人際關(guān)系是指個人與他人之間相互聯(lián)系和互動的關(guān)系，良好的人際關(guān)系對個人的成長和發(fā)展非常重要。在總結(jié)中，我們應(yīng)該客觀評價自己的優(yōu)點和不足，并提出自我提高的建議和措施。如果你對總結(jié)寫作感到困惑，可以參考下面這些精選的總結(jié)樣本，或許會有所啟發(fā)。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得篇一
3月2日，星期五，我專門向公司請了半天假，來參加女兒幼兒園的家長會。因為和很多家長一樣，做為父母，最關(guān)心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對陌生環(huán)境的第一個舞臺。他們在這里學(xué)習(xí)日常生活的自理能力，學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交能力，學(xué)習(xí)基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會無疑是家長們了解孩子在幼兒園的情況，同時向?qū)＜依蠋煂W(xué)習(xí)如何教育孩子的一個絕好機會。
我們先去了物探幼兒園的音樂大廳，聆聽了張老師關(guān)于“幼兒的分享意識”的演講。張老師從獨生子女存在的問題、培養(yǎng)孩子分享意識的意義、如何培養(yǎng)孩子的分享意識、通過不同途徑教孩子與人分享四個方面進行了詳細的闡述。張老師通過理論知識和現(xiàn)實生活中的實際例子相結(jié)合的方法進行演講，家長們都感同身受，認真的做著筆記。
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，所以家長老師們也都發(fā)現(xiàn)了他們共同的一個最大問題，就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨”，所以幼兒園這次安排的演講是很有實際意義的。我家的是個小女孩，不知道她在幼兒園怎么樣，但從上過的一些親子課上可以感覺到她到新環(huán)境會比較拘謹，有點放不開，想表現(xiàn)自己但又沒有勇氣和信心站出來。原來我一直以為這是性格的原因，看來跟我們家長平時的教育也有很大關(guān)系，因為她在家時很活潑好動，調(diào)皮的不行，也許是我過于溺愛的緣故，平時很少嚴厲大聲的批評過她，更別提打她了。所以女兒就特別脆弱，也就是今天張老師講的獨生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我認真記錄下了如何解決這些問題的具體辦法，回家后會好好的總結(jié)改正。
之后，我們?nèi)チ撕⒆觽兊慕淌遥m然偶爾接送孩子時見到過教室，但還一直沒走進來仔細觀察過。教室寬敞明亮，桌椅都很整潔，墻上統(tǒng)一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜，讓我們不用為孩子們的衛(wèi)生擔(dān)憂。班主任陳老師第一天開學(xué)開家長會時我就見過，一看她就是位性格溫和，有內(nèi)在涵養(yǎng)的好老師，從以后的接觸中也驗證了我的判斷沒有錯。另外的李老師和鄭老師，我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的，因為工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原話是：“李老師，鄭老師也對我們可好了，我可喜歡她們了!”
陳老師講道下周三要舉行“家長開放日”活動，讓家長來到教室，親身感受孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況。相信很多家長跟我一樣，特別想知道孩子們在幼兒園的表現(xiàn)，他們是怎樣吃飯睡覺的，是如何學(xué)習(xí)知識做游戲的，是不是跟在家里一樣調(diào)皮搗蛋，或者敢不敢在大家表現(xiàn)自己，能不能跟上老師的節(jié)奏……這個“家長開放日”活動實在是太必要了，我很期盼。陳老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題，表揚了幾個平時表現(xiàn)好的同學(xué)，講到了舞蹈、美術(shù)特色課，提出讓家長跟孩子一起種盆植物，等發(fā)芽后拿到教室，還體貼的創(chuàng)建了小一班qq群……估計是由于時間的關(guān)系沒有安排家長與老師互動，就是家長們提一些問題，老師和家長一起探討。其實家長們很希望通過家長會能與老師進行溝通，探討孩子們在幼兒園在家里，存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學(xué)到教育孩子的好方法，又能融洽老師與家長之間，家長與家長之間的關(guān)系，一舉多得!
這次的家長會既學(xué)習(xí)到了教育孩子的方法，又看到了孩子們的教室，讓我對物探幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境，師資力量充滿信心，我相信在這么好的環(huán)境中，在這么好的老師的教育下，我女兒一定能健康快樂的`成長!
小學(xué)家長培訓(xùn)心得篇二
近年來，隨著社會的進步和人們對教育的重視，小學(xué)家長入學(xué)培訓(xùn)逐漸成為了家長們的重要課程。作為家長，我也參加了這一培訓(xùn)課程，并獲得了許多啟發(fā)。以下是我對小學(xué)家長入學(xué)培訓(xùn)的心得體會。
首先，家長入學(xué)培訓(xùn)使我更加了解了小學(xué)教育的特點和要求。在培訓(xùn)中，我了解到小學(xué)教育的目標是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括語言、數(shù)理、體育、美術(shù)等多個方面。而家長的角色就是在學(xué)校教育的基礎(chǔ)上與孩子共同成長。培訓(xùn)中的專家還詳細介紹了小學(xué)生的認知發(fā)展、心理特點和學(xué)習(xí)方法，讓我對小學(xué)生的成長規(guī)律有了更深刻的理解。
其次，入學(xué)培訓(xùn)教會了我如何與孩子進行良好的溝通。在培訓(xùn)課程中，有一節(jié)是專門講解與孩子的有效溝通技巧的。專家告訴我們，要注重聆聽孩子的心聲，關(guān)注孩子的情感需求，并以積極的肯定態(tài)度與孩子交流。同時，還要注意語言的選擇，避免過于批評和否定，要給予孩子足夠的鼓勵和支持。這些溝通技巧不僅能夠增進家長與孩子之間的關(guān)系，還能夠促使孩子更積極主動地與家長交流，從而更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
此外，入學(xué)培訓(xùn)還教給了我一些在學(xué)習(xí)監(jiān)督方面的策略。在培訓(xùn)中，專家與我們分享了他們的經(jīng)驗和建議。他們提醒我們要與孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如每天定時復(fù)習(xí)課本內(nèi)容、合理規(guī)劃作業(yè)時間等。此外，專家還介紹了一些家校合作的方法，例如與班級和任課教師保持密切聯(lián)系，參加學(xué)校組織的家長會和家校聯(lián)誼活動。這些策略可以讓家長更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題，并與學(xué)校共同促進孩子的發(fā)展。
最后，入學(xué)培訓(xùn)還讓我認識到教育的重要性和家庭教育的責(zé)任。在培訓(xùn)中，專家們強調(diào)了家庭教育的重要性，他們提醒我們要給予孩子愛的呵護和溫暖的家庭氛圍，不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，還要關(guān)注他們的身心健康和品德培養(yǎng)。家庭教育不僅僅是幫助孩子完成作業(yè)，更要培養(yǎng)他們的品德觀念、價值觀念和社會責(zé)任感。作為家長，培訓(xùn)讓我更加明白了自己的責(zé)任和使命，讓我更加珍惜與孩子的溝通和時光。
綜上所述，小學(xué)家長入學(xué)培訓(xùn)是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會。通過參加這一培訓(xùn)，我更加了解了小學(xué)教育的特點和要求，學(xué)會了與孩子進行良好的溝通，獲得了一些學(xué)習(xí)監(jiān)督的策略，并深刻認識到了家庭教育的重要性。我相信，這些培訓(xùn)的收獲將使我成為一名更好的家長，能夠幫助孩子健康成長。同時，我也希望更多的家長能夠重視入學(xué)培訓(xùn)，與學(xué)校共同關(guān)注孩子的成長，共同為孩子的未來奮斗。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得篇三
近年來，隨著教育的不斷發(fā)展，越來越多的家長開始意識到自己的教育責(zé)任和義務(wù)，在孩子上小學(xué)前積極參與各種培訓(xùn)活動。這種培訓(xùn)不僅僅是為了提高孩子的學(xué)業(yè)成績，更是為了培養(yǎng)孩子的全面素質(zhì)和自主學(xué)習(xí)能力。在參與家長小學(xué)培訓(xùn)的過程中，我深感培訓(xùn)給我們帶來的啟示和收益。下面我將就自己的體會談?wù)勛约簩议L小學(xué)培訓(xùn)的認識。
第二段：家長小學(xué)培訓(xùn)提高了對孩子的教育理解
在參與家長小學(xué)培訓(xùn)的過程中，我不斷接觸到新的教育理念和方法。這讓我對孩子的成長有了更深的認識。我明白了教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長小學(xué)培訓(xùn)使我意識到，教育應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、思維能力和解決問題的能力，而不是僅僅追求分數(shù)的高低。這讓我對孩子的教育目標有了更清晰的認識，也使我更能理解并滿足孩子的需求。
第三段：家長小學(xué)培訓(xùn)提高了與孩子的溝通能力
家長小學(xué)培訓(xùn)不僅是為了向家長傳授教育知識，更是為了幫助家長與孩子建立更好的溝通。在培訓(xùn)中，我學(xué)會了更好地傾聽孩子的心聲，更關(guān)注孩子的感受和需求。我明白了培養(yǎng)孩子的興趣和愛好是教育的重要內(nèi)容，而不是簡單地強制孩子去做一些他們不喜歡的事情。通過與孩子的互動，我學(xué)會了更好地理解和適應(yīng)孩子，也更加懂得如何與他們建立有效的溝通。
第四段：家長小學(xué)培訓(xùn)促進了家庭教育的全面發(fā)展
家庭教育的目標不僅僅是學(xué)會一些教育方法和技巧，更是要更好地理解和滿足孩子的成長需要。家長小學(xué)培訓(xùn)為家長們提供了一個學(xué)習(xí)和交流的平臺，使他們能夠更好地了解自己在家庭教育中的不足并加以改正。在培訓(xùn)中，我和其他家長分享了自己的教育經(jīng)驗和問題，通過交流，我深感家庭教育的重要性和復(fù)雜性。家庭教育是一個系統(tǒng)工程，需要家長們共同努力，通過交流和學(xué)習(xí)，家長們能夠更好地培養(yǎng)孩子的全面素質(zhì)和能力。
第五段：總結(jié)家長小學(xué)培訓(xùn)的收獲和啟示
通過參與家長小學(xué)培訓(xùn)，我意識到家長在孩子教育中的作用和責(zé)任。家長不僅僅是孩子的監(jiān)護人，更是他們最重要的教育者和引路人。家長小學(xué)培訓(xùn)從根本上改變了我對于教育的認識和態(tài)度，讓我明白了孩子的成長需要我們不斷地學(xué)習(xí)和成長。作為家長，我們要不斷提高自己的教育水平，不斷思考和反思自己的教育方式和方法。只有這樣，我們才能更好地引導(dǎo)孩子成長，并為他們的未來鋪平道路。
在家長小學(xué)培訓(xùn)中，我深感教育是一個持續(xù)而艱辛的過程。隨著孩子的成長，我們作為家長要不斷學(xué)習(xí)和反思，走出一條既能滿足孩子需求又能培養(yǎng)他們優(yōu)勢的教育之路。通過家長小學(xué)培訓(xùn)，我們能夠更好地了解教育的本質(zhì)，更好地理解孩子，更好地與孩子溝通。我相信，只要家長們能夠積極參與家長小學(xué)培訓(xùn)，我們一定能夠在孩子教育中取得更好的效果，為孩子的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得篇四
能改變我們一生的，也許就是一些良好的習(xí)慣!成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣;對孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，受用終生。下面是收集推薦的，歡送閱讀參考。
第一、家長樹立家庭教育意識。作為家長，首先明白，孩子的智力根底和品質(zhì)根底是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進展繼續(xù)加工的，從家庭，到學(xué)前班，現(xiàn)在上小學(xué)，這已是第三棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘假設(shè)沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。
第二、幫助孩子樹立自信心。我們跟所有的父母一樣，希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的，但我們必須讓孩子明白一個道理:只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此，培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。孩子的心靈就像初生的果實，只有溫柔相待，才不會傷害它。培養(yǎng)孩子自信心的三句話:沒關(guān)系，不要緊，我相信你。我們要適時地對孩子每一階段的優(yōu)點和進步進展總結(jié)，不要吝嗇我們的表揚和鼓勵。但孩子進步時多一些表揚，但孩子出現(xiàn)錯誤時少一些批評而多一些鼓勵，并不斷地鼓勵她發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，一定會取得更大的進步，孩子的自信心自然就會不斷增強。只要有了明確的目標和充分的自信心，孩子就會覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情，并表現(xiàn)出強烈的`求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
第三、幫助孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進展管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以需要家長們平時多催促孩子認真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫字姿勢。學(xué)習(xí)時段一開始，就必須專心學(xué)習(xí)，既不允許離開座位，也不允許干任何雜事，大人也不能打攪孩子。一個學(xué)習(xí)時段完畢后，可以起來活動一下，并眺望遠方緩解眼睛的疲勞。另外我們還讓孩子自己掌握時間，獨立完成作業(yè)，及時檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)沒學(xué)會的知識要及時給他們講解，每天的作業(yè)認真完成是學(xué)習(xí)的根本保障。久而久之，孩子自然就形成了安靜、專注的習(xí)慣。
非常感謝學(xué)校建立的家長學(xué)校，讓我們家長在苦于孩子如何從幼兒園轉(zhuǎn)型到小學(xué)學(xué)習(xí)、生活時，給我們提供了這樣的學(xué)習(xí)平臺。通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，我知道了教育是一門相當(dāng)深奧的學(xué)科，值得我們終身不斷學(xué)習(xí)。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得篇五
2020年以來，受新冠疫情影響，線上教育逐漸成為了一種趨勢。眾多家長通過學(xué)習(xí)線上家長培訓(xùn)課程，鞏固自己的育兒知識，盡可能地減少孩子成長過程中的失誤。在此，筆者將分享自己的家長線上培訓(xùn)心得體會。
第二段：參與線上家長培訓(xùn)的收獲
在參與線上家長培訓(xùn)的課程過程中，筆者獲得了許多有用的育兒知識。比如，如何科學(xué)地給孩子灌輸知識點，如何樹立正確的家庭教育理念等。同時，通過與其他家長的交流互動，筆者還了解到了許多別人家庭教育的實踐經(jīng)驗，從中學(xué)到更多寶貴的經(jīng)驗。
第三段：線上家長培訓(xùn)方法的優(yōu)點
相比于傳統(tǒng)的課堂教育，線上家長培訓(xùn)更具有靈活性和互動性，這為家長提供了更多的掌握教育知識的機會。家長們可以在自己的時間，在自己舒適的環(huán)境下，參與家長培訓(xùn)課程。另外，在線上培訓(xùn)中，家長可以和其他家長的互動交流，共同探討教育問題的方法，這種互動更加多樣化的交流方式，能給家長更多的啟示和幫助。
