總結(jié)可以幫助我們深化對知識的理解，加深對經(jīng)驗(yàn)的把握。在寫總結(jié)時，我們應(yīng)該注重對自己的成長和發(fā)展的客觀評價，不抄襲他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。接下來，我們將分享一些成功的總結(jié)案例，供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
給我力量初中篇一
說阿寶憨厚，其實(shí)是大伙對他有點(diǎn)兒傻里傻氣的一種比較褒義的評價。公司上下沒人看好阿寶。
他的長相，太一般了。不但個矮，身材還球形。文憑也不如大家，全公司只有他是個大專生。論交際，他絕對是個低能兒，見生人會臉紅，不會喝酒也不打牌。大伙出去活動，他就躲在辦公室傻干。
其實(shí)，阿寶智商不低。公司電腦常出故障，都是胖胖的阿寶扒在桌子底下修好的。大伙午間玩牌時，他不是抱著書啃，就是拿出工具軟件，把大家的電腦殺殺毒，整理系統(tǒng)，清理垃圾。阿寶力氣不小，辦公室在6樓，沒電梯，上上下下需要搬東西時，他總是爭先恐后，一個頂仨。大伙還沒開始動手，他已出了一身汗。
其實(shí)，阿寶的業(yè)績也不錯。但他不懂“保護(hù)”，有些年輕人“搶”他的客戶，他只是笑笑，不爭。到了年終，他的業(yè)績就靠后了。
年初，部門有個去總部進(jìn)修的名額。大家都在爭，因?yàn)榘磻T例去進(jìn)修的人回來后就是部門經(jīng)理人選。競爭激烈，經(jīng)理左右為難，便投票。每人發(fā)一張白紙，寫兩個名字，票數(shù)最多者去進(jìn)修。意外的事發(fā)生了，部門20人，阿寶得了18票，其他人都是一兩票或三五票。原來，每張紙里的兩個名字，多數(shù)人都寫了自己和阿寶的名字。他們竟然趨于一致地以為，寫自己的名字等于給自己多一份機(jī)會，而大家都不看好阿寶，寫他的名字是為了讓別人少一份機(jī)會。大家算得太精，最終反而把機(jī)會給了有點(diǎn)傻里傻氣的阿寶。
水到渠成，阿寶去總部進(jìn)修，回來果然就當(dāng)上了部門經(jīng)理。前任經(jīng)理調(diào)往總部，離開時他說，我本來就是要推薦他當(dāng)經(jīng)理的，就怕你們不服氣，沒想到他當(dāng)經(jīng)理也是眾望所歸，我也就放心了。
投票有偶然性，成功卻有其必然規(guī)律。說阿寶憨厚，那是大家沒有看到，其實(shí)憨厚是一種與生俱來的智慧。專注于工作中每一件小事的阿寶，縱是沒有那樣的投票，一樣能水到渠成收獲成功。
給我力量初中篇二
你在我的記憶深處還回蕩了一個聲音——堅定又柔和，兩年過去這聲音卻時常在我腦海里徘徊。
那是年酷熱的夏天，因?yàn)楹闷嫘奈覉竺藢W(xué)小提琴之旅，記得第一天老媽送我去上課，一步上嘰嘰歪歪不停地囑咐我，第一天上課要認(rèn)真聽，要堅持學(xué)。而我只是抱著好玩的態(tài)度學(xué)習(xí)。所以也就當(dāng)成了耳旁風(fēng)了。剛下車熾熱的太陽似乎能夠使我融化，我背著小提琴急忙沖進(jìn)電梯去，正好從負(fù)一樓上來的小提琴老師撞了個正著。一張嚴(yán)肅緊繃的臉上長了兩顆不大不小的眼睛和一張小小的嘴巴之外沒有任何裝飾，手里提著一個黑色手提包和車鑰匙，見我問好她也只是抿嘴一笑并和我簡單的對話。
電梯門打開我緊跟老師心里連叫哀：“沒想到會遇到這么恐怖的老師，果真天道好輪回，蒼天饒過誰！^v^咔嚓，門被打開了，粗重的聲音再次響起“進(jìn)去把，小提琴拿出來?！蔽倚⌒囊硪淼膶⑽业男屡笥颜宫F(xiàn)出來，老師看了看臉上似乎浮現(xiàn)出一些笑容說：“不錯的小提琴?！蔽医K于松了口氣。課堂上老師也是一直保持著那張永不變的臉色和音調(diào)，對我的每一個細(xì)節(jié)都一絲不茍，卻也讓我愛上了小提琴，我享受他被我拉出來的音符，以及美好。
一個學(xué)期后老師幫忙報考了一個比賽，每一天都在老師嚴(yán)格單調(diào)的氛圍下訓(xùn)練每一次練完回家的時候肩膀都特別酸痛，離考試沒幾天了，我的心情逐漸沉重，記得最后一次考試時無法形容當(dāng)時的心情，上課時頻繁出錯我開始慌張，我一直在努力*復(fù)心態(tài)，但似乎做不到肩膀酸酸的，鼻子也深深的一聲厲吼：“停！”我頓時怔住了，將肩膀上的小提琴緩緩放下，目不轉(zhuǎn)睛的看著老師。之間老師憤青的臉龐逐漸變得柔和：“累不累？但是不能松懈，你一松懈就得出局，你知道我在最艱難的時候堅持才能出眾，老師能看得出你是個勤奮的孩子，也知道你很好強(qiáng)，也許老師*時對你嚴(yán)厲了些，那是因?yàn)槲铱粗啬?，我知道你能做到我的要求，我也相信你會拿到獎杯的，繼續(xù)練習(xí)吧。“我繼續(xù)將我的小提琴擺好，開始不斷重復(fù)著練習(xí)，不知不覺中眼淚滴在了褐色的小提琴上，被燈光照的閃閃發(fā)光。
晚上我躺在床上看著窗外的霓虹燈和月光，就就不能忘記老師在課上說的話，心中也逐漸燃起了斗志，第二天我拿著我的老朋友走上舞臺，在無數(shù)雙眼睛中看見老師那雙眼睛像*靜的湖水，我開始了演奏。
直到聽到主持人說者獲獎名單中響起了我的名字，我終于忍不住歡呼雀躍。那一刻我心中只有對老師前一堂課上對我說的鼓勵的話的感激，我往后看，終于看見老師那缺席很久的嘴角揚(yáng)起了笑容。
給我力量初中篇三
在許多帶有魔法一位的動畫片中，主人公通常都會手拿一件魔法棒之類的東西，高舉天空，對著它大喊：“請賜予我力量吧！”而今天所寫的那雙眼睛也會給予我力量哦！這種力量能使我沖破烏云，戰(zhàn)勝挫折，迎來光明。
那雙眼睛的主人便是我媽媽，在我無論遇到多大困難時，那雙眼都會給予我無窮的力量。
考試失利時
當(dāng)我拿著那張極差的成績單吞吞地挪到家時，我的心變得非常緊張，我簡直不敢看媽媽的`眼睛，因?yàn)槲抑?，那雙眼里現(xiàn)在正有無窮烈火在燃燒。一場災(zāi)難即將來臨。可是，我發(fā)現(xiàn)我錯了，那雙眼里包含著寬容、理解，好像媽媽明白我的心思，懂我的難處。我的心一下子輕松了許多。那雙眼睛，給予我力量，在學(xué)習(xí)上更加努力。
