總結(jié)是對(duì)過(guò)去努力的一種回顧，讓我們更好地明確未來(lái)的方向。寫總結(jié)時(shí)要有一定的邏輯性，按照時(shí)間順序或者邏輯順序進(jìn)行組織和歸納。讓我們一起來(lái)閱讀以下精選總結(jié)范文，對(duì)自己的總結(jié)能力進(jìn)行提升吧。
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇一
本學(xué)期的軍事理論課程結(jié)束了，通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到了對(duì)廣大青年學(xué)生加強(qiáng)國(guó)防教育的重要性。梁?jiǎn)⒊性疲骸敖袢罩?zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！庇纱丝梢钥闯?，少年對(duì)國(guó)家興亡昌盛有著極其重要的作用。偉大領(lǐng)袖毛主席也曾說(shuō)過(guò)：“世界是我們的，也是你們的，但是歸根結(jié)底會(huì)是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。”
青年人是國(guó)家的希望，發(fā)展需要他們，進(jìn)步需要他們，復(fù)興更需要他們。因此，必須加強(qiáng)青少年的教育工作。正如本書的序中說(shuō)的那樣，我們是中華民族的希望和未來(lái)，我們肩負(fù)著建設(shè)和守護(hù)國(guó)家的重任。所以我們必須努力將自己培養(yǎng)成一個(gè)適應(yīng)時(shí)代需要，祖國(guó)需要的人才，自覺(jué)把個(gè)人利益與國(guó)家利益相結(jié)合，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，縱觀全書五個(gè)章節(jié)，我對(duì)第五章信息化戰(zhàn)爭(zhēng)印象深刻。那么，接下來(lái)，就信息化戰(zhàn)爭(zhēng)說(shuō)一下我自己的學(xué)習(xí)心得。
一、 對(duì)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的總體概念的理解。
域越來(lái)越廣，古代的冷兵器作戰(zhàn)以及近現(xiàn)代的機(jī)械化戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)隨著社會(huì)的發(fā)展，漸漸退出歷史的舞臺(tái)。一種新型的的戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)，開(kāi)始“嶄露頭角”。在我看來(lái)，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)都迅猛發(fā)展的今天，新時(shí)期的競(jìng)爭(zhēng)，應(yīng)該是智力與人才的競(jìng)爭(zhēng)。那么當(dāng)代信息化戰(zhàn)爭(zhēng)是信息的較量，是智能與智能、知識(shí)與知識(shí)的較量。就像書中說(shuō)的那樣，誰(shuí)擁有了信息優(yōu)勢(shì)，誰(shuí)掌握“制信息權(quán)”，誰(shuí)就將贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的主動(dòng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的形成與發(fā)展，了解了幾場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我漸漸認(rèn)識(shí)到信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)。無(wú)論是冷兵器時(shí)代，還是機(jī)械化戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，還是現(xiàn)在信息化戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)與政治的關(guān)系沒(méi)有變，人在戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用沒(méi)有變。我認(rèn)為，戰(zhàn)爭(zhēng)始終是人占主導(dǎo)且是政治的另外一種形式，只是這種形式有些殘忍和暴力。
二、 對(duì)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的基本特征和發(fā)展趨勢(shì)的理解。
信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的基本特征有：信息資源主導(dǎo)化、武器裝備信息化、作戰(zhàn)空間多維化、信息戰(zhàn)場(chǎng)一體化、作戰(zhàn)指揮扁平化、作戰(zhàn)過(guò)程短暫化、作戰(zhàn)行動(dòng)精確化七條。
有了信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的基本特征，它的發(fā)展趨勢(shì)也就迎刃而解啦。作為信息化戰(zhàn)爭(zhēng)，必然會(huì)減少暴力成分，但是戰(zhàn)爭(zhēng)能力會(huì)不斷提升。未來(lái)的軍隊(duì)也將會(huì)變得小型化、一體化、智能化。
三、對(duì)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的作戰(zhàn)樣式的理解。
說(shuō)實(shí)話，在沒(méi)有學(xué)習(xí)之前，我所理解的信息化戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)非是情報(bào)之類的獲取而已。在學(xué)習(xí)過(guò)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)之后，我才懂得，原來(lái)信息化的形式可以如此的廣闊。
它可以是信息攻擊戰(zhàn)、信息防御戰(zhàn);它可以是以計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為主要目標(biāo)的信息攻防作戰(zhàn);它可以是電子戰(zhàn)、情報(bào)戰(zhàn);它可以是太空戰(zhàn)，精確戰(zhàn);它也可以是心理戰(zhàn)。
在信息化戰(zhàn)爭(zhēng)到來(lái)的時(shí)代，我們必須要正確認(rèn)識(shí)到“信息化”這個(gè)看似簡(jiǎn)單，卻十分強(qiáng)大的字眼?；蛟S，它可以不費(fèi)一槍一彈，摧毀一座城;或許，它可以通過(guò)信息手段，散播不良言論，致使人心惶惶;或許，它可以通過(guò)黑客盜取各種情報(bào)。老師說(shuō)過(guò)，并不是只有盜取軍事情報(bào)才算是信息戰(zhàn)，信息戰(zhàn)同樣可以摧毀一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)。
因此，在信息如此發(fā)達(dá)的今天，作為國(guó)家的未來(lái)的我們應(yīng)該努力提高自己的思想覺(jué)悟，提高自身的愛(ài)國(guó)主義精神，從小事做起。努力維護(hù)國(guó)家的利益。防止各種形式的信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的到來(lái)。
四、對(duì)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)與國(guó)防建設(shè)的理解。
國(guó)防建設(shè)離不開(kāi)軍隊(duì)，當(dāng)然，信息化戰(zhàn)爭(zhēng)也是如此。因此，應(yīng)著力培養(yǎng)高素質(zhì)軍事人才，加強(qiáng)信息化條件下的國(guó)防建設(shè)，不斷優(yōu)化軍隊(duì)編制體制，加強(qiáng)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的理論創(chuàng)新研究，完善國(guó)防動(dòng)員體制機(jī)制。
國(guó)防建設(shè)離不開(kāi)軍隊(duì)，離不開(kāi)高科技人才，更離不開(kāi)我們每一名中國(guó)人，我們應(yīng)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，防止別人各種形式的信息化攻擊。我相信一個(gè)團(tuán)結(jié)的，積極向上的民族，別人是無(wú)法通過(guò)信息滲透的。
縱觀正本軍事理論教程，通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，著實(shí)是我受益匪淺。真的是我從思想上，行動(dòng)上，端正了態(tài)度。一直以來(lái)，我們都標(biāo)榜著我們熱愛(ài)我們的祖國(guó)，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著為了社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身。但是，我們連身邊的小事都不理不睬，視而不見(jiàn)，又談何熱愛(ài)祖國(guó);但是，當(dāng)我們那些國(guó)家好不容易培養(yǎng)的人才，舉著愛(ài)國(guó)的大旗奔向外國(guó)的高薪職業(yè)時(shí)，又談何為了社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身。
這學(xué)期的軍事理論課，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不僅僅讓我學(xué)到了很多軍事理論上的知識(shí)，更重要的是一次心靈上的洗禮。我將努力學(xué)習(xí)自身專業(yè)知識(shí)，努力把自己打造我國(guó)家需要的人才，為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇二
隨著現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的快速發(fā)展，軍事力量的提升已變得至關(guān)重要。軍事訓(xùn)練作為保持軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的基礎(chǔ)涵蓋了各個(gè)方面的內(nèi)容。軍事訓(xùn)練大綱作為軍隊(duì)日常訓(xùn)練的指導(dǎo)性文件，對(duì)于提高軍隊(duì)的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力有著重要的作用。個(gè)人認(rèn)為，軍事訓(xùn)練大綱的不斷完善和落實(shí)，可以在多方面促進(jìn)軍事訓(xùn)練的發(fā)展，提高戰(zhàn)斗力。
首先，軍事訓(xùn)練大綱概述了軍事訓(xùn)練的目標(biāo)和要求，明確了軍事訓(xùn)練的方向和重點(diǎn)。具體而言，通過(guò)對(duì)每個(gè)軍事訓(xùn)練科目的規(guī)定和要求，以及對(duì)各種軍事訓(xùn)練方式和方法的總結(jié)和歸納，大綱為軍事訓(xùn)練提供了明確的目標(biāo)和要求。這使得軍事訓(xùn)練過(guò)程更具有針對(duì)性和指導(dǎo)性，能夠更好地引導(dǎo)和規(guī)范軍事訓(xùn)練的開(kāi)展。在實(shí)際訓(xùn)練中，大綱為軍事訓(xùn)練提供了明確的標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系，使得戰(zhàn)士能夠有的放矢地開(kāi)展訓(xùn)練，提高訓(xùn)練效果。
其次，軍事訓(xùn)練大綱提供了多樣化的訓(xùn)練內(nèi)容和方式。軍事訓(xùn)練的復(fù)雜性決定了訓(xùn)練過(guò)程中需要進(jìn)行多種多樣的訓(xùn)練形式來(lái)提高綜合戰(zhàn)斗能力。大綱所概述的各項(xiàng)訓(xùn)練科目涵蓋了體能訓(xùn)練、技能訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練等多個(gè)方面，從而使得訓(xùn)練過(guò)程更全面、更豐富。此外，大綱還鼓勵(lì)創(chuàng)新和實(shí)踐，提供了對(duì)軍事訓(xùn)練的靈活性和自主性要求，使得部隊(duì)能夠根據(jù)實(shí)際情況自主選擇和調(diào)整訓(xùn)練內(nèi)容和方式，從而更好地適應(yīng)任務(wù)需求。
再次，軍事訓(xùn)練大綱強(qiáng)調(diào)了訓(xùn)練過(guò)程中的靈活性和適應(yīng)性。軍隊(duì)在面對(duì)不同的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境和敵情變化時(shí)，需要具備快速適應(yīng)和靈活應(yīng)對(duì)的能力。大綱在訓(xùn)練過(guò)程中強(qiáng)調(diào)了模塊化和階梯化訓(xùn)練的重要性，使得訓(xùn)練可以分階段、分模塊開(kāi)展，以提高訓(xùn)練效果。而且大綱還注重了實(shí)戰(zhàn)化的要求，通過(guò)與實(shí)際戰(zhàn)斗情形的聯(lián)系，使得訓(xùn)練的內(nèi)容和方法更貼近實(shí)戰(zhàn)，更加符合實(shí)戰(zhàn)需求。這些靈活性和適應(yīng)性的要求，使得軍事訓(xùn)練能夠更好地提高部隊(duì)的實(shí)戰(zhàn)能力和應(yīng)戰(zhàn)能力。
最后，軍事訓(xùn)練大綱對(duì)訓(xùn)練員和參訓(xùn)人員提出了明確的要求和規(guī)范。訓(xùn)練員的專業(yè)素質(zhì)和能力直接影響著訓(xùn)練過(guò)程和訓(xùn)練效果。大綱要求訓(xùn)練員具備高度的職業(yè)道德、良好的教學(xué)技能和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，從而能夠更好地組織和指導(dǎo)訓(xùn)練。而對(duì)于參訓(xùn)人員而言，大綱要求其要具備良好的紀(jì)律性、責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神，保持高度的訓(xùn)練積極性和主動(dòng)性。這些要求和規(guī)范的落實(shí)，能夠提高訓(xùn)練的質(zhì)量和效果，為部隊(duì)的戰(zhàn)斗力提供堅(jiān)實(shí)的保障。
綜上所述，軍事訓(xùn)練大綱的概述，對(duì)于提高軍隊(duì)的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力有著重要的意義。它明確了軍事訓(xùn)練的目標(biāo)和要求，提供了多樣化的訓(xùn)練內(nèi)容和方式，強(qiáng)調(diào)了訓(xùn)練過(guò)程的靈活性和適應(yīng)性，并對(duì)訓(xùn)練員和參訓(xùn)人員提出了明確的要求和規(guī)范。大綱的不斷完善和落實(shí)，將進(jìn)一步促進(jìn)軍事訓(xùn)練的發(fā)展，提高部隊(duì)的實(shí)戰(zhàn)能力和戰(zhàn)斗力，為維護(hù)國(guó)家安全做出積極貢獻(xiàn)。
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇三
繼五一軍訓(xùn)已經(jīng)好久了，遲來(lái)的軍事理論課在新學(xué)期伊始終于與同學(xué)們見(jiàn)面了。坦白的說(shuō)在學(xué)習(xí)這門理論課之前，我對(duì)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)知識(shí)的了解甚少，我總覺(jué)得，自己沒(méi)有參軍，軍事應(yīng)該離我很遙遠(yuǎn)，因此只是單純的喜歡軍隊(duì)，也正因?yàn)槿绱宋乙恢焙芷诖@次的軍事理論課。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為軍事，是一個(gè)國(guó)家安全穩(wěn)定的堅(jiān)強(qiáng)后盾，也是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的強(qiáng)有力的表現(xiàn)，更是一個(gè)中國(guó)大學(xué)生應(yīng)當(dāng)為之奮斗，為之拼搏的永恒主題?？傮w說(shuō)來(lái)，通過(guò)為期一周的軍事理論課，我對(duì)軍事理論、軍事知識(shí)與技能有了初步認(rèn)識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)了國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)、強(qiáng)化了愛(ài)國(guó)主義與集體主義觀念，提升了個(gè)人思想理論修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。與此同時(shí)，“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”這八個(gè)字在我腦海里的印記更深了一步。從小我就是一個(gè)酷愛(ài)軍隊(duì)的女孩，喜歡那筆挺的軍裝，喜歡那矯健的步伐，喜歡那嚴(yán)明的紀(jì)律，喜歡軍人身上那種極其樸素的精神，更重要的是：軍人，在我心中，是正義的化身。這次軍事理論課的學(xué)習(xí)，讓我離軍隊(duì)、離國(guó)防更進(jìn)一步。
通過(guò)軍理老師的精細(xì)講解和自己的體會(huì)思考，我個(gè)人認(rèn)為，軍事主要包括三個(gè)方面，軍事理論，先進(jìn)武器和精銳部隊(duì)。這三個(gè)方面，無(wú)論是在軍事進(jìn)攻，還是在戰(zhàn)略防御上，都是極為關(guān)鍵的。
首先，是軍事理論。到目前為止，軍理老師主要介紹了兩種戰(zhàn)爭(zhēng)思想，一個(gè)是孫子兵法，另外一個(gè)是毛澤東軍事思想。在我看來(lái)，孫子兵法簡(jiǎn)約概括，從高度抽象的角度來(lái)闡發(fā)作戰(zhàn)制敵的思想。雖然已經(jīng)是一千多年前的理論，但是由于他采用了保留作戰(zhàn)經(jīng)典思想，和高度抽象的方法，使得該兵法對(duì)于今天的我們?nèi)匀挥兄笇?dǎo)意義。在軍界，商界，甚至文化界，都被廣泛的應(yīng)用，真可謂家喻戶曉，尤其是如“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”這樣的思想，分別在不同的情況下，被賦予了不同的含義。而軍事家毛澤東，綜合吸收了前人軍事理論的精華，并加以創(chuàng)造和發(fā)展，通過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，解放戰(zhàn)爭(zhēng)，抗美援朝等戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐，形成了具有劃時(shí)代意義的毛澤東軍事思想理論。該理論，除了包含豐富的作戰(zhàn)方法，還充滿了哲學(xué)的色彩，其正確性，先進(jìn)性，指導(dǎo)性，都值得我們?nèi)ド钊氲难芯矿w會(huì)，并結(jié)合具體情況，加以發(fā)展完善。這兩種思想，讓我深刻地體會(huì)到了人類軍事理論的智慧。
其次，是先進(jìn)的武器?，F(xiàn)在，已經(jīng)不是大刀長(zhǎng)矛的時(shí)代了，也不需要挽弓引箭，隨著時(shí)代的發(fā)展，武器里面的科技含量越來(lái)越高它對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)局的影響也越來(lái)越大。在今年的幾場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，如海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，美空襲南聯(lián)盟，美占領(lǐng)伊拉克，軍事武器甚至起到了決定性的作用。尤其是電子對(duì)抗技術(shù)，衛(wèi)星定位系統(tǒng)，精確制導(dǎo)技術(shù)，這些可以蒙蔽敵人的眼睛，便于自己的大規(guī)模作戰(zhàn)的技術(shù)，正發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。
雖然經(jīng)過(guò)了幾代人的不懈努力，我們中國(guó)的武器裝備取得了實(shí)質(zhì)性的發(fā)展，但是我們也應(yīng)該看到，我們還與美，歐等發(fā)達(dá)國(guó)家存在一定的差距。在衛(wèi)星監(jiān)察，電子對(duì)抗，航空母艦，制導(dǎo)反導(dǎo)等方面的差距，如果發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，這將會(huì)給我們帶來(lái)很不利的影響。當(dāng)老師有聲有色的講解一次又一次因科技而勝的重大戰(zhàn)役時(shí)，在被高科技軍事化的戰(zhàn)略方針深深震撼的同時(shí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到了：在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)中，無(wú)論誰(shuí)，不了解當(dāng)代軍事高技術(shù)的發(fā)展情況，不熟悉高技術(shù)在軍事上的應(yīng)用，不理解高技術(shù)武器裝備對(duì)現(xiàn)代作戰(zhàn)所帶來(lái)的巨大影響，就不可能在未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)中掌握主動(dòng)權(quán)。近代軍事高技術(shù)的發(fā)展及其在軍事領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，已經(jīng)對(duì)武裝和作戰(zhàn)行動(dòng)產(chǎn)生了巨大影響，概括起來(lái)就是“五化”，即偵查立體化、打擊精確化、反映高速化、防護(hù)綜合化、控制智能化。
