方案是在解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)過(guò)程中所采取的具體步驟或行動(dòng)計(jì)劃。方案的可行性需要進(jìn)行評(píng)估和論證。沒(méi)有一成不變的方案，適應(yīng)變化是制定方案的重要思路。
書法班的招生方案篇一
通過(guò)講解寫好鋼筆字的意義和正確的學(xué)習(xí)方法，介紹寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)，讓學(xué)生明白寫好鋼筆字的作用和方法，掌握正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。
通過(guò)教學(xué)生掌握正確的運(yùn)筆方法，讓學(xué)生掌握（橫、豎、撇、點(diǎn)）的書寫方法。
通過(guò)講解正楷筆畫的名稱及寫法，讓學(xué)生掌握正楷筆畫（捺、提、豎提、豎彎、豎鉤、豎彎鉤）的名稱及寫法。
通過(guò)講解正楷筆畫的名稱及寫法，讓學(xué)生掌握（斜鉤、臥鉤、橫折、橫鉤、橫折鉤）的名稱及寫法。
通過(guò)講解正楷筆畫的名稱及寫法，讓學(xué)生掌握（豎折、豎折折鉤、橫撇、橫撇彎鉤、橫折彎鉤）的名稱及寫法。
通過(guò)講解正楷筆畫的名稱及寫法，讓學(xué)生掌握（撇點(diǎn)、撤折）的名稱及寫法。
正楷筆畫總結(jié)。
正楷部首寫法。
書法班的招生方案篇二
??本書院為自愿組織起來(lái)的教職工書法社團(tuán)。宗旨是弘揚(yáng)書法傳統(tǒng)文化，尊重個(gè)性，注重技能和文化修養(yǎng)，提升學(xué)員的書法水平。為教職工提供展示自我的空間和舞臺(tái)，充實(shí)教職工的業(yè)余生活，同時(shí)為豐富學(xué)校的校園文化做貢獻(xiàn)。
??凡是本校熱愛(ài)書法的教職工均可參加。
??1、按時(shí)參加書院的各項(xiàng)活動(dòng)（特殊情況除外）。
??2、不能參加者及時(shí)向?qū)熣?qǐng)假，不得無(wú)故缺勤。
??3、團(tuán)員要定期認(rèn)真完成并上交作業(yè)和作品（每周14張作業(yè)，盡量每天上交2張）。
??4、團(tuán)員要有良好的修養(yǎng)，為社團(tuán)樹立良好的形象。
??5、積極參加各類比賽及活動(dòng)，按要求完成導(dǎo)師交給的任務(wù)。
??每周二下午第四節(jié)課
??導(dǎo)師：
??團(tuán)員：
??書法社團(tuán)在于培養(yǎng)學(xué)員的興趣、愛(ài)好，并增加團(tuán)員的書法知識(shí)，提高一定的技能，豐富團(tuán)員的業(yè)余文化生活，現(xiàn)將社團(tuán)的活動(dòng)安排制定如下計(jì)劃：
??（一）活動(dòng)目的：
??通過(guò)書法社團(tuán)的活動(dòng)，使團(tuán)員的書法水平得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解和掌握書法的基本知識(shí)、基本技能，培養(yǎng)團(tuán)員的觀察能力和書寫能力，提高團(tuán)員的審美觀。
??（二）活動(dòng)要求：
??1、組織團(tuán)員按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
??2、每周二的下午第四節(jié)課進(jìn)行活動(dòng)，團(tuán)員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法室。
??3、書法社團(tuán)團(tuán)員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與書法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
??4、每次導(dǎo)師布置的作業(yè)，團(tuán)員都應(yīng)按時(shí)完成。
??5、愛(ài)護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
??（三）活動(dòng)內(nèi)容：
??1、以臨摹為主，以觀摩作為輔，以歷代名家作品為主進(jìn)行教學(xué)。
??2、給團(tuán)員自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
??3、欣賞名人名作提高欣賞水平。
??（四）活動(dòng)步驟：
??要辦好書法社團(tuán)，導(dǎo)師必須根據(jù)團(tuán)員的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將書法社團(tuán)辦得有聲有色。所以我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
??1、組織健全書法社團(tuán)。
??書法社團(tuán)人數(shù)不宜過(guò)多，活動(dòng)固定，通常每周一次,活動(dòng)制度化。參加這次社團(tuán)的團(tuán)員為自愿參加。導(dǎo)師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證社團(tuán)的深度、廣度和力度。
??2、社團(tuán)活動(dòng)具體計(jì)劃內(nèi)容。
??書法是中國(guó)極具內(nèi)涵的藝術(shù)形式。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以導(dǎo)師應(yīng)該給團(tuán)員制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，書法學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從臨摹著手。所以，社團(tuán)具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)團(tuán)員中國(guó)文字結(jié)構(gòu)及書法技法；2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，用筆用黑，并根據(jù)自身特點(diǎn)定點(diǎn)臨摹篆、隸、楷三種字體；（3）、指導(dǎo)團(tuán)員從事書法創(chuàng)作，培養(yǎng)團(tuán)員的觀察能力和熱愛(ài)生活的習(xí)慣，以中國(guó)文化特別是重大節(jié)日主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。
??3、定期舉辦書法作品展覽。
??舉辦我校桃溪書院書法展覽，交流、回顧學(xué)習(xí)成果，可以為團(tuán)員提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為導(dǎo)師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。團(tuán)員的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的學(xué)員，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，并推薦參加各類書法比賽，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
??4、組織觀摩活動(dòng)。
??我們?cè)O(shè)想采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，組織團(tuán)員參觀書法展，不失時(shí)機(jī)地讓團(tuán)員開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)感知。參觀展覽前，多介紹背景知識(shí)。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學(xué)與觀摩融為一體，讓團(tuán)員得以受益。
??5、舉行書法比賽。
??書法比賽能夠有效地提高學(xué)員的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)員參加書法比賽，通過(guò)訓(xùn)練和比賽，能夠促進(jìn)學(xué)員快速、準(zhǔn)確、熟練的掌握書法技能。
??開(kāi)展書法社團(tuán)活動(dòng)，真正使團(tuán)員學(xué)有所得，導(dǎo)師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)團(tuán)員的積極性，將桃溪書院書法社團(tuán)開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。
??1、孫敏杯書法展（青少年活動(dòng)中心）
??2、群眾大舞臺(tái)書法展（嘉定文化館）
??3、參觀古代書法作品展（韓天衡藝術(shù)館）
??4、三字比賽（區(qū)工會(huì)組織的）
書法班的招生方案篇三
??1、上好每周一節(jié)的寫字課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫字指導(dǎo)。
??2、鼓勵(lì)學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購(gòu)買一本隨堂鋼筆字帖，利用寫字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫練習(xí)。
??3、利用《寫字》書本，強(qiáng)化仿寫練習(xí)。
??4、采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動(dòng)小組，有計(jì)劃、有落實(shí)，完成寫字活動(dòng)的具體目標(biāo)。
??5、在組與組之間，開(kāi)展每月一次的書法比賽，對(duì)做的好的小組給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)做的差的小組提出改進(jìn)意見(jiàn)，教師跟蹤指導(dǎo)評(píng)價(jià)。
??6、利用放星期時(shí)段，將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。
??7、指導(dǎo)教師做好活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行記錄、整理，完善活動(dòng)的文本資料檔案管理。
??8、活動(dòng)成果以手抄報(bào)，優(yōu)秀習(xí)作，硬筆書法形式在藝術(shù)節(jié)中展出。
書法班的招生方案篇四
__書屋體育夏令營(yíng)是為9—12歲有體育興趣愛(ài)好且有一定的體育運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)的青少年開(kāi)展的夏令營(yíng)。每年暑假7—8月舉辦，以一周為一期，學(xué)員可參加一期，也可以連續(xù)參加幾期，今年夏令營(yíng)課程主要以游泳、皮劃艇、籃球、團(tuán)隊(duì)拓展等體育運(yùn)動(dòng)為主，旨在增強(qiáng)青少年身體素質(zhì)、增加青少年對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣及技能，同時(shí)通過(guò)團(tuán)隊(duì)生活提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、五自精神、野外生存自救互救能力。
【活動(dòng)基本信息】
活動(dòng)時(shí)間：第一期7月19日—7月26日，第二期7月26日—8月2日，第三期8月2日—8月9日（暫定3期）
活動(dòng)地點(diǎn)：四清湖山水農(nóng)莊
報(bào)名對(duì)象：9—12歲有籃球、游泳興趣愛(ài)好且有一定基礎(chǔ)的小帥哥
【活動(dòng)收費(fèi)】
1500元/人/期，服務(wù)包括：郴州到營(yíng)地的'往返交通費(fèi)（選擇具備專業(yè)資質(zhì)的車隊(duì)及司機(jī)），全程入住超四星級(jí)賓館（兩床一房、獨(dú)立衛(wèi)生間、空調(diào)），行程內(nèi)所有用餐（含結(jié)營(yíng)儀式時(shí)的家長(zhǎng)用餐），運(yùn)動(dòng)服夏裝2套，行程內(nèi)所有教練、指導(dǎo)員教學(xué)及服務(wù)費(fèi)用，旅游意外保險(xiǎn)等其他雜費(fèi)，籃球、皮劃艇、團(tuán)隊(duì)游戲等需添置的設(shè)備設(shè)施費(fèi)用。
【課程安排】
7：00—7：30起床，洗漱，疊被子，整理內(nèi)務(wù)
7：30—8：00吃早餐，活動(dòng)準(zhǔn)備
8：00—10：00游泳
10：00—12：00水上皮劃艇運(yùn)動(dòng)
12：00—13：00中餐及休息
13：00—14：30午覺(jué)或自主閱讀
14：30—16：00團(tuán)隊(duì)拓展游戲、趣味運(yùn)動(dòng)、生存訓(xùn)練及自救互救訓(xùn)練等
16：00—18：00籃球
18：00—19：30洗澡、洗衣，晚餐及休息
19：30—21：00分享交流會(huì)、集體歌舞、團(tuán)隊(duì)游戲、快樂(lè)影院等
21：00以后就寢，22：00之后必須保持安靜，晚上禁止任何外出活動(dòng)
夏令營(yíng)期間，還將開(kāi)展野營(yíng)，野餐，燒烤，露天影院，遠(yuǎn)足，春苗版“奔跑吧，寶貝”等活動(dòng)！
【活動(dòng)亮點(diǎn)】
1、訓(xùn)練場(chǎng)館均為專業(yè)場(chǎng)地，為活動(dòng)提供基礎(chǔ)性保障；活動(dòng)全程由專業(yè)老師進(jìn)行教學(xué)，更安全、更專業(yè)！
2、所有營(yíng)員年齡相接近，依據(jù)營(yíng)員的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)課程具體實(shí)施方案，寓教于樂(lè)，讓營(yíng)員們得到迅速成長(zhǎng)。
3、全程實(shí)施小組化、團(tuán)隊(duì)化建設(shè)及管理，每8個(gè)營(yíng)員一個(gè)小組，配備一位專業(yè)老師，老師全程與營(yíng)員同吃、同住、同行、同練、同聊、同成長(zhǎng)，另外還配有專門的生活老師，對(duì)孩子的衣、食、住、行、健康、情緒予以記錄、指導(dǎo)。
4、入住條件為超四星級(jí)的賓館雙人房，所有設(shè)備設(shè)備俱全（雖有點(diǎn)不附合春苗的理念、要求，但沒(méi)辦法，不過(guò)電視、電腦、電話我們都會(huì)好好地收藏起來(lái)）。
5、一日三餐均為健康、科學(xué)、營(yíng)養(yǎng)、均衡的套餐。
6、夏令營(yíng)中穿插團(tuán)隊(duì)拓展游戲、趣味運(yùn)動(dòng)、野外生存訓(xùn)練，全面提升孩子的綜合素質(zhì)能力。
7、在官方網(wǎng)站、微信平臺(tái)每天更新“每日資訊”“每日相冊(cè)”“每日食譜”“每日健康資訊”，讓家長(zhǎng)實(shí)時(shí)、全面了解孩子動(dòng)態(tài)。
8、結(jié)營(yíng)時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)全程參與、體驗(yàn)孩子的課程（籃球比賽、皮劃艇比賽、親子游戲），分享孩子的成長(zhǎng)，收獲親子情感。
書法班的招生方案篇五
20xx年我校面向全國(guó)預(yù)計(jì)招收全日制本?？粕?250名，其中本科3600名，高職?？?50名，文理兼招。(最終招生計(jì)劃以上級(jí)批文為準(zhǔn))
(一)招生對(duì)象：符合普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定的報(bào)名條件的考生，以及符合中華人民共和國(guó)普通高等學(xué)校聯(lián)合招收華僑、港澳地區(qū)及臺(tái)灣省學(xué)生辦公室(簡(jiǎn)稱聯(lián)招辦)規(guī)定的報(bào)考條件的華僑及港、澳、臺(tái)人士。
(二)招生范圍：本科專業(yè)面向全國(guó)招生，其中風(fēng)景園林、廣告學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)管理、廣播電視學(xué)等專業(yè)(方向)面向部分省、自治區(qū)、直轄市(以下簡(jiǎn)稱省)招生；高職?？茖I(yè)面向部分省招生。
(三)報(bào)考條件：
1.遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律；高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力；身體健康，符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》及我校專業(yè)身體條件要求。
2.下列人員不能報(bào)考：
(1)具有高等學(xué)歷教育資格的高等學(xué)校的在校生；
(2)高級(jí)中等教育學(xué)校非應(yīng)屆畢業(yè)的在校生；
(5)因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取強(qiáng)制措施或正在服刑者。
3.部分專業(yè)身體條件要求：
(1)美術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)要求無(wú)色盲；音樂(lè)類(演奏、演唱、音樂(lè)教育、錄音、作曲)、舞蹈類、表演類專業(yè)要求聽(tīng)覺(jué)器官無(wú)疾病，肢體無(wú)殘疾等妨礙學(xué)習(xí)和表演的疾病。
(2)音樂(lè)表演(演唱)、音樂(lè)表演(流行演唱)專業(yè)要求身高男170cm以上、女158cm以上。演唱類專業(yè)要求發(fā)聲器官無(wú)疾病?？忌荚嚂r(shí)素裝上場(chǎng)，不允許化妝和穿著演出服裝。報(bào)考播音主持類專業(yè)的考生不得化妝。
(3)同一考試類別的專業(yè)如對(duì)身體條件有不同要求的，錄取時(shí)，根據(jù)考生成績(jī)、高考體檢結(jié)果、專業(yè)志愿和專業(yè)要求，擇優(yōu)錄取。如考生身體條件不符合所填報(bào)專業(yè)的要求，但服從專業(yè)調(diào)劑者，則根據(jù)考生成績(jī)及志愿，調(diào)劑到同一考試類別的其它專業(yè)錄取。對(duì)不服從專業(yè)調(diào)劑錄取的，作退檔處理?？忌鷳?yīng)根據(jù)自身?xiàng)l件及成績(jī)慎重選擇專業(yè)。
(4)因各省對(duì)不同學(xué)科申報(bào)教師資格人員身高等條件要求不同，對(duì)今后有意向申報(bào)教師資格的考生，請(qǐng)?jiān)趫?bào)考前予以了解后慎重選擇專業(yè)。
見(jiàn)附表，各專業(yè)考試內(nèi)容及要求，報(bào)名考試時(shí)間安排可在我校招生資訊網(wǎng)查閱。
(一)我校原定在廣西、湖南、湖北、廣東、河南、江西、山東、山西、河北、安徽、甘肅等11個(gè)省(區(qū))設(shè)點(diǎn)組織現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)考試，設(shè)考點(diǎn)省份的考生，只能在本省考點(diǎn)報(bào)名考試，在其它考點(diǎn)考試的成績(jī)無(wú)效，新疆、寧夏和甘肅的考生統(tǒng)一安排在甘肅考點(diǎn)。不設(shè)考點(diǎn)省份的考生，只能選擇我校在年前、年后設(shè)置的廣西南寧考點(diǎn)報(bào)考，考生只能選擇其中一個(gè)時(shí)段，不可重復(fù)參加考試。受新冠肺炎疫情影響，截至目前，湖南、廣東、山東、河北、安徽、甘肅(含新疆、寧夏)、湖北(非美類)、山西(非傳媒類)考點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)考試無(wú)法進(jìn)行，我校對(duì)上述省份和專業(yè)考試方式、考試內(nèi)容，報(bào)名方式、錄取辦法等做了調(diào)整，各專業(yè)考試調(diào)整方案詳見(jiàn)附表。
(二)考生按考試類別報(bào)名參加考試，其考試成績(jī)可以兼報(bào)同類別的所有專業(yè)(見(jiàn)附表)?？忌鷥H限報(bào)考一個(gè)考試類別，不允許兼報(bào)；演奏類各專業(yè)招錄樂(lè)器種類詳見(jiàn)附表。
(三)報(bào)名方式：
1.根據(jù)調(diào)整后的考試方案，我校音樂(lè)學(xué)(音樂(lè)理論)、錄音藝術(shù)、作曲與作曲技術(shù)理論三個(gè)專業(yè)繼續(xù)在南寧組織現(xiàn)場(chǎng)考試，面試類專業(yè)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)提交視頻非現(xiàn)場(chǎng)考試方式進(jìn)行考核，請(qǐng)報(bào)考上述類別專業(yè)的考生登錄我校招生資訊網(wǎng)進(jìn)入20xx年?？紙?bào)名系統(tǒng)，按照提示進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名、繳費(fèi)，打印(查看)《準(zhǔn)考證》，并按時(shí)參加考試。其余各類招生專業(yè)不再組織專業(yè)?？?。
正式通道：若正式報(bào)名通道出現(xiàn)報(bào)考擁堵的情況，我校將開(kāi)通備用報(bào)名通道。
2.華僑及港、澳、臺(tái)人士報(bào)考我校必須選擇我校設(shè)考的廣西南寧考點(diǎn)參加專業(yè)考試，專業(yè)報(bào)名及考試要求與內(nèi)地考生相同。
(一)各專業(yè)考試科目、錄取辦法詳見(jiàn)附件。
(二)我校本科專業(yè)風(fēng)景園林、廣告學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)管理、廣播電視學(xué)、廣播電視編導(dǎo)(含中英校際交流項(xiàng)目)、影視攝影與制作、美術(shù)學(xué)(美術(shù)理論)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、戲劇影視文學(xué)專業(yè)面向普通高考本科第二批次文、理科類考生招生(詳見(jiàn)附表)。高職專科專業(yè)，錄取時(shí)直接使用考生高考所在省藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)。
(三)同一個(gè)專業(yè)考生只能參加一次專業(yè)考試，如考生多次參加考試的，最終成績(jī)以第一次考試成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。
(四)凡屬省統(tǒng)考(聯(lián)考)不涉及的本科專業(yè)，考生無(wú)需參加省級(jí)專業(yè)統(tǒng)考(聯(lián)考)，可直接參加我校的專業(yè)考試。如各省對(duì)報(bào)考專業(yè)有統(tǒng)考(聯(lián)考)達(dá)標(biāo)要求的本科專業(yè)，按該省的規(guī)定執(zhí)行。我校20xx年本科藝術(shù)類招生專業(yè)與各省統(tǒng)考類別對(duì)應(yīng)請(qǐng)考生自行到招生咨訊網(wǎng)站查閱。
(五)對(duì)在我校專業(yè)考試有違規(guī)、作弊等行為的考生，按照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》(中華人民共和國(guó)教育部令第33號(hào))處理。
(六)考生于20xx年6月中上旬登錄我校招生資訊網(wǎng)查詢本人專業(yè)考試是否合格，打印成績(jī)單。合格考生不再寄發(fā)專業(yè)合格證。專業(yè)考試合格的考生，按所在生源省份規(guī)定報(bào)名參加全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一文化考試。
(一)我校為教育部批準(zhǔn)的獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校，湖南、廣東、山東、河北、安徽、甘肅、寧夏、新疆、湖北(非美類)、山西(非傳媒類)等省份除音樂(lè)學(xué)(音樂(lè)理論)、錄音藝術(shù)、作曲與作曲技術(shù)理論三個(gè)專業(yè)不編制分省分專業(yè)招生計(jì)劃以外，其余專業(yè)編制分省分專業(yè)招生計(jì)劃，我?？勺灾鲃澏ㄋ囆g(shù)類本科專業(yè)高考文化成績(jī)錄取控制分?jǐn)?shù)線，如各省對(duì)藝術(shù)類文化最低錄取控制分?jǐn)?shù)線另有要求的，按照考生所在省份規(guī)定執(zhí)行。錄取時(shí)，根據(jù)考生的高考文化成績(jī)和專業(yè)成績(jī)，德、智、體、美全面考核，擇優(yōu)錄取。(具體錄取辦法詳見(jiàn)《廣西藝術(shù)學(xué)院20xx年本(專)科招生章程》)
(二)華僑及港、澳、臺(tái)考生取得我校專業(yè)考試合格資格，文化課成績(jī)達(dá)到聯(lián)招辦的要求，政審體檢合格，按有關(guān)規(guī)定擇優(yōu)錄取。
(三)新生入學(xué)后3個(gè)月內(nèi)，學(xué)校按照教育部有關(guān)規(guī)定進(jìn)行新生入學(xué)復(fù)查。凡通過(guò)弄虛作假、冒名頂替、徇私舞弊方式騙取高考加分和錄取入學(xué)的新生，未經(jīng)省級(jí)招辦辦理手續(xù)的新生，一經(jīng)查實(shí)，確定為復(fù)查不合格，堅(jiān)決取消入學(xué)資格或?qū)W籍；情節(jié)嚴(yán)重的，移交有關(guān)部門調(diào)查處理。
(一)報(bào)名考試費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：廣西考點(diǎn)報(bào)名費(fèi)30元/人，考試費(fèi)美術(shù)類專業(yè)110元/人、非美術(shù)類專業(yè)150元/人；外省考點(diǎn)報(bào)考費(fèi)美術(shù)類專業(yè)150元/人、非美術(shù)類專業(yè)220元/人。
(二)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
1.我校各專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附表。
