寫心得體會可以幫助我們沉淀思考，形成對學習和工作的深入理解。寫心得體會時，要注重細節(jié)的描繪，能夠讓讀者真實地感受到你的思考和感受。以下是一些精選的心得體會范文，供大家參考和欣賞。
學習三河歲月心得體會篇一
《習近平七年知青歲月》，人們從中不僅[]能了解到習近平年時代的奮斗歷程，更能體會到我們黨中央領導人的智慧和毅力。在新的歷史時期，我們青年一代已經(jīng)體會不到當年知青歲月的艱苦考驗，但是習近平總書記種面對曲折和困難毫不畏懼、迎難而上的精神，值得我們深思和學習。
習近平總書記說過：“人生的扣子從一開始就要扣好。”習近平用自己的青年時代對這句話作出了的詮釋。從農(nóng)村大隊黨支部書記開始，習近平總書記步一個腳印，從普通公民到國家主席，從普通軍官到軍委主席，七年的知青歲月讓習總書記對貧困地區(qū)始終懷著深厚的感情。
習近平總書記知青這段時間并沒有因為每天繁重的勞動而放棄學習，他到陜北插隊，箱子里重重的全部都是書本，每天晚上都會熬夜看書，廣泛涉獵，養(yǎng)成了良好的學習習慣。當前快餐文化盛行，我們要學習習總書記這種精神，愛讀書，讀好書，真正為將來自身的成長打好根基。
《習近平總書記七年知青歲月》對我們的啟示遠遠不止這些，作為當代青年，我們要向習總書記學習，不忘初心，繼續(xù)前行！
學習三河歲月心得體會篇二
心得體會
閱讀了《總書記的七年知青歲月》一書，讓我深切感受到了習總書記成長的艱辛與不易，偉大祖國領袖的形象一下子變得親切具體、可觸可感。細思當下，回望歷史，書中都能清楚找到習總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的邏輯起點與實踐來源。群眾需要什么，總書記干什么，時時刻刻將解決群眾困苦作為工作的出發(fā)點。在梁家河村，他帶領村民克服一切困難，建沼氣池、打井、辦鐵業(yè)社、代銷店、縫紉社、磨坊等，用實際行動將中國共產(chǎn)黨的根本宗旨——全心全意為人民服務，詮釋到了極致。他不喊苦不喊累，敢想敢干，靠著腳踏實地的干勁，讓當時的梁家河村面貌得到很大改變。習總書記在梁家河插隊的這七年，是踏踏實實干出來的七年。在這七年里，他用每一滴汗水和每一份付出詮釋了他說的那句話：“干在實處，走在前列?！?BR> 生活在和平年代的我，真切感受到了在以習總書記為核心的黨中央領導下，偉大祖國發(fā)生的翻天覆地變化，國家經(jīng)濟、政治、文化、生態(tài)等方面的發(fā)展邁向了新階段，許多與百姓生活切身利益相關的問題得到切實改善。
作為一名農(nóng)村小學教師，我要腳踏實地干好本職工作，全心全意為學生服務，真正走進學生中間，了解學生的所思所想所惑，并給予他們及時的學習指導和幫助，同時向他們多講一些當前的國家政治，讓孩子們從小就知道“有國才有家”這一根本，努力做一名忠誠教育、關愛學生、教書育人、為人師表的人民教師。
學習三河歲月心得體會篇三
三河是一個美麗宜居的小城市，更是一座歷史悠久的文化古城。在這里，我們不僅能夠感受到濃郁的歷史文化底蘊，更能夠獲得對于生活的真正體驗與感悟。我在這里度過了一段充實而難忘的時光，在學習過程中，我深感到三河歲月帶給我的啟示、影響和感悟，下面就讓我來談一下這些心得體會。
第一段：三河歲月的歷史文化底蘊
在三河，文化古跡遍布每一個角落。比如：新河橋、孝子碑、雷同嶺烽火臺、達道禪林寺等等，每一個古跡都承載著歷史的記憶，見證了這座城市的興衰榮辱。通過學習，我們了解到每一個古跡背后的故事和歷史，也懂得了燦爛文化的珍貴意義。同時，在這里我們也能夠欣賞到大量的民間藝術，比如，皮影戲、土地神、花鼓戲等，這些民間藝術和文化的傳承使三河濃郁的文化呈現(xiàn)在我們面前。
第二段：三河歲月的生活體驗
在三河生活，尤其是在小區(qū)，我們能夠充分體會到民心向善、和睦相處的良好社區(qū)氛圍。人們在閑暇時會聚在公共場所交流，交友的同時也形成了一股生機盎然的社交空氣。小區(qū)環(huán)境整潔，綠化覆蓋率高，在這里居住讓人感到安逸、愜意。此外，在這里，我們還能夠深刻體驗到非常實惠的娛樂活動，例如，文藝匯演、武術表演、書畫展覽等等，注重生活質量的同時，激發(fā)起我們對文化藝術的熱愛之心。
第三段：三河歲月的教育啟示
在三河的學習生活中，我們除了學習文化歷史以外，還能夠領略到其他的教育啟示，例如，鼓勵不懈努力、錘煉持之以恒的品質等。在學習的日子里，我們與老師、同學之間形成一種相互信任、借力合作的氛圍，這不僅提高我們學習的效率，也讓我們的人際交往能力變得更加自信。在課業(yè)外，我們也積極參與課外活動，例如，運動會、表演等，積極展示自己的綜合素質，提升個人能力和興趣愛好。
第四段：三河歲月的守望自然
三河環(huán)境也因他的自然資源而被廣大市民所青睞，例如，環(huán)三河公路游等自然尤其是生態(tài)旅游項目，讓我們在大自然中也能夠感受到美的真諦。在這里，人們不僅強調文化傳承，而且也充分重視生態(tài)的發(fā)展。當我們在大自然中漫步時，我們會發(fā)現(xiàn)自然之美讓人驚艷不已，同時，我們也意識到保護、守衛(wèi)自然資源與環(huán)境的必要性。
第五段：三河歲月的未來鏡像
在三河的學習后，我們能夠更加良好地面對未來的生活與教育，這是因為在這里我們得到了很好的歷史、文化、生態(tài)、社會等多方面的錘煉與培養(yǎng)。在三河這座城市，我們既體驗到了濃郁的文化氛圍，又感受到了和諧的社區(qū)景象，更重要的是，體驗到了人與大自然之間相互依存、共生共榮的關系。這些體驗與感受，將對我們未來的生活與成長產(chǎn)生積極的影響。
綜上所述，在三河這座美麗的小城市，我們無論是在學習、生活、工作或是游玩，都能夠有所收獲。這里的歲月，不僅為我們留下了濃厚的歷史文化底蘊，更讓我們體驗到了久遠而美好的生活氛圍和純真的人性關懷，這些都值得我們珍惜。在這片土地上，我們不僅僅是學了知識，更是得到了很好的教育與德育，這也讓我們更加自信地面對未來、百尺竿頭更進一步。
學習三河歲月心得體會篇四
自從拿到《***的七年知青歲月》，我一口氣閱讀了一遍，感觸頗深，對于習總書記的崇敬之情油然而生。書中通過當年那些與總書記同吃同住同勞動的鄉(xiāng)親和知青們進行面對面訪談，真實可靠，詳細講述了***總書記在梁家河知青時期的艱苦生活和成長歷程，展現(xiàn)了習總書記青年時期崇高的理想追求、寶貴的政治品質、深切的為民情懷、強烈的進取精神、優(yōu)良的品德作風。
全書內容分為“知青說”“村民說”“各界說”，是通過采訪29名當年的知青和鄉(xiāng)親編制而成，均為口述實錄，真實還原當年的歷史細節(jié)，詳細講述***總書記在梁家河7年間的工作、學習、生活和工作歷程。書中人物栩栩如生，故事真實動人，話語樸實無華，特別是青年時期***的形象，躍然紙上，一位具有很強的吸引力和感染力的青年，深深地激發(fā)了我在自己的工作崗位苦干實干的情緒，增強了工作中的擔當意識和服務意識。
我作為一名和群眾直接接觸，為百姓辦事的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，在今后的工作中，要向青年***看齊，把基層群眾當成自己的親人全心全意為他們服務，為街亭鎮(zhèn)各項工作獻出自己的一份力。同時堅定自己的理想信念，青年***的七年的艱苦歲月，始終堅持堅定的共產(chǎn)主義信仰和社會主義信念，從來沒有對黨產(chǎn)生過懷疑和動搖。作為新時代的一名基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，我們需努力學習習總書記系列重要講話精神，從中學習把握精神實質，牢固自己的理想信念。
學習三河歲月心得體會篇五
《習近平七年知青歲月》一書，以獨特的方式向我們展示了習總書記早期的成長經(jīng)歷，讓我們對黨和國家領導人有了更為鮮活的認識。
“讀史使人明智，讀詩使人靈秀”，讀《習近平七年知青歲月》則使我們看到了黨和國家領導人的人生經(jīng)歷和內心世界，讓我們更能深刻地了解到他的真實生活。雖然我們這一代人無法親身經(jīng)歷所謂的知青歲月，卻能從書中的字里行間體會到當時生產(chǎn)和生活條件之艱苦，當然，也正是在梁家河七年的知青時光，沉淀出了習近平人民為中心的發(fā)展理念。這為我們所有身處基層的工作者撥開了迷霧，指明了工作的方向和目標。
在基層工作要耐得住“寂寞”，才守得住“繁華”。習近平在一篇文章中提到過在農(nóng)村的“跳蚤關”、“飲食關”、“勞動關”和“思想關”這四關，文中的知青說部分也為我們詳細說明了當時的情況，作為90后的我很難想象在如此艱苦的環(huán)境下，習近平總書記如何在其中磨礪自己、不斷學習進步的?，F(xiàn)在我們作為基層的工作人員，生活和工作的環(huán)境比之好上百倍千百，我們就更應該扎根基層，樹立為人民群眾服務的理念，為人民做實事?；鶎庸ぷ鞴倘粫爆崳@就需要我們在工作生活之余不斷提升自我價值、補充精神上的“鈣”，在思想上做到耐得住寂寞、經(jīng)得起考驗。
“立身以力學為先，力學以讀書為本”，只有不斷學習、不斷思考才能有所得。書中反復提及到，梁家河的村民去接知青回村的時候，習近平兩個箱子里面裝的全是從北京帶去的書本和他一空下來就讀書的情景，都讓我感受到了青年時期的習總書記對學習的熱愛。正是這些在知青歲月中從沒放棄過讀書和思考的堅持和習慣，對習總書記后來的各個階段都發(fā)揮著至關重要的作用。讀書和學習重要性不言而喻，這就要求我們在年輕的基層工作者不斷加強學習。增強自我的學習能力，將自己的所學都投入到偉大的基層工作事業(yè)中去。
“干字當先，干在實處”，以實事求是為準則，到基層磨礪意志和品格。不論是修沼氣池、修公路、開辦代銷社和鐵業(yè)社還是修筑淤池壩，這些舉措都為人民群眾的生活帶來了極大的便利，而這些舉措都是習總書記在深刻了解了人民群眾真實訴求和結合當?shù)氐膶嶋H情況之后才著手去推進的，也都體現(xiàn)了習總書記敢為人先，以人民群眾為中心的思想。書中以七年的知青時光為例，為我們詮釋了基層干部應有的擔當和魄力，值得我們去不斷學習和領悟。作為基層工作者，我們的使命是為人民謀福祉，這就要求我們充分了解當?shù)氐膶嶋H情況和人民群眾真實的訴求，做到“實干”而非“蠻干”。
在當初如此艱苦的環(huán)境之下，七年的知青歲月卻成為了習近平總書記生中的寶貴經(jīng)歷，也希望自己和每一位工作者也能夠在工作中多學習，遠離浮躁，實事求是，保持初心，在平凡的崗位上交出令人滿意的答卷，為早日實現(xiàn)中國夢奉獻自己的一份力量。
學習三河歲月心得體會篇六
在剛剛結束的黨的第十九屆全國代表大會上，習近平總書記表第十八屆中央委員會向大會作告，大會的主題為：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。“不忘初心、牢記使命”是新時期黨對全體黨員的要求，也是黨在新時期的工作方針。在學習《習近平的七年知青歲月》的過程中，深深感到“不忘初心、牢記使命”是習近平總書記年知青生活的真實寫照。
在“與群眾坐在一條凳子上”“與群眾一塊過、一塊苦、一塊干”的經(jīng)歷中習近平總書記定了為人民服務的初心，在梁家河的“三個最”中，習近平總書記直牢記使命，克服農(nóng)村生活的“四大關”，努力融入群眾、植根群眾、造福群眾，充分發(fā)揮一個黨員的先鋒模范作用。七年知青生活，決定了習近平總書記全能夠回答好、解決好“當代中國之問”，為成為“最有威信、最有影響、最有經(jīng)驗”的黨的奠定了牢固的基礎。
一是與人民群眾建立了深厚的感情。習近平總書記在走上社會之初就與最底層的中國農(nóng)民同甘苦共患難，在他人生最艱苦的時期，陜北人民收留了他，愛護他也保護了他，七年的知青歲月，培養(yǎng)了他一生都割舍不斷的深厚感情——從心底里熱愛人民，把老百姓擱在心里”。對乞食老漢“解衣推食”、幫助老漢拉車、幫群眾找豬、為救治受傷村民而急壞了……這些都是青年習近平為民情懷的自然流露?？倳洀牟恢O世事的“知青”到自稱“是個普通農(nóng)民”“是黃土地的兒子”，體現(xiàn)的是思想深處對農(nóng)村和農(nóng)民感情的深刻變化，證明已經(jīng)完全融入了人民群眾之中、深深扎根在中國的大地之中。為群眾、為基層做些實事成為習近平總書記牢記于心的使命，即使放棄難能可貴的高考機會，也始志不渝。這一段雖苦尤甘，憂戚與共的生活經(jīng)歷，使人民始終在習近平總書記中居于地位，也使得習近平總書記人民群眾的衷心支持中獲得了源源不斷的偉力。
二是對國情有著清楚的了解和判斷。在人生觀、世界觀、價值觀等形成的最重要，習近平總書記到了陜北地區(qū)鍛煉，親眼目堵了“漫無際涯的光禿禿的黃土高坡，進入眼簾的盡是”窮鄉(xiāng)僻壤“，親身體會到農(nóng)村生活的艱苦，“老百姓只能吃糠窩窩”，住人畜混雜的窯洞……，在七年的崢嶸歲月中，扎根農(nóng)村，深入基層，使習近平總書記基層、群眾有了最直觀、最深入的了解，基層是什么樣、群眾在怎么想、事業(yè)該怎么干在他心中都清清楚楚，進一步堅定了他帶領人民群眾過上幸福生活的決心。
三是思想和閱歷積淀了最厚實的基礎。習近平總書記讀書、善讀書，“白天勞動、晚上看書”成為總書記知青歲月的生活常態(tài)，而且一直堅持，廣泛涉獵了歷史、政治、哲學、文學、外交、傳統(tǒng)文化等領域的大量書籍，留下了“30里借書、30里討書”的生動故事，用梁家河老鄉(xiāng)的話說，“_讀書有‘書癮’”，已經(jīng)到了癡迷的程度。他不僅愛讀書，而且善讀書，“經(jīng)常是幾本書同時看，有所對比，有所分析”，“既知其然，又知其所以然”。
在勞動的過程中，習近平總書記常注意理論與實踐的結合，注重從實踐中求真知，指出“我們讀了很多書，但書里有很多水分，只有和群眾結合，才能把水分蒸發(fā)掉，得到真正的知識”。習近平總書記青時期的學習、閱讀不是在象牙塔里進行的，而是在廣闊天地中，與學習“無字之書”同步進行的，這正如毛澤東同志青年時期在湖南開展農(nóng)村調查的經(jīng)歷一樣，能夠實現(xiàn)最為厚實的積累。這些積累，在習近平總書記執(zhí)政歲月中，與新的實踐進一步結合，產(chǎn)生了改變中國、影響世界、指引未來的重大思想，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的光榮使命奠定了堅實的基礎。
從習近平總書記火相傳的信仰、百折不撓的磨礪、腳踏實地的奮斗、人民為本的初心中，我們堅信這樣一位所凝練的思想、所開創(chuàng)的理論，必定能引領承載著中華民族偉大夢想的航船破浪前進，勝利駛向光輝的彼岸。
學習三河歲月心得體會篇七
《七年知青歲月》是由中央黨校策劃組織的系列采訪實錄，其在《學習時報》刊出，在社會上引起了強烈的反響和學習熱潮。大家被七年艱苦的知青歲月所表現(xiàn)出的堅定的共產(chǎn)主義信仰，濃濃的愛國愛民、為國為民的家國情懷，如饑似渴、孜孜不倦的學習熱情所敬服。當然，我也不例外。
共產(chǎn)黨人要堅定信念，不忘初心，牢記使命。七年的知青歲月中，無論是“黑幫子弟”的政治污蔑，還是吃不飽穿不暖的現(xiàn)實困境，是跨越“四大難關”中的種種不適應，還是先后寫下八份入團申請書，十份入黨申請書，都沒有讓他放棄最初的理想信念。不忘初心、牢記使命，領導機關和領導干部必須做表率、打頭陣，越是形式嚴峻復雜越需要領導機關和領導干部保持定力、一往無前，越是任務艱巨繁重越需要領導機關和領導干部奮勇當先、實干擔當。作為一名青年黨員干部，選擇在基層不是為了當大官，而是為了在實踐中打下堅實的基礎，系好人生的第一?？圩樱粩嗄ゾ氁庵?、增長才干、積累經(jīng)驗，鑄就矢志不渝的理想追求，堅定共產(chǎn)主義信念。心有所信，方能遠行。
