通過總結，我們可以更加明確自己的目標和方向，有助于實現(xiàn)自己的夢想。怎樣才能寫出一篇簡明扼要、清晰明了的總結？總結范文中的一些觀點和見解可能會碰撞出新的火花，引發(fā)我們的思考和討論。
地理答題心得篇一
地理作為一門綜合性學科，在中考中占據(jù)著重要的地位。在參加中考地理考試的過程中，我積累了一些答題心得體會，希望能與大家分享。通過這次考試，我深刻認識到了備考的重要性，答題的技巧以及良好的心態(tài)對于取得優(yōu)異成績的重要性。下面，我將根據(jù)我的經(jīng)驗，總結出一些中考地理答題的心得體會。
第二段：備考的重要性
在備考地理考試時，我認識到了備考的重要性。首先，要熟悉教材內容，掌握基礎知識。地理知識廣泛且繁雜，只有通過反復復習才能夯實基礎。其次，要結合地圖進行學習和記憶。地圖是地理學習的重要工具，通過地圖的學習，我對各個地理要素的位置、分布以及地理現(xiàn)象有了更加直觀的認識。最后，要多做練習題進行鞏固。中考地理題目往往具有一定的難度，只有通過大量的練習才能熟悉題型并掌握解題技巧。
第三段：答題的技巧
在中考地理答題過程中，掌握一些答題的技巧是非常重要的。首先，要仔細閱讀題目。有些題目可能會暗示答案或者給出一些關鍵信息，只有細心閱讀題目才能找到正確答案。其次，要注重歸納和分類。一些地理知識點可能會有共性，我們可以通過歸納和分類這些知識點，從而更好地理解和記憶。此外，要善于利用圖表和數(shù)據(jù)分析題目。地理考試中常常會有地圖、表格、圖表等題目，善于利用這些圖表和數(shù)據(jù)進行分析，可以幫助我們更快地找到答案。最后，要注意解答時的字數(shù)限制。中考地理考試中，對于一些問答題和計算題，一定要控制好字數(shù)，準確回答問題，避免答非所問。
第四段：良好的心態(tài)對于取得優(yōu)異成績的重要性
在中考地理答題過程中，一個良好的心態(tài)對于取得優(yōu)異成績起到了至關重要的作用。首先，要保持平常心。有時候遇到難題或者不會的知識點可能會給我們帶來壓力，但我們要保持冷靜，不要被情緒左右，相信自己一定能解答出來。其次，要相信自己的努力。備考地理是一個持續(xù)性的過程，只有付出努力才會有結果。要相信自己的付出，相信自己可以取得優(yōu)異成績。最后，要有信心。地理雖然是一門綜合性學科，但只要有信心，不慌張，放平心態(tài)，相信自己的實力，就一定能在考試中發(fā)揮出自己的水平。
第五段：總結
通過這次中考地理答題的經(jīng)歷，我深刻認識到了備考的重要性，答題的技巧以及良好的心態(tài)對于取得優(yōu)異成績的重要性。只有踏實備考，掌握答題技巧，并保持良好的心態(tài)，我們才能在中考地理考試中取得好成績。希望我的經(jīng)驗和體會對于大家的中考地理備考有所幫助。也希望大家在備考中不要忘記放松心態(tài)，相信自己，相信自己的努力，相信自己能夠在中考中取得好成績。
地理答題心得篇二
基本方法：
一要字跡端正、排列整齊、疏密得當;
二要文句通順、平實、語言準確;
三要在形式上“三化”，
即段落化，一問一段，簡明直觀;
要點化，一個得分點一句話;
序號化，不同的段和不同的句上標出不同的序號，做到條理分明，一目了然。
1、如何分析變法或改革成敗的原因
基本方法：
一是看當時歷史發(fā)展的潮流和趨勢，改革或變法是否符合歷史潮流和趨勢。
二看改革的政策與措施是否正確，是否得以有效貫徹。
三看新舊勢力的力量對比。
四看改革者的素質如何。
2、外顯比較式問答題的解題思路
基本方法：外顯比較式問答題的特點是比較的范圍具有確定性。解答時要認真審清比較對象比較項、限制條件，分析問答題要求與課本知識的關系，然后按設定的項目之間的邏輯關系。
3、內隱比較式問答題的解題方法
基本方法：解答此類內隱式比較問答題，關鍵是根據(jù)題意，比較對象做具體分析，自己設法確定比較項。
如果是歷史人物，比較項一般從所處時代、所處階級、主要功績、局限性、歷史地位、影響評價等方面確定。
4、比較項的確定方法
基本方法：
屬于歷史人物概念的可分為國籍、時代、稱謂、主要活動、評價等要素。
屬于歷史事件概念的可分解為背景、時間、空間、主體、經(jīng)過、意義等要素。
屬于歷史現(xiàn)象概念的歷史在諸因素與歷史事件的諸因素基本相同，但要把經(jīng)過改為主要內容或主要表現(xiàn)。
屬于歷史制度概念的可分解為背景、時間、制定者、主要內容、評價等因素。
屬于歷史革命的知識可分解為革命任務、組織與領導、斗爭綱領、主力、方式、性質結果等因素。
屬于歷史革命結果及影響的知識結構有包括進步性、局限性等。
5、分析、評價中國古代社會經(jīng)濟發(fā)展原因的解題思路
基本方法：分析社會經(jīng)濟發(fā)展的原因，一般可以從以下幾個方面著手：
四是看對外關系與民族關系是否有利于經(jīng)濟的發(fā)展;
五是看社會環(huán)境因素，國家是否統(tǒng)一與安定;六是地理條件的因素等。
6、分析經(jīng)濟特征型問答題的解題方法
基本方法：分析經(jīng)濟特征要注意三點：
其一，從復雜的經(jīng)濟現(xiàn)象中去揭示基本特征;
其二，分析其特征形成的原因及影響;
其三，揭示特征語言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。
7、歷史問答題表述中的歸納概括方法
基本方法：歸納和概括歷史知識的能力是兩種不同的歷史思維能力。
概括是把具有相同屬性的歷史事物聯(lián)合起來，形成帶有規(guī)律性的、普遍性的道理。歸納是概括的前提。
8、開放性問答題的答題方法
基本方法：解答開放性問答題必須明確：重要的不是持何種觀點，而是能有理有據(jù)的論證自己的觀點，即論證是否符合邏輯，是否嚴密，材料與觀點是否統(tǒng)一，理由是否充足。
因此，解答此類題目，首先要確定觀點。
其次，要通過對史實的概括提煉，來充分支持觀點，盡量少漏觀點支持點。
第三，要做到史論結合，有論有據(jù)。
第四，論述要全面，如該題在肯定積極作用的同時，要指出消極作用，切忌絕對化。
9、如何解答主觀題中“說明了什么”類型的問題
基本方法：回答說明了什么，實際上是考查把握歷史本質，揭示歷史發(fā)展規(guī)律的能力?；卮鹗强梢园凑者@樣的思路進行。
(1)這種斗爭的目的是什么?有何進步或倒退的作用?
(2)這種斗爭的失敗是一種歷史的必然還是一種偶然?
(3)如果是偶然，說明斗爭的曲折復雜，而且要進一步創(chuàng)造條件;如果是必然則說明這種斗爭的根本無法實現(xiàn)，是空想。
10、分析歷史事物、歷史現(xiàn)象的背景
基本方法：歷史背景是影響、預示事物發(fā)展趨向的客觀條件，是對導致歷史事件發(fā)生的各個方面的因素進行概括總結，這些因素可能是顯現(xiàn)的，隱現(xiàn)的。
可以從三個方面著手：
歷史因素方面：是否是歷史發(fā)展的需要。
現(xiàn)實因素：是否符合現(xiàn)實情況的需要。
主觀因素方面：是否是當事人主觀愿望能夠的需要。
11、論述題的解答和史論結合的方法
基本方法：回答論述題一般有三個步驟。
第一、判斷是非，表明自己的餓觀點。
第二，列舉史實，說明自己的觀點。在這一步當中有注意將母觀點(即總的觀點)分解成若干個子觀點，用所掌握的史實進行論證。觀點的展開要有層次性，做到由表及里，有淺入深，環(huán)環(huán)相扣，邏輯嚴密。而每個觀點都要有史實的支撐，做到史論嚴密結合。
第三，要適當小結，升華觀點。解題中的史論結合，主要是指要有適當?shù)氖穼嵶鳛榱⒄摰幕A，要有鮮明的觀點作為立論的導向;堅持“從歷史中來，到歷史中去”的原則?！皬臍v史在中來”，就是從史實中提煉觀點，“到歷史中去”就是由觀點駕馭史實，做到觀點與史實的統(tǒng)一。
12、怎樣評價歷史人物
基本方法：評價歷史人物，實際上就是要評價其一生的功過是非。
要正確評價一個歷史人物，首先，必須全面把握其歷史活動;
第三，評價的標準和原則有：
(1)生產力標準
(3)階級的觀點
(5)不要以偏概全
(6)客觀公正，不要帶感情色彩
(7)注意兩點論和重點論的統(tǒng)一
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高中歷史答題方法
(一)審題方法第一，明確題目結構中答題項、主干語和條件限定語。答題項是指答案包括的內容和項目，主干語是選項論述的直接對象，條件限定語是對回答內容的各方面限定，包括時間、地點、空間、人物、設問角度。
如，“英屬北美13個殖民地的抗英斗爭，到18世紀末轉變?yōu)槁?lián)合一致的美國獨立戰(zhàn)爭。出現(xiàn)這一轉變主要是由于：a.英國壓迫加劇，北美人民反英意識增強b.北部幾個殖民地資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展c.各殖民地間初步形成了統(tǒng)一市場d.統(tǒng)一的美利堅民族開始形成其中出現(xiàn)“原因”是答題項，主干語是指“轉變”(即由分散的抗英斗爭到聯(lián)合一致的獨立戰(zhàn)爭)，限定語有時間(17世紀到18世紀末)、地點(北美)、特點(分聯(lián)合一致)。
第二，搞清時空范圍。根據(jù)限定語，特別要注意提取隱性時間信息，明確題目的時間范圍和空間。從近四年歷史高考選擇題看，題干中含有限定語的題目至少占了1/3。因此，抓住限定語，無疑是正確作答的一個前提。
第三，推敲備選項。對備選項要認真推敲。近年來，備選項的干擾性日益增強，需認真分析。
(二)解題方法
1、直選答案。即直接根據(jù)掌握教材知識及信息，可以直接得出答案。可謂“一擊即中”。
