最熱小學(xué)生勞動(dòng)感想與體會(huì)(案例12篇)

字號(hào):

    學(xué)習(xí)技巧可以幫助我們更快速地掌握知識(shí),提高學(xué)習(xí)效率。首先,我們需要對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行充分的了解和了解。請(qǐng)大家參考這些范文,不要照搬照抄,要結(jié)合自己的情況進(jìn)行修改和完善。
    小學(xué)生勞動(dòng)感想與體會(huì)篇一
    每一個(gè)人都有自己的勞動(dòng)經(jīng)歷和勞動(dòng)感受,無(wú)論是為了生活還是追求事業(yè),每一個(gè)辛苦的付出都值得被尊重和肯定。在我的經(jīng)歷中,不同的工作環(huán)境和崗位給我?guī)?lái)了不同的思考和體驗(yàn),讓我更加認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。因此,我想分享一些自己的勞動(dòng)感悟和心得體會(huì)。
    第二段:勞動(dòng)的意義
    勞動(dòng)是人類生存和發(fā)展的本質(zhì)需求,是人類社會(huì)不可或缺的基本要素。從古代的經(jīng)營(yíng)土地到現(xiàn)代的工業(yè)制造,人們一直在嘗試通過(guò)勞動(dòng)提高生產(chǎn)力,增加物質(zhì)財(cái)富,改善生活品質(zhì)。同時(shí),勞動(dòng)也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人自身價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的重要手段,通過(guò)勞動(dòng)獲得自尊和成就感,同時(shí)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)??傊?,勞動(dòng)不僅是賺錢的手段,更是人生中重要的一部分,沒有勞動(dòng)就沒有創(chuàng)造和進(jìn)步。
    第三段:勞動(dòng)的挑戰(zhàn)
    盡管勞動(dòng)具有可貴的意義和價(jià)值,但實(shí)際上從事勞動(dòng)并不總是輕松和愉快的。工作中的壓力和困難常常會(huì)使人感到疲憊和不安,尤其是在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,每個(gè)人都需要時(shí)刻保持高效率和高質(zhì)量的工作狀態(tài),才可保持競(jìng)爭(zhēng)力和穩(wěn)定性。此外,一些行業(yè)中的勞動(dòng)也會(huì)帶來(lái)不同的危險(xiǎn)和風(fēng)險(xiǎn),要求人們有更高的專業(yè)知識(shí)和技能,從而承擔(dān)更大的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn)。在此過(guò)程中,個(gè)人需要時(shí)刻保持勇氣和堅(jiān)韌的精神,同時(shí)提高技能和調(diào)整工作方式,才能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
    第四段:勞動(dòng)的收獲
    除了帶來(lái)各種挑戰(zhàn)和壓力,勞動(dòng)也會(huì)給人帶來(lái)很多意外的收獲和驚喜。每一次勞動(dòng)都是一次成長(zhǎng)和積累的過(guò)程,特別是當(dāng)我們能夠從工作中獲得成就感、自豪感、滿足感和幸福感時(shí),是一種無(wú)法言喻的愉悅和享受。更重要的是,勞動(dòng)還能讓我們更加深入地理解社會(huì)和人類,從而凈化心靈、提高素質(zhì)、拓寬視野。勞動(dòng)的收獲不僅是金錢和物質(zhì),更是心靈的豐盈和個(gè)性的充實(shí)。