共產(chǎn)黨人要根植愛國愛民、為國為民的家國情懷記在七年知青歲月里，一直把自己看作是黃土地的兒子，把自己看作是普通農(nóng)民，完全融入農(nóng)民當中，知道百姓的所思所想，幫群眾找回逃跑的豬，為群眾興修水利，修建沼氣，他用雙腳丈量黃土地的寬廣與厚度，為改變這貧苦的面貌做努力，一心要讓農(nóng)民過上好日子，正是這樣的情懷孕育了以人民為中心的發(fā)展思想。在2020年新冠疫情中，對黨員干部提出要求，廣大黨員干部要把人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位，深入防控疫情第一線，各級黨員干部要勇當先鋒，敢打頭陣，用行動展現(xiàn)共產(chǎn)黨人政治本色，在其職盡其責，主動擔當，積極作為，當好人民群眾的貼心人，及時解決群眾所急所憂所思所盼。由此我們便不難理解為什么反復強調“增強人民群眾獲得感、幸福感”，為什么勉勵當代青年“讓青春綻放在祖國最需要的地方去”。
共產(chǎn)黨人要始終保有如饑似渴、孜孜不倦的學習熱情。一孔窯洞、一盞煤油燈、兩箱圖書，即使身處困境，也沒有失去他對知識的追求，讀書成了他始終堅持的一鐘生活態(tài)度、一種精神追求。他在讀書過程中，常常以一本書為主，同時也尋找?guī)妆鞠嚓P書籍作為參考，這樣進行分析對比，不斷拓展知識面。久而久之，讀書便成為了一種習慣，讀書成為了一種樂趣，反而不讀書的日子很無味。身處當代知識爆炸的信息時代，我們青年黨員干部必須保有孜孜不倦的學習熱情、勤奮好學的進取精神才不會落后于時代?；鶎邮亲詈玫恼n堂，實踐是最好的教材，群眾是最好的老師，我們青年黨員干部要刻苦學習新理論，掌握新技能，把書本知識轉變?yōu)閷嶋H工作能力，讓自己在實踐中不斷發(fā)光發(fā)熱。
學習三河歲月心得體會篇八
學習《_的七年知青歲月》一書，我深深為樸實、平易近人、愛學習、善于思考、勇于實踐、敢于擔當?shù)那嗄阓所鼓舞、感染，以下幾點體會與大家分享。
首先是與民同甘共苦、打成一片的革命情懷。知識青年上山下鄉(xiāng)是那個特定年代的印符，只有徹底完成從青年學生到農(nóng)村行家里手的蛻變，才能在農(nóng)村生活中得到認可與尊重，才能有資格帶領農(nóng)民兄弟投入到改良土壤、興修水利的戰(zhàn)天斗地的革命洪流中。凡是經(jīng)過那個年代的人都會想象到一名大都市學生到農(nóng)民領頭雁的辛酸與艱難。今天看來從人民群眾實際出發(fā)，從我們的國情出發(fā)，讓我們黨的大政方針政策在群眾中落地生根、開花結果，只有去與群眾“打成一片”，同甘苦、共患難，才能在人民的心里有我們基層干部的位置，這就是平易近人的效果。
其次是真正為群眾辦點實事，用抓鐵有痕踏石留印的干事作風，為當?shù)厝罕娬嬲沙鲆稽c事情來，說的住嘴，記得住的“民心小事”。我們偉大的領袖_在擔任梁家河村黨支部書記時，辦的第一件大事就是建沼氣池，這在當時是真正的民心工程、造福子孫后代的工程。為什么？在特定歷史時期的開山造田、全國農(nóng)業(yè)學大寨的特殊歷史時期，農(nóng)民做飯燒水所需的柴草極為短缺，建設沼氣池，一則解決缺柴燒的困境，二則有利于減少砍柴割草，綠化荒山，涵養(yǎng)水分、減少水土流失，三則改善人畜糞便污染環(huán)境，開啟農(nóng)村美好幸福生活。但從第一點來講，是解決當時制約農(nóng)村生活的關鍵問題和困難，是迫在眉睫的民心工程。真抓實干，讓當?shù)厝罕娛芤?，真正為了群眾而真干事情，人民至今不能忘懷?BR> 再次是堅持學習。時年15歲的_，到農(nóng)村時帶的最貴重的行李是書本。盡管農(nóng)村的環(huán)境很艱苦，小小身板常常不堪重負，一天勞作之余，仍然堅持讀書學習至深夜。同時，他更重視農(nóng)民的文化學習，一邊勞動，一邊教村民學習，全村人都會書寫自己的名字，更有一大批農(nóng)民因文化而受益終生。教學文化化為啟智、致富動力。正是由于_勤學苦干和農(nóng)民兄弟的普遍認可，才得到村、公社的推薦到大學學習。通過7年的“上山下鄉(xiāng)”的知青生活，鍛造了自己，提升了自己，為以后的人生走向奠定下了無比堅實的基礎。
學習三河歲月心得體會篇九
俗話說：讀萬卷書，行萬里路。讀書與行路，都是人生成長的重要方面。讀《習近平的七年知青歲月》這本書，讓我同時獲得了讀書與行路的雙重收獲，因為《習近平的七年知青歲月》一書，以習近平在青少年時期堅定理想信念、錘煉意志品質、加強自身修養(yǎng)的過程，展示了有中國特色的“黨性修煉之道”，進而實現(xiàn)求真與務實的統(tǒng)一。這本書講述了習近平同志的成長與人生體驗，書中的每一個章節(jié)，都是生動的黨的群眾工作課程，其中滲透著習近平從融入群眾到植根群眾、造福群眾的群眾工作方法。通過一再閱讀，讓我深刻理解和領會到如何通過求真務實的生活與工作實踐來實現(xiàn)自己的成長。
1969年年初到1975年10月。少年習近平來到黃土高原上的延川縣梁家河村當知青，同鄉(xiāng)親們一起挑糞拉煤、攔河打壩、建沼氣池、吃玉米“團子”。在這七年的生活與工作之中，習近平迅速成長起來，正如他所說的：“七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我的鍛煉很大。最大的收獲有兩點：一是讓我懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾。這是讓我獲益終生的東西。二是培養(yǎng)了我的自信心?！?BR> 習近平在梁家河的7年，靠自己的苦干實干做出了一番成績。他帶領干部、群眾打壩、挖井、辦縫紉社、代銷點、鐵業(yè)社、磨坊、辦沼氣。只要是村民需要的，只要是他能想到的，他都去辦。剛到梁家河才幾天，習近平就去吊唁一位老黨員過世的母親；習近平把“娘的心”針線包送給村民張衛(wèi)龐，并幫助果農(nóng)提高蘋果產(chǎn)量質量；習近平把好一些的糧食分給老鄉(xiāng)吃，對貧下中農(nóng)、老人、兒童、殘疾孩子真誠相待，一直對智力有點缺陷的靈娃包容、關心；習近平對乞食老漢“解衣推食”、幫助老漢拉車、幫群眾找豬……習近平的所有努力，都是為了讓群眾過上美好的生活。
習近平在陜北這塊紅土地上繼承了父輩革命者的優(yōu)良傳統(tǒng)，完成了他的人生升華。習近平的七年知青生活告訴我們，實踐出真知，基層是沃土。村民們都說，“近平開會和其他干部不一樣，其他干部開會，講話的時候老百姓在下邊抽旱煙的、說閑話的、納鞋底的，基本上沒有人聽。唯獨習近平開會，講話的時候大家都靜悄悄地聽”，“能把人聽憨了！”原因就在于青年習近平“不說空話，不說大話”，講得“特別實在”，說的都是老百姓想說的心里話。習近平“有決心、有毅力，輕易不說出口，只要說出口的話，只要認定了的事，他就堅持到底”。打壩、辦沼氣、辦代銷店、辦鐵業(yè)社，等等，沒有哪件事情是半途而廢的，無論遇到什么困難，他都能想辦法克服。特別是在當時的政治和經(jīng)濟環(huán)境下，搞副業(yè)是有風險的，很容易被扣帽子。但是，只要群眾需要、對集體有利，習近平就會在嚴謹把握政策的基礎上，帶領大家堅決地干。久而久之，就養(yǎng)成了習近平的為民情懷。習近平認為自己“就是個普通農(nóng)民”，還經(jīng)常說他是“老陜”，把自己看作黃土地的一部分，這說明他已經(jīng)完全把自己融入農(nóng)民之中了。同時，也正是陜北這段艱苦的生活磨練，錘煉了習近平總書記堅忍不拔、堅毅剛強的性格，鑄造了他自強不息、志存高遠的情懷。
《習近平的七年知青歲月》是一本我們樹立正確人生觀、勵志成才的生動教材，更是當前的青年干部錘煉黨性、健康成長的生動范本。在七年知青歲月里，習近平擔任過駐隊社教干部、梁家河村黨支部書記，在最基層、第一線為老百姓做一件件實事，一次次贏得了群眾的信賴和口碑，成了一名“大家都擁護”的村支書。在七年知青歲月中，當習近平越來越多地了解當時農(nóng)村的落后與老鄉(xiāng)生活的艱苦，就越激發(fā)他為群眾做實事的激情。習近平說：“我到梁家河畢竟好幾年了，老鄉(xiāng)對我不錯，我不能就這么走了，得幫助老百姓做點事兒?！彼J為，是陜北人民收留了他，愛護他也保護了他，他要為民辦事。他用親身實踐告訴新時期的年輕干部“為什么當干部、怎么當好干部”，習近平的所作所為，給大家樹起了看齊的標桿，帶給大家前進的動力。
從習近平的七年知青生活中，我深刻認識到，新時期的年輕干部理要牢記習近平總書記“空談誤國、實干興邦”的教誨，深入調查研究，不斷創(chuàng)新工作方法。始終堅持走群眾路線，在工作中，認真落實深入基層、深入群眾的工作要求，牢固樹立群眾觀念，多傾聽群眾的批評和意見。只要符合群眾切身利益的事，難度再大也要努力辦；違背群眾意愿的事，與民爭利的事有再大的誘惑也要堅決抵制，做到廉潔剛正、執(zhí)紀嚴明。在工作中，求我國社會主義初級階段基本國情之真，務堅持長期艱苦奮斗之實；求社會主義建設規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律之真，務抓好發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務之實；求人民群眾的歷史地位和作用之真，務發(fā)展最廣大人民根本利益之實；求共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律之真，務全面加強和改進黨的建設之實。在實際生活與工作中，對自己，要算好政治賬、經(jīng)濟賬、名譽賬、家庭賬、親情賬、自由賬、健康賬、成本賬等，逐項比較分析，明辨利弊得失，堅定正確的理想信念，持續(xù)高尚的道德情操，進而實現(xiàn)干部作風的轉變，增強工作的自覺性和主動性。
在黨的十九大報告中，習近平強調，要“踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，把黨的群眾路線貫徹到治國理政全部活動之中，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)?！睘榇?，我們在工作上要從實際出發(fā)，真正選擇人民群眾急需的事情去干，特別要把那些已經(jīng)決定了的好事實事，快干、干成、干好，真正讓人民群眾有實實在在的獲得感，從而實現(xiàn)個人的成長進步與人民群眾的利益和社會發(fā)展的需要同步，在社會和諧發(fā)展的進程中磨練黨性、不斷成長。
學習三河歲月心得體會篇十
“習近平那時年齡很小，但是很穩(wěn)重，做事情很認真，是個實實在在想問題、愛思考的人。”一起去四川學習修沼氣的黑蔭貴說，為了完成任務，即使在血吸蟲病比較嚴重的鄉(xiāng)下學習，蹚河溝、踩泥水，很容易感染，近平和我們都沒在意。1975年7月，延安報刊上寫過長篇通訊《取火記》，記錄了在習近平延川山區(qū)建沼氣的生動事跡。當發(fā)現(xiàn)沼氣池漏氣時，習近平為緊急搶修，和技術員劉春合跳入了沾滿糞漿、又臟又臭的沼氣池中清洗池壁，那炎熱的夏天把人烤得喘不過氣來……習近平為民辦實事不辭辛勞，當年是他在梁家河點燃了陜西第一個沼氣池。踏實干事是一個黨員干部起碼的要求和職業(yè)道德，我們不但要肯干事、能干事，還要干成事，要有強烈的責任感，只有立足本職工作，沉心下來、身先士卒、踏實工作，才能不斷開創(chuàng)工作新局面，取得實效。
學習三河歲月心得體會篇十一
去年11月28日至今年3月17日，中央黨?！秾W習時報》連續(xù)刊發(fā)了《習近平的七年知青歲月》系列采訪實錄共19篇。為了滿足社會期待，中央黨校決定把這一系列采訪實錄結集成書，由中央黨校出版社出版。8月17日，第一批成書出版發(fā)行，當晚在中央電視臺新聞聯(lián)播播發(fā)了消息。
這段時間，這部書受到了廣泛的社會歡迎，目前發(fā)行已超過200萬冊，并且增長勢頭強勁。這部書之所以如此受到歡迎，主要在于人民領袖成長的獨特魅力、在于崇高思想精神的獨特魅力、在于生動感人故事的獨特魅力。作為《習近平的七年知青歲月》這部書的忠實讀者，我抱著一顆虔誠的心研讀全書，深受教育，深受感動，我談幾點體會。
一是七年的知青歲月，鍛造了習近平總書記剛毅堅定、吃苦耐勞的意志品格。1969年1月，年僅15歲的習近平從北京來到陜北黃土高原上的梁家河。他與幾個知青一起住窯洞、點煤油燈、睡土炕；窯洞里跳蚤很多，他被咬得渾身都是包；一開始，不會干農(nóng)活，就跟著老鄉(xiāng)學，老鄉(xiāng)咋干，他就咋干。從種地到拉煤，從打壩到挑糞，插隊那些年，幾乎什么活都干過。梁家河的插隊生活，不僅讓青年習近平練就了強健的體魄，還學會了“搟面條、蒸團子、腌酸菜，樣樣都行”的生活技能。多年后他回憶道，自覺接受艱苦生活的磨煉，幾年中闖過了跳蚤關、飲食關、勞動關、思想關，成了村里的壯勞力和種地的好把式。他說：“7年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我的鍛煉很大，后來遇到什么困難，就想起那個時候在那樣的困難條件下還可以干事，現(xiàn)在干嘛不干？你再難都沒有難到那個程度。”“在遇到困難時想到這些，就會感到?jīng)]有解決不了的問題?！?BR> 二是七年的知青歲月，培育了習近平總書記心系群眾、愛民為民的家國情懷?！读暯降钠吣曛鄽q月》一書為我們展開一幅幅青年習近平同人民群眾同甘共苦、情同手足、血肉相連、魚水交融的歷史畫卷。總書記曾經(jīng)回憶道：“那時候，我和鄉(xiāng)親們都住在窯里、睡在土炕上，鄉(xiāng)親們生活十分貧困，經(jīng)常是幾個月吃不到一塊肉。我了解鄉(xiāng)親們最需要什么!”當村支書時，他帶領群眾在梁家河打出了第一口深井、建立了第一個鐵業(yè)社、縫衣社、代銷店、磨房，建成了陜西省第一個沼氣池，打建了至今仍是梁家河村最好的淤地壩。多年后總書記說：“七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我鍛煉很大。最大的收獲有兩點：一是讓我懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾。這是我獲益終生的東西。二是培養(yǎng)了我的自信心?！薄吧仙较锣l(xiāng)的經(jīng)歷，使我增進了對基層群眾的感情。對于我們共產(chǎn)黨人來說，老百姓是我們的衣食父母，我們必須牢記全心全意為人民服務的宗旨?！?BR> 三是七年的知青歲月，鑄就了習近平總書記不變的“初心”和堅定的理想信念?！读暯降钠吣曛鄽q月》一書為我們生動再現(xiàn)了一位涉世不深、質樸厚道的青年成長為一名信念堅定、果敢擔當?shù)狞h員領導干部的歷史過程。作為老一代革命家的后代，習近平總書記從小受到的革命家庭教育熏陶，傳承著紅色基因。梁家河的7年磨練，他在常人難以想象的困境中完成了人生中最重要的轉變，實現(xiàn)了精神上的升華。7年中，他矢志不移，先后寫了8份入團申請書，10份入黨申請書，終于得以入團、入黨，并擔任梁家河村大隊支部書記。他在回憶文章《我是黃土地的兒子》中寫道：“15歲來到黃土地時，我迷茫、彷徨；22歲離開黃土地時，我已經(jīng)有著堅定的人生目標，充滿自信。作為一名人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實事!”
