總結是思考的過程，通過總結可以提煉出一定的規(guī)律和經驗。使用明確而簡練的語言，讓讀者能夠易于理解；下面是一些備受推崇的總結范文，相信能夠對大家的寫作有所幫助。
口腔醫(yī)學技術實訓心得篇一
開學的第一周，我們迎來了新學期里的第一堂課－－電子工藝實訓課。對于新學期里的新課程、新知識，我有種迫不及待的感覺。
在這一學期里，我們首先接觸的是對電子元件的初步認識，還有電路的結構和布局。而這一實訓課里最重要的東西便是日常生活里所見到的電焊。在課堂上，老師指導了我們對電焊的使用，由于在焊接過程中，加熱的電焊是比較具有危險性的，如果使用不當會對自己或別人造成傷害。所以我們必須嚴格按照相關規(guī)定及正確的使用方法去使用電焊，避免烙傷事故的發(fā)生。
當我們初步掌握了電子元件的焊接方法技巧之后，便可以開始嘗試焊接一些電路板元件了。其中電子元件的布局是很重要的。因為它關聯(lián)到電路連接的方便簡潔。
實訓課已漸入尾聲，通過這一次，我們又收獲到了很多珍貴的`知識，而這與老師的辛勤是離不開的。在此，我和全體同學對老師說一聲謝謝！老師您辛苦了！
口腔醫(yī)學技術實訓心得篇二
作為一名口腔醫(yī)學專業(yè)的學生，我們需要通過實訓來提高自己的專業(yè)技能和實踐能力。在這個過程中，護士的角色尤為重要。作為一名患者心理護理的重要角色，護士需要具備專業(yè)知識和技能，為患者提供全面的照顧和關懷。下面，我將分享我在口腔醫(yī)學實訓中與護士的合作心得和體會。
第二段：護士在口腔醫(yī)學實訓中的重要作用
在口腔醫(yī)學實訓中，護士扮演著重要的角色。首先，護士負責病人的接待和登記，提供患者的基本信息和病歷記錄，為醫(yī)生提供必要的資料；其次，護士在患者診療過程中，配合醫(yī)生進行相關檢查，如拍片、洗牙等，確?；颊叩氖孢m與安全；第三，護士幫助醫(yī)生進行口腔手術、包扎換藥等操作，保證工具和設備的消毒和清潔，避免交叉感染的發(fā)生。總之，護士的工作對整個口腔醫(yī)學實訓起著不可忽視的作用。
第三段：與護士的合作體會
在我與護士的合作過程中，我深刻地感受到了護士的專業(yè)和敬業(yè)精神。每一次工作中，護士都對患者充滿耐心和關愛，能夠引導他們放松情緒，減輕對治療的恐懼感；護士們對于各種口腔常見病的癥狀和治療方法了如指掌，給予患者專業(yè)的指導和建議；同時，在口腔手術過程中，護士時刻注意著醫(yī)生使用的器械是否消毒完備，確保操作的安全和無創(chuàng)傷。在合作中，我發(fā)現(xiàn)護士們的高效工作紀律和細致入微的態(tài)度對整個實訓流程起著重要的推動作用。
第四段：口腔醫(yī)學實訓對我個人的影響
通過與護士的合作，我感到自己在口腔醫(yī)學方面有了巨大的進步。首先，我學會了如何與不同年齡、性別、背景的患者進行有效的溝通，了解他們的需求并提供相關的服務；其次，我從護士那里學到了更多的專業(yè)知識和技巧，了解了更多關于口腔健康和疾病的治療方法；最后，實踐中的困難和挑戰(zhàn)讓我成長為一個更成熟和自信的醫(yī)學專業(yè)人員。通過實訓，我對自己未來從事口腔醫(yī)學工作的信心倍增。
第五段：感謝護士，展望未來
在這篇文章的最后，我要向那些與我一同合作的護士表示衷心的感謝。感謝他們在整個實訓過程中的熱情幫助和專業(yè)指導，他們的辛勤付出讓我們這些學生受益匪淺。展望未來，我希望自己能夠成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)學專業(yè)人員，保持與護士們密切的合作，共同為患者提供更優(yōu)質的醫(yī)療服務。同時，我也鼓勵更多的人加入這個充滿挑戰(zhàn)但又充滿樂趣的口腔醫(yī)學事業(yè)中，為人們的口腔健康貢獻自己的力量。
以上就是我在口腔醫(yī)學實訓中與護士合作的心得和體會。通過這次實踐，我更加深入地了解了護士的重要性，并對自己未來的職業(yè)發(fā)展充滿信心。我相信，在不斷的學習和實踐中，我會成為一名出色的口腔醫(yī)學專業(yè)人員，為患者提供最好的口腔健康服務。
口腔醫(yī)學技術實訓心得篇三
口腔醫(yī)學實訓是大學口腔醫(yī)學專業(yè)中非常重要的一環(huán)，通過實訓，我們得以在真實的臨床環(huán)境中接觸和操作各種口腔疾病的診斷與治療方法。在實訓中，我深刻體會到了口腔醫(yī)學的專業(yè)性和實踐性，增強了自己的專業(yè)素養(yǎng)和技術能力。在本文中，我將分享我在實訓中的心得體會和總結。
二、認真學習理論知識
在實訓之前，我們必須扎實掌握相關的理論知識，這將為我們在臨床實踐中提供堅實的基礎。課堂上的專業(yè)培訓和教師們的講解，為我們建立起了牢固的理論框架，并通過案例分析和病例討論，幫助我們更好地理解和應用知識。所以，我們要充分利用課堂時間，主動學習，主動思考，透徹理解各個疾病的發(fā)生原因、診斷方法和治療技巧。
三、勤于實踐，培養(yǎng)技能
學習口腔醫(yī)學，實踐是至關重要的。通過實訓，我們有機會親自操作各種臨床器械，熟悉和掌握各項技能。當我們看到自己一點點完成一個個步驟，感受到病人或模型的口腔病痛得到緩解時，那種成就感是無法言喻的。然而，在實踐中也會遇到很多問題和挑戰(zhàn)，有時會出現(xiàn)失敗和失誤。但這些都是寶貴的經驗，通過不斷嘗試和總結，我們的技能和水平會逐漸提高，實踐中的難題也會得到解決。
四、加強團隊合作和溝通能力
在口腔醫(yī)學實訓中，團隊合作是必不可少的。實踐中，我們往往需要與同學合作，共同完成診斷和治療任務。只有團隊中每個成員發(fā)揮自己的專長，才能達到更好的效果。并且，在與病人溝通的過程中，良好的溝通能力也是非常重要的。我們要學會仔細傾聽病人的訴求和痛點，給予適當?shù)陌参亢徒忉專⑴c病人建立信任關系，讓他們感受到我們的關懷和專業(yè)。
五、注重思考和反思
在口腔醫(yī)學實訓中，注重思考和反思是提高自己的重要方式。我們要時常回顧和分析自己的實踐行為，找出不足和問題，并尋找解決方法。我們還可以與老師和同學交流經驗，汲取他們的智慧和經驗。同時，我們也應該積極參與學術討論和學術研究，深入探討各種口腔疾病的成因和治療方法，不斷提高自己的專業(yè)水平。
六、結語
通過參加口腔醫(yī)學實訓，我深刻認識到了自己對于口腔健康的重要性，也更加明確了自己作為口腔醫(yī)學人才的責任和使命。實踐讓我意識到理論知識和實踐技能的緊密結合是成功的關鍵，而團隊合作和溝通能力則是不可或缺的。通過不斷的思考和反思，我希望能夠努力成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)生，為廣大患者的口腔健康做出自己的貢獻。
口腔醫(yī)學技術實訓心得篇四
作為一名口腔醫(yī)學專業(yè)的學生，在完成學院的理論課程后，我們要進行實習實訓，以提升我們的實際操作能力和臨床技能。在這個過程中，護士起著至關重要的作用。通過與護士的合作，我意識到其在口腔醫(yī)學領域的重要性，并從中收獲了許多寶貴的經驗與體會。
第二段：護士在口腔醫(yī)學實訓中的角色
在口腔醫(yī)學實習中，護士是我們的得力助手。她們負責準備和消毒器械，幫助醫(yī)生進行診療，并在手術中協(xié)助操作。同時，護士還負責通知患者的家屬、協(xié)調醫(yī)院其他科室的合作以及記錄患者的病情等工作。護士在整個實訓過程中起著至關重要的橋梁作用，她們的細致和耐心給予我們很大的幫助，確保了整個實訓過程的順利進行。
第三段：護士的專業(yè)知識和技能
護士需要掌握豐富的專業(yè)知識和技能，以便為我們提供準確的醫(yī)學信息和協(xié)助。她們需要了解口腔疾病的基本病理學和治療方案，掌握各類檢查設備的操作方法，以及熟悉各類藥物的作用和用法。在實訓中，我發(fā)現(xiàn)護士們不僅能準確地回答我提出的問題，還能根據(jù)我的實際情況提供專業(yè)的建議和參考，使得整個實訓過程更加順利和高效。
第四段：護士的溝通與關懷
護士的溝通與關懷是我在實訓中感受最深的一點。在初次見面時，護士會關切地詢問我的個人情況和健康狀況，并積極傾聽我的需求和意見。她們耐心地解答我的問題，幫助我緩解焦慮情緒，并鼓勵我相信自己的能力。在手術中，護士會細心地詢問我的感覺，幫助我調整姿勢，并在需要的時候為我提供適當?shù)闹雇此幬?。這種關懷讓我感到非常溫暖和安心，同時也使我能夠更加專注地完成手術。
第五段：對護士的感激和展望
通過與護士的合作，我深切地感受到了她們的辛勤工作和專業(yè)精神。她們默默地為我們提供服務，為我們的成功付出了很多努力。在實訓結束之際，我要表達我對護士們的感激之情。同時，我也希望護士們能夠保持專業(yè)的精神和技能，不斷進取，為患者提供更好的醫(yī)療護理服務。
總結：
通過口腔醫(yī)學實習實訓，我深刻體會到了護士在其中的重要性。她們不僅提供了專業(yè)的技術支持，還給予了我關懷和鼓勵。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)與護士們保持緊密的合作，相互學習和進步，為提升口腔醫(yī)學領域的醫(yī)療水平共同努力。
口腔醫(yī)學技術實訓心得篇五
近期，我參加了一次關于口腔醫(yī)學實訓的課程，這對我來說是一次非常有意義的經歷。通過這次實訓，我不僅學到了大量的專業(yè)知識和操作技巧，還發(fā)現(xiàn)了自己在臨床實踐中的不足和需要改進的地方。在這篇文章中，我將分享我的實訓心得體會。
首先，實訓過程中我深刻認識到了良好的團隊合作的重要性。在完成一項口腔治療任務時，團隊中的每個成員都扮演著不可或缺的角色。只有我們相互理解、互相配合，才能順利完成疾病的診斷和治療。在實訓中，我與團隊成員一起，通過不斷地溝通和協(xié)調，解決了許多個案中的困難和挑戰(zhàn)。這使我深刻認識到，在未來的臨床工作中，團隊合作將是一個至關重要的方面。
其次，我也意識到了平衡工作與自我保健的重要性。在實訓過程中，我常常發(fā)現(xiàn)自己陷入了工作的忙碌中，忽視了個人的身心健康。長時間的操作和倒騰，使我的身體逐漸疲憊，情緒也逐漸壓抑。但是，我也逐漸明白，只有保持個人身心的健康，才能更好地完成工作。因此，我努力調整好工作與休息的比例，通過適當?shù)腻憻?、放松和休息，保持良好的精神狀態(tài)和身體狀態(tài)。
另外，實訓讓我認識到了與患者建立良好的人際關系的重要性。在臨床治療中，與患者的溝通和交流至關重要。因為患者在接受治療期間往往感到緊張和焦慮，而我們作為醫(yī)生，應該用耐心和關愛來緩解他們的不安。在實訓中，我學到了如何與患者建立良好的溝通和信任，以及如何給予他們情緒上的支持。這些技巧不僅能夠提高患者的療效，還能夠提升治療過程的舒適度。
此外，實訓中我還學到了不斷追求專業(yè)發(fā)展的重要性。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)口腔醫(yī)學領域不斷發(fā)展變化，新的診斷技術和治療方法層出不窮。我理解到只有不斷學習和充實自己，才能與時俱進，提升自己的專業(yè)能力。因此，我以實訓為契機，開始積極參與相關學術討論和研討會，不斷提高自己的專業(yè)水平，為未來的臨床工作做好充分準備。
綜上所述，口腔醫(yī)學實訓給我留下了深刻的印象和寶貴的經驗。通過實訓，我認識到團隊合作、平衡工作與休息、與患者的人際關系以及不斷追求專業(yè)發(fā)展的重要性。這些體會將引領我在未來的臨床工作中，提供更加優(yōu)質的診療服務，助力患者的康復之路。同時，也讓我明白了人們需要懷著高度的責任和敬業(yè)精神去從事醫(yī)療行業(yè)，不斷提升自我。作為一名口腔醫(yī)學的從業(yè)者，我將永遠不忘初心，不斷努力，為患者的健康與幸福貢獻自己的智慧和力量。
口腔醫(yī)學技術實訓心得篇六
在大學期間，我有幸選擇了口腔醫(yī)學作為我的專業(yè)，并參加了相關的實訓課程。通過這段時間的實踐，我深刻體會到了口腔醫(yī)學的重要性以及所需要的專業(yè)技能。在這篇文章中，我將總結并分享我在口腔醫(yī)學實訓中的心得體會，希望能為對口腔醫(yī)學感興趣的同學提供一些建議和參考。
第二段：理論與實踐相結合
在實訓過程中，我意識到口腔醫(yī)學是一個理論與實踐相結合的學科，只有理論知識的積累和實際操作的實踐相結合，才能夠更好地應對實際工作中的挑戰(zhàn)。通過實踐，我更加熟悉了牙科設備的使用方法，掌握了牙齒檢查和潔治技術等基本操作，并學會了制作牙模和基潔護理，在實際操作中鍛煉了自己的觀察力和操作技巧。通過與老師和同學的交流與討論，我進一步加深了對口腔醫(yī)學理論的理解，并將其應用于實際操作中。
第三段：團隊合作的重要性
在實訓中，我深刻認識到團隊合作的重要性。牙科工作通常是一個團隊協(xié)作的過程，需要不同角色的配合與默契。只有團隊成員的相互協(xié)作與配合，才能夠提高工作效率和質量。在實訓中，我們分工明確，相互配合，共同完成了一系列的任務。通過與同學們的合作，我學到了協(xié)調與溝通的重要性，鍛煉了與他人合作的技能，并培養(yǎng)了團隊合作意識。
第四段：自我反思與不斷學習
在實訓中，我時刻保持著自我反思的意識。通過對自己在實際操作中的表現(xiàn)的反思，我發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處，并積極改進。我通過每次實踐的總結和與老師的交流學習，不斷提高自己的技術水平和專業(yè)素養(yǎng)。同時，我也通過閱讀相關的文獻和參加學術講座，拓寬了自己的知識面，提高了自己的綜合素質。我相信只有不斷學習和提升，才能成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)生。
第五段：心得與收獲
通過口腔醫(yī)學實訓，我不僅掌握了一系列的牙科技能，還培養(yǎng)了一些重要的職業(yè)素養(yǎng)。我學到了如何與患者進行有效的溝通，提高了我的耐心和愛心。我也學會了處理不同情況下的應對方法，提高了自己的思考與判斷能力。最重要的是，我從實踐中深刻認識到口腔醫(yī)學是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的事業(yè)，只有真正熱愛并用心投入，才能夠成就一番事業(yè)。
