通過(guò)總結(jié)，我們可以從過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)中吸取教訓(xùn)，改進(jìn)自己的不足之處。社交禮儀是在社交場(chǎng)合中必須遵守的規(guī)范，我們要注重培養(yǎng)社交禮儀。總結(jié)范文是學(xué)習(xí)總結(jié)技巧的重要資源和參考資料。
論文選題的動(dòng)機(jī)篇一
在臨床醫(yī)學(xué)研究生的培養(yǎng)過(guò)程中，臨床實(shí)踐占了相當(dāng)?shù)臅r(shí)間和精力，畢業(yè)前必須發(fā)表論文。所以，如何選擇一個(gè)創(chuàng)新的，在短期內(nèi)能夠成功地完成任務(wù)是特別重要的。本文對(duì)作者在研究指導(dǎo)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文的畢業(yè)論文的一些心得進(jìn)行了總結(jié)，希望能與臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)師的研究有所幫助，并為醫(yī)學(xué)研究生的選擇提供幫助。
醫(yī)學(xué)研究生的培養(yǎng)是為適應(yīng)國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需求，輸送高級(jí)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才。臨床醫(yī)學(xué)研究生分為兩類(lèi)，即專(zhuān)業(yè)學(xué)位和科學(xué)學(xué)位。醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生畢業(yè)后要求具有扎實(shí)的臨床基本功和比較豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，而科學(xué)學(xué)位研究生將來(lái)可以從事專(zhuān)業(yè)研究工作，也可以在進(jìn)行臨床訓(xùn)練后從事臨床工作。由此可見(jiàn)，二者的培養(yǎng)目標(biāo)不同。隨著20xx年研究生專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)并軌的正式實(shí)施，醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位研究生與專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生在培養(yǎng)方式上出現(xiàn)了本質(zhì)差別。目前，大多數(shù)醫(yī)學(xué)院校規(guī)定，醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位研究生畢業(yè)必須撰寫(xiě)并發(fā)表一篇具有一定學(xué)術(shù)水平的研究性論文，而專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生則沒(méi)有這個(gè)要求。選題是畢業(yè)論文研究工作的起點(diǎn)，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新思維、科研素質(zhì)的航向。
1.醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位研究生選題中存在的問(wèn)題
醫(yī)學(xué)研究生的來(lái)源大致分兩類(lèi)：一類(lèi)是來(lái)源于醫(yī)學(xué)院校剛畢業(yè)的本科生、專(zhuān)科生;另一類(lèi)來(lái)源于畢業(yè)后參加過(guò)一段時(shí)間工作、積累了一定經(jīng)驗(yàn)的本科生或?qū)？粕?。在醫(yī)學(xué)研究生的來(lái)源中，有一部分可能轉(zhuǎn)換了專(zhuān)業(yè)，最常見(jiàn)的是以前為基礎(chǔ)學(xué)科，如生理、解剖、生化以及中醫(yī)、康復(fù)、影像等專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)而從事比較熱門(mén)的外科、內(nèi)科、腫瘤等臨床專(zhuān)業(yè)?？鐚?zhuān)業(yè)考研在臨床科學(xué)學(xué)位研究生，尤其是骨科、神經(jīng)外科等專(zhuān)業(yè)中較為普遍。因此，臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位研究生在畢業(yè)論文選題時(shí)可能會(huì)存在以下問(wèn)題。
1.1時(shí)間有限，選題短期性行為突出
醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位研究生一般在完成理論課程學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐之后，開(kāi)始著手畢業(yè)論文選題。就徐州醫(yī)學(xué)院神經(jīng)外科專(zhuān)業(yè)研究生來(lái)講，從選題到畢業(yè)論文送審只有一年的時(shí)間。由于時(shí)間緊迫，醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位研究生選題往往只考慮短期效應(yīng)，而不是著眼于科學(xué)問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)及臨床需要解決的問(wèn)題。
1.2缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí)，選題存在盲目性
醫(yī)學(xué)研究生本科階段忙于各個(gè)課程的考試和各科室的輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)，普遍缺乏生物醫(yī)學(xué)科研的理論知識(shí)，從未進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室接受系統(tǒng)的科研訓(xùn)練和實(shí)驗(yàn)方法的學(xué)習(xí)。而跨專(zhuān)業(yè)讀研的研究生在此階段還需要花費(fèi)更多的精力學(xué)習(xí)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。因此，進(jìn)行畢業(yè)論文選題容易出現(xiàn)盲目跟風(fēng)、草草了事等問(wèn)題。
1.3缺乏專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，課題可行性考量不夠
醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的研究生導(dǎo)師往往都是醫(yī)院里各個(gè)科室的主任或副主任，科室的日常病人管理和治療已經(jīng)讓他們?cè)跐M(mǎn)負(fù)荷工作，幾乎沒(méi)有時(shí)間來(lái)顧及研究生的`畢業(yè)論文，這使得醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生在選題時(shí)缺乏專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)，要么課題遲遲未定，要么匆匆確定卻難以開(kāi)展。
1.4文獻(xiàn)調(diào)研不充分，課題創(chuàng)新性不足
一個(gè)好的課題應(yīng)該是具有一定的科學(xué)意義和學(xué)術(shù)價(jià)值，并能產(chǎn)生一定的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位研究生迫于時(shí)間壓力或限于文獻(xiàn)閱讀能力在選題時(shí)對(duì)國(guó)內(nèi)外研究進(jìn)展了解不夠或者干脆“依葫蘆畫(huà)瓢”導(dǎo)致所選課題的創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)價(jià)值低下，粗制濫造突出。
2.醫(yī)學(xué)研究生選題的基本要點(diǎn)和步驟
2.1提出2-3個(gè)科學(xué)問(wèn)題
現(xiàn)在大多數(shù)醫(yī)學(xué)院校研究生招生中要求導(dǎo)師有研究課題。但是一個(gè)研究生又不可能完成導(dǎo)師主持的一個(gè)國(guó)家級(jí)或省部級(jí)項(xiàng)目。所謂選題就是要從一個(gè)大項(xiàng)目中選擇2-3個(gè)小問(wèn)題來(lái)分析。如果導(dǎo)師沒(méi)有在研的項(xiàng)目，肯定會(huì)有一個(gè)確定的研究方向。由于上述提到的完成畢業(yè)論文時(shí)間較短，臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位研究生至少要找2-3個(gè)科學(xué)問(wèn)題來(lái)分析。
2.2分析每個(gè)問(wèn)題的創(chuàng)新性和可行性
2.2.1確定科學(xué)問(wèn)題的創(chuàng)新性
生物醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域的最新研究成果往往發(fā)表在國(guó)際sci雜志上，在文獻(xiàn)調(diào)研時(shí)不僅要關(guān)注國(guó)內(nèi)的相關(guān)報(bào)道，也要查詢(xún)?cè)趪?guó)際上的進(jìn)展，全面了解所選問(wèn)題的研究現(xiàn)狀?？偨Y(jié)前人對(duì)所選擇問(wèn)題的研究視角、研究方法和研究進(jìn)展情況，找出可供參照的研究成果，并對(duì)已有成果作出較全面而恰當(dāng)?shù)脑u(píng)述，明確提煉出所選問(wèn)題的創(chuàng)新之處。即使所選科學(xué)問(wèn)題來(lái)自于導(dǎo)師主持的項(xiàng)目也要進(jìn)行查新，因?yàn)殡S著時(shí)間的推移或許有些問(wèn)題已經(jīng)得到部分解決。
2.2.2考察科學(xué)問(wèn)題的可行性
科學(xué)研究是建立在前人大量工作基礎(chǔ)上的，提出的科學(xué)問(wèn)題除了新穎性之外，還要保證立題依據(jù)可靠、推理符合邏輯，工作基礎(chǔ)扎實(shí)。事實(shí)上，在提煉科學(xué)問(wèn)題的創(chuàng)新之處時(shí)，已經(jīng)對(duì)科學(xué)問(wèn)題的理論可行性進(jìn)行了考察，同時(shí)鍛煉了學(xué)生的科研思維能力h。如果提出的問(wèn)題具有很多未知或不可控因素，課題將很難順利開(kāi)展。就醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位研究生而言，還要考慮研究條件可行性，如經(jīng)費(fèi)有無(wú)保證、儀器設(shè)備和其他實(shí)驗(yàn)條件能否滿(mǎn)足要求、研究材料(臨床標(biāo)本、動(dòng)物)能否獲得、研究方法是否成熟等。一般來(lái)說(shuō)，不建議醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位研究生應(yīng)用一種新的研究方法或模型去開(kāi)展畢業(yè)論文研究，除非關(guān)注的就是新方法或新模型的建立。
2.2.3預(yù)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所選問(wèn)題的可行性
對(duì)于醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位研究生來(lái)講，僅有上述理論可行性分析還不夠，還需要對(duì)課題涉及的關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)研究，這樣才能保證畢業(yè)論文的按期完成。例如，某神經(jīng)外科專(zhuān)業(yè)研究生擬研究a基因通過(guò)b蛋白促進(jìn)腦膠質(zhì)瘤細(xì)胞的增殖。關(guān)鍵是a基因是否促進(jìn)腦膠質(zhì)瘤細(xì)胞的增殖，當(dāng)然有多種實(shí)驗(yàn)方法來(lái)研究此問(wèn)題，但預(yù)實(shí)驗(yàn)必須要做的是檢測(cè)干擾a基因是否會(huì)抑制膠質(zhì)瘤細(xì)胞活力。預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如果與預(yù)期相符才能進(jìn)一步研究是否b蛋白在其中發(fā)揮了作用。
2.3確定科學(xué)問(wèn)題，制定研究方案
對(duì)上述提出的2-3個(gè)科學(xué)問(wèn)題的創(chuàng)新性和可行性進(jìn)行思考和綜合衡量、總結(jié)之后，結(jié)合預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，最終確定一個(gè)在短時(shí)間內(nèi)可以順利完成的科學(xué)問(wèn)題進(jìn)行研究。此時(shí)，還要將所選科學(xué)問(wèn)題用規(guī)范的專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)、嚴(yán)密的邏輯表達(dá)來(lái)說(shuō)明其核心觀點(diǎn)，并明確研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方案等。研究目標(biāo)是對(duì)科學(xué)問(wèn)題的細(xì)化，研究?jī)?nèi)容是對(duì)研究目標(biāo)的展開(kāi)，以此類(lèi)推。這些將是畢業(yè)論文的重要組成部分，在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前寫(xiě)出上述內(nèi)容將大大節(jié)省在論文寫(xiě)作中花費(fèi)的時(shí)間，加速畢業(yè)論文進(jìn)度。
3.結(jié)束語(yǔ)
本文是近年來(lái)的研究對(duì)指導(dǎo)臨床科學(xué)學(xué)位的學(xué)生對(duì)畢業(yè)論文總結(jié)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)，分析了醫(yī)學(xué)研究生的研究問(wèn)題，結(jié)合研究生一般應(yīng)遵循的原則及醫(yī)學(xué)科學(xué)研究步驟的關(guān)鍵點(diǎn)。我希望本文能夠幫助畢業(yè)論文理清思路的研究生和少走彎路，避免醫(yī)療、研究、創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)、可行性和實(shí)用性更科學(xué)，定期高質(zhì)量完成畢業(yè)論文，畢業(yè)后從事醫(yī)學(xué)研究工作打下了良好的基礎(chǔ)。
論文選題的動(dòng)機(jī)篇二
1、同步選題法
同步選題法就是順應(yīng)科技發(fā)展潮流，把握所研究學(xué)科領(lǐng)域熱點(diǎn)和前沿問(wèn)題，將當(dāng)前學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)作為出發(fā)點(diǎn)，尋找并確定研究課題方向。跟蹤學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展中的熱點(diǎn)問(wèn)題和前沿問(wèn)題，是獲取課題來(lái)源的有效途徑。學(xué)科熱點(diǎn)的產(chǎn)生往往有一定的理論背景和現(xiàn)實(shí)需要，其學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值突出。采用同步選題法選題時(shí)，需要很高的信息敏感度和信息收集量，能及早注意和預(yù)見(jiàn)到即將形成的學(xué)術(shù)熱點(diǎn)。爭(zhēng)取較早地參與到熱點(diǎn)問(wèn)題的研究是實(shí)現(xiàn)同步選題的關(guān)鍵，如果其他科研工作者已經(jīng)著手研究該課題并已經(jīng)發(fā)表了大量學(xué)術(shù)成果，研究沸點(diǎn)將過(guò)，那么再去跟風(fēng)開(kāi)展該課題的研究，其研究?jī)r(jià)值就會(huì)大打折扣，甚至最終淪為學(xué)術(shù)垃圾。
2、階段分析法
階段分析法是根據(jù)文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)，確定某一學(xué)科所處的發(fā)展階段，然后依據(jù)學(xué)科的成熟情況來(lái)選題。如果說(shuō)同步選題法主要用來(lái)確定一個(gè)國(guó)家或研究部門(mén)的科研主攻方向，階段分析法則更多地適用于選擇具體的研究課題。經(jīng)驗(yàn)表明，一門(mén)學(xué)科的發(fā)展大體上是呈s型，即經(jīng)過(guò)一個(gè)時(shí)期醞釀之后，進(jìn)入指數(shù)增長(zhǎng)階段，然后按負(fù)數(shù)下降。這一過(guò)程一般要經(jīng)歷四個(gè)階段，即學(xué)科誕生階段、學(xué)科發(fā)展階段、學(xué)科成熟階段和學(xué)科相對(duì)飽和階段。不同發(fā)展階段，人們對(duì)所研究對(duì)象認(rèn)識(shí)的深度是不同的`，有待研究的主要內(nèi)容及其相應(yīng)的研究方法也不盡相同。所以，選題應(yīng)該首先了解該學(xué)術(shù)領(lǐng)域發(fā)展歷史，明確該研究領(lǐng)域現(xiàn)在所處的發(fā)展階段，然后根據(jù)各階段的不同特點(diǎn)，選擇、確定研究課題。學(xué)科誕生階段，選題的主要思路是抓苗頭，即抓新發(fā)現(xiàn)、新現(xiàn)象和新理論；學(xué)科發(fā)展階段，選題的工作特點(diǎn)是以實(shí)驗(yàn)研究為主，選題的重點(diǎn)應(yīng)放在選擇實(shí)驗(yàn)性課題上，同時(shí)為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、加工各種新儀器、新設(shè)備，建立測(cè)試手段和實(shí)驗(yàn)方法；學(xué)科成熟階段，選題重點(diǎn)放在進(jìn)一步豐富理論，并為驗(yàn)證理論進(jìn)行必要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嵶C研究；學(xué)科相對(duì)飽和階段，以探索發(fā)展規(guī)律為目的研究成果越來(lái)越少，選題要更加注重應(yīng)用研究和發(fā)展研究。
3、交叉選擇法
當(dāng)前各學(xué)科領(lǐng)域都向高精尖方向發(fā)展，學(xué)科之間的差異越來(lái)越大，學(xué)科之間的空隙也變得越來(lái)越明顯，然而恰恰在這種差異和空隙之中堆積的許多邊緣性問(wèn)題可供選題。人類(lèi)社會(huì)許多重大課題也面臨著用單一學(xué)科難以解釋和解決的問(wèn)題，需要多學(xué)科交叉，運(yùn)用多學(xué)科理論和方法才能加以應(yīng)對(duì)。所以，當(dāng)代科學(xué)研究已經(jīng)悄然進(jìn)入了一個(gè)學(xué)科交叉和協(xié)同創(chuàng)新的新時(shí)代，提倡多學(xué)科交叉和協(xié)同創(chuàng)新，在多學(xué)科邊緣交界地帶尋找研究方向，是學(xué)術(shù)論文選題的重要方法。多學(xué)科交叉選題，可以將一個(gè)學(xué)科的研究思路及方法帶到另一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域當(dāng)中去，為研究注入新的活力，碰撞出新的思想火花。
4、機(jī)遇線索法
科學(xué)發(fā)展史告訴我們，許多重大科研成果往往出現(xiàn)在研究者長(zhǎng)期苦思冥想、殫精竭慮地鉆研某一問(wèn)題時(shí)，突然靈光一現(xiàn)，在偶然中發(fā)現(xiàn)意想不到的現(xiàn)象和問(wèn)題，科學(xué)研究往往在必然性中存在著許多偶然性。所以，當(dāng)研究課題遇到阻塞、停止不前的時(shí)候，不妨回頭仔細(xì)審視遇到的問(wèn)題與細(xì)節(jié)，或許在問(wèn)題細(xì)節(jié)處就會(huì)發(fā)現(xiàn)更廣闊更有價(jià)值的研究方向。當(dāng)靈感來(lái)襲時(shí)，研究者應(yīng)該不失時(shí)機(jī)地抓住這一閃念的靈感，對(duì)靈感進(jìn)行及時(shí)捕捉記錄，加以思考整理，使之更加豐滿(mǎn)，對(duì)其展開(kāi)深入研究，是極有可能形成比較有價(jià)值的研究課題的。俗語(yǔ)說(shuō)機(jī)會(huì)通常是給有準(zhǔn)備的人，在研究過(guò)程中的有準(zhǔn)備，不僅是機(jī)遇和靈感出現(xiàn)之前的艱苦探索，更是靈感孕育的基礎(chǔ)和前提，并且還應(yīng)該包括在靈感閃現(xiàn)時(shí)能夠及時(shí)抓住它，有效利用它，發(fā)展充實(shí)它。
論文選題的動(dòng)機(jī)篇三
(一)知己知被，量力而行
畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)知識(shí)相成果的綜合性考核，選題的方向、大小、難易都應(yīng)與自己的知識(shí)積累、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)相適應(yīng)，要做到“知已知彼”。
所謂“知己”，首先，要充分估計(jì)到自已的知識(shí)儲(chǔ)備情況和分析問(wèn)題的能力。因?yàn)橹R(shí)和能力的積累是一個(gè)較長(zhǎng)的過(guò)程，不可能靠一次畢業(yè)論文的寫(xiě)作就來(lái)個(gè)突飛猛進(jìn)。所以選題時(shí)要量力而行，客觀地分橋和估計(jì)自己的能力。如果理論基礎(chǔ)比較好，又有較強(qiáng)的分析概括能力，那就可以選擇難度大一些、內(nèi)容復(fù)雜一些的題目，對(duì)自己定下的標(biāo)準(zhǔn)高一些，這樣有利于鍛煉自己，增長(zhǎng)才干；如果自己覺(jué)得綜合分析一個(gè)大問(wèn)題比較吃力，那么題目就應(yīng)定得小一些，便于集中力量抓住重點(diǎn)，把某一問(wèn)題說(shuō)深說(shuō)透。其次，要充分考慮自己的特長(zhǎng)和興趣。應(yīng)當(dāng)看到，大學(xué)生的學(xué)識(shí)水平是有差距的。有的可能在面上廣博些，有的可能在某一方面有較深的鉆研，有的可能在這一方面高人一籌，而在另一方面則較為遜色。在選題時(shí)，要盡可能選擇那些能發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)，學(xué)有所得、學(xué)有所感的題材。同時(shí)還要考慮到自己的興趣和愛(ài)好。興趣深厚，研究的欲望就強(qiáng)烈，內(nèi)在的動(dòng)力和寫(xiě)作情緒就高，成功的可能性也就越大。
所謂“知彼”，一是要考慮到是否有資料或資料來(lái)源。資料是論文寫(xiě)作的基礎(chǔ)，沒(méi)有資料或資料不足就寫(xiě)不成論文，即使勉強(qiáng)寫(xiě)出來(lái)，也缺乏說(shuō)服力。資料又可分為第一手資料和第二手資料。第一手資料是指作者親自考查獲得的，包括各種觀察數(shù)據(jù)、調(diào)查所得等。第二手資料的主要來(lái)源是圖書(shū)館和資料室的文獻(xiàn)資料。二是要了解所選課題的研究動(dòng)態(tài)和研究成果，大致掌握寫(xiě)作中可能遇到的困難，以避免盲目性和無(wú)效勞動(dòng)。要注意在已有的研究成果中尋找薄弱環(huán)節(jié)，即他人研究中存在的疑點(diǎn)、漏洞或不足。有疑點(diǎn)、漏洞的問(wèn)題，不少是重要的學(xué)術(shù)論題，以此作為研究的突破口，在理論上修正、補(bǔ)充或豐富已有的結(jié)論。只要做到了知己知彼，就能選擇一個(gè)比較合適的畢業(yè)論文題目。譬如，政治專(zhuān)業(yè)中從事黨政工作的學(xué)員，寫(xiě)“精神文明建設(shè)和思想政治工作”方面的題目；黨史、黨建學(xué)得好的，寫(xiě)黨的基本路線、黨的建設(shè)、黨的領(lǐng)導(dǎo)、反腐倡廉和黨紀(jì)黨風(fēng)等問(wèn)題，就容易寫(xiě)好。學(xué)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)的，在經(jīng)濟(jì)部門(mén)或企業(yè)工作，寫(xiě)“經(jīng)濟(jì)體制改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展”方面的題目，寫(xiě)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度的改革、建立現(xiàn)代企業(yè)制度、經(jīng)濟(jì)管理、企業(yè)管理等，在流通部門(mén)工作的寫(xiě)市場(chǎng)體系與社會(huì)主義市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、流通體制改革、價(jià)格體系、清理三角債等，在外貿(mào)系統(tǒng)工作的寫(xiě)對(duì)外開(kāi)放和對(duì)外貿(mào)易等，也易奏效。在農(nóng)村工作的，寫(xiě)小城鎮(zhèn)建設(shè)、土地問(wèn)題、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)問(wèn)題、加強(qiáng)村級(jí)組織建設(shè)問(wèn)題等，也容易寫(xiě)到點(diǎn)子上。
(二)難易適中，大小適度
要選好畢業(yè)論文的題目，把握“適中”的原則是很重要的。
首先，題目的難易要適中。選題既要有“知難而進(jìn)”的勇氣和信心，又要做到“量力而行”。許多人在選擇畢業(yè)論文題目時(shí)，躍躍欲試，想通過(guò)論文的寫(xiě)作，將自己幾年來(lái)的學(xué)習(xí)所得充分地反映出來(lái)，因此著眼于一些學(xué)術(shù)價(jià)值較高、角度較新、內(nèi)容較奇的題目，這種敢想敢做的精神是值得肯定的，但如果難度過(guò)大，超過(guò)了自己所能承擔(dān)的范圍，一旦盲目動(dòng)筆，很可能陷入中途寫(xiě)不下去的被動(dòng)境地，到頭來(lái)迫使自己另起爐灶、更換題目，這樣不僅造成了時(shí)間、精力的浪費(fèi)，而且也容易使自己失去寫(xiě)作的自信心。反之，自己具備了一定的能力和條件，卻將論文題目選得過(guò)于容易，這樣也不能反映出自己真實(shí)的水平，而且也達(dá)不到通過(guò)撰寫(xiě)畢業(yè)論文鍛煉自己，提高自己的目的。
其次，題目的大小要適度。一般來(lái)說(shuō)宜小不宜大，宜窄不宜寬。題目太大把握不住，考慮難以深入細(xì)致，容易泛泛而論。因?yàn)榇箢}目需要掌握大量的材料，不僅要有局部的，還要有全局性的，不僅要有某一方面的，還要有綜合性的。而寫(xiě)作畢業(yè)論文的時(shí)間有限，業(yè)余學(xué)習(xí)的學(xué)員還要受到工作、家務(wù)等牽累，要在短時(shí)間內(nèi)完成大量的資料收集工作是比較困難的。另外，大學(xué)的幾年學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生來(lái)講還只是掌握了一些基本理論，而要獨(dú)立地研究和分析一些大問(wèn)題，還顯得理論準(zhǔn)備不足。再加上缺乏寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)大量的材料的處理也往往駕馭不了，容易造成材料堆積或過(guò)于散亂，寫(xiě)得一般化。選定小題目，有兩種方式，一是直接選個(gè)小題目，二是在大題目中選定小的論證角度。比如，有這樣三個(gè)題目：《論婦女權(quán)益的保障》、《論婦女經(jīng)濟(jì)權(quán)益的保障》、《論婦女財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)的保障》，第一個(gè)題目顯然太大，因?yàn)閶D女權(quán)益包含的內(nèi)容十分廣泛，有政治權(quán)利、文化教育權(quán)益、勞動(dòng)權(quán)益、財(cái)產(chǎn)權(quán)益、人身權(quán)益、婚姻家庭權(quán)益，等等。一篇文章如果要涉及這么多的內(nèi)容，是不容易寫(xiě)好的。第二個(gè)題目比起第一個(gè)來(lái)要小一些，但經(jīng)濟(jì)權(quán)益包含的內(nèi)容仍較復(fù)雜，作為畢業(yè)論文寫(xiě)起來(lái)還嫌太大。第三個(gè)題目抓住了婦女經(jīng)濟(jì)權(quán)益中的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)這一側(cè)面，顯得角度小，針對(duì)性強(qiáng)，容易深入研究。
當(dāng)然題目大點(diǎn)好還是小點(diǎn)好，每個(gè)人情況不同，難以一概而論。有的理論素養(yǎng)好，情況了解多，寫(xiě)作水平較高，也可以寫(xiě)大一點(diǎn)的題目。但一般來(lái)說(shuō)，題目還是小一點(diǎn)、具體一點(diǎn)為好。小題目容易駕馭，只要寫(xiě)得豐滿(mǎn)深入，同樣很有價(jià)值。此外，題目大小的區(qū)分也是相對(duì)的，并無(wú)絕對(duì)的、一成不變的界限。大題可以小作，小題也可以大作，這要根據(jù)作者的實(shí)際來(lái)加以確定。
畢業(yè)論文的題目要具體些小些，但也要注意不能把范圍限得太小太具體，以致失去典型意義或使理論水平發(fā)揮不出來(lái)。如《××廠行政科崗位責(zé)任制芻議》，這樣的題材寫(xiě)個(gè)意見(jiàn)書(shū)就足夠了，如硬要寫(xiě)論文，意義也不大。
再次，選題還應(yīng)注意千萬(wàn)不能隨大流或者趕時(shí)筆，寫(xiě)自己并沒(méi)有弄懂或沒(méi)有條件研究的問(wèn)題。如有的一鱗半爪地接觸到一點(diǎn)國(guó)外的材料，收集到幾個(gè)新名詞、新概念，為了“求新”，為了一鳴諒人，就把別人的東西照搬過(guò)來(lái)，囫圇吞棗，東拼西湊，這樣的論文當(dāng)然是寫(xiě)不好的，選題時(shí)要引以為戒。
論文選題的動(dòng)機(jī)篇四
選擇課題應(yīng)注意可行性，選題時(shí)，要考慮到主客觀條件，一定是經(jīng)過(guò)努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。具體講，表現(xiàn)在下述三個(gè)方面：
(1) 科學(xué)原理上是可行的，絕不能違犯自然規(guī)律和科學(xué)原理。
(2) 考慮研究者本身的知識(shí)水平，科研能力，不可貪大、甚至超過(guò)個(gè)人實(shí)際能力。
(3) 考慮研究經(jīng)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所(地)、儀器、設(shè)備、檢測(cè)手段等條件上的可行性。不能不顧及條件，盲目上馬。選題不宜過(guò)大，涉及范圍不宜過(guò)寬，否則，困難很大，不易完成，題目小點(diǎn)則容易寫(xiě)作。只要寫(xiě)作方法對(duì)頭，思路正確，題目雖小點(diǎn)則可以把論題寫(xiě)深寫(xiě)透，這樣的論文還是有較高價(jià)值的。
選擇具有科學(xué)價(jià)值和實(shí)用價(jià)值的研究課題。
選擇你有濃厚興趣，而且在某方面較有專(zhuān)長(zhǎng)的課題。
要善于獨(dú)辟蹊徑，選擇富有新意的課題。 選擇能夠找得到足夠參考資料的課題。
征詢(xún)導(dǎo)師和專(zhuān)家的意見(jiàn)。
善于利用圖書(shū)館;圖書(shū)館的自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化為讀者選題提供了便利條件。
論文選題的動(dòng)機(jī)篇五
根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》的規(guī)定，學(xué)位論文分為學(xué)士論文、碩士論文、博士論文三種。學(xué)位論文是學(xué)術(shù)論文的一種形式，其在格式等方面有嚴(yán)格要求。下面我們一起來(lái)看看具體的學(xué)位論文的基本要求及標(biāo)準(zhǔn)格式：
碩士學(xué)位論文，要求對(duì)所研究的課題有新見(jiàn)解或新成果，并對(duì)本學(xué)科發(fā)展或經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)進(jìn)步有一定意義，表明作者掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)，具有從事學(xué)術(shù)研究或擔(dān)負(fù)專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作的能力。學(xué)位論文應(yīng)由碩士研究生本人獨(dú)立完成。
學(xué)位論文應(yīng)當(dāng)用規(guī)范漢字進(jìn)行撰寫(xiě)，除古漢語(yǔ)研究中涉及的古文字和參考文獻(xiàn)中引用的外文文獻(xiàn)之外，均采用簡(jiǎn)體中文撰寫(xiě)。
學(xué)位論文必須是一篇(或一組相關(guān)論文組成的一篇)系統(tǒng)完整的、有創(chuàng)造性的學(xué)術(shù)論文。
不符合上述要求的，一律不接受其學(xué)位論文答辯申請(qǐng)。
學(xué)位論文一般應(yīng)依次包括下述幾部分：
1. 封面(參見(jiàn)附件1)。
2. 版權(quán)聲明。
3. 題目：應(yīng)準(zhǔn)確概括整個(gè)論文的核心內(nèi)容，簡(jiǎn)明扼要，讓人一目了然。一般不宜超過(guò)20個(gè)字。
4. 中文摘要：內(nèi)容摘要要求在3000字以?xún)?nèi)，應(yīng)簡(jiǎn)要說(shuō)明本論文的目的、內(nèi)容、方法、成果和結(jié)論。要突出論文的創(chuàng)新之處。語(yǔ)言力求精煉、準(zhǔn)確。在本頁(yè)的最下方另起一行，注明本文的關(guān)鍵詞(3-5個(gè))。
5. 英文摘要：英文摘要上方應(yīng)有題目，內(nèi)容與中文摘要相同。在英文題目下面第一行寫(xiě)研究生姓名，專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)用括弧括起置于姓名之后，研究生姓名下面一行寫(xiě)導(dǎo)師姓名。最下方一行為英文關(guān)鍵詞。參見(jiàn)附件2。
6. 目錄：既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標(biāo)題。
7. 序言(或序論、導(dǎo)論)：內(nèi)容應(yīng)包括本課題對(duì)學(xué)術(shù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)進(jìn)步的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義，國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究成果述評(píng)，本論文所要解決的問(wèn)題，論文運(yùn)用的主要理論和方法、基本思路和論文結(jié)構(gòu)等。
8. 正文：是學(xué)位論文的主體。根據(jù)學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和選題情況，可以有不同的寫(xiě)作方式。但必須言之成理，論據(jù)可靠，嚴(yán)格遵循本學(xué)科國(guó)際通行的學(xué)術(shù)規(guī)范。
9.注釋?zhuān)嚎刹捎媚_注或尾注的方式，按照本學(xué)科國(guó)內(nèi)外通行的范式，逐一注明本文引用或參考、借用的資料數(shù)據(jù)出處及他人的研究成果和觀點(diǎn)，嚴(yán)禁抄襲剽竊。
10. 結(jié)論：論文結(jié)論要明確、精煉、完整、準(zhǔn)確，突出自己的創(chuàng)造性成果或新見(jiàn)解。應(yīng)嚴(yán)格區(qū)分本人研究成果與他人科研成果的界限。
11. 參考文獻(xiàn)：按不同學(xué)科論文的引用規(guī)范，列于文末(通篇正文之后)。外文用原文，不必譯成中文(參見(jiàn)附件3)。
文獻(xiàn)是期刊時(shí)，一般書(shū)寫(xiě)格式為：作者、篇名、期刊名、年月、卷號(hào)、期數(shù)、頁(yè)碼。
文獻(xiàn)是圖書(shū)時(shí)，一般書(shū)寫(xiě)格式為：作者、書(shū)名、出版單位、年月、版次、頁(yè)碼。
12. 附錄：包括正文內(nèi)不便列入的公式推導(dǎo)，便于讀者加深理解的輔助性數(shù)據(jù)和圖表，論文使用的符號(hào)意義，縮略語(yǔ)，程序全文和有關(guān)說(shuō)明，其它對(duì)正文的必要補(bǔ)充等。
13. 作者的致謝、后記或說(shuō)明等一律列于論文末尾。
14. 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和授權(quán)使用說(shuō)明(導(dǎo)師和作者本人均需簽名)。
15. 封底。
1. 學(xué)位論文要用規(guī)范的漢字打印。封面統(tǒng)一用我校印制的“碩士研究生學(xué)位論文”的封面。封面上各欄目必須認(rèn)真、正確填寫(xiě)。
論文一律打印。打印論文裝訂后的.尺寸為285mm×205mm(版心尺寸為240mm×150mm)。
2. 論文要求字跡和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)清楚、工整、正確。凡層次不清，錯(cuò)別字較多，語(yǔ)句欠通順者，應(yīng)予認(rèn)真返回修改。
3. 論文中圖表、附注、參考文獻(xiàn)、公式一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)(或分章)編號(hào)。圖序及圖名置于圖的下方;表序及表名置于表的上方;論文中的公式編號(hào)，用括弧括起寫(xiě)在右邊行末，其間不加虛線。
4. 學(xué)位論文一律在左側(cè)裝訂。要求裝訂、剪切整齊，便于使用。
四、學(xué)位論文應(yīng)打印和報(bào)送的冊(cè)數(shù)
1. 碩士學(xué)位論文應(yīng)按導(dǎo)師、學(xué)術(shù)評(píng)閱人、答辯委員會(huì)成員每人1本，校圖書(shū)館2本，院(系、所、中心)留存冊(cè)數(shù)，及其他有關(guān)人員的要求，確定打印或復(fù)印的冊(cè)數(shù)，一般應(yīng)有10-15本。
2. 所有獲得碩士學(xué)位的研究生，應(yīng)按圖書(shū)館的要求提交答辯通過(guò)后的正式論文，并且印刷版與電子版在內(nèi)容與形式上應(yīng)完全一致。電子文本的文件格式為doc或pdf文件，完整的電子文本包括封面、版權(quán)聲明、中英文文摘、目錄、正文、參考文獻(xiàn)、附錄、致謝或后記、學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和授權(quán)使用聲明(具體要求請(qǐng)參見(jiàn)北京大學(xué)圖書(shū)館主頁(yè)——北京大學(xué)學(xué)位論文遠(yuǎn)程提交)。
3.經(jīng)研究生院確定為保密的學(xué)位論文，提交一本標(biāo)有密級(jí)字樣的印刷本論文，同時(shí)出具一份蓋有北京大學(xué)保密委員會(huì)印章的《確定密級(jí)和保密期限的通知》。無(wú)須提交電子文本。
論文選題的動(dòng)機(jī)篇六
[2]居家吞咽康復(fù)操在老年腦卒中患者中的應(yīng)用及效果觀察
[4]經(jīng)靜脈內(nèi)耳釓造影mri對(duì)可疑梅尼埃病的診斷價(jià)值
[5]基于三種試劑盒分析新型冠狀病毒特異性抗體的動(dòng)態(tài)變化
[6]基于羅伊適應(yīng)模式的護(hù)理干預(yù)對(duì)雙相情感障礙患者社會(huì)缺陷及認(rèn)知功能的影響
[7]駐地醫(yī)院聯(lián)合整建制馳援醫(yī)療隊(duì)救治新型冠狀病毒肺炎的護(hù)理管理實(shí)踐
[8]宮頸癌術(shù)后延伸野螺旋斷層放療與固定野調(diào)強(qiáng)放療劑量學(xué)比較
[9]新型冠狀病毒感染患者恢復(fù)期肛拭子中sars-cov-2核酸檢測(cè)結(jié)果評(píng)價(jià)
[10]數(shù)字ot訓(xùn)練系統(tǒng)結(jié)合作業(yè)療法對(duì)腦卒中患者上肢功能及adl的影響
[11]肌內(nèi)效貼技術(shù)結(jié)合針刀治療卒中后肩痛的臨床研究及安全性分析
[12]吞咽功能訓(xùn)練配合低頻電刺激治療腦卒中吞咽障礙的臨床療效
[13]穴位肌電生物反饋聯(lián)合rood技術(shù)對(duì)腦卒中后足下垂患者平衡功能的影響
[14]三種不同免疫檢驗(yàn)方法檢測(cè)hiv抗體的價(jià)值比較
[15]探討認(rèn)知護(hù)理對(duì)高血壓性腦出血患者治療依從性的影響
[16]綜合護(hù)理措施在手術(shù)室切口部位感染預(yù)防的應(yīng)用研究
[17]氣管切開(kāi)穩(wěn)定期慢性阻塞性肺病患者的肺康復(fù)護(hù)理體會(huì)
[18]優(yōu)質(zhì)護(hù)理應(yīng)用于宮頸球囊在足月妊娠促宮頸成熟促進(jìn)自然分娩的實(shí)踐效果
[19]社區(qū)心理護(hù)理干預(yù)對(duì)腦卒中患者康復(fù)的影響
[20]集束化護(hù)理在重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)理中的應(yīng)用效果分析
[21]基于快速康復(fù)理念的護(hù)理干預(yù)對(duì)胃癌根治術(shù)患者術(shù)后恢復(fù)的影響
[22]鼻內(nèi)鏡下鼻竇開(kāi)放術(shù)治療慢性鼻竇炎圍手術(shù)期的臨床護(hù)理分析
[23]試論醫(yī)務(wù)社會(huì)工作在靜脈輸液治療安全環(huán)境構(gòu)建過(guò)程中的作用
[24]~(125)i粒子源劑量計(jì)算參數(shù)模擬研究
[27]臨床護(hù)理路徑在新型冠狀病毒肺炎患者中的應(yīng)用效果
[28]沙門(mén)氏菌主要流行血清型耐藥性的研究進(jìn)展
[29]學(xué)齡后腭裂術(shù)后語(yǔ)音障礙患者語(yǔ)音訓(xùn)練方法研究
[30]不同嚴(yán)重程度認(rèn)知障礙組腦內(nèi)血管周?chē)g隙研究
[31]多系統(tǒng)萎縮患者輕度認(rèn)知功能障礙的靜息態(tài)低頻振幅研究
[32]腦靜息態(tài)功能磁共振局部一致性分析在輕度認(rèn)知障礙患者中的初步研究
[33]靜息態(tài)fmri評(píng)價(jià)腦癱患兒手術(shù)前后的腦功能
[34]自閉癥兒童早期大腦過(guò)度發(fā)育的smri研究
[35]老年重癥監(jiān)護(hù)室糖尿病患者血糖難控制的原因分析及護(hù)理措施分析
[36]磁共振血管造影側(cè)枝血管在卒中機(jī)械取栓術(shù)后預(yù)后中的應(yīng)用價(jià)值
[37]3.0t單體素磁共振波譜成像離體及在體檢測(cè)2-羥基戊二酸效能初探
[38]基于心臟磁共振特征追蹤技術(shù)的高血壓患者早期左房功能障礙的定量研究
[39]心臟磁共振成像技術(shù)對(duì)osahs患者心臟的研究
[40]ivim-dwi技術(shù)對(duì)前列腺癌內(nèi)分泌治療效果的應(yīng)用研究
[41]骨折內(nèi)固定術(shù)后復(fù)查mavric-sl序列去金屬偽影的研究
[42]大腦中動(dòng)脈閉塞致缺血性腦卒中患者fvh-dwi匹配性與預(yù)后的相關(guān)性分析
[43]磁共振動(dòng)態(tài)增強(qiáng)成像聯(lián)合擴(kuò)散加權(quán)成像對(duì)乳腺良惡性疾病鑒別診斷價(jià)值
[44]磁共振診斷精囊腺囊腫并結(jié)石1例
[45]干燥綜合征腮腺mri的研究進(jìn)展
[46]磁共振彈性成像技術(shù)對(duì)肝纖維化診斷的新進(jìn)展
[47]重癥胰腺炎并發(fā)腹腔高壓的影像學(xué)研究進(jìn)展
[48]腹針加頭針聯(lián)合艾司唑侖片治療原發(fā)性失眠45例
[49]康復(fù)護(hù)理在顱腦損傷中的應(yīng)用
[50]骨科術(shù)后患者康復(fù)鍛煉的重要性
論文選題的動(dòng)機(jī)篇七
對(duì)于一個(gè)準(zhǔn)備寫(xiě)論文的作者而言，無(wú)論是打算撰寫(xiě)怎樣的論文，他首先要解決的問(wèn)題就是選題。因?yàn)橹挥幸粋€(gè)好的選題再加上好的設(shè)計(jì)、清晰具體的實(shí)施和完整精要的總結(jié)，才能寫(xiě)出一篇好的論文來(lái)。而醫(yī)學(xué)論文作為科學(xué)研究工作的總結(jié)報(bào)告，其自身具備有“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是”的特點(diǎn)。那么究竟如何才能做好一個(gè)科學(xué)的醫(yī)學(xué)論文選題呢?以下黃金法則，送給你!