四是七年的知青歲月，養(yǎng)成了習近平總書記讀書學習的良好習慣，為他積淀厚重廣博的文化素養(yǎng)奠定了扎實基礎?！读暯降钠吣曛鄽q月》一書給人最深的印象就是，青年習近平帶著沉甸甸的一木箱子書下鄉(xiāng)來到梁家河，在昏暗的煤油燈下讀書，跑幾十里山路借書以及帶領大家讀書的情節(jié)。據(jù)北京知青孔丹回憶：插隊期間，勞動是艱苦的，生活是艱難的，好在政治上還是平穩(wěn)的，書還是可以讀的，讀書的時間也是有的。總書記當年讀的書很多，主要是政治、經(jīng)濟和文學類書籍。受訪者曹谷溪回憶說：“在繁重的體力勞動中，他從來沒有忘記博覽群書。在土窯洞里的煤油燈下，每天他都要讀書到深夜。據(jù)我所知，上大學前，他就三遍通讀《資本論》，寫了厚厚的18本讀書筆記!”。受訪者北京知青戴明說：“在梁家河那段艱苦的日子里，近平從來沒有放棄過讀書和思考。我和近平都看過一部書，對我而言，大概就是讀過了，了解了歷史，豐富了知識。而對近平來說，他就會有思考、有借鑒、有批判。”總書記自己曾說：“在德國，我講了自己讀《浮士德》的故事。那時候，我在陜北農(nóng)村插隊，聽說一個知青有《浮士德》這本書，就走了30里路去借這本書?！弊x書學習成為總書記生活的一部分，成為他的生活愛好和精神追求。愛讀書讀好書善讀書，養(yǎng)成了他特有的學習能力和思維能力，積淀了厚重廣博的文化素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、歷史素養(yǎng)和理論素養(yǎng)。
學習《習近平的七年知青歲月》這部書，讓我們從歷史和生活的層面，生動、真切地分享了習近平總書記一段極其重要的人生經(jīng)歷。我們由衷認識到：習近平總書記成為黨中央的核心、全黨的核心，是有深刻的實踐基礎、群眾基礎的，是人民的選擇、歷史的選擇。我們也深刻地體會到，習近平總書記的7年知青歲月，為我們黨員領導干部和廣大青年樹立了可親可近可敬可信的光輝榜樣，是我們廣大黨員干部和青年心中應該珍藏的寶貴精神財富！而《習近平的七年知青歲月》這部書，確實是當代青年樹立正確人生觀、勵志成才的生動范本，是廣大黨員領導干部提高黨性修養(yǎng)、提升政治能力的鮮活教材。
當前，黨的十九大召開在即，全黨全國上下熱切期盼。我們要把學習《習近平的七年知青歲月》這部書，同認真學習貫徹習近平總書記“7·26”重要講話精神結合起來，同學習習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略結合起來，進一步堅定“四個自信”，增強“四個意識”，增強對習近平總書記的思想認同、政治認同、感情認同，提高政治能力，自覺同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，以優(yōu)異工作成績迎接黨的十九大勝利召開！
學習三河歲月心得體會篇十二
《習近平的七年知青歲月》展現(xiàn)了青年習近平堅韌不拔的意志品質、堅定不移的理想信念、堅強不屈的奮斗精神、至真至樸的為民情懷、無私無畏的歷史擔當，充滿著大智大情大理，給人以深刻啟發(fā)和寶貴教益，為當代青年人如何正確處理理想與現(xiàn)實、吃苦與享樂、個人與集體的關系做出了生動詮釋，是青年人學習的榜樣。
這是探尋人民領袖成長足跡的珍貴實錄?！读暯降钠吣曛鄽q月》用真實的歷史細節(jié)再現(xiàn)了總書記1969年1月至1975年10月的七年知青歲月，生動反映了習近平總書記“矢志不渝的理想追求、愛國為民的家國情懷、勤奮好學的進取精神、求真務實的良好作風、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質”。
這是指導廣大黨員干部提升黨性修養(yǎng)的生動范本。習近平總書記多次寄語青年朋友，“人生的扣子從一開始就要扣好?！笨倳浺宰约旱挠H身經(jīng)歷，深刻詮釋了如何扣好人生的第一粒扣子。學習《習近平的七年知青歲月》就是要我們從這一個個故事中，向習近平總書記學習怎么做一名合格共產(chǎn)黨員。作為一名基層統(tǒng)計工作者，要時常反躬自省，正確認識自己、提高自己，不斷增強業(yè)務能力，集中精力謀劃好統(tǒng)計工作具體措施和辦法，使統(tǒng)計更好地成為經(jīng)濟社會的“晴雨表”和“監(jiān)測器”。
這是激勵我們堅定跟隨核心的感人畫卷。書中用大量真實的歷史細節(jié)，講述了習近平總書記在梁家河7年間的工作、學習、生活和工作歷程。青年習近平的鮮明形象和獨特魅力，可感可信、可親可敬，具有很強的吸引力、感染力?！读暯降钠吣曛鄽q月》講述的雖然是40多年前的故事，但其中蘊含的偉大精神穿透時空歷久彌新，進一步激發(fā)了我們對領袖的衷心愛戴。
《習近平的七年知青歲月》生動的故事詳實的細節(jié)記錄了總書記的家國情懷、理想追求、蘊含著信仰、真理和人格的力量。這使我深受啟發(fā)，給我在思想和人格上樹立了榜樣，在今后的工作中我將真正把學習《習近平的七年知青歲月》與實際工作結合起來。
把學習《習近平的七年知青歲月》與學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想緊密結合起來。作為一名基層統(tǒng)計干部貫徹落實黨的十九大精神，需要更加全面、深刻地理解習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的歷史脈絡、實踐根基和精髓要義，進一步增強“四個意識”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
把學習《習近平的七年知青歲月》與堅定理想信念緊密結合起來。要從習近平總書記的成長經(jīng)歷中汲取理想信念、為民情懷、擔當意識、奮斗精神的豐厚養(yǎng)分，進一步堅定理想信念，不斷增強“四個自信”，把堅定理想信念作為安身立命的根本，始終對黨無限忠誠，矢志不渝為黨和人民的事業(yè)奮斗終身，更加自覺地做中國特色社會主義的堅定信仰者、忠實踐行者和堅強捍衛(wèi)者，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
把學習《習近平的七年知青歲月》與踐行以人民為中心的發(fā)展思想緊密結合起來，進一步樹牢群眾觀點。要學習習近平總書記不畏艱難、百折不撓的頑強意志和自強不息、志存高遠的赤子情懷，發(fā)揚“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的艱苦奮斗精神，不斷磨煉意志、品格和能力，不斷加強各類知識的學習，勇于經(jīng)受各種風險和困難考驗，形成拼搏奉獻、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
偉大的時代呼喚偉大的精神，偉大的精神引領偉大的時代。習近平總書記在七年知青歲月中錘煉出的堅韌不拔的意志品質、堅定不移的理想信念、至真至樸的為民情懷、無私無畏的歷史擔當，為全黨提供了源源不斷的精神給養(yǎng)，成為我們扎實工作、銳意進取的重要法寶。讓我們緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，緊跟國家的掌舵者，人民的領路人，不忘初心，牢記使命，鼓足干勁，奮發(fā)有為，把人民對美好生活的向往不斷變?yōu)楝F(xiàn)實，開創(chuàng)中華民族新時代的光輝篇章。
學習三河歲月心得體會篇十三
《習近平七年知青歲月》，人們從中不僅能了解到習近平年時代的奮斗歷程，更能體會到我們黨中央領導人的智慧和毅力。在新的歷史時期，我們青年一代已經(jīng)體會不到當年知青歲月的艱苦考驗，但是習近平總書記種面對曲折和困難毫不畏懼、迎難而上的精神，值得我們深思和學習。
習近平總書記說過：“人生的扣子從一開始就要扣好?！绷暯接米约旱那嗄陼r代對這句話作出了的詮釋。從農(nóng)村大隊黨支部書記開始，習近平總書記步一個腳印，從普通公民到國家主席，從普通軍官到軍委主席，七年的知青歲月讓習總書記對貧困地區(qū)始終懷著深厚的感情。
習近平總書記知青這段時間并沒有因為每天繁重的勞動而放棄學習，他到陜北插隊，箱子里重重的全部都是書本，每天晚上都會熬夜看書，廣泛涉獵，養(yǎng)成了良好的學習習慣。當前快餐文化盛行，我們要學習習總書記這種精神，愛讀書，讀好書，真正為將來自身的成長打好根基。
《習近平總書記七年知青歲月》對我們的啟示遠遠不止這些，作為當代青年，我們要向習總書記學習，不忘初心，繼續(xù)前行！
學習三河歲月心得體會篇十四
《習近平的七年知青歲月》是29名講述者站在自己的角度回憶、講述總書記在陜西省延川縣文安驛公社梁家河大隊插隊當知青的故事，盡管每個人的身份、學識不盡相同，講述的故事也各有側重，但從中我們能夠非常真實、真切地感受到總書記一路成長的艱辛與不易，一位遙不可及的大國領袖一下子變得親切具體、可觸可感了。我也從總書記的知青歲月中感受領悟到五句話：
信仰是一個人內心的指路明燈，它能照亮一個人的人生之路，就像嘉興南湖游船上的那盞燈照亮了中國革命之路一樣。沒有信仰的人生，猶如黑暗中行路、逆水中行舟，沒有目標，不明方向，只能隨波逐流，渾渾噩噩地過一輩子?？倳浤菚r候小小年紀，就能排除萬難，義無反顧地來到革命圣地陜西延安的農(nóng)村插隊，很難想象，一個稚氣未脫、青澀懵懂的少年會有這樣的選擇和打算，而且還在這樣一個面朝黃土背朝天的黃土高原上一干就是七年，其他知青都走了，他卻從知青當上梁家河的村支書，他貼近黃土地，貼近農(nóng)民，他當時是下定決心扎根農(nóng)村，立志改變梁家河的面貌?？倳浾f，15歲下放到梁家河時，人生一片迷茫，但不久后，他在梁家河入了黨，當上了大隊支部書記，這人生第一課的含量是無價的。梁家河的七年，留給總書記最深刻的記憶是，對人生目標的自信和自覺:“22歲離開黃土地時，我已經(jīng)有著堅定的人生目標，充滿自信。作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實事!”信念是支撐信仰的內生動力，有執(zhí)著的信念，才會有堅定的信仰。正是在梁家河的七年，一點一滴、一步一步地堅定了總書記內心的信仰。也正是這份內心執(zhí)著追求的信仰，照亮了總書記前行的人生之路。
非學無以廣才，非志無以成學。只有勤學善思，做知識的真正主人，才能改變自己的命運。與總書記住同一孔窯洞的知青同伴戴明說：“近平在梁家河從來沒有放棄讀書和思考。”總書記對書籍總是愛不釋手，他炕頭上的書總是堆得滿滿的。在梁家河那段艱苦的日子里，盡管吃不飽穿不暖，每天還要上山勞動掙取工分，他卻沒有把讀書的這一良好的習慣給改變，沒有把學習給落下。在昏暗的煤油燈下，總書記遨游知識的海洋，感受知識帶給他的力量?？倳浂啻卧诓煌膱龊咸寡裕骸拔覀€人愛好閱讀、看電影、旅游、散步”“我最大的愛好是讀書”“現(xiàn)在，我經(jīng)常能做到的是讀書，讀書已成了我的一種生活方式” 在當知青的那段歲月里，他“帶一箱子書下鄉(xiāng)”，期間他閱讀了大量政治、經(jīng)濟、哲學、文學方面的書籍，為他今后的成長打下了堅實的基礎?？倳浽谂c優(yōu)秀青年代表座談時，回憶說：“我到農(nóng)村插隊后，給自己定了一個座右銘，先從修身開始。一物不知，深以為恥，便求知若渴。上山放羊，我揣著書，把羊圈在山坡上，就開始看書。鋤地到田頭，開始休息一會兒時，我就拿出新華字典記一個字的多種含義，一點一滴積累?！笨倳浿阅茏叩浇裉?，那是學習的功效，讀書的功效，讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣。習近平總書記讀書學習的功效不止于改變自己的命運，他還改變了國家的前途命運。
總書記在給年輕干部成長指明方向時說：“越是有培養(yǎng)前途的年輕干部，越是要放到艱苦環(huán)境中去，越要派到改革和發(fā)展的第一線去，讓他們在實踐鍛煉中增強黨性、改進作風、磨練意志、陶冶情操、提升境界、增長才干。”我想這應該是總書記成長的真實寫照。他到農(nóng)村插隊，開荒、挑糞、收麥、放羊，這是他這個從小在北京長大的孩子“接地氣”的第一次實踐，后來，他擔任梁家河的村支書，帶領村民打壩、修梯田、建沼氣，建起了陜西省第一口沼氣池，他還帶領創(chuàng)辦鐵業(yè)社、縫紉社，這是他作為一名基層干部的第一次實踐。正是在梁家河的這七年，在一次次的“第一次”實踐中，為人民服務的宗旨開始在他心底植根，擔當責任的精神開始在他身上展現(xiàn)。再到后來的河北正定、福建廈門、寧德、福州、浙江、上海，一步步成長為大國領袖，靠的就是為人民服務和擔當責任這“兩件法寶”?？倳浽谒髌醵瑠W會接受采訪時說：“我的執(zhí)政理念，概括起來說就是：為人民服務，擔當起該擔當?shù)呢熑??！蓖ㄟ^《習近平的七年知青歲月》，我們能清楚地找到總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的邏輯起點與實踐來源，梁家河知青歲月的實踐，奠定了總書記成為大國領袖的實踐基礎。
總書記在俄羅斯索契接受媒體專訪時說：“我個人的時間都去哪兒了?當然是都被工作占去了?！睂τ诳倳浂?，除了工作還是工作，工作是使命責任擔當，更是無私奉獻付出。在現(xiàn)在的梁家河，可以參觀知青淤地壩、知青舊居、村史館，以及沼氣池、鐵業(yè)社、縫紉社、磨面坊和代銷店，這些都是總書記無私奉獻付出的點滴寫照。在那段歲月里，總書記始終頂著“黑幫子弟”的帽子，沒有上大學的機會，也不能招工或參軍，他沒有明顯的功利性，對于這些他毫不在乎，他就打算扎根農(nóng)村，把自己的青春奉獻給這塊黃土地，奉獻給他的“第二故鄉(xiāng)”梁家河，奉獻給梁家河的父老鄉(xiāng)親。多年后，總書記攜夫人彭麗媛回延安時，用陜北方言向鄉(xiāng)親們介紹說：“這是我的婆姨。”這有種帶著媳婦回家見“公婆”的味道，總書記儼然把梁家河當成了自己的家鄉(xiāng)，梁家河的父老鄉(xiāng)親就是他的親人。他還說：“1969年1月，我邁出人生的第一步，就到了梁家河。在這里一呆就是7年。當年，我人走了，但我把心留在了這里。”總書記對這里用情至深，念念不忘，說明他在這片黃土地上付出了太多、奉獻了太多。贈人玫瑰，手有余香。正是這種默默地無私奉獻，磨礪了他的意志，增長了他的才干，也成就了他的事業(yè)。他從陜北的小村莊走出來，帶著寶貴的奉獻精神，堅持奉獻成就事業(yè)，走到縣城、到省城、到首都，盡管他把心留在了梁家河，但他注定不只是為梁家河的父老鄉(xiāng)親而生，他注定為天下蒼生而生，他注定是“為天地立心，為生民立命，為萬世開太平”之人。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動心忍性，增益其所不能。用在總書記身上是最恰當不過了。在他的知青歲月里，要過好“四關”，“跳蚤關”“飲食關”“勞動關”“思想關”。一個從小在北京城里長大的15歲孩子，哪能受得了這些。他住不習慣，經(jīng)常被虱子咬得紅腫一大片，奇癢無比，經(jīng)常撓，后來都撓得流膿流血。他吃不習慣，每天吃的是“粗糧”，比如野菜團子、黑米糊糊、玉米糝子，非常粗糙，難以下咽，還因為缺油，餓時間長了，有一次他竟和知青雷平生蘸醬油膏吃生肉?！皠趧雨P”對于他這個京城來的少年也是極難的，但隨著時間延長，與老鄉(xiāng)接觸多了，勞動也習慣了，養(yǎng)成了吃苦耐勞的精神，工分也長到10分了。最大的問題還是他是習仲勛的兒子，帶著“黑幫子弟”的帽子，思想包袱很重，但他還是頂著各方面的壓力，仍然繼續(xù)求上進，先是入了團，后面還是因為以團員身份參加了延川縣馮家坪公社趙家河大隊的“整隊”工作，表現(xiàn)突出，群眾認可，才一波三折地入了黨。也就是那樣一段時期，他從猶豫、彷徨，到充滿信心全身心投身到為群眾奉獻的工作中去。此時他的思想，已經(jīng)逐漸有了新的人生目標。正所謂：不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。正是那些苦難的經(jīng)歷豐富了他的情感，豐富了他的人生，讓他能夠在逆境之中從不畏懼、從不退縮，在困難面前從不低頭、從不動搖，讓他在治國理政的道路上，帶領全國人民朝著實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的目標不忘初心、繼續(xù)前進!
