通過寫心得體會,我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),避免再犯相同的錯誤。編寫心得體會時,可以結(jié)合個人的真實經(jīng)歷和感受,讓文字更有真實性和觸動力。這是一份精選的心得體會范文,希望對大家寫作有所幫助。
幼兒實習(xí)講座心得體會總結(jié)篇一
在大學(xué)生活中,實習(xí)是一個不可或缺的環(huán)節(jié),而幼兒園實習(xí)更是讓我受益匪淺。近日,我參加了一場關(guān)于幼兒園實習(xí)的講座,講座中提到了許多實習(xí)中的經(jīng)驗和注意事項,讓我深刻地認(rèn)識到了幼兒園實習(xí)的重要性。通過這次講座,我有了更加全面、深入地了解,也收獲了許多寶貴的心得體會。
首先,在幼兒園實習(xí)中,和孩子們建立良好的關(guān)系是非常重要的。講座中提到,幼兒園實習(xí)生應(yīng)該像孩子們的朋友一樣對待他們,關(guān)心他們的生活,理解他們的需求。在實習(xí)中,我們要注意觀察每個孩子的特點和個性,合理地安排活動,滿足孩子們的參與欲望。同時,要關(guān)注孩子們的情感需求,體諒他們的情緒變化,幫助他們克服困難。
其次,在實習(xí)中,我們要正確地引導(dǎo)孩子們的行為和活動。講座中介紹了一些有益于幼兒發(fā)展的教育方法,比如“情景教學(xué)法”、“啟發(fā)式教學(xué)法”等。這讓我明白了幼兒園實習(xí)的目標(biāo)是幫助孩子們?nèi)姘l(fā)展,而不僅僅是傳授知識。我們要運用多種教育方法,培養(yǎng)孩子們的觀察力、思維能力和創(chuàng)造力。例如,在教授認(rèn)字時,我們可以通過游戲和情景創(chuàng)設(shè),讓孩子們在有趣的環(huán)境中學(xué)習(xí),激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和動力。
第三,在幼兒園實習(xí)中,我們要與同事和家長保持緊密的溝通和合作。講座中強調(diào)了團隊合作的重要性,指出一個良好的合作關(guān)系對于幼兒的全面發(fā)展是至關(guān)重要的。我們要與同事們密切合作,分享教學(xué)經(jīng)驗和教育資源,共同制定教育目標(biāo)和計劃。同時,要與家長保持積極的溝通,了解孩子的家庭背景和特點,讓家長參與到孩子的教育中,共同促進(jìn)孩子的成長。
第四,幼兒園實習(xí)需要我們不斷地提高自身的專業(yè)水平。講座中介紹了一些有效的專業(yè)學(xué)習(xí)方法,如閱讀教育書籍、參加專業(yè)研討會等,這些方法都對于我們實習(xí)生來說是非常有效的。通過不斷學(xué)習(xí)和提高,我們可以深入理解教育理論和教育規(guī)律,提升自己的教育能力和專業(yè)素養(yǎng)。
最后,幼兒園實習(xí)需要我們具備良好的心理素質(zhì)。講座中指出,在幼兒園實習(xí)過程中,我們可能會面臨一些挑戰(zhàn),例如孩子們的情緒突然變化、不愿合作等。我們要保持良好的心態(tài),理解孩子們的表達(dá)方式,盡量用善意而耐心的態(tài)度去解決問題。同時,我們要注重自身情緒的調(diào)節(jié),保持積極的心態(tài),避免情緒對實習(xí)工作的影響。
通過這次幼兒園實習(xí)講座,我進(jìn)一步認(rèn)識到了幼兒園實習(xí)的重要性和難度,也收獲了許多有關(guān)實習(xí)的寶貴經(jīng)驗。我深刻體會到與孩子們建立良好關(guān)系、正確引導(dǎo)孩子的行為、與同事和家長保持良好的溝通和合作、不斷提高自身的專業(yè)水平以及保持良好的心理素質(zhì),都對于一名合格的幼兒園教師是必不可缺的。在未來的實習(xí)中,我將努力付諸實踐,成為一名優(yōu)秀的幼兒園教育工作者。
幼兒實習(xí)講座心得體會總結(jié)篇二
第一段:介紹幼兒園實習(xí)講座的背景和目的(100字)
近日,在XXX幼兒園舉辦了一場關(guān)于幼兒園實習(xí)的專題講座。此次講座旨在幫助大學(xué)生了解幼兒園實習(xí)的重要性以及培養(yǎng)其專業(yè)素養(yǎng),為未來的幼兒教育工作做好準(zhǔn)備。講座內(nèi)容涵蓋了幼兒園實習(xí)的意義、實習(xí)的要求與經(jīng)驗、教師職責(zé)等,對我加深了對幼兒教育的認(rèn)識與理解。
第二段:對幼兒園實習(xí)的意義的認(rèn)識(200字)
通過這次講座,我更加深刻地意識到幼兒園實習(xí)對于學(xué)生的重要性。實習(xí)不僅是一種實踐活動,更是對我們知識運用和能力培養(yǎng)的一次檢驗。只有實踐,才能將書本知識內(nèi)化成為我們的實際操作能力。在實習(xí)中,我們能夠更加深入地了解幼兒發(fā)展的規(guī)律和方法,并結(jié)合理論知識,將其應(yīng)用于實際教學(xué)。這不僅幫助我們理解和解決實踐中的問題,更能夠培養(yǎng)我們的專業(yè)素養(yǎng),為將來的幼兒教育工作奠定堅實的基礎(chǔ)。
第三段:幼兒園實習(xí)的要求與經(jīng)驗分享(300字)
在講座中,老師向我們介紹了實習(xí)的要求與經(jīng)驗,使我受益匪淺。首先,他們強調(diào)了實習(xí)應(yīng)具備的態(tài)度和素養(yǎng),包括耐心、愛心、責(zé)任心等。作為教師,我們要和幼兒建立良好的互動關(guān)系,關(guān)注他們的成長和需求,并積極地引導(dǎo)和教育他們。其次,老師還分享了一些實習(xí)中起到重要作用的技巧和方法。例如,運用游戲化的方式激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣、合理安排活動時間以及設(shè)立合理的目標(biāo)等。這些實踐經(jīng)驗對于我們提高教學(xué)效果、建立科學(xué)的教學(xué)體系至關(guān)重要。
第四段:教師職責(zé)與個人感悟(300字)
講座中,老師特別強調(diào)教師在幼兒園工作中的職責(zé)與要求。教師應(yīng)該是孩子們的榜樣,要始終保持樂觀陽光的心態(tài),傾聽和關(guān)注幼兒的需求,細(xì)心觀察他們的行為舉止,并進(jìn)行引導(dǎo)和教育。同時,教師還要不斷學(xué)習(xí)并更新教育理論和方法。通過講座,我意識到作為一名幼兒教師,要不斷思考和反思自己的教育方式,進(jìn)一步提升自己的教育水平,以更好地服務(wù)于幼兒園教育事業(yè)。
第五段:總結(jié)對幼兒園實習(xí)講座的感受和展望(200字)
通過這次幼兒園實習(xí)講座,我對幼兒園實習(xí)的意義有了更深刻的認(rèn)識,了解了實習(xí)的要求和經(jīng)驗。我將以此為契機,更加努力地學(xué)習(xí)和研究幼兒教育的理論知識,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我希望將來能夠親身實踐,通過實習(xí)和工作,成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,并為幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
通過這次講座,我對幼兒園實習(xí)的重要性和意義有了更加深入的了解,并從中獲取了許多寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)。我相信,在實習(xí)和工作的過程中,通過不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),我一定能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。我期待著能夠以自己的實際行動,為幼兒教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
幼兒實習(xí)講座心得體會總結(jié)篇三
幼兒實習(xí)是教育學(xué)專業(yè)學(xué)生在教育實踐中的一項重要環(huán)節(jié)。通過實際接觸和參與幼兒教育工作,學(xué)生能夠更加深入地了解幼兒的成長發(fā)展和教育需求,培養(yǎng)自己的教育觀念和教育技能。在過去的一段時間里,我有幸參與了一次幼兒實習(xí),這次實習(xí)對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,讓我對幼兒教育有了更深刻的認(rèn)識和體會。
第二段:對幼兒實習(xí)的整體感受和收獲
在這次幼兒實習(xí)中,我與幼兒們共度了近一個月的時光。剛開始的時候,我對如何與幼兒互動和引導(dǎo)感到困惑不解,但隨著時間的推移,我逐漸掌握了一些有效的方法和策略。在和幼兒們的互動中,我學(xué)會了傾聽和尊重他們的意見和想法,學(xué)會了耐心和細(xì)心地處理他們的各種問題和矛盾。同時,我也發(fā)現(xiàn)幼兒們的天性純真和率真,他們對世界充滿了好奇和探索的欲望。這讓我深刻地認(rèn)識到,幼兒階段是一個重要的成長期,我們應(yīng)該為他們提供一個充滿愛與關(guān)懷的成長環(huán)境。
第三段:對幼兒實習(xí)中遇到的困難和挑戰(zhàn)的思考和克服
在幼兒實習(xí)中,我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。其中一個主要的問題是如何處理幼兒的情緒波動和行為問題。有時候,幼兒們會因為分離焦慮或者與他人的沖突而產(chǎn)生情緒上的波動,這給我的工作帶來了不小的壓力。然而,通過和導(dǎo)師的交流和反思,我認(rèn)識到理解和接納幼兒的情緒是解決這個問題的關(guān)鍵。我學(xué)會了通過與幼兒溝通和互動,幫助他們表達(dá)情感、解決問題,理解他們的內(nèi)心需求。在這個過程中,我逐漸提升了自己的情感管理和解決問題的能力,也更加關(guān)注幼兒的心理健康。
第四段:對幼兒實習(xí)的反思和改進(jìn)方向
從這次幼兒實習(xí)中,我意識到我在一些方面還有待改進(jìn)。首先,我需要進(jìn)一步提高自己的知識儲備和專業(yè)能力,不斷學(xué)習(xí)和更新幼兒教育的理論知識。其次,在與幼兒互動和引導(dǎo)中,我需要更多地關(guān)注個體差異,提供個性化的教育和關(guān)懷。另外,我也需要更加重視與家長的溝通和合作,形成家園共育的良好合力。同時,我也意識到作為幼兒教育者,我應(yīng)該保持樂觀和耐心的態(tài)度,充滿愛心和關(guān)懷地對待幼兒,幫助他們克服困難和成長。
第五段:對幼兒實習(xí)的總結(jié)和展望
通過這次幼兒實習(xí),我不僅對幼兒教育有了更深入的理解,更意識到成為一名幼兒教育者的責(zé)任和使命。我希望將來能夠更加專業(yè)和負(fù)責(zé)任地從事幼兒教育工作,為幼兒的成長和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力,堅持反思和改進(jìn),不斷完善自己的教育理念和方法。我相信,通過不斷的實踐和努力,我一定能夠成為一位優(yōu)秀的幼兒教育者。
幼兒實習(xí)講座心得體會總結(jié)篇四
作為一名幼兒教育專業(yè)的學(xué)生,實習(xí)是我們學(xué)習(xí)過程的重要一環(huán)。這學(xué)期,我有幸進(jìn)入一家幼兒園進(jìn)行為期兩個月的實習(xí)。實習(xí)的目的是為了提升我的專業(yè)技能,了解幼兒教育的實際情況,并應(yīng)用我的理論知識。在這段時間里,我積極參與各項活動,與幼兒們建立了良好的關(guān)系,也面臨了一些挑戰(zhàn)。通過實習(xí),我深刻認(rèn)識到教育工作的重要性和復(fù)雜性。
第二段:實習(xí)的收獲和觀察
在實習(xí)的過程中,我得到了很多有益的經(jīng)驗。首先,我觀察到每個孩子都是獨一無二的,有著不同的興趣、需求和學(xué)習(xí)方式。因此,在教育時要注重個體差異,采用不同的教學(xué)方法,滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求。其次,我學(xué)會了細(xì)心觀察和傾聽,以更好地了解幼兒們的情感和需求。有時,幼兒可能因為各種原因情緒低落,需要我們耐心傾聽和安慰。另外,我還學(xué)到了如何與幼兒、家長和同事進(jìn)行有效的溝通,以建立良好的合作關(guān)系。
第三段:挑戰(zhàn)與應(yīng)對
實習(xí)過程中,我也面臨了一些挑戰(zhàn)。首先,有些幼兒可能會出現(xiàn)不聽話、不守紀(jì)律等問題,這需要我們細(xì)心觀察、及時解決和引導(dǎo)。其次,良好的衛(wèi)生習(xí)慣和安全意識對于幼兒至關(guān)重要。我遇到了一些幼兒缺乏衛(wèi)生習(xí)慣的情況,我采取了一些方法,如示范、游戲、獎勵等來培養(yǎng)他們的意識,幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。還有一些問題需要盡早發(fā)現(xiàn)和解決,這需要我不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。
第四段:收獲與感悟
通過這次實習(xí),我不僅收獲了專業(yè)知識和技能,還從幼兒身上學(xué)到了很多東西。他們天真、純真的笑容總能感染我,讓我感覺到自己的工作有意義。他們的進(jìn)步和成長是我最大的滿足感。我深刻認(rèn)識到教育工作的重要性,每個幼兒都需要我們的關(guān)心、愛護和教育。作為一名幼兒教育專業(yè)的學(xué)生,我愿意貢獻(xiàn)自己的力量,為幼兒們的成長和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
第五段:展望與反思
實習(xí)結(jié)束后,我深刻反思了自己的表現(xiàn)和不足之處。我意識到還有很多需要學(xué)習(xí)的地方,需要進(jìn)一步提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。這次實習(xí)讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)。我希望將來能成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者,通過自己的努力和奉獻(xiàn),為幼兒們的成長和發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。
總結(jié),這次幼兒實習(xí)是我成長過程中的一次寶貴經(jīng)歷。我通過觀察和實踐提升了自己的專業(yè)素養(yǎng),并且深刻認(rèn)識到教育工作的重要性。雖然面臨一些挑戰(zhàn),但我通過不斷學(xué)習(xí)和努力逐漸克服了困難。我對幼兒教育工作充滿熱情,愿意為幼兒們的成長和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我相信通過實習(xí)的經(jīng)歷,我將會成為一名更優(yōu)秀的幼兒教育工作者。
幼兒實習(xí)講座心得體會總結(jié)篇五
我和我的同學(xué)來到武漢大學(xué)幼兒園第三分園。這是我第二次到幼兒園里面。感覺還是很新鮮。在幼兒園門口等的時候,看見陸陸續(xù)續(xù)的家長帶著他們的孩子來到幼兒園,有的孩子興高采烈,高高興興的上學(xué),充滿著快樂。也有的孩子興致不是蠻高,迷迷糊糊。小眼睛都好像沒睡醒。還有一個甚至哭了起來,不想上學(xué)。每個孩子差異那么大。我就在想,我們的幼兒教育很必要。我們要讓所有的孩子都能有一個美好的童年,讓他們感受生活的快樂,并教授一些基本的知識和動手的技巧。
進(jìn)去幼兒園的大門,我們每個人都被測了體溫。這使我感覺到學(xué)校對孩子的一種責(zé)任,也是對自己對家長對社會的責(zé)任。幼兒園應(yīng)該這樣做!進(jìn)去以后,我被分在大一班。每一個班配置兩名老師和一名保育員。幼兒園永遠(yuǎn)是喧鬧的,永遠(yuǎn)是充滿生機活力的!因為我們還沒進(jìn)教室,就聽見他們在里面的純真的童聲。八點,他們在里面吃早飯,四桌,共二十三人。但是有一個小女孩單獨坐在旁邊,據(jù)說是她不吃,她媽媽的意思是她不吃就不吃,所以保育員也就讓她一個人坐旁邊,看著同學(xué)在開開心心的吃。我觀察她的眼神,一種很茫然的樣子,一個人靜靜的坐在那里。我猜不出她當(dāng)時心里在想些什么。但是我感覺讓她一個人做那似乎有點不太妥當(dāng)??墒俏乙膊恢涝撛趺刺幚?。我需要學(xué)習(xí),需要實踐。我希望如果我是老師我能夠更好的處理那樣的事情。我絕不會讓自己的任何一個學(xué)生有感覺委屈的時候!
