總結(jié)是一種對前期工作和學習的總結(jié)和歸納，對未來的工作和學習具有重要的指導(dǎo)作用?？偨Y(jié)不只是對事情的簡單歸納，還要有對過程的回顧和對成果的評價。范文的參考價值在于啟示我們對總結(jié)的深入思考和多角度分析能力。
圖書義賣活動心得篇一
x月x日，女兒幼兒園舉行了一場名為“愛心點燃希望，真情溫暖江洲的”愛心義賣活動。那天女兒早早地就起床了，一直催著我快點，好像有點迫不及待地樣子。
當我們到幼兒園的時候，已有好多小朋友都來了，那個場面可真是人聲鼎沸、熱鬧非凡，小朋友們對于這次義賣的積極性都很高，紛紛把平時自己最寶貝的東西都拿了出來，有的小朋友甚至當場把帶來的雞蛋也捐獻了出來，當然，女兒也不例外，帶來了平時自己在家都愛不釋手的小玩具。
我們首先找到了女兒的班級——大（3）班，好幾個小朋友在賣力地吆喝著“大家快來看一看哦，東西便宜賣了”，在老師的幫助下，女兒帶上頭飾，背上腰鼓也加入了吆喝的行列，嘿，看還真有成效，很快就圍了一些小朋友前來選購，“這個多少錢”，“兩塊錢”，“好我就拿這個”，“謝謝你的愛心”，就這樣，一問一答一件商品就成交了，而獻了愛心的小朋友每人都能得一個笑臉。
吆喝了一陣，女兒見其他小朋友都在獻愛心，甚是心癢癢，于是放下吆喝的行頭，又加入了獻愛心的行列。女兒從這個攤位穿到另一個攤位，像一只快樂地小鳥，當零錢不夠時，在門口還有個愛心銀行，可供小朋友們兌換零錢。有的班級義賣花樣層出不窮，有買一送一的，或還有買一樣商品可參加抽獎活動的等等。義賣結(jié)束后，女兒的身上貼滿了笑臉，可見，她的戰(zhàn)果豐碩。
小朋友們獻完愛心還把自己的名字寫在一張心形的卡片上，貼到了主席臺那的愛心墻上。 兩個小時的義賣活動很快接近了尾聲，最后，所有募集的善款和沒有賣完的物品都直接捐贈給江蘇省連云港市灌云縣伊山鎮(zhèn)向陽幼兒園。
雖然這次義賣活動時間并不長，但它的意義卻非常深遠，前來參加活動的家長們贊不絕口，他們紛紛表示：首先，通過此次活動在幼兒稚嫩的心田里播下關(guān)愛的種子，讓這些在愛的海洋中成長的孩子懂得去關(guān)心和幫助那些需要愛和溫暖的人。讓孩子用力所能及的方式去表達自己的關(guān)愛、親身體驗奉獻和給予的快樂。其次，讓小朋友們認識了一元、五元、十元的錢幣，知道了錢幣可以用來買自己需要的東西。再次，小朋友可以讓自己平時閑置的一些物品再次發(fā)揮它們的作用。而與此同時，也喚醒了自己在心底塵封已久的感動。愛是一個口袋，往里裝的是滿足感，往外掏的是快樂感。
圖書義賣活動心得篇二
自省委、省政府開展"廣東扶貧濟困日"活動以來，湛江市積極貫徹落實，以"扶貧濟困、共建和諧"為主題，結(jié)合扶貧開發(fā)"規(guī)劃到戶、責任到人"工作，認真組織籌劃，做好輿論宣傳，廣泛動員全社會積極投身扶貧濟困活動，促進區(qū)域和城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧湛江。
源自內(nèi)心的善舉,激發(fā)強烈道德感,擁有持久精神動力。帶動校內(nèi)外公益精神,實踐公益行動為目的。通過籌捐活動的形式,倡導(dǎo)互助互愛及無私奉獻的精神。希望通過大家的努力，共同鑄就愛的長城，把這些"義賣"所得的錢去幫助那些最需幫助的孩子。特舉辦這次以"激情迎亞運，活力爭優(yōu)秀"為主題的活動。
"激情迎亞運，活力爭優(yōu)秀"
12月24日及12月25日(8：30—17:00)
團市委領(lǐng)導(dǎo)
湛江市假日團支部
湛江各大高校愛心社
義賣擬分成三組進行，分別在湛師、廣醫(yī)、海大等所有高校校園進行義賣。
結(jié)合"激情迎亞運，活力爭優(yōu)秀"為主題的愛心義賣活動收集湛江各大高校的學生捐贈的衣服、鞋子、體育用品、電動玩具、書籍、文具等物品為主。然后我們再批發(fā)一批彩燈、圣誕帽、鮮花等等節(jié)日用品，自發(fā)組織進行義賣活動,而此次"愛心義賣"的收入以及義賣所得全部捐給慈善機構(gòu)。我們也將通過網(wǎng)絡(luò)新聞等途徑向社會公布、反饋，接受大家的監(jiān)督。
1、組織委員在11月15號前策劃好活動方案;
2、書記、副書記在11月28日前與各高校愛心社商洽合作事宜;
3：秘書長在12月1日—5日向各高校下發(fā)通知;
4、宣傳委員在12月前設(shè)計好此次活動的宣傳海報及廢舊品回收倡議書，并在
12月1日—5日在各高校貼出及派發(fā);另外，負責此次活動拍攝的人員安排及新
聞記者的安排;
5、網(wǎng)絡(luò)委員負責登記所回收的物質(zhì);
6、組織委員，藝術(shù)團團長負責現(xiàn)場活動人員的安排及統(tǒng)籌。
1、12月1日—5日在湛江各大高校下發(fā)此次活動的通知;
2、12月5日—20日，各高校自由回收捐贈的物質(zhì);
3、12月20——23日采購圣誕禮物;
4、12月24日及25日在各高校校園擺攤義賣。
時間推進表：
1、24日，25日早上7點所有工作人員集中義賣點布置場地;
2、8：30—17:00義賣活動正式開始，工作人員分班次值班;
3：下午5點，所有工作人員集中收場，
1、讓一股溫暖的愛心之風吹遍校園，喚起大家愛心之舉。
2、讓利用優(yōu)越環(huán)境學習的高校大學生，能珍惜眼前的一切，得知幸福生活來之不易，獻愛心也是一種美。
3、提高該項活動的.品牌價值，升華知識，推廣互助友愛精神，傳播公益文化。使同學參與到愛心助學的行列中來，傳播校園愛心文化。
4、弘揚友愛互助進步的志愿者精神，促使大學志愿服務(wù)邁上新臺階，同時，號召更多的人關(guān)注社會上的弱勢群體。
5、展現(xiàn)現(xiàn)階段假日團支部的精神風貌，給同學們一個展現(xiàn)自我的舞臺，活躍支部的氣氛。并促使大家從自身做起，嚴格要求自己，發(fā)揮自身能力。
6、通過這次活動，增強同學們的社會責任感，樹立正確生活觀和人生觀,豐富同學們的業(yè)余生活，為同學們在學習之余提供社會實踐機會，為同學們了解社會，接觸社會，感恩社會打下了基石。
通過策劃舉辦這樣的一個愛心義賣活動，培養(yǎng)學生樂于奉獻，關(guān)心他人的品質(zhì)，還豐富了學生的校園生活，同時幫助了所需要的人群。讓大家感受并參與更多的節(jié)約生活方式，使大家培養(yǎng)循環(huán)利用等節(jié)約共享的美好習慣，優(yōu)化資源配置。義賣不是目的，重要的是其背后承載的一種叫"愛心"的東西。義賣的背后是愛的傳遞，是同胞間的無私支持。雖捐贈物是舊的，但情是真的。分享知識，傳遞愛心。以義賣捐助為主要目的，通過義賣所得資金資助貧困大學生。本次活動具有很強的公益性，同時對培養(yǎng)大學生的社會責任感也有很重要的現(xiàn)實意義。通過開展這次活動，弘揚"奉獻、友愛、互助、進步"的志愿者精神，提高學生的思想政治素質(zhì)，增強學生奉獻社會、回報社會的意識，使學生進一步認識到當代青年在社會中的重要作用，同時擴大我市假日團支部行動的社會影響，促進社會良好道德風尚的形成。
圖書義賣活動心得篇三
學校將舉行一場有意義的圖書義賣活動，怎么寫策劃主題為“情系國防，溫暖寒冬”的圖書義賣活動實施方案呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于圖書義賣
活動方案
的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
一、 活動名稱 小小書籍，無限愛心
二、活動背景
目前存在著這樣的情況，城鎮(zhèn)學生學習資源相對富足，學習材料應(yīng)有盡有。而與此同時，一些貧困地區(qū)學校學習設(shè)備落后，學習資源相對緊缺，他們渴求著知識的滋潤，而現(xiàn)實中資源的困乏束縛著他們希冀飛翔的夢想。為了能夠解決貧困地區(qū)的孩子們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化需求同落后的成長環(huán)境之間的矛盾，我院青年志愿者協(xié)會每年暑假都會有大量學生參與到志愿支教的活動當中。但由于時間與交通的關(guān)系，支教活動只能在假期中開展，很難保持活動的連續(xù)性。而在學校正常的教學時間里，受困于交通不便，時間不足等因素，很難深入當?shù)亻_展支教活動。為了解決這一困擾，信電學院鋒行志愿者協(xié)會準備開展一次長期的大型活動——在線支教。因為需要購買在線支教活動所需的設(shè)備以及相關(guān)的教學用品，青協(xié)亟須募集一筆資金?？紤]到9月開學季新生到校，對課外書籍需求量很大，信電鋒行志愿者協(xié)會決定組織書籍義賣活動，籌集資金。
三、活動對象 中國礦業(yè)大學全體師生
四、活動時間、地點
時間：20xx年9月
地點：一食堂北側(cè)與二食堂廣場
五、活動前期準備
1、海報，條幅，宣傳單及其它物品的準備和制作
2、場地(二食堂廣場、一食堂北側(cè))的租借
3、時間的具體安排和人員的合理分工
4、書籍的選購及分配
六、活動前期宣傳
1.制作展板，在宿舍樓等各各顯眼之處展示宣傳;
2.在宿舍樓內(nèi)張貼宣傳單
3.各個食堂進行定點宣傳;
4.通過網(wǎng)絡(luò)媒介如qq、人人、貼吧等宣傳義賣活動;
注意事項：宣傳中應(yīng)當強調(diào)此次活動的性質(zhì)是為了公益活動籌集資金而非一般的銷售活動。
七、活動具體安排
(一)準備階段
(1)向團委及校方完成活動及場地的審批工作
(2)選購義賣書籍 由年長春帶領(lǐng)有在校報亭等工作經(jīng)驗的同學去向商家選購一批書，大約20xx本。書籍內(nèi)容主要包括關(guān)于歷史，營銷，英語學習等各各方面，以保證銷量。
(3)活動宣傳 主要以展板形式向在校師生宣傳愛心書籍義賣活動的目的與內(nèi)容。輔以網(wǎng)絡(luò)工具，通過qq，人人，貼吧，微博等方式宣傳義賣相關(guān)信息，一定要強調(diào)此次活動的性質(zhì)是為了公益活動籌集資金而非一般銷售活動。
(4)人員安排 義賣活動將在兩個地點展開(一食堂北側(cè)與二食堂廣場)，將書籍義賣志愿者分成兩個隊每對一名主要負責人，負責。
每個地點人員分四個大組，分別負責書籍搬運，場地布置與維持，活動宣傳，財務(wù)登記，愛心登記，預(yù)訂登記。
每項工作負責人員分兩小組負責，可以交替班運行。人事安排表在人員安排完成后每人領(lǐng)取一份。
(5)材料的準備 義賣活動主要需要桌子，椅子，帳篷，塑料布(墊書)，登記用紙，便簽貼紙，簽字筆，記號筆，宣傳板，擴音器。
2、場地布置完成后其他志愿者人員到位開始義賣活動。包括現(xiàn)場宣傳，財務(wù)登記，預(yù)訂登記，現(xiàn)場維持等工作。
3、現(xiàn)場宣傳人員向過往行人宣傳本次義賣活動的內(nèi)容與性質(zhì)，并向他們推薦合適的書籍。
4、義賣活動進行時，愛心登記人員向師生提供紙筆，活動參與者可以給被幫助的小學生寫下自己想說的話，活動結(jié)束后由志愿者收集整理送給受到幫助的小學生。
5、財務(wù)登記人員將購買書籍數(shù)量和信息登記完善，細心處理好財務(wù)工作。
7、書籍搬運和場地布置人員在活動開始前即當日的下午7點左右完成場地清理。 包括書籍回收與搬運，帳篷回收，桌椅搬運，展板回收，其他相關(guān)物品回收。
8、當日活動完成后，財務(wù)登記人員對銷售情況進行審核登記。總負責人對當日財務(wù)情況進行總的審核并對活動情況進行總結(jié)，決定第二天的具體計劃安排。
9、活動最終結(jié)束后將剩余書籍返回商家，對財務(wù)情況進行總的審算，并將所得資金交與總負責人。對愛心留言進行小心保存。
八、人員工作安排(人員未定)
總負責人： 對
活動總結(jié)
，決定具體執(zhí)行方案。
主要負責人 ： 現(xiàn)場臨時調(diào)度，解決突發(fā)性事件。
書籍搬運人員： 將義賣書籍搬運到指定地點，并完成擺放，回收整理書籍
場地布置人員： 帳篷搭建與拆除，桌椅搬運與擺放，展板擺放與回收，所需其它物品擺設(shè)與回收。
宣傳人員： 現(xiàn)場對路過學生宣傳本次活動的信息。
財務(wù)登記人員： 活動銷售登記，財務(wù)審核。
愛心登記人員： 為想給受助小學生留言的師生提供紙筆。
預(yù)訂登記人員： 接受師生的辦報刊訂閱以及書籍團購登記。
九、活動經(jīng)費預(yù)算
十、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)
1 書籍的售賣采取自主自愿的原則，志愿者要耐心服務(wù)圍觀學生。
2 書籍搬運人員與場地布置人員工作相對繁重，應(yīng)該安排男生負責，在相應(yīng)工作完成后以交替班的形式留在活動現(xiàn)場一部分人應(yīng)對其他情況。
3.如遇到天氣原因(如突然下雨)活動不得不中止，各小組應(yīng)及時處理現(xiàn)場。
一、活動背景
書是人類進步的階梯。為了擴大勤工助學中心在湖南理工學院 的影響力，更好地為在校貧困大學生服務(wù)，本著“送知識，獻愛心”的觀念，本學期在湖南理工學院學工部的帶領(lǐng)下，勤工助學中心將再一次開展圖書義賣活動，為了延續(xù)我國博大精深的閱讀文化，我 們勤工助學中心作為湖南理工學院唯一的一個合法的愛心中介機構(gòu)，我們有責任去促進閱讀文化!而我們選擇圖書義賣就是為了，從實際出發(fā)讓同學們有機會買到自己心儀的書籍，進而增加個人素養(yǎng)，促進整個學校的學習氣氛。
二、活動目的及意義
更好地開拓同學們的視野，讓同學能購買到優(yōu)質(zhì)低價的圖書，在學習上更好地幫助到同學們，豐富同學們的知識，擴大中心在學校的影響力并且?guī)椭毨W子。
為了滿足全校學生對各科的輔導(dǎo)書的緊缺，例如大三的他們考研類的書籍，大二需要考英語四六級，考國家計算機二級的書籍等，以及熱愛文學的同學需要各種名著。為了順應(yīng)同學們對書籍大量需求的趨勢，我們勤工助學中心做圖書義賣活動將會為我們中心增添一份精彩，為學生增添一份愛心!
