總結(jié)是一種提升自身能力的重要方式。在寫總結(jié)之前，可以先列出主要的要點(diǎn)和思考問題，以確保全面的總結(jié)內(nèi)容。創(chuàng)造性地運(yùn)用總結(jié)范文的思路和結(jié)構(gòu)，展現(xiàn)自己獨(dú)特的風(fēng)格和見解。
公關(guān)策劃書的基本要素篇一
記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。
你敘述的事件發(fā)生在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)?其中有哪些人物參與?它的起因、經(jīng)過和結(jié)果是怎樣的?這些問題，必須在文章中作出交待。因?yàn)闀r(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果是構(gòu)成某一事件的基本要素(俗稱“記敘的六要素”)。如果你覺得其中有些要素(如“時(shí)間”)讓人一看就清楚，文中可以省去直接交代的文字，不過，它依然是明顯存在的。如果涉及時(shí)間的推移和地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換，你萬萬不可大意，一定要適時(shí)地作出交代，以免讓人感到莫名其妙。除此以外，由于歷史事件的復(fù)雜性，所以我們還要向讀者交代必要的事件背景。否則，讀者可能會(huì)覺得云里霧里，不得要領(lǐng)。
一是講究切入時(shí)段。就事情本身而言，它總是按照起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序發(fā)生發(fā)展的.。你可以落筆就寫“起因”，然后遵循時(shí)間順序一一道來;也可以落筆寫“經(jīng)過”，將“起因”插入到后面的描寫之中，或者文末再揭示“起因”;還可以落筆就寫“結(jié)果”，讓精彩、非同尋常的事情結(jié)果一開始就“點(diǎn)亮”讀者的眼睛。注意，一般而言，后兩種切入方式更容易出彩。鑒于第一種切入方式容易流于平淡，所以這時(shí)你最好讓事情的結(jié)果出乎人的意外，文章會(huì)因此增添波瀾，讓人愛讀。二是講究敘述角度。一件事情的當(dāng)事人往往不止一人，到底站在誰的角度敘述所見所聞，應(yīng)該以有利文章設(shè)置疑點(diǎn)、吸引讀者為原則。比如說，事件中的核心問題只有甲知道，你不妨從乙的角度敘述，因?yàn)橐倚闹械囊蓡柸菀滓鹱x者心中生疑、存疑。讀者理所當(dāng)然地會(huì)跟著你的思路往下讀。比如，《陷阱》一文寫的是漢朝呂后等人設(shè)計(jì)邀請(qǐng)韓信赴宴并除掉他。如果從呂后等人的角度寫，無疑不好設(shè)疑。作者從韓信的角度展開敘述，呂后等人始終沒有出場，只有一個(gè)從呂后處派出的使者和韓信兩個(gè)人出現(xiàn)。這樣的敘述角度，保證了文章始終處在一種神秘不可測的氛圍之中，因此具有很強(qiáng)的可讀性。需要指出的是，實(shí)踐中有人創(chuàng)造性地從物的角度展開敘述，也收到了很好的效果。
在記敘文里，除了記敘為主外，一定要以追求形象為目的，運(yùn)用描寫手法寫好其中若干片段：比如人物的一連串動(dòng)作，人物的神態(tài)變化，人物活動(dòng)的場景等等。同時(shí)，必要時(shí)要運(yùn)用議論抒情，通過以情點(diǎn)染，以議升華，達(dá)到畫龍點(diǎn)睛的目的。這里，就要注意運(yùn)用描寫手法。在考場作文中恰當(dāng)加入一些細(xì)膩的描寫片斷，可以收到于細(xì)微處展精神的寫作效果?；騽?dòng)作逼真，可知可感;或景隨情出，情因景生;或語言幽默，情趣盎然。中考滿分作文《“東方之珠”是美麗的》中的一段景物描寫，就狀難寫之景于眼前，含不盡之意于言外，展現(xiàn)了“東方之珠”的神奇魅力，道出了自己對(duì)上海的無限深情：
文章中的人物并不在乎求美，也不能求全，應(yīng)該注重展示其個(gè)性，下面老師教的這幾招，也許能幫你將那些“樂得自在逍遙”、“羞得含蓄可愛”、“鬧得幽默文明”的人物，淋漓盡致地寫出來：一是衣著個(gè)性化。只要我們細(xì)細(xì)觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，活潑開朗的人喜歡穿艷麗的服飾，文靜嫻淑的人衣著傳統(tǒng)，狂妄不羈的人愛穿奇裝。抓住人物的衣著，往往能襯出人物的性情。二是肖像個(gè)性化。人物神態(tài)的變化往往能推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，一篇題為《備課本風(fēng)波》的文章，先說“老師照樣帶著淺淺的笑意走進(jìn)了教室”，可老師走到講臺(tái)上時(shí)“笑臉突然不見了”，當(dāng)老師翻備課本時(shí)更是“臉漲得通紅，激動(dòng)鮮明地寫到了額頭上”，這樣的肖像描寫不但做到了“神似”，而且極富懸念感。三是動(dòng)作個(gè)性化。一言一行，要透出性情。電視劇《鹿鼎記》之所以受到觀眾的青睞，一個(gè)很重要的原因就是人物動(dòng)作夸張，韋小寶的每一個(gè)動(dòng)作幾乎都能讓觀眾忍俊不禁。
記敘文不一定都使用記敘、描寫之類的文字，在文章做總結(jié)時(shí)恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合議論的方式，會(huì)使文章的主旨更加明確。例如有學(xué)生寫《學(xué)戲》一文，作者在結(jié)尾中寫道：
“只要堅(jiān)持，總有一天，你會(huì)像那個(gè)成功人一樣的。”我又想起媽媽鼓勵(lì)我的話。是啊，學(xué)戲就如爬山，只要堅(jiān)持就能爬到山頂。其實(shí)，做其他的事也是如此啊，堅(jiān)持不懈地做下去，總有一天，你會(huì)做成功的。
公關(guān)策劃書的基本要素篇二
一般來講，個(gè)人簡歷的內(nèi)容都應(yīng)該包括：“本人基本情況”、“個(gè)人履歷”“能力和專長”、“求職意向”、“聯(lián)系方式”等基本要素。
“本人基本情況”
包 括：姓名、年齡（出生年月）、性別、籍貫、民族、學(xué) 歷、學(xué)位、 政治面貌、學(xué)校、專業(yè)、身高、畢業(yè)時(shí)間等等。一 般來說，本人基本情況 的介紹越詳細(xì)越好，但也沒有必要畫蛇 添足，一個(gè)內(nèi)容要素用一兩個(gè)關(guān)鍵詞簡明扼要地概括說明一下就 夠了。
“個(gè)人履歷”
主要是個(gè)人從高中階段至就業(yè)前所獲最高學(xué)歷階段之間的經(jīng) 歷，應(yīng)該前后年月相接。
“本人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷”
主要列出大學(xué)階段的主修、輔修與選修課科目及成績，尤其 是要體現(xiàn) 與你所謀求的職位有關(guān)的教育科目、專業(yè)知識(shí)。不必 面面俱到（如果用人單位對(duì)你的大學(xué)大學(xué)成績感興趣，可以提供 給他全面的成績單，而用不著在求職簡歷中過多描述這些東西）， 要突出重點(diǎn)，有針對(duì)性。使你的學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)讓用人單位感到 與其招聘條件相吻合。
“本人的實(shí)踐、工作經(jīng)歷”
主要突出大學(xué)階段所擔(dān)任的社會(huì)工作、職務(wù)，在各種實(shí)習(xí)機(jī) 會(huì)當(dāng)中擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鳌?duì)于參加過工作的研究生，突出自己在原先 崗位上的業(yè)績也是非常重要的。
“本人的.能力、性格評(píng)價(jià)”
這種介紹要恰如其分，盡可能使你的專長、興趣、性格與你 所所謀求的職業(yè)特點(diǎn)、要求相吻合。
事實(shí)上，“本人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷”、 “本人的實(shí)踐、工作經(jīng)歷”同樣在映證個(gè)人的能力、性格，因此， 前后一定要相互照應(yīng)。
“求職意向”
簡短清晰，主要表明本人對(duì)哪些崗位、行業(yè)感興趣及相關(guān)要求。
“聯(lián)系方式與備注”
同封面所要突出的內(nèi)容一樣，一定要清楚地表明怎樣才能找到你， 區(qū)號(hào)、電話號(hào)碼、呼機(jī)號(hào)、e-mail地址。我們有的畢業(yè)生喜歡頻繁 地變換呼機(jī)、e-mail，當(dāng)我們或用人單位需要和你取得聯(lián)系的最關(guān) 鍵時(shí)候，往往無法迅速找到你，我們感到遺憾的同時(shí)，恐怕最遺憾 的應(yīng)該是你。
公關(guān)策劃書的基本要素篇三
參賽人員
近年來流行的大型辯論賽，一般是由8個(gè)人參與。
賽隊(duì)(每隊(duì)4人)參與。各參賽隊(duì)中的4名成員，分為主辯、一辯、二辯、三辯手;亦有分為一辯、二辯、三辯手及自由發(fā)言人等，并按此順序，由辯論場的中央往旁邊排列座位。但有時(shí)也會(huì)有不同情況。其中,一辯主要是闡述本方觀點(diǎn),要具有開門見山的技巧和深入探究的能力要能把觀眾帶入一種論辯的氛圍中.所以要求一辯具有演講能力和感染能力;二三辯主要是針對(duì)本方觀點(diǎn),與對(duì)方辯手展開激烈角逐,要求他們具有較強(qiáng)的邏輯思維能力和非凡的反應(yīng)能力,要能抓住對(duì)方紕漏,加以揭露并反為己用,要靈活善動(dòng),幽默詼諧,帶動(dòng)場上氣氛;三辯要能很好總結(jié)本方觀點(diǎn),并能加以發(fā)揮和升華,要求有激情,鏗鏘有力,把氣氛引入另一高潮。
主持人
辯論競賽活動(dòng)，要有一名主持人，亦稱主席，主持辯論活動(dòng)。他(她)維護(hù)辯論會(huì)場的良好秩序，保障辯論活動(dòng)按照辯論規(guī)則有秩序地進(jìn)行。主持人坐在兩個(gè)參賽隊(duì)中間、比參賽人員座位稍后一點(diǎn)的中央位置，便于觀察整個(gè)辯論會(huì)場的情形。
評(píng)判人員
辯論賽既然是一種競賽活動(dòng)，那么，參賽者誰勝誰負(fù)，需要有人作出評(píng)論和裁判。評(píng)判人員必須是具有與辯論內(nèi)容相關(guān)的有專門知識(shí)的人員，他們一般由數(shù)人組成評(píng)委或評(píng)判團(tuán)，其中設(shè)一名評(píng)委主任或一名執(zhí)行主席，主持評(píng)委或評(píng)判團(tuán)會(huì)議進(jìn)行評(píng)判。
公證人
正規(guī)的辯論賽，一般都有公證人到場，負(fù)責(zé)對(duì)辯論競賽活動(dòng)及競賽結(jié)果進(jìn)行公證，為辯論賽活動(dòng)及有關(guān)人員提供法律認(rèn)可的證據(jù)。有些辯論賽也可以不要公證人。
辯論規(guī)則
通常的辯論規(guī)則主要有：第一，有多支參賽隊(duì)參加的辯論競賽實(shí)行淘汰賽，經(jīng)過初賽、半決賽、決賽，決定優(yōu)勝者。第二，要規(guī)定正反雙方8名辯手發(fā)言的次序。第三，要規(guī)定發(fā)言時(shí)限。
確定辯題
參加辯論競賽的雙方辯論什么?圍繞什么問題來展開辯論?這就要確定辯論題，讓參賽雙方圍繞辯論題，從正反兩個(gè)方面進(jìn)行辯論。確定什么樣的辯論題，對(duì)辯論賽活動(dòng)影響很大，它決定了辯論內(nèi)容的范圍，還影響著雙方辯論能否很好地展開。從辯論賽的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)看，選擇辯題，要著重把握兩點(diǎn)：第一，是辯題的現(xiàn)實(shí)意義。即辯題本身是不是人們關(guān)注的問題。通過辯論能不能給人們一種思想啟迪，這不但影響聽眾對(duì)辯論賽的熱心程度，而且影響參賽人員的熱心程度，最終會(huì)影響辯論賽的氣氛和效果;第二，是辯題的可辨性。如果辯題所規(guī)定的一方觀點(diǎn)明顯是正確的.，另一方觀點(diǎn)明顯是錯(cuò)誤的，缺乏可辨性，那么，觀點(diǎn)明顯錯(cuò)誤的一方不能有力地反駁對(duì)方觀點(diǎn)，同時(shí)因?yàn)橛^點(diǎn)明顯錯(cuò)誤，怎么辯也難以說服人，給人的印象總是缺乏說服力。因而對(duì)方也不容易深入地論證自己的觀點(diǎn)，最終會(huì)使雙方難于深入地展開辯論，影響辯論效果。
雙方論點(diǎn)
辯論題確定之后，需要把參賽雙方分為正方和反方，正方持辯題的正面觀點(diǎn)，反方持反對(duì)的觀點(diǎn)，由此產(chǎn)生參賽雙方的兩種觀點(diǎn)及其理論之間的論辯。參賽雙方，誰為正方，誰為反方，是由雙方抽簽決定的。正反方?jīng)Q定之后，再給參賽人員一段時(shí)間做準(zhǔn)備，辯論競賽就可以進(jìn)行。
評(píng)判優(yōu)勝
雙方辯論結(jié)束后，評(píng)判團(tuán)或者評(píng)委暫時(shí)離開辯論賽場進(jìn)行評(píng)判，評(píng)判出優(yōu)勝隊(duì)和優(yōu)秀辯論員(亦叫最佳辯手)。這期間，主持人可組織賽場聽眾就辯論的問題發(fā)表意見。評(píng)判團(tuán)或者評(píng)委評(píng)判完畢之后，隨即返回賽場，由其中的執(zhí)行主席或評(píng)委主任上臺(tái)代表評(píng)判團(tuán)或者評(píng)委，對(duì)雙方的辯論情況作出評(píng)議，然后將評(píng)判出來的優(yōu)秀辯論員和優(yōu)勝隊(duì)名單，交給主持人，由主持人當(dāng)場宣布。
公證意見
邀請(qǐng)公證人員參加的辯論賽，在宣布評(píng)判結(jié)果之后，就由公證人員就辯論競賽活動(dòng)及評(píng)判結(jié)果情況還有對(duì)各個(gè)辯手的表現(xiàn)情況發(fā)表公證意見。
頒獎(jiǎng)
頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
整個(gè)辯論賽決賽結(jié)束時(shí)，要向優(yōu)勝隊(duì)和優(yōu)秀辯論員頒發(fā)證書，同時(shí)頒獎(jiǎng)。
公關(guān)策劃書的基本要素篇四
第一，以個(gè)人為支點(diǎn)。個(gè)人禮儀是對(duì)社會(huì)成員個(gè)人自身行動(dòng)的種種規(guī)定，而不是對(duì)任何社會(huì)組織或其他群體行為的限定。
第二，以修養(yǎng)為基礎(chǔ)。個(gè)人禮儀不是簡單的個(gè)人行為表現(xiàn)，而是個(gè)人的公共道德修養(yǎng)在社會(huì)活動(dòng)中的體現(xiàn)，它反映的是一個(gè)人內(nèi)在的品格與文化修養(yǎng)。若缺乏內(nèi)在的修養(yǎng)，個(gè)人禮儀對(duì)個(gè)人行為的具體規(guī)定，也就不可能自覺遵守、自愿執(zhí)行。只有“誠于中”方能“行于外”，因此個(gè)人禮儀必須以個(gè)人修養(yǎng)為基礎(chǔ)。
在社會(huì)主義條件下，個(gè)人禮儀不僅體現(xiàn)了人與人之間的相互尊重和友好合作的新型關(guān)系，而且還可以避免或緩解某些不必要的個(gè)人或群體的沖突。
第四，以美好為目標(biāo)。遵循個(gè)人禮儀，尊重他人的'原則，按照個(gè)人禮儀的文明禮貌標(biāo)準(zhǔn)行動(dòng)，是為了更好地塑造個(gè)人的自身形象，更充分地展現(xiàn)個(gè)人的精視風(fēng)貌。個(gè)人禮儀教會(huì)人們識(shí)別美丑，幫助人們明辨是非，引導(dǎo)人們走向文明，它能使個(gè)人形象日臻完美，使人們的生活日趨美好。因此，我們說，個(gè)人禮儀是以“美好”為目標(biāo)的。
第五，以長遠(yuǎn)為方針。個(gè)人禮儀的確會(huì)給人們以美好，給社會(huì)以文明，但所有這一切，都不可能立竿見影，也不是一日之功所能及的，必須經(jīng)過個(gè)人長期不懈的努力和社會(huì)持續(xù)不斷的發(fā)展，因此，對(duì)個(gè)人禮儀規(guī)范的掌握切不可急于求成，更不能有急功近利的思想。
公關(guān)策劃書的基本要素篇五
【導(dǎo)語】即將迎來畢業(yè)季，小伙伴們是不是都在忙著趕論文呢，下面小編為大家推薦一些關(guān)于論文寫作的指導(dǎo)方法，希望對(duì)您由一定幫助。
在科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展處于轉(zhuǎn)折,發(fā)現(xiàn)和革命的時(shí)期,像本世紀(jì)之初量子論誕生那種充滿重大發(fā)現(xiàn)的年代;像四十年代未至五十年代初發(fā)明晶體管的年代, 像五十年代發(fā)現(xiàn)dna雙螺旋結(jié)構(gòu)從而開創(chuàng)分于生物學(xué)的激動(dòng)人心的時(shí)期,創(chuàng)新是一種科學(xué)發(fā)現(xiàn),它必將開創(chuàng)一個(gè)新的學(xué)科領(lǐng)域,對(duì)人類的認(rèn)識(shí)在哲學(xué)的高度上產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,對(duì)于這些科學(xué)革命時(shí)期的創(chuàng)新,學(xué)術(shù)界很容易理解和體會(huì)它的含義,這不屬于本文論述的重點(diǎn);本文所關(guān)心的是處于科學(xué)技術(shù)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期,由一般科技人員撰寫的論文,它的創(chuàng)新性究竟是指什么,請(qǐng)先看一下《nature》與《science》的說明. 《nature》認(rèn)為創(chuàng)新是科研成果新穎,引人注意(出入意料或令人吃驚),而且該項(xiàng)研究看來在該領(lǐng)域之外具有廣泛的意義,無論是報(bào)道一項(xiàng)突出的發(fā)現(xiàn),還是某一重要問題的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展的第一手報(bào)告,均應(yīng)使其他領(lǐng)域的科學(xué)家感興趣.《science》則認(rèn)為,創(chuàng)新是指,對(duì)自然或理論提出新見解,而不是對(duì)已有研究結(jié)論的再次論證,內(nèi)容激動(dòng)人心并富有啟發(fā)性,具有廣泛的科學(xué)興趣.具體而言,就是說在已沉寂的研究領(lǐng)域提出創(chuàng)新思想,在十分活躍的研究領(lǐng)域取得重大進(jìn)展或者是將原先彼此分離的研究領(lǐng)域融合在一起. 讀者不難看出,上述要求并不是容易達(dá)到的,即使是在這兩種刊物上己發(fā)表的論文,也并不是都能達(dá)到這個(gè)要求,如果有10%的論文能達(dá)到這個(gè)要求也就相當(dāng)不錯(cuò)了,顯然這種要求是辦刊人員的奮斗目標(biāo)和期刊的最高標(biāo)準(zhǔn),為了比較,再來看一看《科學(xué)通報(bào)》,《中國科學(xué)》和《自然科學(xué)進(jìn)展》這三種全國性綜合期刊對(duì)創(chuàng)新性的要求,它們的要求是共同的.即在基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究方面具有創(chuàng)造性的.高水平和有重要意義的最新研究成果.讀者可能己注意到這里對(duì)創(chuàng)新性的要求與《nature》,《science》的要求不同之處在于沒有特別強(qiáng)調(diào)論文的內(nèi)容應(yīng)能引起科技界廣泛的興趣,用現(xiàn)在流行的話來說,就是大家廣泛關(guān)注的熱點(diǎn)問題,作為國際科學(xué)期刊,《nature》與《science》強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)是應(yīng)當(dāng)?shù)?也是可以實(shí)現(xiàn)的,他們可以從眾多的來稿中篩選出符合這一要求的論文; 而國內(nèi)期刊需要根據(jù)本國科研的實(shí)際需要和整個(gè)背景情況來慎重地對(duì)待這個(gè)要求,其實(shí),隨著國家科學(xué)基金個(gè)人申請(qǐng)項(xiàng)目的逐年增多,申清人就可以既根據(jù)個(gè)人的專長,又根據(jù)當(dāng)前國內(nèi)外自己所熟悉的科學(xué)前沿進(jìn)展確立科研選題,那么假以時(shí)日,這個(gè)要求也就不難達(dá)到了.但是,需要特別指出的,像《nature》與《science》這樣著名的國際科學(xué)周刊,在全世界也只此兩家,我們沒有可能.也沒有必要完全照搬那些不符合國情的東西,畢竟,意義重大的論文或研究成果一定會(huì)引起相關(guān)領(lǐng)域科技人員的關(guān)注. 筆者認(rèn)為,一篇淪文或一項(xiàng)研究課規(guī)模不一定很大,但研究一定要深入,結(jié)果一定要深刻,要能反應(yīng)研究者獨(dú)到的見解.這樣的論文列入高水平論文想必不會(huì)有疑問了.
,生動(dòng). 4.文字與插圖恰當(dāng)?shù)呐浜?國內(nèi)相當(dāng)多的論文在利用圖,表來生動(dòng)地闡述學(xué)術(shù)內(nèi)容方向還顯不足,隨著計(jì)算機(jī)三維可視化方法的普及,論文中采用彩圖,立體圖的趨勢將會(huì)增加,這可以避免過多的文字說明,而且效果也比較好. 5.論文的體例格式.雖然每一期刊都制定了能反映他們自己的風(fēng)格和特點(diǎn)的體例要求,但大體上,學(xué)術(shù)期刊有一個(gè)共同的體例要求,讀者對(duì)此并不陌生,不過真正認(rèn)真照著去作的卻不多,作者可能很少思考這樣一個(gè)問題學(xué)術(shù)期刊為什么要提出體例要求 須知這不是可以隨意對(duì)待的事.體例不僅保證了論文形式上的規(guī)范,也保證了內(nèi)容上的可讀性,恰恰就是這一點(diǎn)被許多作者所忽視了,其中,論文的標(biāo)題.摘要和關(guān)鍵詞這三者基本上決定了論文能否被期刊所采納和能否引起讀者的興趣.進(jìn)入《科學(xué)文獻(xiàn)索引》的優(yōu)秀期刊《chinese physics letters》(中國物理快報(bào))一再申明:本刊特別注重文章的標(biāo)題.摘要的編寫.目的在于提高文章的引用率.標(biāo)題應(yīng)該清晰地描述文章的內(nèi)容,又能反映與其他文獻(xiàn)的區(qū)別.關(guān)于摘要,首先要求是對(duì)文章時(shí)主題及其所屬的領(lǐng)域和研究對(duì)象給予簡短的敘述,更重要,更嚴(yán)格的要求是對(duì)文章的理論或?qū)嶒?yàn)結(jié)果,結(jié)論以及其他一些有意義的觀點(diǎn)給出情晰,明確,較具體的簡要的敘述.可見這三者對(duì)一篇論文是能產(chǎn)生畫龍點(diǎn)睛的效果的.國內(nèi)有些論文的一個(gè)通病是喜歡包羅萬象的,大而空的標(biāo)題,接著又是言過其實(shí),空洞無物的掖要.例如說一次觀測就得出一個(gè)變化規(guī)律;一個(gè)算法就解決了一個(gè)np問題,等等, 羅列的關(guān)鍵詞不能反映論文的中心議題,也不便于檢索,這樣就使得讀者沒有興趣再讀下去了,出現(xiàn)這樣的結(jié)果,何談淪文的可讀性 請(qǐng)看一下《nature》在投稿指南第二條上對(duì)可讀性是如何解釋的:來稿應(yīng)寫得清楚.簡練,以便讓其他領(lǐng)域的讀者和母語為非英語的讀者能能夠讀懂.基本的但又屬于專業(yè)的術(shù)語應(yīng)作簡明解釋,但不要說教式的.在投稿之前請(qǐng)從事其他學(xué)科研究的同事對(duì)最終文稿在清楚易懂方面提供意見往往很有用.《nature》雜志的編輯常常建議修改并重寫論文的摘要和正文的第一段(即引言),...,并保證文章和圖片對(duì)非該領(lǐng)域的讀者明確,能讀懂.這再清楚不過地說明了論文的可讀性是何等重要,《nature》雜志一再最終文稿在清楚易懂方面提供意見往往很有用.《nature》雜志的編輯常常建議修改并重寫論文的摘要和正文的第一段(即引言),...,并保證文章和圖片對(duì)非該領(lǐng)域的讀者明確,能讀懂.這再清楚不過地說明了論文的可讀性是何等重要,《nature》雜志一再申明,論文是否利用最終決定權(quán)屬于編輯部,凡不符合他們要求的稿件,毋需深人閱讀即行退稿,道理很簡單,在大量來稿的情形下,編輯不可能花太大多的精力和時(shí)間去處理一篇可讀性很差的稿件. 談到可讀件,使筆者回想起在數(shù)學(xué)界流傳很廣的一件恢事.在本世紀(jì)之初,hilbrt由于提出23個(gè)數(shù)學(xué)論題而名聲大振,有人間他何謂一3個(gè)好的數(shù)學(xué)選題,hilbert毫不猶豫地回答:清晨與你漫步時(shí),能向你遇到的第一位行人用10分鐘時(shí)問解釋消楚的數(shù)學(xué)選題.可見簡明,清楚,易懂是一篇論文必須具備的基本條件. 當(dāng)然,《nature》與《science》不是專業(yè)雜志,他們特別重視論文可讀性是可以理解的,那么,專業(yè)期刊是否就不必這樣認(rèn)真對(duì)待可讀性問題呢,事實(shí)上,可讀件是指讀者在讀過你的文章之后,能夠明了你要說的什么問題,是怎樣著手解決的,并不需要讀者非得全面理解你的論文的全部內(nèi)容,因此,專業(yè)期刊同樣要求論文具有可讀件,如果一篇論文由于可讀性差而失去很多讀者,對(duì)于期刊本身而言,負(fù)面影響將是嚴(yán)重的.
有關(guān)研究的信息,盡可能少地運(yùn)用investigate(調(diào)查),study(研究),disuss (討論)等詞,并舉例作了進(jìn)一步解釋,如"the cross section is (6.25±0.02)就比"the cross section is measured"包含更多的信息量.通俗地講,讀之前或許不知道,或者模糊不消或不確切的知識(shí)在讀過該文之后不僅獲得新知識(shí),還消除了模糊不清或不確切之處,就說明這篇文章包含較多的信息量.簡言之,當(dāng)你讀完一篇文章后獲得的新知識(shí)越多,說明它的信息量就越大.顯然,"多點(diǎn)測量"的信息量要比"6點(diǎn)測量"少得多,前者給出的是模糊的,不確切的信息,而后者則是清楚的.確切的信息.
現(xiàn)在,國內(nèi)外一些著名期刊對(duì)論文的篇幅作了嚴(yán)格限制,這樣作的意義何許呢 顯然新的學(xué)術(shù)思想,新的實(shí)驗(yàn),新的發(fā)現(xiàn)......等等創(chuàng)新結(jié)果是決定論文信息量的關(guān)鍵,但是不可否認(rèn),篇幅的嚴(yán)格限制會(huì)促使作者想方設(shè)法刪除那些與文章主題關(guān)系不大的或次要的內(nèi)容,作者面對(duì)篇幅的限制,不得不一次又一次地重新構(gòu)思論文的框架,選擇最重要的素材,采納最恰當(dāng)?shù)谋硎龇绞讲?duì)文字的敘述仔細(xì)推敲,這樣作的結(jié)果,一般來說論文的內(nèi)容充實(shí)了,(信息量上增加了,主題鮮明了,論文的質(zhì)量也相應(yīng)地提高了.
著名的國際學(xué)術(shù)期刊《physical review letter》的編輯首先對(duì)來稿從標(biāo)題,圖表,數(shù)學(xué)公式直到參考文獻(xiàn)逐一計(jì)算所占的行數(shù),總行數(shù)絕對(duì)個(gè)能超過46o行,否則即退回作者重新修改,精練內(nèi)容到符合要求為止.篇幅雖少但內(nèi)容不充實(shí),論文包含的信息量太少則很難被編輯,申稿人認(rèn)為是篇好文章,退稿是預(yù)料之中的事.
從上可知,限制論文篇幅隱含著對(duì)信息量的要求,只要作者認(rèn)真對(duì)待,反復(fù)修攻,精練自己的敘述方式,就能夠改善論文的質(zhì)量,尤其是增加信息量在這方面值大家借鑒的是,watson與crick發(fā)現(xiàn)dna雙螺旋結(jié)構(gòu)的論文發(fā)表在《nature》上,只有約500字和一幅dna的雙螺旋圖,就是 penzias和wilsoh發(fā)現(xiàn)字宙大爆炸的3k背景輻射的技術(shù)觀測論文也只有一頁篇幅,而這兩篇論文則使作者分別獲得了諾貝爾生物醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)與物理學(xué)獎(jiǎng).
將參考文獻(xiàn)列為評(píng)價(jià)一篇論文質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)之一,可能會(huì)使讀者和作再感到驚奇,甚至產(chǎn)生異議,這并不奇怪.因?yàn)楣P者認(rèn)為,參考文獻(xiàn)在一篇論文中的地位,以往是被大大忽視了.現(xiàn)在有了《科學(xué)文獻(xiàn)索引》,就不難理解參考文獻(xiàn)在論文中的重要作用了,由美國賓州的科學(xué)信息研究所(institute for scientific information,isi)倡導(dǎo)的按論文被引用的次數(shù)來評(píng)價(jià)研究成果的思想就產(chǎn)生了sci,它除了收錄論文的作者,題目,源期刊,摘要,關(guān)鍵詞之外,還特意將論文所列的參考文獻(xiàn)全部收錄下來,這樣就能把一篇論文同其他論文之間有學(xué)術(shù)意義的聯(lián)系勾畫出來,從而溝通了不同作者群體之間的學(xué)術(shù)聯(lián)系,并進(jìn)一步統(tǒng)計(jì)出期刊的影響因子(impact factor),即某一期刊在連續(xù)兩年內(nèi)發(fā)表的論文總數(shù)為a,第三年它被引用的次數(shù)為b,影響因子if=b/a,意指該刊兩年內(nèi)所發(fā)表的論文在第三年彼引用的平均次數(shù).它反映了該期刊在世界范圍內(nèi)的影響,在不同刊物上發(fā)表文章其難易程度相差可能很大.可見參考文獻(xiàn)對(duì)計(jì)算影響因子和評(píng)價(jià)論文水平所引起的巨大作用.
當(dāng)然,有一些非常優(yōu)秀的論文并不一定刊登在影響因子很高的期刊上,例如lorenz的"確定性非周期流";feigenbaum的"非線性變換的普適測度特性"以及shannon的"通訊的數(shù)學(xué)理論",等等,用if作為唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)顯然是不公允的,偏頗的.
對(duì)于作者來說,一項(xiàng)研究工作從選題開始就離不開閱讀文獻(xiàn)資料,在撰寫論文時(shí),一定要將你產(chǎn)生新的學(xué)術(shù)思想之前最重要的文獻(xiàn)列舉出來,說明當(dāng)時(shí)的研究所達(dá)到的水平;在研究工作開展中,受哪些文獻(xiàn)資料的啟發(fā),從哪些論文中獲得了教益,促進(jìn)了研究進(jìn)度,屬于這類的文獻(xiàn)均應(yīng)列出,寫論文時(shí)應(yīng)對(duì)論文涉及的學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行檢索,看看是否遺漏了重要的相關(guān)文獻(xiàn),有一個(gè)感人至深的事例,就是孟德爾(mendel )的豌豆雜交實(shí)驗(yàn),他把從兩年實(shí)驗(yàn)中總結(jié)出的雜交組合法則發(fā)表在"自然研究協(xié)會(huì)"的雜志上,幾乎沒有引起人們的注意,他去世20xx年以后,三位有名的生物學(xué)家彼此獨(dú)立地再次發(fā)現(xiàn)了他得出的組合法則,他們是荷蘭人de vries,奧地利人tschermak-seysengg和德國人correns,他們同在1920xx年遞交了自己的論文,為慎重起見,又不約而同地各自查找了有關(guān)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的全部資料和論文,恰巧同時(shí)發(fā)現(xiàn)孟德爾早于他們30多年就發(fā)現(xiàn)了雜交遺傳的規(guī)律,為了表示對(duì)前人的敬仰和尊敬,他們各自在論文中將該規(guī)律稱作孟德爾定律,如果他們?nèi)溯p視論文中的參考文獻(xiàn),那么其后果將會(huì)多么今后世人遺憾啊!類似的例子還有很多.總之,一篇論文所代表的研究只能起到承前啟后孔作用,除了自己獨(dú)立而創(chuàng)新的那一部分內(nèi)容外,在論文中不必也不可能對(duì)涉及到的相關(guān)問題逐個(gè)詳細(xì)論述,這時(shí)給出有關(guān)的參考文獻(xiàn),以說明結(jié)論,觀點(diǎn),數(shù)據(jù)的來源,讀者如想深入了解這個(gè)問題就可查閱文獻(xiàn),這樣一來,文獻(xiàn)就成了自己論文的補(bǔ)充和完善,編輯,審稿人將根據(jù)論文中開列的文獻(xiàn)消單初步判斷該論文的水平以及作者對(duì)有關(guān)學(xué)科的背景知識(shí)水平,自然在一定程度上也可以判斷作者的科學(xué)道德,如果不是受文獻(xiàn)檢索條件的限制,你未能在論文中列出與你的研究密切相關(guān)的主要文獻(xiàn),讀者,編輯和審稿人可能會(huì)看作是一種不良學(xué)風(fēng),這對(duì)你的事業(yè)可能會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的損害.