2.中美合作辦學(xué)3+1項(xiàng)目(音樂(lè)與舞蹈學(xué)類)專業(yè)：為我校與美國(guó)西俄勒岡大學(xué)合作辦學(xué)項(xiàng)目，第1、2、3學(xué)年在我校學(xué)習(xí)，學(xué)費(fèi)為40000元/生.學(xué)年，第4學(xué)年如到美國(guó)西俄勒岡大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)者，學(xué)費(fèi)按該校的標(biāo)準(zhǔn)(美國(guó)約27678美元/生.學(xué)年)；中英、中美校際交流2+2項(xiàng)目(繪畫、動(dòng)畫、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、廣播電視編導(dǎo)、播音與主持藝術(shù))專業(yè)：第1、2學(xué)年在我校學(xué)習(xí)，學(xué)費(fèi)為：中英班35000元/生.學(xué)年、中美班40000元/生.學(xué)年；第3、4學(xué)年如到英國(guó)格林多大學(xué)或美國(guó)西俄勒岡大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)者，學(xué)費(fèi)按該校的標(biāo)準(zhǔn)(英國(guó)約11750英鎊/年、美國(guó)約27678美元/生.學(xué)年)。學(xué)生完成國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)后，如因其他原因無(wú)法出國(guó)續(xù)讀者，可申請(qǐng)轉(zhuǎn)入我院相應(yīng)的本科專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)費(fèi)按轉(zhuǎn)入專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)收取。赴國(guó)外學(xué)習(xí)的其它費(fèi)用請(qǐng)登錄我院招生資訊網(wǎng)查看中英、中美項(xiàng)目簡(jiǎn)介。由于中美項(xiàng)目各專業(yè)學(xué)費(fèi)較高，請(qǐng)考生視本人家庭經(jīng)濟(jì)狀況慎重報(bào)考。
(一)報(bào)考我校的考生在參加文化高考時(shí)，外語(yǔ)語(yǔ)種不限，入學(xué)后我校只提供英語(yǔ)教學(xué)。
(二)新生入學(xué)后享受的待遇按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行。為激勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生和幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，國(guó)家、學(xué)校設(shè)立有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、自治區(qū)人民政府獎(jiǎng)學(xué)金、特困生獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、生源地信用助學(xué)貸款、校內(nèi)助學(xué)借款、勤工助學(xué)、臨時(shí)困難補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)減免等多種形式有機(jī)結(jié)合的高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系(其中生源地信用助學(xué)貸款對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的政策優(yōu)待尤為明顯)?？忌傻卿浳倚！皩W(xué)生資助管理中心網(wǎng)站”查閱。
(三)我校本?？普猩畔⒕员灸甓任倚！墩猩?jiǎn)章》、《招生章程》和學(xué)校招生資訊網(wǎng)頁(yè)公布的信息為準(zhǔn),如有與教育部及生源所在省招生政策不符的，按教育部及生源所在省的招生政策執(zhí)行，未盡事宜參照國(guó)家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。請(qǐng)考生隨時(shí)關(guān)注我校招生資訊網(wǎng)。對(duì)非本校網(wǎng)站及宣傳材料公布的任何廣西藝術(shù)學(xué)院招生信息，我校不承擔(dān)任何法律責(zé)任。
(四)為確保招生工作的公平、公正、公開(kāi)，學(xué)校紀(jì)委、監(jiān)察處按照有關(guān)規(guī)定對(duì)招生考試及錄取工作進(jìn)行監(jiān)督和檢查。
書法班的招生方案篇六
贛州師范高等?？茖W(xué)校2020年美術(shù)(書法)專業(yè)招生簡(jiǎn)章根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好2020年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生工作的通知》(教學(xué)司〔2019〕10號(hào))、《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)高校特殊類型招生?？脊芾砉ぷ鞯耐ㄖ?教學(xué)廳[2019]1號(hào))精神及江西省教育考試院有關(guān)要求，結(jié)合我校美術(shù)(書法)專業(yè)招生工作實(shí)際及人才培養(yǎng)目標(biāo)，特制定本簡(jiǎn)章。
一、學(xué)校簡(jiǎn)介
贛州師范高等?？茖W(xué)校是一所以小學(xué)、幼兒園教師學(xué)歷教育為主，涵蓋文、理、體、藝等學(xué)科的公辦全日制普通?？茖W(xué)校，其前身可追溯至1903年創(chuàng)建的虔南師范學(xué)堂。學(xué)校以“博學(xué)篤志，弘文尚德”為校訓(xùn)，堅(jiān)持“立足教師培養(yǎng)，服務(wù)基礎(chǔ)教育”的辦學(xué)理念，為社會(huì)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的基礎(chǔ)教育師資和綜合性應(yīng)用型人才。
學(xué)校位于江西省贛州市蓉江新區(qū)高校園區(qū)，坐落于美麗的章江河畔，占地總面積1066畝，建筑面積31萬(wàn)平方米。校園環(huán)境優(yōu)美，整體建筑采用后現(xiàn)代歐式風(fēng)格并融入了贛南客家方形圍屋的元素，是江西省十大最美校園之一。
學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生12000多人。學(xué)校各類教學(xué)儀器設(shè)備齊全，圖書館藏豐富，實(shí)習(xí)基地遍布贛州各縣(市、區(qū));同時(shí)，在北京、上海、廣東、浙江、福建等建立了畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)基地。
學(xué)校擁有一支高素質(zhì)、高水平的教學(xué)和科研團(tuán)隊(duì)，其中教授35人，副教授138人，專任教師中具有碩士以上學(xué)位者近200人，同時(shí)，分批聘任了小學(xué)、幼兒園一線教育專家為我?？妥淌冢€聘請(qǐng)了外教專家任教。
學(xué)校以立德樹人為核心，注重培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展人才，構(gòu)建起“思想品德過(guò)硬、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、職業(yè)技能全面、綜合素質(zhì)優(yōu)良、個(gè)人特長(zhǎng)突出、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”的質(zhì)量培養(yǎng)體系，在教育教學(xué)和學(xué)生管理等方面取得了可喜成績(jī)。
學(xué)校高度重視書法教育，多年來(lái)秉承師范辦學(xué)傳統(tǒng),所有專業(yè)均在一年級(jí)開(kāi)設(shè)書法課，在中文系開(kāi)設(shè)書法特色班，2018年成功申報(bào)開(kāi)設(shè)了美術(shù)(書法)專業(yè)。學(xué)校投入200多萬(wàn)元資金，裝備有標(biāo)準(zhǔn)化書法教室，成立了書法藝術(shù)中心，書法藝術(shù)中心總面積近800平方米，教學(xué)設(shè)施設(shè)備堪稱一流。書法教育成果豐碩，在中國(guó)書法家協(xié)會(huì)、教育部、江西省書法家協(xié)會(huì)等機(jī)構(gòu)舉辦的展覽大賽中多人次獲獎(jiǎng)入展。
學(xué)校是贛州市書法家協(xié)會(huì)教育基地，協(xié)會(huì)理事會(huì)以基地為依托經(jīng)常性開(kāi)展全市書法展覽、學(xué)術(shù)交流、學(xué)術(shù)講座等活動(dòng)。
二、美術(shù)(書法)專業(yè)簡(jiǎn)介
本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握各種書體基本技法和規(guī)范漢字書寫基本技法，具備各種書體創(chuàng)作能力、書法理論研究能力，從事中小學(xué)書法教育與書法專業(yè)培訓(xùn)等職業(yè)技能。
主要課程有教育心理學(xué)、教育學(xué)、中國(guó)書法史、古代書論、篆書臨摹與創(chuàng)作、隸書臨摹與創(chuàng)作、草書臨摹與創(chuàng)作、行書臨摹與創(chuàng)作、楷書臨摹與創(chuàng)作、小學(xué)書法教學(xué)法、中國(guó)畫等。
三、招生計(jì)劃
專 業(yè)
代 碼
專 業(yè)
名 稱
學(xué) 制
招生計(jì)劃
（初定）
專業(yè)考試方式
學(xué) 費(fèi)
（元/年）
650125
美術(shù)
（書法）
5000
參加考生所在?。▍^(qū)、市）相應(yīng)專業(yè)統(tǒng)考
備注：
1.江西省內(nèi)符合報(bào)考條件的考生須參加我校組織的專業(yè)?？?。
2.本專業(yè)招生總計(jì)劃初定40，學(xué)校將根據(jù)生源情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。正式的分省招生計(jì)劃在專業(yè)成績(jī)公布后、考生填報(bào)高考志愿前予以公布。
3.學(xué)費(fèi)為2018年收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，如有調(diào)整，則按新收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
四、?？紙?bào)考要求
1.考生須符合江西省2020 年全國(guó)普通高等學(xué)校招生考試報(bào)名條件，并取得江西省2020 年省內(nèi)外普通高校藝術(shù)類專業(yè)?？紙?bào)考證(含藝術(shù)類特殊專業(yè))。
2.符合教育部、xxx頒發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》要求。
五、校考安排
1.報(bào)名時(shí)間
書法班的招生方案篇七
??一、打造一支有著過(guò)硬本領(lǐng)的社團(tuán)隊(duì)伍(重學(xué)習(xí)，肯吃苦)
??1、先由學(xué)生自愿報(bào)名和各班班主任推薦，再經(jīng)過(guò)考核，選拔社團(tuán)成員，形成社團(tuán)機(jī)構(gòu)。
??2、每周的兩次學(xué)習(xí)要重質(zhì)量、重實(shí)效地開(kāi)展，教師針對(duì)社員的作品給予指導(dǎo)，社員應(yīng)認(rèn)真、虛心地學(xué)習(xí)并堅(jiān)持不懈地練習(xí)。
??3、因?yàn)楸旧鐖F(tuán)剛剛成立，各制度、規(guī)模可能都還不完善與成熟，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心，為建立起屬于學(xué)生自己的社團(tuán)而共同努力。
??二、發(fā)揮一種合作、交流、有凝聚力的社團(tuán)團(tuán)隊(duì)精神(主人翁及團(tuán)隊(duì)意識(shí))
??社團(tuán)不是一個(gè)人的組織，而是一個(gè)有機(jī)的整體，所以我們必須要有團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)精神的核心――協(xié)同合作;團(tuán)隊(duì)精神的境界――凝聚力;團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)--揮灑個(gè)性。團(tuán)隊(duì)精神是看不見(jiàn)的堡壘;團(tuán)隊(duì)意識(shí)是同心合力、團(tuán)結(jié)共進(jìn)、群策群力、眾志成城。
??1、社員之間應(yīng)互相溝通、交流，真誠(chéng)合作，為實(shí)現(xiàn)社團(tuán)的整體目標(biāo)而奮斗。建立一個(gè)好的社團(tuán)，社員除了具有獨(dú)立完成工作的能力之外，還要學(xué)會(huì)積極的與人溝通，具有與他人合作共同完成工作的能力，在實(shí)際工作中要懂得溝通、交流，抱著合作的心態(tài)，多理解別人的苦衷，多設(shè)身處地為別人想一想，互相幫助，共同進(jìn)步。
??2、時(shí)代需要英雄，但更需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)人沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神將無(wú)所作為。所謂“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”。個(gè)人再完美，也就是滄海一粟，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才是無(wú)邊的大海。因此每個(gè)社員要有主人翁的精神，要將自己的利益與社團(tuán)的利益相結(jié)合，用自己的才能真正展現(xiàn)出我們書法社團(tuán)的風(fēng)貌。
??1、滿足一些書法愛(ài)好的學(xué)生，讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)書法，并不是為了讓他們一定要成為藝術(shù)家，一下子就把毛筆字寫得如何漂亮，而是通過(guò)毛筆書法學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)他們的全面素質(zhì)，提高個(gè)人修養(yǎng)。并且，學(xué)習(xí)毛筆書法的過(guò)程，其實(shí)也是學(xué)習(xí)古典文學(xué)這些傳統(tǒng)文化的過(guò)程，這在一定程度上也帶動(dòng)了孩子的全面學(xué)習(xí)。
??2、修煉心志，寫字，急噪不得，這就要求學(xué)生寫字時(shí)排除雜念，做到平心靜氣、專心致志，延伸到平時(shí)做事情，也能戒驕戒躁。
??4、平時(shí)學(xué)校的板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)就是這些小社員們能力發(fā)揮、力量貢獻(xiàn)的地方了。還能利用假日、春節(jié)等時(shí)間，幫助一些需要幫助的人寫寫春聯(lián)什么的。
??附：教學(xué)安排
??第一周:為書法課程開(kāi)班的招生作好準(zhǔn)備、
??第二周:介紹文房四寶及書法習(xí)慣(執(zhí)筆、坐姿、用筆)
??第三周:1毛筆楷書筆畫的寫法(一)-----點(diǎn)(豎點(diǎn),提點(diǎn),撇點(diǎn))
??第三周:2毛筆楷書筆畫的寫法(二)_____橫(長(zhǎng)橫,短橫,左尖橫)
??第四周:毛筆楷書筆畫的寫法(三)_____豎(垂露,懸針)
??第五周:毛筆楷書筆畫的寫法(四)_____撇(斜撇,長(zhǎng)撇)
??第六周:毛筆楷書筆畫的寫法(五)_____捺(平捺,斜捺)
??第七周:回顧,并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個(gè)獨(dú)體字、
??第八周:練習(xí)
??第九周:毛筆楷書筆畫的寫法(六)____折(橫折、豎折)
??第十周:毛筆楷書筆畫的寫法(七)_____提
??第十一周:毛筆楷書筆畫的寫法(八)____鉤(1)(豎鉤,斜鉤,臥鉤)
??第十二周:毛筆楷書筆畫的寫法(八)____鉤(2)(橫鉤,豎彎鉤,橫折鉤)
??第十三周:組合筆畫,練習(xí)獨(dú)體字
??第十四周:練習(xí)書法作品
書法班的招生方案篇八
為了促進(jìn)我校的藝術(shù)、體育運(yùn)動(dòng)水平，創(chuàng)建有特色的交響樂(lè)團(tuán)、足球隊(duì)，我校將在20xx年高一招生時(shí)招收部分特長(zhǎng)生，即面向xx市招收一定名額的有器樂(lè)和足球特長(zhǎng)的20xx年應(yīng)屆初三畢業(yè)生。根據(jù)《20xx年遵義市省級(jí)示范高中招收特長(zhǎng)生工作方案》，結(jié)合我校辦學(xué)實(shí)際和特色，制定本方案如下：
1、藝術(shù)特長(zhǎng)（器樂(lè)演奏）：在小提琴、大提琴、單簧管、長(zhǎng)笛、小號(hào)、圓號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、薩克斯演奏方面有突出特長(zhǎng)者。
2、體育特長(zhǎng)（男子足球）：在足球方面有突出特長(zhǎng)者。
器樂(lè)演奏：現(xiàn)場(chǎng)演奏一首自選練習(xí)曲和一首自選樂(lè)曲（不帶伴奏）。
2、足球：專項(xiàng)測(cè)試顛球、傳準(zhǔn)、運(yùn)射、比賽。
藝術(shù)特長(zhǎng)生10名，體育特長(zhǎng)生10名。若報(bào)考人數(shù)或測(cè)試合格考生數(shù)不足，可不招滿。
1、報(bào)名時(shí)間：20xx年5月4日--5月15日。
2、報(bào)名方法：考生到學(xué)籍所屬初中學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)取報(bào)名表（一式兩份），填寫好后一份交初中學(xué)校教務(wù)處，一份由考生保管作為專業(yè)測(cè)試準(zhǔn)考證。（報(bào)名表見(jiàn)附件1，用a4紙打?。?BR> 3、報(bào)名要求：考生在同一報(bào)考學(xué)校只能報(bào)考一個(gè)特長(zhǎng)生項(xiàng)目，多報(bào)無(wú)效。
特長(zhǎng)測(cè)試合格且第一志愿填報(bào)xx一中的考生，在統(tǒng)招分線下150分以內(nèi)，招生學(xué)校按特長(zhǎng)測(cè)試成績(jī)由高到低錄取。
時(shí)間：5月16日——5月17日（星期六、星期日請(qǐng)考生帶上本人報(bào)名表和身份證參加專業(yè)測(cè)試）
地點(diǎn)：xx一中藝術(shù)樓音樂(lè)教室1（器樂(lè)演奏）、xx一中運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（足球）
公示特長(zhǎng)測(cè)試結(jié)果：20xx年5月18日在xx一中網(wǎng)站公示特長(zhǎng)測(cè)試結(jié)果，請(qǐng)考生自行查詢。
書法班的招生方案篇九
在一定周期內(nèi)使招生的規(guī)模幅射xxxx所有的居民村，熟悉三分之二以上居民家庭的'構(gòu)成及其聯(lián)系方式，從中發(fā)掘現(xiàn)有客戶和未來(lái)的潛在客戶。通過(guò)宣傳推廣使居民對(duì)xxx的了解度達(dá)到80以上，認(rèn)知度達(dá)45以上，在社區(qū)取得較好的口碑并產(chǎn)生較好的社會(huì)效益。
及目標(biāo)
以三年為一周期，分三階段實(shí)施
預(yù)期每年在班學(xué)生達(dá)280名以上，學(xué)生流失率在8以下（不包括自然流失）
初期預(yù)算約25000元左右
1、外招營(yíng)銷推廣員6人：采取提成與底薪遞減的薪資方案。（三個(gè)月試用期每人約千元，共6000元。
2、校方營(yíng)銷推廣專員2至3人：負(fù)責(zé)外招員的培訓(xùn)，協(xié)助，和社區(qū)活動(dòng)的聯(lián)系、直轄市以及方案執(zhí)行。（三個(gè)月試用9000元）。
3、宣傳品的費(fèi)用：2500元。
4、專職任課老師（兼職性質(zhì)）：每天50元，每年約100天課時(shí)，約需6000元。
第一階段探索期（前三個(gè)月）
1營(yíng)銷員的培訓(xùn)
六人分為三組進(jìn)行社區(qū)走訪，每組必須有一名女性，要求以學(xué)校為中心向外幅射，時(shí)間為19：30至20：15，每天完成三戶。
晨跑時(shí)間：著制服，第周改變路線。時(shí)間：7：30至7：55。
專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)：9：00至11：00。
戶外走訪時(shí)間：15：00至18：00。
2宣傳品
精選3000句日常生活英語(yǔ)編輯冊(cè)，錄成光盤作為內(nèi)部資料隨走訪選擇性的發(fā)放，光盤內(nèi)要求有教學(xué)互動(dòng)的內(nèi)容，不得多于十分鐘。
3社區(qū)合作
與社區(qū)聯(lián)系合作進(jìn)行老年人和成人英語(yǔ)的免費(fèi)課程培訓(xùn)，擴(kuò)大認(rèn)知度，信任度。根據(jù)學(xué)校的有限資源選擇受眾范圍，要求盡量合理分配。（其間建立信息庫(kù)）
4戶外英語(yǔ)角
成立戶外英語(yǔ)角，可以與周邊的學(xué)校協(xié)辦。
5客源置換
與社區(qū)知名或信譽(yù)度高的單位進(jìn)行客源轉(zhuǎn)換（隱性費(fèi)用），以取得雙贏。
第二階段拓展期（二年時(shí)間）
穩(wěn)定營(yíng)銷隊(duì)伍：此段時(shí)間人員流失很大，根據(jù)具體情況考慮人員的補(bǔ)充和本項(xiàng)活動(dòng)的終止。主要是擴(kuò)大效益及信息收集的成果如何。銷售人員進(jìn)入收獲階段，留下的銷售員可以自給自足，應(yīng)著重激勵(lì)引導(dǎo)和必要的重新定位。
晨練方式已經(jīng)成為習(xí)慣，既增強(qiáng)了員工的本質(zhì)又鞏固了學(xué)校在居民中的依賴度。
定點(diǎn)英語(yǔ)角的成立能最大限度的聚集人氣，擴(kuò)大影響度，達(dá)到媒體自主宣傳的目的，使受眾呈幾何度增長(zhǎng)。
免費(fèi)的成人、老人培訓(xùn)與英語(yǔ)角成為一個(gè)品牌?？蓪で筚澲献魃獭４似陂g可以與企業(yè)交換服務(wù)。
第三階段驗(yàn)收期（后九個(gè)月）
逐步完善信息庫(kù)收集資料的分類，建檔，建立數(shù)據(jù)庫(kù)。
鞏固前段時(shí)間的成效，找出不足及疏忽的地方，加以完善改進(jìn)。
檢驗(yàn)宣傳收益率。
開(kāi)發(fā)英語(yǔ)教學(xué)以年的教學(xué)內(nèi)容，提升教學(xué)附加值。使xxx學(xué)校成為孩子從學(xué)校到家庭的第三個(gè)連接點(diǎn)，成為他們的三度空間。我們的教育是不同于學(xué)校的壓力，也不同于家庭的封閉，要傳達(dá)的是快樂(lè)，創(chuàng)造，自由，聯(lián)想的教學(xué)理念。要讓孩子們樂(lè)于到學(xué)校來(lái)并成為他們成長(zhǎng)中的親密伙伴。
學(xué)校結(jié)構(gòu)、近期目標(biāo)、戰(zhàn)略形式、教學(xué)導(dǎo)向。
社區(qū)環(huán)境組成，人際脈絡(luò)。
人才的儲(chǔ)備。
財(cái)務(wù)狀況。
師資力量。
硬件配備。
專業(yè)技術(shù)知識(shí)支持情況。
現(xiàn)階段民意調(diào)查。
書法班的招生方案篇十
在一定周期內(nèi)使招生的規(guī)模幅射xxxx所有的居民村，熟悉三分之二以上居民家庭的構(gòu)成及其聯(lián)系方式，從中發(fā)掘現(xiàn)有客戶和未來(lái)的潛在客戶。通過(guò)宣傳推廣使居民對(duì)xxx的了解度達(dá)到80以上，認(rèn)知度達(dá)45以上，在社區(qū)取得較好的口碑并產(chǎn)生較好的社會(huì)效益。
及目標(biāo)
以三年為一周期，分三階段實(shí)施
預(yù)期每年在班學(xué)生達(dá)280名以上，學(xué)生流失率在8以下（不包括自然流失）
初期預(yù)算約25000元左右
1、外招營(yíng)銷推廣員6人：采取提成與底薪遞減的薪資方案。（三個(gè)月試用期每人約千元，共6000元。
2、校方營(yíng)銷推廣專員2至3人：負(fù)責(zé)外招員的培訓(xùn)，協(xié)助，和社區(qū)活動(dòng)的聯(lián)系、直轄市以及方案執(zhí)行。（三個(gè)月試用9000元）。
3、宣傳品的費(fèi)用：2500元。
4、專職任課老師（兼職性質(zhì)）：每天50元，每年約100天課時(shí)，約需6000元。
第一階段探索期（前三個(gè)月）
1營(yíng)銷員的培訓(xùn)
六人分為三組進(jìn)行社區(qū)走訪，每組必須有一名女性，要求以學(xué)校為中心向外幅射，時(shí)間為19：30至20：15，每天完成三戶。
晨跑時(shí)間：著制服，第周改變路線。時(shí)間：7：30至7：55。
專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)：9：00至11：00。
戶外走訪時(shí)間：15：00至18：00。
2宣傳品
精選3000句日常生活英語(yǔ)編輯冊(cè)，錄成光盤作為內(nèi)部資料隨走訪選擇性的發(fā)放，光盤內(nèi)要求有教學(xué)互動(dòng)的內(nèi)容，不得多于十分鐘。
3社區(qū)合作
與社區(qū)聯(lián)系合作進(jìn)行老年人和成人英語(yǔ)的免費(fèi)課程培訓(xùn)，擴(kuò)大認(rèn)知度，信任度。根據(jù)學(xué)校的有限資源選擇受眾范圍，要求盡量合理分配。（其間建立信息庫(kù)）
4戶外英語(yǔ)角
成立戶外英語(yǔ)角，可以與周邊的學(xué)校協(xié)辦。
5客源置換
與社區(qū)知名或信譽(yù)度高的單位進(jìn)行客源轉(zhuǎn)換（隱性費(fèi)用），以取得雙贏。
第二階段拓展期（二年時(shí)間）
穩(wěn)定營(yíng)銷隊(duì)伍：此段時(shí)間人員流失很大，根據(jù)具體情況考慮人員的補(bǔ)充和本項(xiàng)活動(dòng)的終止。主要是擴(kuò)大效益及信息收集的成果如何。銷售人員進(jìn)入收獲階段，留下的銷售員可以自給自足，應(yīng)著重激勵(lì)引導(dǎo)和必要的重新定位。
