通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地了解自己在學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)勢(shì)和不足。寫一篇完美的總結(jié)，首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。
六年級(jí)美在我身邊篇一
其實(shí)，愛(ài)就在我們身邊，只要你留心去觀察周圍的一切，任何人都有愛(ài)！不信，就到幾個(gè)星期前去看看吧。
這天，我獨(dú)自一人在家寫作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得有點(diǎn)暈，就用體溫計(jì)量了一下體溫，一看，喲，38℃，壞了，發(fā)燒了，我趕緊打電話給媽媽，媽媽說(shuō)：“我馬上就回來(lái)?！?BR> 我感受時(shí)間像蝸牛一樣在慢騰騰的在爬。過(guò)了好久，媽媽才趕回來(lái)。二話不說(shuō)，就背起我到醫(yī)院，到了醫(yī)院，醫(yī)生給我開了一些止痛藥和退燒藥，我認(rèn)真的在一旁聽醫(yī)生講話?；丶业穆飞?，因?yàn)轱L(fēng)太大，所以媽媽怕我又發(fā)燒，只好把外套脫下來(lái)，披在我身上，一開始，我不愿意，可一想到，如果再爭(zhēng)執(zhí)的話，媽媽肯定會(huì)生氣，我只好如愿以償，回到了家，媽媽咳嗽了一下，我想：媽媽肯定也感冒了。就去打了一盤熱水，給媽媽洗腳，我看見媽媽的嘴角露出一絲微笑。
從此，我會(huì)去感受每個(gè)人對(duì)我的愛(ài)，并會(huì)永遠(yuǎn)去愛(ài)他（她）們！要知道，其實(shí)愛(ài)就在我們身邊。
六年級(jí)美在我身邊篇二
接近黃昏，一位老人帶著滿足的笑容，一步一步，顫顫巍巍地朝著一棟破舊的樓房走去。夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了他的身影，周圍的景物被他映得更加溫暖。在我的眼中，這位老人是身邊最美的人。
這位老人在我老家邊的一棟破舊房子里。爸爸說(shuō)，他的兒子在外地打工，新年也不回來(lái)，基本上對(duì)老人不理不睬，匯來(lái)的錢也少得可憐。哎！真可憐。
但是，有一天，我看到的一幕，讓我徹底改變了我對(duì)他的印象。
我看到老人拿著幾張紅色的人民幣，帶著滿臉的自豪，朝廣場(chǎng)捐資的地方走去。我奇怪：難道老人發(fā)養(yǎng)老金了？不對(duì)呀，家里那么窮，發(fā)了養(yǎng)老金應(yīng)該往家里走才是呀，為什么要往捐資的地方走？難道他要捐資？不可能啊，家里那么窮，生活都沒(méi)有保障，他還有工夫關(guān)心山區(qū)兒童？我悄悄跟在了老人的后面。
令我吃驚的事情發(fā)生了：老人莊重地在捐款箱邊站定，兩只刻滿了歲月的痕跡的手慢慢撫平錢上的.折角，再鄭重地把那幾張人民幣投進(jìn)捐款箱里。接著，他用雙手抓住一邊工作人員的雙手，自豪而又激動(dòng)地叮囑：“一定要把這些錢一分不留的給孩子！山區(qū)里的生活很苦，他們一定很累！他們要吃好、學(xué)好、穿好、用好……”老人激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次。老人結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)著，一邊說(shuō)，眼眶也有些濕潤(rùn)了。這一刻，我在邊上也十分感動(dòng)：一個(gè)貧窮的老人，都不管自己而想為別人盡一份力量。
老人走進(jìn)了屋子，用他那飽經(jīng)風(fēng)霜的手推開了門。門“吱呀“一聲地開了，我的心也隨之被震動(dòng)了。這是一幅多么美麗的畫面！他的人格令我感受到：美，就在身邊。
六年級(jí)美在我身邊篇三
關(guān)愛(ài)如雨中的一把傘，為我們遮擋大雨；關(guān)愛(ài)如黑暗中的燈，為我們照亮道路；關(guān)愛(ài)如風(fēng)雪中的.火，給我們溫暖。其實(shí)愛(ài)就在身邊，讓我來(lái)給你講一下我的故事吧！
記得有一件事發(fā)生在我五年級(jí)的時(shí)候，那一天，媽媽在哄我那哭鬧的妹妹睡覺(jué)，沒(méi)有辦法送我上學(xué)，只好讓我走著去。出門時(shí)天空上晴朗又溫暖，誰(shuí)也不知道是誰(shuí)惹著了天空爺爺，讓他生氣了，天上就如一只巨大的黑手掩住了天，開始下起了傾盆大雨。我無(wú)可奈何，只好找一個(gè)地方躲一躲雨，等雨小了一點(diǎn)再出發(fā)去上學(xué)?？商炀拖褚粋€(gè)不聽話的孩子，怎么也不肯把雨放小，眼看上學(xué)就要遲到了，我十萬(wàn)火急，只好冒著雨去上學(xué)。
走了大約一分鐘，突然隱隱約約的聽見后面有聲音，我回頭一看，看見了一個(gè)大約30多歲的叔叔在向我狂奔而來(lái)。他戴著一副眼鏡，身體瘦瘦的。到了我身邊的時(shí)候，他和藹可親的問(wèn)：“小朋友，你是要去上學(xué)么？”我看了看他那柔和的眼睛，心想：這位好心的叔叔會(huì)不會(huì)是來(lái)幫助我的呢？我開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。那位叔叔笑了笑說(shuō)：“來(lái)，站傘里來(lái)，你是哪個(gè)學(xué)校的？我把你送過(guò)去。”我微笑著說(shuō)：“我是七小的，謝謝您叔叔?！笔迨鍝u了搖頭說(shuō)：“不用客氣。”于是就把我護(hù)送到了學(xué)校，我感到很溫暖。
讓我們把愛(ài)的種子傳遞下去吧，讓我們像這位叔叔一樣，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。告訴你們一個(gè)秘密哦！只要關(guān)愛(ài)別人，你將會(huì)得到金錢買不到的東西——愛(ài)。
六年級(jí)美在我身邊篇四
成長(zhǎng)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)愛(ài)感受愛(ài)的過(guò)程，這愛(ài)來(lái)自身邊的人，有親人對(duì)自己的關(guān)懷，有朋友對(duì)自己的關(guān)懷，還有你對(duì)別人的愛(ài)，而我感受最深的是媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。
有一次，三更半夜我發(fā)了高燒，我渾身酸痛，這可把媽媽急壞了，當(dāng)時(shí)外面下著傾盆大雨，媽媽著急把我背上車，開車把我送去醫(yī)院看病，把我背到醫(yī)院后，媽媽一會(huì)兒掛號(hào)，一會(huì)兒買藥，忙的滿頭大汗。打吊針時(shí)媽媽時(shí)不時(shí)問(wèn)我怎么樣了，好點(diǎn)了沒(méi)兒，我有氣無(wú)力地說(shuō)：“好些了”媽媽安慰我說(shuō)別擔(dān)心，快好了，媽媽又講動(dòng)聽的故事讓我入睡，還把衣服披在我身上，第二天，我醒來(lái)的時(shí)候，媽媽眼圈黑了，像只大熊貓。
