寫下心得體會，可以幫助我們記錄下來，特別是對于以后的參考和復(fù)盤十分有幫助。總結(jié)時要注重系統(tǒng)性和邏輯性，將各個方面的內(nèi)容有機(jī)地組織起來。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考。希望通過閱讀這些范文，大家可以獲得靈感，借鑒其中的寫作技巧和方法，進(jìn)而寫出自己獨(dú)具特色的心得體會。既然運(yùn)用總結(jié)的方式可以促進(jìn)人們思考和自我認(rèn)知，那么寫一篇精彩的心得體會，無疑是對過去時光的回顧，更是對未來成長的啟迪。讓我們一起來看看這些范文吧，相信會給大家?guī)硇┰S靈感和啟示。
疫情期間在校心得體會篇一
疫情來襲，讓我們重新審視了公共衛(wèi)生和個人防護(hù)的重要性。作為在校學(xué)生，我們身處防控的前沿陣地，每天與眾多同學(xué)和教職員工接觸。在這段時間里，我深刻地體會到了疫情防控和保護(hù)自己的重要性，也積累了一些心得體會。
第二段：加強(qiáng)自身防護(hù)措施
作為學(xué)生，我們需要加強(qiáng)自身防護(hù)措施，提高個人衛(wèi)生意識。在校期間，我養(yǎng)成了勤洗手的好習(xí)慣，每天到校后和下課前都會認(rèn)真洗手，并配合學(xué)校的要求，定期進(jìn)行體溫測量和健康登記。此外，我還主動減少與他人親密接觸的機(jī)會，始終保持社交距離，盡量避免擁擠的場所。
第三段：宣傳教育的關(guān)鍵作用
學(xué)校在疫情防控工作中，起到了重要的組織調(diào)配作用。學(xué)校通過各種方式進(jìn)行宣傳教育，增強(qiáng)師生的防護(hù)意識。早晨的升旗儀式上，老師會重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)防疫知識和個人防護(hù)措施。此外，學(xué)校還通過電子公告欄、微信群等途徑傳達(dá)情況和要求，及時發(fā)布疫情信息，提醒師生注意防護(hù)。這些宣傳教育的舉措讓我對疫情的了解更全面，知道了如何正確佩戴口罩、如何正確洗手等基本的防護(hù)知識。
第四段：學(xué)校的防疫措施
學(xué)校在疫情期間采取了一系列的防疫措施，確保師生的健康安全。學(xué)校定期對教室、宿舍等場所進(jìn)行消毒；食堂開展“分餐制”，確保就餐安全；教室和圖書館實(shí)施錯峰開放和限流措施，減少師生的人群聚集。這些措施的實(shí)施，為大家提供了一個安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
第五段：積極應(yīng)對疫情的心態(tài)
疫情給我們帶來了生活和學(xué)習(xí)上的諸多不便，但我們不能因此放棄積極的心態(tài)。我相信，只要我們堅(jiān)持科學(xué)防護(hù)，共同努力，疫情最終會過去。在疫情期間，我時刻保持樂觀向上的心態(tài)，相信自己和學(xué)校的努力會使我們度過難關(guān)。另外，我也學(xué)會了更好地照顧自己，保持良好的心態(tài)和身體健康。
總結(jié)：在疫情期間，我們學(xué)校積極采取了一系列防護(hù)措施，營造了良好的防控環(huán)境。而作為學(xué)生，我們也應(yīng)該提高自身的防護(hù)意識，加強(qiáng)個人衛(wèi)生習(xí)慣。同時，積極應(yīng)對疫情的心態(tài)也是很重要的。我相信，在大家的共同努力下，我們一定能度過這段特殊時期，重返正常的學(xué)習(xí)和生活。
疫情期間在校心得體會篇二
隨著新冠病毒肆虐全球，疫情防控工作已經(jīng)成為當(dāng)下社會生活的重要一環(huán)。作為學(xué)生，在校園中如何做好防護(hù)工作，才能保護(hù)自己和他人的安全，是我們面臨的重要問題。以下是本人在疫情期間在校防護(hù)的心得體會。
首先，科學(xué)佩戴口罩是最基本的防護(hù)方式。疫情期間，我們要時刻佩戴口罩，尤其是在人多的地方和密閉場所。同時，選擇合適的口罩也非常重要，常用的有醫(yī)用口罩和普通口罩兩種。醫(yī)用口罩通常具有較好的防護(hù)性能，能過濾空氣中的微粒和飛沫；而普通口罩則是日常生活中較為常見的，能起到一定程度的防護(hù)作用。此外，不隨便摘取和調(diào)整口罩，要用正確的方法佩戴，并保持清潔，避免口罩成為細(xì)菌滋生的溫床。
其次，保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。勤洗手是最基本的個人衛(wèi)生習(xí)慣之一。疫情期間，我們應(yīng)該經(jīng)常用肥皂和流動的水仔細(xì)洗手，特別是到室內(nèi)環(huán)境之前、進(jìn)食前、接觸口鼻眼之前。此外，避免用手觸摸口鼻眼，減少病毒傳播的機(jī)會。在 sneeze 或 cough 時，應(yīng)用紙巾或肘內(nèi)側(cè)遮擋嘴鼻，避免讓呼吸道分泌物暴露在空氣中。保持房間的通風(fēng)，避免在密閉的環(huán)境中久待。
再次，減少和他人的接觸，保持社交距離。確保個人與個人之間保持1至2米的距離，減少親密接觸，是防止病毒傳播的有效方式之一。避免與不同人群大范圍接觸，減少人與人之間的交集，可有效地減少傳染的風(fēng)險(xiǎn)。在校園中，我們可以避免擁擠的地方，盡量選擇空氣流通的開放空間活動，如操場和戶外場所。同時，避免與病患者接觸，避免傳播病毒。
此外，加強(qiáng)體溫監(jiān)測和健康狀況自查。在疫情期間，我們每天上學(xué)前要測量體溫，并填寫健康狀況調(diào)查表。如果有體溫異?；蛏眢w不適，要及時告知學(xué)校，并接受相關(guān)部門的指導(dǎo)。如果有疑似癥狀，要立即去醫(yī)院就診，接受進(jìn)一步檢測和治療。只有及時發(fā)現(xiàn)和隔離患者，才能有效遏制疫情的傳播。
最后，樹立正確的防護(hù)意識，共同參與防疫工作。在校園中，學(xué)生們應(yīng)該積極配合學(xué)校的疫情防控措施，不隨意外出，不組織聚會，不參加人數(shù)眾多的集會活動。同時，要與志同道合的同學(xué)一起宣傳疫情防控知識，互相提醒和督促彼此做好防護(hù)工作。只有我們共同參與，才能在疫情過程中保護(hù)好自己和他人。
總之，在疫情期間，校園防護(hù)是每位學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。我們要做好口罩佩戴、個人衛(wèi)生習(xí)慣、社交距離、體溫監(jiān)測和加強(qiáng)防疫意識等方面的工作，為疫情防控貢獻(xiàn)自己的一份力量。相信只要我們共同努力，戰(zhàn)勝疫情的日子不會太遙遠(yuǎn)。
疫情期間在校心得體會篇三
自從新冠疫情在全球范圍內(nèi)爆發(fā)以來，許多國家都采取了緊急措施來控制病毒的傳播。作為高中學(xué)生，我們也隨之經(jīng)歷了許多改變。迎接著疫情帶來的挑戰(zhàn)，學(xué)校實(shí)施了線上教學(xué)，使我們不得不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式。盡管剛開始時我們對線上教學(xué)感到陌生和不適應(yīng)，但通過持續(xù)的努力和適應(yīng)，我們逐漸習(xí)慣了這種新的學(xué)習(xí)環(huán)境。這段經(jīng)歷不僅提高了我們的學(xué)習(xí)能力，也讓我們在解決問題和適應(yīng)變化方面更具韌性。
第二段：珍惜校園生活的機(jī)會
疫情期間，學(xué)校出臺了一系列的防控措施，確保學(xué)生的安全。為了能夠回到校園，我們必須遵守每天測量體溫、佩戴口罩、勤洗手等規(guī)定。在疫情期間，每個人都清楚地意識到了校園生活的珍貴，我們不再抱怨每天學(xué)校的重復(fù)和繁瑣，而是抱著滿滿的感激回到校園。我們學(xué)會了珍惜每一天的校園生活，每一次實(shí)體課堂的機(jī)會，也學(xué)會了與同學(xué)更加深入地交流和合作。
第三段：適應(yīng)線上交流與社交
由于疫情的限制，很多線下的社交活動被取消或推遲，而線上交流成為了我們與同學(xué)和老師溝通的主要方式。這讓我們意識到，無論身處何地，我們都可以利用互聯(lián)網(wǎng)工具保持聯(lián)系。我們通過在線討論、視頻會議等方式與同學(xué)們交流，并分享自己的學(xué)習(xí)體會和生活感受。通過線上社交，我們除了增進(jìn)了友誼，也學(xué)會了尊重和傾聽他人的意見。這段經(jīng)歷讓我們更加懂得了互聯(lián)網(wǎng)的力量，并且在不同的環(huán)境下都可以與人保持緊密的聯(lián)系。
第四段：鍛煉自主學(xué)習(xí)和時間管理的能力
在線上學(xué)習(xí)的過程中，我們需要更多地依靠自己來組織學(xué)習(xí)和管理時間。沒有老師的監(jiān)督和督促，我們必須自主選擇合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容和適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)時間。這種需要自律的學(xué)習(xí)方式，鍛煉了我們的自主學(xué)習(xí)和時間管理能力。我們學(xué)會了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理安排每天的學(xué)習(xí)時間，并且有責(zé)任感地完成任務(wù)。這段經(jīng)歷不僅提高了我們的學(xué)習(xí)效率和自律能力，也使我們在日后的大學(xué)和職業(yè)生涯中有了更好的適應(yīng)能力。
第五段：人與人之間的情感更加珍貴
疫情期間的隔離和社交距離讓人們與他人的相處更加珍惜和感慨。曾經(jīng)我們可以隨意在校園見到的同學(xué)和老師們突然變得陌生了。這段時間讓我們更加意識到，人與人之間的情感和聯(lián)系是多么的重要。我們懂得了關(guān)心和分享，在他人需要的時候伸出援助之手。與此同時，我們也從他人那里獲得了關(guān)愛與支持，這讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢面對困難。這段經(jīng)歷教會了我們珍惜每一份真摯的情感，也讓我們更加團(tuán)結(jié)和樂于助人。
總結(jié)：面對疫情的挑戰(zhàn)，我們高中生在學(xué)習(xí)和生活中都有所成長。我們通過適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式、珍惜校園生活的機(jī)會、適應(yīng)線上交流與社交、鍛煉自主學(xué)習(xí)和時間管理的能力，以及體會到人與人之間情感的珍貴，都使我們在這段特殊時期更加成熟和堅(jiān)韌。這段經(jīng)歷將成為我們寶貴的財(cái)富，為我們未來的成長和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
疫情期間在校心得體會篇四
近幾個月來，新冠肺炎疫情在全球蔓延，學(xué)校也采取了在線教育的方式進(jìn)行教學(xué)，但為了保障學(xué)校的正常運(yùn)營，一些學(xué)生仍需要在校勞動。有幸我也是其中之一，下面是我在疫情期間在校勞動的心得體會。
第一段：認(rèn)清自身責(zé)任，做好自我保護(hù)
在疫情期間在校勞動，首先要認(rèn)識到自身的責(zé)任。在保證自身安全的前提下，學(xué)生勞動力量有責(zé)任保障學(xué)校正常的運(yùn)營。因此，在工作之余，我一直在我所在的區(qū)域留意他人的口罩佩戴情況、及時清洗雙手，并確保不與其他人面對面交流。我時刻意識到自己的手可能是潛在的傳染源，因此遵守防疫規(guī)定、保持衛(wèi)生狀態(tài)，已成為我的日常習(xí)慣。
第二段：嚴(yán)格執(zhí)行場地消毒措施
在疫情期間，場地消毒變得尤其重要。當(dāng)同學(xué)們離開后，每天不管有沒有勞動任務(wù)，我都會根據(jù)消毒標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行認(rèn)真徹底的消毒。在處理垃圾時，我還要注意分類，了解不同類型的垃圾該如何妥善處理，并通過正確和安全的方式進(jìn)行處理與清理。
第三段：提升勞動效率
在校勞動，光效率不高是不夠的，還要將工作按照一定的順序和方法，利用時間有序地完成。每一項(xiàng)工作都可以進(jìn)行歸納，將時間與勞動力分配到最理想的地方，如此一來，我便能高效地完成任務(wù)，還有更多時間學(xué)習(xí)、休閑和鍛煉。
第四段：加強(qiáng)溝通合作，幫助他人
在校勞動，不能只關(guān)注自己的任務(wù)，還要與同學(xué)進(jìn)行信息共享、互相幫助。在我的工作區(qū)，經(jīng)常會直言相助的同學(xué)向我提供寶貴的意獲及建議，而我也會借機(jī)向別人請教技巧與經(jīng)驗(yàn)。通過溝通交流和合作，我們共同提高身體素質(zhì)、拓寬知識面和人際關(guān)系圈。
第五段： 感受人與人之間的情感力量
在疫情期間，我更加感受到了人與人之間的情感力量的重要性。雖然我們在任務(wù)中多數(shù)時間都是默默無聞的，但在我們彼此信任與支持的關(guān)系中，我們一直在努力讓校園走過這段困難時期。不管是在勞動現(xiàn)場相互鼓勵，還是偶爾小小的晚間交談，支持和鼓勵總是更讓人感受到人與人之間的溫暖，彌合了我們與“健康”之間的距離。
總之，疫情期間，這個充滿挑戰(zhàn)的時期，對我們每一位在校生，都是一次寶貴的歷練?？鞓?、懂事、刻苦努力是我們必備的品質(zhì)，我們要冷靜、沉著地應(yīng)對疫情，勇敢、自信地走過這一段困難時期。操作員認(rèn)真做好消毒及分類工作、高效合理地投入勞動、積極協(xié)作與溝通、彼此之間加深情感等，都成為我在疫情期間在校勞動所領(lǐng)悟的重要一面。 我希望我的經(jīng)歷和精神能夠通過這篇文章，為正在經(jīng)歷困難的同齡人提供一種指引和啟示，相信我們能一起渡過疫情，迎接更好的未來。
疫情期間在校心得體會篇五
第一段：引言（150字）
自2020年初爆發(fā)以來，新冠疫情已經(jīng)在全球范圍內(nèi)造成了巨大的影響。在這場疫情中，我們學(xué)校也采取了多種防控措施，其中之一就是推行在校勞動制度。這一制度讓我們這些學(xué)生在疫情期間能夠有更多的時間和精力來幫助學(xué)校做一些力所能及的事情。
第二段：在校勞動的任務(wù)（250字）
在疫情期間，我們學(xué)校針對疫情防控和后勤保障等工作，制定了一系列的在校勞動任務(wù)。大部分任務(wù)都集中在衛(wèi)生保潔和后勤支持上，比如每天要消毒校園、幫忙清理樓道和環(huán)境衛(wèi)生等。不過還有一些更為重要的任務(wù)，比如幫助老師宣傳疫情防控知識、為疫情防控提供數(shù)據(jù)支持等。
第三段：在校勞動的體驗(yàn)（350字）
在校勞動的過程中，最深刻的感受就是合作和團(tuán)結(jié)。每個人都共同目標(biāo)，為了全校師生的健康和安全，都在盡最大的努力去完成自己的任務(wù)。除了同學(xué)間的相互協(xié)助，老師們也非常支持我們。他們每天都會檢查任務(wù)完成情況，并經(jīng)常帶領(lǐng)我們操作和學(xué)習(xí)各種防疫知識。通過這種方式，我們學(xué)到的不僅僅是衛(wèi)生保潔的技巧，還有關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和任務(wù)完成的經(jīng)驗(yàn)。
第四段：在校勞動的收獲（250字）
在校勞動中，最直接的收獲就是鍛煉了我們的動手能力和工作技能。在幫助老師清潔教室和搬運(yùn)物品的過程中，我們學(xué)會了如何快速有效地完成任務(wù)，也更加熟練地掌握了實(shí)際工作技巧。除此之外，還有更為重要的受益，那就是培育了我們的責(zé)任感和使命感。在這場疫情中，每個人都是防控的關(guān)鍵力量，而我們在校勞動中承擔(dān)的即是學(xué)生的應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。
第五段：總結(jié)（200字）
在這場疫情中，校勞動不僅僅是一種工作時間和機(jī)會，更是我們作為學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任與責(zé)任。我們在其中體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作、實(shí)際工作技巧和責(zé)任感培養(yǎng)，此外還在種種困難和挑戰(zhàn)下，讓我們更加堅(jiān)定和成熟了。無論疫情是否結(jié)束，學(xué)校勞動都已經(jīng)成為了我們自己的實(shí)踐和成長歷程，塑造著我們成為更好的人。
疫情期間在校心得體會篇六
第一段：疫情帶來的變化和挑戰(zhàn)（介紹背景）
自2020年初新冠病毒爆發(fā)以來，全球范圍內(nèi)被迫面臨前所未有的挑戰(zhàn)。隨著疫情限制措施的實(shí)施，學(xué)校被迫關(guān)閉，學(xué)生們不得不轉(zhuǎn)向在線學(xué)習(xí)。這種突如其來的變化給學(xué)生們帶來了許多困擾和挑戰(zhàn)，同時也為他們提供了一個學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。
第二段：適應(yīng)在線學(xué)習(xí)的困難與努力（困難和挑戰(zhàn)）
