在經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作后，我深有感觸地認(rèn)識(shí)到了一些道理。寫心得體會(huì)時(shí)，可以注重文字的邏輯性和條理性，使文章更加清晰易懂。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的案例分析和總結(jié)，或許對(duì)你在寫作時(shí)有所幫助。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇一
本學(xué)期政教工作以愛國(guó)主義讀書系列活動(dòng)為主旋律，重視學(xué)生的政治思想教育，強(qiáng)化了常規(guī)管理，強(qiáng)化了安全教育，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注重心理健康教育，進(jìn)一步抓好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富了學(xué)生的文體生活。
一、德育教育為籠頭做好學(xué)生的政治思想工作
以“愛國(guó)主義讀書系列活動(dòng)”為主線，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、團(tuán)體主義和立志成才、報(bào)效祖國(guó)的教育。
1、學(xué)校召開了校會(huì)，明確本學(xué)期的要求，向?qū)W生推薦了一批愛國(guó)主義書目。各年級(jí)結(jié)合愛國(guó)讀書系列活動(dòng)分別召開了主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)，對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行了具體部署。
2、各班根據(jù)本班特點(diǎn)召開了以“我們?nèi)绾螑蹏?guó)”，“為中華崛起而讀書”等為主題的班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)。
3、充分安排好節(jié)日主題教育，國(guó)慶節(jié)政教處、團(tuán)總支、語(yǔ)文組舉辦了全校性的愛國(guó)主義讀書征文活動(dòng)。
4、組織初一年級(jí)師生前往老干部活動(dòng)中心、農(nóng)場(chǎng)鮮切花基地參觀學(xué)習(xí)。
5、政教處充分利用每周升旗儀式并結(jié)合時(shí)事、紀(jì)念活動(dòng)和學(xué)校實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事政治、思想政治教育及愛國(guó)主義、團(tuán)體主義和社會(huì)主義教育。充分利用國(guó)旗下的講話的號(hào)召力，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取奮發(fā)向上，努力營(yíng)造“刻苦攻讀，立志成才”的學(xué)校文化氛圍。
6、舉辦“弘揚(yáng)民族精神立志報(bào)效祖國(guó)”演講比賽，同學(xué)們進(jìn)取性很高，各班級(jí)踴躍參加。
二、常規(guī)管理為抓手，做好學(xué)生的日常行為規(guī)范工作
我們認(rèn)為，對(duì)初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，在他們之中開展愛國(guó)主義、團(tuán)體主義的教育是必要的。但根據(jù)初中學(xué)生的心理特點(diǎn)、智力發(fā)展水平，我們認(rèn)為對(duì)初中學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)道德教育，夯實(shí)他們學(xué)會(huì)做人的基礎(chǔ)。而日常行為規(guī)范則是對(duì)初中學(xué)生進(jìn)行最起碼做人道理的教育和要求。所以，我們十分注重對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行檢查和教育。本學(xué)期我們?cè)谶@方面的主要做法是：
1、政教處第一周召開了班主任、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議，落實(shí)政教工作計(jì)劃。政教處、團(tuán)總支在第一周進(jìn)行了學(xué)生干部培訓(xùn)、國(guó)旗隊(duì)培訓(xùn)。各年級(jí)充分利用班主任例會(huì)進(jìn)行教育教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)交流，構(gòu)成奮發(fā)向上的年級(jí)組。重視青年教師的培養(yǎng)，近兩年工作的青年教師安排擔(dān)任班主任，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，進(jìn)取主動(dòng)，為學(xué)校管理及班級(jí)工作做出較大貢獻(xiàn)。班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班級(jí)工作卓有成效，切實(shí)重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，重視班團(tuán)干部的培養(yǎng)，全校構(gòu)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好氛圍。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人的教育。在教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人道理方面，本學(xué)期的一個(gè)顯著特征是我們經(jīng)常利用升旗儀式和課間集中學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“在家是個(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)是個(gè)好公民”的做人準(zhǔn)則教育。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育。由于初中學(xué)生的心理、智力發(fā)展水平還比較低，他們還不能清楚地分辨真、善、美與假、惡、丑。所以，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育不但營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng)，并且對(duì)學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高起到進(jìn)取的作用。我們堅(jiān)持在校門檢查學(xué)生的穿著打扮以塑造學(xué)生的形象美、嚴(yán)厲批評(píng)講粗話以塑造學(xué)生的語(yǔ)言美、堅(jiān)持每周進(jìn)行好人好事地總結(jié)以塑造學(xué)生的心靈美。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌教育。利用課間操集中期間、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)等不一樣形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，堅(jiān)持中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，尊老愛幼，禮貌待人，彬彬有禮。
學(xué)校政教處個(gè)人工作心得體會(huì)范文5
具體工作總結(jié)如下：
一、重視德育工作，德育工作放在首位。
本學(xué)期學(xué)校經(jīng)過(guò)開展不一樣式的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生逐步構(gòu)成了進(jìn)取、健康的人生觀和世界觀。
1、經(jīng)過(guò)召開主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
主題班會(huì)是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，政體衛(wèi)藝處充分利用了班會(huì)這個(gè)主要教育陣地，要求各班主任教師對(duì)班會(huì)課認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì)，并確保班會(huì)課主題鮮明，資料充實(shí)，形式活潑，從而進(jìn)一步提高班會(huì)課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。
2、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合時(shí)事對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
繼續(xù)進(jìn)行按班級(jí)次序輪流進(jìn)行的國(guó)旗下演講，資料更注重結(jié)合國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)和學(xué)校生活實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)了演講稿的審閱。經(jīng)過(guò)這一活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、夢(mèng)想、前途教育及良好行為進(jìn)行教育培養(yǎng)。
3、本學(xué)期初期，在學(xué)生中進(jìn)取開展“學(xué)守則、做誠(chéng)實(shí)守信好學(xué)生”活動(dòng)，取得了良好的效果。
生對(duì)法律知識(shí)的理解，強(qiáng)化學(xué)生法律意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)。
5、充分利用各種節(jié)日活動(dòng)等有利時(shí)機(jī)，進(jìn)取開展各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的禮貌意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、榮校意識(shí)等，使學(xué)生的素質(zhì)全面提高，從而進(jìn)一步構(gòu)成良好的校風(fēng)。
二、養(yǎng)成教育常抓不懈，進(jìn)取推行"日行一善，日積一語(yǔ)"活動(dòng)
1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)了課間紀(jì)律的管理。
利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、學(xué)校，檢查、督促，使學(xué)生在走廊、學(xué)校大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善，保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。
政教處在本學(xué)期，進(jìn)取織體育組教師配合班主任，使學(xué)生整隊(duì)集合做到快、靜、齊，做操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、優(yōu)美，經(jīng)過(guò)上好“大課間操”，使學(xué)生身體得到鍛煉，也增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，也使我校的“大課間操”為了學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。
3、加強(qiáng)行為規(guī)范教育，進(jìn)取推行"日行一善，日積一語(yǔ)"活動(dòng)
__幸福街小學(xué)“日行一善，日集一語(yǔ)”活動(dòng)目的：為了改掉我校學(xué)生的一些不良行為，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，我校決定開展“日行一善，日集一語(yǔ)”活動(dòng)。
具體措施是:回顧前一天的行善經(jīng)歷或改掉某種不良習(xí)慣的經(jīng)歷，寫下自我與人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是幾句話也行，日記也行。
為學(xué)生供給的行為習(xí)慣有:
1、今日我主動(dòng)向教師、同學(xué)、客人問(wèn)好了嗎?
2、今日我用過(guò)的東西放歸原處了嗎?
3、今日我把書本文具準(zhǔn)備整齊，靜候教師上課了嗎?
4、今日我上課認(rèn)真聽講、遵守紀(jì)律并主動(dòng)回答問(wèn)題了嗎
5、今日我上下樓梯靠右行、輕聲漫步了嗎?
6、今日我出入家門和家人打招呼了嗎?
7、今日我把廢棄物放進(jìn)垃圾箱了嗎
8、今日我認(rèn)真做廣播體操和眼保健操了嗎?
9、今日我作業(yè)按時(shí)交給教師了嗎
10、今日我寫字和讀書姿勢(shì)端正了嗎?
11、今日我靜心讀書了嗎?
班主任每一天利用晨會(huì)檢查學(xué)生的完成情景，并做好紀(jì)錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項(xiàng)。
學(xué)生良好的思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼、小處著手，從一點(diǎn)一滴抓起。本學(xué)期，政教處主要從基礎(chǔ)禮貌行為的養(yǎng)成抓起。對(duì)高年級(jí)學(xué)生的衣著打扮，進(jìn)行及時(shí)檢查、督促，基本杜絕了高年級(jí)男生染發(fā)、留長(zhǎng)發(fā);女生染發(fā)、戴首飾的現(xiàn)象，并狠抓遲到、早退。
三、加強(qiáng)了班主任、班干部及學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)和管理。
1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細(xì)則》和《班級(jí)評(píng)比量化細(xì)則》，對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。每月考評(píng)結(jié)果優(yōu)秀的班級(jí)直接對(duì)班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，考核結(jié)果向全校公示，以鼓勵(lì)先進(jìn)，督促不足，同時(shí)讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在學(xué)期末，根據(jù)每個(gè)班級(jí)本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校班禮貌班級(jí)的評(píng)選，使評(píng)比工作有據(jù)可查，真正地讓事實(shí)說(shuō)話。并繼續(xù)作好了“市禮貌班級(jí)”評(píng)選工作。
2、本學(xué)期繼續(xù)對(duì)班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn)，切實(shí)提高班主任的整體素質(zhì)。
3、認(rèn)真搞好班主任經(jīng)驗(yàn)交流。
本學(xué)期結(jié)合教科室組織班主任經(jīng)過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平，在工作的同時(shí)，不忘科研。組織班主任教師結(jié)合教科室的研究課題及學(xué)校具體情景，找出在班級(jí)管理中的困惑及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，確定研究課題，并經(jīng)過(guò)交流評(píng)選出優(yōu)秀論文進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，力爭(zhēng)使班級(jí)管理更上新臺(tái)階。
4、定期召開班主任會(huì)議，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
經(jīng)過(guò)班主任會(huì)既解決了實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)了前段工作，同進(jìn)又及時(shí)安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
四、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
對(duì)于違紀(jì)學(xué)生，政教處的工作人員經(jīng)進(jìn)行經(jīng)常談心，并建立后進(jìn)生談話記錄，配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個(gè)別問(wèn)題學(xué)生檔案”并對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行追蹤調(diào)研，及時(shí)了解學(xué)生情景，杜絕惡性事件的發(fā)生，防患于未然。
總之，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，努力與各部門密切合作，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。今后，政教處全體成員會(huì)一如既往的努力工作，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。
學(xué)校政教處個(gè)人工作心得體會(huì)
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇二
上午好!感謝大家對(duì)我的厚愛，讓我有機(jī)會(huì)到政教處接受鍛煉。分管學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)生的思想品德教育和安全教育工作。忙碌而充實(shí)的一年又過(guò)去了學(xué)校德育工作穩(wěn)定、有序的圓滿完成，主要得益于高建軍校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于荊坤玲、高同力兩位副校長(zhǎng)正確引導(dǎo)，得益于全體班主任的無(wú)私奉獻(xiàn)，得益于全體任課教師及同仁的大力支持和積極配合，同時(shí)大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，在此，我把一年來(lái)自己的工作情況向大家做一簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。
一、狠抓德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提升德育隊(duì)伍的管理水平、育人水平。在這一年里我認(rèn)真組織全體教師認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，開展師德教育活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)和求實(shí)創(chuàng)新精神，樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，教育廣大教師嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高了教師隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè)。并根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定了切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，從而使學(xué)校德育工作向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、特色化發(fā)展。
二、強(qiáng)化基礎(chǔ)道德教育，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，制定了《中韓莊小學(xué)校園文明公約》和《中韓莊小學(xué)文明禮儀細(xì)則》給學(xué)生一面鏡子，去衡量自己，給他們一個(gè)目標(biāo)去追求。的在這學(xué)年我校還進(jìn)行了校園環(huán)境的專項(xiàng)整治加強(qiáng)了學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，舉行了“拒絕網(wǎng)吧、游戲廳珍愛生命”簽名活動(dòng)。使全校師生思想上重視，行動(dòng)中體現(xiàn)，逐步形成自覺(jué)的行為習(xí)慣，由他律向自律轉(zhuǎn)變。
三、利用重大節(jié)日，精心開展學(xué)生喜歡聞樂(lè)見的活動(dòng)，讓德育工作真正做到化于心，踐于行。乘著三月份學(xué)雷鋒的春風(fēng)，再次掀起了青少年學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱潮，通過(guò)我們?nèi)熒餐瑢W(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神使我們進(jìn)一步深刻感受到了其偉大的精神實(shí)質(zhì)。使人人知雷鋒，人人學(xué)雷鋒，人人爭(zhēng)做雷鋒式好少年?！扒迕鳌惫?jié)，我校組織五、六年級(jí)全體師生去薛莊烈士陵園進(jìn)行祭掃活動(dòng)緬懷革命先烈培育民族精神，爭(zhēng)做時(shí)代小先鋒，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。在“母親節(jié)”時(shí)我根據(jù)學(xué)生的不同年齡布置了愛心家庭作業(yè)實(shí)踐表明這樣的作業(yè)是學(xué)生擁護(hù)的，也是學(xué)生樂(lè)意完成的，而且在完成作業(yè)的同時(shí)，學(xué)生獲得的體驗(yàn)是真實(shí)有效的。在5、12汶川大地震發(fā)生后，我校開展了以“5、12汶川大地震”為內(nèi)容的征文活動(dòng)，通過(guò)他們所見、所聽、所思、所做來(lái)激發(fā)學(xué)生的感恩之心，在此基礎(chǔ)上開展了愛心捐助活動(dòng)。使學(xué)生能夠很自覺(jué)的把感恩之心付注于行動(dòng)，懂得一方有難、八方支援的道理。我校還舉行了“中華頌”演講比賽活動(dòng)，荊夢(mèng)博、張萌兩名學(xué)生還參加了縣比賽，分別獲得了縣第6名、第11名的好成績(jī)。
四、“家校共建”拓空間。人們常說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，我校在舉行“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)時(shí)，邀請(qǐng)了家長(zhǎng)代表對(duì)演出節(jié)目進(jìn)行了評(píng)選。此活動(dòng)的開展讓學(xué)生們得到了滿意，也讓家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的管理工作得到了認(rèn)可。在12月份又召開了家長(zhǎng)座談會(huì)，會(huì)議的目的1、是為了幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)，共同關(guān)愛學(xué)生。2、是為了讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教師做出評(píng)價(jià)、對(duì)學(xué)校提出意見和好的建議，對(duì)孩子、教師、學(xué)校共同發(fā)展起促進(jìn)的作用。
面對(duì)新一輪課程改革，對(duì)每一位教育工作者來(lái)說(shuō)就都是一次大浪淘沙，如何適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)，要求每位教師要不斷提高自身的專業(yè)水平。而我作為領(lǐng)導(dǎo)，更要身先士卒，率先垂范，走近學(xué)生，使我開始真正理解教育是什么，教育就是服務(wù)的理念，曾多次鞭策我，眼中要有學(xué)生，走近家長(zhǎng)，我才真正明白家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的需求是多迫切。對(duì)學(xué)校要求有多嚴(yán)格，對(duì)學(xué)校的期待有多高遠(yuǎn)。走近他們，才知道自己的不足，才會(huì)不斷反思過(guò)去，思考未來(lái)，實(shí)踐現(xiàn)在，建立對(duì)自己負(fù)責(zé)的信心與勇氣，成為一個(gè)真正的教育者，“追求精采，打造品牌”，這是我永恒的選擇;“努力做最多合格，用心做才會(huì)優(yōu)秀”這是我新一年的工作目標(biāo)，相信也是每一位中韓莊學(xué)區(qū)人共同的目標(biāo)。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇三
會(huì)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，會(huì)計(jì)工作是一項(xiàng)技術(shù)規(guī)范要求很高的工作。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，必須有與之相適應(yīng)的會(huì)計(jì)體系。我國(guó)的會(huì)計(jì)學(xué)隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化，也在不斷地完善，會(huì)計(jì)理論與方法已逐漸與國(guó)際慣例接軌。會(huì)計(jì)職業(yè)技術(shù)教育在賦予學(xué)生從事財(cái)會(huì)工作所必需的基礎(chǔ)理論的同時(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生分析、處理各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的操作技能。
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
一、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。
1、填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號(hào)、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容(對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量?jī)蓚€(gè)方面給予說(shuō)明，如購(gòu)買商品的名稱、數(shù)量、單價(jià)和金額等)，填制單位及有關(guān)人員的簽章。
2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)，在實(shí)行計(jì)算機(jī)處理帳務(wù)后，電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴于記帳憑證，操作中根據(jù)無(wú)誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類別、憑證編號(hào)、制單日期、科目?jī)?nèi)容等。
二、根據(jù)會(huì)計(jì)憑證登記日記帳。
日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳。
三、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳。
明細(xì)分類帳薄亦稱明細(xì)帳，它是根據(jù)明細(xì)分類帳戶開設(shè)帳頁(yè)進(jìn)行明細(xì)分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計(jì)算機(jī)則自動(dòng)登記明細(xì)帳。
四、根據(jù)記賬憑證及明細(xì)帳計(jì)算產(chǎn)品成本。根據(jù)記帳憑證及明細(xì)帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計(jì)算出產(chǎn)品的成本。
五、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。
科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對(duì)用戶輸入需匯總的起止日期則計(jì)算機(jī)自動(dòng)生成相應(yīng)時(shí)間段的科目匯總表。
六、根據(jù)科目匯總表登記總帳 從一開始的做會(huì)計(jì)分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結(jié)帳，對(duì)賬，編制報(bào)表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由一個(gè)小組的兩個(gè)人來(lái)完成，會(huì)計(jì)工作的繁瑣只有在體會(huì)過(guò)后才會(huì)真正了解。
在過(guò)程中一定要全心全意投入于該企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，稍不留神，就不知道在做什么工作了，接下來(lái)要做什么了。當(dāng)然還要有團(tuán)隊(duì)合作精神，一定要把前面的工作全做對(duì)了，才能使后面的工作順利并正確的完成。
作為一名未來(lái)的會(huì)計(jì)人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會(huì)學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會(huì)計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會(huì)計(jì)理論
教學(xué)
與會(huì)計(jì)模擬培訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來(lái)的會(huì)計(jì)人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動(dòng)手能力更是強(qiáng)者。這樣我們?cè)谌戤厴I(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
當(dāng)老師說(shuō)開始登記憑證時(shí)，面對(duì)著培訓(xùn)時(shí)自己桌上的做賬用品，我有種無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不敢下筆，深怕做一步錯(cuò)一步，后來(lái)在老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的，一個(gè)原本平常上課都覺(jué)得漫長(zhǎng)的下飛速過(guò)去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒(méi)做完的任務(wù)?？吹阶约鹤龅馁~單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實(shí)！有了前兩天的經(jīng)驗(yàn)，接下來(lái)的填制原始憑證；根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳。不過(guò)我知道我離真正意義上的會(huì)計(jì)還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)心，因?yàn)槲艺谂Φ膶W(xué)習(xí)這些知識(shí)。
登記賬簿是很考驗(yàn)人細(xì)心和耐心的，要根據(jù)前面做的匯總登記，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，算的人頭昏腦脹。在賬頁(yè)上的文字?jǐn)?shù)字一定要準(zhǔn)確清晰，如果寫錯(cuò)要用紅筆劃線更正，再蓋上自己的印章。經(jīng)過(guò)這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩；在培訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。
這是僅僅我們?cè)谛５膶?shí)訓(xùn)課，接下來(lái)面對(duì)我們的是企業(yè)的真實(shí)業(yè)務(wù)，我覺(jué)得我學(xué)的還不夠多?！熬谟?jì)算，善于管理，勤于理財(cái)”是會(huì)計(jì)的崗訓(xùn)，所以，我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)不斷提高自己。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇四
近年來(lái)，學(xué)校的政教工作越來(lái)越受到重視。作為一名學(xué)生輔導(dǎo)員，我深感肩負(fù)著維護(hù)校風(fēng)校紀(jì)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)的責(zé)任重大。多年的工作經(jīng)驗(yàn)讓我逐漸領(lǐng)悟到了一些政教工作的技巧和心得。在這篇文章中，我將與大家分享這些心得，希望能夠幫助身處政教工作崗位的同志更好地開展工作。
一、充分了解學(xué)生的需求
開展政教工作首要的任務(wù)就是了解學(xué)生的真實(shí)需求。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以通過(guò)各種方式進(jìn)行調(diào)查，了解學(xué)生的興趣愛好和學(xué)習(xí)需求。只有真正了解了學(xué)生的需求，才能有效地針對(duì)性地開展工作，讓學(xué)生真正得到幫助。
二、以身作則，做好帶頭示范
在政教工作中，作為老師或者輔導(dǎo)員，我們不僅要講理論，還要以身作則，做好帶頭示范。我們要時(shí)刻保持良好的師德師風(fēng)，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立全面的人生觀和價(jià)值觀。只有自己身體力行，才有更大的說(shuō)服力，才能說(shuō)服學(xué)生去遵守校規(guī)校紀(jì)。
三、運(yùn)用多種方法，增強(qiáng)學(xué)生的興趣
政教工作雖然重要，但是如果僅僅以紅衛(wèi)兵式的口號(hào)宣傳，會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生反感。好的政教工作需要老師或輔導(dǎo)員善于利用多種方法，增加學(xué)生的興趣。可能會(huì)通過(guò)游戲、影視、音樂(lè)等形式，或是通過(guò)各種趣味體驗(yàn)活動(dòng)等形式，讓學(xué)生對(duì)規(guī)則和制度產(chǎn)生好感。這樣才能讓學(xué)生在不斷的游戲和體驗(yàn)中逐漸接受校規(guī)校紀(jì)，形成一種積極向上的態(tài)度。
四、重視心理引導(dǎo)，樹立信任
對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)中充滿了煩惱和挑戰(zhàn)，對(duì)于老師或輔導(dǎo)員的親密關(guān)系和信任是非常重要的。因此，在政教工作中，我們要盡力為學(xué)生提供關(guān)愛和支持，重視心理引導(dǎo)，讓學(xué)生真正的感受到自己被關(guān)心和被重視。只有這樣才能建立信任，讓學(xué)生能夠更好地接受我們的指導(dǎo)和教育。
五、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同提升工作質(zhì)量
政教工作本來(lái)就是一項(xiàng)集體的工作，因此我們要重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作，發(fā)揮各個(gè)單位和個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生提供更加科學(xué)、全面、有效的幫助。在這個(gè)過(guò)程中，我們要同心協(xié)力，靈活運(yùn)用各種資源，形成了一種統(tǒng)籌規(guī)劃的工作機(jī)制，共同提升政教工作質(zhì)量和水平。
總之，做好政教工作非常重要。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生傳承中華民族的優(yōu)秀文化，培養(yǎng)學(xué)生高度自治意識(shí)和自我教育能力，從而為社會(huì)主義建設(shè)做出貢獻(xiàn)。希望我們?cè)谡坦ぷ魃夏軌蚬餐?，取得更多?yōu)異的成績(jī)。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇五
20____年5月25日—5月26日，我有幸參加了宿松縣中小學(xué)政教工作培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)縣教育局高度重視，聘請(qǐng)了安師院心理學(xué)教授宋志英、安師院副教授黃警鐘、原安慶四長(zhǎng)孫英、潛山縣逗姆中心學(xué)校校長(zhǎng)李春林四位專家，為我們作了精彩而又實(shí)用的講座，使我受益匪淺。
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康的必要前提，維護(hù)教師心理健康對(duì)于培養(yǎng)合格人才促進(jìn)教育和諧發(fā)展具有十分重要的意義。
一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該能夠處理好兩個(gè)方面的關(guān)系--既關(guān)注學(xué)生的心理健康，同時(shí)也重視自己的心理健康。優(yōu)秀的教師在需要的時(shí)候能承受巨大的壓力，但他絕不應(yīng)讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進(jìn)行。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)，盡快適應(yīng)新的教學(xué)觀念，掌握新的教學(xué)方法，達(dá)到新的教學(xué)要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識(shí)，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問(wèn)題，以更平和的心態(tài)對(duì)待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗(yàn)到焦慮和挫折，對(duì)維護(hù)心理健康有重要意義。
此外，教學(xué)的目的就是教書育人。為了讓學(xué)生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質(zhì)、卓越的才能以及高尚的道德品質(zhì)將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教化作用，真正作到為人師表。只有形成學(xué)校、家庭、社會(huì)的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管，學(xué)生的心理素質(zhì)和心理水平一定能朝著健康的方向發(fā)展。
二、學(xué)校德育工作
聽了黃警鐘副教授講座后，讓我體會(huì)到了這一點(diǎn)，德育工作是我們中小學(xué)校的工作的重中之重。對(duì)于社會(huì)的發(fā)展而言，教育放首位;而對(duì)于教育而言，德育是首位的。我想，我們要開展好學(xué)校的德育工作，首先應(yīng)從思想覺(jué)悟上來(lái)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，這樣我們才會(huì)努力地開展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一個(gè)工作內(nèi)容。面對(duì)不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，面對(duì)越來(lái)越不聽話的青少年，我們的教育越來(lái)越顯得力不從心，其實(shí)根本原因就在于我們的德育還沒(méi)有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我們更應(yīng)該重視我們的這一項(xiàng)工作，腳踏實(shí)地地把它做實(shí)做細(xì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我知道了自己肩膀上的重任，也讓我清楚自己工作的艱巨;我認(rèn)為，今后可以從以下幾個(gè)方面來(lái)抓學(xué)校的德育工作：
(一)、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)開展學(xué)校德育工作班主任是學(xué)校德育工作的主要實(shí)施者，肩負(fù)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、職業(yè)道德教育，心理健康教育、民主法制教育、團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)等各項(xiàng)德育目標(biāo)的實(shí)施，所以要扎實(shí)開展學(xué)校德育工作，就必須要抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)。
(二)、運(yùn)用學(xué)校團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主要陣地，充分利用學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部組織為載體，是我們開展德育教育的主要途徑。充分發(fā)揮其組織作用，運(yùn)用其特有的教育手段，通過(guò)當(dāng)家作主的集體生活和豐富多彩的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育，從而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。
全面、豐富有益學(xué)生身心發(fā)展的校園文化，提升校園的文明程度，提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)了孩子們與自然和諧相處的情感。
三、學(xué)校安全工作
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來(lái),我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論、習(xí)的八項(xiàng)規(guī)定和黨的精神為指針，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)明確責(zé)任，落實(shí)措施，努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境，取得了較顯著的成績(jī)。我認(rèn)為可以從以下五個(gè)方面來(lái)搞好學(xué)校安全工作：
(一)、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全工作責(zé)任制我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)：以樹立安全意識(shí)為主線，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。為確保安全工作的正常開展，制定了一系列安全制度，落實(shí)了安全工作責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理，明確分工和職責(zé)。堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)帶隊(duì)、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)檢查、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)驗(yàn)收、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，將校園安全工作實(shí)績(jī)與各班級(jí)和教職工學(xué)期評(píng)估相掛鉤，實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制，確保了各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。
