心得體會(huì)的寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的思維能力和文字表達(dá)能力。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注意從自己的角度出發(fā)，不追求華麗的辭藻和華而不實(shí)的詞句。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考。希望這些范文可以給你一些啟發(fā)和幫助。通過(guò)閱讀這些范文，你可以了解到不同領(lǐng)域和經(jīng)歷下的心得體會(huì)，從而更好地寫(xiě)出自己的心得體會(huì)。讀完這些范文后，你可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，不同人的心得體會(huì)可能會(huì)有不同的角度和想法，這也是寫(xiě)心得體會(huì)的魅力所在。希望大家能夠積極總結(jié)自己的心得體會(huì)，不斷提高自己的思考和表達(dá)能力。
讀書(shū)使人進(jìn)步心得體會(huì)篇一
讀書(shū)是一種重要的學(xué)習(xí)方法和增值方式，對(duì)于人的成長(zhǎng)壯舉而言起到了至關(guān)重要的作用。不論是在求學(xué)階段還是在工作生活中，讀書(shū)都能帶給我們?cè)S多啟發(fā)和幫助。通過(guò)讀書(shū)，我們可以拓寬視野、提升思維能力、豐富知識(shí)儲(chǔ)備。在這里，我將分享我個(gè)人的讀書(shū)體會(huì)，力圖闡述讀書(shū)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的影響。
首先，讀書(shū)能夠拓寬我的視野。讀書(shū)提供了一個(gè)通向世界的窗口，讓我能夠了解更廣泛的事物和不同的觀點(diǎn)。通過(guò)讀書(shū)，我可以跨越時(shí)間與空間的限制，了解世界各地的文化和歷史。例如，我讀過(guò)《百年孤獨(dú)》，這本書(shū)以其深刻的洞察力和廣闊的思想著稱。通過(guò)這本書(shū)，我體驗(yàn)到了拉丁美洲的歷史和文化，拓寬了自己的視野。這樣的閱讀體驗(yàn)不僅讓我能夠更好地理解世界，也提醒我要保持謙遜和包容的態(tài)度去面對(duì)多樣性。
其次，讀書(shū)可以提升我的思維能力。閱讀是一種思維活動(dòng)，通過(guò)閱讀，我可以學(xué)會(huì)提問(wèn)、分析和推理，從而提高自己的思維能力。例如，閱讀哲學(xué)著作可以讓我了解不同的邏輯思維方式和哲學(xué)觀點(diǎn)。在讀《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》，我意識(shí)到人類的社會(huì)和道德觀念是如何形成的，并思考了自己對(duì)于公正與不平等的理念。這種思維過(guò)程不僅僅是重復(fù)接受他人觀點(diǎn)，而是培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的能力。這種思維能力在我的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展中起到了至關(guān)重要的作用。
最后，讀書(shū)豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備。書(shū)籍是人類思想和智慧的結(jié)晶，通過(guò)閱讀，我可以獲取各種各樣的知識(shí)。無(wú)論是學(xué)習(xí)新的學(xué)科知識(shí)，如科學(xué)、歷史、文學(xué)，還是專業(yè)知識(shí)，如管理、金融等，讀書(shū)都可以擴(kuò)展我的知識(shí)面。例如，通過(guò)讀經(jīng)典文學(xué)作品，我了解到了各種不同的人物性格、生活哲學(xué)和社會(huì)現(xiàn)象。這些知識(shí)不僅可以幫助我更好地理解世界和人性，也可以幫助我在實(shí)際生活中更加從容和自信。
綜上所述，讀書(shū)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)起到了重要的推動(dòng)作用。通過(guò)閱讀，我不僅拓寬了自己的視野，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，也豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備。這些都對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。因此，在日常生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)持讀書(shū)，以進(jìn)一步提升自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。讀書(shū)使人進(jìn)步的道路漫長(zhǎng)而充實(shí)，我相信通過(guò)持續(xù)不斷的努力，終將能在這條道路上取得更大的進(jìn)步。
讀書(shū)使人進(jìn)步心得體會(huì)篇二
作為一名教師，多年來(lái)我一直十分重視讀書(shū)。我相信讀書(shū)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步具有重要的影響力。在我看來(lái)，讀書(shū)不僅是獲取知識(shí)的途徑，更是一種提升個(gè)人素養(yǎng)、拓寬思維視野的寶貴工具。下面我將結(jié)合自身的體驗(yàn)和觀察，從不同角度闡述讀書(shū)對(duì)人的進(jìn)步意義。
首先，讀書(shū)讓我不斷積累知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論是專業(yè)書(shū)籍還是文學(xué)作品，都能為我?guī)?lái)新的見(jiàn)解和思考。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)閱讀，我能夠獲取到課堂教育所無(wú)法提供的豐富信息。這些信息豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，讓我能夠更深入地理解和解決問(wèn)題。在我教學(xué)的過(guò)程中，這些知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)成為了我面對(duì)學(xué)生問(wèn)題時(shí)的有力支撐。通過(guò)讀書(shū)，我不僅能夠提供給學(xué)生更多的背景知識(shí)，而且能夠向他們展示讀書(shū)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。
其次，讀書(shū)對(duì)于個(gè)人素養(yǎng)的培養(yǎng)有著不可替代的影響。閱讀能夠幫助我培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和批判性思維能力。當(dāng)我閱讀一本好書(shū)時(shí)，我能夠深入思考書(shū)中的觀點(diǎn)和主題，并與自己的思想進(jìn)行對(duì)比和結(jié)合。這種思考的過(guò)程，不僅增強(qiáng)了我的自我思考能力，還提升了我的邏輯思維能力。這些能力在我的教學(xué)生涯中起到了重要的作用。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣，我能夠幫助他們培養(yǎng)對(duì)于事物的深入思考和靈活的思維方式。
此外，讀書(shū)還能夠拓寬我的思維視野。通過(guò)閱讀不同類型的書(shū)籍，我能夠接觸到不同領(lǐng)域和文化的知識(shí)。這些知識(shí)讓我能夠更好地理解和尊重不同文化的差異，也讓我對(duì)世界充滿了好奇心。我發(fā)現(xiàn)，這種開(kāi)放的思維態(tài)度不僅能夠讓我更好地與學(xué)生交流，還能夠讓我在教學(xué)中不斷尋找新的方式和方法。通過(guò)讀書(shū)，我能夠不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，并將這些新鮮的知識(shí)與學(xué)生分享。
最后，讀書(shū)對(duì)于提升個(gè)人能力和職業(yè)發(fā)展也有著重要的意義。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育行業(yè)中，不斷學(xué)習(xí)和提升是必不可少的。通過(guò)閱讀，我能夠了解最新的教育理論和方法，并將其運(yùn)用到自己的教學(xué)中。這種不斷學(xué)習(xí)和更新的精神，讓我能夠在職業(yè)發(fā)展中不斷邁進(jìn)一步。我相信，通過(guò)讀書(shū)，我將能夠在教育事業(yè)中不斷進(jìn)步，并給學(xué)生帶來(lái)更好的教育體驗(yàn)。
綜上所述，讀書(shū)對(duì)于個(gè)人的進(jìn)步具有重要的意義。通過(guò)積累知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)思維能力，拓寬思維視野，提升個(gè)人能力和職業(yè)發(fā)展，讀書(shū)讓我獲得了進(jìn)步和成長(zhǎng)。作為一名教師，我將一直堅(jiān)持閱讀，并將讀書(shū)的好處傳遞給我的學(xué)生們。我相信，讀書(shū)會(huì)讓他們更好地理解和面對(duì)這個(gè)世界，也為他們的未來(lái)發(fā)展提供更廣闊的可能性。
讀書(shū)使人進(jìn)步心得體會(huì)篇三
讀書(shū)是一種重要的學(xué)習(xí)方式，它不僅可以增加知識(shí)，開(kāi)闊視野，還可以培養(yǎng)人的思維能力和思考問(wèn)題的能力。讀書(shū)使人進(jìn)步，通過(guò)讀書(shū)，人們可以學(xué)到很多東西，提升自己的素養(yǎng)。以下是我對(duì)“讀書(shū)使人進(jìn)步”的一些體會(huì)和心得。
首先，讀書(shū)可以增加知識(shí)。書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶，里面蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)閱讀不同類型的書(shū)籍，我們能夠?qū)W習(xí)到各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，了解社會(huì)的發(fā)展和現(xiàn)實(shí)的狀況。例如，通過(guò)讀歷史類的書(shū)籍，我了解到了歷史的變遷和各個(gè)時(shí)代的重要事件；通過(guò)讀科學(xué)類的書(shū)籍，我學(xué)到了科學(xué)的原理和應(yīng)用；通過(guò)讀文學(xué)作品，我能夠感受到作家的情感表達(dá)和藝術(shù)創(chuàng)作。總之，讀書(shū)可以讓我們積累更多的知識(shí)，豐富我們的思想內(nèi)容。
其次，讀書(shū)可以開(kāi)闊視野。書(shū)籍是一扇窗戶，透過(guò)它我們可以看到不同的天地。通過(guò)讀書(shū)，我們可以了解到世界各地的風(fēng)土人情，認(rèn)識(shí)到不同文化背景下的人們的思想觀念。這樣的開(kāi)闊視野不僅可以增加我們的見(jiàn)識(shí)，拓寬我們的思維，還可以培養(yǎng)我們的包容心和理解力。我曾通過(guò)讀一本關(guān)于非洲部落的書(shū)籍，感受到了不同文化之間的差異，學(xué)會(huì)了尊重和理解他人的觀點(diǎn)。
再次，讀書(shū)可以培養(yǎng)思考問(wèn)題的能力。當(dāng)我們閱讀一本書(shū)時(shí)，需要不斷思考其中的觀點(diǎn)和意義。通過(guò)閱讀，我們可以學(xué)會(huì)思考問(wèn)題的方法和思維的邏輯。例如，在讀一本哲學(xué)類的書(shū)籍時(shí)，我會(huì)思考其中的哲學(xué)問(wèn)題，思考作者的觀點(diǎn)是否正確，思考這些觀點(diǎn)對(duì)我的人生有何啟發(fā)。通過(guò)這樣的思考，我可以培養(yǎng)出獨(dú)立思考問(wèn)題的習(xí)慣和能力，提升自己的智力水平。
最后，讀書(shū)可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力。在閱讀書(shū)籍的過(guò)程中，我們會(huì)接觸到各種各樣的優(yōu)秀作品，接觸到各種不同風(fēng)格的語(yǔ)言表達(dá)。通過(guò)模仿和學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀作品，我們可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。我們可以學(xué)會(huì)用更精準(zhǔn)的詞匯來(lái)表達(dá)自己的思想，用更生動(dòng)的詞語(yǔ)來(lái)描繪事物。這樣的語(yǔ)言表達(dá)能力不僅可以在寫(xiě)作中得以體現(xiàn)，也可以在平時(shí)的交流中給人留下深刻的印象。
總之，讀書(shū)是一種極其重要的學(xué)習(xí)方式，它可以使人進(jìn)步。通過(guò)讀書(shū)，我們可以增加知識(shí)，開(kāi)闊視野，培養(yǎng)思考問(wèn)題的能力和提高語(yǔ)言表達(dá)能力。因此，我們要養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷地提高自己的素質(zhì)，取得更好的成績(jī)。讓我們一起讀書(shū)吧，讓讀書(shū)成為我們進(jìn)步的階梯。
讀書(shū)使人進(jìn)步心得體會(huì)篇四
在我閱讀圖書(shū)時(shí)，耳邊總會(huì)環(huán)繞著：“讀書(shū)使人進(jìn)步”這句話。然而，這句話使我受益匪淺。
在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，圖書(shū)館才開(kāi)放。每次進(jìn)圖書(shū)室里的時(shí)候總是人山人海。在我正在看一本漫畫(huà)時(shí)，老師看到了我，把我叫進(jìn)了辦公室，我非常緊張，以為老師會(huì)批評(píng)我。
然而卻并不是這樣。反而對(duì)和藹我說(shuō)道：“同學(xué)，你的看書(shū)習(xí)慣很好，但是要選擇一些有利于學(xué)習(xí)的書(shū)，記?。骸x書(shū)使人進(jìn)步’！我走出辦公室，把這句話深深的記在了心里。
書(shū)就是一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，讓我遨游在知識(shí)的海洋；書(shū)是一艘航駛在大海上的船，帶我駛向遠(yuǎn)方；書(shū)是世界上最好的營(yíng)養(yǎng)品，治愈人們的心房。我永遠(yuǎn)的記住了那句話——“讀書(shū)使人進(jìn)步”。
讀書(shū)使人進(jìn)步心得體會(huì)篇五
讀書(shū)是一種獲取知識(shí)、培養(yǎng)智慧的重要途徑，它不僅加強(qiáng)了思維能力，還可以開(kāi)闊視野，幫助人們提高個(gè)人素養(yǎng)。作為一名學(xué)生，我深切感受到讀書(shū)帶給我進(jìn)步的力量。下面我將從激發(fā)興趣、提高思考能力、拓寬知識(shí)面、塑造良好的價(jià)值觀和培養(yǎng)責(zé)任感這五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业捏w會(huì)。
首先，讀書(shū)可以激發(fā)興趣。當(dāng)我讀到一本精彩的書(shū)籍時(shí)，我總能夠投入其中，忘記時(shí)間的流逝。閱讀是我深陷其中、樂(lè)此不疲的享受。通過(guò)對(duì)圖書(shū)館的探索，我發(fā)現(xiàn)了許多新奇的事物。我沉浸在書(shū)中的海洋中，探索奇妙的世界，同時(shí)也為未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃提供了新的見(jiàn)解。我記得在閱讀《西游記》時(shí)，我對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我開(kāi)始寫(xiě)一些小說(shuō)和故事，這不僅增加了我的寫(xiě)作能力，還提高了我的創(chuàng)造力。
其次，讀書(shū)可以提高思考能力。讀書(shū)并不僅僅是為了獲取知識(shí)，更重要的是通過(guò)閱讀培養(yǎng)自己的思維能力。讀書(shū)可以幫助我們思考問(wèn)題的多個(gè)角度，得出更加全面的結(jié)論。通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)到了如何思考問(wèn)題、如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并提出解決問(wèn)題的辦法。在我讀完《論語(yǔ)》后，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，明白了一個(gè)人應(yīng)該如何做一個(gè)正直、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。我也認(rèn)識(shí)到了教育的重要性，尊重老師和他人的觀點(diǎn)。
再次，讀書(shū)可以拓寬知識(shí)面。書(shū)籍是知識(shí)的源泉，通過(guò)閱讀我們可以了解到他人的智慧。不同類型的書(shū)籍可以為我們提供各種各樣的信息。閱讀使我的知識(shí)面變得更廣闊，我可以了解到不同領(lǐng)域的知識(shí)，從歷史到文學(xué)，從科學(xué)到哲學(xué)。在我閱讀《三體》這部科幻小說(shuō)時(shí)，我學(xué)到了許多恒星的知識(shí)，宇宙探索的進(jìn)展以及科技的發(fā)展等等。這讓我對(duì)科學(xué)更感興趣，激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
此外，讀書(shū)能塑造良好的價(jià)值觀。人生觀、價(jià)值觀的形成對(duì)我們的人生起著決定性的作用。讀書(shū)可以幫助我們培養(yǎng)積極向上、正確的價(jià)值觀。通過(guò)閱讀，我學(xué)到了如何幫助他人，學(xué)到了對(duì)待他人的公正和善意。當(dāng)我讀到《老人與?！愤@本書(shū)時(shí)，我深刻地體會(huì)到了人性的偉大和堅(jiān)持不懈的精神。這本書(shū)教會(huì)了我不放棄，只要有持之以恒的努力就能夠戰(zhàn)勝困難。
最后，讀書(shū)可以培養(yǎng)責(zé)任感。讀書(shū)的過(guò)程需要許多時(shí)間和精力，有時(shí)候也需要一些功課和閱讀感悟的總結(jié)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我學(xué)會(huì)了管理時(shí)間，學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。閱讀的進(jìn)程需要不斷地給自己設(shè)置目標(biāo)，然后堅(jiān)持下去。通過(guò)閱讀，我學(xué)到了為自己的目標(biāo)付諸行動(dòng)的重要性。閱讀也教會(huì)了我如何管理自己的時(shí)間，將時(shí)間分配合理，以提高效率。責(zé)任感的培養(yǎng)使我在學(xué)習(xí)和生活中更加自律，取得了顯著的進(jìn)步。
總之，閱讀不僅可以培養(yǎng)思維能力，提高個(gè)人素養(yǎng)，還可以豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)，拓寬我們的視野，幫助我們成為全面發(fā)展的人。通過(guò)閱讀，我們可以激發(fā)興趣、提高思考能力、拓寬知識(shí)面、塑造良好的價(jià)值觀和培養(yǎng)責(zé)任感。我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，不斷提高自己的思維能力和知識(shí)水平。我相信，通過(guò)讀書(shū)，我可以繼續(xù)進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
讀書(shū)使人進(jìn)步心得體會(huì)篇六
通過(guò)閱讀，我們可以開(kāi)拓視野，積累知識(shí)，提高思維能力，培養(yǎng)情感和審美情趣，進(jìn)而使我們?cè)诓粩噙M(jìn)步和成長(zhǎng)。作為一名教師，我深切體會(huì)到讀書(shū)對(duì)于學(xué)生的重要性。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我不斷探索和倡導(dǎo)閱讀教育，幫助學(xué)生喜歡讀書(shū)，通過(guò)讀書(shū)拓寬自己的眼界和思維，取得了積極的效果。
首先，閱讀有助于開(kāi)拓視野。每本書(shū)都是一個(gè)世界，當(dāng)我們打開(kāi)書(shū)籍的那一刻，就像進(jìn)入一個(gè)全新的領(lǐng)域。通過(guò)讀書(shū)，我們可以了解不同的文化、人生經(jīng)歷和思想觀點(diǎn)，豐富自己的心靈世界。在我的課堂上，我經(jīng)常向?qū)W生推薦一些經(jīng)典的文學(xué)作品，如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等。學(xué)生們通過(guò)閱讀這些作品，不僅加深了對(duì)古代文化的理解，也培養(yǎng)了對(duì)人性的思考。他們的視野也逐漸從狹窄的生活圈子擴(kuò)大到世界的各個(gè)角落。
