每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
國慶升國旗主持詞講稿篇一
大家早上好!
今天是20xx 年10月1 日，是祖國建國62周年紀(jì)念日。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行國慶節(jié)升旗儀式，為祖國生日獻(xiàn)上我們的最美好的祝福。
下面，我宣布：惠濟(jì)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)國慶節(jié)升旗儀式正式開始。 第一項(xiàng)、全體立正，出旗。(播放出旗曲)
第二項(xiàng)、升國旗，奏《國歌》，全體少先隊(duì)員敬禮。禮畢。 第三項(xiàng)、《歌唱祖國》，由請(qǐng)李曉培老師指揮。
第四項(xiàng)、國旗下的演講
下面有請(qǐng)六一中隊(duì)馮文旭同學(xué)演講，演講題目《祝福，獻(xiàn)給偉大的祖國》
第五項(xiàng)、由請(qǐng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員講話
第六項(xiàng)、宣誓
我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在國旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量!
第七項(xiàng)、呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗
回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著!
國慶升國旗主持詞講稿篇二
今天是xx年xx月xx日，國慶即將到來，在這靜謐而清新的早晨，在這個(gè)特殊的日子里，我們站在旗桿下.舉行莊嚴(yán)的升旗儀式.
面對(duì)著鮮艷的五星紅旗.我們心潮起伏.熱血沸騰.
曾記得.百多年來.中華民族受侵略遭凌-辱的歷史.
曾記得.中華兒女前仆后繼.英勇斗爭的崢嶸歲月.
曾記得.五星紅旗在天-安-門廣場升起的第一天.我們深深懂得.今天的幸福生
活來之不易.深深懂得.沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國.
啊.國旗.您是祖國的象征.人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成!
啊.國旗.您是革命的旗幟.勝利的旗幟.人民的旗幟!
啊.國旗.為了人民共和國燦爛的明天.為了維護(hù)祖國神圣不可侵犯的尊嚴(yán).
我們一定努力學(xué)習(xí).奮發(fā)向上!
在這莊嚴(yán)的時(shí)刻.請(qǐng)您接受我們崇高的敬禮!(禮畢)
二.下面請(qǐng)* * * 同學(xué)國旗下講話.
三.請(qǐng)學(xué)校政教處講話講話.
四.升旗儀式結(jié)束.退場.
(全體面向國旗)
某某學(xué)校20xx--20xx學(xué)年度第二學(xué)期第14周升旗儀式現(xiàn)在開始.全體肅立!
出旗.奏樂
升國旗.奏國歌.行注目禮
禮畢.唱國歌
全體向右轉(zhuǎn).休息
本周國旗下講話的是×××.熱烈掌聲歡迎×××
謝謝×××.本周升旗儀式到此結(jié)束
請(qǐng)老師隊(duì)伍先退場.各班以排頭為基準(zhǔn)向前靠攏.跑步退
國慶升國旗主持詞講稿篇三
合：尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們、大家早上好!
甲：我叫 李翔宇 乙：我叫王亞蕾
合：很榮幸擔(dān)任本次升旗儀式的主持人。
甲：1949年16月1日，當(dāng)紅彤彤的太陽奮力從地平線上跳起時(shí)，我國的第一面五星紅旗也在雄壯威武的國歌聲中冉冉升起。
乙：毛澤東主席莊嚴(yán)地向全世界宣告了中華人民共和國的成立，中國人民從此站起來了，中國歷史開始了新的紀(jì)元。
甲：再過幾天,我們又將迎來16月1日這個(gè)令人難忘的日子!
乙：今天，我們心潮起伏。
甲：今天，我們熱血澎湃。
乙：喬羽小學(xué)“我愛你，中國!”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
甲：擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手是：劉福旭 、路凌風(fēng) 。護(hù)旗手： 姬欣雨 、徐葉婷 。他們成績優(yōu)異、團(tuán)結(jié)互助，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
乙：請(qǐng)升旗手、護(hù)旗手入場!
合：升國旗!唱國歌!(敬禮! 禮畢!)
甲：下面請(qǐng)聽齊恒瑞 、郭賽婭 同學(xué)國旗下演講——《祖國，母親!》
乙：回顧歷史，我們心潮澎湃;
甲：展望未來，我們豪情滿懷。
乙：滔滔江水，淹不盡浩浩中華魂 ，
甲：巍巍高山，擋不住陣陣中華風(fēng)。
乙：我們眾志成誠，
甲：我們滿懷希望
合：全球華人，心連心，手牽手，展現(xiàn)才能，貢獻(xiàn)智慧，譜寫中華新春秋!
甲：“我愛你，中國!”主題升旗儀式到此結(jié)束!請(qǐng)上周執(zhí)勤班級(jí)做執(zhí)勤總結(jié)!
國慶升國旗主持詞講稿篇四
老師、同學(xué)們：
大家好，我是四二中隊(duì)的主持人---，下面我宣布
1、臨淄區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第18周升旗儀式現(xiàn)在開始!
2、承辦本周升旗儀式的是四二中隊(duì)。
3、下面進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)四二中隊(duì)輔導(dǎo)員袁培老師宣讀《關(guān)于通過命名升旗手和護(hù)旗手的決定》。全體同學(xué)聽我口令，向左轉(zhuǎn)，立正。
4、下面進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)臨淄區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為升旗手、護(hù)旗手佩戴綬帶。禮儀員：翟諾涵。
5、下面進(jìn)行第三項(xiàng)：升國旗，唱國歌，指揮高雪寧，全體立正，向國旗敬禮!敬禮!
6、禮畢!向右轉(zhuǎn)，立正。下面進(jìn)行第四項(xiàng)：國旗下講話。
7、升旗儀式結(jié)束，請(qǐng)各班安靜有序帶回。
國慶升國旗主持詞講稿篇五
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!今天的光榮升旗手是位寫作達(dá)人，他在杭州市寒假播報(bào)微新聞寫作大賽中獲得了杭州市唯一一個(gè)小學(xué)組一等獎(jiǎng)，太牛氣了。趕緊和大家打個(gè)招呼吧!
孟：大家好!我是五(3)班的孟。3月1日，我去杭州市圖書館參加了由新浪浙江教育主辦的寒假播報(bào)微新聞寫作大賽頒獎(jiǎng)典禮，在這次大賽中，我獲得了小學(xué)組一等獎(jiǎng)。
主持人：那么你有什么寫微新聞的小秘訣嗎?快和大家分享一下吧!
孟：平常，我把一篇微博就當(dāng)作一個(gè)小作文練習(xí)，可以是敘事，也可以是描寫風(fēng)景，還可以是實(shí)時(shí)心情的記錄。當(dāng)然，要使微博吸引人，必須要圖文并茂，感謝媽媽用手機(jī)拍攝出了大量精美的圖片供我在發(fā)微博時(shí)選用。
主持人：獲得杭州市唯一一個(gè)一等獎(jiǎng)的成績可真不容易!你參賽的作品是怎樣出彩的呢?
孟：這次寒假播報(bào)活動(dòng)讓我們通過微博分享快樂的寒假生活，我在這次寒假中共發(fā)了12篇微新聞，有西溪濕地的游玩、深圳的所見所聞，還有雪中賞梅，每一篇微博都配了很多照片。每當(dāng)我看到有趣的事情、美麗的風(fēng)景，就想記下來、拍下來，發(fā)到微博上，與別人分享。而看到有人在瀏覽我的微博，還有人在評(píng)論、轉(zhuǎn)發(fā)，甚至還有人表示贊同，更激發(fā)了我寫作的熱情。其中有一篇微博，是記錄我和爸爸媽媽去深圳海邊游玩的：那天天氣特別晴朗，遠(yuǎn)處的海面上云霧繚繞，群山若隱若現(xiàn)的，就像海市蜃樓，我拍了好幾張照片發(fā)到微博上。后來有人在我的微博上評(píng)論說，好遺憾沒有親眼看到。當(dāng)天還有新聞報(bào)道說，中午深圳出現(xiàn)了海市蜃樓，持續(xù)了十幾分鐘的時(shí)間。我覺得我十分幸運(yùn)，這么難得的事件，我不僅看到了，還用文字和圖片記錄下來了。
主持人：你最大的心得和感想是什么呀?
孟：本來我參加這次寒假播報(bào)微新聞寫作活動(dòng)是把它當(dāng)作寒假作業(yè)來認(rèn)真完成的，沒有想到會(huì)獲獎(jiǎng)。當(dāng)我得知獲得小學(xué)組一等獎(jiǎng)而且只有一名一等獎(jiǎng)時(shí)，我感到非常意外，當(dāng)然更多的是高興。我覺得發(fā)微博提高了我的寫作興趣，因?yàn)樗男问蕉绦。瑑?nèi)容要在140字內(nèi)，它可以作為寫作練筆，也為將來作文提供素材，我相信在不知不覺中它也會(huì)不斷提高我的寫作水平。以后我會(huì)把寫微博的習(xí)慣堅(jiān)持下去，隨時(shí)記錄身邊發(fā)生的事情，與大家分享。
主持人：是啊!只要我們留心觀察身邊發(fā)生的事情，記錄下點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都是寫作小達(dá)人!謝謝孟!謝謝大家!
國慶升國旗主持詞講稿篇六
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!本周的光榮升旗手是一支非常出色的假日小隊(duì)——青禾小隊(duì)。她們?cè)凇皩ぴL身邊的追夢(mèng)人”活動(dòng)中，獲得西湖區(qū)三等獎(jiǎng)的好成績!真是不容易呀，和大家打個(gè)招呼吧!
?。捍蠹液?我是來自五(1)班的丁。
鄭：大家好!我是來自五(3)班的鄭。
主持人：能取得這么優(yōu)秀的成績，一定作了精心的策劃吧，和大家介紹一下你們的經(jīng)驗(yàn)!
?。簽榱送瓿蛇@次的任務(wù),我們小隊(duì)的全體成員先進(jìn)行了分工，我們聘請(qǐng)了志愿者,請(qǐng)我媽媽當(dāng)攝相兼駕駛員,分好每位隊(duì)員的臺(tái)詞，設(shè)計(jì)好采訪的問題。并要求在采訪后完成感想，及時(shí)交到隊(duì)長處，由隊(duì)長主要負(fù)責(zé)完成ppt的制作。采訪什么好呢?在我們班主任張老師的指導(dǎo)下，我們終于想好了四個(gè)精練的問題，分別是：您的夢(mèng)想是什么?您是怎么實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的?當(dāng)您遇到困難的時(shí)候是怎么做的?您對(duì)我們小學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有什么指導(dǎo)意見?
鄭：為了讓我們的采訪更加完整，張老師建議我們?cè)诓稍L前，先介紹一下活動(dòng)任務(wù)和情況，我們經(jīng)過幾次排練之后，終于順利完成了第一段視頻的拍攝，雖然，我們小隊(duì)的成員每人只有幾句臺(tái)詞，但是我們還是練習(xí)了幾遍。當(dāng)時(shí)公司的幾個(gè)哥哥姐姐以為我們是他們單位請(qǐng)來的小演員呢。
主持人：準(zhǔn)備的好充分呀，你們?cè)诓稍L時(shí)，也一定很出彩!和大家介紹一下你們的采訪過程。
鄭： 學(xué)校布置了讓我們尋找身邊有夢(mèng)想的人，我們先想到了丁叔叔，丁叔叔是一家環(huán)保企業(yè)的負(fù)責(zé)人，從事水環(huán)境的整治工作，他以“改善水生態(tài)，循環(huán)水資源，創(chuàng)造綠色健康財(cái)富”為使命，在環(huán)保水處理領(lǐng)域獲專利近二十項(xiàng)，其中第一發(fā)明人有九項(xiàng)，是專家型的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。余杭市的杰出青年，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的導(dǎo)師。他一直前行在自己追求夢(mèng)想的路上，他的夢(mèng)想就是“讓天更藍(lán)，讓水更清”。
當(dāng)我們正式開始采訪的時(shí)候，可真有些緊張呢?在一旁的張老師不斷鼓勵(lì)我們要大膽、大方。
?。骸罢?qǐng)問，丁叔叔您的夢(mèng)想是什么?”……我們的采訪非常順利，爸爸一一回答了我們的提問，并告訴我們追求夢(mèng)想第一，應(yīng)該強(qiáng)大自我。第二，要有恒心，要有毅力，還要有一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣。特別強(qiáng)調(diào)了強(qiáng)大自己首先要強(qiáng)健自己的體魄，因?yàn)榘职置恐芏家辽俅騼纱斡鹈?。我們小?duì)的成員聽了都很有感觸。
主持人：通過這次活動(dòng)，你們的收獲是什么?
