優(yōu)質(zhì)值周站崗心得大全(21篇)

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    教育是培養(yǎng)人才、傳承文明的重要途徑,教育的質(zhì)量關(guān)系著國家的未來。怎樣才能撰寫一份引人入勝的工作總結(jié)?以下是相關(guān)方面的總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)和參考。
    值周站崗心得篇一
    上周,我有幸擔(dān)任了班級的值周班長。這是一個(gè)我期待已久的經(jīng)歷,我盡我所能地準(zhǔn)備并享受了這一周。這篇心得,我將分享我的值周經(jīng)歷,希望能引起讀者對班級管理和個(gè)人成長的關(guān)注。
    值周的開始,我首先按照慣例檢查了班級的出勤情況,并向同學(xué)們宣布了這一周的值周規(guī)則。隨后,我開始了我對班級的管理工作。我明白,作為值周班長,我的責(zé)任是重大的。我努力維持班級的秩序,確保同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中不打擾他人。我也盡力提供幫助,回答他們的問題,解決他們遇到的困難。
    然而,這一周也充滿了挑戰(zhàn)。有些同學(xué)不遵守規(guī)則,比如在課堂上講話,或者不完成作業(yè)。我嘗試以最有效的方式處理這些問題,我找到老師,與他們討論如何更好地管理班級。我也與那些不遵守規(guī)則的同學(xué)進(jìn)行談話,嘗試?yán)斫馑麄兊睦щy,提供必要的幫助。
    這次經(jīng)歷對我的影響是深遠(yuǎn)的。我更加理解了班級管理的復(fù)雜性,以及作為班長的責(zé)任。我也明白了,作為管理者,我需要有足夠的智慧和耐心來處理各種問題。同時(shí),我也體驗(yàn)到了作為班級一員的責(zé)任和義務(wù),無論是在遵守規(guī)則,還是在提供幫助,我都必須以積極的態(tài)度去面對。
    總的來說,這次值周經(jīng)歷讓我有了更深的思考。我明白了班級管理的重要性,也體驗(yàn)到了作為班級一員的責(zé)任和義務(wù)。我期待在未來的學(xué)習(xí)和生活中,能夠更好地發(fā)揮我的管理能力,為班級的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí),我也將以此為契機(jī),進(jìn)一步提升自我,更好地實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長。
    值周站崗心得篇二
    段一:引言(100字)
    值周站崗是大學(xué)生在學(xué)校內(nèi)的一項(xiàng)重要任務(wù),不僅要維持學(xué)校的秩序,還要照顧同學(xué)們的安全。我作為一名大學(xué)生,也時(shí)常擔(dān)任值周站崗的工作,這讓我收獲了很多心得體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我在值周站崗過程中的體驗(yàn),希望能對其他同學(xué)也有所幫助。
    段二:認(rèn)真負(fù)責(zé)(250字)