2、最佳選項
特點是選項與題干隱含著論點與論據(jù)的關系，在各備選項中，只有一項最符合題目要求，其它選項雖有一定道理，但因不夠全面或不合題意而不能成為最佳選項。
題干求答項前后，多有“最主要”、“最重大”等表示程度的副詞和形容詞。
解析：
新文化運動前期，占主導地位的思想仍是封建思想，所以a項可以排除;
反對儒家傳統(tǒng)道德是新文化運動的矛頭所向，而不是把矛頭主要指向資產階級改良主義，所以排除b項。
c項迷惑性最大，因為揭開傳播馬克思主義新篇章是前期新文化運動的功績之一，但不是主要功績,排除c項。
正是前期新文化運動，動搖了封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位，在社會上掀起了一股思想解放潮流，才是主要功績，因此，最佳選項是d項。
答案:d
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高中歷史答題竅門
步驟一，審問題。一般材料型的問答題在問題的設置上有三種提示語：
第二種提示是“根據(jù)(或結合)所學知識分析……”，解題時要聯(lián)系所學過的教材知識，答案來自教材和所學知識。
第三種是“根據(jù)材料并結合所學知識分析……”，解題時既要依據(jù)材料又要與教材知識相結合。
步驟二，帶著問題閱讀材料，閱讀過程要注意對材料進行分層，一般要注意材料中的句號、分號、省略號。
步驟三，注意材料的出處和時間。一般會在材料的開頭和最后有提示。
步驟四，關注每段(種)材料。試卷所給每段(種)材料都是有用的。
步驟五，作答過程：不能原封不動的照抄材料(照抄材料是很多同學經(jīng)常犯的錯誤);要抓住關鍵詞，進行概括、提煉;要正確使用歷史名詞和學科術語;看分答題;多角度思考作答。
以上主要針對文字型材料題，近年圖表型材料題也日漸增多。
圖表型試題——主要是通過圖片或表格的形式來呈現(xiàn)歷史發(fā)展進程，并要求考生根據(jù)圖片或表格，揭示、判斷、歸納、概括歷史事件、歷史現(xiàn)象的名稱、產生原因、目的、性質、特點、經(jīng)過、結果和影響等內容。
對這類型的題，平時要重視教材上圖表材料的分析以及信息的再挖掘。在作答過程中要著重分析圖表所反映的歷史事件、歷史現(xiàn)象的相關信息是上升的還是下降的，是起伏發(fā)展、曲折前進的還是總體向前的，同時利用好所給的文字說明并聯(lián)系所學過的相關知識，立足教材來分析、作答。
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怎么才能提高高考歷史成績
2.與其他學科串聯(lián)，比如在考察中國古代經(jīng)濟制度的時候，你要考慮這里是發(fā)展什么經(jīng)濟，由什么樣的自然原因所影響，當時的政治制度是怎樣的。
3.建立起完善的答題模版，這方面沒有什么太好的辦法，只有多刷題，進行大量的練習。
4.培養(yǎng)學習歷史的興趣，比竟好學者不如樂學者。
5.將歷史看待問題的方法用到生活當中，在平常事情中鍛煉全面看問題的能力，這種能力對答文綜題很有幫助。
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地理答題心得篇三
在學習地理的過程中，我逐漸理解了地理學的精髓，它讓我用一種全新的視角去看待我們所生活的世界。通過學習地理，我學會了如何使用地理數(shù)據(jù)和信息來解決實際問題，如在旅行、商業(yè)決策、環(huán)境問題等方面。
在學習地理的過程中，我最大的收獲是對于空間思維能力的提升。地理學涉及到大量的地理位置、地形、氣候等復雜的概念，通過學習，我能夠準確地識別并分析各種地理條件對于人類活動的影響。這種思維能力對我解決其他科目的問題也有很大的幫助，如歷史、經(jīng)濟、政治等。
除了知識上的收獲，地理學習也讓我體驗到了探索未知世界的樂趣。每當我學習一個新的地理知識，我都感到興奮和好奇，想知道這個知識是如何影響我們的生活的，又是如何與已有的知識相聯(lián)系的。這種探索的過程讓我更加熱愛學習，也讓我更加熱愛生活。
總的來說，我認為地理學習是非常有價值且有趣的。它不僅讓我更好地理解了我們的世界，也讓我學會了如何用科學的視角去看待生活中的各種問題。在未來，我希望能繼續(xù)深入學習地理，探索更多未知的領域，并將所學到的知識應用到實際生活中。
地理答題心得篇四
不管是做什么科目的題，首先做到的就是要認真的、仔細的審題，清楚題目要求，然后再分析題目信息。不仔細審題就很容易掉進題目的陷阱里，這也是很多同學經(jīng)常把會做的題做錯的原因。
2、善于挖掘題干信息
做題的時候主要的信息都來源于題干，有些信息比較直觀，解起來相對來說會比較容易一些，而有些題的的信息則是隱藏起來的，這就需要你去挖掘了。在地理考試中，題干信息是非常重要的。比如圖表題，每個點都和圖中的信息聯(lián)系緊密，如果你不會分析圖表，那么這道題就很難做出來，相反的如果你善于挖掘題干信息，那就很容易做出來了。因此高三學生在平時做地理題的時候，應該培養(yǎng)自己的讀題和解題能力。
3、通過知識之間的聯(lián)系建立知識橋梁
如果從高考的角度分析，學習地理并不需要學生掌握多么深奧的地理知識，而是通過知識點之間的聯(lián)系，把所學內容都串起來，解題的時候也利用知識點之間的聯(lián)系來分析和解解答。
地理答題心得篇五
當然，我很樂意提供一份地理答題心得。以下是一份可能適用于大多數(shù)人的心得：
1.熟悉地理基礎知識：地理是一門基礎學科，其中涉及到許多基本概念和原理。要想在地理考試中取得好成績，首先需要熟練掌握地理基礎知識，包括地球的結構、地形、氣候、生物等。只有掌握了這些基礎知識，才能理解和解釋更復雜的地理現(xiàn)象。
2.培養(yǎng)空間想象能力：地理學的一個重要特點是其空間性。培養(yǎng)良好的空間想象能力，有助于理解地理現(xiàn)象及其影響因素?？梢酝ㄟ^畫地圖、觀察地球儀等方式來鍛煉空間感知能力。
3.關注地理時事：地理學是一門動態(tài)學科，需要及時關注地理時事。在考試中，如果涉及到最新的地理事件，可能會增加分數(shù)。因此，建議多關注新聞報道、學術論文等，以增加對地理學知識的了解。
4.學會分析地理問題：地理考試中，往往需要分析地理現(xiàn)象并解釋其原因。為了做好這一點，需要有充分的地理知識和一定的邏輯思維能力?？梢酝ㄟ^閱讀地理學術論文，學習如何分析地理問題。
5.多練習：最后，沒有捷徑可走，只有通過大量的練習才能提高地理成績。可以多做一些模擬試題和歷年真題，以檢驗自己的地理知識和提高應試能力。
以上是一份地理答題心得，希望對您有所幫助。
地理答題心得篇六
學習地理的重要性在于，地理和我們的日常生活息息相關。地理是一門探索地球和環(huán)境的科學，涵蓋了氣候、地形、自然資源、人口、經(jīng)濟等多個方面。通過對地理的學習，我們可以更好地了解這個世界，并在生活和工作中做出明智的決策。
學習地理也具有挑戰(zhàn)性。我們需要掌握大量的地理知識和技能，包括地圖閱讀、空間思維、氣候分析等。同時，我們還需要具備批判性思維和解決問題的能力，例如如何優(yōu)化資源分配、評估環(huán)境影響等。
在地理學習中，我發(fā)現(xiàn)閱讀地圖和地形圖是掌握地理知識的重要手段。通過識別地圖，我們可以了解不同地區(qū)的地形、位置和邊界。此外，我們還需關注地圖上的等值線、顏色變化和標記符號，這些都是獲取地理信息的關鍵。
學習地理也讓我認識到地理環(huán)境對人類社會的影響。例如，氣候變化對全球各地的生活方式、農業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展產生了深遠的影響。了解這些相互關聯(lián)的因素，可以讓我們更好地理解世界，并做出更負責任的決策。
總的來說，學習地理需要我們保持好奇心和求知欲。通過不斷學習和實踐，我們可以提高自己的地理技能和素養(yǎng)，更好地適應和應對變化的世界。
地理答題心得篇七
自古以來，人類對未知的探索就從未停止。在這探索的過程中，地理學發(fā)揮了關鍵作用，幫助我們更好地理解這個世界。在此，我將分享一些地理答題心得，希望能幫助你在未來的學習中更上一層樓。
首先，理解地理學的基礎知識是解答地理問題的關鍵。地球的構造、氣候的形成、自然帶的分布，以及地球的的運動等基本概念，都是地理學研究的核心內容。只有扎實掌握這些基礎知識，才能夠在遇到復雜問題時進行分析和解答。
其次，培養(yǎng)良好的閱讀和理解能力也是地理答題的重要一環(huán)。地理問題通常會給出大量的地圖、圖表和文字，你需要學會從中提取信息，理解問題，并運用所學知識進行分析。此外，你還需要理解并運用地理學中的專業(yè)術語，這是解答地理問題的必備技能。
此外，解題時要有清晰的邏輯和結構。在解答地理問題時，建議先瀏覽問題，再根據(jù)問題去尋找答案。這樣可以提高答題效率，避免因粗心而失分。同時，要保持耐心，解題需要時間和思考。
最后，善于利用資源，可以大大提高學習效率。你可以查閱教材、參考書、地圖等資料，也可以利用互聯(lián)網(wǎng)查找相關信息。此外，參加課外活動，如地理夏令營、實地考察等，也是積累經(jīng)驗、拓寬視野的好方法。
總之，地理學是一門充滿挑戰(zhàn)的學科，但只要你掌握了基礎知識，培養(yǎng)了良好的閱讀和理解能力，擁有清晰的邏輯和結構，并善于利用資源，那么無論遇到何種問題，你都能找到解決問題的方法。祝你學習愉快，不斷探索，不斷成長。
地理答題心得篇八
學習地理的經(jīng)驗總結：學會地理，刻不容緩
