總結(jié)是對過去的一個總結(jié)和歸納，是我們自我成長的一個必要步驟。寫總結(jié)時要注重邏輯性和連貫性，將各個總結(jié)要點有機(jī)地連接起來。總結(jié)是提高工作效率的有效途徑之一。制定清晰的總結(jié)目標(biāo)是寫好總結(jié)的關(guān)鍵。以下是一些總結(jié)范文的精華部分，供大家觀摩學(xué)習(xí)。
美術(shù)作品展心得篇一
校園美術(shù)作品展活動方案
恍惚間，歲月無聲悄悄逝，而快樂的時光總似長著翅膀。珍惜似水年華，活的真切，活的實在，活得青春靚麗，那么，讓我們激情，洋溢，活躍的面對眼前的一切，更抓住此次機(jī)會來改變你的人生。
樂于展示，勇于展示，成功就在一念之間。年輕只有一次，無論你在天底下那塊云下面流浪，思念的風(fēng)縷縷翻動的是無情的日歷。
當(dāng)日歷后翻一頁的時候，也許你將是那顆閃亮的明星。
一、指導(dǎo)思想
為落實“以人為本，科學(xué)發(fā)展”的思想，貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)藝術(shù)教育的意見》的精神，在學(xué)校上下形成濃郁的藝術(shù)氛圍，提高全校學(xué)生參與、探索藝術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，反映學(xué)生豐富多彩的校園生活和良好的藝術(shù)風(fēng)采，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生了解美、體驗美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提升校園藝術(shù)教育品質(zhì)。
二.活動目的：
1 園美術(shù)作品展示活動。通過舉辦美術(shù)作品展，向全體師生展示我校學(xué)生的藝術(shù)才華與文化蘊(yùn)涵，讓更多人了解、關(guān)注這個專業(yè)學(xué)科。
在進(jìn)行學(xué)生作品展之際，我們將以獨(dú)特的方式，展示我校廣大學(xué)生對藝術(shù)的詮釋。也許這些作品在技巧與藝術(shù)水準(zhǔn)上還不夠?qū)I(yè)，但是，它們展示了同學(xué)們對藝術(shù)的追求、積極進(jìn)取的精神。
三、活動時間：2014年11月10日——11月14日
四、活動地點：太陽嶺鎮(zhèn)九年制學(xué)校校園
五、活動籌備組： 組長：談校長
成員：王魏峰、石科美、趙磊、王永平、馬憲玉
六、作品展參展對象：
1、全校美術(shù)愛好者
2、作品類別：人物、風(fēng)景、動物、卡通、手工制作等。 形式：不限。
七、預(yù)期效果：
希望通過這次健康向上、豐富多彩的校園美術(shù)作品展活動，全面活躍我校校園文化生活和氣氛，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作和欣賞藝術(shù)作品的興趣,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)人才、提供對學(xué)生健康有益的作品、增進(jìn)相互交流與合作，充分展示美術(shù)學(xué)科發(fā)展近年來的發(fā)展變化,促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
八、活動內(nèi)容：
2 1、時間安排：
2、活動總結(jié)：11月17日—21日校領(lǐng)導(dǎo)及音體美教研組老師對參展作品進(jìn)行專業(yè)評審，并將結(jié)果統(tǒng)計整理。
音體美教研組 2011年11月5日
美術(shù)作品展心得篇二
為反映學(xué)校積極向上的精神面貌，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生向真、向善、向美，提高生活情趣，塑造健全人格，全面和諧地發(fā)展，豐富校園生活，加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，營造良好的文化藝術(shù)教育氛圍，促進(jìn)師生的藝術(shù)交流。特舉辦皇倉華鑫學(xué)校第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)——學(xué)生美術(shù)作品展，現(xiàn)將活動的有關(guān)事宜通知如下：
過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個展示自我的舞臺。
我愛藝術(shù)快樂成長
主管：皇倉華鑫學(xué)校初中部藝體組
實施：美術(shù)老師初中部各班班主任
時間：xx年十一月
地點：初中部教學(xué)樓大廳
本次活動，學(xué)生作品以各班為單位，由美術(shù)老師組織，班主任協(xié)助執(zhí)行并初步篩選。每班交5件美術(shù)作品，于11月10日前連同作品登記表交年級美術(shù)老師。
1、繪畫作品：素描、水彩、水粉畫、漫畫、卡通、中國畫、剪紙等，畫種不限。
2、手工制作：力求新穎、別致，要求有一定的審美價值。
獎項分別按照各年級組設(shè)置：
一年級組：一等獎（2名）二等獎（4名）三等獎（6名）二年級組：一等獎（2名）二等獎（4名）三等獎（6名）二年級組：一等獎（2名）二等獎（4名）三等獎（6名）
皇倉華鑫學(xué)校初中部藝體組
xx年十月二十日
美術(shù)作品展心得篇三
手繪作品展
手繪是藝術(shù)生必須掌握的重要技能之一，同時又是一門難學(xué)的.課程。然而，它深得廣大專業(yè)內(nèi)和專業(yè)外的同學(xué)所喜愛，所以為了豐富校園生活，加強(qiáng)學(xué)校文化氛圍，讓廣大學(xué)生能更多的了解手繪，提高個人技能，開闊眼界，以豐富作畫經(jīng)驗，決定辦此畫展。
掌握手繪塑造人生
西南林業(yè)大學(xué)校圖書館大廳
20xx年5月27日――20xx年6月3日
西南林業(yè)大學(xué)全校師生
a、活動前期：
1.畫展前期的宣傳工作
2.畫展前期的清潔工作
3.場地的布置工作
b、活動期間：
活動期間全校師生隨時可以進(jìn)入圖書館觀賞。
c、活動結(jié)束
合影留念，工作人員整理會場，所有作品安全回收。
美術(shù)作品展心得篇四
一、活動內(nèi)容：
1．藝術(shù)節(jié)標(biāo)志
標(biāo)志主題：“特色文化激情無限，美麗瑯中和諧致遠(yuǎn)”
2．藝術(shù)節(jié)畫展：
繪畫形式不限（如水粉、水彩、國畫、風(fēng)景畫、素描、剪紙、手工制作等）
二、要求與時間、地點安排：
紙張規(guī)格：4開
參加對象：全體學(xué)生
活動時間：6月8日前交各班美術(shù)老師、班主任或年段長
評選時間：6月18日晚7:00
評委：全體領(lǐng)導(dǎo)成員、音體美成員
展出地點：宣傳欄
負(fù)責(zé)布置畫展：
布展時間：6月22日
三、
獎勵辦法：
初、高中分開，分別評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。
2013年6月2日
書畫展
總結(jié)
這次書畫作品一共展出近50幅。這些作品中，國畫，廣告設(shè)
計，水粉，素描，書法等的作品都有，可謂品種齊全。24日為展
覽日，本次新生書畫作品展的前后工作得以順利進(jìn)行并取得預(yù)期效
果，新生提交作品積極活躍，觀展的同學(xué)絡(luò)繹不絕，參展人員盡心盡
動準(zhǔn)備、活動經(jīng)驗上有所欠缺。前期活動策劃時準(zhǔn)備工作到位，不能
中加以注意，能夠為今后活動提供借鑒，相信今后的活動會更加順暢，更加精彩。
我們需要的就是在不斷地探索與創(chuàng)新中，找到發(fā)展的活力及生命源泉
所在，能夠在眾多的學(xué)院中脫穎而出，為豐富校園文化生活，為增強(qiáng)
善、孜孜不倦、追求卓越的崇高精神面貌！
2013年6月27日
美術(shù)作品展心得篇五
美術(shù)教育是中學(xué)教育的重要組成部分。提高學(xué)生的科學(xué)意識，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，促進(jìn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有十分重要的作用。據(jù)2012年9月份美術(shù)組
教學(xué)
工作計劃，并經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)我校美術(shù)教育工作，充分展示我校學(xué)生的素質(zhì)和風(fēng)采，展示我校素質(zhì)教育的豐碩成果。在12月份舉辦學(xué)生美術(shù)作品展。特制定本方案如下：
主辦單位：音體美綜合組
主要負(fù)責(zé)人：xxxxxx
一、參展對像：xx中學(xué)全體在校學(xué)生均可參加。
二、參展作品內(nèi)容和畫種類別：
內(nèi)容：參加美術(shù)作品展的作品要體現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌，反映、表現(xiàn)豐富多彩的生活，具體內(nèi)容不限。
參展作品畫種類別：
美術(shù)作品（必須是原創(chuàng)）：各種形式的繪畫和藝術(shù)造型均可。如：水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、卡通畫、漫畫、剪紙等，畫種不限。
三、獎勵辦法：
各年級評選一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名。并頒發(fā)獎品與獎狀。（上述評選為各年級參展作品數(shù)量不得少于獲獎名額的條件下）。
四、活動時間安排：
第一階段：12月21日前為送展時間。
第二階段：12月22日至23日組織人員選畫、評畫和作品裝裱。
第三階段：布展和展覽（時間、地點待定）。