一、通過(guò)空白選題
1、那些臨床上還沒(méi)有引起人們重視的課題或問(wèn)題;
2、那些在學(xué)術(shù)研究中的焦點(diǎn)問(wèn)題，或者爭(zhēng)論不休、相持不下的問(wèn)題;
3、那些已有論文刊出，但交待得還不夠清楚卻又有探討價(jià)值的問(wèn)題。
二、通過(guò)借鑒選題
1、橫向縱向聯(lián)系：從醫(yī)學(xué)論文的層次結(jié)構(gòu)看，病因、診斷、治療是縱向聯(lián)系;而就某一個(gè)問(wèn)題的橫向比較，是在同一層次上的橫向聯(lián)系。例如不同藥物的治療比較分析是橫向結(jié)構(gòu)的寫(xiě)作方法。
2、分和而論：選題時(shí)可以從某一個(gè)問(wèn)題的整體方面去研究，也可以從一個(gè)問(wèn)題的一個(gè)片段去研究，或者針對(duì)一個(gè)具體方面去探討。從整體結(jié)構(gòu)上去研究為和;而對(duì)整體部分采取分段選題或研究具體問(wèn)題則為分。觀察術(shù)中某種藥物對(duì)病人的血壓、心率的影響，心律變化，呼吸循環(huán)的各項(xiàng)指標(biāo)、血?dú)夥治?、酸堿平衡、電解質(zhì)變化或不良反應(yīng)等，或者如何去預(yù)防這些不良反應(yīng)都是整體中的具體問(wèn)題，這種選題比較具體，研究起來(lái)相對(duì)花費(fèi)的時(shí)間也少一些，而且能夠深入細(xì)致下去。
3、對(duì)立而論：對(duì)立是指對(duì)別人的觀點(diǎn)有疑問(wèn)或者干脆不贊同，建立起對(duì)立相反的觀點(diǎn)。一種新藥物應(yīng)用于臨床之后，多數(shù)的選題是介紹其成功的經(jīng)驗(yàn)，而對(duì)立觀點(diǎn)是觀察失敗的教訓(xùn)或臨床中的副作用。對(duì)于立相反的選題不能沒(méi)有科學(xué)根據(jù)盲目亂來(lái)，而應(yīng)當(dāng)建立在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度之上選擇課題，突破前人的觀點(diǎn)。
三、通過(guò)矛盾選題
由于人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)不同，看問(wèn)題的角度不同，以及受各種主客觀因素的影響，難免對(duì)同一問(wèn)題有著不同的觀點(diǎn)，在學(xué)術(shù)上爭(zhēng)鳴這是正常的。在醫(yī)學(xué)論文的選題上，就可概括學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴的'焦點(diǎn)進(jìn)行選題，通過(guò)臨床論證提出自己的觀點(diǎn)與看法，對(duì)這樣的選題常常能引起審稿者的注意，刊出后會(huì)受到讀者和本學(xué)科的關(guān)注。
四、通過(guò)自身選題
臨床醫(yī)生應(yīng)按照個(gè)人的專(zhuān)長(zhǎng)與經(jīng)驗(yàn)，在自己崗位上根據(jù)本人或單位的需要與可能，自由地選擇研究課題。在基層單位，自選課題有潛力可挖。例如：試用一個(gè)新藥治療某種疾病，就可有意識(shí)地比較新藥與原有同類(lèi)藥物療效和副作用的差異。也可研究該藥與其它藥物聯(lián)合用藥的效應(yīng)，還可研究該藥療效與不同性別、年齡段、病情、療程的關(guān)系等。
五、通過(guò)創(chuàng)新選題
不管是怎樣的選題，創(chuàng)新都是一種必要的方式。一個(gè)新的觀點(diǎn)、新的技術(shù)、新的產(chǎn)品等都是選題的方向。
1、所選的課題是前人或他人尚未涉足的;
3、國(guó)外已有人研究，但尚需結(jié)合我國(guó)實(shí)際進(jìn)行探索屬于填補(bǔ)國(guó)內(nèi)此領(lǐng)域的空白。
每一篇論文的選題都是這篇論文的靈魂，只有在抓住魂的情況下，我們才能完成高質(zhì)量論文的發(fā)表，為讀者提供有價(jià)值的論文。
論文選題的動(dòng)機(jī)篇八
一、問(wèn)題的提出
近年來(lái)，我國(guó)的環(huán)境遭到很大破壞，尤其是一些引入重污染、高消耗的化工企業(yè)的地方，霧霾籠罩，其生態(tài)已十分惡化，當(dāng)?shù)氐木用褚惨虼硕柺墉h(huán)境惡化之苦。我國(guó)的民事訴訟法第五十五條規(guī)定: “對(duì)污染環(huán)境、侵害眾多消費(fèi)者合法權(quán)益等損害社會(huì)公共利益的行為，法律規(guī)定的機(jī)關(guān)和有關(guān)組織可以向人民法院提起訴訟?！蔽覈?guó)的行政訴訟法第二條規(guī)定: “公民法人或者其他組織認(rèn)為行政機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)工作人員的行政行為侵犯其合法權(quán)益，有權(quán)依照本法向人民法院提起訴訟。”《環(huán)境保護(hù)法》第六條規(guī)定:“一切單位和個(gè)人均有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)?！边@些規(guī)定都過(guò)于抽象，沒(méi)有具體化為特定的環(huán)境權(quán)益，當(dāng)事人也因此而缺少主張環(huán)境權(quán)益的請(qǐng)求權(quán)依據(jù)，不能維護(hù)自身的環(huán)境人格權(quán)利益。而且環(huán)境污染不同于一般的侵權(quán)，它是一個(gè)逐漸積累的過(guò)程，并最終損害人們的身體健康甚至影響子孫后代的利益，所以對(duì)于環(huán)境保護(hù)，應(yīng)該是“預(yù)防為主”。我國(guó)的《侵權(quán)責(zé)任法》第六十五條規(guī)定: “因污染環(huán)境造成損害的，污染者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任?！奔词箵p害后果出現(xiàn)以后再予以制止，但其造成的結(jié)果已經(jīng)是不可逆轉(zhuǎn)，要恢復(fù)原狀須付出極大的代價(jià)。因此，要將環(huán)境利益予以法定化，待危害結(jié)果到來(lái)之前，權(quán)益主體能要求其停止侵害、消除危險(xiǎn)、排除妨礙。
此外，我國(guó)的環(huán)境保護(hù)主管部門(mén)雖然對(duì)全國(guó)環(huán)境保護(hù)工作實(shí)施統(tǒng)一監(jiān)督管理，并對(duì)違規(guī)企業(yè)事業(yè)單位予以處罰，但從公權(quán)力的角度來(lái)看，行政機(jī)關(guān)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)的嚴(yán)重污染環(huán)境的行為總是冰山一角，還有大量的環(huán)境污染行為沒(méi)有受到監(jiān)管，導(dǎo)致污染環(huán)境的行為總是屢禁不止。其實(shí)與其從國(guó)家公權(quán)力的運(yùn)行入手，倒不如轉(zhuǎn)化為私權(quán)的主動(dòng)行使，即將環(huán)境權(quán)益轉(zhuǎn)為環(huán)境人格權(quán)并實(shí)現(xiàn)法定化。耶林認(rèn)為，“法的本質(zhì)是實(shí)際的執(zhí)行相對(duì)于公法和刑法的實(shí)行被托付給國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，并以義務(wù)的形式得以保障，私法的實(shí)行以權(quán)利的形式完全聽(tīng)?wèi){于私人個(gè)體的自由倡議和自我行動(dòng)?！杯h(huán)境牽涉到每一個(gè)個(gè)體的身心健康，事關(guān)每一個(gè)法律主體的法益，因此，將環(huán)境人格權(quán)予以法定化，便使之內(nèi)化為每一個(gè)主體道德上的義務(wù)，在一定范圍內(nèi)，讓法律主體充當(dāng)法律的守護(hù)者與執(zhí)行者。
二、環(huán)境人格權(quán)的概述
郭道暉先生認(rèn)為，“法定權(quán)利實(shí)際上是對(duì)權(quán)利的界定，即規(guī)定權(quán)利的范圍與自由度。法定權(quán)利中往往隱含有某些不得超越界限的義務(wù)。”權(quán)利的界定，權(quán)利法定化，也會(huì)約束國(guó)家自身，從而監(jiān)督公權(quán)力的行使，“一個(gè)完善且充分發(fā)達(dá)的法律制度，對(duì)于無(wú)政府狀態(tài)和專(zhuān)制政治這兩種截然相對(duì)的形式來(lái)講，處于居間的位置。通過(guò)一個(gè)行之有效的私法制度，它可以界定出私人或私人群體的行動(dòng)領(lǐng)域，以防止或反對(duì)相互侵犯的行為、避免或阻止嚴(yán)重妨礙他人的自由或所有權(quán)的行為和社會(huì)沖突?！闭缋虏剪敽账?，“國(guó)家通過(guò)超實(shí)在的法，通過(guò)自然法，通過(guò)自然法的原則，而受自己的實(shí)在法的約束，在此基礎(chǔ)上實(shí)在法本身的效力才能夠得到確立?！币簿褪钦f(shuō)，權(quán)利經(jīng)過(guò)法定化之后，其界限得以明確，甚至是國(guó)家自身也不可以越線。因此，即使公權(quán)力與私權(quán)利發(fā)生沖突，法定化的權(quán)利也可以得到切實(shí)的保障與維護(hù)?？梢哉f(shuō)，權(quán)利的法定化是現(xiàn)代法治國(guó)家的責(zé)任之一，應(yīng)該通過(guò)法定化來(lái)實(shí)現(xiàn)具體的權(quán)利，尤其是社會(huì)當(dāng)中處于弱勢(shì)地位的人的權(quán)利的法定化。對(duì)于環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重的我國(guó)來(lái)說(shuō)，環(huán)境人格權(quán)的法定化非常必要。
目前，關(guān)于環(huán)境人格權(quán)并沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的定義，學(xué)界一般接受呂忠梅教授的定義，“環(huán)境人格權(quán)為主體所固有的、以環(huán)境人格利益為客體的，維護(hù)主體人格完整所必備的權(quán)利。環(huán)境人格權(quán)制度是借鑒民事人格權(quán)制度的框架、以環(huán)境人格利益為內(nèi)容建立的。”此外，呂忠梅教授認(rèn)為，環(huán)境人格權(quán)與傳統(tǒng)民法所規(guī)定的身心健康權(quán)是不同的，“環(huán)境人格權(quán)來(lái)自于人對(duì)整個(gè)環(huán)境資源要素的本能需要，來(lái)自于人類(lèi)是自然界的一個(gè)組成部分、必須參與自然界的能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)這樣一個(gè)事實(shí)。即這種身心健康權(quán)的利益基礎(chǔ)是人的自然屬性或生物屬性，它是將人作為自然的一部分來(lái)定位的，而傳統(tǒng)的身心健康權(quán)是以人的生理屬性或人與自然的相互分離來(lái)定位的?！币簿褪钦f(shuō)，環(huán)境人格權(quán)是權(quán)利主體依據(jù)法律所固有的，以環(huán)境的生態(tài)價(jià)值與美學(xué)價(jià)值為基礎(chǔ)的人格權(quán)。
從通說(shuō)來(lái)看，環(huán)境人格權(quán)是權(quán)利主體所固有的權(quán)利，目前環(huán)境污染已日益成為一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題，人們也開(kāi)始注重環(huán)境法益，而且環(huán)境是每一個(gè)個(gè)體生存發(fā)展所必不可少的條件，與生命權(quán)、健康權(quán)等人格權(quán)一樣都與人本身是息息相關(guān)的，所以人格環(huán)境權(quán)是人與生俱來(lái)的權(quán)利，有了環(huán)境人格權(quán)，人的主體性權(quán)利才是完整的。這里，環(huán)境人格權(quán)利益意味著環(huán)境人格權(quán)內(nèi)化為主體自身的一種權(quán)益，法律主體便可自覺(jué)主動(dòng)地維護(hù)自身的環(huán)境人格利益，從而能在更大程度上保護(hù)社會(huì)公共環(huán)境。但環(huán)境人格權(quán)不同于財(cái)產(chǎn)性權(quán)利，它的客體是環(huán)境人格利益，其目的是保護(hù)人的身心健康不受侵害。此外，環(huán)境人格權(quán)還表征著人的自然屬性，它除了具有物質(zhì)性、精神屬性的特征外，還具有公益性，原因在于環(huán)境權(quán)益與一般法益不同，環(huán)境具有公共資源的性質(zhì)，一旦損害了個(gè)人利益，公共利益也被破壞。同樣，當(dāng)環(huán)境的公共利益遭受損害，個(gè)人利益也遭到損害，也就是說(shuō)，環(huán)境人格權(quán)除了維護(hù)個(gè)體私益，還兼具保障社會(huì)公共利益。
三、環(huán)境人格權(quán)法定化的法理論證
( 一) 環(huán)境人格權(quán)與人格權(quán)的視角
環(huán)境人格表征著人的自然屬性，是人格權(quán)的一種，這里的人格權(quán)是廣義的，包含一般人格權(quán)與特別人格權(quán)，它是人與生俱來(lái)的應(yīng)有權(quán)利。環(huán)境人格權(quán)的理論制度既包含一般人格權(quán)的內(nèi)容，也包含特別人格權(quán)中的內(nèi)容，“在民法中人格是與人格權(quán)分離的，正是人的生命、健康、財(cái)產(chǎn)、隱私等人格的法定化，所以該利益得到民法的救濟(jì)與保障。同樣，環(huán)境保護(hù)人格權(quán)也應(yīng)該實(shí)現(xiàn)法定化，這樣才有法律基礎(chǔ)支持。當(dāng)人們認(rèn)識(shí)到民法可以對(duì)生命、健康、自由這些權(quán)利進(jìn)行救濟(jì)時(shí)，實(shí)際上首先認(rèn)識(shí)到了人格權(quán)可以成為一項(xiàng)與人格相分離的民事權(quán)利。只有在成為一項(xiàng)民事權(quán)利以后，才能成為侵權(quán)的對(duì)象，才能成為侵權(quán)法保障的對(duì)象，民法才能真正地為它提供救濟(jì)。”對(duì)此，耶林也認(rèn)為，要求權(quán)利是人格自身的一部分，權(quán)利源于人格。并且認(rèn)為，“主張受侵害的權(quán)利是一種自我維護(hù)人格的行為，因此，是權(quán)利者自己的義務(wù)?！被诃h(huán)境人格權(quán)與人格權(quán)的共性，筆者主張將“環(huán)境人格”與“環(huán)境人格權(quán)”相分離，使環(huán)境人格利益得以法定化，以使其成為一項(xiàng)擁有法律約束力的利益。
然而環(huán)境人格權(quán)又與人格權(quán)不同，因?yàn)槊穹ㄉ系娜烁駲?quán)是以私益為內(nèi)容的，而環(huán)境人格權(quán)兼具私益與公益，其受害主體是特定的，而受益主體是生活在環(huán)境中的每一個(gè)人，是不特定的，具有公共利益的性質(zhì)。任何人都不能否認(rèn)優(yōu)美舒適的環(huán)境對(duì)個(gè)人及其后代的重要性。如今我國(guó)的環(huán)境污染嚴(yán)重，而我國(guó)的國(guó)民對(duì)環(huán)境質(zhì)量也有了越來(lái)越多的要求，這就不能不引起法律的重視與保護(hù)。環(huán)境人格只有法定化為環(huán)境人格權(quán)，才能得到法律的承認(rèn)與保護(hù)，對(duì)利益主體而言，環(huán)境人格法定化可以使之具有一個(gè)請(qǐng)求權(quán)依據(jù)，從而維護(hù)自身的環(huán)境人格利益，排除他人對(duì)公共環(huán)境人格利益的妨害，對(duì)此有人認(rèn)為，環(huán)境問(wèn)題就是環(huán)保部的事情，交由其保護(hù)豈不名正言順? 首先，從人的本性來(lái)看，由于環(huán)境保護(hù)具有公益性，所以人人都會(huì)不自覺(jué)地互相推諉，無(wú)法像對(duì)待自己的權(quán)益的`一樣對(duì)待公共利益。其次，我國(guó)關(guān)于環(huán)境保護(hù)的立法也是存在諸多漏洞的，這里主要是指立法者“有意識(shí)的漏洞”，如《大氣污染防治法》第53 條規(guī)定，“違反本法第三十二條規(guī)定，制造、銷(xiāo)售或者進(jìn)口超過(guò)污染物排放標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)動(dòng)車(chē)船的，由依法行使監(jiān)督管理權(quán)的部門(mén)責(zé)令停止違法行為，沒(méi)收違法所得，可以并處違法所得一倍以下的罰款; 對(duì)無(wú)法達(dá)到規(guī)定的污染物排放標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)動(dòng)車(chē)船，沒(méi)收銷(xiāo)毀?！痹摲l規(guī)定的執(zhí)法主體不明確，“依法行使監(jiān)督管理權(quán)的部門(mén)”的字眼太過(guò)模糊，是立法者利益權(quán)衡故意留下的漏洞，如此，環(huán)保部不能全面地保護(hù)環(huán)境人格權(quán)。
( 二) 環(huán)境人格權(quán)的救濟(jì)權(quán)視角
從理論層面上講，環(huán)境人格權(quán)的法定化是權(quán)利具體化的過(guò)程，也是權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)的法律途徑。從權(quán)利的內(nèi)容到權(quán)利的限度，從權(quán)利的實(shí)現(xiàn)程序到權(quán)利的滅失，從實(shí)質(zhì)意義上的權(quán)利到程序意義上的權(quán)利，將環(huán)境人格權(quán)進(jìn)行法定化，能夠建立起權(quán)利保護(hù)的制度屏障，從而切實(shí)維護(hù)權(quán)利主體的合法權(quán)益。環(huán)境人格權(quán)的法定化是對(duì)權(quán)利的利益化進(jìn)行明確化，將應(yīng)然與實(shí)然的權(quán)利連接在一起，將抽象模糊的權(quán)利轉(zhuǎn)化成為具體確定的權(quán)利，將自發(fā)性的權(quán)利轉(zhuǎn)為由國(guó)家強(qiáng)制力保障實(shí)施的實(shí)有權(quán)利。環(huán)境人格權(quán)法定化使得權(quán)利主體、義務(wù)主體、責(zé)任主體的身份得以明確，簡(jiǎn)明了當(dāng)事人之間的法律關(guān)系，使法律關(guān)系參與者可以預(yù)期法律后果，維護(hù)了法律的安定性。拉德布魯赫對(duì)法的安定性的要求是: “在任何一個(gè)法的爭(zhēng)論中，總要有一個(gè)是最終的結(jié)論，哪怕這一結(jié)論是不切實(shí)際的?！倍诂F(xiàn)行的救濟(jì)法律體系中，多是以危害人身、財(cái)產(chǎn)受到侵害為救濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)，如 年1 月1 日起施行的《缺陷汽車(chē)產(chǎn)品召回管理?xiàng)l例》第三條規(guī)定，“本條例所稱(chēng)缺陷，是指由于設(shè)計(jì)、制造、標(biāo)識(shí)等原因?qū)е碌脑谕慌?、型?hào)或者類(lèi)別的汽車(chē)產(chǎn)品中普遍存在的不符合保障人身、財(cái)產(chǎn)安全的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的情形或者其他危及人身、財(cái)產(chǎn)安全的不合理的危險(xiǎn)?！惫P者認(rèn)為，環(huán)境人格權(quán)的侵害也應(yīng)該是法律的救濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)榄h(huán)境污染造成的后果最終也是人的生命健康與財(cái)產(chǎn)安全遭受損害，所以環(huán)境人格權(quán)應(yīng)予以法定化并作為法律救濟(jì)的權(quán)利標(biāo)準(zhǔn)。
同時(shí)，環(huán)境人格實(shí)現(xiàn)法定化意味著主體的環(huán)境人格受到民法的保障和救濟(jì)，而不是僅僅停留在應(yīng)然的層面。我國(guó)民法上的權(quán)利體系并不囊括環(huán)境保護(hù)的利益。對(duì)此有人認(rèn)為，可以將環(huán)境保護(hù)人格權(quán)納入公民的生命健康權(quán)中，但是污染環(huán)境與侵害生命健康不同，后者是以危害后果作為賠償?shù)囊罁?jù)，而對(duì)于污染環(huán)境而言，如果到了有嚴(yán)重的損害后果才加以救濟(jì)，未免太遲了。而且環(huán)境污染是個(gè)逐步惡化、日積月累的過(guò)程，事前可以采取預(yù)防措施，甚至在污染未達(dá)到嚴(yán)重后果時(shí)便可予以停止侵害。此外，我們的環(huán)境人格利益的訴訟權(quán)利與訴訟主體存在不對(duì)等結(jié)構(gòu)。民事訴訟第五十五條規(guī)定，“對(duì)污染環(huán)境、侵害眾多消費(fèi)者合法權(quán)益等損害社會(huì)公共利益的行為，法律規(guī)定的機(jī)關(guān)和有關(guān)組織可以向人民法院提起訴訟?！彪y道個(gè)人抑或群體的環(huán)境受到了侵害就無(wú)法救濟(jì)了嗎? 在現(xiàn)實(shí)中，深受被嚴(yán)重污染的環(huán)境之害的人們往往沒(méi)有意識(shí)到去維護(hù)自己的權(quán)利，抑或意識(shí)到了但卻申訴無(wú)門(mén)，而有公益心的一些組織有能力卻又沒(méi)有訴訟資格。筆者認(rèn)為，應(yīng)將環(huán)境保護(hù)人格權(quán)同生命健康權(quán)的位置對(duì)等，讓每一個(gè)人像主張自己的生命健康權(quán)一樣主張自己的環(huán)境人格利益。
四、結(jié)論
伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速的發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重，加之人們的不重視，致使環(huán)境污染嚴(yán)重，霧霾橫行。我國(guó)雖然在立法上也采取救濟(jì)措施，但從我國(guó)的《環(huán)境保護(hù)法》、《民事訴訟法》以及《行政訴訟法》來(lái)看，關(guān)于環(huán)境保護(hù)的立法救濟(jì)存在立法缺陷，對(duì)于執(zhí)行主體規(guī)定得過(guò)于模糊，從效果來(lái)看僅具有宣示性作用。環(huán)境主管部門(mén)可以對(duì)污染環(huán)境的違規(guī)企業(yè)、事業(yè)單位予以監(jiān)督管理，但我國(guó)的污染行為數(shù)不勝數(shù)，環(huán)境保護(hù)主觀部門(mén)不可能一一予以查處，所以環(huán)境污染行為屢禁不止，空氣質(zhì)量也是每況愈下。而環(huán)境是每個(gè)個(gè)體生存都必不可少的條件，因此，基于環(huán)境的法益對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)具有自然屬性，也是每個(gè)權(quán)利主體與生俱來(lái)的應(yīng)有權(quán)利。但環(huán)境所伴隨的法益具有公益性，正是因?yàn)槠鋬H具有公益性，人們基于一種惰性，便對(duì)公共事物不聞不問(wèn)，互相推諉，造成“無(wú)人問(wèn)津”的局面。因此，需要將環(huán)境權(quán)益納入公民自身的環(huán)境人格權(quán)，實(shí)現(xiàn)法定化，將環(huán)境人格利益的應(yīng)有權(quán)利轉(zhuǎn)為法定權(quán)利。
環(huán)境人格權(quán)屬于人格權(quán)的一種，與民法上的人格權(quán)一樣具有物質(zhì)性、精神性，但其也具有公益性。因?yàn)榄h(huán)境人格權(quán)包含著私益，如果私益得到維護(hù)，公益也能得到保障，反過(guò)來(lái)也是如此。此外，環(huán)境人格權(quán)的救濟(jì)也不同于一般人格權(quán)，民法上的權(quán)利救濟(jì)多以造成損害后果為承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任的依據(jù)，環(huán)境人格權(quán)若是以造成損害后果為依據(jù)，其所產(chǎn)生的結(jié)果將是不可逆轉(zhuǎn)的，而且治理環(huán)境的代價(jià)也非常巨大。所以筆者主張，將環(huán)境人格權(quán)予以法定化，環(huán)境人格權(quán)法定化的論證經(jīng)法定化為權(quán)利為主張環(huán)境人格利益的主體享受法律的保障提供了可能，從而也才能夠更好地維護(hù)權(quán)利主體的合法權(quán)益，使其應(yīng)有權(quán)利轉(zhuǎn)化為實(shí)有權(quán)利。環(huán)境人格權(quán)法定化一方面可以保障個(gè)體權(quán)利，更好地保護(hù)主體的環(huán)境人格權(quán)利益; 另一方面，也可以約束國(guó)家本身，使得公權(quán)力的行使受到限制與監(jiān)督，更全面地保護(hù)環(huán)境。
論文選題的動(dòng)機(jī)篇九
學(xué)者們所撰寫(xiě)的學(xué)術(shù)論文是當(dāng)今世界上最重要的論文形式之一。在高等學(xué)府中，學(xué)生們通常會(huì)在學(xué)期初選定一個(gè)研究課題，隨后在接下來(lái)的幾個(gè)月中，費(fèi)盡心思、付出時(shí)間，撰寫(xiě)一篇基于證據(jù)和論據(jù)的高質(zhì)量論文。在選擇研究課題時(shí)，不僅需要考慮到研究的可行性，還需要考慮到一個(gè)課題與自己的興趣及愿望是否相關(guān)聯(lián)，并且需要花費(fèi)一定的時(shí)間來(lái)尋找最適合研究的題目。本文將討論學(xué)術(shù)論文選題的心得體會(huì)。
第二段：選擇面窄的問(wèn)題并規(guī)劃
當(dāng)學(xué)生們首次面對(duì)研究課題時(shí)，他們應(yīng)該首先確定自己的研究領(lǐng)域，并嘗試找到該領(lǐng)域中的一個(gè)問(wèn)題或領(lǐng)域。這個(gè)問(wèn)題或領(lǐng)域可以是已經(jīng)得到充分討論的話題，或者是未被充分探討的話題。學(xué)生們需要將選定的題目控制在一個(gè)狹窄的范圍之內(nèi)，以便他們可以深入地研究。在選擇研究題目之后，學(xué)生們應(yīng)該為其制定計(jì)劃，并規(guī)劃研究的全局。
第三段：理解論文的目的和重點(diǎn)
學(xué)生們選擇研究題目的時(shí)候也需要理解論文的目的和重點(diǎn)。論文的目的是為了傳達(dá)一個(gè)觀點(diǎn)，或者人們對(duì)一個(gè)問(wèn)題或話題的研究結(jié)果。這個(gè)觀點(diǎn)或結(jié)果需要通過(guò)相關(guān)的證據(jù)和論據(jù)來(lái)支持。因此，研究課題的選擇應(yīng)該基于論文的目的，以便更好的支持自己的論點(diǎn)和結(jié)論。此外，要在研究課題的時(shí)候找到它的重點(diǎn)，理解清楚什么是更加需要重點(diǎn)關(guān)注和探討的。
第四段：考慮研究的貢獻(xiàn)
在選擇研究課題的同時(shí)，學(xué)生們應(yīng)該考慮他們的研究能給學(xué)術(shù)界帶來(lái)哪些貢獻(xiàn)。是否有可能通過(guò)研究來(lái)發(fā)現(xiàn)些新的事實(shí)或 conclusion；研究的結(jié)果是否可以帶來(lái)對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的進(jìn)一步研究和深入的了解；以及這個(gè)課題或領(lǐng)域的重要性是否高于其他話題和領(lǐng)域。這些都應(yīng)該成為選擇研究課題時(shí)的考慮因素。
第五段：結(jié)論
選定學(xué)術(shù)論文研究課題是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。但是，當(dāng)一位研究者選擇到一個(gè)研究課題時(shí)，他們應(yīng)該明確課題的目的和重點(diǎn)，嘗試找到課題在學(xué)術(shù)上的貢獻(xiàn)，這一切都將鼓勵(lì)并激勵(lì)他們完成研究，并為學(xué)術(shù)界做出了更有意義和價(jià)值的貢獻(xiàn)。
論文選題的動(dòng)機(jī)篇十
1、舉例論證法：簡(jiǎn)稱(chēng)例證法，通過(guò)列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點(diǎn)。其作用“事實(shí)勝于雄辯”說(shuō)服力強(qiáng)。（使用這種方法，一般是先分論后結(jié)論，即開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出論題，然后圍繞論題逐層運(yùn)用材料證明論點(diǎn)，最后歸納出結(jié)論。這種結(jié)構(gòu)的方法，比較符合人們的思維認(rèn)識(shí)規(guī)律。運(yùn)用事實(shí)論證進(jìn)行論證時(shí)列舉的事實(shí)可以有兩種形式，即概括總體性事實(shí)和枚舉個(gè)別事實(shí)。概括總體性事實(shí)的說(shuō)服力在于事實(shí)所體現(xiàn)的普遍性，它是對(duì)事實(shí)的總體或全局的全面性統(tǒng)計(jì)或概括。采用枚舉個(gè)別事例的論證方式，不要求全面周到，只需枚舉幾個(gè)事例即可。枚舉事例要求有一定的典型性，同時(shí)也要考慮到經(jīng)濟(jì)原則，盡可能不要同類(lèi)重復(fù)。）
2、道理論證法：用馬列主義經(jīng)典著作中的精辟見(jiàn)解，古今中外名人的名言警句以及人們公認(rèn)的定理公式等來(lái)證明論點(diǎn)。用做論據(jù)的道理應(yīng)該是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。（一般用于整體運(yùn)用歸納法的文章中，因此類(lèi)文章論點(diǎn)一般是從具體的材料中抽象概括出來(lái)的，在很多條件下是很難完全的，結(jié)論往往未必可靠因此，常常須用理論加以衡量，就能夠保證其可靠性。除了引用普遍性原理和原則外，各門(mén)學(xué)科的理論也可以作為論據(jù)。如物理學(xué)理論、文學(xué)理論等。理論論證的論據(jù)還可以是某些經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗(yàn)的、廣為流傳的諺語(yǔ)、格言和成語(yǔ)等。）
5、正反論證法：是對(duì)比論證的一種，要求先提出論點(diǎn)，先反后正，或先正后反，進(jìn)行論證。論證鮮明有力。如《懷疑和學(xué)問(wèn)》一文，論述怎樣正確對(duì)待書(shū)本、學(xué)問(wèn)時(shí)，講道理，先正面說(shuō)“我們不論對(duì)于哪一本書(shū)……才是自己的學(xué)問(wèn)”，再反面說(shuō)“否則是盲從，是迷信”。
6、類(lèi)比論證：。是將性質(zhì)、特點(diǎn)在某些方面相同或相近的不同事物加以比較，根據(jù)某些特征上的相似推理出它們?cè)谄渌卣魃弦部赡芟嗨茝亩鼋Y(jié)論的方法。，類(lèi)比側(cè)重于展現(xiàn)事物間的共性。其邏輯形式為：a具有a、b、c、d的屬性，b具有a、b、c的屬性，所以，b可能具有d的屬性，屬于形式邏輯中的歸納推理。比如，‘光’和‘聲’都是直線傳播，有反射、折射、干擾等現(xiàn)象，由于‘聲’呈波動(dòng)狀態(tài)，推理出‘光’也呈波動(dòng)狀態(tài)。類(lèi)比論證屬于或然性推理，是一種從特殊到特殊、從個(gè)別到個(gè)別的推理方式，其結(jié)論不一定為真，只有一定程度上的可靠性。在某些情況下，有時(shí)無(wú)法獲得更確切的論據(jù)。運(yùn)用類(lèi)比論證，有時(shí)是有效的。 又比如，火星與地球均有水，空氣，及泥土等有利生物生存的因素。在某程度上支?持火星上也有生物這結(jié)論。然而，如果我們其后發(fā)現(xiàn)火星與地球在某些方面存在著差異，例如，火星上氧氣稀薄?，氣壓低，及氣候不穩(wěn)定等，在某程度上不支持火星上有生物這個(gè)結(jié)論。又例如：《兩小兒辯日》中，兩個(gè)小孩辯論太陽(yáng)什麼時(shí)候離人近，什麼時(shí)候離人遠(yuǎn)：小孩甲觀點(diǎn)：早晨太陽(yáng)離我們遠(yuǎn)一點(diǎn)。理由：如果物體離我們近一點(diǎn)，那麼看起來(lái)就大一點(diǎn)。太?陽(yáng)是物體，在早晨看起來(lái)大一點(diǎn)。結(jié)論：早晨太陽(yáng)離我們近一點(diǎn)。小孩乙觀點(diǎn)：早晨太陽(yáng)離我們遠(yuǎn)一點(diǎn)。理由：?發(fā)熱的物體離我們遠(yuǎn)一點(diǎn)，我們就會(huì)感到?jīng)隹煲稽c(diǎn)。太陽(yáng)是發(fā)熱的物體，在早晨時(shí)，我們會(huì)感到?jīng)隹煲稽c(diǎn)。結(jié)論：?早晨的物體離我們遠(yuǎn)一點(diǎn)。兩個(gè)孩子在申述理由時(shí)都用了類(lèi)比法，都把自己的觀點(diǎn)講得很清楚，都具有說(shuō)服力，因此誰(shuí)也沒(méi)有被對(duì)方說(shuō)服，連孔子也無(wú)法判斷誰(shuí)是誰(shuí)非。當(dāng)然太陽(yáng)離我們遠(yuǎn)近這個(gè)物理問(wèn)題在孔子的時(shí)代是沒(méi)有辦?法解決的，我們這里只討論類(lèi)比的論證方法。類(lèi)比法富于啟發(fā)性，它深入淺出，使讀者易于領(lǐng)悟抽象的道理，可使文章簡(jiǎn)練生動(dòng)。如《拿來(lái)主義》第三段將中國(guó)和尼采類(lèi)比，高考全國(guó)卷丁卷《快樂(lè)死去》將人喝酒和作家參加社會(huì)活動(dòng)類(lèi)比（這里又可看做比喻論證）。運(yùn)用類(lèi)比論證需注意以下幾點(diǎn)：(1)要使用同類(lèi)對(duì)象進(jìn)行類(lèi)比。世界上具有某些相同屬性或相似屬性的事物是無(wú)窮多的，有的根本是風(fēng)馬牛不相及的，對(duì)它們進(jìn)行類(lèi)比，就缺乏說(shuō)服力。(2)避免單獨(dú)運(yùn)用類(lèi)比論證一種論證方式。最好是與其他的論證方式結(jié)合使用，使之起一種補(bǔ)充和豐富的作用。(3)要注意結(jié)論的可靠程度。除非個(gè)別很有把握的情況，否則結(jié)論一般只是一種可能性。在表述上要把握住分寸，不可絕對(duì)化。
7、比喻論證是一種用具體、生動(dòng)、形象的事物作比喻，來(lái)證明較抽象道理的論證方法。就是用打比方的方法來(lái)講道理。其作用把道理講得更淺顯易懂，使人容易接受；且使論述生動(dòng)形象，有感染力。典型如《拿來(lái)主義》第8段?！?說(shuō)嫉妒》中有這樣一段話“：嫉妒不但害人，而且害己。從心理上分析，嫉妒猶如毒蟲(chóng)，常常會(huì)把妒者自己的心靈?啃嚙得滿(mǎn)目瘡痍”，“整天處于一種既不舒暢、極不安寧的境況中難以解脫”。這里把嫉妒比喻成毒蟲(chóng)，有力的論?證了嫉妒害己的觀點(diǎn)。生動(dòng)而形象富有感染力，增強(qiáng)了說(shuō)服力。此外^v^同志寫(xiě)的《批評(píng)和自我批評(píng)》一文，用經(jīng)常掃地和洗臉，比喻黨內(nèi)要經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，去克服缺點(diǎn)、糾正錯(cuò)誤。《繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)》一文中，“糖衣裹著的炮彈”，形象地說(shuō)明了資產(chǎn)階級(jí)的陰險(xiǎn)、毒辣；“萬(wàn)里長(zhǎng)征走完了第一步”，“萬(wàn)里長(zhǎng)征”比喻整個(gè)過(guò)程，“第一步”比喻新民主主義革命的勝利，但這一勝利，還只是整個(gè)革命進(jìn)程的“第一步”，這就形象地說(shuō)明奪取全國(guó)勝利，不僅不能驕傲，而且應(yīng)堅(jiān)持兩個(gè)“務(wù)必”，才能達(dá)到目標(biāo)的道理。運(yùn)用比喻論證要注意幾個(gè)問(wèn)題：一是用來(lái)作為喻體的事物，應(yīng)當(dāng)是為大家所熟悉的、具體的、淺顯的，這樣，才能既通俗又生動(dòng)地說(shuō)明另一個(gè)事物。二是比喻應(yīng)當(dāng)貼切、自然，要能恰到好處地說(shuō)明被論證事物的特點(diǎn)?？梢园牙蠋煴扔鞒上灎T、春蠶，說(shuō)明他們無(wú)私地獻(xiàn)出自己的一切，卻不能將他們比喻成能使別人干凈起來(lái)，可它們自己卻像越來(lái)越臟的抹布、掃帚，這樣運(yùn)用比喻法，叫“引喻失義”。三是因?yàn)楸扔鞯碾p方缺乏本質(zhì)上的內(nèi)在聯(lián)系，所以任何比喻都是有缺陷的。要完整、深刻地論述一個(gè)問(wèn)題，不能僅靠幾個(gè)比喻，應(yīng)把它和例證法、分析法等結(jié)合起來(lái)使用。