    第五段:結(jié)論
    在我看來(lái),勞動(dòng)感想與心得體會(huì)是一件非常珍貴的事情。無(wú)論是通過(guò)勞動(dòng)增加生活品質(zhì)和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,還是從勞動(dòng)中獲得思考和成長(zhǎng),都是我們生活中重要的一部分。因此,我們應(yīng)該尊重和肯定自己和他人的勞動(dòng),同時(shí)深刻地認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)勞動(dòng)的意義和價(jià)值;同時(shí),我們也應(yīng)該發(fā)揮自己的獨(dú)特特點(diǎn)和能力,通過(guò)勞動(dòng)創(chuàng)造出更多的價(jià)值和貢獻(xiàn),共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好和富足的社會(huì)。
    小學(xué)生勞動(dòng)感想與體會(huì)篇二
    在這里所說(shuō)的做家務(wù)其實(shí)只包括幾件事,無(wú)非是做飯、洗碗、擦皮鞋。但不要小看這幾件事,因?yàn)樗鼈冏屛蚁蛏钸~進(jìn)了一大步。
    首先來(lái)說(shuō)做飯。
    在x年x月x日,我們家正在討論近似國(guó)家級(jí)的“大事”,是什么大事呢?當(dāng)然是全家舉手決定誰(shuí)來(lái)洗碗啦!但在討論前,老爸和老媽在嘀嘀咕咕的,好像在統(tǒng)一意見。我當(dāng)然不允許啦!于是,我像法官大人一樣,用筷子敲了一下碗。這樣好了,爸爸媽媽都不出聲了。“嗯,那個(gè),我宣布,討論誰(shuí)洗碗的重要大事,現(xiàn)在開始!”這是我的聲音。
    我深吸一口氣,正打算要說(shuō)些什么,老爸老媽竟用這個(gè)時(shí)間一塊說(shuō)了句話:“堅(jiān)決同意讓全家最小的人來(lái)洗碗!”說(shuō)了后,一個(gè)在前,一個(gè)在后,一起跑沒影了!哎!只剩下我望著幾個(gè)盤子幾個(gè)碗長(zhǎng)嘆老天爺為什么對(duì)我這么不公!事后老媽說(shuō):“你又不做飯,干嘛不洗碗。”
    洗碗告一段落了,接下來(lái)是什么呢?擦鞋。
    一天心血來(lái)潮,拿著家人的鞋子去找爸媽,并達(dá)成協(xié)議,我來(lái)擦鞋,爸媽支“工錢”。一邊擦一邊唱:我是勤勞的擦鞋工……可去了趟衛(wèi)生間,就后悔了,因?yàn)槟樕弦脖徊辽狭艘粔K鞋油。呀!不干了!罷工了!
    這就是我第一次做家務(wù)干的事兒,你支持嗎?你笑了嗎?如果你笑了就支持吧!
    小學(xué)生勞動(dòng)感想與體會(huì)篇三
    這個(gè)暑假,我最大的收獲就是幫父母做家務(wù)。
    開學(xué)前一天,我終于忍不住自己的開心心情了。在媽媽叫我吃早飯之前,我早早起來(lái)掃地,擦桌子,打掃房間。我的父母對(duì)我的行為感到非常驚訝,我會(huì)心地對(duì)他們笑了笑。
    上學(xué)的時(shí)候,天天享受父母的照顧,嘴巴張著,衣服繃著。我想利用我的暑假為我的父母做些事情。我從我媽媽的外表得知。首先,我把抹布擦干凈,蹲在地上,一點(diǎn)一點(diǎn)地擦地板。在我打掃房間之前,我已經(jīng)熱得大汗淋漓,氣喘吁吁了。