晨練方式已經(jīng)成為習(xí)慣，既增強(qiáng)了員工的本質(zhì)又鞏固了學(xué)校在居民中的依賴度。
定點(diǎn)英語(yǔ)角的成立能最大限度的聚集人氣，擴(kuò)大影響度，達(dá)到媒體自主宣傳的目的，使受眾呈幾何度增長(zhǎng)。
免費(fèi)的成人、老人培訓(xùn)與英語(yǔ)角成為一個(gè)品牌?？蓪で筚澲献魃?。此期間可以與企業(yè)交換服務(wù)。
第三階段驗(yàn)收期（后九個(gè)月）
逐步完善信息庫(kù)收集資料的分類，建檔，建立數(shù)據(jù)庫(kù)。
鞏固前段時(shí)間的成效，找出不足及疏忽的地方，加以完善改進(jìn)。
檢驗(yàn)宣傳收益率。
開(kāi)發(fā)英語(yǔ)教學(xué)以年的教學(xué)內(nèi)容，提升教學(xué)附加值。使xxx學(xué)校成為孩子從學(xué)校到家庭的第三個(gè)連接點(diǎn)，成為他們的三度空間。我們的教育是不同于學(xué)校的壓力，也不同于家庭的封閉，要傳達(dá)的是快樂(lè)，創(chuàng)造，自由，聯(lián)想的教學(xué)理念。要讓孩子們樂(lè)于到學(xué)校來(lái)并成為他們成長(zhǎng)中的親密伙伴。
學(xué)校結(jié)構(gòu)、近期目標(biāo)、戰(zhàn)略形式、教學(xué)導(dǎo)向。
社區(qū)環(huán)境組成，人際脈絡(luò)。
人才的儲(chǔ)備。
財(cái)務(wù)狀況。
師資力量。
硬件配備。
專業(yè)技術(shù)知識(shí)支持情況。
現(xiàn)階段民意調(diào)查。
書法班的招生方案篇十一
（一）招生原則：普通高中招生錄取堅(jiān)持全面衡量、綜合評(píng)價(jià)、尊重選擇、擇優(yōu)錄取的原則，既要依據(jù)學(xué)業(yè)考試成績(jī)，又要關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等第；既要衡量學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)有水平，又要參考學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程；既要重視學(xué)生的總體發(fā)展，又要關(guān)注學(xué)生某方面的突出才能和表現(xiàn)。
（二）普通高中錄取依據(jù)：1、中考考試成績(jī)；2、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等第；3、綜合評(píng)語(yǔ)；4、《學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》。今年玉環(huán)中學(xué)普通高中，楚門中學(xué)和玉城中學(xué)普通高中錄取的前置條件是：考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)合格以上，其他四項(xiàng)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等第達(dá)到2a2c及以上。一般普通高中須達(dá)到4c以上。在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等第符合條件的前提下，按照中考成績(jī)擇優(yōu)錄取。
（三）招生范圍及計(jì)劃數(shù)：均面向全縣招生。根據(jù)中考報(bào)考學(xué)生數(shù)，按普職比大體相當(dāng)?shù)脑瓌t，編制普通高中的招生計(jì)劃，包括玉環(huán)中學(xué)保送生招生計(jì)劃。具體計(jì)劃數(shù)待中考報(bào)名結(jié)束后公布。
（四）錄取辦法：由縣招生自考辦按照考生的中考成績(jī)和填報(bào)的志愿，采用平行志愿的方式，從高分到低分進(jìn)行錄取，如考生總分相同，則按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、歷史與社會(huì)思想品德的順序進(jìn)行單科成績(jī)比對(duì)排名，從高到低，取足計(jì)劃數(shù)。玉環(huán)中學(xué)保送生在中考前由學(xué)校按《20xx年玉環(huán)中學(xué)保送生實(shí)施辦法》錄取。
楚門中學(xué)和玉城中學(xué)只錄取有定向資格并有志愿填報(bào)該兩所高中學(xué)校的考生。楚門中學(xué)和玉城中學(xué)定向招生的計(jì)劃，全部分配到初中學(xué)校，各初中學(xué)校的定向指標(biāo)數(shù)按各校初中應(yīng)屆畢業(yè)生中考報(bào)考人數(shù)占全縣初中應(yīng)屆畢業(yè)生中考報(bào)考人數(shù)的比例進(jìn)行分配(整數(shù)位不變，小數(shù)位按數(shù)值大小排序，從大到小取舍，取足定向指標(biāo)數(shù))，兩個(gè)海島鄉(xiāng)學(xué)校如果正常定向計(jì)劃無(wú)法完成或定向計(jì)劃為零時(shí)，須確保有一個(gè)定向生錄取(此名額中考成績(jī)必須在普高最低錄取分?jǐn)?shù)線以上)。楚門中學(xué)和玉城中學(xué)定向生錄取，中考成績(jī)不得低于玉環(huán)中學(xué)（保送生除外）錄取最低分?jǐn)?shù)線80分。按規(guī)定降分和志愿錄取定向生仍無(wú)法取足的有關(guān)初中學(xué)校，其未使用的定向指標(biāo)，轉(zhuǎn)用于在全縣范圍招生，錄取原則仍按定向志愿擇優(yōu)錄取，錄取名單在玉環(huán)教育信息網(wǎng)上公示。
實(shí)驗(yàn)學(xué)校普通高中部向本縣招生的名額，列入全縣普通高中招生計(jì)劃，由縣招生自考辦統(tǒng)一錄取。凡b志愿填報(bào)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的考生，中考成績(jī)必須達(dá)到被錄取的定向生最低分?jǐn)?shù)線以上，按錄取規(guī)則從高分到低分錄取。如在b志愿中已完成計(jì)劃數(shù)，則c志愿不再錄??；如未完成計(jì)劃數(shù)，則從c志愿中繼續(xù)錄取。如在上述情況下還未取足，按民辦普通高中招生政策，降分取足計(jì)劃數(shù)。向縣外招生的名額，由實(shí)驗(yàn)學(xué)校自主錄取，但僅限在省教育廳《關(guān)于做好民辦中小學(xué)招生工作的通知》（浙教基〔20xx〕88號(hào)）的規(guī)定內(nèi)錄取，須控制在給定的計(jì)劃內(nèi)。
考生憑各高中學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的《普通高中錄取通知書》，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到錄取學(xué)校進(jìn)行報(bào)名繳費(fèi)注冊(cè)。逾期報(bào)名繳費(fèi)的，是否取消其錄取資格，由錄取學(xué)校決定。
體育特長(zhǎng)生錄取辦法：依據(jù)玉環(huán)縣教育局、玉環(huán)縣體育局《關(guān)于玉環(huán)縣青少年兒童體育招生的若干規(guī)定》（玉體〔20xx〕24號(hào)）中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。藝術(shù)特長(zhǎng)生錄取辦法由招生學(xué)校擬定。
普通高中最低錄取控制分?jǐn)?shù)線按普通高中招生計(jì)劃數(shù)（不含保送生，體、藝特長(zhǎng)生）的1：1標(biāo)準(zhǔn)劃定。凡考生中考成績(jī)?cè)谄崭咦畹弯浫】刂品謹(jǐn)?shù)線以上（體、藝特長(zhǎng)生除外），且普通高中學(xué)校的志愿又有填報(bào)，才有資格由縣招生自考辦統(tǒng)一錄取。
（五）招生計(jì)劃為指令性計(jì)劃，不得突破招生計(jì)劃（除有特殊規(guī)定外），各校必須嚴(yán)格執(zhí)行?？h教育局以招生自考辦統(tǒng)一錄取的各高中學(xué)校新生名單為依據(jù)登記學(xué)籍。任何學(xué)校自主招生絕不能向已被本縣其他學(xué)校錄取的學(xué)生中招生(享受學(xué)校征地政策的不受此規(guī)定限制)，也不能低于普通高中最低錄取控制分?jǐn)?shù)線或超計(jì)劃招生, 否則縣教育局將不予學(xué)籍登記。
（六）凡工作需要，屬引進(jìn)人才，調(diào)入我縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位的，其子女參加我縣中考，升學(xué)可根據(jù)玉環(huán)縣出臺(tái)的《關(guān)于引進(jìn)和培養(yǎng)高層次人才的若干意見(jiàn)》相關(guān)政策辦理（報(bào)名時(shí)需提供父母單位證明）。
（七）凡在外縣（區(qū)）參加臺(tái)州市中考，而要求回本縣就讀普通高中的玉環(huán)籍應(yīng)屆初中畢業(yè)生，中考成績(jī)高于我縣玉環(huán)中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線，經(jīng)學(xué)校同意，報(bào)教育局招生辦審核后，方可錄取。
書法班的招生方案篇十二
美術(shù)活動(dòng)室（大教室）
1、會(huì)場(chǎng)布置人員：英語(yǔ)組、美術(shù)組老師。
2、會(huì)場(chǎng)布置時(shí)間：12月29日下午4：30——5：30點(diǎn)，30日上午10：00——12：00點(diǎn)。
3、裝飾道具：彩色氣球、彩帶、拉花或三角旗、燈籠、窗花。（26日下午采購(gòu)，負(fù)責(zé)人：周老師、孫老師）
4、主持人：郭老師。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)品：
（1）凡參加節(jié)目表演和游戲的同學(xué)，可獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”獎(jiǎng)品：小玩具（待定）；
（2）凡參加元旦活動(dòng)的同學(xué)，均獲“紀(jì)念獎(jiǎng)”獎(jiǎng)品：筆記本（加蓋公章）；
（3）活動(dòng)尾聲被抽中的五名同學(xué)，可獲“幸運(yùn)獎(jiǎng)”獎(jiǎng)品：精品魔方或炫彩溜溜球（待定）。
6、獎(jiǎng)品頒發(fā)人員：周老師、楊老師、顧老師、孫老師。（獎(jiǎng)品26日下午采購(gòu)，負(fù)責(zé)人：周老師、孫老師）
7、計(jì)時(shí)、攝影人員：趙老師。
8、會(huì)場(chǎng)秩序維持人員：全體老師。
9、音響師：陳老師。
10、道具上下場(chǎng)：孫老師。
1、請(qǐng)參加元旦活動(dòng)的家庭到場(chǎng)后到三樓辦公室填寫序號(hào)卡，并記住自己的序號(hào)，游戲結(jié)束時(shí)我們將要抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。（負(fù)責(zé)人：孫老師）
2、為了讓活動(dòng)更加有序，請(qǐng)老師們準(zhǔn)時(shí)帶著孩子到美術(shù)活動(dòng)室，我們將按下面的游戲內(nèi)容序號(hào)進(jìn)行，沒(méi)有參加游戲的老師帶好孩子在旁邊觀看助威，以保證游戲順利進(jìn)行。
3、最后集體拍照，留住美好時(shí)刻。（大教室美術(shù)作品墻）
（一）、開(kāi)場(chǎng)舞：英語(yǔ)組小朋友。（負(fù)責(zé)人：英語(yǔ)組老師）
（二）、正話反說(shuō)進(jìn)行2次。每次5人。（道具準(zhǔn)備：三個(gè)字、四個(gè)字、五個(gè)字的卡片，負(fù)責(zé)人：孫老師）選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，要參加游戲的人反著說(shuō)一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說(shuō)出“好年新”，說(shuō)錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。
（三）、貼鼻子活動(dòng)描述及游戲規(guī)則：進(jìn)行4次，每次兩組，1組1人。（道具準(zhǔn)備：提前畫兩幅頭像、兩只鼻子，負(fù)責(zé)人：孫老師。）
1、紙上畫人頭像，游戲者蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，而后走向人頭像，把“鼻子”貼到人頭像的貼鼻區(qū)，“鼻子”在區(qū)內(nèi)并未壓線，勝利。貼在區(qū)外或壓線，失敗。
2、室內(nèi)設(shè)2個(gè)賽區(qū)，每組1人，共4輪。計(jì)時(shí)人宣布游戲開(kāi)始，擊鼓者開(kāi)始擊鼓，擊鼓停止，游戲結(jié)束。限時(shí)1分鐘。
3、人頭像距離起點(diǎn)2米，并在起點(diǎn)畫2個(gè)并列圓圈。
（四）、三人抱成團(tuán)進(jìn)行3次，第次10人。規(guī)則：每次參與活動(dòng)為10人，在樂(lè)曲中聽(tīng)主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實(shí)際情況喊口令！
（五）、雙龍戲珠活動(dòng)描述游戲規(guī)則：進(jìn)行4次，每次2組，每組2人。（道具準(zhǔn)備：兩張用氣球裝飾的椅子，負(fù)責(zé)人：孫老師。）
1、兩隊(duì)一組，每隊(duì)兩人上場(chǎng)。
2、隊(duì)員背靠背，夾住氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，終點(diǎn)放有一個(gè)椅子，到終點(diǎn)后圍繞椅子轉(zhuǎn)一圈，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。注意：如果在跑動(dòng)過(guò)程中氣球落地或因其他原因提前爆炸，要回到起點(diǎn)重新運(yùn)氣球。
3、每組以氣球數(shù)量多的代表隊(duì)勝出。
（六）、擊鼓傳花，集體共樂(lè)（游戲結(jié)束，集體拍照）（道具準(zhǔn)備：彩色紙花，采購(gòu)物品。）花落誰(shuí)家，哪個(gè)家庭就派代表表演一個(gè)節(jié)目，表演者即可得到一份禮物。與此同時(shí)，我們將請(qǐng)出五位嘉賓（在場(chǎng)家長(zhǎng)或?qū)W生）請(qǐng)取五個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng)，可以獲得幸運(yùn)大獎(jiǎng)。
書法班的招生方案篇十三
1、學(xué)校簡(jiǎn)介：
2、當(dāng)前，隨著初高中階段教育的快速發(fā)展和教育這個(gè)特殊市場(chǎng)的逐步建立，各類職校之間，還有普通初高中之間以及職校和普通初高中之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，異常是面向廣大農(nóng)村之間的競(jìng)爭(zhēng)尤為突出，為了爭(zhēng)搶生源，每到招生季節(jié)，就打響了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
市場(chǎng)營(yíng)銷是一種管理過(guò)程，即將品質(zhì)優(yōu)良的商品以適當(dāng)?shù)膬r(jià)格和最合理的渠道供給給消費(fèi)者的科學(xué)的有系統(tǒng)的活動(dòng)。
職業(yè)學(xué)校的招生活動(dòng)也能夠說(shuō)是在目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)校將“教育”商品銷售給學(xué)生，但這種銷售不是一次性交易，而是與顧客長(zhǎng)期持續(xù)的服務(wù)過(guò)程，學(xué)生對(duì)產(chǎn)品的消費(fèi)要到達(dá)必須的時(shí)間，最終實(shí)現(xiàn)消費(fèi)的目的。職業(yè)學(xué)校招生活動(dòng)過(guò)程是在“教育”商品真實(shí)質(zhì)量的前提下的營(yíng)銷活動(dòng)：發(fā)現(xiàn)有就讀意愿的學(xué)生，與之溝通，挖掘其潛在需要，喚起就讀欲望，經(jīng)過(guò)系列的分析、計(jì)劃、執(zhí)行和控制的過(guò)程及營(yíng)銷手段的組合應(yīng)用，最終達(dá)成學(xué)生就讀的目的。
所以說(shuō)招生營(yíng)銷活動(dòng)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)管理過(guò)程。當(dāng)前對(duì)職業(yè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)了解和實(shí)施這種管理過(guò)程，包括相應(yīng)的營(yíng)銷手段的組合應(yīng)用，而更重要的是對(duì)招生工作中營(yíng)銷理念、新的思維的認(rèn)識(shí)，擺正和確立招生工作的地位及從全局上把握招生工作。
1、市場(chǎng)調(diào)查及目標(biāo)市場(chǎng)的確定市場(chǎng)調(diào)查是招生營(yíng)銷活動(dòng)的第一步，指以科學(xué)的方法收集、整理、分析各種有關(guān)資料，以了解營(yíng)銷目標(biāo)及其需求，使主管人員能更有效地設(shè)計(jì)、執(zhí)行和控制各項(xiàng)營(yíng)銷活動(dòng)。職業(yè)學(xué)?？蓮慕逃块T獲得有關(guān)生源的各種數(shù)據(jù)，如人數(shù)、畢業(yè)意向、家庭狀況、現(xiàn)有及潛在需求，進(jìn)行研究分析；或用分層調(diào)查法，以學(xué)校為單位，分為領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)諸個(gè)層面，以訪談、問(wèn)卷方式，收集、分析各種信息，進(jìn)一步接觸實(shí)質(zhì)情景，如生源數(shù)減少或增長(zhǎng)原因，就讀學(xué)生層次及相關(guān)需求，生源校對(duì)職業(yè)學(xué)校印象及學(xué)生選擇學(xué)校就讀的主要研究等，可為學(xué)校供給較為客觀的材料，以供決策參考。
由分析結(jié)果建立目標(biāo)市場(chǎng)，所謂目標(biāo)市場(chǎng)，是指學(xué)校根據(jù)自身?xiàng)l件和本事，分辨出能為之有效服務(wù)的細(xì)分市場(chǎng)，以利發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。職業(yè)學(xué)校招生目標(biāo)市場(chǎng)慨念以學(xué)生類別，學(xué)校和區(qū)域?yàn)橹?，如職校校學(xué)生主要以普通中學(xué)初中畢業(yè)生為對(duì)象，再進(jìn)一步細(xì)分為學(xué)業(yè)成績(jī)中下及家景較為一般，而分布于學(xué)校影響力能及的某一區(qū)域內(nèi)的學(xué)生，以及確定生源豐足的客戶大校及一般學(xué)校，從而將招生工作中人力、物力資源集中于這一目標(biāo)市場(chǎng)。
2、職業(yè)學(xué)校的市場(chǎng)定位：定位是在顧客心理上建立自身形象及內(nèi)涵，職業(yè)學(xué)校定位是為在目標(biāo)對(duì)象中樹立自身品牌地位。所以學(xué)校應(yīng)了解消費(fèi)者心理，對(duì)同類教育產(chǎn)品認(rèn)知印象，學(xué)校在學(xué)生眼中地位、獨(dú)特形象及優(yōu)勢(shì)，由定位能夠確定營(yíng)銷方法及手段，在信息時(shí)代，職校應(yīng)研究的是如何使消費(fèi)者在很多信息包圍下獲得本校清晰的最佳形象。
而采取的步驟有：
（一）確認(rèn)學(xué)校最有利的競(jìng)爭(zhēng)形象。定位來(lái)源不是產(chǎn)品本身而是消費(fèi)者心理，學(xué)校要從自身教育系列活動(dòng)到消費(fèi)者心目中印象進(jìn)行客觀、系統(tǒng)的調(diào)查，依據(jù)顧客、產(chǎn)品差異和同類物價(jià)比關(guān)系研究來(lái)確認(rèn)長(zhǎng)期有利的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。職?？蓪?duì)本身師資、設(shè)備、環(huán)境、就業(yè)率，服務(wù)等進(jìn)行評(píng)估、比較、根據(jù)學(xué)生認(rèn)知調(diào)查，選擇自身強(qiáng)項(xiàng)和特色，突出學(xué)校形象。
（二）選擇競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，指經(jīng)系統(tǒng)性方法評(píng)估現(xiàn)有諸多因素后選擇最富形象和競(jìng)爭(zhēng)性的優(yōu)勢(shì)。如某職校硬件差、辦學(xué)條件薄弱，則選擇自身在素質(zhì)培養(yǎng)，管理方法方面的優(yōu)勢(shì)，并使之與就讀學(xué)生和家長(zhǎng)心理切合，對(duì)公眾強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代社會(huì)人的素質(zhì)重要性，樹立自身特色品牌。
（三）定位的宣傳和堅(jiān)持，定位是一個(gè)心理認(rèn)知問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)是學(xué)校和學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通，經(jīng)過(guò)宣傳，使自身特色、辦學(xué)理念、教育觀為大眾認(rèn)同。宣傳手段必須與定位相吻合，如宣傳學(xué)校樸實(shí)校風(fēng)就不能渲染奢華，宣傳現(xiàn)代育人手段必須有相應(yīng)硬件作襯托。宣傳就業(yè)率就必須有充足依據(jù)等。
定位是學(xué)校品牌，學(xué)生、家長(zhǎng)的心智模式，宣傳中必須要客觀地研究消費(fèi)者印象，也要實(shí)事求是。定位是消費(fèi)者認(rèn)知和感情的長(zhǎng)期積累，所以職校一旦確立、選擇了自身定位，除非有重大情景發(fā)生，則應(yīng)長(zhǎng)期堅(jiān)持，全力以赴。定位應(yīng)有好的標(biāo)的物，如對(duì)照某一有鮮明特點(diǎn)好的或壞的標(biāo)的物，以襯托自身形象；或使自身形象與學(xué)生或家長(zhǎng)腦海中定型形象有機(jī)銜接，比重新建立形象要容易。
也能夠采用新位置策略，如職校本身形象欠佳，可研究大范圍更動(dòng)專業(yè)及培養(yǎng)目標(biāo)，甚至合并或擴(kuò)張、重組、改名以吸引學(xué)生。定位如遇重大社會(huì)變革或政策調(diào)整，如大學(xué)擴(kuò)招、普高熱等，也需要根據(jù)實(shí)際情景加以調(diào)整。
三、營(yíng)銷推廣策略營(yíng)銷推廣包括人員推銷、廣告、促銷和公共關(guān)系。
1、人員推銷，指在既定目標(biāo)下，與潛在或已有的顧客談話，它有針對(duì)性強(qiáng)，容易培養(yǎng)友誼，信息反饋快的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)是成本較高。在招生工作中，人員推銷可有對(duì)個(gè)人訪談、開(kāi)會(huì)、電話推銷等方式。在推銷人員選擇上，教師由于職業(yè)關(guān)系，了解學(xué)生心理、興趣、能把握學(xué)生思想，有較好的語(yǔ)言本事，為學(xué)生所信服，是招生工作中推銷人員首選。
或可采用職校校長(zhǎng)、教師、學(xué)生的綜合營(yíng)銷法，多層次展開(kāi)，校長(zhǎng)打開(kāi)局面，教師宣講，學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法等，方式上可依據(jù)推銷人員社會(huì)關(guān)系及學(xué)校熟悉情景，采用總體進(jìn)行或任務(wù)包干。人員推銷應(yīng)建立一支固定隊(duì)伍，以老帶新，在每年職校招生時(shí)間內(nèi)發(fā)揮作用，維持一批有固定生源的老客戶學(xué)校。
2、廣告，具有面廣、生動(dòng)、迅速的特點(diǎn)。職業(yè)學(xué)校招生廣告對(duì)象為學(xué)生和家長(zhǎng)及生源學(xué)校教師和其它對(duì)學(xué)生就讀意愿有影響的人，要訴諸理性，情感等諸多因素。廣告的任務(wù)是建立學(xué)校的知名度，顯示其教育產(chǎn)品實(shí)質(zhì)、及學(xué)校特色、環(huán)境、服務(wù)等。關(guān)鍵要把握幫忙學(xué)生到達(dá)的某一具體的目的，如用實(shí)例展示學(xué)生就讀可升學(xué)，獲得某一行業(yè)職位等，建立學(xué)生的信心和取向。
廣告的目標(biāo)可分為通知、說(shuō)明、提醒和建立形象等。廣告通知性目標(biāo)是使學(xué)生對(duì)教育產(chǎn)品有一個(gè)了解，產(chǎn)生需求和欲望。通知性目標(biāo)要突出職業(yè)學(xué)校的性質(zhì)、作用、就讀前途和發(fā)展；廣告說(shuō)明性目標(biāo)往往采取比較手法，突出學(xué)校獨(dú)特優(yōu)勢(shì)；廣告提醒性目標(biāo)指要堅(jiān)持連續(xù)性、反復(fù)播放，加深顧客印象；形象性目標(biāo)要造成從視覺(jué)到心靈上的震撼或感觸，如宣傳辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校史、校舍、環(huán)境、及學(xué)校各種活動(dòng)，也可采用側(cè)面辦法，如播放學(xué)校獻(xiàn)愛(ài)心、公益活動(dòng)、校風(fēng)校紀(jì)的材料。
3、促銷，指采用各種能迅速刺激消費(fèi)者采取購(gòu)買行為的手段的集合。促銷行為多種多樣，要有新穎性與實(shí)用性，如給予生源?；騾f(xié)助人員個(gè)人經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)，給學(xué)生贈(zèng)品，分發(fā)彩色印刷品，布置展板展臺(tái)，有職校在分發(fā)手提袋上印上宣傳資料，學(xué)生因?qū)嵒荻捎?，起到很好的宣傳作用?BR> 4、公共關(guān)系，具有管理功能和營(yíng)銷的雙重作用，用以構(gòu)成，維持或改變顧客對(duì)學(xué)校及其產(chǎn)品的態(tài)度，使學(xué)校運(yùn)作及措施與目標(biāo)市場(chǎng)一致，從而被學(xué)生和家長(zhǎng)接納。公共關(guān)系具有長(zhǎng)期，特定的功能，建立絕非一朝一夕。
