心得體會是我們在學習和工作生活中的一種深刻感受和領悟，它可以幫助我們總結經驗，提高自己。心得體會是一種對于自己所經歷的事情的理解和思考，也是一種對于自己所取得成果的總結和反思。心得體會是我們成長和進步的重要來源，它可以幫助我們認識到自己的不足，并找到改進的方法。心得體會可以幫助我們更好地理解和應用所學知識，提高自己的學習效果。心得體會是我們人生經歷的一部分，它記錄著我們成長的點滴和收獲的經驗。總結要注意語言的簡練明了，使用恰當?shù)脑~匯和句式，不出現(xiàn)語法和拼寫錯誤。閱讀以下心得體會范文，或許可以為你提供寫作思路和靈感。
抗日英雄事跡心得體會篇一
四川省汶川發(fā)生里氏8級大地震，一場人間災難降臨到中國人民頭上。在這次地震中，中國人民遭受了巨大的損失，承受了莫大的痛苦，經受了嚴峻的考驗。所幸的是，我們的人民并沒有屈服于這場災難，地震中涌現(xiàn)出許許多多的動人事跡，這些事跡讓我潸然淚下，讓我激情澎湃，激勵我奮勇前進。我時常被這些平凡人的英雄事跡感動著，被他們的精神感動著。如果要我用什么字眼來表達這種感受，那就是：
4個小時，他用雙手刨出同學一塊水泥板倒下來，壓在崇州市漩口中學初三學生向孝廉的身上。這位13歲的`小姑娘醒來后，模糊中看到縫隙外邊有亮光，接著再次昏迷。此時，一個聲音喚醒了她，是同學小健?！拔铱拗鴮λf，小健你別走，等我死了再走吧。小健說，‘我不會走的，你是班上年紀最小的，也是生命力最旺盛的，你一定要堅持住?！毙〗∫贿吅爸皥猿?，堅持!”一邊瘋了似地用雙手刨著水泥碎塊。大約4個小時后，小孝廉終于被刨了出來，而小健的雙手已經血肉模糊。面對巨大的災難，埋在廢墟下的孩子，在等待救援的同時，也在用勇氣和堅毅，傳遞著生的信心。
汶川縣映秀鎮(zhèn)幼兒園的聶曉燕老師始終守護在垮塌的教學樓旁邊，目不轉睛地看著武警用手扒開廢墟。直到她遇難的孩子被挖出，聶曉燕的眼淚終于如山洪暴發(fā)：“娃……娃娃……媽媽……來不及……啊……”地震時，孩子們都在睡午覺，聶曉燕一手一個抱出了兩個孩子，而她自己的孩子還在屋子里!“娃娃，你的臉怎么這么臟啊?”聶曉燕打開帶在身邊不知多久的嶄新粉紅色棉褥，小心翼翼包裹孩子，“媽媽給你洗干凈?！彼驼煞蛴檬峙凛p輕地擦著孩子滿是灰塵的頭發(fā)和臉蛋，好像生怕把孩子弄醒。
大地震襲來時，重慶市55名游人正行進在距汶川50多公里處?！翱焱愤叺钠綁闻堋睂в蝿匀莺陀嗑哦曀涣叩睾爸?，在兩名女孩子的指揮下，大家迅速集中到了平壩上。岷江對面的山，轟隆隆地垮下來，煙塵、沙石撲面而來，前后的路都已坍塌。自救，勢在必行。入夜，幾十人相互扶持著擠在一座小山頂?shù)男K平地上，兩位導游和駕駛員留在山下守望。山上、山下的人，都在相互牽掛。第二天，天剛蒙蒙亮，在傾盆大雨中，這支特殊的隊伍互相扶持著，繞過斷裂的公路，奔過800米搖搖欲塌的隧道，躲過一次次余震，走走停停5個多小時后，終于見到了救援者。
就讓我們永遠為這些事跡感動和激勵著，偕起手來，化悲痛為力量，為了祖國更加強大，為了人民更加幸福，為了世界更加美麗，貢獻我們的熱血和力量吧!
抗日英雄事跡心得體會篇二
6月1日，是王老師家人永難遺忘的一天。
就在這天，本該陪3歲孩子開開心心過節(jié)的王老師，因救兩名落水兒童不幸遇難。
事發(fā)地點在重慶大渡口萬發(fā)碼頭長江段，一對兄妹(一人六歲，一人五歲)意外落水。在此危急關頭，重慶育才小學的王老師飛奔入水，行動十分果斷，沒有一絲猶豫。
最終兩個孩子被救了起來，但體力不支的王老師卻被湍急的江水卷走，永遠地離開了他深愛的人間。
意外無情，人間有愛。當發(fā)現(xiàn)兩名兒童意外落水后，周圍的群眾迅速自發(fā)開展了救援行動。大家手拉手，筑起了一道守護生命的“人墻”。
而在“人墻”最外延的正是王老師。大家緊緊拉住彼此的手，在滾滾江水中站穩(wěn)。接著，從王老師手中傳遞出一個女孩，人墻立刻接力，大家一個一個地傳遞著生命，將女孩托舉到安全地帶。接著，王老師又救起了那個男孩。兩個孩子脫離了危險，然而人群還沒來得及慶祝，王老師就因體力不支被江水卷走。救援工作一直持續(xù)到6月2日下午，在距離落水點三十多米的'江中，救援人員發(fā)現(xiàn)了王老師，但他已經沒有生命特征了。
事發(fā)現(xiàn)場的人回憶說，如果王老師放棄救小男孩，他一定能活下來，但他一直沒有放棄救人。
王老師母親回憶起當時的場景不禁痛哭失聲，她說，在最后關頭，他自己都快沒有體力了的時候，他還不忘把兩個孩子往岸上推。
這已經不是阿旭第一次救人了，早在上大學時，他就曾經救過落水者。
在大家眼中，他是一個熱心助人、有活力的好老師，工作負責認真，待人友善。當他離去的噩耗傳回學校時，全校師生都陷入了悲痛中。
6月3日，晚上八點，阿旭的告別儀式在重慶市大渡口區(qū)寶山堂殯儀館舉行。數(shù)千名群眾自發(fā)前來悼念，人們靜默地送別著這位舍己救人的英雄。
“舍身有義古渡英杰救幼童，江水無情育才園丁鑄大愛”，低垂著的挽聯(lián)讓悼念廳氛圍更加肅穆。
在江邊，也有群眾悼念，獻花寄托哀思。
同時，重慶市委宣傳部、重慶市文明辦追授阿旭為“重慶好人”。據(jù)了解，王老師是家中獨子，還有個剛滿三歲的孩子。他救起了別人的孩子，但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!他的父母妻兒要怎樣面對這幕慘劇?我們實在難以想象，他的家人正在遭受著多大的痛苦，要花多長時間才能走出悲痛。我們無意去責怪任何人，這是一場誰都不希望發(fā)生的悲劇。但是在悲痛之余，仍要提醒大家，特別是在暑假即將來臨的當下，身為家長一定要提高安全意識，讓孩子遠離危險，防止意外。
抗日英雄事跡心得體會篇三
堅守邊防一線，他們堅守在南疆戍邊衛(wèi)國，他們堅守在我們不曾留意的地方……在危險面前，他們剛毅果敢，他們挺身而出，他們無私無畏，把一個個哨位、戰(zhàn)位、崗位變成無法逾越的鋼鐵堡壘。以下豆花問答網和大家分享相關的英雄事跡
心得體會
資料，歡迎你的參閱。
英雄事跡心得體會一
贊不盡軍人的價值
有人說，軍人天生為打仗，為打仗而生，為打仗而備，縱馬革裹尸、戰(zhàn)死沙場，尤未有悔。表現(xiàn)在革命戰(zhàn)爭年代，無數(shù)革命戰(zhàn)士英勇沖鋒，悍不畏死、前仆后繼，為了民族獨立和人民解放而不惜流血犧牲，其英風浩氣歷滄桑巨變而光彩熠熠。有人說，軍人的脊梁骨是鋼鐵鑄就的，可以擊倒不可以征服，可以打殘不可以打散，可以打退不可以打垮?？v面前刀兵林立、虎狼成群、絕地險谷，尤自面不改色、豪邁出擊。初心不改、軍魂勇在，軍人的價值在紅色基因接續(xù)傳承中不斷發(fā)揚光大。
“愿得此身長報國，何須生入玉門關”，軍人的價值體現(xiàn)在對和平安寧生活的守護和捍衛(wèi)上。
我們今天的“歲月靜好”，是無數(shù)人民子弟兵枕戈待旦的守衛(wèi)實現(xiàn)的。國不可一日無防，兵不可一日不練，歷史和實踐反復證明，和平安寧的環(huán)境，是“買不來”“求不來”“討不來”的，只有建立在無數(shù)軍人的赤誠無畏、精兵習武、流血流汗之上的和平，才是黨和人民可以放心，才是可以期許的和平安寧。正如習近平總書記所指出的，“能戰(zhàn)方能止戰(zhàn)，準備打才可能不必打，越不能打越可能挨打”。人民軍隊在黨領導下，自1927年八一南昌起義組建以來，從井岡山出發(fā)，爬雪山過草地，歷經二萬五千里長征的考驗，深入敵后、浴血奮戰(zhàn)，“將革命進行到底”解放全中國，“雄赳赳氣昂昂，跨過鴨綠江”，擊退17國聯(lián)軍，一舉洗刷了自1840年鴉片戰(zhàn)爭以來，縈繞在中國人民肩上的三座大山，一舉打出了中國人的精氣神，打出了30多年和平安寧的外部環(huán)境。在此后的歲月里，無論是戍邊衛(wèi)國、邊疆自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，為支持經濟建設“勒緊褲腰帶”，還是抗洪搶險、地震救災，哪里有危險哪里就有人民子弟兵的偉岸身影，哪里有需要哪里就有人民子弟兵的奮勇出擊。
“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”，軍人的價值體現(xiàn)在舍小家為大家的奉獻和犧牲上。
“你不當兵我不當兵，誰來保衛(wèi)祖國誰來保衛(wèi)家”，一曲《說句心里話》道出了軍人的奉獻和犧牲。無論是戰(zhàn)爭年代的拋頭顱灑熱血，沖鋒陷陣、浴血沙場，還是和平建設年代精兵習武、保家衛(wèi)國，軍人始終伴隨著汗水、奉獻和犧牲。從戰(zhàn)爭年代的董存瑞、黃繼光，到新中國成立以后的雷鋒、王杰，到81192的王偉。不同時期的人民子弟兵用舍小家為大家的奉獻，用流血流汗不流淚的奮斗，用“招之能來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝”的信念，唱響了不同時期人民子弟兵的英雄贊歌。此時此刻，人民子弟兵依然戰(zhàn)斗在防汛救災的大堤之上。戰(zhàn)鷹在天空巡弋出擊、戰(zhàn)艦在海上劈波斬浪、潛艇在水下隱蔽待機、坦克在沙場馳騁縱橫，無論面對何種壓力和挑戰(zhàn)，無論面對多么強大的敵人和沖擊，人民子弟兵始終英勇無畏、沖鋒在前。心中有信念，腳下方有力量，因為他們知道，自己的身后是祖國、是人民、是親人，明白“我是誰、為了誰、依靠誰”，因此就擁有了戰(zhàn)勝一切艱難險阻的偉大奉獻和犧牲精神。
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”，軍人的價值體現(xiàn)在對黨的領導和既定道路的維護和堅守上。
一滴水融于大海則可以排山倒海，由一群有靈魂、有本事、有血性、有品德的人組成的軍隊，自覺融于黨和人民的血脈之中，就有了戰(zhàn)勝一切強敵、奪取一切勝利的堅強決心和戰(zhàn)斗意志。當今世界正面臨百年未有之大變局，國際上一些國家依然存有根深蒂固的霸權意識，采取經濟、社會、軍事等多種手段綜合施壓，意圖通過所謂“極限施壓”讓中國屈服，這部分勢力這部分人，身子進入新世紀新時代，腦子卻留在了舊世紀舊時代，在當今日益全球化大背景下，仍妄圖通過自身在經濟、軍事、宣傳、外交上的強大實力，實現(xiàn)削弱他國、打壓他國、擺布他國，再現(xiàn)一超獨大的霸權地位，這是注定不會得逞的。中國特色社會主義道路是實踐、歷史和人民的選擇，任何勢力和組織意圖讓中國人民背離自己選擇的道路，意圖讓中國回到“四十年前”，在歷史的大勢面前，縱使短時間可以制造風浪，也終將被歷史的車輪碾壓過去。人民軍隊是我們堅定黨的領導和既定道路的堅強柱石，無論過去現(xiàn)在未來，都是黨和人民可以信賴和依靠的力量，必將在未來的斗爭和可能的對抗中，體現(xiàn)出中國軍人的無畏和勇敢，在黨的領導下，全黨全軍全國人民團結一心、眾志成城，就沒有越不過的火焰山，就沒有跨不過的婁山關，就一定更可以擊退一切來犯之敵。
軍人的價值令人欽敬，也不限于以上三點，還可以是老百姓心坎里的依靠，還可以是危機關頭的挺身而出，是地區(qū)和平的定海神針，這些或抽象或具體，或宏觀或微觀的認識，構成了廣大人民對軍人價值的判斷，構成了每個人心目中“最可愛的人”的光輝形象。當前，愈是面臨嚴峻復雜的形勢，愈是面對國際國內的困難阻礙，愈是要把人民軍隊建設好，愈是要秉承紅色基因傳承、精兵習武、軍民共建，軍愛民、民擁軍，縱歷滔滔巨浪、風霜雨雪、峽谷絕壁，也必將披荊斬棘、乘風破浪、迎難而上：軍民團結如一人，試看天下誰能敵!
英雄事跡心得體會二
致敬中國軍人
20xx年8月1日，是中國第xx個建軍節(jié)，人民軍隊砥礪奮進、披荊斬棘，在中國特色強軍之路上腳步鏗鏘，堅定不移地向著實現(xiàn)黨在新時代的強軍目標、全面建成世界一流軍隊奮勇向前。在建軍節(jié)來臨之際，向中國人民解放軍致敬!
中國軍隊是黨的軍隊，聽黨指揮，練就過硬本領。
自中國軍隊成立起，就高舉黨的旗幟，英勇投身到為中國人民求解放、為中華民族謀獨立的歷史洪流中。堅持黨對軍隊的絕對領導，是經過艱辛探索得出的真理性認識，是中國軍隊的建軍之基、立軍之本。黨的十八大以來，在黨的旗幟指引下，中國軍隊實現(xiàn)了全面重塑、浴火重生，開啟了一場以強軍目標為牽引，以黨對軍隊絕對領導為靈魂，以軍隊組織形態(tài)現(xiàn)代化為指向，以能打仗、打勝仗為落腳點的前所未有的全面深化改革，走了上建設世界一流軍隊的快車道，開創(chuàng)了依法治軍、科技興軍的新格局。在黨的指引下，中國軍人嚴格訓練，加強科技創(chuàng)新，精武強能，練就了過硬本領。
中國軍隊是國家的軍隊，錚錚鐵骨，守衛(wèi)國家疆土。
提到中國軍人，首先想到的就是犧牲和奉獻。從南昌起義、秋收起義、萬里長征到抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝，中國軍人拋頭顱灑熱血，為祖國的和平與解放事業(yè)獻出了自己的生命和鮮血。沒有中國軍人，就不會有和平安寧，就不會有現(xiàn)代化的國防。為了國家，他們堅守在被稱為“云中哨所”的詹娘舍哨所，他們堅守在“金三角”邊防一線，他們堅守在南疆戍邊衛(wèi)國，他們堅守在我們不曾留意的地方……在危險面前，他們剛毅果敢，他們挺身而出，他們無私無畏，把一個個哨位、戰(zhàn)位、崗位變成無法逾越的鋼鐵堡壘，捍衛(wèi)著國家主權、守衛(wèi)著祖國疆土。
中國軍隊是人民的軍隊，不忘初心，守護人民安康。
中國軍隊是人民的軍隊，自誕生之日起，就與人民血肉相連、命運相牽。無數(shù)中國軍人把人民利益看得重于一切，為了人民的安居樂業(yè)，他們赴湯蹈火在所不惜，譜寫出無數(shù)驚天動地的樂章。他們是逆行的戰(zhàn)士，當危險來臨，他們總是把危險留給自己，把安全帶給人民。當雨雪冰凍肆虐、交通電力中斷的時候，當森林大火瘋狂吞噬、逼近村莊的時候，當新冠肺炎疫情橫行、威脅人民生命健康的時候，當洪水撕裂大堤、人民群眾危在旦夕的時候，當大地震造成地動山搖、破壞人民家園的時候，當脫貧攻堅仍未完成、處于關鍵時期的時候，他們總是第一時間出現(xiàn)在人民面前。當人民需要的時候，他們用自己的脊梁和肩膀，托起了生命的希望，守護著人民的安康。
習近平總書記強調，“人民軍隊始終是黨和人民完全可以信賴的英雄軍隊?！蹦睦镉形ｋU，哪里就有中國軍人!哪里有需要，哪里就有中國軍人!中國軍人有著最堅實的胸膛、最寬闊的肩膀、最炙熱的心，他們用熱血守護祖國安寧，守護人民安康。向你們致敬，中國軍人，你們是新時代最可愛的人!
