心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的體驗(yàn)與感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式。它能夠幫助我們反思自己的經(jīng)歷、思考自身的成長(zhǎng)，并為未來(lái)的發(fā)展提供啟示。每次經(jīng)歷過(guò)一段時(shí)間后，寫(xiě)下一篇心得體會(huì)，不僅可以幫助我們保持對(duì)生活的觀察力和思考力，還可以讓我們更加深入地了解自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便更好地進(jìn)步。要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性，避免使用模糊、含糊不清的詞匯和表達(dá)方式。6.以下是一些對(duì)于心得體會(huì)的案例分析和個(gè)人思考，可以為大家提供一些靈感和啟發(fā)。
播音主持實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇一
我是一名大學(xué)的播音主持專業(yè)的學(xué)生，這是我第一次接觸這個(gè)專業(yè)，我對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都抱著極大的期待。剛剛?cè)雽W(xué)，課程內(nèi)容雖然很緊張，但也很有趣。我們學(xué)習(xí)練習(xí)了不同的語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏和語(yǔ)速，學(xué)會(huì)了如何用不同的聲音表達(dá)不同的情感。我還學(xué)到了許多關(guān)于舞臺(tái)表演和形象包裝的知識(shí)，為自己的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃做好了準(zhǔn)備。
第二段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng)
在播音主持的學(xué)期中，我們有許多實(shí)踐機(jī)會(huì)，例如參與大型校園活動(dòng)的主持，為校內(nèi)廣播臺(tái)錄制節(jié)目等。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我更加深入地了解了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。在實(shí)踐中，我遇到了許多問(wèn)題，例如緊張、口齒不清等。然而，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)和鍛煉，我逐漸克服了這些問(wèn)題，不再感到緊張，講話也更加自信流暢。通過(guò)這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我不僅提高了自己的主持能力，也培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
第三段：學(xué)習(xí)收獲和技能提升
在播音主持的學(xué)期中，我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能。我們學(xué)習(xí)了聲音錄制和剪輯技術(shù)，了解了聲音的處理方法和技巧。我們還學(xué)習(xí)了演講和口才技巧，為今后從事主持工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了如何撰寫(xiě)腳本和選擇合適的音樂(lè)背景，使自己的主持更加生動(dòng)和專業(yè)。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我的專業(yè)技能得到了很大的提升，我也對(duì)播音主持這個(gè)行業(yè)有了更深入的了解。
第四段：遇到的挑戰(zhàn)和解決方法
在播音主持學(xué)期中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，例如學(xué)習(xí)壓力大、面對(duì)陌生事物時(shí)的不適應(yīng)等。然而，我并沒(méi)有因此退縮，而是積極面對(duì)挑戰(zhàn)，尋找解決方法。我參加了一些相關(guān)的培訓(xùn)和比賽，與同學(xué)一起互相學(xué)習(xí)和鼓勵(lì)。我還與老師進(jìn)行了交流，尋求他們的建議和指導(dǎo)。通過(guò)這些努力，我逐漸克服了困難，提高了自己的專業(yè)水平和自信心。
第五段：未來(lái)規(guī)劃和展望
播音主持學(xué)期的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃也產(chǎn)生了積極的影響。我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技能和知識(shí)水平。我希望能有更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)的工作做好準(zhǔn)備。同時(shí)，我也希望能參加一些相關(guān)的比賽和活動(dòng)，展示自己的才華和專業(yè)能力。我相信，通過(guò)持續(xù)努力和學(xué)習(xí)，我能夠成為一名優(yōu)秀的播音主持人，并為傳媒行業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：播音主持學(xué)期的心得體會(huì)
通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)播音主持這個(gè)專業(yè)有了更深入的了解，也掌握了更多的技能和知識(shí)。我在實(shí)踐中克服了許多困難，提高了自己的表達(dá)能力和自信心。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)發(fā)展做出更多的準(zhǔn)備。我相信，只要持續(xù)努力，我一定能夠成為一名出色的播音主持人。
播音主持實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇二
主持人是整個(gè)節(jié)目的核心人物，掌控時(shí)間必須精確到秒。什么時(shí)候該切廣告，什么時(shí)候改報(bào)時(shí)間，主持的節(jié)目必須什么時(shí)候完滿的結(jié)束，都必須有一個(gè)嚴(yán)格的程序記在心中。當(dāng)遇到特別問(wèn)題時(shí)要鎮(zhèn)靜，以最快的速度想想怎么樣才能不影響大局而圓滿解決，最好是不用想就能圓場(chǎng)。所以一個(gè)主持人必須要有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。要做到這樣就必須有強(qiáng)硬的作業(yè)知識(shí)做后盾。努力學(xué)習(xí)很重要!
從整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了很多的專業(yè)知識(shí)。但是光有專業(yè)知識(shí)是不能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里立足的，還必須學(xué)會(huì)以下幾點(diǎn)：
一、要有自信
暑假是電臺(tái)以及其他媒體實(shí)習(xí)生充斥的季節(jié)，與我在xx電臺(tái)實(shí)習(xí)的學(xué)生就有很多，其中有來(lái)自民大的播音專業(yè)的畢業(yè)生。他們的專業(yè)知識(shí)我深知是不能跟他們比的。但是如果你表現(xiàn)的過(guò)于謙虛甚至軟弱，他們，甚至臺(tái)里的人就會(huì)認(rèn)為我們藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生只不過(guò)是個(gè)擺飾用的花瓶而已。所以你必須表現(xiàn)的更有自信，自信是邁出成功的步!當(dāng)然，需要聲明的是，自信的表現(xiàn)并不是猖狂。
二、寫(xiě)作能力仍然要重視――文字能力在任何媒體都是基礎(chǔ)
雖然電臺(tái)的記者并不像報(bào)社有那么多的新聞稿件要寫(xiě)，但編輯能力必須要很強(qiáng)。電臺(tái)播音認(rèn)識(shí)只是有聲藝術(shù)，沒(méi)有任何的畫(huà)面，稿件要求口語(yǔ)化，使聽(tīng)眾容易聽(tīng)得懂。所以對(duì)于一個(gè)事件，怎樣抓住事件的關(guān)鍵，簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，良好的文字能力是首要的。
三、不卑不亢――學(xué)會(huì)與人打交道
其實(shí)這和點(diǎn)有點(diǎn)重合。除了和其他實(shí)習(xí)生打交道，怎樣和自己的老師處理好關(guān)系也是非常重要的一步，這直接關(guān)系著我們的實(shí)習(xí)質(zhì)量，說(shuō)遠(yuǎn)了，還能為你在以后的實(shí)習(xí)和找工打好基礎(chǔ)。說(shuō)記者敏感或許并不為過(guò)，有些事情處理不好在他們看來(lái)可能就是一件很嚴(yán)重的事情。所以，在外面實(shí)習(xí)，我們要時(shí)刻注意自己的言行，因?yàn)檫@不僅僅關(guān)乎我們自己，更因?yàn)槲覀兇碇鴮W(xué)院，代表著我們xx藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院。
幾點(diǎn)淺薄意見(jiàn)只是自己在實(shí)習(xí)以來(lái)得出的一些感悟，多少有些老套，還是斗膽希望能給后來(lái)者一點(diǎn)點(diǎn)啟示。
實(shí)習(xí)是綜合能力的一次全面考驗(yàn)，除了考察我們的專業(yè)水平和理論知識(shí)以外，還考察了我們的處世態(tài)度，做人原則以及處事方法，簡(jiǎn)而言之，就是考察我們是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達(dá)旦這些都應(yīng)該是家常便飯而不是邀功領(lǐng)賞的資本，因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)生，是來(lái)學(xué)習(xí)的;主動(dòng)與老師的交流同樣重要，不要窩在辦公室里異想天開(kāi)，要及時(shí)和記者溝通，善于和記者交流，要放得下面子。
此外，創(chuàng)造性地思考和大膽的實(shí)習(xí)也是專業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中所應(yīng)具備的素質(zhì)。
與此同時(shí)，我也深刻地體會(huì)到了記者的辛酸苦辣。臺(tái)里主持人沒(méi)天都有人負(fù)責(zé)要外出采訪的，采訪的人物，地方，單位都形形色色，這就以為著要面對(duì)形形色色的問(wèn)題。有些主持人跑了好多地方，訪了很多的部門領(lǐng)導(dǎo)，而有一些大領(lǐng)導(dǎo)由很不愿意接受采訪，經(jīng)過(guò)多方懇求后，終于肯接受訪問(wèn)的時(shí)候又給會(huì)出許多難題。一邊又接到臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的電話說(shuō)要把這個(gè)做好且明天就要播;所以他們有的時(shí)候得通宵聽(tīng)同期聲和寫(xiě)稿子。寫(xiě)稿子的時(shí)候，問(wèn)題也比較多，比如說(shuō)，你要確認(rèn)每件事情，哪怕是被訪者的姓名、職務(wù)和頭銜。稍有不慎，后果不堪設(shè)想。
實(shí)習(xí)期間我就負(fù)責(zé)聯(lián)系被采訪人，深刻體會(huì)到這一行業(yè)的艱難。臺(tái)里有一個(gè)節(jié)目叫做音樂(lè)深呼吸，涉及到音樂(lè)評(píng)論這一塊，想要邀請(qǐng)我們學(xué)院的有關(guān)人士去做直播節(jié)目。臺(tái)里的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我近水樓臺(tái)先得月，就叫我負(fù)責(zé)聯(lián)系。這可不是一件簡(jiǎn)單的事情。首先就要了解到底哪些老師有這樣相關(guān)的知識(shí)。這一關(guān)就差點(diǎn)把我難道了。平時(shí)交際不是很光，所以關(guān)鍵時(shí)刻就絞盡腦子看誰(shuí)能幫忙。這是就特別感嘆，下定決心一定要加強(qiáng)社交能力?？偹阌行┟寄苛擞行┰敢馊サ睦蠋煕](méi)有相關(guān)的知識(shí)，有能耐的老師要報(bào)酬，而這個(gè)價(jià)他們不會(huì)直說(shuō)，因?yàn)橛械K知識(shí)分子的面子。所以我們給的價(jià)錢低了，他們不愿意去，給高的價(jià)錢臺(tái)里又固定有節(jié)目經(jīng)費(fèi)擔(dān)心節(jié)目支撐不住。這個(gè)時(shí)候就要有不達(dá)目的誓不罷休的精神，盡全力去爭(zhēng)取。即使不一定能成功，但起碼自己努力過(guò)，最重要的是過(guò)程，而不是結(jié)果，等到在遇上類似的事情就不會(huì)手足無(wú)措了。經(jīng)驗(yàn)?zāi)苷葧r(shí)間。
人際關(guān)系要靠平時(shí)的積累，到關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)幫上我們很大的忙。以后要多多向這方面的特長(zhǎng)人士多多學(xué)習(xí)。
快樂(lè)幸福的實(shí)習(xí)時(shí)光總是在匆匆忙碌中一晃而過(guò)。追憶這段時(shí)光，覺(jué)得自己是在臺(tái)里領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同見(jiàn)證下成長(zhǎng)了許多。這次實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)就像是影射我的一面鏡子，它讓我看到自己閃光點(diǎn)的同時(shí)，也毫無(wú)保留地發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些不足。我將會(huì)在今后的學(xué)習(xí)、工作中不斷地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，進(jìn)一步完善自我，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。
在行文收筆之際，我要再次衷心地感謝xx人民廣播電臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)為我提供的這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)還要衷心地感謝衛(wèi)星廣播節(jié)目組里的老師們的辛勤栽培!
駐步路口，揮手告別的一剎那，我又清醒地知道：我又該趕路了。
[播音主持暑假實(shí)習(xí)]
播音主持實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇三
打開(kāi)電視或收聽(tīng)廣播，耳邊常常傳來(lái)一位位聲音磁性而悅耳，犀利而有力。他們就是播音主持人，富有魅力的職業(yè)之一。作為一名播音主持人，我參加了一次集訓(xùn)，這次集訓(xùn)讓我受益匪淺，對(duì)于這個(gè)行業(yè)也有了更深刻的理解與認(rèn)識(shí)。下面，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：發(fā)展和展開(kāi)主題
首先，我學(xué)會(huì)了如何掌握情緒和語(yǔ)調(diào)。播音主持人需要在演繹過(guò)程中掌握好情緒，讓畫(huà)面更加生動(dòng)活潑。在集訓(xùn)中，我們進(jìn)行了情緒訓(xùn)練和朗讀練習(xí)，通過(guò)模仿和表演不同情緒的語(yǔ)言表達(dá)，學(xué)會(huì)了如何調(diào)節(jié)情緒和語(yǔ)調(diào)。我們通過(guò)觀察和分析經(jīng)典案例，深入理解情緒和語(yǔ)調(diào)對(duì)于播音主持的重要性。這讓我對(duì)自己的表達(dá)能力有了更高的要求。
第三段：進(jìn)一步討論主題
其次，集訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了如何塑造自己的播音風(fēng)格。每個(gè)播音主持人都有自己獨(dú)特的風(fēng)格，不同的主持人可能會(huì)在口吻、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)等方面有著不同的特點(diǎn)。在集訓(xùn)中，老師們鼓勵(lì)我們通過(guò)模仿和學(xué)習(xí)多位著名主持人的風(fēng)格，然后逐漸找到適合自己的風(fēng)格。這個(gè)過(guò)程需要不斷摸索和嘗試，但也能夠讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的特點(diǎn)和潛力。
第四段：提出自己的觀點(diǎn)
此外，集訓(xùn)還注重了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。播音主持工作往往需要與攝像師、化妝師、導(dǎo)演等多個(gè)角色合作，只有做好團(tuán)隊(duì)合作，才能夠讓作品更加完美。在集訓(xùn)中，我們組織了小組活動(dòng)，通過(guò)角色扮演和協(xié)作，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。作為一名播音主持人，單憑個(gè)人能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有懂得與他人合作，才能夠更好地完成工作。
第五段：總結(jié)全文
通過(guò)這次播音主持集訓(xùn)，我不僅掌握了情緒和語(yǔ)調(diào)的技巧，還學(xué)會(huì)了塑造自己的播音風(fēng)格，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。這些都是成為一名優(yōu)秀播音主持人必不可少的素質(zhì)。我深刻感受到了播音主持這個(gè)職業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)，也明白了作為一名播音主持人需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。我希望通過(guò)不斷努力和實(shí)踐，能夠在播音主持領(lǐng)域有所成就，并為觀眾們帶來(lái)更好的視聽(tīng)體驗(yàn)。
播音主持實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇四
播音主持是一門需要綜合素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)的學(xué)科，我在這個(gè)學(xué)期里深入學(xué)習(xí)并實(shí)踐了各種主持技巧和表達(dá)能力。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我積累了很多經(jīng)驗(yàn)，并且對(duì)播音主持有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第二段：技巧的學(xué)習(xí)與應(yīng)用
在這個(gè)學(xué)期里，我學(xué)習(xí)到了很多主持技巧，例如聲音的調(diào)節(jié)、口才的訓(xùn)練、臺(tái)風(fēng)的把握等等。通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了這些技巧，并且能夠在真實(shí)的場(chǎng)景中靈活應(yīng)用。我發(fā)現(xiàn)，掌握了這些技巧后，我的主持能力和自信心都得到了極大的提升。例如，在某次班會(huì)上，我用輕松幽默的方式主持了整個(gè)活動(dòng)，不僅使氣氛變得活躍起來(lái)，還令同學(xué)們對(duì)班會(huì)感到熱情和興奮。
第三段：對(duì)音樂(lè)與文化的思考
在學(xué)習(xí)播音主持的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了技巧，還學(xué)到了如何創(chuàng)造良好的音樂(lè)播音效果。播音主持要善于運(yùn)用音樂(lè)來(lái)加強(qiáng)自己的主題，使之更加生動(dòng)有趣。在策劃主持節(jié)目的時(shí)候，我開(kāi)始思考如何搭配適當(dāng)?shù)囊魳?lè)和背景音效，以及如何通過(guò)音樂(lè)表達(dá)出讓人感到舒適和放松的感覺(jué)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了通過(guò)音樂(lè)來(lái)傳達(dá)文化元素。通過(guò)挑選適當(dāng)?shù)囊魳?lè)，我能夠展示不同國(guó)家和地區(qū)的文化特色，將觀眾帶入不同的音樂(lè)世界，豐富他們的文化知識(shí)。
第四段：溝通與協(xié)調(diào)能力的提升
播音主持是一種與觀眾進(jìn)行溝通的藝術(shù)，需要主持人具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。在這個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)不斷的實(shí)踐，提高了自己的溝通能力。我學(xué)會(huì)了如何與觀眾進(jìn)行有效的溝通，如何與嘉賓進(jìn)行良好的協(xié)調(diào)。通過(guò)和觀眾互動(dòng)、與嘉賓進(jìn)行有趣的對(duì)話，我能夠輕松地打破主持與聽(tīng)眾之間的隔閡，使得整個(gè)節(jié)目充滿互動(dòng)和活力。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)播音主持有了更深入的了解，也增加了自身的能力與素質(zhì)。播音主持是一門需要不斷學(xué)習(xí)和鍛煉的學(xué)科，我會(huì)繼續(xù)努力提高自己的水平，并將所學(xué)的播音主持技巧應(yīng)用到實(shí)際工作中。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一名優(yōu)秀的播音主持人，為觀眾帶來(lái)更好的聽(tīng)覺(jué)享受和心靈感悟。
播音主持實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇五
主持播音是我們熟知的職業(yè)，許多人都向往著成為一個(gè)優(yōu)秀的主持人。然而，要想成為一名成功的主持人，需要具備一定的基礎(chǔ)和技巧，這就需要進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)參加過(guò)主持播音培訓(xùn)，并從中獲得了很多收獲和體會(huì)。今天，我想分享我的心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容
主持播音培訓(xùn)不僅包括基礎(chǔ)性的語(yǔ)言表達(dá)和發(fā)音技巧，還包括與節(jié)目主題相關(guān)的知識(shí)與技能。在此基礎(chǔ)上，我們進(jìn)行了模擬演練，練習(xí)如何應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況，如口誤、翻譯不清、突發(fā)事件等。這些練習(xí)有力地提高了我們的主持能力。
第三段：培訓(xùn)方式
培訓(xùn)方式采用小組授課和一對(duì)一輔導(dǎo)相結(jié)合的方式。小組學(xué)習(xí)可以讓我們相互交流、互相學(xué)習(xí)，通過(guò)互動(dòng)形式不斷提高自己的表達(dá)和溝通能力；一對(duì)一輔導(dǎo)可以根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)，更加有利于個(gè)人能力的提升。
第四段：收獲與體會(huì)
通過(guò)此次培訓(xùn)，我不僅學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確表達(dá)，如何調(diào)節(jié)腔調(diào)語(yǔ)速，還學(xué)會(huì)了如何與嘉賓互動(dòng)，如何處理突發(fā)事件等等。最重要的是，我意識(shí)到主持不僅是語(yǔ)言表達(dá)能力的展示，更需要注重主持人的形象、言行舉止等方面。在日后的生活和工作中，我會(huì)更加注重這些方面的細(xì)節(jié)。
第五段：總結(jié)
此次主持播音培訓(xùn)讓我深刻地理解了主持人這個(gè)職業(yè)，更加清晰了自己的職業(yè)理想和目標(biāo)。在今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，我會(huì)不斷補(bǔ)充自己的知識(shí)和技能，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的主持人。
播音主持實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇六
第一段：介紹主題（100字）
播音主持是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的工作，需要具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力。為了提升自己的播音主持水平，我參加了一次集訓(xùn)，下面我將通過(guò)以下五個(gè)方面介紹我在這次集訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)自信心（200字）
在集訓(xùn)中，我學(xué)到了培養(yǎng)自信心的重要性。自信心是播音主持成功的關(guān)鍵，只有自信的主持者才能給觀眾帶來(lái)良好的視聽(tīng)效果。通過(guò)集訓(xùn)中的模擬練習(xí)和實(shí)際表演，我不斷接受指導(dǎo)和反饋，從中得到了正向的肯定和鼓勵(lì)，逐漸建立了自己的自信心。我學(xué)會(huì)了正視自己的缺點(diǎn)和不足，并積極尋求改進(jìn)的方法，不斷超越自己，提升自己的表演能力。
第三段：加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)和溝通技巧（300字）
在集訓(xùn)中，我意識(shí)到語(yǔ)言表達(dá)和溝通技巧對(duì)于播音主持的重要性。通過(guò)模擬練習(xí)和實(shí)際演練，我學(xué)會(huì)了如何清晰地表達(dá)自己的想法，尤其是在直播等實(shí)時(shí)場(chǎng)景下的表達(dá)。通過(guò)不斷訓(xùn)練，我提高了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，掌握了調(diào)整語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)和口齒清晰等技巧，使自己的主持更具吸引力和說(shuō)服力。同時(shí)，我還學(xué)到了如何與觀眾進(jìn)行有效的溝通，傾聽(tīng)他們的需求和期望，提供他們所需要的信息和娛樂(lè)。
