通過寫讀后感，我們可以更深入地了解并思考所讀內(nèi)容，從而加深對(duì)書籍或文章的理解和記憶。在寫讀后感時(shí)，要注意條理清晰，邏輯通順。接下來，讓我們一起來讀一篇精彩的讀后感，領(lǐng)略不同作者的思想和創(chuàng)作風(fēng)格。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇一
第一段：引言（150字）
三年級(jí)皇帝的新裝是我們小時(shí)候的經(jīng)典故事，它教給我們勇敢說真話和見事有情。最近，我又重新讀了這個(gè)故事，從中發(fā)現(xiàn)了更多的啟示和心得體會(huì)。今天，我想分享這些心得體會(huì)給大家。
第二段：拒絕沉默（250字）
故事開始，皇帝雖然富有權(quán)勢(shì)，但是卻被騙子欺騙的困擾中。大臣們因?yàn)楹ε禄实鄯锤校娂娺x擇了沉默。直到小孩子勇敢說出了真相，才讓一切變得明朗。這個(gè)故事讓我明白，沉默不僅無法解決問題，甚至?xí)寙栴}變得更加嚴(yán)重。我們應(yīng)該具有勇氣說出真相，發(fā)現(xiàn)并解決問題。
第三段：珍視真正貢獻(xiàn)（250字）
當(dāng)騙子佯裝給皇帝穿上新裝時(shí)，皇帝竟然夸贊起來。大臣們也跟著贊美，直到小孩子勇敢說出真相。這讓我想到，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有時(shí)會(huì)在表面上夸了人，實(shí)際上卻是在嘲諷或者贊賞其成功，而不是其真正的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該珍視的是那些真正的貢獻(xiàn)，而非表面功夫。
第四段：勇敢說真話（250字）
小孩子在眾人面前勇敢說出真相，這是一個(gè)十分勇敢的舉動(dòng)。故事告訴我們，勇氣是表現(xiàn)自己和發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵。勇敢說真話很難，但是，這樣做才是我們面對(duì)問題和成長(zhǎng)的途徑。勇敢說出真話是體現(xiàn)我們自尊，是指導(dǎo)我們成為更完整的人。
第五段：覺察自己的弱點(diǎn)（300字）
最后，故事中還有一個(gè)細(xì)節(jié)，那就是小孩子在敢于說出真相的時(shí)候，因?yàn)榭吹搅蓑_子的詐騙行為。這啟示我們：當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn)時(shí)，往往更容易看到別人的錯(cuò)誤，從而發(fā)現(xiàn)問題。我們不要害怕暴露自己的弱點(diǎn)，因?yàn)檫@樣做既能幫助我們提高自己，也能幫助別人更好地發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。
總結(jié)（150字）
三年級(jí)皇帝的新裝不僅是一個(gè)經(jīng)典的童話故事，它也教我們勇敢說真話、覺察自己的弱點(diǎn)、珍視真正的貢獻(xiàn)和拒絕沉默。在深入思考和閱讀故事的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的啟示和心得體會(huì)。如今，我們需要在日常生活中，將這些理念融入到我們的態(tài)度和行為中，成為具有更高素質(zhì)的人。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇二
今天我讀了安徒生童話中的《皇帝的新裝》，這個(gè)故事講的是：有一個(gè)皇帝特別愛美愛穿新衣服，他每一天每一個(gè)鐘頭要換一套新衣服。有一天，有兩個(gè)自稱是從國(guó)外來的'騙子，說能做出世界上最美的衣服，但愚蠢的人是看不見的。
皇帝對(duì)此特別感興趣，賞了他們很多金銀財(cái)寶，命令他們給他做一件游行時(shí)大典時(shí)穿的衣服。兩個(gè)騙子就空著手裝模作樣地織起來。一天，皇帝派一位誠(chéng)實(shí)的老大臣去看，可他把眼睛睜得特別大卻什么東西也沒看見，他不愿讓人知道自己是愚蠢的人，于是和皇帝說：“那衣服簡(jiǎn)直太美了。”過了幾天，皇帝又派一位誠(chéng)實(shí)的官員去看，也是什么也沒看到還和皇帝說布很美?；实垡灿H自去看了，情形和大臣們看到的一樣，他害怕別人認(rèn)為他愚蠢不配做皇帝，所以也說衣服很漂亮。直到游行那天，皇帝腆著大肚子，穿著根本就不存在的新衣服神氣活現(xiàn)地在街上走著，每一個(gè)人都稱贊他，沒有人敢說他光著身子，只有一個(gè)小孩兒說了實(shí)話：“可是他什么衣服也沒穿呀!”皇帝這才知道受了騙。
讀完了這個(gè)故事，我覺得很好笑，皇帝沒穿衣服就上街，皇帝和那些大臣們其實(shí)才是真正愚蠢的人。這篇故事告訴我們，做人要做誠(chéng)實(shí)的人。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇三
今天，我們聽了《皇帝的新裝》的故事。有一位皇帝，他非常喜歡華麗漂亮的衣服。有一天，有兩個(gè)裁縫，他們知道皇帝非常喜歡漂亮的新衣服，他們就裝模作樣的給皇帝織漂亮的新衣服。
這兩個(gè)裁縫是一個(gè)大騙子，他們裝模作樣的在織布機(jī)上織布。皇帝想看看他們衣服織的怎么樣了，就請(qǐng)一位大臣去看看。大臣眼花了，就說他們織的衣服好漂亮啊。大臣回去告訴皇帝，他們織的衣服質(zhì)量很好。又過了幾天，皇帝又請(qǐng)了一位小官去看看裁縫織的怎么樣，小官去了，也看了看，其實(shí)他們還在裝模作樣的空織衣服。國(guó)王想親自看看織的怎么樣，就坐上馬車去看了。國(guó)王給裁縫給了一些新面料，裁縫把新面料裝進(jìn)口袋里，繼續(xù)在織布機(jī)上空織。
一天，裁縫空捧著衣服，到皇宮里去，送給皇帝。皇帝脫下了衣服，他空穿上了裁縫給他空織的衣服，就去街道_。街上的老百姓都說，皇帝穿的衣服多漂亮啊。只有一位小孩說，你們看，皇帝沒有穿衣服，光著身子出來了。大家還是不信?；噬蠞M頭大汗，身子有點(diǎn)發(fā)抖。但是，皇上還是裝著驕傲的樣子，和大臣繼續(xù)向前走。這時(shí)人們都哈哈大笑起來。
我在這個(gè)故事中懂得了，做事情要看清楚，不能受騙，要一心一意的做事情，不能三心二意。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇四
故事《三年級(jí)皇帝的新裝》是一則大家耳熟能詳?shù)耐捁适?，講述的是一個(gè)虛榮心極強(qiáng)的皇帝花天酒地的用盡財(cái)力精力制作了一件“透明”的新衣，最終，這位皇帝在游街示眾的時(shí)候被小孩子揭穿了真相。這個(gè)故事一經(jīng)傳唱，便成為了許多人警醒自身虛榮心與貪欲心的教材，并且在我的生活中，也有著同樣的作用。