再說那些在吃飯的孩子吧,他們是絕對不會認(rèn)認(rèn)真真的專心的吃飯的!說話啊,拿著饅頭玩啊,還有拿著鵪鶉蛋玩啊。這就是小孩子,惹人可愛的孩子!孩子吃飯的時候保育員就在旁邊看著。她就一直在讓孩子們安靜和催他們吃快一點。因為吃飯的時間是八點到八點半,只有半個小時。但是我在想,如果沒有保育員的催促,他們可以開開心心的吃半天。
由于今天上午幼兒園有一個觀摩課,所以兩名老師就去看觀摩課了。只留下實習(xí)的學(xué)姐和保育員。八點半被催吃完早飯。然后就是隨便玩的時間,每人發(fā)一副漢語拼音卡片。但是我弄不明白為什么基本上每一個孩子都是把a這一張拿出來,可能是這一張在最前面吧。還有就是他們都把a這張插在卡片盒的邊上,做成一個筆記本電腦的樣子,然后在手指敲敲,學(xué)玩電腦的樣子。從與他們的交流中得知,他們會玩一些電腦小游戲,而且還非常喜歡。我就想,是不是現(xiàn)在的高科技發(fā)展對五歲多的小孩的影響太大了!
八點五十左右的時候,實習(xí)老師張周君開始上課。花了差不多十分鐘時間才把“歡快”的孩子們集中起來。老師是使他們坐成達(dá)半個圈,對著自己。張老師講的是月球繞地球公轉(zhuǎn)并自轉(zhuǎn)的知識。還用手電比作太陽,蘋果比作地球,乒乓球比作月球來演示,月球反射太陽光使我們看到那么多種形狀的月亮的實驗。起初是老師講,老師做,學(xué)生聽,學(xué)生看。大概就七八分鐘的時間,孩子們就躁動了,聊天阿,擁抱阿,二郎腿阿等等出現(xiàn)。后來老師讓一個孩子自己上來演示。那么多小孩舉手。卻不可能叫那么多。所以,就有一個沒被叫到的小男孩有點耍脾氣了。他從位置上滑下來,趴在地板上。做成一個青蛙狀!(可能是看神雕俠侶看多了)很搞笑,我差點笑出來。然后更恐怖的一幕發(fā)生,其他的所有學(xué)生都趴在地上。亂成一團糟!幸虧保育員在,孩子們對她還是有點“怕”的。保育員還拉了一個特別不聽話的孩子站一旁去。就像我們通常說的罰站。張老師也有自己的絕招,就是一面鈴鐺鼓(我也不知道具體叫什么,就先這樣說吧)她一搖鼓。孩子們就立刻回到座位上。繼續(xù)上課,老師拿著手電照放在蘋果后面的乒乓球。慢慢的將乒乓球移出來,問你們看到月亮了嗎?他們都異口同聲地說—看到了。這一幕我看懂了,我說看懂了十看懂老師的失誤和孩子們的知識水平。老師問看到了嗎?意思是當(dāng)手電筒的光照射到乒乓球才看得到。但是當(dāng)時是大白天的,孩子們才不管那么多,他們只要看到了乒乓球就說看到了月亮。才沒去管什么光照沒照到它!這節(jié)課到九點半結(jié)束,差不多整整半個小時。據(jù)所學(xué)的知識表明,那個年齡的孩子不能把注意力集中的時間達(dá)到半個小時。所以,我覺得這節(jié)課是偏長了也偏難了!
上午我還有一些感觸就是老師帶孩子們到操場的時候。孩子們永遠(yuǎn)是好動的。從開始說要到操場做游戲就興奮不已。到了操場,就開始瘋跑幾下。才開始聽你整隊做跑步接力游戲。他們跑的都很賣力,因為是比賽嘛!孩子們都想得第一。最后做完游戲組織休息的時候。有一個小男孩說還要跑,就一個人沖出去了。然后也就是所有的孩子都跟著出去了。又是一陣瘋跑。他們就知道跑,不知道累。這一跑,可把保育員著實嚇了一下。因為有一個小男孩說累,頭有點不舒服。保育員趕快摸一下他的頭,試一下體溫。然后還把了一下他的脈,終于松一口氣說,沒問題。我看見保育員緊張的眼神。我都緊張起來,生怕孩子身體出現(xiàn)什么問題。深刻的體會到了,作為一名幼兒工作者的責(zé)任是多么的重大。同時,也深深感覺到自己的許多的不足,比如把脈。之前我從來不知道保育員還有著本事!我想說,保育員,你們是好樣的!接下來,到了教室,保育員為每個孩子的背上弄上毛巾,為了防止感冒!接下來就是吃飯的時候了。我們也就要走了。但是我要說一句。他們的飯真的很誘人!
十月十六號下午我又去了。又是大一班。下午的時候兩名老師在教室了。三點左右,看著一個個睡眼迷迷的孩子。感覺有一種莫名的親切!穿好衣服,整理好后。就是發(fā)蘋果了。小孩子們坐在一排吃蘋果的時候很安靜。可能是剛剛睡醒吧。三點半的時候,老師去彈鋼琴,說話的孩子就都不約而同的鼓掌。我發(fā)現(xiàn),小孩子們在他們自己的老師面前很聽話。比如我記得比較經(jīng)典的幾句就是,老師說“小手”,他們不論在干嘛,都會說“放背后”,接著把手放背后。老師說“雙腳”他們就說“并攏”,接著把腳并攏.老師說“口香糖”他們就說“黏嘴巴” 接著就都不說話了。下午老師主要的教廣播操!就一個老師在教,就足以使這群調(diào)皮鬼老老實實!我從另外一個老師那了解到。這群孩子一開始就知道實習(xí)的張老師是來實習(xí)的,她呆不久,她不是真正的老師。所以他們根本不怕她??磥憩F(xiàn)在的小孩懂得還挺多。還真有點難對付!這個有老師在的下午,整個大一班都是井然有序的!練完操就到了吃飯的時間了。在吃飯之前,老師請同學(xué)自愿上去講故事。有一個男生上去了,不知道講一個什么故事,但是下面有一個男生講到“又是那個故事,聽了都煩死了”。現(xiàn)在的小孩子就是有什么說什么。他們要吃飯,我們就吞著口水走了。
一天的見習(xí)結(jié)束了。我感覺收獲了很多,發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足。還需要很多學(xué)習(xí)的地方。同時這也為我積累了許多的經(jīng)驗。
幼兒園實習(xí)心得5
幼兒實習(xí)講座心得體會總結(jié)篇六
幼兒實習(xí)是我作為一名幼師專業(yè)的學(xué)生,在校期間的一個重要環(huán)節(jié)。在這段時間里,我有幸親身參與到幼兒園的教育實踐中,不僅提升了自己的專業(yè)素養(yǎng),也深刻感受到了幼兒教育的重要性。通過這次實習(xí),我更加堅定了將來從事幼兒教育工作的決心,并收獲了許多珍貴的經(jīng)驗和體會。
第二段:了解幼兒發(fā)展
在實習(xí)期間的第一階段,我主要是去了解幼兒的發(fā)展特點和需求。通過觀察和參與各種活動,我了解到幼兒在身體、智力、情感和社會等方面的發(fā)展都有一定的規(guī)律和特點。他們的身體愈發(fā)健壯,頭腦也愈發(fā)敏銳。在情感發(fā)展方面,幼兒表達(dá)能力增強,喜怒哀樂也更加明顯。社交能力也得到進(jìn)一步的培養(yǎng),幼兒開始學(xué)會與他人合作、分享和交流。這些了解對今后的幼兒教育工作有著重要的指導(dǎo)意義。
第三段:教學(xué)實踐與反思
在實習(xí)的第二階段,我開始參與教學(xué)實踐,并負(fù)責(zé)一些小組活動和課程設(shè)計。通過親身參與和指導(dǎo),在實踐中自己理論的運用程度得到了大大提升。在課堂中,我能更好地掌握幼兒的注意力,利用多種教學(xué)策略提高他們的興趣。我也不斷反思自己的教學(xué)方法和策略,根據(jù)幼兒的實際情況進(jìn)行調(diào)整。通過這些反思和實踐,我收獲了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,提高了自身的教育能力。
第四段:家長與園方溝通
在實習(xí)的第三階段,我有機會與幼兒的家長進(jìn)行交流和溝通。家長的參與對于幼兒的教育是至關(guān)重要的。通過與家長的交流,我了解到他們關(guān)心的問題和期望,也更加理解到家長對于孩子教育的期望和心情。同時,我也與園方進(jìn)行了緊密的合作,了解了幼兒園的管理和教育理念。這種家園合作的經(jīng)驗將對我的未來教育工作起到重要的指導(dǎo)和幫助作用。
第五段:反思與成長
通過這次幼兒實習(xí),我對幼兒教育有了更深入的了解和認(rèn)識。我意識到幼兒教育是一項充滿挑戰(zhàn)也充滿樂趣的工作。我深刻體會到教師的責(zé)任和義務(wù),對幼兒的培養(yǎng)和引導(dǎo)起著至關(guān)重要的作用。在這個過程中,我不僅從幼兒身上獲得了成長,也深刻感受到自身作為教育者的成長和進(jìn)步。這次實習(xí)是我人生道路上的一個重要里程碑,也是我職業(yè)成長的一個寶貴經(jīng)驗。
總結(jié)
通過幼兒實習(xí),我在教育實踐中收獲了諸多經(jīng)驗和體會。我學(xué)會了關(guān)注每個幼兒的成長和需求,學(xué)會了與家長和園方進(jìn)行溝通和合作。每一次實踐都是對自己的一次反思,同時也是對自己的一次成長和進(jìn)步。我堅信,未來作為一名幼兒教育工作者,我將會不斷努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng),為每一個孩子的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
幼兒實習(xí)講座心得體會總結(jié)篇七
幼兒園講座是針對家長對于幼兒園教育問題的疑惑和需求開展的一種集體性交流形式,旨在幫助家長提高對幼兒教育的認(rèn)知水平和指導(dǎo)教育方法。在2020年11月16日這一天,我參加了我兒子的幼兒園舉辦的一場以“兒童早期教育”為主題的講座,我對此感到非常的有收獲。
第二段:考察
講座中,老師通過介紹幼兒智力、感性、心理等方面的成長特點,向家長們傳達(dá)了對幼兒教育的深層次理解。作為一名年輕的父母,在平時對待孩子的過程中,不太能夠去深入地思考幼兒的心理和行為意義,但是,這次講座讓我看到了兒童成長過程中的點點滴滴。
第三段:感悟
信息時代的發(fā)展,讓人們越來越快速地進(jìn)行了解和應(yīng)用,這對于我們的生活帶來的不僅是便捷,同時也帶來著焦慮。來參加這次講座,給我?guī)砹恕胺此肌迸c“重新審視”的機會,看見了自己在育兒方面很多存在的問題,也看到了做得好的地方。比如,我在講座中了解了認(rèn)知、感性、心理、語言、社會五個方面的成長規(guī)律,這些也是我在接下來的育兒過程中需要注意和關(guān)注的事項。另外,我發(fā)現(xiàn)自己過于重視孩子的學(xué)業(yè)成績,而對于其社交和情感方面的培養(yǎng)暫時置之不顧,這也是我之后需要調(diào)整的方向。
第四段:啟示
此次講座對我的啟示深遠(yuǎn)。首先,我們應(yīng)該認(rèn)識到,教育不僅僅是學(xué)校和老師的責(zé)任,家長也應(yīng)該把育兒視為終身學(xué)習(xí)的一個項目。其次,幼兒時期的教育至關(guān)重要。早期的體驗和學(xué)習(xí)對孩子的成長產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。最后,綜合能力才是衡量孩子成長的準(zhǔn)繩,即使學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀,但卻無法與人正常交流、沒有自信和獨立思考能力,那么對孩子的成長是不利的。
第五段:結(jié)語
通過這次講座,我對教育有了一個全新而深入的認(rèn)識。雖然日后的實踐中還有很多困難和挑戰(zhàn),但我們要抱著教育是理論知識的應(yīng)用,不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的態(tài)度,努力為孩子打造一個良好的環(huán)境和支持。在這個過程中,我們家長需要不斷地補充知識,建立合理的教育觀,與幼兒的成長過程密切關(guān)注和參與。
幼兒實習(xí)講座心得體會總結(jié)篇八
幼兒園講座是家長了解幼兒園教育、更好地與孩子溝通的重要途徑。近期,我有幸參加了一場幼兒園講座,獲得了不少收獲。在本文中,我將分享我的心得體會和總結(jié)。
第二段:家長教育的重要性
講座中,老師強調(diào)家長教育在幼兒教育中的重要性。除了幼兒園的教育,家庭教育也是兒童成長過程中不可或缺的一部分。家長應(yīng)該注重孩子的性格培養(yǎng)、社交能力培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成等方面的教育,在日常生活中從身邊小事做起,給予孩子充分的關(guān)注和關(guān)愛。
