總結(jié)是我進(jìn)步的催化劑，推動我不斷成長。在寫心得體會之前，可以先回顧所學(xué)過的知識，收集和整理自己的觀點(diǎn)和見解。隨著大家的進(jìn)步和成長，下面是一些小伙伴們的心得體會，趕緊來看看吧。
法制學(xué)習(xí)心得體會篇一
近年來，法制教育在我國的各級學(xué)校中得到了廣泛推廣和重視。作為一名小學(xué)生，我也有幸接受了一系列的法制學(xué)習(xí)教育。通過這段時間的學(xué)習(xí)，我有了很多收獲和體會。下面我將從法律意識、法律知識、法治實(shí)踐、法制文化和法治思維這五個方面，談?wù)勎覍Ψㄖ茖W(xué)習(xí)教育的心得體會。
首先，法制學(xué)習(xí)教育使我增強(qiáng)了法律意識。在課堂上，老師通過講解典型案例和實(shí)際生活中的法律問題，啟發(fā)我們關(guān)注法律的重要性。在日常生活中，我開始更加注意自己的行為是否符合法律規(guī)定，如不亂扔垃圾、不非法搶劫等。我認(rèn)識到法律是社會生活的基本規(guī)則，遵守法律是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。
其次，法制學(xué)習(xí)教育讓我學(xué)到了豐富的法律知識。我們學(xué)習(xí)了憲法、刑法、民法等基本法律知識，了解了在不同情況下應(yīng)該如何正確運(yùn)用法律。例如，我們學(xué)會了如何通過法律途徑解決糾紛，學(xué)會了如何保護(hù)自己的合法權(quán)益。這些法律知識不僅開闊了我的視野，還培養(yǎng)了我的法律素養(yǎng)，讓我在面對問題時能夠做出明智的判斷和決策。
法制學(xué)習(xí)教育不僅注重理論知識的學(xué)習(xí)，更重要的是通過實(shí)踐來培養(yǎng)我們的法治實(shí)踐能力。在學(xué)校，我們組織了模擬法庭、辯論賽等活動，在實(shí)際操作中了解了法律的具體運(yùn)用。這使我明白了法律不僅是文字上的規(guī)定，更是社會實(shí)踐中的有機(jī)組成部分。通過參與這些活動，我不僅提高了自己的口頭表達(dá)能力和團(tuán)隊合作能力，還收獲了更多的法律實(shí)踐經(jīng)驗。
法制學(xué)習(xí)教育還讓我了解了中國傳統(tǒng)法制文化的深厚底蘊(yùn)。我們通過學(xué)習(xí)古代經(jīng)典著作，如《禮記》、《大學(xué)》等，了解了古代中國法制的基本原則和價值觀。這些古典著作不僅啟迪了我們的思維，還讓我們更加珍惜和傳承中國傳統(tǒng)法治文化。通過對古代法制文化的學(xué)習(xí)，我感受到了法制對社會和個人的重要性，更加堅定了我的法治信念。
最后，法制學(xué)習(xí)教育培養(yǎng)了我正確的法治思維。通過學(xué)習(xí)法律知識和參與法治實(shí)踐，我對法律問題的處理能力逐漸提高，在遇到問題時能夠用法律的觀點(diǎn)和原則來思考和解決。同時，我也逐漸養(yǎng)成了遵守法律的良好習(xí)慣，學(xué)會了用法律的眼光看待問題，自覺遵守法律規(guī)范。良好的法治思維不僅是成為一個合格公民的基本素質(zhì)，也是培養(yǎng)我永遠(yuǎn)合規(guī)、廉潔自持的品質(zhì)。
通過這段時間的法制學(xué)習(xí)教育，我深刻理解到法律不僅是約束我們行為的規(guī)范，更是保護(hù)每個人權(quán)益和社會公平正義的工具。法制教育讓我樹立了正確的法律觀念，提高了我面對問題的能力，也增強(qiáng)了我對法律的敬畏之心。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)法律知識，積極踐行法治精神，為實(shí)現(xiàn)法治中國的夢想貢獻(xiàn)自己的力量。
法制學(xué)習(xí)心得體會篇二
在經(jīng)歷了一個月的法制學(xué)習(xí)活動后，我深感受益匪淺。通過這次活動，我對法制的重要性有了更深刻的認(rèn)識，并對法律知識有了更深入的了解。在這里，我將分享我在法制學(xué)習(xí)月中的收獲和體會。
首先，在法制學(xué)習(xí)月中，我對法制的重要性有了更清晰的認(rèn)識。法制是一國社會發(fā)展的基礎(chǔ)，是維護(hù)社會秩序的重要保障。在法制的加持下，社會可以保持穩(wěn)定和公平。通過法制學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到法律的權(quán)威性和不可替代性。法律不僅對個人行為有規(guī)范，也能保障公民的權(quán)益和利益。只有依法行事，才能避免社會混亂和惡劣現(xiàn)象的發(fā)生。法制學(xué)習(xí)月讓我深刻認(rèn)識到法制對社會的重要性，使我的法制觀念得到進(jìn)一步的強(qiáng)化。
其次，在法制學(xué)習(xí)月中，我對法律知識有了更深入的了解。通過參加各類相關(guān)講座及讀書活動，我對法律的范疇、原理和規(guī)定有了許多新的認(rèn)識。我了解到法律的本質(zhì)是為了維護(hù)社會秩序和公共利益，是一種行為規(guī)范和權(quán)力制衡的機(jī)制。同時，我也了解到了一些具體的法律規(guī)定，比如婚姻法、刑法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等等。這些知識的學(xué)習(xí)使我對法律的認(rèn)識更加全面和深入。通過學(xué)習(xí)法律知識，我意識到知法、守法、用法是每個公民的責(zé)任和義務(wù)，也是每個人保護(hù)自身利益的重要途徑。
再次，在法制學(xué)習(xí)月中，我對法律意識的培養(yǎng)有了更深刻的認(rèn)識。法律意識是公民對法律的尊重和遵守的自覺意識。通過一系列的法制學(xué)習(xí)活動，我逐漸認(rèn)識到法律意識的重要性，它關(guān)系到每個人的福祉和社會的穩(wěn)定。在日常生活中，要時刻保持對法律的敬畏之心，遵守法律、維護(hù)法律，不能因為個人的私利而違法。培養(yǎng)良好的法律意識，不僅可以讓我們自身受益，也是對社會的一種貢獻(xiàn)。
最后，在法制學(xué)習(xí)月中，我也體驗到了法律教育的重要性。法律教育是提高公民法律素質(zhì)的重要手段。通過豐富多樣的法制學(xué)習(xí)活動，加深了我對法律的認(rèn)識和理解。不僅如此，我還了解到了一些實(shí)際應(yīng)用的方法和途徑，比如如何維權(quán)、如何保護(hù)自己的合法權(quán)益等。這種法律教育使我們能夠更好地應(yīng)對生活中的法律問題，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。
通過一個月的法制學(xué)習(xí)月活動，我對法制的重要性有了更深刻的認(rèn)識，對法律知識有了更深入的了解，對法律意識的培養(yǎng)有了更深刻的認(rèn)識，也體驗到了法律教育的重要性。這次法制學(xué)習(xí)月的活動不僅讓我受益匪淺，更讓我明白了法制學(xué)習(xí)對個人和社會的重要性。希望未來能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)法律知識，提高法律素養(yǎng)，為社會進(jìn)步和法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
法制學(xué)習(xí)心得體會篇三
人生會面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何抉擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,當(dāng)然，尤其是我們青少年。
為了讓同學(xué)們更好地了解法律，學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)法制意識和維權(quán)意識。學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課.這對于我們來說是一場及時雨。青少年違法犯罪的問題不僅是學(xué)校、公安局的事情，更是全社會的事情，很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余我們更清醒地認(rèn)識到他們是法律的無知者，在法律面前沒有敬畏之心，只憑一時沖動而鑄成大錯。
我們要從小樹立法律意識.遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個社會上的好公民?！耙髦亟挥?，無論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情”，這是一個處于失去自由的天空的少年發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟.他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們.這對于我們來說是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。
這節(jié)課對于我們以后的人生道路起著重要的指引作用.它給了我們許多真理和啟發(fā),告訴我們要想成才必先學(xué)會做人,我們會一直受用!
青春是美好的，但青春又是脆弱的!我們要用法律來擦亮自己的眼睛，用法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益，掌好人生之船的舵。
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法制學(xué)習(xí)心得體會篇四
學(xué)校教師的職責(zé)應(yīng)該是教書育人，但現(xiàn)在教師們不能把全副精力用在教書育人上，要用很多時間搞普九檔案，要用很多時間去做輟學(xué)生工作，還要用很多時間去寫一些形式主義的東西?，F(xiàn)在的學(xué)生是爺爺，老師不敢打、不敢罵，甚至重話有的時候都不敢說，你對他嚴(yán)格要求，它就是不買賬，動不動就是不上學(xué)了，學(xué)生一回家還得教師三番五次地去請回學(xué)校，這是什么事?發(fā)生輟學(xué)情況，有的是家長在里邊推波助瀾，縱容學(xué)生輟學(xué)，國家為什么不采取一些強(qiáng)硬的措施，讓所有學(xué)生不愿輟學(xué)、不敢輟學(xué)呢?很多教育法律法規(guī)里邊都提到：營業(yè)性歌舞廳和網(wǎng)吧禁止未成年人進(jìn)入。這些規(guī)定有什么用?特別是網(wǎng)吧，現(xiàn)在就靠未成年人賺錢。各級主管部門雖說不定期地檢查，但是檢查過后網(wǎng)吧管理人員依然我行我素，很多未成年人的不良行為由此產(chǎn)生。有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究的現(xiàn)象何時止?要想做一名合格的人民教師，必須知道國家和人民對教師的要求是什么，什么樣的行為是合乎教師行為規(guī)范的，哪些是違法的，教育的目標(biāo)是什么，教師應(yīng)該擁有的權(quán)利和義務(wù)是什么，教師應(yīng)享受什么樣的待遇，教師進(jìn)修培訓(xùn)受不受法律保護(hù)，法規(guī)對學(xué)校和家長有什么規(guī)定等。
只有知法，才能守法。通過學(xué)習(xí)，我更加堅定我的研究和學(xué)習(xí)理念，作為一名教師要想做好傳道、授業(yè)、解惑的工作，必須不斷學(xué)習(xí)，不斷和專家名師交流，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，改進(jìn)教學(xué)教法，始終站在教育改革的最前沿，用最新的教育理念武裝自己的大腦，用最先進(jìn)的教學(xué)手段，給學(xué)生傳授最新的知識和方法，達(dá)到最佳的教育效果。
在教育的過程中，一定要平等地對待每一個學(xué)生，用真心去關(guān)愛他們，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的長處，使他們能感受到父母般的溫暖，享受到學(xué)習(xí)的快樂和滿足，過一種幸福的學(xué)習(xí)生活。決不能像以前那樣，但從學(xué)習(xí)出發(fā)去評價學(xué)生，對學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生關(guān)愛備至，對學(xué)習(xí)差的孩子漠不關(guān)心，甚至冷嘲熱諷，謾罵打擊。因為我們教育的目的是讓每一個學(xué)生都能夠健康快樂的成長，都能成為社會做所需的多層次人才，讓學(xué)生享受公平的教育資源，而不是僅為了那幾個優(yōu)秀生。應(yīng)該把教育辦成發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的'場所，而不是淘汰人才的地方!
對孩子的教育一定要注意方式，講究方法。如果方法不當(dāng)，就可能起不到作用，甚至收到相反的效果。尤其是不能歧視差生、體罰或變相體罰學(xué)生。歧視包括行動上的歧視和心靈上的歧視，比如在教學(xué)實(shí)踐中，不批改差生的作業(yè)，或者根據(jù)成績和表現(xiàn)排座位等都屬于行動上的歧視;而對差生不管不問，態(tài)度冷漠，則是一種心靈上的歧視。體罰實(shí)際上也有兩種，一種是身體上的懲罰，如罰站、抄多少遍知識點(diǎn)等;還有一種是心靈上懲罰，也叫心罰，就比如語言上的諷刺和打擊，對學(xué)生的冷漠等。研究發(fā)現(xiàn)，心罰比體罰對學(xué)生的傷害更大，往往會摧毀它們的意志力，使他們對自己喪失信心、失去斗志，丟掉了拼搏進(jìn)取的勇氣，這是非?？膳碌?在教師的權(quán)利中，教師享有帶薪學(xué)習(xí)進(jìn)修的權(quán)利。可在實(shí)際操作中，有些領(lǐng)導(dǎo)能領(lǐng)會法律的精神，通情達(dá)理，可還有一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)卻利用手中的權(quán)力阻礙教師外出進(jìn)修，甚至有極個別地方出現(xiàn)了扣除教師工資福利待遇的情況。還有一部分教師沒認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會教師法，不知道自己應(yīng)享受的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。只知道努力付出，不知道自己還享有不斷改善自己知識結(jié)構(gòu)的權(quán)利。
作為教師一定要始終牢記“學(xué)高為師，德高為范”的教師座右銘，一方面要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，不斷通過教學(xué)反思，促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展;另一方面要不斷按照教師行為規(guī)范和教育法對教師語言和行為的要求，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，規(guī)范自己的言行，使自己成為一個道德高尚的人，成為一個讓學(xué)生尊重的教育者。
法制學(xué)習(xí)心得體會篇五
近年來，法制建設(shè)在我國取得了飛速發(fā)展，使社會秩序得到有效維護(hù)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)全民的法制意識，筆者參加了一次以“延安學(xué)習(xí)法制心得體會”為主題的研討會。在此過程中，我深深領(lǐng)悟到法制是我國社會發(fā)展的保障，同時也主動調(diào)整自己的思維方式和認(rèn)知。延安學(xué)習(xí)法制，給我?guī)砹松羁痰乃伎己皖I(lǐng)悟。下面我將就此主題，談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會。
第一段：加強(qiáng)法制教育，推動法治取得新進(jìn)展
在研討會中，我受益頗多。通過廣泛參與討論，深入了解了我國法制建設(shè)的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀。延安學(xué)習(xí)法制不僅是對法制知識的學(xué)習(xí)，更是提升法治意識和風(fēng)險防范能力的重要途徑。我們需要不斷學(xué)習(xí)和掌握法律法規(guī)，才能更好地維護(hù)自身權(quán)益，同時也能更好地為社會做出貢獻(xiàn)。通過延安學(xué)習(xí)法制，我意識到法制是社會進(jìn)步的保障，只有加強(qiáng)對法制的學(xué)習(xí)和理解，才能推動我國法治的進(jìn)一步發(fā)展。
第二段：樹立法治思維，培養(yǎng)法治素養(yǎng)
延安學(xué)習(xí)法制讓我深切感受到法律的力量和規(guī)范作用。法制教育不僅僅是法律知識的灌輸，更是為我們培養(yǎng)法治思維，引導(dǎo)我們依法行事的主要途徑。只有在法治的指導(dǎo)下，我們才能更好地協(xié)調(diào)個人與集體、權(quán)益與義務(wù)的關(guān)系，才能更好地處理與他人的關(guān)系。通過延安學(xué)習(xí)法制，我明白了法治不僅僅是依法治國，更是一種思維方式和價值觀的塑造。堅持法治思維，才能做到法律意識常在、依法行事。
第三段：加強(qiáng)法律意識，自覺遵守法律法規(guī)
延安學(xué)習(xí)法制也提醒我加強(qiáng)法律意識，自覺維護(hù)法律的權(quán)威和尊嚴(yán)。只有明確了法律法規(guī)的內(nèi)容和限制，我們才能規(guī)避風(fēng)險，防范違法行為。同時，加強(qiáng)法律意識也是維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的必要條件。只有在了解了法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，才能更好地履行自己的職責(zé)，不輕易觸犯法律底線。通過參加延安學(xué)習(xí)法制，我深切認(rèn)識到不僅要學(xué)法，更要知法、懂法、守法，將法律的規(guī)定內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。
第四段：加強(qiáng)法制宣傳，營造良好社會氛圍
延安學(xué)習(xí)法制也提醒我積極參與法制宣傳，共建法治社會。法制宣傳是培養(yǎng)大家的法制觀念和法律意識，提高大家的法治素質(zhì)的重要途徑。通過主動傳播法制知識，我們可以幫助更多的人了解和遵守法律，減少違法行為的發(fā)生。延安學(xué)習(xí)法制讓我明白了法制宣傳的重要性，通過參與社區(qū)法制講座和社會法治活動，可以將法制觀念和法律知識傳遞給更多的人，共同營造良好的社會氛圍。
第五段：自我調(diào)整思維方式，踐行法治精神
延安學(xué)習(xí)法制讓我重新審視了自己的思維方式和行為準(zhǔn)則。作為一名普通公民，我應(yīng)該始終以法治思維和法制意識指導(dǎo)自己的行為。在面臨誘惑和迷茫時，我要學(xué)會用法律法規(guī)來約束自己，做到公序良俗的遵守和道德底線的把握。延安學(xué)習(xí)法制讓我明白了法治精神不僅僅體現(xiàn)在對他人的規(guī)范，更重要的是要自覺遵守法律，做到知法懂法、守法用法。
通過參加延安學(xué)習(xí)法制，我深切認(rèn)識到法制是社會進(jìn)步的保障，是我們自我調(diào)整思維方式和行為準(zhǔn)則的需要。延安學(xué)習(xí)法制讓我加深了對法律的認(rèn)識和理解，同時也激發(fā)了我更加積極地參與法制宣傳和推動法治建設(shè)的信心和決心。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和傳播法制知識，我們可以共同營造一個和諧、公正、法治的社會。
法制學(xué)習(xí)心得體會篇六
近年來，我國法制建設(shè)取得了長足的進(jìn)步，法治意識也日益加強(qiáng)。而在學(xué)習(xí)法制的過程中，我們不僅要了解法律法規(guī)，還要深刻體會法制所蘊(yùn)含的精神和原則。在我個人的學(xué)習(xí)中，我不僅從中汲取了知識，還得到了一些寶貴的體會和感悟。
首先，學(xué)習(xí)法制讓我深刻認(rèn)識到法律的權(quán)威與尊嚴(yán)。法律是社會公認(rèn)的行為規(guī)范，是社會秩序的基石。它是最高的權(quán)力象征，具有普遍而強(qiáng)制的約束力。法律的權(quán)威和尊嚴(yán)來自于它的公正性和公正的體現(xiàn)，它對所有人都是平等的。在我們生活中，當(dāng)我們遇到不公正的待遇時，我們可以通過法律來維護(hù)自己的權(quán)益，而不是使用暴力或其他不合法的手段。有法可依，有法必依，這是法律的力量所在。
其次，學(xué)習(xí)法制讓我明白了法律的靈活性與可變性。法律是社會發(fā)展和進(jìn)步的產(chǎn)物，它需要隨時與社會的變化而調(diào)整。隨著時代的變遷，法律也在不斷地完善和更新，以適應(yīng)社會的需要。而我們作為公民，應(yīng)該積極參與到法律的制定和修改中，為法律的進(jìn)一步發(fā)展做出貢獻(xiàn)。只有對法律的靈活性和可變性有所認(rèn)識，才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展需求，保護(hù)我們的權(quán)益。
再次，學(xué)習(xí)法制讓我明確了法律的社會功能與價值。法律不只是一種規(guī)則，它對于社會的穩(wěn)定和繁榮起到了重要作用。法律的主要功能是維護(hù)社會秩序，保護(hù)社會公平正義，促進(jìn)社會的和諧發(fā)展。只有在法制的保障下，我們的權(quán)益才能得到合法維護(hù)，我們的社會才能更加有序。學(xué)習(xí)法制使我深刻認(rèn)識到法律在人類社會中的重要性，也更加珍視和尊重法律。
此外，學(xué)習(xí)法制還讓我充分認(rèn)識到自己的責(zé)任和義務(wù)。法律賦予了我們權(quán)利的同時，也要求我們遵守法律，承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。我們每個人都有責(zé)任遵守法律，從而構(gòu)建一個和諧的社會環(huán)境。在日常生活中，我們要養(yǎng)成守法遵紀(jì)的好習(xí)慣，注意遵守交通規(guī)則、環(huán)境保護(hù)法與勞動法等法律法規(guī)，以身作則，引導(dǎo)他人也要遵守法律。培養(yǎng)良好的法律意識和法治觀念，是我們每個人的責(zé)任和義務(wù)。
綜上所述，學(xué)習(xí)法制讓我更加深刻地認(rèn)識到法律的權(quán)威與尊嚴(yán)，法律的靈活性和可變性，法律的社會功能與價值，以及自己的責(zé)任和義務(wù)。通過學(xué)習(xí)法制，我不僅獲得了法律知識，更從中得到了一種法治精神的洗禮。法治是一種文明進(jìn)步的象征，只有在法治的指引下，我們才能實(shí)現(xiàn)社會的穩(wěn)定與繁榮，我們的國家才能走向更加美好的未來。因此，學(xué)習(xí)法制對于每個人來說都是非常重要的，它不僅關(guān)乎個體的權(quán)益，更關(guān)乎整個社會的和諧與進(jìn)步。讓我們共同學(xué)習(xí)法制，努力推動法治社會的建設(shè)。
法制學(xué)習(xí)心得體會篇七
近日，在我校舉行了一系列法制學(xué)習(xí)活動，為期一個月的法制學(xué)習(xí)月拉開了帷幕。通過這個月的學(xué)習(xí)，我深刻地感受到了法制建設(shè)對于社會的重要性，并對自己進(jìn)行了深刻的反思。以下，我將從法制意識的提升、法律知識的學(xué)習(xí)、法治素養(yǎng)的培養(yǎng)、法制教育的宣傳和實(shí)踐效果的檢驗等五個方面來談一下我對法制學(xué)習(xí)月的心得體會。
首先，法制學(xué)習(xí)月使我對法制意識有了更深刻的理解和提升。在這個月里，我參加了各種形式的法制講座、法律知識競賽以及法制宣傳活動。通過聽取專家學(xué)者的講解，我對于法制的重要性有了更加清晰的認(rèn)識，并且認(rèn)識到法律是社會治理的基石。每次開講座，我都會聚精會神地聽，提問的時候也爭先恐后。通過這些活動，我逐漸形成了自覺守法的思想，在日常生活中，我不僅能夠嚴(yán)格要求自己，也能夠?qū)ι磉叺娜诉M(jìn)行法制教育，提高整個社會的法治意識。
其次，法制學(xué)習(xí)月讓我學(xué)習(xí)到了豐富的法律知識。在講座中，我了解到了刑法、民法、婚姻法、勞動法等一系列法律法規(guī)，這些知識不僅豐富了我的法律素養(yǎng)，也讓我對社會問題有了更全面的認(rèn)識。在法律知識競賽中，我經(jīng)常胸有成竹地應(yīng)對各種題目，這讓我在競賽中脫穎而出。此外，我還從專業(yè)人士那里學(xué)到了一些實(shí)用法律知識，使我在生活中能夠更好地維護(hù)自己的權(quán)益。
第三，法制學(xué)習(xí)月培養(yǎng)了我良好的法治素養(yǎng)。在這個月里，學(xué)校組織了一系列的實(shí)踐活動，包括參觀法庭、法治理論研討會等。通過這些實(shí)踐活動，我親身感受到了法治對于社會的重要性。在法庭參觀中，我親眼目睹了審判的整個過程，了解到法官嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和公正的原則。這讓我深刻地認(rèn)識到，法治是維護(hù)社會秩序，保障公平正義的重要手段。
法制學(xué)習(xí)月還開展了一系列的法制宣傳活動。學(xué)校派出了一支法制宣傳隊伍，走進(jìn)校園，向同學(xué)們普及法律知識和法制觀念。宣傳形式多樣，內(nèi)容生動有趣，引起了廣大同學(xué)的濃厚興趣。我也積極參與了法制宣傳活動，通過張貼宣傳海報、發(fā)放宣傳資料等方式，向同學(xué)們普及法律知識。通過這些宣傳活動，我感受到了法制宣傳對于提高法治意識的重要性。法制宣傳的力量是巨大的，它能夠深入人心，影響每個人的思想和行為。
最后，對于法制學(xué)習(xí)月的實(shí)踐效果，我深感滿意。通過這個月的學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的法治素養(yǎng)，也讓我深刻認(rèn)識到法制對于社會的重要性。與此同時，我也看到了一些問題，比如一些同學(xué)對于法制意識的重視程度不夠，一些宣傳活動沒有達(dá)到預(yù)期的效果等。因此，在今后的工作中，我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育，提升法制學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性。
作為一所學(xué)校，法制建設(shè)是我們的基礎(chǔ)建設(shè)之一，只有加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)，提高法制觀念，才能夠為未來的社會和諧穩(wěn)定奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后能夠繼續(xù)開展類似的法制學(xué)習(xí)活動，不斷提高法治意識，努力將法治理念融入到每個人的血脈中。
法制學(xué)習(xí)心得體會篇八
法制如同溫暖的陽光，如同潤物的春雨，如同炎夏的清風(fēng)，有它才得以讓我們的社會和諧穩(wěn)定，我們的生活井然有序，百姓安居樂業(yè)，幸福安康。
比如最普通的交通法規(guī)就與我們的生活息息相關(guān)，時時刻刻關(guān)系著我們的生命安全，是一個不可忽略的問題。因此社會對交通安全方面嚴(yán)格要求，不容許發(fā)生任何意外事故。
