通過(guò)總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足?？偨Y(jié)可以借鑒先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和方法，提高總結(jié)的質(zhì)量。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
大一第二學(xué)期自我鑒定篇一
時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼大一就過(guò)完了，時(shí)光飛逝，很快大家在一起已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期，大家一起歡笑過(guò)，一起努力過(guò)，一起奮斗過(guò)，一起追求自己的夢(mèng)想，青春帶給我們的是收獲的喜悅。
舊的一年已經(jīng)過(guò)去，我們回顧以往，我們驚喜不已。大家不會(huì)忘記初來(lái)時(shí)的尷尬，大家不會(huì)忘記國(guó)慶節(jié)的笑臉，大家也不會(huì)忘記快樂(lè)的圣誕節(jié)，大家更不會(huì)忘記我們彼此間融入的情誼。
回顧一下過(guò)去，剛來(lái)到西安理工大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梭!接下來(lái)我總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期在大學(xué)里的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)這四個(gè)方面。
學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)的種種轉(zhuǎn)變，各個(gè)方面都有取得了讓人滿意的成績(jī)。也讓我認(rèn)識(shí)到高中的學(xué)習(xí)和大學(xué)學(xué)習(xí)的不同之處。生活方面，我和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。思想方面，學(xué)校每個(gè)星期都有著不同主題的講座，這也讓我學(xué)到很多的來(lái)自各個(gè)方面的文化熏陶，提高了自己修養(yǎng)?；顒?dòng)方面，我是個(gè)比較安靜的人，到大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生會(huì)活動(dòng)會(huì)經(jīng)常的舉行一方面可以鍛煉自己，另一方面還可以展示自己的特長(zhǎng)和才華，在這個(gè)方面我就做得一般了，學(xué)校的活動(dòng)基本比較少參加了，不過(guò)在班級(jí)的活動(dòng)中還是比較活躍的一個(gè)。
1、學(xué)習(xí)方面。
剛進(jìn)大學(xué)之前我就告訴我自己“大學(xué)里每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我學(xué)習(xí)的課堂，大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的地方，還是提高自己的素質(zhì)和鍛煉自己能力的地方，無(wú)論怎么樣我都要把握好自己的方向盤?！贝笠坏膶W(xué)習(xí)情況并不理想，可以說(shuō)是很差，整天去上自習(xí)還是會(huì)掛科，總的來(lái)說(shuō)還是學(xué)習(xí)不扎實(shí)，雜而不精，沒(méi)有充分掌握老師的考試重點(diǎn)。這一學(xué)期要調(diào)整一下，除了平時(shí)學(xué)習(xí)，考試前復(fù)習(xí)也很重要。去年裸考的兩門都掛掉了，這是一個(gè)教訓(xùn)。但是在大學(xué)學(xué)習(xí)還是要堅(jiān)持自己的方向，不被其他人干擾，才能為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ)。
2、生活方面。
大學(xué)是個(gè)集體生活的方式，宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。大學(xué)的生活的確過(guò)得很有意義，我們一起的努力追求自己的夢(mèng)想，一起為彼此加油。我的大學(xué)生活過(guò)得很精彩，大一的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴是值得我去收藏的。
3、思想方面。
都說(shuō)人越長(zhǎng)大思想越復(fù)雜，終于體會(huì)到這句話的意思了，大學(xué)就像個(gè)小小的社會(huì)，在這個(gè)小型的社會(huì)里，我們會(huì)學(xué)到領(lǐng)悟到以及感受到許多社會(huì)的變化。學(xué)校的各種活動(dòng)也在陶冶著我們的情操。
一個(gè)學(xué)期就像一場(chǎng)電影很快就播放完了，而內(nèi)容卻是豐富多彩的，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活很快就要畫(huà)上一個(gè)句號(hào)了，整理好這一個(gè)學(xué)期總結(jié)，一點(diǎn)一滴都腦海中不斷的浮現(xiàn)，而這也將成為最美麗的回憶。
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大一第二學(xué)期自我鑒定篇二
生活，就像是一出出情景劇，給人快樂(lè)的時(shí)候也給人警醒，給人痛苦的時(shí)候又令人深思。每一秒鐘都好似會(huì)出現(xiàn)柳暗花明的迂回婉轉(zhuǎn)。曾經(jīng)，我為自己過(guò)去的幼稚無(wú)知悔恨過(guò)，為自己的莽撞沖動(dòng)難過(guò)過(guò)，為自己的沾沾自喜羞愧過(guò)，為自己的輕信盲目自責(zé)過(guò)。好像許多人在大學(xué)時(shí)期都會(huì)有一個(gè)心理上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)逐漸成熟逐漸理智自抑的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
大一的時(shí)候，我還帶著許多少年無(wú)邪的天真，覺(jué)得在這世界上只要我熱情、快樂(lè)，大家都會(huì)喜歡我?？墒钦l(shuí)知道我這天真里有著許許多多的令人不舒服的東西，我不喜歡別人太過(guò)親近，可是我又總是用力去靠近別人，在別人深信我之后我會(huì)避之不及的離開(kāi)，這或許是因?yàn)槲倚睦砩闲枰粋€(gè)安全距離，但是我又太過(guò)害怕孤獨(dú)，所以每每總是把自己的感情生活搞得一團(tuán)糟。人的確是群居動(dòng)物，可是隨著大家個(gè)性的日益鮮明，我應(yīng)該和大家一樣，學(xué)會(huì)獨(dú)處，學(xué)會(huì)享受自己內(nèi)心的平靜。
正如《xx》所說(shuō)，在面對(duì)過(guò)絕望、憂傷之后，我們要做的，不是對(duì)生活喪失失望，我們要做的，只是等待和希望。什么樣的馬配什么樣的鞍，靜女其姝、歲月彌久、內(nèi)心沉淀之后，我相信會(huì)有更加優(yōu)秀的、更加志同道合的人來(lái)到我們身邊，相視一笑，攜手而去。
而現(xiàn)在的我，唯一能做的，無(wú)非就是修身養(yǎng)性。積石如玉，列松如翠，千里之行，積于跬步。困乏不安的時(shí)候，不如去看看勸學(xué)樓背后盛開(kāi)的丁香花，濃郁的花香正如棋盤上橫豎交疊的井型宮格，即便是作為棋子行于棋盤之上，也不會(huì)覺(jué)得太過(guò)無(wú)趣了。
大一第二學(xué)期在摸索中前行，跌跌撞撞，總有傷口，總有艱辛。在大二，我將更加成熟，更加努力。我希望在下學(xué)期做到積極參加各項(xiàng)班級(jí)，社團(tuán)組織的活動(dòng)，結(jié)識(shí)更加廣闊的人脈。培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，使自己變的更加優(yōu)秀。努力學(xué)習(xí)，讓自己做一個(gè)正真熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，并爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金。
有目標(biāo)就有希望，我相信，下學(xué)期我可以做的更好。
大學(xué)生自我鑒定 | 大一自我鑒定
大一第二學(xué)期自我鑒定篇三
即將結(jié)束的第二學(xué)期讓我不禁回顧以往在二生活中的表現(xiàn)，雖然并不算特別優(yōu)秀卻也從未因?yàn)閷W(xué)習(xí)或者紀(jì)律方面的問(wèn)題讓輔導(dǎo)員操心，畢竟作為二學(xué)生應(yīng)該牢記學(xué)習(xí)為主的使命并用自己的努力不斷拼搏著，而且聯(lián)想到再過(guò)不久便要步入三生活自然會(huì)對(duì)以往經(jīng)歷的一切產(chǎn)生感慨，希望能夠通過(guò)對(duì)這學(xué)期的自我鑒定找準(zhǔn)學(xué)習(xí)中努力的方向并做好職業(yè)規(guī)劃。
思想上能夠牢記輔導(dǎo)員的教導(dǎo)并向班上的優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)，雖然只是二第二學(xué)期的學(xué)習(xí)卻也應(yīng)當(dāng)要為以后的職業(yè)發(fā)展考慮了，無(wú)論是專業(yè)學(xué)習(xí)還是社會(huì)實(shí)踐都應(yīng)當(dāng)多去參與才不會(huì)在二生活結(jié)束的時(shí)候留下任何遺憾，秉承這個(gè)想法讓我熱衷于參加各類校園活動(dòng)并通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)的講話領(lǐng)會(huì)需要學(xué)習(xí)的精神，畢竟作為二學(xué)生很容易在思想上感到迷惘自然不能夠因此影響到自身的學(xué)習(xí)，所以我在輔導(dǎo)員的助下保持思想的先進(jìn)性并在遇到困難的時(shí)候能夠較好地處理，但我也明白思想上的錯(cuò)誤很難得到徹底的糾正自然不能夠在學(xué)習(xí)生活中隨意違。
學(xué)習(xí)上注重于專業(yè)成績(jī)的提升并順利完成了第二學(xué)期的全部課程，須知學(xué)生的成長(zhǎng)本身便需要各類知識(shí)的積累自然不能夠存在不認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀況，所以我能夠認(rèn)真對(duì)待所學(xué)課程并通過(guò)較好的表現(xiàn)獲得了科任老師的認(rèn)可，除此之外我也經(jīng)常和同學(xué)結(jié)伴去校圖書(shū)館借閱與專業(yè)課程相關(guān)的書(shū)籍，通過(guò)多方面的對(duì)比找出自己學(xué)習(xí)專業(yè)課程不足的地方并加以改進(jìn)自然能夠取得不錯(cuò)的成就，只不過(guò)相對(duì)于所學(xué)專業(yè)知識(shí)的積累來(lái)說(shuō)我比較欠缺社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷。
生活中較好地處理同學(xué)間的關(guān)系并在宿舍管理方面讓輔導(dǎo)員感到放心，由于我是寢室長(zhǎng)的緣故導(dǎo)致宿舍衛(wèi)生管理需要更加用心些，無(wú)論是衛(wèi)生不合格還是違規(guī)電器的使用在我看來(lái)都是自己工作做得不到位的地方，雖然偶爾也會(huì)在宿管會(huì)檢查衛(wèi)生時(shí)出現(xiàn)不合格的狀況卻在整體上做得還算不錯(cuò)，除此之外我也積極參與了學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)并從中學(xué)到了不少實(shí)用的技巧，即便隨著二生活的結(jié)束退出了社團(tuán)卻也沒(méi)有留下任何的遺憾。
隨著這學(xué)期的結(jié)束便要迎接三生活自然要早做準(zhǔn)備才行，無(wú)論是對(duì)這學(xué)期生活的回顧還是對(duì)未來(lái)的憧憬都屬于我在職業(yè)生涯中的一部分，所以我會(huì)用心對(duì)待接下來(lái)的專業(yè)課程學(xué)習(xí)并通過(guò)成績(jī)的提升回報(bào)輔導(dǎo)員的那份期待，希望屆時(shí)已經(jīng)成長(zhǎng)許多的自己回顧以往的歷程不會(huì)因?yàn)槿魏问韬龈械竭z憾。
大一第二學(xué)期自我鑒定篇四
學(xué)習(xí)上，這個(gè)學(xué)期我的專業(yè)課增加了，不是一開(kāi)始第一個(gè)學(xué)期那樣學(xué)基礎(chǔ)，本學(xué)期我開(kāi)始接觸比較靠近專業(yè)的書(shū)，上課也不是之前的只學(xué)理論，這學(xué)期我開(kāi)始動(dòng)手實(shí)踐操作了。這些從我第一天起，就開(kāi)始注重，上課不曾落下一堂課，上課本分認(rèn)真，聽(tīng)老師講的每課知識(shí)都清晰的在書(shū)上做好筆記。從大一上學(xué)期到這個(gè)學(xué)期，我上課從來(lái)不遲到、早退、曠課以及逃課等等，盡力的做好一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事。期末專業(yè)考試我每門都拿到“a+”等級(jí)，不負(fù)我一學(xué)期的努力，取得了如此好的成績(jī)。當(dāng)然其他課我也沒(méi)有落下，一直都是守著規(guī)定認(rèn)真的去聽(tīng)講，把知識(shí)學(xué)到底，這些課都取得不小的成績(jī)，因此也獲得各位老師的青睞。