鄭：不管是家喻戶曉的名人，還是那些不為人知的老百姓，他們都有自己的夢(mèng)想。只是有的人因?yàn)橥ㄟ^努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，而有的人卻沒有努力變成了一場空想。心存夢(mèng)想，為之努力，堅(jiān)持不懈，我們才能飛得更高遠(yuǎn)!
?。弘m然是一個(gè)小小的活動(dòng)，但是我們小隊(duì)的每個(gè)成員收獲很多，我們學(xué)會(huì)了簡單的采訪，學(xué)會(huì)了做ppt，學(xué)會(huì)了活動(dòng)分工，還參觀了工廠，知道了水是怎么凈化的，更懂得了追求夢(mèng)想要靠堅(jiān)持不懈的努力。
主持人：是呀!一個(gè)人，有了夢(mèng)想，就應(yīng)該不斷地去努力，去奮斗!讓我們現(xiàn)在就開始為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想加油吧!謝謝大家!
國慶升國旗主持詞講稿篇七
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，相信大家一定意猶未盡，還想重溫那美好的時(shí)刻。今天，向大家介紹3位運(yùn)動(dòng)健將，大家首先來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他們吧!
王：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家上午好!我是來自六(1)班的王。我在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了跳高項(xiàng)目的第一名，并破了紀(jì)錄，這是我堅(jiān)持不懈努力的結(jié)果。
胡：老師們，同學(xué)們，大家早上好!我是來自四(2)班的胡。在文一街小學(xué)第34屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我取得了四年級(jí)組女子跳遠(yuǎn)第一名的好成績，還破了紀(jì)錄呢!
沈：老師們，同學(xué)們，大家好!我是302班的沈，這次我在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，壘球還破了校記錄。在此，我也要特別感謝學(xué)校，感謝我的老師們，是你們給了我這么好的機(jī)會(huì)。
主持人：想在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上破紀(jì)錄，不是一件容易的事情，每一響體育項(xiàng)目都是需要刻苦訓(xùn)練的，和大家講講你們的訓(xùn)練歷程吧!
王：我從小就熱愛運(yùn)動(dòng)，在校外，爸爸、媽媽經(jīng)常會(huì)帶我去爬山，每天堅(jiān)持早晨升蹲、跑步，飯后散步鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。在學(xué)校里，我五年級(jí)開始每天堅(jiān)持參加學(xué)校體訓(xùn)隊(duì)訓(xùn)練，從不間斷，別老師認(rèn)真地對(duì)我進(jìn)行跳高指導(dǎo)，嚴(yán)格要求我們，使我不斷進(jìn)步，還讓我參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。當(dāng)然累的時(shí)候，我也曾經(jīng)想放棄過，有幾次，我對(duì)爸爸、媽媽說：“體訓(xùn)太累了，我不想再訓(xùn)練了?！钡珛寢尶偸枪膭?lì)我說：“只要堅(jiān)持不斷努力就會(huì)成功，能去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，為班爭光，為校添彩，那該是多么榮幸的事啊?！甭犃税职帧寢尩脑?，我下定決心，一定要刻苦訓(xùn)練。
胡：記得選項(xiàng)目時(shí)，老師問我選跳遠(yuǎn)還是跳高，我跳高得過第二名，但跳遠(yuǎn)沒試過。我想試試跳遠(yuǎn)，于是我選擇了跳遠(yuǎn)，老師也非常支持我。當(dāng)時(shí)，我的朋友們都很不理解，對(duì)我說:“跳高是你的拳頭項(xiàng)目啊，你怎么選了跳遠(yuǎn)呢?”我沒有回答，人生路漫漫，總要有敢于突破的一次嘛?？墒?，好事總會(huì)一波三折，運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾天，我的腿受傷了，我很著急，傷沒好，是不是就不能參加比賽了，這樣連嘗試的機(jī)會(huì)都沒了，更少了為班級(jí)爭光的好機(jī)會(huì)。終于，在煎熬中度過了整整兩個(gè)星期，為了保護(hù)我受傷的腿，訓(xùn)練得并不是特別到位，我心里真的有些擔(dān)心呢。
沈：我是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的男孩。幼兒園開始我就到陳經(jīng)綸體校練習(xí)游泳，一年級(jí)開始媽媽又請(qǐng)了教練讓我打羽毛球，這些訓(xùn)練都非常辛苦，但是我一直都在堅(jiān)持。放學(xué)以后去打球，打球結(jié)束再回家吃飯做作業(yè)，常常會(huì)忙到很晚，人也很累，但是我想，一分耕耘一份收獲，只要堅(jiān)持，一定會(huì)有收獲。學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，別老師看我壘球扔得不錯(cuò)，就鼓勵(lì)我參加這個(gè)比賽項(xiàng)目。他用心地指導(dǎo)我扔球的姿勢(shì)，在別老師的鼓勵(lì)下，我的壘球扔得越來越遠(yuǎn)，我也越來越自信了。放學(xué)回家，我跟著媽媽到小區(qū)里練習(xí)。幾乎每天回家都要去練一練，小區(qū)的叔叔阿姨看到我把球扔這么遠(yuǎn)，都停下來看，都夸我厲害。我心里好高興啊，就練得更起勁了!
主持人：有了艱苦的訓(xùn)練外，還要在運(yùn)動(dòng)會(huì)是發(fā)揮出最好的成績，你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上又是怎樣表現(xiàn)的呢?
王：在這次我小學(xué)階段最后的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽時(shí)，我暗下定決心，一定要努力拼搏，不辜負(fù)老師的教導(dǎo)，父母、同學(xué)的期望。功夫不負(fù)有心人，終于我跳了1.33米 的好成績，并打破了校記錄，我終于成功了。再過兩個(gè)月我就要畢業(yè)了，這也算是我留給母校最好的禮物吧。
胡：到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我的傷還有絲隱隱作痛。老師問我，能行嗎?我咬咬牙，肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭，跳遠(yuǎn)時(shí)，我足足蓄了七秒力，才向前跑去,厲害了，跳了3.05米!我高興得又蹦又跳，早把腿傷忘得一干二凈。后來廣播里播出我得了第一還破了紀(jì)錄!當(dāng)時(shí)的喜悅之情溢于言表。我的腿受傷了，可我還是堅(jiān)持下來了。
沈：到了真正比賽的時(shí)候了，我有一點(diǎn)緊張，但是看到老師鼓勵(lì)我的目光，我的緊張就消除了一大半。開始比賽了，我深吸一口氣，一鼓作氣把球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔了出去，35.2米，哇，老師都驚嘆了，原來這個(gè)成績已經(jīng)破了學(xué)校的記錄哦。我太高興了!
主持人：經(jīng)歷了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們有什么話想和大家說的嗎?
王：我明白做任何事情，只要堅(jiān)持不懈，付出努力就一定會(huì)成功!跳高獲獎(jiǎng)了，我到現(xiàn)在都非常興奮、快樂，但我也清楚地認(rèn)識(shí)到只有全面發(fā)展才是最重要的，我今后會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，堅(jiān)持體育鍛煉，再破新紀(jì)錄。
胡：我相信堅(jiān)持就是勝利。希望大家勇于嘗試，同時(shí)也能在干一件事時(shí)堅(jiān)持到底，恒心永在!
沈：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功!”通過這次比賽，我更明白了這個(gè)道理。以后我會(huì)更加努力，取得更好的成績!
主持人：謝謝這3位運(yùn)動(dòng)健將，他們?yōu)閷W(xué)校爭光，刷新了紀(jì)錄。希望同學(xué)們能像他們學(xué)習(xí)，多多進(jìn)行體育鍛煉，練出強(qiáng)健的體魄!在本周的體質(zhì)健康測試中取得好成績!謝謝大家!
國慶升國旗主持詞講稿篇八
男：敬愛的老師!
女：親愛的同學(xué)們!
合：大家早上好!
男：誠信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，在浩瀚的歷史長河中，傳頌著無數(shù)感人的故事。
女：誠信是我們做人的根本，大到國家，小到個(gè)人，信則立，不信則廢。
男：誠信也是人與人溝通的橋梁，是克服冷漠冰川的一劑良藥。
女：誠信還是增進(jìn)情感的潤滑劑，是生活中消除誤會(huì)，開啟心靈之門的鑰匙。
男：我們的生活有了誠信才更加燦爛，
女：我們的人生有了誠信才更加迷人。
合：世界因?yàn)橛辛苏\信才更加精彩。
男：下面我宣布三年級(jí)1班“讓誠信之花盛開”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。第一項(xiàng)出旗，
女：擔(dān)任本周升旗手的是張濤，護(hù)旗手是高海智，魏雪芬，李云龍，彭詩妍。
男：第二項(xiàng)：升國旗、唱國歌、全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其余行人行注目禮。 男：禮畢!
女：下面請(qǐng)---同學(xué)在國旗下講話。
男：有一首歌叫誠信，它美妙動(dòng)聽，讓人心情愉悅。
女：有一首詩叫誠信，它意蘊(yùn)婉約，讓人回味無窮。
合：誠信，一種行為，一種美德， 追求誠信，我們將收獲勤奮的甘甜。
男：下面請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《我們呼喚誠信》
男：誠信是偉大高尚的，卻又是平凡普通的，它沒有閃閃發(fā)光的金色外套，也沒有嬌嬈的容貌，它是我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。
女：是啊，誠信是我們做錯(cuò)事情時(shí)，面對(duì)父母和老師的嚴(yán)厲批評(píng)卻仍能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，是我們參加考試時(shí)全力以赴卻不作弊的執(zhí)著，是承諾朋友后的說到做到!
女：下面請(qǐng)欣賞講故事《宋濂的故事》
男：“君子一言，駟馬難追”這是從古至今流傳下來的佳話，這句話充分的說明了誠信是我們做人的核心。
男：同學(xué)們，讓我們一起說，我們的校訓(xùn)是：
全班：勤奮 誠實(shí) 健康 向上
男：我們的校風(fēng)是：
全班：科學(xué) 民主 和諧 創(chuàng)新
男：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的宣告： 全班:誠實(shí)做人，誠信做事。我誠信，我自豪;我誠信，我成功;我誠信，我快樂。
女：下面請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》
男：最后，讓我們用心靈呼喚誠信，讓誠信變成清晨窗前的一縷陽光，溫暖我們的心田，融入我們的學(xué)習(xí)生活!
女：讓我們用心靈呼喚誠信，讓誠信成為小鳥的清啼，在我們耳畔吟唱，伴我們茁壯成長!
男：感謝同學(xué)們的參與，三年1班“讓誠信之花盛開”主題升旗儀式到此結(jié)束，下面有請(qǐng)---老師講話!
國慶升國旗主持詞講稿篇九
主持人：同學(xué)們，我們學(xué)校的校訓(xùn)是什么?文明負(fù)責(zé)勤奮堅(jiān)毅
是呀，在20xx學(xué)年的開學(xué)典禮上，潘校長也向我們提出：文明禮貌，從我做起。希望我們每一個(gè)文一人都能夠做一個(gè)文明的人、有道德的人。今天我們的光榮升旗手就是來自三年級(jí)的一位文明小使者，用熱烈的掌聲邀請(qǐng)他上臺(tái)吧。
唐：大家好!我是三(3)班的唐。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，更是文明城市、文明國家的標(biāo)志。講文明懂禮儀要從自己身邊的每一件小事做起，我可是常常對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，一定要做個(gè)文明的小學(xué)生。
主持人：那你平時(shí)在學(xué)校里是怎么做的呀?
唐：在學(xué)校里，嚴(yán)格遵守校規(guī)，尊重老師。每天上學(xué)見到老師認(rèn)真鞠躬、行隊(duì)禮。三年來，一直保持著這良好的習(xí)慣。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣，在課間我從不亂跑打鬧，不玩危險(xiǎn)游戲。愛護(hù)花草樹木，不隨意攀折樹枝。不亂扔亂丟垃圾。我還會(huì)耐心勸阻其他同學(xué)的不文明行為。對(duì)了，在學(xué)習(xí)上我是個(gè)不怕苦，不怕累的小學(xué)生，在上學(xué)期的寫作比賽中，我還獲得杭州賽區(qū)三四年級(jí)組的第二名。
主持人：你做得真棒!那在家里呢?不會(huì)是個(gè)人人寵著的小王子吧?
