精選小學(xué)生三年級(jí)讀書心得范文(20篇)

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    在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),可以幫助我們不斷提高自己的能力和素質(zhì)??梢赃\(yùn)用各種修辭手法和方法,如排比、對(duì)比、舉例等,增強(qiáng)總結(jié)的表達(dá)力和說(shuō)服力。在這里,我們匯總了一些總結(jié)的常用表達(dá)和寫作技巧,供大家參考。
    小學(xué)生三年級(jí)讀書心得篇一
    讀書可以使人更充實(shí)、豐富,有知識(shí),使思想訓(xùn)練,境界提升。下面是本站為大家準(zhǔn)備的三年級(jí)小學(xué)生讀書心得,希望大家喜歡!
    你有沒(méi)有看過(guò)什么紅色經(jīng)典影片,在我們中國(guó)抗日,抗美的幾十年了,在這期間,出了許多不可少的英雄人物,有的是紅軍中的英雄人物抗日,有的也是也有農(nóng)民抗日的故事。我看的《小兵張嘎》是農(nóng)民抗日的故事,看了之后,我有很大的感受。
    《小兵張嘎》寫的是在抗日時(shí)期鬼不靈的一個(gè)小八路,名叫張嘎,在一次鬼子掃蕩中,奶奶犧牲了。于是,嘎子加入了區(qū)隊(duì),成為了一個(gè)八路。和鬼子發(fā)生了一次次沖突。最后,終于在中秋節(jié)的時(shí)候,將侵略入縣城的鬼子大軍一次消滅,小嘎子也同時(shí),成為了一個(gè)白洋淀區(qū)隊(duì)種的一個(gè)名副其實(shí)的八路。
    我看了這一次電視,讓我感受頗深,我最喜歡的人是嘎子,他十分機(jī)靈,勇敢,身手十分靈活,他有許多的鬼主意,雖然沒(méi)什么用可是至少他也盡了力。他不僅機(jī)靈,勇敢。而且他十分堅(jiān)強(qiáng),他奶奶死了,他不放棄還燃起了抗日的火焰,他多次被抓入鬼子司令部。面對(duì),齋藤的逼問(wèn),龜田的拷打,面不改色心不跳,一點(diǎn)不慌一點(diǎn)兒不招,最后也可以逃出,所以我十分喜歡他。我決定我也要和他一樣,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,愛國(guó)。
    由此,我想到了我們現(xiàn)在的孩子。我們的生活和凡卡的生活相比實(shí)在是相差得太大了!可是過(guò)著這么幸福的生活,很多人卻還不懂得珍惜。
    凡卡才九歲就離開了爺爺,來(lái)到陌生的莫斯科。他每天都期盼著爺爺?shù)牡絹?lái),希望爺爺帶他離開這里,并發(fā)誓一定會(huì)好好地照顧爺爺??墒乾F(xiàn)在的孩子,在父母的寵愛下長(zhǎng)大,卻不知道要尊敬父母。動(dòng)不動(dòng)就對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣。據(jù)報(bào)上報(bào)導(dǎo),竟有兒子因?qū)Π职植粷M而親手殺死爸爸呢!這實(shí)在是太令人震驚了!
    將我們的生活和凡卡做一做比較吧!相信每個(gè)人都會(huì)震驚。這也許是因?yàn)楝F(xiàn)在的生活太好了,使有些孩子生在福中不知福,甚至無(wú)理取鬧。
    我希望每一個(gè)孩子都能珍惜今天的美好生活。
    倪輝祥曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“散文應(yīng)該寫自己最熟悉最有感情的東西,一篇散文作品不應(yīng)該是無(wú)病呻吟式的或是滿紙華麗詞藻的堆砌,而應(yīng)該是作者感情真實(shí)傾訴與自然的流露?!?BR>    他是這么說(shuō)的,也是這么做的。
    小學(xué)生三年級(jí)讀書心得篇二
    讀了《睡美人》后,我喜歡上許多人物,同時(shí)不喜歡許多人物。
    喜歡國(guó)王,因?yàn)樗艽蠓?,?qǐng)了好多人來(lái)吃飯,還把金盤子拿出來(lái)招待女巫。
    喜歡第十二個(gè)女巫,因?yàn)樗研」骶然盍恕?BR>    喜歡王子,他英俊勇敢,救了整個(gè)城堡的人。
    喜歡睡美人里面的第十二個(gè)仙女,因?yàn)榈谑齻€(gè)仙女詛咒睡美人到十二歲時(shí)會(huì)被一根很粗針扎死,她救了睡美人,我最討厭第十三個(gè)仙女,心地很不善良我不喜歡她。這個(gè)故事讓我懂得了做人要善良噢。
    不喜歡第十三個(gè)女巫,因?yàn)樗胱屝」魉溃?BR>    不喜歡小公主,她雖然美麗又聰明,但是她沒(méi)有聽爸爸媽媽的話,去碰紡錘,害了大家陪著她都沉睡了一百年。
    我和媽媽一起看了這篇故事,這個(gè)故事好長(zhǎng)啊,不過(guò)我還是一口氣把它讀完了。
    讀完這個(gè)故事,我覺(jué)得別人雖然不請(qǐng)自己,但自己也不能去傷害別人,應(yīng)該做一個(gè)正直善良的人……讀了這個(gè)故事我懂得了不能太小心眼,一點(diǎn)點(diǎn)小事情不用斤斤計(jì)較,要大方一點(diǎn)。
    小學(xué)生三年級(jí)讀書心得篇三
    我學(xué)了《掌聲》這篇文章后,我覺(jué)的課文中“英子”的同學(xué)一點(diǎn)兒也不驕傲、不傲慢,因?yàn)楫?dāng)英子拐著雙腿一搖一晃地走上講臺(tái)的時(shí)候,同學(xué)們沒(méi)有嘲笑她,而是在她最無(wú)助的時(shí)候給予她掌聲鼓勵(lì)她,,讓英子覺(jué)的同學(xué)們并沒(méi)有歧視她。
    我想對(duì)英子說(shuō):“請(qǐng)你不要像春天那樣羞澀,因?yàn)橥瑢W(xué)們并沒(méi)有因?yàn)槟阕呗返淖藙?shì)而笑話你、嘲笑你,因?yàn)槊總€(gè)人都有自已的長(zhǎng)處和短處,世界上沒(méi)有一個(gè)人是完整的,是十全十美的,是沒(méi)有缺點(diǎn)的……”
    我覺(jué)的,有的時(shí)候掌聲可以改變一個(gè)人的命運(yùn)和前途,掌聲也可以使人增加自信。只要我們?nèi)巳硕枷裼⒆拥耐瑢W(xué)們這樣擁有一份愛心,我們的社會(huì)將變得更加和諧、更加美好!