第二段：大學(xué)畢業(yè)時(shí)的新裝
記得在大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我也曾經(jīng)歷過一次“新裝”的洗禮。當(dāng)時(shí)的我心中充滿了對(duì)工作和生活的期待，于是便擺弄了一個(gè)闊以的信用卡刷了一套時(shí)尚的西裝。那時(shí)候的我被自己的形象所吸引，因?yàn)槲矣X得這樣的打扮可以讓我展現(xiàn)出自己的重視工作的態(tài)度。然而，我錯(cuò)了。新的穿著并沒有給我新的人生打開任何大門，在辦公室里，同事們對(duì)我的這份“造型”只是過而不及的看了一眼，并沒有比其他時(shí)間多給我的贊美。盡管一開始的“新裝”讓我感到自豪和滿意，但究其原因，我發(fā)現(xiàn)這完全是因?yàn)槲易约簩?duì)自己的期望和不安定的情緒，而不是真正的改變。
第三段：裝飾不是內(nèi)涵
《三年級(jí)皇帝的新裝》告訴我們，裝飾并不能夠改變一個(gè)人的本質(zhì)，他們是獨(dú)立的實(shí)體。這樣的教訓(xùn)讓我意識(shí)到了自己那一次所謂的“新裝”是多么的淺薄和愚蠢，正如故事中的皇帝一樣，他以為用外在的裝飾可以抵御別人的譏笑和對(duì)他的輕蔑，而事實(shí)上，穿著不過是衣冠禽獸中的一樣物品而已，而不是一個(gè)人的重要標(biāo)簽。因此說，我逐漸開始了解到了“不評(píng)整容，評(píng)內(nèi)涵”這樣的道理，真正的改變應(yīng)該從自我內(nèi)心的修養(yǎng)和覺悟做起。
第四段：在工作上
后來隨著工作的提升，我漸漸認(rèn)識(shí)到了自己究竟缺少了什么，就是專業(yè)知識(shí)，這是我那次“新裝”帶不來的。于是，我開始不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)能力?，F(xiàn)在，當(dāng)我走進(jìn)辦公室，我變得自信了許多，而且我的工作效率和成果得到了上司的高度認(rèn)可，員工們也會(huì)來向我請(qǐng)教一些工作上的疑問。從這一點(diǎn)上來看，我想，真正的“新裝”應(yīng)該是在知識(shí)和態(tài)度上的改進(jìn)，而不僅僅是在外表。
第五段：結(jié)論
《三年級(jí)皇帝的新裝》這個(gè)故事當(dāng)中體現(xiàn)出來的道理一直持續(xù)地存在于生活中。無論是在職場(chǎng)上，還是我們的社交圈中，外表固然也算得上是很重要的一個(gè)方面，但它并不代表著人的全部，因此我認(rèn)為，我們應(yīng)該嘗試著打造一個(gè)我們自己的獨(dú)立人格，通過精進(jìn)自己的才能和積極的心態(tài)來成就我們的生活。因此，對(duì)于我來說，我的這次“新裝”教給我了一個(gè)扎實(shí)的道理，那便是勇于承擔(dān)責(zé)任，并且不斷學(xué)習(xí)和提高自己，對(duì)自己充滿真誠(chéng)，不斷進(jìn)步，這才是我們最需要的。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇五
作者：陳佳妮
我讀過許許多多的童話書，其中我最喜歡安徒生的《皇帝的新衣》。《皇帝的新衣》講了一個(gè)意義深刻的故事：一個(gè)皇帝每天都要換一件新衣服。之后皇宮來了兩個(gè)騙子。然后騙子的計(jì)謀得逞，最后被一個(gè)平平凡凡的小男孩解開了。
這個(gè)故事告訴我們：作為一國(guó)之君怎么會(huì)被別人騙呢，全都是虛榮心做的怪。天下百姓、大臣和皇帝都心甘情愿地被別人騙，也心安理得地去騙人。騙子之所以得逞，因?yàn)樗麄儠?huì)滿足別人的虛榮心。
這和我也有關(guān)系。每個(gè)人都有自己的虛榮心。每次我看見別人在玩悠悠球，我也想要一個(gè)，每次跑回家，就纏著媽媽不放，媽媽也沒辦法只好給我買。每次媽媽都知道，就算給她買什么，也滿足不了她的虛榮心。每次我玩好就隨地一扔，然后就不理它了，每次都這樣，媽媽一直覺得是浪費(fèi)。自從讀了這篇故事之后，我就把那些遺忘的玩具放進(jìn)一個(gè)箱子里，讓志愿阿姨帶給福利院的小朋友。媽媽見了夸我是個(gè)好孩子，以后見到別人在玩新玩具時(shí)，我也不再會(huì)被自己的虛榮心左右。
虛榮心是每個(gè)人都有的，只要你控制它，合理的運(yùn)用它，你將成為一個(gè)完美的人！
暑假，我在家里看了一本《安徒生童話》。其中有一篇故事——《皇帝的新裝》?？春笥懈腥缦拢?BR> 這是說許多年前，有一個(gè)皇帝被漂亮的新衣迷惑到了不可自拔的境地。他把所有的錢都花在打扮上了。
又過去了幾天，皇帝又叫了一個(gè)可靠的人去看一看他的新衣服，那人也說很美很漂亮?；实劢K于相信了，可他自己還是沒看到任何的東西，為了讓別人知道自己很愚蠢，皇帝假裝穿上衣裳走在大街上，人人都說好看，只有一個(gè)小朋友見了說：“皇帝，你怎么不穿衣服呢?”這下皇帝才明白自己被騙了，他馬上去找兩個(gè)騙子，卻發(fā)現(xiàn)兩個(gè)騙子早已經(jīng)跑了。
這個(gè)故事告訴我們，不要為了怕人說自己的愚蠢，而用一個(gè)謊言去掩蓋，那樣會(huì)更愚蠢。而且我覺得做人要誠(chéng)實(shí)，還要有一顆善良的心。有的人外表丑陋心地卻很善良，為人也很厚到，有些人外觀漂亮內(nèi)心卻那么的惡毒，這種惡毒的人常常會(huì)受到一定的承罰。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇六
今天我讀了《皇帝的新裝》這則故事，它告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)?；实鄣男卵b描述了皇帝喜愛穿新衣服，一天來了兩個(gè)騙子，說自己能織出不但漂亮而且能看出哪些是笨或不稱職的大臣的衣服。為了表示自己聰明，稱職的大臣都裝作看見了。于是皇帝給了騙子好處，騙子拿著財(cái)寶得意得離開了皇宮?；实鄞┲@件“衣服”出去了。百姓們都夸耀皇帝的新衣服，可是小孩子的一句“皇帝沒穿衣服”，讓皇帝明白自己被騙了。
讀完這則童話，我問自己：作為一國(guó)之君怎么會(huì)被別人騙呢?全都是虛榮心做的怪。天下百姓、大臣和皇帝都心甘情愿地被別人騙，也心安理得去騙別人。騙子之所以得逞，是因?yàn)樗麄冎廊藗冃闹械娜觞c(diǎn)——只是為了滿足虛榮心。實(shí)際上虛榮心是本來就有的，但是我們孩子的心是單純的，隨著長(zhǎng)大虛榮心就會(huì)越來越強(qiáng)。我想提醒人們：我們要保持一顆真誠(chéng)的心，不要為了虛榮放棄了一顆真誠(chéng)的心。