生活上，遵守學(xué)校里給我們學(xué)生制定的關(guān)于個(gè)人著裝的規(guī)定，不染鮮艷的頭發(fā)，不穿太過(guò)不正常的衣服，還有不化濃厚的妝這些我全部都做到了。晚上很早就回寢室休息，不做夜不歸宿的事情，晚上也不熬夜打游戲玩手機(jī)，早睡就會(huì)早起，半點(diǎn)不拖拉。生活里與大學(xué)里的同學(xué)相處自是融洽，我樂(lè)于主動(dòng)交往，所以大一第二學(xué)期我交到很多的朋友，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真做事，服從領(lǐng)導(dǎo)和老師的指令。平時(shí)在生活中，也是自律的，早起后會(huì)到操場(chǎng)跑幾圈步，鍛煉身體，每天的時(shí)間安排的很滿，生活很充實(shí)。
思想上，我自己很注重思想和德道修養(yǎng)，學(xué)習(xí)正確的政治知識(shí)，喜歡看新聞，眼觀四方。我樹(shù)立了自己正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀，轉(zhuǎn)變自己的思維方式，不再是以前那樣不成熟了。這學(xué)期，我成熟很多，也成長(zhǎng)了，努力把自己變更好。遇到問(wèn)題不再是只求助他人幫助，首先就是自己去思考問(wèn)題，找解決問(wèn)題的方法，現(xiàn)在自己已經(jīng)培養(yǎng)成了獨(dú)立的思維了，可以獨(dú)立去解決難題了。
本學(xué)期我進(jìn)步如此之大，都是幸虧自己從來(lái)不想在大學(xué)虛度光陰，我有自己的目標(biāo)，所以朝著它前進(jìn)，一定可以找到自己想要的結(jié)果，未來(lái)我只要不放棄，更加的有上進(jìn)心，一定可以順利畢業(yè)完成學(xué)業(yè)的。
大一第二學(xué)期自我鑒定篇五
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！時(shí)間總是那么快，轉(zhuǎn)眼我們大一即將結(jié)束了，首先，很感謝老師和同學(xué)們的關(guān)懷，使我成為我們大家庭當(dāng)中的一員。讓我有機(jī)會(huì)為班級(jí)服務(wù)，盡管貢獻(xiàn)不大，但我樂(lè)在其中，也很感謝那些給我?guī)椭约皩?duì)我提出批評(píng)的老師和同學(xué)，使我懂得了很多。
從步入大學(xué)的新鮮喜悅到現(xiàn)在的成熟與穩(wěn)重，感到雖然時(shí)間短暫但確收獲豐富，不但在知識(shí)，環(huán)境適應(yīng)，人際關(guān)系，與老師的交流都大有進(jìn)步，而我保持了良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，各科成績(jī)優(yōu)秀。能積極參加校內(nèi)校外的實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，自身各方面的能力有了進(jìn)一步提升。課間積極參加體育鍛煉，身體保持了良好狀態(tài)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，迎接下一學(xué)期的到來(lái)，我將繼續(xù)保持艱苦奮斗的態(tài)度，繼續(xù)優(yōu)化人格魅力。
我積極地完成主修課程。并擁有了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)讀寫(xiě)能力。對(duì)office辦公軟件和其它流行軟件的基本操縱。平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營(yíng)銷等課外知識(shí)。并已初步把握如何運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行，在商務(wù)活動(dòng)中，也養(yǎng)成了細(xì)心對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣。
我有良好道德修養(yǎng)，也有堅(jiān)定的政治方向。堅(jiān)決擁護(hù)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)遵法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。經(jīng)常參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。
我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，自強(qiáng)自律正派的作風(fēng)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，好好的融入到群體當(dāng)中，做里面快樂(lè)的一員。
大學(xué)的這一學(xué)期中，我學(xué)會(huì)了如何為人處事，學(xué)到專業(yè)基本知識(shí)及總重要的自我學(xué)習(xí)能力。我在提高自己專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也在提高我的思想道德素質(zhì)，在德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，讓自己成為一個(gè)有文化、有理想、有道德、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人。我全面自覺(jué)遵守《xx行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)章，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，自覺(jué)抵御社會(huì)不良誘惑。
這一學(xué)期，我重新端正了個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；不知不覺(jué)大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，一個(gè)人能在不影響原有的學(xué)習(xí)上，來(lái)學(xué)習(xí)自己喜歡的東西，那便會(huì)更成功。大學(xué)的生活還有很長(zhǎng)，而我會(huì)迎頭并進(jìn)，我知道沒(méi)有一個(gè)良好的思想品德，是很難在群體里找到立足之地的。所以在這里不但要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，而且還要學(xué)習(xí)做人的一些道理。在以后的學(xué)習(xí)上、生活上，我會(huì)更加的努力，為我的未來(lái)打拼出閃亮的一幕！
大一第二學(xué)期自我鑒定篇六
大一第二學(xué)期很快就過(guò)去了，從步入大學(xué)的新鮮喜悅到現(xiàn)在的成熟與穩(wěn)重，感到雖然時(shí)間短暫但確收獲豐富，不但在知識(shí)，環(huán)境適應(yīng)，人際關(guān)系，與老師的交流都大有進(jìn)步，而我保持了良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，各科成績(jī)優(yōu)秀。能積極參加校內(nèi)校外的實(shí)踐活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，自身各方面的能力有了進(jìn)一步提升。課間積極參加體育鍛煉，身體保持了良好狀態(tài)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，迎接下一學(xué)期的到來(lái)，我將繼續(xù)保持艱苦奮斗的態(tài)度，繼續(xù)優(yōu)化人格魅力。
在學(xué)習(xí)上，我積極地完成主修課程。并擁有了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)讀寫(xiě)能力。對(duì)office辦公軟件和其它流行軟件的基本操縱。平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營(yíng)銷等課外知識(shí)。并已初步把握如何運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行，在商務(wù)活動(dòng)中，也養(yǎng)成了細(xì)心對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣。
在思想品德上，我有良好道德修養(yǎng)，也有堅(jiān)定的政治方向。堅(jiān)決擁護(hù)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)遵法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。經(jīng)常參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，自強(qiáng)自律正派的作風(fēng)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，好好的融入到群體當(dāng)中，做里面快樂(lè)的一員。
大學(xué)的這一學(xué)期中，我學(xué)會(huì)了如何為人處事，學(xué)到專業(yè)基本知識(shí)及總重要的自我學(xué)習(xí)能力。我在提高自己專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也在提高我的思想道德素質(zhì)，在德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，讓自己成為一個(gè)有文化、有理想、有道德、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人。我全面自覺(jué)遵守《大學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)章，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，自覺(jué)抵御社會(huì)不良誘惑。
這一學(xué)期，我重新端正了個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；不知不覺(jué)大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，一個(gè)人能在不影響原有的學(xué)習(xí)上，來(lái)學(xué)習(xí)自己喜歡的東西，那便會(huì)更成功。
大學(xué)的生活還有很長(zhǎng)，而我會(huì)迎頭并進(jìn)，我知道沒(méi)有一個(gè)良好的思想品德，是很難在群體里找到立足之地的。所以在這里不但要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，而且還要學(xué)習(xí)做人的一些道理。在以后的學(xué)習(xí)上、生活上，我會(huì)更加的努力，為我的未來(lái)打拼出閃亮的一幕！
大一第二學(xué)期自我鑒定篇七
隨著整合，排練的緊張有序進(jìn)行，大一的第二個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回顧一個(gè)學(xué)期以來(lái)的表演課學(xué)習(xí)，感觸頗深。
首先來(lái)談?wù)劚緦W(xué)期我本人的主創(chuàng)作品。這個(gè)學(xué)期按照教學(xué)計(jì)劃，每位同學(xué)要交三個(gè)作品，即完成三輪中國(guó)中長(zhǎng)篇小說(shuō)片段。我的三個(gè)作品是《來(lái)來(lái)往往》(池莉)，《遠(yuǎn)山野情》(賈平凹)，《開(kāi)花的土地》(吳國(guó)恩)，其中《遠(yuǎn)山野情》作為匯報(bào)參加期末考試和大二上學(xué)期的藝術(shù)實(shí)踐月展演。
《來(lái)來(lái)往往》這個(gè)片段是由我和許孟潔同學(xué)共同完成的?？祩I(yè)由我飾演，林珠由許孟潔飾演。當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了嚴(yán)重的舞臺(tái)事故，在開(kāi)場(chǎng)3分鐘后，由于道具擺放不平穩(wěn)，出現(xiàn)了道具柜在場(chǎng)上倒塌的嚴(yán)重舞臺(tái)事故，導(dǎo)致演出無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行，演員直接跳戲笑場(chǎng)。這是很不應(yīng)該的，因?yàn)樵诒硌菟刭|(zhì)基本訓(xùn)練的時(shí)候明確提出過(guò)，無(wú)論出現(xiàn)多么大的舞臺(tái)事故，演員都應(yīng)該保持真實(shí)感和信念感，努力適應(yīng)事故，而不是輕易受其影響。對(duì)于作品本身來(lái)講，我和許孟潔與小說(shuō)中描寫(xiě)的人物性格，形象都相差甚遠(yuǎn)，沒(méi)有把握好整個(gè)小說(shuō)的基調(diào)。對(duì)主人公的生活時(shí)代，背景，心理過(guò)程都很欠思考和挖掘，導(dǎo)致在舞臺(tái)上心里發(fā)空，沒(méi)有人物的基本形象感覺(jué)。
《遠(yuǎn)山野情》這個(gè)片段是由我，丁瑩瑩，楊益，張淏共同完成的。吳三大由我飾演，黃香香由丁瑩瑩飾演，王有財(cái)由楊益飾演，掌柜的由張淏飾演。這個(gè)劇本存在的最大問(wèn)題就是整個(gè)結(jié)構(gòu)的編排上，選擇的片段內(nèi)容沒(méi)有充分的將吳三大的人物性格特點(diǎn)和邏輯思維表現(xiàn)出來(lái)，而注重了其他三個(gè)人物的刻畫(huà)和展現(xiàn)。我在扮演吳三大時(shí)的真實(shí)感和信念感是有的，但不充分，導(dǎo)致緊張，形體動(dòng)作不自然不協(xié)調(diào)，在舞臺(tái)上站不住腳。