英雄事跡心得體會三
讓工作多些“軍人范兒”
革命軍人是最可愛的人。戰(zhàn)爭年代，他們沖鋒陷陣、浴血疆場，英雄氣概令人緬懷;和平年代，他們搶險救災、戍邊衛(wèi)國，愛國奉獻令人敬仰;奮進新時代，他們聽黨指揮、苦練本領，強軍報國令人稱頌。向最可愛的人學習致敬，黨員、干部應當讓工作多些“軍人范兒”，以軍人之優(yōu)秀品質為工作注入強勁動能。
多些“聽黨指揮、服從命令”的軍人范兒，校準時代工作坐標，堅守黨員初心?！叭嗣竦睦娓哂谝磺小薄耙磺新狘h指揮”是軍人的信仰，這信仰是軍人堅毅的動力、獻身的力量，是軍人的靈魂!作為一名共產黨員，任何時候都要堅持黨的領導，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，忠誠于黨和人民的事業(yè)。要自覺學習馬克思主義理論，深入領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅守“人民至上”理念，為埋頭工作立穩(wěn)前進的航標，為破浪前行裝配精神的馬達。要甘做革命的“一塊磚”，弘揚軍人抗疫抗洪精神，堅決聽從黨的安排，到人民最需要的地方去，工作不論輕重，不講任何價錢，只要為人民服務，就堅決地干，且干出成績，始終把為人民謀幸福放在工作與人生的坐標原點。
多些“來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝”的軍人范兒，鍛造過硬工作本領，豎起黨員旗幟。習近平主席始終將能打仗、打勝仗作為對三軍將士的核心能力要求。“召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝”，這是軍人戰(zhàn)斗力的體現(xiàn)，也是軍人價值所在。新中國成立70周年大閱兵，鐵流滾滾、氣勢如虹;2020年疫情肆虐，將士聞令而動、不辱使命;面對滔滔洪水，人民子弟兵舍生忘死、沖鋒在前;沙場點兵、航天逐夢、異國維和……處處彰顯軍人的強大戰(zhàn)斗力。黨員要豎起一面不倒的示范引領旗幟，就必須自覺鉆研業(yè)務，增強工作戰(zhàn)力。面對平凡工作，要著眼發(fā)展、防患未然，對標能力、補齊“短板”;面對危機壓力，要打破思維定勢，拋開過時經驗，轉危為機謀求新發(fā)展;面對信息時代挑戰(zhàn)，要提升信息素養(yǎng)，依托網絡、大數(shù)據(jù)提高工作效率，增強智慧管理能力……以過硬本領讓黨員崗位光彩熠熠。
多些“威武之師、作風優(yōu)良”的軍人范兒，錘煉過硬工作作風，彰顯黨員血性。習近平主席多次強調，軍人還得有血性。那么，共產黨員的血性是什么?就是勇字當先，是“我是黨員，我先上”的勇敢擔當。錘煉過硬作風，彰顯黨員血性，要對黨絕對忠誠，把樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”落實到行動上;要秉持工作原則、崇尚雷厲風行，帶頭戒除形式主義、官僚主義;要勇于直面問題、動真碰硬，緊要關頭帶頭闖，危難時刻豁得出;要涵養(yǎng)為民情懷，把群眾當親人，實心實意解決群眾的煩心事、揪心事;要保持凜然正氣，勇于自我革命，敢同不良現(xiàn)象作斗爭。從而以黨員率先垂范、勇往直前之血性，帶領廣大人民在逐夢路上昂揚奮進、闊步遠行。
英雄事跡心得體會四
“兵心”一片磁針石
從大學校園到迷彩軍營，我們攜筆從戎，給青春以鐵血;從普通黨員到組工干部，我們初心依舊，給青春以責任。從部隊到地方，我始終當新兵、走正步，堅守“兵心”，在基層黨務工作者的崗位上一干就是8年。從“小兵”視角，我看到了軍人氣質和組工精神的相通之處。
“名編壯士籍，不得中顧私”——“兵心”在于無私奉獻。2008年，我到原蘭州軍區(qū)某“紅軍團”參軍入伍，雖然只有短短2年時間，但從大漠戈壁到雪域高原，從風霜雪雨到冷月邊關，我親眼見證了戰(zhàn)友們告別親人、衛(wèi)國戍邊的點點滴滴。參加工作后，我從鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作干起，“軍籍”變成了“黨籍”，身邊的“戰(zhàn)友們”變成了“同志們”，但作為共產黨員，他們扎根基層一線，拋家舍業(yè)、舍小顧大的奉獻精神一脈相承，讓人敬佩和親近。
“封侯非我意，但愿海波平”——“兵心”飽含著家國情懷。當過兵的同志們都知道《送你一枚小彈殼》這首歌，“它在戰(zhàn)斗中驚天動地，卻在勝利后保持沉默”，一枚子彈，擊發(fā)后咆哮而出，卻在擊中敵人、建功立業(yè)后歸于沉寂?！安煌跣摹⒗斡浭姑敝黝}教育開展后，我們學習到了張富清老英雄60多年來“事了拂衣去，深藏功與名”的質樸情懷，回顧基層組織工作，我們既要在枯燥中點燈熬油，處理繁雜瑣碎的日常業(yè)務，也要在危難中勇往直前，以血肉之軀組建疫情防控“紅色哨位”、防汛抗災“紅色堤壩”。本本分分做事，不向組織提要求，從軍人到組工干部，我們只是一顆換了位置的“螺絲釘”，換種方式繼續(xù)服務群眾，戰(zhàn)士本色一以貫之、歷久彌新。
“愿將腰下劍，直為斬樓蘭”——“兵心”就是要干事創(chuàng)業(yè)?；仡檹埜磺宓囊簧诓筷?，他保家衛(wèi)國;到地方，他為民造福;就連老了、截肢了，還要重新學習走路，硬靠著一條腿向命運發(fā)起挑戰(zhàn)。擔當和作為，同樣是新時代組工人的必修課，脫貧攻堅中，我們進村入戶、落實政策，以真情換真心，確保脫貧路上不落一人。直到某天，分包的貧困戶向我們索要照片：“我想你的時候能拿出來看看”，這沉甸甸的話語就是我們新的“軍功章”，讓人受寵若驚、百感交集。
到哪可以看到更多這樣的好范文啊。
衛(wèi)國戍邊英雄事跡心得體會
觀看抗擊疫情英雄事跡心得體會
學習衛(wèi)國戍邊英雄事跡心得體會
抗日英雄事跡心得體會篇四
曾經發(fā)生于大家的日常生活里，出現(xiàn)過眾多值得回味的見義勇為舍己救人的感人故事，其中阿磊為了救輕生婦女的事跡感動得我熱淚盈眶。記得在5.12大地震中，為了保護學生生命安全，災區(qū)廣大教師中涌現(xiàn)出一大批英雄人物。比如21歲的棉竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園老師瞿萬容用后背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板，她身下緊緊護住的那個孩子得救了，而她卻停止了呼吸；再說說年近50歲的德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學教導主任阿秋張開雙臂扒在課桌上，身下死死護著的4名學生都活下來了，而他卻永遠地離去了；依然回憶的起小學教師茍嘵超三次沖回危在旦夕的教學樓救學生，當他第三次沖進去后，一塊一噸重的混凝磚塊砸向他，那一瞬間，他將兩個孩子藏在自己的懷中，孩子得救了，而他卻永遠地匯鎮(zhèn)上發(fā)生的亂坎學生的事，這些英雄為了保護學生生命安全不顧自身的安危險與歹徒作斗爭，這些平民的英勇無畏和大愛之舉，深深感動了我。
我是奉賢人，我為有這樣的奉賢人感到驕傲和自豪，他們是我們學習的楷模。我決心要學習他們的獻身精神，自強不息的精神；以英雄為榜樣，在實際工作中嚴格要求自己，為人師表，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，做到既教書又育人，努力做到以身作則，盡心盡力，服從領導，干好自己的本職工作，加強職業(yè)道德修養(yǎng)成，同時，不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，加強教育、教學與教研能力，加強事業(yè)心和工作責任感。在實際教學中關愛每一個孩子，使他們每天能快樂充實；在教書本知識的同時還要加強思想品德的教育，教學生如何做人。對學生要有耐心特別是學困生，對他們要采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去對待他們的每一點進步；用欣賞的目光去關注他們的.每一個閃光點；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。在教學上，要積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，圓滿完成自已的教學任務，以實際行動向英雄們致敬。
一個人的生命是有限的，但是，關愛他人是無限的；一個人的生命是短暫的，但是，人性的光輝是永恒的。因此，雖然有許多人在救他人時獻出了生命，但是，他們的精神在瞬間釋放了萬丈光芒，而且，必將永世長存！通過這次學習金匯鎮(zhèn)為救學生而與歹徒搏斗的光輝事跡，暗暗下定決心，完完全全的用平時的班主任以及教學工作來證明與體現(xiàn)，踏踏實實的實踐自己的承諾，在學校的創(chuàng)先爭優(yōu)系列活動里取得有目共睹的點點滴滴成績。
抗日英雄事跡心得體會篇五
20xx年8月1日，是中國第xx個建軍節(jié)，人民軍隊砥礪奮進、披荊斬棘，在中國特色強軍之路上腳步鏗鏘，堅定不移地向著實現(xiàn)黨在新時代的強軍目標、全面建成世界一流軍隊奮勇向前。在建軍節(jié)來臨之際，向中國人民解放軍致敬!
中國軍隊是黨的軍隊，聽黨指揮，練就過硬本領。
自中國軍隊成立起，就高舉黨的旗幟，英勇投身到為中國人民求解放、為中華民族謀獨立的歷史洪流中。堅持黨對軍隊的絕對領導，是經過艱辛探索得出的真理性認識，是中國軍隊的建軍之基、立軍之本。黨的十八大以來，在黨的旗幟指引下，中國軍隊實現(xiàn)了全面重塑、浴火重生，開啟了一場以強軍目標為牽引，以黨對軍隊絕對領導為靈魂，以軍隊組織形態(tài)現(xiàn)代化為指向，以能打仗、打勝仗為落腳點的前所未有的全面深化改革，走了上建設世界一流軍隊的快車道，開創(chuàng)了依法治軍、科技興軍的新格局。在黨的指引下，中國軍人嚴格訓練，加強科技創(chuàng)新，精武強能，練就了過硬本領。
中國軍隊是國家的軍隊，錚錚鐵骨，守衛(wèi)國家疆土。
提到中國軍人，首先想到的就是犧牲和奉獻。從南昌起義、秋收起義、萬里長征到抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝，中國軍人拋頭顱灑熱血，為祖國的和平與解放事業(yè)獻出了自己的生命和鮮血。沒有中國軍人，就不會有和平安寧，就不會有現(xiàn)代化的國防。為了國家，他們堅守在被稱為“云中哨所”的詹娘舍哨所，他們堅守在“金三角”邊防一線，他們堅守在南疆戍邊衛(wèi)國，他們堅守在我們不曾留意的地方……在危險面前，他們剛毅果敢，他們挺身而出，他們無私無畏，把一個個哨位、戰(zhàn)位、崗位變成無法逾越的鋼鐵堡壘，捍衛(wèi)著國家主權、守衛(wèi)著祖國疆土。
中國軍隊是人民的軍隊，不忘初心，守護人民安康。
中國軍隊是人民的軍隊，自誕生之日起，就與人民血肉相連、命運相牽。無數(shù)中國軍人把人民利益看得重于一切，為了人民的安居樂業(yè)，他們赴湯蹈火在所不惜，譜寫出無數(shù)驚天動地的樂章。他們是逆行的戰(zhàn)士，當危險來臨，他們總是把危險留給自己，把安全帶給人民。當雨雪冰凍肆虐、交通電力中斷的時候，當森林大火瘋狂吞噬、逼近村莊的時候，當新冠肺炎疫情橫行、威脅人民生命健康的時候，當洪水撕裂大堤、人民群眾危在旦夕的時候，當大地震造成地動山搖、破壞人民家園的時候，當脫貧攻堅仍未完成、處于關鍵時期的時候，他們總是第一時間出現(xiàn)在人民面前。當人民需要的時候，他們用自己的脊梁和肩膀，托起了生命的希望，守護著人民的安康。
習近平總書記強調，“人民軍隊始終是黨和人民完全可以信賴的英雄軍隊?！蹦睦镉形ｋU，哪里就有中國軍人!哪里有需要，哪里就有中國軍人!中國軍人有著最堅實的胸膛、最寬闊的肩膀、最炙熱的心，他們用熱血守護祖國安寧，守護人民安康。向你們致敬，中國軍人，你們是新時代最可愛的人!
抗日英雄事跡心得體會篇六
戍邊20多年，阿寶曾遭遇幾十次暴風雪和泥石流，13次與死神擦肩。面對生死，面對肩上的責任，他說：“不是所有人都能理解我的選擇，但我無怨無悔!”
20xx年7月，阿寶騎馬巡邏途經一段不足50厘米寬的馬道時，軍馬突失前蹄，摔下懸崖。阿寶被重重地摔在懸崖邊上，撿回一條命，后背卻被劃得鮮血直流。
阿寶掙扎著站起來說：“我們不能對不起肩頭的責任，危險再大也要到達點位!”
身處高原，阿寶和戰(zhàn)友們在巡邏時，還會遭遇暴風雪的`襲擊。一次，他們在翻越海拔5000多米的某達坂時，巡邏車的4個輪子陷進積雪中，路也被大雪覆蓋。生病未愈、四肢無力的阿寶二話沒說，拿起鐵鍬開始挖雪，戰(zhàn)士一個個跟上。
6個小時后，5公里的“生命線”被打通，可阿寶卻突發(fā)肺水腫，因搶救及時才撿回了一條命。
然而，這樣的硬漢，也曾因戰(zhàn)友受傷一度哽咽流淚……
20xx年，時任新疆軍區(qū)阿里軍分區(qū)札達邊防營營長的阿寶接受采訪，提到一名新兵曾因體力透支，從300多米高的山上滾下后昏迷，醒來不停地喊“營長，我疼”時流淚了。
20多年來，阿寶與家人總是聚少離多，但他把軍營當成了家，把戰(zhàn)士們當成了家人。他說，“親人的感情債可以慢慢還，戍邊大事耽誤不起?！?BR> 清澈的愛，只為中國
致敬每一位國土守護者!