參考文獻(xiàn)的選擇是一項(xiàng)極為嚴(yán)肅的事,它關(guān)系到論文的可信度和作者的聲譽(yù),論文的作者對(duì)所開列的主要文獻(xiàn)均應(yīng)認(rèn)真閱讀過,并向讀者保證論文中某處引用的參考文獻(xiàn)的確與該處的內(nèi)容有關(guān),文獻(xiàn)發(fā)表的刊物,年代,卷號(hào),標(biāo)題,頁碼同樣應(yīng)核實(shí)無誤,期刊的編輯人員花在這方面的時(shí)間和精力是很多的,但許多作者對(duì)此卻了解甚少,采取了輕慢的態(tài)度.
國內(nèi)學(xué)術(shù)論文在引用參考文獻(xiàn)上存在以下問題
1, 為了省事,轉(zhuǎn)引二手文獻(xiàn),既不核對(duì),自己也沒有看過或?yàn)g覽過,引用是否恰當(dāng),準(zhǔn)確,一般則很少考慮.
2, 只引自己的論文,這既是自負(fù)又是無知的表現(xiàn),讀者,編輯和審稿人認(rèn)為只引作者自己的論文,說明作者的研究課題沒有引起同行的關(guān)注,不屬于熱點(diǎn)課題,也不屬于前沿課題,同時(shí)還認(rèn)為作者對(duì)當(dāng)前該領(lǐng)域各相關(guān)學(xué)科的進(jìn)展不了解,起碼很長時(shí)間沒有查閱文獻(xiàn)資料或閱讀學(xué)術(shù)期刊了.對(duì)于這類論文國內(nèi)編輯部一般采取十分寬容的作法,就是退請(qǐng)作者作補(bǔ)充,因?yàn)槌霈F(xiàn)這類現(xiàn)象的作者有些還是學(xué)術(shù)界資深的研究員;國外這類現(xiàn)象很少見,遇上了自然是作退稿處理.
4, 引用文獻(xiàn)中近三年之內(nèi)的比例少,這自然和國內(nèi)外文期刊少,同內(nèi)讀者獲得外文期有較大時(shí)間滯后有關(guān),隨著inlernet的發(fā)展,這種情況會(huì)得到改善.
筆者將參考文獻(xiàn)作為判斷一篇論文質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)之一,相信會(huì)被越來越多的作者,讀者,編輯同仁以及審稿專家理解和認(rèn)同.
科技論文的署名是一件極其嚴(yán)肅的事,應(yīng)按研究工作實(shí)際貢獻(xiàn)的大小確定署名論文中的每一位作者均應(yīng)對(duì)其論點(diǎn),數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果負(fù)責(zé)任 ,其中責(zé)任作者還應(yīng)當(dāng)對(duì)讀者的質(zhì)疑有答辯的能力與義務(wù).不恰當(dāng)?shù)氖鹈瓤赡苁カ@得科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)的機(jī)會(huì),又可能嚴(yán)重?fù)p害論文與作者的聲譽(yù).諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主baltimore于1986年在他本人并不熟悉的,不知道有偽造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的論文上署名,造成了惡劣影響,受到科學(xué)界嚴(yán)厲的譴責(zé),論文被宣布撤回,他本人引咎辭職,因此,優(yōu)秀科技論文的署名反映了作者的科學(xué)道德,應(yīng)經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn).
一篇科技論文所涉及的研究工作在很多情況下是由一個(gè)研究小組完成的,至少包含了課題組的貢獻(xiàn),也包含了作者與同事,同行的學(xué)術(shù)交流與討論,甚至向其他專家學(xué)者當(dāng)面的或書面的請(qǐng)教.也包括經(jīng)費(fèi)的支持和工作條件的保障,等等.在這種情況下,作者通過論文對(duì)自己的學(xué)術(shù)思想,研究進(jìn)展提供過幫助的主要人員表示致謝是完全應(yīng)當(dāng)?shù)?特別是在學(xué)術(shù)上,科學(xué)問題方面對(duì)自己的研究提供過幫助或得到過啟發(fā)的人員,一定要向他們致謝(期刊論文不一定要書面致謝,靠參考文獻(xiàn)或聯(lián)合署名解決).
在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,科學(xué)界出現(xiàn)了一次極不公平的諾貝爾獎(jiǎng)事件,當(dāng)時(shí)著名的女物理學(xué)家萊絲.梅特娜(lise meitner)對(duì)核裂變作出了重大貢獻(xiàn),由于出身猶太民族受到迫害離開德國后,她曾通過大量書信促進(jìn)(實(shí)際上也指導(dǎo)了)奧托.哈恩(ottohahm) 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)工作,遺憾的是哈恩為了獨(dú)得諾貝爾獎(jiǎng),未能向評(píng)委會(huì)提供這些內(nèi)情,既未在論文中署上梅特娜的名字,也未向她致謝,終于將梅特娜排斥于諾貝爾獎(jiǎng)之外,使科學(xué)界感到極大的震動(dòng),哈恩的品行將永遠(yuǎn)受到譴責(zé).
論文的作者千萬不要輕視致謝這件事,把它看成是可有可無的事,自已論文公開發(fā)表后,就用書面形式記載了你的科研成果,同時(shí)記下了你的科研道德,像哈思那樣的事,無論它的檔次多高,還是不出現(xiàn)為好.
以上五個(gè)要素,是一篇優(yōu)秀科技論文必須具備的,至少是應(yīng)當(dāng)努力去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo).編輯,審稿人實(shí)際上是與作者一起為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)在不懈地工作著,關(guān)鍵當(dāng)然還是作者自己.
怎樣撰寫向sci刊物投稿的論文
撰寫科學(xué)論文的重要性:
科學(xué)論文是科研成果的主要產(chǎn)出形式.撰寫科學(xué)論文是一個(gè)科學(xué)工作者必須具有的基本功.
學(xué)習(xí)撰寫科學(xué)論文是每一個(gè)研究生的必修課,但必須通過實(shí)踐才能學(xué)好.
什么是sci論文
sci(scientific citation index)是美國科學(xué)信息研究所(isi)編輯出版的引文索引類刊物,創(chuàng)刊于1964年.分印刷版,光盤版和聯(lián)機(jī)板等載體.印刷版,光盤版從全球數(shù)萬種期刊中選出3300種科技期刊,涉及基礎(chǔ)科學(xué)的100余個(gè)領(lǐng)域.每年報(bào)道60余萬篇最新文獻(xiàn),涉及引文900萬條.
進(jìn)入sci這一刊物的論文即為sci論文.
sci選錄刊物的依據(jù)是文獻(xiàn)分析法,即美國情報(bào)學(xué)家加費(fèi)爾德提出的科學(xué)引文分析法.該分析法以期刊論文被引用的頻次作為評(píng)價(jià)指標(biāo),被引頻次越高,則該期刊影響越大.
在一定時(shí)期(通常是前兩年)內(nèi),某一刊物發(fā)表的論文,被已經(jīng)進(jìn)入sci刊物的論文所引用的總次數(shù),除以該刊物這一時(shí)期內(nèi)的論文總數(shù),即為該刊物的影響因子.
isi對(duì)全球的自然科學(xué)刊物進(jìn)行考察,凡影響因子大于某一臨界值的刊物,則可以進(jìn)入sci系統(tǒng).
進(jìn)入sci系統(tǒng)的刊物分為兩類,即內(nèi)圈和外圈,前者的影響因子高于后者,前者稱為sci刊物,后者稱為scisearch刊物.
sci刊物還分為影響因子高區(qū)(大于1.105),中區(qū)(在1.105和0.422之間)和低區(qū)(小于0.422)3類.
衡量期刊特性的,除了影響因子外,還有及時(shí)指數(shù)(immidiacy index)和被引用半衰期(cited half life).
及時(shí)指數(shù)是指一種期刊當(dāng)年發(fā)表的文獻(xiàn)在當(dāng)年被引用的次數(shù)與當(dāng)年的文獻(xiàn)總數(shù)之比.此指標(biāo)表示期刊論文所述的研究課題在當(dāng)前的熱門程度.
被引用的半衰期是指一種期刊各年發(fā)表的文獻(xiàn),在當(dāng)年被引用次數(shù)逐年累計(jì)達(dá)到被引用總數(shù)的50%所用的年數(shù).
被引用半衰期反映期刊論文研究題目的延續(xù)時(shí)間,即期刊論文時(shí)效性的長短,或知識(shí)更新的快慢.
在選擇投稿的刊物時(shí),可以綜合考慮以上各個(gè)指標(biāo).
sci論文的重要性:
刊物如nature和science上發(fā)表一篇重要文章,對(duì)于某一學(xué)科而言,其意義不亞于在國際體育比賽中取得一塊金牌.
發(fā)表sci論文的多少和論文被引用率的高低,是國際上通用的評(píng)價(jià)基礎(chǔ)研究成果水平的標(biāo)準(zhǔn),是招聘,提升,考核,評(píng)獎(jiǎng)的重要指標(biāo).
就基礎(chǔ)研究而言,在什么樣檔次的刊物上發(fā)表的論文,便具有什么樣檔次的水平,一目了然,一般不再需要鑒定.如果成果不是在國際知名的sci刊物上發(fā)表,便很難被認(rèn)為是國際水平的.
發(fā)表sci或ssci論文是地理與資源所基礎(chǔ)研究領(lǐng)域博士生取得博士學(xué)位的必要條件.也是聯(lián)系出國深造時(shí)使國外導(dǎo)師了解自己的最好方式.
clear: 思路清晰,概念清楚,層次清楚,表達(dá)清楚
complete:內(nèi)容完整,結(jié)構(gòu)完整勻稱,切忌虎頭蛇尾,有始無終
correct:科學(xué)內(nèi)容正確(不出錯(cuò)),資料數(shù)據(jù)正確(數(shù)據(jù)可靠,可信),語言正確(無語法錯(cuò))
concise:論述深刻,充分揭示其科學(xué)內(nèi)涵,使用定量方法
怎樣撰寫向sci刊物投稿的科學(xué)論文
為了有的放矢,應(yīng)該首先分析向sci刊物投稿命中率低,退稿率高的原因:
無新意,重復(fù)他人工作(國際刊物最歡迎的是具有原始創(chuàng)新性的工作);
有新的發(fā)現(xiàn),但未能很好地提煉,升華并上升到理論的高度;
單純的定性描述,缺乏定量的,理論的分析;
文章組織得不好,文字功夫欠佳,國外審稿人難以看懂.
怎樣使研究工作具有新意
采用新技術(shù),新儀器對(duì)自然過程進(jìn)行觀測,取得新資料;對(duì)新資料進(jìn)行分析,提出新概念;在新概念的基礎(chǔ)上建立新理論.
用新的思路,理論或方法對(duì)前人取得的觀測資料進(jìn)行分析,得到新的結(jié)論.
立足于我國特有的自然條件(如黃土高原,黃河,青藏高原,喀斯特地貌等),發(fā)現(xiàn)新的自然現(xiàn)象和自然規(guī)律.
對(duì)前人建立的模式或理論提出質(zhì)疑,建立修正的模式.
怎樣對(duì)觀測資料進(jìn)行提煉,升華
以新的理論,概念為指導(dǎo).如地貌學(xué)的臨界理論,復(fù)雜響應(yīng)理論.
建立模型:經(jīng)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)模型;有物理基礎(chǔ)的模型;模糊數(shù)學(xué)模型;系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)模型;灰色系統(tǒng)模型;分形模型;人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型等.
在資料分析的基礎(chǔ)上,提出新概念,新方法,新理論.
在gis平臺(tái)上進(jìn)行研究成果的集成與表達(dá).
怎樣進(jìn)行文章的組織
文章的結(jié)構(gòu)
語言
圖表
提要:研究的主要科學(xué)問題和目的,方法,主要發(fā)現(xiàn),結(jié)果,結(jié)論.應(yīng)具有自明性.
關(guān)鍵詞:準(zhǔn)確,規(guī)范,不要太偏(否則會(huì)影響文章的引用)
前言:提出問題
介紹論文的背景,本領(lǐng)域的前人研究歷史與現(xiàn)狀,尚有哪些問題有待解決,進(jìn)而提出本文研究的問題和目標(biāo).
方法(理論或觀測技術(shù))
所取得的資料(資料是如何取得的,對(duì)資料精度的分析)
分析與結(jié)果(邏輯推理,理論推導(dǎo),建立模型,模型的驗(yàn)證);
結(jié)論.
語言:
要有較強(qiáng)的邏輯性,推理要由充足的理由(已知的原理或事實(shí)的依據(jù)),不要做大跨度的跳躍.可以看一點(diǎn)邏輯學(xué)的書,包括數(shù)理邏輯,以提高思維的嚴(yán)密性.
寫出地道英語論文的竅門:
多讀,多記,多背,不妨采用小學(xué)生學(xué)
作文
的方法,多背一些句子甚至段落.
當(dāng)語言掌握到一定程度時(shí),可直接寫出英文,而不要先寫中文,再逐句甚至逐詞翻譯.只有能用英語思維的人才能寫出好的英文.
多投稿,國外審稿人常會(huì)對(duì)語言進(jìn)行修改,與你的寫法對(duì)照,會(huì)有很大收獲.
圖表:
地圖是地理學(xué)家的特殊語言,是地理研究成果的結(jié)晶.
量意義.
以表的形式列出必要的觀測數(shù)據(jù),國外審稿人對(duì)此很感興趣.
不同類型科學(xué)論文的寫法:
分類
(1)實(shí)驗(yàn)性論文
(2)報(bào)道性論文
(3)理論性論文
(4)綜述性論文
實(shí)驗(yàn)性論文
1 前言
2 實(shí)驗(yàn)方法
3 實(shí)驗(yàn)結(jié)果(數(shù)據(jù))
4 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析
5 結(jié)論
報(bào)道性論文(報(bào)道某一項(xiàng)科學(xué)發(fā)現(xiàn),這一發(fā)現(xiàn)不是通過實(shí)驗(yàn),而是通過野外調(diào)查發(fā)現(xiàn)的)
1 前言
2 研究區(qū)概況
3 對(duì)所發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象的敘述
4 解釋
5 科學(xué)意義
6.結(jié)論
理論性論文(提出一項(xiàng)理論或計(jì)算方法)
1 前言
2 理論的提出(推導(dǎo),證明)
3 理論的驗(yàn)證(如理論模型的率定)
4 理論的應(yīng)用(算例,或應(yīng)用意義)
5 結(jié)論
綜述性論文
綜述某一領(lǐng)域中的最新進(jìn)展,應(yīng)該有述有評(píng),而不只是前人工作的羅列;
要有綜述者自己的觀點(diǎn)和對(duì)他人工作的評(píng)價(jià),指出不足之處和解決問題的設(shè)想;
應(yīng)該歸納出幾個(gè)熱點(diǎn)或前沿問題,展開敘述,不要像記流水帳似的,面面俱到;
既要大量占有文獻(xiàn),又要有所取舍,突出精華,要對(duì)文獻(xiàn)仔細(xì)消化之后再動(dòng)筆,切忌機(jī)械羅列.
要有對(duì)未來發(fā)展的展望,對(duì)他人的研究起到指導(dǎo)作用;
盡量引用最新的工作,體現(xiàn)出時(shí)效性;
盡可能閱讀原始文獻(xiàn),"吃別人嚼過的饃沒味道".
在sci刊物發(fā)表文章的幾點(diǎn)體會(huì)
立足于創(chuàng)新:新概念,新方法(技術(shù)),新資料,新發(fā)現(xiàn),新理論."新"是一篇好論文的靈魂.
立足于我國特有的自然條件(如黃土高原,黃河,青藏高原,西南喀斯特地貌),發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象,提出新概念.
寫好提要;
寫好前言,特別是寫好文獻(xiàn)綜述;
資料來源和觀測方法要準(zhǔn)確詳細(xì)地交待清楚;
凡是引用他人的觀點(diǎn),事實(shí),數(shù)據(jù),均須注明出處;
要附上研究區(qū)的地圖,文中提到的地名要出現(xiàn)在圖上,不能遺漏;
寄回修改稿時(shí),對(duì)審稿人所提的意見是如何修改的,要一一說明;未能修改的,要說明理由,得到審稿人的理解.
敢于向權(quán)威刊物投稿:
不少雜志歡迎來自中國的成果;
國外審稿人的意見頗多真知灼見,即使退稿,對(duì)你也有很大啟發(fā);
檔次越高的刊物,審稿人的水平越高,有新意的成果越不會(huì)被埋沒;
可以不花代價(jià)得到與世界級(jí)學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)對(duì)話的難得機(jī)會(huì).
大膽向sci刊物投稿,不要怕退稿.國際sci刊物一般不迷信名人.
公關(guān)策劃書的基本要素篇六
團(tuán)隊(duì)管理八大要素
一、管理認(rèn)知
1、經(jīng)常自我反省，檢視一下，在管轄范圍內(nèi)的人、時(shí)、地、物、有沒有浪費(fèi)資源，或無效運(yùn)用的狀況。
2、不要在下屬面前抱怨工作，數(shù)落上司及公司的不對(duì)。
3、接受上司交待任務(wù)時(shí)，在沒有嘗試執(zhí)行之前，絕不說“不可能”、“辦不到”。
4、每天找出一件需要突破，創(chuàng)新的事物，并動(dòng)腦筋想一想，有無改善創(chuàng)新的方法。
5、當(dāng)工作未能順利完成時(shí)，對(duì)上司要能一肩承擔(dān)所有責(zé)任，不在上司面前數(shù)落部屬的不是。
6、做任何事物以前，先花些時(shí)間思考一下目標(biāo)與方向是否正確。
7、找出在個(gè)人管理范疇內(nèi)，有哪些原理與原則是不可違背的。
二、組織管理的原則
8、除非特殊狀況，交待事項(xiàng)只對(duì)下一級(jí)的直屬部屬，而不跨級(jí)指揮。
9、除非事先已協(xié)調(diào)有共識(shí)或遇緊急狀況，否則不指揮其它平行單位的員工。
10、接受上級(jí)跨級(jí)指揮時(shí)，必定要及時(shí)回報(bào)直屬上司，讓其了解狀況。
11、交辦員工工作或任務(wù)分配時(shí)，能多花點(diǎn)時(shí)間溝通，了解他對(duì)工作的想法同時(shí)讓他了解工作的重要性與意義，想辦法喚起他內(nèi)心執(zhí)行的愿意。
12、交待部屬工作時(shí)，盡量思考如何給予他更多的空間發(fā)揮。
13、下達(dá)指示時(shí)，著重要求目標(biāo)的完成，對(duì)過程不需要太多的限制。
三、計(jì)劃與執(zhí)行
14、做事以前，一定要先想一想，做好應(yīng)有的計(jì)劃，絕不冒然行事。
15、在計(jì)劃階段，要多參考別人的意見，借用別人的經(jīng)驗(yàn)與智慧，做好必要的協(xié)調(diào)工作，絕不可以閉門造車。
16、工作之前，一定要先明確的訂定或確認(rèn)目標(biāo)，把握正確的方向。
17、做計(jì)劃時(shí)，要從人、事、時(shí)、物、地各方面來收集相關(guān)事實(shí)、信息、詳細(xì)分析研判，作為計(jì)劃的參考。
18、不單憑直覺判斷事情，凡事要以科學(xué)的精神實(shí)事求是。
19、要盡力讓部屬了解狀況，與大家信息共享，不要存在“反正叫你去做就對(duì)了”的觀念。
四、控制與問題掌握
20、在工作計(jì)劃階段，就要先想好可能的狀況，事先擬訂對(duì)應(yīng)措施。
21、當(dāng)提出問題時(shí)，一定要能明確指出它的“目標(biāo)”、“現(xiàn)狀”以及差距所帶來的影響。
22、解決問題時(shí)，一定要客觀的找出原因，不可憑主觀的直覺來判斷。
23、每天發(fā)現(xiàn)一項(xiàng)需要改善的事項(xiàng)，并思考應(yīng)該如何做會(huì)更好。
24、在部屬進(jìn)行工作的時(shí)候，從旁予以觀察，當(dāng)有偏差時(shí)給予必要的指導(dǎo)糾正。
25、鼓勵(lì)員工培養(yǎng)觀察力，提出問題，并引導(dǎo)出具體的建設(shè)性意見。
五、部屬培育與教導(dǎo)
26、所屬員工接受off.j.t（offjobtime）訓(xùn)練時(shí)，要能夠全力支持，協(xié)助他排除時(shí)間與工作的障礙，使他專心接受訓(xùn)練。
27、要充分了解部門內(nèi)各項(xiàng)職位應(yīng)具備的知識(shí)，技巧與態(tài)度條件，并設(shè)置《崗位說明書》。
28、新員工報(bào)到前一定要做好他的《新員工訓(xùn)練計(jì)劃表》。
29、一般性的工作，當(dāng)部屬做得沒有我好時(shí)，先不要急著自己去做，仍能讓他有一定的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
30、當(dāng)員工提出問題時(shí)，不要急著回答他，可先聽聽他的看法，讓他先思考。
31、掌握時(shí)機(jī)，隨時(shí)隨地對(duì)部屬進(jìn)行工作教導(dǎo)，例如：開會(huì)時(shí)，部屬報(bào)告時(shí)，部屬犯錯(cuò)時(shí)，交付工作時(shí)…等等。
六、溝通與協(xié)調(diào)
32、要主動(dòng)的找部屬聊天談心，不要只是被動(dòng)的等部屬來找我說話。
33、當(dāng)聽到其它人有和我不同意見的時(shí)候，能夠先心平氣和的聽他把話說完，要克制自己自我防衛(wèi)式的沖動(dòng)。
34、當(dāng)遇見別人始終未能明白自己的意思時(shí)，能先反省是否自己的溝通方式有問題，而不先責(zé)備對(duì)方。
35、開會(huì)或上課等正式場合上，最好將手機(jī)關(guān)機(jī)，塑造一個(gè)良好的溝通環(huán)境。
36、和他人溝通時(shí)，能夠?qū)Ｗ⒌目粗鴮?duì)方，聽對(duì)方的話也要用心理解，而不左顧右盼，心有旁騖。
37、和別人協(xié)調(diào)溝通時(shí)，避免對(duì)他人有先入為主的負(fù)面想法。
38、與其它部門或同事協(xié)調(diào)時(shí)，能保持客觀理解的態(tài)度，遣詞用句多用正面的話。
七、掌握人性的管理
39、不要只是期望公司透過制度來激勵(lì)員工士氣，隨時(shí)想想有哪些我可以自己來做的部分。
40、對(duì)每一位員工都要能夠多加了解，確實(shí)掌握他的背景、個(gè)性、習(xí)慣、需求、態(tài)度、優(yōu)缺點(diǎn)。
41、養(yǎng)成每天說幾句好話的習(xí)慣，如“辛苦了”、“謝謝”、“做得不錯(cuò)”等。
42、不只是贊賞員工，遇到員工有錯(cuò)的時(shí)候，能給予必要的責(zé)備。
43、員工本人生病時(shí)，能拔通電話給予關(guān)心，如果員工家中有婚喪喜慶，盡可能去參加。
44、要求員工的事，自己也要能做到，凡事從自己做起。
八、領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮
45、要強(qiáng)化自己的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)一些除了工作以外的正當(dāng)興趣及嗜好。
46、不要只是靠權(quán)勢（力）要求部屬，而要展現(xiàn)自己的管理及專業(yè)上的才能，讓員工能夠心服口服。
47、在組織內(nèi)所做的一切，不能只是為了自己私人的利益，而應(yīng)以團(tuán)隊(duì)為出發(fā)點(diǎn)。
48、對(duì)不同的員工，要運(yùn)用不同的領(lǐng)導(dǎo)方式來帶領(lǐng)，而不是一味追求齊頭式的平等。
49、不論通過何種方式（如：看書、上網(wǎng)、娛樂活動(dòng)等），每年都要讓自己感受到吸收了新的信息，有明顯的成長。
近來，筆者對(duì)數(shù)家燈飾企業(yè)進(jìn)行了一系列營銷知識(shí)的輔導(dǎo)，在過程中發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)?shù)臓I銷管理者對(duì)銷售及銷售團(tuán)隊(duì)這個(gè)概念很模糊，認(rèn)為燈飾銷售就是在古鎮(zhèn)的黃金地段弄一家漂亮的門市，請(qǐng)上若干漂亮的導(dǎo)購小姐接洽訂單就可以了。然后就等待者門市小姐們能源源不斷的將訂單接回公司里來。有感而發(fā)，寫下如下文字，以期能提供一些支持。
團(tuán)隊(duì)是指一種為了實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)而由相互協(xié)作的'個(gè)體所組成的正式群體。在現(xiàn)代市場銷售中，沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。最完美的個(gè)人恰恰是最失敗的個(gè)人。只有團(tuán)隊(duì)完美了，個(gè)人才能完美。所以我們?cè)诠纠锾岢珗F(tuán)隊(duì)英雄，不提倡個(gè)人英雄主義。銷售團(tuán)隊(duì)就是銷售的過程中需要相互合作，為達(dá)到銷售目標(biāo)而共同行動(dòng)的一群人。從這個(gè)概念中，我們每一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員都必須了解到銷售團(tuán)隊(duì)的要素組成。
一、銷售團(tuán)隊(duì)的八大要素：
2?、相關(guān)的技能。團(tuán)隊(duì)成員具備實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需要的基本技能，并能夠良好合作；
4?、共同的承諾。這是團(tuán)隊(duì)成員對(duì)完成目標(biāo)的一種奉獻(xiàn)精神；
8?、內(nèi)部與外部的支持。既包括內(nèi)部合理的基礎(chǔ)組織架構(gòu)，也包括外部給予必要的資源條件。
二、銷售團(tuán)隊(duì)的重大作用：
1?、凝聚力。
因?yàn)檫@個(gè)團(tuán)隊(duì)是平等、溝通、合作的，所以就有非常好的凝聚
力。只有有了凝聚力，銷售人員才不會(huì)經(jīng)常跳槽。很多時(shí)候，有企業(yè)去挖另一家企業(yè)的銷售人員，給雙倍的工資，銷售人員回答說：“我到你那沒感覺，我在這里很充實(shí)。我喜歡這個(gè)團(tuán)隊(duì)在于：萬一哪天我干不好了，我們團(tuán)隊(duì)還能給我拉起來，而在你那地方，我干不好了就等于我失敗了?！?BR> 2?、戰(zhàn)斗力。
只有團(tuán)隊(duì)才能形成沖擊力，才能爆發(fā)出一種戰(zhàn)斗力。
3?、威懾力。
不戰(zhàn)而屈人之兵。有的區(qū)域市場的團(tuán)隊(duì)做得非常好，市場壁壘固若金湯，競爭對(duì)手打這個(gè)市場代價(jià)太大，所以只好撤離。這就是威懾力，不戰(zhàn)而勝。
公關(guān)策劃書的基本要素篇七
成功無定式，判斷一個(gè)人能不能成功，要看他是否能最大限度的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，人生增值的訣竅就是發(fā)揮自己的優(yōu)勢，經(jīng)營自己的長處，反之經(jīng)營短處會(huì)使你貶值，“寶貝放錯(cuò)了地方就是廢物”。
事業(yè)奠基需要知識(shí)，擇行業(yè)要熟，無論干什么事都要求明白，從微觀到宏觀，了解他的全過程，這就是知識(shí)。
事業(yè)需要從小到大，穩(wěn)步發(fā)展，不要好高騖遠(yuǎn)，不要只顧面子、講帥氣、圖仗義，任何大事業(yè)都是從小做起的。
事業(yè)促成需要忍讓，忍讓上級(jí)主管的壓力、刁難，忍讓當(dāng)?shù)貏萘账?，隨機(jī)應(yīng)變，運(yùn)籌得當(dāng)，“成事在天，磨事在人，”不可過激“失禮”。忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空，物竟天擇，適者生存。
事業(yè)運(yùn)作要會(huì)用錢，不但能科學(xué)打理自己的錢，還能充分利用別人的錢和銀行的錢，充分運(yùn)用雞能生蛋，蛋能生雞，使錢能生錢，做到雖錢少也能辦大事，運(yùn)用靈活機(jī)智。
隨時(shí)警惕騙子誘餌，不貪便宜，賒欠識(shí)人。
事業(yè)成功要有激情，積極心態(tài)是成功的關(guān)鍵，工作是你快樂的源泉，拿出你的勇氣來，相信自己一定能成功！
事業(yè)的堅(jiān)持要有恒心，堅(jiān)持！堅(jiān)持！再堅(jiān)持！直至勝利！困難挫折是邁向成功的階梯，有志者事竟成。人生多艱險(xiǎn)，萬事開頭難，成功是上帝對(duì)頑強(qiáng)者的一種獎(jiǎng)賞。要堅(jiān)持理想、信守承諾，堅(jiān)持到底就是勝利！
事業(yè)的振興需要人才，知人、識(shí)人、大膽重用人，是事業(yè)發(fā)展的先決條件。
事業(yè)的成就需要正派，吃、喝、玩、樂耽誤事業(yè)，是成功者的大忌。
事業(yè)的未來需要承人，有知識(shí)、善謀略、能管理、有遠(yuǎn)見、敢創(chuàng)新，需要文成武就，謀才出眾的接班人。
事業(yè)經(jīng)營需善良誠信，知恩圖報(bào),以善從商，沒有誠信就沒有忠實(shí)顧客，沒有善良的心即使成功也會(huì)危機(jī)四伏。
事業(yè)通暢需人際關(guān)系，“金融、政界、社會(huì)名流”需要有一個(gè)關(guān)系網(wǎng)，有事順當(dāng)處理，防禍于未然。
事業(yè)謀劃需要野心，（我是事業(yè)的失敗者，在事業(yè)艱難的日子里，忽略了競爭對(duì)手,而使生意冷落，一步步失敗）要決心牽制對(duì)方控制全局，不先發(fā)制人，只顧面子，就會(huì)事事被動(dòng)，失去顧客對(duì)你的依靠性，是干不成大事業(yè)的。
事業(yè)發(fā)展需要進(jìn)修，不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷提高，有遠(yuǎn)慮,謀發(fā)展，求知上進(jìn)，事業(yè)才有生機(jī)。
公關(guān)策劃書的基本要素篇八
任何一種法律關(guān)系，都是由法律關(guān)系主體、客體和內(nèi)容三個(gè)要素構(gòu)成的，缺一不可。
經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系也是如此。
一、經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系主體
所謂經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系主體，是指經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系的參加者或者當(dāng)事人。
享有經(jīng)濟(jì)權(quán)利的一方，稱為權(quán)利主體;承擔(dān)經(jīng)濟(jì)義務(wù)的一方，稱為義務(wù)主體。
在目前條件下，什么人才有資格成為經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系主體呢?在我國，經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系主體資格的范圍包括：法人和特殊情況下的公民。
法人是指具有民事權(quán)利能力和民事行為能力，依法獨(dú)立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的社會(huì)組織。
特殊情況下的公民是指在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，依法從事一定經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的公民。
當(dāng)他們同法人之間發(fā)生權(quán)利義務(wù)關(guān)系時(shí)，即可成為經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系的主體。
在社會(huì)主義條件下，能夠成為經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系主體的公民主要有：
(一)城鎮(zhèn)個(gè)體工商業(yè)者。
他們經(jīng)過核準(zhǔn)登記，領(lǐng)有營業(yè)執(zhí)照，在規(guī)定的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)，從事生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)。
如個(gè)體零售商店、個(gè)體飲食店等。
(二)農(nóng)村專業(yè)戶、承包經(jīng)營戶。
他們?cè)诜稍试S的范圍內(nèi)與鄉(xiāng)、村簽訂的承包合同，從事各種生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)。
如養(yǎng)雞、養(yǎng)豬專業(yè)戶、果園承包戶等。
(三)從事農(nóng)產(chǎn)品交換的個(gè)體農(nóng)民。
當(dāng)個(gè)體農(nóng)民完成農(nóng)業(yè)承包責(zé)任制以后，個(gè)體農(nóng)民依法可以參加某些經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，同法人之間簽訂經(jīng)濟(jì)合同，因而成為經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系的主體。
法人和特殊公民要取得經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系主體資格，都必須具備一定的權(quán)利能力和行為能力。
