總結是思考的結果，可以提高我們的思維能力和分析能力。寫心得體會時，要注重自省和發(fā)掘內在的感受和思考。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，希望能給大家一些啟示。每個人的心得體會都是獨一無二的，因此在寫作過程中要個性化、真實化，不拘泥于模板。相信通過不斷地積累和總結，我們每個人都可以寫出一篇優(yōu)秀的心得體會，不斷提升自己的素養(yǎng)和能力。
違規(guī)收受禮金的心得體會篇一
近年來，我國嚴打違紀違法行為，在黨紀國法面前，沒有任何人能夠置身事外。然而，仍有一些人膽大妄為，貪圖一時的私利，不顧黨紀國法的制約與威懾，肆意進行違規(guī)收受行為。作為一名普通公民，我曾經(jīng)親身體驗過這種違規(guī)收受行為的后果，深感其危害性和不可取性。以下是我對違規(guī)收受行為的一些心得體會。
首先，違規(guī)收受行為是一種道德敗壞的表現(xiàn)。黨員干部作為人民群眾的代表，應該帶頭遵守黨紀國法，做到廉潔奉公。然而，一些人出于私欲，利用職權之便，收受賄賂，甚至受賄于企事業(yè)單位，喪失了干部風采和良好形象。這種行為不僅使個人的道德敗壞，也給黨組織和國家形象造成了極大的傷害。違規(guī)收受行為不僅僅是經(jīng)濟問題，更涉及到人的品德修養(yǎng)和價值觀念的失范，必須引起我們的高度警惕。
其次，違規(guī)收受行為嚴重破壞了公平競爭的環(huán)境。我們所處的社會應該是公平、公正、透明的。然而，當一部分人利用職權之便，收受賄賂，那么公平競爭的環(huán)境就被破壞了。這使得那些不愿意參與違規(guī)行為的人感到無法拿出真本領，無法獲得應有的機會和資源。公平競爭被扭曲，無效率的資源配置也導致了整個社會的不公平。違規(guī)收受行為的存在使得整個社會的經(jīng)濟秩序受到?jīng)_擊，也迫使我們認識到，公平競爭是市場經(jīng)濟的基礎，尤其是在追求現(xiàn)代化的今天，建立公正的行政體制價值重大，具有非常強的實踐意義。
再次，違規(guī)收受行為嚴重破壞了黨和政府機關的權威。黨的領導和政府機關的權威是我們國家治理的基石，維護這一權威至關重要。然而，一旦黨員干部出現(xiàn)違規(guī)收受行為，就會引起人們對黨和政府機關的質疑和失望。相信度的下降，勢必導致社會的不穩(wěn)定和動蕩。為了維護黨的權威，必須堅決對違規(guī)收受行為進行查處和懲治，發(fā)揮黨紀國法的威懾力，樹立權威的形象，恢復黨和政府機關的公信力。
最后，違規(guī)收受行為嚴重影響了黨員干部的作用發(fā)揮。黨員干部身負重任，是黨和人民賦予的責任，他們應該以身作則，起到示范作用。而一旦出現(xiàn)違規(guī)收受行為，會使黨員干部的公信力大打折扣，使百姓失去對他們的信任和期望。黨員干部的作用發(fā)揮受阻，甚至在觀念上和行動上偏離了黨紀國法的要求，這對黨的事業(yè)發(fā)展和社會的穩(wěn)定產(chǎn)生了極為不利的影響。黨員干部要自覺地擔負起責任，執(zhí)守黨紀國法，做到廉潔奉公，注重自身的修養(yǎng)，保持良好的作風。
綜上所述，違規(guī)收受行為給個人、社會以及黨和政府機關都帶來了巨大的負面影響。我們要認識到這種行為的危害性和不可取性，積極傳播黨紀國法知識，提高黨員干部的思想道德水平，從每個人做起，不讓違規(guī)收受行為再次存在，共同努力實現(xiàn)廉潔奉公的目標，為我們國家的發(fā)展貢獻力量。
違規(guī)收受禮金的心得體會篇二
按上級部門的要求，結合師德活動月開展拒收“紅包”禮金倡議活動，通過教師會，對全體教師加強教育，禁止收受學生家長的“紅包”禮金、禮品；通過黨員會，經(jīng)常教育黨員干部特別是領導干部自覺加強政德建設，做到明大德、守公德、嚴私德，堅決拒送拒收“紅包”禮金，加強家風建設，防止親屬利用本人的職權或職務影響收受“紅包”禮金。做好預防，防微杜漸。
按上級的要求，我們加強自查，效果良好，未發(fā)現(xiàn)以下違規(guī)行為：在公務活動中收受“紅包”禮金；收受管理服務對象及下屬單位和個人“紅包”禮金；借節(jié)假日、婚喪喜慶之機違規(guī)收受“紅包”禮金；黨員干部和公職人員的配偶、子女及其配偶或其他特定關系人利用其職權或職務上的影響收受“紅包”禮金。另外，學校沒有設“小金庫”，也沒有虛開發(fā)票套取公款贈送“紅包”禮金、向黨員干部和公職人員贈送各種支付憑證和消費卡，以及以“專家評審費”“專家勞務費”“交通補貼費”等名義變相送“紅包”禮金的行為。
我們將繼續(xù)以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹習近平總書記關于作風建設的重要指示批示精神，認真落實黨中央、省和市關于作風建設的決策部署，堅決糾正違規(guī)收送“紅包”禮金的行為，倡導清爽規(guī)矩的人情新風，不斷鞏固和拓展落實中央八項規(guī)定精神成果，營造風清氣正的良好政治生態(tài)。
違規(guī)收受禮金的心得體會篇三
為深入貫徹落實中央八項規(guī)定精神，進一步落實領導干部廉潔自律有關規(guī)定，嚴格財經(jīng)紀律，嚴查違紀行為，狠剎領導干部收送紅包禮金歪風，規(guī)范領導干部從政行為，縣扶貧移民局在全局范圍內開展了領導干部收受紅包禮金問題專項治理工作。現(xiàn)將開展情況報告如下。
縣扶貧移民局副科級以上職務（含副科級）的領導干部。
20xx年7月底前
（一）提高認識，加強警示教育。把領導干部遵守嚴禁收送紅包禮金規(guī)定的情況列入20xx年度領導干部述職述廉和民主生活會的內容，加強日常監(jiān)督，切實做到監(jiān)督關口前移。緊盯元旦、春節(jié)等重要事件節(jié)點和領導干部操辦婚喪喜慶等事宜，通過個別談話、組織學習等方式早提醒、早預防、早糾正。集中開展警示教育，深入剖析通報典型案例，以案說法、以案明紀，確保每個領導干部都接受教育、受到警醒，筑牢廉潔自律思想防線。
（二）公開承諾，接受群眾監(jiān)督。我局領導干部認真填寫拒收不送紅包禮金承諾書，確保對象范圍全覆蓋。我局及時將各領導干部承諾內容公示，主動接受人民群眾的監(jiān)督。
（三）認真自查，確保整治效果。我局嚴格對照中央、省委和州委相關文件規(guī)定，開展自查自糾。
經(jīng)自查，我局無違規(guī)違紀收受紅包禮金現(xiàn)象。
違規(guī)收受禮金的心得體會篇四
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和人們生活水平的提高，違規(guī)收受問題逐漸成為當前社會關注的焦點。作為一名學生，在大學期間，我也曾面臨這樣的誘惑，但是通過深思熟慮和他人的勸告，我積極克服了這些困難，得出了一些心得體會。
首先，我認識到違規(guī)收受是不符合職業(yè)道德和法律法規(guī)的行為。無論是在學校還是在社會中，公平競爭是推動我們不斷進步的動力。違規(guī)收受不僅是對他人努力的不尊重，更是對自己價值觀和道德底線的背離。作為一名大學生，我相信自己能夠通過自己的努力獲得成就，違規(guī)收受只會阻礙我的成長和發(fā)展。
其次，違規(guī)收受會給自己帶來巨大的風險與潛在損失。一時的私利可能會讓我進一步迷失自己，陷入貪欲的泥沼中。然而，違法違規(guī)行為背后隱藏著法律制裁和社會道德譴責的風險。得到的利益可能只是曇花一現(xiàn)，而帶來的損失卻是巨大且長期的。追求短暫的私利，卻長期面臨失去信任、崗位甚至自由的風險，這是細思極恐的。
第三，違規(guī)收受會破壞社會公信力，使人們對權力和公共機構產(chǎn)生質疑。當官方人員和公共服務機構出現(xiàn)違規(guī)收受問題時，人們對社會公平公正的信心喪失，對這些機構產(chǎn)生懷疑和不信任。社會凝聚力和公共事務的推進需要人們對組織和機構的信任和支持，而違規(guī)收受行為會讓人們徹底喪失這種信任感，這對社會的發(fā)展是致命的。
最后，我堅信只有合法合規(guī)的行為才能拓寬自己的發(fā)展空間。正確處理工作中的各種困難和矛盾，維護自己的職業(yè)聲譽和人格尊嚴，才能為自己的未來奠定堅實的基礎。只有不斷提高自己的專業(yè)能力，減少對外力的依賴，才能真正實現(xiàn)個人的價值和成長。通過遵守職業(yè)道德和法律法規(guī)的規(guī)范，使自己的行為不受非法利益的干擾，我有信心在工作和生活中取得更大的成就。
總而言之，違規(guī)收受問題是一個嚴重且普遍存在的社會問題。作為一名學生，我深刻認識到違規(guī)收受的危害和后果，通過理性思考、道德教育和社會影響的提醒，使自己能夠保持理智和堅定，堅決拒絕違規(guī)收受的誘惑。希望在未來的日子里，能夠通過自己的努力和正確的行為，為社會的進步和發(fā)展做出應有的貢獻。
違規(guī)收受禮金的心得體會篇五
第一段：引言（字數(shù)：150）
收受禮金這一話題在社會中一直備受爭議。禮金，作為一種社交禮儀，一直存在于我們的文化中。然而，隨著社會的發(fā)展和現(xiàn)代法律法規(guī)的不斷完善，對收受禮金的態(tài)度也逐漸趨于謹慎。個人的價值觀與道德選擇，都在推動我們對此話題進行深入思考。在這里，我將分享我個人對于收受禮金的心得體會，探討其中的利與弊，希望能夠激發(fā)更多人對這個現(xiàn)象的關注和思考。
第二段：禮金的價值與意義（字數(shù)：250）
禮金作為一種傳統(tǒng)文化，具有一定的價值與意義。它體現(xiàn)了人們對彼此的尊重與感激，同時也是一種傳達情感的方式。在像結婚、生日、節(jié)日等喜慶或重要的場合中，送禮金已成為一種習俗。而作為受禮人，收到禮金也是一種心理上的滿足和認可，能夠增強彼此之間的親密關系。尤其在中國，送禮、收禮是一種代代相傳的傳統(tǒng)，它深植于人們的生活中，也滲透在人們的行為中。因此，在對待禮金時，我們應該抱有一種開放的心態(tài)，理解并尊重這一傳統(tǒng)的存在。
第三段：收受禮金的弊端（字數(shù)：300）
然而，收受禮金也存在一定的弊端。首先，禮金的過度重視可能導致人們過分追求物質利益，忽略了人情的真摯和友情的珍貴。過于頻繁的要求、索要禮金可能導致賄賂的發(fā)生，影響公平和正義。其次，收受禮金往往折射出人們對權力與關系的迷信與依賴。有些人在送禮時，并非出于真實的感受，而是出于追逐權力或是希望利益交換的動機。這種行為不僅容易導致道德淪喪，甚至在一些情況下可能涉及到違法犯罪。再者，收受禮金也可能給人增加壓力，使人處于一種陷入利益紛爭的窘境中。畢竟，我們不能總是期望別人送我們禮金，而是應該通過自己的努力來獲得物質財富和成就。
第四段：在收受禮金中的取舍與原則（字數(shù)：250）