第三段:學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)
在孩子的早期教育階段,學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)非常重要。孩子們應(yīng)該從小養(yǎng)成科學(xué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、批判性思維等能力。家長可以通過鼓勵孩子提問、激發(fā)孩子的興趣、幫助孩子解決問題等方法,幫助孩子更好地學(xué)習(xí)。
第四段:品德教育的重要性
孩子的品德教育也是幼兒園講座中強調(diào)的重點。在幼兒校園中,老師會通過故事、情景模擬等方式進(jìn)行品德教育。而在家庭中,家長也需要注重品德教育,引導(dǎo)孩子走正道,做一個良好的公民。
第五段:結(jié)語
總的來說,幼兒園講座讓我有了更深入的了解和思考。家長應(yīng)該加強家庭教育和關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方法和品德教育;幼兒園也應(yīng)該做好品德教育和幫助幼兒養(yǎng)成科學(xué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。相信在家庭和幼兒園共同努力下,孩子們一定能夠健康、快樂地成長!
幼兒實習(xí)講座心得體會總結(jié)篇九
最近,我參加了一場幼兒園講座,主題是關(guān)于培養(yǎng)孩子自主性的話題。在這場講座中,我學(xué)到了很多有關(guān)如何幫助孩子們培養(yǎng)自主性的方法。今天,我想通過此文,回顧一下在講座中所學(xué)到的經(jīng)驗和心得,與大家分享我的想法。
第二段:講座內(nèi)容綱要
在這場講座中,主講人介紹了如何通過讓孩子們更加自由、更加自主的參與游戲和活動來培養(yǎng)孩子自主性的觀念。同時,他也向我們介紹了孩子們在游戲和活動中獲得的其他好處,比如說:建立自信、培養(yǎng)創(chuàng)造力,以及如何更好地與他人合作等。這些技巧和方法對于孩子的成長十分重要,而我們作為家長,應(yīng)該要努力去學(xué)習(xí)和實踐。
第三段:我學(xué)到了什么
在這場講座中,有幾個技巧和方法讓我印象深刻。首先,是要鼓勵孩子們獨立地完成任務(wù),甚至是遇到失敗,也要支持孩子們自己去解決問題。其次,讓孩子們有多種選擇和機會去選擇他們喜歡的游戲和活動,并且在適當(dāng)?shù)臅r候給予指導(dǎo)和幫助。最后,建立一個安全、溫馨、支持和尊重孩子們意見的環(huán)境,這樣孩子們才能夠自由地表達(dá)想法,自主地參與各種游戲和活動。
第四段:實踐經(jīng)驗
在講座的過程中,我也獲得了一些關(guān)于如何實踐這些技巧和方法的經(jīng)驗。首先,要充分了解孩子們的喜好和興趣,這樣才能夠給予他們正確的引導(dǎo)和指導(dǎo)。其次,我們應(yīng)該注重孩子們的交流和互動,讓他們有機會玩耍、交流、學(xué)習(xí)和合作。最后,建立一個積極的獎勵機制,鼓勵孩子們獨立地嘗試和完成任務(wù)。
第五段:結(jié)論
通過這場講座,我深刻地意識到培養(yǎng)孩子自主性的重要性,并且也獲取了許多有關(guān)如何實踐這些技巧和方法的經(jīng)驗。我相信,如果我們強調(diào)孩子的自主性、自由性,讓他們有機會選擇游戲和活動,鼓勵他們獨立地完成任務(wù),培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和自信,他們一定會成長為一個自信、積極、勇敢、有創(chuàng)造力的人。
幼兒實習(xí)講座心得體會總結(jié)篇十
在我大二的時候,我選擇去一所本地的兒童園進(jìn)行了為期30天的實習(xí)。這是我第一次走進(jìn)一所幼兒園,也是我第一次與孩子們有了如此長時間的接觸。在實習(xí)期間,我從中獲得了許多經(jīng)驗,也在和孩子們的互動中得到了寶貴的體驗和收獲。下面將是我在實習(xí)期間的體會和總結(jié)。
第二段:實習(xí)經(jīng)驗
在幼兒園的工作中,我主要與三到四歲的孩子們打交道。我在實習(xí)期間,主要負(fù)責(zé)的是幫助孩子們進(jìn)行室內(nèi)外游戲、唱歌和繪畫等活動。我非常喜歡這份工作,因為我喜歡和孩子們溝通和交流。在和孩子們的互動中,我學(xué)會了如何與孩子們進(jìn)行有效的交流,培養(yǎng)了我的觀察能力,也提高了我的耐心和主動性。
第三段:帶給我收獲的挑戰(zhàn)
當(dāng)然,我的實習(xí)不是一帆風(fēng)順的。有時候孩子們在處理社交關(guān)系和沖突上會有困難,這使得我對我的處理方法有所反思。我深刻地意識到了每個孩子的不同需求和特點,因此我必須采用不同的方法與他們進(jìn)行溝通和交流。通過這樣的挑戰(zhàn),我學(xué)到了如何更好地管理和教育孩子們,也提高了我的解決問題能力。
第四段:實習(xí)中的收獲
我的實習(xí)期限雖然短暫,但是我在短暫時間里學(xué)到了很多。首先,我學(xué)習(xí)了如何處理和管理孩子們的行為,并通過自己的經(jīng)驗,指導(dǎo)他們在日常生活中的行為。此外,我還學(xué)習(xí)了如何教育和帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行一些基本的活動,如拼圖、繪畫和閱讀。這些經(jīng)歷幫助我了解了幼兒教育的核心原則和實踐方法,并且對我的未來學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展都有了很大的幫助。
第五段:總結(jié)和展望
通過兩個星期的實習(xí),我深刻地意識到教育并不是一個簡單的工作,需要我們付出很多的努力和時間。在這些日子里,我意識到了教育需要我們帶著責(zé)任和愿意去學(xué)習(xí)的態(tài)度。未來,我會努力學(xué)習(xí)更多的教育和兒童發(fā)展的知識,并通過實踐來提高自己的專業(yè)能力。我感謝這個機會,因為它讓我能夠得到這樣的經(jīng)驗和啟示,我也相信這些經(jīng)歷將會影響我的整個人生,直到我成為一個優(yōu)秀的教育家。
幼兒實習(xí)講座心得體會總結(jié)篇十一
幼兒教育作為未來教育的基石,越來越受到社會的關(guān)注和重視。在幼兒教育這個領(lǐng)域中,幼兒園可以說是重要的一環(huán)。作為幼兒園的實習(xí)生,我們應(yīng)該充分理解幼兒園這個環(huán)境,更好地融入其中,從而更好地為幼兒服務(wù)。
第二段:講座內(nèi)容回顧
上一次的講座中,老師首先講解了幼兒園環(huán)境及園內(nèi)規(guī)章制度等基礎(chǔ)知識。緊接著,又詳細(xì)講解了幼兒園日常工作。其中,最重要的就是如何與幼兒相處。幼兒正處于成長和發(fā)展的關(guān)鍵時期,在這個時期,幼兒對環(huán)境、人、物都十分敏感,因而我們應(yīng)該盡可能運用好情感關(guān)系、言語、體態(tài)等進(jìn)行有效溝通,讓幼兒獲得更多快樂和成長。
第三段:感受體會
通過聽講座,我獲得了很多有關(guān)幼兒教育方面的知識,特別是覺得對我最大的幫助是如何與幼兒建立融洽的親密關(guān)系,讓他們真正享受到快樂的成長。剛開始我會感到有些無從下手,但老師的分享讓我豁然開朗。老師告訴我們,要想能夠與幼兒建立良好的關(guān)系,我們必須要以他們的角度看問題,理解他們的需求。幼兒是很容易被感染的,因此我們需要經(jīng)常給予他們鼓舞、支持、鼓勵,以此增強他們的自信心、自尊心。
第四段:實習(xí)感想
在實習(xí)的過程中,我更深刻地體會到了幼兒園教育的重要性。幼兒園時光雖然短暫,但是幼兒園的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)方式對孩子未來的發(fā)展影響很大。在實習(xí)的時候,我學(xué)會了如何調(diào)整自己的心態(tài),如何在困境中處理問題。同時,我還發(fā)現(xiàn),在與幼兒相處中,我要用不同的方法與不同的幼兒溝通,因為每個孩子都有自己的性格和興趣愛好。
第五段:總結(jié)
通過這次講座和實習(xí),我深感教育的重要性,同時也增加了對幼兒的了解。幼兒需要關(guān)愛和呵護,不同的孩子也需要不同的呵護方式。因此,在實習(xí)過程中,我們應(yīng)該更加用心,盡可能為每一個幼兒提供更好的教育服務(wù)。希望我們能夠在這段寶貴的實習(xí)過程中不斷進(jìn)步,學(xué)到更多的知識和技能,更好地為幼兒服務(wù)。
幼兒實習(xí)講座心得體會總結(jié)篇十二
在上大學(xué)期間,每個教育專業(yè)的學(xué)生都需要到幼兒園實習(xí),為了更好地適應(yīng)實習(xí),學(xué)校的老師會做一些講座。最近我也參加了這樣的講座,深感收益匪淺。
第二段:了解幼兒園
在講座中我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于幼兒園的知識,比如說小班和大班有什么區(qū)別,怎么給孩子退燒散熱等。這些知識雖然看起來微不足道,但合適的應(yīng)用可以幫助小孩子更好的成長。
第三段:怎樣與孩子溝通
此外,更有趣的部分是我們學(xué)習(xí)如何與孩子溝通。幼兒園里的孩子年齡較小,不習(xí)慣文字的表達(dá),他們更多的用肢體語言來表達(dá)自己。這在實踐中也很有借鑒意義,對于我們未來當(dāng)老師的人更有幫助。
第四段:教育工具
另外講座重點介紹了一些教育工具,其中不乏新奇的創(chuàng)意玩具、模型等。而以上工具,雖然看起來簡單,卻有潛在的復(fù)雜性。在實際的操作中,我們需要逐個理解,反思加以創(chuàng)新運用。
第五段:總結(jié)
通過這次講座的體驗,顯然是我個人的收獲很大。理論結(jié)合實踐,令我更有信心去實習(xí)、教學(xué),同時也讓我更加明確自己在未來的事業(yè)中所要做的事情。在實踐中努力,認(rèn)真學(xué)習(xí),就能有更加豐碩的收獲。
幼兒實習(xí)講座心得體會總結(jié)篇十三
x年3月,我在佳語幼兒園進(jìn)行了為期半個月的實習(xí),在這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心,這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。 我在實習(xí)中增長了見識,我才知道,做老師難,做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來充實知識,彌補缺口。
每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們,這個世界就是天才的世界。
跟孩子們在一起挺有意思的,還真想他們。咱也當(dāng)了一回張老師呢!經(jīng)過實習(xí),我才發(fā)現(xiàn),要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
和孩子們在一起的喜怒哀樂,現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的。
我愿用我的熱心,換取孩子們的安心;我愿用我的真心,換取孩子們的開心;我愿用我的實心,換取所有人的認(rèn)同。
初為人師,欣喜中有困惑,歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長,都掌握在幼兒教師的手中,我真正感受到這份職業(yè)的神圣!