權(quán)利能力，是指經(jīng)濟(jì)合同當(dāng)事人依法享有的經(jīng)濟(jì)權(quán)利和承擔(dān)的經(jīng)濟(jì)義務(wù)的資格。
法人權(quán)利能力的內(nèi)容是由法人成立的宗旨和業(yè)務(wù)范圍決定的。
其權(quán)利能力的取得是從其被批準(zhǔn)成立，領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照之日開始，直至其停止存在時(shí)止。
公民的權(quán)利能力一般是從其出生時(shí)起至死亡時(shí)止的一段期間。
權(quán)利能力是法人和特殊公民成為經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系主體及其取得一定行為能力的前提條件。
行為能力，是指法人和特殊公民，在法律允許范圍內(nèi)，以自己的行為行使經(jīng)濟(jì)權(quán)利和承擔(dān)經(jīng)濟(jì)義務(wù)的資格。
當(dāng)事人的行為能力，產(chǎn)生于權(quán)利能力。
只要有權(quán)利能力，也就有行為能力;但是有權(quán)利能力的公民個(gè)人，不一定都具有一定的行為能力。
如10周歲以上，不滿18周歲的未成年人以及不能完全辯認(rèn)自己行為的精神病人，為限制行為能力的人;不滿10周歲的未成年人和不能辯認(rèn)自己行為的精神病人，為無行為能力人。
無行為能力和限制行為能力的人不能成為經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系主體，不能參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。
二、經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系客體
所謂經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系客體，是指經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系主體的.經(jīng)濟(jì)權(quán)利和經(jīng)濟(jì)義務(wù)所共同指向的對(duì)象。
經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系客體亦稱標(biāo)的。
經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系客體的種類有：
(一)財(cái)物
財(cái)，一般是指貨幣資金。
在我國，全國通用的法定貨幣是人民幣。
物，是指具有法律意義上的物，即在生產(chǎn)和生活上有實(shí)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)存在的物。
具體包括生產(chǎn)資料和生活資料。
在社會(huì)主義條件下，并不是一切生產(chǎn)資料和生活資料都可以成為經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系客體，作為經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系客體的物，是受國家法律和政策嚴(yán)格限制的。
(二)行為
行為，是指經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系主體為實(shí)現(xiàn)一定經(jīng)濟(jì)目的而進(jìn)行的一種活動(dòng)。
行為可以分為兩種，即完成工作的行為和提供勞務(wù)的行為。
完成工作的行為是指經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系主體一方，使用自己的資金和技術(shù)設(shè)備，為另一方主體完成一定的工作任務(wù)，并創(chuàng)造出某種物質(zhì)成果的活動(dòng)，如基本建設(shè)、加工承攬、勘察設(shè)計(jì)等。
完成工作行為的特點(diǎn)是一方主體所完成的工作是一種勞動(dòng)后的任務(wù)、指標(biāo)或成果。
提供勞務(wù)的行為是指經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系主體一方利用自己的設(shè)備，為另一方主體所提供的某種勞務(wù)活動(dòng)，如貨物運(yùn)輸、倉儲(chǔ)保管等。
提供勞務(wù)行為的特點(diǎn)是一方主體為另一方主體提供某種勞務(wù)活動(dòng)，它并不表現(xiàn)為某種物質(zhì)結(jié)果。
(三)非物質(zhì)財(cái)富
所謂非物質(zhì)財(cái)富，是指通過人的腦力勞動(dòng)而創(chuàng)造出來的某種精神成果。
一般表現(xiàn)為某種技術(shù)、科研試制成果、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等。
非物質(zhì)財(cái)富亦稱智力成果。
它是經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系中的一種特殊客體，不屬于一般客體。
三、經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系內(nèi)容
所謂經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系內(nèi)容是指經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系主體享有的經(jīng)濟(jì)權(quán)利和應(yīng)承擔(dān)的經(jīng)濟(jì)義務(wù)。
經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系主體的權(quán)利和義務(wù)是依照我國經(jīng)濟(jì)合同法的規(guī)定來確定的。
有權(quán)要求其他經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系主體作出一定行為或不作出一定行為;當(dāng)自己經(jīng)濟(jì)權(quán)益受到他人侵害時(shí)，有權(quán)請(qǐng)求國家有關(guān)機(jī)關(guān)依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。
經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系主體不僅享有經(jīng)濟(jì)權(quán)利，還必須承擔(dān)經(jīng)濟(jì)義務(wù)，必須根據(jù)法律規(guī)定或雙方約定履行應(yīng)盡的經(jīng)濟(jì)義務(wù)，否則，應(yīng)向?qū)Ψ匠袚?dān)違約責(zé)任。
因此，在相互協(xié)作的經(jīng)濟(jì)合同關(guān)系中，主體之間的權(quán)利和義務(wù)是對(duì)等的，是受國家法律保護(hù)的。
公關(guān)策劃書的基本要素篇九
相信很多剛開始練習(xí)聲樂的同學(xué)，都會(huì)有這樣的疑問，聲樂該如何去訓(xùn)練呢?聲樂訓(xùn)練過程中有什么必需的要素呢?別急別急，下面小編就來為大家介紹一下吧。
基礎(chǔ)技能主要指除純音樂總體范疇的基本知識(shí)(如視唱能力、節(jié)奏模擬能力、樂理知識(shí)等)外的屬于聲樂的基本要素。這基本要素便是呼吸、發(fā)聲、共鳴、吐字。
1.呼吸與氣息的支點(diǎn)
幾乎所有的權(quán)威人士皆認(rèn)為，影響歌唱的最根本問題是呼吸。我國古代聲樂理論有“善歌者必先調(diào)其氣”一說;聲樂教育家費(fèi)蘭契斯克?蘭培爾第也有“歌唱的學(xué)問是呼吸的學(xué)問”一說。可見呼吸對(duì)于歌唱是多么重要。 呼吸的訓(xùn)練，正常的要求是如何將大量的空氣儲(chǔ)藏于胸腹之內(nèi)，而不是說如何將空氣用力的向外壓出。我們有許多人對(duì)這一點(diǎn)不甚了解，甚至錯(cuò)誤的認(rèn)為歌唱呼吸的作用就是如何運(yùn)氣、如何將氣吐出。其實(shí)，正確的要求恰恰相反，科學(xué)的吸入比合理的呼出重要得多。因?yàn)椤奥曇艟€”是以氣作支撐的，沒有足夠的氣作聲源，“聲音線”就不可能保持流暢、自如、圓潤。要想達(dá)到此目的，就要求練習(xí)者在呼的同時(shí)，不僅要充分?jǐn)U張胸腔肋骨，還要由橫膈膜及其連鎖部分(主要是腹部肌肉)加以嚴(yán)格的控制。 氣息的支點(diǎn)就是腰部、腹肌(戲曲稱為丹田)的力量對(duì)歌唱的支持，就是用最少的氣、最小的力獲得最美、最佳的聲音。支點(diǎn)要堅(jiān)實(shí)有力、能支上勁，要做到腳踏實(shí)地、昂首挺胸、底氣十足、正步走般的用氣，不要如履薄冰、踩鋼絲般、躡手躡腳、偷偷摸摸的用氣。歌唱中的支點(diǎn)要更多的加入肌肉控制和靈活的彈性，還要以科學(xué)的、正確的呼吸做基礎(chǔ)，支持并控制歌唱，使情感表達(dá)更充分。古人云：“沙喉響潤，發(fā)于丹田者自然耐久?！庇纱丝梢?，要想歌唱藝術(shù)常青不老，就要正確掌握和運(yùn)用好呼吸與氣息的支點(diǎn)。
2.發(fā)聲
(1)話聲與歌聲的用聲關(guān)系
氣波轉(zhuǎn)成聲波的聲帶動(dòng)作，謂之發(fā)聲。聲帶的作用雖然屬于生理性的自然動(dòng)作，但人的意識(shí)還是可以適當(dāng)控制的。在歌唱時(shí)，聲帶在歌唱家的調(diào)節(jié)、控制下，想唱什么音時(shí)聲帶便會(huì)發(fā)什么音，從不用考慮如何讓環(huán)形甲狀肌動(dòng)作，也無須考慮特地去拉緊聲帶或放松聲帶，聲帶的張力變化與震蕩次數(shù)完全與歌唱人的意識(shí)相吻合。 人的聲音是由聲帶(老百姓叫嗓子)發(fā)出。我們?nèi)祟悘膵胗變簳r(shí)期的呀呀學(xué)舌，到學(xué)生時(shí)期學(xué)習(xí)文化，以后步入社會(huì)人與人的交流，都離不開語言(也就是說話)。每個(gè)人說話時(shí)的嗓音運(yùn)用是最自然、最放松、最隨心所欲，是各發(fā)聲部位下意識(shí)的配合，目的只是注意事物的描述和情感的表達(dá)，使對(duì)方聽清便可，不可能去注意自己的氣息運(yùn)用如何，聲音共鳴怎樣，嗓音洪亮與否。如果一個(gè)人放棄自然狀態(tài)，講什么科學(xué)的發(fā)聲去與他人作語言的交流，你肯定會(huì)認(rèn)為這個(gè)人精神上出了問題。話又說回來，唱歌離不開語言，是由說話發(fā)展而來的，“話聲是歌聲的基礎(chǔ)，歌聲是話聲的升華?！闭f話和唱歌都是從一個(gè)嘴里發(fā)出的聲音，應(yīng)該是統(tǒng)一的，發(fā)聲器官的工作原理應(yīng)該是一樣的，區(qū)別之處只是說話時(shí)的用聲在最適度、最靈便的自然聲區(qū)里，而唱歌時(shí)的用聲從低到高的音域要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過說話用聲的自然聲區(qū)，音域是拉寬了。時(shí)間上，唱一樂句比說一句話的時(shí)值要長一些，所用的氣力相對(duì)要大一些，但是二者發(fā)聲的基本狀態(tài)不能改變，就像騎自行車勻速運(yùn)動(dòng)和加速度時(shí)它們所用氣力不一樣，但是道理是一樣的，就是你不蹬，它不走。狀態(tài)的改變，聲音也會(huì)受到影響，跟著隨之改變。喉頭上提，舌根使勁，卡緊喉嚨，咽喉撐大，過分提高軟腭，聲帶不擋氣，聲音空虛無力，下壓喉頭出現(xiàn)喉音、鼻音等等，這都是改變說話發(fā)聲狀態(tài)的結(jié)果。既要改變狀態(tài)，又要使之自然發(fā)聲，這便是聲樂基礎(chǔ)訓(xùn)練的最終目的之一，也是使歌唱的聲音達(dá)到弱而不虛，強(qiáng)而不炸的必要手段。
(2)發(fā)聲感知上的自我錯(cuò)覺
要想自由自在，隨心所欲的歌唱，還須得到專業(yè)上的訓(xùn)練。聲區(qū)的統(tǒng)一，真假聲的轉(zhuǎn)換，混聲演唱的嫻熟，聲帶支點(diǎn)的堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固，共鳴腔體的熟練運(yùn)用，歌唱感覺上的自我調(diào)節(jié)等，這里有一個(gè)忽略的問題，就是嗓音發(fā)聲時(shí)的自我欺騙。這是感知上的一種自我錯(cuò)覺，也是學(xué)習(xí)聲樂走入誤區(qū)的一種現(xiàn)實(shí)存在。 據(jù)史料記載，人類登上月球以后，證實(shí)月球上沒有聲音，因?yàn)樵虑蛏蠜]有空氣。聲音是借助空氣來傳播，沒有了空氣也就沒有了聲音，就像電能需要金屬或?qū)щ姴牧蟻韨魉停瑳]有了這些電的導(dǎo)體，我們將無法知道電的存在。歌唱嗓音的練習(xí)也是如此，借助空氣為媒介來傳播。聲音由聲帶發(fā)出后，經(jīng)過口腔傳到空間，再傳入我們的耳朵，我們就聽到了聲音，這是其一。還有一種聲音我們聽不到，只有發(fā)聲者自己聽得到，這種聲音沒有經(jīng)口腔傳到空間外界，而是由聲帶發(fā)出，經(jīng)咽喉等器官內(nèi)部直接傳入兩只耳朵。就像我們吞咽東西時(shí)，聽到好似“咚”的一聲，聽起來很響，但別人聽不到。還有，我們用錄音機(jī)錄音，當(dāng)錄完播放時(shí)，別人會(huì)很明確的指出，是某某人的聲音，從聲音的音色特點(diǎn)、風(fēng)格都很像?？墒撬?她)自己本人聽著就是不像，這就是學(xué)習(xí)聲樂走入誤區(qū)的原因之所在。從嘴里傳出來的聲音，錄音機(jī)可以錄進(jìn)去，別人也可以聽到，從內(nèi)部傳入耳朵的聲音，自身能聽到，外界聽不到。這兩種聲音造成了我們感知上的自我錯(cuò)覺。所以，在學(xué)習(xí)聲樂時(shí)，要在教師的正確指導(dǎo)下，調(diào)節(jié)好自身的歌唱感覺，才能掌握好科學(xué)的歌唱發(fā)聲方法。
3.腔體與共鳴
聲音的反射作用謂之共鳴。人體內(nèi)的空間謂之腔體。有腔體就有共鳴。我們用手指去彈一只玻璃杯，就會(huì)聽到一種悅耳的聲音，同樣用手指去彈一塊平面的玻璃，只會(huì)發(fā)出一聲干澀的聲音。物體質(zhì)地是相同的`，發(fā)出的聲音卻存在著區(qū)別，這是腔體在起著決定作用。人的腔體大體包括：胸腔、咽腔、口腔、鼻腔、頭腔等，咽腔和口腔又是可調(diào)的腔體，可根據(jù)需要調(diào)整其狀態(tài)。以上腔體有機(jī)的、協(xié)調(diào)的、合理的運(yùn)用，就能得到良好的共鳴，獲得美好的聲音，從音量、音質(zhì)、音色上都能達(dá)到最佳效果。做到聲音上統(tǒng)一，運(yùn)用好歌唱發(fā)聲時(shí)的腔體共鳴，隨時(shí)調(diào)整其比例程度，使歌唱達(dá)到我們最完美、最理想的要求：
4.吐字
明人魏良輔在《曲律》中說：“聽其吐字、板眼、過腔得宜，……方可辨其工拙，不可以喉音清亮，便為擊節(jié)稱賞”。歌唱是語言的變形，是一種交流，所以必須字字清晰，富于韻味。根據(jù)漢語規(guī)律，吐字一般分為字頭、字腹、字尾。字頭即出字部分，分別出自喉、舌、齒、牙、唇各部，傳統(tǒng)謂之“五音”。字頭一出即逝，為聲母部分。字腹為韻母部分，時(shí)值較長，分別用開、齊、撮、合口形，傳統(tǒng)謂之“四呼”。字尾根據(jù)所歸的韻轍，分別收歸于鼻音、半鼻音、舐音、滿口及齊齒等。我們?cè)谕伦诌^程中不可能將每個(gè)字的頭、腹、尾分的那么清晰。它是一個(gè)過渡、交待中圓轉(zhuǎn)、自然、不露痕跡的過程。吐字忌的是過松過緊。過松則囫圇吞棗、不清不楚;過緊則易造成口腔肌肉的僵板，甚至影響氣息和共鳴?；A(chǔ)技能屬于聲樂課堂必學(xué)的，是任何一位聲樂工作者都不可能輕易略過的第一步。
聲樂的實(shí)用技巧是在基礎(chǔ)技能的基礎(chǔ)上，根據(jù)對(duì)音樂的理解，在實(shí)用過程中需要做出的基本處理。它包括了強(qiáng)弱變化、高低變化、長短變化、快慢變化、斷連變化等。
1.強(qiáng)弱變化
強(qiáng)與弱是相對(duì)存在的，它們之間的對(duì)比變化，可以存在于歌曲與歌曲之間，更重要的是存在于一首歌曲的段落與段落之間、樂句與樂句之間、小節(jié)與小節(jié)之間、音與音之間、一個(gè)音的前后之間。音樂是極度情感化的藝術(shù)，形式越多變感情越豐富，這個(gè)樂句是弱的，下一樂句就可能是強(qiáng)的;這個(gè)音是弱的，相鄰的音又可能是強(qiáng)的;即使是一個(gè)音，開頭是弱的，中間可能會(huì)強(qiáng)一些，后一部分又可能會(huì)弱下來。強(qiáng)弱變化可能是突然發(fā)生的，也可能是漸漸發(fā)生的。嚴(yán)格的講，強(qiáng)弱并不等于力度的大小。弱不等于虛，不等于松懈，強(qiáng)不等于使勁的喊。實(shí)則它們是一種氣息的控制，我們?cè)谳o導(dǎo)教學(xué)時(shí)，必須深刻領(lǐng)會(huì)到這一點(diǎn)。
2.高低變化
高低變化雖屬于音樂創(chuàng)作上的安排，音樂輔導(dǎo)者也必須領(lǐng)悟在演唱高與低連續(xù)變化時(shí)的一些技術(shù)要領(lǐng)。高低變化實(shí)則是聲區(qū)的變化。聲區(qū)變化又最容易現(xiàn)實(shí)氣息是否貫通、聲線是否連貫、共鳴是否隨即到位等技巧功力。沒有嚴(yán)格的指導(dǎo)訓(xùn)練，一切問題都容易在高低變化中暴露出來。
3.長短變化
創(chuàng)斷變化主要是氣息調(diào)控的體現(xiàn)。若要使長短變化自如自在，必須在氣息的呼入與呼出中做合理的分配。
4.快慢變化
快慢變化的關(guān)鍵是吐字和氣息的連貫。
5.斷連變化
這種變化也是由氣息作支撐的，在橫膈膜的不斷調(diào)節(jié)下，方能唱出或頓、挫、短、促，或悠遠(yuǎn)、綿長、圓轉(zhuǎn)的效果。 實(shí)用技巧既屬于課堂之必修，也屬于舞臺(tái)不停的實(shí)踐的能力。
聲樂的表現(xiàn)能力似乎不屬于知識(shí)、技能范疇，在一般專門音樂院校中也不可能作為課程由聲樂教師按部就班的講給學(xué)生聽。但作為群文聲樂輔導(dǎo)者，卻是一項(xiàng)非常重要的輔導(dǎo)課題。如果說前列的基礎(chǔ)技能與實(shí)用技巧屬于基本知識(shí)外，那么，表現(xiàn)能力則屬于二度創(chuàng)作能力?；局R(shí)是建筑的基礎(chǔ)，有了基礎(chǔ)并不等于完成了建筑工程，即使完成了建筑主體工程，還要經(jīng)過門窗的安裝、墻體的粉刷、地面的抹平、還要有內(nèi)外的裝飾、布置。表現(xiàn)能力即如建筑基礎(chǔ)之外的所有工作。我們常見一些人發(fā)聲技能、技巧均有一定造詣，但卻仍唱不出什么名堂，沒有屬于自己的作品，原因就在于他缺少了這一部分。 表現(xiàn)能力包含根據(jù)歌曲內(nèi)容確定基調(diào)、確定韻味、確定情緒、確定形象等幾個(gè)方面：
1.確定基調(diào)
每首歌曲作品都有一定的內(nèi)涵基調(diào)，是剛性還是柔性?是有力的還是溫和的?是抒情的還是行進(jìn)的?是內(nèi)在的還是外露的?……這些都需要輔導(dǎo)者在輔導(dǎo)學(xué)員時(shí)預(yù)先確定這一點(diǎn)，在學(xué)唱一首新作品時(shí)尤為重要。
2.確定韻味
不同的歌曲具有不同的韻味，有的具有某一地域的地方韻味，有的具有某一民族的民族韻味，有的具有某一旋律韻味，有的具有某一和聲、調(diào)性韻味。韻味可能存在于節(jié)奏之中，更大的可能存在于甩腔、裝飾音之中。韻味不對(duì)，整個(gè)歌曲的風(fēng)味便失去了。尋找韻味、確定韻味，也是輔導(dǎo)者的任務(wù)之一。
3.確定情緒
歌曲的情緒指歌曲要表現(xiàn)的 喜、怨、歡、悲、樂、愁等。唱準(zhǔn)了情緒，才能完整的表達(dá)歌曲的內(nèi)容，抒發(fā)歌曲的情感，起到感人、動(dòng)人的目的。
4.確定形象
歌曲形象不是可視性的，全憑歌者意識(shí)支配下的聲音感覺去塑造。歌曲形象可能是具體的人，也可能是模糊的人;可能是個(gè)體的你、我、他，也可能是泛指的我們大家。還可能僅是一種意境、一種氛圍，甚至只是一種情感。形象確定后，歌者只能去用聲音深化他、凸現(xiàn)他、夸張他、使聽眾感悟到形之存、物之有。 所以，作為一個(gè)聲樂訓(xùn)練過程，分析歌曲作品、理解歌曲作品，多方掌握歌曲(音樂)所蘊(yùn)含的種種表現(xiàn)因素，是一種動(dòng)力，也是一種要求。不要以為聲樂訓(xùn)練、聲樂輔導(dǎo)只是“聲音”的教學(xué)，它需要一種綜合性的素養(yǎng)。
以上談到了聲樂訓(xùn)練的三個(gè)基本要素即：基礎(chǔ)技能、實(shí)用技巧、表現(xiàn)能力三大部分。這三個(gè)部分是相輔相成、缺一不可的，所以在聲樂訓(xùn)練中不能顧此失彼。
公關(guān)策劃書的基本要素篇十
形體訓(xùn)練是優(yōu)美、高雅的健身項(xiàng)目，主要通過舞蹈基礎(chǔ)練習(xí)，結(jié)合芭蕾舞、古典舞、民族民間舞等進(jìn)行綜合訓(xùn)練，以達(dá)到塑造人們優(yōu)美的體態(tài)，培養(yǎng)高雅的氣質(zhì)，糾正生活中不正確的姿態(tài)為目的。以下僅供參考！
國內(nèi)也有廣大的形體訓(xùn)練愛好者。有個(gè)成語叫：“手舞足蹈”，人在高興和激動(dòng)時(shí)就會(huì)情不自禁地手舞足蹈。人類學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn)：人類在語言表達(dá)能力落后時(shí)，就已經(jīng)善于用表情和手勢來表達(dá)感情，所以人們最早的“語言”是用四肢和軀體做出來的動(dòng)態(tài)語言。如古人說：“窈窕淑女，君子好逑”、“形體不蔽，精神不散，亦可以百數(shù)”，體現(xiàn)了從古代開始我們就有了形體一詞。
而當(dāng)今社會(huì)與形體更是密不可分，我們隨處都可以看到業(yè)余培訓(xùn)班。形體訓(xùn)練是一個(gè)外來語，還未見到權(quán)威的定義。有狹義和廣義：狹義的定義為形體美訓(xùn)練。廣義認(rèn)為只要是有形體動(dòng)作的訓(xùn)練就可以叫做形體訓(xùn)練，甚至某些服務(wù)行業(yè)的程式化動(dòng)作都可以稱為形體訓(xùn)練。
大家認(rèn)為用形體美訓(xùn)練定義形體訓(xùn)練比較確切，也符合大多數(shù)形體訓(xùn)練者的意愿。她們花費(fèi)大量的時(shí)間、金錢和體力進(jìn)行訓(xùn)練，不僅僅為了活動(dòng)一下身體，對(duì)自身體態(tài)美的.塑造才是最終目的，具有強(qiáng)烈的目的性。
基本站立姿勢，手位腳位練習(xí)，氣息動(dòng)作結(jié)合練習(xí)以及把上把下一系列基本功練習(xí)。主要練習(xí)人的基本姿勢，即訓(xùn)練正確的立、坐、臥和走、跑，氣息在形體訓(xùn)練中的運(yùn)用及頭面部的形態(tài)和表現(xiàn)，即人的聲、容、笑、貌?；菊咀苏_與否，直接影響人各種運(yùn)動(dòng)行為的美。日常生活中，有些年輕人忽視形體訓(xùn)練的重要性，因此出現(xiàn)身體弓背含胸，端肩縮脖，腿彎曲等不健康的體態(tài)。結(jié)合實(shí)際有針對(duì)地練習(xí)形體，就會(huì)練出一個(gè)健美的形體姿態(tài)。
氣息在形體訓(xùn)練中有關(guān)鍵的作用，柔韌性練習(xí)、各種舞蹈都要充分運(yùn)用氣息。在柔韌性練習(xí)、各種舞蹈中充分運(yùn)用氣息，才能使柔韌性提高和在各種舞蹈動(dòng)作中游刃有余。另外，人的頭面部形態(tài)是表達(dá)人類豐富情感的重要方式，人說話聲音適中、面容友善、微笑待人、外貌端正都是人的好形態(tài)的體現(xiàn)。
通過形體訓(xùn)練，有正確的姿勢與表現(xiàn)，充實(shí)頭面部姿勢和神態(tài)的美。把上進(jìn)行對(duì)身體柔韌、力量、重心、美感的訓(xùn)練，主要以腰和腿的基本功訓(xùn)練為主。腿的訓(xùn)練包括胯的開度、腿的力量、膝的直立、腳踝關(guān)節(jié)的柔韌靈活和腳背的勾繃。在訓(xùn)練中，可以圍繞芭蕾基本元素“開、繃、直”來完成。把下訓(xùn)練是在完全脫把、沒有把桿束縛的情況下身體做到穩(wěn)定性、協(xié)調(diào)性和靈活性。人的形象美需要外在和內(nèi)在的統(tǒng)一美，健身俱樂部的套操中的形體訓(xùn)練，不僅利用了芭蕾、舞蹈、體操的動(dòng)作訓(xùn)練了人體的優(yōu)雅姿態(tài)，而且也傳播了它們高雅的藝術(shù)精髓，統(tǒng)一了人的精神美和形體美，提高了練習(xí)者的內(nèi)涵修養(yǎng)和高雅的氣質(zhì)、風(fēng)度。
公關(guān)策劃書的基本要素篇十一
要做好市場調(diào)查研究工作。寫作前，要根據(jù)確定的調(diào)查目的，進(jìn)行深入細(xì)致的市場調(diào)查，掌握充分的材料和數(shù)據(jù)，并運(yùn)用科學(xué)的方法，進(jìn)行分析研究判斷，為寫作市場調(diào)查報(bào)告打下良好的基礎(chǔ)。
要實(shí)事求是，尊重客觀事實(shí)。寫作市場調(diào)查報(bào)告一定要從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是地反映出市場的真實(shí)情況，一是一，二是二，不夸大，不縮小，要用真實(shí)、可靠、典型的材料反映市場的本來面貌。
要中心突出，條理清楚。運(yùn)用多種方式進(jìn)行市場調(diào)查，得到的材料往往是大量而龐雜的，要善于根據(jù)主旨的需要對(duì)材料進(jìn)行嚴(yán)格的鑒別和篩選，給材料歸類，并分清材料的主次輕重，按照一定的條理，將有價(jià)值的材料組織到文章中去。
以上內(nèi)容為網(wǎng)絡(luò)收集，希望對(duì)你有所幫助。另外，調(diào)查報(bào)告重在內(nèi)容而非形式，關(guān)鍵還是是否抓得住客戶心理。
公關(guān)策劃書的基本要素篇十二
新聞稿基本要素
上學(xué)的時(shí)候，老師們說，資本主義國家的新聞定義通俗點(diǎn)講，就是“狗咬人不是新聞，人咬狗是新聞”。
老師講完了，大家就在教室里哄堂大笑起來。
現(xiàn)在想想，其實(shí)發(fā)生在我們身邊的“人咬狗”式的新聞也很多。
比如說，現(xiàn)在眾多的媒體炒作、明星包裝等等，你罵我，我罵你，似乎很熱鬧，但從實(shí)質(zhì)意義上理解，與前面所說的“人咬狗是新聞”的調(diào)侃也差不了太多。
這種現(xiàn)象說明了什么問題，我們?cè)谶@里不能分析得太深刻了，否則就有可能出政治問題了。
但是，之所以提起這些，是因?yàn)樗浞终f明了新聞選題的側(cè)重點(diǎn)，就是應(yīng)該在“創(chuàng)新特征”上下功夫。
你想報(bào)道的事件它必須得有點(diǎn)新意，能夠滿足讀者的好奇心理。
在我們現(xiàn)實(shí)工作中，我們可以把新聞性理解成工作中的創(chuàng)新性，即我們所做的工作是獨(dú)一無二的，是可以讓大家感到眼前一亮的。
比如說，我們石景山區(qū)人口計(jì)生委搞了一個(gè)性科學(xué)教育基地，這對(duì)于性觀念保守的中國社會(huì)來說，就是一件具有很強(qiáng)創(chuàng)新特征的工作。
圍繞這樣的一個(gè)選題做文章，就非常符合新聞事件能夠滿足讀者好奇的特征。
在北京的各家媒體中，社會(huì)新聞這一塊，這樣的稿件是占了絕對(duì)多數(shù)的。
但是，在我們結(jié)合工作搞報(bào)道的`過程中，這樣的稿件卻是相對(duì)較少的。
典型報(bào)道對(duì)于非專業(yè)從事新聞工作的人來說，有一定的難度，但它卻是我們結(jié)合工作撰寫新聞稿件時(shí)必須掌握的。
因此，對(duì)新聞的典型性特征，我就稍詳細(xì)點(diǎn)講。
具有典型性特征的新聞稿件是北京日?qǐng)?bào)、京郊日?qǐng)?bào)、中國人口報(bào)等我們所要面對(duì)主要媒體的重要刊載內(nèi)容。
這類稿件大約占上述報(bào)紙用稿量的三分之一左右。
前段時(shí)間我和我們劉鳳婷處長給咱們石景山區(qū)寫的“讓愛與陽光同在”一稿，就屬于典型報(bào)道。
2006年，全國上下都在開展關(guān)愛流動(dòng)女孩行動(dòng)，咱們石景山區(qū)和全市、全國的其它地方比，比他們搞得好，咱們就是典型，寫咱們?cè)趺撮_展關(guān)愛流動(dòng)女孩行動(dòng)的稿件，就屬典型報(bào)道。
因此，對(duì)典型報(bào)道可以簡單作這樣的理解：即典型報(bào)道就是百里挑一樹典型。
大家都在做同樣的工作，誰做得好，誰就是典型。
如剛才我們說的關(guān)愛流動(dòng)女孩行動(dòng)，我們做的工作是全國都在做的，但我們做得比別人好，做得有特色，做得有成效，因此，我們石景山就是這方面工作的典型。
誰做了大家都想做但基本上都沒做好的事情，誰就是典型。
學(xué)雷鋒做好事，拾金不昧，把工作當(dāng)事業(yè)干，做出一番讓大家刮目相看的工作業(yè)績來，等等。
這些都是大家想要做到的，但是真正做好這些看似簡單的事情，卻是十分地不容易，因此，誰做到了，誰就有可能就是典型。
誰做了與當(dāng)前的宣傳教育主題有著密切關(guān)聯(lián)的事情，也可以作為特殊情況，成為一個(gè)特定時(shí)間段的典型。
比如，當(dāng)前全國人口計(jì)生系統(tǒng)都在學(xué)習(xí)中央的新“決定”，哪個(gè)單位哪個(gè)人在學(xué)習(xí)活動(dòng)中有創(chuàng)新，有成效，誰就有可能成為這一較短時(shí)間內(nèi)的典型。
把上述的一些典型的工作或事跡報(bào)道出去，就是通常意義上所稱的典型報(bào)道。
典型報(bào)道的一個(gè)容易產(chǎn)生的錯(cuò)誤理解，就是把一般的好人好事或者履行應(yīng)盡的職責(zé)或任務(wù)當(dāng)做新聞事件來報(bào)道。
比如某某某幫某老人解決了一個(gè)什么困難之類的。
這種事跡是否是新聞，必須要看是否具有兩個(gè)關(guān)鍵因素：一是此類事件是否與當(dāng)前的宣傳主題有較強(qiáng)的關(guān)聯(lián);二是當(dāng)事人做這件事是不是輕易就可以實(shí)現(xiàn)的。
比如，近段時(shí)間中央電視臺(tái)“新聞聯(lián)播”節(jié)目連續(xù)播出了多位普通百姓學(xué)雷鋒做好事的新聞，主要原因就是因?yàn)檫@與建立和諧社會(huì)、關(guān)心弱勢群體有著密切聯(lián)系。
與新聞事件的典型性特征相比，新聞事件的指導(dǎo)性特征既需要具有典型性特征，還要具有可推廣、借鑒的特征。
也就是說，指導(dǎo)性特征是建立在典型性特征之上，并高于典型性特征。
具有這一特征的稿件是黨報(bào)黨刊用稿率最多的，大約要占百分之五十以上，在中國人口報(bào)的頭版、二版，更是占到了百分之八十以上。
但是在北青、北晚、法晚等以發(fā)行量為辦報(bào)目標(biāo)的報(bào)紙，這類稿件就只占不到百分之**，而且這部分稿件還都是政府指令性稿件，不登不行。
如果讓報(bào)紙自行選擇，他們可能一篇都不登。
他們的選擇只能是圍繞事件的新聞性與焦點(diǎn)性來做。
公關(guān)策劃書的基本要素篇十三
簡歷的格式與內(nèi)容
想要打造一份優(yōu)秀的個(gè)人簡歷順利將自己推銷給用人單位，需要注意簡歷的格式與內(nèi)容。注意分清主次，突出重掌握表達(dá)方式是個(gè)人簡歷的關(guān)鍵。
首先個(gè)人簡歷的格式，一個(gè)好的格式可以讓招聘官方便閱讀，看起來舒服。如果在格式中加入個(gè)性化的東西也能讓招聘官眼前一亮，增加印象分。
其次是個(gè)人簡歷的內(nèi)容，簡歷的內(nèi)容是個(gè)人簡歷的核心。個(gè)人簡歷中包含的內(nèi)容非常多，其中包括自我介紹、工作經(jīng)驗(yàn)、教育背景等等。其中內(nèi)容中不要出現(xiàn)語氣詞，做到內(nèi)容語句簡潔明了，不拖泥帶水。內(nèi)容要分清主次、注意選材、揚(yáng)長避短，提高語言素養(yǎng)可以博得招聘官的好印象。
簡歷的細(xì)節(jié)
細(xì)節(jié)決定成敗我想大家都知道這段話的意思，既然知道就要運(yùn)用到個(gè)人簡歷中。在完成個(gè)人簡歷之后要做到仔細(xì)檢查，尤其注意字里行間有沒有出現(xiàn)錯(cuò)別字、斷錯(cuò)句或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不恰當(dāng)。如果是英文簡歷更要注意語法正確性、單詞拼寫錯(cuò)誤等，切勿在一份簡歷中出現(xiàn)這樣低級(jí)的錯(cuò)誤。
掌握好個(gè)人簡歷中的這些要素，就能正確把握編輯個(gè)人簡歷的關(guān)鍵。
個(gè)人簡歷中的注意事項(xiàng)
允許揚(yáng)長避短，杜絕自吹自擂
大多應(yīng)聘者在編輯一份簡歷時(shí)都會(huì)著重突出自己的優(yōu)勢，如果做好了這就是揚(yáng)長避短，獲得招聘官的好感。如果說的太夸張，把自己夸過頭了就成了自吹自擂，這么做的后果是讓招聘官的反感甚至厭惡。招聘官想要看到的是真實(shí)有效的個(gè)人簡歷而不是看應(yīng)聘者為了求職編寫出的個(gè)人小說。不要過于夸張的去編寫簡歷，在一份個(gè)人簡歷中只需適當(dāng)突出自己的優(yōu)勢即可，這樣既能贏得招聘官的好感又不顯浮夸。
切記不要在個(gè)簡中出現(xiàn)虛假信息
一些求職者為了更好的求職而去偽造工作經(jīng)驗(yàn)，以一種虛假的消息去充當(dāng)自己優(yōu)勢。但是不要忘了個(gè)人簡歷最重要的原則就是真實(shí)，如果一份個(gè)人簡歷缺失了真實(shí)性就沒有任何意義，而且假的消息總會(huì)漏洞百出，不要妄想去蒙蔽閱人無數(shù)的招聘官的眼睛。人貴在誠實(shí)，不然人與人之間還有什么信任呢。在個(gè)人簡歷中出現(xiàn)虛假信息是簡歷中的大忌。切勿一時(shí)找求職心切犯了不該犯的錯(cuò)。
