通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)問題并尋找改進(jìn)的方法。寫總結(jié)時(shí)，我們可以結(jié)合自己的思考和感悟，形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。結(jié)合個(gè)人實(shí)際情況，我們可以通過參考總結(jié)范文的寫作技巧和表達(dá)方式，逐步提高自身的寫作水平和總結(jié)能力。
小上學(xué)路上篇一
記憶畫
1課時(shí)
1、訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)命題進(jìn)行回憶想象的形象思維能力。
2、運(yùn)用學(xué)過的人物畫、色彩知識等組織畫面，培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)的思想感情。
通過對歌曲的演唱展開聯(lián)想，在歡樂的歌聲中，回憶上學(xué)的情景。
能夠運(yùn)用不同的藝術(shù)形象處理畫面構(gòu)圖，表現(xiàn)生活。
1、學(xué)生帶好自己喜歡的作畫工具。
2、教師準(zhǔn)備有關(guān)上學(xué)的歌曲，提供一些風(fēng)格不同的人物、景物形象范圖，讓學(xué)生作畫時(shí)選擇。
一、師生問好，互相關(guān)心，調(diào)動學(xué)生情緒。
今天天氣非常寒冷，同學(xué)們有沒有因?yàn)樘鞖夂涠蠈W(xué)遲到呢？——沒有。
大家都是遵守《小學(xué)生守則》的好學(xué)生，《小學(xué)生守則》第三條——按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退。
板書課題：上學(xué)路上
二、請學(xué)生聽歌曲《老師你早》，說一說：
1、歌曲中的小朋友在做什么事？她的心情如何？還有什么景物？再請個(gè)別同學(xué)演唱一些有關(guān)上學(xué)的歌，如：《上學(xué)歌》、《讀書郎》、《數(shù)鴨子》等歌曲，說說歌中關(guān)于上學(xué)的內(nèi)容。
2、教師提供有關(guān)的人物、景物形象（上學(xué)的孩子、太陽、小花、建筑物等具有不同風(fēng)格的單獨(dú)的形象）。
三、學(xué)生觀察這些形象。想一想，如何將它們組成一幅優(yōu)美的畫面（學(xué)習(xí)不同風(fēng)格的構(gòu)圖創(chuàng)作）。
提示構(gòu)圖要點(diǎn)：
1、畫面構(gòu)圖要飽滿，突出人物、景物，表現(xiàn)主題。
2、同樣風(fēng)格的人物應(yīng)搭配同一種風(fēng)格的景物，使之協(xié)調(diào)。
請學(xué)生嘗試組合畫面，教師可幫助完成。
學(xué)生組合后欣賞范圖。
《快讓我上學(xué)》：幾只大白鵝擋住了上學(xué)的路，一個(gè)小女孩張開雙臂，想趕跑鵝
群又怕鵝啄她，而不敢靠近。小女孩臉上焦急的神情和老高的太陽，生動地表現(xiàn)了小女孩上學(xué)受阻的心情。它采用了中國畫雙勾填色的形式，畫面安排較合理，情節(jié)生動、風(fēng)趣。
四、展開討論，說一說上學(xué)路上的遭遇，并表現(xiàn)出來。
五、學(xué)生作畫，教師巡回輔導(dǎo)。
六、作業(yè)?：回家將這張畫完成，把生動的情景畫出來。
小上學(xué)路上篇二
星期二早晨，我今天和媽媽在街道上走著。
我看見街上人來來往往，車輛川流不息，正好看見一位同學(xué)是我認(rèn)識的，我想和她打招呼，然后就說：“嗨，小麗，你也要去學(xué)校嗎?"她回答到：”沒錯(cuò)，我就是準(zhǔn)備去學(xué)校。“她正好要向街道這邊跑過來，就有一輛車擋住了她的去路，可當(dāng)那輛車走后，卻不見小麗的蹤影，我以為小麗跑了，我又和媽媽往前走。突然，小麗拍了一下我的后背，把我嚇了一大跳，我就和媽媽、還有小麗一起走在去學(xué)校的路上。媽媽對我說：”你和朋友之間要和睦相處?！?BR> 走了一會兒，我們看見了一大塊田地，地里有綠油油的麥苗，有黃澄澄的油菜花，看到這些讓我想起農(nóng)民伯伯大豐收的情景。媽媽說：“你們別只顧看風(fēng)景，要小心地走，馬路上有很多車，要小心?！眿寢寗傉f完，就有一輛車從我們身邊飛快的開過，把我們嚇了一大跳。
我們邊走邊說，非常高興、非常快樂，不知不覺的'到了學(xué)校，今天在真開心。
小上學(xué)路上篇三
一、教學(xué)目標(biāo)
1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)
能積極主動參與活動，初步形成自我保護(hù)意識和安全意識，珍愛生命。
2.能力目標(biāo)
能夠通過多種途徑收集與主題相關(guān)的資料;在調(diào)查、訪問過程中學(xué)習(xí)與人交往，嘗試記錄信息，并在體驗(yàn)活動中把信息轉(zhuǎn)化為行動和經(jīng)驗(yàn);能夠針對上學(xué)路上的問題進(jìn)行深入分析，培養(yǎng)民現(xiàn)問題和解決問題的能力。
3.知識目標(biāo)
了解上學(xué)路上的安全隱患，識記常見的交通標(biāo)志和安全警示標(biāo)志，了解交通安全常識，掌握與自己有關(guān)的交通規(guī)則;學(xué)會基本的防范技能。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1.課件(《上學(xué)歌》、三種到校方式、《我能說“不”》)
2.簡筆畫(紅綠燈、小橋、十字路口、公園、小百貨店等)。
三、教學(xué)過程
(一)說一說
1.唱《上學(xué)歌》。今天老師給小朋友帶來了一首好聽的歌，讓我們一起唱一唱吧。
3.經(jīng)過概括，得出三種結(jié)論：
小朋友上學(xué)有的是步行，有的是坐自行車或電動車，還有的是坐公交車或爸爸媽媽自己開車送的。
(二)畫一畫
1.小朋友，你們家住在哪兒?離學(xué)校遠(yuǎn)嗎? 2.從你家到學(xué)校要經(jīng)過哪些地方呢?
3.根據(jù)學(xué)生的回答隨機(jī)在黑板上貼上簡筆畫(紅綠燈、小百貨店、小橋、十字路口等)
4.誰能上來擺一擺?請你簡單介紹一下吧。
5.師：我們都很熟悉從家到學(xué)校的路線，能把這些畫下來嗎?(你們可以照圖畫，也可以按自己喜歡的方式來畫，如果太難畫，或者不會畫，就用文字來表達(dá)吧!)看誰觀察得仔細(xì)、畫得清楚。
(三)評一評
1.在四人小組中交流畫的路線圖。
2.組內(nèi)交流，推選畫得的同學(xué)上臺匯報(bào)展示。
(四)議一議
2.課件演示：《我能說“不”》
3.如果你就在邊上，你會怎么做呢?你是怎么想的?
4.你做過這樣的事嗎?
