讀后感是對自己在閱讀過程中所感受到的情感和體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和回顧。那么我們寫讀后感時有哪些需要避免的錯誤和陷阱呢？看看下面的一些范文，或許能給你寫讀后感提供一些思路和靈感。
一百個中國孩子的夢讀后感篇一
這本書讓我懂得了許多道理，看到了孩子心中的秘密。在他的筆下，一個十五歲的少年，剛剛升學(xué)考試，回到家中，他做了一場夢，夢是這樣的：
他在一個懸崖絕壁上，在那兒，他的處境是在懸崖絕壁的中間，他不知怎么進(jìn)，怎樣退。但他在不知不覺中，正努力往上爬，努力尋找支點(diǎn)。暴風(fēng)雨來臨了，把他的頭淋濕了，風(fēng)快把他吹飛了，他的手指也被打地血肉模糊，他就像小小螞蟻，依偎在一棵高大的樹上。這時他聽到了歌聲，他想別人都在唱歌，那我為什么不能爬上去，于是他爬了上去。
這可以說是考場，而在考場上你確實(shí)只能進(jìn)，不能退，只要你一退縮，別人就嘲笑你，諷刺你，而你高高在上的話，別人則會恭維你，夸獎你，可你一旦自得忘形、自得洋洋，你立即會滑下去。人家說官場險惡，其實(shí)考場也險惡啊!
他是一個六歲的小孩，去幼兒園都是坐他爺爺?shù)男∑嚒？墒亲罱?，爺爺沒有車了。他夢到：他今天早晨起來，看見了窗子中的司機(jī)，于是往下沖，貝貝也往下沖。他看到了貝貝，就問：“這是我爺爺?shù)能?，你干什么?貝貝說：“你爺爺離休了。”接著他們扭打了起來，但是貝貝還是上車了。他的爸爸看見了，便對他說鬧什么，他打了他的爸爸，他爸爸說饒命，為了救爸爸，爺爺叫小汽車回來了。他坐上了小汽車。
這告訴我們不應(yīng)該霸道，霸道的人的人也是沒有好下場的。還有，不要動不動就生氣，生氣對身體不好，應(yīng)該多笑，笑才對身體有益，所以別人才說“笑一笑十年少”，這多好哪!假如你欺負(fù)別人，別人也不會跟你玩，到時候你就只能是孤零零一個人了。所以我們不應(yīng)該那么霸道。
……
四五歲是可愛的，六七歲是美妙的，八歲是美麗的，十歲是向往的，十一歲是奔放的，十二歲是科幻的，十三歲是廣闊的，十四歲是童話的，十五歲是成熟的。
既然是夢，就有好也有壞。有希望成功的夢，還有可怕的夢，反正就是有各種各樣的夢，數(shù)也數(shù)不清。他讓我熟悉到夢雖然是假的，夢是不現(xiàn)實(shí)的，可在我們身邊，它我們所希望的、所不希望的事情都顯現(xiàn)在夢中實(shí)現(xiàn)。
我想，這本書一定能夠深受大家的喜愛。因?yàn)樗梢越o孩子們帶來快樂和美好的想象!
一百個中國孩子的夢讀后感篇二
這本書，講了中國孩子四歲到十五歲的夢。我讀了，覺得四歲孩子的夢是天真的;五歲孩子的夢是可愛的;六歲孩子的夢是奇怪的;七歲孩子的夢是美妙的;八歲孩子的夢是聯(lián)想的;九歲孩子的夢是美麗的;十歲孩子的夢是向往的;十一歲孩子的夢是奔放的;十二歲孩子的夢是科幻的;十三歲孩子的夢是廣闊的;十四歲孩子的夢是童話的;十五歲孩子的夢是成熟的。他們各有不同，奇奇怪怪，讓人讀了以后有了仔細(xì)聯(lián)想，身臨其境的虛幻感覺，十分美妙!它是一部以夢幻為雙翼，更充分更自由地展示孩子的心靈空間的長篇小說。我深有感觸，故事里有明朗的，神秘的，活潑的，甜美的，辛酸的，陰郁的，明亮的......這些色彩就像是魔方上的小塊兒塊兒似的。它讓我感到更貼近。其中，我讀的最興致勃勃的是十五歲孩子的夢。因?yàn)檫@里面有指責(zé)，傷心，夢想，猶豫，香甜......雖然他的年齡最大，卻讓我覺得這些故事像小朋友的一樣可愛，充滿活力生機(jī)。但還是感覺比一般的年齡小的孩子更成熟，穩(wěn)重，拿得起，放得下。
一百個中國孩子的夢讀后感篇三
每次爸爸都說我不好好學(xué)習(xí)就送我回老家放羊，在夢里可把我嚇了一跳，看到自己正趕著一大群羊，白白的羊群就像一朵朵白云，到處亂跑，總是不聽我的話，我著急的只跺腳，無論我怎么追趕都不管用，于是急得大哭起來了。突然，一只羊?qū)ξ艺f：“看你在不好好學(xué)習(xí)，不好好寫作業(yè)，這回你知道有多困難了吧，你連我們都管不好，長大了，沒學(xué)會知識該怎么辦？”當(dāng)我醒來發(fā)現(xiàn)自己在書桌傍睡著了，額頭上被細(xì)細(xì)的汗珠打濕了。
蔡永奎家屬-高曉清-讀書筆記《童年的秘密》作為家長，我希望自己孩子能像個我眼中的正常孩子，一天我看到老師發(fā)的幼兒園玩耍視頻里，寶寶一個人在一旁玩，不與其他小朋友一起玩，等到放學(xué)回家，我問寶寶其他小朋友蹲在一起干嘛呢？寶寶說我不知道他們在看什么，所以我就一個人去玩了。
還有一次看到老師組織大家一起跳皮筋，像我們小時候一樣玩，她又是一個人躲在一邊玩，不理睬其他人的玩法。在我眼里她有點(diǎn)不合群，于是我找老師溝通了這件事，我希望老師可以幫助她走進(jìn)小朋友群里，不是一個人，擔(dān)心她不懂的與別人相處。而老師卻說我多想了，遇到自己喜歡玩的游戲，她也會全身心的投入，并且玩的很嗨，而且寶寶似乎對這些小孩子玩的游戲不喜歡，玩一會就不玩了，她特別喜歡聽故事，每當(dāng)老師講故事時，她特別認(rèn)真，每次老師上課講一遍，她就會了，后面老師說她們在學(xué)校特別喜歡寶寶，讓我放心。
看到老師的回復(fù)，我很自責(zé)，我覺得自己都沒有認(rèn)識幾天的老師了解寶寶，我總是想用成人的眼光來判斷她的行為，卻忘了她只是一個孩子。用書中的話就是我阻礙了孩子的成長。
而寶寶的老師卻做到了教師該盡的職責(zé)，摒棄專制，謙遜、慈愛，端正了對待兒童的態(tài)度，從兒童的角度出發(fā)去理解孩子，懂得用每個孩子的學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓他們自己去學(xué)習(xí)、探索這個世界。
一百個中國孩子的夢讀后感篇四
最近我讀了一本書，書名叫做《一百個中國孩子的夢》。
這本書讓我懂得了許多道理，看到了孩子心中的秘密。在他的筆下，一個十五歲的少年，剛剛升學(xué)考試，回到家中，他做了一場夢，夢是這樣的：
他在一個懸崖絕壁上，在那兒，他的處境是在懸崖絕壁的中間，他不知怎么進(jìn)，怎樣退。但他在不知不覺中，正努力往上爬，努力尋找支點(diǎn)。暴風(fēng)雨來臨了，把他的頭淋濕了，風(fēng)快把他吹飛了，他的手指也被打地血肉模糊，他就像小小螞蟻，依偎在一棵高大的樹上。這時他聽到了歌聲，他想別人都在唱歌，那我為什么不能爬上去，于是他爬了上去。
這可以說是考場，而在考場上你確實(shí)只能進(jìn)，不能退，只要你一退縮，別人就嘲笑你，諷刺你，而你高高在上的話，別人則會恭維你，夸獎你，可你一旦自得忘形、自得洋洋，你立即會滑下去。人家說官場險惡，其實(shí)考場也險惡啊！
他是一個六歲的小孩，去幼兒園都是坐他爺爺?shù)男∑?。可是最近，爺爺沒有車了。他夢到：他今天早晨起來，看見了窗子中的司機(jī)，于是往下沖，貝貝也往下沖。他看到了貝貝，就問：“這是我爺爺?shù)能?，你干什么呀？貝貝說：“你爺爺離休了?！苯又麄兣ご蛄似饋恚秦愗愡€是上車了。他的爸爸看見了，便對他說鬧什么，他打了他的爸爸，他爸爸說饒命，為了救爸爸，爺爺叫小汽車回來了。他坐上了小汽車。
這告訴我們不應(yīng)該霸道，霸道的人的人也是沒有好下場的。還有，不要動不動就生氣，生氣對身體不好，應(yīng)該多笑，笑才對身體有益，所以別人才說“笑一笑十年少”，這多好哪！假如你欺負(fù)別人，別人也不會跟你玩，到時候你就只能是孤零零一個人了。所以我們不應(yīng)該那么霸道。
四五歲是可愛的，六七歲是美妙的，八歲是美麗的，十歲是向往的，十一歲是奔放的，十二歲是科幻的，十三歲是廣闊的，十四歲是童話的，十五歲是成熟的。
既然是夢，就有好也有壞。有希望成功的夢，還有可怕的夢，反正就是有各種各樣的夢，數(shù)也數(shù)不清。他讓我熟悉到夢雖然是假的，夢是不現(xiàn)實(shí)的，可在我們身邊，它我們所希望的、所不希望的事情都顯現(xiàn)在夢中實(shí)現(xiàn)。
我覺得《一百個中國孩子的夢》這本書真的是一本很好的書，大家有時間一定要去看看。
一百個中國孩子的夢讀后感篇五
去年寒假，爸爸給我買了一本書，名字叫《一百個中國孩子的夢》，我對這本書愛不釋手。
這本書主要講述了100個中國孩子，四歲到十五歲不同年齡不同的夢。我覺得四歲的夢是可笑的；五歲的夢是天真的；六歲的夢是有趣的；七歲的夢是古怪的；八歲的夢是美妙的；九歲的夢是華麗的；十歲的夢是開放的；十一歲的夢是向往的；十二歲的夢是幻想的；十三歲的夢是無邊的；十四歲的夢是童話的；十五歲的夢是成熟的。
這本書里的孩子，他們年齡不同，民族各異，在書中，每個孩子都是主角。他們的夢各種各樣，五彩繽紛。這些夢，有明朗的、神秘的、活潑的、凝重的、甜美的、清亮的、辛酸的、陰郁的......