如果母親是天空，我就是自由飛翔在天空中的小鳥。如果母親是大海，我就是大海里的.一朵浪花，如果母親是宇宙我就是宇宙中的一顆星星，那愛(ài)一直圍繞在我身邊。
六年級(jí)美在我身邊篇五
愛(ài)有很多種，比如：你認(rèn)為家長(zhǎng)嘮叨你學(xué)習(xí)，其實(shí)是在愛(ài)你，老師，同學(xué)的愛(ài)。
在我一生中爺爺，奶奶跟我最親。
有一次，我發(fā)了42度的高燒，已經(jīng)是星期一了，在這一星期里，爺爺奶奶不分白天和夜的照顧我。
星期三，我躺在病床上，想睜開眼睛但有又睜不開，奶奶腿腳不是很利索?！拔蚁牒人恕薄Ｎ议]著眼睛懶懶地說(shuō)。奶奶就杵著拐棍兒，一步一步地走向桌子，我雖然懶的睜開眼睛，我知道奶奶你一直在背后偷偷地哭。后來(lái)，奶奶知道我在想我的媽媽，奶奶就讓爸爸把我的媽媽叫過(guò)來(lái)了，奶奶和媽媽一直在照顧我。
還有一次，是我要交，飯費(fèi)，報(bào)班費(fèi)，保險(xiǎn)費(fèi)。三個(gè)費(fèi)用在一起了，我跟奶奶說(shuō)：“奶奶，報(bào)班費(fèi)就別交了。”奶奶說(shuō)：“不用，既然你喜歡這個(gè)，就別管了。”我知道，家里的“百寶箱”只有500元了，一下子拿不出760元。第二天，奶奶給了我八百元，送完我就去銀行取錢了。
愛(ài)就在身邊，有一些是渺小的愛(ài)，要留心觀察，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
六年級(jí)美在我身邊篇六
在我6歲的時(shí)候，便向郭老師學(xué)習(xí)鋼琴了。
剛開始學(xué)習(xí)彈鋼琴的時(shí)候，我心里是很害怕的，每節(jié)課都是哭哭啼啼走進(jìn)教師。上課的時(shí)候，老師每教一個(gè)動(dòng)作，我都畏畏縮縮的，恐怕老師說(shuō)我。慢慢地我的膽子變得大了些，感覺(jué)不怎么害怕了，也喜歡上了彈鋼琴。
記得有一次，練習(xí)得非常久。我感覺(jué)很累很累，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想學(xué)鋼琴了，我好累?！眿寢尶粗遥瑢?duì)我說(shuō)：“寶貝，做事情一定要堅(jiān)持，努力付出總會(huì)有收獲的?！甭犃藡寢屧?，我只能硬著頭皮堅(jiān)持下去。
慢慢的我終于體會(huì)到彈鋼琴的樂(lè)趣了，這時(shí)郭老師鼓勵(lì)我去考級(jí)。經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，終于到了考級(jí)的那天。進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，我的大腦當(dāng)時(shí)一片空白，感覺(jué)自己什么都不記得了，這時(shí)候又發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶書來(lái)，心想：這可怎么辦?。客蝗?，聽到有人叫我上場(chǎng)了。我小心翼翼地走進(jìn)去，坐在凳子上。當(dāng)我的雙手放到鋼琴上的時(shí)候，靈感突然就來(lái)了，我的心也不緊張了，就這樣考級(jí)曲彈完了。走出考場(chǎng)時(shí)，心想：要是考不過(guò)，老師不會(huì)說(shuō)我吧？不一會(huì)兒，老師走了過(guò)來(lái)，面帶微笑地看著我說(shuō)：“恭喜你，通過(guò)了?！蔽议_心極了，好像喝了蜜似的。我驕傲極了，媽媽看著欣慰地笑了。
我體會(huì)到彈鋼琴的樂(lè)趣，也收獲了成功的喜悅，未來(lái)我將會(huì)更加努力，因?yàn)槲蚁嘈排Ω冻隹倳?huì)有收獲的！
六年級(jí)美在我身邊篇七
音樂(lè)，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽聽音樂(lè)，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來(lái)。
現(xiàn)在的人們，常常背負(fù)著各種問(wèn)題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機(jī)器，籠罩著陰郁。而音樂(lè)，正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。我也不知道是怎么了，平時(shí)不愛(ài)音樂(lè)的我也喜歡聽音樂(lè)，或許音樂(lè)真的是我們的心情。
不知道是音樂(lè)如心情，還是心情如音樂(lè)!也或許音樂(lè)與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂(lè)本身就是生活——生活也就是音樂(lè)。
音樂(lè)可以凈化人的心靈，沉浸于音樂(lè)世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會(huì)別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂(lè)趣，熱愛(ài)生活。
音樂(lè)是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè)是你開心時(shí)的朋友，音樂(lè)也是你失意時(shí)的伙伴。
在我們的身邊，音樂(lè)是最你能理解我們的藝術(shù)，我身邊的藝術(shù)，就是音樂(lè)。
六年級(jí)美在我身邊篇八
音樂(lè)，是由物體的規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的聲音?？梢哉f(shuō)，生活中處處都有音樂(lè)，也處處都有藝術(shù)，重要的，是你善不善于去發(fā)現(xiàn)、去尋找，那屬于生活中的音樂(lè)，屬于生活中的藝術(shù)。
我就很喜歡《月光曲》，它的旋律時(shí)而輕快，時(shí)而低沉，以大海的濤聲為背景，更使人覺(jué)得有一種美妙的意境，覺(jué)得“月光照耀下的波濤洶涌的大?！闭娴某霈F(xiàn)在自己的面前。德國(guó)詩(shī)人路德維?！とR爾斯塔勃聽后將此曲第一樂(lè)章比作“猶如在瑞士琉森湖月光閃爍的湖面上搖蕩的小舟一般”。
六年級(jí)美在我身邊篇九
在成千上萬(wàn)的家庭里，有貧窮的家庭;有富裕的家庭;有幸福的家庭;有普通的家庭……而我有一個(gè)幸福的家庭，并使我懂得了一些道理!