5.教師總結(jié)：
(1)在上學(xué)路上玩卡片、玩螞蟻，會遲到，影響我們一天上課的情緒。
(2)吃零食攤上的食物，會影響健康。
(3)玩摸獎(jiǎng)游戲，買小玩具，浪費(fèi)錢又影響學(xué)習(xí)。
板書：上學(xué)路上不玩耍。(齊讀)
三.對本課時(shí)教學(xué)的簡短提示與建議
1.讓每個(gè)學(xué)生參與到活動中，畫上學(xué)路線圖，要讓每個(gè)學(xué)生都動起手來，通過說一說、貼一貼、畫一畫引導(dǎo)學(xué)生回憶上學(xué)的路線，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，并學(xué)會分析路上的安全因素。
2.應(yīng)盡可能再現(xiàn)學(xué)生的生活場景，通過辨析學(xué)生身邊的事例，增強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力，逐步形成正確的行為。
3.針對一年級兒童的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中接受知識。
小上學(xué)路上篇四
我上六年級時(shí)，學(xué)校的分部處在一個(gè)窄窄的，卻熱熱鬧鬧、人來人往的小巷中：定慧寺巷。每天從熱烘烘的公交車上下來走近它，是最欣喜的時(shí)刻。
每隔幾日，巷口的定慧寺就會飄出陣陣濃郁的香火氣息。老和尚立于佛像前，雙手合十，口中念念有詞;前來拜佛的人們(大多是老人)，則會在對過的小店里買上幾根紅燭或幾把檀香，點(diǎn)燃了捧在手里，閉上眼睛默默祈禱。有時(shí)我也會停下腳步，向暗金色的佛像鞠一鞠躬，希望佛祖能消除我所有的煩惱。
水產(chǎn)店的那只大狗總是懶懶地趴在被擦得發(fā)亮的白瓷磚上，身旁來來往往的人們早已被它徹底無視。在不會遲到的前提下，我會蹲下來，輕輕摸摸它雪白的毛發(fā)，柔軟的耳朵。這時(shí)，它瞇著雙眼，鼻子在我身上嗅嗅，喉嚨里發(fā)出低低的吼聲。本就有點(diǎn)兒怕狗的我以為它在趕我走，見它似乎要站起來，我連忙拽起書包，落荒而逃。
小小的書報(bào)亭滿載著不論好學(xué)生還是壞學(xué)生的小小期待。這兒的主人是個(gè)年近七旬的老太太，頭發(fā)花白，滿臉皺紋，可我們從不惱怒她的口齒不清，聽力不好?？匆姳持鴷奈易哌^來，她笑起來，咧開早已沒了門牙的嘴巴：“妹妹啊!新的漫畫到了呀!”我也總是笑著回答：“好格喲!”
早飯來不及吃或沒有吃飽的時(shí)候，總會掏出一元五角的硬幣，等待那碗熱氣騰騰的豆花?！斑€是豆花歪!”滿臉汗水，卻面帶燦爛笑容的中年主婦對我一如既往地打招呼。我坐下來，把書包擱在一邊。輕巧的塑料勺盛起白白嫩嫩的豆花兒，也盛起了一天的陽光活力。大媽總會給我們這些學(xué)生仔多撒點(diǎn)榨菜，總會在忙碌中還不忘提醒一句：“當(dāng)心燙!”而我們在多付了幾角錢之后總會留下一句：“不用找了!”
，小巷深處，快樂滿滿。
小上學(xué)路上篇五
晨風(fēng)吹，陽光照，朵兒戴著新買的帽子蹦蹦跳跳地走在。走著走著，迎面走來一個(gè)老奶奶，老奶奶拎了滿滿一袋梨。哪知袋子里的梨太多了，把袋子撐破了一個(gè)洞。一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨子像淘氣包似的滾落一地。老奶奶在一旁焦急萬分。
朵兒眼睜睜地看著地上的梨子，也束手無策。突然她靈機(jī)一動，自己大大的帽子不就像極了彎彎的大籃子嗎？于是，她摘下帽子，蹲下身子，輕輕撿了起來。
撿好了，朵兒看看老奶奶，老奶奶頭發(fā)花白、身子佝僂，便說：“奶奶，我?guī)湍闼突丶野?！”奶奶樂呵呵地說：“好，好，好，真是太好了！”于是，朵兒小心翼翼地捧著裝滿梨子的大帽子，和老奶奶一路說說笑笑，到了老奶奶的家。
放下梨子，老奶奶連連夸朵兒：“小姑娘，謝謝你，你真是太懂事了！”朵兒紅著臉說：“奶奶，不用謝，這是少先隊(duì)員應(yīng)該做的。”說完就跑著上學(xué)去了。
小上學(xué)路上篇六
有一天，在我上學(xué)的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到前面路上有好多的人，一會兒停、一會兒走，不知道在干什么。爸爸說：“壞了，前面出什么事了吧，怎么這么多的人，把路堵得車都開不去了”，媽媽也很著急，但是他安慰爸爸說：“別急，開過去看看能過嗎，如果繞路可能更慢”。
等到車開近了才明白，原來路上多出了個(gè)早市。我把車窗打開，看到早市上的商品真多啊，有水果、蔬菜和肉等各種東西，每個(gè)賣東西的沒有超市里齊全，有的只賣菜，有的只賣肉，有的只賣水果。可是如果把每家的東西都合起來的話，那樣就變成一個(gè)比丹尼斯大賣場還大的超市了。因?yàn)橛泻芏嗉屹u的東西是一樣的，他們就想讓人們買自己的，所以站在那里大聲的.吆喝，有的喊：“我們家的菜最新鮮了，都是早晨我剛摘的”。有的喊：“便宜了、便宜了，我們家的西紅柿便宜了，一塊九、一塊九嘍”。早市里還有人吵架，有的是因?yàn)閾屢粋€(gè)賣菜的好位置，有的是因?yàn)橘I東西時(shí)說話不好聽。
早市雖然方便了很多人，但是太吵鬧，會把正在休息的人從夢中吵醒；而且許多人就把不要的菜葉子等仍在地上，這樣就會讓環(huán)衛(wèi)工人更辛苦。早市也很影響交通，路都快被堵住了，行人、電動車、汽車在一起走在路中間，非常危險(xiǎn)。幸運(yùn)的是，后來早市移到了另外一個(gè)地方，爸爸、媽媽和我就不再擔(dān)心遲到的問題了。這就是我的印象最深的事——早市。
小上學(xué)路上篇七
今天是星期一，我懷著快樂的心情走在，想著馬上就要和敬愛的老師、親愛的同學(xué)們見面了，我的心里甭提有多高興了！
可是，天公不作美，走到半路的時(shí)候，老天爺不知怎么的心情不好——下雨了！哎！這可怎么辦？我趕緊躲到了路旁商店的屋檐下。我高興的心情一下子被這陰沉沉的天氣弄得跌到了谷底！我左看看右瞧瞧，急得像熱鍋上的螞蟻：這要是遲到了可怎么辦啊？！
在這把注滿愛心的傘的庇護(hù)下，我順利見到了尊敬的老師和親愛的同學(xué)們，陰郁的心情一掃而光?？粗旁诮淌议T口的這把傘，我的心里有一個(gè)聲音越來越響：一定要把這份愛心傳遞下去！
小上學(xué)路上篇八
早上的陽光從睡夢中叫醒我，我懶洋洋的打了一個(gè)哈欠，從床上爬起來，背起書包準(zhǔn)備上學(xué)。
一路上，我開心的'吹著口哨，手舞足蹈的踩著輕快的腳步，心情真是愉快啊！突然有一只狗兇猛的跑向我，我嚇得拔腿就跑，跑得上氣不接下氣，才把那只發(fā)狂的狗給甩掉，把我美好的心情都搞砸了。
后來我經(jīng)過一個(gè)大花園，花園里百花齊放，萬紫千紅，真是太美了，讓我看得目不轉(zhuǎn)睛，把剛剛的恐懼都忘得一干二凈；走著走著，我聽到一個(gè)刺耳的剎車聲，接著又聽到碰的一聲，發(fā)生車禍了，我連忙跑去看，原來是一臺“紅燈左轉(zhuǎn)”的汽車撞到了一個(gè)摩托車騎士，還好警察及時(shí)趕到，才把這場車禍處理好，幸好沒有人員傷亡，所以遵守交通規(guī)則非常重要。
上學(xué)的途中真是趣味橫生，有開心的事、害怕的事、生氣的事也有傷心的事，到了學(xué)校，我收拾心情翻開課本，期待今天是充實(shí)的一天。
小上學(xué)路上篇九
今天我看見一個(gè)老奶奶被人撞倒了，我看了以后趕緊把奶奶扶起來，正是因?yàn)檫@個(gè)我上學(xué)遲到了，不過我非常高興，因?yàn)槔夏棠虃貌粐?yán)重，如果我袖手旁觀的話，那肯定老奶奶的傷勢肯定就會加重，而且助人為樂是件好事情，所以我歡喜不盡。