在日常生活中，我們或多或少都會遇到收受禮金的情況。面對這樣的境遇，我們應該如何取舍與抉擇？我認為，首先應該樹立正確的價值觀與操守，明確自己的原則與底線。我們要考慮作為一個公民和一個道德人的責任，遵守法律和道德規(guī)范。其次，我們要根據(jù)禮金的性質與用途，細致地思考是否接受。禮金如果純粹是一種表達情感和善意的方式，我們應該以一種開放和感恩的心態(tài)接受。但如果禮金具有明顯的利益交換動機，我們要堅守原則，拒絕收受。
第五段：結尾（字數(shù)：250）
綜上所述，在收受禮金這一話題上，我們需要以開放的心態(tài)和明確的原則來面對。禮金作為一種傳統(tǒng)文化，具有其價值和意義，但也不可忽視它帶來的負面影響。我們應該積極倡導公平、公正、誠信與友善的社會風氣，并通過教育和制度建設來規(guī)范和約束禮金的行為。通過深入思考，我們能夠明確自己的道德底線與責任，以更加理性和成熟的態(tài)度來處理收受禮金的問題。只有這樣，我們才能更好地維護社會公平正義，促進人際關系和諧，并塑造良好的社會形象。
違規(guī)收受禮金的心得體會篇六
近年來，隨著社會發(fā)展和經(jīng)濟進步，教育領域也發(fā)生了一些不正之風，其中之一就是老師違規(guī)收受禮金。這種行為的出現(xiàn)在一定程度上破壞了學校教育的公正性和公平性，對老師的職業(yè)道德和形象造成了嚴重的損害。在我個人的經(jīng)歷中，我曾被送禮誘導，深深感受到了這種不正之風帶來的負面影響。
第二段：承接
作為一位中學老師，我見識到了許多學生和家長為了巴結、尋求特殊照顧而向我送禮的情況。起初，我也曾心動過，但通過深思熟慮，我選擇了婉拒。盡管我有些內疚，但我相信這是對職業(yè)道德的一種堅守。
第三段：觀點展開
老師違規(guī)收受禮金的行為是一種道德敗壞，背離了教育公正和職業(yè)道德的要求。教育應該是一個公平競爭的環(huán)境，學校和老師應該為學生提供平等的教育機會。一旦老師開始接受禮物，可能會走向貪婪和不公平的道路，損害其他學生的權益。此外，接受禮金也可能讓老師失去對學生的公正評價能力，從而影響他們的成長和發(fā)展。
第四段：心得感悟
在這個“禮尚往來”的社會里，拒絕送禮是一種需要勇氣的選擇。在面對誘惑時，我意識到維護職業(yè)道德和個人良知的重要性。對我來說，教育不僅僅是職業(yè)，更是一種責任和使命感。我必須時刻保持清醒的頭腦，堅定不移地堅守自己的職業(yè)底線。
第五段：總結
老師違規(guī)收受禮金是一個嚴肅的問題，需要全社會的共同努力來加以解決。學校應該加強管理，建立健全的制度，對違規(guī)行為進行嚴肅處理。同時，教育部門也應該加大對師德師風的宣傳教育力度，提高老師的職業(yè)自律意識。作為一名教師，我們要時刻牢記自己的崗位職責，并用實際行動踐行教育的初心，傳播正能量。只有這樣，我們才能共同營造一個公平公正的教育環(huán)境，讓學生們得到更好的教育。
違規(guī)收受禮金的心得體會篇七
近年來，老師違規(guī)收受禮金成為一個備受關注的熱門話題。在中國，禮尚往來是傳統(tǒng)美德，而在教育領域，一些老師違反職業(yè)道德和紀律，收受禮金，不僅違反了法律法規(guī)，更嚴重地破壞了教師形象和教育公平。經(jīng)歷了與老師違規(guī)收受禮金事件的交往，我深刻意識到這種行為的危害，并獲得了一些心得體會。
首先，老師違規(guī)收受禮金破壞了教育公平。教育應該是一個公平的領域，每個孩子都應該有同等的機會接受教育。然而，當一些老師將個別學生或家長的禮金作為特殊待遇的條件，那些家庭條件不好的學生就不具備這種特權。這種不公平的現(xiàn)象是對學生權益的剝奪，也是對教育公平原則的踐踏。
其次，老師違規(guī)收受禮金破壞了教師形象。作為教育工作者，老師應該以身作則，為學生樹立正確的人生觀和價值觀。然而，一些貪贓枉法的老師，違規(guī)收受禮金，違反了教師職業(yè)道德和廉潔奉公的原則，給學生樹立了錯誤的榜樣。這不僅輕視了自己的職業(yè)，也使得社會對學校教育信任度降低，對教師的評價產(chǎn)生負面影響。
再次，老師違規(guī)收受禮金擾亂了正常的教育秩序。教育是一項神圣而莊嚴的事業(yè)，老師應該把焦點放在教育教學上，而不是私欲和金錢上。然而，當一些老師將自己的時間和精力花在違規(guī)收受禮金上時，勢必會導致正常的教學秩序混亂，影響學生的學習效果。這是對學生權益的侵害，也是對教育事業(yè)的背叛。
最后，老師違規(guī)收受禮金損害了教師和學生的親近關系。教師和學生之間的親近是一種信任和尊重的關系，在這種關系中，老師可以更好地了解學生的需求，并提供幫助和引導。然而，當老師違規(guī)收受禮金時，教師和學生之間的關系就很容易從親近變?yōu)槔谩W生可能會覺得自己的權益被侵犯，老師的指導也很可能不再客觀公正，這樣的關系難以建立起真正的師生深厚情感。
綜上所述，老師違規(guī)收受禮金是一種嚴重違反職業(yè)道德和紀律的行為，對教育公平、教師形象、教育秩序以及師生關系都產(chǎn)生了不利的影響。作為一名教育工作者，我們要時刻警醒自己，堅守教育本質，依法依規(guī)教育教學。只有這樣，我們才能在教育事業(yè)中真正發(fā)揮自己的價值和作用。同時，也希望社會各界能加大監(jiān)督力度，加強對教育領域的管理和規(guī)范，共同營造一個公平、透明的教育環(huán)境。
違規(guī)收受禮金的心得體會篇八
近年來，收受禮金一直備受社會關注。禮金作為人際交往中常見的一種方式，既可表達感激之情，亦可拉近人與人之間的距離。然而，隨著社會的進步和法律法規(guī)的不斷完善，越來越多的人開始認識到收受禮金可能帶來的負面影響。在自己的親身經(jīng)歷中，我深刻體會到了收受禮金的利弊，并得出了一些心得體會。
首先，我想講述我曾經(jīng)收受禮金的經(jīng)歷。那是在我念高中的時候，我來自一個經(jīng)濟相對困難的家庭，父母辛辛苦苦供我上學幾乎花光了所有的積蓄。因此，當我接到我的一個富有的同學送來的紅包時，我心里既感激又為難。我感激他對我的好意，但我也為了我的家庭情況而感到內疚。然而，在家人的鼓勵下，我最終收下了那位同學的禮金。這段經(jīng)歷使我意識到了收受禮金的復雜性。
其次，我想談一下收受禮金帶來的利益和好處。禮金在一定程度上可以提升人際關系。它作為一種禮儀，可以表達對對方的關心和關愛，拉近人與人之間的距離。無論是在工作場合，還是在朋友之間，接受禮金可以增進彼此間的友誼。除此之外，禮金還能有效地解決一些實際問題。比如，在急需用錢的情況下，收受禮金可以及時解決財務困難，幫助自己走出困境。因此，在一定情況下，收受禮金是可以被理解和接受的。
然而，收受禮金也帶來了一系列的問題和負面影響。首先，收受禮金容易對個人產(chǎn)生依賴。一旦習慣了收受禮金，就會變得對錢物的追逐而喪失原則，喪失價值觀。在接受禮金的過程中，我曾經(jīng)見過一些人為了錢財利益而不擇手段，甚至為了保持收入而背離了本心。其次，收受禮金也會導致人情往來的不斷升級。不斷收受禮金會使人與人之間的關系變得功利，講究的是你給我多少，我給你多少，而不再是真誠互助的友情。再者，收受禮金還可能涉及到貪腐問題。在現(xiàn)實生活中，一些公然大肆收受賄賂的官員往往因此而丟掉了公眾的信任。這一系列負面影響都應警示我們收受禮金的危害性。
最后，我想分享一些關于收受禮金的心得體會。首先，我們要盡量避免收受禮金。在不是特殊情況下，我們應該讓對方知道我們不習慣收受禮金，以免引起后續(xù)的麻煩。其次，如果無法拒絕禮金，我們應該慎重考慮，以免淪為金錢的奴隸。在接受禮金的同時，我們要清醒地認識到金錢的限制，不為了錢而失去自我。最后，我們要恪守法律底線。在國家法律法規(guī)的底線上，任何收受財物的行為都是不被允許的。只有自覺遵守法律，才能真正做到守正不亂。
總之，收受禮金是一個復雜的問題，在我們的日常生活中隨處可見。它帶來了一系列的利益和問題，需要我們明確自己的立場和底線。收受禮金不是一件簡單的事情，我們要時刻保持清醒地頭腦，并遵守法律，以免造成不必要的麻煩。只有這樣，我們才能在禮金的社會中保持自己的原則和價值觀。
違規(guī)收受禮金的心得體會篇九
近年來，關于老師違規(guī)收受禮金的問題在社會上頻頻曝光，引起了廣泛的關注和討論。作為一名教師，我深感責任重大，同時也有了一些心得體會。在這篇文章中，我將圍繞老師違規(guī)收受禮金這一主題，展開一番思考和探討。
首先，我深知作為一名教師，我們肩負著培養(yǎng)學生成才的重要使命。我們的職責是為學生提供公正、公平的教學服務，而不是攀比排名或謀取個人利益。違規(guī)收受禮金一旦行為暴露，不僅會給學生和家長失去信任，也會給我們教師隊伍蒙上一層陰影。因此，我們要始終牢記自己的職責和使命，堅守教育的底線，拒絕違規(guī)收受禮金的誘惑。
其次，我深感違規(guī)收受禮金嚴重污染了教育環(huán)境。教育是一個神圣純潔的行業(yè)，而違規(guī)收受禮金卻讓教育環(huán)境變得嘈雜不堪。學生和家長們本應該將更多的精力放在學習和成長上，而不是在攀比送禮的門檻上花費精力。我們要共同努力，深化教育改革，改變以分數(shù)論英雄的教育思想，還教育一個清新而純凈的環(huán)境。
第三，我認為違規(guī)收受禮金嚴重損害了教師自身的道德形象。教師是社會的楷模和榜樣，我們應該以身作則，為學生樹立正確的價值觀和道德觀。收受禮金不符合道義和法律的要求，會讓學生和社會對我們的信任降低。因此，我們要加強師德修養(yǎng)，自覺抵制違規(guī)行為的誘惑，做到言傳身教，以自己的榜樣影響和感染學生成長。
第四，我深知違規(guī)收受禮金會阻礙教育公平。教育公平是追求社會公正的重要一環(huán)。一旦教師收受禮金，就會與學生之間產(chǎn)生不平等的關系，影響教育的公正性。這不僅會讓一些學生失去公平的學習機會，也會加劇社會的分化和不公。因此，我們要保證教育公平，避免違規(guī)收受禮金行為的發(fā)生，讓每個學生都能享受到平等的學習機會和成長環(huán)境。
最后，我想強調的是，糾正老師違規(guī)收受禮金現(xiàn)象需要全社會的共同參與。學校、家長、學生、社會各界都應該共同努力，形成一股聲勢浩大的反腐倡廉風暴。學校應該加強管理，規(guī)范教師從業(yè)行為，家長應該樹立正確的價值觀，引導孩子從小樹立正確的道德觀念。而學生則應該明辨是非，勇敢地舉報違規(guī)行為。整個社會都應該加大對違規(guī)收受禮金行為的打擊力度，對違規(guī)者嚴厲懲處，從而營造出一個清新、純潔的教育環(huán)境。
總之，老師違規(guī)收受禮金是一個嚴重的問題，對教育事業(yè)和社會發(fā)展都帶來了負面影響。作為一名教師，我明白自己肩負著培養(yǎng)學生的重要使命，我會始終堅守底線，拒絕接受禮金，以自己的言行為學生樹立正確的價值觀和道德觀。同時，我也呼吁廣大教師和社會各界一起努力，共同改善教育環(huán)境，為下一代創(chuàng)造一個純凈和公正的學習環(huán)境。
違規(guī)收受禮金的心得體會篇十