其次，閱讀可以積累知識(shí)。讀書(shū)是獲取知識(shí)的一種有效方式，通過(guò)讀書(shū)，我們可以了解到許多前人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，并從中獲取寶貴的知識(shí)。在我的課堂上，我會(huì)指導(dǎo)學(xué)生選擇一些與學(xué)科相關(guān)的書(shū)籍，讓他們?nèi)ラ喿x并且做讀書(shū)筆記。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們逐漸將閱讀變成了一種習(xí)慣，他們不僅擴(kuò)大了知識(shí)面，還提高了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。在考試中，他們也能更加得心應(yīng)手地答題，取得了比以往更好的成績(jī)。
第三，閱讀有助于提高思維能力。閱讀不僅可以提供知識(shí)信息，還能夠鍛煉我們的思維能力。通過(guò)閱讀，我們可以學(xué)會(huì)思考、分析和判斷，培養(yǎng)邏輯思維和批判性思維。在我引導(dǎo)學(xué)生閱讀的過(guò)程中，我常常鼓勵(lì)學(xué)生多加思考，提問(wèn)，讓他們?cè)陂喿x中積極思考問(wèn)題、分析問(wèn)題。通過(guò)這樣的鍛煉，學(xué)生的思維能力得到了顯著提高，他們能夠獨(dú)立思考問(wèn)題，表達(dá)觀點(diǎn)，同時(shí)也加深了對(duì)知識(shí)的理解和記憶。
第四，閱讀有助于培養(yǎng)情感和審美情趣。閱讀不僅是一種知識(shí)的獲取，更是一種情感的體驗(yàn)。通過(guò)閱讀，我們可以感受到文學(xué)作品所傳遞的情感和情境，與作者共鳴，從而增強(qiáng)自己的情感體驗(yàn)。在我的課堂上，我常常推薦學(xué)生讀一些優(yōu)秀的散文和詩(shī)歌，讓他們體會(huì)到文學(xué)作品的美感。通過(guò)對(duì)文學(xué)作品的欣賞和體驗(yàn)，學(xué)生們的情感和審美情趣得到了培養(yǎng)，他們逐漸形成熱愛(ài)文學(xué)、理解文學(xué)的良好習(xí)慣。
最后，閱讀使人進(jìn)步。讀書(shū)不僅僅局限于從書(shū)中獲取知識(shí)，更重要的是在閱讀的過(guò)程中改變自己，提高自己。通過(guò)閱讀，我們可以認(rèn)識(shí)自己的不足，發(fā)現(xiàn)自己的不足，反思自己，進(jìn)而找到改進(jìn)和提高的方向。作為一名教師，我時(shí)刻鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)讀書(shū)認(rèn)識(shí)自己，不斷進(jìn)取，不斷提升自己。在我的課堂上，我還通過(guò)給學(xué)生布置讀書(shū)報(bào)告、組織讀書(shū)分享會(huì)等方式，鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與讀書(shū)活動(dòng)，不斷提高自身的素養(yǎng)和能力。
綜上所述，作為一名教師，我深刻體會(huì)到讀書(shū)對(duì)于學(xué)生的進(jìn)步的重要性。通過(guò)閱讀，我們可以開(kāi)拓視野，積累知識(shí)，提高思維能力，培養(yǎng)情感和審美情趣，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我不斷探索和倡導(dǎo)閱讀教育，幫助學(xué)生喜歡讀書(shū)，通過(guò)讀書(shū)拓寬自己的眼界和思維，取得了積極的效果。我相信，通過(guò)持續(xù)的努力和倡導(dǎo)，閱讀教育將會(huì)在學(xué)生的成長(zhǎng)中起到更加重要的作用。
讀書(shū)使人進(jìn)步心得體會(huì)篇七
讀書(shū)是人類進(jìn)步的重要途徑。通過(guò)書(shū)籍，我們可以開(kāi)拓視野、擴(kuò)展知識(shí)、提高思維能力，并且獲得靈感和啟示。在我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中，讀書(shū)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。下面我將從讀書(shū)的益處、讀書(shū)的方式、讀書(shū)的心得體會(huì)以及讀書(shū)的意義等方面，總結(jié)我對(duì)“讀書(shū)使人進(jìn)步”的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
首先，讀書(shū)給我們帶來(lái)了無(wú)窮的益處。通過(guò)閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到各種知識(shí)和技能，豐富自己的見(jiàn)識(shí)和思維方式。在現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)更新迅速，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)閱讀，我們才能不斷地跟上時(shí)代的步伐。同時(shí)，閱讀還能夠培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)我們對(duì)美的追求和對(duì)未知世界的好奇心。通過(guò)閱讀，我們可以了解到各種不同的文化和觀念，拓寬自己的視野，增強(qiáng)自己的人文素養(yǎng)。
其次，讀書(shū)的方式也是至關(guān)重要的。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的閱讀習(xí)慣和風(fēng)格，選擇適合自己的閱讀方式非常重要。對(duì)我而言，閱讀需要有定期的規(guī)劃和安排，不能三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)。我喜歡利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行閱讀，比如在公交車上、休息時(shí)間或者臨睡前抽出一些時(shí)間閱讀。此外，我還喜歡在讀書(shū)過(guò)程中做一些記錄和思考，通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)筆記或者進(jìn)行讀后感的整理，來(lái)鞏固自己的知識(shí)點(diǎn)和思考。
再次，讀書(shū)讓我受益匪淺，不僅開(kāi)拓了我的視野，還提升了我思維的能力。通過(guò)閱讀，我可以接觸到各種各樣的思想和觀點(diǎn)，通過(guò)思辨和分析，我能夠更好地理解、消化和吸收這些內(nèi)容。讀書(shū)不僅是增加知識(shí)的過(guò)程，更是提高思維能力的過(guò)程。在讀書(shū)的過(guò)程中，我常常遇到一些困難和難以理解的地方，通過(guò)思考和探索，我可以逐步明白其中的道理，并通過(guò)運(yùn)用到實(shí)踐中。這種思維的鍛煉和訓(xùn)練，讓我變得更加善于分析問(wèn)題，更能夠獨(dú)立思考和做出決策。
最后，讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)有著深遠(yuǎn)的意義。讀書(shū)不僅是一種自我完善的方式，也是一種對(duì)人類文明的延續(xù)和傳承。通過(guò)讀書(shū)，我可以了解到各個(gè)時(shí)代的偉大智慧和成就，感受到人們不懈的努力和追求。讀書(shū)可以成為我們的精神導(dǎo)師，給予我靈感和力量，激勵(lì)我在追求夢(mèng)想的道路上不斷努力和奮斗。同時(shí)，讀書(shū)還是一種思想的碰撞和交流，通過(guò)讀書(shū)，我可以與作者進(jìn)行對(duì)話，與世界進(jìn)行對(duì)話，通過(guò)與他人的思想碰撞和交流，我可以成為一個(gè)更加成熟和綜合的人。
綜上所述，讀書(shū)使人進(jìn)步的意義和作用是不可忽視的。通過(guò)讀書(shū)，我們可以開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，提高思維能力和創(chuàng)造力，并且獲得靈感和啟示。在未來(lái)，我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和探索，在讀書(shū)中不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。讀書(shū)是一種享受和投資，只有不斷地讀書(shū)，我們才能擁有一個(gè)更加美好、豐富和有趣的人生。
讀書(shū)使人進(jìn)步心得體會(huì)篇八
書(shū)，是人們的精神食糧，是人們成功的階梯，是人們理想的體現(xiàn)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。古往今來(lái)，多少人因讀書(shū)而成功，又有多少人因?yàn)椴蛔x書(shū)而失敗。讀書(shū)的重要性可見(jiàn)一斑。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)就對(duì)我影響很深。
升入初中，學(xué)習(xí)壓力逐漸增大，每天晚上都要學(xué)習(xí)到深夜。還記得那天晚上，升入初二的我正在做作業(yè)，正和一道勇猛矯健的“大老虎”作斗爭(zhēng)。已是深夜十一點(diǎn)半，然而它卻毫無(wú)睡意，攔住了拖著疲憊身軀的我，與我進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)，然而結(jié)局是顯而易見(jiàn)的。我絞盡腦汁，調(diào)用已不聽(tīng)使喚的大腦，仔細(xì)尋找著它的破綻。幾個(gè)回合下來(lái)，我身心俱疲，而它卻越戰(zhàn)越勇，越斗越強(qiáng)。這下我徹底被惹怒了，將它狠狠地摔下，四處尋找可以發(fā)泄的東西。就在這時(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》那本書(shū)映入了我的眼簾。主人公保爾戰(zhàn)勝挫折的一幕幕回蕩在我的腦海里……和保爾的挫折比起來(lái)，我這點(diǎn)小東西又算個(gè)什么？而他卻能不放棄，勇于面對(duì)，并取得勝利。而我，僅僅是一個(gè)小小的困難，我就羞于面對(duì)，只想逃避，將來(lái)社會(huì)上的那些困難，我又該如何面對(duì)？我頓時(shí)毫無(wú)睡意，立馬翻開(kāi)作業(yè)本，仔細(xì)分析“大老虎”一招一式，思考每次失敗的原因。在我的步步緊逼中，“老虎”漸漸失去了陣腳，敗下陣來(lái)。
不光是學(xué)習(xí)，在體育上也是這樣。
那次在1500米的賽場(chǎng)上，選手們個(gè)個(gè)生龍活虎，在賽道上大顯身手。而我卻不知什么緣故，體力不支。正當(dāng)我想放棄時(shí)，突然想起來(lái)保爾那不畏挫折，不怕困難，敢于拼搏的精神。這時(shí)，同學(xué)們的加油聲也回蕩在我耳邊。我一瞬間充滿了力量，更加信心十足，卯足了勁向重點(diǎn)奔去，以優(yōu)異成績(jī)結(jié)束了人生中第一場(chǎng)比賽。
讀書(shū)使人進(jìn)步心得體會(huì)篇九
朋友，你喜歡讀書(shū)嗎？書(shū)拉近了時(shí)間的距離，縮短了時(shí)空的間隔；書(shū)，使你暢游千山萬(wàn)水，鳥(niǎo)瞰古今中外；書(shū)，伴你走向了理想的征途，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，人生從此充滿希望，充滿幸福。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，有人總不想讀書(shū)，認(rèn)為讀書(shū)比吃藥還苦。冬天起不了床，夏天又怕熱，春天又打瞌睡，秋天正好出門(mén)玩。正所謂：春來(lái)不是讀書(shū)天，夏日炎炎正好眠。于是，一生荒廢，一事無(wú)成。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍?shū)籍讓我們從野蠻到文明，從庸俗到崇高，書(shū)籍喚醒了我們沉睡的大腦，復(fù)蘇了干涸的心靈。“生活里沒(méi)有書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！奔s翰遜更直言不諱地宣告：“在讀書(shū)與沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的人之間，同死人與活人之間，有同樣大的差別?！?BR> 在茫茫的書(shū)海之中，我們讀過(guò)的書(shū)只不過(guò)是“滄海一粟?！蔽易x過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》。結(jié)識(shí)了一位百折不撓的英雄--保爾柯察金，他的英勇行為讓我感動(dòng)，讓我震驚。我在這本書(shū)上，知道了什么叫勇敢，什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么叫奮斗。是這書(shū)教會(huì)了我這一切。
面對(duì)書(shū)海，我有一句名言需要告訴大家：讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)。另外還有一句是：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟。這說(shuō)明，只要我們多讀，就會(huì)有收獲。這叫“開(kāi)卷有益”。
舉世聞名的物理學(xué)家阿基米德說(shuō)過(guò)這樣一句令人震驚的名言：“給我一根杠桿，給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以把地球托起來(lái)?！蹦敲矗笥眩?qǐng)把人生的杠桿，放在書(shū)的'支點(diǎn)上，讓它托起你遠(yuǎn)大的理想吧！
讀書(shū)使人進(jìn)步心得體會(huì)篇十
第一段：引入讀書(shū)對(duì)個(gè)人進(jìn)步的重要性（200字）
讀書(shū)是一種開(kāi)啟智慧之門(mén)的良好習(xí)慣，它不僅可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面，培養(yǎng)我們的閱讀能力，還可以拓展我們的思維，提高我們的素質(zhì)。在當(dāng)今社會(huì)，讀書(shū)已經(jīng)成為了一種必不可少的修養(yǎng)，從小到大，我們都被教導(dǎo)要多讀書(shū)。讀書(shū)的好處是顯而易見(jiàn)的，當(dāng)我們閱讀一本好書(shū)時(shí)，我們可以從中獲得智慧和啟迪，從而助力我們個(gè)人的進(jìn)步。
第二段：讀書(shū)培養(yǎng)思維能力（200字）
讀書(shū)可以幫助我們培養(yǎng)批判性思維，提升我們的觀察力和分析能力。通過(guò)閱讀許多不同類型的書(shū)籍，我們可以接觸到不同領(lǐng)域的知識(shí)，了解到不同的觀點(diǎn)和思維方式，從而培養(yǎng)出多元的思維。這種能力可以讓我們更好地評(píng)估問(wèn)題的復(fù)雜性，并找到解決問(wèn)題的最佳方式。讀書(shū)也是培養(yǎng)創(chuàng)造力的一種方法，通過(guò)閱讀各類作品，我們可以學(xué)習(xí)到各種各樣的思維方式，從而激發(fā)自己的創(chuàng)造力，并能夠提出一些獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。
第三段：讀書(shū)提高個(gè)人素質(zhì)（200字）
讀書(shū)不僅可以提高我們的智力水平，還可以提高我們的道德素質(zhì)和情商。在讀書(shū)過(guò)程中，我們會(huì)接觸到各種各樣的人物和情節(jié)，通過(guò)對(duì)這些人物和情節(jié)的思考和觀察，我們可以深入了解人性、社會(huì)以及倫理道德等方面的問(wèn)題。讀書(shū)可以讓我們接觸到更廣泛的社會(huì)背景和不同文化，培養(yǎng)我們的感知力和理解力，從而提高我們的情商。閱讀還可以幫助我們發(fā)展一些非認(rèn)知技能，例如堅(jiān)持不懈、自律、承諾等品質(zhì)，這些品質(zhì)對(duì)我們的人生發(fā)展至關(guān)重要。
第四段：教師的角色和責(zé)任（200字）
作為教師，我們有責(zé)任鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)讀書(shū)的習(xí)慣。我們應(yīng)該為學(xué)生提供良好的閱讀環(huán)境和資源，指導(dǎo)學(xué)生選擇適合他們的書(shū)籍，鼓勵(lì)他們閱讀并提供閱讀指導(dǎo)。同時(shí)，我們也可以通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)和組織讀書(shū)分享會(huì)等方式激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。作為教師，我們還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的閱讀效果，幫助他們培養(yǎng)批判性思維和思考能力，并引導(dǎo)他們將閱讀所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中。
第五段：總結(jié)讀書(shū)對(duì)個(gè)人進(jìn)步的意義（200字）
總體而言，讀書(shū)對(duì)個(gè)人的意義在于提高智力水平、培養(yǎng)思維能力、提升素質(zhì)和開(kāi)發(fā)潛能。通過(guò)多讀書(shū)，我們可以不斷拓寬自己的知識(shí)面，實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展。作為教師，我們要引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待讀書(shū)，并幫助他們養(yǎng)成讀書(shū)的良好習(xí)慣，以此推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。讀書(shū)不僅對(duì)個(gè)人進(jìn)步意義重大，更是社會(huì)進(jìn)步的基石。
讀書(shū)使人進(jìn)步心得體會(huì)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
你們好！
我今天要說(shuō)的內(nèi)容是讀書(shū)與成才。
先說(shuō)讀書(shū)吧!既然我們來(lái)到了學(xué)校，就要好讀書(shū)，讀好書(shū)。不要虛度我們寶貴而美好的青春年華。
對(duì)于蘋(píng)果往下落這個(gè)平常的現(xiàn)象，許多人都是屢見(jiàn)不鮮。但是他們卻不知道，一個(gè)看似十分不起眼的問(wèn)題。只要你用心去推敲和發(fā)現(xiàn)，就一定會(huì)有非凡的收獲。蘋(píng)果往下落這個(gè)平常的現(xiàn)象，那些善于發(fā)現(xiàn)的人總是會(huì)深入研究?？墒悄切┤酥粫?huì)安然的接受。這就有了蠢材和天才的區(qū)別。
可是我認(rèn)為并不是這樣的，只要有了知識(shí)，讓自己的羽翼豐滿了。才會(huì)獲得錢(qián)、權(quán)、勢(shì)。但是，保持初心更是一筆驚天的財(cái)富。
讀書(shū)與成才，只有先讀書(shū)，才能后成才。
讀書(shū)使人進(jìn)步心得體會(huì)篇十二
讀書(shū)能使人精神一百倍，書(shū)就像一艘知識(shí)的大船，載著愛(ài)讀書(shū)的人在知識(shí)的海洋里快樂(lè)地探索新的知識(shí)新的奧秘，使自己學(xué)到各種各樣的知識(shí)，明白做人的道理。下面是小編為大家收集關(guān)于讀書(shū)使人進(jìn)步演講稿，歡迎借鑒參考。
小時(shí)候，曾看過(guò)這樣一則故事：
一位青年酷愛(ài)讀書(shū)，他的一位富豪朋友便與他打賭，請(qǐng)他住進(jìn)自己的莊園里，每日獨(dú)守書(shū)房，不能離開(kāi)房間一步，時(shí)間為一年，如果他能堅(jiān)持下來(lái)，富翁許諾將莊園輸給他。
日子一天天過(guò)去，半年后，這位富翁還一副勝券在握的樣子，他堅(jiān)信世上不可能有如此書(shū)癡。一年后，當(dāng)那位青年從書(shū)房從容地走出來(lái)時(shí)，富翁徹底服輸了，沒(méi)辦法，他只好履約?？墒沁@位青年卻說(shuō)：“謝謝你讓我讀了一年的好書(shū)，讓我明白了很多事理，錢(qián)財(cái)于我已經(jīng)沒(méi)有意義了，我還要你的莊園干什么呢?”說(shuō)完飄然而去。
那時(shí)候，我并不太明白，為什么書(shū)讀多了，錢(qián)財(cái)反而沒(méi)有意義了呢?古訓(xùn)中不是說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”嗎?長(zhǎng)大后，我才慢慢明白書(shū)對(duì)一個(gè)人的一生到底意味著什么。