我趕快問奶奶：“奶奶您沒事吧？”奶奶說：“沒事?！蹦棠逃謫枺骸靶∨⒛憬惺裁疵?？”我問：“奶奶，您有什么事？”奶奶說：“也沒什么，你要是不想說也沒關(guān)系的，我只是想知道你的名字而已?！?BR> “老奶奶您是去買菜還是買完菜了呢？”我問奶奶。奶奶說：“我已經(jīng)賣完菜了?！蔽艺f：“可您買的菜呢？”奶奶說：“你不是看見我的時(shí)候我都已經(jīng)在地上坐著的嗎？”我說：“是呀！”“是被撞倒我的那個(gè)人拿走了?！薄澳悄棠棠氵€有錢嗎？”奶奶說：“有哇，謝謝你小姑娘，我想你該上學(xué)了吧？”我說：“對呀，不過您放心好了，我沒事，只要您身體沒事就行了?！比缓笪议_開心心、高高興興的去上學(xué)了，奶奶也去買菜回家了。
其實(shí)這樣的事情經(jīng)常會發(fā)生在我們的小區(qū)、城市，只不過袖手旁觀的人太多，這就是我們的社會。如果我長大成為管理這個(gè)社區(qū)的人，我一定會管理好我們大家共同的社區(qū)，讓每一個(gè)人都平平安安的過好每一天的每一時(shí)、每一刻。還會讓社區(qū)里的衛(wèi)生變得更好，更干凈，要教會社區(qū)里的每一個(gè)人學(xué)會防范意識，要讓小朋友們學(xué)會著火了怎么辦？地震了怎么辦？讓它變得越來越好。
小上學(xué)路上篇十
我要寫一篇關(guān)于我發(fā)生的真實(shí)的事。
在我上學(xué)、放學(xué)的路上，要經(jīng)過一個(gè)紅綠燈，都會看到一些老人闖紅燈，他們里面有一些不闖，可是，其他的老人總是在綠燈還不亮的時(shí)候就馬路，結(jié)果跟在他們身旁的小孩也學(xué)著穿紅燈。
也有一些大人闖紅燈，但是比闖紅燈的老人少，有一次，一個(gè)騎電動車的阿姨差一點(diǎn)就撞到我了呢。
還有一些小孩也闖紅燈，有大部分（包括我）不闖，闖紅燈的哪一些，每次遇見紅燈就等不及沒車的時(shí)候直接跑過去。
我覺得發(fā)生這樣的事是因?yàn)槔先瞬欢煌ㄒ?guī)則，大人忘了交通規(guī)則，小孩子也跟著學(xué)壞，才導(dǎo)致了這樣的結(jié)果。
我建議在這里有一個(gè)警察叔叔值班，如果警察叔叔發(fā)現(xiàn)有人不遵守交通規(guī)則，就讓他當(dāng)一天的“代理警察”來指揮交通，這樣以后他們就不會亂闖紅燈，無視交通法規(guī)了。
我希望每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則，安全過馬路，不闖紅燈，讓我們生活的環(huán)境更安全、更美好。
小上學(xué)路上篇十一
我們每天都要上學(xué)，接觸這個(gè)社會最多的時(shí)機(jī)就是與放學(xué)路上，今天遇到的一件事情，讓我很難忘，想要寫出了跟大家分享一下。
事情是這樣的，因?yàn)槲覀兗译x學(xué)校只有十分鐘的路程，所以我每天都要走路上下學(xué)。今天，我跟往常一樣去上學(xué)，在路上，行人們都在急匆匆的去趕公交車或是上班，我今天起的稍微早一點(diǎn)，不用急匆匆的往學(xué)校趕，還可以慢慢的欣賞一下別人繁忙的姿態(tài)。到了學(xué)校附近的紅綠燈附近了，我在等綠燈過馬路，跟我一起等綠燈的還有很多人，其中有一對父女倆，女兒看起來還只有三歲的樣子。我們等了一會兒后，綠燈還沒有亮，但是車子都已經(jīng)停下來了，寧外一條馬上上面轉(zhuǎn)彎的車子往我們這邊來了，可是，這時(shí)候除了那對父女和我，大家都已經(jīng)開始過馬路了，我本來也準(zhǔn)備跟隨人群一起過去的，但是，這時(shí)我聽到了父女倆的對話。女兒問爸爸：“我們?yōu)槭裁床贿^馬路??？”爸爸回答說：“因?yàn)楝F(xiàn)在還沒有綠燈?！迸畠河终f：“那為什么他們都已經(jīng)過去了呢？”爸爸說：“所以他們是不對的。”我聽到這里就停下了腳步，跟他們一起等綠燈了，其實(shí)不過過了一分鐘可能都沒有，就綠燈了，然后我就過馬路了。
就這么一件的小小的事情，讓我一直在想，好像從小老師和爸爸媽媽也是這樣教我的，要等到綠燈才能過馬路，可是什么時(shí)候開始，我也開始跟隨人群一起還沒有到綠燈的時(shí)候就過馬路了呢？這樣我不就對那些轉(zhuǎn)彎的司機(jī)叔叔們造成了困擾嗎？為什么會變成這樣呢？這個(gè)問題我想了很久。
這件事情也讓我明白了一件事，不要因?yàn)閯e人也做了這樣的事情而去隨波逐流，在對的事情上面，我們要堅(jiān)持自己的想法，不要因?yàn)樗腥硕甲龅氖清e(cuò)的，我就可以做錯(cuò)。從今天起，我一定要做一個(gè)文明的學(xué)生，文明過馬路。
小上學(xué)路上篇十二
星期一的早晨，太陽當(dāng)空照，小魚背著書包，戴著漂亮的小紅帽，高高興興地走在。這時(shí)，走在前面的老奶奶突然停了下來，小魚跑上前一看，原來是老奶奶買的梨的袋子破了一個(gè)大洞，梨掉了一地。
這下可急壞老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴還等著我買梨回去呢！”小魚看了看自己的書包，也沒有可以裝梨的袋子。就在這時(shí)，小魚想到了一個(gè)好辦法，她把自己的小紅帽取下來，然后把老奶奶的梨一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小紅帽里。
老奶奶看到小魚把梨裝進(jìn)了帽子里，非常高興。小魚這時(shí)說：“老奶奶，梨有點(diǎn)重，我送你回家吧！”老奶奶高興地答應(yīng)了。
就這樣，小魚捧著梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)小魚是個(gè)懂事的孩子。跟老奶奶道別后，小魚心里美滋滋地直奔學(xué)校去。
小上學(xué)路上篇十三
每當(dāng)過來一輛公交車時(shí)，我都要看那位司機(jī)是不是那張熟悉的面孔。
早上起床，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)十五分了，還有十五分鐘就遲到了，我穿上了衣服，還沒來得及吃飯就跑下了樓，急匆匆地上了一輛公交車，穩(wěn)定一下心情，我一摸衣袋，啊，我拿著那張以前不能花的五元錢。怎么辦？我是把五元錢放在這兒就跑，還是和叔叔說明原因。如果放在這里就跑，那就沒有了誠信，可是要被他批評了，那是多沒面子的呀！也有可能他不讓我去上學(xué)，把我扣在車?yán)?，這可怎么辦才好呀？面子和誠信哪個(gè)更重要呀!還是向叔叔說明真相的好。我鼓足了勇氣說：“我……我……我把錢拿錯(cuò)了，拿的是那個(gè)不可以花的五元錢，我急著去上學(xué)，這可怎么辦呀？”只見叔叔笑了笑，這時(shí)，我有點(diǎn)害怕了，莫非他是個(gè)壞人？“沒關(guān)系，以后記得帶好錢再上車?！笔迨逦⑿Φ恼f：“我相信你不是故意的?！蔽蚁肓艘粫f：“那我下次再坐你的車，一定把錢還給你?！薄昂玫模@次你坐車的錢就算是叔叔送你的小小的禮物吧！”我非常感激地說：“謝謝您了，叔叔！”
我越想找到他，越是不見他。雖然很難有那么巧的事，但我還是在找，直到找到那位叔叔為止。那條發(fā)生的一切，在我腦海里越來越清晰。
小上學(xué)路上篇十四
我上學(xué)的路是一個(gè)集市的街道。
有一次，上學(xué)的時(shí)候我遇見了一只小狗，我和我的同學(xué)有的摸他的尾巴，有的人摸它的頭。當(dāng)我摸它頭的時(shí)候，它舔我的手，我以為是咬我的手，嚇得我跑了，小狗也跟過來了，過了一會，我往后一看，小狗又跟另一個(gè)同學(xué)玩呢。
這時(shí)有人大喊：“賣瓜了，賣桃了……”我看見黑子紅瓤的西瓜，饞得我直流口水。想到上學(xué)，我只好走開了。
忽然，我看見前面有兩個(gè)同學(xué)在看書，我跑上去和他們一起上學(xué)。
真熱鬧。
小上學(xué)路上篇十五