美術(shù)組
2012年12月10日
美術(shù)作品展心得篇六
第一段：引言（100字）
最近，在我所在的學(xué)校舉辦的一次美術(shù)作品展中，我很榮幸地獲得了一個一等獎。這次經(jīng)歷讓我深刻地體會到了藝術(shù)的力量和價值。在此，我將分享我參與這次展覽的經(jīng)歷以及獲獎心得體會。
第二段：參與展覽的收獲與感受（250字）
這次美術(shù)作品展給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和感受。首先，通過參與這次展覽，我得到了鍛煉自己藝術(shù)創(chuàng)作能力的機(jī)會。在準(zhǔn)備作品的過程中，我不斷思考、研討，不斷嘗試新的創(chuàng)作方式和表現(xiàn)手法。這些努力讓我感受到了藝術(shù)的無限可能性。其次，參與展覽還讓我對自己的藝術(shù)水平有了更深入的認(rèn)識。通過與其他優(yōu)秀作品的比較，我看到了自己的不足和可以改進(jìn)的地方。這對我來說是一次很有意義的學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。
第三段：與他人的交流和互動（250字）
除了對自己的成長，參與這次美術(shù)作品展還讓我與其他熱愛藝術(shù)的同學(xué)們展開了深入的交流和互動。我們在展廳中一起欣賞、討論彼此的作品，互相借鑒和啟發(fā)。通過交流，我看到了同學(xué)們的不同創(chuàng)作風(fēng)格和思考方式，拓寬了我的視野。同時，我也有機(jī)會與其他學(xué)校和社會藝術(shù)家進(jìn)行交流，聽取他們對我的作品的意見和建議。這些交流與互動不僅為我提供了寶貴的靈感和啟示，也讓我認(rèn)識了更多志同道合的朋友。
第四段：獲獎背后的努力和反思（300字）
雖然獲得一等獎是一種榮譽(yù)和鼓勵，但我也深知這背后是自己堅持不懈的努力和反思。在評審過程中，我當(dāng)然也面對著競爭和壓力，但我選擇以積極的心態(tài)去對待。在反思自己的作品時，我審視自己的創(chuàng)意、表達(dá)方式和技巧，尋找不足之處，并為之下一步的進(jìn)步做出計劃。我藝術(shù)路上的每一個進(jìn)步都離不開自己對自己的要求和期許，獲獎后我更加明白了這一點。
第五段：獲獎后的展望與行動計劃（300字）
獲獎給了我更多的信心和動力，同時也讓我意識到了自己在藝術(shù)道路上的責(zé)任。我希望通過更多的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，不斷提升自己的藝術(shù)水平，并為傳遞美的力量做出更多的貢獻(xiàn)。我將參加更多的展覽和比賽，與更多志同道合的藝術(shù)家進(jìn)行交流和合作。同時，我也希望能夠通過自己的作品激勵和啟發(fā)更多的人，讓更多人從中感受到藝術(shù)的魅力。獲獎對我來說是一種契機(jī)和起點，我將不斷努力，不斷追求更高的藝術(shù)境界和成就。
總結(jié)：（100字）
通過這次美術(shù)作品展的參與和獲獎，我不僅獲得了個人的成長和進(jìn)步，還深入體會到了藝術(shù)的力量和意義。我將以獲獎為起點，繼續(xù)追求藝術(shù)的進(jìn)步，為傳遞美的力量貢獻(xiàn)自己的力量。
美術(shù)作品展心得篇七
yc鎮(zhèn)中心小學(xué)
為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營造校園的藝術(shù)氛圍，推動我校文化建設(shè)再上新臺階，我校舉辦校園書法作品展。作為我校學(xué)生展示自我風(fēng)采的一個平臺，它為我校營造校園文化氛圍做出了貢獻(xiàn)，對學(xué)生進(jìn)行了良好的德育的滲透，提高了學(xué)生的技能素養(yǎng)，使學(xué)生的藝術(shù)才能得到有效的發(fā)揮空間，提供發(fā)揮場所。豐富了師生文化生活，發(fā)掘了書法人才，擴(kuò)大了藝術(shù)教育在學(xué)校的影響，激發(fā)了廣大師生熱愛美術(shù)、參與美術(shù)學(xué)習(xí)的熱情。
本次美術(shù)作品展征集了全體學(xué)生的多種類型的作品，經(jīng)篩選，再由評委評議，展示硬筆書法、從活動籌備到活動展出結(jié)束，整個過程都比較順利的進(jìn)行。本次書畫展成功之處在于：
一、得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力支持。
二、有效的激發(fā)了學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。
三、充分發(fā)揮了學(xué)生的機(jī)智，釋放了學(xué)生的激情
總結(jié)成功的經(jīng)驗，我們也從中發(fā)現(xiàn)一些不足：
1、由于低年級學(xué)生美術(shù)功底薄弱，對美術(shù)作品的繪制效果把握不太好，所以參展作品數(shù)量較少。
2、作品展準(zhǔn)備時間略顯倉卒，許多學(xué)生的作品都未粘貼作品標(biāo)簽，以致師生沒有了解到這些作品的創(chuàng)作者信息，參與制作的學(xué)生沒有更好的得到肯定和贊許機(jī)會。
3、部分學(xué)生作品準(zhǔn)備不認(rèn)真，供保存和供展出作品不是不多。
4、作品的內(nèi)容形式上還比較單一，缺少了比如中國畫、水粉畫、水彩畫等繪畫種類，今后將提升這些繪畫的教學(xué)成績。
對于此次活動我們音體美教研組老師們進(jìn)行了細(xì)致的策劃，從活動構(gòu)思到作品征集，從布展準(zhǔn)備和展板制作、再到優(yōu)秀作品展，都滲透著活動組織者的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品展，時間緊任務(wù)重，從中我們克服多種人為和非人為困難，最終在短時間內(nèi)將該項制作完成，并且使優(yōu)秀作品在畫展中得到展出。這次校園美術(shù)作品展活動為我們今后開展這樣的活動提供了寶貴的經(jīng)驗，我們將繼續(xù)努力為我校校園文化建設(shè)和藝術(shù)教育發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
音體美教研組 2015年10月17日
美術(shù)作品展心得篇八
在美術(shù)作品展中獲獎是每位藝術(shù)家都向往的事情，而我有幸在最近的一次展覽中榮獲一等獎。這一刻，我心中充滿了喜悅和自信。首先，獲獎讓我感受到了他人對我的作品的認(rèn)可和肯定。在與其他優(yōu)秀作品競爭中脫穎而出，成為眾人焦點，是一種巨大的鼓舞和激勵。其次，獲獎增加了我對自己的自信。當(dāng)我看到自己的創(chuàng)作經(jīng)過評委的認(rèn)可，我深深地相信，努力付出的汗水終將得到回報。
段落二：努力和堅持帶來的回報
獲獎背后是我自己的辛勤付出和不斷進(jìn)取的心態(tài)。藝術(shù)是一門需要長期堅持和不斷努力的學(xué)問，獲獎并非偶然。在平常的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中，我始終保持著對藝術(shù)的熱情和執(zhí)著，努力不懈地提高自己的繪畫技巧和藝術(shù)表達(dá)能力。我參加各類畫室、培訓(xùn)班和藝術(shù)工作坊，通過學(xué)習(xí)和交流不斷豐富自己的藝術(shù)修養(yǎng)。同時，我也不斷嘗試和探索不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式和媒介，讓自己的作品更加多樣化和富有個人風(fēng)格。這些堅持和努力都成為我獲獎的源動力。
段落三：獲獎心得的反思與總結(jié)
獲獎是對自己藝術(shù)水平的評價，也是對自己創(chuàng)作的一種推動和促進(jìn)?；仡櫩偨Y(jié)這次獲獎的經(jīng)驗，我反思了自己在繪畫過程中的不足，并找到了改進(jìn)和提升的方向。首先，我意識到自己在色彩運(yùn)用上還有欠缺，需要更加細(xì)致地學(xué)習(xí)和體驗色彩的變化與搭配。其次，我發(fā)現(xiàn)自己在構(gòu)圖和造型方面也有待改進(jìn)，需要更加注重構(gòu)圖的平衡感和畫面的整體效果。此外，在作品的意境和表達(dá)上，我認(rèn)識到自己的思考還不夠深入，需要更多地注入個人情感和思考，創(chuàng)造出更具藝術(shù)性和獨(dú)特性的作品。通過對自己不足的反思和總結(jié)，我相信自己在未來的創(chuàng)作中會有更大的突破和進(jìn)步。
段落四：獲獎心得的啟示與激勵
獲獎是我不斷進(jìn)步的鞭策，也是我作為藝術(shù)家的一個新的起點。它告訴我，只有不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展自己的創(chuàng)作才能走得更遠(yuǎn)。與此同時，獲獎也帶給我更多的責(zé)任和期望。我愿意將這份榮譽(yù)轉(zhuǎn)化為更大的動力和信心，不忘初心，保持對藝術(shù)的熱情，不斷挑戰(zhàn)和超越自己。我要繼續(xù)參與各類展覽和比賽，通過不斷地展示自己的創(chuàng)作，向更多的人傳遞藝術(shù)的力量和美的情感。同時，我也希望能夠與更多志同道合的藝術(shù)家交流學(xué)習(xí)，共同探索藝術(shù)的無限可能。
段落五：藝術(shù)獲獎的價值和意義
獲獎是藝術(shù)家努力付出的回報，也是對藝術(shù)的一種肯定。藝術(shù)的獲獎不僅僅是名利的附屬品，更多地是對藝術(shù)價值和情感交流的認(rèn)可。藝術(shù)作品通過展示獲得贊賞和關(guān)注，藝術(shù)家通過作品傳遞情感和思考，與觀眾建立起一種無聲的心靈連接。獲獎不僅讓我自己感到驕傲和快樂，也是對觀眾的一種回饋和感謝。藝術(shù)通過獲獎得到更多人的關(guān)注和關(guān)心，同時也推動著整個藝術(shù)界的進(jìn)步和發(fā)展。