《開(kāi)花的土地》這個(gè)片段是我最喜歡的片段，無(wú)論從小說(shuō)的內(nèi)容還是各個(gè)人物的生活，情感和命運(yùn)，都深深吸引和打動(dòng)著我，對(duì)于主人公根子的一生遭遇，從主觀態(tài)度上我是表示同情和憐憫的，但在刻畫(huà)人物和塑造人物的時(shí)候，恰恰被主觀想象所迷惑，丟失了人物真正的原型，即人物的性格特點(diǎn)和心理動(dòng)作，所以在舞臺(tái)上一開(kāi)場(chǎng)就慌了手腳，對(duì)人物外部形象的塑造也沒(méi)有了自信和真實(shí)感。尤其是與對(duì)手妮兒(姜志華飾)的交流有些時(shí)候段了線，沒(méi)有很好的感受對(duì)方的刺激，在比較激情的動(dòng)作上也顯得很不自然，導(dǎo)致了見(jiàn)事不見(jiàn)人的結(jié)果。
這學(xué)期除了以上三個(gè)主創(chuàng)作業(yè)外，我一共參與演出了十二個(gè)片段，分別是《月牙》中的嫖客，《阮玲玉》中的張四達(dá)，兩部《一地雞毛》中的瘸老頭，《蹉跎歲月》中的邵大山，《白蓮花》中的田吉，《零作坊》中的魯大鵬，《野娘們》中的村民，《偵探迷》中的錢大寶，《青衣》中的團(tuán)長(zhǎng)，《黑氏》中的小男人，《天狗》中的天狗。
通過(guò)這些人物的塑造，我逐步了解了應(yīng)該如何塑造人物。對(duì)于演員要飾演的一個(gè)角色來(lái)說(shuō)，拿到劇本首先要大致的瀏覽一遍，初步摸清整個(gè)事件的過(guò)程，從事件中找每個(gè)人物的性格特點(diǎn)，然后在進(jìn)一步通過(guò)閱讀整部小說(shuō)去理解人物內(nèi)心和外部的潛在東西。一個(gè)人的性格特點(diǎn)的東西直接表現(xiàn)在他外部的神態(tài)，語(yǔ)言和行為上，因此演員需要從各個(gè)方面去把握人物的基調(diào)，無(wú)論從臺(tái)詞的處理，心理的活動(dòng)還是肢體的行動(dòng)上來(lái)說(shuō)，都要精益求精，要把人演活，而不是簡(jiǎn)單的去表現(xiàn)一個(gè)人。
劇本和小說(shuō)都是文字，那么如何從文字向形象感轉(zhuǎn)化呢?這就要求演員本身要有較高的文學(xué)修養(yǎng)和文化底蘊(yùn)，通過(guò)認(rèn)真反復(fù)的研讀劇本和小說(shuō)，從中找細(xì)節(jié)，找關(guān)系到人物性格和形象塑造的一切東西，如背景，經(jīng)歷，以及大事小情等等，從這些看似無(wú)關(guān)緊要的東西中可以挖掘很多人物需要?jiǎng)”镜臇|西。
上學(xué)期我們主要是通過(guò)閱讀小說(shuō)，提煉細(xì)節(jié)，然后組織成小劇本。從小說(shuō)向劇本轉(zhuǎn)化也是個(gè)比較難的過(guò)程。一部小說(shuō)在手，首先要弄清基本的人物關(guān)系，并且分清人物的主次。一部?jī)?yōu)秀的小說(shuō)絕不會(huì)只有一個(gè)事件來(lái)描寫(xiě)的，因此就需要?jiǎng)?chuàng)作者本身從整體把握小說(shuō)的脈絡(luò)，提煉精華，從而組織成好的劇本片段。上學(xué)期好多同學(xué)都選擇了《許三觀賣血記》這部小說(shuō)，但改編后的作品都未能抓住整個(gè)小說(shuō)的中心事件，所以浪費(fèi)和丟失了好多可以深入挖掘和創(chuàng)造的元素。
下面就要談排練。排練是一個(gè)演員一生都在進(jìn)行的一個(gè)基本訓(xùn)練，在排練中找人物的性格和感覺(jué)，在排練中鍛煉自己的真實(shí)感，信念感和與對(duì)手適應(yīng)交流的能力。小說(shuō)劇本的排練與上學(xué)期觀察生活自編自導(dǎo)自演的排練是不同的，因?yàn)槲覀円鹬睾桶盐招≌f(shuō)的基本格調(diào)，不能夸張，也不能過(guò)分拘謹(jǐn)，要根據(jù)小說(shuō)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)進(jìn)行人物的二度創(chuàng)作。在排練中，與對(duì)手的交流是至關(guān)重要的，一旦一個(gè)細(xì)節(jié)沒(méi)有接上，整個(gè)結(jié)構(gòu)就會(huì)亂了陣腳，導(dǎo)致前后不應(yīng)，影響小說(shuō)片段的舞臺(tái)呈現(xiàn)。上學(xué)期，我們好多同學(xué)都沒(méi)有充分利用好排練的寶貴時(shí)機(jī)，而是機(jī)械性的去排，不懂編排和理解，更不懂得用想象力進(jìn)行再創(chuàng)作，這都是值得反思和改進(jìn)的問(wèn)題。
大一第二學(xué)期自我鑒定篇八
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜.轉(zhuǎn)眼間，大一的美好時(shí)光已經(jīng)匆匆地向我揮手告別，大二的未知生活又沖我展露微笑。
通過(guò)大一一年的學(xué)習(xí)生活，我成長(zhǎng)了很多。在即將到來(lái)的大二生活前，我對(duì)自己這一年來(lái)的得失作一個(gè)小結(jié)，從中繼承做得好的方面，改進(jìn)不足的地方，并以此為我今后行動(dòng)的指南。
在學(xué)習(xí)方面，通過(guò)大一一年學(xué)習(xí)，我逐漸熟悉了大學(xué)的這種學(xué)習(xí)方式，大學(xué)是一種靠自制進(jìn)行學(xué)習(xí)的地方，在這里想不想學(xué)習(xí)完全靠自己。除了自己以外，沒(méi)有人可以幫助你，再也沒(méi)有了中學(xué)時(shí)老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學(xué)了。學(xué)習(xí)有了自主權(quán)，想學(xué)什么，愿意學(xué)習(xí)多少，怎么樣去學(xué)習(xí)，這些都不會(huì)像以前那樣老師統(tǒng)一安排好，這些現(xiàn)在都要自己去安排。大一并沒(méi)有完全適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式，對(duì)自己比較放松，所以在兩次期末考試中都沒(méi)有考出理想的成績(jī)。大二我一定很好的分配自己的時(shí)間了，什么時(shí)間做什么事情，事先都會(huì)有個(gè)計(jì)劃，這樣自己的學(xué)習(xí)才慢慢走上正軌。
在工作上，為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己，適應(yīng)將來(lái)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，我積極爭(zhēng)取了很多可以鍛煉自己的工作崗位，加入了義務(wù)助學(xué)社，利用課余時(shí)間為校外貧窮中小學(xué)生義務(wù)家教，不僅獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，使小朋友的學(xué)習(xí)有所提高，還鍛煉了自己的表達(dá)能力。
在日常生活中，我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問(wèn)題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。在大二，我會(huì)更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。
以上是我對(duì)大一學(xué)年一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將把這個(gè)小結(jié)做為大二的行動(dòng)指南。自然，輔導(dǎo)員的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助都會(huì)是我生活的動(dòng)力。我相信，大二我會(huì)表現(xiàn)的更不一般，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)生活的標(biāo)兵。
大一第二學(xué)期自我鑒定篇九
大一下學(xué)期就要結(jié)束了，馬上就又要迎來(lái)我們的期末考試，也要迎來(lái)我在大學(xué)校園里面的第一個(gè)暑假，我的內(nèi)心也是無(wú)比的激動(dòng)和緊張的，激動(dòng)的是自己馬上就可以放假了，可以看見(jiàn)很久未見(jiàn)的家人和朋友了，緊張的是，自己的大學(xué)校園也過(guò)去一年了，可是自己好像還沒(méi)有得到什么樣的改變和成就。認(rèn)真的回憶自己大學(xué)的這一年的學(xué)習(xí)和生活，我不禁陷入了沉思。
大一上學(xué)期的時(shí)候，我對(duì)自己的大學(xué)生活還沒(méi)有一個(gè)很好的.定義，所以不管是學(xué)校組織的還是班上安排的什么活動(dòng)或是任務(wù)，我都會(huì)積極的去參與，上課也是按時(shí)的到達(dá)教室，認(rèn)真的聽(tīng)講，也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)任何的曠課或是逃課的現(xiàn)象，就連平時(shí)大學(xué)生犯的做到的遲到也沒(méi)有過(guò)，一直都認(rèn)認(rèn)真真的完成自己的學(xué)習(xí)，對(duì)大學(xué)的校園充滿了好奇和期待，所以不管是做什么都是非常的新鮮的。
但是到了大一下學(xué)期的時(shí)候，經(jīng)過(guò)自己上一個(gè)學(xué)期整整一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我也懂得了大學(xué)校園里面的一些規(guī)矩和問(wèn)題，所以慢慢的我也在努力的豐富自己的大學(xué)校園，也不再像是之前一樣那么古板和刻苦，反而變得沒(méi)有那么認(rèn)真了，雖說(shuō)每天還是一樣的按時(shí)完成自己的學(xué)業(yè)，但是每天將自己的課程上完之后，我就也參加了很多的社團(tuán)來(lái)豐富自己的課余生活，也結(jié)實(shí)了很多的新的同學(xué)和朋友，有了更多的興趣和愛(ài)好，所以在大一的下學(xué)期，我褪去了高中以及剛進(jìn)入大學(xué)校園的青澀和不適，開(kāi)始慢慢的融入到大學(xué)的校園里面，在完成自己的課程的同時(shí)也會(huì)去豐富和完善自己的內(nèi)心精神世界。但是自己在大學(xué)也已經(jīng)生活和學(xué)習(xí)了整整一年的時(shí)間，可是自己卻還是沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)和方向，我也不知道自己究竟想要的是什么，所以這也是自己一直以來(lái)都特別困惑的地方，所以很多的時(shí)候，我對(duì)自己的生活和學(xué)習(xí)也都提不起很大的興趣，我知道自己這樣是不好的，所以我也想要去努力的改變，改變自己，改變自己的思想。
大一已經(jīng)過(guò)去，緊接著而來(lái)的是大二的生活與學(xué)習(xí)，所以在大二的時(shí)候，我也要慢慢的明確自己想要的東西，有一個(gè)正確合理的目標(biāo)，并建立一個(gè)方向，為自己的目標(biāo)和期待的東西去奮斗，去努力，我也相信自己一定可以的，加油吧，xxx，你一定可以的，你一定可以成為一個(gè)優(yōu)秀出色的人，你也要堅(jiān)信越努力越幸運(yùn)。
大一第二學(xué)期自我鑒定篇十
轉(zhuǎn)眼我來(lái)到大學(xué)也快有兩個(gè)學(xué)期的時(shí)間了，我的大學(xué)也是即將過(guò)去四分之一，或許看起來(lái)三年的時(shí)間還有很長(zhǎng)的時(shí)間，但我知道時(shí)間真的是過(guò)得很快的。所以在來(lái)到大學(xué)之后我就格外的珍惜時(shí)間，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)橹車h(huán)境或是別的原因影響我來(lái)到學(xué)校是來(lái)學(xué)習(xí)的初衷。來(lái)到大學(xué)之后認(rèn)識(shí)了很多新的朋友，也明白了一些以前不太明白的道理，得到了很多收獲。而就這一學(xué)期的一些成長(zhǎng)，做一番簡(jiǎn)略的自我鑒定：
相比于上個(gè)學(xué)期是和一些志同道合的同學(xué)一起認(rèn)真探討學(xué)習(xí)，這個(gè)學(xué)期則是大多數(shù)時(shí)間自己一個(gè)人在學(xué)習(xí)。因?yàn)榇蠹乙捕加兄鞣N各樣的事情，不能夠總是湊到一起，然后一起學(xué)習(xí)。但在上課的時(shí)候大家還是能夠坐在一起學(xué)習(xí)，然后進(jìn)行一些討論。而平時(shí)在沒(méi)課的時(shí)候大家也都在忙自己的事情，而我也是自己在寢室學(xué)習(xí)，或者去到圖書(shū)館學(xué)習(xí)。當(dāng)然大多數(shù)時(shí)間是在圖書(shū)館，在寢室的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好是因?yàn)殡y免會(huì)有玩游戲或者說(shuō)話的室友打擾到自己的思緒，學(xué)習(xí)的效果就不好。而在圖書(shū)館這么一個(gè)安靜沒(méi)人打擾的地方就可以靜下心去認(rèn)真的學(xué)習(xí)。而學(xué)習(xí)的知識(shí)除了專業(yè)上的，我也學(xué)習(xí)了一些不是本專業(yè)，但是我覺(jué)得很有用處的知識(shí)，以及一些我喜歡并且想學(xué)習(xí)的東西。