在老師的舉例講解下，對(duì)我們來(lái)說(shuō)感覺(jué)陌生的軍事科技離我們不再遙遠(yuǎn)。我們漸漸的也知道了第四次中東戰(zhàn)爭(zhēng)中以軍如何反敗為勝，知道了82年的貝卡谷地之戰(zhàn)這場(chǎng)20世紀(jì)時(shí)間最短的高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)……這些經(jīng)典戰(zhàn)役讓我想到，我們國(guó)家，應(yīng)該在新式武器的研發(fā)上，加大力度，加大投入，重點(diǎn)發(fā)展。這在國(guó)防威懾上，將起到非常有利的影響。
最后，是精銳部隊(duì)。隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代化技術(shù)在軍事領(lǐng)域的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，大多數(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)所依靠的不再僅僅是人的數(shù)量，而是人的素質(zhì)。精妙高超的軍事作戰(zhàn)思想，需要人去運(yùn)用，去創(chuàng)造;先進(jìn)靈巧的新式武器，需要人去研發(fā)，去使用。這樣看來(lái)，對(duì)于軍人的思想素質(zhì)，和文化素質(zhì)，都提出了更高的要求，而不僅僅是身體的強(qiáng)壯，和數(shù)量的優(yōu)勢(shì)。我認(rèn)為，對(duì)于軍隊(duì)，在注重一定數(shù)量的同時(shí)，也要對(duì)軍人的素質(zhì)給予關(guān)注。所以，我們可以采取一定數(shù)量的精銳常備軍，再加上龐大的預(yù)備役力量的方法，來(lái)組織我們的軍隊(duì)。這樣，對(duì)于減輕國(guó)家的負(fù)擔(dān)，提高軍人的素質(zhì)，形成強(qiáng)大的軍事威懾，都有著十分重要的意義。從這個(gè)角度來(lái)看，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行軍事理論的教育，是相當(dāng)必要的。
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇四
軍事訓(xùn)練一直被視為鍛煉身體和增強(qiáng)軍事素質(zhì)的最佳方式之一。為更好地提高中國(guó)軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力和應(yīng)對(duì)現(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng)的需要，中國(guó)軍事訓(xùn)練大綱的集訓(xùn)已成為常規(guī)訓(xùn)練的一部分。在這個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中，我學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并深刻體會(huì)到了軍事訓(xùn)練的重要性以及集訓(xùn)帶給我的好處。
二段：MP3教育機(jī)訓(xùn)練
在集訓(xùn)中，我們使用MP3教育機(jī)進(jìn)行訓(xùn)練，它為我們提供了可隨時(shí)隨地訓(xùn)練，讓我們更深入地掌握軍事知識(shí)。我們可以在晚上，周末，甚至是在公共交通工具上訓(xùn)練，這意味著我們可以通過(guò)傳統(tǒng)方式外加社交媒體等多種方式快速掌握新知識(shí)，而不僅僅是依靠教官的指導(dǎo)。我深刻認(rèn)識(shí)到，在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中，知識(shí)的重要性變得越來(lái)越重要。
三段：實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練
我們進(jìn)行了一系列的實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練，如穿越障礙、使用戰(zhàn)術(shù)工具等，并在完成訓(xùn)練后經(jīng)過(guò)評(píng)估。通過(guò)這些訓(xùn)練，我們不僅可以加強(qiáng)我們的身體素質(zhì)和戰(zhàn)術(shù)技能，而且能夠讓我們深刻理解實(shí)戰(zhàn)化的訓(xùn)練對(duì)我們的重要性。通過(guò)這些訓(xùn)練，在遇到緊急情況時(shí)，我們可以快速、準(zhǔn)確地反應(yīng)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作
集訓(xùn)不僅強(qiáng)化了我們的個(gè)人能力，而且也增加了我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中的適應(yīng)性和協(xié)作能力。在許多實(shí)戰(zhàn)課目中，我們需要與隊(duì)友密切合作，以提高我們的效率和準(zhǔn)確度。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅學(xué)習(xí)了如何與不同的人合作，同時(shí)，我們還加強(qiáng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)力和組織技能。
五段：結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō)，軍事訓(xùn)練大綱的集訓(xùn)對(duì)我個(gè)人和整個(gè)團(tuán)隊(duì)的提高以及培養(yǎng)精神上的信念，都有很大的影響。除此之外，軍事訓(xùn)練還為我們帶來(lái)了更多的好處，如增強(qiáng)軍人的技能、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)作學(xué)習(xí)和自我紀(jì)律等。對(duì)于那些想要加入中國(guó)軍隊(duì)的年輕人，我建議你們多參加軍事訓(xùn)練，以在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界中增強(qiáng)實(shí)際力量，成為一個(gè)優(yōu)秀的軍隊(duì)隊(duì)員。
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇五
通過(guò)為期八周的軍事理論的學(xué)習(xí)，我對(duì)于軍事，國(guó)防等方面的認(rèn)識(shí)，有了很大的提高，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)大跨度的飛躍。
我個(gè)人認(rèn)為，軍事主要包括三個(gè)方面，軍事理論，先進(jìn)武器和精銳部隊(duì)。這三個(gè)方面，無(wú)論是在軍事進(jìn)攻，還是在戰(zhàn)略防御上，都是極為關(guān)鍵的。
首先，是軍事理論。軍事家毛澤東，綜合吸收了前人軍事理論的精華，并加以創(chuàng)造和發(fā)展，通過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，解放戰(zhàn)爭(zhēng)，抗美援朝等戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐，形成了具有劃時(shí)代意義的毛澤東軍事思想理論。該理論，除了包含豐富的作戰(zhàn)方法，還充滿了哲學(xué)的色彩，其正確性，先進(jìn)性，指導(dǎo)性，都值得我們?nèi)ド钊氲难芯矿w會(huì)，并結(jié)合具體情況，加以發(fā)展完善。這種思想，讓我深刻地體會(huì)到了人類軍事理論的智慧。
其次，是先進(jìn)的武器。隨著時(shí)代的發(fā)展，武器里面的科技含量越來(lái)越高它對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)局的影響也越來(lái)越大。在今年的幾場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，如海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，美空襲南聯(lián)盟，美占領(lǐng)伊拉克，軍事武器甚至起到了決定性的作用。雖然經(jīng)過(guò)了幾代人的不懈努力，我們中國(guó)的武器裝備取得了實(shí)質(zhì)性的發(fā)展.所以，我認(rèn)為我們國(guó)家，應(yīng)該在新式武器的研發(fā)上，加大力度，加大投入，重點(diǎn)發(fā)展。這在國(guó)防威懾上，將起到非常有利的影響。
最后，是精銳部隊(duì)。隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代化技術(shù)在軍事領(lǐng)域的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，大多數(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)所依靠的不再僅僅是人的數(shù)量，而是人的素質(zhì)。精妙高超的軍事作戰(zhàn)思想，需要人去運(yùn)用，去創(chuàng)造;先進(jìn)靈巧的新式武器，需要人去研發(fā)，去使用。我認(rèn)為，對(duì)于軍隊(duì)，在注重一定數(shù)量的同時(shí)，也要對(duì)軍人的素質(zhì)給予關(guān)注。所以，我們可以采取一定數(shù)量的精銳常備軍，再加上龐大的預(yù)備役力量的方法，來(lái)組織我們的軍隊(duì)。
通過(guò)軍事理論的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了我的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)了我的國(guó)防觀念。每每全神貫注的聽(tīng)完卻還意猶未盡，總覺(jué)得聽(tīng)不夠。老師向我們講述了當(dāng)今我國(guó)國(guó)防的形式與現(xiàn)狀等內(nèi)容，讓我們學(xué)習(xí)到大量的現(xiàn)代軍事知識(shí),認(rèn)識(shí)到了國(guó)防與國(guó)家安危存亡、民族榮辱興衰的密切關(guān)系,提高了我們對(duì)國(guó)防地位、作用的認(rèn)識(shí),樹(shù)立了牢固的國(guó)防觀念?！疤煜码m安,忘戰(zhàn)必?！?、“生于憂患,死于安樂(lè)”……這些千古名訓(xùn)告訴我們：越是在和平條件下越要居安思危，強(qiáng)化我們的國(guó)防意識(shí)!
每一個(gè)國(guó)家和民族從自身安全出發(fā)，都把自己的最新科技成果運(yùn)用到國(guó)防上，大學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代軍事科學(xué)知識(shí)，可以親身感受到自己所學(xué)專業(yè)和知識(shí)在軍事領(lǐng)域中的應(yīng)用，從而極大的激發(fā)他們刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)的積極性和自覺(jué)性，可以增強(qiáng)勇于向困難挑戰(zhàn)，勇攀科學(xué)高峰的意識(shí)。
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇六
留下的應(yīng)該只有痛苦，那習(xí)慣已經(jīng)伴隨自己這么久了，可是現(xiàn)在忽然覺(jué)得很久沒(méi)有這樣用心的去疊衣了，改變不會(huì)是一蹴而就的，到最后的時(shí)候你只會(huì)覺(jué)得我已經(jīng)做到了，軍訓(xùn)，就如夢(mèng)一樣，卻讓我不得不用心去回憶哪怕最后的記憶越來(lái)越零星，匆匆地來(lái)，又在我沒(méi)有細(xì)細(xì)品味那份感覺(jué)的時(shí)候又悄然而逝，十天的疲勞，幾次刻骨銘心的疼痛，隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。
只記得有笑有苦還有點(diǎn)痛，酸酸的感覺(jué)。教官走了，沒(méi)有眼淚，也沒(méi)有分別，仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生一樣，那么匆匆。陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，落在堆在發(fā)舊的軍裝上，軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來(lái)，我在呆呆地想著，想著和教官的依次邂逅的美麗，想著那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學(xué)們的竊笑聲。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么，有嗎?唉，軍訓(xùn)，真像一場(chǎng)夢(mèng)啊!記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對(duì)于軍訓(xùn)，我能說(shuō)什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國(guó)而刻苦訓(xùn)練來(lái)說(shuō)，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。體會(huì)花木蘭的那種巾幗英雄嗎?當(dāng)然，這都都是必要回憶和懷念的，但是否還有更重要的。
做為一個(gè)比較懶的人，在家很少勞動(dòng)的我，軍訓(xùn)中我吃了不少苦，動(dòng)作做得不標(biāo)準(zhǔn)被罵，也有與大家一起的，很多人現(xiàn)在告訴我其實(shí)那是一種很辛苦卻很幸福的回憶，可是那種《一起吃苦的幸?！穮s不怎么體會(huì)的到，盡管我為了尋找回憶在那里滿臉笑容汗流浹背地受罰，但烈日烤焦了我所有關(guān)于這個(gè)記憶的儲(chǔ)存，而反復(fù)記起的是咬緊牙關(guān)想著的一句話：“好累啊，一定要撐下去!”也許許多年后我還能體味離家軍訓(xùn)時(shí)那份不自在、那份累，以及汗流滿面而不能擦的那種無(wú)法形容的難以忍受的感覺(jué)。有人說(shuō)這是非人的日子，是人生最黑暗的日子。我想如果是這樣就應(yīng)高呼萬(wàn)歲了，因?yàn)槲覀兌及具^(guò)來(lái)了。記得那首歌《改變自己》一直有很多姐妹跟我說(shuō)這次軍訓(xùn)我肯定不行的，反正是堅(jiān)持不下來(lái)的，可是經(jīng)過(guò)了十天的磨礪，我們都挨過(guò)來(lái)了，這就是改變呀，我們是最棒的!
有位哲人說(shuō)過(guò)：不愿意回憶的回憶才是最珍貴的，無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。只能在一瞥一笑過(guò)后，突然對(duì)自己說(shuō)還是的謝謝軍訓(xùn)呀!那味道、就如品苦瓜炒蛋一樣，有苦的時(shí)候可是卻很有營(yíng)養(yǎng)!一直讓我愛(ài)不釋手!只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶中，愿意刻在巖石上，而不是寫在沙灘上!它已經(jīng)成為一種力量，給可我一個(gè)新的習(xí)慣，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這些年，這種人與人之間的關(guān)系已經(jīng)很少見(jiàn)，更是那種堅(jiān)持，更是那種很干凈的單純的想法很令人懷念和留戀，向往啊!
軍訓(xùn)，就讓它成為人生的一段豐滿的記憶，在歲月中醞釀，然后在幾個(gè)親友聚雜一起的時(shí)候再把珍藏著的那些溫馨的片段捧出來(lái)，沉醉其中，享受感動(dòng)吧!然后一起談笑風(fēng)生，品一味酸甜苦辣咸都有的好“茶”。
入學(xué)軍事集訓(xùn)后的心得總結(jié)
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇七
火辣辣的太陽(yáng)照在了我們身上，我的臉頰上冒的滿是汗水，身上都是汗，雖然軍訓(xùn)很辛苦，但是我收獲了很多，在這軍訓(xùn)的期間里沃的體能變?nèi)趿耍矊W(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
太陽(yáng)像童話故事里的皇后娘娘心狠手辣，爆曬在我們每個(gè)人的身上，我們的身體像油鍋里的龍蝦一樣燥熱得十分亂動(dòng)。但這始終沒(méi)有打敗我們，我們當(dāng)中也沒(méi)有人退縮。
教練說(shuō)過(guò)軍訓(xùn)不好的人成績(jī)也不會(huì)好，我覺(jué)得教官的話很有道理，軍訓(xùn)可以培養(yǎng)我們的耐心?？简?yàn)我們的能力。今天的教練里沃學(xué)到了很多的技能，這些技能看似很簡(jiǎn)單，但在細(xì)節(jié)上卻要把控，要控制好距離和方向，否則整體會(huì)特別的亂。我們今天在太陽(yáng)下暴曬七個(gè)小時(shí)才學(xué)會(huì)了，立正、齊步走、轉(zhuǎn)身等等。練的很辛苦，最后獲得的卻很豐富。
在軍訓(xùn)中，我們每個(gè)人的心理都是：什么時(shí)候結(jié)束?什么時(shí)候才能開(kāi)飯?真的好累快堅(jiān)持不下去了。但我們從不用行動(dòng)表達(dá)出來(lái)該怎么樣還是怎么樣的。因?yàn)楹ε卤粏为?dú)叫出來(lái)當(dāng)著很多人的面齊步走，所以每個(gè)人都站姿整齊，面部嚴(yán)肅。
總而言之，軍訓(xùn)是非常的苦的，我們的身體要慢慢的去克服，適應(yīng)。但軍訓(xùn)過(guò)后我們的心情依然是美好的，因?yàn)樵诮?jīng)歷過(guò)困難過(guò)后，我們內(nèi)心總有一番成就感。
學(xué)校入學(xué)軍事訓(xùn)練的心得
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇八
第一段：引言（100字）
軍事訓(xùn)練大綱是軍隊(duì)實(shí)現(xiàn)國(guó)家安全和軍事發(fā)展的基石。作為一名軍人，我有幸參與了軍事訓(xùn)練大綱的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過(guò)學(xué)習(xí)軍事訓(xùn)練大綱，我深切體會(huì)到了其在軍隊(duì)培養(yǎng)戰(zhàn)斗力和保衛(wèi)國(guó)家的重要作用，并從中獲得了許多寶貴的體會(huì)和心得。
第二段：全面系統(tǒng)的培養(yǎng)（250字）
軍事訓(xùn)練大綱強(qiáng)調(diào)全面系統(tǒng)的訓(xùn)練，涵蓋了戰(zhàn)術(shù)、技能、心理、體能等多個(gè)方面。在訓(xùn)練實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到了各項(xiàng)訓(xùn)練的緊密聯(lián)系和相互依賴。只有全面培養(yǎng)，才能保證在戰(zhàn)場(chǎng)上擁有足夠的應(yīng)變能力和勝利的信心。例如，在射擊訓(xùn)練中，不僅需要準(zhǔn)確命中目標(biāo)，還需要經(jīng)受緊張的情況下保持冷靜。這種全面系統(tǒng)的培養(yǎng)方式，使我能夠在各種復(fù)雜環(huán)境中做出正確的決策和行動(dòng)。
第三段：注重創(chuàng)新和思維能力（250字）
軍事訓(xùn)練大綱倡導(dǎo)訓(xùn)練創(chuàng)新和思維能力的培養(yǎng)。在訓(xùn)練中，我們不僅要刻苦訓(xùn)練體能和戰(zhàn)術(shù)技能，還要注重培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。我在訓(xùn)練中時(shí)常遇到各種變化的情況，需要通過(guò)創(chuàng)新的思維方式去解決。通過(guò)這種訓(xùn)練，不僅提高了我的反應(yīng)速度和應(yīng)變能力，還培養(yǎng)了我解決實(shí)際問(wèn)題的思維方式。這些培養(yǎng)了的能力不僅在軍事領(lǐng)域中有用，在其他方面也能發(fā)揮重要作用。
第四段：集體合作和領(lǐng)導(dǎo)力（250字）
軍事訓(xùn)練大綱注重培養(yǎng)集體合作和領(lǐng)導(dǎo)力，在訓(xùn)練中，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性。無(wú)論是在戰(zhàn)場(chǎng)上的實(shí)際作戰(zhàn)還是平時(shí)的訓(xùn)練，團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力都是決定勝利的重要因素。通過(guò)和戰(zhàn)友們密切配合和相互支持，我能夠更好地完成任務(wù)。同時(shí)，也通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)小組來(lái)鍛煉和培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)能力，這不僅提高了我個(gè)人的綜合素質(zhì)，也為集體的勝利做出了貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)（350字）
通過(guò)參與軍事訓(xùn)練大綱，我深刻認(rèn)識(shí)到了其對(duì)軍人素質(zhì)培養(yǎng)的重要性。全面系統(tǒng)的培養(yǎng)使我在各個(gè)方面都得到了提高，注重創(chuàng)新和思維能力的培養(yǎng)讓我在解決問(wèn)題時(shí)更加從容自如，集體合作和領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)讓我成為了更好的團(tuán)隊(duì)成員和領(lǐng)導(dǎo)者。在我未來(lái)的職業(yè)生涯中，這些寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)將繼續(xù)指引著我前行。作為一名軍人，我將不斷努力，不斷提高自己的素質(zhì)，為軍隊(duì)和國(guó)家的安全作出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：以上是對(duì)軍事訓(xùn)練大綱的總體認(rèn)識(shí)和體會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了軍事訓(xùn)練大綱對(duì)軍人素質(zhì)培養(yǎng)的重要性。這些寶貴的體會(huì)將在我未來(lái)的職業(yè)生涯中指引著我前行，使我不斷提高自己，為軍隊(duì)和國(guó)家的安全作出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇九