    想到媽媽每天都要做這些雜事,今天終于體會(huì)到了媽媽的辛苦。一個(gè)多小時(shí)后,我終于把每個(gè)房間的地板都擦干凈了。地板亮了,我累得在沙發(fā)上爬不起來(lái)??粗筛蓛魞舻牡匕澹睦锔吲d極了。母親來(lái)了,看到這一切后,她慈祥的臉上露出了滿意而燦爛的笑容。平時(shí),我們都感受到父母的關(guān)愛。今天,我有機(jī)會(huì)為我的父母做一些家務(wù)。我真切地感受到他們每天的辛苦。做完家務(wù)后,我對(duì)自己想了很多。我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)父母的期望,離校時(shí)給我父母一個(gè)滿意的答復(fù)。
    持續(xù)了三個(gè)多月的暑假終于結(jié)束了,這意味著我們即將踏上大學(xué)的門檻,突然有一種興奮的感覺。想到自己將成為一個(gè)獨(dú)立的成年人,終于可以擺脫過(guò)去12年的“社交”生活,走向自己的“獨(dú)居”生活,我說(shuō)不出的開心。
    小學(xué)生勞動(dòng)感想與體會(huì)篇四
    今天,媽媽打開鞋柜換鞋時(shí),皺著眉頭說(shuō):這里真亂,還有股臭味。一會(huì)兒還要上班,連收拾鞋柜的機(jī)會(huì)都沒有。正在一旁玩魔方的我聽到了,連忙自告奮勇地說(shuō):媽媽,我來(lái)幫您吧?就你?媽媽用輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō):你不行。我央求媽媽:媽媽、媽媽,好媽媽,讓我來(lái)幫你吧媽媽不耐煩了,說(shuō):好吧。不過(guò),如果你把鞋柜弄得亂七八糟,可就不是你收拾它了,而是我收拾你。我說(shuō):我可不是那么好收拾的。
    媽媽走了。我剛打開鞋柜,一股臭氣便鉆入了我的鼻子。我連忙跑到院子里,喘了一口氣,再吸一大口氣,憋著走到鞋柜旁,左手一雙,右手一雙地把鞋拿到院子里,再松氣。然后又深吸一口氣這么多鞋,有的厚,有的薄,不能都放回鞋柜里。我把厚的鞋放在一起,再把薄的鞋放在一起。然后,我在樓道里找了一個(gè)可以利用的舊箱子,把薄的鞋放進(jìn)去,再把舊箱子放在床底下。
    該收拾厚鞋們了。我正要把厚鞋放進(jìn)鞋柜時(shí),發(fā)現(xiàn)鞋柜上有一層灰。我跑到廚房,隨便拿了一把刷子,跑回來(lái),要刷鞋柜時(shí),我忽然想起媽媽平時(shí)用水池旁的刷子刷家具,用廚房的刷子刷餐具。于是,我跑到廚房,把刷子放回原位,再跑到水池旁,拿上刷家具的刷子,再找一張舊報(bào)紙,來(lái)到鞋柜邊,把鞋柜上的灰塵掃到報(bào)紙上,這才把一雙雙厚鞋有次序地?cái)[到鞋柜上。
    我聞了聞,還是有臭味。正好,柜子旁有一瓶空氣清新劑,我拿著它,往鞋柜里一噴,一股香味四處彌漫。啊!真香!臭味的問題解決了。
    中午,媽媽下班回來(lái),我急不可待地說(shuō)媽媽,快換鞋吧,媽媽打開鞋柜一看:啊,好整齊呀,還有一股香味呢,我在一旁會(huì)心地笑了。
    通過(guò)這件事,我體會(huì)到了父母平時(shí)的辛勞。以后,我要多幫助父母做一些力所能及的家務(wù),讓他們休息休息。
    小學(xué)生勞動(dòng)感想與體會(huì)篇五
    勞動(dòng)是人類社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果,是人類對(duì)自然界的改造,也是人類自身實(shí)現(xiàn)價(jià)值的方式。勞動(dòng)是人類生存、發(fā)展和幸福的源泉,沒有勞動(dòng),生命就失去了意義。因此,我認(rèn)為人生不能沒有勞動(dòng)。