唐：當(dāng)然不是啦!我在家里，不嬌不慣，尊敬長輩，面對(duì)長輩的批評(píng)不發(fā)脾氣，不頂嘴。會(huì)做力所能及的家務(wù)，為長輩分憂解愁，還能和鄰居們和睦相處。就比如說在家里接電話，我拿起話筒第一句話就是甜甜地問一聲：“您好!請(qǐng)問您找誰?”，可有禮貌了。家里來了客人，我總是和爸爸媽媽一起熱情大方地招待客人，會(huì)給客人沏茶呢。
主持人：其實(shí)文明禮儀不僅要在學(xué)校遵守，在家里做好，還應(yīng)該在社會(huì)公共場合里多做些講文明懂禮儀的事。
唐：我也是這么認(rèn)為的，在社會(huì)公共場合，更應(yīng)該爭做講文明的小公民。要做到遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。愛護(hù)花草樹木，干旱天小區(qū)里的樹苗要干枯了，我就自發(fā)為小樹苗澆水。自覺遵守公共秩序，在公共場合不大聲喧嘩，不妨礙他人。尊老愛幼，在乘公交車時(shí)，見到老人我就自覺讓座。記得有一次我和奶奶出去玩，回來的時(shí)候，我已經(jīng)很累了，可是我們剛上車坐下不久，一位拿著拐杖的老爺爺上來了。于是我連忙起身，把座位讓了給老爺爺坐，車上的叔叔阿姨都給贊揚(yáng)我，我的心里也美滋滋的。
主持人：我想你做得這么好，也為文一和杭城增光添彩了呢!
唐：我還會(huì)繼續(xù)加油的!有人說的好，如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B。同學(xué)們，我們一起行動(dòng)起來吧，讓文明禮儀伴伴隨我們成長，讓文明之花開遍文一校園!
國慶升國旗主持詞講稿篇十
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!我們文一校園里擅長繪畫、舞蹈的各路高手可不少，我還知道有位國際象棋高手呢!她在各類象棋比賽中可都是拿過大獎(jiǎng)的，比如說浙江省少兒國際象棋大賽中曾經(jīng)拿過四個(gè)一等獎(jiǎng)，在杭州市市運(yùn)會(huì)獲得國際象棋女子組第2名、西湖區(qū)中小學(xué)生棋類比賽小學(xué)組女子乙組第一名等等，她就是來自四年級(jí)的郭xx同學(xué)，讓我們用熱烈的掌聲邀請(qǐng)她上臺(tái)和大家見面吧!
郭：嗨，大家好!我是四(1)班的郭。
主持人：聽說你已經(jīng)擁有棋協(xié)一級(jí)棋士的證書和標(biāo)志了，我不大明白，這個(gè)級(jí)別是怎么分的呢?
郭：中國國際象棋業(yè)余等級(jí)共設(shè)八個(gè)等級(jí)和榮譽(yù)稱號(hào)，包括棋協(xié)大師、候補(bǔ)棋協(xié)大師、棋協(xié)一級(jí)棋士、棋協(xié)二級(jí)棋士、棋協(xié)三級(jí)棋士、棋協(xié)四級(jí)棋士、棋協(xié)五級(jí)棋士、棋協(xié)六級(jí)棋士，榮譽(yù)棋協(xié)大師稱號(hào)。凡中國國際象棋協(xié)會(huì)和各省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市體育局認(rèn)可的國際象棋比賽，根據(jù)比賽的級(jí)別、規(guī)模及棋手所取得的成績，授予棋手相應(yīng)的等級(jí)稱號(hào)。我從幼兒園大班就開始學(xué)棋，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了5年了，參加過許多比賽，我還在繼續(xù)努力，朝著候補(bǔ)棋協(xié)大師加油呢!
主持人：你是怎樣喜歡上國際象棋的呀?
郭：記得在幼兒園大班的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)興趣班，從此，這黑白32個(gè)棋子就與我結(jié)下了不解之緣，因?yàn)槲矣X得它的形狀很好看，又可以在棋盤上拼殺，很有挑戰(zhàn)性。只要我與對(duì)手下棋時(shí)，一場無聲的戰(zhàn)斗就開始了，但是在這場戰(zhàn)爭中不可以用“蠻力”，要用自己的智慧來贏得勝利。
主持人：32顆棋子在棋盤上拼殺，我們連看都看不懂，好像很難的樣子。你在學(xué)國際象棋這條路上一定遇到過許多困難吧!
郭：困難當(dāng)然是有的。一開始下國際象棋的時(shí)候最怕的就是輸棋，輸棋之后就號(hào)啕大哭，媽媽常安慰我“沒關(guān)系，不要怕輸棋，只有失敗了才會(huì)成功，你要從失敗中吸取教訓(xùn)”，慢慢的，我學(xué)會(huì)了冷靜面對(duì)輸棋，輸棋并不可怕，可怕的是我不知道自己是怎么輸?shù)摹?BR> 主持人：是呀!失敗是成功之母，坦然面對(duì)失敗，才能重新站起來繼續(xù)努力!
郭：我的收獲可不止這些，國際象棋能夠鍛煉我們思維能力，培養(yǎng)意志力，創(chuàng)造想象力，增強(qiáng)記憶力，提高觀察力，調(diào)劑成敗、榮辱、悲喜等情緒，還可以作為一種國際交流語言，我想大家如果有興趣的話可以學(xué)習(xí)國際象棋來調(diào)節(jié)自己的情緒。
主持人：謝謝你今天能和大家交流象棋的樂趣。
郭昱含：謝謝大家!
國慶升國旗主持詞講稿篇十一
主持人：大家好，今天的光榮升旗手是四(2)班的王xx同學(xué)。他在20xx年“希望杯”中小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽的決賽中，以滿分的成績獲得浙江賽區(qū)一等獎(jiǎng)，下面有請(qǐng)王xx同學(xué)上臺(tái)。
主持人：王xx同學(xué)，你好，請(qǐng)問參加“希望杯”的比賽，給你帶來了哪些收獲?
王：“希望杯”引導(dǎo)我學(xué)好數(shù)學(xué)課程中最主要的內(nèi)容，讓我拓寬了知識(shí)面。啟發(fā)我注意數(shù)學(xué)與其他課程的聯(lián)系和數(shù)學(xué)在實(shí)際中的應(yīng)用，激勵(lì)著我去專研和探究數(shù)學(xué)的奧秘。
主持人：那么你能給我們舉一個(gè)數(shù)學(xué)在生活中應(yīng)用的例子嗎?
王：可以。比如一道生活中的數(shù)學(xué)題是這樣的:一個(gè)同學(xué)問老師今年多少歲.老師說：“當(dāng)我像你這么大的時(shí)候,你剛3歲,當(dāng)你像我這么大的時(shí)候,我已經(jīng)39歲了。”那么這位老師今年多大呢?遇到這種題，是不是很繞口呢?但是只要讀懂題意，要做就很簡單了，因?yàn)樗麄兊哪挲g差是不變的，通過畫線段圖可以知道39和3之間有3個(gè)年齡差，再用(39-3)÷3算出一個(gè)年齡差是12歲，最后用老師后來的39歲-12歲算出老師今年的年齡是27歲。
主持人：恩，請(qǐng)問你在考試考場上有什么好的應(yīng)試技巧?
王：無論什么考試，做什么題目，我首先都會(huì)認(rèn)真審題，無論是大題還是小題。遇到不會(huì)做的題目，留到最后再做。不會(huì)因?yàn)橐坏李}目而花費(fèi)很長的時(shí)間，耽誤其他題目的解答。通常情況下，每次考試我都會(huì)留出時(shí)間檢查一遍。試題是源于課本，同時(shí)又高出課本。即使在競賽考試中遇到似曾相識(shí)的題目，我也不會(huì)掉以輕心。很多新題會(huì)從新的角度去出題。記得在“希望杯”考試當(dāng)中，我有一道題不會(huì)做，于是冷靜下來將思路返回課本中，去思考類似的問題在哪兒學(xué)過，給自己尋找突破口，最后終于解出來了。
主持人：感謝你把自己的經(jīng)驗(yàn)分享給大家，希望大家以他為榜樣，培養(yǎng)自己科學(xué)的思維能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。熱愛數(shù)學(xué)、不畏艱難，努力爭創(chuàng)好成績。
國慶升國旗主持詞講稿篇十二
大家好!我們是二(3)班的圖書管理員曹/韓，非常榮幸成為這周的光榮升旗手。在上個(gè)學(xué)期我們班獲得了西湖區(qū)優(yōu)秀圖書角的光榮稱號(hào)。
曹：
我們班級(jí)一直非常重視課外閱讀的培養(yǎng)，通過近兩年的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成主動(dòng)參與課外閱讀的習(xí)慣，并且每人都有一定的藏書量，其中大部分同學(xué)還建立了家庭小書柜，班級(jí)是個(gè)大家庭，學(xué)生大部分的時(shí)間都在學(xué)校度過，讓學(xué)生在閱讀中健康成長成了我們的追求，所以，從一年級(jí)我們就建立了班級(jí)圖書角。圖書角建立起來了，但圖書角的管理工作還有很多，需要長期細(xì)致地做，例如：圖書的來源，班級(jí)圖書登記造冊(cè)，班級(jí)圖書更新，借書登記卡，借閱制度等。我們中隊(duì)在班級(jí)圖書管理實(shí)踐活動(dòng)中，發(fā)揮同學(xué)們的主體作用，完善班級(jí)圖書管理的工作，使班級(jí)圖書角變得有聲有色，真正成為了同學(xué)們課外閱讀的樂園。
每學(xué)期我們每個(gè)中隊(duì)都精心布置安排圖書角的工作，工作大致分以下幾步進(jìn)行：
(1)創(chuàng)設(shè)情景 提出建議
新學(xué)期開始班主任提出建議：人人捐獻(xiàn)出一本書，你將擁有42本書，請(qǐng)積極為圖書角更新或增添書籍。
(2)動(dòng)員家委會(huì)和學(xué)生自愿捐獻(xiàn)圖書。
通過創(chuàng)設(shè)情景，發(fā)動(dòng)倡議，說明創(chuàng)辦班級(jí)圖書角的好處，并請(qǐng)家委會(huì)帶著他們精心選擇的書籍來班級(jí)當(dāng)場捐獻(xiàn);號(hào)召班干部積極捐書，激發(fā)學(xué)生參與的積極性。
(3)選舉班級(jí)圖書管理員。各小組推薦人選，推舉責(zé)任心強(qiáng)，細(xì)心的同學(xué)擔(dān)任班級(jí)圖是管理員，管理員收集同學(xué)們自愿捐獻(xiàn)的圖書，和原有的圖書一起進(jìn)行整理、分類，把圖書登記做冊(cè)。為了方便我們進(jìn)行登記，我們?cè)诿恳槐緯腺N上了標(biāo)簽;全部圖書登記做冊(cè)，圖書按故事書類、自然科學(xué)知識(shí)類、工具書類等分類擺放整齊。
韓：
(4)公示借閱制度和借書登記手冊(cè)。
在班級(jí)宣讀班級(jí)借閱制度和借書登記手冊(cè)，請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)格按照要求進(jìn)行借閱、登記，號(hào)召大家愛護(hù)書籍。打印好的圖書借閱制度，張貼在圖書角醒目的位置
(5)及時(shí)推薦好書，激發(fā)讀書欲望。
在上個(gè)學(xué)期一開始我們便舉辦了《學(xué)會(huì)選書》課外閱讀實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生如何選書;還舉辦了“好書推薦卡”、“書簽”地制作活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生閱讀的興趣。
此外，及時(shí)推薦與課文同步的作品，能激起學(xué)生閱讀的欲望，圖書角及時(shí)增添與課文同步的作品，很受學(xué)生歡迎。例如：每個(gè)學(xué)期推薦了《日有所誦》和《新語文讀本》，建議每天閱讀;在去年國慶節(jié)推薦閱讀《中外節(jié)日故事》，了解有趣的中外傳統(tǒng)節(jié)日的由來等等。本學(xué)期，我們還推薦學(xué)生閱讀：《十萬個(gè)為什么》、《格林童話》、《伊索寓言》、《中外節(jié)日故事》、《愛麗絲漫游奇境記》等書籍，極大地豐富了學(xué)生們的課外知識(shí)，開闊了學(xué)生的視野。
(6)開展特色讀書活動(dòng)，展示同學(xué)們的讀書成果。
我們中隊(duì)會(huì)適時(shí)地開展一些活動(dòng)，以此來指導(dǎo)和推動(dòng)孩子們的閱讀興趣。比如：舉行讀書班會(huì)。我們中隊(duì)還根據(jù)教材安排，設(shè)計(jì)同步閱讀，如：學(xué)習(xí)童話文章，適時(shí)掀起讀童話熱潮，寫寫童話故事讀后感;逢“xx大”，要求學(xué)生借閱愛國愛黨詩篇及文章，并開展手抄報(bào)等活動(dòng);遇上傳統(tǒng)節(jié)日，倡導(dǎo)學(xué)生閱讀《中外節(jié)日故事》，了解傳統(tǒng)節(jié)日，和同學(xué)介紹“你最喜愛的節(jié)日”;另外，倡導(dǎo)學(xué)生讀寫結(jié)合，作一些必要的摘抄，積累好詞好句好段，做好讀書心得，定期展示，評(píng)比鼓勵(lì)。為了鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與課外閱讀，我們還進(jìn)行了“童話故事演講會(huì)”、評(píng)選了“閱讀之星”等活動(dòng)。
經(jīng)過極短的時(shí)間，我們的各個(gè)中隊(duì)圖書角更加充實(shí)，管理更加完善;同學(xué)們的課外閱讀量也大大提高。
我們?cè)谶@里向同學(xué)們呼吁：喜愛上閱讀吧，讓書成為你的良師益友!謝謝大家!