    小學(xué)生三年級(jí)讀書心得篇四
    讀完這本書,我竟會(huì)不禁懷疑,這書是否出自一名正常人之手?因?yàn)?,她那生?dòng)的描述,是那么細(xì)膩;那么富有生機(jī)。她那對(duì)世界的感知,不禁使我們忘記她是一個(gè)盲、啞、聾的女性。
    《假如給我三天光明》的資料,時(shí)常使我心頭溫暖,不同于其它的名著,讀起來(lái)使人黯然淚下。雖然當(dāng)我們讀到,她只擁有了十九個(gè)月的光明與聲音,就猩紅熱奪去了視力、聽力時(shí)為她感到同情,但是,當(dāng)再看到她遇上了許多好心人時(shí),不禁在心底為她祝福。這也足以告訴我們,這個(gè)世界是充滿了愛的。
    全書從海倫得病而失去聽力、視力后,被沙利文老師逐漸從黑暗帶到了光明,從無(wú)知走向了成熟開始,將海倫一生的經(jīng)歷展現(xiàn)給了大家。
    讀完這本書,海倫那堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的形象,依然能在我眼前清晰顯現(xiàn)。在她書中描述的一切,我覺(jué)得這對(duì)于一個(gè)殘疾人幾乎不可能??伤齾s證明給了我們看。也不難想象這背后有多么的艱辛,如:沙利文老師為了讓小海倫了解水,只有把她帶到水龍頭旁,讓她用那稚嫩的手去感覺(jué)。在冰凍三尺的嚴(yán)冬里,這樣反復(fù)的訓(xùn)練,怎能不讓人心痛?也就是從小的鍛練,使海倫擁有了一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,也讓她收獲了哈佛的'通知書。
    海倫的一生也證明了我們課本中的一個(gè)道理:海倫之所以成功,是因?yàn)樗鋹凵?,肯定生命的價(jià)值,不因?yàn)樯鷣?lái)的殘缺而碌碌終生,反而成了她生活動(dòng)力,讓這有限的生命煥發(fā)光彩,并不斷延伸這生命的價(jià)值。就如一位先哲所說(shuō):“生命中可能會(huì)括風(fēng)下雨,但我們能夠在心中擁有自己的一縷陽(yáng)光”。
    小學(xué)生三年級(jí)讀書心得篇五
    第一次要推薦旅行隨身書,這本書絕對(duì)是迄今為止我旅行途中帶過(guò)的書里讀的了。作者森下典子在二十五年的茶道學(xué)習(xí)中逐漸領(lǐng)悟到了人生感受,并逐一記錄下來(lái)。
    一開始會(huì)感覺(jué)文字淺顯,卻引人想要知道下一次會(huì)發(fā)生什么樣的事情,所以飛機(jī)還沒(méi)落地我已經(jīng)看完了整本書。然后被包里漏水的水杯霍霍成上圖那樣。
    和作者一樣困惑于當(dāng)下,不知道出路何在的我們?cè)陂喿x的時(shí)候一定會(huì)深有同感。有的事情,一味去想是沒(méi)有用的,悶頭去干也是沒(méi)有用的。只有用心去做才能有所作為??嘤跓o(wú)意義的人生糾結(jié),困于方寸之間鬧心,但是在放棄之前用心做好。
    春花秋月,飛雨落雪……自然賦予我們的美好,用心體會(huì)?;蛟S在平常的某一天,我們也會(huì)突然頓悟,頭腦為之一清。
    所以無(wú)論如何,不要一味沉浸于自身的想法力,努力做事,用心感悟,順其自然,活在當(dāng)下。以上是在路上的感想,回程后我開始鼓勵(lì)周圍的人去親近自然,體會(huì)這“限量”的春光燦爛,獲得內(nèi)心的舒適。
    近期,我讀完了俄19世紀(jì)大作家列夫·托爾斯泰的又一大著作——《復(fù)活》。“復(fù)活”,意指死去的人再一次或得生命,現(xiàn)實(shí)生活中不可能有這種事。我對(duì)托爾斯泰頗有了解。其并不是一個(gè)科幻作家,因而我懷著興趣翻開了這本書。
    書中講述了一任貴族青年——聶赫留朵夫,早年與一個(gè)女仆卡秋莎·瑪絲洛娃發(fā)生了愛情。聶赫留朵經(jīng)歷了一段時(shí)間后,精神上受到了污染,以至后來(lái)對(duì)卡秋莎·瑪絲洛娃做出了無(wú)法彌補(bǔ)的丑惡行為,并拋棄了她,至使其墮落。在多年后,兩人以犯人和陪審員的身份重逢于法庭,做為陪審員的聶赫留朵夫良心深受譴責(zé)。為了“贖罪”,他開始了對(duì)瑪絲洛娃的“救助”。在為此奔波的途中,聶赫留朵夫親眼目睹了俄羅斯農(nóng)民的痛苦與貴族的壓迫。最后“救助”終末成功。于是,聶赫留朵夫決定與卡秋莎·瑪絲洛娃同赴西伯利亞流放地。這時(shí)的他感到精神上受到了“復(fù)話”。
    讀過(guò)后,我仍不大理解,在片刻沉思后。才漸有所悟:有些人雖仍活在世上,卻只是行尸走肉。受人唾罵。相反之,有的人雖已死去上百年,然而即使再過(guò)上千萬(wàn),他的精神依然永存于世,受到世人的敬仰。在墮落的人中,也有從新“洗清”自我的人。書中男主角聶赫留朵夫,就是一個(gè)從純潔無(wú)邪的少年,在經(jīng)歷了一定的時(shí)間后,墮落一時(shí),最后終于在精神上恢復(fù)了自我。我曾經(jīng)讀過(guò)列夫·托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》,甚是精彩。望大家也看一下。還有對(duì)大家說(shuō)的:在看一類名著之前,看一下作者介紹。有助于大家理解。
    小學(xué)生三年級(jí)讀書心得篇六
    莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?!蔽曳浅Y澩勘葋喌倪@句話,我不是因?yàn)樗敲?,而是我就有這樣的親身體驗(yàn)。
    我與書離開了一次,就感覺(jué)我的生活變得如此不平衡。像天使少了個(gè)翅膀,像飛機(jī)少了個(gè)機(jī)翼,像蔚藍(lán)的夜空沒(méi)了星星的襯托,像饑餓的我沒(méi)有食物,而書就是我最可口的美食。只要擁有了它,生活又將恢復(fù)正常,天使再次復(fù)活,飛機(jī)再次起飛,蔚藍(lán)的天空有著星星的陪伴。
    小小的我被書吸引著。圖書館的文藝書籍,像磁石一樣吸引著我。我讀得很快,囫圇吞棗,有一點(diǎn)“不求甚解”的味道。每本書都能使我如醉如癡,故事情節(jié)總是悲歡離合,或者是親人之間的親情,使我牽腸掛肚。
    像我這樣如饑似渴的少年,它的功用更是不言而喻。我在看書時(shí)漸漸的養(yǎng)成了作筆記的好習(xí)慣。而且好詞好句真是積累成多。還有些課文的主要內(nèi)容我也能慢慢地抓住。