我們勤工助學中心的宗旨是“立足校園，面向社會，熱情關(guān)愛，扶貧幫困”，圖書義賣所得資金會用于校外崗位開發(fā)，以及中心的相關(guān)活動，為我校有志大學生提供更好的兼職平臺。
三、活動主題 書在中心 愛在心中
四、活動前期準備
一、申請： 向?qū)W工部申請圖書義賣活動。
二、市場調(diào)研:
(1)對圖書城賣書籍價格的調(diào)查，我們可以找到最便宜的商家，可以建立友好平臺，讓他們給我們最低的市場價格，那么以后的書籍可以考慮都從他們進貨。
(2)從網(wǎng)上搜查名人推薦哪些書籍是大學生的當中的熱銷書籍，可以分成教育類的書籍，心理學類，經(jīng)濟類，管理類。
(3)給每個工作人員發(fā)10張關(guān)于簡單的圖書調(diào)查表，用自己的能力在本院找10個人填寫調(diào)查表。此事情為期兩天，在兩天后將表交到企業(yè)服務(wù)部 武端運。(已經(jīng)改成發(fā)短信的方式)。
(4)對調(diào)查結(jié)果認真分析，把推薦的書籍分類列出書目，給同學預(yù)定書籍時作為參考。
三、宣傳：
(1)采用噴繪海報。
(2)采用宣傳單頁。宣傳單頁的設(shè)計由企服部陳清誠負責。
說明：將宣傳單頁貼到每棟寢室樓的宣傳欄，在宣傳單頁上加上一些名人推薦的很有名氣的書籍名字，并且宣傳單頁上面附上中心的電話號碼，如果有意向的同學可以打電話預(yù)定圖書。
(3)普通海報。
四、進書渠道：
(1)從圖書城的書商進書
說明：在書籍價格調(diào)查確定價格好后，將要預(yù)定的書籍目錄給商家，讓商家準備好，在圖書義賣的前一天由企服部的成員去圖書城取書。
說明：所有書籍要把質(zhì)量放在第一位，因為質(zhì)量是同學們的要求，在質(zhì)量的基礎(chǔ)之上再考慮價格的合適。
五、(1)尋找友好合適的企業(yè)方建立合作關(guān)系為我們提供帳篷，他們也可以起到宣傳的作用。由彭邵波負責。
(2)通過對圖書城的價格調(diào)查后確定商家，由企服部的成員負責。
六、調(diào)查以及預(yù)定方式
(1)對于大一的學生用進班的方式先進行相關(guān)的說明然后進行書籍的預(yù)訂，本院的工作人員負責本院的預(yù)訂工作?？梢园杨A(yù)定表格留在學委那里，第二天聯(lián)系取表。
(2)對于大二以及以上的學生可以考慮在設(shè)點(設(shè)在南院工行對面)調(diào)查以及預(yù)定，為期一天。
(3)把首次預(yù)定圖書的同學加為好友，以飛信的方式通知他們到圖書義賣地點領(lǐng)書，必要的時候以短信、打電話的形式通知。
(4)預(yù)定表格(見附錄)。
(5)將所有預(yù)定圖書的表格交到企服部 黃濤。
(6)首次預(yù)定的書籍統(tǒng)一在售書地點分批次，分時間段發(fā)放，這樣可以吸引同學的注意力。在售書地點旁邊設(shè)立一個專柜，專門用來發(fā)放預(yù)定的圖書。首次預(yù)定圖書的發(fā)放由 企服部所有成員負責。以后預(yù)定的書籍由當時預(yù)定的工作人員聯(lián)系發(fā)放。 說明：根據(jù)去年圖書義賣經(jīng)驗，今年在預(yù)訂圖書的時候可以給同學們提供書目錄(不附加價格)讓同學們挑選，因為一些同學可能忘了自己想要書籍的名稱。
五、售書中期事項
(1)對于剛買進來的書單要復(fù)印至少兩份，每次拿出來的書 都要經(jīng)過點數(shù)，為了提高效率不進行其他的登記。
(2)每天早上出班安排相關(guān)工作人員將售書設(shè)施搬到售書地點(詳細安排見附表)。每天早上的出書要經(jīng)過企服部當天相關(guān)負責人的點數(shù)和相關(guān)登記，如登記哪些種類出庫多少本，有利于晚上的統(tǒng)計。
(3)在中途換班過程中當過完課間售書高峰期時，由下一班的工作人員對以上時間段核對賬單，寫出總價和售書的總數(shù)量。
(4)在活動過程中也可以現(xiàn)場預(yù)定書籍，當預(yù)定的書籍到貨了，由當時負責訂書的工作人員聯(lián)系并且落實好。
(5)在售書過程中帶上愛心援助站的成員名單，如果他們買書，我們可以向其提供更加優(yōu)惠的價格。例如工具書我們可以在原來的基礎(chǔ)上再減5角錢，文學類的書籍可以在原來的基礎(chǔ)上再減少1元錢。
(6)晚上的收書時間在18:30左右根據(jù)具體情況定。所有的工作人員到場(特殊情況的除外)，在書籍入倉庫之前，企服部成員要對書籍再次清點，然后協(xié)助當天相關(guān)負責工作的人核對賬單。核對好以后當天晚上將情況告知部長，并且將相關(guān)資料傳遞給下一天的相關(guān)負責人。
說明：如果遇到要夠買的物品或其他事情時，請聯(lián)系企服部部長或者當天的企服部負責人。
六、活動時間及地點
(1)時間為從5月9日到5月11日(即周三到周五)。
(2)具體各項事情的具體實施時間見附表。
(3)地點可以在設(shè)在南院工商銀行對面，以及在大學生俱樂部前。前者兩天后者一天。
七、活動人員安排
(1)人員安排遵循高峰期工作人安排多，上課的時間工作人 可以安排少點，周末安排人數(shù)可以多些。
(2)在非周末期間每班安排兩個人值班，在周末每班可以安排三個人值班，每班工作人員到班時，在相應(yīng)表格里簽到。
(3)具體人員安排根據(jù)無課表安排(見附表)。由辦公室負責安排值班。
八、活動后期
(1)整理剩余書籍，與書商協(xié)商，退還部分書籍。清理物
品妥善保管。
(2)清算賬目，值班情況整理。
(3)相關(guān)工作人員對圖書義賣做好總結(jié)工作。
九、經(jīng)費預(yù)算
一 圖書義賣活動引言
湖南理工學院勤工助學中心是一個針對在校貧困有志大學生服務(wù)的愛心機構(gòu)。它發(fā)揚“家”文化，用微笑溫暖每一位來訪人員。圖書義賣是中心一年一度定期舉行的義賣活動，分為圖書調(diào)查、圖書預(yù)定、定點售書、義賣總結(jié)四個環(huán)節(jié)。歷來圖書義賣都秉承“送知識，獻愛心”的觀念，通過出售優(yōu)質(zhì)低價的圖書，不僅滿足了同學們對知識書籍的渴望，而且擴大了中心在全院范圍內(nèi)的影響，為中心奠定了良好的群眾基礎(chǔ)。圖書義賣所得資金將全部用于勤工助學中心提高自我扶貧幫困能力上，力爭能服務(wù)到更多的在校貧困有志大學生。又一次的圖書義賣即將開展，希望全體工作人員以“踏實肯干，與人為善”的工作態(tài)度要求自己，克服義賣過程中所遇到的各種困難，始終以微笑的態(tài)度接待每一位購書同學，一起努力，共同辦好這次重要活動。
二 活動主題 讓愛在書海中徜徉
三 圖書義賣時間地點
1 圖書調(diào)查 10月20日
2 圖書預(yù)定 10月20日至21日
3 定點售書 10月22日至10月28日
4 地點 10月22日至25日南院新食堂 10月26日至10月28日在云夢廣場
四 前期準備階段
前期準備主要包括圖書調(diào)查和圖書預(yù)定兩個環(huán)節(jié)，在進行之前，企服部會按學院進行合理分組(見附表二)，并會按照學院人數(shù)進行調(diào)查、預(yù)定表的打印，之后企服部會在10月18號晚在辦公室的協(xié)助下組織全體工作人員召開動員會議，安排好以上所提到的任務(wù)。
1 分組(見附表二)
2 人數(shù)統(tǒng)計 各組在10月18日中午之前統(tǒng)計好所負責學院的人數(shù)，應(yīng)當包括班級人數(shù)、學院總數(shù)，之后統(tǒng)計結(jié)果交與企服部彭少波。企服部將會按照人數(shù)情況進行打印。
3 召開動員會議
4 圖書義賣調(diào)查
(1)調(diào)查目的 了解目前大學生對書籍的認知以及偏好等相關(guān)情況，對購進圖書提供方向指導(dǎo)。
(2)調(diào)查形式 把調(diào)查表分發(fā)給各學院各班，請同學們認真填寫。
(3)調(diào)查內(nèi)容 見附表一
(4)調(diào)查分組 見附表二
(5)調(diào)查總結(jié) 請各組在10月21日中午之前把調(diào)查情況以書面形式上交給企服部陳清誠。
(6)調(diào)查注意事項
a 進班宣傳注意禮貌及中心形象
b 宣傳重點須包括勤工助學中心的介紹及圖書義賣相關(guān)情況
c 為防止進班調(diào)查受阻，事先可與各班委進行協(xié)商
5 圖書義賣預(yù)定
(1)分發(fā)給各班預(yù)定表2--3張，請各位同學預(yù)定所要書籍
(2)以組為單位(分組情況同前)，在進行圖書調(diào)查的同時進行圖書預(yù)定，各組靈活安排。
(3)注意事項
a 預(yù)定時需告知預(yù)定同學認真填寫好姓名，聯(lián)系方式，宿舍，并說明預(yù)定書籍將于一星期內(nèi)送達。
b 預(yù)定情況總結(jié)必須在10月21日中午之前上交給企服部陳清誠。
如同學所預(yù)定的書籍因貨源短缺或其他原因不能送達，請耐心予以解釋
d 如遇到同學退訂所預(yù)書籍，在了解相關(guān)退訂原因后，予以退訂。
五 定點售書階段
定點售書階段企服部會和中心工作人員一起到圖書城與書商進行溝通，篩選所購進圖書，并在正式售書之前把書籍搬至辦公室，根據(jù)進價做好圖書價格的確定并制定出圖書價格目錄表，為正式售書做好充分準備。
1 宣傳 請宣傳部在10月21日之前做好圖書義賣海報以及橫幅
4 與企業(yè)方中公教育合作情況 圖書義賣將負責中公教育關(guān)于考研類、公務(wù)員類的書籍售賣，該書商會為中心提供書棚等一些設(shè)備。值班人員可適當向購書同學推薦這些書籍，提高銷量。
5 售書 售書階段人員安排將以附表五為準，在售書過程中，要求值班人員以良好的態(tài)度接待買書者，并邀請這些同學在我們準備的愛心留言簿上留言，以做感謝。
6 企服部擬定與愛心援助部合作，選出一部分愛心援助站成員，講圖書義賣部分書籍以捐贈形式贈與他們，進一步達到送知識獻愛心的目的。
7 售書注意事項
(1)值班時間為8：00至18：00，中午不休息，請各位值班人員做好迎接困難的準備。
(2)各位值班人員應(yīng)該提前到達指定位置，早上做好書籍的擺放，晚上做好書籍的安置。圖書保管位置為辦公室。
(3)如遇到大雨天氣可暫停售書，其他意外情況視情況而定。
(4)各位工作人員應(yīng)提前了解一下書目價格表，提高工作效率。
(5)如有同學在書攤中向工作人員預(yù)定書籍，可予以記錄，并說明將盡力購進到他所預(yù)定書籍。
(6)在售書中視情況去圖書城購進圖書，以補充書源。
六 后期相關(guān)安排
1圖書義賣最后一天，企服部會把剩余書籍退還給圖書商，對相關(guān)設(shè)備進行清理和安放。
2相關(guān)負責人員會以書面形式總結(jié)圖書義賣的情況。
3 老工作人員負責對11級工作人員的考評，最終考評表(見附表)上交給監(jiān)察部
七 經(jīng)費預(yù)算
打印 購書 車費 其他 總計
八 附表
包括圖書義賣申請書、調(diào)查預(yù)定分組表、圖書調(diào)查表、圖書預(yù)定表、預(yù)定書籍目錄、圖書義賣值班安排表、11級圖書義賣考核表、圖書價格表。
圖書義賣活動心得篇四
愛是什么?愛是給公共汽車上的老奶奶讓出自己的座位;愛是給下班的爸爸媽媽送上一杯熱騰騰的茶;愛是給福利院的老奶奶送上我微不足道的愛心。
義賣會開始了，同學們從教室飛快地跑到操場上，操場上真是人山人海!我在操場上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，選擇自己所需要的物品。義賣的商品真是琳瑯滿目，有精美的文具盒、漂亮的頭飾、可愛的玩具……我東看看、西瞅瞅，不知道該買些什么好。正當我猶豫不決時，突然，聽到一位同學正在喊：“大甩賣了!大甩賣了!物美價廉!”聽到喊聲的同學們立刻圍過來，爭相選擇自己所喜歡的書籍。
我忽然看見一本最搞笑的書《阿衰》，我急忙雙手抓緊那本書，生怕被人搶走了。我問賣書的多少錢。同學說：“十元錢?！蔽伊⒖贪彦X給他，抱著書就往教室里跑。
我跑進教室，舉起手中的“戰(zhàn)利品”，同大家一起分享。此時教室里熱鬧非凡，有的同學開心地玩溜溜球，有的同學拿著玩具車，還有的同學正在聚精會神地看著故事書，都像過大年一樣。
這次義賣活動我們的收獲很大，能把我們義賣的捐款獻給需要幫助的人，我們很快樂。
圖書義賣活動心得篇五
書是人類進步的階梯。為了擴大勤工助學中心在湖南理工學院 的影響力，更好地為在校貧困大學生服務(wù)，本著“送知識，獻愛心”的觀念，本學期在湖南理工學院學工部的帶領(lǐng)下，勤工助學中心將再一次開展圖書義賣活動，為了延續(xù)我國博大精深的閱讀文化，我 們勤工助學中心作為湖南理工學院唯一的一個合法的愛心中介機構(gòu)，我們有責任去促進閱讀文化!而我們選擇圖書義賣就是為了，從實際出發(fā)讓同學們有機會買到自己心儀的書籍，進而增加個人素養(yǎng)，促進整個學校的學習氣氛。
二、活動目的及意義
更好地開拓同學們的視野，讓同學能購買到優(yōu)質(zhì)低價的圖書，在學習上更好地幫助到同學們，豐富同學們的知識，擴大中心在學校的影響力并且?guī)椭毨W子。
為了滿足全校學生對各科的輔導(dǎo)書的緊缺，例如大三的他們考研類的書籍，大二需要考英語四六級，考國家計算機二級的書籍等，以及熱愛文學的同學需要各種名著。為了順應(yīng)同學們對書籍大量需求的趨勢，我們勤工助學中心做圖書義賣活動將會為我們中心增添一份精彩，為學生增添一份愛心!