我在這本書中看到一個夢，也是我最感興趣的一個夢，題目叫《抓“死”》，內(nèi)容是一個叫楊波的男孩的音樂老師為了救一個即將被車撞的小朋友，失去了生命。楊波很傷心，他下定決心，要把老師救回來。經(jīng)過千辛萬苦，終于把老師救了回來。
這本書的作者董宏猷曾經(jīng)說："《一個中國孩子的夢》這本書宏觀的反應(yīng)了中國孩子的狀態(tài)，人生意識，深層心理的長篇小說；一部以夢幻為雙翼、更充分更自由地展示中國孩子的長篇小說。"這本書可以很充分的了解中國孩子的心靈空間。
讀了這本書，我明白了童年的夢雖然有些是虛幻的，不管是快樂，還是悲傷的，都是美好的回憶。
一百個中國孩子的夢讀后感篇六
《一百個中國孩子的夢》，我對這本書愛不釋手。
這本書主要講述了100個中國孩子，四歲到十五歲不同年齡不同的夢。我覺得四歲的夢是可笑的;五歲的夢是天真的;六歲的夢是有趣的;七歲的夢是古怪的;八歲的夢是美妙的;九歲的夢是華麗的;十歲的夢是開放的;十一歲的夢是向往的;十二歲的夢是幻想的;十三歲的夢是無邊的;十四歲的夢是童話的;十五歲的夢是成熟的。
這本書里的孩子，他們年齡不同，民族各異，在書中，每個孩子都是主角。他們的夢各種各樣，五彩繽紛。這些夢，有明朗的、神秘的、活潑的、凝重的、甜美的、清亮的、辛酸的、陰郁的......
我在這本書中看到一個夢，也是我最感興趣的一個夢，題目叫《抓“死”》，內(nèi)容是一個叫楊波的男孩的音樂老師為了救一個即將被車撞的小朋友，失去了生命。楊波很傷心，他下定決心，要把老師救回來。經(jīng)過千辛萬苦，終于把老師救了回來。
這本書的作者董宏猷曾經(jīng)說：“《一個中國孩子的夢》這本書宏觀的反應(yīng)了中國孩子的狀態(tài)，人生意識，深層心理的長篇小說;一部以夢幻為雙翼、更充分更自由地展示中國孩子的長篇小說?！边@本書可以很充分的了解中國孩子的心靈空間。
讀了這本書，我明白了童年的夢雖然有些是虛幻的，不管是快樂，還是悲傷的，都是美好的回憶。
一百個中國孩子的夢讀后感篇七
最近我讀了一本書，書名叫做《一百個中國孩子的夢》。
這本書讓我懂得了許多道理，看到了孩子心中的秘密。在他的筆下，一個十五歲的少年，剛剛升學(xué)考試，回到家中，他做了一場夢，夢是這樣的：
他在一個懸崖絕壁上，在那兒，他的處境是在懸崖絕壁的中間，他不知怎么進(jìn)，怎樣退。但他在不知不覺中，正努力往上爬，努力尋找支點(diǎn)。暴風(fēng)雨來臨了，把他的頭淋濕了，風(fēng)快把他吹飛了，他的手指也被打地血肉模糊，他就像小小螞蟻，依偎在一棵高大的樹上。這時他聽到了歌聲，他想別人都在唱歌，那我為什么不能爬上去，于是他爬了上去。
這可以說是考場，而在考場上你確實(shí)只能進(jìn)，不能退，只要你一退縮，別人就嘲笑你，諷刺你，而你高高在上的話，別人則會恭維你，夸獎你，可你一旦自得忘形、自得洋洋，你立即會滑下去。人家說官場險惡，其實(shí)考場也險惡啊！
他是一個六歲的小孩，去幼兒園都是坐他爺爺?shù)男∑?。可是最近，爺爺沒有車了。他夢到：他今天早晨起來，看見了窗子中的司機(jī)，于是往下沖，貝貝也往下沖。他看到了貝貝，就問：“這是我爺爺?shù)能?，你干什么呀？貝貝說：“你爺爺離休了。”接著他們扭打了起來，但是貝貝還是上車了。他的爸爸看見了，便對他說鬧什么，他打了他的爸爸，他爸爸說饒命，為了救爸爸，爺爺叫小汽車回來了。他坐上了小汽車。
這告訴我們不應(yīng)該霸道，霸道的人的人也是沒有好下場的。還有，不要動不動就生氣，生氣對身體不好，應(yīng)該多笑，笑才對身體有益，所以別人才說“笑一笑十年少”，這多好哪！假如你欺負(fù)別人，別人也不會跟你玩，到時候你就只能是孤零零一個人了。所以我們不應(yīng)該那么霸道。
四五歲是可愛的，六七歲是美妙的，八歲是美麗的，十歲是向往的，十一歲是奔放的，十二歲是科幻的，十三歲是廣闊的，十四歲是童話的，十五歲是成熟的。
既然是夢，就有好也有壞。有希望成功的夢，還有可怕的夢，反正就是有各種各樣的夢，數(shù)也數(shù)不清。他讓我熟悉到夢雖然是假的，夢是不現(xiàn)實(shí)的，可在我們身邊，它我們所希望的、所不希望的事情都顯現(xiàn)在夢中實(shí)現(xiàn)。
我覺得《一百個中國孩子的夢》這本書真的是一本很好的書，大家有時間一定要去看看。
一百個中國孩子的夢讀后感篇八
一百個中國孩子的夢
讀后感
前幾天去圖書館，我看見書架上擺放著《一百個中國孩子的夢》這本書。隨手翻著看了看，覺得很不錯，就毫不猶豫地把它借回來了。
這是一部以夢幻為雙翼，更充分更自由地展示孩子的心靈空間的長篇小說，我覺得其中的內(nèi)容非常精彩，讓我愛不釋手。《彩色的太陽》這篇小故事留給我的印象最深，它講述了一個小女孩在美術(shù)課上畫畫的故事。小姑娘畫了一個黃太陽，一個白太陽和一個黑太陽。和她在一塊的大孩子都說：“畫錯了，應(yīng)該涂紅色的?！钡臅r候，她置之不理，還是繼續(xù)畫著彩色的太陽。她接著在白太陽下面畫了一個白色的小孩，在黃太陽下面畫了一個黃色的小孩，在黑太陽下面畫了一個黑色的小孩。到了晚上，她夢到太陽變成了黃色的、白色的、黑色的，跑到太陽下的孩子們也變成了黃色的孩子、白色的孩子和黑色的孩子······這情節(jié)讓我驚奇，讓我快樂，讓我讀得津津有味。多么純真可愛的小女孩?。∥曳路鹂吹昧藘簳r愛天馬行空幻想的自己。如果當(dāng)時有記筆記的習(xí)慣，我也許會像這本書的作者董宏猷一樣成為一個偉大的作家。
這本書講了中國孩子四歲到十五歲的夢，這些夢各不相同，相同的是讓人讀了以后都忍不住聯(lián)想，有種身臨其境的虛幻感覺，簡直妙不可言。