5、主要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期有效的合作，建立雙方的可信度，滿意率。公共關(guān)系主要密訣即向目標(biāo)市場(chǎng)不斷努力，輔以多種手段，加深加固印象。當(dāng)群眾才接觸某個(gè)學(xué)校并不會(huì)覺(jué)得很好，但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的公關(guān)活動(dòng)也能到達(dá)目的。
書法班的招生方案篇十四
時(shí)間：20xx年2月26日-27日，每天上午8：00-下午4：00
地點(diǎn)：曲阜校區(qū)體育科學(xué)學(xué)院球類館,考生憑縣區(qū)報(bào)考證、二代身份證報(bào)名。
(二)考試時(shí)間、科目及分值：
時(shí) 間：20xx年2月28日
考試科目：
1.碑帖背臨：在所列碑帖范圍中任選一帖，背臨該帖指定內(nèi)容。
2.創(chuàng) 作：指定內(nèi)容，考生自選書體創(chuàng)作。
分值：背臨40%，創(chuàng)作60%。
(三)考生須知
1. 美術(shù)學(xué)(書法)、美術(shù)學(xué)(篆刻)專業(yè)可兼報(bào)。
2. 學(xué)校測(cè)試號(hào)報(bào)名時(shí)隨機(jī)產(chǎn)生; 考試使用學(xué)校測(cè)試號(hào)條碼，不須填寫姓名和考號(hào);學(xué)校測(cè)試號(hào)條碼含有考生在本校的考試信息，嚴(yán)禁污損。
3. 考生憑縣區(qū)報(bào)考證、學(xué)校準(zhǔn)考證、二代身份證(原件、缺一不可)提前15分鐘進(jìn)入考場(chǎng)，待監(jiān)考老師驗(yàn)證后，按號(hào)就座，考生只需攜帶必需的書寫工具。
4. 考生不得攜帶碑帖、字典、手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)。
5. 背臨帖范圍：
隸書：史晨碑、曹全碑、乙瑛碑、張遷碑、禮器碑、石門頌
行書：蜀素帖、集王雁塔圣教序
篆書：李斯泰山刻石、吳讓之小篆代表作品
6. 背臨與創(chuàng)作考試時(shí)間為四小時(shí)，前段時(shí)間為背臨，后段時(shí)間為創(chuàng)作，時(shí)間由考生自主安排?？荚囬_(kāi)始先發(fā)背臨試題紙，考生上交背臨試卷后領(lǐng)取創(chuàng)作科目試題紙。
7. 山西考生請(qǐng)參照外省招生計(jì)劃表中的規(guī)定參加考試。河南省計(jì)劃使用河南省書法統(tǒng)考成績(jī)。
書法班的招生方案篇十五
組長(zhǎng)：王俊成(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng)：張鳳蘭（書記兼德育副校長(zhǎng)）、唐挈（教學(xué)副校長(zhǎng)）
組員：耿曉東（學(xué)生處主任）
王竑（教學(xué)處副主任）
楊少卿（體育教研組組長(zhǎng)）
張育英（體育教研組組長(zhǎng)）
根據(jù)招生計(jì)劃，我校今年的體育特長(zhǎng)生計(jì)劃名額為6名，項(xiàng)目為田徑。
1、日常行為表現(xiàn)良好，能夠遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，無(wú)違法和重大違紀(jì)行為。
2、學(xué)業(yè)成績(jī)符合北京市初中畢業(yè)的要求。
3、運(yùn)動(dòng)成績(jī)達(dá)到全國(guó)比賽前六名或北京市比賽前三名或區(qū)級(jí)比賽前兩名或達(dá)到（接近）二級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平。
1、我校采用網(wǎng)上報(bào)名?？蓮膶W(xué)校網(wǎng)站下載并填寫“北京八中體育特長(zhǎng)生推薦表”，附帶本人運(yùn)動(dòng)成績(jī)證書、學(xué)業(yè)成績(jī)證明（教學(xué)處提供的初三第一學(xué)期區(qū)統(tǒng)考期末成績(jī)并蓋公章）等材料的掃描件，上傳至郵箱：xxxxxxxxxxxxxx。
文件名統(tǒng)一格式：***（項(xiàng)目）###（姓名）.doc
例如：
報(bào)名時(shí)間截止到3月21日。
報(bào)名咨詢電話：xxxxxx
2、學(xué)校測(cè)試時(shí)間和地點(diǎn)：學(xué)校將電話通知通過(guò)材料審核的考生，接到通知的考生20xx年3月27日到北京八中高中部進(jìn)行體育專項(xiàng)測(cè)試和文化課摸底。未接到電話通知的考生，請(qǐng)?jiān)俾?lián)系其他學(xué)校。
3、學(xué)校測(cè)試內(nèi)容：
（1）文化課摸底：文化課綜合測(cè)試
（2）體育專項(xiàng)測(cè)試包括：
基本素質(zhì)測(cè)試項(xiàng)目：60米跑；縱跳；立定跳遠(yuǎn)；實(shí)心球背拋
專業(yè)項(xiàng)目測(cè)試：根據(jù)所報(bào)項(xiàng)目
1、設(shè)立專門的符合標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試場(chǎng)地
2、測(cè)試人員組織學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)
3、安排現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)務(wù)人員，對(duì)突發(fā)情況做出及時(shí)處理
1)3月24日學(xué)校審核報(bào)名材料，研究確定參加文化課摸底測(cè)試、面試、專項(xiàng)測(cè)試的學(xué)生名單，并通知參加學(xué)校測(cè)試的學(xué)生家長(zhǎng)。
2)3月27由北京八中高中部學(xué)生處和教學(xué)處統(tǒng)一組織學(xué)生進(jìn)行文化課摸底測(cè)試、面試和專項(xiàng)測(cè)試。
3)根據(jù)文化課摸底測(cè)試、面試和專項(xiàng)測(cè)試的結(jié)果經(jīng)校務(wù)會(huì)研究確定推薦名單。
5)根據(jù)北京市中招辦統(tǒng)一測(cè)試結(jié)果，由學(xué)校確定招生體育特長(zhǎng)生名單報(bào)送區(qū)中招辦。
書法班的招生方案篇十六
根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，為著力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)能力突出的創(chuàng)新人才，結(jié)合普通高中深化課程改革的`進(jìn)程，進(jìn)一步落實(shí)、深化高校優(yōu)質(zhì)生源基地學(xué)校建設(shè)的各項(xiàng)工作，經(jīng)市教育局同意，我校將面向州湖市區(qū)提前招收理科創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班。
州湖市20xx屆市區(qū)初中應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生，共招46名。
市區(qū)學(xué)校按近三年州湖中學(xué)公辦錄取的學(xué)生比例，確定各學(xué)校推薦人數(shù)。
2. 提前入學(xué)：2月下旬理科創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生按專門制定的課程計(jì)劃進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)；
3．過(guò)程管理：在提前進(jìn)入學(xué)校后，學(xué)校加強(qiáng)管理，對(duì)不適應(yīng)理科實(shí)驗(yàn)班的進(jìn)度和要求的同學(xué)，分學(xué)期分批調(diào)整進(jìn)入其他班級(jí)學(xué)習(xí)。
（一）學(xué)校推薦
1.名額分配
（2）按上述公辦錄取比例測(cè)算不到1人的初中學(xué)校，可推薦1名優(yōu)秀學(xué)生參加考試。
2.推薦要求
（1）尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，身心健康；
（2）文化課成績(jī)優(yōu)秀，且在數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科領(lǐng)域有一定的創(chuàng)新發(fā)展?jié)撃堋?BR> 3.推薦程序
（1）初中生源學(xué)校預(yù)先確定推薦辦法，并在校內(nèi)公示；
（2）根據(jù)確定的辦法推薦學(xué)生，并將推薦學(xué)生名單在校內(nèi)公示；
（3）被推薦學(xué)生據(jù)實(shí)填寫“20xx年州湖中學(xué)理科創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班推薦表”，所在班級(jí)班主任作出品行評(píng)定，學(xué)校簽署意見(jiàn)、校長(zhǎng)簽名并加蓋學(xué)校公章。學(xué)校將推薦學(xué)生匯總表和推薦表等相關(guān)材料于1月6日前交州湖中學(xué)教導(dǎo)處，學(xué)校對(duì)推薦學(xué)生進(jìn)行資格審核后報(bào)市教育局基礎(chǔ)教育處備案。
（二）綜合素質(zhì)測(cè)試
2. 1月20日在州湖中學(xué)進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)試（具體事宜另行通知）；
3. 綜合素質(zhì)測(cè)試由州湖中學(xué)組織，市教育局相關(guān)部門予以監(jiān)督。
（三）錄取與公布
1. 綜合素質(zhì)測(cè)試后將擬錄取名單在州湖中學(xué)網(wǎng)站上公示；
2. 公示期滿后將擬錄取名單報(bào)市教育局基礎(chǔ)教育處；
3. 州湖中學(xué)將錄取通知書寄發(fā)給有關(guān)學(xué)校；
4．錄取的學(xué)生列入州湖中學(xué)當(dāng)年招生計(jì)劃。
書法班的招生方案篇十七
招生組長(zhǎng)，招生業(yè)務(wù)員。
1.統(tǒng)一管理，按照規(guī)定的時(shí)間完成招生目標(biāo)。
2.組織有序，按照組長(zhǎng)的安排，分小組進(jìn)行蹲點(diǎn)，做到有紀(jì)律，有組織。
3.禮貌待人，業(yè)務(wù)員在招生過(guò)程中，一定要有禮貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩
戴首飾。
4.有紀(jì)律性，在招生過(guò)程中，沒(méi)有意外情況，不允許遲到，早退。
1.發(fā)放宣傳資料，讓家長(zhǎng)了解這次活動(dòng)的內(nèi)容。2.在新吉大門口進(jìn)行設(shè)點(diǎn)招生。
3.在組長(zhǎng)的安排下進(jìn)行電話招生。4.一些業(yè)務(wù)員可進(jìn)行游擊招生。
1.在新吉大設(shè)點(diǎn)，在設(shè)點(diǎn)時(shí)間中，必須保證有3名業(yè)務(wù)員在此進(jìn)行招生。沒(méi)有值班的
業(yè)務(wù)員可以在周圍進(jìn)行游擊招生。
2.在設(shè)點(diǎn)周圍進(jìn)行宣傳工作，發(fā)放傳單，與家長(zhǎng)聊天。(二)招生時(shí)間
在6月26.27日以及7月3日至7月15日進(jìn)行設(shè)點(diǎn)招生。設(shè)點(diǎn)時(shí)間為早上8點(diǎn)至中午12點(diǎn)以及下午2點(diǎn)半至6點(diǎn)。晚上7點(diǎn)至8點(diǎn)招生業(yè)務(wù)員可以以散步形式進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
湘西州廣大少年兒童(10~16歲)
太暴露的衣服。
(2).在招生的過(guò)程中不要與其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人員進(jìn)行爭(zhēng)吵和沖突，遇到情況要及時(shí)通知主管，注意不要越級(jí)上報(bào)。以協(xié)商的口吻和他們交談，都是為了孩子們好!
用給。家長(zhǎng)在看資料時(shí)一定要認(rèn)真講解講解時(shí)速度要慢一點(diǎn)，把每一點(diǎn)都講清楚。(4).電話招商時(shí)要注意，語(yǔ)氣緩和，不管對(duì)方說(shuō)話有多惡劣都要心平氣和，和家長(zhǎng)說(shuō)明原因。
1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元
另外設(shè)點(diǎn)人員在設(shè)點(diǎn)時(shí)間包飯包水。
1.我們有區(qū)別于英語(yǔ)培訓(xùn)，這是一個(gè)封閉式的全英語(yǔ)的夏令營(yíng)，在活動(dòng)中不僅豐富了暑期生活，也調(diào)節(jié)了學(xué)生的一個(gè)學(xué)習(xí)方式，由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)。
2.關(guān)注留守兒童，我們會(huì)提供20個(gè)免費(fèi)的機(jī)會(huì)給他們，讓他們也體驗(yàn)英語(yǔ)夏令營(yíng)的魅力。3.我們的主題是手拉手*心連心，所以我們會(huì)讓一些有條件的孩子和留守兒童組成一幫一的活動(dòng)，他們互相幫忙，互相學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子們的交流能力和認(rèn)知能力。
4.15天我們，每天都有軍訓(xùn)，讓孩子們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)更是學(xué)會(huì)如何做人，晚上會(huì)安排孩子洗衣服等，培養(yǎng)他們生活自理能力。
5.我們的教學(xué)地點(diǎn)是民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)，學(xué)習(xí)條件非常優(yōu)越，不僅教室宿舍有空調(diào)，而且一日三餐都相當(dāng)豐富。
6.每天下午6點(diǎn)，我們都將會(huì)把當(dāng)天的活動(dòng)資料(dv視頻)上傳至湘西生活網(wǎng)中，方便家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解，也是對(duì)外公開(kāi)評(píng)價(jià)我們活動(dòng)的一個(gè)平臺(tái)。
7.在夏令營(yíng)結(jié)束后，我們還將在8月份組團(tuán)去游世博，所有想?yún)⒓拥暮⒆觽兒图议L(zhǎng)們可以一同前往。
書法班的招生方案篇十八
文學(xué)社系杭州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校校內(nèi)文學(xué)社團(tuán)。經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處于20xx年十月籌劃，20xx年12月正式創(chuàng)辦。其宗旨是溝通心靈，豐富生活，提高素質(zhì)，促進(jìn)成長(zhǎng)。培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣，發(fā)展學(xué)生語(yǔ)文特長(zhǎng)，為開(kāi)發(fā)學(xué)生文學(xué)潛能打下良好的基礎(chǔ)?；顒?dòng)形式多樣，活動(dòng)內(nèi)容豐富。組建**文學(xué)社是我校在素質(zhì)教育大背景下的活動(dòng)項(xiàng)目。其組社具體方案如下：
（1）由教導(dǎo)處牽頭，語(yǔ)文教研組專項(xiàng)分管。
（2）撰寫組社計(jì)劃、操作方案，落實(shí)有關(guān)師資。
（3）由中小學(xué)語(yǔ)文教師擔(dān)任輔導(dǎo)員。
（4）聘請(qǐng)區(qū)語(yǔ)文教研員擔(dān)任顧問(wèn)。
招收各年級(jí)有一定寫作興趣特長(zhǎng)的學(xué)生若干人。
撰寫并印發(fā)《**文學(xué)社組社簡(jiǎn)章》，宣傳、發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)社。
1、通過(guò)張貼宣傳資料，開(kāi)宗明義，鼓勵(lì)有興趣、有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)社，并通過(guò)多種宣傳方式，鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)支持。
2、讓學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)一步明確**文學(xué)社的目的、性質(zhì)、作用及活動(dòng)初步安排。
3、定期或不定期組織社員活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容主要有：組織讀書活動(dòng)、寫作活動(dòng)、討論交流活動(dòng)、外出考察游覽體驗(yàn)生活活動(dòng)以及有關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)等。
4、制訂近期階段目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。
為適應(yīng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，樹起本校作文特色旗桿，經(jīng)學(xué)校研究，語(yǔ)文教研組策劃，擬組建本校校內(nèi)文學(xué)社團(tuán)。
由本校語(yǔ)文老師擔(dān)任輔導(dǎo)員。聘請(qǐng)區(qū)語(yǔ)文教研員擔(dān)任顧問(wèn)。
采用集中與分散活動(dòng)相結(jié)合、理論指導(dǎo)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的形式。寫作上分積累(包括語(yǔ)言積累、生活積累等)、指導(dǎo)(閱讀指導(dǎo)、觀察指導(dǎo)、寫作指導(dǎo)等)、操作(上網(wǎng)、練筆等)三大塊。文學(xué)知識(shí)上分閱讀(故事、寓言、童話、散文、小說(shuō)、詩(shī)歌等)、積累(部分精讀篇目摘錄、部分泛讀欣賞)、運(yùn)用(有計(jì)劃地訓(xùn)練實(shí)際運(yùn)用)。
平均每周活動(dòng)不少于1課時(shí)。每學(xué)期外出活動(dòng)若干次(參觀、游覽、調(diào)查)。每學(xué)期每生交納30元活動(dòng)費(fèi)，用于訂閱刊物、通訊等。外出活動(dòng)，自愿參加并按活動(dòng)的實(shí)際費(fèi)用分擔(dān)。
從全校各年級(jí)學(xué)生中選招若干名學(xué)生，根據(jù)報(bào)名情況，在學(xué)生自愿、家長(zhǎng)支持的前提下，以公開(kāi)、公平為原則，擇優(yōu)招收。
每年每位文學(xué)社社員閱讀10本以上的文學(xué)作品；上網(wǎng)瀏覽不少于15小時(shí)；外出活動(dòng)若干次；撰寫作文若干篇，積累成語(yǔ)、短語(yǔ)、俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)若干條；名句（警句）、優(yōu)美句子若干個(gè)、古詩(shī)若干首；介紹作家與作品若干個(gè)，公開(kāi)發(fā)表習(xí)作每人1篇以上。根據(jù)實(shí)際操作，一年后將作適當(dāng)調(diào)整。三年后**文學(xué)社將以個(gè)人或集體名義結(jié)集出版學(xué)生優(yōu)秀作品集。
1、為文學(xué)社爭(zhēng)光，以文學(xué)社為榮，在學(xué)習(xí)生活的方方面面勇?tīng)?zhēng)一流。
2、學(xué)好語(yǔ)文，主動(dòng)參與課堂，認(rèn)真完成作業(yè)，確保語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)領(lǐng)先。
3、熱愛(ài)生活，關(guān)注生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，及時(shí)做好各種形式的記錄。
4、熱愛(ài)讀書，多讀各種類型的書刊，開(kāi)拓眼界；特別要多讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，做好摘抄。
5、勤于動(dòng)筆，認(rèn)真地完成習(xí)作任務(wù)，并堅(jiān)持每周寫周記，主動(dòng)進(jìn)行習(xí)作練習(xí)。
6、勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各級(jí)各類的寫作競(jìng)賽，主動(dòng)向各種報(bào)刊投稿。
7、謙虛好問(wèn)，主動(dòng)向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取得到老師，同學(xué)的幫助。
父：
母：
1、說(shuō)話能力（強(qiáng)、較強(qiáng)、一般）；
2、課外閱讀（喜歡、較喜歡、不喜歡）；
3、寫話、作文能力（強(qiáng)、較強(qiáng)、一般）；
4、家里電腦（有、沒(méi)()有）；
5、已經(jīng)閱讀過(guò)哪些主要文學(xué)作品：
6、獲獎(jiǎng)或作品發(fā)表情況：（時(shí)間、作品名稱、發(fā)獎(jiǎng)?wù)呋蚩锩Q）
7、有什么興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)：申請(qǐng)我自愿參加學(xué)校文學(xué)社，并嚴(yán)格遵守文學(xué)社規(guī)章。
學(xué)生簽名：
家長(zhǎng)簽名：
考核班主任
意見(jiàn)：簽名：
語(yǔ)文組意見(jiàn)：簽名：
文學(xué)社意見(jiàn)：簽名：
書法班的招生方案篇十九
為全面貫徹素質(zhì)教育，積極推進(jìn)招生錄取制度改革，逐步形成統(tǒng)一考試錄取為主與多元化考試評(píng)價(jià)、多樣化選拔錄取相結(jié)合的優(yōu)秀創(chuàng)新人才選拔新機(jī)制，我校將在20xx年繼續(xù)實(shí)行部分招生計(jì)劃自主選拔錄取試點(diǎn)工作，以選拔在某方面有特殊才能和培養(yǎng)潛能或者綜合素質(zhì)突出的優(yōu)秀人才。
1. 20xx年我校在陜西、北京、河北、河南、山東、山西、江蘇、浙江、安徽、甘肅、貴州、新疆等12省(市、區(qū))實(shí)行自主選拔錄取工作。
2. 自主選拔錄取規(guī)?？刂圃?0xx年學(xué)校本科招生總計(jì)劃數(shù)的5%以內(nèi)。
凡符合下列條件之一者，經(jīng)學(xué)生本人申請(qǐng)、所在中學(xué)正式推薦，并按照我校規(guī)定的申請(qǐng)程序提交有關(guān)材料，由我校組織初步審核、測(cè)試，達(dá)到我校認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)后，可認(rèn)定為我?！白灾鬟x拔錄取”人選。
1. 德智體全面發(fā)展、高中階段學(xué)業(yè)成績(jī)(文科或理科)在全年級(jí)排名前5%以內(nèi)的省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的應(yīng)屆高中畢業(yè)生。
2. 在高中階段獲得全國(guó)奧林匹克競(jìng)賽(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué))全國(guó)決賽三等獎(jiǎng)以上或獲得全國(guó)聯(lián)賽(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué))省級(jí)賽區(qū)三等獎(jiǎng)及以上的應(yīng)屆高中畢業(yè)生。
3. 在科技創(chuàng)新、電子信息領(lǐng)域、專利、外語(yǔ)、文學(xué)創(chuàng)作等方面有突出才能的應(yīng)屆高中畢業(yè)生。
4. 綜合素質(zhì)表現(xiàn)突出(例如：高中階段獲得省級(jí)以上優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀干部、三好學(xué)生、在社會(huì)公益事業(yè)等方面)的應(yīng)屆高中畢業(yè)生。
1. 學(xué)生本人申請(qǐng)，所在中學(xué)推薦。申請(qǐng)表格和推薦表格可直接向我校招生辦公室索取或從我校招生信息網(wǎng)下載。(包括個(gè)人自薦表、個(gè)人自薦信、中學(xué)推薦表、中學(xué)推薦信、原始成績(jī)單)，并于20xx年1月20日前寄至我校招生辦公室。
2. 申請(qǐng)材料提交截至日期后，我校將對(duì)所有申請(qǐng)材料進(jìn)行初步審核，按照西安電子科技大學(xué)自主選拔錄取規(guī)定，對(duì)符合條件的考生于2月4日進(jìn)行面試、考核，以確定自主選拔錄取候選人名單。
3. 學(xué)校將自主選拔錄取候選人名單報(bào)考生所在省招辦備案，并在考生所在中學(xué)和我校招生信息網(wǎng)上予以公示，公示無(wú)異議后，可作為我校20xx年自主招生擬正式錄取人選。
4. 我校確定的自主招生擬正式錄取人選考生仍需參加20xx年全國(guó)普通高等學(xué)校統(tǒng)一入學(xué)考試，并必須在高考志愿中重點(diǎn)本科批次的第一志愿填報(bào)我校，高考成績(jī)達(dá)到當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)線以上且不低于我校在當(dāng)?shù)乇究谱畹弯浫【€10分者，我校即予錄??；并在其高考成績(jī)基礎(chǔ)上加20分排定錄取專業(yè)；對(duì)于第5條中所具突出才能的考生原則上安排至其特長(zhǎng)方向?qū)I(yè)。
5. 20xx年自主招生錄取考生入學(xué)后，有資格參加學(xué)校相關(guān)學(xué)院“教改班”選拔考試。
1. 此項(xiàng)工作要做到工作方案公開(kāi)、選拔方法公平、錄取過(guò)程公正、錄取結(jié)果公示。