國慶升國旗主持詞講稿篇十三
一、升旗：
陳：小朋友們，大家好。我是今天的小主持人______。
周：我是______，今天由我們大六班的小朋友升國旗，拍拍手。(旗手出場)
陳：升國旗，奏國歌，行注目禮。(旗手升國旗)
周：齊唱國歌(全園唱國歌)
陳：旗手退位。(旗手退位，為展示做好準(zhǔn)備)
二、班級(jí)特色展示：
詩歌朗誦和兒歌表演唱。
a：小朋友們，清明小長假你們是怎么度過的呢?
b：可能好多小朋友都和我一樣，跟家人踏青去了。
a：是呀!四月的戶外可真美!--，你覺得春天的景色有什么變化嗎?
b：有啊!經(jīng)過幾場春雨的洗滌，柳絮少了一些，大樹和小草更綠了;花兒也更鮮艷了呢!
a：你觀察得可真仔細(xì)!
b：還有人比我更用心地欣賞了春天的景色。他們就是我們大六班的小朋友們。
a：那就讓我們一起來聽聽他們是怎么說的吧!
(詩歌朗誦+兒歌表演唱)
三、集體操：
a：接下來是集體操時(shí)間。
b：請(qǐng)找個(gè)寬敞的位子跟著體育老師一起動(dòng)起來吧!(跳搏擊操)
a：升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班依次退場。
國慶升國旗主持詞講稿篇十四
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好。讀書節(jié)剛剛過去，但校園里依舊充滿這那濃濃的書香。今天，要向大家介紹3位讀書小能手，同學(xué)們就先來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他們吧!
陳：大家好!我是來自三一中隊(duì)的陳，我最喜歡看書，所以，大家都親切地叫我“小書蟲”。
馬：大家好，我是四(3)班的馬。
邵：大家好，我是來自六(3)班的邵，很榮幸能擔(dān)任今天的光榮升旗手。
主持人：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，那么你們都愛看哪些書呢?
陳：我喜歡鉆進(jìn)書本里，在書的海洋里快樂游玩。我家里不光書架上都是書，我的床上也都是書。我喜歡看各種各樣的書，漫畫書、科技書、童話書、小說、故事書、雜志和世界名著等等都是我的最愛。
主持人：看書，能收獲很多，你都收獲了一些什么?
馬：看書，對(duì)寫作文大有幫助。剛上學(xué)的時(shí)候，我寫作文比較差，現(xiàn)在我看了很多書，寫作文的時(shí)候可以把書中的好詞好句運(yùn)用到文中，使文章寫得更優(yōu)美、更生動(dòng)。不僅如此，我也從書中學(xué)到了許多為人處事的道理，這些道理對(duì)我的生活產(chǎn)生了深刻的影響。記得有一次，同桌有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做來問我，當(dāng)時(shí)我正在看書，覺得太麻煩，正想拒絕，腦海中突然浮現(xiàn)出“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句話，就很樂意地回答了他。過了幾天，我忘記帶橡皮了，向同桌借，他也很爽快地借給了我。
主持人：相信讀書節(jié)你一定去的了不少優(yōu)秀的成績，這些成績是怎樣用汗水換來的呢?
邵：就在剛剛過去的讀書節(jié)活動(dòng)中，我獲得了讀書征文二等獎(jiǎng)、演講比賽二等獎(jiǎng)、閱讀競賽一等獎(jiǎng)的好成績。我之所以能獲得這些成績，和讀書離不開關(guān)系。我從一年級(jí)開始就養(yǎng)成了每天讀書的習(xí)慣，那時(shí)候不太會(huì)識(shí)字，所以看的都是易懂的書，現(xiàn)在不同了，書使我的知識(shí)面大大擴(kuò)張。三年級(jí)時(shí)，程海老師是我們的語文老師，他要求我們每天晚上至少看30分鐘的書，然后記錄在家校聯(lián)系手冊(cè)上，從那時(shí)開始。我的語文閱讀、寫作水平得到了大大的提高。
主持人：看書，是一件很有意義的事，和大家講講你的書世界吧!
陳：我覺得書里的世界特別精彩。我喜歡沉浸在美麗的童話中，跟著白雪公主與皇后做斗爭，跟著善良的灰姑娘穿上水晶鞋跟王子跳舞，像天使一樣，插上翅膀在天中飛翔;我還喜歡與皮皮魯一起去冒險(xiǎn)，與小豆豆一起在輕松的巴學(xué)園學(xué)習(xí)、發(fā)呆;在西游記里，我變成了機(jī)靈古怪武功高強(qiáng)的孫悟空，變著各種法兒與妖精斗爭，過癮極了!
主持人：想學(xué)會(huì)看書，可不是一件容易的事，和同學(xué)們分享一下你的讀書方法吧!
邵：我的讀書方法可以分為以下幾點(diǎn)：
1.要學(xué)會(huì)看各種各樣的書，比如科學(xué)、哲學(xué)、一般的小說等等，因?yàn)槊繕訒加兴实牡胤健?BR> 2.要邊讀邊思考。只有細(xì)細(xì)咀嚼，文章的內(nèi)涵才可以真正的看懂。
3.如果想要鍛煉寫作水平，可以適當(dāng)做一些好詞好句的摘抄。
主持人：書，可以熏陶人的情感，你看書時(shí)的心情又是怎樣的呢?
馬：看書時(shí)，我的心情變化多端，有時(shí)是緊張，有時(shí)是忿恨，有時(shí)是苦惱……可最多的還是快樂，為書中的人物快樂，為故事情節(jié)快樂，總之，快樂是多種多樣的，這也是我特別喜歡看書的一個(gè)原因。
主持人：謝謝這幾位讀書小能手。其實(shí)，看書，很簡單，但是會(huì)看書，卻是一件很難的事情，因?yàn)樗枰_的方法。所以，同學(xué)們想會(huì)看書，要掌握讀書的方法，這樣才能從書中汲取他的精華，讓自己的知識(shí)更加淵博，謝謝大家!
國慶升國旗主持詞講稿篇十五
主持人：老師們、同學(xué)們，今天的光榮升旗手是一位拾金不昧的同學(xué)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎一(4)班的杜xx同學(xué)。
杜：大家好，我就是一(4)班的杜。
主持人：杜小朋友，你知道什么是拾金不昧嗎?
杜：當(dāng)然知道啦!拾金不昧就是撿到了東西要交還給失主或者是請(qǐng)警察幫忙尋找失主，不能夠占為己有。
主持人：聽說你在旅途游玩中就發(fā)生了這樣一件拾金不昧的事情，你能不能跟大家說說呢?
杜：好的，假期時(shí)我和爸爸媽媽一起去上海博物館參觀，我在參觀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)展覽大廳的地上掉著一卷紅色的錢，于是我就把錢撿了起來，我和媽媽四處找丟錢的人，可是沒有找到，我想丟錢的人一定很著急。于是我在媽媽的帶領(lǐng)下把撿到的錢交到了上海博物館的工作人員手里，工作人員很仔細(xì)地進(jìn)行了登記，我想一定能夠找到失主的。
主持人：杜你真棒呀!小小年紀(jì)就能做個(gè)拾金不昧的好少年，可真是我們少先隊(duì)員的榜樣啊!
杜：沒什么，我覺得這是一名少先隊(duì)員應(yīng)該做的，我們每一位少先隊(duì)員都應(yīng)該為紅領(lǐng)巾增光添彩!
主持人：是呀!同學(xué)們，我們少先隊(duì)員是祖國的接班人，拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人高尚道德情操的體現(xiàn)，也是良好社會(huì)風(fēng)氣的一個(gè)方面。杜xx同學(xué)用她的行動(dòng)向大家展現(xiàn)了少先隊(duì)員的風(fēng)采，希望同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)拾金不昧的精神，從身邊小事做起，為構(gòu)建和諧、幸福的校園而努力。
杜：我一定會(huì)努力地做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員!謝謝大家!
主持人：同學(xué)們，讓我們一起進(jìn)步加油吧!
國慶升國旗主持詞講稿篇十六
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!在寒假時(shí)，人人都有幸福的回憶，還把那幸福制作成了“幸福紀(jì)念冊(cè)”，今天的光榮升旗手制作的幸福紀(jì)念冊(cè)獲得了西湖區(qū)的二等獎(jiǎng)，大家就來見見這位制作小能手吧!
戴：老師們，同學(xué)們，大家早上好!我是來自六(2)班的戴。
主持人：想要做出好的紀(jì)念冊(cè)，還得擁有獨(dú)特的靈感，你的創(chuàng)作靈感又是從何而來的呢?
戴：其實(shí)在制作“幸福紀(jì)念冊(cè)”時(shí)我也曾經(jīng)困惑過，因?yàn)橐婚_始我不知道用什么形式才能夠更好的體現(xiàn)出“幸福中國年”這個(gè)主題。如果直接畫在一張紙上那就不夠新穎，當(dāng)我在思考的時(shí)候望了一下樓下的小區(qū)中央公園，一串串紅燈籠印入了我的眼簾。對(duì)呀，我可以把“幸福記念冊(cè)”做成紅色菱形的掛串，因?yàn)榱庑卧谥袊糯褪切腋０捕ǖ囊馑?。同時(shí)還可以將此次活動(dòng)中的照片貼在每個(gè)菱形的表面，這樣更能夠體現(xiàn)出“幸福中國年”的主題了。
主持人：原來重要的還是主題要有新意，那么接下來該怎么樣呢?和大家傳授傳授一下秘方吧!
戴：爸爸聽了我的解釋后非常贊同這個(gè)表現(xiàn)形式，并且提了幾個(gè)建議，使他不斷的完善些。我們買來了紅色的硬卡紙，剪成若干個(gè)菱形，并且從包裝盒上取來兩根包裝帶，把剪好的菱形紅色硬卡紙兩個(gè)一組的粘在了包裝帶上，同時(shí)還給邊角配上黃色流蘇，讓他顯得更漂亮些。制作好掛串后，我開始尋找代表活動(dòng)主題的照片了。我從此次各項(xiàng)幸福活動(dòng)中讓爸爸拍攝的照片選擇起來，我挑選了送幸福邀請(qǐng)函、幸福全家福、幸福中國昧等這些活動(dòng)的記錄照片。再根據(jù)不同的活動(dòng)內(nèi)容將照片粘上，并在一邊配上文字說明。這樣我的“幸福記念冊(cè)”做好，用掛串的方法把活動(dòng)中的每一刻精彩串起來，“幸福中國年”就是我們平常百姓生活中的每一刻。
主持人：想要做出好的紀(jì)念冊(cè)，確實(shí)是不容易啊，經(jīng)歷了這次活動(dòng)，你有什么心得想和大家分享的嗎?
戴：通過這次記念冊(cè)的制作，我覺得我們要積極參加每次活動(dòng)，將每次活動(dòng)作為鍛煉自己的機(jī)會(huì)。同時(shí)在我們的學(xué)習(xí)過程中要多觀察身邊的事物，并且通過多思、多問、多練來提高自己的能力。
主持人：謝謝戴xx同學(xué)。希望同學(xué)們收獲更多的經(jīng)驗(yàn)，做出更好的作品，相信下一次得獎(jiǎng)的就是你!謝謝大家。
國慶升國旗主持詞講稿篇一
大家早上好!
