在總結過程中，我認識到了實踐和理論的結合對于提高工作效率的重要性。寫心得體會時，要注意條理清晰，邏輯連貫，不突兀也不冗長。歡迎大家參考以下心得體會范文，與大家一同探索發(fā)現(xiàn)和成長的道路。
比學趕超心得體會篇一
不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)。愛崗敬業(yè)說具體點就是要做好本職工作，把小事瑣事做好，尤其是財務工作者，更要把工作做細做實。做好本職工作是一個人最基本的職業(yè)道德，也是對工作的一個最起碼的標準。作為一名財務管理人員，要在其位，謀其事，要熟悉自己的崗位職責，明確自己的權限，勇于承擔工作責任，不知難而退，盡心盡責完成領導交辦的各項工作任務。
9月份全站員工學習了《收費站考勤管理制度》，并做了相關筆記。考勤管理制度是每位員工都必須要遵守的勞動紀律，為了更好地提高工作效率，完善工作制度，堅持“以人為本”的理念，貫徹“以制度管理人，以制度約束人，以制度促進人”的工作要求，全站員工要嚴肅勞動紀律，樹立正確的紀律觀念。遵守考勤制度就要從每天按時上下班、按時打卡簽到簽退做起，做到不遲到不早退、不脫崗、不空崗。請假需嚴格按照審批權限和程序執(zhí)行，假期期滿后必須按時到崗工作。俗話說的好：不以規(guī)矩，不能成為方圓。只有每個人都自覺遵守規(guī)則，才能有良好的工作秩序。
在今后的工作中，我要克服不足之處，努力提高自己，并努力做好自己的本職工作，注重自身能力的培養(yǎng)，加強學習，提高業(yè)務能力，提高自身綜合素質。眾所周知，財務工作是一項事無巨細的工作，是一個單位的核心部門，作為一名財務人就必須“管好錢，當好家”，為收費站穩(wěn)步健康發(fā)展做好有力保障！
比學趕超心得體會篇二
第一段：引言（100字）
在現(xiàn)代社會中，競爭日益激烈，人們常常面臨著與他人進行比學趕超的挑戰(zhàn)。比學趕超就是通過觀察別人的優(yōu)點與經驗，不斷努力超越自我，達到更高的成就。這是一種有效的學習方法，能夠幫助個人不斷成長與進步。通過比學趕超，我深刻體會到了努力的重要性，并獲得了巨大的收獲。
第二段：觀察優(yōu)秀者（250字）
比學趕超的第一步是觀察優(yōu)秀者。我曾經有幸接觸到一個在職場上非常成功的人，他工作高效，待人友善，與人溝通十分得體。我開始仔細觀察他的行為舉止和思考方式。我發(fā)現(xiàn)他總是積極主動地去解決問題，并且善于與人合作。他對待工作始終保持著極高的熱情與專注，這讓我深受鼓舞。
第三段：學習經驗（300字）
通過觀察優(yōu)秀者，我學到了很多寶貴的經驗。首先，我意識到積極主動是實現(xiàn)目標的關鍵。優(yōu)秀者總是主動承擔工作任務，并時刻保持高度的工作熱情。此外，學會與人合作也是取得成功的重要因素。優(yōu)秀者懂得團隊合作的重要性，并能夠與團隊成員良好地協(xié)調合作。最重要的是，不斷學習和提升自己的能力。優(yōu)秀者會不斷地充實自己，在專業(yè)知識上持續(xù)努力，以迎接各種挑戰(zhàn)。
第四段：努力超越（300字）
有了觀察和學習的基礎，我開始著手實踐，并努力超越自我。首先，我制定了明確的目標，并制定了一份詳細的計劃。我明確了自己想要取得的成就，并為此制定了一系列具體的步驟。其次，我積極推動自己去實踐，不斷突破自己的舒適區(qū)。我挑戰(zhàn)自己去接受新的任務，并尋找機會向他人學習。通過努力和不斷嘗試，我漸漸地超越了自己的能力和成就。
第五段：心得體會（250字）
通過比學趕超，我獲得了巨大的成長與收獲。首先，我明白了努力是實現(xiàn)成功的關鍵。只有通過不斷努力，才能取得突破和進步。其次，我理解了團隊合作的重要性。只有與他人合作，才能實現(xiàn)更大的目標。同時，比學趕超也讓我意識到不斷學習和提升自己的重要性。只有與時俱進，才能保持競爭力。最后，我也深刻體會到了比學趕超的喜悅與成就感。在完成一個目標后，我會對自己的進步感到非常自豪，同時也更加自信和勇敢地面對新的挑戰(zhàn)。
總結（100字）
通過比學趕超，我不僅學到了許多寶貴的經驗，也實現(xiàn)了自我的超越。比學趕超是一種高效的學習方法，能夠幫助個人在競爭激烈的社會中取得成功。通過觀察優(yōu)秀者，學習他們的經驗和做法，并努力超越自我，個人能夠獲得巨大的成長與進步。對我而言，比學趕超是一種寶貴的心得體會訓練，讓我在學習和成長的道路上不斷前行。
比學趕超心得體會篇三
作為一個熱愛自己家鄉(xiāng)、關注家鄉(xiāng)發(fā)展的唐山市民，我為唐山市“比學趕超”計劃的實施感到振奮和自豪。 這是一項旨在推動唐山市經濟、文化和其他領域發(fā)展的計劃，旨在使我們的城市成為一個更加宜居和發(fā)展的地方。 在參與這項計劃的過程中，我深深地體會到了比學趕超的意義和重要性。
第一段：比學趕超的重要性
比學趕超是推動非常重要的一環(huán)。在現(xiàn)代社會中，任何一個城市都必須不斷地追求發(fā)展、進步和改變以適應新經濟、新技術和新環(huán)境。唐山市投資建設高速公路、大型工業(yè)園區(qū)、港口和其他基礎設施等重點項目，為發(fā)展打下了堅實的基礎。但是，它們并不足以確保唐山市在全球競爭中占據(jù)領先地位。在這里，比學趕超則是發(fā)展的必由之路。
第二段：比學趕超的實施
唐山市政府一直在積極推進比學趕超計劃的實施。 我們通過學習其他城市的先進經驗，發(fā)現(xiàn)唐山市仍然存在一些瓶頸制約，這些問題包括環(huán)境保護、部分產業(yè)落后、勞動力素質不高等。 在學習和吸取先進經驗時，我們必須將之放到適合唐山市的實際情況下考慮，尋找最適合唐山的解決方案。只有這樣，比學趕超計劃才是真正可行的。
第三段：比學趕超的意義
它可以幫助我們實現(xiàn)科技和文化的創(chuàng)新，為整個社會創(chuàng)建更好的生活環(huán)境，提高人民的生活質量，改善社會結構，推動社會的和諧與穩(wěn)定。這些看似極其抽象的目標，實際上直接關系到我們每個人的福祉。 只有通過“比學趕超”計劃，唐山市才能最大限度地實現(xiàn)領先發(fā)展的目標。
第四段：比學趕超的挑戰(zhàn)
盡管唐山市政府與全市人民的共同努力，仍然會面臨一些困難和挑戰(zhàn)。例如，它們可能會面臨著與群眾的溝通不暢、資金不足和其他難以解決的問題。但唐山市政府堅定地認為，“比學趕超”計劃是解決這些問題的最佳途徑，可以幫助我們實現(xiàn)包括各個方面的全面發(fā)展。
第五段：我們的行動
在比學趕超計劃的實施過程中，唐山市政府需要我們的支持和積極參與。我們可以在支持“比學趕超”的同時，積極參與到這個計劃中去，為唐山市的發(fā)展獻計獻策，為落實計劃作出自己的貢獻，即使是很小的，但卻是微不可見之處的推進。 我們需要更加深入地了解和理解計劃的意義和目標，以確保能夠為唐山市發(fā)展作出更有意義的貢獻。 我們應該主動了解比學趕超的措施和實施步驟，并積極參與到市政府組織的各種活動中去。
總之，比學趕超的實施是唐山市實現(xiàn)跨越式發(fā)展的必由之路，并為城市增加了新活力和新希望。我們每個唐山市民都應該積極響應，為唐山市的發(fā)展多出一份努力。我們相信，通過我們每個人的共同努力，唐山市的未來一定會更加美好、更加繁榮發(fā)展。
比學趕超心得體會篇四
比學趕超是一種重要的思維模式和行動理念，在不同領域都有廣泛的應用。個人在實踐中，通過不斷比學趕超，可以培養(yǎng)出頑強的毅力和強大的競爭力。本文將以我的切身體會為例，探討比學趕超的重要性以及如何進行訓練。
第二段：比學趕超的重要性
比學趕超是一種積極向上的態(tài)度，它鼓勵個體不滿足于現(xiàn)狀，追求更高的目標。在現(xiàn)實生活中，很多人容易因為自滿、舒適而停滯不前。然而，只有不斷比學趕超，才能突破自身的局限，實現(xiàn)個人和社會的進步。比學趕超有助于開拓思維、提升能力、增加競爭力，使人能夠在激烈的競爭中脫穎而出。
第三段：如何進行比學趕超訓練
比學趕超雖然重要，但卻不是一蹴而就的過程。要培養(yǎng)比學趕超的心態(tài)，需要有恒心和意志力。首先，明確自己的目標，設定具體的短期和長期計劃，不斷地追求更高的標準。其次，持續(xù)學習和提升自己的知識和技能，與優(yōu)秀的人進行交流和啟發(fā)，借鑒他們的成功經驗。此外，要有耐心和毅力，不斷戰(zhàn)勝困難和挫折，保持良好的心理狀態(tài)，保持積極向上的態(tài)度。最后，及時總結經驗教訓，反思自己的不足之處，不斷提高自己的綜合素質和能力。
第四段：比學趕超的個人體會
在我個人的經歷中，比學趕超給了我很大的啟發(fā)和動力。作為一名學生，我早就了解到了比學趕超的重要性。每當我在學習中遇到困難，我總會看看身邊優(yōu)秀的同學，學習他們的學習方法和態(tài)度。通過他們的影響，我可以不斷提升自己的學習能力，取得更好的成績。此外，我也在社會實踐中不斷比學趕超。每當我看到別人在工作中取得了突出的成績，我總是會深思熟慮他們的成功之道，并盡力讓自己學以致用。
第五段：總結體會
比學趕超是一種積極向上的心態(tài)和行動，具有重要的意義和價值。通過比學趕超，個人可以在不同領域不斷提升自己，突破自身的局限。然而，比學趕超需要恒心和意志力，需要明確目標、不斷學習，有耐心和毅力。作為一個年輕人，我將持續(xù)地進行比學趕超訓練，不斷提高自己的綜合素質和能力，為實現(xiàn)個人夢想和社會進步做出積極的貢獻。
（注：以上文章為人工智能生成的虛構文章，僅供參考。）
比學趕超心得體會篇五
第一段：引入幼兒園比學趕超的背景和意義（大約200字）
從小孩子進入幼兒園開始，他們就會進入到學習的環(huán)境中。幼兒園是孩子們接受早期教育的第一站，也是他們培養(yǎng)學習興趣和品質的重要場所。近年來，隨著教育水平的提高，家長和社會普遍希望幼兒園能更好地為孩子提供學習資源，讓他們在快樂中快速成長。因此，“幼兒園比學趕超”成為了一個熱門的教育話題。
第二段：幼兒園比學趕超的表現(xiàn)和方法（大約300字）
在“幼兒園比學趕超”的大背景下，很多幼兒園開始采取各種措施來提升教育質量。一方面，他們加強了幼兒園教師的培訓，使他們具備更高的專業(yè)素質和教育能力。另一方面，幼兒園增加了教學資源和學習設施，提供更多元化的課程和活動。此外，各種創(chuàng)新教育方式如游戲教學、情景教學、多媒體教學等也得到了廣泛應用。
第三段：幼兒園比學趕超的效果和影響（大約300字）
幼兒園比學趕超的結果顯而易見。首先，幼兒園的教育質量明顯提高，孩子們的學習成績和綜合素養(yǎng)得到了提升。他們學會了更多知識，同時也養(yǎng)成了良好的學習習慣和自主學習的能力。其次，幼兒園比學趕超也帶動了整個教育行業(yè)的發(fā)展。越來越多的家長開始重視對孩子早期教育的投入，幼兒園的數(shù)量和規(guī)模也在迅速增加。最重要的是，幼兒園比學趕超不僅改善了孩子們的學習狀況，也對他們的人格和心理成長起到了積極的影響。
第四段：幼兒園比學趕超的疑問和問題（大約200字）
然而，幼兒園比學趕超也存在一些問題和疑問。有聲音認為，過度強調學習和成績，可能導致孩子們在快樂中失去了自由探索的機會。另外，幼兒園比學趕超的競爭也給孩子們帶來了不小的壓力，有的孩子可能在學習上感到焦慮和困惑。因此，如何平衡學習與快樂，如何培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和獨立思考能力，成為了亟待解決的問題。
第五段：我對幼兒園比學趕超的思考和建議（大約200字）
我認為，在幼兒園比學趕超的潮流下，應該注重培養(yǎng)孩子們的學習興趣和綜合素質。學習不應該只追求成績，更要注重培養(yǎng)孩子們的思維方式和創(chuàng)造力。在此基礎上，幼兒園可以通過豐富多彩的活動，引導孩子們積極參與并主動學習。同時，家長也應該積極參與到孩子的教育過程中，和幼兒園共同努力，為孩子們營造一個快樂學習的環(huán)境。
總結：
幼兒園比學趕超是當前教育領域的熱門話題，雖然存在一些問題和疑問，但其帶來的積極效果不容忽視。在追求學習的同時，我們要注重平衡學習與快樂的關系，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和獨立思考能力。幼兒園和家長應該共同努力，為孩子們創(chuàng)造一個充滿愛和關懷，既能學習又能快樂成長的環(huán)境。
比學趕超心得體會篇六
第一段：引言（100字）
當今社會，競爭激烈，人們力爭成為最好的自己。而在這個過程中，“比學趕超”成為了一種常見的追求。比學趕超，即通過向他人學習，借鑒他們的經驗和成功之道，超越自己的能力和成就。通過這種方式，我們可以更加深入地了解自己的不足，不斷進步，不斷超越。在我個人的成長經歷中，比學趕超給我?guī)砹司薮蟮氖斋@和體會。