只有不好的老師,沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子,我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們。短暫的實習(xí),我更加堅定了自己的選擇。
幼兒園新教師實習(xí)總結(jié)心得體會2
幼兒實習(xí)講座心得體會總結(jié)篇十四
帶著對美好未來的憧憬和希望,我來到了浙江省溫州市鹿城區(qū)臨江鎮(zhèn)中心幼兒園開始了我的實習(xí)生活。幼兒園高雅的環(huán)境,秀外慧中的教師群體給我留下了深刻的印象。
俗話:萬事開頭難。在工作的初期,我感到了很大的困難。剛剛走出學(xué)校大門的我除了在學(xué)習(xí)時期進(jìn)行過實習(xí)之外,可以說毫無工作經(jīng)驗。面對新接手的工作,面對那么多的孩子,我覺得毫無頭緒,不知工作應(yīng)該從哪里下手,站在旁邊看著老教師們,輕松的帶著寶寶開展各種活動。于是,我努力學(xué)習(xí),努力嘗試自己獨立帶班。經(jīng)過幾次之后,我的緊張的心理才逐漸退去。這還是工作的第一步。新教師面臨的最大問題是不熟悉教材,也不知道應(yīng)該怎么上課。對此我的心里十分著急,生怕因為上得不好而影響了幼兒對知識的掌握以及對我上課的興趣。所以,我每次都認(rèn)真的備課,查閱資料把自己的教案寫好。
聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師傅。這學(xué)期我聽了許多節(jié)課,我的收獲很大,逐步掌握了一些上課的技巧。
除了聽課之外,平時我也經(jīng)常向我班主班老師以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答,特別是我所在班里的老師,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識和經(jīng)驗不是自己從天上掉下來的,必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,積極吸取周圍其他老師一些先進(jìn)的東西,才能提高自己的水平。此外,我們也組織了集體備課活動,這些活動使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。要做一名合格的教師,除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗外,最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。為此,我始終用自己的愛心,去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的個人衛(wèi)生方面,不怕臟、不怕苦、不怕累,要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛護他們。在實習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度,積極協(xié)助班上的老師完成各種工作,遵守實習(xí)所在學(xué)校的各項規(guī)章制度。得到了園領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師,乃至家長的一致好評,給我自己的工作注入了新的動力。
這次實習(xí)令我感受頗多,我不得不承認(rèn),新人就是新人。由于經(jīng)驗的缺乏,我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的,這一點在平時的上課紀(jì)律上可以看出來。我上課的時候由于講課不生動,所以,往往有時候紀(jì)律就不如師傅上課的紀(jì)律好了。過后我也時刻對自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思,不斷的改進(jìn),通過自己的努力有了明顯的提高。
在組織這些活動時,我看到了自己的一些不足,如:
1.我們語言不夠優(yōu)美,不夠吸引小朋友,表情、動作不豐富,不夠感染小朋友,可能是因為自己放不開,沒有做到適度的夸張。2.評價語言過少,太寬泛,不豐富,不具有針對性。
3.沒有照顧到每個孩子,由于不太了解班上的幼兒,因而沒有很好的做到因材施教。
4.對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。
以上4點是我自己反思后總結(jié)才出來的,在組織活動時做得不夠的地方。我們同學(xué)之間在一起交流的時候,他們說自己也有這些不足,我也問過老師,得出結(jié)論是大部分都是因為我們是新手老師造成的。
幼兒園新教師實習(xí)總結(jié)心得體會5
幼兒實習(xí)講座心得體會總結(jié)篇十五
這次實習(xí)是我在一所幼兒園進(jìn)行的,為期兩個月。在實習(xí)期間,我主要負(fù)責(zé)跟班老師一起照顧孩子,輔助教師開展各種教育活動,以及普及家園共育的觀念,參加教研活動等任務(wù)。
第二段:實習(xí)中的收獲和成長
在實習(xí)期間,我受益匪淺。我深刻感受到了幼兒教育的重要性和難度。通過與幼兒打交道,在他們天真可愛的世界里學(xué)到了很多東西。從幼兒的行為習(xí)慣到心理思維,我都得到了一定的提升和鍛煉。
第三段:實習(xí)中遇到的挑戰(zhàn)和解決方法
在實習(xí)過程中,我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。孩子心思多變、難以掌握,對于我這個沒有經(jīng)驗的實習(xí)生來說,確實有些吃力。但是,我也是通過調(diào)整自己的心態(tài),多聽取老師和同事的意見,尋求幫助,逐步解決了問題,提高了自己的教育水平。
第四段:實習(xí)過程中的感悟和體會
在實習(xí)中,我不僅感受到了幼兒園帶給我生活的感動和幸福,更學(xué)會了克服困難、不斷追求進(jìn)步、實現(xiàn)自我價值。我明白了作為一名幼兒教育工作者,要具備愛心、耐心、責(zé)任心等素質(zhì)。更要掌握良好的教育技巧,爭取讓每一個孩子都能在快樂和成長的氛圍中度過幼兒園生活。
第五段:展望未來的發(fā)展
在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我會積極利用所學(xué),不斷提高自己的教育技能和知識水平,使自己在幼兒教育領(lǐng)域中更好地發(fā)揮作用,促進(jìn)幼兒和家庭教育的良性發(fā)展。同時,我也會深入探究幼兒教育的發(fā)展趨勢,向前沿科技和教育方法不斷追求,為自己和同學(xué)、同事、家長、社會做出更大的貢獻(xiàn)。
幼兒實習(xí)講座心得體會總結(jié)篇十六
轉(zhuǎn)眼間,一年過去了,即將迎來新學(xué)年的開始。但它給予我的是更多的深思!在過去的一年里,我從一個剛畢業(yè)的學(xué)生逐漸成長為一個成熟穩(wěn)重的幼兒教師,成長的里程在她人看來也許是微不足道,擁有的僅僅是普通、平凡。幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛去耕耘的事業(yè)。在全社會呼喚師德的形勢下,我有一份這樣以愛為主題的工作,我快樂,我愛我的事業(yè)。回顧過去的一年,忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績。一年里,我認(rèn)真做好各項工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把一年來的工作總結(jié)如下。
政治思想.熱愛祖國,熱愛人民,堅持四項基本原則,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠黨的教育事業(yè),教書育人,為人師表。按時參加政治學(xué)習(xí),堅持理論聯(lián)系實際,認(rèn)真聽講,認(rèn)真做好筆記,努力改造自己的人生觀,以三個代表重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的文件和有關(guān)教育的法律、法規(guī)。
教育教學(xué)能力、
能夠勝任中小學(xué)各年級的音樂教學(xué)工作,但我仍積極報名參加本科函授學(xué)習(xí),堅持把自己的學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑,既積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí),又廣泛地開展自學(xué),積極參加進(jìn)修校組織的新教師培訓(xùn),工作上服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實肯干,凡事積極主動,迎難而上,不怕苦,不怕累。在眾多前輩毫無保留的指導(dǎo)和幫助下,我教學(xué)能力增強了,在教學(xué)中克服了緊張感,能夠進(jìn)行教態(tài)自然親切的有個人風(fēng)格的教學(xué)活動,并能達(dá)到一定的教學(xué)效果。我著力于培養(yǎng)大班幼兒敢于表現(xiàn)自己的能力,所以在活動時注意營造活潑自然的氛圍,認(rèn)真在活動中貫徹《綱要》的要求,多給孩子表現(xiàn)的機會,多多給予孩子鼓勵和表揚,幫助孩子從小樹立自信,很多家長都反映:原本內(nèi)向的孩子活潑、開朗多了。
出勤方面。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教研活動、校、年級活動,各種會議及其他集體活動都是按時參加,服從學(xué)校安排,本年度出全勤。
幼兒實習(xí)講座心得體會總結(jié)篇十七
我在這個學(xué)期進(jìn)行了為期三個月的幼兒園實習(xí),并且收獲了許多有關(guān)于幼兒教育和教師工作的經(jīng)驗。在這篇文章中,我將分享我在實習(xí)期間的收獲和學(xué)習(xí),同時也寫下了一些我的心得體會,以便未來的幼兒教師也能從中受益。
第二段:實習(xí)經(jīng)歷
這個幼兒園實習(xí)對我來說充滿了挑戰(zhàn)和機遇。一開始,我感到非常緊張不知所措,因為我是第一次承擔(dān)這樣的工作。但是,在導(dǎo)師和同事們熱情的幫助和指導(dǎo)下,我逐漸深入了解了幼兒教育工作的本質(zhì)、教育的意義和任務(wù),并開始適應(yīng)和熟悉這樣的工作環(huán)境。在幼兒園的實習(xí)期間,我主要負(fù)責(zé)課程設(shè)計、教學(xué)實踐以及幼兒關(guān)系的建立等工作,這對我個人和專業(yè)的學(xué)習(xí)都是非常重要的。在這三個月的時間里,我認(rèn)真記錄了每一節(jié)課的情況、幼兒的表現(xiàn),也思考了如何更好地幫助幼兒成長。
第三段:實習(xí)心得
第一個心得就是:協(xié)作很重要。在實習(xí)中,我和導(dǎo)師、同事們的溝通非常順暢。在遇到一些問題時,我會迅速向他們求助,共同探討解決方案;同時也分享自己的想法和經(jīng)驗,通過團隊合作取得了很好的成果。第二個心得就是:溝通能力和分析能力很重要。 在實習(xí)中,我長時間觀察幼兒的表現(xiàn),學(xué)會分析和總結(jié),便于更好地設(shè)計課程和教育方案。同時我也需要與幼兒的家長保持聯(lián)系,和他們進(jìn)行豐富的溝通,了解家長的期望和幼兒的表現(xiàn)需要和成長。
第四段:實習(xí)收獲
實習(xí)讓我了解了很多幼兒教育的基礎(chǔ)知識和實踐技巧。在實踐中,我學(xué)習(xí)了如何有效地組織幼兒的活動、如何培養(yǎng)幼兒動手能力和認(rèn)知能力,以及如何應(yīng)對幼兒的情感和行為問題等等。此外,實習(xí)還讓我意識到了幼兒的教育過程是一種雙向的教育過程,我們需要聆聽幼兒的聲音和需求,在他們自然的成長過程中給予幫助和引導(dǎo),而不是完全的注重幼兒的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。
第五段:總結(jié)
總之,這次幼兒園實習(xí)讓我受益匪淺,通過與導(dǎo)師、同事以及學(xué)生家長的合作和互動,我更好地探索了幼兒教育的深度和廣度。同時,實習(xí)也讓我意識到了教育職業(yè)的重要性和普遍性。在未來,作為一名幼兒教師,我將不斷探索和學(xué)習(xí),給予更好的幫助、引導(dǎo)和支持,以助幼兒開心成長、全面發(fā)展。
幼兒實習(xí)講座心得體會總結(jié)篇一
在大學(xué)生活中,實習(xí)是一個不可或缺的環(huán)節(jié),而幼兒園實習(xí)更是讓我受益匪淺。近日,我參加了一場關(guān)于幼兒園實習(xí)的講座,講座中提到了許多實習(xí)中的經(jīng)驗和注意事項,讓我深刻地認(rèn)識到了幼兒園實習(xí)的重要性。通過這次講座,我有了更加全面、深入地了解,也收獲了許多寶貴的心得體會。
首先,在幼兒園實習(xí)中,和孩子們建立良好的關(guān)系是非常重要的。講座中提到,幼兒園實習(xí)生應(yīng)該像孩子們的朋友一樣對待他們,關(guān)心他們的生活,理解他們的需求。在實習(xí)中,我們要注意觀察每個孩子的特點和個性,合理地安排活動,滿足孩子們的參與欲望。同時,要關(guān)注孩子們的情感需求,體諒他們的情緒變化,幫助他們克服困難。
其次,在實習(xí)中,我們要正確地引導(dǎo)孩子們的行為和活動。講座中介紹了一些有益于幼兒發(fā)展的教育方法,比如“情景教學(xué)法”、“啟發(fā)式教學(xué)法”等。這讓我明白了幼兒園實習(xí)的目標(biāo)是幫助孩子們?nèi)姘l(fā)展,而不僅僅是傳授知識。我們要運用多種教育方法,培養(yǎng)孩子們的觀察力、思維能力和創(chuàng)造力。例如,在教授認(rèn)字時,我們可以通過游戲和情景創(chuàng)設(shè),讓孩子們在有趣的環(huán)境中學(xué)習(xí),激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣和動力。
