在學(xué)習(xí)和工作生活中，總結(jié)是一種很重要的工具，可以幫助我們反思和改進(jìn)?？偨Y(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行歸納和總結(jié)的一種方式。不同作者的總結(jié)范文中，思路和結(jié)構(gòu)各異，可以從中找到適合自己的寫(xiě)作方式。
小學(xué)生日記老師一句話篇一
前天，我在傳達(dá)室的墻上看到一幅畫(huà)，畫(huà)的名字是“吸煙有害”。我看到以后，大吃一驚，沒(méi)想到吸煙對(duì)人有那么大的害處。這時(shí)，我想起教我數(shù)學(xué)的張老師。
張老師四十歲，身體很瘦弱。他那黑黃的臉上布滿了皺紋，頭發(fā)白了少半，看上去有五六十歲。雖然張老師身體不好，但工作很認(rèn)真、能干，我很敬佩他。他有一個(gè)習(xí)慣，就是愛(ài)吸煙，課間一支接一支，有時(shí)上課還吸。教室里經(jīng)常是煙霧繚繞。他的食指指甲己經(jīng)被熏得黃黃的。這幾天他還不住地咳嗽。有時(shí)，他走到我們身邊的時(shí)候，我就聞到一股刺鼻的煙味兒。我想，張老師身體不好，可能是宣傳畫(huà)上說(shuō)的.，吸煙害了他吧！我真為張老師的健康擔(dān)心。我想讓他戒煙，用什么辦法呢？當(dāng)老師的面講，我怕他那嚴(yán)峻的目光；送戒煙糖，他又不愛(ài)吃糖。我左思右想，沒(méi)個(gè)主意。忽然，我想起一個(gè)辦法，寫(xiě)張條子夾在他的備課木里吧。愛(ài)護(hù)老師的心情使我大著膽子做了一份“禮品”。
敬愛(ài)的張老師：
吸煙對(duì)您的身體沒(méi)有好處。請(qǐng)您以后別再吸煙了。戒了煙，才是我的好老師。
您的學(xué)生
解榮花
今天是我值日，做課間操的時(shí)候，我偷偷的把“禮品”放在他的備課本里。我快樂(lè)極了，像做完了一件了不起的事。
我的心愿能實(shí)現(xiàn)嗎？
小學(xué)生日記老師一句話篇二
何老師她很年輕，身材中等，不胖也不廋。她上課認(rèn)真，講解生動(dòng)，她教的發(fā)音和單詞，我們想忘也忘不了。她說(shuō)話和藹，從不罵同學(xué)，她的課很受歡迎，我們都喜歡她。她對(duì)同學(xué)很耐心，每次上課前，她都要同學(xué)們背課文，她一個(gè)個(gè)評(píng)分，一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，她課后都耐心輔導(dǎo)，在她的幫助下，我們班的英語(yǔ)水評(píng)都有很大的提高。
在教師節(jié)來(lái)臨之際，我衷心的感謝老師為我們做出的一切……
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小學(xué)生日記老師一句話篇三
大家好：我是二年級(jí)的張潔，我演講的題目是學(xué)會(huì)感恩。感恩可能大家誰(shuí)都知道，感恩老師，感恩父母……你也可能認(rèn)為感恩只是給父母老師端一杯茶，洗一次腳，捶一次背……大家平常都認(rèn)為感恩就是感謝對(duì)自己有幫助的恩人。但我并不這樣認(rèn)為，我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”，感受，體會(huì)對(duì)父母老師的愛(ài)，比如給我們系鞋帶，給我們穿衣服，為我們做十年的飯……這些事都會(huì)讓我們覺(jué)得這是他們對(duì)我們的愛(ài)?！案小焙煤螅凇岸鳌?。恩的意思是感謝。感謝他們對(duì)我們的愛(ài)，送禮物，幫他們做事這些感謝實(shí)際上只達(dá)到了20%。好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師父母對(duì)我們的期望。美好的前途，遠(yuǎn)大的抱負(fù)。為國(guó)爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光。做到了這些已經(jīng)達(dá)到80%做完這些事，老師父母肯定會(huì)感到欣慰。為了感謝父母老師給我們的愛(ài)，讓我們學(xué)會(huì)感恩。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生日記老師一句話篇四
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。
我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師，是您天使般的來(lái)到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師!
謝謝大家!
小學(xué)生日記老師一句話篇五
星期三，老媽來(lái)到濟(jì)師附小四年級(jí)一班教課，大家都很興奮，最興奮的當(dāng)然是我，因?yàn)槲乙隼蠇尩男≈?，?dāng)一名“小老師”。
老媽先給大家講了紙杯有哪些變化，可以怎么做？然后同學(xué)們就開(kāi)始做了，有的做大嘴娃娃，有的做孔雀開(kāi)屏，還有的做燈籠，真是應(yīng)有盡有。
我作為小老師，當(dāng)然要幫助同學(xué)們解決問(wèn)題，果不其然，就聽(tīng)見(jiàn)有人叫我：“李孟晉!”我一看，原來(lái)是衛(wèi)藝，我就走了過(guò)去，她問(wèn)我：“我這個(gè)孔雀做的怎樣？”我邊想邊回答：“還行，頭和翅膀之間要剪掉兩根條，翅膀和尾巴之間也一樣，要不它們連在一起，就不真實(shí)了，還可以用剪下的廢條中其中兩條做成腳粘上，也可以剪個(gè)杯底，粘在身子上，把半立體做成立體，再涂上顏色，這樣會(huì)更可愛(ài)了。”
旁邊的陳洋坐不住了：“李孟晉！別光幫她啊?！薄皝?lái)了！”我一看她的作品，笑死我了！大嘴娃娃被她多畫(huà)了一張嘴，變成了雙嘴娃娃！沒(méi)等她問(wèn)，我就說(shuō)：“沒(méi)救了！”說(shuō)完便溜之大吉…….
還是二班同學(xué)有創(chuàng)意，把杯底畫(huà)上一個(gè)漫畫(huà)人物“奮豆”的頭像，側(cè)面剪兩個(gè)洞，把手指伸出去當(dāng)耳朵，我及時(shí)表?yè)P(yáng)他，讓他加油。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們一下午的耐心制作，做出了自己作品，我也忙得不亦樂(lè)乎。當(dāng)老師真辛苦啊!我們應(yīng)該體諒老師，不讓老師生氣。
小學(xué)生日記老師一句話篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是x年級(jí)x班的xx。今天我演講的題目是《感恩老師》。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?但我要感恩您——敬愛(ài)的老師。是您打開(kāi)了智慧的大門;是您給了我前進(jìn)的動(dòng)力;是您給了我飛翔的翅膀;是您給我指明人生的方向??老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一滴地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。你給我們的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。你像一股暖風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他們的一聲：“老師，您辛苦了?！蔽乙脙?yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴您——敬愛(ài)的老師：“老師，我能行!”