軍訓(xùn)，陽(yáng)光滲透，天氣好像能感覺(jué)到我的心情一樣悶悶不樂(lè)！
即將轉(zhuǎn)瞬即逝的半個(gè)月，沒(méi)有感情，還有幾天苦日子就要結(jié)束了。伴隨著考試結(jié)束的聲音，避免了一段時(shí)間的匆忙。是時(shí)候整理一下自己了。然而，渴望和心悸的軍事訓(xùn)練打破了所有的想法。
假如生活中到處都是陽(yáng)光，生活中到處都是得失交替，那么，何必自找麻煩呢？源于事態(tài)，盡可能知于其心態(tài)。源于自己的，盡量不要怪別人，背棄曾經(jīng)追求的夢(mèng)想，踏上另一個(gè)十字路口，我們會(huì)愿意隨波逐流嗎？回顧過(guò)去，回顧我們第一次見(jiàn)面的日子，我們和諧或疏遠(yuǎn)！不知道第一天軍訓(xùn)時(shí)的節(jié)奏是否依然輕快。我不知道現(xiàn)在的友誼是否像以前那樣純潔。
心靈的自由可以簡(jiǎn)單快樂(lè)。只有睜開(kāi)眼睛，才能無(wú)憂無(wú)慮。簡(jiǎn)單的生活不一定簡(jiǎn)單，平凡的生活也不一定無(wú)聊。知道自己的內(nèi)心，追求自己的夢(mèng)想。知道自己的想法，走自己的.路。
很多事情不是誰(shuí)說(shuō)的，也不是誰(shuí)能改變的，寬廣的心，快樂(lè)的人。沒(méi)有所謂的時(shí)間穿梭機(jī)，更不用說(shuō)預(yù)言皇帝了，我們必須承認(rèn)我們不能回到過(guò)去，也不能知道未來(lái)，我們所能做的可能只是在吃飽后等待死亡。沒(méi)有人，地球仍然在繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，沒(méi)有人，一天仍然是24小時(shí)。只是因?yàn)樗枷胫g，思想結(jié)果，不能逆轉(zhuǎn)。
也許是因?yàn)橄氲锰?，才?huì)迷茫。困惑。所以，今天的七月，總是不知道我的蹤跡。
經(jīng)過(guò)這么多天的經(jīng)歷，我想明白，生活的不快樂(lè)是我們想得太多了。
期待已久的雨終于落了幾滴，夏天的雨也是滾燙的。
我以為軍訓(xùn)的時(shí)間會(huì)很慢，但沒(méi)想到已經(jīng)快結(jié)束了，無(wú)法企及的痛苦突然涌上心頭。
空氣中的味道告訴我們，我們即將離開(kāi)，這是一個(gè)類似的情節(jié)。每逢雨季，我們都會(huì)聽(tīng)到人們懷疑罵人的語(yǔ)氣和樹(shù)梢雨滴的聲音。顯然，這和晴天沒(méi)什么區(qū)別，但嘴角充滿了喜悅。不管你是否喜歡這個(gè)時(shí)候的天氣，自然的事情都不好，你也懶得說(shuō)。就這樣。如果你不來(lái)，也許沒(méi)關(guān)系。一切可能都不是絕對(duì)的好壞。
晚上請(qǐng)假后，我一個(gè)人去操場(chǎng)散步，小雨四周都是寂靜。操場(chǎng)上沒(méi)有平日里抱怨的人，雨中的士兵可能是最美的風(fēng)景。一個(gè)人在樹(shù)底看著，這沉默的雨天有點(diǎn)可怕。
雖然有些幸福只能是瞬間，但還是足以無(wú)怨無(wú)悔的學(xué)生生涯。
這幾年總會(huì)有很累的時(shí)候，但總是要繼續(xù)生活，生活那么薄涼我還是要讓他安詳，說(shuō)起來(lái)難免有些殘忍。
這個(gè)夏天很熱，但路還是要走。軍訓(xùn)很苦，但生活還會(huì)繼續(xù)。畢竟，生活是罕見(jiàn)的。
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇十
在上軍事理論課之前，我對(duì)軍事方面的事真的一無(wú)所知。但學(xué)完軍事理論之后，我懂得了一些國(guó)防和軍事知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了許多高新的軍事武器，并感受到了歷史賦予我們大學(xué)生保衛(wèi)祖國(guó)，建設(shè)國(guó)家的神圣使命和職責(zé)。
軍事理論課是我們進(jìn)入大學(xué)以來(lái)繼軍事訓(xùn)練之后的第二次國(guó)防教育。通過(guò)對(duì)軍事思想、軍事科技、戰(zhàn)略環(huán)境及中國(guó)國(guó)防等內(nèi)容系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，我們更好地了解了毛澤東軍事思想、偵查監(jiān)視技術(shù)、精確制導(dǎo)武器、國(guó)防、國(guó)防動(dòng)員等等軍事概念;我們掌握了基本的軍事理論與軍事技能，達(dá)到增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義、集體主義觀念，加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性的目的，促進(jìn)了我們綜合素質(zhì)的提高。通過(guò)軍事教研組老師生動(dòng)形象的講解，我們了解了國(guó)際先進(jìn)軍事技術(shù)的發(fā)展情況，明白了國(guó)防動(dòng)員的重大意義，也體會(huì)到了我國(guó)在周邊安全問(wèn)題上的巨大壓力。這一學(xué)期的理論課，對(duì)我來(lái)講是一次全面的愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)了作為一個(gè)女生的我對(duì)于軍事科學(xué)前所未有的興趣。下面我就簡(jiǎn)單闡述我在軍事理論課程學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些體會(huì)以及軍事理論對(duì)我的影響。
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了軍事理論課程。通過(guò)軍事理論的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了我的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)了我的國(guó)防觀念。這幾周中我最愛(ài)聽(tīng)的課就是生動(dòng)有趣而且意義深遠(yuǎn)的軍事理論課了!每每全神貫注的聽(tīng)完卻還意猶未盡，總覺(jué)得聽(tīng)不夠。教官們向我們講述了當(dāng)今我國(guó)國(guó)防的形式與現(xiàn)狀，國(guó)防法規(guī)的產(chǎn)生、發(fā)展、特征,各種軍事高技術(shù)以及武裝力量的基本概況，世界軍事的形勢(shì)、國(guó)際戰(zhàn)略環(huán)境以及我國(guó)周邊的安全環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)到大量的現(xiàn)代軍事知識(shí)，認(rèn)識(shí)到了國(guó)防與國(guó)家安危存亡、民族榮辱興衰的密切關(guān)系,提高了我們對(duì)國(guó)防地位、作用的認(rèn)識(shí),樹(shù)立了牢固的國(guó)防觀念。“天下雖安,忘戰(zhàn)必?！?、“生于憂患,死于安樂(lè)”……這些千古名訓(xùn)告訴我們：越是在和平條件下越要居安思危，強(qiáng)化我們的國(guó)防意識(shí)!
另外，學(xué)習(xí)軍事理論對(duì)于完善我們大學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)具有重要作用：每一個(gè)國(guó)家和民族從自身安全出發(fā)，都把自己的最新科技成果運(yùn)用到國(guó)防上，大學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代軍事科學(xué)知識(shí)，可以親身感受到自己所學(xué)專業(yè)和知識(shí)在軍事領(lǐng)域中的應(yīng)用，從而極大的激發(fā)他們刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)的積極性和自覺(jué)性，可以增強(qiáng)勇于向困難挑戰(zhàn)，勇攀科學(xué)高峰的意識(shí)。
(一)改善知識(shí)結(jié)構(gòu)
現(xiàn)代軍事科學(xué)是一門范圍廣博，內(nèi)容豐富的綜合性科學(xué)。軍事科學(xué)也是社會(huì)科學(xué)的一部分，具有鮮明的階級(jí)性與民族特性。而許多高新技術(shù)也首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域。軍事高科技技術(shù)在基礎(chǔ)技術(shù)方面集中在十個(gè)方面，包括軍用微電子技術(shù)，軍用電子計(jì)算機(jī)和人工智能技術(shù)，軍用光電子技術(shù)等。作為一名機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生，這些高新技術(shù)的應(yīng)用與我的專業(yè)息息相關(guān)，而軍事科學(xué)教育具有其他學(xué)科所無(wú)法替代的綜合教育作用，有利于我們打破專業(yè)學(xué)習(xí)的思維定式，拓展思維領(lǐng)域，現(xiàn)代軍事科學(xué)也是大學(xué)生重要的知識(shí)儲(chǔ)備。
(二)提高綜合素質(zhì)
軍事科學(xué)是一門綜合性很強(qiáng)的科學(xué)，廣泛涉及社會(huì)科學(xué)，自然科學(xué)，技術(shù)科學(xué)及其相關(guān)的眾多學(xué)科知識(shí)。學(xué)習(xí)這么科學(xué)的過(guò)程，就是培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用各門學(xué)科知識(shí)所常用的思維方式和方法的過(guò)程。我們不僅運(yùn)用文科的形象思維方法，也運(yùn)用理科的邏輯思維方法，進(jìn)一步提高自己的創(chuàng)造力和綜合思維能力。正如國(guó)家在面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界格局時(shí)能以其博大開(kāi)闊的胸襟和以柔克剛的方式運(yùn)用自如。我們大學(xué)生在遇到難題及需要抉擇時(shí)，要有高遠(yuǎn)的視界和統(tǒng)籌兼顧的思想。
(三)增強(qiáng)國(guó)防觀念
冷戰(zhàn)結(jié)束后國(guó)際戰(zhàn)略環(huán)境較為復(fù)雜，我國(guó)周邊安全環(huán)境也不容樂(lè)觀。祖國(guó)統(tǒng)一面臨復(fù)雜形勢(shì)，海洋權(quán)益存在復(fù)雜糾紛，邊界爭(zhēng)端尚未全部解決，還有其他不穩(wěn)定因素影響邊疆地區(qū)安全。新時(shí)期我國(guó)國(guó)防建設(shè)的指導(dǎo)思想是“堅(jiān)持走精干的常備軍和強(qiáng)大的后備力量相結(jié)合的道路”。而我們大學(xué)生經(jīng)過(guò)軍事理論的學(xué)習(xí)，提高國(guó)防觀念，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，將成為我國(guó)強(qiáng)有力的國(guó)防后備力量。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)好一門學(xué)科的前提。在軍事理論課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我堅(jiān)持做到不遲到不早退不請(qǐng)假不曠課。以積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度堅(jiān)持完成既定學(xué)習(xí)任務(wù)，并且培養(yǎng)軍事科學(xué)方面的興趣，通過(guò)深入淺出由繁化簡(jiǎn)的學(xué)習(xí)方式來(lái)掌握知識(shí)，并從中獲益良多。
自覺(jué)接受軍事訓(xùn)練，努力學(xué)好軍事科學(xué)，是青年學(xué)生履行保衛(wèi)祖國(guó)的神圣義務(wù)的具體行動(dòng)。通過(guò)軍事理論課的學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)信，只要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。
以上就是我對(duì)這幾周的軍事理論課的感受，以及我對(duì)如何學(xué)習(xí)好軍事理論課的感想，希望能對(duì)“后來(lái)者”的學(xué)習(xí)有所幫助!衷心的希望軍事理論課能夠越辦越好，在豐富學(xué)生國(guó)防知識(shí)、增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)、開(kāi)闊視野、活躍思維方式以及完善學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面發(fā)揮更加積極有效的作用。再結(jié)合以軍事訓(xùn)練，綜合提高大學(xué)生的各方面素質(zhì)，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才，為我國(guó)全方面的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇十一
一、名詞解釋（16個(gè)）
1、國(guó)防的基本類型
2、國(guó)防的特征
3、國(guó)防歷史的啟示
4、國(guó)防法規(guī)的特性
5、國(guó)防建設(shè)成就
6、國(guó)防建設(shè)現(xiàn)代化的主要內(nèi)容
7、國(guó)防教育的內(nèi)容
8、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員的主要特點(diǎn)
9、毛澤東軍事思想的科學(xué)含義
10、鄧小平新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想的主要內(nèi)容
11、江澤民國(guó)防和隊(duì)建設(shè)思想的主要內(nèi)容
12、胡錦濤國(guó)防和隊(duì)建設(shè)思想的主要內(nèi)容
13、國(guó)際戰(zhàn)略格局的特點(diǎn)
14、習(xí)近平提出的總體安全觀
15、軍事高技術(shù)的特點(diǎn)
16、高技術(shù)對(duì)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的影響
17、偵察監(jiān)視技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)
18、電子對(duì)抗技術(shù)在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中的運(yùn)用
19、新概念武器主要有哪些
20、新軍事變革的基本內(nèi)容
21、新軍事變革的重要影響
22、信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的特征
23、信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的作戰(zhàn)樣式
三、論述
1、毛澤東軍事思想的主要內(nèi)容
2、如何繼承和發(fā)揚(yáng)毛澤東軍事思想
3、我國(guó)周邊安全環(huán)境的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)
4、如何加強(qiáng)國(guó)家和軍隊(duì)信息化建設(shè)
5、如何加強(qiáng)普通高校中的國(guó)防教育工作
考試題型
1、單選
2、判斷
3、名詞解釋
4、簡(jiǎn)答
5、論述
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇十二
再次看到橄欖綠和可愛(ài)的老師，似乎一切都回到了去年我們07級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)的場(chǎng)景。稍微休息一下，糾正一下，轉(zhuǎn)身一下，一切都像場(chǎng)景的再現(xiàn)，突然有了更多的情感和一點(diǎn)欣慰。
我記得當(dāng)時(shí)，我們的中國(guó)老師因?yàn)椴煌５睾翱谔?hào)，聲音嘶啞，嘴唇開(kāi)裂，所以我們班決定給老師買一些蘋果，這樣他就可以減輕一些痛苦。然而，我們的老師說(shuō)：軍隊(duì)有軍事紀(jì)律，永遠(yuǎn)不要拿人民的一針一線?，F(xiàn)在，現(xiàn)場(chǎng)重現(xiàn)了，看著老師們一遍又一遍地喊著一、二、一的口號(hào)，有一種復(fù)雜的感覺(jué)。
看著老師們一遍又一遍地糾正學(xué)生們的錯(cuò)誤，一遍又一遍地強(qiáng)調(diào)注意排頭，保持隊(duì)形，我不禁覺(jué)得有點(diǎn)有趣。的確，我們?cè)?jīng)讓我們的老師頭疼，讓別人覺(jué)得可笑?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我真的很想對(duì)老師說(shuō)：如果還有下一次，我們會(huì)盡力的。然而，機(jī)會(huì)消失了，但我們并不后悔，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在明白了老師的辛勤工作。如果你想這樣做，你會(huì)全力以赴，做得很好。
隨著哨聲的.響起，所有的想法都被拉回了現(xiàn)實(shí)?？粗馍⒑蟮教幈寂茏分鸬牡艿苊妹脗儯蝗挥X(jué)得有些欣慰。這就是我們所說(shuō)的90后嗎？他們的臉上顯然只有快樂(lè)和快樂(lè)，對(duì)軍訓(xùn)沒(méi)有任何抱怨。是因?yàn)槲覀円恢睂?duì)90后有偏見(jiàn)嗎？也許士兵的毅力和力量感染了他們。
士兵們堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)、不必要的艱辛。我相信，只要他們用心去感受、用心去體驗(yàn)，他們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記士兵們的力量和毅力，因?yàn)樾呐c心的碰撞所產(chǎn)生的火花永遠(yuǎn)存在，士兵的正直也會(huì)永遠(yuǎn)存在。
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇十三
軍事大綱是一門全面系統(tǒng)地介紹軍事理論與實(shí)踐的課程，旨在培養(yǎng)學(xué)員的軍事素養(yǎng)和軍人的基本素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)軍事大綱，我們可以了解到軍事學(xué)科的重要性和廣泛應(yīng)用，并且在實(shí)際生活中能更好地運(yùn)用軍事知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題。
二、深化對(duì)軍事學(xué)的認(rèn)識(shí)
軍事學(xué)是一門獨(dú)特的學(xué)科，它不僅涉及到國(guó)家安全和防衛(wèi)問(wèn)題，還關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)軍事大綱，我們深化了對(duì)軍事學(xué)的認(rèn)識(shí)，明白了軍事學(xué)對(duì)于提升國(guó)家實(shí)力和保衛(wèi)國(guó)家安全的重要性。同時(shí)，我們也意識(shí)到了軍人在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和推動(dòng)國(guó)家發(fā)展中的不可替代性。
三、培養(yǎng)軍事素養(yǎng)和軍人基本素質(zhì)
學(xué)習(xí)軍事大綱不僅僅是為了了解軍事學(xué)的理論知識(shí)，更重要的是要培養(yǎng)軍事素養(yǎng)和軍人基本素質(zhì)。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我們了解到了軍事訓(xùn)練、戰(zhàn)略運(yùn)籌、指揮決策等方面的重要內(nèi)容，并通過(guò)實(shí)踐訓(xùn)練，提升了自身的軍事素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)才能。這對(duì)我們?cè)谌粘Ｉ詈凸ぷ髦械念I(lǐng)導(dǎo)和決策能力都有著積極的影響。
四、運(yùn)用軍事知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題
學(xué)習(xí)軍事大綱不僅僅是為了增加軍事知識(shí)的儲(chǔ)備，更重要的是要將學(xué)到的軍事理論與實(shí)踐相結(jié)合，運(yùn)用軍事知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。軍事學(xué)的研究和應(yīng)用，融入到了現(xiàn)代社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。通過(guò)學(xué)習(xí)軍事大綱，我們可以將軍事的戰(zhàn)略思維和決策模式應(yīng)用到管理、領(lǐng)導(dǎo)和決策等方面，為我們的工作和生活帶來(lái)更多的價(jià)值。
五、培養(yǎng)對(duì)國(guó)家安全的責(zé)任感
通過(guò)學(xué)習(xí)軍事大綱，我們更加深入地了解到國(guó)家安全不僅僅是軍隊(duì)的責(zé)任，更是每個(gè)公民的責(zé)任。了解到國(guó)家安全的重要性后，我們更加珍視國(guó)家的和平穩(wěn)定，更加明白了自己在保衛(wèi)國(guó)家安全方面的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在今后的工作和生活中，我們將發(fā)揮自己的聰明才智，為維護(hù)國(guó)家安全作出積極貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)軍事大綱是培養(yǎng)學(xué)員軍事素養(yǎng)和軍人基本素質(zhì)的重要途徑。通過(guò)深入學(xué)習(xí)軍事學(xué)科及其理論知識(shí)，我們不僅能夠增加對(duì)國(guó)家安全和防衛(wèi)的了解，還能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和決策能力。運(yùn)用軍事知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，將軍事學(xué)的智慧應(yīng)用到日常工作和生活中，將為我們帶來(lái)更多的價(jià)值和成就感。最重要的是，通過(guò)學(xué)習(xí)軍事大綱，我們會(huì)增加對(duì)國(guó)家安全的責(zé)任感，為國(guó)家的和平穩(wěn)定和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。這些都是學(xué)習(xí)軍事大綱帶給我們的寶貴的體會(huì)和收獲。