第三,在幼兒園實習(xí)中,我們要與同事和家長保持緊密的溝通和合作。講座中強調(diào)了團隊合作的重要性,指出一個良好的合作關(guān)系對于幼兒的全面發(fā)展是至關(guān)重要的。我們要與同事們密切合作,分享教學(xué)經(jīng)驗和教育資源,共同制定教育目標(biāo)和計劃。同時,要與家長保持積極的溝通,了解孩子的家庭背景和特點,讓家長參與到孩子的教育中,共同促進(jìn)孩子的成長。
第四,幼兒園實習(xí)需要我們不斷地提高自身的專業(yè)水平。講座中介紹了一些有效的專業(yè)學(xué)習(xí)方法,如閱讀教育書籍、參加專業(yè)研討會等,這些方法都對于我們實習(xí)生來說是非常有效的。通過不斷學(xué)習(xí)和提高,我們可以深入理解教育理論和教育規(guī)律,提升自己的教育能力和專業(yè)素養(yǎng)。
最后,幼兒園實習(xí)需要我們具備良好的心理素質(zhì)。講座中指出,在幼兒園實習(xí)過程中,我們可能會面臨一些挑戰(zhàn),例如孩子們的情緒突然變化、不愿合作等。我們要保持良好的心態(tài),理解孩子們的表達(dá)方式,盡量用善意而耐心的態(tài)度去解決問題。同時,我們要注重自身情緒的調(diào)節(jié),保持積極的心態(tài),避免情緒對實習(xí)工作的影響。
通過這次幼兒園實習(xí)講座,我進(jìn)一步認(rèn)識到了幼兒園實習(xí)的重要性和難度,也收獲了許多有關(guān)實習(xí)的寶貴經(jīng)驗。我深刻體會到與孩子們建立良好關(guān)系、正確引導(dǎo)孩子的行為、與同事和家長保持良好的溝通和合作、不斷提高自身的專業(yè)水平以及保持良好的心理素質(zhì),都對于一名合格的幼兒園教師是必不可缺的。在未來的實習(xí)中,我將努力付諸實踐,成為一名優(yōu)秀的幼兒園教育工作者。
幼兒實習(xí)講座心得體會總結(jié)篇二
第一段:介紹幼兒園實習(xí)講座的背景和目的(100字)
近日,在XXX幼兒園舉辦了一場關(guān)于幼兒園實習(xí)的專題講座。此次講座旨在幫助大學(xué)生了解幼兒園實習(xí)的重要性以及培養(yǎng)其專業(yè)素養(yǎng),為未來的幼兒教育工作做好準(zhǔn)備。講座內(nèi)容涵蓋了幼兒園實習(xí)的意義、實習(xí)的要求與經(jīng)驗、教師職責(zé)等,對我加深了對幼兒教育的認(rèn)識與理解。
第二段:對幼兒園實習(xí)的意義的認(rèn)識(200字)
通過這次講座,我更加深刻地意識到幼兒園實習(xí)對于學(xué)生的重要性。實習(xí)不僅是一種實踐活動,更是對我們知識運用和能力培養(yǎng)的一次檢驗。只有實踐,才能將書本知識內(nèi)化成為我們的實際操作能力。在實習(xí)中,我們能夠更加深入地了解幼兒發(fā)展的規(guī)律和方法,并結(jié)合理論知識,將其應(yīng)用于實際教學(xué)。這不僅幫助我們理解和解決實踐中的問題,更能夠培養(yǎng)我們的專業(yè)素養(yǎng),為將來的幼兒教育工作奠定堅實的基礎(chǔ)。
第三段:幼兒園實習(xí)的要求與經(jīng)驗分享(300字)
在講座中,老師向我們介紹了實習(xí)的要求與經(jīng)驗,使我受益匪淺。首先,他們強調(diào)了實習(xí)應(yīng)具備的態(tài)度和素養(yǎng),包括耐心、愛心、責(zé)任心等。作為教師,我們要和幼兒建立良好的互動關(guān)系,關(guān)注他們的成長和需求,并積極地引導(dǎo)和教育他們。其次,老師還分享了一些實習(xí)中起到重要作用的技巧和方法。例如,運用游戲化的方式激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣、合理安排活動時間以及設(shè)立合理的目標(biāo)等。這些實踐經(jīng)驗對于我們提高教學(xué)效果、建立科學(xué)的教學(xué)體系至關(guān)重要。
第四段:教師職責(zé)與個人感悟(300字)
講座中,老師特別強調(diào)教師在幼兒園工作中的職責(zé)與要求。教師應(yīng)該是孩子們的榜樣,要始終保持樂觀陽光的心態(tài),傾聽和關(guān)注幼兒的需求,細(xì)心觀察他們的行為舉止,并進(jìn)行引導(dǎo)和教育。同時,教師還要不斷學(xué)習(xí)并更新教育理論和方法。通過講座,我意識到作為一名幼兒教師,要不斷思考和反思自己的教育方式,進(jìn)一步提升自己的教育水平,以更好地服務(wù)于幼兒園教育事業(yè)。
第五段:總結(jié)對幼兒園實習(xí)講座的感受和展望(200字)
通過這次幼兒園實習(xí)講座,我對幼兒園實習(xí)的意義有了更深刻的認(rèn)識,了解了實習(xí)的要求和經(jīng)驗。我將以此為契機,更加努力地學(xué)習(xí)和研究幼兒教育的理論知識,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。我希望將來能夠親身實踐,通過實習(xí)和工作,成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,并為幼兒園教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
通過這次講座,我對幼兒園實習(xí)的重要性和意義有了更加深入的了解,并從中獲取了許多寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)。我相信,在實習(xí)和工作的過程中,通過不斷學(xué)習(xí)和總結(jié),我一定能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。我期待著能夠以自己的實際行動,為幼兒教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
幼兒實習(xí)講座心得體會總結(jié)篇三
幼兒實習(xí)是教育學(xué)專業(yè)學(xué)生在教育實踐中的一項重要環(huán)節(jié)。通過實際接觸和參與幼兒教育工作,學(xué)生能夠更加深入地了解幼兒的成長發(fā)展和教育需求,培養(yǎng)自己的教育觀念和教育技能。在過去的一段時間里,我有幸參與了一次幼兒實習(xí),這次實習(xí)對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,讓我對幼兒教育有了更深刻的認(rèn)識和體會。
第二段:對幼兒實習(xí)的整體感受和收獲
在這次幼兒實習(xí)中,我與幼兒們共度了近一個月的時光。剛開始的時候,我對如何與幼兒互動和引導(dǎo)感到困惑不解,但隨著時間的推移,我逐漸掌握了一些有效的方法和策略。在和幼兒們的互動中,我學(xué)會了傾聽和尊重他們的意見和想法,學(xué)會了耐心和細(xì)心地處理他們的各種問題和矛盾。同時,我也發(fā)現(xiàn)幼兒們的天性純真和率真,他們對世界充滿了好奇和探索的欲望。這讓我深刻地認(rèn)識到,幼兒階段是一個重要的成長期,我們應(yīng)該為他們提供一個充滿愛與關(guān)懷的成長環(huán)境。
第三段:對幼兒實習(xí)中遇到的困難和挑戰(zhàn)的思考和克服
在幼兒實習(xí)中,我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。其中一個主要的問題是如何處理幼兒的情緒波動和行為問題。有時候,幼兒們會因為分離焦慮或者與他人的沖突而產(chǎn)生情緒上的波動,這給我的工作帶來了不小的壓力。然而,通過和導(dǎo)師的交流和反思,我認(rèn)識到理解和接納幼兒的情緒是解決這個問題的關(guān)鍵。我學(xué)會了通過與幼兒溝通和互動,幫助他們表達(dá)情感、解決問題,理解他們的內(nèi)心需求。在這個過程中,我逐漸提升了自己的情感管理和解決問題的能力,也更加關(guān)注幼兒的心理健康。
第四段:對幼兒實習(xí)的反思和改進(jìn)方向
從這次幼兒實習(xí)中,我意識到我在一些方面還有待改進(jìn)。首先,我需要進(jìn)一步提高自己的知識儲備和專業(yè)能力,不斷學(xué)習(xí)和更新幼兒教育的理論知識。其次,在與幼兒互動和引導(dǎo)中,我需要更多地關(guān)注個體差異,提供個性化的教育和關(guān)懷。另外,我也需要更加重視與家長的溝通和合作,形成家園共育的良好合力。同時,我也意識到作為幼兒教育者,我應(yīng)該保持樂觀和耐心的態(tài)度,充滿愛心和關(guān)懷地對待幼兒,幫助他們克服困難和成長。
第五段:對幼兒實習(xí)的總結(jié)和展望
通過這次幼兒實習(xí),我不僅對幼兒教育有了更深入的理解,更意識到成為一名幼兒教育者的責(zé)任和使命。我希望將來能夠更加專業(yè)和負(fù)責(zé)任地從事幼兒教育工作,為幼兒的成長和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力,堅持反思和改進(jìn),不斷完善自己的教育理念和方法。我相信,通過不斷的實踐和努力,我一定能夠成為一位優(yōu)秀的幼兒教育者。
幼兒實習(xí)講座心得體會總結(jié)篇四
作為一名幼兒教育專業(yè)的學(xué)生,實習(xí)是我們學(xué)習(xí)過程的重要一環(huán)。這學(xué)期,我有幸進(jìn)入一家幼兒園進(jìn)行為期兩個月的實習(xí)。實習(xí)的目的是為了提升我的專業(yè)技能,了解幼兒教育的實際情況,并應(yīng)用我的理論知識。在這段時間里,我積極參與各項活動,與幼兒們建立了良好的關(guān)系,也面臨了一些挑戰(zhàn)。通過實習(xí),我深刻認(rèn)識到教育工作的重要性和復(fù)雜性。
第二段:實習(xí)的收獲和觀察
在實習(xí)的過程中,我得到了很多有益的經(jīng)驗。首先,我觀察到每個孩子都是獨一無二的,有著不同的興趣、需求和學(xué)習(xí)方式。因此,在教育時要注重個體差異,采用不同的教學(xué)方法,滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求。其次,我學(xué)會了細(xì)心觀察和傾聽,以更好地了解幼兒們的情感和需求。有時,幼兒可能因為各種原因情緒低落,需要我們耐心傾聽和安慰。另外,我還學(xué)到了如何與幼兒、家長和同事進(jìn)行有效的溝通,以建立良好的合作關(guān)系。
第三段:挑戰(zhàn)與應(yīng)對
實習(xí)過程中,我也面臨了一些挑戰(zhàn)。首先,有些幼兒可能會出現(xiàn)不聽話、不守紀(jì)律等問題,這需要我們細(xì)心觀察、及時解決和引導(dǎo)。其次,良好的衛(wèi)生習(xí)慣和安全意識對于幼兒至關(guān)重要。我遇到了一些幼兒缺乏衛(wèi)生習(xí)慣的情況,我采取了一些方法,如示范、游戲、獎勵等來培養(yǎng)他們的意識,幫助他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。還有一些問題需要盡早發(fā)現(xiàn)和解決,這需要我不斷學(xué)習(xí)和提高自己的能力。
第四段:收獲與感悟
通過這次實習(xí),我不僅收獲了專業(yè)知識和技能,還從幼兒身上學(xué)到了很多東西。他們天真、純真的笑容總能感染我,讓我感覺到自己的工作有意義。他們的進(jìn)步和成長是我最大的滿足感。我深刻認(rèn)識到教育工作的重要性,每個幼兒都需要我們的關(guān)心、愛護和教育。作為一名幼兒教育專業(yè)的學(xué)生,我愿意貢獻(xiàn)自己的力量,為幼兒們的成長和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
第五段:展望與反思
實習(xí)結(jié)束后,我深刻反思了自己的表現(xiàn)和不足之處。我意識到還有很多需要學(xué)習(xí)的地方,需要進(jìn)一步提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力。這次實習(xí)讓我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和目標(biāo)。我希望將來能成為一名優(yōu)秀的幼兒教育工作者,通過自己的努力和奉獻(xiàn),為幼兒們的成長和發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。
總結(jié),這次幼兒實習(xí)是我成長過程中的一次寶貴經(jīng)歷。我通過觀察和實踐提升了自己的專業(yè)素養(yǎng),并且深刻認(rèn)識到教育工作的重要性。雖然面臨一些挑戰(zhàn),但我通過不斷學(xué)習(xí)和努力逐漸克服了困難。我對幼兒教育工作充滿熱情,愿意為幼兒們的成長和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。我相信通過實習(xí)的經(jīng)歷,我將會成為一名更優(yōu)秀的幼兒教育工作者。
幼兒實習(xí)講座心得體會總結(jié)篇五
我和我的同學(xué)來到武漢大學(xué)幼兒園第三分園。這是我第二次到幼兒園里面。感覺還是很新鮮。在幼兒園門口等的時候,看見陸陸續(xù)續(xù)的家長帶著他們的孩子來到幼兒園,有的孩子興高采烈,高高興興的上學(xué),充滿著快樂。也有的孩子興致不是蠻高,迷迷糊糊。小眼睛都好像沒睡醒。還有一個甚至哭了起來,不想上學(xué)。每個孩子差異那么大。我就在想,我們的幼兒教育很必要。我們要讓所有的孩子都能有一個美好的童年,讓他們感受生活的快樂,并教授一些基本的知識和動手的技巧。
進(jìn)去幼兒園的大門,我們每個人都被測了體溫。這使我感覺到學(xué)校對孩子的一種責(zé)任,也是對自己對家長對社會的責(zé)任。幼兒園應(yīng)該這樣做!進(jìn)去以后,我被分在大一班。每一個班配置兩名老師和一名保育員。幼兒園永遠(yuǎn)是喧鬧的,永遠(yuǎn)是充滿生機活力的!因為我們還沒進(jìn)教室,就聽見他們在里面的純真的童聲。八點,他們在里面吃早飯,四桌,共二十三人。但是有一個小女孩單獨坐在旁邊,據(jù)說是她不吃,她媽媽的意思是她不吃就不吃,所以保育員也就讓她一個人坐旁邊,看著同學(xué)在開開心心的吃。我觀察她的眼神,一種很茫然的樣子,一個人靜靜的坐在那里。我猜不出她當(dāng)時心里在想些什么。但是我感覺讓她一個人做那似乎有點不太妥當(dāng)??墒俏乙膊恢涝撛趺刺幚?。我需要學(xué)習(xí),需要實踐。我希望如果我是老師我能夠更好的處理那樣的事情。我絕不會讓自己的任何一個學(xué)生有感覺委屈的時候!