我們勤工助學中心的宗旨是“立足校園，面向社會，熱情關(guān)愛，扶貧幫困”，圖書義賣所得資金會用于校外崗位開發(fā)，以及中心的相關(guān)活動，為我校有志大學生提供更好的兼職平臺。
三、活動主題 書在中心 愛在心中
四、活動前期準備
一、申請： 向?qū)W工部申請圖書義賣活動。
二、市場調(diào)研:
(1)對圖書城賣書籍價格的調(diào)查，我們可以找到最便宜的商家，可以建立友好平臺，讓他們給我們最低的市場價格，那么以后的書籍可以考慮都從他們進貨。
(2)從網(wǎng)上搜查名人推薦哪些書籍是大學生的當中的熱銷書籍，可以分成教育類的書籍，心理學類，經(jīng)濟類，管理類。
(3)給每個工作人員發(fā)10張關(guān)于簡單的圖書調(diào)查表，用自己的能力在本院找10個人填寫調(diào)查表。此事情為期兩天，在兩天后將表交到企業(yè)服務(wù)部 武端運。(已經(jīng)改成發(fā)短信的方式)。
(4)對調(diào)查結(jié)果認真分析，把推薦的書籍分類列出書目，給同學預(yù)定書籍時作為參考。
三、宣傳：
(1)采用噴繪海報。
(2)采用宣傳單頁。宣傳單頁的設(shè)計由企服部陳清誠負責。
說明：將宣傳單頁貼到每棟寢室樓的宣傳欄，在宣傳單頁上加上一些名人推薦的很有名氣的書籍名字，并且宣傳單頁上面附上中心的電話號碼，如果有意向的同學可以打電話預(yù)定圖書。
(3)普通海報。
四、進書渠道：
(1)從圖書城的書商進書
說明：在書籍價格調(diào)查確定價格好后，將要預(yù)定的書籍目錄給商家，讓商家準備好，在圖書義賣的前一天由企服部的成員去圖書城取書。
說明：所有書籍要把質(zhì)量放在第一位，因為質(zhì)量是同學們的要求，在質(zhì)量的基礎(chǔ)之上再考慮價格的合適。
五、(1)尋找友好合適的企業(yè)方建立合作關(guān)系為我們提供帳篷，他們也可以起到宣傳的作用。由彭邵波負責。
(2)通過對圖書城的價格調(diào)查后確定商家，由企服部的成員負責。
六、調(diào)查以及預(yù)定方式
(1)對于大一的學生用進班的方式先進行相關(guān)的說明然后進行書籍的預(yù)訂，本院的工作人員負責本院的預(yù)訂工作。可以把預(yù)定表格留在學委那里，第二天聯(lián)系取表。
(2)對于大二以及以上的學生可以考慮在設(shè)點(設(shè)在南院工行對面)調(diào)查以及預(yù)定，為期一天。
(3)把首次預(yù)定圖書的同學加為好友，以飛信的方式通知他們到圖書義賣地點領(lǐng)書，必要的時候以短信、打電話的形式通知。
(4)預(yù)定表格(見附錄)。
(5)將所有預(yù)定圖書的表格交到企服部 黃濤。
(6)首次預(yù)定的書籍統(tǒng)一在售書地點分批次，分時間段發(fā)放，這樣可以吸引同學的注意力。在售書地點旁邊設(shè)立一個專柜，專門用來發(fā)放預(yù)定的圖書。首次預(yù)定圖書的發(fā)放由 企服部所有成員負責。以后預(yù)定的書籍由當時預(yù)定的工作人員聯(lián)系發(fā)放。 說明：根據(jù)去年圖書義賣經(jīng)驗，今年在預(yù)訂圖書的時候可以給同學們提供書目錄(不附加價格)讓同學們挑選，因為一些同學可能忘了自己想要書籍的名稱。
五、售書中期事項
(1)對于剛買進來的書單要復(fù)印至少兩份，每次拿出來的書 都要經(jīng)過點數(shù)，為了提高效率不進行其他的登記。
(2)每天早上出班安排相關(guān)工作人員將售書設(shè)施搬到售書地點(詳細安排見附表)。每天早上的出書要經(jīng)過企服部當天相關(guān)負責人的點數(shù)和相關(guān)登記，如登記哪些種類出庫多少本，有利于晚上的統(tǒng)計。
(3)在中途換班過程中當過完課間售書高峰期時，由下一班的工作人員對以上時間段核對賬單，寫出總價和售書的總數(shù)量。
(4)在活動過程中也可以現(xiàn)場預(yù)定書籍，當預(yù)定的書籍到貨了，由當時負責訂書的工作人員聯(lián)系并且落實好。
(5)在售書過程中帶上愛心援助站的成員名單，如果他們買書，我們可以向其提供更加優(yōu)惠的價格。例如工具書我們可以在原來的基礎(chǔ)上再減5角錢，文學類的書籍可以在原來的基礎(chǔ)上再減少1元錢。
(6)晚上的收書時間在18:30左右根據(jù)具體情況定。所有的工作人員到場(特殊情況的除外)，在書籍入倉庫之前，企服部成員要對書籍再次清點，然后協(xié)助當天相關(guān)負責工作的人核對賬單。核對好以后當天晚上將情況告知部長，并且將相關(guān)資料傳遞給下一天的相關(guān)負責人。
說明：如果遇到要夠買的物品或其他事情時，請聯(lián)系企服部部長或者當天的企服部負責人。
六、活動時間及地點
(1)時間為從5月9日到5月11日(即周三到周五)。
(2)具體各項事情的具體實施時間見附表。
(3)地點可以在設(shè)在南院工商銀行對面，以及在大學生俱樂部前。前者兩天后者一天。
七、活動人員安排
(1)人員安排遵循高峰期工作人安排多，上課的時間工作人 可以安排少點，周末安排人數(shù)可以多些。
(2)在非周末期間每班安排兩個人值班，在周末每班可以安排三個人值班，每班工作人員到班時，在相應(yīng)表格里簽到。
(3)具體人員安排根據(jù)無課表安排(見附表)。由辦公室負責安排值班。
八、活動后期
(1)整理剩余書籍，與書商協(xié)商，退還部分書籍。清理物
品妥善保管。
(2)清算賬目，值班情況整理。
(3)相關(guān)工作人員對圖書義賣做好總結(jié)工作。
九、經(jīng)費預(yù)算
圖書義賣活動心得篇六
今天，是我們再次獻出愛的時候了，但這一次不同了。我們用買的錢捐了。
中午，我看到孩子們有序地排隊進入操場。其他班陸續(xù)到了?；顒娱_始了，安靜的操場突然爆炸了。我看到了玩具、文具和各種各樣的書，操場變成了百貨商店。時光流逝，我卻依然空虛。所有人?有自己的東西。我聽到“不要錯過路過!”于是我擠進去，看到了一個全新的子彈做的坦克。我立刻就被迷住了，問：“這個東西多少錢?”那人說：“真的很抱歉，我們剛剛被預(yù)定了。”我不得不絕望地離開。突然，我看到了一個精致漂亮的存錢罐。我想：“我剛才不想要存錢罐，現(xiàn)在有了。真的很容易得到全部!”我二話沒說就賣了，摸了一遍又一遍。我又賣了一張地圖的拼圖。
這個活動真是一舉兩得!
圖書義賣活動心得篇七
第一段：引言（100字）
圖書義賣是一種有意義的公益活動，通過售賣圖書來籌集善款，幫助需要幫助的人。最近我參加了一次圖書義賣活動，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我在圖書義賣中的經(jīng)歷和收獲，希望能夠鼓勵更多的人參與這樣的公益活動。
第二段：準備工作（200字）
在參加圖書義賣之前，我首先要做的就是準備圖書。我翻遍了家中的書籍，并挑選出一些不再需要的或者可以分享的書籍。然后，我將這些書籍拍照上傳到義賣平臺，并提供了相應(yīng)的描述和價格，以便吸引買家。同時，我還利用社交媒體宣傳了這個活動，希望能夠引起更多人的關(guān)注和參與。
第三段：義賣過程（300字）
當義賣活動開始后，我深刻地感受到了人們的善意和愛心。許多買家不只是為了購買圖書，更是為了支持這個公益活動。他們熱情洋溢地和我交流，詢問圖書的背景和作者。有時候，他們還會分享自己對某本書的喜愛和閱讀體驗。這種互動不僅僅是一種交易，更是一個人與人之間的心靈交流。在接觸買家的過程中，我也了解到了不少有趣和他們生活經(jīng)歷的故事。
第四段：價值體現(xiàn)（300字）
通過義賣圖書，我看到了人們對知識和閱讀的渴望。許多買家在購買圖書之后，會停下來和我談?wù)摃膬?nèi)容，并向我請教一些自己感興趣的問題。這種對知識的追求和對閱讀的熱愛讓我深感欣慰。除此之外，義賣活動也給我提供了一個了解社會的機會。通過接觸不同的人群，我能夠更好地理解和關(guān)注社會的需求和問題。這些經(jīng)歷迅速增加了我的見識，并讓我明白到自己對社會的責任和義務(wù)。
第五段：感恩與展望（300字）
通過參與圖書義賣，我從中感受到了人們的善意和真心，也感受到了支持者的力量。他們的支持不僅僅是為了購買我的書籍，更是在支持公益事業(yè)。我由衷地感謝他們的支持和信任。同時，這次圖書義賣也讓我認識到了自我成長的重要性。通過參與這樣的公益活動，我提高了溝通能力、人際關(guān)系能力，也對社會有了更多的認識。未來，我希望能夠繼續(xù)參與公益活動，為更多需要幫助的人提供幫助，并將自己所學所知分享給更多的人。
總結(jié)：
通過圖書義賣活動，我不僅僅是在售賣圖書，更是在為社會做一份貢獻。與買家的互動讓我感受到人與人之間的溫暖和善意，讓我明白到閱讀的重要性和知識的力量。同時，這次經(jīng)歷也讓我明白到自己的責任和義務(wù)，并為自己未來的成長做出了規(guī)劃。希望我的這次經(jīng)歷能夠鼓勵更多的人參與到公益活動中，以行動和愛心推動社會的進步和發(fā)展。
圖書義賣活動心得篇八
1.在校園內(nèi)再次掀起多讀書、讀好書的熱潮，營造良好的讀書氛圍，增加學生的閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，增長見識，培養(yǎng)能力。
2.給學生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，讓學生學會資源共享。
3.引導(dǎo)學生用實際行動從自我做起、從身邊的每一件小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關(guān)愛的人，體驗奉獻帶來的快樂，培養(yǎng)樂于助人的品質(zhì)。
20xx、31
五樓舞蹈室
五年級全體師生，家長委員會部分成員
（1）本著自愿的原則，每個學生準備若干本已閱讀過的、七成以上新的、愿意交換的圖書。用于交換的圖書要保存完好，適合學生閱讀，內(nèi)容健康，思想積極。班主任要積極動員，嚴格把關(guān)，保證學生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。（雜志、腦筋急轉(zhuǎn)彎、漫畫書不屬于交換書籍）
（2）用于交換的圖書要附書卡。書卡制作要求：32開大小，上方簡介書的內(nèi)容，中間寫一句給得書人的讀書寄語，下方寫清班級、姓名。書卡要書寫工整，裝飾簡潔，體現(xiàn)對書籍的愛護、對他人的尊重。書卡置于封皮下頁。
（3）活動當天，學生帶著交換的書，到各場地去交換自己喜歡的圖書。
責任人：各班正副班主任
（4）各班級要組織好服務(wù)員。每組服務(wù)員中要有管理員、交換員、現(xiàn)場推銷員、記錄員（做好成交記錄）、書籍整理員等。各班可視實際情況安排，一定要讓每個小角色明了自己該做什么，該怎么做。
郵政為我們提供各類圖書，價格大約在2——5元之間，學生根據(jù)自己需要自愿購買，所購款數(shù)和廢舊報紙回收款一并現(xiàn)場捐贈給貧困留守兒童，在元旦之前給他們送去一份關(guān)愛。
活動過程
（1）廣播提示活動開始，各班帶隊入場。（責任人：班主任）
（2）學生自由換書。為了讓學生能夠體驗各種角色參與活動，各組可多設(shè)幾批工作人員，輪流組織管理，一組隊員“擺攤”，另一組隊員可以自由去別的“書店”換書。
（3）活動結(jié)束后，各班要進行總結(jié)，表彰在活動中表現(xiàn)突出的隊員。評出三名“最佳服務(wù)獎”。鼓勵學生將交換的書籍和剩余的書籍放入班級圖書角中，供同學日常閱讀，學期末各自帶回家。
1.班主任要認真做好宣傳發(fā)動工作，學生參與積極性要高。學生所帶的書刊必須通過家長同意。
2.各班積極布置自己的攤位，想出宣傳高招，使本班書籍能獲得最大的流通，使活動開展得順利、有趣、熱烈。
3.學生換書時要講究謙讓，與服務(wù)員的交流要有禮貌，有序進行淘書活動；嚴守活動紀律，杜絕推擠、跑動、喧鬧。
4結(jié)束活動后，各班要整理好環(huán)境衛(wèi)生。
5.活動結(jié)束后，各班級要組織學生上一節(jié)交流課，特別是那些參與角色體驗的同學，要把自己的經(jīng)驗與不足交流給全班同學。元月7日，各班要上交以下體驗材料：
（1）各班級組織本次圖書跳蚤市場的總結(jié)1份
（2）學生體驗感悟：服務(wù)員每種體驗崗位2份。
（3）家長對此次活動的看法與建議：每班2份。
圖書義賣活動心得篇九
早上，我校舉行了紅領(lǐng)巾跳蚤市場義賣活動，好熱鬧?。?BR> 義賣活動開始了。場地上彩旗飄揚，金絲銀帶掛在廣告牌上裝飾著，一派熱鬧的景象。俞老師帶著我們排成兩排來到籃球場。
我來到一家“商店”，這里的東西琳瑯滿目，文具、玩具、書本……應(yīng)有盡有。我東挑西選，選到了一對姐妹熊，只要5元，好便宜！我來到自己班級的攤位，看見了一只棕色的女仆熊，好可愛哦，我被深深地吸引住了。我剛要問王晨羚這只小熊多少價格，卻被俞玨伊先開口了：“王王，這只可愛的小熊多少錢??？”“本來要35元的，看在同學又是朋友的'份上，就30元好了?！蓖醭苛缧溥涞卣f。我聽到要30元，就馬上掏出30元，正要付，誰知，卻被俞玨伊先買走，氣死我了！我很快平靜了心情，繼續(xù)去逛街。之后，我又收獲到了一只又大又可愛的兔子玩偶、一只小不點兒老鼠和一本一千零一夜的書本。我覺得收獲很大，就滿載而歸回教室了。
這次義賣活動意義重大，我們每個人都獻出了自己的一點微薄之力，給災(zāi)區(qū)小朋友獻出了巨大的溫暖。這些類似的活動我校應(yīng)該多多舉辦！
圖書義賣活動心得篇十
周三，老師說：這個星期四要舉行愛心義賣動。"我開心極了。
