總結(jié)是我們與他人交流和分享經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們要注重?cái)?shù)據(jù)和事實(shí)的支撐，以增加可信度和說(shuō)服力。通過(guò)閱讀總結(jié)范文，我們可以拓寬自己的思路和觀點(diǎn)，以更全面的方式進(jìn)行總結(jié)。
深刻反思總結(jié)篇一
疫情后的深刻反思作文4
在中國(guó)發(fā)生嚴(yán)重疫情之后，韓國(guó)等國(guó)家為什么沒(méi)有接受中國(guó)的教訓(xùn)?為什么沒(méi)有復(fù)制中國(guó)的經(jīng)驗(yàn)而避免惡化并控制疫情?為什么中國(guó)在發(fā)生大規(guī)模疫情之后又能夠力挽狂瀾控制住了疫情?當(dāng)中國(guó)即將走出疫河之時(shí)，韓日等國(guó)卻又踏入了同一條河流，是不可避免還是國(guó)家體制阻礙了他們避免犯同樣的錯(cuò)誤?這是值得我們深思的問(wèn)題。
問(wèn)題在于我們沒(méi)有對(duì)非典疫情進(jìn)行深刻反思，沒(méi)有在非典之后認(rèn)真總結(jié)非典的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，沒(méi)有針對(duì)與非典類(lèi)似的大規(guī)模疫情提出有針對(duì)性的應(yīng)對(duì)戰(zhàn)略、措施、方式、方法，而是認(rèn)為非典疫情是偶發(fā)事件，因此事件過(guò)去之后就被所有人拋諸腦后，直到新冠肺炎發(fā)生，人們從忽視、輕視到恐慌、恐懼，當(dāng)一場(chǎng)更大規(guī)模、更可怕病毒來(lái)襲時(shí)，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)從非典到新冠，病毒疫情對(duì)人類(lèi)的威脅，對(duì)中國(guó)的威脅已成常態(tài)，如果這個(gè)時(shí)候我們?nèi)匀粺o(wú)動(dòng)于衷，仍然在疫情平息之后，在新冠病毒消失得無(wú)影無(wú)蹤之后放棄檢討、反思，那么遭到病毒更嚴(yán)厲報(bào)復(fù)是遲早的事情，只是病毒的到來(lái)會(huì)越來(lái)越狡猾、超來(lái)越兇險(xiǎn)，越來(lái)越肆無(wú)忌憚。
首先，我們要建立起一種觀念，那就是人類(lèi)與生物之間的戰(zhàn)爭(zhēng)從未停止，而且會(huì)越來(lái)越激烈，這種戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)正在成為我們必須面對(duì)的一種戰(zhàn)爭(zhēng)新常態(tài)，無(wú)論這種戰(zhàn)爭(zhēng)是什么性質(zhì)，也無(wú)論這種病毒來(lái)自哪里，樹(shù)立這種古老而又新型戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)的觀念都是必要的，否則我們還會(huì)犯第三次甚至第四次同樣的錯(cuò)誤，遭到越來(lái)越嚴(yán)厲的懲罰。
其次，這既是人類(lèi)與自然界其它生物之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，也是人類(lèi)社會(huì)國(guó)與國(guó)之間，特別是大國(guó)間激烈斗爭(zhēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)新形態(tài)，這一點(diǎn)務(wù)必引起我們的高度警覺(jué)，如果我們放松了這方面的警惕，將來(lái)所遭受的重創(chuàng)很可能是無(wú)法承受之重，將很可能是國(guó)家和民族滅亡的重大危機(jī)。
再次，由于我們?cè)诤推胶拖鄬?duì)安全的環(huán)境中生活得太久了，大家早已失去了戰(zhàn)爭(zhēng)和重大災(zāi)難的記憶，這是十分危險(xiǎn)的信號(hào)，必須重塑?chē)?guó)民的戰(zhàn)爭(zhēng)和災(zāi)難思維。我們常說(shuō)，忘戰(zhàn)必危，其實(shí)忘記我們民族曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的重大災(zāi)難也是一樣，保持戰(zhàn)爭(zhēng)和重大災(zāi)難記憶、建立戰(zhàn)爭(zhēng)和重大災(zāi)難思維是一個(gè)國(guó)家、民族保持危機(jī)感、保持存亡意識(shí)、避免戰(zhàn)爭(zhēng)和災(zāi)難再次發(fā)生的重要因素，當(dāng)我們忘記戰(zhàn)爭(zhēng)和災(zāi)難的時(shí)候，戰(zhàn)爭(zhēng)和災(zāi)難可能就在眼前。
第四，當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)十分復(fù)雜，國(guó)際斗爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)入全域、全方位、多維、超限戰(zhàn)時(shí)代。當(dāng)一場(chǎng)重大疫情發(fā)生的時(shí)候，很可能會(huì)伴隨著敵對(duì)勢(shì)力的戰(zhàn)爭(zhēng)陰影和幕后黑手，就像這次疫情發(fā)生后，美國(guó)一刻也沒(méi)有忘記發(fā)動(dòng)對(duì)中國(guó)的打擊一樣，我們?cè)诳紤]應(yīng)對(duì)重大疫情災(zāi)難時(shí)，必須與國(guó)際國(guó)內(nèi)復(fù)雜的形勢(shì)一起綜合判斷，做出整體應(yīng)對(duì)方案。
第五，隨著國(guó)際斗爭(zhēng)的日益復(fù)雜和嚴(yán)峻，也隨著各種疫情所造成的影響的日益復(fù)雜和嚴(yán)峻，我們需要在各種國(guó)家戰(zhàn)略中有應(yīng)對(duì)重大疫情的國(guó)家戰(zhàn)略，這是國(guó)家總體應(yīng)對(duì)戰(zhàn)略的一部分而不僅是某一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)對(duì)戰(zhàn)略。
第六，在這次疫情初始階段我們出現(xiàn)了嚴(yán)重失誤，如果僅僅責(zé)怪專(zhuān)家判斷失誤或地方政府應(yīng)對(duì)緩慢顯然解決不了問(wèn)題，問(wèn)題的關(guān)鍵是我們國(guó)家對(duì)疫情的整個(gè)預(yù)警和應(yīng)對(duì)機(jī)制出現(xiàn)了重大問(wèn)題，如何早期預(yù)警、早期研判、早期啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)對(duì)方案，將重大疫情防控于還未形成重大影響和重大災(zāi)難時(shí)，這才是問(wèn)題的關(guān)鍵，因此重建更有效率、反應(yīng)更迅速、直達(dá)最高決策層的公共衛(wèi)生安全體系已迫在眉睫。
第七，北京小湯山模式曾被認(rèn)為是應(yīng)對(duì)此類(lèi)重大疫情的有效辦法，但次武漢疫情讓這種神話破滅，因?yàn)樵谝粓?chǎng)發(fā)展更為迅猛的疫情中，已是基建狂魔的中國(guó)十天建設(shè)速度在這次武漢疫情中已被證實(shí)趕不上病毒對(duì)人類(lèi)的攻擊傳染速度，這十天，武漢的感染者已從千位數(shù)上升到萬(wàn)位數(shù)。這次中國(guó)采取的方艙醫(yī)院模式被證明是最有效的辦法，小湯山模式與方艙醫(yī)院模式相結(jié)合的模式可能是應(yīng)對(duì)迅速惡化的大規(guī)模疫情的最有效方式，這種方式可以應(yīng)對(duì)更復(fù)雜的疫情局面，可以變被動(dòng)為主動(dòng)，是做到應(yīng)收盡收早收、應(yīng)治盡治早治的最好方式。
第八，非典救治實(shí)踐已經(jīng)證明，中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥對(duì)治療類(lèi)似病毒患者有著明顯的療效，但這一成功經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有整理成國(guó)家應(yīng)對(duì)方案，在這次疫情初期仍然沒(méi)有采用大規(guī)模大范圍全覆蓋的使用中醫(yī)藥介入的方式救治患者，特別是在重災(zāi)區(qū)武漢的救治過(guò)程中仍然是以西醫(yī)為主，結(jié)果造成輕癥轉(zhuǎn)重癥率高、總體治愈率低、重癥死亡率高，直到在外圍戰(zhàn)場(chǎng)再次證實(shí)中醫(yī)藥的療效，才被動(dòng)的使用中醫(yī)藥，這才減少了輕癥轉(zhuǎn)重癥，提高了治愈率，降低了病死率。這次疫情結(jié)束之后，我們應(yīng)該提出一個(gè)完整的中醫(yī)治療方案，形成各種通方，疫情來(lái)時(shí)只要稍加調(diào)整就可以迅速用于治療，實(shí)現(xiàn)早介入、全覆蓋。由于中醫(yī)藥在抗擊重大疫情中的表現(xiàn)十分驚人，我們應(yīng)將這次中醫(yī)藥在抗擊疫情中的表現(xiàn)當(dāng)作一次中醫(yī)藥啟蒙，也可以看作是中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的重新復(fù)興，需要確立發(fā)展和復(fù)興中醫(yī)藥的國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，制定國(guó)家中醫(yī)藥發(fā)展綱要，有必要將中醫(yī)藥作為大中小學(xué)必修課程。
第九，在應(yīng)對(duì)上次非典和這次新冠肺炎疫情中，公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)和公立醫(yī)院在國(guó)家應(yīng)對(duì)重大公共衛(wèi)生安全方面發(fā)揮了重大作用，但也表現(xiàn)出武漢和湖北公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)的嚴(yán)重不足，因此，下一步，我們的醫(yī)療體制改革不是要減少公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)，而是要加大發(fā)展力度，鑒于國(guó)家應(yīng)急需要和廣大群眾對(duì)公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)的需要，應(yīng)該立即停止執(zhí)行正在進(jìn)行的醫(yī)療體制改革方案，加大醫(yī)療機(jī)構(gòu)國(guó)有化進(jìn)程，啟動(dòng)醫(yī)療公益化改革，最終實(shí)現(xiàn)全民免費(fèi)醫(yī)療。
第十，在這次抗擊疫情中出現(xiàn)了各類(lèi)醫(yī)療戰(zhàn)略物資嚴(yán)重短缺的問(wèn)題，這是我們?cè)趹?yīng)對(duì)重大疫情方面認(rèn)識(shí)不足和行動(dòng)不力的表現(xiàn)，有必要盡快建立國(guó)家公共衛(wèi)生重大事件和重大疫情防控戰(zhàn)略物資儲(chǔ)備制度，加大醫(yī)用口罩、防護(hù)服、護(hù)目鏡、消毒物資等醫(yī)療戰(zhàn)略物資、各類(lèi)基本藥品和常用中藥材儲(chǔ)備，以備戰(zhàn)時(shí)和發(fā)生重大疫情所需。
進(jìn)行深刻反思是為了在下一次發(fā)生重大疫情時(shí)不再犯同樣的錯(cuò)誤，這次疫情結(jié)束后，我們一定要組織專(zhuān)班進(jìn)行研究總結(jié)這次疫情防控過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提出國(guó)家在應(yīng)對(duì)類(lèi)似重大疫情時(shí)的國(guó)家戰(zhàn)略、總體思路、應(yīng)對(duì)手段、措施，然后根據(jù)這些總結(jié)出來(lái)的內(nèi)容加大國(guó)家體制、戰(zhàn)略、政策的改革、調(diào)整、重建工作，主要目的就是為了不再犯同樣的錯(cuò)誤，能夠快速反應(yīng)，及時(shí)應(yīng)對(duì)，有效防控類(lèi)似重大疫情。
防控疫情是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)鍵因素，一是黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，二是強(qiáng)大的社會(huì)動(dòng)員能力和組織能力，三是強(qiáng)大的國(guó)家力量，四是社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，五是廣大醫(yī)護(hù)工作者的犧牲和奉獻(xiàn)精神，六是依靠廣大人民群眾的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。這六點(diǎn)是我們的致勝法寶，也是西方國(guó)家在應(yīng)對(duì)疫情方面所不具備的因素，有了這六點(diǎn)，即使在前期應(yīng)對(duì)不力的情況下我們依然能夠扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，贏得最終的勝利，這就是中國(guó)，這就是中國(guó)制度和中國(guó)力量的體現(xiàn)。
疫情后的深刻反思作文5
的開(kāi)年，真的很難。澳大利亞山火，西班牙大暴雪，菲律賓火山噴發(fā)，東非蝗災(zāi)，中國(guó)新型肺炎，接連發(fā)生。當(dāng)這一連串的災(zāi)難接連發(fā)生，我們突然覺(jué)得人類(lèi)真的很渺小，面對(duì)它們，我們無(wú)可奈何。
《流浪地球》中有這樣一段話：
“最初，沒(méi)有人在意這場(chǎng)災(zāi)難?！?BR> “這不過(guò)是一場(chǎng)山火，一次旱災(zāi)，一個(gè)物種的滅絕，一個(gè)城市的消失?！?BR> “直到這場(chǎng)災(zāi)難與每個(gè)人都息息相關(guān)?！?BR> 作為一名中國(guó)人，新型肺炎與我們息息相關(guān)。而這種新型冠狀病毒的來(lái)源卻是野生動(dòng)物。這就不得不說(shuō)起人和動(dòng)物乃至大自然的關(guān)系了。
人類(lèi)，本是動(dòng)物。只是因?yàn)槿说闹腔鄹哂趧?dòng)物，便將人從動(dòng)物中脫離出來(lái)，化為一類(lèi)。而如今，竟有人濫捕、濫殺野生動(dòng)物，還肆無(wú)忌憚地吃掉它們，作為自己炫耀的資本。為什么中國(guó)人什么都吃呢?這源于中國(guó)人的特色——愛(ài)面子。對(duì)一部分中國(guó)人來(lái)說(shuō)，吃別人吃不到的東西，就是有面子。所以，一些人為了博人眼球，竟生撕蝙蝠，當(dāng)了著名的主播。
而如今，大自然發(fā)威了，20的非典，20的新型肺炎，人類(lèi)陷入了大自然的報(bào)復(fù)。有人說(shuō)，這是天災(zāi)，我們都無(wú)可奈何。事實(shí)上，這只是我們自作自受罷了。人類(lèi)無(wú)盡的貪欲，使大自然變得滿目瘡痍。終于，人類(lèi)引起了大自然的憤怒，這“天災(zāi)”就降臨到了人類(lèi)的身上。歸根結(jié)底，這些都是人類(lèi)咎由自取，應(yīng)被視為“人禍”才對(duì)。
中國(guó)有句老話：“人定勝天”，而人類(lèi)卻誤解了這句話。這本是荀子的思想：無(wú)論天命如何，只要一個(gè)人肯努力，就一定會(huì)成功。他提出，在天面前，應(yīng)該“錯(cuò)天而思人”。意即不能將罪過(guò)推到老天爺?shù)纳砩?，而?yīng)該自我反省。年的非典平息后，鐘南山院士預(yù)言：“非典會(huì)卷土重來(lái)的。”他的預(yù)言是正確的。后，新型冠狀病毒來(lái)了。
對(duì)于這次的疫情，我相信在我們共同的努力下，不久之后便會(huì)平息，但我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該進(jìn)行自我反省，鐘南山院士的預(yù)言為什么會(huì)實(shí)現(xiàn)，為什么多年后災(zāi)難再次來(lái)臨?我們要齊心協(xié)力抗擊疫情，也要抓住問(wèn)題的關(guān)鍵。否則，大自然的攻勢(shì)會(huì)更加猛烈!