生活里其實(shí)還是和上個(gè)學(xué)期沒(méi)有什么太大的差別，只不過(guò)會(huì)在晚上空出一段時(shí)間用來(lái)去夜跑和練吉他。跑步是為了讓自己的身體能夠不會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的久坐而變差，而練吉他純粹是因?yàn)樽约合矚g音樂(lè)，喜歡這一項(xiàng)樂(lè)器。當(dāng)然最大的變化還是開(kāi)始有意識(shí)的遠(yuǎn)離一些人和親近一些人，也知道了有些人和自己完全合不來(lái)，強(qiáng)行融入進(jìn)別人的圈子只會(huì)讓雙方都感覺(jué)難受。而有些一開(kāi)始你覺(jué)得可以的人，但是慢慢接觸了之后會(huì)覺(jué)得這個(gè)人有問(wèn)題，而他身上的哪些毛病會(huì)讓你漸漸遠(yuǎn)離他，避免遭受到牽連。也有在學(xué)校外面的一個(gè)奶茶店做兼職，雖然工資并不高，但是也僅僅是不想讓自己全部都依靠家里，這么大了還總是向家里伸手要錢自己挺不好意思的。而兼職除了讓我得到了一些薪水，也讓我得到了感悟，也真的明白了錢不是那么好賺的，要節(jié)省一點(diǎn)花錢。
這一學(xué)期的我，相比起之前又是成長(zhǎng)了很多，但越長(zhǎng)大越是能夠明白父母的不容易。以后我一定不辜負(fù)他們的期望，好好的讀書(shū)，以后好好孝敬他們。
大一第二學(xué)期自我鑒定篇十一
時(shí)間過(guò)的很快，大一的`生活就要結(jié)束了，通過(guò)大一一年的學(xué)習(xí)生活，我成長(zhǎng)了很多。在即將到來(lái)的大二生活前，從中繼承做得好的方面，改進(jìn)不足的地方，并以此為我今后行動(dòng)的指南。
在學(xué)習(xí)中，對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該算是一個(gè)考驗(yàn)吧，高中三年到大學(xué)，地獄與天堂的轉(zhuǎn)變！涅磐后重生，但卻不是鳳凰！大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，大學(xué)是一種靠自制進(jìn)行學(xué)習(xí)的地方，在這里想不想學(xué)習(xí)完全靠自己。我慢慢對(duì)陌生而又美好的大學(xué)生活感到迷茫，自己可以不用聽(tīng)老師安排了好像還不習(xí)慣，學(xué)習(xí)有了自主權(quán)，想學(xué)什么，愿意學(xué)習(xí)多少，怎么樣去學(xué)習(xí)，這些都不會(huì)像以前那樣老師統(tǒng)一安排好，這些現(xiàn)在都要自己去安排。自己在不知不覺(jué)中揮霍了大把的時(shí)間，也并沒(méi)有完全適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式，對(duì)自己比較放松，所以在考試中沒(méi)有考出理想的成績(jī)。大二我一定好好的分配自己的時(shí)間了，什么時(shí)間做什么事情，事先都會(huì)有個(gè)計(jì)劃，這樣自己的學(xué)習(xí)才慢慢走上正軌。
一直認(rèn)為學(xué)習(xí)只是大學(xué)生活的一部分，除了學(xué)習(xí)我們還有很多很多事情可以做。為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己，適應(yīng)將來(lái)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，我積極爭(zhēng)取了很多可以鍛煉自己的工作崗位，在班上擔(dān)任班長(zhǎng)，在院學(xué)生會(huì)組織部中擔(dān)任干事一職，在其它方面積極參加學(xué)院活動(dòng)和青年志愿者活動(dòng)。在工作中我最大的收獲是深刻的認(rèn)識(shí)到了責(zé)任感的重要性，一個(gè)有責(zé)任心的人才會(huì)有可能成為有作為的人。我也在工作中鍛煉了自己的能力，當(dāng)然大一我的工作表現(xiàn)還不是很理想。學(xué)生會(huì)，班級(jí)中的職務(wù)帶給我的絕對(duì)不僅僅是一個(gè)稱呼，而是一個(gè)個(gè)機(jī)遇，一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，帶給我的是各種能力的培養(yǎng)——組織、人際交往、工作協(xié)調(diào)等等，更帶給我精神上的充實(shí)。面對(duì)今天的我，面對(duì)現(xiàn)在的成長(zhǎng)，我只有感激學(xué)生會(huì)，感謝班級(jí)，是它們帶給我這些收獲的，它們給了我這么多磨礪的機(jī)會(huì)。大一的生活也從乏味中充實(shí)起來(lái)。實(shí)踐中，讓自己也慢慢的成熟起來(lái)，懂得理智的對(duì)待身邊的人和事。大二我一定會(huì)更加努力，認(rèn)真做好每一件事。
在生活中，自我踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要為之改變。我不想再像從前那樣，而這個(gè)陌生的環(huán)境也需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來(lái)面對(duì)。生活需要慢慢體會(huì)。在日常生活中，我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識(shí)一些學(xué)哥學(xué)姐姐，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問(wèn)題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。在大二，我會(huì)更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。在大學(xué)里，沒(méi)有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長(zhǎng)的生活。靜靜的躺在床上，想著過(guò)去——想回到從前忙忙碌碌而充實(shí)快樂(lè)的日子；想著未來(lái)——不想面對(duì)那種殘酷地競(jìng)爭(zhēng)與壓力。或是欣慰或是迷?；蚴窍Ｍ罹褪且覀?cè)隗w會(huì)中慢慢成熟。
已經(jīng)過(guò)去的一年，是充實(shí)自己的一年，我在大學(xué)的各個(gè)方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦，不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績(jī)上都可以體現(xiàn)出來(lái)；社會(huì)交際能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活；在身體鍛煉方面需要加強(qiáng)，良好的體魄也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
今后我一定發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
大一第二學(xué)期自我鑒定篇十二
隨著整合，排練的緊張有序進(jìn)行，大一的第二個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回顧一個(gè)學(xué)期以來(lái)的表演課學(xué)習(xí)，感觸頗深。
首先來(lái)談?wù)劚緦W(xué)期我本人的主創(chuàng)作品。這個(gè)學(xué)期按照教學(xué)計(jì)劃，每位同學(xué)要交三個(gè)作品，即完成三輪中國(guó)中長(zhǎng)篇小說(shuō)片段。我的三個(gè)作品是《來(lái)來(lái)往往》(池莉)，《遠(yuǎn)山野情》(賈平凹)，《開(kāi)花的土地》(吳國(guó)恩)，其中《遠(yuǎn)山野情》作為匯報(bào)參加期末考試和大二上學(xué)期的藝術(shù)實(shí)踐月展演。
《來(lái)來(lái)往往》這個(gè)片段是由我和許孟潔同學(xué)共同完成的?？祩I(yè)由我飾演，林珠由許孟潔飾演。當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了嚴(yán)重的舞臺(tái)事故，在開(kāi)場(chǎng)3分鐘后，由于道具擺放不平穩(wěn)，出現(xiàn)了道具柜在場(chǎng)上倒塌的嚴(yán)重舞臺(tái)事故，導(dǎo)致演出無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行，演員直接跳戲笑場(chǎng)。這是很不應(yīng)該的，因?yàn)樵诒硌菟刭|(zhì)基本訓(xùn)練的時(shí)候明確提出過(guò)，無(wú)論出現(xiàn)多么大的舞臺(tái)事故，演員都應(yīng)該保持真實(shí)感和信念感，努力適應(yīng)事故，而不是輕易受其影響。對(duì)于作品本身來(lái)講，我和許孟潔與小說(shuō)中描寫(xiě)的人物性格，形象都相差甚遠(yuǎn)，沒(méi)有把握好整個(gè)小說(shuō)的基調(diào)。對(duì)主人公的生活時(shí)代，背景，心理過(guò)程都很欠思考和挖掘，導(dǎo)致在舞臺(tái)上心里發(fā)空，沒(méi)有人物的基本形象感覺(jué)。
《遠(yuǎn)山野情》這個(gè)片段是由我，丁瑩瑩，楊益，張淏共同完成的。吳三大由我飾演，黃香香由丁瑩瑩飾演，王有財(cái)由楊益飾演，掌柜的由張淏飾演。這個(gè)劇本存在的最大問(wèn)題就是整個(gè)結(jié)構(gòu)的編排上，選擇的片段內(nèi)容沒(méi)有充分的將吳三大的人物性格特點(diǎn)和邏輯思維表現(xiàn)出來(lái)，而注重了其他三個(gè)人物的刻畫(huà)和展現(xiàn)。我在扮演吳三大時(shí)的真實(shí)感和信念感是有的，但不充分，導(dǎo)致緊張，形體動(dòng)作不自然不協(xié)調(diào)，在舞臺(tái)上站不住腳。
《開(kāi)花的土地》這個(gè)片段是我最喜歡的片段，無(wú)論從小說(shuō)的內(nèi)容還是各個(gè)人物的生活，情感和命運(yùn)，都深深吸引和打動(dòng)著我，對(duì)于主人公根子的一生遭遇，從主觀態(tài)度上我是表示同情和憐憫的，但在刻畫(huà)人物和塑造人物的時(shí)候，恰恰被主觀想象所迷惑，丟失了人物真正的原型，即人物的性格特點(diǎn)和心理動(dòng)作，所以在舞臺(tái)上一開(kāi)場(chǎng)就慌了手腳，對(duì)人物外部形象的塑造也沒(méi)有了自信和真實(shí)感。尤其是與對(duì)手妮兒(姜志華飾)的交流有些時(shí)候段了線，沒(méi)有很好的感受對(duì)方的刺激，在比較激情的動(dòng)作上也顯得很不自然，導(dǎo)致了見(jiàn)事不見(jiàn)人的結(jié)果。
這學(xué)期除了以上三個(gè)主創(chuàng)作業(yè)外，我一共參與演出了十二個(gè)片段，分別是《月牙》中的嫖客，《阮玲玉》中的張四達(dá)，兩部《一地雞毛》中的瘸老頭，《蹉跎歲月》中的邵大山，《白蓮花》中的田吉，《零作坊》中的魯大鵬，《野娘們》中的村民，《偵探迷》中的錢大寶，《青衣》中的團(tuán)長(zhǎng)，《黑氏》中的小男人，《天狗》中的天狗。
通過(guò)這些人物的塑造，我逐步了解了應(yīng)該如何塑造人物。對(duì)于演員要飾演的一個(gè)角色來(lái)說(shuō)，拿到劇本首先要大致的瀏覽一遍，初步摸清整個(gè)事件的過(guò)程，從事件中找每個(gè)人物的性格特點(diǎn)，然后在進(jìn)一步通過(guò)閱讀整部小說(shuō)去理解人物內(nèi)心和外部的潛在東西。一個(gè)人的性格特點(diǎn)的東西直接表現(xiàn)在他外部的神態(tài)，語(yǔ)言和行為上，因此演員需要從各個(gè)方面去把握人物的基調(diào)，無(wú)論從臺(tái)詞的處理，心理的活動(dòng)還是肢體的行動(dòng)上來(lái)說(shuō)，都要精益求精，要把人演活，而不是簡(jiǎn)單的去表現(xiàn)一個(gè)人。
劇本和小說(shuō)都是文字，那么如何從文字向形象感轉(zhuǎn)化呢?這就要求演員本身要有較高的文學(xué)修養(yǎng)和文化底蘊(yùn)，通過(guò)認(rèn)真反復(fù)的研讀劇本和小說(shuō)，從中找細(xì)節(jié)，找關(guān)系到人物性格和形象塑造的一切東西，如背景，經(jīng)歷，以及大事小情等等，從這些看似無(wú)關(guān)緊要的東西中可以挖掘很多人物需要?jiǎng)”镜臇|西。
上學(xué)期我們主要是通過(guò)閱讀小說(shuō)，提煉細(xì)節(jié)，然后組織成小劇本。從小說(shuō)向劇本轉(zhuǎn)化也是個(gè)比較難的過(guò)程。一部小說(shuō)在手，首先要弄清基本的人物關(guān)系，并且分清人物的主次。一部?jī)?yōu)秀的小說(shuō)絕不會(huì)只有一個(gè)事件來(lái)描寫(xiě)的，因此就需要?jiǎng)?chuàng)作者本身從整體把握小說(shuō)的脈絡(luò)，提煉精華，從而組織成好的劇本片段。上學(xué)期好多同學(xué)都選擇了《許三觀賣血記》這部小說(shuō)，但改編后的作品都未能抓住整個(gè)小說(shuō)的中心事件，所以浪費(fèi)和丟失了好多可以深入挖掘和創(chuàng)造的元素。
下面就要談排練。排練是一個(gè)演員一生都在進(jìn)行的一個(gè)基本訓(xùn)練，在排練中找人物的性格和感覺(jué)，在排練中鍛煉自己的真實(shí)感，信念感和與對(duì)手適應(yīng)交流的能力。小說(shuō)劇本的排練與上學(xué)期觀察生活自編自導(dǎo)自演的排練是不同的，因?yàn)槲覀円鹬睾桶盐招≌f(shuō)的基本格調(diào)，不能夸張，也不能過(guò)分拘謹(jǐn)，要根據(jù)小說(shuō)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)進(jìn)行人物的二度創(chuàng)作。在排練中，與對(duì)手的交流是至關(guān)重要的，一旦一個(gè)細(xì)節(jié)沒(méi)有接上，整個(gè)結(jié)構(gòu)就會(huì)亂了陣腳，導(dǎo)致前后不應(yīng)，影響小說(shuō)片段的舞臺(tái)呈現(xiàn)。上學(xué)期，我們好多同學(xué)都沒(méi)有充分利用好排練的寶貴時(shí)機(jī)，而是機(jī)械性的去排，不懂編排和理解，更不懂得用想象力進(jìn)行再創(chuàng)作，這都是值得反思和改進(jìn)的問(wèn)題。