小時(shí)候常在電視上看見那些有錢人過(guò)上舒服的生活，他們吃香的、喝辣的，有錢花不盡，先要什么就有什么;這真令我羨慕不已啊!當(dāng)我把自我的生活和有錢人的生活比起來(lái)的時(shí)候簡(jiǎn)直是一個(gè)“天”一個(gè)“地”呀!我頓時(shí)感到失望啊。我常埋怨道：“唉，媽媽為什么你不給我一個(gè)幸福的生活，為什么不能給我一個(gè)和有錢人一樣的生活呀!”媽媽火冒三丈地說(shuō)到：“兒子呀!你不能那么貪心呀!你有吃有喝還有書讀已經(jīng)很好了，不能夠得寸進(jìn)尺呀!”一天，我想出去玩的時(shí)候，外面剛好下雨了，我只好在家玩了。我打開電視機(jī)，干好有新聞，那是一個(gè)貧窮的家庭，他們一家三口，父母都因?yàn)槿ツ瓿鲕嚨湺鴼埣擦?，而不能行?dòng);兒子僅有十一歲，由他自我照顧全家人，他每一天早上早早起床去煮早餐給父母吃，父母和自我的衣服全都是自我洗。他不僅僅不能像普經(jīng)過(guò)生活，也沒(méi)書讀。看到那里我看不下去了，我又把自我的生活和這位小男孩的生活比起來(lái)，我簡(jiǎn)直比他幸福上百倍呀!我才明白自我有著幸福的生活，我才明白幸福就在我的身邊，我必須會(huì)好好珍惜這份幸福的!
我明白了做人不能貪心，要對(duì)自我的事件要有滿足感，不要太過(guò)失望!我也明白了一句話“做人不能夠得寸進(jìn)尺”我必須會(huì)好好珍惜在我身邊的幸福!
六年級(jí)美在我身邊篇十
很多人都認(rèn)為藝術(shù)是離我們很遙遠(yuǎn)的東西，其實(shí)并不是，只要你善于觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的藝術(shù)無(wú)處不在。
我最開始的愛(ài)好，是繪畫。那時(shí)，我可以算是熱鍋上的螞蟻，學(xué)什么都不會(huì)，連最基本的描線，也描得歪歪扭扭的，我有時(shí)都會(huì)為自己的成果感到羞恥。
當(dāng)我開始畫第一只動(dòng)物---小豬時(shí)，我一筆一劃得，像寫字一樣得，認(rèn)真的畫。
失敗便是成功之母，我成功得將這幅畫交給老師，老師細(xì)心得給我點(diǎn)評(píng)，說(shuō)我進(jìn)步了許多，我心里感動(dòng)了欣慰。
慢慢的，我開始喜歡上了繪畫，只要是有課余時(shí)間，我都會(huì)拿起筆和紙，認(rèn)真細(xì)致得畫起畫來(lái)，可以話白云，可以畫小草，可以畫各種物品，也可以畫自己。不知道是什么力量激勵(lì)著我，在學(xué)校評(píng)選的繪畫獎(jiǎng)時(shí)。我成功得獲得了二等獎(jiǎng)。著讓我的心靈更加高興。原來(lái)，努力是可以換回回報(bào)的!
我最開始的愛(ài)好，是繪畫。那時(shí)，我可以算是熱鍋上的螞蟻，學(xué)什么都不會(huì)，連最基本的描線，也描得歪歪扭扭的，我有時(shí)都會(huì)為自己的成果感到羞恥。
當(dāng)我開始畫第一只動(dòng)物---小豬時(shí)，我一筆一劃得，像寫字一樣得，認(rèn)真的畫。
失敗便是成功之母，我成功得將這幅畫交給老師，老師細(xì)心得給我點(diǎn)評(píng)，說(shuō)我進(jìn)步了許多，我心里感動(dòng)了欣慰。
我最開始的愛(ài)好，是繪畫。那時(shí)，我可以算是熱鍋上的螞蟻，學(xué)什么都不會(huì)，連最基本的描線，也描得歪歪扭扭的，我有時(shí)都會(huì)為自己的成果感到羞恥。
當(dāng)我開始畫第一只動(dòng)物---小豬時(shí)，我一筆一劃得，像寫字一樣得，認(rèn)真的畫。
失敗便是成功之母，我成功得將這幅畫交給老師，老師細(xì)心得給我點(diǎn)評(píng)，說(shuō)我進(jìn)步了許多，我心里感動(dòng)了欣慰。
慢慢的，我開始喜歡上了繪畫，只要是有課余時(shí)間，我都會(huì)拿起筆和紙，認(rèn)真細(xì)致得畫起畫來(lái)，可以話白云，可以畫小草，可以畫各種物品，也可以畫自己。不知道是什么力量激勵(lì)著我，在學(xué)校評(píng)選的`繪畫獎(jiǎng)時(shí)我獲得了成功。
看吧，身邊的藝術(shù)就是這么簡(jiǎn)單。
六年級(jí)美在我身邊篇十一
從小，我就非常喜歡素描，于是，在2年前，我第一次接觸了它。從此，我就與素描結(jié)下了不解之緣。
所謂素描，就是由一張紙，幾支鉛筆，勾勒出的黑白畫。它是由陰影、結(jié)構(gòu)、線條來(lái)突出它的立體感的一種繪畫形式。
初學(xué)畫畫時(shí)，我興奮極了。老師先教我們畫圓。先畫一個(gè)正方形，平均分成十份，每個(gè)方格里畫一個(gè)半圓。最后將它們連起來(lái)，擦了格就可以了。別看著簡(jiǎn)單，還有難的哩！
最難的就是陰影部分了。一根根線條排列起來(lái)，構(gòu)成陰暗面。離得越近的部分越淺，越遠(yuǎn)的部分越深。最后畫出光打出的陰影。
大功告成！真像一顆圓圓的球向前滾動(dòng)。栩栩如生。
現(xiàn)在，我學(xué)素描已經(jīng)快3年了，我經(jīng)常獲獎(jiǎng)，獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯，數(shù)不勝數(shù)。
如今，畫畫一直陪伴著我，它已經(jīng)成了我生活中的`一部分，不可割舍。
六年級(jí)美在我身邊篇十二
人生處處有幸福!擁有身邊細(xì)微的幸福，就是莫大的快樂(lè)!
