總結(jié)是思考進步的源泉，它需要我們?nèi)ビ^察、思考、總結(jié)、反思。為了達到更好的效果，我們需要對解決方案進行進一步的優(yōu)化和改進。下面是一些成功企業(yè)的經(jīng)驗總結(jié)和優(yōu)秀案例，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
網(wǎng)絡的心得篇一
懷著應付的心態(tài)走進貴州數(shù)字圖書館。殊不知，通過一段時間的學習，“應付之心”蕩然無存，“愛不釋館”由然而生。 通過近期的網(wǎng)絡學習活動，我對“活動”體會深刻。作為一名教師，借助“貴州數(shù)字圖書館”平臺學習，深切體會到“書山有路勤為徑、學海無涯 “網(wǎng)”作舟”的真正。現(xiàn)在本人就將從走進貴州數(shù)字圖書館后的一些感受與大家一起分享：
一、節(jié)省學習時間，提高學習效率
數(shù)字圖書館是利用現(xiàn)代信息技術(shù)對傳統(tǒng)介質(zhì)的圖像、文字和聲音等進行壓縮處理，使其轉(zhuǎn)化為數(shù)字信息，再通過網(wǎng)絡通訊技術(shù)進行虛擬存儲、傳播、接收的新型圖書館，是網(wǎng)絡出版的具體應用。圖書館包容了人類最全最新的知識與智慧，其內(nèi)容全面、類型完整、形式多樣、來源廣泛是任何機構(gòu)不可與之相比擬的。利用圖書館讀書學習，打破了傳統(tǒng)讀書學習上的時間、空間限制，而是讓課堂從一個地方轉(zhuǎn)向另一個地方，這種學習方式更加適合成人學習的特點，可以在不離開工作的同時，結(jié)合自身的思想工作和生活實際，自我決定學習時間和地點，有針對性的學習實踐，它為學員節(jié)省了很多寶貴的時間。
二、享受學習，提高素質(zhì)
人要走進知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。我們要學習的東西太多了。網(wǎng)絡學習，給了我們一把學習的鑰匙。這是一把增長知識才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。數(shù)字圖書館將傳統(tǒng)的印刷型資源和數(shù)字資源與計算機技術(shù)以及各種知識服務整合在一個相對無縫的知識空間內(nèi)，實現(xiàn)信息、知識、思想的學習與共享，全天候無邊界、高速高效高質(zhì)量，利用數(shù)字圖書館的人力、文獻資源。在工作中有困難或需求，學習中有有疑惑或渴望，生活中有迷惘或愿景，走進數(shù)字圖書館成為我們一種良好的學習生活習慣，成為我們工作、學習、生活中的釋疑解惑的良師益友，讓我們既享受了現(xiàn)代文明帶來的生活情趣，又傳承了中華民族熱愛學習，勤于讀書的傳統(tǒng)精神。知識的浩瀚與更新，要求我們要不斷學習、善于學習，勤于學習。貴州數(shù)字圖書館的資源優(yōu)勢，為貴州地稅黨員干部職工學習提供了網(wǎng)絡平臺，豐富拓展了學習黨組織建設(shè)的載體，有利于提高各級領(lǐng)導干部科學發(fā)展能力，提高黨員干部職工綜合素質(zhì)能力，為推進地稅事業(yè)全面發(fā)展，更好地服務于全省經(jīng)濟社會發(fā)展大局，為貴州經(jīng)濟社會“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越”提供堅強的組織保障和智力支持。
三、內(nèi)容豐富，形式多樣
黨員干部因?qū)W歷、經(jīng)歷、崗責、身體各不相同，學習風格各異，讀書方式多樣，如有的人喜歡在夜深人靜的入睡前讀，有的則喜歡在旅途中等車或在車輪的顛簸中讀。由于知識更新速度越來越快，知識倍增的周期越來越短，以前是學一陣子，可管一輩子，而現(xiàn)在是，學一輩子，可能就只管那么一陣子。隨時讀、廣博讀、專深讀、創(chuàng)新讀、快速讀、研修讀、遠程讀，互助讀、自主讀等學習方式越來越多、越來越普及。圖書館憑借著傳統(tǒng)積累和現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合，完全可以不斷滿足形式多樣個性化的讀書方式和學習風格，從而使黨員干部樂于讀、悅于讀。新時期黨員干部利用圖書館進行思想、工作、生活所需要的讀書學習，通過圖書館獲取健康向上、真實可靠的知識，有利于黨員的愛讀會讀，有利于黨員身心健康;同時在各級黨組織的領(lǐng)導下，黨員利用圖書館進行知識交流創(chuàng)新，學習成果展示，實施學習型政黨的共建共享，有利于尊重黨員的首創(chuàng)精神，最大限度地激發(fā)廣大黨員的參與熱情和創(chuàng)造活力，最大限度地凝聚全黨的智慧和力量;有利于把學習活動與創(chuàng)先爭優(yōu)、創(chuàng)建學習型黨組織、創(chuàng)建“四型機關(guān)”等活動的有機結(jié)合。
我們的生命是有限的，無法親身經(jīng)歷所有的歷史事件;我們的活動范圍是有限的，無法走遍世界的每一個角落;我們的際遇是有限的，無法扮演生活中的各種角色;我們的認識是有限的，往往不能從更高更廣的角度進行思考，但是通過貴州數(shù)字圖書館對知識搜集、檢索、分析、加工、傳遞體系可以使我們突破時空和自身的限制，有利于跨載體跨渠道跨語種深入到知識內(nèi)核挖掘，有利于快捷高效獲取全方位多層次多類型的知識需求產(chǎn)品，用有限的生命獲得無限的知識。
讀書能發(fā)現(xiàn)自己的不足，增長見識，開拓視野，不僅是個體提升自我的需要，也應是人類共同的生活方式和存在方式!一位名人說：“認識到我們知識上的不足，便向成功走了一大步?！睉袧h最容易做出的辯解，是沒有時間學習。其實這不過是一種托辭罷了。有一個著名的“三八理論”說，八小時睡覺，八小時工作，這每個人都一樣，非常公平。但人與人之間的不同，在于業(yè)余的八小時怎么度過。網(wǎng)絡學習最大的特點是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進行選擇性地學習。當今社會的生活，豐富多彩。人們選擇生活的方式，也變得千姿百態(tài)。就說網(wǎng)絡吧，有人借助這一現(xiàn)代科技手段，學知識，用信息，長才干，出成果，助推了自己的事業(yè)?？墒且灿胁挥嬈鋽?shù)的人，把大好時光“網(wǎng)”費了。黨員干部要模范帶動同事、親人、朋友，自覺通過貴州數(shù)字圖書館進行學習，讓數(shù)字圖書館走進千家萬戶，創(chuàng)造性地開展數(shù)字圖書館學活動，讓學習成為廣大公眾源自內(nèi)心的需求，傳承中華民族熱愛學習的精神，進一步提升全民素質(zhì)。
網(wǎng)絡安全心得2
網(wǎng)絡的心得篇二
反復觀看了明師科技網(wǎng)的免費課程、體驗課程、會員課程等關(guān)于幼兒教育的專題講座和ppt課件，并仔細閱讀了示范課教案。通過學習，我倍受啟發(fā)、受益匪淺，感慨良多，更加堅定了我從事幼兒教育的信心，更加激發(fā)了我從事幼兒教育的熱情，更加夯實了我從事幼兒教育的基礎(chǔ)?，F(xiàn)就我學習的點滴體會歸納如下：
一、抓緊業(yè)務學習，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
有句諺語："要想給孩子一碗水，自己必須要擁有一甕水。"作為一位教育工作者，時刻要加強業(yè)務學習，通過多種形式開展學習，及時給自己充電，適應新形勢的要求，不斷追趕學生的發(fā)展步伐。特別是在知識爆炸和信息龐雜的時代，知識老化的速度加快，社會發(fā)展日新月異，對教育工作者提出更加嚴峻的挑戰(zhàn)，唯有不斷學習，極力拓寬知識的深度和廣度，才能更好地為學生服務，深入淺出地為幼兒解疑釋惑，滿足幼兒對知識的渴求。一是精心備課，寫好每一份教案，上好每一節(jié)課。備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)，反復研究教學大綱，制定切實可行的教學目標，適當安排教學內(nèi)容，采用形象生動的教學方法，積極調(diào)動幼兒參與課堂的主動性，讓學生在玩中學、學中玩，培養(yǎng)幼兒聽、說、讀、寫的能力，最大限度地提高課堂效率。二是了解幼兒學情，及時調(diào)整教學策略。針對幼兒的生理和心理特點，及時了解幼兒的學情，摸清幼兒的接受能力，采用因人而異、因內(nèi)容而異的教學方法，讓每個幼兒學有所獲。對個別幼兒開小灶，不失為一種良策。三是向有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的教育教學水平。"冰凍三尺，非一日之寒"。教育教學水平的提高，并非一朝一夕，全靠自己在平時的教育教學過程中仔細摸索，點滴積累;但不斷吸收別人的間接經(jīng)驗，無疑為一種較為快捷的辦法，對自身教學水平的提高會起到事半工培的效果。所以，我們幼兒教育工作者除了自己用心學習，在實踐中提高自己的能力外，還要不斷向其他人學習，更好地利用網(wǎng)絡資源，最大限度地使自己在最短的時間內(nèi)各方面素質(zhì)都有新的提升。在體驗課程“綠色的春天”主題活動中，教師在這一活動中，做了大量的準備工作，先是經(jīng)驗的準備，利用散步讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己眼中的春天，接著創(chuàng)設(shè)與主題相適應的教育環(huán)境，主題墻區(qū)角活動的的創(chuàng)設(shè)，幼兒在活動中的表現(xiàn)的春天是那樣春意盎然，在活動中教師始終是一名引導者、支持者、合作者，幼兒的興趣很濃，學習的積極性很高，在這一主題活動中，幼兒的發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力得到提升，幼兒的情感、態(tài)度、能力、知識、技能都得到了發(fā)展。
二、加強師德修養(yǎng)。
老子曰："老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼"。作為幼兒老師，我們要富有愛心和耐心，視別人的孩子如同自己的而孩子，盡心盡力、事無巨細關(guān)心孩子，照顧孩子，幫助孩子，和幼兒一起克服學習和生活中的一切困難，經(jīng)常和孩子談心，了解孩子的內(nèi)心世界，和孩子交朋友，幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀，提高判斷事物、明別是非的能力?？磁嘤柊嘁曨l集錦真是一種視覺享受，幼兒真正做到是活動的主人，在游戲王國里自主自由的尋求知識，盡管是公開課，但老師的教態(tài)是樸實自然的，每一個孩子的眼球都被老師吸引，孩子的個性得到飛揚，不僅孩子被吸引，臺下的教師也自發(fā)參與互動。
通過這樣的培訓，我更加深刻地體會到幼兒園教育工作應該堅持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵，啟發(fā)誘導。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中。
幼兒教育，熱愛孩子是第一位的。幼兒不同于小學，孩子的自我保護能力差，是一生品德行為形成的最佳時期，好模仿，是非觀念在萌芽時期等特點要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動人。我們既要做到母親般的關(guān)愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導他們能關(guān)愛別人，帶動他們積極樂觀開朗，實事求是使他們誠實，幼兒教師要有"敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)"的精神，要公正地愛每一個孩子，我們帶給他們的應該是最美好，最公正，最無私的愛。
總之在這次的培訓中，聽到了各位同行前輩的經(jīng)驗之談，我倍感榮幸，在后的工作中，我會努力學習，加強自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的實踐經(jīng)驗，我相信在不久的將來，我將會成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
網(wǎng)絡的心得篇三
這個暑期，熱并充實著。通過這五個模塊的學習，我感受到了網(wǎng)絡培訓的魅力，雖然學習的過程中有忙碌有困難有不解，但更多的是收獲的快樂與充實。
首先，培訓讓我認識到了時代對教師提出了更高的要求。以往覺得終身學習只是一種口號，然而通過這幾天的學習，我才真正感覺到活到老學到老的必要性，再不學習真的要落伍了。模塊中那些真實的、可操作的優(yōu)秀案例，給我的教學指出了鮮明的道路，讓我看到了自己的努力方向。在教師的職業(yè)生涯中，只有不斷提升自己的專業(yè)思想、知識和理論，堅持反思與實踐，才能在專業(yè)化的道路上不斷完善自我，發(fā)展自我。
其次，小組合作學習的模式給了我很大的啟示。教師要實現(xiàn)專業(yè)成長就需要在自我反思的同時，開放自己，加強教師之間以及在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)和合作，共同分享經(jīng)驗、互相學習、彼此支持、共同成長。這次小組合作學習我們g組通過交流看法，互相豐富著彼此的思想，不斷地提高自己和組員對問題的認識，同時也促使我們把深藏于心的甚至連自己都意識不到的看法、思想、智慧表達出來。
最后，注重反思，提高教科研水平?？粗M教師充滿激情地積極交流，熱情探討共求上進的勁頭，我不斷地反思自己。比較自己的實踐效果，從中發(fā)現(xiàn)差距。有人說“只有教師自己才能改變自己，只有教師意識到自己的教學經(jīng)驗及其局限性并經(jīng)過反思使之得到調(diào)整和重組，才能形成符合新課程理念要求的先進的教學觀念和個人化教育哲學?！?BR> 在今后的工作中，我會像這次培訓一樣，刻苦認真，勇于實踐，在磨勵中挑戰(zhàn)自我，時刻告誡自己要不斷超越自我，追求創(chuàng)新，拒絕平庸，做智慧型有魅力的老師！
網(wǎng)絡的心得篇四
網(wǎng)絡社會心得應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
隨著網(wǎng)絡技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡社會逐漸成為了我們生活的一部分。網(wǎng)絡社會與現(xiàn)實社會有著明顯的區(qū)別，它具有虛擬性、開放性、自由性等特點。在本文中，我將分享我在網(wǎng)絡社會中的一些心得和體驗。
首先，網(wǎng)絡社會的虛擬性讓我感受到了一個全新的交流方式。在網(wǎng)絡社會中，人們可以通過文字、語音、視頻等多種方式進行交流，這種交流方式比傳統(tǒng)的面對面交流更加自由、便捷。同時，網(wǎng)絡社會也為我們提供了一個更加廣闊的社交平臺，我們可以與來自不同地區(qū)、不同文化背景的人進行交流，這種跨文化的交流讓我更加開放、包容。
其次，網(wǎng)絡社會的開放性讓我感受到了一個全新的世界。在網(wǎng)絡社會中，信息量非常龐大，我們可以隨時隨地獲取到各種信息。同時，網(wǎng)絡社會也為我們提供了一個更加便捷的獲取信息的方式，我們可以隨時隨地通過搜索引擎、社交媒體等途徑獲取到各種信息。這種開放性的信息獲取方式讓我更加自由、開放。
最后，網(wǎng)絡社會的自由性讓我感受到了一個全新的生活方式。在網(wǎng)絡社會中，人們可以自由地表達自己的觀點和意見，這種自由表達的方式讓我更加自信、勇敢。同時，網(wǎng)絡社會也為我們提供了一個更加便捷的獲取信息的方式，我們可以隨時隨地通過搜索引擎、社交媒體等途徑獲取到各種信息。這種自由性的生活方式讓我更加自由、開放。
總之，網(wǎng)絡社會是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的社會。在網(wǎng)絡社會中，我們可以更加自由、開放地表達自己的觀點和意見，同時也可以更加便捷地獲取各種信息。但是，我們也需要認識到網(wǎng)絡社會的虛擬性、開放性、自由性等特點，并遵守網(wǎng)絡社會的規(guī)則和法律法規(guī)，以保護自己的合法權(quán)益。
網(wǎng)絡的心得篇五
通過這次遠程教育培訓，我各方面的收獲頗豐，培訓總結(jié)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
目前全方位的新課程改革很多時候讓我們無所適從，我們很多時候感到茫然，感到束手無策，而這次培訓學習猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗，讓我感受到了一個全新的教學舞臺。
無論是這些報告還是授課，都讓人耳目一新。特級教師幽默風趣的語言，平易近人的教學風范，令人高山仰止。他們“以學定教，關(guān)注學生促進發(fā)展”，“讓反思成為一種習慣”的教學觀給了我深深地震撼，他們課堂上那種渾然天成，對比鮮明的教學風格給我留下深刻的印象?，F(xiàn)在腦海里回映還是特級教師上課是信手拈來的精妙發(fā)問，形象生動的講解，令人如沐春風。我想這些充分體現(xiàn)了他們平日教學基本功相當過硬，所以才會達到現(xiàn)在教學隨心所欲的境界。其實，培訓是一個反思進步的過程。培訓學習是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的。通過這次培訓，使我提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，找到了自身的差距和不足。綜觀目前我的教學，最注重的似乎就是學生的學習成績，簡單的說就是學生的考試分數(shù)，它就是我們教師的生命。于是整天圍著學生轉(zhuǎn)，課內(nèi)效益不高，就利用課外補，花了大量時間，出現(xiàn)了學生累我更累的局面。反思我的課堂，忽視了學生的心理特點和已有的科學經(jīng)驗。常常以成人的眼光審視嚴謹系統(tǒng)的科學，并以自己多年習慣了的教學方式將科學“成人化”地呈現(xiàn)在孩子們面前。如何使我們的科學課堂愈發(fā)顯得真實、自然、厚重而又充滿著人情味，作為科學老師的我更要關(guān)注的是蘊藏在科學課堂中那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗我們不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學習熱情，點化孩子們的學習方法，豐富孩子們的學習經(jīng)驗，開啟孩子們的學習智慧。讓我們行動起來，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)科學課都成為孩子們“既好吃又有營養(yǎng)”的“科學大餐”!