每次上學(xué)都是爸爸開車送我，可是這次爸爸出差了，媽媽只好騎著電動車送我。那天下起暴雨，風(fēng)雨很涼，媽媽有一個(gè)雙人雨衣，風(fēng)一刮后面雨衣就往前跑，雨衣?lián)踝×藡寢尩难劬Χ伎床灰娐妨耍谖覀兒竺娴碾妱榆嚩技钡陌蠢?，行走很辛苦，雨點(diǎn)打在我的眼睛里很疼，很難受。但媽媽還是把我沒有遲到很順利的送到了學(xué)校，我很高興，因?yàn)闆]有影響上課，到了班里我發(fā)現(xiàn)班里有很多小朋友都沒有因?yàn)楣物L(fēng)、下雨而遲到，這時(shí)我想到我到班里暖和了，可是媽媽回去還要經(jīng)歷一場狂風(fēng)暴雨，我下定決心一定會好好學(xué)習(xí)長大好好報(bào)答媽媽。
我恨這場大雨同時(shí)也很喜歡，因?yàn)榇笥昴馨研〔荽髽涞榷紳补嗟木G油油的，很有生機(jī)了，同時(shí)第二天的空氣也會很清新，萬事萬物都跟著洗過一樣，小朋友們都可以在清新的空氣下愉快的玩耍，呼吸著清新的空氣，很舒服。雨后有時(shí)也會出現(xiàn)彩虹很漂亮，五顏六色的，還有雨后的天空就更藍(lán)了，看著這藍(lán)色的天空很好看，也很快樂，因?yàn)榭諝赓|(zhì)量好，我們就可以健康呼吸，這讓我明白了下雨天有下雨天的好處，晴天有晴天的好處，萬事萬物都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都不可能是十全十美的'。
事情已經(jīng)過去了有一段時(shí)間了，可是那天的經(jīng)歷還常常出現(xiàn)在我的腦海里，久久不能忘懷。
小上學(xué)路上篇十六
每天最高興的事，就是媽媽載咱們兄弟去上學(xué)的.時(shí)間，由于這樣能夠聽音樂、有空調(diào)吹，真是享用啊！但是…昨日發(fā)生了一件讓我心有余悸的事。
昨日上學(xué)時(shí)，跟平常相同塞車在小巷子里遽然“碰！”一聲，咱們的車子被人從車后猛力撞了過來，這樣突來的行為把咱們都給嚇了一大跳，還好咱們都沒有受傷，真是不幸中的大幸啊！
由于是上學(xué)途中，媽媽怕咱們上課遲到，并且咱們并沒有受傷，所以沒有叫差人來處理。對方也很有誠意地容許擔(dān)任把咱們車子修好，兩邊達(dá)到寬和。媽媽就帶著一顆“砰砰！砰砰！”的心把咱們安全送到學(xué)校。
馬路如虎口，不論是走路行人或者是開車的人，都要恪守交通規(guī)則，這樣咱們才能夠快高興樂出門、平平安安回家去。
小上學(xué)路上篇十七
清晨，我走在上學(xué)的路上，微風(fēng)輕輕吹在我臉上，涼涼的'，很舒服。頓時(shí)，讓人神清氣爽。
走在紅色跑道上，兩邊的楊樹像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里，樹上的枝葉在向我打招呼，小草在風(fēng)中搖擺，不遠(yuǎn)處幾只小鳥嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳的，是在跟我打招呼，我揮著手對小鳥說：“你們早?。 毙▲B害羞地飛走了。路上，學(xué)生們背著書包匆匆忙忙地走向?qū)W校。有些人插著耳機(jī)聽著音樂在散步，有些人在邊走邊做運(yùn)動。
很快就到了學(xué)校，新的一天開始了。
小上學(xué)路上篇十八
今天早上，爺爺騎著電瓶車送我去上學(xué)，車子開過登云橋的下面，突然電瓶車的輪胎破了，不能騎了。爺爺就推著電瓶車送我去上學(xué)，走了一會，我看到爺爺臉上都是汗，就問：“爺爺，爺爺，你累嗎？讓給我自己下來走吧?！?BR> 于是，爺爺就抱我下來，我們和爺爺走著去學(xué)校，我邊走邊想；那爺爺一會怎么回家呢？還是推著回去嗎?我就把我想的問爺爺了，爺爺回答我說：“一會去修車的地方去修一下再回家”。爺爺你好辛苦哦，我好愛您，我會好好的`讀書，好好的孝順您的。
小上學(xué)路上篇十九
我家離學(xué)校約有十公里，如果騎自行車上學(xué)，需要一個(gè)小時(shí)左右，大多數(shù)時(shí)間，我在學(xué)校住宿，但有時(shí)也會回家。
那天放學(xué)，好朋友寧寧和別村的同學(xué)約定，看誰明天最早到學(xué)校。寧寧問我愿不愿意五點(diǎn)半去上學(xué)。我在這之前沒有試過那么早去上學(xué)，何況現(xiàn)在是冬天，五點(diǎn)半還是黑漆漆的，想想自己反正也要上學(xué)，就答應(yīng)了。
第二天，同伴們來叫我，我才動身起床。勿忙洗漱完，就拿出昨天充好電的電筒出發(fā)了。一路上，雖然月亮像一個(gè)大玉盤似的高高地掛在天空中，數(shù)不清的星星布滿了天空，但周圍的景物被漆黑的夜色籠罩著，模糊不清。映入眼簾的是連綿不斷的山，猶如一條黑色的龍?jiān)谒X，又好像一道巨大的黑屏風(fēng)，一切都是那么恬靜，又是那么深不可測，一股恐懼感油然而生。
一陣寒風(fēng)吹來，吹得樹枝沙沙地響，像一曲悠悠的小調(diào)；來回?cái)[動的樹枝，像一只妖怪的手，要抓住我們似的。刺骨的寒風(fēng)使我不時(shí)拉緊衣領(lǐng)，匆匆趕路。忽然遠(yuǎn)處的山上出現(xiàn)了一道火，同伴說：“鬼火”。我的心怦怦直跳，差不多快跳了出來。那“鬼火”仿佛越來越近，我們不由得加快了騎車的速度，過了好一會兒，那“鬼火”方不見了。
一道光線劃破了夜空，天邊出現(xiàn)了晨暈。雖然周圍還是灰暗灰暗的，但是這道光線卻是我盼望、期待已久的，把我心中的恐懼一掃而光。
那天到底是誰先到學(xué)校的，我記不清楚了。但的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻還緊緊縈繞在我腦海中，令我難以忘記。
小上學(xué)路上篇二十
暑假正逢世界杯比賽，看球看的太晚，所以早晨很晚才醒過來。呀！7點(diǎn)了！上學(xué)要遲到了。”我慌慌張張地我穿好衣服，拿起書包就一路沖向樓下。
我順手?jǐn)r住了一輛出租車，趕忙跳了上去。我打量著司機(jī)，五十多歲的模樣，穿著一件黑色的t恤，一副黑框眼鏡架在高高的鼻梁上，頭發(fā)稀疏卻非常整齊。司機(jī)問：去哪兒？”我答道：青少年活動中心，我要遲到了，麻煩快點(diǎn)吧?！彼緳C(jī)爽快的應(yīng)著好嘞！”這時(shí)，我的肚子不爭氣的'叫了。我窘迫的笑了笑，司機(jī)面帶笑容和藹可親地說：你看車門上有一個(gè)袋子里面有牛奶和面包，你拿出來吃吧?！蔽倚南耄簯?yīng)該是這位叔叔的早餐吧，我把他的早飯吃了，他怎么辦呀？”這時(shí)叔叔笑瞇瞇的說：孩子，沒有過期，沒有毒，你放心吃吧！”叔叔繼續(xù)說著：我有個(gè)習(xí)慣早晨出車，都會多準(zhǔn)備一份早餐，提供給那些來及的乘客。”哦，原來是愛心早餐啊，叔叔的小舉動，瞬間溫暖了我。我狼吞虎咽的吃著面包，滿懷謝意地說：謝謝您，叔叔！”
很快就到了目的地，我跳下了車，和叔叔揮了揮手，目送著漸漸遠(yuǎn)去的出租車。生活中處處有驚喜，叔叔的小舉動，卻載著滿滿的正能量，讓我們用心去體會這些美好。
小上學(xué)路上篇一
記憶畫
1課時(shí)
1、訓(xùn)練學(xué)生根據(jù)命題進(jìn)行回憶想象的形象思維能力。
2、運(yùn)用學(xué)過的人物畫、色彩知識等組織畫面，培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)的思想感情。
通過對歌曲的演唱展開聯(lián)想，在歡樂的歌聲中，回憶上學(xué)的情景。
能夠運(yùn)用不同的藝術(shù)形象處理畫面構(gòu)圖，表現(xiàn)生活。
1、學(xué)生帶好自己喜歡的作畫工具。
2、教師準(zhǔn)備有關(guān)上學(xué)的歌曲，提供一些風(fēng)格不同的人物、景物形象范圖，讓學(xué)生作畫時(shí)選擇。
一、師生問好，互相關(guān)心，調(diào)動學(xué)生情緒。