    讀書講究方法,才會(huì)有更多的收獲。我知道矛盾讀書有“三式”:鳥澉式(求得初步印象);精讀式(品味妙處);消化式(吸收其中的精華)。宋代朱熹讀書有三到:心到、眼到、口到。英國(guó)培根有關(guān)于讀書的“三個(gè)比喻”:我們不應(yīng)該像螞蟻一樣只會(huì)手機(jī),也不可以像蜘蛛一樣只會(huì)從自己的肚子里抽絲,應(yīng)該像蜜蜂一樣采百花,釀甜蜜。馬克思讀書“三字秘訣”:博(博覽群書)、記(折書角、畫線、做記號(hào))、讀(熟讀成誦)。
    我受益匪淺,使我明白:書,有一種神奇的力量,能帶我翱翔知識(shí)的王國(guó),能帶我領(lǐng)略人世的真諦,能帶我到浩瀚的天地。
    小學(xué)生三年級(jí)讀書心得篇七
    鳥兒選擇了天空,因?yàn)樗梢栽谔炜罩凶杂傻仫w翔;魚兒選擇了大海,因?yàn)樗梢栽诖蠛V凶杂傻劐塾?小樹選擇了大地,因?yàn)樗梢栽诖蟮乩镒聣训爻砷L(zhǎng)。而中國(guó)選擇了共產(chǎn)黨,因?yàn)樗梢栽诠伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下不斷地從勝利走向勝利,從發(fā)展走向發(fā)展;因?yàn)檫@是歷史的選擇,也是人民的意愿。
    中國(guó)共產(chǎn)黨從1920xx年走到現(xiàn)在已近九十華誕,這一路走來(lái)可謂歷盡滄桑。
    中國(guó)共產(chǎn)黨成立時(shí),軍閥混戰(zhàn),民不聊生。共產(chǎn)黨聯(lián)合國(guó)民黨,共同打擊北洋軍閥。期間共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的葉挺獨(dú)立團(tuán)英勇奮戰(zhàn),不為犧牲,把軍閥吳佩孚打得落花流水,連指揮部都占領(lǐng)了??墒怯捎趪?guó)民黨發(fā)動(dòng)四一二和七一五事變,國(guó)共合作破裂,大革命失敗了。
    大革命失敗后,共產(chǎn)黨發(fā)動(dòng)了大起義,創(chuàng)立了自己的軍隊(duì),沉重打擊了反動(dòng)派,又接連粉粹了蔣介石的四次“大圍剿”。在第五次反圍剿時(shí),由于黨內(nèi)嚴(yán)重左傾,共產(chǎn)黨被迫進(jìn)行二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。為了打倒日本帝國(guó)主義,國(guó)共第二次合作。可是日本剛投降,國(guó)民黨又發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng),中華人民共和國(guó)終于于1949年10月1日成立了,中國(guó)人民站起來(lái)了!
    中華人民共和國(guó)成立之后,中國(guó)經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)的磨難??姑涝瘧?zhàn)爭(zhēng)、文化大革命、唐山大地震、對(duì)越自衛(wèi)反擊戰(zhàn)、“非典”、水災(zāi)、冰災(zāi)、汶川大地震……所有的一切災(zāi)難,祖國(guó)都挺過(guò)去。沒(méi)有哪一個(gè)困難可以壓垮中國(guó),沒(méi)有哪一個(gè)困難可以打垮中國(guó)。
    中華人民共和國(guó)成立之后,中國(guó)也創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌。原子彈爆炸、氫彈爆炸、衛(wèi)星升天、粉粹“四人幫”、改革開放、回復(fù)聯(lián)合國(guó)合法席位、香港澳門回歸、成功舉辦奧運(yùn)會(huì)和世博會(huì)、gdp位居全世界第二……沒(méi)有任何東西可以阻止中國(guó)從勝利走向勝利,沒(méi)有任何東西可以阻止中國(guó)從發(fā)展走向發(fā)展。
    我幸福,我生在新中國(guó),長(zhǎng)在紅旗下。我要用感激、感恩之情,緬懷先烈,懷著報(bào)效祖國(guó)的赤膽忠心,努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)。
    小學(xué)生三年級(jí)讀書心得篇八
    熱愛讀書是我們應(yīng)該要有的態(tài)度,讀書心得是對(duì)一本著作的一個(gè)總結(jié)及心得體會(huì),一篇好的讀書心得讀者對(duì)未知的著作在最短的時(shí)間內(nèi)得到最重要的內(nèi)容和一覽著作的好奇心而自己總結(jié)出來(lái)的。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小學(xué)生三年級(jí)讀書心得200字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
    自從我看了《農(nóng)夫與蛇》以后,就懂得了一個(gè)道理,在沒(méi)有知道別人身份,不知道別人心底是否真誠(chéng)的情況下,不要隨意幫助別人,壞人不會(huì)因?yàn)槟愕臒嵝亩袆?dòng)。我們應(yīng)謹(jǐn)慎小心,但不要吝惜給好人的幫助。
    一個(gè)農(nóng)夫在寒冷的冬天里看見一條正在冬眠的蛇,誤以為其是凍僵了,就把它拾起來(lái),小心翼翼地放進(jìn)懷里,用暖和的身體溫暖著它。那蛇受了驚嚇,被吵醒了。等到它徹底蘇醒過(guò)來(lái),以為農(nóng)夫要傷害它,便因?yàn)樽孕l(wèi)的本能,用尖利的毒牙狠狠地咬了農(nóng)夫一口,使農(nóng)夫受了致命的創(chuàng)傷。農(nóng)夫臨死的時(shí)候痛悔地說(shuō):“我欲行善積德,但學(xué)識(shí)淺薄,結(jié)果害了自己,遭到這樣的報(bào)應(yīng)?!闭f(shuō)完就死去了。
    所以,不要隨意幫助不該幫助的人,要知道,壞人是不值得幫助的。
    知道為什么我就那么喜歡看書.我家有整整一書柜都是我的書.每次爸爸出差我都請(qǐng)求爸爸給我?guī)貋?lái).媽媽偶爾會(huì)說(shuō)這么多書你看完了嗎?看懂了嗎?,還買!我不管媽媽的嘮叨總讓爸爸給我買,而且每次都能如愿在這里我想對(duì)爸爸說(shuō):爸爸,謝謝您".