為深入貫徹落實xx文件精神，確?！凹t包”問題專項治理工作落到實處，我局嚴格按照活動要求做好各項工作，現(xiàn)就活動開展情況匯報如下：
開展“紅包”問題專項治理，是進一步貫徹落實中央八項規(guī)定的一項重要舉措，為確保該項活動有目的、有計劃、有成效的得到落實，我局高度重視，成立了專門的“紅包”專項治理工作小組，由局主要領導負總責，指派分管紀檢工作的領導具體組織實施。
為確保該項活動及時、有效傳達到全體職工，我局先后多次召開會議對該項工作進行動員部署。9月13日，我局召開全體干職工會議，會上傳達xx文件及省、市相關文件及會議精神，明確了活動內容和時間要求，要求全體職工深化認識，樹立正確的價值觀，“君子愛財、取之有道”，全體黨員干部要守好自身廉潔自律防線，拒絕接收受他人“紅包”，原來廉潔自律意識不強，已經(jīng)收受“紅包”的同志，要深刻的自我反省，懸崖勒馬，積極上繳“紅包”到縣紀委指定賬戶。10月12日我局再次召開全體干職工會，進一步組織推進紅包治理工作。會上傳達了強衛(wèi)書記的重要批示，切實抓好紅包治理自查自糾工作，糾正收送“紅包”的不正之風。
按照專項治理活動安排，我局在局公開欄將縣紀委舉報監(jiān)督電話、舉報郵箱及“紅包”治理專項資金賬戶進行公示，組織全局副股級以上干部進行自查自糾并要求根據(jù)客觀事實填寫了專項治理“紅包”問題自查自糾情況登記表，通過廣泛的宣傳教育，全體職工的廉潔自律意識明顯增強，將此次活動作為糾正不正之風的良好契機，為廣大黨員干部敲響廉潔從政的警鐘，無則加勉，有則改之。
堅決貫徹落實省、市、縣的工作要求，扎實抓好治理工作督查，確保自查自糾情況完全屬實。把黨風廉政教育工作當作日常工作來抓，時常為黨員干部敲響警鐘，繼續(xù)保持風清氣正的良好內部環(huán)境，切實做好本職工作，進一步推動我縣水利改革發(fā)展。
違規(guī)收受禮金的心得體會篇十一
近年來，違規(guī)收受問題在社會生活中屢見不鮮，這些違法行為不僅損害了個人的形象和信譽，更給社會治理和公正運行帶來了巨大的沖擊。作為一個社會成員，我平時在工作和生活中也深切地感受到了違規(guī)收受的危害。通過觀察和思考，我意識到這種行為背后深層次的問題，進而汲取了一些寶貴的心得體會。
首先，違規(guī)收受背后凸顯了法治意識的缺失。違規(guī)收受實質上是逃避法律和道德準則的一種行為，只有對法律有深刻的認識和尊重，才能遠離這種滋生腐敗的溫床。因此，我深刻體會到，加強法治教育對于個人的作用至關重要。我們要不斷學習和了解法律法規(guī)，提高自己的法律素養(yǎng)，做到心中有法，行事遵法。只有這樣，才能將違規(guī)收受問題從根本上減少。
其次，違規(guī)收受還暴露了個人責任意識的缺失。一個人在違規(guī)收受的背后，往往體現(xiàn)了自私自利的丑惡一面，缺乏對社會和他人的責任感。在工作中，我們要時刻牢記自己的職責和使命，時刻提醒自己，不僅要為自己爭氣，更要為單位和社會爭光。只有真正承擔起自己的責任，才能拒絕違規(guī)收受的誘惑。
再次，違規(guī)收受也從側面反映了制度和監(jiān)督機制的不完善。當一些人放縱了自己的私欲，侵害公共利益時，一方面是他們內心道德水平的問題，但更重要的是制度和監(jiān)督的缺失。因此，我們要細致入微地思考制度和監(jiān)督體系的完善和改進。只有建立起科學規(guī)范的制度，才能有效遏制違規(guī)收受的行為。
此外，違規(guī)收受還進一步衍生出信任危機。當一個人一再違規(guī)收受，受賄、敗壞名聲的消息傳出后，其他人會失去對其的信任。信任是社會運轉的基礎，是人際關系的紐帶。因此，保持信任，遠離違規(guī)收受才能夠獲得他人的信任，建立良好的人際關系。
最后，對待違規(guī)收受的情況，我們應該采取嚴格的態(tài)度。只有通過嚴懲違規(guī)收受行為，才能對違規(guī)行為形成震懾，才能徹底遏制類似行為的發(fā)生。個人和單位在制定懲罰措施時要做到公平公正，嚴格監(jiān)督執(zhí)行，堅持零容忍的原則。同時，對于一些曾經(jīng)違規(guī)收受而后悔的人，我們也應該給予改過自新的機會，為其提供改正錯誤的平臺。
總的來說，違規(guī)收受是社會治理中嚴重的問題，對個人、家庭和社會都會造成巨大的傷害。我們每個人都要樹立正確的法治觀念，保持良好的職業(yè)道德，時刻提醒自己拒絕違規(guī)收受的誘惑。與此同時，社會需要不斷完善制度和監(jiān)督，加大對違規(guī)行為的打擊力度。只有通過多方面的努力，才能將違規(guī)收受問題降到最低，實現(xiàn)社會的和諧穩(wěn)定。
違規(guī)收受禮金的心得體會篇十二
作為一名在職人員，在工作生活中不可避免會遭遇到各種禮金的送禮情況。這些禮金或許是對一段合作的感謝，或者是為了取得某種利益的牽線搭橋，然而，面對這些禮金，我們應該如何應對，這是每一個職場人士需要思考和處理的問題。
首先，我們應該明確識別出禮金的性質。禮金的性質通常根據(jù)它是送禮還是行賄來劃分。送禮是一種娛樂和社交禮儀的表現(xiàn)，而行賄則是為了謀取私利或者故意干預事情的正常運作。我們應該清楚地知道，行賄是違法的，所以我們必須嚴正拒絕收取任何形式的行賄。而對于送禮，我們要理性輿情進行評估，判斷是否存在工作合理性或道德合理性。如果存在，我們可以委婉地積極應對；如果不合適，我們要果斷地拒絕。
其次，我們要明確禮金的價值。禮金往往伴隨著不同的價值，這些價值可能是金錢上的，也有可能是精神上的。在面對禮金時，我們需要深入思考和分析這份禮金背后所蘊含的意義和目的。一種常見的情況是，禮金可能是對我們過去合作的肯定和感謝，這時候我們應該以開放的心態(tài)來接受，及時表示我們對于對方的感激和贊賞。另一種情況是，禮金可能帶有期望和要求，這時候我們要堅守職業(yè)道德，拒絕接受并堅守原則。
此外，我們要根據(jù)不同的送禮對象和場景來選擇不同的策略。毫無疑問，對于合作多年，建立了深厚友誼和信任基礎的人，我們可以采取較為靈活開放的態(tài)度。不過，無論是這種情況，還是對方首次送禮，我們都要保持一顆謹慎的心，盡可能避免出現(xiàn)不必要的麻煩和糾紛。同時，在面對高級別的禮物和大額的禮金時，我們要敢于向組織和上級匯報，尋求他們的建議和指導。這是維護職場健康秩序和自身利益的明智之舉。
最后，我們要規(guī)范自身的行為，樹立正確的價值觀念。禮金只是工作生活中的溝通工具，不能成為我們判斷和行動的唯一標準。我們要帶著自己的職業(yè)道德和價值觀去面對禮金，不因金錢的束縛而失去自我和原則。與此同時，我們也要用自己的行動去引領他人，樹立一個良好的職業(yè)形象。如果我們自己都不能抵制禮金的誘惑，我們怎么能指望他人來做到呢？只有通過自律和自身的表率，我們才能使職場變得更加公正和透明，同時也更好地保護自身的權益。
總之，收受禮金是職場人士面臨的一個現(xiàn)實問題，我們必須以正確的態(tài)度去對待和處理。明確識別禮金的性質，理解禮金的價值，選擇與送禮對象和場景相協(xié)調的策略，規(guī)范自身行為，樹立正確的價值觀念，這些都是我們在面對禮金時需要時刻銘記的原則和準則。只有以這種方式對待禮金，我們才能真正保持職場的公正和正直，同時也保護好我們自身的利益，做到真正意義上的職場有道。
違規(guī)收受禮金的心得體會篇十三
尊敬的xx:
面對神圣的國徽，我深知自己罪行嚴重、性質惡劣、影響極大，我的所作所為玷污了的黨的形象，降低了黨的威望，挫傷了黨群、干群關系。由于我忘記了人民公仆的神圣職責，辜負了黨和人民的殷切重托，走上了違法犯罪道路，我覺得這完全是罪有應得。
我出生在xx，是家中老大，有一個弟弟、一個妹妹。當年為供養(yǎng)我上學，父母賣掉了家里的三間房，父親一人闖了關東，母親在家既要種地，又要照顧三個孩子。記得有一次，村食堂發(fā)了一個窩頭，母親舍不得吃，留著給從縣城放學回家的我吃，自己則吃樹皮和草根?，F(xiàn)在，我父母都是80多歲的人了，仍住在兩間破爛不堪的房子里。對老家來說，我沒做過什么貢獻，妹妹是農民，她的兩個孩子在外地打工;弟弟年過半百，至今還在一家企業(yè)干臨時工。
我是大學畢業(yè)后被組織分配到安徽工作的。在安徽，我是一個外鄉(xiāng)人，又沒有什么背景，但現(xiàn)在已經(jīng)是一名黨員的中堅力量。我深深懂得，這些都是黨組織的精心培養(yǎng)和教育的結果。
我多年從事黨務工作，曾經(jīng)分管過紀檢、政法工作，對黨紀國法不是一竅不通。我也曾捫心自問:金錢對一個人來說，生不能帶來，死不能帶去，我要那么多錢干什么?真是小農思想作怪，僥幸心理占據(jù)了頭腦。我的教訓驗證了那句古語“人為財死，鳥為食亡”。
回憶這些年來，面對燈紅酒綠的花花世界，覺得自己風里來、雨里去，一天忙到晚，也夠辛苦的，看到老板們一個個大把大把地撈錢，瀟瀟灑灑生活，想來想去，覺得自己吃虧了，產(chǎn)生了“有權不用、過期作廢”的念頭。當年在地委工作時曾經(jīng)作出的承諾慢慢開始動搖，從接受一瓶高級酒、一條高檔香煙、一件名牌衣服，到20xx年春節(jié)接受張某送來的1萬元現(xiàn)金，一開始還是在推來推去中不自然地收下。覺得拒絕了人家，面子上過意不去，但似乎又覺得利用職權收受金錢不應該，思想上的斗爭非常激烈，可是在下不為例的借口中產(chǎn)生了僥幸心理。思想上的防線一旦決口，就會一瀉千里，防不勝防。從起初的收受幾千元到后來幾十萬元，我都來者不拒，且收得心安理得，逐漸變得麻木不仁，結果在違法犯罪的道路上越走越遠，不能自拔。收了禮后，我便插手干部使用和人事安排工作，通過各種手段提拔親信知己。人事安排，對當時的我來說，其實就是一句話的.事，舉手之勞，打個電話或者開會時給有關人員打個招呼就完事了。
人一旦政治上失節(jié)，后果就會一發(fā)不可收拾。想到自己以往的所作所為，感到十分后怕，主要是擔心東窗事發(fā)。在這種情況下，我惶惶不可終日，趕緊和家屬絞盡腦汁清理了一下近年來收受的禮金，在心里列出了一個“清單”，并四處轉移，對認為是不夠可靠的人送來的禮金進行退還。晚上回到家中，每當有人登門拜訪，我就匆匆上樓，裝作不在家，以為客人送來的金錢、禮品，反正不是自己親自收下的，家屬收禮，與己無關。現(xiàn)在回過頭來看當初的想法是多么幼稚可笑，真是自欺欺人。我現(xiàn)在常常這樣想，為什么過去收入低、生活苦，一日三餐粗茶淡飯，而心里卻感到很踏實;現(xiàn)在吃不愁、穿不愁，可以說飯來張口，衣來伸手，物質生活十分豐富，可還是覺得心里空落落的。這恐怕還是思想認識問題，還是自己意志薄弱、精神空虛的原因。
我在安徽工作了**年，走遍了淮河兩岸的山山水水、溝溝坎坎，田間地頭都曾留下了我的身影……我的奮斗和拼搏，黨和人民給了我很高的榮譽和地位，而我卻一意孤行，辜負了當?shù)匕傩盏闹赝?，辜負了父母的養(yǎng)育之恩。時間不會倒流，我要徹底悔罪，并愿配合有關部門，現(xiàn)身說法警示黨員干部，做從寬處理的典型。
希望組織接受我的檢討!