    在值周站崗中,我深刻體會(huì)到了認(rèn)真負(fù)責(zé)的重要性。一次,有位同學(xué)在操場嬉戲時(shí)不慎摔倒,我立即奔向他,詢問他的情況并協(xié)助他起來。我當(dāng)時(shí)的反應(yīng)因?yàn)槲視r(shí)刻保持警覺,對周圍的情況都有所觀察,這讓我能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理這樣的情況。值周站崗讓我深化了責(zé)任意識,我明白自己的工作不僅僅是站在崗位上而已,更是需要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生們的安全狀況,提供幫助和支持。
    段三:睿智冷靜(300字)
    值周站崗也讓我學(xué)會(huì)了保持睿智冷靜。曾有一次,一個(gè)同學(xué)因情緒問題發(fā)泄不滿,導(dǎo)致人群中的氣氛緊張。我冷靜地走進(jìn)人群,用平和的語氣與他交流,傾聽他的聲音,并尋找解決問題的辦法。最終,我成功緩解了局面,并引導(dǎo)同學(xué)們重歸平靜。這次經(jīng)歷讓我懂得了,作為一位站崗的學(xué)生,要學(xué)會(huì)管理和處理群體情緒。
    段四:鍛煉溝通能力(300字)
    在值周站崗過程中,我也逐漸鍛煉了我的溝通能力。每當(dāng)有同學(xué)遇到問題時(shí),我總是以耐心的態(tài)度與他們交談,努力傾聽他們的心聲,并盡力給予合理的建議與幫助。通過與眾多同學(xué)的交流,我慢慢明白了溝通的重要性,學(xué)會(huì)了如何與不同背景的人進(jìn)行有效的溝通,這對我將來的人際交往和職業(yè)發(fā)展都大有益處。
    段五:體驗(yàn)成長(250字)
    通過這段時(shí)間的值周站崗,我真切地感受到了自己的成長。在此過程中,我不僅學(xué)到了如何認(rèn)真履行職責(zé)、保持冷靜,還鍛煉了溝通技巧,培養(yǎng)了責(zé)任意識。我意識到這并不僅僅是一項(xiàng)任務(wù),而是培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。站崗給予了我學(xué)以致用的機(jī)會(huì),更讓我在過程中成長和進(jìn)步。
    結(jié)語(100字)
    通過值周站崗的經(jīng)歷,我收獲頗多。在認(rèn)真負(fù)責(zé)、睿智冷靜、鍛煉溝通能力以及體驗(yàn)成長的過程中,我逐漸成為了一個(gè)更加成熟和懂得關(guān)心他人的人。我相信,這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)也將對我的未來產(chǎn)生積極的影響,讓我成為一個(gè)更好的大學(xué)生,更好的人。
    值周站崗心得篇三
    新一輪的值周又開始了。只見那烈日當(dāng)空,沙塵漫天,擋不住的自然“災(zāi)害”,又讓我開始辛勤“勞作”起來。
    我的衛(wèi)生區(qū)是停車場+花壇+樹葉區(qū),這可苦了被老師稱為慢羊羊的我。這個(gè)星期的前幾天,我被這值周累得腰酸背痛,頭上直冒小星星,卻還是比別人慢一拍,經(jīng)常大中午火辣辣的,還要出來保潔,熱得滿頭是汗。值周!我畫個(gè)圈圈詛咒你!
    卻往后,卻發(fā)覺越上手了,時(shí)間也用的越來越短,我的心中也不禁驚奇起來:咦,這是為什么?難道經(jīng)過這次值周的“千錘百煉”,我更加熟悉了勞動(dòng)的竅門了嗎?一定是這樣的!sorry!值周,我又一次誤會(huì)了你!其實(shí),站在那里,看著被自己清理的干凈整潔的地面,心中也會(huì)有喜悅。給師生也營造了一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境,一舉兩得sorry!上帝!請你把值周的`詛咒解除吧!是我不對!