對許多學(xué)生來說，突然轉(zhuǎn)向在線學(xué)習(xí)是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。缺乏面對面的授課和互動，很容易導(dǎo)致注意力不集中。此外，技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)問題也給學(xué)習(xí)帶來了困難，許多學(xué)生不熟悉在線學(xué)習(xí)平臺的使用，也很難獲得良好的網(wǎng)絡(luò)連接。然而，我朋友們和我都沒有放棄，我們積極尋求解決辦法，克服困難。我們學(xué)習(xí)更多關(guān)于在線學(xué)習(xí)工具的知識，提高自己的技術(shù)能力，并與老師和同學(xué)進(jìn)行積極的溝通和合作。
第三段：改變學(xué)習(xí)方式的機(jī)遇（機(jī)遇和收獲）
雖然在線學(xué)習(xí)帶來了困難，然而它也為學(xué)生們提供了一個機(jī)會來發(fā)展新的學(xué)習(xí)方法和技能。通過自主學(xué)習(xí)和在線資源的利用，我學(xué)會了更有效地管理時間和計(jì)劃學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，結(jié)合利用互聯(lián)網(wǎng)和書籍，我可以更加廣泛地探索和學(xué)習(xí)。此外，我還學(xué)會了更加專注和自律，以便在家中創(chuàng)造出一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過這次疫情，我深刻體會到知識和學(xué)習(xí)的寶貴性，我意識到學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，而是為了自身的成長和追求。
第四段：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力（發(fā)展的能力）
在疫情期間，除了學(xué)習(xí)知識外，我還更加珍視養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力的重要性。自主學(xué)習(xí)使我能夠主動探索并解決學(xué)習(xí)困難。適應(yīng)能力使我能夠在這種不確定的環(huán)境下迅速適應(yīng)并采取行動。這兩個能力的發(fā)展不僅有助于我在學(xué)術(shù)中取得進(jìn)步，還更加有利于我將來的發(fā)展和職業(yè)生涯。
第五段：總結(jié)與展望（總結(jié)和建議）
總而言之，在這場疫情中，學(xué)生們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和變化，但同時也獲得了寶貴的機(jī)會和體驗(yàn)。適應(yīng)在線學(xué)習(xí)并積極發(fā)展自己的自主學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力是這段經(jīng)歷中的重要收獲。建議學(xué)生們將這次經(jīng)歷看作是成長的機(jī)會，積極利用在線學(xué)習(xí)資源并發(fā)展自己的學(xué)習(xí)能力。我們要保持樂觀和堅(jiān)韌不拔，相信在這個困難時期過后，我們會更加強(qiáng)大和成熟。
疫情期間在校心得體會篇七
這篇故事講得是艾米答應(yīng)幫索頓先生去采格林家牧場上生長的黑草莓，索頓先生還說，一夸脫能拿13美分。但小艾米并沒有拿到籃子后馬上去采草莓，而是算了她能拿多少美分，艾米只好下午去采草莓?？墒堑搅四莾海瑤讉€男孩子很早就到了那，把好的草莓采光了，艾米最終只采了1夸脫。
這個故事告訴我們，1個實(shí)干者勝過一百個空想者。
這篇故事講的是樵夫去森里打柴，但因?yàn)楦拥暨M(jìn)河中而見到了水神赫爾墨斯并因?yàn)殚苑虻恼\實(shí)而送給了他金、銀、銅三把斧子。但鎮(zhèn)上的一個人非常嫉妒樵夫，結(jié)果因?yàn)樗浅２徽\實(shí)，水神赫爾墨斯不但沒有送給他金、銀、銅三把斧子，連原來的斧子也沒有給他。
這個故事告訴我們，誠實(shí)的人一定會得到人們的幫助，狡詐的人一定會遭到人們的唾棄，所以，無論何時，我們都不要改變善良的本質(zhì)。
我看完《小學(xué)生閱讀進(jìn)階測試》以后，覺得非常好看，其中有一篇文章讓我很感動，這篇文章就是《你看起來好像很好吃》。
讀完這篇文章后，我深受感觸。我先看了開頭，雖然沒有什么讓我感動的地方，但是這個自然段用了很多的象聲詞。我繼續(xù)往下看，看到那只霸王龍知道小甲龍以為他自己是它的爸爸，而且小甲龍非常愛他，所以霸王龍沒有吃他。
再看看下面的內(nèi)容，小甲龍知道了霸王龍喜歡吃紅果子，決定每天都去樹林里給他摘果子。霸王龍對小甲龍也很好，每天都教他各種各樣的本領(lǐng)。我看了最后一個自然段，這是讓我最感動的一個自然段。我沒想到霸王龍和小甲龍竟然分開了，真是感人啊!
我覺得這篇文章讓我明白了一個道理，告訴我們要珍惜時間。當(dāng)最珍貴的東西離你遠(yuǎn)去時，才后悔，就來不及了。在看完《看城》這篇短文后，我被桑桑的精神感動了，你看桑桑為了完成自己對妹妹的承諾，滿足妹妹的心愿，不顧自己病重的身體親自帶妹妹去看城墻。在妹妹走不動的時候，他不顧自己的病痛，吃力地背起妹妹，沿著臺階一級一級地爬上去，直到把妹妹背到城墻上看外面和里面的風(fēng)景，看到妹妹開心地笑，他感到很滿足，我也要像桑桑一樣對待自己的親人。我讀過很多書，其中我喜歡《進(jìn)階閱讀》中的《慈愛的媽媽》。
這篇短文寫了：一個牧羊人送給“我們”一只小狐貍，“我”在第一天晚上發(fā)現(xiàn)，母狐貍來看小狐貍了。第二天，母狐貍給小狐貍送來一只死野兔。第三天，母狐貍送來鄰居家的死母雞。后來，鄰居讓“我們”把小狐貍送走，從此母狐貍再也不來“我們”村莊了。
我喜歡這篇短文，因?yàn)槟负偟膼凵钌畹馗袆恿宋摇＿@位慈愛的媽媽是多么愛小狐貍啊!作者感動于狐貍母子之間不離不棄的親情，把小狐貍放回了大自然。讀完這篇短文，我明白了一個道理：動物的媽媽和人類的媽媽一樣，都有母愛的。我以后再也不抓小動物了，它們和爸爸媽媽分開該多難過啊!這是一個感人的故事，從祖克曼先生推開他的北門之后，我就感受到了泥土淡淡的清香味，令人心曠神怡。我似乎還看到了一望無際的小花和小草還有綠綠的大樹。
一只小蜘蛛爬到柵欄上，用他敏捷的身手創(chuàng)造出一個大氣球時，我驚呆了。一只只小蜘蛛飛上天，一個個大氣球升上空中，那場景是多么的美妙啊!可卻有“人”悲傷地哭著。那個“人”就是夏洛，她的孩子們都飛走，只留下她一個。然而見到這一幕的威伯也發(fā)狂了起來，好像在講：“別走啊孩子們，夏洛怎么辦啊，怎么辦啊，怎么辦啊……”說完，我也感受到了威伯的那種悲傷，絕望。當(dāng)威伯發(fā)現(xiàn)還有三個孩子還在這個金黃的谷倉地窖，我似乎看到了他眼鏡里的喜悅和幸福還有欣慰。他還發(fā)表簡短的演說，真是幽默。之所以威伯很熱愛夏洛還有她的三個孩子，是因?yàn)橥纳窍穆寰鹊摹Ｍ茉诤跤颜x，對朋友的忠誠也不是一般的好，他還發(fā)誓：我們的友誼，將永遠(yuǎn)不變。
雖然我不知道威伯和夏洛是只怎樣的蜘蛛，但我知道他們是善良的，他們是美好的，我祝愿他們永遠(yuǎn)快樂。
疫情期間在校心得體會篇八
第一段：疫情背景介紹
全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠病毒疫情對整個社會經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了巨大的沖擊，各行各業(yè)都受到了前所未有的挑戰(zhàn)，而IT行業(yè)則成為了這場疫情中的一支重要力量。在這個特殊時期，IT技術(shù)和人才的價值得到了更加明顯的體現(xiàn)，我也通過親身經(jīng)歷體會到了疫情期間IT工作的重要性和特點(diǎn)。
第二段：遠(yuǎn)程辦公的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
隨著疫情的蔓延，大部分公司紛紛選擇了遠(yuǎn)程辦公，IT技術(shù)成為了保持工作連續(xù)性的關(guān)鍵工具。對于IT從業(yè)者而言，這是一次重要的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們在短時間內(nèi)要適應(yīng)遠(yuǎn)程工作的模式，各種協(xié)作工具如Zoom、Teams、Slack等成了不可或缺的輔助工具。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己必須具備良好的溝通和協(xié)作能力，要能夠清晰地傳達(dá)信息，并隨時根據(jù)團(tuán)隊(duì)的需要調(diào)整工作計(jì)劃。
第三段：網(wǎng)絡(luò)安全問題的加劇
在疫情期間，各類網(wǎng)絡(luò)攻擊活動也隨之增加，網(wǎng)絡(luò)安全問題變得更加緊迫和重要。隨著大量員工遠(yuǎn)程辦公，公司的數(shù)據(jù)和機(jī)密信息容易受到威脅。這就要求IT部門加大對網(wǎng)絡(luò)安全的防護(hù)力度，包括加強(qiáng)防火墻、加密通信、教育員工提高安全意識等。我個人在這方面也學(xué)到了很多，學(xué)會了如何挖掘并修補(bǔ)潛在漏洞，如何有效應(yīng)對各種網(wǎng)絡(luò)攻擊。
第四段：數(shù)字化轉(zhuǎn)型的加速
疫情期間，很多傳統(tǒng)行業(yè)被迫停業(yè)，數(shù)字化轉(zhuǎn)型的需求變得更加迫切。很多公司開始加快推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，提高自身對外部環(huán)境的適應(yīng)能力。在我所在的公司，我們積極利用云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)，加速推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。我個人也參與了很多與數(shù)字化轉(zhuǎn)型相關(guān)的項(xiàng)目，提供解決方案并協(xié)助實(shí)施，為公司的順利轉(zhuǎn)型起到了關(guān)鍵作用。
第五段：IT的前景與責(zé)任
經(jīng)歷了疫情的洗禮，我認(rèn)識到IT行業(yè)的前景和責(zé)任更加巨大。無論是在遠(yuǎn)程辦公、網(wǎng)絡(luò)安全或數(shù)字化轉(zhuǎn)型等方面，IT都扮演著不可或缺的角色。未來，我相信IT技術(shù)和人才的需求將會愈發(fā)旺盛，同時，我們也要承擔(dān)起更多的責(zé)任，為公司和社會發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過疫情期間的IT工作經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到IT技術(shù)和人才的核心地位和重要作用。不僅要不斷學(xué)習(xí)和提升自身的技術(shù)能力，還要具備良好的溝通和協(xié)作能力、網(wǎng)絡(luò)安全意識以及創(chuàng)新思維。只有這樣，我們才能更好地適應(yīng)未來的發(fā)展趨勢，為公司和社會做出更大的貢獻(xiàn)。
疫情期間在校心得體會篇九
在戰(zhàn)場上考驗(yàn)干部的政治素質(zhì)、擔(dān)當(dāng)能力、面對急難險(xiǎn)重任務(wù)的戰(zhàn)斗力，以防“疫”戰(zhàn)場為考場，在這場實(shí)戰(zhàn)中考察、識別、評價、使用好干部，發(fā)揮干部在一線的積極作用。
從98抗洪到03非典，從地震到雪災(zāi)，廣大黨員干部在困難面前無私無畏、奮勇向前。如今，疫情防控既是一場關(guān)乎全國人民生命財(cái)產(chǎn)安全的戰(zhàn)爭，亦是對黨員干部政治品質(zhì)、工作能力的考驗(yàn)，要通過這場戰(zhàn)“疫”，選拔重用敢于擔(dān)當(dāng)作為的優(yōu)秀干部，嚴(yán)肅問責(zé)疫情防控落實(shí)不力的干部，讓金子脫穎而出，為打贏戰(zhàn)“疫”匯聚力量。
使命牢記否，戰(zhàn)“疫”見初心?！盀橹袊嗣裰\幸福，為中華民族謀復(fù)興”是共產(chǎn)黨人的初心和使命，面對突如其來的疫情，黨員干部要在考驗(yàn)中捫心自問，在疫情防控工作中是否牢固樹立了大局意識、全局觀念，是否能夠主動發(fā)出“我是共產(chǎn)黨員我先上”的吶喊，“疫”無反顧沖向戰(zhàn)“疫”一線。黨員干部要把疫情防控作為檢驗(yàn)初心使命的“試金石”，檢驗(yàn)主題教育成果，檢驗(yàn)是否踐行初心使命，面對這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”，思考自己如何在本職崗位上履職盡責(zé)、在戰(zhàn)“疫”一線護(hù)航群眾健康、在疫情防控中擔(dān)當(dāng)使命。
一心為民否，戰(zhàn)“疫”查作風(fēng)?！澳睦镄枰?，我就去哪里?！秉h員干部要當(dāng)好抗“疫”一線“排查員”、人民群眾的“服務(wù)員”?！耙咔榫褪敲睿揽鼐褪秦?zé)任，要迅速響應(yīng)號召，不打折扣地沖鋒在前，無怨無悔地積極投身抗“疫”戰(zhàn)斗。疫情防控工作也是考驗(yàn)干部工作作風(fēng)的“試金石”，廣大黨員干部要加強(qiáng)自查，也要提高鑒別能力，要堅(jiān)決抵制形式主義、官僚主義等不正之風(fēng)，歪風(fēng)邪氣比病毒對人民群眾的危害更大，對不擔(dān)當(dāng)不作為、瞞報(bào)謊報(bào)漏報(bào)、貽誤疫情防控工作等行為的干部，嚴(yán)肅追究責(zé)任。
科學(xué)作戰(zhàn)否，戰(zhàn)“疫”測能力?！耙粋€支部就是一個堡壘，一名黨員就是一面旗幟”。面對嚴(yán)峻的疫情防控形勢，廣大黨員干部要堅(jiān)定信心、精準(zhǔn)施策，守好“一畝三分地”、當(dāng)好“網(wǎng)格排查兵”，入戶走訪解決群眾困難，全面做好重點(diǎn)疫區(qū)返回人員排查登記工作，及時掌握疫情、提高工作效率，溝通宣傳提高群眾自身的防范意識，消除社區(qū)居民的恐懼心理，增強(qiáng)群眾必勝的信心。要提高參與率，形成戰(zhàn)“疫”全動員的局面，為一線醫(yī)護(hù)人員贏得與病魔較量的時間，筑牢全民戰(zhàn)“疫”的后方防線，有效地控制疫情蔓延。
防控疫情是大考，時刻考驗(yàn)著黨員干部的政治品質(zhì)和能力，更是一場看不見硝煙的戰(zhàn)役，黨員干部只有在風(fēng)雨中通過大考驗(yàn)、磨礪真本領(lǐng)，才能激發(fā)新作為，眾志成城匯聚打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的強(qiáng)大力量，在筑牢人民健康防線中交出優(yōu)異答卷，讓黨旗在戰(zhàn)場上空高高飄揚(yáng)。
疫情期間在校心得體會篇十
20__年的日歷已然翻到了二月，春色鬧上了枝頭，春意飛上了云霄；但這個春天卻又是靜悄悄的，少了聚會的喧鬧，華夏大地只回響著同一個聲音：“某某市，加油！”
當(dāng)前，全國的疫情防控已經(jīng)入白熱化階段，很快就將迎來一個決定性的“拐點(diǎn)”，也是局勢徹底翻轉(zhuǎn)的重要節(jié)點(diǎn)?？刂迫丝诹鲃樱苊饨徊?zhèn)魅竞洼斎胄詡魅臼钱?dāng)前防控的當(dāng)務(wù)之急，所以全國各地在利用一切可能的手段減少居民外出，減少病毒通過人體傳播的概率。作為一名年輕黨員，我也被派駐到了一線體溫監(jiān)測點(diǎn)上執(zhí)勤，親歷了前線抗“疫”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。相比起湖北千鈞一發(fā)的治療工作，在我們這個沒有發(fā)現(xiàn)確診病例的小縣城，在一個個基層工作者的話語間，我發(fā)現(xiàn)了疫情中和“普通人”有關(guān)的感人瞬間。
“同齡人”和我一起站崗，疫情中的短暫調(diào)劑。因?yàn)槲沂菃挝恢械哪贻p人，為了照顧年齡更大的同志，所以經(jīng)常讓我值守凌晨的班次。自打從學(xué)校畢業(yè)后就很少熬過通宵，從一開始接受這個時段的工作確實(shí)還有些不太適應(yīng)，想打瞌睡的時候就和一同值守的公安同志、醫(yī)護(hù)同志談天說地。我深深地記得有一位年紀(jì)比我還小的執(zhí)勤民警，說起日夜顛倒的值班讓他老婆抱怨不少的事情，“本來大年30晚上值完班才剛回到家，想著能多陪陪老婆兩天，沒想到這個疫情來的太突然了。她現(xiàn)在不能外出來看我，我也很少回去，其實(shí)心里覺得怪虧欠她的”。我也記得，另外一個護(hù)士小哥說起他的醫(yī)生同學(xué)在前線救人的故事，“在過道就睡著了，不能脫隔離服，一是沒工夫脫，二是物資確實(shí)太緊張了。也就剛剛夢見周公吧，又要起來收治病人了?！蔽覀円渤弥胍管嚿僬f一說年輕人關(guān)注的事，聊一聊疫情結(jié)束后要怎么放松一下，大家七嘴八舌，原本被防控工作制造的疲憊一掃而空。
在剛邁入20__年的那幾天里，大家都說“第一批90后已經(jīng)30歲了”。三十而立，而我的同齡人們也確實(shí)在這次疫情中徹底長大了，他們成為了活躍在防控一線的重要力量，也正是有了這樣一群年輕的干部沖在一線，學(xué)著像長輩一樣挑起社會的責(zé)任，我們的防控大網(wǎng)才能越織越密。