網(wǎng)絡的心得篇六
網(wǎng)絡社會心得應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，網(wǎng)絡社會已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分。在這個虛擬的世界里，人們可以自由地交流、分享、獲取信息和娛樂。本文將探討網(wǎng)絡社會對個人、社會和環(huán)境的影響，并分析如何應對網(wǎng)絡社會的問題和挑戰(zhàn)。
一、網(wǎng)絡社會對個人、社會和環(huán)境的影響
1.個人方面：網(wǎng)絡社會為人們提供了更加便捷的交流方式，人們可以通過社交媒體、論壇、博客等平臺自由地表達自己的觀點和想法。同時，網(wǎng)絡社會也為人們提供了更加廣闊的信息獲取渠道，人們可以通過搜索引擎、新聞網(wǎng)站等平臺獲取各種信息。但是，網(wǎng)絡社會也存在著一些問題，如網(wǎng)絡欺凌、網(wǎng)絡成癮等，這些問題需要引起人們的關(guān)注和重視。
2.社會方面：網(wǎng)絡社會已經(jīng)成為人們獲取信息和交流的重要渠道，但是網(wǎng)絡社會也存在著一些問題，如網(wǎng)絡謠言、網(wǎng)絡暴力等。這些問題需要引起人們的關(guān)注和重視，同時也需要政府、企業(yè)和個人共同努力，加強網(wǎng)絡社會的治理和管理。
3.環(huán)境方面：網(wǎng)絡社會的發(fā)展也帶來了一些環(huán)境問題，如網(wǎng)絡垃圾郵件、網(wǎng)絡病毒等。這些問題需要引起人們的關(guān)注和重視，同時也需要政府、企業(yè)和個人共同努力，加強網(wǎng)絡社會的治理和管理。
二、如何應對網(wǎng)絡社會的問題和挑戰(zhàn)
1.提高個人素質(zhì)：在網(wǎng)絡社會中，人們需要具備一定的素質(zhì)和能力，如網(wǎng)絡安全意識、信息素養(yǎng)等。同時，人們也需要學會如何保護自己的隱私和安全，避免受到網(wǎng)絡欺凌、網(wǎng)絡病毒等問題的困擾。
2.加強社會治理：政府、企業(yè)和個人需要共同努力，加強網(wǎng)絡社會的治理和管理。政府需要出臺相關(guān)法律法規(guī)，加強對網(wǎng)絡社會的監(jiān)管和管理；企業(yè)需要加強自身的網(wǎng)絡安全管理，避免受到網(wǎng)絡攻擊和病毒的侵害；個人需要加強自身的網(wǎng)絡安全意識，避免受到網(wǎng)絡欺凌、網(wǎng)絡病毒等問題的困擾。
3.推動綠色發(fā)展：在網(wǎng)絡社會中，人們需要積極推動綠色發(fā)展，減少網(wǎng)絡垃圾郵件、網(wǎng)絡病毒等問題的產(chǎn)生。同時，人們也需要加強自身的環(huán)保意識，減少對環(huán)境的污染和破壞。
總之，網(wǎng)絡社會已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分。
網(wǎng)絡的心得篇七
實習，并不像我想象中的那樣輕松愜意，而是充滿了挑戰(zhàn)和艱辛。我給自己敲響了警鐘：“不要半途而廢，做事最忌三分熱?！蔽倚判氖愕幕卮鸬剑骸拔乙欢〞猿值降?！”實習是個人綜合能力的鍛煉。我在此次實習中學習了計算機硬件的基礎(chǔ)知識，并在實際操作中能夠有機會學習diy。還有機會學習了路由器、交換機、服務器配置等，并且我們還學習了成功人士的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，先進的管理方法和策劃方案。
很快的，暑假又過來了，面對最后一年的校園生活，想著剛剛過去的最后一個暑假，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個足跡都是那么的深，真的說不出是什么感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足，兩個月，短短的兩個月，說不上是每一份經(jīng)過都會成為內(nèi)存，但緊張沉默之后更多的確實是感慨，暑假期間，我在xx東莞的一家電腦公司做教師，主要是教那些比較簡單實用的辦公軟件，本來開初都沒想到自己一個學英語專業(yè)的竟會去做電腦教師，于是真的覺得老師那句話的實在，在學校，學到的任何一種知識都是一種有用的貯備，雖然在平時看來學的很多東西總感覺與自己的想象很遙遠，但說不不定就在某一刻顯現(xiàn)出來。這也許就是有些師哥師姐說的在工作過程中總覺那些東西在學校見過，但卻己經(jīng)忘了，擦肩而過。，想起這，真的得感謝在校期間學的那些本專業(yè)的那些另外的知識，以前也想過，學我們英語專業(yè)的，也許以后最起碼存在那種機會去走向講臺，所以，這短短的兩個月的經(jīng)歷，對我來說，無疑是一個很好的煅練，而且，專門機構(gòu)統(tǒng)計的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來后只有極少的一部分會做與自己專業(yè)相符的工作，因而。、在工作的過程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當做是自己的本職工作，而老板常常強調(diào)的就是每個員工都必需要有認真負責的態(tài)度去做事，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求，因為公司的員工都是即訓上崗，所以，一直沒有又休，而且在工作期間最大的體會就是，作為一個教師，或者說是一名授課者，最大的考驗就是耐心，有的時侯，一個問題還得重復很多遍，這個時侯，就不能只站在自己的角度去想它，而應該站在對方的角度去看，去感受，慢慢的但有了分冷靜的習慣，這也是在這很短的工作中得到的很大的體會，在工作之余，我還經(jīng)常出到外面去看看，也算是一種見識，東莞是一個新起的城市，但它卻己走在了中國城市建設(shè)的最前端，在這種地方，看得到更多的機會，更多的挑戰(zhàn)，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當然，這種差距并不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度，應該有一個很明了很中性的認識，不能過于攀比，更不可自以為是。
因而。結(jié)束工作的時侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為現(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時侯是社會，職業(yè)選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業(yè)，這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧，以上就是我暑假的實習報告，可能并不是一份很規(guī)范報告，但確確實實我這兩個月工作中的感受，也雖然那份工作并不與自己的專業(yè)有很大的接口，但我認為，無論任何一種償試，都是對自己以后很寶貴的充實。
網(wǎng)絡的心得篇八
參加教師網(wǎng)絡研修，既有辛苦，又有收獲；既有付出，又有所得。觀看教學視頻，完成好的作業(yè)在網(wǎng)上提交，再上網(wǎng)評論。培訓的時間過得很充實，學到了很多知識和教學經(jīng)驗。此刻就把個人研修感悟、主要收獲總結(jié)如下：
培訓期間，我們利用上網(wǎng)學習，和同行交流教育教學中的問題，用心參加網(wǎng)上發(fā)帖討論活動、完成本學科的作業(yè)、用心上傳計劃總結(jié)，盡管感覺比較繁忙，但還是圓滿的完成了研修的各項規(guī)定要求。
在教師學科培訓時間內(nèi)，我用心參與了課題的討論，并且發(fā)表了自己的觀點。在自己學習的同時，還用心地借鑒了他人的看法，彼此之間交流頻繁，討論熱烈。自始至終，我的研修熱情不減，及時認真地完成了高質(zhì)量的作業(yè)，每次均被評為優(yōu)秀等次。
在班主任培訓過程中，我聆聽了眾位教育專家的精彩講座，領(lǐng)略了他們幽默風趣的教育風格、先進的教育理論，透過與學員之間的相互交流、切磋，使自己對教師這個職業(yè)進行了重新的認識；在培訓中，我閱讀了超多的先進材料和記錄了一些先進的理論與方法。并把這些科學的理論與方法應用于教學實踐中，取得了較好的效果。
新課程改革教師來講，是一個大的挑戰(zhàn)，在新課改的這天，對我們教師的專業(yè)潛力和水平提出了很大的要求，我們要上好每一堂課就要不斷學習不斷充電，我們的遠程研修平臺就應一向開放，讓我們隨時都能和專家進行交流和學習，解決實際教學中遇到的問題，使我們的教學水平得到不斷的提高，以滿足新課改的要求。
新課程遠程研修改變了專家在臺上講，我們在臺下聽的教學模式，以網(wǎng)絡教研為主，能夠把帖發(fā)到網(wǎng)上，與同行交流。這是真正的學員自主學習，既有團隊合作又有專家點評的培訓活動。我感到這次培訓活動不空洞，是一次既經(jīng)濟又有實效的培訓活動，我們真的能夠與課改專家應對面的交流，獲取最新的教改信息和最優(yōu)的教學方式。
網(wǎng)絡的心得篇九
自從高科技信息進入百姓人家，那可以說是人類的一切發(fā)生了翻天覆地的變化。
網(wǎng)絡的開通，讓人們了解到了一切，遠到美國總統(tǒng)的選舉；近到農(nóng)民養(yǎng)殖的技術(shù)，運用了網(wǎng)絡有以下的好處：
一、信息快捷：高技術(shù)的信息網(wǎng)絡，是人們第一時間了解到外面的事情。比如，四川汶川大地震，也是通過這高科技信息傳播，第一時間了解到，才使其他沒有受到地震的人群逃離地震地帶，且?guī)ゾ葹奈镔|(zhì)；也是通過互聯(lián)網(wǎng)了解災區(qū)的一切情況變化。就學校，也使我們教師不足戶，知天下，可以觀看他人上課的觀摩課，不需以前那種“千里迢迢，只為一節(jié)課”的教研活動。而是通過上網(wǎng)，查看資料，收集圖片而制作課件，使課堂更直觀、更生動，是學生容易接受與理解授課內(nèi)容。
二、信息準確：以前那種寫通知、捎口信，寫紙條，又麻煩又誤事，既不省時間又費力；現(xiàn)在的高科技替代了這種古老的做法，可以看出高科技在飛速發(fā)展，人類又躍進了一步。用網(wǎng)絡聯(lián)系，不但聽得清楚而且能看到當事人的相貌，把千里以外的人濃縮在眼前，這種面對面的交流既親切又準確。，既清楚又簡便。
三、知識的充其量大：網(wǎng)絡世界無奇不有，不再是以前那種“以本為本，狹隘的教學”。比如，學校，除了老師教課本知識外，還教學生學習課外知識，了解外面的世界（在這方面應該正面教育，引起重視，讓學生取其精華，棄之糟粕）；以前的那種“要給學生一滴水，老師要有一桶水”的說話，現(xiàn)在可要改為“要給學生一滴水。老師是一個潺潺的泉水”才能滿足現(xiàn)在的學生。所以老師除了規(guī)定的培訓外，還要不斷的學習，用其來充實自己的知識量，才不會“知識貧血”，否則就是一個缺少營養(yǎng)的“知識白血病”。
我深深的體會到農(nóng)村學校，尤其是我們馬小農(nóng)村學校，用上電腦，多媒體上課，這是農(nóng)村唯獨一所學校，從校長到教師到學生再到家長，能用電腦聯(lián)系外面，確讓我這個初來者說，是一種天與地的鮮明對比，使我佩服的五體投地。迫使我加緊腳步，“八十歲，學吹鼓手”也要把電腦學精通，才能更上時代的步伐。通過一個學期的學習，自己能制作課件，并能用多媒體上課，使我受益匪淺，打開了眼見，開拓了視野。
總上周知，運用網(wǎng)絡，可以大大提高人的認識，開啟智慧之門。因此，愿網(wǎng)絡與我們共存同在，讓網(wǎng)絡伴隨著人類共進步，同發(fā)展。
網(wǎng)絡的心得篇十
疫情期間，為了保障教學進度，學校充分利用網(wǎng)絡教學平臺，組織廣大師生開展了豐富多彩的學習活動。作為一名學生，我深切地感受到了網(wǎng)絡教學的便利和優(yōu)勢。
首先，網(wǎng)絡教學平臺為我們的學習提供了廣闊的空間。在這個平臺上，我們可以自由選擇課程，學習內(nèi)容豐富多樣，形式靈活。比如，我們在網(wǎng)上觀看精品課程、參加在線論壇，與同學們進行在線交流等，這些都讓學習變得更加有趣和充實。
其次，網(wǎng)絡教學能夠更好地滿足學生的個性化需求。在網(wǎng)絡教學中，我們可以根據(jù)自己的學習進度和興趣愛好，選擇適合自己的課程和學習方式。比如，我曾經(jīng)在網(wǎng)絡上學習了一門編程課程，這種學習方式讓我更加深入地了解編程的原理和技巧，也讓我更加自信和有興趣去探索這個領(lǐng)域。
最后，網(wǎng)絡教學還有助于培養(yǎng)我們的自主學習能力。在網(wǎng)絡學習中，我們需要自己制定學習計劃和目標，自主選擇學習內(nèi)容和方式。比如，我會利用課余時間在網(wǎng)上觀看一些名校的公開課，然后在課堂上與老師和同學們進行交流，這樣既提高了學習效率，也鍛煉了自己的自主學習能力。
總的來說，網(wǎng)絡教學為我們的學習帶來了很多便利和優(yōu)勢。在這個特殊時期，我們需要更好地利用網(wǎng)絡教學平臺，充分發(fā)揮其作用，努力提高自己的學習水平和能力。
網(wǎng)絡的心得篇十一
近日，李克強總理分別對打擊治理電信網(wǎng)絡詐騙犯罪工作作出重要指示，要求要堅持以人民為中心，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，強化系統(tǒng)觀念、法治思維，注重源頭治理、綜合治理，堅持齊抓共管、群防群治，全面落實打防管控各項措施和金融、通信、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)監(jiān)管主體責任，更好維護人民群眾財產(chǎn)安全與合法權(quán)益。
說起電信網(wǎng)絡詐騙，不得不說前幾年一起影響廣泛的案件：xxxx年8月21日，家住山東臨沂的“準大學生”徐玉玉，因被詐騙電話騙走上大學的費用9900元，傷心欲絕，郁結(jié)于心，最終導致心臟驟停，雖經(jīng)醫(yī)院全力搶救，但仍不幸離世。案件被媒體報道后，引發(fā)社會廣泛關(guān)注，最高人民檢察院、公安部聯(lián)合掛牌督辦，該案件也成為了打擊電信網(wǎng)絡詐騙的標志性案件，被入選為“xxx年推動法治進程十大案件”。
幾年來，全國公安機關(guān)與相關(guān)職能部門認真貫徹落實黨中央決策部署，齊抓共管，密切協(xié)作，持續(xù)開展電信網(wǎng)絡詐騙犯罪打擊治理，深入推進“長城”“云劍”等專項行動，取得了明顯成效。僅xx年，就破獲電信網(wǎng)絡詐騙案件32.2萬起，抓獲犯罪嫌疑人36.1萬名，止付凍結(jié)涉案資金27x余億元，勸阻870萬名群眾免于被騙，累計挽回經(jīng)濟損失1870余億元，有力維護了人民群眾財產(chǎn)安全和合法權(quán)益。
隨著時代的發(fā)展，我們已全面進入網(wǎng)絡社會，在信息網(wǎng)絡快速發(fā)展的背景下，電信網(wǎng)絡詐騙已成為當前發(fā)展最快、嚴重影響人民群眾安全感的刑事犯罪。網(wǎng)絡空間是億萬群眾共同的精神家園，但網(wǎng)絡空間不是法外之地，運用法治為網(wǎng)絡社會護航，既是依法治國的重要組成部分，也是現(xiàn)代文明社會發(fā)展的必然。對于網(wǎng)絡空間層出不窮的電信網(wǎng)絡詐騙犯罪行為，除了公安、網(wǎng)信等政府職能部門依法嚴厲打擊外，全體網(wǎng)民也要積極行動起來，及時舉報違法線索，不斷揭露詐騙手法，幫助更多人提高防騙意識和識騙能力，讓電信網(wǎng)絡詐騙無處遁形。
在我國已有近10億網(wǎng)民的今天，眾多的網(wǎng)絡違法犯罪案件表明，加強青少年網(wǎng)絡法治教育已刻不容緩。如果不補上這一課，將會有一些青少年或因好奇、或因僥幸、或因鋌而走險等各種原因在“不知不覺”中走上網(wǎng)絡違法犯罪道路。正如徐玉玉案中的18歲“少年黑客”，利用技術(shù)手段攻擊了“山東省xxx高考網(wǎng)上報名信息系統(tǒng)”并在網(wǎng)站植入木馬病毒，獲取了網(wǎng)站后臺登錄權(quán)限，盜取了包括徐玉玉在內(nèi)的大量考生報名信息，而后將信息轉(zhuǎn)賣給詐騙團伙。如果他有強烈的法律意識，也許就不會走上違法犯罪的道路。
既需要網(wǎng)信、公安、工信等職能部門緊密配合，齊心協(xié)力，齊抓共管，又需要廣大網(wǎng)民共同參與，具備強烈的網(wǎng)絡安全意識，積極爭當“自干五”，大力舉報各種網(wǎng)絡違法犯罪行為，為清朗網(wǎng)絡空間作出積極貢獻。
網(wǎng)絡的心得篇十二
“包吃包住”“免費體檢”“冒名頂替”“編造診療項目”……全國人大代表、廣東國鼎律師事務所主任朱列玉建議，騙取醫(yī)療保險案件目前仍存在法律規(guī)定不明、打擊不力的問題，建議在刑法中增加“社保詐騙罪”，對騙取包括醫(yī)療保險在內(nèi)的社會保險行為進行有效規(guī)制，整肅騙取醫(yī)保資金等社保資金的不正之風。
再如：湖南長沙市望城區(qū)一民營醫(yī)院，雇“病人”住院，不僅不繳納任何費用，而且出院時還能拿到500元至600元不等的“好處費”。騙醫(yī)保的方式可謂五花八門，不怕做不到就怕想不到。僅xx年，全國公安機關(guān)就偵辦騙醫(yī)保案件1396起，抓獲犯罪嫌疑人1082名，追繳醫(yī)?；?億多元。