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇十四
作為一名小學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校中，不僅僅要學(xué)習(xí)基本的語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)等知識(shí)，還需要學(xué)習(xí)一些軍事理論知識(shí)。對(duì)于許多人而言，這聽(tīng)起來(lái)可能有些不可思議。但從我們學(xué)習(xí)軍事理論知識(shí)后獲益良多的角度出發(fā)，我認(rèn)為小學(xué)軍事理論教育有其必要性。
一、軍事理論教育教我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難
軍事理論中有許多內(nèi)容是關(guān)乎打勝仗的。而在面對(duì)敵人或戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，我們必然會(huì)面臨各種各樣的問(wèn)題和困難。雖然我們現(xiàn)在不可能親身經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)，但我們通過(guò)學(xué)習(xí)軍事理論，在解決小學(xué)生生活中的困難時(shí)，都能變得更加果斷、勇敢，也能更加冷靜地應(yīng)對(duì)各種狀況。
二、軍事理論教育教我們要遵守紀(jì)律
軍隊(duì)要求每一位士兵必須嚴(yán)守紀(jì)律，服從命令。同樣的，我們小學(xué)生也需通過(guò)紀(jì)律的自我約束，以小組協(xié)作的方式完成課堂任務(wù)。我們從小就學(xué)會(huì)了遵守紀(jì)律的重要性，不僅使我們更加有條理地完成日常的作業(yè)，而且也會(huì)在以后的工作、生活中產(chǎn)生很大的幫助。
三、軍事理論教育教會(huì)我們勇敢面對(duì)挫折
在生命的旅途中，我們會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難。此時(shí)，勇氣和堅(jiān)持不斷是很關(guān)鍵的。軍事理論教育給了我們實(shí)戰(zhàn)中的經(jīng)驗(yàn)，在訓(xùn)練中容易遇到重重困難，我們通過(guò)學(xué)習(xí)這些知識(shí)不僅能夠避免遇到同樣的困境，也能夠在遇到困難時(shí)保持一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)，并逐漸找到解決問(wèn)題的方法。
四、軍事理論教育增強(qiáng)我們的積極性和創(chuàng)造性
軍事理論中，戰(zhàn)爭(zhēng)和作戰(zhàn)都是全面、科學(xué)而且必須遵守規(guī)律的。每一個(gè)戰(zhàn)役都需要處理各種復(fù)雜的信息，并有需要判斷情況的能力。這就需要我們發(fā)揮創(chuàng)造性和思維的靈活性。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不僅要掌握知識(shí)，還要利用各種方法讓我們的學(xué)習(xí)更加有趣。另外，如果我們將軍事理論和其他學(xué)科有機(jī)結(jié)合，將會(huì)使我們的知識(shí)變得更加全面、深刻。
五、軍事理論教育增強(qiáng)我們的責(zé)任感
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，每一個(gè)小的地方都會(huì)影響到最終的勝負(fù)。所以，在小學(xué)生的軍事理論教育中，我們也要在每一個(gè)細(xì)節(jié)處都施展我們的責(zé)任感。我們可以幫助同學(xué)們完成作業(yè)，或者在集體活動(dòng)中擔(dān)任重要角色。這樣，我們就能更好地培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí)，在今后的學(xué)習(xí)和生活中擁有更加豐富的人生閱歷。
以上論述，是我的個(gè)人【小學(xué)軍事理論教育心得體會(huì)】。軍事理論教育不僅僅是學(xué)習(xí)一些有關(guān)于打仗的知識(shí)，還有許多其他的技能和功能。在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要我們?nèi)フJ(rèn)真思考，努力嘗試，不斷地去提高自己的素養(yǎng)。這不僅對(duì)我們個(gè)人的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響，而且也對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展有著巨大的推動(dòng)作用。
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇十五
大學(xué)的第一門課程是軍事訓(xùn)練。半個(gè)月的軍事訓(xùn)練就像一場(chǎng)風(fēng)暴的洗滌。這個(gè)過(guò)程是多么艱難，但它在結(jié)束后重生了。軍事訓(xùn)練是大學(xué)生活的開(kāi)始，就像破繭成蝴蝶一樣。
軍事訓(xùn)練有一個(gè)非常重要的`角色——老師。一開(kāi)始我不喜歡我們的老師，因?yàn)槔蠋熓菛|北大漢，一點(diǎn)都不懂女生，所以做一些事情不會(huì)考慮我們的感受。然而，在與他接觸的過(guò)程中，我慢慢發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是個(gè)很好的人，只是不知道如何表達(dá)自己的感情。是他在我們犯錯(cuò)誤時(shí)糾正了我們；是他教我們?cè)谖覀兙趩实臅r(shí)候唱歌，平靜我們的心情；是他，當(dāng)我們想念我們的家人時(shí)陪伴我們。他不僅是我們的老師，也是我們的朋友。
說(shuō)到朋友，軍訓(xùn)也讓我交了很多朋友，這是我一生中的一大幸運(yùn)。我從朋友那里學(xué)到知識(shí)，尋找幸福。我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助。
很多人說(shuō)軍事訓(xùn)練是一件非常痛苦的事情，我一開(kāi)始也這么認(rèn)為。最后，我發(fā)現(xiàn)軍事訓(xùn)練是一棵被汗水澆灌的樹(shù)，為我們遮擋烈日，陪伴我們成長(zhǎng)。我感謝軍事訓(xùn)練的過(guò)程。
軍訓(xùn)很苦，但結(jié)果很甜。我們?cè)谲娪?xùn)中獲得了汗水、歡樂(lè)和成長(zhǎng)。
軍訓(xùn)磨練了我的意志，給我們帶來(lái)了另一個(gè)平時(shí)達(dá)不到的極限，讓我煥然一新。它將延伸到我生命中的每一個(gè)春、夏、秋、冬。我們就像雨后的泥土，先洗，然后沉淀到生命的底部。
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇十六
小學(xué)軍事理論教育是中國(guó)特色社會(huì)主義教育的重要內(nèi)容之一，它在培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和國(guó)防觀念、增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)方面發(fā)揮著重要作用。在我校的軍事理論教育中，我深受啟發(fā)和熏陶，讓我對(duì)國(guó)家的安全和軍隊(duì)的強(qiáng)大有了更深刻的理解和體悟。下面我將結(jié)合自己的實(shí)際體驗(yàn)，分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：養(yǎng)成良好的愛(ài)國(guó)主義觀念
軍事理論教育中，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于國(guó)家安全和軍事防衛(wèi)的知識(shí)，這讓我更加深入地理解了國(guó)與家是分不開(kāi)的，中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)需要我們每一個(gè)人的努力。我們也討論了國(guó)防背后的歷史和英雄，我對(duì)他們的崇敬和尊重使我更加珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。比如，在學(xué)習(xí)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史中，我聽(tīng)到了許多戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈和日軍的殘忍之處，但這也讓我深感國(guó)防的重要性。在小學(xué)生的年齡里，我們就應(yīng)該懂得保衛(wèi)祖國(guó)是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。
第三段：提高身體素質(zhì)和心理素質(zhì)
在我們學(xué)習(xí)軍事理論的過(guò)程中，不僅僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)也包括了軍事訓(xùn)練。每天的早操、訓(xùn)練課程以及參觀軍事機(jī)構(gòu)，都讓我們的身體素質(zhì)得到提高和鍛煉，讓我們意識(shí)到身體健康的重要性。我們每天都會(huì)挑戰(zhàn)自己，嘗試去邁過(guò)自己的極限，這也增強(qiáng)了我們的自信心和毅力。在參觀軍事機(jī)構(gòu)的時(shí)候，看到軍人們?cè)跇O端的環(huán)境下無(wú)怨無(wú)悔地保衛(wèi)著我們的國(guó)家，這也讓我們?cè)谌粘Ｉ钪懈佑赂液蛨?jiān)強(qiáng)。
第四段：強(qiáng)化集體榮譽(yù)感和責(zé)任感
在軍事理論教育中，班級(jí)和個(gè)人之間形成了豐富、緊密的集體意識(shí)和榮譽(yù)感。我們經(jīng)常會(huì)合作參加軍事訓(xùn)練，大家都需要互相配合，共同完成訓(xùn)練任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意義和價(jià)值。此外，我們的軍事訓(xùn)練不是為了個(gè)人的成績(jī)和榮譽(yù)，而是為了提升班級(jí)整體的戰(zhàn)斗力和榮譽(yù)感。在完成任務(wù)的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)有責(zé)任感。
第五段：結(jié)語(yǔ)和體驗(yàn)感謝
通過(guò)軍事理論教育的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我更加了解了祖國(guó)的需要和我們每個(gè)人的肩負(fù)。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了寶貴的知識(shí)和體驗(yàn)，也收獲了對(duì)國(guó)家和軍隊(duì)的感悟和感恩之情。在這里，我想對(duì)所有為我們的教育付出的老師和軍人表達(dá)我的感謝之情。我感激他們的辛勤付出和教育的理念，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪雄`行愛(ài)國(guó)主義宗旨，不斷提高自己的素質(zhì)，做一個(gè)有益于社會(huì)的有道德、有文化的人。
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇十七
烈日下，疾風(fēng)中，細(xì)雨中。
我抬頭仰望天空，挺直脊梁，站成松柏。
八月即將結(jié)束，短暫的軍訓(xùn)生活也走到了盡頭。仔細(xì)回日的風(fēng)吹日曬，就像隔世的夢(mèng)。在我的夢(mèng)里，我汗流浹背，艱難地走著，咬緊牙關(guān)，一步一步走出風(fēng)采。有苦有難，有汗有淚，但也受益匪淺。
我還記得我第一次來(lái)的時(shí)候的期待，站在操場(chǎng)上興奮地環(huán)顧四周，卻被烈日一點(diǎn)一點(diǎn)消失的激情；我還記得老師響亮的密碼，學(xué)生們?cè)陉?yáng)光下汗流浹背的裙子，顫抖的雙腿，咬緊的嘴唇，閃爍著燦爛星星的眼睛，看著遠(yuǎn)方，堅(jiān)定、明亮、無(wú)窮無(wú)盡；我記得當(dāng)時(shí)，我們以整齊的步伐堅(jiān)定地走過(guò)前面的每一寸土地，留下淡淡的汗?jié)n和腳??；記得表演時(shí)雷鳴般的掌聲，與我們鏗鏘的步伐融為一體，在校園上空盤旋了很久，揮之不去。
時(shí)光飛逝，突然而已。七天匆匆，但讓我們成長(zhǎng)太多，它培養(yǎng)了我們的努力精神，培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)了我們之間的關(guān)系，改善了我們的`精神，提高了我們的綜合素質(zhì)，更讓我們真正理解劍鋒磨練，梅花自古冷的真理，也為未來(lái)的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)和堅(jiān)實(shí)的能力。
高中三年，軍訓(xùn)步伐過(guò)后，將轟轟烈烈地拉開(kāi)序幕。
突然想起王國(guó)真的詩(shī):我不去想能不能成功。既然我選擇了很遠(yuǎn)的地方，我只關(guān)心風(fēng)雨；我不去想我身后是否會(huì)有寒風(fēng)和寒雨。既然目標(biāo)是地平線，只能留給世界。
軍訓(xùn)教給我們的也是如此。
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇十八
近年來(lái)，隨著國(guó)家實(shí)力的不斷提升和全球形勢(shì)的快速變化，軍事實(shí)力的重要性越來(lái)越突出。因此，學(xué)習(xí)軍事知識(shí)和體驗(yàn)軍事訓(xùn)練成為越來(lái)越多年輕人的選擇。通過(guò)參與軍事訓(xùn)練和學(xué)習(xí)軍事知識(shí)，我深深體會(huì)到了軍事的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)軍事讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性。軍事訓(xùn)練中，每個(gè)人都需要緊密合作，共同完成任務(wù)。沒(méi)有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，任務(wù)就無(wú)法順利完成。而在訓(xùn)練中，我親眼目睹了軍人之間的默契配合和互相幫助。他們彼此信任，共同努力，即使在困難的環(huán)境下，也能心無(wú)旁騖地完成任務(wù)。這給了我很大的啟示，無(wú)論是在軍隊(duì)，還是在社會(huì)生活中，團(tuán)結(jié)合作是成功的關(guān)鍵。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量，我們才能克服各種困難，取得更大的成就。
其次，學(xué)習(xí)軍事讓我體會(huì)到堅(jiān)韌不拔的精神。軍事訓(xùn)練是異常艱苦的，需要面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，而且長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練導(dǎo)致身體和心理的疲憊。但是，軍人們?nèi)阅軋?jiān)持下來(lái)，他們從不輕易放棄，始終保持著頑強(qiáng)的毅力。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到只有克服困難，展現(xiàn)堅(jiān)韌不拔的精神，才能邁向成功。即使面對(duì)挫折和失敗，我們也不能輕易放棄，而是要勇往直前，不斷奮斗。
此外，學(xué)習(xí)軍事讓我明白了自身的潛力和能力。在軍事訓(xùn)練中，我被要求做出比想象中更多的努力，并挑戰(zhàn)自己的極限。通過(guò)不斷地突破自我，我發(fā)現(xiàn)自己具備的潛力和能力遠(yuǎn)超過(guò)自己曾經(jīng)的想象。這讓我對(duì)自己有了更大的自信，并且愿意不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。軍事訓(xùn)練中所培養(yǎng)的堅(jiān)持和努力的精神也讓我相信，在任何困難的環(huán)境下，只要勇敢面對(duì)和克服，都能夠獲得成功。
最后，學(xué)習(xí)軍事給了我一種使命感和責(zé)任感。在軍隊(duì)中，每個(gè)人都肩負(fù)著保衛(wèi)國(guó)家和人民的重任。他們?yōu)榱藝?guó)家和民族的安全而付出一切。這讓我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)公民，我們有責(zé)任為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，我們都應(yīng)該積極努力，為國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，學(xué)習(xí)軍事也讓我對(duì)國(guó)防事業(yè)有了更深的理解和關(guān)注，在日常生活中更加注重國(guó)家的安全和發(fā)展。
總而言之，通過(guò)學(xué)習(xí)軍事，我深刻領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)韌不拔、發(fā)掘自身潛力和使命感等重要價(jià)值觀。這些心得體會(huì)不僅在軍事訓(xùn)練中有指導(dǎo)作用，更在我日常生活中發(fā)揮著重要的作用。我相信，在今后的個(gè)人發(fā)展中，這些體會(huì)將成為我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我更堅(jiān)定地追求卓越，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇十九
老師們、同學(xué)們，早上好!
今天國(guó)旗下講話的題目是“愛(ài)我中華，心系國(guó)防”。
金秋送爽，我們偉大的祖國(guó)母親將要度過(guò)了61歲華誕!
1840年，英國(guó)僅憑幾千多人的海盜式艦隊(duì)，打敗了擁有160萬(wàn)軍隊(duì)的所謂中國(guó)“天朝”;19世紀(jì)末當(dāng)?shù)蹏?guó)主義列強(qiáng)瓜分中華大地之時(shí)，中國(guó)人民發(fā)出了痛苦的呻吟——中華民族這屹立在亞洲東部的泱泱大國(guó)竟落到了束手待斃的境地;我們的民族曾被蔑稱為“支那”，我們的人民曾被罵作“東亞病夫”;八年抗戰(zhàn)，死難者過(guò)千萬(wàn)。百年屈辱史，我們河山破碎，民不聊生，多少無(wú)辜之人成為刀下鬼，民不民，國(guó)不國(guó)矣!
我今日提及百余年的屈辱和血淚，非要牢記仇恨，而是要心系祖國(guó)，居安思危。人們是懷著企盼和平的心態(tài)迎接二十一世紀(jì)的，而事實(shí)證明：人類的永久和平并非隨著新世紀(jì)、新千年的鐘聲就輕易得來(lái)。我們的祖國(guó)已近20年來(lái)無(wú)戰(zhàn)事，在和平年代，一直以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持改革開(kāi)放，人民生活水平上了一個(gè)大臺(tái)階。于是有的人覺(jué)得戰(zhàn)爭(zhēng)槍炮聲已經(jīng)遠(yuǎn)去，便淡化了國(guó)防觀念;有的人把國(guó)防看成只是國(guó)家的事、軍隊(duì)的事，把國(guó)防教育當(dāng)成戰(zhàn)爭(zhēng)教育，這些都是十分危險(xiǎn)而可怕的認(rèn)識(shí)。戰(zhàn)爭(zhēng)可以千日不打，觀念不可一日松懈。在改革開(kāi)放初期，指出要始終把國(guó)家安全和主權(quán)放在第一位。一個(gè)國(guó)家和民族如果安全利益得不到保障，就不會(huì)有其他利益可言。北約轟炸我國(guó)駐南聯(lián)盟大使館的野蠻行徑就為我們敲響了警鐘。因此，在和平時(shí)期重視強(qiáng)化國(guó)防觀念，教育人們樹(shù)立有備無(wú)患、居安思危的意識(shí)，無(wú)論對(duì)國(guó)防安全、經(jīng)濟(jì)建設(shè)還是社會(huì)的穩(wěn)定等都具有直接的現(xiàn)實(shí)意義。未來(lái)一旦發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，將不再是簡(jiǎn)單的敵我雙方對(duì)壘，而是陸、海、空、天、電(電磁戰(zhàn))一體的五維戰(zhàn)爭(zhēng)，將不再有前方后方之分、軍隊(duì)民眾之別，一旦戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，需要舉國(guó)迎敵，全民參與。因此，我們必須加強(qiáng)國(guó)防教育，強(qiáng)化國(guó)家安全利益觀。
每年9月第三周是全國(guó)國(guó)防教育宣傳周，借此機(jī)會(huì)，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，了解我國(guó)的國(guó)防力量、世界格局，掌握基本的國(guó)防知識(shí)，樹(shù)立國(guó)家安危匹夫有責(zé)、獻(xiàn)身國(guó)家、服務(wù)國(guó)家的觀念，并最終務(wù)實(shí)到學(xué)習(xí)上，掌握科學(xué)文化知識(shí)，不僅為國(guó)防建設(shè)，也為經(jīng)濟(jì)建設(shè)付出自己的力量。
最后，我們一起祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)母親欣欣向榮、蒸蒸日上! 謝謝!
