在學(xué)習(xí)中，總結(jié)是鞏固知識的重要方法之一，通過總結(jié)，我們可以更好地記憶和掌握所學(xué)內(nèi)容。寫總結(jié)時，要注重反思和總結(jié)的價值，從中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)。在情感表達中，我們可以運用一些情感管理的方法，以更好地表達和管理自己的情感。
評選自強之星的自我介紹篇一
大家好！我叫x，x科技大學(xué)09級對外漢語專業(yè)的一名普通學(xué)生，有幸被媒體稱作“向日葵女孩”。今天很榮幸在這里，與大家分享我的一些經(jīng)歷和感受。
1991年2月，我出生在澄潭江鎮(zhèn)吾田村的一個農(nóng)民家庭。父親1986年因車禍而喪失了勞動能力，后又因中風(fēng)而癱瘓。母親因感染腦膜炎留下了后遺癥，后來發(fā)展成間歇性精神病。12歲那年，我的弟弟何君出生了，但不幸，他患有嚴重的先天性心臟病。
記憶里，我的童年，是在清貧和艱難中度過的。但對于我來說，童年經(jīng)歷，更是一筆巨大而寶貴的精神財富。
從記事起，父親一日三餐都要吃藥，但爸爸總是不停地尋找身體勉強能應(yīng)付的活兒來干。爸爸很少說起他的艱辛，但他用默默的行動鞭策著我前行。母親很少能表達出母愛，她常常被小孩子欺負。表面上，她什么都不需要操心，更不懂他人的嘲笑，但我的心里卻不好受，發(fā)誓要以自己的吃苦、耐勞、頑強、樂觀支撐起這個不幸的家，為父親分擔(dān)憂傷責(zé)任，為母親贏得人格尊嚴，為弟弟拼來健康成長！
我的童年，沒有好吃的，好玩的，新衣服，新書包，甚至也沒有肢體和智力健全的父母，但是我擁有親人的關(guān)愛、師友的贊賞、鄰居的照顧，更有學(xué)校和黨和政府對我和我的家庭像陽光雨露般的普照滋養(yǎng)！每當想起這些，我就感覺自己充滿了一股火熱的勁兒，感覺自己就是幸福的！因為對我來說，最堅固的幸福，就是從自己做的事情里得到認同感、滿足感、成就感和自豪感，這就是快樂、自信、希望和力量的源泉。
從小學(xué)到高中，我讀書特別用功。我相信，只有學(xué)好知識，有了出息，才能改變命運。盡管每天放學(xué)后要去花炮廠打工，盡管回家后還有很多家務(wù)活要干，但哪怕是忙到深夜，我也堅持學(xué)好功課。xx年，我考入市里最好的高中瀏陽一中。高二時，還是班上的尖子生和被選拔出來的化學(xué)奧賽生。大學(xué)夢，近在咫尺了。
接下來，是一段長達數(shù)月煎熬難捱的日子。我一邊在醫(yī)院通宵達旦陪護爸爸，一邊四處奔波求助親友、各級民政部門、慈善部門和社會團體，想方設(shè)法籌集這如天文數(shù)字般的醫(yī)療費用，甚至在我們村子挨家挨戶募捐。這其中，我也曾遭受過很多的冷眼、嘲笑與不理解，滿肚子的委屈不知向誰訴說。但我沒有想過放棄！心里只有一個聲音：父親的性命，比我的臉面更重要！
幾個月的治療后，父親雖然癱瘓在床，但總算得救了，同年8月，5歲的弟弟先天性心臟病突發(fā)。本就智障的媽媽又從醫(yī)院出走。而家里早已欠賬五六萬，再也借不到錢了，我只能天天查閱相關(guān)資料，還曾背著弟弟奔波在陌生的長沙城里，向多個醫(yī)院求助，終于得到省慈善總會和湘雅醫(yī)院的免費救治。那些人的熱情幫助，我終生難忘！
那段時間，為了省點錢，我常常早上買六個饅頭吃一天，為了守護家人，我沒有睡過一個安穩(wěn)覺。因為心力交瘁，我曾經(jīng)暈倒過好多次。但是，只要一家人能平安地在一起，再大的困難，再難熬的日子，我都能挺過來！
為了照顧好家人，我的學(xué)業(yè)也給耽誤了。我擔(dān)心我的大學(xué)夢一下子化為泡影。我逼迫自己，在病床前、在公車上、在被窩里，抓緊一切時間補習(xí)高考的各門功課。充實的學(xué)習(xí)，讓我暫時忘卻了身心的疲憊。
xx年，我終于以優(yōu)異成績，考上了xx科技大學(xué)外國語學(xué)院。拿到通知書后，我又矛盾起來了：一邊要養(yǎng)家，一邊要上大學(xué)，要不要先打工幾年賺點錢再去讀書？畢竟，農(nóng)村低保補貼還不夠父母每月的醫(yī)藥費，我得掙錢養(yǎng)家??！
但想想自己這些年為什么堅持到了今天，想想一直支撐自己的夢想，我決定無論如何，至少要盡我的全力，一邊上大學(xué)一邊努力掙錢，盡全力試過了再說吧！進校后，學(xué)校給我們貧困學(xué)生開辟了綠色通道；提供特困學(xué)生補助和勤工助學(xué)崗位；政府民政部門和國稅局也各有幾千元補助；我也找到了多份兼職；還評上了國家勵志獎學(xué)金和國家獎學(xué)金。我常常要回家為父母送錢送藥，老師和同學(xué)們都一再囑咐我注意身體，生活上也關(guān)心我，讓我不時地感受到這個大家庭的溫暖。
正當我的生活好轉(zhuǎn)之際，xx年4月的一次回家，弟弟的身體狀況卻讓我心急如焚！醫(yī)生告訴我，因為先天性心臟病和長期營養(yǎng)不良，弟弟多病，血鉛又高。8歲的人，身高只有一米多、體重15公斤、發(fā)育才達到正常5歲兒童水平。每次幫他洗澡，摸著他骨頭磕手的身子，我就想哭：那么弱小，那么干瘦，我可憐的弟弟！
評選自強之星的自我介紹篇二
培育和踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，努力踐行立德樹人理念，根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，擬開展本學(xué)期“校園之星”評選工作，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下。
一、活動宗旨：
關(guān)注每一個學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點，關(guān)注學(xué)生的點滴進步；營造充滿人文關(guān)懷的和諧校園，賞識、激勵、關(guān)注每一位同學(xué)。強化教育引領(lǐng)、實踐養(yǎng)成，推出一批事跡突出的'優(yōu)秀學(xué)生典型，引導(dǎo)學(xué)生見賢思齊、向上向善、孝老愛親、熱愛祖國，努力成長為擔(dān)當民族復(fù)興大任的時代新人。
二、活動口號：
人人爭當校園之星，師生共建和諧校園。
三、評選對象：
彌陀初中全體學(xué)生。
四、評選條件：
凡申報校園之星的學(xué)生必須模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。按時完成作業(yè)、遵守紀律、團結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實事求是、勤于奉獻、有高度的集體榮譽感和使命感，有一定的榜樣示范作用。
五、評選辦法：
各班推薦兩名“校園之星”候選人。班主任要組織本班師生按要求認真開展評選活動，引導(dǎo)學(xué)生立志向、有夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，自強自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式，爭當新時代好少年。
評選出的校園之星，學(xué)校將頒發(fā)榮譽證書，并通過學(xué)校宣傳欄“校園之星榜”、校園網(wǎng)等途徑進行宣傳。班主任應(yīng)在班內(nèi)對“校園之星”優(yōu)秀事跡進行宣傳，號召大家向“校園之星”學(xué)習(xí)，鼓勵人人都來爭當“校園之星”。
六、工作要求
1、高度重視。宣傳學(xué)習(xí)“校園之星”是在學(xué)生中培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手，是落實學(xué)校德育工作計劃的重要載體，各班要充分認識此項活動的意義，高度重視，精心謀劃，積極組織實施。
2、推舉典型。各班認真填寫“校園之星推薦表”，按時將紙質(zhì)版報送至政教處。評選標準：有志向、有夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，積極踐行社會主義核心價值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信、自強等傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行科學(xué)健康、文明向上、綠色環(huán)保的生活方式。各班要創(chuàng)設(shè)良好的議論氛圍，注意評選的公平，公正，增加透明度，適當注意后進生比例。
3、大力宣傳。利用校園宣傳欄、校園網(wǎng)等陣地對“校園之星”事跡進行廣泛宣傳。各班要認真開展向“校園之星”學(xué)習(xí)實踐活動，組織學(xué)生學(xué)習(xí)典型先進事跡、開展班會討論、撰寫學(xué)習(xí)體會，結(jié)合本班實際開展多種形式的實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生知行合一、從小做起。
4、確保實效。要增強活動的吸引力和感染力。要考慮學(xué)生的成長規(guī)律和身心特點，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，做到活動有特色有效果。
評選自強之星的自我介紹篇三
為了更好地推進素質(zhì)教育，在學(xué)生中樹立先進典型，激勵他們張揚自己的個性，促進他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和宣傳我班優(yōu)秀學(xué)生典型，在學(xué)生中營造崇尚先進的濃烈氛圍，使學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標，以榜樣的力量感化群體，以先進帶后進，促使我班學(xué)生提高思想道德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，決定開展“班級每月之星”評選活動。
二、評選對象：全班學(xué)生。
三、“班級之星”項目：
1、九月——遵紀之星
2、十月——進步之星
3、十一月——誠信之星
4、十二月——禮儀之星
5、一月——學(xué)習(xí)之星
四、評選標準
（一）、基本條件
1、自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、在德育處未受到學(xué)校通報批評。
3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)表現(xiàn)合格。
（二）、具體條件：
（1）九月——遵紀之星：模范遵守學(xué)校校紀校規(guī)，見師長能主動問好，從不講臟話，模范執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《合格臺中人標準》，能夠起帶頭表率作用，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀，團結(jié)同學(xué)。
（2）十月——進步之星：學(xué)習(xí)、守紀、為人處事等方面表現(xiàn)進步特別顯著，在班級、學(xué)校具有一定的影響力。一學(xué)期以來成績持續(xù)進步或思想表現(xiàn)進步顯著，經(jīng)常受老師表揚，能夠及時總結(jié)進步原因，并與同學(xué)共享。
（3）十一月——誠信之星：真誠待人，信守諾言，有較強的時間觀念，不說謊，考試不作弊，勇于糾正自己的錯誤，對同學(xué)的錯誤也能真誠地提出來。
（4）十二月——禮儀之星：在學(xué)校、家庭和社會能自覺遵守各種場合的文明禮儀要求，待人有禮貌，尊敬師長，尊敬長輩，在家孝敬父母長輩，成為學(xué)生的'表率。
（5）一月——學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能，善于分析，勤于總結(jié)，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，有較強的分析問題和解決問題的能力，積極參加課外興趣小組，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，主科學(xué)習(xí)總成績名列年級級前列。積極配合班級提升班級的學(xué)習(xí)氛圍。
五、評選程序及要求：
1、利用班會課，班主任組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)本方案。
2、學(xué)生自愿報名、班委會推薦或班主任推薦“班級之星”候選人，名額不限。
3、班級選舉“班級之星”，按照學(xué)生投票所得票數(shù)的高低確定本班的“班級之星”（贊成票不得低于投票學(xué)生數(shù)的50%）。
4、各項評比，學(xué)生不得重復(fù)享受。
5、“班級之星”選舉產(chǎn)生后，名單報德育處審核。
評選自強之星的自我介紹篇四
按照《關(guān)于推薦評選20xx年海南大學(xué)“五一勞動之星”的通知》要求，根據(jù)學(xué)院實際情況，特制訂本方案。
一、推薦條件
按照學(xué)校規(guī)定
二、推薦指標
依據(jù)通知第五項規(guī)定，我院可向?qū)W校推薦3名教職工作為“五一勞動之星”評選對象，其中教師2名，行政人員1名。
三、推薦程序與人選
1、以黨支部為單位，按照1：2比例，每個支部向?qū)W院黨委推薦2名人選，共6名。
2、根據(jù)各黨支部推薦人選，經(jīng)學(xué)院黨委討論提名，推薦3名教職工作為學(xué)?！拔逡粍趧又恰痹u選對象。
3、由學(xué)院黨政聯(lián)席會議最后確定推薦評選對象。
4、公示評選對象名單。
5、報送學(xué)校參加評選。
四、推薦小組成員
組長：葉英萍王琦
成員：李昌郁、鄧和軍、劉云亮、黎其武、虞衍聰
陳秋云、王子晏
五、完成時間
1、各黨支部于4月17日（周二）中午前提交推薦名單；
2、學(xué)院黨委會、黨政聯(lián)席會議20xx年4月18日（周三）確定推薦人選；
3、公示時間：4月18日至20日，共3天；
4、上報時間：4月20日。
評選自強之星的自我介紹篇五
自我介紹
是人在社交過程當中必不可少的一種自我呈現(xiàn)方式。下面是本站小編整理的校園之星評選自我介紹，歡迎大家閱讀。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自xx班的xx同學(xué)，擔(dān)任班團支書一職， 這次有幸參加校園之星的競選活動，承載著老師的期望和同學(xué)們的支持，雖然我并不是所有學(xué)生中最優(yōu)秀的一個，但我有一顆積極向上、熱情奉獻的心，為了班集體 的榮譽，為了鍛煉自己，我愿意站在這個舞臺上，愿意以自己微薄的力量去豐富我們的校園，用最美的笑臉去迎接初升的太陽。
自上了初中，我每天都 很忙碌，學(xué)習(xí)、班集體、團委會，這些重任都得去兼顧，為了達到平衡，我總是像釘子一樣從生活中擠時間，盡心盡責(zé)地去把它們做好，在這過程中，雖付出了很 多，但卻從不后悔，在取得各項榮譽的同時，我總是把它藏在深處，因為我知道，成績只代表過去，只有不斷地進取，才不會落后于他人。
一直以來，我都堅信，人生的成功是建立在失敗之上的，沒有失敗，就沒有成功，所以我不害怕失敗，哪怕這一次不能入選，我也并不氣餒，畢竟我經(jīng)歷了，付出了，在某種意義上我也得到了，充實了。
最后，請你們?yōu)槲彝渡仙袷サ囊黄?，你們的支持是我永遠前進的動力，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是四年級三班的班長高強。正值陽春三月，我?guī)е禾斓臍庀?，懷著激動的心情與勇氣，來到這求知的殿堂。我是一個樸實的人，獎狀并沒有塞滿我的家，我沒有赫赫戰(zhàn)功，也沒有一技之長，但在我們美麗的校園里，我嘗到了助人為樂的樂趣，明白了學(xué)習(xí)的重要性。
回顧自己的成長歷程，在此，我深深地感謝同學(xué)和老師給予我的幫助和支持，因為你們，今天我能站在這里參選“校園之星”。四年來，在老師的信任，同學(xué)的支持 下，我參與班級管理，并有一定的管理經(jīng)驗;我為人正直，而且大家比較理解我，因而平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這都在客觀上減少了我的工作阻力。
鳥啼，為了是播報春天來臨的消息;花落，為的是“化作春泥更護花”的信念。屬于他的“偉績”，感動于心，感動天地，感動無處不在。平時，我做的都是平凡中 的小事。在學(xué)校，我積極配合老師的各項工作，老師不在班級時主動管理班級紀律，下課帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)プ鲆恍┯幸饬x的活動。團結(jié)同學(xué)，如果同學(xué)間發(fā)生矛盾我也會 盡力解決，使他們重歸于好。我對待工作認真負責(zé)，老師交給的任務(wù)都認真完成，讓老師滿意。
在家里，我不是父母的“小皇帝”，堅持自己的事情自己干，每天都是我擦桌子、掃地、整理桌椅、洗刷碗筷。我的爸爸媽媽自己干生意，早出晚歸，沒有空閑時間 給我洗衣做飯;沒有時間帶我去游山玩水;逛街買一些好吃、好玩的東西，但我不怪他們，我知足，正因為他們鍛煉了我自立、自強的能力。每次干完活，心里總是 熱乎乎的，我覺得我是父母的驕傲。
除此之外，我十分注意自己的衣著和個人衛(wèi)生，給同學(xué)們樹立一個好的形象。平時積極參加勞動，聽從勞動委員的安排，不認為自己是班干部就擺架子。
千言萬語無法表述我的心情，只是真誠地希望大家投我一票，因為我不是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗并 以身作則好好學(xué)習(xí)，遵守紀律，認真聽講,取得更優(yōu)異的成績,為我們美麗的日照市實驗小學(xué)、為我可敬的老師們爭光。請相信我，我希望競選成功，渴望得到你們 的支持與關(guān)愛!