再說那些在吃飯的孩子吧,他們是絕對不會認(rèn)認(rèn)真真的專心的吃飯的!說話啊,拿著饅頭玩啊,還有拿著鵪鶉蛋玩啊。這就是小孩子,惹人可愛的孩子!孩子吃飯的時候保育員就在旁邊看著。她就一直在讓孩子們安靜和催他們吃快一點。因為吃飯的時間是八點到八點半,只有半個小時。但是我在想,如果沒有保育員的催促,他們可以開開心心的吃半天。
由于今天上午幼兒園有一個觀摩課,所以兩名老師就去看觀摩課了。只留下實習(xí)的學(xué)姐和保育員。八點半被催吃完早飯。然后就是隨便玩的時間,每人發(fā)一副漢語拼音卡片。但是我弄不明白為什么基本上每一個孩子都是把a這一張拿出來,可能是這一張在最前面吧。還有就是他們都把a這張插在卡片盒的邊上,做成一個筆記本電腦的樣子,然后在手指敲敲,學(xué)玩電腦的樣子。從與他們的交流中得知,他們會玩一些電腦小游戲,而且還非常喜歡。我就想,是不是現(xiàn)在的高科技發(fā)展對五歲多的小孩的影響太大了!
八點五十左右的時候,實習(xí)老師張周君開始上課。花了差不多十分鐘時間才把“歡快”的孩子們集中起來。老師是使他們坐成達(dá)半個圈,對著自己。張老師講的是月球繞地球公轉(zhuǎn)并自轉(zhuǎn)的知識。還用手電比作太陽,蘋果比作地球,乒乓球比作月球來演示,月球反射太陽光使我們看到那么多種形狀的月亮的實驗。起初是老師講,老師做,學(xué)生聽,學(xué)生看。大概就七八分鐘的時間,孩子們就躁動了,聊天阿,擁抱阿,二郎腿阿等等出現(xiàn)。后來老師讓一個孩子自己上來演示。那么多小孩舉手。卻不可能叫那么多。所以,就有一個沒被叫到的小男孩有點耍脾氣了。他從位置上滑下來,趴在地板上。做成一個青蛙狀!(可能是看神雕俠侶看多了)很搞笑,我差點笑出來。然后更恐怖的一幕發(fā)生,其他的所有學(xué)生都趴在地上。亂成一團糟!幸虧保育員在,孩子們對她還是有點“怕”的。保育員還拉了一個特別不聽話的孩子站一旁去。就像我們通常說的罰站。張老師也有自己的絕招,就是一面鈴鐺鼓(我也不知道具體叫什么,就先這樣說吧)她一搖鼓。孩子們就立刻回到座位上。繼續(xù)上課,老師拿著手電照放在蘋果后面的乒乓球。慢慢的將乒乓球移出來,問你們看到月亮了嗎?他們都異口同聲地說—看到了。這一幕我看懂了,我說看懂了十看懂老師的失誤和孩子們的知識水平。老師問看到了嗎?意思是當(dāng)手電筒的光照射到乒乓球才看得到。但是當(dāng)時是大白天的,孩子們才不管那么多,他們只要看到了乒乓球就說看到了月亮。才沒去管什么光照沒照到它!這節(jié)課到九點半結(jié)束,差不多整整半個小時。據(jù)所學(xué)的知識表明,那個年齡的孩子不能把注意力集中的時間達(dá)到半個小時。所以,我覺得這節(jié)課是偏長了也偏難了!
上午我還有一些感觸就是老師帶孩子們到操場的時候。孩子們永遠(yuǎn)是好動的。從開始說要到操場做游戲就興奮不已。到了操場,就開始瘋跑幾下。才開始聽你整隊做跑步接力游戲。他們跑的都很賣力,因為是比賽嘛!孩子們都想得第一。最后做完游戲組織休息的時候。有一個小男孩說還要跑,就一個人沖出去了。然后也就是所有的孩子都跟著出去了。又是一陣瘋跑。他們就知道跑,不知道累。這一跑,可把保育員著實嚇了一下。因為有一個小男孩說累,頭有點不舒服。保育員趕快摸一下他的頭,試一下體溫。然后還把了一下他的脈,終于松一口氣說,沒問題。我看見保育員緊張的眼神。我都緊張起來,生怕孩子身體出現(xiàn)什么問題。深刻的體會到了,作為一名幼兒工作者的責(zé)任是多么的重大。同時,也深深感覺到自己的許多的不足,比如把脈。之前我從來不知道保育員還有著本事!我想說,保育員,你們是好樣的!接下來,到了教室,保育員為每個孩子的背上弄上毛巾,為了防止感冒!接下來就是吃飯的時候了。我們也就要走了。但是我要說一句。他們的飯真的很誘人!
十月十六號下午我又去了。又是大一班。下午的時候兩名老師在教室了。三點左右,看著一個個睡眼迷迷的孩子。感覺有一種莫名的親切!穿好衣服,整理好后。就是發(fā)蘋果了。小孩子們坐在一排吃蘋果的時候很安靜。可能是剛剛睡醒吧。三點半的時候,老師去彈鋼琴,說話的孩子就都不約而同的鼓掌。我發(fā)現(xiàn),小孩子們在他們自己的老師面前很聽話。比如我記得比較經(jīng)典的幾句就是,老師說“小手”,他們不論在干嘛,都會說“放背后”,接著把手放背后。老師說“雙腳”他們就說“并攏”,接著把腳并攏.老師說“口香糖”他們就說“黏嘴巴” 接著就都不說話了。下午老師主要的教廣播操!就一個老師在教,就足以使這群調(diào)皮鬼老老實實!我從另外一個老師那了解到。這群孩子一開始就知道實習(xí)的張老師是來實習(xí)的,她呆不久,她不是真正的老師。所以他們根本不怕她??磥憩F(xiàn)在的小孩懂得還挺多。還真有點難對付!這個有老師在的下午,整個大一班都是井然有序的!練完操就到了吃飯的時間了。在吃飯之前,老師請同學(xué)自愿上去講故事。有一個男生上去了,不知道講一個什么故事,但是下面有一個男生講到“又是那個故事,聽了都煩死了”。現(xiàn)在的小孩子就是有什么說什么。他們要吃飯,我們就吞著口水走了。
一天的見習(xí)結(jié)束了。我感覺收獲了很多,發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足。還需要很多學(xué)習(xí)的地方。同時這也為我積累了許多的經(jīng)驗。
幼兒園實習(xí)心得5
幼兒實習(xí)講座心得體會總結(jié)篇六
幼兒實習(xí)是我作為一名幼師專業(yè)的學(xué)生,在校期間的一個重要環(huán)節(jié)。在這段時間里,我有幸親身參與到幼兒園的教育實踐中,不僅提升了自己的專業(yè)素養(yǎng),也深刻感受到了幼兒教育的重要性。通過這次實習(xí),我更加堅定了將來從事幼兒教育工作的決心,并收獲了許多珍貴的經(jīng)驗和體會。
第二段:了解幼兒發(fā)展
在實習(xí)期間的第一階段,我主要是去了解幼兒的發(fā)展特點和需求。通過觀察和參與各種活動,我了解到幼兒在身體、智力、情感和社會等方面的發(fā)展都有一定的規(guī)律和特點。他們的身體愈發(fā)健壯,頭腦也愈發(fā)敏銳。在情感發(fā)展方面,幼兒表達(dá)能力增強,喜怒哀樂也更加明顯。社交能力也得到進(jìn)一步的培養(yǎng),幼兒開始學(xué)會與他人合作、分享和交流。這些了解對今后的幼兒教育工作有著重要的指導(dǎo)意義。
第三段:教學(xué)實踐與反思
在實習(xí)的第二階段,我開始參與教學(xué)實踐,并負(fù)責(zé)一些小組活動和課程設(shè)計。通過親身參與和指導(dǎo),在實踐中自己理論的運用程度得到了大大提升。在課堂中,我能更好地掌握幼兒的注意力,利用多種教學(xué)策略提高他們的興趣。我也不斷反思自己的教學(xué)方法和策略,根據(jù)幼兒的實際情況進(jìn)行調(diào)整。通過這些反思和實踐,我收獲了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,提高了自身的教育能力。
第四段:家長與園方溝通
在實習(xí)的第三階段,我有機會與幼兒的家長進(jìn)行交流和溝通。家長的參與對于幼兒的教育是至關(guān)重要的。通過與家長的交流,我了解到他們關(guān)心的問題和期望,也更加理解到家長對于孩子教育的期望和心情。同時,我也與園方進(jìn)行了緊密的合作,了解了幼兒園的管理和教育理念。這種家園合作的經(jīng)驗將對我的未來教育工作起到重要的指導(dǎo)和幫助作用。
第五段:反思與成長
通過這次幼兒實習(xí),我對幼兒教育有了更深入的了解和認(rèn)識。我意識到幼兒教育是一項充滿挑戰(zhàn)也充滿樂趣的工作。我深刻體會到教師的責(zé)任和義務(wù),對幼兒的培養(yǎng)和引導(dǎo)起著至關(guān)重要的作用。在這個過程中,我不僅從幼兒身上獲得了成長,也深刻感受到自身作為教育者的成長和進(jìn)步。這次實習(xí)是我人生道路上的一個重要里程碑,也是我職業(yè)成長的一個寶貴經(jīng)驗。
總結(jié)
通過幼兒實習(xí),我在教育實踐中收獲了諸多經(jīng)驗和體會。我學(xué)會了關(guān)注每個幼兒的成長和需求,學(xué)會了與家長和園方進(jìn)行溝通和合作。每一次實踐都是對自己的一次反思,同時也是對自己的一次成長和進(jìn)步。我堅信,未來作為一名幼兒教育工作者,我將會不斷努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng),為每一個孩子的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
幼兒實習(xí)講座心得體會總結(jié)篇七
幼兒園講座是針對家長對于幼兒園教育問題的疑惑和需求開展的一種集體性交流形式,旨在幫助家長提高對幼兒教育的認(rèn)知水平和指導(dǎo)教育方法。在2020年11月16日這一天,我參加了我兒子的幼兒園舉辦的一場以“兒童早期教育”為主題的講座,我對此感到非常的有收獲。
第二段:考察
講座中,老師通過介紹幼兒智力、感性、心理等方面的成長特點,向家長們傳達(dá)了對幼兒教育的深層次理解。作為一名年輕的父母,在平時對待孩子的過程中,不太能夠去深入地思考幼兒的心理和行為意義,但是,這次講座讓我看到了兒童成長過程中的點點滴滴。
第三段:感悟
信息時代的發(fā)展,讓人們越來越快速地進(jìn)行了解和應(yīng)用,這對于我們的生活帶來的不僅是便捷,同時也帶來著焦慮。來參加這次講座,給我?guī)砹恕胺此肌迸c“重新審視”的機會,看見了自己在育兒方面很多存在的問題,也看到了做得好的地方。比如,我在講座中了解了認(rèn)知、感性、心理、語言、社會五個方面的成長規(guī)律,這些也是我在接下來的育兒過程中需要注意和關(guān)注的事項。另外,我發(fā)現(xiàn)自己過于重視孩子的學(xué)業(yè)成績,而對于其社交和情感方面的培養(yǎng)暫時置之不顧,這也是我之后需要調(diào)整的方向。
第四段:啟示
此次講座對我的啟示深遠(yuǎn)。首先,我們應(yīng)該認(rèn)識到,教育不僅僅是學(xué)校和老師的責(zé)任,家長也應(yīng)該把育兒視為終身學(xué)習(xí)的一個項目。其次,幼兒時期的教育至關(guān)重要。早期的體驗和學(xué)習(xí)對孩子的成長產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。最后,綜合能力才是衡量孩子成長的準(zhǔn)繩,即使學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀,但卻無法與人正常交流、沒有自信和獨立思考能力,那么對孩子的成長是不利的。
第五段:結(jié)語
通過這次講座,我對教育有了一個全新而深入的認(rèn)識。雖然日后的實踐中還有很多困難和挑戰(zhàn),但我們要抱著教育是理論知識的應(yīng)用,不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的態(tài)度,努力為孩子打造一個良好的環(huán)境和支持。在這個過程中,我們家長需要不斷地補充知識,建立合理的教育觀,與幼兒的成長過程密切關(guān)注和參與。
幼兒實習(xí)講座心得體會總結(jié)篇八
幼兒園講座是家長了解幼兒園教育、更好地與孩子溝通的重要途徑。近期,我有幸參加了一場幼兒園講座,獲得了不少收獲。在本文中,我將分享我的心得體會和總結(jié)。
第二段:家長教育的重要性
講座中,老師強調(diào)家長教育在幼兒教育中的重要性。除了幼兒園的教育,家庭教育也是兒童成長過程中不可或缺的一部分。家長應(yīng)該注重孩子的性格培養(yǎng)、社交能力培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成等方面的教育,在日常生活中從身邊小事做起,給予孩子充分的關(guān)注和關(guān)愛。