第二段：跟隨優(yōu)秀的榜樣（250字）
在比學趕超的過程中，與優(yōu)秀的榜樣保持距離是非常重要的。這些榜樣可以是家人、朋友、同事，或是那些在行業(yè)中做出重要貢獻的人。他們不僅因為其成就而受人肯定，更因為他們的品德和態(tài)度成為我們學習的對象。在我身邊，我有一個非常優(yōu)秀的同事，他能夠冷靜應對挫折，始終保持積極向上的態(tài)度。我經常觀察他在工作中的表現(xiàn)，并向他請教問題。通過和他的交流學習，我學到了許多實用的技巧和解決問題的思路。他的影響使得我在工作中更加自信和專業(yè)。
第三段：積極的心態(tài)與毅力的培養(yǎng)（250字）
除了跟隨榜樣，培養(yǎng)積極的心態(tài)和毅力也是比學趕超的重要方面。成功的人往往具備積極的心態(tài)，他們能夠從失敗中吸取教訓，保持樂觀的態(tài)度，并且堅持不懈地努力。在我的學習和工作中，我常常遇到各種困難和挫折，但我從未放棄。相反，我意識到這些困難是我成長的機會，每次都強迫自己找到解決的方法。隨著時間的推移，我意識到，只有保持積極的心態(tài)，才能夠既發(fā)現(xiàn)問題，又找到解決問題的辦法。
第四段：自我激勵和目標設定（300字）
在比學趕超的過程中，自我激勵和目標設定是不可或缺的。比學趕超意味著超越過去的自己，這需要不斷地挑戰(zhàn)自己，設定新的目標，并為之努力。在我指導自己努力的過程中，我喜歡將目標分解為短期和長期。短期目標可以幫助我集中精力，快速取得成就。長期目標則是對未來的展望，給我以動力和方向。同時，我還經常給自己制定一些挑戰(zhàn)，比如每天花30分鐘學習新知識，或者每周完成一篇寫作作業(yè)。這樣的自我激勵和目標設定，讓我明確了自己的方向，并一步步走向了成功。
第五段：總結（200字）
通過比學趕超，我學到了許多寶貴的經驗和知識。跟隨優(yōu)秀的榜樣，我明白了什么是成功所需要的品質和態(tài)度。培養(yǎng)積極的心態(tài)和毅力，使我在面對困難時能夠堅持并找到解決問題的方法。自我激勵和目標設定則為我提供了明確的方向和動力。通過這些經歷，我深深體會到，比學趕超不僅是一種行為，更是一種思維方式和生活態(tài)度。只有不斷比學趕超，才能不斷超越自己，成為更加優(yōu)秀的自己。
比學趕超心得體會篇七
隨著社會的不斷發(fā)展，人們對教育的要求也在不斷提高。從小培養(yǎng)孩子的學習興趣和能力顯得尤為重要。作為孩子成長中的重要階段，幼兒園扮演著舉足輕重的角色。在與幼兒園的親密接觸中，我深感幼兒園比學趕超的重要性。以下是我在這一過程中的心得體會。
首先，幼兒園比學趕超的任務要素中，認識和啟蒙教育居于首位。進入幼兒園的孩子多數(shù)還處在認識世界的初級階段，對于周圍的事物和現(xiàn)象并不了解。幼兒園通過拓寬孩子的視野，引導他們觀察、感知和認識世界。在幼兒園的課堂上，老師們用生動有趣的故事、游戲和實物，激發(fā)孩子的好奇心和學習興趣。對于我來說，幼兒園的學習環(huán)境給予了我大量的知識和啟發(fā)。從排隊、見禮到學唱兒歌、畫畫，我在幼兒園中學到了很多。幼兒園比學趕超的過程是一個逐漸邁進知識殿堂的過程，它不僅給予了孩子們知識的灌輸，更重要的是培養(yǎng)了孩子們主動學習的能力。
其次，幼兒園比學趕超的過程中，情感教育和人際交往更是不可缺少的。孩子們從家庭走進幼兒園，是離開父母的情感支持，面對新的環(huán)境和陌生的人。在幼兒園中，老師們傾心關懷，耐心引導，讓孩子們感受到了溫暖和安全感。這種關懷和支持幫助孩子們建立了良好的情感基礎，培養(yǎng)了孩子們樂于助人、團結合作的品質。在幼兒園中，我感受到了老師和同學之間的真誠友善，互相幫助和理解。在集體生活中，我學會了與人為善，學會了關心和關愛他人，這對我的人際交往能力的培養(yǎng)具有重要意義。
第三，幼兒園比學趕超過程中，興趣培養(yǎng)和個性發(fā)展也具有重要意義。每個孩子都有自己的興趣和特長，而在幼兒園中，可以有更多機會發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)這些潛力。通過豐富多彩的活動和課程，幼兒園幫助孩子們發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣愛好，并為他們提供相應的學習和鍛煉機會。在幼兒園的活動中，我發(fā)現(xiàn)了自己喜歡畫畫和唱歌的天賦，并得到了老師的鼓勵和指導。在開展繪畫和音樂活動中，我的個性得到了發(fā)揮和展示，這讓我更加自信和快樂。
最后，幼兒園比學趕超的過程中，培養(yǎng)孩子的良好習慣和道德修養(yǎng)也是重要任務。幼兒園通過明確的規(guī)則和要求，培養(yǎng)了我們的自律和自控能力。我們學會了按時起床、吃飯、洗手，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，學會了禮貌待人和尊重他人。在幼兒園的道德教育中，老師們以身作則，通過種種方式將正確的道德觀念傳遞給孩子們。這讓我們懂得了感恩、友善、正直和勇敢等美德，以這樣的美德作為基礎，培養(yǎng)良好的價值觀和行為習慣。
總而言之，幼兒園比學趕超的過程是孩子成長中重要的環(huán)節(jié)。它不僅幫助孩子們打下了堅實的學習基礎，更重要的是培養(yǎng)了孩子們積極、樂觀、自信的心態(tài)和優(yōu)良品質。無論是認識和啟蒙教育、情感教育和人際交往、興趣培養(yǎng)和個性發(fā)展，還是良好習慣和道德修養(yǎng)，幼兒園在其中都發(fā)揮了不可替代的作用。因此，家長和社會應給予幼兒園充分的重視和支持，為孩子們的健康成長提供更好的環(huán)境和保障。
比學趕超心得體會篇八
為繼承和發(fā)揚黨的'光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，進一步激發(fā)廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情和活力，增強創(chuàng)先爭優(yōu)活動的效果，根據(jù)衡創(chuàng)組發(fā)〔20**〕4號和衡創(chuàng)組發(fā)〔20**〕8號文件精神，院黨委決定重點圍繞“推進教育改革、服務教育強省”和學院中心工作，在全院開展“比學趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動。
一、指導思想
為進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，圍繞學院創(chuàng)建省級示范性高職院、示范特色專業(yè)，實現(xiàn)招生工作目標，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用，帶領全院師生全面落實創(chuàng)建工作任務和招生工作任務，在全院開展比學趕超創(chuàng)先爭優(yōu)活動，比思想、比奉獻、比工作、比服務，學理論、學政策、學業(yè)務、學先進，以示范為目標、以先進為榜樣，爭當育人成才楷模、師德標兵、教學名師，爭創(chuàng)科學發(fā)展排頭兵，廣泛開展黨員教學、科研、后勤示范崗，引導黨組織和黨員在搞好教書育人、加強師德師風建設、推進素質教育、提高教育質量、創(chuàng)建平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園中爭創(chuàng)興辦實事先鋒、扶貧幫困先鋒、志愿服務先鋒，平安創(chuàng)建先鋒，推進我院事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、活動原則與內容
此次主題實踐活動以“堅定理想信念、愛崗敬業(yè)奉獻、增強服務意識、推進黨內民主”為原則，進一步弘揚革命傳統(tǒng)，提升黨員素質，加強組織建設，推動工作落實。今年主要開展以下五項活動。
(一)以總支為單位組織一次黨員“學先進、找差距、比干勁、創(chuàng)業(yè)績”為主要內容的“互學互比”專題培訓教育。
圍繞創(chuàng)示范性高職院、示范建特色專業(yè)，落實學院以招生工作為重點的各項目標任務，進一步深入動員，進一步激發(fā)廣大黨員和全院師生員工工作熱情，增強實現(xiàn)目標完成任務的決心和信心，帶領全院師生積極投身到“比學趕超”活動中，爭創(chuàng)工作業(yè)績，增強黨員干部執(zhí)政為民的服務理念。
(二)深入開展黨員責任區(qū)和黨員示范崗活動。
各黨組織要按照院黨委要求，結合黨員責任區(qū)、示范崗建設活動，組織和鼓勵黨員以黨支部或黨小組為單位組建先鋒團隊，廣泛開展黨員教學、科研、后勤示范崗，“三聯(lián)系三示范”(每名教師黨員聯(lián)系一個班級、一名非黨員教師、一個困難學生，創(chuàng)建黨員示范班、示范課、示范學生宿舍)，攻克難題，渡過難關，搶做難事，加強協(xié)作與團隊建設，不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為創(chuàng)建省級示范高職院和特色專業(yè)建設與招生工作任務的完成爭貢獻、創(chuàng)業(yè)績。全體黨員要亮身份，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，黨員干部要帶頭及時、優(yōu)質、高效地完成創(chuàng)建任務，全面落實今年的招生工作任務。
(三)大力開展評選表彰先進活動。
為慶祝建黨**周年，結合開展推薦身邊的優(yōu)秀共產黨員活動，評選表彰學院先進基層黨組織、優(yōu)秀共產黨員和優(yōu)秀黨務工作者，認真落實黨員責任區(qū)和示范崗的考評考核工作。認真做好省、市先進和優(yōu)秀的推薦工作。召開優(yōu)秀共產黨員和先進模范代表座談會，大力宣傳各黨組織和優(yōu)秀共產黨員的事跡和精神，把遠學全國、全省典型與近學身邊典型結合起來，引導廣大黨員和帶領全院師生“學習身邊人、干好當前事”，形成學習先進、趕超先進的風尚和積極向上的氛圍，形成比學趕超的生動局面，推動學校各項工作的開展。(具體方案見《衡陽財經工業(yè)職業(yè)技術學院關于建黨**周年慶祝暨表彰活動方案》)
(四)開展一次以“紅色緬懷”為主題的參觀學習活動，開展一次看望慰問老黨員和困難黨員的關愛慰問活動。
利用暑假期間，組織黨員開展紅色之旅，重走長征路，進一步弘揚紅軍精神。組織黨員積極參加社會慈善活動、求助活動等，幫助困難群眾解決工作生活中的困難，進一步建立健全關懷幫扶長效機制。積極探索黨員志愿服務的新思路、新方法、新載體，建立黨員志愿者隊伍，使廣大黨員通過參與扶貧濟困、幫老助殘、愛心捐贈、就業(yè)指導、公益事業(yè)等志愿服務活動，為群眾解決困難和問題。
(五)分別召開一次院黨委、各黨(總)支委、各黨(總)支部全體黨員的專題民主生活會。
為進一步促進“解放思想改進作風、創(chuàng)先爭優(yōu)跨越發(fā)展”奠定牢固的思想基礎，運用領導點評、黨員評議等形式，引導每一位黨員踴躍參與。進一步堅定黨員干部的政治信念，增進黨組織的凝聚力和向心力。
各系黨總支和院團委要扎實組織大學生道德實踐團隊開展調研和實踐、志愿服務、“科技下鄉(xiāng)、文化下鄉(xiāng)、衛(wèi)生下鄉(xiāng)”、黨史、黨情宣講等社會實踐活動，以促進大學生道德素質的提升。
三、具體步驟
實踐活動分“動員部署、主題實踐、總結提高”三個階段進行。
(一)動員部署(4月上旬)
4月上旬，通過紅頭文件、網(wǎng)絡宣傳及橫幅條幅等形式，對“比學趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動進行廣泛宣傳，對活動作出部署，提出要求，制定方案，細化落實。
(二)主題實踐(4月中旬至10月)
根據(jù)主題實踐活動的總體要求，各(總)支部、各部門根據(jù)自身工作實際，緊扣“比學趕超”活動目標，制定具體落實方案于4月底前報組織人事處備查，推進工作進度和質量，并明確一名負責人，每周匯總一次相關工作情況，活動辦則對全院工作情況進行綜合，每月作一次點評。
(三)總結提高(**月至12月)
認真總結主題實踐活動，將組織、參加活動的成效及相關情況形成材料，整理歸檔，為年終黨建工作目標管理考核檢查作資料準備。
四、工作要求
(一)加強領導，精心組織
院黨委和院屬各黨組織和各位分管領導務必加強活動的組織領導，結合本實施意見，細化工作內容，落實工作責任，做到充分發(fā)動全體黨員和全院師生人人參與活動，不圖形式，不走過場，有聲有色，比學趕超，有始有終。
(二)結合工作，確保實效