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大一第二學(xué)期自我鑒定篇一
時(shí)間過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼大一就過(guò)完了，時(shí)光飛逝，很快大家在一起已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)學(xué)期，大家一起歡笑過(guò)，一起努力過(guò)，一起奮斗過(guò)，一起追求自己的夢(mèng)想，青春帶給我們的是收獲的喜悅。
舊的一年已經(jīng)過(guò)去，我們回顧以往，我們驚喜不已。大家不會(huì)忘記初來(lái)時(shí)的尷尬，大家不會(huì)忘記國(guó)慶節(jié)的笑臉，大家也不會(huì)忘記快樂(lè)的圣誕節(jié)，大家更不會(huì)忘記我們彼此間融入的情誼。
回顧一下過(guò)去，剛來(lái)到西安理工大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梭!接下來(lái)我總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期在大學(xué)里的學(xué)習(xí)、生活、思想、活動(dòng)這四個(gè)方面。
學(xué)習(xí)方面，我克服了從高中到大學(xué)的種種轉(zhuǎn)變，各個(gè)方面都有取得了讓人滿意的成績(jī)。也讓我認(rèn)識(shí)到高中的學(xué)習(xí)和大學(xué)學(xué)習(xí)的不同之處。生活方面，我和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。思想方面，學(xué)校每個(gè)星期都有著不同主題的講座，這也讓我學(xué)到很多的來(lái)自各個(gè)方面的文化熏陶，提高了自己修養(yǎng)?；顒?dòng)方面，我是個(gè)比較安靜的人，到大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)，學(xué)生會(huì)活動(dòng)會(huì)經(jīng)常的舉行一方面可以鍛煉自己，另一方面還可以展示自己的特長(zhǎng)和才華，在這個(gè)方面我就做得一般了，學(xué)校的活動(dòng)基本比較少參加了，不過(guò)在班級(jí)的活動(dòng)中還是比較活躍的一個(gè)。
1、學(xué)習(xí)方面。
剛進(jìn)大學(xué)之前我就告訴我自己“大學(xué)里每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我學(xué)習(xí)的課堂，大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的地方，還是提高自己的素質(zhì)和鍛煉自己能力的地方，無(wú)論怎么樣我都要把握好自己的方向盤?！贝笠坏膶W(xué)習(xí)情況并不理想，可以說(shuō)是很差，整天去上自習(xí)還是會(huì)掛科，總的來(lái)說(shuō)還是學(xué)習(xí)不扎實(shí)，雜而不精，沒(méi)有充分掌握老師的考試重點(diǎn)。這一學(xué)期要調(diào)整一下，除了平時(shí)學(xué)習(xí)，考試前復(fù)習(xí)也很重要。去年裸考的兩門都掛掉了，這是一個(gè)教訓(xùn)。但是在大學(xué)學(xué)習(xí)還是要堅(jiān)持自己的方向，不被其他人干擾，才能為自己的未來(lái)打好基礎(chǔ)。
2、生活方面。
大學(xué)是個(gè)集體生活的方式，宿舍是一個(gè)大集體，六個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。大學(xué)的生活的確過(guò)得很有意義，我們一起的努力追求自己的夢(mèng)想，一起為彼此加油。我的大學(xué)生活過(guò)得很精彩，大一的生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴是值得我去收藏的。
3、思想方面。
都說(shuō)人越長(zhǎng)大思想越復(fù)雜，終于體會(huì)到這句話的意思了，大學(xué)就像個(gè)小小的社會(huì)，在這個(gè)小型的社會(huì)里，我們會(huì)學(xué)到領(lǐng)悟到以及感受到許多社會(huì)的變化。學(xué)校的各種活動(dòng)也在陶冶著我們的情操。
一個(gè)學(xué)期就像一場(chǎng)電影很快就播放完了，而內(nèi)容卻是豐富多彩的，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活很快就要畫(huà)上一個(gè)句號(hào)了，整理好這一個(gè)學(xué)期總結(jié)，一點(diǎn)一滴都腦海中不斷的浮現(xiàn)，而這也將成為最美麗的回憶。
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大一第二學(xué)期自我鑒定篇二
生活，就像是一出出情景劇，給人快樂(lè)的時(shí)候也給人警醒，給人痛苦的時(shí)候又令人深思。每一秒鐘都好似會(huì)出現(xiàn)柳暗花明的迂回婉轉(zhuǎn)。曾經(jīng)，我為自己過(guò)去的幼稚無(wú)知悔恨過(guò)，為自己的莽撞沖動(dòng)難過(guò)過(guò)，為自己的沾沾自喜羞愧過(guò)，為自己的輕信盲目自責(zé)過(guò)。好像許多人在大學(xué)時(shí)期都會(huì)有一個(gè)心理上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)逐漸成熟逐漸理智自抑的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
大一的時(shí)候，我還帶著許多少年無(wú)邪的天真，覺(jué)得在這世界上只要我熱情、快樂(lè)，大家都會(huì)喜歡我?？墒钦l(shuí)知道我這天真里有著許許多多的令人不舒服的東西，我不喜歡別人太過(guò)親近，可是我又總是用力去靠近別人，在別人深信我之后我會(huì)避之不及的離開(kāi)，這或許是因?yàn)槲倚睦砩闲枰粋€(gè)安全距離，但是我又太過(guò)害怕孤獨(dú)，所以每每總是把自己的感情生活搞得一團(tuán)糟。人的確是群居動(dòng)物，可是隨著大家個(gè)性的日益鮮明，我應(yīng)該和大家一樣，學(xué)會(huì)獨(dú)處，學(xué)會(huì)享受自己內(nèi)心的平靜。
正如《xx》所說(shuō)，在面對(duì)過(guò)絕望、憂傷之后，我們要做的，不是對(duì)生活喪失失望，我們要做的，只是等待和希望。什么樣的馬配什么樣的鞍，靜女其姝、歲月彌久、內(nèi)心沉淀之后，我相信會(huì)有更加優(yōu)秀的、更加志同道合的人來(lái)到我們身邊，相視一笑，攜手而去。
而現(xiàn)在的我，唯一能做的，無(wú)非就是修身養(yǎng)性。積石如玉，列松如翠，千里之行，積于跬步。困乏不安的時(shí)候，不如去看看勸學(xué)樓背后盛開(kāi)的丁香花，濃郁的花香正如棋盤上橫豎交疊的井型宮格，即便是作為棋子行于棋盤之上，也不會(huì)覺(jué)得太過(guò)無(wú)趣了。
大一第二學(xué)期在摸索中前行，跌跌撞撞，總有傷口，總有艱辛。在大二，我將更加成熟，更加努力。我希望在下學(xué)期做到積極參加各項(xiàng)班級(jí)，社團(tuán)組織的活動(dòng)，結(jié)識(shí)更加廣闊的人脈。培養(yǎng)自己的自學(xué)能力，使自己變的更加優(yōu)秀。努力學(xué)習(xí)，讓自己做一個(gè)正真熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，并爭(zhēng)取拿到獎(jiǎng)學(xué)金。
有目標(biāo)就有希望，我相信，下學(xué)期我可以做的更好。
大學(xué)生自我鑒定 | 大一自我鑒定
大一第二學(xué)期自我鑒定篇三
即將結(jié)束的第二學(xué)期讓我不禁回顧以往在二生活中的表現(xiàn)，雖然并不算特別優(yōu)秀卻也從未因?yàn)閷W(xué)習(xí)或者紀(jì)律方面的問(wèn)題讓輔導(dǎo)員操心，畢竟作為二學(xué)生應(yīng)該牢記學(xué)習(xí)為主的使命并用自己的努力不斷拼搏著，而且聯(lián)想到再過(guò)不久便要步入三生活自然會(huì)對(duì)以往經(jīng)歷的一切產(chǎn)生感慨，希望能夠通過(guò)對(duì)這學(xué)期的自我鑒定找準(zhǔn)學(xué)習(xí)中努力的方向并做好職業(yè)規(guī)劃。
思想上能夠牢記輔導(dǎo)員的教導(dǎo)并向班上的優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)，雖然只是二第二學(xué)期的學(xué)習(xí)卻也應(yīng)當(dāng)要為以后的職業(yè)發(fā)展考慮了，無(wú)論是專業(yè)學(xué)習(xí)還是社會(huì)實(shí)踐都應(yīng)當(dāng)多去參與才不會(huì)在二生活結(jié)束的時(shí)候留下任何遺憾，秉承這個(gè)想法讓我熱衷于參加各類校園活動(dòng)并通過(guò)校領(lǐng)導(dǎo)的講話領(lǐng)會(huì)需要學(xué)習(xí)的精神，畢竟作為二學(xué)生很容易在思想上感到迷惘自然不能夠因此影響到自身的學(xué)習(xí)，所以我在輔導(dǎo)員的助下保持思想的先進(jìn)性并在遇到困難的時(shí)候能夠較好地處理，但我也明白思想上的錯(cuò)誤很難得到徹底的糾正自然不能夠在學(xué)習(xí)生活中隨意違。
學(xué)習(xí)上注重于專業(yè)成績(jī)的提升并順利完成了第二學(xué)期的全部課程，須知學(xué)生的成長(zhǎng)本身便需要各類知識(shí)的積累自然不能夠存在不認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀況，所以我能夠認(rèn)真對(duì)待所學(xué)課程并通過(guò)較好的表現(xiàn)獲得了科任老師的認(rèn)可，除此之外我也經(jīng)常和同學(xué)結(jié)伴去校圖書(shū)館借閱與專業(yè)課程相關(guān)的書(shū)籍，通過(guò)多方面的對(duì)比找出自己學(xué)習(xí)專業(yè)課程不足的地方并加以改進(jìn)自然能夠取得不錯(cuò)的成就，只不過(guò)相對(duì)于所學(xué)專業(yè)知識(shí)的積累來(lái)說(shuō)我比較欠缺社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)歷。
生活中較好地處理同學(xué)間的關(guān)系并在宿舍管理方面讓輔導(dǎo)員感到放心，由于我是寢室長(zhǎng)的緣故導(dǎo)致宿舍衛(wèi)生管理需要更加用心些，無(wú)論是衛(wèi)生不合格還是違規(guī)電器的使用在我看來(lái)都是自己工作做得不到位的地方，雖然偶爾也會(huì)在宿管會(huì)檢查衛(wèi)生時(shí)出現(xiàn)不合格的狀況卻在整體上做得還算不錯(cuò)，除此之外我也積極參與了學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)并從中學(xué)到了不少實(shí)用的技巧，即便隨著二生活的結(jié)束退出了社團(tuán)卻也沒(méi)有留下任何的遺憾。
隨著這學(xué)期的結(jié)束便要迎接三生活自然要早做準(zhǔn)備才行，無(wú)論是對(duì)這學(xué)期生活的回顧還是對(duì)未來(lái)的憧憬都屬于我在職業(yè)生涯中的一部分，所以我會(huì)用心對(duì)待接下來(lái)的專業(yè)課程學(xué)習(xí)并通過(guò)成績(jī)的提升回報(bào)輔導(dǎo)員的那份期待，希望屆時(shí)已經(jīng)成長(zhǎng)許多的自己回顧以往的歷程不會(huì)因?yàn)槿魏问韬龈械竭z憾。
大一第二學(xué)期自我鑒定篇四
學(xué)習(xí)上，這個(gè)學(xué)期我的專業(yè)課增加了，不是一開(kāi)始第一個(gè)學(xué)期那樣學(xué)基礎(chǔ)，本學(xué)期我開(kāi)始接觸比較靠近專業(yè)的書(shū)，上課也不是之前的只學(xué)理論，這學(xué)期我開(kāi)始動(dòng)手實(shí)踐操作了。這些從我第一天起，就開(kāi)始注重，上課不曾落下一堂課，上課本分認(rèn)真，聽(tīng)老師講的每課知識(shí)都清晰的在書(shū)上做好筆記。從大一上學(xué)期到這個(gè)學(xué)期，我上課從來(lái)不遲到、早退、曠課以及逃課等等，盡力的做好一個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的事。期末專業(yè)考試我每門都拿到“a+”等級(jí)，不負(fù)我一學(xué)期的努力，取得了如此好的成績(jī)。當(dāng)然其他課我也沒(méi)有落下，一直都是守著規(guī)定認(rèn)真的去聽(tīng)講，把知識(shí)學(xué)到底，這些課都取得不小的成績(jī)，因此也獲得各位老師的青睞。
生活上，遵守學(xué)校里給我們學(xué)生制定的關(guān)于個(gè)人著裝的規(guī)定，不染鮮艷的頭發(fā)，不穿太過(guò)不正常的衣服，還有不化濃厚的妝這些我全部都做到了。晚上很早就回寢室休息，不做夜不歸宿的事情，晚上也不熬夜打游戲玩手機(jī)，早睡就會(huì)早起，半點(diǎn)不拖拉。生活里與大學(xué)里的同學(xué)相處自是融洽，我樂(lè)于主動(dòng)交往，所以大一第二學(xué)期我交到很多的朋友，團(tuán)結(jié)同學(xué)，認(rèn)真做事，服從領(lǐng)導(dǎo)和老師的指令。平時(shí)在生活中，也是自律的，早起后會(huì)到操場(chǎng)跑幾圈步，鍛煉身體，每天的時(shí)間安排的很滿，生活很充實(shí)。