讀完這篇文章，讓我們明白做人要誠(chéng)實(shí)，不要因?yàn)樘摌s心而蒙蔽了自己的雙眼。
暑假我讀了《皇帝的新裝》這個(gè)故事，故事里面主要講了：有個(gè)國(guó)家的皇帝特別喜歡漂亮的衣服，有一天，兩個(gè)騙子到皇帝那里說可以織出世界上最好的布料，而且用這布料做出來的衣服有神奇的魔力，不稱職的或愚蠢的人都看不見這衣服。皇帝非常想要，就讓他們做。可是這兩個(gè)騙子什么都沒有織，但卻告訴皇帝織好了。大家為了表示自己不是不稱職或愚蠢的人都裝做能看見這件衣服，都說這件衣服好看?；实鄞┲@“美麗”的衣服在街上走著，有一位小朋友非常誠(chéng)實(shí)，他說：皇帝，其實(shí)您什么衣服也沒有穿呀。
做人不能有虛榮心，不要被壞人所利用了。特別是我們，要像故事中的孩子一樣，在平時(shí)的生活中，努力做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。在學(xué)校，我們不能欺騙老師、同學(xué)，在家我們要誠(chéng)實(shí)地面對(duì)家人，努力做一個(gè)人見人愛的好孩子。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇七
對(duì)于酷愛讀書的我來說，一個(gè)故事就如同一只純潔的羽毛，我有好多故事，于是最終我便擁有了想象的翅膀，帶我飛，給我希望。它是我最可口的美食。
今天，我們與老師共同分析了大家早已耳熟能詳?shù)囊粋€(gè)童話故事——《皇帝的新裝》。它主要講了一位皇帝酷愛新裝，騙子誘他上當(dāng)，于是在大臣、百姓和皇帝的謊言促進(jìn)下，最終形成了皇上裸身_，后被孩子揭穿了_的故事。文章十分精彩，將眾人的虛偽面目刻畫得淋漓盡致。
我并沒有太在意皇帝及大臣等丑惡的嘴臉，我所看重且向往的是那個(gè)孩子的天真無瑕，大概正如老師所講：只有孩子那顆純真的心靈才能不受世俗雜事的壓制吧!我猛然又想起了露露——我小姨家的女兒，她快樂、調(diào)皮、漂亮且自信，她僅有5歲。那天，一位鄰家小女孩找她玩，她卻毫不掩飾地說：“我不和她玩，誰讓她拿走我的洋娃娃呢?”我當(dāng)時(shí)真想責(zé)怪她，可轉(zhuǎn)而又想：她當(dāng)真不懂事嗎?她只不過是在說她的真正所想啊!試問有幾個(gè)能夠像這5歲孩童，將自己的真實(shí)想法直截了當(dāng)?shù)靥孤督o別人的呢?我笑著，因?yàn)槲以?jīng)擁有過那種歲月，現(xiàn)在好向往它，可它正如火車一般，正奔向一個(gè)新的起點(diǎn)，已無暇顧及我的悲傷懷念。我又想：或許我失去了歲月便不再擁有，但是，童心是會(huì)永駐的。我想起我寫的那首詩中一句：“將來，我將品嘗失去后的思戀，所思戀的是童年的絢麗。”友孟婷婷評(píng)價(jià)時(shí)寫道：果真如此嗎?如果你永遠(yuǎn)保持一顆純潔的童心，你不就永遠(yuǎn)也不會(huì)失去童年的絢麗嗎?我會(huì)意了，我終于找到了醫(yī)治童年飛逝的秘方了!
愿我童心永駐，愿世間的愛永存天地之間。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇八
暑假里我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，這本書講述的是一個(gè)叫小豆豆的孩子從小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)的故事。
小豆豆是一個(gè)非常淘氣的孩子，上了小學(xué)一年級(jí)以后還被退學(xué)了一次，是因?yàn)樯险n的時(shí)候不停地把桌子上的蓋子打開再關(guān)上，打開再關(guān)上，發(fā)出啪嗒的聲音。她上課的時(shí)候還站在窗戶旁邊，在宣傳藝人路過的時(shí)候讓他們演奏曲子，搞的別的學(xué)生都來看，讓老師沒法上課。她上美術(shù)課的時(shí)候，把畫畫出紙，畫到桌子上……沒辦法，小豆豆只能轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)到了一個(gè)叫巴學(xué)園的學(xué)校。
這歡樂的時(shí)光持續(xù)了很久，一直到小豆豆三年級(jí)，美國(guó)向日本東京投下燃燒彈，巴學(xué)園被燒成一邊灰燼。
讀完這本書，我的感想是：小豆豆是一個(gè)從小就和別人想的不一樣的孩子，是在大人眼里淘氣的孩子。她上了巴學(xué)園以后，變成了一個(gè)乖巧，聽話的好孩子。讀完這本書，我得到一個(gè)道理：再不聽話的孩子只要好好培養(yǎng)，就能變成好孩子。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇九
《可怕的科學(xué)》系列是一套十分不錯(cuò)的作品，其中，我覺得最經(jīng)典的，還是《巧克力秘聞》。
《巧克力秘聞》這本書表達(dá)風(fēng)趣，話語幽默，從非洲的始祖發(fā)現(xiàn)可可豆，到西班牙殖民者研磨成可可粉，又變成了提神的飲料，這就是咖啡。
接著，咖啡的原料——可可豆繼續(xù)變身成為固體巧克力，被“吉百利”這樣的商業(yè)巨頭搶占了先機(jī)，后來，幾家公司為了可可豆?fàn)巵頁屓?，不亦樂乎，可可樹被幾家公司?dāng)成發(fā)財(cái)致富的寶貝，大批量種植。為了原料，他們想盡了各種辦法打敗敵人（其他商家）。
但是，只有可可豆固體成分的巧克力是巧克力，牛奶巧克力不是巧克力哦！
哦，別忘了，這是《可怕的科學(xué)》系列的我覺得還真是“科學(xué)新知”（《可怕的科學(xué)》的一部分）好看！這本書是我們知道了巧克力的各種各樣的事與秘聞。
已經(jīng)晚了，要睡個(gè)好覺，明天還要看《觸電驚魂》（《可怕的科學(xué)》系列“科學(xué)新知”里的一本書）哩！
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇十
壞脾氣與釘子的故事讀后感一個(gè)人，被傷害后會(huì)感到傷心和無助，每個(gè)人都知道這一點(diǎn)。這樣，我們就要注意自己的一言一行，控制自己的一舉一動(dòng)。
文中所說的小男孩對(duì)別人發(fā)過脾氣后，無論怎樣解釋，都不會(huì)抹去印在對(duì)方心靈上的傷痕。無論說多少次“對(duì)不起”都不會(huì)是受傷的心靈恢復(fù)到原來的樣子。
讀完這篇文章，我深受啟發(fā)。我對(duì)自己說：如果每個(gè)人都能贊美別人，讓美麗的光環(huán)籠罩對(duì)方的心，世界就會(huì)充滿愛。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇十一