自從開始學習地理，我就深深愛上了這門學科。它不僅僅讓我學到了很多知識，還讓我拓展了眼界。學習地理，是我一生中最有趣，最充實的事情之一。
首先，我認識到學習地理的重要性。地理是研究我們生活的星球的一門科學，它可以幫助我們了解世界各地的地理環(huán)境、自然現(xiàn)象，以及人類如何適應并利用這些環(huán)境。這不僅讓我更好地理解了世界，也讓我更好地理解了自我。
其次，我學會了如何學習地理。地理是一門需要大量記憶的學科，所以我采用了各種方法，如地圖記憶法、聯(lián)想記憶法等。這些方法不僅提高了我的記憶效率，也提高了我的思維能力和創(chuàng)造力。
再次，我深入了解了地理的各種主題。從氣候變化到地震災害，從人口分布到經(jīng)濟地理，我學到了很多有用的知識。這些知識不僅拓寬了我的視野，也增強了我的綜合素質。
最后，我認識到，學習地理不僅是為了考試，更是為了生活。地理知識可以幫助我更好地理解自然環(huán)境，也可以幫助我更好地理解人類社會。這不僅讓我更好地適應了生活，也讓我更好地保護了環(huán)境。
總之，學習地理，讓我更好地理解了世界，也讓我更好地理解了自我。我希望通過繼續(xù)學習地理，我能更好地認識這個世界，也能更好地認識自我。
地理答題心得篇九
典型地區(qū)：寧夏平原、河套平原、河西走廊、南疆等
分析自然區(qū)位因素：熱量充足，溫差大;地形平坦;土壤肥沃;灌溉水源充足
不足：水資源短缺;冬季受寒潮和暴風雪影響;土壤的鹽堿化等
2.商品谷物農業(yè)典型地區(qū)：東北地區(qū)
分析區(qū)位因素：
(1)自然因素：溫帶季風氣候，夏季高溫多雨，雨熱同期;地形平坦開闊;耕地面積廣大;土壤肥沃;水源充足。
(2)社會經(jīng)濟因素：地廣人稀，農產品商品率高;生產規(guī)模大，機械化水平高;交通便利;市場廣闊;工業(yè)比較發(fā)達;國家政策扶持。
不足：熱量不足;土地沙化、水土流失加劇;土壤肥力下降;冬季受寒潮和凍害的影響等。
與美國商品谷物農業(yè)比較：
相同點;農業(yè)地域類型相同;地廣人稀，農產品商品率高;生產規(guī)模大，機械化水平高;交通便利;市場廣闊;工業(yè)比較發(fā)達;農業(yè)生產過程的自然條件相似。
3.我國水稻種植業(yè)
典型地區(qū)：太湖平原、珠江三角洲等
分析區(qū)位因素：
(1)自然因素：熱量充足，雨熱同期;三角洲地形平坦;土壤肥沃;河網(wǎng)密布，水源充足。
(2)社會經(jīng)濟因素：機械化水平高;交通便利;市場廣闊;工業(yè)比較發(fā)達;科技發(fā)達;國家政策扶持。
不足：人多地少;受臺風、暴雨造成的洪澇災害影響;酸雨危害
4.畜牧業(yè)
典型地區(qū)：內蒙古草原(四大草場：內蒙古、青海、新疆、西藏)
分析區(qū)位因素：
(1)自然因素：草場面積廣闊;沒有大型食肉動物;東部地區(qū)夏季降水多些，有利于牧草生長(降水從東向西遞減)。
(2)社會經(jīng)濟因素：牧業(yè)生產經(jīng)驗豐富;市場潛力廣闊;國家政策扶持等
不足：氣候干旱，降水少;草場退化;荒漠化加劇;冬季暴風雪、寒潮影響;鼠災、蝗災嚴重。
5.乳畜業(yè)
典型地區(qū)：西歐、美國東北部、新西蘭等地區(qū)和國家
分析區(qū)位因素：
(1)自然因素：氣候溫和濕潤，不利于種植業(yè)成熟，有利于多汁牧草的生長;草場面積廣闊;地形平坦，平原面積廣(新西蘭除外)。
(2)社會經(jīng)濟因素：城市分布集中，人口密集，消費市場廣闊;交通便捷。
6.大牧場放牧業(yè)
典型地區(qū)：阿根廷的潘帕斯草原
分析區(qū)位因素：
(1)自然因素：氣候溫和，草類茂盛;草場面積大。
(2)社會經(jīng)濟因素：地廣人稀，土地租金低;距離海港近;交通條件改善，冷藏技術的進步。
7.郊區(qū)農業(yè)
典型地區(qū)：上海市郊區(qū)農業(yè)
分析區(qū)位：
(1)自然因素：熱量充足，雨熱同期;地形平坦，土壤肥沃;水源充足。
(2)社會經(jīng)濟因素：市場消費量大;交通方便;發(fā)展花卉、蔬菜等農作物單位面積的價值高，可獲得更高的經(jīng)濟利益;土地面積小，有利于集約化生產。
發(fā)展方向：綠色農業(yè);觀光農業(yè);生態(tài)旅游
附錄一、人口問題
1.發(fā)展中國家人口迅速增加問題：糧食供應不足;就業(yè)問題嚴重;人民生活貧困化;妨礙人力資源形成;產生持久的環(huán)境壓力。
2.發(fā)達國家人口老齡化問題：社會經(jīng)濟負擔加重;影響社會勞動力生產率提高;國防兵力不足;老年人本身問題。(措施：建立社會保障體系等)
3.我國人口流動的影響：
4.目前我國人口遷移的原因：城鄉(xiāng)收入差距大;國家政策允許人口流動;我國人口眾多，農村剩余勞動力多。
5.人口遷移對遷入地影響：獲取足夠的勞動力;有利于當?shù)刭Y源的開發(fā);給城市環(huán)境造成影響。對遷出地影響：加強與外界在經(jīng)濟、文化、科技等方面的交流;有利于緩解當?shù)氐娜说孛?有利于增加收入，促進社會經(jīng)濟發(fā)展(上海成為人口遷入地原因：經(jīng)濟發(fā)達，收入高，就業(yè)機會多)
附錄二、旅游
1.旅游的作用：產生巨大的經(jīng)濟效益;增加外匯;擴大就業(yè);促進國民經(jīng)濟相關產業(yè)發(fā)展;擴大交流;滿足人類高層次需求等。
2.旅游活動出現(xiàn)的問題：環(huán)境污染、對動植物資源破壞;對背景環(huán)境的破壞;對文物古跡破壞;對正常社會秩序的沖擊;對旅游資源的破壞等。
3.旅游資源開發(fā)條件：旅游價值(資源質量、集群狀況、地域組合狀況);市場距離(長度、經(jīng)濟發(fā)達程度);交通位置及其通達性;地區(qū)接待能力;環(huán)境承載量。
地理答題心得篇十
1.流量：大小、季節(jié)變化、有無斷流(取決于降水特征、雨水補給、河流面積大小);
2.含沙量：取決于流域的植被狀況;
3.結冰期：有無、長短;
4.水位：高低、變化特征(取決于河流補給類型、水利工程、湖泊調蓄作用);
5.水能：與地形(河流落差大小，流速快慢)、氣候(降水量的多少，徑流量的大小，蒸發(fā)量的大小)有關。
地理答題心得篇十一
在解答問答題時，無論題目大小，一定要按照四個步驟進行。即：仔細審題、回憶地圖、準備提綱、精確回答，這就是“簡答題四步解答法”。
(一)仔細審題
所謂審題，實際上是應用自己所掌握的地理知識來分析問題和解決問題的思維過程。審題是解題的前提，見題后，先要仔細看懂題目，窮盡題目給的信息，正確理解題意，然后再思考可從哪幾方面進行回答，也即是理清答題的思路。不同類型的試題有不同的解題方法與規(guī)范要求，只有審題仔細，才能做到回答切題、正確、規(guī)范，不致造成錯漏。
(二)回憶地圖
在仔細審題的基礎上，按照正確思路，逐步在腦海中回憶、再現(xiàn)與題意相應的地圖，再將正確分析出的內容落實在地圖上。在回答問題時能迅速再現(xiàn)相應的地圖，從而確定地理事物的空間概念。
(三)準備提綱
在完成審題與憶圖之后，對于問題應當如何解答已經(jīng)有了頭緒，這時就可以寫出簡略的提綱，以克服想到什么就答什么的缺乏邏輯的現(xiàn)象。
(四)精確回答
答題時以提綱為依據(jù)，要論點明確，論據(jù)充分，開頭要開門見山，最后要有結論。答卷書寫要規(guī)范，字跡要清楚。文綜的每道大題的分值大，解答的題中包含若干個踩分點，按得分點給分，這就要求考生規(guī)范答題。高考閱卷采取流水作業(yè)，老師們要在短時間內閱完一定數(shù)量的試卷，答題是否規(guī)范，是否“踩點”便成了給分的依據(jù)，字跡工整清楚能給閱卷老師一個好的印象。
地理答題心得篇十二
2.審圖和資料，審題干和圖的結合，找出解題的有效信息;
3.在解連鎖題時，往往第一題的解題最關鍵，若解答錯誤可能會影響到后續(xù)問題。相反，若在解答后續(xù)問題時感到無從下手時，則需反思第一步的選擇是否有誤。
4.抓住關鍵詞，用規(guī)范的地理語言表述
例如，說明現(xiàn)階段我國人口大規(guī)模流動的主要原因。應從流入地區(qū)經(jīng)濟收入高、就業(yè)機會多、生活環(huán)境好等方面回答，但有考生答成“因為我國農村人口多，生活貧困，農民只好進城打工，靠出賣勞動力來養(yǎng)家糊口”。這種表述雖沒脫題，但不準確。因此，答題時要用關鍵性術語，確保陳述的科學性。
地理答題心得篇十三
影響降水的因素：
1.氣候：大氣環(huán)流(氣壓帶、風帶、季風)
2.地形：迎風坡、背風坡
3.地勢(海拔高度)：降水在一定高度達最大值
4.海陸位置(距海遠近)
5.洋流(暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕)
6.下墊面：湖泊、河流、植被覆蓋狀況
7.人類活動;改變下墊面影響降水
河流的治理原則、措施：
※治理原則
上游：調洪
中游：分洪、蓄洪
下游：泄洪、束水
※治理措施
上游：修水庫、植樹造林
中游：修水庫，修建分洪、蓄洪工程
下游：加固大堤，清淤疏浚河道，開挖河道
高考地理選擇題滿分答題技巧
一定要保持題量訓練
在這一階段的復習中，梁振鋒認為，考生起碼要從以下三個方面來培養(yǎng)和提高自身的地理技能：
第一，重視地理知識與技能的運用。包括讀圖、繪圖的能力培養(yǎng)，表格信息數(shù)據(jù)的處理能力，以及考試技能。做到腦中有圖、胸中有圖?？忌欢ㄒ鄤邮謩庸P，加強考試技巧和地理思維能力的培養(yǎng)，只有手腦并用才能使自己掌握的知識得到鞏固。
