學(xué)習(xí)成績(jī)單是評(píng)判學(xué)生能力的一種方式，但它能否真實(shí)反映一個(gè)學(xué)生的綜合能力？寫(xiě)作技巧和方法。我們可以通過(guò)閱讀下面這些范文，來(lái)學(xué)習(xí)如何寫(xiě)一篇好的總結(jié)。
那個(gè)星期天心得篇一
一周的勞累之后，終于到了星期天。在這樣一個(gè)美好的日子里，許多人都有著各自的計(jì)劃和活動(dòng)。而作為學(xué)生的我，最近最深刻的星期天體驗(yàn)，便是在最新的部編版教材中讀到的一則溫馨故事，這個(gè)故事吸引了我無(wú)盡的思考與體悟。
首先，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事。故事的主角是一位姓張的年輕人。在一個(gè)晴朗的星期天，張嘗試用任何方式都無(wú)法在一個(gè)公共圖書(shū)館找到空位置。他心有不甘，毅然決定離開(kāi)圖書(shū)館，去尋找獨(dú)立空間。最終，他找到了一家咖啡店，靜靜地讀書(shū)，點(diǎn)了一杯咖啡，并且默默感嘆這無(wú)可取代的美好時(shí)光。他最終通過(guò)這樣的積極行動(dòng)，溫暖了自己的心房，把星期天過(guò)好了。
那么這個(gè)故事給我的最深刻印象是什么呢？這個(gè)故事告訴我們，有時(shí)候在生活中，我們可能會(huì)碰到各種困難。面對(duì)這些困難，我們不能輕言放棄，而是應(yīng)該有一種耐心和決心，去創(chuàng)造一種不一樣的生活方式，并且認(rèn)真面對(duì)，積極面對(duì)。姓張的年輕人在故事中，是一個(gè)樂(lè)觀面對(duì)生活的人，他并沒(méi)有像其他人那樣咒罵或者失望，而是用自己的方式反應(yīng)過(guò)來(lái)，最終成為一個(gè)成功的人。這也啟示我們，積極樂(lè)觀面對(duì)困難，是成為一個(gè)成功人士的關(guān)鍵之一。
其次，這個(gè)故事還告訴我們，生活需要靠自己去爭(zhēng)取。張的行動(dòng)告訴我們，“不要把自己關(guān)在一個(gè)狹小的固定場(chǎng)景里。” 大膽走出去、改變習(xí)慣、接受新事物，才有可能激發(fā)生活的活力。我們需要不斷超越自己，提高個(gè)人的生活質(zhì)量，體驗(yàn)積極向上的生活態(tài)度，讓自己變得更加積極向上，又能讓身邊的人感到更加溫馨、純粹，達(dá)到人人都羨慕的境地。如張一般，我們也要把自己的生命通過(guò)積極地行動(dòng)和努力，打造成一個(gè)富有生命力的幸福生活。
最后，這個(gè)故事給了我一個(gè)很深的感悟。生命不僅僅是存活、勞動(dòng)和成長(zhǎng)，而是需要在這個(gè)過(guò)程中，去體驗(yàn)生命的美好。不論在什么時(shí)候，只有去感受生命中的無(wú)數(shù)美好瞬間，人才能夠體驗(yàn)人生的真正價(jià)值和意義。我們應(yīng)該把握生命的每一分每一秒，珍惜生命賜予我們的一切，去創(chuàng)造我們自己獨(dú)特的價(jià)值和意義，讓自己不留遺憾地活過(guò)生命。
通過(guò)閱讀這個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)它給我?guī)?lái)了很多的啟示和感悟。它教會(huì)了我如何積極面對(duì)生活，如何用自己的努力去打造一段幸福的人生之旅。盡管生命的旅程中會(huì)遇到許多不同的困難和挑戰(zhàn)，只有積極迎接，勇敢向前，我們才會(huì)在人生中享受到更多幸福的感受。讓我們都一起走好這條屬于自己的人生之路，收獲自己的人生幸福，創(chuàng)造自己的人生光彩，一輩子都過(guò)得精彩。
那個(gè)星期天心得篇二
那個(gè)星期天，我和我的同學(xué)們都感到有些特別。因?yàn)槲覀儗W(xué)校的教科書(shū)出現(xiàn)了大改動(dòng)，變成了全新的部編版教材。這讓我們備感好奇，也充滿了期待。這篇文章將會(huì)分享我在這一天中的心得和感悟。
第一段，介紹那個(gè)星期天的情景
那個(gè)星期天，我們班的同學(xué)們都早早地來(lái)到了學(xué)校。因?yàn)槲覀兿朐谶@個(gè)特殊的日子里，第一時(shí)間體驗(yàn)全新的教科書(shū)。我們帶著期待，帶著好奇，等待著老師的到來(lái)。
第二段，介紹部編版教材的特點(diǎn)
當(dāng)教師拿出我們的新教科書(shū)后，我們都睜大眼睛仔細(xì)地看著，好像這些書(shū)本都變成了新鮮的面包，咬上了一口就無(wú)法自拔。部編版教材重視讀者的思考與探究，通過(guò)多種形式展示知識(shí)的特點(diǎn)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)行多線索的學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)能力，既注重閱讀理解能力的培養(yǎng)，也注重其他思維能力的鍛煉。
第三段，部編版教材對(duì)課程的影響
部編版教材在教學(xué)設(shè)計(jì)上，更貼合時(shí)下學(xué)生的認(rèn)知，例如在推出文學(xué)方面的內(nèi)容時(shí)，融入了大量現(xiàn)實(shí)主義題材，能夠讓學(xué)生更容易接受，易曉得。因此，我認(rèn)為部編版教材是一套結(jié)構(gòu)創(chuàng)新而又具有啟迪性的教材，它通過(guò)內(nèi)教外練的教學(xué)設(shè)計(jì)，大力樹(shù)立了“學(xué)以致用”的教態(tài).
第四段，總結(jié)
總之，部編版教材通過(guò)多角度的呈現(xiàn)、新穎的設(shè)計(jì)及分層次的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)過(guò)程中得到更為全面的質(zhì)量教育。這套教材不僅僅是為了檢驗(yàn)我們的知識(shí)掌握情況，更是為了提高我們的綜合素質(zhì)和對(duì)未來(lái)的啟蒙學(xué)習(xí)。我相信，這套教材能夠更好地激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣，讓我更好地成為一個(gè)有價(jià)值，有貢獻(xiàn)的人。
第五段，建議與期望
對(duì)于這樣一套更新的教科書(shū)，我想說(shuō)，我們學(xué)習(xí)的道路也是需要這樣的更新。而這種更新并不是為了讓學(xué)生跟上科技發(fā)展腳步，而是更好地為我們的未來(lái)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，塑造更好的我們而做的努力。相信這套教材定能夠滿足我們學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，幫助我們更好地成為未來(lái)的棟梁之才。
那個(gè)星期天心得篇三
作為一名學(xué)生，我們一直在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，在這個(gè)過(guò)程中我們接觸到了各種各樣的故事和經(jīng)歷。這次我們學(xué)習(xí)的《那個(gè)星期天》課文，也給我們帶來(lái)了很深刻的體驗(yàn)和感悟。下面讓我來(lái)分享一下我對(duì)這個(gè)故事的看法和體會(huì)。
第二段：探析主題
這個(gè)故事通過(guò)小女孩的親身經(jīng)歷，提供了很多啟示和反思。其中最主要的主題是“時(shí)間的珍貴”。小女孩之所以想要利用星期天的時(shí)間來(lái)自由的玩耍，是因?yàn)樗匠＿^(guò)于忙碌，無(wú)法做到自己喜歡的事情。我們?cè)谏町?dāng)中也常常有這樣的感受，忙碌的學(xué)習(xí)、工作讓我們沒(méi)有太多自由的時(shí)間。大家都說(shuō)時(shí)間是金錢，我們的時(shí)間真的很有限，所以我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴，合理利用自己的時(shí)間，更好地生活。
第三段：分享體驗(yàn)