請選擇我吧!我不會讓你們失望的!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好
首先，我僅代表實驗中學(xué)的21名“校園之星”，對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們給予的理解和信任表示真摯的感謝。在接受這份榮譽的同時，我也感到肩上責(zé)任的重 大，同時，我們不會辜負全體師生的厚望。學(xué)習(xí)上，我們會更加勤奮刻苦 ，銳意進取，在基礎(chǔ)中尋求高度，在積累中實現(xiàn)超越。生活中，我們會更加健康自信，積極向上，讓青春飛揚在校園的每一寸土地，讓溫暖流淌到校園的每一個角 落。
評選自強之星的自我介紹篇六
在班集體中，無論是競選班干部還是其他比賽，不同場合都需要一個精彩的
自我介紹
才能得到更多人的認可，以下是本站小編為你整理了評選班級之星自我介紹，希望大家喜歡。
小女孩一位，現(xiàn)年十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚， 生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉(xiāng))，卻從未涉足此地。四歲上，隨父進京，進入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛動愛鬧之習(xí)改掉，膽小慎微，直至現(xiàn)今。記得當時住于一小院，母親教之讀幼兒書報，增長見聞，并習(xí)鋼琴，后受益匪淺。
六歲半入小學(xué)，低年級時甚歡樂。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家。可惜好景不長，三年級插班時并入二班，亦搬家至先住地。此班同學(xué)待人冷漠，妒性強，不以誠心相對;搬家后住處離小學(xué)甚遠，與同學(xué)不能互通有無，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉(zhuǎn)學(xué)而不得，只得整日學(xué)習(xí)，以慰無聊。常受老師表揚，實不知乃出于無奈。
畢業(yè)后，考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美，令人心怡。同學(xué)大都多才，且全班關(guān)系和諧。老師深得學(xué)生之心。平日同學(xué)高談闊論(吾班謂之“扯”)，我時?；煊谄渲校錁啡谌?。吾不愛體育，便去打電腦看小說。生活充實學(xué)業(yè)得志，不亦樂乎!現(xiàn)升入初二，今后之事，還未得知。
吾從小到大愛好甚多，卻無一成為特長。琴棋書畫，只略知其一。小學(xué)時得過些獎：在市英語科技競賽中，一、二、三等獎各獲過一次，在新加坡數(shù)學(xué)競賽中獲過三等獎，鋼琴過了九級。中學(xué)后便無一所獲。目前無大志，只把心胸豁達作為最高追求，喜愛金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之
詩詞
。愿今后不負自己及家長之望，小事開心、大事順利、少出差錯，足矣。
時光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間我們便度過了初中以來的第一個暑假，又“更上一層樓”了。
同樣的同學(xué)，不同的教室，不同的教師，初中和我們一起走進語文殿堂的張老師已經(jīng)走了，帶領(lǐng)我們步入初二的，則是新來的劉老師了。
新老師上任自然是要了解同學(xué)們的，自我介紹就成了必不可少的程序。同樣的題材，不同的規(guī)定，老師不允許出現(xiàn)真名，卻也苦了我這本來就不多的腦細胞，冥思苦想半晌，在此獻上拙作一篇，如果措詞(辭)不當，還望老師見量(諒)。
我是八(9)班的一位男生，相貌平平，唯一與眾不同的地方就是我那長方形的面龐了，雖說沒有大不了的，可卻經(jīng)常被人取笑，自認難登大雅之堂，為了尋求平衡感，只得將頭發(fā)留長，所以我在男生中的頭發(fā)算長的了。
我呢，性格十分開朗，交友廣泛，是個把守不住秘密的大嘴巴，在朋友熟人面前談話風(fēng)趣幽默，熱情無比，在陌生人面前卻又十分內(nèi)向，膽小無比。若是沒有共同的愛好，我是決計不會先說話的。
我的愛好可多了去了，我呢，十分喜愛棋類運動，尤其是象棋，更是我所擅長的領(lǐng)域，但許久不下，技巧怕是早就生疏了吧。
我還十分喜愛軍事，談到軍事，我可以大說特說三、四個小時，儼然一副專家的派頭。沒事喜歡涂涂畫畫，鼓來搗去的，自己也樂在其中。
我的腦袋總時不時的蹦出些許個稀奇古怪的念頭，并且經(jīng)常有意無意的將它付諸實踐。于是乎，我的臥室便多出許多古怪的東西，家人也經(jīng)常命我收拾。而我則經(jīng)常將它們?nèi)拥揭黄穑^續(xù)開始我的鼓搗事業(yè)了。
我經(jīng)常有一些異于常人的想法，卻不敢公布出來，只得讓它爛在肚子里。例如我對第一章便提出了很大疑問：戰(zhàn)爭何來正義非正義之分，戰(zhàn)爭只不過是國家這個暴力機器為了爭奪利益而生。一個爭奪利益，一個保護利益，何來正義非正義之分，在客觀的角度上看待戰(zhàn)爭，哪里會有什么正義非正義一說的。
還有第一單元的活動“世界何時鑄劍為犁”，而我的想法是世界永遠不可能鑄劍為犁，只要有人，就會有國家，就會有私欲，這是人們天生的劣根性所致。只要有國家，就會有軍隊，當為了牟取利益，正當手段無法取得利益時就會有戰(zhàn)爭。再說，和平不過是兩次戰(zhàn)爭中的中場休息，可能有20xx年、120xx年、1020xx年，但總會發(fā)生戰(zhàn)爭。和平和戰(zhàn)爭本來就是相對而言的，沒有戰(zhàn)爭，哪會有什么和平。
我是一個非常樂觀的女孩，我認為我們應(yīng)該分享每一分鐘的快樂時光。當你快樂，你才會感到陽光是那么燦爛，藍天是那么的明朗，我們是那么的富有活力。追求快樂的人是不斷爭取的。追求快樂的人是不會被困難擊垮的，追求快樂的人是會勇敢地去面對每一件事的……因此，在老師和家長的教誨下，我才懂得了怎樣感恩、樂觀、堅持。我最大的特質(zhì)就是執(zhí)著，只要是我所選擇的事情，我所選擇的道路，我都會非常堅定地走下去。
同樣我也是一個喜怒無常，豪爽大方，有時倔強，有時軟弱。有時開朗的女孩子。喜歡學(xué)英語，可成績卻一塌糊涂。腦子里經(jīng)常想一些稀奇古怪的事情，而且常常會親自實驗。記得在我小時侯有一次洗澡，我突發(fā)奇想，要是把沐浴液和上香皂和上牙膏和上洗面奶會是什么樣，說著我就開始調(diào)試，好巧那天我家用的是中華的皓清牙膏，含漱口水的那種，很清涼很清涼的那種。我不小心牙膏加多了。結(jié)果洗完澡身上還涼颼颼的。一走路就會感覺很冷!
在家里，雖然我老是和爸媽鬧，可我還是一個很乖的孩子，很聽話，不會只順著自己的性子來。因為我知道，爸媽生我們養(yǎng)我們不容易，又那么的愛我，我不能惹他們生氣。有時我做錯了事，我也會跟父母道歉，何必要計較那么多呢?就算是父母做錯了事，我也會很大度的，不會倔強的要求他們必須道歉。畢竟父母也不是成心的嘛。我的父母是個很開明的父母。所以，我想告訴爸媽，我愛你們，在學(xué)校里，我是一個聽老師話，不和同學(xué)打架的人。上課認真聽講，遵守紀律。下課和同學(xué)玩耍嬉鬧，和和氣氣。作業(yè)按時完成，考試成績也還可以，在老師心目中是個聽話的好學(xué)生。當然我也不會虧待自己，累了也會出去和小朋友們玩，跑的大汗淋漓，臉上卻蕩漾著開心的笑容。
我的愛好畫畫、唱歌、聽音樂、讀書等。我的專長是畫畫和唱歌，在我看來，畫畫能修身養(yǎng)性，唱歌能陶冶情操……我是一個像向日葵一樣追求陽光的女孩，我的人生觀是快樂每一天，希望我可以把快樂帶給大家!
評選自強之星的自我介紹篇七
本人是黃淮學(xué)院2018級電子科學(xué)與工程系汽車服務(wù)工程專業(yè)的學(xué)生，叫關(guān)瓊浩，是河南省許昌市襄城縣潁陽小河村人。在過去的兩年半的大學(xué)時光里，我時刻牢記“厚德、博學(xué)、篤行、自強”的校訓(xùn)和“除了奮斗，別無選擇”的學(xué)院精神，刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，堅持實踐創(chuàng)新，積極參加校內(nèi)活動，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，注重自身素養(yǎng)和能力的提升，并在愛國奉獻、科研創(chuàng)新、自主創(chuàng)業(yè)、志愿公益等方面做出了一些成績，受到了老師同學(xué)的一致好評?，F(xiàn)將自己在這四個方面的表現(xiàn)匯報如下：
一、愛國奉獻、永懷一顆感恩的心
首先我要感謝國家，是黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和不懈努力，為我們創(chuàng)造了今天這樣一個充滿機會的時代。在這個時代里，我們有充足的學(xué)習(xí)資源、成長途徑和奮斗空間！其次我要感謝的是我的母校和父母，母校給予了我一個無比寬廣的舞臺，并不斷激勵著我把想法變?yōu)楝F(xiàn)實；父母是我的堅強后盾，每當我意志消沉?xí)r，想想為了給我創(chuàng)造一個較好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境而仍在奮斗的他們，自己就又充滿了力量。
因此，我時刻要求自己保持一顆感恩的心，遇到挫折不抱怨，遇到困難更努力，要求自己堅決維護國家利益，努力促進學(xué)校發(fā)展，自立自強，不斷減輕父母生活壓力！
我認為，做一個合格、優(yōu)秀的大學(xué)生，為周圍的同學(xué)樹立一個可親、可敬、可信、可學(xué)的學(xué)生榜樣，就是最大的愛國奉獻。因此在過去的兩年半的時間里，在追求個人進步的同時，時刻不忘促進周圍同學(xué)和我一起共同成長，現(xiàn)將自己表現(xiàn)匯報如下：
4、2018年9月至今，任黃淮學(xué)院大學(xué)生實踐創(chuàng)新中心副主任一職，目前我的工作重點是積極協(xié)助老師引進吸收大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，并逐步建立完善對各個項目的管理制度。目前實創(chuàng)中心已成功引進十個創(chuàng)新項目團隊，四個創(chuàng)業(yè)項目團隊，各個團隊已經(jīng)正式投入工作！對于未來的工作我會加倍努力，積極協(xié)助老師，使我們大學(xué)生實踐創(chuàng)新中心向著黃淮學(xué)院創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)基地的目標大步前進！
5、2018年10月至今，任班級組織委員一職，在輔導(dǎo)員付華老師的指導(dǎo)下，在班級策劃成立青年論壇，使之成為同學(xué)們交流學(xué)術(shù)、人文、思想的重要陣地，極大的開闊了同學(xué)們的視野，受到了老師和同學(xué)們的一致好評；目前青年論壇已被實創(chuàng)中心成功推廣，深受同學(xué)喜愛且校學(xué)生會也正在考慮和實創(chuàng)中心一起合作將青年論壇在全校推廣。
6、在自己的努力下，我先后獲得“2018年國家勵志獎學(xué)金”、“2018年校三好學(xué)生”、“2018年校優(yōu)秀班干部”、“2018年校優(yōu)秀團員”、“2018年校“三下鄉(xiāng)”先進個人”、“2018年校二等獎學(xué)金”等榮譽和獎勵。
二、科研創(chuàng)新、挑戰(zhàn)永無止境
以科研立項促專業(yè)學(xué)習(xí)，把專業(yè)知識學(xué)好學(xué)精，最終把科研項目做好，是兩年半來我參加科研創(chuàng)新項目的出發(fā)點和落腳點。
在做科研立項的過程中，我除了注重專業(yè)知識的積累，還十分注重科研團隊的管理建設(shè)。目前我所帶領(lǐng)的科研團隊已形成了較好的科研制度，比如定期的師生學(xué)術(shù)交流會，合理的科研進度規(guī)劃以及團隊成員的任務(wù)安排等，使得項目得以順利有序的開展！
雖然目前我所從事的科研工作還是比較初級的，但我相信只有踏踏實實的走好當前的科研之路，不斷積累相關(guān)知識和經(jīng)驗，帶領(lǐng)團隊不斷的`向更高層次的科研課題努力，我們就一定能實現(xiàn)挑戰(zhàn)自我的夢想！
三、自主創(chuàng)業(yè)、讓我的青春無怨無悔
近年來，大學(xué)生就業(yè)難問題成為社會熱點。為了在激烈的社會競爭中，自立自強站穩(wěn)腳跟，實現(xiàn)自己的人生價值和夢想，我選擇走專業(yè)學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合的道路。現(xiàn)將自己的表現(xiàn)匯報如下：
4、2018年11月至今，由我發(fā)起并和幾個志同道合的同學(xué)一起成立天中設(shè)計工作室，正式走上了創(chuàng)業(yè)的道路。天中設(shè)計面對社會上廣大客戶提供高質(zhì)量、富有創(chuàng)意的平面設(shè)計服務(wù)，在成立的短短兩個月間已經(jīng)實現(xiàn)月盈利千元的初期發(fā)展目標，并與六家中小型廣告公司或印刷廠簽訂長期合作協(xié)議，為其提供技術(shù)支持！目前工作室正向著專業(yè)、高端的設(shè)計公司的發(fā)展方向闊步前行，努力在三年內(nèi)發(fā)展成為河南市場上最具品牌影響力的平面廣告設(shè)計公司！
四、志愿公益、做一名有社會責(zé)任感的合格公民
做一名有社會責(zé)任感的合格公民一直對我自己的要求，除了要求自己遵紀守法、誠信待人之外，我認為志愿公益可以讓我最直接的感受到助人為樂、為社會更加美好盡一份力的快樂，所以我非常喜歡參加公益活動。先將自己的表現(xiàn)匯報如下：
參加系2018年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，并結(jié)合實際需要，積極利用這個平臺來實施我的益暖中華公益項目。在暑期三下鄉(xiāng)活動中，我團隊積極為當?shù)匚幕ㄔO(shè)事業(yè)建言獻策，發(fā)動當?shù)卮迕裰械乃囆g(shù)能人，精心組織了一場農(nóng)村文化藝術(shù)展演，其中有秧歌、豫劇、象棋、籃球邀請賽，剪紙藝術(shù)欣賞，魅力世博圖片展（由團隊成員負責(zé)整理）及少兒文藝賽等農(nóng)民群眾喜聞樂見的文化活動，為農(nóng)村的文化建設(shè)提供了新的發(fā)展思路，受到了當?shù)卣痛迕竦囊恢碌目隙ā?BR> 評選自強之星的自我介紹篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
自力更生就是做好自己的事，明確自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。要從平時做的小事和能做的事做起，努力做一個自力更生的人。
著名作家張海迪5歲時患脊髓病?？蓱z的她從那以后胸部以下都癱瘓了。在這么大的打擊下，她沒有放棄，也沒有失望，而是勇敢地站了起來。從此，她以超人的毅力開始了自己的獨立生活。因為她的殘疾使她無法像普通人一樣上學(xué)，所以她在家自學(xué)了所有的中學(xué)課程。此外，她還自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并學(xué)習(xí)了一些大學(xué)和研究生的課程。從此，張海迪走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路，翻譯了《海邊診所》等幾十萬部英文小說。編輯過的書如《生命的追問》。她的許多作品已經(jīng)在不同的國家出版。