有的議論文以寓言或者神話作比喻進(jìn)行論證。因?yàn)樵⒀院蜕裨掚m然都屬虛構(gòu)，但它們實(shí)質(zhì)上是人們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的概括，在一定程度上是反映了生活的真理的。引用這些比喻能增強(qiáng)論證的效果。例如可引愚公移山比喻依靠群眾、堅(jiān)持不懈定能取得成功。
二者的區(qū)別在于：類(lèi)比論證一般為同類(lèi)相比，推理結(jié)論是否正確還有待實(shí)踐證明；而比喻論證必須是性質(zhì)不同的事物間有相似點(diǎn)，直白易懂不須再證明。
8、歸謬論證是采用“以子之矛攻子之盾”的批駁方法和先假設(shè)對(duì)方的論點(diǎn)是正確的，然后加以言理引申，，得出荒謬的結(jié)論來(lái)證明對(duì)方論點(diǎn)的謬誤的方法。也稱(chēng)‘反證法’。比如有的人愛(ài)趕時(shí)髦，認(rèn)為“流行的都是好的”，?“流行感冒也是流行的，那也是好的”揭示其論點(diǎn)的荒謬。又如，由于觀念的緣故，有人盲目排外，認(rèn)為外國(guó)的都不好，就可以用“外國(guó)的東西都不好，可電燈也是外國(guó)人發(fā)明的，那我們是不是該廢除電燈，而繼續(xù)點(diǎn)油燈呢”?揭示其論點(diǎn)的荒謬。
9、假設(shè)論證：是一種事實(shí)推論的方法，假設(shè)要根據(jù)一定的事實(shí)提出，對(duì)客觀事物的假定說(shuō)明，并經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明就可成為理論。比如，一本書(shū)印了十萬(wàn)冊(cè)，假設(shè)每本只有一個(gè)讀者，就能有十萬(wàn)個(gè)讀者。
二者的區(qū)別在于：歸謬論證的結(jié)論是采取反證方式來(lái)得出；假設(shè)論證是按已知事實(shí)來(lái)客觀性的邏輯認(rèn)定。
10、歸納論證：也就叫“事實(shí)論證”。它是用列舉具體事例來(lái)論證一般結(jié)論的方法。這是一種從材料到觀點(diǎn)，從個(gè)別到一般的論證方法，是從對(duì)許多個(gè)別事物的分析和研究中歸納出一個(gè)共同的結(jié)論的推理形式。
11、演繹論證：也叫“理論論證”，它是根據(jù)一般原理或結(jié)論來(lái)論證個(gè)別事例的方法。即用普遍性的論據(jù)來(lái)證明特殊性的論點(diǎn)。
12、因果論證：它通過(guò)分析事理，揭示論點(diǎn)和論據(jù)之間的因果關(guān)系來(lái)證明論點(diǎn)。?因果論證可以用因證果，或以果證因，還可以因果互證。原因與結(jié)果具有時(shí)間上的先后關(guān)系，但具有時(shí)間先后關(guān)系的現(xiàn)象并非都是因果關(guān)系；除了時(shí)間的先后關(guān)系之外，因果關(guān)系還必須具備一個(gè)條件，即結(jié)果是由于原因的作用所引起的。在議論文體中，根據(jù)客觀事物之間都具有這種普遍的和必然的因果聯(lián)系的規(guī)律性，通過(guò)提示原因來(lái)論證結(jié)果，就是因果論證。
運(yùn)用因果論證，不能停在一因一果的層次上，而要善于多角度地分析原因和結(jié)果，比如要分析一果多因、一因多果，還要分析同因異果、異因同果以及互為因果。一般來(lái)說(shuō)，在因果論證中要重視以下的因果分析：
1.分析主要原因和次要原因。有時(shí)某種結(jié)果是由多種原因引起的，這時(shí)就必須分析和抓住其中的主要原因，提示引起結(jié)果的最本質(zhì)的最核心的因素來(lái)論證論點(diǎn)。
主要原因，有時(shí)指的是與論點(diǎn)關(guān)系最密切的原因，它可能會(huì)因不同的議論目的而發(fā)生轉(zhuǎn)變。應(yīng)當(dāng)根據(jù)各種原因與論點(diǎn)之間的關(guān)系，著重分析主要原因來(lái)論證結(jié)果，對(duì)其他次要原因，應(yīng)根據(jù)它們所起的作用以及與論點(diǎn)的關(guān)系，有所區(qū)別地對(duì)待，比較重要的次要原因作簡(jiǎn)要分析，不重要的原因，提示一下即可。這樣，論證過(guò)程就能有主有次，有面有點(diǎn)，有詳有略，既準(zhǔn)確又精煉。
2.分析產(chǎn)生的原因。原因有時(shí)是多層的，有些現(xiàn)象看起來(lái)似乎是發(fā)生作用的原因，但在它們的背后，卻還有產(chǎn)生它們的原因。對(duì)于多重原因的事物，如果只停留在其中的某個(gè)層面上，把它當(dāng)成最終因素，論點(diǎn)就可能不深刻，也難以把問(wèn)題說(shuō)透，這樣的因果論證，其說(shuō)服力是有限的。遇到這種情況，應(yīng)當(dāng)一層一層地追究下去，不可輕易罷休，要一直到提示出最終極的原因?yàn)橹?。一般?lái)說(shuō)，越是表層的原因，越是為大家所熟知的，其論證力也就越有限；越深層的原因，就越能說(shuō)明問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，就越有說(shuō)服力。
3.分析異因同果、同因異果和互為因果。這類(lèi)分析也就是力圖異中求同或同中求異，是辯證邏輯的要求。關(guān)鍵是考查和分析不同原因和結(jié)果之間有什么聯(lián)系。異因同果表面上是互不相干的原因，但如果用聯(lián)系的眼光看問(wèn)題，深入分析下去，卻可以發(fā)現(xiàn)在它們的背后存在著某種共同之處，這時(shí)就排除了表面現(xiàn)象的迷惑，更加接近了本質(zhì)。
同因異果也是事物之間的常見(jiàn)的相互聯(lián)系。同樣的原因，在不同的條件下，可能產(chǎn)生不同的結(jié)果。這種現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)中也是很常見(jiàn)的，同樣一項(xiàng)改革措施，對(duì)不同條件和狀況的人們所造成的結(jié)果就大不一樣。在運(yùn)用因果論證時(shí)，有時(shí)就必須分析同因異果的關(guān)系，才能使論點(diǎn)深化和得以確立。
互為因果更具有辯證邏輯的特點(diǎn)。事物在一定條件下的互相轉(zhuǎn)化，是極為普遍的現(xiàn)象。例如，在生態(tài)平衡的領(lǐng)域里，就廣泛存在著互為因果的關(guān)系。分析互為因果的關(guān)系，不僅要提示兩個(gè)事物之間存在的這種聯(lián)系，而且必須說(shuō)明在什么條件下，因果才會(huì)發(fā)生互相轉(zhuǎn)化。
事物的發(fā)生、發(fā)展都有它內(nèi)在的因果關(guān)系。提示出這種因果的必然關(guān)系也就闡述了道理，明辨了是與非。
論文選題的動(dòng)機(jī)篇十一
我國(guó)的商業(yè)銀行履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任的意識(shí)不強(qiáng)。但在國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展整體處于高速發(fā)展的時(shí)期，社會(huì)轉(zhuǎn)型給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的方方面面都提出新要求的情況下，尤其是中央提出科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)和諧社會(huì)的大背景下，商業(yè)銀行不應(yīng)該只關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展而忽視自己的社會(huì)責(zé)任。與時(shí)代不合拍，與社會(huì)要求有距離，即使一時(shí)經(jīng)營(yíng)發(fā)展好一些，也難以長(zhǎng)久可持續(xù)發(fā)展。實(shí)際上人們對(duì)商業(yè)銀行的社會(huì)責(zé)任是有很高期許的，但由于社會(huì)責(zé)任的定義不清，范圍不明，致使商業(yè)銀行遭到不少非議。
本課題關(guān)鍵問(wèn)題及難點(diǎn)如下：
(1)我國(guó)的上市商業(yè)銀行由于履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任的意識(shí)不強(qiáng)，不愿意主動(dòng)披露社會(huì)責(zé)任。
(2)人們對(duì)商業(yè)銀行的社會(huì)責(zé)任是有很高期許的，但由于社會(huì)責(zé)任的范圍不明，致使商業(yè)銀行遭到不少非議。
1 有關(guān)社會(huì)責(zé)任的理論
公司的社會(huì)責(zé)任(csr:corporate social responsibility)這個(gè)概念最早于1924年由美國(guó)的謝爾頓(oliver sheldon)的著作“the philosophy of management”提出，他把公司社會(huì)責(zé)任與公司經(jīng)營(yíng)者滿(mǎn)足產(chǎn)業(yè)內(nèi)外各種人類(lèi)需要的責(zé)任聯(lián)系起來(lái)，認(rèn)為公司社會(huì)責(zé)任包含著道德因素，而社會(huì)利益作為一項(xiàng)衡量尺度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于公司的盈利。
美國(guó)加利福尼亞大學(xué)的企業(yè)和社會(huì)學(xué)及管理學(xué)教授喬治.斯蒂納(george )在《企業(yè)、政府與社會(huì)》中指出，“企業(yè)的其他社會(huì)責(zé)任并不意味著與其經(jīng)濟(jì)責(zé)任相抵觸，在現(xiàn)代社會(huì)，企業(yè)的所有社會(huì)責(zé)任都是緊密地聯(lián)系在一起的，你不應(yīng)該也不可能把他們分開(kāi)?！泵绹?guó)喬治亞大學(xué)的卡羅爾教授(archie b. carroll)認(rèn)為，完整的社會(huì)責(zé)任是經(jīng)濟(jì)責(zé)任、法律責(zé)任、倫理責(zé)任、慈善責(zé)任之和。約瑟夫.w.韋斯(joseph .w. weiss)在他的《商業(yè)倫理：利益相關(guān)者分析與問(wèn)題管理方法》中區(qū)分了四種社會(huì)責(zé)任角色，即生產(chǎn)主義、慈善主義、進(jìn)步主義和倫理理想主義。
1953年，被稱(chēng)為“企業(yè)社會(huì)責(zé)任之父”的伯文(howard r. bowen)發(fā)表了《商人的社會(huì)責(zé)任》一書(shū)，開(kāi)啟了企業(yè)社會(huì)責(zé)任概念的現(xiàn)代辯論。伯文在書(shū)中把csr定義為商人按照社會(huì)的目標(biāo)和價(jià)值，向有關(guān)政策靠攏、做出相應(yīng)的決策、采取理想的具體行動(dòng)的義務(wù)。1975年，davis和blomstrom在《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)：環(huán)境與責(zé)任》一書(shū)中，給社會(huì)責(zé)任下了一個(gè)更為明確的定義，他們聲稱(chēng)“社會(huì)責(zé)任是指決策制定者在促進(jìn)自身利益的同時(shí)，采取措施保護(hù)和增進(jìn)社會(huì)整體利益的義務(wù)”。
^v^ .p. 羅賓斯(stephen .p. robbins)在其《管理學(xué)》中區(qū)分了社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，他認(rèn)為，一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)行為符合了其經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任時(shí)，他已經(jīng)履行了他的社會(huì)義務(wù);社會(huì)責(zé)任則加入了一種道德原則，促使人們從事使社會(huì)更美好的事情，而不做那些有損于社會(huì)的事情。社會(huì)責(zé)任是工商企業(yè)對(duì)有利于社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的追求。
世界銀行定義csr為，企業(yè)與關(guān)鍵利益相關(guān)者的關(guān)系、價(jià)值觀、遵紀(jì)守法以及尊重人、社會(huì)和環(huán)境有關(guān)的政策和實(shí)踐的集合，是企業(yè)為改善利益相關(guān)者的生活質(zhì)量而貢獻(xiàn)于可持續(xù)發(fā)展的一種承諾;歐盟則把csr定義為，公司在現(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上，把社會(huì)和環(huán)境密切整合到它們的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作，以及與其利益相關(guān)者的互動(dòng)中; gri全球報(bào)告倡議組織于2002年發(fā)表了《可持續(xù)發(fā)展報(bào)告指南》，要求從經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、社會(huì)三個(gè)方面來(lái)考察企業(yè)的業(yè)績(jī)，并且各個(gè)方面都給出了涵蓋的內(nèi)容框架和評(píng)估指標(biāo)。
惠寧、霍麗(2005)認(rèn)為，企業(yè)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期和改革開(kāi)放時(shí)期是不同的，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任是低水平的維持，而在改革開(kāi)放時(shí)期，企業(yè)的社會(huì)責(zé)任就是指企業(yè)在為股東謀取最大利潤(rùn)的同時(shí)，要充分考慮相關(guān)者的利益，兼顧員工、消費(fèi)者、社會(huì)、政府的利益，只有這樣才能提高企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。
向榮(2006)認(rèn)為，企業(yè)承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任是參與創(chuàng)建和諧社會(huì)的具體體現(xiàn)，并分析了以sa8000為代表的企業(yè)社會(huì)責(zé)任認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響，從戰(zhàn)略視角分析企業(yè)的社會(huì)責(zé)任與建立企業(yè)聲譽(yù)之間的關(guān)系。
張長(zhǎng)龍(2006)用赤道原則論述了國(guó)際融資中的環(huán)境與社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為赤道原則這一國(guó)際項(xiàng)目融資的環(huán)境與社會(huì)的最低行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)在國(guó)際金融發(fā)展史上的里程碑意義，提出了中國(guó)銀行業(yè)在建設(shè)良好的金融生態(tài)環(huán)境下應(yīng)接受赤道原則以促進(jìn)金融業(yè)和諧發(fā)展的建議。
根據(jù)以上學(xué)者的觀點(diǎn)，企業(yè)社會(huì)責(zé)任定義寬泛，范圍廣闊，它從整個(gè)社會(huì)出發(fā)考慮企業(yè)行為對(duì)社會(huì)的影響,更加強(qiáng)調(diào)對(duì)社會(huì)公眾利益的保護(hù)，而且商業(yè)銀行作為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的重要機(jī)構(gòu)，又是高負(fù)債率的企業(yè),自有資本所占比重較小,資金主要來(lái)源于負(fù)債,其中廣大存款者的存款又是最重要的來(lái)源。因此，對(duì)于上市商業(yè)銀行履行社會(huì)責(zé)任并對(duì)其進(jìn)行披露顯得尤其重要。
2 關(guān)于商業(yè)銀行履行社會(huì)責(zé)任的理論
在銀行業(yè)股份制改革以來(lái)，上市商業(yè)銀行已經(jīng)對(duì)社會(huì)責(zé)任進(jìn)行披露，并在年報(bào)中發(fā)布了社會(huì)責(zé)任報(bào)告，履行社會(huì)責(zé)任，自己承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，“企業(yè)社會(huì)責(zé)任”的理念為越來(lái)越多的上市公司所重視和力行。
提出三重底線的英國(guó)著名學(xué)者約翰.埃爾金頓把企業(yè)分為蜜蜂型、蝴蝶型、毛蟲(chóng)型和蝗蟲(chóng)型四類(lèi)。他認(rèn)為最能履行職責(zé)的優(yōu)秀企業(yè)是蜜蜂型企業(yè)。蜜蜂在從環(huán)境中索取資源的同時(shí)回報(bào)環(huán)境，同時(shí)也使自己的盈利空間獲得了可持續(xù)性和成長(zhǎng)性。蜜蜂這種不給環(huán)境和社會(huì)帶來(lái)負(fù)面作用，同時(shí)又可持續(xù)生存和發(fā)展的模式，最能體現(xiàn)追求經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境的綜合效應(yīng)。我們率先在國(guó)內(nèi)提出并提倡履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任的責(zé)任競(jìng)爭(zhēng)力理念，即企業(yè)也應(yīng)像蜜蜂一樣，自覺(jué)地將自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)與社會(huì)環(huán)境問(wèn)題的解決和要求有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，在解決環(huán)境和社會(huì)問(wèn)題的同時(shí)又能獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益，這形成了企業(yè)的責(zé)任競(jìng)爭(zhēng)力。責(zé)任競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)也就是蜜蜂型企業(yè)。
在今天形成的“金蜜蜂”企業(yè)社會(huì)責(zé)任中國(guó)榜調(diào)查評(píng)估體系中包括了企業(yè)社會(huì)責(zé)任戰(zhàn)略與治理、企業(yè)與利益相關(guān)者的關(guān)系、信息披露和責(zé)任競(jìng)爭(zhēng)力典型實(shí)踐四部分。該體系對(duì)社會(huì)責(zé)任的理解是，企業(yè)對(duì)其利益相關(guān)方履行層次不同又相互關(guān)聯(lián)的四類(lèi)責(zé)任即經(jīng)濟(jì)責(zé)任、法律責(zé)任、道德責(zé)任和自愿的慈善責(zé)任。該體系特別關(guān)注企業(yè)責(zé)任競(jìng)爭(zhēng)力實(shí)踐，企業(yè)如何將社會(huì)責(zé)任理念融入其戰(zhàn)略、組織和日?；顒?dòng)，良好責(zé)任競(jìng)爭(zhēng)力實(shí)踐是一個(gè)集中的體現(xiàn)。
崔宏(2008)認(rèn)為，商業(yè)銀行履行社會(huì)責(zé)任有其經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐邏輯基礎(chǔ)。與國(guó)外銀行領(lǐng)先實(shí)踐與企業(yè)社會(huì)責(zé)任評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)相比較,我國(guó)商業(yè)銀行履行社會(huì)責(zé)任并進(jìn)行報(bào)告披露尚處于起始階段。他總結(jié)了我國(guó)商業(yè)銀行社會(huì)責(zé)任發(fā)展的歷程及其報(bào)告披露概況,并就存在的問(wèn)題提出了策略:將履行社會(huì)責(zé)任嵌入到銀行發(fā)展戰(zhàn)略、治理架構(gòu)、企業(yè)文化和業(yè)務(wù)流程之中,制定明確的社會(huì)責(zé)任目標(biāo)和執(zhí)行計(jì)劃并加強(qiáng)評(píng)估,探索建立統(tǒng)一的企業(yè)社會(huì)責(zé)任指標(biāo)評(píng)價(jià)體系與報(bào)告指南,適時(shí)引入并建立商業(yè)銀行社會(huì)責(zé)任報(bào)告第三方獨(dú)立鑒證制度,發(fā)揮政府積極作用促進(jìn)商業(yè)銀行更好地履行社會(huì)責(zé)任,謹(jǐn)防社會(huì)責(zé)任虛無(wú)主義和管理者機(jī)會(huì)主義錯(cuò)誤傾向。
聶嘉(2009)指出企業(yè)社會(huì)責(zé)任理論的產(chǎn)生和發(fā)展的脈絡(luò)，由此揭示了公司社會(huì)責(zé)任思想是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然產(chǎn)物,是關(guān)于公司本質(zhì)的一場(chǎng)認(rèn)識(shí)革命。通過(guò)回顧關(guān)于企業(yè)社會(huì)責(zé)任的爭(zhēng)論,揭示了在利益相關(guān)者對(duì)研究企業(yè)社會(huì)責(zé)任的貢獻(xiàn),進(jìn)而明確了企業(yè)社會(huì)責(zé)任的內(nèi)涵。在社會(huì)責(zé)任信息披露的研究中引入利益相關(guān)者理論,識(shí)別出了企業(yè)的股東、債權(quán)人、職工、消費(fèi)者等主要利益相關(guān)者,進(jìn)而分析這些利益相關(guān)者的對(duì)社會(huì)責(zé)任信息的需求,而后對(duì)社會(huì)責(zé)任信息的披露內(nèi)容和形式進(jìn)行了研究。從我國(guó)企業(yè)社會(huì)責(zé)任信息披露的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題,歸納出我國(guó)企業(yè)社會(huì)責(zé)任信息披露發(fā)展的趨勢(shì)。我國(guó)上市公司在定期報(bào)告中對(duì)社會(huì)責(zé)任信息披露與企業(yè)績(jī)效之間呈顯著正相關(guān)關(guān)系。
沈洪濤(2007)在自愿性信息披露的研究框架下,結(jié)合公司社會(huì)責(zé)任理論,對(duì)我國(guó)上市公司的公司特征與公司社會(huì)責(zé)任信息披露之間關(guān)系進(jìn)行了實(shí)證分析。文章通過(guò)對(duì)上市公司年報(bào)進(jìn)行內(nèi)容分析,構(gòu)建了公司社會(huì)責(zé)任信息披露指數(shù)，發(fā)現(xiàn):(1)規(guī)模越大、盈利能力越好的公司越傾向于披露公司社會(huì)責(zé)任信息;(2)公司財(cái)務(wù)杠桿和再融資需求不影響公司社會(huì)責(zé)任信息披露;(3)包括上市地點(diǎn)和披露期間在內(nèi)的披露環(huán)境對(duì)公司社會(huì)責(zé)任信息披露有顯著影響。文章還對(duì)公司社會(huì)責(zé)任信息的提供者、使用者和監(jiān)管者提出了建議。最后提出了政策建議以完善上市公司環(huán)境信息披露體系。
施其武、邵兵(2006)提到，國(guó)有商業(yè)銀行股份制改革后,國(guó)有商業(yè)銀行已逐漸成為真正的市場(chǎng)主體,銀行對(duì)政府的社會(huì)責(zé)任一是要確實(shí)轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)理念和經(jīng)營(yíng)機(jī)制,嚴(yán)格按照市場(chǎng)原則開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng),特別是國(guó)有商業(yè)銀行要真正成為“資本充足、內(nèi)控嚴(yán)密、運(yùn)營(yíng)安全、服務(wù)和效益良好、具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)代化股份制商業(yè)銀行”。二是要保持與國(guó)家宏觀調(diào)控政策的一致。宏觀調(diào)控是政府從整體利益出發(fā)考慮的,作為個(gè)體的銀行,在實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值最大化的過(guò)程中不一定與整體利益一致。
眾多學(xué)者都對(duì)于商業(yè)銀行應(yīng)履行的社會(huì)責(zé)任做出了廣泛的研究，對(duì)社會(huì)責(zé)任所涵蓋的內(nèi)容進(jìn)行了闡述，就銀行利益相關(guān)者對(duì)銀行賦予了較高的期望，商業(yè)銀行就應(yīng)該積極踐行企業(yè)社會(huì)責(zé)任、主動(dòng)披露企業(yè)社會(huì)責(zé)任，提高信息披露質(zhì)量,強(qiáng)化對(duì)上市銀行的約束。
論文選題的動(dòng)機(jī)篇十二
伴隨著全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，國(guó)內(nèi)的次貸危機(jī)也越發(fā)嚴(yán)重。雖然^v^采取了各種措施以抵御經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，但是當(dāng)前的建筑市場(chǎng)仍未走出低谷。與此同時(shí)，建筑企業(yè)面臨的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，為了在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中得以生存，就必須向用戶(hù)提供質(zhì)量好、造價(jià)低、工期合理的建筑產(chǎn)品，要想生產(chǎn)一個(gè)優(yōu)質(zhì)的建筑產(chǎn)品，除了材料供應(yīng)、設(shè)計(jì)等因素之外主要靠有效科學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)施工管理和先進(jìn)合理的施工組織設(shè)計(jì)來(lái)保證。通過(guò)對(duì)施工組織設(shè)計(jì)的編制，可以全面考慮擬建工程的具體施工條件，施工方案、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。在人力和物力、時(shí)間和空間、技術(shù)和組織上，做出一個(gè)全面而合理符合好快省安全要求的計(jì)劃安排，為施工的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，預(yù)防和避免工程事故的發(fā)生，為施工單位切實(shí)的實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃提供堅(jiān)實(shí)可靠的基礎(chǔ)。根據(jù)以往工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，合理的編制施工組織設(shè)計(jì)，能準(zhǔn)確反映施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，節(jié)約各種資源，在滿(mǎn)足建設(shè)法規(guī)規(guī)范和建設(shè)單位要求的前提下，有效的提高施工企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。
施工組織設(shè)計(jì)是對(duì)施工活動(dòng)實(shí)行科學(xué)管理的重要手段，它具有戰(zhàn)略部署和戰(zhàn)術(shù)安排的雙重作用。它體現(xiàn)了實(shí)現(xiàn)基本建設(shè)計(jì)劃和設(shè)計(jì)的要求，提供了各階段的施工準(zhǔn)備工作內(nèi)容，協(xié)調(diào)施工過(guò)程中各施工單位、各施工工種、各項(xiàng)資源之間的相互關(guān)系。施工組織設(shè)計(jì)是用來(lái)指導(dǎo)施工項(xiàng)目全過(guò)程各項(xiàng)活動(dòng)的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和組織的綜合性文件，是施工技術(shù)與施工項(xiàng)目管理有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物，它是工程開(kāi)工后施工活動(dòng)能有序、高效、科學(xué)合理的進(jìn)行的保證。施工組織設(shè)計(jì)應(yīng)包含以下主要內(nèi)容：
包括主要施工方法、工程施工進(jìn)度計(jì)劃、主要單位工程、綜合進(jìn)度計(jì)劃和施工力量機(jī)具及部署。
包括工程質(zhì)量保證、安全防護(hù)以及環(huán)境污染防護(hù)等措施。
包括工程施工場(chǎng)地狀況;現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)、貯存、辦公和生活設(shè)施;排水排污、環(huán)境保護(hù)等設(shè)施和臨時(shí)施工道路等;相鄰的地上、地下既有建(構(gòu))筑物及相關(guān)環(huán)境。
這是衡量施工組織設(shè)計(jì)編制好壞的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，它包括勞動(dòng)力均衡性指標(biāo)、工期指標(biāo)、勞動(dòng)生產(chǎn)率、機(jī)械化程度、機(jī)械利用率、降低成本等指標(biāo)。
施工組織設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容是密切聯(lián)系不可分割的，它們之間既相互依存又相互制約，因此，編制施工組織設(shè)計(jì)要同時(shí)處理好各個(gè)方面的關(guān)系。對(duì)應(yīng)于上述的主要內(nèi)容，施工組織設(shè)計(jì)應(yīng)至少包含以下文件：一份施工組織設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)，一張工程施工進(jìn)度計(jì)劃表，一套施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖。
如果施工組織設(shè)計(jì)編制的合理，能正確反映客觀事實(shí)，符合建設(shè)單位和設(shè)計(jì)單位的要求，并且在施工過(guò)程中認(rèn)真的貫徹執(zhí)行，就可以保證工程的順利進(jìn)行，取得好、快、省和安全的效果，早日發(fā)揮基本建設(shè)投資的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
施工組織設(shè)計(jì)是前蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)體制下的產(chǎn)物。20世紀(jì)60年代引進(jìn)中國(guó)，我國(guó)當(dāng)時(shí)實(shí)行的是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，對(duì)施工組織設(shè)計(jì)不夠重視，只將其作為職能單一的技術(shù)性文件使用。在進(jìn)入80年代，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入，施工組織設(shè)計(jì)中加入了項(xiàng)目管理的一些職能，慢慢轉(zhuǎn)變成技術(shù)管理性文件。隨著項(xiàng)目法在全國(guó)的大面積推廣和我國(guó)招投標(biāo)工作的開(kāi)展，給施工組織設(shè)計(jì)提出了新的要求，優(yōu)化施工組織設(shè)計(jì)勢(shì)在必行。施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容必須適應(yīng)工程項(xiàng)目和業(yè)主、設(shè)計(jì)、監(jiān)理的特殊要求，同時(shí)也必須符合國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及地方規(guī)范的要求。施工組織設(shè)計(jì)必須滿(mǎn)足最終的一個(gè)基本要求即對(duì)施工過(guò)程起到指導(dǎo)和控制作用，在一定的資源條件下實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目的技術(shù)經(jīng)濟(jì)效益，達(dá)到施工效益與經(jīng)濟(jì)效益雙贏的目的。
目前施工組織設(shè)計(jì)編制工作還存在一定的問(wèn)題，隨著工程管理水平的逐步提高，相關(guān)問(wèn)題也在得到糾正，同時(shí)它正在向我國(guó)新的項(xiàng)目管理規(guī)范推進(jìn)。我們要努力提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)不斷地完善施工組織設(shè)計(jì)，更好發(fā)揮它的作用，進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)建筑事業(yè)的進(jìn)步。
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2.本課題要研究或解決的問(wèn)題和擬采用的研究手段(途徑)：
主要通過(guò)對(duì)施工組織設(shè)計(jì)在現(xiàn)實(shí)工程中應(yīng)用的探究，分析歸納總結(jié)典型設(shè)計(jì)步驟，進(jìn)而編制切實(shí)可行的施工組織設(shè)計(jì)，來(lái)進(jìn)一步發(fā)揮施工組織設(shè)計(jì)的重要作用。主要針對(duì)的問(wèn)題：如何結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目進(jìn)行施工組織設(shè)計(jì)。本施工組織設(shè)計(jì)對(duì)如何在施工過(guò)程中發(fā)揮施工組織設(shè)計(jì)的作用，我擬采用的是文獻(xiàn)結(jié)合工程實(shí)際的方法。
在工作過(guò)程中對(duì)施工組織設(shè)計(jì)有了更多更深的了解，認(rèn)識(shí)到施工組織設(shè)計(jì)在工程實(shí)際運(yùn)用中舉足輕重的作用。我們通過(guò)對(duì)施工組織設(shè)計(jì)的探究、分析，希望可以進(jìn)一步高效利用施工組織設(shè)計(jì)。結(jié)合過(guò)往工程實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)具體工程實(shí)際情況編制的施工組織設(shè)計(jì)，能有效發(fā)揮施工企業(yè)、建筑行業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，服務(wù)于國(guó)家，造福于人民。
設(shè)計(jì)提綱
第一章 總體概述
工程概況
施工組織總體設(shè)想
編制依據(jù)及原則
工程管理六大目標(biāo)
方案針對(duì)性及施工段的劃分
施工工藝(工藝流程)安排
主要施工工藝及方法
第二章 施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置和臨時(shí)設(shè)施、臨時(shí)道路布置
施工總平面設(shè)想
總平面布置原則
總平面布置與管理
各類(lèi)加工廠的布置
材料布置
辦公和生活區(qū)布置
施工臨時(shí)給水、排水
施工臨時(shí)用電
施工消防工程布置
第三章 施工進(jìn)度計(jì)劃和各階段進(jìn)度的保證措施
施工進(jìn)度控制程序方法
施工總工期
各階段進(jìn)度的保證措施
第四章 分部分項(xiàng)工程施工方案及質(zhì)量保證措施
工程測(cè)量方案
鋼筋工程施工方案
模板工程施工方案
混凝土工程施工方案
砌體工程施工方案
垂直運(yùn)輸及腳手架方案
建筑防水方案
裝飾裝修工程施工方案
水、電安裝工程施工方案
質(zhì)量保證措施
文件資料控制
施工重點(diǎn)及針對(duì)措施
其他技術(shù)措施
第五章 安全文明施工及環(huán)境保護(hù)措施
安全施工措施
文明施工措施
環(huán)境保護(hù)措施
第六章 主要材料、機(jī)械和勞動(dòng)力配備計(jì)劃
勞動(dòng)力配置表
施工機(jī)具配置
主要材料構(gòu)件供應(yīng)計(jì)劃及供應(yīng)渠道
第七章 關(guān)鍵施工工藝技術(shù)措施方案
控制不均勻沉降施工技術(shù)措施
外墻防滲漏施工技術(shù)措施
清水混凝土的施工技術(shù)措施(木模板砼施工)
第八章 冬雨季施工、已有設(shè)施、管線的加固保護(hù)等特殊情況下的施工措施