莎士比亞說(shuō)：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
讀一本好書(shū)，就像坐在電視機(jī)前，各國(guó)各族的風(fēng)土人情、奇聞異俗徐徐演來(lái)，讓我恍如置身其中、雀躍不已;讀一本好書(shū)，就像面對(duì)一位陌生卻又親切的朋友，聽(tīng)著他坐在面前柔言細(xì)語(yǔ)、娓娓道來(lái)，讓我感同身受、久久難抑;讀一本好書(shū)，就像投身于大自然之中，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、和風(fēng)細(xì)雨撲面而來(lái)，讓我通體舒泰、清爽寧?kù)o;讀一本好書(shū)，又像乘上了一列遠(yuǎn)行的列車，沿途的風(fēng)景紛至沓來(lái)，讓我永不厭倦，發(fā)現(xiàn)人生無(wú)限的美好。
可是，也有不愛(ài)讀書(shū)的一群人。
cctv12頻道《天網(wǎng)》欄目曾經(jīng)播出過(guò)這么一期節(jié)目：xx年春節(jié)剛過(guò)不久、在距離高考只有100天的一個(gè)晚上，湖南省常德市石門(mén)縣一中一位名叫印晨光的少年，在下晚自習(xí)回家的路上，被人殺死在了離家只有25米遠(yuǎn)的立交橋上!他學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀，是父母心中的寶貝、老師眼中的驕傲，是學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象，周圍人都叫他“天才少年”。大家都想不明白：這樣一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的優(yōu)秀少年為什么會(huì)被人狠心殺害，而且是一刀斃命呢?是誰(shuí)一定要置他于死地呢?難道真的是天妒英才?!三天后，當(dāng)石門(mén)縣警方在深圳的一家網(wǎng)吧里抓獲四名潛逃的犯罪嫌疑人時(shí)，所有的人都驚呆了：這四名平均年齡只有19歲的青年僅僅只是為了搶劫印晨光身上僅有的26元錢(qián)，就喪心病狂地將無(wú)怨無(wú)仇的他殺害了!這是一件多么令人痛心疾首、觸目驚心的事情啊!這四名青年竟會(huì)無(wú)知到只為了搶劫一頓飯錢(qián)而去殘忍地殺害一名前程似錦的少年，破滅了一對(duì)中年夫妻人生全部的生存希望，同時(shí)也葬送了自己的前程!鏡頭中，印晨光父母那撕心裂肺的痛哭令人潸然淚下，而那四名青年麻木不仁的表情更是令人痛恨不已!可是，其中一名青年說(shuō)過(guò)的一句話卻讓我久久不能忘懷：“如果我平時(shí)多讀點(diǎn)書(shū)……”
可是，令人惋惜的是：人生沒(méi)有那么多的如果啊!
劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”臧克家說(shuō)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。”高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！蓖袪査固┱f(shuō)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙?！笨梢?jiàn)，讀書(shū)使人聰慧、令人明智。通過(guò)讀書(shū)，歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類社會(huì)中的方方寸寸全納心頭。通過(guò)讀書(shū)，人生的酸甜苦辣一一體悟，凡間的世態(tài)炎涼件件會(huì)心。通過(guò)讀書(shū)，我們可以增長(zhǎng)度量，增廣見(jiàn)識(shí);我們可以享受青春，收獲快樂(lè);我們可以發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方，彷如度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)不同的人生。
大文豪高爾基說(shuō)：“書(shū)籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書(shū)籍的話，我就會(huì)沉沒(méi)在這片爛泥塘里，被愚蠢和下流淹死?！笨梢?jiàn)，唯有讀書(shū)，可以染綠內(nèi)心的荒漠，讓我們的人生更加生機(jī)勃勃;唯有讀書(shū)，才能改變世界的荒涼，讓我們的家園更加綠意盎然!朋友們，“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！弊屛覀円詴?shū)為友，勤奮作漿，揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆，駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋，駛向成功的彼岸吧!
謝謝大家!
各位老師，各位同學(xué)：
親愛(ài)的同學(xué)們，你還記得，我們第一次背上書(shū)包高高興興的走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景?你還記得，我們打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎?因?yàn)槟翘みM(jìn)校門(mén)的一小步，我們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋!
同學(xué)們，在如此的寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里，我們沐浴著造成的陽(yáng)光，你是否想過(guò)，今天該干些什么呢?晚上睡覺(jué)前，你又是否問(wèn)過(guò)，今天收獲了什么呢?狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的。”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn)。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生?在這里，我且用一首詩(shī)與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)?，曾浸透了?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?“攻書(shū)山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想，掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫(xiě)人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!
培根說(shuō)過(guò)，精神上的各種缺陷，可以通過(guò)求知來(lái)改善———正如身體上的缺陷，可以通過(guò)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來(lái)改善一樣。在這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界里，我們通過(guò)觀察、傾聽(tīng)、思索還有發(fā)問(wèn)，能讓我們學(xué)會(huì)求知并獲取一個(gè)又一個(gè)的財(cái)富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態(tài)度，還應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說(shuō)過(guò)，喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼!知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生，這是早已被無(wú)數(shù)成功事例、無(wú)數(shù)偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂(lè)園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長(zhǎng)路;在這里，我們乘著書(shū)的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，走近科學(xué)，走近成功的彼岸!
同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，打造書(shū)香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自長(zhǎng)江東路小學(xué)的黃家鑫。今天我演講的題目是“讀書(shū)使人進(jìn)步”。
當(dāng)我剛剛接觸書(shū)時(shí)，我好似一只小小的蜜蜂正在五彩斑斕百花中提取花蜜;又好像是在知識(shí)的海洋盡情遨游;又感覺(jué)像是在與書(shū)中的人物面對(duì)面交流、玩耍、奮斗總之，書(shū)的世界是最美好的，最可貴的。
如果別人問(wèn)人生中什么必不可少?無(wú)論別人怎樣回答，我一定會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“讀書(shū)?！睍?shū)使我們的生活變得充實(shí)，使我們快樂(lè)。書(shū)是人們生活的結(jié)晶，書(shū)是人們思想的寶庫(kù)，書(shū)還是我們的一位好導(dǎo)師，它使我們明白善，惡，美，丑，也使我們領(lǐng)略我們生活的真諦。
從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)?
讀書(shū)使人進(jìn)步心得體會(huì)篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的主題是“讀書(shū)使人進(jìn)步”。讀書(shū)是人類進(jìn)步的重要途徑，是一扇通向知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。無(wú)論在過(guò)去、現(xiàn)在，還是將來(lái)，讀書(shū)都將繼續(xù)為人類的進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn)。
首先，讀書(shū)可以擴(kuò)展我們的知識(shí)面。書(shū)籍是人們智慧的結(jié)晶，是人類對(duì)世界的思考和理解的產(chǎn)物。通過(guò)讀書(shū)，我們可以了解歷史，了解過(guò)去先賢們的智慧，感受他們的思想與情感；我們可以學(xué)習(xí)自然科學(xué)，了解世界的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律；我們可以涉獵文學(xué)作品，感受到作家們獨(dú)特的情感表達(dá)。這些都會(huì)為我們的生活增添無(wú)限樂(lè)趣，為我們的思考與判斷提供寶貴的素材。知識(shí)是無(wú)窮的，讀書(shū)使我們受益無(wú)窮。
其次，讀書(shū)有助于提升我們的思維能力。讀書(shū)訓(xùn)練了我們的思維，開(kāi)拓了我們的視野。通過(guò)閱讀，我們可以學(xué)會(huì)觀察和思考，培養(yǎng)邏輯思維能力。隨著閱讀量的積累，我們的智慧與眼界也會(huì)不斷擴(kuò)大。在解決問(wèn)題與面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我們可以更加理性地分析和判斷，找到更好的解決方案。讀書(shū)使我們的頭腦變得更為靈活敏捷，為我們的進(jìn)步鋪平了道路。
第三，讀書(shū)可以培養(yǎng)我們的人文情懷。文學(xué)作品是人類生活和情感的寫(xiě)照，其中蘊(yùn)含著深刻的人性洞察和智慧。通過(guò)閱讀文學(xué)經(jīng)典，我們可以感受到作家們對(duì)人類命運(yùn)的思考與關(guān)懷，增強(qiáng)自己的人文素養(yǎng)。讀書(shū)讓我們?nèi)谌氲讲煌慕巧颓楦兄?，培養(yǎng)了對(duì)他人的感同身受，促進(jìn)了社會(huì)交往與合作的能力。讀書(shū)不僅能夠提升我們的人文素養(yǎng)，而且能夠讓我們對(duì)世界更加充滿熱愛(ài)，成為一個(gè)更加有情懷的人。
最后，讀書(shū)也可以助力我們的'職業(yè)發(fā)展。在現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)成為主導(dǎo)，只有不斷學(xué)習(xí)與提升才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。讀書(shū)能夠?yàn)槲覀兊穆殬I(yè)發(fā)展提供持續(xù)的動(dòng)力與推動(dòng)。通過(guò)閱讀專業(yè)書(shū)籍，我們可以不斷更新知識(shí)、拓寬視野，從而提升自己的專業(yè)能力與競(jìng)爭(zhēng)力。讀書(shū)可以幫助我們成為更好的領(lǐng)導(dǎo)者、更優(yōu)秀的員工，為個(gè)人職業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讀書(shū)使人進(jìn)步的好處不勝枚舉。我們要善于利用讀書(shū)的力量，去拓展我們的思維，提升我們的能力，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。我們要將讀書(shū)融入到生活中的方方面面，與其它學(xué)習(xí)方式相互結(jié)合，形成一種積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓我們一起相約大家共同走進(jìn)書(shū)籍的世界，為我們的個(gè)人進(jìn)步和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
讀書(shū)使人進(jìn)步心得體會(huì)篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自長(zhǎng)江東路小學(xué)的黃家鑫。今天我演講的題目是"讀書(shū)使人進(jìn)步"。
當(dāng)我剛剛接觸書(shū)時(shí)，我好似一只小小的蜜蜂正在五彩斑斕百花中提取花蜜；又好像是在知識(shí)的海洋盡情遨游；又感覺(jué)像是在與書(shū)中的人物面對(duì)面交流、玩耍、奮斗總之，書(shū)的世界是最美好的，最可貴的。
如果別人問(wèn)人生中什么必不可少？無(wú)論別人怎樣回答，我一定會(huì)毫不猶豫的說(shuō)："讀書(shū)。"書(shū)使我們的生活變得充實(shí)，使我們快樂(lè)。書(shū)是人們生活的結(jié)晶，書(shū)是人們思想的寶庫(kù)，書(shū)還是我們的一位好導(dǎo)師，它使我們明白善，惡，美，丑，也使我們領(lǐng)略我們生活的真諦。
從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)帲?BR> 讀書(shū)使人進(jìn)步心得體會(huì)篇十五
1. 笨人先起身，笨鳥(niǎo)早出林。
2. 書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾?BR> 3. 君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣?！髯?BR> 4. 才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！T葛亮
5. 三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味?！焖此?BR> 6. 學(xué)固不在乎讀書(shū)，然不讀書(shū)則義理無(wú)由明?！祆?BR> 7. 立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書(shū)為本?！?dú)W陽(yáng)修
8. 書(shū)，我的良師益友，它給我知識(shí)力量，它指導(dǎo)我怎樣去生活和斗爭(zhēng)?！獏沁\(yùn)鐸
9. 書(shū)給人以優(yōu)點(diǎn)，人從書(shū)中得益。——陳伯吹
13. 外國(guó)語(yǔ)是人生斗爭(zhēng)的一種武器?！R克思
15. 筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神?！鸥?BR> 16. 別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師?！鸥?BR> 17. 博觀而約取,厚積而薄發(fā)?！K軾
18. 博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。——《禮記》
19. 不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。——《荀子》
20. 不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人?！抉R遷
讀書(shū)使人進(jìn)步心得體會(huì)篇十六
培根說(shuō)過(guò)，精神上的各種缺陷，可以通過(guò)求知來(lái)改善———正如身體上的缺陷，可以通過(guò)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來(lái)改善一樣。在這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界里，我們通過(guò)觀察、傾聽(tīng)、思索還有發(fā)問(wèn)，能讓我們學(xué)會(huì)求知并獲取一個(gè)又一個(gè)的財(cái)富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態(tài)度，還應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說(shuō)過(guò)，喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的.時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼！知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生，這是早已被無(wú)數(shù)成功事例、無(wú)數(shù)偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂(lè)園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長(zhǎng)路；在這里，我們乘著書(shū)的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，走近科學(xué)，走近成功的彼岸！
同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，打造書(shū)香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春！
讀書(shū)使人進(jìn)步心得體會(huì)篇十七
書(shū)是人類智慧的結(jié)晶，書(shū)是人類寶貴的精神食糧。讀書(shū)使人進(jìn)步。
走進(jìn)我窄小的書(shū)房，一眼就能看到那些我每日都渴盼吞下的煌煌大著。遨游在書(shū)的海洋中，拋下一切世俗煩惱，回歸最真實(shí)的世界，一洗鉛華。于是，風(fēng)煙俱靜。
我認(rèn)為：好文章就像滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮;好文章就像波濤翻滾的大海，讓人浩氣長(zhǎng)舒、蕩氣回腸而澎湃于生;好文章就像一次驚險(xiǎn)的游歷，讓人刻骨銘心;好文章就像楊柳依依、群芳吐艷的大花園，讓人留戀往返;好文章就像一個(gè)溫暖無(wú)比的擁抱，讓人難以自拔。
對(duì)于熱愛(ài)書(shū)而滿腹經(jīng)綸的人來(lái)說(shuō)，每一本好書(shū)都是一座寶藏，等待發(fā)掘。在書(shū)的世界里，我體會(huì)到了各種各樣不同的.人生：《假如給我三天光明》使我對(duì)海倫·凱勒深深敬佩，讓我懂得有缺陷的人也能創(chuàng)造令人為之驚嘆的的人生;《湯姆叔叔的小屋》讓我看到了黑奴時(shí)代努力們的慘烈，也讓我嘗到世事之辛酸;《鋼鐵是怎樣煉成的》令我懂得人要具有剛毅頑強(qiáng)的性格;《窗邊的小豆豆》系列讓我清晰看到她美好的童年;《綠山墻的安妮》給我?guī)?lái)了安妮可愛(ài)又可憐的遭遇，讓我體會(huì)到這個(gè)愛(ài)幻想的小女孩的率直與豁達(dá);《城南舊事》中作者林海音趣味叢生的童年時(shí)代讓我看到世間百態(tài);《史記故事》、《中華上下五千年》這些歷史巨作更讓我了解了我們?nèi)A夏圣地為之自豪的歷史文化……這些書(shū)籍的每一篇章都讓我難以釋?xiě)选?BR> 只有在書(shū)中，我才能感慨萬(wàn)千，看到世間的悲歡離合、酸甜苦辣。這份書(shū)香的快樂(lè)一直都蕩滌在我的心中，陪伴著我進(jìn)步。