(二)、強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識(shí)安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，加強(qiáng)全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識(shí)、開展“六防”教育、克服四種疏理、堅(jiān)持“四不放過(guò)”、營(yíng)造“四講”氛圍。六種意識(shí)：即“大于天”意識(shí)、“責(zé)任”意識(shí)、“憂患”意識(shí)、“第一”意識(shí)、“防范”意識(shí)、“共管”意識(shí);開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、參觀相關(guān)教育圖片展覽等活動(dòng)，觀看宣傳掛圖、教育圖片展，學(xué)生掌握了防火、防震、逃生等常識(shí)。
會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全，處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。通過(guò)這些豐富多采的安全教育活動(dòng)，師生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)得到極大提高，保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展。
(三)、采取切實(shí)措施，創(chuàng)建“平安校園”開展創(chuàng)建安全班級(jí)、安全辦公室、安全計(jì)算機(jī)室、安全實(shí)驗(yàn)室和安全家庭活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整，在經(jīng)費(fèi)較困難的情況下，擠出資金，安裝攝像頭，覆蓋了學(xué)校所有樓房及辦公地點(diǎn)。在師生活動(dòng)集中和重要部位安裝應(yīng)急燈、人員疏散標(biāo)志、新購(gòu)消防器材、維修消防器材，安裝更新防盜窗，加固樓梯走廊護(hù)欄、體育活動(dòng)器械。此外，在以技術(shù)防范為主要手段的同時(shí)，加強(qiáng)人防安全，嚴(yán)格值班制度和夜間值班巡邏制度，完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
(四)、建立各種報(bào)告制度，加強(qiáng)安全管理1.建立安全工作日?qǐng)?bào)告和安全整改通知書制度。制定了《學(xué)校安全自查范圍》，在全校各班級(jí)、各處室部中設(shè)立了安全檢查員，要求每天對(duì)各自范圍內(nèi)的學(xué)生動(dòng)態(tài)、教學(xué)生活設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查、記錄，并向班主任和各部門責(zé)任人匯報(bào)，最后上報(bào)校長(zhǎng);然后由校長(zhǎng)簽署處理意見，限期整改;在校園各區(qū)域配備、完善消防設(shè)施，專人負(fù)責(zé)，定期檢查，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段。
2.重大傷亡事故報(bào)告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應(yīng)及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門。對(duì)發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時(shí)查清原因，對(duì)事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理，事故善后事宜應(yīng)及時(shí)妥善處理。對(duì)發(fā)生事故不上報(bào)者，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。
3.大型活動(dòng)申請(qǐng)報(bào)
4.嚴(yán)格值勤值班制度。告，得上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。進(jìn)一步完善了《學(xué)校安全檢查制度》，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，總之，各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
(五)、突出學(xué)生安全重點(diǎn)，抓好學(xué)生安全管理1.嚴(yán)格門衛(wèi)制度,加強(qiáng)值勤值班,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園不能騎車,2.加強(qiáng)課間管理，杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。3.進(jìn)一步發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，邀請(qǐng)經(jīng)常性的到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識(shí)的教育。4.崇尚科學(xué)文明，反對(duì)封建迷信.5.加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識(shí)講座，教育全體師生注意交通安全。6.定期聯(lián)系家長(zhǎng)，齊抓共管，不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。寒暑假、雙休日、五一和國(guó)慶長(zhǎng)假，學(xué)校都致家長(zhǎng)一封信，信中的一個(gè)重要內(nèi)容是提醒家長(zhǎng)注意對(duì)子女的安全教育，以保證子女假期中的安全，嚴(yán)防事故的發(fā)生。7.加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，經(jīng)常進(jìn)行檢查，杜絕食物中毒的.事故發(fā)生。
(六)、定期進(jìn)行安全工作檢查建立、完善檢查制度，落實(shí)長(zhǎng)效管理。目前，學(xué)校已制定了部門自查、定期檢查、不定期抽查等三種形式的安全檢制度，認(rèn)真落實(shí)了校園安全工作實(shí)施方案規(guī)定的各項(xiàng)措施。學(xué)校安全檢查員和各部門責(zé)任人每天檢查各自范圍內(nèi)的工作工作;學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員除每周對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行一次大檢查外，還不定期抽查學(xué)校安全工作;每學(xué)期初、學(xué)期末和每年雨季前，學(xué)校后勤人員都將所有樓房、水電線路檢查一遍，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。學(xué)校不定時(shí)召開安全工作專題會(huì)議，研究做好安全工作的方法，解決工作出現(xiàn)的問(wèn)題，將隱患和問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。
總之，感謝宿松縣教育局領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)。本次培訓(xùn)使我對(duì)學(xué)校的政教工作又有了更深一步的理解，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，今后我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，并將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，相信我校政教工作一定會(huì)在局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下越做越好。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇六
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，會(huì)展實(shí)務(wù)這門課程也要結(jié)束了。從剛開始對(duì)會(huì)展實(shí)務(wù)的懵懂，到后來(lái)的初步了解，再到后來(lái)喜歡上這門課，是一個(gè)過(guò)程，這更是一個(gè)成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的過(guò)程。短短的一個(gè)學(xué)期，想要把會(huì)展這門課程學(xué)透，把這個(gè)行業(yè)了解徹底那是不可能的。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的會(huì)展實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)對(duì)于這門課，從最初的陌生到現(xiàn)在有一定的了解，感覺(jué)會(huì)展這行業(yè)發(fā)展前景還是很不錯(cuò)的，發(fā)展空間大，可以說(shuō)是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。
會(huì)展實(shí)務(wù)的主要內(nèi)容：
會(huì)展實(shí)務(wù)這門課，主要分為九個(gè)章節(jié)來(lái)介紹，首先介紹會(huì)展與會(huì)展業(yè)，說(shuō)明了會(huì)展的含義和類型，活動(dòng)的主體是什么，會(huì)展管理機(jī)構(gòu)及會(huì)展法規(guī)，以及會(huì)展業(yè)的特點(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)會(huì)展業(yè)的有關(guān)情況進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹；第二部分會(huì)展調(diào)研與立項(xiàng)策劃實(shí)務(wù)，主要包括會(huì)展調(diào)研與分析和會(huì)展立項(xiàng)策劃；第三部分展前策劃和營(yíng)銷實(shí)務(wù)，會(huì)展之中最重要的環(huán)節(jié)大概就是展前的招展招商策劃、市場(chǎng)調(diào)查、展會(huì)的營(yíng)銷宣傳推廣了。舉辦一次相關(guān)會(huì)展，展前的招商質(zhì)量，招商人數(shù)，招展的面積范圍，這關(guān)系到這次會(huì)展的好壞和質(zhì)量；第四部分是展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)和管理，舉辦一次會(huì)展需對(duì)相關(guān)的展品運(yùn)輸服務(wù)、布展撤展、專業(yè)觀眾服務(wù)、開展中的服務(wù)等進(jìn)行管理，妥善安排；第五部分會(huì)展常用文案寫作，主要介紹了怎么來(lái)設(shè)計(jì)一些會(huì)展業(yè)務(wù)合同、招展函、專業(yè)觀眾邀請(qǐng)函、參展商手冊(cè)、展會(huì)會(huì)刊、新聞稿等一些需要注意的細(xì)節(jié)；第六部分會(huì)議實(shí)務(wù)，主要是針對(duì)展覽會(huì)中相關(guān)會(huì)議的策劃與實(shí)務(wù)、獨(dú)立運(yùn)作的會(huì)議的策劃與實(shí)務(wù)、會(huì)議的接待以及會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)布置和管理；第七部分是會(huì)展中的電子商務(wù)，當(dāng)今社會(huì)電子商務(wù)的發(fā)展日益完善，會(huì)展的發(fā)展與之有很大的聯(lián)系，現(xiàn)代會(huì)展已經(jīng)脫離不了互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)工具，如何利用好網(wǎng)絡(luò)來(lái)開展會(huì)展的工作是個(gè)值得探討的問(wèn)題，本章節(jié)包含了電子商務(wù)在會(huì)展中的作用、會(huì)展網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)務(wù)、展會(huì)專門網(wǎng)站的建設(shè)等進(jìn)行一系列的說(shuō)明；第八部分會(huì)展項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理，每舉辦一次會(huì)展都必定會(huì)涉及到資金問(wèn)題因此本章節(jié)重點(diǎn)介紹了會(huì)展項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理、收支預(yù)算、會(huì)展項(xiàng)目籌資；最后一部分會(huì)展評(píng)估，從會(huì)展評(píng)估的概念、意義及目的、會(huì)展評(píng)估的內(nèi)容和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、會(huì)展評(píng)估的程序、會(huì)展評(píng)估的實(shí)施、會(huì)展評(píng)估報(bào)告編寫這幾方面入手來(lái)介紹。以上是會(huì)展實(shí)務(wù)這門課程的一個(gè)基本知識(shí)框架?？v觀會(huì)展的運(yùn)作過(guò)程，大體上可以分為展前、展中和展后三個(gè)階段，每個(gè)階段都有其不同的工作內(nèi)容。
在近幾年，會(huì)展業(yè)可以算是大放異彩，發(fā)展趨勢(shì)可謂算是迅猛，這點(diǎn)從會(huì)展業(yè)呈現(xiàn)出的特點(diǎn)不難看出，從實(shí)際的例子也能看出，就我國(guó)來(lái)講，2010年的上海世博會(huì)來(lái)說(shuō)，可謂是空前的，在海內(nèi)外產(chǎn)生了極大的影響。
雖然會(huì)展實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)只有短短的一學(xué)期，但還是有所收獲的。至少懂得了展覽會(huì)招商策劃是怎么一回事，包含了哪幾部分。招商方案是展覽會(huì)整體策劃諸多方案中的核心方案之一。展覽會(huì)招商方案是為展覽會(huì)邀請(qǐng)觀眾而制訂的具體體執(zhí)行方案，它是在充分了解展覽會(huì)展品需求市場(chǎng)的基礎(chǔ)上，合理地安排招商人員在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間里通過(guò)合適的渠道進(jìn)行展覽會(huì)招商活動(dòng)，是對(duì)展覽會(huì)招商活動(dòng)進(jìn)行的總體安排和把握，目的是保證展覽會(huì)開幕時(shí)能有足夠的觀眾到會(huì)。一般規(guī)模不大的展覽會(huì)招展書與招商書基本合一但層次較高和規(guī)模較大的展覽會(huì)則可以設(shè)計(jì)專門的招商書。1.招商書的內(nèi)容：一份熱情洋滋的招商書主要內(nèi)容有;介紹展覽會(huì)的概況;闡明辦展的宗旨和目的，介紹本展覽會(huì)歷屆或本屆預(yù)計(jì)到會(huì)的重要展商情況。介紹本展覽會(huì)展出期的活動(dòng)(論壇)等情況。有些招商書(邀請(qǐng)函)中還附帶做些調(diào)查，如;參觀的目的是采購(gòu)、收集信息還是尋找合作? 你對(duì)展覽會(huì)展出的哪些專業(yè)(或產(chǎn)品)感興趣等。2.招商方案策劃：常見的展覽會(huì)招展方案有展覽會(huì)招商分工、展覽會(huì)通訊及觀眾邀請(qǐng)函的編印發(fā)送計(jì)劃、招商渠道和措施、招商宣傳推廣計(jì)劃、招商預(yù)算以及招商進(jìn)度安排等內(nèi)容。每一內(nèi)容都有具體的要求，所以，在制訂方案時(shí)必須統(tǒng)籌考慮、合理安排。對(duì)會(huì)展業(yè)的認(rèn)識(shí)：
一、世界會(huì)展業(yè)的歷史
人類社會(huì)展覽活動(dòng)原始階段萌發(fā)于原始社會(huì)的祭祀活動(dòng)，直接以農(nóng)畜產(chǎn)品、手工業(yè)產(chǎn)品作為陳列手段的展覽，可稱為祭祀品展覽，往后有宗教藝術(shù)展示，再發(fā)展到古代物品交易集市的商品陳列展銷。
世界古代展覽階段為公元8-16世紀(jì)，展覽即古代集市、廟會(huì)。歐洲集市的規(guī)模比較集中，舉辦周期長(zhǎng)，功能比較齊全：零售、批發(fā)、國(guó)際貿(mào)易、文化娛樂(lè)，最著名的有中世紀(jì)的法國(guó)國(guó)際貿(mào)易集市——香檳集市，在12-13世紀(jì)尤為重要，它由法蘭西的香檳伯爵建立，在其領(lǐng)地內(nèi)的4個(gè)城市輪流舉行，成為法、意、德、英等國(guó)商賈云集之地。香檳集市的形成和發(fā)展，是社會(huì)分工和生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果，是古代會(huì)展活動(dòng)較為完善的形式。
世界近代展覽階段為公元17-19世紀(jì)，這一時(shí)期歐洲展覽會(huì)出現(xiàn)革命性的變化，出現(xiàn)純展示性的藝術(shù)展、純宣傳性的國(guó)家工業(yè)展。其中1851年的英國(guó)“萬(wàn)國(guó)工業(yè)博覽會(huì)”堪稱世界展覽會(huì)歷史上的里程碑。當(dāng)時(shí)，工業(yè)革命使英國(guó)成為“世界工廠”，為向世界展示其強(qiáng)大國(guó)力，舉辦了此次史無(wú)前例的盛會(huì)，歷時(shí)5個(gè)月，觀眾600多萬(wàn)人次，這標(biāo)志著人類發(fā)現(xiàn)了一種國(guó)際間大規(guī)模文明交流的新形式。這種展覽會(huì)逐漸發(fā)展成全面反映人類科技、文化的獨(dú)特的展覽會(huì)——世界博覽會(huì)。英國(guó)“萬(wàn)國(guó)工業(yè)博覽會(huì)”被視作世界第一個(gè)世界展覽會(huì)，此后，世界博覽會(huì)兩年一屆，幾乎不間斷地延續(xù)到今天。每屆世博會(huì)都是一部生動(dòng)的百科全書。一個(gè)半世紀(jì)來(lái)，世博會(huì)向世人隆重推介世界首創(chuàng)的重大發(fā)明：1876年費(fèi)城世博會(huì)上的貝爾電話機(jī)、留聲機(jī)，1939紐約世博會(huì)上電視機(jī)，1964年紐約世博會(huì)上電子計(jì)算機(jī)技術(shù)、復(fù)印機(jī)，1985年筑波世博會(huì)上機(jī)器人技術(shù)等等。歷屆世博會(huì)遞交的評(píng)獎(jiǎng)報(bào)告，有千余種新開發(fā)產(chǎn)品，記錄了人類征服自然，提高生產(chǎn)率，改善生活質(zhì)量的歷程，堪稱人類歷史的里程碑。
二、世界會(huì)展業(yè)的近代階段
世界展覽的現(xiàn)代階段表現(xiàn)為貿(mào)易展覽會(huì)和博覽會(huì)應(yīng)運(yùn)而生，成為產(chǎn)品流通的重要渠道，其標(biāo)志是1894年的德國(guó)萊比錫樣品博覽會(huì)。樣品博覽會(huì)以展示作為手段，交換作為目的。樣品博覽會(huì)是現(xiàn)代貿(mào)易展覽會(huì)和博覽會(huì)的早期形式，兩次世界大戰(zhàn)期間，綜合性質(zhì)的貿(mào)易展覽會(huì)和博覽會(huì)迅速發(fā)展成為主導(dǎo)形式，第二次世界大戰(zhàn)后，貿(mào)易展覽會(huì)和博覽會(huì)朝專業(yè)化方向發(fā)展，到20世紀(jì)60-80年代，在世界范圍內(nèi)急劇發(fā)展，成為一個(gè)龐大的行業(yè)，并形成為完整的體系。
三、
世界會(huì)展業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)
1、產(chǎn)業(yè)化趨勢(shì)：全面對(duì)接，產(chǎn)業(yè)互動(dòng)
會(huì)展經(jīng)濟(jì)在世界作為一個(gè)新興的經(jīng)濟(jì)形式已經(jīng)日益顯現(xiàn)出其強(qiáng)大的生命力，會(huì)展經(jīng)濟(jì)所具備的產(chǎn)業(yè)化特征也日益明顯，主要表現(xiàn)在會(huì)展經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)內(nèi)涵不斷延伸、會(huì)展經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)效益快速增長(zhǎng)和會(huì)展經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。世界會(huì)展經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)家，會(huì)展經(jīng)濟(jì)在國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值中的比重大致為0.2%。
2、國(guó)際化趨勢(shì)：宏觀調(diào)控，擴(kuò)展競(jìng)爭(zhēng)
對(duì)于眾多世界展覽公司來(lái)說(shuō)，世界會(huì)展業(yè)是一個(gè)潛力巨大的市場(chǎng)，隨著服務(wù)貿(mào)易準(zhǔn)入壁壘的取消，使他們進(jìn)入會(huì)展市場(chǎng)的渠道更加暢通，并使世界會(huì)展市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨國(guó)際化發(fā)展。另外，入世能給世界會(huì)展業(yè)帶來(lái)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和辦展技術(shù)。
3、法制化趨勢(shì)：健全法規(guī)，規(guī)范市場(chǎng)
與國(guó)際會(huì)展業(yè)的蓬勃發(fā)展相比，世界會(huì)展業(yè)的法制進(jìn)程卻十分緩慢，尚處于初級(jí)階段。世界會(huì)展的現(xiàn)行立法，包括關(guān)于會(huì)展審批管理的規(guī)定、關(guān)于舉辦者主體資格的規(guī)定、關(guān)于展品進(jìn)出關(guān)、運(yùn)輸?shù)鹊囊?guī)定及地方政府規(guī)定。
4、集團(tuán)化趨勢(shì)：渠道多樣，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
集團(tuán)化是國(guó)內(nèi)各個(gè)產(chǎn)業(yè)部門急需解決的共同問(wèn)題，它是伴隨市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)而產(chǎn)生的一種企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。國(guó)際會(huì)展行業(yè)的集團(tuán)化可以分三步走：一是采取橫向聯(lián)合、縱向聯(lián)合、跨行業(yè)合作等靈活多樣的組織形式，組建會(huì)展集團(tuán)；二是開展品牌競(jìng)爭(zhēng)；三是實(shí)行世界擴(kuò)張。
5、品牌化趨勢(shì)：規(guī)模導(dǎo)向，品牌支撐
國(guó)際已初步涌現(xiàn)出一批具有知名品牌的會(huì)展企業(yè)或展會(huì)，國(guó)際會(huì)展業(yè)的品牌化應(yīng)主要圍繞三個(gè)內(nèi)容來(lái)進(jìn)行，即培育品牌展會(huì)、建設(shè)會(huì)展名城和扶持領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)。
6、專業(yè)化趨勢(shì)：專業(yè)定位，專業(yè)運(yùn)作
在過(guò)去相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)期，國(guó)際會(huì)展業(yè)追求的都是綜合化，強(qiáng)調(diào)小而全，并希望以此吸引更多層次、更多類型的參展商，結(jié)果造成展覽會(huì)特色不鮮明、規(guī)模普遍小、吸引力不強(qiáng)。近幾年來(lái)，國(guó)際會(huì)展界已在這方面做了大量有意義的探索：一是展會(huì)內(nèi)容的專題化。二是場(chǎng)館功能的主導(dǎo)化。除了會(huì)議或展覽需要有明確的定位外，場(chǎng)館也應(yīng)該有比較清晰的主導(dǎo)功能定位。在會(huì)展發(fā)達(dá)國(guó)家，一些國(guó)際性的品牌展會(huì)總是固定在某個(gè)或幾個(gè)場(chǎng)館舉行，這樣既便于會(huì)展公司和場(chǎng)館擁有者之間開展長(zhǎng)期合作，又有利于培育會(huì)展品牌。三是活動(dòng)組織的專業(yè)化。
7、多元化趨勢(shì)：一業(yè)為主，多種經(jīng)營(yíng)
從整體上看，世界會(huì)展業(yè)正在向多元化方向發(fā)展，具體包括產(chǎn)品類型的多行業(yè)化、活動(dòng)內(nèi)容的多樣化和經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域的多元化。其次，會(huì)展形式正在從傳統(tǒng)的靜態(tài)陳列轉(zhuǎn)向融商務(wù)洽談、展會(huì)參觀、旅游觀光、文化娛樂(lè)等于項(xiàng)目于一體，這是全球會(huì)展業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。
專業(yè)：10旅游管理
班級(jí)：2班
學(xué)號(hào)： 2010059613
姓名：王云
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇七
如下：
一、強(qiáng)化政教處自身能力
本學(xué)年，政教處工作做到有條不紊的進(jìn)行，抓各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有評(píng)價(jià)，各項(xiàng)工作力求有實(shí)效、高效率。如對(duì)班主任各項(xiàng)活動(dòng)的出勤、班會(huì)的組織以及對(duì)學(xué)校要求的落實(shí)等方面能堅(jiān)持掌握第一手資料;對(duì)學(xué)生管理中出現(xiàn)的問(wèn)題能及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)負(fù)責(zé)人反饋;督促相關(guān)負(fù)責(zé)人及時(shí)制定班級(jí)、保衛(wèi)工作計(jì)劃;同時(shí)，每周六政教處一班人進(jìn)行工作回顧，并做好書面小結(jié)，為開展好下一周工作奠定良好的基礎(chǔ)。
二、優(yōu)化班主任過(guò)程管理
班主任是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，始終是一支重要的骨干力量，也是學(xué)校工作中最辛苦的人。政教處自上而下地加強(qiáng)了班主任工作的評(píng)價(jià)體系建設(shè)，加大了班主任工作的考核力度，實(shí)行“定量與定性雙重”考核，以此激勵(lì)班主任爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)班主任整體管理水平的提高。制度具體化，管理人性化，以發(fā)展為本，特色鮮明。本學(xué)年政教處為切實(shí)提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)，做了大量細(xì)致有效的工作。
一是政教處一班人經(jīng)常深入到班主任之中，了解或幫助他們解決工作中存在的問(wèn)題，傾聽他們的呼聲。
二是政教處領(lǐng)導(dǎo)在教職工例會(huì)上，針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的一些共性問(wèn)題，都要滲透一些管理方法。
三是加強(qiáng)了對(duì)班主任工作的考核和評(píng)估，貫徹落實(shí)《橫峰中學(xué)管理制度》，使班級(jí)量化、班主任量化有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為期末考評(píng)提供了可靠的依據(jù)。
五是以加強(qiáng)在職班主任的培訓(xùn)和理論水平的提高。針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的班主任工作薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了重新安排部署，嚴(yán)查強(qiáng)管，層層把關(guān)，更加有效的開展下個(gè)階段的工作，從運(yùn)作機(jī)制上保證管理不疏漏。
三、狠抓學(xué)生常規(guī)教育
本學(xué)期，我們從小處入手，大處著眼，明確重點(diǎn)，狠抓學(xué)生行為規(guī)范培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好習(xí)慣。
1、注重管理目標(biāo)的落實(shí)。為了使學(xué)校全員化、全天候、全方位的管理機(jī)制逐步得到落實(shí)，我們編排印發(fā)了行政與保衛(wèi)值周安排表。值周行政與值班保衛(wèi)、政教處一班人每天監(jiān)督檢查遲到早退、各樓層秩序、各班課間秩序、自習(xí)秩序和各班衛(wèi)生情況，對(duì)樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行制止、記載、批評(píng)教育和通報(bào)評(píng)比，做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人抓。
2、努力提高學(xué)生的思想素質(zhì)。我們結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，多渠道、多角度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，通過(guò)開展文藝演出、辯論賽、主題班會(huì)、文化長(zhǎng)廊等豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育、人生觀教育，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)，使學(xué)生的思想覺(jué)悟得到較大提高。
3、加強(qiáng)學(xué)生審美教育。由于中學(xué)生的心智發(fā)展水平還比較低，他們對(duì)是非、丑美的界限是模糊的，因此，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，不但營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng)，而且對(duì)學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。值周行政與值周保衛(wèi)在校門堅(jiān)持每天檢查到校學(xué)生的儀容儀表，包括頭發(fā)、服飾等，讓他們注意塑造自身的形象美，使廣大學(xué)生受到潛移默化的教育。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生教育引導(dǎo)。我們密切關(guān)注各班學(xué)困生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我們總是給予及時(shí)地處理和教育。對(duì)于經(jīng)常違紀(jì)的個(gè)別同學(xué)，采取了教育為主，批評(píng)處分為輔的方式，加強(qiáng)了與其家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解學(xué)生的在校表現(xiàn)。
四、創(chuàng)新各項(xiàng)活動(dòng)，豐富德育教育
1、為進(jìn)一步維持我校學(xué)生出校門的秩序，保證我校學(xué)生出校門時(shí)的安全，政教處、校團(tuán)委組織我校青年志愿者于3月30日至4月5日戴執(zhí)勤紅袖章排隊(duì)站在校門口執(zhí)勤。
2、為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生的交通安全意識(shí)，規(guī)范我校騎車學(xué)生的交通行為，2月28日我校召開了全體騎車學(xué)生交通安全教育會(huì)。會(huì)上邀請(qǐng)了縣交警大隊(duì)法制宣講科趙薇科長(zhǎng)來(lái)校宣講交通安全知識(shí)。
3、值第19個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日，政教處積極開展“中小學(xué)生安全教育周”活動(dòng)，有效抓好學(xué)校安全教育工作，不斷提高全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，切實(shí)保護(hù)廣大學(xué)生的身心健康與生命安全，特制定“五個(gè)一”活動(dòng)方案。
4、以“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”為契機(jī)，在學(xué)校開展安全知識(shí)的"主題班會(huì)，并開展一期“安全教育”為主題的?？诎鍒?bào)比賽。
5、組織一次全校性的安全專項(xiàng)大檢查，排查校園內(nèi)外的安全隱患。政教處發(fā)起號(hào)召，動(dòng)員學(xué)?？倓?wù)、后勤、教務(wù)等各部門一起對(duì)校園各方面進(jìn)行了安全排查，提出了相關(guān)解決方案并形成書面報(bào)告存檔。
6、為了切實(shí)加強(qiáng)德育工作，促進(jìn)班級(jí)工作制度化，規(guī)范化，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹立“為班級(jí)添光彩”的集體主義精神和合作意識(shí)，進(jìn)而形成一個(gè)奮發(fā)向上、愉快活潑、積極向上的班集體，特制定《文明班級(jí)評(píng)比方案》。
7、3月24日，政教處組織全校師生進(jìn)行了“防震、防災(zāi)應(yīng)急疏散演練”，提高了全校師生的自我救助意識(shí)。
8、重新啟動(dòng)并完善了“文明寢室”評(píng)比制度，加強(qiáng)了學(xué)校寢室的管理，提高了住校生的安全、文明素養(yǎng)。
五、存在的問(wèn)題和今后努力方向
1、學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題，如：遲到、早退、交通安全、男女生交往密切、通宵上網(wǎng)現(xiàn)象，在學(xué)生中依舊屢禁不止。有待于今后大力做好這方面學(xué)生的思想教育工作，使他們能夠潔身自愛，遵紀(jì)守法，學(xué)業(yè)有成。
2、個(gè)別班主任只注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，德育教育責(zé)任心不強(qiáng)，積極性不夠，經(jīng)常有不開班會(huì)現(xiàn)象，給學(xué)校工作帶來(lái)了不便。
3、學(xué)校、年級(jí)組安排的值班，部分行政和班主任有時(shí)未能及時(shí)到崗，存在一定的隱患。
4、部分教師只教書不育人，如教師對(duì)學(xué)生在樓道、教室內(nèi)的亂跑、亂鬧、亂叫現(xiàn)象視而不見，聽而不聞，認(rèn)為課間、課外教育是領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任的事，淡化了對(duì)學(xué)生的教育工作。
5、在問(wèn)題學(xué)生中，存在家長(zhǎng)不管或管不住的情況，給班主任、科任教師管理帶來(lái)極大難度。
6、針對(duì)我校學(xué)生現(xiàn)狀和學(xué)校所處地理位置，如何加強(qiáng)內(nèi)部治安管理和治理整頓校園周邊環(huán)境值得研究。
一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績(jī)，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情，相信在新的學(xué)期開始以后我們會(huì)克服以前不利的因素，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇八
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）
學(xué)校政教工作是一項(xiàng)非常重要的工作，它涵蓋了學(xué)生的思想道德教育、政治教育、法律教育等多個(gè)方面。作為一名教師，如果要在政教工作中取得良好的成績(jī)，就需要不斷從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的政教工作技巧。在本文中，我將分享我在這方面的一些個(gè)人體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：重視政教工作（字?jǐn)?shù)：200）
對(duì)于學(xué)校政教工作來(lái)說(shuō)，對(duì)于每一個(gè)教師來(lái)講，它是不能忽視的一部分。作為一名教師，我們應(yīng)該時(shí)刻重視政教工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)地實(shí)施這項(xiàng)工作。只有當(dāng)我們真正認(rèn)識(shí)到政教工作的重要性，才會(huì)更加積極、主動(dòng)地投入到這項(xiàng)工作中去。
第三段：注重政教工作中的方法技巧（字?jǐn)?shù)：300）
在政教工作中，方法和技巧是非常重要的。我們需要通過(guò)不斷實(shí)踐和總結(jié)，掌握一些有效的方法和技巧，以便更加有針對(duì)性地開展這項(xiàng)工作。例如，在進(jìn)行學(xué)生身心健康教育時(shí)，我們可以采用講解、演示、互動(dòng)、示范等多種方法，使學(xué)生更容易接受并落實(shí)到行動(dòng)中去。
同時(shí)，在開展學(xué)生思想道德教育時(shí)，我們也要結(jié)合學(xué)生心理特點(diǎn)，采用不同的方法和技巧，如講故事、情境模擬、角色扮演，提高學(xué)生對(duì)教育內(nèi)容的理解和接受度。
第四段：注意政教工作中的具體執(zhí)行過(guò)程（字?jǐn)?shù)：300）
在政教工作中，具體的執(zhí)行過(guò)程也非常重要。我們需要在行動(dòng)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，不斷加強(qiáng)對(duì)政教工作的認(rèn)識(shí)和理解。例如，在進(jìn)行熱愛祖國(guó)教育時(shí)，我們應(yīng)該先從自身出發(fā)，積極傳遞正能量，鼓勵(lì)學(xué)生深入了解祖國(guó)的文化、歷史和現(xiàn)狀，引導(dǎo)學(xué)生樹立熱愛祖國(guó)的正確觀念。
同時(shí)，我們還要在具體的執(zhí)行過(guò)程中，注重與學(xué)生的互動(dòng)交流，調(diào)動(dòng)其積極性，使教育效果更好地體現(xiàn)出來(lái)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（字?jǐn)?shù)：200）
總之，在學(xué)校政教工作中，我們需要不斷注重方法和技巧，同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)具體執(zhí)行過(guò)程的了解和掌握。只有這樣，才能夠更加有效地開展這項(xiàng)工作，使學(xué)生得到更好的思想道德教育和政治教育，使學(xué)校教育工作取得更好的成果。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇九
上午好!感謝大家對(duì)我的厚愛，讓我有機(jī)會(huì)到政教處接受鍛煉。分管學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)生的思想品德教育和安全教育工作。忙碌而充實(shí)的一年又過(guò)去了學(xué)校德育工作穩(wěn)定、有序的圓滿完成，主要得益于高建軍校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于荊坤玲、高同力兩位副校長(zhǎng)正確引導(dǎo)，得益于全體班主任的無(wú)私奉獻(xiàn)，得益于全體任課教師及同仁的大力支持和積極配合，同時(shí)大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，在此，我把一年來(lái)自己的工作情況向大家做一簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。
，從而使學(xué)校德育工作向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、特色化發(fā)展。
二、強(qiáng)化基礎(chǔ)道德教育，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，制定了《中韓莊小學(xué)校園文明公約》和《中韓莊小學(xué)文明禮儀細(xì)則》給學(xué)生一面鏡子，去衡量自己，給他們一個(gè)目標(biāo)去追求。的在這學(xué)年我校還進(jìn)行了校園環(huán)境的專項(xiàng)整治加強(qiáng)了學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，舉行了“拒絕網(wǎng)吧、游戲廳珍愛生命”簽名活動(dòng)。使全校師生思想上重視，行動(dòng)中體現(xiàn)，逐步形成自覺(jué)的行為習(xí)慣，由他律向自律轉(zhuǎn)變。
三、利用重大節(jié)日，精心開展學(xué)生喜歡聞樂(lè)見的活動(dòng)，讓德育工作真正做到化于心，踐于行。乘著三月份學(xué)雷鋒的春風(fēng)，再次掀起了青少年學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱潮，通過(guò)我們?nèi)熒餐瑢W(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神使我們進(jìn)一步深刻感受到了其偉大的精神實(shí)質(zhì)。使人人知雷鋒，人人學(xué)雷鋒，人人爭(zhēng)做雷鋒式好少年。“清明”節(jié)，我校組織五、六年級(jí)全體師生去薛莊烈士陵園進(jìn)行祭掃活動(dòng)緬懷革命先烈培育民族精神，爭(zhēng)做時(shí)代小先鋒，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。在“母親節(jié)”時(shí)我根據(jù)學(xué)生的不同年齡布置了愛心家庭作業(yè)實(shí)踐表明這樣的作業(yè)是學(xué)生擁護(hù)的，也是學(xué)生樂(lè)意完成的，而且在完成作業(yè)的同時(shí)，學(xué)生獲得的體驗(yàn)是真實(shí)有效的。在5、12汶川大地震發(fā)生后，我校開展了以“5、12汶川大地震”為內(nèi)容的征文活動(dòng)，通過(guò)他們所見、所聽、所思、所做來(lái)激發(fā)學(xué)生的感恩之心，在此基礎(chǔ)上開展了愛心捐助活動(dòng)。使學(xué)生能夠很自覺(jué)的把感恩之心付注于行動(dòng)，懂得一方有難、八方支援的道理。我校還舉行了“中華頌”演講比賽活動(dòng)，荊夢(mèng)博、張萌兩名學(xué)生還參加了縣比賽，分別獲得了縣第6名、第11名的好成績(jī)。
四、“家校共建”拓空間。人們常說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，我校在舉行“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)時(shí)，邀請(qǐng)了家長(zhǎng)代表對(duì)演出節(jié)目進(jìn)行了評(píng)選。此活動(dòng)的開展讓學(xué)生們得到了滿意，也讓家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的管理工作得到了認(rèn)可。在12月份又召開了家長(zhǎng)座談會(huì)，會(huì)議的目的1、是為了幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)，共同關(guān)愛學(xué)生。2、是為了讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教師做出評(píng)價(jià)、對(duì)學(xué)校提出意見和好的建議，對(duì)孩子、教師、學(xué)校共同發(fā)展起促進(jìn)的作用。