冬雨季施工措施
已有設(shè)施、管線的加固保護(hù)等特殊特殊情況下的施工措施
防臺(tái)防汛施工措施
冬季施工技術(shù)措施
第九章 新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝、新材料應(yīng)用
采用新技術(shù)、新工藝、新材料
建立嚴(yán)格的技術(shù)管理體系
施工過(guò)程技術(shù)控制
第十章 主要質(zhì)量通病防治措施
裝修工程質(zhì)量通病防范
防水工程
門(mén)窗
結(jié)束語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝。
論文選題的動(dòng)機(jī)篇十三
學(xué)術(shù)界的精英們都認(rèn)為，學(xué)術(shù)論文是一個(gè)理性和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^(guò)程，需要對(duì)選題進(jìn)行仔細(xì)的分析和評(píng)估。它的成功投稿，也取決于選題的相關(guān)性和價(jià)值，以確保論文的學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)用性。在本文中，筆者將分享自己關(guān)于選擇學(xué)術(shù)論文選題的心得和體會(huì)。
第二段：選題的重要性
選擇一個(gè)有意思、可靠和吸引人的學(xué)術(shù)論文選題，是學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)，這對(duì)于成功地完成一份學(xué)術(shù)論文有著至關(guān)重要的作用。一個(gè)好的選題需要與相關(guān)領(lǐng)域的研究問(wèn)題緊密相關(guān)，同時(shí)又避免與過(guò)去和現(xiàn)在的研究出現(xiàn)重復(fù)。如果你已經(jīng)掌握了這些因素，那么你將能夠更容易地獲得關(guān)注并成功地完成你的研究。
第三段：如何選出有趣的論文選題
選論文選題時(shí)，需要花費(fèi)一定的時(shí)間進(jìn)行搜索和評(píng)估，以確保這個(gè)研究領(lǐng)域未被全面研究過(guò)，同時(shí)選定的選題周?chē)枰幸欢ǖ难芯靠臻g。此外，在選擇選題時(shí)，需要考慮研究方法是否適用于自己的條件和技能，是否需要合作，以及如何評(píng)估研究結(jié)果。
第四段：如何維持論文選題的連貫性
在開(kāi)始研究論文選題之前，需要為自己制定研究計(jì)劃，并在此基礎(chǔ)上確定研究方向。這樣做可以幫助你穩(wěn)定地保持論文選題的連貫性，以免導(dǎo)致任意性。同時(shí)，需要確保選題選得有足夠的深度和實(shí)際操作性，而不是只是過(guò)多地展示理論知識(shí)。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)如何選定好的學(xué)術(shù)論文選題是一個(gè)困難而重要的過(guò)程。雖然一個(gè)選題好壞難以用純技術(shù)來(lái)評(píng)估，但我們可以遵循一些基本的運(yùn)作原則，以建立自己的選題模板，以提高成功率和實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)的成就。選出合適的選題可以為你的學(xué)術(shù)研究帶來(lái)創(chuàng)造性的成果，并能讓你快速地邁向一個(gè)成功的職業(yè)生涯。
論文選題的動(dòng)機(jī)篇十四
（一）國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀
近幾十年計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展很快，它給各部門(mén)的面貌帶來(lái)了巨大的變化，對(duì)輸電線路保護(hù)的影響也不例外。在繼電保護(hù)技術(shù)領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)除了用作故障分析之外，19xx年已提出用作繼電保護(hù)裝置。在20世紀(jì)70年代，計(jì)算機(jī)保護(hù)只是探索，到了70年代末期，計(jì)算機(jī)出現(xiàn)了重大突破，大規(guī)模集成電路技術(shù)飛速發(fā)展，用于繼電保護(hù)中增加了其可靠性安全性。那年美國(guó)電氣和電子工程學(xué)會(huì)的教育委員會(huì)組織經(jīng)過(guò)一次世界性計(jì)算機(jī)繼電保護(hù)研討班。在此之后，世界各大繼電器制造商都先后推出了各種定型的商業(yè)性微機(jī)保護(hù)產(chǎn)品。目前，發(fā)展最快的是日本。
我國(guó)機(jī)保護(hù)的發(fā)展從硬件上看大體可分為三個(gè)階段。
第一階段是以單cpu的8位微處理器構(gòu)成的微機(jī)保護(hù)裝置。主要特點(diǎn)為：保護(hù)采用8位微處理器mc6809構(gòu)成微機(jī)系統(tǒng)，由于mc6809僅僅是一個(gè)cpu，因此需要在外部擴(kuò)展許多硬件電路，所以總線必須引出插件，保護(hù)的存儲(chǔ)器容量較小，程序和保護(hù)的定值均存放在eprom中，定值的改寫(xiě)十分不方便，保護(hù)裝置中僅有軟件時(shí)鐘，東直流電源消失后始終便停止運(yùn)行，硬件不具備數(shù)據(jù)遠(yuǎn)傳功能。
僅有一個(gè)cpu，所有的保護(hù)功能只能集中有這歌cpu處理，可靠性較低。其代表產(chǎn)品為wxb-01微機(jī)高壓線路保護(hù)裝置。
第二階段是以多個(gè)8位單片機(jī)組成的多微機(jī)系統(tǒng)，其主要特點(diǎn)為：具有多個(gè)8位單片機(jī)，由于采用了單片機(jī)，需要外部擴(kuò)展的硬件電路較少，因此可以做到總先不引出插件，保護(hù)專(zhuān)職的定值存放在eeprom中，定值修改十分方便。設(shè)有硬件時(shí)鐘芯片，依靠備用電源的支持，裝置直流電源小孩死后，硬件時(shí)鐘可繼續(xù)運(yùn)行，硬件上設(shè)計(jì)了數(shù)據(jù)原廠的串行接口，由于硬件有多個(gè)單片機(jī)系統(tǒng)組成，因此一天輸電線路的多重保護(hù)的功能可分散于不同的單片機(jī)系統(tǒng)，增加了保護(hù)裝置的可靠性。其代表產(chǎn)品為wxb-11系列微機(jī)保護(hù)裝置。
第三階段是以16位機(jī)單片機(jī)構(gòu)成的多微機(jī)系統(tǒng)。例如以英特爾公司的80c196kb構(gòu)成的微機(jī)系統(tǒng)。有些單片機(jī)內(nèi)部資源豐富，具有叫大容量的ram和eprom，因而可以做到不需要在芯片外部擴(kuò)展存儲(chǔ)器，可以做到總線不引出芯片。例如一人本三菱公司的m77芯片構(gòu)成的微機(jī)系統(tǒng)。
（二）課題研究的意義
1、能使學(xué)生們對(duì)微機(jī)保護(hù)有一個(gè)更加清晰的認(rèn)識(shí)；
2、保證電力系統(tǒng)安全、高效和可靠的供電；
3、能夠?qū)δ壳拔C(jī)保護(hù)存在的問(wèn)題進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)總結(jié)和提出一套可行性的解決方案。
（一）研究的主要內(nèi)容
1、輸電線路微機(jī)保護(hù)綜述。
包括微機(jī)保護(hù)發(fā)展歷程及趨勢(shì)、線路微機(jī)保護(hù)的特點(diǎn)、線路微機(jī)保護(hù)的構(gòu)成、微機(jī)保護(hù)的優(yōu)缺點(diǎn)、微機(jī)保護(hù)算法、距離保護(hù)算法的研究等。
2、典型輸電線路微機(jī)保護(hù)方案研究
系統(tǒng)介紹wbh-25(s)的保護(hù)特點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)方法、優(yōu)勢(shì)及數(shù)據(jù)參數(shù)等
3、微機(jī)保護(hù)中距離元件的仿真
有matlab仿真微機(jī)保護(hù)，得出各種波形。
4、對(duì)微機(jī)保護(hù)的方案進(jìn)行研究并予以評(píng)價(jià)。
根據(jù)上述研究?jī)?nèi)容，總課題下設(shè)如下章節(jié)：
第一章、輸電線路微機(jī)保護(hù)綜述
第二章、典型輸電線路微機(jī)保護(hù)方案研究
第三章、距離元件仿真及分析
第四章、微機(jī)保護(hù)優(yōu)缺點(diǎn)分析
（二）課題的研究目標(biāo)
（三）預(yù)期成果形式
將所研究的課題的成果以論文的形式整理起來(lái)，并且參與以后參與現(xiàn)場(chǎng)輸電線路微機(jī)保護(hù)的研究。
（一）研究方法與步驟
本課題的研究主要采用理論研究、現(xiàn)場(chǎng)參觀（參觀發(fā)電廠）、計(jì)算機(jī)仿真等方法。
對(duì)于個(gè)別帶有創(chuàng)新性的，能提出重要見(jiàn)解的小范圍的教學(xué)研究，則通過(guò)建立科學(xué)的假設(shè)，采用仿真實(shí)驗(yàn)研究的方法。
研究步驟如下：
20xx年6月上旬準(zhǔn)備畢業(yè)答辯事宜。
（二）關(guān)鍵步驟
1、對(duì)于微機(jī)保護(hù)理論知識(shí)的研究分析及吸收；
2、電力系統(tǒng)模型構(gòu)建；
3、計(jì)算機(jī)仿真實(shí)驗(yàn)。
1、通過(guò)課題的研究與實(shí)踐，總結(jié)并形成基于微機(jī)保護(hù)的理論與方法；
2、通過(guò)課題的研究與實(shí)踐，探索并總結(jié)微機(jī)保護(hù)的不足，在此基礎(chǔ)上提出解決的方法；
3、通過(guò)課題的研究與實(shí)踐，探索以后微機(jī)保護(hù)的發(fā)展趨勢(shì)；
4、通過(guò)課題的研究與實(shí)踐，開(kāi)發(fā)出具有應(yīng)用推廣價(jià)值的微機(jī)保護(hù)裝置。
（一）研究條件
本次課題的研究借助了matlab軟件進(jìn)行仿真進(jìn)行研究。
（二）參考文獻(xiàn)
論文選題的動(dòng)機(jī)篇十五
17世紀(jì)法國(guó)著名的思想家笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)?！币x好畢業(yè)論文的題目，只了解選題原則還不夠，還需要了解和掌握選題的一些具體方法。
一、盡快確定畢業(yè)論文的選題方向
在畢業(yè)論文工作布置后，每個(gè)人都應(yīng)遵循選題的基本原則，在較短的時(shí)間內(nèi)把選題的方向確定下來(lái)。從畢業(yè)論文題目的性質(zhì)來(lái)看，基本上可以分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐中提出的理論和實(shí)際問(wèn)題；另一類(lèi)是專(zhuān)業(yè)學(xué)科本身發(fā)展中存在的基本范疇和基本理論問(wèn)題。大學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的志趣和愛(ài)好，盡快從上述兩大類(lèi)中確定一個(gè)方向。
二、在初步調(diào)查研究的基礎(chǔ)上選定畢業(yè)論文的具體題目
在選題的方向確定以后，還要經(jīng)過(guò)一定的調(diào)查和研究，來(lái)進(jìn)一步確定選題的范圍，以至最后選定具體題目。下面介紹兩種常見(jiàn)的選題方法。
1．瀏覽捕捉法
這種方法就是通過(guò)對(duì)占有的文獻(xiàn)資料快速地、大量地閱讀，在比較中來(lái)確定題目的方法。瀏覽，一般是在資料占有達(dá)到一定數(shù)量時(shí)集中一段時(shí)間進(jìn)行，這樣便于對(duì)資料作集中的比較和鑒別。瀏覽的目的是在咀嚼消化已有資料的過(guò)程中，提出問(wèn)題，尋找自己的研究課題。這就需要對(duì)收集到的`材料作一全面的閱讀研究，主要的、次要的、不同角度的、不同觀點(diǎn)的都應(yīng)了解，不能看了一些資料，有了一點(diǎn)看法，就到此為止，急于動(dòng)筆。也不能“先入為主”，以自己頭腦中原有的觀點(diǎn)或看了第一篇資料后得到的看法去決定取舍。而應(yīng)冷靜地、客觀地對(duì)所有資料作認(rèn)真的分析思考。在浩如煙海，內(nèi)容豐富的資料中吸取營(yíng)養(yǎng)，反復(fù)思考琢磨許多時(shí)候之后，必然會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，這是搞科學(xué)研究的人時(shí)常會(huì)碰到的情形。
瀏覽捕捉法一般可按以下步驟進(jìn)行：
第一步，廣泛地瀏覽資料。在瀏覽中要注意勤作筆錄，隨時(shí)記下資料的綱目，記下資料中對(duì)自己影響最深刻的觀點(diǎn)、論據(jù)、論證方法等，記下腦海中涌現(xiàn)的點(diǎn)滴體會(huì)。當(dāng)然，手抄筆錄并不等于有言必錄，有文必錄，而是要做細(xì)心的選擇，有目的、有重點(diǎn)地摘錄，當(dāng)詳則詳，當(dāng)略則略，一些相同的或類(lèi)似的觀點(diǎn)和材料則不必重復(fù)摘錄，只需記下資料來(lái)源及頁(yè)碼就行，以避免浪費(fèi)時(shí)間和精力。
第二步，是將閱讀所得到的方方面面的內(nèi)容，進(jìn)行分類(lèi)、排列、組合，從中尋找問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，材料可按綱目分類(lèi)，如分成：
系統(tǒng)介紹有關(guān)問(wèn)題研究發(fā)展概況的資料；
對(duì)某一個(gè)問(wèn)題研究情況的資料；
對(duì)同一問(wèn)題幾種不同觀點(diǎn)的資料；
對(duì)某一問(wèn)題研究最新的資料和成果等等。
第三步，將自己在研究中的體會(huì)與資料分別加以比較，找出哪些體會(huì)在資料中沒(méi)有或部分沒(méi)有；哪些體會(huì)雖然資料已有，但自己對(duì)此有不同看法；哪些體會(huì)和資料是基本一致的；哪些體會(huì)是在資料基礎(chǔ)上的深化和發(fā)揮等等。經(jīng)過(guò)幾番深思熟慮的思考過(guò)程，就容易萌生自己的想法。把這種想法及時(shí)捕捉住，再作進(jìn)一步的思考，選題的目標(biāo)也就會(huì)漸漸明確起來(lái)。
論文選題的動(dòng)機(jī)篇十六
二、選題可以規(guī)劃文章的方向、角度和規(guī)模，彌補(bǔ)知識(shí)儲(chǔ)備的不足我們?cè)谘芯靠陀^資料的過(guò)程中，隨著資料的積累，思維的漸進(jìn)深入，會(huì)有各種各樣的想法紛至杏來(lái)，這期間所產(chǎn)生的思想火花和各種看法，對(duì)我們都是十分寶貴的。但它們尚處于分散的狀態(tài)，還難以確定它們對(duì)論文主題是否有用和用處之大小。因此，對(duì)它們必須有一個(gè)選擇、鑒別、歸攏、集中的過(guò)程。從對(duì)個(gè)別事物的個(gè)別認(rèn)識(shí)上升到對(duì)一般事物的共性認(rèn)識(shí)，從對(duì)象的具體分析中尋找彼此間的差異和聯(lián)系，從輸入大腦的眾多信息中提煉，形成屬于自己的觀點(diǎn)，并使其確定下來(lái)。正是通過(guò)從個(gè)別到一般，分析與綜合，歸納與演繹相結(jié)合的邏輯思維過(guò)程，使寫(xiě)作方向在作者的頭腦中產(chǎn)生并逐漸明晰起來(lái)，畢業(yè)論文的著眼點(diǎn)、論證的.角度以及大體的規(guī)模也初步有了一個(gè)輪廓。選題還有利于彌補(bǔ)知識(shí)儲(chǔ)備不足的缺陷，有針對(duì)性地、高效率地獲取知識(shí)，早出成果，快出成果。撰寫(xiě)畢業(yè)論文，是先打基礎(chǔ)后搞科研，大學(xué)生在打基礎(chǔ)階段，學(xué)習(xí)知識(shí)需要廣博一些，在搞研究階段，鉆研資料應(yīng)當(dāng)集中一些。而選題則是廣博和集中的有機(jī)結(jié)合。在選題過(guò)程中，研究方向逐漸明確，研究目標(biāo)越來(lái)越集中，最后要緊緊抓住論題開(kāi)展研究工作。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，“我不久就學(xué)會(huì)了識(shí)別出那種能夠?qū)е律铄渲R(shí)的東西，而把其它許多東西撇開(kāi)不管，把許多充塞腦袋，并使它偏離主要目標(biāo)的東西撇開(kāi)不管。”(引自《紀(jì)念?lèi)?ài)因斯坦譯文集》第7頁(yè)，上?？萍汲霭嫔?979年版)要做到這一點(diǎn)，必須具備較多的知識(shí)積累。對(duì)于初寫(xiě)論文的人來(lái)說(shuō)，在知識(shí)不夠齊備的情況下，對(duì)準(zhǔn)研究目標(biāo)，直接進(jìn)入研究過(guò)程，就可以根據(jù)研究的需要來(lái)補(bǔ)充、收集有關(guān)的資料，有針對(duì)性地彌補(bǔ)知識(shí)儲(chǔ)備的不足。這樣一來(lái)，選題的過(guò)程，也成了學(xué)習(xí)新知識(shí)，拓寬知識(shí)面，加深對(duì)問(wèn)題理解的好時(shí)機(jī)。合適的選題可以保證寫(xiě)作的順利進(jìn)行，提高研究能力對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，撰寫(xiě)畢業(yè)論文并不是一件輕松的事。如果畢業(yè)論文的題目過(guò)大或過(guò)難，就難以完成寫(xiě)作任務(wù)；反之，題目過(guò)于容易，又不能較好地鍛煉科學(xué)研究的能力，達(dá)不到寫(xiě)作畢業(yè)論文的目的。因此，選擇一個(gè)難易大小合適的題目，可以保證寫(xiě)作的順利進(jìn)行。選題有利于提高研究能力。通過(guò)選題，能對(duì)所研究的問(wèn)題由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，加以條理使其初步系統(tǒng)化；對(duì)這一問(wèn)題的歷史和現(xiàn)狀研究，找出癥結(jié)與關(guān)鍵，不僅可以對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)比較清楚，而且對(duì)研究工作也更有信心。科學(xué)研究要以專(zhuān)業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，但專(zhuān)業(yè)知識(shí)的豐富并不一定表明該人研究能力很強(qiáng)。有的人書(shū)讀得不少，可是忽視研究能力的培養(yǎng)，結(jié)果，仍然寫(xiě)不出一篇象樣的論文來(lái)?？梢?jiàn)，知識(shí)并不等于能力，研究能力不會(huì)自發(fā)產(chǎn)生，必須在使用知識(shí)的實(shí)踐中，即科學(xué)研究的實(shí)踐中，自覺(jué)地加以培養(yǎng)和鍛煉才能獲得和提高。選題是研究工作實(shí)踐的第一步，選題需要積極思考，需要具備一定的研究能力，在開(kāi)始選題到確定題目的過(guò)程中，從事學(xué)術(shù)研究的各種能力都可以得到初步的鍛煉提高。選題前，需要對(duì)某一學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)下一番鉆研的功夫，需要學(xué)會(huì)收集、整理、查閱資料等項(xiàng)研究工作的方法。選題中，要對(duì)已學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)反復(fù)認(rèn)真地思考，并從一個(gè)角度、一個(gè)側(cè)面深化對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，從而使自己的歸納和演繹、分析和綜合、判斷和推理、聯(lián)想和發(fā)揮等方面的思維能力和研究能力得到鍛煉和提高。畢業(yè)論文的選題是在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的，有的學(xué)生自己不作獨(dú)立思考，完全依賴(lài)教師給出題目；有的學(xué)生缺乏研究分析，不加思索，信手拈來(lái)，拿過(guò)題目就寫(xiě)。這些做法都是不正確的，因?yàn)樗环矫娌焕谧髡咧饔^能動(dòng)性的再調(diào)動(dòng)，限制主觀能動(dòng)性的再發(fā)揮，不利于增長(zhǎng)知識(shí)，提高能力。同時(shí)，撰寫(xiě)畢業(yè)論文不經(jīng)過(guò)選題這一具有重要意義的研究過(guò)程，文章的觀點(diǎn)、論據(jù)、論證方法“胸中無(wú)數(shù)”，材料的準(zhǔn)備更顯不足，這樣勉強(qiáng)提筆來(lái)寫(xiě)，就會(huì)感到困難重重，有時(shí)甚至一籌莫展，可能推倒重來(lái)。
論文選題的動(dòng)機(jī)篇十七
科室： 設(shè)備名稱(chēng)： 數(shù)量： 聯(lián)系人及聯(lián)系方式：
一、購(gòu)置必需性：
1、若科室已有同類(lèi)設(shè)備，說(shuō)明科室同類(lèi)設(shè)備數(shù)量及品牌，并說(shuō)明申請(qǐng)理由：
如是因?yàn)樵O(shè)備老化，請(qǐng)說(shuō)明使用年限；
如是因?yàn)椴∪肆可仙?，不夠使用，?qǐng)說(shuō)明現(xiàn)每天或每月或每年工作量； 如是因?yàn)樵性O(shè)備性能不足不能滿(mǎn)足現(xiàn)在工作需求，請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明新申請(qǐng)?jiān)O(shè)備與原有設(shè)備區(qū)別，為何不能滿(mǎn)足現(xiàn)有工作需求）
如有其它原因，請(qǐng)闡述清楚。
2、若科室無(wú)同類(lèi)設(shè)備，請(qǐng)說(shuō)明申購(gòu)理由。
二、市場(chǎng)情況及其他醫(yī)院使用情況：
目前了解到的該產(chǎn)品都有哪些品牌及對(duì)應(yīng)的`市場(chǎng)價(jià)位，省內(nèi)外其他醫(yī)院的使用的都是哪些品牌，價(jià)位。
三、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益分析：
1、列入河南省物價(jià)局醫(yī)療衛(wèi)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的收費(fèi)代碼及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)期工作量，預(yù)期收回成本時(shí)間。
2、有無(wú)與設(shè)備配套使用的專(zhuān)用耗材或者試劑，耗材醫(yī)療設(shè)備可行性論證報(bào)告模板或試劑名稱(chēng)，耗材或試劑的價(jià)格及收費(fèi)情況。
四、安裝地點(diǎn)：
五、使用操作人員資質(zhì)：
操作人員是否需要相應(yīng)的上崗證。
科主任簽字：
論文選題的動(dòng)機(jī)篇十八
智慧城市是伴隨著新一代信息技術(shù)出現(xiàn)而提出的一個(gè)新概念，這一概念引起全球關(guān)注始于 20xx年。由于全球智慧城市建設(shè)剛剛興起，相關(guān)的理論研究和實(shí)踐活動(dòng)都十分有限，主要是圍繞智慧城市是什么、如何建設(shè)它來(lái)展開(kāi)的，并且這些研究目前整體上處于起步階段，實(shí)踐進(jìn)展也十分有限，尚未形成完整的體系。借鑒他方現(xiàn)有的理論和實(shí)踐成果并為我所用，以促進(jìn)中國(guó)智慧城市理論研究的不斷豐富和實(shí)踐探索的持續(xù)深入，是行政管理學(xué)者需要承擔(dān)的重大責(zé)任。對(duì)于筆者而言，閱讀和借鑒前輩們的研究和實(shí)踐成果，是尋求自身研究方向和研究重點(diǎn)的依據(jù)所在。
(一)國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究狀況。
1.信息技術(shù)與城市發(fā)展方面的研究。
2.智慧城市建設(shè)的目標(biāo)、意義和應(yīng)用領(lǐng)域方面的研究。
3.智慧城市建設(shè)的基本條件與策略方面的研究。
4.智慧城市建設(shè)的思路和路徑方面的研究。
5.智慧城市建設(shè)的風(fēng)險(xiǎn)、效益和評(píng)價(jià)方面的研究。
6.我國(guó)智慧城市建設(shè)的案例研究。
(二)國(guó)內(nèi)外實(shí)踐發(fā)展?fàn)顩r。
(一)選題背景。
論文選題的動(dòng)機(jī)篇十九
17世紀(jì)法國(guó)著名的思想家笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)，選題的具體方法?！币x好畢業(yè)論文的題目，只了解選題原則還不夠，還需要了解和掌握選題的一些具體方法。
一、盡快確定畢業(yè)論文的選題方向在畢業(yè)論文工作布置后，每個(gè)人都應(yīng)遵循選題的基本原則，在較短的時(shí)間內(nèi)把選題的方向確定下來(lái)。從畢業(yè)論文題目的性質(zhì)來(lái)看，基本上可以分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐中提出的理論和實(shí)際問(wèn)題；另一類(lèi)是專(zhuān)業(yè)學(xué)科本身發(fā)展中存在的基本范疇和基本理論問(wèn)題。大學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的志趣和愛(ài)好，盡快從上述兩大類(lèi)中確定一個(gè)方向。
二、在初步調(diào)查研究的基礎(chǔ)上選定畢業(yè)論文的具體題目在選題的方向確定以后，還要經(jīng)過(guò)一定的調(diào)查和研究，來(lái)進(jìn)一步確定選題的范圍，以至最后選定具體題目。下面介紹兩種常見(jiàn)的選題方法。
1．瀏覽捕捉法這種方法就是通過(guò)對(duì)占有的文獻(xiàn)資料快速地、大量地閱讀，在比較中來(lái)確定題目的方法。瀏覽，一般是在資料占有達(dá)到一定數(shù)量時(shí)集中一段時(shí)間進(jìn)行，這樣便于對(duì)資料作集中的比較和鑒別。瀏覽的目的是在咀嚼消化已有資料的過(guò)程中，提出問(wèn)題，尋找自己的研究課題，論文寫(xiě)作《選題的具體方法》。這就需要對(duì)收集到的材料作一全面的閱讀研究，主要的、次要的、不同角度的、不同觀點(diǎn)的都應(yīng)了解，不能看了一些資料，有了一點(diǎn)看法，就到此為止，急于動(dòng)筆。也不能“先入為主”，以自己頭腦中原有的觀點(diǎn)或看了第一篇資料后得到的看法去決定取舍。而應(yīng)冷靜地、客觀地對(duì)所有資料作認(rèn)真的分析思考。
在浩如煙海，內(nèi)容豐富的資料中吸取營(yíng)養(yǎng)，反復(fù)思考琢磨許多時(shí)候之后，必然會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，這是搞科學(xué)研究的人時(shí)常會(huì)碰到的情形。瀏覽捕捉法一般可按以下步驟進(jìn)行：第一步，廣泛地瀏覽資料。在瀏覽中要注意勤作筆錄，隨時(shí)記下資料的綱目，記下資料中對(duì)自己影響最深刻的觀點(diǎn)、論據(jù)、論證方法等，記下腦海中涌現(xiàn)的點(diǎn)滴體會(huì)。當(dāng)然，手抄筆錄并不等于有言必錄，有文必錄，而是要做細(xì)心的選擇，有目的、有重點(diǎn)地摘錄，當(dāng)詳則詳，當(dāng)略則略，一些相同的或類(lèi)似的觀點(diǎn)和材料則不必重復(fù)摘錄，只需記下資料來(lái)源及頁(yè)碼就行，以避免浪費(fèi)時(shí)間和精力。第二步，是將閱讀所得到的方方面面的內(nèi)容，進(jìn)行分類(lèi)、排列、組合，從中尋找問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，材料可按綱目分類(lèi)，如分成：系統(tǒng)介紹有關(guān)問(wèn)題研究發(fā)展概況的資料；對(duì)某一個(gè)問(wèn)題研究情況的資料；對(duì)同一問(wèn)題幾種不同觀點(diǎn)的資料；對(duì)某一問(wèn)題研究最新的資料和成果等等。第三步，將自己在研究中的體會(huì)與資料分別加以比較，找出哪些體會(huì)在資料中沒(méi)有或部分沒(méi)有；哪些體會(huì)雖然資料已有，但自己對(duì)此有不同看法；哪些體會(huì)和資料是基本一致的；哪些體會(huì)是在資料基礎(chǔ)上的深化和發(fā)揮等等。經(jīng)過(guò)幾番深思熟慮的`思考過(guò)程，就容易萌生自己的想法。把這種想法及時(shí)捕捉住，再作進(jìn)一步的思考，選題的目標(biāo)也就會(huì)漸漸明確起來(lái)。
2．追溯驗(yàn)證法這是一種先有擬想，然后再通過(guò)閱讀資料加以驗(yàn)證來(lái)確定選題的方法。這種選題方法必須先有一定的想法，即根據(jù)自己平素的積累，初步確定準(zhǔn)備研究的方向、題目或選題范圍。但這種想法是否真正可行，心中沒(méi)有太大的把握，故還需按著擬想的研究方向，跟蹤追溯。追溯可從以下幾方面考慮：
（1）看自己的“擬想”是否對(duì)別人的觀點(diǎn)有補(bǔ)充作用，自己的“擬想”別人沒(méi)有論及或者論及得較少。如果得到肯定的答復(fù)，再具體分析一下主客觀條件，只要通過(guò)努力，能夠?qū)@一題目作出比較圓滿(mǎn)的回答，則可以把“擬想”確定下來(lái)，作為畢業(yè)論文的題目。
（2）如果自己的“擬想”雖然別人還沒(méi)有談到，但自己尚缺乏足夠的理由來(lái)加以論證，考慮到寫(xiě)作時(shí)間的限制，那就應(yīng)該中止，再作重新構(gòu)思。
（3）看“擬想”是否與別人重復(fù)。如果自己的想法與別人完全一樣，就應(yīng)馬上改變“擬想”，再作考慮；如果自己的想法只是部分的與別人的研究成果重復(fù)，就應(yīng)再縮小范圍，在非重復(fù)方面深入研究。
（4）要善于捕捉一閃之念，抓住不放，深入研究。在閱讀文獻(xiàn)資料或調(diào)查研究中，有時(shí)會(huì)突然產(chǎn)生一些思想火花，盡管這種想法很簡(jiǎn)單、很朦朧，也未成型，但干萬(wàn)不可輕易放棄。因?yàn)檫@種思想火花往往是在對(duì)某一問(wèn)題作了大量研究之后的理性升華，如果能及時(shí)捕捉，并順勢(shì)追溯下去，最終形成自己的觀點(diǎn)，這是很有價(jià)值的。追溯驗(yàn)證的選題方法，是以主觀的“擬想”為出發(fā)點(diǎn)，沿著一定方向?qū)σ延醒芯砍晒讲骄o跟，一追到底，從中獲得“一己之見(jiàn)”的方法。但這種主觀的“擬想”絕不是“憑空想象”，必須以客觀事實(shí)、客觀需要等作為依據(jù)。
論文選題的動(dòng)機(jī)篇一
在臨床醫(yī)學(xué)研究生的培養(yǎng)過(guò)程中，臨床實(shí)踐占了相當(dāng)?shù)臅r(shí)間和精力，畢業(yè)前必須發(fā)表論文。所以，如何選擇一個(gè)創(chuàng)新的，在短期內(nèi)能夠成功地完成任務(wù)是特別重要的。本文對(duì)作者在研究指導(dǎo)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位論文的畢業(yè)論文的一些心得進(jìn)行了總結(jié)，希望能與臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)師的研究有所幫助，并為醫(yī)學(xué)研究生的選擇提供幫助。
醫(yī)學(xué)研究生的培養(yǎng)是為適應(yīng)國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需求，輸送高級(jí)醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才。臨床醫(yī)學(xué)研究生分為兩類(lèi)，即專(zhuān)業(yè)學(xué)位和科學(xué)學(xué)位。醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生畢業(yè)后要求具有扎實(shí)的臨床基本功和比較豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，而科學(xué)學(xué)位研究生將來(lái)可以從事專(zhuān)業(yè)研究工作，也可以在進(jìn)行臨床訓(xùn)練后從事臨床工作。由此可見(jiàn)，二者的培養(yǎng)目標(biāo)不同。隨著20xx年研究生專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)并軌的正式實(shí)施，醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位研究生與專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生在培養(yǎng)方式上出現(xiàn)了本質(zhì)差別。目前，大多數(shù)醫(yī)學(xué)院校規(guī)定，醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位研究生畢業(yè)必須撰寫(xiě)并發(fā)表一篇具有一定學(xué)術(shù)水平的研究性論文，而專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生則沒(méi)有這個(gè)要求。選題是畢業(yè)論文研究工作的起點(diǎn)，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新思維、科研素質(zhì)的航向。
1.醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位研究生選題中存在的問(wèn)題
醫(yī)學(xué)研究生的來(lái)源大致分兩類(lèi)：一類(lèi)是來(lái)源于醫(yī)學(xué)院校剛畢業(yè)的本科生、專(zhuān)科生;另一類(lèi)來(lái)源于畢業(yè)后參加過(guò)一段時(shí)間工作、積累了一定經(jīng)驗(yàn)的本科生或?qū)？粕?。在醫(yī)學(xué)研究生的來(lái)源中，有一部分可能轉(zhuǎn)換了專(zhuān)業(yè)，最常見(jiàn)的是以前為基礎(chǔ)學(xué)科，如生理、解剖、生化以及中醫(yī)、康復(fù)、影像等專(zhuān)業(yè)轉(zhuǎn)而從事比較熱門(mén)的外科、內(nèi)科、腫瘤等臨床專(zhuān)業(yè)?？鐚?zhuān)業(yè)考研在臨床科學(xué)學(xué)位研究生，尤其是骨科、神經(jīng)外科等專(zhuān)業(yè)中較為普遍。因此，臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位研究生在畢業(yè)論文選題時(shí)可能會(huì)存在以下問(wèn)題。
1.1時(shí)間有限，選題短期性行為突出
醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位研究生一般在完成理論課程學(xué)習(xí)和臨床實(shí)踐之后，開(kāi)始著手畢業(yè)論文選題。就徐州醫(yī)學(xué)院神經(jīng)外科專(zhuān)業(yè)研究生來(lái)講，從選題到畢業(yè)論文送審只有一年的時(shí)間。由于時(shí)間緊迫，醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位研究生選題往往只考慮短期效應(yīng)，而不是著眼于科學(xué)問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)及臨床需要解決的問(wèn)題。
1.2缺乏專(zhuān)業(yè)知識(shí)，選題存在盲目性
醫(yī)學(xué)研究生本科階段忙于各個(gè)課程的考試和各科室的輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)，普遍缺乏生物醫(yī)學(xué)科研的理論知識(shí)，從未進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室接受系統(tǒng)的科研訓(xùn)練和實(shí)驗(yàn)方法的學(xué)習(xí)。而跨專(zhuān)業(yè)讀研的研究生在此階段還需要花費(fèi)更多的精力學(xué)習(xí)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。因此，進(jìn)行畢業(yè)論文選題容易出現(xiàn)盲目跟風(fēng)、草草了事等問(wèn)題。
1.3缺乏專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，課題可行性考量不夠
醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)的研究生導(dǎo)師往往都是醫(yī)院里各個(gè)科室的主任或副主任，科室的日常病人管理和治療已經(jīng)讓他們?cè)跐M(mǎn)負(fù)荷工作，幾乎沒(méi)有時(shí)間來(lái)顧及研究生的`畢業(yè)論文，這使得醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生在選題時(shí)缺乏專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)，要么課題遲遲未定，要么匆匆確定卻難以開(kāi)展。