在學(xué)習(xí)這個(gè)故事后，我也對(duì)自己的生活進(jìn)行了反思和總結(jié)。我在這個(gè)過(guò)程中認(rèn)識(shí)到自己有很多可以利用的時(shí)間，但是由于自己的浪費(fèi)和懶惰，很多時(shí)間被浪費(fèi)掉了。于是我制定了一個(gè)計(jì)劃，更好地利用自己的時(shí)間。我增加了每天的閱讀時(shí)間，不僅能提高自己的閱讀水平，同時(shí)也更好地學(xué)習(xí)了解自己以往不了解的知識(shí)。
第四段：尋找身邊佳句佳段
《那個(gè)星期天》課文中很多句子和段落都給我留下了深刻印象。比如：“星期天是一天徹底的自由……”“雄壯的大海，是一邊無(wú)窮無(wú)盡的肆意與自由?！边@些句子讓我對(duì)自由的認(rèn)識(shí)更加深刻了些。這兩句話生動(dòng)地描述了星期天的自由，海洋帶給我們的自由，令人深受啟發(fā)。我相信這些話語(yǔ)也可以啟發(fā)其他人去認(rèn)識(shí)更多的自由，更好地?fù)肀睢?BR> 第五段：總結(jié)和反思
學(xué)習(xí)《那個(gè)星期天》這個(gè)課文，讓我明白時(shí)間的珍貴，合理利用自己的時(shí)間，更好地生活。而且通過(guò)小女孩的經(jīng)歷，提醒我們應(yīng)該更好地享受生活帶給我們的自由。我們應(yīng)該更好地把握自己的時(shí)間，讓我們的人生過(guò)得精彩而豐富。當(dāng)我們能夠更好地利用時(shí)間，我們也就能夠擁抱更幸福的生活和未來(lái)。所以，我們應(yīng)該感謝《那個(gè)星期天》這篇課文，它帶給我們的不僅僅只是一篇故事，同時(shí)也是一種思想和思考方式的啟迪。
那個(gè)星期天心得篇四
那個(gè)星期天是一篇生動(dòng)的課文，通過(guò)生動(dòng)的場(chǎng)景和細(xì)膩的描寫(xiě)，深具情感和思想性。這篇課文旨在向讀者展示一個(gè)真實(shí)而未被覺(jué)察的世界——青少年的內(nèi)心世界。這是一篇我很喜歡的課文，讓我深深地感受到了青少年的生活和成長(zhǎng)。
第一段：走近主人公的內(nèi)心世界
那個(gè)星期天的主人公叫揚(yáng)帆。他正在度過(guò)一個(gè)普通的星期天，大多數(shù)時(shí)間都是在干一些枯燥且重復(fù)的事情，如練習(xí)鋼琴、補(bǔ)習(xí)功課等等。他內(nèi)心深處渴望自由，渴望有一天能夠擺脫枷鎖，像飛鳥(niǎo)一樣自由飛翔。透過(guò)揚(yáng)帆的眼睛，我們看到了一個(gè)被規(guī)則束縛的青少年的心聲，那是一個(gè)普通孩子的內(nèi)心世界。這種感覺(jué)讓我完全沉浸在了主人公的內(nèi)在情感中。
第二段：描寫(xiě)揚(yáng)帆的節(jié)奏和生活狀態(tài)
那個(gè)星期天課文通過(guò)揚(yáng)帆的內(nèi)心獨(dú)白，、場(chǎng)景描寫(xiě)以及語(yǔ)言感受來(lái)為讀者呈現(xiàn)他在這一天中的日常生活。文字中深入淺出地描寫(xiě)了揚(yáng)帆的生活節(jié)奏，包括家庭、學(xué)習(xí)、休息和娛樂(lè)。這種日常生活的描述讓我們對(duì)揚(yáng)帆的生活狀態(tài)有了更深入的理解，從而更好地認(rèn)識(shí)了青少年成長(zhǎng)的社會(huì)背景。
第三段：揚(yáng)帆與父母、老師的沖突
在那個(gè)星期天里，揚(yáng)帆與他的父母、老師之間的沖突成為了主要的沖突。這部分讓我對(duì)青少年在家庭和學(xué)校中的處境有了更深刻的理解。揚(yáng)帆的父母希望他成為像別人一樣聽(tīng)話的乖孩子，但是他又有自己的生活規(guī)劃和夢(mèng)想。這種心態(tài)和家庭教育恰恰成了青少年與老師、父母之間的矛盾，讓我們更加了解了青少年內(nèi)心的真實(shí)反應(yīng)。
第四段：青少年的成長(zhǎng)之路
青少年在成長(zhǎng)中經(jīng)歷了許多轉(zhuǎn)變和沖突，在這個(gè)道路上他們必須有個(gè)人形成獨(dú)立自主的人格和能力，并承擔(dān)起自己的責(zé)任。在那個(gè)星期天里，揚(yáng)帆不僅表現(xiàn)出對(duì)自由和理想的向往，更展現(xiàn)了通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自我的精神，這是青少年成長(zhǎng)中不可或缺的一步。
第五段：評(píng)價(jià)這篇課文的作用
總之，那個(gè)星期天是一篇讓人動(dòng)容的課文。通過(guò)它我們可以感受到自己曾經(jīng)的青春，以及對(duì)自由和夢(mèng)想的渴望和追尋。同時(shí)，文章也傳達(dá)了青少年成長(zhǎng)的困惑和未來(lái)的方向。在成長(zhǎng)的路上青少年要鼓起勇氣沖破桎梏，勇敢和自由地追尋自己的生活，成為真正的自己。這篇課文通過(guò)切實(shí)的生活體驗(yàn)向讀者展示了青少年生活的真實(shí)和轉(zhuǎn)變，對(duì)我們以后的人生發(fā)展會(huì)有重要的啟發(fā)和指導(dǎo)作用。
那個(gè)星期天心得篇五
那個(gè)星期天，我參加了一次志愿活動(dòng)。這是我第一次參加這樣規(guī)模的志愿活動(dòng)，也是我第一次用不同的視角觀察和感受社會(huì)。在這次活動(dòng)中，我收獲了許多，也體會(huì)到了許多。
第二段：活動(dòng)內(nèi)容
我們的志愿活動(dòng)是協(xié)助城市環(huán)保部門(mén)展開(kāi)環(huán)保宣傳活動(dòng)。我們一班人將一些給人類帶來(lái)的生態(tài)問(wèn)題寫(xiě)到了紙板上，然后在市中心尋找觀眾來(lái)和他們談?wù)撨@些生態(tài)問(wèn)題。通過(guò)我們的宣傳，我們幫助了更多的人了解了現(xiàn)代化社會(huì)對(duì)自然環(huán)境的不良影響和人類如何減輕自然環(huán)境的負(fù)擔(dān)。這是一次既充實(shí)又有意義的活動(dòng)。
第三段：個(gè)人成長(zhǎng)
參加這次志愿活動(dòng)讓我成長(zhǎng)了許多，站在人群最前面熱情地介紹以及能夠準(zhǔn)確地回答問(wèn)題，讓我的表達(dá)能力和信心在這次活動(dòng)中得到了鍛煉。在這個(gè)過(guò)程中，我也更加懂得了合理安排和計(jì)劃時(shí)間，以及尋找問(wèn)題的解決方案。這些對(duì)于我的未來(lái)很有幫助。
第四段：志愿者精神
在這次志愿活動(dòng)中，我感受到了“志愿者”的含義。志愿者的工作沒(méi)有任何回報(bào)，他們只是把援助和關(guān)心帶給需要幫助的人。在這次活動(dòng)中，我看見(jiàn)了許多志愿者從早上七點(diǎn)走來(lái)，以飽滿的熱情為市民進(jìn)行環(huán)境保護(hù)宣傳，上午我們還玩了有意思有創(chuàng)意的互動(dòng)游戲?？傊?，不僅是活動(dòng)本身，更是志愿者精神深深地感染了我。
第五段：總結(jié)
那個(gè)星期天的活動(dòng)讓我獲得了許多。通過(guò)參加這樣的志愿活動(dòng)，讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到人類與自然的關(guān)系及其重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到一個(gè)人只有在行動(dòng)中才能學(xué)到更多的知識(shí)和技能。通過(guò)這次志愿活動(dòng)，我成長(zhǎng)了，獲得了很多具體的經(jīng)驗(yàn)和技能。志愿者的精神深深地感染并感動(dòng)了我，我也想將這種精神傳遞下去。我相信，只要每個(gè)人為了建設(shè)更美好的社會(huì)、更美好的地球都能夠付出一份力量，世界將會(huì)變得更加美好！
那個(gè)星期天心得篇六
首先，我的確覺(jué)得部編版教育相比較于其他教材來(lái)說(shuō)，有些過(guò)于正經(jīng)、平淡無(wú)奇。每一次上課，老師們總是奔著培養(yǎng)我們學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)的。課本里的知識(shí)點(diǎn)也都是追求嚴(yán)謹(jǐn)、正確的，但這樣刻板的教育模式卻很難激起我們的濃厚興趣。甚至有時(shí)候我們打開(kāi)課本，就覺(jué)得被這些枯燥的知識(shí)點(diǎn)籠罩了，讓我們很難有思考的余地，更別提翻騰起心中的激情了。