“過路人”和我交流體驗(yàn)，疫情里的世間冷暖。夜里執(zhí)勤，最常見的便是長途運(yùn)輸?shù)倪^境貨車了，因?yàn)闀r效要求和限行法規(guī)的限制，貨車司機(jī)經(jīng)常會開上通宵。外籍車輛在盤問和檢查好相關(guān)證件后還會進(jìn)行登記。我記得有一位從陜西出發(fā)路過縣城的貨車司機(jī)說：“哎呀，這個病毒可惡著嘞，我們一路過來檢查體溫麻煩，你們執(zhí)勤也麻煩?！蔽一卮鹫f：“都是為了大家的安全，特殊時期還請理解?！贝蟾绮缓靡馑夹α?。還有一位云南的司機(jī)說疫情發(fā)生以來，各地物流單子少了很多，他們的日子也不好過了。我安慰他說：“會好的，再堅(jiān)持一下，國家已經(jīng)開始行動了，我們很快就能過上正常生活！”我還在白天去過村口的勸返點(diǎn)執(zhí)勤，面對村里趕集的人潮，只能是苦口婆心地勸導(dǎo)大家盡量少出門聚集。有一個路過卡點(diǎn)的婆婆曾問我：“你們天天守在這兒是不是獎金很高啊?！蔽一卮鹌牌耪f：“我們沒有獎金，如果大家能配合我們少出門、不聚集就是對我們最大的褒獎?！笔袌龅暮K將過去，熱熱鬧鬧的日子也終將回來。
在遠(yuǎn)離感染中心的基層，老百姓的生活也不同程度地受到了波及。黨和政府正出臺一系列幫扶和救助措施，在保證安全的情況下有序開展復(fù)工復(fù)產(chǎn)，并給予寒冬中的企業(yè)更多的幫助，相信春天已經(jīng)到來！
“家里人”和我噓寒問暖，疫情里的滴滴溫情?！巴砩蠄?zhí)勤要多穿點(diǎn)?！薄翱谡忠欢ㄒ鲊?yán)實(shí)，在外面吃飯要仔細(xì)洗手?！泵看纬鲩T工作家里人的叮囑總是縈繞在我的耳邊，一字一句的背后又何嘗不是厚重的牽掛。自大年初二得到疫情防控工作部署以來，一直沒能好好地陪陪家人，哪怕一天。當(dāng)下防控形勢嚴(yán)峻，人手緊缺，家人對我的工作總是支持的，也盡量在鼓勵我“趁著年輕多到前線去磨練磨練！”作為一線防控的黨員干部，我時常和他們交流在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上防控工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；另一方面，我也教導(dǎo)他們要按照黨和政府的要求減少出門，避免交叉感染，做好個人防護(hù)。
家人永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，但危難當(dāng)前作為黨員干部就有責(zé)任做到“一家不圓萬家圓”，為人民群眾站好崗、服好務(wù)。更要以身作則，管好家人，嚴(yán)格踐行黨和政府的要求，早日打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)。
還有很多的“普通人”也曾給我留下過很深的印象：向我們豎起大拇指的過路司機(jī)，向執(zhí)勤點(diǎn)送來慰問品的村民、愛心企業(yè)，還有積極加入聯(lián)防隊(duì)伍的志愿者們?！捌胀ㄈ恕睕]有真正和病毒面對面的抗?fàn)?，但卻在廣闊的基層堅(jiān)守崗位，不斷織密聯(lián)防聯(lián)控的大網(wǎng)。一個普通人的堅(jiān)守可以保衛(wèi)腳下的方寸土地，每一個普通人都參與到聯(lián)防聯(lián)控中來，終究會打贏這場艱難的戰(zhàn)役。
疫情期間在校心得體會篇十一
面對新型冠狀肺炎病毒的突然來襲，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)定果斷科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下，一場全國動員、全面參與的疫情防控阻擊戰(zhàn)正在緊張進(jìn)行中。我們要相信，在全國人民的共同努力下，定能攻堅(jiān)克難，眾志成城，抗擊疫情。
全國各地醫(yī)護(hù)人員整裝待發(fā)，告別親友，逆行而上，守護(hù)病人生命安全;
基層干部守土有責(zé)，守土盡責(zé)，不顧風(fēng)雨，夜以繼日在崗值班，構(gòu)筑一道道安全防線;
廣大國民居家隔離阻斷疫情傳播蔓延，也是一份守護(hù)……每個人都為抗擊疫情貢獻(xiàn)一份自己的力量，匯聚成河，重磅出擊。
有一份俠骨柔情，叫“一方有難，八方支援?！蔽覀兛吹?，有許多海內(nèi)外熱心人士積極捐贈善款,或醫(yī)用物資，或蔬菜水果，或面包奶茶……一份份心意溫暖了這個乍暖還寒的春天，更有無數(shù)黨員志愿者關(guān)鍵時刻站出來，沖鋒在前，支援武漢，抗擊疫情，落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)疫情防控措施。我們14億人民是一個大家庭，全國各族人民是一個大家庭，湖北省“兄弟姐妹”生了病，牽動著全國各族人民的心。只要我們一家人心連心，全力支援，攻堅(jiān)克難，眾志成城，就一定能打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)。
有一種美景，叫“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！绷?xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，為研究和加強(qiáng)疫情防控工作，要完善重大疫情防控體制機(jī)制，健全國家公共衛(wèi)生應(yīng)急管理體系。誠然，科學(xué)精準(zhǔn)打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，既要立足當(dāng)前，更要放眼長遠(yuǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不斷提高我國應(yīng)對突發(fā)重大公共衛(wèi)生事件的能力水平。我們要堅(jiān)信，應(yīng)對疫情大考，在黨組織的戰(zhàn)斗堡壘守護(hù)下，在黨員的先鋒模范作用下，全國人民上下一心，眾志成城，定能戰(zhàn)勝疫情，迎來陽光燦爛的春天!
疫情期間在校心得體會篇十二
疫情讓我們的校園不再熱鬧，原本熙熙攘攘的學(xué)生們，不再在校園內(nèi)四處嬉笑打鬧。相反的是，各種物品被封印，課程規(guī)律安排的規(guī)范，人群疏散成為了每天的重要標(biāo)準(zhǔn)，我們的生活變得無比有規(guī)律。調(diào)皮頑皮的小學(xué)生，慵懶躺在床上的初中生，都要遵守校方發(fā)布的各種規(guī)定和注意事項(xiàng)，而不能做自己原本想做的事情。
二、疫情也給學(xué)生帶來了一些意想不到的好處
疫情期間的授課模式也發(fā)生了變化，傳統(tǒng)的教學(xué)方式受到了影響，網(wǎng)課逐漸成為主流的授課方式。在此期間，學(xué)習(xí)使我更加深入思考問題，更加注重課堂筆記的整理和總結(jié)。除此之外，疫情還讓我更加注重身體健康，對手衛(wèi)生的重視，讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣。此外，網(wǎng)課也讓我在更加自由地學(xué)習(xí)課程的同時，還有更多的時間來開發(fā)自己的興趣愛好。
三、疫情時期需要保持高度的自我安全意識
疫情期間，保持社交距離和注意洗手等已成為大眾的硬性要求。在校方實(shí)行取件制度后，我們每個人都需意識到個人安全的重要性。不能輕視任何一個細(xì)節(jié)，細(xì)心謹(jǐn)慎是最好的防范之策。只有這樣，我們才能更好地保護(hù)自己和家人，同時對于未來的發(fā)展也具備了良好的心態(tài)，防患于未然，安于自然。
四、疫情下的學(xué)生們也需主動響應(yīng)義務(wù)
在抗擊新冠病毒期間，我們的醫(yī)務(wù)工作者和政府方面的人員都在不斷地奮戰(zhàn)。我們作為學(xué)生，也應(yīng)該響應(yīng)自己所能承擔(dān)的義務(wù)。在掌握了足夠的醫(yī)學(xué)知識后，我們可以幫助修補(bǔ)鋪墊物資，更好地維護(hù)我們的社會安全。為他人著想也是為自己留下更好的未來，響應(yīng)義務(wù)使人性更加充實(shí)，對于砥礪人的心理素質(zhì)、情感經(jīng)歷起到了重要的作用。
五、疫情給我們的社會和生活帶來了深刻的變化
疫情的影響讓我們更加深刻的認(rèn)識到，世界上本是一家。每個人都應(yīng)該保護(hù)自己的健康和安全。疫情的發(fā)展使我們認(rèn)識到，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對于世界和我們個人的發(fā)展意義重大。同時，疫情也在某些程度上拉近了人與人的距離，讓人們更加珍惜友情和互相扶持之筆。總之，疫情讓我們對生活產(chǎn)生了更加深刻和重要的領(lǐng)悟，而這個領(lǐng)悟?qū)⒓钗覀兏优Φ耐度氲綄W(xué)習(xí)和生活中去。
疫情期間在校心得體會篇十三
疫情，或許是這個世紀(jì)以來最影響全球的一件事情。在這場疫情的大背景下，從社會到校園，每個人都被牽扯著，我們學(xué)生，也不例外。這個春季學(xué)期，我們在疫情中迎來了復(fù)課，而在復(fù)課的過程中，我也體會到了許多。這篇文章，就讓我來和大家分享一下我的“疫情在校心得體會”。
一、做好防護(hù)措施是最基本的
疫情防控最基本的核心是防護(hù)措施，毋庸置疑。在學(xué)校里，我們需要做好常規(guī)的防護(hù)，比如戴口罩，勤洗手。除此之外，學(xué)校還采取了多項(xiàng)措施，比如在教室內(nèi)安裝空氣凈化器，定時對教室進(jìn)行消毒等。這些措施雖然看起來微不足道，但在全世界疫情仍在肆虐的情況下，它們的重要性和必要性是不言而喻的。
二、疫情增加了我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)
盡管疫情在校園里得到了相應(yīng)的控制，但是在學(xué)校里，我們學(xué)生依然感受到了疫情給我們帶來的壓力。它不僅讓我們一度無法線下上課，也在復(fù)學(xué)后讓我們背上了更多的負(fù)擔(dān)。我們需要在學(xué)習(xí)上更加努力，因?yàn)槲覀冎?，不能掉以輕心。許多考試的形式也發(fā)生了變化，需要我們更加適應(yīng)。
三、相應(yīng)的心理調(diào)節(jié)很重要
除了學(xué)習(xí)壓力，疫情給我們的生活帶來了不便，甚至是遭遇到了一些心理上的問題，比如焦慮、恐慌以及疫情引起的心理陰影等等。應(yīng)對這些問題的最好方法，莫過于積極樂觀地面對困難，借助課余時間進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘珊驼{(diào)節(jié)，與親友進(jìn)行溝通，及時抒發(fā)自己的煩惱和困惑。
四、疫情加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識
疫情給我們的生活帶來了很多不便，同時也讓我們更加珍惜團(tuán)隊(duì)的力量。在這次疫情中，我們同學(xué)之間更加深入地了解到了身邊人的心理狀態(tài)和生活。學(xué)生社團(tuán)、班級團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)小組等，都在疫情中加強(qiáng)了聯(lián)系。我們一起度過這段難關(guān)，更加珍惜在校園最美好的時光。
五、生活要繼續(xù)，但也要足夠小心和負(fù)責(zé)
要想做到避免感染，我們不能以偏概全，需要更加深入了解疫情的真相，同時也需要嚴(yán)格執(zhí)行防控措施。我們有責(zé)任不斷提高自身的素質(zhì)和能力，因?yàn)檫@不僅是對自己的負(fù)責(zé)，也是對他人和學(xué)校的負(fù)責(zé)。
總的來說，疫情的到來，給我們帶來了些許的不便，但它也讓我們更加珍惜生命的可貴，提高了我們在生活、學(xué)習(xí)這一方面的素養(yǎng)。在大家共同努力下，相信我們的校園會逐漸恢復(fù)生機(jī)，度過這個疫情，和大家一起為更加美好的明天努力奮斗。
疫情期間在校心得體會篇十四
2020年是一個令人難以忘懷的一年，新冠疫情的爆發(fā)改變了我們的生活方式和工作方式。在這一特殊時期，信息技術(shù)（IT）成為了我們生活中不可或缺的一部分。作為從事IT工作的人員，我深深感受到了疫情對我們工作的影響，同時也積累了一些寶貴的心得體會。
第一段：適應(yīng)新的工作模式
疫情期間，許多企業(yè)被迫轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)程辦公或者采取分時段上班的方式。對于從事IT工作的人來說，這帶來了一些新的挑戰(zhàn)和機(jī)會。由于無法面對面交流，我們需要更加依賴于互聯(lián)網(wǎng)、通信和協(xié)作工具。因此，我們必須熟練掌握各種遠(yuǎn)程工作軟件和平臺，比如Zoom、Teams等。此外，我們還需要自主學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技能，以適應(yīng)這個新的工作模式。
第二段：保障網(wǎng)絡(luò)安全
在疫情期間，網(wǎng)絡(luò)攻擊和數(shù)據(jù)泄露的風(fēng)險(xiǎn)也大大增加。遠(yuǎn)程工作的推行使得企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)面臨了更多的威脅和挑戰(zhàn)。作為IT從業(yè)人員，我們需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，并采取相應(yīng)的措施來保護(hù)企業(yè)的敏感信息和數(shù)據(jù)。我們要定期更新防火墻和反病毒軟件，加強(qiáng)對員工的網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)，并建立監(jiān)測和報(bào)警機(jī)制，以便及時發(fā)現(xiàn)和處理任何網(wǎng)絡(luò)安全事件。
第三段：提升技術(shù)能力
疫情期間，IT行業(yè)的發(fā)展速度加快了。遠(yuǎn)程辦公、在線教育和電子商務(wù)等領(lǐng)域迎來了爆發(fā)式增長。在這個背景下，作為從事IT工作的人員，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技術(shù)能力，以適應(yīng)這個變化迅速的行業(yè)。我們要密切關(guān)注行業(yè)的最新動態(tài)，學(xué)習(xí)新技術(shù)和新工具，并積極參與相關(guān)的在線培訓(xùn)和研討會。同時，我們還要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法和流程，提高工作效率和質(zhì)量。
第四段：擁抱數(shù)字化轉(zhuǎn)型
疫情期間，許多企業(yè)被迫加速推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。歷史上曾經(jīng)猶豫不決或者拖延不前的企業(yè)，在疫情的壓力下迅速行動起來。有些傳統(tǒng)行業(yè)和企業(yè)將傳統(tǒng)業(yè)務(wù)模式轉(zhuǎn)向了線上，通過線上渠道開展業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)了新的增長。作為IT工作者，我們肩負(fù)著推動企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的責(zé)任和使命。我們要善于挖掘企業(yè)的需求，提供可行的數(shù)字化解決方案，并與業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)密切溝通合作，共同推動企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
第五段：急需人才
疫情對全球經(jīng)濟(jì)造成了嚴(yán)重沖擊，但I(xiàn)T行業(yè)卻始終保持了較高的增長態(tài)勢。云計(jì)算、人工智能、區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)等前沿技術(shù)得到了更多的應(yīng)用和探索。在這個背景下，疫情期間IT人才變得更加稀缺和寶貴。企業(yè)對于具有優(yōu)秀技術(shù)能力和創(chuàng)新思維的IT人員的需求日益增長。因此，作為從事IT工作的人，我們應(yīng)該密切關(guān)注行業(yè)發(fā)展，及時更新自己的知識和技能，以滿足市場的需求。
總結(jié)：疫情期間，IT行業(yè)經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在遠(yuǎn)程辦公、網(wǎng)絡(luò)安全、技術(shù)能力、數(shù)字化轉(zhuǎn)型以及人才需求等方面，我們作為從事IT工作的人員需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，以適應(yīng)這個不斷變化的時代。只有不斷適應(yīng)和發(fā)展，我們才能在這個競爭激烈的行業(yè)中立于不敗之地。
疫情期間在校心得體會篇十五
一年之計(jì)在于春，一鼓作氣抓生產(chǎn)。在這個特殊的戰(zhàn)“疫”進(jìn)行時刻，有序復(fù)工、保障生產(chǎn)，直接關(guān)系發(fā)展大局和國計(jì)民生，不可不重視。令人欣慰的是，疫情防控形勢持續(xù)向好，這是我們盡早打贏防疫阻擊戰(zhàn)、加快投入生產(chǎn)攻堅(jiān)戰(zhàn)的強(qiáng)大底氣。守住這份底氣，凝聚強(qiáng)大士氣，讓我們在復(fù)工生產(chǎn)的戰(zhàn)線上再打一次勝仗!