    正文1:勞動(dòng)使人變得堅(jiān)韌和有耐心
    勞動(dòng)能鍛煉人的身體和意志,從而使人變得更加堅(jiān)韌和有耐心。在勞動(dòng)中,人們需要承受力量、耐力和意志的考驗(yàn),需要不斷磨練自己的意志力,以克服困難和挫折。只有經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的勞動(dòng),才能使我們的身體變得更加強(qiáng)壯,意志更加堅(jiān)定。
    正文2:勞動(dòng)讓人感受到勞動(dòng)果實(shí)的甜美
    勞動(dòng)的過(guò)程雖然辛苦,但卻可以獲得勞動(dòng)的果實(shí)。當(dāng)我們看到一件自己親手完成的事物時(shí),會(huì)感到自豪和滿足,這是勞動(dòng)帶給我們的甜美。勞動(dòng)善于鼓勵(lì)我們不斷發(fā)掘自己的潛力,讓我們更加切身地感受到自己的價(jià)值。
    正文3:勞動(dòng)促進(jìn)人的社交與交友
    勞動(dòng)不僅激發(fā)了人的個(gè)人潛能,激起了個(gè)人價(jià)值的認(rèn)可,還為人們創(chuàng)造了廣泛的社交空間和交友渠道。因?yàn)閯趧?dòng)是多樣化的,所以可以吸引許多不同領(lǐng)域的人來(lái)進(jìn)行,這樣促進(jìn)了人們相互協(xié)作、相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心和相互支持。勞動(dòng)讓人們?cè)诼殬I(yè)或社交上都可以遇見新朋友,結(jié)交新伙伴。
    正文4:勞動(dòng)的樂趣是深入人心的
    人類從來(lái)都渴望積累經(jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)是活在當(dāng)下和與未來(lái)持續(xù)的交互作用。在勞動(dòng)的過(guò)程中不僅獲得技能和技藝,還能感受到來(lái)自自己的內(nèi)在私心上的滿足和樂趣。勞動(dòng)能夠使個(gè)人在不斷的努力中感受生命的韻律和生動(dòng)的美,拓寬了人的生命世界和精神世界。從而讓整個(gè)生命境界更加豐富和有趣。
    結(jié)論:勞動(dòng)是生命的重要一部分,是生命極具意義的體現(xiàn)
    勞動(dòng)是生命中不可缺少的一部分,可以讓個(gè)人鍛煉身體和意志,感受勞動(dòng)的甜美,促進(jìn)社交和交友,享受勞動(dòng)帶來(lái)的樂趣。這些都給我們帶來(lái)了各種感悟和啟迪,讓我們?cè)谌松缆飞嫌兄忧逦姆较蚝透訄?jiān)定的信仰。因此,我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真的對(duì)待每一次的勞動(dòng),從勞動(dòng)中汲取力量和智慧,讓我們的生命更加精彩。
    小學(xué)生勞動(dòng)感想與體會(huì)篇六
    近年來(lái),隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,人們對(duì)于勞動(dòng)的看法也發(fā)生了巨大的變化。從以前的只重視個(gè)人成就,到如今更加注重團(tuán)隊(duì)合作與價(jià)值觀的呈現(xiàn)。在我的成長(zhǎng)歷程中,我也逐漸認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性,并從中獲得了很多經(jīng)驗(yàn)與收獲。在這篇文章中,我將分享一些對(duì)于勞動(dòng)的感想與心得體會(huì)。