    因?yàn)槲矣幸还褡訒?所以我常常在書的海洋中遨游.我讀過(guò)的書有四大名著,格林童話,女生日記愛的教育安徒生童話......雖然我看過(guò)很多書,但是我渴望看更多的書,因?yàn)閺臅形铱梢晕「嗟闹R(shí).
    在我看過(guò)的書里面我最喜歡的是楊紅櫻阿姨寫的瞧,這群俏丫頭,這本書里我最喜歡的就是主人公冉冬陽(yáng), 她不僅是一個(gè)活潑開朗,可愛聰明,落落大方善解人意、愛跳芭蕾舞的女孩子.,而且她還是一個(gè)愛幫助別人的小女孩,她常常在同學(xué)有困難幫助她們.還有一點(diǎn)是因?yàn)檫@本書告訴女孩子在什么時(shí)候需要注意什么會(huì)發(fā)生什么事情,.讓我懂得了很多生理知識(shí).
    同學(xué)們,讓我們多看書,看好書吧!另外在這里向各位女同學(xué)推薦這本書------瞧,這群俏丫頭.希望大家有機(jī)會(huì)看看這本描寫我們小學(xué)生的書,或許在書中有你喜歡的人,或許可以找到自己的影子.
    《笑貓日記》的主要人物就是笑貓、虎皮貓、杜真子、馬小跳和老老鼠。他們之間發(fā)生了一個(gè)個(gè)有趣的故事,下面我就給大家介紹一下他們的性格吧!笑貓是一只有思想的貓,它會(huì)微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑、還會(huì)皮笑肉不笑?;⑵へ埵且恢怀裁撍住⑿闹杏行拍畹呢垺6耪孀邮且粋€(gè)漂亮的小姑娘,她也是一個(gè)長(zhǎng)著貓臉的“小女巫”呢!馬小跳特別淘氣,被稱為“淘氣包馬小跳”,他和他表妹杜真子見面就會(huì)吵架,就是合不來(lái)。老老鼠是一只老得不知活了多久的老鼠,它是一位哲學(xué)家,也是一位幽默大師,經(jīng)常和笑貓?jiān)谝黄稹?BR>    我也要像笑貓一樣,給人們帶來(lái)快樂(lè)。
    小學(xué)生三年級(jí)讀書心得篇九
    每個(gè)人都應(yīng)該有讀書的習(xí)慣,讀書能提高我們的文化水平和文化素養(yǎng),以至于我們不會(huì)成為一個(gè)粗魯、沒(méi)有文化素養(yǎng)的人。讓我們一起多讀書,愛讀書,會(huì)讀書,讀好書吧!讓我們共同努力,向著智慧之門進(jìn)發(fā)。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“三年級(jí)小學(xué)生丑小鴨讀書心得”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
    丑小鴨變成美麗而高貴的白天鵝,是它不懈努力的結(jié)果,是它艱苦奮斗的回報(bào),是它永不言敗精神換來(lái)的。讓我們不要被困難與挫折打到,心存信念成功的彼岸就在你眼前。
    如果你做不了大樹,就做小草,雖不像大樹那樣蒼勁偉岸,卻溫柔嫩綠可愛,又為世界增添了幾分生機(jī)。
    如果做不了,高傲艷麗的雞冠花,就做生命力旺盛的喇叭花,雖不像雞冠花那樣高傲惹眼,卻也給人堅(jiān)強(qiáng)不屈的啟示。為世界增添了幾分堅(jiān)毅。如果做不了舉世聞名的藝術(shù)家,那就做欣賞藝術(shù)的平凡的人,雖不像藝術(shù)家那樣赫赫有名,眾所周知,也是自得其樂(lè),為藝術(shù)家增添了些許欣賞著。
    不要認(rèn)為自己處處不如人,其實(shí)自己也有優(yōu)點(diǎn),不要認(rèn)為別人什么都好,其實(shí)每個(gè)人都有缺點(diǎn)的。不要認(rèn)為自己是丑小鴨,卻永遠(yuǎn)不會(huì)變成白天鵝!
    我們要有丑小鴨永不言敗的精神,要有它永不言棄的精神,只要心存信念,就一定會(huì)成功的!