思想上，我自己很注重思想和德道修養(yǎng)，學(xué)習(xí)正確的政治知識(shí)，喜歡看新聞，眼觀四方。我樹(shù)立了自己正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀，轉(zhuǎn)變自己的思維方式，不再是以前那樣不成熟了。這學(xué)期，我成熟很多，也成長(zhǎng)了，努力把自己變更好。遇到問(wèn)題不再是只求助他人幫助，首先就是自己去思考問(wèn)題，找解決問(wèn)題的方法，現(xiàn)在自己已經(jīng)培養(yǎng)成了獨(dú)立的思維了，可以獨(dú)立去解決難題了。
本學(xué)期我進(jìn)步如此之大，都是幸虧自己從來(lái)不想在大學(xué)虛度光陰，我有自己的目標(biāo)，所以朝著它前進(jìn)，一定可以找到自己想要的結(jié)果，未來(lái)我只要不放棄，更加的有上進(jìn)心，一定可以順利畢業(yè)完成學(xué)業(yè)的。
大一第二學(xué)期自我鑒定篇五
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！時(shí)間總是那么快，轉(zhuǎn)眼我們大一即將結(jié)束了，首先，很感謝老師和同學(xué)們的關(guān)懷，使我成為我們大家庭當(dāng)中的一員。讓我有機(jī)會(huì)為班級(jí)服務(wù)，盡管貢獻(xiàn)不大，但我樂(lè)在其中，也很感謝那些給我?guī)椭约皩?duì)我提出批評(píng)的老師和同學(xué)，使我懂得了很多。
從步入大學(xué)的新鮮喜悅到現(xiàn)在的成熟與穩(wěn)重，感到雖然時(shí)間短暫但確收獲豐富，不但在知識(shí)，環(huán)境適應(yīng)，人際關(guān)系，與老師的交流都大有進(jìn)步，而我保持了良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，各科成績(jī)優(yōu)秀。能積極參加校內(nèi)校外的實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，自身各方面的能力有了進(jìn)一步提升。課間積極參加體育鍛煉，身體保持了良好狀態(tài)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，迎接下一學(xué)期的到來(lái)，我將繼續(xù)保持艱苦奮斗的態(tài)度，繼續(xù)優(yōu)化人格魅力。
我積極地完成主修課程。并擁有了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)讀寫(xiě)能力。對(duì)office辦公軟件和其它流行軟件的基本操縱。平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營(yíng)銷等課外知識(shí)。并已初步把握如何運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行，在商務(wù)活動(dòng)中，也養(yǎng)成了細(xì)心對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣。
我有良好道德修養(yǎng)，也有堅(jiān)定的政治方向。堅(jiān)決擁護(hù)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)遵法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。經(jīng)常參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。
我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，自強(qiáng)自律正派的作風(fēng)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，好好的融入到群體當(dāng)中，做里面快樂(lè)的一員。
大學(xué)的這一學(xué)期中，我學(xué)會(huì)了如何為人處事，學(xué)到專業(yè)基本知識(shí)及總重要的自我學(xué)習(xí)能力。我在提高自己專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也在提高我的思想道德素質(zhì)，在德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，讓自己成為一個(gè)有文化、有理想、有道德、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人。我全面自覺(jué)遵守《xx行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)章，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，自覺(jué)抵御社會(huì)不良誘惑。
這一學(xué)期，我重新端正了個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；不知不覺(jué)大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，一個(gè)人能在不影響原有的學(xué)習(xí)上，來(lái)學(xué)習(xí)自己喜歡的東西，那便會(huì)更成功。大學(xué)的生活還有很長(zhǎng)，而我會(huì)迎頭并進(jìn)，我知道沒(méi)有一個(gè)良好的思想品德，是很難在群體里找到立足之地的。所以在這里不但要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，而且還要學(xué)習(xí)做人的一些道理。在以后的學(xué)習(xí)上、生活上，我會(huì)更加的努力，為我的未來(lái)打拼出閃亮的一幕！
大一第二學(xué)期自我鑒定篇六
大一第二學(xué)期很快就過(guò)去了，從步入大學(xué)的新鮮喜悅到現(xiàn)在的成熟與穩(wěn)重，感到雖然時(shí)間短暫但確收獲豐富，不但在知識(shí)，環(huán)境適應(yīng)，人際關(guān)系，與老師的交流都大有進(jìn)步，而我保持了良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)，各科成績(jī)優(yōu)秀。能積極參加校內(nèi)校外的實(shí)踐活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，自身各方面的能力有了進(jìn)一步提升。課間積極參加體育鍛煉，身體保持了良好狀態(tài)。一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，迎接下一學(xué)期的到來(lái)，我將繼續(xù)保持艱苦奮斗的態(tài)度，繼續(xù)優(yōu)化人格魅力。
在學(xué)習(xí)上，我積極地完成主修課程。并擁有了較強(qiáng)的英語(yǔ)聽(tīng)讀寫(xiě)能力。對(duì)office辦公軟件和其它流行軟件的基本操縱。平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、心理、營(yíng)銷等課外知識(shí)。并已初步把握如何運(yùn)用英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行，在商務(wù)活動(dòng)中，也養(yǎng)成了細(xì)心對(duì)待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣。
在思想品德上，我有良好道德修養(yǎng)，也有堅(jiān)定的政治方向。堅(jiān)決擁護(hù)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，遵紀(jì)遵法，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。經(jīng)常參與學(xué)校的公益宣傳和愛(ài)國(guó)主義活動(dòng)。
在生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，自強(qiáng)自律正派的作風(fēng)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心集體，好好的融入到群體當(dāng)中，做里面快樂(lè)的一員。
大學(xué)的這一學(xué)期中，我學(xué)會(huì)了如何為人處事，學(xué)到專業(yè)基本知識(shí)及總重要的自我學(xué)習(xí)能力。我在提高自己專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也在提高我的思想道德素質(zhì)，在德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，讓自己成為一個(gè)有文化、有理想、有道德、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人。我全面自覺(jué)遵守《大學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)章，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，自覺(jué)抵御社會(huì)不良誘惑。
這一學(xué)期，我重新端正了個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力；不知不覺(jué)大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，一個(gè)人能在不影響原有的學(xué)習(xí)上，來(lái)學(xué)習(xí)自己喜歡的東西，那便會(huì)更成功。
大學(xué)的生活還有很長(zhǎng)，而我會(huì)迎頭并進(jìn)，我知道沒(méi)有一個(gè)良好的思想品德，是很難在群體里找到立足之地的。所以在這里不但要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，而且還要學(xué)習(xí)做人的一些道理。在以后的學(xué)習(xí)上、生活上，我會(huì)更加的努力，為我的未來(lái)打拼出閃亮的一幕！
大一第二學(xué)期自我鑒定篇七
隨著整合，排練的緊張有序進(jìn)行，大一的第二個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回顧一個(gè)學(xué)期以來(lái)的表演課學(xué)習(xí)，感觸頗深。
首先來(lái)談?wù)劚緦W(xué)期我本人的主創(chuàng)作品。這個(gè)學(xué)期按照教學(xué)計(jì)劃，每位同學(xué)要交三個(gè)作品，即完成三輪中國(guó)中長(zhǎng)篇小說(shuō)片段。我的三個(gè)作品是《來(lái)來(lái)往往》(池莉)，《遠(yuǎn)山野情》(賈平凹)，《開(kāi)花的土地》(吳國(guó)恩)，其中《遠(yuǎn)山野情》作為匯報(bào)參加期末考試和大二上學(xué)期的藝術(shù)實(shí)踐月展演。
《來(lái)來(lái)往往》這個(gè)片段是由我和許孟潔同學(xué)共同完成的?？祩I(yè)由我飾演，林珠由許孟潔飾演。當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了嚴(yán)重的舞臺(tái)事故，在開(kāi)場(chǎng)3分鐘后，由于道具擺放不平穩(wěn)，出現(xiàn)了道具柜在場(chǎng)上倒塌的嚴(yán)重舞臺(tái)事故，導(dǎo)致演出無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行，演員直接跳戲笑場(chǎng)。這是很不應(yīng)該的，因?yàn)樵诒硌菟刭|(zhì)基本訓(xùn)練的時(shí)候明確提出過(guò)，無(wú)論出現(xiàn)多么大的舞臺(tái)事故，演員都應(yīng)該保持真實(shí)感和信念感，努力適應(yīng)事故，而不是輕易受其影響。對(duì)于作品本身來(lái)講，我和許孟潔與小說(shuō)中描寫(xiě)的人物性格，形象都相差甚遠(yuǎn)，沒(méi)有把握好整個(gè)小說(shuō)的基調(diào)。對(duì)主人公的生活時(shí)代，背景，心理過(guò)程都很欠思考和挖掘，導(dǎo)致在舞臺(tái)上心里發(fā)空，沒(méi)有人物的基本形象感覺(jué)。
《遠(yuǎn)山野情》這個(gè)片段是由我，丁瑩瑩，楊益，張淏共同完成的。吳三大由我飾演，黃香香由丁瑩瑩飾演，王有財(cái)由楊益飾演，掌柜的由張淏飾演。這個(gè)劇本存在的最大問(wèn)題就是整個(gè)結(jié)構(gòu)的編排上，選擇的片段內(nèi)容沒(méi)有充分的將吳三大的人物性格特點(diǎn)和邏輯思維表現(xiàn)出來(lái)，而注重了其他三個(gè)人物的刻畫(huà)和展現(xiàn)。我在扮演吳三大時(shí)的真實(shí)感和信念感是有的，但不充分，導(dǎo)致緊張，形體動(dòng)作不自然不協(xié)調(diào)，在舞臺(tái)上站不住腳。
《開(kāi)花的土地》這個(gè)片段是我最喜歡的片段，無(wú)論從小說(shuō)的內(nèi)容還是各個(gè)人物的生活，情感和命運(yùn)，都深深吸引和打動(dòng)著我，對(duì)于主人公根子的一生遭遇，從主觀態(tài)度上我是表示同情和憐憫的，但在刻畫(huà)人物和塑造人物的時(shí)候，恰恰被主觀想象所迷惑，丟失了人物真正的原型，即人物的性格特點(diǎn)和心理動(dòng)作，所以在舞臺(tái)上一開(kāi)場(chǎng)就慌了手腳，對(duì)人物外部形象的塑造也沒(méi)有了自信和真實(shí)感。尤其是與對(duì)手妮兒(姜志華飾)的交流有些時(shí)候段了線，沒(méi)有很好的感受對(duì)方的刺激，在比較激情的動(dòng)作上也顯得很不自然，導(dǎo)致了見(jiàn)事不見(jiàn)人的結(jié)果。