第四段：線上家長培訓(xùn)方法的弊端
雖然線上家長培訓(xùn)方式靈活方便，但是也存在一些問題。比如，聽取線上課程時需要自己篩選和區(qū)分信息的真?zhèn)危⒆拥慕逃龁栴}也需要詳細的了解來確定精準的教育解決方案。而且，在線上家長培訓(xùn)課程中，家長也存在比較大的難度和迷惑性，需要對自己獲取到的資料進行進一步分析和整合。
第五段：總結(jié)
總體而言，線上家長培訓(xùn)過程是可靠的，家長們可以通過學(xué)習(xí)和溝通來了解到如何更好的育兒，培養(yǎng)良好的教育方式。在線上家長培訓(xùn)的過程中，家長們還可以獲取到更多的資源和工具，為孩子的未來發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得篇六
小學(xué)是孩子人生中的重要階段，作為父母，我們十分重視孩子的教育。為了更好地輔導(dǎo)孩子，我報名參加了小學(xué)家長入學(xué)培訓(xùn)。這是我第一次參加這樣的培訓(xùn)，心中充滿了期待。我希望通過這次培訓(xùn)，能夠了解小學(xué)教育的特點和方法，掌握科學(xué)的教育理念，學(xué)會更有效地與孩子進行溝通。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的豐富
培訓(xùn)的一開始，我們參加了一場精彩的講座，講座內(nèi)容包括小學(xué)階段的教育特點和孩子的身心發(fā)展規(guī)律。講座中，講師全面深入地介紹了小學(xué)課程設(shè)置、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)要求。通過講座，我了解到小學(xué)教育是以學(xué)科為基礎(chǔ)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)興趣，我也對小學(xué)階段的教育特點有了更深入的了解。而且，講座還重點強調(diào)了孩子身心發(fā)展的特點，在不同年齡段教育孩子需求的差異，這讓我更清楚如何與孩子進行交流和溝通。
第三段：實踐中的感受
培訓(xùn)中的實踐環(huán)節(jié)印象深刻。我們通過分組活動和角色扮演，進行了親子溝通的模擬練習(xí)。這讓我體會到了與孩子溝通的重要性和技巧。通過與其他家長交流，我還學(xué)到了很多其他家長的育兒經(jīng)驗，這些經(jīng)驗對我非常有啟發(fā)。在實踐中，我還參觀了小學(xué)的教室和圖書館，了解到了小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源對孩子的重要性。
第四段：收獲與體會
參加小學(xué)家長入學(xué)培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)小學(xué)教育的知識，還從講師和其他家長身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗。首先，我意識到家庭教育和學(xué)校教育的重要性，家長要積極參與學(xué)校的教育活動，與學(xué)校和老師建立良好的溝通和合作關(guān)系，共同關(guān)心孩子的成長和發(fā)展。其次，我明白了家長要注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)興趣，幫助他們建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀。最重要的是，在培養(yǎng)孩子的同時，要注重培養(yǎng)他們的獨立思考能力和創(chuàng)造力，幫助他們成為有個性、有能力的人。
第五段：對未來的展望
通過小學(xué)家長入學(xué)培訓(xùn)，我對自己的育兒觀念和方法有了新的認識和理解。我將把學(xué)到的知識和經(jīng)驗運用到實際中，與孩子共同成長。我希望未來，我能夠與孩子建立更好的溝通和信任關(guān)系，積極幫助他們解決學(xué)習(xí)和成長中的問題，共同迎接小學(xué)生涯的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
小學(xué)家長入學(xué)培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞褪斋@。通過培訓(xùn)，我了解到了小學(xué)教育的特點和方法，學(xué)會了科學(xué)的教育理念和育兒技巧。在培訓(xùn)中，我還體驗了親子溝通的重要性，并與其他家長交流了很多育兒經(jīng)驗。這次培訓(xùn)不僅提升了我作為家長的能力，也為我孩子的教育之路指明了方向。我相信，通過我和孩子共同努力，我們一定能夠在小學(xué)階段取得更好的成績和發(fā)展。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得篇七
第一段：
近日，我有幸參加了紅旗小學(xué)的家長培訓(xùn)，其中涉及到了許多家庭教育的問題。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，讓我更深刻地認識到了做家長不僅需要耳濡目染的經(jīng)驗積累，還需要不斷學(xué)習(xí)和反思。通過這次培訓(xùn)，我掌握了許多實用的教育方法和策略，提高了自己的家庭教育水平。
第二段：
培訓(xùn)中，我了解到了很多有關(guān)孩子成長的科學(xué)知識。例如，孩子的大腦發(fā)育是一個由簡至繁，由表及里的過程，而非一朝一夕的。因此我們不能片面地要求孩子，要給予他們足夠的時間和機會，逐步提高他們的能力。同時，我們還應(yīng)該根據(jù)孩子的個性、興趣和能力進行有針對性的教育，并且在過程中注重培養(yǎng)他們的自主性和獨立性。
第三段：
除此之外，培訓(xùn)中還強調(diào)了家長的自我管理能力。在家庭教育中，家長的行為和態(tài)度對孩子的影響很大，因此我們要做到耐心、理性地對待孩子的問題，不要給孩子的成長過程制造過多的負面情緒。同時，我們還要與孩子進行良好的溝通，培養(yǎng)他們的信任和尊重，讓他們與家長之間的關(guān)系更加和諧，以促進孩子身心健康的成長。
第四段：
在此次培訓(xùn)中，我還得到了一些有關(guān)如何扶持孩子成長的實用建議。例如，我們要注意平衡學(xué)習(xí)和愛好，讓孩子在不斷學(xué)習(xí)的同時可以自由發(fā)揮并培養(yǎng)自己的興趣愛好。我們還要重視孩子的自我安全管理，讓他們知道生活中可能出現(xiàn)的危險，學(xué)會自我保護和避免傷害。在這個過程中，我們要成為孩子可依靠的伙伴，為他們提供必要的幫助和指引。
第五段：
通過這次家長培訓(xùn)，我不僅收獲了知識和技巧，更加深刻地認識到了把握好家庭教育的重要性。每個孩子都是獨一無二的，我們需要因材施教、因人而異，讓他們在成長中得到最好的引導(dǎo)和扶持。作為家長，我們應(yīng)該不斷充電，提高自己的家庭教育理念和技能，用心去陪伴孩子，助力他們成長為有思想、有擔(dān)當(dāng)、有愛心的人。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得篇八
終于落下了帷幕，送走最后一位家長，我長長地舒了一口氣，為了這次家長召開得順利而又圓滿，學(xué)部員工全員參與，積極布置，精心準備，凝聚了全體師生員工的心血和智慧，特別是看到一間間用心布置的教室，還存留著濃濃的愛意，回味著家長會上豐富多彩的內(nèi)容和活潑多樣的形式，令人倍感欣慰。
這次家長會根據(jù)學(xué)部的具體情況和學(xué)校的安排是分兩部分召開的4月13日上午召開的是全體傳統(tǒng)班家長會，4月14日下午召開的是全體家長會，這樣就無需調(diào)整作息時間了，深得廣大家長朋友的稱贊。
此次家長會的到會率破歷史紀錄，全學(xué)部只有3名學(xué)生家長未到，到會率高達99%，這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視，同時也表明了家長朋友們對我校的信任，對我校工作的支持，對教育工作者的'理解，確實令人鼓舞。
表現(xiàn)，還有需要配合完成的紀律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。整個家長會自始至終充滿溫馨與和諧。家長們聽后都特別滿意，表示積極支持學(xué)校工作。有的還提出了很多中肯的意見和建議，主要有以下幾個方面：
1、學(xué)校應(yīng)加強學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習(xí)，在重要位置
2、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強家校聯(lián)系。
3、部分家長反映學(xué)生的家庭作業(yè)過于單調(diào)，很多重復(fù)性的簡單勞動，量多質(zhì)不高。
4、生活方面要加大投入，冬天飯菜一直不冷不熱，洗澡時間太集中，擁擠，有很多的隱患。
5、部分老師素質(zhì)有待提高，包括部分班主任老師。
會后，許多家長表達了這樣的心聲：通過家長會學(xué)到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。
這次家長會增進了學(xué)校與家庭，老師與家長之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長會后，學(xué)校的教育教學(xué)工作會更順利，家校溝通會更和諧。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得篇九
第一段：引入
作為一名小學(xué)教師，我深知家庭和學(xué)校在孩子教育中的重要性。為了更好地與家長合作，提升家校之間的溝通和配合，我積極參加了一次家長培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我不僅增強了與家長的交流能力，還結(jié)交了一些優(yōu)秀的家長朋友。下面我將分享一下我的培訓(xùn)心得體會。
第二段：家長培訓(xùn)的意義
家長培訓(xùn)是加強家校合作的重要環(huán)節(jié)。培訓(xùn)的目的不僅是提供知識和技巧，更是為了解決家庭教育中的難題和困惑。通過培訓(xùn)，家長們可以更好地理解學(xué)校的教育目標和方法，把握孩子的成長階段和需要，從而更有針對性地幫助孩子。同時，家長培訓(xùn)也增進了家校之間的互相了解和信任，形成了一個和諧的教育共同體。
第三段：培訓(xùn)所獲得的收獲
在家長培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多與家長溝通的技巧和方法。首先，我了解到與家長溝通時，要注意語氣的溫和和態(tài)度的積極。家長對孩子的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，我們要理解他們的焦慮和期望，并耐心傾聽他們的意見和建議。其次，我學(xué)會了通過家長會、家長群等渠道與家長保持密切聯(lián)系，及時了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，并及時反饋給家長。最重要的是，我明確了家庭教育與學(xué)校教育相輔相成的原則，爭取家校合力，共同呵護孩子的成長。
第四段：培訓(xùn)中的交流與啟發(fā)
在培訓(xùn)中，我和其他教師以及家長們進行了許多有益的交流。家長們分享了他們在教育孩子過程中的經(jīng)驗和困惑，我也向他們請教了一些教學(xué)上的問題。這種交流不僅拓寬了我對家庭教育的認知，也讓我更深刻地理解了家長的心情和期待。同時，培訓(xùn)中也有一些家長提出了針對學(xué)校教育的建議和意見，這讓我反思了自己的教學(xué)方法和理念。通過和家長們的交流與啟發(fā)，我重新審視了自己的教育觀念，加深了對于小學(xué)教育的思考。
第五段：展望與總結(jié)
家長培訓(xùn)為我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟發(fā)。我深感家長與學(xué)校的合作是實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育的關(guān)鍵。我將通過與家長的溝通交流，不斷提升自己的教學(xué)水平和專業(yè)能力，以更好地滿足家長和孩子的需求。同時，我也期待學(xué)校能夠繼續(xù)開展更多類似的培訓(xùn)，為家校合作搭建更好的平臺，推動優(yōu)質(zhì)教育的發(fā)展。
總結(jié)：通過家長培訓(xùn)，我不僅提升了與家長溝通的能力，還得到了寶貴的家庭教育經(jīng)驗。家長培訓(xùn)的意義和作用不可忽視，它促進了家庭與學(xué)校之間的合作，為孩子的成長提供了更好的保障。希望家長和教師能夠始終保持良好的溝通和配合，共同為孩子的未來努力。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得篇十
家長與教師之間的互動和合作對于學(xué)生的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。為了提高家長參與學(xué)校教育的積極性，提升家長的教育水平與方法，學(xué)校定期舉辦家長培訓(xùn)，邀請專家與家長進行面對面交流。最近，我有幸參加了一次家長培訓(xùn)，從中受益良多，體會頗多，以下將我的感悟與大家分享。
首先，家長培訓(xùn)使我認識到教育的復(fù)雜性和動態(tài)性。在這次培訓(xùn)中，教育專家向我們介紹了教育理論、教育心理學(xué)及教育方法，讓我意識到了學(xué)生的教育并非只是簡單傳授知識，而是一個綜合性的系統(tǒng)工程。培訓(xùn)中，專家還詳細解說了學(xué)生的身心發(fā)展、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和心理健康的 importance，這些知識為我提供了寶貴的教育指導(dǎo)，讓我能夠更好地為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
其次，家長培訓(xùn)使我意識到家校合作的重要性。教育專家強調(diào)家校合作是學(xué)生全面發(fā)展的必要條件。在培訓(xùn)中，我們了解到，在家庭氛圍良好的學(xué)生往往比其他學(xué)生擁有更好的學(xué)習(xí)條件和更好的學(xué)習(xí)成果，這也是我在教學(xué)中一直關(guān)注的問題。培訓(xùn)結(jié)束后，我對學(xué)生的家庭狀況和家庭教育有了更深入的了解，我更加清楚地知道應(yīng)該與家長共同制定學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃和目標，為他們提供更多的支持和指導(dǎo)。
此外，家長培訓(xùn)還增強了我與家長之間的溝通與合作能力。在培訓(xùn)中，專家講解了與家長溝通的技巧和方法。通過角色扮演和小組討論，我學(xué)會了如何與家長進行有效的溝通，如何坦誠交流他們對學(xué)校和教育的需求和期望。培訓(xùn)結(jié)束后，我在與家長的交流中更加自信和自然，我們之間的關(guān)系也得到了更好的改善。
最后，家長培訓(xùn)為家長提供了一個相互交流與學(xué)習(xí)的平臺。在培訓(xùn)中，家長們互相分享了他們在育兒過程中的經(jīng)驗和寶貴的知識。通過與其他家長的交流，我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并從他們的教育經(jīng)驗中汲取了很多的啟示。同時，我也把自己在教學(xué)中的經(jīng)驗和方法與家長們分享。這種交流與學(xué)習(xí)不僅拓寬了我的視野，也提高了我的教學(xué)水平。
綜上所述，家長培訓(xùn)是一次具有重要意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過參與培訓(xùn)，我不僅對教育有了更深入的認識，也加深了與家長之間的合作與理解。同時，通過家長們的經(jīng)驗和教育觀念的交流，我不斷豐富了自己的育人經(jīng)驗，這將對我今后的教育工作產(chǎn)生積極的影響。家長培訓(xùn)不僅是學(xué)校與家庭之間的橋梁，也是促進學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑。只有學(xué)校與家庭齊心協(xié)力，為學(xué)生提供穩(wěn)定的成長環(huán)境和良好的教育資源，才能使每個學(xué)生在發(fā)展中展現(xiàn)出最好的潛力。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得篇十一
進入小學(xué)是每個孩子成長的重要里程碑，同時也是家長們的重要時刻。為了更好地幫助父母適應(yīng)小學(xué)生活，學(xué)校普遍提供了入學(xué)培訓(xùn)課程。最近我參加了一次小學(xué)家長入學(xué)培訓(xùn)課程，收獲頗多，現(xiàn)在分享一下我的心得體會。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容