    讀了丹麥童話作家安徒生的作品《丑小鴨》,我有了很多收獲。
    《丑小鴨》是講:丑小鴨生下來(lái)很丑,其它鴨子都不喜歡它,因?yàn)樗煌谄渌镍喿?,所以其它鴨子認(rèn)為它很丑,別的動(dòng)物也隨聲附和。后來(lái),它長(zhǎng)大了,來(lái)到了田野,飛上了藍(lán)天,擺脫了自卑,發(fā)現(xiàn)自己是一只美麗的白天鵝。
    從丑小鴨到白天鵝,它經(jīng)歷了從自卑到自信的過(guò)程,因?yàn)樗袎?mèng)想,有追求,向著目標(biāo)不斷努力,所以它終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
    我們每一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇到挫折,只要我們向丑小鴨學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它自信,自強(qiáng),不斷追求的精神,長(zhǎng)大以后,我們一定會(huì)變成一只美麗 的白天鵝,飛在蔚藍(lán)的天空。
    安——徒——生——!異口同聲,振耳欲聾。對(duì),他就是安徒生,200多年前的今天,他出生在丹麥一個(gè)叫奧斯登的城市,啊!傳來(lái)了孩子們的驚嘆聲,是為了時(shí)光的遙遠(yuǎn),雖然,時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了203年,但是,今天提起,無(wú)論是你,還是他,大家還知道得如此清晰;雖然已經(jīng)過(guò)去203年,但是今天,無(wú)論是在奧斯登,還是在紐約,無(wú)論是在北京,還是在巴黎......讀安徒生依然是很多孩子晚上睡覺(jué)前,父母?jìng)兊谋匦拚n,無(wú)論在鄉(xiāng)村還是在城市,安徒生童話成為眾多孩子閱讀的圖書,203年了,安徒生依然無(wú)處不在。今天這節(jié)課,讓我們重溫安徒生的經(jīng)典童話《丑小鴨》,也許你早已讀過(guò),看看今天又有什么新的收獲;也許,你還沒(méi)有開始,看看今天你有什么意想不到的感動(dòng)。
    在鄉(xiāng)下美麗的景色中,我們就這樣走進(jìn)了《丑小鴨》,時(shí)而為他命不平而皺眉,時(shí)而為他被挨打而嘆氣,時(shí)而為他無(wú)立身之地而難過(guò)地低下頭,在靜靜地朗讀中,在靜靜地期盼中,我們終于迎來(lái)了那溫暖而美麗的春天。忽然間他舉起翅膀:翅膀拍起來(lái)比以前有力得多,馬上就把他托起來(lái)飛走了。他不知不覺(jué)地已經(jīng)飛進(jìn)了一座大花園。這兒美麗極了;紫丁香在散發(fā)著香氣......我看到孩子們漸漸綻露微笑的臉,透射著驚喜的眼,隨著丑小鴨的幸福而幸福,隨著他的開心而開心,隨著他的激動(dòng)而激動(dòng),當(dāng)我還是一只丑小鴨的時(shí)候,我做夢(mèng)也沒(méi)有想到會(huì)有這么多的幸福!
    幸福,就這樣在不經(jīng)意間來(lái)到了身邊;幸福,就這樣在經(jīng)歷了重重磨難之后來(lái)到了心田。
    同學(xué)們,你認(rèn)為你是丑小鴨嗎?你認(rèn)為誰(shuí)是丑小鴨?你認(rèn)為丑小鴨會(huì)變成白天鵝嗎?故事給你更多感動(dòng)的地方是哪里?把這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽,聽聽他們?cè)趺凑f(shuō)。把你所想寫到日記本上,暢所欲言。閱讀更多安徒生的作品,搜集他的資料,利用周末我們辦一份關(guān)于安徒生的手抄報(bào)。
    隨著鈴聲的驟響,這節(jié)課結(jié)束了,孩子們紛紛擁出教室,但丑小鴨的故事卻深深徘徊在我的心中。只要你曾經(jīng)在一只天鵝蛋里待過(guò),就算你是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系。是啊,只要你是一顆珍珠,即使被埋在了塵沙中,早晚也會(huì)因燦爛的光芒而被發(fā)現(xiàn)。一個(gè)人,不應(yīng)該因環(huán)境的艱苦而悲觀失望,唉聲嘆氣,關(guān)鍵是你是否具有一顆高貴的心,一顆身處逆境百折不撓的恒心,一顆向著光明、向著理想永不放棄的信心,一顆不為世俗困頓而依然純潔的平常心。安徒生,一個(gè)久經(jīng)磨難、倍受打擊而依然執(zhí)著前行、懷揣夢(mèng)想的作家,正如他所說(shuō)生活本身就是童話故事。他不是把心靈的一個(gè)角落留給幻夢(mèng),而是把整個(gè)身心都觸入了那個(gè)瑰麗的童話世界。
    相信大家對(duì)《丑小鴨》這個(gè)故事都不陌生。
    故事講了一只小鴨一生出來(lái)就非常難看,因此經(jīng)常被小動(dòng)物們嘲笑和排擠,在小動(dòng)物們的眼里,它非常丑陋,長(zhǎng)得不像鴨子,可它挨過(guò)了寒冷的冬天后,卻變成了漂亮的天鵝,這時(shí)所有的動(dòng)物都發(fā)出了對(duì)它的贊美,都想成為她的朋友,誰(shuí)都想不到,這只美麗的天鵝,就是那只被它們排擠的“丑小鴨”
    讀了這篇文章,我喜歡故事里的丑小鴨,雖然丑小鴨長(zhǎng)得很“丑”,可是它很堅(jiān)強(qiáng),在別的小動(dòng)物的嘲笑聲中堅(jiān)強(qiáng)生活,在逆境中成長(zhǎng),不因別人對(duì)自己的嘲笑而改變自己,最后變成了美麗的白天鵝,在小動(dòng)物們的贊美中也不驕傲,這種精神多么值得我們學(xué)習(xí)啊!