1.4文獻(xiàn)調(diào)研不充分，課題創(chuàng)新性不足
一個(gè)好的課題應(yīng)該是具有一定的科學(xué)意義和學(xué)術(shù)價(jià)值，并能產(chǎn)生一定的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位研究生迫于時(shí)間壓力或限于文獻(xiàn)閱讀能力在選題時(shí)對(duì)國(guó)內(nèi)外研究進(jìn)展了解不夠或者干脆“依葫蘆畫(huà)瓢”導(dǎo)致所選課題的創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)價(jià)值低下，粗制濫造突出。
2.醫(yī)學(xué)研究生選題的基本要點(diǎn)和步驟
2.1提出2-3個(gè)科學(xué)問(wèn)題
現(xiàn)在大多數(shù)醫(yī)學(xué)院校研究生招生中要求導(dǎo)師有研究課題。但是一個(gè)研究生又不可能完成導(dǎo)師主持的一個(gè)國(guó)家級(jí)或省部級(jí)項(xiàng)目。所謂選題就是要從一個(gè)大項(xiàng)目中選擇2-3個(gè)小問(wèn)題來(lái)分析。如果導(dǎo)師沒(méi)有在研的項(xiàng)目，肯定會(huì)有一個(gè)確定的研究方向。由于上述提到的完成畢業(yè)論文時(shí)間較短，臨床醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位研究生至少要找2-3個(gè)科學(xué)問(wèn)題來(lái)分析。
2.2分析每個(gè)問(wèn)題的創(chuàng)新性和可行性
2.2.1確定科學(xué)問(wèn)題的創(chuàng)新性
生物醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域的最新研究成果往往發(fā)表在國(guó)際sci雜志上，在文獻(xiàn)調(diào)研時(shí)不僅要關(guān)注國(guó)內(nèi)的相關(guān)報(bào)道，也要查詢(xún)?cè)趪?guó)際上的進(jìn)展，全面了解所選問(wèn)題的研究現(xiàn)狀?？偨Y(jié)前人對(duì)所選擇問(wèn)題的研究視角、研究方法和研究進(jìn)展情況，找出可供參照的研究成果，并對(duì)已有成果作出較全面而恰當(dāng)?shù)脑u(píng)述，明確提煉出所選問(wèn)題的創(chuàng)新之處。即使所選科學(xué)問(wèn)題來(lái)自于導(dǎo)師主持的項(xiàng)目也要進(jìn)行查新，因?yàn)殡S著時(shí)間的推移或許有些問(wèn)題已經(jīng)得到部分解決。
2.2.2考察科學(xué)問(wèn)題的可行性
科學(xué)研究是建立在前人大量工作基礎(chǔ)上的，提出的科學(xué)問(wèn)題除了新穎性之外，還要保證立題依據(jù)可靠、推理符合邏輯，工作基礎(chǔ)扎實(shí)。事實(shí)上，在提煉科學(xué)問(wèn)題的創(chuàng)新之處時(shí)，已經(jīng)對(duì)科學(xué)問(wèn)題的理論可行性進(jìn)行了考察，同時(shí)鍛煉了學(xué)生的科研思維能力h。如果提出的問(wèn)題具有很多未知或不可控因素，課題將很難順利開(kāi)展。就醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位研究生而言，還要考慮研究條件可行性，如經(jīng)費(fèi)有無(wú)保證、儀器設(shè)備和其他實(shí)驗(yàn)條件能否滿(mǎn)足要求、研究材料(臨床標(biāo)本、動(dòng)物)能否獲得、研究方法是否成熟等。一般來(lái)說(shuō)，不建議醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位研究生應(yīng)用一種新的研究方法或模型去開(kāi)展畢業(yè)論文研究，除非關(guān)注的就是新方法或新模型的建立。
2.2.3預(yù)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證所選問(wèn)題的可行性
對(duì)于醫(yī)學(xué)科學(xué)學(xué)位研究生來(lái)講，僅有上述理論可行性分析還不夠，還需要對(duì)課題涉及的關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)研究，這樣才能保證畢業(yè)論文的按期完成。例如，某神經(jīng)外科專(zhuān)業(yè)研究生擬研究a基因通過(guò)b蛋白促進(jìn)腦膠質(zhì)瘤細(xì)胞的增殖。關(guān)鍵是a基因是否促進(jìn)腦膠質(zhì)瘤細(xì)胞的增殖，當(dāng)然有多種實(shí)驗(yàn)方法來(lái)研究此問(wèn)題，但預(yù)實(shí)驗(yàn)必須要做的是檢測(cè)干擾a基因是否會(huì)抑制膠質(zhì)瘤細(xì)胞活力。預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如果與預(yù)期相符才能進(jìn)一步研究是否b蛋白在其中發(fā)揮了作用。
2.3確定科學(xué)問(wèn)題，制定研究方案
對(duì)上述提出的2-3個(gè)科學(xué)問(wèn)題的創(chuàng)新性和可行性進(jìn)行思考和綜合衡量、總結(jié)之后，結(jié)合預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，最終確定一個(gè)在短時(shí)間內(nèi)可以順利完成的科學(xué)問(wèn)題進(jìn)行研究。此時(shí)，還要將所選科學(xué)問(wèn)題用規(guī)范的專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)、嚴(yán)密的邏輯表達(dá)來(lái)說(shuō)明其核心觀點(diǎn)，并明確研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方案等。研究目標(biāo)是對(duì)科學(xué)問(wèn)題的細(xì)化，研究?jī)?nèi)容是對(duì)研究目標(biāo)的展開(kāi)，以此類(lèi)推。這些將是畢業(yè)論文的重要組成部分，在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前寫(xiě)出上述內(nèi)容將大大節(jié)省在論文寫(xiě)作中花費(fèi)的時(shí)間，加速畢業(yè)論文進(jìn)度。
3.結(jié)束語(yǔ)
本文是近年來(lái)的研究對(duì)指導(dǎo)臨床科學(xué)學(xué)位的學(xué)生對(duì)畢業(yè)論文總結(jié)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)，分析了醫(yī)學(xué)研究生的研究問(wèn)題，結(jié)合研究生一般應(yīng)遵循的原則及醫(yī)學(xué)科學(xué)研究步驟的關(guān)鍵點(diǎn)。我希望本文能夠幫助畢業(yè)論文理清思路的研究生和少走彎路，避免醫(yī)療、研究、創(chuàng)新風(fēng)險(xiǎn)、可行性和實(shí)用性更科學(xué)，定期高質(zhì)量完成畢業(yè)論文，畢業(yè)后從事醫(yī)學(xué)研究工作打下了良好的基礎(chǔ)。
論文選題的動(dòng)機(jī)篇二
1、同步選題法
同步選題法就是順應(yīng)科技發(fā)展潮流，把握所研究學(xué)科領(lǐng)域熱點(diǎn)和前沿問(wèn)題，將當(dāng)前學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)作為出發(fā)點(diǎn)，尋找并確定研究課題方向。跟蹤學(xué)科領(lǐng)域發(fā)展中的熱點(diǎn)問(wèn)題和前沿問(wèn)題，是獲取課題來(lái)源的有效途徑。學(xué)科熱點(diǎn)的產(chǎn)生往往有一定的理論背景和現(xiàn)實(shí)需要，其學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值突出。采用同步選題法選題時(shí)，需要很高的信息敏感度和信息收集量，能及早注意和預(yù)見(jiàn)到即將形成的學(xué)術(shù)熱點(diǎn)。爭(zhēng)取較早地參與到熱點(diǎn)問(wèn)題的研究是實(shí)現(xiàn)同步選題的關(guān)鍵，如果其他科研工作者已經(jīng)著手研究該課題并已經(jīng)發(fā)表了大量學(xué)術(shù)成果，研究沸點(diǎn)將過(guò)，那么再去跟風(fēng)開(kāi)展該課題的研究，其研究?jī)r(jià)值就會(huì)大打折扣，甚至最終淪為學(xué)術(shù)垃圾。
2、階段分析法
階段分析法是根據(jù)文獻(xiàn)統(tǒng)計(jì)，確定某一學(xué)科所處的發(fā)展階段，然后依據(jù)學(xué)科的成熟情況來(lái)選題。如果說(shuō)同步選題法主要用來(lái)確定一個(gè)國(guó)家或研究部門(mén)的科研主攻方向，階段分析法則更多地適用于選擇具體的研究課題。經(jīng)驗(yàn)表明，一門(mén)學(xué)科的發(fā)展大體上是呈s型，即經(jīng)過(guò)一個(gè)時(shí)期醞釀之后，進(jìn)入指數(shù)增長(zhǎng)階段，然后按負(fù)數(shù)下降。這一過(guò)程一般要經(jīng)歷四個(gè)階段，即學(xué)科誕生階段、學(xué)科發(fā)展階段、學(xué)科成熟階段和學(xué)科相對(duì)飽和階段。不同發(fā)展階段，人們對(duì)所研究對(duì)象認(rèn)識(shí)的深度是不同的`，有待研究的主要內(nèi)容及其相應(yīng)的研究方法也不盡相同。所以，選題應(yīng)該首先了解該學(xué)術(shù)領(lǐng)域發(fā)展歷史，明確該研究領(lǐng)域現(xiàn)在所處的發(fā)展階段，然后根據(jù)各階段的不同特點(diǎn)，選擇、確定研究課題。學(xué)科誕生階段，選題的主要思路是抓苗頭，即抓新發(fā)現(xiàn)、新現(xiàn)象和新理論；學(xué)科發(fā)展階段，選題的工作特點(diǎn)是以實(shí)驗(yàn)研究為主，選題的重點(diǎn)應(yīng)放在選擇實(shí)驗(yàn)性課題上，同時(shí)為實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、加工各種新儀器、新設(shè)備，建立測(cè)試手段和實(shí)驗(yàn)方法；學(xué)科成熟階段，選題重點(diǎn)放在進(jìn)一步豐富理論，并為驗(yàn)證理論進(jìn)行必要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嵶C研究；學(xué)科相對(duì)飽和階段，以探索發(fā)展規(guī)律為目的研究成果越來(lái)越少，選題要更加注重應(yīng)用研究和發(fā)展研究。
3、交叉選擇法
當(dāng)前各學(xué)科領(lǐng)域都向高精尖方向發(fā)展，學(xué)科之間的差異越來(lái)越大，學(xué)科之間的空隙也變得越來(lái)越明顯，然而恰恰在這種差異和空隙之中堆積的許多邊緣性問(wèn)題可供選題。人類(lèi)社會(huì)許多重大課題也面臨著用單一學(xué)科難以解釋和解決的問(wèn)題，需要多學(xué)科交叉，運(yùn)用多學(xué)科理論和方法才能加以應(yīng)對(duì)。所以，當(dāng)代科學(xué)研究已經(jīng)悄然進(jìn)入了一個(gè)學(xué)科交叉和協(xié)同創(chuàng)新的新時(shí)代，提倡多學(xué)科交叉和協(xié)同創(chuàng)新，在多學(xué)科邊緣交界地帶尋找研究方向，是學(xué)術(shù)論文選題的重要方法。多學(xué)科交叉選題，可以將一個(gè)學(xué)科的研究思路及方法帶到另一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域當(dāng)中去，為研究注入新的活力，碰撞出新的思想火花。
4、機(jī)遇線索法
科學(xué)發(fā)展史告訴我們，許多重大科研成果往往出現(xiàn)在研究者長(zhǎng)期苦思冥想、殫精竭慮地鉆研某一問(wèn)題時(shí)，突然靈光一現(xiàn)，在偶然中發(fā)現(xiàn)意想不到的現(xiàn)象和問(wèn)題，科學(xué)研究往往在必然性中存在著許多偶然性。所以，當(dāng)研究課題遇到阻塞、停止不前的時(shí)候，不妨回頭仔細(xì)審視遇到的問(wèn)題與細(xì)節(jié)，或許在問(wèn)題細(xì)節(jié)處就會(huì)發(fā)現(xiàn)更廣闊更有價(jià)值的研究方向。當(dāng)靈感來(lái)襲時(shí)，研究者應(yīng)該不失時(shí)機(jī)地抓住這一閃念的靈感，對(duì)靈感進(jìn)行及時(shí)捕捉記錄，加以思考整理，使之更加豐滿(mǎn)，對(duì)其展開(kāi)深入研究，是極有可能形成比較有價(jià)值的研究課題的。俗語(yǔ)說(shuō)機(jī)會(huì)通常是給有準(zhǔn)備的人，在研究過(guò)程中的有準(zhǔn)備，不僅是機(jī)遇和靈感出現(xiàn)之前的艱苦探索，更是靈感孕育的基礎(chǔ)和前提，并且還應(yīng)該包括在靈感閃現(xiàn)時(shí)能夠及時(shí)抓住它，有效利用它，發(fā)展充實(shí)它。
論文選題的動(dòng)機(jī)篇三
(一)知己知被，量力而行
畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)知識(shí)相成果的綜合性考核，選題的方向、大小、難易都應(yīng)與自己的知識(shí)積累、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)相適應(yīng)，要做到“知已知彼”。
所謂“知己”，首先，要充分估計(jì)到自已的知識(shí)儲(chǔ)備情況和分析問(wèn)題的能力。因?yàn)橹R(shí)和能力的積累是一個(gè)較長(zhǎng)的過(guò)程，不可能靠一次畢業(yè)論文的寫(xiě)作就來(lái)個(gè)突飛猛進(jìn)。所以選題時(shí)要量力而行，客觀地分橋和估計(jì)自己的能力。如果理論基礎(chǔ)比較好，又有較強(qiáng)的分析概括能力，那就可以選擇難度大一些、內(nèi)容復(fù)雜一些的題目，對(duì)自己定下的標(biāo)準(zhǔn)高一些，這樣有利于鍛煉自己，增長(zhǎng)才干；如果自己覺(jué)得綜合分析一個(gè)大問(wèn)題比較吃力，那么題目就應(yīng)定得小一些，便于集中力量抓住重點(diǎn)，把某一問(wèn)題說(shuō)深說(shuō)透。其次，要充分考慮自己的特長(zhǎng)和興趣。應(yīng)當(dāng)看到，大學(xué)生的學(xué)識(shí)水平是有差距的。有的可能在面上廣博些，有的可能在某一方面有較深的鉆研，有的可能在這一方面高人一籌，而在另一方面則較為遜色。在選題時(shí)，要盡可能選擇那些能發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)，學(xué)有所得、學(xué)有所感的題材。同時(shí)還要考慮到自己的興趣和愛(ài)好。興趣深厚，研究的欲望就強(qiáng)烈，內(nèi)在的動(dòng)力和寫(xiě)作情緒就高，成功的可能性也就越大。
所謂“知彼”，一是要考慮到是否有資料或資料來(lái)源。資料是論文寫(xiě)作的基礎(chǔ)，沒(méi)有資料或資料不足就寫(xiě)不成論文，即使勉強(qiáng)寫(xiě)出來(lái)，也缺乏說(shuō)服力。資料又可分為第一手資料和第二手資料。第一手資料是指作者親自考查獲得的，包括各種觀察數(shù)據(jù)、調(diào)查所得等。第二手資料的主要來(lái)源是圖書(shū)館和資料室的文獻(xiàn)資料。二是要了解所選課題的研究動(dòng)態(tài)和研究成果，大致掌握寫(xiě)作中可能遇到的困難，以避免盲目性和無(wú)效勞動(dòng)。要注意在已有的研究成果中尋找薄弱環(huán)節(jié)，即他人研究中存在的疑點(diǎn)、漏洞或不足。有疑點(diǎn)、漏洞的問(wèn)題，不少是重要的學(xué)術(shù)論題，以此作為研究的突破口，在理論上修正、補(bǔ)充或豐富已有的結(jié)論。只要做到了知己知彼，就能選擇一個(gè)比較合適的畢業(yè)論文題目。譬如，政治專(zhuān)業(yè)中從事黨政工作的學(xué)員，寫(xiě)“精神文明建設(shè)和思想政治工作”方面的題目；黨史、黨建學(xué)得好的，寫(xiě)黨的基本路線、黨的建設(shè)、黨的領(lǐng)導(dǎo)、反腐倡廉和黨紀(jì)黨風(fēng)等問(wèn)題，就容易寫(xiě)好。學(xué)經(jīng)濟(jì)專(zhuān)業(yè)的，在經(jīng)濟(jì)部門(mén)或企業(yè)工作，寫(xiě)“經(jīng)濟(jì)體制改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展”方面的題目，寫(xiě)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度的改革、建立現(xiàn)代企業(yè)制度、經(jīng)濟(jì)管理、企業(yè)管理等，在流通部門(mén)工作的寫(xiě)市場(chǎng)體系與社會(huì)主義市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、流通體制改革、價(jià)格體系、清理三角債等，在外貿(mào)系統(tǒng)工作的寫(xiě)對(duì)外開(kāi)放和對(duì)外貿(mào)易等，也易奏效。在農(nóng)村工作的，寫(xiě)小城鎮(zhèn)建設(shè)、土地問(wèn)題、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)問(wèn)題、加強(qiáng)村級(jí)組織建設(shè)問(wèn)題等，也容易寫(xiě)到點(diǎn)子上。
(二)難易適中，大小適度
要選好畢業(yè)論文的題目，把握“適中”的原則是很重要的。
首先，題目的難易要適中。選題既要有“知難而進(jìn)”的勇氣和信心，又要做到“量力而行”。許多人在選擇畢業(yè)論文題目時(shí)，躍躍欲試，想通過(guò)論文的寫(xiě)作，將自己幾年來(lái)的學(xué)習(xí)所得充分地反映出來(lái)，因此著眼于一些學(xué)術(shù)價(jià)值較高、角度較新、內(nèi)容較奇的題目，這種敢想敢做的精神是值得肯定的，但如果難度過(guò)大，超過(guò)了自己所能承擔(dān)的范圍，一旦盲目動(dòng)筆，很可能陷入中途寫(xiě)不下去的被動(dòng)境地，到頭來(lái)迫使自己另起爐灶、更換題目，這樣不僅造成了時(shí)間、精力的浪費(fèi)，而且也容易使自己失去寫(xiě)作的自信心。反之，自己具備了一定的能力和條件，卻將論文題目選得過(guò)于容易，這樣也不能反映出自己真實(shí)的水平，而且也達(dá)不到通過(guò)撰寫(xiě)畢業(yè)論文鍛煉自己，提高自己的目的。
其次，題目的大小要適度。一般來(lái)說(shuō)宜小不宜大，宜窄不宜寬。題目太大把握不住，考慮難以深入細(xì)致，容易泛泛而論。因?yàn)榇箢}目需要掌握大量的材料，不僅要有局部的，還要有全局性的，不僅要有某一方面的，還要有綜合性的。而寫(xiě)作畢業(yè)論文的時(shí)間有限，業(yè)余學(xué)習(xí)的學(xué)員還要受到工作、家務(wù)等牽累，要在短時(shí)間內(nèi)完成大量的資料收集工作是比較困難的。另外，大學(xué)的幾年學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生來(lái)講還只是掌握了一些基本理論，而要獨(dú)立地研究和分析一些大問(wèn)題，還顯得理論準(zhǔn)備不足。再加上缺乏寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)大量的材料的處理也往往駕馭不了，容易造成材料堆積或過(guò)于散亂，寫(xiě)得一般化。選定小題目，有兩種方式，一是直接選個(gè)小題目，二是在大題目中選定小的論證角度。比如，有這樣三個(gè)題目：《論婦女權(quán)益的保障》、《論婦女經(jīng)濟(jì)權(quán)益的保障》、《論婦女財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)的保障》，第一個(gè)題目顯然太大，因?yàn)閶D女權(quán)益包含的內(nèi)容十分廣泛，有政治權(quán)利、文化教育權(quán)益、勞動(dòng)權(quán)益、財(cái)產(chǎn)權(quán)益、人身權(quán)益、婚姻家庭權(quán)益，等等。一篇文章如果要涉及這么多的內(nèi)容，是不容易寫(xiě)好的。第二個(gè)題目比起第一個(gè)來(lái)要小一些，但經(jīng)濟(jì)權(quán)益包含的內(nèi)容仍較復(fù)雜，作為畢業(yè)論文寫(xiě)起來(lái)還嫌太大。第三個(gè)題目抓住了婦女經(jīng)濟(jì)權(quán)益中的財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)這一側(cè)面，顯得角度小，針對(duì)性強(qiáng)，容易深入研究。
當(dāng)然題目大點(diǎn)好還是小點(diǎn)好，每個(gè)人情況不同，難以一概而論。有的理論素養(yǎng)好，情況了解多，寫(xiě)作水平較高，也可以寫(xiě)大一點(diǎn)的題目。但一般來(lái)說(shuō)，題目還是小一點(diǎn)、具體一點(diǎn)為好。小題目容易駕馭，只要寫(xiě)得豐滿(mǎn)深入，同樣很有價(jià)值。此外，題目大小的區(qū)分也是相對(duì)的，并無(wú)絕對(duì)的、一成不變的界限。大題可以小作，小題也可以大作，這要根據(jù)作者的實(shí)際來(lái)加以確定。
畢業(yè)論文的題目要具體些小些，但也要注意不能把范圍限得太小太具體，以致失去典型意義或使理論水平發(fā)揮不出來(lái)。如《××廠行政科崗位責(zé)任制芻議》，這樣的題材寫(xiě)個(gè)意見(jiàn)書(shū)就足夠了，如硬要寫(xiě)論文，意義也不大。
再次，選題還應(yīng)注意千萬(wàn)不能隨大流或者趕時(shí)筆，寫(xiě)自己并沒(méi)有弄懂或沒(méi)有條件研究的問(wèn)題。如有的一鱗半爪地接觸到一點(diǎn)國(guó)外的材料，收集到幾個(gè)新名詞、新概念，為了“求新”，為了一鳴諒人，就把別人的東西照搬過(guò)來(lái)，囫圇吞棗，東拼西湊，這樣的論文當(dāng)然是寫(xiě)不好的，選題時(shí)要引以為戒。
論文選題的動(dòng)機(jī)篇四
選擇課題應(yīng)注意可行性，選題時(shí)，要考慮到主客觀條件，一定是經(jīng)過(guò)努力能夠?qū)崿F(xiàn)的。具體講，表現(xiàn)在下述三個(gè)方面：
(1) 科學(xué)原理上是可行的，絕不能違犯自然規(guī)律和科學(xué)原理。
(2) 考慮研究者本身的知識(shí)水平，科研能力，不可貪大、甚至超過(guò)個(gè)人實(shí)際能力。
(3) 考慮研究經(jīng)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所(地)、儀器、設(shè)備、檢測(cè)手段等條件上的可行性。不能不顧及條件，盲目上馬。選題不宜過(guò)大，涉及范圍不宜過(guò)寬，否則，困難很大，不易完成，題目小點(diǎn)則容易寫(xiě)作。只要寫(xiě)作方法對(duì)頭，思路正確，題目雖小點(diǎn)則可以把論題寫(xiě)深寫(xiě)透，這樣的論文還是有較高價(jià)值的。
選擇具有科學(xué)價(jià)值和實(shí)用價(jià)值的研究課題。
選擇你有濃厚興趣，而且在某方面較有專(zhuān)長(zhǎng)的課題。
要善于獨(dú)辟蹊徑，選擇富有新意的課題。 選擇能夠找得到足夠參考資料的課題。
征詢(xún)導(dǎo)師和專(zhuān)家的意見(jiàn)。
善于利用圖書(shū)館;圖書(shū)館的自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化為讀者選題提供了便利條件。
論文選題的動(dòng)機(jī)篇五
根據(jù)《中華人民共和國(guó)學(xué)位條例》的規(guī)定，學(xué)位論文分為學(xué)士論文、碩士論文、博士論文三種。學(xué)位論文是學(xué)術(shù)論文的一種形式，其在格式等方面有嚴(yán)格要求。下面我們一起來(lái)看看具體的學(xué)位論文的基本要求及標(biāo)準(zhǔn)格式：
碩士學(xué)位論文，要求對(duì)所研究的課題有新見(jiàn)解或新成果，并對(duì)本學(xué)科發(fā)展或經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)進(jìn)步有一定意義，表明作者掌握?qǐng)?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)，具有從事學(xué)術(shù)研究或擔(dān)負(fù)專(zhuān)門(mén)技術(shù)工作的能力。學(xué)位論文應(yīng)由碩士研究生本人獨(dú)立完成。
學(xué)位論文應(yīng)當(dāng)用規(guī)范漢字進(jìn)行撰寫(xiě)，除古漢語(yǔ)研究中涉及的古文字和參考文獻(xiàn)中引用的外文文獻(xiàn)之外，均采用簡(jiǎn)體中文撰寫(xiě)。
學(xué)位論文必須是一篇(或一組相關(guān)論文組成的一篇)系統(tǒng)完整的、有創(chuàng)造性的學(xué)術(shù)論文。
不符合上述要求的，一律不接受其學(xué)位論文答辯申請(qǐng)。
學(xué)位論文一般應(yīng)依次包括下述幾部分：
1. 封面(參見(jiàn)附件1)。
2. 版權(quán)聲明。
3. 題目：應(yīng)準(zhǔn)確概括整個(gè)論文的核心內(nèi)容，簡(jiǎn)明扼要，讓人一目了然。一般不宜超過(guò)20個(gè)字。
4. 中文摘要：內(nèi)容摘要要求在3000字以?xún)?nèi)，應(yīng)簡(jiǎn)要說(shuō)明本論文的目的、內(nèi)容、方法、成果和結(jié)論。要突出論文的創(chuàng)新之處。語(yǔ)言力求精煉、準(zhǔn)確。在本頁(yè)的最下方另起一行，注明本文的關(guān)鍵詞(3-5個(gè))。
5. 英文摘要：英文摘要上方應(yīng)有題目，內(nèi)容與中文摘要相同。在英文題目下面第一行寫(xiě)研究生姓名，專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)用括弧括起置于姓名之后，研究生姓名下面一行寫(xiě)導(dǎo)師姓名。最下方一行為英文關(guān)鍵詞。參見(jiàn)附件2。
6. 目錄：既是論文的提綱，也是論文組成部分的小標(biāo)題。
7. 序言(或序論、導(dǎo)論)：內(nèi)容應(yīng)包括本課題對(duì)學(xué)術(shù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)進(jìn)步的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義，國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究成果述評(píng)，本論文所要解決的問(wèn)題，論文運(yùn)用的主要理論和方法、基本思路和論文結(jié)構(gòu)等。
8. 正文：是學(xué)位論文的主體。根據(jù)學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和選題情況，可以有不同的寫(xiě)作方式。但必須言之成理，論據(jù)可靠，嚴(yán)格遵循本學(xué)科國(guó)際通行的學(xué)術(shù)規(guī)范。
9.注釋?zhuān)嚎刹捎媚_注或尾注的方式，按照本學(xué)科國(guó)內(nèi)外通行的范式，逐一注明本文引用或參考、借用的資料數(shù)據(jù)出處及他人的研究成果和觀點(diǎn)，嚴(yán)禁抄襲剽竊。
10. 結(jié)論：論文結(jié)論要明確、精煉、完整、準(zhǔn)確，突出自己的創(chuàng)造性成果或新見(jiàn)解。應(yīng)嚴(yán)格區(qū)分本人研究成果與他人科研成果的界限。
11. 參考文獻(xiàn)：按不同學(xué)科論文的引用規(guī)范，列于文末(通篇正文之后)。外文用原文，不必譯成中文(參見(jiàn)附件3)。
文獻(xiàn)是期刊時(shí)，一般書(shū)寫(xiě)格式為：作者、篇名、期刊名、年月、卷號(hào)、期數(shù)、頁(yè)碼。
文獻(xiàn)是圖書(shū)時(shí)，一般書(shū)寫(xiě)格式為：作者、書(shū)名、出版單位、年月、版次、頁(yè)碼。
12. 附錄：包括正文內(nèi)不便列入的公式推導(dǎo)，便于讀者加深理解的輔助性數(shù)據(jù)和圖表，論文使用的符號(hào)意義，縮略語(yǔ)，程序全文和有關(guān)說(shuō)明，其它對(duì)正文的必要補(bǔ)充等。
13. 作者的致謝、后記或說(shuō)明等一律列于論文末尾。
14. 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和授權(quán)使用說(shuō)明(導(dǎo)師和作者本人均需簽名)。
15. 封底。
1. 學(xué)位論文要用規(guī)范的漢字打印。封面統(tǒng)一用我校印制的“碩士研究生學(xué)位論文”的封面。封面上各欄目必須認(rèn)真、正確填寫(xiě)。
論文一律打印。打印論文裝訂后的.尺寸為285mm×205mm(版心尺寸為240mm×150mm)。
2. 論文要求字跡和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)清楚、工整、正確。凡層次不清，錯(cuò)別字較多，語(yǔ)句欠通順者，應(yīng)予認(rèn)真返回修改。
3. 論文中圖表、附注、參考文獻(xiàn)、公式一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)(或分章)編號(hào)。圖序及圖名置于圖的下方;表序及表名置于表的上方;論文中的公式編號(hào)，用括弧括起寫(xiě)在右邊行末，其間不加虛線。
4. 學(xué)位論文一律在左側(cè)裝訂。要求裝訂、剪切整齊，便于使用。
四、學(xué)位論文應(yīng)打印和報(bào)送的冊(cè)數(shù)
1. 碩士學(xué)位論文應(yīng)按導(dǎo)師、學(xué)術(shù)評(píng)閱人、答辯委員會(huì)成員每人1本，校圖書(shū)館2本，院(系、所、中心)留存冊(cè)數(shù)，及其他有關(guān)人員的要求，確定打印或復(fù)印的冊(cè)數(shù)，一般應(yīng)有10-15本。
2. 所有獲得碩士學(xué)位的研究生，應(yīng)按圖書(shū)館的要求提交答辯通過(guò)后的正式論文，并且印刷版與電子版在內(nèi)容與形式上應(yīng)完全一致。電子文本的文件格式為doc或pdf文件，完整的電子文本包括封面、版權(quán)聲明、中英文文摘、目錄、正文、參考文獻(xiàn)、附錄、致謝或后記、學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明和授權(quán)使用聲明(具體要求請(qǐng)參見(jiàn)北京大學(xué)圖書(shū)館主頁(yè)——北京大學(xué)學(xué)位論文遠(yuǎn)程提交)。
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論文選題的動(dòng)機(jī)篇六
[2]居家吞咽康復(fù)操在老年腦卒中患者中的應(yīng)用及效果觀察
[4]經(jīng)靜脈內(nèi)耳釓造影mri對(duì)可疑梅尼埃病的診斷價(jià)值
[5]基于三種試劑盒分析新型冠狀病毒特異性抗體的動(dòng)態(tài)變化
[6]基于羅伊適應(yīng)模式的護(hù)理干預(yù)對(duì)雙相情感障礙患者社會(huì)缺陷及認(rèn)知功能的影響
[7]駐地醫(yī)院聯(lián)合整建制馳援醫(yī)療隊(duì)救治新型冠狀病毒肺炎的護(hù)理管理實(shí)踐
[8]宮頸癌術(shù)后延伸野螺旋斷層放療與固定野調(diào)強(qiáng)放療劑量學(xué)比較
[9]新型冠狀病毒感染患者恢復(fù)期肛拭子中sars-cov-2核酸檢測(cè)結(jié)果評(píng)價(jià)
[10]數(shù)字ot訓(xùn)練系統(tǒng)結(jié)合作業(yè)療法對(duì)腦卒中患者上肢功能及adl的影響
[11]肌內(nèi)效貼技術(shù)結(jié)合針刀治療卒中后肩痛的臨床研究及安全性分析
[12]吞咽功能訓(xùn)練配合低頻電刺激治療腦卒中吞咽障礙的臨床療效
[13]穴位肌電生物反饋聯(lián)合rood技術(shù)對(duì)腦卒中后足下垂患者平衡功能的影響
[14]三種不同免疫檢驗(yàn)方法檢測(cè)hiv抗體的價(jià)值比較
[15]探討認(rèn)知護(hù)理對(duì)高血壓性腦出血患者治療依從性的影響
[16]綜合護(hù)理措施在手術(shù)室切口部位感染預(yù)防的應(yīng)用研究
[17]氣管切開(kāi)穩(wěn)定期慢性阻塞性肺病患者的肺康復(fù)護(hù)理體會(huì)
[18]優(yōu)質(zhì)護(hù)理應(yīng)用于宮頸球囊在足月妊娠促宮頸成熟促進(jìn)自然分娩的實(shí)踐效果
[19]社區(qū)心理護(hù)理干預(yù)對(duì)腦卒中患者康復(fù)的影響
[20]集束化護(hù)理在重癥監(jiān)護(hù)室護(hù)理中的應(yīng)用效果分析
[21]基于快速康復(fù)理念的護(hù)理干預(yù)對(duì)胃癌根治術(shù)患者術(shù)后恢復(fù)的影響
[22]鼻內(nèi)鏡下鼻竇開(kāi)放術(shù)治療慢性鼻竇炎圍手術(shù)期的臨床護(hù)理分析
[23]試論醫(yī)務(wù)社會(huì)工作在靜脈輸液治療安全環(huán)境構(gòu)建過(guò)程中的作用
[24]~(125)i粒子源劑量計(jì)算參數(shù)模擬研究
[27]臨床護(hù)理路徑在新型冠狀病毒肺炎患者中的應(yīng)用效果
[28]沙門(mén)氏菌主要流行血清型耐藥性的研究進(jìn)展
[29]學(xué)齡后腭裂術(shù)后語(yǔ)音障礙患者語(yǔ)音訓(xùn)練方法研究
[30]不同嚴(yán)重程度認(rèn)知障礙組腦內(nèi)血管周?chē)g隙研究
[31]多系統(tǒng)萎縮患者輕度認(rèn)知功能障礙的靜息態(tài)低頻振幅研究
[32]腦靜息態(tài)功能磁共振局部一致性分析在輕度認(rèn)知障礙患者中的初步研究
[33]靜息態(tài)fmri評(píng)價(jià)腦癱患兒手術(shù)前后的腦功能
[34]自閉癥兒童早期大腦過(guò)度發(fā)育的smri研究
[35]老年重癥監(jiān)護(hù)室糖尿病患者血糖難控制的原因分析及護(hù)理措施分析
[36]磁共振血管造影側(cè)枝血管在卒中機(jī)械取栓術(shù)后預(yù)后中的應(yīng)用價(jià)值
[37]3.0t單體素磁共振波譜成像離體及在體檢測(cè)2-羥基戊二酸效能初探
[38]基于心臟磁共振特征追蹤技術(shù)的高血壓患者早期左房功能障礙的定量研究
[39]心臟磁共振成像技術(shù)對(duì)osahs患者心臟的研究
[40]ivim-dwi技術(shù)對(duì)前列腺癌內(nèi)分泌治療效果的應(yīng)用研究
[41]骨折內(nèi)固定術(shù)后復(fù)查mavric-sl序列去金屬偽影的研究
[42]大腦中動(dòng)脈閉塞致缺血性腦卒中患者fvh-dwi匹配性與預(yù)后的相關(guān)性分析
[43]磁共振動(dòng)態(tài)增強(qiáng)成像聯(lián)合擴(kuò)散加權(quán)成像對(duì)乳腺良惡性疾病鑒別診斷價(jià)值
[44]磁共振診斷精囊腺囊腫并結(jié)石1例
[45]干燥綜合征腮腺mri的研究進(jìn)展
[46]磁共振彈性成像技術(shù)對(duì)肝纖維化診斷的新進(jìn)展
[47]重癥胰腺炎并發(fā)腹腔高壓的影像學(xué)研究進(jìn)展
[48]腹針加頭針聯(lián)合艾司唑侖片治療原發(fā)性失眠45例
[49]康復(fù)護(hù)理在顱腦損傷中的應(yīng)用
[50]骨科術(shù)后患者康復(fù)鍛煉的重要性
論文選題的動(dòng)機(jī)篇七
對(duì)于一個(gè)準(zhǔn)備寫(xiě)論文的作者而言，無(wú)論是打算撰寫(xiě)怎樣的論文，他首先要解決的問(wèn)題就是選題。因?yàn)橹挥幸粋€(gè)好的選題再加上好的設(shè)計(jì)、清晰具體的實(shí)施和完整精要的總結(jié)，才能寫(xiě)出一篇好的論文來(lái)。而醫(yī)學(xué)論文作為科學(xué)研究工作的總結(jié)報(bào)告，其自身具備有“科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、實(shí)事求是”的特點(diǎn)。那么究竟如何才能做好一個(gè)科學(xué)的醫(yī)學(xué)論文選題呢?以下黃金法則，送給你!