    一、勞動(dòng)是一種價(jià)值觀
    在我看來(lái),勞動(dòng)不僅僅是一種工作,更是一種價(jià)值觀。我們要珍惜生活中的每一個(gè)勞動(dòng)機(jī)會(huì),并從中提煉出對(duì)生活的啟迪。做一些力所能及的事情,在這個(gè)過(guò)程中可以提高我們自身的價(jià)值觀。與此同時(shí),勞動(dòng)也是對(duì)于生活的一種回饋。無(wú)論是從社會(huì)、家庭還是個(gè)人,每個(gè)人都需要去貢獻(xiàn)一些力量,才能推動(dòng)社會(huì)和自己的發(fā)展。
    二、勞動(dòng)是一種生態(tài)環(huán)保
    我們的生活中依賴于大量的資源,然而這些資源卻是有限的。在不經(jīng)意間,我們已經(jīng)開始制造了大量的垃圾,并將這些垃圾轉(zhuǎn)化為了環(huán)境污染問題。而勞動(dòng)的過(guò)程中,通過(guò)對(duì)垃圾的回收、重復(fù)利用、精細(xì)化管理等方式,勞動(dòng)已經(jīng)成為建設(shè)和保護(hù)環(huán)境的重要手段。所以,做好勞動(dòng)本身就是對(duì)于地球的負(fù)責(zé)和回報(bào)。
    三、勞動(dòng)是一種磨練自己的過(guò)程
    在勞動(dòng)的過(guò)程中,我們需要付出自己的汗水、勞動(dòng)力和心血。這個(gè)過(guò)程能夠磨練自身,提高自身素質(zhì)。從開始到結(jié)束,參與到這個(gè)過(guò)程中來(lái)的每個(gè)人都得到了成長(zhǎng)。從最基礎(chǔ)的騎士,到更加復(fù)雜的會(huì)計(jì)和管理的領(lǐng)導(dǎo)崗位,我們都能從中獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),并能夠不斷擴(kuò)大自己自身的視野和認(rèn)知方式。
    四、勞動(dòng)是一種創(chuàng)造
    所有的勞動(dòng)都是創(chuàng)造的過(guò)程。無(wú)論是從一個(gè)創(chuàng)意的發(fā)想,到一個(gè)作品的落地,都可以從中找到創(chuàng)造的痕跡。創(chuàng)造不僅僅是提升我們的自我;也許,創(chuàng)造也是一種更加重要的社會(huì)價(jià)值。在我們的人生旅途中,我們需要去創(chuàng)造價(jià)值,去讓這個(gè)世界變得更好。
    五、勞動(dòng)是一種感性的體驗(yàn)
    在感性的角度來(lái)看,勞動(dòng)也同樣擁有著深刻的意義。勞動(dòng)過(guò)程中,我們會(huì)遇到潛藏著深情的人和深邃的感情。在這里,我們也能夠領(lǐng)略到人間的真諦和深層次的情感。這一方面能夠讓我們感覺到人類文化的內(nèi)在力量和美好面。
    在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中,我逐漸認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性,并從關(guān)注自我轉(zhuǎn)向了關(guān)注社會(huì)價(jià)值。在勞動(dòng)的過(guò)程中,我們能夠獲得成長(zhǎng)、回饋社會(huì)和創(chuàng)造價(jià)值的感覺,這也是我們究竟能夠獲得喜悅的重要原因。我希望每一個(gè)人都能夠從勞動(dòng)中獲得樂趣,享受這個(gè)過(guò)程帶來(lái)的點(diǎn)滴收獲,讓生命變得更加豐盈、多彩和美好。