    這個(gè)故事告訴我們,凡事不能只看外表,以貌取人,有些外表看著很漂亮的東西,也不一定很適用,而一些看似不起眼的東西,有可能起到很重要的作用。
    丑小鴨一生下來(lái),因?yàn)閺埖贸?,人們和?dòng)物都不喜歡它,無(wú)論去到那里,它得到的都是冷嘲熱諷。寒冷的冬天,它在森林里受盡了折磨。盡管如此,丑小鴨并沒(méi)有放棄對(duì)對(duì)自由向往和美好的追求,憑者堅(jiān)強(qiáng)的信念和不斷的努力,丑小鴨終于改變了自己的命運(yùn),變成了一制漂亮、美麗、令人喜歡的白天鵝。
    丑小鴨變成白天鵝,是因?yàn)樗薮蟮挠職忭斪∩鎵毫?,向命運(yùn)挑戰(zhàn),最后贏得了命運(yùn)之神的青睞。
    看了《丑小鴨》這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理:命運(yùn)掌握在自己的手中,成長(zhǎng)不會(huì)一帆風(fēng)順,只要有堅(jiān)強(qiáng)的信念,樹立遠(yuǎn)大的理想,朝著自己的目標(biāo)不斷努力,就一定像丑小鴨變成白天鵝一樣,擁有美好的將來(lái)。
    小學(xué)生三年級(jí)讀書心得篇十
    之前,我是一個(gè)不愛讀書的人,自從陳老師要求我們每天讀不少于一個(gè)小時(shí)的.課外書,每篇課文讀不少十遍后,我天天讀,日月讀堅(jiān)持不懈地讀,漸漸地,我喜歡上了讀書簡(jiǎn)直成了書迷。早晨起來(lái)拿著書,中午吃飯抱著書,就連晚上睡覺(jué)也要摟著書——只要有我的地方就會(huì)聽到郎朗的讀書聲。
    我捧著那本平整的書津津有味地讀起來(lái),看到興趣之處還手舞足蹈。甚至哈哈大笑。
    如今,我一天都離不開書,我愛上了讀書,書是我生命的一部分。
    小學(xué)生三年級(jí)讀書心得篇十一
    我喜歡讀書,因?yàn)橐槐竞脮?,蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書就是跨越時(shí)間和空間,同睿智而高尚的人對(duì)話。
    讀書使我豐富了知識(shí),凈化了靈魂。書是知識(shí)的海洋,它在潛移默化之中開拓了我的眼界,提高了我的才干。讀書使我受益匪淺這是不言而喻的。
    讀書是一把金鑰匙為我打開知識(shí)寶庫(kù)的大門,讀書就像太陽(yáng)為我照亮美好的前程。
    書,不是枯燥的,呆板的。而是如同一個(gè)人一樣生動(dòng),有趣。一本好書是良師,是益友,是伴侶。世界文豪高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"書是人類進(jìn)步的階梯。"
    因?yàn)檫@樣,我喜歡讀書,它讓我的寫作水平提高了許多,給了我許多收獲。
    愛書吧!它會(huì)讓你有許多收獲。
    小學(xué)生三年級(jí)讀書心得篇十二
    今天我讀了一篇《疑鄰盜斧》的'成語(yǔ)故事,里面說(shuō)的是古時(shí)候有一個(gè)人丟了斧子對(duì)鄰居胡亂猜疑的事。
    這個(gè)故事我們一個(gè)道理,要以事實(shí)說(shuō)話,對(duì)人對(duì)事不能胡亂猜疑,輕易下判斷。
    以前我也犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤,但是從今天開始我已經(jīng)學(xué)著改正了。小朋友們可不要養(yǎng)成這種壞習(xí)慣哦!
    小學(xué)生三年級(jí)讀書心得篇十三
    今天,我讀了《蛋里裝著啥》這本書。這本書讓我知道了各種蛋的顏色和大小,比如蜂鳥白色的蛋只有1厘米長(zhǎng),鴕鳥灰白色的蛋卻有18厘米長(zhǎng);還有的蛋是長(zhǎng)的、瘦的、尖的、圓的;有的動(dòng)物下一個(gè)蛋,有的動(dòng)物兩、三千個(gè)蛋也可以一起下。
    更重要的的是,這本書喚起了我的好奇心,在書本的.指引下,我會(huì)循著“想想看”的箭頭指示,學(xué)會(huì)我想知道的關(guān)于蛋、關(guān)于動(dòng)物,還有關(guān)于所有事情的新奇知識(shí)!
    小學(xué)生三年級(jí)讀書心得篇十四
    當(dāng)我剛剛開啟我的閱讀之旅時(shí),寒假就來(lái)了。這可是個(gè)絕妙的好機(jī)會(huì)啊!我來(lái)回穿梭于書店的各個(gè)書架,忽然發(fā)現(xiàn)了《意林》的影子。
    其中,我拿起了一本《意林》之《莫等閑白了少年頭》這系列的書。我隨意翻了翻,有一個(gè)題目完全把我游散的目光吸引住了,叛逆是一柄閃亮的雙刃劍。
    我想,現(xiàn)在的我應(yīng)該也處于叛逆期間吧,那我該好好了解一番了。
    我像珍惜流星那樣珍惜文章的字字句句,像穿針那樣琢磨每個(gè)詞語(yǔ)。原來(lái),叛逆的孩子是這樣的啊!自己做的,自己認(rèn)為是對(duì)的,往往會(huì)被別人誤認(rèn)為差生。
    文章講得一個(gè)男孩,由于在叛逆時(shí)期,成績(jī)?cè)愕靡凰浚炔坏靡艳D(zhuǎn)校。去到了新的學(xué)校,他被同學(xué)們冷落,被老師們列入了差生的名單。有一天,他幫助了女同學(xué)擺脫歹徒,于是重新獲得了同學(xué)們的愛戴。
    我特別贊同本文的最后一段總結(jié),對(duì)啊,“堅(jiān)持個(gè)性,但也別忘了敞開心扉。”我能體會(huì),叛逆的孩子最為孤獨(dú),最為寂寞。他們之所以堅(jiān)持自己的意見,特立獨(dú)行,無(wú)非是想用這樣的方式來(lái)獲得旁人的關(guān)注啊。
    不是每一位家長(zhǎng)都能理解孩子的叛逆,可能會(huì)認(rèn)為孩子的脾氣越來(lái)越壞了,或者,只是一種無(wú)理取鬧的方式,根本不用去在意這個(gè)變化。反而,自己對(duì)孩子的態(tài)度,愈加變壞。
    讀完這篇文章,我深深地吸了一口氣,真令人深思。輕巧簡(jiǎn)潔的語(yǔ)句、細(xì)膩的語(yǔ)言卻也能讓人深思呢。
    叛逆,本身就是一把雙刃劍,在照亮別人眼睛的同時(shí),也會(huì)將持劍的孩子,潛移默化地?fù)踉诳諢o(wú)一人的門外。
    文章的意義,只想告訴那些包括我的叛逆的孩子,不要太過(guò)于執(zhí)著自己的觀點(diǎn),而忽略了別人的看法。
    小學(xué)生三年級(jí)讀書心得篇十五