檢討人:xxx
年月日
違規(guī)收受禮金的心得體會篇十四
為認真履行《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》，進一步增強育人的責任感和使命感，恪盡職守，敬業(yè)奉獻，做一名幼兒尊敬、家長信任、人民滿意的教師，實驗幼兒園全體教師特向家長和社會承諾：
一、依法從教。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》《未成年人保護法》《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)，依法履行教師職責，不損害幼兒利益。
二、愛崗敬業(yè)。忠于人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，熱愛幼兒園，熱愛幼兒;認真履行崗位職責，勤奮工作，敬業(yè)樂業(yè);認真執(zhí)行教學計劃，自覺遵守教學規(guī)范;服從幼兒園工作安排，積極承擔班主任等教育教學工作任務。
三、關愛幼兒。關心愛護全體幼兒，尊重幼兒人格;關心幼兒安全和身心健康，維護幼兒正當權益;不體罰或變相體罰幼兒，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不放棄每一個幼兒。
四、教書育人。全面實施素質教育，堅持因材施教，激發(fā)和培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐能力，促進幼兒全面和諧發(fā)展;努力培養(yǎng)幼兒良好品行，塑造幼兒健全人格;遵循教育教學規(guī)律，努力提高教育教學質量。
五、為人師表。嚴于律己，以身作則，自尊自愛，模范遵守社會公德;舉止端莊，衣著得體，語言規(guī)范;顧全大局，團結協(xié)作，維護幼兒園和集體榮譽;積極向家長宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責家長;不在課堂內使用通訊工具，不做微商。
六、廉潔從教。自覺抵制社會不良風氣，不接受家長禮金、禮品;不利用職務之便向家長謀私利;不要求、授意幼兒、家長為幼兒園和自己提供任何形式的服務或幫助。
七、杜絕“三亂”。不舉辦任何形式的有償補課班，不巧立名目亂收費，亂罰款，不向幼兒推銷商品;不為社會機構或個人針對幼兒舉辦各類培訓班提供場地、組織生源。
承諾人簽名：
20xx年x月x日
違規(guī)收受禮金的心得體會篇十五
為確保個人絕不以任何理由和任何方式，向病人以及家屬索取、暗示和收受紅包，并以實際行動積極參與林業(yè)醫(yī)院“不收紅包”主題活動之中，加強醫(yī)患溝通，廉潔行醫(yī)，文明行醫(yī)，本人重承諾如下：
二、積極組織實施無“紅包”醫(yī)院活動的開展，有效推進科室醫(yī)德醫(yī)風建設，提高醫(yī)療服務的滿意度和醫(yī)療質量的信任度。
收“紅包”。明確紅包的危害性以及收受紅包的.嚴重性，改善服務，切實做到一視同仁。
四、病人或者家屬給予的“紅包”，要在第一時間（24小時內）設法退還；對無法拒收的“紅包”，要及時上繳院辦，做好登記，另設法退還。
五、對私自收受“紅包”的科內人員，科室將提出處理意見，絕不護短；并愿意接受院部和上級的檢查和考核，嚴格按照有關規(guī)定進行處理。
六、對有損醫(yī)院和科室形象的行為，個人將負主要責任。
承諾人：
日期：
違規(guī)收受禮金的心得體會篇十六
面對神圣的國徽，我深知自己罪行嚴重、性質惡劣、影響極大，我的所作所為玷污了的黨的形象，降低了黨的威望，挫傷了黨群、干群關系。由于我忘記了人民公仆的神圣職責，辜負了黨和人民的殷切重托，走上了違法犯罪道路，我覺得這完全是罪有應得。
我出生在xx省xx縣小路口鎮(zhèn)xx村，是家中老大，有一個弟弟、一個妹妹。當年為供養(yǎng)我上學，父母賣掉了家里的三間房，父親一人闖了關東，母親在家既要種地，又要照顧三個孩子。記得有一次，村食堂發(fā)了一個窩頭，母親舍不得吃，留著給從縣城放學回家的我吃，自己則吃樹皮和草根?，F(xiàn)在，我父母都是80多歲的人了，仍住在兩間破爛不堪的房子里。對老家來說，我沒做過什么貢獻，妹妹是農民，她的兩個孩子在外地打工;弟弟年過半百，至今還在一家企業(yè)干臨時工。
我是大學畢業(yè)后被組織分配到安徽工作的。在安徽，我是一個外鄉(xiāng)人，又沒有什么背景，但現(xiàn)在已經(jīng)是一名黨員的中堅力量。我深深懂得，這些都是黨組織的精心培養(yǎng)和教育的結果。
我多年從事黨務工作，曾經(jīng)分管過紀檢、政法工作，對黨紀國法不是一竅不通。我也曾捫心自問:金錢對一個人來說，生不能帶來，死不能帶去，我要那么多錢干什么?真是小農思想作怪，僥幸心理占據(jù)了頭腦。我的教訓驗證了那句古語“人為財死，鳥為食亡”。
回憶這些年來，面對燈紅酒綠的花花世界，覺得自己風里來、雨里去，一天忙到晚，也夠辛苦的，看到老板們一個個大把大把地撈錢，瀟瀟灑灑生活，想來想去，覺得自己吃虧了，產(chǎn)生了“有權不用、過期作廢”的念頭。當年在地委工作時曾經(jīng)作出的承諾慢慢開始動搖，從接受一瓶高級酒、一條高檔香煙、一件名牌衣服，到1992年春節(jié)接受張某送來的1萬元現(xiàn)金，一開始還是在推來推去中不自然地收下。覺得拒絕了人家，面子上過意不去，但似乎又覺得利用職權收受金錢不應該，思想上的斗爭非常激烈，可是在下不為例的借口中產(chǎn)生了僥幸心理。思想上的防線一旦決口，就會一瀉千里，防不勝防。從起初的收受幾千元到后來幾十萬元，我都來者不拒，且收得心安理得，逐漸變得麻木不仁，結果在違法犯罪的道路上越走越遠，不能自拔。收了禮后，我便插手干部使用和人事安排工作，通過各種手段提拔親信知己。人事安排，對當時的我來說，其實就是一句話的事，舉手之勞，打個電話或者開會時給有關人員打個招呼就完事了。
人一旦政治上失節(jié)，后果就會一發(fā)不可收拾。想到自己以往的所作所為，感到十分后怕，主要是擔心東窗事發(fā)。在這種情況下，我惶惶不可終日，趕緊和家屬絞盡腦汁清理了一下近年來收受的禮金，在心里列出了一個“清單”，并四處轉移，對認為是不夠可靠的人送來的禮金進行退還。晚上回到家中，每當有人登門拜訪，我就匆匆上樓，裝作不在家，以為客人送來的金錢、禮品，反正不是自己親自收下的，家屬收禮，與己無關?，F(xiàn)在回過頭來看當初的想法是多么幼稚可笑，真是自欺欺人。我現(xiàn)在常常這樣想，為什么過去收入低、生活苦，一日三餐粗茶淡飯，而心里卻感到很踏實;現(xiàn)在吃不愁、穿不愁，可以說飯來張口，衣來伸手，物質生活十分豐富，可還是覺得心里空落落的。這恐怕還是思想認識問題，還是自己意志薄弱、精神空虛的原因。
我在安徽工作了**年，走遍了淮河兩岸的山山水水、溝溝坎坎，田間地頭都曾留下了我的身影……我的奮斗和拼搏，黨和人民給了我很高的榮譽和地位，而我卻一意孤行，辜負了當?shù)匕傩盏闹赝校钾摿烁改傅酿B(yǎng)育之恩。時間不會倒流，我要徹底悔罪，并愿配合有關部門，現(xiàn)身說法警示黨員干部，做從寬處理的典型。
希望組織接受我的檢討!
檢討人:
時 間:
違規(guī)收受禮金的心得體會篇十七
為深化落實《上海市教育委員會關于本市開展中小學有償補課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題專項整治工作的通知》、《新時代上海市中小學幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》等文件精神，在我校全體教職員工中開展治理中小學有償補課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題專項工作。作為一名教師，堅決遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴格執(zhí)行“十條禁令”，向社會、家長和學生鄭重承諾：
1、拒絕索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物；
2、拒絕參加由學生及家長安排的可能影響考試、考核評價的宴請；
3、拒絕參加由學生及家長安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動；
4、拒絕讓學生及家長支付或報銷應由教師個人或親屬承擔的費用；
5、拒絕通過向學生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業(yè)服務獲取回扣；
6、拒絕利用職務之便謀取不正當利益的其他行為；
7、拒絕組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課；
8、拒絕參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；
9、拒絕為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息；
10、拒絕組織、推薦和誘導學生參加違規(guī)競賽。
承諾人簽名：
20xx年x月x日
違規(guī)收受禮金的心得體會篇十八
為了進一步規(guī)范廉潔從教行為，不斷提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，適應新形勢下職業(yè)教育發(fā)展的要求，以德修己，以德育人，爭做師德楷模，塑造教師隊伍的良好形象，特作如下承諾：
1、全面貫徹國家教育方針，遵守國家法律法規(guī)，依法執(zhí)教，廉潔從教。
2、忠誠
黨
的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人。認真做好教學工作，不敷衍塞責，不無故停課、缺課，不擅離職守或故意不完成教學任務，不散布違背
黨
和國家方針、政策的言論，不傳播有害學生身心健康的
思想
。
3、嚴于律己，自覺為人師表，模范遵守社會公德，語言規(guī)范、健康、文明；不賭博酗酒、不涉黃吸毒，不參與色情、封建迷信或xxx活動，不在課堂吸煙或使用通訊工具；儀表端莊得體、衣著整潔大方，符合教師身份。
學生；以發(fā)展的眼光看待學生，對學生作出客觀、全面、公正的
評價
。
5、嚴謹治學，自覺提高自身業(yè)務素質，樹立終身學習的
思想
，與時俱進，不斷更新知識、更新觀念，增強創(chuàng)新意識，改進教育教學方法，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學手段，不斷提高專業(yè)技能，提高教書育人的能力和教科研水平。
6、尊重同事，團結合作，正確對待競爭，維護其他教師在學生中的威信，不詆毀其他教師，不得有損學校榮譽和不利于同志團結的言行。
和方法，促進學校教育、家庭教育和社會教育的有機結合；不訓斥、指責學生家長。
8、發(fā)揚奉獻
精神
，堅守高尚情操，廉潔從教。不從事有償家教，不從事第二職業(yè)，不接受學生家長的宴請、禮品和禮金，不要求學生家長為自己或親友辦私事，不向學生、家長暗示或索要、變相索要財物；不自立名目亂收費、亂罰款，不向學生推銷商品或強迫學生購買規(guī)定以外的學習資料及實訓材料、工具等；不向學生推銷任何商品。