興致勃勃地讀完這本書，我不禁好奇：大人的世界是什么樣的，會做哪些不一樣，但都耐人尋味的夢呢？大人們制造了一堆堆麻煩的規(guī)矩，他們就像一條小蟲，包菜的葉子就是他們定的規(guī)矩。他們用規(guī)矩一層層地把自己包起來，活著快樂嗎？而我們這些孩子是天真無邪的，是最純真可愛的。我想對所有的大人說：回歸最純真的時代吧！那樣就不會再有煩惱了，說不定也會擁有一個有趣的夢哦！
一百個中國孩子的夢讀后感篇九
這本書讓我懂得了許多道理，看到了孩子心中的秘密。在他的筆下，一個十五歲的少年，剛剛升學(xué)考試，回到家中，他做了一場夢，夢是這樣的：
他在一個懸崖絕壁上，在那兒，他的處境是在懸崖絕壁的中間，他不知怎么進(jìn)，怎樣退。但他在不知不覺中，正努力往上爬，努力尋找支點(diǎn)。暴風(fēng)雨來臨了，把他的頭淋濕了，風(fēng)快把他吹飛了，他的手指也被打地血肉模糊，他就像小小螞蟻，依偎在一棵高大的樹上。這時他聽到了歌聲，他想別人都在唱歌，那我為什么不能爬上去，于是他爬了上去。
這可以說是考場，而在考場上你確實(shí)只能進(jìn)，不能退，只要你一退縮，別人就嘲笑你，諷刺你，而你高高在上的話，別人則會恭維你，夸獎你，可你一旦自得忘形、自得洋洋，你立即會滑下去。人家說官場險惡，其實(shí)考場也險惡啊!
他是一個六歲的小孩，去幼兒園都是坐他爺爺?shù)男∑嚒？墒亲罱?，爺爺沒有車了。他夢到：他今天早晨起來，看見了窗子中的司機(jī)，于是往下沖，貝貝也往下沖。他看到了貝貝，就問：“這是我爺爺?shù)能?，你干什么?貝貝說：“你爺爺離休了?！苯又麄兣ご蛄似饋?，但是貝貝還是上車了。他的爸爸看見了，便對他說鬧什么，他打了他的爸爸，他爸爸說饒命，為了救爸爸，爺爺叫小汽車回來了。他坐上了小汽車。
這告訴我們不應(yīng)該霸道，霸道的人的人也是沒有好下場的。還有，不要動不動就生氣，生氣對身體不好，應(yīng)該多笑，笑才對身體有益，所以別人才說“笑一笑十年少”，這多好哪!假如你欺負(fù)別人，別人也不會跟你玩，到時候你就只能是孤零零一個人了。所以我們不應(yīng)該那么霸道。
……
四五歲是可愛的，六七歲是美妙的，八歲是美麗的，十歲是向往的，十一歲是奔放的，十二歲是科幻的，十三歲是廣闊的，十四歲是童話的，十五歲是成熟的。
既然是夢，就有好也有壞。有希望成功的夢，還有可怕的夢，反正就是有各種各樣的夢，數(shù)也數(shù)不清。他讓我熟悉到夢雖然是假的，夢是不現(xiàn)實(shí)的，可在我們身邊，它我們所希望的、所不希望的事情都顯現(xiàn)在夢中實(shí)現(xiàn)。
我想，這本書一定能夠深受大家的喜愛。因?yàn)樗梢越o孩子們帶來快樂和美好的想象!
這本書主要講述了100個中國孩子，四歲到十五歲不同年齡不同的夢。我覺得四歲的夢是可笑的;五歲的夢是天真的;六歲的夢是有趣的;七歲的夢是古怪的;八歲的夢是美妙的;九歲的夢是華麗的;十歲的夢是開放的;十一歲的夢是向往的;十二歲的夢是幻想的;十三歲的夢是無邊的;十四歲的夢是童話的;十五歲的夢是成熟的。
我讀了，覺得四歲孩子的夢是天真的;五歲孩子的夢是可愛的;六歲孩子的夢是奇怪的;七歲孩子的夢是美妙的;八歲孩子的夢是聯(lián)想的;九歲孩子的夢是美麗的;十歲孩子的夢是向往的;十一歲孩子的夢是奔放的;十二歲孩子的夢是科幻的;十三歲孩子的夢是廣闊的;十四歲孩子的夢是童話的;十五歲孩子的夢是成熟的。他們各有不同，奇奇怪怪，讓人讀了以后有了仔細(xì)聯(lián)想，身臨其境的虛幻感覺，十分美妙!
它是一部以夢幻為雙翼，更充分更自由地展示孩子的心靈空間的長篇小說。我深有感觸，故事里有明朗的，神秘的，活潑的，甜美的，辛酸的，陰郁的，明亮的......這些色彩就像是魔方上的小塊兒塊兒似的。它讓我感到更貼近。其中，我讀的最興致勃勃的是十五歲孩子的夢。因?yàn)檫@里面有指責(zé)，傷心，夢想，猶豫，香甜......雖然他的年齡最大，卻讓我覺得這些故事像小朋友的一樣可愛，充滿活力生機(jī)。但還是感覺比一般的年齡小的孩子更成熟，穩(wěn)重，拿得起，放得下。
這本書帶給我的不只是新鮮、奇特的閱讀體驗(yàn)，更多的是深省和智慧。這本書中的一百個孩子有著不同的社會生活背景，在“入夢”之前，又有著不同的生活場景。夢雖然是虛幻的，但卻真實(shí)地折射出當(dāng)代中國孩子的生存狀態(tài)和心靈空間。我深有感觸，故事里有明朗的，神秘的，活潑的，甜美的，辛酸的，陰郁的，明亮的......這些色彩就像是魔方上的小塊兒塊兒似的，它讓我感到更貼近。
其中，我讀的最興致勃勃的是十五歲孩子的夢。因?yàn)檫@里面有指責(zé)，傷心，夢想，猶豫，香甜......雖然他的年齡最大，卻讓我覺得這些故事像小朋友的一樣可愛，充滿活力生機(jī)。但還是感覺比一般的年齡小的孩子更成熟，穩(wěn)重，拿得起，放得下。在作者的筆下，一個十五歲的少年，剛剛升學(xué)考試，回到家中，他做了一場夢，夢是這樣的：
他在一個懸崖絕壁上，在那兒，他的處境是在懸崖絕壁的中間，他不知怎么進(jìn)，怎樣退。但他在不知不覺中，正努力往上爬，努力尋找支點(diǎn)。暴風(fēng)雨來臨了，把他的頭淋濕了，風(fēng)快把他吹飛了，他的手指也被打地血肉模糊，他就像小小螞蟻，依偎在一棵高大的樹上。這時他聽到了歌聲，他想別人都在唱歌，那我為什么不能爬上去，于是他爬了上去。 這可以說是考場，而在考場上你確實(shí)只能進(jìn)，不能退，只要你一退縮，別人就嘲笑你，諷刺你，而你高高在上的話，別人則會恭維你，夸獎你，可你一旦自得忘形、自得洋洋，你立即會滑下去。人家說官場險惡，其實(shí)考場也險惡啊!