面對(duì)新一輪課程改革，對(duì)每一位教育工作者來(lái)說(shuō)就都是一次大浪淘沙，如何適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)，要求每位教師要不斷提高自身的專業(yè)水平。而我作為領(lǐng)導(dǎo)，更要身先士卒，率先垂范，走近學(xué)生，使我開始真正理解教育是什么，教育就是服務(wù)的理念，曾多次鞭策我，眼中要有學(xué)生，走近家長(zhǎng)，我才真正明白家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的需求是多迫切。對(duì)學(xué)校要求有多嚴(yán)格，對(duì)學(xué)校的期待有多高遠(yuǎn)。走近他們，才知道自己的不足，才會(huì)不斷反思過(guò)去，思考未來(lái)，實(shí)踐現(xiàn)在，建立對(duì)自己負(fù)責(zé)的信心與勇氣，成為一個(gè)真正的教育者，“追求精采，打造品牌”，這是我永恒的選擇;“努力做最多合格，用心做才會(huì)優(yōu)秀”這是我新一年的工作目標(biāo)，相信也是每一位中韓莊學(xué)區(qū)人共同的目標(biāo)。
本文來(lái)源：
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇十
隨著時(shí)代的發(fā)展，學(xué)校政教工作的重要性越來(lái)越被人們所認(rèn)識(shí)。作為一名教師，如何在工作中把握好政教工作，以達(dá)到良好的效果，是我們所要思考和探索的問(wèn)題。本文將介紹從個(gè)人層面、團(tuán)隊(duì)層面和學(xué)校層面三個(gè)層面的學(xué)習(xí)體會(huì)和工作技巧。
一、個(gè)人層面
首先，作為一名教師，我們必須具備一定的政治思想和理論水平，才能在教學(xué)中將思想政治與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合，從而培養(yǎng)具有現(xiàn)代轉(zhuǎn)型意識(shí)和良好心理素質(zhì)的學(xué)生。同時(shí)，還需要注重教育實(shí)踐，不斷增強(qiáng)自身的教育能力。只有具備了以上的素質(zhì)和能力，才能在課堂上牢固樹立良好的政治思想和文化意識(shí)，才能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中養(yǎng)成正確的知識(shí)觀、人生觀和價(jià)值觀。
二、團(tuán)隊(duì)層面
在團(tuán)隊(duì)層面，我們應(yīng)該倡導(dǎo)思想交流和共享，不斷發(fā)揚(yáng)大家集思廣益的精神，通過(guò)相互協(xié)作，讓政教工作更加協(xié)調(diào)、高效。同時(shí)，我們還要注重團(tuán)隊(duì)中的互動(dòng)和幫助，為共同的事業(yè)而服務(wù)，創(chuàng)造一個(gè)積極向上、互相勉勵(lì)的團(tuán)隊(duì)氣氛。只有這樣，我們才能在政教工作中緊密團(tuán)結(jié)，形成一個(gè)強(qiáng)大的隊(duì)伍，更好地帶動(dòng)學(xué)校的其他部門一起推進(jìn)。
三、學(xué)校層面
在學(xué)校層面上，我們要把握好學(xué)校內(nèi)部的文化氛圍，通過(guò)各種形式來(lái)傳承和弘揚(yáng)學(xué)校文化，加強(qiáng)政教工作的宣傳和推廣。同時(shí)，我們還需要注重學(xué)校管理體制上的創(chuàng)新，通過(guò)改善辦學(xué)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和規(guī)范化管理模式，讓學(xué)校制度更加成熟和穩(wěn)定。只有這樣，才能夠更好的將政教工作貫徹于整個(gè)學(xué)校中，為班級(jí)和學(xué)生們創(chuàng)造更加良好、和諧的教學(xué)環(huán)境。
四、政教工作的實(shí)現(xiàn)方法
針對(duì)政教工作的實(shí)現(xiàn)方法，我們需要運(yùn)用好多種策略。首先，在思想教育方面，我們需要讓學(xué)生從小樹立正確的道德觀念和價(jià)值觀念，讓學(xué)生心中有愛，懂得尊重人權(quán)和平等、追求公正。此外，教師更應(yīng)該以身作則，成為學(xué)生的榜樣，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法和個(gè)人品德，實(shí)現(xiàn)思想教育的有機(jī)結(jié)合。
五、結(jié)語(yǔ)
綜上所述，只有從不同層面，采用不同的方法，才能使政教工作達(dá)到最好的效果。教師在日常教育工作中，需要注重和學(xué)習(xí)從政教工作層面上提高自己的理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)這些探索和實(shí)踐，促進(jìn)政教工作在學(xué)校中的不斷完善。同時(shí)，教師應(yīng)該更加注重教育情感，并用自己的言語(yǔ)和行為激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的熱情，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有通過(guò)全員素質(zhì)的提升，才能創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、穩(wěn)定和有愛的校園環(huán)境。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇十一
宿松縣
程嶺初中：鄧澤健
2015年5月25日—5月26日，我有幸參加了宿松縣中小學(xué)政教工作培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)縣教育局高度重視，聘請(qǐng)了安師院心理學(xué)教授宋志英、安師院副教授黃警鐘、原安慶四長(zhǎng)孫英、潛山縣逗姆中心學(xué)校校長(zhǎng)李春林四位專家，為我們作了精彩而又實(shí)用的講座，使我受益匪淺。
下面我從學(xué)校心理健康教育、學(xué)校德育、學(xué)校安全三個(gè)方面，對(duì)本次培訓(xùn)談?wù)勎覀€(gè)人的一些心得體會(huì)。
康的必要前提，維護(hù)教師心理健康對(duì)于培養(yǎng)合格人才促進(jìn)教育和諧發(fā)展具有十分重要的意義。
一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該能夠處理好兩個(gè)方面的關(guān)系--既關(guān)注學(xué)生的心理健康，同時(shí)也重視自己的心理健康。優(yōu)秀的教師在需要的時(shí)候能承受巨大的壓力，但他絕不應(yīng)讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進(jìn)行。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)，盡快適應(yīng)新的教學(xué)觀念，掌握新的教學(xué)方法，達(dá)到新的教學(xué)要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識(shí)，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問(wèn)題，以更平和的心態(tài)對(duì)待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗(yàn)到焦慮和挫折，對(duì)維護(hù)心理健康有重要意義。
此外，教學(xué)的目的就是教書育人。為了讓學(xué)生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質(zhì)、卓越的才能以及高尚的道德品質(zhì)將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教化作用，真正作到為人師表。只有形成學(xué)校、家庭、社會(huì)的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管，學(xué)生的心理素質(zhì)和心理水平一定能朝著健康的方向發(fā)展。
二、學(xué)校德育工作
作，首先應(yīng)從思想覺(jué)悟上來(lái)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，這樣我們才會(huì)努力地開展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一個(gè)工作內(nèi)容。面對(duì)不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，面對(duì)越來(lái)越不聽話的青少年，我們的教育越來(lái)越顯得力不從心，其實(shí)根本原因就在于我們的德育還沒(méi)有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我們更應(yīng)該重視我們的這一項(xiàng)工作，腳踏實(shí)地地把它做實(shí)做細(xì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我知道了自己肩膀上的重任，也讓我清楚自己工作的艱巨；我認(rèn)為，今后可以從以下幾個(gè)方面來(lái)抓學(xué)校的德育工作：
（一）、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)開展學(xué)校德育工作 班主任是學(xué)校德育工作的主要實(shí)施者，肩負(fù)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、職業(yè)道德教育，心理健康教育、民主法制教育、團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)等各項(xiàng)德育目標(biāo)的實(shí)施，所以要扎實(shí)開展學(xué)校德育工作，就必須要抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)。
(二)、運(yùn)用學(xué)校團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育 學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主要陣地，充分利用學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部組織為載體，是我們開展德育教育的主要途徑。充分發(fā)揮其組織作用，運(yùn)用其特有的教育手段，通過(guò)當(dāng)家作主的集體生活和豐富多彩的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育，從而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。
全面、豐富有益學(xué)生身心發(fā)展的校園文化，提升校園的文明程度，提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)了孩子們與自然和諧相處的情感。
三、學(xué)校安全工作
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來(lái),我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論、習(xí)的八項(xiàng)規(guī)定，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)明確責(zé)任，落實(shí)措施，努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境，取得了較顯著的成績(jī)。我認(rèn)為可以從以下五個(gè)方面來(lái)搞好學(xué)校安全工作：
持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)帶隊(duì)、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)檢查、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)驗(yàn)收、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，將校園安全工作實(shí)績(jī)與各班級(jí)和教職工學(xué)期評(píng)估相掛鉤，實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制，確保了各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。
（二）、強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識(shí) 安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，加強(qiáng)全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識(shí)、開展“六防”教育、克服四種疏理、堅(jiān)持“四不放過(guò)”、營(yíng)造“四講”氛圍。六種意識(shí)：即“大于天”意識(shí)、“責(zé)任”意識(shí)、“憂患”意識(shí)、“第一”意識(shí)、“防范”意識(shí)、“共管”意識(shí)；開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、參觀相關(guān)教育圖片展覽等活動(dòng)，觀看宣傳掛圖、教育圖片展，學(xué)生掌握了防火、防震、逃生等常識(shí)。
會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全，處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。 通過(guò)這些豐富多采的安全教育活動(dòng)，師生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)得到極大提高，保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展。
（三）、采取切實(shí)措施，創(chuàng)建“平安校園”開展創(chuàng)建安全班級(jí)、安全辦公室、安全計(jì)算機(jī)室、安全實(shí)驗(yàn)室和安全家庭活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整，在經(jīng)費(fèi)較困難的情況下，擠出資金，安裝攝像頭，覆蓋了學(xué)校所有樓房及辦公地點(diǎn)。在師生活動(dòng)集中和重要部位安裝應(yīng)急燈、人員疏散標(biāo)志、新購(gòu)消防器材、維修消防器材，安裝更新防盜窗，加固樓梯走廊護(hù)欄、體育活動(dòng)器械。此外，在以技術(shù)防范為主要手段的同時(shí)，加強(qiáng)人防安全，嚴(yán)格值班制度和夜間值班巡邏制度，完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
4.嚴(yán)格值勤值班制度。告，得上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。進(jìn)一步完善了《學(xué)
校安全檢查制度》，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生， 總之，各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
（ 五)、突出學(xué)生安全重點(diǎn)，抓好學(xué)生安全管理 1.嚴(yán)格門衛(wèi)制度,加強(qiáng)值勤值班,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園不能騎車,2.加強(qiáng)課間管理，杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。3.進(jìn)一步發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，邀請(qǐng)經(jīng)常性的到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識(shí)的教育。4.崇尚科學(xué)文明，反對(duì)封建迷信. 5.加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識(shí)講座，教育全體師生注意交通安全。6.定期聯(lián)系家長(zhǎng)，齊抓共管，不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。寒暑假、雙休日、五一和國(guó)慶長(zhǎng)假，學(xué)校都致家長(zhǎng)一封信，信中的一個(gè)重要內(nèi)容是提醒家長(zhǎng)注意對(duì)子女的安全教育，以保證子女假期中的安全，嚴(yán)防事故的發(fā)生。7.加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，經(jīng)常進(jìn)行檢查，杜絕食物中毒的.事故發(fā)生。
式的安全檢制度，認(rèn)真落實(shí)了校園安全工作實(shí)施方案規(guī)定的各項(xiàng)措施。學(xué)校安全檢查員和各部門責(zé)任人每天檢查各自范圍內(nèi)的工作工作；學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員除每周對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行一次大檢查外，還不定期抽查學(xué)校安全工作；每學(xué)期初、學(xué)期末和每年雨季前，學(xué)校后勤人員都將所有樓房、水電線路檢查一遍，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。學(xué)校不定時(shí)召開安全工作專題會(huì)議，研究做好安全工作的方法，解決工作出現(xiàn)的問(wèn)題，將隱患和問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。
總之，感謝宿松縣教育局領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)。本次培訓(xùn)使我對(duì)學(xué)校的政教工作又有了更深一步的理解，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，今后我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，并將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，相信我校政教工作一定會(huì)在局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下越做越好。
小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)
通過(guò)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步明確了教書育人的責(zé)任感和事業(yè)心，我們當(dāng)教師的一定要用教師職業(yè)道德準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范教書育人，做師德高尚、業(yè)務(wù)精良、為人師表的教師。在新世紀(jì)的當(dāng)代中國(guó)教育中，我們需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊(duì)伍?我認(rèn)為第一，必須提高自己的思想政治素質(zhì)；第二，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念；第三，必須改革舊有的教學(xué)模式；第四，必須改變封閉的教學(xué)方法；第五，必須建立新型的師生關(guān)系。對(duì)照自己職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合教育生涯，我的體會(huì)是：
首先、熱愛教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。對(duì)教師的職業(yè)要熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，通過(guò)長(zhǎng)期教育工作，我們對(duì)教育工作產(chǎn)生了感情，通過(guò)自己的勞動(dòng)使一批又一批的青少年學(xué)生有了較多的知識(shí)，看著自己勞動(dòng)產(chǎn)生了巨大的價(jià)值，內(nèi)心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的。天天與孩子們接觸我深深地感到同學(xué)們的純真，即使是最頑皮的學(xué)生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心，從愛護(hù)他們的角度去教育他們，他們都會(huì)變成很有出息的人材。問(wèn)題是我們作為教師對(duì)他們關(guān)心幫助太少了。我們自己的素質(zhì)還是不高。中國(guó)需要一大批高素質(zhì)的教師來(lái)承擔(dān)我國(guó)的教育事業(yè)，所以人們說(shuō)教師的職業(yè)是陽(yáng)光下最偉大的事業(yè)是很有道理的。有人說(shuō)如果有來(lái)生我再選擇教師的職業(yè)，以表示對(duì)教師工作的熱愛，但人并沒(méi)有來(lái)生，所以我不想作假設(shè)，我只想說(shuō)我選擇了教育工作，我沒(méi)有錯(cuò)。
其次、刻苦研究業(yè)務(wù)，精通教學(xué)業(yè)務(wù)這是非常重要的。只有精通業(yè)務(wù)，才能將正確的知識(shí)傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。教師必須給學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑。倘若學(xué)生給你提出的問(wèn)題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了。學(xué)生對(duì)你沒(méi)有信心，極有可能對(duì)這門課也沒(méi)有了信心，你這門課還怎么教。我們 許多 老師對(duì)課程內(nèi)容已經(jīng)反復(fù)教了許多年，教學(xué)內(nèi)容基本熟了，但隨著課程內(nèi)容的改革，有許多知識(shí)點(diǎn)，鉆研得還不深透，在現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)社會(huì)個(gè)體都有不同于他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，教師完全沒(méi)有資格在學(xué)生面前高居支配地位，而應(yīng)該對(duì)學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認(rèn)為不斷提高教學(xué)水平，仍是自己要努力的方向。
再次、通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會(huì)，針對(duì)當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀我認(rèn)為師德師風(fēng)教育是
極有必要的。有些學(xué)生聽不懂老師講的課；課堂紀(jì)律差；考試成績(jī)不理想，這些問(wèn)題嚴(yán)重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)，老師厭教的現(xiàn)象。至此，如果我們不加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，必然導(dǎo)致惡性循環(huán)。當(dāng)前，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，使教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作，發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，解決新的問(wèn)題，采取改革教學(xué)方法、教學(xué)計(jì)劃、教材等一系列措施，做到因材施教。結(jié)合當(dāng)前情況積極探索教育教學(xué)規(guī)律，必定能走出厭教厭學(xué)的惡性循環(huán)，改變現(xiàn)狀，培養(yǎng)出一批又一批的實(shí)用性人材。教師除了要學(xué)習(xí)一般的職業(yè)道德外，還要學(xué)習(xí)與我們教師這個(gè)職業(yè)息息相關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)有關(guān)書籍。中央領(lǐng)導(dǎo)的同志在全國(guó)宣傳工作會(huì)議上指出，我們?cè)诮ㄔO(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)，依法治國(guó)，同時(shí)也要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)，以德治國(guó)。要把依法治國(guó)與以德治國(guó)緊密結(jié)合起來(lái)。這是中央領(lǐng)導(dǎo)的同志在新的世紀(jì)，提出的具有中國(guó)特色的社會(huì)主義的治國(guó)方略，是馬克思主義政權(quán)學(xué)說(shuō)與我國(guó)社會(huì)主義政權(quán)建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，對(duì)推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義民主法制建設(shè)、精神文明建設(shè)都具有深遠(yuǎn)的意義。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇十二
近日，在學(xué)校舉行了一場(chǎng)關(guān)于廉政教育的講座，主題為“樹立廉潔意識(shí)，共建清廉校園”。講座邀請(qǐng)了十分資深的廉政教育專家，通過(guò)內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的形式，向同學(xué)們介紹了廉政教育的必要性以及如何樹立廉潔意識(shí)。聽完講座，我深受啟發(fā)，對(duì)廉政教育有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
第二段：學(xué)到了廉政教育的必要性
在講座中，專家先介紹了廉政教育的必要性。他指出，廉政教育是培養(yǎng)學(xué)生廉潔意識(shí)、提高道德修養(yǎng)的重要途徑。在當(dāng)今社會(huì)，腐敗問(wèn)題嚴(yán)重，許多貪官污吏的墮落起源于心靈的污染。廉政教育可以在潛移默化中引導(dǎo)學(xué)生樹立正義、積極向上的人生觀，增強(qiáng)對(duì)腐敗行為的警覺(jué)，培養(yǎng)廉潔從政的良好品質(zhì)。聽到這些，我深刻認(rèn)識(shí)到廉政教育對(duì)每個(gè)學(xué)生的重要性，同時(shí)也對(duì)未來(lái)的社會(huì)發(fā)展有著不可忽視的影響。
第三段：學(xué)到了廉潔意識(shí)的培養(yǎng)
在講座中，專家著重介紹了廉潔意識(shí)的培養(yǎng)。他強(qiáng)調(diào)，廉潔意識(shí)的培養(yǎng)首先要從校園生活中做起，不違規(guī)違紀(jì)、不抄襲作業(yè)、不作弊考試等行為要始終堅(jiān)持。同時(shí)，我們還應(yīng)該注重道德修養(yǎng)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，明辨是非，拒絕貪腐行為。聽完專家的講解，我深覺(jué)廉潔意識(shí)的培養(yǎng)是一項(xiàng)需要從平時(shí)做起的具體行動(dòng)，要通過(guò)日常的小事做起，逐漸形成自己的廉潔觀念。
第四段：學(xué)到了廉政教育的實(shí)踐途徑
除了介紹廉政教育的必要性和廉潔意識(shí)的培養(yǎng)，專家還向我們展示了廉政教育的實(shí)踐途徑。他提到，廉政教育可以通過(guò)開展主題班會(huì)、組織廉政教育活動(dòng)、設(shè)置廉政文化課程等方式來(lái)落實(shí)。此外，廉政教育還需要全社會(huì)的共同參與，包括家庭教育、社會(huì)文化等多方面的力量。通過(guò)這些方法，可以形成全方位、多層次的廉政教育體系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。聽完專家的介紹，我意識(shí)到廉政教育需要學(xué)校、家庭、社會(huì)多方合力，通過(guò)多種途徑進(jìn)行實(shí)踐，才能真正達(dá)到預(yù)期效果。
第五段：總結(jié)回顧，表達(dá)自己的感受
通過(guò)這次廉政教育講座，我深刻理解到廉政教育的重要性和必要性。廉政教育不僅關(guān)乎個(gè)人的修養(yǎng)和道德價(jià)值觀培養(yǎng)，同時(shí)也直接影響著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。作為學(xué)生，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，樹立廉潔從政的理念，做到自律、誠(chéng)信、正直，為創(chuàng)造清廉的校園和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在廣大同學(xué)共同努力下，我們一定能夠共建清廉校園、美好未來(lái)。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇十三
按照上級(jí)的統(tǒng)一部署，我認(rèn)真參加了黨風(fēng)廉政建設(shè)教育活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育感觸很深，原來(lái)認(rèn)為廉政是政府的事，是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的事，是社會(huì)上的事，與學(xué)校無(wú)關(guān)，與教師無(wú)關(guān)，更與自己無(wú)關(guān)。通過(guò)學(xué)習(xí)，才認(rèn)識(shí)到廉政是一種文化，廉政建設(shè)與學(xué)校密切相關(guān)，與學(xué)校師生關(guān)系重大。廉潔教育進(jìn)校園，有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操，讓學(xué)生從小就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教，防止腐敗;對(duì)樹立教育的良好形象，促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
在黨風(fēng)廉政警示教育期間，劉支書組織全體教師觀看了反腐倡廉宣傳教育片，從宣傳片中我了解了一些黨員干部在欲望的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念，在權(quán)力、金錢、美色面前喪失原則，利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，最終身敗名裂，甚至是以生命為代價(jià)。通過(guò)觀看這些腐敗分子的典型事例，我覺(jué)得我們?nèi)w黨員要從中吸取教訓(xùn)，引以為戒。
黨員要較高的思想政治素質(zhì)和拒腐防變的能力，要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)利觀。在認(rèn)真學(xué)習(xí)中體會(huì)到黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要性，使自己有強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感，在工作中切實(shí)找到切入點(diǎn)，并做到學(xué)以致用，在自己的崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，起到帶頭和帶動(dòng)作用。
學(xué)校廉潔教育，是國(guó)家廉政建設(shè)的一個(gè)組成部分。教師是廉潔教育的關(guān)鍵，廉潔是教師立教之本。教師的職業(yè)神圣而光榮，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)，教師的人格對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的作用，會(huì)直接地影響學(xué)生身心的發(fā)展。教師只有廉潔從教，才具備道德上的感召力，才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點(diǎn)，做事粗糙，責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)學(xué)生沒(méi)有關(guān)愛之心，不廉潔做人，就會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)人、對(duì)事、對(duì)社會(huì)的不信任，甚至對(duì)未來(lái)失去信心。
因此，我們應(yīng)該做到：堅(jiān)守高尚情操，傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。以培育孩子成才成人為最大己任，不計(jì)報(bào)酬，淡泊名利，樂(lè)于獻(xiàn)出。正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的苦與樂(lè)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。安貧樂(lè)教，愛崗敬業(yè)。杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。以正確的心態(tài)來(lái)認(rèn)識(shí)和對(duì)待社會(huì)上存在的腐敗、分配不公、教師待遇偏低等社會(huì)問(wèn)題，以堅(jiān)定的立場(chǎng)來(lái)維護(hù)教師自身廉潔從教的形象，不能因?yàn)樾睦砩系牟黄胶饩屠寐氊?zé)之便謀取私利。
總之，教師要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問(wèn)、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。愛崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。在面臨社會(huì)各種誘惑時(shí)，用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己，廉潔從教，抵制不良風(fēng)氣，堅(jiān)守人民教師的操守。真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé)，保證教育的公正和有效。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇十四
隨著社會(huì)的發(fā)展，教育的重要性日益凸顯。學(xué)校作為教育的重要場(chǎng)所，在推行素質(zhì)教育的同時(shí)，也必須注重思想政治教育的重要性。通過(guò)多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我總結(jié)出一些關(guān)于學(xué)校政教工作的心得體會(huì)，希望能對(duì)廣大教育工作者有所啟示。
首先，政教工作要注重實(shí)踐。理論是指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校政教工作中，我們不能只空談理論，更要注重實(shí)踐教育。政治教育不能僅僅停留在宣傳上，更要通過(guò)各種形式的活動(dòng)，讓學(xué)生親身參與其中，擁有切身體驗(yàn)。例如，可以組織學(xué)生參觀革命歷史紀(jì)念館、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓他們感受黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性，培養(yǎng)他們建設(shè)美好社會(huì)的責(zé)任感和使命感。
其次，政教工作要與教學(xué)相結(jié)合。學(xué)校是教育的主要場(chǎng)所，政教工作要與教學(xué)相結(jié)合，形成一種有機(jī)的聯(lián)系。舉例來(lái)說(shuō)，我們可以在德育課上選取與學(xué)科相關(guān)的話題，讓學(xué)生了解到學(xué)科的發(fā)展歷程和學(xué)科的價(jià)值，并引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到學(xué)科在社會(huì)中的作用。這樣既可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)科的興趣，提高學(xué)習(xí)效果，又可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于黨和國(guó)家的忠誠(chéng)和感激之情。
再次，政教工作要巧妙運(yùn)用媒體手段。當(dāng)今社會(huì)，新媒體已經(jīng)成為人們獲取信息的主要途徑。在學(xué)校政教工作中，我們應(yīng)積極利用新媒體手段，傳播正確的政治教育觀念。可以建立學(xué)校官方微信公眾號(hào)或者校園廣播，每天推送一些優(yōu)秀的社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳案例，讓學(xué)生在學(xué)校之外也能時(shí)刻接觸到正確的政治觀念，增強(qiáng)他們對(duì)黨和國(guó)家的認(rèn)同感。
此外，政教工作要加強(qiáng)師生互動(dòng)。師生互動(dòng)是一種教育活動(dòng)，通過(guò)雙方的互動(dòng)交流，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。在政教工作中，教師應(yīng)該注重與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，鼓勵(lì)他們勇敢表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高他們的思辨能力。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該提供一個(gè)良好的參與平臺(tái)，比如學(xué)生會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)在集體中發(fā)揮作用，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。
最后，政教工作要關(guān)注學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)。學(xué)校的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美等方面的素質(zhì)，政教工作也應(yīng)該成為學(xué)生個(gè)人發(fā)展的一部分。通過(guò)政教工作，我們可以引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和道德品質(zhì)。同時(shí)，政教工作也要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)之外也能通過(guò)實(shí)踐去鍛煉和提高自己。
綜上所述，學(xué)校政教工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分，對(duì)于培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人具有重要意義。我們要注重政教工作的實(shí)踐性、與教學(xué)相結(jié)合、巧妙運(yùn)用媒體手段、加強(qiáng)師生互動(dòng)，關(guān)注學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)。相信只有這樣，才能更好地推進(jìn)學(xué)校政教工作的深入發(fā)展，培養(yǎng)更多合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇十五
近年來(lái)，學(xué)校對(duì)于政教管理的重視程度逐漸加大，政教管理是指學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治和宗教意識(shí)形態(tài)教育管理的一種制度和規(guī)范。作為學(xué)校的學(xué)生，我深切感受到了政教管理對(duì)我們的深遠(yuǎn)影響。在這方面的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷中，我收獲良多。接下來(lái)，我將結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和感受，就學(xué)校政教管理對(duì)學(xué)生的作用、我個(gè)人在政教管理中所經(jīng)歷的變化以及學(xué)校政教管理的不足之處進(jìn)行探討。
首先，學(xué)校政教管理對(duì)學(xué)生的作用是巨大的。作為學(xué)校的學(xué)生，政教管理對(duì)于我們形成正確的政治和宗教觀念具有重要的意義。政教管理通過(guò)各種組織形式，如團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、講座和課程設(shè)置等，讓我們接觸并了解到黨的基本原則、國(guó)家發(fā)展方向和宗教信仰的重要性等內(nèi)容。這使我們從小就形成了正確的政治和宗教價(jià)值觀，增強(qiáng)了我們的國(guó)家意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，政教管理還通過(guò)學(xué)習(xí)政治和宗教知識(shí)，培養(yǎng)了我們的思辨能力和創(chuàng)新精神，促進(jìn)了我們的全面發(fā)展?？傊?，政教管理對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了積極的作用。
其次，我在政教管理中經(jīng)歷了很多變化。首先，政教管理讓我更加懂得了取舍。通過(guò)學(xué)校組織的各種政治和宗教活動(dòng)，我了解到了許多優(yōu)秀的政治家和宗教領(lǐng)袖的故事和人生經(jīng)歷。他們的不懈努力和為人民奉獻(xiàn)的精神深深地觸動(dòng)了我，讓我明白了人生的價(jià)值和意義，也使我更加懂得了在面對(duì)選擇時(shí)如何抉擇。其次，政教管理培養(yǎng)了我的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。在一些政治和宗教團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我經(jīng)歷了組織和領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會(huì)，通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和協(xié)作，我逐漸學(xué)會(huì)了如何統(tǒng)籌安排和激發(fā)團(tuán)隊(duì)的士氣，這對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和未來(lái)的職業(yè)發(fā)展都有著積極的推動(dòng)作用。