第四段：鍛煉臺(tái)風(fēng)和藝術(shù)修養(yǎng)（300字）
除了語(yǔ)言表達(dá)和溝通技巧外，演練中還注重鍛煉我們的臺(tái)風(fēng)和藝術(shù)修養(yǎng)。臺(tái)風(fēng)是播音主持的一項(xiàng)重要素質(zhì)，它體現(xiàn)在主持人的氣場(chǎng)和形象上。通過(guò)不斷的集體訓(xùn)練和獨(dú)立表演，我學(xué)會(huì)了自然、從容地面對(duì)鏡頭和觀眾，表達(dá)出自己獨(dú)特的魅力。同時(shí)，我們還通過(guò)參觀藝術(shù)家的工作室和與專業(yè)的藝術(shù)家交流，增加了對(duì)藝術(shù)的理解和欣賞，提升了自己的藝術(shù)修養(yǎng)，讓自己在主持中能更好地展現(xiàn)出自己獨(dú)特的風(fēng)格和魅力。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
通過(guò)這次播音主持集訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我意識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的播音主持，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己。同時(shí)，我也明白了在這個(gè)行業(yè)中，自信心、語(yǔ)言表達(dá)和溝通技巧、臺(tái)風(fēng)和藝術(shù)修養(yǎng)都是不可或缺的素質(zhì)。未來(lái)，我將繼續(xù)努力修煉自身的能力，并不斷追求更高的境界和更好的表演效果。播音主持是一項(xiàng)令人激動(dòng)和充滿樂(lè)趣的事業(yè)，我非常期待將來(lái)能在這個(gè)領(lǐng)域中有所作為。
播音主持實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇七
在大學(xué)期間，我有幸加入學(xué)校廣播臺(tái)，擔(dān)任廣播播音主持的工作。一開(kāi)始，我對(duì)這個(gè)職位既好奇又興奮，但同時(shí)也感到一些壓力。然而，通過(guò)不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，我逐漸獲得了一些心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作是成功的關(guān)鍵
在廣播播音主持工作中，準(zhǔn)備工作是非常重要的。一場(chǎng)優(yōu)秀的廣播節(jié)目，離不開(kāi)事先的充分準(zhǔn)備。首先，對(duì)主題的熟悉程度是核心，只有深入理解主題，掌握核心要點(diǎn)，才能將節(jié)目做到深入淺出。同時(shí)，對(duì)于嘉賓的背景資料、話題的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)也需要提前準(zhǔn)備。其次，語(yǔ)言的表達(dá)能力也是關(guān)鍵，要保持清晰、流暢、生動(dòng)的語(yǔ)言，讓聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴。最后，節(jié)目的內(nèi)容設(shè)置和時(shí)間控制也需要提前規(guī)劃，合理分配時(shí)間，使得節(jié)目節(jié)奏緊湊、流暢。
第三段：多樣化的表達(dá)方式
廣播播音主持工作中，多樣化的表達(dá)方式是非常重要的。在廣播中，不能簡(jiǎn)單地用單一的語(yǔ)言方式來(lái)撰寫(xiě)腳本，而應(yīng)該靈活運(yùn)用各種語(yǔ)言表達(dá)方式，以不同的語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏來(lái)提升節(jié)目的藝術(shù)感染力。例如，可以采用朗誦的方式來(lái)介紹文學(xué)作品，營(yíng)造出一種敘述的氛圍；也可以運(yùn)用對(duì)話的方式，增加主持人和嘉賓之間的互動(dòng)，使得節(jié)目更加有趣。通過(guò)靈活運(yùn)用多樣化的表達(dá)方式，不僅能夠吸引聽(tīng)眾的注意力，還可以提升廣播節(jié)目的質(zhì)量。
第四段：與嘉賓的互動(dòng)是關(guān)鍵
在廣播播音主持工作中，與嘉賓的互動(dòng)是非常關(guān)鍵的一環(huán)。主持人需要具備一定的溝通和引導(dǎo)能力，以便讓嘉賓展現(xiàn)出最好的一面，同時(shí)讓聽(tīng)眾受益。在與嘉賓的對(duì)話中，主持人應(yīng)該保持禮貌和尊重，積極傾聽(tīng)嘉賓的發(fā)言，并及時(shí)作出回應(yīng)，以確保對(duì)話的順暢和連貫。在提問(wèn)的過(guò)程中，可以靈活運(yùn)用開(kāi)放性和封閉性問(wèn)題，引導(dǎo)嘉賓發(fā)表觀點(diǎn)，促進(jìn)對(duì)話的深入。通過(guò)與嘉賓的互動(dòng)，不僅能豐富廣播節(jié)目的內(nèi)容，還能夠建立與嘉賓間的良好關(guān)系，增加聽(tīng)眾對(duì)廣播節(jié)目的關(guān)注度。
第五段：不斷練習(xí)與積累經(jīng)驗(yàn)
在廣播播音主持工作中，不斷練習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)是非常重要的。通過(guò)不斷的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己的播音技巧逐漸提高，語(yǔ)言表達(dá)也更加流利。同時(shí)，在實(shí)踐的過(guò)程中，我也積累了大量的經(jīng)驗(yàn)，在處理各種突發(fā)狀況時(shí)能夠更加從容應(yīng)對(duì)。另外，不斷學(xué)習(xí)和了解新知識(shí)也是提升自我的重要途徑。通過(guò)聽(tīng)取其他主持人的節(jié)目，閱讀相關(guān)的專業(yè)書(shū)籍和資料，開(kāi)拓自己的視野，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
總結(jié)：
廣播播音主持工作需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力和不斷的積累才能夠取得成功。通過(guò)準(zhǔn)備工作的充分、多樣化的表達(dá)方式、與嘉賓的互動(dòng)和不斷練習(xí)與積累經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)主持人都可以不斷進(jìn)步，成為優(yōu)秀的廣播播音主持人。
播音主持實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇八
隨著社會(huì)的發(fā)展，播音主持逐漸成為一門受人尊重的職業(yè)，越來(lái)越多的人開(kāi)始對(duì)此感興趣并選擇了相關(guān)的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。我也是其中之一，最近參加了一期播音主持上課心得體會(huì)的培訓(xùn)班，收獲頗豐。在這次課程中，我深入了解了播音主持的技巧和要求，也對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行了反思和提升。以下是我對(duì)這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷的體會(huì)和感悟。
首先，我意識(shí)到播音主持的重要性。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了語(yǔ)音表達(dá)、配音技巧、主持話術(shù)等方面的知識(shí)。通過(guò)老師的講解和示范，我明白了一個(gè)好的播音主持不僅要有標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音和流利的口齒，還要具備良好的氣息控制和音調(diào)感。只有這樣，我們才能把觀眾的注意力吸引到我們身上，讓他們產(chǎn)生共鳴和興趣，達(dá)到傳遞信息和情感的目的。
其次，我體會(huì)到播音主持需要終身學(xué)習(xí)。在課堂上，老師不僅向我們介紹了播音主持的基本技術(shù)，還給我們推薦了一些優(yōu)秀的主持人和節(jié)目，讓我們觀摩他們的表現(xiàn)，并分析他們的優(yōu)點(diǎn)和不足。同時(shí)，老師還強(qiáng)調(diào)了反復(fù)練習(xí)的重要性，只有不斷地練習(xí)和提高，才能不斷地修正自己的問(wèn)題和不足。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一次終身學(xué)習(xí)的啟蒙，讓我明白了自己在播音主持方面的不足，并且激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。
除此之外，我還意識(shí)到播音主持需要豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。在上課的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)播音主持不僅要有流利的話語(yǔ)表達(dá)能力，還要有廣博的知識(shí)儲(chǔ)備。因?yàn)橹挥袑?duì)不同領(lǐng)域的知識(shí)有一定的了解，才能更好地應(yīng)對(duì)各種主持場(chǎng)合和節(jié)目的需求。因此，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的知識(shí)學(xué)習(xí)，盡量拓寬自己的知識(shí)面，以提高自己的綜合素質(zhì)和適應(yīng)能力。
另外，我還認(rèn)識(shí)到播音主持需要與時(shí)俱進(jìn)。在現(xiàn)代社會(huì)，科技的發(fā)展帶來(lái)了新的播音主持形式，比如網(wǎng)絡(luò)直播、短視頻等。這些新媒體形式迅速崛起，成為了年輕人關(guān)注的焦點(diǎn)。因此，作為播音主持人，我們需要緊跟時(shí)代的步伐，學(xué)會(huì)使用新的播音技術(shù)和語(yǔ)言風(fēng)格，以滿足觀眾的需求。在課程中，老師也針對(duì)這些新媒體形式給予了我們一些指導(dǎo)，讓我們了解并掌握最新的播音主持趨勢(shì)。
最后，我在這次課程中也收獲了寶貴的人際交往經(jīng)驗(yàn)。在課堂上，我們分小組進(jìn)行了主持和配音的練習(xí)，每個(gè)人都要在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和才能。通過(guò)與同學(xué)們的交流和合作，我不僅學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。通過(guò)與他們的互動(dòng)，我的自信心和表達(dá)能力都得到了提升。這不僅對(duì)我今后的工作和生活中有很大的幫助，也讓我認(rèn)識(shí)到人際交往的重要性。
總結(jié)起來(lái)，這次播音主持上課的心得體會(huì)讓我受益匪淺。我明白了播音主持的重要性和終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，也明確了需要豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和與時(shí)俱進(jìn)的要求。同時(shí)，人際交往的經(jīng)驗(yàn)也讓我在這個(gè)領(lǐng)域中更加自信和成熟。我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，爭(zhēng)取在播音主持這個(gè)領(lǐng)域中取得更好的成績(jī)和回報(bào)。
播音主持實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇九
作為一個(gè)非新聞專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生，本人自12月9日來(lái)到xx廣播電臺(tái)實(shí)習(xí)，迄今為止已經(jīng)三個(gè)月了。三個(gè)月以來(lái)，我每天都是在緊張、興奮而又充實(shí)的氛圍中度過(guò)的：全新的業(yè)務(wù)、極具挑戰(zhàn)性的工作，一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是那么的新鮮，同時(shí)又激勵(lì)我盡快熟悉自己要從事的職業(yè)，促使自己悉心求教、刻苦學(xué)習(xí)。從第一次跨進(jìn)電臺(tái)大門那一刻內(nèi)心涌動(dòng)的神圣與驕傲，到第一次走進(jìn)直播間面對(duì)數(shù)萬(wàn)聽(tīng)眾時(shí)的怦然心跳，我終于明白，在xx人民廣播電臺(tái)我找到了自己需要用終生而為之奮斗的目標(biāo)。
實(shí)習(xí)的頭一個(gè)多月，我每天所做的工作只是聽(tīng)兩個(gè)頻率的節(jié)目，雖然這樣看似輕松簡(jiǎn)易的工作，做起來(lái)卻并非想象中那樣一帆風(fēng)順。由于是剛進(jìn)臺(tái)的新手，對(duì)xx廣播的受眾群體還沒(méi)有真正的了解，因此，在聆聽(tīng)的過(guò)程中，對(duì)節(jié)目的種類、地域性、內(nèi)容、字?jǐn)?shù)等方面都需要潛心的領(lǐng)會(huì)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中暗自揣測(cè)主持人的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和主持方法，尋找適合自己的播音方式。
遵照領(lǐng)導(dǎo)的安排，實(shí)習(xí)期間，我還常常跟隨前輩們到播音室參觀，學(xué)習(xí)他們錄播的步驟和音頻軟件的簡(jiǎn)單操作方法。在臺(tái)內(nèi)制度允許的范圍內(nèi)，我一有機(jī)會(huì)就去錄音室里體驗(yàn)錄制節(jié)目的感覺(jué)，動(dòng)手學(xué)習(xí)節(jié)目錄制的方法和步驟。作為一個(gè)大學(xué)生，最重要的是能在實(shí)踐中運(yùn)用到自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，非播音專業(yè)畢業(yè)的我，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中明白自己在跨行學(xué)習(xí)的同時(shí)要努力克服從課堂到社會(huì)的跳躍過(guò)程，在檢驗(yàn)自己專業(yè)知識(shí)上缺陷的同時(shí)，進(jìn)一步明確了下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
隨著時(shí)間的推移，實(shí)習(xí)的工作任務(wù)也由少到多，從易到難。除了每天熟悉廣播節(jié)目之外，我開(kāi)始進(jìn)入“中國(guó)網(wǎng)通聽(tīng)流行”節(jié)目的實(shí)習(xí)主持工作。從開(kāi)始的聽(tīng)節(jié)目、做記錄、比較并研究該欄目的特點(diǎn)，到最后跟張主任一起學(xué)習(xí)做主持，這當(dāng)中遇到很多困難，也動(dòng)搖過(guò)、放棄過(guò)，但張主任一直在鼓勵(lì)我并教會(huì)我很多主持的技巧、發(fā)音的特點(diǎn)和硬件設(shè)備的操作，領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)、同事的幫助，讓我堅(jiān)持到了最后。當(dāng)回頭看看自己三個(gè)月以來(lái)的實(shí)習(xí)歷程，覺(jué)得自己學(xué)到了很多，從開(kāi)始的一個(gè)清閑的實(shí)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到富有挑戰(zhàn)性、考驗(yàn)?zāi)托耘c毅力的過(guò)程，帶給我的不僅僅是工作的熱情與激情，更多的是自信心與成就感，雖然我明白自己的成長(zhǎng)不可能是一蹴而就的，但是在學(xué)習(xí)和磨合的這一段時(shí)間里，每一位節(jié)目部的前輩們對(duì)我都是極其愛(ài)護(hù)和幫助的。
記得在節(jié)目部的團(tuán)年飯上，臺(tái)里領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我實(shí)習(xí)期的表現(xiàn)給予了肯定，也指出我一定要克服發(fā)音上的學(xué)生腔，并囑咐我繼續(xù)努力爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。那餐，是我這幾個(gè)月來(lái)吃得最香最飽的一頓，領(lǐng)導(dǎo)的囑托給了我無(wú)盡的力量，我不僅吸收了營(yíng)養(yǎng)豐富的糧食，還收獲了沉甸甸的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我很感謝xx廣播電臺(tái)給我這次機(jī)會(huì)，很感謝實(shí)習(xí)期間幫助過(guò)我的每一位領(lǐng)導(dǎo)和同事，我一定會(huì)在深入總結(jié)這三個(gè)月來(lái)實(shí)習(xí)中所積累的經(jīng)驗(yàn)，找出不足，并加以改正，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步和提高，為xx廣播事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。
播音主持實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇十
播音主持是一門需要獨(dú)特技巧和才華的藝術(shù)。作為一名播音主持，我有幸能從一些名家那里學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅在我自己的職業(yè)生涯中有所裨益，也可以為其他有興趣從事這個(gè)領(lǐng)域的人提供一些建議。在以下的文章中，我將與大家分享一些我親身體會(huì)的播音主持名家心得。
首先，作為播音主持人，最重要的是保持真實(shí)自然。名家們常常強(qiáng)調(diào)，播音主持不僅僅是朗讀文字或講解內(nèi)容，更是與聽(tīng)眾建立聯(lián)系。在播音過(guò)程中，我時(shí)刻提醒自己要保持真實(shí)自然的態(tài)度。這意味著在演講時(shí)，要避免過(guò)多的扣子、陳詞濫調(diào)和大喊大叫。相反，我要盡量以自己的方式展示文字的內(nèi)涵，并與聽(tīng)眾產(chǎn)生情感共鳴。
其次，名家們還教導(dǎo)我們要注重語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏。語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏對(duì)于播音主持來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。適當(dāng)?shù)囊粽{(diào)變化和節(jié)奏感可以吸引聽(tīng)眾的注意力，增加信息的可理解性。因此，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)和節(jié)奏，來(lái)突出關(guān)鍵信息或舒緩聽(tīng)眾的情緒。這種技巧不僅適用于正式的節(jié)目主持，也適用于廣播電臺(tái)的新聞播報(bào)。
第三，名家們向我們傳授了如何處理突發(fā)情況的方法。播音主持往往會(huì)面臨各種各樣的突發(fā)情況，比如設(shè)備故障、線路中斷、現(xiàn)場(chǎng)意外等。名家們告訴我們，在這些情況下，冷靜和靈活性是最重要的。他們建議我們提前做好應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)也要學(xué)會(huì)如何迅速應(yīng)對(duì)即時(shí)情況。這樣的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使我學(xué)會(huì)了如何保持冷靜、如何迅速找到解決問(wèn)題的方法。
第四，名家們還告訴我們?nèi)绾闻c聽(tīng)眾建立良好的關(guān)系。他們強(qiáng)調(diào)，“播音主持不僅僅是傳遞信息，更是建立互動(dòng)關(guān)系”。為了讓聽(tīng)眾更好地聽(tīng)進(jìn)去，我經(jīng)常嘗試與他們進(jìn)行交流和互動(dòng)。通過(guò)與聽(tīng)眾建立聯(lián)系，我可以更好地了解他們的需求和興趣，以及滿足他們對(duì)節(jié)目的期望。這種互動(dòng)關(guān)系也使得我的節(jié)目更加有趣和受歡迎。
最后，名家們還教會(huì)了我們?nèi)绾尾粩嗵嵘约骸Ｔ诓ヒ糁鞒诌@個(gè)領(lǐng)域中，學(xué)習(xí)永無(wú)止境。名家們鼓勵(lì)我們要保持求知的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)新的技能和知識(shí)。他們還建議我們積極參與演講、培訓(xùn)和工作坊，以提升自己的表達(dá)能力和專業(yè)素養(yǎng)。這些建議督促著我不斷發(fā)展自己的潛力，提高自己的播音主持能力。
總之，播音主持名家們的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的。他們教會(huì)了我如何保持真實(shí)自然、注重語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏，處理突發(fā)情況、與聽(tīng)眾建立良好的關(guān)系，以及不斷提升自己。這些經(jīng)驗(yàn)不僅僅適用于我自己，也可以為其他有志于從事播音主持工作的人提供借鑒。播音主持是一門藝術(shù)，需要不斷學(xué)習(xí)和磨練，才能成為一位出色的播音主持名家。
播音主持實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇十一
播音主持是一門技藝，也是一門藝術(shù)。在這個(gè)媒體發(fā)達(dá)的時(shí)代，播音主持功底的好壞直接影響著節(jié)目的質(zhì)量以及觀眾的接受程度。作為一個(gè)電視節(jié)目的主持人，我有幸見(jiàn)證了很多大師級(jí)的播音主持名家，通過(guò)學(xué)習(xí)和觀察他們的表演，我深刻地領(lǐng)悟到了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，播音主持需要豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)能力。一位優(yōu)秀的主持人不僅需要具備良好的聲音條件，還要有廣博的知識(shí)背景。通過(guò)對(duì)名家的觀察，我發(fā)現(xiàn)他們都是真正的全才，他們對(duì)各個(gè)領(lǐng)域都有一定的了解。在直播節(jié)目中，他們不僅能夠流利地講述知識(shí)點(diǎn)，還能夠靈活運(yùn)用這些知識(shí)點(diǎn)，為觀眾帶來(lái)愉悅的觀看體驗(yàn)。因此，作為準(zhǔn)備成為一名優(yōu)秀主持人的人，我們需要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，努力提升自己的知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)能力。
其次，播音主持需要豐富的情緒表達(dá)能力和自身修養(yǎng)。一場(chǎng)成功的節(jié)目不僅僅是將文字背得滾瓜爛熟，更需要在表達(dá)的時(shí)候能夠準(zhǔn)確地傳遞情感。好的主持人具備自我情緒調(diào)控的能力，在緊張的演播現(xiàn)場(chǎng)也能保持愉悅的心情，從而贏得觀眾的喜愛(ài)。名家們常常能夠通過(guò)深情的眼神、真切的微笑和感人的話語(yǔ)，與觀眾建立起一種心靈的溝通。因此，作為一名優(yōu)秀的主持人，必須注重修養(yǎng)的培養(yǎng)，從容應(yīng)對(duì)各種情緒表達(dá)的挑戰(zhàn)。
再次，播音主持需要靈活的思維和應(yīng)變能力。在直播節(jié)目中，事情常常變化莫測(cè)，很多情況都是主持人無(wú)法事先預(yù)料到的。好的主持人應(yīng)該能夠迅速地抓住機(jī)遇，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的情況做出靈活的應(yīng)對(duì)。名家們常常能夠在意想不到的情況下迅速反應(yīng)，并且能夠通過(guò)巧妙的調(diào)節(jié)化解突發(fā)狀況，保證節(jié)目的順利進(jìn)行。因此，作為主持人，我們需要不斷鍛煉思維的靈活性，學(xué)會(huì)在緊要關(guān)頭做出正確的判斷。
最后，播音主持需要不斷地與觀眾保持互動(dòng)。一個(gè)節(jié)目的成功與否與觀眾的反饋密不可分。在直播節(jié)目中，主持人需要通過(guò)自己的言談舉止和互動(dòng)方式，與觀眾建立一種心理的契合。名家們常常能夠準(zhǔn)確地抓住觀眾關(guān)注的焦點(diǎn)，通過(guò)幽默風(fēng)趣的臺(tái)詞和與觀眾的互動(dòng)，帶給觀眾更多的歡笑和愉悅。因此，作為一名優(yōu)秀的主持人，我們需要時(shí)刻關(guān)注觀眾的反饋，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的表演方式，提升與觀眾的互動(dòng)效果。
綜上所述，播音主持名家們的經(jīng)驗(yàn)和智慧為我們提供了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)他們的成功之道，我們能夠更好地提升自己的播音主持能力。通過(guò)豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)能力、優(yōu)秀的情緒表達(dá)能力和自身修養(yǎng)、靈活的思維和應(yīng)變能力，以及與觀眾的良好互動(dòng)，我們將成為一名真正具備實(shí)力和魅力的播音主持人，為節(jié)目質(zhì)量的提升和觀眾的娛樂(lè)享受做出自己的貢獻(xiàn)。
播音主持實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇十二
4月16日，經(jīng)總臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，我參加了中國(guó)電視藝術(shù)家協(xié)會(huì)主持人專業(yè)委員會(huì)在北京的第十三期播音主持技藝提高班，為期四天的集中學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)了趙忠祥、白巖松、任志宏、張?jiān)?、芮成鋼、侯豐和楊禹這些國(guó)內(nèi)播音主持界的一線從業(yè)人員和老藝術(shù)家的授課，深感受益匪淺。