抗日英雄事跡心得體會篇七
2008年5月12日，四川汶川發(fā)生級特大地震。在這場突如其來的大地震中，涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的舍己救人的感人故事，感動得你熱淚盈眶，感動之后，一種無限的敬重和敬仰在心頭升起，并促使人性和人的精神不斷升華。
受汶川地震影響，譚千秋所在的四川省德陽市東汽中學教學樓頃刻間坍塌，當時他正在這棟教學樓里給學生們上課。在地震發(fā)生的瞬間，他像童話里的天使張開雙臂趴在講臺上，身下死死地護著四個學生，四個學生得救了，他卻不幸遇難，獻出了寶貴的生命。
一個個感人肺腑的英雄事跡撞擊著每個人的心靈，一樁樁驚心動魄的英雄故事激勵著活著的每一個人。也許，地震中，像這樣舍己為人的感人故事還有很多很多；也許，地震中，像這樣英勇無畏的感人故事還有很多鮮為人知。盡管如此，但他們的所作所為，驚天地，泣鬼神；他們的精神和品德，蒼天可鑒，日月可鑒。
究竟是什么東西讓他們在災難來臨時，首先想到的是他人的安危，而不是自己？
毫無疑問，是一種無私無畏的高貴精神在驅使著他們，是一種最基本也是最崇高的人性光輝在激勵著他們，是一種對他人生命的無限敬畏、恃重、關懷與愛護在告誡他們——先人后己，是做人的基本原則。
我想起著名詩人臧克家的一句詩：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著?！笔堑模@些英雄都已經死了，但我們相信，他們還活著，而且，還會永遠地活著。他們不是活著的人，而是活著的靈魂和精神；他們不是活在有形的日子里，而是活在人們無形的心中……無數(shù)革命先烈走了，但是，他們的英雄事跡永不衰敗，他們的革命精神永世長存，他們的精神和人格魅力永遠激勵著一代又一代的青年人。這一次，也不例外。
一個人的生命是有限的，但是，關愛他人是無限的；一個人的生命是短暫的，但是，人性的光輝是永恒的。因此，雖然有許多人在地震中舍己為人獻出了生命，但是，他們的精神在瞬間釋放了萬仗光芒，而且，必將永世長存！
我們最可愛的人——偉大的人民解放軍。災難的時候是他們沖在第一線，冒著余震，泥石流，滑坡的危險，不顧疲憊，不顧個人安危。哪里危險，那里就有他們的身影。他們是真正的人民子弟兵！是世界上最可愛的人。大雨之中他們在尋找著每一個可能的生命。泥濘之中他們堅定的`前進。沒有什么能夠阻擋他們，只有對祖國和人民的忠誠和愛！向我們最可愛得人敬禮！
我們偉大的人民，我們團結一心眾志成城的中國人民。血濃于水的親情，一方有難八方支援?？吹綕M地的狼藉我們心痛著。在自然災難面前我們的生命顯得多么的脆弱，那么多遇難者的遺體。那么驚恐的眼神。還有那們多哭泣的人們。你們不要哭泣。你們要堅強！我們永遠在一起！我么每一個華夏兒女都心連著心，你們的一切牽動著我們。于是捐款的，捐衣服的。獻血的。提出倡議的。我們的真情融化著災難的冰涼！我們的行動溫暖著每一顆受傷的心靈！
我們偉大的祖國，我們偉大得人民，我們偉大的黨，災難面前我們更顯示了我們民族的團結互助，愛國，堅韌不屈的偉大品質和光輝傳統(tǒng)！
祝福我們?yōu)膮^(qū)的同胞平安！愿生者健康！死者安息！
我們每一個人都記住在地震中死亡的每一個人，并向在地震來臨時舍己為人的英雄永遠致敬！
抗日英雄事跡心得體會篇八
教育黨委要求我們觀看張老師的視頻，通過觀看視頻我受到了很大的教育。20xx年5月8日晚，在一輛客車突然失控并沖向學生的危急時刻，張老師不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，至今還昏迷未醒。這個不平凡的瞬間感動了所有人，她目前的病情更牽動人心，張老師的事跡在社會上引起強烈關注，她被大家稱為“最美女教師”。她在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當之無愧的最美教師。
“最美女教師”阿莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我也是一名教師，我要向張老師學習，她是我學習的楷模。下面從三個方面談以下本人學習優(yōu)秀教師----阿莉的心得體會：
張老師有著崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。當危險來臨，挺身而出，這正是平時把愛全部傾注給學生們的表現(xiàn)。
我應當學習她以學生為本，以育人為首的精神。張老師牢固樹立了教師的光輝形象，通過學習我有著很深的感觸，發(fā)覺與她師比起來，差距實在是太大了。
通過學習張老師的事跡，我進一步體會到，在教育教學中，尊重學生，是我們老師必備的道德要求，尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和贊美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每一個孩子，讓他們感覺到在學校里比在家里的還要幸福的`多，感受到學校生活的開心和幸福。
張老師在生死一線之際,沒有考慮自己的人身安危,而是將學生推開,確保了學生的生命安全,彰顯了一位人民教師無私、偉大的品格。敦品勵學，弘毅致遠。哈爾濱師范大學畢業(yè)的阿莉用實際行動踐行了“學高為師，身正為范”的從師準則，體現(xiàn)了追求道德、學問、胸懷廣闊、意志剛強的品質和決心成為國家棟梁之才的理想。我想作為一名普通的教師一定要兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，對自己的工作負起責任。
抗日英雄事跡心得體會篇九
20xx年3月28日下午，我園全體教師共同前往中心園認真聆聽了周老師的英雄事跡報告。
57歲，一個悠閑清松的年齡、一個安享幸福晚年的年齡，而周福如，卻仍堅守在、服務在工作一線，在他人利益，生命遭受重大傷害的情況下，他毫不猶豫、奮不顧身的沖入隨時會發(fā)生爆炸的屋內救人，他的這種敢于擔當、敢于奉獻，舍生忘死、見義勇為的壯舉，讓我們真切感受到了他崇高的道德品質和強烈的社會責任感。向我們詮釋了什么叫責任、什么叫奉獻、什么叫大愛……這又是一個通州精神文明建設中的先進典型。
聽完他的英雄事跡，我的心久久不能平靜。他的這一英雄壯舉深深打動了我，但是他住院的那條短信卻撼動了我的心靈。周福如是在27日早晨被嚴重燒傷的，而在28日發(fā)給張校長的請假短信中卻說：“幫鄰居被傷，在附院小住”。面對自己燒傷面積之大、創(chuàng)面之深、病情之危重，他仍放心不下工作，牽掛著工作。他的這種忠于職守、愛崗敬業(yè)的工作作風值得我們學習。
作為一名園長，我深感慚愧，不是因為我園沒有這種獻身的`老師而慚愧，而是是因為我決定我們的教師沒有他這種大無畏的精神，作為一名教師，并不是要你時刻準備獻身，但是你一定要有一種舍己為人，一種大無畏的精神。而我們幼兒園正是缺少這一種精神。作為一個領頭人，我想，最好的做法是學習他的事跡，傳承、發(fā)揚他的精神。讓我，以及幼兒園里的每一位教職工都要感染到他的精神。提高自身的精神追求。
我們不僅要學習他的精神，更要在此基礎上升華這種品格。周福如的舍已救人，絕非一時的沖動，而是他熔鑄精神品格的集聚升華。當他拎出一個煤氣罐，險情隨時會發(fā)生的情況下，他再次沖入了屋內，他用無私、他用大愛詮釋了一位老人的博大胸懷，塑起了通州的精神“脊梁”。我們幼兒園時一個大的集體，而我作為一個集體的領導人，更要學習和弘揚他的這種至高無上的思想境界，我們要將他的這種精神和境界，付諸于我們的工作，把建設美好家園作為共同的職責，用實際行動教育人、感染人、凝聚人，為我們幼兒園創(chuàng)建更加美好的明天。
英雄事跡感人至深，“脊梁”精神催人奮進。通過學習，我們要把這種境界、這種作風、這種精神，轉化為工作的動力，圍繞“提升工作責任、提升工作效能、提升工作境界”創(chuàng)造性的開展工作，從而創(chuàng)造更好的成績，使我們幼兒園不斷進步，做到沒有最好，只有更好！
抗日英雄事跡心得體會篇十
在抗日戰(zhàn)爭中，不少英雄為了保護祖國和民族盡忠職守，不惜流血犧牲。他們的事跡感人至深，啟示我們要熱愛自己的國家，為國家的富強而努力奮斗。今天，我要談談自己對抗日英雄事跡的體會。
第二段：感悟英雄的堅定信仰
抗日英雄中有許多人都有堅定的信仰，這種信仰來自于對民族和國家的強烈深深的愛。例如，周恩來曾經說道：“為了中華，我愿意獻出我的生命。”他的愛國之情、對民族和國家的忠誠，打動了所有人。這讓我深深感慨到，只有有了堅定的信仰和對自己的祖國和民族深深的愛，才能在逆境中堅持不懈，最終贏得勝利。
第三段：振奮人心的英雄壯舉
抗日英雄的壯舉，總能激發(fā)人們內心的熱情。例如我們所熟知的“獨立團”從山溝里成功轉移到國內，多次殲滅日偽軍，給了人們極大的鼓勵和支持?？谷沼⑿蹅兊挠職夂途?，讓我們明白了只有敢于沖鋒陷陣，才能夠創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。
第四段：英雄的責任與擔當
抗日英雄們?yōu)榱嗣褡宓哪ルy奮斗，承擔了多重的責任和擔當。例如在那個殘酷的歷史環(huán)境中，林彪帶領了中國人民解放軍打敗了戰(zhàn)爭的終結者，創(chuàng)立了新的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，極大鼓舞了人們的斗志?？谷沼⑿鄣氖论E，鼓舞人們在任何環(huán)境下都要為國家和民族搏斗到底。
第五段：結語
抗日英雄們所做的事情，讓我們銘記在心。每個人都應該有自己的信念，堅守自己的信仰，要有勇氣去面對現(xiàn)實，去擔負自己的社會責任。只有在困難面前，我們才能夠顯出自己的勇氣和智慧，才能創(chuàng)造出理想的未來?？谷沼⑿蹅?，是我們永恒的榜樣。
抗日英雄事跡心得體會篇十一
抗日英雄事跡是中華民族崇高精神的集中體現(xiàn)，他們?yōu)榱藝颐褡宓莫毩⒑妥饑?，舍生忘死，不計個人得失，用自己的鮮血和生命譜寫了壯麗的革命史詩?；仡欉@些抗日英雄的事跡，深深地感受到了他們的無私奉獻和愛國精神，讓我們銘記歷史、珍惜和平，為祖國的繁榮和昌盛而努力奮斗。
一、銘記英烈，礪志前行
抗戰(zhàn)期間，有一批批優(yōu)秀的抗日英雄和忠誠的抗日愛國者倒在了抗日戰(zhàn)爭的前沿，將自己的鮮血和生命獻給了民族解放的事業(yè)。他們偉大的精神、高尚的品格和堅定的信念，深深地震撼著我們的心靈。這些英烈們的英勇事跡在我們的心中猶如一盞永不熄滅的圣火，讓我們銘記歷史，礪志前行。
二、崇尚英雄，弘揚精神
抗日英雄事跡是我們民族優(yōu)秀精神的體現(xiàn)，他們的愛國主義、革命英雄主義、犧牲精神等優(yōu)秀品質是我們后人應該學習和崇尚的。讓我們弘揚英雄精神，傳承民族精神，讓世界聽到中國人民的聲音。
三、弘揚和平，持之以恒
抗戰(zhàn)時期，每一個抗日英雄都為了和平而戰(zhàn)，鋪就了中國民族獨立和尊嚴的堅實基礎。在現(xiàn)今世界上，和平已經成為各國人民共同的愿望和目標。如何實現(xiàn)和平是我們這個時代最永恒、最深刻的問題。讓我們銘記歷史，珍惜和平，伸出手來，和平不分國界，協(xié)作共贏是我們當前最大的共同理念。
四、珍惜生命，自強不息
抗日英雄們用自己的生命譜寫了人生最后的一曲，他們高尚而無悔?，F(xiàn)在我們每個人的生命都是有限的，每個人都應該珍惜每一分每一秒，發(fā)揚自己的功績，努力實現(xiàn)自我的價值。只有不斷奮進與努力，方能將中國民族帶往輝煌的更高峰。
五、感念先烈，放飛夢想
抗日英雄們?yōu)榱俗鎳褡宓莫毩⒑妥饑?，用自己的鮮血和生命譜寫了平凡而偉大的歷史。讓我們膜拜英雄，向英雄學習，在平凡的工作中綻放自己的光芒，喚醒生命中的夢想，為中華民族的復興建設貢獻自己的力量。
抗日英雄的事跡如同一束光芒，照亮我們堅定的信念，點燃我們全身的熱血。只有我們銘記先烈，珍惜和平，自強不息，帶著夢想，一步步朝著更好的未來前進，才能以實際行動繼承并發(fā)揚抗日英雄的崇高精神。
抗日英雄事跡心得體會篇十二
董存瑞，河北省張家口市懷來縣人，中國人民解放軍東北野戰(zhàn)軍第11縱隊32師96團2營6連6班班長，1948年在解放戰(zhàn)爭時期在河北省承德市隆化縣的隆化戰(zhàn)斗中舍身炸碉堡，壯烈犧牲。
1929年10月15日出生于察哈爾省(今河北省懷來縣)南山堡，7歲時上過幾天學堂，后因家貧而輟學?？箲?zhàn)爆發(fā)后，他的家鄉(xiāng)成了抗日游擊區(qū)，他13歲時就當上了兒童團團長。
25日凌晨，天還沒亮，陣地上一片寂靜。戰(zhàn)士們焦急地等待著進攻的信號。隨著三顆紅色信號彈騰空而起，我人民解放軍強大的炮火，把苔山上的敵人火力全給壓住了。在硝煙彌漫、烈火滾滾中，苔山頂峰的磚塔，被我人民解放軍的大炮轟倒了，炮樓也被打掉了，不一會兒，勝利的紅旗就插上了苔山的頂峰。
下午3點30分，第二次進攻開始。六連向隆化中學發(fā)起沖鋒。突然，敵人的機槍像暴雨般橫掃過來，把戰(zhàn)士們壓在一條土坡下面，抬不起頭來。原來，這是隆化中學東北角橫跨旱河的一座橋上噴出來的6條火舌。狡猾的敵人，在橋上修了一個偽裝得十分巧妙的暗堡，攔住了我軍沖鋒的道路。這時，董存瑞和戰(zhàn)友們紛紛向連長請戰(zhàn)，要求把這座橋型暗堡炸掉。白副連長派出李振德等3名爆破手去爆破，李振德沖出不遠，炸藥包就被敵人槍彈打中，李振德陣亡，其余兩名爆破手負了重傷。這時，團部來了緊急命令，要六連火速從中學東北角插進去，配合已突進中學院內的兄弟部隊，迅速解決戰(zhàn)斗。白副連長命令董存瑞去炸碉堡。
董存瑞挾起炸藥包，彎著腰沖了出去。在郅順義火力掩護下，他一會兒匍匐前進，一會兒又借著郅順義扔出的手榴彈的煙霧，站起來一陣猛跑。橋型暗堡里，國民黨軍的機槍越打越緊，子彈帶著尖利的嘯聲，從他的耳邊掠過。在快要沖進開闊地時，郅順義指著前面的一個小土堆，對董存瑞說：“你就在這兒掩護!”一陣手榴彈把敵人碉堡前的鹿砦、鐵絲網炸壞了。國民黨軍的機槍又慌忙朝他打過來，突然，董存瑞撲倒了，郅順義站起剛要向前沖去，只見他猛然爬起來，一陣快跑跳進旱河溝里，進入了國民黨軍的火力死角。
而這時，他的腿受了傷，鮮血直流。他抱著炸藥包迅速猛沖到橋下。這橋離地面有一人多高，兩旁是磚石砌的，沒溝、沒棱，哪兒也沒有安放炸藥包的地方。如果把炸藥包放在河床上，又炸不著暗堡，河床上又找不到任何東西代替火藥支架。怎么辦?郅順義清清楚楚看著這一切，急得直攥拳頭。突然，身后響起了嘹亮的沖鋒號聲，進攻的時間到了。
董存瑞抬頭看了看橋頂，又看了看身后一個個倒下的戰(zhàn)友，愣了一下，突然，身子向左一靠，站在橋中央，左手托起了炸藥包，使其緊緊地貼著橋底，右手拉燃了導火索，郅順義看到后，縱身一跳，朝橋下的戰(zhàn)友奔去，董存瑞看見了，厲聲喝道：“臥倒!臥倒!快趴下!!”隨著天崩地裂的一聲巨響，敵人的暗堡被炸毀，董存瑞用自己的生命為部隊開辟了前進道路。
犧牲時，他年僅十九歲。
董存瑞是一個出身貧苦農家的孩子，從兒童團長、民兵一直成長為主力部隊的班長、戰(zhàn)斗英雄，所走的正是千千萬萬農村根據(jù)地的革命青年共同的道路，也就是在共產黨的教育和領導下追求解放之路。中國共產黨領導的人民革命戰(zhàn)爭，從本質上講是一場新型的農民戰(zhàn)爭。黨通過給農民土地，引導他們*地主老財，*帝國主義，從而喚發(fā)起沖天的革命精神。董存瑞恰恰是其中光輝的代表。
董存瑞犧牲不久，兵團的程子華司令員率前指人員進城視察戰(zhàn)果，在隆化中學前見許多戰(zhàn)士哭泣。程司令很奇怪，問他們打了勝仗為什么還哭?戰(zhàn)士們介紹了董存瑞的壯舉，令身經百戰(zhàn)的程將軍唏噓不已。1948年6月8日，東北野戰(zhàn)軍第11縱隊黨委決定，追認董存瑞為縱隊戰(zhàn)斗英雄、模范共產黨員，命名他生前所在的6連6班為“董存瑞班”，規(guī)定縱隊所屬機關和部隊在點名和集會時，靜默3分鐘以示悼念。7月10日，冀熱察行署發(fā)布決定，將隆化中學改名為存瑞中學。1950年，在全國戰(zhàn)斗英雄和勞動模范代表會上，董存瑞被追認為全國戰(zhàn)斗英雄。
新中國成立兩周年之際，毛澤東邀請董存瑞的父親董全忠登上*城樓參加國慶觀禮，并親切接見了他。朱德也為其紀念碑親筆題詞：“舍身為國，永垂不朽”。董存瑞的母親收到了成千上萬封來自全國各地的信件，因董存瑞是家里惟一的男孩，信中內容最多的是要求給老人當兒子。