今天天氣非常寒冷，同學(xué)們有沒有因?yàn)樘鞖夂涠蠈W(xué)遲到呢？——沒有。
大家都是遵守《小學(xué)生守則》的好學(xué)生，《小學(xué)生守則》第三條——按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退。
板書課題：上學(xué)路上
二、請學(xué)生聽歌曲《老師你早》，說一說：
1、歌曲中的小朋友在做什么事？她的心情如何？還有什么景物？再請個(gè)別同學(xué)演唱一些有關(guān)上學(xué)的歌，如：《上學(xué)歌》、《讀書郎》、《數(shù)鴨子》等歌曲，說說歌中關(guān)于上學(xué)的內(nèi)容。
2、教師提供有關(guān)的人物、景物形象（上學(xué)的孩子、太陽、小花、建筑物等具有不同風(fēng)格的單獨(dú)的形象）。
三、學(xué)生觀察這些形象。想一想，如何將它們組成一幅優(yōu)美的畫面（學(xué)習(xí)不同風(fēng)格的構(gòu)圖創(chuàng)作）。
提示構(gòu)圖要點(diǎn)：
1、畫面構(gòu)圖要飽滿，突出人物、景物，表現(xiàn)主題。
2、同樣風(fēng)格的人物應(yīng)搭配同一種風(fēng)格的景物，使之協(xié)調(diào)。
請學(xué)生嘗試組合畫面，教師可幫助完成。
學(xué)生組合后欣賞范圖。
《快讓我上學(xué)》：幾只大白鵝擋住了上學(xué)的路，一個(gè)小女孩張開雙臂，想趕跑鵝
群又怕鵝啄她，而不敢靠近。小女孩臉上焦急的神情和老高的太陽，生動地表現(xiàn)了小女孩上學(xué)受阻的心情。它采用了中國畫雙勾填色的形式，畫面安排較合理，情節(jié)生動、風(fēng)趣。
四、展開討論，說一說上學(xué)路上的遭遇，并表現(xiàn)出來。
五、學(xué)生作畫，教師巡回輔導(dǎo)。
六、作業(yè)?：回家將這張畫完成，把生動的情景畫出來。
小上學(xué)路上篇二
星期二早晨，我今天和媽媽在街道上走著。
我看見街上人來來往往，車輛川流不息，正好看見一位同學(xué)是我認(rèn)識的，我想和她打招呼，然后就說：“嗨，小麗，你也要去學(xué)校嗎?"她回答到：”沒錯(cuò)，我就是準(zhǔn)備去學(xué)校。“她正好要向街道這邊跑過來，就有一輛車擋住了她的去路，可當(dāng)那輛車走后，卻不見小麗的蹤影，我以為小麗跑了，我又和媽媽往前走。突然，小麗拍了一下我的后背，把我嚇了一大跳，我就和媽媽、還有小麗一起走在去學(xué)校的路上。媽媽對我說：”你和朋友之間要和睦相處?！?BR> 走了一會兒，我們看見了一大塊田地，地里有綠油油的麥苗，有黃澄澄的油菜花，看到這些讓我想起農(nóng)民伯伯大豐收的情景。媽媽說：“你們別只顧看風(fēng)景，要小心地走，馬路上有很多車，要小心?！眿寢寗傉f完，就有一輛車從我們身邊飛快的開過，把我們嚇了一大跳。
我們邊走邊說，非常高興、非常快樂，不知不覺的'到了學(xué)校，今天在真開心。
小上學(xué)路上篇三
一、教學(xué)目標(biāo)
1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)
能積極主動參與活動，初步形成自我保護(hù)意識和安全意識，珍愛生命。
2.能力目標(biāo)
能夠通過多種途徑收集與主題相關(guān)的資料;在調(diào)查、訪問過程中學(xué)習(xí)與人交往，嘗試記錄信息，并在體驗(yàn)活動中把信息轉(zhuǎn)化為行動和經(jīng)驗(yàn);能夠針對上學(xué)路上的問題進(jìn)行深入分析，培養(yǎng)民現(xiàn)問題和解決問題的能力。
3.知識目標(biāo)
了解上學(xué)路上的安全隱患，識記常見的交通標(biāo)志和安全警示標(biāo)志，了解交通安全常識，掌握與自己有關(guān)的交通規(guī)則;學(xué)會基本的防范技能。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
1.課件(《上學(xué)歌》、三種到校方式、《我能說“不”》)
2.簡筆畫(紅綠燈、小橋、十字路口、公園、小百貨店等)。
三、教學(xué)過程
(一)說一說
1.唱《上學(xué)歌》。今天老師給小朋友帶來了一首好聽的歌，讓我們一起唱一唱吧。
3.經(jīng)過概括，得出三種結(jié)論：
小朋友上學(xué)有的是步行，有的是坐自行車或電動車，還有的是坐公交車或爸爸媽媽自己開車送的。
(二)畫一畫
1.小朋友，你們家住在哪兒?離學(xué)校遠(yuǎn)嗎? 2.從你家到學(xué)校要經(jīng)過哪些地方呢?
3.根據(jù)學(xué)生的回答隨機(jī)在黑板上貼上簡筆畫(紅綠燈、小百貨店、小橋、十字路口等)
4.誰能上來擺一擺?請你簡單介紹一下吧。
5.師：我們都很熟悉從家到學(xué)校的路線，能把這些畫下來嗎?(你們可以照圖畫，也可以按自己喜歡的方式來畫，如果太難畫，或者不會畫，就用文字來表達(dá)吧!)看誰觀察得仔細(xì)、畫得清楚。
(三)評一評
1.在四人小組中交流畫的路線圖。
2.組內(nèi)交流，推選畫得的同學(xué)上臺匯報(bào)展示。
(四)議一議
2.課件演示：《我能說“不”》
3.如果你就在邊上，你會怎么做呢?你是怎么想的?
4.你做過這樣的事嗎?
5.教師總結(jié)：
(1)在上學(xué)路上玩卡片、玩螞蟻，會遲到，影響我們一天上課的情緒。
(2)吃零食攤上的食物，會影響健康。
(3)玩摸獎(jiǎng)游戲，買小玩具，浪費(fèi)錢又影響學(xué)習(xí)。
板書：上學(xué)路上不玩耍。(齊讀)
三.對本課時(shí)教學(xué)的簡短提示與建議
1.讓每個(gè)學(xué)生參與到活動中，畫上學(xué)路線圖，要讓每個(gè)學(xué)生都動起手來，通過說一說、貼一貼、畫一畫引導(dǎo)學(xué)生回憶上學(xué)的路線，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，并學(xué)會分析路上的安全因素。
2.應(yīng)盡可能再現(xiàn)學(xué)生的生活場景，通過辨析學(xué)生身邊的事例，增強(qiáng)學(xué)生明辨是非的能力，逐步形成正確的行為。
3.針對一年級兒童的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中接受知識。
小上學(xué)路上篇四
我上六年級時(shí)，學(xué)校的分部處在一個(gè)窄窄的，卻熱熱鬧鬧、人來人往的小巷中：定慧寺巷。每天從熱烘烘的公交車上下來走近它，是最欣喜的時(shí)刻。
每隔幾日，巷口的定慧寺就會飄出陣陣濃郁的香火氣息。老和尚立于佛像前，雙手合十，口中念念有詞;前來拜佛的人們(大多是老人)，則會在對過的小店里買上幾根紅燭或幾把檀香，點(diǎn)燃了捧在手里，閉上眼睛默默祈禱。有時(shí)我也會停下腳步，向暗金色的佛像鞠一鞠躬，希望佛祖能消除我所有的煩惱。
水產(chǎn)店的那只大狗總是懶懶地趴在被擦得發(fā)亮的白瓷磚上，身旁來來往往的人們早已被它徹底無視。在不會遲到的前提下，我會蹲下來，輕輕摸摸它雪白的毛發(fā)，柔軟的耳朵。這時(shí)，它瞇著雙眼，鼻子在我身上嗅嗅，喉嚨里發(fā)出低低的吼聲。本就有點(diǎn)兒怕狗的我以為它在趕我走，見它似乎要站起來，我連忙拽起書包，落荒而逃。
小小的書報(bào)亭滿載著不論好學(xué)生還是壞學(xué)生的小小期待。這兒的主人是個(gè)年近七旬的老太太，頭發(fā)花白，滿臉皺紋，可我們從不惱怒她的口齒不清，聽力不好?？匆姳持鴷奈易哌^來，她笑起來，咧開早已沒了門牙的嘴巴：“妹妹啊!新的漫畫到了呀!”我也總是笑著回答：“好格喲!”