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩。
俗話說(shuō)：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。最后我要再一次說(shuō)：老師，您辛苦了。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生日記老師一句話篇七
世上有一種愛(ài)最偉大，那就是母愛(ài)！世上有一個(gè)人最值得我們回報(bào)，那就是母親！
是啊，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)九歲了，在這九年的時(shí)間里，您為我付出很多很多。我要感謝您―母親，感謝您賜予了我生命。感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心、照顧。
記得在我三歲那年，我的體質(zhì)很差，經(jīng)常感冒發(fā)燒，而且多數(shù)是在半夜。每當(dāng)我一發(fā)燒，您就連忙起床，衣服也顧不上披一件趕快給我找出藥讓我服下，然后坐在我的身邊，用棉球蘸點(diǎn)酒精擦我的額頭、手心等處，每隔兩分鐘擦一次，每隔十五分鐘檢查一次體溫，就這樣直到我的燒退了一點(diǎn)您才安心躺下，而這時(shí)天也快亮了。第二天一早您又背著我去醫(yī)院?？粗＞氲拿嫒莺桶炯t的雙眼，我心里很難過(guò)。
母親，您不僅在生活上關(guān)心我，而且還教會(huì)我怎么做人。教會(huì)我向困難挑戰(zhàn)，在困難面前不低頭。所以我要感謝您――母親，感謝您對(duì)我的教育。
小學(xué)生日記老師一句話篇八
母愛(ài)是什么？母愛(ài)是什么？母愛(ài)就是一座山，讓我快樂(lè)地攀爬；母愛(ài)就是一片海洋，讓我像魚(yú)兒一般在水中自由嬉戲；母愛(ài)就是一片藍(lán)天，讓我像鳥(niǎo)兒一樣在天空飛翔；母愛(ài)是一滴甘露，在我口渴時(shí)，讓我解渴。是誰(shuí)灑下了愛(ài)的種子？又是誰(shuí)帶來(lái)了幸福的花朵？那就是最愛(ài)我，最親我的人－－－我親愛(ài)的媽媽。
我原以為媽媽是不愛(ài)我的，因?yàn)槲矣幸淮慰疾盍?。錯(cuò)誤的原因是媽媽反復(fù)提醒我改正過(guò)來(lái)的題目，試卷上又做錯(cuò)了。知錯(cuò)就改，不算錯(cuò)，知錯(cuò)不改，錯(cuò)上加錯(cuò)。&rdqu媽媽就像咆哮的獅子般，對(duì)我又吼又叫，嚇得我像只做錯(cuò)事的小貓兒般，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在一邊兒，大氣不敢出一下。而別的媽媽卻從不去打罵自己的孩子，我心里十分委屈。后來(lái)我才明白，愛(ài)分為兩面，一面是嚴(yán)厲，一面是溫柔。
期末考試就要來(lái)臨，我和同學(xué)們一樣在辛勤地復(fù)習(xí)，希望考出自己理想中的好成績(jī)。在一個(gè)寒風(fēng)凜凜的夜晚，北風(fēng)呼呼地刮著。我覺(jué)得有些頭痛，不過(guò)我認(rèn)為沒(méi)事，睡一覺(jué)就好了，于是就上床睡覺(jué)了。半夜里，我說(shuō)胡話，把媽媽驚醒了。媽媽用手摸了摸我的額頭，好燙！媽媽趕緊穿好衣服，給我量體溫，不好，40.2度。媽媽趕緊拿起包，背上我去了醫(yī)院，媽媽累得差點(diǎn)昏過(guò)去。幸虧人民醫(yī)院還算近，那時(shí)已經(jīng)二點(diǎn)了，醫(yī)生盡快給我開(kāi)了退燒藥，打了針，讓媽媽照顧好我。媽媽強(qiáng)忍著疲勞，背上我，回到家，等我睡著了，媽媽才去休息。
瞧！這就是母愛(ài)，只要看著我健康成長(zhǎng)，哪怕為我付出了一切，也像吃了糖一樣甜蜜。
小學(xué)生日記老師一句話篇九
老師的愛(ài)是清涼的風(fēng)
輕輕地掠過(guò)心底
有一次
我考砸了
老師摸著我的'頭
鼓勵(lì)我說(shuō)
相信自己，不泄氣
老師的愛(ài)是秋天的雨
綿綿的滴在心里
每一次
我遇到困難
老師總是朝我豎起大拇指
提醒我說(shuō)
勇敢些，迎上去
老師的愛(ài)是冬日的太陽(yáng)
暖暖的照在身上
有一天
媽媽不在家
老師把我?guī)У剿依?BR> 滿滿一碗蛋炒飯
讓我吃出了愛(ài)的味道
老師的愛(ài)是責(zé)備的目光
督促我改正小動(dòng)作
有一次
我在下面玩玩具
老師用眼睛批評(píng)了我
我的臉變得好紅
責(zé)備的目光
使我理解了認(rèn)真聽(tīng)的重要
老師，您的愛(ài)
教會(huì)我太多
今天是教師節(jié)
我要對(duì)你們
真誠(chéng)地說(shuō)
謝謝！
小學(xué)生日記老師一句話篇十
【一】
我入學(xué)的第一天，就遇到了一位很好的語(yǔ)文老師——我的班主任張老師。
張老師講課很講究方法。記得一次老師教我們寫(xiě)【器】字，她用【字謎法】幫我們記憶，同學(xué)們一下子都記住了。她的這種激情教育，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。
在老師的嚴(yán)格要求下，我們班的.語(yǔ)文成績(jī)總是名列前茅，每月一次的【八比競(jìng)賽】，我們班總能獲勝，掛上循環(huán)紅旗。
這就是我的老師，她熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，她是我心中最好的老師。
【二】
我的班主任是張老師，二十多歲，她留著一頭長(zhǎng)發(fā)，中等個(gè)兒，不胖不瘦，細(xì)細(xì)的眼眉下一雙炯炯有神的眼睛，就像我家里的巴比娃娃那樣可親，聰慧。老師懂的知識(shí)可多了，她就像一本百科全書(shū)，透過(guò)老師的眼神就能看到藏著知識(shí)的寶藏，什么問(wèn)題都難不倒她。一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛閃爍著明亮的光，我們班里三十二個(gè)同學(xué)都在她眼中。上課時(shí)無(wú)論哪個(gè)低聲說(shuō)話、做了個(gè)小動(dòng)作，她都看得一清二楚。
有一次，上語(yǔ)文課，張老師看見(jiàn)我在和別人講話，用眼神看了我一眼，我看見(jiàn)了老師的眼神，好像被打了一樣的難受。還有一次，我期中考試沒(méi)考好，老師幫我找了找原因，結(jié)果期末考試兩門都考了九十分以上。我非常感謝張老師。
張老師的心是那么的善良，把同學(xué)們當(dāng)成親弟弟、親妹妹一樣。張老師像一本很特別的書(shū)，一本怎么讀也讀不完的書(shū)；又像是一支蠟燭，燃燒了自己，卻點(diǎn)亮了別人；還像一棵智慧樹(shù)，樹(shù)上的智慧果怎么也用不完。
這就是我的老師，我可敬可愛(ài)的班主任——張老師。
小學(xué)生日記老師一句話篇十一
已經(jīng)開(kāi)學(xué)幾天了，我在逐漸適應(yīng)新環(huán)境，認(rèn)識(shí)新老師。在這幾天中，接觸得最多的是班主任，在這幾天的一點(diǎn)一滴的認(rèn)識(shí)中，我發(fā)現(xiàn)了老師的兩種風(fēng)。