在編輯個(gè)人簡歷中注意這些注意事項(xiàng)不要犯這些簡歷中的低級(jí)錯(cuò)誤，否則一定不會(huì)用簡歷敲開求職大門。
拓展閱讀：簡歷中不同人談不同經(jīng)驗(yàn)
如今社會(huì)中有很多形形色色的應(yīng)聘者，有些是工作經(jīng)驗(yàn)豐富的求職人員，而有些則是工作經(jīng)驗(yàn)不足甚至是沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生。比起前者似乎后者更難獲得面試的資格?，F(xiàn)在企業(yè)非常看重經(jīng)驗(yàn)而非學(xué)歷。如果你毫無工作經(jīng)驗(yàn)就要學(xué)會(huì)用簡歷揚(yáng)長避短，下面讓我們解析不同閱歷如何在工作中談經(jīng)驗(yàn)。
1)工作經(jīng)驗(yàn)
對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的求職者來說在簡歷中談到工作經(jīng)驗(yàn)無疑是加分項(xiàng)，工作經(jīng)驗(yàn)是讓應(yīng)聘者在用人單位脫穎而出的重要要素之一。工作經(jīng)驗(yàn)是指在應(yīng)聘者所有的工作史，不分兼職全職，也無關(guān)有償無償。只要是工作都可以列舉出。要清楚羅列出工作企業(yè)，擔(dān)任職位，工作地點(diǎn)，就職與離職的日期，其中要重要提到工作的內(nèi)容，這樣更方便讓用人單位了解應(yīng)聘者的能力。從而選擇獲得面試資格。
2)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)
如果應(yīng)聘者是應(yīng)屆畢業(yè)生，寫工作經(jīng)驗(yàn)無疑成了最大的劣勢。因?yàn)槿狈ぷ鹘?jīng)驗(yàn)從而錯(cuò)失了工作機(jī)會(huì)，所以對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生而言寫工作經(jīng)驗(yàn)并不是一個(gè)加分項(xiàng)。應(yīng)該更突出社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與工作經(jīng)驗(yàn)不同，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)是從一個(gè)人來到這個(gè)世界就開始計(jì)算的東西，比起工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生而言社會(huì)經(jīng)驗(yàn)要更豐富?？梢哉f說你在生活中或者學(xué)?；顒?dòng)中所學(xué)到的為人處世的技能，或者總結(jié)出的人生哲理。
不同的人在簡歷中可以談到不同經(jīng)驗(yàn)，做到揚(yáng)長避短。
公關(guān)策劃書的基本要素篇十四
那么個(gè)人簡歷包括哪些基本要素呢？一般而言，一份完整的個(gè)人簡歷包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
1、個(gè)人基本信息
包括姓名,性別,出生年月,籍貫,居住地,民族,政治面貌,畢業(yè)院校,專業(yè),聯(lián)系方式，部分特殊的行業(yè)，還可能要求你提供一些隱私性的內(nèi)容，例如身高,體重,視力，婚姻狀況。
2、教育經(jīng)歷
一般按照倒敘的順序，描述你什么時(shí)間，在什么學(xué)校，就讀什么專業(yè)。
3、實(shí)踐與工作經(jīng)歷
對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生而言，這里填寫的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而對(duì)于已經(jīng)有工作經(jīng)驗(yàn)的求職者，這個(gè)項(xiàng)目填寫的則是所從事過的工作經(jīng)歷，重點(diǎn)應(yīng)該描述何時(shí)何地，從事何種工作，取得何種成就。此外，如果是已有工作經(jīng)驗(yàn)的求職者，這個(gè)項(xiàng)目應(yīng)該放到教育經(jīng)歷的前面。
以上三個(gè)方面是一份個(gè)人簡歷的主體內(nèi)容，而實(shí)際上，一份簡歷還可能包含以下幾方面的內(nèi)容。
4、獎(jiǎng)懲情況
何時(shí)何地獲得何種級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì)。
5、證書情況
何時(shí)獲得何種證書，證書的編號(hào)。
6、技能水平
介紹你所能為雇主進(jìn)行的工作，例如熟練使用**，熟悉**，能夠應(yīng)用***進(jìn)行***。
6、自我評(píng)價(jià)
對(duì)你整份簡歷中，你最大的求職優(yōu)勢進(jìn)行總結(jié)。
那么個(gè)人簡歷包括哪些基本要素呢？一般而言，一份完整的個(gè)人簡歷包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
1、個(gè)人基本信息
包括姓名,性別,出生年月,籍貫,居住地,民族,政治面貌,畢業(yè)院校,專業(yè),聯(lián)系方式，部分特殊的行業(yè)，還可能要求你提供一些隱私性的內(nèi)容，例如身高,體重,視力，婚姻狀況。
2、教育經(jīng)歷
一般按照倒敘的.順序，描述你什么時(shí)間，在什么學(xué)校，就讀什么專業(yè)。
3、實(shí)踐與工作經(jīng)歷
對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生而言，這里填寫的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而對(duì)于已經(jīng)有工作經(jīng)驗(yàn)的求職者，這個(gè)項(xiàng)目填寫的則是所從事過的工作經(jīng)歷，重點(diǎn)應(yīng)該描述何時(shí)何地，從事何種工作，取得何種成就。此外，如果是已有工作經(jīng)驗(yàn)的求職者，這個(gè)項(xiàng)目應(yīng)該放到教育經(jīng)歷的前面。
以上三個(gè)方面是一份個(gè)人簡歷的主體內(nèi)容，而實(shí)際上，一份簡歷還可能包含以下幾方面的內(nèi)容。
4、獎(jiǎng)懲情況
何時(shí)何地獲得何種級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì)。
5、證書情況
何時(shí)獲得何種證書，證書的編號(hào)。
6、技能水平
介紹你所能為雇主進(jìn)行的工作，例如熟練使用**，熟悉**，能夠應(yīng)用***進(jìn)行***。
6、自我評(píng)價(jià)
對(duì)你整份簡歷中，你最大的求職優(yōu)勢進(jìn)行總結(jié)。
公關(guān)策劃書的基本要素篇十五
根據(jù)事故應(yīng)急預(yù)案的對(duì)象和級(jí)別，應(yīng)急預(yù)案可分為下列4種類型：
(1)應(yīng)急行動(dòng)指南或檢查表。針對(duì)已辨識(shí)的危險(xiǎn)采取特定應(yīng)急行動(dòng)。簡要描述應(yīng)急行動(dòng)必須遵從的基本程序，如發(fā)生情況向誰報(bào)告，報(bào)告什么信息，采取哪些應(yīng)急措施。這種應(yīng)急預(yù)案主要起提示作用，對(duì)相關(guān)人員要進(jìn)行培訓(xùn)，有時(shí)將這種預(yù)案作為其他類型應(yīng)急預(yù)案的補(bǔ)充。
(2)應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案。針對(duì)現(xiàn)場每項(xiàng)設(shè)施和場所可能發(fā)生的事故情況編制的應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案，如化學(xué)泄漏事故的應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案、臺(tái)風(fēng)應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案等。應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案要包括所有可能的危險(xiǎn)狀況，明確有關(guān)人員在緊急狀況下的職責(zé)。這類預(yù)案僅說明處理緊急事務(wù)的必需的行動(dòng)，不包括事前要求(如培訓(xùn)、演練等)和事后措施。
(3)互助應(yīng)急預(yù)案。相鄰企業(yè)為在事故應(yīng)急處理中共享資源，相互幫助制定的應(yīng)急預(yù)案。這類預(yù)案適合于資源有限的中、小企業(yè)以及高風(fēng)險(xiǎn)的大企業(yè)，需要高效的協(xié)調(diào)管理。
(4)應(yīng)急管理預(yù)案。應(yīng)急管理預(yù)案是綜合性的事故應(yīng)急預(yù)案，這類預(yù)案詳細(xì)描述事故前、事故過程中和事故后何人做何事、什么時(shí)候做、如何做。這類預(yù)案要明確完成每一項(xiàng)職責(zé)的具體實(shí)施程序。應(yīng)急管理預(yù)案包括事故應(yīng)急的4個(gè)邏輯步驟：預(yù)防、預(yù)備、響應(yīng)、恢復(fù)。
縣級(jí)以上政府機(jī)構(gòu)、具有重大危險(xiǎn)源的企業(yè)，除單項(xiàng)事故應(yīng)急預(yù)案外，應(yīng)制定重大事故應(yīng)急管理預(yù)案。
公關(guān)策劃書的基本要素篇十六
現(xiàn)在很多家長都喜歡送孩子去學(xué)習(xí)芭蕾舞，那么對(duì)于初學(xué)者來說，練好芭蕾的基本要素有哪些呢，一起來了解一下！
在基訓(xùn)中是一個(gè)整體概念，要求身體挺拔直立，不能塌腰凸臀，不能挺胸疊肚，也包括腿在需要直的時(shí)候，必須收緊膝蓋?；?xùn)中要求人體的直有兩個(gè)目的，一是從精神氣質(zhì)角度，使人有一種精神倍增的賞心悅目的瀟灑和帥氣，給人一種朝氣蓬勃的青春美的享受，二是從技能技術(shù)訓(xùn)練的角度，在任何情況下，上身因舞姿造型的需要而出現(xiàn)前傾后仰左倒右出時(shí)，人體的重心必須嚴(yán)格保持垂直，重心的垂直是人體在直立狀態(tài)下的必需，唯有這樣才能使舞蹈從容不迫，一氣呵成。人在舞蹈中身體的形態(tài)是千變?nèi)f化的，只有重心在動(dòng)作中不斷地進(jìn)行調(diào)整，由此，可以這樣認(rèn)識(shí)，基訓(xùn)中的直立訓(xùn)練是一種技能訓(xùn)練。
似乎同“直”差不多，的確如此，但僅僅這么理解是膚淺的?！傲ⅰ庇凶约旱暮x。一是在人體的整體概念上，“立”會(huì)給人帶來一種升提的感覺，這是一種輕盈、敏捷和精神氣質(zhì)的美，這一點(diǎn)與“直”有相類似處。二是指腰部的立，這一點(diǎn)才是“立”的真髓，千萬不能掉以輕心。因?yàn)檠渴擒|體中活動(dòng)范圍最大的部位。
是指髖關(guān)節(jié)向人體兩側(cè)外開，髖關(guān)節(jié)的打開，舒展了人體的線條，增加了人體下肢的表現(xiàn)能力，芭蕾中的“開”有一定的難度，必須要從髖關(guān)節(jié)到膝關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、腳趾尖全部打開，切忌容易打開的`部位使勁打開，不容易打開的部位不打開，這樣容易造成上下扭曲，使肌肉或韌帶拉傷?！伴_”髖關(guān)節(jié)的開可以舒展人體的線條，肩關(guān)節(jié)的外開不僅有利于后背的直挺及收緊，而且能增添演員的一種高亢的精神及挺拔的氣質(zhì)。
也是芭蕾的基本要素之一。在基訓(xùn)課中，繃腳是教師經(jīng)常提醒學(xué)員的話題之一?？梢赃@么講，動(dòng)力腿只要一動(dòng)，尤其是離地，必須繃腳?？嚹_也有兩個(gè)重要作用，一是繃腳毫無疑問延長了腿的長度，強(qiáng)化了腿的流線型的優(yōu)美。二是繃腳訓(xùn)練能使踝關(guān)節(jié)得到強(qiáng)有力的鍛煉，增強(qiáng)了踝關(guān)節(jié)以下到趾關(guān)節(jié)的靈敏性。
一般初學(xué)者在繃腳練習(xí)中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)繃腳背不繃腳趾或只繃腳趾不繃腳背的現(xiàn)象，這都不符合規(guī)范要求，繃腳必須從踝關(guān)節(jié)開始把力量一直貫入到腳趾，讓腳趾去找腳心，實(shí)際上腳背腳趾繃得越緊，腿部膝蓋也會(huì)越收緊。一個(gè)演員必須耐得成千上萬次的枯燥而又單調(diào)的繃腳練習(xí)，在繃腳中尋找芭蕾基訓(xùn)的真諦。
公關(guān)策劃書的基本要素篇十七
模特走秀有哪些基本要素？這是小編準(zhǔn)備的模特走秀基本要素，快來看看吧。
兩者若成一條直線，難免會(huì)有呆板之感。因此，當(dāng)身體正面朝向鏡頭時(shí)，頭部應(yīng)該稍微向左或是向右轉(zhuǎn)一些，照片就會(huì)顯得優(yōu)雅而生動(dòng);同樣道理，當(dāng)被攝者的眼睛正對(duì)鏡頭時(shí)，讓身體轉(zhuǎn)成一定的角度，會(huì)使畫面顯得生氣和動(dòng)勢，并能增加立體感。
無論被攝者是持坐姿或是站姿，千萬不要讓雙臂或雙腿呈平行狀，因?yàn)檫@樣會(huì)讓人有僵硬、機(jī)械之感。妥當(dāng)?shù)淖龇梢允且磺恢被騼烧邩?gòu)成一定的角度。這樣，就能既造成動(dòng)感，姿勢又富于變化。
對(duì)于女性被攝者來說，表現(xiàn)其富于魅力的曲線是很有必要的。通常的做法是讓人物的一條腿實(shí)際上支撐全身的重量，另外一條腿稍微抬高些并靠著站立的的那條腿，臂部要轉(zhuǎn)過來，以顯示其最窄的一面，胸部則通過腰部的曲線，盡量顯示其高聳和豐碩感。同時(shí)，人物的一只手可以擺在臀部，以便給畫面提供必要的寬度。
表現(xiàn)被攝者坐姿時(shí)，不要讓其象平常一樣將整個(gè)身體坐進(jìn)椅子。如果這樣，她的大腿就會(huì)呈現(xiàn)休息的狀態(tài)，以至于腿上端多脂肪的部分隆起，使腿部顯得粗苯。正確的做法是讓其身體向前移，靠近椅邊坐著在人像攝影活動(dòng)中，我們常用到的引導(dǎo)及構(gòu)思方式。有時(shí)候，我們向模特兒解釋的較簡單--只有靜態(tài)及動(dòng)態(tài)的兩個(gè)方式。并保持挺胸收腹，這樣可以避免肩垂肚凸的現(xiàn)象。
被攝者的手在畫面中的比例不大，但若擺放不當(dāng)，將會(huì)破壞畫面的整體美。拍攝時(shí)要注意手部的完整，不要使其產(chǎn)生變形、折斷、殘缺的感覺。如手叉腰或放到口袋里時(shí)，要露處部分手指，以免給人以截?cái)嗟挠∠蟆?BR> 成為攝影師樂于拍攝，廣告商和企業(yè)愿意使用，同時(shí)使受眾過目不忘，又賞心悅目的模特，以下幾點(diǎn)尤為重要：
一.首先要認(rèn)識(shí)到自身的長短揚(yáng)長避短是攝影師處理人像效果的主旨，也是模特自身發(fā)揮特質(zhì)的基礎(chǔ)。沒有人是完美無缺的。通過對(duì)以往的照片形象進(jìn)行認(rèn)真審視，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和缺陷所在，并與攝影師協(xié)商可能的解決各種方案。
二.認(rèn)識(shí)自身的與眾不同之處特質(zhì)是模特不流于貧庸，能吸引眾多視線的決定性因素。僅僅是美并不足以形成強(qiáng)大的沖擊力。或如東方的含蓄溫婉，或如西方的明朗艷麗;或至純，或至媚;或有筆墨書香，或具山野氣息……總之，凹現(xiàn)與眾不同的自我才有可能出人頭地。
三.自身涵養(yǎng)的體現(xiàn)輕浮淺露不能令一幅作品有過人之處，也是模特的大忌。內(nèi)外結(jié)合的美感會(huì)通過鏡頭展現(xiàn)出來。即便是外行的完美也難以達(dá)到神與形的完美契合。
四.熟悉并挖掘各種表現(xiàn)手法模特需具備展現(xiàn)多種有表情的能力，瞬間即可表現(xiàn)出不同種類的喜怒哀樂，并能夠基于自身的特質(zhì)形成獨(dú)自的風(fēng)格。
五.體會(huì)作品意圖，溶入自身的構(gòu)思成功的攝影作品不僅僅是攝影師獨(dú)立創(chuàng)意的結(jié)果，而常常是模特與攝影師共同達(dá)成的某種默契。模特下意識(shí)地參與攝影師的構(gòu)思、構(gòu)圖、用光等具體操作，并賦予攝影師意外的創(chuàng)意靈感。真正溶入攝影師的創(chuàng)作過程將是一種非常愉快的合作經(jīng)歷。
總之，每一名模特都有自身的長短之處，鏡頭前面的感覺也各有千秋，因而表現(xiàn)的技巧很難一概而論。關(guān)鍵在于模特自身的不斷調(diào)整，以及準(zhǔn)確的塑造能力。作為一名廣告攝影模特，設(shè)法對(duì)自己進(jìn)行由內(nèi)至外、由表及里的素質(zhì)"包裝"，才能期望得到良好的市場效應(yīng)。
要領(lǐng)是首先要注意讓身體挺直起來，有向上拉動(dòng)的力量。脖子直、頭部正、下巴平、肩膀自然下垂，雙手不要顯得僵硬無力。上身盡量放松，并避免多余的動(dòng)作，防止腹部前挺與臀部后撅，走動(dòng)時(shí)臀部不能向一側(cè)扭動(dòng)，要收腹挺胸，不要低頭含胸俯視地面。其次是邁步時(shí)，出跨帶動(dòng)大腿、然后提膝(膝蓋稍彎)、膝蓋內(nèi)側(cè)要貼近，最后小腿帶動(dòng)腳，出腳一定是直線，不能畫小半圓落地。路線是模特位移的軌跡，表演中應(yīng)該直線行走，斜線行進(jìn)還是曲線行進(jìn)要有其編排的道理。不同的路線會(huì)構(gòu)成模特互相之間、模特與觀眾之間、模特與舞臺(tái)之間的不同關(guān)系，路線改變著隊(duì)形，隊(duì)形則改變著視覺效果。
臺(tái)步中的`朝向也是一種語言，面對(duì)面的朝向與背對(duì)背的朝向有著不同的意義。面對(duì)觀眾時(shí)展示的是服裝的正面效果，因?yàn)槟Ｌ卮藭r(shí)與觀眾交流比較直接，也就容易受到重視?；爻瘫硌菀硨?duì)觀眾，但這并不意味著表演將結(jié)束了，而是另一種視覺方式的開始，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)中的服裝表演是三維藝術(shù)，背面的動(dòng)感效果是不可替代的。盡管臺(tái)步有特定的規(guī)則，但模特仍可以走出自己風(fēng)格。
走臺(tái)節(jié)奏反應(yīng)的是模特對(duì)音樂與表演這兩門藝術(shù)的協(xié)調(diào)水平。要用舒緩、急促和正常等幾種不同風(fēng)格的音樂來訓(xùn)練模特的適應(yīng)能力。服裝表演時(shí)的步伐是富有變化的：中式服裝可以含蓄些，西服則可以沉穩(wěn)些;新潮服裝的胯部擺動(dòng)可以大些，且腳步也不一定非要守在一條線上，可如常人走路一般，也可以是十字步;運(yùn)動(dòng)裝可以跑跳步，也可以用舞蹈成分的臺(tái)步;旗袍表演的步態(tài)比較穩(wěn)定，腳走一字線、節(jié)奏緩慢、眼神不亂動(dòng)、手勢在胸前形成雙扣手居多;禮服表演的步態(tài)要有西方特點(diǎn)，步態(tài)穩(wěn)定，但不能是大家閨秀式的感覺，而應(yīng)該是貴族沙龍式的感覺-平穩(wěn)中透出幾分冷傲。
光腳練習(xí)主要是踮腳步訓(xùn)練，在泳裝表演時(shí)常用踮腳步，因踮腳行走可以保持模特身體高度。踮腳練習(xí)的要領(lǐng)是，行走時(shí)腳跟離地，腳尖踮起，身體重心放在腳尖上，慢速一步一步前進(jìn)。前后腳要踩在一條直線上。大腿、小腿與腳尖要呈直線狀。向前邁腿時(shí)，要略提胯，步幅可大一些。練習(xí)時(shí)要保持上身平穩(wěn)，避免左右搖晃。
著鞋練習(xí)有高跟鞋和平跟鞋之分。高跟鞋一般是指鞋跟在10cm以上，高度確定后，鞋跟可先選用粗跟，經(jīng)過訓(xùn)練適應(yīng)后，再改用細(xì)跟。練習(xí)時(shí)，要以一字步(貓步)為根基(雙腿在一條直線上行走)，腳、腿、腰、頭、手形成整個(gè)身姿韻態(tài)，表現(xiàn)和諧的樂感。行走時(shí)要有提胯的感覺。古人說：“運(yùn)上丹田氣，精神勇氣增”，可見如果小腿用上力氣，行走效果會(huì)更好。穿高跟鞋行走時(shí)腳尖應(yīng)先落地，穿平跟鞋練習(xí)時(shí)腳跟先落地，但要有腳尖先著地的感覺，以保證小腿要和大腿在同一直線上，這樣表演才能達(dá)到理想效果。
a.慢步練習(xí)慢步是時(shí)裝表演中常用的步態(tài)，在練習(xí)時(shí)，要側(cè)重加強(qiáng)身體平衡度的訓(xùn)練。晚禮服、旗袍表演時(shí)都需要慢步而行。慢步行走時(shí)要注意落地時(shí)的身體重心，保持好身體平衡。
b.臺(tái)階練習(xí)現(xiàn)在的大型時(shí)裝表演，往往使用造型臺(tái)，在臺(tái)上設(shè)置一些臺(tái)階，供模特行走。所以，模特在基本功訓(xùn)練時(shí)，要加強(qiáng)臺(tái)階練習(xí)，以掌握要領(lǐng)。臺(tái)步隨模特著裝的款式不同要有變化，如胯部擺動(dòng)幅度大小、步態(tài)平穩(wěn)或跳躍等。著休閑裝、便裝(新潮)的臺(tái)步，跨部擺動(dòng)可大些，運(yùn)動(dòng)裝、青春活力裝的臺(tái)步可用跑跳步，也可用具有舞蹈成分的臺(tái)步，旗袍、晚禮服一般采取慢步，步態(tài)要平穩(wěn)。
走臺(tái)時(shí)的轉(zhuǎn)身可分90°、180°、270°、360°、540°或連續(xù)轉(zhuǎn)等多種情況，90°、180°、270°、540°轉(zhuǎn)身是改變走臺(tái)方向時(shí)采取。360°、720°轉(zhuǎn)身后行走方向不變。轉(zhuǎn)身練習(xí)時(shí)要注意重心的掌握，左轉(zhuǎn)以左腳為軸，重心落在左腿上，右轉(zhuǎn)身以右腳為軸，重心落在右腿上。
時(shí)裝模特表演時(shí)的神態(tài)是通過面部表情和形體姿態(tài)共同來體現(xiàn)的。模特在表演過程中，最重要的表情就是眼神。眼神是心理活動(dòng)的直接反映，它可以表現(xiàn)出人的喜、怒、哀、樂等心理變化。模特對(duì)時(shí)裝的理解通過面部表情直觀的反映出來。模特應(yīng)根據(jù)時(shí)裝的不同風(fēng)格做出相應(yīng)的表情。如：禮服的表演，一般以冷面孔給人一種高貴的感覺。表演便裝、休閑裝時(shí)要全身心投入又要給人以輕松之感。在目視前方的同時(shí)眼睛適當(dāng)向兩側(cè)觀看，要給人一種隨意的感覺。這樣才能更好地與觀眾交流，以產(chǎn)生應(yīng)有的共鳴。神態(tài)的練習(xí)要和臺(tái)步訓(xùn)練同時(shí)進(jìn)行。
公關(guān)策劃書的基本要素篇十八
遵循個(gè)人禮儀，尊重他人的原則，按照個(gè)人禮儀的文明禮貌標(biāo)準(zhǔn)行動(dòng)，是為了更好地塑造個(gè)人的自身形象，更充分地展現(xiàn)個(gè)人的精視風(fēng)貌。個(gè)人禮儀教會(huì)人們識(shí)別美丑，幫助人們明辨是非，引導(dǎo)人們走向文明，它能使個(gè)人形象日臻完美，使人們的生活日趨美好。因此，我們說，個(gè)人禮儀是以“美好”為目標(biāo)的。
我們已知道，良好的個(gè)人禮儀、規(guī)范的處事行為并非與生俱來，也非一日之功。是要靠后天不懈努力和精心教化才能逐漸地形成。因此，可以說個(gè)人禮儀由文明的行為標(biāo)準(zhǔn)真正成為個(gè)人的一種自覺、自然的行為的過程是一個(gè)漸變的過程。而完成這種變化則需要有三種不同的力量，即：個(gè)人的原動(dòng)力，教育的推動(dòng)力以及環(huán)境的感染力。
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公關(guān)策劃書的基本要素篇十九
應(yīng)急預(yù)案基本要素應(yīng)包括以下10項(xiàng)。
(1)組織機(jī)構(gòu)及其職責(zé)。
1)明確應(yīng)急反應(yīng)組織機(jī)構(gòu)、參加單位、人員及其作用；
2)明確應(yīng)急反應(yīng)總負(fù)責(zé)人，以及每一具體行動(dòng)的負(fù)責(zé)人；
3)列出本區(qū)域以外能提供援助的有關(guān)機(jī)構(gòu)；
4)明確政府和企業(yè)在事故應(yīng)急中各自的職責(zé)。
(2)危害辨識(shí)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)。
1)確認(rèn)可能發(fā)生的事故類型、地點(diǎn)；
2)確定事故影響范圍及可能影響的人數(shù)；
3)按所需應(yīng)急反應(yīng)的級(jí)別，劃分事故嚴(yán)重度。
(3)通告程序和報(bào)警系統(tǒng)。
1)確定報(bào)警系統(tǒng)及程序；
2)確定現(xiàn)場24小時(shí)的通告、報(bào)警方式，如電話、警報(bào)器等；
3)確定24小時(shí)與政府主管部門的通訊、聯(lián)絡(luò)方式，以便應(yīng)急指揮和疏散居民；
4)，明確相互認(rèn)可的通告、報(bào)警形式和內(nèi)容(避免誤解)；
5)明確應(yīng)急反應(yīng)人員向外求援的方式；
6)明確向公眾報(bào)警的標(biāo)準(zhǔn)、方式、信號(hào)等；
7)明確應(yīng)急反應(yīng)指揮中心怎樣保證有關(guān)人員理解并對(duì)應(yīng)急報(bào)警反應(yīng)。
(4)應(yīng)急設(shè)備與設(shè)施。
2)描述與有關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的關(guān)系，如急救站、醫(yī)院、救護(hù)隊(duì)等；
3)描述可用的危險(xiǎn)監(jiān)測設(shè)備；
4)列出可用的個(gè)體防護(hù)裝備(如呼吸器、防護(hù)服等)；
5)列出與有關(guān)機(jī)構(gòu)簽訂的互援協(xié)議。
(5)應(yīng)急評(píng)價(jià)能力與資源。
1)明確決定各項(xiàng)應(yīng)急事件的危險(xiǎn)程度的負(fù)責(zé)人；
2)描述評(píng)價(jià)危險(xiǎn)程度的程序；
3)描述評(píng)估小組的能力；
4)描述評(píng)價(jià)危險(xiǎn)場所使用的監(jiān)測設(shè)備；
5)確定外援的專業(yè)人員。
(6)保護(hù)措施程序。
1)明確可授權(quán)發(fā)布疏散居民指令的負(fù)責(zé)人；
2)描述決定是否采取保護(hù)措施的程序；
3)明確負(fù)責(zé)執(zhí)行和核實(shí)疏散居民(包括通告、運(yùn)輸、交通管制、警戒)的機(jī)構(gòu)；
4)描述對(duì)特殊設(shè)施和人群的'安全保護(hù)措施(如學(xué)校、幼兒園、殘疾人等)；
5)描述疏散居民的接收中心或避難場所；
6)描述決定終止保護(hù)措施的方法。
(7)信息發(fā)布與公眾教育。
1)明確各應(yīng)急小組在應(yīng)急過程中對(duì)媒體和公眾的發(fā)言人；
2)描述向媒體和公眾發(fā)布事故應(yīng)急信息的決定方法；
3)描述為確保公眾了解如何面對(duì)應(yīng)急情況所采取的周期性宣傳以及提高安全意識(shí)的措施。
(8)事故后的恢復(fù)程序。
1)明確決定終止應(yīng)急，恢復(fù)正常秩序的負(fù)責(zé)人；
2)描述確保不會(huì)發(fā)生未授權(quán)而進(jìn)人事故現(xiàn)場的措施；
3)描述宣布應(yīng)急取消的程序；
4)描述恢復(fù)正常狀態(tài)的程序；
5)描述連續(xù)檢測受影響區(qū)域的方法；
6)描述調(diào)查、記錄、評(píng)估應(yīng)急反應(yīng)的方法。
(9)培訓(xùn)與演練。
1)對(duì)應(yīng)急人員進(jìn)行培訓(xùn)，并確保合格者上崗；
2)描述每年培訓(xùn)、演練計(jì)劃；
3)描述定期檢查應(yīng)急預(yù)案的情況；
4)描述通訊系統(tǒng)檢測頻度和程度；
5)描述進(jìn)行公眾通告測試的頻度和程度并評(píng)價(jià)其效果；
6)描述對(duì)現(xiàn)場應(yīng)急人員進(jìn)行培訓(xùn)和更新安全宣傳材料的頻度和程度；
(10)應(yīng)急預(yù)案的維護(hù)。
1)明確每項(xiàng)計(jì)劃更新、維護(hù)的負(fù)責(zé)人；
2)描述每年更新和修訂應(yīng)急預(yù)案的方法；
3)根據(jù)演練、檢測結(jié)果完善應(yīng)急計(jì)劃。
公關(guān)策劃書的基本要素篇二十
我們要把“創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境”作為室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的，下面是室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本要素，為大家提供參考。
將室內(nèi)空間合理化并給人們以美的感受，這是室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本任務(wù)。設(shè)計(jì)師要勇于探索時(shí)代、技術(shù)賦予空間的新形象，不要拘泥于過去形成的一成不變的空間形象。
室內(nèi)色彩除對(duì)視覺環(huán)境產(chǎn)生影響外，還直接影響人們的情緒、心理?？茖W(xué)地用色有利于工作，有助于健康。色彩處理得當(dāng)既能使物體符合使用功能要求又能取得審美的效果。室內(nèi)色彩除了必須遵守一般的色彩規(guī)律外，還應(yīng)該隨著時(shí)代審美觀的變化而有所不同。
人類喜愛大自然的`美景，常常把陽光直接引入室內(nèi)，以消除室內(nèi)的黑暗感和封閉感，特別是室內(nèi)頂部的照明光配以其他柔和的散射光，使室內(nèi)空間更為親切自然。光影的變換，使室內(nèi)更加豐富多彩，給人以不一樣的感受。
室內(nèi)裝飾要素主要是指室內(nèi)整體空間中不可缺少的建筑構(gòu)件，如柱子、墻面等。它們具有支撐、圍合空間的使用功能，若將它們用不同的材質(zhì)、不同的色彩和造型風(fēng)格加以裝飾，那么使用功能與裝飾功能的完美結(jié)合可構(gòu)成亮麗的、不同藝術(shù)情調(diào)的室內(nèi)空間環(huán)境。
室內(nèi)陳設(shè)要素主要是指家具、地毯、窗簾等，這些均為生活必需品，其造型裝飾性很強(qiáng)。室內(nèi)設(shè)計(jì)要求這些室內(nèi)陳設(shè)功能完備、形式統(tǒng)一而富有變化，實(shí)用和裝飾二者互相協(xié)調(diào)，使室內(nèi)空間舒適得體，富有個(gè)性。
室內(nèi)設(shè)計(jì)中綠化已成為改善室內(nèi)環(huán)境的重要手段。室內(nèi)養(yǎng)魚種花栽木，利用綠化和小品以溝通室內(nèi)外環(huán)境、擴(kuò)大室內(nèi)空間感，室內(nèi)綠化在美化室內(nèi)空間方面起著積極作用。
公關(guān)策劃書的基本要素篇二十一
一般來講，個(gè)人簡歷的內(nèi)容都應(yīng)該包括：“本人基本情況”、“個(gè)人履歷”“能力和專長”、“求職意向”、“聯(lián)系方式”等基本要素。
“本人基本情況”
包括：姓名、年齡（出生年月）、性別、籍貫、民族、學(xué)歷、學(xué)位、政治面貌、學(xué)校、專業(yè)、身高、畢業(yè)時(shí)間等等。一般來說，本人基本情況的介紹越詳細(xì)越好，但也沒有必要畫蛇添足，一個(gè)內(nèi)容要素用一兩個(gè)關(guān)鍵詞簡明扼要地概括說明一下就夠了。
“個(gè)人履歷”
主要是個(gè)人從高中階段至就業(yè)前所獲最高學(xué)歷階段之間的經(jīng)歷，應(yīng)該前后年月相接。
“本人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷”
主要列出大學(xué)階段的主修、輔修與選修課科目及成績，尤其是要體現(xiàn)與你所謀求的職位有關(guān)的教育科目、專業(yè)知識(shí)。不必面面俱到（如果用人單位對(duì)你的大學(xué)大學(xué)成績感興趣，可以提供給他全面的成績單，而用不著在求職簡歷中過多描述這些東西），要突出重點(diǎn)，有針對(duì)性。使你的學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)讓用人單位感到與其招聘條件相吻合。
“本人的實(shí)踐、工作經(jīng)歷”
主要突出大學(xué)階段所擔(dān)任的社會(huì)工作、職務(wù)，在各種實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)當(dāng)中擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ?。?duì)于參加過工作的研究生，突出自己在原先崗位上的業(yè)績也是非常重要的。
“本人的.能力、性格評(píng)價(jià)”
這種介紹要恰如其分，盡可能使你的專長、興趣、性格與你所所謀求的職業(yè)特點(diǎn)、要求相吻合。
事實(shí)上，“本人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷”、“本人的實(shí)踐、工作經(jīng)歷”同樣在映證個(gè)人的能力、性格，因此，前后一定要相互照應(yīng)。
“求職意向”
簡短清晰，主要表明本人對(duì)哪些崗位、行業(yè)感興趣及相關(guān)要求。
“聯(lián)系方式與備注”