第二，要強調地理信息能力運用。地理試卷中大部分題目都有圖或表，要求考生能夠從圖表中收集有用的信息(如地理位置、自然、人文等顯形或隱形的地理信息)，并運用地理信息解答問題。要充分挖掘題干，在吃透題干提供的顯性信息基礎上，還要充分挖掘題干中所蘊含的隱性信息，保證答題的完整度。
第三，要理論聯(lián)系實際?？忌匠Ｒ嚓P注生活中的地理、身邊的地理;關注時政熱點，關注熱點問題中的海南元素。比如國際旅游島、文昌衛(wèi)星發(fā)射中心、昌江核電站、海南生態(tài)島、東環(huán)鐵路等內容，要有一定程度的了解。高考試題只有源于生活，解決實際問題才能充滿活力。
做選擇題可用排除法
對于大部分考生來說，普遍存在的問題還是基礎不夠牢固。部分考生的知識遷移能力較差，在知識點的活學活用上十分欠缺，做題時很容易被一些干擾項所誤導;基礎不牢導致能力也發(fā)揮不出來，發(fā)掘、整合信息的能力不足，在做題時往往因為對題目的深層、關鍵信息理解不透而導致失分。此外，答題不規(guī)范也是普遍存在的毛病，很多考生在答題就因為沒有使用地理專業(yè)語言、語言描述不準確、條理不清、缺乏要點而丟分。
地理答題心得篇十四
3.海陸位置：海洋性強弱引起氣溫年較差變化;
4.洋流：暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕;
5.天氣狀況：云雨多的地方氣溫日、年較差小于云雨少的地方;
6.下墊面：地面反射率(冰雪反射率大，氣溫低);綠地氣溫日、年較差小于裸地;
7.人類活動：熱島效應、溫室效應等。
地理答題心得篇十五
不管是做什么科目的題，首先做到的就是要認真的、仔細的審題，清楚題目要求，然后再分析題目信息。不仔細審題就很容易掉進題目的陷阱里，這也是很多同學經(jīng)常把會做的題做錯的原因。
2、善于挖掘題干信息
做題的時候主要的信息都來源于題干，有些信息比較直觀，解起來相對來說會比較容易一些，而有些題的的信息則是隱藏起來的，這就需要你去挖掘了。在地理考試中，題干信息是非常重要的。比如圖表題，每個點都和圖中的信息聯(lián)系緊密，如果你不會分析圖表，那么這道題就很難做出來，相反的如果你善于挖掘題干信息，那就很容易做出來了。因此高三學生在平時做地理題的時候，應該培養(yǎng)自己的讀題和解題能力。
3、通過知識之間的聯(lián)系建立知識橋梁
如果從高考的角度分析，學習地理并不需要學生掌握多么深奧的地理知識，而是通過知識點之間的聯(lián)系，把所學內容都串起來，解題的時候也利用知識點之間的聯(lián)系來分析和解解答。
很多同學之所以地理成績不好，不是因為不認真學習，或者是知識點掌握的不好而是因為他們知識清楚每個知識點單獨的用法，如果解題的時候需要幾個知識點聯(lián)系起來解，學生就不會做了，原因就在于學生們熟練的調用和運用知識的能力比較弱，所以遇到復雜的題就不會分析了。因此高三學生學習的過程中，要勤于思考，拓展思維的深度，學習知識不能太死板，要注重運用。
地理答題心得篇十六
影響降水的因素：
1.氣候：大氣環(huán)流(氣壓帶、風帶、季風)
2.地形：迎風坡、背風坡
3.地勢(海拔高度)：降水在一定高度達最大值
4.海陸位置(距海遠近)
5.洋流(暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕)
6.下墊面：湖泊、河流、植被覆蓋狀況
7.人類活動;改變下墊面影響降水
河流的治理原則、措施：
※治理原則
上游：調洪
中游：分洪、蓄洪
下游：泄洪、束水
※治理措施
上游：修水庫、植樹造林
中游：修水庫，修建分洪、蓄洪工程
下游：加固大堤，清淤疏浚河道，開挖河道
高考地理選擇題滿分答題技巧
一定要保持題量訓練
在這一階段的復習中，梁振鋒認為，考生起碼要從以下三個方面來培養(yǎng)和提高自身的地理技能：
第一，重視地理知識與技能的運用。包括讀圖、繪圖的能力培養(yǎng)，表格信息數(shù)據(jù)的處理能力，以及考試技能。做到腦中有圖、胸中有圖?？忌欢ㄒ鄤邮謩庸P，加強考試技巧和地理思維能力的培養(yǎng)，只有手腦并用才能使自己掌握的知識得到鞏固。
第二，要強調地理信息能力運用。地理試卷中大部分題目都有圖或表，要求考生能夠從圖表中收集有用的信息(如地理位置、自然、人文等顯形或隱形的地理信息)，并運用地理信息解答問題。要充分挖掘題干，在吃透題干提供的顯性信息基礎上，還要充分挖掘題干中所蘊含的隱性信息，保證答題的完整度。
第三，要理論聯(lián)系實際?？忌匠Ｒ嚓P注生活中的地理、身邊的地理;關注時政熱點，關注熱點問題中的海南元素。比如國際旅游島、文昌衛(wèi)星發(fā)射中心、昌江核電站、海南生態(tài)島、東環(huán)鐵路等內容，要有一定程度的了解。高考試題只有源于生活，解決實際問題才能充滿活力。
做選擇題可用排除法
對于大部分考生來說，普遍存在的問題還是基礎不夠牢固。部分考生的知識遷移能力較差，在知識點的活學活用上十分欠缺，做題時很容易被一些干擾項所誤導;基礎不牢導致能力也發(fā)揮不出來，發(fā)掘、整合信息的能力不足，在做題時往往因為對題目的深層、關鍵信息理解不透而導致失分。此外，答題不規(guī)范也是普遍存在的毛病，很多考生在答題就因為沒有使用地理專業(yè)語言、語言描述不準確、條理不清、缺乏要點而丟分。
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地理答題心得篇十七
1.緯度(決定因素)：影響太陽高度、晝長、太陽輻射量、氣溫日較差，年較差(低緯度地區(qū)氣溫日、年較差小于高緯度地區(qū))
2.地形(高度、地勢)：陰坡、陽坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如：谷地盆地地形熱量不易散失，高大地形對冬季風阻擋，同緯度山地比平原日較差、年較差小等)
3.海陸位置：海洋性強弱引起氣溫年較差變化
4.洋流(暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕)
5.天氣狀況(云雨多的地方氣溫日、年較差小于云雨少的地方)
6.下墊面：地面反射率(冰雪反射率大，氣溫低);綠地氣溫日、年較差小于裸地
7.人類活動：熱島效應、溫室效應等
地理答題心得篇十八
1.地理選擇題要善于利用多種方法
高中地理選擇題一般要采用多種方法去做，不能看到一道題目就一味地去計算或者直接去找正確答案，而是要靈活去應對，爭取在最短的時間內搞定地理選擇題，同時保證做題的準確率。
做選擇題如果能直接得到答案，那就用直選法，簡單有效，如果比較麻煩的題目，可以用排除法去做，把明顯錯誤的答案直接排除掉，剩下的選項再對比，就能夠得到正確答案了。
地理選擇題涉及基礎知識的會比較多，在答題時也要講究技巧，會的爭取不丟分。如果遇到難題可以先跳過，等到做完其他題目再回過頭來重新做。
2.地理大題做題方法有哪些
高中地理大題要想得高分，要把課本知識點都背會了，還有一個捷徑就是直接背大題答題模板。為什么這么說呢?因為高中地理每年考試考點是類似的，考試題型也相近，為了應對高考，一些人便針對常考題型總結了答題模板，都是百試不爽的。
地理大題雖然有模板可背，但大家卻不能死記硬背，因為模板需要靈活運用，只有在理解的基礎上才能會用，否則只會弄巧成拙。
3.高中地理怎么做分數(shù)高
地理要想學好，就要會看地圖，而要想考高分，就必須喜歡地理這科。只有真正喜歡上某一學科的時候，才愿意花更多的時間去學習，良性循環(huán)，越學越好。
地理要想考高分，要把課本背熟，然后多做計算類題目，多總結經(jīng)驗，通過不斷訓練來提高自己的水平。當遇到做錯的題目時，一定要對照課本去反思，看看哪些知識點還沒有掌握好，哪些知識還存在漏洞或盲區(qū)，努力改進。
初中地理答題技巧
在解答問答題時，無論題目大小，一定要按照四個步驟進行。即：仔細審題、回憶地圖、準備提綱、精確回答，這就是“簡答題四步解答法”。
(一)仔細審題
所謂審題，實際上是應用自己所掌握的地理知識來分析問題和解決問題的思維過程。審題是解題的前提，見題后，先要仔細看懂題目，窮盡題目給的信息，正確理解題意，然后再思考可從哪幾方面進行回答，也即是理清答題的思路。不同類型的試題有不同的解題方法與規(guī)范要求，只有審題仔細，才能做到回答切題、正確、規(guī)范，不致造成錯漏。
(二)回憶地圖
在仔細審題的基礎上，按照正確思路，逐步在腦海中回憶、再現(xiàn)與題意相應的地圖，再將正確分析出的內容落實在地圖上。在回答問題時能迅速再現(xiàn)相應的地圖，從而確定地理事物的空間概念。
(三)準備提綱
在完成審題與憶圖之后，對于問題應當如何解答已經(jīng)有了頭緒，這時就可以寫出簡略的提綱，以克服想到什么就答什么的缺乏邏輯的現(xiàn)象。
(四)精確回答
答題時以提綱為依據(jù)，要論點明確，論據(jù)充分，開頭要開門見山，最后要有結論。答卷書寫要規(guī)范，字跡要清楚。文綜的每道大題的分值大，解答的題中包含若干個踩分點，按得分點給分，這就要求考生規(guī)范答題。高考閱卷采取流水作業(yè)，老師們要在短時間內閱完一定數(shù)量的試卷，答題是否規(guī)范，是否“踩點”便成了給分的依據(jù)，字跡工整清楚能給閱卷老師一個好的印象。
地理答題心得篇十九
原因：(自然、人為)
條件：(有利、不利)
影響：(正面、負面)
評價：(積極、消極)
區(qū)位：(自然、社會經(jīng)濟)
效益：(經(jīng)濟、社會、環(huán)境生態(tài))
規(guī)范答題
1、明確考查意圖
2、回歸教材，規(guī)范用語，不寫錯別字