……皇帝所有的衣服從來沒有獲得過這樣的稱贊。
他高興極了。不但更加驕傲的走完了游行大典，還很趾高氣揚(yáng)。
夜宴時(shí)，不知是什么關(guān)系，全城的老百姓都在議論皇帝的新裝其實(shí)根本就是什么都沒有。
皇帝害怕的有點(diǎn)發(fā)抖，并派人立馬召見那位說出；“他實(shí)在沒穿什么衣服呀！”的小孩
經(jīng)過一番對(duì)話。皇帝終于知道了事實(shí)。
而大臣們也是一副唯唯諾諾的.樣子。
而這兩個(gè)騙子，早已不見了蹤影。
皇帝吸取了教訓(xùn)，開始不把重心放在衣服上。
國(guó)家漸漸走向富強(qiáng)。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇十二
今天，我讀了《森林報(bào)》?！渡謭?bào)》是一本很好的課外讀物，分為四冊(cè)，分別是《春》，《夏》，《秋》，《冬》。它講述了森林里一年四季里發(fā)生的事。
其中，又分為前言，講述農(nóng)莊趣事的《集體農(nóng)莊》，講述打獵生活的《獵趣》，講述世界各地情況的《世界呼叫中心站》，以及散文。
其中一段是這樣的：
重溫夏日
秋天的天氣，時(shí)常會(huì)變臉，一會(huì)兒晴空萬里，一會(huì)兒烏云遮日。太陽高照的時(shí)候，溫暖宜人就像回到了夏天一樣。
黃燦燦的蒲公英和櫻草花從草叢里探出了頭，重溫夏日的氣息。蝴蝶在天空中飛舞，蚊蟲也不甘寂寞的聚在一起，像根柱子似的在空中回旋。不知何時(shí)，枝頭飛來一只小巧琳瓏的鷦鷯，翹著尾巴在那里放聲高歌，歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，令人沉醉。
高大的云杉樹上，一只遲飛的柳鶯在溫柔的應(yīng)和著鷦鷯的歌聲。柳鶯的歌聲羞澀、溫婉，略帶著幾分憂郁，仿佛雨點(diǎn)滴落在荷葉時(shí)幽怨的嘆息。也許柳鶯又回想起夏日里的快樂時(shí)光了吧！
這樣的時(shí)候，你也會(huì)忘記冬的臨近。
讀了這本書，我學(xué)到了很多知識(shí)。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇十三
在暑假，媽媽給我?guī)砹艘槐緯?，叫《秘密花園》。才讀了幾行，就讓我愛不釋手。這是美國(guó)著名作家博內(nèi)特寫的其中最好看的書之一。
書中講到瑪麗是一個(gè)命運(yùn)多舛的小女孩兒，幼年時(shí)的她就沒有得到父母的關(guān)心和愛護(hù)，父親忙于軍務(wù)，母親只知道玩樂。身在異國(guó)他鄉(xiāng)的她只是像一只小動(dòng)物一樣被傭人喂養(yǎng)，所以便養(yǎng)成了乖戾的性格。在這幾天之內(nèi)父母接連被疾病奪去生命后無依無靠的她又被送回英國(guó)，送進(jìn)一個(gè)同樣冷酷、不幸的家庭中。
瑪麗的表兄柯林同樣是一個(gè)不幸的孩子。他一出生，母親就去世了。父親經(jīng)受不住這種打擊，從此變得心灰意冷，終于在國(guó)外游歷，幾乎已經(jīng)把他忘了。由于他體弱多病，長(zhǎng)到十歲的時(shí)候竟還不能單獨(dú)行動(dòng)，整日被關(guān)在屋里看不到外面的世界。在痛苦的煎熬中，他無視一切，唯我獨(dú)尊，甚至喪失了生活信心。
誰知當(dāng)兩個(gè)非同尋常的孩子碰到一起時(shí)，他們那天真無邪的天性卻得到了充分的展示。當(dāng)瑪麗告訴柯林他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被塵封的神奇花園時(shí)，柯林那生命的火花一下子被點(diǎn)燃了，他們用心靈去照顧那個(gè)秘密花園，讓它更加美麗！
我覺得雖然他們的命運(yùn)很悲慘，但是他們會(huì)自己尋找快樂，讓自己的生活更充實(shí)。只要有愛心，一切都會(huì)變得無限美好!
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇十四
游行大典過后，王宮變得死氣沉沉，就連后宮也不復(fù)以前歡聲笑語。
皇帝在房里大怒：“可惡的小孩，他是如何知道我看不見衣服的？來人，我要折磨他。”旁邊侍從趕緊道：“小的一定把那小毛孩抓來！”“滾！”“嗻?！碑?dāng)小孩被押入大牢，皇帝還沒來得及脫下“衣服”就匆忙趕去。小孩被打得皮開肉綻。
皇帝問：“我身上的衣服你看不看得見？”“看……不見，你根……本沒穿……衣服”小孩有氣無力的回答過后，皇帝正欲再打，一個(gè)小兵闖進(jìn)來：“不好了，不妙了！裁縫跑了。要不要去追??？”皇帝一聽，楞了一小會(huì)兒，回過神來，生氣無比。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇十五
今天，我讀了《黔驢技窮》。
傳說古時(shí)候，黔中一帶沒有毛驢。有一個(gè)愛管閑事的人，從外地運(yùn)來一頭驢。因?yàn)椴恢涝趺词褂妹H，就把驢放到山腳下，把它放生了。
老虎下山覓食，遇見了驢。驢一踢腿，還經(jīng)為它很厲害，它很害怕。第二次遇見驢，驢一踢腿仍然害怕。第三次，驢一踢腿老虎不怕了，它跑過去一口把它吃掉了。
我從《黔驢技窮》中學(xué)到了有限的一點(diǎn)本領(lǐng)已經(jīng)用完，再?zèng)]有什么能耐了。
我不想做一項(xiàng)作業(yè)，以為那項(xiàng)作業(yè)很難，我一做起來就覺得很簡(jiǎn)單。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇十六
這個(gè)愚昧的皇帝紅著臉把游行舉行完畢，回到宮殿，奮力的一揮手，就把身邊的茶具摔在地上。便怒氣沖沖地對(duì)各位官員說：“我給你們?nèi)鞎r(shí)間，給我把那兩個(gè)騙子找到。”
現(xiàn)在，這兩個(gè)騙子以為國(guó)王把游行舉行完了，不會(huì)找他們的，正在大街上閑游呢！不巧！遇上了那兩位誠(chéng)實(shí)的大臣。兩位大臣，不由分說，上前抓住騙子，帶去見國(guó)王。
國(guó)王見了兩個(gè)騙子，生氣的`說：“你們兩個(gè)，讓我受盡了恥辱，來人！拖下去，砍了！”兩個(gè)騙子苦苦哀求道：“大王饒命！我們?cè)僖膊桓伊恕笨墒?，不管他們?cè)趺凑f，國(guó)王的決心已下，不容改變。
經(jīng)過了這次的教訓(xùn)，國(guó)王再不換新衣了，開始好好打理自己的國(guó)家了。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇十七
自從那次游行大典被揭穿后，國(guó)王感覺很不開心，整天就想自己是不是不稱職的皇帝還是愚蠢的皇帝。終于，他病倒了，在將要去世的時(shí)候，他終于想明白了。隨后他叫人把太子叫來，告訴他：“不要讓虛榮心蒙蔽了雙眼。”說完，便與世長(zhǎng)辭了。