同封面所要突出的內(nèi)容一樣，一定要清楚地表明怎樣才能找到你，區(qū)號(hào)、電話號(hào)碼、呼機(jī)號(hào)、e-mail地址。我們有的畢業(yè)生喜歡頻繁地變換呼機(jī)、e-mail，當(dāng)我們或用人單位需要和你取得聯(lián)系的最關(guān)鍵時(shí)候，往往無法迅速找到你，我們感到遺憾的同時(shí)，恐怕最遺憾的應(yīng)該是你。
公關(guān)策劃書的基本要素篇一
記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內(nèi)容的一種文體形式。
你敘述的事件發(fā)生在什么時(shí)間、什么地點(diǎn)?其中有哪些人物參與?它的起因、經(jīng)過和結(jié)果是怎樣的?這些問題，必須在文章中作出交待。因?yàn)闀r(shí)間、地點(diǎn)、人物和事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果是構(gòu)成某一事件的基本要素(俗稱“記敘的六要素”)。如果你覺得其中有些要素(如“時(shí)間”)讓人一看就清楚，文中可以省去直接交代的文字，不過，它依然是明顯存在的。如果涉及時(shí)間的推移和地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換，你萬萬不可大意，一定要適時(shí)地作出交代，以免讓人感到莫名其妙。除此以外，由于歷史事件的復(fù)雜性，所以我們還要向讀者交代必要的事件背景。否則，讀者可能會(huì)覺得云里霧里，不得要領(lǐng)。
一是講究切入時(shí)段。就事情本身而言，它總是按照起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序發(fā)生發(fā)展的.。你可以落筆就寫“起因”，然后遵循時(shí)間順序一一道來;也可以落筆寫“經(jīng)過”，將“起因”插入到后面的描寫之中，或者文末再揭示“起因”;還可以落筆就寫“結(jié)果”，讓精彩、非同尋常的事情結(jié)果一開始就“點(diǎn)亮”讀者的眼睛。注意，一般而言，后兩種切入方式更容易出彩。鑒于第一種切入方式容易流于平淡，所以這時(shí)你最好讓事情的結(jié)果出乎人的意外，文章會(huì)因此增添波瀾，讓人愛讀。二是講究敘述角度。一件事情的當(dāng)事人往往不止一人，到底站在誰的角度敘述所見所聞，應(yīng)該以有利文章設(shè)置疑點(diǎn)、吸引讀者為原則。比如說，事件中的核心問題只有甲知道，你不妨從乙的角度敘述，因?yàn)橐倚闹械囊蓡柸菀滓鹱x者心中生疑、存疑。讀者理所當(dāng)然地會(huì)跟著你的思路往下讀。比如，《陷阱》一文寫的是漢朝呂后等人設(shè)計(jì)邀請(qǐng)韓信赴宴并除掉他。如果從呂后等人的角度寫，無疑不好設(shè)疑。作者從韓信的角度展開敘述，呂后等人始終沒有出場，只有一個(gè)從呂后處派出的使者和韓信兩個(gè)人出現(xiàn)。這樣的敘述角度，保證了文章始終處在一種神秘不可測的氛圍之中，因此具有很強(qiáng)的可讀性。需要指出的是，實(shí)踐中有人創(chuàng)造性地從物的角度展開敘述，也收到了很好的效果。
在記敘文里，除了記敘為主外，一定要以追求形象為目的，運(yùn)用描寫手法寫好其中若干片段：比如人物的一連串動(dòng)作，人物的神態(tài)變化，人物活動(dòng)的場景等等。同時(shí)，必要時(shí)要運(yùn)用議論抒情，通過以情點(diǎn)染，以議升華，達(dá)到畫龍點(diǎn)睛的目的。這里，就要注意運(yùn)用描寫手法。在考場作文中恰當(dāng)加入一些細(xì)膩的描寫片斷，可以收到于細(xì)微處展精神的寫作效果?；騽?dòng)作逼真，可知可感;或景隨情出，情因景生;或語言幽默，情趣盎然。中考滿分作文《“東方之珠”是美麗的》中的一段景物描寫，就狀難寫之景于眼前，含不盡之意于言外，展現(xiàn)了“東方之珠”的神奇魅力，道出了自己對(duì)上海的無限深情：
文章中的人物并不在乎求美，也不能求全，應(yīng)該注重展示其個(gè)性，下面老師教的這幾招，也許能幫你將那些“樂得自在逍遙”、“羞得含蓄可愛”、“鬧得幽默文明”的人物，淋漓盡致地寫出來：一是衣著個(gè)性化。只要我們細(xì)細(xì)觀察，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，活潑開朗的人喜歡穿艷麗的服飾，文靜嫻淑的人衣著傳統(tǒng)，狂妄不羈的人愛穿奇裝。抓住人物的衣著，往往能襯出人物的性情。二是肖像個(gè)性化。人物神態(tài)的變化往往能推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展，一篇題為《備課本風(fēng)波》的文章，先說“老師照樣帶著淺淺的笑意走進(jìn)了教室”，可老師走到講臺(tái)上時(shí)“笑臉突然不見了”，當(dāng)老師翻備課本時(shí)更是“臉漲得通紅，激動(dòng)鮮明地寫到了額頭上”，這樣的肖像描寫不但做到了“神似”，而且極富懸念感。三是動(dòng)作個(gè)性化。一言一行，要透出性情。電視劇《鹿鼎記》之所以受到觀眾的青睞，一個(gè)很重要的原因就是人物動(dòng)作夸張，韋小寶的每一個(gè)動(dòng)作幾乎都能讓觀眾忍俊不禁。
記敘文不一定都使用記敘、描寫之類的文字，在文章做總結(jié)時(shí)恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合議論的方式，會(huì)使文章的主旨更加明確。例如有學(xué)生寫《學(xué)戲》一文，作者在結(jié)尾中寫道：
“只要堅(jiān)持，總有一天，你會(huì)像那個(gè)成功人一樣的。”我又想起媽媽鼓勵(lì)我的話。是啊，學(xué)戲就如爬山，只要堅(jiān)持就能爬到山頂。其實(shí)，做其他的事也是如此啊，堅(jiān)持不懈地做下去，總有一天，你會(huì)做成功的。
公關(guān)策劃書的基本要素篇二
一般來講，個(gè)人簡歷的內(nèi)容都應(yīng)該包括：“本人基本情況”、“個(gè)人履歷”“能力和專長”、“求職意向”、“聯(lián)系方式”等基本要素。
“本人基本情況”
包 括：姓名、年齡（出生年月）、性別、籍貫、民族、學(xué) 歷、學(xué)位、 政治面貌、學(xué)校、專業(yè)、身高、畢業(yè)時(shí)間等等。一 般來說，本人基本情況 的介紹越詳細(xì)越好，但也沒有必要畫蛇 添足，一個(gè)內(nèi)容要素用一兩個(gè)關(guān)鍵詞簡明扼要地概括說明一下就 夠了。
“個(gè)人履歷”
主要是個(gè)人從高中階段至就業(yè)前所獲最高學(xué)歷階段之間的經(jīng) 歷，應(yīng)該前后年月相接。
“本人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷”
主要列出大學(xué)階段的主修、輔修與選修課科目及成績，尤其 是要體現(xiàn) 與你所謀求的職位有關(guān)的教育科目、專業(yè)知識(shí)。不必 面面俱到（如果用人單位對(duì)你的大學(xué)大學(xué)成績感興趣，可以提供 給他全面的成績單，而用不著在求職簡歷中過多描述這些東西）， 要突出重點(diǎn)，有針對(duì)性。使你的學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)讓用人單位感到 與其招聘條件相吻合。
“本人的實(shí)踐、工作經(jīng)歷”
主要突出大學(xué)階段所擔(dān)任的社會(huì)工作、職務(wù)，在各種實(shí)習(xí)機(jī) 會(huì)當(dāng)中擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鳌?duì)于參加過工作的研究生，突出自己在原先 崗位上的業(yè)績也是非常重要的。
“本人的.能力、性格評(píng)價(jià)”
這種介紹要恰如其分，盡可能使你的專長、興趣、性格與你 所所謀求的職業(yè)特點(diǎn)、要求相吻合。
事實(shí)上，“本人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷”、 “本人的實(shí)踐、工作經(jīng)歷”同樣在映證個(gè)人的能力、性格，因此， 前后一定要相互照應(yīng)。
“求職意向”
簡短清晰，主要表明本人對(duì)哪些崗位、行業(yè)感興趣及相關(guān)要求。
“聯(lián)系方式與備注”
同封面所要突出的內(nèi)容一樣，一定要清楚地表明怎樣才能找到你， 區(qū)號(hào)、電話號(hào)碼、呼機(jī)號(hào)、e-mail地址。我們有的畢業(yè)生喜歡頻繁 地變換呼機(jī)、e-mail，當(dāng)我們或用人單位需要和你取得聯(lián)系的最關(guān) 鍵時(shí)候，往往無法迅速找到你，我們感到遺憾的同時(shí)，恐怕最遺憾 的應(yīng)該是你。
公關(guān)策劃書的基本要素篇三
參賽人員
近年來流行的大型辯論賽，一般是由8個(gè)人參與。
賽隊(duì)(每隊(duì)4人)參與。各參賽隊(duì)中的4名成員，分為主辯、一辯、二辯、三辯手;亦有分為一辯、二辯、三辯手及自由發(fā)言人等，并按此順序，由辯論場的中央往旁邊排列座位。但有時(shí)也會(huì)有不同情況。其中,一辯主要是闡述本方觀點(diǎn),要具有開門見山的技巧和深入探究的能力要能把觀眾帶入一種論辯的氛圍中.所以要求一辯具有演講能力和感染能力;二三辯主要是針對(duì)本方觀點(diǎn),與對(duì)方辯手展開激烈角逐,要求他們具有較強(qiáng)的邏輯思維能力和非凡的反應(yīng)能力,要能抓住對(duì)方紕漏,加以揭露并反為己用,要靈活善動(dòng),幽默詼諧,帶動(dòng)場上氣氛;三辯要能很好總結(jié)本方觀點(diǎn),并能加以發(fā)揮和升華,要求有激情,鏗鏘有力,把氣氛引入另一高潮。
主持人
辯論競賽活動(dòng)，要有一名主持人，亦稱主席，主持辯論活動(dòng)。他(她)維護(hù)辯論會(huì)場的良好秩序，保障辯論活動(dòng)按照辯論規(guī)則有秩序地進(jìn)行。主持人坐在兩個(gè)參賽隊(duì)中間、比參賽人員座位稍后一點(diǎn)的中央位置，便于觀察整個(gè)辯論會(huì)場的情形。
評(píng)判人員
辯論賽既然是一種競賽活動(dòng)，那么，參賽者誰勝誰負(fù)，需要有人作出評(píng)論和裁判。評(píng)判人員必須是具有與辯論內(nèi)容相關(guān)的有專門知識(shí)的人員，他們一般由數(shù)人組成評(píng)委或評(píng)判團(tuán)，其中設(shè)一名評(píng)委主任或一名執(zhí)行主席，主持評(píng)委或評(píng)判團(tuán)會(huì)議進(jìn)行評(píng)判。
公證人
正規(guī)的辯論賽，一般都有公證人到場，負(fù)責(zé)對(duì)辯論競賽活動(dòng)及競賽結(jié)果進(jìn)行公證，為辯論賽活動(dòng)及有關(guān)人員提供法律認(rèn)可的證據(jù)。有些辯論賽也可以不要公證人。
辯論規(guī)則
通常的辯論規(guī)則主要有：第一，有多支參賽隊(duì)參加的辯論競賽實(shí)行淘汰賽，經(jīng)過初賽、半決賽、決賽，決定優(yōu)勝者。第二，要規(guī)定正反雙方8名辯手發(fā)言的次序。第三，要規(guī)定發(fā)言時(shí)限。
確定辯題
參加辯論競賽的雙方辯論什么?圍繞什么問題來展開辯論?這就要確定辯論題，讓參賽雙方圍繞辯論題，從正反兩個(gè)方面進(jìn)行辯論。確定什么樣的辯論題，對(duì)辯論賽活動(dòng)影響很大，它決定了辯論內(nèi)容的范圍，還影響著雙方辯論能否很好地展開。從辯論賽的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)看，選擇辯題，要著重把握兩點(diǎn)：第一，是辯題的現(xiàn)實(shí)意義。即辯題本身是不是人們關(guān)注的問題。通過辯論能不能給人們一種思想啟迪，這不但影響聽眾對(duì)辯論賽的熱心程度，而且影響參賽人員的熱心程度，最終會(huì)影響辯論賽的氣氛和效果;第二，是辯題的可辨性。如果辯題所規(guī)定的一方觀點(diǎn)明顯是正確的.，另一方觀點(diǎn)明顯是錯(cuò)誤的，缺乏可辨性，那么，觀點(diǎn)明顯錯(cuò)誤的一方不能有力地反駁對(duì)方觀點(diǎn)，同時(shí)因?yàn)橛^點(diǎn)明顯錯(cuò)誤，怎么辯也難以說服人，給人的印象總是缺乏說服力。因而對(duì)方也不容易深入地論證自己的觀點(diǎn)，最終會(huì)使雙方難于深入地展開辯論，影響辯論效果。
雙方論點(diǎn)
辯論題確定之后，需要把參賽雙方分為正方和反方，正方持辯題的正面觀點(diǎn)，反方持反對(duì)的觀點(diǎn)，由此產(chǎn)生參賽雙方的兩種觀點(diǎn)及其理論之間的論辯。參賽雙方，誰為正方，誰為反方，是由雙方抽簽決定的。正反方?jīng)Q定之后，再給參賽人員一段時(shí)間做準(zhǔn)備，辯論競賽就可以進(jìn)行。
評(píng)判優(yōu)勝
雙方辯論結(jié)束后，評(píng)判團(tuán)或者評(píng)委暫時(shí)離開辯論賽場進(jìn)行評(píng)判，評(píng)判出優(yōu)勝隊(duì)和優(yōu)秀辯論員(亦叫最佳辯手)。這期間，主持人可組織賽場聽眾就辯論的問題發(fā)表意見。評(píng)判團(tuán)或者評(píng)委評(píng)判完畢之后，隨即返回賽場，由其中的執(zhí)行主席或評(píng)委主任上臺(tái)代表評(píng)判團(tuán)或者評(píng)委，對(duì)雙方的辯論情況作出評(píng)議，然后將評(píng)判出來的優(yōu)秀辯論員和優(yōu)勝隊(duì)名單，交給主持人，由主持人當(dāng)場宣布。
公證意見
邀請(qǐng)公證人員參加的辯論賽，在宣布評(píng)判結(jié)果之后，就由公證人員就辯論競賽活動(dòng)及評(píng)判結(jié)果情況還有對(duì)各個(gè)辯手的表現(xiàn)情況發(fā)表公證意見。
頒獎(jiǎng)
頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。
整個(gè)辯論賽決賽結(jié)束時(shí)，要向優(yōu)勝隊(duì)和優(yōu)秀辯論員頒發(fā)證書，同時(shí)頒獎(jiǎng)。
公關(guān)策劃書的基本要素篇四
第一，以個(gè)人為支點(diǎn)。個(gè)人禮儀是對(duì)社會(huì)成員個(gè)人自身行動(dòng)的種種規(guī)定，而不是對(duì)任何社會(huì)組織或其他群體行為的限定。
第二，以修養(yǎng)為基礎(chǔ)。個(gè)人禮儀不是簡單的個(gè)人行為表現(xiàn)，而是個(gè)人的公共道德修養(yǎng)在社會(huì)活動(dòng)中的體現(xiàn)，它反映的是一個(gè)人內(nèi)在的品格與文化修養(yǎng)。若缺乏內(nèi)在的修養(yǎng)，個(gè)人禮儀對(duì)個(gè)人行為的具體規(guī)定，也就不可能自覺遵守、自愿執(zhí)行。只有“誠于中”方能“行于外”，因此個(gè)人禮儀必須以個(gè)人修養(yǎng)為基礎(chǔ)。
在社會(huì)主義條件下，個(gè)人禮儀不僅體現(xiàn)了人與人之間的相互尊重和友好合作的新型關(guān)系，而且還可以避免或緩解某些不必要的個(gè)人或群體的沖突。
第四，以美好為目標(biāo)。遵循個(gè)人禮儀，尊重他人的'原則，按照個(gè)人禮儀的文明禮貌標(biāo)準(zhǔn)行動(dòng)，是為了更好地塑造個(gè)人的自身形象，更充分地展現(xiàn)個(gè)人的精視風(fēng)貌。個(gè)人禮儀教會(huì)人們識(shí)別美丑，幫助人們明辨是非，引導(dǎo)人們走向文明，它能使個(gè)人形象日臻完美，使人們的生活日趨美好。因此，我們說，個(gè)人禮儀是以“美好”為目標(biāo)的。
第五，以長遠(yuǎn)為方針。個(gè)人禮儀的確會(huì)給人們以美好，給社會(huì)以文明，但所有這一切，都不可能立竿見影，也不是一日之功所能及的，必須經(jīng)過個(gè)人長期不懈的努力和社會(huì)持續(xù)不斷的發(fā)展，因此，對(duì)個(gè)人禮儀規(guī)范的掌握切不可急于求成，更不能有急功近利的思想。
公關(guān)策劃書的基本要素篇五
【導(dǎo)語】即將迎來畢業(yè)季，小伙伴們是不是都在忙著趕論文呢，下面小編為大家推薦一些關(guān)于論文寫作的指導(dǎo)方法，希望對(duì)您由一定幫助。
在科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展處于轉(zhuǎn)折,發(fā)現(xiàn)和革命的時(shí)期,像本世紀(jì)之初量子論誕生那種充滿重大發(fā)現(xiàn)的年代;像四十年代未至五十年代初發(fā)明晶體管的年代, 像五十年代發(fā)現(xiàn)dna雙螺旋結(jié)構(gòu)從而開創(chuàng)分于生物學(xué)的激動(dòng)人心的時(shí)期,創(chuàng)新是一種科學(xué)發(fā)現(xiàn),它必將開創(chuàng)一個(gè)新的學(xué)科領(lǐng)域,對(duì)人類的認(rèn)識(shí)在哲學(xué)的高度上產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,對(duì)于這些科學(xué)革命時(shí)期的創(chuàng)新,學(xué)術(shù)界很容易理解和體會(huì)它的含義,這不屬于本文論述的重點(diǎn);本文所關(guān)心的是處于科學(xué)技術(shù)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期,由一般科技人員撰寫的論文,它的創(chuàng)新性究竟是指什么,請(qǐng)先看一下《nature》與《science》的說明. 《nature》認(rèn)為創(chuàng)新是科研成果新穎,引人注意(出入意料或令人吃驚),而且該項(xiàng)研究看來在該領(lǐng)域之外具有廣泛的意義,無論是報(bào)道一項(xiàng)突出的發(fā)現(xiàn),還是某一重要問題的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展的第一手報(bào)告,均應(yīng)使其他領(lǐng)域的科學(xué)家感興趣.《science》則認(rèn)為,創(chuàng)新是指,對(duì)自然或理論提出新見解,而不是對(duì)已有研究結(jié)論的再次論證,內(nèi)容激動(dòng)人心并富有啟發(fā)性,具有廣泛的科學(xué)興趣.具體而言,就是說在已沉寂的研究領(lǐng)域提出創(chuàng)新思想,在十分活躍的研究領(lǐng)域取得重大進(jìn)展或者是將原先彼此分離的研究領(lǐng)域融合在一起. 讀者不難看出,上述要求并不是容易達(dá)到的,即使是在這兩種刊物上己發(fā)表的論文,也并不是都能達(dá)到這個(gè)要求,如果有10%的論文能達(dá)到這個(gè)要求也就相當(dāng)不錯(cuò)了,顯然這種要求是辦刊人員的奮斗目標(biāo)和期刊的最高標(biāo)準(zhǔn),為了比較,再來看一看《科學(xué)通報(bào)》,《中國科學(xué)》和《自然科學(xué)進(jìn)展》這三種全國性綜合期刊對(duì)創(chuàng)新性的要求,它們的要求是共同的.即在基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究方面具有創(chuàng)造性的.高水平和有重要意義的最新研究成果.讀者可能己注意到這里對(duì)創(chuàng)新性的要求與《nature》,《science》的要求不同之處在于沒有特別強(qiáng)調(diào)論文的內(nèi)容應(yīng)能引起科技界廣泛的興趣,用現(xiàn)在流行的話來說,就是大家廣泛關(guān)注的熱點(diǎn)問題,作為國際科學(xué)期刊,《nature》與《science》強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)是應(yīng)當(dāng)?shù)?也是可以實(shí)現(xiàn)的,他們可以從眾多的來稿中篩選出符合這一要求的論文; 而國內(nèi)期刊需要根據(jù)本國科研的實(shí)際需要和整個(gè)背景情況來慎重地對(duì)待這個(gè)要求,其實(shí),隨著國家科學(xué)基金個(gè)人申請(qǐng)項(xiàng)目的逐年增多,申清人就可以既根據(jù)個(gè)人的專長,又根據(jù)當(dāng)前國內(nèi)外自己所熟悉的科學(xué)前沿進(jìn)展確立科研選題,那么假以時(shí)日,這個(gè)要求也就不難達(dá)到了.但是,需要特別指出的,像《nature》與《science》這樣著名的國際科學(xué)周刊,在全世界也只此兩家,我們沒有可能.也沒有必要完全照搬那些不符合國情的東西,畢竟,意義重大的論文或研究成果一定會(huì)引起相關(guān)領(lǐng)域科技人員的關(guān)注. 筆者認(rèn)為,一篇淪文或一項(xiàng)研究課規(guī)模不一定很大,但研究一定要深入,結(jié)果一定要深刻,要能反應(yīng)研究者獨(dú)到的見解.這樣的論文列入高水平論文想必不會(huì)有疑問了.
,生動(dòng). 4.文字與插圖恰當(dāng)?shù)呐浜?國內(nèi)相當(dāng)多的論文在利用圖,表來生動(dòng)地闡述學(xué)術(shù)內(nèi)容方向還顯不足,隨著計(jì)算機(jī)三維可視化方法的普及,論文中采用彩圖,立體圖的趨勢將會(huì)增加,這可以避免過多的文字說明,而且效果也比較好. 5.論文的體例格式.雖然每一期刊都制定了能反映他們自己的風(fēng)格和特點(diǎn)的體例要求,但大體上,學(xué)術(shù)期刊有一個(gè)共同的體例要求,讀者對(duì)此并不陌生,不過真正認(rèn)真照著去作的卻不多,作者可能很少思考這樣一個(gè)問題學(xué)術(shù)期刊為什么要提出體例要求 須知這不是可以隨意對(duì)待的事.體例不僅保證了論文形式上的規(guī)范,也保證了內(nèi)容上的可讀性,恰恰就是這一點(diǎn)被許多作者所忽視了,其中,論文的標(biāo)題.摘要和關(guān)鍵詞這三者基本上決定了論文能否被期刊所采納和能否引起讀者的興趣.進(jìn)入《科學(xué)文獻(xiàn)索引》的優(yōu)秀期刊《chinese physics letters》(中國物理快報(bào))一再申明:本刊特別注重文章的標(biāo)題.摘要的編寫.目的在于提高文章的引用率.標(biāo)題應(yīng)該清晰地描述文章的內(nèi)容,又能反映與其他文獻(xiàn)的區(qū)別.關(guān)于摘要,首先要求是對(duì)文章時(shí)主題及其所屬的領(lǐng)域和研究對(duì)象給予簡短的敘述,更重要,更嚴(yán)格的要求是對(duì)文章的理論或?qū)嶒?yàn)結(jié)果,結(jié)論以及其他一些有意義的觀點(diǎn)給出情晰,明確,較具體的簡要的敘述.可見這三者對(duì)一篇論文是能產(chǎn)生畫龍點(diǎn)睛的效果的.國內(nèi)有些論文的一個(gè)通病是喜歡包羅萬象的,大而空的標(biāo)題,接著又是言過其實(shí),空洞無物的掖要.例如說一次觀測就得出一個(gè)變化規(guī)律;一個(gè)算法就解決了一個(gè)np問題,等等, 羅列的關(guān)鍵詞不能反映論文的中心議題,也不便于檢索,這樣就使得讀者沒有興趣再讀下去了,出現(xiàn)這樣的結(jié)果,何談淪文的可讀性 請(qǐng)看一下《nature》在投稿指南第二條上對(duì)可讀性是如何解釋的:來稿應(yīng)寫得清楚.簡練,以便讓其他領(lǐng)域的讀者和母語為非英語的讀者能能夠讀懂.基本的但又屬于專業(yè)的術(shù)語應(yīng)作簡明解釋,但不要說教式的.在投稿之前請(qǐng)從事其他學(xué)科研究的同事對(duì)最終文稿在清楚易懂方面提供意見往往很有用.《nature》雜志的編輯常常建議修改并重寫論文的摘要和正文的第一段(即引言),...,并保證文章和圖片對(duì)非該領(lǐng)域的讀者明確,能讀懂.這再清楚不過地說明了論文的可讀性是何等重要,《nature》雜志一再最終文稿在清楚易懂方面提供意見往往很有用.《nature》雜志的編輯常常建議修改并重寫論文的摘要和正文的第一段(即引言),...,并保證文章和圖片對(duì)非該領(lǐng)域的讀者明確,能讀懂.這再清楚不過地說明了論文的可讀性是何等重要,《nature》雜志一再申明,論文是否利用最終決定權(quán)屬于編輯部,凡不符合他們要求的稿件,毋需深人閱讀即行退稿,道理很簡單,在大量來稿的情形下,編輯不可能花太大多的精力和時(shí)間去處理一篇可讀性很差的稿件. 談到可讀件,使筆者回想起在數(shù)學(xué)界流傳很廣的一件恢事.在本世紀(jì)之初,hilbrt由于提出23個(gè)數(shù)學(xué)論題而名聲大振,有人間他何謂一3個(gè)好的數(shù)學(xué)選題,hilbert毫不猶豫地回答:清晨與你漫步時(shí),能向你遇到的第一位行人用10分鐘時(shí)問解釋消楚的數(shù)學(xué)選題.可見簡明,清楚,易懂是一篇論文必須具備的基本條件. 當(dāng)然,《nature》與《science》不是專業(yè)雜志,他們特別重視論文可讀性是可以理解的,那么,專業(yè)期刊是否就不必這樣認(rèn)真對(duì)待可讀性問題呢,事實(shí)上,可讀件是指讀者在讀過你的文章之后,能夠明了你要說的什么問題,是怎樣著手解決的,并不需要讀者非得全面理解你的論文的全部內(nèi)容,因此,專業(yè)期刊同樣要求論文具有可讀件,如果一篇論文由于可讀性差而失去很多讀者,對(duì)于期刊本身而言,負(fù)面影響將是嚴(yán)重的.
有關(guān)研究的信息,盡可能少地運(yùn)用investigate(調(diào)查),study(研究),disuss (討論)等詞,并舉例作了進(jìn)一步解釋,如"the cross section is (6.25±0.02)就比"the cross section is measured"包含更多的信息量.通俗地講,讀之前或許不知道,或者模糊不消或不確切的知識(shí)在讀過該文之后不僅獲得新知識(shí),還消除了模糊不清或不確切之處,就說明這篇文章包含較多的信息量.簡言之,當(dāng)你讀完一篇文章后獲得的新知識(shí)越多,說明它的信息量就越大.顯然,"多點(diǎn)測量"的信息量要比"6點(diǎn)測量"少得多,前者給出的是模糊的,不確切的信息,而后者則是清楚的.確切的信息.
現(xiàn)在,國內(nèi)外一些著名期刊對(duì)論文的篇幅作了嚴(yán)格限制,這樣作的意義何許呢 顯然新的學(xué)術(shù)思想,新的實(shí)驗(yàn),新的發(fā)現(xiàn)......等等創(chuàng)新結(jié)果是決定論文信息量的關(guān)鍵,但是不可否認(rèn),篇幅的嚴(yán)格限制會(huì)促使作者想方設(shè)法刪除那些與文章主題關(guān)系不大的或次要的內(nèi)容,作者面對(duì)篇幅的限制,不得不一次又一次地重新構(gòu)思論文的框架,選擇最重要的素材,采納最恰當(dāng)?shù)谋硎龇绞讲?duì)文字的敘述仔細(xì)推敲,這樣作的結(jié)果,一般來說論文的內(nèi)容充實(shí)了,(信息量上增加了,主題鮮明了,論文的質(zhì)量也相應(yīng)地提高了.
著名的國際學(xué)術(shù)期刊《physical review letter》的編輯首先對(duì)來稿從標(biāo)題,圖表,數(shù)學(xué)公式直到參考文獻(xiàn)逐一計(jì)算所占的行數(shù),總行數(shù)絕對(duì)個(gè)能超過46o行,否則即退回作者重新修改,精練內(nèi)容到符合要求為止.篇幅雖少但內(nèi)容不充實(shí),論文包含的信息量太少則很難被編輯,申稿人認(rèn)為是篇好文章,退稿是預(yù)料之中的事.
從上可知,限制論文篇幅隱含著對(duì)信息量的要求,只要作者認(rèn)真對(duì)待,反復(fù)修攻,精練自己的敘述方式,就能夠改善論文的質(zhì)量,尤其是增加信息量在這方面值大家借鑒的是,watson與crick發(fā)現(xiàn)dna雙螺旋結(jié)構(gòu)的論文發(fā)表在《nature》上,只有約500字和一幅dna的雙螺旋圖,就是 penzias和wilsoh發(fā)現(xiàn)字宙大爆炸的3k背景輻射的技術(shù)觀測論文也只有一頁篇幅,而這兩篇論文則使作者分別獲得了諾貝爾生物醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)與物理學(xué)獎(jiǎng).
將參考文獻(xiàn)列為評(píng)價(jià)一篇論文質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)之一,可能會(huì)使讀者和作再感到驚奇,甚至產(chǎn)生異議,這并不奇怪.因?yàn)楣P者認(rèn)為,參考文獻(xiàn)在一篇論文中的地位,以往是被大大忽視了.現(xiàn)在有了《科學(xué)文獻(xiàn)索引》,就不難理解參考文獻(xiàn)在論文中的重要作用了,由美國賓州的科學(xué)信息研究所(institute for scientific information,isi)倡導(dǎo)的按論文被引用的次數(shù)來評(píng)價(jià)研究成果的思想就產(chǎn)生了sci,它除了收錄論文的作者,題目,源期刊,摘要,關(guān)鍵詞之外,還特意將論文所列的參考文獻(xiàn)全部收錄下來,這樣就能把一篇論文同其他論文之間有學(xué)術(shù)意義的聯(lián)系勾畫出來,從而溝通了不同作者群體之間的學(xué)術(shù)聯(lián)系,并進(jìn)一步統(tǒng)計(jì)出期刊的影響因子(impact factor),即某一期刊在連續(xù)兩年內(nèi)發(fā)表的論文總數(shù)為a,第三年它被引用的次數(shù)為b,影響因子if=b/a,意指該刊兩年內(nèi)所發(fā)表的論文在第三年彼引用的平均次數(shù).它反映了該期刊在世界范圍內(nèi)的影響,在不同刊物上發(fā)表文章其難易程度相差可能很大.可見參考文獻(xiàn)對(duì)計(jì)算影響因子和評(píng)價(jià)論文水平所引起的巨大作用.
當(dāng)然,有一些非常優(yōu)秀的論文并不一定刊登在影響因子很高的期刊上,例如lorenz的"確定性非周期流";feigenbaum的"非線性變換的普適測度特性"以及shannon的"通訊的數(shù)學(xué)理論",等等,用if作為唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)顯然是不公允的,偏頗的.
對(duì)于作者來說,一項(xiàng)研究工作從選題開始就離不開閱讀文獻(xiàn)資料,在撰寫論文時(shí),一定要將你產(chǎn)生新的學(xué)術(shù)思想之前最重要的文獻(xiàn)列舉出來,說明當(dāng)時(shí)的研究所達(dá)到的水平;在研究工作開展中,受哪些文獻(xiàn)資料的啟發(fā),從哪些論文中獲得了教益,促進(jìn)了研究進(jìn)度,屬于這類的文獻(xiàn)均應(yīng)列出,寫論文時(shí)應(yīng)對(duì)論文涉及的學(xué)科內(nèi)容進(jìn)行檢索,看看是否遺漏了重要的相關(guān)文獻(xiàn),有一個(gè)感人至深的事例,就是孟德爾(mendel )的豌豆雜交實(shí)驗(yàn),他把從兩年實(shí)驗(yàn)中總結(jié)出的雜交組合法則發(fā)表在"自然研究協(xié)會(huì)"的雜志上,幾乎沒有引起人們的注意,他去世20xx年以后,三位有名的生物學(xué)家彼此獨(dú)立地再次發(fā)現(xiàn)了他得出的組合法則,他們是荷蘭人de vries,奧地利人tschermak-seysengg和德國人correns,他們同在1920xx年遞交了自己的論文,為慎重起見,又不約而同地各自查找了有關(guān)豌豆雜交實(shí)驗(yàn)的全部資料和論文,恰巧同時(shí)發(fā)現(xiàn)孟德爾早于他們30多年就發(fā)現(xiàn)了雜交遺傳的規(guī)律,為了表示對(duì)前人的敬仰和尊敬,他們各自在論文中將該規(guī)律稱作孟德爾定律,如果他們?nèi)溯p視論文中的參考文獻(xiàn),那么其后果將會(huì)多么今后世人遺憾啊!類似的例子還有很多.總之,一篇論文所代表的研究只能起到承前啟后孔作用,除了自己獨(dú)立而創(chuàng)新的那一部分內(nèi)容外,在論文中不必也不可能對(duì)涉及到的相關(guān)問題逐個(gè)詳細(xì)論述,這時(shí)給出有關(guān)的參考文獻(xiàn),以說明結(jié)論,觀點(diǎn),數(shù)據(jù)的來源,讀者如想深入了解這個(gè)問題就可查閱文獻(xiàn),這樣一來,文獻(xiàn)就成了自己論文的補(bǔ)充和完善,編輯,審稿人將根據(jù)論文中開列的文獻(xiàn)消單初步判斷該論文的水平以及作者對(duì)有關(guān)學(xué)科的背景知識(shí)水平,自然在一定程度上也可以判斷作者的科學(xué)道德,如果不是受文獻(xiàn)檢索條件的限制,你未能在論文中列出與你的研究密切相關(guān)的主要文獻(xiàn),讀者,編輯和審稿人可能會(huì)看作是一種不良學(xué)風(fēng),這對(duì)你的事業(yè)可能會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的損害.
參考文獻(xiàn)的選擇是一項(xiàng)極為嚴(yán)肅的事,它關(guān)系到論文的可信度和作者的聲譽(yù),論文的作者對(duì)所開列的主要文獻(xiàn)均應(yīng)認(rèn)真閱讀過,并向讀者保證論文中某處引用的參考文獻(xiàn)的確與該處的內(nèi)容有關(guān),文獻(xiàn)發(fā)表的刊物,年代,卷號(hào),標(biāo)題,頁碼同樣應(yīng)核實(shí)無誤,期刊的編輯人員花在這方面的時(shí)間和精力是很多的,但許多作者對(duì)此卻了解甚少,采取了輕慢的態(tài)度.