50年代，八一電影制片廠拍攝電影《董存瑞》時，片中的董存瑞高喊出時代強音：“為了新中國，前進!”不過，據(jù)當時掩護董存瑞炸碉堡并親眼目睹他最后時刻的郅順義回憶，不記得他喊過這句話。據(jù)電影《董存瑞》編劇趙寰說：“1948年正是解放戰(zhàn)爭處于大反攻階段，黨中央發(fā)出‘五一’號召，提出了‘*蔣介石，解放全中國!’的口號，‘為了新中國’那句話就是在這樣的背景下創(chuàng)作出來的?！?BR> 抗日英雄事跡心得體會篇十三
英雄事跡激勵著我們追求卓越，塑造著我們成長過程中的價值觀和人格魅力。在面對生活中不同的挑戰(zhàn)和困難時，我們可以從英雄事跡中找到信念和力量。下面我將通過五個段落展開對英雄事跡的心得體會。
第一段，我要談論的是英雄事跡的重要性以及為什么英雄事跡能激勵我們。有許多英雄事跡，例如孫中山先生在中國的民主革命中所做出的貢獻、喬布斯先生在科技界的創(chuàng)新、楊洪武先生在武術領域的成就等等。這些英雄事跡像一束束明亮的光芒，照亮著我們面對人生的道路。英雄事跡之所以能夠激勵我們，是因為它們展現(xiàn)了一個人對于追求夢想、堅守信念和克服困難的無盡勇氣和毅力。
第二段，我將談論的是英雄事跡對我們人格的塑造。當我們了解到英雄事跡后，我們會被這些英雄的正能量所感染，我們也會受到他們的啟發(fā)而變得更加勇敢、堅定和自信。例如，在我讀到喬布斯先生的傳記后，我深受他對創(chuàng)新和追逐夢想的洗禮，我也鼓起勇氣去探索和追求自己的興趣和夢想。英雄事跡對于我們的人格塑造具有深遠的影響，它們鼓勵我們追求卓越、關注他人的利益、堅定自己的信念，這些品質定會讓我們成為更好的人。
第三段，我要談論的是英雄事跡對我們生活中困難的幫助。在人生的道路上，我們經常會遇到挫折、壓力和困境。當我們面對困境時，英雄事跡中展現(xiàn)出的英雄們的勇氣，讓我們相信自己也能夠克服一切困難。例如，當我閱讀到楊洪武先生在武術訓練中面對困難的堅持時，我意識到只有堅持下去，才能夠獲得真正的成就。英雄事跡給予我們心理上的鼓舞和力量，讓我們有能力應對生活中的各種挑戰(zhàn)。
第四段，我要談論的是通過英雄事跡，我們能夠找到前進的方向。在我們的成長和發(fā)展過程中，很多時候我們會感到迷茫和無助。而通過了解英雄事跡，我們能夠找到自己的夢想和目標。當我們看到英雄們?yōu)樽约簤粝攵鴬^斗的故事時，我們也會明白我們應該追求什么，并為之努力奮斗。英雄事跡給予我們的不僅僅是激勵和力量，更是一種指引和引導，讓我們明確自己的方向，堅定自己的追求。
第五段，我要談論的是通過英雄事跡，我們能夠影響他人。英雄事跡不僅是給我們自己的心靈以激勵，更是給我們周圍的人以鼓舞。當我們成為一位英雄的榜樣時，我們也會幫助和鼓舞他人，成為他人生活中的支持者和激勵者。通過英雄事跡，我們不僅僅是為了自己，更是為了影響和改變他人，開啟一個更美好的未來。
總結起來，英雄事跡是我們人生道路上的明燈和動力。通過了解英雄事跡，我們可以塑造自己的人格，克服困難，找到前進的方向，并且影響他人。在面對挑戰(zhàn)和困境時，讓我們懷抱英雄事跡，勇往直前，永不放棄。
抗日英雄事跡心得體會篇十四
英雄事跡一直以來都是人們贊美和敬仰的對象。無論是古代的岳飛、張杰，還是現(xiàn)代的雷鋒、納爾遜·曼德拉，他們的事跡都是我們追逐的榜樣，值得我們學習和敬仰。通過了解英雄們的事跡，我深深地體會到，作為普通人，我們也有機會成為英雄。
首先，英雄事跡給了我勇于面對困難的勇氣和信心。英雄們所經歷的坎坷和磨難是常人難以想象的，然而他們卻能夠面對挑戰(zhàn)并堅持下去。例如雷鋒，他時常穿越寒風騎著自行車去幫助別人。無論是饑餓還是寒冷，他從不退縮，甚至連披星戴月也無法阻止他服務他人的腳步。正是這種勇氣和信心，讓他們克服困難，做出了非凡的成就。
其次，英雄事跡激勵我不斷追求進步。英雄們總是戰(zhàn)勝自己的弱點和局限，不斷超越自己。例如納爾遜·曼德拉，他在南非種族隔離的年代，帶領黑人爭取平等權利。即使被關押多年，他也沒有放棄對自由的追求。最終，他被釋放并成為南非的總統(tǒng)，為黑人爭取了平等權益。這樣的事跡告訴我，只要努力追求，我們也能超越自我，實現(xiàn)自己的價值。
再次，英雄事跡教會我堅持自己的信念。英雄們經歷了許多困難和壓力，但他們從不違背自己的原則。岳飛是一個忠誠的愛國者，即使被晁蓋陷害，他依然堅信自己的忠誠精神，并為國家奮斗到最后一刻。從英雄們的事跡中，我明白了作為一個人，有時候我們需要站出來，捍衛(wèi)自己的信念，而不是迎合外界的期待。
最后，英雄事跡告訴我，成為英雄是一種責任和使命。作為普通人，我們不一定有機會面對巨大的挑戰(zhàn)或者改變整個世界的命運，但我們可以在自己的平凡生活中發(fā)揮自己的作用。例如張杰，他是中國登山界的英雄，他一次又一次地攀登世界最高峰，為國家爭光、激勵年輕人。我們每一個人都可以通過自己的努力和貢獻，成為身邊人的英雄，影響和改變他人的生活。
綜上所述，英雄事跡給了我許多啟發(fā)和有益的教訓。勇于面對困難、追求進步、堅持自己的信念以及承擔責任，這些道理對于每個人來說都是至關重要的。無論我們身處何地，不管我們所做的事情大小，只要敢于追求自己的夢想，并為之努力，我們都有機會成為一個英雄，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
抗日英雄事跡心得體會篇十五
提到楊振寧，你第一時間想到的是他獲得諾貝爾物理學獎時的滿身榮光?還是他那個不受人理解的早年將國籍改為美籍的行為?但人活著有萬般難處，其實楊振寧又何嘗不愛國家，何嘗不思念故土。
“我的父親，直到離世也未能原諒我將國籍更改為美籍的行為?！边@個赫赫有名的人，在耄耋之年說出遺憾萬分的話。
楊振寧的父親楊武之：
數(shù)學家楊武之有一個凄苦的身世，他出生于19世紀末國家大動蕩大變革時期，戰(zhàn)亂頻繁，國家動蕩不安，九歲時母親去世，而他的父親早期是貴人府上的幕僚，在其倒臺之后反向，路上也不幸去世，于是在楊武之十二歲那年徹底成為一個無家可歸的孤兒，從此輾轉各個父母親的親朋好友的之間留宿。
或許是出生于文人家庭，自小受到父親的熏陶，加之寄人籬下，楊武之比常人更加聰慧，也更加勤奮刻苦。
畢業(yè)以后，在北京高等師范學院教了兩年書，因其教學管理方式較為嚴格，引起了部分學生的不滿，常有鬧事。
輾轉各地又教了幾年書后，這讓他深知如此于救國之無益，于是出國留學，學歷一再攀升，并在數(shù)學行業(yè)取得巨大成就，五年之后取得博士學位，回到祖國，希望運用自己的知識幫助當時正處于懵懂時期的國國，為危難時刻的國家出一份力量。
當時的中國教育人才極其匱乏，啟蒙問題突出，于是，回國后的他又干起了之前的老本行，在廈門，清華大學等學府任教，為傳播知識做著自己的貢獻。
而當時他的兒子楊振寧也已經到了入學的年齡，他為此也花費大量心血。
楊振寧的求學成名之路：
楊武之作為一個東西兼修，受到過科學知識熏陶的人，思想極其先進開明，眼光也更加長遠，對他的兒子楊振寧自然也采取了中西結合的方式教育。
在這樣的教育方式下，楊振寧不僅學習中國傳統(tǒng)文化，更精通數(shù)學和英語，這為他后來出國留學打下良好基礎。
而楊振寧自己也十分聰慧刻苦，小小年紀就展現(xiàn)出極高的數(shù)學天賦，求知若渴，長大后就讀于西南聯(lián)大，帶著對物理學的濃厚興趣，攻讀物理系。
后在研究所遇見了志同道合的李政道，兩人共同研究熱愛的物理學，強強聯(lián)手，很快研究有了突飛猛進的進展，開始在物理學界有了一定知名度。
1957年，他獲得諾貝爾物理學獎。在物理學界名聲大噪。
楊振寧的選擇：
新中國成立后，進入國家大建設時期，人才急缺，先后有大批留學人才回國，為國家建設做貢獻。
楊振寧的父親楊武之坐不住了，他開始頻繁來信，試圖勸自己的兒子回國為祖國發(fā)展出一份力，于是多次赴瑞士，美國等地，探訪勸說兒子。
但楊振寧卻陷入了兩難之中。
無疑，當時新中國的環(huán)境對他的研究是極為不利的，且他所學科目對新中國建設意義不大，后國家又經歷了大躍進等眾多變動，終于是未能歸鄉(xiāng)。
1964年，因為種種原因，楊振寧加入美國國籍，這引起了父親的極大不滿。
后來邀請父親赴美團聚也皆被拒絕。一直到楊武之去世，也未能原諒他。
而此時的楊振寧也已經步入老年，這成了他心中永遠的痛。直到，他才尋到機會，回到了祖____親的懷抱，并于幾年后改回了中國國籍。
這位老人偉大且坎坷的一生，四處漂泊，最終歸鄉(xiāng)，不知他望著故鄉(xiāng)的土地，會不會也有萬千感慨。
抗日英雄事跡心得體會篇十六
抗日英雄事跡 導讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關于《抗日英雄事跡》的內容，具體內容：抗日戰(zhàn)爭時期是多少英雄的犧牲換來了戰(zhàn)爭的勝利，今天讓我們秉承"緬懷歷史"的理念，學習他們的愛國精神，立志獻身全面建設小康，復興中華的偉大事業(yè)。下面是我整理的，希...抗日戰(zhàn)爭時期是多少英雄的犧牲換來了戰(zhàn)爭的勝利，今天讓我們秉承"緬懷歷史"的理念，學習他們的愛國精神，立志獻身全面建設小康，復興中華的偉大事業(yè)。下面是我整理的，希望對大家有所幫助!一：八女投江 抗日戰(zhàn)爭時期，以冷云為首的東北抗日聯(lián)軍 8 名女官兵，在頑強抗擊日本侵略軍的戰(zhàn)斗中投江殉國，表現(xiàn)了中華民族同敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概，在人民群眾中廣為傳頌。她們是第 2 路軍第 5 軍婦女團的指導員冷云，班長胡秀芝、楊貴珍，戰(zhàn)士郭桂琴、黃桂清、王惠民、李鳳善和被服廠廠長安順福。
冷云，原名鄭志民，1915 年生，黑龍江省樺川縣人。1931 年入樺川縣立女子師范學校讀書。"九一八"事變后，她積極參加抗日救國活動。1934年加入中國共產黨，在佳木斯從事秘密抗日活動。1936 年，與具有愛國思想的吉乃臣(后改名周維仁)加入東北抗聯(lián)第 5 軍，后經組織批準兩人結為革命伴侶，志同道合，共同進行抗日斗爭。
冷云先在軍部秘書處做文化教育工作，后調到 5 軍婦女團擔任小隊長和
指導員。1938 年夏，冷云強忍丈夫英勇犧牲的巨大悲痛，告別剛剛出生兩個月的嬰兒，隨 5 軍 1 師部隊西征，任婦女團政治指導員。
在西征隊伍中，婦女團的戰(zhàn)士們和男戰(zhàn)士一樣跋山涉水，英勇作戰(zhàn)。7月 12 日參加了攻打樓山鎮(zhèn)戰(zhàn)斗。10 月上旬，該部在牡丹江地區(qū)烏斯渾河渡口與日偽軍千余人遭遇。已行至河邊準備渡河的婦女團的上述 8 名成員，為掩護大部隊突圍，毅然放棄渡河，在冷云率領下，分成 3 個戰(zhàn)斗小組，與日偽軍展開激戰(zhàn)。她們主動吸引日偽軍火力，使部隊主力得以迅速擺脫敵人的攻擊，但是她們卻被敵圍困于河邊。在背水作戰(zhàn)至彈盡的情況下，面對日偽軍逼降，誓死不屈。
冷云堅定地對大家說:"同志們，我們是共產黨員、抗聯(lián)戰(zhàn)士，寧死也不做俘虜!為祖國的解放而戰(zhàn)死，是我們最大的光榮!"她們毀掉槍支，挽臂涉入烏斯渾河，高唱著《國際歌》:"滿腔的熱血已經沸騰，要為真理而斗爭"集體沉江，壯烈殉國。犧牲時，她們年齡最大的冷云 23 歲，最小的王惠民才 13 歲。
為弘揚八女先烈的精神，1986 年 9 月 7 日在牡丹江市舉行"八女投江紀念碑"奠基典禮。時任全國政協(xié)副主席、全國婦聯(lián)主席的康克清為工程奠基題詞:"八女英靈，永垂不朽!" 在紀念碑上有著用金字刻的她們八人的名字，后面注著她們的民族以及所屬的隊伍。
二：狼牙山五壯士 抗日戰(zhàn)爭時期，在河北省易縣狼牙戰(zhàn)斗中英勇抗擊日偽軍的八路軍 5 位英雄。他們是八路軍晉察冀軍區(qū)第 1 軍分區(qū)第 1 團第 7 連第 6 班班長、共產黨員馬寶玉，副班長、共產黨員葛振林，戰(zhàn)士宋學義、胡德林、胡福才。
1941 年 8 月，侵華日本軍隊華北方面軍調集 7 萬余人的兵力，對晉察冀邊區(qū)所屬的北岳、平西(今北京西部)根據(jù)地進行毀滅性大掃蕩。9 月 25 日，日偽軍約 3 500 余人圍攻易縣城西南的狼牙山地區(qū)，企圖殲滅該地區(qū)的八路軍和地方黨政機關。第 7 連奉命掩護黨政機關、部隊和群眾轉移。
完成任務撤離時，留下第 6 班馬寶玉等 5 名戰(zhàn)士擔負后衛(wèi)阻擊，掩護全連轉移。第 6 班 5 名戰(zhàn)士堅定沉著，利用有利地形，奮勇還擊，打退日偽軍多次進攻，斃傷 90 余人。
次日，為了不讓日偽軍發(fā)現(xiàn)連隊轉移方向，他們邊打邊撤，將日偽軍引向狼牙山棋盤陀峰頂絕路。日偽軍誤認咬住了八路軍主力，遂發(fā)起猛攻。
5 位戰(zhàn)士臨危不懼，英勇阻擊，子彈打光后，用石塊還擊，一直堅持戰(zhàn)斗到日落。面對步步逼近的日偽軍，他們寧死不屈，毀掉槍支，義無反顧，縱身跳下數(shù)十丈深的懸崖。馬寶玉、胡德林、胡福才壯烈殉國;葛振林、宋學義被山腰樹枝掛住，幸免于難。
三：鄧玉芬 6 個孩子全部抗日捐軀 這位偉大的母親叫鄧玉芬。
鄧玉芬是個倔強的女子，她堅信只要努力，家里人丁興旺，日子總有一天會好起來的。婚后，她和丈夫借住在親戚家，靠租種地主家的幾畝地，含辛茹苦地拉扯大了 7 個兒子。
好日子還沒有熬到，1933 年長城抗戰(zhàn)失敗后，日本侵略者就把鄧玉芬的家鄉(xiāng)強行劃入了偽滿洲國。為了糊口，她被迫搬到張家墳村東南的豬頭嶺山上，開荒度日。
1940 年，八路軍 10 團挺進密云西部山區(qū)。在鄧玉芬的家門口，八路軍
宣講抗日道理，字字句句都說到了她的心坎上。她知道，只有拿起刀槍打鬼子，才能挽救國家、拯救自己。
當年 6 月，10 團組織游擊隊。鄧玉芬和丈夫商量：咱家有人，在打鬼子這件事情上，絕對不能含糊。就叫兒子打鬼子去吧!于是，鄧玉芬的大兒子永全、二兒子永水成為白河游擊隊的首批戰(zhàn)士。
9 月，鄧玉芬知道游擊隊正缺人手，毫不猶豫地又把三兒子送去了白河游擊隊。
1941 年底，日本侵略者實行"三光"政策，制造"無人區(qū)"。鄧玉芬響應黨的號召，開展反"無人區(qū)"斗爭。她叫丈夫把在外扛活的四兒子、五兒子找回來，在環(huán)境最殘酷的時候，參加了抗日自衛(wèi)軍模范隊。
1942 年，抗日政府發(fā)出了"回山搞春耕"的號召。鄧玉芬和許多山地群眾決定重返"無人區(qū)"。她讓丈夫先回山里搭窩棚自己隨后就到。誰知丈夫走后沒幾天，竟傳來噩耗：丈夫、四兒子和五兒子在種地時遭日軍偷襲，丈夫和五兒子同時遇害，四兒子也被抓走了。
堅強的鄧玉芬沒有屈服。親友們勸她不要再回山。她拉起兩個小兒子，堅定地對他們說："走，回家去。姓任的殺不絕，咱和鬼子拼了!"她又回到了豬頭嶺，拿起丈夫留下的鎬頭，沒日沒夜地開荒種地。
國難當頭，人命如螻蟻，不幸的事接二連三地發(fā)生在這位母親身上。1942年秋，大兒子永全在保衛(wèi)盤山抗日根據(jù)地的一次戰(zhàn)斗中英勇犧牲。
1943 年夏，被抓走的四兒子永合慘死在鞍山監(jiān)獄中。同年秋，二兒子永水在戰(zhàn)斗中負傷回家休養(yǎng)，因傷情惡化無藥醫(yī)治死在了家里。三兒子也下落不明。
白發(fā)人送黑發(fā)人，面對沉重的打擊，鄧玉芬咬牙挺住了。只是，往日性格開朗的她，變得沉默寡言。春種秋收，做鞋做襪，照料傷員，她從不得閑。她的家成為八路軍和傷員的休息站，干部戰(zhàn)士到了她家，就像到了自己家一樣。
戰(zhàn)士們就是她的親兒子!鄧玉芬為了讓傷員能多吃點兒，自己節(jié)衣縮食。家里養(yǎng)的幾只老母雞，雞蛋卻一個也舍不得給親兒子吃，統(tǒng)統(tǒng)送給了傷病員。戰(zhàn)士們都知道在密云的豬頭嶺有個鄧媽媽。
1944 年春，日偽軍為了肅清"無人區(qū)"的抗日力量，圍住豬頭嶺一帶，一連折騰了 7 天 7 夜。小六兒跑丟了，她背著剛滿 7 歲的小七躲進一個隱蔽的山洞里。她為了掩護藏在附近的鄉(xiāng)親和干部們，眼睜睜地看著幼子連病帶餓死在懷里。
1945 年 8 月 15 日，日本帝國主義投降了，中國人民勝利了。鄧玉芬眼噙淚花，告慰九泉之下的親人，咱們勝利了!值得一提的是，惟一的兒子小六兒也被媽媽送去當兵。1948 年在攻打黃坨子據(jù)點的戰(zhàn)斗中壯烈犧牲。
在這場救亡圖存的偉大斗爭中，男女老少齊動員。為了保衛(wèi)家國，鄧玉芬獻出了一個妻子和母親的至愛，這是抗戰(zhàn)時期最普通的百姓代表，他們值得我們永遠銘記。
抗日讀后感
抗日調查報告
抗日口號
抗日演講稿
抗日戰(zhàn)爭史讀后感
抗日英雄事跡心得體會篇十七
趙尚志三個字，曾讓侵華日軍聞風喪膽，“小小的‘滿洲國’，大大的趙尚志”，是倭寇發(fā)出的無奈而又欽佩的感慨。被日偽稱為最頑固的“反滿抗日”分子!