結尾：
通過口腔醫(yī)學實訓課程，我收獲了很多。我明白了知識和技能的重要性，認識到了團隊合作的價值，以及持續(xù)學習和自我反思的必要性。我相信，只要我不斷努力學習、練習和提升自己，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)生，為患者提供最優(yōu)質的口腔醫(yī)療服務。
口腔醫(yī)學技術實訓心得篇七
20__年__月25日，是我開始醫(yī)生生涯的第一天。
然而，作為一名醫(yī)生，甚至說醫(yī)學生而言，我懷著十分激動的心情進入臨床實習。作為一名口腔醫(yī)學生，與臨床不同的是，口腔需要操作，所以，盡管是一名實習醫(yī)生，然而，我們卻可以在上級醫(yī)生的指導下，單獨從事醫(yī)療活動。在門診的實習，每天我上班都十分開心，雖然有時會遇到不開心的事，可是我都會藏在心里。一個有城府的人，一個穩(wěn)重的人，很多事是不會表現(xiàn)在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其實，我不是。我還記得2011年春節(jié)我去高中看我的老師，她對我說“你變得成熟了”。其實現(xiàn)在想起來，那時的我還沒有，因為很多事那時不懂，可現(xiàn)在，我懂，而且我很透徹。
不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺得的方法，說的難聽點，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個職業(yè)的共同特點決定的。很多事，不管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說你錯，你就得認為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當人看，至少在頭十年內，不是人。
當然，現(xiàn)在看已經過去的1/2的實習歷程。學習了很多。曾經我也曾糾結于是考研還是什么。很多人也問我，考研不?，F(xiàn)在，或者考研報名的時候我可以很明確的說，不考。由于身處環(huán)境的不同，我的情況比較復雜。在權衡各項利弊后，我很坦然的說，我實習我不考研。也許有人說，可以邊考研邊實習，可是我要說，我不是很聰明的人，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我承認我懶)甚至我可以說，為了實習，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。研隨時可以考，可是，作為第四軍醫(yī)大學口腔醫(yī)院的實習醫(yī)生，我想無數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實習，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學習臨床。在這，我受到很多名師的教導。門診、住院部實習，我學到了很多。勤學多問，很多人都愿意教我，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點，可卻是別人總結的寶貴經驗。
在住院部，我的身份只是一名實習醫(yī)生，可是，我的上級，卻是用住院總的標準培養(yǎng)我，從他身上，我學到了很多臨床知識。作為頜外整形科的實習醫(yī)生，我們的主任戲稱我為“副總”。我想，可能以后我也不一定從事這一行，可至少現(xiàn)在我學到了作為一名醫(yī)生該做哪些，一名醫(yī)生的職責。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術，從他身上看到一代大家的風范。他的很多細節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有注意的，他的很多考慮也是我所沒想到的。這就是經驗，人家不會用嘴講，但是卻做出來了，能不能學到，就是各自的修行。譬如簡單的查體，人家會把手搓熱在查，這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。
當然，作為醫(yī)生，有很多的無奈?；颊咭粋€比一個可憐。有的孩子因為唇腭裂而被拋棄，有的母親難產去世可是孩子還是唇腭裂······曾經有一位70多歲的老奶奶領養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩，因為缺錢，孩子一直沒看過病，直到現(xiàn)在才來做手術。免費的手術是做了，可是當我晚上值班查房時，看見老太太陪著她領養(yǎng)的孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個被人拋棄、她領養(yǎng)、與她沒有任何血緣關系的孫女。孩子安靜的睡著，老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領養(yǎng)了一個，只不過是先把大點的先送來看病?？赡茏鳛獒t(yī)生，有人覺得應該鐵血點。在臨床中會遇到各種各樣的病人，同情心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時間會磨去你所有的想法，因為，醫(yī)生的工作實在太特殊了。
所以我在想，一名優(yōu)秀的醫(yī)生，應該怎樣成長起來?？赡芷鸩降臅r候，一切都是那么的糟糕。選擇了這個職業(yè)，可能我所遇到的，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時間后我就忘記了。但是，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考······學歷得提高，知識得豐富，經驗得積累，但我現(xiàn)在似乎都還沒起步。。。。。。
口腔醫(yī)學技術實訓心得篇八
我的實習第二站是—牙周科。第一站其實是修復科。修復科在七樓。牙周科在六樓，哈哈我的實習順序是由上到下一層層下去，人家是步步高升，我是日落西山啊哈哈，跟我在一起的是一個男生——他有個超級可愛的名字叫做點點哈哈哈，我們都喊他小點點!
剛去第一天，我們倆還是比較謹慎，剛來不久，所以我們覺得理應先看，后做。但是沒想到，卻引來他們的嘲笑。潔治員茹老師是個愛說八卦，嘴巴不饒人的，說：“你們倆，那么被動，哪像個實習過一個月，哎呀你們白在七樓呆了一個月啦，是什么也沒學到啊哈"當時聽了好生氣，誰是天生什么都會得，什么都有個過渡期!我們要是剛來就噼里啪啦做事，搞錯了，你會不會又說：你們這群孩子，什么都不會，經幫倒忙”。第二天，我們小點點就被一星期就出一次診的丁科長，當那么多人罵他什么都不會。一個男孩子一點情面都不留啊。后來問他原因，其實就是病人來了，點點沒有給他拿杯子。我的天呢!剛剛老師剛囑咐過，節(jié)約成本啦，初診不用拿杯子。我們也是按章做事啊，老是也沒有幫忙解釋下啊，，哎哎!反正出了事情帶啊就很有默契的不吱聲了。我當時就納悶：只是沒拿個杯子。我們丁科長怎么那么大火氣。和著最后知道老丁在八樓遭領導罵了，回來拿我們撒氣呢?呵呵呵看來這實習生可不是誰想當就能當?shù)?，我們要綿綿俱到——幫老師打飯了、出了事背黑鍋了、又臟又累要往前沖了等等等哈。
為什么我會這樣說呢?自從進入這個科室，我們老師、醫(yī)生就沒那我們當自己人什么是錯了就會說：哎!你們七樓就這樣叫你們啊”什么都是你們七樓啦，然后他們就會湊在一起嘰嘰咕咕半天，細細聽聽：七樓這不好了，無菌觀念差，帶教計劃好亂啦等等。我當時聽了很不服氣，你罵我可以，憑什么對我老師指指點點啊，在我看來，你們的工作態(tài)度比七樓那可差遠了。
一周時間我們大概明白牙周科是干什么的，洗牙啦、齦下刮治啦手術了、內容挺少的，日子還算清閑吧。環(huán)境不如修復啦。都是血!好臟!一周過去了我對牙周科一點好感都沒有!
哎!接下來的日子我會愛上它么?
口腔醫(yī)學技術實習心得體會
口腔醫(yī)學技術實訓心得篇九
在大學期間，我所學習的口腔醫(yī)學專業(yè)是一門實踐性很強的學科，除了課堂上的理論知識，實訓課程也是我們學習的重要組成部分。經過幾個月的實訓，我有幸獲得了許多寶貴的經驗和體會。下面我將結合個人的感受，總結一下關于口腔醫(yī)學實訓的心得和體會。
第二段：技術實訓體會
在實訓期間，我們主要進行了牙科操作技巧的訓練。通過反復的練習和指導，我逐漸掌握了一些基本的技術要領。首先，正確的姿勢是成功操作的基礎。正確坐姿和手部的協(xié)調動作能夠有效減少操作時的疲勞感，同時也能提高操作的準確性和效率。其次，細心和耐心是必不可少的品質。在進行根管治療等復雜操作時，每一個細節(jié)都非常重要，稍有不慎就會出現(xiàn)意想不到的問題。因此，細心觀察，仔細分析，耐心操作，才能保證操作的成功。最后，良好的溝通是醫(yī)生和患者之間建立良好關系的重要因素。在實訓中，我們需要學會與患者進行有效的溝通，了解他們的需求和感受，從而更好地操作和治療。
第三段：團隊合作體會
在實訓過程中，我們常常需要與同學們進行合作，共同完成一些小組任務。這個過程不僅鍛煉了我們的團隊協(xié)作精神，也增進了我們與同學之間的交流和理解。在團隊合作中，有效的溝通和協(xié)調是至關重要的。我們需要互相配合，互相扶持，才能共同完成任務。此外，合理分工也是團隊合作的關鍵。不同的任務需要不同的專業(yè)技能，我們應該根據(jù)每個人的能力和特長，合理劃分任務，充分發(fā)揮個人優(yōu)勢，共同推動團隊的進步。
第四段：問題解決體會
在實訓過程中，不可避免地會遇到各種問題。有時是技術操作上的困擾，有時是患者溝通上的疑惑，有時是設備故障等。面對問題，我們不能氣餒，而是要積極主動地尋找解決方法。首先，我們可以向老師和同學請教。老師有豐富的經驗和專業(yè)知識，同學之間也可以互相學習和交流。其次，我們可以利用網(wǎng)絡和圖書館等資源進行自主學習。不斷學習新知識和技能，提高自己的綜合素質，是解決問題的根本途徑。
第五段：個人成長體會
通過口腔醫(yī)學實訓的學習和實踐，我深感自己有了很大的成長。首先，我不再害怕面對患者和進行實際操作，因為我知道我有能力和知識來解決問題。其次，我的專業(yè)知識得到了更加系統(tǒng)和全面的提升。通過實驗和操作，我更深入地理解了課本上的各種知識點，并將其應用到實踐中。最后，我也更加了解了自身的優(yōu)勢和不足，并在實訓中努力彌補不足，提高自己的專業(yè)能力。
總結：
通過這次實訓，我不僅學到了專業(yè)技能和知識，還體會到了團隊合作和問題解決的重要性?？谇会t(yī)學實訓不僅是我們學習的一部分，更是我們成長的機會。通過不斷地實踐和反思，我們可以不斷完善自己，并為將來的專業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。我將繼續(xù)努力學習和實踐，爭取在口腔醫(yī)學領域做出更大的貢獻。
口腔醫(yī)學技術實訓心得篇十
第一段：介紹背景和意義（字數(shù)200）
作為一名口腔醫(yī)學專業(yè)的學生，在學習期間我們不僅需要掌握理論知識，還要通過實訓來提升我們的實際操作能力。實訓是為了讓我們學以致用，提前感受真實工作環(huán)境，同時也是培養(yǎng)我們團隊協(xié)作和溝通能力的良好機會。作為一名準備步入職業(yè)領域的學生，我的口腔醫(yī)學實訓給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會。
第二段：實訓內容和經歷（字數(shù)200）
在實訓中，我們學習了很多關于口腔醫(yī)學的理論知識，并有機會親自操作和接觸口腔設備和材料。通過實際操作，我更深刻地了解了各種牙科手術的步驟和衛(wèi)生措施。在處理病人的時候，我們需要保持耐心和細致，仔細檢查和潔凈工作環(huán)境，確保病人的健康和安全。
第三段：心得體會（字數(shù)400）
在實訓中，我意識到團隊合作的重要性。作為護士，我們必須與醫(yī)生和其他護士緊密合作，互相配合和溝通。這對于我們能夠高效地完成工作任務非常重要。此外，我也學會了如何與病人進行良好的溝通。疼痛是患者最擔心的問題之一，我學會了傾聽他們的痛苦，給予他們支持和安慰。我看到了病人如何因為我們的關心和耐心而安心和放松，這讓我更加堅定了我從事護理工作的決心。
第四段：困難和挑戰(zhàn)（字數(shù)200）
在實訓過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。有時候，現(xiàn)場情況復雜，要求護士們快速地做出反應和判斷，這對我的應變能力提出了很高的要求。我還經歷了一些失敗和錯誤，但這些經歷讓我更加謙虛和勤奮。我明白了實踐才會讓我不斷進步，我要從錯誤中吸取教訓，不斷提升自己的專業(yè)技能和知識水平。
第五段：結語（字數(shù)200）
通過這次口腔醫(yī)學的實訓，我收獲了很多寶貴的經驗和體會。我更加明確了自己的職業(yè)目標，并對自己的能力和潛力充滿信心。我深知護士的工作并不容易，但我愿意承擔這個責任，并將盡我最大的努力為患者提供最好的護理服務。我相信，我在實訓中學到的知識和經驗將成為我未來職業(yè)發(fā)展的堅實基礎，為我在口腔醫(yī)學領域的成就打下堅實的基石。
口腔醫(yī)學技術實訓心得篇十一
通過在醫(yī)院的臨床實習實踐，我很好的接受了全心全意為患者服務的思想教育，樹立高尚的醫(yī)務道德風尚;培養(yǎng)嚴謹，科學的醫(yī)療作風;驗證，鞏固和深化所學理論知識;學習和掌握口腔各科診療技術.更重要的是實現(xiàn)了由醫(yī)學生向臨床醫(yī)生的過渡和轉化.實習結束后，對自己的實習經歷，體會，心得，收獲，不足和欠缺的總結是有極大的必要的.