總結(jié)：獲獎是我們藝術(shù)家創(chuàng)作路上的里程碑，它不僅代表了努力和執(zhí)著，更重要的是成就感和滿足感。通過不斷地參與展覽和比賽，我們可以不斷提高自己的技術(shù)和藝術(shù)表達(dá)能力，實現(xiàn)個人創(chuàng)作與價值的最大化。獲獎是一個新的出發(fā)點，更是不斷探索藝術(shù)的新的起點。愿我們每個藝術(shù)家在未來的創(chuàng)作之路上能夠堅持下去，始終熱愛并堅信自己的藝術(shù)之夢。
美術(shù)作品展心得篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！我是華府駿苑小學(xué)四（一）班的學(xué)生王寶妍。
在這天芳地碧、草長鶯飛的五月，在這晨風(fēng)拂面、艷陽普照的時刻，華府駿苑小學(xué)迎來了蜀山區(qū)第三屆師生美術(shù)作品展，今天我們將沉浸在濃郁的文化、藝術(shù)氛圍中。
作為華府駿苑小學(xué)千名師生中的一員，我非常榮幸能站在這里代表學(xué)生發(fā)言，藝術(shù)可以陶冶心靈，繁榮校園文化，使同學(xué)們熱愛藝術(shù)、學(xué)會學(xué)習(xí)，這次的作品展使我們增長了知識，開闊了視野，也為同學(xué)們提供了一個發(fā)現(xiàn)自我、充實自我、展現(xiàn)自我的舞臺。現(xiàn)在，舞臺已經(jīng)搭建，鑼鼓已經(jīng)敲響，就讓這些優(yōu)秀的作品在華府駿苑盡情展現(xiàn)它們的魅力吧！
小草的成長離不開陽光的呵護(hù)，花兒的.開放離不開雨露的滋潤,師生作品展是我們學(xué)習(xí)的課堂、實踐的天地、交流的家園、成長的樂土。我相信，只要我們同學(xué)積極參與，努力畫好每一幅畫，無論是否得到掌聲和鮮花，都會收獲一筆寶貴的人生財富；無論比賽成績的高與低，只要參與過、激動過、歡呼過，就將擁有一份美好的回憶。
最后，我代表華府駿苑近千名學(xué)生，預(yù)祝蜀山區(qū)第三屆中小學(xué)師生作品展，取得圓—滿—成—功！
謝謝！
美術(shù)作品展心得篇十
大家上午好！我是華府駿苑小學(xué)四（一）班的學(xué)生王寶妍。
在這天芳地碧、草長鶯飛的五月，在這晨風(fēng)拂面、艷陽普照的時刻，華府駿苑小學(xué)迎來了蜀山區(qū)第三屆師生美術(shù)作品展，今天我們將沉浸在濃郁的文化、藝術(shù)氛圍中。
作為華府駿苑小學(xué)千名師生中的一員，我非常榮幸能站在這里代表學(xué)生發(fā)言，藝術(shù)可以陶冶心靈，繁榮校園文化，使同學(xué)們熱愛藝術(shù)、學(xué)會學(xué)習(xí)，這次的作品展使我們增長了知識，開闊了視野，也為同學(xué)們提供了一個發(fā)現(xiàn)自我、充實自我、展現(xiàn)自我的舞臺?，F(xiàn)在，舞臺已經(jīng)搭建，鑼鼓已經(jīng)敲響，就讓這些優(yōu)秀的作品在華府駿苑盡情展現(xiàn)它們的魅力吧！
小草的成長離不開陽光的呵護(hù)，花兒的開放離不開雨露的`滋潤,師生作品展是我們學(xué)習(xí)的課堂、實踐的天地、交流的家園、成長的樂土。我相信，只要我們同學(xué)積極參與，努力畫好每一幅畫，無論是否得到掌聲和鮮花，都會收獲一筆寶貴的人生財富；無論比賽成績的高與低，只要參與過、激動過、歡呼過，就將擁有一份美好的回憶。
最后，我代表華府駿苑近千名學(xué)生，預(yù)祝蜀山區(qū)第三屆中小學(xué)師生作品展，取得圓—滿—成—功！
謝謝！
美術(shù)作品展心得篇十一
活動主題：可可部落
活動時間：xxxx年x月xx日
活動地點：食堂門口空地
活動對象：全校師生
負(fù)責(zé)班級：xxxxx
活動目的：通過舉辦這次活動以展覽的形式展現(xiàn)xx學(xué)院的教學(xué)特色，能讓全校同學(xué)們能更
制作工藝：
1、先將巧克力削片放入碗中，那樣容易方便融化，削巧克力碎磨可按個人需要
分量來削。
2、進(jìn)行加熱融化，此步驟可以有兩種方式可以達(dá)成融化效果，其一是隔水加熱
法，將60度左右的熱水（注意，這個溫度的熱水是還沒有燒開的溫度，水溫不要太燙）放入一碗中再將放有巧克力的碗疊放入此碗中，然后開始進(jìn)行充分的攪拌，直到巧克力完全融化掉，裝如粘稠糊裝；其二，用微波爐融化，此方法會比較省時間，按分量將裝入巧克力的碗放入微波爐，高溫10秒鐘，拿出來后要充分?jǐn)嚢?，再放入再加?0秒鐘再攪拌，如此類推差不多弄個1，2分鐘就差不多了，（注意，不要為了省事而一次性加熱1，2分鐘那樣你的巧克力將會焦胡掉），待融化完的巧克力還需要不停的攪拌，那樣不會使其立即凝固，然后趁熱倒如模具中。
3、成型。放入模具后盡量使起鋪平，如果沒有模具者可以用做蛋糕奶油花飾的擠花器把巧克力放在一個塑料平滑板上使其冷卻。
4、冷卻。最好使用室內(nèi)平常溫度讓其冷卻，不要使用冰箱，那樣會使其發(fā)硬?；顒幽Ｊ剑阂杂螒蛐问竭M(jìn)行活動，完成游戲者可獲得我們制作（包括前期制作和現(xiàn)場制作）的巧克力一份。
游戲規(guī)則：
游戲者在距離標(biāo)靶2米處進(jìn)行射擊。每位游戲者有三次射飛鏢的機(jī)會，三次出手
所得環(huán)數(shù)之和大于等于7環(huán)，則視為完成游戲。游戲規(guī)則將根據(jù)當(dāng)天具體情況適當(dāng)調(diào)整，最終解釋權(quán)歸xx所有。
注意事項：
1、游戲所用飛鏢均用磁鐵式，以保證安全
2、制作過程中應(yīng)嚴(yán)格保證食品衛(wèi)生，并由指導(dǎo)老師進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。 活動需要：插座、用以固定標(biāo)靶的框架、微波爐等。
指導(dǎo)老師：
活動經(jīng)費(fèi)：見附表
附表：
活動經(jīng)費(fèi)表
美術(shù)作品展心得篇十二
主辦單位:農(nóng)學(xué)院團(tuán)委
農(nóng)學(xué)院學(xué)生會
承辦單位：農(nóng)學(xué)院手工協(xié)會策劃書
“手工藝品展”活動策劃
一、活動主題：
手工藝品展
二、活動目的：
讓在校的學(xué)生對手工藝品制作產(chǎn)生一定的興趣；通過參與本次活動發(fā)揚(yáng)與傳承中華美德，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精髓；展示手工藝品的魅力，同時，可以增強(qiáng)學(xué)生對手工藝品更大的追求；豐富了學(xué)生的課余生活。
三、活動意義：
同學(xué)們在活動參與中增進(jìn)知識，在活動策劃中增進(jìn)能力，在活動組織中增進(jìn)交流，使手工協(xié)會的活動更加貼近同學(xué)的生活，更好的展示手工的魅力，使更多的同學(xué)參與到手工協(xié)會這個大集體中，擴(kuò)大手工協(xié)會的規(guī)模，使手工協(xié)會進(jìn)一步深入人心。
四、活動時間：
2014年11月8號9號
五、活動地點：
中華南校區(qū)圖書館前
六、參與對象：
中華南校區(qū)全體學(xué)生
七、承辦單位：
河北工程大學(xué)農(nóng)學(xué)院手工協(xié)會
八、活動流程：
1、工作人員收集本次活動的相關(guān)手工作品；
2、在活動前對本次活動進(jìn)行宣傳；
3、工作人員把作品進(jìn)行分類；
4、會長邀請優(yōu)秀的手工制作者進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)并與觀眾進(jìn)行現(xiàn)場互動；
5、活動結(jié)束后，由相關(guān)的工作人員清理場地。
九、活動內(nèi)容:
1.手工作品展覽，期間有專人進(jìn)行講解，包括作品制作的材料，過程以及一些技巧。
2.現(xiàn)場教學(xué)，期間會有專人進(jìn)行串珠，折紙，編繩等現(xiàn)場教學(xué)活動。
3.互動交流，期間會為手工愛好者提供交流，咨詢的平臺。
十、注意事項：
1、必須注意本次活動的細(xì)節(jié)問題，處理好突發(fā)事件；
2、在活動結(jié)束后，安排工作人員清掃好現(xiàn)場，保管好剩下的手工藝品。 十
一、活動預(yù)算：
1、宣傳畫板，條幅
......80元
2、手工材料
.......100元
3、礦泉水
........50元 共計:
.........230元
美術(shù)作品展心得篇十三
為配合校美術(shù)節(jié)，融合書畫特色，堅持以人為本的導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的.審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，全面和諧的發(fā)展。
本屆美術(shù)節(jié)以“我愛籃球”為活動主題，充分反映南華小學(xué)生熱愛運(yùn)動、熱愛健康、奮發(fā)向上、立志成才的精神風(fēng)貌。
對象：1―6年級每班選取4名學(xué)生參加。
地點：美術(shù)教室。
鉛筆畫、蠟筆畫、水彩畫、等均可。
1、本屆藝術(shù)節(jié)繪畫采取現(xiàn)場創(chuàng)作的方式開展比賽。
2、表現(xiàn)種類和形式不限，在大主題基礎(chǔ)下自行命題。作品要求主題明確、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎、反映同學(xué)們熱愛籃球精神風(fēng)貌。繪畫工具自備，紙張美術(shù)組提供。
本次比賽設(shè)一等獎4名，二等獎8名，三等獎12名
所有獲獎作品進(jìn)行裝裱，在大廳和走廊展出。
美術(shù)組全體教師
10月23日下午
10月24日中午
10月25日
10月26日
美術(shù)作品展心得篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，同志們、朋友們：大家早上好！