包扎傷口時
很不幸，前幾天我的手指在切菜的時候，不小心劃破了手指，鮮紅的血頓時像決了口的大壩一樣直往外涌，一種突如其來的疼痛讓我淚如泉涌，但沒哭出聲來。母親見狀，趕緊穿上外套送我上醫(yī)院，當(dāng)護(hù)士用鹽水給我消毒時，那劇烈的灼痛讓我不能忍受，真想大哭時，一回頭我看見母親用鼓勵、關(guān)懷的眼光看著我，我知道，那是母親讓我堅強(qiáng)、勇敢，怒要哭，那雙眼，給予我力量，讓我從此更加堅強(qiáng)。
犯錯的無奈
上星期，因我與妹妹打架并故意將她推倒，害她頭部碰地，大哭不止，母親聞訊趕來，看此景，二話不說給我來了個大暴雨夾短時大風(fēng)，讓我后悔萬分抬頭望見了母親憤怒的眼神，是母親在譴責(zé)我、批評我，使我意識到自己的錯誤，讓我改正，那雙眼，給予我力量，讓我從此不再犯錯。
母親的那雙眼，是我拼搏的動力，是我堅強(qiáng)的源泉，更是我糾錯的良藥；那雙眼，給予我力量，給予我戰(zhàn)勝挫折的力量，讓我無懈可擊！
哦，那雙眼，那雙給予我力量的眼??！……
給我力量初中篇四
“當(dāng)你需要幫助時，書會向你伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時，書會為你撫*傷口；當(dāng)你在布滿荊棘的人生道路上失去方向時，書，猶如一座燈塔，為你指引航程。”這是我在筆記本上摘抄的話，提醒自己要時刻努力。
那節(jié)語文課上，老師提出了測試一下大家的反應(yīng)能力，就舉行了一次成語接龍。第一個同學(xué)是接“氣”字，“氣象萬千”，接著“千軍萬馬”……同學(xué)們都順利通過了，輪到我了，我連忙站起身，可是腦袋卻一點(diǎn)都不聽使喚，一直浮現(xiàn)出同學(xué)們那一雙雙焦急的眼神?！霸趺崔k？怎么辦！”哎喲，突然，我想到了我自己，就想到了一個詞：馬大哈！沒有考慮過，這個詞也就隨口說出了。辛苦的“努力”卻換來一陣陣嘲諷的笑聲，我既困窘又羞愧，恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去！老師來到身邊，拍了拍我的腦袋：“不用在意，多看點(diǎn)書！”聽了這話，天真的我就認(rèn)定：讀了書就是天才。
有一次，因?yàn)閿?shù)學(xué)的模擬考考得很差勁，我連頭都不敢抬起來，懷著滿腹的悲痛回到家中，模糊的淚眼看見了一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》，那主人公保爾不向命運(yùn)屈服的斗爭精神給了我力量，仿佛給我注射了讓人重拾自信的藥水，我怎么能為這小小的挫折而一蹶不振呢！我打開試卷，認(rèn)真分析了錯題并改正了，也制定了一個每日的學(xué)習(xí)目標(biāo)，希望在下一次考試中取得好成績。
果然，在期中考試?yán)?，我奪冠了，是讀書，給了我逆襲的力量！
讀書給了我知識，給了我樂趣，更給了我力量，我在讀書中成長！
給我力量初中篇五
——題記
一個周末的夜晚，我在家里看電視，父親走了進(jìn)來，拿起了自己喜歡的書，沉浸在書中。
我開始把電視的音量調(diào)小，我不想影響父親看書，正像我在讀書的時候，父親不影響我一樣！
看了一會兒電視，我又望了望父親，心里有些愧疚，轉(zhuǎn)身去廚房拿了杯牛奶，舉到父親面前，父親看了看我，接過牛奶，卻問我說，“這本書你看過吧，給我講講你的收獲吧！”。這本書我就是粗略的讀過一遍，從來沒想有什么收獲，對父親的提問我還真的說不出什么，只能低頭無語。
父親看出了我的心思，語重心長的說：“以前你看書，只是囫圇吞棗，從來都沒想過有什么收獲，現(xiàn)在上初中了，讀書要用心體會，不要僅限于了解故事情節(jié)，好書總會給人知識和力量！”
我拿起遙控器，關(guān)掉了電視！拿起以前讀過的書，又一次沉浸在書的世界里，有時甚至把自己和主人公的命運(yùn)聯(lián)系起來，原來感悟書本，真的可以體驗(yàn)人生！
《朝花夕拾》讓我看到了魯迅童年到青年時期的人生經(jīng)歷和思想歷程，讓我知道了個人理想建立在國家需要的基礎(chǔ)上才是最高尚的人生境界！《童年》讓我看到了高爾基童年生活的苦難，但他克服困難的堅強(qiáng)意志和樂觀勇敢的精神卻給了我無盡的力量！
一次次讀書的經(jīng)歷，讓我一次次成長。在書中和高尚人物對話，我一次次收獲了無盡的力量！
又是一個周末的夜晚，燈光下，面對如山的作業(yè)，我充滿信心的投入到書本中，我相信，只要擁有信心，我一定能在無邊的學(xué)海中乘風(fēng)破浪，在巍峨的書山上勇攀高峰！
給我力量初中篇六
財富真的排第一位嗎?子曰：“富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之;如不可求，從吾所好?！?BR> 意思是，富貴如果可以以合乎道的方式追求的話，就算擔(dān)任給官員執(zhí)鞭的下人，我也愿意去做，如果不能以合乎道的方式追求，就去做我喜歡的事。簡單說，富貴是排在道義與趣味之后的。
從這個方面來說，邵逸夫是一個極幸運(yùn)的人。他以合乎道的方式，遵循自己的喜好，走上了一條帶給他財富與地位的道路。但真正令我佩服的，是邵逸夫?qū)τ谪敻坏膽B(tài)度。
他稱得上是一位精明的商人，眼光與手腕都遠(yuǎn)非常人所及，但他卻道：“人們都說賺錢難，但懂得將錢用在最適當(dāng)?shù)牡胤礁y?！痹谏垡莘虻男闹校白钸m當(dāng)?shù)牡胤健笔呛⒆觽兊膶W(xué)校，是經(jīng)歷了災(zāi)難之后無依無靠的人們。人人都言商人重利，而在邵逸夫的眼中，最重要的是義。
人人都知道邵逸夫懂得與時俱進(jìn)，什么好賣拍什么。都道商人的本質(zhì)是追求利益最大化。但邵逸夫本可以依靠地產(chǎn)在八十年代大賺一筆，他卻任由那些地荒著。面對財富，他淡然：”掙這么多錢來干什么呢?“他深信命運(yùn)，篤定財富由天定。財富對于他，只是工具，而非目的。