然而，學(xué)校政教管理也存在一些不足之處。首先，政教管理在內(nèi)容上有時(shí)候過(guò)于注重理論知識(shí)的灌輸，缺乏實(shí)踐和案例的學(xué)習(xí)。政治和宗教是實(shí)踐和思考的產(chǎn)物，過(guò)分強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)的傳授容易陷入死記硬背和機(jī)械式的學(xué)習(xí)，不能真正激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)新能力。其次，政教管理在培養(yǎng)學(xué)生的自主性和責(zé)任感方面還有待提高。在政治和宗教活動(dòng)中，學(xué)生往往被動(dòng)接受，缺乏自主選擇和參與的機(jī)會(huì)。這種模式容易形成一種“簡(jiǎn)單化”的思維模式，削弱了學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造力。最后，政教管理在對(duì)多元文化的尊重和包容上存在一定的局限性。政治和宗教是多元的，不同的政治和宗教觀念應(yīng)該受到尊重和理解。然而，在學(xué)校政教管理中，過(guò)于強(qiáng)調(diào)一種意識(shí)形態(tài)，缺乏對(duì)其他政治和宗教觀念的了解和包容。
為了更好地發(fā)揮政教管理的作用，學(xué)校應(yīng)該不斷改進(jìn)政教管理的方式和方法。首先，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的思考和創(chuàng)新能力。政治和宗教是實(shí)踐和思考的產(chǎn)物，通過(guò)實(shí)際操作和案例學(xué)習(xí)，能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。其次，政教管理應(yīng)該更加注重學(xué)生的自主性和責(zé)任感。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)開設(shè)選修課程、組織研討會(huì)和社會(huì)實(shí)踐等形式，讓學(xué)生更好地參與進(jìn)來(lái)，激發(fā)他們的主動(dòng)性和創(chuàng)造力。最后，學(xué)校政教管理應(yīng)該更加尊重和包容多元文化。政治和宗教的多元性是不可忽視的，學(xué)校應(yīng)該注重對(duì)不同政治和宗教觀念的宣傳和講解，培養(yǎng)學(xué)生的寬容心態(tài)和全球視野。
綜上所述，學(xué)校政教管理對(duì)學(xué)生的影響是巨大的，它為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了平臺(tái)和機(jī)會(huì)。同時(shí)，我在政教管理中也收獲了很多，我在取舍、組織和領(lǐng)導(dǎo)才能等方面都有了很大的提升。然而，學(xué)校政教管理也存在一些問(wèn)題，包括注重理論知識(shí)的灌輸、缺乏實(shí)踐和案例學(xué)習(xí)以及對(duì)多元文化的尊重和包容性不足等。因此，學(xué)校應(yīng)該不斷改進(jìn)政教管理的方式和方法，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的思考和創(chuàng)新能力，注重學(xué)生的自主性和責(zé)任感，尊重和包容多元文化。只有這樣，我們才能更好地從政教管理中受益，并為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇十六
根據(jù)縣紀(jì)委關(guān)于在全縣開展黨風(fēng)廉政教育工作的部署，結(jié)合本人思想實(shí)際，認(rèn)真聽取了反腐形勢(shì)報(bào)告和專題講座;積極參加了黨內(nèi)法規(guī)知識(shí)測(cè)試。
通過(guò)講座、觀看、參加，討論、自學(xué)，進(jìn)一步加強(qiáng)了黨性鍛煉和人格修養(yǎng)，增強(qiáng)了廉政意識(shí)。
一、注重學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性鍛煉
腐敗分子之所以走上犯罪的道路，最主要的一條就是放松學(xué)習(xí)和世界觀的改造，“總開關(guān)”出問(wèn)題，導(dǎo)致走上犯罪道路。故一要注重學(xué)習(xí)，加強(qiáng)世界觀的改造，要做到活到老，做到老，學(xué)到老;做官先做人、萬(wàn)事民為先。二要嚴(yán)格按照《黨章》黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，經(jīng)常自我反思：“參加工作前是干什么?參加工作是為什么?現(xiàn)在當(dāng)干部要做什么?將來(lái)身后要留點(diǎn)什么?”從而要把握好世界觀、人生觀和價(jià)值觀，這個(gè)“總開關(guān)”。三要做到正人先正已，古人說(shuō)：“政者，正也，已不正，焉能正人，”又強(qiáng)調(diào)“治國(guó)先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)，”“在從嚴(yán)治黨中，首先要治理領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部?！笨梢?，黨風(fēng)廉政問(wèn)題是關(guān)系到黨和國(guó)家的生死存亡問(wèn)題。故領(lǐng)導(dǎo)的行為是標(biāo)志著黨的威望，干部的形象;所以要求別人做到的，首先要自己做到;要求別人不做的，首先自己不做。
二、用好權(quán)利，樹立正確的權(quán)利觀
警示錄中的腐敗分子，之所以走上犯罪道路的另一條原因就是濫用權(quán)利，導(dǎo)致走上犯罪道路，故我們必須要樹立正確的權(quán)利觀、加深對(duì)權(quán)利本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。
必須認(rèn)識(shí)權(quán)利是一種政治。是政治上的強(qiáng)制力量，是政治的組成部份，也是實(shí)現(xiàn)政治目的根本手段，必須認(rèn)識(shí)：權(quán)利是一種責(zé)任。中華人民共和國(guó)的一切權(quán)利屬于人民，權(quán)利意味看為人民服務(wù)的義務(wù)和責(zé)任。必須認(rèn)識(shí)：權(quán)利是一種奉獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)利屬于公共權(quán)利，只能用于管理社會(huì)，為人民謀利益，為公眾服務(wù)。
必須認(rèn)識(shí)：權(quán)利是一種約束。權(quán)利是用來(lái)約束人的，掌握者也應(yīng)受到約束。古人云：“儲(chǔ)水萬(wàn)擔(dān)，用水一飄;廣廈千間，夜臥六尺;家財(cái)萬(wàn)貫，日食三餐;”這就告誡人們不可貪心不足，要耐得住寂寞，守得住清貧。
三、發(fā)揚(yáng)民主，自覺(jué)接受各方監(jiān)督黨風(fēng)廉政教育心得體會(huì)腐敗分子，之所以走上犯罪道路的另一條原因就是獨(dú)權(quán)專行，導(dǎo)致走上犯罪道路。故我們必須要堅(jiān)持民主集中制，接受各方監(jiān)督，自覺(jué)對(duì)照自己。
一要加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，主動(dòng)接受黨組織和黨員的監(jiān)督。維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，保持黨的先進(jìn)性。
二要加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督。主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。真正做到：權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。
三要加強(qiáng)輿論監(jiān)督，主動(dòng)接受支持輿論監(jiān)督的社會(huì)效果。四要加強(qiáng)制度建設(shè)，主動(dòng)接受制度約束。
重大問(wèn)題必須要集中研究討論決定。真上做到實(shí)實(shí)在在做事，堂堂正正做人。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇十七
學(xué)校教育一直以來(lái)都深受關(guān)注，政教分離是現(xiàn)代教育領(lǐng)域的一項(xiàng)基本原則。然而，在現(xiàn)實(shí)中，學(xué)校政教之間的關(guān)系常常存在錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題。作為一名教師，我長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校政教有著深入的思考和體會(huì)。在我看來(lái)，學(xué)校政教的核心是要給予學(xué)生正確的價(jià)值觀引導(dǎo)和道德教育，同時(shí)避免政府在學(xué)校事務(wù)中的過(guò)度干預(yù)。在本文中，我將從學(xué)生身心發(fā)展、學(xué)校教育目標(biāo)、課程內(nèi)容、教師職責(zé)和家校合作等方面來(lái)闡述我的觀點(diǎn)和體會(huì)。
首先，學(xué)校政教應(yīng)關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。學(xué)校不僅應(yīng)注重學(xué)生的學(xué)術(shù)成就，更要注重其個(gè)性和全面發(fā)展。政教應(yīng)以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生的興趣、才能和個(gè)性特點(diǎn)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和生活態(tài)度。學(xué)校應(yīng)提供多元化的教育資源和活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社區(qū)服務(wù)和公益活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。政府在此過(guò)程中應(yīng)扮演監(jiān)督和引導(dǎo)的角色，而非強(qiáng)制性干預(yù)，讓學(xué)校更自主地確定具體的教育方式。
其次，學(xué)校教育目標(biāo)是學(xué)校政教的核心內(nèi)容。政教應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的品德和道德為目標(biāo)，而非灌輸特定的政治觀點(diǎn)。學(xué)校應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng)、責(zé)任感和創(chuàng)造力，從而塑造學(xué)生健康、積極的人格。政府應(yīng)制定合理的教育目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)學(xué)校積極探索創(chuàng)新的教育方式，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。政府與學(xué)校應(yīng)保持積極的合作關(guān)系，共同推動(dòng)學(xué)校教育的發(fā)展，但政府不應(yīng)過(guò)度干預(yù)學(xué)校行政和教育事務(wù)。
第三，課程內(nèi)容應(yīng)突出學(xué)校政教的特點(diǎn)。學(xué)校課程應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，而非單純追求知識(shí)的積累。政教應(yīng)關(guān)注學(xué)生的實(shí)際需求和社會(huì)需要，設(shè)計(jì)具有現(xiàn)實(shí)意義的課程。政府應(yīng)提供方向性的政策和支持，促進(jìn)學(xué)校在課程設(shè)置上的靈活性和多樣性。學(xué)校和教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注重啟發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和解決問(wèn)題的能力。政府在課程內(nèi)容方面應(yīng)保持開放和包容的態(tài)度，避免給學(xué)校和教師施加過(guò)重的控制和束縛。
第四，教師是學(xué)校政教的重要組成部分。教師是學(xué)校政教的執(zhí)行者和引導(dǎo)者，應(yīng)具備專業(yè)知識(shí)和良好的師德師風(fēng)。政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和評(píng)估，提高教師的教育水平和教學(xué)質(zhì)量。政府也應(yīng)提供良好的待遇和發(fā)展機(jī)會(huì)，吸引優(yōu)秀的人才從事教育工作。同時(shí)，政府應(yīng)在教師管理上給予學(xué)校更大的自主權(quán)，鼓勵(lì)學(xué)校創(chuàng)新管理方式，提高教師的工作積極性和創(chuàng)造力。
最后，家校合作是學(xué)校政教的重要環(huán)節(jié)。家庭是學(xué)生的第一任教師，家校合作能夠加強(qiáng)學(xué)生的教育效果。政府應(yīng)加強(qiáng)與家庭的溝通與合作，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的決策和評(píng)估，促進(jìn)家校共同育人。學(xué)校應(yīng)定期組織家長(zhǎng)會(huì)議和家?；顒?dòng)，加強(qiáng)家庭教育的指導(dǎo)，提高學(xué)生的家庭教育環(huán)境和家庭教育水平。政府應(yīng)提供支持和資源，幫助學(xué)校和家長(zhǎng)共同營(yíng)造良好的教育氛圍。
綜上所述，學(xué)校政教應(yīng)注重學(xué)生的身心發(fā)展，以學(xué)生為本，關(guān)注其個(gè)性和全面發(fā)展；政教應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的品德和道德為目標(biāo)，而非灌輸特定的政治觀點(diǎn)；課程內(nèi)容應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和責(zé)任感；教師是學(xué)校政教的重要組成部分，應(yīng)具備專業(yè)知識(shí)和良好的師德師風(fēng)；家校合作是學(xué)校政教的重要環(huán)節(jié)，政府應(yīng)加強(qiáng)與家庭的溝通與合作。我希望政府能夠在學(xué)校政教中保持合理的參與和引導(dǎo)角色，讓學(xué)校更自主地發(fā)展、創(chuàng)新，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇十八
廉潔自律是我們黨一貫倡導(dǎo)的行為準(zhǔn)則，是每一個(gè)共產(chǎn)黨人務(wù)必遵循的價(jià)值選取。自從學(xué)校組織黨風(fēng)廉政建設(shè)的教育活動(dòng)以來(lái)，透過(guò)學(xué)習(xí)，我感觸很深。我認(rèn)為，在我們的日常生活中，每位黨員都應(yīng)始終做到勤學(xué)敬業(yè)、廉潔自律，努力實(shí)踐“四有”。
一、有清醒的頭腦。
我們要有清醒的頭腦，時(shí)刻認(rèn)識(shí)到我們的職責(zé)，不能“不以惡小而為之”。腐敗的缺口，往往從小事、小節(jié)打開，從小節(jié)失守到大節(jié)喪失，是一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部走向腐敗的普遍規(guī)律。“千里之堤，潰于蟻穴”，鏈條最容易在薄弱環(huán)節(jié)上斷裂。生活上不拘小節(jié)，思想上就會(huì)放松警惕，行為上就會(huì)放縱自我，最終就會(huì)滑入罪惡的深淵。正如河北巨貪李真在悔過(guò)書中寫的：“在黨和人民賦予我的權(quán)力面前，我沒(méi)有持續(xù)清醒的頭腦，成了功名金錢的犧牲品……”一個(gè)人過(guò)于貪財(cái)，必然成為金錢的奴隸。
二、有平和的心態(tài)。
黨員干部要有一顆“平常心”，不管地位怎樣變，淡泊名利、清心寡欲的心態(tài)不能變。始終要求自我努力去做“一個(gè)高尚的人、純粹的人、一個(gè)有道德的人、一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人、一個(gè)有益于人民的人?！备瘮》肿拥男睦砘问窃斐伤麄冞`法犯罪的重要因素。不一樣人的犯罪心理不一樣，除了貪婪之外，法不責(zé)眾心理、盲從心理、失衡心理都是常見的腐敗者心態(tài)。有的腐敗分子權(quán)力讓他們的心理天平極度傾斜，以為在自我的“一畝三分地”里，誰(shuí)敢把我怎樣著?認(rèn)為自我做到那么多的工作，做出了那么多的貢獻(xiàn)和奉獻(xiàn)，收點(diǎn)要點(diǎn)沒(méi)有什么大不了，逐步走向違法犯罪的深淵。因此，每個(gè)黨員干部心態(tài)必須要平，千萬(wàn)記住“黨與人民在監(jiān)督，萬(wàn)目睽睽難逃脫”。
三、有較高的標(biāo)準(zhǔn)。
黨員干部要率先垂范，執(zhí)行廉潔自律規(guī)定上標(biāo)準(zhǔn)要高，落實(shí)黨風(fēng)廉政職責(zé)制上標(biāo)準(zhǔn)要高。要象鄭培民那樣，“不能給別人一點(diǎn)送禮的由頭，不能讓自我有一點(diǎn)腐敗的念頭”。要以身作則，廉潔勤政，要管住自我的腦，不絞盡腦汁謀私利;要管住自我的嘴，不說(shuō)違反黨的方針政策的話，不亂吃不該吃的東西;要管住自我的耳，聽得進(jìn)逆耳實(shí)言，聽得進(jìn)同志的提醒;管住自我的腿，不去不該去的場(chǎng)所;管住自我的手，不拿不該拿的錢物，不去追求不應(yīng)得到的待遇和享受。
四、有良好的修養(yǎng)。
只有加強(qiáng)自身修養(yǎng)，才能不斷提高管好自我的潛力。自身修養(yǎng)是一個(gè)資料廣泛的命題，它包括思想品德、心理素質(zhì)潛力水平，情感情緒，氣質(zhì)性格修養(yǎng)等等。我認(rèn)為黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，具有大公無(wú)私、全心全意為人民服務(wù)和群眾主義的思想品質(zhì)，具有高度的組織性和紀(jì)律性。能誠(chéng)懇待人，能謙虛謹(jǐn)慎，能忍辱負(fù)重。領(lǐng)導(dǎo)干部還要加強(qiáng)情緒情感修養(yǎng)，具有寬闊的胸懷和堅(jiān)定的原則性，不把自我的消極情感帶到工作中。順利時(shí)不驕不躁，挫折時(shí)不氣餒不埋怨，不管處于什么狀況都要鎮(zhèn)定自若，坦然處之。
總之，我們要有堅(jiān)定地理想信念，樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，自覺(jué)理解監(jiān)督，時(shí)時(shí)矯正自我的腳步，保證自我黨性的純潔。
黨員廉政教育心得體會(huì)
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇十九
通過(guò)此次廉政教育學(xué)習(xí)讓我深刻地體會(huì)到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在面對(duì)新形勢(shì)、復(fù)雜多變的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，要提高自身修養(yǎng)，提升履職能力與綜合素質(zhì)，要以優(yōu)良的作風(fēng)在自己的工作崗位上干好事、干成事，著力為國(guó)家的快速發(fā)展、人民的幸福生活、中國(guó)的百年夢(mèng)想貢獻(xiàn)力量。今后我要在以下三個(gè)方面加強(qiáng)修養(yǎng)。
一、堅(jiān)決抵制社會(huì)的歪風(fēng)邪氣。作為一名黨員，在思想上要自覺(jué)遵守黨的政治紀(jì)律、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，要嚴(yán)以修身，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，提高道德情操，時(shí)刻樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，心中時(shí)刻裝著天下百姓。遠(yuǎn)離低級(jí)情趣，自覺(jué)抵制社會(huì)的歪風(fēng)邪氣，自覺(jué)學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)與履職能力。
二、要堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。利用黨和人民所付與的權(quán)利扎扎實(shí)實(shí)地為人民辦好事、辦實(shí)事，腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干地解決人民群眾的困難。深入員工中去多聽聽人民群眾的心聲，關(guān)心人民冷暖，向人民學(xué)習(xí)知識(shí)，發(fā)揮人民群眾的智慧，用手中的權(quán)利辦人民滿意的事。
三、要勤于自省，心存敬畏，敬畏制度，敬畏群眾，按規(guī)矩制度辦事。樹立正確的利益觀、榮辱觀，經(jīng)得起金錢與物質(zhì)的誘惑，擯棄形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，用自己的一言一行詮釋黨的宗旨，腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)工作。時(shí)刻不能放松自我約束，以防一時(shí)失足成為終生悔恨。
我將在今后的人生道路上，不斷地認(rèn)真反省，及時(shí)改進(jìn)不足，牢記黨的宗旨，提高黨性修養(yǎng)，提高自己綜合能力，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇二十
珠海海事局“鄭、周、陳”等一批腐敗分子從行政執(zhí)法的崗位一步步地走向墮落，最終陷入犯罪的深淵，其罪惡令人痛絕，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)時(shí)期，有些黨員干部在個(gè)人欲望的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念，在權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)、子女關(guān)面前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員、人民公仆原則和宗旨的事情，邁出了罪惡的步子，把自己送入了地獄之門，最終身敗名裂。教訓(xùn)是深刻的、令人痛心的，前車之鑒，后車之師，我們一定要從這些案例中吸取教訓(xùn)，引以為戒。
通過(guò)學(xué)習(xí)讓我既充分認(rèn)識(shí)到了肩負(fù)的使命，也更清楚地認(rèn)識(shí)到了面臨的挑戰(zhàn)。對(duì)照先進(jìn)找差距，反觀腐敗鳴警鐘，我決心在今后的工作中要樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的政績(jī)觀，以更加積極的態(tài)度和更加飽滿的熱情投入到工作中去，堅(jiān)持公道正派，提高自身能力，不斷增強(qiáng)自身的人格魅力，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的海事執(zhí)法人員。結(jié)合當(dāng)前開展的反腐倡廉教育活動(dòng)，我認(rèn)為，作為執(zhí)法人員在今后工作中應(yīng)做好以下幾個(gè)方面工作：
一、不斷提高品質(zhì)上的感染力。品質(zhì)反映一個(gè)人的思想品德和精神風(fēng)貌。黨員干部必須要有好的人品。首先，要講政治。政治上要清醒和堅(jiān)定，把握正確的政治方向，任何時(shí)候都要與黨中央保持高度一致，與局黨委保持一致，與院黨組保持一致。其次，要講誠(chéng)信。時(shí)刻對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)人民的事業(yè)忠誠(chéng)，做到為人民服務(wù)要真，為人處事要守信用，為公立業(yè)要誠(chéng)實(shí)。第三，心胸要豁達(dá)。襟懷要坦白，寬厚待人，做到容得下人，聽得進(jìn)不同意見，聞過(guò)則喜，從善如流，有則改之、無(wú)則加勉。第四，要講情理。關(guān)心人、理解人、體貼人，在工作中要擺事實(shí)講道理，以理服人、用真情感染人。第五，要講公心。工作中行得端、做得正，秉公執(zhí)法，剛正不阿。
二、不斷提高學(xué)習(xí)上的堅(jiān)毅力。學(xué)習(xí)是固本之舉。一要勤學(xué)習(xí)。關(guān)鍵要在真學(xué)上下功夫。勤學(xué)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，運(yùn)用辯證的方法來(lái)認(rèn)識(shí)、分析、解決問(wèn)題;勤學(xué)海事業(yè)務(wù)知識(shí);勤學(xué)法律、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等方面的新知識(shí)，適應(yīng)新形勢(shì)的要求。二要勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新的能力來(lái)源于勤奮不倦的學(xué)習(xí)。要從陳舊的思維方式和工作方式中解放出來(lái)，善于從紛繁復(fù)雜的事情中抓住主要矛盾，創(chuàng)新工作思路，在實(shí)踐中不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，創(chuàng)新工作運(yùn)行機(jī)制、載體、途徑和方法。
三、不斷提高作風(fēng)上的影響力。就是要培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。一要真抓實(shí)干。要腳踏實(shí)地，埋頭苦干，豐富工作內(nèi)容，改進(jìn)工作方式，健全工作機(jī)制，積極針對(duì)實(shí)際困難出主意，圍繞工作需求想辦法，按照工作要求想點(diǎn)子，努力提高工作針對(duì)性。二要?jiǎng)?wù)求實(shí)效。要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人，要大力發(fā)揚(yáng)勤奮工作、艱苦奮斗的敬業(yè)精神，銳意改革、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，身體力行、埋頭苦干的務(wù)實(shí)精神，做到苦累面前多思得，職務(wù)面前多思責(zé)，特別在工作上，要堅(jiān)持講黨性、講政策、講原則、講程序，忘卻私情，公道正派。
四、不斷提高廉潔上的自控力。要注意廉潔自律。一要嚴(yán)格遵守黨的組織紀(jì)律。自覺(jué)樹立組織紀(jì)律觀念，正確處理組織與個(gè)人關(guān)系、民主與集中的關(guān)系、自由和紀(jì)律的關(guān)系，自覺(jué)接受黨組織的教育、管理和監(jiān)督。要經(jīng)常打掃思想上的灰塵，檢查自己的思想和行為，是否符合工作的要求，是否辜負(fù)黨和人民的重托。二要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。公道辦事，照章行事，堅(jiān)持真理，扶正祛邪，主持公道，堅(jiān)決同各種歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)。三要嚴(yán)格自律，警鐘長(zhǎng)鳴，一身正氣，潔身自好，以實(shí)際行動(dòng)更好地工作。在日常生活中要做到自重、自省、自警、自勵(lì)。要清正廉潔，管好自己，“守得住清苦，耐得住寂寞”。
五、不斷提高服務(wù)上的親和力。要樹立服務(wù)意識(shí)，對(duì)工作要做到：第一、真心尊重，以文明的言行舉止吸引人。工作態(tài)度熱情、行為端正，衣著整潔，做到心里裝著工作，凡事想著同志。第二、真情交往，以隨和的交往方式對(duì)待人。做任何事都要以理服人，謙虛謹(jǐn)慎，平等待人。第三、真誠(chéng)服務(wù)，以滿腔的熱情幫助人。工作上要雷厲風(fēng)行，能當(dāng)天做的工作不拖到明天，做到扎實(shí)認(rèn)真、效果良好。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇二十一
隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的變革，學(xué)校思政教育在培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素養(yǎng)、塑造良好人格以及培養(yǎng)創(chuàng)新精神等方面起到了舉足輕重的作用。為了更好地實(shí)施思政教育，在近期的素質(zhì)教育改革中，許多學(xué)校紛紛建立起自己的思政教育基地。參觀這些基地不僅使我們對(duì)思政教育有了更深入的認(rèn)識(shí)，也讓我們深刻感受到了思政教育的獨(dú)特魅力。下面，我將從參觀學(xué)校思政教育基地的心得體會(huì)入手，分享我對(duì)這次參觀的感悟。
首先，學(xué)校思政教育基地通過(guò)豐富多樣的教育資源，為我們提供了一個(gè)更加廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)。在我們參觀過(guò)程中，我走進(jìn)了一個(gè)富有歷史底蘊(yùn)的回憶館。這里陳列著大量珍貴的歷史文物，讓我們回顧了辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng)以及新中國(guó)的建立等重要?dú)v史事件。這樣的教育資源不僅能夠使我們更加了解歷史背景，還可以讓我們從歷史中汲取智慧和力量，明確自己的責(zé)任與使命。除此之外，學(xué)校思政教育基地還安排了一系列的專題講座和研討會(huì)，通過(guò)與專家學(xué)者面對(duì)面的交流，拓寬我們的視野，激發(fā)我們的思考能力，從而使我們對(duì)時(shí)事問(wèn)題和社會(huì)熱點(diǎn)有更為深入的了解。
其次，學(xué)校思政教育基地提供了許多實(shí)踐教育的機(jī)會(huì)，使我們能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。在參觀的過(guò)程中，我們參觀了一個(gè)模擬社會(huì)實(shí)踐基地。這里的模擬城市建設(shè)得栩栩如生，我們可以在這里扮演不同的社會(huì)角色，從而親身體驗(yàn)到社會(huì)生活的方方面面。我們不僅可以了解到社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性，還可以學(xué)習(xí)到如何與他人合作、如何處理人際關(guān)系以及如何解決實(shí)際問(wèn)題等重要能力。通過(guò)這樣的實(shí)踐教育，我們的學(xué)習(xí)不再停留在課本上，而是能夠真正應(yīng)用到生活中，提高我們的綜合素養(yǎng)。
再次，學(xué)校思政教育基地通過(guò)舉辦思政活動(dòng)，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。在參觀的過(guò)程中，我們參加了一場(chǎng)以“媒體與社會(huì)”為主題的討論會(huì)。在這場(chǎng)討論會(huì)中，我們暢所欲言，與老師和同學(xué)們共同探討了媒體對(duì)社會(huì)的影響，以及我們作為學(xué)生應(yīng)該如何正確看待和利用媒體。通過(guò)這樣的交流與碰撞，我們的思維得以開拓，對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)知也得到了提升。同時(shí)，參與討論還能夠培養(yǎng)我們的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，使我們更加自信和獨(dú)立。
最后，學(xué)校思政教育基地使我們深入了解和感受到了思政教育的重要性。參觀基地的過(guò)程中，我們接觸到了許多思政教育的典型案例和經(jīng)驗(yàn)，這讓我們認(rèn)識(shí)到思政教育對(duì)于培養(yǎng)我們的青年一代的責(zé)任重大。思政教育旨在引導(dǎo)我們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立正確的愛國(guó)主義和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。只有通過(guò)思政教育，我們才能夠全面發(fā)展，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
總之，學(xué)校思政教育基地為我們提供了一個(gè)開闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)，通過(guò)豐富多樣的教育資源、實(shí)踐教育的機(jī)會(huì)、思政活動(dòng)的舉辦，以及深入了解思政教育的重要性，讓我們更加深入地了解思政教育，感受到其獨(dú)特的魅力。希望我們能夠?qū)⒂^思政教育基地的收獲與體會(huì)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，努力培養(yǎng)自己的思想道德素質(zhì)，為社會(huì)主義建設(shè)和中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇一
本學(xué)期政教工作以愛國(guó)主義讀書系列活動(dòng)為主旋律，重視學(xué)生的政治思想教育，強(qiáng)化了常規(guī)管理，強(qiáng)化了安全教育，培養(yǎng)了學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注重心理健康教育，進(jìn)一步抓好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富了學(xué)生的文體生活。
一、德育教育為籠頭做好學(xué)生的政治思想工作
以“愛國(guó)主義讀書系列活動(dòng)”為主線，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、團(tuán)體主義和立志成才、報(bào)效祖國(guó)的教育。
1、學(xué)校召開了校會(huì)，明確本學(xué)期的要求，向?qū)W生推薦了一批愛國(guó)主義書目。各年級(jí)結(jié)合愛國(guó)讀書系列活動(dòng)分別召開了主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)，對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行了具體部署。
2、各班根據(jù)本班特點(diǎn)召開了以“我們?nèi)绾螑蹏?guó)”，“為中華崛起而讀書”等為主題的班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)。
3、充分安排好節(jié)日主題教育，國(guó)慶節(jié)政教處、團(tuán)總支、語(yǔ)文組舉辦了全校性的愛國(guó)主義讀書征文活動(dòng)。
4、組織初一年級(jí)師生前往老干部活動(dòng)中心、農(nóng)場(chǎng)鮮切花基地參觀學(xué)習(xí)。
5、政教處充分利用每周升旗儀式并結(jié)合時(shí)事、紀(jì)念活動(dòng)和學(xué)校實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行時(shí)事政治、思想政治教育及愛國(guó)主義、團(tuán)體主義和社會(huì)主義教育。充分利用國(guó)旗下的講話的號(hào)召力，激發(fā)學(xué)生進(jìn)取奮發(fā)向上，努力營(yíng)造“刻苦攻讀，立志成才”的學(xué)校文化氛圍。
6、舉辦“弘揚(yáng)民族精神立志報(bào)效祖國(guó)”演講比賽，同學(xué)們進(jìn)取性很高，各班級(jí)踴躍參加。
二、常規(guī)管理為抓手，做好學(xué)生的日常行為規(guī)范工作
我們認(rèn)為，對(duì)初中學(xué)生來(lái)說(shuō)，在他們之中開展愛國(guó)主義、團(tuán)體主義的教育是必要的。但根據(jù)初中學(xué)生的心理特點(diǎn)、智力發(fā)展水平，我們認(rèn)為對(duì)初中學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)道德教育，夯實(shí)他們學(xué)會(huì)做人的基礎(chǔ)。而日常行為規(guī)范則是對(duì)初中學(xué)生進(jìn)行最起碼做人道理的教育和要求。所以，我們十分注重對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范進(jìn)行檢查和教育。本學(xué)期我們?cè)谶@方面的主要做法是：
1、政教處第一周召開了班主任、年級(jí)組長(zhǎng)會(huì)議，落實(shí)政教工作計(jì)劃。政教處、團(tuán)總支在第一周進(jìn)行了學(xué)生干部培訓(xùn)、國(guó)旗隊(duì)培訓(xùn)。各年級(jí)充分利用班主任例會(huì)進(jìn)行教育教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)交流，構(gòu)成奮發(fā)向上的年級(jí)組。重視青年教師的培養(yǎng)，近兩年工作的青年教師安排擔(dān)任班主任，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，進(jìn)取主動(dòng)，為學(xué)校管理及班級(jí)工作做出較大貢獻(xiàn)。班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，班級(jí)工作卓有成效，切實(shí)重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，重視班團(tuán)干部的培養(yǎng)，全校構(gòu)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好氛圍。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人的教育。在教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人道理方面，本學(xué)期的一個(gè)顯著特征是我們經(jīng)常利用升旗儀式和課間集中學(xué)生，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“在家是個(gè)好孩子，在校是個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)是個(gè)好公民”的做人準(zhǔn)則教育。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育。由于初中學(xué)生的心理、智力發(fā)展水平還比較低，他們還不能清楚地分辨真、善、美與假、惡、丑。所以，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育不但營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng)，并且對(duì)學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高起到進(jìn)取的作用。我們堅(jiān)持在校門檢查學(xué)生的穿著打扮以塑造學(xué)生的形象美、嚴(yán)厲批評(píng)講粗話以塑造學(xué)生的語(yǔ)言美、堅(jiān)持每周進(jìn)行好人好事地總結(jié)以塑造學(xué)生的心靈美。
3、對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌教育。利用課間操集中期間、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)等不一樣形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌教育，堅(jiān)持中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，尊老愛幼，禮貌待人，彬彬有禮。
學(xué)校政教處個(gè)人工作心得體會(huì)范文5
具體工作總結(jié)如下：
一、重視德育工作，德育工作放在首位。
本學(xué)期學(xué)校經(jīng)過(guò)開展不一樣式的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生逐步構(gòu)成了進(jìn)取、健康的人生觀和世界觀。
1、經(jīng)過(guò)召開主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
主題班會(huì)是學(xué)生思想政治教育的重要陣地，本學(xué)期，政體衛(wèi)藝處充分利用了班會(huì)這個(gè)主要教育陣地，要求各班主任教師對(duì)班會(huì)課認(rèn)真組織、精心設(shè)計(jì)，并確保班會(huì)課主題鮮明，資料充實(shí)，形式活潑，從而進(jìn)一步提高班會(huì)課的質(zhì)量，起到教育學(xué)生的目的。
2、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合時(shí)事對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
繼續(xù)進(jìn)行按班級(jí)次序輪流進(jìn)行的國(guó)旗下演講，資料更注重結(jié)合國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)和學(xué)校生活實(shí)際，進(jìn)一步加強(qiáng)了演講稿的審閱。經(jīng)過(guò)這一活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、道德、夢(mèng)想、前途教育及良好行為進(jìn)行教育培養(yǎng)。
3、本學(xué)期初期，在學(xué)生中進(jìn)取開展“學(xué)守則、做誠(chéng)實(shí)守信好學(xué)生”活動(dòng)，取得了良好的效果。
生對(duì)法律知識(shí)的理解，強(qiáng)化學(xué)生法律意識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)。
5、充分利用各種節(jié)日活動(dòng)等有利時(shí)機(jī)，進(jìn)取開展各項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的禮貌意識(shí)、節(jié)儉意識(shí)、榮校意識(shí)等，使學(xué)生的素質(zhì)全面提高，從而進(jìn)一步構(gòu)成良好的校風(fēng)。
二、養(yǎng)成教育常抓不懈，進(jìn)取推行"日行一善，日積一語(yǔ)"活動(dòng)
1、本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)了課間紀(jì)律的管理。
利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、學(xué)校，檢查、督促，使學(xué)生在走廊、學(xué)校大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進(jìn)一步改善，保證了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。
政教處在本學(xué)期，進(jìn)取織體育組教師配合班主任，使學(xué)生整隊(duì)集合做到快、靜、齊，做操動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、整齊、優(yōu)美，經(jīng)過(guò)上好“大課間操”，使學(xué)生身體得到鍛煉，也增強(qiáng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性，也使我校的“大課間操”為了學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn)。
3、加強(qiáng)行為規(guī)范教育，進(jìn)取推行"日行一善，日積一語(yǔ)"活動(dòng)
__幸福街小學(xué)“日行一善，日集一語(yǔ)”活動(dòng)目的：為了改掉我校學(xué)生的一些不良行為，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣，我校決定開展“日行一善，日集一語(yǔ)”活動(dòng)。
具體措施是:回顧前一天的行善經(jīng)歷或改掉某種不良習(xí)慣的經(jīng)歷，寫下自我與人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是幾句話也行，日記也行。
為學(xué)生供給的行為習(xí)慣有:
1、今日我主動(dòng)向教師、同學(xué)、客人問(wèn)好了嗎?