這次培訓(xùn)課程主要分為四個部分：學(xué)校概況介紹、課程設(shè)置、班主任角色、家校合作。在學(xué)校概況介紹中，我們了解到學(xué)校的歷史、辦學(xué)理念以及教育資源等。在課程設(shè)置環(huán)節(jié)，我們詳細了解了小學(xué)生的日常課程，包括語文、數(shù)學(xué)、英語等科目的教學(xué)目標和內(nèi)容。班主任角色環(huán)節(jié)，我們了解了班主任的職責(zé)和學(xué)生管理的一些基本原則。最后，在家校合作環(huán)節(jié)，我們了解了學(xué)校與家長合作的重要性，如何加強與學(xué)校的溝通等。
第三段：收獲
通過這次培訓(xùn)課程，我收獲了很多對小學(xué)教育的認識和了解。首先，我認識到小學(xué)教育是一個全面培養(yǎng)孩子的過程，不僅僅是學(xué)習(xí)知識，還包括品德、技能和興趣等方面。其次，我明白了家庭教育與學(xué)校教育的重要性，只有家校合作，才能更好地培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展。此外，我還學(xué)會了如何與班主任和教師建立良好的溝通渠道，及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況和身心發(fā)展。
第四段：反思和建議
通過這次入學(xué)培訓(xùn)，我也意識到自己在家庭教育方面還有很多不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和進步。首先，我需要更加關(guān)注孩子的身心健康，關(guān)注他們在學(xué)校和生活中的情緒和適應(yīng)能力。其次，我需要與孩子的班主任和老師建立更加緊密的聯(lián)系，及時了解他們在學(xué)校的表現(xiàn)和需要。最后，我還需要更加了解和關(guān)注小學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，給予他們正確的引導(dǎo)和支持。
第五段：總結(jié)和展望
通過這次小學(xué)家長入學(xué)培訓(xùn)，我對小學(xué)教育有了更深入的了解，同時也認識到家長在培養(yǎng)孩子成長過程中的重要作用。我相信，在未來的日子里，我會更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長，積極與學(xué)校合作，為孩子的未來發(fā)展努力奮斗。
通過以上五個段落的連貫組合，我們可以清楚地了解到小學(xué)家長入學(xué)培訓(xùn)的內(nèi)容和目的，同時也可以窺見家長們在培訓(xùn)過程中的成長和思考。家長的參與和合作對于孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展至關(guān)重要，只有與學(xué)校形成良好的互動，才能更好地幫助孩子順利過渡到小學(xué)生活并邁向更好的未來。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得篇十二
第一段：引言（150字）
作為一名小學(xué)教師，與家長的良好合作是我們工作的重要一環(huán)。為了更好地與家長溝通與合作，學(xué)校安排了一次家長培訓(xùn)活動，并邀請了專業(yè)的培訓(xùn)師為我們講解。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有關(guān)家長教育的知識和技巧，對于提升與家長的交流能力和建立良好的家校合作關(guān)系，具有非常重要的意義。
第二段：學(xué)習(xí)與成長（300字）
在培訓(xùn)課堂上，我們學(xué)習(xí)了與家長溝通的重要性。家長作為孩子的守護者與教育者，了解孩子的成長、學(xué)習(xí)情況以及問題是非常關(guān)鍵的。通過與家長的交流，我們可以更好地了解孩子的需求和問題，并給予他們更為個性化的教育與關(guān)愛。在平時的教育工作中，我們還應(yīng)該善于與家長交流，了解他們的期待和意見，并將其融入到教學(xué)中，以提高教學(xué)效果。通過這次培訓(xùn)，我意識到與家長的良好合作是促進學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵。
第三段：建立良好的家校合作關(guān)系（300字）
此次培訓(xùn)中，培訓(xùn)師還分享了建立良好的家校合作關(guān)系的經(jīng)驗和技巧。在接下來的課堂中，我們學(xué)到了“告訴家長孩子的進展，問家長孩子的困惑”的原則。每次家長會后，我都會給家長寫一封信，告訴他們孩子的學(xué)習(xí)情況和進展，并邀請他們對孩子的學(xué)習(xí)和生活提出建議。這樣做不僅可以增進家長對我們的信任和支持，也可以增強家長參與孩子教育的積極性。在與家長的談話中，我也盡量避免指責(zé)和批評，而是著重強調(diào)孩子的優(yōu)點和進步。通過與家長的良好合作，我們可以共同幫助孩子成長，讓他們在學(xué)校和家庭兩個重要領(lǐng)域得到更好的呵護和教育。
第四段：感悟與實踐（300字）
培訓(xùn)結(jié)束后，我開始嘗試應(yīng)用所學(xué)的知識和技巧。首先，我改變了原來很少與家長主動溝通的習(xí)慣，經(jīng)常向家長了解孩子在家的表現(xiàn)和可能存在的問題，并盡快提供幫助和解決方案。其次，我與家長一起制定孩子的學(xué)習(xí)目標和計劃，讓他們也參與進來，這樣可以更好地鼓勵孩子的學(xué)習(xí)動力和積極性。最后，我還建立了一個家長交流群，方便與家長隨時交流，互相了解孩子的情況和討論解決問題的方法。
第五段：總結(jié)與展望（250字）
通過這次家長培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了與家長溝通和合作的技巧，也明白了與家長緊密合作的重要性。通過與家長的良好合作，不僅可以更好地促進學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展，也可以提升我們教師自身的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。未來，我將繼續(xù)深化與家長的合作，在教育工作中更加注重家校合作的質(zhì)量和效果。我相信，通過我們的共同努力和家校合作，我們的學(xué)生會取得更好的成績和發(fā)展，走上更加成功的人生道路。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得篇十三
家長教育培訓(xùn)活動是根植于社區(qū)教育的民眾性的教育培訓(xùn)活動。下面是本站為大家準備的小學(xué)家長會培訓(xùn)心得，希望大家喜歡!
周六上午參加了學(xué)校組織的家長會，這是兒子上小學(xué)之后的第三次家長會，每次開家長會，我都收獲很多，不僅加深了對學(xué)校教育理念的理解和認同，也學(xué)到了很多教育孩子的正確方法，受益非淺。
一、為學(xué)校和老師的努力而感動
每次開家長會，從會議的日程和安排的內(nèi)容中，我都能深深的體會到學(xué)校和老師的苦心、精心、上心。家長會上精心挑選的教育講座每次都能及時的糾正我在日常教育孩子錯誤，讓我在教育孩子的過程中少走彎路、錯路。學(xué)校給家長灌輸?shù)囊膊皇侨绾巫尯⒆拥酶叻?，而是從培養(yǎng)孩子的飲食、日常習(xí)慣、安全、健康等等方面來和家長溝通，培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。而家長之間交流時，班主任老師選了三個發(fā)言的家長，也是各有側(cè)重，從幾個方面為我們介紹經(jīng)驗。我為孩子能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長而欣慰、感動。
二、為自己教育孩子知識的匱乏而慚愧
孩子上了小學(xué)以后，自己也是很上心的輔導(dǎo)孩子作業(yè)，苦口婆心的教育孩子，但孩子還是很不配合，讓我覺得很累。在看了柴潔心老師的講座后，我深深的感到教育孩子之所以累，是因為沒有掌握好的教育方法。當(dāng)老師，必須具有教師證;當(dāng)醫(yī)生，必須具有醫(yī)師資格證;做司機，必須具有駕駛證;做一個合格的父母也需要培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。在孩子成長過程中，除了學(xué)校和老師的教育與關(guān)心，良好的家庭教育更是非常重要和必要的，但我們做父母的很少是充分準備好了才來做父母的，而且在孩子的成長過程中會遇到這樣那樣的問題，所以我們應(yīng)該多加強學(xué)習(xí)，多了解一些教育孩子的方法，端正心態(tài)，營造和諧的家庭環(huán)境、為孩子建立一個學(xué)習(xí)型的家庭，讓孩子在潛移默化中學(xué)會如何做人、如何學(xué)習(xí)。
三、通過其他家長的發(fā)言找到差距
在家長會上，老師還請三位家長做了發(fā)言，通過家長的發(fā)言，我學(xué)到了很多教育孩子的實用方法，也看到了自己孩子的差距。 像做完作業(yè)要孩子檢查這一項，我本身做的就不夠好，為了節(jié)省時間，我常常是孩子做完作業(yè)后，沒有讓他自己檢查就急匆匆給他檢查簽字，這樣孩子就養(yǎng)成了依賴、馬虎的習(xí)慣，考試的時候就是會做的題也可能丟分。還有在孩子的學(xué)習(xí)上耐心不夠，講兩遍孩子還不能明白，我就會著急、上火，劈頭蓋腦對孩子一陣訓(xùn)斥，打擊了孩子學(xué)習(xí)的興趣。以前總認為考試差幾分并不能代表孩子之間有差距，但通過這次家長會，我認識到孩子一分的差距就說明了家長一分的差距。
家長是孩子的教科書，家長要以孩子為驕傲，首先要讓孩子以家長為驕傲。反省自己的家庭教育，思想上不夠重視，放手太多，監(jiān)控太少，高估了孩子的自覺性和自制力，今后會更加重視對孩子進行習(xí)慣、情感、價值觀的教育，注意自己平時的言談舉止，每一件事的處理方式，待人接物的態(tài)度，做孩子的榜樣，與孩子一起成長。
星期六，我去參加了文化路小學(xué)組織的家長會，讓我受益匪淺，對學(xué)校工作及教師的工作又有了進一步的了解，也認識到家長配合學(xué)校、老師教育對孩子生活與學(xué)習(xí)起著重要的作用，學(xué)到了如何做好四年級這一轉(zhuǎn)折點教育，真正抓好這一時期孩子學(xué)習(xí)教育、養(yǎng)成教育。同時讓我認真反思過去教育孩子的方法。
這次的家長會李老師、沈老師都針對自己所教科目講解了各科掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要方法，系統(tǒng)地分析了本班學(xué)生在進入四年級以來的情況。兩位老師結(jié)合這次期中考試、分析本班學(xué)生做錯的題型和其發(fā)生錯誤的原因。針對學(xué)生比較薄弱的環(huán)節(jié)，提出了希望家長在哪方面要進行輔導(dǎo)、特別要重視孩子家庭作業(yè)?？偨Y(jié)了班級開學(xué)到現(xiàn)在的孩子們表現(xiàn)，針對孩子的進步和不足，特別指出，家長應(yīng)該有平常心，正確地看待學(xué)生的成績，孩子每次考試回來，不要只盯著考試成績，學(xué)習(xí)過程很重要，成績孩子差的時候要幫助孩子分析錯題的原因，是學(xué)習(xí)態(tài)度上還不夠端正，還是學(xué)習(xí)方法還有待提高，對于不懂的要分析透，鼓勵孩子獨立思考，及時糾錯，讓孩子理解學(xué)會為止，讓孩子樹立自信心，只要孩子一有進步，都要及時鼓勵表揚。要多關(guān)心他們，與他們交流，多傾聽他們在學(xué)校中的表現(xiàn)，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。不應(yīng)該一味指責(zé)，更不可以打罵孩子。從教育孩子如何珍惜時間、計劃學(xué)習(xí)，擅于使用表揚和批評的方法、作為家長要記住很多成功的孩子都是表揚出來的，并舉了一些成功的案例，如《哈佛女孩劉亦婷》，引導(dǎo)家長要配合老師，和老師多溝通，讓孩子真正成才，得了家長的一致認可。
班主任李老師除了總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)上的一些問題及方法外，重點強調(diào)了家長要配合老師提醒孩子上課認真聽講，督促孩子保質(zhì)保量的完成作業(yè)，及時認真檢查并簽字，督促學(xué)生要多讀、多背做了重要提醒。孩子的養(yǎng)成教育很重要，如：珍惜糧食特別是營養(yǎng)餐，學(xué)校和路上的安全等。 這次家長會，無論是校領(lǐng)導(dǎo)，還是班主任、任課老師，言語中更多的側(cè)重了孩子的素質(zhì)教育，體現(xiàn)了現(xiàn)在教育體制的轉(zhuǎn)變，作為家長，我覺得自己應(yīng)該盡快的跟上學(xué)校的步子，讓女兒更加健康的成長。最后我深深的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和孩子的任教老師們的良苦用心，組織了這次家長會，讓老師和學(xué)生家長有了面對面溝通的機會。今后我一定配合老師們的工作，加強和老師們聯(lián)系，從我做起，把孩子培養(yǎng)成對社會有用的人。謝謝老師們的辛勤付出!
我校每學(xué)期一次的家長會終于落下了帷幕，送走最后一位家長，我長長地舒了一口氣，為了這次家長召開得順利而又圓滿，學(xué)部員工全員參與，積極布置，精心準備，凝聚了全體師生員工的心血和智慧，特別是看到一間間用心布置的教室，還存留著濃濃的愛意，回味著家長會上豐富多彩的內(nèi)容和活潑多樣的形式，令人倍感欣慰。
這次家長會根據(jù)學(xué)部的具體情況和學(xué)校的安排是分兩部分召開的4月13日上午召開的是全體傳統(tǒng)班家長會，4月14日下午召開的是全體家長會，這樣就無需調(diào)整作息時間了，深得廣大家長朋友的稱贊。
此次家長會的到會率破歷史紀錄，全學(xué)部只有3名學(xué)生家長未到，到會率高達99%，這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視，同時也表明了家長朋友們對我校的信任，對我校工作的支持，對教育工作者的理解，確實令人鼓舞。
本次家長會我們雖然沒有組織大型的集體活動，但是以班級為單位召開的家長會也是別具一格，班班有特色，人人有新意，有的班級排練了一系列短小精悍的文藝節(jié)目。有的班級師生同唱一首歌，有的班級人人展示自己的特長，有的班 級學(xué)生家長同參與……教室里不斷傳出盈盈笑語和陣陣掌聲。接著，各班班主任和學(xué)科教師針對班級和學(xué)生具體情況向家長報告學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校近段時間的表現(xiàn)，還有需要配合完成的紀律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。整個家長會自始至終充滿溫馨與和諧。家長們聽后都特別滿意，表示積極支持學(xué)校工作。有的還提出了很多中肯的意見和建議，主要有以下幾個方面：
1、學(xué)校應(yīng)加強學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習(xí)，在重要位置
2、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強家校聯(lián)系。
3、部分家長反映學(xué)生的家庭作業(yè)過于單調(diào)，很多重復(fù)性的簡單勞動，量多質(zhì)不高。
4、生活方面要加大投入，冬天飯菜一直不冷不熱，洗澡時間太集中，擁擠，有很多的隱患。
5、部分老師素質(zhì)有待提高，包括部分班主任老師。
會后，許多家長表達了這樣的心聲：通過家長會學(xué)到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。
這次家長會增進了學(xué)校與家庭，老師與家長之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長會后，學(xué)校的教育教學(xué)工作會更順利，家校溝通會更和諧。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得篇十四
10月18日晚6點半，我參與了東城小學(xué)為我們一年級家長舉辦的家長學(xué)校培訓(xùn)后，王校長的講話讓我受益匪淺，特別感謝老師們?yōu)橐?guī)范孩子的習(xí)慣、培育孩子的愛好、教授孩子的學(xué)問做出的辛勤勞動和巨大努力，使孩子逐步從一名幼兒成長為一名真正意義上的`小學(xué)生;同時也給我們家長一個這么好的學(xué)習(xí)機會，也帶來了好多教化好孩子的方法。更加了解了教化孩子，特殊是一年級的孩子，方法是特別重要的。作為家長不能一味望子成龍，望女成鳳，期望過高，可能會適得其反。
做一個好家長首先要能做到設(shè)身處地地為孩子著想，要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子;培育孩子的自尊、自信，要學(xué)會與孩子溝通，努力走進孩子的內(nèi)心世界，把孩子視作摯友，視作知己，使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展。!