讀書(shū)使人進(jìn)步心得體會(huì)篇十八
各位老師，各位同學(xué)：
親愛(ài)的同學(xué)們，你還記得，我們第一次背上書(shū)包高高興興的走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景？你還記得，我們打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎？因?yàn)槟翘みM(jìn)校門(mén)的一小步，我們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋！
同學(xué)們，在如此的寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里，我們沐浴著造成的陽(yáng)光，你是否想過(guò)，今天該干些什么呢？晚上睡覺(jué)前，你又是否問(wèn)過(guò)，今天收獲了什么呢？狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的`，是我種下的?！泵總€(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn)。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生？在這里，我且用一首詩(shī)與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)?，曾浸透了?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書(shū)山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想，掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫(xiě)人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音！
讀書(shū)使人進(jìn)步心得體會(huì)篇十九
二、讀書(shū)越多，越感到腹中空虛?！┤R
三、書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)?！獣x·陳壽
四、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金
五、壞書(shū)如同壞朋友，能使我們墮落。——菲爾丁
七、所說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基
八、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖?！喔?BR> 九、我一生的嗜好。除了革命外，只有好讀書(shū)，我一天不讀書(shū)，便不能生活?！獙O中山
十、書(shū)籍是前人的經(jīng)驗(yàn)?！祭?BR> 十一、讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干?！ㄓ?guó)）培根
十二、書(shū)，是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯?！?BR> 十三、多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)、多求經(jīng)驗(yàn)，就是前途的保障?！_曼·羅蘭
十四、努力向?qū)W，尉為國(guó)用?！獙O中山
十六、讀書(shū)謂已多，撫事知不足。――王安石
十七、莫等閑，白了少年頭，空悲切！?！里w
十八、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇?BR> 十九、讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)。——（美國(guó)）富蘭克林
二十、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！T葛亮
二十一、書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。——高爾基
二十二、讀書(shū)之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。——朱熹
二十三、書(shū)籍備而不讀，等于廢紙。——（英國(guó)）諺語(yǔ)
二十四、書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師?！郀柣?BR> 二十五、夢(mèng)呵，爭(zhēng)著去做，搶著去做，而做不成。——勃郎寧
二十六、書(shū)籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！勘葋?BR> 二十七、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！祆?BR> 二十八、孔子圣人，其學(xué)必始于觀書(shū)。——蘇軾
二十九、一日無(wú)書(shū)，百事荒廢。——陳壽
三十、讀書(shū)對(duì)于智慧，也象體操對(duì)于身體一樣?！仙?BR> 三十一、信算命，信風(fēng)水，皆妄念所致。讀書(shū)明理人以義命自安，便不信也?！鴩?guó)藩
三十二、盡信書(shū)，則不如無(wú)書(shū)。―――孟子
三十三、讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊?！肚逶?shī)鐸·趁早歌》
三十四、生活的理想，就是為了理想的生活。——張聞天
三十五、書(shū)籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者?！访罓査?BR> 三十六、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹
三十七、三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃?BR> 三十八、讀書(shū)對(duì)于智慧，就像體操對(duì)于身體一樣?！ㄓ?guó)）諺語(yǔ)
三十九、任何時(shí)間皆可讀書(shū)，不需桌椅器具，不需約定時(shí)間地點(diǎn)?！?BR> 四十一、讀書(shū)，人才更加像人?！獓?yán)文井
四十二、書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)?！?BR> 四十三、人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己?！厝R斯
四十四、游手好閑的'學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好?！s·貝勒斯
四十六、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。——b·v
四十七、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明
四十八、天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高?！渡裢?shī)·勸學(xué)》
五十、讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”?！w樹(shù)理
五十一、好書(shū)是偉大心靈的寶貴血脈。——彌爾頓
五十三、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺便全無(wú)用處?！惶m克林
五十四、書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩(shī)?！郀柣?BR> 五十五、路漫漫其道修遠(yuǎn)，吾將上下而求索?！?BR> 五十六、書(shū)籍使人變得思想奔放?！锢冂娣?BR> 五十八、讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造?！獏顷?BR> 六十、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤?！└?duì)?BR> 六十一、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！?jiǎng)?BR> 六十二、對(duì)人來(lái)說(shuō)，世界是一片暗夜，每個(gè)人必須給自己照亮道路?！郀柣?BR> 六十五、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本?！ㄋ危┼嵏?BR> 六十六、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。——孔子
六十七、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的?！_(dá)爾文
六十八、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師?！鸥?BR> 六十九、讀一部書(shū)有兩個(gè)動(dòng)機(jī)：一個(gè)是你喜愛(ài)它，另一個(gè)是你可以夸耀它?！_素
七十、愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福；幸福的根源在于知識(shí)?！罄?BR> 七十一、舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾明?！嵭?BR> 七十三、夫所以讀書(shū)學(xué)問(wèn)，本欲開(kāi)心明目，利于行耳。——顏之推
七十四、人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善?！郀柣?BR> 讀書(shū)使人進(jìn)步心得體會(huì)篇二十
1、書(shū)，能保持我們的童心；書(shū)，能保持我們的青春。
2、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。
3、真正的'書(shū)籍應(yīng)是黑夜和沉默的產(chǎn)物，而不是白晝和閑聊的果實(shí)。
4、讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情啊。
5、我到處尋找安寧，卻無(wú)處可覓，只有在獨(dú)自閱讀一本小書(shū)時(shí)，我才得到了安寧。
6、不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。
7、壞書(shū)如同壞朋友，能使我們墮落。
8、讀書(shū)，永遠(yuǎn)不恨其晚。晚，比永遠(yuǎn)不讀強(qiáng)。
9、讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化。
10、喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。
11、生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人。
12、追求客觀真理和知識(shí)是人的最高和永恒的目標(biāo)。
13、知識(shí)本身并沒(méi)有告訴人們?cè)鯓舆\(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書(shū)本之外。
14、養(yǎng)心莫若寡欲；至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)。
15、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎！
16、不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河。
17、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。
18、學(xué)者有自立之志，當(dāng)拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。
19、書(shū)籍是造就靈魂的工具。
20、讀死書(shū)是害己，一開(kāi)口就害人；但不讀書(shū)也并不見(jiàn)得好。
21、書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。
22、書(shū)是靈魂最好的麻醉劑。
23、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。
24、不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂(lè)趣。
25、聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。
26、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)。
27、舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明。
28、萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高！
29、欲窮千里目，更上一層樓。
30、讀書(shū)讀得太多，反而會(huì)造成一些自以為是的無(wú)知之徒。
31、讀書(shū)而不回想，猶如食物而不消化。
32、世界上有許多好書(shū)，但這些書(shū)僅僅對(duì)那些會(huì)讀它們的人才是好的。
33、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。
34、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
35、為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書(shū)。
36、不學(xué)而求知，猶愿魚(yú)而無(wú)網(wǎng)。
37、要掌握書(shū)，莫被書(shū)掌握；要為生而讀，莫為讀而生。
38、三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?BR> 39、惜時(shí)、專心、苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。
40、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
41、書(shū)籍能引導(dǎo)我們進(jìn)入高尚的社會(huì)，并結(jié)識(shí)各個(gè)時(shí)代的最偉大人物。
42、讀書(shū)必專精不二，方見(jiàn)義理。
43、立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書(shū)為本。
44、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。
45、當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí)，他們不得不讓開(kāi)一條大路，讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面去。
46、書(shū)蟲(chóng)將自己裹在言辭之網(wǎng)中，只能看見(jiàn)別人思想反應(yīng)出來(lái)的事物的朦朧影象。
47、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。
48、書(shū)是隨時(shí)在近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心愿，重復(fù)這個(gè)顧問(wèn)的次數(shù)。
49、人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。
50、讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。
讀書(shū)使人進(jìn)步心得體會(huì)篇二十一
2. 書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣?BR> 3. 讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！璧?BR> 4. 書(shū)籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！勘葋?BR> 5. 書(shū)籍是巨大的力量?！袑?BR> 6. 好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。——?jiǎng)e林斯基
7. 雖天才雋朗，而實(shí)須墳誥以廣知?！鸷?BR> 8. 博觀而約取,厚積而薄發(fā)?！K軾
9. 讀好書(shū)就是同許多高尚的人談話。——笛卡爾
10. 學(xué)者貴于行之，而不貴于知之?！抉R光
讀書(shū)使人進(jìn)步心得體會(huì)篇二十二
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天非常榮幸能夠站在這里，為大家分享我對(duì)“讀書(shū)使人進(jìn)步”的看法。誠(chéng)如所言，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，而我們每個(gè)人都可以通過(guò)閱讀書(shū)籍不斷地提升自己。
讀書(shū)是一種享受，也是一種學(xué)習(xí)。在書(shū)中，我們不僅可以體驗(yàn)到文學(xué)的魅力，感受到作者的思想情感，更能夠獲取到各種知識(shí)。在閱讀的過(guò)程中，我們可以學(xué)習(xí)到歷史、哲學(xué)、科學(xué)、技術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，從而豐富自己的視野，拓寬自己的思維。讀書(shū)不僅可以讓我們了解到前人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，更能夠讓我們?cè)谧约旱纳钪心軌蜃龀龈用髦堑倪x擇。正如培根所說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯?！?BR> 讀書(shū)使人進(jìn)步的前提是讀書(shū)的.態(tài)度和方法。讀書(shū)并不僅僅是花費(fèi)時(shí)間翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，更重要的是要有正確的態(tài)度。讀書(shū)應(yīng)該是一種主動(dòng)的學(xué)習(xí)過(guò)程，是一種積極地思考和理解的過(guò)程。當(dāng)我們讀書(shū)時(shí)，我們不僅僅要讀書(shū)的表面，還需要理解書(shū)中的深層意義。我們需要思考作者想要表達(dá)的思想和觀點(diǎn)，和我們自己的思考和觀點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比和思辨。只有通過(guò)去思考和理解，才能真正將書(shū)中的智慧和知識(shí)融入到我們自己的生活中。
讀書(shū)也應(yīng)該有一種正確的方法。我們可以通過(guò)提高閱讀速度和理解能力來(lái)提高讀書(shū)的效率。通過(guò)培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，我們可以更好地掌握書(shū)中的知識(shí)。比如，我們可以通過(guò)快速瀏覽、略讀的方式來(lái)抓住書(shū)中的重點(diǎn)和主線；我們還可以通過(guò)做筆記、寫(xiě)讀后感的方式來(lái)加深對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和記憶。當(dāng)然，最重要的是要培養(yǎng)持之以恒的讀書(shū)習(xí)慣，每天堅(jiān)持一段時(shí)間的閱讀，才能真正收獲到讀書(shū)的樂(lè)趣和進(jìn)步。
讀書(shū)可以使人進(jìn)步，但進(jìn)步的最終目標(biāo)是實(shí)踐，是將書(shū)中的知識(shí)和智慧應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中。正如勃朗特所言：“只有閱讀過(guò)大量書(shū)籍的人，才能全面地了解世界。”讀書(shū)的過(guò)程就是為了更好地理解和適應(yīng)這個(gè)世界。讀書(shū)可以讓我們更加了解歷史的發(fā)展和人類的智慧，從而能夠更好地應(yīng)對(duì)和解決當(dāng)前面臨的問(wèn)題。同時(shí)，讀書(shū)還可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和思考能力，使我們能夠更好地思考和解決問(wèn)題。
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