大學(xué)軍事國(guó)防教育心得體會(huì)5
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇一
本學(xué)期的軍事理論課程結(jié)束了，通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到了對(duì)廣大青年學(xué)生加強(qiáng)國(guó)防教育的重要性。梁?jiǎn)⒊性疲骸敖袢罩?zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?！庇纱丝梢钥闯?，少年對(duì)國(guó)家興亡昌盛有著極其重要的作用。偉大領(lǐng)袖毛主席也曾說(shuō)過(guò)：“世界是我們的，也是你們的，但是歸根結(jié)底會(huì)是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。”
青年人是國(guó)家的希望，發(fā)展需要他們，進(jìn)步需要他們，復(fù)興更需要他們。因此，必須加強(qiáng)青少年的教育工作。正如本書的序中說(shuō)的那樣，我們是中華民族的希望和未來(lái)，我們肩負(fù)著建設(shè)和守護(hù)國(guó)家的重任。所以我們必須努力將自己培養(yǎng)成一個(gè)適應(yīng)時(shí)代需要，祖國(guó)需要的人才，自覺(jué)把個(gè)人利益與國(guó)家利益相結(jié)合，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
通過(guò)這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，縱觀全書五個(gè)章節(jié)，我對(duì)第五章信息化戰(zhàn)爭(zhēng)印象深刻。那么，接下來(lái)，就信息化戰(zhàn)爭(zhēng)說(shuō)一下我自己的學(xué)習(xí)心得。
一、 對(duì)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的總體概念的理解。
域越來(lái)越廣，古代的冷兵器作戰(zhàn)以及近現(xiàn)代的機(jī)械化戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)隨著社會(huì)的發(fā)展，漸漸退出歷史的舞臺(tái)。一種新型的的戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)，開(kāi)始“嶄露頭角”。在我看來(lái)，在社會(huì)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)都迅猛發(fā)展的今天，新時(shí)期的競(jìng)爭(zhēng)，應(yīng)該是智力與人才的競(jìng)爭(zhēng)。那么當(dāng)代信息化戰(zhàn)爭(zhēng)是信息的較量，是智能與智能、知識(shí)與知識(shí)的較量。就像書中說(shuō)的那樣，誰(shuí)擁有了信息優(yōu)勢(shì)，誰(shuí)掌握“制信息權(quán)”，誰(shuí)就將贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的主動(dòng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的形成與發(fā)展，了解了幾場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我漸漸認(rèn)識(shí)到信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的本質(zhì)。無(wú)論是冷兵器時(shí)代，還是機(jī)械化戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，還是現(xiàn)在信息化戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)與政治的關(guān)系沒(méi)有變，人在戰(zhàn)爭(zhēng)中的作用沒(méi)有變。我認(rèn)為，戰(zhàn)爭(zhēng)始終是人占主導(dǎo)且是政治的另外一種形式，只是這種形式有些殘忍和暴力。
二、 對(duì)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的基本特征和發(fā)展趨勢(shì)的理解。
信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的基本特征有：信息資源主導(dǎo)化、武器裝備信息化、作戰(zhàn)空間多維化、信息戰(zhàn)場(chǎng)一體化、作戰(zhàn)指揮扁平化、作戰(zhàn)過(guò)程短暫化、作戰(zhàn)行動(dòng)精確化七條。
有了信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的基本特征，它的發(fā)展趨勢(shì)也就迎刃而解啦。作為信息化戰(zhàn)爭(zhēng)，必然會(huì)減少暴力成分，但是戰(zhàn)爭(zhēng)能力會(huì)不斷提升。未來(lái)的軍隊(duì)也將會(huì)變得小型化、一體化、智能化。
三、對(duì)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的作戰(zhàn)樣式的理解。
說(shuō)實(shí)話，在沒(méi)有學(xué)習(xí)之前，我所理解的信息化戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)非是情報(bào)之類的獲取而已。在學(xué)習(xí)過(guò)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)之后，我才懂得，原來(lái)信息化的形式可以如此的廣闊。
它可以是信息攻擊戰(zhàn)、信息防御戰(zhàn);它可以是以計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)為主要目標(biāo)的信息攻防作戰(zhàn);它可以是電子戰(zhàn)、情報(bào)戰(zhàn);它可以是太空戰(zhàn)，精確戰(zhàn);它也可以是心理戰(zhàn)。
在信息化戰(zhàn)爭(zhēng)到來(lái)的時(shí)代，我們必須要正確認(rèn)識(shí)到“信息化”這個(gè)看似簡(jiǎn)單，卻十分強(qiáng)大的字眼?；蛟S，它可以不費(fèi)一槍一彈，摧毀一座城;或許，它可以通過(guò)信息手段，散播不良言論，致使人心惶惶;或許，它可以通過(guò)黑客盜取各種情報(bào)。老師說(shuō)過(guò)，并不是只有盜取軍事情報(bào)才算是信息戰(zhàn)，信息戰(zhàn)同樣可以摧毀一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)。
因此，在信息如此發(fā)達(dá)的今天，作為國(guó)家的未來(lái)的我們應(yīng)該努力提高自己的思想覺(jué)悟，提高自身的愛(ài)國(guó)主義精神，從小事做起。努力維護(hù)國(guó)家的利益。防止各種形式的信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的到來(lái)。
四、對(duì)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)與國(guó)防建設(shè)的理解。
國(guó)防建設(shè)離不開(kāi)軍隊(duì)，當(dāng)然，信息化戰(zhàn)爭(zhēng)也是如此。因此，應(yīng)著力培養(yǎng)高素質(zhì)軍事人才，加強(qiáng)信息化條件下的國(guó)防建設(shè)，不斷優(yōu)化軍隊(duì)編制體制，加強(qiáng)信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的理論創(chuàng)新研究，完善國(guó)防動(dòng)員體制機(jī)制。
國(guó)防建設(shè)離不開(kāi)軍隊(duì)，離不開(kāi)高科技人才，更離不開(kāi)我們每一名中國(guó)人，我們應(yīng)加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育，防止別人各種形式的信息化攻擊。我相信一個(gè)團(tuán)結(jié)的，積極向上的民族，別人是無(wú)法通過(guò)信息滲透的。
縱觀正本軍事理論教程，通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，著實(shí)是我受益匪淺。真的是我從思想上，行動(dòng)上，端正了態(tài)度。一直以來(lái)，我們都標(biāo)榜著我們熱愛(ài)我們的祖國(guó)，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著為了社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身。但是，我們連身邊的小事都不理不睬，視而不見(jiàn)，又談何熱愛(ài)祖國(guó);但是，當(dāng)我們那些國(guó)家好不容易培養(yǎng)的人才，舉著愛(ài)國(guó)的大旗奔向外國(guó)的高薪職業(yè)時(shí)，又談何為了社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身。
這學(xué)期的軍事理論課，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不僅僅讓我學(xué)到了很多軍事理論上的知識(shí)，更重要的是一次心靈上的洗禮。我將努力學(xué)習(xí)自身專業(yè)知識(shí)，努力把自己打造我國(guó)家需要的人才，為國(guó)家發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇二
隨著現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的快速發(fā)展，軍事力量的提升已變得至關(guān)重要。軍事訓(xùn)練作為保持軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的基礎(chǔ)涵蓋了各個(gè)方面的內(nèi)容。軍事訓(xùn)練大綱作為軍隊(duì)日常訓(xùn)練的指導(dǎo)性文件，對(duì)于提高軍隊(duì)的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力有著重要的作用。個(gè)人認(rèn)為，軍事訓(xùn)練大綱的不斷完善和落實(shí)，可以在多方面促進(jìn)軍事訓(xùn)練的發(fā)展，提高戰(zhàn)斗力。
首先，軍事訓(xùn)練大綱概述了軍事訓(xùn)練的目標(biāo)和要求，明確了軍事訓(xùn)練的方向和重點(diǎn)。具體而言，通過(guò)對(duì)每個(gè)軍事訓(xùn)練科目的規(guī)定和要求，以及對(duì)各種軍事訓(xùn)練方式和方法的總結(jié)和歸納，大綱為軍事訓(xùn)練提供了明確的目標(biāo)和要求。這使得軍事訓(xùn)練過(guò)程更具有針對(duì)性和指導(dǎo)性，能夠更好地引導(dǎo)和規(guī)范軍事訓(xùn)練的開(kāi)展。在實(shí)際訓(xùn)練中，大綱為軍事訓(xùn)練提供了明確的標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)體系，使得戰(zhàn)士能夠有的放矢地開(kāi)展訓(xùn)練，提高訓(xùn)練效果。
其次，軍事訓(xùn)練大綱提供了多樣化的訓(xùn)練內(nèi)容和方式。軍事訓(xùn)練的復(fù)雜性決定了訓(xùn)練過(guò)程中需要進(jìn)行多種多樣的訓(xùn)練形式來(lái)提高綜合戰(zhàn)斗能力。大綱所概述的各項(xiàng)訓(xùn)練科目涵蓋了體能訓(xùn)練、技能訓(xùn)練、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練等多個(gè)方面，從而使得訓(xùn)練過(guò)程更全面、更豐富。此外，大綱還鼓勵(lì)創(chuàng)新和實(shí)踐，提供了對(duì)軍事訓(xùn)練的靈活性和自主性要求，使得部隊(duì)能夠根據(jù)實(shí)際情況自主選擇和調(diào)整訓(xùn)練內(nèi)容和方式，從而更好地適應(yīng)任務(wù)需求。
再次，軍事訓(xùn)練大綱強(qiáng)調(diào)了訓(xùn)練過(guò)程中的靈活性和適應(yīng)性。軍隊(duì)在面對(duì)不同的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境和敵情變化時(shí)，需要具備快速適應(yīng)和靈活應(yīng)對(duì)的能力。大綱在訓(xùn)練過(guò)程中強(qiáng)調(diào)了模塊化和階梯化訓(xùn)練的重要性，使得訓(xùn)練可以分階段、分模塊開(kāi)展，以提高訓(xùn)練效果。而且大綱還注重了實(shí)戰(zhàn)化的要求，通過(guò)與實(shí)際戰(zhàn)斗情形的聯(lián)系，使得訓(xùn)練的內(nèi)容和方法更貼近實(shí)戰(zhàn)，更加符合實(shí)戰(zhàn)需求。這些靈活性和適應(yīng)性的要求，使得軍事訓(xùn)練能夠更好地提高部隊(duì)的實(shí)戰(zhàn)能力和應(yīng)戰(zhàn)能力。
最后，軍事訓(xùn)練大綱對(duì)訓(xùn)練員和參訓(xùn)人員提出了明確的要求和規(guī)范。訓(xùn)練員的專業(yè)素質(zhì)和能力直接影響著訓(xùn)練過(guò)程和訓(xùn)練效果。大綱要求訓(xùn)練員具備高度的職業(yè)道德、良好的教學(xué)技能和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，從而能夠更好地組織和指導(dǎo)訓(xùn)練。而對(duì)于參訓(xùn)人員而言，大綱要求其要具備良好的紀(jì)律性、責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)合作精神，保持高度的訓(xùn)練積極性和主動(dòng)性。這些要求和規(guī)范的落實(shí)，能夠提高訓(xùn)練的質(zhì)量和效果，為部隊(duì)的戰(zhàn)斗力提供堅(jiān)實(shí)的保障。
綜上所述，軍事訓(xùn)練大綱的概述，對(duì)于提高軍隊(duì)的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力有著重要的意義。它明確了軍事訓(xùn)練的目標(biāo)和要求，提供了多樣化的訓(xùn)練內(nèi)容和方式，強(qiáng)調(diào)了訓(xùn)練過(guò)程的靈活性和適應(yīng)性，并對(duì)訓(xùn)練員和參訓(xùn)人員提出了明確的要求和規(guī)范。大綱的不斷完善和落實(shí)，將進(jìn)一步促進(jìn)軍事訓(xùn)練的發(fā)展，提高部隊(duì)的實(shí)戰(zhàn)能力和戰(zhàn)斗力，為維護(hù)國(guó)家安全做出積極貢獻(xiàn)。
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇三
繼五一軍訓(xùn)已經(jīng)好久了，遲來(lái)的軍事理論課在新學(xué)期伊始終于與同學(xué)們見(jiàn)面了。坦白的說(shuō)在學(xué)習(xí)這門理論課之前，我對(duì)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)知識(shí)的了解甚少，我總覺(jué)得，自己沒(méi)有參軍，軍事應(yīng)該離我很遙遠(yuǎn)，因此只是單純的喜歡軍隊(duì)，也正因?yàn)槿绱宋乙恢焙芷诖@次的軍事理論課。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為軍事，是一個(gè)國(guó)家安全穩(wěn)定的堅(jiān)強(qiáng)后盾，也是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的強(qiáng)有力的表現(xiàn)，更是一個(gè)中國(guó)大學(xué)生應(yīng)當(dāng)為之奮斗，為之拼搏的永恒主題?？傮w說(shuō)來(lái)，通過(guò)為期一周的軍事理論課，我對(duì)軍事理論、軍事知識(shí)與技能有了初步認(rèn)識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)了國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)、強(qiáng)化了愛(ài)國(guó)主義與集體主義觀念，提升了個(gè)人思想理論修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。與此同時(shí)，“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”這八個(gè)字在我腦海里的印記更深了一步。從小我就是一個(gè)酷愛(ài)軍隊(duì)的女孩，喜歡那筆挺的軍裝，喜歡那矯健的步伐，喜歡那嚴(yán)明的紀(jì)律，喜歡軍人身上那種極其樸素的精神，更重要的是：軍人，在我心中，是正義的化身。這次軍事理論課的學(xué)習(xí)，讓我離軍隊(duì)、離國(guó)防更進(jìn)一步。
通過(guò)軍理老師的精細(xì)講解和自己的體會(huì)思考，我個(gè)人認(rèn)為，軍事主要包括三個(gè)方面，軍事理論，先進(jìn)武器和精銳部隊(duì)。這三個(gè)方面，無(wú)論是在軍事進(jìn)攻，還是在戰(zhàn)略防御上，都是極為關(guān)鍵的。
首先，是軍事理論。到目前為止，軍理老師主要介紹了兩種戰(zhàn)爭(zhēng)思想，一個(gè)是孫子兵法，另外一個(gè)是毛澤東軍事思想。在我看來(lái)，孫子兵法簡(jiǎn)約概括，從高度抽象的角度來(lái)闡發(fā)作戰(zhàn)制敵的思想。雖然已經(jīng)是一千多年前的理論，但是由于他采用了保留作戰(zhàn)經(jīng)典思想，和高度抽象的方法，使得該兵法對(duì)于今天的我們?nèi)匀挥兄笇?dǎo)意義。在軍界，商界，甚至文化界，都被廣泛的應(yīng)用，真可謂家喻戶曉，尤其是如“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”這樣的思想，分別在不同的情況下，被賦予了不同的含義。而軍事家毛澤東，綜合吸收了前人軍事理論的精華，并加以創(chuàng)造和發(fā)展，通過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，解放戰(zhàn)爭(zhēng)，抗美援朝等戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐，形成了具有劃時(shí)代意義的毛澤東軍事思想理論。該理論，除了包含豐富的作戰(zhàn)方法，還充滿了哲學(xué)的色彩，其正確性，先進(jìn)性，指導(dǎo)性，都值得我們?nèi)ド钊氲难芯矿w會(huì)，并結(jié)合具體情況，加以發(fā)展完善。這兩種思想，讓我深刻地體會(huì)到了人類軍事理論的智慧。
其次，是先進(jìn)的武器?，F(xiàn)在，已經(jīng)不是大刀長(zhǎng)矛的時(shí)代了，也不需要挽弓引箭，隨著時(shí)代的發(fā)展，武器里面的科技含量越來(lái)越高它對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)局的影響也越來(lái)越大。在今年的幾場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，如海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，美空襲南聯(lián)盟，美占領(lǐng)伊拉克，軍事武器甚至起到了決定性的作用。尤其是電子對(duì)抗技術(shù)，衛(wèi)星定位系統(tǒng)，精確制導(dǎo)技術(shù)，這些可以蒙蔽敵人的眼睛，便于自己的大規(guī)模作戰(zhàn)的技術(shù)，正發(fā)揮著越來(lái)越大的作用。
雖然經(jīng)過(guò)了幾代人的不懈努力，我們中國(guó)的武器裝備取得了實(shí)質(zhì)性的發(fā)展，但是我們也應(yīng)該看到，我們還與美，歐等發(fā)達(dá)國(guó)家存在一定的差距。在衛(wèi)星監(jiān)察，電子對(duì)抗，航空母艦，制導(dǎo)反導(dǎo)等方面的差距，如果發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，這將會(huì)給我們帶來(lái)很不利的影響。當(dāng)老師有聲有色的講解一次又一次因科技而勝的重大戰(zhàn)役時(shí)，在被高科技軍事化的戰(zhàn)略方針深深震撼的同時(shí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到了：在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)中，無(wú)論誰(shuí)，不了解當(dāng)代軍事高技術(shù)的發(fā)展情況，不熟悉高技術(shù)在軍事上的應(yīng)用，不理解高技術(shù)武器裝備對(duì)現(xiàn)代作戰(zhàn)所帶來(lái)的巨大影響，就不可能在未來(lái)戰(zhàn)爭(zhēng)中掌握主動(dòng)權(quán)。近代軍事高技術(shù)的發(fā)展及其在軍事領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，已經(jīng)對(duì)武裝和作戰(zhàn)行動(dòng)產(chǎn)生了巨大影響，概括起來(lái)就是“五化”，即偵查立體化、打擊精確化、反映高速化、防護(hù)綜合化、控制智能化。
在老師的舉例講解下，對(duì)我們來(lái)說(shuō)感覺(jué)陌生的軍事科技離我們不再遙遠(yuǎn)。我們漸漸的也知道了第四次中東戰(zhàn)爭(zhēng)中以軍如何反敗為勝，知道了82年的貝卡谷地之戰(zhàn)這場(chǎng)20世紀(jì)時(shí)間最短的高技術(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)……這些經(jīng)典戰(zhàn)役讓我想到，我們國(guó)家，應(yīng)該在新式武器的研發(fā)上，加大力度，加大投入，重點(diǎn)發(fā)展。這在國(guó)防威懾上，將起到非常有利的影響。