記得有一次，我和媽媽騎著自行車去離家不遠(yuǎn)處的超市，到了十字路口要過人行橫道，一貫守法的媽媽下了車，并喊我也下車，一起推車前進(jìn)。我還以為是媽媽擔(dān)心我車技不穩(wěn)，大聲對媽媽說：“沒關(guān)系的，我可以騎過去。”沒想到她嚴(yán)肅的沖我喊道：“你有點(diǎn)交通法規(guī)小常識好不好?！蔽腋械侥涿睿痪褪沁^馬路嘛，“紅燈停，綠燈行”，幼兒園時就知道了，有什么好大驚小怪的。這時，來了一位老爺爺，他也騎著一輛單車，輕快地踏著腳登，嘴里還橫著越劇小調(diào)兒，在綠燈的指揮下緩緩而行，一副沒心沒肺的樣子?？伤麤]有想到“災(zāi)禍”從天而降。他絲毫沒有察覺站在馬路中央的交警鷹一樣的眼睛已經(jīng)死死地盯住了他。交警叔叔叫住了老爺爺，禮貌性地敬禮后也開出了一張二十元的罰單。老爺爺極力申辯，臉孔漲的通紅，但是法規(guī)就是法規(guī)，豈是兒戲。交警叔叔為了交通的安全，秩序的井然，鐵面無私，執(zhí)法如山。而此時的我覺得臉上火辣辣的。幸虧媽媽提醒了我。
們應(yīng)該能夠和平能夠處理，不需要動用武器，這樣會毀了大家。在我的生活中出現(xiàn)過這樣的事：一天，一個小組在班里值日，最后只剩下兩個人還沒有值完。一個男生只是在外面剛剛涮完墩布回來，不小心把水濺到了另一個男生的身上。那個男生隨口就說了一句：“喂，你沒長眼睛啊，往哪甩呢！”拿著墩布的男生還比較有誠意地說：“對不起，真是不好意思，我一定注意?！笨闪硪粋€男生卻得理不讓人，“你一聲對不起就完了，這衣服怎么辦?！蹦莻€男生見情勢不對，有點(diǎn)怒火了，這下，兩個人便吵了起來，還動用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個男生的'眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發(fā)出這么大的事，太不值了。
接下來，又通過學(xué)生們演的一個“搶錢事件”又揭示了如今社會的黑暗。三個男生管一個男生要錢，不給錢就得挨揍，這簡直是天理何在呀！
我認(rèn)為，一個人如果沒錢，他不是最窮的；但如果他連一點(diǎn)寬容都沒有的話，那就是真的窮了。
說到尊重，也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重，就應(yīng)該做到自己該做的事，就應(yīng)該學(xué)會去寬容別人，善待自己。這樣才有資格接受別人的尊重，才有資格提“人?！?BR> 如果你可以做到寬容一小步，那么社會就會少一份傷害，警察叔叔就會多一些功夫去做別的事。
法制學(xué)習(xí)心得體會篇九
利用暑期兩個月的時間，本人較充分地學(xué)習(xí)了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了法律意識增強(qiáng)了師生法治觀念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感觸頗多，下面就個人學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)體會：
我們教師在學(xué)校學(xué)習(xí)時要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做個良好公民。所以我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)我們能更好的去理解相關(guān)法律的條款，從這一點(diǎn)我認(rèn)為學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)確實(shí)受益菲淺。雖然這門課結(jié)束了，但是我還是會好好的學(xué)習(xí)其他的相關(guān)法律，我個人認(rèn)為，學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)有以下幾點(diǎn)必要性和重要性：
1)學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)可以培養(yǎng)我們遵紀(jì)守法的觀念，維護(hù)社會穩(wěn)定，從而為我們的學(xué)習(xí)營造良好的氛圍。并且在我們的權(quán)益受的侵害時，能更好的運(yùn)用法律武器來同違法犯罪行為做斗爭。
2)學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)課是使我們正確理解和支持實(shí)行依法治教方略，為培養(yǎng)建設(shè)社會主義祖國的接班人做好準(zhǔn)備。
3)學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)可以完善和優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)以及文化素質(zhì)，是我們能更好的立足在未來競爭激烈的社會。
4)教師要愛國守法。教師是教育過程中主導(dǎo)力量，因此更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教意識，并把學(xué)法、知法、守法、用法意識貫徹到實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。
5)教書育人為人師表。終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)內(nèi)容，古人對教師職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑，這其實(shí)只指出了老師“教書育人”職責(zé)中教書一面，而“為人師表”則對老師提出了更高人格上。教師職業(yè)最大特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學(xué)過程中教師教師應(yīng)重視自身道德形象，重視教師職業(yè)特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力。要嚴(yán)格要求做到以德服人、以身立教，在平凡工作中要安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)生樹立起楷模形象。
6)教師要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。在教育教學(xué)過程中教師要自覺遵守法律法規(guī)、嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范，要求教師有高度事業(yè)心、責(zé)任心。堅持做到尊重每學(xué)生，用教師愛心去化解學(xué)生逆反心理和對抗情趣，最大限度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主觀能動性。在平時教育教學(xué)中教師要自覺關(guān)愛學(xué)生維護(hù)學(xué)生合法權(quán)利，不歧視學(xué)生更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生良師益友，使學(xué)生在學(xué)校這個大家庭中健康、快樂地成長。
現(xiàn)代教育是開放性教育，學(xué)校法制安全教育工作必須要與家庭、社會密切配合,課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合,調(diào)動學(xué)生主體參與意識,發(fā)揮各自功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,才能取得更好效果。因為：
青少年是祖國的花朵，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會共同的社會責(zé)任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍，也是我們學(xué)校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點(diǎn)。
學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù)、財產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動、學(xué)生假期社會實(shí)踐活動緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。另外，除了安排教師組織班會教育，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談，學(xué)校還充分利用黑板報、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實(shí)效性。
當(dāng)然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會有一個強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng)，時時刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整著各種社會關(guān)系，只有自覺遵紀(jì)守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。
念，讓青少年認(rèn)識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產(chǎn)生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價值所在。
遵紀(jì)守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。
總之，教師學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)既是時代的要求也是自身健康成長、成才和全面發(fā)展所必須的，所以我們學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)是很重要的，在以后的學(xué)習(xí)歲月里我們還應(yīng)該繼續(xù)的學(xué)習(xí)有關(guān)的法律，通過學(xué)習(xí)，在我們心中重新建立法的概念，全面認(rèn)識法的功能，懂得法律是整個社會的調(diào)解器的功能，從而更好的保護(hù)我們自己。
法制學(xué)習(xí)心得體會篇十
黨的xx大將中國特色社會主義總布局從經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會建設(shè)“四位一體”升華為包括生態(tài)文明建設(shè)的“五位一體”，標(biāo)志著中華文明格局開啟了向物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明和生態(tài)文明全面發(fā)展的更高階段演進(jìn)的新里程。堅定不移地推進(jìn)“中國夢”的實(shí)現(xiàn)，中華文明必將放射出更加燦爛的光芒。“中國夢”不是宏大
口號
，而是蟄伏在每個中國人心頭的期許、希冀。
“中國夢”的第一要義，就是實(shí)現(xiàn)綜合國力進(jìn)一步躍升。如今，我國經(jīng)濟(jì)總量已躍居世界第二位，但人口多、底子薄、發(fā)展很不平衡的狀況并未根本改變。黨的xx大描繪了到2020年的宏偉目標(biāo)：經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比xx年翻一番，科技進(jìn)步對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率大幅上升，進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列，人民民主不斷擴(kuò)大，文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng)。這一指標(biāo)體系，構(gòu)成了現(xiàn)階段“中國夢”的基本圖景。
黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民共圓“中國夢”的根本目的，就是要實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，進(jìn)而提升全社會的幸福指數(shù)。提升幸福指數(shù)是個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，既要考慮物質(zhì)因素，又要考慮非物質(zhì)因素，從根本上講，就是要進(jìn)一步提升社會和諧的水平。黨的xx大著眼于提升人民的幸福指數(shù)，將“堅持維護(hù)社會公平正義”、“堅持走共同富裕道路”、“堅持促進(jìn)社會和諧”納入奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求，將“保障和改善民生”作為社會建設(shè)的重點(diǎn)，等等。這些和諧因素的充實(shí)，對“中國夢”的階段性特征作了更為清晰的描繪，也為“中國夢”增添了更加美麗的幸福光環(huán)。
黨中央立足世情、國情和黨情的新變化，在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會上提出了黨章修正案，這次修改不僅吸收了近年來黨的理論創(chuàng)新和實(shí)踐發(fā)展成果，而且與黨的xx大報告的重大理論概括和重要提法緊密銜接，思想性、針對性和指導(dǎo)性都很強(qiáng)。對黨章作出重要修改，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨章的權(quán)威性和時代性，對于奪取全面建成小康社會新勝利具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
黨章是我們立黨、治黨、管黨的根本大法，是黨的最高行為規(guī)范，是把握黨的正確政治方向的根本準(zhǔn)則，是堅持從嚴(yán)治黨的根本依據(jù)，是黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)，黨章的內(nèi)容十分廣泛，對黨的性質(zhì)和宗旨、黨的路線和綱領(lǐng)、黨的指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)都作了明確規(guī)定，對黨內(nèi)政治生活、組織生活的所有重大原則問題都提出了明確要求，集中概括了我們黨作為一個馬克思主義政黨先進(jìn)性的全部要求，對黨員的作為也都有明確的規(guī)定，只有把黨章學(xué)習(xí)、遵守、貫徹、維護(hù)好，使黨章的各方面內(nèi)容在廣大黨員中切實(shí)入腦入心，并化為響應(yīng)黨的號召的自覺行動，才能確保我們黨始終沿著正確的方向前進(jìn)，始終成為中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，始終凝聚起全黨同志的意志和力量，為實(shí)現(xiàn)黨的理想和目標(biāo)而共同奮斗。
“中國夢”吹拂億萬國人的心，一如“春天的故事”在人心間生根發(fā)芽。“中國夢”不是宏大口號，而是蟄伏在每個中國人心頭的期許、希冀。它是每一個中國人生活在美麗中國，實(shí)現(xiàn)安居樂業(yè)，追求事業(yè)成功;它是每一個中國人都心情舒暢，工作和生活在自由民主、公平正義、平等有序的和諧社會中;它是通過各族人民同舟共濟(jì)、艱苦奮斗，憑著根植于“中國夢”的中國精神，在不遠(yuǎn)的未來把中國建設(shè)成一個人民富裕、國家強(qiáng)盛、社會安定、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。換言之，“中國夢”既是對百年來中華民族為之奮斗追尋的概括，也是當(dāng)下中國人對自己未來的渴望;既是對中國人共同命運(yùn)的深情凝煉，也是對普通個體人生價值的表達(dá)和升華。
空談?wù)`國，實(shí)干興邦?，F(xiàn)在，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個“中國夢”。今天，中國正處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，中國的發(fā)展仍有無限空間，中國人還需要鼓足干勁、共創(chuàng)未來。在新的征程上，我們的責(zé)任更大、擔(dān)子更重，必須以更加堅定的信念、更加頑強(qiáng)的努力，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國統(tǒng)一、維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展這三大歷史任務(wù)。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。黨的xx大集中全黨智慧，體現(xiàn)人民意愿，適應(yīng)時代要求，提出了宏偉奮斗目標(biāo)，描繪了壯麗發(fā)展藍(lán)圖，進(jìn)一步堅定了我們“敢做夢”、“能圓夢”、“擁抱夢”的決心和信心。一個新的時代正向我們走來，一個承載著民族復(fù)興的偉大夢想已然騰飛。每一黨員要切實(shí)學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章。按照黨章的要求，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為知道，為奪取全面建成小康社會新勝利、實(shí)現(xiàn)“中國夢”而做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
青少年是祖國的花朵，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會共同的社會責(zé)任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍，也是我們學(xué)校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點(diǎn)。
學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù)、財產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動、學(xué)生假期社會實(shí)踐活動緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。
另外，除了安排教師組織班會教育，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談，學(xué)校還充分利用
黑板報
、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實(shí)效性。
當(dāng)然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會有一個強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng)，時時刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整著各種社會關(guān)系，只有自覺遵紀(jì)守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。
換個角度講，法制教育是一個普法的過程。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán)、受教育權(quán)等等，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價。總之，開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念，讓青少年認(rèn)識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產(chǎn)生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價值所在。
遵紀(jì)守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。
法制學(xué)習(xí)心得體會篇十一
工作，堅持學(xué)法用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的能力，在學(xué)法用法的過程中，主要有以下幾點(diǎn)體會：
一、充分認(rèn)識學(xué)法用法的重要意義，增強(qiáng)使命感，是學(xué)好法。
用好法的前提。自覺學(xué)習(xí)法律、宣傳法律、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識，認(rèn)識有多深，決心就有多大。我認(rèn)為要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)，具體應(yīng)該做到：
一是依法治國有目標(biāo)。建設(shè)社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略，依法治國的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍，才能確?！坝蟹梢馈⒂蟹ū匾?、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí)。
二是素質(zhì)教育的需要。市場經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。為規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟(jì)，我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章，其中有80%以上是由政府執(zhí)行的，特別中央提出以人為本，提倡素質(zhì)教育的今天，作為教師要掌握學(xué)生的成長規(guī)律，進(jìn)行科學(xué)的管理是時代的要求。
三是自身建設(shè)有要求。教師，特別是班主任老師是班級的組織者、管理者和決策者，也是學(xué)校建設(shè)的骨干力量，學(xué)法用法這個頭帶得好不好，自身法制觀念強(qiáng)不強(qiáng)，嚴(yán)格執(zhí)法做不做得到，直接影響到班級的管理水平和班風(fēng)的形成，對學(xué)生的成長進(jìn)步有益，對教師的'素質(zhì)提高同樣有很大的幫助。
四是學(xué)生家長有愿望。通過多年來法制教育，廣大學(xué)生家長既要求學(xué)校依法治校，同時也要求教師合理管理好班級和學(xué)生。據(jù)統(tǒng)計，在上訪案件中有百分之七十左右涉法，同時“家長告學(xué)校，老師”的案件也逐年增多，這進(jìn)一步說明教師學(xué)習(xí)法律不是可學(xué)不可學(xué)，而是非學(xué)不可，勢在必行，必須擺上重要的議事日程，作為一件大事來抓。
二、堅持與時俱進(jìn)，講究學(xué)習(xí)方法，是學(xué)好法、用好法的重要基礎(chǔ)。
學(xué)法是知法、用法、守法的重要基礎(chǔ)。在學(xué)法上，我堅持緊貼實(shí)際，持之以恒，與時俱進(jìn)，扎實(shí)高效，法律素質(zhì)得到不斷提高。學(xué)法要突出重點(diǎn)。我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了包括民法制理論，依法治國、建設(shè)社會主義法治國家和加強(qiáng)民主法制建設(shè)，以人文本等重要論述，法學(xué)基礎(chǔ)理論，以及教師法，教育法等有關(guān)內(nèi)容。
通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系，正確理解了依法治國與社會主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，依法治國與以德治國的關(guān)系，明確了依法治校，科學(xué)管理班級的重要意義！
法制學(xué)習(xí)心得體會篇十二
青少年的成長離不開法制教育，國家的治安和穩(wěn)定更離不開法制教育，下面是本站本站小編精心整理的學(xué)習(xí)《法制教育》心得感悟范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
人生會面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時，你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年。由于這方面的原因，學(xué)校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課。對于我們來說真可謂是意義重大。
這堂法制教育課里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實(shí)案例，圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面原因展開論述，使同學(xué)們更好地認(rèn)識青少年的犯罪心理。
家，是青少年第一個影響最深的地方，有的父母忙于工作，疏忽了對子女的照顧。因此，他們胡亂結(jié)識朋友，到處留連，自甘墮落;甚至為了引起父母的注意，希望父母能關(guān)心自己，不惜一切，又偷又搶，壞事做盡……學(xué)校，是第二個影響青少年的地方。例如，一些青少年因為和同學(xué)一時慪氣，就影響了彼此之間的友誼，還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被老師批評了一頓，如果接受不了，就會懷恨在心，便處心積累想謀害老師。罪惡，往往是在不知不覺中，一些不經(jīng)意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就會成為罪惡的“獵物”。
第三，便是自身原因。俗話說得好：“小時偷針，大時偷金?！比绻粋€人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，就會漸漸腐蝕你的心靈。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴(yán)重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。
現(xiàn)代社會是法制社會，社會中的每一個人，做任何事都要按規(guī)則去做。國家制定相關(guān)的法律，目的就是為了公民能更好的實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利與自由，同時也對破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用。在法制社會里，每個人時時處處都離不開法律。作為一個公民，在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀(jì)。如果我們不小心違反觸犯了法律，應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任按照規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)救，千萬不要耍小聰明，結(jié)果反而會害了自己。我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì)，做一個合格的小公民，還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑。
總之，作為一名中學(xué)生，要讓犯罪遠(yuǎn)離我們，要付出的努力還很多，很多。要與法律作朋友，與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會利用法律武器來武裝自己，保護(hù)自己，才能讓自己健康成長，走好人生的每一步!