9、自覺執(zhí)行教學常規(guī)，嚴格規(guī)范教學行為。根據(jù)教學要求和學生實際，合理、科學布置作業(yè)，作業(yè)的份量和難度適合不同層次的學生。
承諾人：xx中等專業(yè)學校全體教師
x年x月x日
違規(guī)收受禮金的心得體會篇十九
尊敬的領導：
我于11月25日在xx小區(qū)新居，按當?shù)亓曀着e行了入宅儀式，共擺了20桌宴席，招待同事、朋友、老鄉(xiāng)、同學等，該事被《xx都市報》報道后，在社會上造成了極大的影響。通過農場黨委、場領導的批評幫助，(農墾)總局紀委調查組也對本人所犯的錯誤進行了批評指正，近兩天以來，我針對自己的行為進行了深刻的反省，充分認識到自己所犯錯誤的嚴重性，主要有以下幾點:
一是做為一名黨員干部，沒有按照黨員的標準要求自己，帶頭違反了中央的八項禁令;二是放松了個人世界觀、價值觀的改造，認為按習俗小擺宴席、收點禮金，沒有關系，這是舊的思想觀念的體現(xiàn)，而自己卻沒有認識到;三是對個人、單位可能造成的負面影響沒有考慮。
擺喬遷宴席大收“紅包”，我做錯了。我要以正確的態(tài)度對待組織的處分。
檢討人:xxx
年月日
違規(guī)收受禮金的心得體會篇一
近年來，我國嚴打違紀違法行為，在黨紀國法面前，沒有任何人能夠置身事外。然而，仍有一些人膽大妄為，貪圖一時的私利，不顧黨紀國法的制約與威懾，肆意進行違規(guī)收受行為。作為一名普通公民，我曾經(jīng)親身體驗過這種違規(guī)收受行為的后果，深感其危害性和不可取性。以下是我對違規(guī)收受行為的一些心得體會。
首先，違規(guī)收受行為是一種道德敗壞的表現(xiàn)。黨員干部作為人民群眾的代表，應該帶頭遵守黨紀國法，做到廉潔奉公。然而，一些人出于私欲，利用職權之便，收受賄賂，甚至受賄于企事業(yè)單位，喪失了干部風采和良好形象。這種行為不僅使個人的道德敗壞，也給黨組織和國家形象造成了極大的傷害。違規(guī)收受行為不僅僅是經(jīng)濟問題，更涉及到人的品德修養(yǎng)和價值觀念的失范，必須引起我們的高度警惕。
其次，違規(guī)收受行為嚴重破壞了公平競爭的環(huán)境。我們所處的社會應該是公平、公正、透明的。然而，當一部分人利用職權之便，收受賄賂，那么公平競爭的環(huán)境就被破壞了。這使得那些不愿意參與違規(guī)行為的人感到無法拿出真本領，無法獲得應有的機會和資源。公平競爭被扭曲，無效率的資源配置也導致了整個社會的不公平。違規(guī)收受行為的存在使得整個社會的經(jīng)濟秩序受到?jīng)_擊，也迫使我們認識到，公平競爭是市場經(jīng)濟的基礎，尤其是在追求現(xiàn)代化的今天，建立公正的行政體制價值重大，具有非常強的實踐意義。
再次，違規(guī)收受行為嚴重破壞了黨和政府機關的權威。黨的領導和政府機關的權威是我們國家治理的基石，維護這一權威至關重要。然而，一旦黨員干部出現(xiàn)違規(guī)收受行為，就會引起人們對黨和政府機關的質疑和失望。相信度的下降，勢必導致社會的不穩(wěn)定和動蕩。為了維護黨的權威，必須堅決對違規(guī)收受行為進行查處和懲治，發(fā)揮黨紀國法的威懾力，樹立權威的形象，恢復黨和政府機關的公信力。
最后，違規(guī)收受行為嚴重影響了黨員干部的作用發(fā)揮。黨員干部身負重任，是黨和人民賦予的責任，他們應該以身作則，起到示范作用。而一旦出現(xiàn)違規(guī)收受行為，會使黨員干部的公信力大打折扣，使百姓失去對他們的信任和期望。黨員干部的作用發(fā)揮受阻，甚至在觀念上和行動上偏離了黨紀國法的要求，這對黨的事業(yè)發(fā)展和社會的穩(wěn)定產(chǎn)生了極為不利的影響。黨員干部要自覺地擔負起責任，執(zhí)守黨紀國法，做到廉潔奉公，注重自身的修養(yǎng)，保持良好的作風。
綜上所述，違規(guī)收受行為給個人、社會以及黨和政府機關都帶來了巨大的負面影響。我們要認識到這種行為的危害性和不可取性，積極傳播黨紀國法知識，提高黨員干部的思想道德水平，從每個人做起，不讓違規(guī)收受行為再次存在，共同努力實現(xiàn)廉潔奉公的目標，為我們國家的發(fā)展貢獻力量。
違規(guī)收受禮金的心得體會篇二
按上級部門的要求，結合師德活動月開展拒收“紅包”禮金倡議活動，通過教師會，對全體教師加強教育，禁止收受學生家長的“紅包”禮金、禮品；通過黨員會，經(jīng)常教育黨員干部特別是領導干部自覺加強政德建設，做到明大德、守公德、嚴私德，堅決拒送拒收“紅包”禮金，加強家風建設，防止親屬利用本人的職權或職務影響收受“紅包”禮金。做好預防，防微杜漸。
按上級的要求，我們加強自查，效果良好，未發(fā)現(xiàn)以下違規(guī)行為：在公務活動中收受“紅包”禮金；收受管理服務對象及下屬單位和個人“紅包”禮金；借節(jié)假日、婚喪喜慶之機違規(guī)收受“紅包”禮金；黨員干部和公職人員的配偶、子女及其配偶或其他特定關系人利用其職權或職務上的影響收受“紅包”禮金。另外，學校沒有設“小金庫”，也沒有虛開發(fā)票套取公款贈送“紅包”禮金、向黨員干部和公職人員贈送各種支付憑證和消費卡，以及以“專家評審費”“專家勞務費”“交通補貼費”等名義變相送“紅包”禮金的行為。
我們將繼續(xù)以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹習近平總書記關于作風建設的重要指示批示精神，認真落實黨中央、省和市關于作風建設的決策部署，堅決糾正違規(guī)收送“紅包”禮金的行為，倡導清爽規(guī)矩的人情新風，不斷鞏固和拓展落實中央八項規(guī)定精神成果，營造風清氣正的良好政治生態(tài)。
違規(guī)收受禮金的心得體會篇三
為深入貫徹落實中央八項規(guī)定精神，進一步落實領導干部廉潔自律有關規(guī)定，嚴格財經(jīng)紀律，嚴查違紀行為，狠剎領導干部收送紅包禮金歪風，規(guī)范領導干部從政行為，縣扶貧移民局在全局范圍內開展了領導干部收受紅包禮金問題專項治理工作。現(xiàn)將開展情況報告如下。
縣扶貧移民局副科級以上職務（含副科級）的領導干部。
20xx年7月底前
（一）提高認識，加強警示教育。把領導干部遵守嚴禁收送紅包禮金規(guī)定的情況列入20xx年度領導干部述職述廉和民主生活會的內容，加強日常監(jiān)督，切實做到監(jiān)督關口前移。緊盯元旦、春節(jié)等重要事件節(jié)點和領導干部操辦婚喪喜慶等事宜，通過個別談話、組織學習等方式早提醒、早預防、早糾正。集中開展警示教育，深入剖析通報典型案例，以案說法、以案明紀，確保每個領導干部都接受教育、受到警醒，筑牢廉潔自律思想防線。
（二）公開承諾，接受群眾監(jiān)督。我局領導干部認真填寫拒收不送紅包禮金承諾書，確保對象范圍全覆蓋。我局及時將各領導干部承諾內容公示，主動接受人民群眾的監(jiān)督。
（三）認真自查，確保整治效果。我局嚴格對照中央、省委和州委相關文件規(guī)定，開展自查自糾。
經(jīng)自查，我局無違規(guī)違紀收受紅包禮金現(xiàn)象。
違規(guī)收受禮金的心得體會篇四
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和人們生活水平的提高，違規(guī)收受問題逐漸成為當前社會關注的焦點。作為一名學生，在大學期間，我也曾面臨這樣的誘惑，但是通過深思熟慮和他人的勸告，我積極克服了這些困難，得出了一些心得體會。
首先，我認識到違規(guī)收受是不符合職業(yè)道德和法律法規(guī)的行為。無論是在學校還是在社會中，公平競爭是推動我們不斷進步的動力。違規(guī)收受不僅是對他人努力的不尊重，更是對自己價值觀和道德底線的背離。作為一名大學生，我相信自己能夠通過自己的努力獲得成就，違規(guī)收受只會阻礙我的成長和發(fā)展。
其次，違規(guī)收受會給自己帶來巨大的風險與潛在損失。一時的私利可能會讓我進一步迷失自己，陷入貪欲的泥沼中。然而，違法違規(guī)行為背后隱藏著法律制裁和社會道德譴責的風險。得到的利益可能只是曇花一現(xiàn)，而帶來的損失卻是巨大且長期的。追求短暫的私利，卻長期面臨失去信任、崗位甚至自由的風險，這是細思極恐的。
第三，違規(guī)收受會破壞社會公信力，使人們對權力和公共機構產(chǎn)生質疑。當官方人員和公共服務機構出現(xiàn)違規(guī)收受問題時，人們對社會公平公正的信心喪失，對這些機構產(chǎn)生懷疑和不信任。社會凝聚力和公共事務的推進需要人們對組織和機構的信任和支持，而違規(guī)收受行為會讓人們徹底喪失這種信任感，這對社會的發(fā)展是致命的。
最后，我堅信只有合法合規(guī)的行為才能拓寬自己的發(fā)展空間。正確處理工作中的各種困難和矛盾，維護自己的職業(yè)聲譽和人格尊嚴，才能為自己的未來奠定堅實的基礎。只有不斷提高自己的專業(yè)能力，減少對外力的依賴，才能真正實現(xiàn)個人的價值和成長。通過遵守職業(yè)道德和法律法規(guī)的規(guī)范，使自己的行為不受非法利益的干擾，我有信心在工作和生活中取得更大的成就。
總而言之，違規(guī)收受問題是一個嚴重且普遍存在的社會問題。作為一名學生，我深刻認識到違規(guī)收受的危害和后果，通過理性思考、道德教育和社會影響的提醒，使自己能夠保持理智和堅定，堅決拒絕違規(guī)收受的誘惑。希望在未來的日子里，能夠通過自己的努力和正確的行為，為社會的進步和發(fā)展做出應有的貢獻。
違規(guī)收受禮金的心得體會篇五
第一段：引言（字數(shù)：150）
收受禮金這一話題在社會中一直備受爭議。禮金，作為一種社交禮儀，一直存在于我們的文化中。然而，隨著社會的發(fā)展和現(xiàn)代法律法規(guī)的不斷完善，對收受禮金的態(tài)度也逐漸趨于謹慎。個人的價值觀與道德選擇，都在推動我們對此話題進行深入思考。在這里，我將分享我個人對于收受禮金的心得體會，探討其中的利與弊，希望能夠激發(fā)更多人對這個現(xiàn)象的關注和思考。
第二段：禮金的價值與意義（字數(shù)：250）
禮金作為一種傳統(tǒng)文化，具有一定的價值與意義。它體現(xiàn)了人們對彼此的尊重與感激，同時也是一種傳達情感的方式。在像結婚、生日、節(jié)日等喜慶或重要的場合中，送禮金已成為一種習俗。而作為受禮人，收到禮金也是一種心理上的滿足和認可，能夠增強彼此之間的親密關系。尤其在中國，送禮、收禮是一種代代相傳的傳統(tǒng)，它深植于人們的生活中，也滲透在人們的行為中。因此，在對待禮金時，我們應該抱有一種開放的心態(tài)，理解并尊重這一傳統(tǒng)的存在。
第三段：收受禮金的弊端（字數(shù)：300）
然而，收受禮金也存在一定的弊端。首先，禮金的過度重視可能導致人們過分追求物質利益，忽略了人情的真摯和友情的珍貴。過于頻繁的要求、索要禮金可能導致賄賂的發(fā)生，影響公平和正義。其次，收受禮金往往折射出人們對權力與關系的迷信與依賴。有些人在送禮時，并非出于真實的感受，而是出于追逐權力或是希望利益交換的動機。這種行為不僅容易導致道德淪喪，甚至在一些情況下可能涉及到違法犯罪。再者，收受禮金也可能給人增加壓力，使人處于一種陷入利益紛爭的窘境中。畢竟，我們不能總是期望別人送我們禮金，而是應該通過自己的努力來獲得物質財富和成就。
第四段：在收受禮金中的取舍與原則（字數(shù)：250）
在日常生活中，我們或多或少都會遇到收受禮金的情況。面對這樣的境遇，我們應該如何取舍與抉擇？我認為，首先應該樹立正確的價值觀與操守，明確自己的原則與底線。我們要考慮作為一個公民和一個道德人的責任，遵守法律和道德規(guī)范。其次，我們要根據(jù)禮金的性質與用途，細致地思考是否接受。禮金如果純粹是一種表達情感和善意的方式，我們應該以一種開放和感恩的心態(tài)接受。但如果禮金具有明顯的利益交換動機，我們要堅守原則，拒絕收受。
第五段：結尾（字數(shù)：250）
綜上所述，在收受禮金這一話題上，我們需要以開放的心態(tài)和明確的原則來面對。禮金作為一種傳統(tǒng)文化，具有其價值和意義，但也不可忽視它帶來的負面影響。我們應該積極倡導公平、公正、誠信與友善的社會風氣，并通過教育和制度建設來規(guī)范和約束禮金的行為。通過深入思考，我們能夠明確自己的道德底線與責任，以更加理性和成熟的態(tài)度來處理收受禮金的問題。只有這樣，我們才能更好地維護社會公平正義，促進人際關系和諧，并塑造良好的社會形象。
違規(guī)收受禮金的心得體會篇六
近年來，隨著社會發(fā)展和經(jīng)濟進步，教育領域也發(fā)生了一些不正之風，其中之一就是老師違規(guī)收受禮金。這種行為的出現(xiàn)在一定程度上破壞了學校教育的公正性和公平性，對老師的職業(yè)道德和形象造成了嚴重的損害。在我個人的經(jīng)歷中，我曾被送禮誘導，深深感受到了這種不正之風帶來的負面影響。
第二段：承接
作為一位中學老師，我見識到了許多學生和家長為了巴結、尋求特殊照顧而向我送禮的情況。起初，我也曾心動過，但通過深思熟慮，我選擇了婉拒。盡管我有些內疚，但我相信這是對職業(yè)道德的一種堅守。
第三段：觀點展開
老師違規(guī)收受禮金的行為是一種道德敗壞，背離了教育公正和職業(yè)道德的要求。教育應該是一個公平競爭的環(huán)境，學校和老師應該為學生提供平等的教育機會。一旦老師開始接受禮物，可能會走向貪婪和不公平的道路，損害其他學生的權益。此外，接受禮金也可能讓老師失去對學生的公正評價能力，從而影響他們的成長和發(fā)展。
第四段：心得感悟
在這個“禮尚往來”的社會里，拒絕送禮是一種需要勇氣的選擇。在面對誘惑時，我意識到維護職業(yè)道德和個人良知的重要性。對我來說，教育不僅僅是職業(yè)，更是一種責任和使命感。我必須時刻保持清醒的頭腦，堅定不移地堅守自己的職業(yè)底線。
第五段：總結
老師違規(guī)收受禮金是一個嚴肅的問題，需要全社會的共同努力來加以解決。學校應該加強管理，建立健全的制度，對違規(guī)行為進行嚴肅處理。同時，教育部門也應該加大對師德師風的宣傳教育力度，提高老師的職業(yè)自律意識。作為一名教師，我們要時刻牢記自己的崗位職責，并用實際行動踐行教育的初心，傳播正能量。只有這樣，我們才能共同營造一個公平公正的教育環(huán)境，讓學生們得到更好的教育。
違規(guī)收受禮金的心得體會篇七
近年來，老師違規(guī)收受禮金成為一個備受關注的熱門話題。在中國，禮尚往來是傳統(tǒng)美德，而在教育領域，一些老師違反職業(yè)道德和紀律，收受禮金，不僅違反了法律法規(guī)，更嚴重地破壞了教師形象和教育公平。經(jīng)歷了與老師違規(guī)收受禮金事件的交往，我深刻意識到這種行為的危害，并獲得了一些心得體會。
首先，老師違規(guī)收受禮金破壞了教育公平。教育應該是一個公平的領域，每個孩子都應該有同等的機會接受教育。然而，當一些老師將個別學生或家長的禮金作為特殊待遇的條件，那些家庭條件不好的學生就不具備這種特權。這種不公平的現(xiàn)象是對學生權益的剝奪，也是對教育公平原則的踐踏。
其次，老師違規(guī)收受禮金破壞了教師形象。作為教育工作者，老師應該以身作則，為學生樹立正確的人生觀和價值觀。然而，一些貪贓枉法的老師，違規(guī)收受禮金，違反了教師職業(yè)道德和廉潔奉公的原則，給學生樹立了錯誤的榜樣。這不僅輕視了自己的職業(yè)，也使得社會對學校教育信任度降低，對教師的評價產(chǎn)生負面影響。
再次，老師違規(guī)收受禮金擾亂了正常的教育秩序。教育是一項神圣而莊嚴的事業(yè)，老師應該把焦點放在教育教學上，而不是私欲和金錢上。然而，當一些老師將自己的時間和精力花在違規(guī)收受禮金上時，勢必會導致正常的教學秩序混亂，影響學生的學習效果。這是對學生權益的侵害，也是對教育事業(yè)的背叛。
最后，老師違規(guī)收受禮金損害了教師和學生的親近關系。教師和學生之間的親近是一種信任和尊重的關系，在這種關系中，老師可以更好地了解學生的需求，并提供幫助和引導。然而，當老師違規(guī)收受禮金時，教師和學生之間的關系就很容易從親近變?yōu)槔谩W生可能會覺得自己的權益被侵犯，老師的指導也很可能不再客觀公正，這樣的關系難以建立起真正的師生深厚情感。
綜上所述，老師違規(guī)收受禮金是一種嚴重違反職業(yè)道德和紀律的行為，對教育公平、教師形象、教育秩序以及師生關系都產(chǎn)生了不利的影響。作為一名教育工作者，我們要時刻警醒自己，堅守教育本質，依法依規(guī)教育教學。只有這樣，我們才能在教育事業(yè)中真正發(fā)揮自己的價值和作用。同時，也希望社會各界能加大監(jiān)督力度，加強對教育領域的管理和規(guī)范，共同營造一個公平、透明的教育環(huán)境。
違規(guī)收受禮金的心得體會篇八
近年來，收受禮金一直備受社會關注。禮金作為人際交往中常見的一種方式，既可表達感激之情，亦可拉近人與人之間的距離。然而，隨著社會的進步和法律法規(guī)的不斷完善，越來越多的人開始認識到收受禮金可能帶來的負面影響。在自己的親身經(jīng)歷中，我深刻體會到了收受禮金的利弊，并得出了一些心得體會。
首先，我想講述我曾經(jīng)收受禮金的經(jīng)歷。那是在我念高中的時候，我來自一個經(jīng)濟相對困難的家庭，父母辛辛苦苦供我上學幾乎花光了所有的積蓄。因此，當我接到我的一個富有的同學送來的紅包時，我心里既感激又為難。我感激他對我的好意，但我也為了我的家庭情況而感到內疚。然而，在家人的鼓勵下，我最終收下了那位同學的禮金。這段經(jīng)歷使我意識到了收受禮金的復雜性。
其次，我想談一下收受禮金帶來的利益和好處。禮金在一定程度上可以提升人際關系。它作為一種禮儀，可以表達對對方的關心和關愛，拉近人與人之間的距離。無論是在工作場合，還是在朋友之間，接受禮金可以增進彼此間的友誼。除此之外，禮金還能有效地解決一些實際問題。比如，在急需用錢的情況下，收受禮金可以及時解決財務困難，幫助自己走出困境。因此，在一定情況下，收受禮金是可以被理解和接受的。
然而，收受禮金也帶來了一系列的問題和負面影響。首先，收受禮金容易對個人產(chǎn)生依賴。一旦習慣了收受禮金，就會變得對錢物的追逐而喪失原則，喪失價值觀。在接受禮金的過程中，我曾經(jīng)見過一些人為了錢財利益而不擇手段，甚至為了保持收入而背離了本心。其次，收受禮金也會導致人情往來的不斷升級。不斷收受禮金會使人與人之間的關系變得功利，講究的是你給我多少，我給你多少，而不再是真誠互助的友情。再者，收受禮金還可能涉及到貪腐問題。在現(xiàn)實生活中，一些公然大肆收受賄賂的官員往往因此而丟掉了公眾的信任。這一系列負面影響都應警示我們收受禮金的危害性。
最后，我想分享一些關于收受禮金的心得體會。首先，我們要盡量避免收受禮金。在不是特殊情況下，我們應該讓對方知道我們不習慣收受禮金，以免引起后續(xù)的麻煩。其次，如果無法拒絕禮金，我們應該慎重考慮，以免淪為金錢的奴隸。在接受禮金的同時，我們要清醒地認識到金錢的限制，不為了錢而失去自我。最后，我們要恪守法律底線。在國家法律法規(guī)的底線上，任何收受財物的行為都是不被允許的。只有自覺遵守法律，才能真正做到守正不亂。
總之，收受禮金是一個復雜的問題，在我們的日常生活中隨處可見。它帶來了一系列的利益和問題，需要我們明確自己的立場和底線。收受禮金不是一件簡單的事情，我們要時刻保持清醒地頭腦，并遵守法律，以免造成不必要的麻煩。只有這樣，我們才能在禮金的社會中保持自己的原則和價值觀。
違規(guī)收受禮金的心得體會篇九
近年來，關于老師違規(guī)收受禮金的問題在社會上頻頻曝光，引起了廣泛的關注和討論。作為一名教師，我深感責任重大，同時也有了一些心得體會。在這篇文章中，我將圍繞老師違規(guī)收受禮金這一主題，展開一番思考和探討。
首先，我深知作為一名教師，我們肩負著培養(yǎng)學生成才的重要使命。我們的職責是為學生提供公正、公平的教學服務，而不是攀比排名或謀取個人利益。違規(guī)收受禮金一旦行為暴露，不僅會給學生和家長失去信任，也會給我們教師隊伍蒙上一層陰影。因此，我們要始終牢記自己的職責和使命，堅守教育的底線，拒絕違規(guī)收受禮金的誘惑。
其次，我深感違規(guī)收受禮金嚴重污染了教育環(huán)境。教育是一個神圣純潔的行業(yè)，而違規(guī)收受禮金卻讓教育環(huán)境變得嘈雜不堪。學生和家長們本應該將更多的精力放在學習和成長上，而不是在攀比送禮的門檻上花費精力。我們要共同努力，深化教育改革，改變以分數(shù)論英雄的教育思想，還教育一個清新而純凈的環(huán)境。
第三，我認為違規(guī)收受禮金嚴重損害了教師自身的道德形象。教師是社會的楷模和榜樣，我們應該以身作則，為學生樹立正確的價值觀和道德觀。收受禮金不符合道義和法律的要求，會讓學生和社會對我們的信任降低。因此，我們要加強師德修養(yǎng)，自覺抵制違規(guī)行為的誘惑，做到言傳身教，以自己的榜樣影響和感染學生成長。
第四，我深知違規(guī)收受禮金會阻礙教育公平。教育公平是追求社會公正的重要一環(huán)。一旦教師收受禮金，就會與學生之間產(chǎn)生不平等的關系，影響教育的公正性。這不僅會讓一些學生失去公平的學習機會，也會加劇社會的分化和不公。因此，我們要保證教育公平，避免違規(guī)收受禮金行為的發(fā)生，讓每個學生都能享受到平等的學習機會和成長環(huán)境。
最后，我想強調的是，糾正老師違規(guī)收受禮金現(xiàn)象需要全社會的共同參與。學校、家長、學生、社會各界都應該共同努力，形成一股聲勢浩大的反腐倡廉風暴。學校應該加強管理，規(guī)范教師從業(yè)行為，家長應該樹立正確的價值觀，引導孩子從小樹立正確的道德觀念。而學生則應該明辨是非，勇敢地舉報違規(guī)行為。整個社會都應該加大對違規(guī)收受禮金行為的打擊力度，對違規(guī)者嚴厲懲處，從而營造出一個清新、純潔的教育環(huán)境。
總之，老師違規(guī)收受禮金是一個嚴重的問題，對教育事業(yè)和社會發(fā)展都帶來了負面影響。作為一名教師，我明白自己肩負著培養(yǎng)學生的重要使命，我會始終堅守底線，拒絕接受禮金，以自己的言行為學生樹立正確的價值觀和道德觀。同時，我也呼吁廣大教師和社會各界一起努力，共同改善教育環(huán)境，為下一代創(chuàng)造一個純凈和公正的學習環(huán)境。