    小學(xué)生勞動(dòng)感想與體會(huì)篇七
    今天在家,我自高奮勇的幫媽媽洗衣服,東西很少,只有一雙襪子和一條圍巾。
    我把衣物裝進(jìn)盆內(nèi),用水浸濕,抹上肥皂。媽媽對(duì)我說(shuō):“衣服抹上肥皂后,需要放上一刻鐘左右,好讓肥皂的除漬功效完全發(fā)揮。
    一刻鐘后,我拿起了一雙襪子,寒冷的水凍得刺骨,我有點(diǎn)想打退堂鼓。但是我想起了媽媽在寒冷的冬天,為我洗大堆大堆的衣服,兩只手被凍得通紅時(shí),讓我堅(jiān)定了決心,一定要為媽媽分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活。
    我重新拿起襪子,忍受著寒冷透骨的冷水。兩手各拿起襪子的一端,用力搓揉著。再對(duì)著臟的地方用刷子搓,直到刷干凈為止。然后重復(fù)著前面的動(dòng)作。終于把襪子和圍巾洗干凈了。手雖然凍得通紅,但是心里卻是暖烘烘的。媽媽很高興,在旁邊不住地對(duì)我點(diǎn)頭,嘴里直夸我懂事了,我被媽媽夸得心里樂滋滋的。
    今天我也非常高興,能幫媽媽洗衣服了。我以后還要堅(jiān)持繼續(xù)努力的幫媽媽分擔(dān)更多的家務(wù)活,讓爸爸媽媽知道我是真正的長(zhǎng)大了。
    小學(xué)生勞動(dòng)心得體會(huì)10篇放假了,我打算在家?guī)蛬寢屪鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)活。吃完飯,我?guī)蛬寢屜赐?。我用清水把倒入洗潔精的`碗沖了一下,可還是有很多油。媽媽走過(guò)來(lái)和藹可親地對(duì)我說(shuō):“小傻瓜,洗潔凈倒的太少了,要多倒點(diǎn)兒才能把油洗下來(lái)。還是我來(lái)吧?!庇谑菋寢寭尰亓讼赐氲娜蝿?wù)。
    不過(guò),我可沒閑著,趁媽媽洗碗的時(shí)候,我又悄悄地去幫媽媽洗衣服。我想:剛才洗碗的時(shí)候洗潔凈放得太少了,那現(xiàn)在衣服多了,用的水也多了,洗衣粉應(yīng)該多放點(diǎn)才對(duì)。于是,我就放了很多洗衣粉。沒想到,剛?cè)嗔艘粫?huì)兒,就產(chǎn)生了很多泡泡,大的、小的、紅的、綠的,真好看!我一邊洗衣服,一邊自?shī)首詷返赝嫫鹆伺菖?。媽媽洗完碗走過(guò)來(lái),又好氣又好笑地說(shuō):“你這個(gè)小搗亂鬼,弄的滿地都是肥皂水,肥皂泡滿屋子飛呢!”
    雖然我總是給媽媽幫倒忙,可媽媽沒有批評(píng)我,而是耐心的教我。晚上爸爸回來(lái)了,我聽到媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“我們的孩子長(zhǎng)大了,知道幫我干活了。”我聽到后,真是感到無(wú)比開心!
    小學(xué)生勞動(dòng)感想與體會(huì)篇八
    放暑假了,我感覺應(yīng)該做一些力所能及的事情,我發(fā)現(xiàn)的紅領(lǐng)巾臟兮兮的`,我想叫媽媽幫我洗一下,忽然想起常常說(shuō)過(guò)的話:“自己的事情,應(yīng)該自己做?!?BR>    我先用水龍頭打開放了一盆清水,在把紅領(lǐng)巾放在水里浸泡,然后我把紅領(lǐng)巾?yè)粕蟻?lái),擦上肥皂,我發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾的三角邊特別臟,我使勁的搓那個(gè)三角邊地方,不一會(huì)兒,我的手上全是肥皂泡泡,滑溜溜的,真好玩!