當年東北流傳一種說法，叫“南楊北趙”?！澳蠗睢敝傅氖菞罹赣?，“北趙”就是趙尚志，他十七歲加入中國共產黨，同年就讀黃埔軍校第五期，歷經艱難困苦，抗日決心毫不動搖，即使最終負傷被俘，依然寧死不屈。
一位專家說，東北很多著名抗日英烈因為地下工作需要，用的都不是原名，惟有趙尚志一向用原先的名字。但很少有人明白，趙尚志也曾用過另外一個名字。據(jù)尚志市烈士紀念館館長劉莉介紹，趙尚志曾擔任1940年創(chuàng)刊的《東北紅星壁報》主筆?！跋蛑钡闹鞴P筆名，之后發(fā)現(xiàn)的手稿原跡證實，是在“尚志”兩字基礎上修改而來的。據(jù)劉莉館長介紹，趙尚志除了寫過報紙上這些文章詩歌之外，還曾為《白山黑水》這首抗日歌曲寫過歌詞，并寫下兩篇關于抗日戰(zhàn)爭的論文。
印象中，趙尚志應和抗日英雄楊靖宇一樣身材高大，氣宇軒昂，目前發(fā)現(xiàn)的惟一一張趙尚志將軍生前的照片，是1932年8月趙尚志擔任巴彥抗日游擊隊政委時與游擊隊指揮部成員的合影，趙尚志手拿馬鞭坐在中間前排，二十四歲的他明顯比兩邊的人矮半頭。巴彥游擊隊失敗以后，趙尚志加入抗日義勇軍孫朝楊部，后率六人赴珠河創(chuàng)立抗日游擊隊。到1934年，這支抗日武裝不斷壯大，到達數(shù)千人。之后趙尚志將軍擔任東北抗日聯(lián)軍第三軍軍長。
趙尚志嗓門很大，常常在大會上向戰(zhàn)士們講述抗日救國的道理，描繪鬼子打跑以后國家未來的模樣。1942年2月，年僅三十四歲的趙尚志在戰(zhàn)斗中，遭到混入部隊的日滿特務暗算，重傷被俘后血盡而死。隨后日寇將其遺體肢解成兩部分，身體沉入松花江，頭顱送偽滿“首都”新京(今長春)請功，而后下落不明;歷經六十余載，在紀念抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年之際，東北抗日烈士趙尚志將軍的頭顱在長春找到了。這位民族英雄的故事將要畫上一個句號，但對他的事跡的尋訪和傳頌卻不會停止。
抗日英雄事跡心得體會篇一
四川省汶川發(fā)生里氏8級大地震，一場人間災難降臨到中國人民頭上。在這次地震中，中國人民遭受了巨大的損失，承受了莫大的痛苦，經受了嚴峻的考驗。所幸的是，我們的人民并沒有屈服于這場災難，地震中涌現(xiàn)出許許多多的動人事跡，這些事跡讓我潸然淚下，讓我激情澎湃，激勵我奮勇前進。我時常被這些平凡人的英雄事跡感動著，被他們的精神感動著。如果要我用什么字眼來表達這種感受，那就是：
4個小時，他用雙手刨出同學一塊水泥板倒下來，壓在崇州市漩口中學初三學生向孝廉的身上。這位13歲的`小姑娘醒來后，模糊中看到縫隙外邊有亮光，接著再次昏迷。此時，一個聲音喚醒了她，是同學小健?！拔铱拗鴮λf，小健你別走，等我死了再走吧。小健說，‘我不會走的，你是班上年紀最小的，也是生命力最旺盛的，你一定要堅持住?！毙〗∫贿吅爸皥猿?，堅持!”一邊瘋了似地用雙手刨著水泥碎塊。大約4個小時后，小孝廉終于被刨了出來，而小健的雙手已經血肉模糊。面對巨大的災難，埋在廢墟下的孩子，在等待救援的同時，也在用勇氣和堅毅，傳遞著生的信心。
汶川縣映秀鎮(zhèn)幼兒園的聶曉燕老師始終守護在垮塌的教學樓旁邊，目不轉睛地看著武警用手扒開廢墟。直到她遇難的孩子被挖出，聶曉燕的眼淚終于如山洪暴發(fā)：“娃……娃娃……媽媽……來不及……啊……”地震時，孩子們都在睡午覺，聶曉燕一手一個抱出了兩個孩子，而她自己的孩子還在屋子里!“娃娃，你的臉怎么這么臟啊?”聶曉燕打開帶在身邊不知多久的嶄新粉紅色棉褥，小心翼翼包裹孩子，“媽媽給你洗干凈?！彼驼煞蛴檬峙凛p輕地擦著孩子滿是灰塵的頭發(fā)和臉蛋，好像生怕把孩子弄醒。
大地震襲來時，重慶市55名游人正行進在距汶川50多公里處?！翱焱愤叺钠綁闻堋睂в蝿匀莺陀嗑哦曀涣叩睾爸?，在兩名女孩子的指揮下，大家迅速集中到了平壩上。岷江對面的山，轟隆隆地垮下來，煙塵、沙石撲面而來，前后的路都已坍塌。自救，勢在必行。入夜，幾十人相互扶持著擠在一座小山頂?shù)男K平地上，兩位導游和駕駛員留在山下守望。山上、山下的人，都在相互牽掛。第二天，天剛蒙蒙亮，在傾盆大雨中，這支特殊的隊伍互相扶持著，繞過斷裂的公路，奔過800米搖搖欲塌的隧道，躲過一次次余震，走走停停5個多小時后，終于見到了救援者。
就讓我們永遠為這些事跡感動和激勵著，偕起手來，化悲痛為力量，為了祖國更加強大，為了人民更加幸福，為了世界更加美麗，貢獻我們的熱血和力量吧!
抗日英雄事跡心得體會篇二
6月1日，是王老師家人永難遺忘的一天。
就在這天，本該陪3歲孩子開開心心過節(jié)的王老師，因救兩名落水兒童不幸遇難。
事發(fā)地點在重慶大渡口萬發(fā)碼頭長江段，一對兄妹(一人六歲，一人五歲)意外落水。在此危急關頭，重慶育才小學的王老師飛奔入水，行動十分果斷，沒有一絲猶豫。
最終兩個孩子被救了起來，但體力不支的王老師卻被湍急的江水卷走，永遠地離開了他深愛的人間。
意外無情，人間有愛。當發(fā)現(xiàn)兩名兒童意外落水后，周圍的群眾迅速自發(fā)開展了救援行動。大家手拉手，筑起了一道守護生命的“人墻”。
而在“人墻”最外延的正是王老師。大家緊緊拉住彼此的手，在滾滾江水中站穩(wěn)。接著，從王老師手中傳遞出一個女孩，人墻立刻接力，大家一個一個地傳遞著生命，將女孩托舉到安全地帶。接著，王老師又救起了那個男孩。兩個孩子脫離了危險，然而人群還沒來得及慶祝，王老師就因體力不支被江水卷走。救援工作一直持續(xù)到6月2日下午，在距離落水點三十多米的'江中，救援人員發(fā)現(xiàn)了王老師，但他已經沒有生命特征了。
事發(fā)現(xiàn)場的人回憶說，如果王老師放棄救小男孩，他一定能活下來，但他一直沒有放棄救人。
王老師母親回憶起當時的場景不禁痛哭失聲，她說，在最后關頭，他自己都快沒有體力了的時候，他還不忘把兩個孩子往岸上推。
這已經不是阿旭第一次救人了，早在上大學時，他就曾經救過落水者。
在大家眼中，他是一個熱心助人、有活力的好老師，工作負責認真，待人友善。當他離去的噩耗傳回學校時，全校師生都陷入了悲痛中。
6月3日，晚上八點，阿旭的告別儀式在重慶市大渡口區(qū)寶山堂殯儀館舉行。數(shù)千名群眾自發(fā)前來悼念，人們靜默地送別著這位舍己救人的英雄。
“舍身有義古渡英杰救幼童，江水無情育才園丁鑄大愛”，低垂著的挽聯(lián)讓悼念廳氛圍更加肅穆。
在江邊，也有群眾悼念，獻花寄托哀思。
同時，重慶市委宣傳部、重慶市文明辦追授阿旭為“重慶好人”。據(jù)了解，王老師是家中獨子，還有個剛滿三歲的孩子。他救起了別人的孩子，但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!他的父母妻兒要怎樣面對這幕慘劇?我們實在難以想象，他的家人正在遭受著多大的痛苦，要花多長時間才能走出悲痛。我們無意去責怪任何人，這是一場誰都不希望發(fā)生的悲劇。但是在悲痛之余，仍要提醒大家，特別是在暑假即將來臨的當下，身為家長一定要提高安全意識，讓孩子遠離危險，防止意外。
抗日英雄事跡心得體會篇三
堅守邊防一線，他們堅守在南疆戍邊衛(wèi)國，他們堅守在我們不曾留意的地方……在危險面前，他們剛毅果敢，他們挺身而出，他們無私無畏，把一個個哨位、戰(zhàn)位、崗位變成無法逾越的鋼鐵堡壘。以下豆花問答網和大家分享相關的英雄事跡
心得體會
資料，歡迎你的參閱。
英雄事跡心得體會一
贊不盡軍人的價值
有人說，軍人天生為打仗，為打仗而生，為打仗而備，縱馬革裹尸、戰(zhàn)死沙場，尤未有悔。表現(xiàn)在革命戰(zhàn)爭年代，無數(shù)革命戰(zhàn)士英勇沖鋒，悍不畏死、前仆后繼，為了民族獨立和人民解放而不惜流血犧牲，其英風浩氣歷滄桑巨變而光彩熠熠。有人說，軍人的脊梁骨是鋼鐵鑄就的，可以擊倒不可以征服，可以打殘不可以打散，可以打退不可以打垮?？v面前刀兵林立、虎狼成群、絕地險谷，尤自面不改色、豪邁出擊。初心不改、軍魂勇在，軍人的價值在紅色基因接續(xù)傳承中不斷發(fā)揚光大。
“愿得此身長報國，何須生入玉門關”，軍人的價值體現(xiàn)在對和平安寧生活的守護和捍衛(wèi)上。
我們今天的“歲月靜好”，是無數(shù)人民子弟兵枕戈待旦的守衛(wèi)實現(xiàn)的。國不可一日無防，兵不可一日不練，歷史和實踐反復證明，和平安寧的環(huán)境，是“買不來”“求不來”“討不來”的，只有建立在無數(shù)軍人的赤誠無畏、精兵習武、流血流汗之上的和平，才是黨和人民可以放心，才是可以期許的和平安寧。正如習近平總書記所指出的，“能戰(zhàn)方能止戰(zhàn)，準備打才可能不必打，越不能打越可能挨打”。人民軍隊在黨領導下，自1927年八一南昌起義組建以來，從井岡山出發(fā)，爬雪山過草地，歷經二萬五千里長征的考驗，深入敵后、浴血奮戰(zhàn)，“將革命進行到底”解放全中國，“雄赳赳氣昂昂，跨過鴨綠江”，擊退17國聯(lián)軍，一舉洗刷了自1840年鴉片戰(zhàn)爭以來，縈繞在中國人民肩上的三座大山，一舉打出了中國人的精氣神，打出了30多年和平安寧的外部環(huán)境。在此后的歲月里，無論是戍邊衛(wèi)國、邊疆自衛(wèi)反擊戰(zhàn)，為支持經濟建設“勒緊褲腰帶”，還是抗洪搶險、地震救災，哪里有危險哪里就有人民子弟兵的偉岸身影，哪里有需要哪里就有人民子弟兵的奮勇出擊。
“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”，軍人的價值體現(xiàn)在舍小家為大家的奉獻和犧牲上。
“你不當兵我不當兵，誰來保衛(wèi)祖國誰來保衛(wèi)家”，一曲《說句心里話》道出了軍人的奉獻和犧牲。無論是戰(zhàn)爭年代的拋頭顱灑熱血，沖鋒陷陣、浴血沙場，還是和平建設年代精兵習武、保家衛(wèi)國，軍人始終伴隨著汗水、奉獻和犧牲。從戰(zhàn)爭年代的董存瑞、黃繼光，到新中國成立以后的雷鋒、王杰，到81192的王偉。不同時期的人民子弟兵用舍小家為大家的奉獻，用流血流汗不流淚的奮斗，用“招之能來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝”的信念，唱響了不同時期人民子弟兵的英雄贊歌。此時此刻，人民子弟兵依然戰(zhàn)斗在防汛救災的大堤之上。戰(zhàn)鷹在天空巡弋出擊、戰(zhàn)艦在海上劈波斬浪、潛艇在水下隱蔽待機、坦克在沙場馳騁縱橫，無論面對何種壓力和挑戰(zhàn)，無論面對多么強大的敵人和沖擊，人民子弟兵始終英勇無畏、沖鋒在前。心中有信念，腳下方有力量，因為他們知道，自己的身后是祖國、是人民、是親人，明白“我是誰、為了誰、依靠誰”，因此就擁有了戰(zhàn)勝一切艱難險阻的偉大奉獻和犧牲精神。
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”，軍人的價值體現(xiàn)在對黨的領導和既定道路的維護和堅守上。
一滴水融于大海則可以排山倒海，由一群有靈魂、有本事、有血性、有品德的人組成的軍隊，自覺融于黨和人民的血脈之中，就有了戰(zhàn)勝一切強敵、奪取一切勝利的堅強決心和戰(zhàn)斗意志。當今世界正面臨百年未有之大變局，國際上一些國家依然存有根深蒂固的霸權意識，采取經濟、社會、軍事等多種手段綜合施壓，意圖通過所謂“極限施壓”讓中國屈服，這部分勢力這部分人，身子進入新世紀新時代，腦子卻留在了舊世紀舊時代，在當今日益全球化大背景下，仍妄圖通過自身在經濟、軍事、宣傳、外交上的強大實力，實現(xiàn)削弱他國、打壓他國、擺布他國，再現(xiàn)一超獨大的霸權地位，這是注定不會得逞的。中國特色社會主義道路是實踐、歷史和人民的選擇，任何勢力和組織意圖讓中國人民背離自己選擇的道路，意圖讓中國回到“四十年前”，在歷史的大勢面前，縱使短時間可以制造風浪，也終將被歷史的車輪碾壓過去。人民軍隊是我們堅定黨的領導和既定道路的堅強柱石，無論過去現(xiàn)在未來，都是黨和人民可以信賴和依靠的力量，必將在未來的斗爭和可能的對抗中，體現(xiàn)出中國軍人的無畏和勇敢，在黨的領導下，全黨全軍全國人民團結一心、眾志成城，就沒有越不過的火焰山，就沒有跨不過的婁山關，就一定更可以擊退一切來犯之敵。
軍人的價值令人欽敬，也不限于以上三點，還可以是老百姓心坎里的依靠，還可以是危機關頭的挺身而出，是地區(qū)和平的定海神針，這些或抽象或具體，或宏觀或微觀的認識，構成了廣大人民對軍人價值的判斷，構成了每個人心目中“最可愛的人”的光輝形象。當前，愈是面臨嚴峻復雜的形勢，愈是面對國際國內的困難阻礙，愈是要把人民軍隊建設好，愈是要秉承紅色基因傳承、精兵習武、軍民共建，軍愛民、民擁軍，縱歷滔滔巨浪、風霜雨雪、峽谷絕壁，也必將披荊斬棘、乘風破浪、迎難而上：軍民團結如一人，試看天下誰能敵!
英雄事跡心得體會二
致敬中國軍人
20xx年8月1日，是中國第xx個建軍節(jié)，人民軍隊砥礪奮進、披荊斬棘，在中國特色強軍之路上腳步鏗鏘，堅定不移地向著實現(xiàn)黨在新時代的強軍目標、全面建成世界一流軍隊奮勇向前。在建軍節(jié)來臨之際，向中國人民解放軍致敬!
中國軍隊是黨的軍隊，聽黨指揮，練就過硬本領。
自中國軍隊成立起，就高舉黨的旗幟，英勇投身到為中國人民求解放、為中華民族謀獨立的歷史洪流中。堅持黨對軍隊的絕對領導，是經過艱辛探索得出的真理性認識，是中國軍隊的建軍之基、立軍之本。黨的十八大以來，在黨的旗幟指引下，中國軍隊實現(xiàn)了全面重塑、浴火重生，開啟了一場以強軍目標為牽引，以黨對軍隊絕對領導為靈魂，以軍隊組織形態(tài)現(xiàn)代化為指向，以能打仗、打勝仗為落腳點的前所未有的全面深化改革，走了上建設世界一流軍隊的快車道，開創(chuàng)了依法治軍、科技興軍的新格局。在黨的指引下，中國軍人嚴格訓練，加強科技創(chuàng)新，精武強能，練就了過硬本領。
中國軍隊是國家的軍隊，錚錚鐵骨，守衛(wèi)國家疆土。
提到中國軍人，首先想到的就是犧牲和奉獻。從南昌起義、秋收起義、萬里長征到抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝，中國軍人拋頭顱灑熱血，為祖國的和平與解放事業(yè)獻出了自己的生命和鮮血。沒有中國軍人，就不會有和平安寧，就不會有現(xiàn)代化的國防。為了國家，他們堅守在被稱為“云中哨所”的詹娘舍哨所，他們堅守在“金三角”邊防一線，他們堅守在南疆戍邊衛(wèi)國，他們堅守在我們不曾留意的地方……在危險面前，他們剛毅果敢，他們挺身而出，他們無私無畏，把一個個哨位、戰(zhàn)位、崗位變成無法逾越的鋼鐵堡壘，捍衛(wèi)著國家主權、守衛(wèi)著祖國疆土。
中國軍隊是人民的軍隊，不忘初心，守護人民安康。
中國軍隊是人民的軍隊，自誕生之日起，就與人民血肉相連、命運相牽。無數(shù)中國軍人把人民利益看得重于一切，為了人民的安居樂業(yè)，他們赴湯蹈火在所不惜，譜寫出無數(shù)驚天動地的樂章。他們是逆行的戰(zhàn)士，當危險來臨，他們總是把危險留給自己，把安全帶給人民。當雨雪冰凍肆虐、交通電力中斷的時候，當森林大火瘋狂吞噬、逼近村莊的時候，當新冠肺炎疫情橫行、威脅人民生命健康的時候，當洪水撕裂大堤、人民群眾危在旦夕的時候，當大地震造成地動山搖、破壞人民家園的時候，當脫貧攻堅仍未完成、處于關鍵時期的時候，他們總是第一時間出現(xiàn)在人民面前。當人民需要的時候，他們用自己的脊梁和肩膀，托起了生命的希望，守護著人民的安康。
習近平總書記強調，“人民軍隊始終是黨和人民完全可以信賴的英雄軍隊?！蹦睦镉形ｋU，哪里就有中國軍人!哪里有需要，哪里就有中國軍人!中國軍人有著最堅實的胸膛、最寬闊的肩膀、最炙熱的心，他們用熱血守護祖國安寧，守護人民安康。向你們致敬，中國軍人，你們是新時代最可愛的人!