培訓(xùn)班上，白巖松、芮成鋼、楊禹、侯豐的講課很有感觸，他們從各個(gè)角度介紹了現(xiàn)在廣播電視所面臨的來(lái)自新媒體沖擊的壓力，播音員主持人應(yīng)該如何夯實(shí)基礎(chǔ)去面對(duì)這種壓力。講課中，白巖松老師的一句話給我留下深刻的印象“人得知道自己要干什么，所有的成功都來(lái)自于勤奮”。這句話讓我反思，我們平日的工作中，是不是全身心在對(duì)待工作，有沒(méi)有不斷告誡自己保持敬業(yè)精神、有沒(méi)有長(zhǎng)跑意識(shí)。在如今收視率大于一切的電視大環(huán)境下，我們更應(yīng)該把握好節(jié)目的度，不能有企圖心和功利心，更不可有自滿之心。
應(yīng)該始終以節(jié)目和受眾為中心，日積月累、真心付出。正如白巖松所說(shuō)“世界在進(jìn)步，廣播和電視今天的格局也許就是電視和網(wǎng)媒明天的格局”。所以，作為一個(gè)電視媒體人就不能滿足，因?yàn)槭澜缑刻於荚诟拢覀冎挥胁粩嗟叵蚯?、不斷地去努力，才能面?duì)這種壓力。我們選擇了一種職業(yè)，就選擇了一種生活方式，就要為這種選擇去付出、去完善、去堅(jiān)持。對(duì)選擇的職業(yè)，就應(yīng)該有職業(yè)精神，就應(yīng)該學(xué)習(xí)自己該學(xué)的、不足的東西。在每個(gè)階段，往往都會(huì)有遇到難題而沮喪的時(shí)候，這時(shí)應(yīng)該回過(guò)頭看看有沒(méi)有去補(bǔ)充該補(bǔ)充的、有沒(méi)有去打牢基本應(yīng)打牢的基礎(chǔ)。干一行，最基本的東西都沒(méi)搞清楚，即使你到高處了也會(huì)飄起來(lái)也會(huì)短暫。要沉下心來(lái)一步一步的來(lái)，先打牢基礎(chǔ)再去升華自己。
講課中，趙忠祥老師通過(guò)自身經(jīng)歷和鮮活的例子給大家道出了主持人是一個(gè)“天道酬勤”的行業(yè)。指出新聞主持人應(yīng)時(shí)刻保持高度的政治覺(jué)悟和敏銳的新聞工作者的基本原則，綜藝主持人要找準(zhǔn)切入點(diǎn)與情真意切、妙語(yǔ)連珠、思維敏銳、反應(yīng)迅捷的基本要求。在聽(tīng)課中，我由衷地從心底敬佩趙忠祥老師的愛(ài)崗敬業(yè)精神。今年已經(jīng)72歲的趙忠祥老師，現(xiàn)在仍然在為《動(dòng)物世界》配音，至今已配了2600多集，《動(dòng)物世界》已經(jīng)成為億萬(wàn)觀眾認(rèn)可的一個(gè)品牌欄目。趙忠祥老師的的勤奮和堅(jiān)持還體現(xiàn)在，他把播音主持做為一生的事業(yè)，一直堅(jiān)持到今天。趙老師早期主持過(guò)新聞節(jié)目，后來(lái)主持了很多重要的晚會(huì)和綜藝節(jié)目，他甚至在退休之后還在挑戰(zhàn)自己最不擅長(zhǎng)的娛樂(lè)節(jié)目，正如趙老師自己所說(shuō)“每個(gè)人都有疲勞期、瓶頸期，就看你怎么去突破!我就是不斷地堅(jiān)持下來(lái)才有了今天”。他對(duì)主持事業(yè)投入了極大的熱情，做到了難以置信的零差錯(cuò)，真是我們年輕一代主持人應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的榜樣。
趙老師同時(shí)提醒現(xiàn)在的主持人，要明白播音主持這個(gè)行業(yè)同時(shí)還是一個(gè)“自生自滅”的行業(yè)，技藝的提高多是靠自己。主持人在工作中要不斷去摸索、分析自己，還要不斷去完善、去解決這些問(wèn)題。為什么說(shuō)是“自生自滅”的行業(yè)呢，因?yàn)樵诂F(xiàn)在這種環(huán)境下，你做好了還可以繼續(xù)做節(jié)目，做不好了可能是換人或是連節(jié)目也沒(méi)了。你只有融入了節(jié)目和受眾之間，才不至于被淘汰。而技藝的提升多是通過(guò)自身的不懈努力，不要“書(shū)到用時(shí)方恨少”，要扎扎實(shí)實(shí)練好基本功，不斷進(jìn)取、積累。播音崗位重要，責(zé)任重大，在這一點(diǎn)上，我們頭腦一定要清楚。播音主持人應(yīng)該努力去做到德藝雙馨、虛懷如谷，認(rèn)清自己努力的方向，更要深知播音主持行業(yè)“方向比速度更重要”。
另外，聽(tīng)任志宏、張?jiān)降闹v課也很有感觸。其中任志宏老師的“人生最大的幸福就是選擇了一個(gè)自己喜歡并愿意為之付出、為之努力奮斗的工作”的話讓大家從心底產(chǎn)生了共鳴。任志宏老師就是放棄了做領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會(huì)而沉下心來(lái)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)、不斷摸索進(jìn)取，才有了今天的《國(guó)寶檔案》、《探索發(fā)現(xiàn)》節(jié)目的成功。他也告訴我們“實(shí)踐是檢驗(yàn)有聲語(yǔ)言的試金石”，實(shí)踐是語(yǔ)言的生命，對(duì)一線的主持人至關(guān)重要，要多學(xué)他人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，在一線總結(jié)、學(xué)習(xí)、實(shí)踐。同時(shí)還要多練習(xí)節(jié)目之外的語(yǔ)言藝術(shù)，如練習(xí)反差大的作品打破那種小橋流水的語(yǔ)言習(xí)慣，多練習(xí)接地氣兒的生活語(yǔ)言，多練習(xí)各種配音、散文、文學(xué)節(jié)目等語(yǔ)言不斷增強(qiáng)自己的語(yǔ)言感受。而現(xiàn)在我們正處在播音主持的一線崗位上，應(yīng)該努力去繼承和學(xué)習(xí)趙忠祥、白巖松、任志宏等央視一線和老一輩主持人對(duì)業(yè)務(wù)鉆研的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終在實(shí)踐中學(xué)他人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，不斷磨練自己，把播音主持當(dāng)成興趣和愛(ài)好，當(dāng)成責(zé)任重大的職業(yè)，通過(guò)實(shí)踐不斷地去檢驗(yàn)、修正、充實(shí)、提高自己。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深深地感覺(jué)到，如果語(yǔ)言表達(dá)是浪花的話，那么內(nèi)涵就是內(nèi)存，試問(wèn)現(xiàn)在我們的內(nèi)存到底有多少?我們的播音員主持人今天是僅僅為了應(yīng)付我們眼前的工作，還是我們?cè)谕瓿晒ぷ鞯那疤釛l件下，像央視一線主持人和老前輩們那樣能夠沉淀自己、不斷積累，能夠海闊天空退一步，多年如一日。這樣的態(tài)度和精神都是我們的主持人認(rèn)真學(xué)習(xí)的榜樣，更是我們應(yīng)該去仔細(xì)思考的問(wèn)題。我會(huì)好好去品味、總結(jié)這份收獲，和我的同事們一起來(lái)分享，并運(yùn)用到我們的播音主持工作中，更加堅(jiān)定我們前進(jìn)的方向，不斷去提高我們的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
播音主持實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇十三
第二周，學(xué)校教導(dǎo)主任雪丹老師組織各個(gè)課題主持人進(jìn)行了一次。這次培訓(xùn)猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，暫代雪丹老師等經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為我這個(gè)課題主理方面的“菜鳥(niǎo)”精心地解答了許多困惑，在很大程度上解決了我在課題主持其他工作中的難題，參加完培訓(xùn)后，我感覺(jué)受益匪淺。
這次培訓(xùn)，我們各個(gè)課題主持人歡聚歡聚一堂，氣氛尤為熱烈。雪丹老師告訴我們，這次培訓(xùn)的目的之一是提供大家一個(gè)交流的平臺(tái)，大家在這個(gè)平臺(tái)里盡情交流后自己主持課題工作后的一些經(jīng)驗(yàn)談、看法、想法等；二是通過(guò)培訓(xùn)提高各主持人的工作藝術(shù)、工作能力。培訓(xùn)會(huì)上，各主持人爭(zhēng)相發(fā)言，積極討論，各自建言獻(xiàn)策，或使這次培訓(xùn)活動(dòng)富有創(chuàng)意。培訓(xùn)會(huì)由雪丹老師主持，首先選擇幾位在課題研究中取得明顯成績(jī)的主持人介紹經(jīng)驗(yàn)，如勇奎老師，金鳳老師等。他們分別從科研方法、科研與課堂教學(xué)結(jié)合等角度有針對(duì)性地進(jìn)行介紹，并且他們拿出各自主持的課題資料供我們學(xué)習(xí)：勇奎老師那厚厚的資料紙盒，一應(yīng)俱全金鳳老師那精美的資料封面及齊全的'資料，無(wú)不讓人感慨萬(wàn)千，充滿感嘆。協(xié)作然后我們?cè)诟鹘M成員之間互動(dòng)，由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師解答我在課題研究中遇到的各種問(wèn)題，所研究有效地能夠幫助我開(kāi)展課題研究。
這次培訓(xùn)會(huì)更加堅(jiān)定了我開(kāi)展課題的信念，盡管我的課題“以童詩(shī)欣賞、創(chuàng)作提高六年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文能力二年級(jí)的研究”是十項(xiàng)較為艱難開(kāi)展的專題，它與當(dāng)前的教育背景不夠缺乏相符。但從幼童長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展來(lái)考慮，我覺(jué)得開(kāi)展這個(gè)課題卻是比較有必要的。詩(shī)歌是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，它以悠久的歷史，深厚的藝術(shù)內(nèi)涵影響著一代代的中國(guó)人?，F(xiàn)在的小學(xué)生作為熱忱那時(shí)未來(lái)的接班人，一定要猶太民族傳承中華民族的優(yōu)秀文化。隨著時(shí)代的發(fā)展，散文的形式也悄然發(fā)生了變化，它變得更加貼近我們當(dāng)今社會(huì)的生活。如今，一首首活潑有趣、節(jié)奏和韻律感很強(qiáng)的兒童詩(shī)，具有一種擋不住的魅力，強(qiáng)烈地吸引著我們的大學(xué)生。兒童是天生的詩(shī)人，幾聲小感，便是他們呼之欲出的童心；幾行小詩(shī)，便是他們自然純真的童趣。讓孩子學(xué)童詩(shī)有兩點(diǎn)好處。第一，淺近的好詩(shī)，盡管兒童不一定字字都兒童用心很透，也足以啟發(fā)想象，開(kāi)拓胸襟。多念一些好詩(shī)，孩子們逐漸會(huì)感覺(jué)到語(yǔ)言的美，感覺(jué)到書(shū)有念頭，有學(xué)頭，從而培養(yǎng)他們愛(ài)好語(yǔ)言的感情，促進(jìn)了他們求知的愿望，增長(zhǎng)他們思考、想象的能力。第二，詩(shī)的語(yǔ)言精練，一字一詞藝術(shù)風(fēng)格都帶有顯著的色彩，組織配合又十分嚴(yán)密，因而揣摩起來(lái)，一字一詞有著豐富的蘊(yùn)含，讓人回味無(wú)窮。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我認(rèn)為，教師開(kāi)展課題研究重在過(guò)程，我們要在過(guò)程中認(rèn)真讀書(shū)，認(rèn)真實(shí)踐反思，認(rèn)真寫(xiě)點(diǎn)體會(huì)，不斷堅(jiān)持，重在積累，那么，增強(qiáng)自己的專業(yè)水平也就有了提高了。我希望多開(kāi)展這樣的活動(dòng)，使我能應(yīng)盡快發(fā)展起來(lái)。
播音主持實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇十四
播音的聲音形式必須飽含播音員的創(chuàng)作熱情及具體的態(tài)度感情。聲情并茂的播音，有助于吸引受眾的收聽(tīng)由無(wú)意注意轉(zhuǎn)為有意注意，由被動(dòng)接受為主動(dòng)接受：聲情并茂的語(yǔ)言，給人以美感，能充分發(fā)揮有聲語(yǔ)言的優(yōu)勢(shì)，生動(dòng)傳神地傳播廣播和電視節(jié)目的內(nèi)容。
綜上所述，播音是一個(gè)包羅萬(wàn)象的學(xué)科，它隨著時(shí)代的'發(fā)展而發(fā)展。這種發(fā)展一方面是外部條件的不斷改變，一方面是播音自身的矛盾運(yùn)動(dòng)。它可以簡(jiǎn)單的認(rèn)為：變與不變、變中有不變、不變中有變。我們要主動(dòng)適應(yīng)變化條件，科學(xué)的把握各種技巧，讓播音這門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科得以提煉。
播音主持實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇十五
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球范圍內(nèi)都在采取嚴(yán)格的防控措施。在這個(gè)特殊的時(shí)期，播音主持工作也面臨了新的挑戰(zhàn)。作為一名播音主持人，我參與了防疫宣傳的工作，并從中獲得了一些心得體會(huì)。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎以诓ヒ糁鞒址酪咝麄髦械囊恍w會(huì)。
第一段，做好準(zhǔn)備工作
一場(chǎng)疫情來(lái)得突然，但對(duì)于播音主持工作來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)備工作卻是必不可少的。在防疫宣傳中，我首先要了解并熟悉疫情的基本情況和防控措施，這樣才能在信噪比很高的信息環(huán)境中準(zhǔn)確地傳達(dá)給聽(tīng)眾。此外，我還要準(zhǔn)備一些有趣、生動(dòng)的素材來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力，提高信息傳遞的效果。只有做好充分的準(zhǔn)備，才能更好地完成播音主持工作。
第二段，正確引導(dǎo)聽(tīng)眾
播音主持人在疫情防控中的職責(zé)之一就是正確引導(dǎo)聽(tīng)眾。在疫情初期，很多人對(duì)于防疫措施的重要性了解不夠，甚至有人持懷疑態(tài)度。作為播音主持人，我要通過(guò)剖析、分析疫情和防控措施的科學(xué)性和緊迫性，來(lái)為聽(tīng)眾全面解讀這場(chǎng)疫情，幫助他們正確理解并采取必要的行動(dòng)。同時(shí)，我也要鼓勵(lì)聽(tīng)眾保持理性樂(lè)觀的心態(tài)，增強(qiáng)信心，共同抗擊疫情。
第三段，關(guān)注精神健康
在這樣的特殊時(shí)期，人們的精神狀態(tài)往往容易受到影響。作為播音主持人，我要重視聽(tīng)眾的精神健康，給予他們關(guān)懷和支持。在播音主持工作中，我會(huì)不時(shí)地給聽(tīng)眾傳遞一些正能量的信息，分享一些樂(lè)觀向上的故事。也會(huì)邀請(qǐng)專家來(lái)進(jìn)行心理咨詢，為聽(tīng)眾提供一些有效的心理調(diào)適方法。通過(guò)關(guān)注精神健康，我希望能夠給聽(tīng)眾帶去一些安慰和鼓勵(lì)。
第四段，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作
在播音主持防疫宣傳中，團(tuán)隊(duì)合作起著至關(guān)重要的作用。我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。與同事之間的密切配合，可以使得節(jié)目策劃更加完善，也可以提高播音主持的質(zhì)量。在疫情期間，我與同事們加強(qiáng)了溝通協(xié)調(diào)，分享了自己的心得體會(huì)，共同完善防疫宣傳工作。團(tuán)隊(duì)合作的力量不可忽視，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力，才能更好地為聽(tīng)眾提供服務(wù)。
第五段，助力抗疫戰(zhàn)役
作為一名播音主持人，我深感自己在這場(chǎng)疫情中肩負(fù)著重要的責(zé)任。每天面對(duì)著麥克風(fēng)，我不僅僅是一個(gè)播音員，更是一名參與者和見(jiàn)證者。通過(guò)播音主持工作，我盡自己的努力為疫情防控做出貢獻(xiàn)，希望能夠向聽(tīng)眾傳遞正確的信息，提供幫助和支持。我深信，只要大家團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)定信心，一定能夠共同戰(zhàn)勝疫情。
總結(jié)：
播音主持防疫宣傳是一項(xiàng)重要工作，也是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作。通過(guò)自身的努力，我在這個(gè)過(guò)程中有了一些體會(huì)：做好準(zhǔn)備工作，正確引導(dǎo)聽(tīng)眾，關(guān)注精神健康，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，助力抗疫戰(zhàn)役。這場(chǎng)疫情讓我更加深刻地意識(shí)到了播音主持工作的重要性，也讓我更加堅(jiān)定了為聽(tīng)眾服務(wù)的信念。無(wú)論何時(shí)何地，我們播音主持工作者都會(huì)為了廣播事業(yè)，為了人民群眾的健康和幸福而不懈努力。
播音主持實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇十六
作為一名大學(xué)播音主持專業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與心得。通過(guò)不斷的努力與實(shí)踐，我逐漸了解了播音主持工作的要求與技巧。下面我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，分享我對(duì)大學(xué)播音主持的心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)自信
在播音主持的職業(yè)中，自信是至關(guān)重要的品質(zhì)。只有充滿自信，才能更好地面對(duì)鏡頭和麥克風(fēng)。在大學(xué)中，通過(guò)參與各類演講比賽和主持活動(dòng)，我逐漸培養(yǎng)出自信的能力。每次站在舞臺(tái)上，我會(huì)告訴自己：“你是最好的！”這種積極的心態(tài)讓我能夠充分展示自我，贏得了觀眾和評(píng)委的認(rèn)可。
第三段：提高表達(dá)能力
作為播音主持人，良好的口才和表達(dá)能力是必不可少的技能。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我注重鍛煉自己的口頭表達(dá)能力。參加辯論賽和演講比賽，幫助我與他人進(jìn)行思想交流，培養(yǎng)深入思考和清晰表達(dá)的能力。同時(shí)，我還積極參加朗讀和口語(yǔ)表達(dá)的課程，通過(guò)不斷練習(xí)和反思，提升自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和表達(dá)技巧。
第四段：提升專業(yè)素養(yǎng)
大學(xué)播音主持需要豐富的專業(yè)知識(shí)和廣泛的文化背景。在校期間，我努力學(xué)習(xí)廣播學(xué)、傳媒學(xué)和文化學(xué)等相關(guān)專業(yè)知識(shí)，深入了解媒體行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和規(guī)律。同時(shí)，我還積極參與各類文化活動(dòng)和社團(tuán)組織，拓寬自己的視野和知識(shí)面。通過(guò)廣泛閱讀書(shū)籍和報(bào)紙，我了解到不同領(lǐng)域的知識(shí)，為自己的播音主持工作提供了豐富的素材和背景。
第五段：不斷實(shí)踐與創(chuàng)新
在大學(xué)里，我充分利用課余時(shí)間，參與學(xué)校的廣播臺(tái)和電視臺(tái)的實(shí)習(xí)工作。通過(guò)實(shí)踐，我能夠更加深入地了解播音主持的工作流程和技巧。我不僅參與新聞報(bào)道和欄目主持，還自主策劃了一些具有創(chuàng)新性的節(jié)目。實(shí)踐中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，讓我不斷反思和改進(jìn)自己的工作方式，提高專業(yè)水平和創(chuàng)新能力。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)勇于嘗試新的表達(dá)方式和節(jié)目形式，不斷追求更高的職業(yè)境界。
總結(jié)：
大學(xué)播音主持不僅需要自信、口才和表達(dá)能力，還需要豐富的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維。通過(guò)培養(yǎng)自信，提高表達(dá)能力，不斷充實(shí)自己的專業(yè)素養(yǎng)，以及實(shí)踐與創(chuàng)新，我在大學(xué)播音主持的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中獲得了很多成長(zhǎng)和收獲。我相信，這些心得與體會(huì)將對(duì)我今后的播音主持工作起到積極的推動(dòng)作用。
播音主持實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇十七
作為一名播音主持，突出主題，恰到好處的語(yǔ)言，流暢清晰的表達(dá)，是我們必須掌握的基本技能。在這個(gè)舞臺(tái)上，我們和聽(tīng)眾之間建立起來(lái)的是一種交流和信任的關(guān)系，為了在這個(gè)舞臺(tái)上發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，我積累了一些心得體會(huì)。
第一段：建立好的主題是關(guān)鍵
作為主持人，能夠準(zhǔn)確地把握節(jié)目主題，為聽(tīng)眾提供一次精彩的視聽(tīng)盛宴，是我們必須具備的基本技能。如果主題過(guò)于模糊，聽(tīng)眾就很難理解，反之，如果主題設(shè)置得過(guò)于窄，會(huì)讓聽(tīng)眾覺(jué)得非?？菰锓ξ?。如何把握好主題，確保主題的精準(zhǔn)性和緊密性，是我們必須在日常工作中努力探索和實(shí)踐的重要內(nèi)容。
第二段：恰到好處的表達(dá)
在播音主持的工作中，我們必須注意語(yǔ)言的規(guī)范和恰當(dāng)。用語(yǔ)清晰明了、流暢自然，能夠更好地與觀眾溝通交流，提升整個(gè)節(jié)目的品質(zhì)。不同的話題需要不同的語(yǔ)氣和表達(dá)方式，因此必須有一個(gè)比較靈活適應(yīng)的表達(dá)方式，讓觀眾盡可能地了解到你所要傳達(dá)的信息和情感。
第三段：聲音的運(yùn)用
聲音是播音主持人唯一的工具。主持人的職責(zé)不僅僅是傳遞信息，還要讓聽(tīng)眾感受到信息的真實(shí)性和個(gè)性化。在聲音運(yùn)用方面，練好發(fā)聲，寬帶語(yǔ)氣，節(jié)奏感和情感色彩，都需要技巧掌握。在備課階段，我們應(yīng)該對(duì)不同背景聲音進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)和控制，讓觀眾聽(tīng)得舒適、舞臺(tái)氣氛飽滿。這是我們需要不斷挑戰(zhàn)并且不斷提高的地方。
第四段：準(zhǔn)備充分的開(kāi)場(chǎng)白
在播音主持中，開(kāi)場(chǎng)白非常重要，絕不能草草了事，必須要突出主題和節(jié)目亮點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)場(chǎng)白給觀眾留下好的印象。開(kāi)場(chǎng)白的呈現(xiàn)方式、語(yǔ)言的精準(zhǔn)度，給觀眾帶來(lái)一段期待的空間，自然能夠更好地引導(dǎo)聽(tīng)眾進(jìn)入整個(gè)節(jié)目?jī)?nèi)容。
第五段：讓表演帶有魅力
最后一點(diǎn)，也許是最重要的，就是找到自己表演的魅力。平淡無(wú)奇的表演、過(guò)于機(jī)械化和呆板，是無(wú)法吸引觀眾的。因此，必須憑自己的能力、收獲觀眾的關(guān)注和認(rèn)可。通過(guò)自身“思考”和“洞察”，增強(qiáng)自己的表達(dá)能力和人格魅力，展現(xiàn)更好的特長(zhǎng)，才能在整個(gè)舞臺(tái)的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
總之，在參與和擔(dān)任播音工作的過(guò)程中，我們需要不斷地學(xué)習(xí)、感悟和實(shí)踐，提升自己和團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)，在不斷思考中，才能更好地發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)，成就一個(gè)更好的播音主持人。
播音主持實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇十八
播音主持是一門高度藝術(shù)化的職業(yè)，能夠成為一位名家級(jí)的播音主持，需要不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和總結(jié)。作為一名從業(yè)多年的播音主持，我深感播音主持的學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷迭代的過(guò)程，需要不斷探索和提升自己。在這個(gè)過(guò)程中，我匯總了一些心得體會(huì)，與大家分享。
首先，要成為一位名家級(jí)的播音主持，必須具備扎實(shí)的語(yǔ)言能力和聲音技巧。語(yǔ)言是播音主持的基本功，要通過(guò)不斷的朗讀和模仿，提高口語(yǔ)表達(dá)能力和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的準(zhǔn)確性。同時(shí)，還需要掌握正確的呼吸方法和發(fā)聲技巧，以保證聲音的清晰、穩(wěn)定和富有感染力。只有在語(yǔ)言能力和聲音技巧上做到精益求精，才能給聽(tīng)眾帶來(lái)愉悅的聽(tīng)覺(jué)享受。
其次，播音主持的身體語(yǔ)言和形象也至關(guān)重要。觀眾是通過(guò)電視或網(wǎng)絡(luò)來(lái)感知播音主持的形象，在這個(gè)觀眾眼中留下深刻印象的形象，是播音主持塑造品牌形象的重要方式之一。所以，播音主持需要注重自己的儀表形象，包括穿著、妝容等方面，要與所從事的節(jié)目類型相匹配。此外，要學(xué)會(huì)合理運(yùn)用身體語(yǔ)言，通過(guò)肢體動(dòng)作和表情來(lái)傳達(dá)信息和情感，增加節(jié)目的生動(dòng)性和親和力。