這學(xué)期除了以上三個(gè)主創(chuàng)作業(yè)外，我一共參與演出了十二個(gè)片段，分別是《月牙》中的嫖客，《阮玲玉》中的張四達(dá)，兩部《一地雞毛》中的瘸老頭，《蹉跎歲月》中的邵大山，《白蓮花》中的田吉，《零作坊》中的魯大鵬，《野娘們》中的村民，《偵探迷》中的錢大寶，《青衣》中的團(tuán)長(zhǎng)，《黑氏》中的小男人，《天狗》中的天狗。
通過(guò)這些人物的塑造，我逐步了解了應(yīng)該如何塑造人物。對(duì)于演員要飾演的一個(gè)角色來(lái)說(shuō)，拿到劇本首先要大致的瀏覽一遍，初步摸清整個(gè)事件的過(guò)程，從事件中找每個(gè)人物的性格特點(diǎn)，然后在進(jìn)一步通過(guò)閱讀整部小說(shuō)去理解人物內(nèi)心和外部的潛在東西。一個(gè)人的性格特點(diǎn)的東西直接表現(xiàn)在他外部的神態(tài)，語(yǔ)言和行為上，因此演員需要從各個(gè)方面去把握人物的基調(diào)，無(wú)論從臺(tái)詞的處理，心理的活動(dòng)還是肢體的行動(dòng)上來(lái)說(shuō)，都要精益求精，要把人演活，而不是簡(jiǎn)單的去表現(xiàn)一個(gè)人。
劇本和小說(shuō)都是文字，那么如何從文字向形象感轉(zhuǎn)化呢?這就要求演員本身要有較高的文學(xué)修養(yǎng)和文化底蘊(yùn)，通過(guò)認(rèn)真反復(fù)的研讀劇本和小說(shuō)，從中找細(xì)節(jié)，找關(guān)系到人物性格和形象塑造的一切東西，如背景，經(jīng)歷，以及大事小情等等，從這些看似無(wú)關(guān)緊要的東西中可以挖掘很多人物需要?jiǎng)”镜臇|西。
上學(xué)期我們主要是通過(guò)閱讀小說(shuō)，提煉細(xì)節(jié)，然后組織成小劇本。從小說(shuō)向劇本轉(zhuǎn)化也是個(gè)比較難的過(guò)程。一部小說(shuō)在手，首先要弄清基本的人物關(guān)系，并且分清人物的主次。一部?jī)?yōu)秀的小說(shuō)絕不會(huì)只有一個(gè)事件來(lái)描寫(xiě)的，因此就需要?jiǎng)?chuàng)作者本身從整體把握小說(shuō)的脈絡(luò)，提煉精華，從而組織成好的劇本片段。上學(xué)期好多同學(xué)都選擇了《許三觀賣血記》這部小說(shuō)，但改編后的作品都未能抓住整個(gè)小說(shuō)的中心事件，所以浪費(fèi)和丟失了好多可以深入挖掘和創(chuàng)造的元素。
下面就要談排練。排練是一個(gè)演員一生都在進(jìn)行的一個(gè)基本訓(xùn)練，在排練中找人物的性格和感覺(jué)，在排練中鍛煉自己的真實(shí)感，信念感和與對(duì)手適應(yīng)交流的能力。小說(shuō)劇本的排練與上學(xué)期觀察生活自編自導(dǎo)自演的排練是不同的，因?yàn)槲覀円鹬睾桶盐招≌f(shuō)的基本格調(diào)，不能夸張，也不能過(guò)分拘謹(jǐn)，要根據(jù)小說(shuō)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)進(jìn)行人物的二度創(chuàng)作。在排練中，與對(duì)手的交流是至關(guān)重要的，一旦一個(gè)細(xì)節(jié)沒(méi)有接上，整個(gè)結(jié)構(gòu)就會(huì)亂了陣腳，導(dǎo)致前后不應(yīng)，影響小說(shuō)片段的舞臺(tái)呈現(xiàn)。上學(xué)期，我們好多同學(xué)都沒(méi)有充分利用好排練的寶貴時(shí)機(jī)，而是機(jī)械性的去排，不懂編排和理解，更不懂得用想象力進(jìn)行再創(chuàng)作，這都是值得反思和改進(jìn)的問(wèn)題。
大一第二學(xué)期自我鑒定篇八
子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜.轉(zhuǎn)眼間，大一的美好時(shí)光已經(jīng)匆匆地向我揮手告別，大二的未知生活又沖我展露微笑。
通過(guò)大一一年的學(xué)習(xí)生活，我成長(zhǎng)了很多。在即將到來(lái)的大二生活前，我對(duì)自己這一年來(lái)的得失作一個(gè)小結(jié)，從中繼承做得好的方面，改進(jìn)不足的地方，并以此為我今后行動(dòng)的指南。
在學(xué)習(xí)方面，通過(guò)大一一年學(xué)習(xí)，我逐漸熟悉了大學(xué)的這種學(xué)習(xí)方式，大學(xué)是一種靠自制進(jìn)行學(xué)習(xí)的地方，在這里想不想學(xué)習(xí)完全靠自己。除了自己以外，沒(méi)有人可以幫助你，再也沒(méi)有了中學(xué)時(shí)老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學(xué)了。學(xué)習(xí)有了自主權(quán)，想學(xué)什么，愿意學(xué)習(xí)多少，怎么樣去學(xué)習(xí)，這些都不會(huì)像以前那樣老師統(tǒng)一安排好，這些現(xiàn)在都要自己去安排。大一并沒(méi)有完全適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式，對(duì)自己比較放松，所以在兩次期末考試中都沒(méi)有考出理想的成績(jī)。大二我一定很好的分配自己的時(shí)間了，什么時(shí)間做什么事情，事先都會(huì)有個(gè)計(jì)劃，這樣自己的學(xué)習(xí)才慢慢走上正軌。
在工作上，為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己，適應(yīng)將來(lái)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，我積極爭(zhēng)取了很多可以鍛煉自己的工作崗位，加入了義務(wù)助學(xué)社，利用課余時(shí)間為校外貧窮中小學(xué)生義務(wù)家教，不僅獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，使小朋友的學(xué)習(xí)有所提高，還鍛煉了自己的表達(dá)能力。
在日常生活中，我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識(shí)一些高年級(jí)的師哥師姐，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問(wèn)題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。在大二，我會(huì)更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。
以上是我對(duì)大一學(xué)年一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將把這個(gè)小結(jié)做為大二的行動(dòng)指南。自然，輔導(dǎo)員的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助都會(huì)是我生活的動(dòng)力。我相信，大二我會(huì)表現(xiàn)的更不一般，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)生活的標(biāo)兵。
大一第二學(xué)期自我鑒定篇九
大一下學(xué)期就要結(jié)束了，馬上就又要迎來(lái)我們的期末考試，也要迎來(lái)我在大學(xué)校園里面的第一個(gè)暑假，我的內(nèi)心也是無(wú)比的激動(dòng)和緊張的，激動(dòng)的是自己馬上就可以放假了，可以看見(jiàn)很久未見(jiàn)的家人和朋友了，緊張的是，自己的大學(xué)校園也過(guò)去一年了，可是自己好像還沒(méi)有得到什么樣的改變和成就。認(rèn)真的回憶自己大學(xué)的這一年的學(xué)習(xí)和生活，我不禁陷入了沉思。
大一上學(xué)期的時(shí)候，我對(duì)自己的大學(xué)生活還沒(méi)有一個(gè)很好的.定義，所以不管是學(xué)校組織的還是班上安排的什么活動(dòng)或是任務(wù)，我都會(huì)積極的去參與，上課也是按時(shí)的到達(dá)教室，認(rèn)真的聽(tīng)講，也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)任何的曠課或是逃課的現(xiàn)象，就連平時(shí)大學(xué)生犯的做到的遲到也沒(méi)有過(guò)，一直都認(rèn)認(rèn)真真的完成自己的學(xué)習(xí)，對(duì)大學(xué)的校園充滿了好奇和期待，所以不管是做什么都是非常的新鮮的。
但是到了大一下學(xué)期的時(shí)候，經(jīng)過(guò)自己上一個(gè)學(xué)期整整一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我也懂得了大學(xué)校園里面的一些規(guī)矩和問(wèn)題，所以慢慢的我也在努力的豐富自己的大學(xué)校園，也不再像是之前一樣那么古板和刻苦，反而變得沒(méi)有那么認(rèn)真了，雖說(shuō)每天還是一樣的按時(shí)完成自己的學(xué)業(yè)，但是每天將自己的課程上完之后，我就也參加了很多的社團(tuán)來(lái)豐富自己的課余生活，也結(jié)實(shí)了很多的新的同學(xué)和朋友，有了更多的興趣和愛(ài)好，所以在大一的下學(xué)期，我褪去了高中以及剛進(jìn)入大學(xué)校園的青澀和不適，開(kāi)始慢慢的融入到大學(xué)的校園里面，在完成自己的課程的同時(shí)也會(huì)去豐富和完善自己的內(nèi)心精神世界。但是自己在大學(xué)也已經(jīng)生活和學(xué)習(xí)了整整一年的時(shí)間，可是自己卻還是沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)和方向，我也不知道自己究竟想要的是什么，所以這也是自己一直以來(lái)都特別困惑的地方，所以很多的時(shí)候，我對(duì)自己的生活和學(xué)習(xí)也都提不起很大的興趣，我知道自己這樣是不好的，所以我也想要去努力的改變，改變自己，改變自己的思想。
大一已經(jīng)過(guò)去，緊接著而來(lái)的是大二的生活與學(xué)習(xí)，所以在大二的時(shí)候，我也要慢慢的明確自己想要的東西，有一個(gè)正確合理的目標(biāo)，并建立一個(gè)方向，為自己的目標(biāo)和期待的東西去奮斗，去努力，我也相信自己一定可以的，加油吧，xxx，你一定可以的，你一定可以成為一個(gè)優(yōu)秀出色的人，你也要堅(jiān)信越努力越幸運(yùn)。
大一第二學(xué)期自我鑒定篇十
轉(zhuǎn)眼我來(lái)到大學(xué)也快有兩個(gè)學(xué)期的時(shí)間了，我的大學(xué)也是即將過(guò)去四分之一，或許看起來(lái)三年的時(shí)間還有很長(zhǎng)的時(shí)間，但我知道時(shí)間真的是過(guò)得很快的。所以在來(lái)到大學(xué)之后我就格外的珍惜時(shí)間，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)橹車h(huán)境或是別的原因影響我來(lái)到學(xué)校是來(lái)學(xué)習(xí)的初衷。來(lái)到大學(xué)之后認(rèn)識(shí)了很多新的朋友，也明白了一些以前不太明白的道理，得到了很多收獲。而就這一學(xué)期的一些成長(zhǎng)，做一番簡(jiǎn)略的自我鑒定：
相比于上個(gè)學(xué)期是和一些志同道合的同學(xué)一起認(rèn)真探討學(xué)習(xí)，這個(gè)學(xué)期則是大多數(shù)時(shí)間自己一個(gè)人在學(xué)習(xí)。因?yàn)榇蠹乙捕加兄鞣N各樣的事情，不能夠總是湊到一起，然后一起學(xué)習(xí)。但在上課的時(shí)候大家還是能夠坐在一起學(xué)習(xí)，然后進(jìn)行一些討論。而平時(shí)在沒(méi)課的時(shí)候大家也都在忙自己的事情，而我也是自己在寢室學(xué)習(xí)，或者去到圖書(shū)館學(xué)習(xí)。當(dāng)然大多數(shù)時(shí)間是在圖書(shū)館，在寢室的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好是因?yàn)殡y免會(huì)有玩游戲或者說(shuō)話的室友打擾到自己的思緒，學(xué)習(xí)的效果就不好。而在圖書(shū)館這么一個(gè)安靜沒(méi)人打擾的地方就可以靜下心去認(rèn)真的學(xué)習(xí)。而學(xué)習(xí)的知識(shí)除了專業(yè)上的，我也學(xué)習(xí)了一些不是本專業(yè)，但是我覺(jué)得很有用處的知識(shí)，以及一些我喜歡并且想學(xué)習(xí)的東西。
生活里其實(shí)還是和上個(gè)學(xué)期沒(méi)有什么太大的差別，只不過(guò)會(huì)在晚上空出一段時(shí)間用來(lái)去夜跑和練吉他。跑步是為了讓自己的身體能夠不會(huì)因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的久坐而變差，而練吉他純粹是因?yàn)樽约合矚g音樂(lè)，喜歡這一項(xiàng)樂(lè)器。當(dāng)然最大的變化還是開(kāi)始有意識(shí)的遠(yuǎn)離一些人和親近一些人，也知道了有些人和自己完全合不來(lái)，強(qiáng)行融入進(jìn)別人的圈子只會(huì)讓雙方都感覺(jué)難受。而有些一開(kāi)始你覺(jué)得可以的人，但是慢慢接觸了之后會(huì)覺(jué)得這個(gè)人有問(wèn)題，而他身上的哪些毛病會(huì)讓你漸漸遠(yuǎn)離他，避免遭受到牽連。也有在學(xué)校外面的一個(gè)奶茶店做兼職，雖然工資并不高，但是也僅僅是不想讓自己全部都依靠家里，這么大了還總是向家里伸手要錢自己挺不好意思的。而兼職除了讓我得到了一些薪水，也讓我得到了感悟，也真的明白了錢不是那么好賺的，要節(jié)省一點(diǎn)花錢。