太子繼位，他吸取父親的教訓(xùn)，提倡勤儉治國(guó)。最后，這里便成為一個(gè)美麗、富足、幸福、和諧的.王國(guó)。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇一
第一段：引言（150字）
三年級(jí)皇帝的新裝是我們小時(shí)候的經(jīng)典故事，它教給我們勇敢說真話和見事有情。最近，我又重新讀了這個(gè)故事，從中發(fā)現(xiàn)了更多的啟示和心得體會(huì)。今天，我想分享這些心得體會(huì)給大家。
第二段：拒絕沉默（250字）
故事開始，皇帝雖然富有權(quán)勢(shì)，但是卻被騙子欺騙的困擾中。大臣們因?yàn)楹ε禄实鄯锤校娂娺x擇了沉默。直到小孩子勇敢說出了真相，才讓一切變得明朗。這個(gè)故事讓我明白，沉默不僅無法解決問題，甚至?xí)寙栴}變得更加嚴(yán)重。我們應(yīng)該具有勇氣說出真相，發(fā)現(xiàn)并解決問題。
第三段：珍視真正貢獻(xiàn)（250字）
當(dāng)騙子佯裝給皇帝穿上新裝時(shí)，皇帝竟然夸贊起來。大臣們也跟著贊美，直到小孩子勇敢說出真相。這讓我想到，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有時(shí)會(huì)在表面上夸了人，實(shí)際上卻是在嘲諷或者贊賞其成功，而不是其真正的貢獻(xiàn)。我們應(yīng)該珍視的是那些真正的貢獻(xiàn)，而非表面功夫。
第四段：勇敢說真話（250字）
小孩子在眾人面前勇敢說出真相，這是一個(gè)十分勇敢的舉動(dòng)。故事告訴我們，勇氣是表現(xiàn)自己和發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵。勇敢說真話很難，但是，這樣做才是我們面對(duì)問題和成長(zhǎng)的途徑。勇敢說出真話是體現(xiàn)我們自尊，是指導(dǎo)我們成為更完整的人。
第五段：覺察自己的弱點(diǎn)（300字）
最后，故事中還有一個(gè)細(xì)節(jié)，那就是小孩子在敢于說出真相的時(shí)候，因?yàn)榭吹搅蓑_子的詐騙行為。這啟示我們：當(dāng)我們認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn)時(shí)，往往更容易看到別人的錯(cuò)誤，從而發(fā)現(xiàn)問題。我們不要害怕暴露自己的弱點(diǎn)，因?yàn)檫@樣做既能幫助我們提高自己，也能幫助別人更好地發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。
總結(jié)（150字）
三年級(jí)皇帝的新裝不僅是一個(gè)經(jīng)典的童話故事，它也教我們勇敢說真話、覺察自己的弱點(diǎn)、珍視真正的貢獻(xiàn)和拒絕沉默。在深入思考和閱讀故事的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的啟示和心得體會(huì)。如今，我們需要在日常生活中，將這些理念融入到我們的態(tài)度和行為中，成為具有更高素質(zhì)的人。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇二
今天我讀了安徒生童話中的《皇帝的新裝》，這個(gè)故事講的是：有一個(gè)皇帝特別愛美愛穿新衣服，他每一天每一個(gè)鐘頭要換一套新衣服。有一天，有兩個(gè)自稱是從國(guó)外來的'騙子，說能做出世界上最美的衣服，但愚蠢的人是看不見的。
皇帝對(duì)此特別感興趣，賞了他們很多金銀財(cái)寶，命令他們給他做一件游行時(shí)大典時(shí)穿的衣服。兩個(gè)騙子就空著手裝模作樣地織起來。一天，皇帝派一位誠(chéng)實(shí)的老大臣去看，可他把眼睛睜得特別大卻什么東西也沒看見，他不愿讓人知道自己是愚蠢的人，于是和皇帝說：“那衣服簡(jiǎn)直太美了。”過了幾天，皇帝又派一位誠(chéng)實(shí)的官員去看，也是什么也沒看到還和皇帝說布很美?；实垡灿H自去看了，情形和大臣們看到的一樣，他害怕別人認(rèn)為他愚蠢不配做皇帝，所以也說衣服很漂亮。直到游行那天，皇帝腆著大肚子，穿著根本就不存在的新衣服神氣活現(xiàn)地在街上走著，每一個(gè)人都稱贊他，沒有人敢說他光著身子，只有一個(gè)小孩兒說了實(shí)話：“可是他什么衣服也沒穿呀!”皇帝這才知道受了騙。
讀完了這個(gè)故事，我覺得很好笑，皇帝沒穿衣服就上街，皇帝和那些大臣們其實(shí)才是真正愚蠢的人。這篇故事告訴我們，做人要做誠(chéng)實(shí)的人。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇三
今天，我們聽了《皇帝的新裝》的故事。有一位皇帝，他非常喜歡華麗漂亮的衣服。有一天，有兩個(gè)裁縫，他們知道皇帝非常喜歡漂亮的新衣服，他們就裝模作樣的給皇帝織漂亮的新衣服。
這兩個(gè)裁縫是一個(gè)大騙子，他們裝模作樣的在織布機(jī)上織布。皇帝想看看他們衣服織的怎么樣了，就請(qǐng)一位大臣去看看。大臣眼花了，就說他們織的衣服好漂亮啊。大臣回去告訴皇帝，他們織的衣服質(zhì)量很好。又過了幾天，皇帝又請(qǐng)了一位小官去看看裁縫織的怎么樣，小官去了，也看了看，其實(shí)他們還在裝模作樣的空織衣服。國(guó)王想親自看看織的怎么樣，就坐上馬車去看了。國(guó)王給裁縫給了一些新面料，裁縫把新面料裝進(jìn)口袋里，繼續(xù)在織布機(jī)上空織。
一天，裁縫空捧著衣服，到皇宮里去，送給皇帝。皇帝脫下了衣服，他空穿上了裁縫給他空織的衣服，就去街道_。街上的老百姓都說，皇帝穿的衣服多漂亮啊。只有一位小孩說，你們看，皇帝沒有穿衣服，光著身子出來了。大家還是不信?；噬蠞M頭大汗，身子有點(diǎn)發(fā)抖。但是，皇上還是裝著驕傲的樣子，和大臣繼續(xù)向前走。這時(shí)人們都哈哈大笑起來。
我在這個(gè)故事中懂得了，做事情要看清楚，不能受騙，要一心一意的做事情，不能三心二意。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇四
故事《三年級(jí)皇帝的新裝》是一則大家耳熟能詳?shù)耐捁适?，講述的是一個(gè)虛榮心極強(qiáng)的皇帝花天酒地的用盡財(cái)力精力制作了一件“透明”的新衣，最終，這位皇帝在游街示眾的時(shí)候被小孩子揭穿了真相。這個(gè)故事一經(jīng)傳唱，便成為了許多人警醒自身虛榮心與貪欲心的教材，并且在我的生活中，也有著同樣的作用。
第二段：大學(xué)畢業(yè)時(shí)的新裝
記得在大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我也曾經(jīng)歷過一次“新裝”的洗禮。當(dāng)時(shí)的我心中充滿了對(duì)工作和生活的期待，于是便擺弄了一個(gè)闊以的信用卡刷了一套時(shí)尚的西裝。那時(shí)候的我被自己的形象所吸引，因?yàn)槲矣X得這樣的打扮可以讓我展現(xiàn)出自己的重視工作的態(tài)度。然而，我錯(cuò)了。新的穿著并沒有給我新的人生打開任何大門，在辦公室里，同事們對(duì)我的這份“造型”只是過而不及的看了一眼，并沒有比其他時(shí)間多給我的贊美。盡管一開始的“新裝”讓我感到自豪和滿意，但究其原因，我發(fā)現(xiàn)這完全是因?yàn)槲易约簩?duì)自己的期望和不安定的情緒，而不是真正的改變。
第三段：裝飾不是內(nèi)涵
《三年級(jí)皇帝的新裝》告訴我們，裝飾并不能夠改變一個(gè)人的本質(zhì)，他們是獨(dú)立的實(shí)體。這樣的教訓(xùn)讓我意識(shí)到了自己那一次所謂的“新裝”是多么的淺薄和愚蠢，正如故事中的皇帝一樣，他以為用外在的裝飾可以抵御別人的譏笑和對(duì)他的輕蔑，而事實(shí)上，穿著不過是衣冠禽獸中的一樣物品而已，而不是一個(gè)人的重要標(biāo)簽。因此說，我逐漸開始了解到了“不評(píng)整容，評(píng)內(nèi)涵”這樣的道理，真正的改變應(yīng)該從自我內(nèi)心的修養(yǎng)和覺悟做起。
第四段：在工作上
后來隨著工作的提升，我漸漸認(rèn)識(shí)到了自己究竟缺少了什么，就是專業(yè)知識(shí)，這是我那次“新裝”帶不來的。于是，我開始不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)能力?，F(xiàn)在，當(dāng)我走進(jìn)辦公室，我變得自信了許多，而且我的工作效率和成果得到了上司的高度認(rèn)可，員工們也會(huì)來向我請(qǐng)教一些工作上的疑問。從這一點(diǎn)上來看，我想，真正的“新裝”應(yīng)該是在知識(shí)和態(tài)度上的改進(jìn)，而不僅僅是在外表。
第五段：結(jié)論
《三年級(jí)皇帝的新裝》這個(gè)故事當(dāng)中體現(xiàn)出來的道理一直持續(xù)地存在于生活中。無論是在職場(chǎng)上，還是我們的社交圈中，外表固然也算得上是很重要的一個(gè)方面，但它并不代表著人的全部，因此我認(rèn)為，我們應(yīng)該嘗試著打造一個(gè)我們自己的獨(dú)立人格，通過精進(jìn)自己的才能和積極的心態(tài)來成就我們的生活。因此，對(duì)于我來說，我的這次“新裝”教給我了一個(gè)扎實(shí)的道理，那便是勇于承擔(dān)責(zé)任，并且不斷學(xué)習(xí)和提高自己，對(duì)自己充滿真誠(chéng)，不斷進(jìn)步，這才是我們最需要的。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇五
作者：陳佳妮
我讀過許許多多的童話書，其中我最喜歡安徒生的《皇帝的新衣》。《皇帝的新衣》講了一個(gè)意義深刻的故事：一個(gè)皇帝每天都要換一件新衣服。之后皇宮來了兩個(gè)騙子。然后騙子的計(jì)謀得逞，最后被一個(gè)平平凡凡的小男孩解開了。
這個(gè)故事告訴我們：作為一國(guó)之君怎么會(huì)被別人騙呢，全都是虛榮心做的怪。天下百姓、大臣和皇帝都心甘情愿地被別人騙，也心安理得地去騙人。騙子之所以得逞，因?yàn)樗麄儠?huì)滿足別人的虛榮心。
這和我也有關(guān)系。每個(gè)人都有自己的虛榮心。每次我看見別人在玩悠悠球，我也想要一個(gè)，每次跑回家，就纏著媽媽不放，媽媽也沒辦法只好給我買。每次媽媽都知道，就算給她買什么，也滿足不了她的虛榮心。每次我玩好就隨地一扔，然后就不理它了，每次都這樣，媽媽一直覺得是浪費(fèi)。自從讀了這篇故事之后，我就把那些遺忘的玩具放進(jìn)一個(gè)箱子里，讓志愿阿姨帶給福利院的小朋友。媽媽見了夸我是個(gè)好孩子，以后見到別人在玩新玩具時(shí)，我也不再會(huì)被自己的虛榮心左右。
虛榮心是每個(gè)人都有的，只要你控制它，合理的運(yùn)用它，你將成為一個(gè)完美的人！
暑假，我在家里看了一本《安徒生童話》。其中有一篇故事——《皇帝的新裝》?？春笥懈腥缦拢?BR> 這是說許多年前，有一個(gè)皇帝被漂亮的新衣迷惑到了不可自拔的境地。他把所有的錢都花在打扮上了。
又過去了幾天，皇帝又叫了一個(gè)可靠的人去看一看他的新衣服，那人也說很美很漂亮?；实劢K于相信了，可他自己還是沒看到任何的東西，為了讓別人知道自己很愚蠢，皇帝假裝穿上衣裳走在大街上，人人都說好看，只有一個(gè)小朋友見了說：“皇帝，你怎么不穿衣服呢?”這下皇帝才明白自己被騙了，他馬上去找兩個(gè)騙子，卻發(fā)現(xiàn)兩個(gè)騙子早已經(jīng)跑了。
這個(gè)故事告訴我們，不要為了怕人說自己的愚蠢，而用一個(gè)謊言去掩蓋，那樣會(huì)更愚蠢。而且我覺得做人要誠(chéng)實(shí)，還要有一顆善良的心。有的人外表丑陋心地卻很善良，為人也很厚到，有些人外觀漂亮內(nèi)心卻那么的惡毒，這種惡毒的人常常會(huì)受到一定的承罰。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇六
今天我讀了《皇帝的新裝》這則故事，它告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)?；实鄣男卵b描述了皇帝喜愛穿新衣服，一天來了兩個(gè)騙子，說自己能織出不但漂亮而且能看出哪些是笨或不稱職的大臣的衣服。為了表示自己聰明，稱職的大臣都裝作看見了。于是皇帝給了騙子好處，騙子拿著財(cái)寶得意得離開了皇宮?；实鄞┲@件“衣服”出去了。百姓們都夸耀皇帝的新衣服，可是小孩子的一句“皇帝沒穿衣服”，讓皇帝明白自己被騙了。
讀完這則童話，我問自己：作為一國(guó)之君怎么會(huì)被別人騙呢?全都是虛榮心做的怪。天下百姓、大臣和皇帝都心甘情愿地被別人騙，也心安理得去騙別人。騙子之所以得逞，是因?yàn)樗麄冎廊藗冃闹械娜觞c(diǎn)——只是為了滿足虛榮心。實(shí)際上虛榮心是本來就有的，但是我們孩子的心是單純的，隨著長(zhǎng)大虛榮心就會(huì)越來越強(qiáng)。我想提醒人們：我們要保持一顆真誠(chéng)的心，不要為了虛榮放棄了一顆真誠(chéng)的心。
讀完這篇文章，讓我們明白做人要誠(chéng)實(shí)，不要因?yàn)樘摌s心而蒙蔽了自己的雙眼。
暑假我讀了《皇帝的新裝》這個(gè)故事，故事里面主要講了：有個(gè)國(guó)家的皇帝特別喜歡漂亮的衣服，有一天，兩個(gè)騙子到皇帝那里說可以織出世界上最好的布料，而且用這布料做出來的衣服有神奇的魔力，不稱職的或愚蠢的人都看不見這衣服。皇帝非常想要，就讓他們做。可是這兩個(gè)騙子什么都沒有織，但卻告訴皇帝織好了。大家為了表示自己不是不稱職或愚蠢的人都裝做能看見這件衣服，都說這件衣服好看?；实鄞┲@“美麗”的衣服在街上走著，有一位小朋友非常誠(chéng)實(shí)，他說：皇帝，其實(shí)您什么衣服也沒有穿呀。
做人不能有虛榮心，不要被壞人所利用了。特別是我們，要像故事中的孩子一樣，在平時(shí)的生活中，努力做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。在學(xué)校，我們不能欺騙老師、同學(xué)，在家我們要誠(chéng)實(shí)地面對(duì)家人，努力做一個(gè)人見人愛的好孩子。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇七
對(duì)于酷愛讀書的我來說，一個(gè)故事就如同一只純潔的羽毛，我有好多故事，于是最終我便擁有了想象的翅膀，帶我飛，給我希望。它是我最可口的美食。
今天，我們與老師共同分析了大家早已耳熟能詳?shù)囊粋€(gè)童話故事——《皇帝的新裝》。它主要講了一位皇帝酷愛新裝，騙子誘他上當(dāng)，于是在大臣、百姓和皇帝的謊言促進(jìn)下，最終形成了皇上裸身_，后被孩子揭穿了_的故事。文章十分精彩，將眾人的虛偽面目刻畫得淋漓盡致。
我并沒有太在意皇帝及大臣等丑惡的嘴臉，我所看重且向往的是那個(gè)孩子的天真無瑕，大概正如老師所講：只有孩子那顆純真的心靈才能不受世俗雜事的壓制吧!我猛然又想起了露露——我小姨家的女兒，她快樂、調(diào)皮、漂亮且自信，她僅有5歲。那天，一位鄰家小女孩找她玩，她卻毫不掩飾地說：“我不和她玩，誰讓她拿走我的洋娃娃呢?”我當(dāng)時(shí)真想責(zé)怪她，可轉(zhuǎn)而又想：她當(dāng)真不懂事嗎?她只不過是在說她的真正所想啊!試問有幾個(gè)能夠像這5歲孩童，將自己的真實(shí)想法直截了當(dāng)?shù)靥孤督o別人的呢?我笑著，因?yàn)槲以?jīng)擁有過那種歲月，現(xiàn)在好向往它，可它正如火車一般，正奔向一個(gè)新的起點(diǎn)，已無暇顧及我的悲傷懷念。我又想：或許我失去了歲月便不再擁有，但是，童心是會(huì)永駐的。我想起我寫的那首詩中一句：“將來，我將品嘗失去后的思戀，所思戀的是童年的絢麗。”友孟婷婷評(píng)價(jià)時(shí)寫道：果真如此嗎?如果你永遠(yuǎn)保持一顆純潔的童心，你不就永遠(yuǎn)也不會(huì)失去童年的絢麗嗎?我會(huì)意了，我終于找到了醫(yī)治童年飛逝的秘方了!
愿我童心永駐，愿世間的愛永存天地之間。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇八
暑假里我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，這本書講述的是一個(gè)叫小豆豆的孩子從小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí)的故事。
小豆豆是一個(gè)非常淘氣的孩子，上了小學(xué)一年級(jí)以后還被退學(xué)了一次，是因?yàn)樯险n的時(shí)候不停地把桌子上的蓋子打開再關(guān)上，打開再關(guān)上，發(fā)出啪嗒的聲音。她上課的時(shí)候還站在窗戶旁邊，在宣傳藝人路過的時(shí)候讓他們演奏曲子，搞的別的學(xué)生都來看，讓老師沒法上課。她上美術(shù)課的時(shí)候，把畫畫出紙，畫到桌子上……沒辦法，小豆豆只能轉(zhuǎn)學(xué)，轉(zhuǎn)到了一個(gè)叫巴學(xué)園的學(xué)校。
這歡樂的時(shí)光持續(xù)了很久，一直到小豆豆三年級(jí)，美國(guó)向日本東京投下燃燒彈，巴學(xué)園被燒成一邊灰燼。
讀完這本書，我的感想是：小豆豆是一個(gè)從小就和別人想的不一樣的孩子，是在大人眼里淘氣的孩子。她上了巴學(xué)園以后，變成了一個(gè)乖巧，聽話的好孩子。讀完這本書，我得到一個(gè)道理：再不聽話的孩子只要好好培養(yǎng)，就能變成好孩子。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇九
《可怕的科學(xué)》系列是一套十分不錯(cuò)的作品，其中，我覺得最經(jīng)典的，還是《巧克力秘聞》。
《巧克力秘聞》這本書表達(dá)風(fēng)趣，話語幽默，從非洲的始祖發(fā)現(xiàn)可可豆，到西班牙殖民者研磨成可可粉，又變成了提神的飲料，這就是咖啡。
接著，咖啡的原料——可可豆繼續(xù)變身成為固體巧克力，被“吉百利”這樣的商業(yè)巨頭搶占了先機(jī)，后來，幾家公司為了可可豆?fàn)巵頁屓?，不亦樂乎，可可樹被幾家公司?dāng)成發(fā)財(cái)致富的寶貝，大批量種植。為了原料，他們想盡了各種辦法打敗敵人（其他商家）。
但是，只有可可豆固體成分的巧克力是巧克力，牛奶巧克力不是巧克力哦！
哦，別忘了，這是《可怕的科學(xué)》系列的我覺得還真是“科學(xué)新知”（《可怕的科學(xué)》的一部分）好看！這本書是我們知道了巧克力的各種各樣的事與秘聞。
已經(jīng)晚了，要睡個(gè)好覺，明天還要看《觸電驚魂》（《可怕的科學(xué)》系列“科學(xué)新知”里的一本書）哩！
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇十
壞脾氣與釘子的故事讀后感一個(gè)人，被傷害后會(huì)感到傷心和無助，每個(gè)人都知道這一點(diǎn)。這樣，我們就要注意自己的一言一行，控制自己的一舉一動(dòng)。
文中所說的小男孩對(duì)別人發(fā)過脾氣后，無論怎樣解釋，都不會(huì)抹去印在對(duì)方心靈上的傷痕。無論說多少次“對(duì)不起”都不會(huì)是受傷的心靈恢復(fù)到原來的樣子。
讀完這篇文章，我深受啟發(fā)。我對(duì)自己說：如果每個(gè)人都能贊美別人，讓美麗的光環(huán)籠罩對(duì)方的心，世界就會(huì)充滿愛。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇十一
……皇帝所有的衣服從來沒有獲得過這樣的稱贊。
他高興極了。不但更加驕傲的走完了游行大典，還很趾高氣揚(yáng)。