深刻反思總結(jié)篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
由于我做工作不認(rèn)真、仔細(xì)的原因，沒(méi)有把工作做好，在“會(huì)議通知”上出現(xiàn)了工作失誤，在此我做出深刻檢討！
辦公室是一個(gè)單位的“喉舌”，是部門(mén)有效運(yùn)轉(zhuǎn)的樞紐。沒(méi)有強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí)，是無(wú)法勝任的。我顯然沒(méi)有意識(shí)到自我的崗位職責(zé)，明顯放松了對(duì)自我的要求。態(tài)度決定一切，這是做好工作的起碼要求，沒(méi)有良好的工作態(tài)度，就會(huì)在工作上容易出現(xiàn)失誤，以至?xí)谕瑯拥膯?wèn)題上多次犯錯(cuò)，甚至?xí)谄渌麊?wèn)題上出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)場(chǎng)上強(qiáng)調(diào)的會(huì)風(fēng)紀(jì)律和會(huì)后的批評(píng)和教育后，我立刻從自我身上找原因。造成“會(huì)議通知”工作失誤的原因，主要是因我職責(zé)心不強(qiáng)，對(duì)工作存在消極性。
在“會(huì)議通知”上的工作失誤，我反思經(jīng)過(guò)，覺(jué)得雖存在有必須的客觀原因，但多因于我的疏忽造成工作失誤。我做為一名多年從事辦公室工作的人員，盡犯如此低能失誤，我實(shí)在是問(wèn)心有愧，無(wú)地自容。我做為一名辦公室副職干部，自我的思想作風(fēng)沒(méi)有端正，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，崗位職責(zé)意識(shí)不夠堅(jiān)強(qiáng)。我自我都覺(jué)得太不應(yīng)當(dāng)，更覺(jué)得不能推卸職責(zé)，我必須去承擔(dān)后果。
“會(huì)議通知”的失誤在于我的工作消極性，諉過(guò)于日常工作中，我遇到有選擇性安排人員參會(huì)的通知，認(rèn)為部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)知曉“會(huì)議通知”就能夠了，認(rèn)為自已已經(jīng)完成了所受職權(quán)職責(zé)范圍，余下的參會(huì)人員安排、車(chē)輛安排等事務(wù)自我無(wú)權(quán)安排落實(shí)，即不再過(guò)問(wèn)事項(xiàng)安排到位與否。結(jié)果造成應(yīng)通知五人參加投資xx黨委擴(kuò)大會(huì)會(huì)議，而無(wú)一人通知到位。直至?xí)h召開(kāi)時(shí)間即將到達(dá)時(shí)，xx還先后電話通知本人，至本人及兩位同事趕到會(huì)場(chǎng)時(shí)已造成嚴(yán)重后果。
經(jīng)過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自我放松要求的結(jié)果。自我身為辦公室的一員，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)以律已，對(duì)自我嚴(yán)格要求。自我在工作態(tài)度中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應(yīng)付想法。對(duì)于一些應(yīng)當(dāng)仔細(xì)認(rèn)真做的工作而沒(méi)有認(rèn)真下來(lái)。
此刻，我深深感到，這是一個(gè)十分不好的做法，如果放任繼續(xù)發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。所以，經(jīng)過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到自我的不足，在此，向xx領(lǐng)導(dǎo)班子做出檢討的同時(shí)，也向同事們表示發(fā)自?xún)?nèi)心的歉意。
我向xx領(lǐng)導(dǎo)班子做出深刻檢討，并保證：
1.在這件事中，我感到自我在工作上還欠缺職責(zé)心。應(yīng)提高自我的工作職責(zé)心。認(rèn)真克服工作消極的缺點(diǎn)，努力將工作做好，以?xún)?yōu)異工作成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
2.在以后的工作中認(rèn)真履行崗位職責(zé)，認(rèn)真做好職責(zé)范圍內(nèi)和場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。
3.我深刻意識(shí)到自已的錯(cuò)誤，并且認(rèn)識(shí)到了此次失誤嚴(yán)重性。我保證今后不會(huì)再有類(lèi)似失誤發(fā)生在自已身上。請(qǐng)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督和幫忙我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的提高！
我再此向場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子表示道歉，由于我的工作失誤給大家?guī)?lái)了麻煩，影響了xx的整體形象。
此致
敬禮！
檢討人：...
20xx年x月x日
深刻反思總結(jié)篇三
尊敬的教師：
您好！
人生的過(guò)程是不斷自我檢討的過(guò)程。
一轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部已經(jīng)兩個(gè)多月了，首先必須深刻反省的是，我已有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有好好思考自我的言行，沒(méi)有反省自我的過(guò)錯(cuò)、失誤。每周的靜坐思考也被懶惰和貪玩代替。有著嚴(yán)重的不能控制惰性的問(wèn)題。甚至常常應(yīng)當(dāng)做某事的時(shí)候，內(nèi)心有個(gè)懶散的聲音說(shuō)“先放著一會(huì)吧，今日好累了”。造成習(xí)慣性拖拉的惡劣做事態(tài)度。由于心態(tài)的不好，對(duì)工作活力全失，把雷厲風(fēng)行的作風(fēng)完全拋棄。
當(dāng)我認(rèn)真反省自我的時(shí)候，我意識(shí)到這是多么可怕的態(tài)度和改變.極度的不負(fù)職責(zé)，不僅僅是對(duì)工作，也是對(duì)自我的不負(fù)職責(zé).必須立刻不折不扣的改正過(guò)來(lái)。每一天的學(xué)習(xí)，每周的思想清潔，每月的總結(jié)，每年的回顧與展望，都要按自我的計(jì)劃認(rèn)真的完成。一切能讓自我逐漸完善的行為，不可因惰性和情緒而停滯。否則，我永遠(yuǎn)只能原地踏步?！膀湴潦谷寺浜?，謙虛使人提高”，我必須時(shí)時(shí)認(rèn)真檢討自我，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，歡樂(lè)生活。
公開(kāi)檢討或許是一種形式，卻是監(jiān)督自我的一種方式。
這學(xué)期，素質(zhì)講座和往常一樣是我們?cè)簩W(xué)習(xí)部的主要任務(wù)。關(guān)于講座，部長(zhǎng)一再問(wèn)我們還有沒(méi)有什么不懂，我們幾乎都是沉默，可是，我們總是狀況不斷，我也有在想，是什么原因讓我們無(wú)法解決。我覺(jué)得，或許還是我們不夠了解吧?？墒俏覀儏s無(wú)法回答部長(zhǎng)的問(wèn)題，因?yàn)槲覀儾磺宄€有什么不明白。這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。除了每周的素質(zhì)講座，我們這學(xué)期的主要活動(dòng)就是征文比賽。關(guān)于征文比賽，雖然已經(jīng)接近尾聲，但不得不說(shuō)的是，我們做的確實(shí)不夠。不管是初賽還是決賽，我們都沒(méi)有做到位?；顒?dòng)前給各系部的通知不夠到位，以至于很多人都不明白具體時(shí)間和舉辦方式。各系參加決賽的人員名單及新聞稿沒(méi)有及時(shí)上交，導(dǎo)致決賽一系列準(zhǔn)備無(wú)法及時(shí)完成。決賽時(shí)，不管是申請(qǐng)教室還是作文命題、現(xiàn)場(chǎng)ppt制作都太倉(cāng)促。而倉(cāng)促的原因只是我們前期工作做得不好，研究不夠周到。當(dāng)然，還有一點(diǎn)就是我們不夠進(jìn)取。
前一段時(shí)間的學(xué)?！笆迅枋帧贝筚?，我們部門(mén)本來(lái)是有任務(wù)的，最終卻被打亂，而這結(jié)果就是我們?nèi)蝿?wù)沒(méi)有平均分配，這本來(lái)不是我們的錯(cuò)，但身為學(xué)生會(huì)的一個(gè)成員，我們沒(méi)有進(jìn)取主動(dòng)的去找事干，到至工作人員忙的忙，閑的閑。我雖然被分配到了傳遞話筒的任務(wù)，并且大賽當(dāng)天上午10點(diǎn)就開(kāi)始幫忙直到晚上9點(diǎn)多，但仔細(xì)想想，除了吹氣球、傳話筒和打掃現(xiàn)場(chǎng)真的沒(méi)做什么。
這一學(xué)期也快接近尾聲了，看似沒(méi)什么事了，其實(shí)很多事情都還沒(méi)做，在接下來(lái)一個(gè)月不到的時(shí)間里，我會(huì)努力改變我的不足，讓這學(xué)期的工作能夠完美謝幕。
此致
敬禮！
檢討人：...
x月x日
深刻反思總結(jié)篇四
敬愛(ài)的教師：
今日，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以想您表示我上課玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不上課玩手機(jī)的決心，玩手機(jī)檢討書(shū)500字。
早在我進(jìn)入校門(mén)的時(shí)候，我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，可是我卻辜負(fù)了教師、家長(zhǎng)以及同學(xué)的關(guān)心，我上課玩手機(jī)，但我真的不是存心上課玩手機(jī)的，我錯(cuò)過(guò)了教師為我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過(guò)了一次教師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐，這莫過(guò)于人生的一大損失。
逃課后，我滿懷愧疚之情，在上課玩手機(jī)的時(shí)候也是惴惴不安的，一方面覺(jué)得對(duì)不住教師的諄諄教誨，另一方面還對(duì)不起父母，對(duì)不起我自我。這短時(shí)間我是在良心的一次次譴責(zé)中度過(guò)的，我覺(jué)得自我“上對(duì)不起天，下對(duì)不起地，中間對(duì)不起自我的良心”。
對(duì)不起，教師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤，錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自我要努力把握好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘記教師的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的知識(shí)，掌握自力更生的本事。
教師的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性。
在我犯錯(cuò)的前幾天里，我一向期待您來(lái)找我訓(xùn)話，懲罰我，借以減輕我心中的負(fù)罪感，我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠(chéng)錯(cuò)誤，但我終究還是沒(méi)有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對(duì)您說(shuō)什么，“我錯(cuò)了”這句話對(duì)您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照，我也許并不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我想要表達(dá)的意思，但我真心期望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。
如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤，思想覺(jué)悟也不高，更沒(méi)有很好地掌控自我的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅(jiān)定。
教師，雖然我的言語(yǔ)不多，寫(xiě)字也很潦草，但這正是我急切想證明我真的明白我錯(cuò)了的迫切心境。
我真的錯(cuò)了，我保證我再也不犯了!
我保證!
我會(huì)用以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證，您會(huì)看到一個(gè)全新的我!
我會(huì)用事實(shí)證明!
我會(huì)在以后的日子里想您保證，我必須再也不會(huì)犯樣的錯(cuò)誤了!