    搓完了后,我又把紅領(lǐng)巾放進(jìn)了清水里搓,一下子,清水就像黑墨水似的。我把紅領(lǐng)巾從臟水里撈了上來(lái),放在窗臺(tái)上晾。
    媽媽看見了說(shuō):“肥皂洗了沒,應(yīng)該用清水再洗一次,才會(huì)干凈?!蔽乙贿呴_著水龍頭,一邊高興地對(duì)媽媽說(shuō):“這是我第一次洗,我不懂嘛!”我從窗戶上拿下了紅領(lǐng)巾,又放進(jìn)了清水中搓起來(lái),一連用了三盆水,直到看不到泡沫了,撈出來(lái)擰干,再一次掛到窗戶上去曬。
    我看著紅領(lǐng)巾被我洗干凈在的沐浴下,仿佛更加鮮艷了,這時(shí)一股甜絲絲的感覺涌上心頭,因?yàn)檫@是我自己第一次勞動(dòng)的結(jié)果,能不高興嗎?媽媽看見我能做力所能及的事情,贊許的笑了。
    小學(xué)生勞動(dòng)感想與體會(huì)篇九
    隨著時(shí)間的飛逝,讓我們從一個(gè)個(gè)稚氣未脫的黃毛丫頭變成了如今的一位位大姑娘。我們雖然成長(zhǎng)在農(nóng)村,但從小到大都是一個(gè)個(gè)家庭的大鳥籠中生活,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子,從來(lái)沒有真正的體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦,也沒經(jīng)過(guò)室外那風(fēng)霜雨露的考驗(yàn),只是在溫室里生存著。
    也許老師已看透了我們,教委也想到了我們。組織了初二年級(jí)段社會(huì)實(shí)踐這一活動(dòng),這才讓我們能夠真正體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛,農(nóng)民的辛苦。短短兩天的實(shí)踐,已經(jīng)累得我筋疲力盡,我可以想象一個(gè)農(nóng)民沒日沒夜地勞動(dòng)是如何的辛苦。雖然只有短短的五天時(shí)間,但我們不會(huì)像翻日歷那樣翻過(guò)去,我會(huì)把這五天的感受牢牢地銘刻在心上,永遠(yuǎn)都無(wú)法抹掉,畢竟這是我們一生中第一次真實(shí)的勞動(dòng)。我們這些青少年缺少的是什么?是幸福?是快樂?是開心?當(dāng)然不是。那缺少的是什么?好奇的人會(huì)這樣問。其實(shí)缺少的正是那勞動(dòng)者所擁有的,是努力,是堅(jiān)強(qiáng)的意志,是踏實(shí)的學(xué)習(xí)。一個(gè)人如果沒有這些,永遠(yuǎn)也不會(huì)到達(dá)自己的目的地,永遠(yuǎn)不能到達(dá)勝利的彼岸,只能在茫茫大海中無(wú)目的地漂來(lái)漂去。一個(gè)有感覺的人,一個(gè)有信心的人,一個(gè)有愿望的人,我想都能在這次實(shí)踐得到一些感受。這能激發(fā)他們,使他們更努力學(xué)習(xí),使他們更懂得父母的用心良苦,使他們更懂老師的辛勤教育。
    我想我會(huì)在這次實(shí)踐后得到更多鼓勵(lì),使自己成為一個(gè)信心十足的人。
    小學(xué)生勞動(dòng)感想與體會(huì)篇十
    5月1日,我和爸爸媽媽一起去蒙山、晉祠游玩。
    上午,我們先去參觀了蒙山大佛。在山腳下,我們買了票。盡管可以坐瀏覽車上山,但我們?yōu)榱烁屑?xì)的觀看風(fēng)景和更快樂的游玩,我們還是決定走上山去。我們一邊走,一邊欣賞著路邊的美景。當(dāng)我看見路邊有一條細(xì)長(zhǎng)的小溪時(shí),便飛快地跑了過(guò)去,玩走了往小溪里擲石頭的游戲,真是開心極了!漸漸的,我們離蒙山大佛越來(lái)越近;漸漸的,我們看到了大佛的全貌國(guó)。上了臺(tái)階,就到了大佛腳下,我們望著那栩栩如生珠大佛,只見他兩眼微閉,面容慈祥,讓人感到非常神圣??赐炅舜蠓?,我們往下走,從上往下看去,臺(tái)階上的人跟螞蟻一樣小,密密麻麻的。后來(lái),我們到了凈池邊,只見那清澈的泉水涌出了池子。我在那玩了好長(zhǎng)時(shí)間的水槍,玩得十分過(guò)癮。
    下午,我們?nèi)x祠公園賞花,剛到牡丹園,我就被眼前的`一幕驚呆了:只見一片花的海洋、花的世界。有紅的、黃的、紫的、白的、深粉的、淺粉的,五顏六色。有許多蜜蜂正在花叢中采蜜,美麗的蝴蝶翩翩起舞,美麗極了!真令我眼花亂,激動(dòng)得我連著拍了許多張照片。
    賞完花,我們依依不舍地回到了家,今天真快樂??!