有些人，有些事，不要錯過，一旦錯過了，便不再來。
給我力量初中篇七
山腳下茂密的叢林里，住著一只有勇無謀的斒斕大虎。
早晨，老虎來到田野里散步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞅見曾經(jīng)打敗過自己的水牛，被農(nóng)夫吆喝著耕地。老虎很是不解，就趁農(nóng)夫休息之時，過去盤問水牛：“你為啥這么怕那瘦弱的家伙？”“哎！因?yàn)樗兄腔郏 薄爸腔?？智慧是什么東西？”老虎帶著疑問，決定去“會會”農(nóng)人。
農(nóng)人出來了，瞅見張牙舞爪的大老虎，冷汗直冒。老虎心想：瞧他那模樣，還能把打敗過我的野牛指揮地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我看他有什么能耐?。坷匣⒁粋€箭步竄到了農(nóng)人跟前，雙眼瞪著農(nóng)人，傲慢地叫道：“啊嗚——農(nóng)人，‘智慧’是什么東西？”“這……這……”農(nóng)人十分緊張，用顫抖的聲音回答：“智……智慧？”老虎不耐煩了：“沒錯！就是那‘智慧’！快拿出來給我！要不然，我就吃了你！啊嗚——”說著，老虎張開了血盆大口。
農(nóng)人覺得很好笑：這只笨老虎想要“智慧”？看來是只外表強(qiáng)大，內(nèi)心愚蠢的牲畜，好對付！
農(nóng)人的心慢慢地平靜下來，他皺了皺眉頭，一本正經(jīng)地跟老虎說：“嗯——智慧嘛，我倒是有！可惜我忘在家里了，你說……”老虎連忙激動地說：“快，快，拿來給我！”“可是——落在家里了?！鞭r(nóng)人向村子努了努嘴。老虎使勁跺腳：“去拿！去拿！”農(nóng)人撇了撇旁邊的水牛：“拿是可以，可如果你趁我去拿的時候把我心愛的水牛吃了，怎么辦？”“那你說怎么辦？”老虎急了，它皺著扭曲的臉瞪著農(nóng)夫。農(nóng)夫用手托著下巴：“我看這樣——先用繩子把您捆在樹上，免得您吞了水牛，等我回來，再把智慧給山大王您，您看如何？”
老虎想也不想就點(diǎn)頭答應(yīng)了。它按捺不住心中的喜悅，在空地上來回踱步，臉上的“王”字舒展開了，仿佛年輕了幾歲。農(nóng)夫看著被自己耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的老虎，解下了水牛身上的韁繩，假裝恭敬地對老虎說：“山大王，委屈您啦，您先靠在樹上，我來給您綁上?！鞭r(nóng)夫從老虎的肩一直綁到老虎的腳，還打了好幾個死結(jié)。
不一會兒，老虎就被五花大綁在了樹上，但它還全然不知危險，笑著對農(nóng)夫說：“快去快回呀！”水牛看著老虎這傻樣，好笑地走開了。
原來這就是智慧的力量！
給我力量初中篇八
在得知曹文軒是1954年出生的時候，我的腦海里便浮現(xiàn)出一位滿是白發(fā)，全身散發(fā)著知識氣息的老者形象?？墒窃诖蠖Y堂見到他時，他的形象卻比我想想中的要年輕許多，似乎還顯得有些帥氣。當(dāng)主持人介紹到是全國作家委員會委員，北京作協(xié)副主席，北京大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師的時候，我又對他產(chǎn)生了幾分敬意。
聽到曹文軒老說要教我們怎樣才能讓作文寫長的時候，我立即警覺起來。要知道我這個人最怕的就是寫作文，每次回家寫作文，都像擠牙膏一樣擠一兩個小時才能擠出一篇作文來，而且每次都是兔子尾巴長不了。當(dāng)曹文軒說出把作文寫長的秘訣就是“折騰”的時候，我感到有些不可思議，到底著呢么個折騰法呢？緊接著曹文軒老師不緊不慢地向我們演示將一句簡短的話語“折騰”處一篇作文的例子，我不由得瞪大眼睛。
曹老師還說，他的許多作品中的主人公就是本人，小說中的許多情節(jié)就是自己親身經(jīng)歷過的時候。我想到語文老師說過的話，作文要用事實(shí)說話，只有這樣才能以真情感人。
給我力量初中篇九
人生在世，說長，悠悠數(shù)萬日，遙遙無期，說短，忽忽幾時秋，彈指一揮間。人，只有一次寶貴的生命，而我們又有幾次成功，幾次失敗呢?人生的道路是不平坦的，難免有磕磕絆絆，這就是挫折。面對挫折，我選擇博愛，張開雙臂，勇敢面對，樂觀的看待挫折，只有這樣，你才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。
古人云：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?！崩щy與挫折對于人來說，是一把打向胚料的錐，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鑄成的將是鋒利的剛刀。人最出色的工作往往是處于逆境下。思想上的壓力，甚至是來自肉體上的痛苦都有可能成為精神上的興奮劑。很多杰出的偉人都曾遭受心理的打擊，以及形形色色的困難，若非如此，也許就不會付出超群出眾所必需的那種勞動。正如法國的伏爾泰所說：“人生布滿了荊棘，我們唯一的辦法就是從那些荊棘上迅速跨過。”
挫折像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。挫折面前，一蹶不振，必將走向死亡。有一個故事說：兩人結(jié)伴橫穿沙漠，一人中暑不能前行，當(dāng)朋友出去找水，把手槍給了他，用來鳴槍確實(shí)在找到他的地點(diǎn)時，他卻把手槍絕望地對準(zhǔn)了自己的太陽穴，當(dāng)提著滿壺清水的朋友徇聲而至?xí)r，只看見了一具尸體。這正是面對挫折自暴自棄的嚴(yán)重后果啊!
面對挫折，我們不能一蹶不振，要勇敢奮斗，向它挑戰(zhàn)。笑對挫折，充盈我們的心房，笑對挫折讓我們勇敢前進(jìn)!每一次挫折都是對自我意識、決心的考驗(yàn)。我們要從挫折中總結(jié)教訓(xùn)，不要因?yàn)閼峙略僖淮蔚氖軅艞壛私阱氤叩某晒Γ矣诿鎸Υ煺鄣娜耸亲顖詮?qiáng)的。
朋友，挫折是磨練意志，增加能力的好機(jī)會。勇敢的面對挫折，優(yōu)雅的迎接成功吧!