一.總體表現(xiàn)
通過這次實習，鍛煉了我專業(yè)實踐能力，體會了醫(yī)生工作的艱辛和責任，對醫(yī)務工作者的職業(yè)道德和基本素質有了新的思考和深切的體驗，為今后的學習和走向工作崗位積累了經驗.在整個實習期間我嚴守醫(yī)院規(guī)章制度和考勤制度，工作熱情細致，在帶教老師的指導和鼓勵下，基本掌握了口腔臨床診療技術，同時積極參加醫(yī)院統(tǒng)一的業(yè)務學習，在專業(yè)知識和技術上都有了長足的進步.在此過程中未出現(xiàn)重大醫(yī)療事故和醫(yī)療器械損壞.
二.實習收獲
1.通過實習，對醫(yī)療行業(yè)和口腔臨床工作有了更為具體，更直觀.更深刻的認識.
實習，不僅僅是實踐，更重要的通過實踐獲得認知，從而能指導以后的學習和實踐.從這個角度來說，這次實習基本達到了目的.
勇氣:醫(yī)療工作的起點.通過實習，我意識到這份工作看似前景無限，實則處處都有挑戰(zhàn)和風險，所以作為醫(yī)學生，一定要膽大心細，多問，"不能懷疑自己的能力，要敢做".這樣才能得到患者和其家屬的信任.
勤奮:口腔醫(yī)生的財富.口腔醫(yī)生是一個辛苦的職業(yè)，容不得偷懶，投機取巧，實習中我特別注重病歷書寫和常用診療操作的基本功的訓練，定期的進行查房，參加專題講座，求教帶教老師，對各科"掌握"和"熟悉"的內容從嚴要求，注重自己實踐能力的培養(yǎng)與提高.持之以恒，有所收獲.
廣博:醫(yī)生成功的基石.完善的知識結構，淵博的字識素質，扎實的理論基礎，熟練的技術操作才是能為患者服務的合格醫(yī)生的重要條件.
創(chuàng)新:更上一層樓的保證.實習，提升了理論知識運用于實踐的能力，在探索和觀察中，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，舉一反三，使自己的理論和技術更為完善.
2.實習提供了一個機會和平臺，得以將課堂所學予以運用和發(fā)揮，鍛煉了自己的臨床診療技能.
在實習中，我一貫堅持在"在服務中學習，在學習中服務"的理念，工作負責，體貼愛護病人，刻苦學習專業(yè)知識;在搶救急，危，重癥病人過程中不怕苦不怕累不怕臟，抓住每一次機會，堅守自己的崗位，積極協(xié)助帶教老師;在日常門診工作中以科學和求實的作風，積極工作，努力鉆研.
3.實習還鍛煉了自己的社交能力.
實習不僅僅在專業(yè)領域給了自己一個實踐的機會，同時，也為觀察社會，接觸社會提供了一個平臺，在這次實習中，作為準醫(yī)生經過一次次的見習，從小心翼翼的跟隨到獨立的門診操作，與社會和人打交道的能力在潛移默化中不斷提高.對此，與病人的溝通，也是一門藝術和學問.恰當?shù)膯栐\方式是治療疾病的重要前提，實習帶給我的是多方面的綜合的收獲，將是一生的財富.
三.改進和提高
順利完成寒假的實習，一方面，增強了對口腔醫(yī)療工作的認識，鍛煉了實際的操作能力，但是實習中反映出來的問題也是顯而易見的，值得進一步總結，以便于更好地指導今后的臨床實踐和學習.
1.專業(yè)技能，理論知識和臨床經驗不全
至此現(xiàn)階段在思想意識和實際能力上都不足以擔起臨床醫(yī)生的工作.技能的掌握并不能取代知識的積淀.在強化技能的同時，應涉獵多學科知識，關注現(xiàn)實，善于思考，增強認識和分析問題的能力以及不恥下問的求知欲.
2.心理素質和社交能力的欠缺
如今病人的總體素質和法律意識很強，在診療過程中的一言一行都要格外小心謹慎，在與病人及其家屬的交流的過程中難免會有想法和意見上不一致，由于自己是實習生，加之社會經驗不足都會道德患者以及家屬的不認可，甚至發(fā)生口角.我在這方面的處理仍存在不足，有待適應和摸索.
總之，寒假的實習是一個檢驗一段時間學習成果的舞臺，同時也豐富和完善自己的知識結構，專業(yè)技能的必要階段，我獲益匪淺.同時也為出國的深造打下了扎實基礎.
口腔醫(yī)學技術實訓心得篇十二
春天，讓人感覺生機勃勃。更讓我們感到高興的是，教育局安排了兩天的計算機學習，感謝教育局領導、學校領導為我們教師們提供的這次提高自身素質、掌握新技術的機會。我也為我自己能夠成為其中的一員而慶幸，想到還有許許多多的鄉(xiāng)村教師沒有這樣的機會充電，我便暗暗告訴自己：機會來之不易，應牢牢把握，改變以往陳舊的教學模式，利用多媒體教學。
為了有充足的時間學習、練習。教師們犧牲了午休時間，因為時間太短，所以我們吃晚飯就去練習了。在課堂上，我們人手一機，采用多媒體聯(lián)機教學方式，老師的計算機同我們的電腦同步。在老師的講解和我們練習相結合，理論和實踐相結合，老師除講最基本的知識外，還結合大量的實例，老師那口若懸河的語句和熟練的計算機操作真是讓我大開眼界。在這小小的.縣城感覺自己計算機水平還湊合的我此刻體會到了一山更比一山高。
“一切從零開始”，我默默地對自己說。課上我努力做到：虛心學習，不恥下問。勤學苦練，堅持不懈。俗話說的好：“拳不離手，曲不離口。熟練方能生巧?！爆F(xiàn)將體會和大家分享：
1、通過此次學習，讓我更進一步地接觸計算機，對它從內到外有了一定的初步了解。說實話，以前我對計算機的認識只是表面的那些東西，可現(xiàn)在不同了，它使我進一步地體會到了網(wǎng)絡的神奇，讓我明白是網(wǎng)絡使萬里之遙的人可以面對面的交流；是網(wǎng)絡使人們能夠更快的掌握更多的信息。
2、通過此次學習，我也進一步認識到教師們在新的課改中任重而道遠。另外，我利用學到的一些信息知識教會學生如何正確地應用計算機資源，如何在電腦上查找一些學習資料、習題。這樣，學生們以此熱愛學習了，有了興趣，作為老師的我自然而然也輕松。利用網(wǎng)上的教育資源為教學服務，促進學生的發(fā)展。
4、通過此次學習，我深刻的了解了信息技術的發(fā)展變化及其在教育領域的作用和地位，它讓我樹立適應和應用信息技術進行教育改革的規(guī)化教育思想和觀念，并切實掌握通過計算機及其信息網(wǎng)絡獲取和處理信息的方法，用信息技術整合教學課程教育過程，從而推進中學教育向現(xiàn)代化素質教育的邁進。
現(xiàn)在的社會日新月異，高科技的發(fā)展，需要教師掌握一定的計算機知識，要利用網(wǎng)絡資源去教學。計算機教學它不僅節(jié)約了很多時間，還為我們教師提供了很多豐富的資源，讓我們能隨時隨地觀看各國各地優(yōu)秀教師的課堂，從而吸取經驗，總結教訓。
短短的2天的`培訓，讓我熟悉了計算機的技術，學會了多媒體課件制作及應用、excel電子表格的運用、等，讓我感到了學習的快樂，也嘗到了成長的快樂，這就是邊學習邊快樂著吧！
口腔醫(yī)學技術實訓心得篇十三
口腔醫(yī)學是一門獨特而細致的學科，為了提高學生的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)，大學期間的實訓是必不可少的。在我所在的口腔醫(yī)學系，實訓課程占據(jù)了很大的比重，經歷了一系列的實踐探索和親身體驗，我深刻地認識到實訓的重要性。在這篇文章中，我將分享我在實訓中得到的體會和心得。
第一段：了解實訓的重要性
正如俗話所說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”只有親自動手實踐，才能更加深入地了解和掌握知識。這就是實訓的價值所在。口腔醫(yī)學系的實訓課程安排得十分合理，從最基礎的模擬實習開始，逐漸深入到真實的臨床實踐。通過實訓，我們不僅可以熟悉各種診療設備的使用，掌握操作技能，還可以接觸真實的病例，與患者進行面對面的溝通，提高我們的醫(yī)療服務能力和職業(yè)素養(yǎng)。
第二段：實訓的挑戰(zhàn)與機遇
實訓過程中，我們會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，但正是這些挑戰(zhàn)使我們有機會不斷成長和進步。在模擬實習階段，我們需要面對各種模擬人的口腔問題，通過觀察和分析，制定合理的治療方案。這需要我們有較強的動手能力和判斷力。而在臨床實踐中，我們將真正接觸到患者，需要與他們建立信任和溝通。在與患者交流的過程中，我們會面臨各種情緒和復雜的情況，例如，有些患者可能會因為對診療過程的恐懼而情緒激動，我們需要通過細心傾聽和善意的引導來解決這些問題。
第三段：實訓中的團隊合作
在實訓中，團隊合作是不可或缺的。在治療過程中，我們需要與口腔助理和其他專業(yè)人員緊密協(xié)作，共同完成治療計劃。團隊合作需要大家相互信任，明確分工，互相支持和鼓勵。在團隊合作中，我學會了傾聽他人的意見，尊重每個人的工作和貢獻。團隊成功的背后是每個人不斷學習和進步，以及與他人攜手合作的努力。
第四段：實訓中的反思與總結
實訓中的反思和總結是提高自己的重要途徑。通過不斷反思自己的實踐經驗，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題和改進不足，進一步提高自己的技能和能力。例如，我曾經在一個病例中犯了一個錯誤，給患者帶來了不必要的痛苦。我非常后悔自己當時的疏忽，但我也意識到了該如何從這個錯誤中吸取教訓，以后避免類似的錯誤再次發(fā)生。通過反思，我成長為一個更加細致和專注的醫(yī)護人員。
第五段：實訓的價值
通過實訓，我不僅提高了我的專業(yè)知識和技能，還更加明確了自己選擇口腔醫(yī)學的初衷。實訓過程中，我見證了患者從病痛中解脫，笑容重新綻放的瞬間，深刻體會到了一個醫(yī)生所能帶來的巨大價值。我決心將來成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)生，為患者提供高質量的口腔醫(yī)療服務。
總結：
口腔醫(yī)學系的實訓課程給予了我實踐的機會，讓我深入了解了這個專業(yè)，感受到了與患者溝通和治療的喜悅和挑戰(zhàn)。通過實踐，我不斷迭代、反思和成長，逐漸成為一個有責任心和專業(yè)素養(yǎng)的醫(yī)護人員。實訓對于我個人的成長和對專業(yè)的理解起到了決定性的作用，我將永遠珍惜這段寶貴的經歷，并堅持不懈地努力追求口腔醫(yī)學的專業(yè)發(fā)展。
口腔醫(yī)學技術實訓心得篇十四
第一段：引入口腔醫(yī)學系實訓的重要性和目的（200字）
作為一名口腔醫(yī)學系的學生，實訓是我們學習過程中不可或缺的一環(huán)。口腔醫(yī)學系實訓是利用學院實驗室和臨床基地，通過理論與實踐結合的方式，讓我們更好地掌握專業(yè)知識和技能。實訓的目的主要是增強我們的動手能力，培養(yǎng)我們的臨床思維和解決問題的能力，為將來的臨床實踐做好充分準備。
第二段：實訓中的心得體會和收獲（300字）
在實訓中，我真切地感受到了動手操作對于掌握知識的重要性。光聽理論知識是遠遠不夠的，只有親自動手實踐，才能更好地理解和運用。通過實訓，我學會了如何正確使用和處理口腔醫(yī)療器械，并且熟練掌握了一系列的口腔檢查和治療技術。這些技能的掌握不僅提高了我的實踐操作能力，還為將來實際工作打下了堅實的基礎。
此外，實訓中的病例分析讓我深入了解了臨床思維的重要性。在處理實際病例時，我們需要全面了解患者的病情，分析病因，合理制定治療計劃。通過團隊合作，我學會了與同學一起討論和交流，共同解決臨床問題。這種臨床思維的培養(yǎng)不僅提高了我的專業(yè)能力，還增強了我的團隊合作和溝通能力。
第三段：實訓中遇到的困難與挑戰(zhàn)（300字）
在實訓中，我也面臨過許多困難和挑戰(zhàn)。首先是時間的壓力。實訓項目通常時間緊、任務重，需要在規(guī)定的時間內完成。有時，我需要晚上加班，甚至犧牲休息時間來完成實驗報告和臨床案例。其次是操作的復雜性和難度。一些技術對于我們而言是全新的，需要反復實踐和練習才能掌握。這需要耐心和毅力。最后是與同學之間的競爭。實訓中，同學們都在爭取更多的實踐機會，提高自己的技能。這種競爭激勵了我不斷進步，但也增加了我的壓力。
第四段：對實訓的改進建議（200字）
盡管實訓帶給我很多的收獲和成長，但我認為還有一些方面可以進行改進。首先，讓實訓內容更貼近實際臨床工作?？梢约訌娕R床實踐環(huán)節(jié)，與醫(yī)院合作，提供臨床實踐機會，讓學生能真正地面對真實患者，提高自己的臨床能力。其次，增加實訓的互動性和個性化?？梢圆捎眯〗M討論、角色扮演等形式，讓學生在實訓中充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。最后，加強實訓管理，規(guī)范實訓流程，避免時間沖突和資源浪費。
第五段：總結實訓對個人發(fā)展的影響和意義（200字）
總的來說，口腔醫(yī)學系實訓是我大學生活中最寶貴的一段經歷。通過實訓，我不僅學到了知識和技能，更鍛煉了自己的動手能力、臨床思維和解決問題的能力。實訓帶給我的成長和收獲，將伴隨我一生。我相信，在未來的臨床實踐中，我能更好地運用這些知識和技能，為患者的口腔健康做出更大的貢獻。
通過這篇1200字的文章，我在五個段落中分別介紹了口腔醫(yī)學系實訓的重要性和目的，實訓中的心得體會和收獲，實訓中遇到的困難與挑戰(zhàn)，對實訓的改進建議以及實訓對個人發(fā)展的影響和意義。這五個段落有機地串聯(lián)在一起，形成一篇連貫的文章，全面展示了我在實訓中的心得體會。
口腔醫(yī)學技術實訓心得篇十五
一、在這次實習中我了解了施工過程中的一些基本程序：
1、模板安裝前的基本工作
1）放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側控制線，以便于模板安裝和校正。
2）用水準儀把建筑水平標高根據(jù)實際標高的要求，直接引測到模板安裝位置。
3）模板墊底部位應預先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。
4）工長事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進行技術，質量，安全交底。
5）在模板安裝前要對模板進行涂摸一層脫膜劑，主要是為了在拆模板時容易分離。涮的脫膜劑在市面上有專賣的，但出于成本考慮我所在的實習工地用的是一種工業(yè)機油之類的，作為脫膜劑。
2、實習時主要針對鋼筋綁扎可分為梁柱板的鋼筋綁扎等。