這一學(xué)期的我，相比起之前又是成長(zhǎng)了很多，但越長(zhǎng)大越是能夠明白父母的不容易。以后我一定不辜負(fù)他們的期望，好好的讀書(shū)，以后好好孝敬他們。
大一第二學(xué)期自我鑒定篇十一
時(shí)間過(guò)的很快，大一的`生活就要結(jié)束了，通過(guò)大一一年的學(xué)習(xí)生活，我成長(zhǎng)了很多。在即將到來(lái)的大二生活前，從中繼承做得好的方面，改進(jìn)不足的地方，并以此為我今后行動(dòng)的指南。
在學(xué)習(xí)中，對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該算是一個(gè)考驗(yàn)吧，高中三年到大學(xué)，地獄與天堂的轉(zhuǎn)變！涅磐后重生，但卻不是鳳凰！大一是高中到大學(xué)的過(guò)渡期，新的教學(xué)方式，新的學(xué)習(xí)方式，一切都不再那么循規(guī)蹈矩了，大學(xué)是一種靠自制進(jìn)行學(xué)習(xí)的地方，在這里想不想學(xué)習(xí)完全靠自己。我慢慢對(duì)陌生而又美好的大學(xué)生活感到迷茫，自己可以不用聽(tīng)老師安排了好像還不習(xí)慣，學(xué)習(xí)有了自主權(quán)，想學(xué)什么，愿意學(xué)習(xí)多少，怎么樣去學(xué)習(xí)，這些都不會(huì)像以前那樣老師統(tǒng)一安排好，這些現(xiàn)在都要自己去安排。自己在不知不覺(jué)中揮霍了大把的時(shí)間，也并沒(méi)有完全適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式，對(duì)自己比較放松，所以在考試中沒(méi)有考出理想的成績(jī)。大二我一定好好的分配自己的時(shí)間了，什么時(shí)間做什么事情，事先都會(huì)有個(gè)計(jì)劃，這樣自己的學(xué)習(xí)才慢慢走上正軌。
一直認(rèn)為學(xué)習(xí)只是大學(xué)生活的一部分，除了學(xué)習(xí)我們還有很多很多事情可以做。為了從各個(gè)方面鍛煉和提高自己，適應(yīng)將來(lái)激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，我積極爭(zhēng)取了很多可以鍛煉自己的工作崗位，在班上擔(dān)任班長(zhǎng)，在院學(xué)生會(huì)組織部中擔(dān)任干事一職，在其它方面積極參加學(xué)院活動(dòng)和青年志愿者活動(dòng)。在工作中我最大的收獲是深刻的認(rèn)識(shí)到了責(zé)任感的重要性，一個(gè)有責(zé)任心的人才會(huì)有可能成為有作為的人。我也在工作中鍛煉了自己的能力，當(dāng)然大一我的工作表現(xiàn)還不是很理想。學(xué)生會(huì)，班級(jí)中的職務(wù)帶給我的絕對(duì)不僅僅是一個(gè)稱呼，而是一個(gè)個(gè)機(jī)遇，一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)，帶給我的是各種能力的培養(yǎng)——組織、人際交往、工作協(xié)調(diào)等等，更帶給我精神上的充實(shí)。面對(duì)今天的我，面對(duì)現(xiàn)在的成長(zhǎng)，我只有感激學(xué)生會(huì)，感謝班級(jí)，是它們帶給我這些收獲的，它們給了我這么多磨礪的機(jī)會(huì)。大一的生活也從乏味中充實(shí)起來(lái)。實(shí)踐中，讓自己也慢慢的成熟起來(lái)，懂得理智的對(duì)待身邊的人和事。大二我一定會(huì)更加努力，認(rèn)真做好每一件事。
在生活中，自我踏入大學(xué)大門的那一刻起，就注定我要為之改變。我不想再像從前那樣，而這個(gè)陌生的環(huán)境也需要一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)更成熟的我來(lái)面對(duì)。生活需要慢慢體會(huì)。在日常生活中，我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識(shí)一些學(xué)哥學(xué)姐姐，向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問(wèn)題。大學(xué)就是一個(gè)小型的社會(huì)，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要培養(yǎng)自己的人際交往的能力。在大二，我會(huì)更注意這方面的情況，努力交到更多的良師益友。在大學(xué)里，沒(méi)有人告訴你應(yīng)該做什么該怎么做，只有自己慢慢地在生活中逐漸適應(yīng)，去尋找自己要走的路。這就是生活，一段讓我成長(zhǎng)的生活。靜靜的躺在床上，想著過(guò)去——想回到從前忙忙碌碌而充實(shí)快樂(lè)的日子；想著未來(lái)——不想面對(duì)那種殘酷地競(jìng)爭(zhēng)與壓力。或是欣慰或是迷?；蚴窍Ｍ罹褪且覀?cè)隗w會(huì)中慢慢成熟。
已經(jīng)過(guò)去的一年，是充實(shí)自己的一年，我在大學(xué)的各個(gè)方面獲益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升華，同時(shí)，缺點(diǎn)也逐漸凸顯。學(xué)習(xí)方面不夠刻苦，不論是從日常表現(xiàn)還是最終的成績(jī)上都可以體現(xiàn)出來(lái)；社會(huì)交際能力仍然需要提升，以助于以后的工作生活；在身體鍛煉方面需要加強(qiáng)，良好的體魄也是一個(gè)人持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。
今后我一定發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
大一第二學(xué)期自我鑒定篇十二
隨著整合，排練的緊張有序進(jìn)行，大一的第二個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回顧一個(gè)學(xué)期以來(lái)的表演課學(xué)習(xí)，感觸頗深。
首先來(lái)談?wù)劚緦W(xué)期我本人的主創(chuàng)作品。這個(gè)學(xué)期按照教學(xué)計(jì)劃，每位同學(xué)要交三個(gè)作品，即完成三輪中國(guó)中長(zhǎng)篇小說(shuō)片段。我的三個(gè)作品是《來(lái)來(lái)往往》(池莉)，《遠(yuǎn)山野情》(賈平凹)，《開(kāi)花的土地》(吳國(guó)恩)，其中《遠(yuǎn)山野情》作為匯報(bào)參加期末考試和大二上學(xué)期的藝術(shù)實(shí)踐月展演。
《來(lái)來(lái)往往》這個(gè)片段是由我和許孟潔同學(xué)共同完成的?？祩I(yè)由我飾演，林珠由許孟潔飾演。當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了嚴(yán)重的舞臺(tái)事故，在開(kāi)場(chǎng)3分鐘后，由于道具擺放不平穩(wěn)，出現(xiàn)了道具柜在場(chǎng)上倒塌的嚴(yán)重舞臺(tái)事故，導(dǎo)致演出無(wú)法繼續(xù)進(jìn)行，演員直接跳戲笑場(chǎng)。這是很不應(yīng)該的，因?yàn)樵诒硌菟刭|(zhì)基本訓(xùn)練的時(shí)候明確提出過(guò)，無(wú)論出現(xiàn)多么大的舞臺(tái)事故，演員都應(yīng)該保持真實(shí)感和信念感，努力適應(yīng)事故，而不是輕易受其影響。對(duì)于作品本身來(lái)講，我和許孟潔與小說(shuō)中描寫(xiě)的人物性格，形象都相差甚遠(yuǎn)，沒(méi)有把握好整個(gè)小說(shuō)的基調(diào)。對(duì)主人公的生活時(shí)代，背景，心理過(guò)程都很欠思考和挖掘，導(dǎo)致在舞臺(tái)上心里發(fā)空，沒(méi)有人物的基本形象感覺(jué)。
《遠(yuǎn)山野情》這個(gè)片段是由我，丁瑩瑩，楊益，張淏共同完成的。吳三大由我飾演，黃香香由丁瑩瑩飾演，王有財(cái)由楊益飾演，掌柜的由張淏飾演。這個(gè)劇本存在的最大問(wèn)題就是整個(gè)結(jié)構(gòu)的編排上，選擇的片段內(nèi)容沒(méi)有充分的將吳三大的人物性格特點(diǎn)和邏輯思維表現(xiàn)出來(lái)，而注重了其他三個(gè)人物的刻畫(huà)和展現(xiàn)。我在扮演吳三大時(shí)的真實(shí)感和信念感是有的，但不充分，導(dǎo)致緊張，形體動(dòng)作不自然不協(xié)調(diào)，在舞臺(tái)上站不住腳。
《開(kāi)花的土地》這個(gè)片段是我最喜歡的片段，無(wú)論從小說(shuō)的內(nèi)容還是各個(gè)人物的生活，情感和命運(yùn)，都深深吸引和打動(dòng)著我，對(duì)于主人公根子的一生遭遇，從主觀態(tài)度上我是表示同情和憐憫的，但在刻畫(huà)人物和塑造人物的時(shí)候，恰恰被主觀想象所迷惑，丟失了人物真正的原型，即人物的性格特點(diǎn)和心理動(dòng)作，所以在舞臺(tái)上一開(kāi)場(chǎng)就慌了手腳，對(duì)人物外部形象的塑造也沒(méi)有了自信和真實(shí)感。尤其是與對(duì)手妮兒(姜志華飾)的交流有些時(shí)候段了線，沒(méi)有很好的感受對(duì)方的刺激，在比較激情的動(dòng)作上也顯得很不自然，導(dǎo)致了見(jiàn)事不見(jiàn)人的結(jié)果。
這學(xué)期除了以上三個(gè)主創(chuàng)作業(yè)外，我一共參與演出了十二個(gè)片段，分別是《月牙》中的嫖客，《阮玲玉》中的張四達(dá)，兩部《一地雞毛》中的瘸老頭，《蹉跎歲月》中的邵大山，《白蓮花》中的田吉，《零作坊》中的魯大鵬，《野娘們》中的村民，《偵探迷》中的錢大寶，《青衣》中的團(tuán)長(zhǎng)，《黑氏》中的小男人，《天狗》中的天狗。
通過(guò)這些人物的塑造，我逐步了解了應(yīng)該如何塑造人物。對(duì)于演員要飾演的一個(gè)角色來(lái)說(shuō)，拿到劇本首先要大致的瀏覽一遍，初步摸清整個(gè)事件的過(guò)程，從事件中找每個(gè)人物的性格特點(diǎn)，然后在進(jìn)一步通過(guò)閱讀整部小說(shuō)去理解人物內(nèi)心和外部的潛在東西。一個(gè)人的性格特點(diǎn)的東西直接表現(xiàn)在他外部的神態(tài)，語(yǔ)言和行為上，因此演員需要從各個(gè)方面去把握人物的基調(diào)，無(wú)論從臺(tái)詞的處理，心理的活動(dòng)還是肢體的行動(dòng)上來(lái)說(shuō)，都要精益求精，要把人演活，而不是簡(jiǎn)單的去表現(xiàn)一個(gè)人。
劇本和小說(shuō)都是文字，那么如何從文字向形象感轉(zhuǎn)化呢?這就要求演員本身要有較高的文學(xué)修養(yǎng)和文化底蘊(yùn)，通過(guò)認(rèn)真反復(fù)的研讀劇本和小說(shuō)，從中找細(xì)節(jié)，找關(guān)系到人物性格和形象塑造的一切東西，如背景，經(jīng)歷，以及大事小情等等，從這些看似無(wú)關(guān)緊要的東西中可以挖掘很多人物需要?jiǎng)”镜臇|西。
上學(xué)期我們主要是通過(guò)閱讀小說(shuō)，提煉細(xì)節(jié)，然后組織成小劇本。從小說(shuō)向劇本轉(zhuǎn)化也是個(gè)比較難的過(guò)程。一部小說(shuō)在手，首先要弄清基本的人物關(guān)系，并且分清人物的主次。一部?jī)?yōu)秀的小說(shuō)絕不會(huì)只有一個(gè)事件來(lái)描寫(xiě)的，因此就需要?jiǎng)?chuàng)作者本身從整體把握小說(shuō)的脈絡(luò)，提煉精華，從而組織成好的劇本片段。上學(xué)期好多同學(xué)都選擇了《許三觀賣血記》這部小說(shuō)，但改編后的作品都未能抓住整個(gè)小說(shuō)的中心事件，所以浪費(fèi)和丟失了好多可以深入挖掘和創(chuàng)造的元素。
下面就要談排練。排練是一個(gè)演員一生都在進(jìn)行的一個(gè)基本訓(xùn)練，在排練中找人物的性格和感覺(jué)，在排練中鍛煉自己的真實(shí)感，信念感和與對(duì)手適應(yīng)交流的能力。小說(shuō)劇本的排練與上學(xué)期觀察生活自編自導(dǎo)自演的排練是不同的，因?yàn)槲覀円鹬睾桶盐招≌f(shuō)的基本格調(diào)，不能夸張，也不能過(guò)分拘謹(jǐn)，要根據(jù)小說(shuō)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)進(jìn)行人物的二度創(chuàng)作。在排練中，與對(duì)手的交流是至關(guān)重要的，一旦一個(gè)細(xì)節(jié)沒(méi)有接上，整個(gè)結(jié)構(gòu)就會(huì)亂了陣腳，導(dǎo)致前后不應(yīng)，影響小說(shuō)片段的舞臺(tái)呈現(xiàn)。上學(xué)期，我們好多同學(xué)都沒(méi)有充分利用好排練的寶貴時(shí)機(jī)，而是機(jī)械性的去排，不懂編排和理解，更不懂得用想象力進(jìn)行再創(chuàng)作，這都是值得反思和改進(jìn)的問(wèn)題。
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