經(jīng)濟(jì)發(fā)展同樣是沒有硝煙的戰(zhàn)場。同時面臨兩個復(fù)雜戰(zhàn)局，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展這一對矛盾，是擺在所有企業(yè)面前的考題，只有迅速把握時間節(jié)點(diǎn)，應(yīng)時而動搶抓機(jī)遇，鼓足干勁激發(fā)活力，把守崗盡責(zé)能擔(dān)當(dāng)、敢拼敢闖善作為的'戰(zhàn)“疫”力量延續(xù)到復(fù)工生產(chǎn)中，將疫病災(zāi)難之殤化作“哀兵必勝”之氣，將復(fù)工的“進(jìn)軍鼓”變成支持企業(yè)發(fā)展的“強(qiáng)心針”，不畏艱難，集結(jié)出征。
企業(yè)復(fù)工需要多方面的考量，不僅要有清晰準(zhǔn)確的戰(zhàn)略謀劃、戰(zhàn)術(shù)打法，還要時時對接、精準(zhǔn)把握市場行情動向，人手緊缺的企業(yè)要妥善解決疫情帶來的“用工荒”，制造型企業(yè)除了恢復(fù)自身生產(chǎn)能力的考量以外，還要更多考慮全產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈的問題，經(jīng)歷了“寒冬期”的服務(wù)行業(yè)不僅面臨著復(fù)工帶來的防疫壓力，更要在提升服務(wù)品質(zhì)、擦亮服務(wù)品牌、重樹受眾信心上下硬功夫。千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。對企業(yè)來說，只靠觀望等不來機(jī)會，全憑他救往往會變成“抱薪救火”，復(fù)工生產(chǎn)的一線其實(shí)也是生死存亡的關(guān)口，唯有提早謀劃、盡快行動、科學(xué)部署、凝心聚氣、扎實(shí)行動，才能在這次“雙線作戰(zhàn)”中掌握主動權(quán)，贏得寶貴的發(fā)展機(jī)遇。
當(dāng)然，企業(yè)復(fù)工的“全國一盤棋”同樣要靠政府和全社會的支持。戰(zhàn)疫期間，許多企業(yè)都挺身而出，極力做好后勤保障，慷慨支援前線，很好地彰顯了中國企業(yè)的魄力與擔(dān)當(dāng)，等贏下這場防疫總體戰(zhàn)，人民群眾必將以千百萬倍的支持，回饋幫助企業(yè)渡過難關(guān)。在全面復(fù)工之際，政府既要為企業(yè)提供必要的防疫措施保護(hù)、適當(dāng)?shù)膬?yōu)惠政策支持，從深化放管服改革、轉(zhuǎn)變政府職能入手，創(chuàng)造有利于企業(yè)恢復(fù)生產(chǎn)、激發(fā)創(chuàng)新活力的綜合外部環(huán)境，也要充分調(diào)動社會各界主動參與市場要素分配的積極性，提振經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全民信心。
已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。這一枝復(fù)工生產(chǎn)的傲雪梅，正向嚴(yán)冬宣誓著她的壯志豪情。春天到來，蓬勃的生機(jī)就會再次點(diǎn)燃神州大地，帶給我們征服疫病和戰(zhàn)勝一切困難的更強(qiáng)動力。
疫情期間在校心得體會篇十六
為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，我市學(xué)校展開“停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。然而，有些網(wǎng)上教學(xué)只是把課本內(nèi)容簡單地搬到電腦上，按在校一樣排出“課表”，而且不顧學(xué)生是否具備網(wǎng)上學(xué)習(xí)的條件實(shí)行簽到打卡，增加了學(xué)生的煩惱和家長的負(fù)擔(dān)。而今，教育行政門發(fā)出通知，明確禁止學(xué)校直接把線上資源甩給學(xué)生、機(jī)械照搬網(wǎng)課的行為。應(yīng)該說這是在“停課不停學(xué)”中做好“減負(fù)”的樣板，對各級各類學(xué)校和老師都具有一定的借鑒意義。
在“停課不停學(xué)”中做好“減負(fù)”，一是要根據(jù)不同年級學(xué)生的理解能力和接受能力，對眾多學(xué)習(xí)資源進(jìn)行必要篩選，合理設(shè)置網(wǎng)上課程，打破原有的“數(shù)學(xué)”“語文”“外語”“科學(xué)”等課表式安排和滿堂灌的教學(xué)方法，可結(jié)合防控疫情的基礎(chǔ)知識和防疫一線的英雄事跡等，適當(dāng)增加健康課程、感恩課程、運(yùn)動課程等，以提高學(xué)生的防控知識和自我保護(hù)能力;二是要對學(xué)生在學(xué)習(xí)中的一些難點(diǎn)，任課老師不妨通過班級微信群予以一對一的解答，以確保學(xué)習(xí)效果;三是要掌握在線學(xué)習(xí)與在校上課的不同特點(diǎn)，注重發(fā)揮家校協(xié)同的.作用，把學(xué)生“抓”在手里。確保孩子按時上課并及時完成線上作業(yè)，從而形成管理閉環(huán)，使“停課不停學(xué)”既不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，又收到最大化效果。
經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)、摸索和調(diào)整，目前我主要從這幾方面開展教學(xué)：
1、備課。在直播課前一天，看課本、教材、課標(biāo)，查資料，訂學(xué)案。
2、為方便學(xué)生在騰訊會議室的操作，我會提前10分鐘發(fā)直播鏈接
或會議號，就可以聽課了，免得聽課遲到。然后直播結(jié)束后，點(diǎn)開群里發(fā)的家校本，就能快速地了解自習(xí)任務(wù)。
3、直播課上，要求學(xué)生記好筆記，留下紙質(zhì)的復(fù)習(xí)資料。并在直播課結(jié)束后，家校本上拍照提交，這樣也能大概地了解，哪些學(xué)生聽課了，哪些沒有聽課，督促學(xué)生認(rèn)真聽課。
4、在直播課期間，我會根據(jù)老師的講解，完善學(xué)案。在直播課結(jié)束后，把學(xué)案發(fā)到班級群里，讓學(xué)生結(jié)合筆記完成學(xué)案，拍照提交到家校本。對于課上沒弄懂的問題，在微信里留言，個性問題找老師輔導(dǎo)，共性問題在班群里統(tǒng)一講解。
目前的教學(xué)工作還有很多不足與無奈。畢竟網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)，不同于面對面教學(xué)，老師不能及時了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，不能完全掌控課堂，一些學(xué)生自制力差，家長監(jiān)管不力，學(xué)習(xí)就成了應(yīng)付差事。怎樣保證學(xué)生全員參與，積極學(xué)習(xí)，還需要不斷地探索。
疫情期間在校心得體會篇十七
20xx年的新型冠狀病毒肺炎造成全國人民打響的疫情阻擊戰(zhàn)，讓我們無法正常開學(xué)上課。病毒無情，師生有情。我接到學(xué)校轉(zhuǎn)發(fā)旗教體局和市教育局“空中課堂”課程安排，要求小學(xué)語文名師工作室和學(xué)校每一位科任老師做好網(wǎng)課指導(dǎo)工作。我想一定要讓每一位學(xué)生都能受到“居家學(xué)習(xí)”聽課。在疫情當(dāng)下，我便成為網(wǎng)絡(luò)授課主播，一個月的時間已過，回顧網(wǎng)絡(luò)授課的歷程，分享一下我的心得體會。
1.充分準(zhǔn)備
2月28日，接到學(xué)校通知，從3月2日開始，采取線上教學(xué)形式來進(jìn)行教學(xué)。于是我與家長進(jìn)行溝通，了解到本班學(xué)生都能用手機(jī)或電腦進(jìn)行網(wǎng)上聽課，讓他們提前下載視頻工具，為開展線上教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。我認(rèn)真鉆研教材，熟悉“釘釘軟件”的用法，有不懂的地方，馬上請教別的老師，為調(diào)試網(wǎng)絡(luò)效果和視頻效果，預(yù)先錄制了一節(jié)課，我把家人當(dāng)學(xué)生，讓他們也裝上這個平臺，收集他們的意見和建議，還讓家人當(dāng)老師，我自己當(dāng)學(xué)生感受視頻的效果，真是“武裝到家了”。我一遍又一遍修改、重錄，直到自己滿意為止。
2.開好首播
3月2日上午9點(diǎn)，學(xué)生如約而至釘釘?shù)闹辈ナ覂?nèi)。當(dāng)我在視頻里打招呼時，孩子們非常興奮。他們一個個連麥出現(xiàn)在鏡頭前，述說著對老師的想念，別提我的心情有多高興了。和孩子們述說之后，馬上進(jìn)入了學(xué)習(xí)第一課生字詞環(huán)節(jié)。我對照著課件，不僅講解，還利用投屏軟件親自書寫，不知不覺，在孩子們戀戀不舍中結(jié)束了我的首播。
3.微課+答疑
接下來的新課學(xué)習(xí)，我班采用了“微課學(xué)習(xí)，直播答疑”的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生先看錄制的微課，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，對于學(xué)習(xí)中不明白的，再由我直播答疑。例如：有同學(xué)說《語文園地二》“日積月累”中的諺語不會運(yùn)用到具體的句子中，我先自制課件，然后直播中細(xì)細(xì)地講解每句諺語的意思，再設(shè)計(jì)一組練習(xí)題讓學(xué)生完成。我欣喜地看到連平時學(xué)習(xí)不認(rèn)真的xxx同學(xué)都理解了、會做了。
4.漸入佳境
一個月的主播經(jīng)歷，我對網(wǎng)絡(luò)授課工作似乎駕輕就熟，每天開直播、制課件、錄微課、發(fā)通知、批作業(yè)、單獨(dú)連線輔導(dǎo)學(xué)生、開視頻會議，手機(jī)電腦同時上線，忙得很充實(shí)。直播過程中，我說：“能聽清楚的，能看到屏幕的，馬上回復(fù)“1”，讀完課文的回復(fù)“2”，孩子們能很快的回復(fù)，我也樂在其中。
我也深深體會到了主播的不容易，雖然面對屏幕看不到對面的人，但要用最好的聲音，搭配合適的表情和和諧得體的動作，讓孩子們收獲著網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的快樂。
1.孩子們的心意
我看到了學(xué)生親自做的賀卡和祝福語，寫得真切感人。
許澤浩：老師，突如其來的一場病毒，拖延了我和您的見面時間，在這里我想說：“老師，我想您了。”
劉慶：老師，您辛苦了，每天教我新的知識，而且又教我做人的道理，您就像花園的園丁，每天在滋潤著我，我要說：“您辛苦了，我愛您!”
朱浩和鄭怡然都說自己比平時課堂上更愛回答問題了，陳佳欣、劉曉潔說很喜歡我錄制的微課。
2.家長的心里話
對于防疫期間，這種“居家上網(wǎng)課”的做法，絕大多數(shù)的家長給予了肯定。
喬恩祺媽媽反饋說：“平時上班忙看不到孩子怎樣上課，基本上就是看到孩子的一個作業(yè)情況。而現(xiàn)在在家上直播，看到了孩子真實(shí)的學(xué)習(xí)情況。感謝學(xué)校，感謝老師，在這次疫情的當(dāng)下，沒有耽誤孩子的學(xué)習(xí)，還讓我們家長有了這次體驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)的過程，更加了解我們自己的孩子?！?BR> 張文博家長道：“沒直播之前，孩子懶散、玩游戲、不定時吃零食睡覺，直播學(xué)習(xí)后孩子變了，按時起床，比平時學(xué)習(xí)更認(rèn)真?！?BR> 孫佳妮家長說：“希望隔幾天上一次直播課，長時間接觸電腦手機(jī)對視力有影晌，可以多布置一些作業(yè)?！?BR> 3.我的體會
病毒無情，師生有情。我們無法面對面，但心連心。
一個月的'直播課，有了一個新的收獲，那就是家長對老師更加體諒?，F(xiàn)在日常授課、布置作業(yè)、點(diǎn)評作業(yè)都在群里一清二楚，絕大多數(shù)家長的參與度也很高，紛紛點(diǎn)贊，借機(jī)也提升了“家校共育”的意識。每次直播課結(jié)束后，家長都在群里為我點(diǎn)贊、加油，一句句“謝謝教師!”“老師辛苦了!”真的讓我非常感動。
“上網(wǎng)課”的利在于：學(xué)生可以自主安排學(xué)習(xí)時間，也可以對老師講得精彩之處重復(fù)觀看。每節(jié)課的課前三分鐘，是讓學(xué)生充分展示自我個性的最好機(jī)會。隔著屏幕讓平時膽怯的孩子朗讀聲音變大了，也有感情了，這大大提高了學(xué)習(xí)的效果。自己錄的微課是名師課堂的有效學(xué)習(xí)診斷，更貼近學(xué)生實(shí)際，更了解自己的學(xué)生的知識基礎(chǔ)，學(xué)生對于老師講述的語速、甚至課堂口頭語都是孩子們習(xí)慣的，所以接受效果更好。
當(dāng)然，在“上網(wǎng)課”過程中也存在很多的問題：老師無法從學(xué)生的表情動作眼神等一些細(xì)節(jié)捕捉到他們的疑點(diǎn)，及時調(diào)整教法和進(jìn)度，也難以做到對學(xué)習(xí)自覺性差的同學(xué)，進(jìn)行全方位的監(jiān)控他們。難免個別同學(xué)作業(yè)馬虎，敷衍應(yīng)付，“任你千呼萬喚喚不來”。
1.同學(xué)們觀看完學(xué)習(xí)視頻后，要及時做眼保健操，家長要起到監(jiān)督作用，保護(hù)好眼睛更重要。
2.做一些力所能及的家務(wù)活，提高自己的生活自理能力。
3.在這特殊的假期里，適當(dāng)做一些運(yùn)動，如：跳繩、做廣播體操……
網(wǎng)絡(luò)直播課中，雖讓我由教師變成了“主播”，但傳授知識的角色沒有變，認(rèn)真授課的態(tài)度沒有變，愛學(xué)生的情感沒有變。作為一名普通的人民教師，無論身在何處，我愿意和孩子們一起加油!疫情過后，靜待春暖花開!