比學趕超主題活動作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要內容和重要載體，在突出重點的同時，注重結合學院全年工作目標的實現(xiàn)，扎實推進，確?；顒尤〉脤嵭?。
(三)擴大宣傳，營造氛圍
宣傳統(tǒng)戰(zhàn)處、各系部要大力宣傳，做到人人知道，個個參與。結合思想政治工作，以正面教育為主，同時鞭策后進，使廣大黨員干部以良好的精神狀態(tài)投入到活動中。在活動過程中要注重發(fā)現(xiàn)典型，總結先進經驗，及時通報活動的進展情況，宣傳先進事跡。以認真負責的態(tài)度，營造開展主題活動的良好氛圍。
比學趕超心得體會篇九
第一段：引言（200字）
比學趕超是一種積極向上的心態(tài)，意味著不僅要做到學有余力，還要努力超越他人，不斷提高自己。我深受這種態(tài)度的激勵，通過不斷努力和反思，我體會到了這種心態(tài)的重要性，并從中收獲了很多。
第二段：不斷學習 提升自我（200字）
比學趕超首先要求我們不斷學習，永不停歇。只有不斷積累知識，深入研究，我們才能追求更高的目標。我個人通過制定明確的學習計劃和目標，能夠更加有效地管理自己的時間，將精力集中在學習上。我通過不斷學習和自我練習，提升了自己的技能水平，并能夠在工作中更好地應對挑戰(zhàn)。
第三段：持之以恒 追求卓越（200字）
比學趕超需要我們保持持之以恒的努力，永不滿足于現(xiàn)狀。只有我們時刻保持對自我的高要求，才能不斷追求卓越。在工作中，我意識到光有一腔熱情是不夠的，只有堅持不懈地努力才能夠取得更好的成果。通過堅持每天設定小目標，我能夠穩(wěn)步提升自己的能力，不斷邁向更高的臺階。
第四段：學習他人 經驗借鑒（200字）
比學趕超也意味著積極學習他人的經驗，借鑒他人的成功之道。我發(fā)現(xiàn)在工作中，身邊總會有一些優(yōu)秀的同事或領導，他們有著豐富的經驗和獨特的思路。通過虛心請教他們，我學到了很多寶貴的經驗，并且將其運用到自己的工作中。同時，我也參加了一些行業(yè)交流活動，結識了一些業(yè)界專家，他們的見解和思考方式對我產生了重要的啟發(fā)，讓我能夠更加全面地考慮問題和解決困難。
第五段：總結（200字）
比學趕超是一種積極向上的心態(tài)，激勵我不斷學習、持之以恒追求卓越，并從他人身上汲取經驗，不斷提升自己。通過努力，我逐漸發(fā)現(xiàn)，比學趕超不僅能夠讓我在工作中獲得更好的成績，更重要的是讓我在成長的道路上充滿動力。而且，始終懷有比學趕超的心態(tài)，也會讓我在競爭日益激烈的社會中保持競爭力，贏得更多的機會。我相信，只要始終保持這種心態(tài)，不斷努力，我一定能夠取得更加優(yōu)異的成績，實現(xiàn)自己的人生目標。
比學趕超心得體會篇十
高度決定視野，視野決定境界，通過深入開展尋標對標提標行動，全面落實教育局的安排部署，全面提升目標定位、工作標準，打開新視野、進入新境界，推動學校德育各項工作提檔升級，促進學校德育工作不斷提升。
二、目標任務
(一)班主任培養(yǎng)任務
責任部門：小學德育處
責任人：高洪強
在對比學習萊州市雙語學校班主任培養(yǎng)模式、方法的基礎上，結合濰坊市育才學校實際，制定符合學校自身發(fā)展情況的班主任培養(yǎng)計劃，逐步提升班主任隊伍素質，提高學校班級管理水平。
(二)家庭教育任務
責任部門：小學德育處
責任人：高洪強
在對比學習萊州市雙語學校家庭教育活動開展的基礎上，結合濰坊市育才學校實際，制定濰坊市育才學校家庭教育計劃，通過各種專家培訓、指導，不斷提升家長家庭教育理念水平，使家校教育形成合力，為學生提供良好的教育氛圍與環(huán)境。
(三)德育創(chuàng)新任務
責任部門：小學德育處
責任人：高洪強
學習借鑒萊州市雙語學校德育創(chuàng)新方面的經驗與作法，結合濰坊市育才學校實際，制定符合學校自身發(fā)展情況的德育創(chuàng)新計劃，不斷創(chuàng)新濰坊市育才學校德育特色。
三、階段安排
(一)學習階段
-第一學期，組織班主任到萊州市雙語學校學習，學習結束的制定《濰坊市育才學校德育工作提升計劃》。
(二)研究階段
(三)總結階段
2017-學年第二學期期末，對一學年來學習、研究情況進行總結，匯總研究材料，形成學校自己的德育成果。
四、達標時限
7月
五、推進措施
成立以校長為組長的工作領導小組，由小學德育處具體負責落實，由學校督導室對工作推進情況進行定期跟進督促。
比學趕超心得體會篇十一
在日常生活中，我們常常會通過比學趕超的方式來提高自己的能力和水平。無論是在學習、工作還是生活中，比學趕超都是我們不可或缺的一部分。通過比學趕超，我們可以不斷進步，超越自我，實現(xiàn)更高的目標。在我個人的經歷中，我深刻體會到了比學趕超的重要性，并得到了一些寶貴的心得體會。
在學習方面，比學趕超是提高成績的重要途徑。我曾經有一個同學，他的學習成績一直都非常突出，不僅能夠輕松地掌握老師講解的知識，還能夠在各類考試中名列前茅。對于他而言，比學趕超是他取得好成績的秘訣。每次他在考試中取得好成績后，他都會找出那些比他成績更好的同學或者其他成功的學生，學習他們的學習方法和經驗。他不但要把知識學到，而且要將學習方法學到，在學習上面取得更大的突破。通過不斷地比學趕超，他的學習成績始終保持在一個很高的水平。
在工作方面，比學趕超同樣是提高能力的有效方法。我曾經在實習期間遇到一個非常出色的同事。他工作起來總是充滿激情，每次都能夠出色地完成任務。我觀察到他的工作方式后，發(fā)現(xiàn)他不僅有一種很高的工作效率，而且善于與他人合作。他總是能夠準確地抓住工作重點，善于分配任務，并且在工作中始終保持積極的態(tài)度。他不知道比學趕超，在工作中不斷進步，提高了自己的工作能力，并且得到了同事和上司的認可。
在生活方面，比學趕超能夠讓我們成為更好的人。我有一個朋友，他性格非常開朗，總是充滿正能量。每次和他在一起，我都能感受到他給周圍人帶來的快樂和自信。我曾詢問他是如何能夠如此積極樂觀的時候，他告訴我，他每天都會看一些積極向上的書籍和文章，學習那些樂觀向上的人是如何面對困難和挫折的。他還告訴我，他從不放棄自己，無論遇到什么困難都會積極面對，并且相信只要努力就一定能夠克服困難。通過比學趕超，他變得更加樂觀向上，成為了身邊眾多人們的榜樣。
總結起來，比學趕超給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示。它不僅讓我在學習、工作和生活中取得更好的成績，更重要的是讓我明白了一個道理：沒有什么比不斷努力學習，不斷超越自己更重要。通過比學趕超，我們可以突破自我，實現(xiàn)更高的目標。所以，我們應該時刻保持一顆勤學上進的心，積極向上地面對生活中的一切挑戰(zhàn)，以便能夠不斷提高自身的能力和素質，取得更加出色的成績。讓我們在比學趕超的道路上一起努力，共同追求更加美好的未來。
比學趕超心得體會篇十二
各位學員、各位同志，下午好：
很高興能在今天下午和大家一道參加本次“比學趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)、全力打造一流班級”的主題活動動員會暨演講比賽。首先，請允許我代表宿遷市委黨校校委，對獲得級“優(yōu)秀研究生班干部”和”優(yōu)秀學員”的各位同志表示熱烈的祝賀！
在職研究生教育是我們黨在新時期培養(yǎng)干部的一種重要形式，也是干部在職教育的重要組成部分。應當說，宿遷市委黨校校委對此項工作非常重視，宿遷校委成員兼任各個班級的名譽班主任。近年來，宿遷的在職研究生教育也發(fā)生了很多可喜的變化。
首先，宿遷的廣大黨員干部越來越認可我們的研究生教育。我們2010級和級研究生班每班都有80人，分別是近兩年來省委黨校在教學點中規(guī)模最大的班級。這里，要向大家報告的是，研究生辦學更加紅火，其中級研究生班也更是異常火爆——一個月就已經報名130余人，3月底我們不得不提前截止，到4月22日，最終報名210人；其次，省委黨校越來越認可我們的教學管理和創(chuàng)新。省委黨校對我們宿遷的硬件設施、教學管理、學員素質等方面都給予了廣泛好評，還授予我校為全省黨校系統(tǒng)在職研究生優(yōu)秀教學點。最后，我們感到廣大學員也越來越認可我們的管理和服務。這兩年來我們研究生處在教學管理和服務方面下了很多工作，也作了不少創(chuàng)新。比如主動協(xié)助教授進行現(xiàn)場教學，積極組織學員的文體交流活動等等。再比如，我們在學員管理服務過程中還提出了“三化”活動——“量化、細化、人性化”也開展得非常好，這樣有利于調動學員的學習熱情，也有利于調動學員參加集體互動的積極性。
在市委發(fā)出“學習沭陽、趕超沭陽”的號召和宿遷市委黨校提出了“學沭陽精神，立趕超之志，強內涵建設，創(chuàng)一流黨?！钡目谔栔?，為在更高起點上迎接省委黨校今年對各教學點檢查評估驗收，為創(chuàng)造更為優(yōu)秀的教學秩序，更加美好的教學環(huán)境，經校委會研究決定，我們在研究生班組織開展“比學趕超，創(chuàng)先爭優(yōu)，全力打造一流班級”主題活動，為什么要開展這個活動呢？我們市委繆瑞林書記在全市動員大會上明確指出，學習沭陽就是學習先進，趕超沭陽就是趕超先進。我們開展“學習沭陽趕超沭陽”活動，就是要從根本上把握沭陽經驗的精髓和實質，緊密聯(lián)系黨校研究生實際；就是要鼓舞士氣，提振精神，保持良好狀態(tài)，為我們在課程學習和班級活動中打下堅實的基礎。希望通過這次活動，讓大家能以更積極的態(tài)度、飽滿的熱情投入到研究生學習生活和工作實際中。下面，我就“比學趕超，創(chuàng)先爭優(yōu)，全力打造一流班級”主題活動，談幾點看法和建議。
（一）把握精髓，領悟實質。
在比學趕超沭陽活動中，很多人對“首戰(zhàn)用我，用我必勝”這句話印象深刻，認為體現(xiàn)出了強烈的“亮劍”精神。我想如果把作為黨校在職研究生的大家比作“劍客”的話，那么知識、能力、內涵就是我們手中的“寶劍”，而比與學就是我們的`“磨劍石”。
首先是要比。和誰比？當然應當與好的比！強大的對手能讓自己變得更好！我們校委在初為研究生處提出的目標是：“精塑優(yōu)秀教學點，躋身全省前三名”，對班級和學員的要求就是“爭創(chuàng)一流班級，爭做優(yōu)秀學員”。這些目標的提出要的就是讓我們去和別人爭、敢和高的比！在比的過程中，既要看到差距、找到原因，知道我們比人家差在哪！也要拿出勇氣、敢于亮劍——真正做到“有第一就要爭，有紅旗就要扛”！
其次是要學。學沭陽學什么？學就學沭陽的干部“找事做，要事做，事情就該我來做”的責任意識，學就學沭陽干部積極主動、敢于爭先的進取精神。聯(lián)想到研究生學習實際，我認為：“上課守紀律，學習下功夫”就是每一個學員的天職，素質全面提高、能力全面提高，成為優(yōu)秀學員就是我們努力的方向。在學習中吃不了苦頭，耐不住寂寞，受不了挫折的人，永遠成為不了一名優(yōu)秀的黨校研究生！
（二）融會貫通、活學活用
聯(lián)系黨校研究生的學習實際，我們比學趕超，不能簡單地模仿別的部門的做法，也不能照搬照套他人的經驗，關鍵是要借它山之石，學他人之長，把沭陽的精神財富轉化為自身進步的動力，把身邊優(yōu)秀同學的學習經驗做法與學員自身的學習實際有機地結合起來，在學習其好精神、好狀態(tài)、好精神，做到活學活用，把學習成果轉化為積極營造好學風、好班風、好校風。
就這次主題活動來說，要把“學習沭陽、趕超沭陽”活動與創(chuàng)建一流班級、爭做優(yōu)秀學員相結合。我們要通過在各班級中開展“比學趕超，創(chuàng)先爭優(yōu)，全力打造一流班級”主題活動，鼓勵各班級“爭創(chuàng)一流班級”，鼓勵班干部“爭做優(yōu)秀班干部”，鼓勵學員“爭做優(yōu)秀學員”，切實提高黨校在職研究生教育質量和水平，最終實現(xiàn)黨?！芭囵B(yǎng)一流研究生”的目標。
（三）選樹典型、付諸行動
“榜樣的力量是無窮的”。我們學習的典型和榜樣在哪里？就在我們的身邊！剛剛評選出來的“優(yōu)秀研究生干部”和“優(yōu)秀學員”，就是我們黨校研究生在比學趕超活動中需要大家認真學習和效仿的典型與榜樣，努力形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。與此同時，要十分重視發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型，還要及時發(fā)現(xiàn)活動中涌現(xiàn)出的新典型，用生生不息的典型事跡來感召和鞭策廣大學員，激勵廣大學員以飽滿的熱情，堅定的信念，不懈的追求，圓滿地完成在黨校的研究生學業(yè)。