我一回家就準備了4樣?xùn)|西。周四就帶來了。老師開始分組了，分成了四組，我成了這組的收銀員。中午，學校終于決定開始義賣了，同學們一聽這消息立即歡呼起來。把東西全拿了出來，同學們的東西真是應(yīng)有盡有，在教室里大家就開始賣起來了。鈴聲一響，我們一組就把東西全抬到了操場。經(jīng)過三次移位后終于找到了一個合適的位置。便拿出了秘密武器———話筒。再讓一些人去發(fā)優(yōu)惠劵，一會兒就有好多人來買了。第一個賣出去的是一個熊，這是我們賺的第一份錢。我心里樂滋滋的。我們出動了話筒，先是蔣潤澤吆喝，我?guī)退e著。一會兒十幾個人就圍了上來，我們?nèi)砍鰟右粋€一個的賣。"這個幾元錢?"五元。""可以便宜點嗎?""這已經(jīng)是最低價了。""那不買了。"那個小男孩默不作聲地走了，我后悔不已。又有一個女孩來到了我們的攤前。目光一下子停留在一本名叫《給大象拔刺》的書上。她翻了翻書，覺得很好，便開口說："這本書多少元?""10元。"我斬釘截鐵地說。"這么貴，3元行不行?""已經(jīng)是是最低價了。""5元吧。"她裝做可憐，眼巴巴的看著我，我想：幾不可失，時不再來。只好賣給了她。等待下一個上門貨一會兒我們的收錢箱就滿滿的了，可還有幾樣?xùn)|西沒有賣掉，我們只好降到一元。一會兒就有好幾個人來了，我們的東西只剩下三個，可有一本書是一個小朋友付了錢沒拿走的，我們?yōu)榱苏业劫I主找了很長時間。還沒有找到，只好回去，到了教室，大家還興奮地賣著自己買的東西。我和丁晨灝在數(shù)我們的戰(zhàn)果，一共有131、6元排在了第二名。最后我還買了一個彈力小人，玩了起來。
這天是個特殊的日子，我會永遠記住。
圖書義賣活動心得篇十一
這次義賣活動雖然時間不長，但卻讓我懂得了有心就有愛，有愛就讓它洋溢出來，讓世界每個陰暗沒有陽光的地方充滿溫暖。
我們這組的同學都表現(xiàn)出了積極樂觀的態(tài)度，剛開始還不習慣大聲叫賣，只有等到有人向我們詢問商品價格的時候才會主動介紹各種商品以及它們的價格，可是過了那么久之后，并沒有很多人來買我們的商品，于是有人開始大聲叫賣起來了，這樣在大家的互相鼓勵下，組員們都相當賣力的叫賣了：“義賣獻愛心啦！”那天，是我們從小到大第一次做生意。剛剛開始賣東西時，心情又興奮又激動，不知怎樣跟陌生人交流，后來，我看見同伴很有禮貌的向叔叔、阿姨們對話，就學著他們，鼓起勇氣，有禮貌的和叔叔阿姨進行溝通。??終于把東西賣出去了，我覺得自己很有成就感，非常開心。
活動結(jié)束之后，我慢慢地回想整個過程，雖然不太順利，但是還是會有一些好心人愿意幫助福利院的孤兒。也許在生活中，對很多人而言這只是不經(jīng)意間的一次“路過”，但對于那些需要幫助的人來說，是一次“機會”。去幫助那些需要我們幫助的人！我們盡力地賣出更多的東西，因為多一分錢就能多一分希望。
參與活動的每一個人，都做出了自已力所能及的事情，大家的付出有目共睹。讓人感動的事情太多，值得記憶的時刻不少。只要我們把這一份無私的心永恒的'保存住，就能夠使他人的明天更明亮。
圖書義賣活動心得篇十二
一年一度的義賣開始了，同學們在早上就在聊下午要買什么了？我們先聽了一段大隊部的發(fā)言，之后我們就排隊進入了現(xiàn)場了。
一進場地，撲入眼簾的是人山人海的場面了，有的已經(jīng)在我們的場地等候多時了，我是下半場的，所以我進入，就先沖向我們班，我看了看，商品可是琳瑯滿目的，突然，我看中了一個磁鐵，上面還有綠色的，橙色的顏色，我往后一翻，天啊我大叫，居然要20元。小小的一個磁鐵20元，我想：20元！好貴呀！但是也是一個討價還價的好機會。我又看了一下，發(fā)現(xiàn)有一本書挺好的，我看了一下，17元，我說：磁鐵加書，37元，對吧！同學說：對！我想了一下：能優(yōu)惠點嗎？他也想了一下：不行，要優(yōu)惠！拿優(yōu)惠卷。我想：天?。?yōu)惠卷給老師了呀！哎我嘆了口氣。算了！原價付吧！付完后，我垂頭喪氣地走了，嘴里還喃喃自語的`說：我的37元錢！37元錢！
就在這時，鈴聲響了，我馬上跑向我們班級的場地，我剛剛好趕上了一名在場地上看來看去的男同學，我趕緊拿出我的世界橡皮擦，問道說同學原價20元，現(xiàn)價15元，要不要！男同學開心的拿出15元說：好，我買！收了錢我無比的激動，心想好爽，一下子進賬15元。又來了一名同學，他也看中了普通橡皮擦，我趕緊推銷：1元一個要不要，同學可能覺得很便宜，拿出5元對我說：給我來5個普通橡皮擦吧！我又心里美滋滋的想：20元了，太棒了！慢慢的，義賣活動接近尾聲，我們回到班級，同學們都非常開心。
這一次義賣活動，讓我們意義非凡，因為我們把錢給了山區(qū)的孩子們，讓他們可以買書本了，就像15和《我們一起享受春天》一樣：我們希望我們祈盼讓戰(zhàn)火中的孩子們和我們一樣，在鮮花中讀書，和我們一樣享受春天。
圖書義賣活動心得篇十三
書是人類進步的階梯；書是人類知識的總結(jié)；書是人類成長中不可缺少的東西。讀書是取得多方面知識的重要手段。
“世界讀書日”來臨的'時候，我們學校在4月20日舉辦了“校園書香文化”表彰大會暨愛心義賣活動。在表彰大會上，我還獲得了“書香學生”榮譽稱號，最令我們高興的是我們的老師也獲了獎。
義賣活動開始了，大家“分頭行動”，去追擊各自的“獵物”。我要當圖書管理員，雖然有些失望，但還是要認真起來，因為這關(guān)系到全體同學的利益，也是我為班級做出貢獻的一次機會。白洋是收銀員，楊可是推銷員，還有家長們的幫忙。剛開始不算太忙，之后越來越多的同學來我們班搶購圖書?？粗槐窘又槐举u出去的書，我們十分開心，我看到自己的四本書也全部賣出，心里暗自高興。
正當義賣活動快要結(jié)束的時候，老師突然給我發(fā)了新的“指令”，讓我去買書。當時，我就像一只餓狼一樣，去尋找自己的“獵物”。我東張西望，每個攤位都擠滿了人。我奮力擠進去，又被像皮球一樣擠了出來，我又奔向下一個攤位。每個班級為了推廣自己的圖書，吸引同學們和家長的眼球，各自起了好聽的書屋名字，還寫了“招商”廣告語。經(jīng)過“奮戰(zhàn)”，我終于買到了自己想要的書。每個同學都滿載而歸，臉上都洋溢著豐收的喜悅。
這次義賣活動，豐富了我們的校園生活，也讓我們真正感受到了讀書的樂趣。讓濃郁的書香充滿校園的每個角落吧！讓我們讀書吧！
圖書義賣活動心得篇十四
2008年5月12日下午，四川汶川發(fā)生了8.0級大地震。當噩耗傳來，全國人民沉痛萬分，紛紛向災(zāi)區(qū)伸出了援助之手。為此，我校特意組織我們開展了一次“心系災(zāi)區(qū)”的圖書義賣活動。
大家盼望著，盼望著，終于盼到了圖書義賣這一天。同學們紛紛從家里拿來了自己心愛的圖書，當然我也不例外，拿來了《讓世界充滿愛》和《小葵花》兩本好書。
圖書義賣活動開始了，操場上人頭攢動，沒有喇叭，大家就扯著嗓子大聲叫賣，此起彼伏的叫賣聲在操場上蕩漾。參加義賣活動的師生不肯休息一下，更不肯喝一口水，怕耽誤義賣活動的順利進行。在火球般的太陽的照射下，不少同學早已大汗淋漓了，可大家還是堅持著，用實際行動傳遞愛的宣言。
當我懷抱著買回的兩本書準備回到自己班的攤位時，發(fā)現(xiàn)不少人都買了好多書了。雖然義賣的圖書價錢從價格上都高于原書的價格，但老師、同學們都毫不吝嗇的用高價錢買書。哇，我班攤位上的書已經(jīng)被同學們“搜刮”的所剩無幾，大約又過了半個小時，攤位上的書便一本不留了。
義賣結(jié)束后，全校進行了捐款儀式。各班把義賣圖書掙的錢一分不差的全捐給了災(zāi)區(qū)的人們。我想：有了這筆錢，災(zāi)區(qū)的人們的生活會比現(xiàn)在過得好得多；有了這筆錢，又會有多少個孩子重返校園......
這次義賣活動，讓我深深地感受到：“只要人人都獻出一點愛心，世界將變成美好的人間！”直到現(xiàn)在，那一幅幅畫面依然歷歷在目。
圖書義賣活動心得篇十五
年末的28日下午，我校舉行了"愛心無限快樂奉獻"的愛心義賣活動，活動現(xiàn)場火暴異常，我作為一名參與者也是一名旁觀者有一些發(fā)現(xiàn)和感想。
有部分孩子一直在家長的庇佑下成長，現(xiàn)在連錢也不認識，在買賣過程中就體現(xiàn)出亂給錢亂找錢的現(xiàn)象，希望家長能引起重視，不要剝奪孩子學會生活基本能力的權(quán)利，不要說："我怕孩子用錢習慣了不好。"這樣的話來當借口，請您相信自己的孩子，而且你可以給他一定數(shù)額的錢買指定的東西，讓他在這個買賣過程中學會用錢，而且多買了他還會有商品的價值觀念，就不會在義賣會上花大價錢買一件根本不實用的.東西。
因為錢很容易就到手了，所以孩子不懂得珍惜，一開始就放開來亂買，看見什么都買，沒有一個理性消費的過程。雖然這是一次獻愛心的過程，但是我們也要既獻了愛心又買到自己需要的東西，這樣才更有收獲。所以建議家長多讓孩子看看商品的價格，讓他知道錢來之不易，買東西要學會比較等等的經(jīng)濟觀念。
部分孩子會關(guān)心他人，義賣一開始，就有孩子提出表示要買某一件東西送給自己的姐姐、妹妹、媽媽、弟弟等朋友、親戚，而不僅僅是想著給自己買好東西，這一點讓我覺得很欣慰，說明我們的孩子雖然成長在獨生子女的家庭，但他們沒有忘記分享快樂，沒有只以自己為中心。
活動中，班級里的售貨員沒有機會去買到自己心愛的東西，雖然很失望，但是我們班的羅懌泓卻能在此時悄悄地把自己帶的30元錢也放進了收款袋里，直到第二天他媽媽在家校聯(lián)系冊里提到此事我才知道，我真的很感動，那么小的孩子能做出如此義舉，實在不易啊!
圖書義賣活動心得篇十六
義賣活動不能只局限于學校，更應(yīng)面向社會。面向社區(qū)，讓更多的人，感受到愛。本文是本站小編為大家整理的公益義賣活動心得，歡迎參考!
作為一名六年級的小學生，這是我第六次參加“愛心大義賣”活動，也是最后一次，帶著對“愛心大義賣”的留戀，我也對“愛心”和“公益”這兩個詞，有了更深一層的理解。
“愛心”在詞典中的解釋為：關(guān)懷、愛護人的思想感情。義賣一直都是在冬天舉行，但我，卻一直有一種身處于春天的感覺。也許，是同學們都想使別人感到關(guān)懷、愛護的那份心情吧，使我們自己更感受到了溫暖。就像太陽，想要溫暖別人，自己也因此變得溫暖。
“公益”在詞典中的解釋為：有關(guān)社會公眾的福祉和利益。也許有的大人會說:“公益關(guān)小孩子什么事，好好寫你的作業(yè)去吧?！钡覅s不這么認為，“公益”沒有年齡的界限，八九十歲的老翁為災(zāi)區(qū)捐出自己積攢多年的私房錢叫做“公益”;三四十歲的壯年去做義工叫做“公益”;十幾歲的少年搞“愛心義賣”叫做“公益”;就算是三四歲的孩子，把自己愛吃的糖果送給一個需要幫助的人，也叫做“公益”，因為他們都有一顆怦怦跳動的，希望看到別人幸福的心，而“公益”的主旨就是：為別人，奉獻自己。
義賣活動需要的是一種具有愛心、奉獻愛心的精神，需要不圖回報，大愛無私的靈魂。所以，它是一個基于良知、信念、善良和責任的偉大事業(yè)。它把關(guān)懷帶給世界，將愛心傳遞，將文明傳播，架起了人與人，愛與愛的橋梁。
我認為，義賣活動不能只局限于學校，更應(yīng)面向社會。面向社區(qū)，讓更多的人，感受到愛。
20xx年11月29日,在這個平凡的日子里我們迎來了青協(xié)愛心義賣活動。雖然高中時也舉行過類似的義賣活動,但是卻少了一點熱情。義賣前一天晚上，我們和外聯(lián)部一起定價，看著一堆堆貨物擺在我面前，那刻我充滿希望，我知道這次的義賣活動我們一定會取得大成功的。雖然我們都只是初出茅廬的干事，但是憑著我們的滿腔熱血，一定會成功的。
從進入青協(xié)這個大家庭之后，我更感覺到集體的溫暖，青協(xié)帶給我很多很多的歡樂也給我?guī)淼恼滟F的友誼。義賣的第一天，雖然不是我值班，但我也早早起床去幫忙搬貨了。到了中午才迎來這次義賣我的第一次值班。上完課匆匆忙忙的去飯?zhí)么蝻埲缓筅s去值班，當我來到攤位時，很多人都被這次活動吸引過去。很開心大家都如此支持青協(xié)的活動，絡(luò)繹不絕的人在我們的攤位前搜索自己喜歡的物品。既可以買到自己心儀的物品也可以幫助到貧困生，真的是很有意義的事情。
雖然義賣擺攤的那三天里，我得了重感冒，可是我還是充滿能量，每天精神奕奕的去值班，只要想到賺到的錢是拿來捐助貧困學生的，我就希望能夠憑著我們每個人的微薄之力幫助別人。
義賣最后一天，早上是我做組長，第一次沒有部長的帶領(lǐng)自己去完成一件事，對于毫無經(jīng)驗的我，顯然是有點不知所措。之前的準備工作沒有做好，所以當天早上有點慌亂，都是女生幫忙搬東西，全組唯一的男生也姍姍來遲，但是最后我們還是把攤位擺好了準備迎接客人。或許新鮮感不如第一天吧，來看的人也少了很多，但是我們還是加大宣傳力度。每當有人走過，我們總會說：“青協(xié)義賣，最后一天了，快來看啊!”每次這樣說，總會覺得不舍，原來三天這么快就過去了，可是我好像還沒做什么事啊!雖然如此，但是只要這次義賣能取得成功我也很開心了。
這次義賣我收獲了很多，以前我除了認識秘書處的干事和外聯(lián)部的干事之外，其他部門的干事也只能說知道名字而不知道樣子。通過這次義賣我也認識了很多干事，收獲了很多友誼，這是讓我最開心的事，我也很希望以后可以開展更多大家一起參與的活動，增進各部門之間的感情,認識更多的人。
作為一名青年志愿者，在組織并參與了一系列的義賣活動后，感受頗深，對“公益”兩個字有了更深一層的認識和理解。其實“公益”不僅僅是對公眾有益，對個人來說也是一種學習并獲取知識的過程。
生活在我們這樣一個社會主義大家庭里，每一個公民都在奔波，都在為這個社會做著貢獻，所以社會總是在向前發(fā)展著。歷史的車輪在碾過一道道痕跡的同時。也留下了一些殘缺的痕跡：環(huán)境被嚴重的污染破壞了，一些兒童因為貧困失學了，老人們孤單了……問題出現(xiàn)了，公益事業(yè)隨之出現(xiàn)了，于是志愿者也便出現(xiàn)了。正是為了讓更多的人擁抱明天更加燦爛的太陽，為了讓這個世界變得更加美好，讓愛更加完美，義賣活動一點點成長并成熟起來。
義賣活動需要的是一種擁有愛心，奉獻愛心的精神，需要不圖報酬，友愛無私的靈魂，她是基于良知、信念和責任的一個偉大事業(yè)。所以，在把關(guān)懷帶給世界的同時，義賣活動的舉行也傳遞了愛心，傳播了文明，加強了人與人之間的交往與關(guān)懷，拉進了人與人之間的距離，對社會主義精神文明建設(shè)也起到了積極推動的作用。
我要說:一個人即使再有能力,再有熱情,要想把事業(yè)做的成功,有所成就，緊緊靠自己的力量是不可能實現(xiàn)的,必須要靠我們大家的齊心努力!