學習三河歲月心得體會篇十五
《習近平的七年知青歲月》，讀了學了，從按照要求讀，到自覺自愿讀，到最后手不釋卷。習近平總書記青年時代的成長歷程和青春實踐，他在那個時期的所思所悟所為，他所展現(xiàn)出來的人格魅力光芒，深深地震撼了我、感染了我、教育了我，受益良多。結合貫徹落實黨的十九大精神和本人工作實際，談幾點初步體會。
《習近平的七年知青歲月》是20多人的真實回憶和深情講述，質樸而生動的語言，一個個看似平淡但有血有肉的故事，仿佛跨越時空，把我們帶回到了“知識青年上山下鄉(xiāng)”那段激情燃燒而又崢嶸蹉跎的年代?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘病?，當年的習近平，身處其中卻又那么與眾不同。越是艱難困苦的環(huán)境條件，越能體現(xiàn)出青年時代的習近平“堅硬如鋼、矢志為民”的特質：
一是能堅忍，肯吃苦。習近平總書記在陜北農(nóng)村勞動期間，其父母正處于被迫害、審查當中，他本人也背負著“黑幫子弟”的壓力，而且初到梁家河的時候，對艱苦農(nóng)村生活也有很多不適應的地方，但他能夠很快調整好了自己，過了“跳蚤關”、“飲食關”、“勞動關”、“思想關”等幾大關口，與當?shù)剞r(nóng)民吃在一起、住在一起、干一樣的農(nóng)活，真正在農(nóng)村扎下了根，和農(nóng)民群眾打成一片、融為了一體。
二是愛學習、有信念。在陜北農(nóng)村艱苦環(huán)境中，尤其是知青的兩大出路“征兵、招工”對他來說都是奢望的時候，習近平依然沒有放棄對自己精神世界的提升、對理想信念的不懈追求。他隨身攜帶著兩大箱子書，數(shù)年如一日保持著刻苦學習的習慣，常?？磿桨胍埂Ｔ谄渌芏嗳藢Ｗ⒂跐M足口腹之欲時，他癡迷于學習和思考，為今后在更大舞臺發(fā)揮更重要作用奠定了扎實基礎。2002年他的《我是黃土地的兒子》中，曾這樣寫到“22歲離開黃土地時，我已經(jīng)有堅定的人生目標，充滿自信。作為一名人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實事！”
三是重實干、敢擔當?！敖礁苫罡坜r(nóng)村人一樣”、“近平教我寫字”、“近平幫我找豬”，這些話出自陜北老鄉(xiāng)之口，自然實在，但處處體現(xiàn)著青年習近平的不凡。當年的習近平就是靠著這一樁樁“小事”，贏得了廣大農(nóng)民群眾的心。當選梁家河村支書后，他帶領群眾辦沼氣、打井、種烤煙、辦鐵業(yè)社、代銷店、河橋治理、打壩地，一件件事關老百姓切身利益的“小事”，讓梁家河至今受益。
《習近平的七年知青歲月》中有這么一句話，“梁家河的經(jīng)歷讓習近平總書記治國理政思想的根基深深扎在中國最廣闊的土地上，扎在最廣闊的人民群眾基礎上”；習近平總書記自己也說過，“七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我的鍛煉很大。最大的收獲有兩點：一是讓我懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾。這是我獲益終生的東西；二是培養(yǎng)了我的自信心?！绷暯娇倳浥c陜北農(nóng)民交朋友，一交就是一輩子，他深刻了解中國國情和中國農(nóng)村的真實情況，他關于三農(nóng)工作的重要思想和理論，正是在汲取基層農(nóng)村豐富營養(yǎng)的基礎上不斷發(fā)展和的壯大的。從群眾中來，到群眾中去，一切為了群眾，一切依靠群眾是黨的群眾路線的精髓，也是習近平總書記反復強調的我們黨的重要工作方法。
掩卷沉思，我經(jīng)常捫心自問，我們和青年時期的習總書記的差距到底在哪里？的確“時位在移人”。作為一名×0后的××級干部，我出生于改革開放的時代，成長于經(jīng)濟體制不斷改革、社會結構加速調整、利益格局快速變化、群體訴求日益多元的時期，特定的出生背景和成長經(jīng)歷，決定了我們這一代主體意識強、競爭意識強、民主意識強，但抵御挫折的能力弱、團結協(xié)作的能力弱、真抓實干的能力弱。讀完這本實錄，我時常想，如果是在習總書記當年所處的艱苦環(huán)境下，我會成為一種什么樣的人，能不能做到腳踏實地為農(nóng)民群眾做一些事情。真正向青年時代的習近平總書記學習，加強黨性鍛煉、磨練意志品質、強化作風建設、對于我們這一代是多么需要而迫切、多么重要而現(xiàn)實，應當成為我們畢生的努力和追求。
部里一貫高度重視干部深入農(nóng)村基層、開展調查研究工作，多年堅持組織“百鄉(xiāng)萬戶調查”和青年干部“接地氣、察民情”活動，給我們提供了很多學習鍛煉的機會，我還曾受部里委派，于20××—20××年間，到××省××縣××局進行掛職鍛煉，使我有機會真正接觸到了基層的工作狀態(tài)、基層的工作方式，體會到了基層的不易。我有一個直觀的感受，就是凡是我能想到的，基層干部往往都能想到；基層干部能做到的，好多地方我卻做不到。比比他們我經(jīng)常想，我能夠而且還在農(nóng)業(yè)部工作，并不是天生注定、也不是天賦異稟，往往只是機遇和選擇的不同、境遇和環(huán)境的差異?；鶎佑兄詈竦耐寥鲤B(yǎng)分，群眾有著豐富的經(jīng)驗智慧。作為一名部機關青年干部，不能沾沾自喜、固步自封，簡單地做“記錄員”和“傳聲筒”，而是要虛心向農(nóng)民學習、拜群眾為師，在深入基層實踐、在感知群眾冷暖中總結工作經(jīng)驗、汲取新鮮營養(yǎng)。要善于在調研中發(fā)現(xiàn)基層干部群眾反映強烈的熱點難點問題，深入研究帶有普遍重大意義的重大政策問題和制約農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟科學發(fā)展的突出問題，從群眾的意見中分析我們工作利弊得失、積極思考改進措施和對策建議。
“人之貴，在知行合一”。習近平總書記在十九大報告中明確提出，要“培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的三農(nóng)工作隊伍”。面對新的時代使命和時代要求，作為一名青年農(nóng)業(yè)干部，我們現(xiàn)在學習《習近平的七年知青歲月》，不能僅僅只為書中的故事所感動，為習總書記的人格魅力所折服，更重要的是要把認識的提高轉化為實際的行動。作為漁業(yè)漁政管理局的一員，我要做到以下幾個方面：
一是要懂漁業(yè)。在認真學習國家關于推進三農(nóng)發(fā)展重要政策、深入領會漁業(yè)轉方式、調結構和綠色發(fā)展政策要義、準確掌握當前和今后一個時期我國漁業(yè)發(fā)展總體規(guī)律和工作重點的同時，積極利用各種機會，走出機關大樓，進漁港、上漁船、下魚塘，深入了解基層漁業(yè)實際情況，真正發(fā)現(xiàn)基層漁業(yè)工作的閃光點，學習總結廣大漁民群眾的智慧經(jīng)驗，切實提高服務漁業(yè)漁民本領和政策研究水平，做到“深情灑在大海上，政策出在池塘邊”。
二是要愛漁區(qū)。漁區(qū)漁村是廣大漁民的家，更應該成為我們漁業(yè)工作者的家。作為青年農(nóng)業(yè)干部，我們在實際工作中，要把廣大漁區(qū)漁村作為自己的第二故鄉(xiāng)，作為自己的“根據(jù)地”，在不斷深入漁區(qū)漁村的過程中，把是否有利于保護漁區(qū)漁村傳統(tǒng)文化、是否有利于推進漁區(qū)漁村社會建設，是否有利于維護漁區(qū)漁村和諧穩(wěn)定，是否有利于促進漁區(qū)漁村振興發(fā)展，作為我們制定實施各項漁業(yè)政策舉措的出發(fā)點和落腳點。
三是要愛漁民。始終把“為漁民服好務”放在工作的首要位置，堅持以人為本、實現(xiàn)共享發(fā)展的理念，把維護漁民權益與增進漁民福祉為我們工作的主旨，保護漁民合法捕撈權和養(yǎng)殖權，保障漁民發(fā)展權益、尊重漁民經(jīng)營自主權和首創(chuàng)精神，激發(fā)廣大漁民群眾創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)造活力，真正讓漁民成為漁業(yè)現(xiàn)代化進程的積極參與者與直接受益者。要學會換位思考，充分體諒基層的困難，充分傾聽基層的訴求和意見，地方提出的要求，能辦的要做到盡快辦，有難度的要積極爭取創(chuàng)造條件盡量辦到，不能辦的事情，要耐心做好解釋說明，并共同研究尋求解決辦法。真正為基層和漁民服好務，這是我們的責任和義務。
不忘初心，牢記使命。向青年時代的習總書記學習，堅持一顆對漁業(yè)、對漁村、對漁民的赤誠之心，做一名漁業(yè)發(fā)展的開拓者、漁村振興的推進者、漁民群眾的守護者，以實際行動，為現(xiàn)代漁業(yè)建設貢獻自己的一份光和熱。
學習三河歲月心得體會篇十六
《習近平的七年知青歲月》一書，以獨特的方式向我們展示了習近平總書記早期的成長經(jīng)歷，讓我們對黨和國家最高領導人有了更為鮮活的認識。
“讀史使人明智，讀詩使人靈秀”，讀《習近平的七年知青歲月》則使我們看到了黨和國家最高領導人的人生經(jīng)歷和內心世界，讓我們更能深刻地了解到他的真實生活。雖然我們這一代人無法親身經(jīng)歷所謂的知青歲月，卻能從書中的字里行間體會到當時生產(chǎn)和生活條件之艱苦，當然，也正是在梁家河七年的知青時光，沉淀出了習近平以人民為中心的發(fā)展理念。這為我們所有身處基層的工作者撥開了迷霧，指明了工作的方向和目標。
在基層工作要耐得住“寂寞”，才守得住“繁華”。習近平曾在一篇文章中提到過在農(nóng)村的“跳蚤關”、“飲食關”、“勞動關”和“思想關”這四關，文中的知青說部分也為我們詳細說明了當時的情況，作為90后的我很難想象在如此艱苦的環(huán)境下，習近平總書記是如何在其中磨礪自己、不斷學習進步的?，F(xiàn)在我們作為基層的工作人員，生活和工作的環(huán)境比之好上百倍千百，我們就更應該扎根基層，樹立為人民群眾服務的理念，為人民做實事?；鶎庸ぷ鞴倘粫爆?，這就需要我們在工作生活之余不斷提升自我價值、補充精神上的“鈣”，在思想上做到耐得住寂寞、經(jīng)得起考驗。
“立身以力學為先，力學以讀書為本”，只有不斷學習、不斷思考才能有所得。書中反復提及到，梁家河的村民去接知青回村的時候，習近平的兩個箱子里面裝的全是從北京帶去的書本和他一空下來就讀書的情景，都讓我感受到了青年時期的習近平總書記對學習的熱愛。正是這些在知青歲月中從沒放棄過讀書和思考的堅持和習慣，對習近平總書記后來的各個階段都發(fā)揮著至關重要的作用。讀書和學習重要性不言而喻，這就要求我們在年輕的基層工作者不斷加強學習。增強自我的學習能力，將自己的所學都投入到偉大的基層工作事業(yè)中去。
“干字當先，干在實處”，以實事求是為準則，到基層磨礪意志和品格。不論是修沼氣池、修公路、開辦代銷社和鐵業(yè)社還是修筑淤池壩，這些舉措都為人民群眾的生活帶來了極大的便利，而這些舉措都是習近平總書記在深刻了解了人民群眾真實訴求和結合當?shù)氐膶嶋H情況之后才著手去推進的，也都體現(xiàn)了習近平總書記敢為人先，以人民群眾為中心的思想。書中以七年的知青時光為例，為我們詮釋了基層干部應有的擔當和魄力，值得我們去不斷學習和領悟。作為基層工作者，我們的使命是為人民謀福祉，這就要求我們充分了解當?shù)氐膶嶋H情況和人民群眾真實的訴求，做到“實干”而非“蠻干”。
在當初如此艱苦的環(huán)境之下，七年的知青歲月卻成為了習近平總書記人生中的寶貴經(jīng)歷，也希望自己和每一位工作者也能夠在工作中多學習，遠離浮躁，實事求是，保持初心，在平凡的崗位上交出令人滿意的答卷，為早日實現(xiàn)中國夢奉獻自己的一份力量。
學習三河歲月心得體會篇十七
近日，我認認真閱讀了《總書記的七年知青歲月》一書，使我接受了一次全面的黨性修養(yǎng)和心靈的洗禮。該書生動反映了總書記總書記在艱難磨礪和豐富實踐中的成長歷程，直觀展現(xiàn)了總書記總書記青年時期矢志不渝的理想追求、愛國為民的家國情懷、勤奮好學的進取精神、求真務實的良好作風、艱苦奮斗的優(yōu)秀品質，深刻揭示了總書記總書記成為黨中央核心、全黨核心的深厚歷史邏輯、實踐基礎、人民意愿。作為一名基層組織人事干事，今后，要進一步增強“四個意識”，進一步堅定理想信念，進一步錘煉工作作風，在自己平凡的崗位上不斷發(fā)揮作用。
把學習《總書記的.七年知青歲月》與學總書記總書記系列重要講話精神緊密結合起來，進一步增強“四個意識”。把學習《總書記的七年知青歲月》與學習貫徹總書記總書記系列重要講話精神結合起來，更加全面、深刻地理解總書記總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的歷史脈絡、實踐根基和精髓要義，更加深刻地領悟總書記總書記成為黨中央核心、全黨核心，是歷史的選擇、人民的選擇，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，進一步增強敬仰核心、信賴核心、跟隨核心、維護核心的自覺性和堅定性，始終在思想上政治上行動上同以總書記同志為核心的黨中央保持高度一致。
把學習《總書記的七年知青歲月》與堅持砥礪黨性修養(yǎng)緊密結合起來，進一步堅定理想信念?？倳浛倳浭钱斈辍澳挲g最小、去的地方最苦、插隊時間最長的知青”。七年的艱苦歲月，總書記總書記堅守梁家河，在養(yǎng)育了中國革命的黃土地上，經(jīng)受了曲折經(jīng)歷和艱苦磨礪的考驗，始終堅持堅定的共產(chǎn)主義信仰、社會主義信念，始終懷抱“革命理想高于天”的豪邁情懷，把自己的人生理想同黨和國家的前途命運、同人民群眾的根本利益緊緊地連在一起。要進一步從總書記總書記的成長經(jīng)歷中汲取理想信念、為民情懷、擔當意識、奮斗精神的豐厚養(yǎng)分，以總書記總書記為榜樣，更加自覺地向總書記總書記看齊，進一步堅定理想信念，增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，不忘初心、堅守本色，更加自覺地做中國特色社會主義的堅定信仰者、忠實踐行者和堅強捍衛(wèi)者。
把學習《總書記的七年知青歲月》與傳承和弘揚艱苦奮斗精神緊密結合起來，進一步錘煉工作作風。艱難困苦，玉汝于成?？倳浛倳洸尻犜谪汃さ年儽秉S土高原，這是全國1600多萬插隊知青中自然環(huán)境和生存條件最為艱苦的地方之一。對此，總書記總書記義無反顧地投入到艱苦勞動中，與群眾一起放羊、鍘草、挑糞，冬天冰涼刺骨的泥水照樣蹚，勞動中手掌起泡流血也在所不惜，克服了重重困難，戰(zhàn)勝了種種考驗，歷經(jīng)了七年的磨礪成長。在閉塞荒涼的黃土高原，總書記總書記從事繁重體力勞動的同時，從沒忘記學習和思考，堅持博覽群書，始終把讀書學習當成一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求，山上放羊時學，干活休息時學，曾為借一本書能跑30多里路。讀馬列、讀歷史、讀政治、讀文學，積淀了豐厚的文化素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、道德素養(yǎng)和理論素養(yǎng)。當今時代，我們的物質和文化生活條件已經(jīng)大為改善，更要學總書記總書記不畏艱難、百折不撓的頑強意志和自強不息、志存高遠的赤子情懷，不斷磨煉意志、品格和能力，不斷加強各類知識的學習，勇于經(jīng)受各種風險和困難考驗，形成拼搏奉獻、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
學習三河歲月心得體會篇十八
近日，我認認真閱讀了《***的七年知青歲月》一書，使我接受了一次全面的黨性修養(yǎng)和心靈的洗禮。該書生動反映了***總書記在艱難磨礪和豐富實踐中的成長歷程，直觀展現(xiàn)了***總書記青年時期矢志不渝的理想追求、愛國為民的家國情懷、勤奮好學的進取精神、求真務實的良好作風、艱苦奮斗的優(yōu)秀品質，深刻揭示了***總書記成為黨中央核心、全黨核心的深厚歷史邏輯、實踐基礎、人民意愿。作為一名基層組織人事干事，今后，要進一步增強“四個意識”，進一步堅定理想信念，進一步錘煉工作作風，在自己平凡的崗位上不斷發(fā)揮作用。
把學習《***的七年知青歲月》與學習***總書記系列重要講話精神緊密結合起來，進一步增強“四個意識”。把學習《***的七年知青歲月》與學習貫徹***總書記系列重要講話精神結合起來，更加全面、深刻地理解***總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的歷史脈絡、實踐根基和精髓要義，更加深刻地領悟***總書記成為黨中央核心、全黨核心，是歷史的選擇、人民的選擇，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，進一步增強敬仰核心、信賴核心、跟隨核心、維護核心的自覺性和堅定性，始終在思想上政治上行動上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。