今天是20xx 年10月1 日，是祖國建國62周年紀(jì)念日。今天，我們?cè)谶@里隆重舉行國慶節(jié)升旗儀式，為祖國生日獻(xiàn)上我們的最美好的祝福。
下面，我宣布：惠濟(jì)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)國慶節(jié)升旗儀式正式開始。 第一項(xiàng)、全體立正，出旗。(播放出旗曲)
第二項(xiàng)、升國旗，奏《國歌》，全體少先隊(duì)員敬禮。禮畢。 第三項(xiàng)、《歌唱祖國》，由請(qǐng)李曉培老師指揮。
第四項(xiàng)、國旗下的演講
下面有請(qǐng)六一中隊(duì)馮文旭同學(xué)演講，演講題目《祝福，獻(xiàn)給偉大的祖國》
第五項(xiàng)、由請(qǐng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員講話
第六項(xiàng)、宣誓
我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在國旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量!
第七項(xiàng)、呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗
回答：時(shí)刻準(zhǔn)備著!
國慶升國旗主持詞講稿篇二
今天是xx年xx月xx日，國慶即將到來，在這靜謐而清新的早晨，在這個(gè)特殊的日子里，我們站在旗桿下.舉行莊嚴(yán)的升旗儀式.
面對(duì)著鮮艷的五星紅旗.我們心潮起伏.熱血沸騰.
曾記得.百多年來.中華民族受侵略遭凌-辱的歷史.
曾記得.中華兒女前仆后繼.英勇斗爭的崢嶸歲月.
曾記得.五星紅旗在天-安-門廣場升起的第一天.我們深深懂得.今天的幸福生
活來之不易.深深懂得.沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國.
啊.國旗.您是祖國的象征.人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成!
啊.國旗.您是革命的旗幟.勝利的旗幟.人民的旗幟!
啊.國旗.為了人民共和國燦爛的明天.為了維護(hù)祖國神圣不可侵犯的尊嚴(yán).
我們一定努力學(xué)習(xí).奮發(fā)向上!
在這莊嚴(yán)的時(shí)刻.請(qǐng)您接受我們崇高的敬禮!(禮畢)
二.下面請(qǐng)* * * 同學(xué)國旗下講話.
三.請(qǐng)學(xué)校政教處講話講話.
四.升旗儀式結(jié)束.退場.
(全體面向國旗)
某某學(xué)校20xx--20xx學(xué)年度第二學(xué)期第14周升旗儀式現(xiàn)在開始.全體肅立!
出旗.奏樂
升國旗.奏國歌.行注目禮
禮畢.唱國歌
全體向右轉(zhuǎn).休息
本周國旗下講話的是×××.熱烈掌聲歡迎×××
謝謝×××.本周升旗儀式到此結(jié)束
請(qǐng)老師隊(duì)伍先退場.各班以排頭為基準(zhǔn)向前靠攏.跑步退
國慶升國旗主持詞講稿篇三
合：尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們、大家早上好!
甲：我叫 李翔宇 乙：我叫王亞蕾
合：很榮幸擔(dān)任本次升旗儀式的主持人。
甲：1949年16月1日，當(dāng)紅彤彤的太陽奮力從地平線上跳起時(shí)，我國的第一面五星紅旗也在雄壯威武的國歌聲中冉冉升起。
乙：毛澤東主席莊嚴(yán)地向全世界宣告了中華人民共和國的成立，中國人民從此站起來了，中國歷史開始了新的紀(jì)元。
甲：再過幾天,我們又將迎來16月1日這個(gè)令人難忘的日子!
乙：今天，我們心潮起伏。
甲：今天，我們熱血澎湃。
乙：喬羽小學(xué)“我愛你，中國!”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
甲：擔(dān)任本次升旗儀式的升旗手是：劉福旭 、路凌風(fēng) 。護(hù)旗手： 姬欣雨 、徐葉婷 。他們成績優(yōu)異、團(tuán)結(jié)互助，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣!
乙：請(qǐng)升旗手、護(hù)旗手入場!
合：升國旗!唱國歌!(敬禮! 禮畢!)
甲：下面請(qǐng)聽齊恒瑞 、郭賽婭 同學(xué)國旗下演講——《祖國，母親!》
乙：回顧歷史，我們心潮澎湃;
甲：展望未來，我們豪情滿懷。
乙：滔滔江水，淹不盡浩浩中華魂 ，
甲：巍巍高山，擋不住陣陣中華風(fēng)。
乙：我們眾志成誠，
甲：我們滿懷希望
合：全球華人，心連心，手牽手，展現(xiàn)才能，貢獻(xiàn)智慧，譜寫中華新春秋!
甲：“我愛你，中國!”主題升旗儀式到此結(jié)束!請(qǐng)上周執(zhí)勤班級(jí)做執(zhí)勤總結(jié)!
國慶升國旗主持詞講稿篇四
老師、同學(xué)們：
大家好，我是四二中隊(duì)的主持人---，下面我宣布
1、臨淄區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第18周升旗儀式現(xiàn)在開始!
2、承辦本周升旗儀式的是四二中隊(duì)。
3、下面進(jìn)行第一項(xiàng)：請(qǐng)四二中隊(duì)輔導(dǎo)員袁培老師宣讀《關(guān)于通過命名升旗手和護(hù)旗手的決定》。全體同學(xué)聽我口令，向左轉(zhuǎn)，立正。
4、下面進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)臨淄區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為升旗手、護(hù)旗手佩戴綬帶。禮儀員：翟諾涵。
5、下面進(jìn)行第三項(xiàng)：升國旗，唱國歌，指揮高雪寧，全體立正，向國旗敬禮!敬禮!
6、禮畢!向右轉(zhuǎn)，立正。下面進(jìn)行第四項(xiàng)：國旗下講話。
7、升旗儀式結(jié)束，請(qǐng)各班安靜有序帶回。
國慶升國旗主持詞講稿篇五
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!今天的光榮升旗手是位寫作達(dá)人，他在杭州市寒假播報(bào)微新聞寫作大賽中獲得了杭州市唯一一個(gè)小學(xué)組一等獎(jiǎng)，太牛氣了。趕緊和大家打個(gè)招呼吧!
孟：大家好!我是五(3)班的孟。3月1日，我去杭州市圖書館參加了由新浪浙江教育主辦的寒假播報(bào)微新聞寫作大賽頒獎(jiǎng)典禮，在這次大賽中，我獲得了小學(xué)組一等獎(jiǎng)。
主持人：那么你有什么寫微新聞的小秘訣嗎?快和大家分享一下吧!
孟：平常，我把一篇微博就當(dāng)作一個(gè)小作文練習(xí)，可以是敘事，也可以是描寫風(fēng)景，還可以是實(shí)時(shí)心情的記錄。當(dāng)然，要使微博吸引人，必須要圖文并茂，感謝媽媽用手機(jī)拍攝出了大量精美的圖片供我在發(fā)微博時(shí)選用。
主持人：獲得杭州市唯一一個(gè)一等獎(jiǎng)的成績可真不容易!你參賽的作品是怎樣出彩的呢?
孟：這次寒假播報(bào)活動(dòng)讓我們通過微博分享快樂的寒假生活，我在這次寒假中共發(fā)了12篇微新聞，有西溪濕地的游玩、深圳的所見所聞，還有雪中賞梅，每一篇微博都配了很多照片。每當(dāng)我看到有趣的事情、美麗的風(fēng)景，就想記下來、拍下來，發(fā)到微博上，與別人分享。而看到有人在瀏覽我的微博，還有人在評(píng)論、轉(zhuǎn)發(fā)，甚至還有人表示贊同，更激發(fā)了我寫作的熱情。其中有一篇微博，是記錄我和爸爸媽媽去深圳海邊游玩的：那天天氣特別晴朗，遠(yuǎn)處的海面上云霧繚繞，群山若隱若現(xiàn)的，就像海市蜃樓，我拍了好幾張照片發(fā)到微博上。后來有人在我的微博上評(píng)論說，好遺憾沒有親眼看到。當(dāng)天還有新聞報(bào)道說，中午深圳出現(xiàn)了海市蜃樓，持續(xù)了十幾分鐘的時(shí)間。我覺得我十分幸運(yùn)，這么難得的事件，我不僅看到了，還用文字和圖片記錄下來了。
主持人：你最大的心得和感想是什么呀?
孟：本來我參加這次寒假播報(bào)微新聞寫作活動(dòng)是把它當(dāng)作寒假作業(yè)來認(rèn)真完成的，沒有想到會(huì)獲獎(jiǎng)。當(dāng)我得知獲得小學(xué)組一等獎(jiǎng)而且只有一名一等獎(jiǎng)時(shí)，我感到非常意外，當(dāng)然更多的是高興。我覺得發(fā)微博提高了我的寫作興趣，因?yàn)樗男问蕉绦。瑑?nèi)容要在140字內(nèi)，它可以作為寫作練筆，也為將來作文提供素材，我相信在不知不覺中它也會(huì)不斷提高我的寫作水平。以后我會(huì)把寫微博的習(xí)慣堅(jiān)持下去，隨時(shí)記錄身邊發(fā)生的事情，與大家分享。
主持人：是啊!只要我們留心觀察身邊發(fā)生的事情，記錄下點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都是寫作小達(dá)人!謝謝孟!謝謝大家!
國慶升國旗主持詞講稿篇六
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!本周的光榮升旗手是一支非常出色的假日小隊(duì)——青禾小隊(duì)。她們?cè)凇皩ぴL身邊的追夢(mèng)人”活動(dòng)中，獲得西湖區(qū)三等獎(jiǎng)的好成績!真是不容易呀，和大家打個(gè)招呼吧!
?。捍蠹液?我是來自五(1)班的丁。
鄭：大家好!我是來自五(3)班的鄭。
主持人：能取得這么優(yōu)秀的成績，一定作了精心的策劃吧，和大家介紹一下你們的經(jīng)驗(yàn)!
?。簽榱送瓿蛇@次的任務(wù),我們小隊(duì)的全體成員先進(jìn)行了分工，我們聘請(qǐng)了志愿者,請(qǐng)我媽媽當(dāng)攝相兼駕駛員,分好每位隊(duì)員的臺(tái)詞，設(shè)計(jì)好采訪的問題。并要求在采訪后完成感想，及時(shí)交到隊(duì)長處，由隊(duì)長主要負(fù)責(zé)完成ppt的制作。采訪什么好呢?在我們班主任張老師的指導(dǎo)下，我們終于想好了四個(gè)精練的問題，分別是：您的夢(mèng)想是什么?您是怎么實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想的?當(dāng)您遇到困難的時(shí)候是怎么做的?您對(duì)我們小學(xué)生實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想有什么指導(dǎo)意見?
鄭：為了讓我們的采訪更加完整，張老師建議我們?cè)诓稍L前，先介紹一下活動(dòng)任務(wù)和情況，我們經(jīng)過幾次排練之后，終于順利完成了第一段視頻的拍攝，雖然，我們小隊(duì)的成員每人只有幾句臺(tái)詞，但是我們還是練習(xí)了幾遍。當(dāng)時(shí)公司的幾個(gè)哥哥姐姐以為我們是他們單位請(qǐng)來的小演員呢。
主持人：準(zhǔn)備的好充分呀，你們?cè)诓稍L時(shí)，也一定很出彩!和大家介紹一下你們的采訪過程。
鄭： 學(xué)校布置了讓我們尋找身邊有夢(mèng)想的人，我們先想到了丁叔叔，丁叔叔是一家環(huán)保企業(yè)的負(fù)責(zé)人，從事水環(huán)境的整治工作，他以“改善水生態(tài)，循環(huán)水資源，創(chuàng)造綠色健康財(cái)富”為使命，在環(huán)保水處理領(lǐng)域獲專利近二十項(xiàng)，其中第一發(fā)明人有九項(xiàng)，是專家型的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者。余杭市的杰出青年，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的導(dǎo)師。他一直前行在自己追求夢(mèng)想的路上，他的夢(mèng)想就是“讓天更藍(lán)，讓水更清”。
當(dāng)我們正式開始采訪的時(shí)候，可真有些緊張呢?在一旁的張老師不斷鼓勵(lì)我們要大膽、大方。
?。骸罢?qǐng)問，丁叔叔您的夢(mèng)想是什么?”……我們的采訪非常順利，爸爸一一回答了我們的提問，并告訴我們追求夢(mèng)想第一，應(yīng)該強(qiáng)大自我。第二，要有恒心，要有毅力，還要有一點(diǎn)點(diǎn)的勇氣。特別強(qiáng)調(diào)了強(qiáng)大自己首先要強(qiáng)健自己的體魄，因?yàn)榘职置恐芏家辽俅騼纱斡鹈?。我們小?duì)的成員聽了都很有感觸。
主持人：通過這次活動(dòng)，你們的收獲是什么?