面向社會，以社區(qū)服務(wù)為重點，開展廣泛而深入的義賣等慈善活動。切實把志愿者進社區(qū)的工作做出實效。
圖書義賣活動心得篇十七
近年來，圖書義賣活動在社會上越來越受到重視，并且得到了廣泛的參與和支持。作為一個熱愛閱讀的人，我也曾多次參與圖書義賣活動，并從中收獲了許多感悟和體會。以下是我對圖書義賣活動的一些心得體會。
首先，圖書義賣是一個有意義的公益活動。圖書不僅僅是紙上的文字，它所包含的知識和智慧，對于一個國家和民族的發(fā)展，乃至每個個人的成長和進步，都有著重要意義。然而，有很多人并不具備閱讀圖書的條件和機會，尤其是一些貧困地區(qū)的孩子們。因此，圖書義賣活動就成為了將圖書送到更多人手中的有效途徑。參與圖書義賣不僅能在個人享受閱讀的同時，還能為社會公益事業(yè)盡一份力量，為那些缺少圖書的人帶去知識和希望。
其次，圖書義賣可以促進閱讀的普及和推廣。如今，隨著電子媒體的興起，越來越多的人選擇了電子書籍，紙質(zhì)書籍逐漸被冷落。然而，我相信紙質(zhì)書籍的魅力和價值是無法替代的。參與圖書義賣活動，不僅可以讓更多的人重新找回閱讀的快樂，也可以讓更多人了解到紙質(zhì)書籍所帶來的獨特體驗。通過圖書義賣，我們可以傳遞閱讀的熱情和價值觀，激發(fā)更多人對閱讀的興趣，從而促進閱讀的普及和推廣。
再次，圖書義賣可以建立起一個更加關(guān)愛和和諧的社會。在圖書義賣的過程中，我們可以遇到各種各樣的人，交流彼此對于圖書的熱愛和經(jīng)驗，分享閱讀的心得和收獲。這種交流與分享不僅可以增進我們之間的感情，也能夠建立起更加關(guān)愛和和諧的社會氛圍。通過圖書義賣，我們可以看到不同人群之間的互助和支持，共同為一個更美好的社會努力。
再者，圖書義賣可以培養(yǎng)一個人的社會責任感和公益意識。社會責任感是每個公民的基本素質(zhì)，并且是社會進步的基石。而公益意識則是自覺為社會公益事業(yè)做貢獻的信念和精神。通過圖書義賣的參與，我們可以主動關(guān)注社會問題，幫助他人，悉心照料那些需要幫助的人，進而培養(yǎng)起一個人對社會的責任感和對公益事業(yè)的深刻認識。只有一個人具備了社會責任感和公益意識，才能真正成為一個有價值的人。
最后，圖書義賣是一個相對簡單但有效的公益活動。參與圖書義賣并不需要太多的物質(zhì)和經(jīng)濟投入，只需要一顆熱愛閱讀和關(guān)愛他人的心。而且，圖書義賣的開展也相對簡單，只需準備好圖書和義賣場地即可。因此，圖書義賣不僅能夠發(fā)揮每個人的力量和作用，而且也能夠通過簡單的形式帶動更多人參與到公益事業(yè)中來，產(chǎn)生更大的影響力。
總之，參與圖書義賣活動給我?guī)砹撕芏嗍斋@和感悟。通過這個活動，我明白了圖書的價值和意義，體會到了閱讀帶給人的快樂和啟迪。同時，圖書義賣也使我對社會責任和公益事業(yè)有了更深的認識和體會。我相信，只要更多的人參與到圖書義賣活動中來，我們將共同創(chuàng)造一個更加美好和溫暖的社會。
圖書義賣活動心得篇一
x月x日，女兒幼兒園舉行了一場名為“愛心點燃希望，真情溫暖江洲的”愛心義賣活動。那天女兒早早地就起床了，一直催著我快點，好像有點迫不及待地樣子。
當我們到幼兒園的時候，已有好多小朋友都來了，那個場面可真是人聲鼎沸、熱鬧非凡，小朋友們對于這次義賣的積極性都很高，紛紛把平時自己最寶貝的東西都拿了出來，有的小朋友甚至當場把帶來的雞蛋也捐獻了出來，當然，女兒也不例外，帶來了平時自己在家都愛不釋手的小玩具。
我們首先找到了女兒的班級——大（3）班，好幾個小朋友在賣力地吆喝著“大家快來看一看哦，東西便宜賣了”，在老師的幫助下，女兒帶上頭飾，背上腰鼓也加入了吆喝的行列，嘿，看還真有成效，很快就圍了一些小朋友前來選購，“這個多少錢”，“兩塊錢”，“好我就拿這個”，“謝謝你的愛心”，就這樣，一問一答一件商品就成交了，而獻了愛心的小朋友每人都能得一個笑臉。
吆喝了一陣，女兒見其他小朋友都在獻愛心，甚是心癢癢，于是放下吆喝的行頭，又加入了獻愛心的行列。女兒從這個攤位穿到另一個攤位，像一只快樂地小鳥，當零錢不夠時，在門口還有個愛心銀行，可供小朋友們兌換零錢。有的班級義賣花樣層出不窮，有買一送一的，或還有買一樣商品可參加抽獎活動的等等。義賣結(jié)束后，女兒的身上貼滿了笑臉，可見，她的戰(zhàn)果豐碩。
小朋友們獻完愛心還把自己的名字寫在一張心形的卡片上，貼到了主席臺那的愛心墻上。 兩個小時的義賣活動很快接近了尾聲，最后，所有募集的善款和沒有賣完的物品都直接捐贈給江蘇省連云港市灌云縣伊山鎮(zhèn)向陽幼兒園。
雖然這次義賣活動時間并不長，但它的意義卻非常深遠，前來參加活動的家長們贊不絕口，他們紛紛表示：首先，通過此次活動在幼兒稚嫩的心田里播下關(guān)愛的種子，讓這些在愛的海洋中成長的孩子懂得去關(guān)心和幫助那些需要愛和溫暖的人。讓孩子用力所能及的方式去表達自己的關(guān)愛、親身體驗奉獻和給予的快樂。其次，讓小朋友們認識了一元、五元、十元的錢幣，知道了錢幣可以用來買自己需要的東西。再次，小朋友可以讓自己平時閑置的一些物品再次發(fā)揮它們的作用。而與此同時，也喚醒了自己在心底塵封已久的感動。愛是一個口袋，往里裝的是滿足感，往外掏的是快樂感。
圖書義賣活動心得篇二
自省委、省政府開展"廣東扶貧濟困日"活動以來，湛江市積極貫徹落實，以"扶貧濟困、共建和諧"為主題，結(jié)合扶貧開發(fā)"規(guī)劃到戶、責任到人"工作，認真組織籌劃，做好輿論宣傳，廣泛動員全社會積極投身扶貧濟困活動，促進區(qū)域和城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建和諧湛江。
源自內(nèi)心的善舉,激發(fā)強烈道德感,擁有持久精神動力。帶動校內(nèi)外公益精神,實踐公益行動為目的。通過籌捐活動的形式,倡導(dǎo)互助互愛及無私奉獻的精神。希望通過大家的努力，共同鑄就愛的長城，把這些"義賣"所得的錢去幫助那些最需幫助的孩子。特舉辦這次以"激情迎亞運，活力爭優(yōu)秀"為主題的活動。
"激情迎亞運，活力爭優(yōu)秀"
12月24日及12月25日(8：30—17:00)
團市委領(lǐng)導(dǎo)
湛江市假日團支部
湛江各大高校愛心社
義賣擬分成三組進行，分別在湛師、廣醫(yī)、海大等所有高校校園進行義賣。
結(jié)合"激情迎亞運，活力爭優(yōu)秀"為主題的愛心義賣活動收集湛江各大高校的學生捐贈的衣服、鞋子、體育用品、電動玩具、書籍、文具等物品為主。然后我們再批發(fā)一批彩燈、圣誕帽、鮮花等等節(jié)日用品，自發(fā)組織進行義賣活動,而此次"愛心義賣"的收入以及義賣所得全部捐給慈善機構(gòu)。我們也將通過網(wǎng)絡(luò)新聞等途徑向社會公布、反饋，接受大家的監(jiān)督。
1、組織委員在11月15號前策劃好活動方案;
2、書記、副書記在11月28日前與各高校愛心社商洽合作事宜;
3：秘書長在12月1日—5日向各高校下發(fā)通知;
4、宣傳委員在12月前設(shè)計好此次活動的宣傳海報及廢舊品回收倡議書，并在
12月1日—5日在各高校貼出及派發(fā);另外，負責此次活動拍攝的人員安排及新
聞記者的安排;
5、網(wǎng)絡(luò)委員負責登記所回收的物質(zhì);
6、組織委員，藝術(shù)團團長負責現(xiàn)場活動人員的安排及統(tǒng)籌。
1、12月1日—5日在湛江各大高校下發(fā)此次活動的通知;
2、12月5日—20日，各高校自由回收捐贈的物質(zhì);
3、12月20——23日采購圣誕禮物;
4、12月24日及25日在各高校校園擺攤義賣。
時間推進表：
1、24日，25日早上7點所有工作人員集中義賣點布置場地;
2、8：30—17:00義賣活動正式開始，工作人員分班次值班;
3：下午5點，所有工作人員集中收場，
1、讓一股溫暖的愛心之風吹遍校園，喚起大家愛心之舉。
2、讓利用優(yōu)越環(huán)境學習的高校大學生，能珍惜眼前的一切，得知幸福生活來之不易，獻愛心也是一種美。
3、提高該項活動的.品牌價值，升華知識，推廣互助友愛精神，傳播公益文化。使同學參與到愛心助學的行列中來，傳播校園愛心文化。
4、弘揚友愛互助進步的志愿者精神，促使大學志愿服務(wù)邁上新臺階，同時，號召更多的人關(guān)注社會上的弱勢群體。
5、展現(xiàn)現(xiàn)階段假日團支部的精神風貌，給同學們一個展現(xiàn)自我的舞臺，活躍支部的氣氛。并促使大家從自身做起，嚴格要求自己，發(fā)揮自身能力。
6、通過這次活動，增強同學們的社會責任感，樹立正確生活觀和人生觀,豐富同學們的業(yè)余生活，為同學們在學習之余提供社會實踐機會，為同學們了解社會，接觸社會，感恩社會打下了基石。
通過策劃舉辦這樣的一個愛心義賣活動，培養(yǎng)學生樂于奉獻，關(guān)心他人的品質(zhì)，還豐富了學生的校園生活，同時幫助了所需要的人群。讓大家感受并參與更多的節(jié)約生活方式，使大家培養(yǎng)循環(huán)利用等節(jié)約共享的美好習慣，優(yōu)化資源配置。義賣不是目的，重要的是其背后承載的一種叫"愛心"的東西。義賣的背后是愛的傳遞，是同胞間的無私支持。雖捐贈物是舊的，但情是真的。分享知識，傳遞愛心。以義賣捐助為主要目的，通過義賣所得資金資助貧困大學生。本次活動具有很強的公益性，同時對培養(yǎng)大學生的社會責任感也有很重要的現(xiàn)實意義。通過開展這次活動，弘揚"奉獻、友愛、互助、進步"的志愿者精神，提高學生的思想政治素質(zhì)，增強學生奉獻社會、回報社會的意識，使學生進一步認識到當代青年在社會中的重要作用，同時擴大我市假日團支部行動的社會影響，促進社會良好道德風尚的形成。
圖書義賣活動心得篇三
學校將舉行一場有意義的圖書義賣活動，怎么寫策劃主題為“情系國防，溫暖寒冬”的圖書義賣活動實施方案呢?下面本站小編給大家介紹關(guān)于圖書義賣
活動方案
的相關(guān)資料，希望對您有所幫助。
一、 活動名稱 小小書籍，無限愛心
二、活動背景
目前存在著這樣的情況，城鎮(zhèn)學生學習資源相對富足，學習材料應(yīng)有盡有。而與此同時，一些貧困地區(qū)學校學習設(shè)備落后，學習資源相對緊缺，他們渴求著知識的滋潤，而現(xiàn)實中資源的困乏束縛著他們希冀飛翔的夢想。為了能夠解決貧困地區(qū)的孩子們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化需求同落后的成長環(huán)境之間的矛盾，我院青年志愿者協(xié)會每年暑假都會有大量學生參與到志愿支教的活動當中。但由于時間與交通的關(guān)系，支教活動只能在假期中開展，很難保持活動的連續(xù)性。而在學校正常的教學時間里，受困于交通不便，時間不足等因素，很難深入當?shù)亻_展支教活動。為了解決這一困擾，信電學院鋒行志愿者協(xié)會準備開展一次長期的大型活動——在線支教。因為需要購買在線支教活動所需的設(shè)備以及相關(guān)的教學用品，青協(xié)亟須募集一筆資金?？紤]到9月開學季新生到校，對課外書籍需求量很大，信電鋒行志愿者協(xié)會決定組織書籍義賣活動，籌集資金。
三、活動對象 中國礦業(yè)大學全體師生
四、活動時間、地點
時間：20xx年9月
地點：一食堂北側(cè)與二食堂廣場
五、活動前期準備
1、海報，條幅，宣傳單及其它物品的準備和制作
2、場地(二食堂廣場、一食堂北側(cè))的租借
3、時間的具體安排和人員的合理分工
4、書籍的選購及分配
六、活動前期宣傳
1.制作展板，在宿舍樓等各各顯眼之處展示宣傳;
2.在宿舍樓內(nèi)張貼宣傳單
3.各個食堂進行定點宣傳;
4.通過網(wǎng)絡(luò)媒介如qq、人人、貼吧等宣傳義賣活動;
注意事項：宣傳中應(yīng)當強調(diào)此次活動的性質(zhì)是為了公益活動籌集資金而非一般的銷售活動。
七、活動具體安排
(一)準備階段
(1)向團委及校方完成活動及場地的審批工作
(2)選購義賣書籍 由年長春帶領(lǐng)有在校報亭等工作經(jīng)驗的同學去向商家選購一批書，大約20xx本。書籍內(nèi)容主要包括關(guān)于歷史，營銷，英語學習等各各方面，以保證銷量。
(3)活動宣傳 主要以展板形式向在校師生宣傳愛心書籍義賣活動的目的與內(nèi)容。輔以網(wǎng)絡(luò)工具，通過qq，人人，貼吧，微博等方式宣傳義賣相關(guān)信息，一定要強調(diào)此次活動的性質(zhì)是為了公益活動籌集資金而非一般銷售活動。
(4)人員安排 義賣活動將在兩個地點展開(一食堂北側(cè)與二食堂廣場)，將書籍義賣志愿者分成兩個隊每對一名主要負責人，負責。
每個地點人員分四個大組，分別負責書籍搬運，場地布置與維持，活動宣傳，財務(wù)登記，愛心登記，預(yù)訂登記。
每項工作負責人員分兩小組負責，可以交替班運行。人事安排表在人員安排完成后每人領(lǐng)取一份。
(5)材料的準備 義賣活動主要需要桌子，椅子，帳篷，塑料布(墊書)，登記用紙，便簽貼紙，簽字筆，記號筆，宣傳板，擴音器。
2、場地布置完成后其他志愿者人員到位開始義賣活動。包括現(xiàn)場宣傳，財務(wù)登記，預(yù)訂登記，現(xiàn)場維持等工作。
3、現(xiàn)場宣傳人員向過往行人宣傳本次義賣活動的內(nèi)容與性質(zhì)，并向他們推薦合適的書籍。
4、義賣活動進行時，愛心登記人員向師生提供紙筆，活動參與者可以給被幫助的小學生寫下自己想說的話，活動結(jié)束后由志愿者收集整理送給受到幫助的小學生。
5、財務(wù)登記人員將購買書籍數(shù)量和信息登記完善，細心處理好財務(wù)工作。
7、書籍搬運和場地布置人員在活動開始前即當日的下午7點左右完成場地清理。 包括書籍回收與搬運，帳篷回收，桌椅搬運，展板回收，其他相關(guān)物品回收。
8、當日活動完成后，財務(wù)登記人員對銷售情況進行審核登記。總負責人對當日財務(wù)情況進行總的審核并對活動情況進行總結(jié)，決定第二天的具體計劃安排。
9、活動最終結(jié)束后將剩余書籍返回商家，對財務(wù)情況進行總的審算，并將所得資金交與總負責人。對愛心留言進行小心保存。
八、人員工作安排(人員未定)
總負責人： 對
活動總結(jié)
，決定具體執(zhí)行方案。
主要負責人 ： 現(xiàn)場臨時調(diào)度，解決突發(fā)性事件。
書籍搬運人員： 將義賣書籍搬運到指定地點，并完成擺放，回收整理書籍
場地布置人員： 帳篷搭建與拆除，桌椅搬運與擺放，展板擺放與回收，所需其它物品擺設(shè)與回收。
宣傳人員： 現(xiàn)場對路過學生宣傳本次活動的信息。
財務(wù)登記人員： 活動銷售登記，財務(wù)審核。
愛心登記人員： 為想給受助小學生留言的師生提供紙筆。
預(yù)訂登記人員： 接受師生的辦報刊訂閱以及書籍團購登記。
九、活動經(jīng)費預(yù)算
十、活動中應(yīng)注意的問題及細節(jié)
1 書籍的售賣采取自主自愿的原則，志愿者要耐心服務(wù)圍觀學生。
2 書籍搬運人員與場地布置人員工作相對繁重，應(yīng)該安排男生負責，在相應(yīng)工作完成后以交替班的形式留在活動現(xiàn)場一部分人應(yīng)對其他情況。
3.如遇到天氣原因(如突然下雨)活動不得不中止，各小組應(yīng)及時處理現(xiàn)場。
一、活動背景
書是人類進步的階梯。為了擴大勤工助學中心在湖南理工學院 的影響力，更好地為在校貧困大學生服務(wù)，本著“送知識，獻愛心”的觀念，本學期在湖南理工學院學工部的帶領(lǐng)下，勤工助學中心將再一次開展圖書義賣活動，為了延續(xù)我國博大精深的閱讀文化，我 們勤工助學中心作為湖南理工學院唯一的一個合法的愛心中介機構(gòu)，我們有責任去促進閱讀文化!而我們選擇圖書義賣就是為了，從實際出發(fā)讓同學們有機會買到自己心儀的書籍，進而增加個人素養(yǎng)，促進整個學校的學習氣氛。
二、活動目的及意義
更好地開拓同學們的視野，讓同學能購買到優(yōu)質(zhì)低價的圖書，在學習上更好地幫助到同學們，豐富同學們的知識，擴大中心在學校的影響力并且?guī)椭毨W子。
為了滿足全校學生對各科的輔導(dǎo)書的緊缺，例如大三的他們考研類的書籍，大二需要考英語四六級，考國家計算機二級的書籍等，以及熱愛文學的同學需要各種名著。為了順應(yīng)同學們對書籍大量需求的趨勢，我們勤工助學中心做圖書義賣活動將會為我們中心增添一份精彩，為學生增添一份愛心!