法制教育片里的少年，也曾是祖國的花朵，也將是祖國未來的棟梁。然而，有些花兒枯了，有些棟梁朽了。為什么，為什么?說來讓人扼腕長嘆!那些擁有大好前程的少年，有的只是一語不合，便抄起刀子，舉起拳頭，狠狠地?fù)]向朋友，同窗。其實(shí)，他們之間，并沒有不共戴天之仇。僅僅因為話不投機(jī)，便闖下大禍，失去自己大好前程，真不值啊!
想到這里，我不禁想起前一段時間鬧得網(wǎng)上網(wǎng)下沸沸揚(yáng)揚(yáng)的藥家鑫事件。藥家鑫要是懂一點(diǎn)法律知識，以他的智商，是很容易在賠錢和償命之間作出選擇的?？上?，他枉為大學(xué)生，居然一點(diǎn)法律都不懂，唉!
人的生命只有一次。我們必須做的，就是把握好今生今世，不去浪費(fèi)自己的生命。我們的生命，是父母給的，我們沒有理由傷害它!如果我們做了錯事，失去了自由，甚至走上了一條不歸之路，那么，我們的父母，將是天底下最最傷心的人!我從網(wǎng)絡(luò)上看到，藥家鑫的媽媽已經(jīng)患上了抑郁癥，生不如死，多么可憐的母親啊!
每一個人，都必須為自己的錯誤承擔(dān)責(zé)任。一旦鑄成大錯，悔恨，自責(zé)，毫無用處。因為，世上沒有后悔藥可買。很多時候，犯罪只是一時沖動，如同法制教育片里的那些孩子。所以，當(dāng)我們遇到矛盾，火冒三丈的時候，一定要抑制住自己的沖動。切記，沖動是魔鬼!
同學(xué)們，讓我們自尊自愛，慎重交友，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，做一個知法，懂法，依法，守法的合格公民!
我祝愿，藍(lán)天之下，所有的青少年，都能健康茁壯的成長!
我祝愿，陰暗骯臟的監(jiān)獄里，永遠(yuǎn)都不會有青少年那稚嫩的身影!
我通過觀看了《法制教育片》之后，使我懂得了很多的人生道理，知道了什么該做，什么不該做，它里面講了很多青少年典型真實(shí)案件，講了很多青少年都是由純真無知走上違法犯罪道路的悲劇，指點(diǎn)我們預(yù)防和減少犯罪的途徑和方法。
造成青少年犯罪的原因基本上來源于家庭教育，管理體制有誤和受周圍不良環(huán)境的影響。未成年人正是長身體、長知識的時候，很容易因為一步之差而走上了違法犯罪的道路。例如，互聯(lián)網(wǎng)是現(xiàn)代高科技的綜合成果，它給人類共享豐富的科學(xué)技術(shù)等創(chuàng)造了條件，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展做了巨大的貢獻(xiàn)，但它也可以作為傳播不良有害信息的手段或渠道，腐蝕傷害青少年的身心健康和對社會造成嚴(yán)重的危害。比如互聯(lián)網(wǎng)中交網(wǎng)友吧，它很耗精力，交了網(wǎng)友自然要保持聯(lián)系，這一聯(lián)系起來，通常以小時為單位，友誼深淺與溝通時間成正比，這自然要消耗較多的時間與精力使正常的生活受到一定的負(fù)面影響，甚至“走火入魔”，釀成悲劇，所以我們要加強(qiáng)上網(wǎng)的自制教育，自覺構(gòu)筑抵制不良信息的“防火墻”，正確利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，只要正確利用它，就能發(fā)揮它的特長。
我們在生活中有時會因為家庭矛盾或一些瑣事而引起打斗等事件，而釀成人命關(guān)天的大禍，所以我們要學(xué)會禮讓，容忍、寬容、對事要冷靜，理性地去處理矛盾和問題，妥善來化解事情，不要沖動，要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，自我控制的能力，否則會因為一時的沖動而導(dǎo)致你走上犯罪道路。
青少年要全面提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)自我保護(hù)能力，還要學(xué)會怎么樣抵制不良影響和不良誘惑的能力。我們要了解與掌握與自己的生活密切相關(guān)的法律基本知識，增強(qiáng)法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力，還要自覺守法，敢于同各種違法犯罪作斗爭。
法制學(xué)習(xí)心得體會篇十三
在暑假來臨之際，為加強(qiáng)對學(xué)生的法制安全教育，使其樹立遵紀(jì)守法、安全第一的觀念，提高廣大師生的思想、道德素質(zhì)。7月3日下午，鳳礦中學(xué)召開了法制安全教育大會。大會特邀我礦保衛(wèi)科科長張躍池參加。
張科長在會上做了題為《暑假期間學(xué)生如何遵紀(jì)守法》的發(fā)言。他通過一個個真實(shí)的事例，由淺入深，由表及里向廣大師生講述了什么是犯罪以及如何如何預(yù)防青少年犯罪等相關(guān)知識，教育學(xué)生要爭做遵紀(jì)守法的小公民。并希望廣大學(xué)生能夠在暑假中注意交通安全、游泳安全和用電安全，度過一個平安、快樂而有意義的假期。隨后，該校校長還為張科長頒發(fā)了聘書，正式聘請張科長為學(xué)校法制校長。并要求全校師生要深刻領(lǐng)會本次法制安全教育大會的'精神，從現(xiàn)在做起、從我做起自覺遵守法律法規(guī)，成為遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
法制學(xué)習(xí)心得體會篇十四
通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系，正確理解了依法治國與社會主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，依法治國與以德治國的關(guān)系，明確了依法治校，科學(xué)管理班級的重要意義！
我通過教師法制教育學(xué)習(xí)，堅定了學(xué)法和用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)依法管理學(xué)生的信念。在教師法制學(xué)習(xí)的過程中，我有以下幾點(diǎn)體會：
真正做到依法執(zhí)教；愛崗敬業(yè)；熱愛學(xué)生；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；團(tuán)結(jié)協(xié)作；廉潔從教；為人師表。關(guān)愛和尊重學(xué)生，以學(xué)生為本，是現(xiàn)代教育的根本，是師德建設(shè)的核心內(nèi)涵，學(xué)為人師，行為世范，每一位教師應(yīng)為教書育人，完成崇高使命愉悅中升華道德，積極做高尚師德的踐行者。
作為人民教師，要做到依法施教，依法育人，自覺遵守學(xué)習(xí)法律知識，宣傳法律知識，貫徹法律知識。當(dāng)然，前提是要增強(qiáng)自覺的'法制觀念，提高自身的法律素質(zhì)。執(zhí)法懂法，在教育教學(xué)過程中，認(rèn)真履行職責(zé)，不斷豐富自身的學(xué)識，努力提高自身能力，業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，堅持做到“為人師表”自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立楷模形象。
這是學(xué)好法和用好法的關(guān)鍵。學(xué)法是前提，用法是目的。只有把學(xué)法和用法有機(jī)的結(jié)合起來，才能做好教書育人的工作，使學(xué)生健康成長。因此，在今后的工作中，要堅持依法解決問題。學(xué)生出問題是正常的事情，一旦問題出現(xiàn)，必須嚴(yán)格按照學(xué)校的管理制度去教育和處理，對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生明白是非曲直，做到防微杜漸。
目前，我國小學(xué)生和中學(xué)生犯罪率率增不減，是法制觀念淡薄的結(jié)果，作為人民教師幫助他們了解一些法律常識是必要的。一部分小學(xué)生和中學(xué)生正處于青春期時，正常的心理和身體正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨(dú)立性、自覺性、依賴性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動，自我控制能力差、做事情欠缺考慮：而且他們的人生閱歷淺，社會環(huán)境又非常復(fù)雜，社會上對小學(xué)生的誘惑的東西太多，對一部分小學(xué)生和中學(xué)生的影響也發(fā)生著重要的影響。如一些非主流的東西，網(wǎng)面上負(fù)面消極的東西，虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，扭曲的價值觀等。如果沒有正確法的引導(dǎo)，他們很容易走上歧途，甚至違法犯罪。
作為教師，我們的目標(biāo)就是讓小學(xué)生和中學(xué)生健康快樂的成長。學(xué)有所獲，學(xué)有所成。所以應(yīng)當(dāng)對小學(xué)生和中學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)青少年的法制意識，使小學(xué)生和中學(xué)生將來成為一名遵紀(jì)守法的公民。
法制學(xué)習(xí)心得體會篇十五
教育對于種子是陽光，對于樹林是水，對于稻田是肥料……而對于我們少年兒童,是走上到的殿堂的梯子.
所以，我們要認(rèn)真學(xué)好法制教育，做個有文化、講文明的國之棟梁。
法制教育迫在眉睫
近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。前不久，學(xué)校組織我們觀看了劇本《法庭內(nèi)處》，故事內(nèi)容曲折，感人至深，發(fā)人深省。一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學(xué)，整天閑在家中無所事事，漸漸地就染上了賭的惡習(xí)，最后為了還賭債，竟失手殺人，最終受到了法律的制裁。
看了這部影劇，我的心久久不能平靜，是啊，現(xiàn)在青少年犯罪記錄高得嚇人，在21世紀(jì)的今天，我們偉大的祖國日益繁榮，航天載人飛船剛剛飛入太空，青少年是祖國的希望，怎么不讓人憂心如焚呢?在我的身邊也發(fā)生了這樣一個真實(shí)的故事：我的一位堂哥剛滿十六歲，學(xué)習(xí)成績很不錯，但一批毒販子卻盯上了他，假裝和他接近，逼他吃海洛因，結(jié)果害他染上了毒癮，從此再也沒有心思去讀書了，犯癮時，他要用錢去毒販那兒買毒品，漸漸地一發(fā)不可拾。錢始終會用完，于是他向父親要錢，父親知道他是個好孩子，所以每次都給他。慢慢地父親開始懷疑，直至最后不給他錢，他只好一直欠著毒販的錢，有一次，毒販對他說：沒錢別擔(dān)心，你如果愿意，我?guī)湍?。于是毒販讓他看?zhǔn)名牌轎車就和兄弟們一起搶它一把，這樣就不用他還錢，還給他海洛因，被逼無奈，他趁四周無人，和毒販們進(jìn)行搶劫，沒料當(dāng)場就給警察逮住了，抓進(jìn)了少教所，受到了法律的懲罰。
一件件血淋淋的事實(shí)顯示，青少年犯罪已越來越成為全社會不容忽視的問題。我們學(xué)校在這方面狠抓宣傳力度，專門請一些法律專家來為同學(xué)們開座談會，每星期上一節(jié)法律課，增強(qiáng)廣大學(xué)生的法律意識;組織學(xué)習(xí)出一些專題手抄報，寫有獎?wù)魑?，開展主題班會;學(xué)校廣播也向大家介紹法律知識;老師也帶我們?nèi)⒂^了監(jiān)獄。
總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出：加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。因此，我們每位中、小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學(xué)生。
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法制學(xué)習(xí)心得體會篇十六
依法治國是社會主義法治的核心內(nèi)容。依法治國就是把社會主義民主與社會主義法制緊密結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)民主的制度化，法律的規(guī)范化。依法治國是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人們基本方略，它要求我們?nèi)w公民特別是執(zhí)法者，自覺養(yǎng)成遵守法律，維護(hù)法律的權(quán)威，提高嚴(yán)格依法辦事的思想意識。通過學(xué)習(xí)，我們首先要把握三個基本內(nèi)涵：一是法律面前人人平等，二是樹立和維護(hù)法律權(quán)威，三是嚴(yán)格依法辦事，提高執(zhí)法部門的公信力。嚴(yán)禁不作為，失職，瀆職等違法行為。其次我們要結(jié)合基本要求努力做到法律至上，提高法律素養(yǎng)，支持嚴(yán)格執(zhí)法，模范遵守法律，以模范守法的行動，贏得人民群眾的尊重和信任。通過對這一專題的學(xué)習(xí)，對我們今后的工作有著深遠(yuǎn)意義。我們有些同志，工作執(zhí)法時，很隨意，想罰誰就罰誰，說話語氣冷硬橫，強(qiáng)權(quán)執(zhí)法，根本不按照程序來，想怎么做就怎么做，一切都以自己的意愿來，好像自己就是法，這樣的害群之馬，我們必須要清除隊伍。我們執(zhí)法是為了人民群眾執(zhí)法，是按照國家法律辦事，依法治國就是要改變以前的盲目執(zhí)法，亂執(zhí)法。如今，社會主義法治理念深入人心，我們必須依法嚴(yán)格按照法律辦事。用法律維護(hù)自身權(quán)益，用法律來保護(hù)人民群眾的切身利益。
執(zhí)法為民就是按照鄧小平理論和“三個代表”重要思想做好本職工作，把實(shí)現(xiàn)好，維護(hù)好，實(shí)踐好最廣大的人民的根本利益，作為我們政法部門的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在各項工作中切實(shí)做到以人為本。我們是人民當(dāng)家作主的社會主義國家，我們是為了人民的切身利益執(zhí)法的，所以我們在執(zhí)法中要嚴(yán)格貫穿一條宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。執(zhí)法為民思想要牢固樹立在自己的心頭。執(zhí)法公正一心為民，應(yīng)成為所有公安干警的行動指南，作為一名交警，更要樹立好執(zhí)法為民的理念，首先從一切為了人民這個理念出發(fā)。把人民群眾的呼聲作為第一信號，把人民群眾的需要作為第一選擇。把人民的利益作為第一考慮，把人民的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。交警外勤每天接觸很多老百姓，如果每天都能熱心為老百姓排憂解難，每天都能認(rèn)認(rèn)真真，誠懇地管理交通，給老百姓一個安全，有序，暢通的交通環(huán)境，那么人民群眾一定會滿意，這才是我們工作的唯一目標(biāo)。因此在每天的工作中，要保持良好的心態(tài)，以誠懇地態(tài)度對待工作，解決老百姓提出的問題，如果我們把老百姓的話和要求置之不理，我們的作用何在。社會主義法治理念要求我們每個公安干警牢記執(zhí)法為民思想和意識，要求我們在實(shí)際工作中，要腳踏實(shí)地為老百姓辦實(shí)事，辦好事。只有時時處處為人民群眾著想，時時刻刻為人民群眾排憂解難。我們才能讓人民群眾滿意。我們的工作要始終以人為本，執(zhí)法為民，堅決杜絕濫用權(quán)力，濫罰款濫收費(fèi)等現(xiàn)象，樹立甘當(dāng)公仆的意識，克服冷橫硬推思想，做到文明執(zhí)法，清正廉潔，一身正氣。
通過學(xué)習(xí)，我們覺得只有公平、正義，法律才有威信。不公平，不公正，是對法律的歪曲。作為執(zhí)法者，在實(shí)際工作中，是否能公平，公正的處理不法行為，體現(xiàn)了一個執(zhí)法者的素養(yǎng)。要把社會主義法治理念時刻牢記在心中，言行要以法律為準(zhǔn)繩，堅持公平，堅持正義，這是人類社會共同的追求，是社會主義法治的重要目標(biāo)。是實(shí)現(xiàn)公平正義的靈魂的體現(xiàn)。我們政法干警要牢固樹立公平正義的理念，才能使憲法規(guī)定的建設(shè)社會主義法治國家任務(wù)落到實(shí)處，法律是根據(jù)民主程序制定的。它充分體現(xiàn)了人民的根本利益，作為公安干警對工作的具體要求應(yīng)該是：一是堅持秉公執(zhí)法，維護(hù)公益事業(yè)，事事處以公心。二是堅持以事實(shí)為依據(jù)，嚴(yán)氫證據(jù)關(guān)，法律關(guān)。三是堅持實(shí)體公正，程序公正。四是堅持公平與效率并重，防止執(zhí)法腐敗，權(quán)錢交易，真正使公平正義的執(zhí)法活動深入人心。堅持社會主義法治理念，就是要牢固樹立服務(wù)大局的理念。通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)，使我們知道：我們公安工作是以服務(wù)祖國建設(shè)這個大局為中心，為使命的。服務(wù)好大局，關(guān)系到國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)，關(guān)系到人民生命健康安全，關(guān)系到社會安定與和諧發(fā)展的可能性。作為政法工作的干警，不僅要保障社會主義經(jīng)濟(jì)，政治文化和諧社會建設(shè)，更要為我市的長遠(yuǎn)發(fā)展服好務(wù)，服務(wù)大局要求各級政法部門和廣大干警必須緊緊圍繞黨和國家的需要，要立足本職全面正確履行職責(zé)，我們公安機(jī)關(guān)當(dāng)前和今后一個時期，就是要以服務(wù)大局為目標(biāo)任務(wù)，不斷強(qiáng)化社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)，文化建設(shè)和諧社會建設(shè)的措施，服務(wù)大局必須胸懷大局，立足本職，全面正確履行責(zé)任。通過對這一專題的學(xué)習(xí)，我覺得我自身還有一定的差距，每天工作時只是為了完成而工作，思想上滯后，沒有超前意識。通過學(xué)習(xí)，我覺得我要改變以前的作法，要時刻牢記忠旨，時刻牢記使命，從大局出發(fā)，從為社會，從為全局出發(fā)。不能只考慮眼前的`人和事。要有大局意識，要有長遠(yuǎn)的思想。堅持社會主義法治理念，就是要牢固樹立黨的領(lǐng)導(dǎo)的理念。通過學(xué)習(xí)我覺得只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，一切才有可能。這是我們國家確定的一項基本原則。是我們社會主義法治建設(shè)的根本保障。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，是由黨的先進(jìn)性和執(zhí)政地位決定的。是我國確定的，也是我們必須堅持的基本原則。作為公安干警，首先要自覺地把鞏固黨的執(zhí)政地位和維護(hù)人民利益統(tǒng)一起來，堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位，自覺的落實(shí)黨的方針政策，把加強(qiáng)改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和獨(dú)立公正執(zhí)法統(tǒng)一起來。因此我們要加強(qiáng)執(zhí)政黨的執(zhí)政地位，在行動上，思想上與黨中央保持一致，堅持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅決貫徹黨的方針路線和重大決策部署。
以上是我學(xué)習(xí)社會主義法治理念的心得體會。通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)后，我覺得我還存在以下差距：
一、沒有真正把社會主義法治理念置入腦海，人治理念還存在。
二、社會主義法制實(shí)踐還缺乏自己約束，沒有很好地帶頭去遵守各項法律規(guī)章制度。
三、執(zhí)法為民思想還有待于提高。
四、公平、正義不能讓所有人都滿意
五、沒有把堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的理念向廣大人民做好宣傳。
通過查找差距，我覺得今后我要努力做到以下幾點(diǎn)：
一、把社會主義法治理念深入腦海，認(rèn)真把五個專題學(xué)好，弄懂。在實(shí)踐中時刻用社會主義法治理念來指導(dǎo)自己的工作。
二、在實(shí)際工作中，要以身作責(zé)，自覺遵守各項法律制度，使自己成為一名合格的人民警察。處處以大局為宗旨，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，率先做好社會行為規(guī)范。要讓人人向我們看齊，以我們?yōu)榘駱印?BR> 三、執(zhí)法為民思想要放在口上，手上，行動上。要讓自己做的每一件事，說的每一句話，都讓老百姓滿意。不能成為落后分子。要勇于成為英雄，成為別人的表率。
四、在執(zhí)法中堅持公平，堅持正義。這是公安干警執(zhí)法的靈魂。否則我們的行為必然成為老百姓不滿意的話題。因此要時刻以公平，以正義處理好每一件事。
五、要時刻宣傳，努力把社會主義法治理念運(yùn)用到實(shí)踐中，同時把黨的溫暖送給老百姓。讓人民群眾時刻感到我們都是祖國的一份子。讓老百姓感到生活的幸福和美滿。這跟黨的領(lǐng)導(dǎo)是絕對分不開的。
總之，在今后的工作中，我們要努力踐行社會主義法治理念。為構(gòu)建和諧的社會主義小康社會，貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
法制學(xué)習(xí)心得體會篇十七
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次12.4法制宣傳日活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)了市局文件精神，成立了本次活動的領(lǐng)導(dǎo)小組，參照活動主題弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展安排了具體活動內(nèi)容。
為了配合本次12.4法制宣傳日活動的開展增強(qiáng)宣傳力度，在學(xué)校led顯示屏上打出了活動主題等數(shù)條宣傳標(biāo)語，營造濃厚的法律宣傳氛圍。
1、組織學(xué)習(xí)：為了真正把普法活動落到實(shí)處，讓每位教師以及學(xué)生了解更多的法律知識，學(xué)校通過政治學(xué)習(xí)，例會宣傳學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，采用集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，對本校干部、教師、員工進(jìn)行法制知識宣傳。
2、宣傳板報。我校各班以法制安全為主題，出了一期黑板報，讓學(xué)生們通過板報的形式了解法律知識、法律常識。
3、開展班會活動。12月4日各班利用班會時間舉行了弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展的主題班隊活動。讓學(xué)生們對法律知識、法律常識有了進(jìn)一步了解。
4.法制講座。12.4日大課間時間，在學(xué)校的邀請下，光明路派出所劉警官一行到校為學(xué)生們做了一次關(guān)于未成年人教育的法制講座，學(xué)生們認(rèn)真仔細(xì)地聽了這次講座，聽完這次講座，很多同學(xué)紛紛表示，要做一個知法、懂法、守法的好少年。
本次通過開展以弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展為活動主題的法律法規(guī)宣傳活動，不但在廣大師生中掀起學(xué)法、守法的'法制宣傳熱潮，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的的法制意識和權(quán)利意識，使廣大師生不斷增強(qiáng)意識，形成學(xué)法、懂法、守法的良好氛圍。