然而在日常生活中，我們會(huì)有一些熱愛(ài)的事物，例如電影、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)等。人們普遍喜歡的現(xiàn)象就是看一部電影或聽(tīng)一首歌，就可以無(wú)意之間留下記憶，甚至從中獲得新的啟發(fā)。而我們所想要的正是這種感覺(jué)，我們希望在上課中不只是單純的獲取知識(shí)，而是能夠深入到學(xué)科的精髓里，獲得更為深刻的洞見(jiàn)。
所以，我認(rèn)為部編版的課程設(shè)計(jì)應(yīng)該更注重讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到積極向上的情感體驗(yàn)。課本不僅應(yīng)該直接傳授知識(shí)，更應(yīng)該為學(xué)生提供一種全面的思考。我們也可以從一些簡(jiǎn)單的藝術(shù)創(chuàng)作、音樂(lè)表演和體育活動(dòng)中獲取靈感和激情。我們希望教育能夠深入到我們內(nèi)心的深處，讓我們感受到知識(shí)之外的價(jià)值。
最后，我也認(rèn)為我們能做的是從現(xiàn)在開(kāi)始，自己去尋找各種各樣的心得體會(huì)。比如說(shuō)，在每節(jié)課的間隙，我們可以和同學(xué)們探討一些跟課程相關(guān)的內(nèi)容，分享我們的看法，了解更多的相關(guān)知識(shí)；我們還可以經(jīng)常去圖書(shū)館看書(shū)，關(guān)注新聞熱點(diǎn)，參加各種講座和展覽，積極參與各種文化活動(dòng)?？偟膩?lái)說(shuō)，我們需要在學(xué)習(xí)中把自己視為一個(gè)積極的參與者，把課堂當(dāng)做我們自己的樂(lè)園，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率和興趣。
總之， 部編版那個(gè)星期天的視頻給了我們深深的啟示，我們?cè)诜此嘉覀兊慕逃绞降耐瑫r(shí)也要積極的去參與，去尋找更多的精神世界的內(nèi)容，從而讓我們的生活更加的充實(shí)真實(shí)起來(lái)。
那個(gè)星期天心得篇七
我從小就很喜歡唱歌，也學(xué)習(xí)過(guò)一段時(shí)間的聲樂(lè)。這次聽(tīng)說(shuō)市合唱團(tuán)在招我這個(gè)年齡的同學(xué)，便趕緊報(bào)了名。為此，我也準(zhǔn)備了很久。
面試的內(nèi)容是歌曲演唱、模唱?？煲喌轿伊?，我心中的小兔子不停地亂跳。我深呼吸了一下，喝了一小口水潤(rùn)潤(rùn)喉嚨，讓自己放松下來(lái)。
還有一個(gè)人就要輪到我了?！奥?tīng)說(shuō)這個(gè)合唱團(tuán)經(jīng)常參加全國(guó)比賽，很難考的，二十幾個(gè)人里面也只能挑出一兩個(gè)來(lái)?！薄霸u(píng)委老師很嚴(yán)厲的樣子，會(huì)不會(huì)扣分扣的特別多啊?”“我會(huì)不會(huì)發(fā)揮失常，唱歌忘詞，跑調(diào)”諸如此類的想法從我的腦海里如雨后春筍般的冒出來(lái)。
“徐涵鈺!”老師的聲音像一只無(wú)形的手把我拉向了前面。我盡量讓自己看起來(lái)落落大方。鞠躬、自我介紹、介紹曲名……一切都順利地進(jìn)行著。
當(dāng)我開(kāi)始唱的時(shí)候，我感覺(jué)一切都靜止了。風(fēng)不再吹，樹(shù)不再搖，窗外的車輛也不再呱噪的按喇叭，只有我的歌聲回蕩在考場(chǎng)里。
歌唱完了，模唱也考完了。我坐在等待區(qū)的椅子上，等著結(jié)果出來(lái)。幾分鐘的等待，我卻覺(jué)得那么漫長(zhǎng)。如果這次考不上，下次再考至少要等上一年。等待的時(shí)間仿佛凝固了，直到老師拿著名單走進(jìn)來(lái)：“下面宣布考入市合唱團(tuán)的`同學(xué)名單……徐涵鈺!”
那個(gè)星期天心得篇八
從記事起，每到周末總要趕去各種地方上課：聲樂(lè)、小主持、小提琴……每每坐在車上，望著窗外嬉皮笑臉搖動(dòng)的樹(shù)葉和扎眼的陽(yáng)光，望著別的小朋友明媚的笑臉，我就會(huì)想：為什么偏偏我就不能出去玩，而偏偏還要去上這課外班呢？哪怕窗外的陽(yáng)光再明媚，我郁悶的心也不會(huì)因此照進(jìn)一絲光亮。
但當(dāng)我想起那一天我站在國(guó)旗臺(tái)上，在陽(yáng)光下的聚焦下，在全校師生的注視中，雙手鄭重接過(guò)沉甸甸金燦燦的“湖南省三好學(xué)生”榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，藏在課外班的童年忽然就耀眼奪目起來(lái)了。這一紙榮譽(yù)證書(shū)既是我的榮譽(yù)，也凝結(jié)著父母的心血。他們陪我上課，帶我玩耍，護(hù)我長(zhǎng)大……也許這就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的意義。
下了公交車，踏著細(xì)碎的日影走向課外班，望著道旁綠樹(shù)青蔥，一陣陣和風(fēng)拂過(guò)，揚(yáng)起幾片枯葉，吹散了夏天的燥熱。
是啊，雖然我的童年藏在了課外班中，但是，我也十分幸運(yùn)。還好，當(dāng)年我努力了，為現(xiàn)在的學(xué)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為我留下了無(wú)盡的寶藏——腳踏實(shí)地地去追逐自己的夢(mèng)想。
那個(gè)星期天心得篇九
記得在一個(gè)星期天的上午，我走在從輔導(dǎo)班回家的路上，當(dāng)時(shí)天空正下著小雨。
我剛到家，衣服已經(jīng)有點(diǎn)濕了，我有點(diǎn)兒生氣，因?yàn)閶寢寷](méi)有來(lái)接我，可就在這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)了一個(gè)令人興奮的.消息，下午帶我們姐弟三個(gè)去看電影。我高興極了，把剛才生氣的事也瞬間忘了，我走進(jìn)房間，把這件事告訴了姐姐和弟弟，他們也很高興?？墒墙憬阏f(shuō)她作業(yè)很多，可能去不了。我心想現(xiàn)在才上午10點(diǎn)多，到下午一定可以做完的。
很快就到了下午，媽媽在外上班，姐姐在寫(xiě)作業(yè)，我和弟弟在看電視，看了好久，我和弟弟把電視關(guān)了后，就來(lái)到了窗戶邊，看著太陽(yáng)漸漸偏西，可媽媽一直沒(méi)有回來(lái)，我急了，就給媽媽打了一個(gè)電話，媽媽說(shuō)她馬上就回來(lái)了。
可是我們等了很久，媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。我生氣了，剛要再給媽媽打個(gè)電話時(shí)，門(mén)鈴響了。我打開(kāi)門(mén)，媽媽回來(lái)了，問(wèn)：“你們都準(zhǔn)備好了嗎？”這時(shí)姐姐說(shuō)：“等一下，我還沒(méi)寫(xiě)好。”媽媽聽(tīng)到后就去晾曬衣服了，晾好衣服，姐姐卻說(shuō)她不去了。
“晚上8點(diǎn)~9：30能去嗎？”媽媽再問(wèn)道。姐姐又說(shuō)：”到時(shí)再看看”。我心想，晚上8點(diǎn)去那，還要多久?。∥倚睦镉悬c(diǎn)煩了。
一轉(zhuǎn)眼，晚上9點(diǎn)到了，媽媽卻對(duì)我和弟弟說(shuō)：“不去了，下個(gè)星期再去，好嗎？”我和弟弟很不情愿地回答：“好的，好吧！”
其實(shí)這時(shí)的我欲哭無(wú)淚，已經(jīng)絕望了，弟弟充滿期待的笑容也漸漸消失了，這個(gè)星期天看來(lái)是真的去不成了。
那個(gè)星期天心得篇十
我經(jīng)歷過(guò)許多個(gè)星期天，每個(gè)星期天都有它的不同，有快樂(lè)的、傷心的、失望的……但是，最讓我難以忘懷的'還是那個(gè)星期天。