“比學趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)、全力打造一流班級”不能只是句口號，更要落實到行動上。如何落實呢？我想可以從以下三個方面入手：一是要充分認識到我們學員是學習、是活動的主體。加大宣傳力度，造濃學習氛圍、活動氛圍。把氛圍造濃，提高全體學員的緊迫感、參與度和認同度，確保全體學員做到人人皆知、耳熟能詳，全員參與。二是要創(chuàng)設活動載體，提升活動效果。為了更好地激發(fā)大家比學趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性，我們研究生處要按照時間節(jié)點，有序創(chuàng)設一些活動載體。比如隨后舉行的以“比學趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)、全力打造一流班級”為主題的演講比賽，就是通過競賽形式讓大家進一步認識活動意義，深化活動要求，明確趕超目標。三是扎實開展，有序推進。為了保證活動有力、有序、有效的開展，保證活動質量，檢驗活動效果，研究生處將會分階段分專題開展考核、評比和總結。表彰優(yōu)秀的，提醒落后的，最終達到把“比學趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)、全力打造一流班級”主題活動落到實處。在省委黨校對宿遷教學點檢查評估驗收后，活動結束后，我們將進行總結表彰。評選出優(yōu)秀學員、優(yōu)秀班干部和先進班級，評選出打造一流班級的一、二、三等獎，并給予表彰！
最后，再次預祝本次主題活動順利開展，并在火熱的夏季迅速掀起新高潮。同時，也預祝即將參加演講比賽的16名學員取得好的成績！
比學趕超心得體會篇十三
第一段：引言（100字）
"比學趕超"是一種積極向上的心態(tài)，它激勵著人們不斷進取，超越自我。在我個人的成長經歷中，我深刻體會到了比學趕超的重要性和積極意義。通過努力學習、不斷進取，我取得了優(yōu)異的成績，并且在各個方面都有了長足的進步。在這篇文章中，我將分享我對比學趕超的心得體會，以及對未來的展望。
第二段：比學趕超的動力（250字）
比學趕超，意味著在學習和發(fā)展的過程中先于他人，達到更高更好的水平。作為一個學生，我的動力來自于對自己潛力的信任和對成功的渴望。我認為，沒有什么比看到自己的進步更讓人愉悅和自豪的了。在學校里，我經常將自己與其他優(yōu)秀的同學進行比較，從而推動自己更上一層樓。我與他們分享學習心得，交流經驗，相互激勵。同時，與其他優(yōu)秀的同學競爭也是一種動力，它促使我不斷努力提升自己的能力和知識水平。
第三段：比學趕超的方法（250字）
比學趕超不僅僅是追求好成績，更是自我提高與全面發(fā)展的過程。為了實現(xiàn)這一目標，我采取了一系列的學習方法。首先，我養(yǎng)成了良好的學習習慣，合理安排時間，高效利用每一分每一秒。其次，我注重多角度的學習，善于問問題，主動探究。這樣可以豐富我的知識面，提高問題解決能力。此外，我還堅持不斷反思和總結自己的學習方法和經驗，不斷調整和優(yōu)化，從而提高學習效果。
第四段：比學趕超的收獲（300字）
通過不斷比學趕超，我獲得了豐富的知識和技能，并取得了很多的成績。在學術方面，我多次獲得校級和市級的獎項，我也參加了各種學科競賽，并取得了優(yōu)異的成績。這些成果不僅是對我個人學習能力的肯定，更是對我比學趕超的積極態(tài)度的回報。除了學術上的收獲，我還在團隊協(xié)作和領導能力方面有所提高。我經常擔任班級干部和學生會成員，參與組織各類活動，鍛煉了與他人合作和溝通的能力。通過這些經歷，我深刻體會到了團隊力量的重要性和協(xié)作能力的價值。
第五段：展望未來（200字）
比學趕超是一種積極向上的心態(tài)，我希望將其延續(xù)到未來的發(fā)展中。作為即將步入社會的人，我將繼續(xù)努力追求卓越，不斷學習和進步。我相信，只要有比學趕超的動力和努力，我一定可以在未來的工作和生活中取得更大的成功。同時，我也希望能夠通過自己的努力，影響和幫助他人，共同進步。比學趕超不僅僅是為了獲得個人成就，更是為了將積極向上的心態(tài)傳遞給他人，激勵更多的人踏上比學趕超的道路。
比學趕超心得體會篇十四
為扎實推進“四大一建”活動，按照縣委辦公室《關于提升全縣機關工作人員服務效能的若干規(guī)定》(費辦發(fā)〔20**〕50號)、《關于整治和查處侵害群眾利益不正之風和腐朽問題的實施意見》(費辦發(fā)〔20**〕60號)和縣“五比五看”活動領導小組辦公室《關于在全縣服務窗口執(zhí)法崗位開展比學趕超暨服務效能提升年專項活動的實施方案》要求，經縣教育局黨組研究決定，在全縣教育系統(tǒng)開展比學趕超暨服務效能提升年專項活動。特制定如下實施方案。
一、總體要求
緊緊圍繞打造“一城五地”、建設富裕和諧生態(tài)費縣的總體目標，堅持“走在前列、干字當頭、力爭上游”的總基調，按照“全面進步、全面過硬、全面爭先”的總要求，鞏固“學校精致管理年”、“師生品德建設年”、“教學質量提升年”等活動成果，在全縣教育系統(tǒng)開展比學趕超暨服務效能提升年專項活動，切實解決解決作風建設中存在的`突出問題，打造一支具有“四鐵”精神和“六干”作風的師資隊伍，使局機關全體黨員干部、全縣中小學(幼兒園)在職在崗教職工精神面貌有新變化、工作作風有新轉變、工作效能有新提升、各項工作上新臺階，持續(xù)推動全縣教育事業(yè)健康均衡發(fā)展。
二、活動內容
開展一次作風紀律集中整頓活動。結合思想大解放活動，緊密聯(lián)系各自實際，廣泛征求意見，深入查找作風效能建設方面存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，深刻剖析原因。重點查找服務意識不強、態(tài)度生硬，辦事效率低下、推諉扯皮，作風紀律松懈、自由散漫，廉潔意識不強等方面的問題。要針對查擺出的突出問題，逐條歸納、整理、分析，制定具體整改目標，明確整改時限，提出行之有效的整改計劃和落實措施，并集中進行整改。要集中整治中小學違規(guī)補課、征訂教輔材料和教師有償家教、收受禮品禮金等問題。
開展一次落實效能制度“回頭看”活動。在總結效能建設成效的基礎上，結合各自實際，對局機關和各學校有關規(guī)章制度重新進行梳理、修訂和完善，提高制度的可操作性和針對性。將建立、修訂、完善的制度編印成冊，發(fā)放到干部、職工手中，加強制度宣傳力度，強化對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，對違反制度的要嚴格責任追究，進一步提高制度執(zhí)行力和約束力。
開展一次服務亮諾活動。局機關各科室和全縣中小學(幼兒園)要聯(lián)系自身實際，根據(jù)工作職能要求，確定服務目標和服務內容，通過會議、公開欄、報紙、電視、網(wǎng)絡等方式做出公開承諾，并嚴格按承諾辦事，接受社會監(jiān)督。同時，向社會公開辦事流程、熱點問題和重大事項決策，通過在醒目位置設置公示牌標明職責范圍、辦事依據(jù)、辦理時限、收費標準、辦件要求等公共服務事項。
開展一次崗位“爭創(chuàng)”活動。開展教師禮儀知識、標準用語培訓，規(guī)范舉止和文明用語。結合“教師節(jié)”評選表彰活動，組織開展“文明科室”、“共產黨員示范崗”、“崗位標兵”、“家校共育工作先進個人”爭創(chuàng)活動，優(yōu)先推薦進入全縣“師德標兵、優(yōu)秀教師、模范班主任、優(yōu)秀教育工作者”評選候選名單。通過“爭創(chuàng)”活動把“萬名教師十萬家庭連心育人工程”貫穿服務效能提升年全過程，讓學生家長切身感受到活動帶來的變化和實惠。
開展一系列監(jiān)督檢查活動。充分運用日常督查、明察暗訪、受理效能投訴等多種手段，對不作為、亂作為、工作紀律散漫、服務態(tài)度生硬、辦事效率低下、推諉扯皮等問題一查到底，嚴格問責。完善投訴受理機制，充分發(fā)揮職能作用，公布投訴電話，明確投訴受理時限和責任人，實施分級負責，歸口辦理。
三、活動步驟
(一)動員部署階段。(7月30日前)
要組織召開動員會議，組織全體工作人員學習縣委、縣政府關于提高行政效能、提升服務水平的文件、規(guī)定、制度，結合單位工作情況展開討論，形成具體的思路和方案，充分認識開展比學趕超暨服務效能提升年活動的重要意義、目標、內容、步驟、要求，切實增強廣大機關工作人員參與活動的自覺性和主動性。
(二)組織實施階段。(8月1日至11月30日)
要結合工作實際，明確重點、確定目標、分清責任，制定切實可行、具有可操作性的落實措施，積極開展整頓作風紀律、落實效能制度“回頭看”、服務亮諾、教師技能培訓、崗位“爭創(chuàng)”等活動，下大氣力解決實際問題，認認真真、切切實實、逐項逐條地抓好落實。
(三)總結完善階段。(12月1日至12月31日)
要對比學趕超暨服務效能提升年活動進行回顧總結，并收集活動相關資料，對活動開展過程中的工作作風和服務效能情況進行檢查，切實做好單位自查自糾、個人自我評定，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，鞏固成果，建立長效機制。
四、活動要求
(一)加強組織領導?？h教育局成立活動領導小組，堅持“一把手”負總責、親自抓，領導班子和領導干部要充分發(fā)揮表率作用，精心組織，認真負責，加強對活動的協(xié)調、調度和指導。各學校要結合實際，制定具體實施方案，明確責任分工，層層落實責任，把活動各項任務落到實處，確?；顒尤嬗行菩?。
(二)加強輿論宣傳。要注重加強宣傳工作，通過網(wǎng)站、宣傳欄、校園廣播等途徑方式，及時宣傳活動進展情況、經驗做法和所取得的成效以及先進典型等，營造濃厚氛圍。同時，加大反面典型曝光力度，形成警示和震懾作用。
(三)加強監(jiān)督檢查。要緊密結合工作實際開展比學趕超暨服務效能提升年活動，提高活動的針對性和有效性。定期召開工作協(xié)調會和調度會，及時研究、解決活動中出現(xiàn)的新情況、新問題，加強對活動的督促和檢查。
比學趕超心得體會篇十五
昨天，正是端午節(jié)，假日期間，本報編委會在組織學習省委主要領導講話精神的同時，安排記者分赴9個設區(qū)市，實地采訪八閩大地如火如荼的建設景象。從明天起，海都報、海都網(wǎng)將同步推出重磅策劃———“比學趕超奮勇爭先”，每天以一個整版的篇幅，向廣大讀者報道各地“比學趕超、奮勇爭先”的新實踐新圖景，以此喜迎“6·18”。
閩山蒼蒼，閩水泱泱。時間之窗再一次打開。
全省上下比學趕超、奮勇爭先，海西建設百舸爭流、千帆競秀。
請看一份行程表：6月2日，寧德;3日，福州;4日，莆田;5日，泉州;6日，漳州;7日，廈門;10日，龍巖;11日，三明;12日，南平;13日，在武夷山開總結會。
從沿海到山區(qū)，從農村到城市，從工地到企業(yè)，從經濟特區(qū)到民企重鎮(zhèn)，連日來，由省委書記孫春蘭、省長黃小晶率領的省委、省政府檢查組，深入全省9個設區(qū)市的建設發(fā)展第一線，一路檢查，一路調研，一路鼓勁，一路推動。
這種工作檢查讓人耳目一新。目的是進一步貫徹落實來閩考察重要講話精神，進一步貫徹落實中央和省委的一系列決策部署，以便更好地研究新情況，解決新問題。
干就干一流，爭就爭第一。
八閩大地“比學趕超、奮勇爭先”的氛圍由此驟然升溫。
請看一組數(shù)據(jù)：1—4月，福州工業(yè)總產值達1338.63億元，增長30%;1—4月，漳州規(guī)模工業(yè)總產值512.85億元，同比增長26.2%;1—5月，寧德規(guī)模工業(yè)產值294.18億元，同比增長45.0%;1—5月，廈門規(guī)模工業(yè)總產值1357億元，增長達到40.5%;1—5月，泉州規(guī)模工業(yè)產值2083.15億元，增長29.4%;1—5月，南平規(guī)模工業(yè)總產值268.21億元，增長27.1%;……“必須把加快經濟發(fā)展方式轉變、推動又好又快發(fā)展作為首要任務抓緊抓實。”孫春蘭的講話振聾發(fā)聵!“努力多上項目、上好項目，多做推動科學發(fā)展、促進社會和諧的事……”，“立足海西發(fā)展的新起點，敢于突破，勇于超越……”針對當前各地發(fā)展還不夠好還不夠快的現(xiàn)狀，黃小晶指出“要有激情、肯做事，在良好的氛圍里放心大膽做事”。
跳出井底，方知世界之大;有所比較，方知自己不足。時值福建搶抓“兩大機遇”的關鍵時刻，形勢喜人，形勢逼人。形勢決定各地必須比學趕超!要跳出地市看地市，要勇于與周邊先進地市比、與沿海發(fā)達地市比。機遇稍縱即逝、發(fā)展時不我待，在激烈的競爭中，只有奮勇爭先，才能勇立潮頭。
讓我們一起為海西喝彩!為福建加油!