英雄事跡心得體會三
讓工作多些“軍人范兒”
革命軍人是最可愛的人。戰(zhàn)爭年代，他們沖鋒陷陣、浴血疆場，英雄氣概令人緬懷;和平年代，他們搶險救災、戍邊衛(wèi)國，愛國奉獻令人敬仰;奮進新時代，他們聽黨指揮、苦練本領，強軍報國令人稱頌。向最可愛的人學習致敬，黨員、干部應當讓工作多些“軍人范兒”，以軍人之優(yōu)秀品質為工作注入強勁動能。
多些“聽黨指揮、服從命令”的軍人范兒，校準時代工作坐標，堅守黨員初心?！叭嗣竦睦娓哂谝磺小薄耙磺新狘h指揮”是軍人的信仰，這信仰是軍人堅毅的動力、獻身的力量，是軍人的靈魂!作為一名共產黨員，任何時候都要堅持黨的領導，樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，忠誠于黨和人民的事業(yè)。要自覺學習馬克思主義理論，深入領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅守“人民至上”理念，為埋頭工作立穩(wěn)前進的航標，為破浪前行裝配精神的馬達。要甘做革命的“一塊磚”，弘揚軍人抗疫抗洪精神，堅決聽從黨的安排，到人民最需要的地方去，工作不論輕重，不講任何價錢，只要為人民服務，就堅決地干，且干出成績，始終把為人民謀幸福放在工作與人生的坐標原點。
多些“來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝”的軍人范兒，鍛造過硬工作本領，豎起黨員旗幟。習近平主席始終將能打仗、打勝仗作為對三軍將士的核心能力要求。“召之即來、來之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之必勝”，這是軍人戰(zhàn)斗力的體現(xiàn)，也是軍人價值所在。新中國成立70周年大閱兵，鐵流滾滾、氣勢如虹;2020年疫情肆虐，將士聞令而動、不辱使命;面對滔滔洪水，人民子弟兵舍生忘死、沖鋒在前;沙場點兵、航天逐夢、異國維和……處處彰顯軍人的強大戰(zhàn)斗力。黨員要豎起一面不倒的示范引領旗幟，就必須自覺鉆研業(yè)務，增強工作戰(zhàn)力。面對平凡工作，要著眼發(fā)展、防患未然，對標能力、補齊“短板”;面對危機壓力，要打破思維定勢，拋開過時經驗，轉危為機謀求新發(fā)展;面對信息時代挑戰(zhàn)，要提升信息素養(yǎng)，依托網絡、大數(shù)據(jù)提高工作效率，增強智慧管理能力……以過硬本領讓黨員崗位光彩熠熠。
多些“威武之師、作風優(yōu)良”的軍人范兒，錘煉過硬工作作風，彰顯黨員血性。習近平主席多次強調，軍人還得有血性。那么，共產黨員的血性是什么?就是勇字當先，是“我是黨員，我先上”的勇敢擔當。錘煉過硬作風，彰顯黨員血性，要對黨絕對忠誠，把樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”落實到行動上;要秉持工作原則、崇尚雷厲風行，帶頭戒除形式主義、官僚主義;要勇于直面問題、動真碰硬，緊要關頭帶頭闖，危難時刻豁得出;要涵養(yǎng)為民情懷，把群眾當親人，實心實意解決群眾的煩心事、揪心事;要保持凜然正氣，勇于自我革命，敢同不良現(xiàn)象作斗爭。從而以黨員率先垂范、勇往直前之血性，帶領廣大人民在逐夢路上昂揚奮進、闊步遠行。
英雄事跡心得體會四
“兵心”一片磁針石
從大學校園到迷彩軍營，我們攜筆從戎，給青春以鐵血;從普通黨員到組工干部，我們初心依舊，給青春以責任。從部隊到地方，我始終當新兵、走正步，堅守“兵心”，在基層黨務工作者的崗位上一干就是8年。從“小兵”視角，我看到了軍人氣質和組工精神的相通之處。
“名編壯士籍，不得中顧私”——“兵心”在于無私奉獻。2008年，我到原蘭州軍區(qū)某“紅軍團”參軍入伍，雖然只有短短2年時間，但從大漠戈壁到雪域高原，從風霜雪雨到冷月邊關，我親眼見證了戰(zhàn)友們告別親人、衛(wèi)國戍邊的點點滴滴。參加工作后，我從鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作干起，“軍籍”變成了“黨籍”，身邊的“戰(zhàn)友們”變成了“同志們”，但作為共產黨員，他們扎根基層一線，拋家舍業(yè)、舍小顧大的奉獻精神一脈相承，讓人敬佩和親近。
“封侯非我意，但愿海波平”——“兵心”飽含著家國情懷。當過兵的同志們都知道《送你一枚小彈殼》這首歌，“它在戰(zhàn)斗中驚天動地，卻在勝利后保持沉默”，一枚子彈，擊發(fā)后咆哮而出，卻在擊中敵人、建功立業(yè)后歸于沉寂?！安煌跣摹⒗斡浭姑敝黝}教育開展后，我們學習到了張富清老英雄60多年來“事了拂衣去，深藏功與名”的質樸情懷，回顧基層組織工作，我們既要在枯燥中點燈熬油，處理繁雜瑣碎的日常業(yè)務，也要在危難中勇往直前，以血肉之軀組建疫情防控“紅色哨位”、防汛抗災“紅色堤壩”。本本分分做事，不向組織提要求，從軍人到組工干部，我們只是一顆換了位置的“螺絲釘”，換種方式繼續(xù)服務群眾，戰(zhàn)士本色一以貫之、歷久彌新。
“愿將腰下劍，直為斬樓蘭”——“兵心”就是要干事創(chuàng)業(yè)?；仡檹埜磺宓囊簧诓筷?，他保家衛(wèi)國;到地方，他為民造福;就連老了、截肢了，還要重新學習走路，硬靠著一條腿向命運發(fā)起挑戰(zhàn)。擔當和作為，同樣是新時代組工人的必修課，脫貧攻堅中，我們進村入戶、落實政策，以真情換真心，確保脫貧路上不落一人。直到某天，分包的貧困戶向我們索要照片：“我想你的時候能拿出來看看”，這沉甸甸的話語就是我們新的“軍功章”，讓人受寵若驚、百感交集。
到哪可以看到更多這樣的好范文啊。
衛(wèi)國戍邊英雄事跡心得體會
觀看抗擊疫情英雄事跡心得體會
學習衛(wèi)國戍邊英雄事跡心得體會
抗日英雄事跡心得體會篇四
曾經發(fā)生于大家的日常生活里，出現(xiàn)過眾多值得回味的見義勇為舍己救人的感人故事，其中阿磊為了救輕生婦女的事跡感動得我熱淚盈眶。記得在5.12大地震中，為了保護學生生命安全，災區(qū)廣大教師中涌現(xiàn)出一大批英雄人物。比如21歲的棉竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園老師瞿萬容用后背牢牢擋住一塊垮塌的水泥板，她身下緊緊護住的那個孩子得救了，而她卻停止了呼吸；再說說年近50歲的德陽市漢旺鎮(zhèn)東汽中學教導主任阿秋張開雙臂扒在課桌上，身下死死護著的4名學生都活下來了，而他卻永遠地離去了；依然回憶的起小學教師茍嘵超三次沖回危在旦夕的教學樓救學生，當他第三次沖進去后，一塊一噸重的混凝磚塊砸向他，那一瞬間，他將兩個孩子藏在自己的懷中，孩子得救了，而他卻永遠地匯鎮(zhèn)上發(fā)生的亂坎學生的事，這些英雄為了保護學生生命安全不顧自身的安危險與歹徒作斗爭，這些平民的英勇無畏和大愛之舉，深深感動了我。
我是奉賢人，我為有這樣的奉賢人感到驕傲和自豪，他們是我們學習的楷模。我決心要學習他們的獻身精神，自強不息的精神；以英雄為榜樣，在實際工作中嚴格要求自己，為人師表，愛崗敬業(yè)，勤奮努力，做到既教書又育人，努力做到以身作則，盡心盡力，服從領導，干好自己的本職工作，加強職業(yè)道德修養(yǎng)成，同時，不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，加強教育、教學與教研能力，加強事業(yè)心和工作責任感。在實際教學中關愛每一個孩子，使他們每天能快樂充實；在教書本知識的同時還要加強思想品德的教育，教學生如何做人。對學生要有耐心特別是學困生，對他們要采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失；用期待的心態(tài)去對待他們的每一點進步；用欣賞的目光去關注他們的.每一個閃光點；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。在教學上，要積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，圓滿完成自已的教學任務，以實際行動向英雄們致敬。
一個人的生命是有限的，但是，關愛他人是無限的；一個人的生命是短暫的，但是，人性的光輝是永恒的。因此，雖然有許多人在救他人時獻出了生命，但是，他們的精神在瞬間釋放了萬丈光芒，而且，必將永世長存！通過這次學習金匯鎮(zhèn)為救學生而與歹徒搏斗的光輝事跡，暗暗下定決心，完完全全的用平時的班主任以及教學工作來證明與體現(xiàn)，踏踏實實的實踐自己的承諾，在學校的創(chuàng)先爭優(yōu)系列活動里取得有目共睹的點點滴滴成績。
抗日英雄事跡心得體會篇五
20xx年8月1日，是中國第xx個建軍節(jié)，人民軍隊砥礪奮進、披荊斬棘，在中國特色強軍之路上腳步鏗鏘，堅定不移地向著實現(xiàn)黨在新時代的強軍目標、全面建成世界一流軍隊奮勇向前。在建軍節(jié)來臨之際，向中國人民解放軍致敬!
中國軍隊是黨的軍隊，聽黨指揮，練就過硬本領。
自中國軍隊成立起，就高舉黨的旗幟，英勇投身到為中國人民求解放、為中華民族謀獨立的歷史洪流中。堅持黨對軍隊的絕對領導，是經過艱辛探索得出的真理性認識，是中國軍隊的建軍之基、立軍之本。黨的十八大以來，在黨的旗幟指引下，中國軍隊實現(xiàn)了全面重塑、浴火重生，開啟了一場以強軍目標為牽引，以黨對軍隊絕對領導為靈魂，以軍隊組織形態(tài)現(xiàn)代化為指向，以能打仗、打勝仗為落腳點的前所未有的全面深化改革，走了上建設世界一流軍隊的快車道，開創(chuàng)了依法治軍、科技興軍的新格局。在黨的指引下，中國軍人嚴格訓練，加強科技創(chuàng)新，精武強能，練就了過硬本領。
中國軍隊是國家的軍隊，錚錚鐵骨，守衛(wèi)國家疆土。
提到中國軍人，首先想到的就是犧牲和奉獻。從南昌起義、秋收起義、萬里長征到抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭、抗美援朝，中國軍人拋頭顱灑熱血，為祖國的和平與解放事業(yè)獻出了自己的生命和鮮血。沒有中國軍人，就不會有和平安寧，就不會有現(xiàn)代化的國防。為了國家，他們堅守在被稱為“云中哨所”的詹娘舍哨所，他們堅守在“金三角”邊防一線，他們堅守在南疆戍邊衛(wèi)國，他們堅守在我們不曾留意的地方……在危險面前，他們剛毅果敢，他們挺身而出，他們無私無畏，把一個個哨位、戰(zhàn)位、崗位變成無法逾越的鋼鐵堡壘，捍衛(wèi)著國家主權、守衛(wèi)著祖國疆土。
中國軍隊是人民的軍隊，不忘初心，守護人民安康。
中國軍隊是人民的軍隊，自誕生之日起，就與人民血肉相連、命運相牽。無數(shù)中國軍人把人民利益看得重于一切，為了人民的安居樂業(yè)，他們赴湯蹈火在所不惜，譜寫出無數(shù)驚天動地的樂章。他們是逆行的戰(zhàn)士，當危險來臨，他們總是把危險留給自己，把安全帶給人民。當雨雪冰凍肆虐、交通電力中斷的時候，當森林大火瘋狂吞噬、逼近村莊的時候，當新冠肺炎疫情橫行、威脅人民生命健康的時候，當洪水撕裂大堤、人民群眾危在旦夕的時候，當大地震造成地動山搖、破壞人民家園的時候，當脫貧攻堅仍未完成、處于關鍵時期的時候，他們總是第一時間出現(xiàn)在人民面前。當人民需要的時候，他們用自己的脊梁和肩膀，托起了生命的希望，守護著人民的安康。
習近平總書記強調，“人民軍隊始終是黨和人民完全可以信賴的英雄軍隊?！蹦睦镉形ｋU，哪里就有中國軍人!哪里有需要，哪里就有中國軍人!中國軍人有著最堅實的胸膛、最寬闊的肩膀、最炙熱的心，他們用熱血守護祖國安寧，守護人民安康。向你們致敬，中國軍人，你們是新時代最可愛的人!
抗日英雄事跡心得體會篇六
戍邊20多年，阿寶曾遭遇幾十次暴風雪和泥石流，13次與死神擦肩。面對生死，面對肩上的責任，他說：“不是所有人都能理解我的選擇，但我無怨無悔!”
20xx年7月，阿寶騎馬巡邏途經一段不足50厘米寬的馬道時，軍馬突失前蹄，摔下懸崖。阿寶被重重地摔在懸崖邊上，撿回一條命，后背卻被劃得鮮血直流。
阿寶掙扎著站起來說：“我們不能對不起肩頭的責任，危險再大也要到達點位!”
身處高原，阿寶和戰(zhàn)友們在巡邏時，還會遭遇暴風雪的`襲擊。一次，他們在翻越海拔5000多米的某達坂時，巡邏車的4個輪子陷進積雪中，路也被大雪覆蓋。生病未愈、四肢無力的阿寶二話沒說，拿起鐵鍬開始挖雪，戰(zhàn)士一個個跟上。
6個小時后，5公里的“生命線”被打通，可阿寶卻突發(fā)肺水腫，因搶救及時才撿回了一條命。
然而，這樣的硬漢，也曾因戰(zhàn)友受傷一度哽咽流淚……
20xx年，時任新疆軍區(qū)阿里軍分區(qū)札達邊防營營長的阿寶接受采訪，提到一名新兵曾因體力透支，從300多米高的山上滾下后昏迷，醒來不停地喊“營長，我疼”時流淚了。
20多年來，阿寶與家人總是聚少離多，但他把軍營當成了家，把戰(zhàn)士們當成了家人。他說，“親人的感情債可以慢慢還，戍邊大事耽誤不起?！?BR> 清澈的愛，只為中國
致敬每一位國土守護者!