    今天我讀了格林童話這本書,每個(gè)童話都讓我懂得了許許多多的道理。讓我印象最深刻的一篇童話是:金鵝,大概內(nèi)容是:從前有一個(gè)人,他有三個(gè)兒子,最小的一個(gè)叫蠢兒,兩個(gè)哥哥說(shuō)他是笨蛋。
    一天,大兒子去砍柴帶了面包和酒,一個(gè)白胡子老頭問(wèn)他要面包喝酒,他不但不給還趕他走。大兒子砍了一會(huì)就砍到手臂。二兒子又去砍柴,又遇到那個(gè)老人,二兒子把他罵了一頓,二兒子砍了一會(huì)兒,斧頭砸到腳上,回去了。三兒子遇到那個(gè)老頭,把面包和酒都給了他,還給老人捶背。老頭說(shuō):你心地善良,我要給你幸福,老頭要他砍一棵老樹,然后就走了。
    小兒子去砍老樹,樹剛砍倒,就跑出一只金鵝,羽毛是金的,閃閃發(fā)光。小兒子抱著金鵝去旅館,旅店老板的三個(gè)女兒見了金鵝很好奇。大女兒想拔一根金毛,卻被金鵝的羽毛黏住了。二女兒去拉大女兒也被黏住了,小女兒也被黏住了。第二天,蠢兒抱著金鵝回家,旅店老板的三個(gè)女兒一步不離的跟在后面。有個(gè)教師想拉開她們,卻也被黏住了。兩個(gè)牧師和農(nóng)夫也被黏住了。
    國(guó)王的女兒等了怪病,國(guó)王貼出告示,誰(shuí)能讓公主笑就把女兒嫁給誰(shuí),蠢兒抱著金鵝進(jìn)來(lái),公主立馬笑了,國(guó)王不愿意,說(shuō):你能喝10箱葡萄酒就把公主嫁給你。蠢兒去找老頭果真喝了10箱葡萄酒。國(guó)王說(shuō)你能吃10車面包才把公主嫁給你。他又去找老頭真吃了10車面包。國(guó)王又提條件說(shuō):你能造一條船既能在地上行走又能在水里游才把公主嫁給你。他去找老頭,真造了那樣的一艘船。國(guó)王不得不把公主嫁給了他。
    這個(gè)故事讓我懂得了:做人要心地善良,會(huì)有好報(bào),要是心狠手辣就會(huì)得到一定的報(bào)應(yīng)。還有,我們做事一定要堅(jiān)持不懈,不能半途而廢。
    《格林童話》讀書心得
    格林童話讀書筆記
    格林童話讀書筆記
    《格林童話》讀書筆記
    《格林童話》讀書筆記
    《格林童話》讀書筆記
    格林童話讀書筆記
    《格林童話》讀書筆記
    《格林童話》讀書交流表三(11)班
    格林童話讀書指導(dǎo)課教案
    小學(xué)生三年級(jí)讀書心得篇十六
    孩子的童年是充滿歡聲笑語(yǔ)的,故事的主人公朱多星也不例外,當(dāng)打開這本書的同時(shí),我也隨著朱多星走進(jìn)了他調(diào)皮的童年。
    這本書寫出了每個(gè)孩子童年千奇百怪的點(diǎn)子,和突發(fā)奇想的怪招還有每個(gè)孩子童年的`苦惱,做孩子的樂(lè)趣。我們要學(xué)習(xí)朱多星許多的優(yōu)點(diǎn)遇事淡定,想辦法解決。
    童年是美妙的;童年是夢(mèng)幻的;童年是奇妙的;童年是《調(diào)皮的日子》記錄了每個(gè)人的童年,也希望大家有一顆不老的童心!
    小學(xué)生三年級(jí)讀書心得篇十七
    走進(jìn)教室,孩子們?cè)诮淌依锏戎?,眼中多了幾許陌生。桌子不太整齊,有的桌布沒(méi)有照。既然孩子們沒(méi)有給我塑造了良好的環(huán)境,那我主動(dòng)出馬吧!
    “今天是開學(xué)的第一天,你有沒(méi)有想過(guò),你要以怎樣的精神狀態(tài)和心理狀態(tài)來(lái)開始新學(xué)期的學(xué)習(xí)?你做好準(zhǔn)備了嗎?”孩子們望著我,沒(méi)有人言語(yǔ)。我試圖通過(guò)這個(gè)發(fā)人深省的問(wèn)題引起他們的思考。開始我們的談話內(nèi)容。
    “在談話之前,我先叫幾個(gè)人到前面來(lái)。請(qǐng)大家對(duì)他們進(jìn)行仔細(xì)地觀察,想一想,我為什么要叫他們?”我叫了三個(gè)孩子到前面來(lái),其他的孩子靜靜地觀察。
    一個(gè)女同學(xué)舉起了手?!拔野l(fā)現(xiàn)劉玉霏比年前整潔多了。以前,她的一件衣服能穿兩三周,衣服上有一層厚重的灰塵”污漬就更不用說(shuō)了。今天,她的衣服很干凈,上面的粉紅色上衣好像在陽(yáng)光下閃光,牛仔褲為了避免站上泥點(diǎn),卷了起來(lái)。臉很干凈,頭發(fā)很整齊?!?BR>    這第一個(gè)女孩子的變化正是我想說(shuō)的。“這是我為大家介紹的第一個(gè)人物,劉玉霏。從她的衣著上可以看出來(lái),她確實(shí)把開學(xué)第一天當(dāng)成了一件非常重要的事情,從衣著上就可以看出來(lái)。”用具體的語(yǔ)言表?yè)P(yáng)了劉玉霏后,我轉(zhuǎn)而詢問(wèn)所有的人,“那么,你做好上學(xué)的準(zhǔn)備了嗎?”
    “那么,第二個(gè)人呢?”孩子們看著第二個(gè)男孩。沒(méi)有回答。“當(dāng)我走進(jìn)教室的一剎那,看到的`是大家桌面的凌亂不堪。有的沒(méi)有罩上桌布,有的桌布很臟,有的很舊。王森澤的桌布是最干凈的,也是最平整的。從這些學(xué)習(xí)需要的準(zhǔn)備的東西來(lái)看,王森澤是做好了學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備的,那么,你準(zhǔn)備好了嗎?”有的孩子低下了頭。
    “今天早晨不到六點(diǎn)四十,李欣到后面去找我。我是咱們學(xué)校第一個(gè)到校的老師,六點(diǎn)四十還在廚房吃飯。那么,問(wèn)問(wèn)你們自己,你們六點(diǎn)四十在做什么?今天早晨升旗,有的同學(xué)校長(zhǎng)講話講了很長(zhǎng)時(shí)間才到。我看了一下手機(jī),七點(diǎn)四十了。和李欣比,你差什么?你做好學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備了嗎?”圍繞著這三個(gè)人,我一個(gè)個(gè)地解說(shuō),把自己為什么要表?yè)P(yáng)他們的原因說(shuō)得明明白白的,希望孩子們能了解,并在這之后以他們?yōu)榘駱?,明白?yīng)該以什么養(yǎng)的狀態(tài)來(lái)學(xué)習(xí)。
    “今天,我不想批評(píng)人,只想問(wèn)問(wèn)大家,第一天上學(xué),你做好準(zhǔn)備了嗎?你在他們身上發(fā)現(xiàn)了什么你不具有的東西?”