比學趕超心得體會篇十六
在我國不斷發(fā)展的新時代，教育越來越被人們所重視，其中學習成績更是成為了考驗學生的重要指標。為了更好地促進學習，我們不斷努力趕超自我，在實踐中獲得了許多心得體會。
首先，我們明白了學習成績好不好不是一個人上天賦予的，而是后天付出的結果。學習成績與個人努力程度有著密不可分的聯(lián)系。不管是何種程度的天賦，在學習中都必須認真對待，我們要理解并牢記“勤能補拙”的道理。
其次，我們也發(fā)現(xiàn)，學習知識與對待每一件事情的態(tài)度有著極大的關系，態(tài)度決定一切。我們應該始終保持積極向上的心態(tài)，追求自我超越。對學習態(tài)度的重視，不僅將推動我們獲得更多的知識成果，更能夠培養(yǎng)我們成為一個積極樂觀的人。
另外，提高學習成績，我們也將投入自己的精力和時間。我們可以利用周末、晚自習等時間進行扎實的學習，不斷地積累知識和技能。在這個過程中，我們要記得關注自身身體和心理狀態(tài)，維持良好的學習狀態(tài)，并保持足夠的休息時間。
最后，尤為重要的是學習方式。合理的學習方式能夠大大提高學習效率。我們可以通過課堂上認真聽講，課后多做練習、背誦知識點等方式，來鞏固已學知識。同時，我們也可以利用各種科技手段，多樣化地進行學習。
在中國教育的浪潮中，不斷促進自我學習成績的提升，趕超自我。我們要努力學習，保持謙虛、認真、踏實的態(tài)度，不斷積累經驗，并且樂于分享，共同推進一個和諧、積極、有效的學習和成長環(huán)境。
比學趕超心得體會篇一
不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)。愛崗敬業(yè)說具體點就是要做好本職工作，把小事瑣事做好，尤其是財務工作者，更要把工作做細做實。做好本職工作是一個人最基本的職業(yè)道德，也是對工作的一個最起碼的標準。作為一名財務管理人員，要在其位，謀其事，要熟悉自己的崗位職責，明確自己的權限，勇于承擔工作責任，不知難而退，盡心盡責完成領導交辦的各項工作任務。
9月份全站員工學習了《收費站考勤管理制度》，并做了相關筆記。考勤管理制度是每位員工都必須要遵守的勞動紀律，為了更好地提高工作效率，完善工作制度，堅持“以人為本”的理念，貫徹“以制度管理人，以制度約束人，以制度促進人”的工作要求，全站員工要嚴肅勞動紀律，樹立正確的紀律觀念。遵守考勤制度就要從每天按時上下班、按時打卡簽到簽退做起，做到不遲到不早退、不脫崗、不空崗。請假需嚴格按照審批權限和程序執(zhí)行，假期期滿后必須按時到崗工作。俗話說的好：不以規(guī)矩，不能成為方圓。只有每個人都自覺遵守規(guī)則，才能有良好的工作秩序。
在今后的工作中，我要克服不足之處，努力提高自己，并努力做好自己的本職工作，注重自身能力的培養(yǎng)，加強學習，提高業(yè)務能力，提高自身綜合素質。眾所周知，財務工作是一項事無巨細的工作，是一個單位的核心部門，作為一名財務人就必須“管好錢，當好家”，為收費站穩(wěn)步健康發(fā)展做好有力保障！
比學趕超心得體會篇二
第一段：引言（100字）
在現(xiàn)代社會中，競爭日益激烈，人們常常面臨著與他人進行比學趕超的挑戰(zhàn)。比學趕超就是通過觀察別人的優(yōu)點與經驗，不斷努力超越自我，達到更高的成就。這是一種有效的學習方法，能夠幫助個人不斷成長與進步。通過比學趕超，我深刻體會到了努力的重要性，并獲得了巨大的收獲。
第二段：觀察優(yōu)秀者（250字）
比學趕超的第一步是觀察優(yōu)秀者。我曾經有幸接觸到一個在職場上非常成功的人，他工作高效，待人友善，與人溝通十分得體。我開始仔細觀察他的行為舉止和思考方式。我發(fā)現(xiàn)他總是積極主動地去解決問題，并且善于與人合作。他對待工作始終保持著極高的熱情與專注，這讓我深受鼓舞。
第三段：學習經驗（300字）
通過觀察優(yōu)秀者，我學到了很多寶貴的經驗。首先，我意識到積極主動是實現(xiàn)目標的關鍵。優(yōu)秀者總是主動承擔工作任務，并時刻保持高度的工作熱情。此外，學會與人合作也是取得成功的重要因素。優(yōu)秀者懂得團隊合作的重要性，并能夠與團隊成員良好地協(xié)調合作。最重要的是，不斷學習和提升自己的能力。優(yōu)秀者會不斷地充實自己，在專業(yè)知識上持續(xù)努力，以迎接各種挑戰(zhàn)。
第四段：努力超越（300字）
有了觀察和學習的基礎，我開始著手實踐，并努力超越自我。首先，我制定了明確的目標，并制定了一份詳細的計劃。我明確了自己想要取得的成就，并為此制定了一系列具體的步驟。其次，我積極推動自己去實踐，不斷突破自己的舒適區(qū)。我挑戰(zhàn)自己去接受新的任務，并尋找機會向他人學習。通過努力和不斷嘗試，我漸漸地超越了自己的能力和成就。
第五段：心得體會（250字）
通過比學趕超，我獲得了巨大的成長與收獲。首先，我明白了努力是實現(xiàn)成功的關鍵。只有通過不斷努力，才能取得突破和進步。其次，我理解了團隊合作的重要性。只有與他人合作，才能實現(xiàn)更大的目標。同時，比學趕超也讓我意識到不斷學習和提升自己的重要性。只有與時俱進，才能保持競爭力。最后，我也深刻體會到了比學趕超的喜悅與成就感。在完成一個目標后，我會對自己的進步感到非常自豪，同時也更加自信和勇敢地面對新的挑戰(zhàn)。
總結（100字）
通過比學趕超，我不僅學到了許多寶貴的經驗，也實現(xiàn)了自我的超越。比學趕超是一種高效的學習方法，能夠幫助個人在競爭激烈的社會中取得成功。通過觀察優(yōu)秀者，學習他們的經驗和做法，并努力超越自我，個人能夠獲得巨大的成長與進步。對我而言，比學趕超是一種寶貴的心得體會訓練，讓我在學習和成長的道路上不斷前行。
比學趕超心得體會篇三
作為一個熱愛自己家鄉(xiāng)、關注家鄉(xiāng)發(fā)展的唐山市民，我為唐山市“比學趕超”計劃的實施感到振奮和自豪。 這是一項旨在推動唐山市經濟、文化和其他領域發(fā)展的計劃，旨在使我們的城市成為一個更加宜居和發(fā)展的地方。 在參與這項計劃的過程中，我深深地體會到了比學趕超的意義和重要性。
第一段：比學趕超的重要性
比學趕超是推動非常重要的一環(huán)。在現(xiàn)代社會中，任何一個城市都必須不斷地追求發(fā)展、進步和改變以適應新經濟、新技術和新環(huán)境。唐山市投資建設高速公路、大型工業(yè)園區(qū)、港口和其他基礎設施等重點項目，為發(fā)展打下了堅實的基礎。但是，它們并不足以確保唐山市在全球競爭中占據(jù)領先地位。在這里，比學趕超則是發(fā)展的必由之路。
第二段：比學趕超的實施
唐山市政府一直在積極推進比學趕超計劃的實施。 我們通過學習其他城市的先進經驗，發(fā)現(xiàn)唐山市仍然存在一些瓶頸制約，這些問題包括環(huán)境保護、部分產業(yè)落后、勞動力素質不高等。 在學習和吸取先進經驗時，我們必須將之放到適合唐山市的實際情況下考慮，尋找最適合唐山的解決方案。只有這樣，比學趕超計劃才是真正可行的。
第三段：比學趕超的意義
它可以幫助我們實現(xiàn)科技和文化的創(chuàng)新，為整個社會創(chuàng)建更好的生活環(huán)境，提高人民的生活質量，改善社會結構，推動社會的和諧與穩(wěn)定。這些看似極其抽象的目標，實際上直接關系到我們每個人的福祉。 只有通過“比學趕超”計劃，唐山市才能最大限度地實現(xiàn)領先發(fā)展的目標。
第四段：比學趕超的挑戰(zhàn)
盡管唐山市政府與全市人民的共同努力，仍然會面臨一些困難和挑戰(zhàn)。例如，它們可能會面臨著與群眾的溝通不暢、資金不足和其他難以解決的問題。但唐山市政府堅定地認為，“比學趕超”計劃是解決這些問題的最佳途徑，可以幫助我們實現(xiàn)包括各個方面的全面發(fā)展。
第五段：我們的行動
在比學趕超計劃的實施過程中，唐山市政府需要我們的支持和積極參與。我們可以在支持“比學趕超”的同時，積極參與到這個計劃中去，為唐山市的發(fā)展獻計獻策，為落實計劃作出自己的貢獻，即使是很小的，但卻是微不可見之處的推進。 我們需要更加深入地了解和理解計劃的意義和目標，以確保能夠為唐山市發(fā)展作出更有意義的貢獻。 我們應該主動了解比學趕超的措施和實施步驟，并積極參與到市政府組織的各種活動中去。
總之，比學趕超的實施是唐山市實現(xiàn)跨越式發(fā)展的必由之路，并為城市增加了新活力和新希望。我們每個唐山市民都應該積極響應，為唐山市的發(fā)展多出一份努力。我們相信，通過我們每個人的共同努力，唐山市的未來一定會更加美好、更加繁榮發(fā)展。
比學趕超心得體會篇四
比學趕超是一種重要的思維模式和行動理念，在不同領域都有廣泛的應用。個人在實踐中，通過不斷比學趕超，可以培養(yǎng)出頑強的毅力和強大的競爭力。本文將以我的切身體會為例，探討比學趕超的重要性以及如何進行訓練。
第二段：比學趕超的重要性
比學趕超是一種積極向上的態(tài)度，它鼓勵個體不滿足于現(xiàn)狀，追求更高的目標。在現(xiàn)實生活中，很多人容易因為自滿、舒適而停滯不前。然而，只有不斷比學趕超，才能突破自身的局限，實現(xiàn)個人和社會的進步。比學趕超有助于開拓思維、提升能力、增加競爭力，使人能夠在激烈的競爭中脫穎而出。
第三段：如何進行比學趕超訓練
比學趕超雖然重要，但卻不是一蹴而就的過程。要培養(yǎng)比學趕超的心態(tài)，需要有恒心和意志力。首先，明確自己的目標，設定具體的短期和長期計劃，不斷地追求更高的標準。其次，持續(xù)學習和提升自己的知識和技能，與優(yōu)秀的人進行交流和啟發(fā)，借鑒他們的成功經驗。此外，要有耐心和毅力，不斷戰(zhàn)勝困難和挫折，保持良好的心理狀態(tài)，保持積極向上的態(tài)度。最后，及時總結經驗教訓，反思自己的不足之處，不斷提高自己的綜合素質和能力。
第四段：比學趕超的個人體會
在我個人的經歷中，比學趕超給了我很大的啟發(fā)和動力。作為一名學生，我早就了解到了比學趕超的重要性。每當我在學習中遇到困難，我總會看看身邊優(yōu)秀的同學，學習他們的學習方法和態(tài)度。通過他們的影響，我可以不斷提升自己的學習能力，取得更好的成績。此外，我也在社會實踐中不斷比學趕超。每當我看到別人在工作中取得了突出的成績，我總是會深思熟慮他們的成功之道，并盡力讓自己學以致用。
第五段：總結體會
比學趕超是一種積極向上的心態(tài)和行動，具有重要的意義和價值。通過比學趕超，個人可以在不同領域不斷提升自己，突破自身的局限。然而，比學趕超需要恒心和意志力，需要明確目標、不斷學習，有耐心和毅力。作為一個年輕人，我將持續(xù)地進行比學趕超訓練，不斷提高自己的綜合素質和能力，為實現(xiàn)個人夢想和社會進步做出積極的貢獻。
（注：以上文章為人工智能生成的虛構文章，僅供參考。）
比學趕超心得體會篇五
第一段：引入幼兒園比學趕超的背景和意義（大約200字）
從小孩子進入幼兒園開始，他們就會進入到學習的環(huán)境中。幼兒園是孩子們接受早期教育的第一站，也是他們培養(yǎng)學習興趣和品質的重要場所。近年來，隨著教育水平的提高，家長和社會普遍希望幼兒園能更好地為孩子提供學習資源，讓他們在快樂中快速成長。因此，“幼兒園比學趕超”成為了一個熱門的教育話題。
第二段：幼兒園比學趕超的表現(xiàn)和方法（大約300字）
在“幼兒園比學趕超”的大背景下，很多幼兒園開始采取各種措施來提升教育質量。一方面，他們加強了幼兒園教師的培訓，使他們具備更高的專業(yè)素質和教育能力。另一方面，幼兒園增加了教學資源和學習設施，提供更多元化的課程和活動。此外，各種創(chuàng)新教育方式如游戲教學、情景教學、多媒體教學等也得到了廣泛應用。
第三段：幼兒園比學趕超的效果和影響（大約300字）
幼兒園比學趕超的結果顯而易見。首先，幼兒園的教育質量明顯提高，孩子們的學習成績和綜合素養(yǎng)得到了提升。他們學會了更多知識，同時也養(yǎng)成了良好的學習習慣和自主學習的能力。其次，幼兒園比學趕超也帶動了整個教育行業(yè)的發(fā)展。越來越多的家長開始重視對孩子早期教育的投入，幼兒園的數(shù)量和規(guī)模也在迅速增加。最重要的是，幼兒園比學趕超不僅改善了孩子們的學習狀況，也對他們的人格和心理成長起到了積極的影響。
第四段：幼兒園比學趕超的疑問和問題（大約200字）
然而，幼兒園比學趕超也存在一些問題和疑問。有聲音認為，過度強調學習和成績，可能導致孩子們在快樂中失去了自由探索的機會。另外，幼兒園比學趕超的競爭也給孩子們帶來了不小的壓力，有的孩子可能在學習上感到焦慮和困惑。因此，如何平衡學習與快樂，如何培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和獨立思考能力，成為了亟待解決的問題。
第五段：我對幼兒園比學趕超的思考和建議（大約200字）
我認為，在幼兒園比學趕超的潮流下，應該注重培養(yǎng)孩子們的學習興趣和綜合素質。學習不應該只追求成績，更要注重培養(yǎng)孩子們的思維方式和創(chuàng)造力。在此基礎上，幼兒園可以通過豐富多彩的活動，引導孩子們積極參與并主動學習。同時，家長也應該積極參與到孩子的教育過程中，和幼兒園共同努力，為孩子們營造一個快樂學習的環(huán)境。
總結：