疫情期間在校心得體會篇一
疫情來襲，讓我們重新審視了公共衛(wèi)生和個人防護(hù)的重要性。作為在校學(xué)生，我們身處防控的前沿陣地，每天與眾多同學(xué)和教職員工接觸。在這段時間里，我深刻地體會到了疫情防控和保護(hù)自己的重要性，也積累了一些心得體會。
第二段：加強(qiáng)自身防護(hù)措施
作為學(xué)生，我們需要加強(qiáng)自身防護(hù)措施，提高個人衛(wèi)生意識。在校期間，我養(yǎng)成了勤洗手的好習(xí)慣，每天到校后和下課前都會認(rèn)真洗手，并配合學(xué)校的要求，定期進(jìn)行體溫測量和健康登記。此外，我還主動減少與他人親密接觸的機(jī)會，始終保持社交距離，盡量避免擁擠的場所。
第三段：宣傳教育的關(guān)鍵作用
學(xué)校在疫情防控工作中，起到了重要的組織調(diào)配作用。學(xué)校通過各種方式進(jìn)行宣傳教育，增強(qiáng)師生的防護(hù)意識。早晨的升旗儀式上，老師會重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)防疫知識和個人防護(hù)措施。此外，學(xué)校還通過電子公告欄、微信群等途徑傳達(dá)情況和要求，及時發(fā)布疫情信息，提醒師生注意防護(hù)。這些宣傳教育的舉措讓我對疫情的了解更全面，知道了如何正確佩戴口罩、如何正確洗手等基本的防護(hù)知識。
第四段：學(xué)校的防疫措施
學(xué)校在疫情期間采取了一系列的防疫措施，確保師生的健康安全。學(xué)校定期對教室、宿舍等場所進(jìn)行消毒；食堂開展“分餐制”，確保就餐安全；教室和圖書館實(shí)施錯峰開放和限流措施，減少師生的人群聚集。這些措施的實(shí)施，為大家提供了一個安全的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
第五段：積極應(yīng)對疫情的心態(tài)
疫情給我們帶來了生活和學(xué)習(xí)上的諸多不便，但我們不能因此放棄積極的心態(tài)。我相信，只要我們堅(jiān)持科學(xué)防護(hù)，共同努力，疫情最終會過去。在疫情期間，我時刻保持樂觀向上的心態(tài)，相信自己和學(xué)校的努力會使我們度過難關(guān)。另外，我也學(xué)會了更好地照顧自己，保持良好的心態(tài)和身體健康。
總結(jié)：在疫情期間，我們學(xué)校積極采取了一系列防護(hù)措施，營造了良好的防控環(huán)境。而作為學(xué)生，我們也應(yīng)該提高自身的防護(hù)意識，加強(qiáng)個人衛(wèi)生習(xí)慣。同時，積極應(yīng)對疫情的心態(tài)也是很重要的。我相信，在大家的共同努力下，我們一定能度過這段特殊時期，重返正常的學(xué)習(xí)和生活。
疫情期間在校心得體會篇二
隨著新冠病毒肆虐全球，疫情防控工作已經(jīng)成為當(dāng)下社會生活的重要一環(huán)。作為學(xué)生，在校園中如何做好防護(hù)工作，才能保護(hù)自己和他人的安全，是我們面臨的重要問題。以下是本人在疫情期間在校防護(hù)的心得體會。
首先，科學(xué)佩戴口罩是最基本的防護(hù)方式。疫情期間，我們要時刻佩戴口罩，尤其是在人多的地方和密閉場所。同時，選擇合適的口罩也非常重要，常用的有醫(yī)用口罩和普通口罩兩種。醫(yī)用口罩通常具有較好的防護(hù)性能，能過濾空氣中的微粒和飛沫；而普通口罩則是日常生活中較為常見的，能起到一定程度的防護(hù)作用。此外，不隨便摘取和調(diào)整口罩，要用正確的方法佩戴，并保持清潔，避免口罩成為細(xì)菌滋生的溫床。
其次，保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。勤洗手是最基本的個人衛(wèi)生習(xí)慣之一。疫情期間，我們應(yīng)該經(jīng)常用肥皂和流動的水仔細(xì)洗手，特別是到室內(nèi)環(huán)境之前、進(jìn)食前、接觸口鼻眼之前。此外，避免用手觸摸口鼻眼，減少病毒傳播的機(jī)會。在 sneeze 或 cough 時，應(yīng)用紙巾或肘內(nèi)側(cè)遮擋嘴鼻，避免讓呼吸道分泌物暴露在空氣中。保持房間的通風(fēng)，避免在密閉的環(huán)境中久待。
再次，減少和他人的接觸，保持社交距離。確保個人與個人之間保持1至2米的距離，減少親密接觸，是防止病毒傳播的有效方式之一。避免與不同人群大范圍接觸，減少人與人之間的交集，可有效地減少傳染的風(fēng)險(xiǎn)。在校園中，我們可以避免擁擠的地方，盡量選擇空氣流通的開放空間活動，如操場和戶外場所。同時，避免與病患者接觸，避免傳播病毒。
此外，加強(qiáng)體溫監(jiān)測和健康狀況自查。在疫情期間，我們每天上學(xué)前要測量體溫，并填寫健康狀況調(diào)查表。如果有體溫異?；蛏眢w不適，要及時告知學(xué)校，并接受相關(guān)部門的指導(dǎo)。如果有疑似癥狀，要立即去醫(yī)院就診，接受進(jìn)一步檢測和治療。只有及時發(fā)現(xiàn)和隔離患者，才能有效遏制疫情的傳播。
最后，樹立正確的防護(hù)意識，共同參與防疫工作。在校園中，學(xué)生們應(yīng)該積極配合學(xué)校的疫情防控措施，不隨意外出，不組織聚會，不參加人數(shù)眾多的集會活動。同時，要與志同道合的同學(xué)一起宣傳疫情防控知識，互相提醒和督促彼此做好防護(hù)工作。只有我們共同參與，才能在疫情過程中保護(hù)好自己和他人。
總之，在疫情期間，校園防護(hù)是每位學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。我們要做好口罩佩戴、個人衛(wèi)生習(xí)慣、社交距離、體溫監(jiān)測和加強(qiáng)防疫意識等方面的工作，為疫情防控貢獻(xiàn)自己的一份力量。相信只要我們共同努力，戰(zhàn)勝疫情的日子不會太遙遠(yuǎn)。
疫情期間在校心得體會篇三
自從新冠疫情在全球范圍內(nèi)爆發(fā)以來，許多國家都采取了緊急措施來控制病毒的傳播。作為高中學(xué)生，我們也隨之經(jīng)歷了許多改變。迎接著疫情帶來的挑戰(zhàn)，學(xué)校實(shí)施了線上教學(xué)，使我們不得不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式。盡管剛開始時我們對線上教學(xué)感到陌生和不適應(yīng)，但通過持續(xù)的努力和適應(yīng)，我們逐漸習(xí)慣了這種新的學(xué)習(xí)環(huán)境。這段經(jīng)歷不僅提高了我們的學(xué)習(xí)能力，也讓我們在解決問題和適應(yīng)變化方面更具韌性。
第二段：珍惜校園生活的機(jī)會
疫情期間，學(xué)校出臺了一系列的防控措施，確保學(xué)生的安全。為了能夠回到校園，我們必須遵守每天測量體溫、佩戴口罩、勤洗手等規(guī)定。在疫情期間，每個人都清楚地意識到了校園生活的珍貴，我們不再抱怨每天學(xué)校的重復(fù)和繁瑣，而是抱著滿滿的感激回到校園。我們學(xué)會了珍惜每一天的校園生活，每一次實(shí)體課堂的機(jī)會，也學(xué)會了與同學(xué)更加深入地交流和合作。
第三段：適應(yīng)線上交流與社交
由于疫情的限制，很多線下的社交活動被取消或推遲，而線上交流成為了我們與同學(xué)和老師溝通的主要方式。這讓我們意識到，無論身處何地，我們都可以利用互聯(lián)網(wǎng)工具保持聯(lián)系。我們通過在線討論、視頻會議等方式與同學(xué)們交流，并分享自己的學(xué)習(xí)體會和生活感受。通過線上社交，我們除了增進(jìn)了友誼，也學(xué)會了尊重和傾聽他人的意見。這段經(jīng)歷讓我們更加懂得了互聯(lián)網(wǎng)的力量，并且在不同的環(huán)境下都可以與人保持緊密的聯(lián)系。
第四段：鍛煉自主學(xué)習(xí)和時間管理的能力
在線上學(xué)習(xí)的過程中，我們需要更多地依靠自己來組織學(xué)習(xí)和管理時間。沒有老師的監(jiān)督和督促，我們必須自主選擇合適的學(xué)習(xí)內(nèi)容和適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)時間。這種需要自律的學(xué)習(xí)方式，鍛煉了我們的自主學(xué)習(xí)和時間管理能力。我們學(xué)會了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、合理安排每天的學(xué)習(xí)時間，并且有責(zé)任感地完成任務(wù)。這段經(jīng)歷不僅提高了我們的學(xué)習(xí)效率和自律能力，也使我們在日后的大學(xué)和職業(yè)生涯中有了更好的適應(yīng)能力。
第五段：人與人之間的情感更加珍貴
疫情期間的隔離和社交距離讓人們與他人的相處更加珍惜和感慨。曾經(jīng)我們可以隨意在校園見到的同學(xué)和老師們突然變得陌生了。這段時間讓我們更加意識到，人與人之間的情感和聯(lián)系是多么的重要。我們懂得了關(guān)心和分享，在他人需要的時候伸出援助之手。與此同時，我們也從他人那里獲得了關(guān)愛與支持，這讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢面對困難。這段經(jīng)歷教會了我們珍惜每一份真摯的情感，也讓我們更加團(tuán)結(jié)和樂于助人。
總結(jié)：面對疫情的挑戰(zhàn)，我們高中生在學(xué)習(xí)和生活中都有所成長。我們通過適應(yīng)新的學(xué)習(xí)方式、珍惜校園生活的機(jī)會、適應(yīng)線上交流與社交、鍛煉自主學(xué)習(xí)和時間管理的能力，以及體會到人與人之間情感的珍貴，都使我們在這段特殊時期更加成熟和堅(jiān)韌。這段經(jīng)歷將成為我們寶貴的財(cái)富，為我們未來的成長和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
疫情期間在校心得體會篇四
近幾個月來，新冠肺炎疫情在全球蔓延，學(xué)校也采取了在線教育的方式進(jìn)行教學(xué)，但為了保障學(xué)校的正常運(yùn)營，一些學(xué)生仍需要在校勞動。有幸我也是其中之一，下面是我在疫情期間在校勞動的心得體會。
第一段：認(rèn)清自身責(zé)任，做好自我保護(hù)
在疫情期間在校勞動，首先要認(rèn)識到自身的責(zé)任。在保證自身安全的前提下，學(xué)生勞動力量有責(zé)任保障學(xué)校正常的運(yùn)營。因此，在工作之余，我一直在我所在的區(qū)域留意他人的口罩佩戴情況、及時清洗雙手，并確保不與其他人面對面交流。我時刻意識到自己的手可能是潛在的傳染源，因此遵守防疫規(guī)定、保持衛(wèi)生狀態(tài)，已成為我的日常習(xí)慣。
第二段：嚴(yán)格執(zhí)行場地消毒措施
在疫情期間，場地消毒變得尤其重要。當(dāng)同學(xué)們離開后，每天不管有沒有勞動任務(wù)，我都會根據(jù)消毒標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行認(rèn)真徹底的消毒。在處理垃圾時，我還要注意分類，了解不同類型的垃圾該如何妥善處理，并通過正確和安全的方式進(jìn)行處理與清理。
第三段：提升勞動效率
在校勞動，光效率不高是不夠的，還要將工作按照一定的順序和方法，利用時間有序地完成。每一項(xiàng)工作都可以進(jìn)行歸納，將時間與勞動力分配到最理想的地方，如此一來，我便能高效地完成任務(wù)，還有更多時間學(xué)習(xí)、休閑和鍛煉。
第四段：加強(qiáng)溝通合作，幫助他人
在校勞動，不能只關(guān)注自己的任務(wù)，還要與同學(xué)進(jìn)行信息共享、互相幫助。在我的工作區(qū)，經(jīng)常會直言相助的同學(xué)向我提供寶貴的意獲及建議，而我也會借機(jī)向別人請教技巧與經(jīng)驗(yàn)。通過溝通交流和合作，我們共同提高身體素質(zhì)、拓寬知識面和人際關(guān)系圈。
第五段： 感受人與人之間的情感力量
在疫情期間，我更加感受到了人與人之間的情感力量的重要性。雖然我們在任務(wù)中多數(shù)時間都是默默無聞的，但在我們彼此信任與支持的關(guān)系中，我們一直在努力讓校園走過這段困難時期。不管是在勞動現(xiàn)場相互鼓勵，還是偶爾小小的晚間交談，支持和鼓勵總是更讓人感受到人與人之間的溫暖，彌合了我們與“健康”之間的距離。
總之，疫情期間，這個充滿挑戰(zhàn)的時期，對我們每一位在校生，都是一次寶貴的歷練?？鞓?、懂事、刻苦努力是我們必備的品質(zhì)，我們要冷靜、沉著地應(yīng)對疫情，勇敢、自信地走過這一段困難時期。操作員認(rèn)真做好消毒及分類工作、高效合理地投入勞動、積極協(xié)作與溝通、彼此之間加深情感等，都成為我在疫情期間在校勞動所領(lǐng)悟的重要一面。 我希望我的經(jīng)歷和精神能夠通過這篇文章，為正在經(jīng)歷困難的同齡人提供一種指引和啟示，相信我們能一起渡過疫情，迎接更好的未來。
疫情期間在校心得體會篇五
第一段：引言（150字）
自2020年初爆發(fā)以來，新冠疫情已經(jīng)在全球范圍內(nèi)造成了巨大的影響。在這場疫情中，我們學(xué)校也采取了多種防控措施，其中之一就是推行在校勞動制度。這一制度讓我們這些學(xué)生在疫情期間能夠有更多的時間和精力來幫助學(xué)校做一些力所能及的事情。
第二段：在校勞動的任務(wù)（250字）
在疫情期間，我們學(xué)校針對疫情防控和后勤保障等工作，制定了一系列的在校勞動任務(wù)。大部分任務(wù)都集中在衛(wèi)生保潔和后勤支持上，比如每天要消毒校園、幫忙清理樓道和環(huán)境衛(wèi)生等。不過還有一些更為重要的任務(wù)，比如幫助老師宣傳疫情防控知識、為疫情防控提供數(shù)據(jù)支持等。
第三段：在校勞動的體驗(yàn)（350字）
在校勞動的過程中，最深刻的感受就是合作和團(tuán)結(jié)。每個人都共同目標(biāo)，為了全校師生的健康和安全，都在盡最大的努力去完成自己的任務(wù)。除了同學(xué)間的相互協(xié)助，老師們也非常支持我們。他們每天都會檢查任務(wù)完成情況，并經(jīng)常帶領(lǐng)我們操作和學(xué)習(xí)各種防疫知識。通過這種方式，我們學(xué)到的不僅僅是衛(wèi)生保潔的技巧，還有關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和任務(wù)完成的經(jīng)驗(yàn)。
第四段：在校勞動的收獲（250字）
在校勞動中，最直接的收獲就是鍛煉了我們的動手能力和工作技能。在幫助老師清潔教室和搬運(yùn)物品的過程中，我們學(xué)會了如何快速有效地完成任務(wù)，也更加熟練地掌握了實(shí)際工作技巧。除此之外，還有更為重要的受益，那就是培育了我們的責(zé)任感和使命感。在這場疫情中，每個人都是防控的關(guān)鍵力量，而我們在校勞動中承擔(dān)的即是學(xué)生的應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)。
第五段：總結(jié)（200字）
在這場疫情中，校勞動不僅僅是一種工作時間和機(jī)會，更是我們作為學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任與責(zé)任。我們在其中體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作、實(shí)際工作技巧和責(zé)任感培養(yǎng)，此外還在種種困難和挑戰(zhàn)下，讓我們更加堅(jiān)定和成熟了。無論疫情是否結(jié)束，學(xué)校勞動都已經(jīng)成為了我們自己的實(shí)踐和成長歷程，塑造著我們成為更好的人。
疫情期間在校心得體會篇六
第一段：疫情帶來的變化和挑戰(zhàn)（介紹背景）
自2020年初新冠病毒爆發(fā)以來，全球范圍內(nèi)被迫面臨前所未有的挑戰(zhàn)。隨著疫情限制措施的實(shí)施，學(xué)校被迫關(guān)閉，學(xué)生們不得不轉(zhuǎn)向在線學(xué)習(xí)。這種突如其來的變化給學(xué)生們帶來了許多困擾和挑戰(zhàn)，同時也為他們提供了一個學(xué)習(xí)和成長的機(jī)會。
第二段：適應(yīng)在線學(xué)習(xí)的困難與努力（困難和挑戰(zhàn)）
對許多學(xué)生來說，突然轉(zhuǎn)向在線學(xué)習(xí)是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。缺乏面對面的授課和互動，很容易導(dǎo)致注意力不集中。此外，技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)問題也給學(xué)習(xí)帶來了困難，許多學(xué)生不熟悉在線學(xué)習(xí)平臺的使用，也很難獲得良好的網(wǎng)絡(luò)連接。然而，我朋友們和我都沒有放棄，我們積極尋求解決辦法，克服困難。我們學(xué)習(xí)更多關(guān)于在線學(xué)習(xí)工具的知識，提高自己的技術(shù)能力，并與老師和同學(xué)進(jìn)行積極的溝通和合作。