鄭：不管是家喻戶曉的名人，還是那些不為人知的老百姓，他們都有自己的夢(mèng)想。只是有的人因?yàn)橥ㄟ^努力實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，而有的人卻沒有努力變成了一場空想。心存夢(mèng)想，為之努力，堅(jiān)持不懈，我們才能飛得更高遠(yuǎn)!
?。弘m然是一個(gè)小小的活動(dòng)，但是我們小隊(duì)的每個(gè)成員收獲很多，我們學(xué)會(huì)了簡單的采訪，學(xué)會(huì)了做ppt，學(xué)會(huì)了活動(dòng)分工，還參觀了工廠，知道了水是怎么凈化的，更懂得了追求夢(mèng)想要靠堅(jiān)持不懈的努力。
主持人：是呀!一個(gè)人，有了夢(mèng)想，就應(yīng)該不斷地去努力，去奮斗!讓我們現(xiàn)在就開始為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想加油吧!謝謝大家!
國慶升國旗主持詞講稿篇七
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，相信大家一定意猶未盡，還想重溫那美好的時(shí)刻。今天，向大家介紹3位運(yùn)動(dòng)健將，大家首先來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他們吧!
王：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家上午好!我是來自六(1)班的王。我在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了跳高項(xiàng)目的第一名，并破了紀(jì)錄，這是我堅(jiān)持不懈努力的結(jié)果。
胡：老師們，同學(xué)們，大家早上好!我是來自四(2)班的胡。在文一街小學(xué)第34屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我取得了四年級(jí)組女子跳遠(yuǎn)第一名的好成績，還破了紀(jì)錄呢!
沈：老師們，同學(xué)們，大家好!我是302班的沈，這次我在校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，壘球還破了校記錄。在此，我也要特別感謝學(xué)校，感謝我的老師們，是你們給了我這么好的機(jī)會(huì)。
主持人：想在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上破紀(jì)錄，不是一件容易的事情，每一響體育項(xiàng)目都是需要刻苦訓(xùn)練的，和大家講講你們的訓(xùn)練歷程吧!
王：我從小就熱愛運(yùn)動(dòng)，在校外，爸爸、媽媽經(jīng)常會(huì)帶我去爬山，每天堅(jiān)持早晨升蹲、跑步，飯后散步鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)。在學(xué)校里，我五年級(jí)開始每天堅(jiān)持參加學(xué)校體訓(xùn)隊(duì)訓(xùn)練，從不間斷，別老師認(rèn)真地對(duì)我進(jìn)行跳高指導(dǎo)，嚴(yán)格要求我們，使我不斷進(jìn)步，還讓我參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽。當(dāng)然累的時(shí)候，我也曾經(jīng)想放棄過，有幾次，我對(duì)爸爸、媽媽說：“體訓(xùn)太累了，我不想再訓(xùn)練了?！钡珛寢尶偸枪膭?lì)我說：“只要堅(jiān)持不斷努力就會(huì)成功，能去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽，為班爭光，為校添彩，那該是多么榮幸的事啊?！甭犃税职帧寢尩脑?，我下定決心，一定要刻苦訓(xùn)練。
胡：記得選項(xiàng)目時(shí)，老師問我選跳遠(yuǎn)還是跳高，我跳高得過第二名，但跳遠(yuǎn)沒試過。我想試試跳遠(yuǎn)，于是我選擇了跳遠(yuǎn)，老師也非常支持我。當(dāng)時(shí)，我的朋友們都很不理解，對(duì)我說:“跳高是你的拳頭項(xiàng)目啊，你怎么選了跳遠(yuǎn)呢?”我沒有回答，人生路漫漫，總要有敢于突破的一次嘛?？墒?，好事總會(huì)一波三折，運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾天，我的腿受傷了，我很著急，傷沒好，是不是就不能參加比賽了，這樣連嘗試的機(jī)會(huì)都沒了，更少了為班級(jí)爭光的好機(jī)會(huì)。終于，在煎熬中度過了整整兩個(gè)星期，為了保護(hù)我受傷的腿，訓(xùn)練得并不是特別到位，我心里真的有些擔(dān)心呢。
沈：我是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的男孩。幼兒園開始我就到陳經(jīng)綸體校練習(xí)游泳，一年級(jí)開始媽媽又請(qǐng)了教練讓我打羽毛球，這些訓(xùn)練都非常辛苦，但是我一直都在堅(jiān)持。放學(xué)以后去打球，打球結(jié)束再回家吃飯做作業(yè)，常常會(huì)忙到很晚，人也很累，但是我想，一分耕耘一份收獲，只要堅(jiān)持，一定會(huì)有收獲。學(xué)校要開運(yùn)動(dòng)會(huì)了，別老師看我壘球扔得不錯(cuò)，就鼓勵(lì)我參加這個(gè)比賽項(xiàng)目。他用心地指導(dǎo)我扔球的姿勢(shì)，在別老師的鼓勵(lì)下，我的壘球扔得越來越遠(yuǎn)，我也越來越自信了。放學(xué)回家，我跟著媽媽到小區(qū)里練習(xí)。幾乎每天回家都要去練一練，小區(qū)的叔叔阿姨看到我把球扔這么遠(yuǎn)，都停下來看，都夸我厲害。我心里好高興啊，就練得更起勁了!
主持人：有了艱苦的訓(xùn)練外，還要在運(yùn)動(dòng)會(huì)是發(fā)揮出最好的成績，你們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上又是怎樣表現(xiàn)的呢?
王：在這次我小學(xué)階段最后的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽時(shí)，我暗下定決心，一定要努力拼搏，不辜負(fù)老師的教導(dǎo)，父母、同學(xué)的期望。功夫不負(fù)有心人，終于我跳了1.33米 的好成績，并打破了校記錄，我終于成功了。再過兩個(gè)月我就要畢業(yè)了，這也算是我留給母校最好的禮物吧。
胡：到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我的傷還有絲隱隱作痛。老師問我，能行嗎?我咬咬牙，肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭，跳遠(yuǎn)時(shí)，我足足蓄了七秒力，才向前跑去,厲害了，跳了3.05米!我高興得又蹦又跳，早把腿傷忘得一干二凈。后來廣播里播出我得了第一還破了紀(jì)錄!當(dāng)時(shí)的喜悅之情溢于言表。我的腿受傷了，可我還是堅(jiān)持下來了。
沈：到了真正比賽的時(shí)候了，我有一點(diǎn)緊張，但是看到老師鼓勵(lì)我的目光，我的緊張就消除了一大半。開始比賽了，我深吸一口氣，一鼓作氣把球遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔了出去，35.2米，哇，老師都驚嘆了，原來這個(gè)成績已經(jīng)破了學(xué)校的記錄哦。我太高興了!
主持人：經(jīng)歷了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，你們有什么話想和大家說的嗎?
王：我明白做任何事情，只要堅(jiān)持不懈，付出努力就一定會(huì)成功!跳高獲獎(jiǎng)了，我到現(xiàn)在都非常興奮、快樂，但我也清楚地認(rèn)識(shí)到只有全面發(fā)展才是最重要的，我今后會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，堅(jiān)持體育鍛煉，再破新紀(jì)錄。
胡：我相信堅(jiān)持就是勝利。希望大家勇于嘗試，同時(shí)也能在干一件事時(shí)堅(jiān)持到底，恒心永在!
沈：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功!”通過這次比賽，我更明白了這個(gè)道理。以后我會(huì)更加努力，取得更好的成績!
主持人：謝謝這3位運(yùn)動(dòng)健將，他們?yōu)閷W(xué)校爭光，刷新了紀(jì)錄。希望同學(xué)們能像他們學(xué)習(xí)，多多進(jìn)行體育鍛煉，練出強(qiáng)健的體魄!在本周的體質(zhì)健康測試中取得好成績!謝謝大家!
國慶升國旗主持詞講稿篇八
男：敬愛的老師!
女：親愛的同學(xué)們!
合：大家早上好!
男：誠信是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德，在浩瀚的歷史長河中，傳頌著無數(shù)感人的故事。
女：誠信是我們做人的根本，大到國家，小到個(gè)人，信則立，不信則廢。
男：誠信也是人與人溝通的橋梁，是克服冷漠冰川的一劑良藥。
女：誠信還是增進(jìn)情感的潤滑劑，是生活中消除誤會(huì)，開啟心靈之門的鑰匙。
男：我們的生活有了誠信才更加燦爛，
女：我們的人生有了誠信才更加迷人。
合：世界因?yàn)橛辛苏\信才更加精彩。
男：下面我宣布三年級(jí)1班“讓誠信之花盛開”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。第一項(xiàng)出旗，
女：擔(dān)任本周升旗手的是張濤，護(hù)旗手是高海智，魏雪芬，李云龍，彭詩妍。
男：第二項(xiàng)：升國旗、唱國歌、全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其余行人行注目禮。 男：禮畢!
女：下面請(qǐng)---同學(xué)在國旗下講話。
男：有一首歌叫誠信，它美妙動(dòng)聽，讓人心情愉悅。
女：有一首詩叫誠信，它意蘊(yùn)婉約，讓人回味無窮。
合：誠信，一種行為，一種美德， 追求誠信，我們將收獲勤奮的甘甜。
男：下面請(qǐng)欣賞詩歌朗誦《我們呼喚誠信》
男：誠信是偉大高尚的，卻又是平凡普通的，它沒有閃閃發(fā)光的金色外套，也沒有嬌嬈的容貌，它是我們?nèi)粘Ｉ钪械狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。
女：是啊，誠信是我們做錯(cuò)事情時(shí)，面對(duì)父母和老師的嚴(yán)厲批評(píng)卻仍能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣，是我們參加考試時(shí)全力以赴卻不作弊的執(zhí)著，是承諾朋友后的說到做到!
女：下面請(qǐng)欣賞講故事《宋濂的故事》
男：“君子一言，駟馬難追”這是從古至今流傳下來的佳話，這句話充分的說明了誠信是我們做人的核心。
男：同學(xué)們，讓我們一起說，我們的校訓(xùn)是：
全班：勤奮 誠實(shí) 健康 向上
男：我們的校風(fēng)是：
全班：科學(xué) 民主 和諧 創(chuàng)新
男：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴(yán)的宣告： 全班:誠實(shí)做人，誠信做事。我誠信，我自豪;我誠信，我成功;我誠信，我快樂。
女：下面請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》
男：最后，讓我們用心靈呼喚誠信，讓誠信變成清晨窗前的一縷陽光，溫暖我們的心田，融入我們的學(xué)習(xí)生活!
女：讓我們用心靈呼喚誠信，讓誠信成為小鳥的清啼，在我們耳畔吟唱，伴我們茁壯成長!
男：感謝同學(xué)們的參與，三年1班“讓誠信之花盛開”主題升旗儀式到此結(jié)束，下面有請(qǐng)---老師講話!
國慶升國旗主持詞講稿篇九
主持人：同學(xué)們，我們學(xué)校的校訓(xùn)是什么?文明負(fù)責(zé)勤奮堅(jiān)毅
是呀，在20xx學(xué)年的開學(xué)典禮上，潘校長也向我們提出：文明禮貌，從我做起。希望我們每一個(gè)文一人都能夠做一個(gè)文明的人、有道德的人。今天我們的光榮升旗手就是來自三年級(jí)的一位文明小使者，用熱烈的掌聲邀請(qǐng)他上臺(tái)吧。
唐：大家好!我是三(3)班的唐。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，更是文明城市、文明國家的標(biāo)志。講文明懂禮儀要從自己身邊的每一件小事做起，我可是常常對(duì)照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，一定要做個(gè)文明的小學(xué)生。
主持人：那你平時(shí)在學(xué)校里是怎么做的呀?
唐：在學(xué)校里，嚴(yán)格遵守校規(guī)，尊重老師。每天上學(xué)見到老師認(rèn)真鞠躬、行隊(duì)禮。三年來，一直保持著這良好的習(xí)慣。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。自覺養(yǎng)成文明習(xí)慣，在課間我從不亂跑打鬧，不玩危險(xiǎn)游戲。愛護(hù)花草樹木，不隨意攀折樹枝。不亂扔亂丟垃圾。我還會(huì)耐心勸阻其他同學(xué)的不文明行為。對(duì)了，在學(xué)習(xí)上我是個(gè)不怕苦，不怕累的小學(xué)生，在上學(xué)期的寫作比賽中，我還獲得杭州賽區(qū)三四年級(jí)組的第二名。
主持人：你做得真棒!那在家里呢?不會(huì)是個(gè)人人寵著的小王子吧?