春天到了，小草偷偷地鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。柳樹(shù)吐出了嫩芽，隨風(fēng)飄搖，像是在梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。小花也露出了她那粉嘟嘟的笑臉，羞澀地展示自己的面容。
我興致勃勃地推著閃閃發(fā)光的自行車向草地走去，在爸爸媽媽的幫助下，我艱難地爬了上去，忐忑不安。
這時(shí)，爸爸安慰我道：“沒(méi)事，加油，我在后面推著你?！甭?tīng)到爸爸的話，我松了一口氣，慢慢地向前騎去，時(shí)不時(shí)回一下頭，生怕爸爸松手。漸漸地，我加速了起來(lái)，正在我扭頭看向他們時(shí)，卻看見(jiàn)爸爸媽媽立在一旁，手已經(jīng)松開(kāi)。我嚇得心一驚，手一抖，一下子就翻倒在地。媽媽走了過(guò)來(lái)，將我扶起：“你看，剛才你已經(jīng)騎得很好了，加油，你一定可以成功！”
我不甘心就此失敗，揉了揉麻木的雙腿，再次上了自行車，歪歪扭扭地騎了過(guò)去。慢慢地，我越騎越穩(wěn)，越騎越快……我圍著草地繞了一圈，高興地喊：“我會(huì)騎自行車?yán)?！”?yáng)光下，爸爸媽媽的笑臉像綻開(kāi)的一朵花，一群小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛過(guò)，也像是在為我祝賀呢！
那個(gè)星期天，我過(guò)得真快樂(lè)！
那個(gè)星期天心得篇十一
上個(gè)星期天，我和哥哥姐姐去體驗(yàn)了一次大自然的力量。到了南山去春游，真讓我有所感悟。
我們剛爬在山上，太陽(yáng)公公就像在和我們比賽一樣也爬上了山，小草樹(shù)木都挺直了腰桿，山上到處是綠油油的一片，紅花點(diǎn)綴著大自然充滿了活力真讓我趕到喜不自緊．我太激動(dòng)了，拼命朝著山下大聲喊道：
等哥哥姐姐都脫了鞋下水后，我卻在那發(fā)愣，姐姐好像看出了我的心思說(shuō)：＂你就坐在那看我們玩吧，別下來(lái)?。ⅲ⒑冒。。⒂谑俏揖妥谂赃叺腵巖石上．＂啊＂只聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫，那是哥哥發(fā)出來(lái)的．原來(lái)是哥哥想捉螃蟹沒(méi)捉到，反而被螃蟹夾了，痛的他直甩手，當(dāng)時(shí)可把我和姐姐笑得腰都直不起來(lái)了．但是哥哥不服氣，又繼續(xù)找起來(lái)，我被他的行為感染了，也加入了他們的行動(dòng)之中．終于功夫不付有心人呀，到了下午我們一共捉到了七只螃蟹，我們高高興興地提著七只戰(zhàn)利品回家了！
這個(gè)星期天真讓我感到愉快、難忘！
那個(gè)星期天心得篇十二
“表妹，過(guò)來(lái)！過(guò)來(lái)釣魚(yú)啊！”妹妹興奮地喊道。
星期天，表妹和姥姥到我家這邊參觀。她們可開(kāi)心了。妹妹像是發(fā)了狂，成天拉著表妹。表妹也很高興，拉著我和妹妹的手去小區(qū)玩。我也跟著去，和她玩得不亦樂(lè)乎，別提多開(kāi)心了。
說(shuō)起這個(gè)星期天，我是被吵醒的。我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)表妹在我床上，坐在那叫：“哥哥！去小區(qū)玩！”。妹妹也沖了出來(lái)，一把抓住了我，把我生拖了出去。吃了早點(diǎn)，穿好鞋，下了樓，她們玩得正嗨呢！見(jiàn)我來(lái)了，表妹說(shuō)：“不如我們比賽跑步吧！”我脫下外套，來(lái)了聲“0k！”，準(zhǔn)備好了應(yīng)戰(zhàn)。
“嘩！”我大叫一聲，我們仨以大跨步形勢(shì)跑著。正當(dāng)我處于第一名狀態(tài)時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)妹妹叫釣魚(yú)。我十分不知所措，又說(shuō)跑步？怎么能改呢！算了，不跟她們斤斤計(jì)較了。
我立刻跑了回去，見(jiàn)妹妹正在用草扎成一條繩子?！白?，我們?nèi)ヌ禊Z湖！”妹妹跑了過(guò)去，我和表妹緊追不舍。到了天鵝湖，看見(jiàn)妹妹把“釣竿”頭丟入水中，表妹也學(xué)著妹妹，丟了下來(lái)。我緊盯著魚(yú)竿，看看哪條魚(yú)會(huì)上當(dāng)受騙。
那個(gè)星期天心得篇十三
我還記得小時(shí)候的那個(gè)星期天，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。從早上開(kāi)始，我就一直在等爸爸回來(lái)，因?yàn)樗ＷC這天一定會(huì)送我一個(gè)生日禮物，他已經(jīng)忘記好幾次了。是什么生日禮物我已經(jīng)記不清了，可能是一架小飛機(jī)，也可能是別的東西?？傊谴饝?yīng)過(guò)我的，一定會(huì)送給我一件禮物。
就這樣，我感覺(jué)周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越縹渺。我在家門(mén)口待了一整天，我看著太陽(yáng)，看著光線，我一聲不吭。到了傍晚，一陣車輪聲響起，終于那輛熟悉的小轎車出現(xiàn)在我的眼前，我激動(dòng)地狂奔過(guò)去，打開(kāi)車門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)爸爸什么禮物也沒(méi)帶。一串晶瑩的淚珠落下，滴滴答答，我哭了。周圍的光線越來(lái)越暗，小花不再對(duì)我微笑，那禮物模樣的白云早就失去了蹤影，太陽(yáng)落山了。
爸爸看見(jiàn)我站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，不住得抽泣。爸爸一邊摟著我，一邊不停地安慰我說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，爸爸太忙忘記了，下次一定給你買，下次一定……”我的心情糟糕透了，聽(tīng)不進(jìn)去任何話，依偎在爸爸懷里，任憑眼淚落在地上。
我到現(xiàn)在還能感覺(jué)到那光線，記得那個(gè)星期天。
那個(gè)星期天心得篇十四
我的星期天是一首充滿喜、怒、哀、樂(lè)的交響樂(lè)。你瞧！
喜
因?yàn)榻裉焓切瞧谔欤倚褋?lái)后聽(tīng)媽媽叫我去城隍廟逛街。我聽(tīng)了后歡呼雀躍！連忙起床，吃好早飯與媽媽一起去。來(lái)到城隍廟，一眼望去，人山人海。從高樓大廈頂樓看下來(lái)，人群猶如一只只螞蟻在挪動(dòng)著。媽媽給我買了幾串臭豆腐后就走進(jìn)一家服裝店，當(dāng)時(shí)我歡喜得不得了，還吃得津津有味的呢！
怒
逛了一整個(gè)上午的街。吃過(guò)中飯后，媽媽、爸爸去上班了。弟弟來(lái)找我玩。我與弟弟玩捉迷藏的游戲，沒(méi)想到弟弟躲在冰箱上，我找到后讓他下來(lái)。他說(shuō)：“我才不下來(lái)，想抓到我你自己上來(lái)。”弟弟畢竟是個(gè)才三歲小孩，我嚇唬他說(shuō)：“老虎來(lái)了?！边@話果然很靈驗(yàn)，弟弟馬上下來(lái)了，可是弟弟下來(lái)時(shí)竟然把花瓶碰翻落在地上碎了，把我弄得又氣又好笑！
哀
傍晚，爸爸回來(lái)了，見(jiàn)打碎的花瓶心疼地說(shuō)：“這可是我朋友從北京出差買來(lái)送給我的?！卑盐液莺莸亓R了一頓，罵我這么大了還這樣不懂事。我說(shuō)：“這是我與弟弟玩捉迷藏時(shí)被弟弟打碎的。”爸爸不聽(tīng)我的解釋說(shuō)：“我才不信冬冬（弟弟的名字）會(huì)那么調(diào)皮?！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身就走，做自己的事情去了。我回房偷偷地哭泣著。
樂(lè)
吃完飯以后，剛才的事早已煙消云散，被我拋到腦后，哥哥帶著我去兜風(fēng)。路邊，一幢幢高樓大廈燈火通明，路旁的樹(shù)被人們打扮得可好看，有綠色、有紅色……大橋上，五顏六色的彩燈，真是仙境似的。來(lái)到“天一廣場(chǎng)”，廣場(chǎng)中央噴泉忽高忽低，空地上人山人海猶如大會(huì)場(chǎng)似的?；貋?lái)時(shí)，一路上我見(jiàn)行人被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，感到無(wú)比的自豪。