違規(guī)收受禮金的心得體會篇十
為深入貫徹落實xx文件精神，確?！凹t包”問題專項治理工作落到實處，我局嚴格按照活動要求做好各項工作，現(xiàn)就活動開展情況匯報如下：
開展“紅包”問題專項治理，是進一步貫徹落實中央八項規(guī)定的一項重要舉措，為確保該項活動有目的、有計劃、有成效的得到落實，我局高度重視，成立了專門的“紅包”專項治理工作小組，由局主要領導負總責，指派分管紀檢工作的領導具體組織實施。
為確保該項活動及時、有效傳達到全體職工，我局先后多次召開會議對該項工作進行動員部署。9月13日，我局召開全體干職工會議，會上傳達xx文件及省、市相關文件及會議精神，明確了活動內容和時間要求，要求全體職工深化認識，樹立正確的價值觀，“君子愛財、取之有道”，全體黨員干部要守好自身廉潔自律防線，拒絕接收受他人“紅包”，原來廉潔自律意識不強，已經(jīng)收受“紅包”的同志，要深刻的自我反省，懸崖勒馬，積極上繳“紅包”到縣紀委指定賬戶。10月12日我局再次召開全體干職工會，進一步組織推進紅包治理工作。會上傳達了強衛(wèi)書記的重要批示，切實抓好紅包治理自查自糾工作，糾正收送“紅包”的不正之風。
按照專項治理活動安排，我局在局公開欄將縣紀委舉報監(jiān)督電話、舉報郵箱及“紅包”治理專項資金賬戶進行公示，組織全局副股級以上干部進行自查自糾并要求根據(jù)客觀事實填寫了專項治理“紅包”問題自查自糾情況登記表，通過廣泛的宣傳教育，全體職工的廉潔自律意識明顯增強，將此次活動作為糾正不正之風的良好契機，為廣大黨員干部敲響廉潔從政的警鐘，無則加勉，有則改之。
堅決貫徹落實省、市、縣的工作要求，扎實抓好治理工作督查，確保自查自糾情況完全屬實。把黨風廉政教育工作當作日常工作來抓，時常為黨員干部敲響警鐘，繼續(xù)保持風清氣正的良好內部環(huán)境，切實做好本職工作，進一步推動我縣水利改革發(fā)展。
違規(guī)收受禮金的心得體會篇十一
近年來，違規(guī)收受問題在社會生活中屢見不鮮，這些違法行為不僅損害了個人的形象和信譽，更給社會治理和公正運行帶來了巨大的沖擊。作為一個社會成員，我平時在工作和生活中也深切地感受到了違規(guī)收受的危害。通過觀察和思考，我意識到這種行為背后深層次的問題，進而汲取了一些寶貴的心得體會。
首先，違規(guī)收受背后凸顯了法治意識的缺失。違規(guī)收受實質上是逃避法律和道德準則的一種行為，只有對法律有深刻的認識和尊重，才能遠離這種滋生腐敗的溫床。因此，我深刻體會到，加強法治教育對于個人的作用至關重要。我們要不斷學習和了解法律法規(guī)，提高自己的法律素養(yǎng)，做到心中有法，行事遵法。只有這樣，才能將違規(guī)收受問題從根本上減少。
其次，違規(guī)收受還暴露了個人責任意識的缺失。一個人在違規(guī)收受的背后，往往體現(xiàn)了自私自利的丑惡一面，缺乏對社會和他人的責任感。在工作中，我們要時刻牢記自己的職責和使命，時刻提醒自己，不僅要為自己爭氣，更要為單位和社會爭光。只有真正承擔起自己的責任，才能拒絕違規(guī)收受的誘惑。
再次，違規(guī)收受也從側面反映了制度和監(jiān)督機制的不完善。當一些人放縱了自己的私欲，侵害公共利益時，一方面是他們內心道德水平的問題，但更重要的是制度和監(jiān)督的缺失。因此，我們要細致入微地思考制度和監(jiān)督體系的完善和改進。只有建立起科學規(guī)范的制度，才能有效遏制違規(guī)收受的行為。
此外，違規(guī)收受還進一步衍生出信任危機。當一個人一再違規(guī)收受，受賄、敗壞名聲的消息傳出后，其他人會失去對其的信任。信任是社會運轉的基礎，是人際關系的紐帶。因此，保持信任，遠離違規(guī)收受才能夠獲得他人的信任，建立良好的人際關系。
最后，對待違規(guī)收受的情況，我們應該采取嚴格的態(tài)度。只有通過嚴懲違規(guī)收受行為，才能對違規(guī)行為形成震懾，才能徹底遏制類似行為的發(fā)生。個人和單位在制定懲罰措施時要做到公平公正，嚴格監(jiān)督執(zhí)行，堅持零容忍的原則。同時，對于一些曾經(jīng)違規(guī)收受而后悔的人，我們也應該給予改過自新的機會，為其提供改正錯誤的平臺。
總的來說，違規(guī)收受是社會治理中嚴重的問題，對個人、家庭和社會都會造成巨大的傷害。我們每個人都要樹立正確的法治觀念，保持良好的職業(yè)道德，時刻提醒自己拒絕違規(guī)收受的誘惑。與此同時，社會需要不斷完善制度和監(jiān)督，加大對違規(guī)行為的打擊力度。只有通過多方面的努力，才能將違規(guī)收受問題降到最低，實現(xiàn)社會的和諧穩(wěn)定。
違規(guī)收受禮金的心得體會篇十二
作為一名在職人員，在工作生活中不可避免會遭遇到各種禮金的送禮情況。這些禮金或許是對一段合作的感謝，或者是為了取得某種利益的牽線搭橋，然而，面對這些禮金，我們應該如何應對，這是每一個職場人士需要思考和處理的問題。
首先，我們應該明確識別出禮金的性質。禮金的性質通常根據(jù)它是送禮還是行賄來劃分。送禮是一種娛樂和社交禮儀的表現(xiàn)，而行賄則是為了謀取私利或者故意干預事情的正常運作。我們應該清楚地知道，行賄是違法的，所以我們必須嚴正拒絕收取任何形式的行賄。而對于送禮，我們要理性輿情進行評估，判斷是否存在工作合理性或道德合理性。如果存在，我們可以委婉地積極應對；如果不合適，我們要果斷地拒絕。
其次，我們要明確禮金的價值。禮金往往伴隨著不同的價值，這些價值可能是金錢上的，也有可能是精神上的。在面對禮金時，我們需要深入思考和分析這份禮金背后所蘊含的意義和目的。一種常見的情況是，禮金可能是對我們過去合作的肯定和感謝，這時候我們應該以開放的心態(tài)來接受，及時表示我們對于對方的感激和贊賞。另一種情況是，禮金可能帶有期望和要求，這時候我們要堅守職業(yè)道德，拒絕接受并堅守原則。
此外，我們要根據(jù)不同的送禮對象和場景來選擇不同的策略。毫無疑問，對于合作多年，建立了深厚友誼和信任基礎的人，我們可以采取較為靈活開放的態(tài)度。不過，無論是這種情況，還是對方首次送禮，我們都要保持一顆謹慎的心，盡可能避免出現(xiàn)不必要的麻煩和糾紛。同時，在面對高級別的禮物和大額的禮金時，我們要敢于向組織和上級匯報，尋求他們的建議和指導。這是維護職場健康秩序和自身利益的明智之舉。
最后，我們要規(guī)范自身的行為，樹立正確的價值觀念。禮金只是工作生活中的溝通工具，不能成為我們判斷和行動的唯一標準。我們要帶著自己的職業(yè)道德和價值觀去面對禮金，不因金錢的束縛而失去自我和原則。與此同時，我們也要用自己的行動去引領他人，樹立一個良好的職業(yè)形象。如果我們自己都不能抵制禮金的誘惑，我們怎么能指望他人來做到呢？只有通過自律和自身的表率，我們才能使職場變得更加公正和透明，同時也更好地保護自身的權益。
總之，收受禮金是職場人士面臨的一個現(xiàn)實問題，我們必須以正確的態(tài)度去對待和處理。明確識別禮金的性質，理解禮金的價值，選擇與送禮對象和場景相協(xié)調的策略，規(guī)范自身行為，樹立正確的價值觀念，這些都是我們在面對禮金時需要時刻銘記的原則和準則。只有以這種方式對待禮金，我們才能真正保持職場的公正和正直，同時也保護好我們自身的利益，做到真正意義上的職場有道。
違規(guī)收受禮金的心得體會篇十三
尊敬的xx:
面對神圣的國徽，我深知自己罪行嚴重、性質惡劣、影響極大，我的所作所為玷污了的黨的形象，降低了黨的威望，挫傷了黨群、干群關系。由于我忘記了人民公仆的神圣職責，辜負了黨和人民的殷切重托，走上了違法犯罪道路，我覺得這完全是罪有應得。
我出生在xx，是家中老大，有一個弟弟、一個妹妹。當年為供養(yǎng)我上學，父母賣掉了家里的三間房，父親一人闖了關東，母親在家既要種地，又要照顧三個孩子。記得有一次，村食堂發(fā)了一個窩頭，母親舍不得吃，留著給從縣城放學回家的我吃，自己則吃樹皮和草根?，F(xiàn)在，我父母都是80多歲的人了，仍住在兩間破爛不堪的房子里。對老家來說，我沒做過什么貢獻，妹妹是農民，她的兩個孩子在外地打工;弟弟年過半百，至今還在一家企業(yè)干臨時工。
我是大學畢業(yè)后被組織分配到安徽工作的。在安徽，我是一個外鄉(xiāng)人，又沒有什么背景，但現(xiàn)在已經(jīng)是一名黨員的中堅力量。我深深懂得，這些都是黨組織的精心培養(yǎng)和教育的結果。
我多年從事黨務工作，曾經(jīng)分管過紀檢、政法工作，對黨紀國法不是一竅不通。我也曾捫心自問:金錢對一個人來說，生不能帶來，死不能帶去，我要那么多錢干什么?真是小農思想作怪，僥幸心理占據(jù)了頭腦。我的教訓驗證了那句古語“人為財死，鳥為食亡”。
回憶這些年來，面對燈紅酒綠的花花世界，覺得自己風里來、雨里去，一天忙到晚，也夠辛苦的，看到老板們一個個大把大把地撈錢，瀟瀟灑灑生活，想來想去，覺得自己吃虧了，產(chǎn)生了“有權不用、過期作廢”的念頭。當年在地委工作時曾經(jīng)作出的承諾慢慢開始動搖，從接受一瓶高級酒、一條高檔香煙、一件名牌衣服，到20xx年春節(jié)接受張某送來的1萬元現(xiàn)金，一開始還是在推來推去中不自然地收下。覺得拒絕了人家，面子上過意不去，但似乎又覺得利用職權收受金錢不應該，思想上的斗爭非常激烈，可是在下不為例的借口中產(chǎn)生了僥幸心理。思想上的防線一旦決口，就會一瀉千里，防不勝防。從起初的收受幾千元到后來幾十萬元，我都來者不拒，且收得心安理得，逐漸變得麻木不仁，結果在違法犯罪的道路上越走越遠，不能自拔。收了禮后，我便插手干部使用和人事安排工作，通過各種手段提拔親信知己。人事安排，對當時的我來說，其實就是一句話的.事，舉手之勞，打個電話或者開會時給有關人員打個招呼就完事了。
人一旦政治上失節(jié)，后果就會一發(fā)不可收拾。想到自己以往的所作所為，感到十分后怕，主要是擔心東窗事發(fā)。在這種情況下，我惶惶不可終日，趕緊和家屬絞盡腦汁清理了一下近年來收受的禮金，在心里列出了一個“清單”，并四處轉移，對認為是不夠可靠的人送來的禮金進行退還。晚上回到家中，每當有人登門拜訪，我就匆匆上樓，裝作不在家，以為客人送來的金錢、禮品，反正不是自己親自收下的，家屬收禮，與己無關。現(xiàn)在回過頭來看當初的想法是多么幼稚可笑，真是自欺欺人。我現(xiàn)在常常這樣想，為什么過去收入低、生活苦，一日三餐粗茶淡飯，而心里卻感到很踏實;現(xiàn)在吃不愁、穿不愁，可以說飯來張口，衣來伸手，物質生活十分豐富，可還是覺得心里空落落的。這恐怕還是思想認識問題，還是自己意志薄弱、精神空虛的原因。
我在安徽工作了**年，走遍了淮河兩岸的山山水水、溝溝坎坎，田間地頭都曾留下了我的身影……我的奮斗和拼搏，黨和人民給了我很高的榮譽和地位，而我卻一意孤行，辜負了當?shù)匕傩盏闹赝?，辜負了父母的養(yǎng)育之恩。時間不會倒流，我要徹底悔罪，并愿配合有關部門，現(xiàn)身說法警示黨員干部，做從寬處理的典型。
希望組織接受我的檢討!