孩子的天性是愛問的，像個“十萬個為什么”，常常大人會被問得無言以對。而夢中的疑問和困惑，則是孩子們內(nèi)心世界的真實(shí)反映。如《眼淚流光了怎么辦》描寫的是一個任性、愛哭鼻子的八歲小女生擔(dān)心自己眼淚流光了怎么辦，而做的一個奇怪的夢。她從小就愛哭，一哭就沒完。而且她發(fā)現(xiàn)，眼淚真是個厲害的“武器”，只要她一哭，別人都怕她，都依她?？墒怯幸惶?，眼淚真的流光了。這是很多被父母親視為掌上明珠，被祖父母當(dāng)作小皇帝、小公主來供奉的獨(dú)生子女所特有的通病。作者對這種通病的告誡，是詩意的，童話的。
讀了以后有了仔細(xì)聯(lián)想，身臨其境的虛幻感覺，十分美妙!
每個人都會做夢，尤其是孩子，更喜歡做夢，五彩繽紛的夢，稀奇古怪的夢。在著名兒童文學(xué)作家董宏猷的筆下，一百個中國孩子的夢，匯聚成一個夢的海洋。夢雖然是假的，夢是不現(xiàn)實(shí)的，可在我們身邊，它我們所希望的、所不希望的事情都顯現(xiàn)在夢中實(shí)現(xiàn)。但是這部三十多萬字的夢幻體小說不是一部“夢”的匯編，而是酣暢而甜美的閱讀享受。人可以以夢為馬，去奔馳。這些由四歲直至十五歲的孩子們所做的夢，彌補(bǔ)了他們在生活中的欠缺與遺憾。讓孩子們在無憂無慮做夢的同時，能悟到人生的道理，我想這也許正是作者的用意、作品的價值所在。
我想，這本書深受大家的喜愛，因?yàn)樗梢越o孩子們帶來快樂和美好的想象!也可以給人帶來無限的沉思與遐想!
一百個中國孩子的夢讀后感篇十
讀這本書，不必從頭到尾一以貫之地看，你可以信手翻去，妙處如魔方，時時可以閃現(xiàn)出奇妙的光彩。
在作者詩意盎然的筆下，四歲的男孩子吃到甜甜的“小石塊”，逐夢見了“甜甜的巖石甜甜的山”把窮苦山村兒童對糖的感覺展現(xiàn)得十分細(xì)膩；五歲的小男孩對自己的“小雀雀兒”產(chǎn)生疑問，作者絕妙地刻畫出早期型教育上的問題，也把中國重男輕女的習(xí)俗輕輕刺了一下，趣味橫生。
七歲的孩子渴望一臺“作業(yè)機(jī)”，因?yàn)閿嗔说你U筆會哭鼻子，作業(yè)本上寫好了的字也會逃跑，他怕受懲罰；十一歲的南方孩子，第一次坐火車到北方，雪給了他寒冷的感覺，他竟夢見太陽也結(jié)了冰；同樣，一個十一歲的彝族少年，夢見的卻是另一番景象：他發(fā)現(xiàn)了一座長滿銅鼓的山崗，而銅鼓像紅薯一樣，一串一串結(jié)滿地面。
十二歲的流浪少女的夢則與眾不同，她夢見自己變成了一只小白老鼠，在老鼠宮殿里度過了一個難忘的生日；另一個十二歲的農(nóng)村女孩子，是個倔丫頭，麥?zhǔn)諘r節(jié)，她夢見自己割麥，麥稈粗如竹竿，小姑娘鐮刀鈍了，竟用牙齒去咬。
這一百個中國孩子的夢，年齡層次不同，民族地域各異，小到四歲的“果味奶汁”、“彩色的太陽”，大到服用“苗條劑”的少女、尋找百慕大“魔鬼三角”秘密的少男，從小足球隊員到找野人的初中生，全在作者的書里扮演了一個夢游者的角色，用各自風(fēng)味獨(dú)聚的夢，裝扮著20世紀(jì)80年代中國兒童的生活。
一百個中國孩子的夢讀后感篇十一
夢，緣于生活，在夢中，人們可以心想事成，談到夢，我想到了最近閱讀的一本書，書名是《一百個孩子的一百個夢》。
想到自己的夢想，我一直心懷一個公主夢，能成為一個美麗、善良、純真的公主，不會為小事計較，不會為挫折沮喪，不會為成績浮躁，永遠(yuǎn)那么高貴，那么自信，那么可親。
夢是美好的，但需要自己去修行，去努力，那么夢也會成為現(xiàn)實(shí)。
一百個中國孩子的夢讀后感篇十二
暑假里，我讀了董宏猷的《一百個中國孩子的夢》。打開書，我就被里面的內(nèi)容深深地吸引了。
《一百個中國孩子的夢》這本書講述的是從四歲到十五歲兒童做的夢。這一百個夢里，年齡層次不同，民族地域各異，作者對兒童心靈全方位透視，使每個夢都豐富斑斕。這些夢有甜美的、辛酸的、難過的、神秘的……每一個夢都多彩絢麗，令人難忘。
不僅如此，作者還把每一個夢的前因后果用現(xiàn)實(shí)做了解釋。比如說：現(xiàn)實(shí)是一個十一歲女孩不能和男孩一樣讀書，只能放牛、做家務(wù)，她非?？释x書。于是，作者就將她的夢境寫為自己正坐在學(xué)堂認(rèn)真地讀書，還被老師點(diǎn)名夸獎。爸爸發(fā)現(xiàn)她還在睡，就揪住她的耳朵，而她卻在夢中將課文一字不差地背了出來。這種聯(lián)系實(shí)際的做夢寫法更寫出了十一歲文盲小女孩渴望讀書的急迫心情。
我最喜歡其中《人和樹》這一篇。主人是一個12歲的五年級學(xué)生，因?yàn)樗依镉幸活w百年老榕樹而產(chǎn)生夢境遐思：他不想上學(xué)做作業(yè)，而羨慕這棵不用寫作業(yè)的老榕樹，可是當(dāng)他真正成為老榕樹時又后悔了，螞蟻弄得他癢癢的，他想動手搔一搔也不行，還有毛毛蟲、鳥屎……困難接踵而至，最重要的是他還不能活動，炎熱時不能游泳，刮風(fēng)時不能遮擋……他要變成人也不可以了。他哭醒了，作者最后又以景襯托出小男孩難過的心情，寫得真誠、熱切！淚眼中，他看見蒼老的榕樹仍然靜靜地站在大門外，風(fēng)兒吹過，樹葉颯颯地響，像在訴說著百年滄?！髡哌\(yùn)用此句將大家從夢中“拉”了回來，再甜美的夢也不過是夢，現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí)，我們要承認(rèn)、接收現(xiàn)實(shí)。
我向大家推薦《一百個中國孩子的夢》這本書，因?yàn)樗芙o你帶來快樂和遐想！
一百個中國孩子的夢讀后感篇十三
星期五我從教室的圖書角借來了一本帶有童真，富有童趣的書——《一百個孩子一百個夢》。
作者董宏猷把每個孩子真實(shí)的夢聚集在一起，寫下了這本真實(shí)的書。書里的夢各種各樣、豐富多彩。有的是甜蜜的夢，有的`是讓人害怕的、恐懼的夢，有的是家庭溫馨的夢，這些夢都真實(shí)的記錄了孩子內(nèi)心的渴望與恐懼。
我也做過夢，有個夢是甜甜的、幸福的，但是最主要的是我非?？释@個夢是現(xiàn)實(shí)。因?yàn)榘謰岆x異，把我和妹妹連天各一方，在夢里，經(jīng)常浮現(xiàn)出和妹妹在一起的美好時光，每次做到這樣的夢我都會從夢中笑醒。正是這樣美好的夢，所以我和妹妹雖然遠(yuǎn)在天涯，卻感覺近在咫尺。
夢是一種美好的東西，孩子們在夢中可以盡情玩耍、盡情高興，還可以和遠(yuǎn)方的朋友一起敞開心扉，談天聊地。夢也是一種令人厭惡的東西，夢會讓你與敵人大開殺戒，會讓你碰到前所未有的歷險和稀奇古怪的生物。正是這種美好，又令人厭惡的東西，把孩子真是的內(nèi)心表達(dá)出來了。
有的孩子希望爸爸每天早上給他煮的牛奶雞蛋變成果味露，有的孩子希望滿山都變成糖……有的孩子怕滑滑梯變成大象，有的孩子怕犯了錯事就要進(jìn)監(jiān)獄……這些夢甜的甜，苦的苦，把孩子的心放在夢里，任他們翱翔。
我真希望董宏猷叔叔再多收集一些夢，把他全都出存在書中，讓我細(xì)細(xì)品嘗。
書是知識的大海，可以任我遨游，讓我感受人生的品味，做人的道理，書打開你的懷抱，我來了！
一百個中國孩子的夢讀后感篇一
這本書讓我懂得了許多道理，看到了孩子心中的秘密。在他的筆下，一個十五歲的少年，剛剛升學(xué)考試，回到家中，他做了一場夢，夢是這樣的：
他在一個懸崖絕壁上，在那兒，他的處境是在懸崖絕壁的中間，他不知怎么進(jìn)，怎樣退。但他在不知不覺中，正努力往上爬，努力尋找支點(diǎn)。暴風(fēng)雨來臨了，把他的頭淋濕了，風(fēng)快把他吹飛了，他的手指也被打地血肉模糊，他就像小小螞蟻，依偎在一棵高大的樹上。這時他聽到了歌聲，他想別人都在唱歌，那我為什么不能爬上去，于是他爬了上去。
這可以說是考場，而在考場上你確實(shí)只能進(jìn)，不能退，只要你一退縮，別人就嘲笑你，諷刺你，而你高高在上的話，別人則會恭維你，夸獎你，可你一旦自得忘形、自得洋洋，你立即會滑下去。人家說官場險惡，其實(shí)考場也險惡啊!