    小學(xué)生勞動(dòng)感想與體會(huì)篇十一
    一年一度的五一勞動(dòng)節(jié)又降臨了,我和爸爸去九城宮玩。
    那日人不多,一進(jìn)去我感到冷冷清清的,走呀走呀,我們來(lái)到了垂釣園故名思意,這里就是釣魚的地方嘛,那日天氣不太好,所以釣魚的人很少,釣到魚的人就更別說(shuō)了,由于這個(gè)緣由,我和爸爸看了一會(huì)就走了。
    我們又來(lái)到了游樂區(qū),這里的`器械可真多,什么秋千啦、蹺蹺板啦、太空行走器啦……五花八門的,我先玩了一會(huì)兒蹺蹺板,又玩了一會(huì)兒太空行走器,覺得有些無(wú)聊,就應(yīng)當(dāng)去找小動(dòng)物玩一玩了,一到動(dòng)物園,聒噪的聲音立即在我的耳邊圍繞,在這混亂的聲音中我聽出了有公雞的啼叫,鴨子的大喊,還有狗的狂吠。這些響聲讓我震耳欲聾,我不得不捂住耳朵,但我看到的往往比聽到的更美,我看到了孔雀那絢麗多彩的尾屏,我看到了火雞那獨(dú)特的造形,我看到了梅花鹿那漂亮的外表,我看到了小狗趴在地下休息的樣子……但就是有一塊牌子,吸引了我的目光,上面寫著“此犬兇狠,請(qǐng)?jiān)?米外觀看”我站在遠(yuǎn)處悄悄地觀看著這只兇狠的狗的一舉一動(dòng)。
    和小動(dòng)物親熱了一番后,天已經(jīng)暗下來(lái)了。我和爸爸戀戀不舍的回到了家。
    小學(xué)生勞動(dòng)感想與體會(huì)篇十二
    在小學(xué)生的日常生活中,勞動(dòng)是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。我們通過(guò)勞動(dòng)學(xué)習(xí)生活的技能,增強(qiáng)自我意識(shí),提高動(dòng)手能力。這一階段的經(jīng)歷讓我們有很多的心得體會(huì)。
    首先,勞動(dòng)是一種親近自然的體驗(yàn)。雖然生活中有各種各樣的技術(shù)手段,但對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),透過(guò)眼前的勞動(dòng),認(rèn)識(shí)和理解生命珍貴,人與大自然之間的和諧,才是他們最需要的。
    其次,勞動(dòng)是一種積極進(jìn)取的行動(dòng)。學(xué)生在實(shí)際的動(dòng)手過(guò)程中,不斷創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)。在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)生可以激發(fā)自己的主觀能動(dòng)性,從而表現(xiàn)出無(wú)窮的熱情和動(dòng)力,有助于培養(yǎng)積極向上的人格品質(zhì)。
    最后,勞動(dòng)是一種美好的堆砌。勞動(dòng)的意義不僅在于學(xué)會(huì)做某些事情,更在于讓學(xué)生在勞動(dòng)的過(guò)程中領(lǐng)悟到勞動(dòng)的`種種樂趣。這不僅對(duì)于小學(xué)生是一種美好的人生回憶,更對(duì)于未來(lái)的人生經(jīng)驗(yàn)有著不可估量的價(jià)值。
    總之,小學(xué)生勞動(dòng)的積極意義是顯而易見的。通過(guò)勞動(dòng),他們不僅在技能方面獲得了提升,更是自然、環(huán)境、社會(huì)和歷史方面的綜合提高。在未來(lái)的人生征程中,這種積極態(tài)度和自我感覺將成為他們一生中的重要財(cái)富。