騙取醫(yī)療保險案件屢禁不止的原因是多方面的，既有監(jiān)管制度體系不健全、約束機制不完善等客觀因素，也有參保群眾和醫(yī)療保險定點醫(yī)院、定點藥店主觀認識不足的問題。目前騙取醫(yī)療保險案件由醫(yī)療保障局進行調(diào)查與整治，如發(fā)現(xiàn)犯罪線索，則移送至公安機關(guān)處理。但醫(yī)療保險基金監(jiān)管點多面廣，內(nèi)容涉及醫(yī)學、法律、審計等多個方面，加上監(jiān)管法律基礎(chǔ)較為薄弱、醫(yī)療機構(gòu)逐利動機難以根除、部門聯(lián)動有待加強等原因，騙取醫(yī)療保險案件才會屢禁不止。另外一個重要的原因是，立法層面權(quán)屬規(guī)定不清，以詐騙定罪無法對騙保機構(gòu)進行有力打擊。此外，在騙取醫(yī)療保險案件中，單位往往發(fā)揮著關(guān)鍵性作用甚至是犯罪行為的主體。但單位并非詐騙罪主體，單位詐騙不構(gòu)成犯罪，現(xiàn)行刑法無法對單位行為進行懲處。缺少清晰明確的法律準繩，給了不法分子可乘之機。
世上很多東西都能交易，唯有生命除外。醫(yī)院是解除患者病痛的地方，不該成為投機詐騙的場所，無論是非營利性醫(yī)院，還是營利性醫(yī)院，都流淌著“道德的血液”，嚴守法紀是最起碼的底線。制定《監(jiān)管條例》，完善醫(yī)保使用和監(jiān)管措施，對醫(yī)?；饑栏窆芸?，讓其運行、使用和監(jiān)管常態(tài)化、法制化，從各個細節(jié)處堵住各種漏洞，不給一些醫(yī)院、藥店和個人有可乘之機，從而守住老百姓的“救命錢”，真正使醫(yī)?；鹩迷诘度猩?。希望有關(guān)部門能認真考慮朱列玉代表的建議，在刑法中增加“社保詐騙罪”，對騙取包括醫(yī)療保險在內(nèi)的社會保險行為進行有效規(guī)制。
當然，各地醫(yī)保監(jiān)管部門要依法規(guī)范醫(yī)保基金的管理和監(jiān)督，嚴格審查醫(yī)?；鹗褂玫母鱾€審批環(huán)節(jié)，嚴格按照醫(yī)保管理制度對醫(yī)院、藥店申報的資金進行抽檢，管理人員應常常深入到醫(yī)院、藥店等地，查查臺賬，訪訪病人，聽聽各界的反映，及時發(fā)現(xiàn)問題。對騙保等違法行為予以嚴打，絕不姑息，對涉事醫(yī)療機構(gòu)和相關(guān)責任人嚴肅問責和懲處，構(gòu)成犯罪的堅決追究刑事責任，才能以儆效尤。
網(wǎng)絡的心得篇十三
20xx年，我參加了全國中小學教師網(wǎng)絡繼續(xù)教育的學習。三年以來，收獲很多。但說句實話，剛開始時，由于學校條件比較差，一個辦公室八、九個老師只有一臺電腦，平時還要打一些材料，學習的時間很少，網(wǎng)絡學習對于大多數(shù)老師來說也只是一種形式。到了20xx年，我縣教育局及進修學校對網(wǎng)絡培訓引起了足夠的重視，為我校教師每人配了一臺電腦，這為我們進行網(wǎng)絡學習提供了很大的方便，在課前、課后、中午等隨時可以學習。網(wǎng)絡學習為我們提供了新的人生起點，迎來了新的教育方式，讓我們隨時隨地不受地區(qū)、時間與空間的限制，能夠快捷、方便地接受更多的新的知識，尋找到適合我們自己的教育教學方法。老師們的答疑解惑讓我在學習上信心百倍，更使我的學習進步很快，教育教學工作有了動力和努力的方向。
在《教師職業(yè)道德》中，講述了教師職業(yè)道德是從事教學工作的腦力勞動者在教學實踐中所應遵循的道德規(guī)范，知識分子職業(yè)道德之一。教師職業(yè)道德的產(chǎn)生和發(fā)展，是同人們教育活動的發(fā)展直接相聯(lián)系的，它對形成教師的職業(yè)心理和職業(yè)理想，形成教師特有的道德習慣和道德傳統(tǒng)，起重要作用。在社會主義條件下，教師是工人階級的一部分，是人類靈魂的工程師，擔負著培養(yǎng)共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的艱巨而光榮的任務。社會主義的教師職業(yè)道德批判地繼承了古代師德的優(yōu)秀遺產(chǎn)，以共產(chǎn)主義道德的基本原則和行為規(guī)范為指導，從根本上區(qū)別于以往的教師職業(yè)道德，是最先進、最高尚的`教師職業(yè)道德。
通過學習，使我知道了作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，刻苦鉆研業(yè)務知識，做到思想業(yè)務兩過硬。用我們的一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
通過對《初中數(shù)學新課程師資培訓》和《新課程培訓初中數(shù)學》的學習，使我清楚地認識到整體把握初中數(shù)學新教材的重要性及其常用方法。不僅可以使我們清楚地認識到初中數(shù)學的主要脈絡，而且可以使我們站在更高層次上來面對初中數(shù)學新課程。只有清晰地認識并把握好數(shù)學的主線，才能更好地將知識有機地聯(lián)系起來。只有好的授課方式與方法才能使學生輕松樂學，如沐春風；只有科學的思維模式，才能使學生左右逢源，事倍功半；只有恰當?shù)那榫皩W才可以激發(fā)學生自主學習的興趣和動力。
隨著中國基礎(chǔ)教育課程改革的深入，一個適合時代需要的全新教學正在形成和發(fā)展，幾乎所有的數(shù)學教師都在接受新的教學理念，充分認識到數(shù)學課程應該突出基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性。數(shù)學教育應該面向全體學生，實現(xiàn)“人人都學有價值的數(shù)學，人人都能獲得必需的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展?！睌?shù)學教學活動已經(jīng)不再是單純的知識傳授，而是由現(xiàn)實生活情境引入，并通過活潑生動的數(shù)學活動，激發(fā)學生學習的積極性，使他們在自主探索的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識和技能、數(shù)學思想方法、培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
課堂是傳道、授業(yè)、解惑的地方，是智慧火花相互碰撞的場所，是實施課改的主要陣地。新的課程理念如何在課堂的教學過程中完美體現(xiàn)，教師如何真正地考慮到學生思維的發(fā)展等問題，在《初中數(shù)學課堂教學創(chuàng)新專題設(shè)計》中都進行了一些探索、小結(jié)，而且還選編了部分經(jīng)典案例、教學片段，并結(jié)合教材的內(nèi)容給予了恰當?shù)姆治雠c點評。這都幫我們一線教師解決了許多教學中出現(xiàn)的問題。
網(wǎng)絡為我們提供了豐富的教學情景，它淡化了課堂與“真實世界”之間的距離，擴展了教師的學習空間，在真正意義上實現(xiàn)了教師與真實世界的接觸與聯(lián)系。在這樣的學習情境中，教師可以積極主動去探求知識，保持最旺盛的求知欲望，對資料的搜集、整理與分析為學生批判性思維與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)搭建平臺，有利于建構(gòu)新型的教學模式。
通過網(wǎng)絡學習不僅解決了課堂教學中的一些問題和困惑，還加深了我對新教材的理解，使我對初中數(shù)學新課程有了更深層次的認識和理解。這將對我今后的教學工作產(chǎn)生積極而深遠的影響。
全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)就象一個強大的磁場，深深地吸引著我，影響著我。使我把它融入我教學工作之中。利用網(wǎng)絡教學有助于構(gòu)建新型的教學模式，真正對教育教學起到全方位的變革作用。
通過網(wǎng)絡學習還有利于教師共同探究問題，網(wǎng)上交流等活動，使業(yè)余生活趣味化，其核心是要發(fā)揮教師學習的主動性、積極性，網(wǎng)絡的學習能夠給予教師一個自主學習的空間。
總之，參加網(wǎng)絡學習，對于我們一線教師來說，絕不是為了一時的興趣，更不是為了完成任務或是趕時髦、裝門面。而是要通過知識的積淀，充實自己、完善自己。鋪設(shè)一條使自己成為一名合格教師的人生之路。
網(wǎng)絡的心得篇十四
經(jīng)過幾度的春去秋來，花開花落，走過十幾年的匆匆歲月。驀然回首，一排排整齊而又零亂的腳印，印出了我的青春年華。
夜空，月光，輕寒如水，明凈如紗。
夜風送來遠處的笛聲，悠揚，婉轉(zhuǎn)。心兒也隨著曲韻飄回那記憶中的夜晚。記得那是很燦爛的天幕，一群天真的孩兒圍著爺爺，盡情地享受著爺爺那花白胡子里的光陰故事。夢里依稀閃動著淚花，耳邊仍回響著爺爺那蒼老的聲音，斑斕多彩的童年悄然已逝，那充滿稚氣的笑容何時已被時間雪藏起來了。
對于每一個瀟灑的靈魂，都應該值得擁有青春的光芒，在生命的每一個驛站都留下它獨特的意境，收藏心間。暮年之際，回想從前，原來收藏的是腦海中還深深藏著那些駕著歡快的翅膀飛翔的似水年華。用我們火熱的青春架起理想的翅膀，盡情地翱翔吧!
昨天，勾勒宏偉藍圖的是青春;
今天，編織嶄新風景的是青春;
網(wǎng)絡的心得篇十五
體會網(wǎng)上授課教育培訓學習結(jié)束了，這段時間通過在網(wǎng)上的學習，聆聽了各位專家的直播，使我對線上教育有了更深的認識。專家教授們的新理念新視野就像一扇窗，為我?guī)硗饷鎻V闊天地的一束燦爛的陽光。在學習中提高了我的專業(yè)素養(yǎng)，提高了思想認識、提升了學習理念、豐富了專業(yè)理論。
一、網(wǎng)絡研修使我轉(zhuǎn)變了思想，更新了觀念。
通過學習，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)，明確了教育對于教師提出什么樣的素質(zhì)要求;每一位老師都需要不斷學習，不斷提高自己，充實自己，要有扎實的教學基本功，否則就被時代所淘汰。網(wǎng)絡教育技術(shù)能力培訓是一門全新的課程，里面有很多全新的教學理念。
二、網(wǎng)絡學習，使我得到深刻的感悟。網(wǎng)絡學習，為我營造了一個廣闊的學習天地，使我掌握了先進的教育理念和方法。我覺得在理論的形成方面有大幅度的提高。在培訓中有大量的案例，深入淺出的闡明了理論，通過與專家，學員的'在線互動交流，專家的真知灼見與精辟見解，以及同行的精彩點評，交流與感悟也讓我有了意想不到的收獲。專家的講座，每一專題的各個觀點及案例，很好地解決了我們在教學過程中一些感到束手無策的問題，也使我得到了很好的借鑒和啟迪。同時，對自己以前的教學有了一次徹底的反思。
三、立足課堂，在實踐中提升了自身價值
課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，通過學習我深刻領(lǐng)悟了一切為了學生，為了學生的一切的觀念，我會將自己的愛全身的融入到學生中。在教學中，我會將努力所學教學知識應用到課堂教學實踐中，力求讓我的教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，使自己的課堂教學有效乃至高效。
四、培訓提升了我的業(yè)務素質(zhì)，提高了課堂教學效果。
通過認真聆聽專題講座，我進一步懂得備課是教學工作中的一個極為重要的環(huán)節(jié)，我們要教什么?怎么教?事先都要周密考慮，精心設(shè)計，教師只有對教材內(nèi)容，教學對象，教學方法等經(jīng)過深思熟慮、了然于胸，才能把課講得妙趣橫生，引人入勝。網(wǎng)絡時代的來臨，為教育拓展了很大的空間，它突破了時間和空間的限制，為學員增長了見識，開闊了視野，更新了觀念。
網(wǎng)絡的心得篇十六
又一次通過網(wǎng)上進行教師培訓，雖然這次沒有固定的視頻授課學習，雖然這次的學習靠自覺主動，但我還是認真的對待著。并感受到學習的機會是那么來之不易，一些專家教師的教學經(jīng)驗供我們借鑒和學習，讓我們年輕的教師少走彎路。 數(shù)學是重要的基礎(chǔ)學科，在推進素質(zhì)教育的過程中肩負著自身的歷史重任。系統(tǒng)的學習了“觀、辯、思、研”校本研修，提高課堂教學的有效性。在數(shù)學教學當中的遇到的一些問題，通過本次的學習有了一個全面的認識。并且對于自己的教學有了一個全面的反思。
一、“教學”二字的重新界定
對于教學以前從來沒有揣摩過其中的含義，認為就是單純的教師教學生學的一個過程，這也是師范學習以來形成的觀念?？墒乾F(xiàn)在，我對二字有了重新的認識，“教”固然是教師去教，其實在實際的教學中，教師也要以一個學習者心態(tài)面對教學，不能一味的認為自己是老師，自己所教授的東西就是準確無誤的，學生也是可以當老師的，要學會從學生中學習。“學”從前一直以為就是學生學就可以了，殊不知在教學中，教師的學更重要，只有通過教師不斷學習和反思才會讓學生得學習更加的有效果。
二、設(shè)計好自己的每一堂課
對于剛走上工作崗位的年輕教師來說，并不知道怎樣的課堂才是好的，因此對于設(shè)計一堂好的課堂既是非常重要的，又是非常犯難的一件事。其實自己在教學中非常有感觸，假如我用心的多花費一些時間在課堂教學的設(shè)計上，學生的學習效果就會明顯不一樣，那我們何不多花一分鐘，讓這一分鐘成為每個學生進步的一分鐘。因此對于教學的設(shè)計不能只是為了完成任務，要讓自己對于整堂課有個清晰的輪廓，精心的融會貫通在教學當中。
三、培養(yǎng)學生自覺主動學習的好習慣
一個好習慣對于一個學生來說是非常重要的——“習慣決定命運”。在教學當中最讓教師頭痛的一件事就是要老師逼著他學習、逼著他提問題、逼著他做作業(yè)。這樣長此以往不僅教師會覺得心力交瘁，學生更是學的疲憊不堪，因此培養(yǎng)學生自覺主動學習在小學階段是至關(guān)重要的。俗話說“授人以魚不如授人以漁”同樣也是這個道理，只有學生自己掌握了學習方法，才能迎刃有余的學習。培養(yǎng)學生得學習興趣是培養(yǎng)自覺主動學習的一個方法，只有興趣提升了，才會主動去學習。而觀察能力是學生學習的一個技巧，教師要注重培養(yǎng)。
四、教師要養(yǎng)成教學反思的好習慣
在教學當中不僅學生需要好習慣，同樣教師也是需要的，教師的教學反思非常重要，對于提升一個教師的整體素質(zhì)、教學經(jīng)驗、教學技巧都至關(guān)重要。教學反思是為了更好的進行教學，同時是為了學生能夠有更好的學習效果，對于教師對于學生來說都是受益匪淺的。專家教師、骨干教師、有經(jīng)驗的教師，為什么人家能有受人尊敬的稱謂，這個取決于教師自身。一個教師想要成長，首先要擺正心態(tài)，一個學習者的心態(tài)，其次要對自己的教學通過不斷的反思、不斷的總結(jié)、不斷的提高自身的教學方法。
非常感謝組織這樣的網(wǎng)絡教師集中學習，在課本中我們無法學到的知識、遇到的教學問題我們無法解決，只有通過有經(jīng)驗的老教師帶動年輕教師進步，我的教學理念也從中得到改變，能更好的實施我的教學，時刻注意自己的教學行為對于孩子的影響，對于自己從今以后如何研修也有了更明確的方向，并時刻在教學中反思自己，不斷進步。
網(wǎng)絡培訓心得篇2
網(wǎng)絡的心得篇十七
網(wǎng)絡學習，這是一個全新的上課模式，至少對于我們初中生來說是從未體驗過的'，以前只是聽家里的哥哥姐姐說過他們上大學是會上網(wǎng)課的，但是都只是聽說。之前聽他們介紹網(wǎng)課的時候，我對這些都只有模糊的影響，而且還全都是來自于他們的見解。他們對網(wǎng)課的看法是比較極端的，比如我表哥就不是很喜歡網(wǎng)課，而表姐又覺得網(wǎng)絡學習非常的方便。一直到現(xiàn)在我自己加入到了網(wǎng)絡學習，才有了自己的最清楚的對網(wǎng)絡的看法。
首先，遠程網(wǎng)絡學習是有很多的好處的。正如這個名字，是利用網(wǎng)絡遠程學習的，所以最開始就是給了我們這群只能待在家不能出去的學生很大的方便，我們不用每天大清早地請來擠公交趕課了，只要有網(wǎng)絡就行，幫助我們拜托了上課空間的限制。第二個好處就是能夠幫助我們學習，因為最近這個事情的影響我們不能去學校上課，在家里又沒有老師講課的話勢必會影響學習，而網(wǎng)絡學習就能夠讓我們做到“停課不停學”，在家里也能夠聽老師講課，而且還方便了我們問老師問題，在老師講課的時候我們有不懂的地方雖然可以了發(fā)文字問老師，不用擔心像教室上課那樣說話打斷老師。還有一個好處就是對我們這群自制力比較差的學生幫助了，我作為自制力差的學生之一，遠離了學校沒有老師的督促，我在家基本上不會主動去學習，而且每天都是睡到很晚才起床，學習的時間很少的，而現(xiàn)在網(wǎng)絡學習了，督促著我每天早起起床打卡，還在老師的監(jiān)督下在視頻前面聽老師講課、做作業(yè)，一定程度上克制了我的懶惰。
當然了，事情從來都不是完美無瑕的，遠程網(wǎng)絡學習也有不少的缺點的。同樣是因為網(wǎng)絡遠程的影響，我們自制力的問題上課的認真度肯定是沒有在教室里面上課那么好的，可能就是在用電腦上網(wǎng)課一邊用手機刷著視頻，學習的效率比不上課好，但又比不上教室上課，所以在某種程度上還是給我們的學習造成了一定的影響。還有就是網(wǎng)絡的原因，可能是我家網(wǎng)絡的原因，不是特別的穩(wěn)定，有時候上著網(wǎng)絡課的時候就卡了，幸好這種狀況下沒有碰到老師抽問我回答問題的情形。
所以，對于網(wǎng)絡學習的看法，我個人是比較溫和的，覺得他給我在家上課學習提供了一定的幫助，但是效果又有限，沒有我在教室上課那么好。
網(wǎng)絡的心得篇十八
自從開始進行在線教學以來，我的教學理念和教學方法都經(jīng)歷了深刻的變革。在這篇文章中，我將分享我的心得和感悟，希望能為其他教師和學生們提供一些有用的參考。
首先，網(wǎng)絡上課讓我深刻地認識到，教學不再是一種單向的傳遞知識的方式，而是一種雙向互動的過程。在網(wǎng)絡上課中，教師需要時刻關(guān)注學生的反饋，調(diào)整自己的教學方式和內(nèi)容，以更好地滿足學生的需求。同時，學生也需要積極參與到學習中來，通過提問、討論等方式與教師進行互動，以實現(xiàn)共同成長。