一年級的孩子，剛剛從幼兒園玩的階段出來，或者他們的心里都還沒有作好學(xué)習(xí)的打算，一心還只顧著&r玩&r，讓他們一節(jié)課認仔細真，用心聽講或許還有點難。所以此時肯定要培育他們好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣，對他們今后多年的學(xué)習(xí)生涯特別重要。
作為家長，自己要須要不斷地充電，王校長介紹的書名，我都特別細致摘錄下來，去借來或者買來閱讀，信任看過后，可能對教化好孩子是特別有益的。
現(xiàn)在才知道早餐不光要吃飽，還要吃好，蔬菜水果，牛奶都要吃，這樣才能滿意他一上午的體力和精力來學(xué)習(xí)，這點須要加強。
從九月開學(xué)到現(xiàn)在，一個多月的時間里，看到兒子每天都會有進步，從不喜愛讀拼音(有過兩次我讓他讀拼音，他不情愿讀而掉過眼淚)，到現(xiàn)在會主動地拿起語文書讀拼音，讀兒歌，為他感到欣喜!體育的跳繩和扔沙包，從一起先每分鐘只能跳二三十個，到現(xiàn)在能跳一百多個，扔沙包，在王老師的教育下，也比之前有進步，為他感到興奮!兒子有時淘氣，不聽話，我可能不夠耐性地去教育他，而是會斥責(zé)他，現(xiàn)在看來，有時他也是耍小聰慧，也是逗你快樂。給孩子多多的激勵，會使他更加自信!
做孩子的摯友，多和他溝通，讓他歡樂的學(xué)習(xí)，歡樂的玩，健康歡樂地成長!
小學(xué)家長培訓(xùn)心得篇十五
自從孩子步入小學(xué)，做家長的也在跟孩子共同學(xué)習(xí)，共同成長。在過去的陪伴時光中，發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)不是光靠老師的知識傳授，還要靠家長對孩子習(xí)慣的培養(yǎng)。這次二年級家長會的召開主題是：培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)這一主題，再跟我平時的學(xué)習(xí)，總結(jié)了一些學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的方法跟大家分享。
1、家長要引導(dǎo)孩子明確學(xué)習(xí)與玩的關(guān)系：玩和學(xué)是同等重要，玩不好的孩子學(xué)習(xí)肯定沒激情。平時我們只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，卻沒注意孩子對玩的渴望。
2、家長要幫助孩子建立科學(xué)用腦學(xué)習(xí)的意識：考慮到孩子的注意力專注時間是有限的，孩子寫作業(yè)的時間一般安排災(zāi)35——40分鐘，接著就要安排孩子做短暫的`休息了，以利于緩解大腦的疲腦。
3、家長要給孩子預(yù)留出自已可支配的時間:如果家長想提高孩子寫作業(yè)或?qū)W習(xí)的積極性，必須給孩子一個目標激勵。比如告訴孩子，專心做完作業(yè)節(jié)約出的時間可以做你自已想做的事。這樣也可以減少家長不停關(guān)注，嘮叨的嘴。
4、家長要學(xué)會幫助孩子建立時間意識：讓孩子關(guān)注時間，做事和做作業(yè)記時，今天跟昨天相比，有進步給以鼓勵和表揚，讓孩子的自信心得到肯定。
5、家長要及時關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方法：在孩子學(xué)習(xí)中遇到困難，家長要徹底檢查孩子每一門功課上課能不能聽懂，課后能不能獨立完成作業(yè)等等。這些問題都要關(guān)注。
6、家長要及時關(guān)注孩子的做姿和執(zhí)筆，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)字姿勢：家長要用些技巧來幫助孩子糾正錯誤的寫字習(xí)慣和不良坐姿。
7、家長要從親子溝通方面給以足夠的重視：家長要學(xué)會傾聽孩子說，巧妙回答孩子問，得時鼓勵孩子保持自信。
8、家長要清楚學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和生活習(xí)慣養(yǎng)成是同步進行的：學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子生活一部分，生活中必然離不開生活習(xí)慣的培養(yǎng)。家長要引導(dǎo)孩子建立有節(jié)奏的生活秩序，對孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成是很容易做到的。家長做好榜樣，要求孩子做到的習(xí)慣，自已必須做到，并且堅持做好，言傳身教會給孩子很大的激勵和影響。我的分享希望能給大家?guī)硎找?，同時希望大家能有耐心，恒心教導(dǎo)孩子。讓我們家校聯(lián)盟，堅信我們的孩子在春江小學(xué)的陽光下快樂成長。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得篇十六
文明禮儀是人與人之間進行友好交流的窗口，只有我們每個人自覺提高文明禮儀意識，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣，社會才會發(fā)展，人們的生活才會愉悅，家長禮儀培訓(xùn)心得。
從北京來的教育專家很深入的對現(xiàn)在孩子的教育狀況做了比較全面的剖析，講座從始至終都把禮儀教育貫穿始終，即使一個孩子在學(xué)業(yè)和將來的事業(yè)有多優(yōu)秀，但是道德品質(zhì)有問題，那將來也是一個失敗的人。從小就要注重孩子的品德培養(yǎng)，就是將來沒有什么大的`作為，也是一個對社會有用的人。專家舉出好多成功人士的例子，所有這些成功的人，從小的道德品格都是很棒的。幼兒園開這門課也是很注重對小朋友品格的培養(yǎng)，老師在園里給孩子們上這門課，家長在家里也要配合老師的工作，家長一方面要學(xué)習(xí)，也要同孩子一道學(xué)習(xí)，雙管齊下一定能起到更好的作用，心得體會《家長禮儀培訓(xùn)心得》。
這是我對這門新開的禮儀教育課的一點體會，希望對老師的工作有所幫助，我想在園里老師和家長的雙方配合下這些小家伙們一定會健康、茁壯的成長。在這里我再次感謝每天心情工作的老師希望你們也同這些小家伙們一樣，生活的健康、快樂。
長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標準之一，也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個重要方面。隨著社會交往的日益擴大，真誠、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴大交流、增進友誼、加強合作、促進發(fā)展的重要手段。
孩子是祖國的未來，是21世紀國家建設(shè)的主力軍，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前幼兒園和家長都很重視的問題。禮儀教育這門課是這學(xué)期銀川七幼新開的一門課程，我家兒子一入園就加入了學(xué)習(xí)禮儀教育的行列，作為家長本身我還是很贊同開這門課程的。這些小家伙在家里被長輩們寵壞了，尤其是爺爺、奶奶輩的更是對他們言聽計從，想做什么做什么，在家禮儀方面的教育還是往往被忽略了，家長更注重的是孩子生活上的需要。
文明禮儀是人與人之間進行友好交流的窗口，只有我們每個人自覺提高文明禮儀意識，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣，社會才會發(fā)展，人們的生活才會愉悅。
優(yōu)秀，但是道德品質(zhì)有問題，那將來也是一個失敗的人。從小就要注重孩子的品德培養(yǎng)，就是將來沒有什么大的作為，也是一個對社會有用的人。專家舉出好多成功人士的例子，所有這些成功的人，從小的道德品格都是很棒的。幼兒園開這門課也是很注重對小朋友品格的培養(yǎng)，老師在園里給孩子們上這門課，家長在家里也要配合老師的工作，家長一方面要學(xué)習(xí)，也要同孩子一道學(xué)習(xí)，雙管齊下一定能起到更好的作用。
這是我對這門新開的禮儀教育課的一點體會，希望對老師的工作有所幫助，我想在園里老師和家長的雙方配合下這些小朋友們一定會健康、茁壯的成長!在這里我再次感謝每天辛勤工作的老師們，希望你們也同這些小朋友們一樣，生活的健康、快樂!
小學(xué)家長培訓(xùn)心得篇十七
周六上午參加了學(xué)校組織的家長會，這是兒子上小學(xué)之后的第三次家長會，每次開家長會，我都收獲很多，不僅加深了對學(xué)校教育理念的理解和認同，也學(xué)到了很多教育孩子的正確方法，受益非淺。
一、為學(xué)校和老師的努力而感動
每次開家長會，從會議的日程和安排的內(nèi)容中，我都能深深的體會到學(xué)校和老師的苦心、精心、上心。家長會上精心挑選的教育講座每次都能及時的糾正我在日常教育孩子錯誤，讓我在教育孩子的過程中少走彎路、錯路。學(xué)校給家長灌輸?shù)囊膊皇侨绾巫尯⒆拥酶叻?，而是從培養(yǎng)孩子的飲食、日常習(xí)慣、安全、健康等等方面來和家長溝通，培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。而家長之間交流時，班主任老師選了三個發(fā)言的家長，也是各有側(cè)重，從幾個方面為我們介紹經(jīng)驗。我為孩子能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長而欣慰、感動。
二、為自己教育孩子知識的匱乏而慚愧
小學(xué)家長培訓(xùn)心得篇十八
終于等來了期待已久的家長會。
特別喜歡馬主任分享的那句，“親其師信其道”，作為家長，我堅信各位優(yōu)秀專業(yè)的老師能給予孩子足夠的知識和引導(dǎo)，而我也有足夠的信心做好孩子堅強的后盾，去陪伴、去傾聽、去探索，和孩子共同成長。
摘星班的孩子們，漫漫求學(xué)路，有星相望，有師相輔，有朋相伴，何其樂哉！遇到你這樣一位顏值與智慧并存的班主任老師也很不容易。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得篇十九
作為開發(fā)區(qū)第一小學(xué)家長學(xué)校的一名學(xué)員，通過參加此次家長學(xué)校，可謂受益頗多，感受非淺。我深深體會到學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵。現(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會。
現(xiàn)在的小孩都是獨生子女，家里全是大人，因此，她所接觸的家庭環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境，而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間，家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，共同探討孩子教育問題，達成共識，才能全方位的幫助孩子成長。
習(xí)慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣。與其讓孩子改掉壞習(xí)慣不如讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，我會從今天起，根據(jù)自己家庭實際盡量在這種理念的指導(dǎo)下進行家庭教育。從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進行著手，從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子形成良好的習(xí)慣。
俗話說“孩子是自己的乖”，大多數(shù)家長都覺得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半點委屈。對于老師的批評有時不能正確看待。其實，老師批評孩子，正說明老師關(guān)注自己的孩子，如果我們家長、老師保持一致意見，會更有利于孩子改正缺點;另一方面，我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點，對孩子所取得的哪怕是小小的進步，也要給予肯定，使孩子建立起自信。同時，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
每一個孩子都是獨立的個體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以，我覺得對孩子的正當(dāng)要求和理由家長需要站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應(yīng)該同意。同時，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。
家長學(xué)校是溝通學(xué)校、家長和學(xué)生的好渠道，希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實現(xiàn)孩子全面健康的成長。也請老師們放心，在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好孩子。我作為學(xué)生的家長對你們給予學(xué)生們無微不至的關(guān)懷表示感謝!
小學(xué)家長培訓(xùn)心得篇二十
本周三的下午我參加了學(xué)校組織的家長會，我非常榮幸參加了班主任張老師的語文教學(xué)公開課活動。
上課了，張老師把課文的內(nèi)容精心的制作成了投影與同學(xué)們互動。聲情并茂的語言勾起了同學(xué)們的'思緒，烘托了課堂氣氛同時也激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和更好的理解課文內(nèi)容。當(dāng)老師提問時，同學(xué)們能積極主動的舉手發(fā)言，非?；钴S。此時我感受到了自己孩子的不足之處，他在明明會的情況下也不愿舉手發(fā)言，尤其是小組角色分配扮演時，他在下面練習(xí)的很好了，可卻不愿主動表現(xiàn)出來，讓我很吃驚，他的怯場使我認識到他與其他同學(xué)之間的差距。也讓作為家長的我有了反思。晚上回來我把今天看見孩子不足之處與他溝通了很久，希望會有所改進。
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小學(xué)家長培訓(xùn)心得篇一
3月2日，星期五，我專門向公司請了半天假，來參加女兒幼兒園的家長會。因為和很多家長一樣，做為父母，最關(guān)心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對陌生環(huán)境的第一個舞臺。他們在這里學(xué)習(xí)日常生活的自理能力，學(xué)習(xí)如何與他人相處的社交能力，學(xué)習(xí)基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會無疑是家長們了解孩子在幼兒園的情況，同時向?qū)＜依蠋煂W(xué)習(xí)如何教育孩子的一個絕好機會。
我們先去了物探幼兒園的音樂大廳，聆聽了張老師關(guān)于“幼兒的分享意識”的演講。張老師從獨生子女存在的問題、培養(yǎng)孩子分享意識的意義、如何培養(yǎng)孩子的分享意識、通過不同途徑教孩子與人分享四個方面進行了詳細的闡述。張老師通過理論知識和現(xiàn)實生活中的實際例子相結(jié)合的方法進行演講，家長們都感同身受，認真的做著筆記。
現(xiàn)在的孩子基本上都是獨生子女，所以家長老師們也都發(fā)現(xiàn)了他們共同的一個最大問題，就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨”，所以幼兒園這次安排的演講是很有實際意義的。我家的是個小女孩，不知道她在幼兒園怎么樣，但從上過的一些親子課上可以感覺到她到新環(huán)境會比較拘謹，有點放不開，想表現(xiàn)自己但又沒有勇氣和信心站出來。原來我一直以為這是性格的原因，看來跟我們家長平時的教育也有很大關(guān)系，因為她在家時很活潑好動，調(diào)皮的不行，也許是我過于溺愛的緣故，平時很少嚴厲大聲的批評過她，更別提打她了。所以女兒就特別脆弱，也就是今天張老師講的獨生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我認真記錄下了如何解決這些問題的具體辦法，回家后會好好的總結(jié)改正。
之后，我們?nèi)チ撕⒆觽兊慕淌遥m然偶爾接送孩子時見到過教室，但還一直沒走進來仔細觀察過。教室寬敞明亮，桌椅都很整潔，墻上統(tǒng)一的白色毛巾和貼著孩子照片的水杯柜，讓我們不用為孩子們的衛(wèi)生擔(dān)憂。班主任陳老師第一天開學(xué)開家長會時我就見過，一看她就是位性格溫和，有內(nèi)在涵養(yǎng)的好老師，從以后的接觸中也驗證了我的判斷沒有錯。另外的李老師和鄭老師，我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的，因為工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原話是：“李老師，鄭老師也對我們可好了，我可喜歡她們了!”