2. 學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組同時(shí)為學(xué)校自主選拔錄取工作領(lǐng)導(dǎo)小組，招生辦公室負(fù)責(zé)自主招生工作的具體實(shí)施，學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門參與自主選拔錄取工作的全過(guò)程。
1. 西安電子科技大學(xué)自主選拔錄取工作聯(lián)系方式：
聯(lián)系部門：西安電子科技大學(xué)招生辦公室
電子郵箱：zhaoban@
招生網(wǎng)站：
2. 本工作方案由西安電子科技大學(xué)招生辦公室負(fù)責(zé)解釋，在實(shí)施過(guò)程中若有與教育部相關(guān)規(guī)定不一致的地方以教育部相關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)。
書法班的招生方案篇一
通過(guò)講解寫好鋼筆字的意義和正確的學(xué)習(xí)方法，介紹寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)，讓學(xué)生明白寫好鋼筆字的作用和方法，掌握正確的寫字姿勢(shì)和執(zhí)筆姿勢(shì)。
通過(guò)教學(xué)生掌握正確的運(yùn)筆方法，讓學(xué)生掌握（橫、豎、撇、點(diǎn)）的書寫方法。
通過(guò)講解正楷筆畫的名稱及寫法，讓學(xué)生掌握正楷筆畫（捺、提、豎提、豎彎、豎鉤、豎彎鉤）的名稱及寫法。
通過(guò)講解正楷筆畫的名稱及寫法，讓學(xué)生掌握（斜鉤、臥鉤、橫折、橫鉤、橫折鉤）的名稱及寫法。
通過(guò)講解正楷筆畫的名稱及寫法，讓學(xué)生掌握（豎折、豎折折鉤、橫撇、橫撇彎鉤、橫折彎鉤）的名稱及寫法。
通過(guò)講解正楷筆畫的名稱及寫法，讓學(xué)生掌握（撇點(diǎn)、撤折）的名稱及寫法。
正楷筆畫總結(jié)。
正楷部首寫法。
書法班的招生方案篇二
??本書院為自愿組織起來(lái)的教職工書法社團(tuán)。宗旨是弘揚(yáng)書法傳統(tǒng)文化，尊重個(gè)性，注重技能和文化修養(yǎng)，提升學(xué)員的書法水平。為教職工提供展示自我的空間和舞臺(tái)，充實(shí)教職工的業(yè)余生活，同時(shí)為豐富學(xué)校的校園文化做貢獻(xiàn)。
??凡是本校熱愛(ài)書法的教職工均可參加。
??1、按時(shí)參加書院的各項(xiàng)活動(dòng)（特殊情況除外）。
??2、不能參加者及時(shí)向?qū)熣?qǐng)假，不得無(wú)故缺勤。
??3、團(tuán)員要定期認(rèn)真完成并上交作業(yè)和作品（每周14張作業(yè)，盡量每天上交2張）。
??4、團(tuán)員要有良好的修養(yǎng)，為社團(tuán)樹立良好的形象。
??5、積極參加各類比賽及活動(dòng)，按要求完成導(dǎo)師交給的任務(wù)。
??每周二下午第四節(jié)課
??導(dǎo)師：
??團(tuán)員：
??書法社團(tuán)在于培養(yǎng)學(xué)員的興趣、愛(ài)好，并增加團(tuán)員的書法知識(shí)，提高一定的技能，豐富團(tuán)員的業(yè)余文化生活，現(xiàn)將社團(tuán)的活動(dòng)安排制定如下計(jì)劃：
??（一）活動(dòng)目的：
??通過(guò)書法社團(tuán)的活動(dòng)，使團(tuán)員的書法水平得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解和掌握書法的基本知識(shí)、基本技能，培養(yǎng)團(tuán)員的觀察能力和書寫能力，提高團(tuán)員的審美觀。
??（二）活動(dòng)要求：
??1、組織團(tuán)員按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。
??2、每周二的下午第四節(jié)課進(jìn)行活動(dòng)，團(tuán)員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書法室。
??3、書法社團(tuán)團(tuán)員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在書法室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與書法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
??4、每次導(dǎo)師布置的作業(yè)，團(tuán)員都應(yīng)按時(shí)完成。
??5、愛(ài)護(hù)書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
??（三）活動(dòng)內(nèi)容：
??1、以臨摹為主，以觀摩作為輔，以歷代名家作品為主進(jìn)行教學(xué)。
??2、給團(tuán)員自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。
??3、欣賞名人名作提高欣賞水平。
??（四）活動(dòng)步驟：
??要辦好書法社團(tuán)，導(dǎo)師必須根據(jù)團(tuán)員的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將書法社團(tuán)辦得有聲有色。所以我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面去著手。
??1、組織健全書法社團(tuán)。
??書法社團(tuán)人數(shù)不宜過(guò)多，活動(dòng)固定，通常每周一次,活動(dòng)制度化。參加這次社團(tuán)的團(tuán)員為自愿參加。導(dǎo)師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證社團(tuán)的深度、廣度和力度。
??2、社團(tuán)活動(dòng)具體計(jì)劃內(nèi)容。
??書法是中國(guó)極具內(nèi)涵的藝術(shù)形式。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以導(dǎo)師應(yīng)該給團(tuán)員制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，書法學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從臨摹著手。所以，社團(tuán)具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)團(tuán)員中國(guó)文字結(jié)構(gòu)及書法技法；2）重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，用筆用黑，并根據(jù)自身特點(diǎn)定點(diǎn)臨摹篆、隸、楷三種字體；（3）、指導(dǎo)團(tuán)員從事書法創(chuàng)作，培養(yǎng)團(tuán)員的觀察能力和熱愛(ài)生活的習(xí)慣，以中國(guó)文化特別是重大節(jié)日主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的藝術(shù)品味的作品。
??3、定期舉辦書法作品展覽。
??舉辦我校桃溪書院書法展覽，交流、回顧學(xué)習(xí)成果，可以為團(tuán)員提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。作為導(dǎo)師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。團(tuán)員的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、個(gè)性鮮明的學(xué)員，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，并推薦參加各類書法比賽，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才。
??4、組織觀摩活動(dòng)。
??我們?cè)O(shè)想采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，組織團(tuán)員參觀書法展，不失時(shí)機(jī)地讓團(tuán)員開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)感知。參觀展覽前，多介紹背景知識(shí)。參觀中，邊看邊講邊記邊畫。使教學(xué)與觀摩融為一體，讓團(tuán)員得以受益。
??5、舉行書法比賽。
??書法比賽能夠有效地提高學(xué)員的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期，可以讓學(xué)員參加書法比賽，通過(guò)訓(xùn)練和比賽，能夠促進(jìn)學(xué)員快速、準(zhǔn)確、熟練的掌握書法技能。
??開(kāi)展書法社團(tuán)活動(dòng)，真正使團(tuán)員學(xué)有所得，導(dǎo)師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)團(tuán)員的積極性，將桃溪書院書法社團(tuán)開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。
??1、孫敏杯書法展（青少年活動(dòng)中心）
??2、群眾大舞臺(tái)書法展（嘉定文化館）
??3、參觀古代書法作品展（韓天衡藝術(shù)館）
??4、三字比賽（區(qū)工會(huì)組織的）
書法班的招生方案篇三
??1、上好每周一節(jié)的寫字課，從指導(dǎo)筆畫筆順入手、字的間架結(jié)構(gòu)細(xì)處入手，做好寫字指導(dǎo)。
??2、鼓勵(lì)學(xué)有余力在自愿的基礎(chǔ)上購(gòu)買一本隨堂鋼筆字帖，利用寫字課以及課余時(shí)間進(jìn)行描寫練習(xí)。
??3、利用《寫字》書本，強(qiáng)化仿寫練習(xí)。
??4、采取自主和協(xié)調(diào)的方法，建立寫字活動(dòng)小組，有計(jì)劃、有落實(shí)，完成寫字活動(dòng)的具體目標(biāo)。
??5、在組與組之間，開(kāi)展每月一次的書法比賽，對(duì)做的好的小組給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)做的差的小組提出改進(jìn)意見(jiàn)，教師跟蹤指導(dǎo)評(píng)價(jià)。
??6、利用放星期時(shí)段，將學(xué)生的優(yōu)作張貼展覽，讓他們擁有成就感，激發(fā)學(xué)生寫字練字的積極性。
??7、指導(dǎo)教師做好活動(dòng)總結(jié)，將活動(dòng)的過(guò)程進(jìn)行記錄、整理，完善活動(dòng)的文本資料檔案管理。
??8、活動(dòng)成果以手抄報(bào)，優(yōu)秀習(xí)作，硬筆書法形式在藝術(shù)節(jié)中展出。
書法班的招生方案篇四
__書屋體育夏令營(yíng)是為9—12歲有體育興趣愛(ài)好且有一定的體育運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)的青少年開(kāi)展的夏令營(yíng)。每年暑假7—8月舉辦，以一周為一期，學(xué)員可參加一期，也可以連續(xù)參加幾期，今年夏令營(yíng)課程主要以游泳、皮劃艇、籃球、團(tuán)隊(duì)拓展等體育運(yùn)動(dòng)為主，旨在增強(qiáng)青少年身體素質(zhì)、增加青少年對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣及技能，同時(shí)通過(guò)團(tuán)隊(duì)生活提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神、五自精神、野外生存自救互救能力。
【活動(dòng)基本信息】
活動(dòng)時(shí)間：第一期7月19日—7月26日，第二期7月26日—8月2日，第三期8月2日—8月9日（暫定3期）
活動(dòng)地點(diǎn)：四清湖山水農(nóng)莊
報(bào)名對(duì)象：9—12歲有籃球、游泳興趣愛(ài)好且有一定基礎(chǔ)的小帥哥
【活動(dòng)收費(fèi)】
1500元/人/期，服務(wù)包括：郴州到營(yíng)地的'往返交通費(fèi)（選擇具備專業(yè)資質(zhì)的車隊(duì)及司機(jī)），全程入住超四星級(jí)賓館（兩床一房、獨(dú)立衛(wèi)生間、空調(diào)），行程內(nèi)所有用餐（含結(jié)營(yíng)儀式時(shí)的家長(zhǎng)用餐），運(yùn)動(dòng)服夏裝2套，行程內(nèi)所有教練、指導(dǎo)員教學(xué)及服務(wù)費(fèi)用，旅游意外保險(xiǎn)等其他雜費(fèi)，籃球、皮劃艇、團(tuán)隊(duì)游戲等需添置的設(shè)備設(shè)施費(fèi)用。
【課程安排】
7：00—7：30起床，洗漱，疊被子，整理內(nèi)務(wù)
7：30—8：00吃早餐，活動(dòng)準(zhǔn)備
8：00—10：00游泳
10：00—12：00水上皮劃艇運(yùn)動(dòng)
12：00—13：00中餐及休息
13：00—14：30午覺(jué)或自主閱讀
14：30—16：00團(tuán)隊(duì)拓展游戲、趣味運(yùn)動(dòng)、生存訓(xùn)練及自救互救訓(xùn)練等
16：00—18：00籃球
18：00—19：30洗澡、洗衣，晚餐及休息
19：30—21：00分享交流會(huì)、集體歌舞、團(tuán)隊(duì)游戲、快樂(lè)影院等
21：00以后就寢，22：00之后必須保持安靜，晚上禁止任何外出活動(dòng)
夏令營(yíng)期間，還將開(kāi)展野營(yíng)，野餐，燒烤，露天影院，遠(yuǎn)足，春苗版“奔跑吧，寶貝”等活動(dòng)！
【活動(dòng)亮點(diǎn)】
1、訓(xùn)練場(chǎng)館均為專業(yè)場(chǎng)地，為活動(dòng)提供基礎(chǔ)性保障；活動(dòng)全程由專業(yè)老師進(jìn)行教學(xué)，更安全、更專業(yè)！
2、所有營(yíng)員年齡相接近，依據(jù)營(yíng)員的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)課程具體實(shí)施方案，寓教于樂(lè)，讓營(yíng)員們得到迅速成長(zhǎng)。
3、全程實(shí)施小組化、團(tuán)隊(duì)化建設(shè)及管理，每8個(gè)營(yíng)員一個(gè)小組，配備一位專業(yè)老師，老師全程與營(yíng)員同吃、同住、同行、同練、同聊、同成長(zhǎng)，另外還配有專門的生活老師，對(duì)孩子的衣、食、住、行、健康、情緒予以記錄、指導(dǎo)。
4、入住條件為超四星級(jí)的賓館雙人房，所有設(shè)備設(shè)備俱全（雖有點(diǎn)不附合春苗的理念、要求，但沒(méi)辦法，不過(guò)電視、電腦、電話我們都會(huì)好好地收藏起來(lái)）。
5、一日三餐均為健康、科學(xué)、營(yíng)養(yǎng)、均衡的套餐。
6、夏令營(yíng)中穿插團(tuán)隊(duì)拓展游戲、趣味運(yùn)動(dòng)、野外生存訓(xùn)練，全面提升孩子的綜合素質(zhì)能力。
7、在官方網(wǎng)站、微信平臺(tái)每天更新“每日資訊”“每日相冊(cè)”“每日食譜”“每日健康資訊”，讓家長(zhǎng)實(shí)時(shí)、全面了解孩子動(dòng)態(tài)。
8、結(jié)營(yíng)時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)全程參與、體驗(yàn)孩子的課程（籃球比賽、皮劃艇比賽、親子游戲），分享孩子的成長(zhǎng)，收獲親子情感。
書法班的招生方案篇五
20xx年我校面向全國(guó)預(yù)計(jì)招收全日制本?？粕?250名，其中本科3600名，高職?？?50名，文理兼招。(最終招生計(jì)劃以上級(jí)批文為準(zhǔn))
(一)招生對(duì)象：符合普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定的報(bào)名條件的考生，以及符合中華人民共和國(guó)普通高等學(xué)校聯(lián)合招收華僑、港澳地區(qū)及臺(tái)灣省學(xué)生辦公室(簡(jiǎn)稱聯(lián)招辦)規(guī)定的報(bào)考條件的華僑及港、澳、臺(tái)人士。
(二)招生范圍：本科專業(yè)面向全國(guó)招生，其中風(fēng)景園林、廣告學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)管理、廣播電視學(xué)等專業(yè)(方向)面向部分省、自治區(qū)、直轄市(以下簡(jiǎn)稱省)招生；高職?？茖I(yè)面向部分省招生。
(三)報(bào)考條件：
1.遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律；高級(jí)中等教育學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)力；身體健康，符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》及我校專業(yè)身體條件要求。
2.下列人員不能報(bào)考：
(1)具有高等學(xué)歷教育資格的高等學(xué)校的在校生；
(2)高級(jí)中等教育學(xué)校非應(yīng)屆畢業(yè)的在校生；
(5)因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取強(qiáng)制措施或正在服刑者。
3.部分專業(yè)身體條件要求：
(1)美術(shù)設(shè)計(jì)類專業(yè)要求無(wú)色盲；音樂(lè)類(演奏、演唱、音樂(lè)教育、錄音、作曲)、舞蹈類、表演類專業(yè)要求聽(tīng)覺(jué)器官無(wú)疾病，肢體無(wú)殘疾等妨礙學(xué)習(xí)和表演的疾病。
(2)音樂(lè)表演(演唱)、音樂(lè)表演(流行演唱)專業(yè)要求身高男170cm以上、女158cm以上。演唱類專業(yè)要求發(fā)聲器官無(wú)疾病?？忌荚嚂r(shí)素裝上場(chǎng)，不允許化妝和穿著演出服裝。報(bào)考播音主持類專業(yè)的考生不得化妝。
(3)同一考試類別的專業(yè)如對(duì)身體條件有不同要求的，錄取時(shí)，根據(jù)考生成績(jī)、高考體檢結(jié)果、專業(yè)志愿和專業(yè)要求，擇優(yōu)錄取。如考生身體條件不符合所填報(bào)專業(yè)的要求，但服從專業(yè)調(diào)劑者，則根據(jù)考生成績(jī)及志愿，調(diào)劑到同一考試類別的其它專業(yè)錄取。對(duì)不服從專業(yè)調(diào)劑錄取的，作退檔處理?？忌鷳?yīng)根據(jù)自身?xiàng)l件及成績(jī)慎重選擇專業(yè)。
(4)因各省對(duì)不同學(xué)科申報(bào)教師資格人員身高等條件要求不同，對(duì)今后有意向申報(bào)教師資格的考生，請(qǐng)?jiān)趫?bào)考前予以了解后慎重選擇專業(yè)。
見(jiàn)附表，各專業(yè)考試內(nèi)容及要求，報(bào)名考試時(shí)間安排可在我校招生資訊網(wǎng)查閱。
(一)我校原定在廣西、湖南、湖北、廣東、河南、江西、山東、山西、河北、安徽、甘肅等11個(gè)省(區(qū))設(shè)點(diǎn)組織現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)考試，設(shè)考點(diǎn)省份的考生，只能在本省考點(diǎn)報(bào)名考試，在其它考點(diǎn)考試的成績(jī)無(wú)效，新疆、寧夏和甘肅的考生統(tǒng)一安排在甘肅考點(diǎn)。不設(shè)考點(diǎn)省份的考生，只能選擇我校在年前、年后設(shè)置的廣西南寧考點(diǎn)報(bào)考，考生只能選擇其中一個(gè)時(shí)段，不可重復(fù)參加考試。受新冠肺炎疫情影響，截至目前，湖南、廣東、山東、河北、安徽、甘肅(含新疆、寧夏)、湖北(非美類)、山西(非傳媒類)考點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)考試無(wú)法進(jìn)行，我校對(duì)上述省份和專業(yè)考試方式、考試內(nèi)容，報(bào)名方式、錄取辦法等做了調(diào)整，各專業(yè)考試調(diào)整方案詳見(jiàn)附表。
(二)考生按考試類別報(bào)名參加考試，其考試成績(jī)可以兼報(bào)同類別的所有專業(yè)(見(jiàn)附表)?？忌鷥H限報(bào)考一個(gè)考試類別，不允許兼報(bào)；演奏類各專業(yè)招錄樂(lè)器種類詳見(jiàn)附表。
(三)報(bào)名方式：
1.根據(jù)調(diào)整后的考試方案，我校音樂(lè)學(xué)(音樂(lè)理論)、錄音藝術(shù)、作曲與作曲技術(shù)理論三個(gè)專業(yè)繼續(xù)在南寧組織現(xiàn)場(chǎng)考試，面試類專業(yè)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)提交視頻非現(xiàn)場(chǎng)考試方式進(jìn)行考核，請(qǐng)報(bào)考上述類別專業(yè)的考生登錄我校招生資訊網(wǎng)進(jìn)入20xx年?？紙?bào)名系統(tǒng)，按照提示進(jìn)行網(wǎng)上報(bào)名、繳費(fèi)，打印(查看)《準(zhǔn)考證》，并按時(shí)參加考試。其余各類招生專業(yè)不再組織專業(yè)?？?。
正式通道：若正式報(bào)名通道出現(xiàn)報(bào)考擁堵的情況，我校將開(kāi)通備用報(bào)名通道。
2.華僑及港、澳、臺(tái)人士報(bào)考我校必須選擇我校設(shè)考的廣西南寧考點(diǎn)參加專業(yè)考試，專業(yè)報(bào)名及考試要求與內(nèi)地考生相同。
(一)各專業(yè)考試科目、錄取辦法詳見(jiàn)附件。
(二)我校本科專業(yè)風(fēng)景園林、廣告學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)管理、廣播電視學(xué)、廣播電視編導(dǎo)(含中英校際交流項(xiàng)目)、影視攝影與制作、美術(shù)學(xué)(美術(shù)理論)、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、戲劇影視文學(xué)專業(yè)面向普通高考本科第二批次文、理科類考生招生(詳見(jiàn)附表)。高職專科專業(yè)，錄取時(shí)直接使用考生高考所在省藝術(shù)類專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)。
(三)同一個(gè)專業(yè)考生只能參加一次專業(yè)考試，如考生多次參加考試的，最終成績(jī)以第一次考試成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。
(四)凡屬省統(tǒng)考(聯(lián)考)不涉及的本科專業(yè)，考生無(wú)需參加省級(jí)專業(yè)統(tǒng)考(聯(lián)考)，可直接參加我校的專業(yè)考試。如各省對(duì)報(bào)考專業(yè)有統(tǒng)考(聯(lián)考)達(dá)標(biāo)要求的本科專業(yè)，按該省的規(guī)定執(zhí)行。我校20xx年本科藝術(shù)類招生專業(yè)與各省統(tǒng)考類別對(duì)應(yīng)請(qǐng)考生自行到招生咨訊網(wǎng)站查閱。
(五)對(duì)在我校專業(yè)考試有違規(guī)、作弊等行為的考生，按照《國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法》(中華人民共和國(guó)教育部令第33號(hào))處理。
(六)考生于20xx年6月中上旬登錄我校招生資訊網(wǎng)查詢本人專業(yè)考試是否合格，打印成績(jī)單。合格考生不再寄發(fā)專業(yè)合格證。專業(yè)考試合格的考生，按所在生源省份規(guī)定報(bào)名參加全國(guó)普通高等學(xué)校招生統(tǒng)一文化考試。
(一)我校為教育部批準(zhǔn)的獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校，湖南、廣東、山東、河北、安徽、甘肅、寧夏、新疆、湖北(非美類)、山西(非傳媒類)等省份除音樂(lè)學(xué)(音樂(lè)理論)、錄音藝術(shù)、作曲與作曲技術(shù)理論三個(gè)專業(yè)不編制分省分專業(yè)招生計(jì)劃以外，其余專業(yè)編制分省分專業(yè)招生計(jì)劃，我?？勺灾鲃澏ㄋ囆g(shù)類本科專業(yè)高考文化成績(jī)錄取控制分?jǐn)?shù)線，如各省對(duì)藝術(shù)類文化最低錄取控制分?jǐn)?shù)線另有要求的，按照考生所在省份規(guī)定執(zhí)行。錄取時(shí)，根據(jù)考生的高考文化成績(jī)和專業(yè)成績(jī)，德、智、體、美全面考核，擇優(yōu)錄取。(具體錄取辦法詳見(jiàn)《廣西藝術(shù)學(xué)院20xx年本(專)科招生章程》)
(二)華僑及港、澳、臺(tái)考生取得我校專業(yè)考試合格資格，文化課成績(jī)達(dá)到聯(lián)招辦的要求，政審體檢合格，按有關(guān)規(guī)定擇優(yōu)錄取。
(三)新生入學(xué)后3個(gè)月內(nèi)，學(xué)校按照教育部有關(guān)規(guī)定進(jìn)行新生入學(xué)復(fù)查。凡通過(guò)弄虛作假、冒名頂替、徇私舞弊方式騙取高考加分和錄取入學(xué)的新生，未經(jīng)省級(jí)招辦辦理手續(xù)的新生，一經(jīng)查實(shí)，確定為復(fù)查不合格，堅(jiān)決取消入學(xué)資格或?qū)W籍；情節(jié)嚴(yán)重的，移交有關(guān)部門調(diào)查處理。
(一)報(bào)名考試費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：廣西考點(diǎn)報(bào)名費(fèi)30元/人，考試費(fèi)美術(shù)類專業(yè)110元/人、非美術(shù)類專業(yè)150元/人；外省考點(diǎn)報(bào)考費(fèi)美術(shù)類專業(yè)150元/人、非美術(shù)類專業(yè)220元/人。