第三段：改變學(xué)習(xí)方式的機(jī)遇（機(jī)遇和收獲）
雖然在線學(xué)習(xí)帶來了困難，然而它也為學(xué)生們提供了一個機(jī)會來發(fā)展新的學(xué)習(xí)方法和技能。通過自主學(xué)習(xí)和在線資源的利用，我學(xué)會了更有效地管理時間和計(jì)劃學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)，結(jié)合利用互聯(lián)網(wǎng)和書籍，我可以更加廣泛地探索和學(xué)習(xí)。此外，我還學(xué)會了更加專注和自律，以便在家中創(chuàng)造出一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過這次疫情，我深刻體會到知識和學(xué)習(xí)的寶貴性，我意識到學(xué)習(xí)不僅僅是為了應(yīng)付考試，而是為了自身的成長和追求。
第四段：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力（發(fā)展的能力）
在疫情期間，除了學(xué)習(xí)知識外，我還更加珍視養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力的重要性。自主學(xué)習(xí)使我能夠主動探索并解決學(xué)習(xí)困難。適應(yīng)能力使我能夠在這種不確定的環(huán)境下迅速適應(yīng)并采取行動。這兩個能力的發(fā)展不僅有助于我在學(xué)術(shù)中取得進(jìn)步，還更加有利于我將來的發(fā)展和職業(yè)生涯。
第五段：總結(jié)與展望（總結(jié)和建議）
總而言之，在這場疫情中，學(xué)生們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和變化，但同時也獲得了寶貴的機(jī)會和體驗(yàn)。適應(yīng)在線學(xué)習(xí)并積極發(fā)展自己的自主學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力是這段經(jīng)歷中的重要收獲。建議學(xué)生們將這次經(jīng)歷看作是成長的機(jī)會，積極利用在線學(xué)習(xí)資源并發(fā)展自己的學(xué)習(xí)能力。我們要保持樂觀和堅(jiān)韌不拔，相信在這個困難時期過后，我們會更加強(qiáng)大和成熟。
疫情期間在校心得體會篇七
這篇故事講得是艾米答應(yīng)幫索頓先生去采格林家牧場上生長的黑草莓，索頓先生還說，一夸脫能拿13美分。但小艾米并沒有拿到籃子后馬上去采草莓，而是算了她能拿多少美分，艾米只好下午去采草莓?？墒堑搅四莾海瑤讉€男孩子很早就到了那，把好的草莓采光了，艾米最終只采了1夸脫。
這個故事告訴我們，1個實(shí)干者勝過一百個空想者。
這篇故事講的是樵夫去森里打柴，但因?yàn)楦拥暨M(jìn)河中而見到了水神赫爾墨斯并因?yàn)殚苑虻恼\實(shí)而送給了他金、銀、銅三把斧子。但鎮(zhèn)上的一個人非常嫉妒樵夫，結(jié)果因?yàn)樗浅２徽\實(shí)，水神赫爾墨斯不但沒有送給他金、銀、銅三把斧子，連原來的斧子也沒有給他。
這個故事告訴我們，誠實(shí)的人一定會得到人們的幫助，狡詐的人一定會遭到人們的唾棄，所以，無論何時，我們都不要改變善良的本質(zhì)。
我看完《小學(xué)生閱讀進(jìn)階測試》以后，覺得非常好看，其中有一篇文章讓我很感動，這篇文章就是《你看起來好像很好吃》。
讀完這篇文章后，我深受感觸。我先看了開頭，雖然沒有什么讓我感動的地方，但是這個自然段用了很多的象聲詞。我繼續(xù)往下看，看到那只霸王龍知道小甲龍以為他自己是它的爸爸，而且小甲龍非常愛他，所以霸王龍沒有吃他。
再看看下面的內(nèi)容，小甲龍知道了霸王龍喜歡吃紅果子，決定每天都去樹林里給他摘果子。霸王龍對小甲龍也很好，每天都教他各種各樣的本領(lǐng)。我看了最后一個自然段，這是讓我最感動的一個自然段。我沒想到霸王龍和小甲龍竟然分開了，真是感人啊!
我覺得這篇文章讓我明白了一個道理，告訴我們要珍惜時間。當(dāng)最珍貴的東西離你遠(yuǎn)去時，才后悔，就來不及了。在看完《看城》這篇短文后，我被桑桑的精神感動了，你看桑桑為了完成自己對妹妹的承諾，滿足妹妹的心愿，不顧自己病重的身體親自帶妹妹去看城墻。在妹妹走不動的時候，他不顧自己的病痛，吃力地背起妹妹，沿著臺階一級一級地爬上去，直到把妹妹背到城墻上看外面和里面的風(fēng)景，看到妹妹開心地笑，他感到很滿足，我也要像桑桑一樣對待自己的親人。我讀過很多書，其中我喜歡《進(jìn)階閱讀》中的《慈愛的媽媽》。
這篇短文寫了：一個牧羊人送給“我們”一只小狐貍，“我”在第一天晚上發(fā)現(xiàn)，母狐貍來看小狐貍了。第二天，母狐貍給小狐貍送來一只死野兔。第三天，母狐貍送來鄰居家的死母雞。后來，鄰居讓“我們”把小狐貍送走，從此母狐貍再也不來“我們”村莊了。
我喜歡這篇短文，因?yàn)槟负偟膼凵钌畹馗袆恿宋摇＿@位慈愛的媽媽是多么愛小狐貍啊!作者感動于狐貍母子之間不離不棄的親情，把小狐貍放回了大自然。讀完這篇短文，我明白了一個道理：動物的媽媽和人類的媽媽一樣，都有母愛的。我以后再也不抓小動物了，它們和爸爸媽媽分開該多難過啊!這是一個感人的故事，從祖克曼先生推開他的北門之后，我就感受到了泥土淡淡的清香味，令人心曠神怡。我似乎還看到了一望無際的小花和小草還有綠綠的大樹。
一只小蜘蛛爬到柵欄上，用他敏捷的身手創(chuàng)造出一個大氣球時，我驚呆了。一只只小蜘蛛飛上天，一個個大氣球升上空中，那場景是多么的美妙啊!可卻有“人”悲傷地哭著。那個“人”就是夏洛，她的孩子們都飛走，只留下她一個。然而見到這一幕的威伯也發(fā)狂了起來，好像在講：“別走啊孩子們，夏洛怎么辦啊，怎么辦啊，怎么辦啊……”說完，我也感受到了威伯的那種悲傷，絕望。當(dāng)威伯發(fā)現(xiàn)還有三個孩子還在這個金黃的谷倉地窖，我似乎看到了他眼鏡里的喜悅和幸福還有欣慰。他還發(fā)表簡短的演說，真是幽默。之所以威伯很熱愛夏洛還有她的三個孩子，是因?yàn)橥纳窍穆寰鹊摹Ｍ茉诤跤颜x，對朋友的忠誠也不是一般的好，他還發(fā)誓：我們的友誼，將永遠(yuǎn)不變。
雖然我不知道威伯和夏洛是只怎樣的蜘蛛，但我知道他們是善良的，他們是美好的，我祝愿他們永遠(yuǎn)快樂。
疫情期間在校心得體會篇八
第一段：疫情背景介紹
全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠病毒疫情對整個社會經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了巨大的沖擊，各行各業(yè)都受到了前所未有的挑戰(zhàn)，而IT行業(yè)則成為了這場疫情中的一支重要力量。在這個特殊時期，IT技術(shù)和人才的價值得到了更加明顯的體現(xiàn)，我也通過親身經(jīng)歷體會到了疫情期間IT工作的重要性和特點(diǎn)。
第二段：遠(yuǎn)程辦公的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
隨著疫情的蔓延，大部分公司紛紛選擇了遠(yuǎn)程辦公，IT技術(shù)成為了保持工作連續(xù)性的關(guān)鍵工具。對于IT從業(yè)者而言，這是一次重要的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們在短時間內(nèi)要適應(yīng)遠(yuǎn)程工作的模式，各種協(xié)作工具如Zoom、Teams、Slack等成了不可或缺的輔助工具。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己必須具備良好的溝通和協(xié)作能力，要能夠清晰地傳達(dá)信息，并隨時根據(jù)團(tuán)隊(duì)的需要調(diào)整工作計(jì)劃。
第三段：網(wǎng)絡(luò)安全問題的加劇
在疫情期間，各類網(wǎng)絡(luò)攻擊活動也隨之增加，網(wǎng)絡(luò)安全問題變得更加緊迫和重要。隨著大量員工遠(yuǎn)程辦公，公司的數(shù)據(jù)和機(jī)密信息容易受到威脅。這就要求IT部門加大對網(wǎng)絡(luò)安全的防護(hù)力度，包括加強(qiáng)防火墻、加密通信、教育員工提高安全意識等。我個人在這方面也學(xué)到了很多，學(xué)會了如何挖掘并修補(bǔ)潛在漏洞，如何有效應(yīng)對各種網(wǎng)絡(luò)攻擊。
第四段：數(shù)字化轉(zhuǎn)型的加速
疫情期間，很多傳統(tǒng)行業(yè)被迫停業(yè)，數(shù)字化轉(zhuǎn)型的需求變得更加迫切。很多公司開始加快推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，提高自身對外部環(huán)境的適應(yīng)能力。在我所在的公司，我們積極利用云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)，加速推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。我個人也參與了很多與數(shù)字化轉(zhuǎn)型相關(guān)的項(xiàng)目，提供解決方案并協(xié)助實(shí)施，為公司的順利轉(zhuǎn)型起到了關(guān)鍵作用。
第五段：IT的前景與責(zé)任
經(jīng)歷了疫情的洗禮，我認(rèn)識到IT行業(yè)的前景和責(zé)任更加巨大。無論是在遠(yuǎn)程辦公、網(wǎng)絡(luò)安全或數(shù)字化轉(zhuǎn)型等方面，IT都扮演著不可或缺的角色。未來，我相信IT技術(shù)和人才的需求將會愈發(fā)旺盛，同時，我們也要承擔(dān)起更多的責(zé)任，為公司和社會發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：通過疫情期間的IT工作經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識到IT技術(shù)和人才的核心地位和重要作用。不僅要不斷學(xué)習(xí)和提升自身的技術(shù)能力，還要具備良好的溝通和協(xié)作能力、網(wǎng)絡(luò)安全意識以及創(chuàng)新思維。只有這樣，我們才能更好地適應(yīng)未來的發(fā)展趨勢，為公司和社會做出更大的貢獻(xiàn)。
疫情期間在校心得體會篇九
在戰(zhàn)場上考驗(yàn)干部的政治素質(zhì)、擔(dān)當(dāng)能力、面對急難險(xiǎn)重任務(wù)的戰(zhàn)斗力，以防“疫”戰(zhàn)場為考場，在這場實(shí)戰(zhàn)中考察、識別、評價、使用好干部，發(fā)揮干部在一線的積極作用。
從98抗洪到03非典，從地震到雪災(zāi)，廣大黨員干部在困難面前無私無畏、奮勇向前。如今，疫情防控既是一場關(guān)乎全國人民生命財(cái)產(chǎn)安全的戰(zhàn)爭，亦是對黨員干部政治品質(zhì)、工作能力的考驗(yàn)，要通過這場戰(zhàn)“疫”，選拔重用敢于擔(dān)當(dāng)作為的優(yōu)秀干部，嚴(yán)肅問責(zé)疫情防控落實(shí)不力的干部，讓金子脫穎而出，為打贏戰(zhàn)“疫”匯聚力量。
使命牢記否，戰(zhàn)“疫”見初心?！盀橹袊嗣裰\幸福，為中華民族謀復(fù)興”是共產(chǎn)黨人的初心和使命，面對突如其來的疫情，黨員干部要在考驗(yàn)中捫心自問，在疫情防控工作中是否牢固樹立了大局意識、全局觀念，是否能夠主動發(fā)出“我是共產(chǎn)黨員我先上”的吶喊，“疫”無反顧沖向戰(zhàn)“疫”一線。黨員干部要把疫情防控作為檢驗(yàn)初心使命的“試金石”，檢驗(yàn)主題教育成果，檢驗(yàn)是否踐行初心使命，面對這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”，思考自己如何在本職崗位上履職盡責(zé)、在戰(zhàn)“疫”一線護(hù)航群眾健康、在疫情防控中擔(dān)當(dāng)使命。
一心為民否，戰(zhàn)“疫”查作風(fēng)?！澳睦镄枰?，我就去哪里?！秉h員干部要當(dāng)好抗“疫”一線“排查員”、人民群眾的“服務(wù)員”?！耙咔榫褪敲睿揽鼐褪秦?zé)任，要迅速響應(yīng)號召，不打折扣地沖鋒在前，無怨無悔地積極投身抗“疫”戰(zhàn)斗。疫情防控工作也是考驗(yàn)干部工作作風(fēng)的“試金石”，廣大黨員干部要加強(qiáng)自查，也要提高鑒別能力，要堅(jiān)決抵制形式主義、官僚主義等不正之風(fēng)，歪風(fēng)邪氣比病毒對人民群眾的危害更大，對不擔(dān)當(dāng)不作為、瞞報(bào)謊報(bào)漏報(bào)、貽誤疫情防控工作等行為的干部，嚴(yán)肅追究責(zé)任。
科學(xué)作戰(zhàn)否，戰(zhàn)“疫”測能力?！耙粋€支部就是一個堡壘，一名黨員就是一面旗幟”。面對嚴(yán)峻的疫情防控形勢，廣大黨員干部要堅(jiān)定信心、精準(zhǔn)施策，守好“一畝三分地”、當(dāng)好“網(wǎng)格排查兵”，入戶走訪解決群眾困難，全面做好重點(diǎn)疫區(qū)返回人員排查登記工作，及時掌握疫情、提高工作效率，溝通宣傳提高群眾自身的防范意識，消除社區(qū)居民的恐懼心理，增強(qiáng)群眾必勝的信心。要提高參與率，形成戰(zhàn)“疫”全動員的局面，為一線醫(yī)護(hù)人員贏得與病魔較量的時間，筑牢全民戰(zhàn)“疫”的后方防線，有效地控制疫情蔓延。
防控疫情是大考，時刻考驗(yàn)著黨員干部的政治品質(zhì)和能力，更是一場看不見硝煙的戰(zhàn)役，黨員干部只有在風(fēng)雨中通過大考驗(yàn)、磨礪真本領(lǐng)，才能激發(fā)新作為，眾志成城匯聚打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的強(qiáng)大力量，在筑牢人民健康防線中交出優(yōu)異答卷，讓黨旗在戰(zhàn)場上空高高飄揚(yáng)。
疫情期間在校心得體會篇十
20__年的日歷已然翻到了二月，春色鬧上了枝頭，春意飛上了云霄；但這個春天卻又是靜悄悄的，少了聚會的喧鬧，華夏大地只回響著同一個聲音：“某某市，加油！”
當(dāng)前，全國的疫情防控已經(jīng)入白熱化階段，很快就將迎來一個決定性的“拐點(diǎn)”，也是局勢徹底翻轉(zhuǎn)的重要節(jié)點(diǎn)?？刂迫丝诹鲃樱苊饨徊?zhèn)魅竞洼斎胄詡魅臼钱?dāng)前防控的當(dāng)務(wù)之急，所以全國各地在利用一切可能的手段減少居民外出，減少病毒通過人體傳播的概率。作為一名年輕黨員，我也被派駐到了一線體溫監(jiān)測點(diǎn)上執(zhí)勤，親歷了前線抗“疫”的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。相比起湖北千鈞一發(fā)的治療工作，在我們這個沒有發(fā)現(xiàn)確診病例的小縣城，在一個個基層工作者的話語間，我發(fā)現(xiàn)了疫情中和“普通人”有關(guān)的感人瞬間。
“同齡人”和我一起站崗，疫情中的短暫調(diào)劑。因?yàn)槲沂菃挝恢械哪贻p人，為了照顧年齡更大的同志，所以經(jīng)常讓我值守凌晨的班次。自打從學(xué)校畢業(yè)后就很少熬過通宵，從一開始接受這個時段的工作確實(shí)還有些不太適應(yīng)，想打瞌睡的時候就和一同值守的公安同志、醫(yī)護(hù)同志談天說地。我深深地記得有一位年紀(jì)比我還小的執(zhí)勤民警，說起日夜顛倒的值班讓他老婆抱怨不少的事情，“本來大年30晚上值完班才剛回到家，想著能多陪陪老婆兩天，沒想到這個疫情來的太突然了。她現(xiàn)在不能外出來看我，我也很少回去，其實(shí)心里覺得怪虧欠她的”。我也記得，另外一個護(hù)士小哥說起他的醫(yī)生同學(xué)在前線救人的故事，“在過道就睡著了，不能脫隔離服，一是沒工夫脫，二是物資確實(shí)太緊張了。也就剛剛夢見周公吧，又要起來收治病人了?！蔽覀円渤弥胍管嚿僬f一說年輕人關(guān)注的事，聊一聊疫情結(jié)束后要怎么放松一下，大家七嘴八舌，原本被防控工作制造的疲憊一掃而空。
在剛邁入20__年的那幾天里，大家都說“第一批90后已經(jīng)30歲了”。三十而立，而我的同齡人們也確實(shí)在這次疫情中徹底長大了，他們成為了活躍在防控一線的重要力量，也正是有了這樣一群年輕的干部沖在一線，學(xué)著像長輩一樣挑起社會的責(zé)任，我們的防控大網(wǎng)才能越織越密。