給我力量初中篇十
20xx年是xxx成立的70周年，這是一個值得紀(jì)念、舉國歡慶的日子！
回首中國的歷史長河，這個有著五千多年歷史的國家，一路飽經(jīng)風(fēng)霜地艱難走來，終于在1949年的10月1日，這頭沉睡的東方雄獅終于覺醒了，并且屹立起來了，在這之后短短的幾十年里，給了全世界一個接一個的驚喜，一個接一個的中國速度，一個接一個的中國“智”造！從無到有，從小到大，從多到優(yōu)，從弱到強(qiáng)！
簡單的說，中國智慧的核心就是以德服人！中國人，不管在古代還是在現(xiàn)在，都很注重“德”，古有名言：“土扶可城墻，積德為厚地”、“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”、“君子喻于義，小人喻于利”、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”等，形成中國特有的德文化，德思想，德品格。國與國交往需要論德，人與人相處也要講德?！叭藷o德不立，國無德不興”說的就是這個道理。中國興旺、中國騰飛、中國速度、中國“智”造，不都是中國“德”的最好體現(xiàn)嗎！
同學(xué)們，德是我們做人的一項最基本要求，“人無德無異于禽獸”，如果你連德都沒有了，那你就在社會里無立足之地、無發(fā)展之道、無成就之事！讓我們“大行德廣，厚德有為”吧！
以德服人，服的是種思想，服的是種境界，服的是種品格，服的的是種精神！
給我力量初中篇十一
去年寒假，我們一家去爬山。爬山干嘛？去看美麗壯觀的日出唄！
我們是坐車上山的，一路上，山下的樹組成了一個翠綠的世界。時隔兩小時我們終于登上了峰頂。都說“無限風(fēng)光在頂峰”，真是一點(diǎn)不假。
到了第二天早晨，剛過六點(diǎn)我就起床了，我走出帳篷外，貪婪地吮吸著新鮮空氣。咦，那是什么？我睜大眼睛繼續(xù)觀察著。突然，一絲光明從遙遠(yuǎn)的'東方擴(kuò)散開來，一旁的烏云漸漸消散了。慢慢地，太陽已經(jīng)探出了頭來。起初，太陽是橘紅色的，升起來的時候很慢很慢，就像一個調(diào)皮的孩子犯了錯，滿臉通紅，躲在大人（大山）后面不敢出來。只留出個頭來已到處張望呢！
看，那圓滾滾、紅通通的，還不時出現(xiàn)小黑條，那黑條輕如薄霧，風(fēng)微微一吹，就散開去了。我問媽媽那是什么，媽媽說可能是濃霧在太陽上面形成的。呵呵，太陽前面的小黑條又出現(xiàn)了，一會又散開去了。
哇，一不留神，整個太陽都升起來了，火紅的烈焰在我胸口燃燒。太陽從遙遠(yuǎn)的東方慢慢移到了我的頭上方，胖嘟嘟的太陽像皮球似的，走起路來像只笨鴨子，一搖一擺的，可好笑了。
春天的腳步已漸漸臨近，明媚的春光普照著大地萬物。那陽光，是一種使人奮發(fā)向上的陽光；那溫暖，是一種令你舒心的溫暖，溫暖著我，也溫暖著你。
給我力量初中篇十二
那兒，頹垣斷壁，斷碣殘碑。有一棵松樹，傲然挺立于那一片荒涼中，樹根深深扎進(jìn)石縫里。即使狂風(fēng)來襲，暴雨侵蝕，也巋然不動。不曾想，歷經(jīng)多少風(fēng)花雪月，狂風(fēng)驟雨才成長為這么一棵樹。磨難使它變成了一塊鋼，堅韌，頑強(qiáng)。那是只屬于成功者的力量。
我不贊揚(yáng)項羽，狂傲的西楚霸王被四面楚歌逼得絕望自刎，連重振旗鼓的勇氣都沒有；我敬佩劉備，兵敗之后躲到白帝城草草托付江山，只留下一個“扶不起的阿斗”。當(dāng)他們經(jīng)不過磨難的歷練之時，身上的王者傲氣也隨之消逝。
給我力量初中篇十三
一、同伴的力量
落日的余暉下，空曠的操場上只剩下我們幾個人揮汗如雨的身影，滾燙的汗珠順著我們的額發(fā)流下，落在地面上留下了一個淡淡的痕跡。此時，我們參與的這局比賽已結(jié)束兩場，比分僵持在1：1，最后一局決勝局即將以夕陽為背景拉開序幕。
給我力量初中篇十四
人的一生，只要堅持不懈就可以成功，在加拿大出生的瑞恩就是這樣的一個人。
6歲的`瑞恩有一天看到了這樣一則新聞：非洲有成千上萬的兒童沒有水喝，只好去喝水洼中的臟水和牲畜的尿，他難過極了，忽然，電視中的70元錢打一口井令他下定決心，他向父母要70元錢，可父母卻告訴他每次做家務(wù)活可以賺2元錢，瑞恩欣然答應(yīng)。他每天都做家務(wù)活兒，錢慢慢多了起來，附近的人紛紛加入他的活動中，解囊相助，短短一個月的時間就有成千上萬的匯款來支持瑞恩的夢想，到20xx年初，瑞恩的基金會已有砳多萬元，已經(jīng)在非洲挖了七十多口井。
瑞恩堅持不懈的精神還讓想到了偉大音樂家——貝多芬，貝多芬晚年失聰
，所以他用一根棍子，插鋼琴發(fā)聲器之間用牙齒咬住棍子的另一頭，然后用手彈琴使木棍顫動起來，利用嘴巴的感覺來辨認(rèn)音樂。就在這樣艱苦的情況之下，他譜寫了《田園》，《英雄》，《第九交響曲》等不朽的音樂杰作。
瑞恩的堅定不移的信念我感動，而貝多芬這位音樂大師的堅持不懈又令我震撼，我想：唯有堅持不懈才能成功，成功的秘訣只有一個——堅持！
給我力量初中篇十五
“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！边@句話告訴了我們合作的力量。在日常生活中，我們也需要合作，合作的力量是巨大的。
第二次集體合作是今天下午體育課上男生們與外班女生的籃球比賽。打籃球比賽的特點(diǎn)就是團(tuán)體之間配合默契，也就是合作。你運(yùn)球，我守攔，他投球，每個人的分工明確，取得了不錯的成績：三比零。那些女生的確很強(qiáng)，不然老師是不會讓她們和我們班男生比賽。但是她們搶球的做法不對。有的.勒我們班同學(xué)的脖子搶球；有的從我們班同學(xué)后方踢他的腿，想把球搶去；有的直接和我們班同學(xué)抓著一個球，玩起了拔河。她們的做法真的是太過分了！但我是個門外人，也不懂這算不算犯規(guī)。但我們班男生并不懼怕她們，勇敢地向前，投進(jìn)了不少球。而她們的體力全用在了搶球上，球一個也沒有投進(jìn)。合作的力量是巨大的。我相信，男生們齊心協(xié)力，籃球比賽一定可以取得好成績！