國內(nèi)學(xué)術(shù)論文在引用參考文獻(xiàn)上存在以下問題
1, 為了省事,轉(zhuǎn)引二手文獻(xiàn),既不核對(duì),自己也沒有看過或?yàn)g覽過,引用是否恰當(dāng),準(zhǔn)確,一般則很少考慮.
2, 只引自己的論文,這既是自負(fù)又是無知的表現(xiàn),讀者,編輯和審稿人認(rèn)為只引作者自己的論文,說明作者的研究課題沒有引起同行的關(guān)注,不屬于熱點(diǎn)課題,也不屬于前沿課題,同時(shí)還認(rèn)為作者對(duì)當(dāng)前該領(lǐng)域各相關(guān)學(xué)科的進(jìn)展不了解,起碼很長時(shí)間沒有查閱文獻(xiàn)資料或閱讀學(xué)術(shù)期刊了.對(duì)于這類論文國內(nèi)編輯部一般采取十分寬容的作法,就是退請(qǐng)作者作補(bǔ)充,因?yàn)槌霈F(xiàn)這類現(xiàn)象的作者有些還是學(xué)術(shù)界資深的研究員;國外這類現(xiàn)象很少見,遇上了自然是作退稿處理.
4, 引用文獻(xiàn)中近三年之內(nèi)的比例少,這自然和國內(nèi)外文期刊少,同內(nèi)讀者獲得外文期有較大時(shí)間滯后有關(guān),隨著inlernet的發(fā)展,這種情況會(huì)得到改善.
筆者將參考文獻(xiàn)作為判斷一篇論文質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)之一,相信會(huì)被越來越多的作者,讀者,編輯同仁以及審稿專家理解和認(rèn)同.
科技論文的署名是一件極其嚴(yán)肅的事,應(yīng)按研究工作實(shí)際貢獻(xiàn)的大小確定署名論文中的每一位作者均應(yīng)對(duì)其論點(diǎn),數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)結(jié)果負(fù)責(zé)任 ,其中責(zé)任作者還應(yīng)當(dāng)對(duì)讀者的質(zhì)疑有答辯的能力與義務(wù).不恰當(dāng)?shù)氖鹈瓤赡苁カ@得科學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)的機(jī)會(huì),又可能嚴(yán)重?fù)p害論文與作者的聲譽(yù).諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)得主baltimore于1986年在他本人并不熟悉的,不知道有偽造實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的論文上署名,造成了惡劣影響,受到科學(xué)界嚴(yán)厲的譴責(zé),論文被宣布撤回,他本人引咎辭職,因此,優(yōu)秀科技論文的署名反映了作者的科學(xué)道德,應(yīng)經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn).
一篇科技論文所涉及的研究工作在很多情況下是由一個(gè)研究小組完成的,至少包含了課題組的貢獻(xiàn),也包含了作者與同事,同行的學(xué)術(shù)交流與討論,甚至向其他專家學(xué)者當(dāng)面的或書面的請(qǐng)教.也包括經(jīng)費(fèi)的支持和工作條件的保障,等等.在這種情況下,作者通過論文對(duì)自己的學(xué)術(shù)思想,研究進(jìn)展提供過幫助的主要人員表示致謝是完全應(yīng)當(dāng)?shù)?特別是在學(xué)術(shù)上,科學(xué)問題方面對(duì)自己的研究提供過幫助或得到過啟發(fā)的人員,一定要向他們致謝(期刊論文不一定要書面致謝,靠參考文獻(xiàn)或聯(lián)合署名解決).
在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,科學(xué)界出現(xiàn)了一次極不公平的諾貝爾獎(jiǎng)事件,當(dāng)時(shí)著名的女物理學(xué)家萊絲.梅特娜(lise meitner)對(duì)核裂變作出了重大貢獻(xiàn),由于出身猶太民族受到迫害離開德國后,她曾通過大量書信促進(jìn)(實(shí)際上也指導(dǎo)了)奧托.哈恩(ottohahm) 進(jìn)行實(shí)驗(yàn)工作,遺憾的是哈恩為了獨(dú)得諾貝爾獎(jiǎng),未能向評(píng)委會(huì)提供這些內(nèi)情,既未在論文中署上梅特娜的名字,也未向她致謝,終于將梅特娜排斥于諾貝爾獎(jiǎng)之外,使科學(xué)界感到極大的震動(dòng),哈恩的品行將永遠(yuǎn)受到譴責(zé).
論文的作者千萬不要輕視致謝這件事,把它看成是可有可無的事,自已論文公開發(fā)表后,就用書面形式記載了你的科研成果,同時(shí)記下了你的科研道德,像哈思那樣的事,無論它的檔次多高,還是不出現(xiàn)為好.
以上五個(gè)要素,是一篇優(yōu)秀科技論文必須具備的,至少是應(yīng)當(dāng)努力去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo).編輯,審稿人實(shí)際上是與作者一起為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)在不懈地工作著,關(guān)鍵當(dāng)然還是作者自己.
怎樣撰寫向sci刊物投稿的論文
撰寫科學(xué)論文的重要性:
科學(xué)論文是科研成果的主要產(chǎn)出形式.撰寫科學(xué)論文是一個(gè)科學(xué)工作者必須具有的基本功.
學(xué)習(xí)撰寫科學(xué)論文是每一個(gè)研究生的必修課,但必須通過實(shí)踐才能學(xué)好.
什么是sci論文
sci(scientific citation index)是美國科學(xué)信息研究所(isi)編輯出版的引文索引類刊物,創(chuàng)刊于1964年.分印刷版,光盤版和聯(lián)機(jī)板等載體.印刷版,光盤版從全球數(shù)萬種期刊中選出3300種科技期刊,涉及基礎(chǔ)科學(xué)的100余個(gè)領(lǐng)域.每年報(bào)道60余萬篇最新文獻(xiàn),涉及引文900萬條.
進(jìn)入sci這一刊物的論文即為sci論文.
sci選錄刊物的依據(jù)是文獻(xiàn)分析法,即美國情報(bào)學(xué)家加費(fèi)爾德提出的科學(xué)引文分析法.該分析法以期刊論文被引用的頻次作為評(píng)價(jià)指標(biāo),被引頻次越高,則該期刊影響越大.
在一定時(shí)期(通常是前兩年)內(nèi),某一刊物發(fā)表的論文,被已經(jīng)進(jìn)入sci刊物的論文所引用的總次數(shù),除以該刊物這一時(shí)期內(nèi)的論文總數(shù),即為該刊物的影響因子.
isi對(duì)全球的自然科學(xué)刊物進(jìn)行考察,凡影響因子大于某一臨界值的刊物,則可以進(jìn)入sci系統(tǒng).
進(jìn)入sci系統(tǒng)的刊物分為兩類,即內(nèi)圈和外圈,前者的影響因子高于后者,前者稱為sci刊物,后者稱為scisearch刊物.
sci刊物還分為影響因子高區(qū)(大于1.105),中區(qū)(在1.105和0.422之間)和低區(qū)(小于0.422)3類.
衡量期刊特性的,除了影響因子外,還有及時(shí)指數(shù)(immidiacy index)和被引用半衰期(cited half life).
及時(shí)指數(shù)是指一種期刊當(dāng)年發(fā)表的文獻(xiàn)在當(dāng)年被引用的次數(shù)與當(dāng)年的文獻(xiàn)總數(shù)之比.此指標(biāo)表示期刊論文所述的研究課題在當(dāng)前的熱門程度.
被引用的半衰期是指一種期刊各年發(fā)表的文獻(xiàn),在當(dāng)年被引用次數(shù)逐年累計(jì)達(dá)到被引用總數(shù)的50%所用的年數(shù).
被引用半衰期反映期刊論文研究題目的延續(xù)時(shí)間,即期刊論文時(shí)效性的長短,或知識(shí)更新的快慢.
在選擇投稿的刊物時(shí),可以綜合考慮以上各個(gè)指標(biāo).
sci論文的重要性:
刊物如nature和science上發(fā)表一篇重要文章,對(duì)于某一學(xué)科而言,其意義不亞于在國際體育比賽中取得一塊金牌.
發(fā)表sci論文的多少和論文被引用率的高低,是國際上通用的評(píng)價(jià)基礎(chǔ)研究成果水平的標(biāo)準(zhǔn),是招聘,提升,考核,評(píng)獎(jiǎng)的重要指標(biāo).
就基礎(chǔ)研究而言,在什么樣檔次的刊物上發(fā)表的論文,便具有什么樣檔次的水平,一目了然,一般不再需要鑒定.如果成果不是在國際知名的sci刊物上發(fā)表,便很難被認(rèn)為是國際水平的.
發(fā)表sci或ssci論文是地理與資源所基礎(chǔ)研究領(lǐng)域博士生取得博士學(xué)位的必要條件.也是聯(lián)系出國深造時(shí)使國外導(dǎo)師了解自己的最好方式.
clear: 思路清晰,概念清楚,層次清楚,表達(dá)清楚
complete:內(nèi)容完整,結(jié)構(gòu)完整勻稱,切忌虎頭蛇尾,有始無終
correct:科學(xué)內(nèi)容正確(不出錯(cuò)),資料數(shù)據(jù)正確(數(shù)據(jù)可靠,可信),語言正確(無語法錯(cuò))
concise:論述深刻,充分揭示其科學(xué)內(nèi)涵,使用定量方法
怎樣撰寫向sci刊物投稿的科學(xué)論文
為了有的放矢,應(yīng)該首先分析向sci刊物投稿命中率低,退稿率高的原因:
無新意,重復(fù)他人工作(國際刊物最歡迎的是具有原始創(chuàng)新性的工作);
有新的發(fā)現(xiàn),但未能很好地提煉,升華并上升到理論的高度;
單純的定性描述,缺乏定量的,理論的分析;
文章組織得不好,文字功夫欠佳,國外審稿人難以看懂.
怎樣使研究工作具有新意
采用新技術(shù),新儀器對(duì)自然過程進(jìn)行觀測,取得新資料;對(duì)新資料進(jìn)行分析,提出新概念;在新概念的基礎(chǔ)上建立新理論.
用新的思路,理論或方法對(duì)前人取得的觀測資料進(jìn)行分析,得到新的結(jié)論.
立足于我國特有的自然條件(如黃土高原,黃河,青藏高原,喀斯特地貌等),發(fā)現(xiàn)新的自然現(xiàn)象和自然規(guī)律.
對(duì)前人建立的模式或理論提出質(zhì)疑,建立修正的模式.
怎樣對(duì)觀測資料進(jìn)行提煉,升華
以新的理論,概念為指導(dǎo).如地貌學(xué)的臨界理論,復(fù)雜響應(yīng)理論.
建立模型:經(jīng)驗(yàn)統(tǒng)計(jì)模型;有物理基礎(chǔ)的模型;模糊數(shù)學(xué)模型;系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)模型;灰色系統(tǒng)模型;分形模型;人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型等.
在資料分析的基礎(chǔ)上,提出新概念,新方法,新理論.
在gis平臺(tái)上進(jìn)行研究成果的集成與表達(dá).
怎樣進(jìn)行文章的組織
文章的結(jié)構(gòu)
語言
圖表
提要:研究的主要科學(xué)問題和目的,方法,主要發(fā)現(xiàn),結(jié)果,結(jié)論.應(yīng)具有自明性.
關(guān)鍵詞:準(zhǔn)確,規(guī)范,不要太偏(否則會(huì)影響文章的引用)
前言:提出問題
介紹論文的背景,本領(lǐng)域的前人研究歷史與現(xiàn)狀,尚有哪些問題有待解決,進(jìn)而提出本文研究的問題和目標(biāo).
方法(理論或觀測技術(shù))
所取得的資料(資料是如何取得的,對(duì)資料精度的分析)
分析與結(jié)果(邏輯推理,理論推導(dǎo),建立模型,模型的驗(yàn)證);
結(jié)論.
語言:
要有較強(qiáng)的邏輯性,推理要由充足的理由(已知的原理或事實(shí)的依據(jù)),不要做大跨度的跳躍.可以看一點(diǎn)邏輯學(xué)的書,包括數(shù)理邏輯,以提高思維的嚴(yán)密性.
寫出地道英語論文的竅門:
多讀,多記,多背,不妨采用小學(xué)生學(xué)
作文
的方法,多背一些句子甚至段落.
當(dāng)語言掌握到一定程度時(shí),可直接寫出英文,而不要先寫中文,再逐句甚至逐詞翻譯.只有能用英語思維的人才能寫出好的英文.
多投稿,國外審稿人常會(huì)對(duì)語言進(jìn)行修改,與你的寫法對(duì)照,會(huì)有很大收獲.
圖表:
地圖是地理學(xué)家的特殊語言,是地理研究成果的結(jié)晶.
量意義.
以表的形式列出必要的觀測數(shù)據(jù),國外審稿人對(duì)此很感興趣.
不同類型科學(xué)論文的寫法:
分類
(1)實(shí)驗(yàn)性論文
(2)報(bào)道性論文
(3)理論性論文
(4)綜述性論文
實(shí)驗(yàn)性論文
1 前言
2 實(shí)驗(yàn)方法
3 實(shí)驗(yàn)結(jié)果(數(shù)據(jù))
4 對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析
5 結(jié)論
報(bào)道性論文(報(bào)道某一項(xiàng)科學(xué)發(fā)現(xiàn),這一發(fā)現(xiàn)不是通過實(shí)驗(yàn),而是通過野外調(diào)查發(fā)現(xiàn)的)
1 前言
2 研究區(qū)概況
3 對(duì)所發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象的敘述
4 解釋
5 科學(xué)意義
6.結(jié)論
理論性論文(提出一項(xiàng)理論或計(jì)算方法)
1 前言
2 理論的提出(推導(dǎo),證明)
3 理論的驗(yàn)證(如理論模型的率定)
4 理論的應(yīng)用(算例,或應(yīng)用意義)
5 結(jié)論
綜述性論文
綜述某一領(lǐng)域中的最新進(jìn)展,應(yīng)該有述有評(píng),而不只是前人工作的羅列;
要有綜述者自己的觀點(diǎn)和對(duì)他人工作的評(píng)價(jià),指出不足之處和解決問題的設(shè)想;
應(yīng)該歸納出幾個(gè)熱點(diǎn)或前沿問題,展開敘述,不要像記流水帳似的,面面俱到;
既要大量占有文獻(xiàn),又要有所取舍,突出精華,要對(duì)文獻(xiàn)仔細(xì)消化之后再動(dòng)筆,切忌機(jī)械羅列.
要有對(duì)未來發(fā)展的展望,對(duì)他人的研究起到指導(dǎo)作用;
盡量引用最新的工作,體現(xiàn)出時(shí)效性;
盡可能閱讀原始文獻(xiàn),"吃別人嚼過的饃沒味道".
在sci刊物發(fā)表文章的幾點(diǎn)體會(huì)
立足于創(chuàng)新:新概念,新方法(技術(shù)),新資料,新發(fā)現(xiàn),新理論."新"是一篇好論文的靈魂.
立足于我國特有的自然條件(如黃土高原,黃河,青藏高原,西南喀斯特地貌),發(fā)現(xiàn)新現(xiàn)象,提出新概念.
寫好提要;
寫好前言,特別是寫好文獻(xiàn)綜述;
資料來源和觀測方法要準(zhǔn)確詳細(xì)地交待清楚;
凡是引用他人的觀點(diǎn),事實(shí),數(shù)據(jù),均須注明出處;
要附上研究區(qū)的地圖,文中提到的地名要出現(xiàn)在圖上,不能遺漏;
寄回修改稿時(shí),對(duì)審稿人所提的意見是如何修改的,要一一說明;未能修改的,要說明理由,得到審稿人的理解.
敢于向權(quán)威刊物投稿:
不少雜志歡迎來自中國的成果;
國外審稿人的意見頗多真知灼見,即使退稿,對(duì)你也有很大啟發(fā);
檔次越高的刊物,審稿人的水平越高,有新意的成果越不會(huì)被埋沒;
可以不花代價(jià)得到與世界級(jí)學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)對(duì)話的難得機(jī)會(huì).
大膽向sci刊物投稿,不要怕退稿.國際sci刊物一般不迷信名人.
公關(guān)策劃書的基本要素篇六
團(tuán)隊(duì)管理八大要素
一、管理認(rèn)知
1、經(jīng)常自我反省，檢視一下，在管轄范圍內(nèi)的人、時(shí)、地、物、有沒有浪費(fèi)資源，或無效運(yùn)用的狀況。
2、不要在下屬面前抱怨工作，數(shù)落上司及公司的不對(duì)。
3、接受上司交待任務(wù)時(shí)，在沒有嘗試執(zhí)行之前，絕不說“不可能”、“辦不到”。
4、每天找出一件需要突破，創(chuàng)新的事物，并動(dòng)腦筋想一想，有無改善創(chuàng)新的方法。
5、當(dāng)工作未能順利完成時(shí)，對(duì)上司要能一肩承擔(dān)所有責(zé)任，不在上司面前數(shù)落部屬的不是。
6、做任何事物以前，先花些時(shí)間思考一下目標(biāo)與方向是否正確。
7、找出在個(gè)人管理范疇內(nèi)，有哪些原理與原則是不可違背的。
二、組織管理的原則
8、除非特殊狀況，交待事項(xiàng)只對(duì)下一級(jí)的直屬部屬，而不跨級(jí)指揮。
9、除非事先已協(xié)調(diào)有共識(shí)或遇緊急狀況，否則不指揮其它平行單位的員工。
10、接受上級(jí)跨級(jí)指揮時(shí)，必定要及時(shí)回報(bào)直屬上司，讓其了解狀況。
11、交辦員工工作或任務(wù)分配時(shí)，能多花點(diǎn)時(shí)間溝通，了解他對(duì)工作的想法同時(shí)讓他了解工作的重要性與意義，想辦法喚起他內(nèi)心執(zhí)行的愿意。
12、交待部屬工作時(shí)，盡量思考如何給予他更多的空間發(fā)揮。
13、下達(dá)指示時(shí)，著重要求目標(biāo)的完成，對(duì)過程不需要太多的限制。
三、計(jì)劃與執(zhí)行
14、做事以前，一定要先想一想，做好應(yīng)有的計(jì)劃，絕不冒然行事。
15、在計(jì)劃階段，要多參考別人的意見，借用別人的經(jīng)驗(yàn)與智慧，做好必要的協(xié)調(diào)工作，絕不可以閉門造車。
16、工作之前，一定要先明確的訂定或確認(rèn)目標(biāo)，把握正確的方向。
17、做計(jì)劃時(shí)，要從人、事、時(shí)、物、地各方面來收集相關(guān)事實(shí)、信息、詳細(xì)分析研判，作為計(jì)劃的參考。
18、不單憑直覺判斷事情，凡事要以科學(xué)的精神實(shí)事求是。
19、要盡力讓部屬了解狀況，與大家信息共享，不要存在“反正叫你去做就對(duì)了”的觀念。
四、控制與問題掌握
20、在工作計(jì)劃階段，就要先想好可能的狀況，事先擬訂對(duì)應(yīng)措施。
21、當(dāng)提出問題時(shí)，一定要能明確指出它的“目標(biāo)”、“現(xiàn)狀”以及差距所帶來的影響。
22、解決問題時(shí)，一定要客觀的找出原因，不可憑主觀的直覺來判斷。
23、每天發(fā)現(xiàn)一項(xiàng)需要改善的事項(xiàng)，并思考應(yīng)該如何做會(huì)更好。
24、在部屬進(jìn)行工作的時(shí)候，從旁予以觀察，當(dāng)有偏差時(shí)給予必要的指導(dǎo)糾正。
25、鼓勵(lì)員工培養(yǎng)觀察力，提出問題，并引導(dǎo)出具體的建設(shè)性意見。
五、部屬培育與教導(dǎo)
26、所屬員工接受off.j.t（offjobtime）訓(xùn)練時(shí)，要能夠全力支持，協(xié)助他排除時(shí)間與工作的障礙，使他專心接受訓(xùn)練。
27、要充分了解部門內(nèi)各項(xiàng)職位應(yīng)具備的知識(shí)，技巧與態(tài)度條件，并設(shè)置《崗位說明書》。
28、新員工報(bào)到前一定要做好他的《新員工訓(xùn)練計(jì)劃表》。
29、一般性的工作，當(dāng)部屬做得沒有我好時(shí)，先不要急著自己去做，仍能讓他有一定的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
30、當(dāng)員工提出問題時(shí)，不要急著回答他，可先聽聽他的看法，讓他先思考。
31、掌握時(shí)機(jī)，隨時(shí)隨地對(duì)部屬進(jìn)行工作教導(dǎo)，例如：開會(huì)時(shí)，部屬報(bào)告時(shí)，部屬犯錯(cuò)時(shí)，交付工作時(shí)…等等。
六、溝通與協(xié)調(diào)
32、要主動(dòng)的找部屬聊天談心，不要只是被動(dòng)的等部屬來找我說話。
33、當(dāng)聽到其它人有和我不同意見的時(shí)候，能夠先心平氣和的聽他把話說完，要克制自己自我防衛(wèi)式的沖動(dòng)。
34、當(dāng)遇見別人始終未能明白自己的意思時(shí)，能先反省是否自己的溝通方式有問題，而不先責(zé)備對(duì)方。
35、開會(huì)或上課等正式場合上，最好將手機(jī)關(guān)機(jī)，塑造一個(gè)良好的溝通環(huán)境。
36、和他人溝通時(shí)，能夠?qū)Ｗ⒌目粗鴮?duì)方，聽對(duì)方的話也要用心理解，而不左顧右盼，心有旁騖。
37、和別人協(xié)調(diào)溝通時(shí)，避免對(duì)他人有先入為主的負(fù)面想法。
38、與其它部門或同事協(xié)調(diào)時(shí)，能保持客觀理解的態(tài)度，遣詞用句多用正面的話。
七、掌握人性的管理
39、不要只是期望公司透過制度來激勵(lì)員工士氣，隨時(shí)想想有哪些我可以自己來做的部分。
40、對(duì)每一位員工都要能夠多加了解，確實(shí)掌握他的背景、個(gè)性、習(xí)慣、需求、態(tài)度、優(yōu)缺點(diǎn)。
41、養(yǎng)成每天說幾句好話的習(xí)慣，如“辛苦了”、“謝謝”、“做得不錯(cuò)”等。
42、不只是贊賞員工，遇到員工有錯(cuò)的時(shí)候，能給予必要的責(zé)備。
43、員工本人生病時(shí)，能拔通電話給予關(guān)心，如果員工家中有婚喪喜慶，盡可能去參加。
44、要求員工的事，自己也要能做到，凡事從自己做起。
八、領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮
45、要強(qiáng)化自己的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)一些除了工作以外的正當(dāng)興趣及嗜好。
46、不要只是靠權(quán)勢（力）要求部屬，而要展現(xiàn)自己的管理及專業(yè)上的才能，讓員工能夠心服口服。
47、在組織內(nèi)所做的一切，不能只是為了自己私人的利益，而應(yīng)以團(tuán)隊(duì)為出發(fā)點(diǎn)。
48、對(duì)不同的員工，要運(yùn)用不同的領(lǐng)導(dǎo)方式來帶領(lǐng)，而不是一味追求齊頭式的平等。
49、不論通過何種方式（如：看書、上網(wǎng)、娛樂活動(dòng)等），每年都要讓自己感受到吸收了新的信息，有明顯的成長。
近來，筆者對(duì)數(shù)家燈飾企業(yè)進(jìn)行了一系列營銷知識(shí)的輔導(dǎo)，在過程中發(fā)現(xiàn)，有相當(dāng)?shù)臓I銷管理者對(duì)銷售及銷售團(tuán)隊(duì)這個(gè)概念很模糊，認(rèn)為燈飾銷售就是在古鎮(zhèn)的黃金地段弄一家漂亮的門市，請(qǐng)上若干漂亮的導(dǎo)購小姐接洽訂單就可以了。然后就等待者門市小姐們能源源不斷的將訂單接回公司里來。有感而發(fā)，寫下如下文字，以期能提供一些支持。
團(tuán)隊(duì)是指一種為了實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)而由相互協(xié)作的'個(gè)體所組成的正式群體。在現(xiàn)代市場銷售中，沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。最完美的個(gè)人恰恰是最失敗的個(gè)人。只有團(tuán)隊(duì)完美了，個(gè)人才能完美。所以我們?cè)诠纠锾岢珗F(tuán)隊(duì)英雄，不提倡個(gè)人英雄主義。銷售團(tuán)隊(duì)就是銷售的過程中需要相互合作，為達(dá)到銷售目標(biāo)而共同行動(dòng)的一群人。從這個(gè)概念中，我們每一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員都必須了解到銷售團(tuán)隊(duì)的要素組成。
一、銷售團(tuán)隊(duì)的八大要素：
2?、相關(guān)的技能。團(tuán)隊(duì)成員具備實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需要的基本技能，并能夠良好合作；
4?、共同的承諾。這是團(tuán)隊(duì)成員對(duì)完成目標(biāo)的一種奉獻(xiàn)精神；
8?、內(nèi)部與外部的支持。既包括內(nèi)部合理的基礎(chǔ)組織架構(gòu)，也包括外部給予必要的資源條件。
二、銷售團(tuán)隊(duì)的重大作用：
1?、凝聚力。
因?yàn)檫@個(gè)團(tuán)隊(duì)是平等、溝通、合作的，所以就有非常好的凝聚
力。只有有了凝聚力，銷售人員才不會(huì)經(jīng)常跳槽。很多時(shí)候，有企業(yè)去挖另一家企業(yè)的銷售人員，給雙倍的工資，銷售人員回答說：“我到你那沒感覺，我在這里很充實(shí)。我喜歡這個(gè)團(tuán)隊(duì)在于：萬一哪天我干不好了，我們團(tuán)隊(duì)還能給我拉起來，而在你那地方，我干不好了就等于我失敗了?！?BR> 2?、戰(zhàn)斗力。
只有團(tuán)隊(duì)才能形成沖擊力，才能爆發(fā)出一種戰(zhàn)斗力。
3?、威懾力。
不戰(zhàn)而屈人之兵。有的區(qū)域市場的團(tuán)隊(duì)做得非常好，市場壁壘固若金湯，競爭對(duì)手打這個(gè)市場代價(jià)太大，所以只好撤離。這就是威懾力，不戰(zhàn)而勝。
公關(guān)策劃書的基本要素篇七
成功無定式，判斷一個(gè)人能不能成功，要看他是否能最大限度的發(fā)揮自己的優(yōu)勢，人生增值的訣竅就是發(fā)揮自己的優(yōu)勢，經(jīng)營自己的長處，反之經(jīng)營短處會(huì)使你貶值，“寶貝放錯(cuò)了地方就是廢物”。
事業(yè)奠基需要知識(shí)，擇行業(yè)要熟，無論干什么事都要求明白，從微觀到宏觀，了解他的全過程，這就是知識(shí)。
事業(yè)需要從小到大，穩(wěn)步發(fā)展，不要好高騖遠(yuǎn)，不要只顧面子、講帥氣、圖仗義，任何大事業(yè)都是從小做起的。
事業(yè)促成需要忍讓，忍讓上級(jí)主管的壓力、刁難，忍讓當(dāng)?shù)貏萘账?，隨機(jī)應(yīng)變，運(yùn)籌得當(dāng)，“成事在天，磨事在人，”不可過激“失禮”。忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜，退一步，海闊天空，物竟天擇，適者生存。
事業(yè)運(yùn)作要會(huì)用錢，不但能科學(xué)打理自己的錢，還能充分利用別人的錢和銀行的錢，充分運(yùn)用雞能生蛋，蛋能生雞，使錢能生錢，做到雖錢少也能辦大事，運(yùn)用靈活機(jī)智。
隨時(shí)警惕騙子誘餌，不貪便宜，賒欠識(shí)人。
事業(yè)成功要有激情，積極心態(tài)是成功的關(guān)鍵，工作是你快樂的源泉，拿出你的勇氣來，相信自己一定能成功！
事業(yè)的堅(jiān)持要有恒心，堅(jiān)持！堅(jiān)持！再堅(jiān)持！直至勝利！困難挫折是邁向成功的階梯，有志者事竟成。人生多艱險(xiǎn)，萬事開頭難，成功是上帝對(duì)頑強(qiáng)者的一種獎(jiǎng)賞。要堅(jiān)持理想、信守承諾，堅(jiān)持到底就是勝利！
事業(yè)的振興需要人才，知人、識(shí)人、大膽重用人，是事業(yè)發(fā)展的先決條件。
事業(yè)的成就需要正派，吃、喝、玩、樂耽誤事業(yè)，是成功者的大忌。
事業(yè)的未來需要承人，有知識(shí)、善謀略、能管理、有遠(yuǎn)見、敢創(chuàng)新，需要文成武就，謀才出眾的接班人。
事業(yè)經(jīng)營需善良誠信，知恩圖報(bào),以善從商，沒有誠信就沒有忠實(shí)顧客，沒有善良的心即使成功也會(huì)危機(jī)四伏。
事業(yè)通暢需人際關(guān)系，“金融、政界、社會(huì)名流”需要有一個(gè)關(guān)系網(wǎng)，有事順當(dāng)處理，防禍于未然。
事業(yè)謀劃需要野心，（我是事業(yè)的失敗者，在事業(yè)艱難的日子里，忽略了競爭對(duì)手,而使生意冷落，一步步失敗）要決心牽制對(duì)方控制全局，不先發(fā)制人，只顧面子，就會(huì)事事被動(dòng)，失去顧客對(duì)你的依靠性，是干不成大事業(yè)的。
事業(yè)發(fā)展需要進(jìn)修，不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，不斷完善，不斷創(chuàng)新，不斷提高，有遠(yuǎn)慮,謀發(fā)展，求知上進(jìn)，事業(yè)才有生機(jī)。
公關(guān)策劃書的基本要素篇八
任何一種法律關(guān)系，都是由法律關(guān)系主體、客體和內(nèi)容三個(gè)要素構(gòu)成的，缺一不可。
經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系也是如此。
一、經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系主體
所謂經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系主體，是指經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系的參加者或者當(dāng)事人。
享有經(jīng)濟(jì)權(quán)利的一方，稱為權(quán)利主體;承擔(dān)經(jīng)濟(jì)義務(wù)的一方，稱為義務(wù)主體。
在目前條件下，什么人才有資格成為經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系主體呢?在我國，經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系主體資格的范圍包括：法人和特殊情況下的公民。
法人是指具有民事權(quán)利能力和民事行為能力，依法獨(dú)立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的社會(huì)組織。
特殊情況下的公民是指在社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，依法從事一定經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的公民。
當(dāng)他們同法人之間發(fā)生權(quán)利義務(wù)關(guān)系時(shí)，即可成為經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系的主體。
在社會(huì)主義條件下，能夠成為經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系主體的公民主要有：
(一)城鎮(zhèn)個(gè)體工商業(yè)者。
他們經(jīng)過核準(zhǔn)登記，領(lǐng)有營業(yè)執(zhí)照，在規(guī)定的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)，從事生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)。
如個(gè)體零售商店、個(gè)體飲食店等。
(二)農(nóng)村專業(yè)戶、承包經(jīng)營戶。
他們?cè)诜稍试S的范圍內(nèi)與鄉(xiāng)、村簽訂的承包合同，從事各種生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)。
如養(yǎng)雞、養(yǎng)豬專業(yè)戶、果園承包戶等。
(三)從事農(nóng)產(chǎn)品交換的個(gè)體農(nóng)民。
當(dāng)個(gè)體農(nóng)民完成農(nóng)業(yè)承包責(zé)任制以后，個(gè)體農(nóng)民依法可以參加某些經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，同法人之間簽訂經(jīng)濟(jì)合同，因而成為經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系的主體。
法人和特殊公民要取得經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系主體資格，都必須具備一定的權(quán)利能力和行為能力。
權(quán)利能力，是指經(jīng)濟(jì)合同當(dāng)事人依法享有的經(jīng)濟(jì)權(quán)利和承擔(dān)的經(jīng)濟(jì)義務(wù)的資格。
法人權(quán)利能力的內(nèi)容是由法人成立的宗旨和業(yè)務(wù)范圍決定的。
其權(quán)利能力的取得是從其被批準(zhǔn)成立，領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照之日開始，直至其停止存在時(shí)止。
公民的權(quán)利能力一般是從其出生時(shí)起至死亡時(shí)止的一段期間。