幸福，就是那樣的深情。
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著。真糟糕，今天出門前，根本沒(méi)有帶雨具，怎么辦?難道要冒著雨跑回家?那不是等于送錢給醫(yī)生?不行、不行，但眼看天都快黑了，我心里不禁緊張起來(lái)?！拔梗瑳](méi)傘嗎?”順著聲音傳來(lái)的方向一看，正是同桌的小敏，手里還拿著傘，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她快步走上來(lái)，抬起我的手，把傘放在我的手心里，緊緊握著。我明白了她的用意，正想道謝，小敏卻消失在雨簾中。
我呆呆地站在原地，用力握住傘，淚水已悄悄落下。幸福，就是那樣的深情。
幸福，就是那么的細(xì)微。
當(dāng)那次期末試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，淚水模糊了我的雙眼，面對(duì)同學(xué)投來(lái)的異樣的目光，我真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我真是嘗到了失敗的滋味，心理好沉，好沉?！斑@點(diǎn)挫折怕什么?”耳邊響起了您親切的聲音。我抬起頭來(lái)，看見您那雙柔和的眼睛里，充滿了鼓勵(lì)，充滿了信任。我終于振作起來(lái)了。感謝您，老師的眼睛。幸福，就是那么的細(xì)微。
幸福，總會(huì)不斷出現(xiàn)
俗話說(shuō)的好：“好花不常開，好景不常在?！被▋翰慌率Ю?，就怕灰心。遇到困難，勇于克服;險(xiǎn)遇惡敵，勇于戰(zhàn)勝，這是智取的表現(xiàn)。羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“最可怕的敵人就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念”，每做一件事，要先立下堅(jiān)定的決心，不半途而廢。所以，為了成功，我們要努力拼搏;為了成功，我們勤能補(bǔ)拙;為了成功，我們要有遠(yuǎn)大的理想、準(zhǔn)確的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念，幸福就會(huì)不斷地出現(xiàn)在我們身邊。
幸福的生活如花，姹紫嫣紅;如歌，美妙動(dòng)聽;如酒，芳香醇樸;如詩(shī)，意境深遠(yuǎn);如夢(mèng)，絢麗多彩……擁有身邊細(xì)微的幸福，就是莫大的快樂(lè)!
六年級(jí)美在我身邊篇十三
幸福無(wú)處不在，生活中那些暖心的小幸福也就在我們的身邊。
在節(jié)假日里，奶奶是圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的，奶奶從小將我寵到大，對(duì)我無(wú)比的了解，知道我的喜好，知道我的脾氣。奶奶在生活中藏著著的對(duì)我的寵愛(ài)，總能在不經(jīng)意間就給我?guī)?lái)驚喜，然后這些驚喜就變成了暖心的小幸福。
生活中這些暖心的小幸福就是奶奶看著我時(shí)，眼里帶上的笑容，是奶奶對(duì)我的小脾氣無(wú)限的包容。生活在奶奶的寵愛(ài)之下，我時(shí)時(shí)刻刻都是幸福的。
還有媽媽，媽媽是家庭主婦，每天都要忙碌著家里的衛(wèi)生，將家里打掃的干凈整潔。媽媽的勤勞給我們一個(gè)溫馨整潔的家，每當(dāng)我和爸爸回家的時(shí)候，看著干凈如新的家，我們都會(huì)感到高興愉快。我的媽媽讓我們的家變得四季如春，讓呆在家里的我們能夠舒心的度過(guò)每一天。
我愛(ài)我的家人，我身邊那些暖心的小幸福都來(lái)自我身邊的家人，我也感激我的家人。
當(dāng)我們擁有這些小幸福的時(shí)候，我們就該學(xué)會(huì)去珍惜?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)學(xué)會(huì)了該如何去珍惜我身邊的家人，我會(huì)更加關(guān)心他們，了解他們，一如他們對(duì)我的關(guān)心與了解一樣。我也會(huì)在生活中不時(shí)的給他們送去一份小驚喜，也給他們送上這些甜甜的幸福。
你們身邊那些暖心的小幸福，你們珍惜了嗎？
六年級(jí)美在我身邊篇十四
我最喜歡的一門藝術(shù)是舞蹈,不言而喻我的'強(qiáng)項(xiàng)也是舞蹈。舞蹈給我創(chuàng)造了藝術(shù)的舞臺(tái)!
我最喜歡的一門藝術(shù)是舞蹈,不言而喻我的強(qiáng)項(xiàng)也是舞蹈。舞蹈給我創(chuàng)造了藝術(shù)的舞臺(tái)!
舞蹈是以基本功為主，舞蹈為輔的。其中基本功最難。前翻、后翻、前強(qiáng)臉、后強(qiáng)臉、抽、拉、壓、拽，為所欲為。剛開始，我只是個(gè)骨頭堅(jiān)硬的學(xué)生。有時(shí)候痛的得叫不出聲來(lái)，我痛忍著淚水，一心只想學(xué)有所成。練舞的第二天，我的腳和腰劇痛無(wú)比，就快要斷了似的。如果和爸爸媽媽訴苦，他們便會(huì)說(shuō)：“練舞最重要的就是忍?！?BR> 從此，不管我再怎么苦，怎么痛，從不說(shuō)一個(gè)痛字——既然已下定決心要練，就不要怕苦。每一次老師都拼命地幫壓腳，我也只能咬緊牙關(guān)，閉著眼睛熬過(guò)去。暑去寒來(lái)，幾年后，我便可以下腰到地，雙手倒抓住腳腕，做前強(qiáng)臉、后強(qiáng)臉，其他的基本功更是不在話下。
經(jīng)過(guò)一次一次的練習(xí)，我正在一步一步地進(jìn)步。有時(shí)侯，舞蹈老師會(huì)帶我們?nèi)ジ鱾€(gè)地方表演，我自己有時(shí)也會(huì)在學(xué)校展示我的基本功，這使我度過(guò)了不少快樂(lè)的時(shí)光，使我終身難忘。
舞蹈創(chuàng)造了我的藝術(shù)的舞臺(tái);我的藝術(shù)的舞臺(tái)是舞蹈創(chuàng)造的，這個(gè)道理是不會(huì)變的。舞蹈讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，有毅力!
六年級(jí)美在我身邊篇十五
星期五上午的語(yǔ)文課我們舉行了“藝術(shù)就在我們身邊——第八單元課文朗誦欣賞會(huì)”。上場(chǎng)表演的有四個(gè)小組，分別是第二小組、第四小組、第五小組和的六小組。
首先上場(chǎng)的是我們第四小組，我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾，鐘子期由魏子淳飾，道具由黎杰君負(fù)責(zé)，旁白由王宇君做。因?yàn)橥跤罹收b得很有感情，所以我認(rèn)為旁白做的最好。我們的動(dòng)作、神態(tài)表演地維妙維肖，老師、同學(xué)都對(duì)此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼，是多么深啊!他們互相了解，是真正的知音。而在現(xiàn)在，又有多少人可以做到呢?看著看著，我不禁陷入了故事的情節(jié)之中。
最后上場(chǎng)的是第二小組和第六小組，他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺(tái)》。雖然他們的表演都比較好，但是卻使我哭笑不得。因?yàn)樗麄兪羌磁d表演，所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時(shí)，我認(rèn)識(shí)了藝術(shù)的另一種美，這種美就是朗誦的美。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，藝術(shù)一定是一場(chǎng)高雅的音樂(lè)會(huì)、一幅昂貴的世界名畫呢?我認(rèn)為，一句幽默的話語(yǔ)、一片短小的笑話，它們都是藝術(shù)，藝術(shù)就在我們身邊!