3、答案要突出區(qū)域特征(要聯(lián)系圖、文材料體現(xiàn)的區(qū)域實際來描述，如中亞突出干旱、青藏高原突出高寒)
4、看分回答問題，每個要點盡量序號化，重要的和確定的寫在前面。
5、注意回答的邏輯性：不要出現(xiàn)要點之間的相互矛盾與重復
地理答題心得篇一
地理作為一門綜合性學科，在中考中占據(jù)著重要的地位。在參加中考地理考試的過程中，我積累了一些答題心得體會，希望能與大家分享。通過這次考試，我深刻認識到了備考的重要性，答題的技巧以及良好的心態(tài)對于取得優(yōu)異成績的重要性。下面，我將根據(jù)我的經(jīng)驗，總結出一些中考地理答題的心得體會。
第二段：備考的重要性
在備考地理考試時，我認識到了備考的重要性。首先，要熟悉教材內容，掌握基礎知識。地理知識廣泛且繁雜，只有通過反復復習才能夯實基礎。其次，要結合地圖進行學習和記憶。地圖是地理學習的重要工具，通過地圖的學習，我對各個地理要素的位置、分布以及地理現(xiàn)象有了更加直觀的認識。最后，要多做練習題進行鞏固。中考地理題目往往具有一定的難度，只有通過大量的練習才能熟悉題型并掌握解題技巧。
第三段：答題的技巧
在中考地理答題過程中，掌握一些答題的技巧是非常重要的。首先，要仔細閱讀題目。有些題目可能會暗示答案或者給出一些關鍵信息，只有細心閱讀題目才能找到正確答案。其次，要注重歸納和分類。一些地理知識點可能會有共性，我們可以通過歸納和分類這些知識點，從而更好地理解和記憶。此外，要善于利用圖表和數(shù)據(jù)分析題目。地理考試中常常會有地圖、表格、圖表等題目，善于利用這些圖表和數(shù)據(jù)進行分析，可以幫助我們更快地找到答案。最后，要注意解答時的字數(shù)限制。中考地理考試中，對于一些問答題和計算題，一定要控制好字數(shù)，準確回答問題，避免答非所問。
第四段：良好的心態(tài)對于取得優(yōu)異成績的重要性
在中考地理答題過程中，一個良好的心態(tài)對于取得優(yōu)異成績起到了至關重要的作用。首先，要保持平常心。有時候遇到難題或者不會的知識點可能會給我們帶來壓力，但我們要保持冷靜，不要被情緒左右，相信自己一定能解答出來。其次，要相信自己的努力。備考地理是一個持續(xù)性的過程，只有付出努力才會有結果。要相信自己的付出，相信自己可以取得優(yōu)異成績。最后，要有信心。地理雖然是一門綜合性學科，但只要有信心，不慌張，放平心態(tài)，相信自己的實力，就一定能在考試中發(fā)揮出自己的水平。
第五段：總結
通過這次中考地理答題的經(jīng)歷，我深刻認識到了備考的重要性，答題的技巧以及良好的心態(tài)對于取得優(yōu)異成績的重要性。只有踏實備考，掌握答題技巧，并保持良好的心態(tài)，我們才能在中考地理考試中取得好成績。希望我的經(jīng)驗和體會對于大家的中考地理備考有所幫助。也希望大家在備考中不要忘記放松心態(tài)，相信自己，相信自己的努力，相信自己能夠在中考中取得好成績。
地理答題心得篇二
基本方法：
一要字跡端正、排列整齊、疏密得當;
二要文句通順、平實、語言準確;
三要在形式上“三化”，
即段落化，一問一段，簡明直觀;
要點化，一個得分點一句話;
序號化，不同的段和不同的句上標出不同的序號，做到條理分明，一目了然。
1、如何分析變法或改革成敗的原因
基本方法：
一是看當時歷史發(fā)展的潮流和趨勢，改革或變法是否符合歷史潮流和趨勢。
二看改革的政策與措施是否正確，是否得以有效貫徹。
三看新舊勢力的力量對比。
四看改革者的素質如何。
2、外顯比較式問答題的解題思路
基本方法：外顯比較式問答題的特點是比較的范圍具有確定性。解答時要認真審清比較對象比較項、限制條件，分析問答題要求與課本知識的關系，然后按設定的項目之間的邏輯關系。
3、內隱比較式問答題的解題方法
基本方法：解答此類內隱式比較問答題，關鍵是根據(jù)題意，比較對象做具體分析，自己設法確定比較項。
如果是歷史人物，比較項一般從所處時代、所處階級、主要功績、局限性、歷史地位、影響評價等方面確定。
4、比較項的確定方法
基本方法：
屬于歷史人物概念的可分為國籍、時代、稱謂、主要活動、評價等要素。
屬于歷史事件概念的可分解為背景、時間、空間、主體、經(jīng)過、意義等要素。
屬于歷史現(xiàn)象概念的歷史在諸因素與歷史事件的諸因素基本相同，但要把經(jīng)過改為主要內容或主要表現(xiàn)。
屬于歷史制度概念的可分解為背景、時間、制定者、主要內容、評價等因素。
屬于歷史革命的知識可分解為革命任務、組織與領導、斗爭綱領、主力、方式、性質結果等因素。
屬于歷史革命結果及影響的知識結構有包括進步性、局限性等。
5、分析、評價中國古代社會經(jīng)濟發(fā)展原因的解題思路
基本方法：分析社會經(jīng)濟發(fā)展的原因，一般可以從以下幾個方面著手：
四是看對外關系與民族關系是否有利于經(jīng)濟的發(fā)展;
五是看社會環(huán)境因素，國家是否統(tǒng)一與安定;六是地理條件的因素等。
6、分析經(jīng)濟特征型問答題的解題方法
基本方法：分析經(jīng)濟特征要注意三點：
其一，從復雜的經(jīng)濟現(xiàn)象中去揭示基本特征;
其二，分析其特征形成的原因及影響;
其三，揭示特征語言要精辟，高度概括，要源于教材、高于教材。
7、歷史問答題表述中的歸納概括方法
基本方法：歸納和概括歷史知識的能力是兩種不同的歷史思維能力。
概括是把具有相同屬性的歷史事物聯(lián)合起來，形成帶有規(guī)律性的、普遍性的道理。歸納是概括的前提。
8、開放性問答題的答題方法
基本方法：解答開放性問答題必須明確：重要的不是持何種觀點，而是能有理有據(jù)的論證自己的觀點，即論證是否符合邏輯，是否嚴密，材料與觀點是否統(tǒng)一，理由是否充足。
因此，解答此類題目，首先要確定觀點。
其次，要通過對史實的概括提煉，來充分支持觀點，盡量少漏觀點支持點。
第三，要做到史論結合，有論有據(jù)。
第四，論述要全面，如該題在肯定積極作用的同時，要指出消極作用，切忌絕對化。
9、如何解答主觀題中“說明了什么”類型的問題
基本方法：回答說明了什么，實際上是考查把握歷史本質，揭示歷史發(fā)展規(guī)律的能力?；卮鹗强梢园凑者@樣的思路進行。
(1)這種斗爭的目的是什么?有何進步或倒退的作用?
(2)這種斗爭的失敗是一種歷史的必然還是一種偶然?
(3)如果是偶然，說明斗爭的曲折復雜，而且要進一步創(chuàng)造條件;如果是必然則說明這種斗爭的根本無法實現(xiàn)，是空想。
10、分析歷史事物、歷史現(xiàn)象的背景
基本方法：歷史背景是影響、預示事物發(fā)展趨向的客觀條件，是對導致歷史事件發(fā)生的各個方面的因素進行概括總結，這些因素可能是顯現(xiàn)的，隱現(xiàn)的。
可以從三個方面著手：
歷史因素方面：是否是歷史發(fā)展的需要。
現(xiàn)實因素：是否符合現(xiàn)實情況的需要。
主觀因素方面：是否是當事人主觀愿望能夠的需要。
11、論述題的解答和史論結合的方法
基本方法：回答論述題一般有三個步驟。
第一、判斷是非，表明自己的餓觀點。
第二，列舉史實，說明自己的觀點。在這一步當中有注意將母觀點(即總的觀點)分解成若干個子觀點，用所掌握的史實進行論證。觀點的展開要有層次性，做到由表及里，有淺入深，環(huán)環(huán)相扣，邏輯嚴密。而每個觀點都要有史實的支撐，做到史論嚴密結合。
第三，要適當小結，升華觀點。解題中的史論結合，主要是指要有適當?shù)氖穼嵶鳛榱⒄摰幕A，要有鮮明的觀點作為立論的導向;堅持“從歷史中來，到歷史中去”的原則?！皬臍v史在中來”，就是從史實中提煉觀點，“到歷史中去”就是由觀點駕馭史實，做到觀點與史實的統(tǒng)一。
12、怎樣評價歷史人物
基本方法：評價歷史人物，實際上就是要評價其一生的功過是非。
要正確評價一個歷史人物，首先，必須全面把握其歷史活動;
第三，評價的標準和原則有：
(1)生產力標準
(3)階級的觀點
(5)不要以偏概全
(6)客觀公正，不要帶感情色彩
(7)注意兩點論和重點論的統(tǒng)一
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高中歷史答題方法
(一)審題方法第一，明確題目結構中答題項、主干語和條件限定語。答題項是指答案包括的內容和項目，主干語是選項論述的直接對象，條件限定語是對回答內容的各方面限定，包括時間、地點、空間、人物、設問角度。
如，“英屬北美13個殖民地的抗英斗爭，到18世紀末轉變?yōu)槁?lián)合一致的美國獨立戰(zhàn)爭。出現(xiàn)這一轉變主要是由于：a.英國壓迫加劇，北美人民反英意識增強b.北部幾個殖民地資本主義經(jīng)濟迅速發(fā)展c.各殖民地間初步形成了統(tǒng)一市場d.統(tǒng)一的美利堅民族開始形成其中出現(xiàn)“原因”是答題項，主干語是指“轉變”(即由分散的抗英斗爭到聯(lián)合一致的獨立戰(zhàn)爭)，限定語有時間(17世紀到18世紀末)、地點(北美)、特點(分聯(lián)合一致)。
第二，搞清時空范圍。根據(jù)限定語，特別要注意提取隱性時間信息，明確題目的時間范圍和空間。從近四年歷史高考選擇題看，題干中含有限定語的題目至少占了1/3。因此，抓住限定語，無疑是正確作答的一個前提。
第三，推敲備選項。對備選項要認真推敲。近年來，備選項的干擾性日益增強，需認真分析。
(二)解題方法
1、直選答案。即直接根據(jù)掌握教材知識及信息，可以直接得出答案。可謂“一擊即中”。
2、最佳選項
特點是選項與題干隱含著論點與論據(jù)的關系，在各備選項中，只有一項最符合題目要求，其它選項雖有一定道理，但因不夠全面或不合題意而不能成為最佳選項。