最后，是精銳部隊(duì)。隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代化技術(shù)在軍事領(lǐng)域的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，大多數(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)所依靠的不再僅僅是人的數(shù)量，而是人的素質(zhì)。精妙高超的軍事作戰(zhàn)思想，需要人去運(yùn)用，去創(chuàng)造;先進(jìn)靈巧的新式武器，需要人去研發(fā)，去使用。這樣看來(lái)，對(duì)于軍人的思想素質(zhì)，和文化素質(zhì)，都提出了更高的要求，而不僅僅是身體的強(qiáng)壯，和數(shù)量的優(yōu)勢(shì)。我認(rèn)為，對(duì)于軍隊(duì)，在注重一定數(shù)量的同時(shí)，也要對(duì)軍人的素質(zhì)給予關(guān)注。所以，我們可以采取一定數(shù)量的精銳常備軍，再加上龐大的預(yù)備役力量的方法，來(lái)組織我們的軍隊(duì)。這樣，對(duì)于減輕國(guó)家的負(fù)擔(dān)，提高軍人的素質(zhì)，形成強(qiáng)大的軍事威懾，都有著十分重要的意義。從這個(gè)角度來(lái)看，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行軍事理論的教育，是相當(dāng)必要的。
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇四
軍事訓(xùn)練一直被視為鍛煉身體和增強(qiáng)軍事素質(zhì)的最佳方式之一。為更好地提高中國(guó)軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力和應(yīng)對(duì)現(xiàn)代化戰(zhàn)爭(zhēng)的需要，中國(guó)軍事訓(xùn)練大綱的集訓(xùn)已成為常規(guī)訓(xùn)練的一部分。在這個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中，我學(xué)到了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并深刻體會(huì)到了軍事訓(xùn)練的重要性以及集訓(xùn)帶給我的好處。
二段：MP3教育機(jī)訓(xùn)練
在集訓(xùn)中，我們使用MP3教育機(jī)進(jìn)行訓(xùn)練，它為我們提供了可隨時(shí)隨地訓(xùn)練，讓我們更深入地掌握軍事知識(shí)。我們可以在晚上，周末，甚至是在公共交通工具上訓(xùn)練，這意味著我們可以通過(guò)傳統(tǒng)方式外加社交媒體等多種方式快速掌握新知識(shí)，而不僅僅是依靠教官的指導(dǎo)。我深刻認(rèn)識(shí)到，在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中，知識(shí)的重要性變得越來(lái)越重要。
三段：實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練
我們進(jìn)行了一系列的實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練，如穿越障礙、使用戰(zhàn)術(shù)工具等，并在完成訓(xùn)練后經(jīng)過(guò)評(píng)估。通過(guò)這些訓(xùn)練，我們不僅可以加強(qiáng)我們的身體素質(zhì)和戰(zhàn)術(shù)技能，而且能夠讓我們深刻理解實(shí)戰(zhàn)化的訓(xùn)練對(duì)我們的重要性。通過(guò)這些訓(xùn)練，在遇到緊急情況時(shí)，我們可以快速、準(zhǔn)確地反應(yīng)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。
四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作
集訓(xùn)不僅強(qiáng)化了我們的個(gè)人能力，而且也增加了我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)中的適應(yīng)性和協(xié)作能力。在許多實(shí)戰(zhàn)課目中，我們需要與隊(duì)友密切合作，以提高我們的效率和準(zhǔn)確度。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅學(xué)習(xí)了如何與不同的人合作，同時(shí)，我們還加強(qiáng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)力和組織技能。
五段：結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō)，軍事訓(xùn)練大綱的集訓(xùn)對(duì)我個(gè)人和整個(gè)團(tuán)隊(duì)的提高以及培養(yǎng)精神上的信念，都有很大的影響。除此之外，軍事訓(xùn)練還為我們帶來(lái)了更多的好處，如增強(qiáng)軍人的技能、領(lǐng)導(dǎo)能力、協(xié)作學(xué)習(xí)和自我紀(jì)律等。對(duì)于那些想要加入中國(guó)軍隊(duì)的年輕人，我建議你們多參加軍事訓(xùn)練，以在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的世界中增強(qiáng)實(shí)際力量，成為一個(gè)優(yōu)秀的軍隊(duì)隊(duì)員。
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇五
通過(guò)為期八周的軍事理論的學(xué)習(xí)，我對(duì)于軍事，國(guó)防等方面的認(rèn)識(shí)，有了很大的提高，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)大跨度的飛躍。
我個(gè)人認(rèn)為，軍事主要包括三個(gè)方面，軍事理論，先進(jìn)武器和精銳部隊(duì)。這三個(gè)方面，無(wú)論是在軍事進(jìn)攻，還是在戰(zhàn)略防御上，都是極為關(guān)鍵的。
首先，是軍事理論。軍事家毛澤東，綜合吸收了前人軍事理論的精華，并加以創(chuàng)造和發(fā)展，通過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，解放戰(zhàn)爭(zhēng)，抗美援朝等戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐，形成了具有劃時(shí)代意義的毛澤東軍事思想理論。該理論，除了包含豐富的作戰(zhàn)方法，還充滿了哲學(xué)的色彩，其正確性，先進(jìn)性，指導(dǎo)性，都值得我們?nèi)ド钊氲难芯矿w會(huì)，并結(jié)合具體情況，加以發(fā)展完善。這種思想，讓我深刻地體會(huì)到了人類軍事理論的智慧。
其次，是先進(jìn)的武器。隨著時(shí)代的發(fā)展，武器里面的科技含量越來(lái)越高它對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)局的影響也越來(lái)越大。在今年的幾場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，如海灣戰(zhàn)爭(zhēng)，美空襲南聯(lián)盟，美占領(lǐng)伊拉克，軍事武器甚至起到了決定性的作用。雖然經(jīng)過(guò)了幾代人的不懈努力，我們中國(guó)的武器裝備取得了實(shí)質(zhì)性的發(fā)展.所以，我認(rèn)為我們國(guó)家，應(yīng)該在新式武器的研發(fā)上，加大力度，加大投入，重點(diǎn)發(fā)展。這在國(guó)防威懾上，將起到非常有利的影響。
最后，是精銳部隊(duì)。隨著科技的發(fā)展，現(xiàn)代化技術(shù)在軍事領(lǐng)域的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，大多數(shù)戰(zhàn)爭(zhēng)所依靠的不再僅僅是人的數(shù)量，而是人的素質(zhì)。精妙高超的軍事作戰(zhàn)思想，需要人去運(yùn)用，去創(chuàng)造;先進(jìn)靈巧的新式武器，需要人去研發(fā)，去使用。我認(rèn)為，對(duì)于軍隊(duì)，在注重一定數(shù)量的同時(shí)，也要對(duì)軍人的素質(zhì)給予關(guān)注。所以，我們可以采取一定數(shù)量的精銳常備軍，再加上龐大的預(yù)備役力量的方法，來(lái)組織我們的軍隊(duì)。
通過(guò)軍事理論的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了我的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)了我的國(guó)防觀念。每每全神貫注的聽(tīng)完卻還意猶未盡，總覺(jué)得聽(tīng)不夠。老師向我們講述了當(dāng)今我國(guó)國(guó)防的形式與現(xiàn)狀等內(nèi)容，讓我們學(xué)習(xí)到大量的現(xiàn)代軍事知識(shí),認(rèn)識(shí)到了國(guó)防與國(guó)家安危存亡、民族榮辱興衰的密切關(guān)系,提高了我們對(duì)國(guó)防地位、作用的認(rèn)識(shí),樹(shù)立了牢固的國(guó)防觀念?！疤煜码m安,忘戰(zhàn)必?！?、“生于憂患,死于安樂(lè)”……這些千古名訓(xùn)告訴我們：越是在和平條件下越要居安思危，強(qiáng)化我們的國(guó)防意識(shí)!
每一個(gè)國(guó)家和民族從自身安全出發(fā)，都把自己的最新科技成果運(yùn)用到國(guó)防上，大學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代軍事科學(xué)知識(shí)，可以親身感受到自己所學(xué)專業(yè)和知識(shí)在軍事領(lǐng)域中的應(yīng)用，從而極大的激發(fā)他們刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)的積極性和自覺(jué)性，可以增強(qiáng)勇于向困難挑戰(zhàn)，勇攀科學(xué)高峰的意識(shí)。
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇六
留下的應(yīng)該只有痛苦，那習(xí)慣已經(jīng)伴隨自己這么久了，可是現(xiàn)在忽然覺(jué)得很久沒(méi)有這樣用心的去疊衣了，改變不會(huì)是一蹴而就的，到最后的時(shí)候你只會(huì)覺(jué)得我已經(jīng)做到了，軍訓(xùn)，就如夢(mèng)一樣，卻讓我不得不用心去回憶哪怕最后的記憶越來(lái)越零星，匆匆地來(lái)，又在我沒(méi)有細(xì)細(xì)品味那份感覺(jué)的時(shí)候又悄然而逝，十天的疲勞，幾次刻骨銘心的疼痛，隱隱告訴我，已經(jīng)結(jié)束了。
只記得有笑有苦還有點(diǎn)痛，酸酸的感覺(jué)。教官走了，沒(méi)有眼淚，也沒(méi)有分別，仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生一樣，那么匆匆。陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，落在堆在發(fā)舊的軍裝上，軍訓(xùn)的記憶一股腦全翻了出來(lái)，我在呆呆地想著，想著和教官的依次邂逅的美麗，想著那整齊或凌亂的踏步聲，以及同學(xué)們的竊笑聲。軍訓(xùn)究竟帶給了我什么，有嗎?唉，軍訓(xùn)，真像一場(chǎng)夢(mèng)啊!記憶已經(jīng)在疲勞的壓迫下變得愈發(fā)模糊，對(duì)于軍訓(xùn)，我能說(shuō)什么，是從崇高的為保衛(wèi)祖國(guó)而刻苦訓(xùn)練來(lái)說(shuō)，還是充斥在這期間的鐵骨柔情。體會(huì)花木蘭的那種巾幗英雄嗎?當(dāng)然，這都都是必要回憶和懷念的，但是否還有更重要的。
做為一個(gè)比較懶的人，在家很少勞動(dòng)的我，軍訓(xùn)中我吃了不少苦，動(dòng)作做得不標(biāo)準(zhǔn)被罵，也有與大家一起的，很多人現(xiàn)在告訴我其實(shí)那是一種很辛苦卻很幸福的回憶，可是那種《一起吃苦的幸?！穮s不怎么體會(huì)的到，盡管我為了尋找回憶在那里滿臉笑容汗流浹背地受罰，但烈日烤焦了我所有關(guān)于這個(gè)記憶的儲(chǔ)存，而反復(fù)記起的是咬緊牙關(guān)想著的一句話：“好累啊，一定要撐下去!”也許許多年后我還能體味離家軍訓(xùn)時(shí)那份不自在、那份累，以及汗流滿面而不能擦的那種無(wú)法形容的難以忍受的感覺(jué)。有人說(shuō)這是非人的日子，是人生最黑暗的日子。我想如果是這樣就應(yīng)高呼萬(wàn)歲了，因?yàn)槲覀兌及具^(guò)來(lái)了。記得那首歌《改變自己》一直有很多姐妹跟我說(shuō)這次軍訓(xùn)我肯定不行的，反正是堅(jiān)持不下來(lái)的，可是經(jīng)過(guò)了十天的磨礪，我們都挨過(guò)來(lái)了，這就是改變呀，我們是最棒的!
有位哲人說(shuō)過(guò)：不愿意回憶的回憶才是最珍貴的，無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的不能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。只能在一瞥一笑過(guò)后，突然對(duì)自己說(shuō)還是的謝謝軍訓(xùn)呀!那味道、就如品苦瓜炒蛋一樣，有苦的時(shí)候可是卻很有營(yíng)養(yǎng)!一直讓我愛(ài)不釋手!只有嘗過(guò)的人才知曉其中的蘊(yùn)味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓美妙的感受在彼此之間傳遞。就如有多少個(gè)讀者就有多少個(gè)哈姆雷特一樣，軍訓(xùn)，對(duì)于每個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。而對(duì)于我，軍訓(xùn)，在某種程度上，已經(jīng)超越了其本身的單純上的意義，它已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶中，愿意刻在巖石上，而不是寫在沙灘上!它已經(jīng)成為一種力量，給可我一個(gè)新的習(xí)慣，一種在困難時(shí)給我的動(dòng)力，一種生命的支持力，支撐著人生旅途的各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。而軍訓(xùn)給我最美好的記憶，是同學(xué)們和教官之間純潔淳樸充滿人情味的關(guān)系。這些年，這種人與人之間的關(guān)系已經(jīng)很少見(jiàn)，更是那種堅(jiān)持，更是那種很干凈的單純的想法很令人懷念和留戀，向往啊!
軍訓(xùn)，就讓它成為人生的一段豐滿的記憶，在歲月中醞釀，然后在幾個(gè)親友聚雜一起的時(shí)候再把珍藏著的那些溫馨的片段捧出來(lái)，沉醉其中，享受感動(dòng)吧!然后一起談笑風(fēng)生，品一味酸甜苦辣咸都有的好“茶”。
入學(xué)軍事集訓(xùn)后的心得總結(jié)
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇七
火辣辣的太陽(yáng)照在了我們身上，我的臉頰上冒的滿是汗水，身上都是汗，雖然軍訓(xùn)很辛苦，但是我收獲了很多，在這軍訓(xùn)的期間里沃的體能變?nèi)趿耍矊W(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
太陽(yáng)像童話故事里的皇后娘娘心狠手辣，爆曬在我們每個(gè)人的身上，我們的身體像油鍋里的龍蝦一樣燥熱得十分亂動(dòng)。但這始終沒(méi)有打敗我們，我們當(dāng)中也沒(méi)有人退縮。
教練說(shuō)過(guò)軍訓(xùn)不好的人成績(jī)也不會(huì)好，我覺(jué)得教官的話很有道理，軍訓(xùn)可以培養(yǎng)我們的耐心?？简?yàn)我們的能力。今天的教練里沃學(xué)到了很多的技能，這些技能看似很簡(jiǎn)單，但在細(xì)節(jié)上卻要把控，要控制好距離和方向，否則整體會(huì)特別的亂。我們今天在太陽(yáng)下暴曬七個(gè)小時(shí)才學(xué)會(huì)了，立正、齊步走、轉(zhuǎn)身等等。練的很辛苦，最后獲得的卻很豐富。
在軍訓(xùn)中，我們每個(gè)人的心理都是：什么時(shí)候結(jié)束?什么時(shí)候才能開(kāi)飯?真的好累快堅(jiān)持不下去了。但我們從不用行動(dòng)表達(dá)出來(lái)該怎么樣還是怎么樣的。因?yàn)楹ε卤粏为?dú)叫出來(lái)當(dāng)著很多人的面齊步走，所以每個(gè)人都站姿整齊，面部嚴(yán)肅。
總而言之，軍訓(xùn)是非常的苦的，我們的身體要慢慢的去克服，適應(yīng)。但軍訓(xùn)過(guò)后我們的心情依然是美好的，因?yàn)樵诮?jīng)歷過(guò)困難過(guò)后，我們內(nèi)心總有一番成就感。
學(xué)校入學(xué)軍事訓(xùn)練的心得
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇八
第一段：引言（100字）
軍事訓(xùn)練大綱是軍隊(duì)實(shí)現(xiàn)國(guó)家安全和軍事發(fā)展的基石。作為一名軍人，我有幸參與了軍事訓(xùn)練大綱的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。通過(guò)學(xué)習(xí)軍事訓(xùn)練大綱，我深切體會(huì)到了其在軍隊(duì)培養(yǎng)戰(zhàn)斗力和保衛(wèi)國(guó)家的重要作用，并從中獲得了許多寶貴的體會(huì)和心得。
第二段：全面系統(tǒng)的培養(yǎng)（250字）
軍事訓(xùn)練大綱強(qiáng)調(diào)全面系統(tǒng)的訓(xùn)練，涵蓋了戰(zhàn)術(shù)、技能、心理、體能等多個(gè)方面。在訓(xùn)練實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識(shí)到了各項(xiàng)訓(xùn)練的緊密聯(lián)系和相互依賴。只有全面培養(yǎng)，才能保證在戰(zhàn)場(chǎng)上擁有足夠的應(yīng)變能力和勝利的信心。例如，在射擊訓(xùn)練中，不僅需要準(zhǔn)確命中目標(biāo)，還需要經(jīng)受緊張的情況下保持冷靜。這種全面系統(tǒng)的培養(yǎng)方式，使我能夠在各種復(fù)雜環(huán)境中做出正確的決策和行動(dòng)。
第三段：注重創(chuàng)新和思維能力（250字）
軍事訓(xùn)練大綱倡導(dǎo)訓(xùn)練創(chuàng)新和思維能力的培養(yǎng)。在訓(xùn)練中，我們不僅要刻苦訓(xùn)練體能和戰(zhàn)術(shù)技能，還要注重培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。我在訓(xùn)練中時(shí)常遇到各種變化的情況，需要通過(guò)創(chuàng)新的思維方式去解決。通過(guò)這種訓(xùn)練，不僅提高了我的反應(yīng)速度和應(yīng)變能力，還培養(yǎng)了我解決實(shí)際問(wèn)題的思維方式。這些培養(yǎng)了的能力不僅在軍事領(lǐng)域中有用，在其他方面也能發(fā)揮重要作用。
第四段：集體合作和領(lǐng)導(dǎo)力（250字）
軍事訓(xùn)練大綱注重培養(yǎng)集體合作和領(lǐng)導(dǎo)力，在訓(xùn)練中，我深刻感受到了團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的重要性。無(wú)論是在戰(zhàn)場(chǎng)上的實(shí)際作戰(zhàn)還是平時(shí)的訓(xùn)練，團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)力都是決定勝利的重要因素。通過(guò)和戰(zhàn)友們密切配合和相互支持，我能夠更好地完成任務(wù)。同時(shí)，也通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)小組來(lái)鍛煉和培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)能力，這不僅提高了我個(gè)人的綜合素質(zhì)，也為集體的勝利做出了貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)（350字）
通過(guò)參與軍事訓(xùn)練大綱，我深刻認(rèn)識(shí)到了其對(duì)軍人素質(zhì)培養(yǎng)的重要性。全面系統(tǒng)的培養(yǎng)使我在各個(gè)方面都得到了提高，注重創(chuàng)新和思維能力的培養(yǎng)讓我在解決問(wèn)題時(shí)更加從容自如，集體合作和領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)讓我成為了更好的團(tuán)隊(duì)成員和領(lǐng)導(dǎo)者。在我未來(lái)的職業(yè)生涯中，這些寶貴的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)將繼續(xù)指引著我前行。作為一名軍人，我將不斷努力，不斷提高自己的素質(zhì)，為軍隊(duì)和國(guó)家的安全作出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：以上是對(duì)軍事訓(xùn)練大綱的總體認(rèn)識(shí)和體會(huì)，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了軍事訓(xùn)練大綱對(duì)軍人素質(zhì)培養(yǎng)的重要性。這些寶貴的體會(huì)將在我未來(lái)的職業(yè)生涯中指引著我前行，使我不斷提高自己，為軍隊(duì)和國(guó)家的安全作出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇九