早飯來不及吃或沒有吃飽的時(shí)候，總會掏出一元五角的硬幣，等待那碗熱氣騰騰的豆花?！斑€是豆花歪!”滿臉汗水，卻面帶燦爛笑容的中年主婦對我一如既往地打招呼。我坐下來，把書包擱在一邊。輕巧的塑料勺盛起白白嫩嫩的豆花兒，也盛起了一天的陽光活力。大媽總會給我們這些學(xué)生仔多撒點(diǎn)榨菜，總會在忙碌中還不忘提醒一句：“當(dāng)心燙!”而我們在多付了幾角錢之后總會留下一句：“不用找了!”
，小巷深處，快樂滿滿。
小上學(xué)路上篇五
晨風(fēng)吹，陽光照，朵兒戴著新買的帽子蹦蹦跳跳地走在。走著走著，迎面走來一個(gè)老奶奶，老奶奶拎了滿滿一袋梨。哪知袋子里的梨太多了，把袋子撐破了一個(gè)洞。一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨子像淘氣包似的滾落一地。老奶奶在一旁焦急萬分。
朵兒眼睜睜地看著地上的梨子，也束手無策。突然她靈機(jī)一動，自己大大的帽子不就像極了彎彎的大籃子嗎？于是，她摘下帽子，蹲下身子，輕輕撿了起來。
撿好了，朵兒看看老奶奶，老奶奶頭發(fā)花白、身子佝僂，便說：“奶奶，我?guī)湍闼突丶野?！”奶奶樂呵呵地說：“好，好，好，真是太好了！”于是，朵兒小心翼翼地捧著裝滿梨子的大帽子，和老奶奶一路說說笑笑，到了老奶奶的家。
放下梨子，老奶奶連連夸朵兒：“小姑娘，謝謝你，你真是太懂事了！”朵兒紅著臉說：“奶奶，不用謝，這是少先隊(duì)員應(yīng)該做的。”說完就跑著上學(xué)去了。
小上學(xué)路上篇六
有一天，在我上學(xué)的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到前面路上有好多的人，一會兒停、一會兒走，不知道在干什么。爸爸說：“壞了，前面出什么事了吧，怎么這么多的人，把路堵得車都開不去了”，媽媽也很著急，但是他安慰爸爸說：“別急，開過去看看能過嗎，如果繞路可能更慢”。
等到車開近了才明白，原來路上多出了個(gè)早市。我把車窗打開，看到早市上的商品真多啊，有水果、蔬菜和肉等各種東西，每個(gè)賣東西的沒有超市里齊全，有的只賣菜，有的只賣肉，有的只賣水果。可是如果把每家的東西都合起來的話，那樣就變成一個(gè)比丹尼斯大賣場還大的超市了。因?yàn)橛泻芏嗉屹u的東西是一樣的，他們就想讓人們買自己的，所以站在那里大聲的.吆喝，有的喊：“我們家的菜最新鮮了，都是早晨我剛摘的”。有的喊：“便宜了、便宜了，我們家的西紅柿便宜了，一塊九、一塊九嘍”。早市里還有人吵架，有的是因?yàn)閾屢粋€(gè)賣菜的好位置，有的是因?yàn)橘I東西時(shí)說話不好聽。
早市雖然方便了很多人，但是太吵鬧，會把正在休息的人從夢中吵醒；而且許多人就把不要的菜葉子等仍在地上，這樣就會讓環(huán)衛(wèi)工人更辛苦。早市也很影響交通，路都快被堵住了，行人、電動車、汽車在一起走在路中間，非常危險(xiǎn)。幸運(yùn)的是，后來早市移到了另外一個(gè)地方，爸爸、媽媽和我就不再擔(dān)心遲到的問題了。這就是我的印象最深的事——早市。
小上學(xué)路上篇七
今天是星期一，我懷著快樂的心情走在，想著馬上就要和敬愛的老師、親愛的同學(xué)們見面了，我的心里甭提有多高興了！
可是，天公不作美，走到半路的時(shí)候，老天爺不知怎么的心情不好——下雨了！哎！這可怎么辦？我趕緊躲到了路旁商店的屋檐下。我高興的心情一下子被這陰沉沉的天氣弄得跌到了谷底！我左看看右瞧瞧，急得像熱鍋上的螞蟻：這要是遲到了可怎么辦啊？！
在這把注滿愛心的傘的庇護(hù)下，我順利見到了尊敬的老師和親愛的同學(xué)們，陰郁的心情一掃而光?？粗旁诮淌议T口的這把傘，我的心里有一個(gè)聲音越來越響：一定要把這份愛心傳遞下去！
小上學(xué)路上篇八
早上的陽光從睡夢中叫醒我，我懶洋洋的打了一個(gè)哈欠，從床上爬起來，背起書包準(zhǔn)備上學(xué)。
一路上，我開心的'吹著口哨，手舞足蹈的踩著輕快的腳步，心情真是愉快啊！突然有一只狗兇猛的跑向我，我嚇得拔腿就跑，跑得上氣不接下氣，才把那只發(fā)狂的狗給甩掉，把我美好的心情都搞砸了。
后來我經(jīng)過一個(gè)大花園，花園里百花齊放，萬紫千紅，真是太美了，讓我看得目不轉(zhuǎn)睛，把剛剛的恐懼都忘得一干二凈；走著走著，我聽到一個(gè)刺耳的剎車聲，接著又聽到碰的一聲，發(fā)生車禍了，我連忙跑去看，原來是一臺“紅燈左轉(zhuǎn)”的汽車撞到了一個(gè)摩托車騎士，還好警察及時(shí)趕到，才把這場車禍處理好，幸好沒有人員傷亡，所以遵守交通規(guī)則非常重要。
上學(xué)的途中真是趣味橫生，有開心的事、害怕的事、生氣的事也有傷心的事，到了學(xué)校，我收拾心情翻開課本，期待今天是充實(shí)的一天。
小上學(xué)路上篇九
今天我看見一個(gè)老奶奶被人撞倒了，我看了以后趕緊把奶奶扶起來，正是因?yàn)檫@個(gè)我上學(xué)遲到了，不過我非常高興，因?yàn)槔夏棠虃貌粐?yán)重，如果我袖手旁觀的話，那肯定老奶奶的傷勢肯定就會加重，而且助人為樂是件好事情，所以我歡喜不盡。
我趕快問奶奶：“奶奶您沒事吧？”奶奶說：“沒事?！蹦棠逃謫枺骸靶∨⒛憬惺裁疵?？”我問：“奶奶，您有什么事？”奶奶說：“也沒什么，你要是不想說也沒關(guān)系的，我只是想知道你的名字而已?！?BR> “老奶奶您是去買菜還是買完菜了呢？”我問奶奶。奶奶說：“我已經(jīng)賣完菜了?！蔽艺f：“可您買的菜呢？”奶奶說：“你不是看見我的時(shí)候我都已經(jīng)在地上坐著的嗎？”我說：“是呀！”“是被撞倒我的那個(gè)人拿走了?！薄澳悄棠棠氵€有錢嗎？”奶奶說：“有哇，謝謝你小姑娘，我想你該上學(xué)了吧？”我說：“對呀，不過您放心好了，我沒事，只要您身體沒事就行了?！比缓笪议_開心心、高高興興的去上學(xué)了，奶奶也去買菜回家了。
其實(shí)這樣的事情經(jīng)常會發(fā)生在我們的小區(qū)、城市，只不過袖手旁觀的人太多，這就是我們的社會。如果我長大成為管理這個(gè)社區(qū)的人，我一定會管理好我們大家共同的社區(qū)，讓每一個(gè)人都平平安安的過好每一天的每一時(shí)、每一刻。還會讓社區(qū)里的衛(wèi)生變得更好，更干凈，要教會社區(qū)里的每一個(gè)人學(xué)會防范意識，要讓小朋友們學(xué)會著火了怎么辦？地震了怎么辦？讓它變得越來越好。
小上學(xué)路上篇十
我要寫一篇關(guān)于我發(fā)生的真實(shí)的事。