其中柱綁扎只是初步定位，檢查時主要注意的是鋼筋型號，直徑，間距以及根數(shù)，還要注意扎絲的直徑，相對較粗直徑的鋼筋的綁扎應該用較粗的扎絲綁扎。在柱筋成形后，就可以開始布置主次梁的鋼筋。由于鋼筋數(shù)目繁多，要做好隱蔽工程的記錄。鋼筋的搭接尺寸等問題應該嚴格按規(guī)定要求來進行。箍筋間距的量取，一般是取十個間距總和，看其平均間距。平均間距不應超過設計要求過高，以相符為最宜。同時，應在現(xiàn)場抽樣，以備日后檢查鋼筋強度等性能要求。鋼筋錨固長度為35d，其量取方法是從柱子遠離鋼筋端頭的一側至鋼筋端頭的長度，鋼筋錨固應牢固，可靠。當采用單面焊接時，其長度為10d，當采用雙面焊接時，其長度為5d，焊接應整齊，平滑，達到焊接的要求，隨著施工技術的日益發(fā)展，鋼筋的接長不再僅僅采用搭接焊或綁扎了板筋要注意鋼號，直徑，位置，長度，間距等問題。
3、澆筑
我所實習時正值酷暑，溫度較高，每天的太陽都是火熱的。在澆筑時應該不要搞太大的工作面，以免來不及覆蓋第二層而產生初凝現(xiàn)象，混凝土會受冷拉出現(xiàn)裂縫，將會引起質量事故。另外，澆筑混凝土時應注意承臺十時積水的清掃，施工時可以從承臺一方倒入混凝土，逐漸把承臺底部的水擠出，聚積到某一地方再集中抽走。注意不能把水與混凝土攪和在一起。澆筑的混凝土應現(xiàn)場測定它的坍落度，理論上它的坍落度為12—14工分。而且，澆筑時梁柱的位置應進行振蕩，以免留有空隙影響澆筑質量。混凝土澆筑是一項工作量很大的工作，此時底板的澆筑由于面積，厚度都比較大，共進行了45個小時左右，影響澆筑速度的主要因素是混凝土的供應。
4、砌筑及墊層的施工
施工員應準確定位，標識出承臺的開挖位置及開挖深度。承臺深度的誤差允許在3工分以內，在復檢的時候，檢查到一些承臺尺寸不夠，嚴格來講都不算是合格的，但現(xiàn)實與理論總是有很大差距，也算過關了吧。因為這只是合格工程，如果要是一些樣板工程，那工程質量就要求非常嚴格了。承臺砌筑完就是墊層的施工。墊層施工前，應先夯實底層，否則容易出現(xiàn)疲軟等現(xiàn)象。寬大的承臺墊層做好后了，就可以做防水層。此時應注意避雷地極的留設，我所在的施工單位是將長長的鋼片與鋼筋進行焊接然后埋設。
二、實習感受
通過這次實際的工地實習，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的。
這次實習就達到了目的，我們不僅學到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學到的理論知識。以前對一些施工技術要點，只是粗略地知道其施工要點，而其具體的施工環(huán)節(jié)，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實習結束了，對我們這段時間所看到的那些施工技術，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細步驟，我們應該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強了自己的實際操作能力。通過實習，增強了自己對專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時候就很茫然，學了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對自己的專業(yè)喪失了熱情，沒有足夠的興趣去學習專業(yè)知識。
但是通過這次實習，才覺得原來建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來能在這個行業(yè)工作，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作，現(xiàn)在就必須踏踏實實的學好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學習，為將來工作打下堅實的基礎。增強了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復雜的交際圈，你可以從他們身上學習到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過不同的接觸對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強！
實習結束了，我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己在下一次實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力！
口腔醫(yī)學技術實訓心得篇十六
在未學習計算機之前，我從不知道它到底是干什么用的，為什么很多很多的人都要迫不及待的地要去學它，同時也有人陷入計算機的泥潭，不能自拔。自從我觸摸到它的時候，即老師教給我們怎樣使用計算機時，我才明白它的重要性。它涉及了生活的各個方面以及各個層次的人都離不開它，同時也明白了它的利與弊。
我在讀小學的時候第一次接觸計算機覺得很新鮮。我清晰的記得，當時有一個清晰的想法，那就是一定要學好計算機。但隨著自己對電腦接觸的不斷深入，對計算機的認識越來越深，特別是剛進到高中，使用了各種辦公軟件，可是在設計和辦公過程中，當遇到一些電腦系統(tǒng)出錯導致文件成果丟失的突發(fā)問題時。我才深深地感受到自己計算機知識是多么的欠缺，自己終歸不是學計算機專業(yè)的，對計算機知識的掌握都是零散的，對這些突發(fā)問題只能束手無策。于是我暗自發(fā)誓，無論如何，要學好計算機，但上高中是我忙于課業(yè)學習，沒有足夠的時間學習計算機知識。這一只是一個很大的遺憾，所以我在高中時就決定大學后一定要好好學習計算機知識，把落下的都補回來。
令我開心的是，大學計算機課時很多，我可以好好利用它來獲取我想要的知識。在課堂上我用心聽講，認真做筆記。實踐課上也好好練習，學到了很多新的知識。真的很值啊。
我對自己也提了很多要求，只為了學好知識，向全方位人才買件一步。
首先，我要了解一定的硬件知識。不少人剛開始學電腦就抱本dos或windows操作指南之類的教材，坐在電腦前將教材上的命令一個個使用一次。這樣的話，對電腦硬件一無所知怎能掌握好對它們的操作？比如，對內存和硬盤的概念不理解，就難于理解存盤與未存盤的區(qū)別，對硬盤、軟盤的'作用不明白，就難于理解什么時候用軟盤什么時候用硬盤等等。由于應用系統(tǒng)的操作有許多是針對硬件的，對硬件的掌握能推動應用軟件的學習。
確它屬于哪一類的軟件，它能為我們做些什么。
第三，要針對需要而學。做一切事情都要抓住主要矛盾，計算機軟件數(shù)以千萬計，一個人不可能每種軟件都去學習，但要有自己的學習目的，是打字排版做文字處理，還是應用數(shù)據(jù)庫進行企業(yè)管理，還是從事圖像美術設計等等。學習目的明確了，就可以少走彎路，只要將必要的知識掌握好了，我們就能隨心所欲的使用計算機處理自己的業(yè)務了。
第四，在同類軟件中選學流行的名牌軟件。學會熟練使用一個軟件，特別是具有較強功能的實用軟件是很費時間和精力的，所以在滿足需要的前提下，盡量選擇那些較流行的名牌軟件，應用這樣的軟件設計出來的軟件產品便于交流；而且這樣的軟件具有較強生命力，有較好技術支持和版本升級能力，從而避免你費了九牛二虎之力學會一套軟件卻落個被淘汰的局面等等。
第五，理論與實踐相結合。計算機的學習一定不能離開計算機，光看軟件手冊是學不會的。但也不能不看手冊，只在計算機上操作（當然，使用教學軟件學習除外）。一般情況下，以學習教材和上機操作各占一半時間為宜。首先學習教材，寫好上機操作計劃，然后再上機操作，遇到不明白的問題記下來，再回頭到教材找答案或請教他人，再上機試試能否將問題解決。經過這樣的學習，你的計算機水平一定能提高很快。
第六，要進行廣泛的閱讀，學習一些必要的操作系統(tǒng)知識。學習時應根據(jù)學習目的選一本較好的電腦教材（可請有經驗的人幫助挑選），要多閱讀電腦類的報紙、雜志，也許你遇到的問題已經有人為你解答了，可以避免走彎路。
第七，對于剛剛接觸電腦的人，應首先把鍵盤各鍵的位置記下來，先不必記各鍵有什么用途，結合以后要學的軟件會自然明白的。敲擊鍵盤要有正確的坐姿，雙手敲擊鍵盤手指要有分工，從一開始就養(yǎng)成良好的操作習慣。其次要學會一種漢字輸入方法，這是進一步學習其它任何軟件的基本要求，特別是對于花錢上機的學員們可以提高鍵盤敲擊速度，有效利用上機時間去學習新知識。
口腔醫(yī)學技術實訓心得篇十七
實訓是一個很好的鍛煉機會，也是很好的體現(xiàn)自身價值的機會。我們可以通過頂崗實訓給自己一個明確的定位。在實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，可增強專業(yè)技能，鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實際結合起來提高實踐動手能力，為之后走上社會打下了一定基礎。，豐富和擴我們的專業(yè)領域，使學生對建筑施工技術內容進一步的加深理解，鞏固課堂所學內容。便于在參加實際生產工作中，能靈活運用已學的理論知識解決實際問題，培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的能力。轉眼間，我們?yōu)槠谑斓膶嵱柤磳嬌蠄A滿的句號。
總之這次實訓，讓我大開眼界，也學會了不少東西，也讓我對自己今后從事的行業(yè)有所思考。原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習的決心和信心。在這段時間里充分的把課本上學到的知識結合現(xiàn)場的工作實際,既更好的理解了理論知識,亦掌握了一些現(xiàn)場施工知識。讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。希望我的經驗和體會能夠在以后的道路上指導我走向成功，外面的世界很精彩，但是，沒有實力就變成別人是你的精彩，所以學好理論知識，是為以后工作打好的基礎。
口腔醫(yī)學技術實訓心得篇十八
逝者如斯夫，不舍晝夜。不知不覺來到富田—日捆二輪業(yè)務部實習已經接近兩個月了，回首這段實習生活，我有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己；拓寬了自己的知識面，學習到了很多課堂以外的知識，甚至在學校難以學到的東西。
作為剛到社會上去工作的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是比較陌生的，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕有時難免有些茫然。一開始我對公司的各項規(guī)章制度，安全生產操作規(guī)程及工作中的相關注意事項等都不是很了解，通過公司的一些安全培訓以及聽組長的介紹，我對公司環(huán)境比較熟悉了。
自從對公司環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時上班，系長或組長給我分配工作任務。另外在工作中，我遇到一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去解決，實在解決不了的，再向科室領導反映情況，請求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。
通過此次實習，我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧，用得比較多的是xxx（制作損益會資料），也學會了與同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關人際關系問題的經驗方法。同時我感受到了社會工作的艱苦性。這讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經驗，為以后七月份繼續(xù)留在xxx工作打下了一點基礎。
最后，非常感謝xxx二輪業(yè)務部業(yè)務管理科給了我這個難得實習的機會，讓我接觸了很多學校書本知識外的東西，也讓我增長了見識。感謝我所在部門的所有同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時間內掌握工作技能，感謝業(yè)務管理科的領導們，幫助我解決處理相關問題，包容我的錯誤，讓我不斷進步。
口腔醫(yī)學技術實訓心得篇十九
走得最快的總是時間，來不及感嘆，大學生活已近尾聲，兩年來的努力及付出，隨著本次實習報告的完成，將要劃下完美的句號。
首先本次實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名施工員應該怎樣去和工人交流等。
其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。即能達到施工標準又符合規(guī)范要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設計是否能施工。
此次暑假實習讓我取得了很大的進步，但也讓我知道自己還有許多的不足。這一次認識實習，我對相關的專業(yè)知識有更進一步的了解，也學到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線的參觀，使我能夠將所學理論的知識與實踐相結合，系統(tǒng)地鞏固所學的理論知識，深化了對所學理論知識的理解。
我從中學到了很多課本沒有的東西，對待工作應該有正確的心態(tài)上。在就業(yè)觀念上也有很大轉變，現(xiàn)在我不再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。我們初入社會應該學會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己在社會上快速成長。