我們勤工助學中心的宗旨是“立足校園，面向社會，熱情關(guān)愛，扶貧幫困”，圖書義賣所得資金會用于校外崗位開發(fā)，以及中心的相關(guān)活動，為我校有志大學生提供更好的兼職平臺。
三、活動主題 書在中心 愛在心中
四、活動前期準備
一、申請： 向?qū)W工部申請圖書義賣活動。
二、市場調(diào)研:
(1)對圖書城賣書籍價格的調(diào)查，我們可以找到最便宜的商家，可以建立友好平臺，讓他們給我們最低的市場價格，那么以后的書籍可以考慮都從他們進貨。
(2)從網(wǎng)上搜查名人推薦哪些書籍是大學生的當中的熱銷書籍，可以分成教育類的書籍，心理學類，經(jīng)濟類，管理類。
(3)給每個工作人員發(fā)10張關(guān)于簡單的圖書調(diào)查表，用自己的能力在本院找10個人填寫調(diào)查表。此事情為期兩天，在兩天后將表交到企業(yè)服務(wù)部 武端運。(已經(jīng)改成發(fā)短信的方式)。
(4)對調(diào)查結(jié)果認真分析，把推薦的書籍分類列出書目，給同學預(yù)定書籍時作為參考。
三、宣傳：
(1)采用噴繪海報。
(2)采用宣傳單頁。宣傳單頁的設(shè)計由企服部陳清誠負責。
說明：將宣傳單頁貼到每棟寢室樓的宣傳欄，在宣傳單頁上加上一些名人推薦的很有名氣的書籍名字，并且宣傳單頁上面附上中心的電話號碼，如果有意向的同學可以打電話預(yù)定圖書。
(3)普通海報。
四、進書渠道：
(1)從圖書城的書商進書
說明：在書籍價格調(diào)查確定價格好后，將要預(yù)定的書籍目錄給商家，讓商家準備好，在圖書義賣的前一天由企服部的成員去圖書城取書。
說明：所有書籍要把質(zhì)量放在第一位，因為質(zhì)量是同學們的要求，在質(zhì)量的基礎(chǔ)之上再考慮價格的合適。
五、(1)尋找友好合適的企業(yè)方建立合作關(guān)系為我們提供帳篷，他們也可以起到宣傳的作用。由彭邵波負責。
(2)通過對圖書城的價格調(diào)查后確定商家，由企服部的成員負責。
六、調(diào)查以及預(yù)定方式
(1)對于大一的學生用進班的方式先進行相關(guān)的說明然后進行書籍的預(yù)訂，本院的工作人員負責本院的預(yù)訂工作?？梢园杨A(yù)定表格留在學委那里，第二天聯(lián)系取表。
(2)對于大二以及以上的學生可以考慮在設(shè)點(設(shè)在南院工行對面)調(diào)查以及預(yù)定，為期一天。
(3)把首次預(yù)定圖書的同學加為好友，以飛信的方式通知他們到圖書義賣地點領(lǐng)書，必要的時候以短信、打電話的形式通知。
(4)預(yù)定表格(見附錄)。
(5)將所有預(yù)定圖書的表格交到企服部 黃濤。
(6)首次預(yù)定的書籍統(tǒng)一在售書地點分批次，分時間段發(fā)放，這樣可以吸引同學的注意力。在售書地點旁邊設(shè)立一個專柜，專門用來發(fā)放預(yù)定的圖書。首次預(yù)定圖書的發(fā)放由 企服部所有成員負責。以后預(yù)定的書籍由當時預(yù)定的工作人員聯(lián)系發(fā)放。 說明：根據(jù)去年圖書義賣經(jīng)驗，今年在預(yù)訂圖書的時候可以給同學們提供書目錄(不附加價格)讓同學們挑選，因為一些同學可能忘了自己想要書籍的名稱。
五、售書中期事項
(1)對于剛買進來的書單要復(fù)印至少兩份，每次拿出來的書 都要經(jīng)過點數(shù)，為了提高效率不進行其他的登記。
(2)每天早上出班安排相關(guān)工作人員將售書設(shè)施搬到售書地點(詳細安排見附表)。每天早上的出書要經(jīng)過企服部當天相關(guān)負責人的點數(shù)和相關(guān)登記，如登記哪些種類出庫多少本，有利于晚上的統(tǒng)計。
(3)在中途換班過程中當過完課間售書高峰期時，由下一班的工作人員對以上時間段核對賬單，寫出總價和售書的總數(shù)量。
(4)在活動過程中也可以現(xiàn)場預(yù)定書籍，當預(yù)定的書籍到貨了，由當時負責訂書的工作人員聯(lián)系并且落實好。
(5)在售書過程中帶上愛心援助站的成員名單，如果他們買書，我們可以向其提供更加優(yōu)惠的價格。例如工具書我們可以在原來的基礎(chǔ)上再減5角錢，文學類的書籍可以在原來的基礎(chǔ)上再減少1元錢。
(6)晚上的收書時間在18:30左右根據(jù)具體情況定。所有的工作人員到場(特殊情況的除外)，在書籍入倉庫之前，企服部成員要對書籍再次清點，然后協(xié)助當天相關(guān)負責工作的人核對賬單。核對好以后當天晚上將情況告知部長，并且將相關(guān)資料傳遞給下一天的相關(guān)負責人。
說明：如果遇到要夠買的物品或其他事情時，請聯(lián)系企服部部長或者當天的企服部負責人。
六、活動時間及地點
(1)時間為從5月9日到5月11日(即周三到周五)。
(2)具體各項事情的具體實施時間見附表。
(3)地點可以在設(shè)在南院工商銀行對面，以及在大學生俱樂部前。前者兩天后者一天。
七、活動人員安排
(1)人員安排遵循高峰期工作人安排多，上課的時間工作人 可以安排少點，周末安排人數(shù)可以多些。
(2)在非周末期間每班安排兩個人值班，在周末每班可以安排三個人值班，每班工作人員到班時，在相應(yīng)表格里簽到。
(3)具體人員安排根據(jù)無課表安排(見附表)。由辦公室負責安排值班。
八、活動后期
(1)整理剩余書籍，與書商協(xié)商，退還部分書籍。清理物
品妥善保管。
(2)清算賬目，值班情況整理。
(3)相關(guān)工作人員對圖書義賣做好總結(jié)工作。
九、經(jīng)費預(yù)算
一 圖書義賣活動引言
湖南理工學院勤工助學中心是一個針對在校貧困有志大學生服務(wù)的愛心機構(gòu)。它發(fā)揚“家”文化，用微笑溫暖每一位來訪人員。圖書義賣是中心一年一度定期舉行的義賣活動，分為圖書調(diào)查、圖書預(yù)定、定點售書、義賣總結(jié)四個環(huán)節(jié)。歷來圖書義賣都秉承“送知識，獻愛心”的觀念，通過出售優(yōu)質(zhì)低價的圖書，不僅滿足了同學們對知識書籍的渴望，而且擴大了中心在全院范圍內(nèi)的影響，為中心奠定了良好的群眾基礎(chǔ)。圖書義賣所得資金將全部用于勤工助學中心提高自我扶貧幫困能力上，力爭能服務(wù)到更多的在校貧困有志大學生。又一次的圖書義賣即將開展，希望全體工作人員以“踏實肯干，與人為善”的工作態(tài)度要求自己，克服義賣過程中所遇到的各種困難，始終以微笑的態(tài)度接待每一位購書同學，一起努力，共同辦好這次重要活動。
二 活動主題 讓愛在書海中徜徉
三 圖書義賣時間地點
1 圖書調(diào)查 10月20日
2 圖書預(yù)定 10月20日至21日
3 定點售書 10月22日至10月28日
4 地點 10月22日至25日南院新食堂 10月26日至10月28日在云夢廣場
四 前期準備階段
前期準備主要包括圖書調(diào)查和圖書預(yù)定兩個環(huán)節(jié)，在進行之前，企服部會按學院進行合理分組(見附表二)，并會按照學院人數(shù)進行調(diào)查、預(yù)定表的打印，之后企服部會在10月18號晚在辦公室的協(xié)助下組織全體工作人員召開動員會議，安排好以上所提到的任務(wù)。
1 分組(見附表二)
2 人數(shù)統(tǒng)計 各組在10月18日中午之前統(tǒng)計好所負責學院的人數(shù)，應(yīng)當包括班級人數(shù)、學院總數(shù)，之后統(tǒng)計結(jié)果交與企服部彭少波。企服部將會按照人數(shù)情況進行打印。
3 召開動員會議
4 圖書義賣調(diào)查
(1)調(diào)查目的 了解目前大學生對書籍的認知以及偏好等相關(guān)情況，對購進圖書提供方向指導(dǎo)。
(2)調(diào)查形式 把調(diào)查表分發(fā)給各學院各班，請同學們認真填寫。
(3)調(diào)查內(nèi)容 見附表一
(4)調(diào)查分組 見附表二
(5)調(diào)查總結(jié) 請各組在10月21日中午之前把調(diào)查情況以書面形式上交給企服部陳清誠。
(6)調(diào)查注意事項
a 進班宣傳注意禮貌及中心形象
b 宣傳重點須包括勤工助學中心的介紹及圖書義賣相關(guān)情況
c 為防止進班調(diào)查受阻，事先可與各班委進行協(xié)商
5 圖書義賣預(yù)定
(1)分發(fā)給各班預(yù)定表2--3張，請各位同學預(yù)定所要書籍
(2)以組為單位(分組情況同前)，在進行圖書調(diào)查的同時進行圖書預(yù)定，各組靈活安排。
(3)注意事項
a 預(yù)定時需告知預(yù)定同學認真填寫好姓名，聯(lián)系方式，宿舍，并說明預(yù)定書籍將于一星期內(nèi)送達。
b 預(yù)定情況總結(jié)必須在10月21日中午之前上交給企服部陳清誠。
如同學所預(yù)定的書籍因貨源短缺或其他原因不能送達，請耐心予以解釋
d 如遇到同學退訂所預(yù)書籍，在了解相關(guān)退訂原因后，予以退訂。
五 定點售書階段
定點售書階段企服部會和中心工作人員一起到圖書城與書商進行溝通，篩選所購進圖書，并在正式售書之前把書籍搬至辦公室，根據(jù)進價做好圖書價格的確定并制定出圖書價格目錄表，為正式售書做好充分準備。
1 宣傳 請宣傳部在10月21日之前做好圖書義賣海報以及橫幅
4 與企業(yè)方中公教育合作情況 圖書義賣將負責中公教育關(guān)于考研類、公務(wù)員類的書籍售賣，該書商會為中心提供書棚等一些設(shè)備。值班人員可適當向購書同學推薦這些書籍，提高銷量。
5 售書 售書階段人員安排將以附表五為準，在售書過程中，要求值班人員以良好的態(tài)度接待買書者，并邀請這些同學在我們準備的愛心留言簿上留言，以做感謝。
6 企服部擬定與愛心援助部合作，選出一部分愛心援助站成員，講圖書義賣部分書籍以捐贈形式贈與他們，進一步達到送知識獻愛心的目的。
7 售書注意事項
(1)值班時間為8：00至18：00，中午不休息，請各位值班人員做好迎接困難的準備。
(2)各位值班人員應(yīng)該提前到達指定位置，早上做好書籍的擺放，晚上做好書籍的安置。圖書保管位置為辦公室。
(3)如遇到大雨天氣可暫停售書，其他意外情況視情況而定。
(4)各位工作人員應(yīng)提前了解一下書目價格表，提高工作效率。
(5)如有同學在書攤中向工作人員預(yù)定書籍，可予以記錄，并說明將盡力購進到他所預(yù)定書籍。
(6)在售書中視情況去圖書城購進圖書，以補充書源。
六 后期相關(guān)安排
1圖書義賣最后一天，企服部會把剩余書籍退還給圖書商，對相關(guān)設(shè)備進行清理和安放。
2相關(guān)負責人員會以書面形式總結(jié)圖書義賣的情況。
3 老工作人員負責對11級工作人員的考評，最終考評表(見附表)上交給監(jiān)察部
七 經(jīng)費預(yù)算
打印 購書 車費 其他 總計
八 附表
包括圖書義賣申請書、調(diào)查預(yù)定分組表、圖書調(diào)查表、圖書預(yù)定表、預(yù)定書籍目錄、圖書義賣值班安排表、11級圖書義賣考核表、圖書價格表。
圖書義賣活動心得篇四
愛是什么?愛是給公共汽車上的老奶奶讓出自己的座位;愛是給下班的爸爸媽媽送上一杯熱騰騰的茶;愛是給福利院的老奶奶送上我微不足道的愛心。
義賣會開始了，同學們從教室飛快地跑到操場上，操場上真是人山人海!我在操場上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，選擇自己所需要的物品。義賣的商品真是琳瑯滿目，有精美的文具盒、漂亮的頭飾、可愛的玩具……我東看看、西瞅瞅，不知道該買些什么好。正當我猶豫不決時，突然，聽到一位同學正在喊：“大甩賣了!大甩賣了!物美價廉!”聽到喊聲的同學們立刻圍過來，爭相選擇自己所喜歡的書籍。
我忽然看見一本最搞笑的書《阿衰》，我急忙雙手抓緊那本書，生怕被人搶走了。我問賣書的多少錢。同學說：“十元錢?！蔽伊⒖贪彦X給他，抱著書就往教室里跑。
我跑進教室，舉起手中的“戰(zhàn)利品”，同大家一起分享。此時教室里熱鬧非凡，有的同學開心地玩溜溜球，有的同學拿著玩具車，還有的同學正在聚精會神地看著故事書，都像過大年一樣。
這次義賣活動我們的收獲很大，能把我們義賣的捐款獻給需要幫助的人，我們很快樂。
圖書義賣活動心得篇五
書是人類進步的階梯。為了擴大勤工助學中心在湖南理工學院 的影響力，更好地為在校貧困大學生服務(wù)，本著“送知識，獻愛心”的觀念，本學期在湖南理工學院學工部的帶領(lǐng)下，勤工助學中心將再一次開展圖書義賣活動，為了延續(xù)我國博大精深的閱讀文化，我 們勤工助學中心作為湖南理工學院唯一的一個合法的愛心中介機構(gòu)，我們有責任去促進閱讀文化!而我們選擇圖書義賣就是為了，從實際出發(fā)讓同學們有機會買到自己心儀的書籍，進而增加個人素養(yǎng)，促進整個學校的學習氣氛。
二、活動目的及意義
更好地開拓同學們的視野，讓同學能購買到優(yōu)質(zhì)低價的圖書，在學習上更好地幫助到同學們，豐富同學們的知識，擴大中心在學校的影響力并且?guī)椭毨W子。
為了滿足全校學生對各科的輔導(dǎo)書的緊缺，例如大三的他們考研類的書籍，大二需要考英語四六級，考國家計算機二級的書籍等，以及熱愛文學的同學需要各種名著。為了順應(yīng)同學們對書籍大量需求的趨勢，我們勤工助學中心做圖書義賣活動將會為我們中心增添一份精彩，為學生增添一份愛心!