這就是我的星期天！
那個(gè)星期天心得篇一
一周的勞累之后，終于到了星期天。在這樣一個(gè)美好的日子里，許多人都有著各自的計(jì)劃和活動(dòng)。而作為學(xué)生的我，最近最深刻的星期天體驗(yàn)，便是在最新的部編版教材中讀到的一則溫馨故事，這個(gè)故事吸引了我無(wú)盡的思考與體悟。
首先，讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事。故事的主角是一位姓張的年輕人。在一個(gè)晴朗的星期天，張嘗試用任何方式都無(wú)法在一個(gè)公共圖書(shū)館找到空位置。他心有不甘，毅然決定離開(kāi)圖書(shū)館，去尋找獨(dú)立空間。最終，他找到了一家咖啡店，靜靜地讀書(shū)，點(diǎn)了一杯咖啡，并且默默感嘆這無(wú)可取代的美好時(shí)光。他最終通過(guò)這樣的積極行動(dòng)，溫暖了自己的心房，把星期天過(guò)好了。
那么這個(gè)故事給我的最深刻印象是什么呢？這個(gè)故事告訴我們，有時(shí)候在生活中，我們可能會(huì)碰到各種困難。面對(duì)這些困難，我們不能輕言放棄，而是應(yīng)該有一種耐心和決心，去創(chuàng)造一種不一樣的生活方式，并且認(rèn)真面對(duì)，積極面對(duì)。姓張的年輕人在故事中，是一個(gè)樂(lè)觀面對(duì)生活的人，他并沒(méi)有像其他人那樣咒罵或者失望，而是用自己的方式反應(yīng)過(guò)來(lái)，最終成為一個(gè)成功的人。這也啟示我們，積極樂(lè)觀面對(duì)困難，是成為一個(gè)成功人士的關(guān)鍵之一。
其次，這個(gè)故事還告訴我們，生活需要靠自己去爭(zhēng)取。張的行動(dòng)告訴我們，“不要把自己關(guān)在一個(gè)狹小的固定場(chǎng)景里。” 大膽走出去、改變習(xí)慣、接受新事物，才有可能激發(fā)生活的活力。我們需要不斷超越自己，提高個(gè)人的生活質(zhì)量，體驗(yàn)積極向上的生活態(tài)度，讓自己變得更加積極向上，又能讓身邊的人感到更加溫馨、純粹，達(dá)到人人都羨慕的境地。如張一般，我們也要把自己的生命通過(guò)積極地行動(dòng)和努力，打造成一個(gè)富有生命力的幸福生活。
最后，這個(gè)故事給了我一個(gè)很深的感悟。生命不僅僅是存活、勞動(dòng)和成長(zhǎng)，而是需要在這個(gè)過(guò)程中，去體驗(yàn)生命的美好。不論在什么時(shí)候，只有去感受生命中的無(wú)數(shù)美好瞬間，人才能夠體驗(yàn)人生的真正價(jià)值和意義。我們應(yīng)該把握生命的每一分每一秒，珍惜生命賜予我們的一切，去創(chuàng)造我們自己獨(dú)特的價(jià)值和意義，讓自己不留遺憾地活過(guò)生命。
通過(guò)閱讀這個(gè)故事，我發(fā)現(xiàn)它給我?guī)?lái)了很多的啟示和感悟。它教會(huì)了我如何積極面對(duì)生活，如何用自己的努力去打造一段幸福的人生之旅。盡管生命的旅程中會(huì)遇到許多不同的困難和挑戰(zhàn)，只有積極迎接，勇敢向前，我們才會(huì)在人生中享受到更多幸福的感受。讓我們都一起走好這條屬于自己的人生之路，收獲自己的人生幸福，創(chuàng)造自己的人生光彩，一輩子都過(guò)得精彩。
那個(gè)星期天心得篇二
那個(gè)星期天，我和我的同學(xué)們都感到有些特別。因?yàn)槲覀儗W(xué)校的教科書(shū)出現(xiàn)了大改動(dòng)，變成了全新的部編版教材。這讓我們備感好奇，也充滿了期待。這篇文章將會(huì)分享我在這一天中的心得和感悟。
第一段，介紹那個(gè)星期天的情景
那個(gè)星期天，我們班的同學(xué)們都早早地來(lái)到了學(xué)校。因?yàn)槲覀兿朐谶@個(gè)特殊的日子里，第一時(shí)間體驗(yàn)全新的教科書(shū)。我們帶著期待，帶著好奇，等待著老師的到來(lái)。
第二段，介紹部編版教材的特點(diǎn)
當(dāng)教師拿出我們的新教科書(shū)后，我們都睜大眼睛仔細(xì)地看著，好像這些書(shū)本都變成了新鮮的面包，咬上了一口就無(wú)法自拔。部編版教材重視讀者的思考與探究，通過(guò)多種形式展示知識(shí)的特點(diǎn)，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠有機(jī)會(huì)進(jìn)行多線索的學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)能力，既注重閱讀理解能力的培養(yǎng)，也注重其他思維能力的鍛煉。
第三段，部編版教材對(duì)課程的影響
部編版教材在教學(xué)設(shè)計(jì)上，更貼合時(shí)下學(xué)生的認(rèn)知，例如在推出文學(xué)方面的內(nèi)容時(shí)，融入了大量現(xiàn)實(shí)主義題材，能夠讓學(xué)生更容易接受，易曉得。因此，我認(rèn)為部編版教材是一套結(jié)構(gòu)創(chuàng)新而又具有啟迪性的教材，它通過(guò)內(nèi)教外練的教學(xué)設(shè)計(jì)，大力樹(shù)立了“學(xué)以致用”的教態(tài).
第四段，總結(jié)
總之，部編版教材通過(guò)多角度的呈現(xiàn)、新穎的設(shè)計(jì)及分層次的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)過(guò)程中得到更為全面的質(zhì)量教育。這套教材不僅僅是為了檢驗(yàn)我們的知識(shí)掌握情況，更是為了提高我們的綜合素質(zhì)和對(duì)未來(lái)的啟蒙學(xué)習(xí)。我相信，這套教材能夠更好地激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣，讓我更好地成為一個(gè)有價(jià)值，有貢獻(xiàn)的人。
第五段，建議與期望
對(duì)于這樣一套更新的教科書(shū)，我想說(shuō)，我們學(xué)習(xí)的道路也是需要這樣的更新。而這種更新并不是為了讓學(xué)生跟上科技發(fā)展腳步，而是更好地為我們的未來(lái)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，塑造更好的我們而做的努力。相信這套教材定能夠滿足我們學(xué)生的學(xué)習(xí)要求，幫助我們更好地成為未來(lái)的棟梁之才。
那個(gè)星期天心得篇三
作為一名學(xué)生，我們一直在學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，在這個(gè)過(guò)程中我們接觸到了各種各樣的故事和經(jīng)歷。這次我們學(xué)習(xí)的《那個(gè)星期天》課文，也給我們帶來(lái)了很深刻的體驗(yàn)和感悟。下面讓我來(lái)分享一下我對(duì)這個(gè)故事的看法和體會(huì)。
第二段：探析主題
這個(gè)故事通過(guò)小女孩的親身經(jīng)歷，提供了很多啟示和反思。其中最主要的主題是“時(shí)間的珍貴”。小女孩之所以想要利用星期天的時(shí)間來(lái)自由的玩耍，是因?yàn)樗匠＿^(guò)于忙碌，無(wú)法做到自己喜歡的事情。我們?cè)谏町?dāng)中也常常有這樣的感受，忙碌的學(xué)習(xí)、工作讓我們沒(méi)有太多自由的時(shí)間。大家都說(shuō)時(shí)間是金錢，我們的時(shí)間真的很有限，所以我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴，合理利用自己的時(shí)間，更好地生活。
第三段：分享體驗(yàn)