第三次合作也是今天下午的體育課上。老師讓我們跑圈。第一圈，同學(xué)們跑的不齊，又讓跑第二圈。第二圈，老師覺得隊太散了，便讓我們再跑一圈！第三圈，我們學(xué)聰明了，不趕快，關(guān)鍵是隊伍不亂。路上我們整了整隊，怕有同學(xué)跟不上，又讓在對外的葛垚、鞏一澄歸隊。終于在我們的努力下，隊伍整齊的跑一圈。老師同意讓我們?nèi)タ茨猩荣惲?。如果同學(xué)們自顧自跑的話，我們是跑不齊的。所以說，集體是需要團(tuán)結(jié)的，是要合作的！
合作的力量真大，如果沒有五根手指的合作，我就會拿不了筆，也拿不了筷子。所以就像政治書上所說的那樣，“合作無處不在，無時不有。”
合作力量大！
給我力量初中篇十六
我知道這個世界是五顏六色的，但是很可惜，對我來說，它們就像塵封多年的舊照片，只有黑白，沒有光彩。先天的遺憾讓我曾多次被責(zé)罵，因?yàn)榉植磺逡m子的顏色而穿錯，因?yàn)榉植磺逅使P的顏色而畫錯。一直到高中，我才知道這是遺傳，也就是說，出生時的我就已經(jīng)注定了就算世界再繽紛多彩，我也只能聽別人說說了。
我清晰地記得高考之前體檢時別人的眼神，那個時候我還慶幸這不是傳染病，要不我就沒有立足之地了。最初，當(dāng)?shù)弥荒軋罂坚t(yī)科專業(yè)的時候，我的整個天空都灰暗了下來，天啊，這可該怎么辦呢？因?yàn)殚L時間得不到救治，父親心肌梗死，這讓我好不容易有了一個當(dāng)醫(yī)生的愿想，卻被硬生生斬斷了！這輩子凡是和顏色沾邊的專業(yè)和工作都將拒我以千里之外，讓我的未來蒙上了一層厚厚的陰影，使我處在進(jìn)退兩難的境地。
給我力量初中篇一
說阿寶憨厚，其實(shí)是大伙對他有點(diǎn)兒傻里傻氣的一種比較褒義的評價。公司上下沒人看好阿寶。
他的長相，太一般了。不但個矮，身材還球形。文憑也不如大家，全公司只有他是個大專生。論交際，他絕對是個低能兒，見生人會臉紅，不會喝酒也不打牌。大伙出去活動，他就躲在辦公室傻干。
其實(shí)，阿寶智商不低。公司電腦常出故障，都是胖胖的阿寶扒在桌子底下修好的。大伙午間玩牌時，他不是抱著書啃，就是拿出工具軟件，把大家的電腦殺殺毒，整理系統(tǒng)，清理垃圾。阿寶力氣不小，辦公室在6樓，沒電梯，上上下下需要搬東西時，他總是爭先恐后，一個頂仨。大伙還沒開始動手，他已出了一身汗。
其實(shí)，阿寶的業(yè)績也不錯。但他不懂“保護(hù)”，有些年輕人“搶”他的客戶，他只是笑笑，不爭。到了年終，他的業(yè)績就靠后了。
年初，部門有個去總部進(jìn)修的名額。大家都在爭，因?yàn)榘磻T例去進(jìn)修的人回來后就是部門經(jīng)理人選。競爭激烈，經(jīng)理左右為難，便投票。每人發(fā)一張白紙，寫兩個名字，票數(shù)最多者去進(jìn)修。意外的事發(fā)生了，部門20人，阿寶得了18票，其他人都是一兩票或三五票。原來，每張紙里的兩個名字，多數(shù)人都寫了自己和阿寶的名字。他們竟然趨于一致地以為，寫自己的名字等于給自己多一份機(jī)會，而大家都不看好阿寶，寫他的名字是為了讓別人少一份機(jī)會。大家算得太精，最終反而把機(jī)會給了有點(diǎn)傻里傻氣的阿寶。
水到渠成，阿寶去總部進(jìn)修，回來果然就當(dāng)上了部門經(jīng)理。前任經(jīng)理調(diào)往總部，離開時他說，我本來就是要推薦他當(dāng)經(jīng)理的，就怕你們不服氣，沒想到他當(dāng)經(jīng)理也是眾望所歸，我也就放心了。
投票有偶然性，成功卻有其必然規(guī)律。說阿寶憨厚，那是大家沒有看到，其實(shí)憨厚是一種與生俱來的智慧。專注于工作中每一件小事的阿寶，縱是沒有那樣的投票，一樣能水到渠成收獲成功。
給我力量初中篇二
你在我的記憶深處還回蕩了一個聲音——堅定又柔和，兩年過去這聲音卻時常在我腦海里徘徊。
那是年酷熱的夏天，因?yàn)楹闷嫘奈覉竺藢W(xué)小提琴之旅，記得第一天老媽送我去上課，一步上嘰嘰歪歪不停地囑咐我，第一天上課要認(rèn)真聽，要堅持學(xué)。而我只是抱著好玩的態(tài)度學(xué)習(xí)。所以也就當(dāng)成了耳旁風(fēng)了。剛下車熾熱的太陽似乎能夠使我融化，我背著小提琴急忙沖進(jìn)電梯去，正好從負(fù)一樓上來的小提琴老師撞了個正著。一張嚴(yán)肅緊繃的臉上長了兩顆不大不小的眼睛和一張小小的嘴巴之外沒有任何裝飾，手里提著一個黑色手提包和車鑰匙，見我問好她也只是抿嘴一笑并和我簡單的對話。
電梯門打開我緊跟老師心里連叫哀：“沒想到會遇到這么恐怖的老師，果真天道好輪回，蒼天饒過誰！^v^咔嚓，門被打開了，粗重的聲音再次響起“進(jìn)去把，小提琴拿出來?！蔽倚⌒囊硪淼膶⑽业男屡笥颜宫F(xiàn)出來，老師看了看臉上似乎浮現(xiàn)出一些笑容說：“不錯的小提琴?！蔽医K于松了口氣。課堂上老師也是一直保持著那張永不變的臉色和音調(diào)，對我的每一個細(xì)節(jié)都一絲不茍，卻也讓我愛上了小提琴，我享受他被我拉出來的音符，以及美好。
一個學(xué)期后老師幫忙報考了一個比賽，每一天都在老師嚴(yán)格單調(diào)的氛圍下訓(xùn)練每一次練完回家的時候肩膀都特別酸痛，離考試沒幾天了，我的心情逐漸沉重，記得最后一次考試時無法形容當(dāng)時的心情，上課時頻繁出錯我開始慌張，我一直在努力*復(fù)心態(tài)，但似乎做不到肩膀酸酸的，鼻子也深深的一聲厲吼：“停！”我頓時怔住了，將肩膀上的小提琴緩緩放下，目不轉(zhuǎn)睛的看著老師。之間老師憤青的臉龐逐漸變得柔和：“累不累？但是不能松懈，你一松懈就得出局，你知道我在最艱難的時候堅持才能出眾，老師能看得出你是個勤奮的孩子，也知道你很好強(qiáng)，也許老師*時對你嚴(yán)厲了些，那是因?yàn)槲铱粗啬?，我知道你能做到我的要求，我也相信你會拿到獎杯的，繼續(xù)練習(xí)吧。“我繼續(xù)將我的小提琴擺好，開始不斷重復(fù)著練習(xí)，不知不覺中眼淚滴在了褐色的小提琴上，被燈光照的閃閃發(fā)光。
晚上我躺在床上看著窗外的霓虹燈和月光，就就不能忘記老師在課上說的話，心中也逐漸燃起了斗志，第二天我拿著我的老朋友走上舞臺，在無數(shù)雙眼睛中看見老師那雙眼睛像*靜的湖水，我開始了演奏。
直到聽到主持人說者獲獎名單中響起了我的名字，我終于忍不住歡呼雀躍。那一刻我心中只有對老師前一堂課上對我說的鼓勵的話的感激，我往后看，終于看見老師那缺席很久的嘴角揚(yáng)起了笑容。