(二)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：
1.我校各專業(yè)學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附表。
2.中美合作辦學(xué)3+1項(xiàng)目(音樂(lè)與舞蹈學(xué)類)專業(yè)：為我校與美國(guó)西俄勒岡大學(xué)合作辦學(xué)項(xiàng)目，第1、2、3學(xué)年在我校學(xué)習(xí)，學(xué)費(fèi)為40000元/生.學(xué)年，第4學(xué)年如到美國(guó)西俄勒岡大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)者，學(xué)費(fèi)按該校的標(biāo)準(zhǔn)(美國(guó)約27678美元/生.學(xué)年)；中英、中美校際交流2+2項(xiàng)目(繪畫、動(dòng)畫、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、廣播電視編導(dǎo)、播音與主持藝術(shù))專業(yè)：第1、2學(xué)年在我校學(xué)習(xí)，學(xué)費(fèi)為：中英班35000元/生.學(xué)年、中美班40000元/生.學(xué)年；第3、4學(xué)年如到英國(guó)格林多大學(xué)或美國(guó)西俄勒岡大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)者，學(xué)費(fèi)按該校的標(biāo)準(zhǔn)(英國(guó)約11750英鎊/年、美國(guó)約27678美元/生.學(xué)年)。學(xué)生完成國(guó)內(nèi)的學(xué)習(xí)后，如因其他原因無(wú)法出國(guó)續(xù)讀者，可申請(qǐng)轉(zhuǎn)入我院相應(yīng)的本科專業(yè)繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)費(fèi)按轉(zhuǎn)入專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)收取。赴國(guó)外學(xué)習(xí)的其它費(fèi)用請(qǐng)登錄我院招生資訊網(wǎng)查看中英、中美項(xiàng)目簡(jiǎn)介。由于中美項(xiàng)目各專業(yè)學(xué)費(fèi)較高，請(qǐng)考生視本人家庭經(jīng)濟(jì)狀況慎重報(bào)考。
(一)報(bào)考我校的考生在參加文化高考時(shí)，外語(yǔ)語(yǔ)種不限，入學(xué)后我校只提供英語(yǔ)教學(xué)。
(二)新生入學(xué)后享受的待遇按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行。為激勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生和幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，國(guó)家、學(xué)校設(shè)立有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、自治區(qū)人民政府獎(jiǎng)學(xué)金、特困生獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、生源地信用助學(xué)貸款、校內(nèi)助學(xué)借款、勤工助學(xué)、臨時(shí)困難補(bǔ)助、學(xué)費(fèi)減免等多種形式有機(jī)結(jié)合的高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系(其中生源地信用助學(xué)貸款對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的政策優(yōu)待尤為明顯)?？忌傻卿浳倚！皩W(xué)生資助管理中心網(wǎng)站”查閱。
(三)我校本?？普猩畔⒕员灸甓任倚！墩猩?jiǎn)章》、《招生章程》和學(xué)校招生資訊網(wǎng)頁(yè)公布的信息為準(zhǔn),如有與教育部及生源所在省招生政策不符的，按教育部及生源所在省的招生政策執(zhí)行，未盡事宜參照國(guó)家相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。請(qǐng)考生隨時(shí)關(guān)注我校招生資訊網(wǎng)。對(duì)非本校網(wǎng)站及宣傳材料公布的任何廣西藝術(shù)學(xué)院招生信息，我校不承擔(dān)任何法律責(zé)任。
(四)為確保招生工作的公平、公正、公開(kāi)，學(xué)校紀(jì)委、監(jiān)察處按照有關(guān)規(guī)定對(duì)招生考試及錄取工作進(jìn)行監(jiān)督和檢查。
書法班的招生方案篇六
贛州師范高等?？茖W(xué)校2020年美術(shù)(書法)專業(yè)招生簡(jiǎn)章根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于做好2020年普通高等學(xué)校部分特殊類型招生工作的通知》(教學(xué)司〔2019〕10號(hào))、《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)高校特殊類型招生?？脊芾砉ぷ鞯耐ㄖ?教學(xué)廳[2019]1號(hào))精神及江西省教育考試院有關(guān)要求，結(jié)合我校美術(shù)(書法)專業(yè)招生工作實(shí)際及人才培養(yǎng)目標(biāo)，特制定本簡(jiǎn)章。
一、學(xué)校簡(jiǎn)介
贛州師范高等?？茖W(xué)校是一所以小學(xué)、幼兒園教師學(xué)歷教育為主，涵蓋文、理、體、藝等學(xué)科的公辦全日制普通?？茖W(xué)校，其前身可追溯至1903年創(chuàng)建的虔南師范學(xué)堂。學(xué)校以“博學(xué)篤志，弘文尚德”為校訓(xùn)，堅(jiān)持“立足教師培養(yǎng)，服務(wù)基礎(chǔ)教育”的辦學(xué)理念，為社會(huì)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的基礎(chǔ)教育師資和綜合性應(yīng)用型人才。
學(xué)校位于江西省贛州市蓉江新區(qū)高校園區(qū)，坐落于美麗的章江河畔，占地總面積1066畝，建筑面積31萬(wàn)平方米。校園環(huán)境優(yōu)美，整體建筑采用后現(xiàn)代歐式風(fēng)格并融入了贛南客家方形圍屋的元素，是江西省十大最美校園之一。
學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生12000多人。學(xué)校各類教學(xué)儀器設(shè)備齊全，圖書館藏豐富，實(shí)習(xí)基地遍布贛州各縣(市、區(qū));同時(shí)，在北京、上海、廣東、浙江、福建等建立了畢業(yè)生實(shí)習(xí)就業(yè)基地。
學(xué)校擁有一支高素質(zhì)、高水平的教學(xué)和科研團(tuán)隊(duì)，其中教授35人，副教授138人，專任教師中具有碩士以上學(xué)位者近200人，同時(shí)，分批聘任了小學(xué)、幼兒園一線教育專家為我?？妥淌冢€聘請(qǐng)了外教專家任教。
學(xué)校以立德樹人為核心，注重培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展人才，構(gòu)建起“思想品德過(guò)硬、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、職業(yè)技能全面、綜合素質(zhì)優(yōu)良、個(gè)人特長(zhǎng)突出、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”的質(zhì)量培養(yǎng)體系，在教育教學(xué)和學(xué)生管理等方面取得了可喜成績(jī)。
學(xué)校高度重視書法教育，多年來(lái)秉承師范辦學(xué)傳統(tǒng),所有專業(yè)均在一年級(jí)開(kāi)設(shè)書法課，在中文系開(kāi)設(shè)書法特色班，2018年成功申報(bào)開(kāi)設(shè)了美術(shù)(書法)專業(yè)。學(xué)校投入200多萬(wàn)元資金，裝備有標(biāo)準(zhǔn)化書法教室，成立了書法藝術(shù)中心，書法藝術(shù)中心總面積近800平方米，教學(xué)設(shè)施設(shè)備堪稱一流。書法教育成果豐碩，在中國(guó)書法家協(xié)會(huì)、教育部、江西省書法家協(xié)會(huì)等機(jī)構(gòu)舉辦的展覽大賽中多人次獲獎(jiǎng)入展。
學(xué)校是贛州市書法家協(xié)會(huì)教育基地，協(xié)會(huì)理事會(huì)以基地為依托經(jīng)常性開(kāi)展全市書法展覽、學(xué)術(shù)交流、學(xué)術(shù)講座等活動(dòng)。
二、美術(shù)(書法)專業(yè)簡(jiǎn)介
本專業(yè)培養(yǎng)學(xué)生掌握各種書體基本技法和規(guī)范漢字書寫基本技法，具備各種書體創(chuàng)作能力、書法理論研究能力，從事中小學(xué)書法教育與書法專業(yè)培訓(xùn)等職業(yè)技能。
主要課程有教育心理學(xué)、教育學(xué)、中國(guó)書法史、古代書論、篆書臨摹與創(chuàng)作、隸書臨摹與創(chuàng)作、草書臨摹與創(chuàng)作、行書臨摹與創(chuàng)作、楷書臨摹與創(chuàng)作、小學(xué)書法教學(xué)法、中國(guó)畫等。
三、招生計(jì)劃
專 業(yè)
代 碼
專 業(yè)
名 稱
學(xué) 制
招生計(jì)劃
（初定）
專業(yè)考試方式
學(xué) 費(fèi)
（元/年）
650125
美術(shù)
（書法）
5000
參加考生所在?。▍^(qū)、市）相應(yīng)專業(yè)統(tǒng)考
備注：
1.江西省內(nèi)符合報(bào)考條件的考生須參加我校組織的專業(yè)?？?。
2.本專業(yè)招生總計(jì)劃初定40，學(xué)校將根據(jù)生源情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。正式的分省招生計(jì)劃在專業(yè)成績(jī)公布后、考生填報(bào)高考志愿前予以公布。
3.學(xué)費(fèi)為2018年收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，如有調(diào)整，則按新收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
四、?？紙?bào)考要求
1.考生須符合江西省2020 年全國(guó)普通高等學(xué)校招生考試報(bào)名條件，并取得江西省2020 年省內(nèi)外普通高校藝術(shù)類專業(yè)?？紙?bào)考證(含藝術(shù)類特殊專業(yè))。
2.符合教育部、xxx頒發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》要求。
五、校考安排
1.報(bào)名時(shí)間
書法班的招生方案篇七
??一、打造一支有著過(guò)硬本領(lǐng)的社團(tuán)隊(duì)伍(重學(xué)習(xí)，肯吃苦)
??1、先由學(xué)生自愿報(bào)名和各班班主任推薦，再經(jīng)過(guò)考核，選拔社團(tuán)成員，形成社團(tuán)機(jī)構(gòu)。
??2、每周的兩次學(xué)習(xí)要重質(zhì)量、重實(shí)效地開(kāi)展，教師針對(duì)社員的作品給予指導(dǎo)，社員應(yīng)認(rèn)真、虛心地學(xué)習(xí)并堅(jiān)持不懈地練習(xí)。
??3、因?yàn)楸旧鐖F(tuán)剛剛成立，各制度、規(guī)模可能都還不完善與成熟，希望社員有吃苦和克服一切困難的決心，為建立起屬于學(xué)生自己的社團(tuán)而共同努力。
??二、發(fā)揮一種合作、交流、有凝聚力的社團(tuán)團(tuán)隊(duì)精神(主人翁及團(tuán)隊(duì)意識(shí))
??社團(tuán)不是一個(gè)人的組織，而是一個(gè)有機(jī)的整體，所以我們必須要有團(tuán)隊(duì)精神，團(tuán)隊(duì)精神的核心――協(xié)同合作;團(tuán)隊(duì)精神的境界――凝聚力;團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)--揮灑個(gè)性。團(tuán)隊(duì)精神是看不見(jiàn)的堡壘;團(tuán)隊(duì)意識(shí)是同心合力、團(tuán)結(jié)共進(jìn)、群策群力、眾志成城。
??1、社員之間應(yīng)互相溝通、交流，真誠(chéng)合作，為實(shí)現(xiàn)社團(tuán)的整體目標(biāo)而奮斗。建立一個(gè)好的社團(tuán)，社員除了具有獨(dú)立完成工作的能力之外，還要學(xué)會(huì)積極的與人溝通，具有與他人合作共同完成工作的能力，在實(shí)際工作中要懂得溝通、交流，抱著合作的心態(tài)，多理解別人的苦衷，多設(shè)身處地為別人想一想，互相幫助，共同進(jìn)步。
??2、時(shí)代需要英雄，但更需要優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)人沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神將無(wú)所作為。所謂“沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)”。個(gè)人再完美，也就是滄海一粟，而一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才是無(wú)邊的大海。因此每個(gè)社員要有主人翁的精神，要將自己的利益與社團(tuán)的利益相結(jié)合，用自己的才能真正展現(xiàn)出我們書法社團(tuán)的風(fēng)貌。
??1、滿足一些書法愛(ài)好的學(xué)生，讓學(xué)生從小學(xué)習(xí)書法，并不是為了讓他們一定要成為藝術(shù)家，一下子就把毛筆字寫得如何漂亮，而是通過(guò)毛筆書法學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)他們的全面素質(zhì)，提高個(gè)人修養(yǎng)。并且，學(xué)習(xí)毛筆書法的過(guò)程，其實(shí)也是學(xué)習(xí)古典文學(xué)這些傳統(tǒng)文化的過(guò)程，這在一定程度上也帶動(dòng)了孩子的全面學(xué)習(xí)。
??2、修煉心志，寫字，急噪不得，這就要求學(xué)生寫字時(shí)排除雜念，做到平心靜氣、專心致志，延伸到平時(shí)做事情，也能戒驕戒躁。
??4、平時(shí)學(xué)校的板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)就是這些小社員們能力發(fā)揮、力量貢獻(xiàn)的地方了。還能利用假日、春節(jié)等時(shí)間，幫助一些需要幫助的人寫寫春聯(lián)什么的。
??附：教學(xué)安排
??第一周:為書法課程開(kāi)班的招生作好準(zhǔn)備、
??第二周:介紹文房四寶及書法習(xí)慣(執(zhí)筆、坐姿、用筆)
??第三周:1毛筆楷書筆畫的寫法(一)-----點(diǎn)(豎點(diǎn),提點(diǎn),撇點(diǎn))
??第三周:2毛筆楷書筆畫的寫法(二)_____橫(長(zhǎng)橫,短橫,左尖橫)
??第四周:毛筆楷書筆畫的寫法(三)_____豎(垂露,懸針)
??第五周:毛筆楷書筆畫的寫法(四)_____撇(斜撇,長(zhǎng)撇)
??第六周:毛筆楷書筆畫的寫法(五)_____捺(平捺,斜捺)
??第七周:回顧,并組合所學(xué)筆畫練習(xí)單個(gè)獨(dú)體字、
??第八周:練習(xí)
??第九周:毛筆楷書筆畫的寫法(六)____折(橫折、豎折)
??第十周:毛筆楷書筆畫的寫法(七)_____提
??第十一周:毛筆楷書筆畫的寫法(八)____鉤(1)(豎鉤,斜鉤,臥鉤)
??第十二周:毛筆楷書筆畫的寫法(八)____鉤(2)(橫鉤,豎彎鉤,橫折鉤)
??第十三周:組合筆畫,練習(xí)獨(dú)體字
??第十四周:練習(xí)書法作品
書法班的招生方案篇八
為了促進(jìn)我校的藝術(shù)、體育運(yùn)動(dòng)水平，創(chuàng)建有特色的交響樂(lè)團(tuán)、足球隊(duì)，我校將在20xx年高一招生時(shí)招收部分特長(zhǎng)生，即面向xx市招收一定名額的有器樂(lè)和足球特長(zhǎng)的20xx年應(yīng)屆初三畢業(yè)生。根據(jù)《20xx年遵義市省級(jí)示范高中招收特長(zhǎng)生工作方案》，結(jié)合我校辦學(xué)實(shí)際和特色，制定本方案如下：
1、藝術(shù)特長(zhǎng)（器樂(lè)演奏）：在小提琴、大提琴、單簧管、長(zhǎng)笛、小號(hào)、圓號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、薩克斯演奏方面有突出特長(zhǎng)者。
2、體育特長(zhǎng)（男子足球）：在足球方面有突出特長(zhǎng)者。
器樂(lè)演奏：現(xiàn)場(chǎng)演奏一首自選練習(xí)曲和一首自選樂(lè)曲（不帶伴奏）。
2、足球：專項(xiàng)測(cè)試顛球、傳準(zhǔn)、運(yùn)射、比賽。
藝術(shù)特長(zhǎng)生10名，體育特長(zhǎng)生10名。若報(bào)考人數(shù)或測(cè)試合格考生數(shù)不足，可不招滿。
1、報(bào)名時(shí)間：20xx年5月4日--5月15日。
2、報(bào)名方法：考生到學(xué)籍所屬初中學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)取報(bào)名表（一式兩份），填寫好后一份交初中學(xué)校教務(wù)處，一份由考生保管作為專業(yè)測(cè)試準(zhǔn)考證。（報(bào)名表見(jiàn)附件1，用a4紙打?。?BR> 3、報(bào)名要求：考生在同一報(bào)考學(xué)校只能報(bào)考一個(gè)特長(zhǎng)生項(xiàng)目，多報(bào)無(wú)效。
特長(zhǎng)測(cè)試合格且第一志愿填報(bào)xx一中的考生，在統(tǒng)招分線下150分以內(nèi)，招生學(xué)校按特長(zhǎng)測(cè)試成績(jī)由高到低錄取。
時(shí)間：5月16日——5月17日（星期六、星期日請(qǐng)考生帶上本人報(bào)名表和身份證參加專業(yè)測(cè)試）
地點(diǎn)：xx一中藝術(shù)樓音樂(lè)教室1（器樂(lè)演奏）、xx一中運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（足球）
公示特長(zhǎng)測(cè)試結(jié)果：20xx年5月18日在xx一中網(wǎng)站公示特長(zhǎng)測(cè)試結(jié)果，請(qǐng)考生自行查詢。
書法班的招生方案篇九
在一定周期內(nèi)使招生的規(guī)模幅射xxxx所有的居民村，熟悉三分之二以上居民家庭的'構(gòu)成及其聯(lián)系方式，從中發(fā)掘現(xiàn)有客戶和未來(lái)的潛在客戶。通過(guò)宣傳推廣使居民對(duì)xxx的了解度達(dá)到80以上，認(rèn)知度達(dá)45以上，在社區(qū)取得較好的口碑并產(chǎn)生較好的社會(huì)效益。
及目標(biāo)
以三年為一周期，分三階段實(shí)施
預(yù)期每年在班學(xué)生達(dá)280名以上，學(xué)生流失率在8以下（不包括自然流失）
初期預(yù)算約25000元左右
1、外招營(yíng)銷推廣員6人：采取提成與底薪遞減的薪資方案。（三個(gè)月試用期每人約千元，共6000元。
2、校方營(yíng)銷推廣專員2至3人：負(fù)責(zé)外招員的培訓(xùn)，協(xié)助，和社區(qū)活動(dòng)的聯(lián)系、直轄市以及方案執(zhí)行。（三個(gè)月試用9000元）。
3、宣傳品的費(fèi)用：2500元。
4、專職任課老師（兼職性質(zhì)）：每天50元，每年約100天課時(shí)，約需6000元。
第一階段探索期（前三個(gè)月）
1營(yíng)銷員的培訓(xùn)
六人分為三組進(jìn)行社區(qū)走訪，每組必須有一名女性，要求以學(xué)校為中心向外幅射，時(shí)間為19：30至20：15，每天完成三戶。
晨跑時(shí)間：著制服，第周改變路線。時(shí)間：7：30至7：55。
專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)：9：00至11：00。
戶外走訪時(shí)間：15：00至18：00。
2宣傳品
精選3000句日常生活英語(yǔ)編輯冊(cè)，錄成光盤作為內(nèi)部資料隨走訪選擇性的發(fā)放，光盤內(nèi)要求有教學(xué)互動(dòng)的內(nèi)容，不得多于十分鐘。
3社區(qū)合作
與社區(qū)聯(lián)系合作進(jìn)行老年人和成人英語(yǔ)的免費(fèi)課程培訓(xùn)，擴(kuò)大認(rèn)知度，信任度。根據(jù)學(xué)校的有限資源選擇受眾范圍，要求盡量合理分配。（其間建立信息庫(kù)）
4戶外英語(yǔ)角
成立戶外英語(yǔ)角，可以與周邊的學(xué)校協(xié)辦。
5客源置換
與社區(qū)知名或信譽(yù)度高的單位進(jìn)行客源轉(zhuǎn)換（隱性費(fèi)用），以取得雙贏。
第二階段拓展期（二年時(shí)間）
穩(wěn)定營(yíng)銷隊(duì)伍：此段時(shí)間人員流失很大，根據(jù)具體情況考慮人員的補(bǔ)充和本項(xiàng)活動(dòng)的終止。主要是擴(kuò)大效益及信息收集的成果如何。銷售人員進(jìn)入收獲階段，留下的銷售員可以自給自足，應(yīng)著重激勵(lì)引導(dǎo)和必要的重新定位。
晨練方式已經(jīng)成為習(xí)慣，既增強(qiáng)了員工的本質(zhì)又鞏固了學(xué)校在居民中的依賴度。
定點(diǎn)英語(yǔ)角的成立能最大限度的聚集人氣，擴(kuò)大影響度，達(dá)到媒體自主宣傳的目的，使受眾呈幾何度增長(zhǎng)。
免費(fèi)的成人、老人培訓(xùn)與英語(yǔ)角成為一個(gè)品牌?？蓪で筚澲献魃獭４似陂g可以與企業(yè)交換服務(wù)。
第三階段驗(yàn)收期（后九個(gè)月）
逐步完善信息庫(kù)收集資料的分類，建檔，建立數(shù)據(jù)庫(kù)。
鞏固前段時(shí)間的成效，找出不足及疏忽的地方，加以完善改進(jìn)。
檢驗(yàn)宣傳收益率。
開(kāi)發(fā)英語(yǔ)教學(xué)以年的教學(xué)內(nèi)容，提升教學(xué)附加值。使xxx學(xué)校成為孩子從學(xué)校到家庭的第三個(gè)連接點(diǎn)，成為他們的三度空間。我們的教育是不同于學(xué)校的壓力，也不同于家庭的封閉，要傳達(dá)的是快樂(lè)，創(chuàng)造，自由，聯(lián)想的教學(xué)理念。要讓孩子們樂(lè)于到學(xué)校來(lái)并成為他們成長(zhǎng)中的親密伙伴。
學(xué)校結(jié)構(gòu)、近期目標(biāo)、戰(zhàn)略形式、教學(xué)導(dǎo)向。
社區(qū)環(huán)境組成，人際脈絡(luò)。
人才的儲(chǔ)備。
財(cái)務(wù)狀況。
師資力量。
硬件配備。
專業(yè)技術(shù)知識(shí)支持情況。
現(xiàn)階段民意調(diào)查。
書法班的招生方案篇十
在一定周期內(nèi)使招生的規(guī)模幅射xxxx所有的居民村，熟悉三分之二以上居民家庭的構(gòu)成及其聯(lián)系方式，從中發(fā)掘現(xiàn)有客戶和未來(lái)的潛在客戶。通過(guò)宣傳推廣使居民對(duì)xxx的了解度達(dá)到80以上，認(rèn)知度達(dá)45以上，在社區(qū)取得較好的口碑并產(chǎn)生較好的社會(huì)效益。
及目標(biāo)
以三年為一周期，分三階段實(shí)施
預(yù)期每年在班學(xué)生達(dá)280名以上，學(xué)生流失率在8以下（不包括自然流失）
初期預(yù)算約25000元左右
1、外招營(yíng)銷推廣員6人：采取提成與底薪遞減的薪資方案。（三個(gè)月試用期每人約千元，共6000元。
2、校方營(yíng)銷推廣專員2至3人：負(fù)責(zé)外招員的培訓(xùn)，協(xié)助，和社區(qū)活動(dòng)的聯(lián)系、直轄市以及方案執(zhí)行。（三個(gè)月試用9000元）。
3、宣傳品的費(fèi)用：2500元。
4、專職任課老師（兼職性質(zhì)）：每天50元，每年約100天課時(shí)，約需6000元。
第一階段探索期（前三個(gè)月）
1營(yíng)銷員的培訓(xùn)
六人分為三組進(jìn)行社區(qū)走訪，每組必須有一名女性，要求以學(xué)校為中心向外幅射，時(shí)間為19：30至20：15，每天完成三戶。
晨跑時(shí)間：著制服，第周改變路線。時(shí)間：7：30至7：55。
專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)：9：00至11：00。
戶外走訪時(shí)間：15：00至18：00。
2宣傳品
精選3000句日常生活英語(yǔ)編輯冊(cè)，錄成光盤作為內(nèi)部資料隨走訪選擇性的發(fā)放，光盤內(nèi)要求有教學(xué)互動(dòng)的內(nèi)容，不得多于十分鐘。
3社區(qū)合作
與社區(qū)聯(lián)系合作進(jìn)行老年人和成人英語(yǔ)的免費(fèi)課程培訓(xùn)，擴(kuò)大認(rèn)知度，信任度。根據(jù)學(xué)校的有限資源選擇受眾范圍，要求盡量合理分配。（其間建立信息庫(kù)）
4戶外英語(yǔ)角
成立戶外英語(yǔ)角，可以與周邊的學(xué)校協(xié)辦。
5客源置換
與社區(qū)知名或信譽(yù)度高的單位進(jìn)行客源轉(zhuǎn)換（隱性費(fèi)用），以取得雙贏。
第二階段拓展期（二年時(shí)間）
穩(wěn)定營(yíng)銷隊(duì)伍：此段時(shí)間人員流失很大，根據(jù)具體情況考慮人員的補(bǔ)充和本項(xiàng)活動(dòng)的終止。主要是擴(kuò)大效益及信息收集的成果如何。銷售人員進(jìn)入收獲階段，留下的銷售員可以自給自足，應(yīng)著重激勵(lì)引導(dǎo)和必要的重新定位。
晨練方式已經(jīng)成為習(xí)慣，既增強(qiáng)了員工的本質(zhì)又鞏固了學(xué)校在居民中的依賴度。