我們身邊也有一個自力更生，自強不息的好例子。他叫小江。他家境優(yōu)越，生活無憂，但他在中學(xué)時就有意識地培養(yǎng)了自力更生的能力。進入大學(xué)后，開始嘗試工作學(xué)習(xí)，做過業(yè)務(wù)員、家教、服務(wù)員等。并在實踐中學(xué)到了很多。快畢業(yè)的時候，一家知名公司來學(xué)校招人才。經(jīng)過采訪和調(diào)查，我很快見到了他。
這些例子告訴我們，只有自力更生，自強不息，才能創(chuàng)造美好的未來；只有自力更生，自強不息，才能戰(zhàn)勝自己的命運。如果我們一直生活在家庭和學(xué)校的保護傘下，我們將無法成為人類，我們的命運將是悲慘的！
評選自強之星的自我介紹篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
今天，我想和大家談?wù)劇白岳?、自立、自信、自強”這個話題。
現(xiàn)代世界很復(fù)雜。如果你想站在這個世界上，你必須學(xué)會照顧自己。自理就是照顧好自己，照顧好自己。我們應(yīng)該在生活和學(xué)習(xí)中照顧好自己。只有照顧好自己，才能自立。自力更生就是不依靠別人，靠自己的勞動生活。長大后，我們不能總是依靠父母，而是要靠自己謀生。如果我們不能自立，我們就會被這個快速發(fā)展的社會淘汰。自信是每個人相信自己的必要信念。人生有很多坎坷和困難。想要突破，就要有自信。自信一旦戰(zhàn)勝了膽怯，就先戰(zhàn)勝了心理壓力，再戰(zhàn)勝物質(zhì)困難。顯然，自信是如此重要！有了自信，才能自立。什么是自我提升？顧名思義，自強就是努力自強。時代在發(fā)展，社會在進步。如果你想跑在前面，你必須努力工作，變得強大。
至此，我想出了一個故事。從前，山里有一座山和一座廟。廟里住著兩個和尚，一個有錢，一個沒錢。有錢的和尚不愁吃不愁穿。他們每天都在山里玩。他們很難受！但是，貧僧和富僧是很不一樣的。他每天只有一個破鐵罐來討飯，但是他對佛教很投入，很虔誠。一天，貧僧對富僧說：“我要去印度取經(jīng)！”富有的和尚開懷大笑說：“從中國去印度需要很多錢。我都去不了，想都別想！與其拿著沒用的經(jīng)書，不如在這里玩一輩子！”但是，貧僧很堅決。他說：“只要我有手有腳有鐵罐，去印度取經(jīng)就夠了！”下午，貧僧出發(fā)了。他一步一步靠自己的雙腿去印度，乞討食物，撿衣服。這兩年，他克服了種種困難，不僅到達了印度，還得到了經(jīng)書，成為了舉世聞名的學(xué)者。之后。原來貧僧拿著一卷卷經(jīng)卷來拜訪富僧，富僧驚呆了。才知道堅持可以改變命運！
堅持是有條件的，需要一個過程，就是我前面說的“自我照顧，自我依靠，自我自信，自我提升”。
學(xué)會照顧自己才能自立；自信是精神支柱，自強是社會發(fā)展之源！希望大家能記住這四個字，成為現(xiàn)代社會的主人！
評選自強之星的自我介紹篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
驀然回首，寒窗十余載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏得碩果累累。一路風(fēng)雨兼程，走進許多人夢寐以求的大學(xué)。古人云：“有志者，事競成?！弊阋娙瞬豢梢蝗諢o志，綜觀天下名人，不但自己有鵬程萬里之志，而且諄諄教誨人們要有理想，有志向，有抱負。
人人都想成功，可成功女神并不垂青所有的人，但我相信所有參與，嘗試過的人即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。世界只有一個天才貝多芬，也只有一個神通莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠，不要問雙腳，要問意志，人能攀多高，不要問雙手，要問志向。有志登山頂，無志站山腳。我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行，即使失敗了，這一生也會因這一路的風(fēng)雨兼程而變得更加精彩，因為只要我們曾經(jīng)擁有又何必在乎天長地久。我們應(yīng)在風(fēng)雨中自強不息，我們應(yīng)在雨中在風(fēng)中展翅飛揚！
大學(xué)里的我們渴望獲得才華，收獲才能，讓別人認可自己，引領(lǐng)自己走向成功。胡適先生說過：“學(xué)問是鑄器的工具，放棄了學(xué)問，便摧毀了自己?！比欢?，我們校園中出現(xiàn)有背于學(xué)校主流文化的現(xiàn)象，卻不由得讓我們重新進行了思考。我們是否還懷有拼搏、收獲的心對待生活。
我們每天都沉浸在網(wǎng)絡(luò)與手機的世界里。我們是否想過我們每天收獲了什么，我們是否能知道這樣做對自己、對同學(xué)、對學(xué)校有多大影響，斷送了自己的學(xué)業(yè)，剝奪了同學(xué)學(xué)習(xí)的機會，影響了學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，現(xiàn)在的社會是一個競爭的社會，沒有過硬的本領(lǐng)，沒有豐富的知識，是無法在社會上立足的。
生活腐化、追求時尚、崇尚名牌、玩物喪志、沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界，學(xué)術(shù)精神的失落，道德低下、缺乏信仰、缺乏毅力、缺乏進取精神和承受力。
我們是該醒醒的時候了，不要被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問問自己是否對得起自己含辛茹苦的父母。如果父母知道我們在學(xué)校是這樣的表現(xiàn)，他們會是多么的傷心，我們應(yīng)拿起筆算算我們需要花費多少錢，我們是否對得起父母為我們付出的一切。
現(xiàn)在到了我們該想的時候了，羅馬并非一蹴而就，為了自己，為了畢業(yè)以后找到好的工作，我們是時候該充實自己，完善自己了。
俗話說“無志之人常立志，有志之人立大志。”立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)目標而艱苦奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的顛峰眺望遠方，立志貴在堅持，立志貴在立大志！而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。
立報國之志，學(xué)報國之才，踐報國之行。自強、立志、報國不是喊口號，而是要有實際行動，無需遲疑，現(xiàn)在就行動吧！我們的未來，就需要我們自己牢牢將其把握在手中！或許只需要在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上踏出了一大步！從今天起，不，就是此刻，身為學(xué)生的我們定下自己的努力方向，一步一個腳印走好為祖國奉獻的每一步吧！
評選自強之星的自我介紹篇十一
作為自強之星，
自我介紹
永遠少不了俏皮話，幽默的介紹不僅能夠使大家容易接受，而且氣氛活躍自己也不會緊張，下面是本站小編整理的學(xué)校自強之星自我介紹
演講稿
，歡迎大家閱讀。
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家××好!我叫廖海紅，來自城市建設(shè)學(xué)院給水排水工程081班。今天非常榮幸站在這里和大家一起分享我的一些成長經(jīng)歷和人生感悟。
和在座的很多“自強之星”一樣,我家境貧寒，經(jīng)歷坎坷，在成長的道路上依然坦然笑對人生，有自己的追求，刻苦拼搏，積極進取。同時，我又和在座的很多“自強之星”不一樣，雖然家庭困窘，困難重重，幸運的是在我成長道路上得到了社會各界人士在精神和物質(zhì)上的關(guān)懷、厚愛及大力支持，這些讓我感動不已，讓我懂得了親情可貴，明白了感恩重要，在自力更生，自強不息的同時，我也傾盡所能去幫助和關(guān)懷他人。
我來自粵北山區(qū)，出生農(nóng)民家庭，那時雖然窮了點，苦了些，但有父母撐著，有人疼有人愛，童年還是幸福和快樂的。但好景不長，17歲那年，家庭發(fā)生了變故，母親因病逝世，屋漏偏逢連夜雨,同年父親又遭車禍致殘，喪失勞動能力，落下病根，衣食住行都需人照料，整個家碎了，困窘不堪。為維持生計，無奈下，兩個弟弟紛紛輟學(xué)走上了務(wù)工的道路。失去了依靠，充滿著悲傷，我的學(xué)習(xí)成績也直線下降，由年級前茅落到了年級幾十之后。在親朋好友勸勉和安慰之下我最終從痛苦中走了出來，一邊讀書、耕田，一邊照顧年幼妹妹和行動不便的父親。
中考那年，我取得了不錯成績，雖然有些遺憾，差十幾分，沒能考取市最好的學(xué)校，最終我去了一所鎮(zhèn)里高中，學(xué)校給了我“最優(yōu)惠”政策，大大減輕了我讀書的經(jīng)濟之憂。在那里，我得到了領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷厚愛，有些老師還把我當兒子一樣對待，邀請我去他們家做客吃飯，逢年換季還給我添衣置鞋，不僅在物質(zhì)上給我支持，還常在精神上給我莫大鼓勵，這些都讓我感動不已，永生難忘。在高中，我學(xué)習(xí)成績名列前茅，獲得了縣級、市級三好學(xué)生，學(xué)校還介紹我加入了中國共產(chǎn)黨，不過有些遺憾，在我人生重要轉(zhuǎn)折點高考那年考得一塌糊涂，令大家大失所望。
高考失敗的陰影籠罩在我心頭，也久久不能平復(fù)自己的心理陰影。我記得李開復(fù)一句話:判斷一個人怎么樣,應(yīng)該看他如何面對失敗而不是成功。我并沒因為考高失敗而給自己大學(xué)生活帶來負面的影響，相反，作為村里為數(shù)不多的大學(xué)生，我特別珍惜自己努力和堅持而獲得的來之不易的深造機會，懷著家庭希望,個人夢想,邁進仲園, 開始了我自立自強、平凡而充實的大學(xué)生活。
勤勤懇懇做事，踏踏實實做人是我大學(xué)生活的寫照，也是我人生追求。我曾任城市建設(shè)學(xué)院組織部部長，城市建設(shè)學(xué)院城規(guī)學(xué)生黨支部委員，現(xiàn)任給水排水工程081班學(xué)習(xí)委員。學(xué)生工作不僅很好鍛煉了我工作能力，也給我?guī)砹瞬簧贅啡?，是我充實大學(xué)生活重要的組成部分。在工作上，我一直認真負責(zé)，不求最好，只求更好，盡己所能為大家辦實事，提供幫助。除了做好工作，我還協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，通過自己的刻苦努力，取得了優(yōu)異成績，一直名列專業(yè)前茅。在忙好專業(yè)知識同時，我還積極參加寒暑假社會實踐，學(xué)校組織的各類型實踐活動，在取得佳績同時，也很好鍛煉了自己社會實踐能力。在過去大學(xué)生活里，通過自己努力，社會各界人士的關(guān)心支持，我榮幸獲得了國家獎學(xué)金、國家
勵志
獎學(xué)金、劉宇新二等獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽。還有幸獲得了海外潮人基金會的資助，也曾獲廣東福彩助學(xué)金、香港信善助學(xué)金，在很大程度上減輕了我讀書的經(jīng)濟壓力，讓我可更安心學(xué)習(xí)、鉆研。在業(yè)余生活，我還積極參加社會兼職，曾做派單員、促銷員、家教、專業(yè)相關(guān)的繪圖員等。兼職不僅減輕了家庭經(jīng)濟負擔(dān)，也讓我有機會接觸社會，培養(yǎng)了我團隊合作的精神、歷練我吃苦耐勞的品性、樹立兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度。同時我也學(xué)到了在許多課堂以外的知識，更好促使了自己全面發(fā)展。同時我也深刻認識到只有通過自己辛勤勞動，自立自強，才會活得有尊嚴，才會成為對社會有用的人。
在過去的生活里，有喜有憂，有快樂也有悲傷，但這些都已成為記憶。我深信現(xiàn)在和將來更重要，在以后生活里，我給自己樹立了新的目標——考研。生活告訴我要好好把握深造機會，才能更好改變自身命運，實現(xiàn)自己人生價值，即使有點苦，有些累。
人不怕痛苦，只怕在痛苦中失去堅強;人不怕磨難，只怕在磨難中失去希望。生活，不需要自怨自艾，需要的是戰(zhàn)勝苦難的決心與斗志。我要牢牢握住命運的韁繩，更好地駕馭自己的人生。
在我們身邊有很多自強者，他們有的來自邊遠農(nóng)村，有的遭遇家庭變故，有的因為經(jīng)濟困難，但他們選擇了兼職、勤工儉學(xué)，用實際行動來彰顯一顆自強之心，不畏貧困，把它當作人生路上的一陣暴風(fēng)驟雨，勇敢前行，堅信烏云上有晴空，堅信風(fēng)雨過后有彩虹!貧窮并不可怕，可怕的是精神上也不富裕。作為一名大學(xué)生，我們處在人生最美好的年代里，我們要用自立去充實青春的美好，用自強去展現(xiàn)新一代大學(xué)生的風(fēng)貌。生命不息，自強不止。愿我們大家都能做到真正自強，自尊、自立、自信和自勝。
最后我想把我所有的感激和謝意獻給那些曾經(jīng)給過我關(guān)心和幫助的社會各界人士，謝謝您們，是您們給我勇氣去面對生活的挫折，給我信心去繼續(xù)堅持下去，是您們，才造就了今天站在講臺上的我，謝謝您們!
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!
我來自鄉(xiāng)村，一個地處偏僻卻養(yǎng)育了我二十年的地方，回想當初因家庭和當時教育條件的限制，13歲的我便離家寄宿學(xué)校至今，所以很早我就習(xí)慣了一個人在外的生活。學(xué)校都離家太遠，所以一年之中難得有時間在家，到了大學(xué)更是只有寒暑假才能回家看看了。也許你會覺得這對一個孩子會不會太苦了，其實我覺得離家在外，沒有了父母的庇護和寵愛，我們會成長得更快。其實我的經(jīng)歷就像一個孩子學(xué)走路的過程!
20xx年我第一次高考，雖然當時已達二本線，可是上天卻跟我開了個改變我一生的玩笑。在填寫志愿的時候我將皖南醫(yī)學(xué)院的招生人數(shù)誤作學(xué)校代碼填寫了，結(jié)果一路撞車。雖然后來征集志愿被池州學(xué)院錄取，但一向要強的我心中著實不甘!所以我選擇了重整旗鼓!
雖然復(fù)讀的那一年我竭盡全力去拼搏，每天過著三點一線、奮戰(zhàn)深夜的生活，也有了令人欣慰的收獲。原以為勝券在握，然而天意弄人，20xx年高考我因考場干擾再度與夢想失之交臂!那一刻我?guī)捉罎?我也曾恨過、怨過、頹廢過，甚至有過結(jié)束生命的傻念頭，可是最后我再度站了起來!暑假在合肥的康佳公司打工的時候我曾用忙碌和勞累來麻痹自己，可這一切都無法改變既定的事實。對一個旁觀者而言，他看到的只是一個成功或失敗的結(jié)果，而不會過問你失敗的原因。那一路的艱辛、失敗的痛苦都要自己獨自承受!我不斷的思考、調(diào)整自己的心態(tài)，我告訴自己我的人生不該在這里滯留，這一次的失敗或許只是我人生開始一個挑戰(zhàn)。最后我明白了：其實生活中固然有很多的無可奈何，但更多的是出人意料的精彩;給自己一個機會，試著對生活充滿信心，你會有意想不到的收獲!
20xx年9月，我懷揣著夢想來到銅陵學(xué)院，為我人生的下一篇奏響完美的樂章!