檢討人：xxx
日期：xx年xx月xx日
深刻反思總結(jié)篇五
尊敬的教師：
這一次，我犯了大錯(cuò)了，那就是我違反學(xué)校規(guī)定帶手機(jī)進(jìn)入課堂。更為嚴(yán)重的是我竟然忘記在上課之前關(guān)掉手機(jī)，導(dǎo)致手機(jī)在課堂上響起讓同學(xué)在課堂學(xué)習(xí)中遭受影響與打擾。
應(yīng)對(duì)這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我感到十分地悔恨、惋惜。這樣的錯(cuò)誤反映了我的很多缺點(diǎn)，我為此很懊惱，也很為自我感到生氣。
首先，我觸犯學(xué)校鐵的規(guī)章紀(jì)律，我也深刻認(rèn)識(shí)到自我犯了這樣的錯(cuò)誤，我為感到羞愧。
其次，學(xué)校三令五申禁止學(xué)生帶手機(jī)入學(xué)，一再?gòu)?qiáng)調(diào)我依舊不聽(tīng)，這說(shuō)明了我思想上很松懈，沒(méi)有嚴(yán)格要求自我。
再有，我在課堂上手機(jī)響起以后沒(méi)有立刻加以關(guān)機(jī)，浪費(fèi)很多時(shí)間。這說(shuō)明我行事馬虎不用謹(jǐn)慎。此外，我手機(jī)響起也是缺乏對(duì)教師的尊重。
我一個(gè)人犯的錯(cuò)誤，它可能會(huì)引起其他同學(xué)效仿，影響班級(jí)紀(jì)律，給學(xué)校的紀(jì)律造成必須程度的破壞。我的行為也給教師和家長(zhǎng)造成了一種傷害，對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)也是一種不負(fù)職責(zé)的行為。
我此刻真的深刻地認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤，我將用今后很長(zhǎng)的一段時(shí)間來(lái)做反省與檢討。
在此，我決定了以下糾正措施：第一，今后保證嚴(yán)格遵循學(xué)校相關(guān)規(guī)章紀(jì)律，我要將手機(jī)上交給父母保管，學(xué)校學(xué)習(xí)期間再也不帶手機(jī)入學(xué)了。第二，我要深挖自我的思想根源，并充分認(rèn)識(shí)我此次錯(cuò)誤可能帶來(lái)嚴(yán)重的后果。第三，端正個(gè)人生活學(xué)習(xí)作風(fēng)，以克服自我馬虎、懶惰、粗心的缺點(diǎn)，努力在下一次測(cè)試階段取得好成績(jī)，以彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
最終，我再次向教師、同學(xué)們表示歉意，并且懇請(qǐng)你們的原諒，也歡迎大家監(jiān)督我完成這些糾正措施。
檢討人：xxx
日期：xx年xx月xx日
深刻反思總結(jié)篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
對(duì)于我工作態(tài)度不端正導(dǎo)致的工作失誤，以下是我針對(duì)自我工作失誤的檢討和改正措施：
第一，關(guān)于我思想覺(jué)悟上存在的嚴(yán)重不足?？茖W(xué)地來(lái)說(shuō)，一個(gè)人高深的思想覺(jué)悟并不能立刻就具有，而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的工作積累和領(lǐng)悟。而我恰是要努力認(rèn)真地對(duì)待經(jīng)過(guò)工作，在此次犯錯(cuò)和深刻反省的基礎(chǔ)上，逐漸地培養(yǎng)和領(lǐng)悟出這樣一份良好的思想覺(jué)悟。
其二，我在業(yè)務(wù)操作方面依然存在不足，今后需要繼續(xù)刻苦努力學(xué)習(xí)。從我所犯的一些工作失誤，倘若我平時(shí)能夠多刻苦一些，工作方面的經(jīng)驗(yàn)再多積累一些，遇到這樣自我還生疏的工作環(huán)境，能讓自我的操作緩一緩，更加清晰地來(lái)辦理，就很可能避免我此次失誤的發(fā)生。
其三，我的危機(jī)意識(shí)嚴(yán)重欠缺。須知如我這樣一名柜臺(tái)職員，我是業(yè)務(wù)處理的第一線。我們?cè)诠衽_(tái)實(shí)際操作的業(yè)務(wù)情景，是要為整個(gè)銀行工作的整體發(fā)展分析供給準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)的，任何一項(xiàng)業(yè)務(wù)辦理都需要嚴(yán)肅對(duì)待，不容許發(fā)生差錯(cuò)。而一旦出現(xiàn)工作失誤，我們的業(yè)務(wù)情景就會(huì)存在必須的不準(zhǔn)確性。而工作不規(guī)范的情景倘若屢屢出現(xiàn)，整個(gè)銀行在業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析方面就會(huì)進(jìn)行很大程度上的重新核定與修改，對(duì)本行的工作也產(chǎn)生極為不利的影響。而我恰恰沒(méi)有這樣關(guān)鍵的危機(jī)意識(shí)，才會(huì)態(tài)度不端正地對(duì)待此次的工作，犯下一項(xiàng)工作失誤。
檢討人：**
時(shí)間：**
深刻反思總結(jié)篇七
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：
作為一名工作人員，我在工作中因工作不認(rèn)真，將標(biāo)簽貼錯(cuò)，在發(fā)現(xiàn)自我工作失誤后并沒(méi)有及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映，自我擅自去集團(tuán)換發(fā)票，被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)后很是生氣，對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育，此時(shí)我才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。幾天來(lái)，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自我的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討。
經(jīng)過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自我放松要求，工作做風(fēng)渙散的必然結(jié)果。經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對(duì)自我這兩年的工作成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析，發(fā)現(xiàn)自我存在很多問(wèn)題。記得剛上班的時(shí)候，我對(duì)自我的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項(xiàng)工作。但近期，由于工作逐漸走上了軌道，而自我對(duì)單位的一切也比較熟悉了，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和幫忙使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開(kāi)始放松了對(duì)自我的要求，反而認(rèn)為自我已經(jīng)做得很好了。所以，這次發(fā)生的事使我不僅僅感到是自我的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。
人有失手，馬有失蹄，這不是我過(guò)錯(cuò)的借口，但我從中深刻認(rèn)識(shí)了自身為人處事的弱點(diǎn)，得到了教訓(xùn)，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自我深刻反省，而放任自我繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。所以，經(jīng)過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感激領(lǐng)導(dǎo)的提醒，讓我及時(shí)覺(jué)醒，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)?nèi)心的感激。發(fā)生這件事后，我明白無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)自我的過(guò)錯(cuò)。所以，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何意見(jiàn)。同時(shí)，我期望領(lǐng)導(dǎo)能夠原諒我，認(rèn)可我的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度，謙受益，期望領(lǐng)導(dǎo)日后多多指教，我定當(dāng)虛心學(xué)習(xí)，努力工作，經(jīng)過(guò)自我的行動(dòng)來(lái)表示自我的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為我單位的工作做出進(jìn)取的貢獻(xiàn)，盡人事，知天命，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
檢討人：****
20**年**月**日
深刻反思總結(jié)篇八
尊敬的教師：
您好！
首先，我想向您表達(dá)遺憾的心境，在清晨給您遞上這封檢討。我對(duì)這些天犯的錯(cuò)已經(jīng)有了一個(gè)深刻的檢討，期望教師能夠理智研究后，給我一個(gè)合理的懲罰。
前天午時(shí)，我?guī)Я艘蝗和瑢W(xué)在學(xué)校后門(mén)對(duì)隔壁班的...進(jìn)行侮辱和毆打。導(dǎo)致...許多的部位都出現(xiàn)了淤痕，之后他的父母找到學(xué)校，要求我賠償損失，我給予了他賠償。事后，我被學(xué)校給予了一個(gè)處分通告，遣回到家?guī)滋臁＿@幾天在家，我仿佛經(jīng)歷了半個(gè)世紀(jì)。應(yīng)對(duì)父母的惡言惡語(yǔ)，還有一些來(lái)自我內(nèi)心的懊悔，這二者交叉在這段時(shí)間內(nèi)，已經(jīng)足夠讓我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能眠。
從小到大，父母給的愛(ài)很少。他們都是性格比較暴躁的人，也許是遺傳吧，我的性格也是十分的暴躁。所以我是在學(xué)校出了名的混世魔王，只要誰(shuí)惹我不開(kāi)心，我就會(huì)用暴力解決。這次打人已經(jīng)不明白是第幾次了，每次憑著我爸和校長(zhǎng)的關(guān)系，能夠讓我勉強(qiáng)的留下?？墒沁@一次一次的暴力事件讓我的內(nèi)心越來(lái)越煎熬，我對(duì)明天的期盼也越來(lái)越淡。又有誰(shuí)明白這么暴力的我的外表下，是藏了一顆懦弱的玻璃心。
我為什么打人，也許是因?yàn)槭茏晕业募彝キh(huán)境的影響，我對(duì)自我的保護(hù)欲已經(jīng)沖破了極限，對(duì)他人的忍耐也越來(lái)越不能控制。我以為，僅有讓自我看起來(lái)堅(jiān)不可摧，別人才不會(huì)挑釁我。我不明白這是不是我青春期的叛逆，但我已經(jīng)做下了這件事情，我只能理解了。我也只能后悔自我的行為，每次出手打人之后我才會(huì)認(rèn)識(shí)到是自我的沖動(dòng)在犯罪。所以，在那里向教師表達(dá)歉意，盡管您對(duì)我已經(jīng)失望透頂，可是我，在您的身上還是寄存了一絲絲光明，能夠照亮我今后的道路。
這次打人是我不對(duì)，作為一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，而不是動(dòng)不動(dòng)就打人。我今后必須會(huì)努力克制自我的情緒，不那么沖動(dòng)，也不會(huì)因?yàn)樽晕沂顷P(guān)系子弟而一次又一次的犯錯(cuò)。只期望您能夠再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我這次檢討必須是最終一次，我也不會(huì)再用暴力解決問(wèn)題了，也期望那些想找我麻煩的同學(xué)，也收一收手。
最終，我想對(duì)那位被打的同學(xué)道個(gè)歉，我也沒(méi)有想這么傷害你，可是前提是你不出言侮辱我的情景下。這次打傷你，你的出言不遜也占據(jù)了必須的成分，我會(huì)反省自我的錯(cuò)誤，可是不屬于我的錯(cuò)誤，我一并不會(huì)承擔(dān)。作為一個(gè)男子漢，我敢作敢當(dāng)，問(wèn)心無(wú)愧。
對(duì)不起教師，讓您為我焦心焦慮了。未來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)好好做一名合格的中學(xué)生，不再用暴力解決問(wèn)題。我必須會(huì)慢慢的改正自我，走上正道。
此致
敬禮！
檢討人：...
20xx年x月x日
深刻反思總結(jié)篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份報(bào)告，以向您表示我沒(méi)有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提交任何的請(qǐng)假申請(qǐng)就無(wú)故曠工的這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不自行放假的決心。
我真正意識(shí)到此種行為的錯(cuò)誤性，此行為在學(xué)校內(nèi)造成了不良影響，給領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)麻煩，我深感愧疚，望領(lǐng)導(dǎo)給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，此后我將遵守部門(mén)規(guī)定，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，充分領(lǐng)會(huì)理解領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的要求。
望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯，我保證以后不再有類(lèi)似的情況發(fā)生，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入，深刻反省，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
此致敬禮！
檢討人：
日期：
深刻反思總結(jié)篇十
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的.事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)忘記劃線了。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師要我們劃線一定是為了我們學(xué)生好，所以我們一定要銘記，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。
深刻反思總結(jié)篇十一
今天，天氣非常的好，蔚藍(lán)色的天空，飄著幾朵云，讓人覺(jué)得心情愉悅，但是我們班的同學(xué)卻不快樂(lè)，教室里的氣氛被沉默覆蓋著，傳出一陣陣王老師的諄諄教導(dǎo)的話語(yǔ)聲，而我們也在心中默默的自責(zé)。
最近，其他同學(xué)也陸續(xù)將糖帶進(jìn)了教室，我一拿到糖就立馬放進(jìn)口袋，動(dòng)作快如閃電。班里的紀(jì)律因?yàn)橐活w糖，鬧的轟轟烈烈，同學(xué)之間的友誼也因?yàn)橐活w糖變得很微妙。
終于有一天，班級(jí)的這個(gè)小秘密被班主任察覺(jué)了！班主任只是默默的將我們幾個(gè)班干部叫到了一旁：“大家在班里應(yīng)該怎么做？做什么？難道就因?yàn)橐活w糖就把你收買(mǎi)了？同學(xué)之間的友誼會(huì)因?yàn)橐活w糖就變味？”一連串的問(wèn)題打擊著我們。大家都默不吭聲，低著腦袋。之后班主任走進(jìn)了教室，也就有了開(kāi)頭的那一幕。
放學(xué)之后，我又想，一顆糖到底有多少價(jià)值？王老師說(shuō)得對(duì)，我不應(yīng)該為了一顆糖包庇同學(xué)，不應(yīng)該任由他們做錯(cuò)事，也不應(yīng)該讓他們破壞班級(jí)紀(jì)律而沒(méi)有進(jìn)行約束，我對(duì)我的所作所為感到慚愧！在以后的生活學(xué)習(xí)中，我會(huì)以身作則，為老師分憂，為班級(jí)進(jìn)步而努力！
深刻反思總結(jié)篇十二
深刻反思檢討書(shū)應(yīng)該怎么寫(xiě)?還不會(huì)書(shū)寫(xiě)深刻反思檢討書(shū)的朋友可以參考這篇給深刻反思檢討書(shū)范文!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
帶著愧疚和懊悔我寫(xiě)下這份檢討書(shū), 我現(xiàn)在懷著沉痛無(wú)比的心情，羞愧難當(dāng)?shù)馗嬖V大家，我缺席了西子奧的斯綠色運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我希望能以這種方式以向您們表示我對(duì)缺席集體活動(dòng)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及不再缺席的決心。
早從我懂事之日起，老師長(zhǎng)輩就教給了我團(tuán)隊(duì)紀(jì)律和集體榮譽(yù)感的重要性，而現(xiàn)在我卻做出了違反團(tuán)隊(duì)紀(jì)律和有損集體榮譽(yù)的行為。
為了深刻反省錯(cuò)誤，進(jìn)一步追溯問(wèn)題發(fā)生的本質(zhì)，我覺(jué)得有必要將缺席的過(guò)程講一講。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的當(dāng)天也是我朋友的新婚之日，這是一位我少數(shù)可以稱(chēng)為比較親密的朋友。
平時(shí)我們都很忙，并不能經(jīng)常會(huì)面，在幾個(gè)月前當(dāng)我得知他的婚期的時(shí)候我便決定要在當(dāng)天親身表達(dá)我對(duì)朋友的關(guān)懷和對(duì)他們美好姻緣的祝福，為此我精心準(zhǔn)備了兩個(gè)月并希望能夠表達(dá)的這份情感。
不幸的是當(dāng)天恰逢運(yùn)動(dòng)會(huì)，我曾有過(guò)放棄朋友婚禮的念頭，但是在與這位朋友的交往中我們產(chǎn)生了的強(qiáng)烈相互依賴(lài)感，這種依賴(lài)感讓我偏離了選擇的方向。
這是將個(gè)人利益和個(gè)人價(jià)值盲目放大化的結(jié)果，我覺(jué)得以這些原因解釋缺席運(yùn)動(dòng)會(huì)是不充分的，這種極不成熟的行為應(yīng)當(dāng)受到輿論的，同仁們的譴責(zé)，所以我認(rèn)為有必要也是應(yīng)該做出這份書(shū)面檢討。
我向所有人，所有受到我這次錯(cuò)誤行為傷害的人，誠(chéng)摯地說(shuō)一聲:對(duì)不起!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題，我對(duì)原則性問(wèn)題把握程度不夠，甚至可以說(shuō)根本就搞不清楚什么是原則性問(wèn)題，對(duì)事情的判斷缺乏理論依據(jù)和客觀論證。
我知道作為團(tuán)隊(duì)的一員，參加集體活動(dòng)，不遲到，不早退是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。
但我連最基本都沒(méi)有做到!事后，我冷靜地想了很久，我認(rèn)識(shí)到我將要為自己沖動(dòng)行為付出代價(jià)了。
領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳，同事們的諄諄教誨猶在眼前，我深為震憾，也深刻認(rèn)識(shí)到本人的思想已經(jīng)隱藏了幾乎不可挽回的致命錯(cuò)誤。
自身思想覺(jué)悟不高,缺席集體活動(dòng)就是對(duì)他人的尊重不夠,也無(wú)法為自己贏得足夠的尊重.平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于犯下如此錯(cuò)誤。
為了洗刷自己的罪惡，為了改正自己的錯(cuò)誤，我有一個(gè)請(qǐng)求，我希望從今天我可以負(fù)責(zé)部門(mén)的飲水機(jī)換水工作，希望各位能給我一個(gè)機(jī)會(huì)!誠(chéng)摯致歉!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份報(bào)告，以向您表示我沒(méi)有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提交任何的請(qǐng)假申請(qǐng)就無(wú)故曠工的這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不自行放假的決心。
我真正意識(shí)到此種行為的錯(cuò)誤性，此行為在學(xué)校內(nèi)造成了不良影響，給領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)麻煩，我深感愧疚，望領(lǐng)導(dǎo)給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，此后我將遵守部門(mén)規(guī)定，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，充分領(lǐng)會(huì)理解領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的要求。
望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯，我保證以后不再有類(lèi)似的情況發(fā)生，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
此致 敬禮!