定點(diǎn)英語(yǔ)角的成立能最大限度的聚集人氣，擴(kuò)大影響度，達(dá)到媒體自主宣傳的目的，使受眾呈幾何度增長(zhǎng)。
免費(fèi)的成人、老人培訓(xùn)與英語(yǔ)角成為一個(gè)品牌?？蓪で筚澲献魃?。此期間可以與企業(yè)交換服務(wù)。
第三階段驗(yàn)收期（后九個(gè)月）
逐步完善信息庫(kù)收集資料的分類，建檔，建立數(shù)據(jù)庫(kù)。
鞏固前段時(shí)間的成效，找出不足及疏忽的地方，加以完善改進(jìn)。
檢驗(yàn)宣傳收益率。
開(kāi)發(fā)英語(yǔ)教學(xué)以年的教學(xué)內(nèi)容，提升教學(xué)附加值。使xxx學(xué)校成為孩子從學(xué)校到家庭的第三個(gè)連接點(diǎn)，成為他們的三度空間。我們的教育是不同于學(xué)校的壓力，也不同于家庭的封閉，要傳達(dá)的是快樂(lè)，創(chuàng)造，自由，聯(lián)想的教學(xué)理念。要讓孩子們樂(lè)于到學(xué)校來(lái)并成為他們成長(zhǎng)中的親密伙伴。
學(xué)校結(jié)構(gòu)、近期目標(biāo)、戰(zhàn)略形式、教學(xué)導(dǎo)向。
社區(qū)環(huán)境組成，人際脈絡(luò)。
人才的儲(chǔ)備。
財(cái)務(wù)狀況。
師資力量。
硬件配備。
專業(yè)技術(shù)知識(shí)支持情況。
現(xiàn)階段民意調(diào)查。
書法班的招生方案篇十一
（一）招生原則：普通高中招生錄取堅(jiān)持全面衡量、綜合評(píng)價(jià)、尊重選擇、擇優(yōu)錄取的原則，既要依據(jù)學(xué)業(yè)考試成績(jī)，又要關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等第；既要衡量學(xué)生發(fā)展的現(xiàn)有水平，又要參考學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程；既要重視學(xué)生的總體發(fā)展，又要關(guān)注學(xué)生某方面的突出才能和表現(xiàn)。
（二）普通高中錄取依據(jù)：1、中考考試成績(jī)；2、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等第；3、綜合評(píng)語(yǔ)；4、《學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)》。今年玉環(huán)中學(xué)普通高中，楚門中學(xué)和玉城中學(xué)普通高中錄取的前置條件是：考生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)合格以上，其他四項(xiàng)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等第達(dá)到2a2c及以上。一般普通高中須達(dá)到4c以上。在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)等第符合條件的前提下，按照中考成績(jī)擇優(yōu)錄取。
（三）招生范圍及計(jì)劃數(shù)：均面向全縣招生。根據(jù)中考報(bào)考學(xué)生數(shù)，按普職比大體相當(dāng)?shù)脑瓌t，編制普通高中的招生計(jì)劃，包括玉環(huán)中學(xué)保送生招生計(jì)劃。具體計(jì)劃數(shù)待中考報(bào)名結(jié)束后公布。
（四）錄取辦法：由縣招生自考辦按照考生的中考成績(jī)和填報(bào)的志愿，采用平行志愿的方式，從高分到低分進(jìn)行錄取，如考生總分相同，則按語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、歷史與社會(huì)思想品德的順序進(jìn)行單科成績(jī)比對(duì)排名，從高到低，取足計(jì)劃數(shù)。玉環(huán)中學(xué)保送生在中考前由學(xué)校按《20xx年玉環(huán)中學(xué)保送生實(shí)施辦法》錄取。
楚門中學(xué)和玉城中學(xué)只錄取有定向資格并有志愿填報(bào)該兩所高中學(xué)校的考生。楚門中學(xué)和玉城中學(xué)定向招生的計(jì)劃，全部分配到初中學(xué)校，各初中學(xué)校的定向指標(biāo)數(shù)按各校初中應(yīng)屆畢業(yè)生中考報(bào)考人數(shù)占全縣初中應(yīng)屆畢業(yè)生中考報(bào)考人數(shù)的比例進(jìn)行分配(整數(shù)位不變，小數(shù)位按數(shù)值大小排序，從大到小取舍，取足定向指標(biāo)數(shù))，兩個(gè)海島鄉(xiāng)學(xué)校如果正常定向計(jì)劃無(wú)法完成或定向計(jì)劃為零時(shí)，須確保有一個(gè)定向生錄取(此名額中考成績(jī)必須在普高最低錄取分?jǐn)?shù)線以上)。楚門中學(xué)和玉城中學(xué)定向生錄取，中考成績(jī)不得低于玉環(huán)中學(xué)（保送生除外）錄取最低分?jǐn)?shù)線80分。按規(guī)定降分和志愿錄取定向生仍無(wú)法取足的有關(guān)初中學(xué)校，其未使用的定向指標(biāo)，轉(zhuǎn)用于在全縣范圍招生，錄取原則仍按定向志愿擇優(yōu)錄取，錄取名單在玉環(huán)教育信息網(wǎng)上公示。
實(shí)驗(yàn)學(xué)校普通高中部向本縣招生的名額，列入全縣普通高中招生計(jì)劃，由縣招生自考辦統(tǒng)一錄取。凡b志愿填報(bào)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的考生，中考成績(jī)必須達(dá)到被錄取的定向生最低分?jǐn)?shù)線以上，按錄取規(guī)則從高分到低分錄取。如在b志愿中已完成計(jì)劃數(shù)，則c志愿不再錄??；如未完成計(jì)劃數(shù)，則從c志愿中繼續(xù)錄取。如在上述情況下還未取足，按民辦普通高中招生政策，降分取足計(jì)劃數(shù)。向縣外招生的名額，由實(shí)驗(yàn)學(xué)校自主錄取，但僅限在省教育廳《關(guān)于做好民辦中小學(xué)招生工作的通知》（浙教基〔20xx〕88號(hào)）的規(guī)定內(nèi)錄取，須控制在給定的計(jì)劃內(nèi)。
考生憑各高中學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的《普通高中錄取通知書》，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到錄取學(xué)校進(jìn)行報(bào)名繳費(fèi)注冊(cè)。逾期報(bào)名繳費(fèi)的，是否取消其錄取資格，由錄取學(xué)校決定。
體育特長(zhǎng)生錄取辦法：依據(jù)玉環(huán)縣教育局、玉環(huán)縣體育局《關(guān)于玉環(huán)縣青少年兒童體育招生的若干規(guī)定》（玉體〔20xx〕24號(hào)）中的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。藝術(shù)特長(zhǎng)生錄取辦法由招生學(xué)校擬定。
普通高中最低錄取控制分?jǐn)?shù)線按普通高中招生計(jì)劃數(shù)（不含保送生，體、藝特長(zhǎng)生）的1：1標(biāo)準(zhǔn)劃定。凡考生中考成績(jī)?cè)谄崭咦畹弯浫】刂品謹(jǐn)?shù)線以上（體、藝特長(zhǎng)生除外），且普通高中學(xué)校的志愿又有填報(bào)，才有資格由縣招生自考辦統(tǒng)一錄取。
（五）招生計(jì)劃為指令性計(jì)劃，不得突破招生計(jì)劃（除有特殊規(guī)定外），各校必須嚴(yán)格執(zhí)行?？h教育局以招生自考辦統(tǒng)一錄取的各高中學(xué)校新生名單為依據(jù)登記學(xué)籍。任何學(xué)校自主招生絕不能向已被本縣其他學(xué)校錄取的學(xué)生中招生(享受學(xué)校征地政策的不受此規(guī)定限制)，也不能低于普通高中最低錄取控制分?jǐn)?shù)線或超計(jì)劃招生, 否則縣教育局將不予學(xué)籍登記。
（六）凡工作需要，屬引進(jìn)人才，調(diào)入我縣機(jī)關(guān)事業(yè)單位的，其子女參加我縣中考，升學(xué)可根據(jù)玉環(huán)縣出臺(tái)的《關(guān)于引進(jìn)和培養(yǎng)高層次人才的若干意見(jiàn)》相關(guān)政策辦理（報(bào)名時(shí)需提供父母單位證明）。
（七）凡在外縣（區(qū)）參加臺(tái)州市中考，而要求回本縣就讀普通高中的玉環(huán)籍應(yīng)屆初中畢業(yè)生，中考成績(jī)高于我縣玉環(huán)中學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線，經(jīng)學(xué)校同意，報(bào)教育局招生辦審核后，方可錄取。
書法班的招生方案篇十二
美術(shù)活動(dòng)室（大教室）
1、會(huì)場(chǎng)布置人員：英語(yǔ)組、美術(shù)組老師。
2、會(huì)場(chǎng)布置時(shí)間：12月29日下午4：30——5：30點(diǎn)，30日上午10：00——12：00點(diǎn)。
3、裝飾道具：彩色氣球、彩帶、拉花或三角旗、燈籠、窗花。（26日下午采購(gòu)，負(fù)責(zé)人：周老師、孫老師）
4、主持人：郭老師。
5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及獎(jiǎng)品：
（1）凡參加節(jié)目表演和游戲的同學(xué)，可獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”獎(jiǎng)品：小玩具（待定）；
（2）凡參加元旦活動(dòng)的同學(xué)，均獲“紀(jì)念獎(jiǎng)”獎(jiǎng)品：筆記本（加蓋公章）；
（3）活動(dòng)尾聲被抽中的五名同學(xué)，可獲“幸運(yùn)獎(jiǎng)”獎(jiǎng)品：精品魔方或炫彩溜溜球（待定）。
6、獎(jiǎng)品頒發(fā)人員：周老師、楊老師、顧老師、孫老師。（獎(jiǎng)品26日下午采購(gòu)，負(fù)責(zé)人：周老師、孫老師）
7、計(jì)時(shí)、攝影人員：趙老師。
8、會(huì)場(chǎng)秩序維持人員：全體老師。
9、音響師：陳老師。
10、道具上下場(chǎng)：孫老師。
1、請(qǐng)參加元旦活動(dòng)的家庭到場(chǎng)后到三樓辦公室填寫序號(hào)卡，并記住自己的序號(hào)，游戲結(jié)束時(shí)我們將要抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。（負(fù)責(zé)人：孫老師）
2、為了讓活動(dòng)更加有序，請(qǐng)老師們準(zhǔn)時(shí)帶著孩子到美術(shù)活動(dòng)室，我們將按下面的游戲內(nèi)容序號(hào)進(jìn)行，沒(méi)有參加游戲的老師帶好孩子在旁邊觀看助威，以保證游戲順利進(jìn)行。
3、最后集體拍照，留住美好時(shí)刻。（大教室美術(shù)作品墻）
（一）、開(kāi)場(chǎng)舞：英語(yǔ)組小朋友。（負(fù)責(zé)人：英語(yǔ)組老師）
（二）、正話反說(shuō)進(jìn)行2次。每次5人。（道具準(zhǔn)備：三個(gè)字、四個(gè)字、五個(gè)字的卡片，負(fù)責(zé)人：孫老師）選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語(yǔ)。主持人說(shuō)一個(gè)詞語(yǔ)，要參加游戲的人反著說(shuō)一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說(shuō)出“好年新”，說(shuō)錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開(kāi)始說(shuō)起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的時(shí)候游戲者就所剩無(wú)幾了。
（三）、貼鼻子活動(dòng)描述及游戲規(guī)則：進(jìn)行4次，每次兩組，1組1人。（道具準(zhǔn)備：提前畫兩幅頭像、兩只鼻子，負(fù)責(zé)人：孫老師。）
1、紙上畫人頭像，游戲者蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，而后走向人頭像，把“鼻子”貼到人頭像的貼鼻區(qū)，“鼻子”在區(qū)內(nèi)并未壓線，勝利。貼在區(qū)外或壓線，失敗。
2、室內(nèi)設(shè)2個(gè)賽區(qū)，每組1人，共4輪。計(jì)時(shí)人宣布游戲開(kāi)始，擊鼓者開(kāi)始擊鼓，擊鼓停止，游戲結(jié)束。限時(shí)1分鐘。
3、人頭像距離起點(diǎn)2米，并在起點(diǎn)畫2個(gè)并列圓圈。
（四）、三人抱成團(tuán)進(jìn)行3次，第次10人。規(guī)則：每次參與活動(dòng)為10人，在樂(lè)曲中聽(tīng)主持人的口令“三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實(shí)際情況喊口令！
（五）、雙龍戲珠活動(dòng)描述游戲規(guī)則：進(jìn)行4次，每次2組，每組2人。（道具準(zhǔn)備：兩張用氣球裝飾的椅子，負(fù)責(zé)人：孫老師。）
1、兩隊(duì)一組，每隊(duì)兩人上場(chǎng)。
2、隊(duì)員背靠背，夾住氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，終點(diǎn)放有一個(gè)椅子，到終點(diǎn)后圍繞椅子轉(zhuǎn)一圈，再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。注意：如果在跑動(dòng)過(guò)程中氣球落地或因其他原因提前爆炸，要回到起點(diǎn)重新運(yùn)氣球。
3、每組以氣球數(shù)量多的代表隊(duì)勝出。
（六）、擊鼓傳花，集體共樂(lè)（游戲結(jié)束，集體拍照）（道具準(zhǔn)備：彩色紙花，采購(gòu)物品。）花落誰(shuí)家，哪個(gè)家庭就派代表表演一個(gè)節(jié)目，表演者即可得到一份禮物。與此同時(shí)，我們將請(qǐng)出五位嘉賓（在場(chǎng)家長(zhǎng)或?qū)W生）請(qǐng)取五個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng)，可以獲得幸運(yùn)大獎(jiǎng)。
書法班的招生方案篇十三
1、學(xué)校簡(jiǎn)介：
2、當(dāng)前，隨著初高中階段教育的快速發(fā)展和教育這個(gè)特殊市場(chǎng)的逐步建立，各類職校之間，還有普通初高中之間以及職校和普通初高中之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，異常是面向廣大農(nóng)村之間的競(jìng)爭(zhēng)尤為突出，為了爭(zhēng)搶生源，每到招生季節(jié)，就打響了一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。
市場(chǎng)營(yíng)銷是一種管理過(guò)程，即將品質(zhì)優(yōu)良的商品以適當(dāng)?shù)膬r(jià)格和最合理的渠道供給給消費(fèi)者的科學(xué)的有系統(tǒng)的活動(dòng)。
職業(yè)學(xué)校的招生活動(dòng)也能夠說(shuō)是在目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)校將“教育”商品銷售給學(xué)生，但這種銷售不是一次性交易，而是與顧客長(zhǎng)期持續(xù)的服務(wù)過(guò)程，學(xué)生對(duì)產(chǎn)品的消費(fèi)要到達(dá)必須的時(shí)間，最終實(shí)現(xiàn)消費(fèi)的目的。職業(yè)學(xué)校招生活動(dòng)過(guò)程是在“教育”商品真實(shí)質(zhì)量的前提下的營(yíng)銷活動(dòng)：發(fā)現(xiàn)有就讀意愿的學(xué)生，與之溝通，挖掘其潛在需要，喚起就讀欲望，經(jīng)過(guò)系列的分析、計(jì)劃、執(zhí)行和控制的過(guò)程及營(yíng)銷手段的組合應(yīng)用，最終達(dá)成學(xué)生就讀的目的。
所以說(shuō)招生營(yíng)銷活動(dòng)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)管理過(guò)程。當(dāng)前對(duì)職業(yè)學(xué)校來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)了解和實(shí)施這種管理過(guò)程，包括相應(yīng)的營(yíng)銷手段的組合應(yīng)用，而更重要的是對(duì)招生工作中營(yíng)銷理念、新的思維的認(rèn)識(shí)，擺正和確立招生工作的地位及從全局上把握招生工作。
1、市場(chǎng)調(diào)查及目標(biāo)市場(chǎng)的確定市場(chǎng)調(diào)查是招生營(yíng)銷活動(dòng)的第一步，指以科學(xué)的方法收集、整理、分析各種有關(guān)資料，以了解營(yíng)銷目標(biāo)及其需求，使主管人員能更有效地設(shè)計(jì)、執(zhí)行和控制各項(xiàng)營(yíng)銷活動(dòng)。職業(yè)學(xué)?？蓮慕逃块T獲得有關(guān)生源的各種數(shù)據(jù)，如人數(shù)、畢業(yè)意向、家庭狀況、現(xiàn)有及潛在需求，進(jìn)行研究分析；或用分層調(diào)查法，以學(xué)校為單位，分為領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)諸個(gè)層面，以訪談、問(wèn)卷方式，收集、分析各種信息，進(jìn)一步接觸實(shí)質(zhì)情景，如生源數(shù)減少或增長(zhǎng)原因，就讀學(xué)生層次及相關(guān)需求，生源校對(duì)職業(yè)學(xué)校印象及學(xué)生選擇學(xué)校就讀的主要研究等，可為學(xué)校供給較為客觀的材料，以供決策參考。
由分析結(jié)果建立目標(biāo)市場(chǎng)，所謂目標(biāo)市場(chǎng)，是指學(xué)校根據(jù)自身?xiàng)l件和本事，分辨出能為之有效服務(wù)的細(xì)分市場(chǎng)，以利發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。職業(yè)學(xué)校招生目標(biāo)市場(chǎng)慨念以學(xué)生類別，學(xué)校和區(qū)域?yàn)橹?，如職校校學(xué)生主要以普通中學(xué)初中畢業(yè)生為對(duì)象，再進(jìn)一步細(xì)分為學(xué)業(yè)成績(jī)中下及家景較為一般，而分布于學(xué)校影響力能及的某一區(qū)域內(nèi)的學(xué)生，以及確定生源豐足的客戶大校及一般學(xué)校，從而將招生工作中人力、物力資源集中于這一目標(biāo)市場(chǎng)。
2、職業(yè)學(xué)校的市場(chǎng)定位：定位是在顧客心理上建立自身形象及內(nèi)涵，職業(yè)學(xué)校定位是為在目標(biāo)對(duì)象中樹立自身品牌地位。所以學(xué)校應(yīng)了解消費(fèi)者心理，對(duì)同類教育產(chǎn)品認(rèn)知印象，學(xué)校在學(xué)生眼中地位、獨(dú)特形象及優(yōu)勢(shì)，由定位能夠確定營(yíng)銷方法及手段，在信息時(shí)代，職校應(yīng)研究的是如何使消費(fèi)者在很多信息包圍下獲得本校清晰的最佳形象。
而采取的步驟有：
（一）確認(rèn)學(xué)校最有利的競(jìng)爭(zhēng)形象。定位來(lái)源不是產(chǎn)品本身而是消費(fèi)者心理，學(xué)校要從自身教育系列活動(dòng)到消費(fèi)者心目中印象進(jìn)行客觀、系統(tǒng)的調(diào)查，依據(jù)顧客、產(chǎn)品差異和同類物價(jià)比關(guān)系研究來(lái)確認(rèn)長(zhǎng)期有利的競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)。職?？蓪?duì)本身師資、設(shè)備、環(huán)境、就業(yè)率，服務(wù)等進(jìn)行評(píng)估、比較、根據(jù)學(xué)生認(rèn)知調(diào)查，選擇自身強(qiáng)項(xiàng)和特色，突出學(xué)校形象。
（二）選擇競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，指經(jīng)系統(tǒng)性方法評(píng)估現(xiàn)有諸多因素后選擇最富形象和競(jìng)爭(zhēng)性的優(yōu)勢(shì)。如某職校硬件差、辦學(xué)條件薄弱，則選擇自身在素質(zhì)培養(yǎng)，管理方法方面的優(yōu)勢(shì)，并使之與就讀學(xué)生和家長(zhǎng)心理切合，對(duì)公眾強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代社會(huì)人的素質(zhì)重要性，樹立自身特色品牌。
（三）定位的宣傳和堅(jiān)持，定位是一個(gè)心理認(rèn)知問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)是學(xué)校和學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通，經(jīng)過(guò)宣傳，使自身特色、辦學(xué)理念、教育觀為大眾認(rèn)同。宣傳手段必須與定位相吻合，如宣傳學(xué)校樸實(shí)校風(fēng)就不能渲染奢華，宣傳現(xiàn)代育人手段必須有相應(yīng)硬件作襯托。宣傳就業(yè)率就必須有充足依據(jù)等。
定位是學(xué)校品牌，學(xué)生、家長(zhǎng)的心智模式，宣傳中必須要客觀地研究消費(fèi)者印象，也要實(shí)事求是。定位是消費(fèi)者認(rèn)知和感情的長(zhǎng)期積累，所以職校一旦確立、選擇了自身定位，除非有重大情景發(fā)生，則應(yīng)長(zhǎng)期堅(jiān)持，全力以赴。定位應(yīng)有好的標(biāo)的物，如對(duì)照某一有鮮明特點(diǎn)好的或壞的標(biāo)的物，以襯托自身形象；或使自身形象與學(xué)生或家長(zhǎng)腦海中定型形象有機(jī)銜接，比重新建立形象要容易。
也能夠采用新位置策略，如職校本身形象欠佳，可研究大范圍更動(dòng)專業(yè)及培養(yǎng)目標(biāo)，甚至合并或擴(kuò)張、重組、改名以吸引學(xué)生。定位如遇重大社會(huì)變革或政策調(diào)整，如大學(xué)擴(kuò)招、普高熱等，也需要根據(jù)實(shí)際情景加以調(diào)整。
三、營(yíng)銷推廣策略營(yíng)銷推廣包括人員推銷、廣告、促銷和公共關(guān)系。
1、人員推銷，指在既定目標(biāo)下，與潛在或已有的顧客談話，它有針對(duì)性強(qiáng)，容易培養(yǎng)友誼，信息反饋快的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)是成本較高。在招生工作中，人員推銷可有對(duì)個(gè)人訪談、開(kāi)會(huì)、電話推銷等方式。在推銷人員選擇上，教師由于職業(yè)關(guān)系，了解學(xué)生心理、興趣、能把握學(xué)生思想，有較好的語(yǔ)言本事，為學(xué)生所信服，是招生工作中推銷人員首選。
或可采用職校校長(zhǎng)、教師、學(xué)生的綜合營(yíng)銷法，多層次展開(kāi)，校長(zhǎng)打開(kāi)局面，教師宣講，學(xué)生現(xiàn)身說(shuō)法等，方式上可依據(jù)推銷人員社會(huì)關(guān)系及學(xué)校熟悉情景，采用總體進(jìn)行或任務(wù)包干。人員推銷應(yīng)建立一支固定隊(duì)伍，以老帶新，在每年職校招生時(shí)間內(nèi)發(fā)揮作用，維持一批有固定生源的老客戶學(xué)校。
2、廣告，具有面廣、生動(dòng)、迅速的特點(diǎn)。職業(yè)學(xué)校招生廣告對(duì)象為學(xué)生和家長(zhǎng)及生源學(xué)校教師和其它對(duì)學(xué)生就讀意愿有影響的人，要訴諸理性，情感等諸多因素。廣告的任務(wù)是建立學(xué)校的知名度，顯示其教育產(chǎn)品實(shí)質(zhì)、及學(xué)校特色、環(huán)境、服務(wù)等。關(guān)鍵要把握幫忙學(xué)生到達(dá)的某一具體的目的，如用實(shí)例展示學(xué)生就讀可升學(xué)，獲得某一行業(yè)職位等，建立學(xué)生的信心和取向。
廣告的目標(biāo)可分為通知、說(shuō)明、提醒和建立形象等。廣告通知性目標(biāo)是使學(xué)生對(duì)教育產(chǎn)品有一個(gè)了解，產(chǎn)生需求和欲望。通知性目標(biāo)要突出職業(yè)學(xué)校的性質(zhì)、作用、就讀前途和發(fā)展；廣告說(shuō)明性目標(biāo)往往采取比較手法，突出學(xué)校獨(dú)特優(yōu)勢(shì)；廣告提醒性目標(biāo)指要堅(jiān)持連續(xù)性、反復(fù)播放，加深顧客印象；形象性目標(biāo)要造成從視覺(jué)到心靈上的震撼或感觸，如宣傳辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校史、校舍、環(huán)境、及學(xué)校各種活動(dòng)，也可采用側(cè)面辦法，如播放學(xué)校獻(xiàn)愛(ài)心、公益活動(dòng)、校風(fēng)校紀(jì)的材料。
3、促銷，指采用各種能迅速刺激消費(fèi)者采取購(gòu)買行為的手段的集合。促銷行為多種多樣，要有新穎性與實(shí)用性，如給予生源?；騾f(xié)助人員個(gè)人經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì)，給學(xué)生贈(zèng)品，分發(fā)彩色印刷品，布置展板展臺(tái)，有職校在分發(fā)手提袋上印上宣傳資料，學(xué)生因?qū)嵒荻捎?，起到很好的宣傳作用?BR> 4、公共關(guān)系，具有管理功能和營(yíng)銷的雙重作用，用以構(gòu)成，維持或改變顧客對(duì)學(xué)校及其產(chǎn)品的態(tài)度，使學(xué)校運(yùn)作及措施與目標(biāo)市場(chǎng)一致，從而被學(xué)生和家長(zhǎng)接納。公共關(guān)系具有長(zhǎng)期，特定的功能，建立絕非一朝一夕。