“過路人”和我交流體驗(yàn)，疫情里的世間冷暖。夜里執(zhí)勤，最常見的便是長途運(yùn)輸?shù)倪^境貨車了，因?yàn)闀r效要求和限行法規(guī)的限制，貨車司機(jī)經(jīng)常會開上通宵。外籍車輛在盤問和檢查好相關(guān)證件后還會進(jìn)行登記。我記得有一位從陜西出發(fā)路過縣城的貨車司機(jī)說：“哎呀，這個病毒可惡著嘞，我們一路過來檢查體溫麻煩，你們執(zhí)勤也麻煩?！蔽一卮鹫f：“都是為了大家的安全，特殊時期還請理解?！贝蟾绮缓靡馑夹α?。還有一位云南的司機(jī)說疫情發(fā)生以來，各地物流單子少了很多，他們的日子也不好過了。我安慰他說：“會好的，再堅(jiān)持一下，國家已經(jīng)開始行動了，我們很快就能過上正常生活！”我還在白天去過村口的勸返點(diǎn)執(zhí)勤，面對村里趕集的人潮，只能是苦口婆心地勸導(dǎo)大家盡量少出門聚集。有一個路過卡點(diǎn)的婆婆曾問我：“你們天天守在這兒是不是獎金很高啊?！蔽一卮鹌牌耪f：“我們沒有獎金，如果大家能配合我們少出門、不聚集就是對我們最大的褒獎?！笔袌龅暮K將過去，熱熱鬧鬧的日子也終將回來。
在遠(yuǎn)離感染中心的基層，老百姓的生活也不同程度地受到了波及。黨和政府正出臺一系列幫扶和救助措施，在保證安全的情況下有序開展復(fù)工復(fù)產(chǎn)，并給予寒冬中的企業(yè)更多的幫助，相信春天已經(jīng)到來！
“家里人”和我噓寒問暖，疫情里的滴滴溫情?！巴砩蠄?zhí)勤要多穿點(diǎn)?！薄翱谡忠欢ㄒ鲊?yán)實(shí)，在外面吃飯要仔細(xì)洗手?！泵看纬鲩T工作家里人的叮囑總是縈繞在我的耳邊，一字一句的背后又何嘗不是厚重的牽掛。自大年初二得到疫情防控工作部署以來，一直沒能好好地陪陪家人，哪怕一天。當(dāng)下防控形勢嚴(yán)峻，人手緊缺，家人對我的工作總是支持的，也盡量在鼓勵我“趁著年輕多到前線去磨練磨練！”作為一線防控的黨員干部，我時常和他們交流在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上防控工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；另一方面，我也教導(dǎo)他們要按照黨和政府的要求減少出門，避免交叉感染，做好個人防護(hù)。
家人永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，但危難當(dāng)前作為黨員干部就有責(zé)任做到“一家不圓萬家圓”，為人民群眾站好崗、服好務(wù)。更要以身作則，管好家人，嚴(yán)格踐行黨和政府的要求，早日打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)。
還有很多的“普通人”也曾給我留下過很深的印象：向我們豎起大拇指的過路司機(jī)，向執(zhí)勤點(diǎn)送來慰問品的村民、愛心企業(yè)，還有積極加入聯(lián)防隊(duì)伍的志愿者們?！捌胀ㄈ恕睕]有真正和病毒面對面的抗?fàn)?，但卻在廣闊的基層堅(jiān)守崗位，不斷織密聯(lián)防聯(lián)控的大網(wǎng)。一個普通人的堅(jiān)守可以保衛(wèi)腳下的方寸土地，每一個普通人都參與到聯(lián)防聯(lián)控中來，終究會打贏這場艱難的戰(zhàn)役。
疫情期間在校心得體會篇十一
面對新型冠狀肺炎病毒的突然來襲，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)定果斷科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)下，一場全國動員、全面參與的疫情防控阻擊戰(zhàn)正在緊張進(jìn)行中。我們要相信，在全國人民的共同努力下，定能攻堅(jiān)克難，眾志成城，抗擊疫情。
全國各地醫(yī)護(hù)人員整裝待發(fā)，告別親友，逆行而上，守護(hù)病人生命安全;
基層干部守土有責(zé)，守土盡責(zé)，不顧風(fēng)雨，夜以繼日在崗值班，構(gòu)筑一道道安全防線;
廣大國民居家隔離阻斷疫情傳播蔓延，也是一份守護(hù)……每個人都為抗擊疫情貢獻(xiàn)一份自己的力量，匯聚成河，重磅出擊。
有一份俠骨柔情，叫“一方有難，八方支援?！蔽覀兛吹?，有許多海內(nèi)外熱心人士積極捐贈善款,或醫(yī)用物資，或蔬菜水果，或面包奶茶……一份份心意溫暖了這個乍暖還寒的春天，更有無數(shù)黨員志愿者關(guān)鍵時刻站出來，沖鋒在前，支援武漢，抗擊疫情，落實(shí)落細(xì)各項(xiàng)疫情防控措施。我們14億人民是一個大家庭，全國各族人民是一個大家庭，湖北省“兄弟姐妹”生了病，牽動著全國各族人民的心。只要我們一家人心連心，全力支援，攻堅(jiān)克難，眾志成城，就一定能打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)。
有一種美景，叫“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！绷?xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，為研究和加強(qiáng)疫情防控工作，要完善重大疫情防控體制機(jī)制，健全國家公共衛(wèi)生應(yīng)急管理體系。誠然，科學(xué)精準(zhǔn)打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，既要立足當(dāng)前，更要放眼長遠(yuǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不斷提高我國應(yīng)對突發(fā)重大公共衛(wèi)生事件的能力水平。我們要堅(jiān)信，應(yīng)對疫情大考，在黨組織的戰(zhàn)斗堡壘守護(hù)下，在黨員的先鋒模范作用下，全國人民上下一心，眾志成城，定能戰(zhàn)勝疫情，迎來陽光燦爛的春天!
疫情期間在校心得體會篇十二
疫情讓我們的校園不再熱鬧，原本熙熙攘攘的學(xué)生們，不再在校園內(nèi)四處嬉笑打鬧。相反的是，各種物品被封印，課程規(guī)律安排的規(guī)范，人群疏散成為了每天的重要標(biāo)準(zhǔn)，我們的生活變得無比有規(guī)律。調(diào)皮頑皮的小學(xué)生，慵懶躺在床上的初中生，都要遵守校方發(fā)布的各種規(guī)定和注意事項(xiàng)，而不能做自己原本想做的事情。
二、疫情也給學(xué)生帶來了一些意想不到的好處
疫情期間的授課模式也發(fā)生了變化，傳統(tǒng)的教學(xué)方式受到了影響，網(wǎng)課逐漸成為主流的授課方式。在此期間，學(xué)習(xí)使我更加深入思考問題，更加注重課堂筆記的整理和總結(jié)。除此之外，疫情還讓我更加注重身體健康，對手衛(wèi)生的重視，讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣。此外，網(wǎng)課也讓我在更加自由地學(xué)習(xí)課程的同時，還有更多的時間來開發(fā)自己的興趣愛好。
三、疫情時期需要保持高度的自我安全意識
疫情期間，保持社交距離和注意洗手等已成為大眾的硬性要求。在校方實(shí)行取件制度后，我們每個人都需意識到個人安全的重要性。不能輕視任何一個細(xì)節(jié)，細(xì)心謹(jǐn)慎是最好的防范之策。只有這樣，我們才能更好地保護(hù)自己和家人，同時對于未來的發(fā)展也具備了良好的心態(tài)，防患于未然，安于自然。
四、疫情下的學(xué)生們也需主動響應(yīng)義務(wù)
在抗擊新冠病毒期間，我們的醫(yī)務(wù)工作者和政府方面的人員都在不斷地奮戰(zhàn)。我們作為學(xué)生，也應(yīng)該響應(yīng)自己所能承擔(dān)的義務(wù)。在掌握了足夠的醫(yī)學(xué)知識后，我們可以幫助修補(bǔ)鋪墊物資，更好地維護(hù)我們的社會安全。為他人著想也是為自己留下更好的未來，響應(yīng)義務(wù)使人性更加充實(shí)，對于砥礪人的心理素質(zhì)、情感經(jīng)歷起到了重要的作用。
五、疫情給我們的社會和生活帶來了深刻的變化
疫情的影響讓我們更加深刻的認(rèn)識到，世界上本是一家。每個人都應(yīng)該保護(hù)自己的健康和安全。疫情的發(fā)展使我們認(rèn)識到，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對于世界和我們個人的發(fā)展意義重大。同時，疫情也在某些程度上拉近了人與人的距離，讓人們更加珍惜友情和互相扶持之筆。總之，疫情讓我們對生活產(chǎn)生了更加深刻和重要的領(lǐng)悟，而這個領(lǐng)悟?qū)⒓钗覀兏优Φ耐度氲綄W(xué)習(xí)和生活中去。
疫情期間在校心得體會篇十三
疫情，或許是這個世紀(jì)以來最影響全球的一件事情。在這場疫情的大背景下，從社會到校園，每個人都被牽扯著，我們學(xué)生，也不例外。這個春季學(xué)期，我們在疫情中迎來了復(fù)課，而在復(fù)課的過程中，我也體會到了許多。這篇文章，就讓我來和大家分享一下我的“疫情在校心得體會”。
一、做好防護(hù)措施是最基本的
疫情防控最基本的核心是防護(hù)措施，毋庸置疑。在學(xué)校里，我們需要做好常規(guī)的防護(hù)，比如戴口罩，勤洗手。除此之外，學(xué)校還采取了多項(xiàng)措施，比如在教室內(nèi)安裝空氣凈化器，定時對教室進(jìn)行消毒等。這些措施雖然看起來微不足道，但在全世界疫情仍在肆虐的情況下，它們的重要性和必要性是不言而喻的。
二、疫情增加了我們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)
盡管疫情在校園里得到了相應(yīng)的控制，但是在學(xué)校里，我們學(xué)生依然感受到了疫情給我們帶來的壓力。它不僅讓我們一度無法線下上課，也在復(fù)學(xué)后讓我們背上了更多的負(fù)擔(dān)。我們需要在學(xué)習(xí)上更加努力，因?yàn)槲覀冎?，不能掉以輕心。許多考試的形式也發(fā)生了變化，需要我們更加適應(yīng)。
三、相應(yīng)的心理調(diào)節(jié)很重要
除了學(xué)習(xí)壓力，疫情給我們的生活帶來了不便，甚至是遭遇到了一些心理上的問題，比如焦慮、恐慌以及疫情引起的心理陰影等等。應(yīng)對這些問題的最好方法，莫過于積極樂觀地面對困難，借助課余時間進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘珊驼{(diào)節(jié)，與親友進(jìn)行溝通，及時抒發(fā)自己的煩惱和困惑。
四、疫情加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識
疫情給我們的生活帶來了很多不便，同時也讓我們更加珍惜團(tuán)隊(duì)的力量。在這次疫情中，我們同學(xué)之間更加深入地了解到了身邊人的心理狀態(tài)和生活。學(xué)生社團(tuán)、班級團(tuán)隊(duì)、學(xué)習(xí)小組等，都在疫情中加強(qiáng)了聯(lián)系。我們一起度過這段難關(guān)，更加珍惜在校園最美好的時光。
五、生活要繼續(xù)，但也要足夠小心和負(fù)責(zé)
要想做到避免感染，我們不能以偏概全，需要更加深入了解疫情的真相，同時也需要嚴(yán)格執(zhí)行防控措施。我們有責(zé)任不斷提高自身的素質(zhì)和能力，因?yàn)檫@不僅是對自己的負(fù)責(zé)，也是對他人和學(xué)校的負(fù)責(zé)。
總的來說，疫情的到來，給我們帶來了些許的不便，但它也讓我們更加珍惜生命的可貴，提高了我們在生活、學(xué)習(xí)這一方面的素養(yǎng)。在大家共同努力下，相信我們的校園會逐漸恢復(fù)生機(jī)，度過這個疫情，和大家一起為更加美好的明天努力奮斗。
疫情期間在校心得體會篇十四
2020年是一個令人難以忘懷的一年，新冠疫情的爆發(fā)改變了我們的生活方式和工作方式。在這一特殊時期，信息技術(shù)（IT）成為了我們生活中不可或缺的一部分。作為從事IT工作的人員，我深深感受到了疫情對我們工作的影響，同時也積累了一些寶貴的心得體會。
第一段：適應(yīng)新的工作模式
疫情期間，許多企業(yè)被迫轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)程辦公或者采取分時段上班的方式。對于從事IT工作的人來說，這帶來了一些新的挑戰(zhàn)和機(jī)會。由于無法面對面交流，我們需要更加依賴于互聯(lián)網(wǎng)、通信和協(xié)作工具。因此，我們必須熟練掌握各種遠(yuǎn)程工作軟件和平臺，比如Zoom、Teams等。此外，我們還需要自主學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)技能，以適應(yīng)這個新的工作模式。
第二段：保障網(wǎng)絡(luò)安全
在疫情期間，網(wǎng)絡(luò)攻擊和數(shù)據(jù)泄露的風(fēng)險(xiǎn)也大大增加。遠(yuǎn)程工作的推行使得企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)面臨了更多的威脅和挑戰(zhàn)。作為IT從業(yè)人員，我們需要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識，并采取相應(yīng)的措施來保護(hù)企業(yè)的敏感信息和數(shù)據(jù)。我們要定期更新防火墻和反病毒軟件，加強(qiáng)對員工的網(wǎng)絡(luò)安全培訓(xùn)，并建立監(jiān)測和報(bào)警機(jī)制，以便及時發(fā)現(xiàn)和處理任何網(wǎng)絡(luò)安全事件。
第三段：提升技術(shù)能力
疫情期間，IT行業(yè)的發(fā)展速度加快了。遠(yuǎn)程辦公、在線教育和電子商務(wù)等領(lǐng)域迎來了爆發(fā)式增長。在這個背景下，作為從事IT工作的人員，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技術(shù)能力，以適應(yīng)這個變化迅速的行業(yè)。我們要密切關(guān)注行業(yè)的最新動態(tài)，學(xué)習(xí)新技術(shù)和新工具，并積極參與相關(guān)的在線培訓(xùn)和研討會。同時，我們還要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己的工作方法和流程，提高工作效率和質(zhì)量。
第四段：擁抱數(shù)字化轉(zhuǎn)型
疫情期間，許多企業(yè)被迫加速推進(jìn)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。歷史上曾經(jīng)猶豫不決或者拖延不前的企業(yè)，在疫情的壓力下迅速行動起來。有些傳統(tǒng)行業(yè)和企業(yè)將傳統(tǒng)業(yè)務(wù)模式轉(zhuǎn)向了線上，通過線上渠道開展業(yè)務(wù)，實(shí)現(xiàn)了新的增長。作為IT工作者，我們肩負(fù)著推動企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的責(zé)任和使命。我們要善于挖掘企業(yè)的需求，提供可行的數(shù)字化解決方案，并與業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)密切溝通合作，共同推動企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型。
第五段：急需人才
疫情對全球經(jīng)濟(jì)造成了嚴(yán)重沖擊，但I(xiàn)T行業(yè)卻始終保持了較高的增長態(tài)勢。云計(jì)算、人工智能、區(qū)塊鏈、大數(shù)據(jù)等前沿技術(shù)得到了更多的應(yīng)用和探索。在這個背景下，疫情期間IT人才變得更加稀缺和寶貴。企業(yè)對于具有優(yōu)秀技術(shù)能力和創(chuàng)新思維的IT人員的需求日益增長。因此，作為從事IT工作的人，我們應(yīng)該密切關(guān)注行業(yè)發(fā)展，及時更新自己的知識和技能，以滿足市場的需求。
總結(jié)：疫情期間，IT行業(yè)經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在遠(yuǎn)程辦公、網(wǎng)絡(luò)安全、技術(shù)能力、數(shù)字化轉(zhuǎn)型以及人才需求等方面，我們作為從事IT工作的人員需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己，以適應(yīng)這個不斷變化的時代。只有不斷適應(yīng)和發(fā)展，我們才能在這個競爭激烈的行業(yè)中立于不敗之地。
疫情期間在校心得體會篇十五
一年之計(jì)在于春，一鼓作氣抓生產(chǎn)。在這個特殊的戰(zhàn)“疫”進(jìn)行時刻，有序復(fù)工、保障生產(chǎn)，直接關(guān)系發(fā)展大局和國計(jì)民生，不可不重視。令人欣慰的是，疫情防控形勢持續(xù)向好，這是我們盡早打贏防疫阻擊戰(zhàn)、加快投入生產(chǎn)攻堅(jiān)戰(zhàn)的強(qiáng)大底氣。守住這份底氣，凝聚強(qiáng)大士氣，讓我們在復(fù)工生產(chǎn)的戰(zhàn)線上再打一次勝仗!