翰墨飄香，丹青溢彩。在這秋高氣爽、碩果累累的季節(jié)，由慶陽書法院和華文軒畫廊聯(lián)合主辦、慶陽華耘文化藝術(shù)傳播有限責(zé)任公司承辦的“共筑中國夢?魅力慶陽行”—全國書畫名家作品展今天隆重開幕了。首先，請允許我代表本次活動的主辦單位向蒞臨開幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓以及各界朋友表示熱烈的歡迎，并向本次全國書畫名家展的開幕表示熱烈的祝賀！
匾》、《軍民大生產(chǎn)》三首民歌就是在這里誕生、唱響全國。
慶陽的書畫根植這塊厚土，有著深厚的文化積淀和廣泛的群眾基礎(chǔ)，書畫藝術(shù)氛圍濃厚，名家輩出，有一大批在全省、全國著名的書畫家，書畫創(chuàng)造成果豐碩，作品先后在“蘭亭獎”、“全國展”、各單項展等各類書畫作品展中入選并獲獎。慶陽書法院作為一個民辦非企業(yè)單位，主要承擔(dān)書法交流、收藏展覽、教育培訓(xùn)、理論研討、書法研究、開展采風(fēng)及創(chuàng)作活動等職責(zé)，以書法普及教育為基礎(chǔ)，以創(chuàng)作促進(jìn)研究，以研究帶動創(chuàng)作，團(tuán)結(jié)全市書法家及書法愛好者，傳承弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)書法藝術(shù)，進(jìn)一步提升慶陽書法藝術(shù)創(chuàng)作水平，推動慶陽文化藝術(shù)事業(yè)大發(fā)展大繁榮。華文軒畫廊作為隴東地區(qū)歷史較長、規(guī)模較大、實力雄厚的書畫藝術(shù)品收藏和研究交流機(jī)構(gòu)，自成立以來始終堅持求真、求高、求美的藝術(shù)準(zhǔn)則和誠實守信的經(jīng)營方針，通過舉辦展覽和提供收藏品，不斷開拓、培育、發(fā)展書畫市場，擴(kuò)大文化藝術(shù)交流，為藝術(shù)家及收藏愛好者提供了書畫交流、研究、鑒藏的平臺。
形式多樣，異彩紛呈。繪畫作品內(nèi)容涉及人物、山水、花鳥等多種題材，筆墨淋漓，色彩斑斕，具有很強(qiáng)的觀賞性和感染力，不但有很好的藝術(shù)價值，還極具視覺觀賞性，可以說是全國書畫藝術(shù)的一次大檢閱。
借助這次“共筑中國夢〃魅力慶陽行”—全國書畫名家作品展，讓我們大家共聚“藝術(shù)名城”—慶陽，了解市井民俗的千姿百態(tài)，多種文化的融鑄和傳承，文化精英的高風(fēng)亮節(jié)，以及胼手胝足的勞動大眾為創(chuàng)造歷史的默默奉獻(xiàn)，了解慶陽文化，認(rèn)識了慶陽書畫藝術(shù)，閱覽美麗慶陽的魅力，推動全國書畫藝術(shù)的發(fā)展。
最后，祝本次全國書畫名家作品展取得圓滿成功。祝各位來賓身體健康、工作順利、合家幸福、萬事如意。
謝謝大家！
美術(shù)作品展心得篇十五
在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心和指導(dǎo)下，在廣大同學(xué)的支持下，6月1日我校舉辦的xx小學(xué)xx校區(qū)慶六一師生美術(shù)作品展取得圓滿成功。
本次師生書畫展旨在展現(xiàn)我校學(xué)生的繪畫風(fēng)采和精神面貌，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，構(gòu)建和諧校園，豐富校園的文化生活，提高同學(xué)們對繪畫的興趣。本著以實施課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，充分挖掘?qū)W生的發(fā)展?jié)撃?，在掌握基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，培養(yǎng)多種興趣愛好。
一、準(zhǔn)備階段
1.美術(shù)教師平常在上課過程中就注意了學(xué)生作品的收集。并于5月份日向全校學(xué)生布置了此項工作。
2.各班學(xué)生利用課余時間認(rèn)真創(chuàng)作，班主任老師積極配合，這次活動的成功舉行離不開班主任老師的大力配合，各班學(xué)生共同合作，創(chuàng)作4k繪畫作品及書法作品。
3.各班內(nèi)選優(yōu)秀作品，群策群力確定作品名稱，并介紹創(chuàng)作構(gòu)思，畫面表達(dá)的意圖。
4.校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真指導(dǎo)，合理安排。美術(shù)組教師通力配合，再加上大隊輔導(dǎo)員大力支持，于5月21、22兩天確定參展作品。
二、組織參觀
6月1日，邀請全校教師、學(xué)生參觀各班的美術(shù)作品展，聆聽作品介紹。按由高到低的順序，本次活動展出了各個年級的優(yōu)秀作品。
三、活動效果
本次師生書畫展在走廊墻壁展出，此次繪畫展宣傳了校園文化，增加了學(xué)校的文化底蘊(yùn)。本次作品共收集了近四百件作品，進(jìn)行參展的優(yōu)秀作品100余幅，作品數(shù)量多、質(zhì)量高，形式豐富多樣、風(fēng)格各異，作品色彩鮮艷，構(gòu)圖豐滿，兒童畫作品內(nèi)容觀察視角獨(dú)特，學(xué)生表現(xiàn)沉穩(wěn)，介紹作品井然有序，充分體現(xiàn)了我校全體同學(xué)的朝氣蓬勃，過人才藝。
本次師生書畫展使廣大同學(xué)找到了一個相互交流的平臺，展出的作品也受到了廣大同學(xué)、老師的好評，得到了大家的`認(rèn)可。無論在整個創(chuàng)作過程中，還是在作品的現(xiàn)場介紹中，同學(xué)們表現(xiàn)積極，表現(xiàn)出色，充分顯示出了對繪畫的極大熱情。
通過此次書畫展，同學(xué)們不僅陶冶情操，豐富了課余文化生活，而且增強(qiáng)了美術(shù)學(xué)科的魅力，相信同學(xué)們會以此為一個新的起點，在今后的活動中表現(xiàn)更出色，我們期望著培智的明天涌現(xiàn)更多的繪畫笑明星，擁有更璀璨的明天!
美術(shù)作品展心得篇十六
為紀(jì)念五四青年節(jié)90周年，增強(qiáng)同學(xué)們的愛國情操，加強(qiáng)各專業(yè)的專業(yè)交流，藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會宣傳部特此舉辦《紀(jì)念五四90周年美術(shù)作品展》活動，活動具體內(nèi)容如下：
活動展出時間：5月4日（周一）——5月8日（周五）
作品征集時間：截止到4月31日
展出地點：**樓展廳
參展對象：藝術(shù)學(xué)院繪畫專業(yè)，雕塑專業(yè)，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，動畫
專業(yè)，攝影專業(yè)
獎項設(shè)置：一等獎：每專業(yè)一名，獎金每名100元二等獎：每專業(yè)二名，獎金每名70元
三等獎：每專業(yè)三名，獎金每名50元
優(yōu)勝獎：共十名
開支預(yù)算：證書，海報，橫幅，標(biāo)簽，紅綢，海報紙，馬克筆，布展工具等
共計預(yù)算：2000元
備注：參展作品要以積極向上表現(xiàn)青年志向為主。作品上交時以
班單位，每班作品不少于5副，作品自行裝裱，作品背后需寫明作品名稱，班級，姓名。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)簽字：
美術(shù)作品展心得篇十七
一． 活動背景：
本學(xué)期建工系裝飾工程管理兩個班級去江西婺源和安徽宏村建筑考察，考察成果收獲頗多；而五月份有正是學(xué)院的誠信文明教育月。為迎合學(xué)院的基礎(chǔ)文明建設(shè)，展示建工系系部形象，展示裝飾管理班級同學(xué)的建筑考察作品，建工系舉辦本次建筑考察作品展。
二． 活動目的：
為迎合學(xué)院誠信文明教育月，豐富校園的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。同時，展示建工系的系部形象，特舉辦本次建工系-建筑考察作品展。一方面讓同學(xué)們在江西安徽、江西建筑考察中所看到的景象以手繪或攝影的形式表現(xiàn)出來與大家分享，為同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采提供一個良好平臺；另一方面展示出系部特征和風(fēng)采。
三． 活動主題及意義：
活動主題：“第九屆誠信文明建設(shè)月-建筑考察.作品展”
活動意義：展示建工系系部形象、豐富校園文化氣氛、提高同學(xué)們審美素質(zhì)。
四． 主辦單位：
建工系學(xué)生會，10裝飾一班，10裝飾二班
五． 活動對象：
全院師生
六． 活動時間：
五月下旬
七． 活動地點：
建工樓大廳
八． 活動內(nèi)容
在建工樓大廳展示建工系裝飾管理班級同學(xué)們在建筑考察期間的攝影和手繪作品，并且由專業(yè)老師進(jìn)行點評。
（一）前期
1．在我系10裝飾一班和10裝飾二班收集關(guān)于4月安徽、江西建筑考察攝影、手繪作品。
2.對展板的排放設(shè)計以及對畫作的擺放設(shè)計。
3.對收集來的作品進(jìn)行篩選以及運(yùn)用相關(guān)軟件進(jìn)行美化。
4.向負(fù)責(zé)人借展板，在建工樓大廳安裝展板以便于展示作品。
5.對選中的圖片加以文字說明。
（二）后期
1．宣傳號召：由班級出一張海報號召。讓每班班委開會，傳達(dá)作品展的重要意義。
2..活動所需要的物資：洗照片、畫框、板材安裝、海綿膠、其他。
3.場外由班委進(jìn)行拍攝照片或者攝影工作，來記錄活動的過程。
九． 經(jīng)費(fèi)預(yù)計：照片沖印300
裝裱畫框400
貼畫膠、剪刀、圖釘100
十． 活動安排：
十一． 注意事項：
1，作品保護(hù)（要對學(xué)生的攝影和手繪作品進(jìn)行保護(hù)，用專業(yè)畫框裝裱，并且固定要牢固）