給我力量初中篇三
在許多帶有魔法一位的動畫片中，主人公通常都會手拿一件魔法棒之類的東西，高舉天空，對著它大喊：“請賜予我力量吧！”而今天所寫的那雙眼睛也會給予我力量哦！這種力量能使我沖破烏云，戰(zhàn)勝挫折，迎來光明。
那雙眼睛的主人便是我媽媽，在我無論遇到多大困難時，那雙眼都會給予我無窮的力量。
考試失利時
當(dāng)我拿著那張極差的成績單吞吞地挪到家時，我的心變得非常緊張，我簡直不敢看媽媽的`眼睛，因?yàn)槲抑?，那雙眼里現(xiàn)在正有無窮烈火在燃燒。一場災(zāi)難即將來臨。可是，我發(fā)現(xiàn)我錯了，那雙眼里包含著寬容、理解，好像媽媽明白我的心思，懂我的難處。我的心一下子輕松了許多。那雙眼睛，給予我力量，在學(xué)習(xí)上更加努力。
包扎傷口時
很不幸，前幾天我的手指在切菜的時候，不小心劃破了手指，鮮紅的血頓時像決了口的大壩一樣直往外涌，一種突如其來的疼痛讓我淚如泉涌，但沒哭出聲來。母親見狀，趕緊穿上外套送我上醫(yī)院，當(dāng)護(hù)士用鹽水給我消毒時，那劇烈的灼痛讓我不能忍受，真想大哭時，一回頭我看見母親用鼓勵、關(guān)懷的眼光看著我，我知道，那是母親讓我堅強(qiáng)、勇敢，怒要哭，那雙眼，給予我力量，讓我從此更加堅強(qiáng)。
犯錯的無奈
上星期，因我與妹妹打架并故意將她推倒，害她頭部碰地，大哭不止，母親聞訊趕來，看此景，二話不說給我來了個大暴雨夾短時大風(fēng)，讓我后悔萬分抬頭望見了母親憤怒的眼神，是母親在譴責(zé)我、批評我，使我意識到自己的錯誤，讓我改正，那雙眼，給予我力量，讓我從此不再犯錯。
母親的那雙眼，是我拼搏的動力，是我堅強(qiáng)的源泉，更是我糾錯的良藥；那雙眼，給予我力量，給予我戰(zhàn)勝挫折的力量，讓我無懈可擊！
哦，那雙眼，那雙給予我力量的眼??！……
給我力量初中篇四
“當(dāng)你需要幫助時，書會向你伸出援助之手；當(dāng)你感到痛苦時，書會為你撫*傷口；當(dāng)你在布滿荊棘的人生道路上失去方向時，書，猶如一座燈塔，為你指引航程。”這是我在筆記本上摘抄的話，提醒自己要時刻努力。
那節(jié)語文課上，老師提出了測試一下大家的反應(yīng)能力，就舉行了一次成語接龍。第一個同學(xué)是接“氣”字，“氣象萬千”，接著“千軍萬馬”……同學(xué)們都順利通過了，輪到我了，我連忙站起身，可是腦袋卻一點(diǎn)都不聽使喚，一直浮現(xiàn)出同學(xué)們那一雙雙焦急的眼神?！霸趺崔k？怎么辦！”哎喲，突然，我想到了我自己，就想到了一個詞：馬大哈！沒有考慮過，這個詞也就隨口說出了。辛苦的“努力”卻換來一陣陣嘲諷的笑聲，我既困窘又羞愧，恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去！老師來到身邊，拍了拍我的腦袋：“不用在意，多看點(diǎn)書！”聽了這話，天真的我就認(rèn)定：讀了書就是天才。
有一次，因?yàn)閿?shù)學(xué)的模擬考考得很差勁，我連頭都不敢抬起來，懷著滿腹的悲痛回到家中，模糊的淚眼看見了一本書——《鋼鐵是怎樣煉成的》，那主人公保爾不向命運(yùn)屈服的斗爭精神給了我力量，仿佛給我注射了讓人重拾自信的藥水，我怎么能為這小小的挫折而一蹶不振呢！我打開試卷，認(rèn)真分析了錯題并改正了，也制定了一個每日的學(xué)習(xí)目標(biāo)，希望在下一次考試中取得好成績。
果然，在期中考試?yán)?，我奪冠了，是讀書，給了我逆襲的力量！
讀書給了我知識，給了我樂趣，更給了我力量，我在讀書中成長！
給我力量初中篇五
——題記
一個周末的夜晚，我在家里看電視，父親走了進(jìn)來，拿起了自己喜歡的書，沉浸在書中。
我開始把電視的音量調(diào)小，我不想影響父親看書，正像我在讀書的時候，父親不影響我一樣！
看了一會兒電視，我又望了望父親，心里有些愧疚，轉(zhuǎn)身去廚房拿了杯牛奶，舉到父親面前，父親看了看我，接過牛奶，卻問我說，“這本書你看過吧，給我講講你的收獲吧！”。這本書我就是粗略的讀過一遍，從來沒想有什么收獲，對父親的提問我還真的說不出什么，只能低頭無語。
父親看出了我的心思，語重心長的說：“以前你看書，只是囫圇吞棗，從來都沒想過有什么收獲，現(xiàn)在上初中了，讀書要用心體會，不要僅限于了解故事情節(jié)，好書總會給人知識和力量！”
我拿起遙控器，關(guān)掉了電視！拿起以前讀過的書，又一次沉浸在書的世界里，有時甚至把自己和主人公的命運(yùn)聯(lián)系起來，原來感悟書本，真的可以體驗(yàn)人生！
《朝花夕拾》讓我看到了魯迅童年到青年時期的人生經(jīng)歷和思想歷程，讓我知道了個人理想建立在國家需要的基礎(chǔ)上才是最高尚的人生境界！《童年》讓我看到了高爾基童年生活的苦難，但他克服困難的堅強(qiáng)意志和樂觀勇敢的精神卻給了我無盡的力量！
一次次讀書的經(jīng)歷，讓我一次次成長。在書中和高尚人物對話，我一次次收獲了無盡的力量！
又是一個周末的夜晚，燈光下，面對如山的作業(yè)，我充滿信心的投入到書本中，我相信，只要擁有信心，我一定能在無邊的學(xué)海中乘風(fēng)破浪，在巍峨的書山上勇攀高峰！
給我力量初中篇六
財富真的排第一位嗎?子曰：“富而可求也，雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之;如不可求，從吾所好?！?BR> 意思是，富貴如果可以以合乎道的方式追求的話，就算擔(dān)任給官員執(zhí)鞭的下人，我也愿意去做，如果不能以合乎道的方式追求，就去做我喜歡的事。簡單說，富貴是排在道義與趣味之后的。
從這個方面來說，邵逸夫是一個極幸運(yùn)的人。他以合乎道的方式，遵循自己的喜好，走上了一條帶給他財富與地位的道路。但真正令我佩服的，是邵逸夫?qū)τ谪敻坏膽B(tài)度。
他稱得上是一位精明的商人，眼光與手腕都遠(yuǎn)非常人所及，但他卻道：“人們都說賺錢難，但懂得將錢用在最適當(dāng)?shù)牡胤礁y?！痹谏垡莘虻男闹校白钸m當(dāng)?shù)牡胤健笔呛⒆觽兊膶W(xué)校，是經(jīng)歷了災(zāi)難之后無依無靠的人們。人人都言商人重利，而在邵逸夫的眼中，最重要的是義。