抗日英雄事跡心得體會篇七
2008年5月12日，四川汶川發(fā)生級特大地震。在這場突如其來的大地震中，涌現(xiàn)出許許多多可歌可泣的舍己救人的感人故事，感動得你熱淚盈眶，感動之后，一種無限的敬重和敬仰在心頭升起，并促使人性和人的精神不斷升華。
受汶川地震影響，譚千秋所在的四川省德陽市東汽中學教學樓頃刻間坍塌，當時他正在這棟教學樓里給學生們上課。在地震發(fā)生的瞬間，他像童話里的天使張開雙臂趴在講臺上，身下死死地護著四個學生，四個學生得救了，他卻不幸遇難，獻出了寶貴的生命。
一個個感人肺腑的英雄事跡撞擊著每個人的心靈，一樁樁驚心動魄的英雄故事激勵著活著的每一個人。也許，地震中，像這樣舍己為人的感人故事還有很多很多；也許，地震中，像這樣英勇無畏的感人故事還有很多鮮為人知。盡管如此，但他們的所作所為，驚天地，泣鬼神；他們的精神和品德，蒼天可鑒，日月可鑒。
究竟是什么東西讓他們在災難來臨時，首先想到的是他人的安危，而不是自己？
毫無疑問，是一種無私無畏的高貴精神在驅使著他們，是一種最基本也是最崇高的人性光輝在激勵著他們，是一種對他人生命的無限敬畏、恃重、關懷與愛護在告誡他們——先人后己，是做人的基本原則。
我想起著名詩人臧克家的一句詩：“有的人活著，他已經死了；有的人死了，他還活著?！笔堑模@些英雄都已經死了，但我們相信，他們還活著，而且，還會永遠地活著。他們不是活著的人，而是活著的靈魂和精神；他們不是活在有形的日子里，而是活在人們無形的心中……無數(shù)革命先烈走了，但是，他們的英雄事跡永不衰敗，他們的革命精神永世長存，他們的精神和人格魅力永遠激勵著一代又一代的青年人。這一次，也不例外。
一個人的生命是有限的，但是，關愛他人是無限的；一個人的生命是短暫的，但是，人性的光輝是永恒的。因此，雖然有許多人在地震中舍己為人獻出了生命，但是，他們的精神在瞬間釋放了萬仗光芒，而且，必將永世長存！
我們最可愛的人——偉大的人民解放軍。災難的時候是他們沖在第一線，冒著余震，泥石流，滑坡的危險，不顧疲憊，不顧個人安危。哪里危險，那里就有他們的身影。他們是真正的人民子弟兵！是世界上最可愛的人。大雨之中他們在尋找著每一個可能的生命。泥濘之中他們堅定的`前進。沒有什么能夠阻擋他們，只有對祖國和人民的忠誠和愛！向我們最可愛得人敬禮！
我們偉大的人民，我們團結一心眾志成城的中國人民。血濃于水的親情，一方有難八方支援?？吹綕M地的狼藉我們心痛著。在自然災難面前我們的生命顯得多么的脆弱，那么多遇難者的遺體。那么驚恐的眼神。還有那們多哭泣的人們。你們不要哭泣。你們要堅強！我們永遠在一起！我么每一個華夏兒女都心連著心，你們的一切牽動著我們。于是捐款的，捐衣服的。獻血的。提出倡議的。我們的真情融化著災難的冰涼！我們的行動溫暖著每一顆受傷的心靈！
我們偉大的祖國，我們偉大得人民，我們偉大的黨，災難面前我們更顯示了我們民族的團結互助，愛國，堅韌不屈的偉大品質和光輝傳統(tǒng)！
祝福我們?yōu)膮^(qū)的同胞平安！愿生者健康！死者安息！
我們每一個人都記住在地震中死亡的每一個人，并向在地震來臨時舍己為人的英雄永遠致敬！
抗日英雄事跡心得體會篇八
教育黨委要求我們觀看張老師的視頻，通過觀看視頻我受到了很大的教育。20xx年5月8日晚，在一輛客車突然失控并沖向學生的危急時刻，張老師不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，至今還昏迷未醒。這個不平凡的瞬間感動了所有人，她目前的病情更牽動人心，張老師的事跡在社會上引起強烈關注，她被大家稱為“最美女教師”。她在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當之無愧的最美教師。
“最美女教師”阿莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我也是一名教師，我要向張老師學習，她是我學習的楷模。下面從三個方面談以下本人學習優(yōu)秀教師----阿莉的心得體會：
張老師有著崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻精神，感人至深，催人奮進。當危險來臨，挺身而出，這正是平時把愛全部傾注給學生們的表現(xiàn)。
我應當學習她以學生為本，以育人為首的精神。張老師牢固樹立了教師的光輝形象，通過學習我有著很深的感觸，發(fā)覺與她師比起來，差距實在是太大了。
通過學習張老師的事跡，我進一步體會到，在教育教學中，尊重學生，是我們老師必備的道德要求，尊重學生的人格，友好的對待他們，理解和信任他們，調動他們的積極性，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們，要尊重他們，寬容他們的過失，當學生有不足時，多給予激勵和贊美，對學生精心呵護，尊重學生人格，善待、寬容、理解每一個孩子，讓他們感覺到在學校里比在家里的還要幸福的`多，感受到學校生活的開心和幸福。
張老師在生死一線之際,沒有考慮自己的人身安危,而是將學生推開,確保了學生的生命安全,彰顯了一位人民教師無私、偉大的品格。敦品勵學，弘毅致遠。哈爾濱師范大學畢業(yè)的阿莉用實際行動踐行了“學高為師，身正為范”的從師準則，體現(xiàn)了追求道德、學問、胸懷廣闊、意志剛強的品質和決心成為國家棟梁之才的理想。我想作為一名普通的教師一定要兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，對自己的工作負起責任。
抗日英雄事跡心得體會篇九
20xx年3月28日下午，我園全體教師共同前往中心園認真聆聽了周老師的英雄事跡報告。
57歲，一個悠閑清松的年齡、一個安享幸福晚年的年齡，而周福如，卻仍堅守在、服務在工作一線，在他人利益，生命遭受重大傷害的情況下，他毫不猶豫、奮不顧身的沖入隨時會發(fā)生爆炸的屋內救人，他的這種敢于擔當、敢于奉獻，舍生忘死、見義勇為的壯舉，讓我們真切感受到了他崇高的道德品質和強烈的社會責任感。向我們詮釋了什么叫責任、什么叫奉獻、什么叫大愛……這又是一個通州精神文明建設中的先進典型。
聽完他的英雄事跡，我的心久久不能平靜。他的這一英雄壯舉深深打動了我，但是他住院的那條短信卻撼動了我的心靈。周福如是在27日早晨被嚴重燒傷的，而在28日發(fā)給張校長的請假短信中卻說：“幫鄰居被傷，在附院小住”。面對自己燒傷面積之大、創(chuàng)面之深、病情之危重，他仍放心不下工作，牽掛著工作。他的這種忠于職守、愛崗敬業(yè)的工作作風值得我們學習。
作為一名園長，我深感慚愧，不是因為我園沒有這種獻身的`老師而慚愧，而是是因為我決定我們的教師沒有他這種大無畏的精神，作為一名教師，并不是要你時刻準備獻身，但是你一定要有一種舍己為人，一種大無畏的精神。而我們幼兒園正是缺少這一種精神。作為一個領頭人，我想，最好的做法是學習他的事跡，傳承、發(fā)揚他的精神。讓我，以及幼兒園里的每一位教職工都要感染到他的精神。提高自身的精神追求。
我們不僅要學習他的精神，更要在此基礎上升華這種品格。周福如的舍已救人，絕非一時的沖動，而是他熔鑄精神品格的集聚升華。當他拎出一個煤氣罐，險情隨時會發(fā)生的情況下，他再次沖入了屋內，他用無私、他用大愛詮釋了一位老人的博大胸懷，塑起了通州的精神“脊梁”。我們幼兒園時一個大的集體，而我作為一個集體的領導人，更要學習和弘揚他的這種至高無上的思想境界，我們要將他的這種精神和境界，付諸于我們的工作，把建設美好家園作為共同的職責，用實際行動教育人、感染人、凝聚人，為我們幼兒園創(chuàng)建更加美好的明天。
英雄事跡感人至深，“脊梁”精神催人奮進。通過學習，我們要把這種境界、這種作風、這種精神，轉化為工作的動力，圍繞“提升工作責任、提升工作效能、提升工作境界”創(chuàng)造性的開展工作，從而創(chuàng)造更好的成績，使我們幼兒園不斷進步，做到沒有最好，只有更好！
抗日英雄事跡心得體會篇十
在抗日戰(zhàn)爭中，不少英雄為了保護祖國和民族盡忠職守，不惜流血犧牲。他們的事跡感人至深，啟示我們要熱愛自己的國家，為國家的富強而努力奮斗。今天，我要談談自己對抗日英雄事跡的體會。
第二段：感悟英雄的堅定信仰
抗日英雄中有許多人都有堅定的信仰，這種信仰來自于對民族和國家的強烈深深的愛。例如，周恩來曾經說道：“為了中華，我愿意獻出我的生命。”他的愛國之情、對民族和國家的忠誠，打動了所有人。這讓我深深感慨到，只有有了堅定的信仰和對自己的祖國和民族深深的愛，才能在逆境中堅持不懈，最終贏得勝利。
第三段：振奮人心的英雄壯舉
抗日英雄的壯舉，總能激發(fā)人們內心的熱情。例如我們所熟知的“獨立團”從山溝里成功轉移到國內，多次殲滅日偽軍，給了人們極大的鼓勵和支持?？谷沼⑿蹅兊挠職夂途?，讓我們明白了只有敢于沖鋒陷陣，才能夠創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。
第四段：英雄的責任與擔當
抗日英雄們?yōu)榱嗣褡宓哪ルy奮斗，承擔了多重的責任和擔當。例如在那個殘酷的歷史環(huán)境中，林彪帶領了中國人民解放軍打敗了戰(zhàn)爭的終結者，創(chuàng)立了新的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，極大鼓舞了人們的斗志?？谷沼⑿鄣氖论E，鼓舞人們在任何環(huán)境下都要為國家和民族搏斗到底。
第五段：結語
抗日英雄們所做的事情，讓我們銘記在心。每個人都應該有自己的信念，堅守自己的信仰，要有勇氣去面對現(xiàn)實，去擔負自己的社會責任。只有在困難面前，我們才能夠顯出自己的勇氣和智慧，才能創(chuàng)造出理想的未來?？谷沼⑿蹅?，是我們永恒的榜樣。
抗日英雄事跡心得體會篇十一
抗日英雄事跡是中華民族崇高精神的集中體現(xiàn)，他們?yōu)榱藝颐褡宓莫毩⒑妥饑?，舍生忘死，不計個人得失，用自己的鮮血和生命譜寫了壯麗的革命史詩?；仡欉@些抗日英雄的事跡，深深地感受到了他們的無私奉獻和愛國精神，讓我們銘記歷史、珍惜和平，為祖國的繁榮和昌盛而努力奮斗。
一、銘記英烈，礪志前行
抗戰(zhàn)期間，有一批批優(yōu)秀的抗日英雄和忠誠的抗日愛國者倒在了抗日戰(zhàn)爭的前沿，將自己的鮮血和生命獻給了民族解放的事業(yè)。他們偉大的精神、高尚的品格和堅定的信念，深深地震撼著我們的心靈。這些英烈們的英勇事跡在我們的心中猶如一盞永不熄滅的圣火，讓我們銘記歷史，礪志前行。
二、崇尚英雄，弘揚精神
抗日英雄事跡是我們民族優(yōu)秀精神的體現(xiàn)，他們的愛國主義、革命英雄主義、犧牲精神等優(yōu)秀品質是我們后人應該學習和崇尚的。讓我們弘揚英雄精神，傳承民族精神，讓世界聽到中國人民的聲音。
三、弘揚和平，持之以恒
抗戰(zhàn)時期，每一個抗日英雄都為了和平而戰(zhàn)，鋪就了中國民族獨立和尊嚴的堅實基礎。在現(xiàn)今世界上，和平已經成為各國人民共同的愿望和目標。如何實現(xiàn)和平是我們這個時代最永恒、最深刻的問題。讓我們銘記歷史，珍惜和平，伸出手來，和平不分國界，協(xié)作共贏是我們當前最大的共同理念。
四、珍惜生命，自強不息
抗日英雄們用自己的生命譜寫了人生最后的一曲，他們高尚而無悔?，F(xiàn)在我們每個人的生命都是有限的，每個人都應該珍惜每一分每一秒，發(fā)揚自己的功績，努力實現(xiàn)自我的價值。只有不斷奮進與努力，方能將中國民族帶往輝煌的更高峰。
五、感念先烈，放飛夢想
抗日英雄們?yōu)榱俗鎳褡宓莫毩⒑妥饑?，用自己的鮮血和生命譜寫了平凡而偉大的歷史。讓我們膜拜英雄，向英雄學習，在平凡的工作中綻放自己的光芒，喚醒生命中的夢想，為中華民族的復興建設貢獻自己的力量。
抗日英雄的事跡如同一束光芒，照亮我們堅定的信念，點燃我們全身的熱血。只有我們銘記先烈，珍惜和平，自強不息，帶著夢想，一步步朝著更好的未來前進，才能以實際行動繼承并發(fā)揚抗日英雄的崇高精神。
抗日英雄事跡心得體會篇十二
董存瑞，河北省張家口市懷來縣人，中國人民解放軍東北野戰(zhàn)軍第11縱隊32師96團2營6連6班班長，1948年在解放戰(zhàn)爭時期在河北省承德市隆化縣的隆化戰(zhàn)斗中舍身炸碉堡，壯烈犧牲。
1929年10月15日出生于察哈爾省(今河北省懷來縣)南山堡，7歲時上過幾天學堂，后因家貧而輟學?？箲?zhàn)爆發(fā)后，他的家鄉(xiāng)成了抗日游擊區(qū)，他13歲時就當上了兒童團團長。
25日凌晨，天還沒亮，陣地上一片寂靜。戰(zhàn)士們焦急地等待著進攻的信號。隨著三顆紅色信號彈騰空而起，我人民解放軍強大的炮火，把苔山上的敵人火力全給壓住了。在硝煙彌漫、烈火滾滾中，苔山頂峰的磚塔，被我人民解放軍的大炮轟倒了，炮樓也被打掉了，不一會兒，勝利的紅旗就插上了苔山的頂峰。
下午3點30分，第二次進攻開始。六連向隆化中學發(fā)起沖鋒。突然，敵人的機槍像暴雨般橫掃過來，把戰(zhàn)士們壓在一條土坡下面，抬不起頭來。原來，這是隆化中學東北角橫跨旱河的一座橋上噴出來的6條火舌。狡猾的敵人，在橋上修了一個偽裝得十分巧妙的暗堡，攔住了我軍沖鋒的道路。這時，董存瑞和戰(zhàn)友們紛紛向連長請戰(zhàn)，要求把這座橋型暗堡炸掉。白副連長派出李振德等3名爆破手去爆破，李振德沖出不遠，炸藥包就被敵人槍彈打中，李振德陣亡，其余兩名爆破手負了重傷。這時，團部來了緊急命令，要六連火速從中學東北角插進去，配合已突進中學院內的兄弟部隊，迅速解決戰(zhàn)斗。白副連長命令董存瑞去炸碉堡。
董存瑞挾起炸藥包，彎著腰沖了出去。在郅順義火力掩護下，他一會兒匍匐前進，一會兒又借著郅順義扔出的手榴彈的煙霧，站起來一陣猛跑。橋型暗堡里，國民黨軍的機槍越打越緊，子彈帶著尖利的嘯聲，從他的耳邊掠過。在快要沖進開闊地時，郅順義指著前面的一個小土堆，對董存瑞說：“你就在這兒掩護!”一陣手榴彈把敵人碉堡前的鹿砦、鐵絲網炸壞了。國民黨軍的機槍又慌忙朝他打過來，突然，董存瑞撲倒了，郅順義站起剛要向前沖去，只見他猛然爬起來，一陣快跑跳進旱河溝里，進入了國民黨軍的火力死角。
而這時，他的腿受了傷，鮮血直流。他抱著炸藥包迅速猛沖到橋下。這橋離地面有一人多高，兩旁是磚石砌的，沒溝、沒棱，哪兒也沒有安放炸藥包的地方。如果把炸藥包放在河床上，又炸不著暗堡，河床上又找不到任何東西代替火藥支架。怎么辦?郅順義清清楚楚看著這一切，急得直攥拳頭。突然，身后響起了嘹亮的沖鋒號聲，進攻的時間到了。
董存瑞抬頭看了看橋頂，又看了看身后一個個倒下的戰(zhàn)友，愣了一下，突然，身子向左一靠，站在橋中央，左手托起了炸藥包，使其緊緊地貼著橋底，右手拉燃了導火索，郅順義看到后，縱身一跳，朝橋下的戰(zhàn)友奔去，董存瑞看見了，厲聲喝道：“臥倒!臥倒!快趴下!!”隨著天崩地裂的一聲巨響，敵人的暗堡被炸毀，董存瑞用自己的生命為部隊開辟了前進道路。
犧牲時，他年僅十九歲。
董存瑞是一個出身貧苦農家的孩子，從兒童團長、民兵一直成長為主力部隊的班長、戰(zhàn)斗英雄，所走的正是千千萬萬農村根據(jù)地的革命青年共同的道路，也就是在共產黨的教育和領導下追求解放之路。中國共產黨領導的人民革命戰(zhàn)爭，從本質上講是一場新型的農民戰(zhàn)爭。黨通過給農民土地，引導他們*地主老財，*帝國主義，從而喚發(fā)起沖天的革命精神。董存瑞恰恰是其中光輝的代表。
董存瑞犧牲不久，兵團的程子華司令員率前指人員進城視察戰(zhàn)果，在隆化中學前見許多戰(zhàn)士哭泣。程司令很奇怪，問他們打了勝仗為什么還哭?戰(zhàn)士們介紹了董存瑞的壯舉，令身經百戰(zhàn)的程將軍唏噓不已。1948年6月8日，東北野戰(zhàn)軍第11縱隊黨委決定，追認董存瑞為縱隊戰(zhàn)斗英雄、模范共產黨員，命名他生前所在的6連6班為“董存瑞班”，規(guī)定縱隊所屬機關和部隊在點名和集會時，靜默3分鐘以示悼念。7月10日，冀熱察行署發(fā)布決定，將隆化中學改名為存瑞中學。1950年，在全國戰(zhàn)斗英雄和勞動模范代表會上，董存瑞被追認為全國戰(zhàn)斗英雄。
新中國成立兩周年之際，毛澤東邀請董存瑞的父親董全忠登上*城樓參加國慶觀禮，并親切接見了他。朱德也為其紀念碑親筆題詞：“舍身為國，永垂不朽”。董存瑞的母親收到了成千上萬封來自全國各地的信件，因董存瑞是家里惟一的男孩，信中內容最多的是要求給老人當兒子。
50年代，八一電影制片廠拍攝電影《董存瑞》時，片中的董存瑞高喊出時代強音：“為了新中國，前進!”不過，據(jù)當時掩護董存瑞炸碉堡并親眼目睹他最后時刻的郅順義回憶，不記得他喊過這句話。據(jù)電影《董存瑞》編劇趙寰說：“1948年正是解放戰(zhàn)爭處于大反攻階段，黨中央發(fā)出‘五一’號召，提出了‘*蔣介石，解放全中國!’的口號，‘為了新中國’那句話就是在這樣的背景下創(chuàng)作出來的?！?BR> 抗日英雄事跡心得體會篇十三
英雄事跡激勵著我們追求卓越，塑造著我們成長過程中的價值觀和人格魅力。在面對生活中不同的挑戰(zhàn)和困難時，我們可以從英雄事跡中找到信念和力量。下面我將通過五個段落展開對英雄事跡的心得體會。
第一段，我要談論的是英雄事跡的重要性以及為什么英雄事跡能激勵我們。有許多英雄事跡，例如孫中山先生在中國的民主革命中所做出的貢獻、喬布斯先生在科技界的創(chuàng)新、楊洪武先生在武術領域的成就等等。這些英雄事跡像一束束明亮的光芒，照亮著我們面對人生的道路。英雄事跡之所以能夠激勵我們，是因為它們展現(xiàn)了一個人對于追求夢想、堅守信念和克服困難的無盡勇氣和毅力。