其次，對于一個普通的農(nóng)村家庭而言，兩個孩子的學(xué)費，父親的醫(yī)藥費使我們家?guī)缀踝浇笠娭猓乙膊坏貌患媛殎頊p輕家中的經(jīng)濟負擔(dān)。周末當別人都還在睡夢里的時候，我就得爬起來出去做兼職。從入學(xué)至今我一直都在帶家教，雖然現(xiàn)在課程有些緊，但還是帶了兩份。一方面因為我已經(jīng)帶了一學(xué)期了，不能那么不負責(zé)任的在人家孩子快要考試的時候撒手不管;另一方面，我確實也很需要這份兼職。當然有時周末和節(jié)假日也出去做做臨促，也許因為20xx年暑假我在合肥康佳公司打工時表現(xiàn)的不錯吧，20xx年的十一國慶節(jié)我在銅陵的國美電器和20xx年五一勞動節(jié)假期在合肥的鼓樓商廈做康佳彩電的臨促;20xx年的暑假我更是在家鄉(xiāng)和同學(xué)一起辦了一個“創(chuàng)奇”暑期輔導(dǎo)班。所以我基本可以解決自己的生活和相關(guān)費用，不必一直向家里要錢。其實兩年來我一共就花了家里不到兩萬塊錢，還自己買了電腦，而且每個學(xué)期都拿到了學(xué)校的獎學(xué)金。
再次，雖然我忙活了很多事，可是對學(xué)習(xí)可是一點也不敢懈怠哦!從學(xué)生會成員到團宣部副部長，從名不經(jīng)轉(zhuǎn)到拿學(xué)校獎學(xué)金，國家勵志獎學(xué)金，三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部等等各項榮譽。如果說成功的瞬間讓我記憶深刻，那么為成功付出的每一份辛苦和汗水同樣讓我難以忘懷。平時的活動和工作的確耽誤了一些學(xué)習(xí)的時間，可是我會找點點滴滴的時間看書。別人自習(xí)上到九點，我在自習(xí)室看到十點半;有時候下午放學(xué)干脆不回宿舍，就在教室呆著吧，反正晚上不吃飯還可以減肥嘛!我的圖書證借滿了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書都覺得不夠。借用一句俗話就是：連天加夜的干吧!今天歷經(jīng)成敗跌宕起伏的我依舊笑對前方，無畏風(fēng)雨，不懼挑戰(zhàn)!
最后，我想說曾經(jīng)的失敗在未來面前根本不算什么，就像我們兒時學(xué)走路時候一定會跌倒一樣。第一次我們或許會哭，會等待父母將我們抱起，可更多時候不會有人幫我們，跌倒，我們只有自己爬起來;跌倒，再爬起來;再跌倒，再爬起來……終于我們學(xué)會了走路。以后即便我們偶爾也會跌倒，但這時候我們會毫不猶豫的站起來!
古人曾云：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!今天的我就想和大家分享一句話：在哪里跌倒，就在哪里站起來!記住，是站起來，有尊嚴的站起來!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
前幾天在網(wǎng)上看到一篇日志，很喜歡其中的一段話，它說：人人都說女孩子不要太要強、太獨立、太厲害，不然會不招人喜歡，可是我若不要強、不獨立、不變厲害，誰會在我最無助的時候伸出援手?靠山山會倒，靠人人會跑，女孩子只有自己強大了，才不會被人當作附屬品。這段話給了我很大的震撼，就像莎士比亞所說：時間會刺破青春表面的彩飾，會在美人的額上掘深溝淺槽，會吃掉稀世之珍!天生麗質(zhì)，什么都逃不過他那橫掃的鐮刀。當青春已逝，韶華已盡，我們留給世界的會是什么?我只想要靠自己的力量立足這個世界，有足夠的影響力，有足夠的能力去保護我想保護的人，可以在面對突如其來的災(zāi)難時不會被打倒。
從15歲上高中到現(xiàn)在，我一直過著寄宿學(xué)校的生活。在學(xué)校里，我要獨自生活就要學(xué)會自立，照顧好自己。從小媽媽就跟我說：“爸爸離開了，你沒有誰可以依賴了，也沒有誰能讓你依賴一輩子，很多事情你必須要學(xué)會自己面對”。自懂事起，我就要做各種各樣的家務(wù)，可我從來都不覺得辛苦，只要想到家人的笑臉，一切辛苦都化成甜蜜。于是，我成了鄰里鄉(xiāng)親口中“聽話、懂事、乖巧”的女孩。
考上大學(xué)那年，是家人最開心的一年，可也是我受挫最多的一年。一個人在陌生的環(huán)境辦貸款時的小心翼翼，親人朋友對所選專業(yè)的質(zhì)疑，與班委競選的機會失之交臂，在新生歌手大賽中的失利…種種的種種，讓我有一種被全世界遺棄的感覺，剛進大學(xué)時的喜悅瞬時消失殆盡，第一次感覺到在強手如林的社會，我是那么的渺小、普通。曾抱怨過，失望過，甚至想過放棄，但我卻深深地明白，想要成功，要想追求所企望的夢想，就不能有放棄的念頭，因為那只會扼殺你的潛能，毀掉你的希望，唯有自己不放棄自己，唯有化失敗為力量，唯有堅持到底，才有可能去創(chuàng)造原以為遙不可及的理想。
大二搬到老校區(qū)之后，校園生活就更加豐富多彩起來。課閑時間我參與社團活動和各種比賽，如英沙生日晚會、系元旦晚會、法律知識競賽、全國大學(xué)生英語競賽等，并與小組協(xié)作，成功申請到大學(xué)生科技創(chuàng)新項目，除了積極參加校內(nèi)活動外，我還成了一名資深義工，常常去七色花、藍特殊幼兒園做義工，經(jīng)常照看患有自閉癥的兒童，運用專業(yè)的知識和愛心去幫助他們挖掘自身的潛能，心懷感恩，相信有愛就有希望!
雖然經(jīng)濟條件有限，生活艱苦而樸素，但是我充實內(nèi)心而不盲目追求;我養(yǎng)成良好的飲食規(guī)律和作息規(guī)律，以便有充精力去面對我的學(xué)習(xí)和生活。因為做事積極，認真負責(zé)，我有幸協(xié)助老師做省政府的招標項目，在實踐中不斷的磨練自己。在學(xué)習(xí)上，我積極進取，刻苦認真，一次性通過英語四六級，連續(xù)兩年獲得校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金，并獲得國家勵志獎學(xué)金。我始終都相信，心有多高，天就有多高。正如拿破侖所說：“一個人能飛多高，決定于他自己的心態(tài)。在這個世界上，許多人缺少的并不是理想，而是腳踏實地的努力，在每個人面前，也許都橫亙著許多”喜馬拉雅山“，許多人之所以難以飛越，缺乏的或許僅僅是一種堅強、一份韌性和一份執(zhí)著而已。
最后我想說，在競爭激烈高手如云的21世紀，在只有付出才可能有回報的社會里，女孩子，我們沒有理由不堅強!
我的演講完畢，謝謝大家!
評選自強之星的自我介紹篇十二
為了更好地推進素質(zhì)教育，在學(xué)生中樹立先進典型，激勵他們張揚自己的個性，促進他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
二、評選對象：學(xué)校全體學(xué)生。
三、“班級之星”項目
1、進步之星
2、學(xué)習(xí)之星
3、遵紀之星
4、環(huán)保之星
5、才藝之星
6、助人之星
7、運動之星
8、誠信之星
9、禮儀之星
10、管理之星
四、評選標準
（一）、基本條件
1、自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《81中學(xué)學(xué)校一日常規(guī)》。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)表現(xiàn)合格。
3、在本學(xué)期未受過學(xué)校通報批評或處分。
（二）、具體條件：
（1）進步之星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，一學(xué)期以來成績持續(xù)進步或思想表現(xiàn)進步顯著，經(jīng)常受老師表揚，能夠及時總結(jié)進步原因，并與同學(xué)共享。
（2）學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能，善于分析，勤于總結(jié)，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，各科成績均衡，無偏科，積極配合班級提升班級的學(xué)習(xí)氛圍。
（3）遵紀之星：模范遵守學(xué)校校紀校規(guī)，見師長能主動問好，從不講臟話，模范執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《81中學(xué)學(xué)校一日常規(guī)》，能夠起帶頭表率作用，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀，團結(jié)同學(xué)。
（4）環(huán)保之星：有較強的環(huán)保意識，曾多次參與學(xué)校組織的各類公益活動（包括勞動）。在勞動工作中一貫表現(xiàn)突出，衛(wèi)生習(xí)慣好，不計較個人得失。（5）才藝之星：身體好，有一定的藝術(shù)天賦和素養(yǎng)，積極參加各級各類文體活動，有較好的審美意識，在一方面有特長，在各級各類宣傳工作中發(fā)揮較大的`作用。
（6）助人之星：關(guān)心集體，樂于為他人和社會服務(wù)，尊老愛幼，正確處理好同學(xué)之間的關(guān)系，經(jīng)常主動幫助有困難的人和殘疾人，有較多的為集體或同學(xué)服務(wù)的先進事跡。
（7）運動之星：有體育專長，積極參加各項體育運動或比賽，在校運會中為班爭取了較多榮譽。
（8）誠信之星：真誠待人，信守諾言，有較強的時間觀念，不說謊，考試不作弊，勇于糾正自己的錯誤，對同學(xué)的錯誤也能真誠地提出來。
（9）禮儀之星：在學(xué)校、家庭和社會能自覺遵守各種場合的文明禮儀要求，待人有禮貌，尊敬師長，尊敬長輩，成為學(xué)生的表率。
（10）管理之星：責(zé)任感強，責(zé)任心重，關(guān)心集體，積極參與班級管理工作，有一定的管理技巧，為班級管理作出了一定的貢獻。
五、評選程序及要求：
1、利用班會課，班主任組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)本方案。
2、班級選舉“班級之星”，按照學(xué)生投票所得票數(shù)的高低確定本班的“班級之星”?！鞍嗉壷恰卑窗嗉墝W(xué)生總數(shù)的30%評選。
3、各項評比，盡量不重復(fù)評選同一名同學(xué)。如有重復(fù)，則選取得票數(shù)次高的同學(xué)。
4、“班級之星”選舉產(chǎn)生后，名單在班級榮譽欄公布并發(fā)送校訊通告知家長。
評選自強之星的自我介紹篇十三
一、活動目的：
為了落實素質(zhì)教育理念，更好地鼓勵學(xué)生發(fā)展多種才能，樹立更多的優(yōu)秀學(xué)生典型，促進我班學(xué)生各方面素質(zhì)的全面提高，在班級內(nèi)形成積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，推進班級教育工作的發(fā)展，班級決定評選“班級之星”，使廣大同學(xué)有學(xué)習(xí)的榜樣，鼓勵更多的學(xué)生學(xué)習(xí)先進、趕超先進。
二、評選機構(gòu)和職責(zé)
1.為確保活動有序、高效、健康地進行，特設(shè)立以下領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：郭曉婷
副組長：李嘉欣、黃雨鳳、林芳、翁超峰
顧問：郭小蘭、翁秀芳、郭彩芬、翁曉丹、郭梅欽
三、評選標準：
1．文明之星：包括行路、衛(wèi)生、禮儀、就餐、列隊五個方面。
2．學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。自主學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極進取，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
3．進步之星：通過思想品德、行為習(xí)慣的不斷培養(yǎng)，與自身前期相比較，在較短時期內(nèi)個人品質(zhì)、文明道德素質(zhì)提高速度較快，且效果顯著。逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在沒有任何違紀的'前提下，考試名次有較大提升。
4．作業(yè)之星：各科作業(yè)能按時保質(zhì)保量完成，不抄襲作業(yè)，書寫規(guī)范工整，作業(yè)質(zhì)量、頁面堪稱模范。
5．合作之星：認真完成老師交辦的各項任務(wù)，具有一定的語言表達、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力。能與他人較好地合作學(xué)習(xí)、活動，積極完成前置作業(yè)并大膽展示學(xué)習(xí)成果，小組合作好。
6．勞動之星：熱愛勞動，生活儉樸，有良好的勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，積極搞好班級及清潔區(qū)衛(wèi)生，值日工作認真負責(zé)。
7．管理之星：擔(dān)任班級、學(xué)生會、團隊、小組長等職務(wù)，模范遵守《守則》、《規(guī)范》及學(xué)校各項規(guī)章制度。積極主動開展班級工作，認真完成各項任務(wù)，具有一定的語言表達、組織管理、協(xié)調(diào)合作能力，班級工作有創(chuàng)新，成績顯著。
8．藝術(shù)之星：具有文藝、書法、美術(shù)等特長，積極參加省、市、縣、校各類競賽或文藝活動，參加班級、校園板報、櫥窗布置，在各類評比中取得優(yōu)異成績。
9．體育之星：具有體育特長，能積極出操，認真上好每一節(jié)體育課，體質(zhì)健康測試達優(yōu)秀等級，積極參加市、縣、校級各類體育比賽，并取得優(yōu)異成績。
10．科技之星：能積極參與各項科技活動，在電腦、機器人、無線電、航模等方面具有某項科技方面特長，并在校級及以上競賽中取得優(yōu)異成績。
四、備注：
違反班規(guī)、在班級吃零食、隨意打開班級多媒體電腦者一律不得參評。
評選自強之星的自我介紹篇十四
同學(xué)們，老師們：
今日我為大家演講的題目是《少年當自強》。
一個人要自強不息，首先要樹立堅定的理想，然后堅持追求理想，不懈努力。但是人生的道路不可能一帆風(fēng)順，總會有挫折，挫折并不可怕，可怕的是在挫折面前低頭。古往今來，成為大事的人都是自立自強的。只有不依賴他人，一個人才能從自立走向自強;只有自強不息，才能做到志存高遠。人生是一個嚴肅的老人，他絕不會可憐懦夫，相反，他只會歡迎那些面對挫折永不放棄的人。比如越王勾踐臥薪嘗膽，扭轉(zhuǎn)局面打敗吳國;例如，海倫凱勒在失明時扼住了命運的喉嚨。還有身殘志堅的張海迪，以文學(xué)思考人生的作家史鐵生，偉大的理論物理學(xué)家霍金等人。他們的人生道路是曲折的，但他們總是微笑著面對生活，在挫折中自立!
事實上，在我們身邊自立自強的人也有很多：沒有腿卻用胳膊登上五岳的硬漢陳州，同樣無腿卻開心地上學(xué)跳舞走進《朝聞天下》的張子怡。我們素描培訓(xùn)班有個同學(xué)叫胡一飛，他也是殘疾人，十二歲只有五六歲.小孩那么高，兩腿蜷縮，走起路來東搖西晃。每天爬上凳子都很艱難，而且要蹲在凳子上學(xué)習(xí)。但是他的眼神是那么固執(zhí)，不顧忌別人的嘲笑，以頑強的毅力學(xué)習(xí)和生活。
沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨，怎么看彩虹，能隨便便成功。一個人在生活中要自立自強，一個國家也是如此。少年智慧就是國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，少年勝于地球，少年勝于地球。只要我們每個人都能勇敢地面對生活，優(yōu)雅地迎接成功，做一個自強不息的人，我們的國家就能更加繁榮。少年自強，為國爭光。讓我們一起努力吧!