題干求答項前后，多有“最主要”、“最重大”等表示程度的副詞和形容詞。
解析：
新文化運動前期，占主導地位的思想仍是封建思想，所以a項可以排除;
反對儒家傳統(tǒng)道德是新文化運動的矛頭所向，而不是把矛頭主要指向資產階級改良主義，所以排除b項。
c項迷惑性最大，因為揭開傳播馬克思主義新篇章是前期新文化運動的功績之一，但不是主要功績,排除c項。
正是前期新文化運動，動搖了封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位，在社會上掀起了一股思想解放潮流，才是主要功績，因此，最佳選項是d項。
答案:d
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高中歷史答題竅門
步驟一，審問題。一般材料型的問答題在問題的設置上有三種提示語：
第二種提示是“根據(jù)(或結合)所學知識分析……”，解題時要聯(lián)系所學過的教材知識，答案來自教材和所學知識。
第三種是“根據(jù)材料并結合所學知識分析……”，解題時既要依據(jù)材料又要與教材知識相結合。
步驟二，帶著問題閱讀材料，閱讀過程要注意對材料進行分層，一般要注意材料中的句號、分號、省略號。
步驟三，注意材料的出處和時間。一般會在材料的開頭和最后有提示。
步驟四，關注每段(種)材料。試卷所給每段(種)材料都是有用的。
步驟五，作答過程：不能原封不動的照抄材料(照抄材料是很多同學經(jīng)常犯的錯誤);要抓住關鍵詞，進行概括、提煉;要正確使用歷史名詞和學科術語;看分答題;多角度思考作答。
以上主要針對文字型材料題，近年圖表型材料題也日漸增多。
圖表型試題——主要是通過圖片或表格的形式來呈現(xiàn)歷史發(fā)展進程，并要求考生根據(jù)圖片或表格，揭示、判斷、歸納、概括歷史事件、歷史現(xiàn)象的名稱、產生原因、目的、性質、特點、經(jīng)過、結果和影響等內容。
對這類型的題，平時要重視教材上圖表材料的分析以及信息的再挖掘。在作答過程中要著重分析圖表所反映的歷史事件、歷史現(xiàn)象的相關信息是上升的還是下降的，是起伏發(fā)展、曲折前進的還是總體向前的，同時利用好所給的文字說明并聯(lián)系所學過的相關知識，立足教材來分析、作答。
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怎么才能提高高考歷史成績
2.與其他學科串聯(lián)，比如在考察中國古代經(jīng)濟制度的時候，你要考慮這里是發(fā)展什么經(jīng)濟，由什么樣的自然原因所影響，當時的政治制度是怎樣的。
3.建立起完善的答題模版，這方面沒有什么太好的辦法，只有多刷題，進行大量的練習。
4.培養(yǎng)學習歷史的興趣，比竟好學者不如樂學者。
5.將歷史看待問題的方法用到生活當中，在平常事情中鍛煉全面看問題的能力，這種能力對答文綜題很有幫助。
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地理答題心得篇三
在學習地理的過程中，我逐漸理解了地理學的精髓，它讓我用一種全新的視角去看待我們所生活的世界。通過學習地理，我學會了如何使用地理數(shù)據(jù)和信息來解決實際問題，如在旅行、商業(yè)決策、環(huán)境問題等方面。
在學習地理的過程中，我最大的收獲是對于空間思維能力的提升。地理學涉及到大量的地理位置、地形、氣候等復雜的概念，通過學習，我能夠準確地識別并分析各種地理條件對于人類活動的影響。這種思維能力對我解決其他科目的問題也有很大的幫助，如歷史、經(jīng)濟、政治等。
除了知識上的收獲，地理學習也讓我體驗到了探索未知世界的樂趣。每當我學習一個新的地理知識，我都感到興奮和好奇，想知道這個知識是如何影響我們的生活的，又是如何與已有的知識相聯(lián)系的。這種探索的過程讓我更加熱愛學習，也讓我更加熱愛生活。
總的來說，我認為地理學習是非常有價值且有趣的。它不僅讓我更好地理解了我們的世界，也讓我學會了如何用科學的視角去看待生活中的各種問題。在未來，我希望能繼續(xù)深入學習地理，探索更多未知的領域，并將所學到的知識應用到實際生活中。
地理答題心得篇四
不管是做什么科目的題，首先做到的就是要認真的、仔細的審題，清楚題目要求，然后再分析題目信息。不仔細審題就很容易掉進題目的陷阱里，這也是很多同學經(jīng)常把會做的題做錯的原因。
2、善于挖掘題干信息
做題的時候主要的信息都來源于題干，有些信息比較直觀，解起來相對來說會比較容易一些，而有些題的的信息則是隱藏起來的，這就需要你去挖掘了。在地理考試中，題干信息是非常重要的。比如圖表題，每個點都和圖中的信息聯(lián)系緊密，如果你不會分析圖表，那么這道題就很難做出來，相反的如果你善于挖掘題干信息，那就很容易做出來了。因此高三學生在平時做地理題的時候，應該培養(yǎng)自己的讀題和解題能力。
3、通過知識之間的聯(lián)系建立知識橋梁
如果從高考的角度分析，學習地理并不需要學生掌握多么深奧的地理知識，而是通過知識點之間的聯(lián)系，把所學內容都串起來，解題的時候也利用知識點之間的聯(lián)系來分析和解解答。
地理答題心得篇五
當然，我很樂意提供一份地理答題心得。以下是一份可能適用于大多數(shù)人的心得：
1.熟悉地理基礎知識：地理是一門基礎學科，其中涉及到許多基本概念和原理。要想在地理考試中取得好成績，首先需要熟練掌握地理基礎知識，包括地球的結構、地形、氣候、生物等。只有掌握了這些基礎知識，才能理解和解釋更復雜的地理現(xiàn)象。
2.培養(yǎng)空間想象能力：地理學的一個重要特點是其空間性。培養(yǎng)良好的空間想象能力，有助于理解地理現(xiàn)象及其影響因素?？梢酝ㄟ^畫地圖、觀察地球儀等方式來鍛煉空間感知能力。
3.關注地理時事：地理學是一門動態(tài)學科，需要及時關注地理時事。在考試中，如果涉及到最新的地理事件，可能會增加分數(shù)。因此，建議多關注新聞報道、學術論文等，以增加對地理學知識的了解。
4.學會分析地理問題：地理考試中，往往需要分析地理現(xiàn)象并解釋其原因。為了做好這一點，需要有充分的地理知識和一定的邏輯思維能力?？梢酝ㄟ^閱讀地理學術論文，學習如何分析地理問題。
5.多練習：最后，沒有捷徑可走，只有通過大量的練習才能提高地理成績。可以多做一些模擬試題和歷年真題，以檢驗自己的地理知識和提高應試能力。
以上是一份地理答題心得，希望對您有所幫助。
地理答題心得篇六
學習地理的重要性在于，地理和我們的日常生活息息相關。地理是一門探索地球和環(huán)境的科學，涵蓋了氣候、地形、自然資源、人口、經(jīng)濟等多個方面。通過對地理的學習，我們可以更好地了解這個世界，并在生活和工作中做出明智的決策。
學習地理也具有挑戰(zhàn)性。我們需要掌握大量的地理知識和技能，包括地圖閱讀、空間思維、氣候分析等。同時，我們還需要具備批判性思維和解決問題的能力，例如如何優(yōu)化資源分配、評估環(huán)境影響等。
在地理學習中，我發(fā)現(xiàn)閱讀地圖和地形圖是掌握地理知識的重要手段。通過識別地圖，我們可以了解不同地區(qū)的地形、位置和邊界。此外，我們還需關注地圖上的等值線、顏色變化和標記符號，這些都是獲取地理信息的關鍵。
學習地理也讓我認識到地理環(huán)境對人類社會的影響。例如，氣候變化對全球各地的生活方式、農業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展產生了深遠的影響。了解這些相互關聯(lián)的因素，可以讓我們更好地理解世界，并做出更負責任的決策。
總的來說，學習地理需要我們保持好奇心和求知欲。通過不斷學習和實踐，我們可以提高自己的地理技能和素養(yǎng)，更好地適應和應對變化的世界。
地理答題心得篇七
自古以來，人類對未知的探索就從未停止。在這探索的過程中，地理學發(fā)揮了關鍵作用，幫助我們更好地理解這個世界。在此，我將分享一些地理答題心得，希望能幫助你在未來的學習中更上一層樓。
首先，理解地理學的基礎知識是解答地理問題的關鍵。地球的構造、氣候的形成、自然帶的分布，以及地球的的運動等基本概念，都是地理學研究的核心內容。只有扎實掌握這些基礎知識，才能夠在遇到復雜問題時進行分析和解答。
其次，培養(yǎng)良好的閱讀和理解能力也是地理答題的重要一環(huán)。地理問題通常會給出大量的地圖、圖表和文字，你需要學會從中提取信息，理解問題，并運用所學知識進行分析。此外，你還需要理解并運用地理學中的專業(yè)術語，這是解答地理問題的必備技能。
此外，解題時要有清晰的邏輯和結構。在解答地理問題時，建議先瀏覽問題，再根據(jù)問題去尋找答案。這樣可以提高答題效率，避免因粗心而失分。同時，要保持耐心，解題需要時間和思考。
最后，善于利用資源，可以大大提高學習效率。你可以查閱教材、參考書、地圖等資料，也可以利用互聯(lián)網(wǎng)查找相關信息。此外，參加課外活動，如地理夏令營、實地考察等，也是積累經(jīng)驗、拓寬視野的好方法。
總之，地理學是一門充滿挑戰(zhàn)的學科，但只要你掌握了基礎知識，培養(yǎng)了良好的閱讀和理解能力，擁有清晰的邏輯和結構，并善于利用資源，那么無論遇到何種問題，你都能找到解決問題的方法。祝你學習愉快，不斷探索，不斷成長。
地理答題心得篇八
學習地理的經(jīng)驗總結：學會地理，刻不容緩
自從開始學習地理，我就深深愛上了這門學科。它不僅僅讓我學到了很多知識，還讓我拓展了眼界。學習地理，是我一生中最有趣，最充實的事情之一。