在學(xué)習(xí)這個(gè)故事后，我也對(duì)自己的生活進(jìn)行了反思和總結(jié)。我在這個(gè)過(guò)程中認(rèn)識(shí)到自己有很多可以利用的時(shí)間，但是由于自己的浪費(fèi)和懶惰，很多時(shí)間被浪費(fèi)掉了。于是我制定了一個(gè)計(jì)劃，更好地利用自己的時(shí)間。我增加了每天的閱讀時(shí)間，不僅能提高自己的閱讀水平，同時(shí)也更好地學(xué)習(xí)了解自己以往不了解的知識(shí)。
第四段：尋找身邊佳句佳段
《那個(gè)星期天》課文中很多句子和段落都給我留下了深刻印象。比如：“星期天是一天徹底的自由……”“雄壯的大海，是一邊無(wú)窮無(wú)盡的肆意與自由?！边@些句子讓我對(duì)自由的認(rèn)識(shí)更加深刻了些。這兩句話生動(dòng)地描述了星期天的自由，海洋帶給我們的自由，令人深受啟發(fā)。我相信這些話語(yǔ)也可以啟發(fā)其他人去認(rèn)識(shí)更多的自由，更好地?fù)肀睢?BR> 第五段：總結(jié)和反思
學(xué)習(xí)《那個(gè)星期天》這個(gè)課文，讓我明白時(shí)間的珍貴，合理利用自己的時(shí)間，更好地生活。而且通過(guò)小女孩的經(jīng)歷，提醒我們應(yīng)該更好地享受生活帶給我們的自由。我們應(yīng)該更好地把握自己的時(shí)間，讓我們的人生過(guò)得精彩而豐富。當(dāng)我們能夠更好地利用時(shí)間，我們也就能夠擁抱更幸福的生活和未來(lái)。所以，我們應(yīng)該感謝《那個(gè)星期天》這篇課文，它帶給我們的不僅僅只是一篇故事，同時(shí)也是一種思想和思考方式的啟迪。
那個(gè)星期天心得篇四
那個(gè)星期天是一篇生動(dòng)的課文，通過(guò)生動(dòng)的場(chǎng)景和細(xì)膩的描寫(xiě)，深具情感和思想性。這篇課文旨在向讀者展示一個(gè)真實(shí)而未被覺(jué)察的世界——青少年的內(nèi)心世界。這是一篇我很喜歡的課文，讓我深深地感受到了青少年的生活和成長(zhǎng)。
第一段：走近主人公的內(nèi)心世界
那個(gè)星期天的主人公叫揚(yáng)帆。他正在度過(guò)一個(gè)普通的星期天，大多數(shù)時(shí)間都是在干一些枯燥且重復(fù)的事情，如練習(xí)鋼琴、補(bǔ)習(xí)功課等等。他內(nèi)心深處渴望自由，渴望有一天能夠擺脫枷鎖，像飛鳥(niǎo)一樣自由飛翔。透過(guò)揚(yáng)帆的眼睛，我們看到了一個(gè)被規(guī)則束縛的青少年的心聲，那是一個(gè)普通孩子的內(nèi)心世界。這種感覺(jué)讓我完全沉浸在了主人公的內(nèi)在情感中。
第二段：描寫(xiě)揚(yáng)帆的節(jié)奏和生活狀態(tài)
那個(gè)星期天課文通過(guò)揚(yáng)帆的內(nèi)心獨(dú)白，、場(chǎng)景描寫(xiě)以及語(yǔ)言感受來(lái)為讀者呈現(xiàn)他在這一天中的日常生活。文字中深入淺出地描寫(xiě)了揚(yáng)帆的生活節(jié)奏，包括家庭、學(xué)習(xí)、休息和娛樂(lè)。這種日常生活的描述讓我們對(duì)揚(yáng)帆的生活狀態(tài)有了更深入的理解，從而更好地認(rèn)識(shí)了青少年成長(zhǎng)的社會(huì)背景。
第三段：揚(yáng)帆與父母、老師的沖突
在那個(gè)星期天里，揚(yáng)帆與他的父母、老師之間的沖突成為了主要的沖突。這部分讓我對(duì)青少年在家庭和學(xué)校中的處境有了更深刻的理解。揚(yáng)帆的父母希望他成為像別人一樣聽(tīng)話的乖孩子，但是他又有自己的生活規(guī)劃和夢(mèng)想。這種心態(tài)和家庭教育恰恰成了青少年與老師、父母之間的矛盾，讓我們更加了解了青少年內(nèi)心的真實(shí)反應(yīng)。
第四段：青少年的成長(zhǎng)之路
青少年在成長(zhǎng)中經(jīng)歷了許多轉(zhuǎn)變和沖突，在這個(gè)道路上他們必須有個(gè)人形成獨(dú)立自主的人格和能力，并承擔(dān)起自己的責(zé)任。在那個(gè)星期天里，揚(yáng)帆不僅表現(xiàn)出對(duì)自由和理想的向往，更展現(xiàn)了通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)自我的精神，這是青少年成長(zhǎng)中不可或缺的一步。
第五段：評(píng)價(jià)這篇課文的作用
總之，那個(gè)星期天是一篇讓人動(dòng)容的課文。通過(guò)它我們可以感受到自己曾經(jīng)的青春，以及對(duì)自由和夢(mèng)想的渴望和追尋。同時(shí)，文章也傳達(dá)了青少年成長(zhǎng)的困惑和未來(lái)的方向。在成長(zhǎng)的路上青少年要鼓起勇氣沖破桎梏，勇敢和自由地追尋自己的生活，成為真正的自己。這篇課文通過(guò)切實(shí)的生活體驗(yàn)向讀者展示了青少年生活的真實(shí)和轉(zhuǎn)變，對(duì)我們以后的人生發(fā)展會(huì)有重要的啟發(fā)和指導(dǎo)作用。
那個(gè)星期天心得篇五
那個(gè)星期天，我參加了一次志愿活動(dòng)。這是我第一次參加這樣規(guī)模的志愿活動(dòng)，也是我第一次用不同的視角觀察和感受社會(huì)。在這次活動(dòng)中，我收獲了許多，也體會(huì)到了許多。
第二段：活動(dòng)內(nèi)容
我們的志愿活動(dòng)是協(xié)助城市環(huán)保部門(mén)展開(kāi)環(huán)保宣傳活動(dòng)。我們一班人將一些給人類帶來(lái)的生態(tài)問(wèn)題寫(xiě)到了紙板上，然后在市中心尋找觀眾來(lái)和他們談?wù)撨@些生態(tài)問(wèn)題。通過(guò)我們的宣傳，我們幫助了更多的人了解了現(xiàn)代化社會(huì)對(duì)自然環(huán)境的不良影響和人類如何減輕自然環(huán)境的負(fù)擔(dān)。這是一次既充實(shí)又有意義的活動(dòng)。
第三段：個(gè)人成長(zhǎng)
參加這次志愿活動(dòng)讓我成長(zhǎng)了許多，站在人群最前面熱情地介紹以及能夠準(zhǔn)確地回答問(wèn)題，讓我的表達(dá)能力和信心在這次活動(dòng)中得到了鍛煉。在這個(gè)過(guò)程中，我也更加懂得了合理安排和計(jì)劃時(shí)間，以及尋找問(wèn)題的解決方案。這些對(duì)于我的未來(lái)很有幫助。
第四段：志愿者精神
在這次志愿活動(dòng)中，我感受到了“志愿者”的含義。志愿者的工作沒(méi)有任何回報(bào)，他們只是把援助和關(guān)心帶給需要幫助的人。在這次活動(dòng)中，我看見(jiàn)了許多志愿者從早上七點(diǎn)走來(lái)，以飽滿的熱情為市民進(jìn)行環(huán)境保護(hù)宣傳，上午我們還玩了有意思有創(chuàng)意的互動(dòng)游戲?？傊?，不僅是活動(dòng)本身，更是志愿者精神深深地感染了我。
第五段：總結(jié)
那個(gè)星期天的活動(dòng)讓我獲得了許多。通過(guò)參加這樣的志愿活動(dòng)，讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到人類與自然的關(guān)系及其重要性，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到一個(gè)人只有在行動(dòng)中才能學(xué)到更多的知識(shí)和技能。通過(guò)這次志愿活動(dòng)，我成長(zhǎng)了，獲得了很多具體的經(jīng)驗(yàn)和技能。志愿者的精神深深地感染并感動(dòng)了我，我也想將這種精神傳遞下去。我相信，只要每個(gè)人為了建設(shè)更美好的社會(huì)、更美好的地球都能夠付出一份力量，世界將會(huì)變得更加美好！
那個(gè)星期天心得篇六
首先，我的確覺(jué)得部編版教育相比較于其他教材來(lái)說(shuō)，有些過(guò)于正經(jīng)、平淡無(wú)奇。每一次上課，老師們總是奔著培養(yǎng)我們學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)的。課本里的知識(shí)點(diǎn)也都是追求嚴(yán)謹(jǐn)、正確的，但這樣刻板的教育模式卻很難激起我們的濃厚興趣。甚至有時(shí)候我們打開(kāi)課本，就覺(jué)得被這些枯燥的知識(shí)點(diǎn)籠罩了，讓我們很難有思考的余地，更別提翻騰起心中的激情了。