幼兒園比學趕超是當前教育領域的熱門話題，雖然存在一些問題和疑問，但其帶來的積極效果不容忽視。在追求學習的同時，我們要注重平衡學習與快樂的關系，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和獨立思考能力。幼兒園和家長應該共同努力，為孩子們創(chuàng)造一個充滿愛和關懷，既能學習又能快樂成長的環(huán)境。
比學趕超心得體會篇六
第一段：引言（100字）
當今社會，競爭激烈，人們力爭成為最好的自己。而在這個過程中，“比學趕超”成為了一種常見的追求。比學趕超，即通過向他人學習，借鑒他們的經驗和成功之道，超越自己的能力和成就。通過這種方式，我們可以更加深入地了解自己的不足，不斷進步，不斷超越。在我個人的成長經歷中，比學趕超給我?guī)砹司薮蟮氖斋@和體會。
第二段：跟隨優(yōu)秀的榜樣（250字）
在比學趕超的過程中，與優(yōu)秀的榜樣保持距離是非常重要的。這些榜樣可以是家人、朋友、同事，或是那些在行業(yè)中做出重要貢獻的人。他們不僅因為其成就而受人肯定，更因為他們的品德和態(tài)度成為我們學習的對象。在我身邊，我有一個非常優(yōu)秀的同事，他能夠冷靜應對挫折，始終保持積極向上的態(tài)度。我經常觀察他在工作中的表現(xiàn)，并向他請教問題。通過和他的交流學習，我學到了許多實用的技巧和解決問題的思路。他的影響使得我在工作中更加自信和專業(yè)。
第三段：積極的心態(tài)與毅力的培養(yǎng)（250字）
除了跟隨榜樣，培養(yǎng)積極的心態(tài)和毅力也是比學趕超的重要方面。成功的人往往具備積極的心態(tài)，他們能夠從失敗中吸取教訓，保持樂觀的態(tài)度，并且堅持不懈地努力。在我的學習和工作中，我常常遇到各種困難和挫折，但我從未放棄。相反，我意識到這些困難是我成長的機會，每次都強迫自己找到解決的方法。隨著時間的推移，我意識到，只有保持積極的心態(tài)，才能夠既發(fā)現(xiàn)問題，又找到解決問題的辦法。
第四段：自我激勵和目標設定（300字）
在比學趕超的過程中，自我激勵和目標設定是不可或缺的。比學趕超意味著超越過去的自己，這需要不斷地挑戰(zhàn)自己，設定新的目標，并為之努力。在我指導自己努力的過程中，我喜歡將目標分解為短期和長期。短期目標可以幫助我集中精力，快速取得成就。長期目標則是對未來的展望，給我以動力和方向。同時，我還經常給自己制定一些挑戰(zhàn)，比如每天花30分鐘學習新知識，或者每周完成一篇寫作作業(yè)。這樣的自我激勵和目標設定，讓我明確了自己的方向，并一步步走向了成功。
第五段：總結（200字）
通過比學趕超，我學到了許多寶貴的經驗和知識。跟隨優(yōu)秀的榜樣，我明白了什么是成功所需要的品質和態(tài)度。培養(yǎng)積極的心態(tài)和毅力，使我在面對困難時能夠堅持并找到解決問題的方法。自我激勵和目標設定則為我提供了明確的方向和動力。通過這些經歷，我深深體會到，比學趕超不僅是一種行為，更是一種思維方式和生活態(tài)度。只有不斷比學趕超，才能不斷超越自己，成為更加優(yōu)秀的自己。
比學趕超心得體會篇七
隨著社會的不斷發(fā)展，人們對教育的要求也在不斷提高。從小培養(yǎng)孩子的學習興趣和能力顯得尤為重要。作為孩子成長中的重要階段，幼兒園扮演著舉足輕重的角色。在與幼兒園的親密接觸中，我深感幼兒園比學趕超的重要性。以下是我在這一過程中的心得體會。
首先，幼兒園比學趕超的任務要素中，認識和啟蒙教育居于首位。進入幼兒園的孩子多數(shù)還處在認識世界的初級階段，對于周圍的事物和現(xiàn)象并不了解。幼兒園通過拓寬孩子的視野，引導他們觀察、感知和認識世界。在幼兒園的課堂上，老師們用生動有趣的故事、游戲和實物，激發(fā)孩子的好奇心和學習興趣。對于我來說，幼兒園的學習環(huán)境給予了我大量的知識和啟發(fā)。從排隊、見禮到學唱兒歌、畫畫，我在幼兒園中學到了很多。幼兒園比學趕超的過程是一個逐漸邁進知識殿堂的過程，它不僅給予了孩子們知識的灌輸，更重要的是培養(yǎng)了孩子們主動學習的能力。
其次，幼兒園比學趕超的過程中，情感教育和人際交往更是不可缺少的。孩子們從家庭走進幼兒園，是離開父母的情感支持，面對新的環(huán)境和陌生的人。在幼兒園中，老師們傾心關懷，耐心引導，讓孩子們感受到了溫暖和安全感。這種關懷和支持幫助孩子們建立了良好的情感基礎，培養(yǎng)了孩子們樂于助人、團結合作的品質。在幼兒園中，我感受到了老師和同學之間的真誠友善，互相幫助和理解。在集體生活中，我學會了與人為善，學會了關心和關愛他人，這對我的人際交往能力的培養(yǎng)具有重要意義。
第三，幼兒園比學趕超過程中，興趣培養(yǎng)和個性發(fā)展也具有重要意義。每個孩子都有自己的興趣和特長，而在幼兒園中，可以有更多機會發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)這些潛力。通過豐富多彩的活動和課程，幼兒園幫助孩子們發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)自己的興趣愛好，并為他們提供相應的學習和鍛煉機會。在幼兒園的活動中，我發(fā)現(xiàn)了自己喜歡畫畫和唱歌的天賦，并得到了老師的鼓勵和指導。在開展繪畫和音樂活動中，我的個性得到了發(fā)揮和展示，這讓我更加自信和快樂。
最后，幼兒園比學趕超的過程中，培養(yǎng)孩子的良好習慣和道德修養(yǎng)也是重要任務。幼兒園通過明確的規(guī)則和要求，培養(yǎng)了我們的自律和自控能力。我們學會了按時起床、吃飯、洗手，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，學會了禮貌待人和尊重他人。在幼兒園的道德教育中，老師們以身作則，通過種種方式將正確的道德觀念傳遞給孩子們。這讓我們懂得了感恩、友善、正直和勇敢等美德，以這樣的美德作為基礎，培養(yǎng)良好的價值觀和行為習慣。
總而言之，幼兒園比學趕超的過程是孩子成長中重要的環(huán)節(jié)。它不僅幫助孩子們打下了堅實的學習基礎，更重要的是培養(yǎng)了孩子們積極、樂觀、自信的心態(tài)和優(yōu)良品質。無論是認識和啟蒙教育、情感教育和人際交往、興趣培養(yǎng)和個性發(fā)展，還是良好習慣和道德修養(yǎng)，幼兒園在其中都發(fā)揮了不可替代的作用。因此，家長和社會應給予幼兒園充分的重視和支持，為孩子們的健康成長提供更好的環(huán)境和保障。
比學趕超心得體會篇八
為繼承和發(fā)揚黨的'光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風，進一步激發(fā)廣大黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的熱情和活力，增強創(chuàng)先爭優(yōu)活動的效果，根據(jù)衡創(chuàng)組發(fā)〔20**〕4號和衡創(chuàng)組發(fā)〔20**〕8號文件精神，院黨委決定重點圍繞“推進教育改革、服務教育強省”和學院中心工作，在全院開展“比學趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動。
一、指導思想
為進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，圍繞學院創(chuàng)建省級示范性高職院、示范特色專業(yè)，實現(xiàn)招生工作目標，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和共產黨員先鋒模范作用，帶領全院師生全面落實創(chuàng)建工作任務和招生工作任務，在全院開展比學趕超創(chuàng)先爭優(yōu)活動，比思想、比奉獻、比工作、比服務，學理論、學政策、學業(yè)務、學先進，以示范為目標、以先進為榜樣，爭當育人成才楷模、師德標兵、教學名師，爭創(chuàng)科學發(fā)展排頭兵，廣泛開展黨員教學、科研、后勤示范崗，引導黨組織和黨員在搞好教書育人、加強師德師風建設、推進素質教育、提高教育質量、創(chuàng)建平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園中爭創(chuàng)興辦實事先鋒、扶貧幫困先鋒、志愿服務先鋒，平安創(chuàng)建先鋒，推進我院事業(yè)又好又快發(fā)展。
二、活動原則與內容
此次主題實踐活動以“堅定理想信念、愛崗敬業(yè)奉獻、增強服務意識、推進黨內民主”為原則，進一步弘揚革命傳統(tǒng)，提升黨員素質，加強組織建設，推動工作落實。今年主要開展以下五項活動。
(一)以總支為單位組織一次黨員“學先進、找差距、比干勁、創(chuàng)業(yè)績”為主要內容的“互學互比”專題培訓教育。
圍繞創(chuàng)示范性高職院、示范建特色專業(yè)，落實學院以招生工作為重點的各項目標任務，進一步深入動員，進一步激發(fā)廣大黨員和全院師生員工工作熱情，增強實現(xiàn)目標完成任務的決心和信心，帶領全院師生積極投身到“比學趕超”活動中，爭創(chuàng)工作業(yè)績，增強黨員干部執(zhí)政為民的服務理念。
(二)深入開展黨員責任區(qū)和黨員示范崗活動。
各黨組織要按照院黨委要求，結合黨員責任區(qū)、示范崗建設活動，組織和鼓勵黨員以黨支部或黨小組為單位組建先鋒團隊，廣泛開展黨員教學、科研、后勤示范崗，“三聯(lián)系三示范”(每名教師黨員聯(lián)系一個班級、一名非黨員教師、一個困難學生，創(chuàng)建黨員示范班、示范課、示范學生宿舍)，攻克難題，渡過難關，搶做難事，加強協(xié)作與團隊建設，不斷增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，為創(chuàng)建省級示范高職院和特色專業(yè)建設與招生工作任務的完成爭貢獻、創(chuàng)業(yè)績。全體黨員要亮身份，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，黨員干部要帶頭及時、優(yōu)質、高效地完成創(chuàng)建任務，全面落實今年的招生工作任務。
(三)大力開展評選表彰先進活動。
為慶祝建黨**周年，結合開展推薦身邊的優(yōu)秀共產黨員活動，評選表彰學院先進基層黨組織、優(yōu)秀共產黨員和優(yōu)秀黨務工作者，認真落實黨員責任區(qū)和示范崗的考評考核工作。認真做好省、市先進和優(yōu)秀的推薦工作。召開優(yōu)秀共產黨員和先進模范代表座談會，大力宣傳各黨組織和優(yōu)秀共產黨員的事跡和精神，把遠學全國、全省典型與近學身邊典型結合起來，引導廣大黨員和帶領全院師生“學習身邊人、干好當前事”，形成學習先進、趕超先進的風尚和積極向上的氛圍，形成比學趕超的生動局面，推動學校各項工作的開展。(具體方案見《衡陽財經工業(yè)職業(yè)技術學院關于建黨**周年慶祝暨表彰活動方案》)
(四)開展一次以“紅色緬懷”為主題的參觀學習活動，開展一次看望慰問老黨員和困難黨員的關愛慰問活動。
利用暑假期間，組織黨員開展紅色之旅，重走長征路，進一步弘揚紅軍精神。組織黨員積極參加社會慈善活動、求助活動等，幫助困難群眾解決工作生活中的困難，進一步建立健全關懷幫扶長效機制。積極探索黨員志愿服務的新思路、新方法、新載體，建立黨員志愿者隊伍，使廣大黨員通過參與扶貧濟困、幫老助殘、愛心捐贈、就業(yè)指導、公益事業(yè)等志愿服務活動，為群眾解決困難和問題。
(五)分別召開一次院黨委、各黨(總)支委、各黨(總)支部全體黨員的專題民主生活會。
為進一步促進“解放思想改進作風、創(chuàng)先爭優(yōu)跨越發(fā)展”奠定牢固的思想基礎，運用領導點評、黨員評議等形式，引導每一位黨員踴躍參與。進一步堅定黨員干部的政治信念，增進黨組織的凝聚力和向心力。
各系黨總支和院團委要扎實組織大學生道德實踐團隊開展調研和實踐、志愿服務、“科技下鄉(xiāng)、文化下鄉(xiāng)、衛(wèi)生下鄉(xiāng)”、黨史、黨情宣講等社會實踐活動，以促進大學生道德素質的提升。
三、具體步驟
實踐活動分“動員部署、主題實踐、總結提高”三個階段進行。
(一)動員部署(4月上旬)
4月上旬，通過紅頭文件、網(wǎng)絡宣傳及橫幅條幅等形式，對“比學趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動進行廣泛宣傳，對活動作出部署，提出要求，制定方案，細化落實。
(二)主題實踐(4月中旬至10月)
根據(jù)主題實踐活動的總體要求，各(總)支部、各部門根據(jù)自身工作實際，緊扣“比學趕超”活動目標，制定具體落實方案于4月底前報組織人事處備查，推進工作進度和質量，并明確一名負責人，每周匯總一次相關工作情況，活動辦則對全院工作情況進行綜合，每月作一次點評。
(三)總結提高(**月至12月)
認真總結主題實踐活動，將組織、參加活動的成效及相關情況形成材料，整理歸檔，為年終黨建工作目標管理考核檢查作資料準備。
四、工作要求
(一)加強領導，精心組織
院黨委和院屬各黨組織和各位分管領導務必加強活動的組織領導，結合本實施意見，細化工作內容，落實工作責任，做到充分發(fā)動全體黨員和全院師生人人參與活動，不圖形式，不走過場，有聲有色，比學趕超，有始有終。
(二)結合工作，確保實效