2、今日我用過(guò)的東西放歸原處了嗎?
3、今日我把書本文具準(zhǔn)備整齊，靜候教師上課了嗎?
4、今日我上課認(rèn)真聽講、遵守紀(jì)律并主動(dòng)回答問(wèn)題了嗎
5、今日我上下樓梯靠右行、輕聲漫步了嗎?
6、今日我出入家門和家人打招呼了嗎?
7、今日我把廢棄物放進(jìn)垃圾箱了嗎
8、今日我認(rèn)真做廣播體操和眼保健操了嗎?
9、今日我作業(yè)按時(shí)交給教師了嗎
10、今日我寫字和讀書姿勢(shì)端正了嗎?
11、今日我靜心讀書了嗎?
班主任每一天利用晨會(huì)檢查學(xué)生的完成情景，并做好紀(jì)錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項(xiàng)。
學(xué)生良好的思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼、小處著手，從一點(diǎn)一滴抓起。本學(xué)期，政教處主要從基礎(chǔ)禮貌行為的養(yǎng)成抓起。對(duì)高年級(jí)學(xué)生的衣著打扮，進(jìn)行及時(shí)檢查、督促，基本杜絕了高年級(jí)男生染發(fā)、留長(zhǎng)發(fā);女生染發(fā)、戴首飾的現(xiàn)象，并狠抓遲到、早退。
三、加強(qiáng)了班主任、班干部及學(xué)生會(huì)干部的培養(yǎng)和管理。
1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的《班主任工作考核細(xì)則》和《班級(jí)評(píng)比量化細(xì)則》，對(duì)班級(jí)進(jìn)行評(píng)比。每月考評(píng)結(jié)果優(yōu)秀的班級(jí)直接對(duì)班主任進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，考核結(jié)果向全校公示，以鼓勵(lì)先進(jìn)，督促不足，同時(shí)讓全校師生監(jiān)督，真正體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。在學(xué)期末，根據(jù)每個(gè)班級(jí)本學(xué)期的總分進(jìn)行學(xué)校班禮貌班級(jí)的評(píng)選，使評(píng)比工作有據(jù)可查，真正地讓事實(shí)說(shuō)話。并繼續(xù)作好了“市禮貌班級(jí)”評(píng)選工作。
2、本學(xué)期繼續(xù)對(duì)班主任進(jìn)行了培訓(xùn)，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個(gè)別問(wèn)題學(xué)生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進(jìn)行知識(shí)培訓(xùn)，切實(shí)提高班主任的整體素質(zhì)。
3、認(rèn)真搞好班主任經(jīng)驗(yàn)交流。
本學(xué)期結(jié)合教科室組織班主任經(jīng)過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平，在工作的同時(shí)，不忘科研。組織班主任教師結(jié)合教科室的研究課題及學(xué)校具體情景，找出在班級(jí)管理中的困惑及先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，確定研究課題，并經(jīng)過(guò)交流評(píng)選出優(yōu)秀論文進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，力爭(zhēng)使班級(jí)管理更上新臺(tái)階。
4、定期召開班主任會(huì)議，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。
經(jīng)過(guò)班主任會(huì)既解決了實(shí)際問(wèn)題，總結(jié)了前段工作，同進(jìn)又及時(shí)安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
四、加強(qiáng)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
對(duì)于違紀(jì)學(xué)生，政教處的工作人員經(jīng)進(jìn)行經(jīng)常談心，并建立后進(jìn)生談話記錄，配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個(gè)別問(wèn)題學(xué)生檔案”并對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行追蹤調(diào)研，及時(shí)了解學(xué)生情景，杜絕惡性事件的發(fā)生，防患于未然。
總之，本學(xué)期，政教處緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)下，努力與各部門密切合作，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)更加舒適、溫馨、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。今后，政教處全體成員會(huì)一如既往的努力工作，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。
學(xué)校政教處個(gè)人工作心得體會(huì)
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇二
上午好!感謝大家對(duì)我的厚愛，讓我有機(jī)會(huì)到政教處接受鍛煉。分管學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)生的思想品德教育和安全教育工作。忙碌而充實(shí)的一年又過(guò)去了學(xué)校德育工作穩(wěn)定、有序的圓滿完成，主要得益于高建軍校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于荊坤玲、高同力兩位副校長(zhǎng)正確引導(dǎo)，得益于全體班主任的無(wú)私奉獻(xiàn)，得益于全體任課教師及同仁的大力支持和積極配合，同時(shí)大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，在此，我把一年來(lái)自己的工作情況向大家做一簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。
一、狠抓德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提升德育隊(duì)伍的管理水平、育人水平。在這一年里我認(rèn)真組織全體教師認(rèn)清形勢(shì)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，開展師德教育活動(dòng)，進(jìn)一步弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)和求實(shí)創(chuàng)新精神，樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，教育廣大教師嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高了教師隊(duì)伍的職業(yè)道德建設(shè)。并根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定了切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，從而使學(xué)校德育工作向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、特色化發(fā)展。
二、強(qiáng)化基礎(chǔ)道德教育，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，制定了《中韓莊小學(xué)校園文明公約》和《中韓莊小學(xué)文明禮儀細(xì)則》給學(xué)生一面鏡子，去衡量自己，給他們一個(gè)目標(biāo)去追求。的在這學(xué)年我校還進(jìn)行了校園環(huán)境的專項(xiàng)整治加強(qiáng)了學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，舉行了“拒絕網(wǎng)吧、游戲廳珍愛生命”簽名活動(dòng)。使全校師生思想上重視，行動(dòng)中體現(xiàn)，逐步形成自覺(jué)的行為習(xí)慣，由他律向自律轉(zhuǎn)變。
三、利用重大節(jié)日，精心開展學(xué)生喜歡聞樂(lè)見的活動(dòng)，讓德育工作真正做到化于心，踐于行。乘著三月份學(xué)雷鋒的春風(fēng)，再次掀起了青少年學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱潮，通過(guò)我們?nèi)熒餐瑢W(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神使我們進(jìn)一步深刻感受到了其偉大的精神實(shí)質(zhì)。使人人知雷鋒，人人學(xué)雷鋒，人人爭(zhēng)做雷鋒式好少年?！扒迕鳌惫?jié)，我校組織五、六年級(jí)全體師生去薛莊烈士陵園進(jìn)行祭掃活動(dòng)緬懷革命先烈培育民族精神，爭(zhēng)做時(shí)代小先鋒，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。在“母親節(jié)”時(shí)我根據(jù)學(xué)生的不同年齡布置了愛心家庭作業(yè)實(shí)踐表明這樣的作業(yè)是學(xué)生擁護(hù)的，也是學(xué)生樂(lè)意完成的，而且在完成作業(yè)的同時(shí)，學(xué)生獲得的體驗(yàn)是真實(shí)有效的。在5、12汶川大地震發(fā)生后，我校開展了以“5、12汶川大地震”為內(nèi)容的征文活動(dòng)，通過(guò)他們所見、所聽、所思、所做來(lái)激發(fā)學(xué)生的感恩之心，在此基礎(chǔ)上開展了愛心捐助活動(dòng)。使學(xué)生能夠很自覺(jué)的把感恩之心付注于行動(dòng)，懂得一方有難、八方支援的道理。我校還舉行了“中華頌”演講比賽活動(dòng)，荊夢(mèng)博、張萌兩名學(xué)生還參加了縣比賽，分別獲得了縣第6名、第11名的好成績(jī)。
四、“家校共建”拓空間。人們常說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，我校在舉行“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)時(shí)，邀請(qǐng)了家長(zhǎng)代表對(duì)演出節(jié)目進(jìn)行了評(píng)選。此活動(dòng)的開展讓學(xué)生們得到了滿意，也讓家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的管理工作得到了認(rèn)可。在12月份又召開了家長(zhǎng)座談會(huì)，會(huì)議的目的1、是為了幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)，共同關(guān)愛學(xué)生。2、是為了讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教師做出評(píng)價(jià)、對(duì)學(xué)校提出意見和好的建議，對(duì)孩子、教師、學(xué)校共同發(fā)展起促進(jìn)的作用。
面對(duì)新一輪課程改革，對(duì)每一位教育工作者來(lái)說(shuō)就都是一次大浪淘沙，如何適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)，要求每位教師要不斷提高自身的專業(yè)水平。而我作為領(lǐng)導(dǎo)，更要身先士卒，率先垂范，走近學(xué)生，使我開始真正理解教育是什么，教育就是服務(wù)的理念，曾多次鞭策我，眼中要有學(xué)生，走近家長(zhǎng)，我才真正明白家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的需求是多迫切。對(duì)學(xué)校要求有多嚴(yán)格，對(duì)學(xué)校的期待有多高遠(yuǎn)。走近他們，才知道自己的不足，才會(huì)不斷反思過(guò)去，思考未來(lái)，實(shí)踐現(xiàn)在，建立對(duì)自己負(fù)責(zé)的信心與勇氣，成為一個(gè)真正的教育者，“追求精采，打造品牌”，這是我永恒的選擇;“努力做最多合格，用心做才會(huì)優(yōu)秀”這是我新一年的工作目標(biāo)，相信也是每一位中韓莊學(xué)區(qū)人共同的目標(biāo)。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇三
會(huì)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，會(huì)計(jì)工作是一項(xiàng)技術(shù)規(guī)范要求很高的工作。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，必須有與之相適應(yīng)的會(huì)計(jì)體系。我國(guó)的會(huì)計(jì)學(xué)隨著經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深化，也在不斷地完善，會(huì)計(jì)理論與方法已逐漸與國(guó)際慣例接軌。會(huì)計(jì)職業(yè)技術(shù)教育在賦予學(xué)生從事財(cái)會(huì)工作所必需的基礎(chǔ)理論的同時(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生分析、處理各種經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的操作技能。
實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
一、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。
1、填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號(hào)、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容(對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量?jī)蓚€(gè)方面給予說(shuō)明，如購(gòu)買商品的名稱、數(shù)量、單價(jià)和金額等)，填制單位及有關(guān)人員的簽章。
2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)，在實(shí)行計(jì)算機(jī)處理帳務(wù)后，電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴于記帳憑證，操作中根據(jù)無(wú)誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類別、憑證編號(hào)、制單日期、科目?jī)?nèi)容等。
二、根據(jù)會(huì)計(jì)憑證登記日記帳。
日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳。
三、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳。
明細(xì)分類帳薄亦稱明細(xì)帳，它是根據(jù)明細(xì)分類帳戶開設(shè)帳頁(yè)進(jìn)行明細(xì)分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計(jì)算機(jī)則自動(dòng)登記明細(xì)帳。
四、根據(jù)記賬憑證及明細(xì)帳計(jì)算產(chǎn)品成本。根據(jù)記帳憑證及明細(xì)帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計(jì)算出產(chǎn)品的成本。
五、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。
科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對(duì)用戶輸入需匯總的起止日期則計(jì)算機(jī)自動(dòng)生成相應(yīng)時(shí)間段的科目匯總表。
六、根據(jù)科目匯總表登記總帳 從一開始的做會(huì)計(jì)分錄，到填寫記賬憑證，然后登記賬簿，再是結(jié)帳，對(duì)賬，編制報(bào)表，裝訂等一系列繁瑣的工作，由一個(gè)小組的兩個(gè)人來(lái)完成，會(huì)計(jì)工作的繁瑣只有在體會(huì)過(guò)后才會(huì)真正了解。
在過(guò)程中一定要全心全意投入于該企業(yè)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，稍不留神，就不知道在做什么工作了，接下來(lái)要做什么了。當(dāng)然還要有團(tuán)隊(duì)合作精神，一定要把前面的工作全做對(duì)了，才能使后面的工作順利并正確的完成。
作為一名未來(lái)的會(huì)計(jì)人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會(huì)學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會(huì)計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會(huì)計(jì)理論
教學(xué)
與會(huì)計(jì)模擬培訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機(jī)銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來(lái)的會(huì)計(jì)人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動(dòng)手能力更是強(qiáng)者。這樣我們?cè)谌戤厴I(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。
當(dāng)老師說(shuō)開始登記憑證時(shí)，面對(duì)著培訓(xùn)時(shí)自己桌上的做賬用品，我有種無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不敢下筆，深怕做一步錯(cuò)一步，后來(lái)在老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。很快的，一個(gè)原本平常上課都覺(jué)得漫長(zhǎng)的下飛速過(guò)去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到自己所期望的要求進(jìn)度。晚上繼續(xù)忙當(dāng)天沒(méi)做完的任務(wù)?？吹阶约鹤龅馁~單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實(shí)！有了前兩天的經(jīng)驗(yàn)，接下來(lái)的填制原始憑證；根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳。不過(guò)我知道我離真正意義上的會(huì)計(jì)還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)心，因?yàn)槲艺谂Φ膶W(xué)習(xí)這些知識(shí)。
登記賬簿是很考驗(yàn)人細(xì)心和耐心的，要根據(jù)前面做的匯總登記，在登記總賬，稍有疏忽，就要返工，一大堆數(shù)字加加減減，算的人頭昏腦脹。在賬頁(yè)上的文字?jǐn)?shù)字一定要準(zhǔn)確清晰，如果寫錯(cuò)要用紅筆劃線更正，再蓋上自己的印章。經(jīng)過(guò)這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩；在培訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。
這是僅僅我們?cè)谛５膶?shí)訓(xùn)課，接下來(lái)面對(duì)我們的是企業(yè)的真實(shí)業(yè)務(wù)，我覺(jué)得我學(xué)的還不夠多?！熬谟?jì)算，善于管理，勤于理財(cái)”是會(huì)計(jì)的崗訓(xùn)，所以，我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)不斷提高自己。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇四
近年來(lái)，學(xué)校的政教工作越來(lái)越受到重視。作為一名學(xué)生輔導(dǎo)員，我深感肩負(fù)著維護(hù)校風(fēng)校紀(jì)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)的責(zé)任重大。多年的工作經(jīng)驗(yàn)讓我逐漸領(lǐng)悟到了一些政教工作的技巧和心得。在這篇文章中，我將與大家分享這些心得，希望能夠幫助身處政教工作崗位的同志更好地開展工作。
一、充分了解學(xué)生的需求
開展政教工作首要的任務(wù)就是了解學(xué)生的真實(shí)需求。在這個(gè)過(guò)程中，我們可以通過(guò)各種方式進(jìn)行調(diào)查，了解學(xué)生的興趣愛好和學(xué)習(xí)需求。只有真正了解了學(xué)生的需求，才能有效地針對(duì)性地開展工作，讓學(xué)生真正得到幫助。
二、以身作則，做好帶頭示范
在政教工作中，作為老師或者輔導(dǎo)員，我們不僅要講理論，還要以身作則，做好帶頭示范。我們要時(shí)刻保持良好的師德師風(fēng)，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立全面的人生觀和價(jià)值觀。只有自己身體力行，才有更大的說(shuō)服力，才能說(shuō)服學(xué)生去遵守校規(guī)校紀(jì)。
三、運(yùn)用多種方法，增強(qiáng)學(xué)生的興趣
政教工作雖然重要，但是如果僅僅以紅衛(wèi)兵式的口號(hào)宣傳，會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生反感。好的政教工作需要老師或輔導(dǎo)員善于利用多種方法，增加學(xué)生的興趣。可能會(huì)通過(guò)游戲、影視、音樂(lè)等形式，或是通過(guò)各種趣味體驗(yàn)活動(dòng)等形式，讓學(xué)生對(duì)規(guī)則和制度產(chǎn)生好感。這樣才能讓學(xué)生在不斷的游戲和體驗(yàn)中逐漸接受校規(guī)校紀(jì)，形成一種積極向上的態(tài)度。
四、重視心理引導(dǎo)，樹立信任
對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，成長(zhǎng)中充滿了煩惱和挑戰(zhàn)，對(duì)于老師或輔導(dǎo)員的親密關(guān)系和信任是非常重要的。因此，在政教工作中，我們要盡力為學(xué)生提供關(guān)愛和支持，重視心理引導(dǎo)，讓學(xué)生真正的感受到自己被關(guān)心和被重視。只有這樣才能建立信任，讓學(xué)生能夠更好地接受我們的指導(dǎo)和教育。
五、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同提升工作質(zhì)量
政教工作本來(lái)就是一項(xiàng)集體的工作，因此我們要重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作，發(fā)揮各個(gè)單位和個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生提供更加科學(xué)、全面、有效的幫助。在這個(gè)過(guò)程中，我們要同心協(xié)力，靈活運(yùn)用各種資源，形成了一種統(tǒng)籌規(guī)劃的工作機(jī)制，共同提升政教工作質(zhì)量和水平。
總之，做好政教工作非常重要。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生傳承中華民族的優(yōu)秀文化，培養(yǎng)學(xué)生高度自治意識(shí)和自我教育能力，從而為社會(huì)主義建設(shè)做出貢獻(xiàn)。希望我們?cè)谡坦ぷ魃夏軌蚬餐?，取得更多?yōu)異的成績(jī)。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇五
20____年5月25日—5月26日，我有幸參加了宿松縣中小學(xué)政教工作培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)縣教育局高度重視，聘請(qǐng)了安師院心理學(xué)教授宋志英、安師院副教授黃警鐘、原安慶四長(zhǎng)孫英、潛山縣逗姆中心學(xué)校校長(zhǎng)李春林四位專家，為我們作了精彩而又實(shí)用的講座，使我受益匪淺。
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康的必要前提，維護(hù)教師心理健康對(duì)于培養(yǎng)合格人才促進(jìn)教育和諧發(fā)展具有十分重要的意義。
一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該能夠處理好兩個(gè)方面的關(guān)系--既關(guān)注學(xué)生的心理健康，同時(shí)也重視自己的心理健康。優(yōu)秀的教師在需要的時(shí)候能承受巨大的壓力，但他絕不應(yīng)讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進(jìn)行。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)，盡快適應(yīng)新的教學(xué)觀念，掌握新的教學(xué)方法，達(dá)到新的教學(xué)要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識(shí)，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問(wèn)題，以更平和的心態(tài)對(duì)待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗(yàn)到焦慮和挫折，對(duì)維護(hù)心理健康有重要意義。
此外，教學(xué)的目的就是教書育人。為了讓學(xué)生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質(zhì)、卓越的才能以及高尚的道德品質(zhì)將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教化作用，真正作到為人師表。只有形成學(xué)校、家庭、社會(huì)的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管，學(xué)生的心理素質(zhì)和心理水平一定能朝著健康的方向發(fā)展。
二、學(xué)校德育工作
聽了黃警鐘副教授講座后，讓我體會(huì)到了這一點(diǎn)，德育工作是我們中小學(xué)校的工作的重中之重。對(duì)于社會(huì)的發(fā)展而言，教育放首位;而對(duì)于教育而言，德育是首位的。我想，我們要開展好學(xué)校的德育工作，首先應(yīng)從思想覺(jué)悟上來(lái)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，這樣我們才會(huì)努力地開展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一個(gè)工作內(nèi)容。面對(duì)不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，面對(duì)越來(lái)越不聽話的青少年，我們的教育越來(lái)越顯得力不從心，其實(shí)根本原因就在于我們的德育還沒(méi)有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我們更應(yīng)該重視我們的這一項(xiàng)工作，腳踏實(shí)地地把它做實(shí)做細(xì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我知道了自己肩膀上的重任，也讓我清楚自己工作的艱巨;我認(rèn)為，今后可以從以下幾個(gè)方面來(lái)抓學(xué)校的德育工作：
(一)、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)開展學(xué)校德育工作班主任是學(xué)校德育工作的主要實(shí)施者，肩負(fù)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、職業(yè)道德教育，心理健康教育、民主法制教育、團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)等各項(xiàng)德育目標(biāo)的實(shí)施，所以要扎實(shí)開展學(xué)校德育工作，就必須要抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)。
(二)、運(yùn)用學(xué)校團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主要陣地，充分利用學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部組織為載體，是我們開展德育教育的主要途徑。充分發(fā)揮其組織作用，運(yùn)用其特有的教育手段，通過(guò)當(dāng)家作主的集體生活和豐富多彩的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育，從而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。
全面、豐富有益學(xué)生身心發(fā)展的校園文化，提升校園的文明程度，提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)了孩子們與自然和諧相處的情感。
三、學(xué)校安全工作
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來(lái),我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論、習(xí)的八項(xiàng)規(guī)定和黨的精神為指針，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)明確責(zé)任，落實(shí)措施，努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境，取得了較顯著的成績(jī)。我認(rèn)為可以從以下五個(gè)方面來(lái)搞好學(xué)校安全工作：
(一)、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)安全工作責(zé)任制我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo)：以樹立安全意識(shí)為主線，以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心，以落實(shí)具體措施為重點(diǎn)，及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。為確保安全工作的正常開展，制定了一系列安全制度，落實(shí)了安全工作責(zé)任制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了有關(guān)人員的安全工作責(zé)任心，真正使學(xué)校安全工作落到了實(shí)處，杜絕了責(zé)任事故的發(fā)生。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展，第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求;各班班主任具體負(fù)責(zé)一線安全管理，明確分工和職責(zé)。堅(jiān)持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)帶隊(duì)、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)檢查、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)驗(yàn)收、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，將校園安全工作實(shí)績(jī)與各班級(jí)和教職工學(xué)期評(píng)估相掛鉤，實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制，確保了各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。
(二)、強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識(shí)安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，加強(qiáng)全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識(shí)、開展“六防”教育、克服四種疏理、堅(jiān)持“四不放過(guò)”、營(yíng)造“四講”氛圍。六種意識(shí)：即“大于天”意識(shí)、“責(zé)任”意識(shí)、“憂患”意識(shí)、“第一”意識(shí)、“防范”意識(shí)、“共管”意識(shí);開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、參觀相關(guān)教育圖片展覽等活動(dòng)，觀看宣傳掛圖、教育圖片展，學(xué)生掌握了防火、防震、逃生等常識(shí)。
會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全，處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。通過(guò)這些豐富多采的安全教育活動(dòng)，師生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)得到極大提高，保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展。
(三)、采取切實(shí)措施，創(chuàng)建“平安校園”開展創(chuàng)建安全班級(jí)、安全辦公室、安全計(jì)算機(jī)室、安全實(shí)驗(yàn)室和安全家庭活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整，在經(jīng)費(fèi)較困難的情況下，擠出資金，安裝攝像頭，覆蓋了學(xué)校所有樓房及辦公地點(diǎn)。在師生活動(dòng)集中和重要部位安裝應(yīng)急燈、人員疏散標(biāo)志、新購(gòu)消防器材、維修消防器材，安裝更新防盜窗，加固樓梯走廊護(hù)欄、體育活動(dòng)器械。此外，在以技術(shù)防范為主要手段的同時(shí)，加強(qiáng)人防安全，嚴(yán)格值班制度和夜間值班巡邏制度，完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
(四)、建立各種報(bào)告制度，加強(qiáng)安全管理1.建立安全工作日?qǐng)?bào)告和安全整改通知書制度。制定了《學(xué)校安全自查范圍》，在全校各班級(jí)、各處室部中設(shè)立了安全檢查員，要求每天對(duì)各自范圍內(nèi)的學(xué)生動(dòng)態(tài)、教學(xué)生活設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行檢查、記錄，并向班主任和各部門責(zé)任人匯報(bào)，最后上報(bào)校長(zhǎng);然后由校長(zhǎng)簽署處理意見，限期整改;在校園各區(qū)域配備、完善消防設(shè)施，專人負(fù)責(zé)，定期檢查，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落，每一個(gè)時(shí)段。
2.重大傷亡事故報(bào)告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應(yīng)及時(shí)上報(bào)上級(jí)主管部門。對(duì)發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時(shí)查清原因，對(duì)事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理，事故善后事宜應(yīng)及時(shí)妥善處理。對(duì)發(fā)生事故不上報(bào)者，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。
3.大型活動(dòng)申請(qǐng)報(bào)
4.嚴(yán)格值勤值班制度。告，得上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。進(jìn)一步完善了《學(xué)校安全檢查制度》，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，總之，各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
(五)、突出學(xué)生安全重點(diǎn)，抓好學(xué)生安全管理1.嚴(yán)格門衛(wèi)制度,加強(qiáng)值勤值班,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園不能騎車,2.加強(qiáng)課間管理，杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。3.進(jìn)一步發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，邀請(qǐng)經(jīng)常性的到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識(shí)的教育。4.崇尚科學(xué)文明，反對(duì)封建迷信.5.加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識(shí)講座，教育全體師生注意交通安全。6.定期聯(lián)系家長(zhǎng)，齊抓共管，不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。寒暑假、雙休日、五一和國(guó)慶長(zhǎng)假，學(xué)校都致家長(zhǎng)一封信，信中的一個(gè)重要內(nèi)容是提醒家長(zhǎng)注意對(duì)子女的安全教育，以保證子女假期中的安全，嚴(yán)防事故的發(fā)生。7.加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，經(jīng)常進(jìn)行檢查，杜絕食物中毒的.事故發(fā)生。
