最新窗邊的小豆豆讀后感50字(四篇)

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    當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
    窗邊的小豆豆讀后感50字篇一
    《窗邊的小豆豆》主要講述小女孩兒小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué),后來她來到巴學(xué)園,在小林宗作校長(zhǎng)的愛護(hù)下,這個(gè)一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了大家都能接受的孩子,改掉了許多壞習(xí)慣,并奠定了她一生的基礎(chǔ)。
    “小豆豆”展現(xiàn)了作者兒童時(shí)代,成年后,他曾任聯(lián)合國的一名教育大使。
    令我感興趣的是巴學(xué)園的一些校園生活與日本和中國的學(xué)校不一樣,是學(xué)生們理想中的學(xué)校。如:學(xué)校的圍墻是由灌木圍成的,每天坐的座位可以根據(jù)自己的興趣而更換……富有情趣的校園環(huán)境使學(xué)生們心情愉快,學(xué)習(xí)興趣增加,學(xué)習(xí)效率提高。
    最主要的還是學(xué)習(xí)方法的不同:老師將一天學(xué)習(xí)的各科的知識(shí)點(diǎn)都先寫在黑板上,接著學(xué)生們自己學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的順序自定,可以從自己喜歡的科目開始,不懂的地方才問老師,有很大的自由。如果大家在上午就自學(xué)完所有的課程,下午就可以自由活動(dòng)。
    我覺得這樣的上課方式能提高學(xué)生的自覺性,效率明顯比幾十名學(xué)生坐在教室里上課好,能用有限的時(shí)間學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
    但這種上課方式有利也有弊,由于這樣學(xué)習(xí)完全靠自覺性,所以如果有人本身就不喜歡學(xué)習(xí),那他在哪都什么也學(xué)不到。
    《窗邊的小豆豆》結(jié)合了教育與學(xué)習(xí),值得一看。
    窗邊的小豆豆讀后感50字篇二
    今天,在河邊,我又一次翻開《窗邊的.小豆豆》,又一次沉浸在喜悅之中。
    我翻開書的第一頁時(shí),看到了,《第一次來車站》這篇文章,就饒有興趣的讀了起來。
    讀了這篇文章,我不由的大笑起來小豆豆太可愛了,他的理想本來是當(dāng)一名間諜,可就是因?yàn)樯岵坏冒傻罔F表給那位大叔,暗下決心,說自己長(zhǎng)大以后一定要當(dāng)賣電車票的了。
    后來,我又讀了《放回原處》里面說:小豆豆有一個(gè)毛病,那就是在每次上完廁所之后都要往下面看一下,因此,她以經(jīng)掉了好幾頂帽子了,可還是死不悔改。今天,他的錢包可能是因?yàn)闆]有放好吧,就那么的給掉了下去,,經(jīng)海關(guān)里面連一封牽動(dòng)沒有,可那是他最喜歡的一只錢包呀他就拿了澆花工人的長(zhǎng)勺子,劬勞他的錢包去了。
    他還果真在禮堂后面的交警扣瓦羅玩起來,把里面的什么大便小便斗挖了出來。可是還是沒有挖到她那只錢包。
    這是,校長(zhǎng)走了過來,他忘了我往,就走了。沒多久,校長(zhǎng)又走過來了,他對(duì)小豆豆說:“你等會(huì)兒要把你撈出來的東西全部放回去的偶!”小豆豆就全部放回去了小豆豆用我們的話來說,就是有多動(dòng)真,小豆豆沒寫一個(gè)字母,就要把所有的文具從桌子里拿回去再放回去,可也不能上了。
    可就是那么一個(gè)頑皮好動(dòng)的小豆豆,來到了巴學(xué)園,再把學(xué)原理他會(huì)有真樣的故事呢,那就要你去讀,《窗邊的小豆豆》這本書了