法制學(xué)習(xí)心得體會篇十八
教育能夠決定和改變一個人未來的命運(yùn)，教育也能決定和改變一個國家未來的發(fā)展前景。實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，推進(jìn)自主創(chuàng)新，要變?nèi)丝诖髧鴥?yōu)勢為人力資源大國優(yōu)勢，我們就必須確保九年制義務(wù)教育的貫徹落實(shí)。據(jù)媒體報道，十屆全國人大會第二十二次會議6月29日通過了新修訂的義務(wù)教育法。
這是義務(wù)教育法頒布以來的一次重大修改，它進(jìn)一步明確了義務(wù)教育的公益性、統(tǒng)一性和義務(wù)性。1986年《義務(wù)教育法》的出臺標(biāo)志著我國義務(wù)教育走上了法治化軌道。20多年來，我國在普及義務(wù)教育方面取得了顯著成就。然而，由于社會轉(zhuǎn)型等諸多因素，義務(wù)教育推行過程中也出現(xiàn)了一些亟待解決的問題，這是此次義務(wù)教育法修訂的時代背景。要準(zhǔn)確把握此次義務(wù)教育法“大修”的涵義和精神，必須對義務(wù)教育中的“義務(wù)”二字有一個正確而深刻的理解。比如群眾反映強(qiáng)烈的教育亂收費(fèi)、上學(xué)貴問題，其中固然有部分學(xué)校片面逐利等原因，但財政投入不足以及政府部門監(jiān)管不力也是具有普遍性的原因。
修訂后的義務(wù)教育法明確規(guī)定，義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入實(shí)行國務(wù)院和地方各級人民政府根據(jù)職責(zé)共同負(fù)擔(dān)，并要求地方各級人民政府在財政預(yù)算中將義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)單列，“哪個部門違反了義務(wù)教育法關(guān)于經(jīng)費(fèi)的規(guī)定，就應(yīng)當(dāng)依法追究責(zé)任?！痹俦热缛罕娖毡椴粷M的教育資源分配不均衡、上學(xué)難問題，其中可能有地區(qū)發(fā)展不平衡等原因，但確保教育改革發(fā)展成果由全體公民共享卻是政府義不容辭的責(zé)任，特別是像義務(wù)教育這樣的公益事業(yè)，更當(dāng)如此。新修訂的義務(wù)教育法明確要求各級政府合理配置教育資源，提出要縮小學(xué)校之間的辦學(xué)差距，要加強(qiáng)對薄弱學(xué)校的改造，并且提出在義務(wù)教育階段，不分重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校，還對農(nóng)民工子女，以及進(jìn)城務(wù)工人員的子女提供平等的教育條件提出了明確的要求，這些都直指義務(wù)教育的均衡發(fā)展，更是對“義務(wù)”二字的延伸解讀。受教育權(quán)是現(xiàn)代社會公民的一項基本權(quán)利。這一基本權(quán)利所對應(yīng)的正是國家和政府的基本義務(wù)。制定義務(wù)教育法，實(shí)施義務(wù)教育法，正是國家和政府履行這種義務(wù)、落實(shí)公民權(quán)利的必由之路。
對于廣大公民而言，義務(wù)教育并不僅僅意味著適齡兒童家長及監(jiān)護(hù)人的責(zé)任和義務(wù)，義務(wù)教育首先是國家和政府的義務(wù)。采取各種有效措施確保每一個適齡兒童入學(xué)接受規(guī)定年限的學(xué)校教育，是現(xiàn)代政府不容推辭的責(zé)任和義務(wù)。制定并實(shí)施義務(wù)教育法，也是切實(shí)提高國民文化素質(zhì)的客觀需要。在現(xiàn)代社會，通過實(shí)施義務(wù)教育，普遍提高公民文化素質(zhì)已經(jīng)成為各國政府的共識。據(jù)聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計，全世界有170多個國家宣布實(shí)施義務(wù)教育制度。多方面研究表明，國民的高水平教育對于個人和整個社會都具有可觀的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。教育能夠決定和改變一個人未來的命運(yùn)，教育也能決定和改變一個國家未來的發(fā)展前景。實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，推進(jìn)自主創(chuàng)新，要變?nèi)丝诖髧鴥?yōu)勢為人力資源大國優(yōu)勢，我們就必須確保九年制義務(wù)教育的貫徹落實(shí)。在這個事關(guān)國計民生的問題上，政府責(zé)無旁貸。正是因為準(zhǔn)確把握了義務(wù)教育中“義務(wù)”二字的科學(xué)內(nèi)涵，此次義務(wù)教育法“大修”才亮點(diǎn)頻現(xiàn)；同樣，也只有正確理解這“義務(wù)”二字的涵義，新修訂的義務(wù)教育法在實(shí)踐中才能確保真正貫徹落實(shí)到位。
為了發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族的素質(zhì)，促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，根據(jù)憲法，制定《中華人民共和國教育法》，并于1995年9月1日起施行。
通過學(xué)習(xí)教育法，我更加深入地了解到教育者和受教育者享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，更是讓我找到了自己存在的不足和應(yīng)該改善的地方，以及要努力的方向。
在工作中，嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的思想和行為。用心去教好每一位學(xué)生，不能夠把自己的情緒帶進(jìn)課堂里，應(yīng)該克制和控制好自己的情緒，當(dāng)學(xué)生很吵，課堂紀(jì)律不好的時候更應(yīng)控制好自己的情緒，不能向?qū)W生宣泄自己的不滿，而應(yīng)該保持頭腦清醒，用平和的方法緩和學(xué)生的情緒，抓住控制課堂的主動權(quán)。言傳身教，對老師來說非常的重要，有很多東西我一時間不能夠把它教給學(xué)生，但是我們可以接住自己日常的行為教導(dǎo)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，真正做到以身作則，用自己的行為感染學(xué)生，帶動起學(xué)生，以求達(dá)到目濡耳染作用。
在管理班級的時候應(yīng)該制定好嚴(yán)厲的獎懲制度，讓學(xué)生有章可循，有矩可守。對學(xué)生不能一致用軟的方法，應(yīng)該軟硬兼施。培養(yǎng)好班干部，讓他們成為自己的左右手。
在教導(dǎo)學(xué)生的時候，方法要多樣，唯一不變的就是要耐心。不同的學(xué)生要用不同的方法教導(dǎo)，對于比較內(nèi)向文靜的學(xué)生就應(yīng)該語氣平和地教導(dǎo)他們，先讓他們找到自己不好的地方，再鼓勵他們把缺點(diǎn)改正過來；而對于調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，對他們就應(yīng)該要嚴(yán)厲。一把鑰匙就只能開一把鎖。
教育和學(xué)習(xí)都是無止境的，我應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)和反思，在實(shí)踐中不斷取得進(jìn)步。
法制學(xué)習(xí)心得體會篇十九
教育能夠決定和改變一個人未來的命運(yùn)，教育也能決定和改變一個國家未來的發(fā)展前景。實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，推進(jìn)自主創(chuàng)新，要變?nèi)丝诖髧鴥?yōu)勢為人力資源大國優(yōu)勢，我們就必須確保九年制義務(wù)教育的貫徹落實(shí)。 據(jù)媒體報道，十屆全國人大會第二十二次會議6月29日通過了新修訂的義務(wù)教育法。
這是義務(wù)教育法頒布以來的一次重大修改，它進(jìn)一步明確了義務(wù)教育的公益性、統(tǒng)一性和義務(wù)性。 1986年《義務(wù)教育法》的出臺標(biāo)志著我國義務(wù)教育走上了法治化軌道。20多年來，我國在普及義務(wù)教育方面取得了顯著成就。然而，由于社會轉(zhuǎn)型等諸多因素，義務(wù)教育推行過程中也出現(xiàn)了一些亟待解決的問題，這是此次義務(wù)教育法修訂的時代背景。 要準(zhǔn)確把握此次義務(wù)教育法“大修”的涵義和精神，必須對義務(wù)教育中的“義務(wù)”二字有一個正確而深刻的理解。 比如群眾反映強(qiáng)烈的教育亂收費(fèi)、上學(xué)貴問題，其中固然有部分學(xué)校片面逐利等原因，但財政投入不足以及政府部門監(jiān)管不力也是具有普遍性的原因。
修訂后的義務(wù)教育法明確規(guī)定，義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入實(shí)行國務(wù)院和地方各級人民政府根據(jù)職責(zé)共同負(fù)擔(dān)，并要求地方各級人民政府在財政預(yù)算中將義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)單列，“哪個部門違反了義務(wù)教育法關(guān)于經(jīng)費(fèi)的規(guī)定，就應(yīng)當(dāng)依法追究責(zé)任?！?再比如群眾普遍不滿的教育資源分配不均衡、上學(xué)難問題，其中可能有地區(qū)發(fā)展不平衡等原因，但確保教育改革發(fā)展成果由全體公民共享卻是政府義不容辭的責(zé)任，特別是像義務(wù)教育這樣的公益事業(yè)，更當(dāng)如此。新修訂的義務(wù)教育法明確要求各級政府合理配置教育資源，提出要縮小學(xué)校之間的辦學(xué)差距，要加強(qiáng)對薄弱學(xué)校的改造，并且提出在義務(wù)教育階段，不分重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校，還對農(nóng)民工子女，以及進(jìn)城務(wù)工人員的子女提供平等的教育條件提出了明確的要求，這些都直指義務(wù)教育的均衡發(fā)展，更是對“義務(wù)”二字的延伸解讀。 受教育權(quán)是現(xiàn)代社會公民的一項基本權(quán)利。這一基本權(quán)利所對應(yīng)的正是國家和政府的基本義務(wù)。制定義務(wù)教育法，實(shí)施義務(wù)教育法，正是國家和政府履行這種義務(wù)、落實(shí)公民權(quán)利的必由之路。
對于廣大公民而言，義務(wù)教育并不僅僅意味著適齡兒童家長及監(jiān)護(hù)人的責(zé)任和義務(wù)，義務(wù)教育首先是國家和政府的義務(wù)。采取各種有效措施確保每一個適齡兒童入學(xué)接受規(guī)定年限的學(xué)校教育，是現(xiàn)代政府不容推辭的責(zé)任和義務(wù)。 制定并實(shí)施義務(wù)教育法，也是切實(shí)提高國民文化素質(zhì)的客觀需要。在現(xiàn)代社會，通過實(shí)施義務(wù)教育，普遍提高公民文化素質(zhì)已經(jīng)成為各國政府的共識。據(jù)聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計，全世界有170多個國家宣布實(shí)施義務(wù)教育制度。多方面研究表明，國民的高水平教育對于個人和整個社會都具有可觀的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。教育能夠決定和改變一個人未來的命運(yùn)，教育也能決定和改變一個國家未來的發(fā)展前景。實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，推進(jìn)自主創(chuàng)新，要變?nèi)丝诖髧鴥?yōu)勢為人力資源大國優(yōu)勢，我們就必須確保九年制義務(wù)教育的貫徹落實(shí)。在這個事關(guān)國計民生的問題上，政府責(zé)無旁貸。 正是因為準(zhǔn)確把握了義務(wù)教育中“義務(wù)”二字的科學(xué)內(nèi)涵，此次義務(wù)教育法“大修”才亮點(diǎn)頻現(xiàn);同樣，也只有正確理解這“義務(wù)”二字的涵義，新修訂的義務(wù)教育法在實(shí)踐中才能確保真正貫徹落實(shí)到位。
為了發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族的素質(zhì)，促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，根據(jù)憲法，制定《中華人民共和國教育法》，并于1995年9月1日起施行。
通過學(xué)習(xí)教育法，我更加深入地了解到教育者和受教育者享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，更是讓我找到了自己存在的不足和應(yīng)該改善的地方，以及要努力的方向。
在工作中，嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的思想和行為。用心去教好每一位學(xué)生，不能夠把自己的情緒帶進(jìn)課堂里，應(yīng)該克制和控制好自己的情緒，當(dāng)學(xué)生很吵，課堂紀(jì)律不好的時候更應(yīng)控制好自己的情緒，不能向?qū)W生宣泄自己的不滿，而應(yīng)該保持頭腦清醒，用平和的方法緩和學(xué)生的情緒，抓住控制課堂的主動權(quán)。 言傳身教，對老師來說非常的重要，有很多東西我一時間不能夠把它教給學(xué)生，但是我們可以接住自己日常的行為教導(dǎo)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，真正做到以身作則，用自己的行為感染學(xué)生，帶動起學(xué)生，以求達(dá)到目濡耳染作用。
在管理班級的時候應(yīng)該制定好嚴(yán)厲的獎懲制度，讓學(xué)生有章可循，有矩可守。對學(xué)生不能一致用軟的方法，應(yīng)該軟硬兼施。培養(yǎng)好班干部，讓他們成為自己的左右手。
在教導(dǎo)學(xué)生的時候，方法要多樣，唯一不變的就是要耐心。不同的學(xué)生要用不同的方法教導(dǎo)，對于比較內(nèi)向文靜的學(xué)生就應(yīng)該語氣平和地教導(dǎo)他們，先讓他們找到自己不好的地方，再鼓勵他們把缺點(diǎn)改正過來;而對于調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，對他們就應(yīng)該要嚴(yán)厲。一把鑰匙就只能開一把鎖。
教育和學(xué)習(xí)都是無止境的，我應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)和反思，在實(shí)踐中不斷取得進(jìn)步。
法制學(xué)習(xí)心得體會篇二十
今天，烈日炎炎下，實(shí)中舉行了法制教育報告會，請來了市勞教所王所長與三名典例犯人來此做了報告。那些犯罪人員有的是交友不慎，有的是父母溺愛，有的'是家庭貧困，一切種種原因，使他們從一般違法走上了違法犯罪道路。在社會上的危害，使青少年受影響，遭受誘惑，走上深淵。有的是不良交往，使他們結(jié)伙斗毆，偷竊搶劫。從這里看出，我們周圍的環(huán)境并不是太好，一些人中也有好友也有壞友，這就要求我們在生活、學(xué)習(xí)和工作中保持一種清醒頭腦，擇其善者而從之，其不善者而改之，使自己在社會生活交往中不斷完善；好朋友又是我們一生的財富，有利于我們的學(xué)習(xí)與生活，這要求我們在生活中要學(xué)會交往，交益友，擇好友；近朱者赤，近墨者黑，交壞友，對我們多么無益。這就要求我們提高識別和理解能力，擁有一雙火眼金睛識天下，使我們不會被華麗的外表所迷惑。同時注意良好習(xí)慣的培養(yǎng)，不要以自我為中心，這樣一旦形成孤傲性格對自己危害甚大。我們要努力學(xué)習(xí)法律意識，掌握法律法規(guī)，明辨是非善惡美丑，提高自我保護(hù)能力，堅定守法，堅決抵制誘惑，以免涉入非法行列。此外，我們要認(rèn)真履行公民之義務(wù)，遵紀(jì)守法，同時要勇于同不法行為作斗爭。
再創(chuàng)佳績，精心規(guī)劃好我們的人生！
法制學(xué)習(xí)心得體會篇一
近年來，法制教育在我國的各級學(xué)校中得到了廣泛推廣和重視。作為一名小學(xué)生，我也有幸接受了一系列的法制學(xué)習(xí)教育。通過這段時間的學(xué)習(xí)，我有了很多收獲和體會。下面我將從法律意識、法律知識、法治實(shí)踐、法制文化和法治思維這五個方面，談?wù)勎覍Ψㄖ茖W(xué)習(xí)教育的心得體會。
首先，法制學(xué)習(xí)教育使我增強(qiáng)了法律意識。在課堂上，老師通過講解典型案例和實(shí)際生活中的法律問題，啟發(fā)我們關(guān)注法律的重要性。在日常生活中，我開始更加注意自己的行為是否符合法律規(guī)定，如不亂扔垃圾、不非法搶劫等。我認(rèn)識到法律是社會生活的基本規(guī)則，遵守法律是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。
其次，法制學(xué)習(xí)教育讓我學(xué)到了豐富的法律知識。我們學(xué)習(xí)了憲法、刑法、民法等基本法律知識，了解了在不同情況下應(yīng)該如何正確運(yùn)用法律。例如，我們學(xué)會了如何通過法律途徑解決糾紛，學(xué)會了如何保護(hù)自己的合法權(quán)益。這些法律知識不僅開闊了我的視野，還培養(yǎng)了我的法律素養(yǎng)，讓我在面對問題時能夠做出明智的判斷和決策。
法制學(xué)習(xí)教育不僅注重理論知識的學(xué)習(xí)，更重要的是通過實(shí)踐來培養(yǎng)我們的法治實(shí)踐能力。在學(xué)校，我們組織了模擬法庭、辯論賽等活動，在實(shí)際操作中了解了法律的具體運(yùn)用。這使我明白了法律不僅是文字上的規(guī)定，更是社會實(shí)踐中的有機(jī)組成部分。通過參與這些活動，我不僅提高了自己的口頭表達(dá)能力和團(tuán)隊合作能力，還收獲了更多的法律實(shí)踐經(jīng)驗。
法制學(xué)習(xí)教育還讓我了解了中國傳統(tǒng)法制文化的深厚底蘊(yùn)。我們通過學(xué)習(xí)古代經(jīng)典著作，如《禮記》、《大學(xué)》等，了解了古代中國法制的基本原則和價值觀。這些古典著作不僅啟迪了我們的思維，還讓我們更加珍惜和傳承中國傳統(tǒng)法治文化。通過對古代法制文化的學(xué)習(xí)，我感受到了法制對社會和個人的重要性，更加堅定了我的法治信念。
最后，法制學(xué)習(xí)教育培養(yǎng)了我正確的法治思維。通過學(xué)習(xí)法律知識和參與法治實(shí)踐，我對法律問題的處理能力逐漸提高，在遇到問題時能夠用法律的觀點(diǎn)和原則來思考和解決。同時，我也逐漸養(yǎng)成了遵守法律的良好習(xí)慣，學(xué)會了用法律的眼光看待問題，自覺遵守法律規(guī)范。良好的法治思維不僅是成為一個合格公民的基本素質(zhì)，也是培養(yǎng)我永遠(yuǎn)合規(guī)、廉潔自持的品質(zhì)。
通過這段時間的法制學(xué)習(xí)教育，我深刻理解到法律不僅是約束我們行為的規(guī)范，更是保護(hù)每個人權(quán)益和社會公平正義的工具。法制教育讓我樹立了正確的法律觀念，提高了我面對問題的能力，也增強(qiáng)了我對法律的敬畏之心。在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)法律知識，積極踐行法治精神，為實(shí)現(xiàn)法治中國的夢想貢獻(xiàn)自己的力量。
法制學(xué)習(xí)心得體會篇二
在經(jīng)歷了一個月的法制學(xué)習(xí)活動后，我深感受益匪淺。通過這次活動，我對法制的重要性有了更深刻的認(rèn)識，并對法律知識有了更深入的了解。在這里，我將分享我在法制學(xué)習(xí)月中的收獲和體會。
首先，在法制學(xué)習(xí)月中，我對法制的重要性有了更清晰的認(rèn)識。法制是一國社會發(fā)展的基礎(chǔ)，是維護(hù)社會秩序的重要保障。在法制的加持下，社會可以保持穩(wěn)定和公平。通過法制學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到法律的權(quán)威性和不可替代性。法律不僅對個人行為有規(guī)范，也能保障公民的權(quán)益和利益。只有依法行事，才能避免社會混亂和惡劣現(xiàn)象的發(fā)生。法制學(xué)習(xí)月讓我深刻認(rèn)識到法制對社會的重要性，使我的法制觀念得到進(jìn)一步的強(qiáng)化。
其次，在法制學(xué)習(xí)月中，我對法律知識有了更深入的了解。通過參加各類相關(guān)講座及讀書活動，我對法律的范疇、原理和規(guī)定有了許多新的認(rèn)識。我了解到法律的本質(zhì)是為了維護(hù)社會秩序和公共利益，是一種行為規(guī)范和權(quán)力制衡的機(jī)制。同時，我也了解到了一些具體的法律規(guī)定，比如婚姻法、刑法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法等等。這些知識的學(xué)習(xí)使我對法律的認(rèn)識更加全面和深入。通過學(xué)習(xí)法律知識，我意識到知法、守法、用法是每個公民的責(zé)任和義務(wù)，也是每個人保護(hù)自身利益的重要途徑。
再次，在法制學(xué)習(xí)月中，我對法律意識的培養(yǎng)有了更深刻的認(rèn)識。法律意識是公民對法律的尊重和遵守的自覺意識。通過一系列的法制學(xué)習(xí)活動，我逐漸認(rèn)識到法律意識的重要性，它關(guān)系到每個人的福祉和社會的穩(wěn)定。在日常生活中，要時刻保持對法律的敬畏之心，遵守法律、維護(hù)法律，不能因為個人的私利而違法。培養(yǎng)良好的法律意識，不僅可以讓我們自身受益，也是對社會的一種貢獻(xiàn)。
最后，在法制學(xué)習(xí)月中，我也體驗到了法律教育的重要性。法律教育是提高公民法律素質(zhì)的重要手段。通過豐富多樣的法制學(xué)習(xí)活動，加深了我對法律的認(rèn)識和理解。不僅如此，我還了解到了一些實(shí)際應(yīng)用的方法和途徑，比如如何維權(quán)、如何保護(hù)自己的合法權(quán)益等。這種法律教育使我們能夠更好地應(yīng)對生活中的法律問題，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力。
通過一個月的法制學(xué)習(xí)月活動，我對法制的重要性有了更深刻的認(rèn)識，對法律知識有了更深入的了解，對法律意識的培養(yǎng)有了更深刻的認(rèn)識，也體驗到了法律教育的重要性。這次法制學(xué)習(xí)月的活動不僅讓我受益匪淺，更讓我明白了法制學(xué)習(xí)對個人和社會的重要性。希望未來能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)法律知識，提高法律素養(yǎng)，為社會進(jìn)步和法治建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。
法制學(xué)習(xí)心得體會篇三
人生會面臨許多選擇,當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何抉擇?在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,當(dāng)然，尤其是我們青少年。