唐：當(dāng)然不是啦!我在家里，不嬌不慣，尊敬長輩，面對(duì)長輩的批評(píng)不發(fā)脾氣，不頂嘴。會(huì)做力所能及的家務(wù)，為長輩分憂解愁，還能和鄰居們和睦相處。就比如說在家里接電話，我拿起話筒第一句話就是甜甜地問一聲：“您好!請(qǐng)問您找誰?”，可有禮貌了。家里來了客人，我總是和爸爸媽媽一起熱情大方地招待客人，會(huì)給客人沏茶呢。
主持人：其實(shí)文明禮儀不僅要在學(xué)校遵守，在家里做好，還應(yīng)該在社會(huì)公共場合里多做些講文明懂禮儀的事。
唐：我也是這么認(rèn)為的，在社會(huì)公共場合，更應(yīng)該爭做講文明的小公民。要做到遵守交通規(guī)則，不闖紅燈。愛護(hù)花草樹木，干旱天小區(qū)里的樹苗要干枯了，我就自發(fā)為小樹苗澆水。自覺遵守公共秩序，在公共場合不大聲喧嘩，不妨礙他人。尊老愛幼，在乘公交車時(shí)，見到老人我就自覺讓座。記得有一次我和奶奶出去玩，回來的時(shí)候，我已經(jīng)很累了，可是我們剛上車坐下不久，一位拿著拐杖的老爺爺上來了。于是我連忙起身，把座位讓了給老爺爺坐，車上的叔叔阿姨都給贊揚(yáng)我，我的心里也美滋滋的。
主持人：我想你做得這么好，也為文一和杭城增光添彩了呢!
唐：我還會(huì)繼續(xù)加油的!有人說的好，如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟闶チ俗鋈说恼嬷B。同學(xué)們，我們一起行動(dòng)起來吧，讓文明禮儀伴伴隨我們成長，讓文明之花開遍文一校園!
國慶升國旗主持詞講稿篇十
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!我們文一校園里擅長繪畫、舞蹈的各路高手可不少，我還知道有位國際象棋高手呢!她在各類象棋比賽中可都是拿過大獎(jiǎng)的，比如說浙江省少兒國際象棋大賽中曾經(jīng)拿過四個(gè)一等獎(jiǎng)，在杭州市市運(yùn)會(huì)獲得國際象棋女子組第2名、西湖區(qū)中小學(xué)生棋類比賽小學(xué)組女子乙組第一名等等，她就是來自四年級(jí)的郭xx同學(xué)，讓我們用熱烈的掌聲邀請(qǐng)她上臺(tái)和大家見面吧!
郭：嗨，大家好!我是四(1)班的郭。
主持人：聽說你已經(jīng)擁有棋協(xié)一級(jí)棋士的證書和標(biāo)志了，我不大明白，這個(gè)級(jí)別是怎么分的呢?
郭：中國國際象棋業(yè)余等級(jí)共設(shè)八個(gè)等級(jí)和榮譽(yù)稱號(hào)，包括棋協(xié)大師、候補(bǔ)棋協(xié)大師、棋協(xié)一級(jí)棋士、棋協(xié)二級(jí)棋士、棋協(xié)三級(jí)棋士、棋協(xié)四級(jí)棋士、棋協(xié)五級(jí)棋士、棋協(xié)六級(jí)棋士，榮譽(yù)棋協(xié)大師稱號(hào)。凡中國國際象棋協(xié)會(huì)和各省、自治區(qū)、直轄市、計(jì)劃單列市體育局認(rèn)可的國際象棋比賽，根據(jù)比賽的級(jí)別、規(guī)模及棋手所取得的成績，授予棋手相應(yīng)的等級(jí)稱號(hào)。我從幼兒園大班就開始學(xué)棋，到現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)了5年了，參加過許多比賽，我還在繼續(xù)努力，朝著候補(bǔ)棋協(xié)大師加油呢!
主持人：你是怎樣喜歡上國際象棋的呀?
郭：記得在幼兒園大班的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)興趣班，從此，這黑白32個(gè)棋子就與我結(jié)下了不解之緣，因?yàn)槲矣X得它的形狀很好看，又可以在棋盤上拼殺，很有挑戰(zhàn)性。只要我與對(duì)手下棋時(shí)，一場無聲的戰(zhàn)斗就開始了，但是在這場戰(zhàn)爭中不可以用“蠻力”，要用自己的智慧來贏得勝利。
主持人：32顆棋子在棋盤上拼殺，我們連看都看不懂，好像很難的樣子。你在學(xué)國際象棋這條路上一定遇到過許多困難吧!
郭：困難當(dāng)然是有的。一開始下國際象棋的時(shí)候最怕的就是輸棋，輸棋之后就號(hào)啕大哭，媽媽常安慰我“沒關(guān)系，不要怕輸棋，只有失敗了才會(huì)成功，你要從失敗中吸取教訓(xùn)”，慢慢的，我學(xué)會(huì)了冷靜面對(duì)輸棋，輸棋并不可怕，可怕的是我不知道自己是怎么輸?shù)摹?BR> 主持人：是呀!失敗是成功之母，坦然面對(duì)失敗，才能重新站起來繼續(xù)努力!
郭：我的收獲可不止這些，國際象棋能夠鍛煉我們思維能力，培養(yǎng)意志力，創(chuàng)造想象力，增強(qiáng)記憶力，提高觀察力，調(diào)劑成敗、榮辱、悲喜等情緒，還可以作為一種國際交流語言，我想大家如果有興趣的話可以學(xué)習(xí)國際象棋來調(diào)節(jié)自己的情緒。
主持人：謝謝你今天能和大家交流象棋的樂趣。
郭昱含：謝謝大家!
國慶升國旗主持詞講稿篇十一
主持人：大家好，今天的光榮升旗手是四(2)班的王xx同學(xué)。他在20xx年“希望杯”中小學(xué)生數(shù)學(xué)競賽的決賽中，以滿分的成績獲得浙江賽區(qū)一等獎(jiǎng)，下面有請(qǐng)王xx同學(xué)上臺(tái)。
主持人：王xx同學(xué)，你好，請(qǐng)問參加“希望杯”的比賽，給你帶來了哪些收獲?
王：“希望杯”引導(dǎo)我學(xué)好數(shù)學(xué)課程中最主要的內(nèi)容，讓我拓寬了知識(shí)面。啟發(fā)我注意數(shù)學(xué)與其他課程的聯(lián)系和數(shù)學(xué)在實(shí)際中的應(yīng)用，激勵(lì)著我去專研和探究數(shù)學(xué)的奧秘。
主持人：那么你能給我們舉一個(gè)數(shù)學(xué)在生活中應(yīng)用的例子嗎?
王：可以。比如一道生活中的數(shù)學(xué)題是這樣的:一個(gè)同學(xué)問老師今年多少歲.老師說：“當(dāng)我像你這么大的時(shí)候,你剛3歲,當(dāng)你像我這么大的時(shí)候,我已經(jīng)39歲了。”那么這位老師今年多大呢?遇到這種題，是不是很繞口呢?但是只要讀懂題意，要做就很簡單了，因?yàn)樗麄兊哪挲g差是不變的，通過畫線段圖可以知道39和3之間有3個(gè)年齡差，再用(39-3)÷3算出一個(gè)年齡差是12歲，最后用老師后來的39歲-12歲算出老師今年的年齡是27歲。
主持人：恩，請(qǐng)問你在考試考場上有什么好的應(yīng)試技巧?
王：無論什么考試，做什么題目，我首先都會(huì)認(rèn)真審題，無論是大題還是小題。遇到不會(huì)做的題目，留到最后再做。不會(huì)因?yàn)橐坏李}目而花費(fèi)很長的時(shí)間，耽誤其他題目的解答。通常情況下，每次考試我都會(huì)留出時(shí)間檢查一遍。試題是源于課本，同時(shí)又高出課本。即使在競賽考試中遇到似曾相識(shí)的題目，我也不會(huì)掉以輕心。很多新題會(huì)從新的角度去出題。記得在“希望杯”考試當(dāng)中，我有一道題不會(huì)做，于是冷靜下來將思路返回課本中，去思考類似的問題在哪兒學(xué)過，給自己尋找突破口，最后終于解出來了。
主持人：感謝你把自己的經(jīng)驗(yàn)分享給大家，希望大家以他為榜樣，培養(yǎng)自己科學(xué)的思維能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。熱愛數(shù)學(xué)、不畏艱難，努力爭創(chuàng)好成績。
國慶升國旗主持詞講稿篇十二
大家好!我們是二(3)班的圖書管理員曹/韓，非常榮幸成為這周的光榮升旗手。在上個(gè)學(xué)期我們班獲得了西湖區(qū)優(yōu)秀圖書角的光榮稱號(hào)。
曹：
我們班級(jí)一直非常重視課外閱讀的培養(yǎng)，通過近兩年的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)養(yǎng)成主動(dòng)參與課外閱讀的習(xí)慣，并且每人都有一定的藏書量，其中大部分同學(xué)還建立了家庭小書柜，班級(jí)是個(gè)大家庭，學(xué)生大部分的時(shí)間都在學(xué)校度過，讓學(xué)生在閱讀中健康成長成了我們的追求，所以，從一年級(jí)我們就建立了班級(jí)圖書角。圖書角建立起來了，但圖書角的管理工作還有很多，需要長期細(xì)致地做，例如：圖書的來源，班級(jí)圖書登記造冊(cè)，班級(jí)圖書更新，借書登記卡，借閱制度等。我們中隊(duì)在班級(jí)圖書管理實(shí)踐活動(dòng)中，發(fā)揮同學(xué)們的主體作用，完善班級(jí)圖書管理的工作，使班級(jí)圖書角變得有聲有色，真正成為了同學(xué)們課外閱讀的樂園。
每學(xué)期我們每個(gè)中隊(duì)都精心布置安排圖書角的工作，工作大致分以下幾步進(jìn)行：
(1)創(chuàng)設(shè)情景 提出建議
新學(xué)期開始班主任提出建議：人人捐獻(xiàn)出一本書，你將擁有42本書，請(qǐng)積極為圖書角更新或增添書籍。
(2)動(dòng)員家委會(huì)和學(xué)生自愿捐獻(xiàn)圖書。
通過創(chuàng)設(shè)情景，發(fā)動(dòng)倡議，說明創(chuàng)辦班級(jí)圖書角的好處，并請(qǐng)家委會(huì)帶著他們精心選擇的書籍來班級(jí)當(dāng)場捐獻(xiàn);號(hào)召班干部積極捐書，激發(fā)學(xué)生參與的積極性。
(3)選舉班級(jí)圖書管理員。各小組推薦人選，推舉責(zé)任心強(qiáng)，細(xì)心的同學(xué)擔(dān)任班級(jí)圖是管理員，管理員收集同學(xué)們自愿捐獻(xiàn)的圖書，和原有的圖書一起進(jìn)行整理、分類，把圖書登記做冊(cè)。為了方便我們進(jìn)行登記，我們?cè)诿恳槐緯腺N上了標(biāo)簽;全部圖書登記做冊(cè)，圖書按故事書類、自然科學(xué)知識(shí)類、工具書類等分類擺放整齊。
韓：
(4)公示借閱制度和借書登記手冊(cè)。
在班級(jí)宣讀班級(jí)借閱制度和借書登記手冊(cè)，請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)格按照要求進(jìn)行借閱、登記，號(hào)召大家愛護(hù)書籍。打印好的圖書借閱制度，張貼在圖書角醒目的位置
(5)及時(shí)推薦好書，激發(fā)讀書欲望。
在上個(gè)學(xué)期一開始我們便舉辦了《學(xué)會(huì)選書》課外閱讀實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生如何選書;還舉辦了“好書推薦卡”、“書簽”地制作活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生閱讀的興趣。
此外，及時(shí)推薦與課文同步的作品，能激起學(xué)生閱讀的欲望，圖書角及時(shí)增添與課文同步的作品，很受學(xué)生歡迎。例如：每個(gè)學(xué)期推薦了《日有所誦》和《新語文讀本》，建議每天閱讀;在去年國慶節(jié)推薦閱讀《中外節(jié)日故事》，了解有趣的中外傳統(tǒng)節(jié)日的由來等等。本學(xué)期，我們還推薦學(xué)生閱讀：《十萬個(gè)為什么》、《格林童話》、《伊索寓言》、《中外節(jié)日故事》、《愛麗絲漫游奇境記》等書籍，極大地豐富了學(xué)生們的課外知識(shí)，開闊了學(xué)生的視野。
(6)開展特色讀書活動(dòng)，展示同學(xué)們的讀書成果。
我們中隊(duì)會(huì)適時(shí)地開展一些活動(dòng)，以此來指導(dǎo)和推動(dòng)孩子們的閱讀興趣。比如：舉行讀書班會(huì)。我們中隊(duì)還根據(jù)教材安排，設(shè)計(jì)同步閱讀，如：學(xué)習(xí)童話文章，適時(shí)掀起讀童話熱潮，寫寫童話故事讀后感;逢“xx大”，要求學(xué)生借閱愛國愛黨詩篇及文章，并開展手抄報(bào)等活動(dòng);遇上傳統(tǒng)節(jié)日，倡導(dǎo)學(xué)生閱讀《中外節(jié)日故事》，了解傳統(tǒng)節(jié)日，和同學(xué)介紹“你最喜愛的節(jié)日”;另外，倡導(dǎo)學(xué)生讀寫結(jié)合，作一些必要的摘抄，積累好詞好句好段，做好讀書心得，定期展示，評(píng)比鼓勵(lì)。為了鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與課外閱讀，我們還進(jìn)行了“童話故事演講會(huì)”、評(píng)選了“閱讀之星”等活動(dòng)。
經(jīng)過極短的時(shí)間，我們的各個(gè)中隊(duì)圖書角更加充實(shí)，管理更加完善;同學(xué)們的課外閱讀量也大大提高。
我們?cè)谶@里向同學(xué)們呼吁：喜愛上閱讀吧，讓書成為你的良師益友!謝謝大家!