六年級(jí)美在我身邊篇一
其實(shí)，愛(ài)就在我們身邊，只要你留心去觀察周圍的一切，任何人都有愛(ài)！不信，就到幾個(gè)星期前去看看吧。
這天，我獨(dú)自一人在家寫作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得有點(diǎn)暈，就用體溫計(jì)量了一下體溫，一看，喲，38℃，壞了，發(fā)燒了，我趕緊打電話給媽媽，媽媽說(shuō)：“我馬上就回來(lái)?！?BR> 我感受時(shí)間像蝸牛一樣在慢騰騰的在爬。過(guò)了好久，媽媽才趕回來(lái)。二話不說(shuō)，就背起我到醫(yī)院，到了醫(yī)院，醫(yī)生給我開了一些止痛藥和退燒藥，我認(rèn)真的在一旁聽醫(yī)生講話?；丶业穆飞?，因?yàn)轱L(fēng)太大，所以媽媽怕我又發(fā)燒，只好把外套脫下來(lái)，披在我身上，一開始，我不愿意，可一想到，如果再爭(zhēng)執(zhí)的話，媽媽肯定會(huì)生氣，我只好如愿以償，回到了家，媽媽咳嗽了一下，我想：媽媽肯定也感冒了。就去打了一盤熱水，給媽媽洗腳，我看見媽媽的嘴角露出一絲微笑。
從此，我會(huì)去感受每個(gè)人對(duì)我的愛(ài)，并會(huì)永遠(yuǎn)去愛(ài)他（她）們！要知道，其實(shí)愛(ài)就在我們身邊。
六年級(jí)美在我身邊篇二
接近黃昏，一位老人帶著滿足的笑容，一步一步，顫顫巍巍地朝著一棟破舊的樓房走去。夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了他的身影，周圍的景物被他映得更加溫暖。在我的眼中，這位老人是身邊最美的人。
這位老人在我老家邊的一棟破舊房子里。爸爸說(shuō)，他的兒子在外地打工，新年也不回來(lái)，基本上對(duì)老人不理不睬，匯來(lái)的錢也少得可憐。哎！真可憐。
但是，有一天，我看到的一幕，讓我徹底改變了我對(duì)他的印象。
我看到老人拿著幾張紅色的人民幣，帶著滿臉的自豪，朝廣場(chǎng)捐資的地方走去。我奇怪：難道老人發(fā)養(yǎng)老金了？不對(duì)呀，家里那么窮，發(fā)了養(yǎng)老金應(yīng)該往家里走才是呀，為什么要往捐資的地方走？難道他要捐資？不可能啊，家里那么窮，生活都沒(méi)有保障，他還有工夫關(guān)心山區(qū)兒童？我悄悄跟在了老人的后面。
令我吃驚的事情發(fā)生了：老人莊重地在捐款箱邊站定，兩只刻滿了歲月的痕跡的手慢慢撫平錢上的.折角，再鄭重地把那幾張人民幣投進(jìn)捐款箱里。接著，他用雙手抓住一邊工作人員的雙手，自豪而又激動(dòng)地叮囑：“一定要把這些錢一分不留的給孩子！山區(qū)里的生活很苦，他們一定很累！他們要吃好、學(xué)好、穿好、用好……”老人激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次。老人結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)著，一邊說(shuō)，眼眶也有些濕潤(rùn)了。這一刻，我在邊上也十分感動(dòng)：一個(gè)貧窮的老人，都不管自己而想為別人盡一份力量。
老人走進(jìn)了屋子，用他那飽經(jīng)風(fēng)霜的手推開了門。門“吱呀“一聲地開了，我的心也隨之被震動(dòng)了。這是一幅多么美麗的畫面！他的人格令我感受到：美，就在身邊。
六年級(jí)美在我身邊篇三
關(guān)愛(ài)如雨中的一把傘，為我們遮擋大雨；關(guān)愛(ài)如黑暗中的燈，為我們照亮道路；關(guān)愛(ài)如風(fēng)雪中的.火，給我們溫暖。其實(shí)愛(ài)就在身邊，讓我來(lái)給你講一下我的故事吧！
記得有一件事發(fā)生在我五年級(jí)的時(shí)候，那一天，媽媽在哄我那哭鬧的妹妹睡覺(jué)，沒(méi)有辦法送我上學(xué)，只好讓我走著去。出門時(shí)天空上晴朗又溫暖，誰(shuí)也不知道是誰(shuí)惹著了天空爺爺，讓他生氣了，天上就如一只巨大的黑手掩住了天，開始下起了傾盆大雨。我無(wú)可奈何，只好找一個(gè)地方躲一躲雨，等雨小了一點(diǎn)再出發(fā)去上學(xué)?？商炀拖褚粋€(gè)不聽話的孩子，怎么也不肯把雨放小，眼看上學(xué)就要遲到了，我十萬(wàn)火急，只好冒著雨去上學(xué)。
走了大約一分鐘，突然隱隱約約的聽見后面有聲音，我回頭一看，看見了一個(gè)大約30多歲的叔叔在向我狂奔而來(lái)。他戴著一副眼鏡，身體瘦瘦的。到了我身邊的時(shí)候，他和藹可親的問(wèn)：“小朋友，你是要去上學(xué)么？”我看了看他那柔和的眼睛，心想：這位好心的叔叔會(huì)不會(huì)是來(lái)幫助我的呢？我開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。那位叔叔笑了笑說(shuō)：“來(lái)，站傘里來(lái)，你是哪個(gè)學(xué)校的？我把你送過(guò)去。”我微笑著說(shuō)：“我是七小的，謝謝您叔叔?！笔迨鍝u了搖頭說(shuō)：“不用客氣。”于是就把我護(hù)送到了學(xué)校，我感到很溫暖。
讓我們把愛(ài)的種子傳遞下去吧，讓我們像這位叔叔一樣，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。告訴你們一個(gè)秘密哦！只要關(guān)愛(ài)別人，你將會(huì)得到金錢買不到的東西——愛(ài)。
六年級(jí)美在我身邊篇四
成長(zhǎng)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)愛(ài)感受愛(ài)的過(guò)程，這愛(ài)來(lái)自身邊的人，有親人對(duì)自己的關(guān)懷，有朋友對(duì)自己的關(guān)懷，還有你對(duì)別人的愛(ài)，而我感受最深的是媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。
有一次，三更半夜我發(fā)了高燒，我渾身酸痛，這可把媽媽急壞了，當(dāng)時(shí)外面下著傾盆大雨，媽媽著急把我背上車，開車把我送去醫(yī)院看病，把我背到醫(yī)院后，媽媽一會(huì)兒掛號(hào)，一會(huì)兒買藥，忙的滿頭大汗。打吊針時(shí)媽媽時(shí)不時(shí)問(wèn)我怎么樣了，好點(diǎn)了沒(méi)兒，我有氣無(wú)力地說(shuō)：“好些了”媽媽安慰我說(shuō)別擔(dān)心，快好了，媽媽又講動(dòng)聽的故事讓我入睡，還把衣服披在我身上，第二天，我醒來(lái)的時(shí)候，媽媽眼圈黑了，像只大熊貓。