    這次的值周,迷迷糊糊徘徊的我似乎又長大了一點(diǎn),又明白了一點(diǎn)……
    值周站崗心得篇四
    作為一名大學(xué)生,值周站崗既是我們學(xué)校的一項(xiàng)傳統(tǒng),也是培養(yǎng)我們社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識的重要課程。我曾有幸參與了多次值周站崗,這段經(jīng)歷讓我從中受益匪淺。下面,我將結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,分享一下自己對值周站崗的心得體會(huì)。
    二、責(zé)任意識的培養(yǎng)
    值周站崗的意義之一是培養(yǎng)我們的責(zé)任意識。每當(dāng)我踏上站崗的崗位時(shí),我會(huì)意識到自己代表著全班的形象,這種全面負(fù)責(zé)的感覺是非常獨(dú)特的。我會(huì)時(shí)刻保持站姿端正,目光警覺,主動(dòng)詢問師傅和同學(xué)們是否需要幫助。這種責(zé)任感的培養(yǎng)不僅僅在站崗時(shí)有用,在日常生活和學(xué)習(xí)中也能受益。通過值周站崗,我意識到作為一名大學(xué)生,我們要對自己的行為負(fù)責(zé),時(shí)刻關(guān)注周圍的事物,并在力所能及的范圍內(nèi)給予幫助。這種責(zé)任意識的培養(yǎng)將使我成為一個(gè)更好的人。
    三、團(tuán)隊(duì)合作的重要性
    在值周站崗的過程中,與同學(xué)之間的配合和合作變得尤為重要。每個(gè)人都有自己的責(zé)任區(qū)域,需要做好自己的工作,同時(shí)要與其他值周同學(xué)保持良好的溝通和協(xié)作。在一次站崗中,我曾遇到過一個(gè)突發(fā)情況,有一個(gè)同學(xué)感到不舒服,需要緊急送醫(yī)。這時(shí),我們迅速展開行動(dòng),其中一人疏導(dǎo)交通,另一人打開急救箱,還有一人與老師聯(lián)系尋找救援。正是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)合作的力量,我們才能及時(shí)幫助需要幫助的同學(xué)。通過這次經(jīng)歷,我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能做出最好的成績。
    四、與師傅的交流與學(xué)習(xí)
    在值周站崗期間,我們還會(huì)與校園中的師傅們有更多的接觸和交流。師傅們在校園中工作多年,他們對學(xué)校的每一個(gè)地方都非常熟悉,了解校園的方方面面,因此,他們的建議和經(jīng)驗(yàn)都是非常寶貴的。當(dāng)我遇到困惑或問題時(shí),我總是會(huì)主動(dòng)向師傅請教,并從他們的回答中獲得指導(dǎo)和啟發(fā)。通過與師傅的交流和學(xué)習(xí),我不僅提高了解決問題的能力,也充實(shí)了自己的知識儲(chǔ)備。與師傅的交流,還讓我更好地了解到自己所在學(xué)校的發(fā)展歷程和背后的付出,進(jìn)一步增強(qiáng)了對學(xué)校的歸屬感和自豪感。
    五、積極應(yīng)對突發(fā)情況的能力
    值周站崗期間,也會(huì)出現(xiàn)各種各樣的突發(fā)情況,我們需要能夠及時(shí)冷靜應(yīng)對。比如,遇到校園里突然停電,我們需要保持冷靜,引導(dǎo)師生有序疏散。還有一次,遇到了一起小規(guī)模的火災(zāi),我迅速拿起滅火器進(jìn)行滅火,并及時(shí)報(bào)告值班老師。這些經(jīng)歷讓我明白,冷靜應(yīng)對和果斷行動(dòng)是面對突發(fā)情況時(shí)最重要的能力。在值周站崗中,我們不僅鍛煉了自己的應(yīng)急能力,更重要的是培養(yǎng)了處理突發(fā)情況時(shí)的冷靜思考能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
    綜上所述,值周站崗雖然只是一項(xiàng)簡單的任務(wù),但卻蘊(yùn)含著深刻的教育意義。通過這一活動(dòng),我們從中培養(yǎng)責(zé)任意識、團(tuán)隊(duì)合作能力,學(xué)習(xí)與師傅交流,提高應(yīng)對突發(fā)情況的能力。這些都是我們成長為優(yōu)秀大學(xué)生所必備的素質(zhì)。值周站崗的經(jīng)歷讓我更加明白,責(zé)任與合作是世界上最重要的力量,而我們每個(gè)人都可以為這個(gè)社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