把學習《***的七年知青歲月》與堅持砥礪黨性修養(yǎng)緊密結合起來，進一步堅定理想信念。***總書記是當年“年齡最小、去的地方最苦、插隊時間最長的知青”。七年的艱苦歲月，***總書記堅守梁家河，在養(yǎng)育了中國革命的黃土地上，經(jīng)受了曲折經(jīng)歷和艱苦磨礪的考驗，始終堅持堅定的共產(chǎn)主義信仰、社會主義信念，始終懷抱“革命理想高于天”的豪邁情懷，把自己的人生理想同黨和國家的前途命運、同人民群眾的根本利益緊緊地連在一起。要進一步從***總書記的成長經(jīng)歷中汲取理想信念、為民情懷、擔當意識、奮斗精神的豐厚養(yǎng)分，以***總書記為榜樣，更加自覺地向***總書記看齊，進一步堅定理想信念，增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，不忘初心、堅守本色，更加自覺地做中國特色社會主義的堅定信仰者、忠實踐行者和堅強捍衛(wèi)者。
把學習《***的七年知青歲月》與傳承和弘揚艱苦奮斗精神緊密結合起來，進一步錘煉工作作風。艱難困苦，玉汝于成。***總書記插隊在貧瘠的陜北黃土高原，這是全國1600多萬插隊知青中自然環(huán)境和生存條件最為艱苦的地方之一。對此，***總書記義無反顧地投入到艱苦勞動中，與群眾一起放羊、鍘草、挑糞，冬天冰涼刺骨的泥水照樣蹚，勞動中手掌起泡流血也在所不惜，克服了重重困難，戰(zhàn)勝了種種考驗，歷經(jīng)了七年的磨礪成長。在閉塞荒涼的黃土高原，***總書記從事繁重體力勞動的同時，從沒忘記學習和思考，堅持博覽群書，始終把讀書學習當成一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求，山上放羊時學，干活休息時學，曾為借一本書能跑30多里路。讀馬列、讀歷史、讀政治、讀文學，積淀了豐厚的文化素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、道德素養(yǎng)和理論素養(yǎng)。當今時代，我們的物質和文化生活條件已經(jīng)大為改善，更要學習***總書記不畏艱難、百折不撓的頑強意志和自強不息、志存高遠的赤子情懷，不斷磨煉意志、品格和能力，不斷加強各類知識的學習，勇于經(jīng)受各種風險和困難考驗，形成拼搏奉獻、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
學習三河歲月心得體會篇一
《習近平七年知青歲月》，人們從中不僅[]能了解到習近平年時代的奮斗歷程，更能體會到我們黨中央領導人的智慧和毅力。在新的歷史時期，我們青年一代已經(jīng)體會不到當年知青歲月的艱苦考驗，但是習近平總書記種面對曲折和困難毫不畏懼、迎難而上的精神，值得我們深思和學習。
習近平總書記說過：“人生的扣子從一開始就要扣好。”習近平用自己的青年時代對這句話作出了的詮釋。從農(nóng)村大隊黨支部書記開始，習近平總書記步一個腳印，從普通公民到國家主席，從普通軍官到軍委主席，七年的知青歲月讓習總書記對貧困地區(qū)始終懷著深厚的感情。
習近平總書記知青這段時間并沒有因為每天繁重的勞動而放棄學習，他到陜北插隊，箱子里重重的全部都是書本，每天晚上都會熬夜看書，廣泛涉獵，養(yǎng)成了良好的學習習慣。當前快餐文化盛行，我們要學習習總書記這種精神，愛讀書，讀好書，真正為將來自身的成長打好根基。
《習近平總書記七年知青歲月》對我們的啟示遠遠不止這些，作為當代青年，我們要向習總書記學習，不忘初心，繼續(xù)前行！
學習三河歲月心得體會篇二
心得體會
閱讀了《總書記的七年知青歲月》一書，讓我深切感受到了習總書記成長的艱辛與不易，偉大祖國領袖的形象一下子變得親切具體、可觸可感。細思當下，回望歷史，書中都能清楚找到習總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的邏輯起點與實踐來源。群眾需要什么，總書記干什么，時時刻刻將解決群眾困苦作為工作的出發(fā)點。在梁家河村，他帶領村民克服一切困難，建沼氣池、打井、辦鐵業(yè)社、代銷店、縫紉社、磨坊等，用實際行動將中國共產(chǎn)黨的根本宗旨——全心全意為人民服務，詮釋到了極致。他不喊苦不喊累，敢想敢干，靠著腳踏實地的干勁，讓當時的梁家河村面貌得到很大改變。習總書記在梁家河插隊的這七年，是踏踏實實干出來的七年。在這七年里，他用每一滴汗水和每一份付出詮釋了他說的那句話：“干在實處，走在前列?！?BR> 生活在和平年代的我，真切感受到了在以習總書記為核心的黨中央領導下，偉大祖國發(fā)生的翻天覆地變化，國家經(jīng)濟、政治、文化、生態(tài)等方面的發(fā)展邁向了新階段，許多與百姓生活切身利益相關的問題得到切實改善。
作為一名農(nóng)村小學教師，我要腳踏實地干好本職工作，全心全意為學生服務，真正走進學生中間，了解學生的所思所想所惑，并給予他們及時的學習指導和幫助，同時向他們多講一些當前的國家政治，讓孩子們從小就知道“有國才有家”這一根本，努力做一名忠誠教育、關愛學生、教書育人、為人師表的人民教師。
學習三河歲月心得體會篇三
三河是一個美麗宜居的小城市，更是一座歷史悠久的文化古城。在這里，我們不僅能夠感受到濃郁的歷史文化底蘊，更能夠獲得對于生活的真正體驗與感悟。我在這里度過了一段充實而難忘的時光，在學習過程中，我深感到三河歲月帶給我的啟示、影響和感悟，下面就讓我來談一下這些心得體會。
第一段：三河歲月的歷史文化底蘊
在三河，文化古跡遍布每一個角落。比如：新河橋、孝子碑、雷同嶺烽火臺、達道禪林寺等等，每一個古跡都承載著歷史的記憶，見證了這座城市的興衰榮辱。通過學習，我們了解到每一個古跡背后的故事和歷史，也懂得了燦爛文化的珍貴意義。同時，在這里我們也能夠欣賞到大量的民間藝術，比如，皮影戲、土地神、花鼓戲等，這些民間藝術和文化的傳承使三河濃郁的文化呈現(xiàn)在我們面前。
第二段：三河歲月的生活體驗
在三河生活，尤其是在小區(qū)，我們能夠充分體會到民心向善、和睦相處的良好社區(qū)氛圍。人們在閑暇時會聚在公共場所交流，交友的同時也形成了一股生機盎然的社交空氣。小區(qū)環(huán)境整潔，綠化覆蓋率高，在這里居住讓人感到安逸、愜意。此外，在這里，我們還能夠深刻體驗到非常實惠的娛樂活動，例如，文藝匯演、武術表演、書畫展覽等等，注重生活質量的同時，激發(fā)起我們對文化藝術的熱愛之心。
第三段：三河歲月的教育啟示
在三河的學習生活中，我們除了學習文化歷史以外，還能夠領略到其他的教育啟示，例如，鼓勵不懈努力、錘煉持之以恒的品質等。在學習的日子里，我們與老師、同學之間形成一種相互信任、借力合作的氛圍，這不僅提高我們學習的效率，也讓我們的人際交往能力變得更加自信。在課業(yè)外，我們也積極參與課外活動，例如，運動會、表演等，積極展示自己的綜合素質，提升個人能力和興趣愛好。
第四段：三河歲月的守望自然
三河環(huán)境也因他的自然資源而被廣大市民所青睞，例如，環(huán)三河公路游等自然尤其是生態(tài)旅游項目，讓我們在大自然中也能夠感受到美的真諦。在這里，人們不僅強調文化傳承，而且也充分重視生態(tài)的發(fā)展。當我們在大自然中漫步時，我們會發(fā)現(xiàn)自然之美讓人驚艷不已，同時，我們也意識到保護、守衛(wèi)自然資源與環(huán)境的必要性。
第五段：三河歲月的未來鏡像
在三河的學習后，我們能夠更加良好地面對未來的生活與教育，這是因為在這里我們得到了很好的歷史、文化、生態(tài)、社會等多方面的錘煉與培養(yǎng)。在三河這座城市，我們既體驗到了濃郁的文化氛圍，又感受到了和諧的社區(qū)景象，更重要的是，體驗到了人與大自然之間相互依存、共生共榮的關系。這些體驗與感受，將對我們未來的生活與成長產(chǎn)生積極的影響。
綜上所述，在三河這座美麗的小城市，我們無論是在學習、生活、工作或是游玩，都能夠有所收獲。這里的歲月，不僅為我們留下了濃厚的歷史文化底蘊，更讓我們體驗到了久遠而美好的生活氛圍和純真的人性關懷，這些都值得我們珍惜。在這片土地上，我們不僅僅是學了知識，更是得到了很好的教育與德育，這也讓我們更加自信地面對未來、百尺竿頭更進一步。
學習三河歲月心得體會篇四
自從拿到《***的七年知青歲月》，我一口氣閱讀了一遍，感觸頗深，對于習總書記的崇敬之情油然而生。書中通過當年那些與總書記同吃同住同勞動的鄉(xiāng)親和知青們進行面對面訪談，真實可靠，詳細講述了***總書記在梁家河知青時期的艱苦生活和成長歷程，展現(xiàn)了習總書記青年時期崇高的理想追求、寶貴的政治品質、深切的為民情懷、強烈的進取精神、優(yōu)良的品德作風。
全書內容分為“知青說”“村民說”“各界說”，是通過采訪29名當年的知青和鄉(xiāng)親編制而成，均為口述實錄，真實還原當年的歷史細節(jié)，詳細講述***總書記在梁家河7年間的工作、學習、生活和工作歷程。書中人物栩栩如生，故事真實動人，話語樸實無華，特別是青年時期***的形象，躍然紙上，一位具有很強的吸引力和感染力的青年，深深地激發(fā)了我在自己的工作崗位苦干實干的情緒，增強了工作中的擔當意識和服務意識。
我作為一名和群眾直接接觸，為百姓辦事的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，在今后的工作中，要向青年***看齊，把基層群眾當成自己的親人全心全意為他們服務，為街亭鎮(zhèn)各項工作獻出自己的一份力。同時堅定自己的理想信念，青年***的七年的艱苦歲月，始終堅持堅定的共產(chǎn)主義信仰和社會主義信念，從來沒有對黨產(chǎn)生過懷疑和動搖。作為新時代的一名基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，我們需努力學習習總書記系列重要講話精神，從中學習把握精神實質，牢固自己的理想信念。
學習三河歲月心得體會篇五
《習近平七年知青歲月》一書，以獨特的方式向我們展示了習總書記早期的成長經(jīng)歷，讓我們對黨和國家領導人有了更為鮮活的認識。
“讀史使人明智，讀詩使人靈秀”，讀《習近平七年知青歲月》則使我們看到了黨和國家領導人的人生經(jīng)歷和內心世界，讓我們更能深刻地了解到他的真實生活。雖然我們這一代人無法親身經(jīng)歷所謂的知青歲月，卻能從書中的字里行間體會到當時生產(chǎn)和生活條件之艱苦，當然，也正是在梁家河七年的知青時光，沉淀出了習近平人民為中心的發(fā)展理念。這為我們所有身處基層的工作者撥開了迷霧，指明了工作的方向和目標。
在基層工作要耐得住“寂寞”，才守得住“繁華”。習近平在一篇文章中提到過在農(nóng)村的“跳蚤關”、“飲食關”、“勞動關”和“思想關”這四關，文中的知青說部分也為我們詳細說明了當時的情況，作為90后的我很難想象在如此艱苦的環(huán)境下，習近平總書記如何在其中磨礪自己、不斷學習進步的?，F(xiàn)在我們作為基層的工作人員，生活和工作的環(huán)境比之好上百倍千百，我們就更應該扎根基層，樹立為人民群眾服務的理念，為人民做實事?；鶎庸ぷ鞴倘粫爆崳@就需要我們在工作生活之余不斷提升自我價值、補充精神上的“鈣”，在思想上做到耐得住寂寞、經(jīng)得起考驗。
“立身以力學為先，力學以讀書為本”，只有不斷學習、不斷思考才能有所得。書中反復提及到，梁家河的村民去接知青回村的時候，習近平兩個箱子里面裝的全是從北京帶去的書本和他一空下來就讀書的情景，都讓我感受到了青年時期的習總書記對學習的熱愛。正是這些在知青歲月中從沒放棄過讀書和思考的堅持和習慣，對習總書記后來的各個階段都發(fā)揮著至關重要的作用。讀書和學習重要性不言而喻，這就要求我們在年輕的基層工作者不斷加強學習。增強自我的學習能力，將自己的所學都投入到偉大的基層工作事業(yè)中去。
“干字當先，干在實處”，以實事求是為準則，到基層磨礪意志和品格。不論是修沼氣池、修公路、開辦代銷社和鐵業(yè)社還是修筑淤池壩，這些舉措都為人民群眾的生活帶來了極大的便利，而這些舉措都是習總書記在深刻了解了人民群眾真實訴求和結合當?shù)氐膶嶋H情況之后才著手去推進的，也都體現(xiàn)了習總書記敢為人先，以人民群眾為中心的思想。書中以七年的知青時光為例，為我們詮釋了基層干部應有的擔當和魄力，值得我們去不斷學習和領悟。作為基層工作者，我們的使命是為人民謀福祉，這就要求我們充分了解當?shù)氐膶嶋H情況和人民群眾真實的訴求，做到“實干”而非“蠻干”。
在當初如此艱苦的環(huán)境之下，七年的知青歲月卻成為了習近平總書記生中的寶貴經(jīng)歷，也希望自己和每一位工作者也能夠在工作中多學習，遠離浮躁，實事求是，保持初心，在平凡的崗位上交出令人滿意的答卷，為早日實現(xiàn)中國夢奉獻自己的一份力量。
學習三河歲月心得體會篇六
在剛剛結束的黨的第十九屆全國代表大會上，習近平總書記表第十八屆中央委員會向大會作告，大會的主題為：不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。“不忘初心、牢記使命”是新時期黨對全體黨員的要求，也是黨在新時期的工作方針。在學習《習近平的七年知青歲月》的過程中，深深感到“不忘初心、牢記使命”是習近平總書記年知青生活的真實寫照。
在“與群眾坐在一條凳子上”“與群眾一塊過、一塊苦、一塊干”的經(jīng)歷中習近平總書記定了為人民服務的初心，在梁家河的“三個最”中，習近平總書記直牢記使命，克服農(nóng)村生活的“四大關”，努力融入群眾、植根群眾、造福群眾，充分發(fā)揮一個黨員的先鋒模范作用。七年知青生活，決定了習近平總書記全能夠回答好、解決好“當代中國之問”，為成為“最有威信、最有影響、最有經(jīng)驗”的黨的奠定了牢固的基礎。
一是與人民群眾建立了深厚的感情。習近平總書記在走上社會之初就與最底層的中國農(nóng)民同甘苦共患難，在他人生最艱苦的時期，陜北人民收留了他，愛護他也保護了他，七年的知青歲月，培養(yǎng)了他一生都割舍不斷的深厚感情——從心底里熱愛人民，把老百姓擱在心里”。對乞食老漢“解衣推食”、幫助老漢拉車、幫群眾找豬、為救治受傷村民而急壞了……這些都是青年習近平為民情懷的自然流露?？倳洀牟恢O世事的“知青”到自稱“是個普通農(nóng)民”“是黃土地的兒子”，體現(xiàn)的是思想深處對農(nóng)村和農(nóng)民感情的深刻變化，證明已經(jīng)完全融入了人民群眾之中、深深扎根在中國的大地之中。為群眾、為基層做些實事成為習近平總書記牢記于心的使命，即使放棄難能可貴的高考機會，也始志不渝。這一段雖苦尤甘，憂戚與共的生活經(jīng)歷，使人民始終在習近平總書記中居于地位，也使得習近平總書記人民群眾的衷心支持中獲得了源源不斷的偉力。
二是對國情有著清楚的了解和判斷。在人生觀、世界觀、價值觀等形成的最重要，習近平總書記到了陜北地區(qū)鍛煉，親眼目堵了“漫無際涯的光禿禿的黃土高坡，進入眼簾的盡是”窮鄉(xiāng)僻壤“，親身體會到農(nóng)村生活的艱苦，“老百姓只能吃糠窩窩”，住人畜混雜的窯洞……，在七年的崢嶸歲月中，扎根農(nóng)村，深入基層，使習近平總書記基層、群眾有了最直觀、最深入的了解，基層是什么樣、群眾在怎么想、事業(yè)該怎么干在他心中都清清楚楚，進一步堅定了他帶領人民群眾過上幸福生活的決心。
三是思想和閱歷積淀了最厚實的基礎。習近平總書記讀書、善讀書，“白天勞動、晚上看書”成為總書記知青歲月的生活常態(tài)，而且一直堅持，廣泛涉獵了歷史、政治、哲學、文學、外交、傳統(tǒng)文化等領域的大量書籍，留下了“30里借書、30里討書”的生動故事，用梁家河老鄉(xiāng)的話說，“_讀書有‘書癮’”，已經(jīng)到了癡迷的程度。他不僅愛讀書，而且善讀書，“經(jīng)常是幾本書同時看，有所對比，有所分析”，“既知其然，又知其所以然”。
在勞動的過程中，習近平總書記常注意理論與實踐的結合，注重從實踐中求真知，指出“我們讀了很多書，但書里有很多水分，只有和群眾結合，才能把水分蒸發(fā)掉，得到真正的知識”。習近平總書記青時期的學習、閱讀不是在象牙塔里進行的，而是在廣闊天地中，與學習“無字之書”同步進行的，這正如毛澤東同志青年時期在湖南開展農(nóng)村調查的經(jīng)歷一樣，能夠實現(xiàn)最為厚實的積累。這些積累，在習近平總書記執(zhí)政歲月中，與新的實踐進一步結合，產(chǎn)生了改變中國、影響世界、指引未來的重大思想，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的光榮使命奠定了堅實的基礎。