如果母親是天空，我就是自由飛翔在天空中的小鳥。如果母親是大海，我就是大海里的.一朵浪花，如果母親是宇宙我就是宇宙中的一顆星星，那愛(ài)一直圍繞在我身邊。
六年級(jí)美在我身邊篇五
愛(ài)有很多種，比如：你認(rèn)為家長(zhǎng)嘮叨你學(xué)習(xí)，其實(shí)是在愛(ài)你，老師，同學(xué)的愛(ài)。
在我一生中爺爺，奶奶跟我最親。
有一次，我發(fā)了42度的高燒，已經(jīng)是星期一了，在這一星期里，爺爺奶奶不分白天和夜的照顧我。
星期三，我躺在病床上，想睜開眼睛但有又睜不開，奶奶腿腳不是很利索?！拔蚁牒人恕薄Ｎ议]著眼睛懶懶地說(shuō)。奶奶就杵著拐棍兒，一步一步地走向桌子，我雖然懶的睜開眼睛，我知道奶奶你一直在背后偷偷地哭。后來(lái)，奶奶知道我在想我的媽媽，奶奶就讓爸爸把我的媽媽叫過(guò)來(lái)了，奶奶和媽媽一直在照顧我。
還有一次，是我要交，飯費(fèi)，報(bào)班費(fèi)，保險(xiǎn)費(fèi)。三個(gè)費(fèi)用在一起了，我跟奶奶說(shuō)：“奶奶，報(bào)班費(fèi)就別交了。”奶奶說(shuō)：“不用，既然你喜歡這個(gè)，就別管了。”我知道，家里的“百寶箱”只有500元了，一下子拿不出760元。第二天，奶奶給了我八百元，送完我就去銀行取錢了。
愛(ài)就在身邊，有一些是渺小的愛(ài)，要留心觀察，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)的。
六年級(jí)美在我身邊篇六
在我6歲的時(shí)候，便向郭老師學(xué)習(xí)鋼琴了。
剛開始學(xué)習(xí)彈鋼琴的時(shí)候，我心里是很害怕的，每節(jié)課都是哭哭啼啼走進(jìn)教師。上課的時(shí)候，老師每教一個(gè)動(dòng)作，我都畏畏縮縮的，恐怕老師說(shuō)我。慢慢地我的膽子變得大了些，感覺(jué)不怎么害怕了，也喜歡上了彈鋼琴。
記得有一次，練習(xí)得非常久。我感覺(jué)很累很累，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我不想學(xué)鋼琴了，我好累?！眿寢尶粗遥瑢?duì)我說(shuō)：“寶貝，做事情一定要堅(jiān)持，努力付出總會(huì)有收獲的?！甭犃藡寢屧?，我只能硬著頭皮堅(jiān)持下去。
慢慢的我終于體會(huì)到彈鋼琴的樂(lè)趣了，這時(shí)郭老師鼓勵(lì)我去考級(jí)。經(jīng)過(guò)刻苦的訓(xùn)練，終于到了考級(jí)的那天。進(jìn)入考場(chǎng)時(shí)，我的大腦當(dāng)時(shí)一片空白，感覺(jué)自己什么都不記得了，這時(shí)候又發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶書來(lái)，心想：這可怎么辦?。客蝗?，聽到有人叫我上場(chǎng)了。我小心翼翼地走進(jìn)去，坐在凳子上。當(dāng)我的雙手放到鋼琴上的時(shí)候，靈感突然就來(lái)了，我的心也不緊張了，就這樣考級(jí)曲彈完了。走出考場(chǎng)時(shí)，心想：要是考不過(guò)，老師不會(huì)說(shuō)我吧？不一會(huì)兒，老師走了過(guò)來(lái)，面帶微笑地看著我說(shuō)：“恭喜你，通過(guò)了?！蔽议_心極了，好像喝了蜜似的。我驕傲極了，媽媽看著欣慰地笑了。
我體會(huì)到彈鋼琴的樂(lè)趣，也收獲了成功的喜悅，未來(lái)我將會(huì)更加努力，因?yàn)槲蚁嘈排Ω冻隹倳?huì)有收獲的！
六年級(jí)美在我身邊篇七
音樂(lè)，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽聽音樂(lè)，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來(lái)。
現(xiàn)在的人們，常常背負(fù)著各種問(wèn)題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機(jī)器，籠罩著陰郁。而音樂(lè)，正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。我也不知道是怎么了，平時(shí)不愛(ài)音樂(lè)的我也喜歡聽音樂(lè)，或許音樂(lè)真的是我們的心情。
不知道是音樂(lè)如心情，還是心情如音樂(lè)!也或許音樂(lè)與心情融為了一體!人與自然也融為了一體!音樂(lè)本身就是生活——生活也就是音樂(lè)。
音樂(lè)可以凈化人的心靈，沉浸于音樂(lè)世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會(huì)別人的心情，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂(lè)趣，熱愛(ài)生活。
音樂(lè)是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來(lái)。音樂(lè)是你開心時(shí)的朋友，音樂(lè)也是你失意時(shí)的伙伴。
在我們的身邊，音樂(lè)是最你能理解我們的藝術(shù)，我身邊的藝術(shù)，就是音樂(lè)。
六年級(jí)美在我身邊篇八
音樂(lè)，是由物體的規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的聲音?？梢哉f(shuō)，生活中處處都有音樂(lè)，也處處都有藝術(shù)，重要的，是你善不善于去發(fā)現(xiàn)、去尋找，那屬于生活中的音樂(lè)，屬于生活中的藝術(shù)。
我就很喜歡《月光曲》，它的旋律時(shí)而輕快，時(shí)而低沉，以大海的濤聲為背景，更使人覺(jué)得有一種美妙的意境，覺(jué)得“月光照耀下的波濤洶涌的大?！闭娴某霈F(xiàn)在自己的面前。德國(guó)詩(shī)人路德維?！とR爾斯塔勃聽后將此曲第一樂(lè)章比作“猶如在瑞士琉森湖月光閃爍的湖面上搖蕩的小舟一般”。
六年級(jí)美在我身邊篇九
在成千上萬(wàn)的家庭里，有貧窮的家庭;有富裕的家庭;有幸福的家庭;有普通的家庭……而我有一個(gè)幸福的家庭，并使我懂得了一些道理!