國慶升國旗主持詞講稿篇十三
一、升旗：
陳：小朋友們，大家好。我是今天的小主持人______。
周：我是______，今天由我們大六班的小朋友升國旗，拍拍手。(旗手出場)
陳：升國旗，奏國歌，行注目禮。(旗手升國旗)
周：齊唱國歌(全園唱國歌)
陳：旗手退位。(旗手退位，為展示做好準(zhǔn)備)
二、班級(jí)特色展示：
詩歌朗誦和兒歌表演唱。
a：小朋友們，清明小長假你們是怎么度過的呢?
b：可能好多小朋友都和我一樣，跟家人踏青去了。
a：是呀!四月的戶外可真美!--，你覺得春天的景色有什么變化嗎?
b：有啊!經(jīng)過幾場春雨的洗滌，柳絮少了一些，大樹和小草更綠了;花兒也更鮮艷了呢!
a：你觀察得可真仔細(xì)!
b：還有人比我更用心地欣賞了春天的景色。他們就是我們大六班的小朋友們。
a：那就讓我們一起來聽聽他們是怎么說的吧!
(詩歌朗誦+兒歌表演唱)
三、集體操：
a：接下來是集體操時(shí)間。
b：請(qǐng)找個(gè)寬敞的位子跟著體育老師一起動(dòng)起來吧!(跳搏擊操)
a：升旗儀式到此結(jié)束，請(qǐng)各班依次退場。
國慶升國旗主持詞講稿篇十四
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好。讀書節(jié)剛剛過去，但校園里依舊充滿這那濃濃的書香。今天，要向大家介紹3位讀書小能手，同學(xué)們就先來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)他們吧!
陳：大家好!我是來自三一中隊(duì)的陳，我最喜歡看書，所以，大家都親切地叫我“小書蟲”。
馬：大家好，我是四(3)班的馬。
邵：大家好，我是來自六(3)班的邵，很榮幸能擔(dān)任今天的光榮升旗手。
主持人：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，那么你們都愛看哪些書呢?
陳：我喜歡鉆進(jìn)書本里，在書的海洋里快樂游玩。我家里不光書架上都是書，我的床上也都是書。我喜歡看各種各樣的書，漫畫書、科技書、童話書、小說、故事書、雜志和世界名著等等都是我的最愛。
主持人：看書，能收獲很多，你都收獲了一些什么?
馬：看書，對(duì)寫作文大有幫助。剛上學(xué)的時(shí)候，我寫作文比較差，現(xiàn)在我看了很多書，寫作文的時(shí)候可以把書中的好詞好句運(yùn)用到文中，使文章寫得更優(yōu)美、更生動(dòng)。不僅如此，我也從書中學(xué)到了許多為人處事的道理，這些道理對(duì)我的生活產(chǎn)生了深刻的影響。記得有一次，同桌有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做來問我，當(dāng)時(shí)我正在看書，覺得太麻煩，正想拒絕，腦海中突然浮現(xiàn)出“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句話，就很樂意地回答了他。過了幾天，我忘記帶橡皮了，向同桌借，他也很爽快地借給了我。
主持人：相信讀書節(jié)你一定去的了不少優(yōu)秀的成績，這些成績是怎樣用汗水換來的呢?
邵：就在剛剛過去的讀書節(jié)活動(dòng)中，我獲得了讀書征文二等獎(jiǎng)、演講比賽二等獎(jiǎng)、閱讀競賽一等獎(jiǎng)的好成績。我之所以能獲得這些成績，和讀書離不開關(guān)系。我從一年級(jí)開始就養(yǎng)成了每天讀書的習(xí)慣，那時(shí)候不太會(huì)識(shí)字，所以看的都是易懂的書，現(xiàn)在不同了，書使我的知識(shí)面大大擴(kuò)張。三年級(jí)時(shí)，程海老師是我們的語文老師，他要求我們每天晚上至少看30分鐘的書，然后記錄在家校聯(lián)系手冊(cè)上，從那時(shí)開始。我的語文閱讀、寫作水平得到了大大的提高。
主持人：看書，是一件很有意義的事，和大家講講你的書世界吧!
陳：我覺得書里的世界特別精彩。我喜歡沉浸在美麗的童話中，跟著白雪公主與皇后做斗爭，跟著善良的灰姑娘穿上水晶鞋跟王子跳舞，像天使一樣，插上翅膀在天中飛翔;我還喜歡與皮皮魯一起去冒險(xiǎn)，與小豆豆一起在輕松的巴學(xué)園學(xué)習(xí)、發(fā)呆;在西游記里，我變成了機(jī)靈古怪武功高強(qiáng)的孫悟空，變著各種法兒與妖精斗爭，過癮極了!
主持人：想學(xué)會(huì)看書，可不是一件容易的事，和同學(xué)們分享一下你的讀書方法吧!
邵：我的讀書方法可以分為以下幾點(diǎn)：
1.要學(xué)會(huì)看各種各樣的書，比如科學(xué)、哲學(xué)、一般的小說等等，因?yàn)槊繕訒加兴实牡胤健?BR> 2.要邊讀邊思考。只有細(xì)細(xì)咀嚼，文章的內(nèi)涵才可以真正的看懂。
3.如果想要鍛煉寫作水平，可以適當(dāng)做一些好詞好句的摘抄。
主持人：書，可以熏陶人的情感，你看書時(shí)的心情又是怎樣的呢?
馬：看書時(shí)，我的心情變化多端，有時(shí)是緊張，有時(shí)是忿恨，有時(shí)是苦惱……可最多的還是快樂，為書中的人物快樂，為故事情節(jié)快樂，總之，快樂是多種多樣的，這也是我特別喜歡看書的一個(gè)原因。
主持人：謝謝這幾位讀書小能手。其實(shí)，看書，很簡單，但是會(huì)看書，卻是一件很難的事情，因?yàn)樗枰_的方法。所以，同學(xué)們想會(huì)看書，要掌握讀書的方法，這樣才能從書中汲取他的精華，讓自己的知識(shí)更加淵博，謝謝大家!
國慶升國旗主持詞講稿篇十五
主持人：老師們、同學(xué)們，今天的光榮升旗手是一位拾金不昧的同學(xué)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎一(4)班的杜xx同學(xué)。
杜：大家好，我就是一(4)班的杜。
主持人：杜小朋友，你知道什么是拾金不昧嗎?
杜：當(dāng)然知道啦!拾金不昧就是撿到了東西要交還給失主或者是請(qǐng)警察幫忙尋找失主，不能夠占為己有。
主持人：聽說你在旅途游玩中就發(fā)生了這樣一件拾金不昧的事情，你能不能跟大家說說呢?
杜：好的，假期時(shí)我和爸爸媽媽一起去上海博物館參觀，我在參觀的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)展覽大廳的地上掉著一卷紅色的錢，于是我就把錢撿了起來，我和媽媽四處找丟錢的人，可是沒有找到，我想丟錢的人一定很著急。于是我在媽媽的帶領(lǐng)下把撿到的錢交到了上海博物館的工作人員手里，工作人員很仔細(xì)地進(jìn)行了登記，我想一定能夠找到失主的。
主持人：杜你真棒呀!小小年紀(jì)就能做個(gè)拾金不昧的好少年，可真是我們少先隊(duì)員的榜樣啊!
杜：沒什么，我覺得這是一名少先隊(duì)員應(yīng)該做的，我們每一位少先隊(duì)員都應(yīng)該為紅領(lǐng)巾增光添彩!
主持人：是呀!同學(xué)們，我們少先隊(duì)員是祖國的接班人，拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個(gè)人高尚道德情操的體現(xiàn)，也是良好社會(huì)風(fēng)氣的一個(gè)方面。杜xx同學(xué)用她的行動(dòng)向大家展現(xiàn)了少先隊(duì)員的風(fēng)采，希望同學(xué)們能夠?qū)W習(xí)拾金不昧的精神，從身邊小事做起，為構(gòu)建和諧、幸福的校園而努力。
杜：我一定會(huì)努力地做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員!謝謝大家!
主持人：同學(xué)們，讓我們一起進(jìn)步加油吧!
國慶升國旗主持詞講稿篇十六
主持人：老師們，同學(xué)們，大家早上好!在寒假時(shí)，人人都有幸福的回憶，還把那幸福制作成了“幸福紀(jì)念冊(cè)”，今天的光榮升旗手制作的幸福紀(jì)念冊(cè)獲得了西湖區(qū)的二等獎(jiǎng)，大家就來見見這位制作小能手吧!
戴：老師們，同學(xué)們，大家早上好!我是來自六(2)班的戴。
主持人：想要做出好的紀(jì)念冊(cè)，還得擁有獨(dú)特的靈感，你的創(chuàng)作靈感又是從何而來的呢?
戴：其實(shí)在制作“幸福紀(jì)念冊(cè)”時(shí)我也曾經(jīng)困惑過，因?yàn)橐婚_始我不知道用什么形式才能夠更好的體現(xiàn)出“幸福中國年”這個(gè)主題。如果直接畫在一張紙上那就不夠新穎，當(dāng)我在思考的時(shí)候望了一下樓下的小區(qū)中央公園，一串串紅燈籠印入了我的眼簾。對(duì)呀，我可以把“幸福記念冊(cè)”做成紅色菱形的掛串，因?yàn)榱庑卧谥袊糯褪切腋０捕ǖ囊馑?。同時(shí)還可以將此次活動(dòng)中的照片貼在每個(gè)菱形的表面，這樣更能夠體現(xiàn)出“幸福中國年”的主題了。
主持人：原來重要的還是主題要有新意，那么接下來該怎么樣呢?和大家傳授傳授一下秘方吧!
戴：爸爸聽了我的解釋后非常贊同這個(gè)表現(xiàn)形式，并且提了幾個(gè)建議，使他不斷的完善些。我們買來了紅色的硬卡紙，剪成若干個(gè)菱形，并且從包裝盒上取來兩根包裝帶，把剪好的菱形紅色硬卡紙兩個(gè)一組的粘在了包裝帶上，同時(shí)還給邊角配上黃色流蘇，讓他顯得更漂亮些。制作好掛串后，我開始尋找代表活動(dòng)主題的照片了。我從此次各項(xiàng)幸福活動(dòng)中讓爸爸拍攝的照片選擇起來，我挑選了送幸福邀請(qǐng)函、幸福全家福、幸福中國昧等這些活動(dòng)的記錄照片。再根據(jù)不同的活動(dòng)內(nèi)容將照片粘上，并在一邊配上文字說明。這樣我的“幸福記念冊(cè)”做好，用掛串的方法把活動(dòng)中的每一刻精彩串起來，“幸福中國年”就是我們平常百姓生活中的每一刻。
主持人：想要做出好的紀(jì)念冊(cè)，確實(shí)是不容易啊，經(jīng)歷了這次活動(dòng)，你有什么心得想和大家分享的嗎?
戴：通過這次記念冊(cè)的制作，我覺得我們要積極參加每次活動(dòng)，將每次活動(dòng)作為鍛煉自己的機(jī)會(huì)。同時(shí)在我們的學(xué)習(xí)過程中要多觀察身邊的事物，并且通過多思、多問、多練來提高自己的能力。
主持人：謝謝戴xx同學(xué)。希望同學(xué)們收獲更多的經(jīng)驗(yàn)，做出更好的作品，相信下一次得獎(jiǎng)的就是你!謝謝大家。