在老師表?yè)P(yáng)我們或和我們交流時(shí)，就像“和煦的春風(fēng)”，輕且溫柔的吹進(jìn)我們的心房。微微翹起的嘴角，和藹的面容，讓我們久久難忘。
老師的兩種風(fēng)雖然有很大的`不同，但是出發(fā)點(diǎn)卻是一致的，都是為了我們好。“和煦的春風(fēng)”鼓舞著我們；看似讓人害怕的“龍卷風(fēng)”，也教會(huì)我們?cè)鯓蛹s束自己。老師的兩種風(fēng)將伴隨著我們逐漸成長(zhǎng)。
小學(xué)生日記老師一句話篇十二
我的語(yǔ)文老師姓謝，她胖乎乎的臉上戴著一副眼鏡，她對(duì)我們很親切，也很嚴(yán)厲。
上課我們小聲說(shuō)話的時(shí)候，她眼睛一閃，我們就不敢說(shuō)話了;她提問(wèn)題我們回答不出來(lái)的時(shí)候，她就鼓勵(lì)我們動(dòng)腦筋想辦法;她帶領(lǐng)我們課外活動(dòng)的時(shí)候，她看起來(lái)又是那么活潑，就像我們的朋友;我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的時(shí)候，她和我們一樣，滿臉的興奮。
這就是我的老師，我愛(ài)我的.老師。
小學(xué)生日記老師一句話篇十三
每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)老師滔滔不絕講課時(shí)，我心中就油然而生敬佩，我多想長(zhǎng)大了也當(dāng)一名老師??！
假如我是一名老師，我會(huì)全身心的投入工作，認(rèn)真上好每節(jié)課，讓我的學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)。每節(jié)課都會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)驚喜，讓他們笑得合不攏嘴。
假如我是老師，我要散發(fā)我全部的熱性，每天都以一張笑臉面對(duì)我的學(xué)生，課余，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開(kāi)心的事。
假如我是老師，我就會(huì)在課間十分鐘里與同學(xué)們溝通，在生活、學(xué)習(xí)上遇到的一些困難跟我說(shuō)一說(shuō)或者是談學(xué)習(xí)方法等。
假如我是老師，我就會(huì)把教師布置得整潔溫馨，讓同學(xué)們?cè)谶@美好環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。
總之，假如我是老師，我就會(huì)把自己應(yīng)該做的事做好，讓我所教的學(xué)生個(gè)個(gè)都十分出色。
假如我是老師，我站在講臺(tái)上，看到學(xué)生們求知的眼神，我會(huì)告訴他們：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！?BR> 我要讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中感到快樂(lè)。比如：在數(shù)學(xué)課上，我會(huì)在黑板上畫(huà)小狗，首先我在黑板上畫(huà)了一只活潑可愛(ài)的小狗。然后，在那只小狗的右面畫(huà)兩根火柴。一根是橫著的，另外一根是豎著的 。再畫(huà)另外一只小狗。第二只小狗的后面，畫(huà)兩根骨頭。再接著畫(huà)兩只小狗。這樣，就能形象表示一加一等于二。
如果我長(zhǎng)大了當(dāng)了老師，我一定要把這些想法都告訴我的學(xué)生。
假如我是老師，我會(huì)怎么樣呢？
假如我是數(shù)學(xué)老師，我不會(huì)強(qiáng)令學(xué)生必須會(huì)這會(huì)那。但是要把課堂上學(xué)的知識(shí)保質(zhì)保量的學(xué)會(huì)，課堂氣氛活躍，作業(yè)獨(dú)立完成，盡量少出錯(cuò)。在家里再多做題，把題型練得運(yùn)用自如。我也不會(huì)讓學(xué)生必 須考100分，面對(duì)99分的卷子哭泣。
假如我是語(yǔ)文老師，我不會(huì)太放松學(xué)生，300字以上的
作文
盡量夠數(shù)，要會(huì)的生字盡量不錯(cuò)。我不會(huì)布置太多作業(yè)，熬到深夜也寫(xiě)不完。我倡導(dǎo)多讀有用的課外書(shū)，積累好詞好句好段。
假如我是英語(yǔ)老師，如果要默寫(xiě)的單詞學(xué)生記不住，我會(huì)耐心地、不煩不燥地幫他（她）尋找方法、解決問(wèn)題。如果課文、詞語(yǔ)學(xué)生讀不好，我會(huì)一遍又一遍地領(lǐng)讀，直到學(xué)生學(xué)會(huì)為止。
假如我是美術(shù)老師，當(dāng)有學(xué)生做不好時(shí)，我不會(huì)批評(píng)他（她）而是鼓勵(lì)他（她）讓學(xué)生畫(huà)兒畫(huà)得更好、手工做的更妙。
假如我是……
我從小就幻想，如果我是一名稱職的語(yǔ)文老師該多好啊！
如果我是一名語(yǔ)文老師，我不會(huì)整天只要學(xué)生一犯錯(cuò)，不管是大是小，都破口大罵，而是用道理讓學(xué)生把犯的錯(cuò)事改正。我覺(jué)得我是一名溫和的老師。
如果我是一名語(yǔ)文老師。有一位同學(xué)近視了，要到外面的一家眼睛店做眼操的，我會(huì)讓他去，并通過(guò)孩子家長(zhǎng)的電話發(fā)短信才可以去。我覺(jué)得我一名善解人意的老師。
如果我是一名老師。下雨天，學(xué)生沒(méi)帶傘，我一定會(huì)把我的傘給他用，不讓學(xué)生淋雨。我覺(jué)得我是一名關(guān)心學(xué)生的老師。
如果我是一名老師。我一定要讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，象一家人一樣，
我長(zhǎng)大后如果真的當(dāng)上一名老師，我一定會(huì)做到上面內(nèi)容，做一個(gè)稱職合格的老師。
春花滿圓，離不開(kāi)園丁的辛勤培育，青少年的成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師的精心撫育，老師在我的心目中是辛勤的，偉大的。我想：假如我是老師，那該多好啊！
假如我是老師，每天晚上，我要認(rèn)認(rèn)真真地備課，為明天的課堂做準(zhǔn)備。假如我是老師，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的壞毛病及時(shí)剪掉，讓他們盡快改正，并讓他們茁壯成長(zhǎng)。假如我是老師，我要想盡一切辦法 ，讓學(xué)生們愉快地學(xué)習(xí)新本領(lǐng)。假如我是老師，我要讓我的每一個(gè)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。假如我是老師，我要培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的學(xué)生，讓他們成為祖國(guó)的棟梁。