實習工作增強了自己對專業(yè)的熱情，知道建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，將來在這個行業(yè)工作，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作，現(xiàn)在就必須踏踏實實的學好專業(yè)知識。因此自己要努力學習，為將來工作打下堅實的基礎。此次實習，增強了自己的交際能力。實習還提高了自己的理論水平，增強了自己的實際操作能力。
在建筑這個涉及多個行業(yè)的行業(yè)，你將面對一個復雜的交際圈， 同時也可以接觸很多不同的對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，堅強！
實習對我來說是個既熟悉又陌生的.字眼，因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學 習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建 立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的一個月的實習生活結束了，在這一個多月里我還是有不少的收獲。
口腔醫(yī)學技術實訓心得篇一
開學的第一周，我們迎來了新學期里的第一堂課－－電子工藝實訓課。對于新學期里的新課程、新知識，我有種迫不及待的感覺。
在這一學期里，我們首先接觸的是對電子元件的初步認識，還有電路的結構和布局。而這一實訓課里最重要的東西便是日常生活里所見到的電焊。在課堂上，老師指導了我們對電焊的使用，由于在焊接過程中，加熱的電焊是比較具有危險性的，如果使用不當會對自己或別人造成傷害。所以我們必須嚴格按照相關規(guī)定及正確的使用方法去使用電焊，避免烙傷事故的發(fā)生。
當我們初步掌握了電子元件的焊接方法技巧之后，便可以開始嘗試焊接一些電路板元件了。其中電子元件的布局是很重要的。因為它關聯(lián)到電路連接的方便簡潔。
實訓課已漸入尾聲，通過這一次，我們又收獲到了很多珍貴的`知識，而這與老師的辛勤是離不開的。在此，我和全體同學對老師說一聲謝謝！老師您辛苦了！
口腔醫(yī)學技術實訓心得篇二
作為一名口腔醫(yī)學專業(yè)的學生，我們需要通過實訓來提高自己的專業(yè)技能和實踐能力。在這個過程中，護士的角色尤為重要。作為一名患者心理護理的重要角色，護士需要具備專業(yè)知識和技能，為患者提供全面的照顧和關懷。下面，我將分享我在口腔醫(yī)學實訓中與護士的合作心得和體會。
第二段：護士在口腔醫(yī)學實訓中的重要作用
在口腔醫(yī)學實訓中，護士扮演著重要的角色。首先，護士負責病人的接待和登記，提供患者的基本信息和病歷記錄，為醫(yī)生提供必要的資料；其次，護士在患者診療過程中，配合醫(yī)生進行相關檢查，如拍片、洗牙等，確?；颊叩氖孢m與安全；第三，護士幫助醫(yī)生進行口腔手術、包扎換藥等操作，保證工具和設備的消毒和清潔，避免交叉感染的發(fā)生。總之，護士的工作對整個口腔醫(yī)學實訓起著不可忽視的作用。
第三段：與護士的合作體會
在我與護士的合作過程中，我深刻地感受到了護士的專業(yè)和敬業(yè)精神。每一次工作中，護士都對患者充滿耐心和關愛，能夠引導他們放松情緒，減輕對治療的恐懼感；護士們對于各種口腔常見病的癥狀和治療方法了如指掌，給予患者專業(yè)的指導和建議；同時，在口腔手術過程中，護士時刻注意著醫(yī)生使用的器械是否消毒完備，確保操作的安全和無創(chuàng)傷。在合作中，我發(fā)現(xiàn)護士們的高效工作紀律和細致入微的態(tài)度對整個實訓流程起著重要的推動作用。
第四段：口腔醫(yī)學實訓對我個人的影響
通過與護士的合作，我感到自己在口腔醫(yī)學方面有了巨大的進步。首先，我學會了如何與不同年齡、性別、背景的患者進行有效的溝通，了解他們的需求并提供相關的服務；其次，我從護士那里學到了更多的專業(yè)知識和技巧，了解了更多關于口腔健康和疾病的治療方法；最后，實踐中的困難和挑戰(zhàn)讓我成長為一個更成熟和自信的醫(yī)學專業(yè)人員。通過實訓，我對自己未來從事口腔醫(yī)學工作的信心倍增。
第五段：感謝護士，展望未來
在這篇文章的最后，我要向那些與我一同合作的護士表示衷心的感謝。感謝他們在整個實訓過程中的熱情幫助和專業(yè)指導，他們的辛勤付出讓我們這些學生受益匪淺。展望未來，我希望自己能夠成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)學專業(yè)人員，保持與護士們密切的合作，共同為患者提供更優(yōu)質的醫(yī)療服務。同時，我也鼓勵更多的人加入這個充滿挑戰(zhàn)但又充滿樂趣的口腔醫(yī)學事業(yè)中，為人們的口腔健康貢獻自己的力量。
以上就是我在口腔醫(yī)學實訓中與護士合作的心得和體會。通過這次實踐，我更加深入地了解了護士的重要性，并對自己未來的職業(yè)發(fā)展充滿信心。我相信，在不斷的學習和實踐中，我會成為一名出色的口腔醫(yī)學專業(yè)人員，為患者提供最好的口腔健康服務。
口腔醫(yī)學技術實訓心得篇三
口腔醫(yī)學實訓是大學口腔醫(yī)學專業(yè)中非常重要的一環(huán)，通過實訓，我們得以在真實的臨床環(huán)境中接觸和操作各種口腔疾病的診斷與治療方法。在實訓中，我深刻體會到了口腔醫(yī)學的專業(yè)性和實踐性，增強了自己的專業(yè)素養(yǎng)和技術能力。在本文中，我將分享我在實訓中的心得體會和總結。
二、認真學習理論知識
在實訓之前，我們必須扎實掌握相關的理論知識，這將為我們在臨床實踐中提供堅實的基礎。課堂上的專業(yè)培訓和教師們的講解，為我們建立起了牢固的理論框架，并通過案例分析和病例討論，幫助我們更好地理解和應用知識。所以，我們要充分利用課堂時間，主動學習，主動思考，透徹理解各個疾病的發(fā)生原因、診斷方法和治療技巧。
三、勤于實踐，培養(yǎng)技能
學習口腔醫(yī)學，實踐是至關重要的。通過實訓，我們有機會親自操作各種臨床器械，熟悉和掌握各項技能。當我們看到自己一點點完成一個個步驟，感受到病人或模型的口腔病痛得到緩解時，那種成就感是無法言喻的。然而，在實踐中也會遇到很多問題和挑戰(zhàn)，有時會出現(xiàn)失敗和失誤。但這些都是寶貴的經驗，通過不斷嘗試和總結，我們的技能和水平會逐漸提高，實踐中的難題也會得到解決。
四、加強團隊合作和溝通能力
在口腔醫(yī)學實訓中，團隊合作是必不可少的。實踐中，我們往往需要與同學合作，共同完成診斷和治療任務。只有團隊中每個成員發(fā)揮自己的專長，才能達到更好的效果。并且，在與病人溝通的過程中，良好的溝通能力也是非常重要的。我們要學會仔細傾聽病人的訴求和痛點，給予適當?shù)陌参亢徒忉專⑴c病人建立信任關系，讓他們感受到我們的關懷和專業(yè)。
五、注重思考和反思
在口腔醫(yī)學實訓中，注重思考和反思是提高自己的重要方式。我們要時常回顧和分析自己的實踐行為，找出不足和問題，并尋找解決方法。我們還可以與老師和同學交流經驗，汲取他們的智慧和經驗。同時，我們也應該積極參與學術討論和學術研究，深入探討各種口腔疾病的成因和治療方法，不斷提高自己的專業(yè)水平。
六、結語
通過參加口腔醫(yī)學實訓，我深刻認識到了自己對于口腔健康的重要性，也更加明確了自己作為口腔醫(yī)學人才的責任和使命。實踐讓我意識到理論知識和實踐技能的緊密結合是成功的關鍵，而團隊合作和溝通能力則是不可或缺的。通過不斷的思考和反思，我希望能夠努力成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)生，為廣大患者的口腔健康做出自己的貢獻。
口腔醫(yī)學技術實訓心得篇四
作為一名口腔醫(yī)學專業(yè)的學生，在完成學院的理論課程后，我們要進行實習實訓，以提升我們的實際操作能力和臨床技能。在這個過程中，護士起著至關重要的作用。通過與護士的合作，我意識到其在口腔醫(yī)學領域的重要性，并從中收獲了許多寶貴的經驗與體會。
第二段：護士在口腔醫(yī)學實訓中的角色
在口腔醫(yī)學實習中，護士是我們的得力助手。她們負責準備和消毒器械，幫助醫(yī)生進行診療，并在手術中協(xié)助操作。同時，護士還負責通知患者的家屬、協(xié)調醫(yī)院其他科室的合作以及記錄患者的病情等工作。護士在整個實訓過程中起著至關重要的橋梁作用，她們的細致和耐心給予我們很大的幫助，確保了整個實訓過程的順利進行。
第三段：護士的專業(yè)知識和技能
護士需要掌握豐富的專業(yè)知識和技能，以便為我們提供準確的醫(yī)學信息和協(xié)助。她們需要了解口腔疾病的基本病理學和治療方案，掌握各類檢查設備的操作方法，以及熟悉各類藥物的作用和用法。在實訓中，我發(fā)現(xiàn)護士們不僅能準確地回答我提出的問題，還能根據(jù)我的實際情況提供專業(yè)的建議和參考，使得整個實訓過程更加順利和高效。
第四段：護士的溝通與關懷
護士的溝通與關懷是我在實訓中感受最深的一點。在初次見面時，護士會關切地詢問我的個人情況和健康狀況，并積極傾聽我的需求和意見。她們耐心地解答我的問題，幫助我緩解焦慮情緒，并鼓勵我相信自己的能力。在手術中，護士會細心地詢問我的感覺，幫助我調整姿勢，并在需要的時候為我提供適當?shù)闹雇此幬?。這種關懷讓我感到非常溫暖和安心，同時也使我能夠更加專注地完成手術。
第五段：對護士的感激和展望
通過與護士的合作，我深切地感受到了她們的辛勤工作和專業(yè)精神。她們默默地為我們提供服務，為我們的成功付出了很多努力。在實訓結束之際，我要表達我對護士們的感激之情。同時，我也希望護士們能夠保持專業(yè)的精神和技能，不斷進取，為患者提供更好的醫(yī)療護理服務。
總結：
通過口腔醫(yī)學實習實訓，我深刻體會到了護士在其中的重要性。她們不僅提供了專業(yè)的技術支持，還給予了我關懷和鼓勵。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)與護士們保持緊密的合作，相互學習和進步，為提升口腔醫(yī)學領域的醫(yī)療水平共同努力。
口腔醫(yī)學技術實訓心得篇五
近期，我參加了一次關于口腔醫(yī)學實訓的課程，這對我來說是一次非常有意義的經歷。通過這次實訓，我不僅學到了大量的專業(yè)知識和操作技巧，還發(fā)現(xiàn)了自己在臨床實踐中的不足和需要改進的地方。在這篇文章中，我將分享我的實訓心得體會。
首先，實訓過程中我深刻認識到了良好的團隊合作的重要性。在完成一項口腔治療任務時，團隊中的每個成員都扮演著不可或缺的角色。只有我們相互理解、互相配合，才能順利完成疾病的診斷和治療。在實訓中，我與團隊成員一起，通過不斷地溝通和協(xié)調，解決了許多個案中的困難和挑戰(zhàn)。這使我深刻認識到，在未來的臨床工作中，團隊合作將是一個至關重要的方面。
其次，我也意識到了平衡工作與自我保健的重要性。在實訓過程中，我常常發(fā)現(xiàn)自己陷入了工作的忙碌中，忽視了個人的身心健康。長時間的操作和倒騰，使我的身體逐漸疲憊，情緒也逐漸壓抑。但是，我也逐漸明白，只有保持個人身心的健康，才能更好地完成工作。因此，我努力調整好工作與休息的比例，通過適當?shù)腻憻?、放松和休息，保持良好的精神狀態(tài)和身體狀態(tài)。
另外，實訓讓我認識到了與患者建立良好的人際關系的重要性。在臨床治療中，與患者的溝通和交流至關重要。因為患者在接受治療期間往往感到緊張和焦慮，而我們作為醫(yī)生，應該用耐心和關愛來緩解他們的不安。在實訓中，我學到了如何與患者建立良好的溝通和信任，以及如何給予他們情緒上的支持。這些技巧不僅能夠提高患者的療效，還能夠提升治療過程的舒適度。
此外，實訓中我還學到了不斷追求專業(yè)發(fā)展的重要性。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)口腔醫(yī)學領域不斷發(fā)展變化，新的診斷技術和治療方法層出不窮。我理解到只有不斷學習和充實自己，才能與時俱進，提升自己的專業(yè)能力。因此，我以實訓為契機，開始積極參與相關學術討論和研討會，不斷提高自己的專業(yè)水平，為未來的臨床工作做好充分準備。
綜上所述，口腔醫(yī)學實訓給我留下了深刻的印象和寶貴的經驗。通過實訓，我認識到團隊合作、平衡工作與休息、與患者的人際關系以及不斷追求專業(yè)發(fā)展的重要性。這些體會將引領我在未來的臨床工作中，提供更加優(yōu)質的診療服務，助力患者的康復之路。同時，也讓我明白了人們需要懷著高度的責任和敬業(yè)精神去從事醫(yī)療行業(yè)，不斷提升自我。作為一名口腔醫(yī)學的從業(yè)者，我將永遠不忘初心，不斷努力，為患者的健康與幸福貢獻自己的智慧和力量。
口腔醫(yī)學技術實訓心得篇六
在大學期間，我有幸選擇了口腔醫(yī)學作為我的專業(yè)，并參加了相關的實訓課程。通過這段時間的實踐，我深刻體會到了口腔醫(yī)學的重要性以及所需要的專業(yè)技能。在這篇文章中，我將總結并分享我在口腔醫(yī)學實訓中的心得體會，希望能為對口腔醫(yī)學感興趣的同學提供一些建議和參考。
第二段：理論與實踐相結合
在實訓過程中，我意識到口腔醫(yī)學是一個理論與實踐相結合的學科，只有理論知識的積累和實際操作的實踐相結合，才能夠更好地應對實際工作中的挑戰(zhàn)。通過實踐，我更加熟悉了牙科設備的使用方法，掌握了牙齒檢查和潔治技術等基本操作，并學會了制作牙模和基潔護理，在實際操作中鍛煉了自己的觀察力和操作技巧。通過與老師和同學的交流與討論，我進一步加深了對口腔醫(yī)學理論的理解，并將其應用于實際操作中。
第三段：團隊合作的重要性
在實訓中，我深刻認識到團隊合作的重要性。牙科工作通常是一個團隊協(xié)作的過程，需要不同角色的配合與默契。只有團隊成員的相互協(xié)作與配合，才能夠提高工作效率和質量。在實訓中，我們分工明確，相互配合，共同完成了一系列的任務。通過與同學們的合作，我學到了協(xié)調與溝通的重要性，鍛煉了與他人合作的技能，并培養(yǎng)了團隊合作意識。