經(jīng)濟(jì)發(fā)展同樣是沒有硝煙的戰(zhàn)場。同時面臨兩個復(fù)雜戰(zhàn)局，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展這一對矛盾，是擺在所有企業(yè)面前的考題，只有迅速把握時間節(jié)點(diǎn)，應(yīng)時而動搶抓機(jī)遇，鼓足干勁激發(fā)活力，把守崗盡責(zé)能擔(dān)當(dāng)、敢拼敢闖善作為的'戰(zhàn)“疫”力量延續(xù)到復(fù)工生產(chǎn)中，將疫病災(zāi)難之殤化作“哀兵必勝”之氣，將復(fù)工的“進(jìn)軍鼓”變成支持企業(yè)發(fā)展的“強(qiáng)心針”，不畏艱難，集結(jié)出征。
企業(yè)復(fù)工需要多方面的考量，不僅要有清晰準(zhǔn)確的戰(zhàn)略謀劃、戰(zhàn)術(shù)打法，還要時時對接、精準(zhǔn)把握市場行情動向，人手緊缺的企業(yè)要妥善解決疫情帶來的“用工荒”，制造型企業(yè)除了恢復(fù)自身生產(chǎn)能力的考量以外，還要更多考慮全產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈的問題，經(jīng)歷了“寒冬期”的服務(wù)行業(yè)不僅面臨著復(fù)工帶來的防疫壓力，更要在提升服務(wù)品質(zhì)、擦亮服務(wù)品牌、重樹受眾信心上下硬功夫。千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。對企業(yè)來說，只靠觀望等不來機(jī)會，全憑他救往往會變成“抱薪救火”，復(fù)工生產(chǎn)的一線其實(shí)也是生死存亡的關(guān)口，唯有提早謀劃、盡快行動、科學(xué)部署、凝心聚氣、扎實(shí)行動，才能在這次“雙線作戰(zhàn)”中掌握主動權(quán)，贏得寶貴的發(fā)展機(jī)遇。
當(dāng)然，企業(yè)復(fù)工的“全國一盤棋”同樣要靠政府和全社會的支持。戰(zhàn)疫期間，許多企業(yè)都挺身而出，極力做好后勤保障，慷慨支援前線，很好地彰顯了中國企業(yè)的魄力與擔(dān)當(dāng)，等贏下這場防疫總體戰(zhàn)，人民群眾必將以千百萬倍的支持，回饋幫助企業(yè)渡過難關(guān)。在全面復(fù)工之際，政府既要為企業(yè)提供必要的防疫措施保護(hù)、適當(dāng)?shù)膬?yōu)惠政策支持，從深化放管服改革、轉(zhuǎn)變政府職能入手，創(chuàng)造有利于企業(yè)恢復(fù)生產(chǎn)、激發(fā)創(chuàng)新活力的綜合外部環(huán)境，也要充分調(diào)動社會各界主動參與市場要素分配的積極性，提振經(jīng)濟(jì)發(fā)展的全民信心。
已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。這一枝復(fù)工生產(chǎn)的傲雪梅，正向嚴(yán)冬宣誓著她的壯志豪情。春天到來，蓬勃的生機(jī)就會再次點(diǎn)燃神州大地，帶給我們征服疫病和戰(zhàn)勝一切困難的更強(qiáng)動力。
疫情期間在校心得體會篇十六
為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，我市學(xué)校展開“停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。然而，有些網(wǎng)上教學(xué)只是把課本內(nèi)容簡單地搬到電腦上，按在校一樣排出“課表”，而且不顧學(xué)生是否具備網(wǎng)上學(xué)習(xí)的條件實(shí)行簽到打卡，增加了學(xué)生的煩惱和家長的負(fù)擔(dān)。而今，教育行政門發(fā)出通知，明確禁止學(xué)校直接把線上資源甩給學(xué)生、機(jī)械照搬網(wǎng)課的行為。應(yīng)該說這是在“停課不停學(xué)”中做好“減負(fù)”的樣板，對各級各類學(xué)校和老師都具有一定的借鑒意義。
在“停課不停學(xué)”中做好“減負(fù)”，一是要根據(jù)不同年級學(xué)生的理解能力和接受能力，對眾多學(xué)習(xí)資源進(jìn)行必要篩選，合理設(shè)置網(wǎng)上課程，打破原有的“數(shù)學(xué)”“語文”“外語”“科學(xué)”等課表式安排和滿堂灌的教學(xué)方法，可結(jié)合防控疫情的基礎(chǔ)知識和防疫一線的英雄事跡等，適當(dāng)增加健康課程、感恩課程、運(yùn)動課程等，以提高學(xué)生的防控知識和自我保護(hù)能力;二是要對學(xué)生在學(xué)習(xí)中的一些難點(diǎn)，任課老師不妨通過班級微信群予以一對一的解答，以確保學(xué)習(xí)效果;三是要掌握在線學(xué)習(xí)與在校上課的不同特點(diǎn)，注重發(fā)揮家校協(xié)同的.作用，把學(xué)生“抓”在手里。確保孩子按時上課并及時完成線上作業(yè)，從而形成管理閉環(huán)，使“停課不停學(xué)”既不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，又收到最大化效果。
經(jīng)過幾天的學(xué)習(xí)、摸索和調(diào)整，目前我主要從這幾方面開展教學(xué)：
1、備課。在直播課前一天，看課本、教材、課標(biāo)，查資料，訂學(xué)案。
2、為方便學(xué)生在騰訊會議室的操作，我會提前10分鐘發(fā)直播鏈接
或會議號，就可以聽課了，免得聽課遲到。然后直播結(jié)束后，點(diǎn)開群里發(fā)的家校本，就能快速地了解自習(xí)任務(wù)。
3、直播課上，要求學(xué)生記好筆記，留下紙質(zhì)的復(fù)習(xí)資料。并在直播課結(jié)束后，家校本上拍照提交，這樣也能大概地了解，哪些學(xué)生聽課了，哪些沒有聽課，督促學(xué)生認(rèn)真聽課。
4、在直播課期間，我會根據(jù)老師的講解，完善學(xué)案。在直播課結(jié)束后，把學(xué)案發(fā)到班級群里，讓學(xué)生結(jié)合筆記完成學(xué)案，拍照提交到家校本。對于課上沒弄懂的問題，在微信里留言，個性問題找老師輔導(dǎo)，共性問題在班群里統(tǒng)一講解。
目前的教學(xué)工作還有很多不足與無奈。畢竟網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)，不同于面對面教學(xué)，老師不能及時了解每個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，不能完全掌控課堂，一些學(xué)生自制力差，家長監(jiān)管不力，學(xué)習(xí)就成了應(yīng)付差事。怎樣保證學(xué)生全員參與，積極學(xué)習(xí)，還需要不斷地探索。
疫情期間在校心得體會篇十七
20xx年的新型冠狀病毒肺炎造成全國人民打響的疫情阻擊戰(zhàn)，讓我們無法正常開學(xué)上課。病毒無情，師生有情。我接到學(xué)校轉(zhuǎn)發(fā)旗教體局和市教育局“空中課堂”課程安排，要求小學(xué)語文名師工作室和學(xué)校每一位科任老師做好網(wǎng)課指導(dǎo)工作。我想一定要讓每一位學(xué)生都能受到“居家學(xué)習(xí)”聽課。在疫情當(dāng)下，我便成為網(wǎng)絡(luò)授課主播，一個月的時間已過，回顧網(wǎng)絡(luò)授課的歷程，分享一下我的心得體會。
1.充分準(zhǔn)備
2月28日，接到學(xué)校通知，從3月2日開始，采取線上教學(xué)形式來進(jìn)行教學(xué)。于是我與家長進(jìn)行溝通，了解到本班學(xué)生都能用手機(jī)或電腦進(jìn)行網(wǎng)上聽課，讓他們提前下載視頻工具，為開展線上教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。我認(rèn)真鉆研教材，熟悉“釘釘軟件”的用法，有不懂的地方，馬上請教別的老師，為調(diào)試網(wǎng)絡(luò)效果和視頻效果，預(yù)先錄制了一節(jié)課，我把家人當(dāng)學(xué)生，讓他們也裝上這個平臺，收集他們的意見和建議，還讓家人當(dāng)老師，我自己當(dāng)學(xué)生感受視頻的效果，真是“武裝到家了”。我一遍又一遍修改、重錄，直到自己滿意為止。
2.開好首播
3月2日上午9點(diǎn)，學(xué)生如約而至釘釘?shù)闹辈ナ覂?nèi)。當(dāng)我在視頻里打招呼時，孩子們非常興奮。他們一個個連麥出現(xiàn)在鏡頭前，述說著對老師的想念，別提我的心情有多高興了。和孩子們述說之后，馬上進(jìn)入了學(xué)習(xí)第一課生字詞環(huán)節(jié)。我對照著課件，不僅講解，還利用投屏軟件親自書寫，不知不覺，在孩子們戀戀不舍中結(jié)束了我的首播。
3.微課+答疑
接下來的新課學(xué)習(xí)，我班采用了“微課學(xué)習(xí)，直播答疑”的學(xué)習(xí)方式，學(xué)生先看錄制的微課，明確本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)，對于學(xué)習(xí)中不明白的，再由我直播答疑。例如：有同學(xué)說《語文園地二》“日積月累”中的諺語不會運(yùn)用到具體的句子中，我先自制課件，然后直播中細(xì)細(xì)地講解每句諺語的意思，再設(shè)計(jì)一組練習(xí)題讓學(xué)生完成。我欣喜地看到連平時學(xué)習(xí)不認(rèn)真的xxx同學(xué)都理解了、會做了。
4.漸入佳境
一個月的主播經(jīng)歷，我對網(wǎng)絡(luò)授課工作似乎駕輕就熟，每天開直播、制課件、錄微課、發(fā)通知、批作業(yè)、單獨(dú)連線輔導(dǎo)學(xué)生、開視頻會議，手機(jī)電腦同時上線，忙得很充實(shí)。直播過程中，我說：“能聽清楚的，能看到屏幕的，馬上回復(fù)“1”，讀完課文的回復(fù)“2”，孩子們能很快的回復(fù)，我也樂在其中。
我也深深體會到了主播的不容易，雖然面對屏幕看不到對面的人，但要用最好的聲音，搭配合適的表情和和諧得體的動作，讓孩子們收獲著網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的快樂。
1.孩子們的心意
我看到了學(xué)生親自做的賀卡和祝福語，寫得真切感人。
許澤浩：老師，突如其來的一場病毒，拖延了我和您的見面時間，在這里我想說：“老師，我想您了。”
劉慶：老師，您辛苦了，每天教我新的知識，而且又教我做人的道理，您就像花園的園丁，每天在滋潤著我，我要說：“您辛苦了，我愛您!”
朱浩和鄭怡然都說自己比平時課堂上更愛回答問題了，陳佳欣、劉曉潔說很喜歡我錄制的微課。
2.家長的心里話
對于防疫期間，這種“居家上網(wǎng)課”的做法，絕大多數(shù)的家長給予了肯定。
喬恩祺媽媽反饋說：“平時上班忙看不到孩子怎樣上課，基本上就是看到孩子的一個作業(yè)情況。而現(xiàn)在在家上直播，看到了孩子真實(shí)的學(xué)習(xí)情況。感謝學(xué)校，感謝老師，在這次疫情的當(dāng)下，沒有耽誤孩子的學(xué)習(xí)，還讓我們家長有了這次體驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)的過程，更加了解我們自己的孩子?！?BR> 張文博家長道：“沒直播之前，孩子懶散、玩游戲、不定時吃零食睡覺，直播學(xué)習(xí)后孩子變了，按時起床，比平時學(xué)習(xí)更認(rèn)真?！?BR> 孫佳妮家長說：“希望隔幾天上一次直播課，長時間接觸電腦手機(jī)對視力有影晌，可以多布置一些作業(yè)?！?BR> 3.我的體會
病毒無情，師生有情。我們無法面對面，但心連心。
一個月的'直播課，有了一個新的收獲，那就是家長對老師更加體諒?，F(xiàn)在日常授課、布置作業(yè)、點(diǎn)評作業(yè)都在群里一清二楚，絕大多數(shù)家長的參與度也很高，紛紛點(diǎn)贊，借機(jī)也提升了“家校共育”的意識。每次直播課結(jié)束后，家長都在群里為我點(diǎn)贊、加油，一句句“謝謝教師!”“老師辛苦了!”真的讓我非常感動。
“上網(wǎng)課”的利在于：學(xué)生可以自主安排學(xué)習(xí)時間，也可以對老師講得精彩之處重復(fù)觀看。每節(jié)課的課前三分鐘，是讓學(xué)生充分展示自我個性的最好機(jī)會。隔著屏幕讓平時膽怯的孩子朗讀聲音變大了，也有感情了，這大大提高了學(xué)習(xí)的效果。自己錄的微課是名師課堂的有效學(xué)習(xí)診斷，更貼近學(xué)生實(shí)際，更了解自己的學(xué)生的知識基礎(chǔ)，學(xué)生對于老師講述的語速、甚至課堂口頭語都是孩子們習(xí)慣的，所以接受效果更好。
當(dāng)然，在“上網(wǎng)課”過程中也存在很多的問題：老師無法從學(xué)生的表情動作眼神等一些細(xì)節(jié)捕捉到他們的疑點(diǎn)，及時調(diào)整教法和進(jìn)度，也難以做到對學(xué)習(xí)自覺性差的同學(xué)，進(jìn)行全方位的監(jiān)控他們。難免個別同學(xué)作業(yè)馬虎，敷衍應(yīng)付，“任你千呼萬喚喚不來”。
1.同學(xué)們觀看完學(xué)習(xí)視頻后，要及時做眼保健操，家長要起到監(jiān)督作用，保護(hù)好眼睛更重要。
2.做一些力所能及的家務(wù)活，提高自己的生活自理能力。
3.在這特殊的假期里，適當(dāng)做一些運(yùn)動，如：跳繩、做廣播體操……
網(wǎng)絡(luò)直播課中，雖讓我由教師變成了“主播”，但傳授知識的角色沒有變，認(rèn)真授課的態(tài)度沒有變，愛學(xué)生的情感沒有變。作為一名普通的人民教師，無論身在何處，我愿意和孩子們一起加油!疫情過后，靜待春暖花開!