其次，網(wǎng)絡上課讓我更加注重學生的個體差異。每個學生都有自己的學習方式和學習速度，教師需要根據(jù)學生的特點，采用不同的教學策略和手段，以更好地促進學生的學習。同時，在網(wǎng)絡上課中，教師也需要關(guān)注學生的情感需求，給予學生足夠的關(guān)愛和支持，以建立良好的師生關(guān)系。
最后，網(wǎng)絡上課讓我更加注重技術(shù)的運用。在現(xiàn)代教育中，技術(shù)已經(jīng)成為教學的重要組成部分。教師需要熟練掌握各種教學軟件和工具，以更好地支持學生的學習。同時，教師也需要時刻關(guān)注教育技術(shù)的發(fā)展趨勢，不斷學習和更新自己的技能，以更好地適應時代的發(fā)展。
總之，網(wǎng)絡上課是一種全新的教學方式，需要教師和學生共同適應和調(diào)整。通過教學實踐，我深刻地認識到了網(wǎng)絡上課的重要性和挑戰(zhàn)，同時也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗教訓。我相信，在未來的教學中，我會更加努力，更好地服務于學生和教育事業(yè)。
網(wǎng)絡的心得篇十九
經(jīng)過這段時間的網(wǎng)上培訓，使我對語文教學的新要求，有了比較直觀的理解，也為下一步的教學提供了新的思路。
新課程改革的目的是讓學生更多、更廣泛、更容易地學到終身受益的知識。那么，什么才對學生終身有益呢?除了聽說讀寫、字詞句篇等知識經(jīng)驗和觀察想象、探究思索等心理能力外，文化的品質(zhì)和素養(yǎng)應是一種更加可以讓人終身受益的東西。文化可以使人超越于生活的表層領(lǐng)域，不為技術(shù)經(jīng)驗或工具理性拘檢、束縛，進入人格自我完善的境域，充滿睿智和靈性地觀照世界，應答世界，表現(xiàn)世界。文化人格是人格的深層結(jié)構(gòu)，是個體全部生活的精神之“根”。
小學語文教學應當有這樣的文化追求，應當為學生的終身發(fā)展打下堅實的精神底蘊! 什么是文化?按學術(shù)界的通行做法，概念可以在廣義和狹義兩個層面來進行闡釋。廣義文化是指人類在社會歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和，特指精神財富;狹義文化則指生活于一定的文化共同體中的人們長期積淀而形成的一套文化系統(tǒng)，包括價值觀念、思維模式、審美趣味、道德情操、宗教情緒、民族性格等湎價值觀念系統(tǒng)則是其核心。要探析文化與教育的關(guān)系，無疑當取后者。什么是語文教育的文化底蘊?主要指中華民族幾干年來積淀的文化傳統(tǒng)和當代人文精神，是一種人類精神、情感、心靈意識，包括狹義文化所指的價值觀念、思維模式、審美趣味、道德情操、宗教情緒、民族性格等。就教育的本義來說，也是教育的終極意義，語文教育是民族文化語言中人文主義情懷、智慧和創(chuàng)新品格的教育，自然擔當著傳遞漢民族文化底蘊的重任。沒有文化底蘊的語文教育，是不完整的語文教育。表面看來，任何教學所傳播的總是文化，而且是在形態(tài)上多種多樣的文化，語文教學當然也不例外。既然如此，教學的文化追求不就成了無的放矢嗎?其實，傳播文化并不意味著你的教學就是有“文化”內(nèi)涵的。
因為我們所追求的“文化”，誠如眾多文化學家所說，不是那些可見的、物態(tài)化的符號、圖像或行為，而是一種無聲的語言，一種只對孜孜叩間它的人才會彰顯的內(nèi)在意義，一種人們用于解釋經(jīng)驗、創(chuàng)造世界過程中所反映出來的精神性、人文性的價值取向和情感信仰。教學作為一種文化活動，其終極目的就是要引導學生探尋、體驗和理解蘊涵在教材文本中的真、善、美、圣、愛等方面的豐富意義，將文化本身的精神、人文內(nèi)涵分娩于主體之中，激活、喚醒和培育學生的價值感和人生情慷。
一定的文化從孕育到成熟，有一個漫長的創(chuàng)造、積累、模式化的過程。這就是文化的積淀。文化的積淀是一個通過從其他人或文本那里接受傳統(tǒng)的哺育和滋養(yǎng)，在與傳統(tǒng)的對話和晤談中漸漸形成超越生物機體親性的完整人格的過程。中華民族的語言文化是一條源遠流長、亙古不息的長河。河水滔滔，不舍晝夜，孕育了浩瀚悠遠的華夏經(jīng)典，涌現(xiàn)了諸多的文化巨匠。漢語文化形象豐瞻，情趣盎然，神韻飽滿，愈義遙深，具有極為獨特的人文品格。因此，我們應當充分利用漢語的文化特性，借助開拓閱讀的報域，來開拓文化視野，讓學生在文本的學習中繼承優(yōu)秀的民族文化，吸收借鑒世界多元文化，讓歷史文本在現(xiàn)實的語境中輻射出積極的存在意義，在繼承與發(fā)展中熔鑄學生健康的積極的文化品格。為此，我們必須改變語文教學過分強調(diào)學科知識傳授與技能訓練的傾向，基于特定的漢語文化情境來設(shè)計我們的語文教學。
我們遵循的是掌握工具與人文教育相統(tǒng)一的原則，一方面為學生終身學習打好聽說讀寫的基礎(chǔ)，另一方面重視情感的陶冶、人格的培養(yǎng)，使每一課的教學都能讓學生完成一次心靈的裝備，讓多彩而悠久的漢文化、正義和愛心這些永恒的東西根植于心靈深處，讓語文教學成為有根的教育。
網(wǎng)絡的心得篇二十
史寧中教授從課標修訂的背景、核心素養(yǎng)的理解及內(nèi)容變化與建議三個角度對課標新變化進行了詳細的解讀，為我們更準確深入地理解新課標及調(diào)整教學提供了思路。
20xx版課標最大的變化有三個方面，一是明確提出核心素養(yǎng)，并且貫穿于整個教學活動中。形成與發(fā)展核心素養(yǎng)是教育教學的終極目標，因此教師也應轉(zhuǎn)變教學理念，調(diào)整評價標準，關(guān)注學生的學習過程，關(guān)注學生的親身體驗，關(guān)注學生在活動中獲得的經(jīng)驗，逐步培養(yǎng)核心素養(yǎng)；二是在課程內(nèi)容要求的基礎(chǔ)上提出了“學業(yè)要求”“教學提示”
明確了如何教、教到什么程度，細化了要求，增強了可操作性，讓老師們更加有針對性地組織教學，更好地實現(xiàn)核心素養(yǎng)的終極目標；三是主題整合，加強了課程內(nèi)容之間的'聯(lián)系，通過知識整合建立知識網(wǎng)絡，促進學生知識遷移。我們常常說“教是為了不用教?！碑斨R之間進行勾連整合之后，知識就不是越學越多，越學越復雜，而是越學越少，越學越簡單，學生的能力也能得到提升，只有這樣才有可能實現(xiàn)“不用教”。
總之，在新課標的引領(lǐng)下，教師應與時俱進，形成新理念，探索新方法，迎接新挑戰(zhàn)！
網(wǎng)絡的心得篇二十一
網(wǎng)絡推廣實習總結(jié)
2011年6月底開始在深圳市璽媛貿(mào)易有限公司進行專業(yè)實習，而這為期兩個月的實習確實使自己學到了很多書本上所學不到的知識，也促使我電子商務有了更深一步的了解，特別是在網(wǎng)絡推廣方面，為以后自己的工作打下了一個堅實的基礎(chǔ)。以下是我的工作總結(jié)：
一、我的崗位職責：
1、每月統(tǒng)計網(wǎng)站后臺客戶來源訪問統(tǒng)計，分析客戶通過什么形式訪問網(wǎng)站并結(jié)合網(wǎng)站后臺的訂單系統(tǒng)來源進行比對，進行數(shù)據(jù)化分析從而為網(wǎng)絡推廣更好的進行。
4、問答類網(wǎng)站的維護：百度知道，問問，雅虎堂，58同城，搜狗等等問答類網(wǎng)站對醫(yī)藥信息的相關(guān)咨詢，最終起到引導客戶購買的目的。
5微博營銷：利用當今新的微博進行網(wǎng)站促銷活動，網(wǎng)站通知，產(chǎn)品信息的撰寫(微博通工具一種可以綁定多個微博并可進行群發(fā)的軟件進行推廣工作)。
6友情鏈接的尋找和建立，主要通過友情鏈接交換平臺(go9go，站長網(wǎng)站等)、站長網(wǎng)站(seowhy，tui28，站長之家，a5論壇，dz論壇等)、友情鏈接群(qq群，百度hi，阿里旺旺群等)進行。
7網(wǎng)站外鏈的建設(shè)，通過的途徑主要是黑鏈工具(seo蜘蛛俠)，論壇個性簽名，博客群的超級鏈接(錨文本)，微博內(nèi)容添加網(wǎng)址信息，友情鏈接，軟文(添加[url][/url]、[ur][/ur]、br、tr等等網(wǎng)頁代碼加強搜索引擎蜘蛛的抓取)，導航網(wǎng)站的提交，信息類網(wǎng)站公告等等形式。
8合作伙伴的建設(shè)，主要通過和其他渠道進行信息互換，獲得大客戶網(wǎng)站的合作關(guān)系。
9工作日志的統(tǒng)計工作，一來檢驗自己的工作;而來分析推廣工作的成果，并了解不同形勢下那種推廣效果更好;最后無非提高了自己的推廣能力和豐富了個人的推廣經(jīng)歷。
二、工作中出現(xiàn)的問題及解決辦法：
1.工作中出現(xiàn)的問題：有推廣的方向，推廣效率低下，不能很好的給企業(yè)帶來預期的推廣效果，不知道如何收集推廣的資源(比如論壇信息，友情鏈接，合作伙伴等)，不能及時與其他渠道進行有效地溝通，不能對產(chǎn)品達到很好的了解和熟悉，推廣沒有目的性，推廣不能專一，電子商務流程不清晰。
2.解決對策：制定推廣計劃策略書，制定推廣費用安排，像公司老員工進行請教，向公司以前做推廣工作的老前輩要一些推廣的工具和推廣的資源，進行商品的培訓會更好的了解產(chǎn)品從而更好的為推廣工作做好前提，專心做一項推廣方式堅持推廣直到形成成果，及時反饋推廣信息，結(jié)合公司的政策進行推廣工作，不同崗位的換崗了解電子商務的流程更好的了解電子商務。
學校給我們提供實習的機會，通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，順利的畢業(yè)做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。我覺得這樣很好。
對于企業(yè)來說，他需要的是能為企業(yè)能獨當一面的人，也需要一個一直能為企業(yè)服務的人但是我覺得現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)對于員工都非常的苛刻，員工對于公司的忠誠度也不夠的，人數(shù)雖然過關(guān)了，但是質(zhì)量又能提高多少，我個人覺得一個好的企業(yè)是得人心的，這樣才能長遠的走下去。
淘寶商城的推廣：制定推廣計劃策劃書，策劃推廣活動時間列表，選擇推廣的形式，客戶資料的收集，推廣經(jīng)驗報告。
企業(yè)網(wǎng)站的推廣：制定推廣策劃書，策劃推廣活動時間列表，選擇推廣的形式，推廣信息的收集，推廣經(jīng)驗總結(jié)。
3具體工作情況：在公司我們采取的是不同渠道(團購，淘寶商城，網(wǎng)站銷售，大客戶開發(fā)和銷售)的工作模式，我主要負責的就是對這些渠道提供前期的推廣工作，依據(jù)公司下達目標進行推廣計劃的安排。
考核我們標準是：每天的工作日志，公司對部門的銷售目標完成情況統(tǒng)計(毛利潤和銷售和)，金點子提交，管理創(chuàng)新提交，企業(yè)文化文章撰寫，企業(yè)文化活動執(zhí)行情況等等綜合指標對我們的工資進行績效分級(s級1.5，a級1.3，b級1.1，c級0.8)。
二、工作任務就是：
1、每月統(tǒng)計網(wǎng)站后臺客戶來源訪問統(tǒng)計(站長之家工具)，分析客戶通過什么形式訪問網(wǎng)站并結(jié)合網(wǎng)站后臺的訂單系統(tǒng)來源進行比對，進行數(shù)據(jù)化分析從而為網(wǎng)絡推廣更好的進行。
4、問答類網(wǎng)站的維護：百度知道，問問，雅虎堂，58同城，搜狗等等問答類網(wǎng)站對醫(yī)藥信息的相關(guān)咨詢，最終起到引導客戶購買的目的。
5微博營銷：利用當今新的微博進行網(wǎng)站促銷活動，網(wǎng)站通知，產(chǎn)品信息的撰寫(微博通工具一種可以綁定多個微博并可進行群發(fā)的軟件進行推廣工作)。
6友情鏈接的尋找和建立，主要通過友情鏈接交換平臺(go9go，站長網(wǎng)站等)、站長網(wǎng)站進行。
7網(wǎng)站外鏈的建設(shè)，通過的途徑主要是黑鏈工具(seo蜘蛛俠)，論壇個性簽名，博客群的超級鏈接(錨文本)，微博內(nèi)容添加網(wǎng)址信息，友情鏈接，軟文等等網(wǎng)頁代碼加強搜索引擎蜘蛛的抓取)，導航網(wǎng)站的提交，信息類網(wǎng)站公告等等形式。
8合作伙伴的建設(shè)，主要通過和其他渠道進行信息互換，獲得大客戶網(wǎng)站的合作關(guān)系。
9工作日志的統(tǒng)計工作，一來檢驗自己的工作;而來分析推廣工作的成果，并了解不同形勢下那種推廣效果更好;最后無非提高了自己的推廣能力和豐富了個人的推廣經(jīng)歷。
三、實習總結(jié)
1.工作中出現(xiàn)的問題：沒有推廣的方向，推廣效率低下，不能很好的給企業(yè)帶來預期的推廣效果，不知道如何收集推廣的資源(比如論壇信息，友情鏈接，合作伙伴等)，不能及時與其他渠道進行有效地溝通，不能對產(chǎn)品達到很好的了解和熟悉，推廣沒有目的性，推廣不能專一，電子商務流程不清晰。
2.解決對策：制定推廣計劃策略書，制定推廣費用安排，像公司老員工進行請教，向公司以前做推廣工作的老前輩要一些推廣的工具和推廣的資源，進行商品的培訓會更好的了解產(chǎn)品從而更好的為推廣工作做好前提，專心做一項推廣方式堅持推廣直到形成成果，及時反饋推廣信息，結(jié)合公司的政策進行推廣工作，不同崗位的換崗了解電子商務的流程更好的了解電子商務。
3.工作心得
1做推廣的要有感覺，制定節(jié)日專題的列表。
2做推廣就是要把握住大的推廣方向推廣的感覺對了。
3推廣的方向可以把握分析的角度廣推廣的深度深了解推廣的信息細。
4論壇的簽名可以根據(jù)活動或產(chǎn)品頁面改動(管理嚴格的網(wǎng)站除外)，可以更加直接的讓客戶獲得需求的頁面。
5問答類網(wǎng)站權(quán)重的重點維護，針對維護;論壇類網(wǎng)站重點維護，微博一樣主賬號重點維護(根據(jù)推廣產(chǎn)品和活動進行有針對性的問答)。
8定期整理自己的工作成果，尋找工作的不足以及總結(jié)進步的經(jīng)驗。
9資料最好整理詳細，資料清晰了有助于我們的工作簡單化，輕松化，流程化。
10從搜索引擎收錄里面整理被收錄的推廣資源加以利用，更好的提高工作效率。
11借鑒同類網(wǎng)站的好關(guān)鍵詞標題內(nèi)容描述(起到支撐和輔助的能力)
12[url][/url]這樣的形式更容易被百度收錄增加反向鏈接。
13在一些大的論壇或者博客發(fā)帖回帖(熱門貼或者沙發(fā)帖)很容易被百度收錄。
還有就是高質(zhì)量原創(chuàng)文章幾乎可以被百度秒收。(article)
14在國家藥監(jiān)局(北京藥監(jiān)局)進行藥品的舉報，提建議不錯的推廣方式(依次衍生到不同的行業(yè))。
15在百度搜索引擎進行篩選工作：已有資源，網(wǎng)站資源，同類網(wǎng)站資源。
16百度旗下工具秒收(百度知道提問再好在38字多余的話不顯示)
17個性簽名的使用技巧：大網(wǎng)站流量多的以評論，熱議或沙發(fā)帖;小網(wǎng)站一發(fā)帖和熱議以及沙發(fā)帖為主。
18增加網(wǎng)站權(quán)重的方法：分析同類網(wǎng)站的百度快照和外鏈以及友情鏈接，然后在精確定位。
19百度知道同一個ip隔天只能回答一個問題，否則直接被屏蔽。
20針對公司產(chǎn)品一對一對產(chǎn)品增加曝光在百度的快照(知道，文庫，百科，這是最快的方法;一些問答類網(wǎng)站，論壇進行回帖等等)，盡量只看排名靠前的1-2頁，目的讓想了解的互聯(lián)網(wǎng)用戶提供他所想要的信息。
4.實習總結(jié)：實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排，對接收實習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本，大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才。對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化。
其次，我對電子商務有了更深層次的了解，對電子商務的發(fā)展有了更好的認知，并且認為電子商務必將逐漸占領(lǐng)市場的大部分領(lǐng)地。
對于我們來說，提高個人的專業(yè)技能和豐富工作經(jīng)驗以及營銷商品非常的關(guān)鍵，因為我們是銷售的前沿，必須做好推廣的工作才能更好配合銷售的進行，從而實現(xiàn)我們在企業(yè)的價值。
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網(wǎng)絡的心得篇一
懷著應付的心態(tài)走進貴州數(shù)字圖書館。殊不知，通過一段時間的學習，“應付之心”蕩然無存，“愛不釋館”由然而生。 通過近期的網(wǎng)絡學習活動，我對“活動”體會深刻。作為一名教師，借助“貴州數(shù)字圖書館”平臺學習，深切體會到“書山有路勤為徑、學海無涯 “網(wǎng)”作舟”的真正。現(xiàn)在本人就將從走進貴州數(shù)字圖書館后的一些感受與大家一起分享：
一、節(jié)省學習時間，提高學習效率
數(shù)字圖書館是利用現(xiàn)代信息技術(shù)對傳統(tǒng)介質(zhì)的圖像、文字和聲音等進行壓縮處理，使其轉(zhuǎn)化為數(shù)字信息，再通過網(wǎng)絡通訊技術(shù)進行虛擬存儲、傳播、接收的新型圖書館，是網(wǎng)絡出版的具體應用。圖書館包容了人類最全最新的知識與智慧，其內(nèi)容全面、類型完整、形式多樣、來源廣泛是任何機構(gòu)不可與之相比擬的。利用圖書館讀書學習，打破了傳統(tǒng)讀書學習上的時間、空間限制，而是讓課堂從一個地方轉(zhuǎn)向另一個地方，這種學習方式更加適合成人學習的特點，可以在不離開工作的同時，結(jié)合自身的思想工作和生活實際，自我決定學習時間和地點，有針對性的學習實踐，它為學員節(jié)省了很多寶貴的時間。
二、享受學習，提高素質(zhì)
人要走進知識寶庫，是一輩子的事情，不可能一蹴而就。我們要學習的東西太多了。網(wǎng)絡學習，給了我們一把學習的鑰匙。這是一把增長知識才干和提高思想素質(zhì)的鑰匙。數(shù)字圖書館將傳統(tǒng)的印刷型資源和數(shù)字資源與計算機技術(shù)以及各種知識服務整合在一個相對無縫的知識空間內(nèi)，實現(xiàn)信息、知識、思想的學習與共享，全天候無邊界、高速高效高質(zhì)量，利用數(shù)字圖書館的人力、文獻資源。在工作中有困難或需求，學習中有有疑惑或渴望，生活中有迷惘或愿景，走進數(shù)字圖書館成為我們一種良好的學習生活習慣，成為我們工作、學習、生活中的釋疑解惑的良師益友，讓我們既享受了現(xiàn)代文明帶來的生活情趣，又傳承了中華民族熱愛學習，勤于讀書的傳統(tǒng)精神。知識的浩瀚與更新，要求我們要不斷學習、善于學習，勤于學習。貴州數(shù)字圖書館的資源優(yōu)勢，為貴州地稅黨員干部職工學習提供了網(wǎng)絡平臺，豐富拓展了學習黨組織建設(shè)的載體，有利于提高各級領(lǐng)導干部科學發(fā)展能力，提高黨員干部職工綜合素質(zhì)能力，為推進地稅事業(yè)全面發(fā)展，更好地服務于全省經(jīng)濟社會發(fā)展大局，為貴州經(jīng)濟社會“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動跨越”提供堅強的組織保障和智力支持。
三、內(nèi)容豐富，形式多樣
黨員干部因?qū)W歷、經(jīng)歷、崗責、身體各不相同，學習風格各異，讀書方式多樣，如有的人喜歡在夜深人靜的入睡前讀，有的則喜歡在旅途中等車或在車輪的顛簸中讀。由于知識更新速度越來越快，知識倍增的周期越來越短，以前是學一陣子，可管一輩子，而現(xiàn)在是，學一輩子，可能就只管那么一陣子。隨時讀、廣博讀、專深讀、創(chuàng)新讀、快速讀、研修讀、遠程讀，互助讀、自主讀等學習方式越來越多、越來越普及。圖書館憑借著傳統(tǒng)積累和現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合，完全可以不斷滿足形式多樣個性化的讀書方式和學習風格，從而使黨員干部樂于讀、悅于讀。新時期黨員干部利用圖書館進行思想、工作、生活所需要的讀書學習，通過圖書館獲取健康向上、真實可靠的知識，有利于黨員的愛讀會讀，有利于黨員身心健康;同時在各級黨組織的領(lǐng)導下，黨員利用圖書館進行知識交流創(chuàng)新，學習成果展示，實施學習型政黨的共建共享，有利于尊重黨員的首創(chuàng)精神，最大限度地激發(fā)廣大黨員的參與熱情和創(chuàng)造活力，最大限度地凝聚全黨的智慧和力量;有利于把學習活動與創(chuàng)先爭優(yōu)、創(chuàng)建學習型黨組織、創(chuàng)建“四型機關(guān)”等活動的有機結(jié)合。
我們的生命是有限的，無法親身經(jīng)歷所有的歷史事件;我們的活動范圍是有限的，無法走遍世界的每一個角落;我們的際遇是有限的，無法扮演生活中的各種角色;我們的認識是有限的，往往不能從更高更廣的角度進行思考，但是通過貴州數(shù)字圖書館對知識搜集、檢索、分析、加工、傳遞體系可以使我們突破時空和自身的限制，有利于跨載體跨渠道跨語種深入到知識內(nèi)核挖掘，有利于快捷高效獲取全方位多層次多類型的知識需求產(chǎn)品，用有限的生命獲得無限的知識。
讀書能發(fā)現(xiàn)自己的不足，增長見識，開拓視野，不僅是個體提升自我的需要，也應是人類共同的生活方式和存在方式!一位名人說：“認識到我們知識上的不足，便向成功走了一大步?！睉袧h最容易做出的辯解，是沒有時間學習。其實這不過是一種托辭罷了。有一個著名的“三八理論”說，八小時睡覺，八小時工作，這每個人都一樣，非常公平。但人與人之間的不同，在于業(yè)余的八小時怎么度過。網(wǎng)絡學習最大的特點是成人能根據(jù)自身發(fā)展需要進行選擇性地學習。當今社會的生活，豐富多彩。人們選擇生活的方式，也變得千姿百態(tài)。就說網(wǎng)絡吧，有人借助這一現(xiàn)代科技手段，學知識，用信息，長才干，出成果，助推了自己的事業(yè)?？墒且灿胁挥嬈鋽?shù)的人，把大好時光“網(wǎng)”費了。黨員干部要模范帶動同事、親人、朋友，自覺通過貴州數(shù)字圖書館進行學習，讓數(shù)字圖書館走進千家萬戶，創(chuàng)造性地開展數(shù)字圖書館學活動，讓學習成為廣大公眾源自內(nèi)心的需求，傳承中華民族熱愛學習的精神，進一步提升全民素質(zhì)。
網(wǎng)絡安全心得2
網(wǎng)絡的心得篇二
反復觀看了明師科技網(wǎng)的免費課程、體驗課程、會員課程等關(guān)于幼兒教育的專題講座和ppt課件，并仔細閱讀了示范課教案。通過學習，我倍受啟發(fā)、受益匪淺，感慨良多，更加堅定了我從事幼兒教育的信心，更加激發(fā)了我從事幼兒教育的熱情，更加夯實了我從事幼兒教育的基礎(chǔ)?，F(xiàn)就我學習的點滴體會歸納如下：
一、抓緊業(yè)務學習，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
有句諺語："要想給孩子一碗水，自己必須要擁有一甕水。"作為一位教育工作者，時刻要加強業(yè)務學習，通過多種形式開展學習，及時給自己充電，適應新形勢的要求，不斷追趕學生的發(fā)展步伐。特別是在知識爆炸和信息龐雜的時代，知識老化的速度加快，社會發(fā)展日新月異，對教育工作者提出更加嚴峻的挑戰(zhàn)，唯有不斷學習，極力拓寬知識的深度和廣度，才能更好地為學生服務，深入淺出地為幼兒解疑釋惑，滿足幼兒對知識的渴求。一是精心備課，寫好每一份教案，上好每一節(jié)課。備好課是上好課的前提和基礎(chǔ)，反復研究教學大綱，制定切實可行的教學目標，適當安排教學內(nèi)容，采用形象生動的教學方法，積極調(diào)動幼兒參與課堂的主動性，讓學生在玩中學、學中玩，培養(yǎng)幼兒聽、說、讀、寫的能力，最大限度地提高課堂效率。二是了解幼兒學情，及時調(diào)整教學策略。針對幼兒的生理和心理特點，及時了解幼兒的學情，摸清幼兒的接受能力，采用因人而異、因內(nèi)容而異的教學方法，讓每個幼兒學有所獲。對個別幼兒開小灶，不失為一種良策。三是向有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的教育教學水平。"冰凍三尺，非一日之寒"。教育教學水平的提高，并非一朝一夕，全靠自己在平時的教育教學過程中仔細摸索，點滴積累;但不斷吸收別人的間接經(jīng)驗，無疑為一種較為快捷的辦法，對自身教學水平的提高會起到事半工培的效果。所以，我們幼兒教育工作者除了自己用心學習，在實踐中提高自己的能力外，還要不斷向其他人學習，更好地利用網(wǎng)絡資源，最大限度地使自己在最短的時間內(nèi)各方面素質(zhì)都有新的提升。在體驗課程“綠色的春天”主題活動中，教師在這一活動中，做了大量的準備工作，先是經(jīng)驗的準備，利用散步讓幼兒發(fā)現(xiàn)自己眼中的春天，接著創(chuàng)設(shè)與主題相適應的教育環(huán)境，主題墻區(qū)角活動的的創(chuàng)設(shè)，幼兒在活動中的表現(xiàn)的春天是那樣春意盎然，在活動中教師始終是一名引導者、支持者、合作者，幼兒的興趣很濃，學習的積極性很高，在這一主題活動中，幼兒的發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力得到提升，幼兒的情感、態(tài)度、能力、知識、技能都得到了發(fā)展。
二、加強師德修養(yǎng)。
老子曰："老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼"。作為幼兒老師，我們要富有愛心和耐心，視別人的孩子如同自己的而孩子，盡心盡力、事無巨細關(guān)心孩子，照顧孩子，幫助孩子，和幼兒一起克服學習和生活中的一切困難，經(jīng)常和孩子談心，了解孩子的內(nèi)心世界，和孩子交朋友，幫助孩子樹立正確的人生觀和價值觀，提高判斷事物、明別是非的能力?？磁嘤柊嘁曨l集錦真是一種視覺享受，幼兒真正做到是活動的主人，在游戲王國里自主自由的尋求知識，盡管是公開課，但老師的教態(tài)是樸實自然的，每一個孩子的眼球都被老師吸引，孩子的個性得到飛揚，不僅孩子被吸引，臺下的教師也自發(fā)參與互動。
通過這樣的培訓，我更加深刻地體會到幼兒園教育工作應該堅持體、智、德、美諸方面的教育互相滲透，有機結(jié)合。遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，符合幼兒的年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發(fā)展。幼兒教育要面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵，啟發(fā)誘導。合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容，并滲透于幼兒一日生活的各項活動中，充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。創(chuàng)設(shè)與教育相適應的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件。以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中。
幼兒教育，熱愛孩子是第一位的。幼兒不同于小學，孩子的自我保護能力差，是一生品德行為形成的最佳時期，好模仿，是非觀念在萌芽時期等特點要求我們幼兒教師要有更高尚的人格魅力，要正直，和善，溫柔，可愛，要因可愛而美麗動人。我們既要做到母親般的關(guān)愛，又要做到高于母親的教育，從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響，教育他們使他們是非概念清晰，引導他們能關(guān)愛別人，帶動他們積極樂觀開朗，實事求是使他們誠實，幼兒教師要有"敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)"的精神，要公正地愛每一個孩子，我們帶給他們的應該是最美好，最公正，最無私的愛。
總之在這次的培訓中，聽到了各位同行前輩的經(jīng)驗之談，我倍感榮幸，在后的工作中，我會努力學習，加強自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的實踐經(jīng)驗，我相信在不久的將來，我將會成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。
網(wǎng)絡的心得篇三
這個暑期，熱并充實著。通過這五個模塊的學習，我感受到了網(wǎng)絡培訓的魅力，雖然學習的過程中有忙碌有困難有不解，但更多的是收獲的快樂與充實。
首先，培訓讓我認識到了時代對教師提出了更高的要求。以往覺得終身學習只是一種口號，然而通過這幾天的學習，我才真正感覺到活到老學到老的必要性，再不學習真的要落伍了。模塊中那些真實的、可操作的優(yōu)秀案例，給我的教學指出了鮮明的道路，讓我看到了自己的努力方向。在教師的職業(yè)生涯中，只有不斷提升自己的專業(yè)思想、知識和理論，堅持反思與實踐，才能在專業(yè)化的道路上不斷完善自我，發(fā)展自我。
其次，小組合作學習的模式給了我很大的啟示。教師要實現(xiàn)專業(yè)成長就需要在自我反思的同時，開放自己，加強教師之間以及在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)和合作，共同分享經(jīng)驗、互相學習、彼此支持、共同成長。這次小組合作學習我們g組通過交流看法，互相豐富著彼此的思想，不斷地提高自己和組員對問題的認識，同時也促使我們把深藏于心的甚至連自己都意識不到的看法、思想、智慧表達出來。
最后，注重反思，提高教科研水平?？粗M教師充滿激情地積極交流，熱情探討共求上進的勁頭，我不斷地反思自己。比較自己的實踐效果，從中發(fā)現(xiàn)差距。有人說“只有教師自己才能改變自己，只有教師意識到自己的教學經(jīng)驗及其局限性并經(jīng)過反思使之得到調(diào)整和重組，才能形成符合新課程理念要求的先進的教學觀念和個人化教育哲學?！?BR> 在今后的工作中，我會像這次培訓一樣，刻苦認真，勇于實踐，在磨勵中挑戰(zhàn)自我，時刻告誡自己要不斷超越自我，追求創(chuàng)新，拒絕平庸，做智慧型有魅力的老師！
網(wǎng)絡的心得篇四
網(wǎng)絡社會心得應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
隨著網(wǎng)絡技術(shù)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡社會逐漸成為了我們生活的一部分。網(wǎng)絡社會與現(xiàn)實社會有著明顯的區(qū)別，它具有虛擬性、開放性、自由性等特點。在本文中，我將分享我在網(wǎng)絡社會中的一些心得和體驗。
首先，網(wǎng)絡社會的虛擬性讓我感受到了一個全新的交流方式。在網(wǎng)絡社會中，人們可以通過文字、語音、視頻等多種方式進行交流，這種交流方式比傳統(tǒng)的面對面交流更加自由、便捷。同時，網(wǎng)絡社會也為我們提供了一個更加廣闊的社交平臺，我們可以與來自不同地區(qū)、不同文化背景的人進行交流，這種跨文化的交流讓我更加開放、包容。
其次，網(wǎng)絡社會的開放性讓我感受到了一個全新的世界。在網(wǎng)絡社會中，信息量非常龐大，我們可以隨時隨地獲取到各種信息。同時，網(wǎng)絡社會也為我們提供了一個更加便捷的獲取信息的方式，我們可以隨時隨地通過搜索引擎、社交媒體等途徑獲取到各種信息。這種開放性的信息獲取方式讓我更加自由、開放。
最后，網(wǎng)絡社會的自由性讓我感受到了一個全新的生活方式。在網(wǎng)絡社會中，人們可以自由地表達自己的觀點和意見，這種自由表達的方式讓我更加自信、勇敢。同時，網(wǎng)絡社會也為我們提供了一個更加便捷的獲取信息的方式，我們可以隨時隨地通過搜索引擎、社交媒體等途徑獲取到各種信息。這種自由性的生活方式讓我更加自由、開放。
總之，網(wǎng)絡社會是一個充滿機遇和挑戰(zhàn)的社會。在網(wǎng)絡社會中，我們可以更加自由、開放地表達自己的觀點和意見，同時也可以更加便捷地獲取各種信息。但是，我們也需要認識到網(wǎng)絡社會的虛擬性、開放性、自由性等特點，并遵守網(wǎng)絡社會的規(guī)則和法律法規(guī)，以保護自己的合法權(quán)益。
網(wǎng)絡的心得篇五
通過這次遠程教育培訓，我各方面的收獲頗豐，培訓總結(jié)?，F(xiàn)總結(jié)如下：
目前全方位的新課程改革很多時候讓我們無所適從，我們很多時候感到茫然，感到束手無策，而這次培訓學習猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，使我在一次次的感悟中豁然開朗，讓我感受到了一個全新的教學舞臺。
無論是這些報告還是授課，都讓人耳目一新。特級教師幽默風趣的語言，平易近人的教學風范，令人高山仰止。他們“以學定教，關(guān)注學生促進發(fā)展”，“讓反思成為一種習慣”的教學觀給了我深深地震撼，他們課堂上那種渾然天成，對比鮮明的教學風格給我留下深刻的印象?，F(xiàn)在腦海里回映還是特級教師上課是信手拈來的精妙發(fā)問，形象生動的講解，令人如沐春風。我想這些充分體現(xiàn)了他們平日教學基本功相當過硬，所以才會達到現(xiàn)在教學隨心所欲的境界。其實，培訓是一個反思進步的過程。培訓學習是短暫的，但是給我的記憶和思考卻是永恒的。通過這次培訓，使我提高了認識，理清了思路，學到了新的教學理念，找到了自身的差距和不足。綜觀目前我的教學，最注重的似乎就是學生的學習成績，簡單的說就是學生的考試分數(shù)，它就是我們教師的生命。于是整天圍著學生轉(zhuǎn)，課內(nèi)效益不高，就利用課外補，花了大量時間，出現(xiàn)了學生累我更累的局面。反思我的課堂，忽視了學生的心理特點和已有的科學經(jīng)驗。常常以成人的眼光審視嚴謹系統(tǒng)的科學，并以自己多年習慣了的教學方式將科學“成人化”地呈現(xiàn)在孩子們面前。如何使我們的科學課堂愈發(fā)顯得真實、自然、厚重而又充滿著人情味，作為科學老師的我更要關(guān)注的是蘊藏在科學課堂中那些只可意會、不可言傳，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗我們不但要傳授知識，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學習熱情，點化孩子們的學習方法，豐富孩子們的學習經(jīng)驗，開啟孩子們的學習智慧。讓我們行動起來，做一位有心的“烹飪師”，讓每一節(jié)科學課都成為孩子們“既好吃又有營養(yǎng)”的“科學大餐”!
網(wǎng)絡的心得篇六
網(wǎng)絡社會心得應由本人根據(jù)自身實際情況書寫，以下僅供參考，請您根據(jù)自身實際情況撰寫。
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及和發(fā)展，網(wǎng)絡社會已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分。在這個虛擬的世界里，人們可以自由地交流、分享、獲取信息和娛樂。本文將探討網(wǎng)絡社會對個人、社會和環(huán)境的影響，并分析如何應對網(wǎng)絡社會的問題和挑戰(zhàn)。
一、網(wǎng)絡社會對個人、社會和環(huán)境的影響
1.個人方面：網(wǎng)絡社會為人們提供了更加便捷的交流方式，人們可以通過社交媒體、論壇、博客等平臺自由地表達自己的觀點和想法。同時，網(wǎng)絡社會也為人們提供了更加廣闊的信息獲取渠道，人們可以通過搜索引擎、新聞網(wǎng)站等平臺獲取各種信息。但是，網(wǎng)絡社會也存在著一些問題，如網(wǎng)絡欺凌、網(wǎng)絡成癮等，這些問題需要引起人們的關(guān)注和重視。
2.社會方面：網(wǎng)絡社會已經(jīng)成為人們獲取信息和交流的重要渠道，但是網(wǎng)絡社會也存在著一些問題，如網(wǎng)絡謠言、網(wǎng)絡暴力等。這些問題需要引起人們的關(guān)注和重視，同時也需要政府、企業(yè)和個人共同努力，加強網(wǎng)絡社會的治理和管理。
3.環(huán)境方面：網(wǎng)絡社會的發(fā)展也帶來了一些環(huán)境問題，如網(wǎng)絡垃圾郵件、網(wǎng)絡病毒等。這些問題需要引起人們的關(guān)注和重視，同時也需要政府、企業(yè)和個人共同努力，加強網(wǎng)絡社會的治理和管理。
二、如何應對網(wǎng)絡社會的問題和挑戰(zhàn)
1.提高個人素質(zhì)：在網(wǎng)絡社會中，人們需要具備一定的素質(zhì)和能力，如網(wǎng)絡安全意識、信息素養(yǎng)等。同時，人們也需要學會如何保護自己的隱私和安全，避免受到網(wǎng)絡欺凌、網(wǎng)絡病毒等問題的困擾。
2.加強社會治理：政府、企業(yè)和個人需要共同努力，加強網(wǎng)絡社會的治理和管理。政府需要出臺相關(guān)法律法規(guī)，加強對網(wǎng)絡社會的監(jiān)管和管理；企業(yè)需要加強自身的網(wǎng)絡安全管理，避免受到網(wǎng)絡攻擊和病毒的侵害；個人需要加強自身的網(wǎng)絡安全意識，避免受到網(wǎng)絡欺凌、網(wǎng)絡病毒等問題的困擾。
3.推動綠色發(fā)展：在網(wǎng)絡社會中，人們需要積極推動綠色發(fā)展，減少網(wǎng)絡垃圾郵件、網(wǎng)絡病毒等問題的產(chǎn)生。同時，人們也需要加強自身的環(huán)保意識，減少對環(huán)境的污染和破壞。
總之，網(wǎng)絡社會已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分。
網(wǎng)絡的心得篇七
實習，并不像我想象中的那樣輕松愜意，而是充滿了挑戰(zhàn)和艱辛。我給自己敲響了警鐘：“不要半途而廢，做事最忌三分熱?！蔽倚判氖愕幕卮鸬剑骸拔乙欢〞猿值降?！”實習是個人綜合能力的鍛煉。我在此次實習中學習了計算機硬件的基礎(chǔ)知識，并在實際操作中能夠有機會學習diy。還有機會學習了路由器、交換機、服務器配置等，并且我們還學習了成功人士的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，先進的管理方法和策劃方案。
很快的，暑假又過來了，面對最后一年的校園生活，想著剛剛過去的最后一個暑假，緊張沉默之后更多的是感慨，印在腦海里的每一個足跡都是那么的深，真的說不出是什么感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足，兩個月，短短的兩個月，說不上是每一份經(jīng)過都會成為內(nèi)存，但緊張沉默之后更多的確實是感慨，暑假期間，我在xx東莞的一家電腦公司做教師，主要是教那些比較簡單實用的辦公軟件，本來開初都沒想到自己一個學英語專業(yè)的竟會去做電腦教師，于是真的覺得老師那句話的實在，在學校，學到的任何一種知識都是一種有用的貯備，雖然在平時看來學的很多東西總感覺與自己的想象很遙遠，但說不不定就在某一刻顯現(xiàn)出來。這也許就是有些師哥師姐說的在工作過程中總覺那些東西在學校見過，但卻己經(jīng)忘了，擦肩而過。，想起這，真的得感謝在校期間學的那些本專業(yè)的那些另外的知識，以前也想過，學我們英語專業(yè)的，也許以后最起碼存在那種機會去走向講臺，所以，這短短的兩個月的經(jīng)歷，對我來說，無疑是一個很好的煅練，而且，專門機構(gòu)統(tǒng)計的現(xiàn)在的畢業(yè)生出來后只有極少的一部分會做與自己專業(yè)相符的工作，因而。、在工作的過程中，我都在不斷的提醒自己，不斷的對自己要求，把手上的活，當做是自己的本職工作，而老板常常強調(diào)的就是每個員工都必需要有認真負責的態(tài)度去做事，我也覺得這是以后無論做任何一份工作都會收到的要求，因為公司的員工都是即訓上崗，所以，一直沒有又休，而且在工作期間最大的體會就是，作為一個教師，或者說是一名授課者，最大的考驗就是耐心，有的時侯，一個問題還得重復很多遍，這個時侯，就不能只站在自己的角度去想它，而應該站在對方的角度去看，去感受，慢慢的但有了分冷靜的習慣，這也是在這很短的工作中得到的很大的體會，在工作之余，我還經(jīng)常出到外面去看看，也算是一種見識，東莞是一個新起的城市，但它卻己走在了中國城市建設(shè)的最前端，在這種地方，看得到更多的機會，更多的挑戰(zhàn)，有時會把自己與那些出入寫字樓的同樣年輕的人比較，心里真的感受到那很明顯的差距，當然，這種差距并不是一時一日而起，所以，出到外面，一個正確的心理定位但顯得格外重要，不然，常常因為比較把自己看得很不平衡，而迷失自己的方向，那些在我們前頭的人們，可以當作是榜樣，但不可過多的去計較，自己能做到何種程度，應該有一個很明了很中性的認識，不能過于攀比，更不可自以為是。
因而。結(jié)束工作的時侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為現(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時侯是社會，職業(yè)選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業(yè)，這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧，以上就是我暑假的實習報告，可能并不是一份很規(guī)范報告，但確確實實我這兩個月工作中的感受，也雖然那份工作并不與自己的專業(yè)有很大的接口，但我認為，無論任何一種償試，都是對自己以后很寶貴的充實。
網(wǎng)絡的心得篇八
參加教師網(wǎng)絡研修，既有辛苦，又有收獲；既有付出，又有所得。觀看教學視頻，完成好的作業(yè)在網(wǎng)上提交，再上網(wǎng)評論。培訓的時間過得很充實，學到了很多知識和教學經(jīng)驗。此刻就把個人研修感悟、主要收獲總結(jié)如下：
培訓期間，我們利用上網(wǎng)學習，和同行交流教育教學中的問題，用心參加網(wǎng)上發(fā)帖討論活動、完成本學科的作業(yè)、用心上傳計劃總結(jié)，盡管感覺比較繁忙，但還是圓滿的完成了研修的各項規(guī)定要求。
在教師學科培訓時間內(nèi)，我用心參與了課題的討論，并且發(fā)表了自己的觀點。在自己學習的同時，還用心地借鑒了他人的看法，彼此之間交流頻繁，討論熱烈。自始至終，我的研修熱情不減，及時認真地完成了高質(zhì)量的作業(yè)，每次均被評為優(yōu)秀等次。
在班主任培訓過程中，我聆聽了眾位教育專家的精彩講座，領(lǐng)略了他們幽默風趣的教育風格、先進的教育理論，透過與學員之間的相互交流、切磋，使自己對教師這個職業(yè)進行了重新的認識；在培訓中，我閱讀了超多的先進材料和記錄了一些先進的理論與方法。并把這些科學的理論與方法應用于教學實踐中，取得了較好的效果。
新課程改革教師來講，是一個大的挑戰(zhàn)，在新課改的這天，對我們教師的專業(yè)潛力和水平提出了很大的要求，我們要上好每一堂課就要不斷學習不斷充電，我們的遠程研修平臺就應一向開放，讓我們隨時都能和專家進行交流和學習，解決實際教學中遇到的問題，使我們的教學水平得到不斷的提高，以滿足新課改的要求。
新課程遠程研修改變了專家在臺上講，我們在臺下聽的教學模式，以網(wǎng)絡教研為主，能夠把帖發(fā)到網(wǎng)上，與同行交流。這是真正的學員自主學習，既有團隊合作又有專家點評的培訓活動。我感到這次培訓活動不空洞，是一次既經(jīng)濟又有實效的培訓活動，我們真的能夠與課改專家應對面的交流，獲取最新的教改信息和最優(yōu)的教學方式。
網(wǎng)絡的心得篇九
自從高科技信息進入百姓人家，那可以說是人類的一切發(fā)生了翻天覆地的變化。
網(wǎng)絡的開通，讓人們了解到了一切，遠到美國總統(tǒng)的選舉；近到農(nóng)民養(yǎng)殖的技術(shù)，運用了網(wǎng)絡有以下的好處：
一、信息快捷：高技術(shù)的信息網(wǎng)絡，是人們第一時間了解到外面的事情。比如，四川汶川大地震，也是通過這高科技信息傳播，第一時間了解到，才使其他沒有受到地震的人群逃離地震地帶，且?guī)ゾ葹奈镔|(zhì)；也是通過互聯(lián)網(wǎng)了解災區(qū)的一切情況變化。就學校，也使我們教師不足戶，知天下，可以觀看他人上課的觀摩課，不需以前那種“千里迢迢，只為一節(jié)課”的教研活動。而是通過上網(wǎng)，查看資料，收集圖片而制作課件，使課堂更直觀、更生動，是學生容易接受與理解授課內(nèi)容。
二、信息準確：以前那種寫通知、捎口信，寫紙條，又麻煩又誤事，既不省時間又費力；現(xiàn)在的高科技替代了這種古老的做法，可以看出高科技在飛速發(fā)展，人類又躍進了一步。用網(wǎng)絡聯(lián)系，不但聽得清楚而且能看到當事人的相貌，把千里以外的人濃縮在眼前，這種面對面的交流既親切又準確。，既清楚又簡便。
三、知識的充其量大：網(wǎng)絡世界無奇不有，不再是以前那種“以本為本，狹隘的教學”。比如，學校，除了老師教課本知識外，還教學生學習課外知識，了解外面的世界（在這方面應該正面教育，引起重視，讓學生取其精華，棄之糟粕）；以前的那種“要給學生一滴水，老師要有一桶水”的說話，現(xiàn)在可要改為“要給學生一滴水。老師是一個潺潺的泉水”才能滿足現(xiàn)在的學生。所以老師除了規(guī)定的培訓外，還要不斷的學習，用其來充實自己的知識量，才不會“知識貧血”，否則就是一個缺少營養(yǎng)的“知識白血病”。
我深深的體會到農(nóng)村學校，尤其是我們馬小農(nóng)村學校，用上電腦，多媒體上課，這是農(nóng)村唯獨一所學校，從校長到教師到學生再到家長，能用電腦聯(lián)系外面，確讓我這個初來者說，是一種天與地的鮮明對比，使我佩服的五體投地。迫使我加緊腳步，“八十歲，學吹鼓手”也要把電腦學精通，才能更上時代的步伐。通過一個學期的學習，自己能制作課件，并能用多媒體上課，使我受益匪淺，打開了眼見，開拓了視野。
總上周知，運用網(wǎng)絡，可以大大提高人的認識，開啟智慧之門。因此，愿網(wǎng)絡與我們共存同在，讓網(wǎng)絡伴隨著人類共進步，同發(fā)展。
網(wǎng)絡的心得篇十
疫情期間，為了保障教學進度，學校充分利用網(wǎng)絡教學平臺，組織廣大師生開展了豐富多彩的學習活動。作為一名學生，我深切地感受到了網(wǎng)絡教學的便利和優(yōu)勢。
首先，網(wǎng)絡教學平臺為我們的學習提供了廣闊的空間。在這個平臺上，我們可以自由選擇課程，學習內(nèi)容豐富多樣，形式靈活。比如，我們在網(wǎng)上觀看精品課程、參加在線論壇，與同學們進行在線交流等，這些都讓學習變得更加有趣和充實。
其次，網(wǎng)絡教學能夠更好地滿足學生的個性化需求。在網(wǎng)絡教學中，我們可以根據(jù)自己的學習進度和興趣愛好，選擇適合自己的課程和學習方式。比如，我曾經(jīng)在網(wǎng)絡上學習了一門編程課程，這種學習方式讓我更加深入地了解編程的原理和技巧，也讓我更加自信和有興趣去探索這個領(lǐng)域。
最后，網(wǎng)絡教學還有助于培養(yǎng)我們的自主學習能力。在網(wǎng)絡學習中，我們需要自己制定學習計劃和目標，自主選擇學習內(nèi)容和方式。比如，我會利用課余時間在網(wǎng)上觀看一些名校的公開課，然后在課堂上與老師和同學們進行交流，這樣既提高了學習效率，也鍛煉了自己的自主學習能力。
總的來說，網(wǎng)絡教學為我們的學習帶來了很多便利和優(yōu)勢。在這個特殊時期，我們需要更好地利用網(wǎng)絡教學平臺，充分發(fā)揮其作用，努力提高自己的學習水平和能力。
網(wǎng)絡的心得篇十一
近日，李克強總理分別對打擊治理電信網(wǎng)絡詐騙犯罪工作作出重要指示，要求要堅持以人民為中心，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，強化系統(tǒng)觀念、法治思維，注重源頭治理、綜合治理，堅持齊抓共管、群防群治，全面落實打防管控各項措施和金融、通信、互聯(lián)網(wǎng)等行業(yè)監(jiān)管主體責任，更好維護人民群眾財產(chǎn)安全與合法權(quán)益。
說起電信網(wǎng)絡詐騙，不得不說前幾年一起影響廣泛的案件：xxxx年8月21日，家住山東臨沂的“準大學生”徐玉玉，因被詐騙電話騙走上大學的費用9900元，傷心欲絕，郁結(jié)于心，最終導致心臟驟停，雖經(jīng)醫(yī)院全力搶救，但仍不幸離世。案件被媒體報道后，引發(fā)社會廣泛關(guān)注，最高人民檢察院、公安部聯(lián)合掛牌督辦，該案件也成為了打擊電信網(wǎng)絡詐騙的標志性案件，被入選為“xxx年推動法治進程十大案件”。
幾年來，全國公安機關(guān)與相關(guān)職能部門認真貫徹落實黨中央決策部署，齊抓共管，密切協(xié)作，持續(xù)開展電信網(wǎng)絡詐騙犯罪打擊治理，深入推進“長城”“云劍”等專項行動，取得了明顯成效。僅xx年，就破獲電信網(wǎng)絡詐騙案件32.2萬起，抓獲犯罪嫌疑人36.1萬名，止付凍結(jié)涉案資金27x余億元，勸阻870萬名群眾免于被騙，累計挽回經(jīng)濟損失1870余億元，有力維護了人民群眾財產(chǎn)安全和合法權(quán)益。
隨著時代的發(fā)展，我們已全面進入網(wǎng)絡社會，在信息網(wǎng)絡快速發(fā)展的背景下，電信網(wǎng)絡詐騙已成為當前發(fā)展最快、嚴重影響人民群眾安全感的刑事犯罪。網(wǎng)絡空間是億萬群眾共同的精神家園，但網(wǎng)絡空間不是法外之地，運用法治為網(wǎng)絡社會護航，既是依法治國的重要組成部分，也是現(xiàn)代文明社會發(fā)展的必然。對于網(wǎng)絡空間層出不窮的電信網(wǎng)絡詐騙犯罪行為，除了公安、網(wǎng)信等政府職能部門依法嚴厲打擊外，全體網(wǎng)民也要積極行動起來，及時舉報違法線索，不斷揭露詐騙手法，幫助更多人提高防騙意識和識騙能力，讓電信網(wǎng)絡詐騙無處遁形。
在我國已有近10億網(wǎng)民的今天，眾多的網(wǎng)絡違法犯罪案件表明，加強青少年網(wǎng)絡法治教育已刻不容緩。如果不補上這一課，將會有一些青少年或因好奇、或因僥幸、或因鋌而走險等各種原因在“不知不覺”中走上網(wǎng)絡違法犯罪道路。正如徐玉玉案中的18歲“少年黑客”，利用技術(shù)手段攻擊了“山東省xxx高考網(wǎng)上報名信息系統(tǒng)”并在網(wǎng)站植入木馬病毒，獲取了網(wǎng)站后臺登錄權(quán)限，盜取了包括徐玉玉在內(nèi)的大量考生報名信息，而后將信息轉(zhuǎn)賣給詐騙團伙。如果他有強烈的法律意識，也許就不會走上違法犯罪的道路。
既需要網(wǎng)信、公安、工信等職能部門緊密配合，齊心協(xié)力，齊抓共管，又需要廣大網(wǎng)民共同參與，具備強烈的網(wǎng)絡安全意識，積極爭當“自干五”，大力舉報各種網(wǎng)絡違法犯罪行為，為清朗網(wǎng)絡空間作出積極貢獻。
網(wǎng)絡的心得篇十二
“包吃包住”“免費體檢”“冒名頂替”“編造診療項目”……全國人大代表、廣東國鼎律師事務所主任朱列玉建議，騙取醫(yī)療保險案件目前仍存在法律規(guī)定不明、打擊不力的問題，建議在刑法中增加“社保詐騙罪”，對騙取包括醫(yī)療保險在內(nèi)的社會保險行為進行有效規(guī)制，整肅騙取醫(yī)保資金等社保資金的不正之風。
再如：湖南長沙市望城區(qū)一民營醫(yī)院，雇“病人”住院，不僅不繳納任何費用，而且出院時還能拿到500元至600元不等的“好處費”。騙醫(yī)保的方式可謂五花八門，不怕做不到就怕想不到。僅xx年，全國公安機關(guān)就偵辦騙醫(yī)保案件1396起，抓獲犯罪嫌疑人1082名，追繳醫(yī)?；?億多元。
騙取醫(yī)療保險案件屢禁不止的原因是多方面的，既有監(jiān)管制度體系不健全、約束機制不完善等客觀因素，也有參保群眾和醫(yī)療保險定點醫(yī)院、定點藥店主觀認識不足的問題。目前騙取醫(yī)療保險案件由醫(yī)療保障局進行調(diào)查與整治，如發(fā)現(xiàn)犯罪線索，則移送至公安機關(guān)處理。但醫(yī)療保險基金監(jiān)管點多面廣，內(nèi)容涉及醫(yī)學、法律、審計等多個方面，加上監(jiān)管法律基礎(chǔ)較為薄弱、醫(yī)療機構(gòu)逐利動機難以根除、部門聯(lián)動有待加強等原因，騙取醫(yī)療保險案件才會屢禁不止。另外一個重要的原因是，立法層面權(quán)屬規(guī)定不清，以詐騙定罪無法對騙保機構(gòu)進行有力打擊。此外，在騙取醫(yī)療保險案件中，單位往往發(fā)揮著關(guān)鍵性作用甚至是犯罪行為的主體。但單位并非詐騙罪主體，單位詐騙不構(gòu)成犯罪，現(xiàn)行刑法無法對單位行為進行懲處。缺少清晰明確的法律準繩，給了不法分子可乘之機。
世上很多東西都能交易，唯有生命除外。醫(yī)院是解除患者病痛的地方，不該成為投機詐騙的場所，無論是非營利性醫(yī)院，還是營利性醫(yī)院，都流淌著“道德的血液”，嚴守法紀是最起碼的底線。制定《監(jiān)管條例》，完善醫(yī)保使用和監(jiān)管措施，對醫(yī)?；饑栏窆芸?，讓其運行、使用和監(jiān)管常態(tài)化、法制化，從各個細節(jié)處堵住各種漏洞，不給一些醫(yī)院、藥店和個人有可乘之機，從而守住老百姓的“救命錢”，真正使醫(yī)?；鹩迷诘度猩?。希望有關(guān)部門能認真考慮朱列玉代表的建議，在刑法中增加“社保詐騙罪”，對騙取包括醫(yī)療保險在內(nèi)的社會保險行為進行有效規(guī)制。
當然，各地醫(yī)保監(jiān)管部門要依法規(guī)范醫(yī)保基金的管理和監(jiān)督，嚴格審查醫(yī)?；鹗褂玫母鱾€審批環(huán)節(jié)，嚴格按照醫(yī)保管理制度對醫(yī)院、藥店申報的資金進行抽檢，管理人員應常常深入到醫(yī)院、藥店等地，查查臺賬，訪訪病人，聽聽各界的反映，及時發(fā)現(xiàn)問題。對騙保等違法行為予以嚴打，絕不姑息，對涉事醫(yī)療機構(gòu)和相關(guān)責任人嚴肅問責和懲處，構(gòu)成犯罪的堅決追究刑事責任，才能以儆效尤。
網(wǎng)絡的心得篇十三
20xx年，我參加了全國中小學教師網(wǎng)絡繼續(xù)教育的學習。三年以來，收獲很多。但說句實話，剛開始時，由于學校條件比較差，一個辦公室八、九個老師只有一臺電腦，平時還要打一些材料，學習的時間很少，網(wǎng)絡學習對于大多數(shù)老師來說也只是一種形式。到了20xx年，我縣教育局及進修學校對網(wǎng)絡培訓引起了足夠的重視，為我校教師每人配了一臺電腦，這為我們進行網(wǎng)絡學習提供了很大的方便，在課前、課后、中午等隨時可以學習。網(wǎng)絡學習為我們提供了新的人生起點，迎來了新的教育方式，讓我們隨時隨地不受地區(qū)、時間與空間的限制，能夠快捷、方便地接受更多的新的知識，尋找到適合我們自己的教育教學方法。老師們的答疑解惑讓我在學習上信心百倍，更使我的學習進步很快，教育教學工作有了動力和努力的方向。
在《教師職業(yè)道德》中，講述了教師職業(yè)道德是從事教學工作的腦力勞動者在教學實踐中所應遵循的道德規(guī)范，知識分子職業(yè)道德之一。教師職業(yè)道德的產(chǎn)生和發(fā)展，是同人們教育活動的發(fā)展直接相聯(lián)系的，它對形成教師的職業(yè)心理和職業(yè)理想，形成教師特有的道德習慣和道德傳統(tǒng)，起重要作用。在社會主義條件下，教師是工人階級的一部分，是人類靈魂的工程師，擔負著培養(yǎng)共產(chǎn)主義事業(yè)接班人的艱巨而光榮的任務。社會主義的教師職業(yè)道德批判地繼承了古代師德的優(yōu)秀遺產(chǎn)，以共產(chǎn)主義道德的基本原則和行為規(guī)范為指導，從根本上區(qū)別于以往的教師職業(yè)道德，是最先進、最高尚的`教師職業(yè)道德。
通過學習，使我知道了作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，刻苦鉆研業(yè)務知識，做到思想業(yè)務兩過硬。用我們的一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
通過對《初中數(shù)學新課程師資培訓》和《新課程培訓初中數(shù)學》的學習，使我清楚地認識到整體把握初中數(shù)學新教材的重要性及其常用方法。不僅可以使我們清楚地認識到初中數(shù)學的主要脈絡，而且可以使我們站在更高層次上來面對初中數(shù)學新課程。只有清晰地認識并把握好數(shù)學的主線，才能更好地將知識有機地聯(lián)系起來。只有好的授課方式與方法才能使學生輕松樂學，如沐春風；只有科學的思維模式，才能使學生左右逢源，事倍功半；只有恰當?shù)那榫皩W才可以激發(fā)學生自主學習的興趣和動力。
隨著中國基礎(chǔ)教育課程改革的深入，一個適合時代需要的全新教學正在形成和發(fā)展，幾乎所有的數(shù)學教師都在接受新的教學理念，充分認識到數(shù)學課程應該突出基礎(chǔ)性、普及性和發(fā)展性。數(shù)學教育應該面向全體學生，實現(xiàn)“人人都學有價值的數(shù)學，人人都能獲得必需的數(shù)學，不同的人在數(shù)學上得到不同的發(fā)展?！睌?shù)學教學活動已經(jīng)不再是單純的知識傳授，而是由現(xiàn)實生活情境引入，并通過活潑生動的數(shù)學活動，激發(fā)學生學習的積極性，使他們在自主探索的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學知識和技能、數(shù)學思想方法、培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。
課堂是傳道、授業(yè)、解惑的地方，是智慧火花相互碰撞的場所，是實施課改的主要陣地。新的課程理念如何在課堂的教學過程中完美體現(xiàn)，教師如何真正地考慮到學生思維的發(fā)展等問題，在《初中數(shù)學課堂教學創(chuàng)新專題設(shè)計》中都進行了一些探索、小結(jié)，而且還選編了部分經(jīng)典案例、教學片段，并結(jié)合教材的內(nèi)容給予了恰當?shù)姆治雠c點評。這都幫我們一線教師解決了許多教學中出現(xiàn)的問題。
網(wǎng)絡為我們提供了豐富的教學情景，它淡化了課堂與“真實世界”之間的距離，擴展了教師的學習空間，在真正意義上實現(xiàn)了教師與真實世界的接觸與聯(lián)系。在這樣的學習情境中，教師可以積極主動去探求知識，保持最旺盛的求知欲望，對資料的搜集、整理與分析為學生批判性思維與創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)搭建平臺，有利于建構(gòu)新型的教學模式。
通過網(wǎng)絡學習不僅解決了課堂教學中的一些問題和困惑，還加深了我對新教材的理解，使我對初中數(shù)學新課程有了更深層次的認識和理解。這將對我今后的教學工作產(chǎn)生積極而深遠的影響。
全國中小學教師繼續(xù)教育網(wǎng)就象一個強大的磁場，深深地吸引著我，影響著我。使我把它融入我教學工作之中。利用網(wǎng)絡教學有助于構(gòu)建新型的教學模式，真正對教育教學起到全方位的變革作用。
通過網(wǎng)絡學習還有利于教師共同探究問題，網(wǎng)上交流等活動，使業(yè)余生活趣味化，其核心是要發(fā)揮教師學習的主動性、積極性，網(wǎng)絡的學習能夠給予教師一個自主學習的空間。
總之，參加網(wǎng)絡學習，對于我們一線教師來說，絕不是為了一時的興趣，更不是為了完成任務或是趕時髦、裝門面。而是要通過知識的積淀，充實自己、完善自己。鋪設(shè)一條使自己成為一名合格教師的人生之路。
網(wǎng)絡的心得篇十四
經(jīng)過幾度的春去秋來，花開花落，走過十幾年的匆匆歲月。驀然回首，一排排整齊而又零亂的腳印，印出了我的青春年華。
夜空，月光，輕寒如水，明凈如紗。
夜風送來遠處的笛聲，悠揚，婉轉(zhuǎn)。心兒也隨著曲韻飄回那記憶中的夜晚。記得那是很燦爛的天幕，一群天真的孩兒圍著爺爺，盡情地享受著爺爺那花白胡子里的光陰故事。夢里依稀閃動著淚花，耳邊仍回響著爺爺那蒼老的聲音，斑斕多彩的童年悄然已逝，那充滿稚氣的笑容何時已被時間雪藏起來了。
對于每一個瀟灑的靈魂，都應該值得擁有青春的光芒，在生命的每一個驛站都留下它獨特的意境，收藏心間。暮年之際，回想從前，原來收藏的是腦海中還深深藏著那些駕著歡快的翅膀飛翔的似水年華。用我們火熱的青春架起理想的翅膀，盡情地翱翔吧!
昨天，勾勒宏偉藍圖的是青春;
今天，編織嶄新風景的是青春;
網(wǎng)絡的心得篇十五
體會網(wǎng)上授課教育培訓學習結(jié)束了，這段時間通過在網(wǎng)上的學習，聆聽了各位專家的直播，使我對線上教育有了更深的認識。專家教授們的新理念新視野就像一扇窗，為我?guī)硗饷鎻V闊天地的一束燦爛的陽光。在學習中提高了我的專業(yè)素養(yǎng)，提高了思想認識、提升了學習理念、豐富了專業(yè)理論。
一、網(wǎng)絡研修使我轉(zhuǎn)變了思想，更新了觀念。
通過學習，使我明確了現(xiàn)代教育的本質(zhì)，明確了教育對于教師提出什么樣的素質(zhì)要求;每一位老師都需要不斷學習，不斷提高自己，充實自己，要有扎實的教學基本功，否則就被時代所淘汰。網(wǎng)絡教育技術(shù)能力培訓是一門全新的課程，里面有很多全新的教學理念。
二、網(wǎng)絡學習，使我得到深刻的感悟。網(wǎng)絡學習，為我營造了一個廣闊的學習天地，使我掌握了先進的教育理念和方法。我覺得在理論的形成方面有大幅度的提高。在培訓中有大量的案例，深入淺出的闡明了理論，通過與專家，學員的'在線互動交流，專家的真知灼見與精辟見解，以及同行的精彩點評，交流與感悟也讓我有了意想不到的收獲。專家的講座，每一專題的各個觀點及案例，很好地解決了我們在教學過程中一些感到束手無策的問題，也使我得到了很好的借鑒和啟迪。同時，對自己以前的教學有了一次徹底的反思。
三、立足課堂，在實踐中提升了自身價值
課堂是教師體現(xiàn)自身價值的主陣地，通過學習我深刻領(lǐng)悟了一切為了學生，為了學生的一切的觀念，我會將自己的愛全身的融入到學生中。在教學中，我會將努力所學教學知識應用到課堂教學實踐中，力求讓我的教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，使自己的課堂教學有效乃至高效。
四、培訓提升了我的業(yè)務素質(zhì)，提高了課堂教學效果。
通過認真聆聽專題講座，我進一步懂得備課是教學工作中的一個極為重要的環(huán)節(jié)，我們要教什么?怎么教?事先都要周密考慮，精心設(shè)計，教師只有對教材內(nèi)容，教學對象，教學方法等經(jīng)過深思熟慮、了然于胸，才能把課講得妙趣橫生，引人入勝。網(wǎng)絡時代的來臨，為教育拓展了很大的空間，它突破了時間和空間的限制，為學員增長了見識，開闊了視野，更新了觀念。
網(wǎng)絡的心得篇十六
又一次通過網(wǎng)上進行教師培訓，雖然這次沒有固定的視頻授課學習，雖然這次的學習靠自覺主動，但我還是認真的對待著。并感受到學習的機會是那么來之不易，一些專家教師的教學經(jīng)驗供我們借鑒和學習，讓我們年輕的教師少走彎路。 數(shù)學是重要的基礎(chǔ)學科，在推進素質(zhì)教育的過程中肩負著自身的歷史重任。系統(tǒng)的學習了“觀、辯、思、研”校本研修，提高課堂教學的有效性。在數(shù)學教學當中的遇到的一些問題，通過本次的學習有了一個全面的認識。并且對于自己的教學有了一個全面的反思。
一、“教學”二字的重新界定
對于教學以前從來沒有揣摩過其中的含義，認為就是單純的教師教學生學的一個過程，這也是師范學習以來形成的觀念?？墒乾F(xiàn)在，我對二字有了重新的認識，“教”固然是教師去教，其實在實際的教學中，教師也要以一個學習者心態(tài)面對教學，不能一味的認為自己是老師，自己所教授的東西就是準確無誤的，學生也是可以當老師的，要學會從學生中學習。“學”從前一直以為就是學生學就可以了，殊不知在教學中，教師的學更重要，只有通過教師不斷學習和反思才會讓學生得學習更加的有效果。
二、設(shè)計好自己的每一堂課
對于剛走上工作崗位的年輕教師來說，并不知道怎樣的課堂才是好的，因此對于設(shè)計一堂好的課堂既是非常重要的，又是非常犯難的一件事。其實自己在教學中非常有感觸，假如我用心的多花費一些時間在課堂教學的設(shè)計上，學生的學習效果就會明顯不一樣，那我們何不多花一分鐘，讓這一分鐘成為每個學生進步的一分鐘。因此對于教學的設(shè)計不能只是為了完成任務，要讓自己對于整堂課有個清晰的輪廓，精心的融會貫通在教學當中。
三、培養(yǎng)學生自覺主動學習的好習慣
一個好習慣對于一個學生來說是非常重要的——“習慣決定命運”。在教學當中最讓教師頭痛的一件事就是要老師逼著他學習、逼著他提問題、逼著他做作業(yè)。這樣長此以往不僅教師會覺得心力交瘁，學生更是學的疲憊不堪，因此培養(yǎng)學生自覺主動學習在小學階段是至關(guān)重要的。俗話說“授人以魚不如授人以漁”同樣也是這個道理，只有學生自己掌握了學習方法，才能迎刃有余的學習。培養(yǎng)學生得學習興趣是培養(yǎng)自覺主動學習的一個方法，只有興趣提升了，才會主動去學習。而觀察能力是學生學習的一個技巧，教師要注重培養(yǎng)。
四、教師要養(yǎng)成教學反思的好習慣
在教學當中不僅學生需要好習慣，同樣教師也是需要的，教師的教學反思非常重要，對于提升一個教師的整體素質(zhì)、教學經(jīng)驗、教學技巧都至關(guān)重要。教學反思是為了更好的進行教學，同時是為了學生能夠有更好的學習效果，對于教師對于學生來說都是受益匪淺的。專家教師、骨干教師、有經(jīng)驗的教師，為什么人家能有受人尊敬的稱謂，這個取決于教師自身。一個教師想要成長，首先要擺正心態(tài)，一個學習者的心態(tài)，其次要對自己的教學通過不斷的反思、不斷的總結(jié)、不斷的提高自身的教學方法。
非常感謝組織這樣的網(wǎng)絡教師集中學習，在課本中我們無法學到的知識、遇到的教學問題我們無法解決，只有通過有經(jīng)驗的老教師帶動年輕教師進步，我的教學理念也從中得到改變，能更好的實施我的教學，時刻注意自己的教學行為對于孩子的影響，對于自己從今以后如何研修也有了更明確的方向，并時刻在教學中反思自己，不斷進步。
網(wǎng)絡培訓心得篇2
網(wǎng)絡的心得篇十七
網(wǎng)絡學習，這是一個全新的上課模式，至少對于我們初中生來說是從未體驗過的'，以前只是聽家里的哥哥姐姐說過他們上大學是會上網(wǎng)課的，但是都只是聽說。之前聽他們介紹網(wǎng)課的時候，我對這些都只有模糊的影響，而且還全都是來自于他們的見解。他們對網(wǎng)課的看法是比較極端的，比如我表哥就不是很喜歡網(wǎng)課，而表姐又覺得網(wǎng)絡學習非常的方便。一直到現(xiàn)在我自己加入到了網(wǎng)絡學習，才有了自己的最清楚的對網(wǎng)絡的看法。
首先，遠程網(wǎng)絡學習是有很多的好處的。正如這個名字，是利用網(wǎng)絡遠程學習的，所以最開始就是給了我們這群只能待在家不能出去的學生很大的方便，我們不用每天大清早地請來擠公交趕課了，只要有網(wǎng)絡就行，幫助我們拜托了上課空間的限制。第二個好處就是能夠幫助我們學習，因為最近這個事情的影響我們不能去學校上課，在家里又沒有老師講課的話勢必會影響學習，而網(wǎng)絡學習就能夠讓我們做到“停課不停學”，在家里也能夠聽老師講課，而且還方便了我們問老師問題，在老師講課的時候我們有不懂的地方雖然可以了發(fā)文字問老師，不用擔心像教室上課那樣說話打斷老師。還有一個好處就是對我們這群自制力比較差的學生幫助了，我作為自制力差的學生之一，遠離了學校沒有老師的督促，我在家基本上不會主動去學習，而且每天都是睡到很晚才起床，學習的時間很少的，而現(xiàn)在網(wǎng)絡學習了，督促著我每天早起起床打卡，還在老師的監(jiān)督下在視頻前面聽老師講課、做作業(yè)，一定程度上克制了我的懶惰。
當然了，事情從來都不是完美無瑕的，遠程網(wǎng)絡學習也有不少的缺點的。同樣是因為網(wǎng)絡遠程的影響，我們自制力的問題上課的認真度肯定是沒有在教室里面上課那么好的，可能就是在用電腦上網(wǎng)課一邊用手機刷著視頻，學習的效率比不上課好，但又比不上教室上課，所以在某種程度上還是給我們的學習造成了一定的影響。還有就是網(wǎng)絡的原因，可能是我家網(wǎng)絡的原因，不是特別的穩(wěn)定，有時候上著網(wǎng)絡課的時候就卡了，幸好這種狀況下沒有碰到老師抽問我回答問題的情形。
所以，對于網(wǎng)絡學習的看法，我個人是比較溫和的，覺得他給我在家上課學習提供了一定的幫助，但是效果又有限，沒有我在教室上課那么好。
網(wǎng)絡的心得篇十八
自從開始進行在線教學以來，我的教學理念和教學方法都經(jīng)歷了深刻的變革。在這篇文章中，我將分享我的心得和感悟，希望能為其他教師和學生們提供一些有用的參考。
首先，網(wǎng)絡上課讓我深刻地認識到，教學不再是一種單向的傳遞知識的方式，而是一種雙向互動的過程。在網(wǎng)絡上課中，教師需要時刻關(guān)注學生的反饋，調(diào)整自己的教學方式和內(nèi)容，以更好地滿足學生的需求。同時，學生也需要積極參與到學習中來，通過提問、討論等方式與教師進行互動，以實現(xiàn)共同成長。
其次，網(wǎng)絡上課讓我更加注重學生的個體差異。每個學生都有自己的學習方式和學習速度，教師需要根據(jù)學生的特點，采用不同的教學策略和手段，以更好地促進學生的學習。同時，在網(wǎng)絡上課中，教師也需要關(guān)注學生的情感需求，給予學生足夠的關(guān)愛和支持，以建立良好的師生關(guān)系。
最后，網(wǎng)絡上課讓我更加注重技術(shù)的運用。在現(xiàn)代教育中，技術(shù)已經(jīng)成為教學的重要組成部分。教師需要熟練掌握各種教學軟件和工具，以更好地支持學生的學習。同時，教師也需要時刻關(guān)注教育技術(shù)的發(fā)展趨勢，不斷學習和更新自己的技能，以更好地適應時代的發(fā)展。
總之，網(wǎng)絡上課是一種全新的教學方式，需要教師和學生共同適應和調(diào)整。通過教學實踐，我深刻地認識到了網(wǎng)絡上課的重要性和挑戰(zhàn)，同時也獲得了很多寶貴的經(jīng)驗教訓。我相信，在未來的教學中，我會更加努力，更好地服務于學生和教育事業(yè)。
網(wǎng)絡的心得篇十九
經(jīng)過這段時間的網(wǎng)上培訓，使我對語文教學的新要求，有了比較直觀的理解，也為下一步的教學提供了新的思路。
新課程改革的目的是讓學生更多、更廣泛、更容易地學到終身受益的知識。那么，什么才對學生終身有益呢?除了聽說讀寫、字詞句篇等知識經(jīng)驗和觀察想象、探究思索等心理能力外，文化的品質(zhì)和素養(yǎng)應是一種更加可以讓人終身受益的東西。文化可以使人超越于生活的表層領(lǐng)域，不為技術(shù)經(jīng)驗或工具理性拘檢、束縛，進入人格自我完善的境域，充滿睿智和靈性地觀照世界，應答世界，表現(xiàn)世界。文化人格是人格的深層結(jié)構(gòu)，是個體全部生活的精神之“根”。
小學語文教學應當有這樣的文化追求，應當為學生的終身發(fā)展打下堅實的精神底蘊! 什么是文化?按學術(shù)界的通行做法，概念可以在廣義和狹義兩個層面來進行闡釋。廣義文化是指人類在社會歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和，特指精神財富;狹義文化則指生活于一定的文化共同體中的人們長期積淀而形成的一套文化系統(tǒng)，包括價值觀念、思維模式、審美趣味、道德情操、宗教情緒、民族性格等湎價值觀念系統(tǒng)則是其核心。要探析文化與教育的關(guān)系，無疑當取后者。什么是語文教育的文化底蘊?主要指中華民族幾干年來積淀的文化傳統(tǒng)和當代人文精神，是一種人類精神、情感、心靈意識，包括狹義文化所指的價值觀念、思維模式、審美趣味、道德情操、宗教情緒、民族性格等。就教育的本義來說，也是教育的終極意義，語文教育是民族文化語言中人文主義情懷、智慧和創(chuàng)新品格的教育，自然擔當著傳遞漢民族文化底蘊的重任。沒有文化底蘊的語文教育，是不完整的語文教育。表面看來，任何教學所傳播的總是文化，而且是在形態(tài)上多種多樣的文化，語文教學當然也不例外。既然如此，教學的文化追求不就成了無的放矢嗎?其實，傳播文化并不意味著你的教學就是有“文化”內(nèi)涵的。
因為我們所追求的“文化”，誠如眾多文化學家所說，不是那些可見的、物態(tài)化的符號、圖像或行為，而是一種無聲的語言，一種只對孜孜叩間它的人才會彰顯的內(nèi)在意義，一種人們用于解釋經(jīng)驗、創(chuàng)造世界過程中所反映出來的精神性、人文性的價值取向和情感信仰。教學作為一種文化活動，其終極目的就是要引導學生探尋、體驗和理解蘊涵在教材文本中的真、善、美、圣、愛等方面的豐富意義，將文化本身的精神、人文內(nèi)涵分娩于主體之中，激活、喚醒和培育學生的價值感和人生情慷。
一定的文化從孕育到成熟，有一個漫長的創(chuàng)造、積累、模式化的過程。這就是文化的積淀。文化的積淀是一個通過從其他人或文本那里接受傳統(tǒng)的哺育和滋養(yǎng)，在與傳統(tǒng)的對話和晤談中漸漸形成超越生物機體親性的完整人格的過程。中華民族的語言文化是一條源遠流長、亙古不息的長河。河水滔滔，不舍晝夜，孕育了浩瀚悠遠的華夏經(jīng)典，涌現(xiàn)了諸多的文化巨匠。漢語文化形象豐瞻，情趣盎然，神韻飽滿，愈義遙深，具有極為獨特的人文品格。因此，我們應當充分利用漢語的文化特性，借助開拓閱讀的報域，來開拓文化視野，讓學生在文本的學習中繼承優(yōu)秀的民族文化，吸收借鑒世界多元文化，讓歷史文本在現(xiàn)實的語境中輻射出積極的存在意義，在繼承與發(fā)展中熔鑄學生健康的積極的文化品格。為此，我們必須改變語文教學過分強調(diào)學科知識傳授與技能訓練的傾向，基于特定的漢語文化情境來設(shè)計我們的語文教學。
我們遵循的是掌握工具與人文教育相統(tǒng)一的原則，一方面為學生終身學習打好聽說讀寫的基礎(chǔ)，另一方面重視情感的陶冶、人格的培養(yǎng)，使每一課的教學都能讓學生完成一次心靈的裝備，讓多彩而悠久的漢文化、正義和愛心這些永恒的東西根植于心靈深處，讓語文教學成為有根的教育。
網(wǎng)絡的心得篇二十
史寧中教授從課標修訂的背景、核心素養(yǎng)的理解及內(nèi)容變化與建議三個角度對課標新變化進行了詳細的解讀，為我們更準確深入地理解新課標及調(diào)整教學提供了思路。
20xx版課標最大的變化有三個方面，一是明確提出核心素養(yǎng)，并且貫穿于整個教學活動中。形成與發(fā)展核心素養(yǎng)是教育教學的終極目標，因此教師也應轉(zhuǎn)變教學理念，調(diào)整評價標準，關(guān)注學生的學習過程，關(guān)注學生的親身體驗，關(guān)注學生在活動中獲得的經(jīng)驗，逐步培養(yǎng)核心素養(yǎng)；二是在課程內(nèi)容要求的基礎(chǔ)上提出了“學業(yè)要求”“教學提示”
明確了如何教、教到什么程度，細化了要求，增強了可操作性，讓老師們更加有針對性地組織教學，更好地實現(xiàn)核心素養(yǎng)的終極目標；三是主題整合，加強了課程內(nèi)容之間的'聯(lián)系，通過知識整合建立知識網(wǎng)絡，促進學生知識遷移。我們常常說“教是為了不用教?！碑斨R之間進行勾連整合之后，知識就不是越學越多，越學越復雜，而是越學越少，越學越簡單，學生的能力也能得到提升，只有這樣才有可能實現(xiàn)“不用教”。
總之，在新課標的引領(lǐng)下，教師應與時俱進，形成新理念，探索新方法，迎接新挑戰(zhàn)！
網(wǎng)絡的心得篇二十一
網(wǎng)絡推廣實習總結(jié)
2011年6月底開始在深圳市璽媛貿(mào)易有限公司進行專業(yè)實習，而這為期兩個月的實習確實使自己學到了很多書本上所學不到的知識，也促使我電子商務有了更深一步的了解，特別是在網(wǎng)絡推廣方面，為以后自己的工作打下了一個堅實的基礎(chǔ)。以下是我的工作總結(jié)：
一、我的崗位職責：
1、每月統(tǒng)計網(wǎng)站后臺客戶來源訪問統(tǒng)計，分析客戶通過什么形式訪問網(wǎng)站并結(jié)合網(wǎng)站后臺的訂單系統(tǒng)來源進行比對，進行數(shù)據(jù)化分析從而為網(wǎng)絡推廣更好的進行。
4、問答類網(wǎng)站的維護：百度知道，問問，雅虎堂，58同城，搜狗等等問答類網(wǎng)站對醫(yī)藥信息的相關(guān)咨詢，最終起到引導客戶購買的目的。
5微博營銷：利用當今新的微博進行網(wǎng)站促銷活動，網(wǎng)站通知，產(chǎn)品信息的撰寫(微博通工具一種可以綁定多個微博并可進行群發(fā)的軟件進行推廣工作)。
6友情鏈接的尋找和建立，主要通過友情鏈接交換平臺(go9go，站長網(wǎng)站等)、站長網(wǎng)站(seowhy，tui28，站長之家，a5論壇，dz論壇等)、友情鏈接群(qq群，百度hi，阿里旺旺群等)進行。
7網(wǎng)站外鏈的建設(shè)，通過的途徑主要是黑鏈工具(seo蜘蛛俠)，論壇個性簽名，博客群的超級鏈接(錨文本)，微博內(nèi)容添加網(wǎng)址信息，友情鏈接，軟文(添加[url][/url]、[ur][/ur]、br、tr等等網(wǎng)頁代碼加強搜索引擎蜘蛛的抓取)，導航網(wǎng)站的提交，信息類網(wǎng)站公告等等形式。
8合作伙伴的建設(shè)，主要通過和其他渠道進行信息互換，獲得大客戶網(wǎng)站的合作關(guān)系。
9工作日志的統(tǒng)計工作，一來檢驗自己的工作;而來分析推廣工作的成果，并了解不同形勢下那種推廣效果更好;最后無非提高了自己的推廣能力和豐富了個人的推廣經(jīng)歷。
二、工作中出現(xiàn)的問題及解決辦法：
1.工作中出現(xiàn)的問題：有推廣的方向，推廣效率低下，不能很好的給企業(yè)帶來預期的推廣效果，不知道如何收集推廣的資源(比如論壇信息，友情鏈接，合作伙伴等)，不能及時與其他渠道進行有效地溝通，不能對產(chǎn)品達到很好的了解和熟悉，推廣沒有目的性，推廣不能專一，電子商務流程不清晰。
2.解決對策：制定推廣計劃策略書，制定推廣費用安排，像公司老員工進行請教，向公司以前做推廣工作的老前輩要一些推廣的工具和推廣的資源，進行商品的培訓會更好的了解產(chǎn)品從而更好的為推廣工作做好前提，專心做一項推廣方式堅持推廣直到形成成果，及時反饋推廣信息，結(jié)合公司的政策進行推廣工作，不同崗位的換崗了解電子商務的流程更好的了解電子商務。
學校給我們提供實習的機會，通過理論聯(lián)系實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的能力，順利的畢業(yè)做好充分的準備，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。我覺得這樣很好。
對于企業(yè)來說，他需要的是能為企業(yè)能獨當一面的人，也需要一個一直能為企業(yè)服務的人但是我覺得現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)對于員工都非常的苛刻，員工對于公司的忠誠度也不夠的，人數(shù)雖然過關(guān)了，但是質(zhì)量又能提高多少，我個人覺得一個好的企業(yè)是得人心的，這樣才能長遠的走下去。
淘寶商城的推廣：制定推廣計劃策劃書，策劃推廣活動時間列表，選擇推廣的形式，客戶資料的收集，推廣經(jīng)驗報告。
企業(yè)網(wǎng)站的推廣：制定推廣策劃書，策劃推廣活動時間列表，選擇推廣的形式，推廣信息的收集，推廣經(jīng)驗總結(jié)。
3具體工作情況：在公司我們采取的是不同渠道(團購，淘寶商城，網(wǎng)站銷售，大客戶開發(fā)和銷售)的工作模式，我主要負責的就是對這些渠道提供前期的推廣工作，依據(jù)公司下達目標進行推廣計劃的安排。
考核我們標準是：每天的工作日志，公司對部門的銷售目標完成情況統(tǒng)計(毛利潤和銷售和)，金點子提交，管理創(chuàng)新提交，企業(yè)文化文章撰寫，企業(yè)文化活動執(zhí)行情況等等綜合指標對我們的工資進行績效分級(s級1.5，a級1.3，b級1.1，c級0.8)。
二、工作任務就是：
1、每月統(tǒng)計網(wǎng)站后臺客戶來源訪問統(tǒng)計(站長之家工具)，分析客戶通過什么形式訪問網(wǎng)站并結(jié)合網(wǎng)站后臺的訂單系統(tǒng)來源進行比對，進行數(shù)據(jù)化分析從而為網(wǎng)絡推廣更好的進行。
4、問答類網(wǎng)站的維護：百度知道，問問，雅虎堂，58同城，搜狗等等問答類網(wǎng)站對醫(yī)藥信息的相關(guān)咨詢，最終起到引導客戶購買的目的。
5微博營銷：利用當今新的微博進行網(wǎng)站促銷活動，網(wǎng)站通知，產(chǎn)品信息的撰寫(微博通工具一種可以綁定多個微博并可進行群發(fā)的軟件進行推廣工作)。
6友情鏈接的尋找和建立，主要通過友情鏈接交換平臺(go9go，站長網(wǎng)站等)、站長網(wǎng)站進行。
7網(wǎng)站外鏈的建設(shè)，通過的途徑主要是黑鏈工具(seo蜘蛛俠)，論壇個性簽名，博客群的超級鏈接(錨文本)，微博內(nèi)容添加網(wǎng)址信息，友情鏈接，軟文等等網(wǎng)頁代碼加強搜索引擎蜘蛛的抓取)，導航網(wǎng)站的提交，信息類網(wǎng)站公告等等形式。
8合作伙伴的建設(shè)，主要通過和其他渠道進行信息互換，獲得大客戶網(wǎng)站的合作關(guān)系。
9工作日志的統(tǒng)計工作，一來檢驗自己的工作;而來分析推廣工作的成果，并了解不同形勢下那種推廣效果更好;最后無非提高了自己的推廣能力和豐富了個人的推廣經(jīng)歷。
三、實習總結(jié)
1.工作中出現(xiàn)的問題：沒有推廣的方向，推廣效率低下，不能很好的給企業(yè)帶來預期的推廣效果，不知道如何收集推廣的資源(比如論壇信息，友情鏈接，合作伙伴等)，不能及時與其他渠道進行有效地溝通，不能對產(chǎn)品達到很好的了解和熟悉，推廣沒有目的性，推廣不能專一，電子商務流程不清晰。
2.解決對策：制定推廣計劃策略書，制定推廣費用安排，像公司老員工進行請教，向公司以前做推廣工作的老前輩要一些推廣的工具和推廣的資源，進行商品的培訓會更好的了解產(chǎn)品從而更好的為推廣工作做好前提，專心做一項推廣方式堅持推廣直到形成成果，及時反饋推廣信息，結(jié)合公司的政策進行推廣工作，不同崗位的換崗了解電子商務的流程更好的了解電子商務。
3.工作心得
1做推廣的要有感覺，制定節(jié)日專題的列表。
2做推廣就是要把握住大的推廣方向推廣的感覺對了。
3推廣的方向可以把握分析的角度廣推廣的深度深了解推廣的信息細。
4論壇的簽名可以根據(jù)活動或產(chǎn)品頁面改動(管理嚴格的網(wǎng)站除外)，可以更加直接的讓客戶獲得需求的頁面。
5問答類網(wǎng)站權(quán)重的重點維護，針對維護;論壇類網(wǎng)站重點維護，微博一樣主賬號重點維護(根據(jù)推廣產(chǎn)品和活動進行有針對性的問答)。
8定期整理自己的工作成果，尋找工作的不足以及總結(jié)進步的經(jīng)驗。
9資料最好整理詳細，資料清晰了有助于我們的工作簡單化，輕松化，流程化。
10從搜索引擎收錄里面整理被收錄的推廣資源加以利用，更好的提高工作效率。
11借鑒同類網(wǎng)站的好關(guān)鍵詞標題內(nèi)容描述(起到支撐和輔助的能力)
12[url][/url]這樣的形式更容易被百度收錄增加反向鏈接。
13在一些大的論壇或者博客發(fā)帖回帖(熱門貼或者沙發(fā)帖)很容易被百度收錄。
還有就是高質(zhì)量原創(chuàng)文章幾乎可以被百度秒收。(article)
14在國家藥監(jiān)局(北京藥監(jiān)局)進行藥品的舉報，提建議不錯的推廣方式(依次衍生到不同的行業(yè))。
15在百度搜索引擎進行篩選工作：已有資源，網(wǎng)站資源，同類網(wǎng)站資源。
16百度旗下工具秒收(百度知道提問再好在38字多余的話不顯示)
17個性簽名的使用技巧：大網(wǎng)站流量多的以評論，熱議或沙發(fā)帖;小網(wǎng)站一發(fā)帖和熱議以及沙發(fā)帖為主。
18增加網(wǎng)站權(quán)重的方法：分析同類網(wǎng)站的百度快照和外鏈以及友情鏈接，然后在精確定位。
19百度知道同一個ip隔天只能回答一個問題，否則直接被屏蔽。
20針對公司產(chǎn)品一對一對產(chǎn)品增加曝光在百度的快照(知道，文庫，百科，這是最快的方法;一些問答類網(wǎng)站，論壇進行回帖等等)，盡量只看排名靠前的1-2頁，目的讓想了解的互聯(lián)網(wǎng)用戶提供他所想要的信息。
4.實習總結(jié)：實習是一種對用人單位和實習生都有益的人力資源制度安排，對接收實習生的單位而言，是發(fā)展儲備人力資源的措施，可以讓其低成本，大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才。對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化。
其次，我對電子商務有了更深層次的了解，對電子商務的發(fā)展有了更好的認知，并且認為電子商務必將逐漸占領(lǐng)市場的大部分領(lǐng)地。
對于我們來說，提高個人的專業(yè)技能和豐富工作經(jīng)驗以及營銷商品非常的關(guān)鍵，因為我們是銷售的前沿，必須做好推廣的工作才能更好配合銷售的進行，從而實現(xiàn)我們在企業(yè)的價值。
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