然而在日常生活中，我們會(huì)有一些熱愛(ài)的事物，例如電影、音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)等。人們普遍喜歡的現(xiàn)象就是看一部電影或聽(tīng)一首歌，就可以無(wú)意之間留下記憶，甚至從中獲得新的啟發(fā)。而我們所想要的正是這種感覺(jué)，我們希望在上課中不只是單純的獲取知識(shí)，而是能夠深入到學(xué)科的精髓里，獲得更為深刻的洞見(jiàn)。
所以，我認(rèn)為部編版的課程設(shè)計(jì)應(yīng)該更注重讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到積極向上的情感體驗(yàn)。課本不僅應(yīng)該直接傳授知識(shí)，更應(yīng)該為學(xué)生提供一種全面的思考。我們也可以從一些簡(jiǎn)單的藝術(shù)創(chuàng)作、音樂(lè)表演和體育活動(dòng)中獲取靈感和激情。我們希望教育能夠深入到我們內(nèi)心的深處，讓我們感受到知識(shí)之外的價(jià)值。
最后，我也認(rèn)為我們能做的是從現(xiàn)在開(kāi)始，自己去尋找各種各樣的心得體會(huì)。比如說(shuō)，在每節(jié)課的間隙，我們可以和同學(xué)們探討一些跟課程相關(guān)的內(nèi)容，分享我們的看法，了解更多的相關(guān)知識(shí)；我們還可以經(jīng)常去圖書(shū)館看書(shū)，關(guān)注新聞熱點(diǎn)，參加各種講座和展覽，積極參與各種文化活動(dòng)?？偟膩?lái)說(shuō)，我們需要在學(xué)習(xí)中把自己視為一個(gè)積極的參與者，把課堂當(dāng)做我們自己的樂(lè)園，從而提高自己的學(xué)習(xí)效率和興趣。
總之， 部編版那個(gè)星期天的視頻給了我們深深的啟示，我們?cè)诜此嘉覀兊慕逃绞降耐瑫r(shí)也要積極的去參與，去尋找更多的精神世界的內(nèi)容，從而讓我們的生活更加的充實(shí)真實(shí)起來(lái)。
那個(gè)星期天心得篇七
我從小就很喜歡唱歌，也學(xué)習(xí)過(guò)一段時(shí)間的聲樂(lè)。這次聽(tīng)說(shuō)市合唱團(tuán)在招我這個(gè)年齡的同學(xué)，便趕緊報(bào)了名。為此，我也準(zhǔn)備了很久。
面試的內(nèi)容是歌曲演唱、模唱?？煲喌轿伊?，我心中的小兔子不停地亂跳。我深呼吸了一下，喝了一小口水潤(rùn)潤(rùn)喉嚨，讓自己放松下來(lái)。
還有一個(gè)人就要輪到我了?！奥?tīng)說(shuō)這個(gè)合唱團(tuán)經(jīng)常參加全國(guó)比賽，很難考的，二十幾個(gè)人里面也只能挑出一兩個(gè)來(lái)?！薄霸u(píng)委老師很嚴(yán)厲的樣子，會(huì)不會(huì)扣分扣的特別多啊?”“我會(huì)不會(huì)發(fā)揮失常，唱歌忘詞，跑調(diào)”諸如此類的想法從我的腦海里如雨后春筍般的冒出來(lái)。
“徐涵鈺!”老師的聲音像一只無(wú)形的手把我拉向了前面。我盡量讓自己看起來(lái)落落大方。鞠躬、自我介紹、介紹曲名……一切都順利地進(jìn)行著。
當(dāng)我開(kāi)始唱的時(shí)候，我感覺(jué)一切都靜止了。風(fēng)不再吹，樹(shù)不再搖，窗外的車輛也不再呱噪的按喇叭，只有我的歌聲回蕩在考場(chǎng)里。
歌唱完了，模唱也考完了。我坐在等待區(qū)的椅子上，等著結(jié)果出來(lái)。幾分鐘的等待，我卻覺(jué)得那么漫長(zhǎng)。如果這次考不上，下次再考至少要等上一年。等待的時(shí)間仿佛凝固了，直到老師拿著名單走進(jìn)來(lái)：“下面宣布考入市合唱團(tuán)的`同學(xué)名單……徐涵鈺!”
那個(gè)星期天心得篇八
從記事起，每到周末總要趕去各種地方上課：聲樂(lè)、小主持、小提琴……每每坐在車上，望著窗外嬉皮笑臉搖動(dòng)的樹(shù)葉和扎眼的陽(yáng)光，望著別的小朋友明媚的笑臉，我就會(huì)想：為什么偏偏我就不能出去玩，而偏偏還要去上這課外班呢？哪怕窗外的陽(yáng)光再明媚，我郁悶的心也不會(huì)因此照進(jìn)一絲光亮。
但當(dāng)我想起那一天我站在國(guó)旗臺(tái)上，在陽(yáng)光下的聚焦下，在全校師生的注視中，雙手鄭重接過(guò)沉甸甸金燦燦的“湖南省三好學(xué)生”榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，藏在課外班的童年忽然就耀眼奪目起來(lái)了。這一紙榮譽(yù)證書(shū)既是我的榮譽(yù)，也凝結(jié)著父母的心血。他們陪我上課，帶我玩耍，護(hù)我長(zhǎng)大……也許這就是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的意義。
下了公交車，踏著細(xì)碎的日影走向課外班，望著道旁綠樹(shù)青蔥，一陣陣和風(fēng)拂過(guò)，揚(yáng)起幾片枯葉，吹散了夏天的燥熱。
是啊，雖然我的童年藏在了課外班中，但是，我也十分幸運(yùn)。還好，當(dāng)年我努力了，為現(xiàn)在的學(xué)業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為我留下了無(wú)盡的寶藏——腳踏實(shí)地地去追逐自己的夢(mèng)想。
那個(gè)星期天心得篇九
記得在一個(gè)星期天的上午，我走在從輔導(dǎo)班回家的路上，當(dāng)時(shí)天空正下著小雨。
我剛到家，衣服已經(jīng)有點(diǎn)濕了，我有點(diǎn)兒生氣，因?yàn)閶寢寷](méi)有來(lái)接我，可就在這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)了一個(gè)令人興奮的.消息，下午帶我們姐弟三個(gè)去看電影。我高興極了，把剛才生氣的事也瞬間忘了，我走進(jìn)房間，把這件事告訴了姐姐和弟弟，他們也很高興?？墒墙憬阏f(shuō)她作業(yè)很多，可能去不了。我心想現(xiàn)在才上午10點(diǎn)多，到下午一定可以做完的。
很快就到了下午，媽媽在外上班，姐姐在寫(xiě)作業(yè)，我和弟弟在看電視，看了好久，我和弟弟把電視關(guān)了后，就來(lái)到了窗戶邊，看著太陽(yáng)漸漸偏西，可媽媽一直沒(méi)有回來(lái)，我急了，就給媽媽打了一個(gè)電話，媽媽說(shuō)她馬上就回來(lái)了。
可是我們等了很久，媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。我生氣了，剛要再給媽媽打個(gè)電話時(shí)，門(mén)鈴響了。我打開(kāi)門(mén)，媽媽回來(lái)了，問(wèn)：“你們都準(zhǔn)備好了嗎？”這時(shí)姐姐說(shuō)：“等一下，我還沒(méi)寫(xiě)好。”媽媽聽(tīng)到后就去晾曬衣服了，晾好衣服，姐姐卻說(shuō)她不去了。
“晚上8點(diǎn)~9：30能去嗎？”媽媽再問(wèn)道。姐姐又說(shuō)：”到時(shí)再看看”。我心想，晚上8點(diǎn)去那，還要多久?。∥倚睦镉悬c(diǎn)煩了。
一轉(zhuǎn)眼，晚上9點(diǎn)到了，媽媽卻對(duì)我和弟弟說(shuō)：“不去了，下個(gè)星期再去，好嗎？”我和弟弟很不情愿地回答：“好的，好吧！”
其實(shí)這時(shí)的我欲哭無(wú)淚，已經(jīng)絕望了，弟弟充滿期待的笑容也漸漸消失了，這個(gè)星期天看來(lái)是真的去不成了。
那個(gè)星期天心得篇十
我經(jīng)歷過(guò)許多個(gè)星期天，每個(gè)星期天都有它的不同，有快樂(lè)的、傷心的、失望的……但是，最讓我難以忘懷的'還是那個(gè)星期天。