首先，我認識到學習地理的重要性。地理是研究我們生活的星球的一門科學，它可以幫助我們了解世界各地的地理環(huán)境、自然現(xiàn)象，以及人類如何適應并利用這些環(huán)境。這不僅讓我更好地理解了世界，也讓我更好地理解了自我。
其次，我學會了如何學習地理。地理是一門需要大量記憶的學科，所以我采用了各種方法，如地圖記憶法、聯(lián)想記憶法等。這些方法不僅提高了我的記憶效率，也提高了我的思維能力和創(chuàng)造力。
再次，我深入了解了地理的各種主題。從氣候變化到地震災害，從人口分布到經(jīng)濟地理，我學到了很多有用的知識。這些知識不僅拓寬了我的視野，也增強了我的綜合素質。
最后，我認識到，學習地理不僅是為了考試，更是為了生活。地理知識可以幫助我更好地理解自然環(huán)境，也可以幫助我更好地理解人類社會。這不僅讓我更好地適應了生活，也讓我更好地保護了環(huán)境。
總之，學習地理，讓我更好地理解了世界，也讓我更好地理解了自我。我希望通過繼續(xù)學習地理，我能更好地認識這個世界，也能更好地認識自我。
地理答題心得篇九
典型地區(qū)：寧夏平原、河套平原、河西走廊、南疆等
分析自然區(qū)位因素：熱量充足，溫差大;地形平坦;土壤肥沃;灌溉水源充足
不足：水資源短缺;冬季受寒潮和暴風雪影響;土壤的鹽堿化等
2.商品谷物農業(yè)典型地區(qū)：東北地區(qū)
分析區(qū)位因素：
(1)自然因素：溫帶季風氣候，夏季高溫多雨，雨熱同期;地形平坦開闊;耕地面積廣大;土壤肥沃;水源充足。
(2)社會經(jīng)濟因素：地廣人稀，農產品商品率高;生產規(guī)模大，機械化水平高;交通便利;市場廣闊;工業(yè)比較發(fā)達;國家政策扶持。
不足：熱量不足;土地沙化、水土流失加劇;土壤肥力下降;冬季受寒潮和凍害的影響等。
與美國商品谷物農業(yè)比較：
相同點;農業(yè)地域類型相同;地廣人稀，農產品商品率高;生產規(guī)模大，機械化水平高;交通便利;市場廣闊;工業(yè)比較發(fā)達;農業(yè)生產過程的自然條件相似。
3.我國水稻種植業(yè)
典型地區(qū)：太湖平原、珠江三角洲等
分析區(qū)位因素：
(1)自然因素：熱量充足，雨熱同期;三角洲地形平坦;土壤肥沃;河網(wǎng)密布，水源充足。
(2)社會經(jīng)濟因素：機械化水平高;交通便利;市場廣闊;工業(yè)比較發(fā)達;科技發(fā)達;國家政策扶持。
不足：人多地少;受臺風、暴雨造成的洪澇災害影響;酸雨危害
4.畜牧業(yè)
典型地區(qū)：內蒙古草原(四大草場：內蒙古、青海、新疆、西藏)
分析區(qū)位因素：
(1)自然因素：草場面積廣闊;沒有大型食肉動物;東部地區(qū)夏季降水多些，有利于牧草生長(降水從東向西遞減)。
(2)社會經(jīng)濟因素：牧業(yè)生產經(jīng)驗豐富;市場潛力廣闊;國家政策扶持等
不足：氣候干旱，降水少;草場退化;荒漠化加劇;冬季暴風雪、寒潮影響;鼠災、蝗災嚴重。
5.乳畜業(yè)
典型地區(qū)：西歐、美國東北部、新西蘭等地區(qū)和國家
分析區(qū)位因素：
(1)自然因素：氣候溫和濕潤，不利于種植業(yè)成熟，有利于多汁牧草的生長;草場面積廣闊;地形平坦，平原面積廣(新西蘭除外)。
(2)社會經(jīng)濟因素：城市分布集中，人口密集，消費市場廣闊;交通便捷。
6.大牧場放牧業(yè)
典型地區(qū)：阿根廷的潘帕斯草原
分析區(qū)位因素：
(1)自然因素：氣候溫和，草類茂盛;草場面積大。
(2)社會經(jīng)濟因素：地廣人稀，土地租金低;距離海港近;交通條件改善，冷藏技術的進步。
7.郊區(qū)農業(yè)
典型地區(qū)：上海市郊區(qū)農業(yè)
分析區(qū)位：
(1)自然因素：熱量充足，雨熱同期;地形平坦，土壤肥沃;水源充足。
(2)社會經(jīng)濟因素：市場消費量大;交通方便;發(fā)展花卉、蔬菜等農作物單位面積的價值高，可獲得更高的經(jīng)濟利益;土地面積小，有利于集約化生產。
發(fā)展方向：綠色農業(yè);觀光農業(yè);生態(tài)旅游
附錄一、人口問題
1.發(fā)展中國家人口迅速增加問題：糧食供應不足;就業(yè)問題嚴重;人民生活貧困化;妨礙人力資源形成;產生持久的環(huán)境壓力。
2.發(fā)達國家人口老齡化問題：社會經(jīng)濟負擔加重;影響社會勞動力生產率提高;國防兵力不足;老年人本身問題。(措施：建立社會保障體系等)
3.我國人口流動的影響：
4.目前我國人口遷移的原因：城鄉(xiāng)收入差距大;國家政策允許人口流動;我國人口眾多，農村剩余勞動力多。
5.人口遷移對遷入地影響：獲取足夠的勞動力;有利于當?shù)刭Y源的開發(fā);給城市環(huán)境造成影響。對遷出地影響：加強與外界在經(jīng)濟、文化、科技等方面的交流;有利于緩解當?shù)氐娜说孛?有利于增加收入，促進社會經(jīng)濟發(fā)展(上海成為人口遷入地原因：經(jīng)濟發(fā)達，收入高，就業(yè)機會多)
附錄二、旅游
1.旅游的作用：產生巨大的經(jīng)濟效益;增加外匯;擴大就業(yè);促進國民經(jīng)濟相關產業(yè)發(fā)展;擴大交流;滿足人類高層次需求等。
2.旅游活動出現(xiàn)的問題：環(huán)境污染、對動植物資源破壞;對背景環(huán)境的破壞;對文物古跡破壞;對正常社會秩序的沖擊;對旅游資源的破壞等。
3.旅游資源開發(fā)條件：旅游價值(資源質量、集群狀況、地域組合狀況);市場距離(長度、經(jīng)濟發(fā)達程度);交通位置及其通達性;地區(qū)接待能力;環(huán)境承載量。
地理答題心得篇十
1.流量：大小、季節(jié)變化、有無斷流(取決于降水特征、雨水補給、河流面積大小);
2.含沙量：取決于流域的植被狀況;
3.結冰期：有無、長短;
4.水位：高低、變化特征(取決于河流補給類型、水利工程、湖泊調蓄作用);
5.水能：與地形(河流落差大小，流速快慢)、氣候(降水量的多少，徑流量的大小，蒸發(fā)量的大小)有關。
地理答題心得篇十一
在解答問答題時，無論題目大小，一定要按照四個步驟進行。即：仔細審題、回憶地圖、準備提綱、精確回答，這就是“簡答題四步解答法”。
(一)仔細審題
所謂審題，實際上是應用自己所掌握的地理知識來分析問題和解決問題的思維過程。審題是解題的前提，見題后，先要仔細看懂題目，窮盡題目給的信息，正確理解題意，然后再思考可從哪幾方面進行回答，也即是理清答題的思路。不同類型的試題有不同的解題方法與規(guī)范要求，只有審題仔細，才能做到回答切題、正確、規(guī)范，不致造成錯漏。
(二)回憶地圖
在仔細審題的基礎上，按照正確思路，逐步在腦海中回憶、再現(xiàn)與題意相應的地圖，再將正確分析出的內容落實在地圖上。在回答問題時能迅速再現(xiàn)相應的地圖，從而確定地理事物的空間概念。
(三)準備提綱
在完成審題與憶圖之后，對于問題應當如何解答已經(jīng)有了頭緒，這時就可以寫出簡略的提綱，以克服想到什么就答什么的缺乏邏輯的現(xiàn)象。
(四)精確回答
答題時以提綱為依據(jù)，要論點明確，論據(jù)充分，開頭要開門見山，最后要有結論。答卷書寫要規(guī)范，字跡要清楚。文綜的每道大題的分值大，解答的題中包含若干個踩分點，按得分點給分，這就要求考生規(guī)范答題。高考閱卷采取流水作業(yè)，老師們要在短時間內閱完一定數(shù)量的試卷，答題是否規(guī)范，是否“踩點”便成了給分的依據(jù)，字跡工整清楚能給閱卷老師一個好的印象。
地理答題心得篇十二
2.審圖和資料，審題干和圖的結合，找出解題的有效信息;
3.在解連鎖題時，往往第一題的解題最關鍵，若解答錯誤可能會影響到后續(xù)問題。相反，若在解答后續(xù)問題時感到無從下手時，則需反思第一步的選擇是否有誤。
4.抓住關鍵詞，用規(guī)范的地理語言表述
例如，說明現(xiàn)階段我國人口大規(guī)模流動的主要原因。應從流入地區(qū)經(jīng)濟收入高、就業(yè)機會多、生活環(huán)境好等方面回答，但有考生答成“因為我國農村人口多，生活貧困，農民只好進城打工，靠出賣勞動力來養(yǎng)家糊口”。這種表述雖沒脫題，但不準確。因此，答題時要用關鍵性術語，確保陳述的科學性。
地理答題心得篇十三
影響降水的因素：
1.氣候：大氣環(huán)流(氣壓帶、風帶、季風)
2.地形：迎風坡、背風坡
3.地勢(海拔高度)：降水在一定高度達最大值
4.海陸位置(距海遠近)
5.洋流(暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕)
6.下墊面：湖泊、河流、植被覆蓋狀況
7.人類活動;改變下墊面影響降水
河流的治理原則、措施：
※治理原則
上游：調洪
中游：分洪、蓄洪
下游：泄洪、束水
※治理措施
上游：修水庫、植樹造林
中游：修水庫，修建分洪、蓄洪工程
下游：加固大堤，清淤疏浚河道，開挖河道
高考地理選擇題滿分答題技巧
一定要保持題量訓練
在這一階段的復習中，梁振鋒認為，考生起碼要從以下三個方面來培養(yǎng)和提高自身的地理技能：
第一，重視地理知識與技能的運用。包括讀圖、繪圖的能力培養(yǎng)，表格信息數(shù)據(jù)的處理能力，以及考試技能。做到腦中有圖、胸中有圖?？忌欢ㄒ鄤邮謩庸P，加強考試技巧和地理思維能力的培養(yǎng)，只有手腦并用才能使自己掌握的知識得到鞏固。
第二，要強調地理信息能力運用。地理試卷中大部分題目都有圖或表，要求考生能夠從圖表中收集有用的信息(如地理位置、自然、人文等顯形或隱形的地理信息)，并運用地理信息解答問題。要充分挖掘題干，在吃透題干提供的顯性信息基礎上，還要充分挖掘題干中所蘊含的隱性信息，保證答題的完整度。