為了讓同學(xué)們更好地了解法律，學(xué)習(xí)法律，增強(qiáng)法制意識和維權(quán)意識。學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課.這對于我們來說是一場及時雨。青少年違法犯罪的問題不僅是學(xué)校、公安局的事情，更是全社會的事情，很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余我們更清醒地認(rèn)識到他們是法律的無知者，在法律面前沒有敬畏之心，只憑一時沖動而鑄成大錯。
我們要從小樹立法律意識.遵紀(jì)守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個社會上的好公民?！耙髦亟挥?，無論處于何時何地都不忘父母對我們的恩情”，這是一個處于失去自由的天空的少年發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟.他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們.這對于我們來說是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。
這節(jié)課對于我們以后的人生道路起著重要的指引作用.它給了我們許多真理和啟發(fā),告訴我們要想成才必先學(xué)會做人,我們會一直受用!
青春是美好的，但青春又是脆弱的!我們要用法律來擦亮自己的眼睛，用法律來維護(hù)自己的合法權(quán)益，掌好人生之船的舵。
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法制學(xué)習(xí)心得體會篇四
學(xué)校教師的職責(zé)應(yīng)該是教書育人，但現(xiàn)在教師們不能把全副精力用在教書育人上，要用很多時間搞普九檔案，要用很多時間去做輟學(xué)生工作，還要用很多時間去寫一些形式主義的東西?，F(xiàn)在的學(xué)生是爺爺，老師不敢打、不敢罵，甚至重話有的時候都不敢說，你對他嚴(yán)格要求，它就是不買賬，動不動就是不上學(xué)了，學(xué)生一回家還得教師三番五次地去請回學(xué)校，這是什么事?發(fā)生輟學(xué)情況，有的是家長在里邊推波助瀾，縱容學(xué)生輟學(xué)，國家為什么不采取一些強(qiáng)硬的措施，讓所有學(xué)生不愿輟學(xué)、不敢輟學(xué)呢?很多教育法律法規(guī)里邊都提到：營業(yè)性歌舞廳和網(wǎng)吧禁止未成年人進(jìn)入。這些規(guī)定有什么用?特別是網(wǎng)吧，現(xiàn)在就靠未成年人賺錢。各級主管部門雖說不定期地檢查，但是檢查過后網(wǎng)吧管理人員依然我行我素，很多未成年人的不良行為由此產(chǎn)生。有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究的現(xiàn)象何時止?要想做一名合格的人民教師，必須知道國家和人民對教師的要求是什么，什么樣的行為是合乎教師行為規(guī)范的，哪些是違法的，教育的目標(biāo)是什么，教師應(yīng)該擁有的權(quán)利和義務(wù)是什么，教師應(yīng)享受什么樣的待遇，教師進(jìn)修培訓(xùn)受不受法律保護(hù)，法規(guī)對學(xué)校和家長有什么規(guī)定等。
只有知法，才能守法。通過學(xué)習(xí)，我更加堅定我的研究和學(xué)習(xí)理念，作為一名教師要想做好傳道、授業(yè)、解惑的工作，必須不斷學(xué)習(xí)，不斷和專家名師交流，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，改進(jìn)教學(xué)教法，始終站在教育改革的最前沿，用最新的教育理念武裝自己的大腦，用最先進(jìn)的教學(xué)手段，給學(xué)生傳授最新的知識和方法，達(dá)到最佳的教育效果。
在教育的過程中，一定要平等地對待每一個學(xué)生，用真心去關(guān)愛他們，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)展學(xué)生的長處，使他們能感受到父母般的溫暖，享受到學(xué)習(xí)的快樂和滿足，過一種幸福的學(xué)習(xí)生活。決不能像以前那樣，但從學(xué)習(xí)出發(fā)去評價學(xué)生，對學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生關(guān)愛備至，對學(xué)習(xí)差的孩子漠不關(guān)心，甚至冷嘲熱諷，謾罵打擊。因為我們教育的目的是讓每一個學(xué)生都能夠健康快樂的成長，都能成為社會做所需的多層次人才，讓學(xué)生享受公平的教育資源，而不是僅為了那幾個優(yōu)秀生。應(yīng)該把教育辦成發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才的'場所，而不是淘汰人才的地方!
對孩子的教育一定要注意方式，講究方法。如果方法不當(dāng)，就可能起不到作用，甚至收到相反的效果。尤其是不能歧視差生、體罰或變相體罰學(xué)生。歧視包括行動上的歧視和心靈上的歧視，比如在教學(xué)實(shí)踐中，不批改差生的作業(yè)，或者根據(jù)成績和表現(xiàn)排座位等都屬于行動上的歧視;而對差生不管不問，態(tài)度冷漠，則是一種心靈上的歧視。體罰實(shí)際上也有兩種，一種是身體上的懲罰，如罰站、抄多少遍知識點(diǎn)等;還有一種是心靈上懲罰，也叫心罰，就比如語言上的諷刺和打擊，對學(xué)生的冷漠等。研究發(fā)現(xiàn)，心罰比體罰對學(xué)生的傷害更大，往往會摧毀它們的意志力，使他們對自己喪失信心、失去斗志，丟掉了拼搏進(jìn)取的勇氣，這是非?？膳碌?在教師的權(quán)利中，教師享有帶薪學(xué)習(xí)進(jìn)修的權(quán)利。可在實(shí)際操作中，有些領(lǐng)導(dǎo)能領(lǐng)會法律的精神，通情達(dá)理，可還有一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)卻利用手中的權(quán)力阻礙教師外出進(jìn)修，甚至有極個別地方出現(xiàn)了扣除教師工資福利待遇的情況。還有一部分教師沒認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會教師法，不知道自己應(yīng)享受的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)。只知道努力付出，不知道自己還享有不斷改善自己知識結(jié)構(gòu)的權(quán)利。
作為教師一定要始終牢記“學(xué)高為師，德高為范”的教師座右銘，一方面要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力，不斷通過教學(xué)反思，促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展;另一方面要不斷按照教師行為規(guī)范和教育法對教師語言和行為的要求，加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，規(guī)范自己的言行，使自己成為一個道德高尚的人，成為一個讓學(xué)生尊重的教育者。
法制學(xué)習(xí)心得體會篇五
近年來，法制建設(shè)在我國取得了飛速發(fā)展，使社會秩序得到有效維護(hù)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)全民的法制意識，筆者參加了一次以“延安學(xué)習(xí)法制心得體會”為主題的研討會。在此過程中，我深深領(lǐng)悟到法制是我國社會發(fā)展的保障，同時也主動調(diào)整自己的思維方式和認(rèn)知。延安學(xué)習(xí)法制，給我?guī)砹松羁痰乃伎己皖I(lǐng)悟。下面我將就此主題，談?wù)勛约旱囊恍┬牡皿w會。
第一段：加強(qiáng)法制教育，推動法治取得新進(jìn)展
在研討會中，我受益頗多。通過廣泛參與討論，深入了解了我國法制建設(shè)的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀。延安學(xué)習(xí)法制不僅是對法制知識的學(xué)習(xí)，更是提升法治意識和風(fēng)險防范能力的重要途徑。我們需要不斷學(xué)習(xí)和掌握法律法規(guī)，才能更好地維護(hù)自身權(quán)益，同時也能更好地為社會做出貢獻(xiàn)。通過延安學(xué)習(xí)法制，我意識到法制是社會進(jìn)步的保障，只有加強(qiáng)對法制的學(xué)習(xí)和理解，才能推動我國法治的進(jìn)一步發(fā)展。
第二段：樹立法治思維，培養(yǎng)法治素養(yǎng)
延安學(xué)習(xí)法制讓我深切感受到法律的力量和規(guī)范作用。法制教育不僅僅是法律知識的灌輸，更是為我們培養(yǎng)法治思維，引導(dǎo)我們依法行事的主要途徑。只有在法治的指導(dǎo)下，我們才能更好地協(xié)調(diào)個人與集體、權(quán)益與義務(wù)的關(guān)系，才能更好地處理與他人的關(guān)系。通過延安學(xué)習(xí)法制，我明白了法治不僅僅是依法治國，更是一種思維方式和價值觀的塑造。堅持法治思維，才能做到法律意識常在、依法行事。
第三段：加強(qiáng)法律意識，自覺遵守法律法規(guī)
延安學(xué)習(xí)法制也提醒我加強(qiáng)法律意識，自覺維護(hù)法律的權(quán)威和尊嚴(yán)。只有明確了法律法規(guī)的內(nèi)容和限制，我們才能規(guī)避風(fēng)險，防范違法行為。同時，加強(qiáng)法律意識也是維護(hù)社會和諧穩(wěn)定的必要條件。只有在了解了法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，才能更好地履行自己的職責(zé)，不輕易觸犯法律底線。通過參加延安學(xué)習(xí)法制，我深切認(rèn)識到不僅要學(xué)法，更要知法、懂法、守法，將法律的規(guī)定內(nèi)化為自己的行為準(zhǔn)則。
第四段：加強(qiáng)法制宣傳，營造良好社會氛圍
延安學(xué)習(xí)法制也提醒我積極參與法制宣傳，共建法治社會。法制宣傳是培養(yǎng)大家的法制觀念和法律意識，提高大家的法治素質(zhì)的重要途徑。通過主動傳播法制知識，我們可以幫助更多的人了解和遵守法律，減少違法行為的發(fā)生。延安學(xué)習(xí)法制讓我明白了法制宣傳的重要性，通過參與社區(qū)法制講座和社會法治活動，可以將法制觀念和法律知識傳遞給更多的人，共同營造良好的社會氛圍。
第五段：自我調(diào)整思維方式，踐行法治精神
延安學(xué)習(xí)法制讓我重新審視了自己的思維方式和行為準(zhǔn)則。作為一名普通公民，我應(yīng)該始終以法治思維和法制意識指導(dǎo)自己的行為。在面臨誘惑和迷茫時，我要學(xué)會用法律法規(guī)來約束自己，做到公序良俗的遵守和道德底線的把握。延安學(xué)習(xí)法制讓我明白了法治精神不僅僅體現(xiàn)在對他人的規(guī)范，更重要的是要自覺遵守法律，做到知法懂法、守法用法。
通過參加延安學(xué)習(xí)法制，我深切認(rèn)識到法制是社會進(jìn)步的保障，是我們自我調(diào)整思維方式和行為準(zhǔn)則的需要。延安學(xué)習(xí)法制讓我加深了對法律的認(rèn)識和理解，同時也激發(fā)了我更加積極地參與法制宣傳和推動法治建設(shè)的信心和決心。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和傳播法制知識，我們可以共同營造一個和諧、公正、法治的社會。
法制學(xué)習(xí)心得體會篇六
近年來，我國法制建設(shè)取得了長足的進(jìn)步，法治意識也日益加強(qiáng)。而在學(xué)習(xí)法制的過程中，我們不僅要了解法律法規(guī)，還要深刻體會法制所蘊(yùn)含的精神和原則。在我個人的學(xué)習(xí)中，我不僅從中汲取了知識，還得到了一些寶貴的體會和感悟。
首先，學(xué)習(xí)法制讓我深刻認(rèn)識到法律的權(quán)威與尊嚴(yán)。法律是社會公認(rèn)的行為規(guī)范，是社會秩序的基石。它是最高的權(quán)力象征，具有普遍而強(qiáng)制的約束力。法律的權(quán)威和尊嚴(yán)來自于它的公正性和公正的體現(xiàn)，它對所有人都是平等的。在我們生活中，當(dāng)我們遇到不公正的待遇時，我們可以通過法律來維護(hù)自己的權(quán)益，而不是使用暴力或其他不合法的手段。有法可依，有法必依，這是法律的力量所在。
其次，學(xué)習(xí)法制讓我明白了法律的靈活性與可變性。法律是社會發(fā)展和進(jìn)步的產(chǎn)物，它需要隨時與社會的變化而調(diào)整。隨著時代的變遷，法律也在不斷地完善和更新，以適應(yīng)社會的需要。而我們作為公民，應(yīng)該積極參與到法律的制定和修改中，為法律的進(jìn)一步發(fā)展做出貢獻(xiàn)。只有對法律的靈活性和可變性有所認(rèn)識，才能更好地適應(yīng)社會的發(fā)展需求，保護(hù)我們的權(quán)益。
再次，學(xué)習(xí)法制讓我明確了法律的社會功能與價值。法律不只是一種規(guī)則，它對于社會的穩(wěn)定和繁榮起到了重要作用。法律的主要功能是維護(hù)社會秩序，保護(hù)社會公平正義，促進(jìn)社會的和諧發(fā)展。只有在法制的保障下，我們的權(quán)益才能得到合法維護(hù)，我們的社會才能更加有序。學(xué)習(xí)法制使我深刻認(rèn)識到法律在人類社會中的重要性，也更加珍視和尊重法律。
此外，學(xué)習(xí)法制還讓我充分認(rèn)識到自己的責(zé)任和義務(wù)。法律賦予了我們權(quán)利的同時，也要求我們遵守法律，承擔(dān)相應(yīng)的義務(wù)。我們每個人都有責(zé)任遵守法律，從而構(gòu)建一個和諧的社會環(huán)境。在日常生活中，我們要養(yǎng)成守法遵紀(jì)的好習(xí)慣，注意遵守交通規(guī)則、環(huán)境保護(hù)法與勞動法等法律法規(guī)，以身作則，引導(dǎo)他人也要遵守法律。培養(yǎng)良好的法律意識和法治觀念，是我們每個人的責(zé)任和義務(wù)。
綜上所述，學(xué)習(xí)法制讓我更加深刻地認(rèn)識到法律的權(quán)威與尊嚴(yán)，法律的靈活性和可變性，法律的社會功能與價值，以及自己的責(zé)任和義務(wù)。通過學(xué)習(xí)法制，我不僅獲得了法律知識，更從中得到了一種法治精神的洗禮。法治是一種文明進(jìn)步的象征，只有在法治的指引下，我們才能實(shí)現(xiàn)社會的穩(wěn)定與繁榮，我們的國家才能走向更加美好的未來。因此，學(xué)習(xí)法制對于每個人來說都是非常重要的，它不僅關(guān)乎個體的權(quán)益，更關(guān)乎整個社會的和諧與進(jìn)步。讓我們共同學(xué)習(xí)法制，努力推動法治社會的建設(shè)。
法制學(xué)習(xí)心得體會篇七
近日，在我校舉行了一系列法制學(xué)習(xí)活動，為期一個月的法制學(xué)習(xí)月拉開了帷幕。通過這個月的學(xué)習(xí)，我深刻地感受到了法制建設(shè)對于社會的重要性，并對自己進(jìn)行了深刻的反思。以下，我將從法制意識的提升、法律知識的學(xué)習(xí)、法治素養(yǎng)的培養(yǎng)、法制教育的宣傳和實(shí)踐效果的檢驗等五個方面來談一下我對法制學(xué)習(xí)月的心得體會。
首先，法制學(xué)習(xí)月使我對法制意識有了更深刻的理解和提升。在這個月里，我參加了各種形式的法制講座、法律知識競賽以及法制宣傳活動。通過聽取專家學(xué)者的講解，我對于法制的重要性有了更加清晰的認(rèn)識，并且認(rèn)識到法律是社會治理的基石。每次開講座，我都會聚精會神地聽，提問的時候也爭先恐后。通過這些活動，我逐漸形成了自覺守法的思想，在日常生活中，我不僅能夠嚴(yán)格要求自己，也能夠?qū)ι磉叺娜诉M(jìn)行法制教育，提高整個社會的法治意識。
其次，法制學(xué)習(xí)月讓我學(xué)習(xí)到了豐富的法律知識。在講座中，我了解到了刑法、民法、婚姻法、勞動法等一系列法律法規(guī)，這些知識不僅豐富了我的法律素養(yǎng)，也讓我對社會問題有了更全面的認(rèn)識。在法律知識競賽中，我經(jīng)常胸有成竹地應(yīng)對各種題目，這讓我在競賽中脫穎而出。此外，我還從專業(yè)人士那里學(xué)到了一些實(shí)用法律知識，使我在生活中能夠更好地維護(hù)自己的權(quán)益。
第三，法制學(xué)習(xí)月培養(yǎng)了我良好的法治素養(yǎng)。在這個月里，學(xué)校組織了一系列的實(shí)踐活動，包括參觀法庭、法治理論研討會等。通過這些實(shí)踐活動，我親身感受到了法治對于社會的重要性。在法庭參觀中，我親眼目睹了審判的整個過程，了解到法官嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和公正的原則。這讓我深刻地認(rèn)識到，法治是維護(hù)社會秩序，保障公平正義的重要手段。
法制學(xué)習(xí)月還開展了一系列的法制宣傳活動。學(xué)校派出了一支法制宣傳隊伍，走進(jìn)校園，向同學(xué)們普及法律知識和法制觀念。宣傳形式多樣，內(nèi)容生動有趣，引起了廣大同學(xué)的濃厚興趣。我也積極參與了法制宣傳活動，通過張貼宣傳海報、發(fā)放宣傳資料等方式，向同學(xué)們普及法律知識。通過這些宣傳活動，我感受到了法制宣傳對于提高法治意識的重要性。法制宣傳的力量是巨大的，它能夠深入人心，影響每個人的思想和行為。
最后，對于法制學(xué)習(xí)月的實(shí)踐效果，我深感滿意。通過這個月的學(xué)習(xí)，我不僅提高了自己的法治素養(yǎng)，也讓我深刻認(rèn)識到法制對于社會的重要性。與此同時，我也看到了一些問題，比如一些同學(xué)對于法制意識的重視程度不夠，一些宣傳活動沒有達(dá)到預(yù)期的效果等。因此，在今后的工作中，我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育，提升法制學(xué)習(xí)的針對性和實(shí)效性。
作為一所學(xué)校，法制建設(shè)是我們的基礎(chǔ)建設(shè)之一，只有加強(qiáng)法制學(xué)習(xí)，提高法制觀念，才能夠為未來的社會和諧穩(wěn)定奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后能夠繼續(xù)開展類似的法制學(xué)習(xí)活動，不斷提高法治意識，努力將法治理念融入到每個人的血脈中。
法制學(xué)習(xí)心得體會篇八
法制如同溫暖的陽光，如同潤物的春雨，如同炎夏的清風(fēng)，有它才得以讓我們的社會和諧穩(wěn)定，我們的生活井然有序，百姓安居樂業(yè)，幸福安康。
比如最普通的交通法規(guī)就與我們的生活息息相關(guān)，時時刻刻關(guān)系著我們的生命安全，是一個不可忽略的問題。因此社會對交通安全方面嚴(yán)格要求，不容許發(fā)生任何意外事故。
記得有一次，我和媽媽騎著自行車去離家不遠(yuǎn)處的超市，到了十字路口要過人行橫道，一貫守法的媽媽下了車，并喊我也下車，一起推車前進(jìn)。我還以為是媽媽擔(dān)心我車技不穩(wěn)，大聲對媽媽說：“沒關(guān)系的，我可以騎過去。”沒想到她嚴(yán)肅的沖我喊道：“你有點(diǎn)交通法規(guī)小常識好不好?！蔽腋械侥涿睿痪褪沁^馬路嘛，“紅燈停，綠燈行”，幼兒園時就知道了，有什么好大驚小怪的。這時，來了一位老爺爺，他也騎著一輛單車，輕快地踏著腳登，嘴里還橫著越劇小調(diào)兒，在綠燈的指揮下緩緩而行，一副沒心沒肺的樣子?？伤麤]有想到“災(zāi)禍”從天而降。他絲毫沒有察覺站在馬路中央的交警鷹一樣的眼睛已經(jīng)死死地盯住了他。交警叔叔叫住了老爺爺，禮貌性地敬禮后也開出了一張二十元的罰單。老爺爺極力申辯，臉孔漲的通紅，但是法規(guī)就是法規(guī)，豈是兒戲。交警叔叔為了交通的安全，秩序的井然，鐵面無私，執(zhí)法如山。而此時的我覺得臉上火辣辣的。幸虧媽媽提醒了我。
們應(yīng)該能夠和平能夠處理，不需要動用武器，這樣會毀了大家。在我的生活中出現(xiàn)過這樣的事：一天，一個小組在班里值日，最后只剩下兩個人還沒有值完。一個男生只是在外面剛剛涮完墩布回來，不小心把水濺到了另一個男生的身上。那個男生隨口就說了一句：“喂，你沒長眼睛啊，往哪甩呢！”拿著墩布的男生還比較有誠意地說：“對不起，真是不好意思，我一定注意?！笨闪硪粋€男生卻得理不讓人，“你一聲對不起就完了，這衣服怎么辦?！蹦莻€男生見情勢不對，有點(diǎn)怒火了，這下，兩個人便吵了起來，還動用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個男生的'眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事，就引發(fā)出這么大的事，太不值了。
接下來，又通過學(xué)生們演的一個“搶錢事件”又揭示了如今社會的黑暗。三個男生管一個男生要錢，不給錢就得挨揍，這簡直是天理何在呀！
我認(rèn)為，一個人如果沒錢，他不是最窮的；但如果他連一點(diǎn)寬容都沒有的話，那就是真的窮了。
說到尊重，也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重，就應(yīng)該做到自己該做的事，就應(yīng)該學(xué)會去寬容別人，善待自己。這樣才有資格接受別人的尊重，才有資格提“人?！?BR> 如果你可以做到寬容一小步，那么社會就會少一份傷害，警察叔叔就會多一些功夫去做別的事。
法制學(xué)習(xí)心得體會篇九
利用暑期兩個月的時間，本人較充分地學(xué)習(xí)了《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí)使學(xué)校教師進(jìn)一步提高了法律意識增強(qiáng)了師生法治觀念和法律素質(zhì)。我在學(xué)習(xí)中也收益非淺、感觸頗多，下面就個人學(xué)習(xí)所得談幾點(diǎn)體會：
我們教師在學(xué)校學(xué)習(xí)時要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，做個良好公民。所以我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)我們能更好的去理解相關(guān)法律的條款，從這一點(diǎn)我認(rèn)為學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)確實(shí)受益菲淺。雖然這門課結(jié)束了，但是我還是會好好的學(xué)習(xí)其他的相關(guān)法律，我個人認(rèn)為，學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)有以下幾點(diǎn)必要性和重要性：
1)學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)可以培養(yǎng)我們遵紀(jì)守法的觀念，維護(hù)社會穩(wěn)定，從而為我們的學(xué)習(xí)營造良好的氛圍。并且在我們的權(quán)益受的侵害時，能更好的運(yùn)用法律武器來同違法犯罪行為做斗爭。
2)學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)課是使我們正確理解和支持實(shí)行依法治教方略，為培養(yǎng)建設(shè)社會主義祖國的接班人做好準(zhǔn)備。