春天到了，小草偷偷地鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。柳樹(shù)吐出了嫩芽，隨風(fēng)飄搖，像是在梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。小花也露出了她那粉嘟嘟的笑臉，羞澀地展示自己的面容。
我興致勃勃地推著閃閃發(fā)光的自行車向草地走去，在爸爸媽媽的幫助下，我艱難地爬了上去，忐忑不安。
這時(shí)，爸爸安慰我道：“沒(méi)事，加油，我在后面推著你?！甭?tīng)到爸爸的話，我松了一口氣，慢慢地向前騎去，時(shí)不時(shí)回一下頭，生怕爸爸松手。漸漸地，我加速了起來(lái)，正在我扭頭看向他們時(shí)，卻看見(jiàn)爸爸媽媽立在一旁，手已經(jīng)松開(kāi)。我嚇得心一驚，手一抖，一下子就翻倒在地。媽媽走了過(guò)來(lái)，將我扶起：“你看，剛才你已經(jīng)騎得很好了，加油，你一定可以成功！”
我不甘心就此失敗，揉了揉麻木的雙腿，再次上了自行車，歪歪扭扭地騎了過(guò)去。慢慢地，我越騎越穩(wěn)，越騎越快……我圍著草地繞了一圈，高興地喊：“我會(huì)騎自行車?yán)?！”?yáng)光下，爸爸媽媽的笑臉像綻開(kāi)的一朵花，一群小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地飛過(guò)，也像是在為我祝賀呢！
那個(gè)星期天，我過(guò)得真快樂(lè)！
那個(gè)星期天心得篇十一
上個(gè)星期天，我和哥哥姐姐去體驗(yàn)了一次大自然的力量。到了南山去春游，真讓我有所感悟。
我們剛爬在山上，太陽(yáng)公公就像在和我們比賽一樣也爬上了山，小草樹(shù)木都挺直了腰桿，山上到處是綠油油的一片，紅花點(diǎn)綴著大自然充滿了活力真讓我趕到喜不自緊．我太激動(dòng)了，拼命朝著山下大聲喊道：
等哥哥姐姐都脫了鞋下水后，我卻在那發(fā)愣，姐姐好像看出了我的心思說(shuō)：＂你就坐在那看我們玩吧，別下來(lái)?。ⅲ⒑冒。。⒂谑俏揖妥谂赃叺腵巖石上．＂啊＂只聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫，那是哥哥發(fā)出來(lái)的．原來(lái)是哥哥想捉螃蟹沒(méi)捉到，反而被螃蟹夾了，痛的他直甩手，當(dāng)時(shí)可把我和姐姐笑得腰都直不起來(lái)了．但是哥哥不服氣，又繼續(xù)找起來(lái)，我被他的行為感染了，也加入了他們的行動(dòng)之中．終于功夫不付有心人呀，到了下午我們一共捉到了七只螃蟹，我們高高興興地提著七只戰(zhàn)利品回家了！
這個(gè)星期天真讓我感到愉快、難忘！
那個(gè)星期天心得篇十二
“表妹，過(guò)來(lái)！過(guò)來(lái)釣魚(yú)啊！”妹妹興奮地喊道。
星期天，表妹和姥姥到我家這邊參觀。她們可開(kāi)心了。妹妹像是發(fā)了狂，成天拉著表妹。表妹也很高興，拉著我和妹妹的手去小區(qū)玩。我也跟著去，和她玩得不亦樂(lè)乎，別提多開(kāi)心了。
說(shuō)起這個(gè)星期天，我是被吵醒的。我揉了揉眼睛，發(fā)現(xiàn)表妹在我床上，坐在那叫：“哥哥！去小區(qū)玩！”。妹妹也沖了出來(lái)，一把抓住了我，把我生拖了出去。吃了早點(diǎn)，穿好鞋，下了樓，她們玩得正嗨呢！見(jiàn)我來(lái)了，表妹說(shuō)：“不如我們比賽跑步吧！”我脫下外套，來(lái)了聲“0k！”，準(zhǔn)備好了應(yīng)戰(zhàn)。
“嘩！”我大叫一聲，我們仨以大跨步形勢(shì)跑著。正當(dāng)我處于第一名狀態(tài)時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)妹妹叫釣魚(yú)。我十分不知所措，又說(shuō)跑步？怎么能改呢！算了，不跟她們斤斤計(jì)較了。
我立刻跑了回去，見(jiàn)妹妹正在用草扎成一條繩子?！白?，我們?nèi)ヌ禊Z湖！”妹妹跑了過(guò)去，我和表妹緊追不舍。到了天鵝湖，看見(jiàn)妹妹把“釣竿”頭丟入水中，表妹也學(xué)著妹妹，丟了下來(lái)。我緊盯著魚(yú)竿，看看哪條魚(yú)會(huì)上當(dāng)受騙。
那個(gè)星期天心得篇十三
我還記得小時(shí)候的那個(gè)星期天，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。從早上開(kāi)始，我就一直在等爸爸回來(lái)，因?yàn)樗ＷC這天一定會(huì)送我一個(gè)生日禮物，他已經(jīng)忘記好幾次了。是什么生日禮物我已經(jīng)記不清了，可能是一架小飛機(jī)，也可能是別的東西?？傊谴饝?yīng)過(guò)我的，一定會(huì)送給我一件禮物。
就這樣，我感覺(jué)周圍的光線漸漸暗下去，漸漸地涼下去沉郁下去，越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越縹渺。我在家門(mén)口待了一整天，我看著太陽(yáng)，看著光線，我一聲不吭。到了傍晚，一陣車輪聲響起，終于那輛熟悉的小轎車出現(xiàn)在我的眼前，我激動(dòng)地狂奔過(guò)去，打開(kāi)車門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)爸爸什么禮物也沒(méi)帶。一串晶瑩的淚珠落下，滴滴答答，我哭了。周圍的光線越來(lái)越暗，小花不再對(duì)我微笑，那禮物模樣的白云早就失去了蹤影，太陽(yáng)落山了。
爸爸看見(jiàn)我站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，不住得抽泣。爸爸一邊摟著我，一邊不停地安慰我說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，爸爸太忙忘記了，下次一定給你買，下次一定……”我的心情糟糕透了，聽(tīng)不進(jìn)去任何話，依偎在爸爸懷里，任憑眼淚落在地上。
我到現(xiàn)在還能感覺(jué)到那光線，記得那個(gè)星期天。
那個(gè)星期天心得篇十四
我的星期天是一首充滿喜、怒、哀、樂(lè)的交響樂(lè)。你瞧！
喜
因?yàn)榻裉焓切瞧谔欤倚褋?lái)后聽(tīng)媽媽叫我去城隍廟逛街。我聽(tīng)了后歡呼雀躍！連忙起床，吃好早飯與媽媽一起去。來(lái)到城隍廟，一眼望去，人山人海。從高樓大廈頂樓看下來(lái)，人群猶如一只只螞蟻在挪動(dòng)著。媽媽給我買了幾串臭豆腐后就走進(jìn)一家服裝店，當(dāng)時(shí)我歡喜得不得了，還吃得津津有味的呢！
怒
逛了一整個(gè)上午的街。吃過(guò)中飯后，媽媽、爸爸去上班了。弟弟來(lái)找我玩。我與弟弟玩捉迷藏的游戲，沒(méi)想到弟弟躲在冰箱上，我找到后讓他下來(lái)。他說(shuō)：“我才不下來(lái)，想抓到我你自己上來(lái)。”弟弟畢竟是個(gè)才三歲小孩，我嚇唬他說(shuō)：“老虎來(lái)了?！边@話果然很靈驗(yàn)，弟弟馬上下來(lái)了，可是弟弟下來(lái)時(shí)竟然把花瓶碰翻落在地上碎了，把我弄得又氣又好笑！
哀
傍晚，爸爸回來(lái)了，見(jiàn)打碎的花瓶心疼地說(shuō)：“這可是我朋友從北京出差買來(lái)送給我的?！卑盐液莺莸亓R了一頓，罵我這么大了還這樣不懂事。我說(shuō)：“這是我與弟弟玩捉迷藏時(shí)被弟弟打碎的。”爸爸不聽(tīng)我的解釋說(shuō)：“我才不信冬冬（弟弟的名字）會(huì)那么調(diào)皮?！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身就走，做自己的事情去了。我回房偷偷地哭泣著。
樂(lè)
吃完飯以后，剛才的事早已煙消云散，被我拋到腦后，哥哥帶著我去兜風(fēng)。路邊，一幢幢高樓大廈燈火通明，路旁的樹(shù)被人們打扮得可好看，有綠色、有紅色……大橋上，五顏六色的彩燈，真是仙境似的。來(lái)到“天一廣場(chǎng)”，廣場(chǎng)中央噴泉忽高忽低，空地上人山人海猶如大會(huì)場(chǎng)似的?；貋?lái)時(shí)，一路上我見(jiàn)行人被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，感到無(wú)比的自豪。
這就是我的星期天！