陳老師講道下周三要舉行“家長開放日”活動，讓家長來到教室，親身感受孩子們的學(xué)習(xí)、生活情況。相信很多家長跟我一樣，特別想知道孩子們在幼兒園的表現(xiàn)，他們是怎樣吃飯睡覺的，是如何學(xué)習(xí)知識做游戲的，是不是跟在家里一樣調(diào)皮搗蛋，或者敢不敢在大家表現(xiàn)自己，能不能跟上老師的節(jié)奏……這個“家長開放日”活動實在是太必要了，我很期盼。陳老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題，表揚了幾個平時表現(xiàn)好的同學(xué)，講到了舞蹈、美術(shù)特色課，提出讓家長跟孩子一起種盆植物，等發(fā)芽后拿到教室，還體貼的創(chuàng)建了小一班qq群……估計是由于時間的關(guān)系沒有安排家長與老師互動，就是家長們提一些問題，老師和家長一起探討。其實家長們很希望通過家長會能與老師進行溝通，探討孩子們在幼兒園在家里，存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學(xué)到教育孩子的好方法，又能融洽老師與家長之間，家長與家長之間的關(guān)系，一舉多得!
這次的家長會既學(xué)習(xí)到了教育孩子的方法，又看到了孩子們的教室，讓我對物探幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境，師資力量充滿信心，我相信在這么好的環(huán)境中，在這么好的老師的教育下，我女兒一定能健康快樂的`成長!
小學(xué)家長培訓(xùn)心得篇二
近年來，隨著社會的進步和人們對教育的重視，小學(xué)家長入學(xué)培訓(xùn)逐漸成為了家長們的重要課程。作為家長，我也參加了這一培訓(xùn)課程，并獲得了許多啟發(fā)。以下是我對小學(xué)家長入學(xué)培訓(xùn)的心得體會。
首先，家長入學(xué)培訓(xùn)使我更加了解了小學(xué)教育的特點和要求。在培訓(xùn)中，我了解到小學(xué)教育的目標是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括語言、數(shù)理、體育、美術(shù)等多個方面。而家長的角色就是在學(xué)校教育的基礎(chǔ)上與孩子共同成長。培訓(xùn)中的專家還詳細介紹了小學(xué)生的認知發(fā)展、心理特點和學(xué)習(xí)方法，讓我對小學(xué)生的成長規(guī)律有了更深刻的理解。
其次，入學(xué)培訓(xùn)教會了我如何與孩子進行良好的溝通。在培訓(xùn)課程中，有一節(jié)是專門講解與孩子的有效溝通技巧的。專家告訴我們，要注重聆聽孩子的心聲，關(guān)注孩子的情感需求，并以積極的肯定態(tài)度與孩子交流。同時，還要注意語言的選擇，避免過于批評和否定，要給予孩子足夠的鼓勵和支持。這些溝通技巧不僅能夠增進家長與孩子之間的關(guān)系，還能夠促使孩子更積極主動地與家長交流，從而更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。
此外，入學(xué)培訓(xùn)還教給了我一些在學(xué)習(xí)監(jiān)督方面的策略。在培訓(xùn)中，專家與我們分享了他們的經(jīng)驗和建議。他們提醒我們要與孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如每天定時復(fù)習(xí)課本內(nèi)容、合理規(guī)劃作業(yè)時間等。此外，專家還介紹了一些家校合作的方法，例如與班級和任課教師保持密切聯(lián)系，參加學(xué)校組織的家長會和家校聯(lián)誼活動。這些策略可以讓家長更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題，并與學(xué)校共同促進孩子的發(fā)展。
最后，入學(xué)培訓(xùn)還讓我認識到教育的重要性和家庭教育的責(zé)任。在培訓(xùn)中，專家們強調(diào)了家庭教育的重要性，他們提醒我們要給予孩子愛的呵護和溫暖的家庭氛圍，不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，還要關(guān)注他們的身心健康和品德培養(yǎng)。家庭教育不僅僅是幫助孩子完成作業(yè)，更要培養(yǎng)他們的品德觀念、價值觀念和社會責(zé)任感。作為家長，培訓(xùn)讓我更加明白了自己的責(zé)任和使命，讓我更加珍惜與孩子的溝通和時光。
綜上所述，小學(xué)家長入學(xué)培訓(xùn)是一次寶貴的學(xué)習(xí)機會。通過參加這一培訓(xùn)，我更加了解了小學(xué)教育的特點和要求，學(xué)會了與孩子進行良好的溝通，獲得了一些學(xué)習(xí)監(jiān)督的策略，并深刻認識到了家庭教育的重要性。我相信，這些培訓(xùn)的收獲將使我成為一名更好的家長，能夠幫助孩子健康成長。同時，我也希望更多的家長能夠重視入學(xué)培訓(xùn)，與學(xué)校共同關(guān)注孩子的成長，共同為孩子的未來奮斗。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得篇三
近年來，隨著教育的不斷發(fā)展，越來越多的家長開始意識到自己的教育責(zé)任和義務(wù)，在孩子上小學(xué)前積極參與各種培訓(xùn)活動。這種培訓(xùn)不僅僅是為了提高孩子的學(xué)業(yè)成績，更是為了培養(yǎng)孩子的全面素質(zhì)和自主學(xué)習(xí)能力。在參與家長小學(xué)培訓(xùn)的過程中，我深感培訓(xùn)給我們帶來的啟示和收益。下面我將就自己的體會談?wù)勛约簩议L小學(xué)培訓(xùn)的認識。
第二段：家長小學(xué)培訓(xùn)提高了對孩子的教育理解
在參與家長小學(xué)培訓(xùn)的過程中，我不斷接觸到新的教育理念和方法。這讓我對孩子的成長有了更深的認識。我明白了教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長小學(xué)培訓(xùn)使我意識到，教育應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、思維能力和解決問題的能力，而不是僅僅追求分數(shù)的高低。這讓我對孩子的教育目標有了更清晰的認識，也使我更能理解并滿足孩子的需求。
第三段：家長小學(xué)培訓(xùn)提高了與孩子的溝通能力
家長小學(xué)培訓(xùn)不僅是為了向家長傳授教育知識，更是為了幫助家長與孩子建立更好的溝通。在培訓(xùn)中，我學(xué)會了更好地傾聽孩子的心聲，更關(guān)注孩子的感受和需求。我明白了培養(yǎng)孩子的興趣和愛好是教育的重要內(nèi)容，而不是簡單地強制孩子去做一些他們不喜歡的事情。通過與孩子的互動，我學(xué)會了更好地理解和適應(yīng)孩子，也更加懂得如何與他們建立有效的溝通。
第四段：家長小學(xué)培訓(xùn)促進了家庭教育的全面發(fā)展
家庭教育的目標不僅僅是學(xué)會一些教育方法和技巧，更是要更好地理解和滿足孩子的成長需要。家長小學(xué)培訓(xùn)為家長們提供了一個學(xué)習(xí)和交流的平臺，使他們能夠更好地了解自己在家庭教育中的不足并加以改正。在培訓(xùn)中，我和其他家長分享了自己的教育經(jīng)驗和問題，通過交流，我深感家庭教育的重要性和復(fù)雜性。家庭教育是一個系統(tǒng)工程，需要家長們共同努力，通過交流和學(xué)習(xí)，家長們能夠更好地培養(yǎng)孩子的全面素質(zhì)和能力。
第五段：總結(jié)家長小學(xué)培訓(xùn)的收獲和啟示
通過參與家長小學(xué)培訓(xùn)，我意識到家長在孩子教育中的作用和責(zé)任。家長不僅僅是孩子的監(jiān)護人，更是他們最重要的教育者和引路人。家長小學(xué)培訓(xùn)從根本上改變了我對于教育的認識和態(tài)度，讓我明白了孩子的成長需要我們不斷地學(xué)習(xí)和成長。作為家長，我們要不斷提高自己的教育水平，不斷思考和反思自己的教育方式和方法。只有這樣，我們才能更好地引導(dǎo)孩子成長，并為他們的未來鋪平道路。
在家長小學(xué)培訓(xùn)中，我深感教育是一個持續(xù)而艱辛的過程。隨著孩子的成長，我們作為家長要不斷學(xué)習(xí)和反思，走出一條既能滿足孩子需求又能培養(yǎng)他們優(yōu)勢的教育之路。通過家長小學(xué)培訓(xùn)，我們能夠更好地了解教育的本質(zhì)，更好地理解孩子，更好地與孩子溝通。我相信，只要家長們能夠積極參與家長小學(xué)培訓(xùn)，我們一定能夠在孩子教育中取得更好的效果，為孩子的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得篇四
能改變我們一生的，也許就是一些良好的習(xí)慣!成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣;對孩子而言，養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，受用終生。下面是收集推薦的，歡送閱讀參考。
第一、家長樹立家庭教育意識。作為家長，首先明白，孩子的智力根底和品質(zhì)根底是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學(xué)校是接過這塊毛坯進展繼續(xù)加工的，從家庭，到學(xué)前班，現(xiàn)在上小學(xué)，這已是第三棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘假設(shè)沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育。
第二、幫助孩子樹立自信心。我們跟所有的父母一樣，希望自己孩子的一生是平安的、快樂的、幸福的。孩子也總希望自己是優(yōu)秀的，但我們必須讓孩子明白一個道理:只有付出比別人更多的努力才能成為優(yōu)秀的人。因此，培養(yǎng)孩子的自信心顯得尤為重要。孩子的心靈就像初生的果實，只有溫柔相待，才不會傷害它。培養(yǎng)孩子自信心的三句話:沒關(guān)系，不要緊，我相信你。我們要適時地對孩子每一階段的優(yōu)點和進步進展總結(jié)，不要吝嗇我們的表揚和鼓勵。但孩子進步時多一些表揚，但孩子出現(xiàn)錯誤時少一些批評而多一些鼓勵，并不斷地鼓勵她發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，一定會取得更大的進步，孩子的自信心自然就會不斷增強。只要有了明確的目標和充分的自信心，孩子就會覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情，并表現(xiàn)出強烈的`求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
第三、幫助孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。家長要更多一點的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進展管理，了解知道孩子什么時間該上學(xué)，什么時間放學(xué)，完成沒完成老師布置的作業(yè)。這樣，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。貪玩是孩子的天性，大多數(shù)孩子缺少自我控制能力，所以需要家長們平時多催促孩子認真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣，寫字姿勢。學(xué)習(xí)時段一開始，就必須專心學(xué)習(xí)，既不允許離開座位，也不允許干任何雜事，大人也不能打攪孩子。一個學(xué)習(xí)時段完畢后，可以起來活動一下，并眺望遠方緩解眼睛的疲勞。另外我們還讓孩子自己掌握時間，獨立完成作業(yè)，及時檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)沒學(xué)會的知識要及時給他們講解，每天的作業(yè)認真完成是學(xué)習(xí)的根本保障。久而久之，孩子自然就形成了安靜、專注的習(xí)慣。
非常感謝學(xué)校建立的家長學(xué)校，讓我們家長在苦于孩子如何從幼兒園轉(zhuǎn)型到小學(xué)學(xué)習(xí)、生活時，給我們提供了這樣的學(xué)習(xí)平臺。通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，我知道了教育是一門相當(dāng)深奧的學(xué)科，值得我們終身不斷學(xué)習(xí)。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得篇五
2020年以來，受新冠疫情影響，線上教育逐漸成為了一種趨勢。眾多家長通過學(xué)習(xí)線上家長培訓(xùn)課程，鞏固自己的育兒知識，盡可能地減少孩子成長過程中的失誤。在此，筆者將分享自己的家長線上培訓(xùn)心得體會。
第二段：參與線上家長培訓(xùn)的收獲
在參與線上家長培訓(xùn)的課程過程中，筆者獲得了許多有用的育兒知識。比如，如何科學(xué)地給孩子灌輸知識點，如何樹立正確的家庭教育理念等。同時，通過與其他家長的交流互動，筆者還了解到了許多別人家庭教育的實踐經(jīng)驗，從中學(xué)到更多寶貴的經(jīng)驗。
第三段：線上家長培訓(xùn)方法的優(yōu)點
相比于傳統(tǒng)的課堂教育，線上家長培訓(xùn)更具有靈活性和互動性，這為家長提供了更多的掌握教育知識的機會。家長們可以在自己的時間，在自己舒適的環(huán)境下，參與家長培訓(xùn)課程。另外，在線上培訓(xùn)中，家長可以和其他家長的互動交流，共同探討教育問題的方法，這種互動更加多樣化的交流方式，能給家長更多的啟示和幫助。
第四段：線上家長培訓(xùn)方法的弊端
雖然線上家長培訓(xùn)方式靈活方便，但是也存在一些問題。比如，聽取線上課程時需要自己篩選和區(qū)分信息的真?zhèn)危⒆拥慕逃龁栴}也需要詳細的了解來確定精準的教育解決方案。而且，在線上家長培訓(xùn)課程中，家長也存在比較大的難度和迷惑性，需要對自己獲取到的資料進行進一步分析和整合。
第五段：總結(jié)
總體而言，線上家長培訓(xùn)過程是可靠的，家長們可以通過學(xué)習(xí)和溝通來了解到如何更好的育兒，培養(yǎng)良好的教育方式。在線上家長培訓(xùn)的過程中，家長們還可以獲取到更多的資源和工具，為孩子的未來發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得篇六
小學(xué)是孩子人生中的重要階段，作為父母，我們十分重視孩子的教育。為了更好地輔導(dǎo)孩子，我報名參加了小學(xué)家長入學(xué)培訓(xùn)。這是我第一次參加這樣的培訓(xùn)，心中充滿了期待。我希望通過這次培訓(xùn)，能夠了解小學(xué)教育的特點和方法，掌握科學(xué)的教育理念，學(xué)會更有效地與孩子進行溝通。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的豐富
培訓(xùn)的一開始，我們參加了一場精彩的講座，講座內(nèi)容包括小學(xué)階段的教育特點和孩子的身心發(fā)展規(guī)律。講座中，講師全面深入地介紹了小學(xué)課程設(shè)置、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)要求。通過講座，我了解到小學(xué)教育是以學(xué)科為基礎(chǔ)，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)興趣，我也對小學(xué)階段的教育特點有了更深入的了解。而且，講座還重點強調(diào)了孩子身心發(fā)展的特點，在不同年齡段教育孩子需求的差異，這讓我更清楚如何與孩子進行交流和溝通。