在我上學(xué)、放學(xué)的路上，要經(jīng)過一個(gè)紅綠燈，都會看到一些老人闖紅燈，他們里面有一些不闖，可是，其他的老人總是在綠燈還不亮的時(shí)候就馬路，結(jié)果跟在他們身旁的小孩也學(xué)著穿紅燈。
也有一些大人闖紅燈，但是比闖紅燈的老人少，有一次，一個(gè)騎電動車的阿姨差一點(diǎn)就撞到我了呢。
還有一些小孩也闖紅燈，有大部分（包括我）不闖，闖紅燈的哪一些，每次遇見紅燈就等不及沒車的時(shí)候直接跑過去。
我覺得發(fā)生這樣的事是因?yàn)槔先瞬欢煌ㄒ?guī)則，大人忘了交通規(guī)則，小孩子也跟著學(xué)壞，才導(dǎo)致了這樣的結(jié)果。
我建議在這里有一個(gè)警察叔叔值班，如果警察叔叔發(fā)現(xiàn)有人不遵守交通規(guī)則，就讓他當(dāng)一天的“代理警察”來指揮交通，這樣以后他們就不會亂闖紅燈，無視交通法規(guī)了。
我希望每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則，安全過馬路，不闖紅燈，讓我們生活的環(huán)境更安全、更美好。
小上學(xué)路上篇十一
我們每天都要上學(xué)，接觸這個(gè)社會最多的時(shí)機(jī)就是與放學(xué)路上，今天遇到的一件事情，讓我很難忘，想要寫出了跟大家分享一下。
事情是這樣的，因?yàn)槲覀兗译x學(xué)校只有十分鐘的路程，所以我每天都要走路上下學(xué)。今天，我跟往常一樣去上學(xué)，在路上，行人們都在急匆匆的去趕公交車或是上班，我今天起的稍微早一點(diǎn)，不用急匆匆的往學(xué)校趕，還可以慢慢的欣賞一下別人繁忙的姿態(tài)。到了學(xué)校附近的紅綠燈附近了，我在等綠燈過馬路，跟我一起等綠燈的還有很多人，其中有一對父女倆，女兒看起來還只有三歲的樣子。我們等了一會兒后，綠燈還沒有亮，但是車子都已經(jīng)停下來了，寧外一條馬上上面轉(zhuǎn)彎的車子往我們這邊來了，可是，這時(shí)候除了那對父女和我，大家都已經(jīng)開始過馬路了，我本來也準(zhǔn)備跟隨人群一起過去的，但是，這時(shí)我聽到了父女倆的對話。女兒問爸爸：“我們?yōu)槭裁床贿^馬路??？”爸爸回答說：“因?yàn)楝F(xiàn)在還沒有綠燈?！迸畠河终f：“那為什么他們都已經(jīng)過去了呢？”爸爸說：“所以他們是不對的。”我聽到這里就停下了腳步，跟他們一起等綠燈了，其實(shí)不過過了一分鐘可能都沒有，就綠燈了，然后我就過馬路了。
就這么一件的小小的事情，讓我一直在想，好像從小老師和爸爸媽媽也是這樣教我的，要等到綠燈才能過馬路，可是什么時(shí)候開始，我也開始跟隨人群一起還沒有到綠燈的時(shí)候就過馬路了呢？這樣我不就對那些轉(zhuǎn)彎的司機(jī)叔叔們造成了困擾嗎？為什么會變成這樣呢？這個(gè)問題我想了很久。
這件事情也讓我明白了一件事，不要因?yàn)閯e人也做了這樣的事情而去隨波逐流，在對的事情上面，我們要堅(jiān)持自己的想法，不要因?yàn)樗腥硕甲龅氖清e(cuò)的，我就可以做錯(cuò)。從今天起，我一定要做一個(gè)文明的學(xué)生，文明過馬路。
小上學(xué)路上篇十二
星期一的早晨，太陽當(dāng)空照，小魚背著書包，戴著漂亮的小紅帽，高高興興地走在。這時(shí)，走在前面的老奶奶突然停了下來，小魚跑上前一看，原來是老奶奶買的梨的袋子破了一個(gè)大洞，梨掉了一地。
這下可急壞老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴還等著我買梨回去呢！”小魚看了看自己的書包，也沒有可以裝梨的袋子。就在這時(shí)，小魚想到了一個(gè)好辦法，她把自己的小紅帽取下來，然后把老奶奶的梨一個(gè)一個(gè)地裝進(jìn)小紅帽里。
老奶奶看到小魚把梨裝進(jìn)了帽子里，非常高興。小魚這時(shí)說：“老奶奶，梨有點(diǎn)重，我送你回家吧！”老奶奶高興地答應(yīng)了。
就這樣，小魚捧著梨，把老奶奶送回了家。老奶奶一個(gè)勁地夸獎(jiǎng)小魚是個(gè)懂事的孩子。跟老奶奶道別后，小魚心里美滋滋地直奔學(xué)校去。
小上學(xué)路上篇十三
每當(dāng)過來一輛公交車時(shí)，我都要看那位司機(jī)是不是那張熟悉的面孔。
早上起床，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)七點(diǎn)十五分了，還有十五分鐘就遲到了，我穿上了衣服，還沒來得及吃飯就跑下了樓，急匆匆地上了一輛公交車，穩(wěn)定一下心情，我一摸衣袋，啊，我拿著那張以前不能花的五元錢。怎么辦？我是把五元錢放在這兒就跑，還是和叔叔說明原因。如果放在這里就跑，那就沒有了誠信，可是要被他批評了，那是多沒面子的呀！也有可能他不讓我去上學(xué)，把我扣在車?yán)?，這可怎么辦才好呀？面子和誠信哪個(gè)更重要呀!還是向叔叔說明真相的好。我鼓足了勇氣說：“我……我……我把錢拿錯(cuò)了，拿的是那個(gè)不可以花的五元錢，我急著去上學(xué)，這可怎么辦呀？”只見叔叔笑了笑，這時(shí)，我有點(diǎn)害怕了，莫非他是個(gè)壞人？“沒關(guān)系，以后記得帶好錢再上車?！笔迨逦⑿Φ恼f：“我相信你不是故意的?！蔽蚁肓艘粫f：“那我下次再坐你的車，一定把錢還給你?！薄昂玫模@次你坐車的錢就算是叔叔送你的小小的禮物吧！”我非常感激地說：“謝謝您了，叔叔！”
我越想找到他，越是不見他。雖然很難有那么巧的事，但我還是在找，直到找到那位叔叔為止。那條發(fā)生的一切，在我腦海里越來越清晰。
小上學(xué)路上篇十四
我上學(xué)的路是一個(gè)集市的街道。
有一次，上學(xué)的時(shí)候我遇見了一只小狗，我和我的同學(xué)有的摸他的尾巴，有的人摸它的頭。當(dāng)我摸它頭的時(shí)候，它舔我的手，我以為是咬我的手，嚇得我跑了，小狗也跟過來了，過了一會，我往后一看，小狗又跟另一個(gè)同學(xué)玩呢。
這時(shí)有人大喊：“賣瓜了，賣桃了……”我看見黑子紅瓤的西瓜，饞得我直流口水。想到上學(xué)，我只好走開了。
忽然，我看見前面有兩個(gè)同學(xué)在看書，我跑上去和他們一起上學(xué)。
真熱鬧。
小上學(xué)路上篇十五