我們勤工助學中心的宗旨是“立足校園，面向社會，熱情關(guān)愛，扶貧幫困”，圖書義賣所得資金會用于校外崗位開發(fā)，以及中心的相關(guān)活動，為我校有志大學生提供更好的兼職平臺。
三、活動主題 書在中心 愛在心中
四、活動前期準備
一、申請： 向?qū)W工部申請圖書義賣活動。
二、市場調(diào)研:
(1)對圖書城賣書籍價格的調(diào)查，我們可以找到最便宜的商家，可以建立友好平臺，讓他們給我們最低的市場價格，那么以后的書籍可以考慮都從他們進貨。
(2)從網(wǎng)上搜查名人推薦哪些書籍是大學生的當中的熱銷書籍，可以分成教育類的書籍，心理學類，經(jīng)濟類，管理類。
(3)給每個工作人員發(fā)10張關(guān)于簡單的圖書調(diào)查表，用自己的能力在本院找10個人填寫調(diào)查表。此事情為期兩天，在兩天后將表交到企業(yè)服務(wù)部 武端運。(已經(jīng)改成發(fā)短信的方式)。
(4)對調(diào)查結(jié)果認真分析，把推薦的書籍分類列出書目，給同學預(yù)定書籍時作為參考。
三、宣傳：
(1)采用噴繪海報。
(2)采用宣傳單頁。宣傳單頁的設(shè)計由企服部陳清誠負責。
說明：將宣傳單頁貼到每棟寢室樓的宣傳欄，在宣傳單頁上加上一些名人推薦的很有名氣的書籍名字，并且宣傳單頁上面附上中心的電話號碼，如果有意向的同學可以打電話預(yù)定圖書。
(3)普通海報。
四、進書渠道：
(1)從圖書城的書商進書
說明：在書籍價格調(diào)查確定價格好后，將要預(yù)定的書籍目錄給商家，讓商家準備好，在圖書義賣的前一天由企服部的成員去圖書城取書。
說明：所有書籍要把質(zhì)量放在第一位，因為質(zhì)量是同學們的要求，在質(zhì)量的基礎(chǔ)之上再考慮價格的合適。
五、(1)尋找友好合適的企業(yè)方建立合作關(guān)系為我們提供帳篷，他們也可以起到宣傳的作用。由彭邵波負責。
(2)通過對圖書城的價格調(diào)查后確定商家，由企服部的成員負責。
六、調(diào)查以及預(yù)定方式
(1)對于大一的學生用進班的方式先進行相關(guān)的說明然后進行書籍的預(yù)訂，本院的工作人員負責本院的預(yù)訂工作。可以把預(yù)定表格留在學委那里，第二天聯(lián)系取表。
(2)對于大二以及以上的學生可以考慮在設(shè)點(設(shè)在南院工行對面)調(diào)查以及預(yù)定，為期一天。
(3)把首次預(yù)定圖書的同學加為好友，以飛信的方式通知他們到圖書義賣地點領(lǐng)書，必要的時候以短信、打電話的形式通知。
(4)預(yù)定表格(見附錄)。
(5)將所有預(yù)定圖書的表格交到企服部 黃濤。
(6)首次預(yù)定的書籍統(tǒng)一在售書地點分批次，分時間段發(fā)放，這樣可以吸引同學的注意力。在售書地點旁邊設(shè)立一個專柜，專門用來發(fā)放預(yù)定的圖書。首次預(yù)定圖書的發(fā)放由 企服部所有成員負責。以后預(yù)定的書籍由當時預(yù)定的工作人員聯(lián)系發(fā)放。 說明：根據(jù)去年圖書義賣經(jīng)驗，今年在預(yù)訂圖書的時候可以給同學們提供書目錄(不附加價格)讓同學們挑選，因為一些同學可能忘了自己想要書籍的名稱。
五、售書中期事項
(1)對于剛買進來的書單要復(fù)印至少兩份，每次拿出來的書 都要經(jīng)過點數(shù)，為了提高效率不進行其他的登記。
(2)每天早上出班安排相關(guān)工作人員將售書設(shè)施搬到售書地點(詳細安排見附表)。每天早上的出書要經(jīng)過企服部當天相關(guān)負責人的點數(shù)和相關(guān)登記，如登記哪些種類出庫多少本，有利于晚上的統(tǒng)計。
(3)在中途換班過程中當過完課間售書高峰期時，由下一班的工作人員對以上時間段核對賬單，寫出總價和售書的總數(shù)量。
(4)在活動過程中也可以現(xiàn)場預(yù)定書籍，當預(yù)定的書籍到貨了，由當時負責訂書的工作人員聯(lián)系并且落實好。
(5)在售書過程中帶上愛心援助站的成員名單，如果他們買書，我們可以向其提供更加優(yōu)惠的價格。例如工具書我們可以在原來的基礎(chǔ)上再減5角錢，文學類的書籍可以在原來的基礎(chǔ)上再減少1元錢。
(6)晚上的收書時間在18:30左右根據(jù)具體情況定。所有的工作人員到場(特殊情況的除外)，在書籍入倉庫之前，企服部成員要對書籍再次清點，然后協(xié)助當天相關(guān)負責工作的人核對賬單。核對好以后當天晚上將情況告知部長，并且將相關(guān)資料傳遞給下一天的相關(guān)負責人。
說明：如果遇到要夠買的物品或其他事情時，請聯(lián)系企服部部長或者當天的企服部負責人。
六、活動時間及地點
(1)時間為從5月9日到5月11日(即周三到周五)。
(2)具體各項事情的具體實施時間見附表。
(3)地點可以在設(shè)在南院工商銀行對面，以及在大學生俱樂部前。前者兩天后者一天。
七、活動人員安排
(1)人員安排遵循高峰期工作人安排多，上課的時間工作人 可以安排少點，周末安排人數(shù)可以多些。
(2)在非周末期間每班安排兩個人值班，在周末每班可以安排三個人值班，每班工作人員到班時，在相應(yīng)表格里簽到。
(3)具體人員安排根據(jù)無課表安排(見附表)。由辦公室負責安排值班。
八、活動后期
(1)整理剩余書籍，與書商協(xié)商，退還部分書籍。清理物
品妥善保管。
(2)清算賬目，值班情況整理。
(3)相關(guān)工作人員對圖書義賣做好總結(jié)工作。
九、經(jīng)費預(yù)算
圖書義賣活動心得篇六
今天，是我們再次獻出愛的時候了，但這一次不同了。我們用買的錢捐了。
中午，我看到孩子們有序地排隊進入操場。其他班陸續(xù)到了?；顒娱_始了，安靜的操場突然爆炸了。我看到了玩具、文具和各種各樣的書，操場變成了百貨商店。時光流逝，我卻依然空虛。所有人?有自己的東西。我聽到“不要錯過路過!”于是我擠進去，看到了一個全新的子彈做的坦克。我立刻就被迷住了，問：“這個東西多少錢?”那人說：“真的很抱歉，我們剛剛被預(yù)定了。”我不得不絕望地離開。突然，我看到了一個精致漂亮的存錢罐。我想：“我剛才不想要存錢罐，現(xiàn)在有了。真的很容易得到全部!”我二話沒說就賣了，摸了一遍又一遍。我又賣了一張地圖的拼圖。
這個活動真是一舉兩得!
圖書義賣活動心得篇七
第一段：引言（100字）
圖書義賣是一種有意義的公益活動，通過售賣圖書來籌集善款，幫助需要幫助的人。最近我參加了一次圖書義賣活動，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我在圖書義賣中的經(jīng)歷和收獲，希望能夠鼓勵更多的人參與這樣的公益活動。
第二段：準備工作（200字）
在參加圖書義賣之前，我首先要做的就是準備圖書。我翻遍了家中的書籍，并挑選出一些不再需要的或者可以分享的書籍。然后，我將這些書籍拍照上傳到義賣平臺，并提供了相應(yīng)的描述和價格，以便吸引買家。同時，我還利用社交媒體宣傳了這個活動，希望能夠引起更多人的關(guān)注和參與。
第三段：義賣過程（300字）
當義賣活動開始后，我深刻地感受到了人們的善意和愛心。許多買家不只是為了購買圖書，更是為了支持這個公益活動。他們熱情洋溢地和我交流，詢問圖書的背景和作者。有時候，他們還會分享自己對某本書的喜愛和閱讀體驗。這種互動不僅僅是一種交易，更是一個人與人之間的心靈交流。在接觸買家的過程中，我也了解到了不少有趣和他們生活經(jīng)歷的故事。
第四段：價值體現(xiàn)（300字）
通過義賣圖書，我看到了人們對知識和閱讀的渴望。許多買家在購買圖書之后，會停下來和我談?wù)摃膬?nèi)容，并向我請教一些自己感興趣的問題。這種對知識的追求和對閱讀的熱愛讓我深感欣慰。除此之外，義賣活動也給我提供了一個了解社會的機會。通過接觸不同的人群，我能夠更好地理解和關(guān)注社會的需求和問題。這些經(jīng)歷迅速增加了我的見識，并讓我明白到自己對社會的責任和義務(wù)。
第五段：感恩與展望（300字）
通過參與圖書義賣，我從中感受到了人們的善意和真心，也感受到了支持者的力量。他們的支持不僅僅是為了購買我的書籍，更是在支持公益事業(yè)。我由衷地感謝他們的支持和信任。同時，這次圖書義賣也讓我認識到了自我成長的重要性。通過參與這樣的公益活動，我提高了溝通能力、人際關(guān)系能力，也對社會有了更多的認識。未來，我希望能夠繼續(xù)參與公益活動，為更多需要幫助的人提供幫助，并將自己所學所知分享給更多的人。
總結(jié)：
通過圖書義賣活動，我不僅僅是在售賣圖書，更是在為社會做一份貢獻。與買家的互動讓我感受到人與人之間的溫暖和善意，讓我明白到閱讀的重要性和知識的力量。同時，這次經(jīng)歷也讓我明白到自己的責任和義務(wù)，并為自己未來的成長做出了規(guī)劃。希望我的這次經(jīng)歷能夠鼓勵更多的人參與到公益活動中，以行動和愛心推動社會的進步和發(fā)展。
圖書義賣活動心得篇八
1.在校園內(nèi)再次掀起多讀書、讀好書的熱潮，營造良好的讀書氛圍，增加學生的閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，增長見識，培養(yǎng)能力。
2.給學生提供圖書交換的時間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，讓學生學會資源共享。
3.引導(dǎo)學生用實際行動從自我做起、從身邊的每一件小事做起，把自己無私的愛奉獻給身邊每一個需要關(guān)愛的人，體驗奉獻帶來的快樂，培養(yǎng)樂于助人的品質(zhì)。
20xx、31
五樓舞蹈室
五年級全體師生，家長委員會部分成員
（1）本著自愿的原則，每個學生準備若干本已閱讀過的、七成以上新的、愿意交換的圖書。用于交換的圖書要保存完好，適合學生閱讀，內(nèi)容健康，思想積極。班主任要積極動員，嚴格把關(guān)，保證學生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。（雜志、腦筋急轉(zhuǎn)彎、漫畫書不屬于交換書籍）
（2）用于交換的圖書要附書卡。書卡制作要求：32開大小，上方簡介書的內(nèi)容，中間寫一句給得書人的讀書寄語，下方寫清班級、姓名。書卡要書寫工整，裝飾簡潔，體現(xiàn)對書籍的愛護、對他人的尊重。書卡置于封皮下頁。
（3）活動當天，學生帶著交換的書，到各場地去交換自己喜歡的圖書。
責任人：各班正副班主任
（4）各班級要組織好服務(wù)員。每組服務(wù)員中要有管理員、交換員、現(xiàn)場推銷員、記錄員（做好成交記錄）、書籍整理員等。各班可視實際情況安排，一定要讓每個小角色明了自己該做什么，該怎么做。
郵政為我們提供各類圖書，價格大約在2——5元之間，學生根據(jù)自己需要自愿購買，所購款數(shù)和廢舊報紙回收款一并現(xiàn)場捐贈給貧困留守兒童，在元旦之前給他們送去一份關(guān)愛。
活動過程
（1）廣播提示活動開始，各班帶隊入場。（責任人：班主任）
（2）學生自由換書。為了讓學生能夠體驗各種角色參與活動，各組可多設(shè)幾批工作人員，輪流組織管理，一組隊員“擺攤”，另一組隊員可以自由去別的“書店”換書。
（3）活動結(jié)束后，各班要進行總結(jié)，表彰在活動中表現(xiàn)突出的隊員。評出三名“最佳服務(wù)獎”。鼓勵學生將交換的書籍和剩余的書籍放入班級圖書角中，供同學日常閱讀，學期末各自帶回家。
1.班主任要認真做好宣傳發(fā)動工作，學生參與積極性要高。學生所帶的書刊必須通過家長同意。
2.各班積極布置自己的攤位，想出宣傳高招，使本班書籍能獲得最大的流通，使活動開展得順利、有趣、熱烈。
3.學生換書時要講究謙讓，與服務(wù)員的交流要有禮貌，有序進行淘書活動；嚴守活動紀律，杜絕推擠、跑動、喧鬧。
4結(jié)束活動后，各班要整理好環(huán)境衛(wèi)生。
5.活動結(jié)束后，各班級要組織學生上一節(jié)交流課，特別是那些參與角色體驗的同學，要把自己的經(jīng)驗與不足交流給全班同學。元月7日，各班要上交以下體驗材料：
（1）各班級組織本次圖書跳蚤市場的總結(jié)1份
（2）學生體驗感悟：服務(wù)員每種體驗崗位2份。
（3）家長對此次活動的看法與建議：每班2份。
圖書義賣活動心得篇九
早上，我校舉行了紅領(lǐng)巾跳蚤市場義賣活動，好熱鬧?。?BR> 義賣活動開始了。場地上彩旗飄揚，金絲銀帶掛在廣告牌上裝飾著，一派熱鬧的景象。俞老師帶著我們排成兩排來到籃球場。
我來到一家“商店”，這里的東西琳瑯滿目，文具、玩具、書本……應(yīng)有盡有。我東挑西選，選到了一對姐妹熊，只要5元，好便宜！我來到自己班級的攤位，看見了一只棕色的女仆熊，好可愛哦，我被深深地吸引住了。我剛要問王晨羚這只小熊多少價格，卻被俞玨伊先開口了：“王王，這只可愛的小熊多少錢??？”“本來要35元的，看在同學又是朋友的'份上，就30元好了?！蓖醭苛缧溥涞卣f。我聽到要30元，就馬上掏出30元，正要付，誰知，卻被俞玨伊先買走，氣死我了！我很快平靜了心情，繼續(xù)去逛街。之后，我又收獲到了一只又大又可愛的兔子玩偶、一只小不點兒老鼠和一本一千零一夜的書本。我覺得收獲很大，就滿載而歸回教室了。
這次義賣活動意義重大，我們每個人都獻出了自己的一點微薄之力，給災(zāi)區(qū)小朋友獻出了巨大的溫暖。這些類似的活動我校應(yīng)該多多舉辦！
圖書義賣活動心得篇十
周三，老師說：這個星期四要舉行愛心義賣動。"我開心極了。
我一回家就準備了4樣?xùn)|西。周四就帶來了。老師開始分組了，分成了四組，我成了這組的收銀員。中午，學校終于決定開始義賣了，同學們一聽這消息立即歡呼起來。把東西全拿了出來，同學們的東西真是應(yīng)有盡有，在教室里大家就開始賣起來了。鈴聲一響，我們一組就把東西全抬到了操場。經(jīng)過三次移位后終于找到了一個合適的位置。便拿出了秘密武器———話筒。再讓一些人去發(fā)優(yōu)惠劵，一會兒就有好多人來買了。第一個賣出去的是一個熊，這是我們賺的第一份錢。我心里樂滋滋的。我們出動了話筒，先是蔣潤澤吆喝，我?guī)退e著。一會兒十幾個人就圍了上來，我們?nèi)砍鰟右粋€一個的賣。"這個幾元錢?"五元。""可以便宜點嗎?""這已經(jīng)是最低價了。""那不買了。"那個小男孩默不作聲地走了，我后悔不已。又有一個女孩來到了我們的攤前。目光一下子停留在一本名叫《給大象拔刺》的書上。她翻了翻書，覺得很好，便開口說："這本書多少元?""10元。"我斬釘截鐵地說。"這么貴，3元行不行?""已經(jīng)是是最低價了。""5元吧。"她裝做可憐，眼巴巴的看著我，我想：幾不可失，時不再來。只好賣給了她。等待下一個上門貨一會兒我們的收錢箱就滿滿的了，可還有幾樣?xùn)|西沒有賣掉，我們只好降到一元。一會兒就有好幾個人來了，我們的東西只剩下三個，可有一本書是一個小朋友付了錢沒拿走的，我們?yōu)榱苏业劫I主找了很長時間。還沒有找到，只好回去，到了教室，大家還興奮地賣著自己買的東西。我和丁晨灝在數(shù)我們的戰(zhàn)果，一共有131、6元排在了第二名。最后我還買了一個彈力小人，玩了起來。
這天是個特殊的日子，我會永遠記住。
圖書義賣活動心得篇十一
這次義賣活動雖然時間不長，但卻讓我懂得了有心就有愛，有愛就讓它洋溢出來，讓世界每個陰暗沒有陽光的地方充滿溫暖。
我們這組的同學都表現(xiàn)出了積極樂觀的態(tài)度，剛開始還不習慣大聲叫賣，只有等到有人向我們詢問商品價格的時候才會主動介紹各種商品以及它們的價格，可是過了那么久之后，并沒有很多人來買我們的商品，于是有人開始大聲叫賣起來了，這樣在大家的互相鼓勵下，組員們都相當賣力的叫賣了：“義賣獻愛心啦！”那天，是我們從小到大第一次做生意。剛剛開始賣東西時，心情又興奮又激動，不知怎樣跟陌生人交流，后來，我看見同伴很有禮貌的向叔叔、阿姨們對話，就學著他們，鼓起勇氣，有禮貌的和叔叔阿姨進行溝通。??終于把東西賣出去了，我覺得自己很有成就感，非常開心。
活動結(jié)束之后，我慢慢地回想整個過程，雖然不太順利，但是還是會有一些好心人愿意幫助福利院的孤兒。也許在生活中，對很多人而言這只是不經(jīng)意間的一次“路過”，但對于那些需要幫助的人來說，是一次“機會”。去幫助那些需要我們幫助的人！我們盡力地賣出更多的東西，因為多一分錢就能多一分希望。
參與活動的每一個人，都做出了自已力所能及的事情，大家的付出有目共睹。讓人感動的事情太多，值得記憶的時刻不少。只要我們把這一份無私的心永恒的'保存住，就能夠使他人的明天更明亮。
圖書義賣活動心得篇十二
一年一度的義賣開始了，同學們在早上就在聊下午要買什么了？我們先聽了一段大隊部的發(fā)言，之后我們就排隊進入了現(xiàn)場了。
一進場地，撲入眼簾的是人山人海的場面了，有的已經(jīng)在我們的場地等候多時了，我是下半場的，所以我進入，就先沖向我們班，我看了看，商品可是琳瑯滿目的，突然，我看中了一個磁鐵，上面還有綠色的，橙色的顏色，我往后一翻，天啊我大叫，居然要20元。小小的一個磁鐵20元，我想：20元！好貴呀！但是也是一個討價還價的好機會。我又看了一下，發(fā)現(xiàn)有一本書挺好的，我看了一下，17元，我說：磁鐵加書，37元，對吧！同學說：對！我想了一下：能優(yōu)惠點嗎？他也想了一下：不行，要優(yōu)惠！拿優(yōu)惠卷。我想：天?。?yōu)惠卷給老師了呀！哎我嘆了口氣。算了！原價付吧！付完后，我垂頭喪氣地走了，嘴里還喃喃自語的`說：我的37元錢！37元錢！
就在這時，鈴聲響了，我馬上跑向我們班級的場地，我剛剛好趕上了一名在場地上看來看去的男同學，我趕緊拿出我的世界橡皮擦，問道說同學原價20元，現(xiàn)價15元，要不要！男同學開心的拿出15元說：好，我買！收了錢我無比的激動，心想好爽，一下子進賬15元。又來了一名同學，他也看中了普通橡皮擦，我趕緊推銷：1元一個要不要，同學可能覺得很便宜，拿出5元對我說：給我來5個普通橡皮擦吧！我又心里美滋滋的想：20元了，太棒了！慢慢的，義賣活動接近尾聲，我們回到班級，同學們都非常開心。
這一次義賣活動，讓我們意義非凡，因為我們把錢給了山區(qū)的孩子們，讓他們可以買書本了，就像15和《我們一起享受春天》一樣：我們希望我們祈盼讓戰(zhàn)火中的孩子們和我們一樣，在鮮花中讀書，和我們一樣享受春天。
圖書義賣活動心得篇十三
書是人類進步的階梯；書是人類知識的總結(jié)；書是人類成長中不可缺少的東西。讀書是取得多方面知識的重要手段。
“世界讀書日”來臨的'時候，我們學校在4月20日舉辦了“校園書香文化”表彰大會暨愛心義賣活動。在表彰大會上，我還獲得了“書香學生”榮譽稱號，最令我們高興的是我們的老師也獲了獎。
義賣活動開始了，大家“分頭行動”，去追擊各自的“獵物”。我要當圖書管理員，雖然有些失望，但還是要認真起來，因為這關(guān)系到全體同學的利益，也是我為班級做出貢獻的一次機會。白洋是收銀員，楊可是推銷員，還有家長們的幫忙。剛開始不算太忙，之后越來越多的同學來我們班搶購圖書?？粗槐窘又槐举u出去的書，我們十分開心，我看到自己的四本書也全部賣出，心里暗自高興。
正當義賣活動快要結(jié)束的時候，老師突然給我發(fā)了新的“指令”，讓我去買書。當時，我就像一只餓狼一樣，去尋找自己的“獵物”。我東張西望，每個攤位都擠滿了人。我奮力擠進去，又被像皮球一樣擠了出來，我又奔向下一個攤位。每個班級為了推廣自己的圖書，吸引同學們和家長的眼球，各自起了好聽的書屋名字，還寫了“招商”廣告語。經(jīng)過“奮戰(zhàn)”，我終于買到了自己想要的書。每個同學都滿載而歸，臉上都洋溢著豐收的喜悅。
這次義賣活動，豐富了我們的校園生活，也讓我們真正感受到了讀書的樂趣。讓濃郁的書香充滿校園的每個角落吧！讓我們讀書吧！
圖書義賣活動心得篇十四
2008年5月12日下午，四川汶川發(fā)生了8.0級大地震。當噩耗傳來，全國人民沉痛萬分，紛紛向災(zāi)區(qū)伸出了援助之手。為此，我校特意組織我們開展了一次“心系災(zāi)區(qū)”的圖書義賣活動。
大家盼望著，盼望著，終于盼到了圖書義賣這一天。同學們紛紛從家里拿來了自己心愛的圖書，當然我也不例外，拿來了《讓世界充滿愛》和《小葵花》兩本好書。
圖書義賣活動開始了，操場上人頭攢動，沒有喇叭，大家就扯著嗓子大聲叫賣，此起彼伏的叫賣聲在操場上蕩漾。參加義賣活動的師生不肯休息一下，更不肯喝一口水，怕耽誤義賣活動的順利進行。在火球般的太陽的照射下，不少同學早已大汗淋漓了，可大家還是堅持著，用實際行動傳遞愛的宣言。
當我懷抱著買回的兩本書準備回到自己班的攤位時，發(fā)現(xiàn)不少人都買了好多書了。雖然義賣的圖書價錢從價格上都高于原書的價格，但老師、同學們都毫不吝嗇的用高價錢買書。哇，我班攤位上的書已經(jīng)被同學們“搜刮”的所剩無幾，大約又過了半個小時，攤位上的書便一本不留了。
義賣結(jié)束后，全校進行了捐款儀式。各班把義賣圖書掙的錢一分不差的全捐給了災(zāi)區(qū)的人們。我想：有了這筆錢，災(zāi)區(qū)的人們的生活會比現(xiàn)在過得好得多；有了這筆錢，又會有多少個孩子重返校園......