評選自強之星的自我介紹篇一
大家好！我叫x，x科技大學(xué)09級對外漢語專業(yè)的一名普通學(xué)生，有幸被媒體稱作“向日葵女孩”。今天很榮幸在這里，與大家分享我的一些經(jīng)歷和感受。
1991年2月，我出生在澄潭江鎮(zhèn)吾田村的一個農(nóng)民家庭。父親1986年因車禍而喪失了勞動能力，后又因中風(fēng)而癱瘓。母親因感染腦膜炎留下了后遺癥，后來發(fā)展成間歇性精神病。12歲那年，我的弟弟何君出生了，但不幸，他患有嚴重的先天性心臟病。
記憶里，我的童年，是在清貧和艱難中度過的。但對于我來說，童年經(jīng)歷，更是一筆巨大而寶貴的精神財富。
從記事起，父親一日三餐都要吃藥，但爸爸總是不停地尋找身體勉強能應(yīng)付的活兒來干。爸爸很少說起他的艱辛，但他用默默的行動鞭策著我前行。母親很少能表達出母愛，她常常被小孩子欺負。表面上，她什么都不需要操心，更不懂他人的嘲笑，但我的心里卻不好受，發(fā)誓要以自己的吃苦、耐勞、頑強、樂觀支撐起這個不幸的家，為父親分擔(dān)憂傷責(zé)任，為母親贏得人格尊嚴，為弟弟拼來健康成長！
我的童年，沒有好吃的，好玩的，新衣服，新書包，甚至也沒有肢體和智力健全的父母，但是我擁有親人的關(guān)愛、師友的贊賞、鄰居的照顧，更有學(xué)校和黨和政府對我和我的家庭像陽光雨露般的普照滋養(yǎng)！每當想起這些，我就感覺自己充滿了一股火熱的勁兒，感覺自己就是幸福的！因為對我來說，最堅固的幸福，就是從自己做的事情里得到認同感、滿足感、成就感和自豪感，這就是快樂、自信、希望和力量的源泉。
從小學(xué)到高中，我讀書特別用功。我相信，只有學(xué)好知識，有了出息，才能改變命運。盡管每天放學(xué)后要去花炮廠打工，盡管回家后還有很多家務(wù)活要干，但哪怕是忙到深夜，我也堅持學(xué)好功課。xx年，我考入市里最好的高中瀏陽一中。高二時，還是班上的尖子生和被選拔出來的化學(xué)奧賽生。大學(xué)夢，近在咫尺了。
接下來，是一段長達數(shù)月煎熬難捱的日子。我一邊在醫(yī)院通宵達旦陪護爸爸，一邊四處奔波求助親友、各級民政部門、慈善部門和社會團體，想方設(shè)法籌集這如天文數(shù)字般的醫(yī)療費用，甚至在我們村子挨家挨戶募捐。這其中，我也曾遭受過很多的冷眼、嘲笑與不理解，滿肚子的委屈不知向誰訴說。但我沒有想過放棄！心里只有一個聲音：父親的性命，比我的臉面更重要！
幾個月的治療后，父親雖然癱瘓在床，但總算得救了，同年8月，5歲的弟弟先天性心臟病突發(fā)。本就智障的媽媽又從醫(yī)院出走。而家里早已欠賬五六萬，再也借不到錢了，我只能天天查閱相關(guān)資料，還曾背著弟弟奔波在陌生的長沙城里，向多個醫(yī)院求助，終于得到省慈善總會和湘雅醫(yī)院的免費救治。那些人的熱情幫助，我終生難忘！
那段時間，為了省點錢，我常常早上買六個饅頭吃一天，為了守護家人，我沒有睡過一個安穩(wěn)覺。因為心力交瘁，我曾經(jīng)暈倒過好多次。但是，只要一家人能平安地在一起，再大的困難，再難熬的日子，我都能挺過來！
為了照顧好家人，我的學(xué)業(yè)也給耽誤了。我擔(dān)心我的大學(xué)夢一下子化為泡影。我逼迫自己，在病床前、在公車上、在被窩里，抓緊一切時間補習(xí)高考的各門功課。充實的學(xué)習(xí)，讓我暫時忘卻了身心的疲憊。
xx年，我終于以優(yōu)異成績，考上了xx科技大學(xué)外國語學(xué)院。拿到通知書后，我又矛盾起來了：一邊要養(yǎng)家，一邊要上大學(xué)，要不要先打工幾年賺點錢再去讀書？畢竟，農(nóng)村低保補貼還不夠父母每月的醫(yī)藥費，我得掙錢養(yǎng)家??！
但想想自己這些年為什么堅持到了今天，想想一直支撐自己的夢想，我決定無論如何，至少要盡我的全力，一邊上大學(xué)一邊努力掙錢，盡全力試過了再說吧！進校后，學(xué)校給我們貧困學(xué)生開辟了綠色通道；提供特困學(xué)生補助和勤工助學(xué)崗位；政府民政部門和國稅局也各有幾千元補助；我也找到了多份兼職；還評上了國家勵志獎學(xué)金和國家獎學(xué)金。我常常要回家為父母送錢送藥，老師和同學(xué)們都一再囑咐我注意身體，生活上也關(guān)心我，讓我不時地感受到這個大家庭的溫暖。
正當我的生活好轉(zhuǎn)之際，xx年4月的一次回家，弟弟的身體狀況卻讓我心急如焚！醫(yī)生告訴我，因為先天性心臟病和長期營養(yǎng)不良，弟弟多病，血鉛又高。8歲的人，身高只有一米多、體重15公斤、發(fā)育才達到正常5歲兒童水平。每次幫他洗澡，摸著他骨頭磕手的身子，我就想哭：那么弱小，那么干瘦，我可憐的弟弟！
評選自強之星的自我介紹篇二
培育和踐行社會主義核心價值觀，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，努力踐行立德樹人理念，根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，擬開展本學(xué)期“校園之星”評選工作，現(xiàn)將有關(guān)要求通知如下。
一、活動宗旨：
關(guān)注每一個學(xué)生的成長，引導(dǎo)全體學(xué)生尋找自身潛力，挖掘自身潛力；引導(dǎo)廣大教師發(fā)掘?qū)W生的閃光點，關(guān)注學(xué)生的點滴進步；營造充滿人文關(guān)懷的和諧校園，賞識、激勵、關(guān)注每一位同學(xué)。強化教育引領(lǐng)、實踐養(yǎng)成，推出一批事跡突出的'優(yōu)秀學(xué)生典型，引導(dǎo)學(xué)生見賢思齊、向上向善、孝老愛親、熱愛祖國，努力成長為擔(dān)當民族復(fù)興大任的時代新人。
二、活動口號：
人人爭當校園之星，師生共建和諧校園。
三、評選對象：
彌陀初中全體學(xué)生。
四、評選條件：
凡申報校園之星的學(xué)生必須模范遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。按時完成作業(yè)、遵守紀律、團結(jié)友愛、尊師愛校、關(guān)心集體、講文明、懂禮貌、樂于助人、實事求是、勤于奉獻、有高度的集體榮譽感和使命感，有一定的榜樣示范作用。
五、評選辦法：
各班推薦兩名“校園之星”候選人。班主任要組織本班師生按要求認真開展評選活動，引導(dǎo)學(xué)生立志向、有夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，自強自立、創(chuàng)新創(chuàng)造，培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信等傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行科學(xué)健康文明向上的生活方式，爭當新時代好少年。
評選出的校園之星，學(xué)校將頒發(fā)榮譽證書，并通過學(xué)校宣傳欄“校園之星榜”、校園網(wǎng)等途徑進行宣傳。班主任應(yīng)在班內(nèi)對“校園之星”優(yōu)秀事跡進行宣傳，號召大家向“校園之星”學(xué)習(xí)，鼓勵人人都來爭當“校園之星”。
六、工作要求
1、高度重視。宣傳學(xué)習(xí)“校園之星”是在學(xué)生中培育和踐行社會主義核心價值觀的有力抓手，是落實學(xué)校德育工作計劃的重要載體，各班要充分認識此項活動的意義，高度重視，精心謀劃，積極組織實施。
2、推舉典型。各班認真填寫“校園之星推薦表”，按時將紙質(zhì)版報送至政教處。評選標準：有志向、有夢想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，積極踐行社會主義核心價值觀，傳承孝敬、友善、節(jié)儉、誠信、自強等傳統(tǒng)美德，弘揚民族精神和時代精神，自覺踐行科學(xué)健康、文明向上、綠色環(huán)保的生活方式。各班要創(chuàng)設(shè)良好的議論氛圍，注意評選的公平，公正，增加透明度，適當注意后進生比例。
3、大力宣傳。利用校園宣傳欄、校園網(wǎng)等陣地對“校園之星”事跡進行廣泛宣傳。各班要認真開展向“校園之星”學(xué)習(xí)實踐活動，組織學(xué)生學(xué)習(xí)典型先進事跡、開展班會討論、撰寫學(xué)習(xí)體會，結(jié)合本班實際開展多種形式的實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生知行合一、從小做起。
4、確保實效。要增強活動的吸引力和感染力。要考慮學(xué)生的成長規(guī)律和身心特點，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，做到活動有特色有效果。
評選自強之星的自我介紹篇三
為了更好地推進素質(zhì)教育，在學(xué)生中樹立先進典型，激勵他們張揚自己的個性，促進他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和宣傳我班優(yōu)秀學(xué)生典型，在學(xué)生中營造崇尚先進的濃烈氛圍，使學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標，以榜樣的力量感化群體，以先進帶后進，促使我班學(xué)生提高思想道德素質(zhì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成優(yōu)良的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，決定開展“班級每月之星”評選活動。
二、評選對象：全班學(xué)生。
三、“班級之星”項目：
1、九月——遵紀之星
2、十月——進步之星
3、十一月——誠信之星
4、十二月——禮儀之星
5、一月——學(xué)習(xí)之星
四、評選標準
（一）、基本條件
1、自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、在德育處未受到學(xué)校通報批評。
3、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)表現(xiàn)合格。
（二）、具體條件：
（1）九月——遵紀之星：模范遵守學(xué)校校紀校規(guī)，見師長能主動問好，從不講臟話，模范執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《合格臺中人標準》，能夠起帶頭表率作用，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀，團結(jié)同學(xué)。
（2）十月——進步之星：學(xué)習(xí)、守紀、為人處事等方面表現(xiàn)進步特別顯著，在班級、學(xué)校具有一定的影響力。一學(xué)期以來成績持續(xù)進步或思想表現(xiàn)進步顯著，經(jīng)常受老師表揚，能夠及時總結(jié)進步原因，并與同學(xué)共享。
（3）十一月——誠信之星：真誠待人，信守諾言，有較強的時間觀念，不說謊，考試不作弊，勇于糾正自己的錯誤，對同學(xué)的錯誤也能真誠地提出來。
（4）十二月——禮儀之星：在學(xué)校、家庭和社會能自覺遵守各種場合的文明禮儀要求，待人有禮貌，尊敬師長，尊敬長輩，在家孝敬父母長輩，成為學(xué)生的'表率。
（5）一月——學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能，善于分析，勤于總結(jié)，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，有較強的分析問題和解決問題的能力，積極參加課外興趣小組，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，主科學(xué)習(xí)總成績名列年級級前列。積極配合班級提升班級的學(xué)習(xí)氛圍。
五、評選程序及要求：
1、利用班會課，班主任組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)本方案。
2、學(xué)生自愿報名、班委會推薦或班主任推薦“班級之星”候選人，名額不限。
3、班級選舉“班級之星”，按照學(xué)生投票所得票數(shù)的高低確定本班的“班級之星”（贊成票不得低于投票學(xué)生數(shù)的50%）。
4、各項評比，學(xué)生不得重復(fù)享受。
5、“班級之星”選舉產(chǎn)生后，名單報德育處審核。
評選自強之星的自我介紹篇四
按照《關(guān)于推薦評選20xx年海南大學(xué)“五一勞動之星”的通知》要求，根據(jù)學(xué)院實際情況，特制訂本方案。
一、推薦條件
按照學(xué)校規(guī)定
二、推薦指標
依據(jù)通知第五項規(guī)定，我院可向?qū)W校推薦3名教職工作為“五一勞動之星”評選對象，其中教師2名，行政人員1名。
三、推薦程序與人選
1、以黨支部為單位，按照1：2比例，每個支部向?qū)W院黨委推薦2名人選，共6名。
2、根據(jù)各黨支部推薦人選，經(jīng)學(xué)院黨委討論提名，推薦3名教職工作為學(xué)?！拔逡粍趧又恰痹u選對象。
3、由學(xué)院黨政聯(lián)席會議最后確定推薦評選對象。
4、公示評選對象名單。
5、報送學(xué)校參加評選。
四、推薦小組成員
組長：葉英萍王琦
成員：李昌郁、鄧和軍、劉云亮、黎其武、虞衍聰
陳秋云、王子晏
五、完成時間
1、各黨支部于4月17日（周二）中午前提交推薦名單；
2、學(xué)院黨委會、黨政聯(lián)席會議20xx年4月18日（周三）確定推薦人選；
3、公示時間：4月18日至20日，共3天；
4、上報時間：4月20日。
評選自強之星的自我介紹篇五
自我介紹
是人在社交過程當中必不可少的一種自我呈現(xiàn)方式。下面是本站小編整理的校園之星評選自我介紹，歡迎大家閱讀。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自xx班的xx同學(xué)，擔(dān)任班團支書一職， 這次有幸參加校園之星的競選活動，承載著老師的期望和同學(xué)們的支持，雖然我并不是所有學(xué)生中最優(yōu)秀的一個，但我有一顆積極向上、熱情奉獻的心，為了班集體 的榮譽，為了鍛煉自己，我愿意站在這個舞臺上，愿意以自己微薄的力量去豐富我們的校園，用最美的笑臉去迎接初升的太陽。
自上了初中，我每天都 很忙碌，學(xué)習(xí)、班集體、團委會，這些重任都得去兼顧，為了達到平衡，我總是像釘子一樣從生活中擠時間，盡心盡責(zé)地去把它們做好，在這過程中，雖付出了很 多，但卻從不后悔，在取得各項榮譽的同時，我總是把它藏在深處，因為我知道，成績只代表過去，只有不斷地進取，才不會落后于他人。
一直以來，我都堅信，人生的成功是建立在失敗之上的，沒有失敗，就沒有成功，所以我不害怕失敗，哪怕這一次不能入選，我也并不氣餒，畢竟我經(jīng)歷了，付出了，在某種意義上我也得到了，充實了。
最后，請你們?yōu)槲彝渡仙袷サ囊黄?，你們的支持是我永遠前進的動力，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是四年級三班的班長高強。正值陽春三月，我?guī)е禾斓臍庀?，懷著激動的心情與勇氣，來到這求知的殿堂。我是一個樸實的人，獎狀并沒有塞滿我的家，我沒有赫赫戰(zhàn)功，也沒有一技之長，但在我們美麗的校園里，我嘗到了助人為樂的樂趣，明白了學(xué)習(xí)的重要性。
回顧自己的成長歷程，在此，我深深地感謝同學(xué)和老師給予我的幫助和支持，因為你們，今天我能站在這里參選“校園之星”。四年來，在老師的信任，同學(xué)的支持 下，我參與班級管理，并有一定的管理經(jīng)驗;我為人正直，而且大家比較理解我，因而平時與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這都在客觀上減少了我的工作阻力。
鳥啼，為了是播報春天來臨的消息;花落，為的是“化作春泥更護花”的信念。屬于他的“偉績”，感動于心，感動天地，感動無處不在。平時，我做的都是平凡中 的小事。在學(xué)校，我積極配合老師的各項工作，老師不在班級時主動管理班級紀律，下課帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)プ鲆恍┯幸饬x的活動。團結(jié)同學(xué)，如果同學(xué)間發(fā)生矛盾我也會 盡力解決，使他們重歸于好。我對待工作認真負責(zé)，老師交給的任務(wù)都認真完成，讓老師滿意。
在家里，我不是父母的“小皇帝”，堅持自己的事情自己干，每天都是我擦桌子、掃地、整理桌椅、洗刷碗筷。我的爸爸媽媽自己干生意，早出晚歸，沒有空閑時間 給我洗衣做飯;沒有時間帶我去游山玩水;逛街買一些好吃、好玩的東西，但我不怪他們，我知足，正因為他們鍛煉了我自立、自強的能力。每次干完活，心里總是 熱乎乎的，我覺得我是父母的驕傲。
除此之外，我十分注意自己的衣著和個人衛(wèi)生，給同學(xué)們樹立一個好的形象。平時積極參加勞動，聽從勞動委員的安排，不認為自己是班干部就擺架子。
千言萬語無法表述我的心情，只是真誠地希望大家投我一票，因為我不是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗并 以身作則好好學(xué)習(xí)，遵守紀律，認真聽講,取得更優(yōu)異的成績,為我們美麗的日照市實驗小學(xué)、為我可敬的老師們爭光。請相信我，我希望競選成功，渴望得到你們 的支持與關(guān)愛!