軍訓(xùn)，陽(yáng)光滲透，天氣好像能感覺(jué)到我的心情一樣悶悶不樂(lè)！
即將轉(zhuǎn)瞬即逝的半個(gè)月，沒(méi)有感情，還有幾天苦日子就要結(jié)束了。伴隨著考試結(jié)束的聲音，避免了一段時(shí)間的匆忙。是時(shí)候整理一下自己了。然而，渴望和心悸的軍事訓(xùn)練打破了所有的想法。
假如生活中到處都是陽(yáng)光，生活中到處都是得失交替，那么，何必自找麻煩呢？源于事態(tài)，盡可能知于其心態(tài)。源于自己的，盡量不要怪別人，背棄曾經(jīng)追求的夢(mèng)想，踏上另一個(gè)十字路口，我們會(huì)愿意隨波逐流嗎？回顧過(guò)去，回顧我們第一次見(jiàn)面的日子，我們和諧或疏遠(yuǎn)！不知道第一天軍訓(xùn)時(shí)的節(jié)奏是否依然輕快。我不知道現(xiàn)在的友誼是否像以前那樣純潔。
心靈的自由可以簡(jiǎn)單快樂(lè)。只有睜開(kāi)眼睛，才能無(wú)憂無(wú)慮。簡(jiǎn)單的生活不一定簡(jiǎn)單，平凡的生活也不一定無(wú)聊。知道自己的內(nèi)心，追求自己的夢(mèng)想。知道自己的想法，走自己的.路。
很多事情不是誰(shuí)說(shuō)的，也不是誰(shuí)能改變的，寬廣的心，快樂(lè)的人。沒(méi)有所謂的時(shí)間穿梭機(jī)，更不用說(shuō)預(yù)言皇帝了，我們必須承認(rèn)我們不能回到過(guò)去，也不能知道未來(lái)，我們所能做的可能只是在吃飽后等待死亡。沒(méi)有人，地球仍然在繼續(xù)旋轉(zhuǎn)，沒(méi)有人，一天仍然是24小時(shí)。只是因?yàn)樗枷胫g，思想結(jié)果，不能逆轉(zhuǎn)。
也許是因?yàn)橄氲锰?，才?huì)迷茫。困惑。所以，今天的七月，總是不知道我的蹤跡。
經(jīng)過(guò)這么多天的經(jīng)歷，我想明白，生活的不快樂(lè)是我們想得太多了。
期待已久的雨終于落了幾滴，夏天的雨也是滾燙的。
我以為軍訓(xùn)的時(shí)間會(huì)很慢，但沒(méi)想到已經(jīng)快結(jié)束了，無(wú)法企及的痛苦突然涌上心頭。
空氣中的味道告訴我們，我們即將離開(kāi)，這是一個(gè)類似的情節(jié)。每逢雨季，我們都會(huì)聽(tīng)到人們懷疑罵人的語(yǔ)氣和樹(shù)梢雨滴的聲音。顯然，這和晴天沒(méi)什么區(qū)別，但嘴角充滿了喜悅。不管你是否喜歡這個(gè)時(shí)候的天氣，自然的事情都不好，你也懶得說(shuō)。就這樣。如果你不來(lái)，也許沒(méi)關(guān)系。一切可能都不是絕對(duì)的好壞。
晚上請(qǐng)假后，我一個(gè)人去操場(chǎng)散步，小雨四周都是寂靜。操場(chǎng)上沒(méi)有平日里抱怨的人，雨中的士兵可能是最美的風(fēng)景。一個(gè)人在樹(shù)底看著，這沉默的雨天有點(diǎn)可怕。
雖然有些幸福只能是瞬間，但還是足以無(wú)怨無(wú)悔的學(xué)生生涯。
這幾年總會(huì)有很累的時(shí)候，但總是要繼續(xù)生活，生活那么薄涼我還是要讓他安詳，說(shuō)起來(lái)難免有些殘忍。
這個(gè)夏天很熱，但路還是要走。軍訓(xùn)很苦，但生活還會(huì)繼續(xù)。畢竟，生活是罕見(jiàn)的。
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇十
在上軍事理論課之前，我對(duì)軍事方面的事真的一無(wú)所知。但學(xué)完軍事理論之后，我懂得了一些國(guó)防和軍事知識(shí)，也認(rèn)識(shí)了許多高新的軍事武器，并感受到了歷史賦予我們大學(xué)生保衛(wèi)祖國(guó)，建設(shè)國(guó)家的神圣使命和職責(zé)。
軍事理論課是我們進(jìn)入大學(xué)以來(lái)繼軍事訓(xùn)練之后的第二次國(guó)防教育。通過(guò)對(duì)軍事思想、軍事科技、戰(zhàn)略環(huán)境及中國(guó)國(guó)防等內(nèi)容系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)，我們更好地了解了毛澤東軍事思想、偵查監(jiān)視技術(shù)、精確制導(dǎo)武器、國(guó)防、國(guó)防動(dòng)員等等軍事概念;我們掌握了基本的軍事理論與軍事技能，達(dá)到增強(qiáng)國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義、集體主義觀念，加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性的目的，促進(jìn)了我們綜合素質(zhì)的提高。通過(guò)軍事教研組老師生動(dòng)形象的講解，我們了解了國(guó)際先進(jìn)軍事技術(shù)的發(fā)展情況，明白了國(guó)防動(dòng)員的重大意義，也體會(huì)到了我國(guó)在周邊安全問(wèn)題上的巨大壓力。這一學(xué)期的理論課，對(duì)我來(lái)講是一次全面的愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)了作為一個(gè)女生的我對(duì)于軍事科學(xué)前所未有的興趣。下面我就簡(jiǎn)單闡述我在軍事理論課程學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些體會(huì)以及軍事理論對(duì)我的影響。
這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了軍事理論課程。通過(guò)軍事理論的學(xué)習(xí)，強(qiáng)化了我的愛(ài)國(guó)熱情，增強(qiáng)了我的國(guó)防觀念。這幾周中我最愛(ài)聽(tīng)的課就是生動(dòng)有趣而且意義深遠(yuǎn)的軍事理論課了!每每全神貫注的聽(tīng)完卻還意猶未盡，總覺(jué)得聽(tīng)不夠。教官們向我們講述了當(dāng)今我國(guó)國(guó)防的形式與現(xiàn)狀，國(guó)防法規(guī)的產(chǎn)生、發(fā)展、特征,各種軍事高技術(shù)以及武裝力量的基本概況，世界軍事的形勢(shì)、國(guó)際戰(zhàn)略環(huán)境以及我國(guó)周邊的安全環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)到大量的現(xiàn)代軍事知識(shí)，認(rèn)識(shí)到了國(guó)防與國(guó)家安危存亡、民族榮辱興衰的密切關(guān)系,提高了我們對(duì)國(guó)防地位、作用的認(rèn)識(shí),樹(shù)立了牢固的國(guó)防觀念。“天下雖安,忘戰(zhàn)必?！?、“生于憂患,死于安樂(lè)”……這些千古名訓(xùn)告訴我們：越是在和平條件下越要居安思危，強(qiáng)化我們的國(guó)防意識(shí)!
另外，學(xué)習(xí)軍事理論對(duì)于完善我們大學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)具有重要作用：每一個(gè)國(guó)家和民族從自身安全出發(fā)，都把自己的最新科技成果運(yùn)用到國(guó)防上，大學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代軍事科學(xué)知識(shí)，可以親身感受到自己所學(xué)專業(yè)和知識(shí)在軍事領(lǐng)域中的應(yīng)用，從而極大的激發(fā)他們刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)的積極性和自覺(jué)性，可以增強(qiáng)勇于向困難挑戰(zhàn)，勇攀科學(xué)高峰的意識(shí)。
(一)改善知識(shí)結(jié)構(gòu)
現(xiàn)代軍事科學(xué)是一門范圍廣博，內(nèi)容豐富的綜合性科學(xué)。軍事科學(xué)也是社會(huì)科學(xué)的一部分，具有鮮明的階級(jí)性與民族特性。而許多高新技術(shù)也首先應(yīng)用于軍事領(lǐng)域。軍事高科技技術(shù)在基礎(chǔ)技術(shù)方面集中在十個(gè)方面，包括軍用微電子技術(shù)，軍用電子計(jì)算機(jī)和人工智能技術(shù)，軍用光電子技術(shù)等。作為一名機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生，這些高新技術(shù)的應(yīng)用與我的專業(yè)息息相關(guān)，而軍事科學(xué)教育具有其他學(xué)科所無(wú)法替代的綜合教育作用，有利于我們打破專業(yè)學(xué)習(xí)的思維定式，拓展思維領(lǐng)域，現(xiàn)代軍事科學(xué)也是大學(xué)生重要的知識(shí)儲(chǔ)備。
(二)提高綜合素質(zhì)
軍事科學(xué)是一門綜合性很強(qiáng)的科學(xué)，廣泛涉及社會(huì)科學(xué)，自然科學(xué)，技術(shù)科學(xué)及其相關(guān)的眾多學(xué)科知識(shí)。學(xué)習(xí)這么科學(xué)的過(guò)程，就是培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用各門學(xué)科知識(shí)所常用的思維方式和方法的過(guò)程。我們不僅運(yùn)用文科的形象思維方法，也運(yùn)用理科的邏輯思維方法，進(jìn)一步提高自己的創(chuàng)造力和綜合思維能力。正如國(guó)家在面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界格局時(shí)能以其博大開(kāi)闊的胸襟和以柔克剛的方式運(yùn)用自如。我們大學(xué)生在遇到難題及需要抉擇時(shí)，要有高遠(yuǎn)的視界和統(tǒng)籌兼顧的思想。
(三)增強(qiáng)國(guó)防觀念
冷戰(zhàn)結(jié)束后國(guó)際戰(zhàn)略環(huán)境較為復(fù)雜，我國(guó)周邊安全環(huán)境也不容樂(lè)觀。祖國(guó)統(tǒng)一面臨復(fù)雜形勢(shì)，海洋權(quán)益存在復(fù)雜糾紛，邊界爭(zhēng)端尚未全部解決，還有其他不穩(wěn)定因素影響邊疆地區(qū)安全。新時(shí)期我國(guó)國(guó)防建設(shè)的指導(dǎo)思想是“堅(jiān)持走精干的常備軍和強(qiáng)大的后備力量相結(jié)合的道路”。而我們大學(xué)生經(jīng)過(guò)軍事理論的學(xué)習(xí)，提高國(guó)防觀念，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，將成為我國(guó)強(qiáng)有力的國(guó)防后備力量。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度是學(xué)好一門學(xué)科的前提。在軍事理論課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我堅(jiān)持做到不遲到不早退不請(qǐng)假不曠課。以積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度堅(jiān)持完成既定學(xué)習(xí)任務(wù)，并且培養(yǎng)軍事科學(xué)方面的興趣，通過(guò)深入淺出由繁化簡(jiǎn)的學(xué)習(xí)方式來(lái)掌握知識(shí)，并從中獲益良多。
自覺(jué)接受軍事訓(xùn)練，努力學(xué)好軍事科學(xué)，是青年學(xué)生履行保衛(wèi)祖國(guó)的神圣義務(wù)的具體行動(dòng)。通過(guò)軍事理論課的學(xué)習(xí)，我更加堅(jiān)信，只要堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。
以上就是我對(duì)這幾周的軍事理論課的感受，以及我對(duì)如何學(xué)習(xí)好軍事理論課的感想，希望能對(duì)“后來(lái)者”的學(xué)習(xí)有所幫助!衷心的希望軍事理論課能夠越辦越好，在豐富學(xué)生國(guó)防知識(shí)、增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)、開(kāi)闊視野、活躍思維方式以及完善學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)等方面發(fā)揮更加積極有效的作用。再結(jié)合以軍事訓(xùn)練，綜合提高大學(xué)生的各方面素質(zhì)，培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才，為我國(guó)全方面的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇十一
一、名詞解釋（16個(gè)）
1、國(guó)防的基本類型
2、國(guó)防的特征
3、國(guó)防歷史的啟示
4、國(guó)防法規(guī)的特性
5、國(guó)防建設(shè)成就
6、國(guó)防建設(shè)現(xiàn)代化的主要內(nèi)容
7、國(guó)防教育的內(nèi)容
8、現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員的主要特點(diǎn)
9、毛澤東軍事思想的科學(xué)含義
10、鄧小平新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想的主要內(nèi)容
11、江澤民國(guó)防和隊(duì)建設(shè)思想的主要內(nèi)容
12、胡錦濤國(guó)防和隊(duì)建設(shè)思想的主要內(nèi)容
13、國(guó)際戰(zhàn)略格局的特點(diǎn)
14、習(xí)近平提出的總體安全觀
15、軍事高技術(shù)的特點(diǎn)
16、高技術(shù)對(duì)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的影響
17、偵察監(jiān)視技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)
18、電子對(duì)抗技術(shù)在現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中的運(yùn)用
19、新概念武器主要有哪些
20、新軍事變革的基本內(nèi)容
21、新軍事變革的重要影響
22、信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的特征
23、信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的作戰(zhàn)樣式
三、論述
1、毛澤東軍事思想的主要內(nèi)容
2、如何繼承和發(fā)揚(yáng)毛澤東軍事思想
3、我國(guó)周邊安全環(huán)境的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)
4、如何加強(qiáng)國(guó)家和軍隊(duì)信息化建設(shè)
5、如何加強(qiáng)普通高校中的國(guó)防教育工作
考試題型
1、單選
2、判斷
3、名詞解釋
4、簡(jiǎn)答
5、論述
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇十二
再次看到橄欖綠和可愛(ài)的老師，似乎一切都回到了去年我們07級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)的場(chǎng)景。稍微休息一下，糾正一下，轉(zhuǎn)身一下，一切都像場(chǎng)景的再現(xiàn)，突然有了更多的情感和一點(diǎn)欣慰。
我記得當(dāng)時(shí)，我們的中國(guó)老師因?yàn)椴煌５睾翱谔?hào)，聲音嘶啞，嘴唇開(kāi)裂，所以我們班決定給老師買一些蘋果，這樣他就可以減輕一些痛苦。然而，我們的老師說(shuō)：軍隊(duì)有軍事紀(jì)律，永遠(yuǎn)不要拿人民的一針一線?，F(xiàn)在，現(xiàn)場(chǎng)重現(xiàn)了，看著老師們一遍又一遍地喊著一、二、一的口號(hào)，有一種復(fù)雜的感覺(jué)。
看著老師們一遍又一遍地糾正學(xué)生們的錯(cuò)誤，一遍又一遍地強(qiáng)調(diào)注意排頭，保持隊(duì)形，我不禁覺(jué)得有點(diǎn)有趣。的確，我們?cè)?jīng)讓我們的老師頭疼，讓別人覺(jué)得可笑?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我真的很想對(duì)老師說(shuō)：如果還有下一次，我們會(huì)盡力的。然而，機(jī)會(huì)消失了，但我們并不后悔，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在明白了老師的辛勤工作。如果你想這樣做，你會(huì)全力以赴，做得很好。
隨著哨聲的.響起，所有的想法都被拉回了現(xiàn)實(shí)?？粗馍⒑蟮教幈寂茏分鸬牡艿苊妹脗儯蝗挥X(jué)得有些欣慰。這就是我們所說(shuō)的90后嗎？他們的臉上顯然只有快樂(lè)和快樂(lè)，對(duì)軍訓(xùn)沒(méi)有任何抱怨。是因?yàn)槲覀円恢睂?duì)90后有偏見(jiàn)嗎？也許士兵的毅力和力量感染了他們。
士兵們堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)、不必要的艱辛。我相信，只要他們用心去感受、用心去體驗(yàn)，他們就永遠(yuǎn)不會(huì)忘記士兵們的力量和毅力，因?yàn)樾呐c心的碰撞所產(chǎn)生的火花永遠(yuǎn)存在，士兵的正直也會(huì)永遠(yuǎn)存在。
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇十三
軍事大綱是一門全面系統(tǒng)地介紹軍事理論與實(shí)踐的課程，旨在培養(yǎng)學(xué)員的軍事素養(yǎng)和軍人的基本素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)軍事大綱，我們可以了解到軍事學(xué)科的重要性和廣泛應(yīng)用，并且在實(shí)際生活中能更好地運(yùn)用軍事知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題。
二、深化對(duì)軍事學(xué)的認(rèn)識(shí)
軍事學(xué)是一門獨(dú)特的學(xué)科，它不僅涉及到國(guó)家安全和防衛(wèi)問(wèn)題，還關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定和國(guó)家發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)軍事大綱，我們深化了對(duì)軍事學(xué)的認(rèn)識(shí)，明白了軍事學(xué)對(duì)于提升國(guó)家實(shí)力和保衛(wèi)國(guó)家安全的重要性。同時(shí)，我們也意識(shí)到了軍人在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和推動(dòng)國(guó)家發(fā)展中的不可替代性。
三、培養(yǎng)軍事素養(yǎng)和軍人基本素質(zhì)
學(xué)習(xí)軍事大綱不僅僅是為了了解軍事學(xué)的理論知識(shí)，更重要的是要培養(yǎng)軍事素養(yǎng)和軍人基本素質(zhì)。通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，我們了解到了軍事訓(xùn)練、戰(zhàn)略運(yùn)籌、指揮決策等方面的重要內(nèi)容，并通過(guò)實(shí)踐訓(xùn)練，提升了自身的軍事素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)才能。這對(duì)我們?cè)谌粘Ｉ詈凸ぷ髦械念I(lǐng)導(dǎo)和決策能力都有著積極的影響。
四、運(yùn)用軍事知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題
學(xué)習(xí)軍事大綱不僅僅是為了增加軍事知識(shí)的儲(chǔ)備，更重要的是要將學(xué)到的軍事理論與實(shí)踐相結(jié)合，運(yùn)用軍事知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。軍事學(xué)的研究和應(yīng)用，融入到了現(xiàn)代社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。通過(guò)學(xué)習(xí)軍事大綱，我們可以將軍事的戰(zhàn)略思維和決策模式應(yīng)用到管理、領(lǐng)導(dǎo)和決策等方面，為我們的工作和生活帶來(lái)更多的價(jià)值。
五、培養(yǎng)對(duì)國(guó)家安全的責(zé)任感
通過(guò)學(xué)習(xí)軍事大綱，我們更加深入地了解到國(guó)家安全不僅僅是軍隊(duì)的責(zé)任，更是每個(gè)公民的責(zé)任。了解到國(guó)家安全的重要性后，我們更加珍視國(guó)家的和平穩(wěn)定，更加明白了自己在保衛(wèi)國(guó)家安全方面的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在今后的工作和生活中，我們將發(fā)揮自己的聰明才智，為維護(hù)國(guó)家安全作出積極貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