5、主要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期有效的合作，建立雙方的可信度，滿意率。公共關(guān)系主要密訣即向目標(biāo)市場(chǎng)不斷努力，輔以多種手段，加深加固印象。當(dāng)群眾才接觸某個(gè)學(xué)校并不會(huì)覺(jué)得很好，但經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的公關(guān)活動(dòng)也能到達(dá)目的。
書法班的招生方案篇十四
時(shí)間：20xx年2月26日-27日，每天上午8：00-下午4：00
地點(diǎn)：曲阜校區(qū)體育科學(xué)學(xué)院球類館,考生憑縣區(qū)報(bào)考證、二代身份證報(bào)名。
(二)考試時(shí)間、科目及分值：
時(shí) 間：20xx年2月28日
考試科目：
1.碑帖背臨：在所列碑帖范圍中任選一帖，背臨該帖指定內(nèi)容。
2.創(chuàng) 作：指定內(nèi)容，考生自選書體創(chuàng)作。
分值：背臨40%，創(chuàng)作60%。
(三)考生須知
1. 美術(shù)學(xué)(書法)、美術(shù)學(xué)(篆刻)專業(yè)可兼報(bào)。
2. 學(xué)校測(cè)試號(hào)報(bào)名時(shí)隨機(jī)產(chǎn)生; 考試使用學(xué)校測(cè)試號(hào)條碼，不須填寫姓名和考號(hào);學(xué)校測(cè)試號(hào)條碼含有考生在本校的考試信息，嚴(yán)禁污損。
3. 考生憑縣區(qū)報(bào)考證、學(xué)校準(zhǔn)考證、二代身份證(原件、缺一不可)提前15分鐘進(jìn)入考場(chǎng)，待監(jiān)考老師驗(yàn)證后，按號(hào)就座，考生只需攜帶必需的書寫工具。
4. 考生不得攜帶碑帖、字典、手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)。
5. 背臨帖范圍：
隸書：史晨碑、曹全碑、乙瑛碑、張遷碑、禮器碑、石門頌
行書：蜀素帖、集王雁塔圣教序
篆書：李斯泰山刻石、吳讓之小篆代表作品
6. 背臨與創(chuàng)作考試時(shí)間為四小時(shí)，前段時(shí)間為背臨，后段時(shí)間為創(chuàng)作，時(shí)間由考生自主安排?？荚囬_(kāi)始先發(fā)背臨試題紙，考生上交背臨試卷后領(lǐng)取創(chuàng)作科目試題紙。
7. 山西考生請(qǐng)參照外省招生計(jì)劃表中的規(guī)定參加考試。河南省計(jì)劃使用河南省書法統(tǒng)考成績(jī)。
書法班的招生方案篇十五
組長(zhǎng)：王俊成(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng)：張鳳蘭（書記兼德育副校長(zhǎng)）、唐挈（教學(xué)副校長(zhǎng)）
組員：耿曉東（學(xué)生處主任）
王竑（教學(xué)處副主任）
楊少卿（體育教研組組長(zhǎng)）
張育英（體育教研組組長(zhǎng)）
根據(jù)招生計(jì)劃，我校今年的體育特長(zhǎng)生計(jì)劃名額為6名，項(xiàng)目為田徑。
1、日常行為表現(xiàn)良好，能夠遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，無(wú)違法和重大違紀(jì)行為。
2、學(xué)業(yè)成績(jī)符合北京市初中畢業(yè)的要求。
3、運(yùn)動(dòng)成績(jī)達(dá)到全國(guó)比賽前六名或北京市比賽前三名或區(qū)級(jí)比賽前兩名或達(dá)到（接近）二級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平。
1、我校采用網(wǎng)上報(bào)名?？蓮膶W(xué)校網(wǎng)站下載并填寫“北京八中體育特長(zhǎng)生推薦表”，附帶本人運(yùn)動(dòng)成績(jī)證書、學(xué)業(yè)成績(jī)證明（教學(xué)處提供的初三第一學(xué)期區(qū)統(tǒng)考期末成績(jī)并蓋公章）等材料的掃描件，上傳至郵箱：xxxxxxxxxxxxxx。
文件名統(tǒng)一格式：***（項(xiàng)目）###（姓名）.doc
例如：
報(bào)名時(shí)間截止到3月21日。
報(bào)名咨詢電話：xxxxxx
2、學(xué)校測(cè)試時(shí)間和地點(diǎn)：學(xué)校將電話通知通過(guò)材料審核的考生，接到通知的考生20xx年3月27日到北京八中高中部進(jìn)行體育專項(xiàng)測(cè)試和文化課摸底。未接到電話通知的考生，請(qǐng)?jiān)俾?lián)系其他學(xué)校。
3、學(xué)校測(cè)試內(nèi)容：
（1）文化課摸底：文化課綜合測(cè)試
（2）體育專項(xiàng)測(cè)試包括：
基本素質(zhì)測(cè)試項(xiàng)目：60米跑；縱跳；立定跳遠(yuǎn)；實(shí)心球背拋
專業(yè)項(xiàng)目測(cè)試：根據(jù)所報(bào)項(xiàng)目
1、設(shè)立專門的符合標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試場(chǎng)地
2、測(cè)試人員組織學(xué)生做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)
3、安排現(xiàn)場(chǎng)醫(yī)務(wù)人員，對(duì)突發(fā)情況做出及時(shí)處理
1)3月24日學(xué)校審核報(bào)名材料，研究確定參加文化課摸底測(cè)試、面試、專項(xiàng)測(cè)試的學(xué)生名單，并通知參加學(xué)校測(cè)試的學(xué)生家長(zhǎng)。
2)3月27由北京八中高中部學(xué)生處和教學(xué)處統(tǒng)一組織學(xué)生進(jìn)行文化課摸底測(cè)試、面試和專項(xiàng)測(cè)試。
3)根據(jù)文化課摸底測(cè)試、面試和專項(xiàng)測(cè)試的結(jié)果經(jīng)校務(wù)會(huì)研究確定推薦名單。
5)根據(jù)北京市中招辦統(tǒng)一測(cè)試結(jié)果，由學(xué)校確定招生體育特長(zhǎng)生名單報(bào)送區(qū)中招辦。
書法班的招生方案篇十六
根據(jù)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，為著力培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)能力突出的創(chuàng)新人才，結(jié)合普通高中深化課程改革的`進(jìn)程，進(jìn)一步落實(shí)、深化高校優(yōu)質(zhì)生源基地學(xué)校建設(shè)的各項(xiàng)工作，經(jīng)市教育局同意，我校將面向州湖市區(qū)提前招收理科創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班。
州湖市20xx屆市區(qū)初中應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生，共招46名。
市區(qū)學(xué)校按近三年州湖中學(xué)公辦錄取的學(xué)生比例，確定各學(xué)校推薦人數(shù)。
2. 提前入學(xué)：2月下旬理科創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生按專門制定的課程計(jì)劃進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)；
3．過(guò)程管理：在提前進(jìn)入學(xué)校后，學(xué)校加強(qiáng)管理，對(duì)不適應(yīng)理科實(shí)驗(yàn)班的進(jìn)度和要求的同學(xué)，分學(xué)期分批調(diào)整進(jìn)入其他班級(jí)學(xué)習(xí)。
（一）學(xué)校推薦
1.名額分配
（2）按上述公辦錄取比例測(cè)算不到1人的初中學(xué)校，可推薦1名優(yōu)秀學(xué)生參加考試。
2.推薦要求
（1）尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，身心健康；
（2）文化課成績(jī)優(yōu)秀，且在數(shù)學(xué)、科學(xué)、信息技術(shù)學(xué)科領(lǐng)域有一定的創(chuàng)新發(fā)展?jié)撃堋?BR> 3.推薦程序
（1）初中生源學(xué)校預(yù)先確定推薦辦法，并在校內(nèi)公示；
（2）根據(jù)確定的辦法推薦學(xué)生，并將推薦學(xué)生名單在校內(nèi)公示；
（3）被推薦學(xué)生據(jù)實(shí)填寫“20xx年州湖中學(xué)理科創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班推薦表”，所在班級(jí)班主任作出品行評(píng)定，學(xué)校簽署意見(jiàn)、校長(zhǎng)簽名并加蓋學(xué)校公章。學(xué)校將推薦學(xué)生匯總表和推薦表等相關(guān)材料于1月6日前交州湖中學(xué)教導(dǎo)處，學(xué)校對(duì)推薦學(xué)生進(jìn)行資格審核后報(bào)市教育局基礎(chǔ)教育處備案。
（二）綜合素質(zhì)測(cè)試
2. 1月20日在州湖中學(xué)進(jìn)行學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)試（具體事宜另行通知）；
3. 綜合素質(zhì)測(cè)試由州湖中學(xué)組織，市教育局相關(guān)部門予以監(jiān)督。
（三）錄取與公布
1. 綜合素質(zhì)測(cè)試后將擬錄取名單在州湖中學(xué)網(wǎng)站上公示；
2. 公示期滿后將擬錄取名單報(bào)市教育局基礎(chǔ)教育處；
3. 州湖中學(xué)將錄取通知書寄發(fā)給有關(guān)學(xué)校；
4．錄取的學(xué)生列入州湖中學(xué)當(dāng)年招生計(jì)劃。
書法班的招生方案篇十七
招生組長(zhǎng)，招生業(yè)務(wù)員。
1.統(tǒng)一管理，按照規(guī)定的時(shí)間完成招生目標(biāo)。
2.組織有序，按照組長(zhǎng)的安排，分小組進(jìn)行蹲點(diǎn)，做到有紀(jì)律，有組織。
3.禮貌待人，業(yè)務(wù)員在招生過(guò)程中，一定要有禮貌，形象端正向上。禁止穿拖鞋，佩
戴首飾。
4.有紀(jì)律性，在招生過(guò)程中，沒(méi)有意外情況，不允許遲到，早退。
1.發(fā)放宣傳資料，讓家長(zhǎng)了解這次活動(dòng)的內(nèi)容。2.在新吉大門口進(jìn)行設(shè)點(diǎn)招生。
3.在組長(zhǎng)的安排下進(jìn)行電話招生。4.一些業(yè)務(wù)員可進(jìn)行游擊招生。
1.在新吉大設(shè)點(diǎn)，在設(shè)點(diǎn)時(shí)間中，必須保證有3名業(yè)務(wù)員在此進(jìn)行招生。沒(méi)有值班的
業(yè)務(wù)員可以在周圍進(jìn)行游擊招生。
2.在設(shè)點(diǎn)周圍進(jìn)行宣傳工作，發(fā)放傳單，與家長(zhǎng)聊天。(二)招生時(shí)間
在6月26.27日以及7月3日至7月15日進(jìn)行設(shè)點(diǎn)招生。設(shè)點(diǎn)時(shí)間為早上8點(diǎn)至中午12點(diǎn)以及下午2點(diǎn)半至6點(diǎn)。晚上7點(diǎn)至8點(diǎn)招生業(yè)務(wù)員可以以散步形式進(jìn)行宣傳活動(dòng)。
湘西州廣大少年兒童(10~16歲)
太暴露的衣服。
(2).在招生的過(guò)程中不要與其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的人員進(jìn)行爭(zhēng)吵和沖突，遇到情況要及時(shí)通知主管，注意不要越級(jí)上報(bào)。以協(xié)商的口吻和他們交談，都是為了孩子們好!
用給。家長(zhǎng)在看資料時(shí)一定要認(rèn)真講解講解時(shí)速度要慢一點(diǎn)，把每一點(diǎn)都講清楚。(4).電話招商時(shí)要注意，語(yǔ)氣緩和，不管對(duì)方說(shuō)話有多惡劣都要心平氣和，和家長(zhǎng)說(shuō)明原因。
1~10人每人50元11~20人每人60元20人以上每人70元
另外設(shè)點(diǎn)人員在設(shè)點(diǎn)時(shí)間包飯包水。
1.我們有區(qū)別于英語(yǔ)培訓(xùn)，這是一個(gè)封閉式的全英語(yǔ)的夏令營(yíng)，在活動(dòng)中不僅豐富了暑期生活，也調(diào)節(jié)了學(xué)生的一個(gè)學(xué)習(xí)方式，由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)。
2.關(guān)注留守兒童，我們會(huì)提供20個(gè)免費(fèi)的機(jī)會(huì)給他們，讓他們也體驗(yàn)英語(yǔ)夏令營(yíng)的魅力。3.我們的主題是手拉手*心連心，所以我們會(huì)讓一些有條件的孩子和留守兒童組成一幫一的活動(dòng)，他們互相幫忙，互相學(xué)習(xí)，培養(yǎng)孩子們的交流能力和認(rèn)知能力。
4.15天我們，每天都有軍訓(xùn)，讓孩子們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)更是學(xué)會(huì)如何做人，晚上會(huì)安排孩子洗衣服等，培養(yǎng)他們生活自理能力。
5.我們的教學(xué)地點(diǎn)是民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)，學(xué)習(xí)條件非常優(yōu)越，不僅教室宿舍有空調(diào)，而且一日三餐都相當(dāng)豐富。
6.每天下午6點(diǎn)，我們都將會(huì)把當(dāng)天的活動(dòng)資料(dv視頻)上傳至湘西生活網(wǎng)中，方便家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解，也是對(duì)外公開(kāi)評(píng)價(jià)我們活動(dòng)的一個(gè)平臺(tái)。
7.在夏令營(yíng)結(jié)束后，我們還將在8月份組團(tuán)去游世博，所有想?yún)⒓拥暮⒆觽兒图议L(zhǎng)們可以一同前往。
書法班的招生方案篇十八
文學(xué)社系杭州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校校內(nèi)文學(xué)社團(tuán)。經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處于20xx年十月籌劃，20xx年12月正式創(chuàng)辦。其宗旨是溝通心靈，豐富生活，提高素質(zhì)，促進(jìn)成長(zhǎng)。培養(yǎng)學(xué)生寫作興趣，發(fā)展學(xué)生語(yǔ)文特長(zhǎng)，為開(kāi)發(fā)學(xué)生文學(xué)潛能打下良好的基礎(chǔ)?；顒?dòng)形式多樣，活動(dòng)內(nèi)容豐富。組建**文學(xué)社是我校在素質(zhì)教育大背景下的活動(dòng)項(xiàng)目。其組社具體方案如下：
（1）由教導(dǎo)處牽頭，語(yǔ)文教研組專項(xiàng)分管。
（2）撰寫組社計(jì)劃、操作方案，落實(shí)有關(guān)師資。
（3）由中小學(xué)語(yǔ)文教師擔(dān)任輔導(dǎo)員。
（4）聘請(qǐng)區(qū)語(yǔ)文教研員擔(dān)任顧問(wèn)。
招收各年級(jí)有一定寫作興趣特長(zhǎng)的學(xué)生若干人。
撰寫并印發(fā)《**文學(xué)社組社簡(jiǎn)章》，宣傳、發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)社。
1、通過(guò)張貼宣傳資料，開(kāi)宗明義，鼓勵(lì)有興趣、有特長(zhǎng)的學(xué)生進(jìn)社，并通過(guò)多種宣傳方式，鼓勵(lì)學(xué)生家長(zhǎng)支持。
2、讓學(xué)生、家長(zhǎng)進(jìn)一步明確**文學(xué)社的目的、性質(zhì)、作用及活動(dòng)初步安排。
3、定期或不定期組織社員活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容主要有：組織讀書活動(dòng)、寫作活動(dòng)、討論交流活動(dòng)、外出考察游覽體驗(yàn)生活活動(dòng)以及有關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)等。
4、制訂近期階段目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。
為適應(yīng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，樹起本校作文特色旗桿，經(jīng)學(xué)校研究，語(yǔ)文教研組策劃，擬組建本校校內(nèi)文學(xué)社團(tuán)。
由本校語(yǔ)文老師擔(dān)任輔導(dǎo)員。聘請(qǐng)區(qū)語(yǔ)文教研員擔(dān)任顧問(wèn)。
采用集中與分散活動(dòng)相結(jié)合、理論指導(dǎo)與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的形式。寫作上分積累(包括語(yǔ)言積累、生活積累等)、指導(dǎo)(閱讀指導(dǎo)、觀察指導(dǎo)、寫作指導(dǎo)等)、操作(上網(wǎng)、練筆等)三大塊。文學(xué)知識(shí)上分閱讀(故事、寓言、童話、散文、小說(shuō)、詩(shī)歌等)、積累(部分精讀篇目摘錄、部分泛讀欣賞)、運(yùn)用(有計(jì)劃地訓(xùn)練實(shí)際運(yùn)用)。
平均每周活動(dòng)不少于1課時(shí)。每學(xué)期外出活動(dòng)若干次(參觀、游覽、調(diào)查)。每學(xué)期每生交納30元活動(dòng)費(fèi)，用于訂閱刊物、通訊等。外出活動(dòng)，自愿參加并按活動(dòng)的實(shí)際費(fèi)用分擔(dān)。
從全校各年級(jí)學(xué)生中選招若干名學(xué)生，根據(jù)報(bào)名情況，在學(xué)生自愿、家長(zhǎng)支持的前提下，以公開(kāi)、公平為原則，擇優(yōu)招收。
每年每位文學(xué)社社員閱讀10本以上的文學(xué)作品；上網(wǎng)瀏覽不少于15小時(shí)；外出活動(dòng)若干次；撰寫作文若干篇，積累成語(yǔ)、短語(yǔ)、俗語(yǔ)、歇后語(yǔ)若干條；名句（警句）、優(yōu)美句子若干個(gè)、古詩(shī)若干首；介紹作家與作品若干個(gè)，公開(kāi)發(fā)表習(xí)作每人1篇以上。根據(jù)實(shí)際操作，一年后將作適當(dāng)調(diào)整。三年后**文學(xué)社將以個(gè)人或集體名義結(jié)集出版學(xué)生優(yōu)秀作品集。
1、為文學(xué)社爭(zhēng)光，以文學(xué)社為榮，在學(xué)習(xí)生活的方方面面勇?tīng)?zhēng)一流。
2、學(xué)好語(yǔ)文，主動(dòng)參與課堂，認(rèn)真完成作業(yè)，確保語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)領(lǐng)先。
3、熱愛(ài)生活，關(guān)注生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，及時(shí)做好各種形式的記錄。
4、熱愛(ài)讀書，多讀各種類型的書刊，開(kāi)拓眼界；特別要多讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，提高自己的文學(xué)素養(yǎng)。同時(shí)，做好摘抄。
5、勤于動(dòng)筆，認(rèn)真地完成習(xí)作任務(wù)，并堅(jiān)持每周寫周記，主動(dòng)進(jìn)行習(xí)作練習(xí)。
6、勇于競(jìng)爭(zhēng)，積極參加各級(jí)各類的寫作競(jìng)賽，主動(dòng)向各種報(bào)刊投稿。
7、謙虛好問(wèn)，主動(dòng)向老師請(qǐng)教，爭(zhēng)取得到老師，同學(xué)的幫助。
父：
母：
1、說(shuō)話能力（強(qiáng)、較強(qiáng)、一般）；
2、課外閱讀（喜歡、較喜歡、不喜歡）；
3、寫話、作文能力（強(qiáng)、較強(qiáng)、一般）；
4、家里電腦（有、沒(méi)()有）；
5、已經(jīng)閱讀過(guò)哪些主要文學(xué)作品：
6、獲獎(jiǎng)或作品發(fā)表情況：（時(shí)間、作品名稱、發(fā)獎(jiǎng)?wù)呋蚩锩Q）
7、有什么興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)：申請(qǐng)我自愿參加學(xué)校文學(xué)社，并嚴(yán)格遵守文學(xué)社規(guī)章。
學(xué)生簽名：
家長(zhǎng)簽名：
考核班主任
意見(jiàn)：簽名：
語(yǔ)文組意見(jiàn)：簽名：
文學(xué)社意見(jiàn)：簽名：
書法班的招生方案篇十九
為全面貫徹素質(zhì)教育，積極推進(jìn)招生錄取制度改革，逐步形成統(tǒng)一考試錄取為主與多元化考試評(píng)價(jià)、多樣化選拔錄取相結(jié)合的優(yōu)秀創(chuàng)新人才選拔新機(jī)制，我校將在20xx年繼續(xù)實(shí)行部分招生計(jì)劃自主選拔錄取試點(diǎn)工作，以選拔在某方面有特殊才能和培養(yǎng)潛能或者綜合素質(zhì)突出的優(yōu)秀人才。
1. 20xx年我校在陜西、北京、河北、河南、山東、山西、江蘇、浙江、安徽、甘肅、貴州、新疆等12省(市、區(qū))實(shí)行自主選拔錄取工作。
2. 自主選拔錄取規(guī)?？刂圃?0xx年學(xué)校本科招生總計(jì)劃數(shù)的5%以內(nèi)。
凡符合下列條件之一者，經(jīng)學(xué)生本人申請(qǐng)、所在中學(xué)正式推薦，并按照我校規(guī)定的申請(qǐng)程序提交有關(guān)材料，由我校組織初步審核、測(cè)試，達(dá)到我校認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)后，可認(rèn)定為我?！白灾鬟x拔錄取”人選。
1. 德智體全面發(fā)展、高中階段學(xué)業(yè)成績(jī)(文科或理科)在全年級(jí)排名前5%以內(nèi)的省級(jí)重點(diǎn)中學(xué)的應(yīng)屆高中畢業(yè)生。
2. 在高中階段獲得全國(guó)奧林匹克競(jìng)賽(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué))全國(guó)決賽三等獎(jiǎng)以上或獲得全國(guó)聯(lián)賽(數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息學(xué))省級(jí)賽區(qū)三等獎(jiǎng)及以上的應(yīng)屆高中畢業(yè)生。
3. 在科技創(chuàng)新、電子信息領(lǐng)域、專利、外語(yǔ)、文學(xué)創(chuàng)作等方面有突出才能的應(yīng)屆高中畢業(yè)生。
4. 綜合素質(zhì)表現(xiàn)突出(例如：高中階段獲得省級(jí)以上優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀干部、三好學(xué)生、在社會(huì)公益事業(yè)等方面)的應(yīng)屆高中畢業(yè)生。
1. 學(xué)生本人申請(qǐng)，所在中學(xué)推薦。申請(qǐng)表格和推薦表格可直接向我校招生辦公室索取或從我校招生信息網(wǎng)下載。(包括個(gè)人自薦表、個(gè)人自薦信、中學(xué)推薦表、中學(xué)推薦信、原始成績(jī)單)，并于20xx年1月20日前寄至我校招生辦公室。
2. 申請(qǐng)材料提交截至日期后，我校將對(duì)所有申請(qǐng)材料進(jìn)行初步審核，按照西安電子科技大學(xué)自主選拔錄取規(guī)定，對(duì)符合條件的考生于2月4日進(jìn)行面試、考核，以確定自主選拔錄取候選人名單。
3. 學(xué)校將自主選拔錄取候選人名單報(bào)考生所在省招辦備案，并在考生所在中學(xué)和我校招生信息網(wǎng)上予以公示，公示無(wú)異議后，可作為我校20xx年自主招生擬正式錄取人選。
4. 我校確定的自主招生擬正式錄取人選考生仍需參加20xx年全國(guó)普通高等學(xué)校統(tǒng)一入學(xué)考試，并必須在高考志愿中重點(diǎn)本科批次的第一志愿填報(bào)我校，高考成績(jī)達(dá)到當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)線以上且不低于我校在當(dāng)?shù)乇究谱畹弯浫【€10分者，我校即予錄??；并在其高考成績(jī)基礎(chǔ)上加20分排定錄取專業(yè)；對(duì)于第5條中所具突出才能的考生原則上安排至其特長(zhǎng)方向?qū)I(yè)。
5. 20xx年自主招生錄取考生入學(xué)后，有資格參加學(xué)校相關(guān)學(xué)院“教改班”選拔考試。
1. 此項(xiàng)工作要做到工作方案公開(kāi)、選拔方法公平、錄取過(guò)程公正、錄取結(jié)果公示。
2. 學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組同時(shí)為學(xué)校自主選拔錄取工作領(lǐng)導(dǎo)小組，招生辦公室負(fù)責(zé)自主招生工作的具體實(shí)施，學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門參與自主選拔錄取工作的全過(guò)程。
1. 西安電子科技大學(xué)自主選拔錄取工作聯(lián)系方式：
聯(lián)系部門：西安電子科技大學(xué)招生辦公室
電子郵箱：zhaoban@
招生網(wǎng)站：
2. 本工作方案由西安電子科技大學(xué)招生辦公室負(fù)責(zé)解釋，在實(shí)施過(guò)程中若有與教育部相關(guān)規(guī)定不一致的地方以教育部相關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)。