3)學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)可以完善和優(yōu)化教師的知識結(jié)構(gòu)以及文化素質(zhì)，是我們能更好的立足在未來競爭激烈的社會。
4)教師要愛國守法。教師是教育過程中主導(dǎo)力量，因此更應(yīng)學(xué)法、知法、守法、用法，不斷提高綜合素質(zhì)，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教意識，并把學(xué)法、知法、守法、用法意識貫徹到實(shí)際生活與教育教學(xué)工作中。
5)教書育人為人師表。終身學(xué)習(xí)是師德師風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)內(nèi)容，古人對教師職責(zé)概括為：傳道、授業(yè)、解惑，這其實(shí)只指出了老師“教書育人”職責(zé)中教書一面，而“為人師表”則對老師提出了更高人格上。教師職業(yè)最大特點(diǎn)是培養(yǎng)塑造下一代，因此在教育教學(xué)過程中教師教師應(yīng)重視自身道德形象，重視教師職業(yè)特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力。要嚴(yán)格要求做到以德服人、以身立教，在平凡工作中要安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)，為學(xué)生樹立起楷模形象。
6)教師要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。在教育教學(xué)過程中教師要自覺遵守法律法規(guī)、嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)規(guī)范，要求教師有高度事業(yè)心、責(zé)任心。堅持做到尊重每學(xué)生，用教師愛心去化解學(xué)生逆反心理和對抗情趣，最大限度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主觀能動性。在平時教育教學(xué)中教師要自覺關(guān)愛學(xué)生維護(hù)學(xué)生合法權(quán)利，不歧視學(xué)生更不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生良師益友，使學(xué)生在學(xué)校這個大家庭中健康、快樂地成長。
現(xiàn)代教育是開放性教育，學(xué)校法制安全教育工作必須要與家庭、社會密切配合,課內(nèi)外、校內(nèi)外多種方法結(jié)合,調(diào)動學(xué)生主體參與意識,發(fā)揮各自功能,相互合作,形成合力,齊抓共管,才能取得更好效果。因為：
青少年是祖國的花朵，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會共同的社會責(zé)任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍，也是我們學(xué)校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點(diǎn)。
學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù)、財產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動、學(xué)生假期社會實(shí)踐活動緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。另外，除了安排教師組織班會教育，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談，學(xué)校還充分利用黑板報、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實(shí)效性。
當(dāng)然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會有一個強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng)，時時刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整著各種社會關(guān)系，只有自覺遵紀(jì)守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。
念，讓青少年認(rèn)識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產(chǎn)生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價值所在。
遵紀(jì)守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。
總之，教師學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)既是時代的要求也是自身健康成長、成才和全面發(fā)展所必須的，所以我們學(xué)習(xí)法律基礎(chǔ)是很重要的，在以后的學(xué)習(xí)歲月里我們還應(yīng)該繼續(xù)的學(xué)習(xí)有關(guān)的法律，通過學(xué)習(xí)，在我們心中重新建立法的概念，全面認(rèn)識法的功能，懂得法律是整個社會的調(diào)解器的功能，從而更好的保護(hù)我們自己。
法制學(xué)習(xí)心得體會篇十
黨的xx大將中國特色社會主義總布局從經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會建設(shè)“四位一體”升華為包括生態(tài)文明建設(shè)的“五位一體”，標(biāo)志著中華文明格局開啟了向物質(zhì)文明、政治文明、精神文明、社會文明和生態(tài)文明全面發(fā)展的更高階段演進(jìn)的新里程。堅定不移地推進(jìn)“中國夢”的實(shí)現(xiàn)，中華文明必將放射出更加燦爛的光芒。“中國夢”不是宏大
口號
，而是蟄伏在每個中國人心頭的期許、希冀。
“中國夢”的第一要義，就是實(shí)現(xiàn)綜合國力進(jìn)一步躍升。如今，我國經(jīng)濟(jì)總量已躍居世界第二位，但人口多、底子薄、發(fā)展很不平衡的狀況并未根本改變。黨的xx大描繪了到2020年的宏偉目標(biāo)：經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，國內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比xx年翻一番，科技進(jìn)步對經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率大幅上升，進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列，人民民主不斷擴(kuò)大，文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng)。這一指標(biāo)體系，構(gòu)成了現(xiàn)階段“中國夢”的基本圖景。
黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民共圓“中國夢”的根本目的，就是要實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，進(jìn)而提升全社會的幸福指數(shù)。提升幸福指數(shù)是個復(fù)雜的系統(tǒng)工程，既要考慮物質(zhì)因素，又要考慮非物質(zhì)因素，從根本上講，就是要進(jìn)一步提升社會和諧的水平。黨的xx大著眼于提升人民的幸福指數(shù)，將“堅持維護(hù)社會公平正義”、“堅持走共同富裕道路”、“堅持促進(jìn)社會和諧”納入奪取中國特色社會主義新勝利的基本要求，將“保障和改善民生”作為社會建設(shè)的重點(diǎn)，等等。這些和諧因素的充實(shí)，對“中國夢”的階段性特征作了更為清晰的描繪，也為“中國夢”增添了更加美麗的幸福光環(huán)。
黨中央立足世情、國情和黨情的新變化，在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會上提出了黨章修正案，這次修改不僅吸收了近年來黨的理論創(chuàng)新和實(shí)踐發(fā)展成果，而且與黨的xx大報告的重大理論概括和重要提法緊密銜接，思想性、針對性和指導(dǎo)性都很強(qiáng)。對黨章作出重要修改，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨章的權(quán)威性和時代性，對于奪取全面建成小康社會新勝利具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
黨章是我們立黨、治黨、管黨的根本大法，是黨的最高行為規(guī)范，是把握黨的正確政治方向的根本準(zhǔn)則，是堅持從嚴(yán)治黨的根本依據(jù)，是黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的根本標(biāo)準(zhǔn)，黨章的內(nèi)容十分廣泛，對黨的性質(zhì)和宗旨、黨的路線和綱領(lǐng)、黨的指導(dǎo)思想和奮斗目標(biāo)都作了明確規(guī)定，對黨內(nèi)政治生活、組織生活的所有重大原則問題都提出了明確要求，集中概括了我們黨作為一個馬克思主義政黨先進(jìn)性的全部要求，對黨員的作為也都有明確的規(guī)定，只有把黨章學(xué)習(xí)、遵守、貫徹、維護(hù)好，使黨章的各方面內(nèi)容在廣大黨員中切實(shí)入腦入心，并化為響應(yīng)黨的號召的自覺行動，才能確保我們黨始終沿著正確的方向前進(jìn)，始終成為中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，始終凝聚起全黨同志的意志和力量，為實(shí)現(xiàn)黨的理想和目標(biāo)而共同奮斗。
“中國夢”吹拂億萬國人的心，一如“春天的故事”在人心間生根發(fā)芽。“中國夢”不是宏大口號，而是蟄伏在每個中國人心頭的期許、希冀。它是每一個中國人生活在美麗中國，實(shí)現(xiàn)安居樂業(yè)，追求事業(yè)成功;它是每一個中國人都心情舒暢，工作和生活在自由民主、公平正義、平等有序的和諧社會中;它是通過各族人民同舟共濟(jì)、艱苦奮斗，憑著根植于“中國夢”的中國精神，在不遠(yuǎn)的未來把中國建設(shè)成一個人民富裕、國家強(qiáng)盛、社會安定、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。換言之，“中國夢”既是對百年來中華民族為之奮斗追尋的概括，也是當(dāng)下中國人對自己未來的渴望;既是對中國人共同命運(yùn)的深情凝煉，也是對普通個體人生價值的表達(dá)和升華。
空談?wù)`國，實(shí)干興邦?，F(xiàn)在，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個“中國夢”。今天，中國正處于可以大有作為的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，中國的發(fā)展仍有無限空間，中國人還需要鼓足干勁、共創(chuàng)未來。在新的征程上，我們的責(zé)任更大、擔(dān)子更重，必須以更加堅定的信念、更加頑強(qiáng)的努力，繼續(xù)實(shí)現(xiàn)推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)、完成祖國統(tǒng)一、維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展這三大歷史任務(wù)。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。黨的xx大集中全黨智慧，體現(xiàn)人民意愿，適應(yīng)時代要求，提出了宏偉奮斗目標(biāo)，描繪了壯麗發(fā)展藍(lán)圖，進(jìn)一步堅定了我們“敢做夢”、“能圓夢”、“擁抱夢”的決心和信心。一個新的時代正向我們走來，一個承載著民族復(fù)興的偉大夢想已然騰飛。每一黨員要切實(shí)學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章。按照黨章的要求，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為知道，為奪取全面建成小康社會新勝利、實(shí)現(xiàn)“中國夢”而做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
青少年是祖國的花朵，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程，是全黨全社會共同的社會責(zé)任。新中國成立以來，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長。一切為了孩子，給青少年營造一個和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍，也是我們學(xué)校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個重點(diǎn)。
學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù)、財產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容，將法制教育與課堂教學(xué)、課外活動、學(xué)生假期社會實(shí)踐活動緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對性，使法制教育深入到方方面面，力求全面無遺漏。
另外，除了安排教師組織班會教育，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談，學(xué)校還充分利用
黑板報
、校園網(wǎng)等宣傳媒體，加大“法制教育、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動，確保法制教育工作的實(shí)效性。
當(dāng)然，法制教育不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會有一個強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng)，時時刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整著各種社會關(guān)系，只有自覺遵紀(jì)守法，才能健康順利的成長，并有一個良性發(fā)展。
換個角度講，法制教育是一個普法的過程。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對他們的陷阱，如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán)、受教育權(quán)等等，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價。總之，開展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念，讓青少年認(rèn)識到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會得到法治力量的匡扶，弱勢群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產(chǎn)生對法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價值所在。
遵紀(jì)守法的道理人人都懂，法制教育更要潛移默化地從青少年身邊的事件起，從他們身邊的事做起，通過科學(xué)全面的法制教育增強(qiáng)有青少年的國家意識、權(quán)利義務(wù)意識和守法用法的意識，為青少年的健康成長創(chuàng)造一個和諧、向上的法制環(huán)境。
法制學(xué)習(xí)心得體會篇十一
工作，堅持學(xué)法用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)和依法管理學(xué)生的能力，在學(xué)法用法的過程中，主要有以下幾點(diǎn)體會：
一、充分認(rèn)識學(xué)法用法的重要意義，增強(qiáng)使命感，是學(xué)好法。
用好法的前提。自覺學(xué)習(xí)法律、宣傳法律、貫徹法律，關(guān)鍵是要提高思想認(rèn)識，認(rèn)識有多深，決心就有多大。我認(rèn)為要增強(qiáng)自己的法制觀念、提高法律素質(zhì)，具體應(yīng)該做到：
一是依法治國有目標(biāo)。建設(shè)社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略，依法治國的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質(zhì)較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部隊伍，才能確?！坝蟹梢馈⒂蟹ū匾?、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必糾”方針的落實(shí)。
二是素質(zhì)教育的需要。市場經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。為規(guī)范社會主義市場經(jīng)濟(jì)，我國先后制定了近四萬部法律法規(guī)和規(guī)章，其中有80%以上是由政府執(zhí)行的，特別中央提出以人為本，提倡素質(zhì)教育的今天，作為教師要掌握學(xué)生的成長規(guī)律，進(jìn)行科學(xué)的管理是時代的要求。
三是自身建設(shè)有要求。教師，特別是班主任老師是班級的組織者、管理者和決策者，也是學(xué)校建設(shè)的骨干力量，學(xué)法用法這個頭帶得好不好，自身法制觀念強(qiáng)不強(qiáng)，嚴(yán)格執(zhí)法做不做得到，直接影響到班級的管理水平和班風(fēng)的形成，對學(xué)生的成長進(jìn)步有益，對教師的'素質(zhì)提高同樣有很大的幫助。
四是學(xué)生家長有愿望。通過多年來法制教育，廣大學(xué)生家長既要求學(xué)校依法治校，同時也要求教師合理管理好班級和學(xué)生。據(jù)統(tǒng)計，在上訪案件中有百分之七十左右涉法，同時“家長告學(xué)校，老師”的案件也逐年增多，這進(jìn)一步說明教師學(xué)習(xí)法律不是可學(xué)不可學(xué)，而是非學(xué)不可，勢在必行，必須擺上重要的議事日程，作為一件大事來抓。
二、堅持與時俱進(jìn)，講究學(xué)習(xí)方法，是學(xué)好法、用好法的重要基礎(chǔ)。
學(xué)法是知法、用法、守法的重要基礎(chǔ)。在學(xué)法上，我堅持緊貼實(shí)際，持之以恒，與時俱進(jìn)，扎實(shí)高效，法律素質(zhì)得到不斷提高。學(xué)法要突出重點(diǎn)。我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了包括民法制理論，依法治國、建設(shè)社會主義法治國家和加強(qiáng)民主法制建設(shè)，以人文本等重要論述，法學(xué)基礎(chǔ)理論，以及教師法，教育法等有關(guān)內(nèi)容。
通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系，正確理解了依法治國與社會主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，依法治國與以德治國的關(guān)系，明確了依法治校，科學(xué)管理班級的重要意義！
法制學(xué)習(xí)心得體會篇十二
青少年的成長離不開法制教育，國家的治安和穩(wěn)定更離不開法制教育，下面是本站本站小編精心整理的學(xué)習(xí)《法制教育》心得感悟范文，供大家學(xué)習(xí)和參閱。
人生會面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時，你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年。由于這方面的原因，學(xué)校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課。對于我們來說真可謂是意義重大。
這堂法制教育課里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實(shí)案例，圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面原因展開論述，使同學(xué)們更好地認(rèn)識青少年的犯罪心理。
家，是青少年第一個影響最深的地方，有的父母忙于工作，疏忽了對子女的照顧。因此，他們胡亂結(jié)識朋友，到處留連，自甘墮落;甚至為了引起父母的注意，希望父母能關(guān)心自己，不惜一切，又偷又搶，壞事做盡……學(xué)校，是第二個影響青少年的地方。例如，一些青少年因為和同學(xué)一時慪氣，就影響了彼此之間的友誼，還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被老師批評了一頓，如果接受不了，就會懷恨在心，便處心積累想謀害老師。罪惡，往往是在不知不覺中，一些不經(jīng)意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就會成為罪惡的“獵物”。
第三，便是自身原因。俗話說得好：“小時偷針，大時偷金?！比绻粋€人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，就會漸漸腐蝕你的心靈。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴(yán)重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。
現(xiàn)代社會是法制社會，社會中的每一個人，做任何事都要按規(guī)則去做。國家制定相關(guān)的法律，目的就是為了公民能更好的實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利與自由，同時也對破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用。在法制社會里，每個人時時處處都離不開法律。作為一個公民，在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀(jì)。如果我們不小心違反觸犯了法律，應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任按照規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)救，千萬不要耍小聰明，結(jié)果反而會害了自己。我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì)，做一個合格的小公民，還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑。
總之，作為一名中學(xué)生，要讓犯罪遠(yuǎn)離我們，要付出的努力還很多，很多。要與法律作朋友，與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會利用法律武器來武裝自己，保護(hù)自己，才能讓自己健康成長，走好人生的每一步!
法制教育片里的少年，也曾是祖國的花朵，也將是祖國未來的棟梁。然而，有些花兒枯了，有些棟梁朽了。為什么，為什么?說來讓人扼腕長嘆!那些擁有大好前程的少年，有的只是一語不合，便抄起刀子，舉起拳頭，狠狠地?fù)]向朋友，同窗。其實(shí)，他們之間，并沒有不共戴天之仇。僅僅因為話不投機(jī)，便闖下大禍，失去自己大好前程，真不值啊!
想到這里，我不禁想起前一段時間鬧得網(wǎng)上網(wǎng)下沸沸揚(yáng)揚(yáng)的藥家鑫事件。藥家鑫要是懂一點(diǎn)法律知識，以他的智商，是很容易在賠錢和償命之間作出選擇的?？上?，他枉為大學(xué)生，居然一點(diǎn)法律都不懂，唉!
人的生命只有一次。我們必須做的，就是把握好今生今世，不去浪費(fèi)自己的生命。我們的生命，是父母給的，我們沒有理由傷害它!如果我們做了錯事，失去了自由，甚至走上了一條不歸之路，那么，我們的父母，將是天底下最最傷心的人!我從網(wǎng)絡(luò)上看到，藥家鑫的媽媽已經(jīng)患上了抑郁癥，生不如死，多么可憐的母親啊!
每一個人，都必須為自己的錯誤承擔(dān)責(zé)任。一旦鑄成大錯，悔恨，自責(zé)，毫無用處。因為，世上沒有后悔藥可買。很多時候，犯罪只是一時沖動，如同法制教育片里的那些孩子。所以，當(dāng)我們遇到矛盾，火冒三丈的時候，一定要抑制住自己的沖動。切記，沖動是魔鬼!
同學(xué)們，讓我們自尊自愛，慎重交友，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，做一個知法，懂法，依法，守法的合格公民!
我祝愿，藍(lán)天之下，所有的青少年，都能健康茁壯的成長!
我祝愿，陰暗骯臟的監(jiān)獄里，永遠(yuǎn)都不會有青少年那稚嫩的身影!
我通過觀看了《法制教育片》之后，使我懂得了很多的人生道理，知道了什么該做，什么不該做，它里面講了很多青少年典型真實(shí)案件，講了很多青少年都是由純真無知走上違法犯罪道路的悲劇，指點(diǎn)我們預(yù)防和減少犯罪的途徑和方法。
造成青少年犯罪的原因基本上來源于家庭教育，管理體制有誤和受周圍不良環(huán)境的影響。未成年人正是長身體、長知識的時候，很容易因為一步之差而走上了違法犯罪的道路。例如，互聯(lián)網(wǎng)是現(xiàn)代高科技的綜合成果，它給人類共享豐富的科學(xué)技術(shù)等創(chuàng)造了條件，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展做了巨大的貢獻(xiàn)，但它也可以作為傳播不良有害信息的手段或渠道，腐蝕傷害青少年的身心健康和對社會造成嚴(yán)重的危害。比如互聯(lián)網(wǎng)中交網(wǎng)友吧，它很耗精力，交了網(wǎng)友自然要保持聯(lián)系，這一聯(lián)系起來，通常以小時為單位，友誼深淺與溝通時間成正比，這自然要消耗較多的時間與精力使正常的生活受到一定的負(fù)面影響，甚至“走火入魔”，釀成悲劇，所以我們要加強(qiáng)上網(wǎng)的自制教育，自覺構(gòu)筑抵制不良信息的“防火墻”，正確利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，只要正確利用它，就能發(fā)揮它的特長。
我們在生活中有時會因為家庭矛盾或一些瑣事而引起打斗等事件，而釀成人命關(guān)天的大禍，所以我們要學(xué)會禮讓，容忍、寬容、對事要冷靜，理性地去處理矛盾和問題，妥善來化解事情，不要沖動，要學(xué)會自我調(diào)節(jié)，自我控制的能力，否則會因為一時的沖動而導(dǎo)致你走上犯罪道路。
青少年要全面提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)自我保護(hù)能力，還要學(xué)會怎么樣抵制不良影響和不良誘惑的能力。我們要了解與掌握與自己的生活密切相關(guān)的法律基本知識，增強(qiáng)法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力，還要自覺守法，敢于同各種違法犯罪作斗爭。
法制學(xué)習(xí)心得體會篇十三
在暑假來臨之際，為加強(qiáng)對學(xué)生的法制安全教育，使其樹立遵紀(jì)守法、安全第一的觀念，提高廣大師生的思想、道德素質(zhì)。7月3日下午，鳳礦中學(xué)召開了法制安全教育大會。大會特邀我礦保衛(wèi)科科長張躍池參加。
張科長在會上做了題為《暑假期間學(xué)生如何遵紀(jì)守法》的發(fā)言。他通過一個個真實(shí)的事例，由淺入深，由表及里向廣大師生講述了什么是犯罪以及如何如何預(yù)防青少年犯罪等相關(guān)知識，教育學(xué)生要爭做遵紀(jì)守法的小公民。并希望廣大學(xué)生能夠在暑假中注意交通安全、游泳安全和用電安全，度過一個平安、快樂而有意義的假期。隨后，該校校長還為張科長頒發(fā)了聘書，正式聘請張科長為學(xué)校法制校長。并要求全校師生要深刻領(lǐng)會本次法制安全教育大會的'精神，從現(xiàn)在做起、從我做起自覺遵守法律法規(guī)，成為遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
法制學(xué)習(xí)心得體會篇十四
通過學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步明確了社會主義現(xiàn)代化建設(shè)與民主法制的關(guān)系，正確理解了依法治國與社會主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，依法治國與以德治國的關(guān)系，明確了依法治校，科學(xué)管理班級的重要意義！
我通過教師法制教育學(xué)習(xí)，堅定了學(xué)法和用法相結(jié)合，努力提高自己的法律素質(zhì)依法管理學(xué)生的信念。在教師法制學(xué)習(xí)的過程中，我有以下幾點(diǎn)體會：
真正做到依法執(zhí)教；愛崗敬業(yè)；熱愛學(xué)生；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)；團(tuán)結(jié)協(xié)作；廉潔從教；為人師表。關(guān)愛和尊重學(xué)生，以學(xué)生為本，是現(xiàn)代教育的根本，是師德建設(shè)的核心內(nèi)涵，學(xué)為人師，行為世范，每一位教師應(yīng)為教書育人，完成崇高使命愉悅中升華道德，積極做高尚師德的踐行者。
作為人民教師，要做到依法施教，依法育人，自覺遵守學(xué)習(xí)法律知識，宣傳法律知識，貫徹法律知識。當(dāng)然，前提是要增強(qiáng)自覺的'法制觀念，提高自身的法律素質(zhì)。執(zhí)法懂法，在教育教學(xué)過程中，認(rèn)真履行職責(zé)，不斷豐富自身的學(xué)識，努力提高自身能力，業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德師規(guī)，堅持做到“為人師表”自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立楷模形象。
這是學(xué)好法和用好法的關(guān)鍵。學(xué)法是前提，用法是目的。只有把學(xué)法和用法有機(jī)的結(jié)合起來，才能做好教書育人的工作，使學(xué)生健康成長。因此，在今后的工作中，要堅持依法解決問題。學(xué)生出問題是正常的事情，一旦問題出現(xiàn)，必須嚴(yán)格按照學(xué)校的管理制度去教育和處理，對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生明白是非曲直，做到防微杜漸。
目前，我國小學(xué)生和中學(xué)生犯罪率率增不減，是法制觀念淡薄的結(jié)果，作為人民教師幫助他們了解一些法律常識是必要的。一部分小學(xué)生和中學(xué)生正處于青春期時，正常的心理和身體正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充滿著獨(dú)立性、自覺性、依賴性、反抗性的矛盾，起伏比較大、易沖動，自我控制能力差、做事情欠缺考慮：而且他們的人生閱歷淺，社會環(huán)境又非常復(fù)雜，社會上對小學(xué)生的誘惑的東西太多，對一部分小學(xué)生和中學(xué)生的影響也發(fā)生著重要的影響。如一些非主流的東西，網(wǎng)面上負(fù)面消極的東西，虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界，扭曲的價值觀等。如果沒有正確法的引導(dǎo)，他們很容易走上歧途，甚至違法犯罪。
作為教師，我們的目標(biāo)就是讓小學(xué)生和中學(xué)生健康快樂的成長。學(xué)有所獲，學(xué)有所成。所以應(yīng)當(dāng)對小學(xué)生和中學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)青少年的法制意識，使小學(xué)生和中學(xué)生將來成為一名遵紀(jì)守法的公民。
法制學(xué)習(xí)心得體會篇十五
教育對于種子是陽光，對于樹林是水，對于稻田是肥料……而對于我們少年兒童,是走上到的殿堂的梯子.
所以，我們要認(rèn)真學(xué)好法制教育，做個有文化、講文明的國之棟梁。
法制教育迫在眉睫
近年來我國未成年人犯罪逐漸增多，引起了國家的高度重視。前不久，學(xué)校組織我們觀看了劇本《法庭內(nèi)處》，故事內(nèi)容曲折，感人至深，發(fā)人深省。一位十四歲少年因家中貧困被迫綴學(xué)，整天閑在家中無所事事，漸漸地就染上了賭的惡習(xí)，最后為了還賭債，竟失手殺人，最終受到了法律的制裁。
看了這部影劇，我的心久久不能平靜，是啊，現(xiàn)在青少年犯罪記錄高得嚇人，在21世紀(jì)的今天，我們偉大的祖國日益繁榮，航天載人飛船剛剛飛入太空，青少年是祖國的希望，怎么不讓人憂心如焚呢?在我的身邊也發(fā)生了這樣一個真實(shí)的故事：我的一位堂哥剛滿十六歲，學(xué)習(xí)成績很不錯，但一批毒販子卻盯上了他，假裝和他接近，逼他吃海洛因，結(jié)果害他染上了毒癮，從此再也沒有心思去讀書了，犯癮時，他要用錢去毒販那兒買毒品，漸漸地一發(fā)不可拾。錢始終會用完，于是他向父親要錢，父親知道他是個好孩子，所以每次都給他。慢慢地父親開始懷疑，直至最后不給他錢，他只好一直欠著毒販的錢，有一次，毒販對他說：沒錢別擔(dān)心，你如果愿意，我?guī)湍?。于是毒販讓他看?zhǔn)名牌轎車就和兄弟們一起搶它一把，這樣就不用他還錢，還給他海洛因，被逼無奈，他趁四周無人，和毒販們進(jìn)行搶劫，沒料當(dāng)場就給警察逮住了，抓進(jìn)了少教所，受到了法律的懲罰。
一件件血淋淋的事實(shí)顯示，青少年犯罪已越來越成為全社會不容忽視的問題。我們學(xué)校在這方面狠抓宣傳力度，專門請一些法律專家來為同學(xué)們開座談會，每星期上一節(jié)法律課，增強(qiáng)廣大學(xué)生的法律意識;組織學(xué)習(xí)出一些專題手抄報，寫有獎?wù)魑?，開展主題班會;學(xué)校廣播也向大家介紹法律知識;老師也帶我們?nèi)⒂^了監(jiān)獄。
總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是一個國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信。無論是一個單位，還是一個人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出：加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。因此，我們每位中、小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識，做一個知法、懂法、守法的好學(xué)生。
看了小學(xué)法制教育學(xué)習(xí)心得體會的讀者還看了：
法制學(xué)習(xí)心得體會篇十六
依法治國是社會主義法治的核心內(nèi)容。依法治國就是把社會主義民主與社會主義法制緊密結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)民主的制度化，法律的規(guī)范化。依法治國是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人們基本方略，它要求我們?nèi)w公民特別是執(zhí)法者，自覺養(yǎng)成遵守法律，維護(hù)法律的權(quán)威，提高嚴(yán)格依法辦事的思想意識。通過學(xué)習(xí)，我們首先要把握三個基本內(nèi)涵：一是法律面前人人平等，二是樹立和維護(hù)法律權(quán)威，三是嚴(yán)格依法辦事，提高執(zhí)法部門的公信力。嚴(yán)禁不作為，失職，瀆職等違法行為。其次我們要結(jié)合基本要求努力做到法律至上，提高法律素養(yǎng)，支持嚴(yán)格執(zhí)法，模范遵守法律，以模范守法的行動，贏得人民群眾的尊重和信任。通過對這一專題的學(xué)習(xí)，對我們今后的工作有著深遠(yuǎn)意義。我們有些同志，工作執(zhí)法時，很隨意，想罰誰就罰誰，說話語氣冷硬橫，強(qiáng)權(quán)執(zhí)法，根本不按照程序來，想怎么做就怎么做，一切都以自己的意愿來，好像自己就是法，這樣的害群之馬，我們必須要清除隊伍。我們執(zhí)法是為了人民群眾執(zhí)法，是按照國家法律辦事，依法治國就是要改變以前的盲目執(zhí)法，亂執(zhí)法。如今，社會主義法治理念深入人心，我們必須依法嚴(yán)格按照法律辦事。用法律維護(hù)自身權(quán)益，用法律來保護(hù)人民群眾的切身利益。
執(zhí)法為民就是按照鄧小平理論和“三個代表”重要思想做好本職工作，把實(shí)現(xiàn)好，維護(hù)好，實(shí)踐好最廣大的人民的根本利益，作為我們政法部門的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。在各項工作中切實(shí)做到以人為本。我們是人民當(dāng)家作主的社會主義國家，我們是為了人民的切身利益執(zhí)法的，所以我們在執(zhí)法中要嚴(yán)格貫穿一條宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。執(zhí)法為民思想要牢固樹立在自己的心頭。執(zhí)法公正一心為民，應(yīng)成為所有公安干警的行動指南，作為一名交警，更要樹立好執(zhí)法為民的理念，首先從一切為了人民這個理念出發(fā)。把人民群眾的呼聲作為第一信號，把人民群眾的需要作為第一選擇。把人民的利益作為第一考慮，把人民的滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)。交警外勤每天接觸很多老百姓，如果每天都能熱心為老百姓排憂解難，每天都能認(rèn)認(rèn)真真，誠懇地管理交通，給老百姓一個安全，有序，暢通的交通環(huán)境，那么人民群眾一定會滿意，這才是我們工作的唯一目標(biāo)。因此在每天的工作中，要保持良好的心態(tài)，以誠懇地態(tài)度對待工作，解決老百姓提出的問題，如果我們把老百姓的話和要求置之不理，我們的作用何在。社會主義法治理念要求我們每個公安干警牢記執(zhí)法為民思想和意識，要求我們在實(shí)際工作中，要腳踏實(shí)地為老百姓辦實(shí)事，辦好事。只有時時處處為人民群眾著想，時時刻刻為人民群眾排憂解難。我們才能讓人民群眾滿意。我們的工作要始終以人為本，執(zhí)法為民，堅決杜絕濫用權(quán)力，濫罰款濫收費(fèi)等現(xiàn)象，樹立甘當(dāng)公仆的意識，克服冷橫硬推思想，做到文明執(zhí)法，清正廉潔，一身正氣。
通過學(xué)習(xí)，我們覺得只有公平、正義，法律才有威信。不公平，不公正，是對法律的歪曲。作為執(zhí)法者，在實(shí)際工作中，是否能公平，公正的處理不法行為，體現(xiàn)了一個執(zhí)法者的素養(yǎng)。要把社會主義法治理念時刻牢記在心中，言行要以法律為準(zhǔn)繩，堅持公平，堅持正義，這是人類社會共同的追求，是社會主義法治的重要目標(biāo)。是實(shí)現(xiàn)公平正義的靈魂的體現(xiàn)。我們政法干警要牢固樹立公平正義的理念，才能使憲法規(guī)定的建設(shè)社會主義法治國家任務(wù)落到實(shí)處，法律是根據(jù)民主程序制定的。它充分體現(xiàn)了人民的根本利益，作為公安干警對工作的具體要求應(yīng)該是：一是堅持秉公執(zhí)法，維護(hù)公益事業(yè)，事事處以公心。二是堅持以事實(shí)為依據(jù)，嚴(yán)氫證據(jù)關(guān)，法律關(guān)。三是堅持實(shí)體公正，程序公正。四是堅持公平與效率并重，防止執(zhí)法腐敗，權(quán)錢交易，真正使公平正義的執(zhí)法活動深入人心。堅持社會主義法治理念，就是要牢固樹立服務(wù)大局的理念。通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)，使我們知道：我們公安工作是以服務(wù)祖國建設(shè)這個大局為中心，為使命的。服務(wù)好大局，關(guān)系到國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)，關(guān)系到人民生命健康安全，關(guān)系到社會安定與和諧發(fā)展的可能性。作為政法工作的干警，不僅要保障社會主義經(jīng)濟(jì)，政治文化和諧社會建設(shè)，更要為我市的長遠(yuǎn)發(fā)展服好務(wù)，服務(wù)大局要求各級政法部門和廣大干警必須緊緊圍繞黨和國家的需要，要立足本職全面正確履行職責(zé)，我們公安機(jī)關(guān)當(dāng)前和今后一個時期，就是要以服務(wù)大局為目標(biāo)任務(wù)，不斷強(qiáng)化社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)，文化建設(shè)和諧社會建設(shè)的措施，服務(wù)大局必須胸懷大局，立足本職，全面正確履行責(zé)任。通過對這一專題的學(xué)習(xí)，我覺得我自身還有一定的差距，每天工作時只是為了完成而工作，思想上滯后，沒有超前意識。通過學(xué)習(xí)，我覺得我要改變以前的作法，要時刻牢記忠旨，時刻牢記使命，從大局出發(fā)，從為社會，從為全局出發(fā)。不能只考慮眼前的`人和事。要有大局意識，要有長遠(yuǎn)的思想。堅持社會主義法治理念，就是要牢固樹立黨的領(lǐng)導(dǎo)的理念。通過學(xué)習(xí)我覺得只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，一切才有可能。這是我們國家確定的一項基本原則。是我們社會主義法治建設(shè)的根本保障。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，是由黨的先進(jìn)性和執(zhí)政地位決定的。是我國確定的，也是我們必須堅持的基本原則。作為公安干警，首先要自覺地把鞏固黨的執(zhí)政地位和維護(hù)人民利益統(tǒng)一起來，堅決擁護(hù)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位，自覺的落實(shí)黨的方針政策，把加強(qiáng)改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)和獨(dú)立公正執(zhí)法統(tǒng)一起來。因此我們要加強(qiáng)執(zhí)政黨的執(zhí)政地位，在行動上，思想上與黨中央保持一致，堅持馬克思主義指導(dǎo)地位，堅決貫徹黨的方針路線和重大決策部署。
以上是我學(xué)習(xí)社會主義法治理念的心得體會。通過認(rèn)真的學(xué)習(xí)后，我覺得我還存在以下差距：
一、沒有真正把社會主義法治理念置入腦海，人治理念還存在。
二、社會主義法制實(shí)踐還缺乏自己約束，沒有很好地帶頭去遵守各項法律規(guī)章制度。
三、執(zhí)法為民思想還有待于提高。
四、公平、正義不能讓所有人都滿意
五、沒有把堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的理念向廣大人民做好宣傳。
通過查找差距，我覺得今后我要努力做到以下幾點(diǎn)：
一、把社會主義法治理念深入腦海，認(rèn)真把五個專題學(xué)好，弄懂。在實(shí)踐中時刻用社會主義法治理念來指導(dǎo)自己的工作。
二、在實(shí)際工作中，要以身作責(zé)，自覺遵守各項法律制度，使自己成為一名合格的人民警察。處處以大局為宗旨，嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，率先做好社會行為規(guī)范。要讓人人向我們看齊，以我們?yōu)榘駱印?BR> 三、執(zhí)法為民思想要放在口上，手上，行動上。要讓自己做的每一件事，說的每一句話，都讓老百姓滿意。不能成為落后分子。要勇于成為英雄，成為別人的表率。
四、在執(zhí)法中堅持公平，堅持正義。這是公安干警執(zhí)法的靈魂。否則我們的行為必然成為老百姓不滿意的話題。因此要時刻以公平，以正義處理好每一件事。
五、要時刻宣傳，努力把社會主義法治理念運(yùn)用到實(shí)踐中，同時把黨的溫暖送給老百姓。讓人民群眾時刻感到我們都是祖國的一份子。讓老百姓感到生活的幸福和美滿。這跟黨的領(lǐng)導(dǎo)是絕對分不開的。
總之，在今后的工作中，我們要努力踐行社會主義法治理念。為構(gòu)建和諧的社會主義小康社會，貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。
法制學(xué)習(xí)心得體會篇十七
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次12.4法制宣傳日活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)了市局文件精神，成立了本次活動的領(lǐng)導(dǎo)小組，參照活動主題弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展安排了具體活動內(nèi)容。
為了配合本次12.4法制宣傳日活動的開展增強(qiáng)宣傳力度，在學(xué)校led顯示屏上打出了活動主題等數(shù)條宣傳標(biāo)語，營造濃厚的法律宣傳氛圍。
1、組織學(xué)習(xí)：為了真正把普法活動落到實(shí)處，讓每位教師以及學(xué)生了解更多的法律知識，學(xué)校通過政治學(xué)習(xí)，例會宣傳學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)，采用集體學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，對本校干部、教師、員工進(jìn)行法制知識宣傳。
2、宣傳板報。我校各班以法制安全為主題，出了一期黑板報，讓學(xué)生們通過板報的形式了解法律知識、法律常識。
3、開展班會活動。12月4日各班利用班會時間舉行了弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展的主題班隊活動。讓學(xué)生們對法律知識、法律常識有了進(jìn)一步了解。
4.法制講座。12.4日大課間時間，在學(xué)校的邀請下，光明路派出所劉警官一行到校為學(xué)生們做了一次關(guān)于未成年人教育的法制講座，學(xué)生們認(rèn)真仔細(xì)地聽了這次講座，聽完這次講座，很多同學(xué)紛紛表示，要做一個知法、懂法、守法的好少年。
本次通過開展以弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展為活動主題的法律法規(guī)宣傳活動，不但在廣大師生中掀起學(xué)法、守法的'法制宣傳熱潮，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的的法制意識和權(quán)利意識，使廣大師生不斷增強(qiáng)意識，形成學(xué)法、懂法、守法的良好氛圍。
法制學(xué)習(xí)心得體會篇十八
教育能夠決定和改變一個人未來的命運(yùn)，教育也能決定和改變一個國家未來的發(fā)展前景。實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，推進(jìn)自主創(chuàng)新，要變?nèi)丝诖髧鴥?yōu)勢為人力資源大國優(yōu)勢，我們就必須確保九年制義務(wù)教育的貫徹落實(shí)。據(jù)媒體報道，十屆全國人大會第二十二次會議6月29日通過了新修訂的義務(wù)教育法。
這是義務(wù)教育法頒布以來的一次重大修改，它進(jìn)一步明確了義務(wù)教育的公益性、統(tǒng)一性和義務(wù)性。1986年《義務(wù)教育法》的出臺標(biāo)志著我國義務(wù)教育走上了法治化軌道。20多年來，我國在普及義務(wù)教育方面取得了顯著成就。然而，由于社會轉(zhuǎn)型等諸多因素，義務(wù)教育推行過程中也出現(xiàn)了一些亟待解決的問題，這是此次義務(wù)教育法修訂的時代背景。要準(zhǔn)確把握此次義務(wù)教育法“大修”的涵義和精神，必須對義務(wù)教育中的“義務(wù)”二字有一個正確而深刻的理解。比如群眾反映強(qiáng)烈的教育亂收費(fèi)、上學(xué)貴問題，其中固然有部分學(xué)校片面逐利等原因，但財政投入不足以及政府部門監(jiān)管不力也是具有普遍性的原因。
修訂后的義務(wù)教育法明確規(guī)定，義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入實(shí)行國務(wù)院和地方各級人民政府根據(jù)職責(zé)共同負(fù)擔(dān)，并要求地方各級人民政府在財政預(yù)算中將義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)單列，“哪個部門違反了義務(wù)教育法關(guān)于經(jīng)費(fèi)的規(guī)定，就應(yīng)當(dāng)依法追究責(zé)任?！痹俦热缛罕娖毡椴粷M的教育資源分配不均衡、上學(xué)難問題，其中可能有地區(qū)發(fā)展不平衡等原因，但確保教育改革發(fā)展成果由全體公民共享卻是政府義不容辭的責(zé)任，特別是像義務(wù)教育這樣的公益事業(yè)，更當(dāng)如此。新修訂的義務(wù)教育法明確要求各級政府合理配置教育資源，提出要縮小學(xué)校之間的辦學(xué)差距，要加強(qiáng)對薄弱學(xué)校的改造，并且提出在義務(wù)教育階段，不分重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校，還對農(nóng)民工子女，以及進(jìn)城務(wù)工人員的子女提供平等的教育條件提出了明確的要求，這些都直指義務(wù)教育的均衡發(fā)展，更是對“義務(wù)”二字的延伸解讀。受教育權(quán)是現(xiàn)代社會公民的一項基本權(quán)利。這一基本權(quán)利所對應(yīng)的正是國家和政府的基本義務(wù)。制定義務(wù)教育法，實(shí)施義務(wù)教育法，正是國家和政府履行這種義務(wù)、落實(shí)公民權(quán)利的必由之路。
對于廣大公民而言，義務(wù)教育并不僅僅意味著適齡兒童家長及監(jiān)護(hù)人的責(zé)任和義務(wù)，義務(wù)教育首先是國家和政府的義務(wù)。采取各種有效措施確保每一個適齡兒童入學(xué)接受規(guī)定年限的學(xué)校教育，是現(xiàn)代政府不容推辭的責(zé)任和義務(wù)。制定并實(shí)施義務(wù)教育法，也是切實(shí)提高國民文化素質(zhì)的客觀需要。在現(xiàn)代社會，通過實(shí)施義務(wù)教育，普遍提高公民文化素質(zhì)已經(jīng)成為各國政府的共識。據(jù)聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計，全世界有170多個國家宣布實(shí)施義務(wù)教育制度。多方面研究表明，國民的高水平教育對于個人和整個社會都具有可觀的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。教育能夠決定和改變一個人未來的命運(yùn)，教育也能決定和改變一個國家未來的發(fā)展前景。實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，推進(jìn)自主創(chuàng)新，要變?nèi)丝诖髧鴥?yōu)勢為人力資源大國優(yōu)勢，我們就必須確保九年制義務(wù)教育的貫徹落實(shí)。在這個事關(guān)國計民生的問題上，政府責(zé)無旁貸。正是因為準(zhǔn)確把握了義務(wù)教育中“義務(wù)”二字的科學(xué)內(nèi)涵，此次義務(wù)教育法“大修”才亮點(diǎn)頻現(xiàn)；同樣，也只有正確理解這“義務(wù)”二字的涵義，新修訂的義務(wù)教育法在實(shí)踐中才能確保真正貫徹落實(shí)到位。
為了發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族的素質(zhì)，促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，根據(jù)憲法，制定《中華人民共和國教育法》，并于1995年9月1日起施行。
通過學(xué)習(xí)教育法，我更加深入地了解到教育者和受教育者享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，更是讓我找到了自己存在的不足和應(yīng)該改善的地方，以及要努力的方向。
在工作中，嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的思想和行為。用心去教好每一位學(xué)生，不能夠把自己的情緒帶進(jìn)課堂里，應(yīng)該克制和控制好自己的情緒，當(dāng)學(xué)生很吵，課堂紀(jì)律不好的時候更應(yīng)控制好自己的情緒，不能向?qū)W生宣泄自己的不滿，而應(yīng)該保持頭腦清醒，用平和的方法緩和學(xué)生的情緒，抓住控制課堂的主動權(quán)。言傳身教，對老師來說非常的重要，有很多東西我一時間不能夠把它教給學(xué)生，但是我們可以接住自己日常的行為教導(dǎo)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，真正做到以身作則，用自己的行為感染學(xué)生，帶動起學(xué)生，以求達(dá)到目濡耳染作用。
在管理班級的時候應(yīng)該制定好嚴(yán)厲的獎懲制度，讓學(xué)生有章可循，有矩可守。對學(xué)生不能一致用軟的方法，應(yīng)該軟硬兼施。培養(yǎng)好班干部，讓他們成為自己的左右手。
在教導(dǎo)學(xué)生的時候，方法要多樣，唯一不變的就是要耐心。不同的學(xué)生要用不同的方法教導(dǎo)，對于比較內(nèi)向文靜的學(xué)生就應(yīng)該語氣平和地教導(dǎo)他們，先讓他們找到自己不好的地方，再鼓勵他們把缺點(diǎn)改正過來；而對于調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，對他們就應(yīng)該要嚴(yán)厲。一把鑰匙就只能開一把鎖。
教育和學(xué)習(xí)都是無止境的，我應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)和反思，在實(shí)踐中不斷取得進(jìn)步。
法制學(xué)習(xí)心得體會篇十九
教育能夠決定和改變一個人未來的命運(yùn)，教育也能決定和改變一個國家未來的發(fā)展前景。實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，推進(jìn)自主創(chuàng)新，要變?nèi)丝诖髧鴥?yōu)勢為人力資源大國優(yōu)勢，我們就必須確保九年制義務(wù)教育的貫徹落實(shí)。 據(jù)媒體報道，十屆全國人大會第二十二次會議6月29日通過了新修訂的義務(wù)教育法。
這是義務(wù)教育法頒布以來的一次重大修改，它進(jìn)一步明確了義務(wù)教育的公益性、統(tǒng)一性和義務(wù)性。 1986年《義務(wù)教育法》的出臺標(biāo)志著我國義務(wù)教育走上了法治化軌道。20多年來，我國在普及義務(wù)教育方面取得了顯著成就。然而，由于社會轉(zhuǎn)型等諸多因素，義務(wù)教育推行過程中也出現(xiàn)了一些亟待解決的問題，這是此次義務(wù)教育法修訂的時代背景。 要準(zhǔn)確把握此次義務(wù)教育法“大修”的涵義和精神，必須對義務(wù)教育中的“義務(wù)”二字有一個正確而深刻的理解。 比如群眾反映強(qiáng)烈的教育亂收費(fèi)、上學(xué)貴問題，其中固然有部分學(xué)校片面逐利等原因，但財政投入不足以及政府部門監(jiān)管不力也是具有普遍性的原因。
修訂后的義務(wù)教育法明確規(guī)定，義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入實(shí)行國務(wù)院和地方各級人民政府根據(jù)職責(zé)共同負(fù)擔(dān)，并要求地方各級人民政府在財政預(yù)算中將義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)單列，“哪個部門違反了義務(wù)教育法關(guān)于經(jīng)費(fèi)的規(guī)定，就應(yīng)當(dāng)依法追究責(zé)任?！?再比如群眾普遍不滿的教育資源分配不均衡、上學(xué)難問題，其中可能有地區(qū)發(fā)展不平衡等原因，但確保教育改革發(fā)展成果由全體公民共享卻是政府義不容辭的責(zé)任，特別是像義務(wù)教育這樣的公益事業(yè)，更當(dāng)如此。新修訂的義務(wù)教育法明確要求各級政府合理配置教育資源，提出要縮小學(xué)校之間的辦學(xué)差距，要加強(qiáng)對薄弱學(xué)校的改造，并且提出在義務(wù)教育階段，不分重點(diǎn)學(xué)校和非重點(diǎn)學(xué)校，還對農(nóng)民工子女，以及進(jìn)城務(wù)工人員的子女提供平等的教育條件提出了明確的要求，這些都直指義務(wù)教育的均衡發(fā)展，更是對“義務(wù)”二字的延伸解讀。 受教育權(quán)是現(xiàn)代社會公民的一項基本權(quán)利。這一基本權(quán)利所對應(yīng)的正是國家和政府的基本義務(wù)。制定義務(wù)教育法，實(shí)施義務(wù)教育法，正是國家和政府履行這種義務(wù)、落實(shí)公民權(quán)利的必由之路。
對于廣大公民而言，義務(wù)教育并不僅僅意味著適齡兒童家長及監(jiān)護(hù)人的責(zé)任和義務(wù)，義務(wù)教育首先是國家和政府的義務(wù)。采取各種有效措施確保每一個適齡兒童入學(xué)接受規(guī)定年限的學(xué)校教育，是現(xiàn)代政府不容推辭的責(zé)任和義務(wù)。 制定并實(shí)施義務(wù)教育法，也是切實(shí)提高國民文化素質(zhì)的客觀需要。在現(xiàn)代社會，通過實(shí)施義務(wù)教育，普遍提高公民文化素質(zhì)已經(jīng)成為各國政府的共識。據(jù)聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計，全世界有170多個國家宣布實(shí)施義務(wù)教育制度。多方面研究表明，國民的高水平教育對于個人和整個社會都具有可觀的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。教育能夠決定和改變一個人未來的命運(yùn)，教育也能決定和改變一個國家未來的發(fā)展前景。實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，推進(jìn)自主創(chuàng)新，要變?nèi)丝诖髧鴥?yōu)勢為人力資源大國優(yōu)勢，我們就必須確保九年制義務(wù)教育的貫徹落實(shí)。在這個事關(guān)國計民生的問題上，政府責(zé)無旁貸。 正是因為準(zhǔn)確把握了義務(wù)教育中“義務(wù)”二字的科學(xué)內(nèi)涵，此次義務(wù)教育法“大修”才亮點(diǎn)頻現(xiàn);同樣，也只有正確理解這“義務(wù)”二字的涵義，新修訂的義務(wù)教育法在實(shí)踐中才能確保真正貫徹落實(shí)到位。
為了發(fā)展教育事業(yè)，提高全民族的素質(zhì)，促進(jìn)社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)，根據(jù)憲法，制定《中華人民共和國教育法》，并于1995年9月1日起施行。
通過學(xué)習(xí)教育法，我更加深入地了解到教育者和受教育者享有的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)，更是讓我找到了自己存在的不足和應(yīng)該改善的地方，以及要努力的方向。
在工作中，嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的思想和行為。用心去教好每一位學(xué)生，不能夠把自己的情緒帶進(jìn)課堂里，應(yīng)該克制和控制好自己的情緒，當(dāng)學(xué)生很吵，課堂紀(jì)律不好的時候更應(yīng)控制好自己的情緒，不能向?qū)W生宣泄自己的不滿，而應(yīng)該保持頭腦清醒，用平和的方法緩和學(xué)生的情緒，抓住控制課堂的主動權(quán)。 言傳身教，對老師來說非常的重要，有很多東西我一時間不能夠把它教給學(xué)生，但是我們可以接住自己日常的行為教導(dǎo)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，真正做到以身作則，用自己的行為感染學(xué)生，帶動起學(xué)生，以求達(dá)到目濡耳染作用。
在管理班級的時候應(yīng)該制定好嚴(yán)厲的獎懲制度，讓學(xué)生有章可循，有矩可守。對學(xué)生不能一致用軟的方法，應(yīng)該軟硬兼施。培養(yǎng)好班干部，讓他們成為自己的左右手。
在教導(dǎo)學(xué)生的時候，方法要多樣，唯一不變的就是要耐心。不同的學(xué)生要用不同的方法教導(dǎo)，對于比較內(nèi)向文靜的學(xué)生就應(yīng)該語氣平和地教導(dǎo)他們，先讓他們找到自己不好的地方，再鼓勵他們把缺點(diǎn)改正過來;而對于調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，對他們就應(yīng)該要嚴(yán)厲。一把鑰匙就只能開一把鎖。
教育和學(xué)習(xí)都是無止境的，我應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)、總結(jié)和反思，在實(shí)踐中不斷取得進(jìn)步。
法制學(xué)習(xí)心得體會篇二十
今天，烈日炎炎下，實(shí)中舉行了法制教育報告會，請來了市勞教所王所長與三名典例犯人來此做了報告。那些犯罪人員有的是交友不慎，有的是父母溺愛，有的'是家庭貧困，一切種種原因，使他們從一般違法走上了違法犯罪道路。在社會上的危害，使青少年受影響，遭受誘惑，走上深淵。有的是不良交往，使他們結(jié)伙斗毆，偷竊搶劫。從這里看出，我們周圍的環(huán)境并不是太好，一些人中也有好友也有壞友，這就要求我們在生活、學(xué)習(xí)和工作中保持一種清醒頭腦，擇其善者而從之，其不善者而改之，使自己在社會生活交往中不斷完善；好朋友又是我們一生的財富，有利于我們的學(xué)習(xí)與生活，這要求我們在生活中要學(xué)會交往，交益友，擇好友；近朱者赤，近墨者黑，交壞友，對我們多么無益。這就要求我們提高識別和理解能力，擁有一雙火眼金睛識天下，使我們不會被華麗的外表所迷惑。同時注意良好習(xí)慣的培養(yǎng)，不要以自我為中心，這樣一旦形成孤傲性格對自己危害甚大。我們要努力學(xué)習(xí)法律意識，掌握法律法規(guī)，明辨是非善惡美丑，提高自我保護(hù)能力，堅定守法，堅決抵制誘惑，以免涉入非法行列。此外，我們要認(rèn)真履行公民之義務(wù)，遵紀(jì)守法，同時要勇于同不法行為作斗爭。
再創(chuàng)佳績，精心規(guī)劃好我們的人生！