檢討人:
日期:
尊敬的x老師:
我知錯(cuò)了，今天我懷著萬(wàn)分愧疚和懊悔以及沉痛的心情給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的'決心。
真的很慚愧，在進(jìn)大學(xué)之前我就告誡自己，一定要好好讀書(shū)，這是我人生最后讀書(shū)的機(jī)會(huì)。
早在我剛踏進(jìn)著個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就三令五申，一在強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)不得遲到，不得曠課，不得有違紀(jì)行為，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不得辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
然而正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣:當(dāng)你把一件事看的十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)。
我沒(méi)有禁的住網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的誘惑，我迷失了自己!老師的話已然成了耳邊風(fēng)。
其實(shí)當(dāng)我在游戲里瘋狂升級(jí)的時(shí)候，應(yīng)該是我在教室努力吸取知識(shí)的時(shí)光;當(dāng)我在游戲里和別人拼殺的時(shí)候，應(yīng)該是我在教室里和別人討論問(wèn)題的時(shí)刻;當(dāng)我晚上游戲白天睡覺(jué)的時(shí)候，我應(yīng)該做的是晚上睡覺(jué)白天學(xué)習(xí)的。
正當(dāng)我在網(wǎng)絡(luò)上興奮遨游的時(shí)候，一則處分通知驚醒了我，當(dāng)我看到我缺課的次數(shù)已多達(dá)30多節(jié)時(shí)，我的心情無(wú)疑從九天之上跌入海底深淵，其實(shí)我知道，我缺的課遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止30多節(jié)。
我平時(shí)沒(méi)注意，當(dāng)它來(lái)臨的時(shí)候卻又這么突然，其實(shí)也不突然，其實(shí)老師在大會(huì)上多次強(qiáng)調(diào)，不得遲到，不得曠課，不得有違紀(jì)行為，我也是被網(wǎng)絡(luò)迷失了心，心里根本沒(méi)有把老師的話裝下來(lái)，所以我覺(jué)得這個(gè)處分很公正，至少驚醒了我，讓我能夠反省自己，檢討自己。
其實(shí)我的錯(cuò)誤我早就應(yīng)該發(fā)現(xiàn)了，老師不止一次把在床上睡懶覺(jué)的我叫醒去教室，也不止一次把正在上網(wǎng)游戲的我叫去教室。
我都沒(méi)有覺(jué)醒，反而覺(jué)得老師在多管閑事，現(xiàn)在我反省一下，我為我犯下的錯(cuò)誤感到深深的自責(zé):老師也是為我好啊!作為大學(xué)里面的老師，是沒(méi)有義務(wù)管我們的，我難得的遇上一位好老師，為了叫我們前途著想，硬是每天早上我們一個(gè)個(gè)從床上叫起來(lái)，苦口婆心的叫我們?nèi)ド险n，可是我沒(méi)珍惜好!真是后悔莫及。
再次深入思考自己所犯下的錯(cuò)誤不只是一個(gè)原則性錯(cuò)誤，更大的錯(cuò)誤就是在思想上對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，來(lái)大學(xué)前就沒(méi)能對(duì)大學(xué)生活定下一個(gè)明確的定義。
來(lái)到大學(xué)之后，瞬間感到自己像斷了線的風(fēng)箏，沒(méi)人去管，隨風(fēng)飄蕩。
一種放縱的思想開(kāi)始在自己的心底萌發(fā)出來(lái)，對(duì)待每門(mén)課都是心不在焉，沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在一個(gè)確的位置上，正是這種無(wú)所謂的心態(tài)釀成我犯下如此大錯(cuò)。
我們讀書(shū)時(shí)為了我們自己未來(lái)而讀，是為了我們前途而讀，是為了我們的后代而讀，不是為了家長(zhǎng)為了老師為了同學(xué)而讀。
只是自己但是思想覺(jué)悟不夠高，沒(méi)能夠真真切切的去投入其中，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足，就算有認(rèn)識(shí)也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)，沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
我要感謝老師，如果沒(méi)有老師讓我在這段時(shí)間的自我反思，寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我可能還在執(zhí)迷不悟的過(guò)著自己的大學(xué)生活。
那么，一年后的我將一無(wú)所獲。
現(xiàn)在，我已深深的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，讓我有了一個(gè)新的開(kāi)始，所以最后懇請(qǐng)老師的原諒，也希望每個(gè)同學(xué)都能夠重新認(rèn)識(shí)自己，不要犯同樣的錯(cuò)誤!
深刻反思總結(jié)篇十三
我終于飛起來(lái)了！什么？我是誰(shuí)？我就是諸葛亮。不過(guò)，盡管我現(xiàn)在感到十分輕松，但一想到過(guò)去的事，我心里還是會(huì)出現(xiàn)幾絲傷感?。。。。?！
當(dāng)聽(tīng)到關(guān)羽已經(jīng)犧牲時(shí)，我心里不禁一震：關(guān)于不是很善戰(zhàn)嗎？怎么會(huì)這樣？我十分懊悔，懊悔沒(méi)讓劉備多給關(guān)羽一些兵馬，懊悔自己沒(méi)仔細(xì)地告誡關(guān)羽。這樣一來(lái)，荊州、麥城可能就不會(huì)失守了，關(guān)羽也就不會(huì)死了！可事實(shí)并不這樣！
從那刻起，我時(shí)常告訴自己，做事必須全面，不能有失誤！
事物是沒(méi)有了，但終將挽回不了即成的事實(shí)：劉備率幾十萬(wàn)大軍去報(bào)仇，最后只有幾十個(gè)人敗回。我趕到白帝城時(shí)，劉備已經(jīng)奄奄一息。我替他難過(guò)，當(dāng)初他請(qǐng)我時(shí)滿懷信心地說(shuō)要統(tǒng)一全國(guó)的，可還沒(méi)統(tǒng)一他就要去世了。這時(shí)劉備哭著對(duì)我說(shuō)：“我不聽(tīng)軍師教誨，自顧領(lǐng)軍，最終敗潰，可恨可恨！如果我不幸去世，先生可輔佐阿斗，如相輔不住，先生便可自行掌政?！蔽衣?tīng)了后，也替自己難受——答應(yīng)他要幫助統(tǒng)一全國(guó)的，可沒(méi)有辦到。
劉備去世后，看著劉禪，我決定輔佐他治國(guó)。因?yàn)槟挠袆⑹蟿?chuàng)國(guó)，諸葛治國(guó)這樣的說(shuō)法？
……我把兵法傳給了姜維，調(diào)度了將士……
……我支撐著寫(xiě)文……
……我樣望著天空，遐想……
我想著想著，忽然感覺(jué)周?chē)悬c(diǎn)潮濕，哦，原來(lái)是我的淚水。
我終于飛起來(lái)了！希望下次不要再這樣了，讓我重新對(duì)待一切吧。
深刻反思總結(jié)篇十四
一次，我們?nèi)プ鲈绮?，?dāng)我走出教室時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我忘帶?；樟?，但我抱著僥幸的念頭，想躲過(guò)這一劫。
做完早操后，老師留我們下來(lái)檢查，只見(jiàn)老師板著臉，仔細(xì)地觀察每一個(gè)學(xué)生有沒(méi)有戴?；?，看到這一幕，我的心撲通撲通地跳了起來(lái)，漲紅了臉。當(dāng)老師經(jīng)過(guò)我的時(shí)候，她似乎看到了什么，嚴(yán)厲地把我叫出了隊(duì)伍，說(shuō)：“寫(xiě)一篇字的檢討，下個(gè)星期交上來(lái)!”老師的一字一頓都使我感到顫抖，那一刻，我既傷心又無(wú)奈，低著頭，心里真是無(wú)比地后悔莫及,讀后感。
在回到家里，我不斷地埋怨著，想：老師為什么因?yàn)槟敲匆稽c(diǎn)小事就懲罰我呢?再說(shuō)了我也是第一次，今天也沒(méi)有任何一個(gè)檢查員，還有......我心想著，但也已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事了。干脆躺倒床上，慢慢地思索......過(guò)了許久，我才平靜下來(lái)，想起之前所發(fā)生的事。
我要感謝老師，感謝老師懲罰我的那份檢討。正是那份檢討，讓我明白，檢討讓我們反省，讓我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，;檢討更是一種動(dòng)力，使我們不斷完善自我、更新自我;檢討如同一條光明大道，引領(lǐng)著我們向前走去......
正是因?yàn)槔蠋焽?yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和她給我們的一份份有象征意義的檢討，早就了我們紀(jì)律嚴(yán)明的優(yōu)秀班級(jí)。
這是我第一次檢討，但絕不是最后一次檢討。在我們的人生征途中，不可能不會(huì)有挫折和困難，而我們難免會(huì)犯錯(cuò)誤，但我們要學(xué)會(huì)面對(duì)失誤，寫(xiě)下一份份人生的檢討，不斷糾正它們，更會(huì)留下一次次深刻的回憶......
一份份檢討如同一個(gè)個(gè)小紙片，我會(huì)用那些小紙片不斷地填補(bǔ)人生的空缺。
深刻反思總結(jié)篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
直至檢查組從學(xué)生處獲知我推銷(xiāo)書(shū)一事，x主任神情嚴(yán)峻、語(yǔ)氣嚴(yán)肅地責(zé)問(wèn)我時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，才徹底意識(shí)到自己犯了大錯(cuò)，做了一件讓我后悔莫及的錯(cuò)事。校長(zhǎng)的批評(píng)如醍醐灌頂，讓我再次深刻警醒：君子愛(ài)財(cái)，取之有道。我一定以此事為鑒，嚴(yán)格要求自己，處處事事小心謹(jǐn)慎，努力將工作做好，更將堂堂正正的人做好！
現(xiàn)在我對(duì)此事件作深刻檢討與反思。當(dāng)時(shí)情況是這樣的：
上午第二節(jié)課時(shí)，我正在批改學(xué)生作業(yè)，有兩人敲門(mén)進(jìn)來(lái)后就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地自我介紹，容不得我作準(zhǔn)備應(yīng)付。推銷(xiāo)員說(shuō)：校長(zhǎng)你好！我們是從xx小學(xué)過(guò)來(lái)的，經(jīng)他們?cè)试S后向咱們學(xué)校的`學(xué)生推薦這本百科全書(shū)。來(lái)人很有禮貌地說(shuō)著并遞給我一本厚書(shū)。我竟木然地接著并聽(tīng)他又滔滔不絕地講著。
他繼續(xù)說(shuō)：“咱這本書(shū)原來(lái)是精裝本價(jià)格昂貴，現(xiàn)在是簡(jiǎn)裝本，價(jià)格非常便宜，又特別實(shí)用。請(qǐng)校長(zhǎng)給通融一下，我們跟學(xué)生宣傳一下?！彼麄兲咸喜唤^地講，而我當(dāng)時(shí)也好像中了魔一樣鬼使神差地配合他，讓他們跟學(xué)生推銷(xiāo)此書(shū)。這時(shí)，他才遞上了一個(gè)水杯，并贈(zèng)送了一本書(shū)。我極力推辭但無(wú)濟(jì)于事，也就接受了。
當(dāng)時(shí)我還提醒他們說(shuō)：“按規(guī)定，我們是不能讓你們來(lái)向?qū)W生推銷(xiāo)書(shū)的?！睕](méi)等到我把話說(shuō)完，他又點(diǎn)頭稱(chēng)是，笑臉相迎道：“是，是，這個(gè)我們也懂得，我們已經(jīng)跟xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)打過(guò)招呼了?！庇谑俏揖托乓詾檎娴剌p信了，不再質(zhì)疑追究，現(xiàn)在想來(lái)自己還是太幼稚，欠思考。實(shí)在是不應(yīng)該！
為了節(jié)省時(shí)間，不耽誤學(xué)生上課時(shí)間，我讓他們于課間操時(shí)間跟學(xué)生做了宣傳，然后老師們又幫助他們收了錢(qián)，只為了學(xué)生能夠?qū)?shū)感興趣，能夠看到有用的書(shū)籍。農(nóng)村的家長(zhǎng)根本沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有意識(shí)陪孩子去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。沒(méi)有其它任何非分之想。
說(shuō)真的，我并不是貪圖那點(diǎn)小便宜才配合他們的?，F(xiàn)在我對(duì)那些推銷(xiāo)員是深?lèi)和唇^。他們?cè)u(píng)委巧舌如簧、用花言巧語(yǔ)和糖衣炮彈將我這個(gè)單純善良的無(wú)任何“作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)”的人拉下水。實(shí)在可惡！但細(xì)反思，也不能全怪他們，也根本不是單純善良惹的禍，完全是自己的思想政治覺(jué)悟太低，警惕性太差，防御外界侵害的能力太低。為什么當(dāng)時(shí)就不能三思而行呢？為什么就不能跟校長(zhǎng)匯報(bào)請(qǐng)示一下呢？以至于“一失足成千古恨”！唉！悔不當(dāng)初！可世上沒(méi)有后悔藥，就只有“吃一塹長(zhǎng)一智”吧！
我知道一切理由都是推托責(zé)任的借口。我不會(huì)推托責(zé)任，只有引以為戒，下不為例。做了錯(cuò)事及時(shí)反思并醒悟，不再犯第二次錯(cuò)，就算是進(jìn)步吧！以后我堅(jiān)決不放這些人進(jìn)入學(xué)校，不跟他們講情面，更不會(huì)縱容協(xié)助他們做違法犯紀(jì)的事情。孰不知，你跟他們講情面，他們卻在幫我們犯錯(cuò)誤！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
深刻反思總結(jié)篇十六
我終于飛起來(lái)了！什么？我是誰(shuí)？我就是諸葛亮。不過(guò)，盡管我現(xiàn)在感到十分輕松，但一想到過(guò)去的事，我心里還是會(huì)出現(xiàn)幾絲傷感......