    ……
    窗邊的小豆豆讀后感50字篇三
    十歲生日那天,媽媽送給我一個(gè)非常有意義的生日禮物,那禮物是一本書——《窗邊的小豆豆》。媽媽希望我懂得里面的道理,我開心地接過這本書,如饑似渴地讀了起來。
    這本書寫的是作者在自己小學(xué)時(shí)光里發(fā)生的真實(shí)故事。
    小豆豆是一個(gè)調(diào)皮又天真,還對(duì)周圍事物充滿好奇的小女孩。
    有一次,小豆豆發(fā)現(xiàn)地上有一張報(bào)紙,報(bào)紙好像蓋著一個(gè)洞。小豆豆很好奇,她想:如果在上面踩上一腳,會(huì)怎么樣呢?結(jié)果她往上一踩,整個(gè)人掉進(jìn)了洞中。于是她大聲地呼救,得到了好心人的幫忙,最后終于得救了。
    還有一次,小豆豆把最喜歡的錢包掉進(jìn)了下水道。她想下水道里有水流,錢包一定會(huì)被沖到另一頭的出水口的,她就跑到出水口去找錢包。結(jié)果,不但沒找到丟失的錢包,反而把身上弄臟了,裙子上到處都是爛泥。
    小豆豆還是一個(gè)善于動(dòng)腦筋的小女孩。
    有一天,她突然很想上樹,可是怎么也爬不上去。這時(shí),小豆豆一拍腦門,想到以前看到過工人師傅們利用梯子。于是,她跑進(jìn)工具倉,拿來了一架梯子,架在樹上,順著梯子爬了上去。小豆豆很開心,因?yàn)樗K于爬上了樹。
    就是因?yàn)樾《苟褂鍪聬蹌?dòng)腦筋的習(xí)慣,班上的同學(xué)們都成為了她的好朋友。小豆豆也漸漸地把一些缺點(diǎn)都改正了,爸爸媽媽也開心極了。
    讀完了這本書,我懂得了:小豆豆具有勇敢、獨(dú)立、探索的精神,另一方面她善于改正缺點(diǎn)、遇事愛動(dòng)腦筋,是值得大家稱贊和學(xué)習(xí)的!
    窗邊的小豆豆讀后感50字篇四
    童年,像一個(gè)個(gè)彩色的貝殼,有人快樂,有人苦惱。讓我們摘下那個(gè)彩虹顏色的貝殼,來看看它主人的故事吧!
    故事中的主人翁就是假期讀的一本書《窗邊的小豆豆》中的小豆豆。她是個(gè)愛幻想的女生,卻像個(gè)男孩子似的淘氣,上課不是跟宣傳藝人打招呼,就是和燕子說話,要不然就是把畫畫在桌子上……老師受不了,把她開除了,在***媽努力下來到了巴學(xué)園,居然成為一個(gè)好孩子,正是這所學(xué)校改變了小豆豆的一生!
    這是一所讓人無限向往的理想樂園……
    巴學(xué)園的教室與眾不同,那是用廢棄的電車改裝成的教室,讓孩子們自己選擇喜歡的課程來學(xué),孩子們居然還能到課外去學(xué)習(xí),與大自然親密接觸,這時(shí)老師潛移默化地將知識(shí)傳授給學(xué)生。
    巴學(xué)園更有趣的是讓孩子們?cè)诔燥堉袑W(xué)到知識(shí)。比如為了讓孩子們開心吃飯,不挑食,校長(zhǎng)要求盒飯得有“海的味道”“山的味道”,就是說海中、山上的食物,孩子們每天對(duì)著飯盒都充滿好奇,而孩子們也就是在不知不覺中認(rèn)識(shí)了水中生物和山上的動(dòng)植物以及飯菜的做法,個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng),真可謂一舉兩得。
    在巴學(xué)園里長(zhǎng)大的孩子,因?yàn)槊刻谜n都按從最喜歡的一課開始,讓孩子們發(fā)展自己的特長(zhǎng)。最后,孩子們有的成了物理學(xué)家,有的成了主持人……什么樣的孩子都在這里變成了天才。
    在巴學(xué)園,或許沒有最好的環(huán)境,最好的老師、校長(zhǎng),可是它有一道獨(dú)一無二的光環(huán),那就是對(duì)孩子們的理解,讓孩子們快樂學(xué)習(xí)、快樂的生活,快樂的成長(zhǎng)!我喜歡這樣的學(xué)校。