從習近平總書記火相傳的信仰、百折不撓的磨礪、腳踏實地的奮斗、人民為本的初心中，我們堅信這樣一位所凝練的思想、所開創(chuàng)的理論，必定能引領承載著中華民族偉大夢想的航船破浪前進，勝利駛向光輝的彼岸。
學習三河歲月心得體會篇七
《七年知青歲月》是由中央黨校策劃組織的系列采訪實錄，其在《學習時報》刊出，在社會上引起了強烈的反響和學習熱潮。大家被七年艱苦的知青歲月所表現(xiàn)出的堅定的共產(chǎn)主義信仰，濃濃的愛國愛民、為國為民的家國情懷，如饑似渴、孜孜不倦的學習熱情所敬服。當然，我也不例外。
共產(chǎn)黨人要堅定信念，不忘初心，牢記使命。七年的知青歲月中，無論是“黑幫子弟”的政治污蔑，還是吃不飽穿不暖的現(xiàn)實困境，是跨越“四大難關”中的種種不適應，還是先后寫下八份入團申請書，十份入黨申請書，都沒有讓他放棄最初的理想信念。不忘初心、牢記使命，領導機關和領導干部必須做表率、打頭陣，越是形式嚴峻復雜越需要領導機關和領導干部保持定力、一往無前，越是任務艱巨繁重越需要領導機關和領導干部奮勇當先、實干擔當。作為一名青年黨員干部，選擇在基層不是為了當大官，而是為了在實踐中打下堅實的基礎，系好人生的第一?？圩樱粩嗄ゾ氁庵?、增長才干、積累經(jīng)驗，鑄就矢志不渝的理想追求，堅定共產(chǎn)主義信念。心有所信，方能遠行。
共產(chǎn)黨人要根植愛國愛民、為國為民的家國情懷記在七年知青歲月里，一直把自己看作是黃土地的兒子，把自己看作是普通農(nóng)民，完全融入農(nóng)民當中，知道百姓的所思所想，幫群眾找回逃跑的豬，為群眾興修水利，修建沼氣，他用雙腳丈量黃土地的寬廣與厚度，為改變這貧苦的面貌做努力，一心要讓農(nóng)民過上好日子，正是這樣的情懷孕育了以人民為中心的發(fā)展思想。在2020年新冠疫情中，對黨員干部提出要求，廣大黨員干部要把人民群眾的生命安全和身體健康放在第一位，深入防控疫情第一線，各級黨員干部要勇當先鋒，敢打頭陣，用行動展現(xiàn)共產(chǎn)黨人政治本色，在其職盡其責，主動擔當，積極作為，當好人民群眾的貼心人，及時解決群眾所急所憂所思所盼。由此我們便不難理解為什么反復強調“增強人民群眾獲得感、幸福感”，為什么勉勵當代青年“讓青春綻放在祖國最需要的地方去”。
共產(chǎn)黨人要始終保有如饑似渴、孜孜不倦的學習熱情。一孔窯洞、一盞煤油燈、兩箱圖書，即使身處困境，也沒有失去他對知識的追求，讀書成了他始終堅持的一鐘生活態(tài)度、一種精神追求。他在讀書過程中，常常以一本書為主，同時也尋找?guī)妆鞠嚓P書籍作為參考，這樣進行分析對比，不斷拓展知識面。久而久之，讀書便成為了一種習慣，讀書成為了一種樂趣，反而不讀書的日子很無味。身處當代知識爆炸的信息時代，我們青年黨員干部必須保有孜孜不倦的學習熱情、勤奮好學的進取精神才不會落后于時代?；鶎邮亲詈玫恼n堂，實踐是最好的教材，群眾是最好的老師，我們青年黨員干部要刻苦學習新理論，掌握新技能，把書本知識轉變?yōu)閷嶋H工作能力，讓自己在實踐中不斷發(fā)光發(fā)熱。
學習三河歲月心得體會篇八
學習《_的七年知青歲月》一書，我深深為樸實、平易近人、愛學習、善于思考、勇于實踐、敢于擔當?shù)那嗄阓所鼓舞、感染，以下幾點體會與大家分享。
首先是與民同甘共苦、打成一片的革命情懷。知識青年上山下鄉(xiāng)是那個特定年代的印符，只有徹底完成從青年學生到農(nóng)村行家里手的蛻變，才能在農(nóng)村生活中得到認可與尊重，才能有資格帶領農(nóng)民兄弟投入到改良土壤、興修水利的戰(zhàn)天斗地的革命洪流中。凡是經(jīng)過那個年代的人都會想象到一名大都市學生到農(nóng)民領頭雁的辛酸與艱難。今天看來從人民群眾實際出發(fā)，從我們的國情出發(fā)，讓我們黨的大政方針政策在群眾中落地生根、開花結果，只有去與群眾“打成一片”，同甘苦、共患難，才能在人民的心里有我們基層干部的位置，這就是平易近人的效果。
其次是真正為群眾辦點實事，用抓鐵有痕踏石留印的干事作風，為當?shù)厝罕娬嬲沙鲆稽c事情來，說的住嘴，記得住的“民心小事”。我們偉大的領袖_在擔任梁家河村黨支部書記時，辦的第一件大事就是建沼氣池，這在當時是真正的民心工程、造福子孫后代的工程。為什么？在特定歷史時期的開山造田、全國農(nóng)業(yè)學大寨的特殊歷史時期，農(nóng)民做飯燒水所需的柴草極為短缺，建設沼氣池，一則解決缺柴燒的困境，二則有利于減少砍柴割草，綠化荒山，涵養(yǎng)水分、減少水土流失，三則改善人畜糞便污染環(huán)境，開啟農(nóng)村美好幸福生活。但從第一點來講，是解決當時制約農(nóng)村生活的關鍵問題和困難，是迫在眉睫的民心工程。真抓實干，讓當?shù)厝罕娛芤?，真正為了群眾而真干事情，人民至今不能忘懷?BR> 再次是堅持學習。時年15歲的_，到農(nóng)村時帶的最貴重的行李是書本。盡管農(nóng)村的環(huán)境很艱苦，小小身板常常不堪重負，一天勞作之余，仍然堅持讀書學習至深夜。同時，他更重視農(nóng)民的文化學習，一邊勞動，一邊教村民學習，全村人都會書寫自己的名字，更有一大批農(nóng)民因文化而受益終生。教學文化化為啟智、致富動力。正是由于_勤學苦干和農(nóng)民兄弟的普遍認可，才得到村、公社的推薦到大學學習。通過7年的“上山下鄉(xiāng)”的知青生活，鍛造了自己，提升了自己，為以后的人生走向奠定下了無比堅實的基礎。
學習三河歲月心得體會篇九
俗話說：讀萬卷書，行萬里路。讀書與行路，都是人生成長的重要方面。讀《習近平的七年知青歲月》這本書，讓我同時獲得了讀書與行路的雙重收獲，因為《習近平的七年知青歲月》一書，以習近平在青少年時期堅定理想信念、錘煉意志品質、加強自身修養(yǎng)的過程，展示了有中國特色的“黨性修煉之道”，進而實現(xiàn)求真與務實的統(tǒng)一。這本書講述了習近平同志的成長與人生體驗，書中的每一個章節(jié)，都是生動的黨的群眾工作課程，其中滲透著習近平從融入群眾到植根群眾、造福群眾的群眾工作方法。通過一再閱讀，讓我深刻理解和領會到如何通過求真務實的生活與工作實踐來實現(xiàn)自己的成長。
1969年年初到1975年10月。少年習近平來到黃土高原上的延川縣梁家河村當知青，同鄉(xiāng)親們一起挑糞拉煤、攔河打壩、建沼氣池、吃玉米“團子”。在這七年的生活與工作之中，習近平迅速成長起來，正如他所說的：“七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我的鍛煉很大。最大的收獲有兩點：一是讓我懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾。這是讓我獲益終生的東西。二是培養(yǎng)了我的自信心?！?BR> 習近平在梁家河的7年，靠自己的苦干實干做出了一番成績。他帶領干部、群眾打壩、挖井、辦縫紉社、代銷點、鐵業(yè)社、磨坊、辦沼氣。只要是村民需要的，只要是他能想到的，他都去辦。剛到梁家河才幾天，習近平就去吊唁一位老黨員過世的母親；習近平把“娘的心”針線包送給村民張衛(wèi)龐，并幫助果農(nóng)提高蘋果產(chǎn)量質量；習近平把好一些的糧食分給老鄉(xiāng)吃，對貧下中農(nóng)、老人、兒童、殘疾孩子真誠相待，一直對智力有點缺陷的靈娃包容、關心；習近平對乞食老漢“解衣推食”、幫助老漢拉車、幫群眾找豬……習近平的所有努力，都是為了讓群眾過上美好的生活。
習近平在陜北這塊紅土地上繼承了父輩革命者的優(yōu)良傳統(tǒng)，完成了他的人生升華。習近平的七年知青生活告訴我們，實踐出真知，基層是沃土。村民們都說，“近平開會和其他干部不一樣，其他干部開會，講話的時候老百姓在下邊抽旱煙的、說閑話的、納鞋底的，基本上沒有人聽。唯獨習近平開會，講話的時候大家都靜悄悄地聽”，“能把人聽憨了！”原因就在于青年習近平“不說空話，不說大話”，講得“特別實在”，說的都是老百姓想說的心里話。習近平“有決心、有毅力，輕易不說出口，只要說出口的話，只要認定了的事，他就堅持到底”。打壩、辦沼氣、辦代銷店、辦鐵業(yè)社，等等，沒有哪件事情是半途而廢的，無論遇到什么困難，他都能想辦法克服。特別是在當時的政治和經(jīng)濟環(huán)境下，搞副業(yè)是有風險的，很容易被扣帽子。但是，只要群眾需要、對集體有利，習近平就會在嚴謹把握政策的基礎上，帶領大家堅決地干。久而久之，就養(yǎng)成了習近平的為民情懷。習近平認為自己“就是個普通農(nóng)民”，還經(jīng)常說他是“老陜”，把自己看作黃土地的一部分，這說明他已經(jīng)完全把自己融入農(nóng)民之中了。同時，也正是陜北這段艱苦的生活磨練，錘煉了習近平總書記堅忍不拔、堅毅剛強的性格，鑄造了他自強不息、志存高遠的情懷。
《習近平的七年知青歲月》是一本我們樹立正確人生觀、勵志成才的生動教材，更是當前的青年干部錘煉黨性、健康成長的生動范本。在七年知青歲月里，習近平擔任過駐隊社教干部、梁家河村黨支部書記，在最基層、第一線為老百姓做一件件實事，一次次贏得了群眾的信賴和口碑，成了一名“大家都擁護”的村支書。在七年知青歲月中，當習近平越來越多地了解當時農(nóng)村的落后與老鄉(xiāng)生活的艱苦，就越激發(fā)他為群眾做實事的激情。習近平說：“我到梁家河畢竟好幾年了，老鄉(xiāng)對我不錯，我不能就這么走了，得幫助老百姓做點事兒?！彼J為，是陜北人民收留了他，愛護他也保護了他，他要為民辦事。他用親身實踐告訴新時期的年輕干部“為什么當干部、怎么當好干部”，習近平的所作所為，給大家樹起了看齊的標桿，帶給大家前進的動力。
從習近平的七年知青生活中，我深刻認識到，新時期的年輕干部理要牢記習近平總書記“空談誤國、實干興邦”的教誨，深入調查研究，不斷創(chuàng)新工作方法。始終堅持走群眾路線，在工作中，認真落實深入基層、深入群眾的工作要求，牢固樹立群眾觀念，多傾聽群眾的批評和意見。只要符合群眾切身利益的事，難度再大也要努力辦；違背群眾意愿的事，與民爭利的事有再大的誘惑也要堅決抵制，做到廉潔剛正、執(zhí)紀嚴明。在工作中，求我國社會主義初級階段基本國情之真，務堅持長期艱苦奮斗之實；求社會主義建設規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律之真，務抓好發(fā)展這個黨執(zhí)政興國的第一要務之實；求人民群眾的歷史地位和作用之真，務發(fā)展最廣大人民根本利益之實；求共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律之真，務全面加強和改進黨的建設之實。在實際生活與工作中，對自己，要算好政治賬、經(jīng)濟賬、名譽賬、家庭賬、親情賬、自由賬、健康賬、成本賬等，逐項比較分析，明辨利弊得失，堅定正確的理想信念，持續(xù)高尚的道德情操，進而實現(xiàn)干部作風的轉變，增強工作的自覺性和主動性。
在黨的十九大報告中，習近平強調，要“踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，把黨的群眾路線貫徹到治國理政全部活動之中，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，依靠人民創(chuàng)造歷史偉業(yè)?！睘榇?，我們在工作上要從實際出發(fā)，真正選擇人民群眾急需的事情去干，特別要把那些已經(jīng)決定了的好事實事，快干、干成、干好，真正讓人民群眾有實實在在的獲得感，從而實現(xiàn)個人的成長進步與人民群眾的利益和社會發(fā)展的需要同步，在社會和諧發(fā)展的進程中磨練黨性、不斷成長。
學習三河歲月心得體會篇十
“習近平那時年齡很小，但是很穩(wěn)重，做事情很認真，是個實實在在想問題、愛思考的人。”一起去四川學習修沼氣的黑蔭貴說，為了完成任務，即使在血吸蟲病比較嚴重的鄉(xiāng)下學習，蹚河溝、踩泥水，很容易感染，近平和我們都沒在意。1975年7月，延安報刊上寫過長篇通訊《取火記》，記錄了在習近平延川山區(qū)建沼氣的生動事跡。當發(fā)現(xiàn)沼氣池漏氣時，習近平為緊急搶修，和技術員劉春合跳入了沾滿糞漿、又臟又臭的沼氣池中清洗池壁，那炎熱的夏天把人烤得喘不過氣來……習近平為民辦實事不辭辛勞，當年是他在梁家河點燃了陜西第一個沼氣池。踏實干事是一個黨員干部起碼的要求和職業(yè)道德，我們不但要肯干事、能干事，還要干成事，要有強烈的責任感，只有立足本職工作，沉心下來、身先士卒、踏實工作，才能不斷開創(chuàng)工作新局面，取得實效。
學習三河歲月心得體會篇十一
去年11月28日至今年3月17日，中央黨?！秾W習時報》連續(xù)刊發(fā)了《習近平的七年知青歲月》系列采訪實錄共19篇。為了滿足社會期待，中央黨校決定把這一系列采訪實錄結集成書，由中央黨校出版社出版。8月17日，第一批成書出版發(fā)行，當晚在中央電視臺新聞聯(lián)播播發(fā)了消息。
這段時間，這部書受到了廣泛的社會歡迎，目前發(fā)行已超過200萬冊，并且增長勢頭強勁。這部書之所以如此受到歡迎，主要在于人民領袖成長的獨特魅力、在于崇高思想精神的獨特魅力、在于生動感人故事的獨特魅力。作為《習近平的七年知青歲月》這部書的忠實讀者，我抱著一顆虔誠的心研讀全書，深受教育，深受感動，我談幾點體會。
一是七年的知青歲月，鍛造了習近平總書記剛毅堅定、吃苦耐勞的意志品格。1969年1月，年僅15歲的習近平從北京來到陜北黃土高原上的梁家河。他與幾個知青一起住窯洞、點煤油燈、睡土炕；窯洞里跳蚤很多，他被咬得渾身都是包；一開始，不會干農(nóng)活，就跟著老鄉(xiāng)學，老鄉(xiāng)咋干，他就咋干。從種地到拉煤，從打壩到挑糞，插隊那些年，幾乎什么活都干過。梁家河的插隊生活，不僅讓青年習近平練就了強健的體魄，還學會了“搟面條、蒸團子、腌酸菜，樣樣都行”的生活技能。多年后他回憶道，自覺接受艱苦生活的磨煉，幾年中闖過了跳蚤關、飲食關、勞動關、思想關，成了村里的壯勞力和種地的好把式。他說：“7年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我的鍛煉很大，后來遇到什么困難，就想起那個時候在那樣的困難條件下還可以干事，現(xiàn)在干嘛不干？你再難都沒有難到那個程度。”“在遇到困難時想到這些，就會感到?jīng)]有解決不了的問題?！?BR> 二是七年的知青歲月，培育了習近平總書記心系群眾、愛民為民的家國情懷?！读暯降钠吣曛鄽q月》一書為我們展開一幅幅青年習近平同人民群眾同甘共苦、情同手足、血肉相連、魚水交融的歷史畫卷。總書記曾經(jīng)回憶道：“那時候，我和鄉(xiāng)親們都住在窯里、睡在土炕上，鄉(xiāng)親們生活十分貧困，經(jīng)常是幾個月吃不到一塊肉。我了解鄉(xiāng)親們最需要什么!”當村支書時，他帶領群眾在梁家河打出了第一口深井、建立了第一個鐵業(yè)社、縫衣社、代銷店、磨房，建成了陜西省第一個沼氣池，打建了至今仍是梁家河村最好的淤地壩。多年后總書記說：“七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我鍛煉很大。最大的收獲有兩點：一是讓我懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾。這是我獲益終生的東西。二是培養(yǎng)了我的自信心?！薄吧仙较锣l(xiāng)的經(jīng)歷，使我增進了對基層群眾的感情。對于我們共產(chǎn)黨人來說，老百姓是我們的衣食父母，我們必須牢記全心全意為人民服務的宗旨?！?BR> 三是七年的知青歲月，鑄就了習近平總書記不變的“初心”和堅定的理想信念?！读暯降钠吣曛鄽q月》一書為我們生動再現(xiàn)了一位涉世不深、質樸厚道的青年成長為一名信念堅定、果敢擔當?shù)狞h員領導干部的歷史過程。作為老一代革命家的后代，習近平總書記從小受到的革命家庭教育熏陶，傳承著紅色基因。梁家河的7年磨練，他在常人難以想象的困境中完成了人生中最重要的轉變，實現(xiàn)了精神上的升華。7年中，他矢志不移，先后寫了8份入團申請書，10份入黨申請書，終于得以入團、入黨，并擔任梁家河村大隊支部書記。他在回憶文章《我是黃土地的兒子》中寫道：“15歲來到黃土地時，我迷茫、彷徨；22歲離開黃土地時，我已經(jīng)有著堅定的人生目標，充滿自信。作為一名人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實事!”