第三，要理論聯(lián)系實際?？忌匠Ｒ嚓P注生活中的地理、身邊的地理;關注時政熱點，關注熱點問題中的海南元素。比如國際旅游島、文昌衛(wèi)星發(fā)射中心、昌江核電站、海南生態(tài)島、東環(huán)鐵路等內容，要有一定程度的了解。高考試題只有源于生活，解決實際問題才能充滿活力。
做選擇題可用排除法
對于大部分考生來說，普遍存在的問題還是基礎不夠牢固。部分考生的知識遷移能力較差，在知識點的活學活用上十分欠缺，做題時很容易被一些干擾項所誤導;基礎不牢導致能力也發(fā)揮不出來，發(fā)掘、整合信息的能力不足，在做題時往往因為對題目的深層、關鍵信息理解不透而導致失分。此外，答題不規(guī)范也是普遍存在的毛病，很多考生在答題就因為沒有使用地理專業(yè)語言、語言描述不準確、條理不清、缺乏要點而丟分。
地理答題心得篇十四
3.海陸位置：海洋性強弱引起氣溫年較差變化;
4.洋流：暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕;
5.天氣狀況：云雨多的地方氣溫日、年較差小于云雨少的地方;
6.下墊面：地面反射率(冰雪反射率大，氣溫低);綠地氣溫日、年較差小于裸地;
7.人類活動：熱島效應、溫室效應等。
地理答題心得篇十五
不管是做什么科目的題，首先做到的就是要認真的、仔細的審題，清楚題目要求，然后再分析題目信息。不仔細審題就很容易掉進題目的陷阱里，這也是很多同學經(jīng)常把會做的題做錯的原因。
2、善于挖掘題干信息
做題的時候主要的信息都來源于題干，有些信息比較直觀，解起來相對來說會比較容易一些，而有些題的的信息則是隱藏起來的，這就需要你去挖掘了。在地理考試中，題干信息是非常重要的。比如圖表題，每個點都和圖中的信息聯(lián)系緊密，如果你不會分析圖表，那么這道題就很難做出來，相反的如果你善于挖掘題干信息，那就很容易做出來了。因此高三學生在平時做地理題的時候，應該培養(yǎng)自己的讀題和解題能力。
3、通過知識之間的聯(lián)系建立知識橋梁
如果從高考的角度分析，學習地理并不需要學生掌握多么深奧的地理知識，而是通過知識點之間的聯(lián)系，把所學內容都串起來，解題的時候也利用知識點之間的聯(lián)系來分析和解解答。
很多同學之所以地理成績不好，不是因為不認真學習，或者是知識點掌握的不好而是因為他們知識清楚每個知識點單獨的用法，如果解題的時候需要幾個知識點聯(lián)系起來解，學生就不會做了，原因就在于學生們熟練的調用和運用知識的能力比較弱，所以遇到復雜的題就不會分析了。因此高三學生學習的過程中，要勤于思考，拓展思維的深度，學習知識不能太死板，要注重運用。
地理答題心得篇十六
影響降水的因素：
1.氣候：大氣環(huán)流(氣壓帶、風帶、季風)
2.地形：迎風坡、背風坡
3.地勢(海拔高度)：降水在一定高度達最大值
4.海陸位置(距海遠近)
5.洋流(暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕)
6.下墊面：湖泊、河流、植被覆蓋狀況
7.人類活動;改變下墊面影響降水
河流的治理原則、措施：
※治理原則
上游：調洪
中游：分洪、蓄洪
下游：泄洪、束水
※治理措施
上游：修水庫、植樹造林
中游：修水庫，修建分洪、蓄洪工程
下游：加固大堤，清淤疏浚河道，開挖河道
高考地理選擇題滿分答題技巧
一定要保持題量訓練
在這一階段的復習中，梁振鋒認為，考生起碼要從以下三個方面來培養(yǎng)和提高自身的地理技能：
第一，重視地理知識與技能的運用。包括讀圖、繪圖的能力培養(yǎng)，表格信息數(shù)據(jù)的處理能力，以及考試技能。做到腦中有圖、胸中有圖?？忌欢ㄒ鄤邮謩庸P，加強考試技巧和地理思維能力的培養(yǎng)，只有手腦并用才能使自己掌握的知識得到鞏固。
第二，要強調地理信息能力運用。地理試卷中大部分題目都有圖或表，要求考生能夠從圖表中收集有用的信息(如地理位置、自然、人文等顯形或隱形的地理信息)，并運用地理信息解答問題。要充分挖掘題干，在吃透題干提供的顯性信息基礎上，還要充分挖掘題干中所蘊含的隱性信息，保證答題的完整度。
第三，要理論聯(lián)系實際?？忌匠Ｒ嚓P注生活中的地理、身邊的地理;關注時政熱點，關注熱點問題中的海南元素。比如國際旅游島、文昌衛(wèi)星發(fā)射中心、昌江核電站、海南生態(tài)島、東環(huán)鐵路等內容，要有一定程度的了解。高考試題只有源于生活，解決實際問題才能充滿活力。
做選擇題可用排除法
對于大部分考生來說，普遍存在的問題還是基礎不夠牢固。部分考生的知識遷移能力較差，在知識點的活學活用上十分欠缺，做題時很容易被一些干擾項所誤導;基礎不牢導致能力也發(fā)揮不出來，發(fā)掘、整合信息的能力不足，在做題時往往因為對題目的深層、關鍵信息理解不透而導致失分。此外，答題不規(guī)范也是普遍存在的毛病，很多考生在答題就因為沒有使用地理專業(yè)語言、語言描述不準確、條理不清、缺乏要點而丟分。
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地理答題心得篇十七
1.緯度(決定因素)：影響太陽高度、晝長、太陽輻射量、氣溫日較差，年較差(低緯度地區(qū)氣溫日、年較差小于高緯度地區(qū))
2.地形(高度、地勢)：陰坡、陽坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如：谷地盆地地形熱量不易散失，高大地形對冬季風阻擋，同緯度山地比平原日較差、年較差小等)
3.海陸位置：海洋性強弱引起氣溫年較差變化
4.洋流(暖流：增溫增濕;寒流：降溫減濕)
5.天氣狀況(云雨多的地方氣溫日、年較差小于云雨少的地方)
6.下墊面：地面反射率(冰雪反射率大，氣溫低);綠地氣溫日、年較差小于裸地
7.人類活動：熱島效應、溫室效應等
地理答題心得篇十八
1.地理選擇題要善于利用多種方法
高中地理選擇題一般要采用多種方法去做，不能看到一道題目就一味地去計算或者直接去找正確答案，而是要靈活去應對，爭取在最短的時間內搞定地理選擇題，同時保證做題的準確率。
做選擇題如果能直接得到答案，那就用直選法，簡單有效，如果比較麻煩的題目，可以用排除法去做，把明顯錯誤的答案直接排除掉，剩下的選項再對比，就能夠得到正確答案了。
地理選擇題涉及基礎知識的會比較多，在答題時也要講究技巧，會的爭取不丟分。如果遇到難題可以先跳過，等到做完其他題目再回過頭來重新做。
2.地理大題做題方法有哪些
高中地理大題要想得高分，要把課本知識點都背會了，還有一個捷徑就是直接背大題答題模板。為什么這么說呢?因為高中地理每年考試考點是類似的，考試題型也相近，為了應對高考，一些人便針對常考題型總結了答題模板，都是百試不爽的。
地理大題雖然有模板可背，但大家卻不能死記硬背，因為模板需要靈活運用，只有在理解的基礎上才能會用，否則只會弄巧成拙。
3.高中地理怎么做分數(shù)高
地理要想學好，就要會看地圖，而要想考高分，就必須喜歡地理這科。只有真正喜歡上某一學科的時候，才愿意花更多的時間去學習，良性循環(huán)，越學越好。
地理要想考高分，要把課本背熟，然后多做計算類題目，多總結經(jīng)驗，通過不斷訓練來提高自己的水平。當遇到做錯的題目時，一定要對照課本去反思，看看哪些知識點還沒有掌握好，哪些知識還存在漏洞或盲區(qū)，努力改進。
初中地理答題技巧
在解答問答題時，無論題目大小，一定要按照四個步驟進行。即：仔細審題、回憶地圖、準備提綱、精確回答，這就是“簡答題四步解答法”。
(一)仔細審題
所謂審題，實際上是應用自己所掌握的地理知識來分析問題和解決問題的思維過程。審題是解題的前提，見題后，先要仔細看懂題目，窮盡題目給的信息，正確理解題意，然后再思考可從哪幾方面進行回答，也即是理清答題的思路。不同類型的試題有不同的解題方法與規(guī)范要求，只有審題仔細，才能做到回答切題、正確、規(guī)范，不致造成錯漏。
(二)回憶地圖
在仔細審題的基礎上，按照正確思路，逐步在腦海中回憶、再現(xiàn)與題意相應的地圖，再將正確分析出的內容落實在地圖上。在回答問題時能迅速再現(xiàn)相應的地圖，從而確定地理事物的空間概念。
(三)準備提綱
在完成審題與憶圖之后，對于問題應當如何解答已經(jīng)有了頭緒，這時就可以寫出簡略的提綱，以克服想到什么就答什么的缺乏邏輯的現(xiàn)象。
(四)精確回答
答題時以提綱為依據(jù)，要論點明確，論據(jù)充分，開頭要開門見山，最后要有結論。答卷書寫要規(guī)范，字跡要清楚。文綜的每道大題的分值大，解答的題中包含若干個踩分點，按得分點給分，這就要求考生規(guī)范答題。高考閱卷采取流水作業(yè)，老師們要在短時間內閱完一定數(shù)量的試卷，答題是否規(guī)范，是否“踩點”便成了給分的依據(jù)，字跡工整清楚能給閱卷老師一個好的印象。
地理答題心得篇十九
原因：(自然、人為)
條件：(有利、不利)
影響：(正面、負面)
評價：(積極、消極)
區(qū)位：(自然、社會經(jīng)濟)
效益：(經(jīng)濟、社會、環(huán)境生態(tài))
規(guī)范答題
1、明確考查意圖
2、回歸教材，規(guī)范用語，不寫錯別字
3、答案要突出區(qū)域特征(要聯(lián)系圖、文材料體現(xiàn)的區(qū)域實際來描述，如中亞突出干旱、青藏高原突出高寒)
4、看分回答問題，每個要點盡量序號化，重要的和確定的寫在前面。
5、注意回答的邏輯性：不要出現(xiàn)要點之間的相互矛盾與重復