一、通過(guò)空白選題
1、那些臨床上還沒(méi)有引起人們重視的課題或問(wèn)題;
2、那些在學(xué)術(shù)研究中的焦點(diǎn)問(wèn)題，或者爭(zhēng)論不休、相持不下的問(wèn)題;
3、那些已有論文刊出，但交待得還不夠清楚卻又有探討價(jià)值的問(wèn)題。
二、通過(guò)借鑒選題
1、橫向縱向聯(lián)系：從醫(yī)學(xué)論文的層次結(jié)構(gòu)看，病因、診斷、治療是縱向聯(lián)系;而就某一個(gè)問(wèn)題的橫向比較，是在同一層次上的橫向聯(lián)系。例如不同藥物的治療比較分析是橫向結(jié)構(gòu)的寫(xiě)作方法。
2、分和而論：選題時(shí)可以從某一個(gè)問(wèn)題的整體方面去研究，也可以從一個(gè)問(wèn)題的一個(gè)片段去研究，或者針對(duì)一個(gè)具體方面去探討。從整體結(jié)構(gòu)上去研究為和;而對(duì)整體部分采取分段選題或研究具體問(wèn)題則為分。觀察術(shù)中某種藥物對(duì)病人的血壓、心率的影響，心律變化，呼吸循環(huán)的各項(xiàng)指標(biāo)、血?dú)夥治?、酸堿平衡、電解質(zhì)變化或不良反應(yīng)等，或者如何去預(yù)防這些不良反應(yīng)都是整體中的具體問(wèn)題，這種選題比較具體，研究起來(lái)相對(duì)花費(fèi)的時(shí)間也少一些，而且能夠深入細(xì)致下去。
3、對(duì)立而論：對(duì)立是指對(duì)別人的觀點(diǎn)有疑問(wèn)或者干脆不贊同，建立起對(duì)立相反的觀點(diǎn)。一種新藥物應(yīng)用于臨床之后，多數(shù)的選題是介紹其成功的經(jīng)驗(yàn)，而對(duì)立觀點(diǎn)是觀察失敗的教訓(xùn)或臨床中的副作用。對(duì)于立相反的選題不能沒(méi)有科學(xué)根據(jù)盲目亂來(lái)，而應(yīng)當(dāng)建立在嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度之上選擇課題，突破前人的觀點(diǎn)。
三、通過(guò)矛盾選題
由于人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)不同，看問(wèn)題的角度不同，以及受各種主客觀因素的影響，難免對(duì)同一問(wèn)題有著不同的觀點(diǎn)，在學(xué)術(shù)上爭(zhēng)鳴這是正常的。在醫(yī)學(xué)論文的選題上，就可概括學(xué)術(shù)爭(zhēng)鳴的'焦點(diǎn)進(jìn)行選題，通過(guò)臨床論證提出自己的觀點(diǎn)與看法，對(duì)這樣的選題常常能引起審稿者的注意，刊出后會(huì)受到讀者和本學(xué)科的關(guān)注。
四、通過(guò)自身選題
臨床醫(yī)生應(yīng)按照個(gè)人的專(zhuān)長(zhǎng)與經(jīng)驗(yàn)，在自己崗位上根據(jù)本人或單位的需要與可能，自由地選擇研究課題。在基層單位，自選課題有潛力可挖。例如：試用一個(gè)新藥治療某種疾病，就可有意識(shí)地比較新藥與原有同類(lèi)藥物療效和副作用的差異。也可研究該藥與其它藥物聯(lián)合用藥的效應(yīng)，還可研究該藥療效與不同性別、年齡段、病情、療程的關(guān)系等。
五、通過(guò)創(chuàng)新選題
不管是怎樣的選題，創(chuàng)新都是一種必要的方式。一個(gè)新的觀點(diǎn)、新的技術(shù)、新的產(chǎn)品等都是選題的方向。
1、所選的課題是前人或他人尚未涉足的;
3、國(guó)外已有人研究，但尚需結(jié)合我國(guó)實(shí)際進(jìn)行探索屬于填補(bǔ)國(guó)內(nèi)此領(lǐng)域的空白。
每一篇論文的選題都是這篇論文的靈魂，只有在抓住魂的情況下，我們才能完成高質(zhì)量論文的發(fā)表，為讀者提供有價(jià)值的論文。
論文選題的動(dòng)機(jī)篇八
一、問(wèn)題的提出
近年來(lái)，我國(guó)的環(huán)境遭到很大破壞，尤其是一些引入重污染、高消耗的化工企業(yè)的地方，霧霾籠罩，其生態(tài)已十分惡化，當(dāng)?shù)氐木用褚惨虼硕柺墉h(huán)境惡化之苦。我國(guó)的民事訴訟法第五十五條規(guī)定: “對(duì)污染環(huán)境、侵害眾多消費(fèi)者合法權(quán)益等損害社會(huì)公共利益的行為，法律規(guī)定的機(jī)關(guān)和有關(guān)組織可以向人民法院提起訴訟?！蔽覈?guó)的行政訴訟法第二條規(guī)定: “公民法人或者其他組織認(rèn)為行政機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)工作人員的行政行為侵犯其合法權(quán)益，有權(quán)依照本法向人民法院提起訴訟。”《環(huán)境保護(hù)法》第六條規(guī)定:“一切單位和個(gè)人均有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)?！边@些規(guī)定都過(guò)于抽象，沒(méi)有具體化為特定的環(huán)境權(quán)益，當(dāng)事人也因此而缺少主張環(huán)境權(quán)益的請(qǐng)求權(quán)依據(jù)，不能維護(hù)自身的環(huán)境人格權(quán)利益。而且環(huán)境污染不同于一般的侵權(quán)，它是一個(gè)逐漸積累的過(guò)程，并最終損害人們的身體健康甚至影響子孫后代的利益，所以對(duì)于環(huán)境保護(hù)，應(yīng)該是“預(yù)防為主”。我國(guó)的《侵權(quán)責(zé)任法》第六十五條規(guī)定: “因污染環(huán)境造成損害的，污染者應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任?！奔词箵p害后果出現(xiàn)以后再予以制止，但其造成的結(jié)果已經(jīng)是不可逆轉(zhuǎn)，要恢復(fù)原狀須付出極大的代價(jià)。因此，要將環(huán)境利益予以法定化，待危害結(jié)果到來(lái)之前，權(quán)益主體能要求其停止侵害、消除危險(xiǎn)、排除妨礙。
此外，我國(guó)的環(huán)境保護(hù)主管部門(mén)雖然對(duì)全國(guó)環(huán)境保護(hù)工作實(shí)施統(tǒng)一監(jiān)督管理，并對(duì)違規(guī)企業(yè)事業(yè)單位予以處罰，但從公權(quán)力的角度來(lái)看，行政機(jī)關(guān)主動(dòng)發(fā)現(xiàn)的嚴(yán)重污染環(huán)境的行為總是冰山一角，還有大量的環(huán)境污染行為沒(méi)有受到監(jiān)管，導(dǎo)致污染環(huán)境的行為總是屢禁不止。其實(shí)與其從國(guó)家公權(quán)力的運(yùn)行入手，倒不如轉(zhuǎn)化為私權(quán)的主動(dòng)行使，即將環(huán)境權(quán)益轉(zhuǎn)為環(huán)境人格權(quán)并實(shí)現(xiàn)法定化。耶林認(rèn)為，“法的本質(zhì)是實(shí)際的執(zhí)行相對(duì)于公法和刑法的實(shí)行被托付給國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)，并以義務(wù)的形式得以保障，私法的實(shí)行以權(quán)利的形式完全聽(tīng)?wèi){于私人個(gè)體的自由倡議和自我行動(dòng)?！杯h(huán)境牽涉到每一個(gè)個(gè)體的身心健康，事關(guān)每一個(gè)法律主體的法益，因此，將環(huán)境人格權(quán)予以法定化，便使之內(nèi)化為每一個(gè)主體道德上的義務(wù)，在一定范圍內(nèi)，讓法律主體充當(dāng)法律的守護(hù)者與執(zhí)行者。
二、環(huán)境人格權(quán)的概述
郭道暉先生認(rèn)為，“法定權(quán)利實(shí)際上是對(duì)權(quán)利的界定，即規(guī)定權(quán)利的范圍與自由度。法定權(quán)利中往往隱含有某些不得超越界限的義務(wù)。”權(quán)利的界定，權(quán)利法定化，也會(huì)約束國(guó)家自身，從而監(jiān)督公權(quán)力的行使，“一個(gè)完善且充分發(fā)達(dá)的法律制度，對(duì)于無(wú)政府狀態(tài)和專(zhuān)制政治這兩種截然相對(duì)的形式來(lái)講，處于居間的位置。通過(guò)一個(gè)行之有效的私法制度，它可以界定出私人或私人群體的行動(dòng)領(lǐng)域，以防止或反對(duì)相互侵犯的行為、避免或阻止嚴(yán)重妨礙他人的自由或所有權(quán)的行為和社會(huì)沖突?！闭缋虏剪敽账?，“國(guó)家通過(guò)超實(shí)在的法，通過(guò)自然法，通過(guò)自然法的原則，而受自己的實(shí)在法的約束，在此基礎(chǔ)上實(shí)在法本身的效力才能夠得到確立?！币簿褪钦f(shuō)，權(quán)利經(jīng)過(guò)法定化之后，其界限得以明確，甚至是國(guó)家自身也不可以越線。因此，即使公權(quán)力與私權(quán)利發(fā)生沖突，法定化的權(quán)利也可以得到切實(shí)的保障與維護(hù)?？梢哉f(shuō)，權(quán)利的法定化是現(xiàn)代法治國(guó)家的責(zé)任之一，應(yīng)該通過(guò)法定化來(lái)實(shí)現(xiàn)具體的權(quán)利，尤其是社會(huì)當(dāng)中處于弱勢(shì)地位的人的權(quán)利的法定化。對(duì)于環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重的我國(guó)來(lái)說(shuō)，環(huán)境人格權(quán)的法定化非常必要。
目前，關(guān)于環(huán)境人格權(quán)并沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的定義，學(xué)界一般接受呂忠梅教授的定義，“環(huán)境人格權(quán)為主體所固有的、以環(huán)境人格利益為客體的，維護(hù)主體人格完整所必備的權(quán)利。環(huán)境人格權(quán)制度是借鑒民事人格權(quán)制度的框架、以環(huán)境人格利益為內(nèi)容建立的。”此外，呂忠梅教授認(rèn)為，環(huán)境人格權(quán)與傳統(tǒng)民法所規(guī)定的身心健康權(quán)是不同的，“環(huán)境人格權(quán)來(lái)自于人對(duì)整個(gè)環(huán)境資源要素的本能需要，來(lái)自于人類(lèi)是自然界的一個(gè)組成部分、必須參與自然界的能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)這樣一個(gè)事實(shí)。即這種身心健康權(quán)的利益基礎(chǔ)是人的自然屬性或生物屬性，它是將人作為自然的一部分來(lái)定位的，而傳統(tǒng)的身心健康權(quán)是以人的生理屬性或人與自然的相互分離來(lái)定位的?！币簿褪钦f(shuō)，環(huán)境人格權(quán)是權(quán)利主體依據(jù)法律所固有的，以環(huán)境的生態(tài)價(jià)值與美學(xué)價(jià)值為基礎(chǔ)的人格權(quán)。
從通說(shuō)來(lái)看，環(huán)境人格權(quán)是權(quán)利主體所固有的權(quán)利，目前環(huán)境污染已日益成為一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題，人們也開(kāi)始注重環(huán)境法益，而且環(huán)境是每一個(gè)個(gè)體生存發(fā)展所必不可少的條件，與生命權(quán)、健康權(quán)等人格權(quán)一樣都與人本身是息息相關(guān)的，所以人格環(huán)境權(quán)是人與生俱來(lái)的權(quán)利，有了環(huán)境人格權(quán)，人的主體性權(quán)利才是完整的。這里，環(huán)境人格權(quán)利益意味著環(huán)境人格權(quán)內(nèi)化為主體自身的一種權(quán)益，法律主體便可自覺(jué)主動(dòng)地維護(hù)自身的環(huán)境人格利益，從而能在更大程度上保護(hù)社會(huì)公共環(huán)境。但環(huán)境人格權(quán)不同于財(cái)產(chǎn)性權(quán)利，它的客體是環(huán)境人格利益，其目的是保護(hù)人的身心健康不受侵害。此外，環(huán)境人格權(quán)還表征著人的自然屬性，它除了具有物質(zhì)性、精神屬性的特征外，還具有公益性，原因在于環(huán)境權(quán)益與一般法益不同，環(huán)境具有公共資源的性質(zhì)，一旦損害了個(gè)人利益，公共利益也被破壞。同樣，當(dāng)環(huán)境的公共利益遭受損害，個(gè)人利益也遭到損害，也就是說(shuō)，環(huán)境人格權(quán)除了維護(hù)個(gè)體私益，還兼具保障社會(huì)公共利益。
三、環(huán)境人格權(quán)法定化的法理論證
( 一) 環(huán)境人格權(quán)與人格權(quán)的視角
環(huán)境人格表征著人的自然屬性，是人格權(quán)的一種，這里的人格權(quán)是廣義的，包含一般人格權(quán)與特別人格權(quán)，它是人與生俱來(lái)的應(yīng)有權(quán)利。環(huán)境人格權(quán)的理論制度既包含一般人格權(quán)的內(nèi)容，也包含特別人格權(quán)中的內(nèi)容，“在民法中人格是與人格權(quán)分離的，正是人的生命、健康、財(cái)產(chǎn)、隱私等人格的法定化，所以該利益得到民法的救濟(jì)與保障。同樣，環(huán)境保護(hù)人格權(quán)也應(yīng)該實(shí)現(xiàn)法定化，這樣才有法律基礎(chǔ)支持。當(dāng)人們認(rèn)識(shí)到民法可以對(duì)生命、健康、自由這些權(quán)利進(jìn)行救濟(jì)時(shí)，實(shí)際上首先認(rèn)識(shí)到了人格權(quán)可以成為一項(xiàng)與人格相分離的民事權(quán)利。只有在成為一項(xiàng)民事權(quán)利以后，才能成為侵權(quán)的對(duì)象，才能成為侵權(quán)法保障的對(duì)象，民法才能真正地為它提供救濟(jì)。”對(duì)此，耶林也認(rèn)為，要求權(quán)利是人格自身的一部分，權(quán)利源于人格。并且認(rèn)為，“主張受侵害的權(quán)利是一種自我維護(hù)人格的行為，因此，是權(quán)利者自己的義務(wù)?！被诃h(huán)境人格權(quán)與人格權(quán)的共性，筆者主張將“環(huán)境人格”與“環(huán)境人格權(quán)”相分離，使環(huán)境人格利益得以法定化，以使其成為一項(xiàng)擁有法律約束力的利益。
然而環(huán)境人格權(quán)又與人格權(quán)不同，因?yàn)槊穹ㄉ系娜烁駲?quán)是以私益為內(nèi)容的，而環(huán)境人格權(quán)兼具私益與公益，其受害主體是特定的，而受益主體是生活在環(huán)境中的每一個(gè)人，是不特定的，具有公共利益的性質(zhì)。任何人都不能否認(rèn)優(yōu)美舒適的環(huán)境對(duì)個(gè)人及其后代的重要性。如今我國(guó)的環(huán)境污染嚴(yán)重，而我國(guó)的國(guó)民對(duì)環(huán)境質(zhì)量也有了越來(lái)越多的要求，這就不能不引起法律的重視與保護(hù)。環(huán)境人格只有法定化為環(huán)境人格權(quán)，才能得到法律的承認(rèn)與保護(hù)，對(duì)利益主體而言，環(huán)境人格法定化可以使之具有一個(gè)請(qǐng)求權(quán)依據(jù)，從而維護(hù)自身的環(huán)境人格利益，排除他人對(duì)公共環(huán)境人格利益的妨害，對(duì)此有人認(rèn)為，環(huán)境問(wèn)題就是環(huán)保部的事情，交由其保護(hù)豈不名正言順? 首先，從人的本性來(lái)看，由于環(huán)境保護(hù)具有公益性，所以人人都會(huì)不自覺(jué)地互相推諉，無(wú)法像對(duì)待自己的權(quán)益的`一樣對(duì)待公共利益。其次，我國(guó)關(guān)于環(huán)境保護(hù)的立法也是存在諸多漏洞的，這里主要是指立法者“有意識(shí)的漏洞”，如《大氣污染防治法》第53 條規(guī)定，“違反本法第三十二條規(guī)定，制造、銷(xiāo)售或者進(jìn)口超過(guò)污染物排放標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)動(dòng)車(chē)船的，由依法行使監(jiān)督管理權(quán)的部門(mén)責(zé)令停止違法行為，沒(méi)收違法所得，可以并處違法所得一倍以下的罰款; 對(duì)無(wú)法達(dá)到規(guī)定的污染物排放標(biāo)準(zhǔn)的機(jī)動(dòng)車(chē)船，沒(méi)收銷(xiāo)毀?！痹摲l規(guī)定的執(zhí)法主體不明確，“依法行使監(jiān)督管理權(quán)的部門(mén)”的字眼太過(guò)模糊，是立法者利益權(quán)衡故意留下的漏洞，如此，環(huán)保部不能全面地保護(hù)環(huán)境人格權(quán)。
( 二) 環(huán)境人格權(quán)的救濟(jì)權(quán)視角
從理論層面上講，環(huán)境人格權(quán)的法定化是權(quán)利具體化的過(guò)程，也是權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)的法律途徑。從權(quán)利的內(nèi)容到權(quán)利的限度，從權(quán)利的實(shí)現(xiàn)程序到權(quán)利的滅失，從實(shí)質(zhì)意義上的權(quán)利到程序意義上的權(quán)利，將環(huán)境人格權(quán)進(jìn)行法定化，能夠建立起權(quán)利保護(hù)的制度屏障，從而切實(shí)維護(hù)權(quán)利主體的合法權(quán)益。環(huán)境人格權(quán)的法定化是對(duì)權(quán)利的利益化進(jìn)行明確化，將應(yīng)然與實(shí)然的權(quán)利連接在一起，將抽象模糊的權(quán)利轉(zhuǎn)化成為具體確定的權(quán)利，將自發(fā)性的權(quán)利轉(zhuǎn)為由國(guó)家強(qiáng)制力保障實(shí)施的實(shí)有權(quán)利。環(huán)境人格權(quán)法定化使得權(quán)利主體、義務(wù)主體、責(zé)任主體的身份得以明確，簡(jiǎn)明了當(dāng)事人之間的法律關(guān)系，使法律關(guān)系參與者可以預(yù)期法律后果，維護(hù)了法律的安定性。拉德布魯赫對(duì)法的安定性的要求是: “在任何一個(gè)法的爭(zhēng)論中，總要有一個(gè)是最終的結(jié)論，哪怕這一結(jié)論是不切實(shí)際的?！倍诂F(xiàn)行的救濟(jì)法律體系中，多是以危害人身、財(cái)產(chǎn)受到侵害為救濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)，如 年1 月1 日起施行的《缺陷汽車(chē)產(chǎn)品召回管理?xiàng)l例》第三條規(guī)定，“本條例所稱(chēng)缺陷，是指由于設(shè)計(jì)、制造、標(biāo)識(shí)等原因?qū)е碌脑谕慌?、型?hào)或者類(lèi)別的汽車(chē)產(chǎn)品中普遍存在的不符合保障人身、財(cái)產(chǎn)安全的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的情形或者其他危及人身、財(cái)產(chǎn)安全的不合理的危險(xiǎn)?！惫P者認(rèn)為，環(huán)境人格權(quán)的侵害也應(yīng)該是法律的救濟(jì)標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)榄h(huán)境污染造成的后果最終也是人的生命健康與財(cái)產(chǎn)安全遭受損害，所以環(huán)境人格權(quán)應(yīng)予以法定化并作為法律救濟(jì)的權(quán)利標(biāo)準(zhǔn)。
同時(shí)，環(huán)境人格實(shí)現(xiàn)法定化意味著主體的環(huán)境人格受到民法的保障和救濟(jì)，而不是僅僅停留在應(yīng)然的層面。我國(guó)民法上的權(quán)利體系并不囊括環(huán)境保護(hù)的利益。對(duì)此有人認(rèn)為，可以將環(huán)境保護(hù)人格權(quán)納入公民的生命健康權(quán)中，但是污染環(huán)境與侵害生命健康不同，后者是以危害后果作為賠償?shù)囊罁?jù)，而對(duì)于污染環(huán)境而言，如果到了有嚴(yán)重的損害后果才加以救濟(jì)，未免太遲了。而且環(huán)境污染是個(gè)逐步惡化、日積月累的過(guò)程，事前可以采取預(yù)防措施，甚至在污染未達(dá)到嚴(yán)重后果時(shí)便可予以停止侵害。此外，我們的環(huán)境人格利益的訴訟權(quán)利與訴訟主體存在不對(duì)等結(jié)構(gòu)。民事訴訟第五十五條規(guī)定，“對(duì)污染環(huán)境、侵害眾多消費(fèi)者合法權(quán)益等損害社會(huì)公共利益的行為，法律規(guī)定的機(jī)關(guān)和有關(guān)組織可以向人民法院提起訴訟?！彪y道個(gè)人抑或群體的環(huán)境受到了侵害就無(wú)法救濟(jì)了嗎? 在現(xiàn)實(shí)中，深受被嚴(yán)重污染的環(huán)境之害的人們往往沒(méi)有意識(shí)到去維護(hù)自己的權(quán)利，抑或意識(shí)到了但卻申訴無(wú)門(mén)，而有公益心的一些組織有能力卻又沒(méi)有訴訟資格。筆者認(rèn)為，應(yīng)將環(huán)境保護(hù)人格權(quán)同生命健康權(quán)的位置對(duì)等，讓每一個(gè)人像主張自己的生命健康權(quán)一樣主張自己的環(huán)境人格利益。
四、結(jié)論
伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速的發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題也越來(lái)越嚴(yán)重，加之人們的不重視，致使環(huán)境污染嚴(yán)重，霧霾橫行。我國(guó)雖然在立法上也采取救濟(jì)措施，但從我國(guó)的《環(huán)境保護(hù)法》、《民事訴訟法》以及《行政訴訟法》來(lái)看，關(guān)于環(huán)境保護(hù)的立法救濟(jì)存在立法缺陷，對(duì)于執(zhí)行主體規(guī)定得過(guò)于模糊，從效果來(lái)看僅具有宣示性作用。環(huán)境主管部門(mén)可以對(duì)污染環(huán)境的違規(guī)企業(yè)、事業(yè)單位予以監(jiān)督管理，但我國(guó)的污染行為數(shù)不勝數(shù)，環(huán)境保護(hù)主觀部門(mén)不可能一一予以查處，所以環(huán)境污染行為屢禁不止，空氣質(zhì)量也是每況愈下。而環(huán)境是每個(gè)個(gè)體生存都必不可少的條件，因此，基于環(huán)境的法益對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)具有自然屬性，也是每個(gè)權(quán)利主體與生俱來(lái)的應(yīng)有權(quán)利。但環(huán)境所伴隨的法益具有公益性，正是因?yàn)槠鋬H具有公益性，人們基于一種惰性，便對(duì)公共事物不聞不問(wèn)，互相推諉，造成“無(wú)人問(wèn)津”的局面。因此，需要將環(huán)境權(quán)益納入公民自身的環(huán)境人格權(quán)，實(shí)現(xiàn)法定化，將環(huán)境人格利益的應(yīng)有權(quán)利轉(zhuǎn)為法定權(quán)利。
環(huán)境人格權(quán)屬于人格權(quán)的一種，與民法上的人格權(quán)一樣具有物質(zhì)性、精神性，但其也具有公益性。因?yàn)榄h(huán)境人格權(quán)包含著私益，如果私益得到維護(hù)，公益也能得到保障，反過(guò)來(lái)也是如此。此外，環(huán)境人格權(quán)的救濟(jì)也不同于一般人格權(quán)，民法上的權(quán)利救濟(jì)多以造成損害后果為承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任的依據(jù)，環(huán)境人格權(quán)若是以造成損害后果為依據(jù)，其所產(chǎn)生的結(jié)果將是不可逆轉(zhuǎn)的，而且治理環(huán)境的代價(jià)也非常巨大。所以筆者主張，將環(huán)境人格權(quán)予以法定化，環(huán)境人格權(quán)法定化的論證經(jīng)法定化為權(quán)利為主張環(huán)境人格利益的主體享受法律的保障提供了可能，從而也才能夠更好地維護(hù)權(quán)利主體的合法權(quán)益，使其應(yīng)有權(quán)利轉(zhuǎn)化為實(shí)有權(quán)利。環(huán)境人格權(quán)法定化一方面可以保障個(gè)體權(quán)利，更好地保護(hù)主體的環(huán)境人格權(quán)利益; 另一方面，也可以約束國(guó)家本身，使得公權(quán)力的行使受到限制與監(jiān)督，更全面地保護(hù)環(huán)境。
論文選題的動(dòng)機(jī)篇九
學(xué)者們所撰寫(xiě)的學(xué)術(shù)論文是當(dāng)今世界上最重要的論文形式之一。在高等學(xué)府中，學(xué)生們通常會(huì)在學(xué)期初選定一個(gè)研究課題，隨后在接下來(lái)的幾個(gè)月中，費(fèi)盡心思、付出時(shí)間，撰寫(xiě)一篇基于證據(jù)和論據(jù)的高質(zhì)量論文。在選擇研究課題時(shí)，不僅需要考慮到研究的可行性，還需要考慮到一個(gè)課題與自己的興趣及愿望是否相關(guān)聯(lián)，并且需要花費(fèi)一定的時(shí)間來(lái)尋找最適合研究的題目。本文將討論學(xué)術(shù)論文選題的心得體會(huì)。
第二段：選擇面窄的問(wèn)題并規(guī)劃
當(dāng)學(xué)生們首次面對(duì)研究課題時(shí)，他們應(yīng)該首先確定自己的研究領(lǐng)域，并嘗試找到該領(lǐng)域中的一個(gè)問(wèn)題或領(lǐng)域。這個(gè)問(wèn)題或領(lǐng)域可以是已經(jīng)得到充分討論的話題，或者是未被充分探討的話題。學(xué)生們需要將選定的題目控制在一個(gè)狹窄的范圍之內(nèi)，以便他們可以深入地研究。在選擇研究題目之后，學(xué)生們應(yīng)該為其制定計(jì)劃，并規(guī)劃研究的全局。
第三段：理解論文的目的和重點(diǎn)
學(xué)生們選擇研究題目的時(shí)候也需要理解論文的目的和重點(diǎn)。論文的目的是為了傳達(dá)一個(gè)觀點(diǎn)，或者人們對(duì)一個(gè)問(wèn)題或話題的研究結(jié)果。這個(gè)觀點(diǎn)或結(jié)果需要通過(guò)相關(guān)的證據(jù)和論據(jù)來(lái)支持。因此，研究課題的選擇應(yīng)該基于論文的目的，以便更好的支持自己的論點(diǎn)和結(jié)論。此外，要在研究課題的時(shí)候找到它的重點(diǎn)，理解清楚什么是更加需要重點(diǎn)關(guān)注和探討的。
第四段：考慮研究的貢獻(xiàn)
在選擇研究課題的同時(shí)，學(xué)生們應(yīng)該考慮他們的研究能給學(xué)術(shù)界帶來(lái)哪些貢獻(xiàn)。是否有可能通過(guò)研究來(lái)發(fā)現(xiàn)些新的事實(shí)或 conclusion；研究的結(jié)果是否可以帶來(lái)對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的進(jìn)一步研究和深入的了解；以及這個(gè)課題或領(lǐng)域的重要性是否高于其他話題和領(lǐng)域。這些都應(yīng)該成為選擇研究課題時(shí)的考慮因素。
第五段：結(jié)論
選定學(xué)術(shù)論文研究課題是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。但是，當(dāng)一位研究者選擇到一個(gè)研究課題時(shí)，他們應(yīng)該明確課題的目的和重點(diǎn)，嘗試找到課題在學(xué)術(shù)上的貢獻(xiàn)，這一切都將鼓勵(lì)并激勵(lì)他們完成研究，并為學(xué)術(shù)界做出了更有意義和價(jià)值的貢獻(xiàn)。
論文選題的動(dòng)機(jī)篇十
1、舉例論證法：簡(jiǎn)稱(chēng)例證法，通過(guò)列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點(diǎn)。其作用“事實(shí)勝于雄辯”說(shuō)服力強(qiáng)。（使用這種方法，一般是先分論后結(jié)論，即開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出論題，然后圍繞論題逐層運(yùn)用材料證明論點(diǎn)，最后歸納出結(jié)論。這種結(jié)構(gòu)的方法，比較符合人們的思維認(rèn)識(shí)規(guī)律。運(yùn)用事實(shí)論證進(jìn)行論證時(shí)列舉的事實(shí)可以有兩種形式，即概括總體性事實(shí)和枚舉個(gè)別事實(shí)。概括總體性事實(shí)的說(shuō)服力在于事實(shí)所體現(xiàn)的普遍性，它是對(duì)事實(shí)的總體或全局的全面性統(tǒng)計(jì)或概括。采用枚舉個(gè)別事例的論證方式，不要求全面周到，只需枚舉幾個(gè)事例即可。枚舉事例要求有一定的典型性，同時(shí)也要考慮到經(jīng)濟(jì)原則，盡可能不要同類(lèi)重復(fù)。）
2、道理論證法：用馬列主義經(jīng)典著作中的精辟見(jiàn)解，古今中外名人的名言警句以及人們公認(rèn)的定理公式等來(lái)證明論點(diǎn)。用做論據(jù)的道理應(yīng)該是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的，具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。（一般用于整體運(yùn)用歸納法的文章中，因此類(lèi)文章論點(diǎn)一般是從具體的材料中抽象概括出來(lái)的，在很多條件下是很難完全的，結(jié)論往往未必可靠因此，常常須用理論加以衡量，就能夠保證其可靠性。除了引用普遍性原理和原則外，各門(mén)學(xué)科的理論也可以作為論據(jù)。如物理學(xué)理論、文學(xué)理論等。理論論證的論據(jù)還可以是某些經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗(yàn)的、廣為流傳的諺語(yǔ)、格言和成語(yǔ)等。）
5、正反論證法：是對(duì)比論證的一種，要求先提出論點(diǎn)，先反后正，或先正后反，進(jìn)行論證。論證鮮明有力。如《懷疑和學(xué)問(wèn)》一文，論述怎樣正確對(duì)待書(shū)本、學(xué)問(wèn)時(shí)，講道理，先正面說(shuō)“我們不論對(duì)于哪一本書(shū)……才是自己的學(xué)問(wèn)”，再反面說(shuō)“否則是盲從，是迷信”。
6、類(lèi)比論證：。是將性質(zhì)、特點(diǎn)在某些方面相同或相近的不同事物加以比較，根據(jù)某些特征上的相似推理出它們?cè)谄渌卣魃弦部赡芟嗨茝亩鼋Y(jié)論的方法。，類(lèi)比側(cè)重于展現(xiàn)事物間的共性。其邏輯形式為：a具有a、b、c、d的屬性，b具有a、b、c的屬性，所以，b可能具有d的屬性，屬于形式邏輯中的歸納推理。比如，‘光’和‘聲’都是直線傳播，有反射、折射、干擾等現(xiàn)象，由于‘聲’呈波動(dòng)狀態(tài)，推理出‘光’也呈波動(dòng)狀態(tài)。類(lèi)比論證屬于或然性推理，是一種從特殊到特殊、從個(gè)別到個(gè)別的推理方式，其結(jié)論不一定為真，只有一定程度上的可靠性。在某些情況下，有時(shí)無(wú)法獲得更確切的論據(jù)。運(yùn)用類(lèi)比論證，有時(shí)是有效的。 又比如，火星與地球均有水，空氣，及泥土等有利生物生存的因素。在某程度上支?持火星上也有生物這結(jié)論。然而，如果我們其后發(fā)現(xiàn)火星與地球在某些方面存在著差異，例如，火星上氧氣稀薄?，氣壓低，及氣候不穩(wěn)定等，在某程度上不支持火星上有生物這個(gè)結(jié)論。又例如：《兩小兒辯日》中，兩個(gè)小孩辯論太陽(yáng)什麼時(shí)候離人近，什麼時(shí)候離人遠(yuǎn)：小孩甲觀點(diǎn)：早晨太陽(yáng)離我們遠(yuǎn)一點(diǎn)。理由：如果物體離我們近一點(diǎn)，那麼看起來(lái)就大一點(diǎn)。太?陽(yáng)是物體，在早晨看起來(lái)大一點(diǎn)。結(jié)論：早晨太陽(yáng)離我們近一點(diǎn)。小孩乙觀點(diǎn)：早晨太陽(yáng)離我們遠(yuǎn)一點(diǎn)。理由：?發(fā)熱的物體離我們遠(yuǎn)一點(diǎn)，我們就會(huì)感到?jīng)隹煲稽c(diǎn)。太陽(yáng)是發(fā)熱的物體，在早晨時(shí)，我們會(huì)感到?jīng)隹煲稽c(diǎn)。結(jié)論：?早晨的物體離我們遠(yuǎn)一點(diǎn)。兩個(gè)孩子在申述理由時(shí)都用了類(lèi)比法，都把自己的觀點(diǎn)講得很清楚，都具有說(shuō)服力，因此誰(shuí)也沒(méi)有被對(duì)方說(shuō)服，連孔子也無(wú)法判斷誰(shuí)是誰(shuí)非。當(dāng)然太陽(yáng)離我們遠(yuǎn)近這個(gè)物理問(wèn)題在孔子的時(shí)代是沒(méi)有辦?法解決的，我們這里只討論類(lèi)比的論證方法。類(lèi)比法富于啟發(fā)性，它深入淺出，使讀者易于領(lǐng)悟抽象的道理，可使文章簡(jiǎn)練生動(dòng)。如《拿來(lái)主義》第三段將中國(guó)和尼采類(lèi)比，高考全國(guó)卷丁卷《快樂(lè)死去》將人喝酒和作家參加社會(huì)活動(dòng)類(lèi)比（這里又可看做比喻論證）。運(yùn)用類(lèi)比論證需注意以下幾點(diǎn)：(1)要使用同類(lèi)對(duì)象進(jìn)行類(lèi)比。世界上具有某些相同屬性或相似屬性的事物是無(wú)窮多的，有的根本是風(fēng)馬牛不相及的，對(duì)它們進(jìn)行類(lèi)比，就缺乏說(shuō)服力。(2)避免單獨(dú)運(yùn)用類(lèi)比論證一種論證方式。最好是與其他的論證方式結(jié)合使用，使之起一種補(bǔ)充和豐富的作用。(3)要注意結(jié)論的可靠程度。除非個(gè)別很有把握的情況，否則結(jié)論一般只是一種可能性。在表述上要把握住分寸，不可絕對(duì)化。
7、比喻論證是一種用具體、生動(dòng)、形象的事物作比喻，來(lái)證明較抽象道理的論證方法。就是用打比方的方法來(lái)講道理。其作用把道理講得更淺顯易懂，使人容易接受；且使論述生動(dòng)形象，有感染力。典型如《拿來(lái)主義》第8段?！?說(shuō)嫉妒》中有這樣一段話“：嫉妒不但害人，而且害己。從心理上分析，嫉妒猶如毒蟲(chóng)，常常會(huì)把妒者自己的心靈?啃嚙得滿(mǎn)目瘡痍”，“整天處于一種既不舒暢、極不安寧的境況中難以解脫”。這里把嫉妒比喻成毒蟲(chóng)，有力的論?證了嫉妒害己的觀點(diǎn)。生動(dòng)而形象富有感染力，增強(qiáng)了說(shuō)服力。此外^v^同志寫(xiě)的《批評(píng)和自我批評(píng)》一文，用經(jīng)常掃地和洗臉，比喻黨內(nèi)要經(jīng)常開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，去克服缺點(diǎn)、糾正錯(cuò)誤。《繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風(fēng)》一文中，“糖衣裹著的炮彈”，形象地說(shuō)明了資產(chǎn)階級(jí)的陰險(xiǎn)、毒辣；“萬(wàn)里長(zhǎng)征走完了第一步”，“萬(wàn)里長(zhǎng)征”比喻整個(gè)過(guò)程，“第一步”比喻新民主主義革命的勝利，但這一勝利，還只是整個(gè)革命進(jìn)程的“第一步”，這就形象地說(shuō)明奪取全國(guó)勝利，不僅不能驕傲，而且應(yīng)堅(jiān)持兩個(gè)“務(wù)必”，才能達(dá)到目標(biāo)的道理。運(yùn)用比喻論證要注意幾個(gè)問(wèn)題：一是用來(lái)作為喻體的事物，應(yīng)當(dāng)是為大家所熟悉的、具體的、淺顯的，這樣，才能既通俗又生動(dòng)地說(shuō)明另一個(gè)事物。二是比喻應(yīng)當(dāng)貼切、自然，要能恰到好處地說(shuō)明被論證事物的特點(diǎn)?？梢园牙蠋煴扔鞒上灎T、春蠶，說(shuō)明他們無(wú)私地獻(xiàn)出自己的一切，卻不能將他們比喻成能使別人干凈起來(lái)，可它們自己卻像越來(lái)越臟的抹布、掃帚，這樣運(yùn)用比喻法，叫“引喻失義”。三是因?yàn)楸扔鞯碾p方缺乏本質(zhì)上的內(nèi)在聯(lián)系，所以任何比喻都是有缺陷的。要完整、深刻地論述一個(gè)問(wèn)題，不能僅靠幾個(gè)比喻，應(yīng)把它和例證法、分析法等結(jié)合起來(lái)使用。
有的議論文以寓言或者神話作比喻進(jìn)行論證。因?yàn)樵⒀院蜕裨掚m然都屬虛構(gòu)，但它們實(shí)質(zhì)上是人們對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的概括，在一定程度上是反映了生活的真理的。引用這些比喻能增強(qiáng)論證的效果。例如可引愚公移山比喻依靠群眾、堅(jiān)持不懈定能取得成功。
二者的區(qū)別在于：類(lèi)比論證一般為同類(lèi)相比，推理結(jié)論是否正確還有待實(shí)踐證明；而比喻論證必須是性質(zhì)不同的事物間有相似點(diǎn)，直白易懂不須再證明。
8、歸謬論證是采用“以子之矛攻子之盾”的批駁方法和先假設(shè)對(duì)方的論點(diǎn)是正確的，然后加以言理引申，，得出荒謬的結(jié)論來(lái)證明對(duì)方論點(diǎn)的謬誤的方法。也稱(chēng)‘反證法’。比如有的人愛(ài)趕時(shí)髦，認(rèn)為“流行的都是好的”，?“流行感冒也是流行的，那也是好的”揭示其論點(diǎn)的荒謬。又如，由于觀念的緣故，有人盲目排外，認(rèn)為外國(guó)的都不好，就可以用“外國(guó)的東西都不好，可電燈也是外國(guó)人發(fā)明的，那我們是不是該廢除電燈，而繼續(xù)點(diǎn)油燈呢”?揭示其論點(diǎn)的荒謬。
9、假設(shè)論證：是一種事實(shí)推論的方法，假設(shè)要根據(jù)一定的事實(shí)提出，對(duì)客觀事物的假定說(shuō)明，并經(jīng)過(guò)實(shí)踐證明就可成為理論。比如，一本書(shū)印了十萬(wàn)冊(cè)，假設(shè)每本只有一個(gè)讀者，就能有十萬(wàn)個(gè)讀者。
二者的區(qū)別在于：歸謬論證的結(jié)論是采取反證方式來(lái)得出；假設(shè)論證是按已知事實(shí)來(lái)客觀性的邏輯認(rèn)定。
10、歸納論證：也就叫“事實(shí)論證”。它是用列舉具體事例來(lái)論證一般結(jié)論的方法。這是一種從材料到觀點(diǎn)，從個(gè)別到一般的論證方法，是從對(duì)許多個(gè)別事物的分析和研究中歸納出一個(gè)共同的結(jié)論的推理形式。
11、演繹論證：也叫“理論論證”，它是根據(jù)一般原理或結(jié)論來(lái)論證個(gè)別事例的方法。即用普遍性的論據(jù)來(lái)證明特殊性的論點(diǎn)。
12、因果論證：它通過(guò)分析事理，揭示論點(diǎn)和論據(jù)之間的因果關(guān)系來(lái)證明論點(diǎn)。?因果論證可以用因證果，或以果證因，還可以因果互證。原因與結(jié)果具有時(shí)間上的先后關(guān)系，但具有時(shí)間先后關(guān)系的現(xiàn)象并非都是因果關(guān)系；除了時(shí)間的先后關(guān)系之外，因果關(guān)系還必須具備一個(gè)條件，即結(jié)果是由于原因的作用所引起的。在議論文體中，根據(jù)客觀事物之間都具有這種普遍的和必然的因果聯(lián)系的規(guī)律性，通過(guò)提示原因來(lái)論證結(jié)果，就是因果論證。
運(yùn)用因果論證，不能停在一因一果的層次上，而要善于多角度地分析原因和結(jié)果，比如要分析一果多因、一因多果，還要分析同因異果、異因同果以及互為因果。一般來(lái)說(shuō)，在因果論證中要重視以下的因果分析：
1.分析主要原因和次要原因。有時(shí)某種結(jié)果是由多種原因引起的，這時(shí)就必須分析和抓住其中的主要原因，提示引起結(jié)果的最本質(zhì)的最核心的因素來(lái)論證論點(diǎn)。
主要原因，有時(shí)指的是與論點(diǎn)關(guān)系最密切的原因，它可能會(huì)因不同的議論目的而發(fā)生轉(zhuǎn)變。應(yīng)當(dāng)根據(jù)各種原因與論點(diǎn)之間的關(guān)系，著重分析主要原因來(lái)論證結(jié)果，對(duì)其他次要原因，應(yīng)根據(jù)它們所起的作用以及與論點(diǎn)的關(guān)系，有所區(qū)別地對(duì)待，比較重要的次要原因作簡(jiǎn)要分析，不重要的原因，提示一下即可。這樣，論證過(guò)程就能有主有次，有面有點(diǎn)，有詳有略，既準(zhǔn)確又精煉。
2.分析產(chǎn)生的原因。原因有時(shí)是多層的，有些現(xiàn)象看起來(lái)似乎是發(fā)生作用的原因，但在它們的背后，卻還有產(chǎn)生它們的原因。對(duì)于多重原因的事物，如果只停留在其中的某個(gè)層面上，把它當(dāng)成最終因素，論點(diǎn)就可能不深刻，也難以把問(wèn)題說(shuō)透，這樣的因果論證，其說(shuō)服力是有限的。遇到這種情況，應(yīng)當(dāng)一層一層地追究下去，不可輕易罷休，要一直到提示出最終極的原因?yàn)橹?。一般?lái)說(shuō)，越是表層的原因，越是為大家所熟知的，其論證力也就越有限；越深層的原因，就越能說(shuō)明問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，就越有說(shuō)服力。
3.分析異因同果、同因異果和互為因果。這類(lèi)分析也就是力圖異中求同或同中求異，是辯證邏輯的要求。關(guān)鍵是考查和分析不同原因和結(jié)果之間有什么聯(lián)系。異因同果表面上是互不相干的原因，但如果用聯(lián)系的眼光看問(wèn)題，深入分析下去，卻可以發(fā)現(xiàn)在它們的背后存在著某種共同之處，這時(shí)就排除了表面現(xiàn)象的迷惑，更加接近了本質(zhì)。
同因異果也是事物之間的常見(jiàn)的相互聯(lián)系。同樣的原因，在不同的條件下，可能產(chǎn)生不同的結(jié)果。這種現(xiàn)象在現(xiàn)實(shí)中也是很常見(jiàn)的，同樣一項(xiàng)改革措施，對(duì)不同條件和狀況的人們所造成的結(jié)果就大不一樣。在運(yùn)用因果論證時(shí)，有時(shí)就必須分析同因異果的關(guān)系，才能使論點(diǎn)深化和得以確立。
互為因果更具有辯證邏輯的特點(diǎn)。事物在一定條件下的互相轉(zhuǎn)化，是極為普遍的現(xiàn)象。例如，在生態(tài)平衡的領(lǐng)域里，就廣泛存在著互為因果的關(guān)系。分析互為因果的關(guān)系，不僅要提示兩個(gè)事物之間存在的這種聯(lián)系，而且必須說(shuō)明在什么條件下，因果才會(huì)發(fā)生互相轉(zhuǎn)化。
事物的發(fā)生、發(fā)展都有它內(nèi)在的因果關(guān)系。提示出這種因果的必然關(guān)系也就闡述了道理，明辨了是與非。
論文選題的動(dòng)機(jī)篇十一
我國(guó)的商業(yè)銀行履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任的意識(shí)不強(qiáng)。但在國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展整體處于高速發(fā)展的時(shí)期，社會(huì)轉(zhuǎn)型給社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的方方面面都提出新要求的情況下，尤其是中央提出科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)和諧社會(huì)的大背景下，商業(yè)銀行不應(yīng)該只關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展而忽視自己的社會(huì)責(zé)任。與時(shí)代不合拍，與社會(huì)要求有距離，即使一時(shí)經(jīng)營(yíng)發(fā)展好一些，也難以長(zhǎng)久可持續(xù)發(fā)展。實(shí)際上人們對(duì)商業(yè)銀行的社會(huì)責(zé)任是有很高期許的，但由于社會(huì)責(zé)任的定義不清，范圍不明，致使商業(yè)銀行遭到不少非議。
本課題關(guān)鍵問(wèn)題及難點(diǎn)如下：
(1)我國(guó)的上市商業(yè)銀行由于履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任的意識(shí)不強(qiáng)，不愿意主動(dòng)披露社會(huì)責(zé)任。
(2)人們對(duì)商業(yè)銀行的社會(huì)責(zé)任是有很高期許的，但由于社會(huì)責(zé)任的范圍不明，致使商業(yè)銀行遭到不少非議。
1 有關(guān)社會(huì)責(zé)任的理論
公司的社會(huì)責(zé)任(csr:corporate social responsibility)這個(gè)概念最早于1924年由美國(guó)的謝爾頓(oliver sheldon)的著作“the philosophy of management”提出，他把公司社會(huì)責(zé)任與公司經(jīng)營(yíng)者滿(mǎn)足產(chǎn)業(yè)內(nèi)外各種人類(lèi)需要的責(zé)任聯(lián)系起來(lái)，認(rèn)為公司社會(huì)責(zé)任包含著道德因素，而社會(huì)利益作為一項(xiàng)衡量尺度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于公司的盈利。
美國(guó)加利福尼亞大學(xué)的企業(yè)和社會(huì)學(xué)及管理學(xué)教授喬治.斯蒂納(george )在《企業(yè)、政府與社會(huì)》中指出，“企業(yè)的其他社會(huì)責(zé)任并不意味著與其經(jīng)濟(jì)責(zé)任相抵觸，在現(xiàn)代社會(huì)，企業(yè)的所有社會(huì)責(zé)任都是緊密地聯(lián)系在一起的，你不應(yīng)該也不可能把他們分開(kāi)?！泵绹?guó)喬治亞大學(xué)的卡羅爾教授(archie b. carroll)認(rèn)為，完整的社會(huì)責(zé)任是經(jīng)濟(jì)責(zé)任、法律責(zé)任、倫理責(zé)任、慈善責(zé)任之和。約瑟夫.w.韋斯(joseph .w. weiss)在他的《商業(yè)倫理：利益相關(guān)者分析與問(wèn)題管理方法》中區(qū)分了四種社會(huì)責(zé)任角色，即生產(chǎn)主義、慈善主義、進(jìn)步主義和倫理理想主義。
1953年，被稱(chēng)為“企業(yè)社會(huì)責(zé)任之父”的伯文(howard r. bowen)發(fā)表了《商人的社會(huì)責(zé)任》一書(shū)，開(kāi)啟了企業(yè)社會(huì)責(zé)任概念的現(xiàn)代辯論。伯文在書(shū)中把csr定義為商人按照社會(huì)的目標(biāo)和價(jià)值，向有關(guān)政策靠攏、做出相應(yīng)的決策、采取理想的具體行動(dòng)的義務(wù)。1975年，davis和blomstrom在《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)：環(huán)境與責(zé)任》一書(shū)中，給社會(huì)責(zé)任下了一個(gè)更為明確的定義，他們聲稱(chēng)“社會(huì)責(zé)任是指決策制定者在促進(jìn)自身利益的同時(shí)，采取措施保護(hù)和增進(jìn)社會(huì)整體利益的義務(wù)”。
^v^ .p. 羅賓斯(stephen .p. robbins)在其《管理學(xué)》中區(qū)分了社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，他認(rèn)為，一個(gè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)行為符合了其經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任時(shí)，他已經(jīng)履行了他的社會(huì)義務(wù);社會(huì)責(zé)任則加入了一種道德原則，促使人們從事使社會(huì)更美好的事情，而不做那些有損于社會(huì)的事情。社會(huì)責(zé)任是工商企業(yè)對(duì)有利于社會(huì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的追求。
世界銀行定義csr為，企業(yè)與關(guān)鍵利益相關(guān)者的關(guān)系、價(jià)值觀、遵紀(jì)守法以及尊重人、社會(huì)和環(huán)境有關(guān)的政策和實(shí)踐的集合，是企業(yè)為改善利益相關(guān)者的生活質(zhì)量而貢獻(xiàn)于可持續(xù)發(fā)展的一種承諾;歐盟則把csr定義為，公司在現(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上，把社會(huì)和環(huán)境密切整合到它們的經(jīng)營(yíng)運(yùn)作，以及與其利益相關(guān)者的互動(dòng)中; gri全球報(bào)告倡議組織于2002年發(fā)表了《可持續(xù)發(fā)展報(bào)告指南》，要求從經(jīng)濟(jì)、環(huán)境、社會(huì)三個(gè)方面來(lái)考察企業(yè)的業(yè)績(jī)，并且各個(gè)方面都給出了涵蓋的內(nèi)容框架和評(píng)估指標(biāo)。
惠寧、霍麗(2005)認(rèn)為，企業(yè)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期和改革開(kāi)放時(shí)期是不同的，計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任是低水平的維持，而在改革開(kāi)放時(shí)期，企業(yè)的社會(huì)責(zé)任就是指企業(yè)在為股東謀取最大利潤(rùn)的同時(shí)，要充分考慮相關(guān)者的利益，兼顧員工、消費(fèi)者、社會(huì)、政府的利益，只有這樣才能提高企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。
向榮(2006)認(rèn)為，企業(yè)承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任是參與創(chuàng)建和諧社會(huì)的具體體現(xiàn)，并分析了以sa8000為代表的企業(yè)社會(huì)責(zé)任認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響，從戰(zhàn)略視角分析企業(yè)的社會(huì)責(zé)任與建立企業(yè)聲譽(yù)之間的關(guān)系。
張長(zhǎng)龍(2006)用赤道原則論述了國(guó)際融資中的環(huán)境與社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為赤道原則這一國(guó)際項(xiàng)目融資的環(huán)境與社會(huì)的最低行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)在國(guó)際金融發(fā)展史上的里程碑意義，提出了中國(guó)銀行業(yè)在建設(shè)良好的金融生態(tài)環(huán)境下應(yīng)接受赤道原則以促進(jìn)金融業(yè)和諧發(fā)展的建議。
根據(jù)以上學(xué)者的觀點(diǎn)，企業(yè)社會(huì)責(zé)任定義寬泛，范圍廣闊，它從整個(gè)社會(huì)出發(fā)考慮企業(yè)行為對(duì)社會(huì)的影響,更加強(qiáng)調(diào)對(duì)社會(huì)公眾利益的保護(hù)，而且商業(yè)銀行作為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的重要機(jī)構(gòu)，又是高負(fù)債率的企業(yè),自有資本所占比重較小,資金主要來(lái)源于負(fù)債,其中廣大存款者的存款又是最重要的來(lái)源。因此，對(duì)于上市商業(yè)銀行履行社會(huì)責(zé)任并對(duì)其進(jìn)行披露顯得尤其重要。
2 關(guān)于商業(yè)銀行履行社會(huì)責(zé)任的理論
在銀行業(yè)股份制改革以來(lái)，上市商業(yè)銀行已經(jīng)對(duì)社會(huì)責(zé)任進(jìn)行披露，并在年報(bào)中發(fā)布了社會(huì)責(zé)任報(bào)告，履行社會(huì)責(zé)任，自己承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，“企業(yè)社會(huì)責(zé)任”的理念為越來(lái)越多的上市公司所重視和力行。
提出三重底線的英國(guó)著名學(xué)者約翰.埃爾金頓把企業(yè)分為蜜蜂型、蝴蝶型、毛蟲(chóng)型和蝗蟲(chóng)型四類(lèi)。他認(rèn)為最能履行職責(zé)的優(yōu)秀企業(yè)是蜜蜂型企業(yè)。蜜蜂在從環(huán)境中索取資源的同時(shí)回報(bào)環(huán)境，同時(shí)也使自己的盈利空間獲得了可持續(xù)性和成長(zhǎng)性。蜜蜂這種不給環(huán)境和社會(huì)帶來(lái)負(fù)面作用，同時(shí)又可持續(xù)生存和發(fā)展的模式，最能體現(xiàn)追求經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和環(huán)境的綜合效應(yīng)。我們率先在國(guó)內(nèi)提出并提倡履行企業(yè)社會(huì)責(zé)任的責(zé)任競(jìng)爭(zhēng)力理念，即企業(yè)也應(yīng)像蜜蜂一樣，自覺(jué)地將自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)與社會(huì)環(huán)境問(wèn)題的解決和要求有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，在解決環(huán)境和社會(huì)問(wèn)題的同時(shí)又能獲得良好的經(jīng)濟(jì)效益，這形成了企業(yè)的責(zé)任競(jìng)爭(zhēng)力。責(zé)任競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)也就是蜜蜂型企業(yè)。
在今天形成的“金蜜蜂”企業(yè)社會(huì)責(zé)任中國(guó)榜調(diào)查評(píng)估體系中包括了企業(yè)社會(huì)責(zé)任戰(zhàn)略與治理、企業(yè)與利益相關(guān)者的關(guān)系、信息披露和責(zé)任競(jìng)爭(zhēng)力典型實(shí)踐四部分。該體系對(duì)社會(huì)責(zé)任的理解是，企業(yè)對(duì)其利益相關(guān)方履行層次不同又相互關(guān)聯(lián)的四類(lèi)責(zé)任即經(jīng)濟(jì)責(zé)任、法律責(zé)任、道德責(zé)任和自愿的慈善責(zé)任。該體系特別關(guān)注企業(yè)責(zé)任競(jìng)爭(zhēng)力實(shí)踐，企業(yè)如何將社會(huì)責(zé)任理念融入其戰(zhàn)略、組織和日?；顒?dòng)，良好責(zé)任競(jìng)爭(zhēng)力實(shí)踐是一個(gè)集中的體現(xiàn)。
崔宏(2008)認(rèn)為，商業(yè)銀行履行社會(huì)責(zé)任有其經(jīng)濟(jì)理論與實(shí)踐邏輯基礎(chǔ)。與國(guó)外銀行領(lǐng)先實(shí)踐與企業(yè)社會(huì)責(zé)任評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)相比較,我國(guó)商業(yè)銀行履行社會(huì)責(zé)任并進(jìn)行報(bào)告披露尚處于起始階段。他總結(jié)了我國(guó)商業(yè)銀行社會(huì)責(zé)任發(fā)展的歷程及其報(bào)告披露概況,并就存在的問(wèn)題提出了策略:將履行社會(huì)責(zé)任嵌入到銀行發(fā)展戰(zhàn)略、治理架構(gòu)、企業(yè)文化和業(yè)務(wù)流程之中,制定明確的社會(huì)責(zé)任目標(biāo)和執(zhí)行計(jì)劃并加強(qiáng)評(píng)估,探索建立統(tǒng)一的企業(yè)社會(huì)責(zé)任指標(biāo)評(píng)價(jià)體系與報(bào)告指南,適時(shí)引入并建立商業(yè)銀行社會(huì)責(zé)任報(bào)告第三方獨(dú)立鑒證制度,發(fā)揮政府積極作用促進(jìn)商業(yè)銀行更好地履行社會(huì)責(zé)任,謹(jǐn)防社會(huì)責(zé)任虛無(wú)主義和管理者機(jī)會(huì)主義錯(cuò)誤傾向。
聶嘉(2009)指出企業(yè)社會(huì)責(zé)任理論的產(chǎn)生和發(fā)展的脈絡(luò)，由此揭示了公司社會(huì)責(zé)任思想是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然產(chǎn)物,是關(guān)于公司本質(zhì)的一場(chǎng)認(rèn)識(shí)革命。通過(guò)回顧關(guān)于企業(yè)社會(huì)責(zé)任的爭(zhēng)論,揭示了在利益相關(guān)者對(duì)研究企業(yè)社會(huì)責(zé)任的貢獻(xiàn),進(jìn)而明確了企業(yè)社會(huì)責(zé)任的內(nèi)涵。在社會(huì)責(zé)任信息披露的研究中引入利益相關(guān)者理論,識(shí)別出了企業(yè)的股東、債權(quán)人、職工、消費(fèi)者等主要利益相關(guān)者,進(jìn)而分析這些利益相關(guān)者的對(duì)社會(huì)責(zé)任信息的需求,而后對(duì)社會(huì)責(zé)任信息的披露內(nèi)容和形式進(jìn)行了研究。從我國(guó)企業(yè)社會(huì)責(zé)任信息披露的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題,歸納出我國(guó)企業(yè)社會(huì)責(zé)任信息披露發(fā)展的趨勢(shì)。我國(guó)上市公司在定期報(bào)告中對(duì)社會(huì)責(zé)任信息披露與企業(yè)績(jī)效之間呈顯著正相關(guān)關(guān)系。
沈洪濤(2007)在自愿性信息披露的研究框架下,結(jié)合公司社會(huì)責(zé)任理論,對(duì)我國(guó)上市公司的公司特征與公司社會(huì)責(zé)任信息披露之間關(guān)系進(jìn)行了實(shí)證分析。文章通過(guò)對(duì)上市公司年報(bào)進(jìn)行內(nèi)容分析,構(gòu)建了公司社會(huì)責(zé)任信息披露指數(shù)，發(fā)現(xiàn):(1)規(guī)模越大、盈利能力越好的公司越傾向于披露公司社會(huì)責(zé)任信息;(2)公司財(cái)務(wù)杠桿和再融資需求不影響公司社會(huì)責(zé)任信息披露;(3)包括上市地點(diǎn)和披露期間在內(nèi)的披露環(huán)境對(duì)公司社會(huì)責(zé)任信息披露有顯著影響。文章還對(duì)公司社會(huì)責(zé)任信息的提供者、使用者和監(jiān)管者提出了建議。最后提出了政策建議以完善上市公司環(huán)境信息披露體系。
施其武、邵兵(2006)提到，國(guó)有商業(yè)銀行股份制改革后,國(guó)有商業(yè)銀行已逐漸成為真正的市場(chǎng)主體,銀行對(duì)政府的社會(huì)責(zé)任一是要確實(shí)轉(zhuǎn)換經(jīng)營(yíng)理念和經(jīng)營(yíng)機(jī)制,嚴(yán)格按照市場(chǎng)原則開(kāi)展經(jīng)營(yíng)活動(dòng),特別是國(guó)有商業(yè)銀行要真正成為“資本充足、內(nèi)控嚴(yán)密、運(yùn)營(yíng)安全、服務(wù)和效益良好、具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的現(xiàn)代化股份制商業(yè)銀行”。二是要保持與國(guó)家宏觀調(diào)控政策的一致。宏觀調(diào)控是政府從整體利益出發(fā)考慮的,作為個(gè)體的銀行,在實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值最大化的過(guò)程中不一定與整體利益一致。
眾多學(xué)者都對(duì)于商業(yè)銀行應(yīng)履行的社會(huì)責(zé)任做出了廣泛的研究，對(duì)社會(huì)責(zé)任所涵蓋的內(nèi)容進(jìn)行了闡述，就銀行利益相關(guān)者對(duì)銀行賦予了較高的期望，商業(yè)銀行就應(yīng)該積極踐行企業(yè)社會(huì)責(zé)任、主動(dòng)披露企業(yè)社會(huì)責(zé)任，提高信息披露質(zhì)量,強(qiáng)化對(duì)上市銀行的約束。
論文選題的動(dòng)機(jī)篇十二
伴隨著全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，國(guó)內(nèi)的次貸危機(jī)也越發(fā)嚴(yán)重。雖然^v^采取了各種措施以抵御經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，但是當(dāng)前的建筑市場(chǎng)仍未走出低谷。與此同時(shí)，建筑企業(yè)面臨的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈，為了在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中得以生存，就必須向用戶(hù)提供質(zhì)量好、造價(jià)低、工期合理的建筑產(chǎn)品，要想生產(chǎn)一個(gè)優(yōu)質(zhì)的建筑產(chǎn)品，除了材料供應(yīng)、設(shè)計(jì)等因素之外主要靠有效科學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)施工管理和先進(jìn)合理的施工組織設(shè)計(jì)來(lái)保證。通過(guò)對(duì)施工組織設(shè)計(jì)的編制，可以全面考慮擬建工程的具體施工條件，施工方案、技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。在人力和物力、時(shí)間和空間、技術(shù)和組織上，做出一個(gè)全面而合理符合好快省安全要求的計(jì)劃安排，為施工的順利進(jìn)行做好充分的準(zhǔn)備，預(yù)防和避免工程事故的發(fā)生，為施工單位切實(shí)的實(shí)施進(jìn)度計(jì)劃提供堅(jiān)實(shí)可靠的基礎(chǔ)。根據(jù)以往工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，合理的編制施工組織設(shè)計(jì)，能準(zhǔn)確反映施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際，節(jié)約各種資源，在滿(mǎn)足建設(shè)法規(guī)規(guī)范和建設(shè)單位要求的前提下，有效的提高施工企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。
施工組織設(shè)計(jì)是對(duì)施工活動(dòng)實(shí)行科學(xué)管理的重要手段，它具有戰(zhàn)略部署和戰(zhàn)術(shù)安排的雙重作用。它體現(xiàn)了實(shí)現(xiàn)基本建設(shè)計(jì)劃和設(shè)計(jì)的要求，提供了各階段的施工準(zhǔn)備工作內(nèi)容，協(xié)調(diào)施工過(guò)程中各施工單位、各施工工種、各項(xiàng)資源之間的相互關(guān)系。施工組織設(shè)計(jì)是用來(lái)指導(dǎo)施工項(xiàng)目全過(guò)程各項(xiàng)活動(dòng)的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和組織的綜合性文件，是施工技術(shù)與施工項(xiàng)目管理有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物，它是工程開(kāi)工后施工活動(dòng)能有序、高效、科學(xué)合理的進(jìn)行的保證。施工組織設(shè)計(jì)應(yīng)包含以下主要內(nèi)容：
包括主要施工方法、工程施工進(jìn)度計(jì)劃、主要單位工程、綜合進(jìn)度計(jì)劃和施工力量機(jī)具及部署。
包括工程質(zhì)量保證、安全防護(hù)以及環(huán)境污染防護(hù)等措施。
包括工程施工場(chǎng)地狀況;現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)、貯存、辦公和生活設(shè)施;排水排污、環(huán)境保護(hù)等設(shè)施和臨時(shí)施工道路等;相鄰的地上、地下既有建(構(gòu))筑物及相關(guān)環(huán)境。
這是衡量施工組織設(shè)計(jì)編制好壞的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，它包括勞動(dòng)力均衡性指標(biāo)、工期指標(biāo)、勞動(dòng)生產(chǎn)率、機(jī)械化程度、機(jī)械利用率、降低成本等指標(biāo)。
施工組織設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容是密切聯(lián)系不可分割的，它們之間既相互依存又相互制約，因此，編制施工組織設(shè)計(jì)要同時(shí)處理好各個(gè)方面的關(guān)系。對(duì)應(yīng)于上述的主要內(nèi)容，施工組織設(shè)計(jì)應(yīng)至少包含以下文件：一份施工組織設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)，一張工程施工進(jìn)度計(jì)劃表，一套施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖。
如果施工組織設(shè)計(jì)編制的合理，能正確反映客觀事實(shí)，符合建設(shè)單位和設(shè)計(jì)單位的要求，并且在施工過(guò)程中認(rèn)真的貫徹執(zhí)行，就可以保證工程的順利進(jìn)行，取得好、快、省和安全的效果，早日發(fā)揮基本建設(shè)投資的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。
施工組織設(shè)計(jì)是前蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)體制下的產(chǎn)物。20世紀(jì)60年代引進(jìn)中國(guó)，我國(guó)當(dāng)時(shí)實(shí)行的是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，對(duì)施工組織設(shè)計(jì)不夠重視，只將其作為職能單一的技術(shù)性文件使用。在進(jìn)入80年代，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入，施工組織設(shè)計(jì)中加入了項(xiàng)目管理的一些職能，慢慢轉(zhuǎn)變成技術(shù)管理性文件。隨著項(xiàng)目法在全國(guó)的大面積推廣和我國(guó)招投標(biāo)工作的開(kāi)展，給施工組織設(shè)計(jì)提出了新的要求，優(yōu)化施工組織設(shè)計(jì)勢(shì)在必行。施工組織設(shè)計(jì)的內(nèi)容必須適應(yīng)工程項(xiàng)目和業(yè)主、設(shè)計(jì)、監(jiān)理的特殊要求，同時(shí)也必須符合國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)及地方規(guī)范的要求。施工組織設(shè)計(jì)必須滿(mǎn)足最終的一個(gè)基本要求即對(duì)施工過(guò)程起到指導(dǎo)和控制作用，在一定的資源條件下實(shí)現(xiàn)工程項(xiàng)目的技術(shù)經(jīng)濟(jì)效益，達(dá)到施工效益與經(jīng)濟(jì)效益雙贏的目的。