四是七年的知青歲月，養(yǎng)成了習近平總書記讀書學習的良好習慣，為他積淀厚重廣博的文化素養(yǎng)奠定了扎實基礎?！读暯降钠吣曛鄽q月》一書給人最深的印象就是，青年習近平帶著沉甸甸的一木箱子書下鄉(xiāng)來到梁家河，在昏暗的煤油燈下讀書，跑幾十里山路借書以及帶領大家讀書的情節(jié)。據(jù)北京知青孔丹回憶：插隊期間，勞動是艱苦的，生活是艱難的，好在政治上還是平穩(wěn)的，書還是可以讀的，讀書的時間也是有的。總書記當年讀的書很多，主要是政治、經(jīng)濟和文學類書籍。受訪者曹谷溪回憶說：“在繁重的體力勞動中，他從來沒有忘記博覽群書。在土窯洞里的煤油燈下，每天他都要讀書到深夜。據(jù)我所知，上大學前，他就三遍通讀《資本論》，寫了厚厚的18本讀書筆記!”。受訪者北京知青戴明說：“在梁家河那段艱苦的日子里，近平從來沒有放棄過讀書和思考。我和近平都看過一部書，對我而言，大概就是讀過了，了解了歷史，豐富了知識。而對近平來說，他就會有思考、有借鑒、有批判。”總書記自己曾說：“在德國，我講了自己讀《浮士德》的故事。那時候，我在陜北農(nóng)村插隊，聽說一個知青有《浮士德》這本書，就走了30里路去借這本書?！弊x書學習成為總書記生活的一部分，成為他的生活愛好和精神追求。愛讀書讀好書善讀書，養(yǎng)成了他特有的學習能力和思維能力，積淀了厚重廣博的文化素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、歷史素養(yǎng)和理論素養(yǎng)。
學習《習近平的七年知青歲月》這部書，讓我們從歷史和生活的層面，生動、真切地分享了習近平總書記一段極其重要的人生經(jīng)歷。我們由衷認識到：習近平總書記成為黨中央的核心、全黨的核心，是有深刻的實踐基礎、群眾基礎的，是人民的選擇、歷史的選擇。我們也深刻地體會到，習近平總書記的7年知青歲月，為我們黨員領導干部和廣大青年樹立了可親可近可敬可信的光輝榜樣，是我們廣大黨員干部和青年心中應該珍藏的寶貴精神財富！而《習近平的七年知青歲月》這部書，確實是當代青年樹立正確人生觀、勵志成才的生動范本，是廣大黨員領導干部提高黨性修養(yǎng)、提升政治能力的鮮活教材。
當前，黨的十九大召開在即，全黨全國上下熱切期盼。我們要把學習《習近平的七年知青歲月》這部書，同認真學習貫徹習近平總書記“7·26”重要講話精神結合起來，同學習習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略結合起來，進一步堅定“四個自信”，增強“四個意識”，增強對習近平總書記的思想認同、政治認同、感情認同，提高政治能力，自覺同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，以優(yōu)異工作成績迎接黨的十九大勝利召開！
學習三河歲月心得體會篇十二
《習近平的七年知青歲月》展現(xiàn)了青年習近平堅韌不拔的意志品質、堅定不移的理想信念、堅強不屈的奮斗精神、至真至樸的為民情懷、無私無畏的歷史擔當，充滿著大智大情大理，給人以深刻啟發(fā)和寶貴教益，為當代青年人如何正確處理理想與現(xiàn)實、吃苦與享樂、個人與集體的關系做出了生動詮釋，是青年人學習的榜樣。
這是探尋人民領袖成長足跡的珍貴實錄?！读暯降钠吣曛鄽q月》用真實的歷史細節(jié)再現(xiàn)了總書記1969年1月至1975年10月的七年知青歲月，生動反映了習近平總書記“矢志不渝的理想追求、愛國為民的家國情懷、勤奮好學的進取精神、求真務實的良好作風、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質”。
這是指導廣大黨員干部提升黨性修養(yǎng)的生動范本。習近平總書記多次寄語青年朋友，“人生的扣子從一開始就要扣好?！笨倳浺宰约旱挠H身經(jīng)歷，深刻詮釋了如何扣好人生的第一粒扣子。學習《習近平的七年知青歲月》就是要我們從這一個個故事中，向習近平總書記學習怎么做一名合格共產(chǎn)黨員。作為一名基層統(tǒng)計工作者，要時常反躬自省，正確認識自己、提高自己，不斷增強業(yè)務能力，集中精力謀劃好統(tǒng)計工作具體措施和辦法，使統(tǒng)計更好地成為經(jīng)濟社會的“晴雨表”和“監(jiān)測器”。
這是激勵我們堅定跟隨核心的感人畫卷。書中用大量真實的歷史細節(jié)，講述了習近平總書記在梁家河7年間的工作、學習、生活和工作歷程。青年習近平的鮮明形象和獨特魅力，可感可信、可親可敬，具有很強的吸引力、感染力?！读暯降钠吣曛鄽q月》講述的雖然是40多年前的故事，但其中蘊含的偉大精神穿透時空歷久彌新，進一步激發(fā)了我們對領袖的衷心愛戴。
《習近平的七年知青歲月》生動的故事詳實的細節(jié)記錄了總書記的家國情懷、理想追求、蘊含著信仰、真理和人格的力量。這使我深受啟發(fā)，給我在思想和人格上樹立了榜樣，在今后的工作中我將真正把學習《習近平的七年知青歲月》與實際工作結合起來。
把學習《習近平的七年知青歲月》與學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想緊密結合起來。作為一名基層統(tǒng)計干部貫徹落實黨的十九大精神，需要更加全面、深刻地理解習近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的歷史脈絡、實踐根基和精髓要義，進一步增強“四個意識”，始終在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
把學習《習近平的七年知青歲月》與堅定理想信念緊密結合起來。要從習近平總書記的成長經(jīng)歷中汲取理想信念、為民情懷、擔當意識、奮斗精神的豐厚養(yǎng)分，進一步堅定理想信念，不斷增強“四個自信”，把堅定理想信念作為安身立命的根本，始終對黨無限忠誠，矢志不渝為黨和人民的事業(yè)奮斗終身，更加自覺地做中國特色社會主義的堅定信仰者、忠實踐行者和堅強捍衛(wèi)者，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。
把學習《習近平的七年知青歲月》與踐行以人民為中心的發(fā)展思想緊密結合起來，進一步樹牢群眾觀點。要學習習近平總書記不畏艱難、百折不撓的頑強意志和自強不息、志存高遠的赤子情懷，發(fā)揚“苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身”的艱苦奮斗精神，不斷磨煉意志、品格和能力，不斷加強各類知識的學習，勇于經(jīng)受各種風險和困難考驗，形成拼搏奉獻、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
偉大的時代呼喚偉大的精神，偉大的精神引領偉大的時代。習近平總書記在七年知青歲月中錘煉出的堅韌不拔的意志品質、堅定不移的理想信念、至真至樸的為民情懷、無私無畏的歷史擔當，為全黨提供了源源不斷的精神給養(yǎng)，成為我們扎實工作、銳意進取的重要法寶。讓我們緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，緊跟國家的掌舵者，人民的領路人，不忘初心，牢記使命，鼓足干勁，奮發(fā)有為，把人民對美好生活的向往不斷變?yōu)楝F(xiàn)實，開創(chuàng)中華民族新時代的光輝篇章。
學習三河歲月心得體會篇十三
《習近平七年知青歲月》，人們從中不僅能了解到習近平年時代的奮斗歷程，更能體會到我們黨中央領導人的智慧和毅力。在新的歷史時期，我們青年一代已經(jīng)體會不到當年知青歲月的艱苦考驗，但是習近平總書記種面對曲折和困難毫不畏懼、迎難而上的精神，值得我們深思和學習。
習近平總書記說過：“人生的扣子從一開始就要扣好?！绷暯接米约旱那嗄陼r代對這句話作出了的詮釋。從農(nóng)村大隊黨支部書記開始，習近平總書記步一個腳印，從普通公民到國家主席，從普通軍官到軍委主席，七年的知青歲月讓習總書記對貧困地區(qū)始終懷著深厚的感情。
習近平總書記知青這段時間并沒有因為每天繁重的勞動而放棄學習，他到陜北插隊，箱子里重重的全部都是書本，每天晚上都會熬夜看書，廣泛涉獵，養(yǎng)成了良好的學習習慣。當前快餐文化盛行，我們要學習習總書記這種精神，愛讀書，讀好書，真正為將來自身的成長打好根基。
《習近平總書記七年知青歲月》對我們的啟示遠遠不止這些，作為當代青年，我們要向習總書記學習，不忘初心，繼續(xù)前行！
學習三河歲月心得體會篇十四
《習近平的七年知青歲月》是29名講述者站在自己的角度回憶、講述總書記在陜西省延川縣文安驛公社梁家河大隊插隊當知青的故事，盡管每個人的身份、學識不盡相同，講述的故事也各有側重，但從中我們能夠非常真實、真切地感受到總書記一路成長的艱辛與不易，一位遙不可及的大國領袖一下子變得親切具體、可觸可感了。我也從總書記的知青歲月中感受領悟到五句話：
信仰是一個人內心的指路明燈，它能照亮一個人的人生之路，就像嘉興南湖游船上的那盞燈照亮了中國革命之路一樣。沒有信仰的人生，猶如黑暗中行路、逆水中行舟，沒有目標，不明方向，只能隨波逐流，渾渾噩噩地過一輩子?？倳浤菚r候小小年紀，就能排除萬難，義無反顧地來到革命圣地陜西延安的農(nóng)村插隊，很難想象，一個稚氣未脫、青澀懵懂的少年會有這樣的選擇和打算，而且還在這樣一個面朝黃土背朝天的黃土高原上一干就是七年，其他知青都走了，他卻從知青當上梁家河的村支書，他貼近黃土地，貼近農(nóng)民，他當時是下定決心扎根農(nóng)村，立志改變梁家河的面貌?？倳浾f，15歲下放到梁家河時，人生一片迷茫，但不久后，他在梁家河入了黨，當上了大隊支部書記，這人生第一課的含量是無價的。梁家河的七年，留給總書記最深刻的記憶是，對人生目標的自信和自覺:“22歲離開黃土地時，我已經(jīng)有著堅定的人生目標，充滿自信。作為一個人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實事!”信念是支撐信仰的內生動力，有執(zhí)著的信念，才會有堅定的信仰。正是在梁家河的七年，一點一滴、一步一步地堅定了總書記內心的信仰。也正是這份內心執(zhí)著追求的信仰，照亮了總書記前行的人生之路。
非學無以廣才，非志無以成學。只有勤學善思，做知識的真正主人，才能改變自己的命運。與總書記住同一孔窯洞的知青同伴戴明說：“近平在梁家河從來沒有放棄讀書和思考。”總書記對書籍總是愛不釋手，他炕頭上的書總是堆得滿滿的。在梁家河那段艱苦的日子里，盡管吃不飽穿不暖，每天還要上山勞動掙取工分，他卻沒有把讀書的這一良好的習慣給改變，沒有把學習給落下。在昏暗的煤油燈下，總書記遨游知識的海洋，感受知識帶給他的力量?？倳浂啻卧诓煌膱龊咸寡裕骸拔覀€人愛好閱讀、看電影、旅游、散步”“我最大的愛好是讀書”“現(xiàn)在，我經(jīng)常能做到的是讀書，讀書已成了我的一種生活方式” 在當知青的那段歲月里，他“帶一箱子書下鄉(xiāng)”，期間他閱讀了大量政治、經(jīng)濟、哲學、文學方面的書籍，為他今后的成長打下了堅實的基礎?？倳浽谂c優(yōu)秀青年代表座談時，回憶說：“我到農(nóng)村插隊后，給自己定了一個座右銘，先從修身開始。一物不知，深以為恥，便求知若渴。上山放羊，我揣著書，把羊圈在山坡上，就開始看書。鋤地到田頭，開始休息一會兒時，我就拿出新華字典記一個字的多種含義，一點一滴積累?！笨倳浿阅茏叩浇裉?，那是學習的功效，讀書的功效，讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發(fā)，讓人滋養(yǎng)浩然之氣。習近平總書記讀書學習的功效不止于改變自己的命運，他還改變了國家的前途命運。
總書記在給年輕干部成長指明方向時說：“越是有培養(yǎng)前途的年輕干部，越是要放到艱苦環(huán)境中去，越要派到改革和發(fā)展的第一線去，讓他們在實踐鍛煉中增強黨性、改進作風、磨練意志、陶冶情操、提升境界、增長才干。”我想這應該是總書記成長的真實寫照。他到農(nóng)村插隊，開荒、挑糞、收麥、放羊，這是他這個從小在北京長大的孩子“接地氣”的第一次實踐，后來，他擔任梁家河的村支書，帶領村民打壩、修梯田、建沼氣，建起了陜西省第一口沼氣池，他還帶領創(chuàng)辦鐵業(yè)社、縫紉社，這是他作為一名基層干部的第一次實踐。正是在梁家河的這七年，在一次次的“第一次”實踐中，為人民服務的宗旨開始在他心底植根，擔當責任的精神開始在他身上展現(xiàn)。再到后來的河北正定、福建廈門、寧德、福州、浙江、上海，一步步成長為大國領袖，靠的就是為人民服務和擔當責任這“兩件法寶”?？倳浽谒髌醵瑠W會接受采訪時說：“我的執(zhí)政理念，概括起來說就是：為人民服務，擔當起該擔當?shù)呢熑??！蓖ㄟ^《習近平的七年知青歲月》，我們能清楚地找到總書記治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的邏輯起點與實踐來源，梁家河知青歲月的實踐，奠定了總書記成為大國領袖的實踐基礎。
總書記在俄羅斯索契接受媒體專訪時說：“我個人的時間都去哪兒了?當然是都被工作占去了?！睂τ诳倳浂?，除了工作還是工作，工作是使命責任擔當，更是無私奉獻付出。在現(xiàn)在的梁家河，可以參觀知青淤地壩、知青舊居、村史館，以及沼氣池、鐵業(yè)社、縫紉社、磨面坊和代銷店，這些都是總書記無私奉獻付出的點滴寫照。在那段歲月里，總書記始終頂著“黑幫子弟”的帽子，沒有上大學的機會，也不能招工或參軍，他沒有明顯的功利性，對于這些他毫不在乎，他就打算扎根農(nóng)村，把自己的青春奉獻給這塊黃土地，奉獻給他的“第二故鄉(xiāng)”梁家河，奉獻給梁家河的父老鄉(xiāng)親。多年后，總書記攜夫人彭麗媛回延安時，用陜北方言向鄉(xiāng)親們介紹說：“這是我的婆姨。”這有種帶著媳婦回家見“公婆”的味道，總書記儼然把梁家河當成了自己的家鄉(xiāng)，梁家河的父老鄉(xiāng)親就是他的親人。他還說：“1969年1月，我邁出人生的第一步，就到了梁家河。在這里一呆就是7年。當年，我人走了，但我把心留在了這里。”總書記對這里用情至深，念念不忘，說明他在這片黃土地上付出了太多、奉獻了太多。贈人玫瑰，手有余香。正是這種默默地無私奉獻，磨礪了他的意志，增長了他的才干，也成就了他的事業(yè)。他從陜北的小村莊走出來，帶著寶貴的奉獻精神，堅持奉獻成就事業(yè)，走到縣城、到省城、到首都，盡管他把心留在了梁家河，但他注定不只是為梁家河的父老鄉(xiāng)親而生，他注定為天下蒼生而生，他注定是“為天地立心，為生民立命，為萬世開太平”之人。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動心忍性，增益其所不能。用在總書記身上是最恰當不過了。在他的知青歲月里，要過好“四關”，“跳蚤關”“飲食關”“勞動關”“思想關”。一個從小在北京城里長大的15歲孩子，哪能受得了這些。他住不習慣，經(jīng)常被虱子咬得紅腫一大片，奇癢無比，經(jīng)常撓，后來都撓得流膿流血。他吃不習慣，每天吃的是“粗糧”，比如野菜團子、黑米糊糊、玉米糝子，非常粗糙，難以下咽，還因為缺油，餓時間長了，有一次他竟和知青雷平生蘸醬油膏吃生肉?！皠趧雨P”對于他這個京城來的少年也是極難的，但隨著時間延長，與老鄉(xiāng)接觸多了，勞動也習慣了，養(yǎng)成了吃苦耐勞的精神，工分也長到10分了。最大的問題還是他是習仲勛的兒子，帶著“黑幫子弟”的帽子，思想包袱很重，但他還是頂著各方面的壓力，仍然繼續(xù)求上進，先是入了團，后面還是因為以團員身份參加了延川縣馮家坪公社趙家河大隊的“整隊”工作，表現(xiàn)突出，群眾認可，才一波三折地入了黨。也就是那樣一段時期，他從猶豫、彷徨，到充滿信心全身心投身到為群眾奉獻的工作中去。此時他的思想，已經(jīng)逐漸有了新的人生目標。正所謂：不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。正是那些苦難的經(jīng)歷豐富了他的情感，豐富了他的人生，讓他能夠在逆境之中從不畏懼、從不退縮，在困難面前從不低頭、從不動搖，讓他在治國理政的道路上，帶領全國人民朝著實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的目標不忘初心、繼續(xù)前進!