2，展板保護(hù)（由于展板是從藝術(shù)系借的，說以要對展板進(jìn)行保護(hù)做事，不能再展板上亂涂亂畫，保持展板的干凈整潔，不破損）
3，人員安排（保證作品展期間人流通暢，并且有值班人員照片記錄展會過程，完成
總結(jié)
）
策劃人：季曉敏2012.05.15
美術(shù)作品展心得篇一
校園美術(shù)作品展活動方案
恍惚間，歲月無聲悄悄逝，而快樂的時光總似長著翅膀。珍惜似水年華，活的真切，活的實在，活得青春靚麗，那么，讓我們激情，洋溢，活躍的面對眼前的一切，更抓住此次機(jī)會來改變你的人生。
樂于展示，勇于展示，成功就在一念之間。年輕只有一次，無論你在天底下那塊云下面流浪，思念的風(fēng)縷縷翻動的是無情的日歷。
當(dāng)日歷后翻一頁的時候，也許你將是那顆閃亮的明星。
一、指導(dǎo)思想
為落實“以人為本，科學(xué)發(fā)展”的思想，貫徹《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)藝術(shù)教育的意見》的精神，在學(xué)校上下形成濃郁的藝術(shù)氛圍，提高全校學(xué)生參與、探索藝術(shù)學(xué)習(xí)的積極性，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果，反映學(xué)生豐富多彩的校園生活和良好的藝術(shù)風(fēng)采，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生了解美、體驗美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提升校園藝術(shù)教育品質(zhì)。
二.活動目的：
1 園美術(shù)作品展示活動。通過舉辦美術(shù)作品展，向全體師生展示我校學(xué)生的藝術(shù)才華與文化蘊(yùn)涵，讓更多人了解、關(guān)注這個專業(yè)學(xué)科。
在進(jìn)行學(xué)生作品展之際，我們將以獨(dú)特的方式，展示我校廣大學(xué)生對藝術(shù)的詮釋。也許這些作品在技巧與藝術(shù)水準(zhǔn)上還不夠?qū)I(yè)，但是，它們展示了同學(xué)們對藝術(shù)的追求、積極進(jìn)取的精神。
三、活動時間：2014年11月10日——11月14日
四、活動地點：太陽嶺鎮(zhèn)九年制學(xué)校校園
五、活動籌備組： 組長：談校長
成員：王魏峰、石科美、趙磊、王永平、馬憲玉
六、作品展參展對象：
1、全校美術(shù)愛好者
2、作品類別：人物、風(fēng)景、動物、卡通、手工制作等。 形式：不限。
七、預(yù)期效果：
希望通過這次健康向上、豐富多彩的校園美術(shù)作品展活動，全面活躍我校校園文化生活和氣氛，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作和欣賞藝術(shù)作品的興趣,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)人才、提供對學(xué)生健康有益的作品、增進(jìn)相互交流與合作，充分展示美術(shù)學(xué)科發(fā)展近年來的發(fā)展變化,促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。
八、活動內(nèi)容：
2 1、時間安排：
2、活動總結(jié)：11月17日—21日校領(lǐng)導(dǎo)及音體美教研組老師對參展作品進(jìn)行專業(yè)評審，并將結(jié)果統(tǒng)計整理。
音體美教研組 2011年11月5日
美術(shù)作品展心得篇二
為反映學(xué)校積極向上的精神面貌，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生向真、向善、向美，提高生活情趣，塑造健全人格，全面和諧地發(fā)展，豐富校園生活，加強(qiáng)校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，營造良好的文化藝術(shù)教育氛圍，促進(jìn)師生的藝術(shù)交流。特舉辦皇倉華鑫學(xué)校第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)——學(xué)生美術(shù)作品展，現(xiàn)將活動的有關(guān)事宜通知如下：
過繪畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富同學(xué)們的課余生活，給同學(xué)們一個展示自我的舞臺。
我愛藝術(shù)快樂成長
主管：皇倉華鑫學(xué)校初中部藝體組
實施：美術(shù)老師初中部各班班主任
時間：xx年十一月
地點：初中部教學(xué)樓大廳
本次活動，學(xué)生作品以各班為單位，由美術(shù)老師組織，班主任協(xié)助執(zhí)行并初步篩選。每班交5件美術(shù)作品，于11月10日前連同作品登記表交年級美術(shù)老師。
1、繪畫作品：素描、水彩、水粉畫、漫畫、卡通、中國畫、剪紙等，畫種不限。
2、手工制作：力求新穎、別致，要求有一定的審美價值。
獎項分別按照各年級組設(shè)置：
一年級組：一等獎（2名）二等獎（4名）三等獎（6名）二年級組：一等獎（2名）二等獎（4名）三等獎（6名）二年級組：一等獎（2名）二等獎（4名）三等獎（6名）
皇倉華鑫學(xué)校初中部藝體組
xx年十月二十日
美術(shù)作品展心得篇三
手繪作品展
手繪是藝術(shù)生必須掌握的重要技能之一，同時又是一門難學(xué)的.課程。然而，它深得廣大專業(yè)內(nèi)和專業(yè)外的同學(xué)所喜愛，所以為了豐富校園生活，加強(qiáng)學(xué)校文化氛圍，讓廣大學(xué)生能更多的了解手繪，提高個人技能，開闊眼界，以豐富作畫經(jīng)驗，決定辦此畫展。
掌握手繪塑造人生
西南林業(yè)大學(xué)校圖書館大廳
20xx年5月27日――20xx年6月3日
西南林業(yè)大學(xué)全校師生
a、活動前期：
1.畫展前期的宣傳工作
2.畫展前期的清潔工作
3.場地的布置工作
b、活動期間：
活動期間全校師生隨時可以進(jìn)入圖書館觀賞。
c、活動結(jié)束
合影留念，工作人員整理會場，所有作品安全回收。
美術(shù)作品展心得篇四
一、活動內(nèi)容：
1．藝術(shù)節(jié)標(biāo)志
標(biāo)志主題：“特色文化激情無限，美麗瑯中和諧致遠(yuǎn)”
2．藝術(shù)節(jié)畫展：
繪畫形式不限（如水粉、水彩、國畫、風(fēng)景畫、素描、剪紙、手工制作等）
二、要求與時間、地點安排：
紙張規(guī)格：4開
參加對象：全體學(xué)生
活動時間：6月8日前交各班美術(shù)老師、班主任或年段長
評選時間：6月18日晚7:00
評委：全體領(lǐng)導(dǎo)成員、音體美成員
展出地點：宣傳欄
負(fù)責(zé)布置畫展：
布展時間：6月22日
三、
獎勵辦法：
初、高中分開，分別評出一、二、三等獎及優(yōu)秀獎。
2013年6月2日
書畫展
總結(jié)
這次書畫作品一共展出近50幅。這些作品中，國畫，廣告設(shè)
計，水粉，素描，書法等的作品都有，可謂品種齊全。24日為展
覽日，本次新生書畫作品展的前后工作得以順利進(jìn)行并取得預(yù)期效
果，新生提交作品積極活躍，觀展的同學(xué)絡(luò)繹不絕，參展人員盡心盡
動準(zhǔn)備、活動經(jīng)驗上有所欠缺。前期活動策劃時準(zhǔn)備工作到位，不能
中加以注意，能夠為今后活動提供借鑒，相信今后的活動會更加順暢，更加精彩。
我們需要的就是在不斷地探索與創(chuàng)新中，找到發(fā)展的活力及生命源泉
所在，能夠在眾多的學(xué)院中脫穎而出，為豐富校園文化生活，為增強(qiáng)
善、孜孜不倦、追求卓越的崇高精神面貌！
2013年6月27日
美術(shù)作品展心得篇五
美術(shù)教育是中學(xué)教育的重要組成部分。提高學(xué)生的科學(xué)意識，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，促進(jìn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有十分重要的作用。據(jù)2012年9月份美術(shù)組
教學(xué)
工作計劃，并經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)我校美術(shù)教育工作，充分展示我校學(xué)生的素質(zhì)和風(fēng)采，展示我校素質(zhì)教育的豐碩成果。在12月份舉辦學(xué)生美術(shù)作品展。特制定本方案如下：
主辦單位：音體美綜合組
主要負(fù)責(zé)人：xxxxxx
一、參展對像：xx中學(xué)全體在校學(xué)生均可參加。
二、參展作品內(nèi)容和畫種類別：
內(nèi)容：參加美術(shù)作品展的作品要體現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌，反映、表現(xiàn)豐富多彩的生活，具體內(nèi)容不限。
參展作品畫種類別：
美術(shù)作品（必須是原創(chuàng)）：各種形式的繪畫和藝術(shù)造型均可。如：水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、卡通畫、漫畫、剪紙等，畫種不限。
三、獎勵辦法：
各年級評選一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名。并頒發(fā)獎品與獎狀。（上述評選為各年級參展作品數(shù)量不得少于獲獎名額的條件下）。
四、活動時間安排：
第一階段：12月21日前為送展時間。
第二階段：12月22日至23日組織人員選畫、評畫和作品裝裱。
第三階段：布展和展覽（時間、地點待定）。
美術(shù)組
2012年12月10日