小時(shí)候常在電視上看見那些有錢人過(guò)上舒服的生活，他們吃香的、喝辣的，有錢花不盡，先要什么就有什么;這真令我羨慕不已啊!當(dāng)我把自我的生活和有錢人的生活比起來(lái)的時(shí)候簡(jiǎn)直是一個(gè)“天”一個(gè)“地”呀!我頓時(shí)感到失望啊。我常埋怨道：“唉，媽媽為什么你不給我一個(gè)幸福的生活，為什么不能給我一個(gè)和有錢人一樣的生活呀!”媽媽火冒三丈地說(shuō)到：“兒子呀!你不能那么貪心呀!你有吃有喝還有書讀已經(jīng)很好了，不能夠得寸進(jìn)尺呀!”一天，我想出去玩的時(shí)候，外面剛好下雨了，我只好在家玩了。我打開電視機(jī)，干好有新聞，那是一個(gè)貧窮的家庭，他們一家三口，父母都因?yàn)槿ツ瓿鲕嚨湺鴼埣擦?，而不能行?dòng);兒子僅有十一歲，由他自我照顧全家人，他每一天早上早早起床去煮早餐給父母吃，父母和自我的衣服全都是自我洗。他不僅僅不能像普經(jīng)過(guò)生活，也沒(méi)書讀。看到那里我看不下去了，我又把自我的生活和這位小男孩的生活比起來(lái)，我簡(jiǎn)直比他幸福上百倍呀!我才明白自我有著幸福的生活，我才明白幸福就在我的身邊，我必須會(huì)好好珍惜這份幸福的!
我明白了做人不能貪心，要對(duì)自我的事件要有滿足感，不要太過(guò)失望!我也明白了一句話“做人不能夠得寸進(jìn)尺”我必須會(huì)好好珍惜在我身邊的幸福!
六年級(jí)美在我身邊篇十
很多人都認(rèn)為藝術(shù)是離我們很遙遠(yuǎn)的東西，其實(shí)并不是，只要你善于觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的藝術(shù)無(wú)處不在。
我最開始的愛(ài)好，是繪畫。那時(shí)，我可以算是熱鍋上的螞蟻，學(xué)什么都不會(huì)，連最基本的描線，也描得歪歪扭扭的，我有時(shí)都會(huì)為自己的成果感到羞恥。
當(dāng)我開始畫第一只動(dòng)物---小豬時(shí)，我一筆一劃得，像寫字一樣得，認(rèn)真的畫。
失敗便是成功之母，我成功得將這幅畫交給老師，老師細(xì)心得給我點(diǎn)評(píng)，說(shuō)我進(jìn)步了許多，我心里感動(dòng)了欣慰。
慢慢的，我開始喜歡上了繪畫，只要是有課余時(shí)間，我都會(huì)拿起筆和紙，認(rèn)真細(xì)致得畫起畫來(lái)，可以話白云，可以畫小草，可以畫各種物品，也可以畫自己。不知道是什么力量激勵(lì)著我，在學(xué)校評(píng)選的繪畫獎(jiǎng)時(shí)。我成功得獲得了二等獎(jiǎng)。著讓我的心靈更加高興。原來(lái)，努力是可以換回回報(bào)的!
我最開始的愛(ài)好，是繪畫。那時(shí)，我可以算是熱鍋上的螞蟻，學(xué)什么都不會(huì)，連最基本的描線，也描得歪歪扭扭的，我有時(shí)都會(huì)為自己的成果感到羞恥。
當(dāng)我開始畫第一只動(dòng)物---小豬時(shí)，我一筆一劃得，像寫字一樣得，認(rèn)真的畫。
失敗便是成功之母，我成功得將這幅畫交給老師，老師細(xì)心得給我點(diǎn)評(píng)，說(shuō)我進(jìn)步了許多，我心里感動(dòng)了欣慰。
我最開始的愛(ài)好，是繪畫。那時(shí)，我可以算是熱鍋上的螞蟻，學(xué)什么都不會(huì)，連最基本的描線，也描得歪歪扭扭的，我有時(shí)都會(huì)為自己的成果感到羞恥。
當(dāng)我開始畫第一只動(dòng)物---小豬時(shí)，我一筆一劃得，像寫字一樣得，認(rèn)真的畫。
失敗便是成功之母，我成功得將這幅畫交給老師，老師細(xì)心得給我點(diǎn)評(píng)，說(shuō)我進(jìn)步了許多，我心里感動(dòng)了欣慰。
慢慢的，我開始喜歡上了繪畫，只要是有課余時(shí)間，我都會(huì)拿起筆和紙，認(rèn)真細(xì)致得畫起畫來(lái)，可以話白云，可以畫小草，可以畫各種物品，也可以畫自己。不知道是什么力量激勵(lì)著我，在學(xué)校評(píng)選的`繪畫獎(jiǎng)時(shí)我獲得了成功。
看吧，身邊的藝術(shù)就是這么簡(jiǎn)單。
六年級(jí)美在我身邊篇十一
從小，我就非常喜歡素描，于是，在2年前，我第一次接觸了它。從此，我就與素描結(jié)下了不解之緣。
所謂素描，就是由一張紙，幾支鉛筆，勾勒出的黑白畫。它是由陰影、結(jié)構(gòu)、線條來(lái)突出它的立體感的一種繪畫形式。
初學(xué)畫畫時(shí)，我興奮極了。老師先教我們畫圓。先畫一個(gè)正方形，平均分成十份，每個(gè)方格里畫一個(gè)半圓。最后將它們連起來(lái)，擦了格就可以了。別看著簡(jiǎn)單，還有難的哩！
最難的就是陰影部分了。一根根線條排列起來(lái)，構(gòu)成陰暗面。離得越近的部分越淺，越遠(yuǎn)的部分越深。最后畫出光打出的陰影。
大功告成！真像一顆圓圓的球向前滾動(dòng)。栩栩如生。
現(xiàn)在，我學(xué)素描已經(jīng)快3年了，我經(jīng)常獲獎(jiǎng)，獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)杯，數(shù)不勝數(shù)。
如今，畫畫一直陪伴著我，它已經(jīng)成了我生活中的`一部分，不可割舍。
六年級(jí)美在我身邊篇十二
人生處處有幸福!擁有身邊細(xì)微的幸福，就是莫大的快樂(lè)!