請選擇我吧!我不會讓你們失望的!
謝謝大家!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好
首先，我僅代表實驗中學(xué)的21名“校園之星”，對各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們給予的理解和信任表示真摯的感謝。在接受這份榮譽的同時，我也感到肩上責(zé)任的重 大，同時，我們不會辜負全體師生的厚望。學(xué)習(xí)上，我們會更加勤奮刻苦 ，銳意進取，在基礎(chǔ)中尋求高度，在積累中實現(xiàn)超越。生活中，我們會更加健康自信，積極向上，讓青春飛揚在校園的每一寸土地，讓溫暖流淌到校園的每一個角 落。
評選自強之星的自我介紹篇六
在班集體中，無論是競選班干部還是其他比賽，不同場合都需要一個精彩的
自我介紹
才能得到更多人的認可，以下是本站小編為你整理了評選班級之星自我介紹，希望大家喜歡。
小女孩一位，現(xiàn)年十三歲，并非大家閨秀，其貌不揚， 生于廣西柳州市。祖籍浙江(為金庸之老鄉(xiāng))，卻從未涉足此地。四歲上，隨父進京，進入地科院幼兒園。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含淚縮于墻角，漸將愛動愛鬧之習(xí)改掉，膽小慎微，直至現(xiàn)今。記得當時住于一小院，母親教之讀幼兒書報，增長見聞，并習(xí)鋼琴，后受益匪淺。
六歲半入小學(xué)，低年級時甚歡樂。班主任姓粱，極慈祥，伙伴親密如一家。可惜好景不長，三年級插班時并入二班，亦搬家至先住地。此班同學(xué)待人冷漠，妒性強，不以誠心相對;搬家后住處離小學(xué)甚遠，與同學(xué)不能互通有無，更增隔膜。在此班中度日如年，幾欲轉(zhuǎn)學(xué)而不得，只得整日學(xué)習(xí)，以慰無聊。常受老師表揚，實不知乃出于無奈。
畢業(yè)后，考入北京八中。此地環(huán)境優(yōu)美，令人心怡。同學(xué)大都多才，且全班關(guān)系和諧。老師深得學(xué)生之心。平日同學(xué)高談闊論(吾班謂之“扯”)，我時?；煊谄渲校錁啡谌?。吾不愛體育，便去打電腦看小說。生活充實學(xué)業(yè)得志，不亦樂乎!現(xiàn)升入初二，今后之事，還未得知。
吾從小到大愛好甚多，卻無一成為特長。琴棋書畫，只略知其一。小學(xué)時得過些獎：在市英語科技競賽中，一、二、三等獎各獲過一次，在新加坡數(shù)學(xué)競賽中獲過三等獎，鋼琴過了九級。中學(xué)后便無一所獲。目前無大志，只把心胸豁達作為最高追求，喜愛金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛棄疾之
詩詞
。愿今后不負自己及家長之望，小事開心、大事順利、少出差錯，足矣。
時光飛逝，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬間我們便度過了初中以來的第一個暑假，又“更上一層樓”了。
同樣的同學(xué)，不同的教室，不同的教師，初中和我們一起走進語文殿堂的張老師已經(jīng)走了，帶領(lǐng)我們步入初二的，則是新來的劉老師了。
新老師上任自然是要了解同學(xué)們的，自我介紹就成了必不可少的程序。同樣的題材，不同的規(guī)定，老師不允許出現(xiàn)真名，卻也苦了我這本來就不多的腦細胞，冥思苦想半晌，在此獻上拙作一篇，如果措詞(辭)不當，還望老師見量(諒)。
我是八(9)班的一位男生，相貌平平，唯一與眾不同的地方就是我那長方形的面龐了，雖說沒有大不了的，可卻經(jīng)常被人取笑，自認難登大雅之堂，為了尋求平衡感，只得將頭發(fā)留長，所以我在男生中的頭發(fā)算長的了。
我呢，性格十分開朗，交友廣泛，是個把守不住秘密的大嘴巴，在朋友熟人面前談話風(fēng)趣幽默，熱情無比，在陌生人面前卻又十分內(nèi)向，膽小無比。若是沒有共同的愛好，我是決計不會先說話的。
我的愛好可多了去了，我呢，十分喜愛棋類運動，尤其是象棋，更是我所擅長的領(lǐng)域，但許久不下，技巧怕是早就生疏了吧。
我還十分喜愛軍事，談到軍事，我可以大說特說三、四個小時，儼然一副專家的派頭。沒事喜歡涂涂畫畫，鼓來搗去的，自己也樂在其中。
我的腦袋總時不時的蹦出些許個稀奇古怪的念頭，并且經(jīng)常有意無意的將它付諸實踐。于是乎，我的臥室便多出許多古怪的東西，家人也經(jīng)常命我收拾。而我則經(jīng)常將它們?nèi)拥揭黄穑^續(xù)開始我的鼓搗事業(yè)了。
我經(jīng)常有一些異于常人的想法，卻不敢公布出來，只得讓它爛在肚子里。例如我對第一章便提出了很大疑問：戰(zhàn)爭何來正義非正義之分，戰(zhàn)爭只不過是國家這個暴力機器為了爭奪利益而生。一個爭奪利益，一個保護利益，何來正義非正義之分，在客觀的角度上看待戰(zhàn)爭，哪里會有什么正義非正義一說的。
還有第一單元的活動“世界何時鑄劍為犁”，而我的想法是世界永遠不可能鑄劍為犁，只要有人，就會有國家，就會有私欲，這是人們天生的劣根性所致。只要有國家，就會有軍隊，當為了牟取利益，正當手段無法取得利益時就會有戰(zhàn)爭。再說，和平不過是兩次戰(zhàn)爭中的中場休息，可能有20xx年、120xx年、1020xx年，但總會發(fā)生戰(zhàn)爭。和平和戰(zhàn)爭本來就是相對而言的，沒有戰(zhàn)爭，哪會有什么和平。
我是一個非常樂觀的女孩，我認為我們應(yīng)該分享每一分鐘的快樂時光。當你快樂，你才會感到陽光是那么燦爛，藍天是那么的明朗，我們是那么的富有活力。追求快樂的人是不斷爭取的。追求快樂的人是不會被困難擊垮的，追求快樂的人是會勇敢地去面對每一件事的……因此，在老師和家長的教誨下，我才懂得了怎樣感恩、樂觀、堅持。我最大的特質(zhì)就是執(zhí)著，只要是我所選擇的事情，我所選擇的道路，我都會非常堅定地走下去。
同樣我也是一個喜怒無常，豪爽大方，有時倔強，有時軟弱。有時開朗的女孩子。喜歡學(xué)英語，可成績卻一塌糊涂。腦子里經(jīng)常想一些稀奇古怪的事情，而且常常會親自實驗。記得在我小時侯有一次洗澡，我突發(fā)奇想，要是把沐浴液和上香皂和上牙膏和上洗面奶會是什么樣，說著我就開始調(diào)試，好巧那天我家用的是中華的皓清牙膏，含漱口水的那種，很清涼很清涼的那種。我不小心牙膏加多了。結(jié)果洗完澡身上還涼颼颼的。一走路就會感覺很冷!
在家里，雖然我老是和爸媽鬧，可我還是一個很乖的孩子，很聽話，不會只順著自己的性子來。因為我知道，爸媽生我們養(yǎng)我們不容易，又那么的愛我，我不能惹他們生氣。有時我做錯了事，我也會跟父母道歉，何必要計較那么多呢?就算是父母做錯了事，我也會很大度的，不會倔強的要求他們必須道歉。畢竟父母也不是成心的嘛。我的父母是個很開明的父母。所以，我想告訴爸媽，我愛你們，在學(xué)校里，我是一個聽老師話，不和同學(xué)打架的人。上課認真聽講，遵守紀律。下課和同學(xué)玩耍嬉鬧，和和氣氣。作業(yè)按時完成，考試成績也還可以，在老師心目中是個聽話的好學(xué)生。當然我也不會虧待自己，累了也會出去和小朋友們玩，跑的大汗淋漓，臉上卻蕩漾著開心的笑容。
我的愛好畫畫、唱歌、聽音樂、讀書等。我的專長是畫畫和唱歌，在我看來，畫畫能修身養(yǎng)性，唱歌能陶冶情操……我是一個像向日葵一樣追求陽光的女孩，我的人生觀是快樂每一天，希望我可以把快樂帶給大家!
評選自強之星的自我介紹篇七
本人是黃淮學(xué)院2018級電子科學(xué)與工程系汽車服務(wù)工程專業(yè)的學(xué)生，叫關(guān)瓊浩，是河南省許昌市襄城縣潁陽小河村人。在過去的兩年半的大學(xué)時光里，我時刻牢記“厚德、博學(xué)、篤行、自強”的校訓(xùn)和“除了奮斗，別無選擇”的學(xué)院精神，刻苦學(xué)習(xí)，努力奮斗，堅持實踐創(chuàng)新，積極參加校內(nèi)活動，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，注重自身素養(yǎng)和能力的提升，并在愛國奉獻、科研創(chuàng)新、自主創(chuàng)業(yè)、志愿公益等方面做出了一些成績，受到了老師同學(xué)的一致好評?，F(xiàn)將自己在這四個方面的表現(xiàn)匯報如下：
一、愛國奉獻、永懷一顆感恩的心
首先我要感謝國家，是黨和政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和不懈努力，為我們創(chuàng)造了今天這樣一個充滿機會的時代。在這個時代里，我們有充足的學(xué)習(xí)資源、成長途徑和奮斗空間！其次我要感謝的是我的母校和父母，母校給予了我一個無比寬廣的舞臺，并不斷激勵著我把想法變?yōu)楝F(xiàn)實；父母是我的堅強后盾，每當我意志消沉?xí)r，想想為了給我創(chuàng)造一個較好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境而仍在奮斗的他們，自己就又充滿了力量。
因此，我時刻要求自己保持一顆感恩的心，遇到挫折不抱怨，遇到困難更努力，要求自己堅決維護國家利益，努力促進學(xué)校發(fā)展，自立自強，不斷減輕父母生活壓力！
我認為，做一個合格、優(yōu)秀的大學(xué)生，為周圍的同學(xué)樹立一個可親、可敬、可信、可學(xué)的學(xué)生榜樣，就是最大的愛國奉獻。因此在過去的兩年半的時間里，在追求個人進步的同時，時刻不忘促進周圍同學(xué)和我一起共同成長，現(xiàn)將自己表現(xiàn)匯報如下：
4、2018年9月至今，任黃淮學(xué)院大學(xué)生實踐創(chuàng)新中心副主任一職，目前我的工作重點是積極協(xié)助老師引進吸收大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，并逐步建立完善對各個項目的管理制度。目前實創(chuàng)中心已成功引進十個創(chuàng)新項目團隊，四個創(chuàng)業(yè)項目團隊，各個團隊已經(jīng)正式投入工作！對于未來的工作我會加倍努力，積極協(xié)助老師，使我們大學(xué)生實踐創(chuàng)新中心向著黃淮學(xué)院創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)基地的目標大步前進！
5、2018年10月至今，任班級組織委員一職，在輔導(dǎo)員付華老師的指導(dǎo)下，在班級策劃成立青年論壇，使之成為同學(xué)們交流學(xué)術(shù)、人文、思想的重要陣地，極大的開闊了同學(xué)們的視野，受到了老師和同學(xué)們的一致好評；目前青年論壇已被實創(chuàng)中心成功推廣，深受同學(xué)喜愛且校學(xué)生會也正在考慮和實創(chuàng)中心一起合作將青年論壇在全校推廣。
6、在自己的努力下，我先后獲得“2018年國家勵志獎學(xué)金”、“2018年校三好學(xué)生”、“2018年校優(yōu)秀班干部”、“2018年校優(yōu)秀團員”、“2018年校“三下鄉(xiāng)”先進個人”、“2018年校二等獎學(xué)金”等榮譽和獎勵。
二、科研創(chuàng)新、挑戰(zhàn)永無止境
以科研立項促專業(yè)學(xué)習(xí)，把專業(yè)知識學(xué)好學(xué)精，最終把科研項目做好，是兩年半來我參加科研創(chuàng)新項目的出發(fā)點和落腳點。
在做科研立項的過程中，我除了注重專業(yè)知識的積累，還十分注重科研團隊的管理建設(shè)。目前我所帶領(lǐng)的科研團隊已形成了較好的科研制度，比如定期的師生學(xué)術(shù)交流會，合理的科研進度規(guī)劃以及團隊成員的任務(wù)安排等，使得項目得以順利有序的開展！
雖然目前我所從事的科研工作還是比較初級的，但我相信只有踏踏實實的走好當前的科研之路，不斷積累相關(guān)知識和經(jīng)驗，帶領(lǐng)團隊不斷的`向更高層次的科研課題努力，我們就一定能實現(xiàn)挑戰(zhàn)自我的夢想！
三、自主創(chuàng)業(yè)、讓我的青春無怨無悔
近年來，大學(xué)生就業(yè)難問題成為社會熱點。為了在激烈的社會競爭中，自立自強站穩(wěn)腳跟，實現(xiàn)自己的人生價值和夢想，我選擇走專業(yè)學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合的道路。現(xiàn)將自己的表現(xiàn)匯報如下：
4、2018年11月至今，由我發(fā)起并和幾個志同道合的同學(xué)一起成立天中設(shè)計工作室，正式走上了創(chuàng)業(yè)的道路。天中設(shè)計面對社會上廣大客戶提供高質(zhì)量、富有創(chuàng)意的平面設(shè)計服務(wù)，在成立的短短兩個月間已經(jīng)實現(xiàn)月盈利千元的初期發(fā)展目標，并與六家中小型廣告公司或印刷廠簽訂長期合作協(xié)議，為其提供技術(shù)支持！目前工作室正向著專業(yè)、高端的設(shè)計公司的發(fā)展方向闊步前行，努力在三年內(nèi)發(fā)展成為河南市場上最具品牌影響力的平面廣告設(shè)計公司！
四、志愿公益、做一名有社會責(zé)任感的合格公民
做一名有社會責(zé)任感的合格公民一直對我自己的要求，除了要求自己遵紀守法、誠信待人之外，我認為志愿公益可以讓我最直接的感受到助人為樂、為社會更加美好盡一份力的快樂，所以我非常喜歡參加公益活動。先將自己的表現(xiàn)匯報如下：
參加系2018年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，并結(jié)合實際需要，積極利用這個平臺來實施我的益暖中華公益項目。在暑期三下鄉(xiāng)活動中，我團隊積極為當?shù)匚幕ㄔO(shè)事業(yè)建言獻策，發(fā)動當?shù)卮迕裰械乃囆g(shù)能人，精心組織了一場農(nóng)村文化藝術(shù)展演，其中有秧歌、豫劇、象棋、籃球邀請賽，剪紙藝術(shù)欣賞，魅力世博圖片展（由團隊成員負責(zé)整理）及少兒文藝賽等農(nóng)民群眾喜聞樂見的文化活動，為農(nóng)村的文化建設(shè)提供了新的發(fā)展思路，受到了當?shù)卣痛迕竦囊恢碌目隙ā?BR> 評選自強之星的自我介紹篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
自力更生就是做好自己的事，明確自己的責(zé)任，勇于承擔(dān)自己的責(zé)任。要從平時做的小事和能做的事做起，努力做一個自力更生的人。
著名作家張海迪5歲時患脊髓病?？蓱z的她從那以后胸部以下都癱瘓了。在這么大的打擊下，她沒有放棄，也沒有失望，而是勇敢地站了起來。從此，她以超人的毅力開始了自己的獨立生活。因為她的殘疾使她無法像普通人一樣上學(xué)，所以她在家自學(xué)了所有的中學(xué)課程。此外，她還自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語和世界語，并學(xué)習(xí)了一些大學(xué)和研究生的課程。從此，張海迪走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路，翻譯了《海邊診所》等幾十萬部英文小說。編輯過的書如《生命的追問》。她的許多作品已經(jīng)在不同的國家出版。