比學趕超主題活動作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要內容和重要載體，在突出重點的同時，注重結合學院全年工作目標的實現(xiàn)，扎實推進，確?；顒尤〉脤嵭?。
(三)擴大宣傳，營造氛圍
宣傳統(tǒng)戰(zhàn)處、各系部要大力宣傳，做到人人知道，個個參與。結合思想政治工作，以正面教育為主，同時鞭策后進，使廣大黨員干部以良好的精神狀態(tài)投入到活動中。在活動過程中要注重發(fā)現(xiàn)典型，總結先進經驗，及時通報活動的進展情況，宣傳先進事跡。以認真負責的態(tài)度，營造開展主題活動的良好氛圍。
比學趕超心得體會篇九
第一段：引言（200字）
比學趕超是一種積極向上的心態(tài)，意味著不僅要做到學有余力，還要努力超越他人，不斷提高自己。我深受這種態(tài)度的激勵，通過不斷努力和反思，我體會到了這種心態(tài)的重要性，并從中收獲了很多。
第二段：不斷學習 提升自我（200字）
比學趕超首先要求我們不斷學習，永不停歇。只有不斷積累知識，深入研究，我們才能追求更高的目標。我個人通過制定明確的學習計劃和目標，能夠更加有效地管理自己的時間，將精力集中在學習上。我通過不斷學習和自我練習，提升了自己的技能水平，并能夠在工作中更好地應對挑戰(zhàn)。
第三段：持之以恒 追求卓越（200字）
比學趕超需要我們保持持之以恒的努力，永不滿足于現(xiàn)狀。只有我們時刻保持對自我的高要求，才能不斷追求卓越。在工作中，我意識到光有一腔熱情是不夠的，只有堅持不懈地努力才能夠取得更好的成果。通過堅持每天設定小目標，我能夠穩(wěn)步提升自己的能力，不斷邁向更高的臺階。
第四段：學習他人 經驗借鑒（200字）
比學趕超也意味著積極學習他人的經驗，借鑒他人的成功之道。我發(fā)現(xiàn)在工作中，身邊總會有一些優(yōu)秀的同事或領導，他們有著豐富的經驗和獨特的思路。通過虛心請教他們，我學到了很多寶貴的經驗，并且將其運用到自己的工作中。同時，我也參加了一些行業(yè)交流活動，結識了一些業(yè)界專家，他們的見解和思考方式對我產生了重要的啟發(fā)，讓我能夠更加全面地考慮問題和解決困難。
第五段：總結（200字）
比學趕超是一種積極向上的心態(tài)，激勵我不斷學習、持之以恒追求卓越，并從他人身上汲取經驗，不斷提升自己。通過努力，我逐漸發(fā)現(xiàn)，比學趕超不僅能夠讓我在工作中獲得更好的成績，更重要的是讓我在成長的道路上充滿動力。而且，始終懷有比學趕超的心態(tài)，也會讓我在競爭日益激烈的社會中保持競爭力，贏得更多的機會。我相信，只要始終保持這種心態(tài)，不斷努力，我一定能夠取得更加優(yōu)異的成績，實現(xiàn)自己的人生目標。
比學趕超心得體會篇十
高度決定視野，視野決定境界，通過深入開展尋標對標提標行動，全面落實教育局的安排部署，全面提升目標定位、工作標準，打開新視野、進入新境界，推動學校德育各項工作提檔升級，促進學校德育工作不斷提升。
二、目標任務
(一)班主任培養(yǎng)任務
責任部門：小學德育處
責任人：高洪強
在對比學習萊州市雙語學校班主任培養(yǎng)模式、方法的基礎上，結合濰坊市育才學校實際，制定符合學校自身發(fā)展情況的班主任培養(yǎng)計劃，逐步提升班主任隊伍素質，提高學校班級管理水平。
(二)家庭教育任務
責任部門：小學德育處
責任人：高洪強
在對比學習萊州市雙語學校家庭教育活動開展的基礎上，結合濰坊市育才學校實際，制定濰坊市育才學校家庭教育計劃，通過各種專家培訓、指導，不斷提升家長家庭教育理念水平，使家校教育形成合力，為學生提供良好的教育氛圍與環(huán)境。
(三)德育創(chuàng)新任務
責任部門：小學德育處
責任人：高洪強
學習借鑒萊州市雙語學校德育創(chuàng)新方面的經驗與作法，結合濰坊市育才學校實際，制定符合學校自身發(fā)展情況的德育創(chuàng)新計劃，不斷創(chuàng)新濰坊市育才學校德育特色。
三、階段安排
(一)學習階段
-第一學期，組織班主任到萊州市雙語學校學習，學習結束的制定《濰坊市育才學校德育工作提升計劃》。
(二)研究階段
(三)總結階段
2017-學年第二學期期末，對一學年來學習、研究情況進行總結，匯總研究材料，形成學校自己的德育成果。
四、達標時限
7月
五、推進措施
成立以校長為組長的工作領導小組，由小學德育處具體負責落實，由學校督導室對工作推進情況進行定期跟進督促。
比學趕超心得體會篇十一
在日常生活中，我們常常會通過比學趕超的方式來提高自己的能力和水平。無論是在學習、工作還是生活中，比學趕超都是我們不可或缺的一部分。通過比學趕超，我們可以不斷進步，超越自我，實現(xiàn)更高的目標。在我個人的經歷中，我深刻體會到了比學趕超的重要性，并得到了一些寶貴的心得體會。
在學習方面，比學趕超是提高成績的重要途徑。我曾經有一個同學，他的學習成績一直都非常突出，不僅能夠輕松地掌握老師講解的知識，還能夠在各類考試中名列前茅。對于他而言，比學趕超是他取得好成績的秘訣。每次他在考試中取得好成績后，他都會找出那些比他成績更好的同學或者其他成功的學生，學習他們的學習方法和經驗。他不但要把知識學到，而且要將學習方法學到，在學習上面取得更大的突破。通過不斷地比學趕超，他的學習成績始終保持在一個很高的水平。
在工作方面，比學趕超同樣是提高能力的有效方法。我曾經在實習期間遇到一個非常出色的同事。他工作起來總是充滿激情，每次都能夠出色地完成任務。我觀察到他的工作方式后，發(fā)現(xiàn)他不僅有一種很高的工作效率，而且善于與他人合作。他總是能夠準確地抓住工作重點，善于分配任務，并且在工作中始終保持積極的態(tài)度。他不知道比學趕超，在工作中不斷進步，提高了自己的工作能力，并且得到了同事和上司的認可。
在生活方面，比學趕超能夠讓我們成為更好的人。我有一個朋友，他性格非常開朗，總是充滿正能量。每次和他在一起，我都能感受到他給周圍人帶來的快樂和自信。我曾詢問他是如何能夠如此積極樂觀的時候，他告訴我，他每天都會看一些積極向上的書籍和文章，學習那些樂觀向上的人是如何面對困難和挫折的。他還告訴我，他從不放棄自己，無論遇到什么困難都會積極面對，并且相信只要努力就一定能夠克服困難。通過比學趕超，他變得更加樂觀向上，成為了身邊眾多人們的榜樣。
總結起來，比學趕超給我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟示。它不僅讓我在學習、工作和生活中取得更好的成績，更重要的是讓我明白了一個道理：沒有什么比不斷努力學習，不斷超越自己更重要。通過比學趕超，我們可以突破自我，實現(xiàn)更高的目標。所以，我們應該時刻保持一顆勤學上進的心，積極向上地面對生活中的一切挑戰(zhàn)，以便能夠不斷提高自身的能力和素質，取得更加出色的成績。讓我們在比學趕超的道路上一起努力，共同追求更加美好的未來。
比學趕超心得體會篇十二
各位學員、各位同志，下午好：
很高興能在今天下午和大家一道參加本次“比學趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)、全力打造一流班級”的主題活動動員會暨演講比賽。首先，請允許我代表宿遷市委黨校校委，對獲得級“優(yōu)秀研究生班干部”和”優(yōu)秀學員”的各位同志表示熱烈的祝賀！
在職研究生教育是我們黨在新時期培養(yǎng)干部的一種重要形式，也是干部在職教育的重要組成部分。應當說，宿遷市委黨校校委對此項工作非常重視，宿遷校委成員兼任各個班級的名譽班主任。近年來，宿遷的在職研究生教育也發(fā)生了很多可喜的變化。
首先，宿遷的廣大黨員干部越來越認可我們的研究生教育。我們2010級和級研究生班每班都有80人，分別是近兩年來省委黨校在教學點中規(guī)模最大的班級。這里，要向大家報告的是，研究生辦學更加紅火，其中級研究生班也更是異常火爆——一個月就已經報名130余人，3月底我們不得不提前截止，到4月22日，最終報名210人；其次，省委黨校越來越認可我們的教學管理和創(chuàng)新。省委黨校對我們宿遷的硬件設施、教學管理、學員素質等方面都給予了廣泛好評，還授予我校為全省黨校系統(tǒng)在職研究生優(yōu)秀教學點。最后，我們感到廣大學員也越來越認可我們的管理和服務。這兩年來我們研究生處在教學管理和服務方面下了很多工作，也作了不少創(chuàng)新。比如主動協(xié)助教授進行現(xiàn)場教學，積極組織學員的文體交流活動等等。再比如，我們在學員管理服務過程中還提出了“三化”活動——“量化、細化、人性化”也開展得非常好，這樣有利于調動學員的學習熱情，也有利于調動學員參加集體互動的積極性。
在市委發(fā)出“學習沭陽、趕超沭陽”的號召和宿遷市委黨校提出了“學沭陽精神，立趕超之志，強內涵建設，創(chuàng)一流黨?！钡目谔栔?，為在更高起點上迎接省委黨校今年對各教學點檢查評估驗收，為創(chuàng)造更為優(yōu)秀的教學秩序，更加美好的教學環(huán)境，經校委會研究決定，我們在研究生班組織開展“比學趕超，創(chuàng)先爭優(yōu)，全力打造一流班級”主題活動，為什么要開展這個活動呢？我們市委繆瑞林書記在全市動員大會上明確指出，學習沭陽就是學習先進，趕超沭陽就是趕超先進。我們開展“學習沭陽趕超沭陽”活動，就是要從根本上把握沭陽經驗的精髓和實質，緊密聯(lián)系黨校研究生實際；就是要鼓舞士氣，提振精神，保持良好狀態(tài)，為我們在課程學習和班級活動中打下堅實的基礎。希望通過這次活動，讓大家能以更積極的態(tài)度、飽滿的熱情投入到研究生學習生活和工作實際中。下面，我就“比學趕超，創(chuàng)先爭優(yōu)，全力打造一流班級”主題活動，談幾點看法和建議。
（一）把握精髓，領悟實質。
在比學趕超沭陽活動中，很多人對“首戰(zhàn)用我，用我必勝”這句話印象深刻，認為體現(xiàn)出了強烈的“亮劍”精神。我想如果把作為黨校在職研究生的大家比作“劍客”的話，那么知識、能力、內涵就是我們手中的“寶劍”，而比與學就是我們的`“磨劍石”。
首先是要比。和誰比？當然應當與好的比！強大的對手能讓自己變得更好！我們校委在初為研究生處提出的目標是：“精塑優(yōu)秀教學點，躋身全省前三名”，對班級和學員的要求就是“爭創(chuàng)一流班級，爭做優(yōu)秀學員”。這些目標的提出要的就是讓我們去和別人爭、敢和高的比！在比的過程中，既要看到差距、找到原因，知道我們比人家差在哪！也要拿出勇氣、敢于亮劍——真正做到“有第一就要爭，有紅旗就要扛”！
其次是要學。學沭陽學什么？學就學沭陽的干部“找事做，要事做，事情就該我來做”的責任意識，學就學沭陽干部積極主動、敢于爭先的進取精神。聯(lián)想到研究生學習實際，我認為：“上課守紀律，學習下功夫”就是每一個學員的天職，素質全面提高、能力全面提高，成為優(yōu)秀學員就是我們努力的方向。在學習中吃不了苦頭，耐不住寂寞，受不了挫折的人，永遠成為不了一名優(yōu)秀的黨校研究生！
（二）融會貫通、活學活用
聯(lián)系黨校研究生的學習實際，我們比學趕超，不能簡單地模仿別的部門的做法，也不能照搬照套他人的經驗，關鍵是要借它山之石，學他人之長，把沭陽的精神財富轉化為自身進步的動力，把身邊優(yōu)秀同學的學習經驗做法與學員自身的學習實際有機地結合起來，在學習其好精神、好狀態(tài)、好精神，做到活學活用，把學習成果轉化為積極營造好學風、好班風、好校風。
就這次主題活動來說，要把“學習沭陽、趕超沭陽”活動與創(chuàng)建一流班級、爭做優(yōu)秀學員相結合。我們要通過在各班級中開展“比學趕超，創(chuàng)先爭優(yōu)，全力打造一流班級”主題活動，鼓勵各班級“爭創(chuàng)一流班級”，鼓勵班干部“爭做優(yōu)秀班干部”，鼓勵學員“爭做優(yōu)秀學員”，切實提高黨校在職研究生教育質量和水平，最終實現(xiàn)黨?！芭囵B(yǎng)一流研究生”的目標。
（三）選樹典型、付諸行動
“榜樣的力量是無窮的”。我們學習的典型和榜樣在哪里？就在我們的身邊！剛剛評選出來的“優(yōu)秀研究生干部”和“優(yōu)秀學員”，就是我們黨校研究生在比學趕超活動中需要大家認真學習和效仿的典型與榜樣，努力形成學習先進、崇尚先進、爭當先進的良好風氣。與此同時，要十分重視發(fā)現(xiàn)典型、培養(yǎng)典型，還要及時發(fā)現(xiàn)活動中涌現(xiàn)出的新典型，用生生不息的典型事跡來感召和鞭策廣大學員，激勵廣大學員以飽滿的熱情，堅定的信念，不懈的追求，圓滿地完成在黨校的研究生學業(yè)。
“比學趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)、全力打造一流班級”不能只是句口號，更要落實到行動上。如何落實呢？我想可以從以下三個方面入手：一是要充分認識到我們學員是學習、是活動的主體。加大宣傳力度，造濃學習氛圍、活動氛圍。把氛圍造濃，提高全體學員的緊迫感、參與度和認同度，確保全體學員做到人人皆知、耳熟能詳，全員參與。二是要創(chuàng)設活動載體，提升活動效果。為了更好地激發(fā)大家比學趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)的積極性，我們研究生處要按照時間節(jié)點，有序創(chuàng)設一些活動載體。比如隨后舉行的以“比學趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)、全力打造一流班級”為主題的演講比賽，就是通過競賽形式讓大家進一步認識活動意義，深化活動要求，明確趕超目標。三是扎實開展，有序推進。為了保證活動有力、有序、有效的開展，保證活動質量，檢驗活動效果，研究生處將會分階段分專題開展考核、評比和總結。表彰優(yōu)秀的，提醒落后的，最終達到把“比學趕超、創(chuàng)先爭優(yōu)、全力打造一流班級”主題活動落到實處。在省委黨校對宿遷教學點檢查評估驗收后，活動結束后，我們將進行總結表彰。評選出優(yōu)秀學員、優(yōu)秀班干部和先進班級，評選出打造一流班級的一、二、三等獎，并給予表彰！