學習三河歲月心得體會篇十五
《習近平的七年知青歲月》，讀了學了，從按照要求讀，到自覺自愿讀，到最后手不釋卷。習近平總書記青年時代的成長歷程和青春實踐，他在那個時期的所思所悟所為，他所展現(xiàn)出來的人格魅力光芒，深深地震撼了我、感染了我、教育了我，受益良多。結合貫徹落實黨的十九大精神和本人工作實際，談幾點初步體會。
《習近平的七年知青歲月》是20多人的真實回憶和深情講述，質樸而生動的語言，一個個看似平淡但有血有肉的故事，仿佛跨越時空，把我們帶回到了“知識青年上山下鄉(xiāng)”那段激情燃燒而又崢嶸蹉跎的年代?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘病?，當年的習近平，身處其中卻又那么與眾不同。越是艱難困苦的環(huán)境條件，越能體現(xiàn)出青年時代的習近平“堅硬如鋼、矢志為民”的特質：
一是能堅忍，肯吃苦。習近平總書記在陜北農(nóng)村勞動期間，其父母正處于被迫害、審查當中，他本人也背負著“黑幫子弟”的壓力，而且初到梁家河的時候，對艱苦農(nóng)村生活也有很多不適應的地方，但他能夠很快調整好了自己，過了“跳蚤關”、“飲食關”、“勞動關”、“思想關”等幾大關口，與當?shù)剞r(nóng)民吃在一起、住在一起、干一樣的農(nóng)活，真正在農(nóng)村扎下了根，和農(nóng)民群眾打成一片、融為了一體。
二是愛學習、有信念。在陜北農(nóng)村艱苦環(huán)境中，尤其是知青的兩大出路“征兵、招工”對他來說都是奢望的時候，習近平依然沒有放棄對自己精神世界的提升、對理想信念的不懈追求。他隨身攜帶著兩大箱子書，數(shù)年如一日保持著刻苦學習的習慣，常?？磿桨胍埂Ｔ谄渌芏嗳藢Ｗ⒂跐M足口腹之欲時，他癡迷于學習和思考，為今后在更大舞臺發(fā)揮更重要作用奠定了扎實基礎。2002年他的《我是黃土地的兒子》中，曾這樣寫到“22歲離開黃土地時，我已經(jīng)有堅定的人生目標，充滿自信。作為一名人民公仆，陜北高原是我的根，因為這里培養(yǎng)出了我不變的信念：要為人民做實事！”
三是重實干、敢擔當?！敖礁苫罡坜r(nóng)村人一樣”、“近平教我寫字”、“近平幫我找豬”，這些話出自陜北老鄉(xiāng)之口，自然實在，但處處體現(xiàn)著青年習近平的不凡。當年的習近平就是靠著這一樁樁“小事”，贏得了廣大農(nóng)民群眾的心。當選梁家河村支書后，他帶領群眾辦沼氣、打井、種烤煙、辦鐵業(yè)社、代銷店、河橋治理、打壩地，一件件事關老百姓切身利益的“小事”，讓梁家河至今受益。
《習近平的七年知青歲月》中有這么一句話，“梁家河的經(jīng)歷讓習近平總書記治國理政思想的根基深深扎在中國最廣闊的土地上，扎在最廣闊的人民群眾基礎上”；習近平總書記自己也說過，“七年上山下鄉(xiāng)的艱苦生活對我的鍛煉很大。最大的收獲有兩點：一是讓我懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾。這是我獲益終生的東西；二是培養(yǎng)了我的自信心?！绷暯娇倳浥c陜北農(nóng)民交朋友，一交就是一輩子，他深刻了解中國國情和中國農(nóng)村的真實情況，他關于三農(nóng)工作的重要思想和理論，正是在汲取基層農(nóng)村豐富營養(yǎng)的基礎上不斷發(fā)展和的壯大的。從群眾中來，到群眾中去，一切為了群眾，一切依靠群眾是黨的群眾路線的精髓，也是習近平總書記反復強調的我們黨的重要工作方法。
掩卷沉思，我經(jīng)常捫心自問，我們和青年時期的習總書記的差距到底在哪里？的確“時位在移人”。作為一名×0后的××級干部，我出生于改革開放的時代，成長于經(jīng)濟體制不斷改革、社會結構加速調整、利益格局快速變化、群體訴求日益多元的時期，特定的出生背景和成長經(jīng)歷，決定了我們這一代主體意識強、競爭意識強、民主意識強，但抵御挫折的能力弱、團結協(xié)作的能力弱、真抓實干的能力弱。讀完這本實錄，我時常想，如果是在習總書記當年所處的艱苦環(huán)境下，我會成為一種什么樣的人，能不能做到腳踏實地為農(nóng)民群眾做一些事情。真正向青年時代的習近平總書記學習，加強黨性鍛煉、磨練意志品質、強化作風建設、對于我們這一代是多么需要而迫切、多么重要而現(xiàn)實，應當成為我們畢生的努力和追求。
部里一貫高度重視干部深入農(nóng)村基層、開展調查研究工作，多年堅持組織“百鄉(xiāng)萬戶調查”和青年干部“接地氣、察民情”活動，給我們提供了很多學習鍛煉的機會，我還曾受部里委派，于20××—20××年間，到××省××縣××局進行掛職鍛煉，使我有機會真正接觸到了基層的工作狀態(tài)、基層的工作方式，體會到了基層的不易。我有一個直觀的感受，就是凡是我能想到的，基層干部往往都能想到；基層干部能做到的，好多地方我卻做不到。比比他們我經(jīng)常想，我能夠而且還在農(nóng)業(yè)部工作，并不是天生注定、也不是天賦異稟，往往只是機遇和選擇的不同、境遇和環(huán)境的差異?；鶎佑兄詈竦耐寥鲤B(yǎng)分，群眾有著豐富的經(jīng)驗智慧。作為一名部機關青年干部，不能沾沾自喜、固步自封，簡單地做“記錄員”和“傳聲筒”，而是要虛心向農(nóng)民學習、拜群眾為師，在深入基層實踐、在感知群眾冷暖中總結工作經(jīng)驗、汲取新鮮營養(yǎng)。要善于在調研中發(fā)現(xiàn)基層干部群眾反映強烈的熱點難點問題，深入研究帶有普遍重大意義的重大政策問題和制約農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟科學發(fā)展的突出問題，從群眾的意見中分析我們工作利弊得失、積極思考改進措施和對策建議。
“人之貴，在知行合一”。習近平總書記在十九大報告中明確提出，要“培養(yǎng)造就一支懂農(nóng)業(yè)、愛農(nóng)村、愛農(nóng)民的三農(nóng)工作隊伍”。面對新的時代使命和時代要求，作為一名青年農(nóng)業(yè)干部，我們現(xiàn)在學習《習近平的七年知青歲月》，不能僅僅只為書中的故事所感動，為習總書記的人格魅力所折服，更重要的是要把認識的提高轉化為實際的行動。作為漁業(yè)漁政管理局的一員，我要做到以下幾個方面：
一是要懂漁業(yè)。在認真學習國家關于推進三農(nóng)發(fā)展重要政策、深入領會漁業(yè)轉方式、調結構和綠色發(fā)展政策要義、準確掌握當前和今后一個時期我國漁業(yè)發(fā)展總體規(guī)律和工作重點的同時，積極利用各種機會，走出機關大樓，進漁港、上漁船、下魚塘，深入了解基層漁業(yè)實際情況，真正發(fā)現(xiàn)基層漁業(yè)工作的閃光點，學習總結廣大漁民群眾的智慧經(jīng)驗，切實提高服務漁業(yè)漁民本領和政策研究水平，做到“深情灑在大海上，政策出在池塘邊”。
二是要愛漁區(qū)。漁區(qū)漁村是廣大漁民的家，更應該成為我們漁業(yè)工作者的家。作為青年農(nóng)業(yè)干部，我們在實際工作中，要把廣大漁區(qū)漁村作為自己的第二故鄉(xiāng)，作為自己的“根據(jù)地”，在不斷深入漁區(qū)漁村的過程中，把是否有利于保護漁區(qū)漁村傳統(tǒng)文化、是否有利于推進漁區(qū)漁村社會建設，是否有利于維護漁區(qū)漁村和諧穩(wěn)定，是否有利于促進漁區(qū)漁村振興發(fā)展，作為我們制定實施各項漁業(yè)政策舉措的出發(fā)點和落腳點。
三是要愛漁民。始終把“為漁民服好務”放在工作的首要位置，堅持以人為本、實現(xiàn)共享發(fā)展的理念，把維護漁民權益與增進漁民福祉為我們工作的主旨，保護漁民合法捕撈權和養(yǎng)殖權，保障漁民發(fā)展權益、尊重漁民經(jīng)營自主權和首創(chuàng)精神，激發(fā)廣大漁民群眾創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)造活力，真正讓漁民成為漁業(yè)現(xiàn)代化進程的積極參與者與直接受益者。要學會換位思考，充分體諒基層的困難，充分傾聽基層的訴求和意見，地方提出的要求，能辦的要做到盡快辦，有難度的要積極爭取創(chuàng)造條件盡量辦到，不能辦的事情，要耐心做好解釋說明，并共同研究尋求解決辦法。真正為基層和漁民服好務，這是我們的責任和義務。
不忘初心，牢記使命。向青年時代的習總書記學習，堅持一顆對漁業(yè)、對漁村、對漁民的赤誠之心，做一名漁業(yè)發(fā)展的開拓者、漁村振興的推進者、漁民群眾的守護者，以實際行動，為現(xiàn)代漁業(yè)建設貢獻自己的一份光和熱。
學習三河歲月心得體會篇十六
《習近平的七年知青歲月》一書，以獨特的方式向我們展示了習近平總書記早期的成長經(jīng)歷，讓我們對黨和國家最高領導人有了更為鮮活的認識。
“讀史使人明智，讀詩使人靈秀”，讀《習近平的七年知青歲月》則使我們看到了黨和國家最高領導人的人生經(jīng)歷和內心世界，讓我們更能深刻地了解到他的真實生活。雖然我們這一代人無法親身經(jīng)歷所謂的知青歲月，卻能從書中的字里行間體會到當時生產(chǎn)和生活條件之艱苦，當然，也正是在梁家河七年的知青時光，沉淀出了習近平以人民為中心的發(fā)展理念。這為我們所有身處基層的工作者撥開了迷霧，指明了工作的方向和目標。
在基層工作要耐得住“寂寞”，才守得住“繁華”。習近平曾在一篇文章中提到過在農(nóng)村的“跳蚤關”、“飲食關”、“勞動關”和“思想關”這四關，文中的知青說部分也為我們詳細說明了當時的情況，作為90后的我很難想象在如此艱苦的環(huán)境下，習近平總書記是如何在其中磨礪自己、不斷學習進步的?，F(xiàn)在我們作為基層的工作人員，生活和工作的環(huán)境比之好上百倍千百，我們就更應該扎根基層，樹立為人民群眾服務的理念，為人民做實事?；鶎庸ぷ鞴倘粫爆?，這就需要我們在工作生活之余不斷提升自我價值、補充精神上的“鈣”，在思想上做到耐得住寂寞、經(jīng)得起考驗。
“立身以力學為先，力學以讀書為本”，只有不斷學習、不斷思考才能有所得。書中反復提及到，梁家河的村民去接知青回村的時候，習近平的兩個箱子里面裝的全是從北京帶去的書本和他一空下來就讀書的情景，都讓我感受到了青年時期的習近平總書記對學習的熱愛。正是這些在知青歲月中從沒放棄過讀書和思考的堅持和習慣，對習近平總書記后來的各個階段都發(fā)揮著至關重要的作用。讀書和學習重要性不言而喻，這就要求我們在年輕的基層工作者不斷加強學習。增強自我的學習能力，將自己的所學都投入到偉大的基層工作事業(yè)中去。
“干字當先，干在實處”，以實事求是為準則，到基層磨礪意志和品格。不論是修沼氣池、修公路、開辦代銷社和鐵業(yè)社還是修筑淤池壩，這些舉措都為人民群眾的生活帶來了極大的便利，而這些舉措都是習近平總書記在深刻了解了人民群眾真實訴求和結合當?shù)氐膶嶋H情況之后才著手去推進的，也都體現(xiàn)了習近平總書記敢為人先，以人民群眾為中心的思想。書中以七年的知青時光為例，為我們詮釋了基層干部應有的擔當和魄力，值得我們去不斷學習和領悟。作為基層工作者，我們的使命是為人民謀福祉，這就要求我們充分了解當?shù)氐膶嶋H情況和人民群眾真實的訴求，做到“實干”而非“蠻干”。
在當初如此艱苦的環(huán)境之下，七年的知青歲月卻成為了習近平總書記人生中的寶貴經(jīng)歷，也希望自己和每一位工作者也能夠在工作中多學習，遠離浮躁，實事求是，保持初心，在平凡的崗位上交出令人滿意的答卷，為早日實現(xiàn)中國夢奉獻自己的一份力量。
學習三河歲月心得體會篇十七
近日，我認認真閱讀了《總書記的七年知青歲月》一書，使我接受了一次全面的黨性修養(yǎng)和心靈的洗禮。該書生動反映了總書記總書記在艱難磨礪和豐富實踐中的成長歷程，直觀展現(xiàn)了總書記總書記青年時期矢志不渝的理想追求、愛國為民的家國情懷、勤奮好學的進取精神、求真務實的良好作風、艱苦奮斗的優(yōu)秀品質，深刻揭示了總書記總書記成為黨中央核心、全黨核心的深厚歷史邏輯、實踐基礎、人民意愿。作為一名基層組織人事干事，今后，要進一步增強“四個意識”，進一步堅定理想信念，進一步錘煉工作作風，在自己平凡的崗位上不斷發(fā)揮作用。
把學習《總書記的.七年知青歲月》與學總書記總書記系列重要講話精神緊密結合起來，進一步增強“四個意識”。把學習《總書記的七年知青歲月》與學習貫徹總書記總書記系列重要講話精神結合起來，更加全面、深刻地理解總書記總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的歷史脈絡、實踐根基和精髓要義，更加深刻地領悟總書記總書記成為黨中央核心、全黨核心，是歷史的選擇、人民的選擇，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，進一步增強敬仰核心、信賴核心、跟隨核心、維護核心的自覺性和堅定性，始終在思想上政治上行動上同以總書記同志為核心的黨中央保持高度一致。
把學習《總書記的七年知青歲月》與堅持砥礪黨性修養(yǎng)緊密結合起來，進一步堅定理想信念?？倳浛倳浭钱斈辍澳挲g最小、去的地方最苦、插隊時間最長的知青”。七年的艱苦歲月，總書記總書記堅守梁家河，在養(yǎng)育了中國革命的黃土地上，經(jīng)受了曲折經(jīng)歷和艱苦磨礪的考驗，始終堅持堅定的共產(chǎn)主義信仰、社會主義信念，始終懷抱“革命理想高于天”的豪邁情懷，把自己的人生理想同黨和國家的前途命運、同人民群眾的根本利益緊緊地連在一起。要進一步從總書記總書記的成長經(jīng)歷中汲取理想信念、為民情懷、擔當意識、奮斗精神的豐厚養(yǎng)分，以總書記總書記為榜樣，更加自覺地向總書記總書記看齊，進一步堅定理想信念，增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，不忘初心、堅守本色，更加自覺地做中國特色社會主義的堅定信仰者、忠實踐行者和堅強捍衛(wèi)者。
把學習《總書記的七年知青歲月》與傳承和弘揚艱苦奮斗精神緊密結合起來，進一步錘煉工作作風。艱難困苦，玉汝于成?？倳浛倳洸尻犜谪汃さ年儽秉S土高原，這是全國1600多萬插隊知青中自然環(huán)境和生存條件最為艱苦的地方之一。對此，總書記總書記義無反顧地投入到艱苦勞動中，與群眾一起放羊、鍘草、挑糞，冬天冰涼刺骨的泥水照樣蹚，勞動中手掌起泡流血也在所不惜，克服了重重困難，戰(zhàn)勝了種種考驗，歷經(jīng)了七年的磨礪成長。在閉塞荒涼的黃土高原，總書記總書記從事繁重體力勞動的同時，從沒忘記學習和思考，堅持博覽群書，始終把讀書學習當成一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求，山上放羊時學，干活休息時學，曾為借一本書能跑30多里路。讀馬列、讀歷史、讀政治、讀文學，積淀了豐厚的文化素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、道德素養(yǎng)和理論素養(yǎng)。當今時代，我們的物質和文化生活條件已經(jīng)大為改善，更要學總書記總書記不畏艱難、百折不撓的頑強意志和自強不息、志存高遠的赤子情懷，不斷磨煉意志、品格和能力，不斷加強各類知識的學習，勇于經(jīng)受各種風險和困難考驗，形成拼搏奉獻、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。
學習三河歲月心得體會篇十八
近日，我認認真閱讀了《***的七年知青歲月》一書，使我接受了一次全面的黨性修養(yǎng)和心靈的洗禮。該書生動反映了***總書記在艱難磨礪和豐富實踐中的成長歷程，直觀展現(xiàn)了***總書記青年時期矢志不渝的理想追求、愛國為民的家國情懷、勤奮好學的進取精神、求真務實的良好作風、艱苦奮斗的優(yōu)秀品質，深刻揭示了***總書記成為黨中央核心、全黨核心的深厚歷史邏輯、實踐基礎、人民意愿。作為一名基層組織人事干事，今后，要進一步增強“四個意識”，進一步堅定理想信念，進一步錘煉工作作風，在自己平凡的崗位上不斷發(fā)揮作用。
把學習《***的七年知青歲月》與學習***總書記系列重要講話精神緊密結合起來，進一步增強“四個意識”。把學習《***的七年知青歲月》與學習貫徹***總書記系列重要講話精神結合起來，更加全面、深刻地理解***總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的歷史脈絡、實踐根基和精髓要義，更加深刻地領悟***總書記成為黨中央核心、全黨核心，是歷史的選擇、人民的選擇，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，進一步增強敬仰核心、信賴核心、跟隨核心、維護核心的自覺性和堅定性，始終在思想上政治上行動上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。
把學習《***的七年知青歲月》與堅持砥礪黨性修養(yǎng)緊密結合起來，進一步堅定理想信念。***總書記是當年“年齡最小、去的地方最苦、插隊時間最長的知青”。七年的艱苦歲月，***總書記堅守梁家河，在養(yǎng)育了中國革命的黃土地上，經(jīng)受了曲折經(jīng)歷和艱苦磨礪的考驗，始終堅持堅定的共產(chǎn)主義信仰、社會主義信念，始終懷抱“革命理想高于天”的豪邁情懷，把自己的人生理想同黨和國家的前途命運、同人民群眾的根本利益緊緊地連在一起。要進一步從***總書記的成長經(jīng)歷中汲取理想信念、為民情懷、擔當意識、奮斗精神的豐厚養(yǎng)分，以***總書記為榜樣，更加自覺地向***總書記看齊，進一步堅定理想信念，增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，不忘初心、堅守本色，更加自覺地做中國特色社會主義的堅定信仰者、忠實踐行者和堅強捍衛(wèi)者。
把學習《***的七年知青歲月》與傳承和弘揚艱苦奮斗精神緊密結合起來，進一步錘煉工作作風。艱難困苦，玉汝于成。***總書記插隊在貧瘠的陜北黃土高原，這是全國1600多萬插隊知青中自然環(huán)境和生存條件最為艱苦的地方之一。對此，***總書記義無反顧地投入到艱苦勞動中，與群眾一起放羊、鍘草、挑糞，冬天冰涼刺骨的泥水照樣蹚，勞動中手掌起泡流血也在所不惜，克服了重重困難，戰(zhàn)勝了種種考驗，歷經(jīng)了七年的磨礪成長。在閉塞荒涼的黃土高原，***總書記從事繁重體力勞動的同時，從沒忘記學習和思考，堅持博覽群書，始終把讀書學習當成一種生活態(tài)度、一種工作責任、一種精神追求，山上放羊時學，干活休息時學，曾為借一本書能跑30多里路。讀馬列、讀歷史、讀政治、讀文學，積淀了豐厚的文化素養(yǎng)、知識素養(yǎng)、道德素養(yǎng)和理論素養(yǎng)。當今時代，我們的物質和文化生活條件已經(jīng)大為改善，更要學習***總書記不畏艱難、百折不撓的頑強意志和自強不息、志存高遠的赤子情懷，不斷磨煉意志、品格和能力，不斷加強各類知識的學習，勇于經(jīng)受各種風險和困難考驗，形成拼搏奉獻、干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍。