心得體會(huì)是思想和行為的總結(jié)，有助于提高個(gè)人的內(nèi)省和反思能力。心得體會(huì)的寫作可以多運(yùn)用修辭手法和議論技巧，提升文章的可讀性和說服力?？纯匆韵逻@些精彩的心得體會(huì)分享，或許能給你一些新的思考和啟發(fā)。
論文制作心得體會(huì)篇一
論文制作是每個(gè)學(xué)生必須要面對(duì)的一項(xiàng)重要任務(wù)，它不僅考察了學(xué)生的知識(shí)和能力，更是鍛煉了學(xué)生的思維和表達(dá)能力。我曾在大學(xué)期間經(jīng)歷了多次論文制作的過程，通過不斷摸索和總結(jié)，我領(lǐng)悟到了一些論文制作的心得體會(huì)。本文將結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一些高效的制作方法和學(xué)習(xí)技巧，以便與大家分享這些心得體會(huì)。
第二段：資料收集
首先，論文制作的第一步就是資料收集。正確的收集和整理資料對(duì)于論文的質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。我建議在開始制作論文之前，先進(jìn)行資料的廣泛搜集。可以從圖書館、學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫和互聯(lián)網(wǎng)上獲取各種相關(guān)資料，包括書籍、期刊論文、學(xué)術(shù)報(bào)告等。在收集資料的過程中，我經(jīng)常使用書簽和筆記記錄有用的信息，以方便后續(xù)整理和引用。此外，還要注意對(duì)資料的來源進(jìn)行準(zhǔn)確的標(biāo)注和引用，以避免抄襲和違反學(xué)術(shù)規(guī)范。
第三段：構(gòu)思和寫作
在完成資料收集后，接下來就是構(gòu)思和寫作思路。設(shè)計(jì)一個(gè)清晰的論文框架是很必要的。我會(huì)先根據(jù)論文的主題將論文分成幾個(gè)主要的章節(jié)，然后在每個(gè)章節(jié)中再進(jìn)行細(xì)分。這樣做有助于整理思路和保持論文的邏輯性。在寫作時(shí)，我經(jīng)常使用“倒寫法”，即先寫中間部分再寫引言和結(jié)論。這樣可以避免寫作時(shí)的思維堵塞，并且可以更好地把握論文的主線和重點(diǎn)。此外，在寫作過程中要注重語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯性，避免使用模糊的詞語和無關(guān)的內(nèi)容，以提高論文的可讀性和權(quán)威性。
第四段：反復(fù)修改
一篇好的論文需要經(jīng)過反復(fù)的修改和審閱。審閱論文時(shí)，我通常會(huì)把旁人對(duì)我的論文提出的意見和建議結(jié)合起來進(jìn)行綜合改進(jìn)。值得注意的是，要堅(jiān)持批判性的眼光審視自己的論文，關(guān)注其中的邏輯漏洞和表達(dá)不準(zhǔn)確之處。此外，還可以請(qǐng)教同學(xué)和老師進(jìn)行修改意見。他們的建議可以為你的論文提供新的思路和想法，進(jìn)一步提高論文的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。
第五段：提交和反思
最后，當(dāng)論文經(jīng)過多次修改和審閱后，就可以準(zhǔn)備提交了。在提交之前，我通常會(huì)再次仔細(xì)審閱論文的格式和內(nèi)容，確保沒有拼寫錯(cuò)誤和語法錯(cuò)誤。此外，還要注意論文的引用格式是否符合學(xué)術(shù)要求，是否有漏掉的引用和缺失的參考文獻(xiàn)。在提交后，可以進(jìn)行一次全面的反思和總結(jié)。思考自己在制作過程中的不足和不完善之處，并且思考自己在今后的論文制作中應(yīng)該如何提高自己的能力和水平。
總結(jié)：
通過以上的心得體會(huì)，我體會(huì)到了論文制作的重要性和復(fù)雜性。僅有知識(shí)和能力是不夠的，還需要學(xué)習(xí)科學(xué)的方法和技巧。在今后的論文制作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，在資料收集、構(gòu)思和寫作、修改和提交等方面不斷改進(jìn)，以期能夠撰寫出更加優(yōu)秀和高水平的論文。
論文制作心得體會(huì)篇二
段一：引言（200字）
小制作是一種創(chuàng)作形式，通過簡(jiǎn)單的手工制作，將創(chuàng)意與實(shí)踐相結(jié)合，給人們帶來樂趣和驚喜。在這些小制作中，我從中獲得了很多體驗(yàn)和收獲。在本文中，我將分享我在小制作中的心得體會(huì)。
段二：小制作的魅力（200字）
小制作的魅力在于其簡(jiǎn)單而有趣的制作過程。制作小手工作品，從選材到制作，都是自己親手完成的，這不僅提高了實(shí)際操作的能力，也增加了對(duì)材料的了解。而且，在制作的過程中，時(shí)間往往會(huì)不知不覺地流逝，這種專注和忘我，既能舒緩壓力，又能培養(yǎng)耐心和毅力。
段三：小制作的教育意義（300字）
小制作不僅僅是一種手工技能的培養(yǎng)，更是一種綜合能力的應(yīng)用。制作過程中需要考慮設(shè)計(jì)、材料搭配、色彩搭配等方面的問題，這對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)造力和審美能力非常有益。此外，小制作也鍛煉了人的觀察力和動(dòng)手能力，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作精神。
段四：小制作的樂趣（300字）
小制作給我?guī)砹司薮蟮臉啡?。在完成一個(gè)個(gè)小作品的過程中，我不僅收獲了成就感，也享受到了制作帶來的無窮樂趣。無論是制作一個(gè)簡(jiǎn)單的賀卡，還是制作一個(gè)復(fù)雜的手工模型，每個(gè)細(xì)節(jié)的完成都會(huì)帶來滿足感。而制作完成后，展示給他人，得到他人的贊賞和認(rèn)可，更是增添了樂趣的源泉。
段五：小制作的啟示（200字）
通過小制作，我明白了付出就有收獲的道理。每一個(gè)小制作背后都有無數(shù)次的嘗試和失敗，但正是這種經(jīng)歷使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇敢面對(duì)困難。同時(shí)，小制作還鼓勵(lì)我大膽創(chuàng)新，敢于嘗試不同的設(shè)計(jì)和材料組合，培養(yǎng)了我對(duì)事物的獨(dú)特觀察和個(gè)人見解。
結(jié)論（100字）
從小制作中，我不僅獲得了技能和知識(shí)的提升，更重要的是體會(huì)到了創(chuàng)造的樂趣和收獲，同時(shí)也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇于嘗試的精神。小制作將繼續(xù)伴隨我成長(zhǎng)的道路，給我?guī)頍o限的驚喜和成就感。我希望更多的人能夠體驗(yàn)小制作的魅力，享受其中的樂趣和成就。
論文制作心得體會(huì)篇三
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，小制作已經(jīng)成為一種非常流行的娛樂方式。小制作指的是個(gè)人或小團(tuán)隊(duì)利用有限的資源和技術(shù)，制作出符合自己興趣愛好的作品。在這個(gè)過程中，我有幸參與了一些小制作項(xiàng)目，并獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。通過這些體會(huì)，我深深體會(huì)到了小制作的樂趣和意義，也感受到了它對(duì)個(gè)人的獨(dú)特價(jià)值。
首先，小制作給了我一個(gè)發(fā)揮才能的平臺(tái)。在大制作的工業(yè)化生產(chǎn)下，人們往往只是作為一個(gè)非常小的螺絲釘，缺乏機(jī)會(huì)展示自己的才華和創(chuàng)造力。而在小制作中，任何人都有機(jī)會(huì)根據(jù)自己的想法和興趣，制作出自己滿意的作品。就像一位作家說過的，“人人都有一本書在心中”，在小制作中，我們可以將自己的“書”實(shí)現(xiàn)并且與別人分享，這種成就感是大制作無法給予的。
其次，小制作培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。小制作的資源相對(duì)有限，所以在每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要精益求精，克服各種困難。比如，在拍攝過程中，我曾經(jīng)遇到過天氣突變、器材故障等各種突發(fā)情況。這時(shí)候，我必須緊急調(diào)整計(jì)劃，重新思考解決方案。這種訓(xùn)練使得我能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，提高自己的抗壓能力。
此外，小制作加強(qiáng)了我與他人的合作意識(shí)。在小制作團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都扮演著重要的角色，需要密切合作，才能最終完成一部作品。不僅如此，小制作還需要從其他人的意見和建議中聽取和吸收，這對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和提升是極其重要的。通過與他人合作，我不僅學(xué)習(xí)到了其他人的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，還培養(yǎng)了為集體利益著想的思維與行動(dòng)習(xí)慣。
最后，小制作給了我一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。在互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，我們可以很容易地通過上傳視頻、文章、音頻等多媒體形式將我們的小制作作品與他人分享。這不僅能讓更多人看到和了解我們的作品，還能獲取更多的反饋和建議，進(jìn)一步提高自己的制作技巧和創(chuàng)作水平。而且，我們的作品有可能會(huì)引起關(guān)注，產(chǎn)生更多的機(jī)會(huì)與合作伙伴或者潛在的工作機(jī)會(huì)。
綜上所述，小制作對(duì)我個(gè)人來說意義重大、樂趣無窮。它不僅給了我一個(gè)展示自己的平臺(tái)，還培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和合作意識(shí)。做小制作需要付出很多努力和時(shí)間，但是收獲的成就感和快樂是無法用言語表達(dá)的。因此，我鼓勵(lì)每一個(gè)人都能夠去嘗試小制作，發(fā)掘自己的興趣愛好，創(chuàng)作出屬于自己的作品，同時(shí)享受其中的樂趣與意義。
論文制作心得體會(huì)篇四
論文制作是大學(xué)生活中不可避免的一部分，通過這個(gè)過程，我深感論文制作并非單純的寫個(gè)幾千字的文章，而是一個(gè)綜合能力的考驗(yàn)。在我經(jīng)歷了幾次論文制作后，我有了一些心得體會(huì)，今天我想和大家分享一下。
首先，一個(gè)好的論文需要有一個(gè)合理的結(jié)構(gòu)框架。在論文制作之前，我會(huì)提前制定一個(gè)詳細(xì)的大綱。這個(gè)大綱包括引言、論文主體和結(jié)論等幾個(gè)部分，每個(gè)部分又可以細(xì)分為多個(gè)小節(jié)。這樣一來，我就可以清晰地知道每個(gè)部分的內(nèi)容和順序，不至于在寫作過程中丟失方向。而且，一個(gè)合理的結(jié)構(gòu)框架也有助于讀者對(duì)論文的閱讀和理解。
其次，對(duì)于論文中的信息搜集，我會(huì)選擇多樣化的方法。除了傳統(tǒng)的圖書館和電子資源，我還會(huì)通過查閱學(xué)術(shù)論文數(shù)據(jù)庫、瀏覽互聯(lián)網(wǎng)上的專業(yè)網(wǎng)站、參考相關(guān)研究報(bào)告等方式獲取信息。這樣能夠讓我獲得更廣泛的知識(shí)背景，從而更好地支持我的論點(diǎn)和觀點(diǎn)，給論文更加可靠和有說服力的依據(jù)。
第三，論文制作過程中的寫作技巧也是至關(guān)重要的。我會(huì)注重語言的準(zhǔn)確和表達(dá)的通順。在寫作中，我會(huì)盡量使用簡(jiǎn)明扼要的句子，避免使用拖沓、冗長(zhǎng)的表達(dá)。此外，我還會(huì)使用恰當(dāng)?shù)倪B接詞和過渡詞，使文章的段落銜接自然流暢。最重要的是，我會(huì)遵循“實(shí)事求是”的原則，不夸大事實(shí)，不做無中生有的臆斷，力求客觀公正的態(tài)度。
第四，校對(duì)和修改是一個(gè)不可忽視的步驟。在我完成初稿后，我會(huì)進(jìn)行多次的校對(duì)和修改。首先，我會(huì)仔細(xì)檢查文章中的拼寫、語法和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，確保文章的語言規(guī)范和準(zhǔn)確。其次，我會(huì)審視文章的邏輯結(jié)構(gòu)是否合理，觀察每一段是否清晰明了、緊密銜接。最后，我還會(huì)邀請(qǐng)他人對(duì)我的論文進(jìn)行審稿，接受他們的建議和意見，并進(jìn)行相應(yīng)的修改和完善。
最后，一個(gè)好的論文需要有自己的思考和創(chuàng)新。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們面臨的信息匯集與流通速度飛快。論文僅僅搜集大量信息并復(fù)述已知結(jié)果，缺少把握全局性，從而提出一些方案的能力，“傳統(tǒng)論文”越來越少有人評(píng)價(jià)。和有“新思維，新觀點(diǎn)”的論文比起來，同等水平的論文顯得枯燥乏味。好的論文除了要在規(guī)范性方面滿足，還要在簡(jiǎn)潔性、舒適性、靈活性等各方面予以考慮，形式和內(nèi)容要有合理統(tǒng)一，順暢流暢，富獨(dú)特性和個(gè)性。
綜上所述，“論文制作的心得體會(huì)”需要我們從各個(gè)方面進(jìn)行努力。只有在論文結(jié)構(gòu)合理、信息搜集多樣化、寫作技巧熟練、校對(duì)修改嚴(yán)謹(jǐn)和思考創(chuàng)新獨(dú)特的情況下，才能產(chǎn)出一篇優(yōu)秀的論文。而在這個(gè)過程中，我們不僅僅是培養(yǎng)了學(xué)術(shù)寫作能力，更是提升了我們的思維方式和創(chuàng)造力。因此，論文制作對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展來說是至關(guān)重要的。我相信通過不斷的努力和積累，我們一定可以寫出優(yōu)秀的論文，展示自己的學(xué)術(shù)獨(dú)特性和才華。
論文制作心得體會(huì)篇五
第一段：引言（120字）
在大學(xué)階段，論文是我們必不可少的一部分。通過撰寫論文，我們可以展示自己的學(xué)術(shù)能力和研究成果。然而，論文制作是一個(gè)需要不斷摸索和總結(jié)的過程。在這篇文章中，我將分享我在論文制作過程中的心得體會(huì)，包括選題、查閱資料、組織思路、寫作和潤(rùn)色等方面。
第二段：選題（240字）
選好合適的論文題目是論文制作的第一步，也是至關(guān)重要的一步。首先，我們應(yīng)該選擇自己熟悉和感興趣的課題，這樣才能持續(xù)保持對(duì)論文的激情和動(dòng)力。其次，我們要根據(jù)自身能力和資源，選擇一個(gè)具備可行性的題目。這意味著我們需要考慮到時(shí)間和研究條件的限制。最后，我們還應(yīng)該關(guān)注選題的研究意義和對(duì)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的貢獻(xiàn)，以確保自己的研究有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值。
第三段：查閱資料和組織思路（240字）
查閱資料是論文制作的重要步驟。我們應(yīng)該通過圖書館或互聯(lián)網(wǎng)等渠道，收集相關(guān)的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)和研究報(bào)告。同時(shí)，我們還可以參考一些學(xué)術(shù)期刊和教授的觀點(diǎn)。在閱讀資料的過程中，我們應(yīng)該注重對(duì)內(nèi)容和方法的理解，同時(shí)也要保持批判性思維。通過查閱資料，我們可以更好地形成自己的研究思路和框架，將論文的主旨和論證邏輯進(jìn)行初步形成。在組織思路的時(shí)候，我們可以通過編寫提綱或思維導(dǎo)圖，將不同的觀點(diǎn)和細(xì)節(jié)進(jìn)行分類和排序，以確保論文的結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)清晰明了。
第四段：寫作（240字）
寫作是論文制作過程中最為耗時(shí)和費(fèi)力的一步。但正確地處理好這一環(huán)節(jié)，對(duì)于最后的完稿非常重要。我們應(yīng)該注重論文的邏輯連貫和條理清晰。首先，我們需要明確論文的整體結(jié)構(gòu)，包括引言、主體和結(jié)論等部分，以及各部分所起的作用和銜接方式。其次，我們要注意語言的準(zhǔn)確性和精煉性。適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些學(xué)術(shù)術(shù)語和論證技巧，可以增強(qiáng)論文的學(xué)術(shù)性和可信度。然后，我們還要注重段落和句子之間的銜接，使得論文的表達(dá)更為流暢和連貫。最后，我們應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮蜐?rùn)色，修訂掉文法錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的表述。
第五段：潤(rùn)色和反思（240字）
在論文制作的最后階段，我們應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)臐?rùn)色和反思。潤(rùn)色是為了使論文更為精煉和優(yōu)雅，我們可以對(duì)論文進(jìn)行一些刪減和調(diào)整，以確保論文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)更加完善。反思是為了對(duì)自己的論文制作過程進(jìn)行總結(jié)和反思。我們可以回顧自己的選題過程，思考自己的研究方法和策略的合理性，同時(shí)也可以從他人的意見和建議中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以提升自己的論文寫作能力和學(xué)術(shù)水平。
總結(jié)（120字）
通過論文制作的過程，我深刻認(rèn)識(shí)到選題、查閱資料、組織思路、寫作和潤(rùn)色等方面的重要性。我學(xué)會(huì)了如何選擇合適的題目、收集可靠的資料、構(gòu)建清晰的論證邏輯、寫作優(yōu)雅的論文和進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮蜐?rùn)色。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)對(duì)于提高我的學(xué)術(shù)能力和科研水平非常有幫助。希望通過我的分享，對(duì)于廣大學(xué)子在論文制作過程中有所啟發(fā)和幫助。
論文制作心得體會(huì)篇六
第一段：引言（200字）
在大學(xué)期間，論文編寫是每位學(xué)生都必須經(jīng)歷的一項(xiàng)任務(wù)。通過撰寫論文，不僅能夠掌握專業(yè)知識(shí)，還能鍛煉寫作能力和思維邏輯。在我進(jìn)行論文制作的過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將從選題、資料查找、構(gòu)思、寫作和修改等方面，分享我在論文制作中所得到的心得體會(huì)。
第二段：選題（200字）
選題是論文制作的起點(diǎn)，關(guān)系到整個(gè)研究的質(zhì)量和完成的難度。我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)好的選題應(yīng)該具備以下幾個(gè)特點(diǎn)：首先，選題要有研究?jī)r(jià)值和創(chuàng)新性，即能夠?qū)δ硞€(gè)領(lǐng)域做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)；其次，選題要與自己的專業(yè)方向相關(guān)，能夠展示個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)；最后，選題要有足夠的可行性，即能夠在一定時(shí)間和條件下完成。在選題的過程中，我學(xué)會(huì)了善于觀察，關(guān)注自己感興趣的問題，并與導(dǎo)師、同學(xué)和專家進(jìn)行交流，聽取他們的意見和建議。
第三段：資料查找（200字）
資料查找是論文制作的重要環(huán)節(jié)，能夠?yàn)檎撐奶峁┏渥愕恼撟C依據(jù)和支持。在資料查找的過程中，我學(xué)會(huì)了有效利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)術(shù)期刊等資源。首先，我會(huì)從圖書館的書籍和期刊中查找相關(guān)文獻(xiàn)，尤其是經(jīng)典的研究成果。其次，我會(huì)通過互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎，查找最新的學(xué)術(shù)論文和研究報(bào)告。與此同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了使用文獻(xiàn)管理工具，如EndNote和Zotero，幫助我整理和管理各類文獻(xiàn)資料。這些經(jīng)驗(yàn)不僅提高了我的查找效率，還讓我對(duì)研究領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)有了更深入的了解。
第四段：構(gòu)思與寫作（200字）
在論文的構(gòu)思和寫作過程中，我發(fā)現(xiàn)良好的邏輯結(jié)構(gòu)和清晰的表達(dá)是寫作的核心要素。在構(gòu)思階段，我會(huì)先列出論文的大綱，明確每個(gè)章節(jié)的主題和內(nèi)容。接著，我會(huì)逐步展開每個(gè)章節(jié)，對(duì)各個(gè)論點(diǎn)進(jìn)行論證和說明。在寫作過程中，我盡量使用簡(jiǎn)練的語言，避免使用過多的形容詞和修飾語。同時(shí)，我要注重每個(gè)段落之間的銜接，確保文章的連貫性和邏輯性。在寫作完成后，我還會(huì)請(qǐng)教導(dǎo)師和同學(xué)，聽取他們的建議和修改意見，進(jìn)一步完善論文的質(zhì)量。
第五段：修改與反思（200字）
論文的修改是提高文稿質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。在修改之前，我主要關(guān)注文中存在的邏輯漏洞、表述不準(zhǔn)確和缺乏證據(jù)支持等問題。在進(jìn)行修改時(shí)，我會(huì)對(duì)論文進(jìn)行逐字逐句的仔細(xì)審查，并與初稿進(jìn)行對(duì)比。同時(shí)，我還會(huì)請(qǐng)教他人進(jìn)行代審，聽取不同觀點(diǎn)的意見。通過不斷的修改和完善，我發(fā)現(xiàn)論文的質(zhì)量和表達(dá)能力都有了明顯提高。此外，我還會(huì)對(duì)整個(gè)論文制作過程進(jìn)行反思，總結(jié)出自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并應(yīng)用到下一次的論文制作中。
總結(jié)：（200字）
通過論文制作的過程，我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)能力，也培養(yǎng)了解決問題和表達(dá)思想的能力。選題、資料查找、構(gòu)思、寫作和修改等環(huán)節(jié)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有其獨(dú)特的重要性和難點(diǎn)。只有在實(shí)踐中不斷摸索和經(jīng)驗(yàn)積累，我們才能夠成為優(yōu)秀的論文作者。希望通過我的分享，能夠幫助更多的同學(xué)更好地進(jìn)行論文制作，提升自己的學(xué)術(shù)水平。
論文制作心得體會(huì)篇七
第一段：導(dǎo)論（150字）
論文制作是大學(xué)生課程學(xué)習(xí)中一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。通過論文的撰寫，學(xué)生能夠提高自己的學(xué)術(shù)水平和寫作能力。在這一過程中，我學(xué)到了很多，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在本文中，我將分享我在論文制作中的心得體會(huì)。
第二段：確定主題和目標(biāo)（250字）
在開始一篇論文之前，首先需要確定一個(gè)明確的主題和目標(biāo)。在選擇主題時(shí)，我會(huì)考慮自己感興趣的領(lǐng)域，這樣能夠增強(qiáng)我的動(dòng)力和興趣，同時(shí)也能夠提高我的寫作效果。確定目標(biāo)是為了明確自己要達(dá)到的結(jié)果。我會(huì)確保自己明確論文的目標(biāo)并將其列為第一步，這樣我在整個(gè)寫作過程中都能夠保持清晰的方向。
第三段：充分閱讀和收集資料（300字）
在論文制作過程中，充分閱讀和收集資料是非常重要的。我會(huì)通過圖書館、學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫和互聯(lián)網(wǎng)等渠道，收集大量的相關(guān)文獻(xiàn)和資料。在閱讀過程中，我會(huì)注意篩選出最有價(jià)值的資源，并及時(shí)記錄相關(guān)的引用和筆記。這些資料和筆記對(duì)于撰寫論文起到了重要的支持和輔助作用。
第四段：合理規(guī)劃和組織結(jié)構(gòu)（300字）
在論文撰寫中，合理規(guī)劃和組織結(jié)構(gòu)是關(guān)鍵步驟之一。我善于使用大綱和思維導(dǎo)圖來規(guī)劃整篇論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。我會(huì)根據(jù)自己受眾的需要和要求，將論文分成不同的章節(jié)和段落，并確定每個(gè)部分的主題和邏輯關(guān)系。這樣一來，整篇論文的結(jié)構(gòu)將更加清晰和有條理，讀者也能更好地理解我的觀點(diǎn)和論證過程。
第五段：持續(xù)反復(fù)修改和潤(rùn)飾（200字）
最后一個(gè)階段是論文的修改和潤(rùn)飾。在完成初稿后，我會(huì)主動(dòng)尋求他人的意見和建議，并根據(jù)他們的反饋來修改論文。我也會(huì)多次閱讀和修改自己的作品，確保論文的內(nèi)容和語言都精煉準(zhǔn)確。同時(shí)，我還會(huì)注意文中的格式問題和語法錯(cuò)誤，并進(jìn)行仔細(xì)的校對(duì)。這樣一來，我的論文將更加完美和專業(yè)。
結(jié)論：通過論文制作的過程，我深刻認(rèn)識(shí)到只有付出才能有收獲。在不斷地嘗試和反復(fù)修改中，我逐漸提高了自己的寫作能力和學(xué)術(shù)水平。同時(shí)，我也明白了一個(gè)好的論文不僅僅需要寫作技巧，更需要耐心的積累和深入的思考。只有將理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能寫出深入淺出且有說服力的論文?？傊?，論文制作是一項(xiàng)漫長(zhǎng)而富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但通過不斷的努力和反思，我們一定能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的論文。
論文制作心得體會(huì)篇八
近年來，隨著科技的飛速發(fā)展，電子文檔在各個(gè)領(lǐng)域都起著舉足輕重的作用。對(duì)于大學(xué)生來說，Word論文的制作也是一項(xiàng)必備的技能。在實(shí)踐學(xué)習(xí)過程中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累心得。本文將分五個(gè)段落分別闡述關(guān)于“Word論文制作心得體會(huì)”的主題。
在Word論文制作的過程中，首先需要注意的是排版規(guī)范。無論是學(xué)術(shù)論文還是畢業(yè)論文，規(guī)范的排版都是必不可少的。在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)參考國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)可以使我的論文排版規(guī)范、整潔。在Word軟件的頁面設(shè)置中，選擇A4紙，設(shè)置合適的頁邊距，調(diào)整字體和行距，確保整篇論文的文字清晰可讀。在頁眉和頁腳中，按照要求填寫正確的頁碼和論文標(biāo)題，增強(qiáng)論文的規(guī)范度。此外，還可以利用Word的書簽功能，在論文中添加目錄，方便讀者快速查找相關(guān)內(nèi)容。
其次，我在論文制作過程中更加注重了文字的精細(xì)處理。為了使論文更具可讀性，字體的選擇是至關(guān)重要的。不同的字體呈現(xiàn)出不同的視覺效果，對(duì)于學(xué)術(shù)論文，經(jīng)典的字體如宋體、黑體是首選。在使用字體時(shí)，需要注意字號(hào)的選擇，適當(dāng)調(diào)整字體的顏色和加粗，以提醒讀者關(guān)鍵內(nèi)容。另外，還要合理運(yùn)用斜體、下劃線和刪除線等文字修飾功能，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和引用。同時(shí)，正文中應(yīng)避免文字段落過短或過長(zhǎng)，段落之間要保持合理的間距。這樣一來，讀者可以更加舒適地閱讀，同時(shí)也對(duì)我論文的條理性有了更好的掌握。
與此同時(shí)，我還對(duì)Word軟件中的插圖功能進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。插圖在論文中起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。在插圖過程中我發(fā)現(xiàn)，插入圖片時(shí)可以進(jìn)行裁剪、調(diào)整大小和位置，從而使圖片與表格和文字更好地融合在一起。此外，在插入圖表時(shí)還可以使用圖表工具，選擇合適的圖表類型和風(fēng)格，清晰地展示數(shù)據(jù)和研究結(jié)果。另外，為了更好地?cái)⑹鲇^點(diǎn)，我還學(xué)會(huì)了給圖片和表格加注釋和說明。這樣一來，讀者更容易理解論文的內(nèi)容，提升了論文的質(zhì)量和學(xué)術(shù)價(jià)值。
在Word論文制作的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些實(shí)用的技巧和功能，進(jìn)一步提高了論文的質(zhì)量。例如，利用Word軟件中的自動(dòng)編號(hào)功能，可以方便地給論文段落和標(biāo)題進(jìn)行編號(hào)，提高了論文的結(jié)構(gòu)和條理性。另外，也可以利用交叉引用功能，方便地引用其他頁面的標(biāo)題，節(jié)省了大量的時(shí)間和精力。同時(shí)，在論文糾錯(cuò)過程中，Word的自動(dòng)拼寫和語法檢查功能也給我提供了很大的幫助。為了保證論文的準(zhǔn)確性和流暢性，我還加強(qiáng)了對(duì)各種學(xué)術(shù)術(shù)語和專業(yè)詞匯的檢查和修正。
總結(jié)起來，通過不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我對(duì)Word論文的制作有了更深入的理解。在排版規(guī)范、文字處理、插圖功能和實(shí)用技巧的運(yùn)用上，我逐漸提高了論文的質(zhì)量和規(guī)范性。相信通過這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我的Word論文制作能力將不斷提升，為學(xué)術(shù)研究和論文寫作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
論文制作心得體會(huì)篇九
第一段：引言
Word是一款常見的辦公軟件，在大學(xué)生的學(xué)習(xí)和論文寫作中扮演著重要的角色。作為一個(gè)研究生，我在制作論文過程中積累了一些心得體會(huì)。在本文中，我將分享我使用Word制作論文的一些建議和技巧，希望能對(duì)大家有所幫助。
第二段：頁面設(shè)置和排版
在使用Word制作論文時(shí)，合適的頁面設(shè)置和排版是非常重要的。首先，選擇合適的紙張大小和頁邊距，確保論文整體美觀。其次，設(shè)置正確的行間距和字體大小，使得文章易讀。同時(shí)，合理使用標(biāo)題和段落樣式，可以使文章結(jié)構(gòu)清晰有序。另外，注意單詞過長(zhǎng)導(dǎo)致的斷行問題，及時(shí)調(diào)整排版，保持美觀性。
第三段：文本編輯和修訂
Word的文本編輯功能是制作論文不可或缺的一部分。在編寫過程中，運(yùn)用Word的自動(dòng)拼寫和語法檢查功能，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤。另外，使用“查找和替換”功能可以快速定位和修改特定單詞或短語。修訂文章時(shí)，可以使用“單詞數(shù)目”功能來統(tǒng)計(jì)文章長(zhǎng)度，并對(duì)論文進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭h減和修改，提高表達(dá)的準(zhǔn)確性和清晰度。
第四段：插入圖片和表格
在一些學(xué)科的論文中，插入圖片和表格是必要的。Word提供了各種插入圖像和表格的選項(xiàng)，方便我們將數(shù)據(jù)和信息以更直觀的方式呈現(xiàn)出來。插入圖片時(shí)，可以進(jìn)行剪裁和壓縮，確保圖片大小適中。而插入表格時(shí)，可以使用Word的表格功能，進(jìn)行自動(dòng)排序和格式調(diào)整。使用這些功能能夠讓論文更加生動(dòng)和易懂。
第五段：參考文獻(xiàn)和目錄管理
對(duì)于一篇學(xué)術(shù)論文而言，參考文獻(xiàn)和目錄是不可或缺的部分。在Word中，我們可以使用“引用”功能，方便地進(jìn)行參考文獻(xiàn)的管理。通過制定參考文獻(xiàn)的樣式和使用插入引用功能，可以快速添加和引用參考文獻(xiàn)。對(duì)于目錄的管理，可以使用Word的“標(biāo)題”功能和“生成目錄”功能，自動(dòng)生成目錄頁，并實(shí)時(shí)更新。
結(jié)尾段：總結(jié)與展望
通過使用Word進(jìn)行論文制作，我體會(huì)到了它的便利和功能之強(qiáng)大。合理使用頁面設(shè)置和排版功能，規(guī)范文本編輯和修訂過程，靈活插入圖片和表格，以及便捷的參考文獻(xiàn)和目錄管理，能夠提高論文的質(zhì)量和效率。希望我的心得體會(huì)能對(duì)大家在使用Word制作論文時(shí)有所啟發(fā)和幫助，使我們的論文更加出色和成功。
（注：本文共計(jì)249詞）
論文制作心得體會(huì)篇十
第一段：引言（150字）
制作是人類社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，無論是制造產(chǎn)品還是創(chuàng)造藝術(shù)作品，都需要經(jīng)過一系列的工藝流程和技術(shù)手段。通過自己親身的制作經(jīng)歷，我深切體會(huì)到了制作的重要性以及其中的樂趣。在這篇文章中，我將分享我在制作過程中的心得和體會(huì)，希望能夠給讀者帶來一些啟發(fā)和思考。
第二段：制作過程的挑戰(zhàn)（300字）
制作過程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難。在制作一件作品之前，我需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作，包括研究、規(guī)劃和設(shè)計(jì)。然而，即使做足了準(zhǔn)備，也不能避免出現(xiàn)一些意想不到的問題。例如，在制作一個(gè)木制模型的過程中，我發(fā)現(xiàn)所需要的材料并不容易獲得，而且工藝的操作也有很大的難度。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我更加努力地去追求完美，通過不斷嘗試和修正，最終解決了問題，完成了作品。
第三段：制作過程中的樂趣（300字）
盡管制作過程中有許多困難，但我發(fā)現(xiàn)從中獲得的樂趣是無可替代的。制作讓我體驗(yàn)到了從無到有的過程，親手參與了一個(gè)作品的誕生。我能夠用自己的想法和創(chuàng)意來設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一個(gè)獨(dú)特的作品，這種自由創(chuàng)造的過程讓我感到無比興奮和滿足。而且，制作還帶給我一種放松和平靜的感覺，當(dāng)我專注于手工操作時(shí)，所有的煩惱和壓力仿佛都消失了。制作讓我忘記了一切煩惱，專注于當(dāng)下的創(chuàng)作，這種沉浸式體驗(yàn)是非常寶貴的。
第四段：制作帶來的收獲（300字）
制作不僅僅只是充實(shí)和愉快的過程，更重要的是它帶來了許多具體的收獲。首先，制作鍛煉了我的動(dòng)手能力和耐心，讓我變得更加細(xì)心和專注。其次，制作培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和想象力，讓我能夠從各種材料和工藝中發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美。最后，制作還讓我學(xué)會(huì)了如何解決問題和面對(duì)困難，讓我變得更加自信和堅(jiān)韌。制作的收獲不僅僅只體現(xiàn)在作品本身，更重要的是它對(duì)個(gè)人品質(zhì)和能力的提升。
第五段：結(jié)論（150字）
通過制作的過程，我深深地認(rèn)識(shí)到了制作的樂趣和意義。制作不僅僅是一種手工技能，更是一種表達(dá)和創(chuàng)造的方式。通過制作，我們可以發(fā)現(xiàn)和解鎖自己的潛力，同時(shí)也可以獲得無窮的成就感和滿足感。我希望更多的人能夠嘗試制作，去探索和發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)造力，感受制作帶來的樂趣和收獲。制作不僅僅只是一種活動(dòng)，更是一種生活方式。
論文制作心得體會(huì)篇十一
在學(xué)習(xí)和生活中，我們都會(huì)有制作東西的經(jīng)歷。制作不僅僅是一種實(shí)踐，更是一種體驗(yàn)和成長(zhǎng)。本文將圍繞“制作心得體會(huì)”這一主題展開，通過自己的經(jīng)歷分享一些制作心得和體會(huì)。
第二段：計(jì)劃和準(zhǔn)備
制作之前，有一個(gè)好的計(jì)劃和準(zhǔn)備是必要的。我曾經(jīng)制作過一次舞蹈演出，在開始制作之前，我們需要收集靈感，確定主題，編排舞蹈，挑選舞臺(tái)和服裝等。這些工作的完成需要每個(gè)人的耐心和細(xì)心，并且團(tuán)隊(duì)合作也是至關(guān)重要的。一旦準(zhǔn)備充分，在制作過程中就會(huì)事半功倍。
第三段：實(shí)踐和挑戰(zhàn)
制作過程中，我們會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。比如，在制作演出時(shí)，有的舞姿難度較大，需要耐心地練習(xí)；有的服裝需要特別制作，需要尋找合適的工廠協(xié)助。這些挑戰(zhàn)往往需要多方面的解決方案，需要我們勇于嘗試和團(tuán)隊(duì)合作，這樣才能最終完成制作。
第四段：反思和總結(jié)
制作完成后，我們需要對(duì)整個(gè)過程進(jìn)行反思和總結(jié)。對(duì)于那些做得好的地方，我們需要贊美自己和其他人的努力；對(duì)于那些做得不好的地方，我們需要尋找解決方案，避免類似的問題再次發(fā)生?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)也是制作的重要環(huán)節(jié)之一，因?yàn)檫@能幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
第五段：成長(zhǎng)和收獲
一個(gè)成功的制作過程不僅僅是讓我們得到了成功，更是讓我們?cè)谥谱髦械玫搅顺砷L(zhǎng)和收獲。制作過程中，我們會(huì)鍛煉自己的耐心、細(xì)心和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，我們也會(huì)從中學(xué)到許多有益的知識(shí)和技能，比如時(shí)間管理、溝通技巧以及創(chuàng)造力等。所有這些都將幫助我們迎接未來的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
在制作過程中，良好的計(jì)劃和準(zhǔn)備是必要的，實(shí)踐中我們會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)，反思和總結(jié)是很重要的環(huán)節(jié)，一個(gè)成功的制作過程不僅讓我們得到了成功，更讓我們得到了成長(zhǎng)和收獲。最后，希望以上的制作心得和體會(huì)能給大家的生活和工作帶來幫助和啟示。
論文制作心得體會(huì)篇十二
我們搞科研的很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是文獻(xiàn)的閱讀!關(guān)于如何閱讀文獻(xiàn)?讀什么，怎么讀?結(jié)合我自己的體會(huì)，我想這里的關(guān)鍵在于要讓我們通過這種方式的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)看懂作者的思想、思路和科學(xué)方法，從中學(xué)習(xí)論文作者發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，論文閱讀心得體會(huì)。一篇學(xué)術(shù)論文，大致可以分成如下八個(gè)部分：論文題目，作者姓名與單位，論文中英文摘要，論文引言或引論，正文：可以是一節(jié)或幾節(jié)，結(jié)論與致謝，參考文獻(xiàn)，附錄。
看論文是否屬于你要研究的領(lǐng)域、方向，該論文與你要從事的研究工作的相關(guān)程度怎樣?題目一般能說明一切。另外該文是屬于哪一類的論文也要有所判別，它是新理論闡述、還是新方法的提出、還是解決了一個(gè)新問題等等。
主要看論文作者是否是該領(lǐng)域的權(quán)威或知名人士，或者看作者所在的單位在該研究領(lǐng)域內(nèi)是否處于領(lǐng)先地位，等等，心得體會(huì)《論文閱讀心得體會(huì)》。
在這里，論文作者基本上將該文所做的工作摘要的形式做了總結(jié)與闡述。因此論文摘要是論文全文的核心部分之一。了解了摘要，你基本上可以初步掌握了該論文的全貌。
引言部分一般是作者交待問題的地方。在這個(gè)部分，作者會(huì)將其要研究的問題的來龍去脈做一簡(jiǎn)要的闡述，并且還會(huì)將該文要做的工作做一個(gè)簡(jiǎn)要闡述。因此從這里，你可以了解問題的產(chǎn)生與發(fā)展過程，前人已經(jīng)做了哪些工作，以及作者是怎么思考該問題的，作者想做什么，想要解決什么問題等等。
論文的結(jié)論也是全文的關(guān)鍵之一。你要在這里看看論文是否達(dá)到了作者在引言中所預(yù)期的研究目標(biāo)，問題是否已獲得解決?還遺留什么問題或困難等沒有解決?以及問題被解決得怎么樣?等等。
從中可以看到作者引用了哪些前人的工作，引用了哪些年份發(fā)表的前人的工作。從中你可以發(fā)現(xiàn)：作者是在什么樣的基礎(chǔ)和程度上開展研究工作的。如果文獻(xiàn)被用得多，年份又比較近，則一般說明作者掌握了該領(lǐng)域比較全面的研究行情，從一定的側(cè)面反映了作者的研究工作可能是解決了前人沒有解決過的問題、方法與困難等等。
它一般是對(duì)論文有關(guān)內(nèi)容的補(bǔ)充，是一種論文內(nèi)容的擴(kuò)展。例如，論文中有些數(shù)學(xué)推導(dǎo)的詳細(xì)過程，有些試驗(yàn)的補(bǔ)充結(jié)果和補(bǔ)充說明等等。這部分只有當(dāng)你需要對(duì)該文進(jìn)一步了解或補(bǔ)充時(shí)才會(huì)用到，一般可以不予理會(huì)。
此外，對(duì)于一般的學(xué)術(shù)論文，你走完了以上幾個(gè)步驟，則基本上可以算完成了對(duì)文章的閱讀。也許你會(huì)問：怎么最關(guān)鍵部分——正文沒有看呢?其實(shí)問題就出在這兒，初看論文時(shí)，往往就是被這卡住的，總是邁不過去。對(duì)于正文，我們要區(qū)分這篇文章與你所要進(jìn)行的研究工作方向的關(guān)聯(lián)程度如何。若關(guān)聯(lián)程度不大，大可不必在這里糾纏，耗費(fèi)時(shí)日。
其實(shí)各人有各人的學(xué)習(xí)與研究方法，希望各位蟲友學(xué)習(xí)與研究的實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以悟出適合自己的方法來。
論文制作心得體會(huì)篇十三
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的跆拳道學(xué)習(xí)，當(dāng)初那個(gè)稚氣未脫對(duì)跆拳道抱著極大好奇心的我從學(xué)習(xí)中慢慢地成長(zhǎng)并慢慢領(lǐng)悟到跆拳道的韻味和精神，那就是：禮儀至上和領(lǐng)悟堅(jiān)持。
首先要感謝老師的悉心教導(dǎo)，讓我在這一個(gè)學(xué)期中鍛煉了身體磨礪了意志并養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)了很多。
在許多人眼里,跆拳道是和武術(shù)、摔跤、柔道并列的一種對(duì)抗較為激烈的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,然而,又與其他的激烈運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不同，跆拳道是一門禮儀與“道”相結(jié)合的藝術(shù)。
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，可跆拳道中的行禮程序給我們展現(xiàn)了另一番禮儀文化。其實(shí)整個(gè)的上課過程就是一個(gè)不間斷的行禮過程。這也在我們心中樹立了一種尊重、感恩的意識(shí)，人和人之間是需要互相尊重的。禮儀也由開始老師的強(qiáng)調(diào)變?yōu)樽杂X。以這種方式被強(qiáng)化的禮儀和禮儀意識(shí)對(duì)以后的生活、處世也有積極的影響。在學(xué)習(xí)跆拳道的學(xué)期中，老師曾鼓勵(lì)我們?nèi)ビ^看“光榮行”杯首屆全國(guó)跆拳道示范團(tuán)精英挑戰(zhàn)賽，帶著對(duì)跆拳道的熱情早上七點(diǎn)多我來到了南校的大會(huì)堂，比賽先是兒童男子賽然后是兒童女子，少年男子和女子等，比賽要持續(xù)兩天，雖然我對(duì)跆拳道了解不是很深，但是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)所有參賽選手的特點(diǎn)，那就是，他們?cè)诒荣惽昂捅荣惡蠖家蛴^眾和對(duì)手恭敬地敬禮，這充分體現(xiàn)了跆拳道是一門禮儀至上的藝術(shù)。其次，跆拳道還是一門“道”的藝術(shù)，我在練習(xí)跆拳道時(shí)，無不為其“道”所震撼，它是在培養(yǎng)人的一種“氣”`一種“量”即為志氣`勇氣和膽量。在這種勇氣和膽的作用下又能使人產(chǎn)生一種忍耐克己的氣質(zhì)和正義感，而忍耐克己又會(huì)形成謙虛`純樸的良好品質(zhì)。人一旦擁有了這種品質(zhì)，就會(huì)自覺不自覺地去克服自己的缺點(diǎn)，謙讓別人，以和平`友愛`團(tuán)結(jié)的美德促進(jìn)社會(huì)和諧。
其次，學(xué)習(xí)跆拳道的過程其實(shí)是一個(gè)領(lǐng)悟堅(jiān)持和磨礪意志的過程。
不學(xué)跆拳道，自然不會(huì)有苦、累的折磨，但只有經(jīng)歷了這種汗水浸透的過程，才能真正體會(huì)另類生活的風(fēng)采和快樂。至少有半個(gè)學(xué)期，我的腿是生活在不間斷的疼痛中，但我更慶幸和佩服自己從開始一步步堅(jiān)持到如今。
跆拳道對(duì)身體素質(zhì)的要求讓部分同學(xué)產(chǎn)生了柔韌恐懼心理。疼痛是免不了的，但疼痛總是會(huì)過去的。正如只有我們生病才意識(shí)到健康的重要一樣，經(jīng)受一點(diǎn)疼痛，才能認(rèn)識(shí)自己身體上的不足，才能加強(qiáng)身體素質(zhì)，更能磨練自己忍耐、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。跆拳道本來體力消耗大，而臨汾的夏天又可謂酷熱，真是雪上加霜。伴著我們的苦練，汗水也狂出，流進(jìn)眼里、嘴里，流到地上，濕透全身，但這些并沒有成為退縮的借口。沒有任何一種東西可以輕易得到，跆拳道更不例外。一次兩次做同樣的事，感到的是新鮮；當(dāng)許多次做同樣的事，那就是枯燥。多少課上重復(fù)熱身筋疲力盡，；我們看到教練做一個(gè)漂亮的腿法輕而易舉，但我們經(jīng)過不斷的、重復(fù)的練習(xí)仍不到位，卻還需再練，再復(fù)習(xí)。也恰恰是這種枯燥，才能摔打出一個(gè)真正的跆拳道人。忍耐克制的品質(zhì)出自于此，而一個(gè)人良好的行為習(xí)慣也不過是如此形成的。
學(xué)習(xí)跆拳道是一個(gè)不斷適應(yīng)、不斷超越自己的過程。也許初學(xué)者很適應(yīng)不了的就是每做一個(gè)動(dòng)作還要伴隨一聲“奇怪”的吶喊，并且很多人在很長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)后還不能適應(yīng)這種行為。我也在不斷的適應(yīng)。任何一種文化全有屬于自己的內(nèi)容。跆拳道既然是外國(guó)首創(chuàng)的，它就有自己的特色。從一開始有意識(shí)的去吶喊，那么到后來它就自覺成為每一個(gè)動(dòng)作不可缺少的一個(gè)組成部分。
不管是學(xué)習(xí)跆拳道，還是生活學(xué)習(xí)中，困難障礙是免不了的，但有多少人能在自己最初選定的道路上堅(jiān)忍不拔百折不屈的跋涉下去呢？而所謂取得，不過是堅(jiān)持到底的結(jié)果。我也希望我的學(xué)習(xí)過程是一個(gè)詮釋跆拳道精神的過程。
總的來說，跆拳道以培養(yǎng)高尚情操`造就優(yōu)秀品性為根基，在強(qiáng)身健體的同時(shí)更講究感化人的心靈，它追求通過格斗技擊的演練形式堅(jiān)持不懈的，促進(jìn)身心健康的發(fā)展，陶冶情操，磨練意志不斷使人超越平凡，追求卓越，讓生命具有永恒的活力。我喜歡它。
論文制作心得體會(huì)篇十四
學(xué)期馬上要結(jié)束了，我從一個(gè)新教師變成了一個(gè)有一年教齡的青年教師。在這一年中，我學(xué)會(huì)了很多教育方法，也得到了一些教育感悟。在我還是個(gè)學(xué)生的時(shí)候，教師在我心目中就是個(gè)很崇高的形象。教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，可見這職業(yè)的重要性。現(xiàn)在，我也成為了一名教師，所以我要盡我所能把工作做好。
到五月時(shí)，也許是因?yàn)榻?jīng)過了五一長(zhǎng)假，也許是因?yàn)樘鞖獾闹饾u變熱，整個(gè)人一直沒精神。當(dāng)然，這些都是客觀原因。一直困擾我的問題，便是紀(jì)律問題。老師對(duì)我說：“一開始就要給那些學(xué)生一個(gè)下馬威，來個(gè)殺雞儆猴。那樣，才能樹立威性?！笔俏业男拇仁周浛v容了他們。我本來是想打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，寓教于樂，讓學(xué)生能夠在玩中學(xué)?？蓪?shí)踐證明，這個(gè)方法是行不通的。采用游戲的方法教學(xué)，學(xué)生是玩得很開心，但是他們光顧著玩，失去了我教學(xué)的意義，沒有達(dá)到很好的鞏固作用。再加上他們的基礎(chǔ)差，所以實(shí)施起來很困難。我自認(rèn)為是盡力了。
學(xué)生成績(jī)的提高不是一朝一夕的事。還有家長(zhǎng)的配合和學(xué)生自己的努力是分不開的。老師不是“神”，如果學(xué)生和家長(zhǎng)不配合，寄希望于老師一個(gè)人，那是力不從心的。怎樣對(duì)待班級(jí)中的差生呢？我教兩個(gè)班，兩個(gè)班的差生加起來也有不少。我一天叫一個(gè)，一圈輪下來也要近一個(gè)月了。而且，他們還不自覺，越是成績(jī)差的學(xué)生，就越是不肯做作業(yè)。就這樣形成一個(gè)惡性循環(huán)。對(duì)于如何教學(xué)，我還在不斷地摸索之中??。我想，這些學(xué)生光靠老師能得到的效果很有限，一定要得到家長(zhǎng)的關(guān)注和重視。下學(xué)期，我要更多的和家長(zhǎng)聯(lián)系，共同教育。
教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求就是能提高考試成績(jī)，得到另學(xué)生和家長(zhǎng)滿意的成績(jī)來。但怎樣才能提高學(xué)生的成績(jī)呢。學(xué)習(xí)自覺的孩子很好教，但不自覺的孩子就不那么好弄了。我該怎么教他們呢?首先,要先讓他們對(duì)英語產(chǎn)生興趣。俗話說：“興趣是最好的老師”。我想讓他們感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣.但是,課堂氣氛是活躍了,課堂紀(jì)律就難于控制?，F(xiàn)在，我明白一點(diǎn)：課堂紀(jì)律抓不好,學(xué)習(xí)效率就不會(huì)好。
雖然,我一直想打破傳統(tǒng)的教育方式，向美國(guó)的教育方法那樣教育。但事實(shí)證明,不僅在我們學(xué)校不行，甚至在整個(gè)中國(guó)都是行不痛的。學(xué)生的英語基礎(chǔ)比較差,連最基本的單詞和課文都不會(huì)讀,怎么能讓他們?cè)俳邮苷n外知識(shí)呢?英語說穿了就是“讀”和“背”。另外,家長(zhǎng)的'不重視也是一個(gè)原因.家長(zhǎng)的文化程度比較低,自己都不會(huì)英語,孩子的作業(yè)也不管.有些孩子家里都沒有大人,一個(gè)人在家里肯定不會(huì)做作業(yè)。
怎樣才能提高他們的成績(jī)呢？這是我每天都在思考的問題。學(xué)生喜歡上英語課，那我就成功了一半。但無論如何上課，有一樣不能松，那就是課堂紀(jì)律，如果這個(gè)不抓緊，上課會(huì)不像上課，發(fā)生濫竽充數(shù)等事。
學(xué)生的教育主要來自兩方面：家里和學(xué)?！，F(xiàn)在，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)變的越來越重要，經(jīng)常是家里的很多人都盼望著孩子能考出好成績(jī)。所以老師和家長(zhǎng)的目的都是一樣的。所以要充分和家長(zhǎng)聯(lián)系，讓他們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況能更好的掌握，和老師同時(shí)進(jìn)行教育。那聯(lián)系的方法哪個(gè)最好最方面呢，那就是家校路路通了。每天發(fā)消息給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)能夠監(jiān)督好孩子的作業(yè)完成情況，避免孩子因?yàn)榻?jīng)常不做作業(yè)而使得成績(jī)下降。如果某天哪個(gè)學(xué)生上課不認(rèn)真，可以通過家校聯(lián)系家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)在家里進(jìn)行必要的補(bǔ)救。這樣，持之以恒，會(huì)讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)上不掉隊(duì)。
經(jīng)過一年的鍛煉，我相信下學(xué)期我能做得更好。
論文制作心得體會(huì)篇十五
制作是一種具有創(chuàng)造性和實(shí)踐性的活動(dòng), 在我們的生活中隨處可見。無論是制作一份美味的飯菜、制作一件漂亮的手工作品還是制作一個(gè)完美的演講稿, 都需要我們付出心血和努力。在我的生活中, 我也參與了許多不同種類的制作活動(dòng), 從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先, 制作需要耐心和細(xì)心。無論是制作一張拼貼畫還是制作一件紡織品, 都需要我們耐心地將每一個(gè)細(xì)節(jié)處理得體。在制作拼貼畫時(shí), 我經(jīng)過許多次的嘗試和調(diào)整, 才能將每一個(gè)零碎的圖案拼湊成整齊的畫面。這個(gè)過程雖然讓我有時(shí)感到沮喪, 但是最終的成果讓我感到非常滿足。我意識(shí)到, 細(xì)心和耐心是制作過程中不可或缺的品質(zhì), 它們幫助我們克服困難, 取得成功。
其次, 制作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程。在制作中臨摹一份美味的蛋糕時(shí), 我必須與我的家人合作才能完成。我負(fù)責(zé)研究蛋糕的制作方法和材料配比, 而我的家人則負(fù)責(zé)采購原材料和提供幫助。在整個(gè)制作過程中, 我們緊密合作, 互相協(xié)助, 最終成功地制作出了美味的蛋糕。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)告訴我, 在團(tuán)隊(duì)合作中我們可以共同發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì), 形成一種強(qiáng)大的合力, 取得更好的結(jié)果。
第三, 制作需要不斷的嘗試和實(shí)踐。在我制作手工作品的旅程中, 我不斷嘗試不同的材料和技巧, 不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。有時(shí), 我的作品可能會(huì)失敗或不如預(yù)期, 但是我從每次嘗試中都能學(xué)到新的技能和經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn), 制作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程, 只有不斷地實(shí)踐和嘗試, 我們才能不斷提升自己的制作技能。
此外, 制作也需要?jiǎng)?chuàng)造力。沒有想象力和創(chuàng)造力, 我們只能按照別人的模式去制作, 永遠(yuǎn)無法創(chuàng)造出屬于自己的作品。在制作中, 我努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力, 嘗試不同的元素組合和設(shè)計(jì)思路。通過不斷嘗試和創(chuàng)新, 我制作出了一些獨(dú)特而有趣的作品, 獲得了別人的認(rèn)可和欣賞。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白到, 制作是一個(gè)給予創(chuàng)意和想象力發(fā)揮空間的過程, 只有勇于創(chuàng)新, 才能取得更好的成果。
最后, 制作不僅僅是為了結(jié)果, 過程也同樣重要。在我參與的制作活動(dòng)中, 我發(fā)現(xiàn)不論結(jié)果如何, 制作的過程都充滿了樂趣和充實(shí)感。當(dāng)我親手完成一件作品時(shí), 不僅僅是對(duì)成果的滿意, 更重要的是我從中體會(huì)到了創(chuàng)造的快樂和成就感。這個(gè)體驗(yàn)讓我意識(shí)到, 制作是一個(gè)充滿樂趣和獎(jiǎng)勵(lì)的過程, 我應(yīng)該享受和珍惜這個(gè)過程。
總之, 制作是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和有意義的活動(dòng)。通過制作, 我需要耐心和細(xì)心, 我需要與他人合作, 我需要不斷嘗試和創(chuàng)新, 我需要享受和珍惜制作的過程。這些心得體會(huì)不僅對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要的意義, 也能幫助我在日常生活中更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。我相信, 在未來的制作活動(dòng)中, 我會(huì)繼續(xù)發(fā)揮自己的創(chuàng)造力, 不斷提升自己的技能和能力。
論文制作心得體會(huì)篇十六
5%的比例，我不幸中簽，被抽到校級(jí)統(tǒng)一答辯，5月31日上午在研究生院參加了論文答辯，有驚無險(xiǎn)，最后順利通過了答辯，兩證似乎已在向我招手了，但貌似還有一個(gè)人工審錯(cuò)，阿門，但愿不會(huì)又抽到我!
能順利通過答辯，在此首先衷心感謝我的導(dǎo)師，沒有導(dǎo)師的嚴(yán)格要求和悉心指導(dǎo)，就沒有我現(xiàn)在的成績(jī)，其次要感謝班主任的多次幫助，最后要感謝幾位學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)傳授。鑒于有幾位兄弟姐妹咨詢我答辯情況，我借此機(jī)會(huì)作個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)，望能給大家有所幫助。
由于我本科階段沒有經(jīng)歷過答辯，所以此次答辯于我而言是首次，盡管導(dǎo)師讓我好好準(zhǔn)備，不用緊張，但我心里總打鼓不知從何著手。而且，答辯前一天還弄了點(diǎn)小插曲，讓我更沒底，本來我抽簽是19號(hào)，30日按正常應(yīng)該是1至13號(hào)答辯，31日從14號(hào)開始，我排第六個(gè)，沒曾想30號(hào)下午接到財(cái)大老師電話說31號(hào)我第一個(gè)參加答辯，14號(hào)至18號(hào)同學(xué)臨時(shí)通知提前答辯了，30號(hào)下午就參加了答辯!一個(gè)電話把我搞得有點(diǎn)懵。我本來還指望學(xué)習(xí)下別的同學(xué)是怎么進(jìn)行答辯然后依瓢畫葫蘆，這下死翹了，我零經(jīng)驗(yàn)的人要成為別人的瓢了!事已至此，無路可退了，但想到論文是自己一個(gè)個(gè)字碼出來的，經(jīng)過這么多次修改，已經(jīng)了然于胸，又有何懼怕的呢!瞬間自信心暴增，哈哈。
好，旁話少說，切入正題，答辯，首先得對(duì)規(guī)則掌握，而我由于30號(hào)沒時(shí)間提前去旁聽其他人的答辯(其實(shí)是不知道還可以進(jìn)行旁聽，以為不能旁聽呢，我實(shí)在太out了!)，不知道答辯規(guī)則是怎么樣的，我這次把它給排下來了(見照片)，相信學(xué)校統(tǒng)一答辯和我們?cè)合荡疝q程序應(yīng)該是差不多的，各位可以參考下。
針對(duì)程序的8點(diǎn)，我結(jié)合我的答辯經(jīng)過，說說我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)哈。望能給兄弟姐妹提供點(diǎn)參考價(jià)值。
心得體會(huì)論文篇4
論文制作心得體會(huì)篇十七
思考是一個(gè)痛苦的過程，而思考之后的收獲又讓人感到一種莫名的興奮與欣慰，就在這種痛苦與興奮交織之中，論文撰寫已經(jīng)塵埃落定，三年的研究生生活也將接近尾聲?；叵胝撐淖珜懙哪切┤兆樱磺卸?xì)v歷在目，在實(shí)驗(yàn)室挑燈夜戰(zhàn)，在宿舍輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，有過山窮水盡疑無路困惑，有過柳暗花明又一村的激動(dòng)，也有過撥開烏云見日出的喜悅，論文寫作是一個(gè)艱難的過程，我痛苦并快樂著，這是一個(gè)一邊思考和一邊探索的過程，難免也走了一些彎路，我驀然回首，論文的文獻(xiàn)綜述、開題、中期檢查、預(yù)答辯各個(gè)環(huán)節(jié)還記憶猶新，深有體會(huì)，下面談?wù)剬?duì)論文撰寫的幾點(diǎn)體會(huì)，純屬個(gè)人看法，僅供學(xué)習(xí)交流。
一、選題要準(zhǔn)確。俗話說，良好的開頭是成功的一半。論文寫作也是一樣，選一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目是寫好論文的關(guān)鍵之一。萬事開頭難，就是在選題的時(shí)候，要考慮好多的因素，既要符合理論的發(fā)展趨勢(shì)，緊跟時(shí)代的步伐，有一定的新意，有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值;又要符合自身的實(shí)際情況，自己有一定的專業(yè)知識(shí)的沉淀，或自己感興趣。在選題時(shí)一定要進(jìn)行深入的論證，選題要適中，既不要太難，自己沒法寫下去，又不能過于膚淺，研究?jī)r(jià)值不大。這就是要結(jié)合自身情況，量體裁衣，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，選一個(gè)符合自己實(shí)際的題目。題目一旦論證確定，就要樹立目標(biāo)和信心，堅(jiān)定的寫下去，在寫作過程中遇到困難在所難免，我們只有進(jìn)一步調(diào)查研究，尋求解決困難的辦法，切忌朝三暮四，猶豫不定，切忌中途換題，臨陣換將，就是在萬不得已的情況下，不要中途換題，這樣會(huì)分散自己的精力，一定要相信自己，選定的題目是有科學(xué)依據(jù)的，自己有能力有信心寫下去，這一點(diǎn)，信心最重要，這是我們論文寫作的動(dòng)力和支撐。
二、研究思路要清晰。題目選定了，我們就圍繞論文進(jìn)行深入的論述，思路最重要，思路決定出路。論文寫作，總有一個(gè)思路，是按時(shí)間順序，歷史發(fā)展順序，戰(zhàn)斗行動(dòng)順序，還是邏輯順序，這根據(jù)自己論文的實(shí)際情況而定，只有做到研究思路清晰，才能圍繞主體開展論述，這也是從總體上對(duì)論文的一個(gè)把握，不會(huì)讓論文寫作偏離主題，做到形散神聚。根據(jù)研究的思路，我們可以列出論文的各級(jí)標(biāo)題。
三、觀點(diǎn)要鮮明。論文寫作過程中，要善于用簡(jiǎn)明扼要的話總結(jié)自己的觀點(diǎn)，要敢于亮出自己的觀點(diǎn)，就是在論文的三級(jí)標(biāo)題之間對(duì)自己的觀點(diǎn)要有所體現(xiàn)，切忌把觀點(diǎn)隱藏在正文中間，要做到讀者看了你的綱目，就知道你寫了什么，表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。切忌人云亦云，泛泛而談，說了半天，不知道要表達(dá)什么意思，我們所有的工作都是為我們的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)服務(wù)的。
四、論據(jù)要充分。論文論文，重在論證。這與我們編寫教科書有很大區(qū)別，教課書的重點(diǎn)在于解決“是什么”，而論文的重點(diǎn)在于解決“為什么”。論文不需要像教課書一樣面面俱到，可以不完整，但一定要亮出自己的觀點(diǎn)，把道理講明白，為什么是這樣的觀點(diǎn)，論據(jù)一定要充分，我們可以采取講道理，擺事實(shí)，舉例子進(jìn)行論證，古今中外，歷史的，現(xiàn)在的，未來的，都可以用來論證，論據(jù)充分了，我們的論文才顯得豐滿，論點(diǎn)才能站得住腳。
五、找準(zhǔn)自己論文的創(chuàng)新點(diǎn)。論文的創(chuàng)新點(diǎn)或進(jìn)步點(diǎn)，就是你論文的閃光點(diǎn)，也是你論文中最核心的地方，碩士論文的創(chuàng)新點(diǎn)一般為3-5個(gè)即可，這必須站在一定的高度，進(jìn)行深入的思考，要提出新的思路、新的方法、新的舉措，創(chuàng)新點(diǎn)的優(yōu)劣，從一定程度上也決定了你的學(xué)術(shù)研究水平和論文質(zhì)量，也是你論文答辯時(shí)必須重點(diǎn)匯報(bào)的東西，這也是吸引專家教授眼球的東西。
六、合理借鑒和引用他人的成果。他山之石，可以攻玉。我們就是在占有資料和文獻(xiàn)的同時(shí)，要借鑒他人的強(qiáng)處，進(jìn)一步進(jìn)行研究。牛頓說過，我之所以看的更遠(yuǎn)，是因?yàn)檎驹诰奕说募缟?。我們?cè)谡撟C的時(shí)候，一般可以采用歸納、總結(jié)和演繹的方法，當(dāng)看到幾個(gè)相似的觀點(diǎn)時(shí)，我們可以進(jìn)行歸納和總結(jié)，找出它們的共性，得出它們的規(guī)律，那就是自己的觀點(diǎn)。從他人研究的一個(gè)內(nèi)容，我們可以進(jìn)行聯(lián)想和演繹，是不是對(duì)我研究的東西也可以引申，可以借鑒。在引用他人的研究成果時(shí)，一般要遵循一個(gè)原則，引用了人家的論點(diǎn)，就不能引證人家的論據(jù)，引用了論據(jù)，就不能引用論點(diǎn)，這樣可以避免不必要的麻煩。
七、詳略要恰當(dāng)。山不在高，有仙則靈，水不在深，有龍則靈，文章篇幅不在長(zhǎng)短，有新意就行。在論文寫作中，千萬莫以字?jǐn)?shù)論英雄，字?jǐn)?shù)只是個(gè)門面，關(guān)鍵是內(nèi)容，在論文創(chuàng)新的地方，應(yīng)該重點(diǎn)論述，論文中其它部分要恰如其分，詳略恰當(dāng)，有張有弛，重點(diǎn)內(nèi)容，濃墨重彩，相關(guān)內(nèi)容，蜻蜓點(diǎn)水，切忌一碗水端平，我們要學(xué)會(huì)彈鋼琴。真正一篇好的論文，就像你見到的一個(gè)美女一樣，添之一分太肥，減之一分太瘦，恰到好處。而不是在湊字?jǐn)?shù)，可要可不要的東西，堅(jiān)決刪除，別留著占版面，浪費(fèi)讀者的時(shí)間。
八、定性與定量分析結(jié)合。大多數(shù)軍事學(xué)學(xué)論文，基本上具有理工科論文的特征。有了定性的研究往往是不夠的，就是講的天花亂綴，它的說服力是不夠的，我們要借用數(shù)學(xué)的、計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí)，對(duì)其進(jìn)行定量的分析，計(jì)算和模擬出結(jié)果，這也是自然科學(xué)研究的精神，用事實(shí)說話，切忌偽造數(shù)據(jù)，篡改數(shù)據(jù)，這是學(xué)術(shù)道德不允許的。
九、巧妙運(yùn)用圖表。圖標(biāo)的功能就是簡(jiǎn)明扼要，能形象的反應(yīng)出研究的問題，讓人看了一目了然，賞心悅目。把我們的論文比作一部電影的話，那么圖標(biāo)就是電影的插曲，是相當(dāng)重要的，沒有圖標(biāo)的論文，通篇純文字的論文，讓人看了就是有點(diǎn)不過癮，就像只有一種純顏色，沒有色彩，就像看黑白電視一樣，顯得有點(diǎn)滄桑，論文中的圖表的作用相當(dāng)重要。
十、文中腳注和參考文獻(xiàn)要全面。在論文寫作中，不可能不引用別人的觀點(diǎn)，不過論文寫作中標(biāo)注出來了，這是研究的需要，不能算抄。但一定要有下注，要標(biāo)明文獻(xiàn)的出處，具體到頁碼，不然很容易有抄襲的嫌疑。一般在引用中，不能出現(xiàn)大段的引用，最好是轉(zhuǎn)化為自己的語言，把意思表達(dá)出來。文章千古事，得失寸心知。論文撰寫沒有捷徑可走，只有一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真的去完成，在論文的字里行間凝結(jié)著導(dǎo)師和作者的心血，一份耕耘一份收獲，預(yù)祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過!
心得體會(huì)論文篇3
論文制作心得體會(huì)篇十八
上周參加了關(guān)于“讀教研寫”的線上培訓(xùn)活動(dòng)，有來自不同學(xué)校的“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”成果分享，也有“杰出水手”的學(xué)術(shù)論壇，更有關(guān)于選題及論文指導(dǎo)的專家講座，雖然時(shí)間短暫，但是受益良多。
眾所周知，教師們無論是主管部門的考核、評(píng)職稱、還是自身專業(yè)發(fā)展進(jìn)步，以及個(gè)人的興趣愛好，教學(xué)論文的撰寫與發(fā)表都顯得十分緊迫的，而這個(gè)講座對(duì)廣大一線教師來說猶如雪中送炭。尤其是最后關(guān)于選題及論文指導(dǎo)的專家講座，直接幫助了很多老師在論文寫在方面的困惑。
我結(jié)合專家講座的內(nèi)容以及自己的理解進(jìn)行了整理，首先在論文的選題上要有創(chuàng)新性，文貴于新．是否具有創(chuàng)新性是選題的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。對(duì)于一線教師來說，我們常常能發(fā)現(xiàn)一些別人所不甚了解的新內(nèi)容，可能是自己對(duì)教材文本的解讀，也可能是基于對(duì)學(xué)生的了解進(jìn)行的內(nèi)容重組與整合。
其次是論文的引導(dǎo)性，作為寫作的主題，我們應(yīng)該先思考一個(gè)問題，自己喜歡讀什么樣的文章，什么樣的文章更有價(jià)值，更有意義，更能給自己帶來收獲。帶著這樣的問題去構(gòu)思和寫作自己的論文才能過讓自己的論文更有啟發(fā)意義，讓讀者在閱讀的.過程中和自己產(chǎn)生共鳴。另外這個(gè)引導(dǎo)性還體現(xiàn)在價(jià)值觀的引導(dǎo)性，論文從某一方面來說其實(shí)也是在傳遞一種個(gè)人的教育觀，描述自己的教育事件。
所以在我看來，撰寫論文也是一種以文字為媒介，用創(chuàng)新的方式傳遞自己的具有一定引導(dǎo)性的教育觀點(diǎn)以及描述教育事件的文章。
論文制作心得體會(huì)篇十九
進(jìn)入大學(xué)后，我們開始接觸了較為陌生的論文，我們大致了解到這種文體與以往所接觸的文章相比有更為嚴(yán)格和規(guī)范的寫作方法。雖然經(jīng)過短短兩年多的摸索，在一次次課程論文的演練中學(xué)習(xí)到了不少的寫作規(guī)范和方法，但是憑我們自己的能力卻仍然無法撰寫出規(guī)范的論文。因此學(xué)校為即將面臨寫畢業(yè)論文的我們安排了論文寫作指導(dǎo)課，這門課程很特殊，總共有六位老師為我們上課，從各個(gè)不同的方面為我們講解了論文寫作的要點(diǎn)。
上了一學(xué)期的論文寫作指導(dǎo)課，我收獲頗多，從原來一提到寫論文就覺得一頭霧水到現(xiàn)在至少有了大致清晰的思路。這堂課使我解決的第一個(gè)大的問題就是論文是什么，不同于之前所了解到的，論文并不是簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)的羅列，最重要的是能夠提出一個(gè)問題并解決它?，F(xiàn)在，通過論文寫作指導(dǎo)課，我了解到一種更為確切的說法，論文是討論或研究某種問題的文章，是用來進(jìn)行科學(xué)研究和描述科研成果的文章。論文分為很多種，我們接觸到過的就有學(xué)年論文、畢業(yè)論文，還有學(xué)位論文、科技論文等等。
并且，對(duì)于我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)寫論文，也有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。作為一個(gè)學(xué)生，我們學(xué)習(xí)寫論文，第一，能夠培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所掌握的基本理論、基本知識(shí)、分析問題與解決問題的能力；第二，能夠培養(yǎng)我們進(jìn)行科學(xué)研究、創(chuàng)作、設(shè)計(jì)的初步能力，比如說，選題、開題、制訂方案、檢索文獻(xiàn)資料、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作、調(diào)查研究、論文撰寫與計(jì)算機(jī)應(yīng)用等一些最基本的能力；第三，還能培養(yǎng)我們創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力與創(chuàng)業(yè)精神，包括實(shí)事求是、虛心好學(xué)、刻苦鉆研、開拓進(jìn)取的科學(xué)作風(fēng)與精神。而作為一個(gè)即將畢業(yè)的高年級(jí)學(xué)生來說，畢業(yè)論文也是檢驗(yàn)我們四年來學(xué)習(xí)成果的一個(gè)最好方法。
學(xué)術(shù)論文根據(jù)其寫作的方法不同，還能分成論證型論文、考證型論文、調(diào)研型論文、爭(zhēng)鳴型論文、綜述型論文。學(xué)術(shù)論文寫作的過程中，要時(shí)刻牢記它的一些特點(diǎn)：科學(xué)性、創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)性。其中，學(xué)術(shù)論文的科學(xué)性十分重要，在寫學(xué)術(shù)論文時(shí)，要求作者從實(shí)際出發(fā)，不能根據(jù)自己的興趣愛好對(duì)事實(shí)的陳述帶有偏誤，否則這會(huì)嚴(yán)重影響到一片論文的嚴(yán)謹(jǐn)性。另外，學(xué)術(shù)論文的研究數(shù)據(jù)必須真實(shí)可信，在有條件的情況下，最好能夠自己親自做調(diào)查，得出的第一手資料會(huì)具有十分寶貴的價(jià)值，能增加學(xué)術(shù)論文的可信度。
在論文寫作指導(dǎo)課上，多位老師都再三強(qiáng)調(diào)，論文的選題十分重要，一片論文成功與否的關(guān)鍵就在于選題是否成功。而我們對(duì)論文接觸不多，往往會(huì)走入論文選題的誤區(qū)，以為論文題目選的大而廣就能有內(nèi)容寫，其實(shí)情況完全相反，在現(xiàn)在的初級(jí)階段就選擇過大過寬的論文題目會(huì)造成我們的論文內(nèi)容零亂，主題不明確，泛泛而談的情況。在我們現(xiàn)在的階段，選擇論文的題目，一定要選擇一個(gè)小的切入點(diǎn)，提出一個(gè)小問題，集中精力去解決它，提出自己的觀點(diǎn)，這樣才能做到深入而新穎。比如，在眾多大師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼擖c(diǎn)中，我們難以找他們的空白點(diǎn)，也難以做出比他們更加深入的研究，可以換一種思路，找出不同流派的學(xué)者論文觀點(diǎn)之間的分歧點(diǎn)或者是匯集點(diǎn)作為論文寫作的切入點(diǎn)。在前人的研究成果上加以概括歸納和完善，對(duì)于我們初級(jí)階段的同學(xué)來說，這無疑是鍛煉我們寫論文的好方法。
學(xué)術(shù)論文材料的搜集和整理是寫論文的一個(gè)重要步驟，在寫作論文之前，我們應(yīng)該搜集大量的與自己論文有關(guān)的材料，比如一些理論，在搜集到材料之后要及時(shí)的歸納整理，選擇自己需要的提煉出基本觀點(diǎn)。在確定論文選題之前，就要充分考慮自己是否能夠搜集到豐富的材料，對(duì)于我們來說，選題太舊沒有新意會(huì)使論文失去寫作的意義，而選題太難或者過偏找不到任何所需要的材料，也會(huì)使我們的論文寫作無法進(jìn)行下去。因此，在選題時(shí)要充分考慮可行性，材料的搜集和整理也是論文寫作的基礎(chǔ)性工作。
除此之外，開題報(bào)告的撰寫也是我們畢業(yè)論文寫作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，開題報(bào)告是日后開展研究工作的準(zhǔn)繩。在這一階段我們所要做的是了解別人在這一領(lǐng)域研究的基本情況，掌握與課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)。我們需要在開題報(bào)告上以課題的國(guó)內(nèi)外背景作為出發(fā)點(diǎn)闡明我們的論文到底有何寫作意義。論文的主體部分，比如摘要，關(guān)鍵字，引言，正文部分，注釋和參考文獻(xiàn)都有一定的要求和規(guī)范。
論文制作心得體會(huì)篇二十
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?”
“士”什么意思?“士,事也。”[1]也就是說，一個(gè)人被推舉出來為大家做事，就是士。既然出來為大家做事，他在社會(huì)上就有了一定的地位，有了一個(gè)位置，故而《漢書食貨志》說“學(xué)以居位曰士?！焙髞磉x士用科舉的辦法?？凭褪且粋€(gè)方面的才能，舉就是推舉。就是通過考試看誰有能力，有能力者為士。從鄉(xiāng)試開始，一級(jí)一級(jí)的考上去，鄉(xiāng)試考的好的叫中舉，就是你可以向上推舉的意思。在全國(guó)舉行的會(huì)試中，考的最好的叫貢生，貢生就是等著向皇帝進(jìn)貢人才的意思?；实鄣钤囈院?，第一名就是“進(jìn)士”。通俗的說，就是進(jìn)級(jí)為士。這就是“學(xué)而優(yōu)則仕”這句話的來歷。既然被選上了，就有了升遷，就有了官職的大小，“是以為大夫卿士?！盵2]后來把出來做官，叫做出仕。按今天的說法就是當(dāng)公務(wù)員吧。
做公務(wù)員首先是為老百姓辦事的。那么古人對(duì)于士有什么要求嗎?有。在這里曾子為出來作士的人提出了最起碼的要求。他說，出來為大家做事的人，不可以不洪毅，“弘”就是弘大，胸襟大，氣度大，眼光大。“毅”就是堅(jiān)毅、堅(jiān)韌、有百折不回的氣概和毅力。一個(gè)知識(shí)分子，走上了仕途，首先要志向遠(yuǎn)大，即所謂弘大，立大志向，辦大事，辦好事，堅(jiān)定不移地向前走。為了老百姓，目標(biāo)再遠(yuǎn)，困難再大，也絕不動(dòng)搖。而且要把自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任看作是天職。這里的標(biāo)準(zhǔn)是什么?當(dāng)然是仁，以推行仁政為己任，這是最最重要的。為了推行仁政死而后已!
所以當(dāng)官的不要怕?lián)?fù)責(zé)任，你不愿意擔(dān)負(fù)責(zé)任就不要當(dāng)官。當(dāng)官的就要推行仁政，施仁政，愛人民，用仁德來管理百姓，用仁德來要求自己，用仁德來作為自己為官的原則和檢查衡量能力的標(biāo)準(zhǔn)。在曾子看來，要享福別做官，要發(fā)財(cái)別做官，不能任重道遠(yuǎn)，不能吃苦耐勞，不能一絲不茍地為國(guó)家辦事，為老百姓辦事，不能實(shí)行仁政的人，真的不如回家賣紅薯。人都是要死的，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而死，，一心一意地為老百姓辦事的人，死了才沒有什么后悔和遺憾，才能做到死而后已，否則就是行尸走肉，不配士這個(gè)稱呼。
孔子曰：‘學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?’意思是說：“學(xué)了做人處事的道理，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候印證練習(xí)，不也覺得高興嗎?志同道合的朋友從遠(yuǎn)方來相聚，不也感到快樂嗎?別人不理解你，而你并不生氣，不也是君子的風(fēng)度嗎?”短短的幾句話，包含了做人、做事、交友、處世的道理。在論語中，孔子表達(dá)的“學(xué)”，不僅僅是讀書學(xué)知識(shí)，而是泛指學(xué)習(xí)做人處事的道理?？鬃右簧鸁釔蹖W(xué)習(xí)，而且樂此不疲，一直到了晚年還刻苦鉆研非常深?yuàn)W難懂的《周易》，故有“韋編三絕”的美傳。
關(guān)于學(xué)習(xí)的態(tài)度：孔子認(rèn)為，追求學(xué)問首先在于愛學(xué)、樂學(xué)，這是關(guān)鍵?？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者”，即真正愛好它的人，為它而快樂的人才能真正學(xué)好它。其次，學(xué)習(xí)要“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”。即學(xué)習(xí)要有踏踏實(shí)實(shí)的精神，默默地記住學(xué)到的知識(shí)，努力學(xué)習(xí)而不滿足。第三，是要專心致志，知難而進(jìn)。
關(guān)于學(xué)習(xí)的方法?？鬃釉诤偷?子的交(談中多處提及學(xué)習(xí)方法問題，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?！薄皽毓识?，可以為師矣。”與此同時(shí)，孔子還特別強(qiáng)調(diào)學(xué)思結(jié)合，勇于實(shí)踐。他說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！敝蛔x書而不思考就會(huì)感到迷惑，只是空想而不讀書就會(huì)精神疲殆。要求人們把學(xué)習(xí)積累和鉆研思考相結(jié)合，不能偏廢。
關(guān)于學(xué)習(xí)的目的?？鬃诱J(rèn)為，學(xué)習(xí)必須有明確的目的，重點(diǎn)在于“學(xué)以致用”?？鬃诱f：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。”意思是說，品德不去修養(yǎng)，學(xué)問不去講習(xí)，聽到正義的事不能去做，有錯(cuò)誤不能改正，也就是理論和實(shí)際不能結(jié)合，這才是我們憂慮的埃由此可見，讀書的目的，不在于死記書本，而在于應(yīng)用，在于實(shí)踐。
以上是我學(xué)習(xí)《論語》后的一點(diǎn)感受，通過這次學(xué)習(xí)我才知道自己的知識(shí)面是多么的狹窄，讓我有一種“人生處處盡學(xué)問，世間人人是我?guī)煛钡母杏X。今后，我一定要多看一些文學(xué)作品，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。本次學(xué)習(xí)，真的使我受益匪淺啊!
論文制作心得體會(huì)篇一
論文制作是每個(gè)學(xué)生必須要面對(duì)的一項(xiàng)重要任務(wù)，它不僅考察了學(xué)生的知識(shí)和能力，更是鍛煉了學(xué)生的思維和表達(dá)能力。我曾在大學(xué)期間經(jīng)歷了多次論文制作的過程，通過不斷摸索和總結(jié)，我領(lǐng)悟到了一些論文制作的心得體會(huì)。本文將結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出一些高效的制作方法和學(xué)習(xí)技巧，以便與大家分享這些心得體會(huì)。
第二段：資料收集
首先，論文制作的第一步就是資料收集。正確的收集和整理資料對(duì)于論文的質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用。我建議在開始制作論文之前，先進(jìn)行資料的廣泛搜集。可以從圖書館、學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫和互聯(lián)網(wǎng)上獲取各種相關(guān)資料，包括書籍、期刊論文、學(xué)術(shù)報(bào)告等。在收集資料的過程中，我經(jīng)常使用書簽和筆記記錄有用的信息，以方便后續(xù)整理和引用。此外，還要注意對(duì)資料的來源進(jìn)行準(zhǔn)確的標(biāo)注和引用，以避免抄襲和違反學(xué)術(shù)規(guī)范。
第三段：構(gòu)思和寫作
在完成資料收集后，接下來就是構(gòu)思和寫作思路。設(shè)計(jì)一個(gè)清晰的論文框架是很必要的。我會(huì)先根據(jù)論文的主題將論文分成幾個(gè)主要的章節(jié)，然后在每個(gè)章節(jié)中再進(jìn)行細(xì)分。這樣做有助于整理思路和保持論文的邏輯性。在寫作時(shí)，我經(jīng)常使用“倒寫法”，即先寫中間部分再寫引言和結(jié)論。這樣可以避免寫作時(shí)的思維堵塞，并且可以更好地把握論文的主線和重點(diǎn)。此外，在寫作過程中要注重語言表達(dá)的準(zhǔn)確性和邏輯性，避免使用模糊的詞語和無關(guān)的內(nèi)容，以提高論文的可讀性和權(quán)威性。
第四段：反復(fù)修改
一篇好的論文需要經(jīng)過反復(fù)的修改和審閱。審閱論文時(shí)，我通常會(huì)把旁人對(duì)我的論文提出的意見和建議結(jié)合起來進(jìn)行綜合改進(jìn)。值得注意的是，要堅(jiān)持批判性的眼光審視自己的論文，關(guān)注其中的邏輯漏洞和表達(dá)不準(zhǔn)確之處。此外，還可以請(qǐng)教同學(xué)和老師進(jìn)行修改意見。他們的建議可以為你的論文提供新的思路和想法，進(jìn)一步提高論文的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。
第五段：提交和反思
最后，當(dāng)論文經(jīng)過多次修改和審閱后，就可以準(zhǔn)備提交了。在提交之前，我通常會(huì)再次仔細(xì)審閱論文的格式和內(nèi)容，確保沒有拼寫錯(cuò)誤和語法錯(cuò)誤。此外，還要注意論文的引用格式是否符合學(xué)術(shù)要求，是否有漏掉的引用和缺失的參考文獻(xiàn)。在提交后，可以進(jìn)行一次全面的反思和總結(jié)。思考自己在制作過程中的不足和不完善之處，并且思考自己在今后的論文制作中應(yīng)該如何提高自己的能力和水平。
總結(jié)：
通過以上的心得體會(huì)，我體會(huì)到了論文制作的重要性和復(fù)雜性。僅有知識(shí)和能力是不夠的，還需要學(xué)習(xí)科學(xué)的方法和技巧。在今后的論文制作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，在資料收集、構(gòu)思和寫作、修改和提交等方面不斷改進(jìn)，以期能夠撰寫出更加優(yōu)秀和高水平的論文。
論文制作心得體會(huì)篇二
段一：引言（200字）
小制作是一種創(chuàng)作形式，通過簡(jiǎn)單的手工制作，將創(chuàng)意與實(shí)踐相結(jié)合，給人們帶來樂趣和驚喜。在這些小制作中，我從中獲得了很多體驗(yàn)和收獲。在本文中，我將分享我在小制作中的心得體會(huì)。
段二：小制作的魅力（200字）
小制作的魅力在于其簡(jiǎn)單而有趣的制作過程。制作小手工作品，從選材到制作，都是自己親手完成的，這不僅提高了實(shí)際操作的能力，也增加了對(duì)材料的了解。而且，在制作的過程中，時(shí)間往往會(huì)不知不覺地流逝，這種專注和忘我，既能舒緩壓力，又能培養(yǎng)耐心和毅力。
段三：小制作的教育意義（300字）
小制作不僅僅是一種手工技能的培養(yǎng)，更是一種綜合能力的應(yīng)用。制作過程中需要考慮設(shè)計(jì)、材料搭配、色彩搭配等方面的問題，這對(duì)培養(yǎng)創(chuàng)造力和審美能力非常有益。此外，小制作也鍛煉了人的觀察力和動(dòng)手能力，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐和團(tuán)隊(duì)合作精神。
段四：小制作的樂趣（300字）
小制作給我?guī)砹司薮蟮臉啡?。在完成一個(gè)個(gè)小作品的過程中，我不僅收獲了成就感，也享受到了制作帶來的無窮樂趣。無論是制作一個(gè)簡(jiǎn)單的賀卡，還是制作一個(gè)復(fù)雜的手工模型，每個(gè)細(xì)節(jié)的完成都會(huì)帶來滿足感。而制作完成后，展示給他人，得到他人的贊賞和認(rèn)可，更是增添了樂趣的源泉。
段五：小制作的啟示（200字）
通過小制作，我明白了付出就有收獲的道理。每一個(gè)小制作背后都有無數(shù)次的嘗試和失敗，但正是這種經(jīng)歷使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇敢面對(duì)困難。同時(shí)，小制作還鼓勵(lì)我大膽創(chuàng)新，敢于嘗試不同的設(shè)計(jì)和材料組合，培養(yǎng)了我對(duì)事物的獨(dú)特觀察和個(gè)人見解。
結(jié)論（100字）
從小制作中，我不僅獲得了技能和知識(shí)的提升，更重要的是體會(huì)到了創(chuàng)造的樂趣和收獲，同時(shí)也學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和勇于嘗試的精神。小制作將繼續(xù)伴隨我成長(zhǎng)的道路，給我?guī)頍o限的驚喜和成就感。我希望更多的人能夠體驗(yàn)小制作的魅力，享受其中的樂趣和成就。
論文制作心得體會(huì)篇三
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，小制作已經(jīng)成為一種非常流行的娛樂方式。小制作指的是個(gè)人或小團(tuán)隊(duì)利用有限的資源和技術(shù)，制作出符合自己興趣愛好的作品。在這個(gè)過程中，我有幸參與了一些小制作項(xiàng)目，并獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。通過這些體會(huì)，我深深體會(huì)到了小制作的樂趣和意義，也感受到了它對(duì)個(gè)人的獨(dú)特價(jià)值。
首先，小制作給了我一個(gè)發(fā)揮才能的平臺(tái)。在大制作的工業(yè)化生產(chǎn)下，人們往往只是作為一個(gè)非常小的螺絲釘，缺乏機(jī)會(huì)展示自己的才華和創(chuàng)造力。而在小制作中，任何人都有機(jī)會(huì)根據(jù)自己的想法和興趣，制作出自己滿意的作品。就像一位作家說過的，“人人都有一本書在心中”，在小制作中，我們可以將自己的“書”實(shí)現(xiàn)并且與別人分享，這種成就感是大制作無法給予的。
其次，小制作培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。小制作的資源相對(duì)有限，所以在每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要精益求精，克服各種困難。比如，在拍攝過程中，我曾經(jīng)遇到過天氣突變、器材故障等各種突發(fā)情況。這時(shí)候，我必須緊急調(diào)整計(jì)劃，重新思考解決方案。這種訓(xùn)練使得我能夠更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，提高自己的抗壓能力。
此外，小制作加強(qiáng)了我與他人的合作意識(shí)。在小制作團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都扮演著重要的角色，需要密切合作，才能最終完成一部作品。不僅如此，小制作還需要從其他人的意見和建議中聽取和吸收，這對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和提升是極其重要的。通過與他人合作，我不僅學(xué)習(xí)到了其他人的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，還培養(yǎng)了為集體利益著想的思維與行動(dòng)習(xí)慣。
最后，小制作給了我一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。在互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，我們可以很容易地通過上傳視頻、文章、音頻等多媒體形式將我們的小制作作品與他人分享。這不僅能讓更多人看到和了解我們的作品，還能獲取更多的反饋和建議，進(jìn)一步提高自己的制作技巧和創(chuàng)作水平。而且，我們的作品有可能會(huì)引起關(guān)注，產(chǎn)生更多的機(jī)會(huì)與合作伙伴或者潛在的工作機(jī)會(huì)。
綜上所述，小制作對(duì)我個(gè)人來說意義重大、樂趣無窮。它不僅給了我一個(gè)展示自己的平臺(tái)，還培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和合作意識(shí)。做小制作需要付出很多努力和時(shí)間，但是收獲的成就感和快樂是無法用言語表達(dá)的。因此，我鼓勵(lì)每一個(gè)人都能夠去嘗試小制作，發(fā)掘自己的興趣愛好，創(chuàng)作出屬于自己的作品，同時(shí)享受其中的樂趣與意義。
論文制作心得體會(huì)篇四
論文制作是大學(xué)生活中不可避免的一部分，通過這個(gè)過程，我深感論文制作并非單純的寫個(gè)幾千字的文章，而是一個(gè)綜合能力的考驗(yàn)。在我經(jīng)歷了幾次論文制作后，我有了一些心得體會(huì)，今天我想和大家分享一下。
首先，一個(gè)好的論文需要有一個(gè)合理的結(jié)構(gòu)框架。在論文制作之前，我會(huì)提前制定一個(gè)詳細(xì)的大綱。這個(gè)大綱包括引言、論文主體和結(jié)論等幾個(gè)部分，每個(gè)部分又可以細(xì)分為多個(gè)小節(jié)。這樣一來，我就可以清晰地知道每個(gè)部分的內(nèi)容和順序，不至于在寫作過程中丟失方向。而且，一個(gè)合理的結(jié)構(gòu)框架也有助于讀者對(duì)論文的閱讀和理解。
其次，對(duì)于論文中的信息搜集，我會(huì)選擇多樣化的方法。除了傳統(tǒng)的圖書館和電子資源，我還會(huì)通過查閱學(xué)術(shù)論文數(shù)據(jù)庫、瀏覽互聯(lián)網(wǎng)上的專業(yè)網(wǎng)站、參考相關(guān)研究報(bào)告等方式獲取信息。這樣能夠讓我獲得更廣泛的知識(shí)背景，從而更好地支持我的論點(diǎn)和觀點(diǎn)，給論文更加可靠和有說服力的依據(jù)。
第三，論文制作過程中的寫作技巧也是至關(guān)重要的。我會(huì)注重語言的準(zhǔn)確和表達(dá)的通順。在寫作中，我會(huì)盡量使用簡(jiǎn)明扼要的句子，避免使用拖沓、冗長(zhǎng)的表達(dá)。此外，我還會(huì)使用恰當(dāng)?shù)倪B接詞和過渡詞，使文章的段落銜接自然流暢。最重要的是，我會(huì)遵循“實(shí)事求是”的原則，不夸大事實(shí)，不做無中生有的臆斷，力求客觀公正的態(tài)度。
第四，校對(duì)和修改是一個(gè)不可忽視的步驟。在我完成初稿后，我會(huì)進(jìn)行多次的校對(duì)和修改。首先，我會(huì)仔細(xì)檢查文章中的拼寫、語法和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，確保文章的語言規(guī)范和準(zhǔn)確。其次，我會(huì)審視文章的邏輯結(jié)構(gòu)是否合理，觀察每一段是否清晰明了、緊密銜接。最后，我還會(huì)邀請(qǐng)他人對(duì)我的論文進(jìn)行審稿，接受他們的建議和意見，并進(jìn)行相應(yīng)的修改和完善。
最后，一個(gè)好的論文需要有自己的思考和創(chuàng)新。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我們面臨的信息匯集與流通速度飛快。論文僅僅搜集大量信息并復(fù)述已知結(jié)果，缺少把握全局性，從而提出一些方案的能力，“傳統(tǒng)論文”越來越少有人評(píng)價(jià)。和有“新思維，新觀點(diǎn)”的論文比起來，同等水平的論文顯得枯燥乏味。好的論文除了要在規(guī)范性方面滿足，還要在簡(jiǎn)潔性、舒適性、靈活性等各方面予以考慮，形式和內(nèi)容要有合理統(tǒng)一，順暢流暢，富獨(dú)特性和個(gè)性。
綜上所述，“論文制作的心得體會(huì)”需要我們從各個(gè)方面進(jìn)行努力。只有在論文結(jié)構(gòu)合理、信息搜集多樣化、寫作技巧熟練、校對(duì)修改嚴(yán)謹(jǐn)和思考創(chuàng)新獨(dú)特的情況下，才能產(chǎn)出一篇優(yōu)秀的論文。而在這個(gè)過程中，我們不僅僅是培養(yǎng)了學(xué)術(shù)寫作能力，更是提升了我們的思維方式和創(chuàng)造力。因此，論文制作對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展來說是至關(guān)重要的。我相信通過不斷的努力和積累，我們一定可以寫出優(yōu)秀的論文，展示自己的學(xué)術(shù)獨(dú)特性和才華。
論文制作心得體會(huì)篇五
第一段：引言（120字）
在大學(xué)階段，論文是我們必不可少的一部分。通過撰寫論文，我們可以展示自己的學(xué)術(shù)能力和研究成果。然而，論文制作是一個(gè)需要不斷摸索和總結(jié)的過程。在這篇文章中，我將分享我在論文制作過程中的心得體會(huì)，包括選題、查閱資料、組織思路、寫作和潤(rùn)色等方面。
第二段：選題（240字）
選好合適的論文題目是論文制作的第一步，也是至關(guān)重要的一步。首先，我們應(yīng)該選擇自己熟悉和感興趣的課題，這樣才能持續(xù)保持對(duì)論文的激情和動(dòng)力。其次，我們要根據(jù)自身能力和資源，選擇一個(gè)具備可行性的題目。這意味著我們需要考慮到時(shí)間和研究條件的限制。最后，我們還應(yīng)該關(guān)注選題的研究意義和對(duì)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的貢獻(xiàn)，以確保自己的研究有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值。
第三段：查閱資料和組織思路（240字）
查閱資料是論文制作的重要步驟。我們應(yīng)該通過圖書館或互聯(lián)網(wǎng)等渠道，收集相關(guān)的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)和研究報(bào)告。同時(shí)，我們還可以參考一些學(xué)術(shù)期刊和教授的觀點(diǎn)。在閱讀資料的過程中，我們應(yīng)該注重對(duì)內(nèi)容和方法的理解，同時(shí)也要保持批判性思維。通過查閱資料，我們可以更好地形成自己的研究思路和框架，將論文的主旨和論證邏輯進(jìn)行初步形成。在組織思路的時(shí)候，我們可以通過編寫提綱或思維導(dǎo)圖，將不同的觀點(diǎn)和細(xì)節(jié)進(jìn)行分類和排序，以確保論文的結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)清晰明了。
第四段：寫作（240字）
寫作是論文制作過程中最為耗時(shí)和費(fèi)力的一步。但正確地處理好這一環(huán)節(jié)，對(duì)于最后的完稿非常重要。我們應(yīng)該注重論文的邏輯連貫和條理清晰。首先，我們需要明確論文的整體結(jié)構(gòu)，包括引言、主體和結(jié)論等部分，以及各部分所起的作用和銜接方式。其次，我們要注意語言的準(zhǔn)確性和精煉性。適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些學(xué)術(shù)術(shù)語和論證技巧，可以增強(qiáng)論文的學(xué)術(shù)性和可信度。然后，我們還要注重段落和句子之間的銜接，使得論文的表達(dá)更為流暢和連貫。最后，我們應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮蜐?rùn)色，修訂掉文法錯(cuò)誤和不準(zhǔn)確的表述。
第五段：潤(rùn)色和反思（240字）
在論文制作的最后階段，我們應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)臐?rùn)色和反思。潤(rùn)色是為了使論文更為精煉和優(yōu)雅，我們可以對(duì)論文進(jìn)行一些刪減和調(diào)整，以確保論文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)更加完善。反思是為了對(duì)自己的論文制作過程進(jìn)行總結(jié)和反思。我們可以回顧自己的選題過程，思考自己的研究方法和策略的合理性，同時(shí)也可以從他人的意見和建議中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以提升自己的論文寫作能力和學(xué)術(shù)水平。
總結(jié)（120字）
通過論文制作的過程，我深刻認(rèn)識(shí)到選題、查閱資料、組織思路、寫作和潤(rùn)色等方面的重要性。我學(xué)會(huì)了如何選擇合適的題目、收集可靠的資料、構(gòu)建清晰的論證邏輯、寫作優(yōu)雅的論文和進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮蜐?rùn)色。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)對(duì)于提高我的學(xué)術(shù)能力和科研水平非常有幫助。希望通過我的分享，對(duì)于廣大學(xué)子在論文制作過程中有所啟發(fā)和幫助。
論文制作心得體會(huì)篇六
第一段：引言（200字）
在大學(xué)期間，論文編寫是每位學(xué)生都必須經(jīng)歷的一項(xiàng)任務(wù)。通過撰寫論文，不僅能夠掌握專業(yè)知識(shí)，還能鍛煉寫作能力和思維邏輯。在我進(jìn)行論文制作的過程中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文將從選題、資料查找、構(gòu)思、寫作和修改等方面，分享我在論文制作中所得到的心得體會(huì)。
第二段：選題（200字）
選題是論文制作的起點(diǎn)，關(guān)系到整個(gè)研究的質(zhì)量和完成的難度。我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)好的選題應(yīng)該具備以下幾個(gè)特點(diǎn)：首先，選題要有研究?jī)r(jià)值和創(chuàng)新性，即能夠?qū)δ硞€(gè)領(lǐng)域做出實(shí)質(zhì)性的貢獻(xiàn)；其次，選題要與自己的專業(yè)方向相關(guān)，能夠展示個(gè)人的專業(yè)素養(yǎng)；最后，選題要有足夠的可行性，即能夠在一定時(shí)間和條件下完成。在選題的過程中，我學(xué)會(huì)了善于觀察，關(guān)注自己感興趣的問題，并與導(dǎo)師、同學(xué)和專家進(jìn)行交流，聽取他們的意見和建議。
第三段：資料查找（200字）
資料查找是論文制作的重要環(huán)節(jié)，能夠?yàn)檎撐奶峁┏渥愕恼撟C依據(jù)和支持。在資料查找的過程中，我學(xué)會(huì)了有效利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)和學(xué)術(shù)期刊等資源。首先，我會(huì)從圖書館的書籍和期刊中查找相關(guān)文獻(xiàn)，尤其是經(jīng)典的研究成果。其次，我會(huì)通過互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎，查找最新的學(xué)術(shù)論文和研究報(bào)告。與此同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了使用文獻(xiàn)管理工具，如EndNote和Zotero，幫助我整理和管理各類文獻(xiàn)資料。這些經(jīng)驗(yàn)不僅提高了我的查找效率，還讓我對(duì)研究領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)有了更深入的了解。
第四段：構(gòu)思與寫作（200字）
在論文的構(gòu)思和寫作過程中，我發(fā)現(xiàn)良好的邏輯結(jié)構(gòu)和清晰的表達(dá)是寫作的核心要素。在構(gòu)思階段，我會(huì)先列出論文的大綱，明確每個(gè)章節(jié)的主題和內(nèi)容。接著，我會(huì)逐步展開每個(gè)章節(jié)，對(duì)各個(gè)論點(diǎn)進(jìn)行論證和說明。在寫作過程中，我盡量使用簡(jiǎn)練的語言，避免使用過多的形容詞和修飾語。同時(shí)，我要注重每個(gè)段落之間的銜接，確保文章的連貫性和邏輯性。在寫作完成后，我還會(huì)請(qǐng)教導(dǎo)師和同學(xué)，聽取他們的建議和修改意見，進(jìn)一步完善論文的質(zhì)量。
第五段：修改與反思（200字）
論文的修改是提高文稿質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。在修改之前，我主要關(guān)注文中存在的邏輯漏洞、表述不準(zhǔn)確和缺乏證據(jù)支持等問題。在進(jìn)行修改時(shí)，我會(huì)對(duì)論文進(jìn)行逐字逐句的仔細(xì)審查，并與初稿進(jìn)行對(duì)比。同時(shí)，我還會(huì)請(qǐng)教他人進(jìn)行代審，聽取不同觀點(diǎn)的意見。通過不斷的修改和完善，我發(fā)現(xiàn)論文的質(zhì)量和表達(dá)能力都有了明顯提高。此外，我還會(huì)對(duì)整個(gè)論文制作過程進(jìn)行反思，總結(jié)出自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并應(yīng)用到下一次的論文制作中。
總結(jié)：（200字）
通過論文制作的過程，我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)能力，也培養(yǎng)了解決問題和表達(dá)思想的能力。選題、資料查找、構(gòu)思、寫作和修改等環(huán)節(jié)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都有其獨(dú)特的重要性和難點(diǎn)。只有在實(shí)踐中不斷摸索和經(jīng)驗(yàn)積累，我們才能夠成為優(yōu)秀的論文作者。希望通過我的分享，能夠幫助更多的同學(xué)更好地進(jìn)行論文制作，提升自己的學(xué)術(shù)水平。
論文制作心得體會(huì)篇七
第一段：導(dǎo)論（150字）
論文制作是大學(xué)生課程學(xué)習(xí)中一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。通過論文的撰寫，學(xué)生能夠提高自己的學(xué)術(shù)水平和寫作能力。在這一過程中，我學(xué)到了很多，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在本文中，我將分享我在論文制作中的心得體會(huì)。
第二段：確定主題和目標(biāo)（250字）
在開始一篇論文之前，首先需要確定一個(gè)明確的主題和目標(biāo)。在選擇主題時(shí)，我會(huì)考慮自己感興趣的領(lǐng)域，這樣能夠增強(qiáng)我的動(dòng)力和興趣，同時(shí)也能夠提高我的寫作效果。確定目標(biāo)是為了明確自己要達(dá)到的結(jié)果。我會(huì)確保自己明確論文的目標(biāo)并將其列為第一步，這樣我在整個(gè)寫作過程中都能夠保持清晰的方向。
第三段：充分閱讀和收集資料（300字）
在論文制作過程中，充分閱讀和收集資料是非常重要的。我會(huì)通過圖書館、學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫和互聯(lián)網(wǎng)等渠道，收集大量的相關(guān)文獻(xiàn)和資料。在閱讀過程中，我會(huì)注意篩選出最有價(jià)值的資源，并及時(shí)記錄相關(guān)的引用和筆記。這些資料和筆記對(duì)于撰寫論文起到了重要的支持和輔助作用。
第四段：合理規(guī)劃和組織結(jié)構(gòu)（300字）
在論文撰寫中，合理規(guī)劃和組織結(jié)構(gòu)是關(guān)鍵步驟之一。我善于使用大綱和思維導(dǎo)圖來規(guī)劃整篇論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。我會(huì)根據(jù)自己受眾的需要和要求，將論文分成不同的章節(jié)和段落，并確定每個(gè)部分的主題和邏輯關(guān)系。這樣一來，整篇論文的結(jié)構(gòu)將更加清晰和有條理，讀者也能更好地理解我的觀點(diǎn)和論證過程。
第五段：持續(xù)反復(fù)修改和潤(rùn)飾（200字）
最后一個(gè)階段是論文的修改和潤(rùn)飾。在完成初稿后，我會(huì)主動(dòng)尋求他人的意見和建議，并根據(jù)他們的反饋來修改論文。我也會(huì)多次閱讀和修改自己的作品，確保論文的內(nèi)容和語言都精煉準(zhǔn)確。同時(shí)，我還會(huì)注意文中的格式問題和語法錯(cuò)誤，并進(jìn)行仔細(xì)的校對(duì)。這樣一來，我的論文將更加完美和專業(yè)。
結(jié)論：通過論文制作的過程，我深刻認(rèn)識(shí)到只有付出才能有收獲。在不斷地嘗試和反復(fù)修改中，我逐漸提高了自己的寫作能力和學(xué)術(shù)水平。同時(shí)，我也明白了一個(gè)好的論文不僅僅需要寫作技巧，更需要耐心的積累和深入的思考。只有將理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能寫出深入淺出且有說服力的論文?？傊?，論文制作是一項(xiàng)漫長(zhǎng)而富有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，但通過不斷的努力和反思，我們一定能夠?qū)懗鰞?yōu)秀的論文。
論文制作心得體會(huì)篇八
近年來，隨著科技的飛速發(fā)展，電子文檔在各個(gè)領(lǐng)域都起著舉足輕重的作用。對(duì)于大學(xué)生來說，Word論文的制作也是一項(xiàng)必備的技能。在實(shí)踐學(xué)習(xí)過程中，我不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累心得。本文將分五個(gè)段落分別闡述關(guān)于“Word論文制作心得體會(huì)”的主題。
在Word論文制作的過程中，首先需要注意的是排版規(guī)范。無論是學(xué)術(shù)論文還是畢業(yè)論文，規(guī)范的排版都是必不可少的。在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)參考國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)可以使我的論文排版規(guī)范、整潔。在Word軟件的頁面設(shè)置中，選擇A4紙，設(shè)置合適的頁邊距，調(diào)整字體和行距，確保整篇論文的文字清晰可讀。在頁眉和頁腳中，按照要求填寫正確的頁碼和論文標(biāo)題，增強(qiáng)論文的規(guī)范度。此外，還可以利用Word的書簽功能，在論文中添加目錄，方便讀者快速查找相關(guān)內(nèi)容。
其次，我在論文制作過程中更加注重了文字的精細(xì)處理。為了使論文更具可讀性，字體的選擇是至關(guān)重要的。不同的字體呈現(xiàn)出不同的視覺效果，對(duì)于學(xué)術(shù)論文，經(jīng)典的字體如宋體、黑體是首選。在使用字體時(shí)，需要注意字號(hào)的選擇，適當(dāng)調(diào)整字體的顏色和加粗，以提醒讀者關(guān)鍵內(nèi)容。另外，還要合理運(yùn)用斜體、下劃線和刪除線等文字修飾功能，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和引用。同時(shí)，正文中應(yīng)避免文字段落過短或過長(zhǎng)，段落之間要保持合理的間距。這樣一來，讀者可以更加舒適地閱讀，同時(shí)也對(duì)我論文的條理性有了更好的掌握。
與此同時(shí)，我還對(duì)Word軟件中的插圖功能進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。插圖在論文中起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。在插圖過程中我發(fā)現(xiàn)，插入圖片時(shí)可以進(jìn)行裁剪、調(diào)整大小和位置，從而使圖片與表格和文字更好地融合在一起。此外，在插入圖表時(shí)還可以使用圖表工具，選擇合適的圖表類型和風(fēng)格，清晰地展示數(shù)據(jù)和研究結(jié)果。另外，為了更好地?cái)⑹鲇^點(diǎn)，我還學(xué)會(huì)了給圖片和表格加注釋和說明。這樣一來，讀者更容易理解論文的內(nèi)容，提升了論文的質(zhì)量和學(xué)術(shù)價(jià)值。
在Word論文制作的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些實(shí)用的技巧和功能，進(jìn)一步提高了論文的質(zhì)量。例如，利用Word軟件中的自動(dòng)編號(hào)功能，可以方便地給論文段落和標(biāo)題進(jìn)行編號(hào)，提高了論文的結(jié)構(gòu)和條理性。另外，也可以利用交叉引用功能，方便地引用其他頁面的標(biāo)題，節(jié)省了大量的時(shí)間和精力。同時(shí)，在論文糾錯(cuò)過程中，Word的自動(dòng)拼寫和語法檢查功能也給我提供了很大的幫助。為了保證論文的準(zhǔn)確性和流暢性，我還加強(qiáng)了對(duì)各種學(xué)術(shù)術(shù)語和專業(yè)詞匯的檢查和修正。
總結(jié)起來，通過不斷的實(shí)踐和總結(jié)，我對(duì)Word論文的制作有了更深入的理解。在排版規(guī)范、文字處理、插圖功能和實(shí)用技巧的運(yùn)用上，我逐漸提高了論文的質(zhì)量和規(guī)范性。相信通過這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，我的Word論文制作能力將不斷提升，為學(xué)術(shù)研究和論文寫作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
論文制作心得體會(huì)篇九
第一段：引言
Word是一款常見的辦公軟件，在大學(xué)生的學(xué)習(xí)和論文寫作中扮演著重要的角色。作為一個(gè)研究生，我在制作論文過程中積累了一些心得體會(huì)。在本文中，我將分享我使用Word制作論文的一些建議和技巧，希望能對(duì)大家有所幫助。
第二段：頁面設(shè)置和排版
在使用Word制作論文時(shí)，合適的頁面設(shè)置和排版是非常重要的。首先，選擇合適的紙張大小和頁邊距，確保論文整體美觀。其次，設(shè)置正確的行間距和字體大小，使得文章易讀。同時(shí)，合理使用標(biāo)題和段落樣式，可以使文章結(jié)構(gòu)清晰有序。另外，注意單詞過長(zhǎng)導(dǎo)致的斷行問題，及時(shí)調(diào)整排版，保持美觀性。
第三段：文本編輯和修訂
Word的文本編輯功能是制作論文不可或缺的一部分。在編寫過程中，運(yùn)用Word的自動(dòng)拼寫和語法檢查功能，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤。另外，使用“查找和替換”功能可以快速定位和修改特定單詞或短語。修訂文章時(shí)，可以使用“單詞數(shù)目”功能來統(tǒng)計(jì)文章長(zhǎng)度，并對(duì)論文進(jìn)行適當(dāng)?shù)膭h減和修改，提高表達(dá)的準(zhǔn)確性和清晰度。
第四段：插入圖片和表格
在一些學(xué)科的論文中，插入圖片和表格是必要的。Word提供了各種插入圖像和表格的選項(xiàng)，方便我們將數(shù)據(jù)和信息以更直觀的方式呈現(xiàn)出來。插入圖片時(shí)，可以進(jìn)行剪裁和壓縮，確保圖片大小適中。而插入表格時(shí)，可以使用Word的表格功能，進(jìn)行自動(dòng)排序和格式調(diào)整。使用這些功能能夠讓論文更加生動(dòng)和易懂。
第五段：參考文獻(xiàn)和目錄管理
對(duì)于一篇學(xué)術(shù)論文而言，參考文獻(xiàn)和目錄是不可或缺的部分。在Word中，我們可以使用“引用”功能，方便地進(jìn)行參考文獻(xiàn)的管理。通過制定參考文獻(xiàn)的樣式和使用插入引用功能，可以快速添加和引用參考文獻(xiàn)。對(duì)于目錄的管理，可以使用Word的“標(biāo)題”功能和“生成目錄”功能，自動(dòng)生成目錄頁，并實(shí)時(shí)更新。
結(jié)尾段：總結(jié)與展望
通過使用Word進(jìn)行論文制作，我體會(huì)到了它的便利和功能之強(qiáng)大。合理使用頁面設(shè)置和排版功能，規(guī)范文本編輯和修訂過程，靈活插入圖片和表格，以及便捷的參考文獻(xiàn)和目錄管理，能夠提高論文的質(zhì)量和效率。希望我的心得體會(huì)能對(duì)大家在使用Word制作論文時(shí)有所啟發(fā)和幫助，使我們的論文更加出色和成功。
（注：本文共計(jì)249詞）
論文制作心得體會(huì)篇十
第一段：引言（150字）
制作是人類社會(huì)發(fā)展的重要組成部分，無論是制造產(chǎn)品還是創(chuàng)造藝術(shù)作品，都需要經(jīng)過一系列的工藝流程和技術(shù)手段。通過自己親身的制作經(jīng)歷，我深切體會(huì)到了制作的重要性以及其中的樂趣。在這篇文章中，我將分享我在制作過程中的心得和體會(huì)，希望能夠給讀者帶來一些啟發(fā)和思考。
第二段：制作過程的挑戰(zhàn)（300字）
制作過程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難。在制作一件作品之前，我需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作，包括研究、規(guī)劃和設(shè)計(jì)。然而，即使做足了準(zhǔn)備，也不能避免出現(xiàn)一些意想不到的問題。例如，在制作一個(gè)木制模型的過程中，我發(fā)現(xiàn)所需要的材料并不容易獲得，而且工藝的操作也有很大的難度。然而，正是這些挑戰(zhàn)讓我更加努力地去追求完美，通過不斷嘗試和修正，最終解決了問題，完成了作品。
第三段：制作過程中的樂趣（300字）
盡管制作過程中有許多困難，但我發(fā)現(xiàn)從中獲得的樂趣是無可替代的。制作讓我體驗(yàn)到了從無到有的過程，親手參與了一個(gè)作品的誕生。我能夠用自己的想法和創(chuàng)意來設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)一個(gè)獨(dú)特的作品，這種自由創(chuàng)造的過程讓我感到無比興奮和滿足。而且，制作還帶給我一種放松和平靜的感覺，當(dāng)我專注于手工操作時(shí)，所有的煩惱和壓力仿佛都消失了。制作讓我忘記了一切煩惱，專注于當(dāng)下的創(chuàng)作，這種沉浸式體驗(yàn)是非常寶貴的。
第四段：制作帶來的收獲（300字）
制作不僅僅只是充實(shí)和愉快的過程，更重要的是它帶來了許多具體的收獲。首先，制作鍛煉了我的動(dòng)手能力和耐心，讓我變得更加細(xì)心和專注。其次，制作培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和想象力，讓我能夠從各種材料和工藝中發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造美。最后，制作還讓我學(xué)會(huì)了如何解決問題和面對(duì)困難，讓我變得更加自信和堅(jiān)韌。制作的收獲不僅僅只體現(xiàn)在作品本身，更重要的是它對(duì)個(gè)人品質(zhì)和能力的提升。
第五段：結(jié)論（150字）
通過制作的過程，我深深地認(rèn)識(shí)到了制作的樂趣和意義。制作不僅僅是一種手工技能，更是一種表達(dá)和創(chuàng)造的方式。通過制作，我們可以發(fā)現(xiàn)和解鎖自己的潛力，同時(shí)也可以獲得無窮的成就感和滿足感。我希望更多的人能夠嘗試制作，去探索和發(fā)現(xiàn)自己的創(chuàng)造力，感受制作帶來的樂趣和收獲。制作不僅僅只是一種活動(dòng)，更是一種生活方式。
論文制作心得體會(huì)篇十一
在學(xué)習(xí)和生活中，我們都會(huì)有制作東西的經(jīng)歷。制作不僅僅是一種實(shí)踐，更是一種體驗(yàn)和成長(zhǎng)。本文將圍繞“制作心得體會(huì)”這一主題展開，通過自己的經(jīng)歷分享一些制作心得和體會(huì)。
第二段：計(jì)劃和準(zhǔn)備
制作之前，有一個(gè)好的計(jì)劃和準(zhǔn)備是必要的。我曾經(jīng)制作過一次舞蹈演出，在開始制作之前，我們需要收集靈感，確定主題，編排舞蹈，挑選舞臺(tái)和服裝等。這些工作的完成需要每個(gè)人的耐心和細(xì)心，并且團(tuán)隊(duì)合作也是至關(guān)重要的。一旦準(zhǔn)備充分，在制作過程中就會(huì)事半功倍。
第三段：實(shí)踐和挑戰(zhàn)
制作過程中，我們會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。比如，在制作演出時(shí)，有的舞姿難度較大，需要耐心地練習(xí)；有的服裝需要特別制作，需要尋找合適的工廠協(xié)助。這些挑戰(zhàn)往往需要多方面的解決方案，需要我們勇于嘗試和團(tuán)隊(duì)合作，這樣才能最終完成制作。
第四段：反思和總結(jié)
制作完成后，我們需要對(duì)整個(gè)過程進(jìn)行反思和總結(jié)。對(duì)于那些做得好的地方，我們需要贊美自己和其他人的努力；對(duì)于那些做得不好的地方，我們需要尋找解決方案，避免類似的問題再次發(fā)生?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)也是制作的重要環(huán)節(jié)之一，因?yàn)檫@能幫助我們更好地應(yīng)對(duì)未來的挑戰(zhàn)。
第五段：成長(zhǎng)和收獲
一個(gè)成功的制作過程不僅僅是讓我們得到了成功，更是讓我們?cè)谥谱髦械玫搅顺砷L(zhǎng)和收獲。制作過程中，我們會(huì)鍛煉自己的耐心、細(xì)心和團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，我們也會(huì)從中學(xué)到許多有益的知識(shí)和技能，比如時(shí)間管理、溝通技巧以及創(chuàng)造力等。所有這些都將幫助我們迎接未來的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
在制作過程中，良好的計(jì)劃和準(zhǔn)備是必要的，實(shí)踐中我們會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)，反思和總結(jié)是很重要的環(huán)節(jié)，一個(gè)成功的制作過程不僅讓我們得到了成功，更讓我們得到了成長(zhǎng)和收獲。最后，希望以上的制作心得和體會(huì)能給大家的生活和工作帶來幫助和啟示。
論文制作心得體會(huì)篇十二
我們搞科研的很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)就是文獻(xiàn)的閱讀!關(guān)于如何閱讀文獻(xiàn)?讀什么，怎么讀?結(jié)合我自己的體會(huì)，我想這里的關(guān)鍵在于要讓我們通過這種方式的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)看懂作者的思想、思路和科學(xué)方法，從中學(xué)習(xí)論文作者發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，論文閱讀心得體會(huì)。一篇學(xué)術(shù)論文，大致可以分成如下八個(gè)部分：論文題目，作者姓名與單位，論文中英文摘要，論文引言或引論，正文：可以是一節(jié)或幾節(jié)，結(jié)論與致謝，參考文獻(xiàn)，附錄。
看論文是否屬于你要研究的領(lǐng)域、方向，該論文與你要從事的研究工作的相關(guān)程度怎樣?題目一般能說明一切。另外該文是屬于哪一類的論文也要有所判別，它是新理論闡述、還是新方法的提出、還是解決了一個(gè)新問題等等。
主要看論文作者是否是該領(lǐng)域的權(quán)威或知名人士，或者看作者所在的單位在該研究領(lǐng)域內(nèi)是否處于領(lǐng)先地位，等等，心得體會(huì)《論文閱讀心得體會(huì)》。
在這里，論文作者基本上將該文所做的工作摘要的形式做了總結(jié)與闡述。因此論文摘要是論文全文的核心部分之一。了解了摘要，你基本上可以初步掌握了該論文的全貌。
引言部分一般是作者交待問題的地方。在這個(gè)部分，作者會(huì)將其要研究的問題的來龍去脈做一簡(jiǎn)要的闡述，并且還會(huì)將該文要做的工作做一個(gè)簡(jiǎn)要闡述。因此從這里，你可以了解問題的產(chǎn)生與發(fā)展過程，前人已經(jīng)做了哪些工作，以及作者是怎么思考該問題的，作者想做什么，想要解決什么問題等等。
論文的結(jié)論也是全文的關(guān)鍵之一。你要在這里看看論文是否達(dá)到了作者在引言中所預(yù)期的研究目標(biāo)，問題是否已獲得解決?還遺留什么問題或困難等沒有解決?以及問題被解決得怎么樣?等等。
從中可以看到作者引用了哪些前人的工作，引用了哪些年份發(fā)表的前人的工作。從中你可以發(fā)現(xiàn)：作者是在什么樣的基礎(chǔ)和程度上開展研究工作的。如果文獻(xiàn)被用得多，年份又比較近，則一般說明作者掌握了該領(lǐng)域比較全面的研究行情，從一定的側(cè)面反映了作者的研究工作可能是解決了前人沒有解決過的問題、方法與困難等等。
它一般是對(duì)論文有關(guān)內(nèi)容的補(bǔ)充，是一種論文內(nèi)容的擴(kuò)展。例如，論文中有些數(shù)學(xué)推導(dǎo)的詳細(xì)過程，有些試驗(yàn)的補(bǔ)充結(jié)果和補(bǔ)充說明等等。這部分只有當(dāng)你需要對(duì)該文進(jìn)一步了解或補(bǔ)充時(shí)才會(huì)用到，一般可以不予理會(huì)。
此外，對(duì)于一般的學(xué)術(shù)論文，你走完了以上幾個(gè)步驟，則基本上可以算完成了對(duì)文章的閱讀。也許你會(huì)問：怎么最關(guān)鍵部分——正文沒有看呢?其實(shí)問題就出在這兒，初看論文時(shí)，往往就是被這卡住的，總是邁不過去。對(duì)于正文，我們要區(qū)分這篇文章與你所要進(jìn)行的研究工作方向的關(guān)聯(lián)程度如何。若關(guān)聯(lián)程度不大，大可不必在這里糾纏，耗費(fèi)時(shí)日。
其實(shí)各人有各人的學(xué)習(xí)與研究方法，希望各位蟲友學(xué)習(xí)與研究的實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以悟出適合自己的方法來。
論文制作心得體會(huì)篇十三
經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的跆拳道學(xué)習(xí)，當(dāng)初那個(gè)稚氣未脫對(duì)跆拳道抱著極大好奇心的我從學(xué)習(xí)中慢慢地成長(zhǎng)并慢慢領(lǐng)悟到跆拳道的韻味和精神，那就是：禮儀至上和領(lǐng)悟堅(jiān)持。
首先要感謝老師的悉心教導(dǎo)，讓我在這一個(gè)學(xué)期中鍛煉了身體磨礪了意志并養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)了很多。
在許多人眼里,跆拳道是和武術(shù)、摔跤、柔道并列的一種對(duì)抗較為激烈的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,然而,又與其他的激烈運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不同，跆拳道是一門禮儀與“道”相結(jié)合的藝術(shù)。
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，可跆拳道中的行禮程序給我們展現(xiàn)了另一番禮儀文化。其實(shí)整個(gè)的上課過程就是一個(gè)不間斷的行禮過程。這也在我們心中樹立了一種尊重、感恩的意識(shí)，人和人之間是需要互相尊重的。禮儀也由開始老師的強(qiáng)調(diào)變?yōu)樽杂X。以這種方式被強(qiáng)化的禮儀和禮儀意識(shí)對(duì)以后的生活、處世也有積極的影響。在學(xué)習(xí)跆拳道的學(xué)期中，老師曾鼓勵(lì)我們?nèi)ビ^看“光榮行”杯首屆全國(guó)跆拳道示范團(tuán)精英挑戰(zhàn)賽，帶著對(duì)跆拳道的熱情早上七點(diǎn)多我來到了南校的大會(huì)堂，比賽先是兒童男子賽然后是兒童女子，少年男子和女子等，比賽要持續(xù)兩天，雖然我對(duì)跆拳道了解不是很深，但是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)所有參賽選手的特點(diǎn)，那就是，他們?cè)诒荣惽昂捅荣惡蠖家蛴^眾和對(duì)手恭敬地敬禮，這充分體現(xiàn)了跆拳道是一門禮儀至上的藝術(shù)。其次，跆拳道還是一門“道”的藝術(shù)，我在練習(xí)跆拳道時(shí)，無不為其“道”所震撼，它是在培養(yǎng)人的一種“氣”`一種“量”即為志氣`勇氣和膽量。在這種勇氣和膽的作用下又能使人產(chǎn)生一種忍耐克己的氣質(zhì)和正義感，而忍耐克己又會(huì)形成謙虛`純樸的良好品質(zhì)。人一旦擁有了這種品質(zhì)，就會(huì)自覺不自覺地去克服自己的缺點(diǎn)，謙讓別人，以和平`友愛`團(tuán)結(jié)的美德促進(jìn)社會(huì)和諧。
其次，學(xué)習(xí)跆拳道的過程其實(shí)是一個(gè)領(lǐng)悟堅(jiān)持和磨礪意志的過程。
不學(xué)跆拳道，自然不會(huì)有苦、累的折磨，但只有經(jīng)歷了這種汗水浸透的過程，才能真正體會(huì)另類生活的風(fēng)采和快樂。至少有半個(gè)學(xué)期，我的腿是生活在不間斷的疼痛中，但我更慶幸和佩服自己從開始一步步堅(jiān)持到如今。
跆拳道對(duì)身體素質(zhì)的要求讓部分同學(xué)產(chǎn)生了柔韌恐懼心理。疼痛是免不了的，但疼痛總是會(huì)過去的。正如只有我們生病才意識(shí)到健康的重要一樣，經(jīng)受一點(diǎn)疼痛，才能認(rèn)識(shí)自己身體上的不足，才能加強(qiáng)身體素質(zhì)，更能磨練自己忍耐、堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。跆拳道本來體力消耗大，而臨汾的夏天又可謂酷熱，真是雪上加霜。伴著我們的苦練，汗水也狂出，流進(jìn)眼里、嘴里，流到地上，濕透全身，但這些并沒有成為退縮的借口。沒有任何一種東西可以輕易得到，跆拳道更不例外。一次兩次做同樣的事，感到的是新鮮；當(dāng)許多次做同樣的事，那就是枯燥。多少課上重復(fù)熱身筋疲力盡，；我們看到教練做一個(gè)漂亮的腿法輕而易舉，但我們經(jīng)過不斷的、重復(fù)的練習(xí)仍不到位，卻還需再練，再復(fù)習(xí)。也恰恰是這種枯燥，才能摔打出一個(gè)真正的跆拳道人。忍耐克制的品質(zhì)出自于此，而一個(gè)人良好的行為習(xí)慣也不過是如此形成的。
學(xué)習(xí)跆拳道是一個(gè)不斷適應(yīng)、不斷超越自己的過程。也許初學(xué)者很適應(yīng)不了的就是每做一個(gè)動(dòng)作還要伴隨一聲“奇怪”的吶喊，并且很多人在很長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)后還不能適應(yīng)這種行為。我也在不斷的適應(yīng)。任何一種文化全有屬于自己的內(nèi)容。跆拳道既然是外國(guó)首創(chuàng)的，它就有自己的特色。從一開始有意識(shí)的去吶喊，那么到后來它就自覺成為每一個(gè)動(dòng)作不可缺少的一個(gè)組成部分。
不管是學(xué)習(xí)跆拳道，還是生活學(xué)習(xí)中，困難障礙是免不了的，但有多少人能在自己最初選定的道路上堅(jiān)忍不拔百折不屈的跋涉下去呢？而所謂取得，不過是堅(jiān)持到底的結(jié)果。我也希望我的學(xué)習(xí)過程是一個(gè)詮釋跆拳道精神的過程。
總的來說，跆拳道以培養(yǎng)高尚情操`造就優(yōu)秀品性為根基，在強(qiáng)身健體的同時(shí)更講究感化人的心靈，它追求通過格斗技擊的演練形式堅(jiān)持不懈的，促進(jìn)身心健康的發(fā)展，陶冶情操，磨練意志不斷使人超越平凡，追求卓越，讓生命具有永恒的活力。我喜歡它。
論文制作心得體會(huì)篇十四
學(xué)期馬上要結(jié)束了，我從一個(gè)新教師變成了一個(gè)有一年教齡的青年教師。在這一年中，我學(xué)會(huì)了很多教育方法，也得到了一些教育感悟。在我還是個(gè)學(xué)生的時(shí)候，教師在我心目中就是個(gè)很崇高的形象。教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，可見這職業(yè)的重要性。現(xiàn)在，我也成為了一名教師，所以我要盡我所能把工作做好。
到五月時(shí)，也許是因?yàn)榻?jīng)過了五一長(zhǎng)假，也許是因?yàn)樘鞖獾闹饾u變熱，整個(gè)人一直沒精神。當(dāng)然，這些都是客觀原因。一直困擾我的問題，便是紀(jì)律問題。老師對(duì)我說：“一開始就要給那些學(xué)生一個(gè)下馬威，來個(gè)殺雞儆猴。那樣，才能樹立威性?！笔俏业男拇仁周浛v容了他們。我本來是想打破傳統(tǒng)的教學(xué)模式，寓教于樂，讓學(xué)生能夠在玩中學(xué)?？蓪?shí)踐證明，這個(gè)方法是行不通的。采用游戲的方法教學(xué)，學(xué)生是玩得很開心，但是他們光顧著玩，失去了我教學(xué)的意義，沒有達(dá)到很好的鞏固作用。再加上他們的基礎(chǔ)差，所以實(shí)施起來很困難。我自認(rèn)為是盡力了。
學(xué)生成績(jī)的提高不是一朝一夕的事。還有家長(zhǎng)的配合和學(xué)生自己的努力是分不開的。老師不是“神”，如果學(xué)生和家長(zhǎng)不配合，寄希望于老師一個(gè)人，那是力不從心的。怎樣對(duì)待班級(jí)中的差生呢？我教兩個(gè)班，兩個(gè)班的差生加起來也有不少。我一天叫一個(gè)，一圈輪下來也要近一個(gè)月了。而且，他們還不自覺，越是成績(jī)差的學(xué)生，就越是不肯做作業(yè)。就這樣形成一個(gè)惡性循環(huán)。對(duì)于如何教學(xué)，我還在不斷地摸索之中??。我想，這些學(xué)生光靠老師能得到的效果很有限，一定要得到家長(zhǎng)的關(guān)注和重視。下學(xué)期，我要更多的和家長(zhǎng)聯(lián)系，共同教育。
教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方面的要求就是能提高考試成績(jī)，得到另學(xué)生和家長(zhǎng)滿意的成績(jī)來。但怎樣才能提高學(xué)生的成績(jī)呢。學(xué)習(xí)自覺的孩子很好教，但不自覺的孩子就不那么好弄了。我該怎么教他們呢?首先,要先讓他們對(duì)英語產(chǎn)生興趣。俗話說：“興趣是最好的老師”。我想讓他們感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣.但是,課堂氣氛是活躍了,課堂紀(jì)律就難于控制?，F(xiàn)在，我明白一點(diǎn)：課堂紀(jì)律抓不好,學(xué)習(xí)效率就不會(huì)好。
雖然,我一直想打破傳統(tǒng)的教育方式，向美國(guó)的教育方法那樣教育。但事實(shí)證明,不僅在我們學(xué)校不行，甚至在整個(gè)中國(guó)都是行不痛的。學(xué)生的英語基礎(chǔ)比較差,連最基本的單詞和課文都不會(huì)讀,怎么能讓他們?cè)俳邮苷n外知識(shí)呢?英語說穿了就是“讀”和“背”。另外,家長(zhǎng)的'不重視也是一個(gè)原因.家長(zhǎng)的文化程度比較低,自己都不會(huì)英語,孩子的作業(yè)也不管.有些孩子家里都沒有大人,一個(gè)人在家里肯定不會(huì)做作業(yè)。
怎樣才能提高他們的成績(jī)呢？這是我每天都在思考的問題。學(xué)生喜歡上英語課，那我就成功了一半。但無論如何上課，有一樣不能松，那就是課堂紀(jì)律，如果這個(gè)不抓緊，上課會(huì)不像上課，發(fā)生濫竽充數(shù)等事。
學(xué)生的教育主要來自兩方面：家里和學(xué)?！，F(xiàn)在，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)變的越來越重要，經(jīng)常是家里的很多人都盼望著孩子能考出好成績(jī)。所以老師和家長(zhǎng)的目的都是一樣的。所以要充分和家長(zhǎng)聯(lián)系，讓他們對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況能更好的掌握，和老師同時(shí)進(jìn)行教育。那聯(lián)系的方法哪個(gè)最好最方面呢，那就是家校路路通了。每天發(fā)消息給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)能夠監(jiān)督好孩子的作業(yè)完成情況，避免孩子因?yàn)榻?jīng)常不做作業(yè)而使得成績(jī)下降。如果某天哪個(gè)學(xué)生上課不認(rèn)真，可以通過家校聯(lián)系家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)在家里進(jìn)行必要的補(bǔ)救。這樣，持之以恒，會(huì)讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)上不掉隊(duì)。
經(jīng)過一年的鍛煉，我相信下學(xué)期我能做得更好。
論文制作心得體會(huì)篇十五
制作是一種具有創(chuàng)造性和實(shí)踐性的活動(dòng), 在我們的生活中隨處可見。無論是制作一份美味的飯菜、制作一件漂亮的手工作品還是制作一個(gè)完美的演講稿, 都需要我們付出心血和努力。在我的生活中, 我也參與了許多不同種類的制作活動(dòng), 從中獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先, 制作需要耐心和細(xì)心。無論是制作一張拼貼畫還是制作一件紡織品, 都需要我們耐心地將每一個(gè)細(xì)節(jié)處理得體。在制作拼貼畫時(shí), 我經(jīng)過許多次的嘗試和調(diào)整, 才能將每一個(gè)零碎的圖案拼湊成整齊的畫面。這個(gè)過程雖然讓我有時(shí)感到沮喪, 但是最終的成果讓我感到非常滿足。我意識(shí)到, 細(xì)心和耐心是制作過程中不可或缺的品質(zhì), 它們幫助我們克服困難, 取得成功。
其次, 制作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過程。在制作中臨摹一份美味的蛋糕時(shí), 我必須與我的家人合作才能完成。我負(fù)責(zé)研究蛋糕的制作方法和材料配比, 而我的家人則負(fù)責(zé)采購原材料和提供幫助。在整個(gè)制作過程中, 我們緊密合作, 互相協(xié)助, 最終成功地制作出了美味的蛋糕。這個(gè)經(jīng)驗(yàn)告訴我, 在團(tuán)隊(duì)合作中我們可以共同發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì), 形成一種強(qiáng)大的合力, 取得更好的結(jié)果。
第三, 制作需要不斷的嘗試和實(shí)踐。在我制作手工作品的旅程中, 我不斷嘗試不同的材料和技巧, 不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。有時(shí), 我的作品可能會(huì)失敗或不如預(yù)期, 但是我從每次嘗試中都能學(xué)到新的技能和經(jīng)驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn), 制作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過程, 只有不斷地實(shí)踐和嘗試, 我們才能不斷提升自己的制作技能。
此外, 制作也需要?jiǎng)?chuàng)造力。沒有想象力和創(chuàng)造力, 我們只能按照別人的模式去制作, 永遠(yuǎn)無法創(chuàng)造出屬于自己的作品。在制作中, 我努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造力, 嘗試不同的元素組合和設(shè)計(jì)思路。通過不斷嘗試和創(chuàng)新, 我制作出了一些獨(dú)特而有趣的作品, 獲得了別人的認(rèn)可和欣賞。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白到, 制作是一個(gè)給予創(chuàng)意和想象力發(fā)揮空間的過程, 只有勇于創(chuàng)新, 才能取得更好的成果。
最后, 制作不僅僅是為了結(jié)果, 過程也同樣重要。在我參與的制作活動(dòng)中, 我發(fā)現(xiàn)不論結(jié)果如何, 制作的過程都充滿了樂趣和充實(shí)感。當(dāng)我親手完成一件作品時(shí), 不僅僅是對(duì)成果的滿意, 更重要的是我從中體會(huì)到了創(chuàng)造的快樂和成就感。這個(gè)體驗(yàn)讓我意識(shí)到, 制作是一個(gè)充滿樂趣和獎(jiǎng)勵(lì)的過程, 我應(yīng)該享受和珍惜這個(gè)過程。
總之, 制作是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和有意義的活動(dòng)。通過制作, 我需要耐心和細(xì)心, 我需要與他人合作, 我需要不斷嘗試和創(chuàng)新, 我需要享受和珍惜制作的過程。這些心得體會(huì)不僅對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)有著重要的意義, 也能幫助我在日常生活中更好地面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。我相信, 在未來的制作活動(dòng)中, 我會(huì)繼續(xù)發(fā)揮自己的創(chuàng)造力, 不斷提升自己的技能和能力。
論文制作心得體會(huì)篇十六
5%的比例，我不幸中簽，被抽到校級(jí)統(tǒng)一答辯，5月31日上午在研究生院參加了論文答辯，有驚無險(xiǎn)，最后順利通過了答辯，兩證似乎已在向我招手了，但貌似還有一個(gè)人工審錯(cuò)，阿門，但愿不會(huì)又抽到我!
能順利通過答辯，在此首先衷心感謝我的導(dǎo)師，沒有導(dǎo)師的嚴(yán)格要求和悉心指導(dǎo)，就沒有我現(xiàn)在的成績(jī)，其次要感謝班主任的多次幫助，最后要感謝幾位學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)傳授。鑒于有幾位兄弟姐妹咨詢我答辯情況，我借此機(jī)會(huì)作個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)，望能給大家有所幫助。
由于我本科階段沒有經(jīng)歷過答辯，所以此次答辯于我而言是首次，盡管導(dǎo)師讓我好好準(zhǔn)備，不用緊張，但我心里總打鼓不知從何著手。而且，答辯前一天還弄了點(diǎn)小插曲，讓我更沒底，本來我抽簽是19號(hào)，30日按正常應(yīng)該是1至13號(hào)答辯，31日從14號(hào)開始，我排第六個(gè)，沒曾想30號(hào)下午接到財(cái)大老師電話說31號(hào)我第一個(gè)參加答辯，14號(hào)至18號(hào)同學(xué)臨時(shí)通知提前答辯了，30號(hào)下午就參加了答辯!一個(gè)電話把我搞得有點(diǎn)懵。我本來還指望學(xué)習(xí)下別的同學(xué)是怎么進(jìn)行答辯然后依瓢畫葫蘆，這下死翹了，我零經(jīng)驗(yàn)的人要成為別人的瓢了!事已至此，無路可退了，但想到論文是自己一個(gè)個(gè)字碼出來的，經(jīng)過這么多次修改，已經(jīng)了然于胸，又有何懼怕的呢!瞬間自信心暴增，哈哈。
好，旁話少說，切入正題，答辯，首先得對(duì)規(guī)則掌握，而我由于30號(hào)沒時(shí)間提前去旁聽其他人的答辯(其實(shí)是不知道還可以進(jìn)行旁聽，以為不能旁聽呢，我實(shí)在太out了!)，不知道答辯規(guī)則是怎么樣的，我這次把它給排下來了(見照片)，相信學(xué)校統(tǒng)一答辯和我們?cè)合荡疝q程序應(yīng)該是差不多的，各位可以參考下。
針對(duì)程序的8點(diǎn)，我結(jié)合我的答辯經(jīng)過，說說我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)哈。望能給兄弟姐妹提供點(diǎn)參考價(jià)值。
心得體會(huì)論文篇4
論文制作心得體會(huì)篇十七
思考是一個(gè)痛苦的過程，而思考之后的收獲又讓人感到一種莫名的興奮與欣慰，就在這種痛苦與興奮交織之中，論文撰寫已經(jīng)塵埃落定，三年的研究生生活也將接近尾聲?；叵胝撐淖珜懙哪切┤兆樱磺卸?xì)v歷在目，在實(shí)驗(yàn)室挑燈夜戰(zhàn)，在宿舍輾轉(zhuǎn)反側(cè)難以入睡，有過山窮水盡疑無路困惑，有過柳暗花明又一村的激動(dòng)，也有過撥開烏云見日出的喜悅，論文寫作是一個(gè)艱難的過程，我痛苦并快樂著，這是一個(gè)一邊思考和一邊探索的過程，難免也走了一些彎路，我驀然回首，論文的文獻(xiàn)綜述、開題、中期檢查、預(yù)答辯各個(gè)環(huán)節(jié)還記憶猶新，深有體會(huì)，下面談?wù)剬?duì)論文撰寫的幾點(diǎn)體會(huì)，純屬個(gè)人看法，僅供學(xué)習(xí)交流。
一、選題要準(zhǔn)確。俗話說，良好的開頭是成功的一半。論文寫作也是一樣，選一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目是寫好論文的關(guān)鍵之一。萬事開頭難，就是在選題的時(shí)候，要考慮好多的因素，既要符合理論的發(fā)展趨勢(shì)，緊跟時(shí)代的步伐，有一定的新意，有一定的學(xué)術(shù)價(jià)值;又要符合自身的實(shí)際情況，自己有一定的專業(yè)知識(shí)的沉淀，或自己感興趣。在選題時(shí)一定要進(jìn)行深入的論證，選題要適中，既不要太難，自己沒法寫下去，又不能過于膚淺，研究?jī)r(jià)值不大。這就是要結(jié)合自身情況，量體裁衣，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，選一個(gè)符合自己實(shí)際的題目。題目一旦論證確定，就要樹立目標(biāo)和信心，堅(jiān)定的寫下去，在寫作過程中遇到困難在所難免，我們只有進(jìn)一步調(diào)查研究，尋求解決困難的辦法，切忌朝三暮四，猶豫不定，切忌中途換題，臨陣換將，就是在萬不得已的情況下，不要中途換題，這樣會(huì)分散自己的精力，一定要相信自己，選定的題目是有科學(xué)依據(jù)的，自己有能力有信心寫下去，這一點(diǎn)，信心最重要，這是我們論文寫作的動(dòng)力和支撐。
二、研究思路要清晰。題目選定了，我們就圍繞論文進(jìn)行深入的論述，思路最重要，思路決定出路。論文寫作，總有一個(gè)思路，是按時(shí)間順序，歷史發(fā)展順序，戰(zhàn)斗行動(dòng)順序，還是邏輯順序，這根據(jù)自己論文的實(shí)際情況而定，只有做到研究思路清晰，才能圍繞主體開展論述，這也是從總體上對(duì)論文的一個(gè)把握，不會(huì)讓論文寫作偏離主題，做到形散神聚。根據(jù)研究的思路，我們可以列出論文的各級(jí)標(biāo)題。
三、觀點(diǎn)要鮮明。論文寫作過程中，要善于用簡(jiǎn)明扼要的話總結(jié)自己的觀點(diǎn)，要敢于亮出自己的觀點(diǎn)，就是在論文的三級(jí)標(biāo)題之間對(duì)自己的觀點(diǎn)要有所體現(xiàn)，切忌把觀點(diǎn)隱藏在正文中間，要做到讀者看了你的綱目，就知道你寫了什么，表達(dá)了怎樣的觀點(diǎn)。切忌人云亦云，泛泛而談，說了半天，不知道要表達(dá)什么意思，我們所有的工作都是為我們的中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)服務(wù)的。
四、論據(jù)要充分。論文論文，重在論證。這與我們編寫教科書有很大區(qū)別，教課書的重點(diǎn)在于解決“是什么”，而論文的重點(diǎn)在于解決“為什么”。論文不需要像教課書一樣面面俱到，可以不完整，但一定要亮出自己的觀點(diǎn)，把道理講明白，為什么是這樣的觀點(diǎn)，論據(jù)一定要充分，我們可以采取講道理，擺事實(shí)，舉例子進(jìn)行論證，古今中外，歷史的，現(xiàn)在的，未來的，都可以用來論證，論據(jù)充分了，我們的論文才顯得豐滿，論點(diǎn)才能站得住腳。
五、找準(zhǔn)自己論文的創(chuàng)新點(diǎn)。論文的創(chuàng)新點(diǎn)或進(jìn)步點(diǎn)，就是你論文的閃光點(diǎn)，也是你論文中最核心的地方，碩士論文的創(chuàng)新點(diǎn)一般為3-5個(gè)即可，這必須站在一定的高度，進(jìn)行深入的思考，要提出新的思路、新的方法、新的舉措，創(chuàng)新點(diǎn)的優(yōu)劣，從一定程度上也決定了你的學(xué)術(shù)研究水平和論文質(zhì)量，也是你論文答辯時(shí)必須重點(diǎn)匯報(bào)的東西，這也是吸引專家教授眼球的東西。
六、合理借鑒和引用他人的成果。他山之石，可以攻玉。我們就是在占有資料和文獻(xiàn)的同時(shí)，要借鑒他人的強(qiáng)處，進(jìn)一步進(jìn)行研究。牛頓說過，我之所以看的更遠(yuǎn)，是因?yàn)檎驹诰奕说募缟?。我們?cè)谡撟C的時(shí)候，一般可以采用歸納、總結(jié)和演繹的方法，當(dāng)看到幾個(gè)相似的觀點(diǎn)時(shí)，我們可以進(jìn)行歸納和總結(jié)，找出它們的共性，得出它們的規(guī)律，那就是自己的觀點(diǎn)。從他人研究的一個(gè)內(nèi)容，我們可以進(jìn)行聯(lián)想和演繹，是不是對(duì)我研究的東西也可以引申，可以借鑒。在引用他人的研究成果時(shí)，一般要遵循一個(gè)原則，引用了人家的論點(diǎn)，就不能引證人家的論據(jù)，引用了論據(jù)，就不能引用論點(diǎn)，這樣可以避免不必要的麻煩。
七、詳略要恰當(dāng)。山不在高，有仙則靈，水不在深，有龍則靈，文章篇幅不在長(zhǎng)短，有新意就行。在論文寫作中，千萬莫以字?jǐn)?shù)論英雄，字?jǐn)?shù)只是個(gè)門面，關(guān)鍵是內(nèi)容，在論文創(chuàng)新的地方，應(yīng)該重點(diǎn)論述，論文中其它部分要恰如其分，詳略恰當(dāng)，有張有弛，重點(diǎn)內(nèi)容，濃墨重彩，相關(guān)內(nèi)容，蜻蜓點(diǎn)水，切忌一碗水端平，我們要學(xué)會(huì)彈鋼琴。真正一篇好的論文，就像你見到的一個(gè)美女一樣，添之一分太肥，減之一分太瘦，恰到好處。而不是在湊字?jǐn)?shù)，可要可不要的東西，堅(jiān)決刪除，別留著占版面，浪費(fèi)讀者的時(shí)間。
八、定性與定量分析結(jié)合。大多數(shù)軍事學(xué)學(xué)論文，基本上具有理工科論文的特征。有了定性的研究往往是不夠的，就是講的天花亂綴，它的說服力是不夠的，我們要借用數(shù)學(xué)的、計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí)，對(duì)其進(jìn)行定量的分析，計(jì)算和模擬出結(jié)果，這也是自然科學(xué)研究的精神，用事實(shí)說話，切忌偽造數(shù)據(jù)，篡改數(shù)據(jù)，這是學(xué)術(shù)道德不允許的。
九、巧妙運(yùn)用圖表。圖標(biāo)的功能就是簡(jiǎn)明扼要，能形象的反應(yīng)出研究的問題，讓人看了一目了然，賞心悅目。把我們的論文比作一部電影的話，那么圖標(biāo)就是電影的插曲，是相當(dāng)重要的，沒有圖標(biāo)的論文，通篇純文字的論文，讓人看了就是有點(diǎn)不過癮，就像只有一種純顏色，沒有色彩，就像看黑白電視一樣，顯得有點(diǎn)滄桑，論文中的圖表的作用相當(dāng)重要。
十、文中腳注和參考文獻(xiàn)要全面。在論文寫作中，不可能不引用別人的觀點(diǎn)，不過論文寫作中標(biāo)注出來了，這是研究的需要，不能算抄。但一定要有下注，要標(biāo)明文獻(xiàn)的出處，具體到頁碼，不然很容易有抄襲的嫌疑。一般在引用中，不能出現(xiàn)大段的引用，最好是轉(zhuǎn)化為自己的語言，把意思表達(dá)出來。文章千古事，得失寸心知。論文撰寫沒有捷徑可走，只有一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真的去完成，在論文的字里行間凝結(jié)著導(dǎo)師和作者的心血，一份耕耘一份收獲，預(yù)祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過!
心得體會(huì)論文篇3
論文制作心得體會(huì)篇十八
上周參加了關(guān)于“讀教研寫”的線上培訓(xùn)活動(dòng)，有來自不同學(xué)校的“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”成果分享，也有“杰出水手”的學(xué)術(shù)論壇，更有關(guān)于選題及論文指導(dǎo)的專家講座，雖然時(shí)間短暫，但是受益良多。
眾所周知，教師們無論是主管部門的考核、評(píng)職稱、還是自身專業(yè)發(fā)展進(jìn)步，以及個(gè)人的興趣愛好，教學(xué)論文的撰寫與發(fā)表都顯得十分緊迫的，而這個(gè)講座對(duì)廣大一線教師來說猶如雪中送炭。尤其是最后關(guān)于選題及論文指導(dǎo)的專家講座，直接幫助了很多老師在論文寫在方面的困惑。
我結(jié)合專家講座的內(nèi)容以及自己的理解進(jìn)行了整理，首先在論文的選題上要有創(chuàng)新性，文貴于新．是否具有創(chuàng)新性是選題的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。對(duì)于一線教師來說，我們常常能發(fā)現(xiàn)一些別人所不甚了解的新內(nèi)容，可能是自己對(duì)教材文本的解讀，也可能是基于對(duì)學(xué)生的了解進(jìn)行的內(nèi)容重組與整合。
其次是論文的引導(dǎo)性，作為寫作的主題，我們應(yīng)該先思考一個(gè)問題，自己喜歡讀什么樣的文章，什么樣的文章更有價(jià)值，更有意義，更能給自己帶來收獲。帶著這樣的問題去構(gòu)思和寫作自己的論文才能過讓自己的論文更有啟發(fā)意義，讓讀者在閱讀的.過程中和自己產(chǎn)生共鳴。另外這個(gè)引導(dǎo)性還體現(xiàn)在價(jià)值觀的引導(dǎo)性，論文從某一方面來說其實(shí)也是在傳遞一種個(gè)人的教育觀，描述自己的教育事件。
所以在我看來，撰寫論文也是一種以文字為媒介，用創(chuàng)新的方式傳遞自己的具有一定引導(dǎo)性的教育觀點(diǎn)以及描述教育事件的文章。
論文制作心得體會(huì)篇十九
進(jìn)入大學(xué)后，我們開始接觸了較為陌生的論文，我們大致了解到這種文體與以往所接觸的文章相比有更為嚴(yán)格和規(guī)范的寫作方法。雖然經(jīng)過短短兩年多的摸索，在一次次課程論文的演練中學(xué)習(xí)到了不少的寫作規(guī)范和方法，但是憑我們自己的能力卻仍然無法撰寫出規(guī)范的論文。因此學(xué)校為即將面臨寫畢業(yè)論文的我們安排了論文寫作指導(dǎo)課，這門課程很特殊，總共有六位老師為我們上課，從各個(gè)不同的方面為我們講解了論文寫作的要點(diǎn)。
上了一學(xué)期的論文寫作指導(dǎo)課，我收獲頗多，從原來一提到寫論文就覺得一頭霧水到現(xiàn)在至少有了大致清晰的思路。這堂課使我解決的第一個(gè)大的問題就是論文是什么，不同于之前所了解到的，論文并不是簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)的羅列，最重要的是能夠提出一個(gè)問題并解決它?，F(xiàn)在，通過論文寫作指導(dǎo)課，我了解到一種更為確切的說法，論文是討論或研究某種問題的文章，是用來進(jìn)行科學(xué)研究和描述科研成果的文章。論文分為很多種，我們接觸到過的就有學(xué)年論文、畢業(yè)論文，還有學(xué)位論文、科技論文等等。
并且，對(duì)于我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)寫論文，也有了一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。作為一個(gè)學(xué)生，我們學(xué)習(xí)寫論文，第一，能夠培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所掌握的基本理論、基本知識(shí)、分析問題與解決問題的能力；第二，能夠培養(yǎng)我們進(jìn)行科學(xué)研究、創(chuàng)作、設(shè)計(jì)的初步能力，比如說，選題、開題、制訂方案、檢索文獻(xiàn)資料、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作、調(diào)查研究、論文撰寫與計(jì)算機(jī)應(yīng)用等一些最基本的能力；第三，還能培養(yǎng)我們創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力與創(chuàng)業(yè)精神，包括實(shí)事求是、虛心好學(xué)、刻苦鉆研、開拓進(jìn)取的科學(xué)作風(fēng)與精神。而作為一個(gè)即將畢業(yè)的高年級(jí)學(xué)生來說，畢業(yè)論文也是檢驗(yàn)我們四年來學(xué)習(xí)成果的一個(gè)最好方法。
學(xué)術(shù)論文根據(jù)其寫作的方法不同，還能分成論證型論文、考證型論文、調(diào)研型論文、爭(zhēng)鳴型論文、綜述型論文。學(xué)術(shù)論文寫作的過程中，要時(shí)刻牢記它的一些特點(diǎn)：科學(xué)性、創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)性。其中，學(xué)術(shù)論文的科學(xué)性十分重要，在寫學(xué)術(shù)論文時(shí)，要求作者從實(shí)際出發(fā)，不能根據(jù)自己的興趣愛好對(duì)事實(shí)的陳述帶有偏誤，否則這會(huì)嚴(yán)重影響到一片論文的嚴(yán)謹(jǐn)性。另外，學(xué)術(shù)論文的研究數(shù)據(jù)必須真實(shí)可信，在有條件的情況下，最好能夠自己親自做調(diào)查，得出的第一手資料會(huì)具有十分寶貴的價(jià)值，能增加學(xué)術(shù)論文的可信度。
在論文寫作指導(dǎo)課上，多位老師都再三強(qiáng)調(diào)，論文的選題十分重要，一片論文成功與否的關(guān)鍵就在于選題是否成功。而我們對(duì)論文接觸不多，往往會(huì)走入論文選題的誤區(qū)，以為論文題目選的大而廣就能有內(nèi)容寫，其實(shí)情況完全相反，在現(xiàn)在的初級(jí)階段就選擇過大過寬的論文題目會(huì)造成我們的論文內(nèi)容零亂，主題不明確，泛泛而談的情況。在我們現(xiàn)在的階段，選擇論文的題目，一定要選擇一個(gè)小的切入點(diǎn)，提出一個(gè)小問題，集中精力去解決它，提出自己的觀點(diǎn)，這樣才能做到深入而新穎。比如，在眾多大師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼擖c(diǎn)中，我們難以找他們的空白點(diǎn)，也難以做出比他們更加深入的研究，可以換一種思路，找出不同流派的學(xué)者論文觀點(diǎn)之間的分歧點(diǎn)或者是匯集點(diǎn)作為論文寫作的切入點(diǎn)。在前人的研究成果上加以概括歸納和完善，對(duì)于我們初級(jí)階段的同學(xué)來說，這無疑是鍛煉我們寫論文的好方法。
學(xué)術(shù)論文材料的搜集和整理是寫論文的一個(gè)重要步驟，在寫作論文之前，我們應(yīng)該搜集大量的與自己論文有關(guān)的材料，比如一些理論，在搜集到材料之后要及時(shí)的歸納整理，選擇自己需要的提煉出基本觀點(diǎn)。在確定論文選題之前，就要充分考慮自己是否能夠搜集到豐富的材料，對(duì)于我們來說，選題太舊沒有新意會(huì)使論文失去寫作的意義，而選題太難或者過偏找不到任何所需要的材料，也會(huì)使我們的論文寫作無法進(jìn)行下去。因此，在選題時(shí)要充分考慮可行性，材料的搜集和整理也是論文寫作的基礎(chǔ)性工作。
除此之外，開題報(bào)告的撰寫也是我們畢業(yè)論文寫作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，開題報(bào)告是日后開展研究工作的準(zhǔn)繩。在這一階段我們所要做的是了解別人在這一領(lǐng)域研究的基本情況，掌握與課題相關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)。我們需要在開題報(bào)告上以課題的國(guó)內(nèi)外背景作為出發(fā)點(diǎn)闡明我們的論文到底有何寫作意義。論文的主體部分，比如摘要，關(guān)鍵字，引言，正文部分，注釋和參考文獻(xiàn)都有一定的要求和規(guī)范。
論文制作心得體會(huì)篇二十
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?”
“士”什么意思?“士,事也。”[1]也就是說，一個(gè)人被推舉出來為大家做事，就是士。既然出來為大家做事，他在社會(huì)上就有了一定的地位，有了一個(gè)位置，故而《漢書食貨志》說“學(xué)以居位曰士?！焙髞磉x士用科舉的辦法?？凭褪且粋€(gè)方面的才能，舉就是推舉。就是通過考試看誰有能力，有能力者為士。從鄉(xiāng)試開始，一級(jí)一級(jí)的考上去，鄉(xiāng)試考的好的叫中舉，就是你可以向上推舉的意思。在全國(guó)舉行的會(huì)試中，考的最好的叫貢生，貢生就是等著向皇帝進(jìn)貢人才的意思?；实鄣钤囈院?，第一名就是“進(jìn)士”。通俗的說，就是進(jìn)級(jí)為士。這就是“學(xué)而優(yōu)則仕”這句話的來歷。既然被選上了，就有了升遷，就有了官職的大小，“是以為大夫卿士?！盵2]后來把出來做官，叫做出仕。按今天的說法就是當(dāng)公務(wù)員吧。
做公務(wù)員首先是為老百姓辦事的。那么古人對(duì)于士有什么要求嗎?有。在這里曾子為出來作士的人提出了最起碼的要求。他說，出來為大家做事的人，不可以不洪毅，“弘”就是弘大，胸襟大，氣度大，眼光大。“毅”就是堅(jiān)毅、堅(jiān)韌、有百折不回的氣概和毅力。一個(gè)知識(shí)分子，走上了仕途，首先要志向遠(yuǎn)大，即所謂弘大，立大志向，辦大事，辦好事，堅(jiān)定不移地向前走。為了老百姓，目標(biāo)再遠(yuǎn)，困難再大，也絕不動(dòng)搖。而且要把自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任看作是天職。這里的標(biāo)準(zhǔn)是什么?當(dāng)然是仁，以推行仁政為己任，這是最最重要的。為了推行仁政死而后已!
所以當(dāng)官的不要怕?lián)?fù)責(zé)任，你不愿意擔(dān)負(fù)責(zé)任就不要當(dāng)官。當(dāng)官的就要推行仁政，施仁政，愛人民，用仁德來管理百姓，用仁德來要求自己，用仁德來作為自己為官的原則和檢查衡量能力的標(biāo)準(zhǔn)。在曾子看來，要享福別做官，要發(fā)財(cái)別做官，不能任重道遠(yuǎn)，不能吃苦耐勞，不能一絲不茍地為國(guó)家辦事，為老百姓辦事，不能實(shí)行仁政的人，真的不如回家賣紅薯。人都是要死的，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而死，，一心一意地為老百姓辦事的人，死了才沒有什么后悔和遺憾，才能做到死而后已，否則就是行尸走肉，不配士這個(gè)稱呼。
孔子曰：‘學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?’意思是說：“學(xué)了做人處事的道理，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候印證練習(xí)，不也覺得高興嗎?志同道合的朋友從遠(yuǎn)方來相聚，不也感到快樂嗎?別人不理解你，而你并不生氣，不也是君子的風(fēng)度嗎?”短短的幾句話，包含了做人、做事、交友、處世的道理。在論語中，孔子表達(dá)的“學(xué)”，不僅僅是讀書學(xué)知識(shí)，而是泛指學(xué)習(xí)做人處事的道理?？鬃右簧鸁釔蹖W(xué)習(xí)，而且樂此不疲，一直到了晚年還刻苦鉆研非常深?yuàn)W難懂的《周易》，故有“韋編三絕”的美傳。
關(guān)于學(xué)習(xí)的態(tài)度：孔子認(rèn)為，追求學(xué)問首先在于愛學(xué)、樂學(xué)，這是關(guān)鍵?？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者”，即真正愛好它的人，為它而快樂的人才能真正學(xué)好它。其次，學(xué)習(xí)要“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”。即學(xué)習(xí)要有踏踏實(shí)實(shí)的精神，默默地記住學(xué)到的知識(shí)，努力學(xué)習(xí)而不滿足。第三，是要專心致志，知難而進(jìn)。
關(guān)于學(xué)習(xí)的方法?？鬃釉诤偷?子的交(談中多處提及學(xué)習(xí)方法問題，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎?！薄皽毓识?，可以為師矣。”與此同時(shí)，孔子還特別強(qiáng)調(diào)學(xué)思結(jié)合，勇于實(shí)踐。他說：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！敝蛔x書而不思考就會(huì)感到迷惑，只是空想而不讀書就會(huì)精神疲殆。要求人們把學(xué)習(xí)積累和鉆研思考相結(jié)合，不能偏廢。
關(guān)于學(xué)習(xí)的目的?？鬃诱J(rèn)為，學(xué)習(xí)必須有明確的目的，重點(diǎn)在于“學(xué)以致用”?？鬃诱f：“德之不修，學(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。”意思是說，品德不去修養(yǎng)，學(xué)問不去講習(xí)，聽到正義的事不能去做，有錯(cuò)誤不能改正，也就是理論和實(shí)際不能結(jié)合，這才是我們憂慮的埃由此可見，讀書的目的，不在于死記書本，而在于應(yīng)用，在于實(shí)踐。
以上是我學(xué)習(xí)《論語》后的一點(diǎn)感受，通過這次學(xué)習(xí)我才知道自己的知識(shí)面是多么的狹窄，讓我有一種“人生處處盡學(xué)問，世間人人是我?guī)煛钡母杏X。今后，我一定要多看一些文學(xué)作品，提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。本次學(xué)習(xí)，真的使我受益匪淺啊!