    昨天的我——提升優(yōu)點(diǎn),祛除缺點(diǎn)
    接下來(lái),我引導(dǎo)孩子們回顧自己上學(xué)期的表現(xiàn),尋找自己的優(yōu)點(diǎn),繼續(xù)保持,甚至從別人的發(fā)言上得到啟示,做得更好;發(fā)現(xiàn)自己缺點(diǎn),就像疾患一樣盡力祛除。
    2020年的春節(jié)——回顧快樂(lè),煥發(fā)新貌
    寒假開學(xué)了,孩子們是否能從這年節(jié)的快樂(lè)、假期的慵懶中收心學(xué)習(xí),這是我擔(dān)心的。
    接下來(lái),我引導(dǎo)孩子們回顧自己在春節(jié)中的快樂(lè),和師生們交流、分享,并告訴孩子們——玩要玩的踏實(shí),學(xué)要學(xué)的快樂(lè)。
    塑造完滿自我——理想教師,理想學(xué)生。
    我請(qǐng)孩子們?cè)谛聦W(xué)期應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)做了一些設(shè)想,并請(qǐng)他們給我提意見,在管理和教學(xué)上我怎樣做才能更好。
    “這開學(xué)第一天的管理是否有效呢?能達(dá)到我的理想狀態(tài)嗎?”盡管吸收了《透視課堂》中的很多的理論,并就其中內(nèi)容作了深刻的自我反思,但是我并沒(méi)有太大的把握對(duì)自己第一天的工作做一個(gè)公正的評(píng)判,只能等待實(shí)踐的結(jié)果。
    小學(xué)生三年級(jí)讀書心得篇十八
    昨天,我和哥哥去新華書店買書。剛進(jìn)書店我就看到《小雞球球和向日葵》這本書,它竟然被包好了書皮!
    我輕輕的拿起這本書,靜靜的閱讀。書中小雞球球在山坡上發(fā)現(xiàn)了一顆種子,種到了地里,精心培育,種子發(fā)芽了,長(zhǎng)出一朵向日葵。向日葵慢慢的枯萎了,小雞很傷心,向日葵對(duì)小雞說(shuō):“明年你再來(lái)看我就不會(huì)傷心了?!边^(guò)了一年,小雞又來(lái)看向日葵,滿山的'向日葵,小雞高興極了。
    讀了這本書,我明白了一分耕耘,一分收獲的道理。
    小學(xué)生三年級(jí)讀書心得篇十九
    在《西游記》中,最吸引人們眼球的就是神通廣大的齊天大圣孫悟空。他不僅僅會(huì)七十二變,還有一雙火眼金睛,能分辨人或妖,所以,孫悟空善于降妖捉怪,斬邪除魔,為西天取經(jīng)立下汗馬功勞;但是,如果沒(méi)有誠(chéng)實(shí)憨厚,善于水性的.沙僧助陣,孫怙空在水中捉妖也就不那么順利了;豬八戒雖然貪財(cái)好色,但又不缺乏善心,他也會(huì)三十六變,力大無(wú)比的他也是孫悟空捉妖的好幫手;唐僧雖不懂人情世敵。但他始終以慈悲為懷,感動(dòng)了上天,最終經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,帶領(lǐng)徒弟們?nèi)〉谜娼?jīng)。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),性格各不相同,好構(gòu)成了鮮明的比較,這使我不得不佩服作者寫作的高超的技巧。
    《西游記》讓我領(lǐng)悟到辦成任何一件大事,都絕非易事。
    小學(xué)生三年級(jí)讀書心得篇二十
    《駱駝王子》就像沈石溪手中一幅美麗的畫卷,這位大名鼎鼎的動(dòng)物學(xué)家繪聲繪色的描寫,把這本書裝點(diǎn)得無(wú)比絢麗。他千里迢迢地來(lái)到了日曲卡雪山北麓的古驛站,發(fā)現(xiàn)了已經(jīng)遺落了三百多年的野駱駝群,于是,一場(chǎng)有趣而精彩的故事上演了。
    駱駝群引來(lái)了雪豹。雪豹又撕又咬,把駱駝們咬得遍體鱗傷。就在這緊急關(guān)頭,沈石溪朝空中開了一槍,雪豹應(yīng)聲而逃。野駱駝脫離了危險(xiǎn),漸漸地和他成為了好朋友。沈石溪把一只幼年駱駝起名為駱駝王子。但是,它在溺愛中成長(zhǎng),不能獨(dú)立生活,沒(méi)有勇氣、自信和夢(mèng)想,最終投奔了人類,依靠人類才能生存。
    通過(guò)這個(gè)故事,我明白了一個(gè)道理,人要獨(dú)立、勇敢,才能在這個(gè)世界上活出精彩。在今年的特種兵夏令營(yíng)中,我就學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活。那天,我一到臥室,看到床上疊得整整齊齊的被子和枕頭,就驚得目瞪口呆。教官們開始教我們疊被子,先把被子撲平,然后對(duì)折……通過(guò)反復(fù)練習(xí),終于把被子疊得漂漂亮亮。我又向獨(dú)立生活邁進(jìn)了一步。
    在現(xiàn)在這個(gè)世界上,有多少家庭又像駱駝王子家族一樣,因?yàn)榧议L(zhǎng)的溺愛,孩子喪失了自理能力,什么事都不會(huì)干、不去干,這樣的人,長(zhǎng)大后會(huì)成為什么樣的人呢?命運(yùn)掌握在自己的手上,千萬(wàn)不要做一個(gè)像駱駝王子那樣的人!