我們身邊也有一個自力更生，自強不息的好例子。他叫小江。他家境優(yōu)越，生活無憂，但他在中學(xué)時就有意識地培養(yǎng)了自力更生的能力。進入大學(xué)后，開始嘗試工作學(xué)習(xí)，做過業(yè)務(wù)員、家教、服務(wù)員等。并在實踐中學(xué)到了很多。快畢業(yè)的時候，一家知名公司來學(xué)校招人才。經(jīng)過采訪和調(diào)查，我很快見到了他。
這些例子告訴我們，只有自力更生，自強不息，才能創(chuàng)造美好的未來；只有自力更生，自強不息，才能戰(zhàn)勝自己的命運。如果我們一直生活在家庭和學(xué)校的保護傘下，我們將無法成為人類，我們的命運將是悲慘的！
評選自強之星的自我介紹篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
今天，我想和大家談?wù)劇白岳?、自立、自信、自強”這個話題。
現(xiàn)代世界很復(fù)雜。如果你想站在這個世界上，你必須學(xué)會照顧自己。自理就是照顧好自己，照顧好自己。我們應(yīng)該在生活和學(xué)習(xí)中照顧好自己。只有照顧好自己，才能自立。自力更生就是不依靠別人，靠自己的勞動生活。長大后，我們不能總是依靠父母，而是要靠自己謀生。如果我們不能自立，我們就會被這個快速發(fā)展的社會淘汰。自信是每個人相信自己的必要信念。人生有很多坎坷和困難。想要突破，就要有自信。自信一旦戰(zhàn)勝了膽怯，就先戰(zhàn)勝了心理壓力，再戰(zhàn)勝物質(zhì)困難。顯然，自信是如此重要！有了自信，才能自立。什么是自我提升？顧名思義，自強就是努力自強。時代在發(fā)展，社會在進步。如果你想跑在前面，你必須努力工作，變得強大。
至此，我想出了一個故事。從前，山里有一座山和一座廟。廟里住著兩個和尚，一個有錢，一個沒錢。有錢的和尚不愁吃不愁穿。他們每天都在山里玩。他們很難受！但是，貧僧和富僧是很不一樣的。他每天只有一個破鐵罐來討飯，但是他對佛教很投入，很虔誠。一天，貧僧對富僧說：“我要去印度取經(jīng)！”富有的和尚開懷大笑說：“從中國去印度需要很多錢。我都去不了，想都別想！與其拿著沒用的經(jīng)書，不如在這里玩一輩子！”但是，貧僧很堅決。他說：“只要我有手有腳有鐵罐，去印度取經(jīng)就夠了！”下午，貧僧出發(fā)了。他一步一步靠自己的雙腿去印度，乞討食物，撿衣服。這兩年，他克服了種種困難，不僅到達了印度，還得到了經(jīng)書，成為了舉世聞名的學(xué)者。之后。原來貧僧拿著一卷卷經(jīng)卷來拜訪富僧，富僧驚呆了。才知道堅持可以改變命運！
堅持是有條件的，需要一個過程，就是我前面說的“自我照顧，自我依靠，自我自信，自我提升”。
學(xué)會照顧自己才能自立；自信是精神支柱，自強是社會發(fā)展之源！希望大家能記住這四個字，成為現(xiàn)代社會的主人！
評選自強之星的自我介紹篇十
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
驀然回首，寒窗十余載，衣帶漸寬，終揮別六月，贏得碩果累累。一路風(fēng)雨兼程，走進許多人夢寐以求的大學(xué)。古人云：“有志者，事競成?！弊阋娙瞬豢梢蝗諢o志，綜觀天下名人，不但自己有鵬程萬里之志，而且諄諄教誨人們要有理想，有志向，有抱負。
人人都想成功，可成功女神并不垂青所有的人，但我相信所有參與，嘗試過的人即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。世界只有一個天才貝多芬，也只有一個神通莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。人能走多遠，不要問雙腳，要問意志，人能攀多高，不要問雙手，要問志向。有志登山頂，無志站山腳。我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行，即使失敗了，這一生也會因這一路的風(fēng)雨兼程而變得更加精彩，因為只要我們曾經(jīng)擁有又何必在乎天長地久。我們應(yīng)在風(fēng)雨中自強不息，我們應(yīng)在雨中在風(fēng)中展翅飛揚！
大學(xué)里的我們渴望獲得才華，收獲才能，讓別人認可自己，引領(lǐng)自己走向成功。胡適先生說過：“學(xué)問是鑄器的工具，放棄了學(xué)問，便摧毀了自己?！比欢?，我們校園中出現(xiàn)有背于學(xué)校主流文化的現(xiàn)象，卻不由得讓我們重新進行了思考。我們是否還懷有拼搏、收獲的心對待生活。
我們每天都沉浸在網(wǎng)絡(luò)與手機的世界里。我們是否想過我們每天收獲了什么，我們是否能知道這樣做對自己、對同學(xué)、對學(xué)校有多大影響，斷送了自己的學(xué)業(yè)，剝奪了同學(xué)學(xué)習(xí)的機會，影響了學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)，現(xiàn)在的社會是一個競爭的社會，沒有過硬的本領(lǐng)，沒有豐富的知識，是無法在社會上立足的。
生活腐化、追求時尚、崇尚名牌、玩物喪志、沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界，學(xué)術(shù)精神的失落，道德低下、缺乏信仰、缺乏毅力、缺乏進取精神和承受力。
我們是該醒醒的時候了，不要被習(xí)慣所掩蓋，被時間所迷惑，被惰性所消磨。讓我們問問自己是否對得起自己含辛茹苦的父母。如果父母知道我們在學(xué)校是這樣的表現(xiàn)，他們會是多么的傷心，我們應(yīng)拿起筆算算我們需要花費多少錢，我們是否對得起父母為我們付出的一切。
現(xiàn)在到了我們該想的時候了，羅馬并非一蹴而就，為了自己，為了畢業(yè)以后找到好的工作，我們是時候該充實自己，完善自己了。
俗話說“無志之人常立志，有志之人立大志。”立志是成功的動力，能讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)目標而艱苦奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的顛峰眺望遠方，立志貴在堅持，立志貴在立大志！而立大志，莫過于立志成才，照亮祖國未來的希望。
立報國之志，學(xué)報國之才，踐報國之行。自強、立志、報國不是喊口號，而是要有實際行動，無需遲疑，現(xiàn)在就行動吧！我們的未來，就需要我們自己牢牢將其把握在手中！或許只需要在勇氣上踏出一小步，我們就在立志成才上踏出了一大步！從今天起，不，就是此刻，身為學(xué)生的我們定下自己的努力方向，一步一個腳印走好為祖國奉獻的每一步吧！
評選自強之星的自我介紹篇十一
作為自強之星，
自我介紹
永遠少不了俏皮話，幽默的介紹不僅能夠使大家容易接受，而且氣氛活躍自己也不會緊張，下面是本站小編整理的學(xué)校自強之星自我介紹
演講稿
，歡迎大家閱讀。
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家××好!我叫廖海紅，來自城市建設(shè)學(xué)院給水排水工程081班。今天非常榮幸站在這里和大家一起分享我的一些成長經(jīng)歷和人生感悟。
和在座的很多“自強之星”一樣,我家境貧寒，經(jīng)歷坎坷，在成長的道路上依然坦然笑對人生，有自己的追求，刻苦拼搏，積極進取。同時，我又和在座的很多“自強之星”不一樣，雖然家庭困窘，困難重重，幸運的是在我成長道路上得到了社會各界人士在精神和物質(zhì)上的關(guān)懷、厚愛及大力支持，這些讓我感動不已，讓我懂得了親情可貴，明白了感恩重要，在自力更生，自強不息的同時，我也傾盡所能去幫助和關(guān)懷他人。
我來自粵北山區(qū)，出生農(nóng)民家庭，那時雖然窮了點，苦了些，但有父母撐著，有人疼有人愛，童年還是幸福和快樂的。但好景不長，17歲那年，家庭發(fā)生了變故，母親因病逝世，屋漏偏逢連夜雨,同年父親又遭車禍致殘，喪失勞動能力，落下病根，衣食住行都需人照料，整個家碎了，困窘不堪。為維持生計，無奈下，兩個弟弟紛紛輟學(xué)走上了務(wù)工的道路。失去了依靠，充滿著悲傷，我的學(xué)習(xí)成績也直線下降，由年級前茅落到了年級幾十之后。在親朋好友勸勉和安慰之下我最終從痛苦中走了出來，一邊讀書、耕田，一邊照顧年幼妹妹和行動不便的父親。
中考那年，我取得了不錯成績，雖然有些遺憾，差十幾分，沒能考取市最好的學(xué)校，最終我去了一所鎮(zhèn)里高中，學(xué)校給了我“最優(yōu)惠”政策，大大減輕了我讀書的經(jīng)濟之憂。在那里，我得到了領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)懷厚愛，有些老師還把我當兒子一樣對待，邀請我去他們家做客吃飯，逢年換季還給我添衣置鞋，不僅在物質(zhì)上給我支持，還常在精神上給我莫大鼓勵，這些都讓我感動不已，永生難忘。在高中，我學(xué)習(xí)成績名列前茅，獲得了縣級、市級三好學(xué)生，學(xué)校還介紹我加入了中國共產(chǎn)黨，不過有些遺憾，在我人生重要轉(zhuǎn)折點高考那年考得一塌糊涂，令大家大失所望。
高考失敗的陰影籠罩在我心頭，也久久不能平復(fù)自己的心理陰影。我記得李開復(fù)一句話:判斷一個人怎么樣,應(yīng)該看他如何面對失敗而不是成功。我并沒因為考高失敗而給自己大學(xué)生活帶來負面的影響，相反，作為村里為數(shù)不多的大學(xué)生，我特別珍惜自己努力和堅持而獲得的來之不易的深造機會，懷著家庭希望,個人夢想,邁進仲園, 開始了我自立自強、平凡而充實的大學(xué)生活。
勤勤懇懇做事，踏踏實實做人是我大學(xué)生活的寫照，也是我人生追求。我曾任城市建設(shè)學(xué)院組織部部長，城市建設(shè)學(xué)院城規(guī)學(xué)生黨支部委員，現(xiàn)任給水排水工程081班學(xué)習(xí)委員。學(xué)生工作不僅很好鍛煉了我工作能力，也給我?guī)砹瞬簧贅啡?，是我充實大學(xué)生活重要的組成部分。在工作上，我一直認真負責(zé)，不求最好，只求更好，盡己所能為大家辦實事，提供幫助。除了做好工作，我還協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤，通過自己的刻苦努力，取得了優(yōu)異成績，一直名列專業(yè)前茅。在忙好專業(yè)知識同時，我還積極參加寒暑假社會實踐，學(xué)校組織的各類型實踐活動，在取得佳績同時，也很好鍛煉了自己社會實踐能力。在過去大學(xué)生活里，通過自己努力，社會各界人士的關(guān)心支持，我榮幸獲得了國家獎學(xué)金、國家
勵志
獎學(xué)金、劉宇新二等獎學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽。還有幸獲得了海外潮人基金會的資助，也曾獲廣東福彩助學(xué)金、香港信善助學(xué)金，在很大程度上減輕了我讀書的經(jīng)濟壓力，讓我可更安心學(xué)習(xí)、鉆研。在業(yè)余生活，我還積極參加社會兼職，曾做派單員、促銷員、家教、專業(yè)相關(guān)的繪圖員等。兼職不僅減輕了家庭經(jīng)濟負擔(dān)，也讓我有機會接觸社會，培養(yǎng)了我團隊合作的精神、歷練我吃苦耐勞的品性、樹立兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度。同時我也學(xué)到了在許多課堂以外的知識，更好促使了自己全面發(fā)展。同時我也深刻認識到只有通過自己辛勤勞動，自立自強，才會活得有尊嚴，才會成為對社會有用的人。
在過去的生活里，有喜有憂，有快樂也有悲傷，但這些都已成為記憶。我深信現(xiàn)在和將來更重要，在以后生活里，我給自己樹立了新的目標——考研。生活告訴我要好好把握深造機會，才能更好改變自身命運，實現(xiàn)自己人生價值，即使有點苦，有些累。
人不怕痛苦，只怕在痛苦中失去堅強;人不怕磨難，只怕在磨難中失去希望。生活，不需要自怨自艾，需要的是戰(zhàn)勝苦難的決心與斗志。我要牢牢握住命運的韁繩，更好地駕馭自己的人生。
在我們身邊有很多自強者，他們有的來自邊遠農(nóng)村，有的遭遇家庭變故，有的因為經(jīng)濟困難，但他們選擇了兼職、勤工儉學(xué)，用實際行動來彰顯一顆自強之心，不畏貧困，把它當作人生路上的一陣暴風(fēng)驟雨，勇敢前行，堅信烏云上有晴空，堅信風(fēng)雨過后有彩虹!貧窮并不可怕，可怕的是精神上也不富裕。作為一名大學(xué)生，我們處在人生最美好的年代里，我們要用自立去充實青春的美好，用自強去展現(xiàn)新一代大學(xué)生的風(fēng)貌。生命不息，自強不止。愿我們大家都能做到真正自強，自尊、自立、自信和自勝。
最后我想把我所有的感激和謝意獻給那些曾經(jīng)給過我關(guān)心和幫助的社會各界人士，謝謝您們，是您們給我勇氣去面對生活的挫折，給我信心去繼續(xù)堅持下去，是您們，才造就了今天站在講臺上的我，謝謝您們!
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!
我來自鄉(xiāng)村，一個地處偏僻卻養(yǎng)育了我二十年的地方，回想當初因家庭和當時教育條件的限制，13歲的我便離家寄宿學(xué)校至今，所以很早我就習(xí)慣了一個人在外的生活。學(xué)校都離家太遠，所以一年之中難得有時間在家，到了大學(xué)更是只有寒暑假才能回家看看了。也許你會覺得這對一個孩子會不會太苦了，其實我覺得離家在外，沒有了父母的庇護和寵愛，我們會成長得更快。其實我的經(jīng)歷就像一個孩子學(xué)走路的過程!
20xx年我第一次高考，雖然當時已達二本線，可是上天卻跟我開了個改變我一生的玩笑。在填寫志愿的時候我將皖南醫(yī)學(xué)院的招生人數(shù)誤作學(xué)校代碼填寫了，結(jié)果一路撞車。雖然后來征集志愿被池州學(xué)院錄取，但一向要強的我心中著實不甘!所以我選擇了重整旗鼓!
雖然復(fù)讀的那一年我竭盡全力去拼搏，每天過著三點一線、奮戰(zhàn)深夜的生活，也有了令人欣慰的收獲。原以為勝券在握，然而天意弄人，20xx年高考我因考場干擾再度與夢想失之交臂!那一刻我?guī)捉罎?我也曾恨過、怨過、頹廢過，甚至有過結(jié)束生命的傻念頭，可是最后我再度站了起來!暑假在合肥的康佳公司打工的時候我曾用忙碌和勞累來麻痹自己，可這一切都無法改變既定的事實。對一個旁觀者而言，他看到的只是一個成功或失敗的結(jié)果，而不會過問你失敗的原因。那一路的艱辛、失敗的痛苦都要自己獨自承受!我不斷的思考、調(diào)整自己的心態(tài)，我告訴自己我的人生不該在這里滯留，這一次的失敗或許只是我人生開始一個挑戰(zhàn)。最后我明白了：其實生活中固然有很多的無可奈何，但更多的是出人意料的精彩;給自己一個機會，試著對生活充滿信心，你會有意想不到的收獲!