人人都知道邵逸夫懂得與時俱進(jìn)，什么好賣拍什么。都道商人的本質(zhì)是追求利益最大化。但邵逸夫本可以依靠地產(chǎn)在八十年代大賺一筆，他卻任由那些地荒著。面對財富，他淡然：”掙這么多錢來干什么呢?“他深信命運(yùn)，篤定財富由天定。財富對于他，只是工具，而非目的。
有些人，有些事，不要錯過，一旦錯過了，便不再來。
給我力量初中篇七
山腳下茂密的叢林里，住著一只有勇無謀的斒斕大虎。
早晨，老虎來到田野里散步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞅見曾經(jīng)打敗過自己的水牛，被農(nóng)夫吆喝著耕地。老虎很是不解，就趁農(nóng)夫休息之時，過去盤問水牛：“你為啥這么怕那瘦弱的家伙？”“哎！因?yàn)樗兄腔郏 薄爸腔?？智慧是什么東西？”老虎帶著疑問，決定去“會會”農(nóng)人。
農(nóng)人出來了，瞅見張牙舞爪的大老虎，冷汗直冒。老虎心想：瞧他那模樣，還能把打敗過我的野牛指揮地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我看他有什么能耐?。坷匣⒁粋€箭步竄到了農(nóng)人跟前，雙眼瞪著農(nóng)人，傲慢地叫道：“啊嗚——農(nóng)人，‘智慧’是什么東西？”“這……這……”農(nóng)人十分緊張，用顫抖的聲音回答：“智……智慧？”老虎不耐煩了：“沒錯！就是那‘智慧’！快拿出來給我！要不然，我就吃了你！啊嗚——”說著，老虎張開了血盆大口。
農(nóng)人覺得很好笑：這只笨老虎想要“智慧”？看來是只外表強(qiáng)大，內(nèi)心愚蠢的牲畜，好對付！
農(nóng)人的心慢慢地平靜下來，他皺了皺眉頭，一本正經(jīng)地跟老虎說：“嗯——智慧嘛，我倒是有！可惜我忘在家里了，你說……”老虎連忙激動地說：“快，快，拿來給我！”“可是——落在家里了?！鞭r(nóng)人向村子努了努嘴。老虎使勁跺腳：“去拿！去拿！”農(nóng)人撇了撇旁邊的水牛：“拿是可以，可如果你趁我去拿的時候把我心愛的水牛吃了，怎么辦？”“那你說怎么辦？”老虎急了，它皺著扭曲的臉瞪著農(nóng)夫。農(nóng)夫用手托著下巴：“我看這樣——先用繩子把您捆在樹上，免得您吞了水牛，等我回來，再把智慧給山大王您，您看如何？”
老虎想也不想就點(diǎn)頭答應(yīng)了。它按捺不住心中的喜悅，在空地上來回踱步，臉上的“王”字舒展開了，仿佛年輕了幾歲。農(nóng)夫看著被自己耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的老虎，解下了水牛身上的韁繩，假裝恭敬地對老虎說：“山大王，委屈您啦，您先靠在樹上，我來給您綁上?！鞭r(nóng)夫從老虎的肩一直綁到老虎的腳，還打了好幾個死結(jié)。
不一會兒，老虎就被五花大綁在了樹上，但它還全然不知危險，笑著對農(nóng)夫說：“快去快回呀！”水牛看著老虎這傻樣，好笑地走開了。
原來這就是智慧的力量！
給我力量初中篇八
在得知曹文軒是1954年出生的時候，我的腦海里便浮現(xiàn)出一位滿是白發(fā)，全身散發(fā)著知識氣息的老者形象?？墒窃诖蠖Y堂見到他時，他的形象卻比我想想中的要年輕許多，似乎還顯得有些帥氣。當(dāng)主持人介紹到是全國作家委員會委員，北京作協(xié)副主席，北京大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師的時候，我又對他產(chǎn)生了幾分敬意。
聽到曹文軒老說要教我們怎樣才能讓作文寫長的時候，我立即警覺起來。要知道我這個人最怕的就是寫作文，每次回家寫作文，都像擠牙膏一樣擠一兩個小時才能擠出一篇作文來，而且每次都是兔子尾巴長不了。當(dāng)曹文軒說出把作文寫長的秘訣就是“折騰”的時候，我感到有些不可思議，到底著呢么個折騰法呢？緊接著曹文軒老師不緊不慢地向我們演示將一句簡短的話語“折騰”處一篇作文的例子，我不由得瞪大眼睛。
曹老師還說，他的許多作品中的主人公就是本人，小說中的許多情節(jié)就是自己親身經(jīng)歷過的時候。我想到語文老師說過的話，作文要用事實(shí)說話，只有這樣才能以真情感人。
給我力量初中篇九
人生在世，說長，悠悠數(shù)萬日，遙遙無期，說短，忽忽幾時秋，彈指一揮間。人，只有一次寶貴的生命，而我們又有幾次成功，幾次失敗呢?人生的道路是不平坦的，難免有磕磕絆絆，這就是挫折。面對挫折，我選擇博愛，張開雙臂，勇敢面對，樂觀的看待挫折，只有這樣，你才能永遠(yuǎn)立于不敗之地。
古人云：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?！崩щy與挫折對于人來說，是一把打向胚料的錐，打掉的應(yīng)是脆弱的鐵屑，鑄成的將是鋒利的剛刀。人最出色的工作往往是處于逆境下。思想上的壓力，甚至是來自肉體上的痛苦都有可能成為精神上的興奮劑。很多杰出的偉人都曾遭受心理的打擊，以及形形色色的困難，若非如此，也許就不會付出超群出眾所必需的那種勞動。正如法國的伏爾泰所說：“人生布滿了荊棘，我們唯一的辦法就是從那些荊棘上迅速跨過。”
挫折像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。挫折面前，一蹶不振，必將走向死亡。有一個故事說：兩人結(jié)伴橫穿沙漠，一人中暑不能前行，當(dāng)朋友出去找水，把手槍給了他，用來鳴槍確實(shí)在找到他的地點(diǎn)時，他卻把手槍絕望地對準(zhǔn)了自己的太陽穴，當(dāng)提著滿壺清水的朋友徇聲而至?xí)r，只看見了一具尸體。這正是面對挫折自暴自棄的嚴(yán)重后果啊!
面對挫折，我們不能一蹶不振，要勇敢奮斗，向它挑戰(zhàn)。笑對挫折，充盈我們的心房，笑對挫折讓我們勇敢前進(jìn)!每一次挫折都是對自我意識、決心的考驗(yàn)。我們要從挫折中總結(jié)教訓(xùn)，不要因?yàn)閼峙略僖淮蔚氖軅艞壛私阱氤叩某晒Γ矣诿鎸Υ煺鄣娜耸亲顖詮?qiáng)的。
朋友，挫折是磨練意志，增加能力的好機(jī)會。勇敢的面對挫折，優(yōu)雅的迎接成功吧!