老師的教導(dǎo)，給我痛苦煩躁的心里播下了綠的種子，生的希望。所以，我長(zhǎng)大要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，現(xiàn)在，我應(yīng)該為
我的理想
而奮斗。
小學(xué)生日記老師一句話篇十四
今天是重要的一天，今天是數(shù)學(xué)老師的生日。為了在這一天給老師一個(gè)驚喜，我們?cè)缬袦?zhǔn)備。
我們?cè)谒涨百I了一個(gè)七磅的蛋糕和兩根禮花炮。決定在老師生日的時(shí)候給老師一個(gè)驚喜。我們計(jì)劃了很久，想到了一個(gè)好方法。
第二節(jié)課上課了。我們班的一個(gè)男生負(fù)責(zé)在門口“站崗”，老師來(lái)的時(shí)候提醒我們。班長(zhǎng)便站在講臺(tái)上，向我們重復(fù)一次等下的計(jì)劃。這時(shí)，那個(gè)男生喊道：“數(shù)學(xué)老師來(lái)了！”我們?nèi)囫R上回到自己座位，端正地坐好。老師走到講臺(tái)，說(shuō)：“上課！”全班站了起來(lái)，然后班長(zhǎng)下令：“一二三，唱！”全班聽(tīng)了立刻唱起生日歌：“祝你年年都有今朝，歲歲都有今日。恭喜你！恭喜你！”我和同桌趁著他們唱歌的時(shí)機(jī)，各自跑到教室后面的兩個(gè)角。等同學(xué)們喊完：“祝數(shù)學(xué)老師生日快樂(lè)！”的時(shí)候，我們立刻放了禮花炮。只聽(tīng)到“嘭！”的一聲，全班都?xì)g笑起來(lái)，隨即一個(gè)同學(xué)把我們買來(lái)的蛋糕送上講臺(tái)。老師看到了，也笑了起來(lái)，說(shuō)：“謝謝你們給我?guī)?lái)的.驚喜?！闭f(shuō)完，老師許愿后，吹了蠟燭，分了蛋糕吃。我仿佛看到了老師的眼里有點(diǎn)點(diǎn)的淚水。
今天雖然是數(shù)學(xué)老師的生日，但比我們自己的生日還要過(guò)得快樂(lè)，數(shù)學(xué)老師，祝您生日快樂(lè)！
小學(xué)生日記老師一句話篇十五
來(lái)到西安的日子里，天天都吃好吃的。
今天，我們來(lái)到海鮮市場(chǎng)買海鮮，一進(jìn)海鮮市場(chǎng)，各種海鮮浮現(xiàn)在眼前，應(yīng)有盡有，琳瑯滿目，有大蝦，大閘蟹，小龍蝦，花甲，圣子，我們精心挑選，買了小龍蝦，大閘蟹，花甲。
回到家，我們燉了花甲湯，做了麻辣小龍蝦，炒大蝦，味道一絕。
小學(xué)生日記老師一句話篇十六
今天是爸爸出差的第三天，哇哦！真是越來(lái)越想老爸啦！
今天還是像昨天那樣，很早就起了床，很早就去上學(xué)了。今天的.心情非常好，今天有冰課嘛。終于等過(guò)了第一節(jié)數(shù)學(xué)，可是沒(méi)想到老媽意外來(lái)晚了。上冰課了，我穿著冰鞋上去滑了兩圈，感覺(jué)很爽，接著我滑了一圈、二圈、三圈……玩到最后我竟然把時(shí)間忘了。
到了晚上放學(xué)，我跟著托管班走，可是我竟然看到張超逸，張超逸可是我老朋友啊，想知道他的信息嗎？請(qǐng)看作文《好朋友張超逸》。
我媽來(lái)了，跟著媽媽一起回家，回家路上我說(shuō)：“媽媽晚上吃什么呀！”
“不知道，你想吃啥呀？”老媽說(shuō)
“吃蘇老大牛肉面吧”我說(shuō)
“好！”吃完飯回到家，我就在家四處看老爸，然后我去抓哦沒(méi)抓著，沒(méi)了，哦，睡覺(jué)吧！
??！真是越來(lái)越想我爸了。
小學(xué)生日記老師一句話篇十七
上午，數(shù)學(xué)課上，我們回答不上數(shù)學(xué)老師的問(wèn)題。數(shù)學(xué)老師板著臉，一臉怒氣，生氣地說(shuō)：“上下蹲五十個(gè)！”我們不敢違抗老師的命令，只好做上下蹲。過(guò)了一會(huì)，同學(xué)們陸續(xù)做完了，數(shù)學(xué)老師又說(shuō)：“再做五十個(gè)?！蓖瑢W(xué)們?cè)谛睦锉г梗墒悄茉趺崔k，只好再做五十個(gè)。終于做完了，可是數(shù)學(xué)老師像是故意整我們，叫我們到下面操場(chǎng)跑三圈步。同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)老師的注視下走到了走廊，排著隊(duì)跑下了操場(chǎng)。跑步時(shí)，沒(méi)人敢放肆，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師她在樓上看著我們！
跑完后，回到了教室。數(shù)學(xué)老師放過(guò)了女生，讓我們坐了下去?？墒牵猩€要再做五十個(gè)上下蹲。
雖然比男生少做了五十個(gè)上下蹲，但是第二天，我們的腳又酸又疼。以后千萬(wàn)被惹怒數(shù)學(xué)老師了。
小學(xué)生日記老師一句話篇一
前天，我在傳達(dá)室的墻上看到一幅畫(huà)，畫(huà)的名字是“吸煙有害”。我看到以后，大吃一驚，沒(méi)想到吸煙對(duì)人有那么大的害處。這時(shí)，我想起教我數(shù)學(xué)的張老師。
張老師四十歲，身體很瘦弱。他那黑黃的臉上布滿了皺紋，頭發(fā)白了少半，看上去有五六十歲。雖然張老師身體不好，但工作很認(rèn)真、能干，我很敬佩他。他有一個(gè)習(xí)慣，就是愛(ài)吸煙，課間一支接一支，有時(shí)上課還吸。教室里經(jīng)常是煙霧繚繞。他的食指指甲己經(jīng)被熏得黃黃的。這幾天他還不住地咳嗽。有時(shí)，他走到我們身邊的時(shí)候，我就聞到一股刺鼻的煙味兒。我想，張老師身體不好，可能是宣傳畫(huà)上說(shuō)的.，吸煙害了他吧！我真為張老師的健康擔(dān)心。我想讓他戒煙，用什么辦法呢？當(dāng)老師的面講，我怕他那嚴(yán)峻的目光；送戒煙糖，他又不愛(ài)吃糖。我左思右想，沒(méi)個(gè)主意。忽然，我想起一個(gè)辦法，寫(xiě)張條子夾在他的備課木里吧。愛(ài)護(hù)老師的心情使我大著膽子做了一份“禮品”。
敬愛(ài)的張老師：
吸煙對(duì)您的身體沒(méi)有好處。請(qǐng)您以后別再吸煙了。戒了煙，才是我的好老師。
您的學(xué)生
解榮花
今天是我值日，做課間操的時(shí)候，我偷偷的把“禮品”放在他的備課本里。我快樂(lè)極了，像做完了一件了不起的事。
我的心愿能實(shí)現(xiàn)嗎？
小學(xué)生日記老師一句話篇二
何老師她很年輕，身材中等，不胖也不廋。她上課認(rèn)真，講解生動(dòng)，她教的發(fā)音和單詞，我們想忘也忘不了。她說(shuō)話和藹，從不罵同學(xué)，她的課很受歡迎，我們都喜歡她。她對(duì)同學(xué)很耐心，每次上課前，她都要同學(xué)們背課文，她一個(gè)個(gè)評(píng)分，一個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，她課后都耐心輔導(dǎo)，在她的幫助下，我們班的英語(yǔ)水評(píng)都有很大的提高。