最后，再次預祝本次主題活動順利開展，并在火熱的夏季迅速掀起新高潮。同時，也預祝即將參加演講比賽的16名學員取得好的成績！
比學趕超心得體會篇十三
第一段：引言（100字）
"比學趕超"是一種積極向上的心態(tài)，它激勵著人們不斷進取，超越自我。在我個人的成長經歷中，我深刻體會到了比學趕超的重要性和積極意義。通過努力學習、不斷進取，我取得了優(yōu)異的成績，并且在各個方面都有了長足的進步。在這篇文章中，我將分享我對比學趕超的心得體會，以及對未來的展望。
第二段：比學趕超的動力（250字）
比學趕超，意味著在學習和發(fā)展的過程中先于他人，達到更高更好的水平。作為一個學生，我的動力來自于對自己潛力的信任和對成功的渴望。我認為，沒有什么比看到自己的進步更讓人愉悅和自豪的了。在學校里，我經常將自己與其他優(yōu)秀的同學進行比較，從而推動自己更上一層樓。我與他們分享學習心得，交流經驗，相互激勵。同時，與其他優(yōu)秀的同學競爭也是一種動力，它促使我不斷努力提升自己的能力和知識水平。
第三段：比學趕超的方法（250字）
比學趕超不僅僅是追求好成績，更是自我提高與全面發(fā)展的過程。為了實現(xiàn)這一目標，我采取了一系列的學習方法。首先，我養(yǎng)成了良好的學習習慣，合理安排時間，高效利用每一分每一秒。其次，我注重多角度的學習，善于問問題，主動探究。這樣可以豐富我的知識面，提高問題解決能力。此外，我還堅持不斷反思和總結自己的學習方法和經驗，不斷調整和優(yōu)化，從而提高學習效果。
第四段：比學趕超的收獲（300字）
通過不斷比學趕超，我獲得了豐富的知識和技能，并取得了很多的成績。在學術方面，我多次獲得校級和市級的獎項，我也參加了各種學科競賽，并取得了優(yōu)異的成績。這些成果不僅是對我個人學習能力的肯定，更是對我比學趕超的積極態(tài)度的回報。除了學術上的收獲，我還在團隊協(xié)作和領導能力方面有所提高。我經常擔任班級干部和學生會成員，參與組織各類活動，鍛煉了與他人合作和溝通的能力。通過這些經歷，我深刻體會到了團隊力量的重要性和協(xié)作能力的價值。
第五段：展望未來（200字）
比學趕超是一種積極向上的心態(tài)，我希望將其延續(xù)到未來的發(fā)展中。作為即將步入社會的人，我將繼續(xù)努力追求卓越，不斷學習和進步。我相信，只要有比學趕超的動力和努力，我一定可以在未來的工作和生活中取得更大的成功。同時，我也希望能夠通過自己的努力，影響和幫助他人，共同進步。比學趕超不僅僅是為了獲得個人成就，更是為了將積極向上的心態(tài)傳遞給他人，激勵更多的人踏上比學趕超的道路。
比學趕超心得體會篇十四
為扎實推進“四大一建”活動，按照縣委辦公室《關于提升全縣機關工作人員服務效能的若干規(guī)定》(費辦發(fā)〔20**〕50號)、《關于整治和查處侵害群眾利益不正之風和腐朽問題的實施意見》(費辦發(fā)〔20**〕60號)和縣“五比五看”活動領導小組辦公室《關于在全縣服務窗口執(zhí)法崗位開展比學趕超暨服務效能提升年專項活動的實施方案》要求，經縣教育局黨組研究決定，在全縣教育系統(tǒng)開展比學趕超暨服務效能提升年專項活動。特制定如下實施方案。
一、總體要求
緊緊圍繞打造“一城五地”、建設富裕和諧生態(tài)費縣的總體目標，堅持“走在前列、干字當頭、力爭上游”的總基調，按照“全面進步、全面過硬、全面爭先”的總要求，鞏固“學校精致管理年”、“師生品德建設年”、“教學質量提升年”等活動成果，在全縣教育系統(tǒng)開展比學趕超暨服務效能提升年專項活動，切實解決解決作風建設中存在的`突出問題，打造一支具有“四鐵”精神和“六干”作風的師資隊伍，使局機關全體黨員干部、全縣中小學(幼兒園)在職在崗教職工精神面貌有新變化、工作作風有新轉變、工作效能有新提升、各項工作上新臺階，持續(xù)推動全縣教育事業(yè)健康均衡發(fā)展。
二、活動內容
開展一次作風紀律集中整頓活動。結合思想大解放活動，緊密聯(lián)系各自實際，廣泛征求意見，深入查找作風效能建設方面存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，深刻剖析原因。重點查找服務意識不強、態(tài)度生硬，辦事效率低下、推諉扯皮，作風紀律松懈、自由散漫，廉潔意識不強等方面的問題。要針對查擺出的突出問題，逐條歸納、整理、分析，制定具體整改目標，明確整改時限，提出行之有效的整改計劃和落實措施，并集中進行整改。要集中整治中小學違規(guī)補課、征訂教輔材料和教師有償家教、收受禮品禮金等問題。
開展一次落實效能制度“回頭看”活動。在總結效能建設成效的基礎上，結合各自實際，對局機關和各學校有關規(guī)章制度重新進行梳理、修訂和完善，提高制度的可操作性和針對性。將建立、修訂、完善的制度編印成冊，發(fā)放到干部、職工手中，加強制度宣傳力度，強化對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，對違反制度的要嚴格責任追究，進一步提高制度執(zhí)行力和約束力。
開展一次服務亮諾活動。局機關各科室和全縣中小學(幼兒園)要聯(lián)系自身實際，根據(jù)工作職能要求，確定服務目標和服務內容，通過會議、公開欄、報紙、電視、網(wǎng)絡等方式做出公開承諾，并嚴格按承諾辦事，接受社會監(jiān)督。同時，向社會公開辦事流程、熱點問題和重大事項決策，通過在醒目位置設置公示牌標明職責范圍、辦事依據(jù)、辦理時限、收費標準、辦件要求等公共服務事項。
開展一次崗位“爭創(chuàng)”活動。開展教師禮儀知識、標準用語培訓，規(guī)范舉止和文明用語。結合“教師節(jié)”評選表彰活動，組織開展“文明科室”、“共產黨員示范崗”、“崗位標兵”、“家校共育工作先進個人”爭創(chuàng)活動，優(yōu)先推薦進入全縣“師德標兵、優(yōu)秀教師、模范班主任、優(yōu)秀教育工作者”評選候選名單。通過“爭創(chuàng)”活動把“萬名教師十萬家庭連心育人工程”貫穿服務效能提升年全過程，讓學生家長切身感受到活動帶來的變化和實惠。
開展一系列監(jiān)督檢查活動。充分運用日常督查、明察暗訪、受理效能投訴等多種手段，對不作為、亂作為、工作紀律散漫、服務態(tài)度生硬、辦事效率低下、推諉扯皮等問題一查到底，嚴格問責。完善投訴受理機制，充分發(fā)揮職能作用，公布投訴電話，明確投訴受理時限和責任人，實施分級負責，歸口辦理。
三、活動步驟
(一)動員部署階段。(7月30日前)
要組織召開動員會議，組織全體工作人員學習縣委、縣政府關于提高行政效能、提升服務水平的文件、規(guī)定、制度，結合單位工作情況展開討論，形成具體的思路和方案，充分認識開展比學趕超暨服務效能提升年活動的重要意義、目標、內容、步驟、要求，切實增強廣大機關工作人員參與活動的自覺性和主動性。
(二)組織實施階段。(8月1日至11月30日)
要結合工作實際，明確重點、確定目標、分清責任，制定切實可行、具有可操作性的落實措施，積極開展整頓作風紀律、落實效能制度“回頭看”、服務亮諾、教師技能培訓、崗位“爭創(chuàng)”等活動，下大氣力解決實際問題，認認真真、切切實實、逐項逐條地抓好落實。
(三)總結完善階段。(12月1日至12月31日)
要對比學趕超暨服務效能提升年活動進行回顧總結，并收集活動相關資料，對活動開展過程中的工作作風和服務效能情況進行檢查，切實做好單位自查自糾、個人自我評定，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，鞏固成果，建立長效機制。
四、活動要求
(一)加強組織領導?？h教育局成立活動領導小組，堅持“一把手”負總責、親自抓，領導班子和領導干部要充分發(fā)揮表率作用，精心組織，認真負責，加強對活動的協(xié)調、調度和指導。各學校要結合實際，制定具體實施方案，明確責任分工，層層落實責任，把活動各項任務落到實處，確?；顒尤嬗行菩?。
(二)加強輿論宣傳。要注重加強宣傳工作，通過網(wǎng)站、宣傳欄、校園廣播等途徑方式，及時宣傳活動進展情況、經驗做法和所取得的成效以及先進典型等，營造濃厚氛圍。同時，加大反面典型曝光力度，形成警示和震懾作用。
(三)加強監(jiān)督檢查。要緊密結合工作實際開展比學趕超暨服務效能提升年活動，提高活動的針對性和有效性。定期召開工作協(xié)調會和調度會，及時研究、解決活動中出現(xiàn)的新情況、新問題，加強對活動的督促和檢查。
比學趕超心得體會篇十五
昨天，正是端午節(jié)，假日期間，本報編委會在組織學習省委主要領導講話精神的同時，安排記者分赴9個設區(qū)市，實地采訪八閩大地如火如荼的建設景象。從明天起，海都報、海都網(wǎng)將同步推出重磅策劃———“比學趕超奮勇爭先”，每天以一個整版的篇幅，向廣大讀者報道各地“比學趕超、奮勇爭先”的新實踐新圖景，以此喜迎“6·18”。
閩山蒼蒼，閩水泱泱。時間之窗再一次打開。
全省上下比學趕超、奮勇爭先，海西建設百舸爭流、千帆競秀。
請看一份行程表：6月2日，寧德;3日，福州;4日，莆田;5日，泉州;6日，漳州;7日，廈門;10日，龍巖;11日，三明;12日，南平;13日，在武夷山開總結會。
從沿海到山區(qū)，從農村到城市，從工地到企業(yè)，從經濟特區(qū)到民企重鎮(zhèn)，連日來，由省委書記孫春蘭、省長黃小晶率領的省委、省政府檢查組，深入全省9個設區(qū)市的建設發(fā)展第一線，一路檢查，一路調研，一路鼓勁，一路推動。
這種工作檢查讓人耳目一新。目的是進一步貫徹落實來閩考察重要講話精神，進一步貫徹落實中央和省委的一系列決策部署，以便更好地研究新情況，解決新問題。
干就干一流，爭就爭第一。
八閩大地“比學趕超、奮勇爭先”的氛圍由此驟然升溫。
請看一組數(shù)據(jù)：1—4月，福州工業(yè)總產值達1338.63億元，增長30%;1—4月，漳州規(guī)模工業(yè)總產值512.85億元，同比增長26.2%;1—5月，寧德規(guī)模工業(yè)產值294.18億元，同比增長45.0%;1—5月，廈門規(guī)模工業(yè)總產值1357億元，增長達到40.5%;1—5月，泉州規(guī)模工業(yè)產值2083.15億元，增長29.4%;1—5月，南平規(guī)模工業(yè)總產值268.21億元，增長27.1%;……“必須把加快經濟發(fā)展方式轉變、推動又好又快發(fā)展作為首要任務抓緊抓實。”孫春蘭的講話振聾發(fā)聵!“努力多上項目、上好項目，多做推動科學發(fā)展、促進社會和諧的事……”，“立足海西發(fā)展的新起點，敢于突破，勇于超越……”針對當前各地發(fā)展還不夠好還不夠快的現(xiàn)狀，黃小晶指出“要有激情、肯做事，在良好的氛圍里放心大膽做事”。
跳出井底，方知世界之大;有所比較，方知自己不足。時值福建搶抓“兩大機遇”的關鍵時刻，形勢喜人，形勢逼人。形勢決定各地必須比學趕超!要跳出地市看地市，要勇于與周邊先進地市比、與沿海發(fā)達地市比。機遇稍縱即逝、發(fā)展時不我待，在激烈的競爭中，只有奮勇爭先，才能勇立潮頭。
讓我們一起為海西喝彩!為福建加油!
比學趕超心得體會篇十六
在我國不斷發(fā)展的新時代，教育越來越被人們所重視，其中學習成績更是成為了考驗學生的重要指標。為了更好地促進學習，我們不斷努力趕超自我，在實踐中獲得了許多心得體會。
首先，我們明白了學習成績好不好不是一個人上天賦予的，而是后天付出的結果。學習成績與個人努力程度有著密不可分的聯(lián)系。不管是何種程度的天賦，在學習中都必須認真對待，我們要理解并牢記“勤能補拙”的道理。
其次，我們也發(fā)現(xiàn)，學習知識與對待每一件事情的態(tài)度有著極大的關系，態(tài)度決定一切。我們應該始終保持積極向上的心態(tài)，追求自我超越。對學習態(tài)度的重視，不僅將推動我們獲得更多的知識成果，更能夠培養(yǎng)我們成為一個積極樂觀的人。
另外，提高學習成績，我們也將投入自己的精力和時間。我們可以利用周末、晚自習等時間進行扎實的學習，不斷地積累知識和技能。在這個過程中，我們要記得關注自身身體和心理狀態(tài)，維持良好的學習狀態(tài)，并保持足夠的休息時間。
最后，尤為重要的是學習方式。合理的學習方式能夠大大提高學習效率。我們可以通過課堂上認真聽講，課后多做練習、背誦知識點等方式，來鞏固已學知識。同時，我們也可以利用各種科技手段，多樣化地進行學習。
在中國教育的浪潮中，不斷促進自我學習成績的提升，趕超自我。我們要努力學習，保持謙虛、認真、踏實的態(tài)度，不斷積累經驗，并且樂于分享，共同推進一個和諧、積極、有效的學習和成長環(huán)境。