第四段：自我反思與不斷學習
在實訓中，我時刻保持著自我反思的意識。通過對自己在實際操作中的表現(xiàn)的反思，我發(fā)現(xiàn)了自己存在的不足之處，并積極改進。我通過每次實踐的總結和與老師的交流學習，不斷提高自己的技術水平和專業(yè)素養(yǎng)。同時，我也通過閱讀相關的文獻和參加學術講座，拓寬了自己的知識面，提高了自己的綜合素質。我相信只有不斷學習和提升，才能成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)生。
第五段：心得與收獲
通過口腔醫(yī)學實訓，我不僅掌握了一系列的牙科技能，還培養(yǎng)了一些重要的職業(yè)素養(yǎng)。我學到了如何與患者進行有效的溝通，提高了我的耐心和愛心。我也學會了處理不同情況下的應對方法，提高了自己的思考與判斷能力。最重要的是，我從實踐中深刻認識到口腔醫(yī)學是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的事業(yè)，只有真正熱愛并用心投入，才能夠成就一番事業(yè)。
結尾：
通過口腔醫(yī)學實訓課程，我收獲了很多。我明白了知識和技能的重要性，認識到了團隊合作的價值，以及持續(xù)學習和自我反思的必要性。我相信，只要我不斷努力學習、練習和提升自己，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)生，為患者提供最優(yōu)質的口腔醫(yī)療服務。
口腔醫(yī)學技術實訓心得篇七
20__年__月25日，是我開始醫(yī)生生涯的第一天。
然而，作為一名醫(yī)生，甚至說醫(yī)學生而言，我懷著十分激動的心情進入臨床實習。作為一名口腔醫(yī)學生，與臨床不同的是，口腔需要操作，所以，盡管是一名實習醫(yī)生，然而，我們卻可以在上級醫(yī)生的指導下，單獨從事醫(yī)療活動。在門診的實習，每天我上班都十分開心，雖然有時會遇到不開心的事，可是我都會藏在心里。一個有城府的人，一個穩(wěn)重的人，很多事是不會表現(xiàn)在臉上的。別人看我怎么每天都嘻嘻哈哈的，但是我知道，其實，我不是。我還記得2011年春節(jié)我去高中看我的老師，她對我說“你變得成熟了”。其實現(xiàn)在想起來，那時的我還沒有，因為很多事那時不懂，可現(xiàn)在，我懂，而且我很透徹。
不管是作為一名醫(yī)生或是一名軍人，像我們這樣的，我覺得的方法，說的難聽點，頭二十年，夾起尾巴做人，這是兩個職業(yè)的共同特點決定的。很多事，不管自己對不對，你錯了是你錯，你對了，別人說你錯，你就得認為你是錯得，盡管你是對。只有這樣，我才能混下去。要想混得好，不要把自己當人看，至少在頭十年內，不是人。
當然，現(xiàn)在看已經過去的1/2的實習歷程。學習了很多。曾經我也曾糾結于是考研還是什么。很多人也問我，考研不?，F(xiàn)在，或者考研報名的時候我可以很明確的說，不考。由于身處環(huán)境的不同，我的情況比較復雜。在權衡各項利弊后，我很坦然的說，我實習我不考研。也許有人說，可以邊考研邊實習，可是我要說，我不是很聰明的人，我也沒那么勤勞，我不想把自己搞得那么累，(好吧，我承認我懶)甚至我可以說，為了實習，我可以放棄考研(鑒于考研背景考慮)。研隨時可以考，可是，作為第四軍醫(yī)大學口腔醫(yī)院的實習醫(yī)生，我想無數(shù)人想破頭都難以在這樣好的條件下實習，也很難再有如此有利的條件系統(tǒng)的學習臨床。在這，我受到很多名師的教導。門診、住院部實習，我學到了很多。勤學多問，很多人都愿意教我，而這些卻是書本上沒有，考研也不是考點，可卻是別人總結的寶貴經驗。
在住院部，我的身份只是一名實習醫(yī)生，可是，我的上級，卻是用住院總的標準培養(yǎng)我，從他身上，我學到了很多臨床知識。作為頜外整形科的實習醫(yī)生，我們的主任戲稱我為“副總”。我想，可能以后我也不一定從事這一行，可至少現(xiàn)在我學到了作為一名醫(yī)生該做哪些，一名醫(yī)生的職責。尤其是跟著我們主任查房，看我們主任手術，從他身上看到一代大家的風范。他的很多細節(jié)都是我這種毛頭小子所沒有注意的，他的很多考慮也是我所沒想到的。這就是經驗，人家不會用嘴講，但是卻做出來了，能不能學到，就是各自的修行。譬如簡單的查體，人家會把手搓熱在查，這就是差距。這也就是為什么人家喜歡老醫(yī)生看病。
當然，作為醫(yī)生，有很多的無奈?；颊咭粋€比一個可憐。有的孩子因為唇腭裂而被拋棄，有的母親難產去世可是孩子還是唇腭裂······曾經有一位70多歲的老奶奶領養(yǎng)了一個唇腭裂的女孩，因為缺錢，孩子一直沒看過病，直到現(xiàn)在才來做手術。免費的手術是做了，可是當我晚上值班查房時，看見老太太陪著她領養(yǎng)的孫女，老太太就靠著床邊的木椅子睡著，她把床讓給一個被人拋棄、她領養(yǎng)、與她沒有任何血緣關系的孫女。孩子安靜的睡著，老太太時不時還得半夜起來給孩子量體溫。這位老太太還領養(yǎng)了一個，只不過是先把大點的先送來看病?？赡茏鳛獒t(yī)生，有人覺得應該鐵血點。在臨床中會遇到各種各樣的病人，同情心可以有，有熱血也可以撒在自己的工作上，可是時間會磨去你所有的想法，因為，醫(yī)生的工作實在太特殊了。
所以我在想，一名優(yōu)秀的醫(yī)生，應該怎樣成長起來?？赡芷鸩降臅r候，一切都是那么的糟糕。選擇了這個職業(yè)，可能我所遇到的，只是我的職業(yè)生涯里小的不能再小的事，幾乎一段時間后我就忘記了。但是，這些卻值得畢業(yè)前夕的我思考······學歷得提高，知識得豐富，經驗得積累，但我現(xiàn)在似乎都還沒起步。。。。。。
口腔醫(yī)學技術實訓心得篇八
我的實習第二站是—牙周科。第一站其實是修復科。修復科在七樓。牙周科在六樓，哈哈我的實習順序是由上到下一層層下去，人家是步步高升，我是日落西山啊哈哈，跟我在一起的是一個男生——他有個超級可愛的名字叫做點點哈哈哈，我們都喊他小點點!
剛去第一天，我們倆還是比較謹慎，剛來不久，所以我們覺得理應先看，后做。但是沒想到，卻引來他們的嘲笑。潔治員茹老師是個愛說八卦，嘴巴不饒人的，說：“你們倆，那么被動，哪像個實習過一個月，哎呀你們白在七樓呆了一個月啦，是什么也沒學到啊哈"當時聽了好生氣，誰是天生什么都會得，什么都有個過渡期!我們要是剛來就噼里啪啦做事，搞錯了，你會不會又說：你們這群孩子，什么都不會，經幫倒忙”。第二天，我們小點點就被一星期就出一次診的丁科長，當那么多人罵他什么都不會。一個男孩子一點情面都不留啊。后來問他原因，其實就是病人來了，點點沒有給他拿杯子。我的天呢!剛剛老師剛囑咐過，節(jié)約成本啦，初診不用拿杯子。我們也是按章做事啊，老是也沒有幫忙解釋下啊，，哎哎!反正出了事情帶啊就很有默契的不吱聲了。我當時就納悶：只是沒拿個杯子。我們丁科長怎么那么大火氣。和著最后知道老丁在八樓遭領導罵了，回來拿我們撒氣呢?呵呵呵看來這實習生可不是誰想當就能當?shù)?，我們要綿綿俱到——幫老師打飯了、出了事背黑鍋了、又臟又累要往前沖了等等等哈。
為什么我會這樣說呢?自從進入這個科室，我們老師、醫(yī)生就沒那我們當自己人什么是錯了就會說：哎!你們七樓就這樣叫你們啊”什么都是你們七樓啦，然后他們就會湊在一起嘰嘰咕咕半天，細細聽聽：七樓這不好了，無菌觀念差，帶教計劃好亂啦等等。我當時聽了很不服氣，你罵我可以，憑什么對我老師指指點點啊，在我看來，你們的工作態(tài)度比七樓那可差遠了。
一周時間我們大概明白牙周科是干什么的，洗牙啦、齦下刮治啦手術了、內容挺少的，日子還算清閑吧。環(huán)境不如修復啦。都是血!好臟!一周過去了我對牙周科一點好感都沒有!
哎!接下來的日子我會愛上它么?
口腔醫(yī)學技術實習心得體會
口腔醫(yī)學技術實訓心得篇九
在大學期間，我所學習的口腔醫(yī)學專業(yè)是一門實踐性很強的學科，除了課堂上的理論知識，實訓課程也是我們學習的重要組成部分。經過幾個月的實訓，我有幸獲得了許多寶貴的經驗和體會。下面我將結合個人的感受，總結一下關于口腔醫(yī)學實訓的心得和體會。
第二段：技術實訓體會
在實訓期間，我們主要進行了牙科操作技巧的訓練。通過反復的練習和指導，我逐漸掌握了一些基本的技術要領。首先，正確的姿勢是成功操作的基礎。正確坐姿和手部的協(xié)調動作能夠有效減少操作時的疲勞感，同時也能提高操作的準確性和效率。其次，細心和耐心是必不可少的品質。在進行根管治療等復雜操作時，每一個細節(jié)都非常重要，稍有不慎就會出現(xiàn)意想不到的問題。因此，細心觀察，仔細分析，耐心操作，才能保證操作的成功。最后，良好的溝通是醫(yī)生和患者之間建立良好關系的重要因素。在實訓中，我們需要學會與患者進行有效的溝通，了解他們的需求和感受，從而更好地操作和治療。
第三段：團隊合作體會
在實訓過程中，我們常常需要與同學們進行合作，共同完成一些小組任務。這個過程不僅鍛煉了我們的團隊協(xié)作精神，也增進了我們與同學之間的交流和理解。在團隊合作中，有效的溝通和協(xié)調是至關重要的。我們需要互相配合，互相扶持，才能共同完成任務。此外，合理分工也是團隊合作的關鍵。不同的任務需要不同的專業(yè)技能，我們應該根據(jù)每個人的能力和特長，合理劃分任務，充分發(fā)揮個人優(yōu)勢，共同推動團隊的進步。
第四段：問題解決體會
在實訓過程中，不可避免地會遇到各種問題。有時是技術操作上的困擾，有時是患者溝通上的疑惑，有時是設備故障等。面對問題，我們不能氣餒，而是要積極主動地尋找解決方法。首先，我們可以向老師和同學請教。老師有豐富的經驗和專業(yè)知識，同學之間也可以互相學習和交流。其次，我們可以利用網(wǎng)絡和圖書館等資源進行自主學習。不斷學習新知識和技能，提高自己的綜合素質，是解決問題的根本途徑。
第五段：個人成長體會
通過口腔醫(yī)學實訓的學習和實踐，我深感自己有了很大的成長。首先，我不再害怕面對患者和進行實際操作，因為我知道我有能力和知識來解決問題。其次，我的專業(yè)知識得到了更加系統(tǒng)和全面的提升。通過實驗和操作，我更深入地理解了課本上的各種知識點，并將其應用到實踐中。最后，我也更加了解了自身的優(yōu)勢和不足，并在實訓中努力彌補不足，提高自己的專業(yè)能力。
總結：
通過這次實訓，我不僅學到了專業(yè)技能和知識，還體會到了團隊合作和問題解決的重要性?？谇会t(yī)學實訓不僅是我們學習的一部分，更是我們成長的機會。通過不斷地實踐和反思，我們可以不斷完善自己，并為將來的專業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。我將繼續(xù)努力學習和實踐，爭取在口腔醫(yī)學領域做出更大的貢獻。
口腔醫(yī)學技術實訓心得篇十
第一段：介紹背景和意義（字數(shù)200）
作為一名口腔醫(yī)學專業(yè)的學生，在學習期間我們不僅需要掌握理論知識，還要通過實訓來提升我們的實際操作能力。實訓是為了讓我們學以致用，提前感受真實工作環(huán)境，同時也是培養(yǎng)我們團隊協(xié)作和溝通能力的良好機會。作為一名準備步入職業(yè)領域的學生，我的口腔醫(yī)學實訓給我?guī)砹撕芏嗍斋@和體會。
第二段：實訓內容和經歷（字數(shù)200）
在實訓中，我們學習了很多關于口腔醫(yī)學的理論知識，并有機會親自操作和接觸口腔設備和材料。通過實際操作，我更深刻地了解了各種牙科手術的步驟和衛(wèi)生措施。在處理病人的時候，我們需要保持耐心和細致，仔細檢查和潔凈工作環(huán)境，確保病人的健康和安全。
第三段：心得體會（字數(shù)400）
在實訓中，我意識到團隊合作的重要性。作為護士，我們必須與醫(yī)生和其他護士緊密合作，互相配合和溝通。這對于我們能夠高效地完成工作任務非常重要。此外，我也學會了如何與病人進行良好的溝通。疼痛是患者最擔心的問題之一，我學會了傾聽他們的痛苦，給予他們支持和安慰。我看到了病人如何因為我們的關心和耐心而安心和放松，這讓我更加堅定了我從事護理工作的決心。
第四段：困難和挑戰(zhàn)（字數(shù)200）
在實訓過程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。有時候，現(xiàn)場情況復雜，要求護士們快速地做出反應和判斷，這對我的應變能力提出了很高的要求。我還經歷了一些失敗和錯誤，但這些經歷讓我更加謙虛和勤奮。我明白了實踐才會讓我不斷進步，我要從錯誤中吸取教訓，不斷提升自己的專業(yè)技能和知識水平。
第五段：結語（字數(shù)200）
通過這次口腔醫(yī)學的實訓，我收獲了很多寶貴的經驗和體會。我更加明確了自己的職業(yè)目標，并對自己的能力和潛力充滿信心。我深知護士的工作并不容易，但我愿意承擔這個責任，并將盡我最大的努力為患者提供最好的護理服務。我相信，我在實訓中學到的知識和經驗將成為我未來職業(yè)發(fā)展的堅實基礎，為我在口腔醫(yī)學領域的成就打下堅實的基石。
口腔醫(yī)學技術實訓心得篇十一
通過在醫(yī)院的臨床實習實踐，我很好的接受了全心全意為患者服務的思想教育，樹立高尚的醫(yī)務道德風尚;培養(yǎng)嚴謹，科學的醫(yī)療作風;驗證，鞏固和深化所學理論知識;學習和掌握口腔各科診療技術.更重要的是實現(xiàn)了由醫(yī)學生向臨床醫(yī)生的過渡和轉化.實習結束后，對自己的實習經歷，體會，心得，收獲，不足和欠缺的總結是有極大的必要的.
一.總體表現(xiàn)
通過這次實習，鍛煉了我專業(yè)實踐能力，體會了醫(yī)生工作的艱辛和責任，對醫(yī)務工作者的職業(yè)道德和基本素質有了新的思考和深切的體驗，為今后的學習和走向工作崗位積累了經驗.在整個實習期間我嚴守醫(yī)院規(guī)章制度和考勤制度，工作熱情細致，在帶教老師的指導和鼓勵下，基本掌握了口腔臨床診療技術，同時積極參加醫(yī)院統(tǒng)一的業(yè)務學習，在專業(yè)知識和技術上都有了長足的進步.在此過程中未出現(xiàn)重大醫(yī)療事故和醫(yī)療器械損壞.