第三段:學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)
在孩子的早期教育階段,學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)非常重要。孩子們應(yīng)該從小養(yǎng)成科學(xué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、批判性思維等能力。家長可以通過鼓勵孩子提問、激發(fā)孩子的興趣、幫助孩子解決問題等方法,幫助孩子更好地學(xué)習(xí)。
第四段:品德教育的重要性
孩子的品德教育也是幼兒園講座中強調(diào)的重點。在幼兒校園中,老師會通過故事、情景模擬等方式進(jìn)行品德教育。而在家庭中,家長也需要注重品德教育,引導(dǎo)孩子走正道,做一個良好的公民。
第五段:結(jié)語
總的來說,幼兒園講座讓我有了更深入的了解和思考。家長應(yīng)該加強家庭教育和關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方法和品德教育;幼兒園也應(yīng)該做好品德教育和幫助幼兒養(yǎng)成科學(xué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。相信在家庭和幼兒園共同努力下,孩子們一定能夠健康、快樂地成長!
幼兒實習(xí)講座心得體會總結(jié)篇九
最近,我參加了一場幼兒園講座,主題是關(guān)于培養(yǎng)孩子自主性的話題。在這場講座中,我學(xué)到了很多有關(guān)如何幫助孩子們培養(yǎng)自主性的方法。今天,我想通過此文,回顧一下在講座中所學(xué)到的經(jīng)驗和心得,與大家分享我的想法。
第二段:講座內(nèi)容綱要
在這場講座中,主講人介紹了如何通過讓孩子們更加自由、更加自主的參與游戲和活動來培養(yǎng)孩子自主性的觀念。同時,他也向我們介紹了孩子們在游戲和活動中獲得的其他好處,比如說:建立自信、培養(yǎng)創(chuàng)造力,以及如何更好地與他人合作等。這些技巧和方法對于孩子的成長十分重要,而我們作為家長,應(yīng)該要努力去學(xué)習(xí)和實踐。
第三段:我學(xué)到了什么
在這場講座中,有幾個技巧和方法讓我印象深刻。首先,是要鼓勵孩子們獨立地完成任務(wù),甚至是遇到失敗,也要支持孩子們自己去解決問題。其次,讓孩子們有多種選擇和機會去選擇他們喜歡的游戲和活動,并且在適當(dāng)?shù)臅r候給予指導(dǎo)和幫助。最后,建立一個安全、溫馨、支持和尊重孩子們意見的環(huán)境,這樣孩子們才能夠自由地表達(dá)想法,自主地參與各種游戲和活動。
第四段:實踐經(jīng)驗
在講座的過程中,我也獲得了一些關(guān)于如何實踐這些技巧和方法的經(jīng)驗。首先,要充分了解孩子們的喜好和興趣,這樣才能夠給予他們正確的引導(dǎo)和指導(dǎo)。其次,我們應(yīng)該注重孩子們的交流和互動,讓他們有機會玩耍、交流、學(xué)習(xí)和合作。最后,建立一個積極的獎勵機制,鼓勵孩子們獨立地嘗試和完成任務(wù)。
第五段:結(jié)論
通過這場講座,我深刻地意識到培養(yǎng)孩子自主性的重要性,并且也獲取了許多有關(guān)如何實踐這些技巧和方法的經(jīng)驗。我相信,如果我們強調(diào)孩子的自主性、自由性,讓他們有機會選擇游戲和活動,鼓勵他們獨立地完成任務(wù),培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和自信,他們一定會成長為一個自信、積極、勇敢、有創(chuàng)造力的人。
幼兒實習(xí)講座心得體會總結(jié)篇十
在我大二的時候,我選擇去一所本地的兒童園進(jìn)行了為期30天的實習(xí)。這是我第一次走進(jìn)一所幼兒園,也是我第一次與孩子們有了如此長時間的接觸。在實習(xí)期間,我從中獲得了許多經(jīng)驗,也在和孩子們的互動中得到了寶貴的體驗和收獲。下面將是我在實習(xí)期間的體會和總結(jié)。
第二段:實習(xí)經(jīng)驗
在幼兒園的工作中,我主要與三到四歲的孩子們打交道。我在實習(xí)期間,主要負(fù)責(zé)的是幫助孩子們進(jìn)行室內(nèi)外游戲、唱歌和繪畫等活動。我非常喜歡這份工作,因為我喜歡和孩子們溝通和交流。在和孩子們的互動中,我學(xué)會了如何與孩子們進(jìn)行有效的交流,培養(yǎng)了我的觀察能力,也提高了我的耐心和主動性。
第三段:帶給我收獲的挑戰(zhàn)
當(dāng)然,我的實習(xí)不是一帆風(fēng)順的。有時候孩子們在處理社交關(guān)系和沖突上會有困難,這使得我對我的處理方法有所反思。我深刻地意識到了每個孩子的不同需求和特點,因此我必須采用不同的方法與他們進(jìn)行溝通和交流。通過這樣的挑戰(zhàn),我學(xué)到了如何更好地管理和教育孩子們,也提高了我的解決問題能力。
第四段:實習(xí)中的收獲
我的實習(xí)期限雖然短暫,但是我在短暫時間里學(xué)到了很多。首先,我學(xué)習(xí)了如何處理和管理孩子們的行為,并通過自己的經(jīng)驗,指導(dǎo)他們在日常生活中的行為。此外,我還學(xué)習(xí)了如何教育和帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行一些基本的活動,如拼圖、繪畫和閱讀。這些經(jīng)歷幫助我了解了幼兒教育的核心原則和實踐方法,并且對我的未來學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展都有了很大的幫助。
第五段:總結(jié)和展望
通過兩個星期的實習(xí),我深刻地意識到教育并不是一個簡單的工作,需要我們付出很多的努力和時間。在這些日子里,我意識到了教育需要我們帶著責(zé)任和愿意去學(xué)習(xí)的態(tài)度。未來,我會努力學(xué)習(xí)更多的教育和兒童發(fā)展的知識,并通過實踐來提高自己的專業(yè)能力。我感謝這個機會,因為它讓我能夠得到這樣的經(jīng)驗和啟示,我也相信這些經(jīng)歷將會影響我的整個人生,直到我成為一個優(yōu)秀的教育家。
幼兒實習(xí)講座心得體會總結(jié)篇十一
幼兒教育作為未來教育的基石,越來越受到社會的關(guān)注和重視。在幼兒教育這個領(lǐng)域中,幼兒園可以說是重要的一環(huán)。作為幼兒園的實習(xí)生,我們應(yīng)該充分理解幼兒園這個環(huán)境,更好地融入其中,從而更好地為幼兒服務(wù)。
第二段:講座內(nèi)容回顧
上一次的講座中,老師首先講解了幼兒園環(huán)境及園內(nèi)規(guī)章制度等基礎(chǔ)知識。緊接著,又詳細(xì)講解了幼兒園日常工作。其中,最重要的就是如何與幼兒相處。幼兒正處于成長和發(fā)展的關(guān)鍵時期,在這個時期,幼兒對環(huán)境、人、物都十分敏感,因而我們應(yīng)該盡可能運用好情感關(guān)系、言語、體態(tài)等進(jìn)行有效溝通,讓幼兒獲得更多快樂和成長。
第三段:感受體會
通過聽講座,我獲得了很多有關(guān)幼兒教育方面的知識,特別是覺得對我最大的幫助是如何與幼兒建立融洽的親密關(guān)系,讓他們真正享受到快樂的成長。剛開始我會感到有些無從下手,但老師的分享讓我豁然開朗。老師告訴我們,要想能夠與幼兒建立良好的關(guān)系,我們必須要以他們的角度看問題,理解他們的需求。幼兒是很容易被感染的,因此我們需要經(jīng)常給予他們鼓舞、支持、鼓勵,以此增強他們的自信心、自尊心。
第四段:實習(xí)感想
在實習(xí)的過程中,我更深刻地體會到了幼兒園教育的重要性。幼兒園時光雖然短暫,但是幼兒園的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)方式對孩子未來的發(fā)展影響很大。在實習(xí)的時候,我學(xué)會了如何調(diào)整自己的心態(tài),如何在困境中處理問題。同時,我還發(fā)現(xiàn),在與幼兒相處中,我要用不同的方法與不同的幼兒溝通,因為每個孩子都有自己的性格和興趣愛好。
第五段:總結(jié)
通過這次講座和實習(xí),我深感教育的重要性,同時也增加了對幼兒的了解。幼兒需要關(guān)愛和呵護,不同的孩子也需要不同的呵護方式。因此,在實習(xí)過程中,我們應(yīng)該更加用心,盡可能為每一個幼兒提供更好的教育服務(wù)。希望我們能夠在這段寶貴的實習(xí)過程中不斷進(jìn)步,學(xué)到更多的知識和技能,更好地為幼兒服務(wù)。
幼兒實習(xí)講座心得體會總結(jié)篇十二
在上大學(xué)期間,每個教育專業(yè)的學(xué)生都需要到幼兒園實習(xí),為了更好地適應(yīng)實習(xí),學(xué)校的老師會做一些講座。最近我也參加了這樣的講座,深感收益匪淺。
第二段:了解幼兒園
在講座中我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于幼兒園的知識,比如說小班和大班有什么區(qū)別,怎么給孩子退燒散熱等。這些知識雖然看起來微不足道,但合適的應(yīng)用可以幫助小孩子更好的成長。
第三段:怎樣與孩子溝通
此外,更有趣的部分是我們學(xué)習(xí)如何與孩子溝通。幼兒園里的孩子年齡較小,不習(xí)慣文字的表達(dá),他們更多的用肢體語言來表達(dá)自己。這在實踐中也很有借鑒意義,對于我們未來當(dāng)老師的人更有幫助。
第四段:教育工具
另外講座重點介紹了一些教育工具,其中不乏新奇的創(chuàng)意玩具、模型等。而以上工具,雖然看起來簡單,卻有潛在的復(fù)雜性。在實際的操作中,我們需要逐個理解,反思加以創(chuàng)新運用。
第五段:總結(jié)
通過這次講座的體驗,顯然是我個人的收獲很大。理論結(jié)合實踐,令我更有信心去實習(xí)、教學(xué),同時也讓我更加明確自己在未來的事業(yè)中所要做的事情。在實踐中努力,認(rèn)真學(xué)習(xí),就能有更加豐碩的收獲。
幼兒實習(xí)講座心得體會總結(jié)篇十三
x年3月,我在佳語幼兒園進(jìn)行了為期半個月的實習(xí),在這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛心,這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。 我在實習(xí)中增長了見識,我才知道,做老師難,做幼兒教師更難;也知道了自己的不足。我們要回到學(xué)校來充實知識,彌補缺口。
每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人。真正走進(jìn)孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們,這個世界就是天才的世界。
跟孩子們在一起挺有意思的,還真想他們。咱也當(dāng)了一回張老師呢!經(jīng)過實習(xí),我才發(fā)現(xiàn),要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現(xiàn)在學(xué)的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
和孩子們在一起的喜怒哀樂,現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的。
我愿用我的熱心,換取孩子們的安心;我愿用我的真心,換取孩子們的開心;我愿用我的實心,換取所有人的認(rèn)同。
初為人師,欣喜中有困惑,歡樂中有感悟。幼兒的教育和成長,都掌握在幼兒教師的手中,我真正感受到這份職業(yè)的神圣!