讀書(shū)使人進(jìn)步，讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)和享受的過(guò)程，但更重要的是要持之以恒地閱讀，并將書(shū)中的知識(shí)和智慧應(yīng)用于實(shí)際生活中。通過(guò)不斷的閱讀和學(xué)習(xí)，我們可以不斷提升自己，拓寬自己的視野和思維。正如古人所說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！弊屛覀円黄饠y起手來(lái)，共同書(shū)寫(xiě)自己的人生，共同追尋知識(shí)的海洋，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
謝謝大家！
讀書(shū)使人進(jìn)步心得體會(huì)篇一
讀書(shū)是一種重要的學(xué)習(xí)方法和增值方式，對(duì)于人的成長(zhǎng)壯舉而言起到了至關(guān)重要的作用。不論是在求學(xué)階段還是在工作生活中，讀書(shū)都能帶給我們?cè)S多啟發(fā)和幫助。通過(guò)讀書(shū)，我們可以拓寬視野、提升思維能力、豐富知識(shí)儲(chǔ)備。在這里，我將分享我個(gè)人的讀書(shū)體會(huì)，力圖闡述讀書(shū)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的影響。
首先，讀書(shū)能夠拓寬我的視野。讀書(shū)提供了一個(gè)通向世界的窗口，讓我能夠了解更廣泛的事物和不同的觀點(diǎn)。通過(guò)讀書(shū)，我可以跨越時(shí)間與空間的限制，了解世界各地的文化和歷史。例如，我讀過(guò)《百年孤獨(dú)》，這本書(shū)以其深刻的洞察力和廣闊的思想著稱。通過(guò)這本書(shū)，我體驗(yàn)到了拉丁美洲的歷史和文化，拓寬了自己的視野。這樣的閱讀體驗(yàn)不僅讓我能夠更好地理解世界，也提醒我要保持謙遜和包容的態(tài)度去面對(duì)多樣性。
其次，讀書(shū)可以提升我的思維能力。閱讀是一種思維活動(dòng)，通過(guò)閱讀，我可以學(xué)會(huì)提問(wèn)、分析和推理，從而提高自己的思維能力。例如，閱讀哲學(xué)著作可以讓我了解不同的邏輯思維方式和哲學(xué)觀點(diǎn)。在讀《論人類不平等的起源和基礎(chǔ)》，我意識(shí)到人類的社會(huì)和道德觀念是如何形成的，并思考了自己對(duì)于公正與不平等的理念。這種思維過(guò)程不僅僅是重復(fù)接受他人觀點(diǎn)，而是培養(yǎng)了我獨(dú)立思考的能力。這種思維能力在我的學(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展中起到了至關(guān)重要的作用。
最后，讀書(shū)豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備。書(shū)籍是人類思想和智慧的結(jié)晶，通過(guò)閱讀，我可以獲取各種各樣的知識(shí)。無(wú)論是學(xué)習(xí)新的學(xué)科知識(shí)，如科學(xué)、歷史、文學(xué)，還是專業(yè)知識(shí)，如管理、金融等，讀書(shū)都可以擴(kuò)展我的知識(shí)面。例如，通過(guò)讀經(jīng)典文學(xué)作品，我了解到了各種不同的人物性格、生活哲學(xué)和社會(huì)現(xiàn)象。這些知識(shí)不僅可以幫助我更好地理解世界和人性，也可以幫助我在實(shí)際生活中更加從容和自信。
綜上所述，讀書(shū)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)起到了重要的推動(dòng)作用。通過(guò)閱讀，我不僅拓寬了自己的視野，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，也豐富了自己的知識(shí)儲(chǔ)備。這些都對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。因此，在日常生活中，我將繼續(xù)堅(jiān)持讀書(shū)，以進(jìn)一步提升自己，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。讀書(shū)使人進(jìn)步的道路漫長(zhǎng)而充實(shí)，我相信通過(guò)持續(xù)不斷的努力，終將能在這條道路上取得更大的進(jìn)步。
讀書(shū)使人進(jìn)步心得體會(huì)篇二
作為一名教師，多年來(lái)我一直十分重視讀書(shū)。我相信讀書(shū)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步具有重要的影響力。在我看來(lái)，讀書(shū)不僅是獲取知識(shí)的途徑，更是一種提升個(gè)人素養(yǎng)、拓寬思維視野的寶貴工具。下面我將結(jié)合自身的體驗(yàn)和觀察，從不同角度闡述讀書(shū)對(duì)人的進(jìn)步意義。
首先，讀書(shū)讓我不斷積累知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論是專業(yè)書(shū)籍還是文學(xué)作品，都能為我?guī)?lái)新的見(jiàn)解和思考。我發(fā)現(xiàn)，通過(guò)閱讀，我能夠獲取到課堂教育所無(wú)法提供的豐富信息。這些信息豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，讓我能夠更深入地理解和解決問(wèn)題。在我教學(xué)的過(guò)程中，這些知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)成為了我面對(duì)學(xué)生問(wèn)題時(shí)的有力支撐。通過(guò)讀書(shū)，我不僅能夠提供給學(xué)生更多的背景知識(shí)，而且能夠向他們展示讀書(shū)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。
其次，讀書(shū)對(duì)于個(gè)人素養(yǎng)的培養(yǎng)有著不可替代的影響。閱讀能夠幫助我培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣和批判性思維能力。當(dāng)我閱讀一本好書(shū)時(shí)，我能夠深入思考書(shū)中的觀點(diǎn)和主題，并與自己的思想進(jìn)行對(duì)比和結(jié)合。這種思考的過(guò)程，不僅增強(qiáng)了我的自我思考能力，還提升了我的邏輯思維能力。這些能力在我的教學(xué)生涯中起到了重要的作用。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣，我能夠幫助他們培養(yǎng)對(duì)于事物的深入思考和靈活的思維方式。
此外，讀書(shū)還能夠拓寬我的思維視野。通過(guò)閱讀不同類型的書(shū)籍，我能夠接觸到不同領(lǐng)域和文化的知識(shí)。這些知識(shí)讓我能夠更好地理解和尊重不同文化的差異，也讓我對(duì)世界充滿了好奇心。我發(fā)現(xiàn)，這種開(kāi)放的思維態(tài)度不僅能夠讓我更好地與學(xué)生交流，還能夠讓我在教學(xué)中不斷尋找新的方式和方法。通過(guò)讀書(shū)，我能夠不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，并將這些新鮮的知識(shí)與學(xué)生分享。
最后，讀書(shū)對(duì)于提升個(gè)人能力和職業(yè)發(fā)展也有著重要的意義。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育行業(yè)中，不斷學(xué)習(xí)和提升是必不可少的。通過(guò)閱讀，我能夠了解最新的教育理論和方法，并將其運(yùn)用到自己的教學(xué)中。這種不斷學(xué)習(xí)和更新的精神，讓我能夠在職業(yè)發(fā)展中不斷邁進(jìn)一步。我相信，通過(guò)讀書(shū)，我將能夠在教育事業(yè)中不斷進(jìn)步，并給學(xué)生帶來(lái)更好的教育體驗(yàn)。
綜上所述，讀書(shū)對(duì)于個(gè)人的進(jìn)步具有重要的意義。通過(guò)積累知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)思維能力，拓寬思維視野，提升個(gè)人能力和職業(yè)發(fā)展，讀書(shū)讓我獲得了進(jìn)步和成長(zhǎng)。作為一名教師，我將一直堅(jiān)持閱讀，并將讀書(shū)的好處傳遞給我的學(xué)生們。我相信，讀書(shū)會(huì)讓他們更好地理解和面對(duì)這個(gè)世界，也為他們的未來(lái)發(fā)展提供更廣闊的可能性。
讀書(shū)使人進(jìn)步心得體會(huì)篇三
讀書(shū)是一種重要的學(xué)習(xí)方式，它不僅可以增加知識(shí)，開(kāi)闊視野，還可以培養(yǎng)人的思維能力和思考問(wèn)題的能力。讀書(shū)使人進(jìn)步，通過(guò)讀書(shū)，人們可以學(xué)到很多東西，提升自己的素養(yǎng)。以下是我對(duì)“讀書(shū)使人進(jìn)步”的一些體會(huì)和心得。
首先，讀書(shū)可以增加知識(shí)。書(shū)籍是人類智慧的結(jié)晶，里面蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)閱讀不同類型的書(shū)籍，我們能夠?qū)W習(xí)到各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，了解社會(huì)的發(fā)展和現(xiàn)實(shí)的狀況。例如，通過(guò)讀歷史類的書(shū)籍，我了解到了歷史的變遷和各個(gè)時(shí)代的重要事件；通過(guò)讀科學(xué)類的書(shū)籍，我學(xué)到了科學(xué)的原理和應(yīng)用；通過(guò)讀文學(xué)作品，我能夠感受到作家的情感表達(dá)和藝術(shù)創(chuàng)作。總之，讀書(shū)可以讓我們積累更多的知識(shí)，豐富我們的思想內(nèi)容。
其次，讀書(shū)可以開(kāi)闊視野。書(shū)籍是一扇窗戶，透過(guò)它我們可以看到不同的天地。通過(guò)讀書(shū)，我們可以了解到世界各地的風(fēng)土人情，認(rèn)識(shí)到不同文化背景下的人們的思想觀念。這樣的開(kāi)闊視野不僅可以增加我們的見(jiàn)識(shí)，拓寬我們的思維，還可以培養(yǎng)我們的包容心和理解力。我曾通過(guò)讀一本關(guān)于非洲部落的書(shū)籍，感受到了不同文化之間的差異，學(xué)會(huì)了尊重和理解他人的觀點(diǎn)。
再次，讀書(shū)可以培養(yǎng)思考問(wèn)題的能力。當(dāng)我們閱讀一本書(shū)時(shí)，需要不斷思考其中的觀點(diǎn)和意義。通過(guò)閱讀，我們可以學(xué)會(huì)思考問(wèn)題的方法和思維的邏輯。例如，在讀一本哲學(xué)類的書(shū)籍時(shí)，我會(huì)思考其中的哲學(xué)問(wèn)題，思考作者的觀點(diǎn)是否正確，思考這些觀點(diǎn)對(duì)我的人生有何啟發(fā)。通過(guò)這樣的思考，我可以培養(yǎng)出獨(dú)立思考問(wèn)題的習(xí)慣和能力，提升自己的智力水平。
最后，讀書(shū)可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力。在閱讀書(shū)籍的過(guò)程中，我們會(huì)接觸到各種各樣的優(yōu)秀作品，接觸到各種不同風(fēng)格的語(yǔ)言表達(dá)。通過(guò)模仿和學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀作品，我們可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。我們可以學(xué)會(huì)用更精準(zhǔn)的詞匯來(lái)表達(dá)自己的思想，用更生動(dòng)的詞語(yǔ)來(lái)描繪事物。這樣的語(yǔ)言表達(dá)能力不僅可以在寫(xiě)作中得以體現(xiàn)，也可以在平時(shí)的交流中給人留下深刻的印象。
總之，讀書(shū)是一種極其重要的學(xué)習(xí)方式，它可以使人進(jìn)步。通過(guò)讀書(shū)，我們可以增加知識(shí)，開(kāi)闊視野，培養(yǎng)思考問(wèn)題的能力和提高語(yǔ)言表達(dá)能力。因此，我們要養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能不斷地提高自己的素質(zhì)，取得更好的成績(jī)。讓我們一起讀書(shū)吧，讓讀書(shū)成為我們進(jìn)步的階梯。
讀書(shū)使人進(jìn)步心得體會(huì)篇四
在我閱讀圖書(shū)時(shí)，耳邊總會(huì)環(huán)繞著：“讀書(shū)使人進(jìn)步”這句話。然而，這句話使我受益匪淺。
在我小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，圖書(shū)館才開(kāi)放。每次進(jìn)圖書(shū)室里的時(shí)候總是人山人海。在我正在看一本漫畫(huà)時(shí)，老師看到了我，把我叫進(jìn)了辦公室，我非常緊張，以為老師會(huì)批評(píng)我。
然而卻并不是這樣。反而對(duì)和藹我說(shuō)道：“同學(xué)，你的看書(shū)習(xí)慣很好，但是要選擇一些有利于學(xué)習(xí)的書(shū)，記?。骸x書(shū)使人進(jìn)步’！我走出辦公室，把這句話深深的記在了心里。
書(shū)就是一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，讓我遨游在知識(shí)的海洋；書(shū)是一艘航駛在大海上的船，帶我駛向遠(yuǎn)方；書(shū)是世界上最好的營(yíng)養(yǎng)品，治愈人們的心房。我永遠(yuǎn)的記住了那句話——“讀書(shū)使人進(jìn)步”。
讀書(shū)使人進(jìn)步心得體會(huì)篇五
讀書(shū)是一種獲取知識(shí)、培養(yǎng)智慧的重要途徑，它不僅加強(qiáng)了思維能力，還可以開(kāi)闊視野，幫助人們提高個(gè)人素養(yǎng)。作為一名學(xué)生，我深切感受到讀書(shū)帶給我進(jìn)步的力量。下面我將從激發(fā)興趣、提高思考能力、拓寬知識(shí)面、塑造良好的價(jià)值觀和培養(yǎng)責(zé)任感這五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业捏w會(huì)。
首先，讀書(shū)可以激發(fā)興趣。當(dāng)我讀到一本精彩的書(shū)籍時(shí)，我總能夠投入其中，忘記時(shí)間的流逝。閱讀是我深陷其中、樂(lè)此不疲的享受。通過(guò)對(duì)圖書(shū)館的探索，我發(fā)現(xiàn)了許多新奇的事物。我沉浸在書(shū)中的海洋中，探索奇妙的世界，同時(shí)也為未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃提供了新的見(jiàn)解。我記得在閱讀《西游記》時(shí)，我對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，我開(kāi)始寫(xiě)一些小說(shuō)和故事，這不僅增加了我的寫(xiě)作能力，還提高了我的創(chuàng)造力。
其次，讀書(shū)可以提高思考能力。讀書(shū)并不僅僅是為了獲取知識(shí)，更重要的是通過(guò)閱讀培養(yǎng)自己的思維能力。讀書(shū)可以幫助我們思考問(wèn)題的多個(gè)角度，得出更加全面的結(jié)論。通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)到了如何思考問(wèn)題、如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并提出解決問(wèn)題的辦法。在我讀完《論語(yǔ)》后，我認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處，明白了一個(gè)人應(yīng)該如何做一個(gè)正直、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。我也認(rèn)識(shí)到了教育的重要性，尊重老師和他人的觀點(diǎn)。
再次，讀書(shū)可以拓寬知識(shí)面。書(shū)籍是知識(shí)的源泉，通過(guò)閱讀我們可以了解到他人的智慧。不同類型的書(shū)籍可以為我們提供各種各樣的信息。閱讀使我的知識(shí)面變得更廣闊，我可以了解到不同領(lǐng)域的知識(shí)，從歷史到文學(xué)，從科學(xué)到哲學(xué)。在我閱讀《三體》這部科幻小說(shuō)時(shí)，我學(xué)到了許多恒星的知識(shí)，宇宙探索的進(jìn)展以及科技的發(fā)展等等。這讓我對(duì)科學(xué)更感興趣，激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
此外，讀書(shū)能塑造良好的價(jià)值觀。人生觀、價(jià)值觀的形成對(duì)我們的人生起著決定性的作用。讀書(shū)可以幫助我們培養(yǎng)積極向上、正確的價(jià)值觀。通過(guò)閱讀，我學(xué)到了如何幫助他人，學(xué)到了對(duì)待他人的公正和善意。當(dāng)我讀到《老人與?！愤@本書(shū)時(shí)，我深刻地體會(huì)到了人性的偉大和堅(jiān)持不懈的精神。這本書(shū)教會(huì)了我不放棄，只要有持之以恒的努力就能夠戰(zhàn)勝困難。
最后，讀書(shū)可以培養(yǎng)責(zé)任感。讀書(shū)的過(guò)程需要許多時(shí)間和精力，有時(shí)候也需要一些功課和閱讀感悟的總結(jié)。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我學(xué)會(huì)了管理時(shí)間，學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。閱讀的進(jìn)程需要不斷地給自己設(shè)置目標(biāo)，然后堅(jiān)持下去。通過(guò)閱讀，我學(xué)到了為自己的目標(biāo)付諸行動(dòng)的重要性。閱讀也教會(huì)了我如何管理自己的時(shí)間，將時(shí)間分配合理，以提高效率。責(zé)任感的培養(yǎng)使我在學(xué)習(xí)和生活中更加自律，取得了顯著的進(jìn)步。
總之，閱讀不僅可以培養(yǎng)思維能力，提高個(gè)人素養(yǎng)，還可以豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)，拓寬我們的視野，幫助我們成為全面發(fā)展的人。通過(guò)閱讀，我們可以激發(fā)興趣、提高思考能力、拓寬知識(shí)面、塑造良好的價(jià)值觀和培養(yǎng)責(zé)任感。我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，不斷提高自己的思維能力和知識(shí)水平。我相信，通過(guò)讀書(shū)，我可以繼續(xù)進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
讀書(shū)使人進(jìn)步心得體會(huì)篇六
通過(guò)閱讀，我們可以開(kāi)拓視野，積累知識(shí)，提高思維能力，培養(yǎng)情感和審美情趣，進(jìn)而使我們?cè)诓粩噙M(jìn)步和成長(zhǎng)。作為一名教師，我深切體會(huì)到讀書(shū)對(duì)于學(xué)生的重要性。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我不斷探索和倡導(dǎo)閱讀教育，幫助學(xué)生喜歡讀書(shū)，通過(guò)讀書(shū)拓寬自己的眼界和思維，取得了積極的效果。
首先，閱讀有助于開(kāi)拓視野。每本書(shū)都是一個(gè)世界，當(dāng)我們打開(kāi)書(shū)籍的那一刻，就像進(jìn)入一個(gè)全新的領(lǐng)域。通過(guò)讀書(shū)，我們可以了解不同的文化、人生經(jīng)歷和思想觀點(diǎn)，豐富自己的心靈世界。在我的課堂上，我經(jīng)常向?qū)W生推薦一些經(jīng)典的文學(xué)作品，如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等。學(xué)生們通過(guò)閱讀這些作品，不僅加深了對(duì)古代文化的理解，也培養(yǎng)了對(duì)人性的思考。他們的視野也逐漸從狹窄的生活圈子擴(kuò)大到世界的各個(gè)角落。
其次，閱讀可以積累知識(shí)。讀書(shū)是獲取知識(shí)的一種有效方式，通過(guò)讀書(shū)，我們可以了解到許多前人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，并從中獲取寶貴的知識(shí)。在我的課堂上，我會(huì)指導(dǎo)學(xué)生選擇一些與學(xué)科相關(guān)的書(shū)籍，讓他們?nèi)ラ喿x并且做讀書(shū)筆記。通過(guò)這樣的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們逐漸將閱讀變成了一種習(xí)慣，他們不僅擴(kuò)大了知識(shí)面，還提高了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。在考試中，他們也能更加得心應(yīng)手地答題，取得了比以往更好的成績(jī)。