(六)、定期進(jìn)行安全工作檢查建立、完善檢查制度，落實(shí)長(zhǎng)效管理。目前，學(xué)校已制定了部門自查、定期檢查、不定期抽查等三種形式的安全檢制度，認(rèn)真落實(shí)了校園安全工作實(shí)施方案規(guī)定的各項(xiàng)措施。學(xué)校安全檢查員和各部門責(zé)任人每天檢查各自范圍內(nèi)的工作工作;學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員除每周對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行一次大檢查外，還不定期抽查學(xué)校安全工作;每學(xué)期初、學(xué)期末和每年雨季前，學(xué)校后勤人員都將所有樓房、水電線路檢查一遍，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。學(xué)校不定時(shí)召開安全工作專題會(huì)議，研究做好安全工作的方法，解決工作出現(xiàn)的問(wèn)題，將隱患和問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。
總之，感謝宿松縣教育局領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)。本次培訓(xùn)使我對(duì)學(xué)校的政教工作又有了更深一步的理解，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，今后我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，并將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，相信我校政教工作一定會(huì)在局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下越做越好。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇六
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，會(huì)展實(shí)務(wù)這門課程也要結(jié)束了。從剛開始對(duì)會(huì)展實(shí)務(wù)的懵懂，到后來(lái)的初步了解，再到后來(lái)喜歡上這門課，是一個(gè)過(guò)程，這更是一個(gè)成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的過(guò)程。短短的一個(gè)學(xué)期，想要把會(huì)展這門課程學(xué)透，把這個(gè)行業(yè)了解徹底那是不可能的。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的會(huì)展實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)對(duì)于這門課，從最初的陌生到現(xiàn)在有一定的了解，感覺(jué)會(huì)展這行業(yè)發(fā)展前景還是很不錯(cuò)的，發(fā)展空間大，可以說(shuō)是朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。
會(huì)展實(shí)務(wù)的主要內(nèi)容：
會(huì)展實(shí)務(wù)這門課，主要分為九個(gè)章節(jié)來(lái)介紹，首先介紹會(huì)展與會(huì)展業(yè)，說(shuō)明了會(huì)展的含義和類型，活動(dòng)的主體是什么，會(huì)展管理機(jī)構(gòu)及會(huì)展法規(guī)，以及會(huì)展業(yè)的特點(diǎn)與發(fā)展趨勢(shì)，對(duì)會(huì)展業(yè)的有關(guān)情況進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹；第二部分會(huì)展調(diào)研與立項(xiàng)策劃實(shí)務(wù)，主要包括會(huì)展調(diào)研與分析和會(huì)展立項(xiàng)策劃；第三部分展前策劃和營(yíng)銷實(shí)務(wù)，會(huì)展之中最重要的環(huán)節(jié)大概就是展前的招展招商策劃、市場(chǎng)調(diào)查、展會(huì)的營(yíng)銷宣傳推廣了。舉辦一次相關(guān)會(huì)展，展前的招商質(zhì)量，招商人數(shù)，招展的面積范圍，這關(guān)系到這次會(huì)展的好壞和質(zhì)量；第四部分是展會(huì)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)和管理，舉辦一次會(huì)展需對(duì)相關(guān)的展品運(yùn)輸服務(wù)、布展撤展、專業(yè)觀眾服務(wù)、開展中的服務(wù)等進(jìn)行管理，妥善安排；第五部分會(huì)展常用文案寫作，主要介紹了怎么來(lái)設(shè)計(jì)一些會(huì)展業(yè)務(wù)合同、招展函、專業(yè)觀眾邀請(qǐng)函、參展商手冊(cè)、展會(huì)會(huì)刊、新聞稿等一些需要注意的細(xì)節(jié)；第六部分會(huì)議實(shí)務(wù)，主要是針對(duì)展覽會(huì)中相關(guān)會(huì)議的策劃與實(shí)務(wù)、獨(dú)立運(yùn)作的會(huì)議的策劃與實(shí)務(wù)、會(huì)議的接待以及會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)布置和管理；第七部分是會(huì)展中的電子商務(wù)，當(dāng)今社會(huì)電子商務(wù)的發(fā)展日益完善，會(huì)展的發(fā)展與之有很大的聯(lián)系，現(xiàn)代會(huì)展已經(jīng)脫離不了互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)工具，如何利用好網(wǎng)絡(luò)來(lái)開展會(huì)展的工作是個(gè)值得探討的問(wèn)題，本章節(jié)包含了電子商務(wù)在會(huì)展中的作用、會(huì)展網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)務(wù)、展會(huì)專門網(wǎng)站的建設(shè)等進(jìn)行一系列的說(shuō)明；第八部分會(huì)展項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理，每舉辦一次會(huì)展都必定會(huì)涉及到資金問(wèn)題因此本章節(jié)重點(diǎn)介紹了會(huì)展項(xiàng)目財(cái)務(wù)管理、收支預(yù)算、會(huì)展項(xiàng)目籌資；最后一部分會(huì)展評(píng)估，從會(huì)展評(píng)估的概念、意義及目的、會(huì)展評(píng)估的內(nèi)容和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)、會(huì)展評(píng)估的程序、會(huì)展評(píng)估的實(shí)施、會(huì)展評(píng)估報(bào)告編寫這幾方面入手來(lái)介紹。以上是會(huì)展實(shí)務(wù)這門課程的一個(gè)基本知識(shí)框架?？v觀會(huì)展的運(yùn)作過(guò)程，大體上可以分為展前、展中和展后三個(gè)階段，每個(gè)階段都有其不同的工作內(nèi)容。
在近幾年，會(huì)展業(yè)可以算是大放異彩，發(fā)展趨勢(shì)可謂算是迅猛，這點(diǎn)從會(huì)展業(yè)呈現(xiàn)出的特點(diǎn)不難看出，從實(shí)際的例子也能看出，就我國(guó)來(lái)講，2010年的上海世博會(huì)來(lái)說(shuō)，可謂是空前的，在海內(nèi)外產(chǎn)生了極大的影響。
雖然會(huì)展實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)只有短短的一學(xué)期，但還是有所收獲的。至少懂得了展覽會(huì)招商策劃是怎么一回事，包含了哪幾部分。招商方案是展覽會(huì)整體策劃諸多方案中的核心方案之一。展覽會(huì)招商方案是為展覽會(huì)邀請(qǐng)觀眾而制訂的具體體執(zhí)行方案，它是在充分了解展覽會(huì)展品需求市場(chǎng)的基礎(chǔ)上，合理地安排招商人員在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間里通過(guò)合適的渠道進(jìn)行展覽會(huì)招商活動(dòng)，是對(duì)展覽會(huì)招商活動(dòng)進(jìn)行的總體安排和把握，目的是保證展覽會(huì)開幕時(shí)能有足夠的觀眾到會(huì)。一般規(guī)模不大的展覽會(huì)招展書與招商書基本合一但層次較高和規(guī)模較大的展覽會(huì)則可以設(shè)計(jì)專門的招商書。1.招商書的內(nèi)容：一份熱情洋滋的招商書主要內(nèi)容有;介紹展覽會(huì)的概況;闡明辦展的宗旨和目的，介紹本展覽會(huì)歷屆或本屆預(yù)計(jì)到會(huì)的重要展商情況。介紹本展覽會(huì)展出期的活動(dòng)(論壇)等情況。有些招商書(邀請(qǐng)函)中還附帶做些調(diào)查，如;參觀的目的是采購(gòu)、收集信息還是尋找合作? 你對(duì)展覽會(huì)展出的哪些專業(yè)(或產(chǎn)品)感興趣等。2.招商方案策劃：常見的展覽會(huì)招展方案有展覽會(huì)招商分工、展覽會(huì)通訊及觀眾邀請(qǐng)函的編印發(fā)送計(jì)劃、招商渠道和措施、招商宣傳推廣計(jì)劃、招商預(yù)算以及招商進(jìn)度安排等內(nèi)容。每一內(nèi)容都有具體的要求，所以，在制訂方案時(shí)必須統(tǒng)籌考慮、合理安排。對(duì)會(huì)展業(yè)的認(rèn)識(shí)：
一、世界會(huì)展業(yè)的歷史
人類社會(huì)展覽活動(dòng)原始階段萌發(fā)于原始社會(huì)的祭祀活動(dòng)，直接以農(nóng)畜產(chǎn)品、手工業(yè)產(chǎn)品作為陳列手段的展覽，可稱為祭祀品展覽，往后有宗教藝術(shù)展示，再發(fā)展到古代物品交易集市的商品陳列展銷。
世界古代展覽階段為公元8-16世紀(jì)，展覽即古代集市、廟會(huì)。歐洲集市的規(guī)模比較集中，舉辦周期長(zhǎng)，功能比較齊全：零售、批發(fā)、國(guó)際貿(mào)易、文化娛樂(lè)，最著名的有中世紀(jì)的法國(guó)國(guó)際貿(mào)易集市——香檳集市，在12-13世紀(jì)尤為重要，它由法蘭西的香檳伯爵建立，在其領(lǐng)地內(nèi)的4個(gè)城市輪流舉行，成為法、意、德、英等國(guó)商賈云集之地。香檳集市的形成和發(fā)展，是社會(huì)分工和生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果，是古代會(huì)展活動(dòng)較為完善的形式。
世界近代展覽階段為公元17-19世紀(jì)，這一時(shí)期歐洲展覽會(huì)出現(xiàn)革命性的變化，出現(xiàn)純展示性的藝術(shù)展、純宣傳性的國(guó)家工業(yè)展。其中1851年的英國(guó)“萬(wàn)國(guó)工業(yè)博覽會(huì)”堪稱世界展覽會(huì)歷史上的里程碑。當(dāng)時(shí)，工業(yè)革命使英國(guó)成為“世界工廠”，為向世界展示其強(qiáng)大國(guó)力，舉辦了此次史無(wú)前例的盛會(huì)，歷時(shí)5個(gè)月，觀眾600多萬(wàn)人次，這標(biāo)志著人類發(fā)現(xiàn)了一種國(guó)際間大規(guī)模文明交流的新形式。這種展覽會(huì)逐漸發(fā)展成全面反映人類科技、文化的獨(dú)特的展覽會(huì)——世界博覽會(huì)。英國(guó)“萬(wàn)國(guó)工業(yè)博覽會(huì)”被視作世界第一個(gè)世界展覽會(huì)，此后，世界博覽會(huì)兩年一屆，幾乎不間斷地延續(xù)到今天。每屆世博會(huì)都是一部生動(dòng)的百科全書。一個(gè)半世紀(jì)來(lái)，世博會(huì)向世人隆重推介世界首創(chuàng)的重大發(fā)明：1876年費(fèi)城世博會(huì)上的貝爾電話機(jī)、留聲機(jī)，1939紐約世博會(huì)上電視機(jī)，1964年紐約世博會(huì)上電子計(jì)算機(jī)技術(shù)、復(fù)印機(jī)，1985年筑波世博會(huì)上機(jī)器人技術(shù)等等。歷屆世博會(huì)遞交的評(píng)獎(jiǎng)報(bào)告，有千余種新開發(fā)產(chǎn)品，記錄了人類征服自然，提高生產(chǎn)率，改善生活質(zhì)量的歷程，堪稱人類歷史的里程碑。
二、世界會(huì)展業(yè)的近代階段
世界展覽的現(xiàn)代階段表現(xiàn)為貿(mào)易展覽會(huì)和博覽會(huì)應(yīng)運(yùn)而生，成為產(chǎn)品流通的重要渠道，其標(biāo)志是1894年的德國(guó)萊比錫樣品博覽會(huì)。樣品博覽會(huì)以展示作為手段，交換作為目的。樣品博覽會(huì)是現(xiàn)代貿(mào)易展覽會(huì)和博覽會(huì)的早期形式，兩次世界大戰(zhàn)期間，綜合性質(zhì)的貿(mào)易展覽會(huì)和博覽會(huì)迅速發(fā)展成為主導(dǎo)形式，第二次世界大戰(zhàn)后，貿(mào)易展覽會(huì)和博覽會(huì)朝專業(yè)化方向發(fā)展，到20世紀(jì)60-80年代，在世界范圍內(nèi)急劇發(fā)展，成為一個(gè)龐大的行業(yè)，并形成為完整的體系。
三、
世界會(huì)展業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)
1、產(chǎn)業(yè)化趨勢(shì)：全面對(duì)接，產(chǎn)業(yè)互動(dòng)
會(huì)展經(jīng)濟(jì)在世界作為一個(gè)新興的經(jīng)濟(jì)形式已經(jīng)日益顯現(xiàn)出其強(qiáng)大的生命力，會(huì)展經(jīng)濟(jì)所具備的產(chǎn)業(yè)化特征也日益明顯，主要表現(xiàn)在會(huì)展經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)內(nèi)涵不斷延伸、會(huì)展經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)效益快速增長(zhǎng)和會(huì)展經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大。世界會(huì)展經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)家，會(huì)展經(jīng)濟(jì)在國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值中的比重大致為0.2%。
2、國(guó)際化趨勢(shì)：宏觀調(diào)控，擴(kuò)展競(jìng)爭(zhēng)
對(duì)于眾多世界展覽公司來(lái)說(shuō)，世界會(huì)展業(yè)是一個(gè)潛力巨大的市場(chǎng)，隨著服務(wù)貿(mào)易準(zhǔn)入壁壘的取消，使他們進(jìn)入會(huì)展市場(chǎng)的渠道更加暢通，并使世界會(huì)展市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨國(guó)際化發(fā)展。另外，入世能給世界會(huì)展業(yè)帶來(lái)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和辦展技術(shù)。
3、法制化趨勢(shì)：健全法規(guī)，規(guī)范市場(chǎng)
與國(guó)際會(huì)展業(yè)的蓬勃發(fā)展相比，世界會(huì)展業(yè)的法制進(jìn)程卻十分緩慢，尚處于初級(jí)階段。世界會(huì)展的現(xiàn)行立法，包括關(guān)于會(huì)展審批管理的規(guī)定、關(guān)于舉辦者主體資格的規(guī)定、關(guān)于展品進(jìn)出關(guān)、運(yùn)輸?shù)鹊囊?guī)定及地方政府規(guī)定。
4、集團(tuán)化趨勢(shì)：渠道多樣，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)
集團(tuán)化是國(guó)內(nèi)各個(gè)產(chǎn)業(yè)部門急需解決的共同問(wèn)題，它是伴隨市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)而產(chǎn)生的一種企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。國(guó)際會(huì)展行業(yè)的集團(tuán)化可以分三步走：一是采取橫向聯(lián)合、縱向聯(lián)合、跨行業(yè)合作等靈活多樣的組織形式，組建會(huì)展集團(tuán)；二是開展品牌競(jìng)爭(zhēng)；三是實(shí)行世界擴(kuò)張。
5、品牌化趨勢(shì)：規(guī)模導(dǎo)向，品牌支撐
國(guó)際已初步涌現(xiàn)出一批具有知名品牌的會(huì)展企業(yè)或展會(huì)，國(guó)際會(huì)展業(yè)的品牌化應(yīng)主要圍繞三個(gè)內(nèi)容來(lái)進(jìn)行，即培育品牌展會(huì)、建設(shè)會(huì)展名城和扶持領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)。
6、專業(yè)化趨勢(shì)：專業(yè)定位，專業(yè)運(yùn)作
在過(guò)去相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)期，國(guó)際會(huì)展業(yè)追求的都是綜合化，強(qiáng)調(diào)小而全，并希望以此吸引更多層次、更多類型的參展商，結(jié)果造成展覽會(huì)特色不鮮明、規(guī)模普遍小、吸引力不強(qiáng)。近幾年來(lái)，國(guó)際會(huì)展界已在這方面做了大量有意義的探索：一是展會(huì)內(nèi)容的專題化。二是場(chǎng)館功能的主導(dǎo)化。除了會(huì)議或展覽需要有明確的定位外，場(chǎng)館也應(yīng)該有比較清晰的主導(dǎo)功能定位。在會(huì)展發(fā)達(dá)國(guó)家，一些國(guó)際性的品牌展會(huì)總是固定在某個(gè)或幾個(gè)場(chǎng)館舉行，這樣既便于會(huì)展公司和場(chǎng)館擁有者之間開展長(zhǎng)期合作，又有利于培育會(huì)展品牌。三是活動(dòng)組織的專業(yè)化。
7、多元化趨勢(shì)：一業(yè)為主，多種經(jīng)營(yíng)
從整體上看，世界會(huì)展業(yè)正在向多元化方向發(fā)展，具體包括產(chǎn)品類型的多行業(yè)化、活動(dòng)內(nèi)容的多樣化和經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域的多元化。其次，會(huì)展形式正在從傳統(tǒng)的靜態(tài)陳列轉(zhuǎn)向融商務(wù)洽談、展會(huì)參觀、旅游觀光、文化娛樂(lè)等于項(xiàng)目于一體，這是全球會(huì)展業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。
專業(yè)：10旅游管理
班級(jí)：2班
學(xué)號(hào)： 2010059613
姓名：王云
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇七
如下：
一、強(qiáng)化政教處自身能力
本學(xué)年，政教處工作做到有條不紊的進(jìn)行，抓各項(xiàng)工作做到有計(jì)劃、有布置、有檢查、有評(píng)價(jià)，各項(xiàng)工作力求有實(shí)效、高效率。如對(duì)班主任各項(xiàng)活動(dòng)的出勤、班會(huì)的組織以及對(duì)學(xué)校要求的落實(shí)等方面能堅(jiān)持掌握第一手資料;對(duì)學(xué)生管理中出現(xiàn)的問(wèn)題能及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)負(fù)責(zé)人反饋;督促相關(guān)負(fù)責(zé)人及時(shí)制定班級(jí)、保衛(wèi)工作計(jì)劃;同時(shí)，每周六政教處一班人進(jìn)行工作回顧，并做好書面小結(jié)，為開展好下一周工作奠定良好的基礎(chǔ)。
二、優(yōu)化班主任過(guò)程管理
班主任是班級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，始終是一支重要的骨干力量，也是學(xué)校工作中最辛苦的人。政教處自上而下地加強(qiáng)了班主任工作的評(píng)價(jià)體系建設(shè)，加大了班主任工作的考核力度，實(shí)行“定量與定性雙重”考核，以此激勵(lì)班主任爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，促進(jìn)班主任整體管理水平的提高。制度具體化，管理人性化，以發(fā)展為本，特色鮮明。本學(xué)年政教處為切實(shí)提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)，做了大量細(xì)致有效的工作。
一是政教處一班人經(jīng)常深入到班主任之中，了解或幫助他們解決工作中存在的問(wèn)題，傾聽他們的呼聲。
二是政教處領(lǐng)導(dǎo)在教職工例會(huì)上，針對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的一些共性問(wèn)題，都要滲透一些管理方法。
三是加強(qiáng)了對(duì)班主任工作的考核和評(píng)估，貫徹落實(shí)《橫峰中學(xué)管理制度》，使班級(jí)量化、班主任量化有機(jī)結(jié)合起來(lái)，為期末考評(píng)提供了可靠的依據(jù)。
五是以加強(qiáng)在職班主任的培訓(xùn)和理論水平的提高。針對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的班主任工作薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行了重新安排部署，嚴(yán)查強(qiáng)管，層層把關(guān)，更加有效的開展下個(gè)階段的工作，從運(yùn)作機(jī)制上保證管理不疏漏。
三、狠抓學(xué)生常規(guī)教育
本學(xué)期，我們從小處入手，大處著眼，明確重點(diǎn)，狠抓學(xué)生行為規(guī)范培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好習(xí)慣。
1、注重管理目標(biāo)的落實(shí)。為了使學(xué)校全員化、全天候、全方位的管理機(jī)制逐步得到落實(shí)，我們編排印發(fā)了行政與保衛(wèi)值周安排表。值周行政與值班保衛(wèi)、政教處一班人每天監(jiān)督檢查遲到早退、各樓層秩序、各班課間秩序、自習(xí)秩序和各班衛(wèi)生情況，對(duì)樓道內(nèi)、教室內(nèi)、樓梯上發(fā)生的追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象及時(shí)進(jìn)行制止、記載、批評(píng)教育和通報(bào)評(píng)比，做到時(shí)時(shí)有人管，事事有人抓。
2、努力提高學(xué)生的思想素質(zhì)。我們結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際，多渠道、多角度地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，通過(guò)開展文藝演出、辯論賽、主題班會(huì)、文化長(zhǎng)廊等豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育、人生觀教育，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)，使學(xué)生的思想覺(jué)悟得到較大提高。
3、加強(qiáng)學(xué)生審美教育。由于中學(xué)生的心智發(fā)展水平還比較低，他們對(duì)是非、丑美的界限是模糊的，因此，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，不但營(yíng)造了一個(gè)良好的校風(fēng)，而且對(duì)學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高能起到積極的作用。值周行政與值周保衛(wèi)在校門堅(jiān)持每天檢查到校學(xué)生的儀容儀表，包括頭發(fā)、服飾等，讓他們注意塑造自身的形象美，使廣大學(xué)生受到潛移默化的教育。
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生教育引導(dǎo)。我們密切關(guān)注各班學(xué)困生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，我們總是給予及時(shí)地處理和教育。對(duì)于經(jīng)常違紀(jì)的個(gè)別同學(xué)，采取了教育為主，批評(píng)處分為輔的方式，加強(qiáng)了與其家長(zhǎng)的聯(lián)系，使家長(zhǎng)能夠及時(shí)了解學(xué)生的在校表現(xiàn)。
四、創(chuàng)新各項(xiàng)活動(dòng)，豐富德育教育
1、為進(jìn)一步維持我校學(xué)生出校門的秩序，保證我校學(xué)生出校門時(shí)的安全，政教處、校團(tuán)委組織我校青年志愿者于3月30日至4月5日戴執(zhí)勤紅袖章排隊(duì)站在校門口執(zhí)勤。
2、為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生的交通安全意識(shí)，規(guī)范我校騎車學(xué)生的交通行為，2月28日我校召開了全體騎車學(xué)生交通安全教育會(huì)。會(huì)上邀請(qǐng)了縣交警大隊(duì)法制宣講科趙薇科長(zhǎng)來(lái)校宣講交通安全知識(shí)。
3、值第19個(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日，政教處積極開展“中小學(xué)生安全教育周”活動(dòng)，有效抓好學(xué)校安全教育工作，不斷提高全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，切實(shí)保護(hù)廣大學(xué)生的身心健康與生命安全，特制定“五個(gè)一”活動(dòng)方案。
4、以“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”為契機(jī)，在學(xué)校開展安全知識(shí)的"主題班會(huì)，并開展一期“安全教育”為主題的?？诎鍒?bào)比賽。
5、組織一次全校性的安全專項(xiàng)大檢查，排查校園內(nèi)外的安全隱患。政教處發(fā)起號(hào)召，動(dòng)員學(xué)?？倓?wù)、后勤、教務(wù)等各部門一起對(duì)校園各方面進(jìn)行了安全排查，提出了相關(guān)解決方案并形成書面報(bào)告存檔。
6、為了切實(shí)加強(qiáng)德育工作，促進(jìn)班級(jí)工作制度化，規(guī)范化，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹立“為班級(jí)添光彩”的集體主義精神和合作意識(shí)，進(jìn)而形成一個(gè)奮發(fā)向上、愉快活潑、積極向上的班集體，特制定《文明班級(jí)評(píng)比方案》。
7、3月24日，政教處組織全校師生進(jìn)行了“防震、防災(zāi)應(yīng)急疏散演練”，提高了全校師生的自我救助意識(shí)。
8、重新啟動(dòng)并完善了“文明寢室”評(píng)比制度，加強(qiáng)了學(xué)校寢室的管理，提高了住校生的安全、文明素養(yǎng)。
五、存在的問(wèn)題和今后努力方向
1、學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)的問(wèn)題，如：遲到、早退、交通安全、男女生交往密切、通宵上網(wǎng)現(xiàn)象，在學(xué)生中依舊屢禁不止。有待于今后大力做好這方面學(xué)生的思想教育工作，使他們能夠潔身自愛，遵紀(jì)守法，學(xué)業(yè)有成。
2、個(gè)別班主任只注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，德育教育責(zé)任心不強(qiáng)，積極性不夠，經(jīng)常有不開班會(huì)現(xiàn)象，給學(xué)校工作帶來(lái)了不便。
3、學(xué)校、年級(jí)組安排的值班，部分行政和班主任有時(shí)未能及時(shí)到崗，存在一定的隱患。
4、部分教師只教書不育人，如教師對(duì)學(xué)生在樓道、教室內(nèi)的亂跑、亂鬧、亂叫現(xiàn)象視而不見，聽而不聞，認(rèn)為課間、課外教育是領(lǐng)導(dǎo)、政教處、班主任的事，淡化了對(duì)學(xué)生的教育工作。
5、在問(wèn)題學(xué)生中，存在家長(zhǎng)不管或管不住的情況，給班主任、科任教師管理帶來(lái)極大難度。
6、針對(duì)我校學(xué)生現(xiàn)狀和學(xué)校所處地理位置，如何加強(qiáng)內(nèi)部治安管理和治理整頓校園周邊環(huán)境值得研究。
一個(gè)學(xué)期的工作結(jié)束了，我們雖然取得了一些成績(jī)，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應(yīng)該做而未做的事情，相信在新的學(xué)期開始以后我們會(huì)克服以前不利的因素，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇八
第一段：引言（字?jǐn)?shù)：200）
學(xué)校政教工作是一項(xiàng)非常重要的工作，它涵蓋了學(xué)生的思想道德教育、政治教育、法律教育等多個(gè)方面。作為一名教師，如果要在政教工作中取得良好的成績(jī)，就需要不斷從實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的政教工作技巧。在本文中，我將分享我在這方面的一些個(gè)人體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。
第二段：重視政教工作（字?jǐn)?shù)：200）
對(duì)于學(xué)校政教工作來(lái)說(shuō)，對(duì)于每一個(gè)教師來(lái)講，它是不能忽視的一部分。作為一名教師，我們應(yīng)該時(shí)刻重視政教工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)地實(shí)施這項(xiàng)工作。只有當(dāng)我們真正認(rèn)識(shí)到政教工作的重要性，才會(huì)更加積極、主動(dòng)地投入到這項(xiàng)工作中去。
第三段：注重政教工作中的方法技巧（字?jǐn)?shù)：300）
在政教工作中，方法和技巧是非常重要的。我們需要通過(guò)不斷實(shí)踐和總結(jié)，掌握一些有效的方法和技巧，以便更加有針對(duì)性地開展這項(xiàng)工作。例如，在進(jìn)行學(xué)生身心健康教育時(shí)，我們可以采用講解、演示、互動(dòng)、示范等多種方法，使學(xué)生更容易接受并落實(shí)到行動(dòng)中去。
同時(shí)，在開展學(xué)生思想道德教育時(shí)，我們也要結(jié)合學(xué)生心理特點(diǎn)，采用不同的方法和技巧，如講故事、情境模擬、角色扮演，提高學(xué)生對(duì)教育內(nèi)容的理解和接受度。
第四段：注意政教工作中的具體執(zhí)行過(guò)程（字?jǐn)?shù)：300）
在政教工作中，具體的執(zhí)行過(guò)程也非常重要。我們需要在行動(dòng)中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，不斷加強(qiáng)對(duì)政教工作的認(rèn)識(shí)和理解。例如，在進(jìn)行熱愛祖國(guó)教育時(shí)，我們應(yīng)該先從自身出發(fā)，積極傳遞正能量，鼓勵(lì)學(xué)生深入了解祖國(guó)的文化、歷史和現(xiàn)狀，引導(dǎo)學(xué)生樹立熱愛祖國(guó)的正確觀念。
同時(shí)，我們還要在具體的執(zhí)行過(guò)程中，注重與學(xué)生的互動(dòng)交流，調(diào)動(dòng)其積極性，使教育效果更好地體現(xiàn)出來(lái)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（字?jǐn)?shù)：200）
總之，在學(xué)校政教工作中，我們需要不斷注重方法和技巧，同時(shí)還要加強(qiáng)對(duì)具體執(zhí)行過(guò)程的了解和掌握。只有這樣，才能夠更加有效地開展這項(xiàng)工作，使學(xué)生得到更好的思想道德教育和政治教育，使學(xué)校教育工作取得更好的成果。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇九
上午好!感謝大家對(duì)我的厚愛，讓我有機(jī)會(huì)到政教處接受鍛煉。分管學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)生的思想品德教育和安全教育工作。忙碌而充實(shí)的一年又過(guò)去了學(xué)校德育工作穩(wěn)定、有序的圓滿完成，主要得益于高建軍校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于荊坤玲、高同力兩位副校長(zhǎng)正確引導(dǎo)，得益于全體班主任的無(wú)私奉獻(xiàn)，得益于全體任課教師及同仁的大力支持和積極配合，同時(shí)大家也給予了我本人許多幫助，使我順利開展了一些工作，發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，在此，我把一年來(lái)自己的工作情況向大家做一簡(jiǎn)要匯報(bào)，不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。
，從而使學(xué)校德育工作向科學(xué)化、規(guī)范化、制度化、特色化發(fā)展。
二、強(qiáng)化基礎(chǔ)道德教育，加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，制定了《中韓莊小學(xué)校園文明公約》和《中韓莊小學(xué)文明禮儀細(xì)則》給學(xué)生一面鏡子，去衡量自己，給他們一個(gè)目標(biāo)去追求。的在這學(xué)年我校還進(jìn)行了校園環(huán)境的專項(xiàng)整治加強(qiáng)了學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，舉行了“拒絕網(wǎng)吧、游戲廳珍愛生命”簽名活動(dòng)。使全校師生思想上重視，行動(dòng)中體現(xiàn)，逐步形成自覺(jué)的行為習(xí)慣，由他律向自律轉(zhuǎn)變。
三、利用重大節(jié)日，精心開展學(xué)生喜歡聞樂(lè)見的活動(dòng)，讓德育工作真正做到化于心，踐于行。乘著三月份學(xué)雷鋒的春風(fēng)，再次掀起了青少年學(xué)雷鋒活動(dòng)的熱潮，通過(guò)我們?nèi)熒餐瑢W(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神使我們進(jìn)一步深刻感受到了其偉大的精神實(shí)質(zhì)。使人人知雷鋒，人人學(xué)雷鋒，人人爭(zhēng)做雷鋒式好少年。“清明”節(jié)，我校組織五、六年級(jí)全體師生去薛莊烈士陵園進(jìn)行祭掃活動(dòng)緬懷革命先烈培育民族精神，爭(zhēng)做時(shí)代小先鋒，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。在“母親節(jié)”時(shí)我根據(jù)學(xué)生的不同年齡布置了愛心家庭作業(yè)實(shí)踐表明這樣的作業(yè)是學(xué)生擁護(hù)的，也是學(xué)生樂(lè)意完成的，而且在完成作業(yè)的同時(shí)，學(xué)生獲得的體驗(yàn)是真實(shí)有效的。在5、12汶川大地震發(fā)生后，我校開展了以“5、12汶川大地震”為內(nèi)容的征文活動(dòng)，通過(guò)他們所見、所聽、所思、所做來(lái)激發(fā)學(xué)生的感恩之心，在此基礎(chǔ)上開展了愛心捐助活動(dòng)。使學(xué)生能夠很自覺(jué)的把感恩之心付注于行動(dòng)，懂得一方有難、八方支援的道理。我校還舉行了“中華頌”演講比賽活動(dòng)，荊夢(mèng)博、張萌兩名學(xué)生還參加了縣比賽，分別獲得了縣第6名、第11名的好成績(jī)。
四、“家校共建”拓空間。人們常說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師，家庭是孩子受教育的第一課堂”，由此可見，家庭教育對(duì)學(xué)生思想品德的形成有著至關(guān)重要的作用。因此，我校在舉行“六一”兒童節(jié)聯(lián)歡活動(dòng)時(shí)，邀請(qǐng)了家長(zhǎng)代表對(duì)演出節(jié)目進(jìn)行了評(píng)選。此活動(dòng)的開展讓學(xué)生們得到了滿意，也讓家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的管理工作得到了認(rèn)可。在12月份又召開了家長(zhǎng)座談會(huì)，會(huì)議的目的1、是為了幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平，把家庭教育與學(xué)校教育緊密結(jié)合起來(lái)，共同關(guān)愛學(xué)生。2、是為了讓家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教師做出評(píng)價(jià)、對(duì)學(xué)校提出意見和好的建議，對(duì)孩子、教師、學(xué)校共同發(fā)展起促進(jìn)的作用。