20xx年9月，我懷揣著夢想來到銅陵學(xué)院，為我人生的下一篇奏響完美的樂章!
其次，對于一個普通的農(nóng)村家庭而言，兩個孩子的學(xué)費，父親的醫(yī)藥費使我們家?guī)缀踝浇笠娭猓乙膊坏貌患媛殎頊p輕家中的經(jīng)濟負擔(dān)。周末當別人都還在睡夢里的時候，我就得爬起來出去做兼職。從入學(xué)至今我一直都在帶家教，雖然現(xiàn)在課程有些緊，但還是帶了兩份。一方面因為我已經(jīng)帶了一學(xué)期了，不能那么不負責(zé)任的在人家孩子快要考試的時候撒手不管;另一方面，我確實也很需要這份兼職。當然有時周末和節(jié)假日也出去做做臨促，也許因為20xx年暑假我在合肥康佳公司打工時表現(xiàn)的不錯吧，20xx年的十一國慶節(jié)我在銅陵的國美電器和20xx年五一勞動節(jié)假期在合肥的鼓樓商廈做康佳彩電的臨促;20xx年的暑假我更是在家鄉(xiāng)和同學(xué)一起辦了一個“創(chuàng)奇”暑期輔導(dǎo)班。所以我基本可以解決自己的生活和相關(guān)費用，不必一直向家里要錢。其實兩年來我一共就花了家里不到兩萬塊錢，還自己買了電腦，而且每個學(xué)期都拿到了學(xué)校的獎學(xué)金。
再次，雖然我忙活了很多事，可是對學(xué)習(xí)可是一點也不敢懈怠哦!從學(xué)生會成員到團宣部副部長，從名不經(jīng)轉(zhuǎn)到拿學(xué)校獎學(xué)金，國家勵志獎學(xué)金，三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部等等各項榮譽。如果說成功的瞬間讓我記憶深刻，那么為成功付出的每一份辛苦和汗水同樣讓我難以忘懷。平時的活動和工作的確耽誤了一些學(xué)習(xí)的時間，可是我會找點點滴滴的時間看書。別人自習(xí)上到九點，我在自習(xí)室看到十點半;有時候下午放學(xué)干脆不回宿舍，就在教室呆著吧，反正晚上不吃飯還可以減肥嘛!我的圖書證借滿了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書都覺得不夠。借用一句俗話就是：連天加夜的干吧!今天歷經(jīng)成敗跌宕起伏的我依舊笑對前方，無畏風(fēng)雨，不懼挑戰(zhàn)!
最后，我想說曾經(jīng)的失敗在未來面前根本不算什么，就像我們兒時學(xué)走路時候一定會跌倒一樣。第一次我們或許會哭，會等待父母將我們抱起，可更多時候不會有人幫我們，跌倒，我們只有自己爬起來;跌倒，再爬起來;再跌倒，再爬起來……終于我們學(xué)會了走路。以后即便我們偶爾也會跌倒，但這時候我們會毫不猶豫的站起來!
古人曾云：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!今天的我就想和大家分享一句話：在哪里跌倒，就在哪里站起來!記住，是站起來，有尊嚴的站起來!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
前幾天在網(wǎng)上看到一篇日志，很喜歡其中的一段話，它說：人人都說女孩子不要太要強、太獨立、太厲害，不然會不招人喜歡，可是我若不要強、不獨立、不變厲害，誰會在我最無助的時候伸出援手?靠山山會倒，靠人人會跑，女孩子只有自己強大了，才不會被人當作附屬品。這段話給了我很大的震撼，就像莎士比亞所說：時間會刺破青春表面的彩飾，會在美人的額上掘深溝淺槽，會吃掉稀世之珍!天生麗質(zhì)，什么都逃不過他那橫掃的鐮刀。當青春已逝，韶華已盡，我們留給世界的會是什么?我只想要靠自己的力量立足這個世界，有足夠的影響力，有足夠的能力去保護我想保護的人，可以在面對突如其來的災(zāi)難時不會被打倒。
從15歲上高中到現(xiàn)在，我一直過著寄宿學(xué)校的生活。在學(xué)校里，我要獨自生活就要學(xué)會自立，照顧好自己。從小媽媽就跟我說：“爸爸離開了，你沒有誰可以依賴了，也沒有誰能讓你依賴一輩子，很多事情你必須要學(xué)會自己面對”。自懂事起，我就要做各種各樣的家務(wù)，可我從來都不覺得辛苦，只要想到家人的笑臉，一切辛苦都化成甜蜜。于是，我成了鄰里鄉(xiāng)親口中“聽話、懂事、乖巧”的女孩。
考上大學(xué)那年，是家人最開心的一年，可也是我受挫最多的一年。一個人在陌生的環(huán)境辦貸款時的小心翼翼，親人朋友對所選專業(yè)的質(zhì)疑，與班委競選的機會失之交臂，在新生歌手大賽中的失利…種種的種種，讓我有一種被全世界遺棄的感覺，剛進大學(xué)時的喜悅瞬時消失殆盡，第一次感覺到在強手如林的社會，我是那么的渺小、普通。曾抱怨過，失望過，甚至想過放棄，但我卻深深地明白，想要成功，要想追求所企望的夢想，就不能有放棄的念頭，因為那只會扼殺你的潛能，毀掉你的希望，唯有自己不放棄自己，唯有化失敗為力量，唯有堅持到底，才有可能去創(chuàng)造原以為遙不可及的理想。
大二搬到老校區(qū)之后，校園生活就更加豐富多彩起來。課閑時間我參與社團活動和各種比賽，如英沙生日晚會、系元旦晚會、法律知識競賽、全國大學(xué)生英語競賽等，并與小組協(xié)作，成功申請到大學(xué)生科技創(chuàng)新項目，除了積極參加校內(nèi)活動外，我還成了一名資深義工，常常去七色花、藍特殊幼兒園做義工，經(jīng)常照看患有自閉癥的兒童，運用專業(yè)的知識和愛心去幫助他們挖掘自身的潛能，心懷感恩，相信有愛就有希望!
雖然經(jīng)濟條件有限，生活艱苦而樸素，但是我充實內(nèi)心而不盲目追求;我養(yǎng)成良好的飲食規(guī)律和作息規(guī)律，以便有充精力去面對我的學(xué)習(xí)和生活。因為做事積極，認真負責(zé)，我有幸協(xié)助老師做省政府的招標項目，在實踐中不斷的磨練自己。在學(xué)習(xí)上，我積極進取，刻苦認真，一次性通過英語四六級，連續(xù)兩年獲得校優(yōu)秀學(xué)生獎學(xué)金，并獲得國家勵志獎學(xué)金。我始終都相信，心有多高，天就有多高。正如拿破侖所說：“一個人能飛多高，決定于他自己的心態(tài)。在這個世界上，許多人缺少的并不是理想，而是腳踏實地的努力，在每個人面前，也許都橫亙著許多”喜馬拉雅山“，許多人之所以難以飛越，缺乏的或許僅僅是一種堅強、一份韌性和一份執(zhí)著而已。
最后我想說，在競爭激烈高手如云的21世紀，在只有付出才可能有回報的社會里，女孩子，我們沒有理由不堅強!
我的演講完畢，謝謝大家!
評選自強之星的自我介紹篇十二
為了更好地推進素質(zhì)教育，在學(xué)生中樹立先進典型，激勵他們張揚自己的個性，促進他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
二、評選對象：學(xué)校全體學(xué)生。
三、“班級之星”項目
1、進步之星
2、學(xué)習(xí)之星
3、遵紀之星
4、環(huán)保之星
5、才藝之星
6、助人之星
7、運動之星
8、誠信之星
9、禮儀之星
10、管理之星
四、評選標準
（一）、基本條件
1、自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《81中學(xué)學(xué)校一日常規(guī)》。
2、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)表現(xiàn)合格。
3、在本學(xué)期未受過學(xué)校通報批評或處分。
（二）、具體條件：
（1）進步之星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，一學(xué)期以來成績持續(xù)進步或思想表現(xiàn)進步顯著，經(jīng)常受老師表揚，能夠及時總結(jié)進步原因，并與同學(xué)共享。
（2）學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤學(xué)好問，能較好地掌握各門功課的基礎(chǔ)知識和基本技能，善于分析，勤于總結(jié)，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，各科成績均衡，無偏科，積極配合班級提升班級的學(xué)習(xí)氛圍。
（3）遵紀之星：模范遵守學(xué)校校紀校規(guī)，見師長能主動問好，從不講臟話，模范執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《81中學(xué)學(xué)校一日常規(guī)》，能夠起帶頭表率作用，舉止文明，儀表整潔，尊師守紀，團結(jié)同學(xué)。
（4）環(huán)保之星：有較強的環(huán)保意識，曾多次參與學(xué)校組織的各類公益活動（包括勞動）。在勞動工作中一貫表現(xiàn)突出，衛(wèi)生習(xí)慣好，不計較個人得失。（5）才藝之星：身體好，有一定的藝術(shù)天賦和素養(yǎng)，積極參加各級各類文體活動，有較好的審美意識，在一方面有特長，在各級各類宣傳工作中發(fā)揮較大的`作用。
（6）助人之星：關(guān)心集體，樂于為他人和社會服務(wù)，尊老愛幼，正確處理好同學(xué)之間的關(guān)系，經(jīng)常主動幫助有困難的人和殘疾人，有較多的為集體或同學(xué)服務(wù)的先進事跡。
（7）運動之星：有體育專長，積極參加各項體育運動或比賽，在校運會中為班爭取了較多榮譽。
（8）誠信之星：真誠待人，信守諾言，有較強的時間觀念，不說謊，考試不作弊，勇于糾正自己的錯誤，對同學(xué)的錯誤也能真誠地提出來。
（9）禮儀之星：在學(xué)校、家庭和社會能自覺遵守各種場合的文明禮儀要求，待人有禮貌，尊敬師長，尊敬長輩，成為學(xué)生的表率。
（10）管理之星：責(zé)任感強，責(zé)任心重，關(guān)心集體，積極參與班級管理工作，有一定的管理技巧，為班級管理作出了一定的貢獻。
五、評選程序及要求：
1、利用班會課，班主任組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)本方案。
2、班級選舉“班級之星”，按照學(xué)生投票所得票數(shù)的高低確定本班的“班級之星”?！鞍嗉壷恰卑窗嗉墝W(xué)生總數(shù)的30%評選。
3、各項評比，盡量不重復(fù)評選同一名同學(xué)。如有重復(fù)，則選取得票數(shù)次高的同學(xué)。
4、“班級之星”選舉產(chǎn)生后，名單在班級榮譽欄公布并發(fā)送校訊通告知家長。
評選自強之星的自我介紹篇十三
一、活動目的：
為了落實素質(zhì)教育理念，更好地鼓勵學(xué)生發(fā)展多種才能，樹立更多的優(yōu)秀學(xué)生典型，促進我班學(xué)生各方面素質(zhì)的全面提高，在班級內(nèi)形成積極向上的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，推進班級教育工作的發(fā)展，班級決定評選“班級之星”，使廣大同學(xué)有學(xué)習(xí)的榜樣，鼓勵更多的學(xué)生學(xué)習(xí)先進、趕超先進。
二、評選機構(gòu)和職責(zé)
1.為確保活動有序、高效、健康地進行，特設(shè)立以下領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：郭曉婷
副組長：李嘉欣、黃雨鳳、林芳、翁超峰
顧問：郭小蘭、翁秀芳、郭彩芬、翁曉丹、郭梅欽
三、評選標準：
1．文明之星：包括行路、衛(wèi)生、禮儀、就餐、列隊五個方面。
2．學(xué)習(xí)之星：學(xué)習(xí)刻苦，成績突出，在學(xué)習(xí)方面起模范帶頭作用。自主學(xué)習(xí)，勤思好問，樂于探究，積極進取，各科學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。
3．進步之星：通過思想品德、行為習(xí)慣的不斷培養(yǎng)，與自身前期相比較，在較短時期內(nèi)個人品質(zhì)、文明道德素質(zhì)提高速度較快，且效果顯著。逐步養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在沒有任何違紀的'前提下，考試名次有較大提升。
4．作業(yè)之星：各科作業(yè)能按時保質(zhì)保量完成，不抄襲作業(yè)，書寫規(guī)范工整，作業(yè)質(zhì)量、頁面堪稱模范。
5．合作之星：認真完成老師交辦的各項任務(wù)，具有一定的語言表達、組織管理、協(xié)調(diào)合作的能力。能與他人較好地合作學(xué)習(xí)、活動，積極完成前置作業(yè)并大膽展示學(xué)習(xí)成果，小組合作好。
6．勞動之星：熱愛勞動，生活儉樸，有良好的勞動習(xí)慣，珍惜勞動成果，積極搞好班級及清潔區(qū)衛(wèi)生，值日工作認真負責(zé)。
7．管理之星：擔(dān)任班級、學(xué)生會、團隊、小組長等職務(wù)，模范遵守《守則》、《規(guī)范》及學(xué)校各項規(guī)章制度。積極主動開展班級工作，認真完成各項任務(wù)，具有一定的語言表達、組織管理、協(xié)調(diào)合作能力，班級工作有創(chuàng)新，成績顯著。
8．藝術(shù)之星：具有文藝、書法、美術(shù)等特長，積極參加省、市、縣、校各類競賽或文藝活動，參加班級、校園板報、櫥窗布置，在各類評比中取得優(yōu)異成績。
9．體育之星：具有體育特長，能積極出操，認真上好每一節(jié)體育課，體質(zhì)健康測試達優(yōu)秀等級，積極參加市、縣、校級各類體育比賽，并取得優(yōu)異成績。
10．科技之星：能積極參與各項科技活動，在電腦、機器人、無線電、航模等方面具有某項科技方面特長，并在校級及以上競賽中取得優(yōu)異成績。
四、備注：
違反班規(guī)、在班級吃零食、隨意打開班級多媒體電腦者一律不得參評。
評選自強之星的自我介紹篇十四
同學(xué)們，老師們：
今日我為大家演講的題目是《少年當自強》。
一個人要自強不息，首先要樹立堅定的理想，然后堅持追求理想，不懈努力。但是人生的道路不可能一帆風(fēng)順，總會有挫折，挫折并不可怕，可怕的是在挫折面前低頭。古往今來，成為大事的人都是自立自強的。只有不依賴他人，一個人才能從自立走向自強;只有自強不息，才能做到志存高遠。人生是一個嚴肅的老人，他絕不會可憐懦夫，相反，他只會歡迎那些面對挫折永不放棄的人。比如越王勾踐臥薪嘗膽，扭轉(zhuǎn)局面打敗吳國;例如，海倫凱勒在失明時扼住了命運的喉嚨。還有身殘志堅的張海迪，以文學(xué)思考人生的作家史鐵生，偉大的理論物理學(xué)家霍金等人。他們的人生道路是曲折的，但他們總是微笑著面對生活，在挫折中自立!
事實上，在我們身邊自立自強的人也有很多：沒有腿卻用胳膊登上五岳的硬漢陳州，同樣無腿卻開心地上學(xué)跳舞走進《朝聞天下》的張子怡。我們素描培訓(xùn)班有個同學(xué)叫胡一飛，他也是殘疾人，十二歲只有五六歲.小孩那么高，兩腿蜷縮，走起路來東搖西晃。每天爬上凳子都很艱難，而且要蹲在凳子上學(xué)習(xí)。但是他的眼神是那么固執(zhí)，不顧忌別人的嘲笑，以頑強的毅力學(xué)習(xí)和生活。
沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨，怎么看彩虹，能隨便便成功。一個人在生活中要自立自強，一個國家也是如此。少年智慧就是國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，少年勝于地球，少年勝于地球。只要我們每個人都能勇敢地面對生活，優(yōu)雅地迎接成功，做一個自強不息的人，我們的國家就能更加繁榮。少年自強，為國爭光。讓我們一起努力吧!