第三，閱讀有助于提高思維能力。閱讀不僅可以提供知識(shí)信息，還能夠鍛煉我們的思維能力。通過(guò)閱讀，我們可以學(xué)會(huì)思考、分析和判斷，培養(yǎng)邏輯思維和批判性思維。在我引導(dǎo)學(xué)生閱讀的過(guò)程中，我常常鼓勵(lì)學(xué)生多加思考，提問(wèn)，讓他們?cè)陂喿x中積極思考問(wèn)題、分析問(wèn)題。通過(guò)這樣的鍛煉，學(xué)生的思維能力得到了顯著提高，他們能夠獨(dú)立思考問(wèn)題，表達(dá)觀點(diǎn)，同時(shí)也加深了對(duì)知識(shí)的理解和記憶。
第四，閱讀有助于培養(yǎng)情感和審美情趣。閱讀不僅是一種知識(shí)的獲取，更是一種情感的體驗(yàn)。通過(guò)閱讀，我們可以感受到文學(xué)作品所傳遞的情感和情境，與作者共鳴，從而增強(qiáng)自己的情感體驗(yàn)。在我的課堂上，我常常推薦學(xué)生讀一些優(yōu)秀的散文和詩(shī)歌，讓他們體會(huì)到文學(xué)作品的美感。通過(guò)對(duì)文學(xué)作品的欣賞和體驗(yàn)，學(xué)生們的情感和審美情趣得到了培養(yǎng)，他們逐漸形成熱愛(ài)文學(xué)、理解文學(xué)的良好習(xí)慣。
最后，閱讀使人進(jìn)步。讀書(shū)不僅僅局限于從書(shū)中獲取知識(shí)，更重要的是在閱讀的過(guò)程中改變自己，提高自己。通過(guò)閱讀，我們可以認(rèn)識(shí)自己的不足，發(fā)現(xiàn)自己的不足，反思自己，進(jìn)而找到改進(jìn)和提高的方向。作為一名教師，我時(shí)刻鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)讀書(shū)認(rèn)識(shí)自己，不斷進(jìn)取，不斷提升自己。在我的課堂上，我還通過(guò)給學(xué)生布置讀書(shū)報(bào)告、組織讀書(shū)分享會(huì)等方式，鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與讀書(shū)活動(dòng)，不斷提高自身的素養(yǎng)和能力。
綜上所述，作為一名教師，我深刻體會(huì)到讀書(shū)對(duì)于學(xué)生的進(jìn)步的重要性。通過(guò)閱讀，我們可以開(kāi)拓視野，積累知識(shí)，提高思維能力，培養(yǎng)情感和審美情趣，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。在我的教學(xué)實(shí)踐中，我不斷探索和倡導(dǎo)閱讀教育，幫助學(xué)生喜歡讀書(shū)，通過(guò)讀書(shū)拓寬自己的眼界和思維，取得了積極的效果。我相信，通過(guò)持續(xù)的努力和倡導(dǎo)，閱讀教育將會(huì)在學(xué)生的成長(zhǎng)中起到更加重要的作用。
讀書(shū)使人進(jìn)步心得體會(huì)篇七
讀書(shū)是人類進(jìn)步的重要途徑。通過(guò)書(shū)籍，我們可以開(kāi)拓視野、擴(kuò)展知識(shí)、提高思維能力，并且獲得靈感和啟示。在我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中，讀書(shū)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。下面我將從讀書(shū)的益處、讀書(shū)的方式、讀書(shū)的心得體會(huì)以及讀書(shū)的意義等方面，總結(jié)我對(duì)“讀書(shū)使人進(jìn)步”的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
首先，讀書(shū)給我們帶來(lái)了無(wú)窮的益處。通過(guò)閱讀，我們可以學(xué)習(xí)到各種知識(shí)和技能，豐富自己的見(jiàn)識(shí)和思維方式。在現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)更新迅速，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)閱讀，我們才能不斷地跟上時(shí)代的步伐。同時(shí)，閱讀還能夠培養(yǎng)我們的想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)我們對(duì)美的追求和對(duì)未知世界的好奇心。通過(guò)閱讀，我們可以了解到各種不同的文化和觀念，拓寬自己的視野，增強(qiáng)自己的人文素養(yǎng)。
其次，讀書(shū)的方式也是至關(guān)重要的。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的閱讀習(xí)慣和風(fēng)格，選擇適合自己的閱讀方式非常重要。對(duì)我而言，閱讀需要有定期的規(guī)劃和安排，不能三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)。我喜歡利用碎片化的時(shí)間進(jìn)行閱讀，比如在公交車上、休息時(shí)間或者臨睡前抽出一些時(shí)間閱讀。此外，我還喜歡在讀書(shū)過(guò)程中做一些記錄和思考，通過(guò)寫(xiě)讀書(shū)筆記或者進(jìn)行讀后感的整理，來(lái)鞏固自己的知識(shí)點(diǎn)和思考。
再次，讀書(shū)讓我受益匪淺，不僅開(kāi)拓了我的視野，還提升了我思維的能力。通過(guò)閱讀，我可以接觸到各種各樣的思想和觀點(diǎn)，通過(guò)思辨和分析，我能夠更好地理解、消化和吸收這些內(nèi)容。讀書(shū)不僅是增加知識(shí)的過(guò)程，更是提高思維能力的過(guò)程。在讀書(shū)的過(guò)程中，我常常遇到一些困難和難以理解的地方，通過(guò)思考和探索，我可以逐步明白其中的道理，并通過(guò)運(yùn)用到實(shí)踐中。這種思維的鍛煉和訓(xùn)練，讓我變得更加善于分析問(wèn)題，更能夠獨(dú)立思考和做出決策。
最后，讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)有著深遠(yuǎn)的意義。讀書(shū)不僅是一種自我完善的方式，也是一種對(duì)人類文明的延續(xù)和傳承。通過(guò)讀書(shū)，我可以了解到各個(gè)時(shí)代的偉大智慧和成就，感受到人們不懈的努力和追求。讀書(shū)可以成為我們的精神導(dǎo)師，給予我靈感和力量，激勵(lì)我在追求夢(mèng)想的道路上不斷努力和奮斗。同時(shí)，讀書(shū)還是一種思想的碰撞和交流，通過(guò)讀書(shū)，我可以與作者進(jìn)行對(duì)話，與世界進(jìn)行對(duì)話，通過(guò)與他人的思想碰撞和交流，我可以成為一個(gè)更加成熟和綜合的人。
綜上所述，讀書(shū)使人進(jìn)步的意義和作用是不可忽視的。通過(guò)讀書(shū)，我們可以開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，提高思維能力和創(chuàng)造力，并且獲得靈感和啟示。在未來(lái)，我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)和探索，在讀書(shū)中不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。讀書(shū)是一種享受和投資，只有不斷地讀書(shū)，我們才能擁有一個(gè)更加美好、豐富和有趣的人生。
讀書(shū)使人進(jìn)步心得體會(huì)篇八
書(shū)，是人們的精神食糧，是人們成功的階梯，是人們理想的體現(xiàn)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。古往今來(lái)，多少人因讀書(shū)而成功，又有多少人因?yàn)椴蛔x書(shū)而失敗。讀書(shū)的重要性可見(jiàn)一斑。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)就對(duì)我影響很深。
升入初中，學(xué)習(xí)壓力逐漸增大，每天晚上都要學(xué)習(xí)到深夜。還記得那天晚上，升入初二的我正在做作業(yè)，正和一道勇猛矯健的“大老虎”作斗爭(zhēng)。已是深夜十一點(diǎn)半，然而它卻毫無(wú)睡意，攔住了拖著疲憊身軀的我，與我進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的斗爭(zhēng)，然而結(jié)局是顯而易見(jiàn)的。我絞盡腦汁，調(diào)用已不聽(tīng)使喚的大腦，仔細(xì)尋找著它的破綻。幾個(gè)回合下來(lái)，我身心俱疲，而它卻越戰(zhàn)越勇，越斗越強(qiáng)。這下我徹底被惹怒了，將它狠狠地摔下，四處尋找可以發(fā)泄的東西。就在這時(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》那本書(shū)映入了我的眼簾。主人公保爾戰(zhàn)勝挫折的一幕幕回蕩在我的腦海里……和保爾的挫折比起來(lái)，我這點(diǎn)小東西又算個(gè)什么？而他卻能不放棄，勇于面對(duì)，并取得勝利。而我，僅僅是一個(gè)小小的困難，我就羞于面對(duì)，只想逃避，將來(lái)社會(huì)上的那些困難，我又該如何面對(duì)？我頓時(shí)毫無(wú)睡意，立馬翻開(kāi)作業(yè)本，仔細(xì)分析“大老虎”一招一式，思考每次失敗的原因。在我的步步緊逼中，“老虎”漸漸失去了陣腳，敗下陣來(lái)。
不光是學(xué)習(xí)，在體育上也是這樣。
那次在1500米的賽場(chǎng)上，選手們個(gè)個(gè)生龍活虎，在賽道上大顯身手。而我卻不知什么緣故，體力不支。正當(dāng)我想放棄時(shí)，突然想起來(lái)保爾那不畏挫折，不怕困難，敢于拼搏的精神。這時(shí)，同學(xué)們的加油聲也回蕩在我耳邊。我一瞬間充滿了力量，更加信心十足，卯足了勁向重點(diǎn)奔去，以優(yōu)異成績(jī)結(jié)束了人生中第一場(chǎng)比賽。
讀書(shū)使人進(jìn)步心得體會(huì)篇九
朋友，你喜歡讀書(shū)嗎？書(shū)拉近了時(shí)間的距離，縮短了時(shí)空的間隔；書(shū)，使你暢游千山萬(wàn)水，鳥(niǎo)瞰古今中外；書(shū)，伴你走向了理想的征途，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)，人生從此充滿希望，充滿幸福。
然而，在現(xiàn)實(shí)生活中，有人總不想讀書(shū)，認(rèn)為讀書(shū)比吃藥還苦。冬天起不了床，夏天又怕熱，春天又打瞌睡，秋天正好出門(mén)玩。正所謂：春來(lái)不是讀書(shū)天，夏日炎炎正好眠。于是，一生荒廢，一事無(wú)成。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?！睍?shū)籍讓我們從野蠻到文明，從庸俗到崇高，書(shū)籍喚醒了我們沉睡的大腦，復(fù)蘇了干涸的心靈。“生活里沒(méi)有書(shū)，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！奔s翰遜更直言不諱地宣告：“在讀書(shū)與沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的人之間，同死人與活人之間，有同樣大的差別?！?BR> 在茫茫的書(shū)海之中，我們讀過(guò)的書(shū)只不過(guò)是“滄海一粟?！蔽易x過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》。結(jié)識(shí)了一位百折不撓的英雄--保爾柯察金，他的英勇行為讓我感動(dòng)，讓我震驚。我在這本書(shū)上，知道了什么叫勇敢，什么叫堅(jiān)強(qiáng)，什么叫奮斗。是這書(shū)教會(huì)了我這一切。
面對(duì)書(shū)海，我有一句名言需要告訴大家：讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)。另外還有一句是：熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)吟。這說(shuō)明，只要我們多讀，就會(huì)有收獲。這叫“開(kāi)卷有益”。
舉世聞名的物理學(xué)家阿基米德說(shuō)過(guò)這樣一句令人震驚的名言：“給我一根杠桿，給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以把地球托起來(lái)?！蹦敲矗笥眩?qǐng)把人生的杠桿，放在書(shū)的'支點(diǎn)上，讓它托起你遠(yuǎn)大的理想吧！
讀書(shū)使人進(jìn)步心得體會(huì)篇十
第一段：引入讀書(shū)對(duì)個(gè)人進(jìn)步的重要性（200字）
讀書(shū)是一種開(kāi)啟智慧之門(mén)的良好習(xí)慣，它不僅可以擴(kuò)大我們的知識(shí)面，培養(yǎng)我們的閱讀能力，還可以拓展我們的思維，提高我們的素質(zhì)。在當(dāng)今社會(huì)，讀書(shū)已經(jīng)成為了一種必不可少的修養(yǎng)，從小到大，我們都被教導(dǎo)要多讀書(shū)。讀書(shū)的好處是顯而易見(jiàn)的，當(dāng)我們閱讀一本好書(shū)時(shí)，我們可以從中獲得智慧和啟迪，從而助力我們個(gè)人的進(jìn)步。
第二段：讀書(shū)培養(yǎng)思維能力（200字）
讀書(shū)可以幫助我們培養(yǎng)批判性思維，提升我們的觀察力和分析能力。通過(guò)閱讀許多不同類型的書(shū)籍，我們可以接觸到不同領(lǐng)域的知識(shí)，了解到不同的觀點(diǎn)和思維方式，從而培養(yǎng)出多元的思維。這種能力可以讓我們更好地評(píng)估問(wèn)題的復(fù)雜性，并找到解決問(wèn)題的最佳方式。讀書(shū)也是培養(yǎng)創(chuàng)造力的一種方法，通過(guò)閱讀各類作品，我們可以學(xué)習(xí)到各種各樣的思維方式，從而激發(fā)自己的創(chuàng)造力，并能夠提出一些獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。
第三段：讀書(shū)提高個(gè)人素質(zhì)（200字）
讀書(shū)不僅可以提高我們的智力水平，還可以提高我們的道德素質(zhì)和情商。在讀書(shū)過(guò)程中，我們會(huì)接觸到各種各樣的人物和情節(jié)，通過(guò)對(duì)這些人物和情節(jié)的思考和觀察，我們可以深入了解人性、社會(huì)以及倫理道德等方面的問(wèn)題。讀書(shū)可以讓我們接觸到更廣泛的社會(huì)背景和不同文化，培養(yǎng)我們的感知力和理解力，從而提高我們的情商。閱讀還可以幫助我們發(fā)展一些非認(rèn)知技能，例如堅(jiān)持不懈、自律、承諾等品質(zhì)，這些品質(zhì)對(duì)我們的人生發(fā)展至關(guān)重要。
第四段：教師的角色和責(zé)任（200字）
作為教師，我們有責(zé)任鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)讀書(shū)的習(xí)慣。我們應(yīng)該為學(xué)生提供良好的閱讀環(huán)境和資源，指導(dǎo)學(xué)生選擇適合他們的書(shū)籍，鼓勵(lì)他們閱讀并提供閱讀指導(dǎo)。同時(shí)，我們也可以通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)和組織讀書(shū)分享會(huì)等方式激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。作為教師，我們還應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的閱讀效果，幫助他們培養(yǎng)批判性思維和思考能力，并引導(dǎo)他們將閱讀所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際生活中。
第五段：總結(jié)讀書(shū)對(duì)個(gè)人進(jìn)步的意義（200字）
總體而言，讀書(shū)對(duì)個(gè)人的意義在于提高智力水平、培養(yǎng)思維能力、提升素質(zhì)和開(kāi)發(fā)潛能。通過(guò)多讀書(shū)，我們可以不斷拓寬自己的知識(shí)面，實(shí)現(xiàn)自身的全面發(fā)展。作為教師，我們要引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待讀書(shū)，并幫助他們養(yǎng)成讀書(shū)的良好習(xí)慣，以此推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步。讀書(shū)不僅對(duì)個(gè)人進(jìn)步意義重大，更是社會(huì)進(jìn)步的基石。
讀書(shū)使人進(jìn)步心得體會(huì)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
你們好！
我今天要說(shuō)的內(nèi)容是讀書(shū)與成才。
先說(shuō)讀書(shū)吧!既然我們來(lái)到了學(xué)校，就要好讀書(shū)，讀好書(shū)。不要虛度我們寶貴而美好的青春年華。
對(duì)于蘋(píng)果往下落這個(gè)平常的現(xiàn)象，許多人都是屢見(jiàn)不鮮。但是他們卻不知道，一個(gè)看似十分不起眼的問(wèn)題。只要你用心去推敲和發(fā)現(xiàn)，就一定會(huì)有非凡的收獲。蘋(píng)果往下落這個(gè)平常的現(xiàn)象，那些善于發(fā)現(xiàn)的人總是會(huì)深入研究?？墒悄切┤酥粫?huì)安然的接受。這就有了蠢材和天才的區(qū)別。
可是我認(rèn)為并不是這樣的，只要有了知識(shí)，讓自己的羽翼豐滿了。才會(huì)獲得錢(qián)、權(quán)、勢(shì)。但是，保持初心更是一筆驚天的財(cái)富。
讀書(shū)與成才，只有先讀書(shū)，才能后成才。
讀書(shū)使人進(jìn)步心得體會(huì)篇十二
讀書(shū)能使人精神一百倍，書(shū)就像一艘知識(shí)的大船，載著愛(ài)讀書(shū)的人在知識(shí)的海洋里快樂(lè)地探索新的知識(shí)新的奧秘，使自己學(xué)到各種各樣的知識(shí)，明白做人的道理。下面是小編為大家收集關(guān)于讀書(shū)使人進(jìn)步演講稿，歡迎借鑒參考。
小時(shí)候，曾看過(guò)這樣一則故事：
一位青年酷愛(ài)讀書(shū)，他的一位富豪朋友便與他打賭，請(qǐng)他住進(jìn)自己的莊園里，每日獨(dú)守書(shū)房，不能離開(kāi)房間一步，時(shí)間為一年，如果他能堅(jiān)持下來(lái)，富翁許諾將莊園輸給他。
日子一天天過(guò)去，半年后，這位富翁還一副勝券在握的樣子，他堅(jiān)信世上不可能有如此書(shū)癡。一年后，當(dāng)那位青年從書(shū)房從容地走出來(lái)時(shí)，富翁徹底服輸了，沒(méi)辦法，他只好履約?？墒沁@位青年卻說(shuō)：“謝謝你讓我讀了一年的好書(shū)，讓我明白了很多事理，錢(qián)財(cái)于我已經(jīng)沒(méi)有意義了，我還要你的莊園干什么呢?”說(shuō)完飄然而去。
那時(shí)候，我并不太明白，為什么書(shū)讀多了，錢(qián)財(cái)反而沒(méi)有意義了呢?古訓(xùn)中不是說(shuō)“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”嗎?長(zhǎng)大后，我才慢慢明白書(shū)對(duì)一個(gè)人的一生到底意味著什么。
莎士比亞說(shuō)：書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
讀一本好書(shū)，就像坐在電視機(jī)前，各國(guó)各族的風(fēng)土人情、奇聞異俗徐徐演來(lái)，讓我恍如置身其中、雀躍不已;讀一本好書(shū)，就像面對(duì)一位陌生卻又親切的朋友，聽(tīng)著他坐在面前柔言細(xì)語(yǔ)、娓娓道來(lái)，讓我感同身受、久久難抑;讀一本好書(shū)，就像投身于大自然之中，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、和風(fēng)細(xì)雨撲面而來(lái)，讓我通體舒泰、清爽寧?kù)o;讀一本好書(shū)，又像乘上了一列遠(yuǎn)行的列車，沿途的風(fēng)景紛至沓來(lái)，讓我永不厭倦，發(fā)現(xiàn)人生無(wú)限的美好。
可是，也有不愛(ài)讀書(shū)的一群人。