第三，播音主持要具備豐富的常識(shí)和廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備。作為播音主持，可以說(shuō)知識(shí)是我們的“底氣”，只有做到準(zhǔn)確、及時(shí)地了解所播出的節(jié)目?jī)?nèi)容，才能做到信息傳遞的準(zhǔn)確性和言之有物。所以，在工作之余，一定要充實(shí)自己，廣泛閱讀，積累知識(shí)。同時(shí)，充分了解該領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)和熱點(diǎn)事件，能夠給予觀眾更多的信息和思考，增強(qiáng)節(jié)目的深度和廣度。
另外，播音主持要學(xué)會(huì)如何與觀眾進(jìn)行有效的互動(dòng)。播音主持通過(guò)與觀眾的互動(dòng)，可以增加節(jié)目的趣味性和互動(dòng)性，從而吸引更多的觀眾收聽(tīng)。在與觀眾互動(dòng)的過(guò)程中，要注意與觀眾建立起良好的溝通和親近感，要做到隨和、友善和互動(dòng)有度。同時(shí)，要善于引導(dǎo)和控場(chǎng)，使互動(dòng)內(nèi)容更加活躍、有趣和具有吸引力。
最后，播音主持還需要具備一定的心理素質(zhì)和情緒控制能力。在工作中，播音主持需要時(shí)刻保持良好的心態(tài)，不受外界干擾，保持自己在高強(qiáng)度工作狀態(tài)下的專注和冷靜。同時(shí)，在遇到突發(fā)情況或出現(xiàn)意外狀況時(shí)，要學(xué)會(huì)靈活應(yīng)對(duì)，做到機(jī)智、果斷和有效處理，以保證節(jié)目的順利進(jìn)行。
總之，成為一位名家級(jí)的播音主持是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程。通過(guò)豐富的語(yǔ)言能力和聲音技巧，塑造良好的形象和身體語(yǔ)言，充實(shí)廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備，有效與觀眾互動(dòng)，以及保持良好的心態(tài)和情緒控制能力等方面的努力，我們可以更好地完成播音主持的工作，并逐漸成為一位真正的名家級(jí)播音主持。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅可以提高自己的專業(yè)水平，更能夠?yàn)橛^眾帶來(lái)更好的節(jié)目體驗(yàn)和視聽(tīng)享受。
播音主持實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇十九
于學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)，是在三年前才對(duì)這個(gè)專業(yè)有了初步的了解。其實(shí)可以說(shuō)是一門學(xué)問(wèn)吧!在這個(gè)色彩斑斕了世界里，人們不得不緊跟時(shí)代步伐，學(xué)會(huì)吸納所有的有效信息。來(lái)充實(shí)自己，這就包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。而恰恰這些全都包含在這個(gè)專業(yè)里。
在這里面“說(shuō)”是最基本并且最為重要的!作為未來(lái)的播音員，首先基本功要過(guò)硬，不但要有正規(guī)的吐字發(fā)音，要在談吐言行間體現(xiàn)這一專業(yè)的獨(dú)特魅力，要能吸引眾多人的眼球和耳朵。讓大家來(lái)肯定自己的言論。當(dāng)然播音，既具有自然屬性(如聲音的傳播、形象建立的物理、生理屬性，以及電子傳播的特性等)，又具有社會(huì)屬性，這里就包括很多了，作為主持人自己不能有完全的言論自由，當(dāng)自己的節(jié)目涉及黨性原則、民族、宗教、時(shí)代、階級(jí)、社會(huì)等因素就必須謹(jǐn)慎的做出正確的判斷。因?yàn)樽约旱纳鐣?huì)地位不同，代表的社會(huì)性質(zhì)自然而然就不同，而受眾也就不同，如果引起了民族問(wèn)題或是國(guó)際問(wèn)題那可不單單是要下崗的問(wèn)題了。
其次，作為未來(lái)的播音工作者，要有靈敏的思維能力，在思維速度上，力求反應(yīng)敏銳迅捷，迅速觀察、判斷、理解，抓住播音創(chuàng)作的核心。防止模糊和偏離播出目的。在思維深度上力求準(zhǔn)確有序，能深入本質(zhì)，有全面的認(rèn)識(shí)，防止浮于表面雜亂無(wú)章。要讓受眾在第一時(shí)間直觀的了解事實(shí)，認(rèn)識(shí)事實(shí)。
再次，那就屬情感了。老話說(shuō)播音就是以情帶聲、聲情并茂。
播音的聲音形式必須飽含播音員的創(chuàng)作熱情及具體的態(tài)度感情。聲情并茂的播音，有助于吸引受眾的收聽(tīng)由無(wú)意注意轉(zhuǎn)為有意注意，由被動(dòng)接受為主動(dòng)接受：聲情并茂的語(yǔ)言，給人以美感，能充分發(fā)揮有聲語(yǔ)言的優(yōu)勢(shì)，生動(dòng)傳神地傳播廣播和電視節(jié)目的內(nèi)容。
綜上所述，播音是一個(gè)包羅萬(wàn)象的學(xué)科，它隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展。這種發(fā)展一方面是外部條件的不斷改變，一方面是播音自身的矛盾運(yùn)動(dòng)。它可以簡(jiǎn)單的認(rèn)為：變與不變、變中有不變、不變中有變。我們要主動(dòng)適應(yīng)變化條件，科學(xué)的把握各種技巧，讓播音這門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科得以提煉。
播音主持實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇二十
播音主持是一個(gè)深受大眾歡迎的職業(yè)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，選擇就讀這個(gè)專業(yè)也是出于對(duì)這個(gè)行業(yè)的熱愛(ài)。在大學(xué)的這些年里，我不斷地學(xué)習(xí)、探索，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。與此同時(shí)，也累積了許多關(guān)于播音主持這個(gè)職業(yè)的心得體會(huì)。
第二段：課堂學(xué)習(xí)
大學(xué)的課堂上，我學(xué)習(xí)到了許多證明重要的基礎(chǔ)技能。在口語(yǔ)訓(xùn)練課上，我們需要通過(guò)朗讀、演講等不同的方式來(lái)不斷地練習(xí)自己的聲線和語(yǔ)音。在攝像技巧課程中，我學(xué)會(huì)了各種單機(jī)位的拍攝技巧，并熟悉了廣電行業(yè)的基本理論知識(shí)以及傳媒行業(yè)的發(fā)展歷程。這些課程不僅為我將來(lái)的主持工作做好基礎(chǔ)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并且更重要的是，教會(huì)我如何在傳遞信息和娛樂(lè)觀眾之間找到平衡點(diǎn)。
第三段：實(shí)踐訓(xùn)練
除了課堂教學(xué)，大學(xué)還提供了豐富多樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)。我曾參加過(guò)校內(nèi)的電視臺(tái)和廣播站，曾是多個(gè)校內(nèi)活動(dòng)的主持人。在這些活動(dòng)中，我更加深刻地認(rèn)識(shí)了主持人的職業(yè)特點(diǎn)，同時(shí)也不斷吸取著別人的經(jīng)驗(yàn)。這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)讓我在接受社會(huì)鍛煉的同時(shí)，錘煉了自己的口才、表達(dá)能力和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。
第四段：素質(zhì)培養(yǎng)
在播音主持這樣一個(gè)公眾職業(yè)中，素質(zhì)也顯得尤為重要。我們必須始終保持良好的個(gè)人形象，努力提高自己的道德、認(rèn)知、文化和社交方面的素養(yǎng)。大學(xué)的成長(zhǎng)過(guò)程就是如同一個(gè)多彩多姿的世界，而自我素質(zhì)培養(yǎng)就是在這個(gè)世界中不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我更加自信和自信，不斷地自我認(rèn)識(shí)、不斷地自我提升，從而成為了自信的、素質(zhì)更高的播音主持人。
第五段：未來(lái)展望
大學(xué)四年的播音主持學(xué)習(xí)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)夢(mèng)想，這也成為了我未來(lái)的發(fā)展方向。在未來(lái)的職業(yè)道路上，我會(huì)堅(jiān)定地走下去，不懼困難、不怕失敗，持續(xù)努力，進(jìn)一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人素質(zhì)，讓自己成為更出色、素質(zhì)更高的播音主持人。我也期待有機(jī)會(huì)跨越不同的媒體領(lǐng)域，成為一個(gè)跨平臺(tái)的主持人，并在業(yè)內(nèi)不斷創(chuàng)新、發(fā)展和進(jìn)步。
結(jié)論： 四年的播音主持大學(xué)學(xué)習(xí)，是我人生中一段很重要的經(jīng)歷。我在這段時(shí)間中，累積了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，對(duì)自己未來(lái)的事業(yè)方向有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我對(duì)于自己的未來(lái)充滿信心，也期待可以把自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)發(fā)揮到極致。
播音主持實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇二十一
播音主持與藝術(shù)課學(xué)習(xí)心得"怎樣做一個(gè)好的一分鐘自我介紹，可是要說(shuō)到、寫(xiě)到點(diǎn)子上，還要吸引人，有自己的個(gè)性，可要好好琢磨了。面對(duì)面的自我介紹應(yīng)該注意的哪幾個(gè)問(wèn)題呢？一是儀表，二是狀態(tài)和表現(xiàn)，三是內(nèi)容，四是聲音和語(yǔ)調(diào)。歸納起來(lái)是這么簡(jiǎn)單，仔細(xì)研究才知道，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的"微笑"也可能是棘手的問(wèn)題。這一學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)了有關(guān)播音主持的理論和實(shí)踐知識(shí)的課程。通過(guò)比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)播音主持的相關(guān)知識(shí)和技能有了比較全面的理解和掌握。根據(jù)自身實(shí)際情況和興趣愛(ài)好，我想針對(duì)自己在這門課學(xué)到的東西作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)，并且對(duì)怎樣進(jìn)一步提高自己表達(dá)能力的問(wèn)題談?wù)勛约旱目捶ā?BR> 另外，我認(rèn)為對(duì)于播音主持知識(shí)的學(xué)習(xí)，尤其是實(shí)踐方面是非常重要的，所以談一些關(guān)于自己在拍視頻時(shí)的感受。在語(yǔ)音方面的學(xué)習(xí)中遇到的困難主要包括聲母、韻母、聲調(diào)的一些問(wèn)題。聲母：z、c、s與zh、ch、sh混淆，尤其是s和sh；合口呼音w發(fā)不準(zhǔn)確；發(fā)舌面音j、q、x有時(shí)出現(xiàn)尖音。韻母：前鼻韻母和后鼻韻母發(fā)音有時(shí)區(qū)分不開(kāi)，特別是in和ing尤易混淆；讀元音的時(shí)候唇形不對(duì)，開(kāi)口度不夠；許多字音會(huì)不自覺(jué)的入聲化。聲調(diào)：字音普遍調(diào)值不夠；上聲多讀不準(zhǔn)；去聲讀得過(guò)于短促等。在和這些困難作斗爭(zhēng)的過(guò)程中我體會(huì)到，要想實(shí)現(xiàn)自己既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)就要從幾個(gè)方面下手。首先必須在思想上重視，肯下苦功夫，這是是學(xué)好的前提條件。其次要掌握普通話語(yǔ)音語(yǔ)言的內(nèi)部規(guī)律，總結(jié)它與自己方言語(yǔ)音特點(diǎn)的對(duì)比規(guī)律。最后也是最為關(guān)鍵的也是需要實(shí)際行動(dòng)的是加強(qiáng)訓(xùn)練，反復(fù)的認(rèn)真聽(tīng)、細(xì)致讀、大膽說(shuō)，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能，為學(xué)習(xí)生活服務(wù)。為了便于更好的把握播音主持學(xué)習(xí)的方向，提高學(xué)習(xí)的興趣，我更加注重在在日常生活中的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。比如說(shuō)普通話的"輕聲"，就需要在平時(shí)的對(duì)話過(guò)程中有意識(shí)地去訓(xùn)練。假如某個(gè)人胸有成竹地要去考試了，我對(duì)他說(shuō)："容易是容易，你可千萬(wàn)別大意！"這里的"容易"和"大意"要讀輕聲嗎？如果全部都念"第四聲"的話，是不是感覺(jué)有點(diǎn)像繞口令，沒(méi)有給我們那種親朋好友之間那種真誠(chéng)的溫馨提醒的感覺(jué)呢？反之，全部都讀"輕聲"則可以委婉親切地表達(dá)出來(lái)，而且說(shuō)話還省力。說(shuō)到親切感，我就想起這是老師在課堂上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)一的要求我們?nèi)W(xué)習(xí)和掌握的。我們可以理解，由于播音員、主持人的特殊身份，聽(tīng)眾對(duì)他們的發(fā)聲也有較高的要求：親切，自如，優(yōu)美，動(dòng)聽(tīng)，感染力強(qiáng)并具有比較鮮明的特色。播音發(fā)聲源于生活中口語(yǔ)的發(fā)聲，和其他藝術(shù)語(yǔ)言相比是最接近口語(yǔ)的發(fā)聲，但絕不等同于生活中口語(yǔ)的發(fā)聲，它是生活中口語(yǔ)發(fā)聲的規(guī)范，提煉和升華，卻又不失生活化、口語(yǔ)化的親切感，這就是播音主持的藝術(shù)性所在。
課堂上講到，評(píng)判一個(gè)主持人語(yǔ)言表達(dá)能力有三個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn)。首先要求語(yǔ)音準(zhǔn)確，吐字清晰，語(yǔ)調(diào)正確，抑揚(yáng)頓挫，富有節(jié)奏感。然后要掌握科學(xué)的`發(fā)聲方法，發(fā)音圓潤(rùn)，飽滿有力，音質(zhì)優(yōu)美，富有感染力。再進(jìn)一步就要求主持人詞匯豐富，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，遣詞造句生動(dòng)巧妙，富有形象感。但口頭表達(dá)又不僅僅指音質(zhì)，音調(diào)等，重要的是駕馭語(yǔ)言的能力。隨著進(jìn)一步的了解，我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)優(yōu)秀的主持人需要具備的素質(zhì)可不僅僅是講一門流利、標(biāo)準(zhǔn)的普通話這么簡(jiǎn)單。
作為一名稱職的播音員主持人，他應(yīng)當(dāng)具備好幾種基本素質(zhì)：第一，具有較高的文化素養(yǎng)，對(duì)古今中外、各行各業(yè)的知識(shí)都有所了解，尤其對(duì)完成節(jié)目所需的專業(yè)知識(shí)有一定程度的研究；第二，具有扎實(shí)的語(yǔ)言功底，做到語(yǔ)言流利、語(yǔ)匯豐富、音色優(yōu)美、語(yǔ)調(diào)自然，具有表現(xiàn)力、感染力和穿透力；第三，具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，善于交際，敏于應(yīng)變，臨陣沉著，遇事不慌，能夠用幽默的語(yǔ)言化解某些尷尬的場(chǎng)面；第四，對(duì)于執(zhí)著的追求和高度的敬業(yè)精神。除完成好本職工作，還要有奉獻(xiàn)精神，熱心公益活動(dòng)。為適應(yīng)社會(huì)的日新月異的變化及發(fā)展，我認(rèn)為播音主持人員還應(yīng)該在以下幾個(gè)方面不斷地追求。首先，增加知識(shí)儲(chǔ)備。在已經(jīng)來(lái)臨的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，社會(huì)的信息擁有量將進(jìn)一步呈現(xiàn)出迅速擴(kuò)張的態(tài)勢(shì)，貧乏的知識(shí)很難適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。這就要求播音主持的知識(shí)存量迅速積累，以便能與迅速擴(kuò)張的知識(shí)量相適應(yīng)。其次，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，隨著知識(shí)社會(huì)化和社會(huì)知識(shí)化程度的日益提高，上述趨勢(shì)將越來(lái)越明顯。對(duì)每一個(gè)播音主持來(lái)說(shuō)，科學(xué)、技術(shù)、新聞、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)等等，都應(yīng)在他的涉獵之內(nèi)。再次，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐?？萍歼M(jìn)步、社會(huì)發(fā)展落實(shí)到廣播電視傳播上，必將導(dǎo)致傳播工具的更新、傳播條件的改善、傳播媒體的增多、傳播方式的變革。這一切變化又使得播音主持藝術(shù)的創(chuàng)作觀念、創(chuàng)作條件、創(chuàng)作環(huán)境、創(chuàng)作工具、創(chuàng)作手段、創(chuàng)作樣式、創(chuàng)作依據(jù)、創(chuàng)作狀態(tài)都發(fā)生變化。因此，具有合理、完整的信息知識(shí)結(jié)構(gòu)和較高的信息素養(yǎng)是信息時(shí)代對(duì)每一個(gè)播音主持專門提出的新要求。最后，素質(zhì)全面化。電視主持不但要求主持人有廣博的知識(shí)，還需要臨場(chǎng)發(fā)揮、現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)、引導(dǎo)、溝通、協(xié)調(diào)、組織等多方面的能力。有全面的素質(zhì)不是對(duì)主持人的苛刻要求，也不是不可企及的目標(biāo)，也可以這么說(shuō)，只有素質(zhì)全面才能在未來(lái)節(jié)目主持人的競(jìng)二爭(zhēng)中脫穎而出、占有一席之地。
說(shuō)了這么多理論的東西，我們的最終目的還是要把它應(yīng)用到實(shí)踐中去。在課堂上，我們有很多很多的練習(xí)。對(duì)于主持人必須掌握的三項(xiàng)基本功"呼吸"、"發(fā)聲"和"吐字"，我們有繞口令練習(xí)《八百標(biāo)兵》、《縫飛鳳》、《戀劉娘》、《槍和糠》等等的練習(xí)。針對(duì)語(yǔ)調(diào)，我們又對(duì)抑揚(yáng)、頓挫、輕重、緩急這幾個(gè)方面做了大量的新聞播報(bào)練習(xí)。在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我既體驗(yàn)到自己做播音主持的樂(lè)趣，又深刻地認(rèn)識(shí)到自己在這方面能力的不足。雖說(shuō)自己以后很難跟播音主持這個(gè)行業(yè)掛鉤，但學(xué)好播音主持對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ顏?lái)說(shuō)，具有同樣不同尋常的意義。為了給我們更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，這門課還有一個(gè)期末作業(yè)要求，就是要求以小組為單位，每個(gè)小組拍一個(gè)視頻。于是，我和曉萍、余丹、志敏這三位師姐以及澤鋒師兄一起組成了一個(gè)小組。對(duì)于我們?nèi)绾瓮瓿烧麄€(gè)期末作業(yè)，我深有感觸。
公共藝術(shù)節(jié)，在介紹單件作品時(shí)主持人又該有怎樣表情動(dòng)作，鏡頭抓拍的分寸是否拿捏得當(dāng)?shù)鹊戎惖膯?wèn)題都需要我們逐步討論、實(shí)踐，然后解決。在拍攝過(guò)程中，我竟沒(méi)想到那些在草地上玩耍的孩子會(huì)對(duì)我們的"舉動(dòng)"感興趣，有時(shí)他們會(huì)搶一下鏡頭，弄得我們哭笑不得。我發(fā)現(xiàn)他們之所以會(huì)對(duì)我們感興趣，是因?yàn)槲覀冞x的那個(gè)地方的特殊性。正是草地上那些美妙的作品，那些五彩繽紛的"花"，吸引了天真可愛(ài)的孩子，這是汕大公共藝術(shù)節(jié)的力啊！
播音主持實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇一
我是一名大學(xué)的播音主持專業(yè)的學(xué)生，這是我第一次接觸這個(gè)專業(yè)，我對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作都抱著極大的期待。剛剛?cè)雽W(xué)，課程內(nèi)容雖然很緊張，但也很有趣。我們學(xué)習(xí)練習(xí)了不同的語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏和語(yǔ)速，學(xué)會(huì)了如何用不同的聲音表達(dá)不同的情感。我還學(xué)到了許多關(guān)于舞臺(tái)表演和形象包裝的知識(shí)，為自己的未來(lái)職業(yè)規(guī)劃做好了準(zhǔn)備。
第二段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng)
在播音主持的學(xué)期中，我們有許多實(shí)踐機(jī)會(huì)，例如參與大型校園活動(dòng)的主持，為校內(nèi)廣播臺(tái)錄制節(jié)目等。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)讓我更加深入地了解了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。在實(shí)踐中，我遇到了許多問(wèn)題，例如緊張、口齒不清等。然而，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)和鍛煉，我逐漸克服了這些問(wèn)題，不再感到緊張，講話也更加自信流暢。通過(guò)這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我不僅提高了自己的主持能力，也培養(yǎng)了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
第三段：學(xué)習(xí)收獲和技能提升
在播音主持的學(xué)期中，我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能。我們學(xué)習(xí)了聲音錄制和剪輯技術(shù)，了解了聲音的處理方法和技巧。我們還學(xué)習(xí)了演講和口才技巧，為今后從事主持工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了如何撰寫(xiě)腳本和選擇合適的音樂(lè)背景，使自己的主持更加生動(dòng)和專業(yè)。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我的專業(yè)技能得到了很大的提升，我也對(duì)播音主持這個(gè)行業(yè)有了更深入的了解。
第四段：遇到的挑戰(zhàn)和解決方法
在播音主持學(xué)期中，我遇到了一些挑戰(zhàn)，例如學(xué)習(xí)壓力大、面對(duì)陌生事物時(shí)的不適應(yīng)等。然而，我并沒(méi)有因此退縮，而是積極面對(duì)挑戰(zhàn)，尋找解決方法。我參加了一些相關(guān)的培訓(xùn)和比賽，與同學(xué)一起互相學(xué)習(xí)和鼓勵(lì)。我還與老師進(jìn)行了交流，尋求他們的建議和指導(dǎo)。通過(guò)這些努力，我逐漸克服了困難，提高了自己的專業(yè)水平和自信心。
第五段：未來(lái)規(guī)劃和展望
播音主持學(xué)期的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，對(duì)我的職業(yè)規(guī)劃也產(chǎn)生了積極的影響。我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的技能和知識(shí)水平。我希望能有更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)的工作做好準(zhǔn)備。同時(shí)，我也希望能參加一些相關(guān)的比賽和活動(dòng)，展示自己的才華和專業(yè)能力。我相信，通過(guò)持續(xù)努力和學(xué)習(xí)，我能夠成為一名優(yōu)秀的播音主持人，并為傳媒行業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：播音主持學(xué)期的心得體會(huì)
通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)播音主持這個(gè)專業(yè)有了更深入的了解，也掌握了更多的技能和知識(shí)。我在實(shí)踐中克服了許多困難，提高了自己的表達(dá)能力和自信心。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)發(fā)展做出更多的準(zhǔn)備。我相信，只要持續(xù)努力，我一定能夠成為一名出色的播音主持人。
播音主持實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇二
主持人是整個(gè)節(jié)目的核心人物，掌控時(shí)間必須精確到秒。什么時(shí)候該切廣告，什么時(shí)候改報(bào)時(shí)間，主持的節(jié)目必須什么時(shí)候完滿的結(jié)束，都必須有一個(gè)嚴(yán)格的程序記在心中。當(dāng)遇到特別問(wèn)題時(shí)要鎮(zhèn)靜，以最快的速度想想怎么樣才能不影響大局而圓滿解決，最好是不用想就能圓場(chǎng)。所以一個(gè)主持人必須要有良好的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。要做到這樣就必須有強(qiáng)硬的作業(yè)知識(shí)做后盾。努力學(xué)習(xí)很重要!
從整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)到了很多的專業(yè)知識(shí)。但是光有專業(yè)知識(shí)是不能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里立足的，還必須學(xué)會(huì)以下幾點(diǎn)：
一、要有自信
暑假是電臺(tái)以及其他媒體實(shí)習(xí)生充斥的季節(jié)，與我在xx電臺(tái)實(shí)習(xí)的學(xué)生就有很多，其中有來(lái)自民大的播音專業(yè)的畢業(yè)生。他們的專業(yè)知識(shí)我深知是不能跟他們比的。但是如果你表現(xiàn)的過(guò)于謙虛甚至軟弱，他們，甚至臺(tái)里的人就會(huì)認(rèn)為我們藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生只不過(guò)是個(gè)擺飾用的花瓶而已。所以你必須表現(xiàn)的更有自信，自信是邁出成功的步!當(dāng)然，需要聲明的是，自信的表現(xiàn)并不是猖狂。
二、寫(xiě)作能力仍然要重視――文字能力在任何媒體都是基礎(chǔ)
雖然電臺(tái)的記者并不像報(bào)社有那么多的新聞稿件要寫(xiě)，但編輯能力必須要很強(qiáng)。電臺(tái)播音認(rèn)識(shí)只是有聲藝術(shù)，沒(méi)有任何的畫(huà)面，稿件要求口語(yǔ)化，使聽(tīng)眾容易聽(tīng)得懂。所以對(duì)于一個(gè)事件，怎樣抓住事件的關(guān)鍵，簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)出自己的觀點(diǎn)，良好的文字能力是首要的。
三、不卑不亢――學(xué)會(huì)與人打交道
其實(shí)這和點(diǎn)有點(diǎn)重合。除了和其他實(shí)習(xí)生打交道，怎樣和自己的老師處理好關(guān)系也是非常重要的一步，這直接關(guān)系著我們的實(shí)習(xí)質(zhì)量，說(shuō)遠(yuǎn)了，還能為你在以后的實(shí)習(xí)和找工打好基礎(chǔ)。說(shuō)記者敏感或許并不為過(guò)，有些事情處理不好在他們看來(lái)可能就是一件很嚴(yán)重的事情。所以，在外面實(shí)習(xí)，我們要時(shí)刻注意自己的言行，因?yàn)檫@不僅僅關(guān)乎我們自己，更因?yàn)槲覀兇碇鴮W(xué)院，代表著我們xx藝術(shù)學(xué)院人文學(xué)院。
幾點(diǎn)淺薄意見(jiàn)只是自己在實(shí)習(xí)以來(lái)得出的一些感悟，多少有些老套，還是斗膽希望能給后來(lái)者一點(diǎn)點(diǎn)啟示。
實(shí)習(xí)是綜合能力的一次全面考驗(yàn)，除了考察我們的專業(yè)水平和理論知識(shí)以外，還考察了我們的處世態(tài)度，做人原則以及處事方法，簡(jiǎn)而言之，就是考察我們是否懂得怎樣做人。勤奮是首要的，到得最早走得最晚，通宵達(dá)旦這些都應(yīng)該是家常便飯而不是邀功領(lǐng)賞的資本，因?yàn)槲覀兪菍?shí)習(xí)生，是來(lái)學(xué)習(xí)的;主動(dòng)與老師的交流同樣重要，不要窩在辦公室里異想天開(kāi)，要及時(shí)和記者溝通，善于和記者交流，要放得下面子。
此外，創(chuàng)造性地思考和大膽的實(shí)習(xí)也是專業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中所應(yīng)具備的素質(zhì)。
與此同時(shí)，我也深刻地體會(huì)到了記者的辛酸苦辣。臺(tái)里主持人沒(méi)天都有人負(fù)責(zé)要外出采訪的，采訪的人物，地方，單位都形形色色，這就以為著要面對(duì)形形色色的問(wèn)題。有些主持人跑了好多地方，訪了很多的部門領(lǐng)導(dǎo)，而有一些大領(lǐng)導(dǎo)由很不愿意接受采訪，經(jīng)過(guò)多方懇求后，終于肯接受訪問(wèn)的時(shí)候又給會(huì)出許多難題。一邊又接到臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的電話說(shuō)要把這個(gè)做好且明天就要播;所以他們有的時(shí)候得通宵聽(tīng)同期聲和寫(xiě)稿子。寫(xiě)稿子的時(shí)候，問(wèn)題也比較多，比如說(shuō)，你要確認(rèn)每件事情，哪怕是被訪者的姓名、職務(wù)和頭銜。稍有不慎，后果不堪設(shè)想。
實(shí)習(xí)期間我就負(fù)責(zé)聯(lián)系被采訪人，深刻體會(huì)到這一行業(yè)的艱難。臺(tái)里有一個(gè)節(jié)目叫做音樂(lè)深呼吸，涉及到音樂(lè)評(píng)論這一塊，想要邀請(qǐng)我們學(xué)院的有關(guān)人士去做直播節(jié)目。臺(tái)里的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為我近水樓臺(tái)先得月，就叫我負(fù)責(zé)聯(lián)系。這可不是一件簡(jiǎn)單的事情。首先就要了解到底哪些老師有這樣相關(guān)的知識(shí)。這一關(guān)就差點(diǎn)把我難道了。平時(shí)交際不是很光，所以關(guān)鍵時(shí)刻就絞盡腦子看誰(shuí)能幫忙。這是就特別感嘆，下定決心一定要加強(qiáng)社交能力?？偹阌行┟寄苛擞行┰敢馊サ睦蠋煕](méi)有相關(guān)的知識(shí)，有能耐的老師要報(bào)酬，而這個(gè)價(jià)他們不會(huì)直說(shuō)，因?yàn)橛械K知識(shí)分子的面子。所以我們給的價(jià)錢低了，他們不愿意去，給高的價(jià)錢臺(tái)里又固定有節(jié)目經(jīng)費(fèi)擔(dān)心節(jié)目支撐不住。這個(gè)時(shí)候就要有不達(dá)目的誓不罷休的精神，盡全力去爭(zhēng)取。即使不一定能成功，但起碼自己努力過(guò)，最重要的是過(guò)程，而不是結(jié)果，等到在遇上類似的事情就不會(huì)手足無(wú)措了。經(jīng)驗(yàn)?zāi)苷葧r(shí)間。
人際關(guān)系要靠平時(shí)的積累，到關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)幫上我們很大的忙。以后要多多向這方面的特長(zhǎng)人士多多學(xué)習(xí)。
快樂(lè)幸福的實(shí)習(xí)時(shí)光總是在匆匆忙碌中一晃而過(guò)。追憶這段時(shí)光，覺(jué)得自己是在臺(tái)里領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同見(jiàn)證下成長(zhǎng)了許多。這次實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)就像是影射我的一面鏡子，它讓我看到自己閃光點(diǎn)的同時(shí)，也毫無(wú)保留地發(fā)現(xiàn)了自己存在的一些不足。我將會(huì)在今后的學(xué)習(xí)、工作中不斷地發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，進(jìn)一步完善自我，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。
在行文收筆之際，我要再次衷心地感謝xx人民廣播電臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)為我提供的這次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，同時(shí)還要衷心地感謝衛(wèi)星廣播節(jié)目組里的老師們的辛勤栽培!
駐步路口，揮手告別的一剎那，我又清醒地知道：我又該趕路了。
[播音主持暑假實(shí)習(xí)]
播音主持實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇三
打開(kāi)電視或收聽(tīng)廣播，耳邊常常傳來(lái)一位位聲音磁性而悅耳，犀利而有力。他們就是播音主持人，富有魅力的職業(yè)之一。作為一名播音主持人，我參加了一次集訓(xùn)，這次集訓(xùn)讓我受益匪淺，對(duì)于這個(gè)行業(yè)也有了更深刻的理解與認(rèn)識(shí)。下面，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：發(fā)展和展開(kāi)主題
首先，我學(xué)會(huì)了如何掌握情緒和語(yǔ)調(diào)。播音主持人需要在演繹過(guò)程中掌握好情緒，讓畫(huà)面更加生動(dòng)活潑。在集訓(xùn)中，我們進(jìn)行了情緒訓(xùn)練和朗讀練習(xí)，通過(guò)模仿和表演不同情緒的語(yǔ)言表達(dá)，學(xué)會(huì)了如何調(diào)節(jié)情緒和語(yǔ)調(diào)。我們通過(guò)觀察和分析經(jīng)典案例，深入理解情緒和語(yǔ)調(diào)對(duì)于播音主持的重要性。這讓我對(duì)自己的表達(dá)能力有了更高的要求。
第三段：進(jìn)一步討論主題
其次，集訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了如何塑造自己的播音風(fēng)格。每個(gè)播音主持人都有自己獨(dú)特的風(fēng)格，不同的主持人可能會(huì)在口吻、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)等方面有著不同的特點(diǎn)。在集訓(xùn)中，老師們鼓勵(lì)我們通過(guò)模仿和學(xué)習(xí)多位著名主持人的風(fēng)格，然后逐漸找到適合自己的風(fēng)格。這個(gè)過(guò)程需要不斷摸索和嘗試，但也能夠讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的特點(diǎn)和潛力。
第四段：提出自己的觀點(diǎn)
此外，集訓(xùn)還注重了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。播音主持工作往往需要與攝像師、化妝師、導(dǎo)演等多個(gè)角色合作，只有做好團(tuán)隊(duì)合作，才能夠讓作品更加完美。在集訓(xùn)中，我們組織了小組活動(dòng)，通過(guò)角色扮演和協(xié)作，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。作為一名播音主持人，單憑個(gè)人能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有懂得與他人合作，才能夠更好地完成工作。
第五段：總結(jié)全文
通過(guò)這次播音主持集訓(xùn)，我不僅掌握了情緒和語(yǔ)調(diào)的技巧，還學(xué)會(huì)了塑造自己的播音風(fēng)格，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。這些都是成為一名優(yōu)秀播音主持人必不可少的素質(zhì)。我深刻感受到了播音主持這個(gè)職業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)，也明白了作為一名播音主持人需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己。我希望通過(guò)不斷努力和實(shí)踐，能夠在播音主持領(lǐng)域有所成就，并為觀眾們帶來(lái)更好的視聽(tīng)體驗(yàn)。
播音主持實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇四
播音主持是一門需要綜合素質(zhì)和專業(yè)知識(shí)的學(xué)科，我在這個(gè)學(xué)期里深入學(xué)習(xí)并實(shí)踐了各種主持技巧和表達(dá)能力。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我積累了很多經(jīng)驗(yàn)，并且對(duì)播音主持有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第二段：技巧的學(xué)習(xí)與應(yīng)用
在這個(gè)學(xué)期里，我學(xué)習(xí)到了很多主持技巧，例如聲音的調(diào)節(jié)、口才的訓(xùn)練、臺(tái)風(fēng)的把握等等。通過(guò)反復(fù)的練習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了這些技巧，并且能夠在真實(shí)的場(chǎng)景中靈活應(yīng)用。我發(fā)現(xiàn)，掌握了這些技巧后，我的主持能力和自信心都得到了極大的提升。例如，在某次班會(huì)上，我用輕松幽默的方式主持了整個(gè)活動(dòng)，不僅使氣氛變得活躍起來(lái)，還令同學(xué)們對(duì)班會(huì)感到熱情和興奮。
第三段：對(duì)音樂(lè)與文化的思考
在學(xué)習(xí)播音主持的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了技巧，還學(xué)到了如何創(chuàng)造良好的音樂(lè)播音效果。播音主持要善于運(yùn)用音樂(lè)來(lái)加強(qiáng)自己的主題，使之更加生動(dòng)有趣。在策劃主持節(jié)目的時(shí)候，我開(kāi)始思考如何搭配適當(dāng)?shù)囊魳?lè)和背景音效，以及如何通過(guò)音樂(lè)表達(dá)出讓人感到舒適和放松的感覺(jué)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了通過(guò)音樂(lè)來(lái)傳達(dá)文化元素。通過(guò)挑選適當(dāng)?shù)囊魳?lè)，我能夠展示不同國(guó)家和地區(qū)的文化特色，將觀眾帶入不同的音樂(lè)世界，豐富他們的文化知識(shí)。
第四段：溝通與協(xié)調(diào)能力的提升
播音主持是一種與觀眾進(jìn)行溝通的藝術(shù)，需要主持人具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。在這個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)不斷的實(shí)踐，提高了自己的溝通能力。我學(xué)會(huì)了如何與觀眾進(jìn)行有效的溝通，如何與嘉賓進(jìn)行良好的協(xié)調(diào)。通過(guò)和觀眾互動(dòng)、與嘉賓進(jìn)行有趣的對(duì)話，我能夠輕松地打破主持與聽(tīng)眾之間的隔閡，使得整個(gè)節(jié)目充滿互動(dòng)和活力。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)播音主持有了更深入的了解，也增加了自身的能力與素質(zhì)。播音主持是一門需要不斷學(xué)習(xí)和鍛煉的學(xué)科，我會(huì)繼續(xù)努力提高自己的水平，并將所學(xué)的播音主持技巧應(yīng)用到實(shí)際工作中。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠成為一名優(yōu)秀的播音主持人，為觀眾帶來(lái)更好的聽(tīng)覺(jué)享受和心靈感悟。
播音主持實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇五
主持播音是我們熟知的職業(yè)，許多人都向往著成為一個(gè)優(yōu)秀的主持人。然而，要想成為一名成功的主持人，需要具備一定的基礎(chǔ)和技巧，這就需要進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。我曾經(jīng)參加過(guò)主持播音培訓(xùn)，并從中獲得了很多收獲和體會(huì)。今天，我想分享我的心得體會(huì)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容
主持播音培訓(xùn)不僅包括基礎(chǔ)性的語(yǔ)言表達(dá)和發(fā)音技巧，還包括與節(jié)目主題相關(guān)的知識(shí)與技能。在此基礎(chǔ)上，我們進(jìn)行了模擬演練，練習(xí)如何應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況，如口誤、翻譯不清、突發(fā)事件等。這些練習(xí)有力地提高了我們的主持能力。
第三段：培訓(xùn)方式
培訓(xùn)方式采用小組授課和一對(duì)一輔導(dǎo)相結(jié)合的方式。小組學(xué)習(xí)可以讓我們相互交流、互相學(xué)習(xí)，通過(guò)互動(dòng)形式不斷提高自己的表達(dá)和溝通能力；一對(duì)一輔導(dǎo)可以根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)，更加有利于個(gè)人能力的提升。
第四段：收獲與體會(huì)
通過(guò)此次培訓(xùn)，我不僅學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確表達(dá)，如何調(diào)節(jié)腔調(diào)語(yǔ)速，還學(xué)會(huì)了如何與嘉賓互動(dòng)，如何處理突發(fā)事件等等。最重要的是，我意識(shí)到主持不僅是語(yǔ)言表達(dá)能力的展示，更需要注重主持人的形象、言行舉止等方面。在日后的生活和工作中，我會(huì)更加注重這些方面的細(xì)節(jié)。
第五段：總結(jié)
此次主持播音培訓(xùn)讓我深刻地理解了主持人這個(gè)職業(yè)，更加清晰了自己的職業(yè)理想和目標(biāo)。在今后的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，我會(huì)不斷補(bǔ)充自己的知識(shí)和技能，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的主持人。
播音主持實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇六
第一段：介紹主題（100字）
播音主持是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性和創(chuàng)造性的工作，需要具備良好的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力。為了提升自己的播音主持水平，我參加了一次集訓(xùn)，下面我將通過(guò)以下五個(gè)方面介紹我在這次集訓(xùn)中的心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)自信心（200字）
在集訓(xùn)中，我學(xué)到了培養(yǎng)自信心的重要性。自信心是播音主持成功的關(guān)鍵，只有自信的主持者才能給觀眾帶來(lái)良好的視聽(tīng)效果。通過(guò)集訓(xùn)中的模擬練習(xí)和實(shí)際表演，我不斷接受指導(dǎo)和反饋，從中得到了正向的肯定和鼓勵(lì)，逐漸建立了自己的自信心。我學(xué)會(huì)了正視自己的缺點(diǎn)和不足，并積極尋求改進(jìn)的方法，不斷超越自己，提升自己的表演能力。
第三段：加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)和溝通技巧（300字）
在集訓(xùn)中，我意識(shí)到語(yǔ)言表達(dá)和溝通技巧對(duì)于播音主持的重要性。通過(guò)模擬練習(xí)和實(shí)際演練，我學(xué)會(huì)了如何清晰地表達(dá)自己的想法，尤其是在直播等實(shí)時(shí)場(chǎng)景下的表達(dá)。通過(guò)不斷訓(xùn)練，我提高了自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，掌握了調(diào)整語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)和口齒清晰等技巧，使自己的主持更具吸引力和說(shuō)服力。同時(shí)，我還學(xué)到了如何與觀眾進(jìn)行有效的溝通，傾聽(tīng)他們的需求和期望，提供他們所需要的信息和娛樂(lè)。
第四段：鍛煉臺(tái)風(fēng)和藝術(shù)修養(yǎng)（300字）
除了語(yǔ)言表達(dá)和溝通技巧外，演練中還注重鍛煉我們的臺(tái)風(fēng)和藝術(shù)修養(yǎng)。臺(tái)風(fēng)是播音主持的一項(xiàng)重要素質(zhì)，它體現(xiàn)在主持人的氣場(chǎng)和形象上。通過(guò)不斷的集體訓(xùn)練和獨(dú)立表演，我學(xué)會(huì)了自然、從容地面對(duì)鏡頭和觀眾，表達(dá)出自己獨(dú)特的魅力。同時(shí)，我們還通過(guò)參觀藝術(shù)家的工作室和與專業(yè)的藝術(shù)家交流，增加了對(duì)藝術(shù)的理解和欣賞，提升了自己的藝術(shù)修養(yǎng)，讓自己在主持中能更好地展現(xiàn)出自己獨(dú)特的風(fēng)格和魅力。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
通過(guò)這次播音主持集訓(xùn)，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。我意識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的播音主持，需要不斷地學(xué)習(xí)和提高自己。同時(shí)，我也明白了在這個(gè)行業(yè)中，自信心、語(yǔ)言表達(dá)和溝通技巧、臺(tái)風(fēng)和藝術(shù)修養(yǎng)都是不可或缺的素質(zhì)。未來(lái)，我將繼續(xù)努力修煉自身的能力，并不斷追求更高的境界和更好的表演效果。播音主持是一項(xiàng)令人激動(dòng)和充滿樂(lè)趣的事業(yè)，我非常期待將來(lái)能在這個(gè)領(lǐng)域中有所作為。
播音主持實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇七
在大學(xué)期間，我有幸加入學(xué)校廣播臺(tái)，擔(dān)任廣播播音主持的工作。一開(kāi)始，我對(duì)這個(gè)職位既好奇又興奮，但同時(shí)也感到一些壓力。然而，通過(guò)不斷的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)積累，我逐漸獲得了一些心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備工作是成功的關(guān)鍵
在廣播播音主持工作中，準(zhǔn)備工作是非常重要的。一場(chǎng)優(yōu)秀的廣播節(jié)目，離不開(kāi)事先的充分準(zhǔn)備。首先，對(duì)主題的熟悉程度是核心，只有深入理解主題，掌握核心要點(diǎn)，才能將節(jié)目做到深入淺出。同時(shí)，對(duì)于嘉賓的背景資料、話題的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)也需要提前準(zhǔn)備。其次，語(yǔ)言的表達(dá)能力也是關(guān)鍵，要保持清晰、流暢、生動(dòng)的語(yǔ)言，讓聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴。最后，節(jié)目的內(nèi)容設(shè)置和時(shí)間控制也需要提前規(guī)劃，合理分配時(shí)間，使得節(jié)目節(jié)奏緊湊、流暢。
第三段：多樣化的表達(dá)方式
廣播播音主持工作中，多樣化的表達(dá)方式是非常重要的。在廣播中，不能簡(jiǎn)單地用單一的語(yǔ)言方式來(lái)撰寫(xiě)腳本，而應(yīng)該靈活運(yùn)用各種語(yǔ)言表達(dá)方式，以不同的語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏來(lái)提升節(jié)目的藝術(shù)感染力。例如，可以采用朗誦的方式來(lái)介紹文學(xué)作品，營(yíng)造出一種敘述的氛圍；也可以運(yùn)用對(duì)話的方式，增加主持人和嘉賓之間的互動(dòng)，使得節(jié)目更加有趣。通過(guò)靈活運(yùn)用多樣化的表達(dá)方式，不僅能夠吸引聽(tīng)眾的注意力，還可以提升廣播節(jié)目的質(zhì)量。
第四段：與嘉賓的互動(dòng)是關(guān)鍵
在廣播播音主持工作中，與嘉賓的互動(dòng)是非常關(guān)鍵的一環(huán)。主持人需要具備一定的溝通和引導(dǎo)能力，以便讓嘉賓展現(xiàn)出最好的一面，同時(shí)讓聽(tīng)眾受益。在與嘉賓的對(duì)話中，主持人應(yīng)該保持禮貌和尊重，積極傾聽(tīng)嘉賓的發(fā)言，并及時(shí)作出回應(yīng)，以確保對(duì)話的順暢和連貫。在提問(wèn)的過(guò)程中，可以靈活運(yùn)用開(kāi)放性和封閉性問(wèn)題，引導(dǎo)嘉賓發(fā)表觀點(diǎn)，促進(jìn)對(duì)話的深入。通過(guò)與嘉賓的互動(dòng)，不僅能豐富廣播節(jié)目的內(nèi)容，還能夠建立與嘉賓間的良好關(guān)系，增加聽(tīng)眾對(duì)廣播節(jié)目的關(guān)注度。
第五段：不斷練習(xí)與積累經(jīng)驗(yàn)
在廣播播音主持工作中，不斷練習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)是非常重要的。通過(guò)不斷的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)自己的播音技巧逐漸提高，語(yǔ)言表達(dá)也更加流利。同時(shí)，在實(shí)踐的過(guò)程中，我也積累了大量的經(jīng)驗(yàn)，在處理各種突發(fā)狀況時(shí)能夠更加從容應(yīng)對(duì)。另外，不斷學(xué)習(xí)和了解新知識(shí)也是提升自我的重要途徑。通過(guò)聽(tīng)取其他主持人的節(jié)目，閱讀相關(guān)的專業(yè)書(shū)籍和資料，開(kāi)拓自己的視野，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
總結(jié)：
廣播播音主持工作需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的努力和不斷的積累才能夠取得成功。通過(guò)準(zhǔn)備工作的充分、多樣化的表達(dá)方式、與嘉賓的互動(dòng)和不斷練習(xí)與積累經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)主持人都可以不斷進(jìn)步，成為優(yōu)秀的廣播播音主持人。
播音主持實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇八
隨著社會(huì)的發(fā)展，播音主持逐漸成為一門受人尊重的職業(yè)，越來(lái)越多的人開(kāi)始對(duì)此感興趣并選擇了相關(guān)的課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。我也是其中之一，最近參加了一期播音主持上課心得體會(huì)的培訓(xùn)班，收獲頗豐。在這次課程中，我深入了解了播音主持的技巧和要求，也對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行了反思和提升。以下是我對(duì)這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷的體會(huì)和感悟。
首先，我意識(shí)到播音主持的重要性。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了語(yǔ)音表達(dá)、配音技巧、主持話術(shù)等方面的知識(shí)。通過(guò)老師的講解和示范，我明白了一個(gè)好的播音主持不僅要有標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音和流利的口齒，還要具備良好的氣息控制和音調(diào)感。只有這樣，我們才能把觀眾的注意力吸引到我們身上，讓他們產(chǎn)生共鳴和興趣，達(dá)到傳遞信息和情感的目的。
其次，我體會(huì)到播音主持需要終身學(xué)習(xí)。在課堂上，老師不僅向我們介紹了播音主持的基本技術(shù)，還給我們推薦了一些優(yōu)秀的主持人和節(jié)目，讓我們觀摩他們的表現(xiàn)，并分析他們的優(yōu)點(diǎn)和不足。同時(shí)，老師還強(qiáng)調(diào)了反復(fù)練習(xí)的重要性，只有不斷地練習(xí)和提高，才能不斷地修正自己的問(wèn)題和不足。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是一次終身學(xué)習(xí)的啟蒙，讓我明白了自己在播音主持方面的不足，并且激發(fā)了我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的動(dòng)力。
除此之外，我還意識(shí)到播音主持需要豐富的知識(shí)儲(chǔ)備。在上課的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)播音主持不僅要有流利的話語(yǔ)表達(dá)能力，還要有廣博的知識(shí)儲(chǔ)備。因?yàn)橹挥袑?duì)不同領(lǐng)域的知識(shí)有一定的了解，才能更好地應(yīng)對(duì)各種主持場(chǎng)合和節(jié)目的需求。因此，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的知識(shí)學(xué)習(xí)，盡量拓寬自己的知識(shí)面，以提高自己的綜合素質(zhì)和適應(yīng)能力。
另外，我還認(rèn)識(shí)到播音主持需要與時(shí)俱進(jìn)。在現(xiàn)代社會(huì)，科技的發(fā)展帶來(lái)了新的播音主持形式，比如網(wǎng)絡(luò)直播、短視頻等。這些新媒體形式迅速崛起，成為了年輕人關(guān)注的焦點(diǎn)。因此，作為播音主持人，我們需要緊跟時(shí)代的步伐，學(xué)會(huì)使用新的播音技術(shù)和語(yǔ)言風(fēng)格，以滿足觀眾的需求。在課程中，老師也針對(duì)這些新媒體形式給予了我們一些指導(dǎo)，讓我們了解并掌握最新的播音主持趨勢(shì)。
最后，我在這次課程中也收獲了寶貴的人際交往經(jīng)驗(yàn)。在課堂上，我們分小組進(jìn)行了主持和配音的練習(xí)，每個(gè)人都要在有限的時(shí)間內(nèi)發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和才能。通過(guò)與同學(xué)們的交流和合作，我不僅學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足和需要改進(jìn)的地方。通過(guò)與他們的互動(dòng)，我的自信心和表達(dá)能力都得到了提升。這不僅對(duì)我今后的工作和生活中有很大的幫助，也讓我認(rèn)識(shí)到人際交往的重要性。
總結(jié)起來(lái)，這次播音主持上課的心得體會(huì)讓我受益匪淺。我明白了播音主持的重要性和終身學(xué)習(xí)的態(tài)度，也明確了需要豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和與時(shí)俱進(jìn)的要求。同時(shí)，人際交往的經(jīng)驗(yàn)也讓我在這個(gè)領(lǐng)域中更加自信和成熟。我將會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，爭(zhēng)取在播音主持這個(gè)領(lǐng)域中取得更好的成績(jī)和回報(bào)。
播音主持實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇九
作為一個(gè)非新聞專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生，本人自12月9日來(lái)到xx廣播電臺(tái)實(shí)習(xí)，迄今為止已經(jīng)三個(gè)月了。三個(gè)月以來(lái)，我每天都是在緊張、興奮而又充實(shí)的氛圍中度過(guò)的：全新的業(yè)務(wù)、極具挑戰(zhàn)性的工作，一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是那么的新鮮，同時(shí)又激勵(lì)我盡快熟悉自己要從事的職業(yè)，促使自己悉心求教、刻苦學(xué)習(xí)。從第一次跨進(jìn)電臺(tái)大門那一刻內(nèi)心涌動(dòng)的神圣與驕傲，到第一次走進(jìn)直播間面對(duì)數(shù)萬(wàn)聽(tīng)眾時(shí)的怦然心跳，我終于明白，在xx人民廣播電臺(tái)我找到了自己需要用終生而為之奮斗的目標(biāo)。
實(shí)習(xí)的頭一個(gè)多月，我每天所做的工作只是聽(tīng)兩個(gè)頻率的節(jié)目，雖然這樣看似輕松簡(jiǎn)易的工作，做起來(lái)卻并非想象中那樣一帆風(fēng)順。由于是剛進(jìn)臺(tái)的新手，對(duì)xx廣播的受眾群體還沒(méi)有真正的了解，因此，在聆聽(tīng)的過(guò)程中，對(duì)節(jié)目的種類、地域性、內(nèi)容、字?jǐn)?shù)等方面都需要潛心的領(lǐng)會(huì)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中暗自揣測(cè)主持人的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和主持方法，尋找適合自己的播音方式。
遵照領(lǐng)導(dǎo)的安排，實(shí)習(xí)期間，我還常常跟隨前輩們到播音室參觀，學(xué)習(xí)他們錄播的步驟和音頻軟件的簡(jiǎn)單操作方法。在臺(tái)內(nèi)制度允許的范圍內(nèi)，我一有機(jī)會(huì)就去錄音室里體驗(yàn)錄制節(jié)目的感覺(jué)，動(dòng)手學(xué)習(xí)節(jié)目錄制的方法和步驟。作為一個(gè)大學(xué)生，最重要的是能在實(shí)踐中運(yùn)用到自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，非播音專業(yè)畢業(yè)的我，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中明白自己在跨行學(xué)習(xí)的同時(shí)要努力克服從課堂到社會(huì)的跳躍過(guò)程，在檢驗(yàn)自己專業(yè)知識(shí)上缺陷的同時(shí)，進(jìn)一步明確了下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
隨著時(shí)間的推移，實(shí)習(xí)的工作任務(wù)也由少到多，從易到難。除了每天熟悉廣播節(jié)目之外，我開(kāi)始進(jìn)入“中國(guó)網(wǎng)通聽(tīng)流行”節(jié)目的實(shí)習(xí)主持工作。從開(kāi)始的聽(tīng)節(jié)目、做記錄、比較并研究該欄目的特點(diǎn)，到最后跟張主任一起學(xué)習(xí)做主持，這當(dāng)中遇到很多困難，也動(dòng)搖過(guò)、放棄過(guò)，但張主任一直在鼓勵(lì)我并教會(huì)我很多主持的技巧、發(fā)音的特點(diǎn)和硬件設(shè)備的操作，領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)、同事的幫助，讓我堅(jiān)持到了最后。當(dāng)回頭看看自己三個(gè)月以來(lái)的實(shí)習(xí)歷程，覺(jué)得自己學(xué)到了很多，從開(kāi)始的一個(gè)清閑的實(shí)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到富有挑戰(zhàn)性、考驗(yàn)?zāi)托耘c毅力的過(guò)程，帶給我的不僅僅是工作的熱情與激情，更多的是自信心與成就感，雖然我明白自己的成長(zhǎng)不可能是一蹴而就的，但是在學(xué)習(xí)和磨合的這一段時(shí)間里，每一位節(jié)目部的前輩們對(duì)我都是極其愛(ài)護(hù)和幫助的。
記得在節(jié)目部的團(tuán)年飯上，臺(tái)里領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我實(shí)習(xí)期的表現(xiàn)給予了肯定，也指出我一定要克服發(fā)音上的學(xué)生腔，并囑咐我繼續(xù)努力爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。那餐，是我這幾個(gè)月來(lái)吃得最香最飽的一頓，領(lǐng)導(dǎo)的囑托給了我無(wú)盡的力量，我不僅吸收了營(yíng)養(yǎng)豐富的糧食，還收獲了沉甸甸的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我很感謝xx廣播電臺(tái)給我這次機(jī)會(huì)，很感謝實(shí)習(xí)期間幫助過(guò)我的每一位領(lǐng)導(dǎo)和同事，我一定會(huì)在深入總結(jié)這三個(gè)月來(lái)實(shí)習(xí)中所積累的經(jīng)驗(yàn)，找出不足，并加以改正，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步和提高，為xx廣播事業(yè)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。
播音主持實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇十
播音主持是一門需要獨(dú)特技巧和才華的藝術(shù)。作為一名播音主持，我有幸能從一些名家那里學(xué)到許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。這些經(jīng)驗(yàn)不僅在我自己的職業(yè)生涯中有所裨益，也可以為其他有興趣從事這個(gè)領(lǐng)域的人提供一些建議。在以下的文章中，我將與大家分享一些我親身體會(huì)的播音主持名家心得。
首先，作為播音主持人，最重要的是保持真實(shí)自然。名家們常常強(qiáng)調(diào)，播音主持不僅僅是朗讀文字或講解內(nèi)容，更是與聽(tīng)眾建立聯(lián)系。在播音過(guò)程中，我時(shí)刻提醒自己要保持真實(shí)自然的態(tài)度。這意味著在演講時(shí)，要避免過(guò)多的扣子、陳詞濫調(diào)和大喊大叫。相反，我要盡量以自己的方式展示文字的內(nèi)涵，并與聽(tīng)眾產(chǎn)生情感共鳴。
其次，名家們還教導(dǎo)我們要注重語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏。語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏對(duì)于播音主持來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。適當(dāng)?shù)囊粽{(diào)變化和節(jié)奏感可以吸引聽(tīng)眾的注意力，增加信息的可理解性。因此，我學(xué)會(huì)了如何運(yùn)用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)調(diào)和節(jié)奏，來(lái)突出關(guān)鍵信息或舒緩聽(tīng)眾的情緒。這種技巧不僅適用于正式的節(jié)目主持，也適用于廣播電臺(tái)的新聞播報(bào)。
第三，名家們向我們傳授了如何處理突發(fā)情況的方法。播音主持往往會(huì)面臨各種各樣的突發(fā)情況，比如設(shè)備故障、線路中斷、現(xiàn)場(chǎng)意外等。名家們告訴我們，在這些情況下，冷靜和靈活性是最重要的。他們建議我們提前做好應(yīng)急預(yù)案，同時(shí)也要學(xué)會(huì)如何迅速應(yīng)對(duì)即時(shí)情況。這樣的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使我學(xué)會(huì)了如何保持冷靜、如何迅速找到解決問(wèn)題的方法。
第四，名家們還告訴我們?nèi)绾闻c聽(tīng)眾建立良好的關(guān)系。他們強(qiáng)調(diào)，“播音主持不僅僅是傳遞信息，更是建立互動(dòng)關(guān)系”。為了讓聽(tīng)眾更好地聽(tīng)進(jìn)去，我經(jīng)常嘗試與他們進(jìn)行交流和互動(dòng)。通過(guò)與聽(tīng)眾建立聯(lián)系，我可以更好地了解他們的需求和興趣，以及滿足他們對(duì)節(jié)目的期望。這種互動(dòng)關(guān)系也使得我的節(jié)目更加有趣和受歡迎。
最后，名家們還教會(huì)了我們?nèi)绾尾粩嗵嵘约骸Ｔ诓ヒ糁鞒诌@個(gè)領(lǐng)域中，學(xué)習(xí)永無(wú)止境。名家們鼓勵(lì)我們要保持求知的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)新的技能和知識(shí)。他們還建議我們積極參與演講、培訓(xùn)和工作坊，以提升自己的表達(dá)能力和專業(yè)素養(yǎng)。這些建議督促著我不斷發(fā)展自己的潛力，提高自己的播音主持能力。
總之，播音主持名家們的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的。他們教會(huì)了我如何保持真實(shí)自然、注重語(yǔ)調(diào)和節(jié)奏，處理突發(fā)情況、與聽(tīng)眾建立良好的關(guān)系，以及不斷提升自己。這些經(jīng)驗(yàn)不僅僅適用于我自己，也可以為其他有志于從事播音主持工作的人提供借鑒。播音主持是一門藝術(shù)，需要不斷學(xué)習(xí)和磨練，才能成為一位出色的播音主持名家。
播音主持實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇十一
播音主持是一門技藝，也是一門藝術(shù)。在這個(gè)媒體發(fā)達(dá)的時(shí)代，播音主持功底的好壞直接影響著節(jié)目的質(zhì)量以及觀眾的接受程度。作為一個(gè)電視節(jié)目的主持人，我有幸見(jiàn)證了很多大師級(jí)的播音主持名家，通過(guò)學(xué)習(xí)和觀察他們的表演，我深刻地領(lǐng)悟到了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，播音主持需要豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)能力。一位優(yōu)秀的主持人不僅需要具備良好的聲音條件，還要有廣博的知識(shí)背景。通過(guò)對(duì)名家的觀察，我發(fā)現(xiàn)他們都是真正的全才，他們對(duì)各個(gè)領(lǐng)域都有一定的了解。在直播節(jié)目中，他們不僅能夠流利地講述知識(shí)點(diǎn)，還能夠靈活運(yùn)用這些知識(shí)點(diǎn)，為觀眾帶來(lái)愉悅的觀看體驗(yàn)。因此，作為準(zhǔn)備成為一名優(yōu)秀主持人的人，我們需要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，努力提升自己的知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)能力。
其次，播音主持需要豐富的情緒表達(dá)能力和自身修養(yǎng)。一場(chǎng)成功的節(jié)目不僅僅是將文字背得滾瓜爛熟，更需要在表達(dá)的時(shí)候能夠準(zhǔn)確地傳遞情感。好的主持人具備自我情緒調(diào)控的能力，在緊張的演播現(xiàn)場(chǎng)也能保持愉悅的心情，從而贏得觀眾的喜愛(ài)。名家們常常能夠通過(guò)深情的眼神、真切的微笑和感人的話語(yǔ)，與觀眾建立起一種心靈的溝通。因此，作為一名優(yōu)秀的主持人，必須注重修養(yǎng)的培養(yǎng)，從容應(yīng)對(duì)各種情緒表達(dá)的挑戰(zhàn)。
再次，播音主持需要靈活的思維和應(yīng)變能力。在直播節(jié)目中，事情常常變化莫測(cè)，很多情況都是主持人無(wú)法事先預(yù)料到的。好的主持人應(yīng)該能夠迅速地抓住機(jī)遇，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的情況做出靈活的應(yīng)對(duì)。名家們常常能夠在意想不到的情況下迅速反應(yīng)，并且能夠通過(guò)巧妙的調(diào)節(jié)化解突發(fā)狀況，保證節(jié)目的順利進(jìn)行。因此，作為主持人，我們需要不斷鍛煉思維的靈活性，學(xué)會(huì)在緊要關(guān)頭做出正確的判斷。
最后，播音主持需要不斷地與觀眾保持互動(dòng)。一個(gè)節(jié)目的成功與否與觀眾的反饋密不可分。在直播節(jié)目中，主持人需要通過(guò)自己的言談舉止和互動(dòng)方式，與觀眾建立一種心理的契合。名家們常常能夠準(zhǔn)確地抓住觀眾關(guān)注的焦點(diǎn)，通過(guò)幽默風(fēng)趣的臺(tái)詞和與觀眾的互動(dòng)，帶給觀眾更多的歡笑和愉悅。因此，作為一名優(yōu)秀的主持人，我們需要時(shí)刻關(guān)注觀眾的反饋，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的表演方式，提升與觀眾的互動(dòng)效果。
綜上所述，播音主持名家們的經(jīng)驗(yàn)和智慧為我們提供了很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)他們的成功之道，我們能夠更好地提升自己的播音主持能力。通過(guò)豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)能力、優(yōu)秀的情緒表達(dá)能力和自身修養(yǎng)、靈活的思維和應(yīng)變能力，以及與觀眾的良好互動(dòng)，我們將成為一名真正具備實(shí)力和魅力的播音主持人，為節(jié)目質(zhì)量的提升和觀眾的娛樂(lè)享受做出自己的貢獻(xiàn)。
播音主持實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇十二
4月16日，經(jīng)總臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)，我參加了中國(guó)電視藝術(shù)家協(xié)會(huì)主持人專業(yè)委員會(huì)在北京的第十三期播音主持技藝提高班，為期四天的集中學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)了趙忠祥、白巖松、任志宏、張?jiān)?、芮成鋼、侯豐和楊禹這些國(guó)內(nèi)播音主持界的一線從業(yè)人員和老藝術(shù)家的授課，深感受益匪淺。
培訓(xùn)班上，白巖松、芮成鋼、楊禹、侯豐的講課很有感觸，他們從各個(gè)角度介紹了現(xiàn)在廣播電視所面臨的來(lái)自新媒體沖擊的壓力，播音員主持人應(yīng)該如何夯實(shí)基礎(chǔ)去面對(duì)這種壓力。講課中，白巖松老師的一句話給我留下深刻的印象“人得知道自己要干什么，所有的成功都來(lái)自于勤奮”。這句話讓我反思，我們平日的工作中，是不是全身心在對(duì)待工作，有沒(méi)有不斷告誡自己保持敬業(yè)精神、有沒(méi)有長(zhǎng)跑意識(shí)。在如今收視率大于一切的電視大環(huán)境下，我們更應(yīng)該把握好節(jié)目的度，不能有企圖心和功利心，更不可有自滿之心。
應(yīng)該始終以節(jié)目和受眾為中心，日積月累、真心付出。正如白巖松所說(shuō)“世界在進(jìn)步，廣播和電視今天的格局也許就是電視和網(wǎng)媒明天的格局”。所以，作為一個(gè)電視媒體人就不能滿足，因?yàn)槭澜缑刻於荚诟拢覀冎挥胁粩嗟叵蚯?、不斷地去努力，才能面?duì)這種壓力。我們選擇了一種職業(yè)，就選擇了一種生活方式，就要為這種選擇去付出、去完善、去堅(jiān)持。對(duì)選擇的職業(yè)，就應(yīng)該有職業(yè)精神，就應(yīng)該學(xué)習(xí)自己該學(xué)的、不足的東西。在每個(gè)階段，往往都會(huì)有遇到難題而沮喪的時(shí)候，這時(shí)應(yīng)該回過(guò)頭看看有沒(méi)有去補(bǔ)充該補(bǔ)充的、有沒(méi)有去打牢基本應(yīng)打牢的基礎(chǔ)。干一行，最基本的東西都沒(méi)搞清楚，即使你到高處了也會(huì)飄起來(lái)也會(huì)短暫。要沉下心來(lái)一步一步的來(lái)，先打牢基礎(chǔ)再去升華自己。
講課中，趙忠祥老師通過(guò)自身經(jīng)歷和鮮活的例子給大家道出了主持人是一個(gè)“天道酬勤”的行業(yè)。指出新聞主持人應(yīng)時(shí)刻保持高度的政治覺(jué)悟和敏銳的新聞工作者的基本原則，綜藝主持人要找準(zhǔn)切入點(diǎn)與情真意切、妙語(yǔ)連珠、思維敏銳、反應(yīng)迅捷的基本要求。在聽(tīng)課中，我由衷地從心底敬佩趙忠祥老師的愛(ài)崗敬業(yè)精神。今年已經(jīng)72歲的趙忠祥老師，現(xiàn)在仍然在為《動(dòng)物世界》配音，至今已配了2600多集，《動(dòng)物世界》已經(jīng)成為億萬(wàn)觀眾認(rèn)可的一個(gè)品牌欄目。趙忠祥老師的的勤奮和堅(jiān)持還體現(xiàn)在，他把播音主持做為一生的事業(yè)，一直堅(jiān)持到今天。趙老師早期主持過(guò)新聞節(jié)目，后來(lái)主持了很多重要的晚會(huì)和綜藝節(jié)目，他甚至在退休之后還在挑戰(zhàn)自己最不擅長(zhǎng)的娛樂(lè)節(jié)目，正如趙老師自己所說(shuō)“每個(gè)人都有疲勞期、瓶頸期，就看你怎么去突破!我就是不斷地堅(jiān)持下來(lái)才有了今天”。他對(duì)主持事業(yè)投入了極大的熱情，做到了難以置信的零差錯(cuò)，真是我們年輕一代主持人應(yīng)該好好學(xué)習(xí)的榜樣。
趙老師同時(shí)提醒現(xiàn)在的主持人，要明白播音主持這個(gè)行業(yè)同時(shí)還是一個(gè)“自生自滅”的行業(yè)，技藝的提高多是靠自己。主持人在工作中要不斷去摸索、分析自己，還要不斷去完善、去解決這些問(wèn)題。為什么說(shuō)是“自生自滅”的行業(yè)呢，因?yàn)樵诂F(xiàn)在這種環(huán)境下，你做好了還可以繼續(xù)做節(jié)目，做不好了可能是換人或是連節(jié)目也沒(méi)了。你只有融入了節(jié)目和受眾之間，才不至于被淘汰。而技藝的提升多是通過(guò)自身的不懈努力，不要“書(shū)到用時(shí)方恨少”，要扎扎實(shí)實(shí)練好基本功，不斷進(jìn)取、積累。播音崗位重要，責(zé)任重大，在這一點(diǎn)上，我們頭腦一定要清楚。播音主持人應(yīng)該努力去做到德藝雙馨、虛懷如谷，認(rèn)清自己努力的方向，更要深知播音主持行業(yè)“方向比速度更重要”。
另外，聽(tīng)任志宏、張?jiān)降闹v課也很有感觸。其中任志宏老師的“人生最大的幸福就是選擇了一個(gè)自己喜歡并愿意為之付出、為之努力奮斗的工作”的話讓大家從心底產(chǎn)生了共鳴。任志宏老師就是放棄了做領(lǐng)導(dǎo)的機(jī)會(huì)而沉下心來(lái)，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)、不斷摸索進(jìn)取，才有了今天的《國(guó)寶檔案》、《探索發(fā)現(xiàn)》節(jié)目的成功。他也告訴我們“實(shí)踐是檢驗(yàn)有聲語(yǔ)言的試金石”，實(shí)踐是語(yǔ)言的生命，對(duì)一線的主持人至關(guān)重要，要多學(xué)他人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，在一線總結(jié)、學(xué)習(xí)、實(shí)踐。同時(shí)還要多練習(xí)節(jié)目之外的語(yǔ)言藝術(shù)，如練習(xí)反差大的作品打破那種小橋流水的語(yǔ)言習(xí)慣，多練習(xí)接地氣兒的生活語(yǔ)言，多練習(xí)各種配音、散文、文學(xué)節(jié)目等語(yǔ)言不斷增強(qiáng)自己的語(yǔ)言感受。而現(xiàn)在我們正處在播音主持的一線崗位上，應(yīng)該努力去繼承和學(xué)習(xí)趙忠祥、白巖松、任志宏等央視一線和老一輩主持人對(duì)業(yè)務(wù)鉆研的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終在實(shí)踐中學(xué)他人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，不斷磨練自己，把播音主持當(dāng)成興趣和愛(ài)好，當(dāng)成責(zé)任重大的職業(yè)，通過(guò)實(shí)踐不斷地去檢驗(yàn)、修正、充實(shí)、提高自己。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我深深地感覺(jué)到，如果語(yǔ)言表達(dá)是浪花的話，那么內(nèi)涵就是內(nèi)存，試問(wèn)現(xiàn)在我們的內(nèi)存到底有多少?我們的播音員主持人今天是僅僅為了應(yīng)付我們眼前的工作，還是我們?cè)谕瓿晒ぷ鞯那疤釛l件下，像央視一線主持人和老前輩們那樣能夠沉淀自己、不斷積累，能夠海闊天空退一步，多年如一日。這樣的態(tài)度和精神都是我們的主持人認(rèn)真學(xué)習(xí)的榜樣，更是我們應(yīng)該去仔細(xì)思考的問(wèn)題。我會(huì)好好去品味、總結(jié)這份收獲，和我的同事們一起來(lái)分享，并運(yùn)用到我們的播音主持工作中，更加堅(jiān)定我們前進(jìn)的方向，不斷去提高我們的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
播音主持實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇十三
第二周，學(xué)校教導(dǎo)主任雪丹老師組織各個(gè)課題主持人進(jìn)行了一次。這次培訓(xùn)猶如一場(chǎng)及時(shí)雨，暫代雪丹老師等經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為我這個(gè)課題主理方面的“菜鳥(niǎo)”精心地解答了許多困惑，在很大程度上解決了我在課題主持其他工作中的難題，參加完培訓(xùn)后，我感覺(jué)受益匪淺。
這次培訓(xùn)，我們各個(gè)課題主持人歡聚歡聚一堂，氣氛尤為熱烈。雪丹老師告訴我們，這次培訓(xùn)的目的之一是提供大家一個(gè)交流的平臺(tái)，大家在這個(gè)平臺(tái)里盡情交流后自己主持課題工作后的一些經(jīng)驗(yàn)談、看法、想法等；二是通過(guò)培訓(xùn)提高各主持人的工作藝術(shù)、工作能力。培訓(xùn)會(huì)上，各主持人爭(zhēng)相發(fā)言，積極討論，各自建言獻(xiàn)策，或使這次培訓(xùn)活動(dòng)富有創(chuàng)意。培訓(xùn)會(huì)由雪丹老師主持，首先選擇幾位在課題研究中取得明顯成績(jī)的主持人介紹經(jīng)驗(yàn)，如勇奎老師，金鳳老師等。他們分別從科研方法、科研與課堂教學(xué)結(jié)合等角度有針對(duì)性地進(jìn)行介紹，并且他們拿出各自主持的課題資料供我們學(xué)習(xí)：勇奎老師那厚厚的資料紙盒，一應(yīng)俱全金鳳老師那精美的資料封面及齊全的'資料，無(wú)不讓人感慨萬(wàn)千，充滿感嘆。協(xié)作然后我們?cè)诟鹘M成員之間互動(dòng)，由經(jīng)驗(yàn)豐富的教師解答我在課題研究中遇到的各種問(wèn)題，所研究有效地能夠幫助我開(kāi)展課題研究。
這次培訓(xùn)會(huì)更加堅(jiān)定了我開(kāi)展課題的信念，盡管我的課題“以童詩(shī)欣賞、創(chuàng)作提高六年級(jí)學(xué)生語(yǔ)文能力二年級(jí)的研究”是十項(xiàng)較為艱難開(kāi)展的專題，它與當(dāng)前的教育背景不夠缺乏相符。但從幼童長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展來(lái)考慮，我覺(jué)得開(kāi)展這個(gè)課題卻是比較有必要的。詩(shī)歌是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，它以悠久的歷史，深厚的藝術(shù)內(nèi)涵影響著一代代的中國(guó)人?，F(xiàn)在的小學(xué)生作為熱忱那時(shí)未來(lái)的接班人，一定要猶太民族傳承中華民族的優(yōu)秀文化。隨著時(shí)代的發(fā)展，散文的形式也悄然發(fā)生了變化，它變得更加貼近我們當(dāng)今社會(huì)的生活。如今，一首首活潑有趣、節(jié)奏和韻律感很強(qiáng)的兒童詩(shī)，具有一種擋不住的魅力，強(qiáng)烈地吸引著我們的大學(xué)生。兒童是天生的詩(shī)人，幾聲小感，便是他們呼之欲出的童心；幾行小詩(shī)，便是他們自然純真的童趣。讓孩子學(xué)童詩(shī)有兩點(diǎn)好處。第一，淺近的好詩(shī)，盡管兒童不一定字字都兒童用心很透，也足以啟發(fā)想象，開(kāi)拓胸襟。多念一些好詩(shī)，孩子們逐漸會(huì)感覺(jué)到語(yǔ)言的美，感覺(jué)到書(shū)有念頭，有學(xué)頭，從而培養(yǎng)他們愛(ài)好語(yǔ)言的感情，促進(jìn)了他們求知的愿望，增長(zhǎng)他們思考、想象的能力。第二，詩(shī)的語(yǔ)言精練，一字一詞藝術(shù)風(fēng)格都帶有顯著的色彩，組織配合又十分嚴(yán)密，因而揣摩起來(lái)，一字一詞有著豐富的蘊(yùn)含，讓人回味無(wú)窮。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我認(rèn)為，教師開(kāi)展課題研究重在過(guò)程，我們要在過(guò)程中認(rèn)真讀書(shū)，認(rèn)真實(shí)踐反思，認(rèn)真寫(xiě)點(diǎn)體會(huì)，不斷堅(jiān)持，重在積累，那么，增強(qiáng)自己的專業(yè)水平也就有了提高了。我希望多開(kāi)展這樣的活動(dòng)，使我能應(yīng)盡快發(fā)展起來(lái)。
播音主持實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇十四
播音的聲音形式必須飽含播音員的創(chuàng)作熱情及具體的態(tài)度感情。聲情并茂的播音，有助于吸引受眾的收聽(tīng)由無(wú)意注意轉(zhuǎn)為有意注意，由被動(dòng)接受為主動(dòng)接受：聲情并茂的語(yǔ)言，給人以美感，能充分發(fā)揮有聲語(yǔ)言的優(yōu)勢(shì)，生動(dòng)傳神地傳播廣播和電視節(jié)目的內(nèi)容。
綜上所述，播音是一個(gè)包羅萬(wàn)象的學(xué)科，它隨著時(shí)代的'發(fā)展而發(fā)展。這種發(fā)展一方面是外部條件的不斷改變，一方面是播音自身的矛盾運(yùn)動(dòng)。它可以簡(jiǎn)單的認(rèn)為：變與不變、變中有不變、不變中有變。我們要主動(dòng)適應(yīng)變化條件，科學(xué)的把握各種技巧，讓播音這門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科得以提煉。
播音主持實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇十五
隨著新冠疫情的爆發(fā)，全球范圍內(nèi)都在采取嚴(yán)格的防控措施。在這個(gè)特殊的時(shí)期，播音主持工作也面臨了新的挑戰(zhàn)。作為一名播音主持人，我參與了防疫宣傳的工作，并從中獲得了一些心得體會(huì)。下面我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勎以诓ヒ糁鞒址酪咝麄髦械囊恍w會(huì)。
第一段，做好準(zhǔn)備工作
一場(chǎng)疫情來(lái)得突然，但對(duì)于播音主持工作來(lái)說(shuō)，準(zhǔn)備工作卻是必不可少的。在防疫宣傳中，我首先要了解并熟悉疫情的基本情況和防控措施，這樣才能在信噪比很高的信息環(huán)境中準(zhǔn)確地傳達(dá)給聽(tīng)眾。此外，我還要準(zhǔn)備一些有趣、生動(dòng)的素材來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力，提高信息傳遞的效果。只有做好充分的準(zhǔn)備，才能更好地完成播音主持工作。
第二段，正確引導(dǎo)聽(tīng)眾
播音主持人在疫情防控中的職責(zé)之一就是正確引導(dǎo)聽(tīng)眾。在疫情初期，很多人對(duì)于防疫措施的重要性了解不夠，甚至有人持懷疑態(tài)度。作為播音主持人，我要通過(guò)剖析、分析疫情和防控措施的科學(xué)性和緊迫性，來(lái)為聽(tīng)眾全面解讀這場(chǎng)疫情，幫助他們正確理解并采取必要的行動(dòng)。同時(shí)，我也要鼓勵(lì)聽(tīng)眾保持理性樂(lè)觀的心態(tài)，增強(qiáng)信心，共同抗擊疫情。
第三段，關(guān)注精神健康
在這樣的特殊時(shí)期，人們的精神狀態(tài)往往容易受到影響。作為播音主持人，我要重視聽(tīng)眾的精神健康，給予他們關(guān)懷和支持。在播音主持工作中，我會(huì)不時(shí)地給聽(tīng)眾傳遞一些正能量的信息，分享一些樂(lè)觀向上的故事。也會(huì)邀請(qǐng)專家來(lái)進(jìn)行心理咨詢，為聽(tīng)眾提供一些有效的心理調(diào)適方法。通過(guò)關(guān)注精神健康，我希望能夠給聽(tīng)眾帶去一些安慰和鼓勵(lì)。
第四段，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作
在播音主持防疫宣傳中，團(tuán)隊(duì)合作起著至關(guān)重要的作用。我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。與同事之間的密切配合，可以使得節(jié)目策劃更加完善，也可以提高播音主持的質(zhì)量。在疫情期間，我與同事們加強(qiáng)了溝通協(xié)調(diào)，分享了自己的心得體會(huì)，共同完善防疫宣傳工作。團(tuán)隊(duì)合作的力量不可忽視，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力，才能更好地為聽(tīng)眾提供服務(wù)。
第五段，助力抗疫戰(zhàn)役
作為一名播音主持人，我深感自己在這場(chǎng)疫情中肩負(fù)著重要的責(zé)任。每天面對(duì)著麥克風(fēng)，我不僅僅是一個(gè)播音員，更是一名參與者和見(jiàn)證者。通過(guò)播音主持工作，我盡自己的努力為疫情防控做出貢獻(xiàn)，希望能夠向聽(tīng)眾傳遞正確的信息，提供幫助和支持。我深信，只要大家團(tuán)結(jié)一心，堅(jiān)定信心，一定能夠共同戰(zhàn)勝疫情。
總結(jié)：
播音主持防疫宣傳是一項(xiàng)重要工作，也是一項(xiàng)充滿挑戰(zhàn)的工作。通過(guò)自身的努力，我在這個(gè)過(guò)程中有了一些體會(huì)：做好準(zhǔn)備工作，正確引導(dǎo)聽(tīng)眾，關(guān)注精神健康，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，助力抗疫戰(zhàn)役。這場(chǎng)疫情讓我更加深刻地意識(shí)到了播音主持工作的重要性，也讓我更加堅(jiān)定了為聽(tīng)眾服務(wù)的信念。無(wú)論何時(shí)何地，我們播音主持工作者都會(huì)為了廣播事業(yè)，為了人民群眾的健康和幸福而不懈努力。
播音主持實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇十六
作為一名大學(xué)播音主持專業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)、實(shí)踐中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與心得。通過(guò)不斷的努力與實(shí)踐，我逐漸了解了播音主持工作的要求與技巧。下面我將結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷，分享我對(duì)大學(xué)播音主持的心得體會(huì)。
第二段：培養(yǎng)自信
在播音主持的職業(yè)中，自信是至關(guān)重要的品質(zhì)。只有充滿自信，才能更好地面對(duì)鏡頭和麥克風(fēng)。在大學(xué)中，通過(guò)參與各類演講比賽和主持活動(dòng)，我逐漸培養(yǎng)出自信的能力。每次站在舞臺(tái)上，我會(huì)告訴自己：“你是最好的！”這種積極的心態(tài)讓我能夠充分展示自我，贏得了觀眾和評(píng)委的認(rèn)可。
第三段：提高表達(dá)能力
作為播音主持人，良好的口才和表達(dá)能力是必不可少的技能。在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我注重鍛煉自己的口頭表達(dá)能力。參加辯論賽和演講比賽，幫助我與他人進(jìn)行思想交流，培養(yǎng)深入思考和清晰表達(dá)的能力。同時(shí)，我還積極參加朗讀和口語(yǔ)表達(dá)的課程，通過(guò)不斷練習(xí)和反思，提升自己的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)和表達(dá)技巧。
第四段：提升專業(yè)素養(yǎng)
大學(xué)播音主持需要豐富的專業(yè)知識(shí)和廣泛的文化背景。在校期間，我努力學(xué)習(xí)廣播學(xué)、傳媒學(xué)和文化學(xué)等相關(guān)專業(yè)知識(shí)，深入了解媒體行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和規(guī)律。同時(shí)，我還積極參與各類文化活動(dòng)和社團(tuán)組織，拓寬自己的視野和知識(shí)面。通過(guò)廣泛閱讀書(shū)籍和報(bào)紙，我了解到不同領(lǐng)域的知識(shí)，為自己的播音主持工作提供了豐富的素材和背景。
第五段：不斷實(shí)踐與創(chuàng)新
在大學(xué)里，我充分利用課余時(shí)間，參與學(xué)校的廣播臺(tái)和電視臺(tái)的實(shí)習(xí)工作。通過(guò)實(shí)踐，我能夠更加深入地了解播音主持的工作流程和技巧。我不僅參與新聞報(bào)道和欄目主持，還自主策劃了一些具有創(chuàng)新性的節(jié)目。實(shí)踐中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，讓我不斷反思和改進(jìn)自己的工作方式，提高專業(yè)水平和創(chuàng)新能力。在未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)勇于嘗試新的表達(dá)方式和節(jié)目形式，不斷追求更高的職業(yè)境界。
總結(jié)：
大學(xué)播音主持不僅需要自信、口才和表達(dá)能力，還需要豐富的專業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維。通過(guò)培養(yǎng)自信，提高表達(dá)能力，不斷充實(shí)自己的專業(yè)素養(yǎng)，以及實(shí)踐與創(chuàng)新，我在大學(xué)播音主持的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中獲得了很多成長(zhǎng)和收獲。我相信，這些心得與體會(huì)將對(duì)我今后的播音主持工作起到積極的推動(dòng)作用。
播音主持實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇十七
作為一名播音主持，突出主題，恰到好處的語(yǔ)言，流暢清晰的表達(dá)，是我們必須掌握的基本技能。在這個(gè)舞臺(tái)上，我們和聽(tīng)眾之間建立起來(lái)的是一種交流和信任的關(guān)系，為了在這個(gè)舞臺(tái)上發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，我積累了一些心得體會(huì)。
第一段：建立好的主題是關(guān)鍵
作為主持人，能夠準(zhǔn)確地把握節(jié)目主題，為聽(tīng)眾提供一次精彩的視聽(tīng)盛宴，是我們必須具備的基本技能。如果主題過(guò)于模糊，聽(tīng)眾就很難理解，反之，如果主題設(shè)置得過(guò)于窄，會(huì)讓聽(tīng)眾覺(jué)得非?？菰锓ξ?。如何把握好主題，確保主題的精準(zhǔn)性和緊密性，是我們必須在日常工作中努力探索和實(shí)踐的重要內(nèi)容。
第二段：恰到好處的表達(dá)
在播音主持的工作中，我們必須注意語(yǔ)言的規(guī)范和恰當(dāng)。用語(yǔ)清晰明了、流暢自然，能夠更好地與觀眾溝通交流，提升整個(gè)節(jié)目的品質(zhì)。不同的話題需要不同的語(yǔ)氣和表達(dá)方式，因此必須有一個(gè)比較靈活適應(yīng)的表達(dá)方式，讓觀眾盡可能地了解到你所要傳達(dá)的信息和情感。
第三段：聲音的運(yùn)用
聲音是播音主持人唯一的工具。主持人的職責(zé)不僅僅是傳遞信息，還要讓聽(tīng)眾感受到信息的真實(shí)性和個(gè)性化。在聲音運(yùn)用方面，練好發(fā)聲，寬帶語(yǔ)氣，節(jié)奏感和情感色彩，都需要技巧掌握。在備課階段，我們應(yīng)該對(duì)不同背景聲音進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)和控制，讓觀眾聽(tīng)得舒適、舞臺(tái)氣氛飽滿。這是我們需要不斷挑戰(zhàn)并且不斷提高的地方。
第四段：準(zhǔn)備充分的開(kāi)場(chǎng)白
在播音主持中，開(kāi)場(chǎng)白非常重要，絕不能草草了事，必須要突出主題和節(jié)目亮點(diǎn)，通過(guò)開(kāi)場(chǎng)白給觀眾留下好的印象。開(kāi)場(chǎng)白的呈現(xiàn)方式、語(yǔ)言的精準(zhǔn)度，給觀眾帶來(lái)一段期待的空間，自然能夠更好地引導(dǎo)聽(tīng)眾進(jìn)入整個(gè)節(jié)目?jī)?nèi)容。
第五段：讓表演帶有魅力