當(dāng)聽(tīng)到關(guān)羽已經(jīng)犧牲時(shí)，我心里不禁一震：關(guān)于不是很善戰(zhàn)嗎？怎么會(huì)這樣？我十分懊悔，懊悔沒(méi)讓劉備多給關(guān)羽一些兵馬，懊悔自己沒(méi)仔細(xì)地告誡關(guān)羽。這樣一來(lái)，荊州、麥城可能就不會(huì)失守了，關(guān)羽也就不會(huì)死了！可事實(shí)并不這樣！
從那刻起，我時(shí)常告訴自己，做事必須全面，不能有失誤！
事物是沒(méi)有了，但終將挽回不了即成的事實(shí)：劉備率幾十萬(wàn)大軍去報(bào)仇，最后只有幾十個(gè)人敗回。我趕到白帝城時(shí)，劉備已經(jīng)奄奄一息。我替他難過(guò)，當(dāng)初他請(qǐng)我時(shí)滿懷信心地說(shuō)要統(tǒng)一全國(guó)的，可還沒(méi)統(tǒng)一他就要去世了。這時(shí)劉備哭著對(duì)我說(shuō)：“我不聽(tīng)軍師教誨，自顧領(lǐng)軍，最終敗潰，可恨可恨！如果我不幸去世，先生可輔佐阿斗，如相輔不住，先生便可自行掌政?！蔽衣?tīng)了后，也替自己難受——答應(yīng)他要幫助統(tǒng)一全國(guó)的，可沒(méi)有辦到。
劉備去世后，看著劉禪，我決定輔佐他治國(guó)。因?yàn)槟挠袆⑹蟿?chuàng)國(guó)，諸葛治國(guó)這樣的說(shuō)法？
……我把兵法傳給了姜維，調(diào)度了將士……
……我支撐著寫(xiě)文……
……我樣望著天空，遐想……
我想著想著，忽然感覺(jué)周?chē)悬c(diǎn)潮濕，哦，原來(lái)是我的淚水。
我終于飛起來(lái)了！希望下次不要再這樣了，讓我重新對(duì)待一切吧。
深刻反思總結(jié)篇一
疫情后的深刻反思作文4
在中國(guó)發(fā)生嚴(yán)重疫情之后，韓國(guó)等國(guó)家為什么沒(méi)有接受中國(guó)的教訓(xùn)?為什么沒(méi)有復(fù)制中國(guó)的經(jīng)驗(yàn)而避免惡化并控制疫情?為什么中國(guó)在發(fā)生大規(guī)模疫情之后又能夠力挽狂瀾控制住了疫情?當(dāng)中國(guó)即將走出疫河之時(shí)，韓日等國(guó)卻又踏入了同一條河流，是不可避免還是國(guó)家體制阻礙了他們避免犯同樣的錯(cuò)誤?這是值得我們深思的問(wèn)題。
問(wèn)題在于我們沒(méi)有對(duì)非典疫情進(jìn)行深刻反思，沒(méi)有在非典之后認(rèn)真總結(jié)非典的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，沒(méi)有針對(duì)與非典類(lèi)似的大規(guī)模疫情提出有針對(duì)性的應(yīng)對(duì)戰(zhàn)略、措施、方式、方法，而是認(rèn)為非典疫情是偶發(fā)事件，因此事件過(guò)去之后就被所有人拋諸腦后，直到新冠肺炎發(fā)生，人們從忽視、輕視到恐慌、恐懼，當(dāng)一場(chǎng)更大規(guī)模、更可怕病毒來(lái)襲時(shí)，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)從非典到新冠，病毒疫情對(duì)人類(lèi)的威脅，對(duì)中國(guó)的威脅已成常態(tài)，如果這個(gè)時(shí)候我們?nèi)匀粺o(wú)動(dòng)于衷，仍然在疫情平息之后，在新冠病毒消失得無(wú)影無(wú)蹤之后放棄檢討、反思，那么遭到病毒更嚴(yán)厲報(bào)復(fù)是遲早的事情，只是病毒的到來(lái)會(huì)越來(lái)越狡猾、超來(lái)越兇險(xiǎn)，越來(lái)越肆無(wú)忌憚。
首先，我們要建立起一種觀念，那就是人類(lèi)與生物之間的戰(zhàn)爭(zhēng)從未停止，而且會(huì)越來(lái)越激烈，這種戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)正在成為我們必須面對(duì)的一種戰(zhàn)爭(zhēng)新常態(tài)，無(wú)論這種戰(zhàn)爭(zhēng)是什么性質(zhì)，也無(wú)論這種病毒來(lái)自哪里，樹(shù)立這種古老而又新型戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)的觀念都是必要的，否則我們還會(huì)犯第三次甚至第四次同樣的錯(cuò)誤，遭到越來(lái)越嚴(yán)厲的懲罰。
其次，這既是人類(lèi)與自然界其它生物之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，也是人類(lèi)社會(huì)國(guó)與國(guó)之間，特別是大國(guó)間激烈斗爭(zhēng)的戰(zhàn)爭(zhēng)新形態(tài)，這一點(diǎn)務(wù)必引起我們的高度警覺(jué)，如果我們放松了這方面的警惕，將來(lái)所遭受的重創(chuàng)很可能是無(wú)法承受之重，將很可能是國(guó)家和民族滅亡的重大危機(jī)。
再次，由于我們?cè)诤推胶拖鄬?duì)安全的環(huán)境中生活得太久了，大家早已失去了戰(zhàn)爭(zhēng)和重大災(zāi)難的記憶，這是十分危險(xiǎn)的信號(hào)，必須重塑?chē)?guó)民的戰(zhàn)爭(zhēng)和災(zāi)難思維。我們常說(shuō)，忘戰(zhàn)必危，其實(shí)忘記我們民族曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的重大災(zāi)難也是一樣，保持戰(zhàn)爭(zhēng)和重大災(zāi)難記憶、建立戰(zhàn)爭(zhēng)和重大災(zāi)難思維是一個(gè)國(guó)家、民族保持危機(jī)感、保持存亡意識(shí)、避免戰(zhàn)爭(zhēng)和災(zāi)難再次發(fā)生的重要因素，當(dāng)我們忘記戰(zhàn)爭(zhēng)和災(zāi)難的時(shí)候，戰(zhàn)爭(zhēng)和災(zāi)難可能就在眼前。
第四，當(dāng)前國(guó)際形勢(shì)十分復(fù)雜，國(guó)際斗爭(zhēng)已經(jīng)進(jìn)入全域、全方位、多維、超限戰(zhàn)時(shí)代。當(dāng)一場(chǎng)重大疫情發(fā)生的時(shí)候，很可能會(huì)伴隨著敵對(duì)勢(shì)力的戰(zhàn)爭(zhēng)陰影和幕后黑手，就像這次疫情發(fā)生后，美國(guó)一刻也沒(méi)有忘記發(fā)動(dòng)對(duì)中國(guó)的打擊一樣，我們?cè)诳紤]應(yīng)對(duì)重大疫情災(zāi)難時(shí)，必須與國(guó)際國(guó)內(nèi)復(fù)雜的形勢(shì)一起綜合判斷，做出整體應(yīng)對(duì)方案。
第五，隨著國(guó)際斗爭(zhēng)的日益復(fù)雜和嚴(yán)峻，也隨著各種疫情所造成的影響的日益復(fù)雜和嚴(yán)峻，我們需要在各種國(guó)家戰(zhàn)略中有應(yīng)對(duì)重大疫情的國(guó)家戰(zhàn)略，這是國(guó)家總體應(yīng)對(duì)戰(zhàn)略的一部分而不僅是某一專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)對(duì)戰(zhàn)略。
第六，在這次疫情初始階段我們出現(xiàn)了嚴(yán)重失誤，如果僅僅責(zé)怪專(zhuān)家判斷失誤或地方政府應(yīng)對(duì)緩慢顯然解決不了問(wèn)題，問(wèn)題的關(guān)鍵是我們國(guó)家對(duì)疫情的整個(gè)預(yù)警和應(yīng)對(duì)機(jī)制出現(xiàn)了重大問(wèn)題，如何早期預(yù)警、早期研判、早期啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)對(duì)方案，將重大疫情防控于還未形成重大影響和重大災(zāi)難時(shí)，這才是問(wèn)題的關(guān)鍵，因此重建更有效率、反應(yīng)更迅速、直達(dá)最高決策層的公共衛(wèi)生安全體系已迫在眉睫。
第七，北京小湯山模式曾被認(rèn)為是應(yīng)對(duì)此類(lèi)重大疫情的有效辦法，但次武漢疫情讓這種神話破滅，因?yàn)樵谝粓?chǎng)發(fā)展更為迅猛的疫情中，已是基建狂魔的中國(guó)十天建設(shè)速度在這次武漢疫情中已被證實(shí)趕不上病毒對(duì)人類(lèi)的攻擊傳染速度，這十天，武漢的感染者已從千位數(shù)上升到萬(wàn)位數(shù)。這次中國(guó)采取的方艙醫(yī)院模式被證明是最有效的辦法，小湯山模式與方艙醫(yī)院模式相結(jié)合的模式可能是應(yīng)對(duì)迅速惡化的大規(guī)模疫情的最有效方式，這種方式可以應(yīng)對(duì)更復(fù)雜的疫情局面，可以變被動(dòng)為主動(dòng)，是做到應(yīng)收盡收早收、應(yīng)治盡治早治的最好方式。
第八，非典救治實(shí)踐已經(jīng)證明，中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥對(duì)治療類(lèi)似病毒患者有著明顯的療效，但這一成功經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有整理成國(guó)家應(yīng)對(duì)方案，在這次疫情初期仍然沒(méi)有采用大規(guī)模大范圍全覆蓋的使用中醫(yī)藥介入的方式救治患者，特別是在重災(zāi)區(qū)武漢的救治過(guò)程中仍然是以西醫(yī)為主，結(jié)果造成輕癥轉(zhuǎn)重癥率高、總體治愈率低、重癥死亡率高，直到在外圍戰(zhàn)場(chǎng)再次證實(shí)中醫(yī)藥的療效，才被動(dòng)的使用中醫(yī)藥，這才減少了輕癥轉(zhuǎn)重癥，提高了治愈率，降低了病死率。這次疫情結(jié)束之后，我們應(yīng)該提出一個(gè)完整的中醫(yī)治療方案，形成各種通方，疫情來(lái)時(shí)只要稍加調(diào)整就可以迅速用于治療，實(shí)現(xiàn)早介入、全覆蓋。由于中醫(yī)藥在抗擊重大疫情中的表現(xiàn)十分驚人，我們應(yīng)將這次中醫(yī)藥在抗擊疫情中的表現(xiàn)當(dāng)作一次中醫(yī)藥啟蒙，也可以看作是中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的重新復(fù)興，需要確立發(fā)展和復(fù)興中醫(yī)藥的國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，制定國(guó)家中醫(yī)藥發(fā)展綱要，有必要將中醫(yī)藥作為大中小學(xué)必修課程。
第九，在應(yīng)對(duì)上次非典和這次新冠肺炎疫情中，公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)和公立醫(yī)院在國(guó)家應(yīng)對(duì)重大公共衛(wèi)生安全方面發(fā)揮了重大作用，但也表現(xiàn)出武漢和湖北公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)的嚴(yán)重不足，因此，下一步，我們的醫(yī)療體制改革不是要減少公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)，而是要加大發(fā)展力度，鑒于國(guó)家應(yīng)急需要和廣大群眾對(duì)公立醫(yī)療機(jī)構(gòu)的需要，應(yīng)該立即停止執(zhí)行正在進(jìn)行的醫(yī)療體制改革方案，加大醫(yī)療機(jī)構(gòu)國(guó)有化進(jìn)程，啟動(dòng)醫(yī)療公益化改革，最終實(shí)現(xiàn)全民免費(fèi)醫(yī)療。
第十，在這次抗擊疫情中出現(xiàn)了各類(lèi)醫(yī)療戰(zhàn)略物資嚴(yán)重短缺的問(wèn)題，這是我們?cè)趹?yīng)對(duì)重大疫情方面認(rèn)識(shí)不足和行動(dòng)不力的表現(xiàn)，有必要盡快建立國(guó)家公共衛(wèi)生重大事件和重大疫情防控戰(zhàn)略物資儲(chǔ)備制度，加大醫(yī)用口罩、防護(hù)服、護(hù)目鏡、消毒物資等醫(yī)療戰(zhàn)略物資、各類(lèi)基本藥品和常用中藥材儲(chǔ)備，以備戰(zhàn)時(shí)和發(fā)生重大疫情所需。
進(jìn)行深刻反思是為了在下一次發(fā)生重大疫情時(shí)不再犯同樣的錯(cuò)誤，這次疫情結(jié)束后，我們一定要組織專(zhuān)班進(jìn)行研究總結(jié)這次疫情防控過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提出國(guó)家在應(yīng)對(duì)類(lèi)似重大疫情時(shí)的國(guó)家戰(zhàn)略、總體思路、應(yīng)對(duì)手段、措施，然后根據(jù)這些總結(jié)出來(lái)的內(nèi)容加大國(guó)家體制、戰(zhàn)略、政策的改革、調(diào)整、重建工作，主要目的就是為了不再犯同樣的錯(cuò)誤，能夠快速反應(yīng)，及時(shí)應(yīng)對(duì)，有效防控類(lèi)似重大疫情。
防控疫情是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)鍵因素，一是黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，二是強(qiáng)大的社會(huì)動(dòng)員能力和組織能力，三是強(qiáng)大的國(guó)家力量，四是社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)的強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)，五是廣大醫(yī)護(hù)工作者的犧牲和奉獻(xiàn)精神，六是依靠廣大人民群眾的人民戰(zhàn)爭(zhēng)。這六點(diǎn)是我們的致勝法寶，也是西方國(guó)家在應(yīng)對(duì)疫情方面所不具備的因素，有了這六點(diǎn)，即使在前期應(yīng)對(duì)不力的情況下我們依然能夠扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，贏得最終的勝利，這就是中國(guó)，這就是中國(guó)制度和中國(guó)力量的體現(xiàn)。
疫情后的深刻反思作文5
的開(kāi)年，真的很難。澳大利亞山火，西班牙大暴雪，菲律賓火山噴發(fā)，東非蝗災(zāi)，中國(guó)新型肺炎，接連發(fā)生。當(dāng)這一連串的災(zāi)難接連發(fā)生，我們突然覺(jué)得人類(lèi)真的很渺小，面對(duì)它們，我們無(wú)可奈何。
《流浪地球》中有這樣一段話：
“最初，沒(méi)有人在意這場(chǎng)災(zāi)難?！?BR> “這不過(guò)是一場(chǎng)山火，一次旱災(zāi)，一個(gè)物種的滅絕，一個(gè)城市的消失?！?BR> “直到這場(chǎng)災(zāi)難與每個(gè)人都息息相關(guān)?！?BR> 作為一名中國(guó)人，新型肺炎與我們息息相關(guān)。而這種新型冠狀病毒的來(lái)源卻是野生動(dòng)物。這就不得不說(shuō)起人和動(dòng)物乃至大自然的關(guān)系了。
人類(lèi)，本是動(dòng)物。只是因?yàn)槿说闹腔鄹哂趧?dòng)物，便將人從動(dòng)物中脫離出來(lái)，化為一類(lèi)。而如今，竟有人濫捕、濫殺野生動(dòng)物，還肆無(wú)忌憚地吃掉它們，作為自己炫耀的資本。為什么中國(guó)人什么都吃呢?這源于中國(guó)人的特色——愛(ài)面子。對(duì)一部分中國(guó)人來(lái)說(shuō)，吃別人吃不到的東西，就是有面子。所以，一些人為了博人眼球，竟生撕蝙蝠，當(dāng)了著名的主播。
而如今，大自然發(fā)威了，20的非典，20的新型肺炎，人類(lèi)陷入了大自然的報(bào)復(fù)。有人說(shuō)，這是天災(zāi)，我們都無(wú)可奈何。事實(shí)上，這只是我們自作自受罷了。人類(lèi)無(wú)盡的貪欲，使大自然變得滿目瘡痍。終于，人類(lèi)引起了大自然的憤怒，這“天災(zāi)”就降臨到了人類(lèi)的身上。歸根結(jié)底，這些都是人類(lèi)咎由自取，應(yīng)被視為“人禍”才對(duì)。
中國(guó)有句老話：“人定勝天”，而人類(lèi)卻誤解了這句話。這本是荀子的思想：無(wú)論天命如何，只要一個(gè)人肯努力，就一定會(huì)成功。他提出，在天面前，應(yīng)該“錯(cuò)天而思人”。意即不能將罪過(guò)推到老天爺?shù)纳砩?，而?yīng)該自我反省。年的非典平息后，鐘南山院士預(yù)言：“非典會(huì)卷土重來(lái)的。”他的預(yù)言是正確的。后，新型冠狀病毒來(lái)了。
對(duì)于這次的疫情，我相信在我們共同的努力下，不久之后便會(huì)平息，但我們?nèi)祟?lèi)應(yīng)該進(jìn)行自我反省，鐘南山院士的預(yù)言為什么會(huì)實(shí)現(xiàn)，為什么多年后災(zāi)難再次來(lái)臨?我們要齊心協(xié)力抗擊疫情，也要抓住問(wèn)題的關(guān)鍵。否則，大自然的攻勢(shì)會(huì)更加猛烈!