目前施工組織設(shè)計(jì)編制工作還存在一定的問(wèn)題，隨著工程管理水平的逐步提高，相關(guān)問(wèn)題也在得到糾正，同時(shí)它正在向我國(guó)新的項(xiàng)目管理規(guī)范推進(jìn)。我們要努力提高個(gè)人的專(zhuān)業(yè)知識(shí)來(lái)不斷地完善施工組織設(shè)計(jì)，更好發(fā)揮它的作用，進(jìn)一步推動(dòng)我國(guó)建筑事業(yè)的進(jìn)步。
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2.本課題要研究或解決的問(wèn)題和擬采用的研究手段(途徑)：
主要通過(guò)對(duì)施工組織設(shè)計(jì)在現(xiàn)實(shí)工程中應(yīng)用的探究，分析歸納總結(jié)典型設(shè)計(jì)步驟，進(jìn)而編制切實(shí)可行的施工組織設(shè)計(jì)，來(lái)進(jìn)一步發(fā)揮施工組織設(shè)計(jì)的重要作用。主要針對(duì)的問(wèn)題：如何結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目進(jìn)行施工組織設(shè)計(jì)。本施工組織設(shè)計(jì)對(duì)如何在施工過(guò)程中發(fā)揮施工組織設(shè)計(jì)的作用，我擬采用的是文獻(xiàn)結(jié)合工程實(shí)際的方法。
在工作過(guò)程中對(duì)施工組織設(shè)計(jì)有了更多更深的了解，認(rèn)識(shí)到施工組織設(shè)計(jì)在工程實(shí)際運(yùn)用中舉足輕重的作用。我們通過(guò)對(duì)施工組織設(shè)計(jì)的探究、分析，希望可以進(jìn)一步高效利用施工組織設(shè)計(jì)。結(jié)合過(guò)往工程實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)具體工程實(shí)際情況編制的施工組織設(shè)計(jì)，能有效發(fā)揮施工企業(yè)、建筑行業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，服務(wù)于國(guó)家，造福于人民。
設(shè)計(jì)提綱
第一章 總體概述
工程概況
施工組織總體設(shè)想
編制依據(jù)及原則
工程管理六大目標(biāo)
方案針對(duì)性及施工段的劃分
施工工藝(工藝流程)安排
主要施工工藝及方法
第二章 施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置和臨時(shí)設(shè)施、臨時(shí)道路布置
施工總平面設(shè)想
總平面布置原則
總平面布置與管理
各類(lèi)加工廠的布置
材料布置
辦公和生活區(qū)布置
施工臨時(shí)給水、排水
施工臨時(shí)用電
施工消防工程布置
第三章 施工進(jìn)度計(jì)劃和各階段進(jìn)度的保證措施
施工進(jìn)度控制程序方法
施工總工期
各階段進(jìn)度的保證措施
第四章 分部分項(xiàng)工程施工方案及質(zhì)量保證措施
工程測(cè)量方案
鋼筋工程施工方案
模板工程施工方案
混凝土工程施工方案
砌體工程施工方案
垂直運(yùn)輸及腳手架方案
建筑防水方案
裝飾裝修工程施工方案
水、電安裝工程施工方案
質(zhì)量保證措施
文件資料控制
施工重點(diǎn)及針對(duì)措施
其他技術(shù)措施
第五章 安全文明施工及環(huán)境保護(hù)措施
安全施工措施
文明施工措施
環(huán)境保護(hù)措施
第六章 主要材料、機(jī)械和勞動(dòng)力配備計(jì)劃
勞動(dòng)力配置表
施工機(jī)具配置
主要材料構(gòu)件供應(yīng)計(jì)劃及供應(yīng)渠道
第七章 關(guān)鍵施工工藝技術(shù)措施方案
控制不均勻沉降施工技術(shù)措施
外墻防滲漏施工技術(shù)措施
清水混凝土的施工技術(shù)措施(木模板砼施工)
第八章 冬雨季施工、已有設(shè)施、管線的加固保護(hù)等特殊情況下的施工措施
冬雨季施工措施
已有設(shè)施、管線的加固保護(hù)等特殊特殊情況下的施工措施
防臺(tái)防汛施工措施
冬季施工技術(shù)措施
第九章 新技術(shù)、新產(chǎn)品、新工藝、新材料應(yīng)用
采用新技術(shù)、新工藝、新材料
建立嚴(yán)格的技術(shù)管理體系
施工過(guò)程技術(shù)控制
第十章 主要質(zhì)量通病防治措施
裝修工程質(zhì)量通病防范
防水工程
門(mén)窗
結(jié)束語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝。
論文選題的動(dòng)機(jī)篇十三
學(xué)術(shù)界的精英們都認(rèn)為，學(xué)術(shù)論文是一個(gè)理性和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^(guò)程，需要對(duì)選題進(jìn)行仔細(xì)的分析和評(píng)估。它的成功投稿，也取決于選題的相關(guān)性和價(jià)值，以確保論文的學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)用性。在本文中，筆者將分享自己關(guān)于選擇學(xué)術(shù)論文選題的心得和體會(huì)。
第二段：選題的重要性
選擇一個(gè)有意思、可靠和吸引人的學(xué)術(shù)論文選題，是學(xué)術(shù)研究的基礎(chǔ)，這對(duì)于成功地完成一份學(xué)術(shù)論文有著至關(guān)重要的作用。一個(gè)好的選題需要與相關(guān)領(lǐng)域的研究問(wèn)題緊密相關(guān)，同時(shí)又避免與過(guò)去和現(xiàn)在的研究出現(xiàn)重復(fù)。如果你已經(jīng)掌握了這些因素，那么你將能夠更容易地獲得關(guān)注并成功地完成你的研究。
第三段：如何選出有趣的論文選題
選論文選題時(shí)，需要花費(fèi)一定的時(shí)間進(jìn)行搜索和評(píng)估，以確保這個(gè)研究領(lǐng)域未被全面研究過(guò)，同時(shí)選定的選題周?chē)枰幸欢ǖ难芯靠臻g。此外，在選擇選題時(shí)，需要考慮研究方法是否適用于自己的條件和技能，是否需要合作，以及如何評(píng)估研究結(jié)果。
第四段：如何維持論文選題的連貫性
在開(kāi)始研究論文選題之前，需要為自己制定研究計(jì)劃，并在此基礎(chǔ)上確定研究方向。這樣做可以幫助你穩(wěn)定地保持論文選題的連貫性，以免導(dǎo)致任意性。同時(shí)，需要確保選題選得有足夠的深度和實(shí)際操作性，而不是只是過(guò)多地展示理論知識(shí)。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)如何選定好的學(xué)術(shù)論文選題是一個(gè)困難而重要的過(guò)程。雖然一個(gè)選題好壞難以用純技術(shù)來(lái)評(píng)估，但我們可以遵循一些基本的運(yùn)作原則，以建立自己的選題模板，以提高成功率和實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)的成就。選出合適的選題可以為你的學(xué)術(shù)研究帶來(lái)創(chuàng)造性的成果，并能讓你快速地邁向一個(gè)成功的職業(yè)生涯。
論文選題的動(dòng)機(jī)篇十四
（一）國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀
近幾十年計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展很快，它給各部門(mén)的面貌帶來(lái)了巨大的變化，對(duì)輸電線路保護(hù)的影響也不例外。在繼電保護(hù)技術(shù)領(lǐng)域，計(jì)算機(jī)除了用作故障分析之外，19xx年已提出用作繼電保護(hù)裝置。在20世紀(jì)70年代，計(jì)算機(jī)保護(hù)只是探索，到了70年代末期，計(jì)算機(jī)出現(xiàn)了重大突破，大規(guī)模集成電路技術(shù)飛速發(fā)展，用于繼電保護(hù)中增加了其可靠性安全性。那年美國(guó)電氣和電子工程學(xué)會(huì)的教育委員會(huì)組織經(jīng)過(guò)一次世界性計(jì)算機(jī)繼電保護(hù)研討班。在此之后，世界各大繼電器制造商都先后推出了各種定型的商業(yè)性微機(jī)保護(hù)產(chǎn)品。目前，發(fā)展最快的是日本。
我國(guó)機(jī)保護(hù)的發(fā)展從硬件上看大體可分為三個(gè)階段。
第一階段是以單cpu的8位微處理器構(gòu)成的微機(jī)保護(hù)裝置。主要特點(diǎn)為：保護(hù)采用8位微處理器mc6809構(gòu)成微機(jī)系統(tǒng)，由于mc6809僅僅是一個(gè)cpu，因此需要在外部擴(kuò)展許多硬件電路，所以總線必須引出插件，保護(hù)的存儲(chǔ)器容量較小，程序和保護(hù)的定值均存放在eprom中，定值的改寫(xiě)十分不方便，保護(hù)裝置中僅有軟件時(shí)鐘，東直流電源消失后始終便停止運(yùn)行，硬件不具備數(shù)據(jù)遠(yuǎn)傳功能。
僅有一個(gè)cpu，所有的保護(hù)功能只能集中有這歌cpu處理，可靠性較低。其代表產(chǎn)品為wxb-01微機(jī)高壓線路保護(hù)裝置。
第二階段是以多個(gè)8位單片機(jī)組成的多微機(jī)系統(tǒng)，其主要特點(diǎn)為：具有多個(gè)8位單片機(jī)，由于采用了單片機(jī)，需要外部擴(kuò)展的硬件電路較少，因此可以做到總先不引出插件，保護(hù)專(zhuān)職的定值存放在eeprom中，定值修改十分方便。設(shè)有硬件時(shí)鐘芯片，依靠備用電源的支持，裝置直流電源小孩死后，硬件時(shí)鐘可繼續(xù)運(yùn)行，硬件上設(shè)計(jì)了數(shù)據(jù)原廠的串行接口，由于硬件有多個(gè)單片機(jī)系統(tǒng)組成，因此一天輸電線路的多重保護(hù)的功能可分散于不同的單片機(jī)系統(tǒng)，增加了保護(hù)裝置的可靠性。其代表產(chǎn)品為wxb-11系列微機(jī)保護(hù)裝置。
第三階段是以16位機(jī)單片機(jī)構(gòu)成的多微機(jī)系統(tǒng)。例如以英特爾公司的80c196kb構(gòu)成的微機(jī)系統(tǒng)。有些單片機(jī)內(nèi)部資源豐富，具有叫大容量的ram和eprom，因而可以做到不需要在芯片外部擴(kuò)展存儲(chǔ)器，可以做到總線不引出芯片。例如一人本三菱公司的m77芯片構(gòu)成的微機(jī)系統(tǒng)。
（二）課題研究的意義
1、能使學(xué)生們對(duì)微機(jī)保護(hù)有一個(gè)更加清晰的認(rèn)識(shí)；
2、保證電力系統(tǒng)安全、高效和可靠的供電；
3、能夠?qū)δ壳拔C(jī)保護(hù)存在的問(wèn)題進(jìn)行一個(gè)系統(tǒng)總結(jié)和提出一套可行性的解決方案。
（一）研究的主要內(nèi)容
1、輸電線路微機(jī)保護(hù)綜述。
包括微機(jī)保護(hù)發(fā)展歷程及趨勢(shì)、線路微機(jī)保護(hù)的特點(diǎn)、線路微機(jī)保護(hù)的構(gòu)成、微機(jī)保護(hù)的優(yōu)缺點(diǎn)、微機(jī)保護(hù)算法、距離保護(hù)算法的研究等。
2、典型輸電線路微機(jī)保護(hù)方案研究
系統(tǒng)介紹wbh-25(s)的保護(hù)特點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)方法、優(yōu)勢(shì)及數(shù)據(jù)參數(shù)等
3、微機(jī)保護(hù)中距離元件的仿真
有matlab仿真微機(jī)保護(hù)，得出各種波形。
4、對(duì)微機(jī)保護(hù)的方案進(jìn)行研究并予以評(píng)價(jià)。
根據(jù)上述研究?jī)?nèi)容，總課題下設(shè)如下章節(jié)：
第一章、輸電線路微機(jī)保護(hù)綜述
第二章、典型輸電線路微機(jī)保護(hù)方案研究
第三章、距離元件仿真及分析
第四章、微機(jī)保護(hù)優(yōu)缺點(diǎn)分析
（二）課題的研究目標(biāo)
（三）預(yù)期成果形式
將所研究的課題的成果以論文的形式整理起來(lái)，并且參與以后參與現(xiàn)場(chǎng)輸電線路微機(jī)保護(hù)的研究。
（一）研究方法與步驟
本課題的研究主要采用理論研究、現(xiàn)場(chǎng)參觀（參觀發(fā)電廠）、計(jì)算機(jī)仿真等方法。
對(duì)于個(gè)別帶有創(chuàng)新性的，能提出重要見(jiàn)解的小范圍的教學(xué)研究，則通過(guò)建立科學(xué)的假設(shè)，采用仿真實(shí)驗(yàn)研究的方法。
研究步驟如下：
20xx年6月上旬準(zhǔn)備畢業(yè)答辯事宜。
（二）關(guān)鍵步驟
1、對(duì)于微機(jī)保護(hù)理論知識(shí)的研究分析及吸收；
2、電力系統(tǒng)模型構(gòu)建；
3、計(jì)算機(jī)仿真實(shí)驗(yàn)。
1、通過(guò)課題的研究與實(shí)踐，總結(jié)并形成基于微機(jī)保護(hù)的理論與方法；
2、通過(guò)課題的研究與實(shí)踐，探索并總結(jié)微機(jī)保護(hù)的不足，在此基礎(chǔ)上提出解決的方法；
3、通過(guò)課題的研究與實(shí)踐，探索以后微機(jī)保護(hù)的發(fā)展趨勢(shì)；
4、通過(guò)課題的研究與實(shí)踐，開(kāi)發(fā)出具有應(yīng)用推廣價(jià)值的微機(jī)保護(hù)裝置。
（一）研究條件
本次課題的研究借助了matlab軟件進(jìn)行仿真進(jìn)行研究。
（二）參考文獻(xiàn)
論文選題的動(dòng)機(jī)篇十五
17世紀(jì)法國(guó)著名的思想家笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)?！币x好畢業(yè)論文的題目，只了解選題原則還不夠，還需要了解和掌握選題的一些具體方法。
一、盡快確定畢業(yè)論文的選題方向
在畢業(yè)論文工作布置后，每個(gè)人都應(yīng)遵循選題的基本原則，在較短的時(shí)間內(nèi)把選題的方向確定下來(lái)。從畢業(yè)論文題目的性質(zhì)來(lái)看，基本上可以分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐中提出的理論和實(shí)際問(wèn)題；另一類(lèi)是專(zhuān)業(yè)學(xué)科本身發(fā)展中存在的基本范疇和基本理論問(wèn)題。大學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的志趣和愛(ài)好，盡快從上述兩大類(lèi)中確定一個(gè)方向。
二、在初步調(diào)查研究的基礎(chǔ)上選定畢業(yè)論文的具體題目
在選題的方向確定以后，還要經(jīng)過(guò)一定的調(diào)查和研究，來(lái)進(jìn)一步確定選題的范圍，以至最后選定具體題目。下面介紹兩種常見(jiàn)的選題方法。
1．瀏覽捕捉法
這種方法就是通過(guò)對(duì)占有的文獻(xiàn)資料快速地、大量地閱讀，在比較中來(lái)確定題目的方法。瀏覽，一般是在資料占有達(dá)到一定數(shù)量時(shí)集中一段時(shí)間進(jìn)行，這樣便于對(duì)資料作集中的比較和鑒別。瀏覽的目的是在咀嚼消化已有資料的過(guò)程中，提出問(wèn)題，尋找自己的研究課題。這就需要對(duì)收集到的`材料作一全面的閱讀研究，主要的、次要的、不同角度的、不同觀點(diǎn)的都應(yīng)了解，不能看了一些資料，有了一點(diǎn)看法，就到此為止，急于動(dòng)筆。也不能“先入為主”，以自己頭腦中原有的觀點(diǎn)或看了第一篇資料后得到的看法去決定取舍。而應(yīng)冷靜地、客觀地對(duì)所有資料作認(rèn)真的分析思考。在浩如煙海，內(nèi)容豐富的資料中吸取營(yíng)養(yǎng)，反復(fù)思考琢磨許多時(shí)候之后，必然會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，這是搞科學(xué)研究的人時(shí)常會(huì)碰到的情形。
瀏覽捕捉法一般可按以下步驟進(jìn)行：
第一步，廣泛地瀏覽資料。在瀏覽中要注意勤作筆錄，隨時(shí)記下資料的綱目，記下資料中對(duì)自己影響最深刻的觀點(diǎn)、論據(jù)、論證方法等，記下腦海中涌現(xiàn)的點(diǎn)滴體會(huì)。當(dāng)然，手抄筆錄并不等于有言必錄，有文必錄，而是要做細(xì)心的選擇，有目的、有重點(diǎn)地摘錄，當(dāng)詳則詳，當(dāng)略則略，一些相同的或類(lèi)似的觀點(diǎn)和材料則不必重復(fù)摘錄，只需記下資料來(lái)源及頁(yè)碼就行，以避免浪費(fèi)時(shí)間和精力。
第二步，是將閱讀所得到的方方面面的內(nèi)容，進(jìn)行分類(lèi)、排列、組合，從中尋找問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，材料可按綱目分類(lèi)，如分成：
系統(tǒng)介紹有關(guān)問(wèn)題研究發(fā)展概況的資料；
對(duì)某一個(gè)問(wèn)題研究情況的資料；
對(duì)同一問(wèn)題幾種不同觀點(diǎn)的資料；
對(duì)某一問(wèn)題研究最新的資料和成果等等。
第三步，將自己在研究中的體會(huì)與資料分別加以比較，找出哪些體會(huì)在資料中沒(méi)有或部分沒(méi)有；哪些體會(huì)雖然資料已有，但自己對(duì)此有不同看法；哪些體會(huì)和資料是基本一致的；哪些體會(huì)是在資料基礎(chǔ)上的深化和發(fā)揮等等。經(jīng)過(guò)幾番深思熟慮的思考過(guò)程，就容易萌生自己的想法。把這種想法及時(shí)捕捉住，再作進(jìn)一步的思考，選題的目標(biāo)也就會(huì)漸漸明確起來(lái)。
論文選題的動(dòng)機(jī)篇十六
二、選題可以規(guī)劃文章的方向、角度和規(guī)模，彌補(bǔ)知識(shí)儲(chǔ)備的不足我們?cè)谘芯靠陀^資料的過(guò)程中，隨著資料的積累，思維的漸進(jìn)深入，會(huì)有各種各樣的想法紛至杏來(lái)，這期間所產(chǎn)生的思想火花和各種看法，對(duì)我們都是十分寶貴的。但它們尚處于分散的狀態(tài)，還難以確定它們對(duì)論文主題是否有用和用處之大小。因此，對(duì)它們必須有一個(gè)選擇、鑒別、歸攏、集中的過(guò)程。從對(duì)個(gè)別事物的個(gè)別認(rèn)識(shí)上升到對(duì)一般事物的共性認(rèn)識(shí)，從對(duì)象的具體分析中尋找彼此間的差異和聯(lián)系，從輸入大腦的眾多信息中提煉，形成屬于自己的觀點(diǎn)，并使其確定下來(lái)。正是通過(guò)從個(gè)別到一般，分析與綜合，歸納與演繹相結(jié)合的邏輯思維過(guò)程，使寫(xiě)作方向在作者的頭腦中產(chǎn)生并逐漸明晰起來(lái)，畢業(yè)論文的著眼點(diǎn)、論證的.角度以及大體的規(guī)模也初步有了一個(gè)輪廓。選題還有利于彌補(bǔ)知識(shí)儲(chǔ)備不足的缺陷，有針對(duì)性地、高效率地獲取知識(shí)，早出成果，快出成果。撰寫(xiě)畢業(yè)論文，是先打基礎(chǔ)后搞科研，大學(xué)生在打基礎(chǔ)階段，學(xué)習(xí)知識(shí)需要廣博一些，在搞研究階段，鉆研資料應(yīng)當(dāng)集中一些。而選題則是廣博和集中的有機(jī)結(jié)合。在選題過(guò)程中，研究方向逐漸明確，研究目標(biāo)越來(lái)越集中，最后要緊緊抓住論題開(kāi)展研究工作。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，“我不久就學(xué)會(huì)了識(shí)別出那種能夠?qū)е律铄渲R(shí)的東西，而把其它許多東西撇開(kāi)不管，把許多充塞腦袋，并使它偏離主要目標(biāo)的東西撇開(kāi)不管。”(引自《紀(jì)念?lèi)?ài)因斯坦譯文集》第7頁(yè)，上?？萍汲霭嫔?979年版)要做到這一點(diǎn)，必須具備較多的知識(shí)積累。對(duì)于初寫(xiě)論文的人來(lái)說(shuō)，在知識(shí)不夠齊備的情況下，對(duì)準(zhǔn)研究目標(biāo)，直接進(jìn)入研究過(guò)程，就可以根據(jù)研究的需要來(lái)補(bǔ)充、收集有關(guān)的資料，有針對(duì)性地彌補(bǔ)知識(shí)儲(chǔ)備的不足。這樣一來(lái)，選題的過(guò)程，也成了學(xué)習(xí)新知識(shí)，拓寬知識(shí)面，加深對(duì)問(wèn)題理解的好時(shí)機(jī)。合適的選題可以保證寫(xiě)作的順利進(jìn)行，提高研究能力對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，撰寫(xiě)畢業(yè)論文并不是一件輕松的事。如果畢業(yè)論文的題目過(guò)大或過(guò)難，就難以完成寫(xiě)作任務(wù)；反之，題目過(guò)于容易，又不能較好地鍛煉科學(xué)研究的能力，達(dá)不到寫(xiě)作畢業(yè)論文的目的。因此，選擇一個(gè)難易大小合適的題目，可以保證寫(xiě)作的順利進(jìn)行。選題有利于提高研究能力。通過(guò)選題，能對(duì)所研究的問(wèn)題由感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，加以條理使其初步系統(tǒng)化；對(duì)這一問(wèn)題的歷史和現(xiàn)狀研究，找出癥結(jié)與關(guān)鍵，不僅可以對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)比較清楚，而且對(duì)研究工作也更有信心。科學(xué)研究要以專(zhuān)業(yè)知識(shí)為基礎(chǔ)，但專(zhuān)業(yè)知識(shí)的豐富并不一定表明該人研究能力很強(qiáng)。有的人書(shū)讀得不少，可是忽視研究能力的培養(yǎng)，結(jié)果，仍然寫(xiě)不出一篇象樣的論文來(lái)?？梢?jiàn)，知識(shí)并不等于能力，研究能力不會(huì)自發(fā)產(chǎn)生，必須在使用知識(shí)的實(shí)踐中，即科學(xué)研究的實(shí)踐中，自覺(jué)地加以培養(yǎng)和鍛煉才能獲得和提高。選題是研究工作實(shí)踐的第一步，選題需要積極思考，需要具備一定的研究能力，在開(kāi)始選題到確定題目的過(guò)程中，從事學(xué)術(shù)研究的各種能力都可以得到初步的鍛煉提高。選題前，需要對(duì)某一學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識(shí)下一番鉆研的功夫，需要學(xué)會(huì)收集、整理、查閱資料等項(xiàng)研究工作的方法。選題中，要對(duì)已學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)反復(fù)認(rèn)真地思考，并從一個(gè)角度、一個(gè)側(cè)面深化對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，從而使自己的歸納和演繹、分析和綜合、判斷和推理、聯(lián)想和發(fā)揮等方面的思維能力和研究能力得到鍛煉和提高。畢業(yè)論文的選題是在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的，有的學(xué)生自己不作獨(dú)立思考，完全依賴(lài)教師給出題目；有的學(xué)生缺乏研究分析，不加思索，信手拈來(lái)，拿過(guò)題目就寫(xiě)。這些做法都是不正確的，因?yàn)樗环矫娌焕谧髡咧饔^能動(dòng)性的再調(diào)動(dòng)，限制主觀能動(dòng)性的再發(fā)揮，不利于增長(zhǎng)知識(shí)，提高能力。同時(shí)，撰寫(xiě)畢業(yè)論文不經(jīng)過(guò)選題這一具有重要意義的研究過(guò)程，文章的觀點(diǎn)、論據(jù)、論證方法“胸中無(wú)數(shù)”，材料的準(zhǔn)備更顯不足，這樣勉強(qiáng)提筆來(lái)寫(xiě)，就會(huì)感到困難重重，有時(shí)甚至一籌莫展，可能推倒重來(lái)。
論文選題的動(dòng)機(jī)篇十七
科室： 設(shè)備名稱(chēng)： 數(shù)量： 聯(lián)系人及聯(lián)系方式：
一、購(gòu)置必需性：
1、若科室已有同類(lèi)設(shè)備，說(shuō)明科室同類(lèi)設(shè)備數(shù)量及品牌，并說(shuō)明申請(qǐng)理由：
如是因?yàn)樵O(shè)備老化，請(qǐng)說(shuō)明使用年限；
如是因?yàn)椴∪肆可仙?，不夠使用，?qǐng)說(shuō)明現(xiàn)每天或每月或每年工作量； 如是因?yàn)樵性O(shè)備性能不足不能滿(mǎn)足現(xiàn)在工作需求，請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明新申請(qǐng)?jiān)O(shè)備與原有設(shè)備區(qū)別，為何不能滿(mǎn)足現(xiàn)有工作需求）
如有其它原因，請(qǐng)闡述清楚。
2、若科室無(wú)同類(lèi)設(shè)備，請(qǐng)說(shuō)明申購(gòu)理由。
二、市場(chǎng)情況及其他醫(yī)院使用情況：
目前了解到的該產(chǎn)品都有哪些品牌及對(duì)應(yīng)的`市場(chǎng)價(jià)位，省內(nèi)外其他醫(yī)院的使用的都是哪些品牌，價(jià)位。
三、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益分析：
1、列入河南省物價(jià)局醫(yī)療衛(wèi)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的收費(fèi)代碼及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)期工作量，預(yù)期收回成本時(shí)間。
2、有無(wú)與設(shè)備配套使用的專(zhuān)用耗材或者試劑，耗材醫(yī)療設(shè)備可行性論證報(bào)告模板或試劑名稱(chēng)，耗材或試劑的價(jià)格及收費(fèi)情況。
四、安裝地點(diǎn)：
五、使用操作人員資質(zhì)：
操作人員是否需要相應(yīng)的上崗證。
科主任簽字：
論文選題的動(dòng)機(jī)篇十八
智慧城市是伴隨著新一代信息技術(shù)出現(xiàn)而提出的一個(gè)新概念，這一概念引起全球關(guān)注始于 20xx年。由于全球智慧城市建設(shè)剛剛興起，相關(guān)的理論研究和實(shí)踐活動(dòng)都十分有限，主要是圍繞智慧城市是什么、如何建設(shè)它來(lái)展開(kāi)的，并且這些研究目前整體上處于起步階段，實(shí)踐進(jìn)展也十分有限，尚未形成完整的體系。借鑒他方現(xiàn)有的理論和實(shí)踐成果并為我所用，以促進(jìn)中國(guó)智慧城市理論研究的不斷豐富和實(shí)踐探索的持續(xù)深入，是行政管理學(xué)者需要承擔(dān)的重大責(zé)任。對(duì)于筆者而言，閱讀和借鑒前輩們的研究和實(shí)踐成果，是尋求自身研究方向和研究重點(diǎn)的依據(jù)所在。
(一)國(guó)內(nèi)外相關(guān)研究狀況。
1.信息技術(shù)與城市發(fā)展方面的研究。
2.智慧城市建設(shè)的目標(biāo)、意義和應(yīng)用領(lǐng)域方面的研究。
3.智慧城市建設(shè)的基本條件與策略方面的研究。
4.智慧城市建設(shè)的思路和路徑方面的研究。
5.智慧城市建設(shè)的風(fēng)險(xiǎn)、效益和評(píng)價(jià)方面的研究。
6.我國(guó)智慧城市建設(shè)的案例研究。
(二)國(guó)內(nèi)外實(shí)踐發(fā)展?fàn)顩r。
(一)選題背景。
論文選題的動(dòng)機(jī)篇十九
17世紀(jì)法國(guó)著名的思想家笛卡爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)，選題的具體方法?！币x好畢業(yè)論文的題目，只了解選題原則還不夠，還需要了解和掌握選題的一些具體方法。
一、盡快確定畢業(yè)論文的選題方向在畢業(yè)論文工作布置后，每個(gè)人都應(yīng)遵循選題的基本原則，在較短的時(shí)間內(nèi)把選題的方向確定下來(lái)。從畢業(yè)論文題目的性質(zhì)來(lái)看，基本上可以分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐中提出的理論和實(shí)際問(wèn)題；另一類(lèi)是專(zhuān)業(yè)學(xué)科本身發(fā)展中存在的基本范疇和基本理論問(wèn)題。大學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的志趣和愛(ài)好，盡快從上述兩大類(lèi)中確定一個(gè)方向。
二、在初步調(diào)查研究的基礎(chǔ)上選定畢業(yè)論文的具體題目在選題的方向確定以后，還要經(jīng)過(guò)一定的調(diào)查和研究，來(lái)進(jìn)一步確定選題的范圍，以至最后選定具體題目。下面介紹兩種常見(jiàn)的選題方法。
1．瀏覽捕捉法這種方法就是通過(guò)對(duì)占有的文獻(xiàn)資料快速地、大量地閱讀，在比較中來(lái)確定題目的方法。瀏覽，一般是在資料占有達(dá)到一定數(shù)量時(shí)集中一段時(shí)間進(jìn)行，這樣便于對(duì)資料作集中的比較和鑒別。瀏覽的目的是在咀嚼消化已有資料的過(guò)程中，提出問(wèn)題，尋找自己的研究課題，論文寫(xiě)作《選題的具體方法》。這就需要對(duì)收集到的材料作一全面的閱讀研究，主要的、次要的、不同角度的、不同觀點(diǎn)的都應(yīng)了解，不能看了一些資料，有了一點(diǎn)看法，就到此為止，急于動(dòng)筆。也不能“先入為主”，以自己頭腦中原有的觀點(diǎn)或看了第一篇資料后得到的看法去決定取舍。而應(yīng)冷靜地、客觀地對(duì)所有資料作認(rèn)真的分析思考。
在浩如煙海，內(nèi)容豐富的資料中吸取營(yíng)養(yǎng)，反復(fù)思考琢磨許多時(shí)候之后，必然會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，這是搞科學(xué)研究的人時(shí)常會(huì)碰到的情形。瀏覽捕捉法一般可按以下步驟進(jìn)行：第一步，廣泛地瀏覽資料。在瀏覽中要注意勤作筆錄，隨時(shí)記下資料的綱目，記下資料中對(duì)自己影響最深刻的觀點(diǎn)、論據(jù)、論證方法等，記下腦海中涌現(xiàn)的點(diǎn)滴體會(huì)。當(dāng)然，手抄筆錄并不等于有言必錄，有文必錄，而是要做細(xì)心的選擇，有目的、有重點(diǎn)地摘錄，當(dāng)詳則詳，當(dāng)略則略，一些相同的或類(lèi)似的觀點(diǎn)和材料則不必重復(fù)摘錄，只需記下資料來(lái)源及頁(yè)碼就行，以避免浪費(fèi)時(shí)間和精力。第二步，是將閱讀所得到的方方面面的內(nèi)容，進(jìn)行分類(lèi)、排列、組合，從中尋找問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，材料可按綱目分類(lèi)，如分成：系統(tǒng)介紹有關(guān)問(wèn)題研究發(fā)展概況的資料；對(duì)某一個(gè)問(wèn)題研究情況的資料；對(duì)同一問(wèn)題幾種不同觀點(diǎn)的資料；對(duì)某一問(wèn)題研究最新的資料和成果等等。第三步，將自己在研究中的體會(huì)與資料分別加以比較，找出哪些體會(huì)在資料中沒(méi)有或部分沒(méi)有；哪些體會(huì)雖然資料已有，但自己對(duì)此有不同看法；哪些體會(huì)和資料是基本一致的；哪些體會(huì)是在資料基礎(chǔ)上的深化和發(fā)揮等等。經(jīng)過(guò)幾番深思熟慮的`思考過(guò)程，就容易萌生自己的想法。把這種想法及時(shí)捕捉住，再作進(jìn)一步的思考，選題的目標(biāo)也就會(huì)漸漸明確起來(lái)。
2．追溯驗(yàn)證法這是一種先有擬想，然后再通過(guò)閱讀資料加以驗(yàn)證來(lái)確定選題的方法。這種選題方法必須先有一定的想法，即根據(jù)自己平素的積累，初步確定準(zhǔn)備研究的方向、題目或選題范圍。但這種想法是否真正可行，心中沒(méi)有太大的把握，故還需按著擬想的研究方向，跟蹤追溯。追溯可從以下幾方面考慮：
（1）看自己的“擬想”是否對(duì)別人的觀點(diǎn)有補(bǔ)充作用，自己的“擬想”別人沒(méi)有論及或者論及得較少。如果得到肯定的答復(fù)，再具體分析一下主客觀條件，只要通過(guò)努力，能夠?qū)@一題目作出比較圓滿(mǎn)的回答，則可以把“擬想”確定下來(lái)，作為畢業(yè)論文的題目。
（2）如果自己的“擬想”雖然別人還沒(méi)有談到，但自己尚缺乏足夠的理由來(lái)加以論證，考慮到寫(xiě)作時(shí)間的限制，那就應(yīng)該中止，再作重新構(gòu)思。
（3）看“擬想”是否與別人重復(fù)。如果自己的想法與別人完全一樣，就應(yīng)馬上改變“擬想”，再作考慮；如果自己的想法只是部分的與別人的研究成果重復(fù)，就應(yīng)再縮小范圍，在非重復(fù)方面深入研究。
（4）要善于捕捉一閃之念，抓住不放，深入研究。在閱讀文獻(xiàn)資料或調(diào)查研究中，有時(shí)會(huì)突然產(chǎn)生一些思想火花，盡管這種想法很簡(jiǎn)單、很朦朧，也未成型，但干萬(wàn)不可輕易放棄。因?yàn)檫@種思想火花往往是在對(duì)某一問(wèn)題作了大量研究之后的理性升華，如果能及時(shí)捕捉，并順勢(shì)追溯下去，最終形成自己的觀點(diǎn)，這是很有價(jià)值的。追溯驗(yàn)證的選題方法，是以主觀的“擬想”為出發(fā)點(diǎn)，沿著一定方向?qū)σ延醒芯砍晒讲骄o跟，一追到底，從中獲得“一己之見(jiàn)”的方法。但這種主觀的“擬想”絕不是“憑空想象”，必須以客觀事實(shí)、客觀需要等作為依據(jù)。