cctv12頻道《天網(wǎng)》欄目曾經(jīng)播出過(guò)這么一期節(jié)目：xx年春節(jié)剛過(guò)不久、在距離高考只有100天的一個(gè)晚上，湖南省常德市石門(mén)縣一中一位名叫印晨光的少年，在下晚自習(xí)回家的路上，被人殺死在了離家只有25米遠(yuǎn)的立交橋上!他學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀，是父母心中的寶貝、老師眼中的驕傲，是學(xué)校重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象，周圍人都叫他“天才少年”。大家都想不明白：這樣一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的優(yōu)秀少年為什么會(huì)被人狠心殺害，而且是一刀斃命呢?是誰(shuí)一定要置他于死地呢?難道真的是天妒英才?!三天后，當(dāng)石門(mén)縣警方在深圳的一家網(wǎng)吧里抓獲四名潛逃的犯罪嫌疑人時(shí)，所有的人都驚呆了：這四名平均年齡只有19歲的青年僅僅只是為了搶劫印晨光身上僅有的26元錢(qián)，就喪心病狂地將無(wú)怨無(wú)仇的他殺害了!這是一件多么令人痛心疾首、觸目驚心的事情啊!這四名青年竟會(huì)無(wú)知到只為了搶劫一頓飯錢(qián)而去殘忍地殺害一名前程似錦的少年，破滅了一對(duì)中年夫妻人生全部的生存希望，同時(shí)也葬送了自己的前程!鏡頭中，印晨光父母那撕心裂肺的痛哭令人潸然淚下，而那四名青年麻木不仁的表情更是令人痛恨不已!可是，其中一名青年說(shuō)過(guò)的一句話卻讓我久久不能忘懷：“如果我平時(shí)多讀點(diǎn)書(shū)……”
可是，令人惋惜的是：人生沒(méi)有那么多的如果啊!
劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”臧克家說(shuō)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。”高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！蓖袪査固┱f(shuō)：“理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙?！笨梢?jiàn)，讀書(shū)使人聰慧、令人明智。通過(guò)讀書(shū)，歷史長(zhǎng)河里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴盡收眼底，人類社會(huì)中的方方寸寸全納心頭。通過(guò)讀書(shū)，人生的酸甜苦辣一一體悟，凡間的世態(tài)炎涼件件會(huì)心。通過(guò)讀書(shū)，我們可以增長(zhǎng)度量，增廣見(jiàn)識(shí);我們可以享受青春，收獲快樂(lè);我們可以發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方，彷如度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)不同的人生。
大文豪高爾基說(shuō)：“書(shū)籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書(shū)籍的話，我就會(huì)沉沒(méi)在這片爛泥塘里，被愚蠢和下流淹死?！笨梢?jiàn)，唯有讀書(shū)，可以染綠內(nèi)心的荒漠，讓我們的人生更加生機(jī)勃勃;唯有讀書(shū)，才能改變世界的荒涼，讓我們的家園更加綠意盎然!朋友們，“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)?！弊屛覀円詴?shū)為友，勤奮作漿，揚(yáng)起智慧的風(fēng)帆，駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋，駛向成功的彼岸吧!
謝謝大家!
各位老師，各位同學(xué)：
親愛(ài)的同學(xué)們，你還記得，我們第一次背上書(shū)包高高興興的走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景?你還記得，我們打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎?因?yàn)槟翘みM(jìn)校門(mén)的一小步，我們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋!
同學(xué)們，在如此的寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里，我們沐浴著造成的陽(yáng)光，你是否想過(guò)，今天該干些什么呢?晚上睡覺(jué)前，你又是否問(wèn)過(guò)，今天收獲了什么呢?狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的，是我種下的。”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn)。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生?在這里，我且用一首詩(shī)與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)?，曾浸透了?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?“攻書(shū)山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想，掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫(xiě)人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!
培根說(shuō)過(guò)，精神上的各種缺陷，可以通過(guò)求知來(lái)改善———正如身體上的缺陷，可以通過(guò)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來(lái)改善一樣。在這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界里，我們通過(guò)觀察、傾聽(tīng)、思索還有發(fā)問(wèn)，能讓我們學(xué)會(huì)求知并獲取一個(gè)又一個(gè)的財(cái)富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態(tài)度，還應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說(shuō)過(guò)，喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼!知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生，這是早已被無(wú)數(shù)成功事例、無(wú)數(shù)偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂(lè)園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長(zhǎng)路;在這里，我們乘著書(shū)的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，走近科學(xué)，走近成功的彼岸!
同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，打造書(shū)香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春!
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自長(zhǎng)江東路小學(xué)的黃家鑫。今天我演講的題目是“讀書(shū)使人進(jìn)步”。
當(dāng)我剛剛接觸書(shū)時(shí)，我好似一只小小的蜜蜂正在五彩斑斕百花中提取花蜜;又好像是在知識(shí)的海洋盡情遨游;又感覺(jué)像是在與書(shū)中的人物面對(duì)面交流、玩耍、奮斗總之，書(shū)的世界是最美好的，最可貴的。
如果別人問(wèn)人生中什么必不可少?無(wú)論別人怎樣回答，我一定會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“讀書(shū)?！睍?shū)使我們的生活變得充實(shí)，使我們快樂(lè)。書(shū)是人們生活的結(jié)晶，書(shū)是人們思想的寶庫(kù)，書(shū)還是我們的一位好導(dǎo)師，它使我們明白善，惡，美，丑，也使我們領(lǐng)略我們生活的真諦。
從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)?
讀書(shū)使人進(jìn)步心得體會(huì)篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的主題是“讀書(shū)使人進(jìn)步”。讀書(shū)是人類進(jìn)步的重要途徑，是一扇通向知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。無(wú)論在過(guò)去、現(xiàn)在，還是將來(lái)，讀書(shū)都將繼續(xù)為人類的進(jìn)步做出巨大貢獻(xiàn)。
首先，讀書(shū)可以擴(kuò)展我們的知識(shí)面。書(shū)籍是人們智慧的結(jié)晶，是人類對(duì)世界的思考和理解的產(chǎn)物。通過(guò)讀書(shū)，我們可以了解歷史，了解過(guò)去先賢們的智慧，感受他們的思想與情感；我們可以學(xué)習(xí)自然科學(xué)，了解世界的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律；我們可以涉獵文學(xué)作品，感受到作家們獨(dú)特的情感表達(dá)。這些都會(huì)為我們的生活增添無(wú)限樂(lè)趣，為我們的思考與判斷提供寶貴的素材。知識(shí)是無(wú)窮的，讀書(shū)使我們受益無(wú)窮。
其次，讀書(shū)有助于提升我們的思維能力。讀書(shū)訓(xùn)練了我們的思維，開(kāi)拓了我們的視野。通過(guò)閱讀，我們可以學(xué)會(huì)觀察和思考，培養(yǎng)邏輯思維能力。隨著閱讀量的積累，我們的智慧與眼界也會(huì)不斷擴(kuò)大。在解決問(wèn)題與面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我們可以更加理性地分析和判斷，找到更好的解決方案。讀書(shū)使我們的頭腦變得更為靈活敏捷，為我們的進(jìn)步鋪平了道路。
第三，讀書(shū)可以培養(yǎng)我們的人文情懷。文學(xué)作品是人類生活和情感的寫(xiě)照，其中蘊(yùn)含著深刻的人性洞察和智慧。通過(guò)閱讀文學(xué)經(jīng)典，我們可以感受到作家們對(duì)人類命運(yùn)的思考與關(guān)懷，增強(qiáng)自己的人文素養(yǎng)。讀書(shū)讓我們?nèi)谌氲讲煌慕巧颓楦兄?，培養(yǎng)了對(duì)他人的感同身受，促進(jìn)了社會(huì)交往與合作的能力。讀書(shū)不僅能夠提升我們的人文素養(yǎng)，而且能夠讓我們對(duì)世界更加充滿熱愛(ài)，成為一個(gè)更加有情懷的人。
最后，讀書(shū)也可以助力我們的'職業(yè)發(fā)展。在現(xiàn)代社會(huì)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)成為主導(dǎo)，只有不斷學(xué)習(xí)與提升才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。讀書(shū)能夠?yàn)槲覀兊穆殬I(yè)發(fā)展提供持續(xù)的動(dòng)力與推動(dòng)。通過(guò)閱讀專業(yè)書(shū)籍，我們可以不斷更新知識(shí)、拓寬視野，從而提升自己的專業(yè)能力與競(jìng)爭(zhēng)力。讀書(shū)可以幫助我們成為更好的領(lǐng)導(dǎo)者、更優(yōu)秀的員工，為個(gè)人職業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
親愛(ài)的同學(xué)們，讀書(shū)使人進(jìn)步的好處不勝枚舉。我們要善于利用讀書(shū)的力量，去拓展我們的思維，提升我們的能力，增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)。我們要將讀書(shū)融入到生活中的方方面面，與其它學(xué)習(xí)方式相互結(jié)合，形成一種積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓我們一起相約大家共同走進(jìn)書(shū)籍的世界，為我們的個(gè)人進(jìn)步和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)！
謝謝大家！
讀書(shū)使人進(jìn)步心得體會(huì)篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是來(lái)自長(zhǎng)江東路小學(xué)的黃家鑫。今天我演講的題目是"讀書(shū)使人進(jìn)步"。
當(dāng)我剛剛接觸書(shū)時(shí)，我好似一只小小的蜜蜂正在五彩斑斕百花中提取花蜜；又好像是在知識(shí)的海洋盡情遨游；又感覺(jué)像是在與書(shū)中的人物面對(duì)面交流、玩耍、奮斗總之，書(shū)的世界是最美好的，最可貴的。
如果別人問(wèn)人生中什么必不可少？無(wú)論別人怎樣回答，我一定會(huì)毫不猶豫的說(shuō)："讀書(shū)。"書(shū)使我們的生活變得充實(shí)，使我們快樂(lè)。書(shū)是人們生活的結(jié)晶，書(shū)是人們思想的寶庫(kù)，書(shū)還是我們的一位好導(dǎo)師，它使我們明白善，惡，美，丑，也使我們領(lǐng)略我們生活的真諦。
從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家?jiàn)^斗的文字里體會(huì)攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到和命運(yùn)抗?fàn)帲?BR> 讀書(shū)使人進(jìn)步心得體會(huì)篇十五
1. 笨人先起身，笨鳥(niǎo)早出林。
2. 書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾?BR> 3. 君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣?！髯?BR> 4. 才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！T葛亮
5. 三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味?！焖此?BR> 6. 學(xué)固不在乎讀書(shū)，然不讀書(shū)則義理無(wú)由明?！祆?BR> 7. 立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書(shū)為本?！?dú)W陽(yáng)修
8. 書(shū)，我的良師益友，它給我知識(shí)力量，它指導(dǎo)我怎樣去生活和斗爭(zhēng)?！獏沁\(yùn)鐸
9. 書(shū)給人以優(yōu)點(diǎn)，人從書(shū)中得益。——陳伯吹
13. 外國(guó)語(yǔ)是人生斗爭(zhēng)的一種武器?！R克思
15. 筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神?！鸥?BR> 16. 別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師?！鸥?BR> 17. 博觀而約取,厚積而薄發(fā)?！K軾
18. 博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。——《禮記》
19. 不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。——《荀子》
20. 不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人?！抉R遷
讀書(shū)使人進(jìn)步心得體會(huì)篇十六
培根說(shuō)過(guò)，精神上的各種缺陷，可以通過(guò)求知來(lái)改善———正如身體上的缺陷，可以通過(guò)適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來(lái)改善一樣。在這個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界里，我們通過(guò)觀察、傾聽(tīng)、思索還有發(fā)問(wèn)，能讓我們學(xué)會(huì)求知并獲取一個(gè)又一個(gè)的財(cái)富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態(tài)度，還應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說(shuō)過(guò)，喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的.時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼！知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生，這是早已被無(wú)數(shù)成功事例、無(wú)數(shù)偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂(lè)園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長(zhǎng)夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長(zhǎng)路；在這里，我們乘著書(shū)的翅膀，掠過(guò)千山萬(wàn)水，走近自然，走近科學(xué)，走近成功的彼岸！
同學(xué)們，只要我們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生！讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，打造書(shū)香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開(kāi)知識(shí)之花！讓智慧之光照亮我們的心田！我們用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)無(wú)悔的青春！
讀書(shū)使人進(jìn)步心得體會(huì)篇十七
書(shū)是人類智慧的結(jié)晶，書(shū)是人類寶貴的精神食糧。讀書(shū)使人進(jìn)步。
走進(jìn)我窄小的書(shū)房，一眼就能看到那些我每日都渴盼吞下的煌煌大著。遨游在書(shū)的海洋中，拋下一切世俗煩惱，回歸最真實(shí)的世界，一洗鉛華。于是，風(fēng)煙俱靜。
我認(rèn)為：好文章就像滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮;好文章就像波濤翻滾的大海，讓人浩氣長(zhǎng)舒、蕩氣回腸而澎湃于生;好文章就像一次驚險(xiǎn)的游歷，讓人刻骨銘心;好文章就像楊柳依依、群芳吐艷的大花園，讓人留戀往返;好文章就像一個(gè)溫暖無(wú)比的擁抱，讓人難以自拔。
對(duì)于熱愛(ài)書(shū)而滿腹經(jīng)綸的人來(lái)說(shuō)，每一本好書(shū)都是一座寶藏，等待發(fā)掘。在書(shū)的世界里，我體會(huì)到了各種各樣不同的.人生：《假如給我三天光明》使我對(duì)海倫·凱勒深深敬佩，讓我懂得有缺陷的人也能創(chuàng)造令人為之驚嘆的的人生;《湯姆叔叔的小屋》讓我看到了黑奴時(shí)代努力們的慘烈，也讓我嘗到世事之辛酸;《鋼鐵是怎樣煉成的》令我懂得人要具有剛毅頑強(qiáng)的性格;《窗邊的小豆豆》系列讓我清晰看到她美好的童年;《綠山墻的安妮》給我?guī)?lái)了安妮可愛(ài)又可憐的遭遇，讓我體會(huì)到這個(gè)愛(ài)幻想的小女孩的率直與豁達(dá);《城南舊事》中作者林海音趣味叢生的童年時(shí)代讓我看到世間百態(tài);《史記故事》、《中華上下五千年》這些歷史巨作更讓我了解了我們?nèi)A夏圣地為之自豪的歷史文化……這些書(shū)籍的每一篇章都讓我難以釋?xiě)选?BR> 只有在書(shū)中，我才能感慨萬(wàn)千，看到世間的悲歡離合、酸甜苦辣。這份書(shū)香的快樂(lè)一直都蕩滌在我的心中，陪伴著我進(jìn)步。
讀書(shū)使人進(jìn)步心得體會(huì)篇十八
各位老師，各位同學(xué)：
親愛(ài)的同學(xué)們，你還記得，我們第一次背上書(shū)包高高興興的走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景？你還記得，我們打開(kāi)第一本課本、學(xué)寫(xiě)第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎？因?yàn)槟翘みM(jìn)校門(mén)的一小步，我們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開(kāi)始駛向那無(wú)比浩瀚的知識(shí)海洋！