二.實習收獲
1.通過實習，對醫(yī)療行業(yè)和口腔臨床工作有了更為具體，更直觀.更深刻的認識.
實習，不僅僅是實踐，更重要的通過實踐獲得認知，從而能指導以后的學習和實踐.從這個角度來說，這次實習基本達到了目的.
勇氣:醫(yī)療工作的起點.通過實習，我意識到這份工作看似前景無限，實則處處都有挑戰(zhàn)和風險，所以作為醫(yī)學生，一定要膽大心細，多問，"不能懷疑自己的能力，要敢做".這樣才能得到患者和其家屬的信任.
勤奮:口腔醫(yī)生的財富.口腔醫(yī)生是一個辛苦的職業(yè)，容不得偷懶，投機取巧，實習中我特別注重病歷書寫和常用診療操作的基本功的訓練，定期的進行查房，參加專題講座，求教帶教老師，對各科"掌握"和"熟悉"的內容從嚴要求，注重自己實踐能力的培養(yǎng)與提高.持之以恒，有所收獲.
廣博:醫(yī)生成功的基石.完善的知識結構，淵博的字識素質，扎實的理論基礎，熟練的技術操作才是能為患者服務的合格醫(yī)生的重要條件.
創(chuàng)新:更上一層樓的保證.實習，提升了理論知識運用于實踐的能力，在探索和觀察中，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，舉一反三，使自己的理論和技術更為完善.
2.實習提供了一個機會和平臺，得以將課堂所學予以運用和發(fā)揮，鍛煉了自己的臨床診療技能.
在實習中，我一貫堅持在"在服務中學習，在學習中服務"的理念，工作負責，體貼愛護病人，刻苦學習專業(yè)知識;在搶救急，危，重癥病人過程中不怕苦不怕累不怕臟，抓住每一次機會，堅守自己的崗位，積極協(xié)助帶教老師;在日常門診工作中以科學和求實的作風，積極工作，努力鉆研.
3.實習還鍛煉了自己的社交能力.
實習不僅僅在專業(yè)領域給了自己一個實踐的機會，同時，也為觀察社會，接觸社會提供了一個平臺，在這次實習中，作為準醫(yī)生經過一次次的見習，從小心翼翼的跟隨到獨立的門診操作，與社會和人打交道的能力在潛移默化中不斷提高.對此，與病人的溝通，也是一門藝術和學問.恰當?shù)膯栐\方式是治療疾病的重要前提，實習帶給我的是多方面的綜合的收獲，將是一生的財富.
三.改進和提高
順利完成寒假的實習，一方面，增強了對口腔醫(yī)療工作的認識，鍛煉了實際的操作能力，但是實習中反映出來的問題也是顯而易見的，值得進一步總結，以便于更好地指導今后的臨床實踐和學習.
1.專業(yè)技能，理論知識和臨床經驗不全
至此現(xiàn)階段在思想意識和實際能力上都不足以擔起臨床醫(yī)生的工作.技能的掌握并不能取代知識的積淀.在強化技能的同時，應涉獵多學科知識，關注現(xiàn)實，善于思考，增強認識和分析問題的能力以及不恥下問的求知欲.
2.心理素質和社交能力的欠缺
如今病人的總體素質和法律意識很強，在診療過程中的一言一行都要格外小心謹慎，在與病人及其家屬的交流的過程中難免會有想法和意見上不一致，由于自己是實習生，加之社會經驗不足都會道德患者以及家屬的不認可，甚至發(fā)生口角.我在這方面的處理仍存在不足，有待適應和摸索.
總之，寒假的實習是一個檢驗一段時間學習成果的舞臺，同時也豐富和完善自己的知識結構，專業(yè)技能的必要階段，我獲益匪淺.同時也為出國的深造打下了扎實基礎.
口腔醫(yī)學技術實訓心得篇十二
春天，讓人感覺生機勃勃。更讓我們感到高興的是，教育局安排了兩天的計算機學習，感謝教育局領導、學校領導為我們教師們提供的這次提高自身素質、掌握新技術的機會。我也為我自己能夠成為其中的一員而慶幸，想到還有許許多多的鄉(xiāng)村教師沒有這樣的機會充電，我便暗暗告訴自己：機會來之不易，應牢牢把握，改變以往陳舊的教學模式，利用多媒體教學。
為了有充足的時間學習、練習。教師們犧牲了午休時間，因為時間太短，所以我們吃晚飯就去練習了。在課堂上，我們人手一機，采用多媒體聯(lián)機教學方式，老師的計算機同我們的電腦同步。在老師的講解和我們練習相結合，理論和實踐相結合，老師除講最基本的知識外，還結合大量的實例，老師那口若懸河的語句和熟練的計算機操作真是讓我大開眼界。在這小小的.縣城感覺自己計算機水平還湊合的我此刻體會到了一山更比一山高。
“一切從零開始”，我默默地對自己說。課上我努力做到：虛心學習，不恥下問。勤學苦練，堅持不懈。俗話說的好：“拳不離手，曲不離口。熟練方能生巧?！爆F(xiàn)將體會和大家分享：
1、通過此次學習，讓我更進一步地接觸計算機，對它從內到外有了一定的初步了解。說實話，以前我對計算機的認識只是表面的那些東西，可現(xiàn)在不同了，它使我進一步地體會到了網(wǎng)絡的神奇，讓我明白是網(wǎng)絡使萬里之遙的人可以面對面的交流；是網(wǎng)絡使人們能夠更快的掌握更多的信息。
2、通過此次學習，我也進一步認識到教師們在新的課改中任重而道遠。另外，我利用學到的一些信息知識教會學生如何正確地應用計算機資源，如何在電腦上查找一些學習資料、習題。這樣，學生們以此熱愛學習了，有了興趣，作為老師的我自然而然也輕松。利用網(wǎng)上的教育資源為教學服務，促進學生的發(fā)展。
4、通過此次學習，我深刻的了解了信息技術的發(fā)展變化及其在教育領域的作用和地位，它讓我樹立適應和應用信息技術進行教育改革的規(guī)化教育思想和觀念，并切實掌握通過計算機及其信息網(wǎng)絡獲取和處理信息的方法，用信息技術整合教學課程教育過程，從而推進中學教育向現(xiàn)代化素質教育的邁進。
現(xiàn)在的社會日新月異，高科技的發(fā)展，需要教師掌握一定的計算機知識，要利用網(wǎng)絡資源去教學。計算機教學它不僅節(jié)約了很多時間，還為我們教師提供了很多豐富的資源，讓我們能隨時隨地觀看各國各地優(yōu)秀教師的課堂，從而吸取經驗，總結教訓。
短短的2天的`培訓，讓我熟悉了計算機的技術，學會了多媒體課件制作及應用、excel電子表格的運用、等，讓我感到了學習的快樂，也嘗到了成長的快樂，這就是邊學習邊快樂著吧！
口腔醫(yī)學技術實訓心得篇十三
口腔醫(yī)學是一門獨特而細致的學科，為了提高學生的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)，大學期間的實訓是必不可少的。在我所在的口腔醫(yī)學系，實訓課程占據(jù)了很大的比重，經歷了一系列的實踐探索和親身體驗，我深刻地認識到實訓的重要性。在這篇文章中，我將分享我在實訓中得到的體會和心得。
第一段：了解實訓的重要性
正如俗話所說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”只有親自動手實踐，才能更加深入地了解和掌握知識。這就是實訓的價值所在。口腔醫(yī)學系的實訓課程安排得十分合理，從最基礎的模擬實習開始，逐漸深入到真實的臨床實踐。通過實訓，我們不僅可以熟悉各種診療設備的使用，掌握操作技能，還可以接觸真實的病例，與患者進行面對面的溝通，提高我們的醫(yī)療服務能力和職業(yè)素養(yǎng)。
第二段：實訓的挑戰(zhàn)與機遇
實訓過程中，我們會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，但正是這些挑戰(zhàn)使我們有機會不斷成長和進步。在模擬實習階段，我們需要面對各種模擬人的口腔問題，通過觀察和分析，制定合理的治療方案。這需要我們有較強的動手能力和判斷力。而在臨床實踐中，我們將真正接觸到患者，需要與他們建立信任和溝通。在與患者交流的過程中，我們會面臨各種情緒和復雜的情況，例如，有些患者可能會因為對診療過程的恐懼而情緒激動，我們需要通過細心傾聽和善意的引導來解決這些問題。
第三段：實訓中的團隊合作
在實訓中，團隊合作是不可或缺的。在治療過程中，我們需要與口腔助理和其他專業(yè)人員緊密協(xié)作，共同完成治療計劃。團隊合作需要大家相互信任，明確分工，互相支持和鼓勵。在團隊合作中，我學會了傾聽他人的意見，尊重每個人的工作和貢獻。團隊成功的背后是每個人不斷學習和進步，以及與他人攜手合作的努力。
第四段：實訓中的反思與總結
實訓中的反思和總結是提高自己的重要途徑。通過不斷反思自己的實踐經驗，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問題和改進不足，進一步提高自己的技能和能力。例如，我曾經在一個病例中犯了一個錯誤，給患者帶來了不必要的痛苦。我非常后悔自己當時的疏忽，但我也意識到了該如何從這個錯誤中吸取教訓，以后避免類似的錯誤再次發(fā)生。通過反思，我成長為一個更加細致和專注的醫(yī)護人員。
第五段：實訓的價值
通過實訓，我不僅提高了我的專業(yè)知識和技能，還更加明確了自己選擇口腔醫(yī)學的初衷。實訓過程中，我見證了患者從病痛中解脫，笑容重新綻放的瞬間，深刻體會到了一個醫(yī)生所能帶來的巨大價值。我決心將來成為一名優(yōu)秀的口腔醫(yī)生，為患者提供高質量的口腔醫(yī)療服務。
總結：
口腔醫(yī)學系的實訓課程給予了我實踐的機會，讓我深入了解了這個專業(yè)，感受到了與患者溝通和治療的喜悅和挑戰(zhàn)。通過實踐，我不斷迭代、反思和成長，逐漸成為一個有責任心和專業(yè)素養(yǎng)的醫(yī)護人員。實訓對于我個人的成長和對專業(yè)的理解起到了決定性的作用，我將永遠珍惜這段寶貴的經歷，并堅持不懈地努力追求口腔醫(yī)學的專業(yè)發(fā)展。
口腔醫(yī)學技術實訓心得篇十四
第一段：引入口腔醫(yī)學系實訓的重要性和目的（200字）
作為一名口腔醫(yī)學系的學生，實訓是我們學習過程中不可或缺的一環(huán)。口腔醫(yī)學系實訓是利用學院實驗室和臨床基地，通過理論與實踐結合的方式，讓我們更好地掌握專業(yè)知識和技能。實訓的目的主要是增強我們的動手能力，培養(yǎng)我們的臨床思維和解決問題的能力，為將來的臨床實踐做好充分準備。
第二段：實訓中的心得體會和收獲（300字）
在實訓中，我真切地感受到了動手操作對于掌握知識的重要性。光聽理論知識是遠遠不夠的，只有親自動手實踐，才能更好地理解和運用。通過實訓，我學會了如何正確使用和處理口腔醫(yī)療器械，并且熟練掌握了一系列的口腔檢查和治療技術。這些技能的掌握不僅提高了我的實踐操作能力，還為將來實際工作打下了堅實的基礎。
此外，實訓中的病例分析讓我深入了解了臨床思維的重要性。在處理實際病例時，我們需要全面了解患者的病情，分析病因，合理制定治療計劃。通過團隊合作，我學會了與同學一起討論和交流，共同解決臨床問題。這種臨床思維的培養(yǎng)不僅提高了我的專業(yè)能力，還增強了我的團隊合作和溝通能力。
第三段：實訓中遇到的困難與挑戰(zhàn)（300字）
在實訓中，我也面臨過許多困難和挑戰(zhàn)。首先是時間的壓力。實訓項目通常時間緊、任務重，需要在規(guī)定的時間內完成。有時，我需要晚上加班，甚至犧牲休息時間來完成實驗報告和臨床案例。其次是操作的復雜性和難度。一些技術對于我們而言是全新的，需要反復實踐和練習才能掌握。這需要耐心和毅力。最后是與同學之間的競爭。實訓中，同學們都在爭取更多的實踐機會，提高自己的技能。這種競爭激勵了我不斷進步，但也增加了我的壓力。
第四段：對實訓的改進建議（200字）
盡管實訓帶給我很多的收獲和成長，但我認為還有一些方面可以進行改進。首先，讓實訓內容更貼近實際臨床工作?？梢约訌娕R床實踐環(huán)節(jié)，與醫(yī)院合作，提供臨床實踐機會，讓學生能真正地面對真實患者，提高自己的臨床能力。其次，增加實訓的互動性和個性化?？梢圆捎眯〗M討論、角色扮演等形式，讓學生在實訓中充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。最后，加強實訓管理，規(guī)范實訓流程，避免時間沖突和資源浪費。
第五段：總結實訓對個人發(fā)展的影響和意義（200字）
總的來說，口腔醫(yī)學系實訓是我大學生活中最寶貴的一段經歷。通過實訓，我不僅學到了知識和技能，更鍛煉了自己的動手能力、臨床思維和解決問題的能力。實訓帶給我的成長和收獲，將伴隨我一生。我相信，在未來的臨床實踐中，我能更好地運用這些知識和技能，為患者的口腔健康做出更大的貢獻。
通過這篇1200字的文章，我在五個段落中分別介紹了口腔醫(yī)學系實訓的重要性和目的，實訓中的心得體會和收獲，實訓中遇到的困難與挑戰(zhàn)，對實訓的改進建議以及實訓對個人發(fā)展的影響和意義。這五個段落有機地串聯(lián)在一起，形成一篇連貫的文章，全面展示了我在實訓中的心得體會。
口腔醫(yī)學技術實訓心得篇十五
一、在這次實習中我了解了施工過程中的一些基本程序：
1、模板安裝前的基本工作
1）放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側控制線，以便于模板安裝和校正。
2）用水準儀把建筑水平標高根據(jù)實際標高的要求，直接引測到模板安裝位置。
3）模板墊底部位應預先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。
4）工長事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進行技術，質量，安全交底。
5）在模板安裝前要對模板進行涂摸一層脫膜劑，主要是為了在拆模板時容易分離。涮的脫膜劑在市面上有專賣的，但出于成本考慮我所在的實習工地用的是一種工業(yè)機油之類的，作為脫膜劑。
2、實習時主要針對鋼筋綁扎可分為梁柱板的鋼筋綁扎等。
其中柱綁扎只是初步定位，檢查時主要注意的是鋼筋型號，直徑，間距以及根數(shù)，還要注意扎絲的直徑，相對較粗直徑的鋼筋的綁扎應該用較粗的扎絲綁扎。在柱筋成形后，就可以開始布置主次梁的鋼筋。由于鋼筋數(shù)目繁多，要做好隱蔽工程的記錄。鋼筋的搭接尺寸等問題應該嚴格按規(guī)定要求來進行。箍筋間距的量取，一般是取十個間距總和，看其平均間距。平均間距不應超過設計要求過高，以相符為最宜。同時，應在現(xiàn)場抽樣，以備日后檢查鋼筋強度等性能要求。鋼筋錨固長度為35d，其量取方法是從柱子遠離鋼筋端頭的一側至鋼筋端頭的長度，鋼筋錨固應牢固，可靠。當采用單面焊接時，其長度為10d，當采用雙面焊接時，其長度為5d，焊接應整齊，平滑，達到焊接的要求，隨著施工技術的日益發(fā)展，鋼筋的接長不再僅僅采用搭接焊或綁扎了板筋要注意鋼號，直徑，位置，長度，間距等問題。
3、澆筑
我所實習時正值酷暑，溫度較高，每天的太陽都是火熱的。在澆筑時應該不要搞太大的工作面，以免來不及覆蓋第二層而產生初凝現(xiàn)象，混凝土會受冷拉出現(xiàn)裂縫，將會引起質量事故。另外，澆筑混凝土時應注意承臺十時積水的清掃，施工時可以從承臺一方倒入混凝土，逐漸把承臺底部的水擠出，聚積到某一地方再集中抽走。注意不能把水與混凝土攪和在一起。澆筑的混凝土應現(xiàn)場測定它的坍落度，理論上它的坍落度為12—14工分。而且，澆筑時梁柱的位置應進行振蕩，以免留有空隙影響澆筑質量。混凝土澆筑是一項工作量很大的工作，此時底板的澆筑由于面積，厚度都比較大，共進行了45個小時左右，影響澆筑速度的主要因素是混凝土的供應。