給我力量初中篇十
20xx年是xxx成立的70周年，這是一個值得紀(jì)念、舉國歡慶的日子！
回首中國的歷史長河，這個有著五千多年歷史的國家，一路飽經(jīng)風(fēng)霜地艱難走來，終于在1949年的10月1日，這頭沉睡的東方雄獅終于覺醒了，并且屹立起來了，在這之后短短的幾十年里，給了全世界一個接一個的驚喜，一個接一個的中國速度，一個接一個的中國“智”造！從無到有，從小到大，從多到優(yōu)，從弱到強(qiáng)！
簡單的說，中國智慧的核心就是以德服人！中國人，不管在古代還是在現(xiàn)在，都很注重“德”，古有名言：“土扶可城墻，積德為厚地”、“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”、“君子喻于義，小人喻于利”、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”等，形成中國特有的德文化，德思想，德品格。國與國交往需要論德，人與人相處也要講德?！叭藷o德不立，國無德不興”說的就是這個道理。中國興旺、中國騰飛、中國速度、中國“智”造，不都是中國“德”的最好體現(xiàn)嗎！
同學(xué)們，德是我們做人的一項最基本要求，“人無德無異于禽獸”，如果你連德都沒有了，那你就在社會里無立足之地、無發(fā)展之道、無成就之事！讓我們“大行德廣，厚德有為”吧！
以德服人，服的是種思想，服的是種境界，服的是種品格，服的的是種精神！
給我力量初中篇十一
去年寒假，我們一家去爬山。爬山干嘛？去看美麗壯觀的日出唄！
我們是坐車上山的，一路上，山下的樹組成了一個翠綠的世界。時隔兩小時我們終于登上了峰頂。都說“無限風(fēng)光在頂峰”，真是一點(diǎn)不假。
到了第二天早晨，剛過六點(diǎn)我就起床了，我走出帳篷外，貪婪地吮吸著新鮮空氣。咦，那是什么？我睜大眼睛繼續(xù)觀察著。突然，一絲光明從遙遠(yuǎn)的'東方擴(kuò)散開來，一旁的烏云漸漸消散了。慢慢地，太陽已經(jīng)探出了頭來。起初，太陽是橘紅色的，升起來的時候很慢很慢，就像一個調(diào)皮的孩子犯了錯，滿臉通紅，躲在大人（大山）后面不敢出來。只留出個頭來已到處張望呢！
看，那圓滾滾、紅通通的，還不時出現(xiàn)小黑條，那黑條輕如薄霧，風(fēng)微微一吹，就散開去了。我問媽媽那是什么，媽媽說可能是濃霧在太陽上面形成的。呵呵，太陽前面的小黑條又出現(xiàn)了，一會又散開去了。
哇，一不留神，整個太陽都升起來了，火紅的烈焰在我胸口燃燒。太陽從遙遠(yuǎn)的東方慢慢移到了我的頭上方，胖嘟嘟的太陽像皮球似的，走起路來像只笨鴨子，一搖一擺的，可好笑了。
春天的腳步已漸漸臨近，明媚的春光普照著大地萬物。那陽光，是一種使人奮發(fā)向上的陽光；那溫暖，是一種令你舒心的溫暖，溫暖著我，也溫暖著你。
給我力量初中篇十二
那兒，頹垣斷壁，斷碣殘碑。有一棵松樹，傲然挺立于那一片荒涼中，樹根深深扎進(jìn)石縫里。即使狂風(fēng)來襲，暴雨侵蝕，也巋然不動。不曾想，歷經(jīng)多少風(fēng)花雪月，狂風(fēng)驟雨才成長為這么一棵樹。磨難使它變成了一塊鋼，堅韌，頑強(qiáng)。那是只屬于成功者的力量。
我不贊揚(yáng)項羽，狂傲的西楚霸王被四面楚歌逼得絕望自刎，連重振旗鼓的勇氣都沒有；我敬佩劉備，兵敗之后躲到白帝城草草托付江山，只留下一個“扶不起的阿斗”。當(dāng)他們經(jīng)不過磨難的歷練之時，身上的王者傲氣也隨之消逝。
給我力量初中篇十三
一、同伴的力量
落日的余暉下，空曠的操場上只剩下我們幾個人揮汗如雨的身影，滾燙的汗珠順著我們的額發(fā)流下，落在地面上留下了一個淡淡的痕跡。此時，我們參與的這局比賽已結(jié)束兩場，比分僵持在1：1，最后一局決勝局即將以夕陽為背景拉開序幕。
給我力量初中篇十四
人的一生，只要堅持不懈就可以成功，在加拿大出生的瑞恩就是這樣的一個人。
6歲的`瑞恩有一天看到了這樣一則新聞：非洲有成千上萬的兒童沒有水喝，只好去喝水洼中的臟水和牲畜的尿，他難過極了，忽然，電視中的70元錢打一口井令他下定決心，他向父母要70元錢，可父母卻告訴他每次做家務(wù)活可以賺2元錢，瑞恩欣然答應(yīng)。他每天都做家務(wù)活兒，錢慢慢多了起來，附近的人紛紛加入他的活動中，解囊相助，短短一個月的時間就有成千上萬的匯款來支持瑞恩的夢想，到20xx年初，瑞恩的基金會已有砳多萬元，已經(jīng)在非洲挖了七十多口井。
瑞恩堅持不懈的精神還讓想到了偉大音樂家——貝多芬，貝多芬晚年失聰
，所以他用一根棍子，插鋼琴發(fā)聲器之間用牙齒咬住棍子的另一頭，然后用手彈琴使木棍顫動起來，利用嘴巴的感覺來辨認(rèn)音樂。就在這樣艱苦的情況之下，他譜寫了《田園》，《英雄》，《第九交響曲》等不朽的音樂杰作。
瑞恩的堅定不移的信念我感動，而貝多芬這位音樂大師的堅持不懈又令我震撼，我想：唯有堅持不懈才能成功，成功的秘訣只有一個——堅持！
給我力量初中篇十五
“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！边@句話告訴了我們合作的力量。在日常生活中，我們也需要合作，合作的力量是巨大的。
第二次集體合作是今天下午體育課上男生們與外班女生的籃球比賽。打籃球比賽的特點(diǎn)就是團(tuán)體之間配合默契，也就是合作。你運(yùn)球，我守攔，他投球，每個人的分工明確，取得了不錯的成績：三比零。那些女生的確很強(qiáng)，不然老師是不會讓她們和我們班男生比賽。但是她們搶球的做法不對。有的.勒我們班同學(xué)的脖子搶球；有的從我們班同學(xué)后方踢他的腿，想把球搶去；有的直接和我們班同學(xué)抓著一個球，玩起了拔河。她們的做法真的是太過分了！但我是個門外人，也不懂這算不算犯規(guī)。但我們班男生并不懼怕她們，勇敢地向前，投進(jìn)了不少球。而她們的體力全用在了搶球上，球一個也沒有投進(jìn)。合作的力量是巨大的。我相信，男生們齊心協(xié)力，籃球比賽一定可以取得好成績！
第三次合作也是今天下午的體育課上。老師讓我們跑圈。第一圈，同學(xué)們跑的不齊，又讓跑第二圈。第二圈，老師覺得隊太散了，便讓我們再跑一圈！第三圈，我們學(xué)聰明了，不趕快，關(guān)鍵是隊伍不亂。路上我們整了整隊，怕有同學(xué)跟不上，又讓在對外的葛垚、鞏一澄歸隊。終于在我們的努力下，隊伍整齊的跑一圈。老師同意讓我們?nèi)タ茨猩荣惲?。如果同學(xué)們自顧自跑的話，我們是跑不齊的。所以說，集體是需要團(tuán)結(jié)的，是要合作的！
合作的力量真大，如果沒有五根手指的合作，我就會拿不了筆，也拿不了筷子。所以就像政治書上所說的那樣，“合作無處不在，無時不有。”
合作力量大！
給我力量初中篇十六
我知道這個世界是五顏六色的，但是很可惜，對我來說，它們就像塵封多年的舊照片，只有黑白，沒有光彩。先天的遺憾讓我曾多次被責(zé)罵，因?yàn)榉植磺逡m子的顏色而穿錯，因?yàn)榉植磺逅使P的顏色而畫錯。一直到高中，我才知道這是遺傳，也就是說，出生時的我就已經(jīng)注定了就算世界再繽紛多彩，我也只能聽別人說說了。
我清晰地記得高考之前體檢時別人的眼神，那個時候我還慶幸這不是傳染病，要不我就沒有立足之地了。最初，當(dāng)?shù)弥荒軋罂坚t(yī)科專業(yè)的時候，我的整個天空都灰暗了下來，天啊，這可該怎么辦呢？因?yàn)殚L時間得不到救治，父親心肌梗死，這讓我好不容易有了一個當(dāng)醫(yī)生的愿想，卻被硬生生斬斷了！這輩子凡是和顏色沾邊的專業(yè)和工作都將拒我以千里之外，讓我的未來蒙上了一層厚厚的陰影，使我處在進(jìn)退兩難的境地。