同學(xué)們，在如此的寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里，我們沐浴著造成的陽(yáng)光，你是否想過(guò)，今天該干些什么呢？晚上睡覺(jué)前，你又是否問(wèn)過(guò)，今天收獲了什么呢？狄更斯說(shuō)過(guò)，“我所收獲的`，是我種下的?！泵總€(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭(zhēng)取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來(lái)自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛(ài)因斯坦、愛(ài)迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn)。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生？在這里，我且用一首詩(shī)與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽?jī)?，曾浸透了?zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨！”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度？“攻書(shū)山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想，掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭(zhēng)譜寫(xiě)人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音！
讀書(shū)使人進(jìn)步心得體會(huì)篇十九
二、讀書(shū)越多，越感到腹中空虛?！┤R
三、書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)?！獣x·陳壽
四、讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金
五、壞書(shū)如同壞朋友，能使我們墮落。——菲爾丁
七、所說(shuō)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。——高爾基
八、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖?！喔?BR> 九、我一生的嗜好。除了革命外，只有好讀書(shū)，我一天不讀書(shū)，便不能生活?！獙O中山
十、書(shū)籍是前人的經(jīng)驗(yàn)?！祭?BR> 十一、讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干?！ㄓ?guó)）培根
十二、書(shū)，是人類共同的精神財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯?！?BR> 十三、多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)、多求經(jīng)驗(yàn)，就是前途的保障?！_曼·羅蘭
十四、努力向?qū)W，尉為國(guó)用?！獙O中山
十六、讀書(shū)謂已多，撫事知不足。――王安石
十七、莫等閑，白了少年頭，空悲切！?！里w
十八、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多?！蹇?BR> 十九、讀書(shū)是我唯一的娛樂(lè)。——（美國(guó)）富蘭克林
二十、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！T葛亮
二十一、書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。——高爾基
二十二、讀書(shū)之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。——朱熹
二十三、書(shū)籍備而不讀，等于廢紙。——（英國(guó)）諺語(yǔ)
二十四、書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師?！郀柣?BR> 二十五、夢(mèng)呵，爭(zhēng)著去做，搶著去做，而做不成。——勃郎寧
二十六、書(shū)籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！勘葋?BR> 二十七、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！祆?BR> 二十八、孔子圣人，其學(xué)必始于觀書(shū)。——蘇軾
二十九、一日無(wú)書(shū)，百事荒廢。——陳壽
三十、讀書(shū)對(duì)于智慧，也象體操對(duì)于身體一樣?！仙?BR> 三十一、信算命，信風(fēng)水，皆妄念所致。讀書(shū)明理人以義命自安，便不信也?！鴩?guó)藩
三十二、盡信書(shū)，則不如無(wú)書(shū)。―――孟子
三十三、讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊?！肚逶?shī)鐸·趁早歌》
三十四、生活的理想，就是為了理想的生活。——張聞天
三十五、書(shū)籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者?！访罓査?BR> 三十六、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹
三十七、三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！鬃?BR> 三十八、讀書(shū)對(duì)于智慧，就像體操對(duì)于身體一樣?！ㄓ?guó)）諺語(yǔ)
三十九、任何時(shí)間皆可讀書(shū)，不需桌椅器具，不需約定時(shí)間地點(diǎn)?！?BR> 四十一、讀書(shū)，人才更加像人?！獓?yán)文井
四十二、書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)?！?BR> 四十三、人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己?！厝R斯
四十四、游手好閑的'學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好?！s·貝勒斯
四十六、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。——b·v
四十七、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明
四十八、天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高?！渡裢?shī)·勸學(xué)》
五十、讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”?！w樹(shù)理
五十一、好書(shū)是偉大心靈的寶貴血脈。——彌爾頓
五十三、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺便全無(wú)用處?！惶m克林
五十四、書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕松而舒適的詩(shī)?！郀柣?BR> 五十五、路漫漫其道修遠(yuǎn)，吾將上下而求索?！?BR> 五十六、書(shū)籍使人變得思想奔放?！锢冂娣?BR> 五十八、讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造?！獏顷?BR> 六十、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤?！└?duì)?BR> 六十一、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人?！?jiǎng)?BR> 六十二、對(duì)人來(lái)說(shuō)，世界是一片暗夜，每個(gè)人必須給自己照亮道路?！郀柣?BR> 六十五、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本?！ㄋ危┼嵏?BR> 六十六、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。——孔子
六十七、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的?！_(dá)爾文
六十八、別裁偽體親風(fēng)雅，轉(zhuǎn)益多師是汝師?！鸥?BR> 六十九、讀一部書(shū)有兩個(gè)動(dòng)機(jī)：一個(gè)是你喜愛(ài)它，另一個(gè)是你可以夸耀它?！_素
七十、愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福；幸福的根源在于知識(shí)?！罄?BR> 七十一、舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾明?！嵭?BR> 七十三、夫所以讀書(shū)學(xué)問(wèn)，本欲開(kāi)心明目，利于行耳。——顏之推
七十四、人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善?！郀柣?BR> 讀書(shū)使人進(jìn)步心得體會(huì)篇二十
1、書(shū)，能保持我們的童心；書(shū)，能保持我們的青春。
2、閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。
3、真正的'書(shū)籍應(yīng)是黑夜和沉默的產(chǎn)物，而不是白晝和閑聊的果實(shí)。
4、讀書(shū)是最好的學(xué)習(xí)，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情啊。
5、我到處尋找安寧，卻無(wú)處可覓，只有在獨(dú)自閱讀一本小書(shū)時(shí)，我才得到了安寧。
6、不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。
7、壞書(shū)如同壞朋友，能使我們墮落。
8、讀書(shū)，永遠(yuǎn)不恨其晚。晚，比永遠(yuǎn)不讀強(qiáng)。
9、讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化。
10、喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。
11、生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人。
12、追求客觀真理和知識(shí)是人的最高和永恒的目標(biāo)。
13、知識(shí)本身并沒(méi)有告訴人們?cè)鯓舆\(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書(shū)本之外。
14、養(yǎng)心莫若寡欲；至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)。
15、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎！
16、不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江河。
17、人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。
18、學(xué)者有自立之志，當(dāng)拔出流俗，不可泛泛與世浮沉。
19、書(shū)籍是造就靈魂的工具。
20、讀死書(shū)是害己，一開(kāi)口就害人；但不讀書(shū)也并不見(jiàn)得好。
21、書(shū)不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的源泉。
22、書(shū)是靈魂最好的麻醉劑。
23、發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。
24、不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂(lè)趣。
25、聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。
26、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)。
27、舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明。
28、萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高！
29、欲窮千里目，更上一層樓。
30、讀書(shū)讀得太多，反而會(huì)造成一些自以為是的無(wú)知之徒。
31、讀書(shū)而不回想，猶如食物而不消化。
32、世界上有許多好書(shū)，但這些書(shū)僅僅對(duì)那些會(huì)讀它們的人才是好的。
33、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。
34、非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
35、為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書(shū)。
36、不學(xué)而求知，猶愿魚(yú)而無(wú)網(wǎng)。
37、要掌握書(shū)，莫被書(shū)掌握；要為生而讀，莫為讀而生。
38、三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?BR> 39、惜時(shí)、專心、苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。
40、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。
41、書(shū)籍能引導(dǎo)我們進(jìn)入高尚的社會(huì)，并結(jié)識(shí)各個(gè)時(shí)代的最偉大人物。
42、讀書(shū)必專精不二，方見(jiàn)義理。
43、立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書(shū)為本。
44、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。
45、當(dāng)許多人在一條路上徘徊不前時(shí)，他們不得不讓開(kāi)一條大路，讓那珍惜時(shí)間的人趕到他們的前面去。
46、書(shū)蟲(chóng)將自己裹在言辭之網(wǎng)中，只能看見(jiàn)別人思想反應(yīng)出來(lái)的事物的朦朧影象。
47、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。
48、書(shū)是隨時(shí)在近旁的顧問(wèn)，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心愿，重復(fù)這個(gè)顧問(wèn)的次數(shù)。
49、人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。
50、讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。
讀書(shū)使人進(jìn)步心得體會(huì)篇二十一
2. 書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣?BR> 3. 讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！璧?BR> 4. 書(shū)籍是人類知識(shí)的總結(jié)。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！勘葋?BR> 5. 書(shū)籍是巨大的力量?！袑?BR> 6. 好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。——?jiǎng)e林斯基
7. 雖天才雋朗，而實(shí)須墳誥以廣知?！鸷?BR> 8. 博觀而約取,厚積而薄發(fā)?！K軾
9. 讀好書(shū)就是同許多高尚的人談話。——笛卡爾
10. 學(xué)者貴于行之，而不貴于知之?！抉R光
讀書(shū)使人進(jìn)步心得體會(huì)篇二十二
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我今天非常榮幸能夠站在這里，為大家分享我對(duì)“讀書(shū)使人進(jìn)步”的看法。誠(chéng)如所言，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，而我們每個(gè)人都可以通過(guò)閱讀書(shū)籍不斷地提升自己。
讀書(shū)是一種享受，也是一種學(xué)習(xí)。在書(shū)中，我們不僅可以體驗(yàn)到文學(xué)的魅力，感受到作者的思想情感，更能夠獲取到各種知識(shí)。在閱讀的過(guò)程中，我們可以學(xué)習(xí)到歷史、哲學(xué)、科學(xué)、技術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，從而豐富自己的視野，拓寬自己的思維。讀書(shū)不僅可以讓我們了解到前人的智慧和經(jīng)驗(yàn)，更能夠讓我們?cè)谧约旱纳钪心軌蜃龀龈用髦堑倪x擇。正如培根所說(shuō)：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯?！?BR> 讀書(shū)使人進(jìn)步的前提是讀書(shū)的.態(tài)度和方法。讀書(shū)并不僅僅是花費(fèi)時(shí)間翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，更重要的是要有正確的態(tài)度。讀書(shū)應(yīng)該是一種主動(dòng)的學(xué)習(xí)過(guò)程，是一種積極地思考和理解的過(guò)程。當(dāng)我們讀書(shū)時(shí)，我們不僅僅要讀書(shū)的表面，還需要理解書(shū)中的深層意義。我們需要思考作者想要表達(dá)的思想和觀點(diǎn)，和我們自己的思考和觀點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比和思辨。只有通過(guò)去思考和理解，才能真正將書(shū)中的智慧和知識(shí)融入到我們自己的生活中。
讀書(shū)也應(yīng)該有一種正確的方法。我們可以通過(guò)提高閱讀速度和理解能力來(lái)提高讀書(shū)的效率。通過(guò)培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，我們可以更好地掌握書(shū)中的知識(shí)。比如，我們可以通過(guò)快速瀏覽、略讀的方式來(lái)抓住書(shū)中的重點(diǎn)和主線；我們還可以通過(guò)做筆記、寫(xiě)讀后感的方式來(lái)加深對(duì)書(shū)中內(nèi)容的理解和記憶。當(dāng)然，最重要的是要培養(yǎng)持之以恒的讀書(shū)習(xí)慣，每天堅(jiān)持一段時(shí)間的閱讀，才能真正收獲到讀書(shū)的樂(lè)趣和進(jìn)步。
讀書(shū)可以使人進(jìn)步，但進(jìn)步的最終目標(biāo)是實(shí)踐，是將書(shū)中的知識(shí)和智慧應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活中。正如勃朗特所言：“只有閱讀過(guò)大量書(shū)籍的人，才能全面地了解世界。”讀書(shū)的過(guò)程就是為了更好地理解和適應(yīng)這個(gè)世界。讀書(shū)可以讓我們更加了解歷史的發(fā)展和人類的智慧，從而能夠更好地應(yīng)對(duì)和解決當(dāng)前面臨的問(wèn)題。同時(shí)，讀書(shū)還可以培養(yǎng)我們的創(chuàng)造力和思考能力，使我們能夠更好地思考和解決問(wèn)題。
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：
讀書(shū)使人進(jìn)步，讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)和享受的過(guò)程，但更重要的是要持之以恒地閱讀，并將書(shū)中的知識(shí)和智慧應(yīng)用于實(shí)際生活中。通過(guò)不斷的閱讀和學(xué)習(xí)，我們可以不斷提升自己，拓寬自己的視野和思維。正如古人所說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！弊屛覀円黄饠y起手來(lái)，共同書(shū)寫(xiě)自己的人生，共同追尋知識(shí)的海洋，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
謝謝大家！