第三段：實踐中的感受
培訓(xùn)中的實踐環(huán)節(jié)印象深刻。我們通過分組活動和角色扮演，進行了親子溝通的模擬練習(xí)。這讓我體會到了與孩子溝通的重要性和技巧。通過與其他家長交流，我還學(xué)到了很多其他家長的育兒經(jīng)驗，這些經(jīng)驗對我非常有啟發(fā)。在實踐中，我還參觀了小學(xué)的教室和圖書館，了解到了小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)資源對孩子的重要性。
第四段：收獲與體會
參加小學(xué)家長入學(xué)培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多有關(guān)小學(xué)教育的知識，還從講師和其他家長身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗。首先，我意識到家庭教育和學(xué)校教育的重要性，家長要積極參與學(xué)校的教育活動，與學(xué)校和老師建立良好的溝通和合作關(guān)系，共同關(guān)心孩子的成長和發(fā)展。其次，我明白了家長要注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)興趣，幫助他們建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀。最重要的是，在培養(yǎng)孩子的同時，要注重培養(yǎng)他們的獨立思考能力和創(chuàng)造力，幫助他們成為有個性、有能力的人。
第五段：對未來的展望
通過小學(xué)家長入學(xué)培訓(xùn)，我對自己的育兒觀念和方法有了新的認識和理解。我將把學(xué)到的知識和經(jīng)驗運用到實際中，與孩子共同成長。我希望未來，我能夠與孩子建立更好的溝通和信任關(guān)系，積極幫助他們解決學(xué)習(xí)和成長中的問題，共同迎接小學(xué)生涯的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
小學(xué)家長入學(xué)培訓(xùn)給我?guī)砹撕芏鄦⑹竞褪斋@。通過培訓(xùn)，我了解到了小學(xué)教育的特點和方法，學(xué)會了科學(xué)的教育理念和育兒技巧。在培訓(xùn)中，我還體驗了親子溝通的重要性，并與其他家長交流了很多育兒經(jīng)驗。這次培訓(xùn)不僅提升了我作為家長的能力，也為我孩子的教育之路指明了方向。我相信，通過我和孩子共同努力，我們一定能夠在小學(xué)階段取得更好的成績和發(fā)展。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得篇七
第一段：
近日，我有幸參加了紅旗小學(xué)的家長培訓(xùn)，其中涉及到了許多家庭教育的問題。這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，讓我更深刻地認識到了做家長不僅需要耳濡目染的經(jīng)驗積累，還需要不斷學(xué)習(xí)和反思。通過這次培訓(xùn)，我掌握了許多實用的教育方法和策略，提高了自己的家庭教育水平。
第二段：
培訓(xùn)中，我了解到了很多有關(guān)孩子成長的科學(xué)知識。例如，孩子的大腦發(fā)育是一個由簡至繁，由表及里的過程，而非一朝一夕的。因此我們不能片面地要求孩子，要給予他們足夠的時間和機會，逐步提高他們的能力。同時，我們還應(yīng)該根據(jù)孩子的個性、興趣和能力進行有針對性的教育，并且在過程中注重培養(yǎng)他們的自主性和獨立性。
第三段：
除此之外，培訓(xùn)中還強調(diào)了家長的自我管理能力。在家庭教育中，家長的行為和態(tài)度對孩子的影響很大，因此我們要做到耐心、理性地對待孩子的問題，不要給孩子的成長過程制造過多的負面情緒。同時，我們還要與孩子進行良好的溝通，培養(yǎng)他們的信任和尊重，讓他們與家長之間的關(guān)系更加和諧，以促進孩子身心健康的成長。
第四段：
在此次培訓(xùn)中，我還得到了一些有關(guān)如何扶持孩子成長的實用建議。例如，我們要注意平衡學(xué)習(xí)和愛好，讓孩子在不斷學(xué)習(xí)的同時可以自由發(fā)揮并培養(yǎng)自己的興趣愛好。我們還要重視孩子的自我安全管理，讓他們知道生活中可能出現(xiàn)的危險，學(xué)會自我保護和避免傷害。在這個過程中，我們要成為孩子可依靠的伙伴，為他們提供必要的幫助和指引。
第五段：
通過這次家長培訓(xùn)，我不僅收獲了知識和技巧，更加深刻地認識到了把握好家庭教育的重要性。每個孩子都是獨一無二的，我們需要因材施教、因人而異，讓他們在成長中得到最好的引導(dǎo)和扶持。作為家長，我們應(yīng)該不斷充電，提高自己的家庭教育理念和技能，用心去陪伴孩子，助力他們成長為有思想、有擔(dān)當(dāng)、有愛心的人。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得篇八
終于落下了帷幕，送走最后一位家長，我長長地舒了一口氣，為了這次家長召開得順利而又圓滿，學(xué)部員工全員參與，積極布置，精心準備，凝聚了全體師生員工的心血和智慧，特別是看到一間間用心布置的教室，還存留著濃濃的愛意，回味著家長會上豐富多彩的內(nèi)容和活潑多樣的形式，令人倍感欣慰。
這次家長會根據(jù)學(xué)部的具體情況和學(xué)校的安排是分兩部分召開的4月13日上午召開的是全體傳統(tǒng)班家長會，4月14日下午召開的是全體家長會，這樣就無需調(diào)整作息時間了，深得廣大家長朋友的稱贊。
此次家長會的到會率破歷史紀錄，全學(xué)部只有3名學(xué)生家長未到，到會率高達99%，這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視，同時也表明了家長朋友們對我校的信任，對我校工作的支持，對教育工作者的'理解，確實令人鼓舞。
表現(xiàn)，還有需要配合完成的紀律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。整個家長會自始至終充滿溫馨與和諧。家長們聽后都特別滿意，表示積極支持學(xué)校工作。有的還提出了很多中肯的意見和建議，主要有以下幾個方面：
1、學(xué)校應(yīng)加強學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習(xí)，在重要位置
2、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強家校聯(lián)系。
3、部分家長反映學(xué)生的家庭作業(yè)過于單調(diào)，很多重復(fù)性的簡單勞動，量多質(zhì)不高。
4、生活方面要加大投入，冬天飯菜一直不冷不熱，洗澡時間太集中，擁擠，有很多的隱患。
5、部分老師素質(zhì)有待提高，包括部分班主任老師。
會后，許多家長表達了這樣的心聲：通過家長會學(xué)到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。
這次家長會增進了學(xué)校與家庭，老師與家長之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長會后，學(xué)校的教育教學(xué)工作會更順利，家校溝通會更和諧。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得篇九
第一段：引入
作為一名小學(xué)教師，我深知家庭和學(xué)校在孩子教育中的重要性。為了更好地與家長合作，提升家校之間的溝通和配合，我積極參加了一次家長培訓(xùn)。通過這次培訓(xùn)，我不僅增強了與家長的交流能力，還結(jié)交了一些優(yōu)秀的家長朋友。下面我將分享一下我的培訓(xùn)心得體會。
第二段：家長培訓(xùn)的意義
家長培訓(xùn)是加強家校合作的重要環(huán)節(jié)。培訓(xùn)的目的不僅是提供知識和技巧，更是為了解決家庭教育中的難題和困惑。通過培訓(xùn)，家長們可以更好地理解學(xué)校的教育目標和方法，把握孩子的成長階段和需要，從而更有針對性地幫助孩子。同時，家長培訓(xùn)也增進了家校之間的互相了解和信任，形成了一個和諧的教育共同體。
第三段：培訓(xùn)所獲得的收獲
在家長培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多與家長溝通的技巧和方法。首先，我了解到與家長溝通時，要注意語氣的溫和和態(tài)度的積極。家長對孩子的關(guān)心是發(fā)自內(nèi)心的，我們要理解他們的焦慮和期望，并耐心傾聽他們的意見和建議。其次，我學(xué)會了通過家長會、家長群等渠道與家長保持密切聯(lián)系，及時了解孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，并及時反饋給家長。最重要的是，我明確了家庭教育與學(xué)校教育相輔相成的原則，爭取家校合力，共同呵護孩子的成長。
第四段：培訓(xùn)中的交流與啟發(fā)
在培訓(xùn)中，我和其他教師以及家長們進行了許多有益的交流。家長們分享了他們在教育孩子過程中的經(jīng)驗和困惑，我也向他們請教了一些教學(xué)上的問題。這種交流不僅拓寬了我對家庭教育的認知，也讓我更深刻地理解了家長的心情和期待。同時，培訓(xùn)中也有一些家長提出了針對學(xué)校教育的建議和意見，這讓我反思了自己的教學(xué)方法和理念。通過和家長們的交流與啟發(fā)，我重新審視了自己的教育觀念，加深了對于小學(xué)教育的思考。
第五段：展望與總結(jié)
家長培訓(xùn)為我?guī)砹撕芏嗍斋@和啟發(fā)。我深感家長與學(xué)校的合作是實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育的關(guān)鍵。我將通過與家長的溝通交流，不斷提升自己的教學(xué)水平和專業(yè)能力，以更好地滿足家長和孩子的需求。同時，我也期待學(xué)校能夠繼續(xù)開展更多類似的培訓(xùn)，為家校合作搭建更好的平臺，推動優(yōu)質(zhì)教育的發(fā)展。
總結(jié)：通過家長培訓(xùn)，我不僅提升了與家長溝通的能力，還得到了寶貴的家庭教育經(jīng)驗。家長培訓(xùn)的意義和作用不可忽視，它促進了家庭與學(xué)校之間的合作，為孩子的成長提供了更好的保障。希望家長和教師能夠始終保持良好的溝通和配合，共同為孩子的未來努力。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得篇十
家長與教師之間的互動和合作對于學(xué)生的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。為了提高家長參與學(xué)校教育的積極性，提升家長的教育水平與方法，學(xué)校定期舉辦家長培訓(xùn)，邀請專家與家長進行面對面交流。最近，我有幸參加了一次家長培訓(xùn)，從中受益良多，體會頗多，以下將我的感悟與大家分享。
首先，家長培訓(xùn)使我認識到教育的復(fù)雜性和動態(tài)性。在這次培訓(xùn)中，教育專家向我們介紹了教育理論、教育心理學(xué)及教育方法，讓我意識到了學(xué)生的教育并非只是簡單傳授知識，而是一個綜合性的系統(tǒng)工程。培訓(xùn)中，專家還詳細解說了學(xué)生的身心發(fā)展、學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成和心理健康的 importance，這些知識為我提供了寶貴的教育指導(dǎo)，讓我能夠更好地為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
其次，家長培訓(xùn)使我意識到家校合作的重要性。教育專家強調(diào)家校合作是學(xué)生全面發(fā)展的必要條件。在培訓(xùn)中，我們了解到，在家庭氛圍良好的學(xué)生往往比其他學(xué)生擁有更好的學(xué)習(xí)條件和更好的學(xué)習(xí)成果，這也是我在教學(xué)中一直關(guān)注的問題。培訓(xùn)結(jié)束后，我對學(xué)生的家庭狀況和家庭教育有了更深入的了解，我更加清楚地知道應(yīng)該與家長共同制定學(xué)生的學(xué)習(xí)計劃和目標，為他們提供更多的支持和指導(dǎo)。
此外，家長培訓(xùn)還增強了我與家長之間的溝通與合作能力。在培訓(xùn)中，專家講解了與家長溝通的技巧和方法。通過角色扮演和小組討論，我學(xué)會了如何與家長進行有效的溝通，如何坦誠交流他們對學(xué)校和教育的需求和期望。培訓(xùn)結(jié)束后，我在與家長的交流中更加自信和自然，我們之間的關(guān)系也得到了更好的改善。
最后，家長培訓(xùn)為家長提供了一個相互交流與學(xué)習(xí)的平臺。在培訓(xùn)中，家長們互相分享了他們在育兒過程中的經(jīng)驗和寶貴的知識。通過與其他家長的交流，我發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并從他們的教育經(jīng)驗中汲取了很多的啟示。同時，我也把自己在教學(xué)中的經(jīng)驗和方法與家長們分享。這種交流與學(xué)習(xí)不僅拓寬了我的視野，也提高了我的教學(xué)水平。
綜上所述，家長培訓(xùn)是一次具有重要意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過參與培訓(xùn)，我不僅對教育有了更深入的認識，也加深了與家長之間的合作與理解。同時，通過家長們的經(jīng)驗和教育觀念的交流，我不斷豐富了自己的育人經(jīng)驗，這將對我今后的教育工作產(chǎn)生積極的影響。家長培訓(xùn)不僅是學(xué)校與家庭之間的橋梁，也是促進學(xué)生全面發(fā)展的有效途徑。只有學(xué)校與家庭齊心協(xié)力，為學(xué)生提供穩(wěn)定的成長環(huán)境和良好的教育資源，才能使每個學(xué)生在發(fā)展中展現(xiàn)出最好的潛力。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得篇十一
進入小學(xué)是每個孩子成長的重要里程碑，同時也是家長們的重要時刻。為了更好地幫助父母適應(yīng)小學(xué)生活，學(xué)校普遍提供了入學(xué)培訓(xùn)課程。最近我參加了一次小學(xué)家長入學(xué)培訓(xùn)課程，收獲頗多，現(xiàn)在分享一下我的心得體會。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容
這次培訓(xùn)課程主要分為四個部分：學(xué)校概況介紹、課程設(shè)置、班主任角色、家校合作。在學(xué)校概況介紹中，我們了解到學(xué)校的歷史、辦學(xué)理念以及教育資源等。在課程設(shè)置環(huán)節(jié)，我們詳細了解了小學(xué)生的日常課程，包括語文、數(shù)學(xué)、英語等科目的教學(xué)目標和內(nèi)容。班主任角色環(huán)節(jié)，我們了解了班主任的職責(zé)和學(xué)生管理的一些基本原則。最后，在家校合作環(huán)節(jié)，我們了解了學(xué)校與家長合作的重要性，如何加強與學(xué)校的溝通等。
第三段：收獲
通過這次培訓(xùn)課程，我收獲了很多對小學(xué)教育的認識和了解。首先，我認識到小學(xué)教育是一個全面培養(yǎng)孩子的過程，不僅僅是學(xué)習(xí)知識，還包括品德、技能和興趣等方面。其次，我明白了家庭教育與學(xué)校教育的重要性，只有家校合作，才能更好地培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展。此外，我還學(xué)會了如何與班主任和教師建立良好的溝通渠道，及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況和身心發(fā)展。