只有不好的老師,沒有不好的孩子。幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)。面對一個個天真的孩子,我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們。短暫的實習(xí),我更加堅定了自己的選擇。
幼兒園新教師實習(xí)總結(jié)心得體會2
幼兒實習(xí)講座心得體會總結(jié)篇十四
帶著對美好未來的憧憬和希望,我來到了浙江省溫州市鹿城區(qū)臨江鎮(zhèn)中心幼兒園開始了我的實習(xí)生活。幼兒園高雅的環(huán)境,秀外慧中的教師群體給我留下了深刻的印象。
俗話:萬事開頭難。在工作的初期,我感到了很大的困難。剛剛走出學(xué)校大門的我除了在學(xué)習(xí)時期進(jìn)行過實習(xí)之外,可以說毫無工作經(jīng)驗。面對新接手的工作,面對那么多的孩子,我覺得毫無頭緒,不知工作應(yīng)該從哪里下手,站在旁邊看著老教師們,輕松的帶著寶寶開展各種活動。于是,我努力學(xué)習(xí),努力嘗試自己獨立帶班。經(jīng)過幾次之后,我的緊張的心理才逐漸退去。這還是工作的第一步。新教師面臨的最大問題是不熟悉教材,也不知道應(yīng)該怎么上課。對此我的心里十分著急,生怕因為上得不好而影響了幼兒對知識的掌握以及對我上課的興趣。所以,我每次都認(rèn)真的備課,查閱資料把自己的教案寫好。
聽課是提高自身教學(xué)能力的一個好方法,新教師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。聽課的主要對象是師傅。這學(xué)期我聽了許多節(jié)課,我的收獲很大,逐步掌握了一些上課的技巧。
除了聽課之外,平時我也經(jīng)常向我班主班老師以及其他老師請教教學(xué)上的問題。這些老師都非常熱情的幫我解答,特別是我所在班里的老師,使我獲益匪淺。從中我也明白了,知識和經(jīng)驗不是自己從天上掉下來的,必須發(fā)揚勤學(xué)好問的精神,把自己當(dāng)成學(xué)生一樣,積極吸取周圍其他老師一些先進(jìn)的東西,才能提高自己的水平。此外,我們也組織了集體備課活動,這些活動使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。要做一名合格的教師,除了有良好的教學(xué)經(jīng)驗外,最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。為此,我始終用自己的愛心,去熱情的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的個人衛(wèi)生方面,不怕臟、不怕苦、不怕累,要象孩子的母親一樣關(guān)心和愛護他們。在實習(xí)期間我始終以主人公的態(tài)度,積極協(xié)助班上的老師完成各種工作,遵守實習(xí)所在學(xué)校的各項規(guī)章制度。得到了園領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師,乃至家長的一致好評,給我自己的工作注入了新的動力。
這次實習(xí)令我感受頗多,我不得不承認(rèn),新人就是新人。由于經(jīng)驗的缺乏,我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的,這一點在平時的上課紀(jì)律上可以看出來。我上課的時候由于講課不生動,所以,往往有時候紀(jì)律就不如師傅上課的紀(jì)律好了。過后我也時刻對自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思,不斷的改進(jìn),通過自己的努力有了明顯的提高。
在組織這些活動時,我看到了自己的一些不足,如:
1.我們語言不夠優(yōu)美,不夠吸引小朋友,表情、動作不豐富,不夠感染小朋友,可能是因為自己放不開,沒有做到適度的夸張。2.評價語言過少,太寬泛,不豐富,不具有針對性。
3.沒有照顧到每個孩子,由于不太了解班上的幼兒,因而沒有很好的做到因材施教。
4.對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言,不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。
以上4點是我自己反思后總結(jié)才出來的,在組織活動時做得不夠的地方。我們同學(xué)之間在一起交流的時候,他們說自己也有這些不足,我也問過老師,得出結(jié)論是大部分都是因為我們是新手老師造成的。
幼兒園新教師實習(xí)總結(jié)心得體會5
幼兒實習(xí)講座心得體會總結(jié)篇十五
這次實習(xí)是我在一所幼兒園進(jìn)行的,為期兩個月。在實習(xí)期間,我主要負(fù)責(zé)跟班老師一起照顧孩子,輔助教師開展各種教育活動,以及普及家園共育的觀念,參加教研活動等任務(wù)。
第二段:實習(xí)中的收獲和成長
在實習(xí)期間,我受益匪淺。我深刻感受到了幼兒教育的重要性和難度。通過與幼兒打交道,在他們天真可愛的世界里學(xué)到了很多東西。從幼兒的行為習(xí)慣到心理思維,我都得到了一定的提升和鍛煉。
第三段:實習(xí)中遇到的挑戰(zhàn)和解決方法
在實習(xí)過程中,我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。孩子心思多變、難以掌握,對于我這個沒有經(jīng)驗的實習(xí)生來說,確實有些吃力。但是,我也是通過調(diào)整自己的心態(tài),多聽取老師和同事的意見,尋求幫助,逐步解決了問題,提高了自己的教育水平。
第四段:實習(xí)過程中的感悟和體會
在實習(xí)中,我不僅感受到了幼兒園帶給我生活的感動和幸福,更學(xué)會了克服困難、不斷追求進(jìn)步、實現(xiàn)自我價值。我明白了作為一名幼兒教育工作者,要具備愛心、耐心、責(zé)任心等素質(zhì)。更要掌握良好的教育技巧,爭取讓每一個孩子都能在快樂和成長的氛圍中度過幼兒園生活。
第五段:展望未來的發(fā)展
在未來的學(xué)習(xí)和工作中,我會積極利用所學(xué),不斷提高自己的教育技能和知識水平,使自己在幼兒教育領(lǐng)域中更好地發(fā)揮作用,促進(jìn)幼兒和家庭教育的良性發(fā)展。同時,我也會深入探究幼兒教育的發(fā)展趨勢,向前沿科技和教育方法不斷追求,為自己和同學(xué)、同事、家長、社會做出更大的貢獻(xiàn)。
幼兒實習(xí)講座心得體會總結(jié)篇十六
轉(zhuǎn)眼間,一年過去了,即將迎來新學(xué)年的開始。但它給予我的是更多的深思!在過去的一年里,我從一個剛畢業(yè)的學(xué)生逐漸成長為一個成熟穩(wěn)重的幼兒教師,成長的里程在她人看來也許是微不足道,擁有的僅僅是普通、平凡。幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛去耕耘的事業(yè)。在全社會呼喚師德的形勢下,我有一份這樣以愛為主題的工作,我快樂,我愛我的事業(yè)。回顧過去的一年,忙碌而愉快的工作在我班三位老師的團結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績。一年里,我認(rèn)真做好各項工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把一年來的工作總結(jié)如下。
政治思想.熱愛祖國,熱愛人民,堅持四項基本原則,堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠黨的教育事業(yè),教書育人,為人師表。按時參加政治學(xué)習(xí),堅持理論聯(lián)系實際,認(rèn)真聽講,認(rèn)真做好筆記,努力改造自己的人生觀,以三個代表重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)黨中央的文件和有關(guān)教育的法律、法規(guī)。
教育教學(xué)能力、
能夠勝任中小學(xué)各年級的音樂教學(xué)工作,但我仍積極報名參加本科函授學(xué)習(xí),堅持把自己的學(xué)習(xí)作為自我完善和提高的重要途徑,既積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí),又廣泛地開展自學(xué),積極參加進(jìn)修校組織的新教師培訓(xùn),工作上服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實肯干,凡事積極主動,迎難而上,不怕苦,不怕累。在眾多前輩毫無保留的指導(dǎo)和幫助下,我教學(xué)能力增強了,在教學(xué)中克服了緊張感,能夠進(jìn)行教態(tài)自然親切的有個人風(fēng)格的教學(xué)活動,并能達(dá)到一定的教學(xué)效果。我著力于培養(yǎng)大班幼兒敢于表現(xiàn)自己的能力,所以在活動時注意營造活潑自然的氛圍,認(rèn)真在活動中貫徹《綱要》的要求,多給孩子表現(xiàn)的機會,多多給予孩子鼓勵和表揚,幫助孩子從小樹立自信,很多家長都反映:原本內(nèi)向的孩子活潑、開朗多了。
出勤方面。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度,積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),教研活動、校、年級活動,各種會議及其他集體活動都是按時參加,服從學(xué)校安排,本年度出全勤。
幼兒實習(xí)講座心得體會總結(jié)篇十七
我在這個學(xué)期進(jìn)行了為期三個月的幼兒園實習(xí),并且收獲了許多有關(guān)于幼兒教育和教師工作的經(jīng)驗。在這篇文章中,我將分享我在實習(xí)期間的收獲和學(xué)習(xí),同時也寫下了一些我的心得體會,以便未來的幼兒教師也能從中受益。
第二段:實習(xí)經(jīng)歷
這個幼兒園實習(xí)對我來說充滿了挑戰(zhàn)和機遇。一開始,我感到非常緊張不知所措,因為我是第一次承擔(dān)這樣的工作。但是,在導(dǎo)師和同事們熱情的幫助和指導(dǎo)下,我逐漸深入了解了幼兒教育工作的本質(zhì)、教育的意義和任務(wù),并開始適應(yīng)和熟悉這樣的工作環(huán)境。在幼兒園的實習(xí)期間,我主要負(fù)責(zé)課程設(shè)計、教學(xué)實踐以及幼兒關(guān)系的建立等工作,這對我個人和專業(yè)的學(xué)習(xí)都是非常重要的。在這三個月的時間里,我認(rèn)真記錄了每一節(jié)課的情況、幼兒的表現(xiàn),也思考了如何更好地幫助幼兒成長。
第三段:實習(xí)心得
第一個心得就是:協(xié)作很重要。在實習(xí)中,我和導(dǎo)師、同事們的溝通非常順暢。在遇到一些問題時,我會迅速向他們求助,共同探討解決方案;同時也分享自己的想法和經(jīng)驗,通過團隊合作取得了很好的成果。第二個心得就是:溝通能力和分析能力很重要。 在實習(xí)中,我長時間觀察幼兒的表現(xiàn),學(xué)會分析和總結(jié),便于更好地設(shè)計課程和教育方案。同時我也需要與幼兒的家長保持聯(lián)系,和他們進(jìn)行豐富的溝通,了解家長的期望和幼兒的表現(xiàn)需要和成長。
第四段:實習(xí)收獲
實習(xí)讓我了解了很多幼兒教育的基礎(chǔ)知識和實踐技巧。在實踐中,我學(xué)習(xí)了如何有效地組織幼兒的活動、如何培養(yǎng)幼兒動手能力和認(rèn)知能力,以及如何應(yīng)對幼兒的情感和行為問題等等。此外,實習(xí)還讓我意識到了幼兒的教育過程是一種雙向的教育過程,我們需要聆聽幼兒的聲音和需求,在他們自然的成長過程中給予幫助和引導(dǎo),而不是完全的注重幼兒的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。
第五段:總結(jié)
總之,這次幼兒園實習(xí)讓我受益匪淺,通過與導(dǎo)師、同事以及學(xué)生家長的合作和互動,我更好地探索了幼兒教育的深度和廣度。同時,實習(xí)也讓我意識到了教育職業(yè)的重要性和普遍性。在未來,作為一名幼兒教師,我將不斷探索和學(xué)習(xí),給予更好的幫助、引導(dǎo)和支持,以助幼兒開心成長、全面發(fā)展。