幸福，就是那樣的深情。
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著。真糟糕，今天出門前，根本沒(méi)有帶雨具，怎么辦?難道要冒著雨跑回家?那不是等于送錢給醫(yī)生?不行、不行，但眼看天都快黑了，我心里不禁緊張起來(lái)?！拔梗瑳](méi)傘嗎?”順著聲音傳來(lái)的方向一看，正是同桌的小敏，手里還拿著傘，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她快步走上來(lái)，抬起我的手，把傘放在我的手心里，緊緊握著。我明白了她的用意，正想道謝，小敏卻消失在雨簾中。
我呆呆地站在原地，用力握住傘，淚水已悄悄落下。幸福，就是那樣的深情。
幸福，就是那么的細(xì)微。
當(dāng)那次期末試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，淚水模糊了我的雙眼，面對(duì)同學(xué)投來(lái)的異樣的目光，我真恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我真是嘗到了失敗的滋味，心理好沉，好沉?！斑@點(diǎn)挫折怕什么?”耳邊響起了您親切的聲音。我抬起頭來(lái)，看見您那雙柔和的眼睛里，充滿了鼓勵(lì)，充滿了信任。我終于振作起來(lái)了。感謝您，老師的眼睛。幸福，就是那么的細(xì)微。
幸福，總會(huì)不斷出現(xiàn)
俗話說(shuō)的好：“好花不常開，好景不常在?！被▋翰慌率Ю?，就怕灰心。遇到困難，勇于克服;險(xiǎn)遇惡敵，勇于戰(zhàn)勝，這是智取的表現(xiàn)。羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“最可怕的敵人就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念”，每做一件事，要先立下堅(jiān)定的決心，不半途而廢。所以，為了成功，我們要努力拼搏;為了成功，我們勤能補(bǔ)拙;為了成功，我們要有遠(yuǎn)大的理想、準(zhǔn)確的目標(biāo)和堅(jiān)定的信念，幸福就會(huì)不斷地出現(xiàn)在我們身邊。
幸福的生活如花，姹紫嫣紅;如歌，美妙動(dòng)聽;如酒，芳香醇樸;如詩(shī)，意境深遠(yuǎn);如夢(mèng)，絢麗多彩……擁有身邊細(xì)微的幸福，就是莫大的快樂(lè)!
六年級(jí)美在我身邊篇十三
幸福無(wú)處不在，生活中那些暖心的小幸福也就在我們的身邊。
在節(jié)假日里，奶奶是圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的，奶奶從小將我寵到大，對(duì)我無(wú)比的了解，知道我的喜好，知道我的脾氣。奶奶在生活中藏著著的對(duì)我的寵愛(ài)，總能在不經(jīng)意間就給我?guī)?lái)驚喜，然后這些驚喜就變成了暖心的小幸福。
生活中這些暖心的小幸福就是奶奶看著我時(shí)，眼里帶上的笑容，是奶奶對(duì)我的小脾氣無(wú)限的包容。生活在奶奶的寵愛(ài)之下，我時(shí)時(shí)刻刻都是幸福的。
還有媽媽，媽媽是家庭主婦，每天都要忙碌著家里的衛(wèi)生，將家里打掃的干凈整潔。媽媽的勤勞給我們一個(gè)溫馨整潔的家，每當(dāng)我和爸爸回家的時(shí)候，看著干凈如新的家，我們都會(huì)感到高興愉快。我的媽媽讓我們的家變得四季如春，讓呆在家里的我們能夠舒心的度過(guò)每一天。
我愛(ài)我的家人，我身邊那些暖心的小幸福都來(lái)自我身邊的家人，我也感激我的家人。
當(dāng)我們擁有這些小幸福的時(shí)候，我們就該學(xué)會(huì)去珍惜?，F(xiàn)在的我，已經(jīng)學(xué)會(huì)了該如何去珍惜我身邊的家人，我會(huì)更加關(guān)心他們，了解他們，一如他們對(duì)我的關(guān)心與了解一樣。我也會(huì)在生活中不時(shí)的給他們送去一份小驚喜，也給他們送上這些甜甜的幸福。
你們身邊那些暖心的小幸福，你們珍惜了嗎？
六年級(jí)美在我身邊篇十四
我最喜歡的一門藝術(shù)是舞蹈,不言而喻我的'強(qiáng)項(xiàng)也是舞蹈。舞蹈給我創(chuàng)造了藝術(shù)的舞臺(tái)!
我最喜歡的一門藝術(shù)是舞蹈,不言而喻我的強(qiáng)項(xiàng)也是舞蹈。舞蹈給我創(chuàng)造了藝術(shù)的舞臺(tái)!
舞蹈是以基本功為主，舞蹈為輔的。其中基本功最難。前翻、后翻、前強(qiáng)臉、后強(qiáng)臉、抽、拉、壓、拽，為所欲為。剛開始，我只是個(gè)骨頭堅(jiān)硬的學(xué)生。有時(shí)候痛的得叫不出聲來(lái)，我痛忍著淚水，一心只想學(xué)有所成。練舞的第二天，我的腳和腰劇痛無(wú)比，就快要斷了似的。如果和爸爸媽媽訴苦，他們便會(huì)說(shuō)：“練舞最重要的就是忍?！?BR> 從此，不管我再怎么苦，怎么痛，從不說(shuō)一個(gè)痛字——既然已下定決心要練，就不要怕苦。每一次老師都拼命地幫壓腳，我也只能咬緊牙關(guān)，閉著眼睛熬過(guò)去。暑去寒來(lái)，幾年后，我便可以下腰到地，雙手倒抓住腳腕，做前強(qiáng)臉、后強(qiáng)臉，其他的基本功更是不在話下。
經(jīng)過(guò)一次一次的練習(xí)，我正在一步一步地進(jìn)步。有時(shí)侯，舞蹈老師會(huì)帶我們?nèi)ジ鱾€(gè)地方表演，我自己有時(shí)也會(huì)在學(xué)校展示我的基本功，這使我度過(guò)了不少快樂(lè)的時(shí)光，使我終身難忘。
舞蹈創(chuàng)造了我的藝術(shù)的舞臺(tái);我的藝術(shù)的舞臺(tái)是舞蹈創(chuàng)造的，這個(gè)道理是不會(huì)變的。舞蹈讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，有毅力!
六年級(jí)美在我身邊篇十五
星期五上午的語(yǔ)文課我們舉行了“藝術(shù)就在我們身邊——第八單元課文朗誦欣賞會(huì)”。上場(chǎng)表演的有四個(gè)小組，分別是第二小組、第四小組、第五小組和的六小組。
首先上場(chǎng)的是我們第四小組，我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾，鐘子期由魏子淳飾，道具由黎杰君負(fù)責(zé)，旁白由王宇君做。因?yàn)橥跤罹收b得很有感情，所以我認(rèn)為旁白做的最好。我們的動(dòng)作、神態(tài)表演地維妙維肖，老師、同學(xué)都對(duì)此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼，是多么深啊!他們互相了解，是真正的知音。而在現(xiàn)在，又有多少人可以做到呢?看著看著，我不禁陷入了故事的情節(jié)之中。
最后上場(chǎng)的是第二小組和第六小組，他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺(tái)》。雖然他們的表演都比較好，但是卻使我哭笑不得。因?yàn)樗麄兪羌磁d表演，所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時(shí)，我認(rèn)識(shí)了藝術(shù)的另一種美，這種美就是朗誦的美。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，藝術(shù)一定是一場(chǎng)高雅的音樂(lè)會(huì)、一幅昂貴的世界名畫呢?我認(rèn)為，一句幽默的話語(yǔ)、一片短小的笑話，它們都是藝術(shù)，藝術(shù)就在我們身邊!