深刻反思總結(jié)篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
由于我做工作不認(rèn)真、仔細(xì)的原因，沒(méi)有把工作做好，在“會(huì)議通知”上出現(xiàn)了工作失誤，在此我做出深刻檢討！
辦公室是一個(gè)單位的“喉舌”，是部門(mén)有效運(yùn)轉(zhuǎn)的樞紐。沒(méi)有強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí)，是無(wú)法勝任的。我顯然沒(méi)有意識(shí)到自我的崗位職責(zé)，明顯放松了對(duì)自我的要求。態(tài)度決定一切，這是做好工作的起碼要求，沒(méi)有良好的工作態(tài)度，就會(huì)在工作上容易出現(xiàn)失誤，以至?xí)谕瑯拥膯?wèn)題上多次犯錯(cuò)，甚至?xí)谄渌麊?wèn)題上出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)場(chǎng)上強(qiáng)調(diào)的會(huì)風(fēng)紀(jì)律和會(huì)后的批評(píng)和教育后，我立刻從自我身上找原因。造成“會(huì)議通知”工作失誤的原因，主要是因我職責(zé)心不強(qiáng)，對(duì)工作存在消極性。
在“會(huì)議通知”上的工作失誤，我反思經(jīng)過(guò)，覺(jué)得雖存在有必須的客觀原因，但多因于我的疏忽造成工作失誤。我做為一名多年從事辦公室工作的人員，盡犯如此低能失誤，我實(shí)在是問(wèn)心有愧，無(wú)地自容。我做為一名辦公室副職干部，自我的思想作風(fēng)沒(méi)有端正，工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，崗位職責(zé)意識(shí)不夠堅(jiān)強(qiáng)。我自我都覺(jué)得太不應(yīng)當(dāng)，更覺(jué)得不能推卸職責(zé)，我必須去承擔(dān)后果。
“會(huì)議通知”的失誤在于我的工作消極性，諉過(guò)于日常工作中，我遇到有選擇性安排人員參會(huì)的通知，認(rèn)為部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)知曉“會(huì)議通知”就能夠了，認(rèn)為自已已經(jīng)完成了所受職權(quán)職責(zé)范圍，余下的參會(huì)人員安排、車(chē)輛安排等事務(wù)自我無(wú)權(quán)安排落實(shí)，即不再過(guò)問(wèn)事項(xiàng)安排到位與否。結(jié)果造成應(yīng)通知五人參加投資xx黨委擴(kuò)大會(huì)會(huì)議，而無(wú)一人通知到位。直至?xí)h召開(kāi)時(shí)間即將到達(dá)時(shí)，xx還先后電話通知本人，至本人及兩位同事趕到會(huì)場(chǎng)時(shí)已造成嚴(yán)重后果。
經(jīng)過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自我放松要求的結(jié)果。自我身為辦公室的一員，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)以律已，對(duì)自我嚴(yán)格要求。自我在工作態(tài)度中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應(yīng)付想法。對(duì)于一些應(yīng)當(dāng)仔細(xì)認(rèn)真做的工作而沒(méi)有認(rèn)真下來(lái)。
此刻，我深深感到，這是一個(gè)十分不好的做法，如果放任繼續(xù)發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。所以，經(jīng)過(guò)這件事，我認(rèn)識(shí)到自我的不足，在此，向xx領(lǐng)導(dǎo)班子做出檢討的同時(shí)，也向同事們表示發(fā)自?xún)?nèi)心的歉意。
我向xx領(lǐng)導(dǎo)班子做出深刻檢討，并保證：
1.在這件事中，我感到自我在工作上還欠缺職責(zé)心。應(yīng)提高自我的工作職責(zé)心。認(rèn)真克服工作消極的缺點(diǎn)，努力將工作做好，以?xún)?yōu)異工作成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
2.在以后的工作中認(rèn)真履行崗位職責(zé)，認(rèn)真做好職責(zé)范圍內(nèi)和場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。
3.我深刻意識(shí)到自已的錯(cuò)誤，并且認(rèn)識(shí)到了此次失誤嚴(yán)重性。我保證今后不會(huì)再有類(lèi)似失誤發(fā)生在自已身上。請(qǐng)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督和幫忙我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的提高！
我再此向場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子表示道歉，由于我的工作失誤給大家?guī)?lái)了麻煩，影響了xx的整體形象。
此致
敬禮！
檢討人：...
20xx年x月x日
深刻反思總結(jié)篇三
尊敬的教師：
您好！
人生的過(guò)程是不斷自我檢討的過(guò)程。
一轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部已經(jīng)兩個(gè)多月了，首先必須深刻反省的是，我已有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有好好思考自我的言行，沒(méi)有反省自我的過(guò)錯(cuò)、失誤。每周的靜坐思考也被懶惰和貪玩代替。有著嚴(yán)重的不能控制惰性的問(wèn)題。甚至常常應(yīng)當(dāng)做某事的時(shí)候，內(nèi)心有個(gè)懶散的聲音說(shuō)“先放著一會(huì)吧，今日好累了”。造成習(xí)慣性拖拉的惡劣做事態(tài)度。由于心態(tài)的不好，對(duì)工作活力全失，把雷厲風(fēng)行的作風(fēng)完全拋棄。
當(dāng)我認(rèn)真反省自我的時(shí)候，我意識(shí)到這是多么可怕的態(tài)度和改變.極度的不負(fù)職責(zé)，不僅僅是對(duì)工作，也是對(duì)自我的不負(fù)職責(zé).必須立刻不折不扣的改正過(guò)來(lái)。每一天的學(xué)習(xí)，每周的思想清潔，每月的總結(jié)，每年的回顧與展望，都要按自我的計(jì)劃認(rèn)真的完成。一切能讓自我逐漸完善的行為，不可因惰性和情緒而停滯。否則，我永遠(yuǎn)只能原地踏步?！膀湴潦谷寺浜?，謙虛使人提高”，我必須時(shí)時(shí)認(rèn)真檢討自我，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，歡樂(lè)生活。
公開(kāi)檢討或許是一種形式，卻是監(jiān)督自我的一種方式。
這學(xué)期，素質(zhì)講座和往常一樣是我們?cè)簩W(xué)習(xí)部的主要任務(wù)。關(guān)于講座，部長(zhǎng)一再問(wèn)我們還有沒(méi)有什么不懂，我們幾乎都是沉默，可是，我們總是狀況不斷，我也有在想，是什么原因讓我們無(wú)法解決。我覺(jué)得，或許還是我們不夠了解吧?？墒俏覀儏s無(wú)法回答部長(zhǎng)的問(wèn)題，因?yàn)槲覀儾磺宄€有什么不明白。這是一個(gè)值得深思的問(wèn)題。除了每周的素質(zhì)講座，我們這學(xué)期的主要活動(dòng)就是征文比賽。關(guān)于征文比賽，雖然已經(jīng)接近尾聲，但不得不說(shuō)的是，我們做的確實(shí)不夠。不管是初賽還是決賽，我們都沒(méi)有做到位?；顒?dòng)前給各系部的通知不夠到位，以至于很多人都不明白具體時(shí)間和舉辦方式。各系參加決賽的人員名單及新聞稿沒(méi)有及時(shí)上交，導(dǎo)致決賽一系列準(zhǔn)備無(wú)法及時(shí)完成。決賽時(shí)，不管是申請(qǐng)教室還是作文命題、現(xiàn)場(chǎng)ppt制作都太倉(cāng)促。而倉(cāng)促的原因只是我們前期工作做得不好，研究不夠周到。當(dāng)然，還有一點(diǎn)就是我們不夠進(jìn)取。
前一段時(shí)間的學(xué)?！笆迅枋帧贝筚?，我們部門(mén)本來(lái)是有任務(wù)的，最終卻被打亂，而這結(jié)果就是我們?nèi)蝿?wù)沒(méi)有平均分配，這本來(lái)不是我們的錯(cuò)，但身為學(xué)生會(huì)的一個(gè)成員，我們沒(méi)有進(jìn)取主動(dòng)的去找事干，到至工作人員忙的忙，閑的閑。我雖然被分配到了傳遞話筒的任務(wù)，并且大賽當(dāng)天上午10點(diǎn)就開(kāi)始幫忙直到晚上9點(diǎn)多，但仔細(xì)想想，除了吹氣球、傳話筒和打掃現(xiàn)場(chǎng)真的沒(méi)做什么。
這一學(xué)期也快接近尾聲了，看似沒(méi)什么事了，其實(shí)很多事情都還沒(méi)做，在接下來(lái)一個(gè)月不到的時(shí)間里，我會(huì)努力改變我的不足，讓這學(xué)期的工作能夠完美謝幕。
此致
敬禮！
檢討人：...
x月x日
深刻反思總結(jié)篇四
敬愛(ài)的教師：
今日，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以想您表示我上課玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不上課玩手機(jī)的決心，玩手機(jī)檢討書(shū)500字。
早在我進(jìn)入校門(mén)的時(shí)候，我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，可是我卻辜負(fù)了教師、家長(zhǎng)以及同學(xué)的關(guān)心，我上課玩手機(jī)，但我真的不是存心上課玩手機(jī)的，我錯(cuò)過(guò)了教師為我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯(cuò)過(guò)了一次教師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐，這莫過(guò)于人生的一大損失。
逃課后，我滿懷愧疚之情，在上課玩手機(jī)的時(shí)候也是惴惴不安的，一方面覺(jué)得對(duì)不住教師的諄諄教誨，另一方面還對(duì)不起父母，對(duì)不起我自我。這短時(shí)間我是在良心的一次次譴責(zé)中度過(guò)的，我覺(jué)得自我“上對(duì)不起天，下對(duì)不起地，中間對(duì)不起自我的良心”。
對(duì)不起，教師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤，錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自我要努力把握好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘記教師的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的知識(shí)，掌握自力更生的本事。
教師的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性。
在我犯錯(cuò)的前幾天里，我一向期待您來(lái)找我訓(xùn)話，懲罰我，借以減輕我心中的負(fù)罪感，我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠(chéng)錯(cuò)誤，但我終究還是沒(méi)有跨越那道線，我退縮了，我是真的不知該對(duì)您說(shuō)什么，“我錯(cuò)了”這句話對(duì)您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了，“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照，我也許并不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我想要表達(dá)的意思，但我真心期望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。
如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤，思想覺(jué)悟也不高，更沒(méi)有很好地掌控自我的情感反而讓情感掌控了我，我的定力還是不夠的堅(jiān)定。
教師，雖然我的言語(yǔ)不多，寫(xiě)字也很潦草，但這正是我急切想證明我真的明白我錯(cuò)了的迫切心境。
我真的錯(cuò)了，我保證我再也不犯了!
我保證!
我會(huì)用以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證，您會(huì)看到一個(gè)全新的我!
我會(huì)用事實(shí)證明!
我會(huì)在以后的日子里想您保證，我必須再也不會(huì)犯樣的錯(cuò)誤了!