夜宴時(shí)，不知是什么關(guān)系，全城的老百姓都在議論皇帝的新裝其實(shí)根本就是什么都沒有。
皇帝害怕的有點(diǎn)發(fā)抖，并派人立馬召見那位說出；“他實(shí)在沒穿什么衣服呀！”的小孩
經(jīng)過一番對(duì)話。皇帝終于知道了事實(shí)。
而大臣們也是一副唯唯諾諾的.樣子。
而這兩個(gè)騙子，早已不見了蹤影。
皇帝吸取了教訓(xùn)，開始不把重心放在衣服上。
國(guó)家漸漸走向富強(qiáng)。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇十二
今天，我讀了《森林報(bào)》?！渡謭?bào)》是一本很好的課外讀物，分為四冊(cè)，分別是《春》，《夏》，《秋》，《冬》。它講述了森林里一年四季里發(fā)生的事。
其中，又分為前言，講述農(nóng)莊趣事的《集體農(nóng)莊》，講述打獵生活的《獵趣》，講述世界各地情況的《世界呼叫中心站》，以及散文。
其中一段是這樣的：
重溫夏日
秋天的天氣，時(shí)常會(huì)變臉，一會(huì)兒晴空萬里，一會(huì)兒烏云遮日。太陽高照的時(shí)候，溫暖宜人就像回到了夏天一樣。
黃燦燦的蒲公英和櫻草花從草叢里探出了頭，重溫夏日的氣息。蝴蝶在天空中飛舞，蚊蟲也不甘寂寞的聚在一起，像根柱子似的在空中回旋。不知何時(shí)，枝頭飛來一只小巧琳瓏的鷦鷯，翹著尾巴在那里放聲高歌，歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，令人沉醉。
高大的云杉樹上，一只遲飛的柳鶯在溫柔的應(yīng)和著鷦鷯的歌聲。柳鶯的歌聲羞澀、溫婉，略帶著幾分憂郁，仿佛雨點(diǎn)滴落在荷葉時(shí)幽怨的嘆息。也許柳鶯又回想起夏日里的快樂時(shí)光了吧！
這樣的時(shí)候，你也會(huì)忘記冬的臨近。
讀了這本書，我學(xué)到了很多知識(shí)。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇十三
在暑假，媽媽給我?guī)砹艘槐緯?，叫《秘密花園》。才讀了幾行，就讓我愛不釋手。這是美國(guó)著名作家博內(nèi)特寫的其中最好看的書之一。
書中講到瑪麗是一個(gè)命運(yùn)多舛的小女孩兒，幼年時(shí)的她就沒有得到父母的關(guān)心和愛護(hù)，父親忙于軍務(wù)，母親只知道玩樂。身在異國(guó)他鄉(xiāng)的她只是像一只小動(dòng)物一樣被傭人喂養(yǎng)，所以便養(yǎng)成了乖戾的性格。在這幾天之內(nèi)父母接連被疾病奪去生命后無依無靠的她又被送回英國(guó)，送進(jìn)一個(gè)同樣冷酷、不幸的家庭中。
瑪麗的表兄柯林同樣是一個(gè)不幸的孩子。他一出生，母親就去世了。父親經(jīng)受不住這種打擊，從此變得心灰意冷，終于在國(guó)外游歷，幾乎已經(jīng)把他忘了。由于他體弱多病，長(zhǎng)到十歲的時(shí)候竟還不能單獨(dú)行動(dòng)，整日被關(guān)在屋里看不到外面的世界。在痛苦的煎熬中，他無視一切，唯我獨(dú)尊，甚至喪失了生活信心。
誰知當(dāng)兩個(gè)非同尋常的孩子碰到一起時(shí)，他們那天真無邪的天性卻得到了充分的展示。當(dāng)瑪麗告訴柯林他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被塵封的神奇花園時(shí)，柯林那生命的火花一下子被點(diǎn)燃了，他們用心靈去照顧那個(gè)秘密花園，讓它更加美麗！
我覺得雖然他們的命運(yùn)很悲慘，但是他們會(huì)自己尋找快樂，讓自己的生活更充實(shí)。只要有愛心，一切都會(huì)變得無限美好!
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇十四
游行大典過后，王宮變得死氣沉沉，就連后宮也不復(fù)以前歡聲笑語。
皇帝在房里大怒：“可惡的小孩，他是如何知道我看不見衣服的？來人，我要折磨他。”旁邊侍從趕緊道：“小的一定把那小毛孩抓來！”“滾！”“嗻?！碑?dāng)小孩被押入大牢，皇帝還沒來得及脫下“衣服”就匆忙趕去。小孩被打得皮開肉綻。
皇帝問：“我身上的衣服你看不看得見？”“看……不見，你根……本沒穿……衣服”小孩有氣無力的回答過后，皇帝正欲再打，一個(gè)小兵闖進(jìn)來：“不好了，不妙了！裁縫跑了。要不要去追??？”皇帝一聽，楞了一小會(huì)兒，回過神來，生氣無比。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇十五
今天，我讀了《黔驢技窮》。
傳說古時(shí)候，黔中一帶沒有毛驢。有一個(gè)愛管閑事的人，從外地運(yùn)來一頭驢。因?yàn)椴恢涝趺词褂妹H，就把驢放到山腳下，把它放生了。
老虎下山覓食，遇見了驢。驢一踢腿，還經(jīng)為它很厲害，它很害怕。第二次遇見驢，驢一踢腿仍然害怕。第三次，驢一踢腿老虎不怕了，它跑過去一口把它吃掉了。
我從《黔驢技窮》中學(xué)到了有限的一點(diǎn)本領(lǐng)已經(jīng)用完，再?zèng)]有什么能耐了。
我不想做一項(xiàng)作業(yè)，以為那項(xiàng)作業(yè)很難，我一做起來就覺得很簡(jiǎn)單。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇十六
這個(gè)愚昧的皇帝紅著臉把游行舉行完畢，回到宮殿，奮力的一揮手，就把身邊的茶具摔在地上。便怒氣沖沖地對(duì)各位官員說：“我給你們?nèi)鞎r(shí)間，給我把那兩個(gè)騙子找到。”
現(xiàn)在，這兩個(gè)騙子以為國(guó)王把游行舉行完了，不會(huì)找他們的，正在大街上閑游呢！不巧！遇上了那兩位誠(chéng)實(shí)的大臣。兩位大臣，不由分說，上前抓住騙子，帶去見國(guó)王。
國(guó)王見了兩個(gè)騙子，生氣的`說：“你們兩個(gè)，讓我受盡了恥辱，來人！拖下去，砍了！”兩個(gè)騙子苦苦哀求道：“大王饒命！我們?cè)僖膊桓伊恕笨墒?，不管他們?cè)趺凑f，國(guó)王的決心已下，不容改變。
經(jīng)過了這次的教訓(xùn)，國(guó)王再不換新衣了，開始好好打理自己的國(guó)家了。
皇帝的新裝讀后感三年級(jí)篇十七
自從那次游行大典被揭穿后，國(guó)王感覺很不開心，整天就想自己是不是不稱職的皇帝還是愚蠢的皇帝。終于，他病倒了，在將要去世的時(shí)候，他終于想明白了。隨后他叫人把太子叫來，告訴他：“不要讓虛榮心蒙蔽了雙眼。”說完，便與世長(zhǎng)辭了。
太子繼位，他吸取父親的教訓(xùn)，提倡勤儉治國(guó)。最后，這里便成為一個(gè)美麗、富足、幸福、和諧的.王國(guó)。