學(xué)習(xí)軍事大綱是培養(yǎng)學(xué)員軍事素養(yǎng)和軍人基本素質(zhì)的重要途徑。通過(guò)深入學(xué)習(xí)軍事學(xué)科及其理論知識(shí)，我們不僅能夠增加對(duì)國(guó)家安全和防衛(wèi)的了解，還能夠培養(yǎng)出優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和決策能力。運(yùn)用軍事知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，將軍事學(xué)的智慧應(yīng)用到日常工作和生活中，將為我們帶來(lái)更多的價(jià)值和成就感。最重要的是，通過(guò)學(xué)習(xí)軍事大綱，我們會(huì)增加對(duì)國(guó)家安全的責(zé)任感，為國(guó)家的和平穩(wěn)定和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。這些都是學(xué)習(xí)軍事大綱帶給我們的寶貴的體會(huì)和收獲。
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇十四
作為一名小學(xué)生，我們?cè)趯W(xué)校中，不僅僅要學(xué)習(xí)基本的語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)等知識(shí)，還需要學(xué)習(xí)一些軍事理論知識(shí)。對(duì)于許多人而言，這聽(tīng)起來(lái)可能有些不可思議。但從我們學(xué)習(xí)軍事理論知識(shí)后獲益良多的角度出發(fā)，我認(rèn)為小學(xué)軍事理論教育有其必要性。
一、軍事理論教育教我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難
軍事理論中有許多內(nèi)容是關(guān)乎打勝仗的。而在面對(duì)敵人或戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，我們必然會(huì)面臨各種各樣的問(wèn)題和困難。雖然我們現(xiàn)在不可能親身經(jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)，但我們通過(guò)學(xué)習(xí)軍事理論，在解決小學(xué)生生活中的困難時(shí)，都能變得更加果斷、勇敢，也能更加冷靜地應(yīng)對(duì)各種狀況。
二、軍事理論教育教我們要遵守紀(jì)律
軍隊(duì)要求每一位士兵必須嚴(yán)守紀(jì)律，服從命令。同樣的，我們小學(xué)生也需通過(guò)紀(jì)律的自我約束，以小組協(xié)作的方式完成課堂任務(wù)。我們從小就學(xué)會(huì)了遵守紀(jì)律的重要性，不僅使我們更加有條理地完成日常的作業(yè)，而且也會(huì)在以后的工作、生活中產(chǎn)生很大的幫助。
三、軍事理論教育教會(huì)我們勇敢面對(duì)挫折
在生命的旅途中，我們會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難。此時(shí)，勇氣和堅(jiān)持不斷是很關(guān)鍵的。軍事理論教育給了我們實(shí)戰(zhàn)中的經(jīng)驗(yàn)，在訓(xùn)練中容易遇到重重困難，我們通過(guò)學(xué)習(xí)這些知識(shí)不僅能夠避免遇到同樣的困境，也能夠在遇到困難時(shí)保持一個(gè)穩(wěn)定的心態(tài)，并逐漸找到解決問(wèn)題的方法。
四、軍事理論教育增強(qiáng)我們的積極性和創(chuàng)造性
軍事理論中，戰(zhàn)爭(zhēng)和作戰(zhàn)都是全面、科學(xué)而且必須遵守規(guī)律的。每一個(gè)戰(zhàn)役都需要處理各種復(fù)雜的信息，并有需要判斷情況的能力。這就需要我們發(fā)揮創(chuàng)造性和思維的靈活性。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們不僅要掌握知識(shí)，還要利用各種方法讓我們的學(xué)習(xí)更加有趣。另外，如果我們將軍事理論和其他學(xué)科有機(jī)結(jié)合，將會(huì)使我們的知識(shí)變得更加全面、深刻。
五、軍事理論教育增強(qiáng)我們的責(zé)任感
在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們需要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)。在戰(zhàn)爭(zhēng)中，每一個(gè)小的地方都會(huì)影響到最終的勝負(fù)。所以，在小學(xué)生的軍事理論教育中，我們也要在每一個(gè)細(xì)節(jié)處都施展我們的責(zé)任感。我們可以幫助同學(xué)們完成作業(yè)，或者在集體活動(dòng)中擔(dān)任重要角色。這樣，我們就能更好地培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí)，在今后的學(xué)習(xí)和生活中擁有更加豐富的人生閱歷。
以上論述，是我的個(gè)人【小學(xué)軍事理論教育心得體會(huì)】。軍事理論教育不僅僅是學(xué)習(xí)一些有關(guān)于打仗的知識(shí)，還有許多其他的技能和功能。在學(xué)習(xí)過(guò)程中需要我們?nèi)フJ(rèn)真思考，努力嘗試，不斷地去提高自己的素養(yǎng)。這不僅對(duì)我們個(gè)人的成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響，而且也對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展有著巨大的推動(dòng)作用。
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇十五
大學(xué)的第一門課程是軍事訓(xùn)練。半個(gè)月的軍事訓(xùn)練就像一場(chǎng)風(fēng)暴的洗滌。這個(gè)過(guò)程是多么艱難，但它在結(jié)束后重生了。軍事訓(xùn)練是大學(xué)生活的開(kāi)始，就像破繭成蝴蝶一樣。
軍事訓(xùn)練有一個(gè)非常重要的`角色——老師。一開(kāi)始我不喜歡我們的老師，因?yàn)槔蠋熓菛|北大漢，一點(diǎn)都不懂女生，所以做一些事情不會(huì)考慮我們的感受。然而，在與他接觸的過(guò)程中，我慢慢發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是個(gè)很好的人，只是不知道如何表達(dá)自己的感情。是他在我們犯錯(cuò)誤時(shí)糾正了我們；是他教我們?cè)谖覀兙趩实臅r(shí)候唱歌，平靜我們的心情；是他，當(dāng)我們想念我們的家人時(shí)陪伴我們。他不僅是我們的老師，也是我們的朋友。
說(shuō)到朋友，軍訓(xùn)也讓我交了很多朋友，這是我一生中的一大幸運(yùn)。我從朋友那里學(xué)到知識(shí)，尋找幸福。我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助。
很多人說(shuō)軍事訓(xùn)練是一件非常痛苦的事情，我一開(kāi)始也這么認(rèn)為。最后，我發(fā)現(xiàn)軍事訓(xùn)練是一棵被汗水澆灌的樹(shù)，為我們遮擋烈日，陪伴我們成長(zhǎng)。我感謝軍事訓(xùn)練的過(guò)程。
軍訓(xùn)很苦，但結(jié)果很甜。我們?cè)谲娪?xùn)中獲得了汗水、歡樂(lè)和成長(zhǎng)。
軍訓(xùn)磨練了我的意志，給我們帶來(lái)了另一個(gè)平時(shí)達(dá)不到的極限，讓我煥然一新。它將延伸到我生命中的每一個(gè)春、夏、秋、冬。我們就像雨后的泥土，先洗，然后沉淀到生命的底部。
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇十六
小學(xué)軍事理論教育是中國(guó)特色社會(huì)主義教育的重要內(nèi)容之一，它在培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義和國(guó)防觀念、增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)方面發(fā)揮著重要作用。在我校的軍事理論教育中，我深受啟發(fā)和熏陶，讓我對(duì)國(guó)家的安全和軍隊(duì)的強(qiáng)大有了更深刻的理解和體悟。下面我將結(jié)合自己的實(shí)際體驗(yàn)，分享一下我的心得體會(huì)。
第二段：養(yǎng)成良好的愛(ài)國(guó)主義觀念
軍事理論教育中，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于國(guó)家安全和軍事防衛(wèi)的知識(shí)，這讓我更加深入地理解了國(guó)與家是分不開(kāi)的，中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)需要我們每一個(gè)人的努力。我們也討論了國(guó)防背后的歷史和英雄，我對(duì)他們的崇敬和尊重使我更加珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活。比如，在學(xué)習(xí)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史中，我聽(tīng)到了許多戰(zhàn)爭(zhēng)的慘烈和日軍的殘忍之處，但這也讓我深感國(guó)防的重要性。在小學(xué)生的年齡里，我們就應(yīng)該懂得保衛(wèi)祖國(guó)是每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。
第三段：提高身體素質(zhì)和心理素質(zhì)
在我們學(xué)習(xí)軍事理論的過(guò)程中，不僅僅是知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)也包括了軍事訓(xùn)練。每天的早操、訓(xùn)練課程以及參觀軍事機(jī)構(gòu)，都讓我們的身體素質(zhì)得到提高和鍛煉，讓我們意識(shí)到身體健康的重要性。我們每天都會(huì)挑戰(zhàn)自己，嘗試去邁過(guò)自己的極限，這也增強(qiáng)了我們的自信心和毅力。在參觀軍事機(jī)構(gòu)的時(shí)候，看到軍人們?cè)跇O端的環(huán)境下無(wú)怨無(wú)悔地保衛(wèi)著我們的國(guó)家，這也讓我們?cè)谌粘Ｉ钪懈佑赂液蛨?jiān)強(qiáng)。
第四段：強(qiáng)化集體榮譽(yù)感和責(zé)任感
在軍事理論教育中，班級(jí)和個(gè)人之間形成了豐富、緊密的集體意識(shí)和榮譽(yù)感。我們經(jīng)常會(huì)合作參加軍事訓(xùn)練，大家都需要互相配合，共同完成訓(xùn)練任務(wù)。在這個(gè)過(guò)程中，我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意義和價(jià)值。此外，我們的軍事訓(xùn)練不是為了個(gè)人的成績(jī)和榮譽(yù)，而是為了提升班級(jí)整體的戰(zhàn)斗力和榮譽(yù)感。在完成任務(wù)的過(guò)程中，每個(gè)人都會(huì)有責(zé)任感。
第五段：結(jié)語(yǔ)和體驗(yàn)感謝
通過(guò)軍事理論教育的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我更加了解了祖國(guó)的需要和我們每個(gè)人的肩負(fù)。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了寶貴的知識(shí)和體驗(yàn)，也收獲了對(duì)國(guó)家和軍隊(duì)的感悟和感恩之情。在這里，我想對(duì)所有為我們的教育付出的老師和軍人表達(dá)我的感謝之情。我感激他們的辛勤付出和教育的理念，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪雄`行愛(ài)國(guó)主義宗旨，不斷提高自己的素質(zhì)，做一個(gè)有益于社會(huì)的有道德、有文化的人。
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇十七
烈日下，疾風(fēng)中，細(xì)雨中。
我抬頭仰望天空，挺直脊梁，站成松柏。
八月即將結(jié)束，短暫的軍訓(xùn)生活也走到了盡頭。仔細(xì)回日的風(fēng)吹日曬，就像隔世的夢(mèng)。在我的夢(mèng)里，我汗流浹背，艱難地走著，咬緊牙關(guān)，一步一步走出風(fēng)采。有苦有難，有汗有淚，但也受益匪淺。
我還記得我第一次來(lái)的時(shí)候的期待，站在操場(chǎng)上興奮地環(huán)顧四周，卻被烈日一點(diǎn)一點(diǎn)消失的激情；我還記得老師響亮的密碼，學(xué)生們?cè)陉?yáng)光下汗流浹背的裙子，顫抖的雙腿，咬緊的嘴唇，閃爍著燦爛星星的眼睛，看著遠(yuǎn)方，堅(jiān)定、明亮、無(wú)窮無(wú)盡；我記得當(dāng)時(shí)，我們以整齊的步伐堅(jiān)定地走過(guò)前面的每一寸土地，留下淡淡的汗?jié)n和腳??；記得表演時(shí)雷鳴般的掌聲，與我們鏗鏘的步伐融為一體，在校園上空盤旋了很久，揮之不去。
時(shí)光飛逝，突然而已。七天匆匆，但讓我們成長(zhǎng)太多，它培養(yǎng)了我們的努力精神，培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增強(qiáng)了我們之間的關(guān)系，改善了我們的`精神，提高了我們的綜合素質(zhì)，更讓我們真正理解劍鋒磨練，梅花自古冷的真理，也為未來(lái)的學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)和堅(jiān)實(shí)的能力。
高中三年，軍訓(xùn)步伐過(guò)后，將轟轟烈烈地拉開(kāi)序幕。
突然想起王國(guó)真的詩(shī):我不去想能不能成功。既然我選擇了很遠(yuǎn)的地方，我只關(guān)心風(fēng)雨；我不去想我身后是否會(huì)有寒風(fēng)和寒雨。既然目標(biāo)是地平線，只能留給世界。
軍訓(xùn)教給我們的也是如此。
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇十八
近年來(lái)，隨著國(guó)家實(shí)力的不斷提升和全球形勢(shì)的快速變化，軍事實(shí)力的重要性越來(lái)越突出。因此，學(xué)習(xí)軍事知識(shí)和體驗(yàn)軍事訓(xùn)練成為越來(lái)越多年輕人的選擇。通過(guò)參與軍事訓(xùn)練和學(xué)習(xí)軍事知識(shí)，我深深體會(huì)到了軍事的重要性，并從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，學(xué)習(xí)軍事讓我認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性。軍事訓(xùn)練中，每個(gè)人都需要緊密合作，共同完成任務(wù)。沒(méi)有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，任務(wù)就無(wú)法順利完成。而在訓(xùn)練中，我親眼目睹了軍人之間的默契配合和互相幫助。他們彼此信任，共同努力，即使在困難的環(huán)境下，也能心無(wú)旁騖地完成任務(wù)。這給了我很大的啟示，無(wú)論是在軍隊(duì)，還是在社會(huì)生活中，團(tuán)結(jié)合作是成功的關(guān)鍵。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量，我們才能克服各種困難，取得更大的成就。
其次，學(xué)習(xí)軍事讓我體會(huì)到堅(jiān)韌不拔的精神。軍事訓(xùn)練是異常艱苦的，需要面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，而且長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練導(dǎo)致身體和心理的疲憊。但是，軍人們?nèi)阅軋?jiān)持下來(lái)，他們從不輕易放棄，始終保持著頑強(qiáng)的毅力。在這個(gè)過(guò)程中，我意識(shí)到只有克服困難，展現(xiàn)堅(jiān)韌不拔的精神，才能邁向成功。即使面對(duì)挫折和失敗，我們也不能輕易放棄，而是要勇往直前，不斷奮斗。
此外，學(xué)習(xí)軍事讓我明白了自身的潛力和能力。在軍事訓(xùn)練中，我被要求做出比想象中更多的努力，并挑戰(zhàn)自己的極限。通過(guò)不斷地突破自我，我發(fā)現(xiàn)自己具備的潛力和能力遠(yuǎn)超過(guò)自己曾經(jīng)的想象。這讓我對(duì)自己有了更大的自信，并且愿意不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。軍事訓(xùn)練中所培養(yǎng)的堅(jiān)持和努力的精神也讓我相信，在任何困難的環(huán)境下，只要勇敢面對(duì)和克服，都能夠獲得成功。
最后，學(xué)習(xí)軍事給了我一種使命感和責(zé)任感。在軍隊(duì)中，每個(gè)人都肩負(fù)著保衛(wèi)國(guó)家和人民的重任。他們?yōu)榱藝?guó)家和民族的安全而付出一切。這讓我認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)公民，我們有責(zé)任為國(guó)家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)、工作還是生活中，我們都應(yīng)該積極努力，為國(guó)家的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，學(xué)習(xí)軍事也讓我對(duì)國(guó)防事業(yè)有了更深的理解和關(guān)注，在日常生活中更加注重國(guó)家的安全和發(fā)展。
總而言之，通過(guò)學(xué)習(xí)軍事，我深刻領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)韌不拔、發(fā)掘自身潛力和使命感等重要價(jià)值觀。這些心得體會(huì)不僅在軍事訓(xùn)練中有指導(dǎo)作用，更在我日常生活中發(fā)揮著重要的作用。我相信，在今后的個(gè)人發(fā)展中，這些體會(huì)將成為我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我更堅(jiān)定地追求卓越，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)軍事訓(xùn)練大綱心得篇十九
老師們、同學(xué)們，早上好!
今天國(guó)旗下講話的題目是“愛(ài)我中華，心系國(guó)防”。
金秋送爽，我們偉大的祖國(guó)母親將要度過(guò)了61歲華誕!
1840年，英國(guó)僅憑幾千多人的海盜式艦隊(duì)，打敗了擁有160萬(wàn)軍隊(duì)的所謂中國(guó)“天朝”;19世紀(jì)末當(dāng)?shù)蹏?guó)主義列強(qiáng)瓜分中華大地之時(shí)，中國(guó)人民發(fā)出了痛苦的呻吟——中華民族這屹立在亞洲東部的泱泱大國(guó)竟落到了束手待斃的境地;我們的民族曾被蔑稱為“支那”，我們的人民曾被罵作“東亞病夫”;八年抗戰(zhàn)，死難者過(guò)千萬(wàn)。百年屈辱史，我們河山破碎，民不聊生，多少無(wú)辜之人成為刀下鬼，民不民，國(guó)不國(guó)矣!
我今日提及百余年的屈辱和血淚，非要牢記仇恨，而是要心系祖國(guó)，居安思危。人們是懷著企盼和平的心態(tài)迎接二十一世紀(jì)的，而事實(shí)證明：人類的永久和平并非隨著新世紀(jì)、新千年的鐘聲就輕易得來(lái)。我們的祖國(guó)已近20年來(lái)無(wú)戰(zhàn)事，在和平年代，一直以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持改革開(kāi)放，人民生活水平上了一個(gè)大臺(tái)階。于是有的人覺(jué)得戰(zhàn)爭(zhēng)槍炮聲已經(jīng)遠(yuǎn)去，便淡化了國(guó)防觀念;有的人把國(guó)防看成只是國(guó)家的事、軍隊(duì)的事，把國(guó)防教育當(dāng)成戰(zhàn)爭(zhēng)教育，這些都是十分危險(xiǎn)而可怕的認(rèn)識(shí)。戰(zhàn)爭(zhēng)可以千日不打，觀念不可一日松懈。在改革開(kāi)放初期，指出要始終把國(guó)家安全和主權(quán)放在第一位。一個(gè)國(guó)家和民族如果安全利益得不到保障，就不會(huì)有其他利益可言。北約轟炸我國(guó)駐南聯(lián)盟大使館的野蠻行徑就為我們敲響了警鐘。因此，在和平時(shí)期重視強(qiáng)化國(guó)防觀念，教育人們樹(shù)立有備無(wú)患、居安思危的意識(shí)，無(wú)論對(duì)國(guó)防安全、經(jīng)濟(jì)建設(shè)還是社會(huì)的穩(wěn)定等都具有直接的現(xiàn)實(shí)意義。未來(lái)一旦發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，將不再是簡(jiǎn)單的敵我雙方對(duì)壘，而是陸、海、空、天、電(電磁戰(zhàn))一體的五維戰(zhàn)爭(zhēng)，將不再有前方后方之分、軍隊(duì)民眾之別，一旦戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，需要舉國(guó)迎敵，全民參與。因此，我們必須加強(qiáng)國(guó)防教育，強(qiáng)化國(guó)家安全利益觀。
每年9月第三周是全國(guó)國(guó)防教育宣傳周，借此機(jī)會(huì)，我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，了解我國(guó)的國(guó)防力量、世界格局，掌握基本的國(guó)防知識(shí)，樹(shù)立國(guó)家安危匹夫有責(zé)、獻(xiàn)身國(guó)家、服務(wù)國(guó)家的觀念，并最終務(wù)實(shí)到學(xué)習(xí)上，掌握科學(xué)文化知識(shí)，不僅為國(guó)防建設(shè)，也為經(jīng)濟(jì)建設(shè)付出自己的力量。
最后，我們一起祝愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)母親欣欣向榮、蒸蒸日上! 謝謝!
大學(xué)軍事國(guó)防教育心得體會(huì)5