這次義賣活動，讓我深深地感受到：“只要人人都獻出一點愛心，世界將變成美好的人間！”直到現(xiàn)在，那一幅幅畫面依然歷歷在目。
圖書義賣活動心得篇十五
年末的28日下午，我校舉行了"愛心無限快樂奉獻"的愛心義賣活動，活動現(xiàn)場火暴異常，我作為一名參與者也是一名旁觀者有一些發(fā)現(xiàn)和感想。
有部分孩子一直在家長的庇佑下成長，現(xiàn)在連錢也不認識，在買賣過程中就體現(xiàn)出亂給錢亂找錢的現(xiàn)象，希望家長能引起重視，不要剝奪孩子學會生活基本能力的權(quán)利，不要說："我怕孩子用錢習慣了不好。"這樣的話來當借口，請您相信自己的孩子，而且你可以給他一定數(shù)額的錢買指定的東西，讓他在這個買賣過程中學會用錢，而且多買了他還會有商品的價值觀念，就不會在義賣會上花大價錢買一件根本不實用的.東西。
因為錢很容易就到手了，所以孩子不懂得珍惜，一開始就放開來亂買，看見什么都買，沒有一個理性消費的過程。雖然這是一次獻愛心的過程，但是我們也要既獻了愛心又買到自己需要的東西，這樣才更有收獲。所以建議家長多讓孩子看看商品的價格，讓他知道錢來之不易，買東西要學會比較等等的經(jīng)濟觀念。
部分孩子會關(guān)心他人，義賣一開始，就有孩子提出表示要買某一件東西送給自己的姐姐、妹妹、媽媽、弟弟等朋友、親戚，而不僅僅是想著給自己買好東西，這一點讓我覺得很欣慰，說明我們的孩子雖然成長在獨生子女的家庭，但他們沒有忘記分享快樂，沒有只以自己為中心。
活動中，班級里的售貨員沒有機會去買到自己心愛的東西，雖然很失望，但是我們班的羅懌泓卻能在此時悄悄地把自己帶的30元錢也放進了收款袋里，直到第二天他媽媽在家校聯(lián)系冊里提到此事我才知道，我真的很感動，那么小的孩子能做出如此義舉，實在不易啊!
圖書義賣活動心得篇十六
義賣活動不能只局限于學校，更應(yīng)面向社會。面向社區(qū)，讓更多的人，感受到愛。本文是本站小編為大家整理的公益義賣活動心得，歡迎參考!
作為一名六年級的小學生，這是我第六次參加“愛心大義賣”活動，也是最后一次，帶著對“愛心大義賣”的留戀，我也對“愛心”和“公益”這兩個詞，有了更深一層的理解。
“愛心”在詞典中的解釋為：關(guān)懷、愛護人的思想感情。義賣一直都是在冬天舉行，但我，卻一直有一種身處于春天的感覺。也許，是同學們都想使別人感到關(guān)懷、愛護的那份心情吧，使我們自己更感受到了溫暖。就像太陽，想要溫暖別人，自己也因此變得溫暖。
“公益”在詞典中的解釋為：有關(guān)社會公眾的福祉和利益。也許有的大人會說:“公益關(guān)小孩子什么事，好好寫你的作業(yè)去吧?！钡覅s不這么認為，“公益”沒有年齡的界限，八九十歲的老翁為災(zāi)區(qū)捐出自己積攢多年的私房錢叫做“公益”;三四十歲的壯年去做義工叫做“公益”;十幾歲的少年搞“愛心義賣”叫做“公益”;就算是三四歲的孩子，把自己愛吃的糖果送給一個需要幫助的人，也叫做“公益”，因為他們都有一顆怦怦跳動的，希望看到別人幸福的心，而“公益”的主旨就是：為別人，奉獻自己。
義賣活動需要的是一種具有愛心、奉獻愛心的精神，需要不圖回報，大愛無私的靈魂。所以，它是一個基于良知、信念、善良和責任的偉大事業(yè)。它把關(guān)懷帶給世界，將愛心傳遞，將文明傳播，架起了人與人，愛與愛的橋梁。
我認為，義賣活動不能只局限于學校，更應(yīng)面向社會。面向社區(qū)，讓更多的人，感受到愛。
20xx年11月29日,在這個平凡的日子里我們迎來了青協(xié)愛心義賣活動。雖然高中時也舉行過類似的義賣活動,但是卻少了一點熱情。義賣前一天晚上，我們和外聯(lián)部一起定價，看著一堆堆貨物擺在我面前，那刻我充滿希望，我知道這次的義賣活動我們一定會取得大成功的。雖然我們都只是初出茅廬的干事，但是憑著我們的滿腔熱血，一定會成功的。
從進入青協(xié)這個大家庭之后，我更感覺到集體的溫暖，青協(xié)帶給我很多很多的歡樂也給我?guī)淼恼滟F的友誼。義賣的第一天，雖然不是我值班，但我也早早起床去幫忙搬貨了。到了中午才迎來這次義賣我的第一次值班。上完課匆匆忙忙的去飯?zhí)么蝻埲缓筅s去值班，當我來到攤位時，很多人都被這次活動吸引過去。很開心大家都如此支持青協(xié)的活動，絡(luò)繹不絕的人在我們的攤位前搜索自己喜歡的物品。既可以買到自己心儀的物品也可以幫助到貧困生，真的是很有意義的事情。
雖然義賣擺攤的那三天里，我得了重感冒，可是我還是充滿能量，每天精神奕奕的去值班，只要想到賺到的錢是拿來捐助貧困學生的，我就希望能夠憑著我們每個人的微薄之力幫助別人。
義賣最后一天，早上是我做組長，第一次沒有部長的帶領(lǐng)自己去完成一件事，對于毫無經(jīng)驗的我，顯然是有點不知所措。之前的準備工作沒有做好，所以當天早上有點慌亂，都是女生幫忙搬東西，全組唯一的男生也姍姍來遲，但是最后我們還是把攤位擺好了準備迎接客人。或許新鮮感不如第一天吧，來看的人也少了很多，但是我們還是加大宣傳力度。每當有人走過，我們總會說：“青協(xié)義賣，最后一天了，快來看啊!”每次這樣說，總會覺得不舍，原來三天這么快就過去了，可是我好像還沒做什么事啊!雖然如此，但是只要這次義賣能取得成功我也很開心了。
這次義賣我收獲了很多，以前我除了認識秘書處的干事和外聯(lián)部的干事之外，其他部門的干事也只能說知道名字而不知道樣子。通過這次義賣我也認識了很多干事，收獲了很多友誼，這是讓我最開心的事，我也很希望以后可以開展更多大家一起參與的活動，增進各部門之間的感情,認識更多的人。
作為一名青年志愿者，在組織并參與了一系列的義賣活動后，感受頗深，對“公益”兩個字有了更深一層的認識和理解。其實“公益”不僅僅是對公眾有益，對個人來說也是一種學習并獲取知識的過程。
生活在我們這樣一個社會主義大家庭里，每一個公民都在奔波，都在為這個社會做著貢獻，所以社會總是在向前發(fā)展著。歷史的車輪在碾過一道道痕跡的同時。也留下了一些殘缺的痕跡：環(huán)境被嚴重的污染破壞了，一些兒童因為貧困失學了，老人們孤單了……問題出現(xiàn)了，公益事業(yè)隨之出現(xiàn)了，于是志愿者也便出現(xiàn)了。正是為了讓更多的人擁抱明天更加燦爛的太陽，為了讓這個世界變得更加美好，讓愛更加完美，義賣活動一點點成長并成熟起來。
義賣活動需要的是一種擁有愛心，奉獻愛心的精神，需要不圖報酬，友愛無私的靈魂，她是基于良知、信念和責任的一個偉大事業(yè)。所以，在把關(guān)懷帶給世界的同時，義賣活動的舉行也傳遞了愛心，傳播了文明，加強了人與人之間的交往與關(guān)懷，拉進了人與人之間的距離，對社會主義精神文明建設(shè)也起到了積極推動的作用。
我要說:一個人即使再有能力,再有熱情,要想把事業(yè)做的成功,有所成就，緊緊靠自己的力量是不可能實現(xiàn)的,必須要靠我們大家的齊心努力!
面向社會，以社區(qū)服務(wù)為重點，開展廣泛而深入的義賣等慈善活動。切實把志愿者進社區(qū)的工作做出實效。
圖書義賣活動心得篇十七
近年來，圖書義賣活動在社會上越來越受到重視，并且得到了廣泛的參與和支持。作為一個熱愛閱讀的人，我也曾多次參與圖書義賣活動，并從中收獲了許多感悟和體會。以下是我對圖書義賣活動的一些心得體會。
首先，圖書義賣是一個有意義的公益活動。圖書不僅僅是紙上的文字，它所包含的知識和智慧，對于一個國家和民族的發(fā)展，乃至每個個人的成長和進步，都有著重要意義。然而，有很多人并不具備閱讀圖書的條件和機會，尤其是一些貧困地區(qū)的孩子們。因此，圖書義賣活動就成為了將圖書送到更多人手中的有效途徑。參與圖書義賣不僅能在個人享受閱讀的同時，還能為社會公益事業(yè)盡一份力量，為那些缺少圖書的人帶去知識和希望。
其次，圖書義賣可以促進閱讀的普及和推廣。如今，隨著電子媒體的興起，越來越多的人選擇了電子書籍，紙質(zhì)書籍逐漸被冷落。然而，我相信紙質(zhì)書籍的魅力和價值是無法替代的。參與圖書義賣活動，不僅可以讓更多的人重新找回閱讀的快樂，也可以讓更多人了解到紙質(zhì)書籍所帶來的獨特體驗。通過圖書義賣，我們可以傳遞閱讀的熱情和價值觀，激發(fā)更多人對閱讀的興趣，從而促進閱讀的普及和推廣。
再次，圖書義賣可以建立起一個更加關(guān)愛和和諧的社會。在圖書義賣的過程中，我們可以遇到各種各樣的人，交流彼此對于圖書的熱愛和經(jīng)驗，分享閱讀的心得和收獲。這種交流與分享不僅可以增進我們之間的感情，也能夠建立起更加關(guān)愛和和諧的社會氛圍。通過圖書義賣，我們可以看到不同人群之間的互助和支持，共同為一個更美好的社會努力。
再者，圖書義賣可以培養(yǎng)一個人的社會責任感和公益意識。社會責任感是每個公民的基本素質(zhì)，并且是社會進步的基石。而公益意識則是自覺為社會公益事業(yè)做貢獻的信念和精神。通過圖書義賣的參與，我們可以主動關(guān)注社會問題，幫助他人，悉心照料那些需要幫助的人，進而培養(yǎng)起一個人對社會的責任感和對公益事業(yè)的深刻認識。只有一個人具備了社會責任感和公益意識，才能真正成為一個有價值的人。
最后，圖書義賣是一個相對簡單但有效的公益活動。參與圖書義賣并不需要太多的物質(zhì)和經(jīng)濟投入，只需要一顆熱愛閱讀和關(guān)愛他人的心。而且，圖書義賣的開展也相對簡單，只需準備好圖書和義賣場地即可。因此，圖書義賣不僅能夠發(fā)揮每個人的力量和作用，而且也能夠通過簡單的形式帶動更多人參與到公益事業(yè)中來，產(chǎn)生更大的影響力。
總之，參與圖書義賣活動給我?guī)砹撕芏嗍斋@和感悟。通過這個活動，我明白了圖書的價值和意義，體會到了閱讀帶給人的快樂和啟迪。同時，圖書義賣也使我對社會責任和公益事業(yè)有了更深的認識和體會。我相信，只要更多的人參與到圖書義賣活動中來，我們將共同創(chuàng)造一個更加美好和溫暖的社會。