檢討人：xxx
日期：xx年xx月xx日
深刻反思總結(jié)篇五
尊敬的教師：
這一次，我犯了大錯(cuò)了，那就是我違反學(xué)校規(guī)定帶手機(jī)進(jìn)入課堂。更為嚴(yán)重的是我竟然忘記在上課之前關(guān)掉手機(jī)，導(dǎo)致手機(jī)在課堂上響起讓同學(xué)在課堂學(xué)習(xí)中遭受影響與打擾。
應(yīng)對(duì)這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我感到十分地悔恨、惋惜。這樣的錯(cuò)誤反映了我的很多缺點(diǎn)，我為此很懊惱，也很為自我感到生氣。
首先，我觸犯學(xué)校鐵的規(guī)章紀(jì)律，我也深刻認(rèn)識(shí)到自我犯了這樣的錯(cuò)誤，我為感到羞愧。
其次，學(xué)校三令五申禁止學(xué)生帶手機(jī)入學(xué)，一再?gòu)?qiáng)調(diào)我依舊不聽(tīng)，這說(shuō)明了我思想上很松懈，沒(méi)有嚴(yán)格要求自我。
再有，我在課堂上手機(jī)響起以后沒(méi)有立刻加以關(guān)機(jī)，浪費(fèi)很多時(shí)間。這說(shuō)明我行事馬虎不用謹(jǐn)慎。此外，我手機(jī)響起也是缺乏對(duì)教師的尊重。
我一個(gè)人犯的錯(cuò)誤，它可能會(huì)引起其他同學(xué)效仿，影響班級(jí)紀(jì)律，給學(xué)校的紀(jì)律造成必須程度的破壞。我的行為也給教師和家長(zhǎng)造成了一種傷害，對(duì)于其他同學(xué)來(lái)說(shuō)也是一種不負(fù)職責(zé)的行為。
我此刻真的深刻地認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤，我將用今后很長(zhǎng)的一段時(shí)間來(lái)做反省與檢討。
在此，我決定了以下糾正措施：第一，今后保證嚴(yán)格遵循學(xué)校相關(guān)規(guī)章紀(jì)律，我要將手機(jī)上交給父母保管，學(xué)校學(xué)習(xí)期間再也不帶手機(jī)入學(xué)了。第二，我要深挖自我的思想根源，并充分認(rèn)識(shí)我此次錯(cuò)誤可能帶來(lái)嚴(yán)重的后果。第三，端正個(gè)人生活學(xué)習(xí)作風(fēng)，以克服自我馬虎、懶惰、粗心的缺點(diǎn)，努力在下一次測(cè)試階段取得好成績(jī)，以彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。
最終，我再次向教師、同學(xué)們表示歉意，并且懇請(qǐng)你們的原諒，也歡迎大家監(jiān)督我完成這些糾正措施。
檢討人：xxx
日期：xx年xx月xx日
深刻反思總結(jié)篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
對(duì)于我工作態(tài)度不端正導(dǎo)致的工作失誤，以下是我針對(duì)自我工作失誤的檢討和改正措施：
第一，關(guān)于我思想覺(jué)悟上存在的嚴(yán)重不足?？茖W(xué)地來(lái)說(shuō)，一個(gè)人高深的思想覺(jué)悟并不能立刻就具有，而是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的工作積累和領(lǐng)悟。而我恰是要努力認(rèn)真地對(duì)待經(jīng)過(guò)工作，在此次犯錯(cuò)和深刻反省的基礎(chǔ)上，逐漸地培養(yǎng)和領(lǐng)悟出這樣一份良好的思想覺(jué)悟。
其二，我在業(yè)務(wù)操作方面依然存在不足，今后需要繼續(xù)刻苦努力學(xué)習(xí)。從我所犯的一些工作失誤，倘若我平時(shí)能夠多刻苦一些，工作方面的經(jīng)驗(yàn)再多積累一些，遇到這樣自我還生疏的工作環(huán)境，能讓自我的操作緩一緩，更加清晰地來(lái)辦理，就很可能避免我此次失誤的發(fā)生。
其三，我的危機(jī)意識(shí)嚴(yán)重欠缺。須知如我這樣一名柜臺(tái)職員，我是業(yè)務(wù)處理的第一線。我們?cè)诠衽_(tái)實(shí)際操作的業(yè)務(wù)情景，是要為整個(gè)銀行工作的整體發(fā)展分析供給準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)的，任何一項(xiàng)業(yè)務(wù)辦理都需要嚴(yán)肅對(duì)待，不容許發(fā)生差錯(cuò)。而一旦出現(xiàn)工作失誤，我們的業(yè)務(wù)情景就會(huì)存在必須的不準(zhǔn)確性。而工作不規(guī)范的情景倘若屢屢出現(xiàn)，整個(gè)銀行在業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)分析方面就會(huì)進(jìn)行很大程度上的重新核定與修改，對(duì)本行的工作也產(chǎn)生極為不利的影響。而我恰恰沒(méi)有這樣關(guān)鍵的危機(jī)意識(shí)，才會(huì)態(tài)度不端正地對(duì)待此次的工作，犯下一項(xiàng)工作失誤。
檢討人：**
時(shí)間：**
深刻反思總結(jié)篇七
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：
作為一名工作人員，我在工作中因工作不認(rèn)真，將標(biāo)簽貼錯(cuò)，在發(fā)現(xiàn)自我工作失誤后并沒(méi)有及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映，自我擅自去集團(tuán)換發(fā)票，被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)后很是生氣，對(duì)我進(jìn)行了批評(píng)教育，此時(shí)我才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性。幾天來(lái)，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自我的行為感到了深深地愧疚和不安，在此，我向領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討。
經(jīng)過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自我放松要求，工作做風(fēng)渙散的必然結(jié)果。經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對(duì)自我這兩年的工作成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細(xì)回憶和分析，發(fā)現(xiàn)自我存在很多問(wèn)題。記得剛上班的時(shí)候，我對(duì)自我的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規(guī)章制度，從而努力完成各項(xiàng)工作。但近期，由于工作逐漸走上了軌道，而自我對(duì)單位的一切也比較熟悉了，尤其是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和幫忙使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開(kāi)始放松了對(duì)自我的要求，反而認(rèn)為自我已經(jīng)做得很好了。所以，這次發(fā)生的事使我不僅僅感到是自我的恥辱，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。
人有失手，馬有失蹄，這不是我過(guò)錯(cuò)的借口，但我從中深刻認(rèn)識(shí)了自身為人處事的弱點(diǎn)，得到了教訓(xùn)，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自我深刻反省，而放任自我繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。所以，經(jīng)過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感激領(lǐng)導(dǎo)的提醒，讓我及時(shí)覺(jué)醒，這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上，無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)?nèi)心的感激。發(fā)生這件事后，我明白無(wú)論怎樣都不足以彌補(bǔ)自我的過(guò)錯(cuò)。所以，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何意見(jiàn)。同時(shí)，我期望領(lǐng)導(dǎo)能夠原諒我，認(rèn)可我的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度，謙受益，期望領(lǐng)導(dǎo)日后多多指教，我定當(dāng)虛心學(xué)習(xí)，努力工作，經(jīng)過(guò)自我的行動(dòng)來(lái)表示自我的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為我單位的工作做出進(jìn)取的貢獻(xiàn)，盡人事，知天命，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。
檢討人：****
20**年**月**日
深刻反思總結(jié)篇八
尊敬的教師：
您好！
首先，我想向您表達(dá)遺憾的心境，在清晨給您遞上這封檢討。我對(duì)這些天犯的錯(cuò)已經(jīng)有了一個(gè)深刻的檢討，期望教師能夠理智研究后，給我一個(gè)合理的懲罰。
前天午時(shí)，我?guī)Я艘蝗和瑢W(xué)在學(xué)校后門(mén)對(duì)隔壁班的...進(jìn)行侮辱和毆打。導(dǎo)致...許多的部位都出現(xiàn)了淤痕，之后他的父母找到學(xué)校，要求我賠償損失，我給予了他賠償。事后，我被學(xué)校給予了一個(gè)處分通告，遣回到家?guī)滋臁＿@幾天在家，我仿佛經(jīng)歷了半個(gè)世紀(jì)。應(yīng)對(duì)父母的惡言惡語(yǔ)，還有一些來(lái)自我內(nèi)心的懊悔，這二者交叉在這段時(shí)間內(nèi)，已經(jīng)足夠讓我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能眠。
從小到大，父母給的愛(ài)很少。他們都是性格比較暴躁的人，也許是遺傳吧，我的性格也是十分的暴躁。所以我是在學(xué)校出了名的混世魔王，只要誰(shuí)惹我不開(kāi)心，我就會(huì)用暴力解決。這次打人已經(jīng)不明白是第幾次了，每次憑著我爸和校長(zhǎng)的關(guān)系，能夠讓我勉強(qiáng)的留下?？墒沁@一次一次的暴力事件讓我的內(nèi)心越來(lái)越煎熬，我對(duì)明天的期盼也越來(lái)越淡。又有誰(shuí)明白這么暴力的我的外表下，是藏了一顆懦弱的玻璃心。
我為什么打人，也許是因?yàn)槭茏晕业募彝キh(huán)境的影響，我對(duì)自我的保護(hù)欲已經(jīng)沖破了極限，對(duì)他人的忍耐也越來(lái)越不能控制。我以為，僅有讓自我看起來(lái)堅(jiān)不可摧，別人才不會(huì)挑釁我。我不明白這是不是我青春期的叛逆，但我已經(jīng)做下了這件事情，我只能理解了。我也只能后悔自我的行為，每次出手打人之后我才會(huì)認(rèn)識(shí)到是自我的沖動(dòng)在犯罪。所以，在那里向教師表達(dá)歉意，盡管您對(duì)我已經(jīng)失望透頂，可是我，在您的身上還是寄存了一絲絲光明，能夠照亮我今后的道路。
這次打人是我不對(duì)，作為一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，而不是動(dòng)不動(dòng)就打人。我今后必須會(huì)努力克制自我的情緒，不那么沖動(dòng)，也不會(huì)因?yàn)樽晕沂顷P(guān)系子弟而一次又一次的犯錯(cuò)。只期望您能夠再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我這次檢討必須是最終一次，我也不會(huì)再用暴力解決問(wèn)題了，也期望那些想找我麻煩的同學(xué)，也收一收手。
最終，我想對(duì)那位被打的同學(xué)道個(gè)歉，我也沒(méi)有想這么傷害你，可是前提是你不出言侮辱我的情景下。這次打傷你，你的出言不遜也占據(jù)了必須的成分，我會(huì)反省自我的錯(cuò)誤，可是不屬于我的錯(cuò)誤，我一并不會(huì)承擔(dān)。作為一個(gè)男子漢，我敢作敢當(dāng)，問(wèn)心無(wú)愧。
對(duì)不起教師，讓您為我焦心焦慮了。未來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)好好做一名合格的中學(xué)生，不再用暴力解決問(wèn)題。我必須會(huì)慢慢的改正自我，走上正道。
此致
敬禮！
檢討人：...
20xx年x月x日
深刻反思總結(jié)篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份報(bào)告，以向您表示我沒(méi)有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提交任何的請(qǐng)假申請(qǐng)就無(wú)故曠工的這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不自行放假的決心。
我真正意識(shí)到此種行為的錯(cuò)誤性，此行為在學(xué)校內(nèi)造成了不良影響，給領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)麻煩，我深感愧疚，望領(lǐng)導(dǎo)給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，此后我將遵守部門(mén)規(guī)定，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，充分領(lǐng)會(huì)理解領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的要求。
望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯，我保證以后不再有類(lèi)似的情況發(fā)生，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入，深刻反省，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
此致敬禮！
檢討人：
日期：
深刻反思總結(jié)篇十
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的.事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)忘記劃線了。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師要我們劃線一定是為了我們學(xué)生好，所以我們一定要銘記，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。
深刻反思總結(jié)篇十一
今天，天氣非常的好，蔚藍(lán)色的天空，飄著幾朵云，讓人覺(jué)得心情愉悅，但是我們班的同學(xué)卻不快樂(lè)，教室里的氣氛被沉默覆蓋著，傳出一陣陣王老師的諄諄教導(dǎo)的話語(yǔ)聲，而我們也在心中默默的自責(zé)。
最近，其他同學(xué)也陸續(xù)將糖帶進(jìn)了教室，我一拿到糖就立馬放進(jìn)口袋，動(dòng)作快如閃電。班里的紀(jì)律因?yàn)橐活w糖，鬧的轟轟烈烈，同學(xué)之間的友誼也因?yàn)橐活w糖變得很微妙。
終于有一天，班級(jí)的這個(gè)小秘密被班主任察覺(jué)了！班主任只是默默的將我們幾個(gè)班干部叫到了一旁：“大家在班里應(yīng)該怎么做？做什么？難道就因?yàn)橐活w糖就把你收買(mǎi)了？同學(xué)之間的友誼會(huì)因?yàn)橐活w糖就變味？”一連串的問(wèn)題打擊著我們。大家都默不吭聲，低著腦袋。之后班主任走進(jìn)了教室，也就有了開(kāi)頭的那一幕。
放學(xué)之后，我又想，一顆糖到底有多少價(jià)值？王老師說(shuō)得對(duì)，我不應(yīng)該為了一顆糖包庇同學(xué)，不應(yīng)該任由他們做錯(cuò)事，也不應(yīng)該讓他們破壞班級(jí)紀(jì)律而沒(méi)有進(jìn)行約束，我對(duì)我的所作所為感到慚愧！在以后的生活學(xué)習(xí)中，我會(huì)以身作則，為老師分憂，為班級(jí)進(jìn)步而努力！
深刻反思總結(jié)篇十二
深刻反思檢討書(shū)應(yīng)該怎么寫(xiě)?還不會(huì)書(shū)寫(xiě)深刻反思檢討書(shū)的朋友可以參考這篇給深刻反思檢討書(shū)范文!
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
帶著愧疚和懊悔我寫(xiě)下這份檢討書(shū), 我現(xiàn)在懷著沉痛無(wú)比的心情，羞愧難當(dāng)?shù)馗嬖V大家，我缺席了西子奧的斯綠色運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我希望能以這種方式以向您們表示我對(duì)缺席集體活動(dòng)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及不再缺席的決心。
早從我懂事之日起，老師長(zhǎng)輩就教給了我團(tuán)隊(duì)紀(jì)律和集體榮譽(yù)感的重要性，而現(xiàn)在我卻做出了違反團(tuán)隊(duì)紀(jì)律和有損集體榮譽(yù)的行為。
為了深刻反省錯(cuò)誤，進(jìn)一步追溯問(wèn)題發(fā)生的本質(zhì)，我覺(jué)得有必要將缺席的過(guò)程講一講。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的當(dāng)天也是我朋友的新婚之日，這是一位我少數(shù)可以稱(chēng)為比較親密的朋友。
平時(shí)我們都很忙，并不能經(jīng)常會(huì)面，在幾個(gè)月前當(dāng)我得知他的婚期的時(shí)候我便決定要在當(dāng)天親身表達(dá)我對(duì)朋友的關(guān)懷和對(duì)他們美好姻緣的祝福，為此我精心準(zhǔn)備了兩個(gè)月并希望能夠表達(dá)的這份情感。
不幸的是當(dāng)天恰逢運(yùn)動(dòng)會(huì)，我曾有過(guò)放棄朋友婚禮的念頭，但是在與這位朋友的交往中我們產(chǎn)生了的強(qiáng)烈相互依賴(lài)感，這種依賴(lài)感讓我偏離了選擇的方向。
這是將個(gè)人利益和個(gè)人價(jià)值盲目放大化的結(jié)果，我覺(jué)得以這些原因解釋缺席運(yùn)動(dòng)會(huì)是不充分的，這種極不成熟的行為應(yīng)當(dāng)受到輿論的，同仁們的譴責(zé)，所以我認(rèn)為有必要也是應(yīng)該做出這份書(shū)面檢討。
我向所有人，所有受到我這次錯(cuò)誤行為傷害的人，誠(chéng)摯地說(shuō)一聲:對(duì)不起!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題，我對(duì)原則性問(wèn)題把握程度不夠，甚至可以說(shuō)根本就搞不清楚什么是原則性問(wèn)題，對(duì)事情的判斷缺乏理論依據(jù)和客觀論證。
我知道作為團(tuán)隊(duì)的一員，參加集體活動(dòng)，不遲到，不早退是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。
但我連最基本都沒(méi)有做到!事后，我冷靜地想了很久，我認(rèn)識(shí)到我將要為自己沖動(dòng)行為付出代價(jià)了。
領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳，同事們的諄諄教誨猶在眼前，我深為震憾，也深刻認(rèn)識(shí)到本人的思想已經(jīng)隱藏了幾乎不可挽回的致命錯(cuò)誤。
自身思想覺(jué)悟不高,缺席集體活動(dòng)就是對(duì)他人的尊重不夠,也無(wú)法為自己贏得足夠的尊重.平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于犯下如此錯(cuò)誤。
為了洗刷自己的罪惡，為了改正自己的錯(cuò)誤，我有一個(gè)請(qǐng)求，我希望從今天我可以負(fù)責(zé)部門(mén)的飲水機(jī)換水工作，希望各位能給我一個(gè)機(jī)會(huì)!誠(chéng)摯致歉!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份報(bào)告，以向您表示我沒(méi)有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提交任何的請(qǐng)假申請(qǐng)就無(wú)故曠工的這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不自行放假的決心。
我真正意識(shí)到此種行為的錯(cuò)誤性，此行為在學(xué)校內(nèi)造成了不良影響，給領(lǐng)導(dǎo)帶來(lái)麻煩，我深感愧疚，望領(lǐng)導(dǎo)給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，此后我將遵守部門(mén)規(guī)定，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)安排，充分領(lǐng)會(huì)理解領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的要求。
望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯，我保證以后不再有類(lèi)似的情況發(fā)生，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
此致 敬禮!