每次上學(xué)都是爸爸開車送我，可是這次爸爸出差了，媽媽只好騎著電動車送我。那天下起暴雨，風(fēng)雨很涼，媽媽有一個(gè)雙人雨衣，風(fēng)一刮后面雨衣就往前跑，雨衣?lián)踝×藡寢尩难劬Χ伎床灰娐妨耍谖覀兒竺娴碾妱榆嚩技钡陌蠢?，行走很辛苦，雨點(diǎn)打在我的眼睛里很疼，很難受。但媽媽還是把我沒有遲到很順利的送到了學(xué)校，我很高興，因?yàn)闆]有影響上課，到了班里我發(fā)現(xiàn)班里有很多小朋友都沒有因?yàn)楣物L(fēng)、下雨而遲到，這時(shí)我想到我到班里暖和了，可是媽媽回去還要經(jīng)歷一場狂風(fēng)暴雨，我下定決心一定會好好學(xué)習(xí)長大好好報(bào)答媽媽。
我恨這場大雨同時(shí)也很喜歡，因?yàn)榇笥昴馨研〔荽髽涞榷紳补嗟木G油油的，很有生機(jī)了，同時(shí)第二天的空氣也會很清新，萬事萬物都跟著洗過一樣，小朋友們都可以在清新的空氣下愉快的玩耍，呼吸著清新的空氣，很舒服。雨后有時(shí)也會出現(xiàn)彩虹很漂亮，五顏六色的，還有雨后的天空就更藍(lán)了，看著這藍(lán)色的天空很好看，也很快樂，因?yàn)榭諝赓|(zhì)量好，我們就可以健康呼吸，這讓我明白了下雨天有下雨天的好處，晴天有晴天的好處，萬事萬物都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都不可能是十全十美的'。
事情已經(jīng)過去了有一段時(shí)間了，可是那天的經(jīng)歷還常常出現(xiàn)在我的腦海里，久久不能忘懷。
小上學(xué)路上篇十六
每天最高興的事，就是媽媽載咱們兄弟去上學(xué)的.時(shí)間，由于這樣能夠聽音樂、有空調(diào)吹，真是享用啊！但是…昨日發(fā)生了一件讓我心有余悸的事。
昨日上學(xué)時(shí)，跟平常相同塞車在小巷子里遽然“碰！”一聲，咱們的車子被人從車后猛力撞了過來，這樣突來的行為把咱們都給嚇了一大跳，還好咱們都沒有受傷，真是不幸中的大幸啊！
由于是上學(xué)途中，媽媽怕咱們上課遲到，并且咱們并沒有受傷，所以沒有叫差人來處理。對方也很有誠意地容許擔(dān)任把咱們車子修好，兩邊達(dá)到寬和。媽媽就帶著一顆“砰砰！砰砰！”的心把咱們安全送到學(xué)校。
馬路如虎口，不論是走路行人或者是開車的人，都要恪守交通規(guī)則，這樣咱們才能夠快高興樂出門、平平安安回家去。
小上學(xué)路上篇十七
清晨，我走在上學(xué)的路上，微風(fēng)輕輕吹在我臉上，涼涼的'，很舒服。頓時(shí)，讓人神清氣爽。
走在紅色跑道上，兩邊的楊樹像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里，樹上的枝葉在向我打招呼，小草在風(fēng)中搖擺，不遠(yuǎn)處幾只小鳥嘰嘰喳喳，蹦蹦跳跳的，是在跟我打招呼，我揮著手對小鳥說：“你們早?。 毙▲B害羞地飛走了。路上，學(xué)生們背著書包匆匆忙忙地走向?qū)W校。有些人插著耳機(jī)聽著音樂在散步，有些人在邊走邊做運(yùn)動。
很快就到了學(xué)校，新的一天開始了。
小上學(xué)路上篇十八
今天早上，爺爺騎著電瓶車送我去上學(xué)，車子開過登云橋的下面，突然電瓶車的輪胎破了，不能騎了。爺爺就推著電瓶車送我去上學(xué)，走了一會，我看到爺爺臉上都是汗，就問：“爺爺，爺爺，你累嗎？讓給我自己下來走吧?！?BR> 于是，爺爺就抱我下來，我們和爺爺走著去學(xué)校，我邊走邊想；那爺爺一會怎么回家呢？還是推著回去嗎?我就把我想的問爺爺了，爺爺回答我說：“一會去修車的地方去修一下再回家”。爺爺你好辛苦哦，我好愛您，我會好好的`讀書，好好的孝順您的。
小上學(xué)路上篇十九
我家離學(xué)校約有十公里，如果騎自行車上學(xué)，需要一個(gè)小時(shí)左右，大多數(shù)時(shí)間，我在學(xué)校住宿，但有時(shí)也會回家。
那天放學(xué)，好朋友寧寧和別村的同學(xué)約定，看誰明天最早到學(xué)校。寧寧問我愿不愿意五點(diǎn)半去上學(xué)。我在這之前沒有試過那么早去上學(xué)，何況現(xiàn)在是冬天，五點(diǎn)半還是黑漆漆的，想想自己反正也要上學(xué)，就答應(yīng)了。
第二天，同伴們來叫我，我才動身起床。勿忙洗漱完，就拿出昨天充好電的電筒出發(fā)了。一路上，雖然月亮像一個(gè)大玉盤似的高高地掛在天空中，數(shù)不清的星星布滿了天空，但周圍的景物被漆黑的夜色籠罩著，模糊不清。映入眼簾的是連綿不斷的山，猶如一條黑色的龍?jiān)谒X，又好像一道巨大的黑屏風(fēng)，一切都是那么恬靜，又是那么深不可測，一股恐懼感油然而生。
一陣寒風(fēng)吹來，吹得樹枝沙沙地響，像一曲悠悠的小調(diào)；來回?cái)[動的樹枝，像一只妖怪的手，要抓住我們似的。刺骨的寒風(fēng)使我不時(shí)拉緊衣領(lǐng)，匆匆趕路。忽然遠(yuǎn)處的山上出現(xiàn)了一道火，同伴說：“鬼火”。我的心怦怦直跳，差不多快跳了出來。那“鬼火”仿佛越來越近，我們不由得加快了騎車的速度，過了好一會兒，那“鬼火”方不見了。
一道光線劃破了夜空，天邊出現(xiàn)了晨暈。雖然周圍還是灰暗灰暗的，但是這道光線卻是我盼望、期待已久的，把我心中的恐懼一掃而光。
那天到底是誰先到學(xué)校的，我記不清楚了。但的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻還緊緊縈繞在我腦海中，令我難以忘記。
小上學(xué)路上篇二十
暑假正逢世界杯比賽，看球看的太晚，所以早晨很晚才醒過來。呀！7點(diǎn)了！上學(xué)要遲到了。”我慌慌張張地我穿好衣服，拿起書包就一路沖向樓下。
我順手?jǐn)r住了一輛出租車，趕忙跳了上去。我打量著司機(jī)，五十多歲的模樣，穿著一件黑色的t恤，一副黑框眼鏡架在高高的鼻梁上，頭發(fā)稀疏卻非常整齊。司機(jī)問：去哪兒？”我答道：青少年活動中心，我要遲到了，麻煩快點(diǎn)吧?！彼緳C(jī)爽快的應(yīng)著好嘞！”這時(shí)，我的肚子不爭氣的'叫了。我窘迫的笑了笑，司機(jī)面帶笑容和藹可親地說：你看車門上有一個(gè)袋子里面有牛奶和面包，你拿出來吃吧?！蔽倚南耄簯?yīng)該是這位叔叔的早餐吧，我把他的早飯吃了，他怎么辦呀？”這時(shí)叔叔笑瞇瞇的說：孩子，沒有過期，沒有毒，你放心吃吧！”叔叔繼續(xù)說著：我有個(gè)習(xí)慣早晨出車，都會多準(zhǔn)備一份早餐，提供給那些來及的乘客。”哦，原來是愛心早餐啊，叔叔的小舉動，瞬間溫暖了我。我狼吞虎咽的吃著面包，滿懷謝意地說：謝謝您，叔叔！”
很快就到了目的地，我跳下了車，和叔叔揮了揮手，目送著漸漸遠(yuǎn)去的出租車。生活中處處有驚喜，叔叔的小舉動，卻載著滿滿的正能量，讓我們用心去體會這些美好。