面對(duì)新一輪課程改革，對(duì)每一位教育工作者來(lái)說(shuō)就都是一次大浪淘沙，如何適應(yīng)教育發(fā)展的形勢(shì)，要求每位教師要不斷提高自身的專業(yè)水平。而我作為領(lǐng)導(dǎo)，更要身先士卒，率先垂范，走近學(xué)生，使我開始真正理解教育是什么，教育就是服務(wù)的理念，曾多次鞭策我，眼中要有學(xué)生，走近家長(zhǎng)，我才真正明白家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的需求是多迫切。對(duì)學(xué)校要求有多嚴(yán)格，對(duì)學(xué)校的期待有多高遠(yuǎn)。走近他們，才知道自己的不足，才會(huì)不斷反思過(guò)去，思考未來(lái)，實(shí)踐現(xiàn)在，建立對(duì)自己負(fù)責(zé)的信心與勇氣，成為一個(gè)真正的教育者，“追求精采，打造品牌”，這是我永恒的選擇;“努力做最多合格，用心做才會(huì)優(yōu)秀”這是我新一年的工作目標(biāo)，相信也是每一位中韓莊學(xué)區(qū)人共同的目標(biāo)。
本文來(lái)源：
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇十
隨著時(shí)代的發(fā)展，學(xué)校政教工作的重要性越來(lái)越被人們所認(rèn)識(shí)。作為一名教師，如何在工作中把握好政教工作，以達(dá)到良好的效果，是我們所要思考和探索的問(wèn)題。本文將介紹從個(gè)人層面、團(tuán)隊(duì)層面和學(xué)校層面三個(gè)層面的學(xué)習(xí)體會(huì)和工作技巧。
一、個(gè)人層面
首先，作為一名教師，我們必須具備一定的政治思想和理論水平，才能在教學(xué)中將思想政治與課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合，從而培養(yǎng)具有現(xiàn)代轉(zhuǎn)型意識(shí)和良好心理素質(zhì)的學(xué)生。同時(shí)，還需要注重教育實(shí)踐，不斷增強(qiáng)自身的教育能力。只有具備了以上的素質(zhì)和能力，才能在課堂上牢固樹立良好的政治思想和文化意識(shí)，才能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中養(yǎng)成正確的知識(shí)觀、人生觀和價(jià)值觀。
二、團(tuán)隊(duì)層面
在團(tuán)隊(duì)層面，我們應(yīng)該倡導(dǎo)思想交流和共享，不斷發(fā)揚(yáng)大家集思廣益的精神，通過(guò)相互協(xié)作，讓政教工作更加協(xié)調(diào)、高效。同時(shí)，我們還要注重團(tuán)隊(duì)中的互動(dòng)和幫助，為共同的事業(yè)而服務(wù)，創(chuàng)造一個(gè)積極向上、互相勉勵(lì)的團(tuán)隊(duì)氣氛。只有這樣，我們才能在政教工作中緊密團(tuán)結(jié)，形成一個(gè)強(qiáng)大的隊(duì)伍，更好地帶動(dòng)學(xué)校的其他部門一起推進(jìn)。
三、學(xué)校層面
在學(xué)校層面上，我們要把握好學(xué)校內(nèi)部的文化氛圍，通過(guò)各種形式來(lái)傳承和弘揚(yáng)學(xué)校文化，加強(qiáng)政教工作的宣傳和推廣。同時(shí)，我們還需要注重學(xué)校管理體制上的創(chuàng)新，通過(guò)改善辦學(xué)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和規(guī)范化管理模式，讓學(xué)校制度更加成熟和穩(wěn)定。只有這樣，才能夠更好的將政教工作貫徹于整個(gè)學(xué)校中，為班級(jí)和學(xué)生們創(chuàng)造更加良好、和諧的教學(xué)環(huán)境。
四、政教工作的實(shí)現(xiàn)方法
針對(duì)政教工作的實(shí)現(xiàn)方法，我們需要運(yùn)用好多種策略。首先，在思想教育方面，我們需要讓學(xué)生從小樹立正確的道德觀念和價(jià)值觀念，讓學(xué)生心中有愛，懂得尊重人權(quán)和平等、追求公正。此外，教師更應(yīng)該以身作則，成為學(xué)生的榜樣，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法和個(gè)人品德，實(shí)現(xiàn)思想教育的有機(jī)結(jié)合。
五、結(jié)語(yǔ)
綜上所述，只有從不同層面，采用不同的方法，才能使政教工作達(dá)到最好的效果。教師在日常教育工作中，需要注重和學(xué)習(xí)從政教工作層面上提高自己的理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)這些探索和實(shí)踐，促進(jìn)政教工作在學(xué)校中的不斷完善。同時(shí)，教師應(yīng)該更加注重教育情感，并用自己的言語(yǔ)和行為激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的熱情，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有通過(guò)全員素質(zhì)的提升，才能創(chuàng)造一個(gè)更加和諧、穩(wěn)定和有愛的校園環(huán)境。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇十一
宿松縣
程嶺初中：鄧澤健
2015年5月25日—5月26日，我有幸參加了宿松縣中小學(xué)政教工作培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)縣教育局高度重視，聘請(qǐng)了安師院心理學(xué)教授宋志英、安師院副教授黃警鐘、原安慶四長(zhǎng)孫英、潛山縣逗姆中心學(xué)校校長(zhǎng)李春林四位專家，為我們作了精彩而又實(shí)用的講座，使我受益匪淺。
下面我從學(xué)校心理健康教育、學(xué)校德育、學(xué)校安全三個(gè)方面，對(duì)本次培訓(xùn)談?wù)勎覀€(gè)人的一些心得體會(huì)。
康的必要前提，維護(hù)教師心理健康對(duì)于培養(yǎng)合格人才促進(jìn)教育和諧發(fā)展具有十分重要的意義。
一個(gè)優(yōu)秀的教師應(yīng)該能夠處理好兩個(gè)方面的關(guān)系--既關(guān)注學(xué)生的心理健康，同時(shí)也重視自己的心理健康。優(yōu)秀的教師在需要的時(shí)候能承受巨大的壓力，但他絕不應(yīng)讓自己一直處于壓力之中以至于身心俱損，影響工作和生活的正常進(jìn)行。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和掌握新的知識(shí)，盡快適應(yīng)新的教學(xué)觀念，掌握新的教學(xué)方法，達(dá)到新的教學(xué)要求，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師不斷地接受新知識(shí)，開拓自己的視野，也能使自己站在更高的角度看問(wèn)題，以更平和的心態(tài)對(duì)待生活和工作中不盡人意之處，更少地體驗(yàn)到焦慮和挫折，對(duì)維護(hù)心理健康有重要意義。
此外，教學(xué)的目的就是教書育人。為了讓學(xué)生形成健康的心理，教師就要不斷完善自己的人格，不斷提升自己的人格魅力。良好的性格、高雅的氣質(zhì)、卓越的才能以及高尚的道德品質(zhì)將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的熏陶與教化作用，真正作到為人師表。只有形成學(xué)校、家庭、社會(huì)的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，齊抓共管，學(xué)生的心理素質(zhì)和心理水平一定能朝著健康的方向發(fā)展。
二、學(xué)校德育工作
作，首先應(yīng)從思想覺(jué)悟上來(lái)認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，這樣我們才會(huì)努力地開展工作，抓好德育工作，下功夫去完成好每一個(gè)工作內(nèi)容。面對(duì)不斷發(fā)展而又繽紛復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，面對(duì)越來(lái)越不聽話的青少年，我們的教育越來(lái)越顯得力不從心，其實(shí)根本原因就在于我們的德育還沒(méi)有真正起到作用。所以，在今后的工作中，我們更應(yīng)該重視我們的這一項(xiàng)工作，腳踏實(shí)地地把它做實(shí)做細(xì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我知道了自己肩膀上的重任，也讓我清楚自己工作的艱巨；我認(rèn)為，今后可以從以下幾個(gè)方面來(lái)抓學(xué)校的德育工作：
（一）、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)開展學(xué)校德育工作 班主任是學(xué)校德育工作的主要實(shí)施者，肩負(fù)著對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、職業(yè)道德教育，心理健康教育、民主法制教育、團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)等各項(xiàng)德育目標(biāo)的實(shí)施，所以要扎實(shí)開展學(xué)校德育工作，就必須要抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)。
(二)、運(yùn)用學(xué)校團(tuán)隊(duì)、學(xué)生會(huì)主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育 學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主要陣地，充分利用學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部組織為載體，是我們開展德育教育的主要途徑。充分發(fā)揮其組織作用，運(yùn)用其特有的教育手段，通過(guò)當(dāng)家作主的集體生活和豐富多彩的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育，從而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。
全面、豐富有益學(xué)生身心發(fā)展的校園文化，提升校園的文明程度，提高學(xué)生的環(huán)境意識(shí)和科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)了孩子們與自然和諧相處的情感。
三、學(xué)校安全工作
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。近年來(lái),我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以鄧小平理論、習(xí)的八項(xiàng)規(guī)定，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強(qiáng)師生安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手，通過(guò)明確責(zé)任，落實(shí)措施，努力營(yíng)造一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境，取得了較顯著的成績(jī)。我認(rèn)為可以從以下五個(gè)方面來(lái)搞好學(xué)校安全工作：
持“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)帶隊(duì)、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)檢查、誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)驗(yàn)收、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，將校園安全工作實(shí)績(jī)與各班級(jí)和教職工學(xué)期評(píng)估相掛鉤，實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制，確保了各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。
（二）、強(qiáng)化安全教育，樹立安全意識(shí) 安全工作的重點(diǎn)是及時(shí)消除隱患，加強(qiáng)全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識(shí)、開展“六防”教育、克服四種疏理、堅(jiān)持“四不放過(guò)”、營(yíng)造“四講”氛圍。六種意識(shí)：即“大于天”意識(shí)、“責(zé)任”意識(shí)、“憂患”意識(shí)、“第一”意識(shí)、“防范”意識(shí)、“共管”意識(shí)；開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活。確定每學(xué)期第一周為“安全教育宣傳周”，并舉行各種宣傳教育活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座、參觀相關(guān)教育圖片展覽等活動(dòng)，觀看宣傳掛圖、教育圖片展，學(xué)生掌握了防火、防震、逃生等常識(shí)。
會(huì)等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造了一個(gè)“人人講安全，處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。 通過(guò)這些豐富多采的安全教育活動(dòng)，師生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)得到極大提高，保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和教育教學(xué)工作的順利開展。
（三）、采取切實(shí)措施，創(chuàng)建“平安校園”開展創(chuàng)建安全班級(jí)、安全辦公室、安全計(jì)算機(jī)室、安全實(shí)驗(yàn)室和安全家庭活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“人防、技防、物防”三位一體的防范措施，堅(jiān)持“從細(xì)微處著眼，從最小處抓起”的原則，加大安全工作人力、物力的投入，學(xué)校嚴(yán)防細(xì)查、速改快整，在經(jīng)費(fèi)較困難的情況下，擠出資金，安裝攝像頭，覆蓋了學(xué)校所有樓房及辦公地點(diǎn)。在師生活動(dòng)集中和重要部位安裝應(yīng)急燈、人員疏散標(biāo)志、新購(gòu)消防器材、維修消防器材，安裝更新防盜窗，加固樓梯走廊護(hù)欄、體育活動(dòng)器械。此外，在以技術(shù)防范為主要手段的同時(shí)，加強(qiáng)人防安全，嚴(yán)格值班制度和夜間值班巡邏制度，完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。確保了學(xué)校師生財(cái)產(chǎn)和生命安全，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作持續(xù)、穩(wěn)定地發(fā)展。
4.嚴(yán)格值勤值班制度。告，得上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行。進(jìn)一步完善了《學(xué)
校安全檢查制度》，嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生要嚴(yán)肅幫教、處理，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生， 總之，各項(xiàng)制度的制定和實(shí)施，嚴(yán)明了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，使學(xué)校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點(diǎn)、不出漏洞。
（ 五)、突出學(xué)生安全重點(diǎn)，抓好學(xué)生安全管理 1.嚴(yán)格門衛(wèi)制度,加強(qiáng)值勤值班,嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生進(jìn)入校園不能騎車,2.加強(qiáng)課間管理，杜絕學(xué)生在課余時(shí)間滋生事端。3.進(jìn)一步發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，邀請(qǐng)經(jīng)常性的到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制及安全知識(shí)的教育。4.崇尚科學(xué)文明，反對(duì)封建迷信. 5.加強(qiáng)交通安全法規(guī)教育，經(jīng)常性的進(jìn)行交通安全常識(shí)講座，教育全體師生注意交通安全。6.定期聯(lián)系家長(zhǎng)，齊抓共管，不斷提高家長(zhǎng)對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。寒暑假、雙休日、五一和國(guó)慶長(zhǎng)假，學(xué)校都致家長(zhǎng)一封信，信中的一個(gè)重要內(nèi)容是提醒家長(zhǎng)注意對(duì)子女的安全教育，以保證子女假期中的安全，嚴(yán)防事故的發(fā)生。7.加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理，經(jīng)常進(jìn)行檢查，杜絕食物中毒的.事故發(fā)生。
式的安全檢制度，認(rèn)真落實(shí)了校園安全工作實(shí)施方案規(guī)定的各項(xiàng)措施。學(xué)校安全檢查員和各部門責(zé)任人每天檢查各自范圍內(nèi)的工作工作；學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員除每周對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行一次大檢查外，還不定期抽查學(xué)校安全工作；每學(xué)期初、學(xué)期末和每年雨季前，學(xué)校后勤人員都將所有樓房、水電線路檢查一遍，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。學(xué)校不定時(shí)召開安全工作專題會(huì)議，研究做好安全工作的方法，解決工作出現(xiàn)的問(wèn)題，將隱患和問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。
總之，感謝宿松縣教育局領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)。本次培訓(xùn)使我對(duì)學(xué)校的政教工作又有了更深一步的理解，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，今后我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，并將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，相信我校政教工作一定會(huì)在局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下越做越好。
小學(xué)教師政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)
通過(guò)學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步明確了教書育人的責(zé)任感和事業(yè)心，我們當(dāng)教師的一定要用教師職業(yè)道德準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范教書育人，做師德高尚、業(yè)務(wù)精良、為人師表的教師。在新世紀(jì)的當(dāng)代中國(guó)教育中，我們需要具備怎樣素質(zhì)的教師隊(duì)伍?我認(rèn)為第一，必須提高自己的思想政治素質(zhì)；第二，必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念；第三，必須改革舊有的教學(xué)模式；第四，必須改變封閉的教學(xué)方法；第五，必須建立新型的師生關(guān)系。對(duì)照自己職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合教育生涯，我的體會(huì)是：
首先、熱愛教師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。對(duì)教師的職業(yè)要熱愛，忠于教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，通過(guò)長(zhǎng)期教育工作，我們對(duì)教育工作產(chǎn)生了感情，通過(guò)自己的勞動(dòng)使一批又一批的青少年學(xué)生有了較多的知識(shí)，看著自己勞動(dòng)產(chǎn)生了巨大的價(jià)值，內(nèi)心也是非常的愉快，感到工作是很有意義的。天天與孩子們接觸我深深地感到同學(xué)們的純真，即使是最頑皮的學(xué)生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心，從愛護(hù)他們的角度去教育他們，他們都會(huì)變成很有出息的人材。問(wèn)題是我們作為教師對(duì)他們關(guān)心幫助太少了。我們自己的素質(zhì)還是不高。中國(guó)需要一大批高素質(zhì)的教師來(lái)承擔(dān)我國(guó)的教育事業(yè)，所以人們說(shuō)教師的職業(yè)是陽(yáng)光下最偉大的事業(yè)是很有道理的。有人說(shuō)如果有來(lái)生我再選擇教師的職業(yè)，以表示對(duì)教師工作的熱愛，但人并沒(méi)有來(lái)生，所以我不想作假設(shè)，我只想說(shuō)我選擇了教育工作，我沒(méi)有錯(cuò)。
其次、刻苦研究業(yè)務(wù)，精通教學(xué)業(yè)務(wù)這是非常重要的。只有精通業(yè)務(wù)，才能將正確的知識(shí)傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。教師必須給學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑。倘若學(xué)生給你提出的問(wèn)題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了。學(xué)生對(duì)你沒(méi)有信心，極有可能對(duì)這門課也沒(méi)有了信心，你這門課還怎么教。我們 許多 老師對(duì)課程內(nèi)容已經(jīng)反復(fù)教了許多年，教學(xué)內(nèi)容基本熟了，但隨著課程內(nèi)容的改革，有許多知識(shí)點(diǎn)，鉆研得還不深透，在現(xiàn)代社會(huì)，每個(gè)社會(huì)個(gè)體都有不同于他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)，學(xué)生在某方面超越教師的可能性甚大，所以，教師完全沒(méi)有資格在學(xué)生面前高居支配地位，而應(yīng)該對(duì)學(xué)生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。我認(rèn)為不斷提高教學(xué)水平，仍是自己要努力的方向。
再次、通過(guò)學(xué)習(xí)結(jié)合自己教學(xué)經(jīng)歷的體會(huì)，針對(duì)當(dāng)前教學(xué)的現(xiàn)狀我認(rèn)為師德師風(fēng)教育是
極有必要的。有些學(xué)生聽不懂老師講的課；課堂紀(jì)律差；考試成績(jī)不理想，這些問(wèn)題嚴(yán)重地影響老師上課的情緒，出現(xiàn)學(xué)生厭學(xué)，老師厭教的現(xiàn)象。至此，如果我們不加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，必然導(dǎo)致惡性循環(huán)。當(dāng)前，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，使教師的精神面貌為之一振，積極地做好工作，發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題，解決新的問(wèn)題，采取改革教學(xué)方法、教學(xué)計(jì)劃、教材等一系列措施，做到因材施教。結(jié)合當(dāng)前情況積極探索教育教學(xué)規(guī)律，必定能走出厭教厭學(xué)的惡性循環(huán)，改變現(xiàn)狀，培養(yǎng)出一批又一批的實(shí)用性人材。教師除了要學(xué)習(xí)一般的職業(yè)道德外，還要學(xué)習(xí)與我們教師這個(gè)職業(yè)息息相關(guān)的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)有關(guān)書籍。中央領(lǐng)導(dǎo)的同志在全國(guó)宣傳工作會(huì)議上指出，我們?cè)诮ㄔO(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義，發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會(huì)主義法制建設(shè)，依法治國(guó)，同時(shí)也要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)，以德治國(guó)。要把依法治國(guó)與以德治國(guó)緊密結(jié)合起來(lái)。這是中央領(lǐng)導(dǎo)的同志在新的世紀(jì)，提出的具有中國(guó)特色的社會(huì)主義的治國(guó)方略，是馬克思主義政權(quán)學(xué)說(shuō)與我國(guó)社會(huì)主義政權(quán)建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，對(duì)推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義民主法制建設(shè)、精神文明建設(shè)都具有深遠(yuǎn)的意義。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇十二
近日，在學(xué)校舉行了一場(chǎng)關(guān)于廉政教育的講座，主題為“樹立廉潔意識(shí)，共建清廉校園”。講座邀請(qǐng)了十分資深的廉政教育專家，通過(guò)內(nèi)容豐富、生動(dòng)有趣的形式，向同學(xué)們介紹了廉政教育的必要性以及如何樹立廉潔意識(shí)。聽完講座，我深受啟發(fā)，對(duì)廉政教育有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
第二段：學(xué)到了廉政教育的必要性
在講座中，專家先介紹了廉政教育的必要性。他指出，廉政教育是培養(yǎng)學(xué)生廉潔意識(shí)、提高道德修養(yǎng)的重要途徑。在當(dāng)今社會(huì)，腐敗問(wèn)題嚴(yán)重，許多貪官污吏的墮落起源于心靈的污染。廉政教育可以在潛移默化中引導(dǎo)學(xué)生樹立正義、積極向上的人生觀，增強(qiáng)對(duì)腐敗行為的警覺(jué)，培養(yǎng)廉潔從政的良好品質(zhì)。聽到這些，我深刻認(rèn)識(shí)到廉政教育對(duì)每個(gè)學(xué)生的重要性，同時(shí)也對(duì)未來(lái)的社會(huì)發(fā)展有著不可忽視的影響。
第三段：學(xué)到了廉潔意識(shí)的培養(yǎng)
在講座中，專家著重介紹了廉潔意識(shí)的培養(yǎng)。他強(qiáng)調(diào)，廉潔意識(shí)的培養(yǎng)首先要從校園生活中做起，不違規(guī)違紀(jì)、不抄襲作業(yè)、不作弊考試等行為要始終堅(jiān)持。同時(shí)，我們還應(yīng)該注重道德修養(yǎng)，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，明辨是非，拒絕貪腐行為。聽完專家的講解，我深覺(jué)廉潔意識(shí)的培養(yǎng)是一項(xiàng)需要從平時(shí)做起的具體行動(dòng)，要通過(guò)日常的小事做起，逐漸形成自己的廉潔觀念。
第四段：學(xué)到了廉政教育的實(shí)踐途徑
除了介紹廉政教育的必要性和廉潔意識(shí)的培養(yǎng)，專家還向我們展示了廉政教育的實(shí)踐途徑。他提到，廉政教育可以通過(guò)開展主題班會(huì)、組織廉政教育活動(dòng)、設(shè)置廉政文化課程等方式來(lái)落實(shí)。此外，廉政教育還需要全社會(huì)的共同參與，包括家庭教育、社會(huì)文化等多方面的力量。通過(guò)這些方法，可以形成全方位、多層次的廉政教育體系，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。聽完專家的介紹，我意識(shí)到廉政教育需要學(xué)校、家庭、社會(huì)多方合力，通過(guò)多種途徑進(jìn)行實(shí)踐，才能真正達(dá)到預(yù)期效果。
第五段：總結(jié)回顧，表達(dá)自己的感受
通過(guò)這次廉政教育講座，我深刻理解到廉政教育的重要性和必要性。廉政教育不僅關(guān)乎個(gè)人的修養(yǎng)和道德價(jià)值觀培養(yǎng)，同時(shí)也直接影響著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步。作為學(xué)生，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，樹立廉潔從政的理念，做到自律、誠(chéng)信、正直，為創(chuàng)造清廉的校園和社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在廣大同學(xué)共同努力下，我們一定能夠共建清廉校園、美好未來(lái)。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇十三
按照上級(jí)的統(tǒng)一部署，我認(rèn)真參加了黨風(fēng)廉政建設(shè)教育活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育感觸很深，原來(lái)認(rèn)為廉政是政府的事，是黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的事，是社會(huì)上的事，與學(xué)校無(wú)關(guān)，與教師無(wú)關(guān)，更與自己無(wú)關(guān)。通過(guò)學(xué)習(xí)，才認(rèn)識(shí)到廉政是一種文化，廉政建設(shè)與學(xué)校密切相關(guān)，與學(xué)校師生關(guān)系重大。廉潔教育進(jìn)校園，有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操，讓學(xué)生從小就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教，防止腐敗;對(duì)樹立教育的良好形象，促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。
在黨風(fēng)廉政警示教育期間，劉支書組織全體教師觀看了反腐倡廉宣傳教育片，從宣傳片中我了解了一些黨員干部在欲望的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念，在權(quán)力、金錢、美色面前喪失原則，利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，最終身敗名裂，甚至是以生命為代價(jià)。通過(guò)觀看這些腐敗分子的典型事例，我覺(jué)得我們?nèi)w黨員要從中吸取教訓(xùn)，引以為戒。
黨員要較高的思想政治素質(zhì)和拒腐防變的能力，要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)利觀。在認(rèn)真學(xué)習(xí)中體會(huì)到黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要性，使自己有強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感，在工作中切實(shí)找到切入點(diǎn)，并做到學(xué)以致用，在自己的崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，起到帶頭和帶動(dòng)作用。
學(xué)校廉潔教育，是國(guó)家廉政建設(shè)的一個(gè)組成部分。教師是廉潔教育的關(guān)鍵，廉潔是教師立教之本。教師的職業(yè)神圣而光榮，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)，教師的人格對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的作用，會(huì)直接地影響學(xué)生身心的發(fā)展。教師只有廉潔從教，才具備道德上的感召力，才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點(diǎn)，做事粗糙，責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)學(xué)生沒(méi)有關(guān)愛之心，不廉潔做人，就會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)人、對(duì)事、對(duì)社會(huì)的不信任，甚至對(duì)未來(lái)失去信心。
因此，我們應(yīng)該做到：堅(jiān)守高尚情操，傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。以培育孩子成才成人為最大己任，不計(jì)報(bào)酬，淡泊名利，樂(lè)于獻(xiàn)出。正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的苦與樂(lè)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。安貧樂(lè)教，愛崗敬業(yè)。杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。以正確的心態(tài)來(lái)認(rèn)識(shí)和對(duì)待社會(huì)上存在的腐敗、分配不公、教師待遇偏低等社會(huì)問(wèn)題，以堅(jiān)定的立場(chǎng)來(lái)維護(hù)教師自身廉潔從教的形象，不能因?yàn)樾睦砩系牟黄胶饩屠寐氊?zé)之便謀取私利。
總之，教師要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問(wèn)、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛的事業(yè)和工作中。愛崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。在面臨社會(huì)各種誘惑時(shí)，用教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己，廉潔從教，抵制不良風(fēng)氣，堅(jiān)守人民教師的操守。真正承擔(dān)起教書育人神圣職責(zé)，保證教育的公正和有效。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇十四
隨著社會(huì)的發(fā)展，教育的重要性日益凸顯。學(xué)校作為教育的重要場(chǎng)所，在推行素質(zhì)教育的同時(shí)，也必須注重思想政治教育的重要性。通過(guò)多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我總結(jié)出一些關(guān)于學(xué)校政教工作的心得體會(huì)，希望能對(duì)廣大教育工作者有所啟示。
首先，政教工作要注重實(shí)踐。理論是指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。在學(xué)校政教工作中，我們不能只空談理論，更要注重實(shí)踐教育。政治教育不能僅僅停留在宣傳上，更要通過(guò)各種形式的活動(dòng)，讓學(xué)生親身參與其中，擁有切身體驗(yàn)。例如，可以組織學(xué)生參觀革命歷史紀(jì)念館、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓他們感受黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性，培養(yǎng)他們建設(shè)美好社會(huì)的責(zé)任感和使命感。
其次，政教工作要與教學(xué)相結(jié)合。學(xué)校是教育的主要場(chǎng)所，政教工作要與教學(xué)相結(jié)合，形成一種有機(jī)的聯(lián)系。舉例來(lái)說(shuō)，我們可以在德育課上選取與學(xué)科相關(guān)的話題，讓學(xué)生了解到學(xué)科的發(fā)展歷程和學(xué)科的價(jià)值，并引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到學(xué)科在社會(huì)中的作用。這樣既可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)科的興趣，提高學(xué)習(xí)效果，又可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于黨和國(guó)家的忠誠(chéng)和感激之情。