最后一點(diǎn)，也許是最重要的，就是找到自己表演的魅力。平淡無(wú)奇的表演、過(guò)于機(jī)械化和呆板，是無(wú)法吸引觀眾的。因此，必須憑自己的能力、收獲觀眾的關(guān)注和認(rèn)可。通過(guò)自身“思考”和“洞察”，增強(qiáng)自己的表達(dá)能力和人格魅力，展現(xiàn)更好的特長(zhǎng)，才能在整個(gè)舞臺(tái)的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
總之，在參與和擔(dān)任播音工作的過(guò)程中，我們需要不斷地學(xué)習(xí)、感悟和實(shí)踐，提升自己和團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)，在不斷思考中，才能更好地發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)，成就一個(gè)更好的播音主持人。
播音主持實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇十八
播音主持是一門高度藝術(shù)化的職業(yè)，能夠成為一位名家級(jí)的播音主持，需要不斷學(xué)習(xí)、實(shí)踐和總結(jié)。作為一名從業(yè)多年的播音主持，我深感播音主持的學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷迭代的過(guò)程，需要不斷探索和提升自己。在這個(gè)過(guò)程中，我匯總了一些心得體會(huì)，與大家分享。
首先，要成為一位名家級(jí)的播音主持，必須具備扎實(shí)的語(yǔ)言能力和聲音技巧。語(yǔ)言是播音主持的基本功，要通過(guò)不斷的朗讀和模仿，提高口語(yǔ)表達(dá)能力和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的準(zhǔn)確性。同時(shí)，還需要掌握正確的呼吸方法和發(fā)聲技巧，以保證聲音的清晰、穩(wěn)定和富有感染力。只有在語(yǔ)言能力和聲音技巧上做到精益求精，才能給聽(tīng)眾帶來(lái)愉悅的聽(tīng)覺(jué)享受。
其次，播音主持的身體語(yǔ)言和形象也至關(guān)重要。觀眾是通過(guò)電視或網(wǎng)絡(luò)來(lái)感知播音主持的形象，在這個(gè)觀眾眼中留下深刻印象的形象，是播音主持塑造品牌形象的重要方式之一。所以，播音主持需要注重自己的儀表形象，包括穿著、妝容等方面，要與所從事的節(jié)目類型相匹配。此外，要學(xué)會(huì)合理運(yùn)用身體語(yǔ)言，通過(guò)肢體動(dòng)作和表情來(lái)傳達(dá)信息和情感，增加節(jié)目的生動(dòng)性和親和力。
第三，播音主持要具備豐富的常識(shí)和廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備。作為播音主持，可以說(shuō)知識(shí)是我們的“底氣”，只有做到準(zhǔn)確、及時(shí)地了解所播出的節(jié)目?jī)?nèi)容，才能做到信息傳遞的準(zhǔn)確性和言之有物。所以，在工作之余，一定要充實(shí)自己，廣泛閱讀，積累知識(shí)。同時(shí)，充分了解該領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)和熱點(diǎn)事件，能夠給予觀眾更多的信息和思考，增強(qiáng)節(jié)目的深度和廣度。
另外，播音主持要學(xué)會(huì)如何與觀眾進(jìn)行有效的互動(dòng)。播音主持通過(guò)與觀眾的互動(dòng)，可以增加節(jié)目的趣味性和互動(dòng)性，從而吸引更多的觀眾收聽(tīng)。在與觀眾互動(dòng)的過(guò)程中，要注意與觀眾建立起良好的溝通和親近感，要做到隨和、友善和互動(dòng)有度。同時(shí)，要善于引導(dǎo)和控場(chǎng)，使互動(dòng)內(nèi)容更加活躍、有趣和具有吸引力。
最后，播音主持還需要具備一定的心理素質(zhì)和情緒控制能力。在工作中，播音主持需要時(shí)刻保持良好的心態(tài)，不受外界干擾，保持自己在高強(qiáng)度工作狀態(tài)下的專注和冷靜。同時(shí)，在遇到突發(fā)情況或出現(xiàn)意外狀況時(shí)，要學(xué)會(huì)靈活應(yīng)對(duì)，做到機(jī)智、果斷和有效處理，以保證節(jié)目的順利進(jìn)行。
總之，成為一位名家級(jí)的播音主持是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程。通過(guò)豐富的語(yǔ)言能力和聲音技巧，塑造良好的形象和身體語(yǔ)言，充實(shí)廣泛的知識(shí)儲(chǔ)備，有效與觀眾互動(dòng)，以及保持良好的心態(tài)和情緒控制能力等方面的努力，我們可以更好地完成播音主持的工作，并逐漸成為一位真正的名家級(jí)播音主持。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅可以提高自己的專業(yè)水平，更能夠?yàn)橛^眾帶來(lái)更好的節(jié)目體驗(yàn)和視聽(tīng)享受。
播音主持實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇十九
于學(xué)習(xí)播音主持專業(yè)，是在三年前才對(duì)這個(gè)專業(yè)有了初步的了解。其實(shí)可以說(shuō)是一門學(xué)問(wèn)吧!在這個(gè)色彩斑斕了世界里，人們不得不緊跟時(shí)代步伐，學(xué)會(huì)吸納所有的有效信息。來(lái)充實(shí)自己，這就包括聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。而恰恰這些全都包含在這個(gè)專業(yè)里。
在這里面“說(shuō)”是最基本并且最為重要的!作為未來(lái)的播音員，首先基本功要過(guò)硬，不但要有正規(guī)的吐字發(fā)音，要在談吐言行間體現(xiàn)這一專業(yè)的獨(dú)特魅力，要能吸引眾多人的眼球和耳朵。讓大家來(lái)肯定自己的言論。當(dāng)然播音，既具有自然屬性(如聲音的傳播、形象建立的物理、生理屬性，以及電子傳播的特性等)，又具有社會(huì)屬性，這里就包括很多了，作為主持人自己不能有完全的言論自由，當(dāng)自己的節(jié)目涉及黨性原則、民族、宗教、時(shí)代、階級(jí)、社會(huì)等因素就必須謹(jǐn)慎的做出正確的判斷。因?yàn)樽约旱纳鐣?huì)地位不同，代表的社會(huì)性質(zhì)自然而然就不同，而受眾也就不同，如果引起了民族問(wèn)題或是國(guó)際問(wèn)題那可不單單是要下崗的問(wèn)題了。
其次，作為未來(lái)的播音工作者，要有靈敏的思維能力，在思維速度上，力求反應(yīng)敏銳迅捷，迅速觀察、判斷、理解，抓住播音創(chuàng)作的核心。防止模糊和偏離播出目的。在思維深度上力求準(zhǔn)確有序，能深入本質(zhì)，有全面的認(rèn)識(shí)，防止浮于表面雜亂無(wú)章。要讓受眾在第一時(shí)間直觀的了解事實(shí)，認(rèn)識(shí)事實(shí)。
再次，那就屬情感了。老話說(shuō)播音就是以情帶聲、聲情并茂。
播音的聲音形式必須飽含播音員的創(chuàng)作熱情及具體的態(tài)度感情。聲情并茂的播音，有助于吸引受眾的收聽(tīng)由無(wú)意注意轉(zhuǎn)為有意注意，由被動(dòng)接受為主動(dòng)接受：聲情并茂的語(yǔ)言，給人以美感，能充分發(fā)揮有聲語(yǔ)言的優(yōu)勢(shì)，生動(dòng)傳神地傳播廣播和電視節(jié)目的內(nèi)容。
綜上所述，播音是一個(gè)包羅萬(wàn)象的學(xué)科，它隨著時(shí)代的發(fā)展而發(fā)展。這種發(fā)展一方面是外部條件的不斷改變，一方面是播音自身的矛盾運(yùn)動(dòng)。它可以簡(jiǎn)單的認(rèn)為：變與不變、變中有不變、不變中有變。我們要主動(dòng)適應(yīng)變化條件，科學(xué)的把握各種技巧，讓播音這門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科得以提煉。
播音主持實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇二十
播音主持是一個(gè)深受大眾歡迎的職業(yè)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，選擇就讀這個(gè)專業(yè)也是出于對(duì)這個(gè)行業(yè)的熱愛(ài)。在大學(xué)的這些年里，我不斷地學(xué)習(xí)、探索，在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。與此同時(shí)，也累積了許多關(guān)于播音主持這個(gè)職業(yè)的心得體會(huì)。
第二段：課堂學(xué)習(xí)
大學(xué)的課堂上，我學(xué)習(xí)到了許多證明重要的基礎(chǔ)技能。在口語(yǔ)訓(xùn)練課上，我們需要通過(guò)朗讀、演講等不同的方式來(lái)不斷地練習(xí)自己的聲線和語(yǔ)音。在攝像技巧課程中，我學(xué)會(huì)了各種單機(jī)位的拍攝技巧，并熟悉了廣電行業(yè)的基本理論知識(shí)以及傳媒行業(yè)的發(fā)展歷程。這些課程不僅為我將來(lái)的主持工作做好基礎(chǔ)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并且更重要的是，教會(huì)我如何在傳遞信息和娛樂(lè)觀眾之間找到平衡點(diǎn)。
第三段：實(shí)踐訓(xùn)練
除了課堂教學(xué)，大學(xué)還提供了豐富多樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)。我曾參加過(guò)校內(nèi)的電視臺(tái)和廣播站，曾是多個(gè)校內(nèi)活動(dòng)的主持人。在這些活動(dòng)中，我更加深刻地認(rèn)識(shí)了主持人的職業(yè)特點(diǎn)，同時(shí)也不斷吸取著別人的經(jīng)驗(yàn)。這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)讓我在接受社會(huì)鍛煉的同時(shí)，錘煉了自己的口才、表達(dá)能力和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。
第四段：素質(zhì)培養(yǎng)
在播音主持這樣一個(gè)公眾職業(yè)中，素質(zhì)也顯得尤為重要。我們必須始終保持良好的個(gè)人形象，努力提高自己的道德、認(rèn)知、文化和社交方面的素養(yǎng)。大學(xué)的成長(zhǎng)過(guò)程就是如同一個(gè)多彩多姿的世界，而自我素質(zhì)培養(yǎng)就是在這個(gè)世界中不斷挑戰(zhàn)自我的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，我更加自信和自信，不斷地自我認(rèn)識(shí)、不斷地自我提升，從而成為了自信的、素質(zhì)更高的播音主持人。
第五段：未來(lái)展望
大學(xué)四年的播音主持學(xué)習(xí)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)夢(mèng)想，這也成為了我未來(lái)的發(fā)展方向。在未來(lái)的職業(yè)道路上，我會(huì)堅(jiān)定地走下去，不懼困難、不怕失敗，持續(xù)努力，進(jìn)一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人素質(zhì)，讓自己成為更出色、素質(zhì)更高的播音主持人。我也期待有機(jī)會(huì)跨越不同的媒體領(lǐng)域，成為一個(gè)跨平臺(tái)的主持人，并在業(yè)內(nèi)不斷創(chuàng)新、發(fā)展和進(jìn)步。
結(jié)論： 四年的播音主持大學(xué)學(xué)習(xí)，是我人生中一段很重要的經(jīng)歷。我在這段時(shí)間中，累積了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，對(duì)自己未來(lái)的事業(yè)方向有了更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我對(duì)于自己的未來(lái)充滿信心，也期待可以把自己的能力和專業(yè)素養(yǎng)發(fā)揮到極致。
播音主持實(shí)訓(xùn)課心得體會(huì)篇二十一
播音主持與藝術(shù)課學(xué)習(xí)心得"怎樣做一個(gè)好的一分鐘自我介紹，可是要說(shuō)到、寫(xiě)到點(diǎn)子上，還要吸引人，有自己的個(gè)性，可要好好琢磨了。面對(duì)面的自我介紹應(yīng)該注意的哪幾個(gè)問(wèn)題呢？一是儀表，二是狀態(tài)和表現(xiàn)，三是內(nèi)容，四是聲音和語(yǔ)調(diào)。歸納起來(lái)是這么簡(jiǎn)單，仔細(xì)研究才知道，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的"微笑"也可能是棘手的問(wèn)題。這一學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)了有關(guān)播音主持的理論和實(shí)踐知識(shí)的課程。通過(guò)比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)播音主持的相關(guān)知識(shí)和技能有了比較全面的理解和掌握。根據(jù)自身實(shí)際情況和興趣愛(ài)好，我想針對(duì)自己在這門課學(xué)到的東西作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)，并且對(duì)怎樣進(jìn)一步提高自己表達(dá)能力的問(wèn)題談?wù)勛约旱目捶ā?BR> 另外，我認(rèn)為對(duì)于播音主持知識(shí)的學(xué)習(xí)，尤其是實(shí)踐方面是非常重要的，所以談一些關(guān)于自己在拍視頻時(shí)的感受。在語(yǔ)音方面的學(xué)習(xí)中遇到的困難主要包括聲母、韻母、聲調(diào)的一些問(wèn)題。聲母：z、c、s與zh、ch、sh混淆，尤其是s和sh；合口呼音w發(fā)不準(zhǔn)確；發(fā)舌面音j、q、x有時(shí)出現(xiàn)尖音。韻母：前鼻韻母和后鼻韻母發(fā)音有時(shí)區(qū)分不開(kāi)，特別是in和ing尤易混淆；讀元音的時(shí)候唇形不對(duì)，開(kāi)口度不夠；許多字音會(huì)不自覺(jué)的入聲化。聲調(diào)：字音普遍調(diào)值不夠；上聲多讀不準(zhǔn)；去聲讀得過(guò)于短促等。在和這些困難作斗爭(zhēng)的過(guò)程中我體會(huì)到，要想實(shí)現(xiàn)自己既定的學(xué)習(xí)目標(biāo)就要從幾個(gè)方面下手。首先必須在思想上重視，肯下苦功夫，這是是學(xué)好的前提條件。其次要掌握普通話語(yǔ)音語(yǔ)言的內(nèi)部規(guī)律，總結(jié)它與自己方言語(yǔ)音特點(diǎn)的對(duì)比規(guī)律。最后也是最為關(guān)鍵的也是需要實(shí)際行動(dòng)的是加強(qiáng)訓(xùn)練，反復(fù)的認(rèn)真聽(tīng)、細(xì)致讀、大膽說(shuō)，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能，為學(xué)習(xí)生活服務(wù)。為了便于更好的把握播音主持學(xué)習(xí)的方向，提高學(xué)習(xí)的興趣，我更加注重在在日常生活中的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)。比如說(shuō)普通話的"輕聲"，就需要在平時(shí)的對(duì)話過(guò)程中有意識(shí)地去訓(xùn)練。假如某個(gè)人胸有成竹地要去考試了，我對(duì)他說(shuō)："容易是容易，你可千萬(wàn)別大意！"這里的"容易"和"大意"要讀輕聲嗎？如果全部都念"第四聲"的話，是不是感覺(jué)有點(diǎn)像繞口令，沒(méi)有給我們那種親朋好友之間那種真誠(chéng)的溫馨提醒的感覺(jué)呢？反之，全部都讀"輕聲"則可以委婉親切地表達(dá)出來(lái)，而且說(shuō)話還省力。說(shuō)到親切感，我就想起這是老師在課堂上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)一的要求我們?nèi)W(xué)習(xí)和掌握的。我們可以理解，由于播音員、主持人的特殊身份，聽(tīng)眾對(duì)他們的發(fā)聲也有較高的要求：親切，自如，優(yōu)美，動(dòng)聽(tīng)，感染力強(qiáng)并具有比較鮮明的特色。播音發(fā)聲源于生活中口語(yǔ)的發(fā)聲，和其他藝術(shù)語(yǔ)言相比是最接近口語(yǔ)的發(fā)聲，但絕不等同于生活中口語(yǔ)的發(fā)聲，它是生活中口語(yǔ)發(fā)聲的規(guī)范，提煉和升華，卻又不失生活化、口語(yǔ)化的親切感，這就是播音主持的藝術(shù)性所在。
課堂上講到，評(píng)判一個(gè)主持人語(yǔ)言表達(dá)能力有三個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn)。首先要求語(yǔ)音準(zhǔn)確，吐字清晰，語(yǔ)調(diào)正確，抑揚(yáng)頓挫，富有節(jié)奏感。然后要掌握科學(xué)的`發(fā)聲方法，發(fā)音圓潤(rùn)，飽滿有力，音質(zhì)優(yōu)美，富有感染力。再進(jìn)一步就要求主持人詞匯豐富，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，遣詞造句生動(dòng)巧妙，富有形象感。但口頭表達(dá)又不僅僅指音質(zhì)，音調(diào)等，重要的是駕馭語(yǔ)言的能力。隨著進(jìn)一步的了解，我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)優(yōu)秀的主持人需要具備的素質(zhì)可不僅僅是講一門流利、標(biāo)準(zhǔn)的普通話這么簡(jiǎn)單。
作為一名稱職的播音員主持人，他應(yīng)當(dāng)具備好幾種基本素質(zhì)：第一，具有較高的文化素養(yǎng)，對(duì)古今中外、各行各業(yè)的知識(shí)都有所了解，尤其對(duì)完成節(jié)目所需的專業(yè)知識(shí)有一定程度的研究；第二，具有扎實(shí)的語(yǔ)言功底，做到語(yǔ)言流利、語(yǔ)匯豐富、音色優(yōu)美、語(yǔ)調(diào)自然，具有表現(xiàn)力、感染力和穿透力；第三，具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，善于交際，敏于應(yīng)變，臨陣沉著，遇事不慌，能夠用幽默的語(yǔ)言化解某些尷尬的場(chǎng)面；第四，對(duì)于執(zhí)著的追求和高度的敬業(yè)精神。除完成好本職工作，還要有奉獻(xiàn)精神，熱心公益活動(dòng)。為適應(yīng)社會(huì)的日新月異的變化及發(fā)展，我認(rèn)為播音主持人員還應(yīng)該在以下幾個(gè)方面不斷地追求。首先，增加知識(shí)儲(chǔ)備。在已經(jīng)來(lái)臨的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，社會(huì)的信息擁有量將進(jìn)一步呈現(xiàn)出迅速擴(kuò)張的態(tài)勢(shì)，貧乏的知識(shí)很難適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。這就要求播音主持的知識(shí)存量迅速積累，以便能與迅速擴(kuò)張的知識(shí)量相適應(yīng)。其次，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái)，隨著知識(shí)社會(huì)化和社會(huì)知識(shí)化程度的日益提高，上述趨勢(shì)將越來(lái)越明顯。對(duì)每一個(gè)播音主持來(lái)說(shuō)，科學(xué)、技術(shù)、新聞、文學(xué)、藝術(shù)、哲學(xué)等等，都應(yīng)在他的涉獵之內(nèi)。再次，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐?？萍歼M(jìn)步、社會(huì)發(fā)展落實(shí)到廣播電視傳播上，必將導(dǎo)致傳播工具的更新、傳播條件的改善、傳播媒體的增多、傳播方式的變革。這一切變化又使得播音主持藝術(shù)的創(chuàng)作觀念、創(chuàng)作條件、創(chuàng)作環(huán)境、創(chuàng)作工具、創(chuàng)作手段、創(chuàng)作樣式、創(chuàng)作依據(jù)、創(chuàng)作狀態(tài)都發(fā)生變化。因此，具有合理、完整的信息知識(shí)結(jié)構(gòu)和較高的信息素養(yǎng)是信息時(shí)代對(duì)每一個(gè)播音主持專門提出的新要求。最后，素質(zhì)全面化。電視主持不但要求主持人有廣博的知識(shí)，還需要臨場(chǎng)發(fā)揮、現(xiàn)場(chǎng)反應(yīng)、引導(dǎo)、溝通、協(xié)調(diào)、組織等多方面的能力。有全面的素質(zhì)不是對(duì)主持人的苛刻要求，也不是不可企及的目標(biāo)，也可以這么說(shuō)，只有素質(zhì)全面才能在未來(lái)節(jié)目主持人的競(jìng)二爭(zhēng)中脫穎而出、占有一席之地。
說(shuō)了這么多理論的東西，我們的最終目的還是要把它應(yīng)用到實(shí)踐中去。在課堂上，我們有很多很多的練習(xí)。對(duì)于主持人必須掌握的三項(xiàng)基本功"呼吸"、"發(fā)聲"和"吐字"，我們有繞口令練習(xí)《八百標(biāo)兵》、《縫飛鳳》、《戀劉娘》、《槍和糠》等等的練習(xí)。針對(duì)語(yǔ)調(diào)，我們又對(duì)抑揚(yáng)、頓挫、輕重、緩急這幾個(gè)方面做了大量的新聞播報(bào)練習(xí)。在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我既體驗(yàn)到自己做播音主持的樂(lè)趣，又深刻地認(rèn)識(shí)到自己在這方面能力的不足。雖說(shuō)自己以后很難跟播音主持這個(gè)行業(yè)掛鉤，但學(xué)好播音主持對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ顏?lái)說(shuō)，具有同樣不同尋常的意義。為了給我們更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，這門課還有一個(gè)期末作業(yè)要求，就是要求以小組為單位，每個(gè)小組拍一個(gè)視頻。于是，我和曉萍、余丹、志敏這三位師姐以及澤鋒師兄一起組成了一個(gè)小組。對(duì)于我們?nèi)绾瓮瓿烧麄€(gè)期末作業(yè)，我深有感觸。
公共藝術(shù)節(jié)，在介紹單件作品時(shí)主持人又該有怎樣表情動(dòng)作，鏡頭抓拍的分寸是否拿捏得當(dāng)?shù)鹊戎惖膯?wèn)題都需要我們逐步討論、實(shí)踐，然后解決。在拍攝過(guò)程中，我竟沒(méi)想到那些在草地上玩耍的孩子會(huì)對(duì)我們的"舉動(dòng)"感興趣，有時(shí)他們會(huì)搶一下鏡頭，弄得我們哭笑不得。我發(fā)現(xiàn)他們之所以會(huì)對(duì)我們感興趣，是因?yàn)槲覀冞x的那個(gè)地方的特殊性。正是草地上那些美妙的作品，那些五彩繽紛的"花"，吸引了天真可愛(ài)的孩子，這是汕大公共藝術(shù)節(jié)的力啊！