權(quán)利能力是法人和特殊公民成為經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系主體及其取得一定行為能力的前提條件。
行為能力，是指法人和特殊公民，在法律允許范圍內(nèi)，以自己的行為行使經(jīng)濟(jì)權(quán)利和承擔(dān)經(jīng)濟(jì)義務(wù)的資格。
當(dāng)事人的行為能力，產(chǎn)生于權(quán)利能力。
只要有權(quán)利能力，也就有行為能力;但是有權(quán)利能力的公民個(gè)人，不一定都具有一定的行為能力。
如10周歲以上，不滿18周歲的未成年人以及不能完全辯認(rèn)自己行為的精神病人，為限制行為能力的人;不滿10周歲的未成年人和不能辯認(rèn)自己行為的精神病人，為無行為能力人。
無行為能力和限制行為能力的人不能成為經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系主體，不能參與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。
二、經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系客體
所謂經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系客體，是指經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系主體的.經(jīng)濟(jì)權(quán)利和經(jīng)濟(jì)義務(wù)所共同指向的對(duì)象。
經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系客體亦稱標(biāo)的。
經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系客體的種類有：
(一)財(cái)物
財(cái)，一般是指貨幣資金。
在我國，全國通用的法定貨幣是人民幣。
物，是指具有法律意義上的物，即在生產(chǎn)和生活上有實(shí)用價(jià)值和現(xiàn)實(shí)存在的物。
具體包括生產(chǎn)資料和生活資料。
在社會(huì)主義條件下，并不是一切生產(chǎn)資料和生活資料都可以成為經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系客體，作為經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系客體的物，是受國家法律和政策嚴(yán)格限制的。
(二)行為
行為，是指經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系主體為實(shí)現(xiàn)一定經(jīng)濟(jì)目的而進(jìn)行的一種活動(dòng)。
行為可以分為兩種，即完成工作的行為和提供勞務(wù)的行為。
完成工作的行為是指經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系主體一方，使用自己的資金和技術(shù)設(shè)備，為另一方主體完成一定的工作任務(wù)，并創(chuàng)造出某種物質(zhì)成果的活動(dòng)，如基本建設(shè)、加工承攬、勘察設(shè)計(jì)等。
完成工作行為的特點(diǎn)是一方主體所完成的工作是一種勞動(dòng)后的任務(wù)、指標(biāo)或成果。
提供勞務(wù)的行為是指經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系主體一方利用自己的設(shè)備，為另一方主體所提供的某種勞務(wù)活動(dòng)，如貨物運(yùn)輸、倉儲(chǔ)保管等。
提供勞務(wù)行為的特點(diǎn)是一方主體為另一方主體提供某種勞務(wù)活動(dòng)，它并不表現(xiàn)為某種物質(zhì)結(jié)果。
(三)非物質(zhì)財(cái)富
所謂非物質(zhì)財(cái)富，是指通過人的腦力勞動(dòng)而創(chuàng)造出來的某種精神成果。
一般表現(xiàn)為某種技術(shù)、科研試制成果、知識(shí)產(chǎn)權(quán)等。
非物質(zhì)財(cái)富亦稱智力成果。
它是經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系中的一種特殊客體，不屬于一般客體。
三、經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系內(nèi)容
所謂經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系內(nèi)容是指經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系主體享有的經(jīng)濟(jì)權(quán)利和應(yīng)承擔(dān)的經(jīng)濟(jì)義務(wù)。
經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系主體的權(quán)利和義務(wù)是依照我國經(jīng)濟(jì)合同法的規(guī)定來確定的。
有權(quán)要求其他經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系主體作出一定行為或不作出一定行為;當(dāng)自己經(jīng)濟(jì)權(quán)益受到他人侵害時(shí)，有權(quán)請(qǐng)求國家有關(guān)機(jī)關(guān)依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。
經(jīng)濟(jì)合同法律關(guān)系主體不僅享有經(jīng)濟(jì)權(quán)利，還必須承擔(dān)經(jīng)濟(jì)義務(wù)，必須根據(jù)法律規(guī)定或雙方約定履行應(yīng)盡的經(jīng)濟(jì)義務(wù)，否則，應(yīng)向?qū)Ψ匠袚?dān)違約責(zé)任。
因此，在相互協(xié)作的經(jīng)濟(jì)合同關(guān)系中，主體之間的權(quán)利和義務(wù)是對(duì)等的，是受國家法律保護(hù)的。
公關(guān)策劃書的基本要素篇九
相信很多剛開始練習(xí)聲樂的同學(xué)，都會(huì)有這樣的疑問，聲樂該如何去訓(xùn)練呢?聲樂訓(xùn)練過程中有什么必需的要素呢?別急別急，下面小編就來為大家介紹一下吧。
基礎(chǔ)技能主要指除純音樂總體范疇的基本知識(shí)(如視唱能力、節(jié)奏模擬能力、樂理知識(shí)等)外的屬于聲樂的基本要素。這基本要素便是呼吸、發(fā)聲、共鳴、吐字。
1.呼吸與氣息的支點(diǎn)
幾乎所有的權(quán)威人士皆認(rèn)為，影響歌唱的最根本問題是呼吸。我國古代聲樂理論有“善歌者必先調(diào)其氣”一說;聲樂教育家費(fèi)蘭契斯克?蘭培爾第也有“歌唱的學(xué)問是呼吸的學(xué)問”一說。可見呼吸對(duì)于歌唱是多么重要。 呼吸的訓(xùn)練，正常的要求是如何將大量的空氣儲(chǔ)藏于胸腹之內(nèi)，而不是說如何將空氣用力的向外壓出。我們有許多人對(duì)這一點(diǎn)不甚了解，甚至錯(cuò)誤的認(rèn)為歌唱呼吸的作用就是如何運(yùn)氣、如何將氣吐出。其實(shí)，正確的要求恰恰相反，科學(xué)的吸入比合理的呼出重要得多。因?yàn)椤奥曇艟€”是以氣作支撐的，沒有足夠的氣作聲源，“聲音線”就不可能保持流暢、自如、圓潤。要想達(dá)到此目的，就要求練習(xí)者在呼的同時(shí)，不僅要充分?jǐn)U張胸腔肋骨，還要由橫膈膜及其連鎖部分(主要是腹部肌肉)加以嚴(yán)格的控制。 氣息的支點(diǎn)就是腰部、腹肌(戲曲稱為丹田)的力量對(duì)歌唱的支持，就是用最少的氣、最小的力獲得最美、最佳的聲音。支點(diǎn)要堅(jiān)實(shí)有力、能支上勁，要做到腳踏實(shí)地、昂首挺胸、底氣十足、正步走般的用氣，不要如履薄冰、踩鋼絲般、躡手躡腳、偷偷摸摸的用氣。歌唱中的支點(diǎn)要更多的加入肌肉控制和靈活的彈性，還要以科學(xué)的、正確的呼吸做基礎(chǔ)，支持并控制歌唱，使情感表達(dá)更充分。古人云：“沙喉響潤，發(fā)于丹田者自然耐久?！庇纱丝梢?，要想歌唱藝術(shù)常青不老，就要正確掌握和運(yùn)用好呼吸與氣息的支點(diǎn)。
2.發(fā)聲
(1)話聲與歌聲的用聲關(guān)系
氣波轉(zhuǎn)成聲波的聲帶動(dòng)作，謂之發(fā)聲。聲帶的作用雖然屬于生理性的自然動(dòng)作，但人的意識(shí)還是可以適當(dāng)控制的。在歌唱時(shí)，聲帶在歌唱家的調(diào)節(jié)、控制下，想唱什么音時(shí)聲帶便會(huì)發(fā)什么音，從不用考慮如何讓環(huán)形甲狀肌動(dòng)作，也無須考慮特地去拉緊聲帶或放松聲帶，聲帶的張力變化與震蕩次數(shù)完全與歌唱人的意識(shí)相吻合。 人的聲音是由聲帶(老百姓叫嗓子)發(fā)出。我們?nèi)祟悘膵胗變簳r(shí)期的呀呀學(xué)舌，到學(xué)生時(shí)期學(xué)習(xí)文化，以后步入社會(huì)人與人的交流，都離不開語言(也就是說話)。每個(gè)人說話時(shí)的嗓音運(yùn)用是最自然、最放松、最隨心所欲，是各發(fā)聲部位下意識(shí)的配合，目的只是注意事物的描述和情感的表達(dá)，使對(duì)方聽清便可，不可能去注意自己的氣息運(yùn)用如何，聲音共鳴怎樣，嗓音洪亮與否。如果一個(gè)人放棄自然狀態(tài)，講什么科學(xué)的發(fā)聲去與他人作語言的交流，你肯定會(huì)認(rèn)為這個(gè)人精神上出了問題。話又說回來，唱歌離不開語言，是由說話發(fā)展而來的，“話聲是歌聲的基礎(chǔ)，歌聲是話聲的升華?！闭f話和唱歌都是從一個(gè)嘴里發(fā)出的聲音，應(yīng)該是統(tǒng)一的，發(fā)聲器官的工作原理應(yīng)該是一樣的，區(qū)別之處只是說話時(shí)的用聲在最適度、最靈便的自然聲區(qū)里，而唱歌時(shí)的用聲從低到高的音域要遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過說話用聲的自然聲區(qū)，音域是拉寬了。時(shí)間上，唱一樂句比說一句話的時(shí)值要長一些，所用的氣力相對(duì)要大一些，但是二者發(fā)聲的基本狀態(tài)不能改變，就像騎自行車勻速運(yùn)動(dòng)和加速度時(shí)它們所用氣力不一樣，但是道理是一樣的，就是你不蹬，它不走。狀態(tài)的改變，聲音也會(huì)受到影響，跟著隨之改變。喉頭上提，舌根使勁，卡緊喉嚨，咽喉撐大，過分提高軟腭，聲帶不擋氣，聲音空虛無力，下壓喉頭出現(xiàn)喉音、鼻音等等，這都是改變說話發(fā)聲狀態(tài)的結(jié)果。既要改變狀態(tài)，又要使之自然發(fā)聲，這便是聲樂基礎(chǔ)訓(xùn)練的最終目的之一，也是使歌唱的聲音達(dá)到弱而不虛，強(qiáng)而不炸的必要手段。
(2)發(fā)聲感知上的自我錯(cuò)覺
要想自由自在，隨心所欲的歌唱，還須得到專業(yè)上的訓(xùn)練。聲區(qū)的統(tǒng)一，真假聲的轉(zhuǎn)換，混聲演唱的嫻熟，聲帶支點(diǎn)的堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固，共鳴腔體的熟練運(yùn)用，歌唱感覺上的自我調(diào)節(jié)等，這里有一個(gè)忽略的問題，就是嗓音發(fā)聲時(shí)的自我欺騙。這是感知上的一種自我錯(cuò)覺，也是學(xué)習(xí)聲樂走入誤區(qū)的一種現(xiàn)實(shí)存在。 據(jù)史料記載，人類登上月球以后，證實(shí)月球上沒有聲音，因?yàn)樵虑蛏蠜]有空氣。聲音是借助空氣來傳播，沒有了空氣也就沒有了聲音，就像電能需要金屬或?qū)щ姴牧蟻韨魉停瑳]有了這些電的導(dǎo)體，我們將無法知道電的存在。歌唱嗓音的練習(xí)也是如此，借助空氣為媒介來傳播。聲音由聲帶發(fā)出后，經(jīng)過口腔傳到空間，再傳入我們的耳朵，我們就聽到了聲音，這是其一。還有一種聲音我們聽不到，只有發(fā)聲者自己聽得到，這種聲音沒有經(jīng)口腔傳到空間外界，而是由聲帶發(fā)出，經(jīng)咽喉等器官內(nèi)部直接傳入兩只耳朵。就像我們吞咽東西時(shí)，聽到好似“咚”的一聲，聽起來很響，但別人聽不到。還有，我們用錄音機(jī)錄音，當(dāng)錄完播放時(shí)，別人會(huì)很明確的指出，是某某人的聲音，從聲音的音色特點(diǎn)、風(fēng)格都很像?？墒撬?她)自己本人聽著就是不像，這就是學(xué)習(xí)聲樂走入誤區(qū)的原因之所在。從嘴里傳出來的聲音，錄音機(jī)可以錄進(jìn)去，別人也可以聽到，從內(nèi)部傳入耳朵的聲音，自身能聽到，外界聽不到。這兩種聲音造成了我們感知上的自我錯(cuò)覺。所以，在學(xué)習(xí)聲樂時(shí)，要在教師的正確指導(dǎo)下，調(diào)節(jié)好自身的歌唱感覺，才能掌握好科學(xué)的歌唱發(fā)聲方法。
3.腔體與共鳴
聲音的反射作用謂之共鳴。人體內(nèi)的空間謂之腔體。有腔體就有共鳴。我們用手指去彈一只玻璃杯，就會(huì)聽到一種悅耳的聲音，同樣用手指去彈一塊平面的玻璃，只會(huì)發(fā)出一聲干澀的聲音。物體質(zhì)地是相同的`，發(fā)出的聲音卻存在著區(qū)別，這是腔體在起著決定作用。人的腔體大體包括：胸腔、咽腔、口腔、鼻腔、頭腔等，咽腔和口腔又是可調(diào)的腔體，可根據(jù)需要調(diào)整其狀態(tài)。以上腔體有機(jī)的、協(xié)調(diào)的、合理的運(yùn)用，就能得到良好的共鳴，獲得美好的聲音，從音量、音質(zhì)、音色上都能達(dá)到最佳效果。做到聲音上統(tǒng)一，運(yùn)用好歌唱發(fā)聲時(shí)的腔體共鳴，隨時(shí)調(diào)整其比例程度，使歌唱達(dá)到我們最完美、最理想的要求：
4.吐字
明人魏良輔在《曲律》中說：“聽其吐字、板眼、過腔得宜，……方可辨其工拙，不可以喉音清亮，便為擊節(jié)稱賞”。歌唱是語言的變形，是一種交流，所以必須字字清晰，富于韻味。根據(jù)漢語規(guī)律，吐字一般分為字頭、字腹、字尾。字頭即出字部分，分別出自喉、舌、齒、牙、唇各部，傳統(tǒng)謂之“五音”。字頭一出即逝，為聲母部分。字腹為韻母部分，時(shí)值較長，分別用開、齊、撮、合口形，傳統(tǒng)謂之“四呼”。字尾根據(jù)所歸的韻轍，分別收歸于鼻音、半鼻音、舐音、滿口及齊齒等。我們?cè)谕伦诌^程中不可能將每個(gè)字的頭、腹、尾分的那么清晰。它是一個(gè)過渡、交待中圓轉(zhuǎn)、自然、不露痕跡的過程。吐字忌的是過松過緊。過松則囫圇吞棗、不清不楚;過緊則易造成口腔肌肉的僵板，甚至影響氣息和共鳴?；A(chǔ)技能屬于聲樂課堂必學(xué)的，是任何一位聲樂工作者都不可能輕易略過的第一步。
聲樂的實(shí)用技巧是在基礎(chǔ)技能的基礎(chǔ)上，根據(jù)對(duì)音樂的理解，在實(shí)用過程中需要做出的基本處理。它包括了強(qiáng)弱變化、高低變化、長短變化、快慢變化、斷連變化等。
1.強(qiáng)弱變化
強(qiáng)與弱是相對(duì)存在的，它們之間的對(duì)比變化，可以存在于歌曲與歌曲之間，更重要的是存在于一首歌曲的段落與段落之間、樂句與樂句之間、小節(jié)與小節(jié)之間、音與音之間、一個(gè)音的前后之間。音樂是極度情感化的藝術(shù)，形式越多變感情越豐富，這個(gè)樂句是弱的，下一樂句就可能是強(qiáng)的;這個(gè)音是弱的，相鄰的音又可能是強(qiáng)的;即使是一個(gè)音，開頭是弱的，中間可能會(huì)強(qiáng)一些，后一部分又可能會(huì)弱下來。強(qiáng)弱變化可能是突然發(fā)生的，也可能是漸漸發(fā)生的。嚴(yán)格的講，強(qiáng)弱并不等于力度的大小。弱不等于虛，不等于松懈，強(qiáng)不等于使勁的喊。實(shí)則它們是一種氣息的控制，我們?cè)谳o導(dǎo)教學(xué)時(shí)，必須深刻領(lǐng)會(huì)到這一點(diǎn)。
2.高低變化
高低變化雖屬于音樂創(chuàng)作上的安排，音樂輔導(dǎo)者也必須領(lǐng)悟在演唱高與低連續(xù)變化時(shí)的一些技術(shù)要領(lǐng)。高低變化實(shí)則是聲區(qū)的變化。聲區(qū)變化又最容易現(xiàn)實(shí)氣息是否貫通、聲線是否連貫、共鳴是否隨即到位等技巧功力。沒有嚴(yán)格的指導(dǎo)訓(xùn)練，一切問題都容易在高低變化中暴露出來。
3.長短變化
創(chuàng)斷變化主要是氣息調(diào)控的體現(xiàn)。若要使長短變化自如自在，必須在氣息的呼入與呼出中做合理的分配。
4.快慢變化
快慢變化的關(guān)鍵是吐字和氣息的連貫。
5.斷連變化
這種變化也是由氣息作支撐的，在橫膈膜的不斷調(diào)節(jié)下，方能唱出或頓、挫、短、促，或悠遠(yuǎn)、綿長、圓轉(zhuǎn)的效果。 實(shí)用技巧既屬于課堂之必修，也屬于舞臺(tái)不停的實(shí)踐的能力。
聲樂的表現(xiàn)能力似乎不屬于知識(shí)、技能范疇，在一般專門音樂院校中也不可能作為課程由聲樂教師按部就班的講給學(xué)生聽。但作為群文聲樂輔導(dǎo)者，卻是一項(xiàng)非常重要的輔導(dǎo)課題。如果說前列的基礎(chǔ)技能與實(shí)用技巧屬于基本知識(shí)外，那么，表現(xiàn)能力則屬于二度創(chuàng)作能力?；局R(shí)是建筑的基礎(chǔ)，有了基礎(chǔ)并不等于完成了建筑工程，即使完成了建筑主體工程，還要經(jīng)過門窗的安裝、墻體的粉刷、地面的抹平、還要有內(nèi)外的裝飾、布置。表現(xiàn)能力即如建筑基礎(chǔ)之外的所有工作。我們常見一些人發(fā)聲技能、技巧均有一定造詣，但卻仍唱不出什么名堂，沒有屬于自己的作品，原因就在于他缺少了這一部分。 表現(xiàn)能力包含根據(jù)歌曲內(nèi)容確定基調(diào)、確定韻味、確定情緒、確定形象等幾個(gè)方面：
1.確定基調(diào)
每首歌曲作品都有一定的內(nèi)涵基調(diào)，是剛性還是柔性?是有力的還是溫和的?是抒情的還是行進(jìn)的?是內(nèi)在的還是外露的?……這些都需要輔導(dǎo)者在輔導(dǎo)學(xué)員時(shí)預(yù)先確定這一點(diǎn)，在學(xué)唱一首新作品時(shí)尤為重要。
2.確定韻味
不同的歌曲具有不同的韻味，有的具有某一地域的地方韻味，有的具有某一民族的民族韻味，有的具有某一旋律韻味，有的具有某一和聲、調(diào)性韻味。韻味可能存在于節(jié)奏之中，更大的可能存在于甩腔、裝飾音之中。韻味不對(duì)，整個(gè)歌曲的風(fēng)味便失去了。尋找韻味、確定韻味，也是輔導(dǎo)者的任務(wù)之一。
3.確定情緒
歌曲的情緒指歌曲要表現(xiàn)的 喜、怨、歡、悲、樂、愁等。唱準(zhǔn)了情緒，才能完整的表達(dá)歌曲的內(nèi)容，抒發(fā)歌曲的情感，起到感人、動(dòng)人的目的。
4.確定形象
歌曲形象不是可視性的，全憑歌者意識(shí)支配下的聲音感覺去塑造。歌曲形象可能是具體的人，也可能是模糊的人;可能是個(gè)體的你、我、他，也可能是泛指的我們大家。還可能僅是一種意境、一種氛圍，甚至只是一種情感。形象確定后，歌者只能去用聲音深化他、凸現(xiàn)他、夸張他、使聽眾感悟到形之存、物之有。 所以，作為一個(gè)聲樂訓(xùn)練過程，分析歌曲作品、理解歌曲作品，多方掌握歌曲(音樂)所蘊(yùn)含的種種表現(xiàn)因素，是一種動(dòng)力，也是一種要求。不要以為聲樂訓(xùn)練、聲樂輔導(dǎo)只是“聲音”的教學(xué)，它需要一種綜合性的素養(yǎng)。
以上談到了聲樂訓(xùn)練的三個(gè)基本要素即：基礎(chǔ)技能、實(shí)用技巧、表現(xiàn)能力三大部分。這三個(gè)部分是相輔相成、缺一不可的，所以在聲樂訓(xùn)練中不能顧此失彼。
公關(guān)策劃書的基本要素篇十
形體訓(xùn)練是優(yōu)美、高雅的健身項(xiàng)目，主要通過舞蹈基礎(chǔ)練習(xí)，結(jié)合芭蕾舞、古典舞、民族民間舞等進(jìn)行綜合訓(xùn)練，以達(dá)到塑造人們優(yōu)美的體態(tài)，培養(yǎng)高雅的氣質(zhì)，糾正生活中不正確的姿態(tài)為目的。以下僅供參考！
國內(nèi)也有廣大的形體訓(xùn)練愛好者。有個(gè)成語叫：“手舞足蹈”，人在高興和激動(dòng)時(shí)就會(huì)情不自禁地手舞足蹈。人類學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn)：人類在語言表達(dá)能力落后時(shí)，就已經(jīng)善于用表情和手勢來表達(dá)感情，所以人們最早的“語言”是用四肢和軀體做出來的動(dòng)態(tài)語言。如古人說：“窈窕淑女，君子好逑”、“形體不蔽，精神不散，亦可以百數(shù)”，體現(xiàn)了從古代開始我們就有了形體一詞。
而當(dāng)今社會(huì)與形體更是密不可分，我們隨處都可以看到業(yè)余培訓(xùn)班。形體訓(xùn)練是一個(gè)外來語，還未見到權(quán)威的定義。有狹義和廣義：狹義的定義為形體美訓(xùn)練。廣義認(rèn)為只要是有形體動(dòng)作的訓(xùn)練就可以叫做形體訓(xùn)練，甚至某些服務(wù)行業(yè)的程式化動(dòng)作都可以稱為形體訓(xùn)練。
大家認(rèn)為用形體美訓(xùn)練定義形體訓(xùn)練比較確切，也符合大多數(shù)形體訓(xùn)練者的意愿。她們花費(fèi)大量的時(shí)間、金錢和體力進(jìn)行訓(xùn)練，不僅僅為了活動(dòng)一下身體，對(duì)自身體態(tài)美的.塑造才是最終目的，具有強(qiáng)烈的目的性。
基本站立姿勢，手位腳位練習(xí)，氣息動(dòng)作結(jié)合練習(xí)以及把上把下一系列基本功練習(xí)。主要練習(xí)人的基本姿勢，即訓(xùn)練正確的立、坐、臥和走、跑，氣息在形體訓(xùn)練中的運(yùn)用及頭面部的形態(tài)和表現(xiàn)，即人的聲、容、笑、貌?；菊咀苏_與否，直接影響人各種運(yùn)動(dòng)行為的美。日常生活中，有些年輕人忽視形體訓(xùn)練的重要性，因此出現(xiàn)身體弓背含胸，端肩縮脖，腿彎曲等不健康的體態(tài)。結(jié)合實(shí)際有針對(duì)地練習(xí)形體，就會(huì)練出一個(gè)健美的形體姿態(tài)。
氣息在形體訓(xùn)練中有關(guān)鍵的作用，柔韌性練習(xí)、各種舞蹈都要充分運(yùn)用氣息。在柔韌性練習(xí)、各種舞蹈中充分運(yùn)用氣息，才能使柔韌性提高和在各種舞蹈動(dòng)作中游刃有余。另外，人的頭面部形態(tài)是表達(dá)人類豐富情感的重要方式，人說話聲音適中、面容友善、微笑待人、外貌端正都是人的好形態(tài)的體現(xiàn)。
通過形體訓(xùn)練，有正確的姿勢與表現(xiàn)，充實(shí)頭面部姿勢和神態(tài)的美。把上進(jìn)行對(duì)身體柔韌、力量、重心、美感的訓(xùn)練，主要以腰和腿的基本功訓(xùn)練為主。腿的訓(xùn)練包括胯的開度、腿的力量、膝的直立、腳踝關(guān)節(jié)的柔韌靈活和腳背的勾繃。在訓(xùn)練中，可以圍繞芭蕾基本元素“開、繃、直”來完成。把下訓(xùn)練是在完全脫把、沒有把桿束縛的情況下身體做到穩(wěn)定性、協(xié)調(diào)性和靈活性。人的形象美需要外在和內(nèi)在的統(tǒng)一美，健身俱樂部的套操中的形體訓(xùn)練，不僅利用了芭蕾、舞蹈、體操的動(dòng)作訓(xùn)練了人體的優(yōu)雅姿態(tài)，而且也傳播了它們高雅的藝術(shù)精髓，統(tǒng)一了人的精神美和形體美，提高了練習(xí)者的內(nèi)涵修養(yǎng)和高雅的氣質(zhì)、風(fēng)度。
公關(guān)策劃書的基本要素篇十一
要做好市場調(diào)查研究工作。寫作前，要根據(jù)確定的調(diào)查目的，進(jìn)行深入細(xì)致的市場調(diào)查，掌握充分的材料和數(shù)據(jù)，并運(yùn)用科學(xué)的方法，進(jìn)行分析研究判斷，為寫作市場調(diào)查報(bào)告打下良好的基礎(chǔ)。
要實(shí)事求是，尊重客觀事實(shí)。寫作市場調(diào)查報(bào)告一定要從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是地反映出市場的真實(shí)情況，一是一，二是二，不夸大，不縮小，要用真實(shí)、可靠、典型的材料反映市場的本來面貌。
要中心突出，條理清楚。運(yùn)用多種方式進(jìn)行市場調(diào)查，得到的材料往往是大量而龐雜的，要善于根據(jù)主旨的需要對(duì)材料進(jìn)行嚴(yán)格的鑒別和篩選，給材料歸類，并分清材料的主次輕重，按照一定的條理，將有價(jià)值的材料組織到文章中去。
以上內(nèi)容為網(wǎng)絡(luò)收集，希望對(duì)你有所幫助。另外，調(diào)查報(bào)告重在內(nèi)容而非形式，關(guān)鍵還是是否抓得住客戶心理。
公關(guān)策劃書的基本要素篇十二
新聞稿基本要素
上學(xué)的時(shí)候，老師們說，資本主義國家的新聞定義通俗點(diǎn)講，就是“狗咬人不是新聞，人咬狗是新聞”。
老師講完了，大家就在教室里哄堂大笑起來。
現(xiàn)在想想，其實(shí)發(fā)生在我們身邊的“人咬狗”式的新聞也很多。
比如說，現(xiàn)在眾多的媒體炒作、明星包裝等等，你罵我，我罵你，似乎很熱鬧，但從實(shí)質(zhì)意義上理解，與前面所說的“人咬狗是新聞”的調(diào)侃也差不了太多。
這種現(xiàn)象說明了什么問題，我們?cè)谶@里不能分析得太深刻了，否則就有可能出政治問題了。
但是，之所以提起這些，是因?yàn)樗浞终f明了新聞選題的側(cè)重點(diǎn)，就是應(yīng)該在“創(chuàng)新特征”上下功夫。
你想報(bào)道的事件它必須得有點(diǎn)新意，能夠滿足讀者的好奇心理。
在我們現(xiàn)實(shí)工作中，我們可以把新聞性理解成工作中的創(chuàng)新性，即我們所做的工作是獨(dú)一無二的，是可以讓大家感到眼前一亮的。
比如說，我們石景山區(qū)人口計(jì)生委搞了一個(gè)性科學(xué)教育基地，這對(duì)于性觀念保守的中國社會(huì)來說，就是一件具有很強(qiáng)創(chuàng)新特征的工作。
圍繞這樣的一個(gè)選題做文章，就非常符合新聞事件能夠滿足讀者好奇的特征。
在北京的各家媒體中，社會(huì)新聞這一塊，這樣的稿件是占了絕對(duì)多數(shù)的。
但是，在我們結(jié)合工作搞報(bào)道的`過程中，這樣的稿件卻是相對(duì)較少的。
典型報(bào)道對(duì)于非專業(yè)從事新聞工作的人來說，有一定的難度，但它卻是我們結(jié)合工作撰寫新聞稿件時(shí)必須掌握的。
因此，對(duì)新聞的典型性特征，我就稍詳細(xì)點(diǎn)講。
具有典型性特征的新聞稿件是北京日?qǐng)?bào)、京郊日?qǐng)?bào)、中國人口報(bào)等我們所要面對(duì)主要媒體的重要刊載內(nèi)容。
這類稿件大約占上述報(bào)紙用稿量的三分之一左右。
前段時(shí)間我和我們劉鳳婷處長給咱們石景山區(qū)寫的“讓愛與陽光同在”一稿，就屬于典型報(bào)道。
2006年，全國上下都在開展關(guān)愛流動(dòng)女孩行動(dòng)，咱們石景山區(qū)和全市、全國的其它地方比，比他們搞得好，咱們就是典型，寫咱們?cè)趺撮_展關(guān)愛流動(dòng)女孩行動(dòng)的稿件，就屬典型報(bào)道。
因此，對(duì)典型報(bào)道可以簡單作這樣的理解：即典型報(bào)道就是百里挑一樹典型。
大家都在做同樣的工作，誰做得好，誰就是典型。
如剛才我們說的關(guān)愛流動(dòng)女孩行動(dòng)，我們做的工作是全國都在做的，但我們做得比別人好，做得有特色，做得有成效，因此，我們石景山就是這方面工作的典型。
誰做了大家都想做但基本上都沒做好的事情，誰就是典型。
學(xué)雷鋒做好事，拾金不昧，把工作當(dāng)事業(yè)干，做出一番讓大家刮目相看的工作業(yè)績來，等等。
這些都是大家想要做到的，但是真正做好這些看似簡單的事情，卻是十分地不容易，因此，誰做到了，誰就有可能就是典型。
誰做了與當(dāng)前的宣傳教育主題有著密切關(guān)聯(lián)的事情，也可以作為特殊情況，成為一個(gè)特定時(shí)間段的典型。
比如，當(dāng)前全國人口計(jì)生系統(tǒng)都在學(xué)習(xí)中央的新“決定”，哪個(gè)單位哪個(gè)人在學(xué)習(xí)活動(dòng)中有創(chuàng)新，有成效，誰就有可能成為這一較短時(shí)間內(nèi)的典型。
把上述的一些典型的工作或事跡報(bào)道出去，就是通常意義上所稱的典型報(bào)道。
典型報(bào)道的一個(gè)容易產(chǎn)生的錯(cuò)誤理解，就是把一般的好人好事或者履行應(yīng)盡的職責(zé)或任務(wù)當(dāng)做新聞事件來報(bào)道。
比如某某某幫某老人解決了一個(gè)什么困難之類的。
這種事跡是否是新聞，必須要看是否具有兩個(gè)關(guān)鍵因素：一是此類事件是否與當(dāng)前的宣傳主題有較強(qiáng)的關(guān)聯(lián);二是當(dāng)事人做這件事是不是輕易就可以實(shí)現(xiàn)的。
比如，近段時(shí)間中央電視臺(tái)“新聞聯(lián)播”節(jié)目連續(xù)播出了多位普通百姓學(xué)雷鋒做好事的新聞，主要原因就是因?yàn)檫@與建立和諧社會(huì)、關(guān)心弱勢群體有著密切聯(lián)系。
與新聞事件的典型性特征相比，新聞事件的指導(dǎo)性特征既需要具有典型性特征，還要具有可推廣、借鑒的特征。
也就是說，指導(dǎo)性特征是建立在典型性特征之上，并高于典型性特征。
具有這一特征的稿件是黨報(bào)黨刊用稿率最多的，大約要占百分之五十以上，在中國人口報(bào)的頭版、二版，更是占到了百分之八十以上。
但是在北青、北晚、法晚等以發(fā)行量為辦報(bào)目標(biāo)的報(bào)紙，這類稿件就只占不到百分之**，而且這部分稿件還都是政府指令性稿件，不登不行。
如果讓報(bào)紙自行選擇，他們可能一篇都不登。
他們的選擇只能是圍繞事件的新聞性與焦點(diǎn)性來做。
公關(guān)策劃書的基本要素篇十三
簡歷的格式與內(nèi)容
想要打造一份優(yōu)秀的個(gè)人簡歷順利將自己推銷給用人單位，需要注意簡歷的格式與內(nèi)容。注意分清主次，突出重掌握表達(dá)方式是個(gè)人簡歷的關(guān)鍵。
首先個(gè)人簡歷的格式，一個(gè)好的格式可以讓招聘官方便閱讀，看起來舒服。如果在格式中加入個(gè)性化的東西也能讓招聘官眼前一亮，增加印象分。
其次是個(gè)人簡歷的內(nèi)容，簡歷的內(nèi)容是個(gè)人簡歷的核心。個(gè)人簡歷中包含的內(nèi)容非常多，其中包括自我介紹、工作經(jīng)驗(yàn)、教育背景等等。其中內(nèi)容中不要出現(xiàn)語氣詞，做到內(nèi)容語句簡潔明了，不拖泥帶水。內(nèi)容要分清主次、注意選材、揚(yáng)長避短，提高語言素養(yǎng)可以博得招聘官的好印象。
簡歷的細(xì)節(jié)
細(xì)節(jié)決定成敗我想大家都知道這段話的意思，既然知道就要運(yùn)用到個(gè)人簡歷中。在完成個(gè)人簡歷之后要做到仔細(xì)檢查，尤其注意字里行間有沒有出現(xiàn)錯(cuò)別字、斷錯(cuò)句或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不恰當(dāng)。如果是英文簡歷更要注意語法正確性、單詞拼寫錯(cuò)誤等，切勿在一份簡歷中出現(xiàn)這樣低級(jí)的錯(cuò)誤。
掌握好個(gè)人簡歷中的這些要素，就能正確把握編輯個(gè)人簡歷的關(guān)鍵。
個(gè)人簡歷中的注意事項(xiàng)
允許揚(yáng)長避短，杜絕自吹自擂
大多應(yīng)聘者在編輯一份簡歷時(shí)都會(huì)著重突出自己的優(yōu)勢，如果做好了這就是揚(yáng)長避短，獲得招聘官的好感。如果說的太夸張，把自己夸過頭了就成了自吹自擂，這么做的后果是讓招聘官的反感甚至厭惡。招聘官想要看到的是真實(shí)有效的個(gè)人簡歷而不是看應(yīng)聘者為了求職編寫出的個(gè)人小說。不要過于夸張的去編寫簡歷，在一份個(gè)人簡歷中只需適當(dāng)突出自己的優(yōu)勢即可，這樣既能贏得招聘官的好感又不顯浮夸。
切記不要在個(gè)簡中出現(xiàn)虛假信息
一些求職者為了更好的求職而去偽造工作經(jīng)驗(yàn)，以一種虛假的消息去充當(dāng)自己優(yōu)勢。但是不要忘了個(gè)人簡歷最重要的原則就是真實(shí)，如果一份個(gè)人簡歷缺失了真實(shí)性就沒有任何意義，而且假的消息總會(huì)漏洞百出，不要妄想去蒙蔽閱人無數(shù)的招聘官的眼睛。人貴在誠實(shí)，不然人與人之間還有什么信任呢。在個(gè)人簡歷中出現(xiàn)虛假信息是簡歷中的大忌。切勿一時(shí)找求職心切犯了不該犯的錯(cuò)。
在編輯個(gè)人簡歷中注意這些注意事項(xiàng)不要犯這些簡歷中的低級(jí)錯(cuò)誤，否則一定不會(huì)用簡歷敲開求職大門。
拓展閱讀：簡歷中不同人談不同經(jīng)驗(yàn)