在教師節(jié)來(lái)臨之際，我衷心的感謝老師為我們做出的一切……
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小學(xué)生日記老師一句話篇三
大家好：我是二年級(jí)的張潔，我演講的題目是學(xué)會(huì)感恩。感恩可能大家誰(shuí)都知道，感恩老師，感恩父母……你也可能認(rèn)為感恩只是給父母老師端一杯茶，洗一次腳，捶一次背……大家平常都認(rèn)為感恩就是感謝對(duì)自己有幫助的恩人。但我并不這樣認(rèn)為，我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”，感受，體會(huì)對(duì)父母老師的愛(ài)，比如給我們系鞋帶，給我們穿衣服，為我們做十年的飯……這些事都會(huì)讓我們覺(jué)得這是他們對(duì)我們的愛(ài)?！案小焙煤螅凇岸鳌?。恩的意思是感謝。感謝他們對(duì)我們的愛(ài)，送禮物，幫他們做事這些感謝實(shí)際上只達(dá)到了20%。好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師父母對(duì)我們的期望。美好的前途，遠(yuǎn)大的抱負(fù)。為國(guó)爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光。做到了這些已經(jīng)達(dá)到80%做完這些事，老師父母肯定會(huì)感到欣慰。為了感謝父母老師給我們的愛(ài)，讓我們學(xué)會(huì)感恩。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生日記老師一句話篇四
從咿呀學(xué)語(yǔ)的孩童到蒙學(xué)初開(kāi)的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來(lái)了人類文明的勃勃生機(jī)。
我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)難題時(shí)，老師，是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中，,也帶進(jìn)了趣味無(wú)窮的數(shù)學(xué)天地里。
當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，老師，是您意味深長(zhǎng)的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無(wú)知的心靈帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)失敗時(shí)，老師，是您天使般的來(lái)到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了自信的天空中，帶進(jìn)了浩瀚的海洋里，也帶進(jìn)了以后成功的大門里。
當(dāng)我懷著喜悅的心對(duì)待成功時(shí)，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進(jìn)了上進(jìn)的流水中，也帶進(jìn)了自強(qiáng)不息的世界里。
不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。老師，在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切!
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩!用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。
鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，感恩老師!
謝謝大家!
小學(xué)生日記老師一句話篇五
星期三，老媽來(lái)到濟(jì)師附小四年級(jí)一班教課，大家都很興奮，最興奮的當(dāng)然是我，因?yàn)槲乙隼蠇尩男≈?，?dāng)一名“小老師”。
老媽先給大家講了紙杯有哪些變化，可以怎么做？然后同學(xué)們就開(kāi)始做了，有的做大嘴娃娃，有的做孔雀開(kāi)屏，還有的做燈籠，真是應(yīng)有盡有。
我作為小老師，當(dāng)然要幫助同學(xué)們解決問(wèn)題，果不其然，就聽(tīng)見(jiàn)有人叫我：“李孟晉!”我一看，原來(lái)是衛(wèi)藝，我就走了過(guò)去，她問(wèn)我：“我這個(gè)孔雀做的怎樣？”我邊想邊回答：“還行，頭和翅膀之間要剪掉兩根條，翅膀和尾巴之間也一樣，要不它們連在一起，就不真實(shí)了，還可以用剪下的廢條中其中兩條做成腳粘上，也可以剪個(gè)杯底，粘在身子上，把半立體做成立體，再涂上顏色，這樣會(huì)更可愛(ài)了。”
旁邊的陳洋坐不住了：“李孟晉！別光幫她啊?！薄皝?lái)了！”我一看她的作品，笑死我了！大嘴娃娃被她多畫(huà)了一張嘴，變成了雙嘴娃娃！沒(méi)等她問(wèn)，我就說(shuō)：“沒(méi)救了！”說(shuō)完便溜之大吉…….
還是二班同學(xué)有創(chuàng)意，把杯底畫(huà)上一個(gè)漫畫(huà)人物“奮豆”的頭像，側(cè)面剪兩個(gè)洞，把手指伸出去當(dāng)耳朵，我及時(shí)表?yè)P(yáng)他，讓他加油。
經(jīng)過(guò)同學(xué)們一下午的耐心制作，做出了自己作品，我也忙得不亦樂(lè)乎。當(dāng)老師真辛苦啊!我們應(yīng)該體諒老師，不讓老師生氣。
小學(xué)生日記老師一句話篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是x年級(jí)x班的xx。今天我演講的題目是《感恩老師》。鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?但我要感恩您——敬愛(ài)的老師。是您打開(kāi)了智慧的大門;是您給了我前進(jìn)的動(dòng)力;是您給了我飛翔的翅膀;是您給我指明人生的方向??老師就像是一支紅燭，一點(diǎn)一滴地融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠(yuǎn)離寂寞。你給我們的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗含一些偉大。你像一股暖風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是學(xué)生喚他們的一聲：“老師，您辛苦了?！蔽乙脙?yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴您——敬愛(ài)的老師：“老師，我能行!”
感恩教師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩。
俗話說(shuō)：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。老師的教誨之恩我終身難忘。有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說(shuō)，師恩如海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。最后我要再一次說(shuō)：老師，您辛苦了。
我的演講完畢，謝謝大家!
小學(xué)生日記老師一句話篇七
世上有一種愛(ài)最偉大，那就是母愛(ài)！世上有一個(gè)人最值得我們回報(bào)，那就是母親！
是啊，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)九歲了，在這九年的時(shí)間里，您為我付出很多很多。我要感謝您―母親，感謝您賜予了我生命。感謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心、照顧。
記得在我三歲那年，我的體質(zhì)很差，經(jīng)常感冒發(fā)燒，而且多數(shù)是在半夜。每當(dāng)我一發(fā)燒，您就連忙起床，衣服也顧不上披一件趕快給我找出藥讓我服下，然后坐在我的身邊，用棉球蘸點(diǎn)酒精擦我的額頭、手心等處，每隔兩分鐘擦一次，每隔十五分鐘檢查一次體溫，就這樣直到我的燒退了一點(diǎn)您才安心躺下，而這時(shí)天也快亮了。第二天一早您又背著我去醫(yī)院?？粗＞氲拿嫒莺桶炯t的雙眼，我心里很難過(guò)。
母親，您不僅在生活上關(guān)心我，而且還教會(huì)我怎么做人。教會(huì)我向困難挑戰(zhàn)，在困難面前不低頭。所以我要感謝您――母親，感謝您對(duì)我的教育。
小學(xué)生日記老師一句話篇八
母愛(ài)是什么？母愛(ài)是什么？母愛(ài)就是一座山，讓我快樂(lè)地攀爬；母愛(ài)就是一片海洋，讓我像魚(yú)兒一般在水中自由嬉戲；母愛(ài)就是一片藍(lán)天，讓我像鳥(niǎo)兒一樣在天空飛翔；母愛(ài)是一滴甘露，在我口渴時(shí)，讓我解渴。是誰(shuí)灑下了愛(ài)的種子？又是誰(shuí)帶來(lái)了幸福的花朵？那就是最愛(ài)我，最親我的人－－－我親愛(ài)的媽媽。
我原以為媽媽是不愛(ài)我的，因?yàn)槲矣幸淮慰疾盍?。錯(cuò)誤的原因是媽媽反復(fù)提醒我改正過(guò)來(lái)的題目，試卷上又做錯(cuò)了。知錯(cuò)就改，不算錯(cuò)，知錯(cuò)不改，錯(cuò)上加錯(cuò)。&rdqu媽媽就像咆哮的獅子般，對(duì)我又吼又叫，嚇得我像只做錯(cuò)事的小貓兒般，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站在一邊兒，大氣不敢出一下。而別的媽媽卻從不去打罵自己的孩子，我心里十分委屈。后來(lái)我才明白，愛(ài)分為兩面，一面是嚴(yán)厲，一面是溫柔。
期末考試就要來(lái)臨，我和同學(xué)們一樣在辛勤地復(fù)習(xí)，希望考出自己理想中的好成績(jī)。在一個(gè)寒風(fēng)凜凜的夜晚，北風(fēng)呼呼地刮著。我覺(jué)得有些頭痛，不過(guò)我認(rèn)為沒(méi)事，睡一覺(jué)就好了，于是就上床睡覺(jué)了。半夜里，我說(shuō)胡話，把媽媽驚醒了。媽媽用手摸了摸我的額頭，好燙！媽媽趕緊穿好衣服，給我量體溫，不好，40.2度。媽媽趕緊拿起包，背上我去了醫(yī)院，媽媽累得差點(diǎn)昏過(guò)去。幸虧人民醫(yī)院還算近，那時(shí)已經(jīng)二點(diǎn)了，醫(yī)生盡快給我開(kāi)了退燒藥，打了針，讓媽媽照顧好我。媽媽強(qiáng)忍著疲勞，背上我，回到家，等我睡著了，媽媽才去休息。
瞧！這就是母愛(ài)，只要看著我健康成長(zhǎng)，哪怕為我付出了一切，也像吃了糖一樣甜蜜。
小學(xué)生日記老師一句話篇九
老師的愛(ài)是清涼的風(fēng)
輕輕地掠過(guò)心底
有一次
我考砸了
老師摸著我的'頭
鼓勵(lì)我說(shuō)
相信自己，不泄氣
老師的愛(ài)是秋天的雨
綿綿的滴在心里
每一次
我遇到困難
老師總是朝我豎起大拇指
提醒我說(shuō)
勇敢些，迎上去
老師的愛(ài)是冬日的太陽(yáng)
暖暖的照在身上
有一天
媽媽不在家
老師把我?guī)У剿依?BR> 滿滿一碗蛋炒飯
讓我吃出了愛(ài)的味道
老師的愛(ài)是責(zé)備的目光
督促我改正小動(dòng)作
有一次
我在下面玩玩具
老師用眼睛批評(píng)了我
我的臉變得好紅
責(zé)備的目光
使我理解了認(rèn)真聽(tīng)的重要
老師，您的愛(ài)
教會(huì)我太多
今天是教師節(jié)
我要對(duì)你們
真誠(chéng)地說(shuō)
謝謝！
小學(xué)生日記老師一句話篇十
【一】
我入學(xué)的第一天，就遇到了一位很好的語(yǔ)文老師——我的班主任張老師。
張老師講課很講究方法。記得一次老師教我們寫(xiě)【器】字，她用【字謎法】幫我們記憶，同學(xué)們一下子都記住了。她的這種激情教育，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。
在老師的嚴(yán)格要求下，我們班的.語(yǔ)文成績(jī)總是名列前茅，每月一次的【八比競(jìng)賽】，我們班總能獲勝，掛上循環(huán)紅旗。
這就是我的老師，她熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，她是我心中最好的老師。
【二】
我的班主任是張老師，二十多歲，她留著一頭長(zhǎng)發(fā)，中等個(gè)兒，不胖不瘦，細(xì)細(xì)的眼眉下一雙炯炯有神的眼睛，就像我家里的巴比娃娃那樣可親，聰慧。老師懂的知識(shí)可多了，她就像一本百科全書(shū)，透過(guò)老師的眼神就能看到藏著知識(shí)的寶藏，什么問(wèn)題都難不倒她。一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛閃爍著明亮的光，我們班里三十二個(gè)同學(xué)都在她眼中。上課時(shí)無(wú)論哪個(gè)低聲說(shuō)話、做了個(gè)小動(dòng)作，她都看得一清二楚。
有一次，上語(yǔ)文課，張老師看見(jiàn)我在和別人講話，用眼神看了我一眼，我看見(jiàn)了老師的眼神，好像被打了一樣的難受。還有一次，我期中考試沒(méi)考好，老師幫我找了找原因，結(jié)果期末考試兩門都考了九十分以上。我非常感謝張老師。
張老師的心是那么的善良，把同學(xué)們當(dāng)成親弟弟、親妹妹一樣。張老師像一本很特別的書(shū)，一本怎么讀也讀不完的書(shū)；又像是一支蠟燭，燃燒了自己，卻點(diǎn)亮了別人；還像一棵智慧樹(shù)，樹(shù)上的智慧果怎么也用不完。
這就是我的老師，我可敬可愛(ài)的班主任——張老師。
小學(xué)生日記老師一句話篇十一
已經(jīng)開(kāi)學(xué)幾天了，我在逐漸適應(yīng)新環(huán)境，認(rèn)識(shí)新老師。在這幾天中，接觸得最多的是班主任，在這幾天的一點(diǎn)一滴的認(rèn)識(shí)中，我發(fā)現(xiàn)了老師的兩種風(fēng)。
在老師表?yè)P(yáng)我們或和我們交流時(shí)，就像“和煦的春風(fēng)”，輕且溫柔的吹進(jìn)我們的心房。微微翹起的嘴角，和藹的面容，讓我們久久難忘。
老師的兩種風(fēng)雖然有很大的`不同，但是出發(fā)點(diǎn)卻是一致的，都是為了我們好。“和煦的春風(fēng)”鼓舞著我們；看似讓人害怕的“龍卷風(fēng)”，也教會(huì)我們?cè)鯓蛹s束自己。老師的兩種風(fēng)將伴隨著我們逐漸成長(zhǎng)。
小學(xué)生日記老師一句話篇十二
我的語(yǔ)文老師姓謝，她胖乎乎的臉上戴著一副眼鏡，她對(duì)我們很親切，也很嚴(yán)厲。
上課我們小聲說(shuō)話的時(shí)候，她眼睛一閃，我們就不敢說(shuō)話了;她提問(wèn)題我們回答不出來(lái)的時(shí)候，她就鼓勵(lì)我們動(dòng)腦筋想辦法;她帶領(lǐng)我們課外活動(dòng)的時(shí)候，她看起來(lái)又是那么活潑，就像我們的朋友;我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的時(shí)候，她和我們一樣，滿臉的興奮。
這就是我的老師，我愛(ài)我的.老師。
小學(xué)生日記老師一句話篇十三
每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)老師滔滔不絕講課時(shí)，我心中就油然而生敬佩，我多想長(zhǎng)大了也當(dāng)一名老師??！
假如我是一名老師，我會(huì)全身心的投入工作，認(rèn)真上好每節(jié)課，讓我的學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)。每節(jié)課都會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)驚喜，讓他們笑得合不攏嘴。
假如我是老師，我要散發(fā)我全部的熱性，每天都以一張笑臉面對(duì)我的學(xué)生，課余，我將成為他們的朋友。打球、聊天，是件非常開(kāi)心的事。
假如我是老師，我就會(huì)在課間十分鐘里與同學(xué)們溝通，在生活、學(xué)習(xí)上遇到的一些困難跟我說(shuō)一說(shuō)或者是談學(xué)習(xí)方法等。
假如我是老師，我就會(huì)把教師布置得整潔溫馨，讓同學(xué)們?cè)谶@美好環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)。
總之，假如我是老師，我就會(huì)把自己應(yīng)該做的事做好，讓我所教的學(xué)生個(gè)個(gè)都十分出色。
假如我是老師，我站在講臺(tái)上，看到學(xué)生們求知的眼神，我會(huì)告訴他們：“世上無(wú)難事，只怕有心人?！?BR> 我要讓學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)中感到快樂(lè)。比如：在數(shù)學(xué)課上，我會(huì)在黑板上畫(huà)小狗，首先我在黑板上畫(huà)了一只活潑可愛(ài)的小狗。然后，在那只小狗的右面畫(huà)兩根火柴。一根是橫著的，另外一根是豎著的 。再畫(huà)另外一只小狗。第二只小狗的后面，畫(huà)兩根骨頭。再接著畫(huà)兩只小狗。這樣，就能形象表示一加一等于二。
如果我長(zhǎng)大了當(dāng)了老師，我一定要把這些想法都告訴我的學(xué)生。
假如我是老師，我會(huì)怎么樣呢？
假如我是數(shù)學(xué)老師，我不會(huì)強(qiáng)令學(xué)生必須會(huì)這會(huì)那。但是要把課堂上學(xué)的知識(shí)保質(zhì)保量的學(xué)會(huì)，課堂氣氛活躍，作業(yè)獨(dú)立完成，盡量少出錯(cuò)。在家里再多做題，把題型練得運(yùn)用自如。我也不會(huì)讓學(xué)生必 須考100分，面對(duì)99分的卷子哭泣。
假如我是語(yǔ)文老師，我不會(huì)太放松學(xué)生，300字以上的
作文
盡量夠數(shù)，要會(huì)的生字盡量不錯(cuò)。我不會(huì)布置太多作業(yè)，熬到深夜也寫(xiě)不完。我倡導(dǎo)多讀有用的課外書(shū)，積累好詞好句好段。
假如我是英語(yǔ)老師，如果要默寫(xiě)的單詞學(xué)生記不住，我會(huì)耐心地、不煩不燥地幫他（她）尋找方法、解決問(wèn)題。如果課文、詞語(yǔ)學(xué)生讀不好，我會(huì)一遍又一遍地領(lǐng)讀，直到學(xué)生學(xué)會(huì)為止。
假如我是美術(shù)老師，當(dāng)有學(xué)生做不好時(shí)，我不會(huì)批評(píng)他（她）而是鼓勵(lì)他（她）讓學(xué)生畫(huà)兒畫(huà)得更好、手工做的更妙。
假如我是……
我從小就幻想，如果我是一名稱職的語(yǔ)文老師該多好啊！
如果我是一名語(yǔ)文老師，我不會(huì)整天只要學(xué)生一犯錯(cuò)，不管是大是小，都破口大罵，而是用道理讓學(xué)生把犯的錯(cuò)事改正。我覺(jué)得我是一名溫和的老師。
如果我是一名語(yǔ)文老師。有一位同學(xué)近視了，要到外面的一家眼睛店做眼操的，我會(huì)讓他去，并通過(guò)孩子家長(zhǎng)的電話發(fā)短信才可以去。我覺(jué)得我一名善解人意的老師。
如果我是一名老師。下雨天，學(xué)生沒(méi)帶傘，我一定會(huì)把我的傘給他用，不讓學(xué)生淋雨。我覺(jué)得我是一名關(guān)心學(xué)生的老師。
如果我是一名老師。我一定要讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，象一家人一樣，
我長(zhǎng)大后如果真的當(dāng)上一名老師，我一定會(huì)做到上面內(nèi)容，做一個(gè)稱職合格的老師。
春花滿圓，離不開(kāi)園丁的辛勤培育，青少年的成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師的精心撫育，老師在我的心目中是辛勤的，偉大的。我想：假如我是老師，那該多好啊！
假如我是老師，每天晚上，我要認(rèn)認(rèn)真真地備課，為明天的課堂做準(zhǔn)備。假如我是老師，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的壞毛病及時(shí)剪掉，讓他們盡快改正，并讓他們茁壯成長(zhǎng)。假如我是老師，我要想盡一切辦法 ，讓學(xué)生們愉快地學(xué)習(xí)新本領(lǐng)。假如我是老師，我要讓我的每一個(gè)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。假如我是老師，我要培養(yǎng)出許多優(yōu)秀的學(xué)生，讓他們成為祖國(guó)的棟梁。
老師的教導(dǎo)，給我痛苦煩躁的心里播下了綠的種子，生的希望。所以，我長(zhǎng)大要當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，現(xiàn)在，我應(yīng)該為
我的理想
而奮斗。
小學(xué)生日記老師一句話篇十四
今天是重要的一天，今天是數(shù)學(xué)老師的生日。為了在這一天給老師一個(gè)驚喜，我們?cè)缬袦?zhǔn)備。
我們?cè)谒涨百I了一個(gè)七磅的蛋糕和兩根禮花炮。決定在老師生日的時(shí)候給老師一個(gè)驚喜。我們計(jì)劃了很久，想到了一個(gè)好方法。
第二節(jié)課上課了。我們班的一個(gè)男生負(fù)責(zé)在門口“站崗”，老師來(lái)的時(shí)候提醒我們。班長(zhǎng)便站在講臺(tái)上，向我們重復(fù)一次等下的計(jì)劃。這時(shí)，那個(gè)男生喊道：“數(shù)學(xué)老師來(lái)了！”我們?nèi)囫R上回到自己座位，端正地坐好。老師走到講臺(tái)，說(shuō)：“上課！”全班站了起來(lái)，然后班長(zhǎng)下令：“一二三，唱！”全班聽(tīng)了立刻唱起生日歌：“祝你年年都有今朝，歲歲都有今日。恭喜你！恭喜你！”我和同桌趁著他們唱歌的時(shí)機(jī)，各自跑到教室后面的兩個(gè)角。等同學(xué)們喊完：“祝數(shù)學(xué)老師生日快樂(lè)！”的時(shí)候，我們立刻放了禮花炮。只聽(tīng)到“嘭！”的一聲，全班都?xì)g笑起來(lái)，隨即一個(gè)同學(xué)把我們買來(lái)的蛋糕送上講臺(tái)。老師看到了，也笑了起來(lái)，說(shuō)：“謝謝你們給我?guī)?lái)的.驚喜?！闭f(shuō)完，老師許愿后，吹了蠟燭，分了蛋糕吃。我仿佛看到了老師的眼里有點(diǎn)點(diǎn)的淚水。
今天雖然是數(shù)學(xué)老師的生日，但比我們自己的生日還要過(guò)得快樂(lè)，數(shù)學(xué)老師，祝您生日快樂(lè)！
小學(xué)生日記老師一句話篇十五
來(lái)到西安的日子里，天天都吃好吃的。
今天，我們來(lái)到海鮮市場(chǎng)買海鮮，一進(jìn)海鮮市場(chǎng)，各種海鮮浮現(xiàn)在眼前，應(yīng)有盡有，琳瑯滿目，有大蝦，大閘蟹，小龍蝦，花甲，圣子，我們精心挑選，買了小龍蝦，大閘蟹，花甲。
回到家，我們燉了花甲湯，做了麻辣小龍蝦，炒大蝦，味道一絕。
小學(xué)生日記老師一句話篇十六
今天是爸爸出差的第三天，哇哦！真是越來(lái)越想老爸啦！
今天還是像昨天那樣，很早就起了床，很早就去上學(xué)了。今天的.心情非常好，今天有冰課嘛。終于等過(guò)了第一節(jié)數(shù)學(xué)，可是沒(méi)想到老媽意外來(lái)晚了。上冰課了，我穿著冰鞋上去滑了兩圈，感覺(jué)很爽，接著我滑了一圈、二圈、三圈……玩到最后我竟然把時(shí)間忘了。
到了晚上放學(xué)，我跟著托管班走，可是我竟然看到張超逸，張超逸可是我老朋友啊，想知道他的信息嗎？請(qǐng)看作文《好朋友張超逸》。
我媽來(lái)了，跟著媽媽一起回家，回家路上我說(shuō)：“媽媽晚上吃什么呀！”
“不知道，你想吃啥呀？”老媽說(shuō)
“吃蘇老大牛肉面吧”我說(shuō)
“好！”吃完飯回到家，我就在家四處看老爸，然后我去抓哦沒(méi)抓著，沒(méi)了，哦，睡覺(jué)吧！
??！真是越來(lái)越想我爸了。
小學(xué)生日記老師一句話篇十七
上午，數(shù)學(xué)課上，我們回答不上數(shù)學(xué)老師的問(wèn)題。數(shù)學(xué)老師板著臉，一臉怒氣，生氣地說(shuō)：“上下蹲五十個(gè)！”我們不敢違抗老師的命令，只好做上下蹲。過(guò)了一會(huì)，同學(xué)們陸續(xù)做完了，數(shù)學(xué)老師又說(shuō)：“再做五十個(gè)?！蓖瑢W(xué)們?cè)谛睦锉г梗墒悄茉趺崔k，只好再做五十個(gè)。終于做完了，可是數(shù)學(xué)老師像是故意整我們，叫我們到下面操場(chǎng)跑三圈步。同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)老師的注視下走到了走廊，排著隊(duì)跑下了操場(chǎng)。跑步時(shí)，沒(méi)人敢放肆，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師她在樓上看著我們！
跑完后，回到了教室。數(shù)學(xué)老師放過(guò)了女生，讓我們坐了下去?？墒牵猩€要再做五十個(gè)上下蹲。
雖然比男生少做了五十個(gè)上下蹲，但是第二天，我們的腳又酸又疼。以后千萬(wàn)被惹怒數(shù)學(xué)老師了。