美術(shù)作品展心得篇六
第一段：引言（100字）
最近，在我所在的學(xué)校舉辦的一次美術(shù)作品展中，我很榮幸地獲得了一個一等獎。這次經(jīng)歷讓我深刻地體會到了藝術(shù)的力量和價值。在此，我將分享我參與這次展覽的經(jīng)歷以及獲獎心得體會。
第二段：參與展覽的收獲與感受（250字）
這次美術(shù)作品展給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@和感受。首先，通過參與這次展覽，我得到了鍛煉自己藝術(shù)創(chuàng)作能力的機(jī)會。在準(zhǔn)備作品的過程中，我不斷思考、研討，不斷嘗試新的創(chuàng)作方式和表現(xiàn)手法。這些努力讓我感受到了藝術(shù)的無限可能性。其次，參與展覽還讓我對自己的藝術(shù)水平有了更深入的認(rèn)識。通過與其他優(yōu)秀作品的比較，我看到了自己的不足和可以改進(jìn)的地方。這對我來說是一次很有意義的學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。
第三段：與他人的交流和互動（250字）
除了對自己的成長，參與這次美術(shù)作品展還讓我與其他熱愛藝術(shù)的同學(xué)們展開了深入的交流和互動。我們在展廳中一起欣賞、討論彼此的作品，互相借鑒和啟發(fā)。通過交流，我看到了同學(xué)們的不同創(chuàng)作風(fēng)格和思考方式，拓寬了我的視野。同時，我也有機(jī)會與其他學(xué)校和社會藝術(shù)家進(jìn)行交流，聽取他們對我的作品的意見和建議。這些交流與互動不僅為我提供了寶貴的靈感和啟示，也讓我認(rèn)識了更多志同道合的朋友。
第四段：獲獎背后的努力和反思（300字）
雖然獲得一等獎是一種榮譽(yù)和鼓勵，但我也深知這背后是自己堅持不懈的努力和反思。在評審過程中，我當(dāng)然也面對著競爭和壓力，但我選擇以積極的心態(tài)去對待。在反思自己的作品時，我審視自己的創(chuàng)意、表達(dá)方式和技巧，尋找不足之處，并為之下一步的進(jìn)步做出計劃。我藝術(shù)路上的每一個進(jìn)步都離不開自己對自己的要求和期許，獲獎后我更加明白了這一點。
第五段：獲獎后的展望與行動計劃（300字）
獲獎給了我更多的信心和動力，同時也讓我意識到了自己在藝術(shù)道路上的責(zé)任。我希望通過更多的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，不斷提升自己的藝術(shù)水平，并為傳遞美的力量做出更多的貢獻(xiàn)。我將參加更多的展覽和比賽，與更多志同道合的藝術(shù)家進(jìn)行交流和合作。同時，我也希望能夠通過自己的作品激勵和啟發(fā)更多的人，讓更多人從中感受到藝術(shù)的魅力。獲獎對我來說是一種契機(jī)和起點，我將不斷努力，不斷追求更高的藝術(shù)境界和成就。
總結(jié)：（100字）
通過這次美術(shù)作品展的參與和獲獎，我不僅獲得了個人的成長和進(jìn)步，還深入體會到了藝術(shù)的力量和意義。我將以獲獎為起點，繼續(xù)追求藝術(shù)的進(jìn)步，為傳遞美的力量貢獻(xiàn)自己的力量。
美術(shù)作品展心得篇七
yc鎮(zhèn)中心小學(xué)
為了豐富廣大學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營造校園的藝術(shù)氛圍，推動我校文化建設(shè)再上新臺階，我校舉辦校園書法作品展。作為我校學(xué)生展示自我風(fēng)采的一個平臺，它為我校營造校園文化氛圍做出了貢獻(xiàn)，對學(xué)生進(jìn)行了良好的德育的滲透，提高了學(xué)生的技能素養(yǎng)，使學(xué)生的藝術(shù)才能得到有效的發(fā)揮空間，提供發(fā)揮場所。豐富了師生文化生活，發(fā)掘了書法人才，擴(kuò)大了藝術(shù)教育在學(xué)校的影響，激發(fā)了廣大師生熱愛美術(shù)、參與美術(shù)學(xué)習(xí)的熱情。
本次美術(shù)作品展征集了全體學(xué)生的多種類型的作品，經(jīng)篩選，再由評委評議，展示硬筆書法、從活動籌備到活動展出結(jié)束，整個過程都比較順利的進(jìn)行。本次書畫展成功之處在于：
一、得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的大力支持。
二、有效的激發(fā)了學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。
三、充分發(fā)揮了學(xué)生的機(jī)智，釋放了學(xué)生的激情
總結(jié)成功的經(jīng)驗，我們也從中發(fā)現(xiàn)一些不足：
1、由于低年級學(xué)生美術(shù)功底薄弱，對美術(shù)作品的繪制效果把握不太好，所以參展作品數(shù)量較少。
2、作品展準(zhǔn)備時間略顯倉卒，許多學(xué)生的作品都未粘貼作品標(biāo)簽，以致師生沒有了解到這些作品的創(chuàng)作者信息，參與制作的學(xué)生沒有更好的得到肯定和贊許機(jī)會。
3、部分學(xué)生作品準(zhǔn)備不認(rèn)真，供保存和供展出作品不是不多。
4、作品的內(nèi)容形式上還比較單一，缺少了比如中國畫、水粉畫、水彩畫等繪畫種類，今后將提升這些繪畫的教學(xué)成績。
對于此次活動我們音體美教研組老師們進(jìn)行了細(xì)致的策劃，從活動構(gòu)思到作品征集，從布展準(zhǔn)備和展板制作、再到優(yōu)秀作品展，都滲透著活動組織者的汗水。尤其是籌備優(yōu)秀作品展，時間緊任務(wù)重，從中我們克服多種人為和非人為困難，最終在短時間內(nèi)將該項制作完成，并且使優(yōu)秀作品在畫展中得到展出。這次校園美術(shù)作品展活動為我們今后開展這樣的活動提供了寶貴的經(jīng)驗，我們將繼續(xù)努力為我校校園文化建設(shè)和藝術(shù)教育發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
音體美教研組 2015年10月17日
美術(shù)作品展心得篇八
在美術(shù)作品展中獲獎是每位藝術(shù)家都向往的事情，而我有幸在最近的一次展覽中榮獲一等獎。這一刻，我心中充滿了喜悅和自信。首先，獲獎讓我感受到了他人對我的作品的認(rèn)可和肯定。在與其他優(yōu)秀作品競爭中脫穎而出，成為眾人焦點，是一種巨大的鼓舞和激勵。其次，獲獎增加了我對自己的自信。當(dāng)我看到自己的創(chuàng)作經(jīng)過評委的認(rèn)可，我深深地相信，努力付出的汗水終將得到回報。
段落二：努力和堅持帶來的回報
獲獎背后是我自己的辛勤付出和不斷進(jìn)取的心態(tài)。藝術(shù)是一門需要長期堅持和不斷努力的學(xué)問，獲獎并非偶然。在平常的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作中，我始終保持著對藝術(shù)的熱情和執(zhí)著，努力不懈地提高自己的繪畫技巧和藝術(shù)表達(dá)能力。我參加各類畫室、培訓(xùn)班和藝術(shù)工作坊，通過學(xué)習(xí)和交流不斷豐富自己的藝術(shù)修養(yǎng)。同時，我也不斷嘗試和探索不同的藝術(shù)表現(xiàn)形式和媒介，讓自己的作品更加多樣化和富有個人風(fēng)格。這些堅持和努力都成為我獲獎的源動力。
段落三：獲獎心得的反思與總結(jié)
獲獎是對自己藝術(shù)水平的評價，也是對自己創(chuàng)作的一種推動和促進(jìn)?；仡櫩偨Y(jié)這次獲獎的經(jīng)驗，我反思了自己在繪畫過程中的不足，并找到了改進(jìn)和提升的方向。首先，我意識到自己在色彩運(yùn)用上還有欠缺，需要更加細(xì)致地學(xué)習(xí)和體驗色彩的變化與搭配。其次，我發(fā)現(xiàn)自己在構(gòu)圖和造型方面也有待改進(jìn)，需要更加注重構(gòu)圖的平衡感和畫面的整體效果。此外，在作品的意境和表達(dá)上，我認(rèn)識到自己的思考還不夠深入，需要更多地注入個人情感和思考，創(chuàng)造出更具藝術(shù)性和獨(dú)特性的作品。通過對自己不足的反思和總結(jié)，我相信自己在未來的創(chuàng)作中會有更大的突破和進(jìn)步。
段落四：獲獎心得的啟示與激勵
獲獎是我不斷進(jìn)步的鞭策，也是我作為藝術(shù)家的一個新的起點。它告訴我，只有不斷學(xué)習(xí)和發(fā)展自己的創(chuàng)作才能走得更遠(yuǎn)。與此同時，獲獎也帶給我更多的責(zé)任和期望。我愿意將這份榮譽(yù)轉(zhuǎn)化為更大的動力和信心，不忘初心，保持對藝術(shù)的熱情，不斷挑戰(zhàn)和超越自己。我要繼續(xù)參與各類展覽和比賽，通過不斷地展示自己的創(chuàng)作，向更多的人傳遞藝術(shù)的力量和美的情感。同時，我也希望能夠與更多志同道合的藝術(shù)家交流學(xué)習(xí)，共同探索藝術(shù)的無限可能。
段落五：藝術(shù)獲獎的價值和意義
獲獎是藝術(shù)家努力付出的回報，也是對藝術(shù)的一種肯定。藝術(shù)的獲獎不僅僅是名利的附屬品，更多地是對藝術(shù)價值和情感交流的認(rèn)可。藝術(shù)作品通過展示獲得贊賞和關(guān)注，藝術(shù)家通過作品傳遞情感和思考，與觀眾建立起一種無聲的心靈連接。獲獎不僅讓我自己感到驕傲和快樂，也是對觀眾的一種回饋和感謝。藝術(shù)通過獲獎得到更多人的關(guān)注和關(guān)心，同時也推動著整個藝術(shù)界的進(jìn)步和發(fā)展。
總結(jié)：獲獎是我們藝術(shù)家創(chuàng)作路上的里程碑，它不僅代表了努力和執(zhí)著，更重要的是成就感和滿足感。通過不斷地參與展覽和比賽，我們可以不斷提高自己的技術(shù)和藝術(shù)表達(dá)能力，實現(xiàn)個人創(chuàng)作與價值的最大化。獲獎是一個新的出發(fā)點，更是不斷探索藝術(shù)的新的起點。愿我們每個藝術(shù)家在未來的創(chuàng)作之路上能夠堅持下去，始終熱愛并堅信自己的藝術(shù)之夢。
美術(shù)作品展心得篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們、同學(xué)們：
大家上午好！我是華府駿苑小學(xué)四（一）班的學(xué)生王寶妍。
在這天芳地碧、草長鶯飛的五月，在這晨風(fēng)拂面、艷陽普照的時刻，華府駿苑小學(xué)迎來了蜀山區(qū)第三屆師生美術(shù)作品展，今天我們將沉浸在濃郁的文化、藝術(shù)氛圍中。
作為華府駿苑小學(xué)千名師生中的一員，我非常榮幸能站在這里代表學(xué)生發(fā)言，藝術(shù)可以陶冶心靈，繁榮校園文化，使同學(xué)們熱愛藝術(shù)、學(xué)會學(xué)習(xí)，這次的作品展使我們增長了知識，開闊了視野，也為同學(xué)們提供了一個發(fā)現(xiàn)自我、充實自我、展現(xiàn)自我的舞臺。現(xiàn)在，舞臺已經(jīng)搭建，鑼鼓已經(jīng)敲響，就讓這些優(yōu)秀的作品在華府駿苑盡情展現(xiàn)它們的魅力吧！
小草的成長離不開陽光的呵護(hù)，花兒的.開放離不開雨露的滋潤,師生作品展是我們學(xué)習(xí)的課堂、實踐的天地、交流的家園、成長的樂土。我相信，只要我們同學(xué)積極參與，努力畫好每一幅畫，無論是否得到掌聲和鮮花，都會收獲一筆寶貴的人生財富；無論比賽成績的高與低，只要參與過、激動過、歡呼過，就將擁有一份美好的回憶。
最后，我代表華府駿苑近千名學(xué)生，預(yù)祝蜀山區(qū)第三屆中小學(xué)師生作品展，取得圓—滿—成—功！
謝謝！
美術(shù)作品展心得篇十
大家上午好！我是華府駿苑小學(xué)四（一）班的學(xué)生王寶妍。
在這天芳地碧、草長鶯飛的五月，在這晨風(fēng)拂面、艷陽普照的時刻，華府駿苑小學(xué)迎來了蜀山區(qū)第三屆師生美術(shù)作品展，今天我們將沉浸在濃郁的文化、藝術(shù)氛圍中。
作為華府駿苑小學(xué)千名師生中的一員，我非常榮幸能站在這里代表學(xué)生發(fā)言，藝術(shù)可以陶冶心靈，繁榮校園文化，使同學(xué)們熱愛藝術(shù)、學(xué)會學(xué)習(xí)，這次的作品展使我們增長了知識，開闊了視野，也為同學(xué)們提供了一個發(fā)現(xiàn)自我、充實自我、展現(xiàn)自我的舞臺?，F(xiàn)在，舞臺已經(jīng)搭建，鑼鼓已經(jīng)敲響，就讓這些優(yōu)秀的作品在華府駿苑盡情展現(xiàn)它們的魅力吧！
小草的成長離不開陽光的呵護(hù)，花兒的開放離不開雨露的`滋潤,師生作品展是我們學(xué)習(xí)的課堂、實踐的天地、交流的家園、成長的樂土。我相信，只要我們同學(xué)積極參與，努力畫好每一幅畫，無論是否得到掌聲和鮮花，都會收獲一筆寶貴的人生財富；無論比賽成績的高與低，只要參與過、激動過、歡呼過，就將擁有一份美好的回憶。
最后，我代表華府駿苑近千名學(xué)生，預(yù)祝蜀山區(qū)第三屆中小學(xué)師生作品展，取得圓—滿—成—功！
謝謝！
美術(shù)作品展心得篇十一
活動主題：可可部落
活動時間：xxxx年x月xx日
活動地點：食堂門口空地
活動對象：全校師生
負(fù)責(zé)班級：xxxxx
活動目的：通過舉辦這次活動以展覽的形式展現(xiàn)xx學(xué)院的教學(xué)特色，能讓全校同學(xué)們能更
制作工藝：
1、先將巧克力削片放入碗中，那樣容易方便融化，削巧克力碎磨可按個人需要
分量來削。
2、進(jìn)行加熱融化，此步驟可以有兩種方式可以達(dá)成融化效果，其一是隔水加熱
法，將60度左右的熱水（注意，這個溫度的熱水是還沒有燒開的溫度，水溫不要太燙）放入一碗中再將放有巧克力的碗疊放入此碗中，然后開始進(jìn)行充分的攪拌，直到巧克力完全融化掉，裝如粘稠糊裝；其二，用微波爐融化，此方法會比較省時間，按分量將裝入巧克力的碗放入微波爐，高溫10秒鐘，拿出來后要充分?jǐn)嚢?，再放入再加?0秒鐘再攪拌，如此類推差不多弄個1，2分鐘就差不多了，（注意，不要為了省事而一次性加熱1，2分鐘那樣你的巧克力將會焦胡掉），待融化完的巧克力還需要不停的攪拌，那樣不會使其立即凝固，然后趁熱倒如模具中。
3、成型。放入模具后盡量使起鋪平，如果沒有模具者可以用做蛋糕奶油花飾的擠花器把巧克力放在一個塑料平滑板上使其冷卻。
4、冷卻。最好使用室內(nèi)平常溫度讓其冷卻，不要使用冰箱，那樣會使其發(fā)硬?；顒幽Ｊ剑阂杂螒蛐问竭M(jìn)行活動，完成游戲者可獲得我們制作（包括前期制作和現(xiàn)場制作）的巧克力一份。
游戲規(guī)則：
游戲者在距離標(biāo)靶2米處進(jìn)行射擊。每位游戲者有三次射飛鏢的機(jī)會，三次出手
所得環(huán)數(shù)之和大于等于7環(huán)，則視為完成游戲。游戲規(guī)則將根據(jù)當(dāng)天具體情況適當(dāng)調(diào)整，最終解釋權(quán)歸xx所有。
注意事項：
1、游戲所用飛鏢均用磁鐵式，以保證安全
2、制作過程中應(yīng)嚴(yán)格保證食品衛(wèi)生，并由指導(dǎo)老師進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。 活動需要：插座、用以固定標(biāo)靶的框架、微波爐等。
指導(dǎo)老師：
活動經(jīng)費(fèi)：見附表
附表：
活動經(jīng)費(fèi)表
美術(shù)作品展心得篇十二
主辦單位:農(nóng)學(xué)院團(tuán)委
農(nóng)學(xué)院學(xué)生會
承辦單位：農(nóng)學(xué)院手工協(xié)會策劃書
“手工藝品展”活動策劃
一、活動主題：
手工藝品展
二、活動目的：
讓在校的學(xué)生對手工藝品制作產(chǎn)生一定的興趣；通過參與本次活動發(fā)揚(yáng)與傳承中華美德，學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的精髓；展示手工藝品的魅力，同時，可以增強(qiáng)學(xué)生對手工藝品更大的追求；豐富了學(xué)生的課余生活。
三、活動意義：
同學(xué)們在活動參與中增進(jìn)知識，在活動策劃中增進(jìn)能力，在活動組織中增進(jìn)交流，使手工協(xié)會的活動更加貼近同學(xué)的生活，更好的展示手工的魅力，使更多的同學(xué)參與到手工協(xié)會這個大集體中，擴(kuò)大手工協(xié)會的規(guī)模，使手工協(xié)會進(jìn)一步深入人心。
四、活動時間：
2014年11月8號9號
五、活動地點：
中華南校區(qū)圖書館前
六、參與對象：
中華南校區(qū)全體學(xué)生
七、承辦單位：
河北工程大學(xué)農(nóng)學(xué)院手工協(xié)會
八、活動流程：
1、工作人員收集本次活動的相關(guān)手工作品；
2、在活動前對本次活動進(jìn)行宣傳；
3、工作人員把作品進(jìn)行分類；
4、會長邀請優(yōu)秀的手工制作者進(jìn)行現(xiàn)場教學(xué)并與觀眾進(jìn)行現(xiàn)場互動；
5、活動結(jié)束后，由相關(guān)的工作人員清理場地。
九、活動內(nèi)容:
1.手工作品展覽，期間有專人進(jìn)行講解，包括作品制作的材料，過程以及一些技巧。
2.現(xiàn)場教學(xué)，期間會有專人進(jìn)行串珠，折紙，編繩等現(xiàn)場教學(xué)活動。
3.互動交流，期間會為手工愛好者提供交流，咨詢的平臺。
十、注意事項：
1、必須注意本次活動的細(xì)節(jié)問題，處理好突發(fā)事件；
2、在活動結(jié)束后，安排工作人員清掃好現(xiàn)場，保管好剩下的手工藝品。 十
一、活動預(yù)算：
1、宣傳畫板，條幅
......80元
2、手工材料
.......100元
3、礦泉水
........50元 共計:
.........230元
美術(shù)作品展心得篇十三
為配合校美術(shù)節(jié)，融合書畫特色，堅持以人為本的導(dǎo)向，面向全體學(xué)生，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生健康的.審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，全面和諧的發(fā)展。
本屆美術(shù)節(jié)以“我愛籃球”為活動主題，充分反映南華小學(xué)生熱愛運(yùn)動、熱愛健康、奮發(fā)向上、立志成才的精神風(fēng)貌。
對象：1―6年級每班選取4名學(xué)生參加。
地點：美術(shù)教室。
鉛筆畫、蠟筆畫、水彩畫、等均可。
1、本屆藝術(shù)節(jié)繪畫采取現(xiàn)場創(chuàng)作的方式開展比賽。
2、表現(xiàn)種類和形式不限，在大主題基礎(chǔ)下自行命題。作品要求主題明確、內(nèi)容健康、構(gòu)思新穎、反映同學(xué)們熱愛籃球精神風(fēng)貌。繪畫工具自備，紙張美術(shù)組提供。
本次比賽設(shè)一等獎4名，二等獎8名，三等獎12名
所有獲獎作品進(jìn)行裝裱，在大廳和走廊展出。
美術(shù)組全體教師
10月23日下午
10月24日中午
10月25日
10月26日
美術(shù)作品展心得篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，同志們、朋友們：大家早上好！
翰墨飄香，丹青溢彩。在這秋高氣爽、碩果累累的季節(jié)，由慶陽書法院和華文軒畫廊聯(lián)合主辦、慶陽華耘文化藝術(shù)傳播有限責(zé)任公司承辦的“共筑中國夢?魅力慶陽行”—全國書畫名家作品展今天隆重開幕了。首先，請允許我代表本次活動的主辦單位向蒞臨開幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓以及各界朋友表示熱烈的歡迎，并向本次全國書畫名家展的開幕表示熱烈的祝賀！
匾》、《軍民大生產(chǎn)》三首民歌就是在這里誕生、唱響全國。
慶陽的書畫根植這塊厚土，有著深厚的文化積淀和廣泛的群眾基礎(chǔ)，書畫藝術(shù)氛圍濃厚，名家輩出，有一大批在全省、全國著名的書畫家，書畫創(chuàng)造成果豐碩，作品先后在“蘭亭獎”、“全國展”、各單項展等各類書畫作品展中入選并獲獎。慶陽書法院作為一個民辦非企業(yè)單位，主要承擔(dān)書法交流、收藏展覽、教育培訓(xùn)、理論研討、書法研究、開展采風(fēng)及創(chuàng)作活動等職責(zé)，以書法普及教育為基礎(chǔ)，以創(chuàng)作促進(jìn)研究，以研究帶動創(chuàng)作，團(tuán)結(jié)全市書法家及書法愛好者，傳承弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)書法藝術(shù)，進(jìn)一步提升慶陽書法藝術(shù)創(chuàng)作水平，推動慶陽文化藝術(shù)事業(yè)大發(fā)展大繁榮。華文軒畫廊作為隴東地區(qū)歷史較長、規(guī)模較大、實力雄厚的書畫藝術(shù)品收藏和研究交流機(jī)構(gòu)，自成立以來始終堅持求真、求高、求美的藝術(shù)準(zhǔn)則和誠實守信的經(jīng)營方針，通過舉辦展覽和提供收藏品，不斷開拓、培育、發(fā)展書畫市場，擴(kuò)大文化藝術(shù)交流，為藝術(shù)家及收藏愛好者提供了書畫交流、研究、鑒藏的平臺。
形式多樣，異彩紛呈。繪畫作品內(nèi)容涉及人物、山水、花鳥等多種題材，筆墨淋漓，色彩斑斕，具有很強(qiáng)的觀賞性和感染力，不但有很好的藝術(shù)價值，還極具視覺觀賞性，可以說是全國書畫藝術(shù)的一次大檢閱。
借助這次“共筑中國夢〃魅力慶陽行”—全國書畫名家作品展，讓我們大家共聚“藝術(shù)名城”—慶陽，了解市井民俗的千姿百態(tài)，多種文化的融鑄和傳承，文化精英的高風(fēng)亮節(jié)，以及胼手胝足的勞動大眾為創(chuàng)造歷史的默默奉獻(xiàn)，了解慶陽文化，認(rèn)識了慶陽書畫藝術(shù)，閱覽美麗慶陽的魅力，推動全國書畫藝術(shù)的發(fā)展。
最后，祝本次全國書畫名家作品展取得圓滿成功。祝各位來賓身體健康、工作順利、合家幸福、萬事如意。
謝謝大家！
美術(shù)作品展心得篇十五
在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心和指導(dǎo)下，在廣大同學(xué)的支持下，6月1日我校舉辦的xx小學(xué)xx校區(qū)慶六一師生美術(shù)作品展取得圓滿成功。
本次師生書畫展旨在展現(xiàn)我校學(xué)生的繪畫風(fēng)采和精神面貌，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，構(gòu)建和諧校園，豐富校園的文化生活，提高同學(xué)們對繪畫的興趣。本著以實施課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，充分挖掘?qū)W生的發(fā)展?jié)撃?，在掌握基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，培養(yǎng)多種興趣愛好。
一、準(zhǔn)備階段
1.美術(shù)教師平常在上課過程中就注意了學(xué)生作品的收集。并于5月份日向全校學(xué)生布置了此項工作。
2.各班學(xué)生利用課余時間認(rèn)真創(chuàng)作，班主任老師積極配合，這次活動的成功舉行離不開班主任老師的大力配合，各班學(xué)生共同合作，創(chuàng)作4k繪畫作品及書法作品。
3.各班內(nèi)選優(yōu)秀作品，群策群力確定作品名稱，并介紹創(chuàng)作構(gòu)思，畫面表達(dá)的意圖。
4.校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真指導(dǎo)，合理安排。美術(shù)組教師通力配合，再加上大隊輔導(dǎo)員大力支持，于5月21、22兩天確定參展作品。
二、組織參觀
6月1日，邀請全校教師、學(xué)生參觀各班的美術(shù)作品展，聆聽作品介紹。按由高到低的順序，本次活動展出了各個年級的優(yōu)秀作品。
三、活動效果
本次師生書畫展在走廊墻壁展出，此次繪畫展宣傳了校園文化，增加了學(xué)校的文化底蘊(yùn)。本次作品共收集了近四百件作品，進(jìn)行參展的優(yōu)秀作品100余幅，作品數(shù)量多、質(zhì)量高，形式豐富多樣、風(fēng)格各異，作品色彩鮮艷，構(gòu)圖豐滿，兒童畫作品內(nèi)容觀察視角獨(dú)特，學(xué)生表現(xiàn)沉穩(wěn)，介紹作品井然有序，充分體現(xiàn)了我校全體同學(xué)的朝氣蓬勃，過人才藝。
本次師生書畫展使廣大同學(xué)找到了一個相互交流的平臺，展出的作品也受到了廣大同學(xué)、老師的好評，得到了大家的`認(rèn)可。無論在整個創(chuàng)作過程中，還是在作品的現(xiàn)場介紹中，同學(xué)們表現(xiàn)積極，表現(xiàn)出色，充分顯示出了對繪畫的極大熱情。
通過此次書畫展，同學(xué)們不僅陶冶情操，豐富了課余文化生活，而且增強(qiáng)了美術(shù)學(xué)科的魅力，相信同學(xué)們會以此為一個新的起點，在今后的活動中表現(xiàn)更出色，我們期望著培智的明天涌現(xiàn)更多的繪畫笑明星，擁有更璀璨的明天!
美術(shù)作品展心得篇十六
為紀(jì)念五四青年節(jié)90周年，增強(qiáng)同學(xué)們的愛國情操，加強(qiáng)各專業(yè)的專業(yè)交流，藝術(shù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會宣傳部特此舉辦《紀(jì)念五四90周年美術(shù)作品展》活動，活動具體內(nèi)容如下：
活動展出時間：5月4日（周一）——5月8日（周五）
作品征集時間：截止到4月31日
展出地點：**樓展廳
參展對象：藝術(shù)學(xué)院繪畫專業(yè)，雕塑專業(yè)，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，動畫
專業(yè)，攝影專業(yè)
獎項設(shè)置：一等獎：每專業(yè)一名，獎金每名100元二等獎：每專業(yè)二名，獎金每名70元
三等獎：每專業(yè)三名，獎金每名50元
優(yōu)勝獎：共十名
開支預(yù)算：證書，海報，橫幅，標(biāo)簽，紅綢，海報紙，馬克筆，布展工具等
共計預(yù)算：2000元
備注：參展作品要以積極向上表現(xiàn)青年志向為主。作品上交時以
班單位，每班作品不少于5副，作品自行裝裱，作品背后需寫明作品名稱，班級，姓名。
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)簽字：
美術(shù)作品展心得篇十七
一． 活動背景：
本學(xué)期建工系裝飾工程管理兩個班級去江西婺源和安徽宏村建筑考察，考察成果收獲頗多；而五月份有正是學(xué)院的誠信文明教育月。為迎合學(xué)院的基礎(chǔ)文明建設(shè)，展示建工系系部形象，展示裝飾管理班級同學(xué)的建筑考察作品，建工系舉辦本次建筑考察作品展。
二． 活動目的：
為迎合學(xué)院誠信文明教育月，豐富校園的文化氛圍，提高同學(xué)們的審美素質(zhì)，培養(yǎng)同學(xué)們認(rèn)識美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。同時，展示建工系的系部形象，特舉辦本次建工系-建筑考察作品展。一方面讓同學(xué)們在江西安徽、江西建筑考察中所看到的景象以手繪或攝影的形式表現(xiàn)出來與大家分享，為同學(xué)們展現(xiàn)自我風(fēng)采提供一個良好平臺；另一方面展示出系部特征和風(fēng)采。
三． 活動主題及意義：
活動主題：“第九屆誠信文明建設(shè)月-建筑考察.作品展”
活動意義：展示建工系系部形象、豐富校園文化氣氛、提高同學(xué)們審美素質(zhì)。
四． 主辦單位：
建工系學(xué)生會，10裝飾一班，10裝飾二班
五． 活動對象：
全院師生
六． 活動時間：
五月下旬
七． 活動地點：
建工樓大廳
八． 活動內(nèi)容
在建工樓大廳展示建工系裝飾管理班級同學(xué)們在建筑考察期間的攝影和手繪作品，并且由專業(yè)老師進(jìn)行點評。
（一）前期
1．在我系10裝飾一班和10裝飾二班收集關(guān)于4月安徽、江西建筑考察攝影、手繪作品。
2.對展板的排放設(shè)計以及對畫作的擺放設(shè)計。
3.對收集來的作品進(jìn)行篩選以及運(yùn)用相關(guān)軟件進(jìn)行美化。
4.向負(fù)責(zé)人借展板，在建工樓大廳安裝展板以便于展示作品。
5.對選中的圖片加以文字說明。
（二）后期
1．宣傳號召：由班級出一張海報號召。讓每班班委開會，傳達(dá)作品展的重要意義。
2..活動所需要的物資：洗照片、畫框、板材安裝、海綿膠、其他。
3.場外由班委進(jìn)行拍攝照片或者攝影工作，來記錄活動的過程。
九． 經(jīng)費(fèi)預(yù)計：照片沖印300
裝裱畫框400
貼畫膠、剪刀、圖釘100
十． 活動安排：
十一． 注意事項：
1，作品保護(hù)（要對學(xué)生的攝影和手繪作品進(jìn)行保護(hù)，用專業(yè)畫框裝裱，并且固定要牢固）
2，展板保護(hù)（由于展板是從藝術(shù)系借的，說以要對展板進(jìn)行保護(hù)做事，不能再展板上亂涂亂畫，保持展板的干凈整潔，不破損）
3，人員安排（保證作品展期間人流通暢，并且有值班人員照片記錄展會過程，完成
總結(jié)
）
策劃人：季曉敏2012.05.15