檢討人:xxx
年月日
違規(guī)收受禮金的心得體會篇十四
為認真履行《新時代幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》，進一步增強育人的責任感和使命感，恪盡職守，敬業(yè)奉獻，做一名幼兒尊敬、家長信任、人民滿意的教師，實驗幼兒園全體教師特向家長和社會承諾：
一、依法從教。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》《未成年人保護法》《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)，依法履行教師職責，不損害幼兒利益。
二、愛崗敬業(yè)。忠于人民教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，熱愛幼兒園，熱愛幼兒;認真履行崗位職責，勤奮工作，敬業(yè)樂業(yè);認真執(zhí)行教學計劃，自覺遵守教學規(guī)范;服從幼兒園工作安排，積極承擔班主任等教育教學工作任務。
三、關愛幼兒。關心愛護全體幼兒，尊重幼兒人格;關心幼兒安全和身心健康，維護幼兒正當權益;不體罰或變相體罰幼兒，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不放棄每一個幼兒。
四、教書育人。全面實施素質教育，堅持因材施教，激發(fā)和培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐能力，促進幼兒全面和諧發(fā)展;努力培養(yǎng)幼兒良好品行，塑造幼兒健全人格;遵循教育教學規(guī)律，努力提高教育教學質量。
五、為人師表。嚴于律己，以身作則，自尊自愛，模范遵守社會公德;舉止端莊，衣著得體，語言規(guī)范;顧全大局，團結協(xié)作，維護幼兒園和集體榮譽;積極向家長宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責家長;不在課堂內使用通訊工具，不做微商。
六、廉潔從教。自覺抵制社會不良風氣，不接受家長禮金、禮品;不利用職務之便向家長謀私利;不要求、授意幼兒、家長為幼兒園和自己提供任何形式的服務或幫助。
七、杜絕“三亂”。不舉辦任何形式的有償補課班，不巧立名目亂收費，亂罰款，不向幼兒推銷商品;不為社會機構或個人針對幼兒舉辦各類培訓班提供場地、組織生源。
承諾人簽名：
20xx年x月x日
違規(guī)收受禮金的心得體會篇十五
為確保個人絕不以任何理由和任何方式，向病人以及家屬索取、暗示和收受紅包，并以實際行動積極參與林業(yè)醫(yī)院“不收紅包”主題活動之中，加強醫(yī)患溝通，廉潔行醫(yī)，文明行醫(yī)，本人重承諾如下：
二、積極組織實施無“紅包”醫(yī)院活動的開展，有效推進科室醫(yī)德醫(yī)風建設，提高醫(yī)療服務的滿意度和醫(yī)療質量的信任度。
收“紅包”。明確紅包的危害性以及收受紅包的.嚴重性，改善服務，切實做到一視同仁。
四、病人或者家屬給予的“紅包”，要在第一時間（24小時內）設法退還；對無法拒收的“紅包”，要及時上繳院辦，做好登記，另設法退還。
五、對私自收受“紅包”的科內人員，科室將提出處理意見，絕不護短；并愿意接受院部和上級的檢查和考核，嚴格按照有關規(guī)定進行處理。
六、對有損醫(yī)院和科室形象的行為，個人將負主要責任。
承諾人：
日期：
違規(guī)收受禮金的心得體會篇十六
面對神圣的國徽，我深知自己罪行嚴重、性質惡劣、影響極大，我的所作所為玷污了的黨的形象，降低了黨的威望，挫傷了黨群、干群關系。由于我忘記了人民公仆的神圣職責，辜負了黨和人民的殷切重托，走上了違法犯罪道路，我覺得這完全是罪有應得。
我出生在xx省xx縣小路口鎮(zhèn)xx村，是家中老大，有一個弟弟、一個妹妹。當年為供養(yǎng)我上學，父母賣掉了家里的三間房，父親一人闖了關東，母親在家既要種地，又要照顧三個孩子。記得有一次，村食堂發(fā)了一個窩頭，母親舍不得吃，留著給從縣城放學回家的我吃，自己則吃樹皮和草根?，F(xiàn)在，我父母都是80多歲的人了，仍住在兩間破爛不堪的房子里。對老家來說，我沒做過什么貢獻，妹妹是農民，她的兩個孩子在外地打工;弟弟年過半百，至今還在一家企業(yè)干臨時工。
我是大學畢業(yè)后被組織分配到安徽工作的。在安徽，我是一個外鄉(xiāng)人，又沒有什么背景，但現(xiàn)在已經(jīng)是一名黨員的中堅力量。我深深懂得，這些都是黨組織的精心培養(yǎng)和教育的結果。
我多年從事黨務工作，曾經(jīng)分管過紀檢、政法工作，對黨紀國法不是一竅不通。我也曾捫心自問:金錢對一個人來說，生不能帶來，死不能帶去，我要那么多錢干什么?真是小農思想作怪，僥幸心理占據(jù)了頭腦。我的教訓驗證了那句古語“人為財死，鳥為食亡”。
回憶這些年來，面對燈紅酒綠的花花世界，覺得自己風里來、雨里去，一天忙到晚，也夠辛苦的，看到老板們一個個大把大把地撈錢，瀟瀟灑灑生活，想來想去，覺得自己吃虧了，產(chǎn)生了“有權不用、過期作廢”的念頭。當年在地委工作時曾經(jīng)作出的承諾慢慢開始動搖，從接受一瓶高級酒、一條高檔香煙、一件名牌衣服，到1992年春節(jié)接受張某送來的1萬元現(xiàn)金，一開始還是在推來推去中不自然地收下。覺得拒絕了人家，面子上過意不去，但似乎又覺得利用職權收受金錢不應該，思想上的斗爭非常激烈，可是在下不為例的借口中產(chǎn)生了僥幸心理。思想上的防線一旦決口，就會一瀉千里，防不勝防。從起初的收受幾千元到后來幾十萬元，我都來者不拒，且收得心安理得，逐漸變得麻木不仁，結果在違法犯罪的道路上越走越遠，不能自拔。收了禮后，我便插手干部使用和人事安排工作，通過各種手段提拔親信知己。人事安排，對當時的我來說，其實就是一句話的事，舉手之勞，打個電話或者開會時給有關人員打個招呼就完事了。
人一旦政治上失節(jié)，后果就會一發(fā)不可收拾。想到自己以往的所作所為，感到十分后怕，主要是擔心東窗事發(fā)。在這種情況下，我惶惶不可終日，趕緊和家屬絞盡腦汁清理了一下近年來收受的禮金，在心里列出了一個“清單”，并四處轉移，對認為是不夠可靠的人送來的禮金進行退還。晚上回到家中，每當有人登門拜訪，我就匆匆上樓，裝作不在家，以為客人送來的金錢、禮品，反正不是自己親自收下的，家屬收禮，與己無關?，F(xiàn)在回過頭來看當初的想法是多么幼稚可笑，真是自欺欺人。我現(xiàn)在常常這樣想，為什么過去收入低、生活苦，一日三餐粗茶淡飯，而心里卻感到很踏實;現(xiàn)在吃不愁、穿不愁，可以說飯來張口，衣來伸手，物質生活十分豐富，可還是覺得心里空落落的。這恐怕還是思想認識問題，還是自己意志薄弱、精神空虛的原因。
我在安徽工作了**年，走遍了淮河兩岸的山山水水、溝溝坎坎，田間地頭都曾留下了我的身影……我的奮斗和拼搏，黨和人民給了我很高的榮譽和地位，而我卻一意孤行，辜負了當?shù)匕傩盏闹赝校钾摿烁改傅酿B(yǎng)育之恩。時間不會倒流，我要徹底悔罪，并愿配合有關部門，現(xiàn)身說法警示黨員干部，做從寬處理的典型。
希望組織接受我的檢討!
檢討人:
時 間:
違規(guī)收受禮金的心得體會篇十七
為深化落實《上海市教育委員會關于本市開展中小學有償補課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題專項整治工作的通知》、《新時代上海市中小學幼兒園教師職業(yè)行為十項準則》等文件精神，在我校全體教職員工中開展治理中小學有償補課和教師違規(guī)收受禮品禮金問題專項工作。作為一名教師，堅決遵守中小學教師職業(yè)道德規(guī)范，嚴格執(zhí)行“十條禁令”，向社會、家長和學生鄭重承諾：
1、拒絕索要或接受學生及家長贈送的禮品禮金、有價證券和支付憑證等財物；
2、拒絕參加由學生及家長安排的可能影響考試、考核評價的宴請；
3、拒絕參加由學生及家長安排支付費用的旅游、健身休閑等娛樂活動；
4、拒絕讓學生及家長支付或報銷應由教師個人或親屬承擔的費用；
5、拒絕通過向學生推銷圖書、報刊、生活用品、社會保險等商業(yè)服務獲取回扣；
6、拒絕利用職務之便謀取不正當利益的其他行為；
7、拒絕組織、推薦和誘導學生參加校內外有償補課；
8、拒絕參加校外培訓機構或由其他教師、家長、家長委員會等組織的有償補課；
9、拒絕為校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關信息；
10、拒絕組織、推薦和誘導學生參加違規(guī)競賽。
承諾人簽名：
20xx年x月x日
違規(guī)收受禮金的心得體會篇十八
為了進一步規(guī)范廉潔從教行為，不斷提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，適應新形勢下職業(yè)教育發(fā)展的要求，以德修己，以德育人，爭做師德楷模，塑造教師隊伍的良好形象，特作如下承諾：
1、全面貫徹國家教育方針，遵守國家法律法規(guī)，依法執(zhí)教，廉潔從教。
2、忠誠
黨
的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，教書育人。認真做好教學工作，不敷衍塞責，不無故停課、缺課，不擅離職守或故意不完成教學任務，不散布違背
黨
和國家方針、政策的言論，不傳播有害學生身心健康的
思想
。
3、嚴于律己，自覺為人師表，模范遵守社會公德，語言規(guī)范、健康、文明；不賭博酗酒、不涉黃吸毒，不參與色情、封建迷信或xxx活動，不在課堂吸煙或使用通訊工具；儀表端莊得體、衣著整潔大方，符合教師身份。
學生；以發(fā)展的眼光看待學生，對學生作出客觀、全面、公正的
評價
。
5、嚴謹治學，自覺提高自身業(yè)務素質，樹立終身學習的
思想
，與時俱進，不斷更新知識、更新觀念，增強創(chuàng)新意識，改進教育教學方法，努力掌握現(xiàn)代教育方法和教學手段，不斷提高專業(yè)技能，提高教書育人的能力和教科研水平。
6、尊重同事，團結合作，正確對待競爭，維護其他教師在學生中的威信，不詆毀其他教師，不得有損學校榮譽和不利于同志團結的言行。
和方法，促進學校教育、家庭教育和社會教育的有機結合；不訓斥、指責學生家長。
8、發(fā)揚奉獻
精神
，堅守高尚情操，廉潔從教。不從事有償家教，不從事第二職業(yè)，不接受學生家長的宴請、禮品和禮金，不要求學生家長為自己或親友辦私事，不向學生、家長暗示或索要、變相索要財物；不自立名目亂收費、亂罰款，不向學生推銷商品或強迫學生購買規(guī)定以外的學習資料及實訓材料、工具等；不向學生推銷任何商品。
9、自覺執(zhí)行教學常規(guī)，嚴格規(guī)范教學行為。根據(jù)教學要求和學生實際，合理、科學布置作業(yè)，作業(yè)的份量和難度適合不同層次的學生。
承諾人：xx中等專業(yè)學校全體教師
x年x月x日
違規(guī)收受禮金的心得體會篇十九
尊敬的領導：
我于11月25日在xx小區(qū)新居，按當?shù)亓曀着e行了入宅儀式，共擺了20桌宴席，招待同事、朋友、老鄉(xiāng)、同學等，該事被《xx都市報》報道后，在社會上造成了極大的影響。通過農場黨委、場領導的批評幫助，(農墾)總局紀委調查組也對本人所犯的錯誤進行了批評指正，近兩天以來，我針對自己的行為進行了深刻的反省，充分認識到自己所犯錯誤的嚴重性，主要有以下幾點:
一是做為一名黨員干部，沒有按照黨員的標準要求自己，帶頭違反了中央的八項禁令;二是放松了個人世界觀、價值觀的改造，認為按習俗小擺宴席、收點禮金，沒有關系，這是舊的思想觀念的體現(xiàn)，而自己卻沒有認識到;三是對個人、單位可能造成的負面影響沒有考慮。
擺喬遷宴席大收“紅包”，我做錯了。我要以正確的態(tài)度對待組織的處分。
檢討人:xxx
年月日