第四段：反思和建議
通過這次入學(xué)培訓(xùn)，我也意識到自己在家庭教育方面還有很多不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和進步。首先，我需要更加關(guān)注孩子的身心健康，關(guān)注他們在學(xué)校和生活中的情緒和適應(yīng)能力。其次，我需要與孩子的班主任和老師建立更加緊密的聯(lián)系，及時了解他們在學(xué)校的表現(xiàn)和需要。最后，我還需要更加了解和關(guān)注小學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣，給予他們正確的引導(dǎo)和支持。
第五段：總結(jié)和展望
通過這次小學(xué)家長入學(xué)培訓(xùn)，我對小學(xué)教育有了更深入的了解，同時也認識到家長在培養(yǎng)孩子成長過程中的重要作用。我相信，在未來的日子里，我會更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長，積極與學(xué)校合作，為孩子的未來發(fā)展努力奮斗。
通過以上五個段落的連貫組合，我們可以清楚地了解到小學(xué)家長入學(xué)培訓(xùn)的內(nèi)容和目的，同時也可以窺見家長們在培訓(xùn)過程中的成長和思考。家長的參與和合作對于孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展至關(guān)重要，只有與學(xué)校形成良好的互動，才能更好地幫助孩子順利過渡到小學(xué)生活并邁向更好的未來。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得篇十二
第一段：引言（150字）
作為一名小學(xué)教師，與家長的良好合作是我們工作的重要一環(huán)。為了更好地與家長溝通與合作，學(xué)校安排了一次家長培訓(xùn)活動，并邀請了專業(yè)的培訓(xùn)師為我們講解。在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多有關(guān)家長教育的知識和技巧，對于提升與家長的交流能力和建立良好的家校合作關(guān)系，具有非常重要的意義。
第二段：學(xué)習(xí)與成長（300字）
在培訓(xùn)課堂上，我們學(xué)習(xí)了與家長溝通的重要性。家長作為孩子的守護者與教育者，了解孩子的成長、學(xué)習(xí)情況以及問題是非常關(guān)鍵的。通過與家長的交流，我們可以更好地了解孩子的需求和問題，并給予他們更為個性化的教育與關(guān)愛。在平時的教育工作中，我們還應(yīng)該善于與家長交流，了解他們的期待和意見，并將其融入到教學(xué)中，以提高教學(xué)效果。通過這次培訓(xùn)，我意識到與家長的良好合作是促進學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵。
第三段：建立良好的家校合作關(guān)系（300字）
此次培訓(xùn)中，培訓(xùn)師還分享了建立良好的家校合作關(guān)系的經(jīng)驗和技巧。在接下來的課堂中，我們學(xué)到了“告訴家長孩子的進展，問家長孩子的困惑”的原則。每次家長會后，我都會給家長寫一封信，告訴他們孩子的學(xué)習(xí)情況和進展，并邀請他們對孩子的學(xué)習(xí)和生活提出建議。這樣做不僅可以增進家長對我們的信任和支持，也可以增強家長參與孩子教育的積極性。在與家長的談話中，我也盡量避免指責(zé)和批評，而是著重強調(diào)孩子的優(yōu)點和進步。通過與家長的良好合作，我們可以共同幫助孩子成長，讓他們在學(xué)校和家庭兩個重要領(lǐng)域得到更好的呵護和教育。
第四段：感悟與實踐（300字）
培訓(xùn)結(jié)束后，我開始嘗試應(yīng)用所學(xué)的知識和技巧。首先，我改變了原來很少與家長主動溝通的習(xí)慣，經(jīng)常向家長了解孩子在家的表現(xiàn)和可能存在的問題，并盡快提供幫助和解決方案。其次，我與家長一起制定孩子的學(xué)習(xí)目標和計劃，讓他們也參與進來，這樣可以更好地鼓勵孩子的學(xué)習(xí)動力和積極性。最后，我還建立了一個家長交流群，方便與家長隨時交流，互相了解孩子的情況和討論解決問題的方法。
第五段：總結(jié)與展望（250字）
通過這次家長培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了與家長溝通和合作的技巧，也明白了與家長緊密合作的重要性。通過與家長的良好合作，不僅可以更好地促進學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展，也可以提升我們教師自身的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。未來，我將繼續(xù)深化與家長的合作，在教育工作中更加注重家校合作的質(zhì)量和效果。我相信，通過我們的共同努力和家校合作，我們的學(xué)生會取得更好的成績和發(fā)展，走上更加成功的人生道路。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得篇十三
家長教育培訓(xùn)活動是根植于社區(qū)教育的民眾性的教育培訓(xùn)活動。下面是本站為大家準備的小學(xué)家長會培訓(xùn)心得，希望大家喜歡!
周六上午參加了學(xué)校組織的家長會，這是兒子上小學(xué)之后的第三次家長會，每次開家長會，我都收獲很多，不僅加深了對學(xué)校教育理念的理解和認同，也學(xué)到了很多教育孩子的正確方法，受益非淺。
一、為學(xué)校和老師的努力而感動
每次開家長會，從會議的日程和安排的內(nèi)容中，我都能深深的體會到學(xué)校和老師的苦心、精心、上心。家長會上精心挑選的教育講座每次都能及時的糾正我在日常教育孩子錯誤，讓我在教育孩子的過程中少走彎路、錯路。學(xué)校給家長灌輸?shù)囊膊皇侨绾巫尯⒆拥酶叻?，而是從培養(yǎng)孩子的飲食、日常習(xí)慣、安全、健康等等方面來和家長溝通，培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。而家長之間交流時，班主任老師選了三個發(fā)言的家長，也是各有側(cè)重，從幾個方面為我們介紹經(jīng)驗。我為孩子能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長而欣慰、感動。
二、為自己教育孩子知識的匱乏而慚愧
孩子上了小學(xué)以后，自己也是很上心的輔導(dǎo)孩子作業(yè)，苦口婆心的教育孩子，但孩子還是很不配合，讓我覺得很累。在看了柴潔心老師的講座后，我深深的感到教育孩子之所以累，是因為沒有掌握好的教育方法。當(dāng)老師，必須具有教師證;當(dāng)醫(yī)生，必須具有醫(yī)師資格證;做司機，必須具有駕駛證;做一個合格的父母也需要培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。在孩子成長過程中，除了學(xué)校和老師的教育與關(guān)心，良好的家庭教育更是非常重要和必要的，但我們做父母的很少是充分準備好了才來做父母的，而且在孩子的成長過程中會遇到這樣那樣的問題，所以我們應(yīng)該多加強學(xué)習(xí)，多了解一些教育孩子的方法，端正心態(tài)，營造和諧的家庭環(huán)境、為孩子建立一個學(xué)習(xí)型的家庭，讓孩子在潛移默化中學(xué)會如何做人、如何學(xué)習(xí)。
三、通過其他家長的發(fā)言找到差距
在家長會上，老師還請三位家長做了發(fā)言，通過家長的發(fā)言，我學(xué)到了很多教育孩子的實用方法，也看到了自己孩子的差距。 像做完作業(yè)要孩子檢查這一項，我本身做的就不夠好，為了節(jié)省時間，我常常是孩子做完作業(yè)后，沒有讓他自己檢查就急匆匆給他檢查簽字，這樣孩子就養(yǎng)成了依賴、馬虎的習(xí)慣，考試的時候就是會做的題也可能丟分。還有在孩子的學(xué)習(xí)上耐心不夠，講兩遍孩子還不能明白，我就會著急、上火，劈頭蓋腦對孩子一陣訓(xùn)斥，打擊了孩子學(xué)習(xí)的興趣。以前總認為考試差幾分并不能代表孩子之間有差距，但通過這次家長會，我認識到孩子一分的差距就說明了家長一分的差距。
家長是孩子的教科書，家長要以孩子為驕傲，首先要讓孩子以家長為驕傲。反省自己的家庭教育，思想上不夠重視，放手太多，監(jiān)控太少，高估了孩子的自覺性和自制力，今后會更加重視對孩子進行習(xí)慣、情感、價值觀的教育，注意自己平時的言談舉止，每一件事的處理方式，待人接物的態(tài)度，做孩子的榜樣，與孩子一起成長。
星期六，我去參加了文化路小學(xué)組織的家長會，讓我受益匪淺，對學(xué)校工作及教師的工作又有了進一步的了解，也認識到家長配合學(xué)校、老師教育對孩子生活與學(xué)習(xí)起著重要的作用，學(xué)到了如何做好四年級這一轉(zhuǎn)折點教育，真正抓好這一時期孩子學(xué)習(xí)教育、養(yǎng)成教育。同時讓我認真反思過去教育孩子的方法。
這次的家長會李老師、沈老師都針對自己所教科目講解了各科掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要方法，系統(tǒng)地分析了本班學(xué)生在進入四年級以來的情況。兩位老師結(jié)合這次期中考試、分析本班學(xué)生做錯的題型和其發(fā)生錯誤的原因。針對學(xué)生比較薄弱的環(huán)節(jié)，提出了希望家長在哪方面要進行輔導(dǎo)、特別要重視孩子家庭作業(yè)?？偨Y(jié)了班級開學(xué)到現(xiàn)在的孩子們表現(xiàn)，針對孩子的進步和不足，特別指出，家長應(yīng)該有平常心，正確地看待學(xué)生的成績，孩子每次考試回來，不要只盯著考試成績，學(xué)習(xí)過程很重要，成績孩子差的時候要幫助孩子分析錯題的原因，是學(xué)習(xí)態(tài)度上還不夠端正，還是學(xué)習(xí)方法還有待提高，對于不懂的要分析透，鼓勵孩子獨立思考，及時糾錯，讓孩子理解學(xué)會為止，讓孩子樹立自信心，只要孩子一有進步，都要及時鼓勵表揚。要多關(guān)心他們，與他們交流，多傾聽他們在學(xué)校中的表現(xiàn)，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。不應(yīng)該一味指責(zé)，更不可以打罵孩子。從教育孩子如何珍惜時間、計劃學(xué)習(xí)，擅于使用表揚和批評的方法、作為家長要記住很多成功的孩子都是表揚出來的，并舉了一些成功的案例，如《哈佛女孩劉亦婷》，引導(dǎo)家長要配合老師，和老師多溝通，讓孩子真正成才，得了家長的一致認可。
班主任李老師除了總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)上的一些問題及方法外，重點強調(diào)了家長要配合老師提醒孩子上課認真聽講，督促孩子保質(zhì)保量的完成作業(yè)，及時認真檢查并簽字，督促學(xué)生要多讀、多背做了重要提醒。孩子的養(yǎng)成教育很重要，如：珍惜糧食特別是營養(yǎng)餐，學(xué)校和路上的安全等。 這次家長會，無論是校領(lǐng)導(dǎo)，還是班主任、任課老師，言語中更多的側(cè)重了孩子的素質(zhì)教育，體現(xiàn)了現(xiàn)在教育體制的轉(zhuǎn)變，作為家長，我覺得自己應(yīng)該盡快的跟上學(xué)校的步子，讓女兒更加健康的成長。最后我深深的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和孩子的任教老師們的良苦用心，組織了這次家長會，讓老師和學(xué)生家長有了面對面溝通的機會。今后我一定配合老師們的工作，加強和老師們聯(lián)系，從我做起，把孩子培養(yǎng)成對社會有用的人。謝謝老師們的辛勤付出!
我校每學(xué)期一次的家長會終于落下了帷幕，送走最后一位家長，我長長地舒了一口氣，為了這次家長召開得順利而又圓滿，學(xué)部員工全員參與，積極布置，精心準備，凝聚了全體師生員工的心血和智慧，特別是看到一間間用心布置的教室，還存留著濃濃的愛意，回味著家長會上豐富多彩的內(nèi)容和活潑多樣的形式，令人倍感欣慰。
這次家長會根據(jù)學(xué)部的具體情況和學(xué)校的安排是分兩部分召開的4月13日上午召開的是全體傳統(tǒng)班家長會，4月14日下午召開的是全體家長會，這樣就無需調(diào)整作息時間了，深得廣大家長朋友的稱贊。
此次家長會的到會率破歷史紀錄，全學(xué)部只有3名學(xué)生家長未到，到會率高達99%，這充分說明了廣大家長對子女教育的高度重視，同時也表明了家長朋友們對我校的信任，對我校工作的支持，對教育工作者的理解，確實令人鼓舞。
本次家長會我們雖然沒有組織大型的集體活動，但是以班級為單位召開的家長會也是別具一格，班班有特色，人人有新意，有的班級排練了一系列短小精悍的文藝節(jié)目。有的班級師生同唱一首歌，有的班級人人展示自己的特長，有的班 級學(xué)生家長同參與……教室里不斷傳出盈盈笑語和陣陣掌聲。接著，各班班主任和學(xué)科教師針對班級和學(xué)生具體情況向家長報告學(xué)生的生活學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校近段時間的表現(xiàn)，還有需要配合完成的紀律、學(xué)習(xí)、生活方面的要求。整個家長會自始至終充滿溫馨與和諧。家長們聽后都特別滿意，表示積極支持學(xué)校工作。有的還提出了很多中肯的意見和建議，主要有以下幾個方面：
1、學(xué)校應(yīng)加強學(xué)生的安全教育和管理，重視安全知識的學(xué)習(xí)，在重要位置
2、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣上多下功夫，加強家校聯(lián)系。
3、部分家長反映學(xué)生的家庭作業(yè)過于單調(diào)，很多重復(fù)性的簡單勞動，量多質(zhì)不高。
4、生活方面要加大投入，冬天飯菜一直不冷不熱，洗澡時間太集中，擁擠，有很多的隱患。
5、部分老師素質(zhì)有待提高，包括部分班主任老師。
會后，許多家長表達了這樣的心聲：通過家長會學(xué)到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。
這次家長會增進了學(xué)校與家庭，老師與家長之間的了解，增強了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長會后，學(xué)校的教育教學(xué)工作會更順利，家校溝通會更和諧。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得篇十四
10月18日晚6點半，我參與了東城小學(xué)為我們一年級家長舉辦的家長學(xué)校培訓(xùn)后，王校長的講話讓我受益匪淺，特別感謝老師們?yōu)橐?guī)范孩子的習(xí)慣、培育孩子的愛好、教授孩子的學(xué)問做出的辛勤勞動和巨大努力，使孩子逐步從一名幼兒成長為一名真正意義上的`小學(xué)生;同時也給我們家長一個這么好的學(xué)習(xí)機會，也帶來了好多教化好孩子的方法。更加了解了教化孩子，特殊是一年級的孩子，方法是特別重要的。作為家長不能一味望子成龍，望女成鳳，期望過高，可能會適得其反。
做一個好家長首先要能做到設(shè)身處地地為孩子著想，要用一顆平常心去看待孩子，理解孩子;培育孩子的自尊、自信，要學(xué)會與孩子溝通，努力走進孩子的內(nèi)心世界，把孩子視作摯友，視作知己，使孩子始終在一種寬松、和諧的氛圍中自主健康地發(fā)展。!