再次，政教工作要巧妙運(yùn)用媒體手段。當(dāng)今社會(huì)，新媒體已經(jīng)成為人們獲取信息的主要途徑。在學(xué)校政教工作中，我們應(yīng)積極利用新媒體手段，傳播正確的政治教育觀念。可以建立學(xué)校官方微信公眾號(hào)或者校園廣播，每天推送一些優(yōu)秀的社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳案例，讓學(xué)生在學(xué)校之外也能時(shí)刻接觸到正確的政治觀念，增強(qiáng)他們對(duì)黨和國(guó)家的認(rèn)同感。
此外，政教工作要加強(qiáng)師生互動(dòng)。師生互動(dòng)是一種教育活動(dòng)，通過(guò)雙方的互動(dòng)交流，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。在政教工作中，教師應(yīng)該注重與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，鼓勵(lì)他們勇敢表達(dá)自己的觀點(diǎn)，提高他們的思辨能力。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該提供一個(gè)良好的參與平臺(tái)，比如學(xué)生會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)在集體中發(fā)揮作用，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)能力。
最后，政教工作要關(guān)注學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)。學(xué)校的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美等方面的素質(zhì)，政教工作也應(yīng)該成為學(xué)生個(gè)人發(fā)展的一部分。通過(guò)政教工作，我們可以引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和道德品質(zhì)。同時(shí)，政教工作也要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)之外也能通過(guò)實(shí)踐去鍛煉和提高自己。
綜上所述，學(xué)校政教工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分，對(duì)于培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人具有重要意義。我們要注重政教工作的實(shí)踐性、與教學(xué)相結(jié)合、巧妙運(yùn)用媒體手段、加強(qiáng)師生互動(dòng)，關(guān)注學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)。相信只有這樣，才能更好地推進(jìn)學(xué)校政教工作的深入發(fā)展，培養(yǎng)更多合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇十五
近年來(lái)，學(xué)校對(duì)于政教管理的重視程度逐漸加大，政教管理是指學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治和宗教意識(shí)形態(tài)教育管理的一種制度和規(guī)范。作為學(xué)校的學(xué)生，我深切感受到了政教管理對(duì)我們的深遠(yuǎn)影響。在這方面的學(xué)習(xí)和經(jīng)歷中，我收獲良多。接下來(lái)，我將結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和感受，就學(xué)校政教管理對(duì)學(xué)生的作用、我個(gè)人在政教管理中所經(jīng)歷的變化以及學(xué)校政教管理的不足之處進(jìn)行探討。
首先，學(xué)校政教管理對(duì)學(xué)生的作用是巨大的。作為學(xué)校的學(xué)生，政教管理對(duì)于我們形成正確的政治和宗教觀念具有重要的意義。政教管理通過(guò)各種組織形式，如團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、講座和課程設(shè)置等，讓我們接觸并了解到黨的基本原則、國(guó)家發(fā)展方向和宗教信仰的重要性等內(nèi)容。這使我們從小就形成了正確的政治和宗教價(jià)值觀，增強(qiáng)了我們的國(guó)家意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，政教管理還通過(guò)學(xué)習(xí)政治和宗教知識(shí)，培養(yǎng)了我們的思辨能力和創(chuàng)新精神，促進(jìn)了我們的全面發(fā)展?？傊?，政教管理對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了積極的作用。
其次，我在政教管理中經(jīng)歷了很多變化。首先，政教管理讓我更加懂得了取舍。通過(guò)學(xué)校組織的各種政治和宗教活動(dòng)，我了解到了許多優(yōu)秀的政治家和宗教領(lǐng)袖的故事和人生經(jīng)歷。他們的不懈努力和為人民奉獻(xiàn)的精神深深地觸動(dòng)了我，讓我明白了人生的價(jià)值和意義，也使我更加懂得了在面對(duì)選擇時(shí)如何抉擇。其次，政教管理培養(yǎng)了我的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。在一些政治和宗教團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我經(jīng)歷了組織和領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會(huì)，通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員的溝通和協(xié)作，我逐漸學(xué)會(huì)了如何統(tǒng)籌安排和激發(fā)團(tuán)隊(duì)的士氣，這對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)和未來(lái)的職業(yè)發(fā)展都有著積極的推動(dòng)作用。
然而，學(xué)校政教管理也存在一些不足之處。首先，政教管理在內(nèi)容上有時(shí)候過(guò)于注重理論知識(shí)的灌輸，缺乏實(shí)踐和案例的學(xué)習(xí)。政治和宗教是實(shí)踐和思考的產(chǎn)物，過(guò)分強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)的傳授容易陷入死記硬背和機(jī)械式的學(xué)習(xí)，不能真正激發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)新能力。其次，政教管理在培養(yǎng)學(xué)生的自主性和責(zé)任感方面還有待提高。在政治和宗教活動(dòng)中，學(xué)生往往被動(dòng)接受，缺乏自主選擇和參與的機(jī)會(huì)。這種模式容易形成一種“簡(jiǎn)單化”的思維模式，削弱了學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造力。最后，政教管理在對(duì)多元文化的尊重和包容上存在一定的局限性。政治和宗教是多元的，不同的政治和宗教觀念應(yīng)該受到尊重和理解。然而，在學(xué)校政教管理中，過(guò)于強(qiáng)調(diào)一種意識(shí)形態(tài)，缺乏對(duì)其他政治和宗教觀念的了解和包容。
為了更好地發(fā)揮政教管理的作用，學(xué)校應(yīng)該不斷改進(jìn)政教管理的方式和方法。首先，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的思考和創(chuàng)新能力。政治和宗教是實(shí)踐和思考的產(chǎn)物，通過(guò)實(shí)際操作和案例學(xué)習(xí)，能夠更好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。其次，政教管理應(yīng)該更加注重學(xué)生的自主性和責(zé)任感。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)開設(shè)選修課程、組織研討會(huì)和社會(huì)實(shí)踐等形式，讓學(xué)生更好地參與進(jìn)來(lái)，激發(fā)他們的主動(dòng)性和創(chuàng)造力。最后，學(xué)校政教管理應(yīng)該更加尊重和包容多元文化。政治和宗教的多元性是不可忽視的，學(xué)校應(yīng)該注重對(duì)不同政治和宗教觀念的宣傳和講解，培養(yǎng)學(xué)生的寬容心態(tài)和全球視野。
綜上所述，學(xué)校政教管理對(duì)學(xué)生的影響是巨大的，它為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了平臺(tái)和機(jī)會(huì)。同時(shí)，我在政教管理中也收獲了很多，我在取舍、組織和領(lǐng)導(dǎo)才能等方面都有了很大的提升。然而，學(xué)校政教管理也存在一些問(wèn)題，包括注重理論知識(shí)的灌輸、缺乏實(shí)踐和案例學(xué)習(xí)以及對(duì)多元文化的尊重和包容性不足等。因此，學(xué)校應(yīng)該不斷改進(jìn)政教管理的方式和方法，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的思考和創(chuàng)新能力，注重學(xué)生的自主性和責(zé)任感，尊重和包容多元文化。只有這樣，我們才能更好地從政教管理中受益，并為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇十六
根據(jù)縣紀(jì)委關(guān)于在全縣開展黨風(fēng)廉政教育工作的部署，結(jié)合本人思想實(shí)際，認(rèn)真聽取了反腐形勢(shì)報(bào)告和專題講座;積極參加了黨內(nèi)法規(guī)知識(shí)測(cè)試。
通過(guò)講座、觀看、參加，討論、自學(xué)，進(jìn)一步加強(qiáng)了黨性鍛煉和人格修養(yǎng)，增強(qiáng)了廉政意識(shí)。
一、注重學(xué)習(xí)，加強(qiáng)黨性鍛煉
腐敗分子之所以走上犯罪的道路，最主要的一條就是放松學(xué)習(xí)和世界觀的改造，“總開關(guān)”出問(wèn)題，導(dǎo)致走上犯罪道路。故一要注重學(xué)習(xí)，加強(qiáng)世界觀的改造，要做到活到老，做到老，學(xué)到老;做官先做人、萬(wàn)事民為先。二要嚴(yán)格按照《黨章》黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，經(jīng)常自我反思：“參加工作前是干什么?參加工作是為什么?現(xiàn)在當(dāng)干部要做什么?將來(lái)身后要留點(diǎn)什么?”從而要把握好世界觀、人生觀和價(jià)值觀，這個(gè)“總開關(guān)”。三要做到正人先正已，古人說(shuō)：“政者，正也，已不正，焉能正人，”又強(qiáng)調(diào)“治國(guó)先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)，”“在從嚴(yán)治黨中，首先要治理領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部?！笨梢?，黨風(fēng)廉政問(wèn)題是關(guān)系到黨和國(guó)家的生死存亡問(wèn)題。故領(lǐng)導(dǎo)的行為是標(biāo)志著黨的威望，干部的形象;所以要求別人做到的，首先要自己做到;要求別人不做的，首先自己不做。
二、用好權(quán)利，樹立正確的權(quán)利觀
警示錄中的腐敗分子，之所以走上犯罪道路的另一條原因就是濫用權(quán)利，導(dǎo)致走上犯罪道路，故我們必須要樹立正確的權(quán)利觀、加深對(duì)權(quán)利本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。
必須認(rèn)識(shí)權(quán)利是一種政治。是政治上的強(qiáng)制力量，是政治的組成部份，也是實(shí)現(xiàn)政治目的根本手段，必須認(rèn)識(shí)：權(quán)利是一種責(zé)任。中華人民共和國(guó)的一切權(quán)利屬于人民，權(quán)利意味看為人民服務(wù)的義務(wù)和責(zé)任。必須認(rèn)識(shí)：權(quán)利是一種奉獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)利屬于公共權(quán)利，只能用于管理社會(huì)，為人民謀利益，為公眾服務(wù)。
必須認(rèn)識(shí)：權(quán)利是一種約束。權(quán)利是用來(lái)約束人的，掌握者也應(yīng)受到約束。古人云：“儲(chǔ)水萬(wàn)擔(dān)，用水一飄;廣廈千間，夜臥六尺;家財(cái)萬(wàn)貫，日食三餐;”這就告誡人們不可貪心不足，要耐得住寂寞，守得住清貧。
三、發(fā)揚(yáng)民主，自覺(jué)接受各方監(jiān)督黨風(fēng)廉政教育心得體會(huì)腐敗分子，之所以走上犯罪道路的另一條原因就是獨(dú)權(quán)專行，導(dǎo)致走上犯罪道路。故我們必須要堅(jiān)持民主集中制，接受各方監(jiān)督，自覺(jué)對(duì)照自己。
一要加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督，主動(dòng)接受黨組織和黨員的監(jiān)督。維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，保持黨的先進(jìn)性。
二要加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督。主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。真正做到：權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。
三要加強(qiáng)輿論監(jiān)督，主動(dòng)接受支持輿論監(jiān)督的社會(huì)效果。四要加強(qiáng)制度建設(shè)，主動(dòng)接受制度約束。
重大問(wèn)題必須要集中研究討論決定。真上做到實(shí)實(shí)在在做事，堂堂正正做人。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇十七
學(xué)校教育一直以來(lái)都深受關(guān)注，政教分離是現(xiàn)代教育領(lǐng)域的一項(xiàng)基本原則。然而，在現(xiàn)實(shí)中，學(xué)校政教之間的關(guān)系常常存在錯(cuò)綜復(fù)雜的問(wèn)題。作為一名教師，我長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)學(xué)校政教有著深入的思考和體會(huì)。在我看來(lái)，學(xué)校政教的核心是要給予學(xué)生正確的價(jià)值觀引導(dǎo)和道德教育，同時(shí)避免政府在學(xué)校事務(wù)中的過(guò)度干預(yù)。在本文中，我將從學(xué)生身心發(fā)展、學(xué)校教育目標(biāo)、課程內(nèi)容、教師職責(zé)和家校合作等方面來(lái)闡述我的觀點(diǎn)和體會(huì)。
首先，學(xué)校政教應(yīng)關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展。學(xué)校不僅應(yīng)注重學(xué)生的學(xué)術(shù)成就，更要注重其個(gè)性和全面發(fā)展。政教應(yīng)以學(xué)生為本，關(guān)注學(xué)生的興趣、才能和個(gè)性特點(diǎn)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和生活態(tài)度。學(xué)校應(yīng)提供多元化的教育資源和活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社區(qū)服務(wù)和公益活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和公民意識(shí)。政府在此過(guò)程中應(yīng)扮演監(jiān)督和引導(dǎo)的角色，而非強(qiáng)制性干預(yù)，讓學(xué)校更自主地確定具體的教育方式。
其次，學(xué)校教育目標(biāo)是學(xué)校政教的核心內(nèi)容。政教應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的品德和道德為目標(biāo)，而非灌輸特定的政治觀點(diǎn)。學(xué)校應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng)、責(zé)任感和創(chuàng)造力，從而塑造學(xué)生健康、積極的人格。政府應(yīng)制定合理的教育目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，鼓勵(lì)學(xué)校積極探索創(chuàng)新的教育方式，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。政府與學(xué)校應(yīng)保持積極的合作關(guān)系，共同推動(dòng)學(xué)校教育的發(fā)展，但政府不應(yīng)過(guò)度干預(yù)學(xué)校行政和教育事務(wù)。
第三，課程內(nèi)容應(yīng)突出學(xué)校政教的特點(diǎn)。學(xué)校課程應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，而非單純追求知識(shí)的積累。政教應(yīng)關(guān)注學(xué)生的實(shí)際需求和社會(huì)需要，設(shè)計(jì)具有現(xiàn)實(shí)意義的課程。政府應(yīng)提供方向性的政策和支持，促進(jìn)學(xué)校在課程設(shè)置上的靈活性和多樣性。學(xué)校和教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注重啟發(fā)學(xué)生的思考和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和解決問(wèn)題的能力。政府在課程內(nèi)容方面應(yīng)保持開放和包容的態(tài)度，避免給學(xué)校和教師施加過(guò)重的控制和束縛。
第四，教師是學(xué)校政教的重要組成部分。教師是學(xué)校政教的執(zhí)行者和引導(dǎo)者，應(yīng)具備專業(yè)知識(shí)和良好的師德師風(fēng)。政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和評(píng)估，提高教師的教育水平和教學(xué)質(zhì)量。政府也應(yīng)提供良好的待遇和發(fā)展機(jī)會(huì)，吸引優(yōu)秀的人才從事教育工作。同時(shí)，政府應(yīng)在教師管理上給予學(xué)校更大的自主權(quán)，鼓勵(lì)學(xué)校創(chuàng)新管理方式，提高教師的工作積極性和創(chuàng)造力。
最后，家校合作是學(xué)校政教的重要環(huán)節(jié)。家庭是學(xué)生的第一任教師，家校合作能夠加強(qiáng)學(xué)生的教育效果。政府應(yīng)加強(qiáng)與家庭的溝通與合作，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的決策和評(píng)估，促進(jìn)家校共同育人。學(xué)校應(yīng)定期組織家長(zhǎng)會(huì)議和家?；顒?dòng)，加強(qiáng)家庭教育的指導(dǎo)，提高學(xué)生的家庭教育環(huán)境和家庭教育水平。政府應(yīng)提供支持和資源，幫助學(xué)校和家長(zhǎng)共同營(yíng)造良好的教育氛圍。
綜上所述，學(xué)校政教應(yīng)注重學(xué)生的身心發(fā)展，以學(xué)生為本，關(guān)注其個(gè)性和全面發(fā)展；政教應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的品德和道德為目標(biāo)，而非灌輸特定的政治觀點(diǎn)；課程內(nèi)容應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和責(zé)任感；教師是學(xué)校政教的重要組成部分，應(yīng)具備專業(yè)知識(shí)和良好的師德師風(fēng)；家校合作是學(xué)校政教的重要環(huán)節(jié)，政府應(yīng)加強(qiáng)與家庭的溝通與合作。我希望政府能夠在學(xué)校政教中保持合理的參與和引導(dǎo)角色，讓學(xué)校更自主地發(fā)展、創(chuàng)新，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇十八
廉潔自律是我們黨一貫倡導(dǎo)的行為準(zhǔn)則，是每一個(gè)共產(chǎn)黨人務(wù)必遵循的價(jià)值選取。自從學(xué)校組織黨風(fēng)廉政建設(shè)的教育活動(dòng)以來(lái)，透過(guò)學(xué)習(xí)，我感觸很深。我認(rèn)為，在我們的日常生活中，每位黨員都應(yīng)始終做到勤學(xué)敬業(yè)、廉潔自律，努力實(shí)踐“四有”。
一、有清醒的頭腦。
我們要有清醒的頭腦，時(shí)刻認(rèn)識(shí)到我們的職責(zé)，不能“不以惡小而為之”。腐敗的缺口，往往從小事、小節(jié)打開，從小節(jié)失守到大節(jié)喪失，是一些黨員領(lǐng)導(dǎo)干部走向腐敗的普遍規(guī)律。“千里之堤，潰于蟻穴”，鏈條最容易在薄弱環(huán)節(jié)上斷裂。生活上不拘小節(jié)，思想上就會(huì)放松警惕，行為上就會(huì)放縱自我，最終就會(huì)滑入罪惡的深淵。正如河北巨貪李真在悔過(guò)書中寫的：“在黨和人民賦予我的權(quán)力面前，我沒(méi)有持續(xù)清醒的頭腦，成了功名金錢的犧牲品……”一個(gè)人過(guò)于貪財(cái)，必然成為金錢的奴隸。
二、有平和的心態(tài)。
黨員干部要有一顆“平常心”，不管地位怎樣變，淡泊名利、清心寡欲的心態(tài)不能變。始終要求自我努力去做“一個(gè)高尚的人、純粹的人、一個(gè)有道德的人、一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人、一個(gè)有益于人民的人?！备瘮》肿拥男睦砘问窃斐伤麄冞`法犯罪的重要因素。不一樣人的犯罪心理不一樣，除了貪婪之外，法不責(zé)眾心理、盲從心理、失衡心理都是常見的腐敗者心態(tài)。有的腐敗分子權(quán)力讓他們的心理天平極度傾斜，以為在自我的“一畝三分地”里，誰(shuí)敢把我怎樣著?認(rèn)為自我做到那么多的工作，做出了那么多的貢獻(xiàn)和奉獻(xiàn)，收點(diǎn)要點(diǎn)沒(méi)有什么大不了，逐步走向違法犯罪的深淵。因此，每個(gè)黨員干部心態(tài)必須要平，千萬(wàn)記住“黨與人民在監(jiān)督，萬(wàn)目睽睽難逃脫”。
三、有較高的標(biāo)準(zhǔn)。
黨員干部要率先垂范，執(zhí)行廉潔自律規(guī)定上標(biāo)準(zhǔn)要高，落實(shí)黨風(fēng)廉政職責(zé)制上標(biāo)準(zhǔn)要高。要象鄭培民那樣，“不能給別人一點(diǎn)送禮的由頭，不能讓自我有一點(diǎn)腐敗的念頭”。要以身作則，廉潔勤政，要管住自我的腦，不絞盡腦汁謀私利;要管住自我的嘴，不說(shuō)違反黨的方針政策的話，不亂吃不該吃的東西;要管住自我的耳，聽得進(jìn)逆耳實(shí)言，聽得進(jìn)同志的提醒;管住自我的腿，不去不該去的場(chǎng)所;管住自我的手，不拿不該拿的錢物，不去追求不應(yīng)得到的待遇和享受。
四、有良好的修養(yǎng)。
只有加強(qiáng)自身修養(yǎng)，才能不斷提高管好自我的潛力。自身修養(yǎng)是一個(gè)資料廣泛的命題，它包括思想品德、心理素質(zhì)潛力水平，情感情緒，氣質(zhì)性格修養(yǎng)等等。我認(rèn)為黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，具有大公無(wú)私、全心全意為人民服務(wù)和群眾主義的思想品質(zhì)，具有高度的組織性和紀(jì)律性。能誠(chéng)懇待人，能謙虛謹(jǐn)慎，能忍辱負(fù)重。領(lǐng)導(dǎo)干部還要加強(qiáng)情緒情感修養(yǎng)，具有寬闊的胸懷和堅(jiān)定的原則性，不把自我的消極情感帶到工作中。順利時(shí)不驕不躁，挫折時(shí)不氣餒不埋怨，不管處于什么狀況都要鎮(zhèn)定自若，坦然處之。
總之，我們要有堅(jiān)定地理想信念，樹立正確的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，自覺(jué)理解監(jiān)督，時(shí)時(shí)矯正自我的腳步，保證自我黨性的純潔。
黨員廉政教育心得體會(huì)
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇十九
通過(guò)此次廉政教育學(xué)習(xí)讓我深刻地體會(huì)到黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在面對(duì)新形勢(shì)、復(fù)雜多變的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，要提高自身修養(yǎng)，提升履職能力與綜合素質(zhì)，要以優(yōu)良的作風(fēng)在自己的工作崗位上干好事、干成事，著力為國(guó)家的快速發(fā)展、人民的幸福生活、中國(guó)的百年夢(mèng)想貢獻(xiàn)力量。今后我要在以下三個(gè)方面加強(qiáng)修養(yǎng)。
一、堅(jiān)決抵制社會(huì)的歪風(fēng)邪氣。作為一名黨員，在思想上要自覺(jué)遵守黨的政治紀(jì)律、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，要嚴(yán)以修身，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，提高道德情操，時(shí)刻樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，心中時(shí)刻裝著天下百姓。遠(yuǎn)離低級(jí)情趣，自覺(jué)抵制社會(huì)的歪風(fēng)邪氣，自覺(jué)學(xué)習(xí)新知識(shí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)與履職能力。
二、要堅(jiān)持權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。利用黨和人民所付與的權(quán)利扎扎實(shí)實(shí)地為人民辦好事、辦實(shí)事，腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干地解決人民群眾的困難。深入員工中去多聽聽人民群眾的心聲，關(guān)心人民冷暖，向人民學(xué)習(xí)知識(shí)，發(fā)揮人民群眾的智慧，用手中的權(quán)利辦人民滿意的事。
三、要勤于自省，心存敬畏，敬畏制度，敬畏群眾，按規(guī)矩制度辦事。樹立正確的利益觀、榮辱觀，經(jīng)得起金錢與物質(zhì)的誘惑，擯棄形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)，用自己的一言一行詮釋黨的宗旨，腳踏實(shí)地做好各項(xiàng)工作。時(shí)刻不能放松自我約束，以防一時(shí)失足成為終生悔恨。
我將在今后的人生道路上，不斷地認(rèn)真反省，及時(shí)改進(jìn)不足，牢記黨的宗旨，提高黨性修養(yǎng)，提高自己綜合能力，扎扎實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇二十
珠海海事局“鄭、周、陳”等一批腐敗分子從行政執(zhí)法的崗位一步步地走向墮落，最終陷入犯罪的深淵，其罪惡令人痛絕，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)時(shí)期，有些黨員干部在個(gè)人欲望的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念，在權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)、子女關(guān)面前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務(wù)之便做出有悖于共產(chǎn)黨員、人民公仆原則和宗旨的事情，邁出了罪惡的步子，把自己送入了地獄之門，最終身敗名裂。教訓(xùn)是深刻的、令人痛心的，前車之鑒，后車之師，我們一定要從這些案例中吸取教訓(xùn)，引以為戒。
通過(guò)學(xué)習(xí)讓我既充分認(rèn)識(shí)到了肩負(fù)的使命，也更清楚地認(rèn)識(shí)到了面臨的挑戰(zhàn)。對(duì)照先進(jìn)找差距，反觀腐敗鳴警鐘，我決心在今后的工作中要樹立“立黨為公、執(zhí)政為民”的政績(jī)觀，以更加積極的態(tài)度和更加飽滿的熱情投入到工作中去，堅(jiān)持公道正派，提高自身能力，不斷增強(qiáng)自身的人格魅力，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的海事執(zhí)法人員。結(jié)合當(dāng)前開展的反腐倡廉教育活動(dòng)，我認(rèn)為，作為執(zhí)法人員在今后工作中應(yīng)做好以下幾個(gè)方面工作：
一、不斷提高品質(zhì)上的感染力。品質(zhì)反映一個(gè)人的思想品德和精神風(fēng)貌。黨員干部必須要有好的人品。首先，要講政治。政治上要清醒和堅(jiān)定，把握正確的政治方向，任何時(shí)候都要與黨中央保持高度一致，與局黨委保持一致，與院黨組保持一致。其次，要講誠(chéng)信。時(shí)刻對(duì)黨忠誠(chéng)，對(duì)人民的事業(yè)忠誠(chéng)，做到為人民服務(wù)要真，為人處事要守信用，為公立業(yè)要誠(chéng)實(shí)。第三，心胸要豁達(dá)。襟懷要坦白，寬厚待人，做到容得下人，聽得進(jìn)不同意見，聞過(guò)則喜，從善如流，有則改之、無(wú)則加勉。第四，要講情理。關(guān)心人、理解人、體貼人，在工作中要擺事實(shí)講道理，以理服人、用真情感染人。第五，要講公心。工作中行得端、做得正，秉公執(zhí)法，剛正不阿。
二、不斷提高學(xué)習(xí)上的堅(jiān)毅力。學(xué)習(xí)是固本之舉。一要勤學(xué)習(xí)。關(guān)鍵要在真學(xué)上下功夫。勤學(xué)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，運(yùn)用辯證的方法來(lái)認(rèn)識(shí)、分析、解決問(wèn)題;勤學(xué)海事業(yè)務(wù)知識(shí);勤學(xué)法律、經(jīng)濟(jì)、科技、文化等方面的新知識(shí)，適應(yīng)新形勢(shì)的要求。二要勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新的能力來(lái)源于勤奮不倦的學(xué)習(xí)。要從陳舊的思維方式和工作方式中解放出來(lái)，善于從紛繁復(fù)雜的事情中抓住主要矛盾，創(chuàng)新工作思路，在實(shí)踐中不斷轉(zhuǎn)變思想觀念，創(chuàng)新工作運(yùn)行機(jī)制、載體、途徑和方法。
三、不斷提高作風(fēng)上的影響力。就是要培養(yǎng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。一要真抓實(shí)干。要腳踏實(shí)地，埋頭苦干，豐富工作內(nèi)容，改進(jìn)工作方式，健全工作機(jī)制，積極針對(duì)實(shí)際困難出主意，圍繞工作需求想辦法，按照工作要求想點(diǎn)子，努力提高工作針對(duì)性。二要?jiǎng)?wù)求實(shí)效。要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人，要大力發(fā)揚(yáng)勤奮工作、艱苦奮斗的敬業(yè)精神，銳意改革、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神，身體力行、埋頭苦干的務(wù)實(shí)精神，做到苦累面前多思得，職務(wù)面前多思責(zé)，特別在工作上，要堅(jiān)持講黨性、講政策、講原則、講程序，忘卻私情，公道正派。
四、不斷提高廉潔上的自控力。要注意廉潔自律。一要嚴(yán)格遵守黨的組織紀(jì)律。自覺(jué)樹立組織紀(jì)律觀念，正確處理組織與個(gè)人關(guān)系、民主與集中的關(guān)系、自由和紀(jì)律的關(guān)系，自覺(jué)接受黨組織的教育、管理和監(jiān)督。要經(jīng)常打掃思想上的灰塵，檢查自己的思想和行為，是否符合工作的要求，是否辜負(fù)黨和人民的重托。二要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律。公道辦事，照章行事，堅(jiān)持真理，扶正祛邪，主持公道，堅(jiān)決同各種歪風(fēng)邪氣作斗爭(zhēng)。三要嚴(yán)格自律，警鐘長(zhǎng)鳴，一身正氣，潔身自好，以實(shí)際行動(dòng)更好地工作。在日常生活中要做到自重、自省、自警、自勵(lì)。要清正廉潔，管好自己，“守得住清苦，耐得住寂寞”。
五、不斷提高服務(wù)上的親和力。要樹立服務(wù)意識(shí)，對(duì)工作要做到：第一、真心尊重，以文明的言行舉止吸引人。工作態(tài)度熱情、行為端正，衣著整潔，做到心里裝著工作，凡事想著同志。第二、真情交往，以隨和的交往方式對(duì)待人。做任何事都要以理服人，謙虛謹(jǐn)慎，平等待人。第三、真誠(chéng)服務(wù)，以滿腔的熱情幫助人。工作上要雷厲風(fēng)行，能當(dāng)天做的工作不拖到明天，做到扎實(shí)認(rèn)真、效果良好。
學(xué)校政教工作心得體會(huì)篇二十一
隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的變革，學(xué)校思政教育在培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素養(yǎng)、塑造良好人格以及培養(yǎng)創(chuàng)新精神等方面起到了舉足輕重的作用。為了更好地實(shí)施思政教育，在近期的素質(zhì)教育改革中，許多學(xué)校紛紛建立起自己的思政教育基地。參觀這些基地不僅使我們對(duì)思政教育有了更深入的認(rèn)識(shí)，也讓我們深刻感受到了思政教育的獨(dú)特魅力。下面，我將從參觀學(xué)校思政教育基地的心得體會(huì)入手，分享我對(duì)這次參觀的感悟。
首先，學(xué)校思政教育基地通過(guò)豐富多樣的教育資源，為我們提供了一個(gè)更加廣闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)。在我們參觀過(guò)程中，我走進(jìn)了一個(gè)富有歷史底蘊(yùn)的回憶館。這里陳列著大量珍貴的歷史文物，讓我們回顧了辛亥革命、五四運(yùn)動(dòng)以及新中國(guó)的建立等重要?dú)v史事件。這樣的教育資源不僅能夠使我們更加了解歷史背景，還可以讓我們從歷史中汲取智慧和力量，明確自己的責(zé)任與使命。除此之外，學(xué)校思政教育基地還安排了一系列的專題講座和研討會(huì)，通過(guò)與專家學(xué)者面對(duì)面的交流，拓寬我們的視野，激發(fā)我們的思考能力，從而使我們對(duì)時(shí)事問(wèn)題和社會(huì)熱點(diǎn)有更為深入的了解。
其次，學(xué)校思政教育基地提供了許多實(shí)踐教育的機(jī)會(huì)，使我們能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。在參觀的過(guò)程中，我們參觀了一個(gè)模擬社會(huì)實(shí)踐基地。這里的模擬城市建設(shè)得栩栩如生，我們可以在這里扮演不同的社會(huì)角色，從而親身體驗(yàn)到社會(huì)生活的方方面面。我們不僅可以了解到社會(huì)的復(fù)雜性和多樣性，還可以學(xué)習(xí)到如何與他人合作、如何處理人際關(guān)系以及如何解決實(shí)際問(wèn)題等重要能力。通過(guò)這樣的實(shí)踐教育，我們的學(xué)習(xí)不再停留在課本上，而是能夠真正應(yīng)用到生活中，提高我們的綜合素養(yǎng)。
再次，學(xué)校思政教育基地通過(guò)舉辦思政活動(dòng)，提升了學(xué)生的綜合素質(zhì)。在參觀的過(guò)程中，我們參加了一場(chǎng)以“媒體與社會(huì)”為主題的討論會(huì)。在這場(chǎng)討論會(huì)中，我們暢所欲言，與老師和同學(xué)們共同探討了媒體對(duì)社會(huì)的影響，以及我們作為學(xué)生應(yīng)該如何正確看待和利用媒體。通過(guò)這樣的交流與碰撞，我們的思維得以開拓，對(duì)社會(huì)問(wèn)題的認(rèn)知也得到了提升。同時(shí)，參與討論還能夠培養(yǎng)我們的表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，使我們更加自信和獨(dú)立。
最后，學(xué)校思政教育基地使我們深入了解和感受到了思政教育的重要性。參觀基地的過(guò)程中，我們接觸到了許多思政教育的典型案例和經(jīng)驗(yàn)，這讓我們認(rèn)識(shí)到思政教育對(duì)于培養(yǎng)我們的青年一代的責(zé)任重大。思政教育旨在引導(dǎo)我們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立正確的愛國(guó)主義和社會(huì)主義核心價(jià)值觀。只有通過(guò)思政教育，我們才能夠全面發(fā)展，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
總之，學(xué)校思政教育基地為我們提供了一個(gè)開闊的學(xué)習(xí)平臺(tái)，通過(guò)豐富多樣的教育資源、實(shí)踐教育的機(jī)會(huì)、思政活動(dòng)的舉辦，以及深入了解思政教育的重要性，讓我們更加深入地了解思政教育，感受到其獨(dú)特的魅力。希望我們能夠?qū)⒂^思政教育基地的收獲與體會(huì)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，努力培養(yǎng)自己的思想道德素質(zhì)，為社會(huì)主義建設(shè)和中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。