第二段，我將談論的是英雄事跡對我們人格的塑造。當我們了解到英雄事跡后，我們會被這些英雄的正能量所感染，我們也會受到他們的啟發(fā)而變得更加勇敢、堅定和自信。例如，在我讀到喬布斯先生的傳記后，我深受他對創(chuàng)新和追逐夢想的洗禮，我也鼓起勇氣去探索和追求自己的興趣和夢想。英雄事跡對于我們的人格塑造具有深遠的影響，它們鼓勵我們追求卓越、關注他人的利益、堅定自己的信念，這些品質定會讓我們成為更好的人。
第三段，我要談論的是英雄事跡對我們生活中困難的幫助。在人生的道路上，我們經常會遇到挫折、壓力和困境。當我們面對困境時，英雄事跡中展現(xiàn)出的英雄們的勇氣，讓我們相信自己也能夠克服一切困難。例如，當我閱讀到楊洪武先生在武術訓練中面對困難的堅持時，我意識到只有堅持下去，才能夠獲得真正的成就。英雄事跡給予我們心理上的鼓舞和力量，讓我們有能力應對生活中的各種挑戰(zhàn)。
第四段，我要談論的是通過英雄事跡，我們能夠找到前進的方向。在我們的成長和發(fā)展過程中，很多時候我們會感到迷茫和無助。而通過了解英雄事跡，我們能夠找到自己的夢想和目標。當我們看到英雄們?yōu)樽约簤粝攵鴬^斗的故事時，我們也會明白我們應該追求什么，并為之努力奮斗。英雄事跡給予我們的不僅僅是激勵和力量，更是一種指引和引導，讓我們明確自己的方向，堅定自己的追求。
第五段，我要談論的是通過英雄事跡，我們能夠影響他人。英雄事跡不僅是給我們自己的心靈以激勵，更是給我們周圍的人以鼓舞。當我們成為一位英雄的榜樣時，我們也會幫助和鼓舞他人，成為他人生活中的支持者和激勵者。通過英雄事跡，我們不僅僅是為了自己，更是為了影響和改變他人，開啟一個更美好的未來。
總結起來，英雄事跡是我們人生道路上的明燈和動力。通過了解英雄事跡，我們可以塑造自己的人格，克服困難，找到前進的方向，并且影響他人。在面對挑戰(zhàn)和困境時，讓我們懷抱英雄事跡，勇往直前，永不放棄。
抗日英雄事跡心得體會篇十四
英雄事跡一直以來都是人們贊美和敬仰的對象。無論是古代的岳飛、張杰，還是現(xiàn)代的雷鋒、納爾遜·曼德拉，他們的事跡都是我們追逐的榜樣，值得我們學習和敬仰。通過了解英雄們的事跡，我深深地體會到，作為普通人，我們也有機會成為英雄。
首先，英雄事跡給了我勇于面對困難的勇氣和信心。英雄們所經歷的坎坷和磨難是常人難以想象的，然而他們卻能夠面對挑戰(zhàn)并堅持下去。例如雷鋒，他時常穿越寒風騎著自行車去幫助別人。無論是饑餓還是寒冷，他從不退縮，甚至連披星戴月也無法阻止他服務他人的腳步。正是這種勇氣和信心，讓他們克服困難，做出了非凡的成就。
其次，英雄事跡激勵我不斷追求進步。英雄們總是戰(zhàn)勝自己的弱點和局限，不斷超越自己。例如納爾遜·曼德拉，他在南非種族隔離的年代，帶領黑人爭取平等權利。即使被關押多年，他也沒有放棄對自由的追求。最終，他被釋放并成為南非的總統(tǒng)，為黑人爭取了平等權益。這樣的事跡告訴我，只要努力追求，我們也能超越自我，實現(xiàn)自己的價值。
再次，英雄事跡教會我堅持自己的信念。英雄們經歷了許多困難和壓力，但他們從不違背自己的原則。岳飛是一個忠誠的愛國者，即使被晁蓋陷害，他依然堅信自己的忠誠精神，并為國家奮斗到最后一刻。從英雄們的事跡中，我明白了作為一個人，有時候我們需要站出來，捍衛(wèi)自己的信念，而不是迎合外界的期待。
最后，英雄事跡告訴我，成為英雄是一種責任和使命。作為普通人，我們不一定有機會面對巨大的挑戰(zhàn)或者改變整個世界的命運，但我們可以在自己的平凡生活中發(fā)揮自己的作用。例如張杰，他是中國登山界的英雄，他一次又一次地攀登世界最高峰，為國家爭光、激勵年輕人。我們每一個人都可以通過自己的努力和貢獻，成為身邊人的英雄，影響和改變他人的生活。
綜上所述，英雄事跡給了我許多啟發(fā)和有益的教訓。勇于面對困難、追求進步、堅持自己的信念以及承擔責任，這些道理對于每個人來說都是至關重要的。無論我們身處何地，不管我們所做的事情大小，只要敢于追求自己的夢想，并為之努力，我們都有機會成為一個英雄，創(chuàng)造屬于自己的輝煌。
抗日英雄事跡心得體會篇十五
提到楊振寧，你第一時間想到的是他獲得諾貝爾物理學獎時的滿身榮光?還是他那個不受人理解的早年將國籍改為美籍的行為?但人活著有萬般難處，其實楊振寧又何嘗不愛國家，何嘗不思念故土。
“我的父親，直到離世也未能原諒我將國籍更改為美籍的行為?！边@個赫赫有名的人，在耄耋之年說出遺憾萬分的話。
楊振寧的父親楊武之：
數(shù)學家楊武之有一個凄苦的身世，他出生于19世紀末國家大動蕩大變革時期，戰(zhàn)亂頻繁，國家動蕩不安，九歲時母親去世，而他的父親早期是貴人府上的幕僚，在其倒臺之后反向，路上也不幸去世，于是在楊武之十二歲那年徹底成為一個無家可歸的孤兒，從此輾轉各個父母親的親朋好友的之間留宿。
或許是出生于文人家庭，自小受到父親的熏陶，加之寄人籬下，楊武之比常人更加聰慧，也更加勤奮刻苦。
畢業(yè)以后，在北京高等師范學院教了兩年書，因其教學管理方式較為嚴格，引起了部分學生的不滿，常有鬧事。
輾轉各地又教了幾年書后，這讓他深知如此于救國之無益，于是出國留學，學歷一再攀升，并在數(shù)學行業(yè)取得巨大成就，五年之后取得博士學位，回到祖國，希望運用自己的知識幫助當時正處于懵懂時期的國國，為危難時刻的國家出一份力量。
當時的中國教育人才極其匱乏，啟蒙問題突出，于是，回國后的他又干起了之前的老本行，在廈門，清華大學等學府任教，為傳播知識做著自己的貢獻。
而當時他的兒子楊振寧也已經到了入學的年齡，他為此也花費大量心血。
楊振寧的求學成名之路：
楊武之作為一個東西兼修，受到過科學知識熏陶的人，思想極其先進開明，眼光也更加長遠，對他的兒子楊振寧自然也采取了中西結合的方式教育。
在這樣的教育方式下，楊振寧不僅學習中國傳統(tǒng)文化，更精通數(shù)學和英語，這為他后來出國留學打下良好基礎。
而楊振寧自己也十分聰慧刻苦，小小年紀就展現(xiàn)出極高的數(shù)學天賦，求知若渴，長大后就讀于西南聯(lián)大，帶著對物理學的濃厚興趣，攻讀物理系。
后在研究所遇見了志同道合的李政道，兩人共同研究熱愛的物理學，強強聯(lián)手，很快研究有了突飛猛進的進展，開始在物理學界有了一定知名度。
1957年，他獲得諾貝爾物理學獎。在物理學界名聲大噪。
楊振寧的選擇：
新中國成立后，進入國家大建設時期，人才急缺，先后有大批留學人才回國，為國家建設做貢獻。
楊振寧的父親楊武之坐不住了，他開始頻繁來信，試圖勸自己的兒子回國為祖國發(fā)展出一份力，于是多次赴瑞士，美國等地，探訪勸說兒子。
但楊振寧卻陷入了兩難之中。
無疑，當時新中國的環(huán)境對他的研究是極為不利的，且他所學科目對新中國建設意義不大，后國家又經歷了大躍進等眾多變動，終于是未能歸鄉(xiāng)。
1964年，因為種種原因，楊振寧加入美國國籍，這引起了父親的極大不滿。
后來邀請父親赴美團聚也皆被拒絕。一直到楊武之去世，也未能原諒他。
而此時的楊振寧也已經步入老年，這成了他心中永遠的痛。直到，他才尋到機會，回到了祖____親的懷抱，并于幾年后改回了中國國籍。
這位老人偉大且坎坷的一生，四處漂泊，最終歸鄉(xiāng)，不知他望著故鄉(xiāng)的土地，會不會也有萬千感慨。
抗日英雄事跡心得體會篇十六
抗日英雄事跡 導讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關于《抗日英雄事跡》的內容，具體內容：抗日戰(zhàn)爭時期是多少英雄的犧牲換來了戰(zhàn)爭的勝利，今天讓我們秉承"緬懷歷史"的理念，學習他們的愛國精神，立志獻身全面建設小康，復興中華的偉大事業(yè)。下面是我整理的，希...抗日戰(zhàn)爭時期是多少英雄的犧牲換來了戰(zhàn)爭的勝利，今天讓我們秉承"緬懷歷史"的理念，學習他們的愛國精神，立志獻身全面建設小康，復興中華的偉大事業(yè)。下面是我整理的，希望對大家有所幫助!一：八女投江 抗日戰(zhàn)爭時期，以冷云為首的東北抗日聯(lián)軍 8 名女官兵，在頑強抗擊日本侵略軍的戰(zhàn)斗中投江殉國，表現(xiàn)了中華民族同敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概，在人民群眾中廣為傳頌。她們是第 2 路軍第 5 軍婦女團的指導員冷云，班長胡秀芝、楊貴珍，戰(zhàn)士郭桂琴、黃桂清、王惠民、李鳳善和被服廠廠長安順福。
冷云，原名鄭志民，1915 年生，黑龍江省樺川縣人。1931 年入樺川縣立女子師范學校讀書。"九一八"事變后，她積極參加抗日救國活動。1934年加入中國共產黨，在佳木斯從事秘密抗日活動。1936 年，與具有愛國思想的吉乃臣(后改名周維仁)加入東北抗聯(lián)第 5 軍，后經組織批準兩人結為革命伴侶，志同道合，共同進行抗日斗爭。
冷云先在軍部秘書處做文化教育工作，后調到 5 軍婦女團擔任小隊長和
指導員。1938 年夏，冷云強忍丈夫英勇犧牲的巨大悲痛，告別剛剛出生兩個月的嬰兒，隨 5 軍 1 師部隊西征，任婦女團政治指導員。
在西征隊伍中，婦女團的戰(zhàn)士們和男戰(zhàn)士一樣跋山涉水，英勇作戰(zhàn)。7月 12 日參加了攻打樓山鎮(zhèn)戰(zhàn)斗。10 月上旬，該部在牡丹江地區(qū)烏斯渾河渡口與日偽軍千余人遭遇。已行至河邊準備渡河的婦女團的上述 8 名成員，為掩護大部隊突圍，毅然放棄渡河，在冷云率領下，分成 3 個戰(zhàn)斗小組，與日偽軍展開激戰(zhàn)。她們主動吸引日偽軍火力，使部隊主力得以迅速擺脫敵人的攻擊，但是她們卻被敵圍困于河邊。在背水作戰(zhàn)至彈盡的情況下，面對日偽軍逼降，誓死不屈。
冷云堅定地對大家說:"同志們，我們是共產黨員、抗聯(lián)戰(zhàn)士，寧死也不做俘虜!為祖國的解放而戰(zhàn)死，是我們最大的光榮!"她們毀掉槍支，挽臂涉入烏斯渾河，高唱著《國際歌》:"滿腔的熱血已經沸騰，要為真理而斗爭"集體沉江，壯烈殉國。犧牲時，她們年齡最大的冷云 23 歲，最小的王惠民才 13 歲。
為弘揚八女先烈的精神，1986 年 9 月 7 日在牡丹江市舉行"八女投江紀念碑"奠基典禮。時任全國政協(xié)副主席、全國婦聯(lián)主席的康克清為工程奠基題詞:"八女英靈，永垂不朽!" 在紀念碑上有著用金字刻的她們八人的名字，后面注著她們的民族以及所屬的隊伍。
二：狼牙山五壯士 抗日戰(zhàn)爭時期，在河北省易縣狼牙戰(zhàn)斗中英勇抗擊日偽軍的八路軍 5 位英雄。他們是八路軍晉察冀軍區(qū)第 1 軍分區(qū)第 1 團第 7 連第 6 班班長、共產黨員馬寶玉，副班長、共產黨員葛振林，戰(zhàn)士宋學義、胡德林、胡福才。
1941 年 8 月，侵華日本軍隊華北方面軍調集 7 萬余人的兵力，對晉察冀邊區(qū)所屬的北岳、平西(今北京西部)根據(jù)地進行毀滅性大掃蕩。9 月 25 日，日偽軍約 3 500 余人圍攻易縣城西南的狼牙山地區(qū)，企圖殲滅該地區(qū)的八路軍和地方黨政機關。第 7 連奉命掩護黨政機關、部隊和群眾轉移。
完成任務撤離時，留下第 6 班馬寶玉等 5 名戰(zhàn)士擔負后衛(wèi)阻擊，掩護全連轉移。第 6 班 5 名戰(zhàn)士堅定沉著，利用有利地形，奮勇還擊，打退日偽軍多次進攻，斃傷 90 余人。
次日，為了不讓日偽軍發(fā)現(xiàn)連隊轉移方向，他們邊打邊撤，將日偽軍引向狼牙山棋盤陀峰頂絕路。日偽軍誤認咬住了八路軍主力，遂發(fā)起猛攻。
5 位戰(zhàn)士臨危不懼，英勇阻擊，子彈打光后，用石塊還擊，一直堅持戰(zhàn)斗到日落。面對步步逼近的日偽軍，他們寧死不屈，毀掉槍支，義無反顧，縱身跳下數(shù)十丈深的懸崖。馬寶玉、胡德林、胡福才壯烈殉國;葛振林、宋學義被山腰樹枝掛住，幸免于難。
三：鄧玉芬 6 個孩子全部抗日捐軀 這位偉大的母親叫鄧玉芬。
鄧玉芬是個倔強的女子，她堅信只要努力，家里人丁興旺，日子總有一天會好起來的。婚后，她和丈夫借住在親戚家，靠租種地主家的幾畝地，含辛茹苦地拉扯大了 7 個兒子。
好日子還沒有熬到，1933 年長城抗戰(zhàn)失敗后，日本侵略者就把鄧玉芬的家鄉(xiāng)強行劃入了偽滿洲國。為了糊口，她被迫搬到張家墳村東南的豬頭嶺山上，開荒度日。
1940 年，八路軍 10 團挺進密云西部山區(qū)。在鄧玉芬的家門口，八路軍
宣講抗日道理，字字句句都說到了她的心坎上。她知道，只有拿起刀槍打鬼子，才能挽救國家、拯救自己。
當年 6 月，10 團組織游擊隊。鄧玉芬和丈夫商量：咱家有人，在打鬼子這件事情上，絕對不能含糊。就叫兒子打鬼子去吧!于是，鄧玉芬的大兒子永全、二兒子永水成為白河游擊隊的首批戰(zhàn)士。
9 月，鄧玉芬知道游擊隊正缺人手，毫不猶豫地又把三兒子送去了白河游擊隊。
1941 年底，日本侵略者實行"三光"政策，制造"無人區(qū)"。鄧玉芬響應黨的號召，開展反"無人區(qū)"斗爭。她叫丈夫把在外扛活的四兒子、五兒子找回來，在環(huán)境最殘酷的時候，參加了抗日自衛(wèi)軍模范隊。
1942 年，抗日政府發(fā)出了"回山搞春耕"的號召。鄧玉芬和許多山地群眾決定重返"無人區(qū)"。她讓丈夫先回山里搭窩棚自己隨后就到。誰知丈夫走后沒幾天，竟傳來噩耗：丈夫、四兒子和五兒子在種地時遭日軍偷襲，丈夫和五兒子同時遇害，四兒子也被抓走了。
堅強的鄧玉芬沒有屈服。親友們勸她不要再回山。她拉起兩個小兒子，堅定地對他們說："走，回家去。姓任的殺不絕，咱和鬼子拼了!"她又回到了豬頭嶺，拿起丈夫留下的鎬頭，沒日沒夜地開荒種地。
國難當頭，人命如螻蟻，不幸的事接二連三地發(fā)生在這位母親身上。1942年秋，大兒子永全在保衛(wèi)盤山抗日根據(jù)地的一次戰(zhàn)斗中英勇犧牲。
1943 年夏，被抓走的四兒子永合慘死在鞍山監(jiān)獄中。同年秋，二兒子永水在戰(zhàn)斗中負傷回家休養(yǎng)，因傷情惡化無藥醫(yī)治死在了家里。三兒子也下落不明。
白發(fā)人送黑發(fā)人，面對沉重的打擊，鄧玉芬咬牙挺住了。只是，往日性格開朗的她，變得沉默寡言。春種秋收，做鞋做襪，照料傷員，她從不得閑。她的家成為八路軍和傷員的休息站，干部戰(zhàn)士到了她家，就像到了自己家一樣。
戰(zhàn)士們就是她的親兒子!鄧玉芬為了讓傷員能多吃點兒，自己節(jié)衣縮食。家里養(yǎng)的幾只老母雞，雞蛋卻一個也舍不得給親兒子吃，統(tǒng)統(tǒng)送給了傷病員。戰(zhàn)士們都知道在密云的豬頭嶺有個鄧媽媽。
1944 年春，日偽軍為了肅清"無人區(qū)"的抗日力量，圍住豬頭嶺一帶，一連折騰了 7 天 7 夜。小六兒跑丟了，她背著剛滿 7 歲的小七躲進一個隱蔽的山洞里。她為了掩護藏在附近的鄉(xiāng)親和干部們，眼睜睜地看著幼子連病帶餓死在懷里。
1945 年 8 月 15 日，日本帝國主義投降了，中國人民勝利了。鄧玉芬眼噙淚花，告慰九泉之下的親人，咱們勝利了!值得一提的是，惟一的兒子小六兒也被媽媽送去當兵。1948 年在攻打黃坨子據(jù)點的戰(zhàn)斗中壯烈犧牲。
在這場救亡圖存的偉大斗爭中，男女老少齊動員。為了保衛(wèi)家國，鄧玉芬獻出了一個妻子和母親的至愛，這是抗戰(zhàn)時期最普通的百姓代表，他們值得我們永遠銘記。
抗日讀后感
抗日調查報告
抗日口號
抗日演講稿
抗日戰(zhàn)爭史讀后感
抗日英雄事跡心得體會篇十七
趙尚志三個字，曾讓侵華日軍聞風喪膽，“小小的‘滿洲國’，大大的趙尚志”，是倭寇發(fā)出的無奈而又欽佩的感慨。被日偽稱為最頑固的“反滿抗日”分子!
當年東北流傳一種說法，叫“南楊北趙”?！澳蠗睢敝傅氖菞罹赣?，“北趙”就是趙尚志，他十七歲加入中國共產黨，同年就讀黃埔軍校第五期，歷經艱難困苦，抗日決心毫不動搖，即使最終負傷被俘，依然寧死不屈。
一位專家說，東北很多著名抗日英烈因為地下工作需要，用的都不是原名，惟有趙尚志一向用原先的名字。但很少有人明白，趙尚志也曾用過另外一個名字。據(jù)尚志市烈士紀念館館長劉莉介紹，趙尚志曾擔任1940年創(chuàng)刊的《東北紅星壁報》主筆?！跋蛑钡闹鞴P筆名，之后發(fā)現(xiàn)的手稿原跡證實，是在“尚志”兩字基礎上修改而來的。據(jù)劉莉館長介紹，趙尚志除了寫過報紙上這些文章詩歌之外，還曾為《白山黑水》這首抗日歌曲寫過歌詞，并寫下兩篇關于抗日戰(zhàn)爭的論文。
印象中，趙尚志應和抗日英雄楊靖宇一樣身材高大，氣宇軒昂，目前發(fā)現(xiàn)的惟一一張趙尚志將軍生前的照片，是1932年8月趙尚志擔任巴彥抗日游擊隊政委時與游擊隊指揮部成員的合影，趙尚志手拿馬鞭坐在中間前排，二十四歲的他明顯比兩邊的人矮半頭。巴彥游擊隊失敗以后，趙尚志加入抗日義勇軍孫朝楊部，后率六人赴珠河創(chuàng)立抗日游擊隊。到1934年，這支抗日武裝不斷壯大，到達數(shù)千人。之后趙尚志將軍擔任東北抗日聯(lián)軍第三軍軍長。
趙尚志嗓門很大，常常在大會上向戰(zhàn)士們講述抗日救國的道理，描繪鬼子打跑以后國家未來的模樣。1942年2月，年僅三十四歲的趙尚志在戰(zhàn)斗中，遭到混入部隊的日滿特務暗算，重傷被俘后血盡而死。隨后日寇將其遺體肢解成兩部分，身體沉入松花江，頭顱送偽滿“首都”新京(今長春)請功，而后下落不明;歷經六十余載，在紀念抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年之際，東北抗日烈士趙尚志將軍的頭顱在長春找到了。這位民族英雄的故事將要畫上一個句號，但對他的事跡的尋訪和傳頌卻不會停止。