檢討人:
日期:
尊敬的x老師:
我知錯(cuò)了，今天我懷著萬(wàn)分愧疚和懊悔以及沉痛的心情給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不曠課的'決心。
真的很慚愧，在進(jìn)大學(xué)之前我就告誡自己，一定要好好讀書(shū)，這是我人生最后讀書(shū)的機(jī)會(huì)。
早在我剛踏進(jìn)著個(gè)班級(jí)的時(shí)候，您就三令五申，一在強(qiáng)調(diào)，全班同學(xué)不得遲到，不得曠課，不得有違紀(jì)行為，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不得辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
然而正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣:當(dāng)你把一件事看的十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)。
我沒(méi)有禁的住網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的誘惑，我迷失了自己!老師的話已然成了耳邊風(fēng)。
其實(shí)當(dāng)我在游戲里瘋狂升級(jí)的時(shí)候，應(yīng)該是我在教室努力吸取知識(shí)的時(shí)光;當(dāng)我在游戲里和別人拼殺的時(shí)候，應(yīng)該是我在教室里和別人討論問(wèn)題的時(shí)刻;當(dāng)我晚上游戲白天睡覺(jué)的時(shí)候，我應(yīng)該做的是晚上睡覺(jué)白天學(xué)習(xí)的。
正當(dāng)我在網(wǎng)絡(luò)上興奮遨游的時(shí)候，一則處分通知驚醒了我，當(dāng)我看到我缺課的次數(shù)已多達(dá)30多節(jié)時(shí)，我的心情無(wú)疑從九天之上跌入海底深淵，其實(shí)我知道，我缺的課遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止30多節(jié)。
我平時(shí)沒(méi)注意，當(dāng)它來(lái)臨的時(shí)候卻又這么突然，其實(shí)也不突然，其實(shí)老師在大會(huì)上多次強(qiáng)調(diào)，不得遲到，不得曠課，不得有違紀(jì)行為，我也是被網(wǎng)絡(luò)迷失了心，心里根本沒(méi)有把老師的話裝下來(lái)，所以我覺(jué)得這個(gè)處分很公正，至少驚醒了我，讓我能夠反省自己，檢討自己。
其實(shí)我的錯(cuò)誤我早就應(yīng)該發(fā)現(xiàn)了，老師不止一次把在床上睡懶覺(jué)的我叫醒去教室，也不止一次把正在上網(wǎng)游戲的我叫去教室。
我都沒(méi)有覺(jué)醒，反而覺(jué)得老師在多管閑事，現(xiàn)在我反省一下，我為我犯下的錯(cuò)誤感到深深的自責(zé):老師也是為我好啊!作為大學(xué)里面的老師，是沒(méi)有義務(wù)管我們的，我難得的遇上一位好老師，為了叫我們前途著想，硬是每天早上我們一個(gè)個(gè)從床上叫起來(lái)，苦口婆心的叫我們?nèi)ド险n，可是我沒(méi)珍惜好!真是后悔莫及。
再次深入思考自己所犯下的錯(cuò)誤不只是一個(gè)原則性錯(cuò)誤，更大的錯(cuò)誤就是在思想上對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，來(lái)大學(xué)前就沒(méi)能對(duì)大學(xué)生活定下一個(gè)明確的定義。
來(lái)到大學(xué)之后，瞬間感到自己像斷了線的風(fēng)箏，沒(méi)人去管，隨風(fēng)飄蕩。
一種放縱的思想開(kāi)始在自己的心底萌發(fā)出來(lái)，對(duì)待每門(mén)課都是心不在焉，沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在一個(gè)確的位置上，正是這種無(wú)所謂的心態(tài)釀成我犯下如此大錯(cuò)。
我們讀書(shū)時(shí)為了我們自己未來(lái)而讀，是為了我們前途而讀，是為了我們的后代而讀，不是為了家長(zhǎng)為了老師為了同學(xué)而讀。
只是自己但是思想覺(jué)悟不夠高，沒(méi)能夠真真切切的去投入其中，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足，就算有認(rèn)識(shí)也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)，沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。
我要感謝老師，如果沒(méi)有老師讓我在這段時(shí)間的自我反思，寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我可能還在執(zhí)迷不悟的過(guò)著自己的大學(xué)生活。
那么，一年后的我將一無(wú)所獲。
現(xiàn)在，我已深深的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，讓我有了一個(gè)新的開(kāi)始，所以最后懇請(qǐng)老師的原諒，也希望每個(gè)同學(xué)都能夠重新認(rèn)識(shí)自己，不要犯同樣的錯(cuò)誤!
深刻反思總結(jié)篇十三
我終于飛起來(lái)了！什么？我是誰(shuí)？我就是諸葛亮。不過(guò)，盡管我現(xiàn)在感到十分輕松，但一想到過(guò)去的事，我心里還是會(huì)出現(xiàn)幾絲傷感?。。。。?！
當(dāng)聽(tīng)到關(guān)羽已經(jīng)犧牲時(shí)，我心里不禁一震：關(guān)于不是很善戰(zhàn)嗎？怎么會(huì)這樣？我十分懊悔，懊悔沒(méi)讓劉備多給關(guān)羽一些兵馬，懊悔自己沒(méi)仔細(xì)地告誡關(guān)羽。這樣一來(lái)，荊州、麥城可能就不會(huì)失守了，關(guān)羽也就不會(huì)死了！可事實(shí)并不這樣！
從那刻起，我時(shí)常告訴自己，做事必須全面，不能有失誤！
事物是沒(méi)有了，但終將挽回不了即成的事實(shí)：劉備率幾十萬(wàn)大軍去報(bào)仇，最后只有幾十個(gè)人敗回。我趕到白帝城時(shí)，劉備已經(jīng)奄奄一息。我替他難過(guò)，當(dāng)初他請(qǐng)我時(shí)滿懷信心地說(shuō)要統(tǒng)一全國(guó)的，可還沒(méi)統(tǒng)一他就要去世了。這時(shí)劉備哭著對(duì)我說(shuō)：“我不聽(tīng)軍師教誨，自顧領(lǐng)軍，最終敗潰，可恨可恨！如果我不幸去世，先生可輔佐阿斗，如相輔不住，先生便可自行掌政?！蔽衣?tīng)了后，也替自己難受——答應(yīng)他要幫助統(tǒng)一全國(guó)的，可沒(méi)有辦到。
劉備去世后，看著劉禪，我決定輔佐他治國(guó)。因?yàn)槟挠袆⑹蟿?chuàng)國(guó)，諸葛治國(guó)這樣的說(shuō)法？
……我把兵法傳給了姜維，調(diào)度了將士……
……我支撐著寫(xiě)文……
……我樣望著天空，遐想……
我想著想著，忽然感覺(jué)周?chē)悬c(diǎn)潮濕，哦，原來(lái)是我的淚水。
我終于飛起來(lái)了！希望下次不要再這樣了，讓我重新對(duì)待一切吧。
深刻反思總結(jié)篇十四
一次，我們?nèi)プ鲈绮?，?dāng)我走出教室時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我忘帶?；樟?，但我抱著僥幸的念頭，想躲過(guò)這一劫。
做完早操后，老師留我們下來(lái)檢查，只見(jiàn)老師板著臉，仔細(xì)地觀察每一個(gè)學(xué)生有沒(méi)有戴?；?，看到這一幕，我的心撲通撲通地跳了起來(lái)，漲紅了臉。當(dāng)老師經(jīng)過(guò)我的時(shí)候，她似乎看到了什么，嚴(yán)厲地把我叫出了隊(duì)伍，說(shuō)：“寫(xiě)一篇字的檢討，下個(gè)星期交上來(lái)!”老師的一字一頓都使我感到顫抖，那一刻，我既傷心又無(wú)奈，低著頭，心里真是無(wú)比地后悔莫及,讀后感。
在回到家里，我不斷地埋怨著，想：老師為什么因?yàn)槟敲匆稽c(diǎn)小事就懲罰我呢?再說(shuō)了我也是第一次，今天也沒(méi)有任何一個(gè)檢查員，還有......我心想著，但也已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事了。干脆躺倒床上，慢慢地思索......過(guò)了許久，我才平靜下來(lái)，想起之前所發(fā)生的事。
我要感謝老師，感謝老師懲罰我的那份檢討。正是那份檢討，讓我明白，檢討讓我們反省，讓我們學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，;檢討更是一種動(dòng)力，使我們不斷完善自我、更新自我;檢討如同一條光明大道，引領(lǐng)著我們向前走去......
正是因?yàn)槔蠋焽?yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和她給我們的一份份有象征意義的檢討，早就了我們紀(jì)律嚴(yán)明的優(yōu)秀班級(jí)。
這是我第一次檢討，但絕不是最后一次檢討。在我們的人生征途中，不可能不會(huì)有挫折和困難，而我們難免會(huì)犯錯(cuò)誤，但我們要學(xué)會(huì)面對(duì)失誤，寫(xiě)下一份份人生的檢討，不斷糾正它們，更會(huì)留下一次次深刻的回憶......
一份份檢討如同一個(gè)個(gè)小紙片，我會(huì)用那些小紙片不斷地填補(bǔ)人生的空缺。
深刻反思總結(jié)篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
直至檢查組從學(xué)生處獲知我推銷(xiāo)書(shū)一事，x主任神情嚴(yán)峻、語(yǔ)氣嚴(yán)肅地責(zé)問(wèn)我時(shí)，我才如夢(mèng)初醒，才徹底意識(shí)到自己犯了大錯(cuò)，做了一件讓我后悔莫及的錯(cuò)事。校長(zhǎng)的批評(píng)如醍醐灌頂，讓我再次深刻警醒：君子愛(ài)財(cái)，取之有道。我一定以此事為鑒，嚴(yán)格要求自己，處處事事小心謹(jǐn)慎，努力將工作做好，更將堂堂正正的人做好！
現(xiàn)在我對(duì)此事件作深刻檢討與反思。當(dāng)時(shí)情況是這樣的：
上午第二節(jié)課時(shí)，我正在批改學(xué)生作業(yè)，有兩人敲門(mén)進(jìn)來(lái)后就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地自我介紹，容不得我作準(zhǔn)備應(yīng)付。推銷(xiāo)員說(shuō)：校長(zhǎng)你好！我們是從xx小學(xué)過(guò)來(lái)的，經(jīng)他們?cè)试S后向咱們學(xué)校的`學(xué)生推薦這本百科全書(shū)。來(lái)人很有禮貌地說(shuō)著并遞給我一本厚書(shū)。我竟木然地接著并聽(tīng)他又滔滔不絕地講著。
他繼續(xù)說(shuō)：“咱這本書(shū)原來(lái)是精裝本價(jià)格昂貴，現(xiàn)在是簡(jiǎn)裝本，價(jià)格非常便宜，又特別實(shí)用。請(qǐng)校長(zhǎng)給通融一下，我們跟學(xué)生宣傳一下?！彼麄兲咸喜唤^地講，而我當(dāng)時(shí)也好像中了魔一樣鬼使神差地配合他，讓他們跟學(xué)生推銷(xiāo)此書(shū)。這時(shí)，他才遞上了一個(gè)水杯，并贈(zèng)送了一本書(shū)。我極力推辭但無(wú)濟(jì)于事，也就接受了。
當(dāng)時(shí)我還提醒他們說(shuō)：“按規(guī)定，我們是不能讓你們來(lái)向?qū)W生推銷(xiāo)書(shū)的?！睕](méi)等到我把話說(shuō)完，他又點(diǎn)頭稱(chēng)是，笑臉相迎道：“是，是，這個(gè)我們也懂得，我們已經(jīng)跟xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)打過(guò)招呼了?！庇谑俏揖托乓詾檎娴剌p信了，不再質(zhì)疑追究，現(xiàn)在想來(lái)自己還是太幼稚，欠思考。實(shí)在是不應(yīng)該！
為了節(jié)省時(shí)間，不耽誤學(xué)生上課時(shí)間，我讓他們于課間操時(shí)間跟學(xué)生做了宣傳，然后老師們又幫助他們收了錢(qián)，只為了學(xué)生能夠?qū)?shū)感興趣，能夠看到有用的書(shū)籍。農(nóng)村的家長(zhǎng)根本沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有意識(shí)陪孩子去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。沒(méi)有其它任何非分之想。
說(shuō)真的，我并不是貪圖那點(diǎn)小便宜才配合他們的?，F(xiàn)在我對(duì)那些推銷(xiāo)員是深?lèi)和唇^。他們?cè)u(píng)委巧舌如簧、用花言巧語(yǔ)和糖衣炮彈將我這個(gè)單純善良的無(wú)任何“作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)”的人拉下水。實(shí)在可惡！但細(xì)反思，也不能全怪他們，也根本不是單純善良惹的禍，完全是自己的思想政治覺(jué)悟太低，警惕性太差，防御外界侵害的能力太低。為什么當(dāng)時(shí)就不能三思而行呢？為什么就不能跟校長(zhǎng)匯報(bào)請(qǐng)示一下呢？以至于“一失足成千古恨”！唉！悔不當(dāng)初！可世上沒(méi)有后悔藥，就只有“吃一塹長(zhǎng)一智”吧！
我知道一切理由都是推托責(zé)任的借口。我不會(huì)推托責(zé)任，只有引以為戒，下不為例。做了錯(cuò)事及時(shí)反思并醒悟，不再犯第二次錯(cuò)，就算是進(jìn)步吧！以后我堅(jiān)決不放這些人進(jìn)入學(xué)校，不跟他們講情面，更不會(huì)縱容協(xié)助他們做違法犯紀(jì)的事情。孰不知，你跟他們講情面，他們卻在幫我們犯錯(cuò)誤！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
深刻反思總結(jié)篇十六
我終于飛起來(lái)了！什么？我是誰(shuí)？我就是諸葛亮。不過(guò)，盡管我現(xiàn)在感到十分輕松，但一想到過(guò)去的事，我心里還是會(huì)出現(xiàn)幾絲傷感......
當(dāng)聽(tīng)到關(guān)羽已經(jīng)犧牲時(shí)，我心里不禁一震：關(guān)于不是很善戰(zhàn)嗎？怎么會(huì)這樣？我十分懊悔，懊悔沒(méi)讓劉備多給關(guān)羽一些兵馬，懊悔自己沒(méi)仔細(xì)地告誡關(guān)羽。這樣一來(lái)，荊州、麥城可能就不會(huì)失守了，關(guān)羽也就不會(huì)死了！可事實(shí)并不這樣！
從那刻起，我時(shí)常告訴自己，做事必須全面，不能有失誤！
事物是沒(méi)有了，但終將挽回不了即成的事實(shí)：劉備率幾十萬(wàn)大軍去報(bào)仇，最后只有幾十個(gè)人敗回。我趕到白帝城時(shí)，劉備已經(jīng)奄奄一息。我替他難過(guò)，當(dāng)初他請(qǐng)我時(shí)滿懷信心地說(shuō)要統(tǒng)一全國(guó)的，可還沒(méi)統(tǒng)一他就要去世了。這時(shí)劉備哭著對(duì)我說(shuō)：“我不聽(tīng)軍師教誨，自顧領(lǐng)軍，最終敗潰，可恨可恨！如果我不幸去世，先生可輔佐阿斗，如相輔不住，先生便可自行掌政?！蔽衣?tīng)了后，也替自己難受——答應(yīng)他要幫助統(tǒng)一全國(guó)的，可沒(méi)有辦到。
劉備去世后，看著劉禪，我決定輔佐他治國(guó)。因?yàn)槟挠袆⑹蟿?chuàng)國(guó)，諸葛治國(guó)這樣的說(shuō)法？
……我把兵法傳給了姜維，調(diào)度了將士……
……我支撐著寫(xiě)文……
……我樣望著天空，遐想……
我想著想著，忽然感覺(jué)周?chē)悬c(diǎn)潮濕，哦，原來(lái)是我的淚水。
我終于飛起來(lái)了！希望下次不要再這樣了，讓我重新對(duì)待一切吧。