如今社會(huì)中有很多形形色色的應(yīng)聘者，有些是工作經(jīng)驗(yàn)豐富的求職人員，而有些則是工作經(jīng)驗(yàn)不足甚至是沒有任何工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生。比起前者似乎后者更難獲得面試的資格?，F(xiàn)在企業(yè)非常看重經(jīng)驗(yàn)而非學(xué)歷。如果你毫無工作經(jīng)驗(yàn)就要學(xué)會(huì)用簡歷揚(yáng)長避短，下面讓我們解析不同閱歷如何在工作中談經(jīng)驗(yàn)。
1)工作經(jīng)驗(yàn)
對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的求職者來說在簡歷中談到工作經(jīng)驗(yàn)無疑是加分項(xiàng)，工作經(jīng)驗(yàn)是讓應(yīng)聘者在用人單位脫穎而出的重要要素之一。工作經(jīng)驗(yàn)是指在應(yīng)聘者所有的工作史，不分兼職全職，也無關(guān)有償無償。只要是工作都可以列舉出。要清楚羅列出工作企業(yè)，擔(dān)任職位，工作地點(diǎn)，就職與離職的日期，其中要重要提到工作的內(nèi)容，這樣更方便讓用人單位了解應(yīng)聘者的能力。從而選擇獲得面試資格。
2)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)
如果應(yīng)聘者是應(yīng)屆畢業(yè)生，寫工作經(jīng)驗(yàn)無疑成了最大的劣勢。因?yàn)槿狈ぷ鹘?jīng)驗(yàn)從而錯(cuò)失了工作機(jī)會(huì)，所以對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生而言寫工作經(jīng)驗(yàn)并不是一個(gè)加分項(xiàng)。應(yīng)該更突出社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與工作經(jīng)驗(yàn)不同，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)是從一個(gè)人來到這個(gè)世界就開始計(jì)算的東西，比起工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生而言社會(huì)經(jīng)驗(yàn)要更豐富?？梢哉f說你在生活中或者學(xué)?；顒?dòng)中所學(xué)到的為人處世的技能，或者總結(jié)出的人生哲理。
不同的人在簡歷中可以談到不同經(jīng)驗(yàn)，做到揚(yáng)長避短。
公關(guān)策劃書的基本要素篇十四
那么個(gè)人簡歷包括哪些基本要素呢？一般而言，一份完整的個(gè)人簡歷包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
1、個(gè)人基本信息
包括姓名,性別,出生年月,籍貫,居住地,民族,政治面貌,畢業(yè)院校,專業(yè),聯(lián)系方式，部分特殊的行業(yè)，還可能要求你提供一些隱私性的內(nèi)容，例如身高,體重,視力，婚姻狀況。
2、教育經(jīng)歷
一般按照倒敘的順序，描述你什么時(shí)間，在什么學(xué)校，就讀什么專業(yè)。
3、實(shí)踐與工作經(jīng)歷
對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生而言，這里填寫的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而對(duì)于已經(jīng)有工作經(jīng)驗(yàn)的求職者，這個(gè)項(xiàng)目填寫的則是所從事過的工作經(jīng)歷，重點(diǎn)應(yīng)該描述何時(shí)何地，從事何種工作，取得何種成就。此外，如果是已有工作經(jīng)驗(yàn)的求職者，這個(gè)項(xiàng)目應(yīng)該放到教育經(jīng)歷的前面。
以上三個(gè)方面是一份個(gè)人簡歷的主體內(nèi)容，而實(shí)際上，一份簡歷還可能包含以下幾方面的內(nèi)容。
4、獎(jiǎng)懲情況
何時(shí)何地獲得何種級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì)。
5、證書情況
何時(shí)獲得何種證書，證書的編號(hào)。
6、技能水平
介紹你所能為雇主進(jìn)行的工作，例如熟練使用**，熟悉**，能夠應(yīng)用***進(jìn)行***。
6、自我評(píng)價(jià)
對(duì)你整份簡歷中，你最大的求職優(yōu)勢進(jìn)行總結(jié)。
那么個(gè)人簡歷包括哪些基本要素呢？一般而言，一份完整的個(gè)人簡歷包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：
1、個(gè)人基本信息
包括姓名,性別,出生年月,籍貫,居住地,民族,政治面貌,畢業(yè)院校,專業(yè),聯(lián)系方式，部分特殊的行業(yè)，還可能要求你提供一些隱私性的內(nèi)容，例如身高,體重,視力，婚姻狀況。
2、教育經(jīng)歷
一般按照倒敘的.順序，描述你什么時(shí)間，在什么學(xué)校，就讀什么專業(yè)。
3、實(shí)踐與工作經(jīng)歷
對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生而言，這里填寫的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，而對(duì)于已經(jīng)有工作經(jīng)驗(yàn)的求職者，這個(gè)項(xiàng)目填寫的則是所從事過的工作經(jīng)歷，重點(diǎn)應(yīng)該描述何時(shí)何地，從事何種工作，取得何種成就。此外，如果是已有工作經(jīng)驗(yàn)的求職者，這個(gè)項(xiàng)目應(yīng)該放到教育經(jīng)歷的前面。
以上三個(gè)方面是一份個(gè)人簡歷的主體內(nèi)容，而實(shí)際上，一份簡歷還可能包含以下幾方面的內(nèi)容。
4、獎(jiǎng)懲情況
何時(shí)何地獲得何種級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì)。
5、證書情況
何時(shí)獲得何種證書，證書的編號(hào)。
6、技能水平
介紹你所能為雇主進(jìn)行的工作，例如熟練使用**，熟悉**，能夠應(yīng)用***進(jìn)行***。
6、自我評(píng)價(jià)
對(duì)你整份簡歷中，你最大的求職優(yōu)勢進(jìn)行總結(jié)。
公關(guān)策劃書的基本要素篇十五
根據(jù)事故應(yīng)急預(yù)案的對(duì)象和級(jí)別，應(yīng)急預(yù)案可分為下列4種類型：
(1)應(yīng)急行動(dòng)指南或檢查表。針對(duì)已辨識(shí)的危險(xiǎn)采取特定應(yīng)急行動(dòng)。簡要描述應(yīng)急行動(dòng)必須遵從的基本程序，如發(fā)生情況向誰報(bào)告，報(bào)告什么信息，采取哪些應(yīng)急措施。這種應(yīng)急預(yù)案主要起提示作用，對(duì)相關(guān)人員要進(jìn)行培訓(xùn)，有時(shí)將這種預(yù)案作為其他類型應(yīng)急預(yù)案的補(bǔ)充。
(2)應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案。針對(duì)現(xiàn)場每項(xiàng)設(shè)施和場所可能發(fā)生的事故情況編制的應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案，如化學(xué)泄漏事故的應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案、臺(tái)風(fēng)應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案等。應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案要包括所有可能的危險(xiǎn)狀況，明確有關(guān)人員在緊急狀況下的職責(zé)。這類預(yù)案僅說明處理緊急事務(wù)的必需的行動(dòng)，不包括事前要求(如培訓(xùn)、演練等)和事后措施。
(3)互助應(yīng)急預(yù)案。相鄰企業(yè)為在事故應(yīng)急處理中共享資源，相互幫助制定的應(yīng)急預(yù)案。這類預(yù)案適合于資源有限的中、小企業(yè)以及高風(fēng)險(xiǎn)的大企業(yè)，需要高效的協(xié)調(diào)管理。
(4)應(yīng)急管理預(yù)案。應(yīng)急管理預(yù)案是綜合性的事故應(yīng)急預(yù)案，這類預(yù)案詳細(xì)描述事故前、事故過程中和事故后何人做何事、什么時(shí)候做、如何做。這類預(yù)案要明確完成每一項(xiàng)職責(zé)的具體實(shí)施程序。應(yīng)急管理預(yù)案包括事故應(yīng)急的4個(gè)邏輯步驟：預(yù)防、預(yù)備、響應(yīng)、恢復(fù)。
縣級(jí)以上政府機(jī)構(gòu)、具有重大危險(xiǎn)源的企業(yè)，除單項(xiàng)事故應(yīng)急預(yù)案外，應(yīng)制定重大事故應(yīng)急管理預(yù)案。
公關(guān)策劃書的基本要素篇十六
現(xiàn)在很多家長都喜歡送孩子去學(xué)習(xí)芭蕾舞，那么對(duì)于初學(xué)者來說，練好芭蕾的基本要素有哪些呢，一起來了解一下！
在基訓(xùn)中是一個(gè)整體概念，要求身體挺拔直立，不能塌腰凸臀，不能挺胸疊肚，也包括腿在需要直的時(shí)候，必須收緊膝蓋?；?xùn)中要求人體的直有兩個(gè)目的，一是從精神氣質(zhì)角度，使人有一種精神倍增的賞心悅目的瀟灑和帥氣，給人一種朝氣蓬勃的青春美的享受，二是從技能技術(shù)訓(xùn)練的角度，在任何情況下，上身因舞姿造型的需要而出現(xiàn)前傾后仰左倒右出時(shí)，人體的重心必須嚴(yán)格保持垂直，重心的垂直是人體在直立狀態(tài)下的必需，唯有這樣才能使舞蹈從容不迫，一氣呵成。人在舞蹈中身體的形態(tài)是千變?nèi)f化的，只有重心在動(dòng)作中不斷地進(jìn)行調(diào)整，由此，可以這樣認(rèn)識(shí)，基訓(xùn)中的直立訓(xùn)練是一種技能訓(xùn)練。
似乎同“直”差不多，的確如此，但僅僅這么理解是膚淺的?！傲ⅰ庇凶约旱暮x。一是在人體的整體概念上，“立”會(huì)給人帶來一種升提的感覺，這是一種輕盈、敏捷和精神氣質(zhì)的美，這一點(diǎn)與“直”有相類似處。二是指腰部的立，這一點(diǎn)才是“立”的真髓，千萬不能掉以輕心。因?yàn)檠渴擒|體中活動(dòng)范圍最大的部位。
是指髖關(guān)節(jié)向人體兩側(cè)外開，髖關(guān)節(jié)的打開，舒展了人體的線條，增加了人體下肢的表現(xiàn)能力，芭蕾中的“開”有一定的難度，必須要從髖關(guān)節(jié)到膝關(guān)節(jié)、腕關(guān)節(jié)、腳趾尖全部打開，切忌容易打開的`部位使勁打開，不容易打開的部位不打開，這樣容易造成上下扭曲，使肌肉或韌帶拉傷?！伴_”髖關(guān)節(jié)的開可以舒展人體的線條，肩關(guān)節(jié)的外開不僅有利于后背的直挺及收緊，而且能增添演員的一種高亢的精神及挺拔的氣質(zhì)。
也是芭蕾的基本要素之一。在基訓(xùn)課中，繃腳是教師經(jīng)常提醒學(xué)員的話題之一?？梢赃@么講，動(dòng)力腿只要一動(dòng)，尤其是離地，必須繃腳?？嚹_也有兩個(gè)重要作用，一是繃腳毫無疑問延長了腿的長度，強(qiáng)化了腿的流線型的優(yōu)美。二是繃腳訓(xùn)練能使踝關(guān)節(jié)得到強(qiáng)有力的鍛煉，增強(qiáng)了踝關(guān)節(jié)以下到趾關(guān)節(jié)的靈敏性。
一般初學(xué)者在繃腳練習(xí)中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)繃腳背不繃腳趾或只繃腳趾不繃腳背的現(xiàn)象，這都不符合規(guī)范要求，繃腳必須從踝關(guān)節(jié)開始把力量一直貫入到腳趾，讓腳趾去找腳心，實(shí)際上腳背腳趾繃得越緊，腿部膝蓋也會(huì)越收緊。一個(gè)演員必須耐得成千上萬次的枯燥而又單調(diào)的繃腳練習(xí)，在繃腳中尋找芭蕾基訓(xùn)的真諦。
公關(guān)策劃書的基本要素篇十七
模特走秀有哪些基本要素？這是小編準(zhǔn)備的模特走秀基本要素，快來看看吧。
兩者若成一條直線，難免會(huì)有呆板之感。因此，當(dāng)身體正面朝向鏡頭時(shí)，頭部應(yīng)該稍微向左或是向右轉(zhuǎn)一些，照片就會(huì)顯得優(yōu)雅而生動(dòng);同樣道理，當(dāng)被攝者的眼睛正對(duì)鏡頭時(shí)，讓身體轉(zhuǎn)成一定的角度，會(huì)使畫面顯得生氣和動(dòng)勢，并能增加立體感。
無論被攝者是持坐姿或是站姿，千萬不要讓雙臂或雙腿呈平行狀，因?yàn)檫@樣會(huì)讓人有僵硬、機(jī)械之感。妥當(dāng)?shù)淖龇梢允且磺恢被騼烧邩?gòu)成一定的角度。這樣，就能既造成動(dòng)感，姿勢又富于變化。
對(duì)于女性被攝者來說，表現(xiàn)其富于魅力的曲線是很有必要的。通常的做法是讓人物的一條腿實(shí)際上支撐全身的重量，另外一條腿稍微抬高些并靠著站立的的那條腿，臂部要轉(zhuǎn)過來，以顯示其最窄的一面，胸部則通過腰部的曲線，盡量顯示其高聳和豐碩感。同時(shí)，人物的一只手可以擺在臀部，以便給畫面提供必要的寬度。
表現(xiàn)被攝者坐姿時(shí)，不要讓其象平常一樣將整個(gè)身體坐進(jìn)椅子。如果這樣，她的大腿就會(huì)呈現(xiàn)休息的狀態(tài)，以至于腿上端多脂肪的部分隆起，使腿部顯得粗苯。正確的做法是讓其身體向前移，靠近椅邊坐著在人像攝影活動(dòng)中，我們常用到的引導(dǎo)及構(gòu)思方式。有時(shí)候，我們向模特兒解釋的較簡單--只有靜態(tài)及動(dòng)態(tài)的兩個(gè)方式。并保持挺胸收腹，這樣可以避免肩垂肚凸的現(xiàn)象。
被攝者的手在畫面中的比例不大，但若擺放不當(dāng)，將會(huì)破壞畫面的整體美。拍攝時(shí)要注意手部的完整，不要使其產(chǎn)生變形、折斷、殘缺的感覺。如手叉腰或放到口袋里時(shí)，要露處部分手指，以免給人以截?cái)嗟挠∠蟆?BR> 成為攝影師樂于拍攝，廣告商和企業(yè)愿意使用，同時(shí)使受眾過目不忘，又賞心悅目的模特，以下幾點(diǎn)尤為重要：
一.首先要認(rèn)識(shí)到自身的長短揚(yáng)長避短是攝影師處理人像效果的主旨，也是模特自身發(fā)揮特質(zhì)的基礎(chǔ)。沒有人是完美無缺的。通過對(duì)以往的照片形象進(jìn)行認(rèn)真審視，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和缺陷所在，并與攝影師協(xié)商可能的解決各種方案。
二.認(rèn)識(shí)自身的與眾不同之處特質(zhì)是模特不流于貧庸，能吸引眾多視線的決定性因素。僅僅是美并不足以形成強(qiáng)大的沖擊力。或如東方的含蓄溫婉，或如西方的明朗艷麗;或至純，或至媚;或有筆墨書香，或具山野氣息……總之，凹現(xiàn)與眾不同的自我才有可能出人頭地。
三.自身涵養(yǎng)的體現(xiàn)輕浮淺露不能令一幅作品有過人之處，也是模特的大忌。內(nèi)外結(jié)合的美感會(huì)通過鏡頭展現(xiàn)出來。即便是外行的完美也難以達(dá)到神與形的完美契合。
四.熟悉并挖掘各種表現(xiàn)手法模特需具備展現(xiàn)多種有表情的能力，瞬間即可表現(xiàn)出不同種類的喜怒哀樂，并能夠基于自身的特質(zhì)形成獨(dú)自的風(fēng)格。
五.體會(huì)作品意圖，溶入自身的構(gòu)思成功的攝影作品不僅僅是攝影師獨(dú)立創(chuàng)意的結(jié)果，而常常是模特與攝影師共同達(dá)成的某種默契。模特下意識(shí)地參與攝影師的構(gòu)思、構(gòu)圖、用光等具體操作，并賦予攝影師意外的創(chuàng)意靈感。真正溶入攝影師的創(chuàng)作過程將是一種非常愉快的合作經(jīng)歷。
總之，每一名模特都有自身的長短之處，鏡頭前面的感覺也各有千秋，因而表現(xiàn)的技巧很難一概而論。關(guān)鍵在于模特自身的不斷調(diào)整，以及準(zhǔn)確的塑造能力。作為一名廣告攝影模特，設(shè)法對(duì)自己進(jìn)行由內(nèi)至外、由表及里的素質(zhì)"包裝"，才能期望得到良好的市場效應(yīng)。
要領(lǐng)是首先要注意讓身體挺直起來，有向上拉動(dòng)的力量。脖子直、頭部正、下巴平、肩膀自然下垂，雙手不要顯得僵硬無力。上身盡量放松，并避免多余的動(dòng)作，防止腹部前挺與臀部后撅，走動(dòng)時(shí)臀部不能向一側(cè)扭動(dòng)，要收腹挺胸，不要低頭含胸俯視地面。其次是邁步時(shí)，出跨帶動(dòng)大腿、然后提膝(膝蓋稍彎)、膝蓋內(nèi)側(cè)要貼近，最后小腿帶動(dòng)腳，出腳一定是直線，不能畫小半圓落地。路線是模特位移的軌跡，表演中應(yīng)該直線行走，斜線行進(jìn)還是曲線行進(jìn)要有其編排的道理。不同的路線會(huì)構(gòu)成模特互相之間、模特與觀眾之間、模特與舞臺(tái)之間的不同關(guān)系，路線改變著隊(duì)形，隊(duì)形則改變著視覺效果。
臺(tái)步中的`朝向也是一種語言，面對(duì)面的朝向與背對(duì)背的朝向有著不同的意義。面對(duì)觀眾時(shí)展示的是服裝的正面效果，因?yàn)槟Ｌ卮藭r(shí)與觀眾交流比較直接，也就容易受到重視?；爻瘫硌菀硨?duì)觀眾，但這并不意味著表演將結(jié)束了，而是另一種視覺方式的開始，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)中的服裝表演是三維藝術(shù)，背面的動(dòng)感效果是不可替代的。盡管臺(tái)步有特定的規(guī)則，但模特仍可以走出自己風(fēng)格。
走臺(tái)節(jié)奏反應(yīng)的是模特對(duì)音樂與表演這兩門藝術(shù)的協(xié)調(diào)水平。要用舒緩、急促和正常等幾種不同風(fēng)格的音樂來訓(xùn)練模特的適應(yīng)能力。服裝表演時(shí)的步伐是富有變化的：中式服裝可以含蓄些，西服則可以沉穩(wěn)些;新潮服裝的胯部擺動(dòng)可以大些，且腳步也不一定非要守在一條線上，可如常人走路一般，也可以是十字步;運(yùn)動(dòng)裝可以跑跳步，也可以用舞蹈成分的臺(tái)步;旗袍表演的步態(tài)比較穩(wěn)定，腳走一字線、節(jié)奏緩慢、眼神不亂動(dòng)、手勢在胸前形成雙扣手居多;禮服表演的步態(tài)要有西方特點(diǎn)，步態(tài)穩(wěn)定，但不能是大家閨秀式的感覺，而應(yīng)該是貴族沙龍式的感覺-平穩(wěn)中透出幾分冷傲。
光腳練習(xí)主要是踮腳步訓(xùn)練，在泳裝表演時(shí)常用踮腳步，因踮腳行走可以保持模特身體高度。踮腳練習(xí)的要領(lǐng)是，行走時(shí)腳跟離地，腳尖踮起，身體重心放在腳尖上，慢速一步一步前進(jìn)。前后腳要踩在一條直線上。大腿、小腿與腳尖要呈直線狀。向前邁腿時(shí)，要略提胯，步幅可大一些。練習(xí)時(shí)要保持上身平穩(wěn)，避免左右搖晃。
著鞋練習(xí)有高跟鞋和平跟鞋之分。高跟鞋一般是指鞋跟在10cm以上，高度確定后，鞋跟可先選用粗跟，經(jīng)過訓(xùn)練適應(yīng)后，再改用細(xì)跟。練習(xí)時(shí)，要以一字步(貓步)為根基(雙腿在一條直線上行走)，腳、腿、腰、頭、手形成整個(gè)身姿韻態(tài)，表現(xiàn)和諧的樂感。行走時(shí)要有提胯的感覺。古人說：“運(yùn)上丹田氣，精神勇氣增”，可見如果小腿用上力氣，行走效果會(huì)更好。穿高跟鞋行走時(shí)腳尖應(yīng)先落地，穿平跟鞋練習(xí)時(shí)腳跟先落地，但要有腳尖先著地的感覺，以保證小腿要和大腿在同一直線上，這樣表演才能達(dá)到理想效果。
a.慢步練習(xí)慢步是時(shí)裝表演中常用的步態(tài)，在練習(xí)時(shí)，要側(cè)重加強(qiáng)身體平衡度的訓(xùn)練。晚禮服、旗袍表演時(shí)都需要慢步而行。慢步行走時(shí)要注意落地時(shí)的身體重心，保持好身體平衡。
b.臺(tái)階練習(xí)現(xiàn)在的大型時(shí)裝表演，往往使用造型臺(tái)，在臺(tái)上設(shè)置一些臺(tái)階，供模特行走。所以，模特在基本功訓(xùn)練時(shí)，要加強(qiáng)臺(tái)階練習(xí)，以掌握要領(lǐng)。臺(tái)步隨模特著裝的款式不同要有變化，如胯部擺動(dòng)幅度大小、步態(tài)平穩(wěn)或跳躍等。著休閑裝、便裝(新潮)的臺(tái)步，跨部擺動(dòng)可大些，運(yùn)動(dòng)裝、青春活力裝的臺(tái)步可用跑跳步，也可用具有舞蹈成分的臺(tái)步，旗袍、晚禮服一般采取慢步，步態(tài)要平穩(wěn)。
走臺(tái)時(shí)的轉(zhuǎn)身可分90°、180°、270°、360°、540°或連續(xù)轉(zhuǎn)等多種情況，90°、180°、270°、540°轉(zhuǎn)身是改變走臺(tái)方向時(shí)采取。360°、720°轉(zhuǎn)身后行走方向不變。轉(zhuǎn)身練習(xí)時(shí)要注意重心的掌握，左轉(zhuǎn)以左腳為軸，重心落在左腿上，右轉(zhuǎn)身以右腳為軸，重心落在右腿上。
時(shí)裝模特表演時(shí)的神態(tài)是通過面部表情和形體姿態(tài)共同來體現(xiàn)的。模特在表演過程中，最重要的表情就是眼神。眼神是心理活動(dòng)的直接反映，它可以表現(xiàn)出人的喜、怒、哀、樂等心理變化。模特對(duì)時(shí)裝的理解通過面部表情直觀的反映出來。模特應(yīng)根據(jù)時(shí)裝的不同風(fēng)格做出相應(yīng)的表情。如：禮服的表演，一般以冷面孔給人一種高貴的感覺。表演便裝、休閑裝時(shí)要全身心投入又要給人以輕松之感。在目視前方的同時(shí)眼睛適當(dāng)向兩側(cè)觀看，要給人一種隨意的感覺。這樣才能更好地與觀眾交流，以產(chǎn)生應(yīng)有的共鳴。神態(tài)的練習(xí)要和臺(tái)步訓(xùn)練同時(shí)進(jìn)行。
公關(guān)策劃書的基本要素篇十八
遵循個(gè)人禮儀，尊重他人的原則，按照個(gè)人禮儀的文明禮貌標(biāo)準(zhǔn)行動(dòng)，是為了更好地塑造個(gè)人的自身形象，更充分地展現(xiàn)個(gè)人的精視風(fēng)貌。個(gè)人禮儀教會(huì)人們識(shí)別美丑，幫助人們明辨是非，引導(dǎo)人們走向文明，它能使個(gè)人形象日臻完美，使人們的生活日趨美好。因此，我們說，個(gè)人禮儀是以“美好”為目標(biāo)的。
我們已知道，良好的個(gè)人禮儀、規(guī)范的處事行為并非與生俱來，也非一日之功。是要靠后天不懈努力和精心教化才能逐漸地形成。因此，可以說個(gè)人禮儀由文明的行為標(biāo)準(zhǔn)真正成為個(gè)人的一種自覺、自然的行為的過程是一個(gè)漸變的過程。而完成這種變化則需要有三種不同的力量，即：個(gè)人的原動(dòng)力，教育的推動(dòng)力以及環(huán)境的感染力。
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公關(guān)策劃書的基本要素篇十九
應(yīng)急預(yù)案基本要素應(yīng)包括以下10項(xiàng)。
(1)組織機(jī)構(gòu)及其職責(zé)。
1)明確應(yīng)急反應(yīng)組織機(jī)構(gòu)、參加單位、人員及其作用；
2)明確應(yīng)急反應(yīng)總負(fù)責(zé)人，以及每一具體行動(dòng)的負(fù)責(zé)人；
3)列出本區(qū)域以外能提供援助的有關(guān)機(jī)構(gòu)；
4)明確政府和企業(yè)在事故應(yīng)急中各自的職責(zé)。
(2)危害辨識(shí)與風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)。
1)確認(rèn)可能發(fā)生的事故類型、地點(diǎn)；
2)確定事故影響范圍及可能影響的人數(shù)；
3)按所需應(yīng)急反應(yīng)的級(jí)別，劃分事故嚴(yán)重度。
(3)通告程序和報(bào)警系統(tǒng)。
1)確定報(bào)警系統(tǒng)及程序；
2)確定現(xiàn)場24小時(shí)的通告、報(bào)警方式，如電話、警報(bào)器等；
3)確定24小時(shí)與政府主管部門的通訊、聯(lián)絡(luò)方式，以便應(yīng)急指揮和疏散居民；
4)，明確相互認(rèn)可的通告、報(bào)警形式和內(nèi)容(避免誤解)；
5)明確應(yīng)急反應(yīng)人員向外求援的方式；
6)明確向公眾報(bào)警的標(biāo)準(zhǔn)、方式、信號(hào)等；
7)明確應(yīng)急反應(yīng)指揮中心怎樣保證有關(guān)人員理解并對(duì)應(yīng)急報(bào)警反應(yīng)。
(4)應(yīng)急設(shè)備與設(shè)施。
2)描述與有關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的關(guān)系，如急救站、醫(yī)院、救護(hù)隊(duì)等；
3)描述可用的危險(xiǎn)監(jiān)測設(shè)備；
4)列出可用的個(gè)體防護(hù)裝備(如呼吸器、防護(hù)服等)；
5)列出與有關(guān)機(jī)構(gòu)簽訂的互援協(xié)議。
(5)應(yīng)急評(píng)價(jià)能力與資源。
1)明確決定各項(xiàng)應(yīng)急事件的危險(xiǎn)程度的負(fù)責(zé)人；
2)描述評(píng)價(jià)危險(xiǎn)程度的程序；
3)描述評(píng)估小組的能力；
4)描述評(píng)價(jià)危險(xiǎn)場所使用的監(jiān)測設(shè)備；
5)確定外援的專業(yè)人員。
(6)保護(hù)措施程序。
1)明確可授權(quán)發(fā)布疏散居民指令的負(fù)責(zé)人；
2)描述決定是否采取保護(hù)措施的程序；
3)明確負(fù)責(zé)執(zhí)行和核實(shí)疏散居民(包括通告、運(yùn)輸、交通管制、警戒)的機(jī)構(gòu)；
4)描述對(duì)特殊設(shè)施和人群的'安全保護(hù)措施(如學(xué)校、幼兒園、殘疾人等)；
5)描述疏散居民的接收中心或避難場所；
6)描述決定終止保護(hù)措施的方法。
(7)信息發(fā)布與公眾教育。
1)明確各應(yīng)急小組在應(yīng)急過程中對(duì)媒體和公眾的發(fā)言人；
2)描述向媒體和公眾發(fā)布事故應(yīng)急信息的決定方法；
3)描述為確保公眾了解如何面對(duì)應(yīng)急情況所采取的周期性宣傳以及提高安全意識(shí)的措施。
(8)事故后的恢復(fù)程序。
1)明確決定終止應(yīng)急，恢復(fù)正常秩序的負(fù)責(zé)人；
2)描述確保不會(huì)發(fā)生未授權(quán)而進(jìn)人事故現(xiàn)場的措施；
3)描述宣布應(yīng)急取消的程序；
4)描述恢復(fù)正常狀態(tài)的程序；
5)描述連續(xù)檢測受影響區(qū)域的方法；
6)描述調(diào)查、記錄、評(píng)估應(yīng)急反應(yīng)的方法。
(9)培訓(xùn)與演練。
1)對(duì)應(yīng)急人員進(jìn)行培訓(xùn)，并確保合格者上崗；
2)描述每年培訓(xùn)、演練計(jì)劃；
3)描述定期檢查應(yīng)急預(yù)案的情況；
4)描述通訊系統(tǒng)檢測頻度和程度；
5)描述進(jìn)行公眾通告測試的頻度和程度并評(píng)價(jià)其效果；
6)描述對(duì)現(xiàn)場應(yīng)急人員進(jìn)行培訓(xùn)和更新安全宣傳材料的頻度和程度；
(10)應(yīng)急預(yù)案的維護(hù)。
1)明確每項(xiàng)計(jì)劃更新、維護(hù)的負(fù)責(zé)人；
2)描述每年更新和修訂應(yīng)急預(yù)案的方法；
3)根據(jù)演練、檢測結(jié)果完善應(yīng)急計(jì)劃。
公關(guān)策劃書的基本要素篇二十
我們要把“創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境”作為室內(nèi)設(shè)計(jì)的目的，下面是室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本要素，為大家提供參考。
將室內(nèi)空間合理化并給人們以美的感受，這是室內(nèi)設(shè)計(jì)的基本任務(wù)。設(shè)計(jì)師要勇于探索時(shí)代、技術(shù)賦予空間的新形象，不要拘泥于過去形成的一成不變的空間形象。
室內(nèi)色彩除對(duì)視覺環(huán)境產(chǎn)生影響外，還直接影響人們的情緒、心理?？茖W(xué)地用色有利于工作，有助于健康。色彩處理得當(dāng)既能使物體符合使用功能要求又能取得審美的效果。室內(nèi)色彩除了必須遵守一般的色彩規(guī)律外，還應(yīng)該隨著時(shí)代審美觀的變化而有所不同。
人類喜愛大自然的`美景，常常把陽光直接引入室內(nèi)，以消除室內(nèi)的黑暗感和封閉感，特別是室內(nèi)頂部的照明光配以其他柔和的散射光，使室內(nèi)空間更為親切自然。光影的變換，使室內(nèi)更加豐富多彩，給人以不一樣的感受。
室內(nèi)裝飾要素主要是指室內(nèi)整體空間中不可缺少的建筑構(gòu)件，如柱子、墻面等。它們具有支撐、圍合空間的使用功能，若將它們用不同的材質(zhì)、不同的色彩和造型風(fēng)格加以裝飾，那么使用功能與裝飾功能的完美結(jié)合可構(gòu)成亮麗的、不同藝術(shù)情調(diào)的室內(nèi)空間環(huán)境。
室內(nèi)陳設(shè)要素主要是指家具、地毯、窗簾等，這些均為生活必需品，其造型裝飾性很強(qiáng)。室內(nèi)設(shè)計(jì)要求這些室內(nèi)陳設(shè)功能完備、形式統(tǒng)一而富有變化，實(shí)用和裝飾二者互相協(xié)調(diào)，使室內(nèi)空間舒適得體，富有個(gè)性。
室內(nèi)設(shè)計(jì)中綠化已成為改善室內(nèi)環(huán)境的重要手段。室內(nèi)養(yǎng)魚種花栽木，利用綠化和小品以溝通室內(nèi)外環(huán)境、擴(kuò)大室內(nèi)空間感，室內(nèi)綠化在美化室內(nèi)空間方面起著積極作用。
公關(guān)策劃書的基本要素篇二十一
一般來講，個(gè)人簡歷的內(nèi)容都應(yīng)該包括：“本人基本情況”、“個(gè)人履歷”“能力和專長”、“求職意向”、“聯(lián)系方式”等基本要素。
“本人基本情況”
包括：姓名、年齡（出生年月）、性別、籍貫、民族、學(xué)歷、學(xué)位、政治面貌、學(xué)校、專業(yè)、身高、畢業(yè)時(shí)間等等。一般來說，本人基本情況的介紹越詳細(xì)越好，但也沒有必要畫蛇添足，一個(gè)內(nèi)容要素用一兩個(gè)關(guān)鍵詞簡明扼要地概括說明一下就夠了。
“個(gè)人履歷”
主要是個(gè)人從高中階段至就業(yè)前所獲最高學(xué)歷階段之間的經(jīng)歷，應(yīng)該前后年月相接。
“本人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷”
主要列出大學(xué)階段的主修、輔修與選修課科目及成績，尤其是要體現(xiàn)與你所謀求的職位有關(guān)的教育科目、專業(yè)知識(shí)。不必面面俱到（如果用人單位對(duì)你的大學(xué)大學(xué)成績感興趣，可以提供給他全面的成績單，而用不著在求職簡歷中過多描述這些東西），要突出重點(diǎn)，有針對(duì)性。使你的學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)讓用人單位感到與其招聘條件相吻合。
“本人的實(shí)踐、工作經(jīng)歷”
主要突出大學(xué)階段所擔(dān)任的社會(huì)工作、職務(wù)，在各種實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)當(dāng)中擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ?。?duì)于參加過工作的研究生，突出自己在原先崗位上的業(yè)績也是非常重要的。
“本人的.能力、性格評(píng)價(jià)”
這種介紹要恰如其分，盡可能使你的專長、興趣、性格與你所所謀求的職業(yè)特點(diǎn)、要求相吻合。
事實(shí)上，“本人的學(xué)習(xí)經(jīng)歷”、“本人的實(shí)踐、工作經(jīng)歷”同樣在映證個(gè)人的能力、性格，因此，前后一定要相互照應(yīng)。
“求職意向”
簡短清晰，主要表明本人對(duì)哪些崗位、行業(yè)感興趣及相關(guān)要求。
“聯(lián)系方式與備注”
同封面所要突出的內(nèi)容一樣，一定要清楚地表明怎樣才能找到你，區(qū)號(hào)、電話號(hào)碼、呼機(jī)號(hào)、e-mail地址。我們有的畢業(yè)生喜歡頻繁地變換呼機(jī)、e-mail，當(dāng)我們或用人單位需要和你取得聯(lián)系的最關(guān)鍵時(shí)候，往往無法迅速找到你，我們感到遺憾的同時(shí)，恐怕最遺憾的應(yīng)該是你。