4、砌筑及墊層的施工
施工員應準確定位，標識出承臺的開挖位置及開挖深度。承臺深度的誤差允許在3工分以內，在復檢的時候，檢查到一些承臺尺寸不夠，嚴格來講都不算是合格的，但現(xiàn)實與理論總是有很大差距，也算過關了吧。因為這只是合格工程，如果要是一些樣板工程，那工程質量就要求非常嚴格了。承臺砌筑完就是墊層的施工。墊層施工前，應先夯實底層，否則容易出現(xiàn)疲軟等現(xiàn)象。寬大的承臺墊層做好后了，就可以做防水層。此時應注意避雷地極的留設，我所在的施工單位是將長長的鋼片與鋼筋進行焊接然后埋設。
二、實習感受
通過這次實際的工地實習，我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié)，而且也鞏固了我在學校期間所學習到的理論知識。在學校學習，理論與實際相差較大，一些知識雖然能在短期內被掌握、被運用，但一些知識則不能掌握，也不便于記憶，更談不上掌握運用了，因此，老師所傳授的內容雖然多、廣、博，但是我們學習到的只是其一部分，或者是一些皮毛的東西，要想真真正正的掌握所有理論知識，只有通過實際的學習和參觀，才能達到這個目的。
這次實習就達到了目的，我們不僅學到一些新的知識，也鞏固了在校期間所學到的理論知識。以前對一些施工技術要點，只是粗略地知道其施工要點，而其具體的施工環(huán)節(jié)，具體的施工步驟如何，卻是知之甚少，但現(xiàn)在實習結束了，對我們這段時間所看到的那些施工技術，它們的具體環(huán)節(jié)及詳細步驟，我們應該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強了自己的實際操作能力。通過實習，增強了自己對專業(yè)的熱情，讓自己更有興趣將來能在建筑行業(yè)開創(chuàng)天地。以前聽到就業(yè)不樂觀時候就很茫然，學了三年的建筑卻找不到好的工作，以致對自己的專業(yè)喪失了熱情，沒有足夠的興趣去學習專業(yè)知識。
但是通過這次實習，才覺得原來建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，如果將來能在這個行業(yè)工作，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作，現(xiàn)在就必須踏踏實實的學好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學習，為將來工作打下堅實的基礎。增強了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個涉及人非常多的行業(yè)，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復雜的交際圈，你可以從他們身上學習到很多優(yōu)秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過不同的接觸對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強！
實習結束了，我相信在以后的生活中我將體會到更多的東西，也相信自己在下一次實習中將會更好。我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力！
口腔醫(yī)學技術實訓心得篇十六
在未學習計算機之前，我從不知道它到底是干什么用的，為什么很多很多的人都要迫不及待的地要去學它，同時也有人陷入計算機的泥潭，不能自拔。自從我觸摸到它的時候，即老師教給我們怎樣使用計算機時，我才明白它的重要性。它涉及了生活的各個方面以及各個層次的人都離不開它，同時也明白了它的利與弊。
我在讀小學的時候第一次接觸計算機覺得很新鮮。我清晰的記得，當時有一個清晰的想法，那就是一定要學好計算機。但隨著自己對電腦接觸的不斷深入，對計算機的認識越來越深，特別是剛進到高中，使用了各種辦公軟件，可是在設計和辦公過程中，當遇到一些電腦系統(tǒng)出錯導致文件成果丟失的突發(fā)問題時。我才深深地感受到自己計算機知識是多么的欠缺，自己終歸不是學計算機專業(yè)的，對計算機知識的掌握都是零散的，對這些突發(fā)問題只能束手無策。于是我暗自發(fā)誓，無論如何，要學好計算機，但上高中是我忙于課業(yè)學習，沒有足夠的時間學習計算機知識。這一只是一個很大的遺憾，所以我在高中時就決定大學后一定要好好學習計算機知識，把落下的都補回來。
令我開心的是，大學計算機課時很多，我可以好好利用它來獲取我想要的知識。在課堂上我用心聽講，認真做筆記。實踐課上也好好練習，學到了很多新的知識。真的很值啊。
我對自己也提了很多要求，只為了學好知識，向全方位人才買件一步。
首先，我要了解一定的硬件知識。不少人剛開始學電腦就抱本dos或windows操作指南之類的教材，坐在電腦前將教材上的命令一個個使用一次。這樣的話，對電腦硬件一無所知怎能掌握好對它們的操作？比如，對內存和硬盤的概念不理解，就難于理解存盤與未存盤的區(qū)別，對硬盤、軟盤的'作用不明白，就難于理解什么時候用軟盤什么時候用硬盤等等。由于應用系統(tǒng)的操作有許多是針對硬件的，對硬件的掌握能推動應用軟件的學習。
確它屬于哪一類的軟件，它能為我們做些什么。
第三，要針對需要而學。做一切事情都要抓住主要矛盾，計算機軟件數(shù)以千萬計，一個人不可能每種軟件都去學習，但要有自己的學習目的，是打字排版做文字處理，還是應用數(shù)據(jù)庫進行企業(yè)管理，還是從事圖像美術設計等等。學習目的明確了，就可以少走彎路，只要將必要的知識掌握好了，我們就能隨心所欲的使用計算機處理自己的業(yè)務了。
第四，在同類軟件中選學流行的名牌軟件。學會熟練使用一個軟件，特別是具有較強功能的實用軟件是很費時間和精力的，所以在滿足需要的前提下，盡量選擇那些較流行的名牌軟件，應用這樣的軟件設計出來的軟件產品便于交流；而且這樣的軟件具有較強生命力，有較好技術支持和版本升級能力，從而避免你費了九牛二虎之力學會一套軟件卻落個被淘汰的局面等等。
第五，理論與實踐相結合。計算機的學習一定不能離開計算機，光看軟件手冊是學不會的。但也不能不看手冊，只在計算機上操作（當然，使用教學軟件學習除外）。一般情況下，以學習教材和上機操作各占一半時間為宜。首先學習教材，寫好上機操作計劃，然后再上機操作，遇到不明白的問題記下來，再回頭到教材找答案或請教他人，再上機試試能否將問題解決。經過這樣的學習，你的計算機水平一定能提高很快。
第六，要進行廣泛的閱讀，學習一些必要的操作系統(tǒng)知識。學習時應根據(jù)學習目的選一本較好的電腦教材（可請有經驗的人幫助挑選），要多閱讀電腦類的報紙、雜志，也許你遇到的問題已經有人為你解答了，可以避免走彎路。
第七，對于剛剛接觸電腦的人，應首先把鍵盤各鍵的位置記下來，先不必記各鍵有什么用途，結合以后要學的軟件會自然明白的。敲擊鍵盤要有正確的坐姿，雙手敲擊鍵盤手指要有分工，從一開始就養(yǎng)成良好的操作習慣。其次要學會一種漢字輸入方法，這是進一步學習其它任何軟件的基本要求，特別是對于花錢上機的學員們可以提高鍵盤敲擊速度，有效利用上機時間去學習新知識。
口腔醫(yī)學技術實訓心得篇十七
實訓是一個很好的鍛煉機會，也是很好的體現(xiàn)自身價值的機會。我們可以通過頂崗實訓給自己一個明確的定位。在實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，可增強專業(yè)技能，鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實際結合起來提高實踐動手能力，為之后走上社會打下了一定基礎。，豐富和擴我們的專業(yè)領域，使學生對建筑施工技術內容進一步的加深理解，鞏固課堂所學內容。便于在參加實際生產工作中，能靈活運用已學的理論知識解決實際問題，培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的能力。轉眼間，我們?yōu)槠谑斓膶嵱柤磳嬌蠄A滿的句號。
總之這次實訓，讓我大開眼界，也學會了不少東西，也讓我對自己今后從事的行業(yè)有所思考。原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習的決心和信心。在這段時間里充分的把課本上學到的知識結合現(xiàn)場的工作實際,既更好的理解了理論知識,亦掌握了一些現(xiàn)場施工知識。讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。希望我的經驗和體會能夠在以后的道路上指導我走向成功，外面的世界很精彩，但是，沒有實力就變成別人是你的精彩，所以學好理論知識，是為以后工作打好的基礎。
口腔醫(yī)學技術實訓心得篇十八
逝者如斯夫，不舍晝夜。不知不覺來到富田—日捆二輪業(yè)務部實習已經接近兩個月了，回首這段實習生活，我有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己；拓寬了自己的知識面，學習到了很多課堂以外的知識，甚至在學校難以學到的東西。
作為剛到社會上去工作的學生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是比較陌生的，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕有時難免有些茫然。一開始我對公司的各項規(guī)章制度，安全生產操作規(guī)程及工作中的相關注意事項等都不是很了解，通過公司的一些安全培訓以及聽組長的介紹，我對公司環(huán)境比較熟悉了。
自從對公司環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時上班，系長或組長給我分配工作任務。另外在工作中，我遇到一些小的問題和困難時，先自己嘗試著去解決，實在解決不了的，再向科室領導反映情況，請求他們幫助解決。在他們的幫助下，出現(xiàn)的問題很快就被解決了，我有時也學著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題，慢慢提高自己解決處理問題的能力。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強，對工作的積極性也有所提高。
通過此次實習，我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧，用得比較多的是xxx（制作損益會資料），也學會了與同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關人際關系問題的經驗方法。同時我感受到了社會工作的艱苦性。這讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經驗，為以后七月份繼續(xù)留在xxx工作打下了一點基礎。
最后，非常感謝xxx二輪業(yè)務部業(yè)務管理科給了我這個難得實習的機會，讓我接觸了很多學校書本知識外的東西，也讓我增長了見識。感謝我所在部門的所有同事，是你們的幫助讓我能在這么快的時間內掌握工作技能，感謝業(yè)務管理科的領導們，幫助我解決處理相關問題，包容我的錯誤，讓我不斷進步。
口腔醫(yī)學技術實訓心得篇十九
走得最快的總是時間，來不及感嘆，大學生活已近尾聲，兩年來的努力及付出，隨著本次實習報告的完成，將要劃下完美的句號。
首先本次實習最大的收獲就是學會了適應環(huán)境。通過這次實習我適應了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學會了適應環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名施工員應該怎樣去和工人交流等。
其次，通過這次實習使我對工程方面的有關知識在實際上有了更深一些的了解。應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實習對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。即能達到施工標準又符合規(guī)范要求，達到設計、施工標準化。沒有這次實習也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設計是否能施工。
此次暑假實習讓我取得了很大的進步，但也讓我知道自己還有許多的不足。這一次認識實習，我對相關的專業(yè)知識有更進一步的了解，也學到了很多之前未曾接觸的東西，受益頗豐。深入工地一線的參觀，使我能夠將所學理論的知識與實踐相結合，系統(tǒng)地鞏固所學的理論知識，深化了對所學理論知識的理解。
我從中學到了很多課本沒有的東西，對待工作應該有正確的心態(tài)上。在就業(yè)觀念上也有很大轉變，現(xiàn)在我不再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。我們初入社會應該學會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己在社會上快速成長。
實習工作增強了自己對專業(yè)的熱情，知道建筑行業(yè)是一個非常具有挑戰(zhàn)性的職業(yè)，將來在這個行業(yè)工作，對自己來說將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項工作，現(xiàn)在就必須踏踏實實的學好專業(yè)知識。因此自己要努力學習，為將來工作打下堅實的基礎。此次實習，增強了自己的交際能力。實習還提高了自己的理論水平，增強了自己的實際操作能力。
在建筑這個涉及多個行業(yè)的行業(yè)，你將面對一個復雜的交際圈， 同時也可以接觸很多不同的對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，堅強！
實習對我來說是個既熟悉又陌生的.字眼，因為我十幾年的學生生涯也經歷過很多的實習，但這次卻又是那么的與眾不同。他將全面檢驗我各方面的能力：學 習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建 立信心的關鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的！緊張的一個月的實習生活結束了，在這一個多月里我還是有不少的收獲。