他是一個六歲的小孩，去幼兒園都是坐他爺爺?shù)男∑嚒？墒亲罱?，爺爺沒有車了。他夢到：他今天早晨起來，看見了窗子中的司機(jī)，于是往下沖，貝貝也往下沖。他看到了貝貝，就問：“這是我爺爺?shù)能?，你干什么?貝貝說：“你爺爺離休了。”接著他們扭打了起來，但是貝貝還是上車了。他的爸爸看見了，便對他說鬧什么，他打了他的爸爸，他爸爸說饒命，為了救爸爸，爺爺叫小汽車回來了。他坐上了小汽車。
這告訴我們不應(yīng)該霸道，霸道的人的人也是沒有好下場的。還有，不要動不動就生氣，生氣對身體不好，應(yīng)該多笑，笑才對身體有益，所以別人才說“笑一笑十年少”，這多好哪!假如你欺負(fù)別人，別人也不會跟你玩，到時候你就只能是孤零零一個人了。所以我們不應(yīng)該那么霸道。
……
四五歲是可愛的，六七歲是美妙的，八歲是美麗的，十歲是向往的，十一歲是奔放的，十二歲是科幻的，十三歲是廣闊的，十四歲是童話的，十五歲是成熟的。
既然是夢，就有好也有壞。有希望成功的夢，還有可怕的夢，反正就是有各種各樣的夢，數(shù)也數(shù)不清。他讓我熟悉到夢雖然是假的，夢是不現(xiàn)實(shí)的，可在我們身邊，它我們所希望的、所不希望的事情都顯現(xiàn)在夢中實(shí)現(xiàn)。
我想，這本書一定能夠深受大家的喜愛。因?yàn)樗梢越o孩子們帶來快樂和美好的想象!
一百個中國孩子的夢讀后感篇二
這本書，講了中國孩子四歲到十五歲的夢。我讀了，覺得四歲孩子的夢是天真的;五歲孩子的夢是可愛的;六歲孩子的夢是奇怪的;七歲孩子的夢是美妙的;八歲孩子的夢是聯(lián)想的;九歲孩子的夢是美麗的;十歲孩子的夢是向往的;十一歲孩子的夢是奔放的;十二歲孩子的夢是科幻的;十三歲孩子的夢是廣闊的;十四歲孩子的夢是童話的;十五歲孩子的夢是成熟的。他們各有不同，奇奇怪怪，讓人讀了以后有了仔細(xì)聯(lián)想，身臨其境的虛幻感覺，十分美妙!它是一部以夢幻為雙翼，更充分更自由地展示孩子的心靈空間的長篇小說。我深有感觸，故事里有明朗的，神秘的，活潑的，甜美的，辛酸的，陰郁的，明亮的......這些色彩就像是魔方上的小塊兒塊兒似的。它讓我感到更貼近。其中，我讀的最興致勃勃的是十五歲孩子的夢。因?yàn)檫@里面有指責(zé)，傷心，夢想，猶豫，香甜......雖然他的年齡最大，卻讓我覺得這些故事像小朋友的一樣可愛，充滿活力生機(jī)。但還是感覺比一般的年齡小的孩子更成熟，穩(wěn)重，拿得起，放得下。
一百個中國孩子的夢讀后感篇三
每次爸爸都說我不好好學(xué)習(xí)就送我回老家放羊，在夢里可把我嚇了一跳，看到自己正趕著一大群羊，白白的羊群就像一朵朵白云，到處亂跑，總是不聽我的話，我著急的只跺腳，無論我怎么追趕都不管用，于是急得大哭起來了。突然，一只羊?qū)ξ艺f：“看你在不好好學(xué)習(xí)，不好好寫作業(yè)，這回你知道有多困難了吧，你連我們都管不好，長大了，沒學(xué)會知識該怎么辦？”當(dāng)我醒來發(fā)現(xiàn)自己在書桌傍睡著了，額頭上被細(xì)細(xì)的汗珠打濕了。
蔡永奎家屬-高曉清-讀書筆記《童年的秘密》作為家長，我希望自己孩子能像個我眼中的正常孩子，一天我看到老師發(fā)的幼兒園玩耍視頻里，寶寶一個人在一旁玩，不與其他小朋友一起玩，等到放學(xué)回家，我問寶寶其他小朋友蹲在一起干嘛呢？寶寶說我不知道他們在看什么，所以我就一個人去玩了。
還有一次看到老師組織大家一起跳皮筋，像我們小時候一樣玩，她又是一個人躲在一邊玩，不理睬其他人的玩法。在我眼里她有點(diǎn)不合群，于是我找老師溝通了這件事，我希望老師可以幫助她走進(jìn)小朋友群里，不是一個人，擔(dān)心她不懂的與別人相處。而老師卻說我多想了，遇到自己喜歡玩的游戲，她也會全身心的投入，并且玩的很嗨，而且寶寶似乎對這些小孩子玩的游戲不喜歡，玩一會就不玩了，她特別喜歡聽故事，每當(dāng)老師講故事時，她特別認(rèn)真，每次老師上課講一遍，她就會了，后面老師說她們在學(xué)校特別喜歡寶寶，讓我放心。
看到老師的回復(fù)，我很自責(zé)，我覺得自己都沒有認(rèn)識幾天的老師了解寶寶，我總是想用成人的眼光來判斷她的行為，卻忘了她只是一個孩子。用書中的話就是我阻礙了孩子的成長。
而寶寶的老師卻做到了教師該盡的職責(zé)，摒棄專制，謙遜、慈愛，端正了對待兒童的態(tài)度，從兒童的角度出發(fā)去理解孩子，懂得用每個孩子的學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓他們自己去學(xué)習(xí)、探索這個世界。
一百個中國孩子的夢讀后感篇四
最近我讀了一本書，書名叫做《一百個中國孩子的夢》。
這本書讓我懂得了許多道理，看到了孩子心中的秘密。在他的筆下，一個十五歲的少年，剛剛升學(xué)考試，回到家中，他做了一場夢，夢是這樣的：
他在一個懸崖絕壁上，在那兒，他的處境是在懸崖絕壁的中間，他不知怎么進(jìn)，怎樣退。但他在不知不覺中，正努力往上爬，努力尋找支點(diǎn)。暴風(fēng)雨來臨了，把他的頭淋濕了，風(fēng)快把他吹飛了，他的手指也被打地血肉模糊，他就像小小螞蟻，依偎在一棵高大的樹上。這時他聽到了歌聲，他想別人都在唱歌，那我為什么不能爬上去，于是他爬了上去。
這可以說是考場，而在考場上你確實(shí)只能進(jìn)，不能退，只要你一退縮，別人就嘲笑你，諷刺你，而你高高在上的話，別人則會恭維你，夸獎你，可你一旦自得忘形、自得洋洋，你立即會滑下去。人家說官場險惡，其實(shí)考場也險惡啊！
他是一個六歲的小孩，去幼兒園都是坐他爺爺?shù)男∑?。可是最近，爺爺沒有車了。他夢到：他今天早晨起來，看見了窗子中的司機(jī)，于是往下沖，貝貝也往下沖。他看到了貝貝，就問：“這是我爺爺?shù)能?，你干什么呀？貝貝說：“你爺爺離休了?！苯又麄兣ご蛄似饋恚秦愗愡€是上車了。他的爸爸看見了，便對他說鬧什么，他打了他的爸爸，他爸爸說饒命，為了救爸爸，爺爺叫小汽車回來了。他坐上了小汽車。
這告訴我們不應(yīng)該霸道，霸道的人的人也是沒有好下場的。還有，不要動不動就生氣，生氣對身體不好，應(yīng)該多笑，笑才對身體有益，所以別人才說“笑一笑十年少”，這多好哪！假如你欺負(fù)別人，別人也不會跟你玩，到時候你就只能是孤零零一個人了。所以我們不應(yīng)該那么霸道。
四五歲是可愛的，六七歲是美妙的，八歲是美麗的，十歲是向往的，十一歲是奔放的，十二歲是科幻的，十三歲是廣闊的，十四歲是童話的，十五歲是成熟的。
既然是夢，就有好也有壞。有希望成功的夢，還有可怕的夢，反正就是有各種各樣的夢，數(shù)也數(shù)不清。他讓我熟悉到夢雖然是假的，夢是不現(xiàn)實(shí)的，可在我們身邊，它我們所希望的、所不希望的事情都顯現(xiàn)在夢中實(shí)現(xiàn)。
我覺得《一百個中國孩子的夢》這本書真的是一本很好的書，大家有時間一定要去看看。
一百個中國孩子的夢讀后感篇五
去年寒假，爸爸給我買了一本書，名字叫《一百個中國孩子的夢》，我對這本書愛不釋手。
這本書主要講述了100個中國孩子，四歲到十五歲不同年齡不同的夢。我覺得四歲的夢是可笑的；五歲的夢是天真的；六歲的夢是有趣的；七歲的夢是古怪的；八歲的夢是美妙的；九歲的夢是華麗的；十歲的夢是開放的；十一歲的夢是向往的；十二歲的夢是幻想的；十三歲的夢是無邊的；十四歲的夢是童話的；十五歲的夢是成熟的。
這本書里的孩子，他們年齡不同，民族各異，在書中，每個孩子都是主角。他們的夢各種各樣，五彩繽紛。這些夢，有明朗的、神秘的、活潑的、凝重的、甜美的、清亮的、辛酸的、陰郁的......
我在這本書中看到一個夢，也是我最感興趣的一個夢，題目叫《抓“死”》，內(nèi)容是一個叫楊波的男孩的音樂老師為了救一個即將被車撞的小朋友，失去了生命。楊波很傷心，他下定決心，要把老師救回來。經(jīng)過千辛萬苦，終于把老師救了回來。
這本書的作者董宏猷曾經(jīng)說："《一個中國孩子的夢》這本書宏觀的反應(yīng)了中國孩子的狀態(tài)，人生意識，深層心理的長篇小說；一部以夢幻為雙翼、更充分更自由地展示中國孩子的長篇小說。"這本書可以很充分的了解中國孩子的心靈空間。
讀了這本書，我明白了童年的夢雖然有些是虛幻的，不管是快樂，還是悲傷的，都是美好的回憶。
一百個中國孩子的夢讀后感篇六
《一百個中國孩子的夢》，我對這本書愛不釋手。
這本書主要講述了100個中國孩子，四歲到十五歲不同年齡不同的夢。我覺得四歲的夢是可笑的;五歲的夢是天真的;六歲的夢是有趣的;七歲的夢是古怪的;八歲的夢是美妙的;九歲的夢是華麗的;十歲的夢是開放的;十一歲的夢是向往的;十二歲的夢是幻想的;十三歲的夢是無邊的;十四歲的夢是童話的;十五歲的夢是成熟的。
這本書里的孩子，他們年齡不同，民族各異，在書中，每個孩子都是主角。他們的夢各種各樣，五彩繽紛。這些夢，有明朗的、神秘的、活潑的、凝重的、甜美的、清亮的、辛酸的、陰郁的......
我在這本書中看到一個夢，也是我最感興趣的一個夢，題目叫《抓“死”》，內(nèi)容是一個叫楊波的男孩的音樂老師為了救一個即將被車撞的小朋友，失去了生命。楊波很傷心，他下定決心，要把老師救回來。經(jīng)過千辛萬苦，終于把老師救了回來。
這本書的作者董宏猷曾經(jīng)說：“《一個中國孩子的夢》這本書宏觀的反應(yīng)了中國孩子的狀態(tài)，人生意識，深層心理的長篇小說;一部以夢幻為雙翼、更充分更自由地展示中國孩子的長篇小說?！边@本書可以很充分的了解中國孩子的心靈空間。
讀了這本書，我明白了童年的夢雖然有些是虛幻的，不管是快樂，還是悲傷的，都是美好的回憶。
一百個中國孩子的夢讀后感篇七
最近我讀了一本書，書名叫做《一百個中國孩子的夢》。
這本書讓我懂得了許多道理，看到了孩子心中的秘密。在他的筆下，一個十五歲的少年，剛剛升學(xué)考試，回到家中，他做了一場夢，夢是這樣的：
他在一個懸崖絕壁上，在那兒，他的處境是在懸崖絕壁的中間，他不知怎么進(jìn)，怎樣退。但他在不知不覺中，正努力往上爬，努力尋找支點(diǎn)。暴風(fēng)雨來臨了，把他的頭淋濕了，風(fēng)快把他吹飛了，他的手指也被打地血肉模糊，他就像小小螞蟻，依偎在一棵高大的樹上。這時他聽到了歌聲，他想別人都在唱歌，那我為什么不能爬上去，于是他爬了上去。
這可以說是考場，而在考場上你確實(shí)只能進(jìn)，不能退，只要你一退縮，別人就嘲笑你，諷刺你，而你高高在上的話，別人則會恭維你，夸獎你，可你一旦自得忘形、自得洋洋，你立即會滑下去。人家說官場險惡，其實(shí)考場也險惡啊！
他是一個六歲的小孩，去幼兒園都是坐他爺爺?shù)男∑?。可是最近，爺爺沒有車了。他夢到：他今天早晨起來，看見了窗子中的司機(jī)，于是往下沖，貝貝也往下沖。他看到了貝貝，就問：“這是我爺爺?shù)能?，你干什么呀？貝貝說：“你爺爺離休了。”接著他們扭打了起來，但是貝貝還是上車了。他的爸爸看見了，便對他說鬧什么，他打了他的爸爸，他爸爸說饒命，為了救爸爸，爺爺叫小汽車回來了。他坐上了小汽車。
這告訴我們不應(yīng)該霸道，霸道的人的人也是沒有好下場的。還有，不要動不動就生氣，生氣對身體不好，應(yīng)該多笑，笑才對身體有益，所以別人才說“笑一笑十年少”，這多好哪！假如你欺負(fù)別人，別人也不會跟你玩，到時候你就只能是孤零零一個人了。所以我們不應(yīng)該那么霸道。
四五歲是可愛的，六七歲是美妙的，八歲是美麗的，十歲是向往的，十一歲是奔放的，十二歲是科幻的，十三歲是廣闊的，十四歲是童話的，十五歲是成熟的。
既然是夢，就有好也有壞。有希望成功的夢，還有可怕的夢，反正就是有各種各樣的夢，數(shù)也數(shù)不清。他讓我熟悉到夢雖然是假的，夢是不現(xiàn)實(shí)的，可在我們身邊，它我們所希望的、所不希望的事情都顯現(xiàn)在夢中實(shí)現(xiàn)。
我覺得《一百個中國孩子的夢》這本書真的是一本很好的書，大家有時間一定要去看看。
一百個中國孩子的夢讀后感篇八
一百個中國孩子的夢
讀后感
前幾天去圖書館，我看見書架上擺放著《一百個中國孩子的夢》這本書。隨手翻著看了看，覺得很不錯，就毫不猶豫地把它借回來了。
這是一部以夢幻為雙翼，更充分更自由地展示孩子的心靈空間的長篇小說，我覺得其中的內(nèi)容非常精彩，讓我愛不釋手。《彩色的太陽》這篇小故事留給我的印象最深，它講述了一個小女孩在美術(shù)課上畫畫的故事。小姑娘畫了一個黃太陽，一個白太陽和一個黑太陽。和她在一塊的大孩子都說：“畫錯了，應(yīng)該涂紅色的?！钡臅r候，她置之不理，還是繼續(xù)畫著彩色的太陽。她接著在白太陽下面畫了一個白色的小孩，在黃太陽下面畫了一個黃色的小孩，在黑太陽下面畫了一個黑色的小孩。到了晚上，她夢到太陽變成了黃色的、白色的、黑色的，跑到太陽下的孩子們也變成了黃色的孩子、白色的孩子和黑色的孩子······這情節(jié)讓我驚奇，讓我快樂，讓我讀得津津有味。多么純真可愛的小女孩?。∥曳路鹂吹昧藘簳r愛天馬行空幻想的自己。如果當(dāng)時有記筆記的習(xí)慣，我也許會像這本書的作者董宏猷一樣成為一個偉大的作家。
這本書講了中國孩子四歲到十五歲的夢，這些夢各不相同，相同的是讓人讀了以后都忍不住聯(lián)想，有種身臨其境的虛幻感覺，簡直妙不可言。
興致勃勃地讀完這本書，我不禁好奇：大人的世界是什么樣的，會做哪些不一樣，但都耐人尋味的夢呢？大人們制造了一堆堆麻煩的規(guī)矩，他們就像一條小蟲，包菜的葉子就是他們定的規(guī)矩。他們用規(guī)矩一層層地把自己包起來，活著快樂嗎？而我們這些孩子是天真無邪的，是最純真可愛的。我想對所有的大人說：回歸最純真的時代吧！那樣就不會再有煩惱了，說不定也會擁有一個有趣的夢哦！
一百個中國孩子的夢讀后感篇九
這本書讓我懂得了許多道理，看到了孩子心中的秘密。在他的筆下，一個十五歲的少年，剛剛升學(xué)考試，回到家中，他做了一場夢，夢是這樣的：
他在一個懸崖絕壁上，在那兒，他的處境是在懸崖絕壁的中間，他不知怎么進(jìn)，怎樣退。但他在不知不覺中，正努力往上爬，努力尋找支點(diǎn)。暴風(fēng)雨來臨了，把他的頭淋濕了，風(fēng)快把他吹飛了，他的手指也被打地血肉模糊，他就像小小螞蟻，依偎在一棵高大的樹上。這時他聽到了歌聲，他想別人都在唱歌，那我為什么不能爬上去，于是他爬了上去。
這可以說是考場，而在考場上你確實(shí)只能進(jìn)，不能退，只要你一退縮，別人就嘲笑你，諷刺你，而你高高在上的話，別人則會恭維你，夸獎你，可你一旦自得忘形、自得洋洋，你立即會滑下去。人家說官場險惡，其實(shí)考場也險惡啊!
他是一個六歲的小孩，去幼兒園都是坐他爺爺?shù)男∑嚒？墒亲罱?，爺爺沒有車了。他夢到：他今天早晨起來，看見了窗子中的司機(jī)，于是往下沖，貝貝也往下沖。他看到了貝貝，就問：“這是我爺爺?shù)能?，你干什么?貝貝說：“你爺爺離休了?！苯又麄兣ご蛄似饋?，但是貝貝還是上車了。他的爸爸看見了，便對他說鬧什么，他打了他的爸爸，他爸爸說饒命，為了救爸爸，爺爺叫小汽車回來了。他坐上了小汽車。
這告訴我們不應(yīng)該霸道，霸道的人的人也是沒有好下場的。還有，不要動不動就生氣，生氣對身體不好，應(yīng)該多笑，笑才對身體有益，所以別人才說“笑一笑十年少”，這多好哪!假如你欺負(fù)別人，別人也不會跟你玩，到時候你就只能是孤零零一個人了。所以我們不應(yīng)該那么霸道。
……
四五歲是可愛的，六七歲是美妙的，八歲是美麗的，十歲是向往的，十一歲是奔放的，十二歲是科幻的，十三歲是廣闊的，十四歲是童話的，十五歲是成熟的。
既然是夢，就有好也有壞。有希望成功的夢，還有可怕的夢，反正就是有各種各樣的夢，數(shù)也數(shù)不清。他讓我熟悉到夢雖然是假的，夢是不現(xiàn)實(shí)的，可在我們身邊，它我們所希望的、所不希望的事情都顯現(xiàn)在夢中實(shí)現(xiàn)。
我想，這本書一定能夠深受大家的喜愛。因?yàn)樗梢越o孩子們帶來快樂和美好的想象!
這本書主要講述了100個中國孩子，四歲到十五歲不同年齡不同的夢。我覺得四歲的夢是可笑的;五歲的夢是天真的;六歲的夢是有趣的;七歲的夢是古怪的;八歲的夢是美妙的;九歲的夢是華麗的;十歲的夢是開放的;十一歲的夢是向往的;十二歲的夢是幻想的;十三歲的夢是無邊的;十四歲的夢是童話的;十五歲的夢是成熟的。
我讀了，覺得四歲孩子的夢是天真的;五歲孩子的夢是可愛的;六歲孩子的夢是奇怪的;七歲孩子的夢是美妙的;八歲孩子的夢是聯(lián)想的;九歲孩子的夢是美麗的;十歲孩子的夢是向往的;十一歲孩子的夢是奔放的;十二歲孩子的夢是科幻的;十三歲孩子的夢是廣闊的;十四歲孩子的夢是童話的;十五歲孩子的夢是成熟的。他們各有不同，奇奇怪怪，讓人讀了以后有了仔細(xì)聯(lián)想，身臨其境的虛幻感覺，十分美妙!
它是一部以夢幻為雙翼，更充分更自由地展示孩子的心靈空間的長篇小說。我深有感觸，故事里有明朗的，神秘的，活潑的，甜美的，辛酸的，陰郁的，明亮的......這些色彩就像是魔方上的小塊兒塊兒似的。它讓我感到更貼近。其中，我讀的最興致勃勃的是十五歲孩子的夢。因?yàn)檫@里面有指責(zé)，傷心，夢想，猶豫，香甜......雖然他的年齡最大，卻讓我覺得這些故事像小朋友的一樣可愛，充滿活力生機(jī)。但還是感覺比一般的年齡小的孩子更成熟，穩(wěn)重，拿得起，放得下。
這本書帶給我的不只是新鮮、奇特的閱讀體驗(yàn)，更多的是深省和智慧。這本書中的一百個孩子有著不同的社會生活背景，在“入夢”之前，又有著不同的生活場景。夢雖然是虛幻的，但卻真實(shí)地折射出當(dāng)代中國孩子的生存狀態(tài)和心靈空間。我深有感觸，故事里有明朗的，神秘的，活潑的，甜美的，辛酸的，陰郁的，明亮的......這些色彩就像是魔方上的小塊兒塊兒似的，它讓我感到更貼近。
其中，我讀的最興致勃勃的是十五歲孩子的夢。因?yàn)檫@里面有指責(zé)，傷心，夢想，猶豫，香甜......雖然他的年齡最大，卻讓我覺得這些故事像小朋友的一樣可愛，充滿活力生機(jī)。但還是感覺比一般的年齡小的孩子更成熟，穩(wěn)重，拿得起，放得下。在作者的筆下，一個十五歲的少年，剛剛升學(xué)考試，回到家中，他做了一場夢，夢是這樣的：
他在一個懸崖絕壁上，在那兒，他的處境是在懸崖絕壁的中間，他不知怎么進(jìn)，怎樣退。但他在不知不覺中，正努力往上爬，努力尋找支點(diǎn)。暴風(fēng)雨來臨了，把他的頭淋濕了，風(fēng)快把他吹飛了，他的手指也被打地血肉模糊，他就像小小螞蟻，依偎在一棵高大的樹上。這時他聽到了歌聲，他想別人都在唱歌，那我為什么不能爬上去，于是他爬了上去。 這可以說是考場，而在考場上你確實(shí)只能進(jìn)，不能退，只要你一退縮，別人就嘲笑你，諷刺你，而你高高在上的話，別人則會恭維你，夸獎你，可你一旦自得忘形、自得洋洋，你立即會滑下去。人家說官場險惡，其實(shí)考場也險惡啊!
孩子的天性是愛問的，像個“十萬個為什么”，常常大人會被問得無言以對。而夢中的疑問和困惑，則是孩子們內(nèi)心世界的真實(shí)反映。如《眼淚流光了怎么辦》描寫的是一個任性、愛哭鼻子的八歲小女生擔(dān)心自己眼淚流光了怎么辦，而做的一個奇怪的夢。她從小就愛哭，一哭就沒完。而且她發(fā)現(xiàn)，眼淚真是個厲害的“武器”，只要她一哭，別人都怕她，都依她?？墒怯幸惶?，眼淚真的流光了。這是很多被父母親視為掌上明珠，被祖父母當(dāng)作小皇帝、小公主來供奉的獨(dú)生子女所特有的通病。作者對這種通病的告誡，是詩意的，童話的。
讀了以后有了仔細(xì)聯(lián)想，身臨其境的虛幻感覺，十分美妙!
每個人都會做夢，尤其是孩子，更喜歡做夢，五彩繽紛的夢，稀奇古怪的夢。在著名兒童文學(xué)作家董宏猷的筆下，一百個中國孩子的夢，匯聚成一個夢的海洋。夢雖然是假的，夢是不現(xiàn)實(shí)的，可在我們身邊，它我們所希望的、所不希望的事情都顯現(xiàn)在夢中實(shí)現(xiàn)。但是這部三十多萬字的夢幻體小說不是一部“夢”的匯編，而是酣暢而甜美的閱讀享受。人可以以夢為馬，去奔馳。這些由四歲直至十五歲的孩子們所做的夢，彌補(bǔ)了他們在生活中的欠缺與遺憾。讓孩子們在無憂無慮做夢的同時，能悟到人生的道理，我想這也許正是作者的用意、作品的價值所在。
我想，這本書深受大家的喜愛，因?yàn)樗梢越o孩子們帶來快樂和美好的想象!也可以給人帶來無限的沉思與遐想!
一百個中國孩子的夢讀后感篇十
讀這本書，不必從頭到尾一以貫之地看，你可以信手翻去，妙處如魔方，時時可以閃現(xiàn)出奇妙的光彩。
在作者詩意盎然的筆下，四歲的男孩子吃到甜甜的“小石塊”，逐夢見了“甜甜的巖石甜甜的山”把窮苦山村兒童對糖的感覺展現(xiàn)得十分細(xì)膩；五歲的小男孩對自己的“小雀雀兒”產(chǎn)生疑問，作者絕妙地刻畫出早期型教育上的問題，也把中國重男輕女的習(xí)俗輕輕刺了一下，趣味橫生。
七歲的孩子渴望一臺“作業(yè)機(jī)”，因?yàn)閿嗔说你U筆會哭鼻子，作業(yè)本上寫好了的字也會逃跑，他怕受懲罰；十一歲的南方孩子，第一次坐火車到北方，雪給了他寒冷的感覺，他竟夢見太陽也結(jié)了冰；同樣，一個十一歲的彝族少年，夢見的卻是另一番景象：他發(fā)現(xiàn)了一座長滿銅鼓的山崗，而銅鼓像紅薯一樣，一串一串結(jié)滿地面。
十二歲的流浪少女的夢則與眾不同，她夢見自己變成了一只小白老鼠，在老鼠宮殿里度過了一個難忘的生日；另一個十二歲的農(nóng)村女孩子，是個倔丫頭，麥?zhǔn)諘r節(jié)，她夢見自己割麥，麥稈粗如竹竿，小姑娘鐮刀鈍了，竟用牙齒去咬。
這一百個中國孩子的夢，年齡層次不同，民族地域各異，小到四歲的“果味奶汁”、“彩色的太陽”，大到服用“苗條劑”的少女、尋找百慕大“魔鬼三角”秘密的少男，從小足球隊員到找野人的初中生，全在作者的書里扮演了一個夢游者的角色，用各自風(fēng)味獨(dú)聚的夢，裝扮著20世紀(jì)80年代中國兒童的生活。
一百個中國孩子的夢讀后感篇十一
夢，緣于生活，在夢中，人們可以心想事成，談到夢，我想到了最近閱讀的一本書，書名是《一百個孩子的一百個夢》。
想到自己的夢想，我一直心懷一個公主夢，能成為一個美麗、善良、純真的公主，不會為小事計較，不會為挫折沮喪，不會為成績浮躁，永遠(yuǎn)那么高貴，那么自信，那么可親。
夢是美好的，但需要自己去修行，去努力，那么夢也會成為現(xiàn)實(shí)。
一百個中國孩子的夢讀后感篇十二
暑假里，我讀了董宏猷的《一百個中國孩子的夢》。打開書，我就被里面的內(nèi)容深深地吸引了。
《一百個中國孩子的夢》這本書講述的是從四歲到十五歲兒童做的夢。這一百個夢里，年齡層次不同，民族地域各異，作者對兒童心靈全方位透視，使每個夢都豐富斑斕。這些夢有甜美的、辛酸的、難過的、神秘的……每一個夢都多彩絢麗，令人難忘。
不僅如此，作者還把每一個夢的前因后果用現(xiàn)實(shí)做了解釋。比如說：現(xiàn)實(shí)是一個十一歲女孩不能和男孩一樣讀書，只能放牛、做家務(wù)，她非?？释x書。于是，作者就將她的夢境寫為自己正坐在學(xué)堂認(rèn)真地讀書，還被老師點(diǎn)名夸獎。爸爸發(fā)現(xiàn)她還在睡，就揪住她的耳朵，而她卻在夢中將課文一字不差地背了出來。這種聯(lián)系實(shí)際的做夢寫法更寫出了十一歲文盲小女孩渴望讀書的急迫心情。
我最喜歡其中《人和樹》這一篇。主人是一個12歲的五年級學(xué)生，因?yàn)樗依镉幸活w百年老榕樹而產(chǎn)生夢境遐思：他不想上學(xué)做作業(yè)，而羨慕這棵不用寫作業(yè)的老榕樹，可是當(dāng)他真正成為老榕樹時又后悔了，螞蟻弄得他癢癢的，他想動手搔一搔也不行，還有毛毛蟲、鳥屎……困難接踵而至，最重要的是他還不能活動，炎熱時不能游泳，刮風(fēng)時不能遮擋……他要變成人也不可以了。他哭醒了，作者最后又以景襯托出小男孩難過的心情，寫得真誠、熱切！淚眼中，他看見蒼老的榕樹仍然靜靜地站在大門外，風(fēng)兒吹過，樹葉颯颯地響，像在訴說著百年滄?！髡哌\(yùn)用此句將大家從夢中“拉”了回來，再甜美的夢也不過是夢，現(xiàn)實(shí)是現(xiàn)實(shí)，我們要承認(rèn)、接收現(xiàn)實(shí)。
我向大家推薦《一百個中國孩子的夢》這本書，因?yàn)樗芙o你帶來快樂和遐想！
一百個中國孩子的夢讀后感篇十三
星期五我從教室的圖書角借來了一本帶有童真，富有童趣的書——《一百個孩子一百個夢》。
作者董宏猷把每個孩子真實(shí)的夢聚集在一起，寫下了這本真實(shí)的書。書里的夢各種各樣、豐富多彩。有的是甜蜜的夢，有的`是讓人害怕的、恐懼的夢，有的是家庭溫馨的夢，這些夢都真實(shí)的記錄了孩子內(nèi)心的渴望與恐懼。
我也做過夢，有個夢是甜甜的、幸福的，但是最主要的是我非?？释@個夢是現(xiàn)實(shí)。因?yàn)榘謰岆x異，把我和妹妹連天各一方，在夢里，經(jīng)常浮現(xiàn)出和妹妹在一起的美好時光，每次做到這樣的夢我都會從夢中笑醒。正是這樣美好的夢，所以我和妹妹雖然遠(yuǎn)在天涯，卻感覺近在咫尺。
夢是一種美好的東西，孩子們在夢中可以盡情玩耍、盡情高興，還可以和遠(yuǎn)方的朋友一起敞開心扉，談天聊地。夢也是一種令人厭惡的東西，夢會讓你與敵人大開殺戒，會讓你碰到前所未有的歷險和稀奇古怪的生物。正是這種美好，又令人厭惡的東西，把孩子真是的內(nèi)心表達(dá)出來了。
有的孩子希望爸爸每天早上給他煮的牛奶雞蛋變成果味露，有的孩子希望滿山都變成糖……有的孩子怕滑滑梯變成大象，有的孩子怕犯了錯事就要進(jìn)監(jiān)獄……這些夢甜的甜，苦的苦，把孩子的心放在夢里，任他們翱翔。
我真希望董宏猷叔叔再多收集一些夢，把他全都出存在書中，讓我細(xì)細(xì)品嘗。
書是知識的大海，可以任我遨游，讓我感受人生的品味，做人的道理，書打開你的懷抱，我來了！