一年級的孩子，剛剛從幼兒園玩的階段出來，或者他們的心里都還沒有作好學(xué)習(xí)的打算，一心還只顧著&r玩&r，讓他們一節(jié)課認仔細真，用心聽講或許還有點難。所以此時肯定要培育他們好的生活，學(xué)習(xí)習(xí)慣，對他們今后多年的學(xué)習(xí)生涯特別重要。
作為家長，自己要須要不斷地充電，王校長介紹的書名，我都特別細致摘錄下來，去借來或者買來閱讀，信任看過后，可能對教化好孩子是特別有益的。
現(xiàn)在才知道早餐不光要吃飽，還要吃好，蔬菜水果，牛奶都要吃，這樣才能滿意他一上午的體力和精力來學(xué)習(xí)，這點須要加強。
從九月開學(xué)到現(xiàn)在，一個多月的時間里，看到兒子每天都會有進步，從不喜愛讀拼音(有過兩次我讓他讀拼音，他不情愿讀而掉過眼淚)，到現(xiàn)在會主動地拿起語文書讀拼音，讀兒歌，為他感到欣喜!體育的跳繩和扔沙包，從一起先每分鐘只能跳二三十個，到現(xiàn)在能跳一百多個，扔沙包，在王老師的教育下，也比之前有進步，為他感到興奮!兒子有時淘氣，不聽話，我可能不夠耐性地去教育他，而是會斥責(zé)他，現(xiàn)在看來，有時他也是耍小聰慧，也是逗你快樂。給孩子多多的激勵，會使他更加自信!
做孩子的摯友，多和他溝通，讓他歡樂的學(xué)習(xí)，歡樂的玩，健康歡樂地成長!
小學(xué)家長培訓(xùn)心得篇十五
自從孩子步入小學(xué)，做家長的也在跟孩子共同學(xué)習(xí)，共同成長。在過去的陪伴時光中，發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)不是光靠老師的知識傳授，還要靠家長對孩子習(xí)慣的培養(yǎng)。這次二年級家長會的召開主題是：培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)這一主題，再跟我平時的學(xué)習(xí)，總結(jié)了一些學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的方法跟大家分享。
1、家長要引導(dǎo)孩子明確學(xué)習(xí)與玩的關(guān)系：玩和學(xué)是同等重要，玩不好的孩子學(xué)習(xí)肯定沒激情。平時我們只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，卻沒注意孩子對玩的渴望。
2、家長要幫助孩子建立科學(xué)用腦學(xué)習(xí)的意識：考慮到孩子的注意力專注時間是有限的，孩子寫作業(yè)的時間一般安排災(zāi)35——40分鐘，接著就要安排孩子做短暫的`休息了，以利于緩解大腦的疲腦。
3、家長要給孩子預(yù)留出自已可支配的時間:如果家長想提高孩子寫作業(yè)或?qū)W習(xí)的積極性，必須給孩子一個目標激勵。比如告訴孩子，專心做完作業(yè)節(jié)約出的時間可以做你自已想做的事。這樣也可以減少家長不停關(guān)注，嘮叨的嘴。
4、家長要學(xué)會幫助孩子建立時間意識：讓孩子關(guān)注時間，做事和做作業(yè)記時，今天跟昨天相比，有進步給以鼓勵和表揚，讓孩子的自信心得到肯定。
5、家長要及時關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方法：在孩子學(xué)習(xí)中遇到困難，家長要徹底檢查孩子每一門功課上課能不能聽懂，課后能不能獨立完成作業(yè)等等。這些問題都要關(guān)注。
6、家長要及時關(guān)注孩子的做姿和執(zhí)筆，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)字姿勢：家長要用些技巧來幫助孩子糾正錯誤的寫字習(xí)慣和不良坐姿。
7、家長要從親子溝通方面給以足夠的重視：家長要學(xué)會傾聽孩子說，巧妙回答孩子問，得時鼓勵孩子保持自信。
8、家長要清楚學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和生活習(xí)慣養(yǎng)成是同步進行的：學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子生活一部分，生活中必然離不開生活習(xí)慣的培養(yǎng)。家長要引導(dǎo)孩子建立有節(jié)奏的生活秩序，對孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成是很容易做到的。家長做好榜樣，要求孩子做到的習(xí)慣，自已必須做到，并且堅持做好，言傳身教會給孩子很大的激勵和影響。我的分享希望能給大家?guī)硎找?，同時希望大家能有耐心，恒心教導(dǎo)孩子。讓我們家校聯(lián)盟，堅信我們的孩子在春江小學(xué)的陽光下快樂成長。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得篇十六
文明禮儀是人與人之間進行友好交流的窗口，只有我們每個人自覺提高文明禮儀意識，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣，社會才會發(fā)展，人們的生活才會愉悅，家長禮儀培訓(xùn)心得。
從北京來的教育專家很深入的對現(xiàn)在孩子的教育狀況做了比較全面的剖析，講座從始至終都把禮儀教育貫穿始終，即使一個孩子在學(xué)業(yè)和將來的事業(yè)有多優(yōu)秀，但是道德品質(zhì)有問題，那將來也是一個失敗的人。從小就要注重孩子的品德培養(yǎng)，就是將來沒有什么大的`作為，也是一個對社會有用的人。專家舉出好多成功人士的例子，所有這些成功的人，從小的道德品格都是很棒的。幼兒園開這門課也是很注重對小朋友品格的培養(yǎng)，老師在園里給孩子們上這門課，家長在家里也要配合老師的工作，家長一方面要學(xué)習(xí)，也要同孩子一道學(xué)習(xí)，雙管齊下一定能起到更好的作用，心得體會《家長禮儀培訓(xùn)心得》。
這是我對這門新開的禮儀教育課的一點體會，希望對老師的工作有所幫助，我想在園里老師和家長的雙方配合下這些小家伙們一定會健康、茁壯的成長。在這里我再次感謝每天心情工作的老師希望你們也同這些小家伙們一樣，生活的健康、快樂。
長期以來被人們作為衡量為人處世的道德標準之一，也是體現(xiàn)國民素質(zhì)的一個重要方面。隨著社會交往的日益擴大，真誠、得體、富有魅力的交往禮儀已成為擴大交流、增進友誼、加強合作、促進發(fā)展的重要手段。
孩子是祖國的未來，是21世紀國家建設(shè)的主力軍，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當(dāng)前幼兒園和家長都很重視的問題。禮儀教育這門課是這學(xué)期銀川七幼新開的一門課程，我家兒子一入園就加入了學(xué)習(xí)禮儀教育的行列，作為家長本身我還是很贊同開這門課程的。這些小家伙在家里被長輩們寵壞了，尤其是爺爺、奶奶輩的更是對他們言聽計從，想做什么做什么，在家禮儀方面的教育還是往往被忽略了，家長更注重的是孩子生活上的需要。
文明禮儀是人與人之間進行友好交流的窗口，只有我們每個人自覺提高文明禮儀意識，規(guī)范自己的行為，使之形成良好的習(xí)慣，社會才會發(fā)展，人們的生活才會愉悅。
優(yōu)秀，但是道德品質(zhì)有問題，那將來也是一個失敗的人。從小就要注重孩子的品德培養(yǎng)，就是將來沒有什么大的作為，也是一個對社會有用的人。專家舉出好多成功人士的例子，所有這些成功的人，從小的道德品格都是很棒的。幼兒園開這門課也是很注重對小朋友品格的培養(yǎng)，老師在園里給孩子們上這門課，家長在家里也要配合老師的工作，家長一方面要學(xué)習(xí)，也要同孩子一道學(xué)習(xí)，雙管齊下一定能起到更好的作用。
這是我對這門新開的禮儀教育課的一點體會，希望對老師的工作有所幫助，我想在園里老師和家長的雙方配合下這些小朋友們一定會健康、茁壯的成長!在這里我再次感謝每天辛勤工作的老師們，希望你們也同這些小朋友們一樣，生活的健康、快樂!
小學(xué)家長培訓(xùn)心得篇十七
周六上午參加了學(xué)校組織的家長會，這是兒子上小學(xué)之后的第三次家長會，每次開家長會，我都收獲很多，不僅加深了對學(xué)校教育理念的理解和認同，也學(xué)到了很多教育孩子的正確方法，受益非淺。
一、為學(xué)校和老師的努力而感動
每次開家長會，從會議的日程和安排的內(nèi)容中，我都能深深的體會到學(xué)校和老師的苦心、精心、上心。家長會上精心挑選的教育講座每次都能及時的糾正我在日常教育孩子錯誤，讓我在教育孩子的過程中少走彎路、錯路。學(xué)校給家長灌輸?shù)囊膊皇侨绾巫尯⒆拥酶叻?，而是從培養(yǎng)孩子的飲食、日常習(xí)慣、安全、健康等等方面來和家長溝通，培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。而家長之間交流時，班主任老師選了三個發(fā)言的家長，也是各有側(cè)重，從幾個方面為我們介紹經(jīng)驗。我為孩子能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長而欣慰、感動。
二、為自己教育孩子知識的匱乏而慚愧
小學(xué)家長培訓(xùn)心得篇十八
終于等來了期待已久的家長會。
特別喜歡馬主任分享的那句，“親其師信其道”，作為家長，我堅信各位優(yōu)秀專業(yè)的老師能給予孩子足夠的知識和引導(dǎo)，而我也有足夠的信心做好孩子堅強的后盾，去陪伴、去傾聽、去探索，和孩子共同成長。
摘星班的孩子們，漫漫求學(xué)路，有星相望，有師相輔，有朋相伴，何其樂哉！遇到你這樣一位顏值與智慧并存的班主任老師也很不容易。
小學(xué)家長培訓(xùn)心得篇十九
作為開發(fā)區(qū)第一小學(xué)家長學(xué)校的一名學(xué)員，通過參加此次家長學(xué)校，可謂受益頗多，感受非淺。我深深體會到學(xué)校對學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護，也更深的體會到家庭教育在孩子成長、學(xué)習(xí)過程中可謂重中之重的關(guān)鍵。現(xiàn)就自己聽課后的感受談一點體會。
現(xiàn)在的小孩都是獨生子女，家里全是大人，因此，她所接觸的家庭環(huán)境其實是一個成人的環(huán)境，而學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境又和家庭環(huán)境有著天壤之別。在這中間，家長和老師就承擔(dān)了橋梁作用，只有家長和老師充分的溝通，共同探討孩子教育問題，達成共識，才能全方位的幫助孩子成長。
習(xí)慣是人的思維定勢，是一種潛移默化的力量。正如智者所言：成功是一種習(xí)慣，失敗也是種習(xí)慣。與其讓孩子改掉壞習(xí)慣不如讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣，我會從今天起，根據(jù)自己家庭實際盡量在這種理念的指導(dǎo)下進行家庭教育。從孩子的書寫習(xí)慣、做作業(yè)的習(xí)慣以及生活習(xí)慣等方面進行著手，從一些不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)孩子形成良好的習(xí)慣。
俗話說“孩子是自己的乖”，大多數(shù)家長都覺得自己的孩子是天才，什么都好，受不得半點委屈。對于老師的批評有時不能正確看待。其實，老師批評孩子，正說明老師關(guān)注自己的孩子，如果我們家長、老師保持一致意見，會更有利于孩子改正缺點;另一方面，我們也應(yīng)看到孩子的優(yōu)點，對孩子所取得的哪怕是小小的進步，也要給予肯定，使孩子建立起自信。同時，要淡化成績觀，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。
每一個孩子都是獨立的個體，就像找不到兩片相同的樹葉一樣，世界上也絕對沒有完全相同的兩個孩子。所以，我覺得對孩子的正當(dāng)要求和理由家長需要站在她的角度去分析利弊，只要是有道理的一般都應(yīng)該同意。同時，這也能更有助于培養(yǎng)孩子的自信心和自主能力，也能使孩子更信任你。
家長學(xué)校是溝通學(xué)校、家長和學(xué)生的好渠道，希望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的良好方式，形成合力，共同實現(xiàn)孩子全面健康的成長。也請老師們放心，在孩子家庭教育方面我們將盡自己所能把孩子培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的好孩子。我作為學(xué)生的家長對你們給予學(xué)生們無微不至的關(guān)懷表示感謝!
小學(xué)家長培訓(xùn)心得篇二十
本周三的下午我參加了學(xué)校組織的家長會，我非常榮幸參加了班主任張老師的語文教學(xué)公開課活動。
上課了，張老師把課文的內(nèi)容精心的制作成了投影與同學(xué)們互動。聲情并茂的語言勾起了同學(xué)們的'思緒，烘托了課堂氣氛同時也激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和更好的理解課文內(nèi)容。當(dāng)老師提問時，同學(xué)們能積極主動的舉手發(fā)言，非?；钴S。此時我感受到了自己孩子的不足之處，他在明明會的情況下也不愿舉手發(fā)言，尤其是小組角色分配扮演時，他在下面練習(xí)的很好了，可卻不愿主動表現(xiàn)出來，讓我很吃驚，他的怯場使我認識到他與其他同學(xué)之間的差距。也讓作為家長的我有了反思。晚上回來我把今天看見孩子不足之處與他溝通了很久，希望會有所改進。
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