    值周站崗心得篇五
    我的職位是失物招領(lǐng)處的管理員。在第一天值周時(shí),我遇見的第一個(gè)人是一個(gè)一二年級的小男孩(通過身高判斷),他在路邊撿到了100塊錢。把它交到了失物招領(lǐng)處,還不肯說出自己的姓名及班級學(xué)號。我覺得他這種精神值得我們學(xué)習(xí)!我將這100元交給了唐娜老師,只見唐娜老師不慌不忙的打開了一個(gè)抽屜,把百元大鈔放了進(jìn)去,我嚇了一大跳,因?yàn)榭匆娎锩嬖缇头帕艘豁冲X,那些都是同學(xué)們撿到的。
    第二天工作的時(shí)候,我剛一到崗,就來了兩個(gè)三年級的女生,她們是來取流動(dòng)紅旗的。她們在一大堆流動(dòng)紅旗中翻來覆去,她們是想挑新一點(diǎn)的流動(dòng)紅旗,可是她們卻把整個(gè)桌子都弄得凌亂不堪,我覺得她們這種行為不太好,剛想提醒她們,她們看到我一溜煙兒就跑了。
    后面那幾天情況還算不錯(cuò),在周五那天,唐娜老師委托我做了一件很重要的事情,讓我和隊(duì)友畫了一副畫,畫上要寫“請你把衣服帶回家”!因?yàn)槭镎蓄I(lǐng)處的衣服很多,需要人來認(rèn)領(lǐng),唐娜老師說下周一要把所有的衣服掛在衣架上,好方便大家來認(rèn)領(lǐng)。
    通過這次值周,讓我明白了失物招領(lǐng)處雖然可以幫助大家尋找丟失的物品,但是不能確保每一件失物都能找到,所以我想提醒大家要愛護(hù)自己的財(cái)物,不要弄丟。
    值周站崗心得篇六
    值周活動(dòng)的開展,不僅教育了我們作為一名環(huán)境美化師,應(yīng)該勤奮、刻苦、樸素,也使我們懂得了我們在打掃衛(wèi)生時(shí),不只是打掃校區(qū)的行為,同時(shí)也在美化我們自己的校園環(huán)境。所以我們無論作為什么角色,都應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的一言一行。每當(dāng)我們值周時(shí),我們都很高興,因?yàn)椴还馐俏覀冊诒O(jiān)督別人,更多的是在接受別人的的監(jiān)督,這無形中提高了我們的責(zé)任心,讓我們能自我地約束自己的行為習(xí)慣。
    值周對我們每個(gè)都是一個(gè)考驗(yàn),它是對我們平時(shí)行為舉止的檢閱。我們在檢查別的同時(shí),也在接受別的檢查。做好事,不止是家里要我做才做,而是家里沒要我做也爭著去做。這樣,才做得有趣味,也才會(huì)有收獲,自己的人格才能得到真正的升華。
    值周已經(jīng)結(jié)束,我的心靈在這次值周活動(dòng)中得到了升華。通過值周,我可以看到自己平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中的不足之,從而改正這些缺點(diǎn)。在值周過程中,我明白了自尊自信是完善我們格的動(dòng)力。要求別人做到如果我們做不到,就沒資格說別人。要求別人不做的如果我們做了,我們就沒理由制止別人。
    在掃地過程中,我感到無論是別在跟前或者自己單獨(dú)的時(shí)候,都不要做一點(diǎn)卑劣的事,要嚴(yán)格要求自己:最要緊的是克服。生活不是怕苦怕累,它需要的是勇敢面對。
    生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,我們值周了,我們付出了,我們同時(shí)也得到了很多很多,有老師的贊賞,有同學(xué)們的羨慕。當(dāng)你做功一件事,千萬不要等待著享受榮譽(yù),應(yīng)該再做那些需要的事,那就是在值周活動(dòng)中做好我們應(yīng)該做好的事。不認(rèn)識痛苦,就不是一條好漢。困難是一個(gè)嚴(yán)厲的導(dǎo)師,它教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸Ω鞣N考驗(yàn),從容面對,走向功。實(shí)踐使弱者變強(qiáng),強(qiáng)者更強(qiáng)。
    值周也是實(shí)踐,我們要認(rèn)真對待,嚴(yán)格要求。只有在值周中,才能認(rèn)識自我,才能知道我應(yīng)該怎么做,不應(yīng)該怎樣做。打掃衛(wèi)生是種自省,接受別檢查是種享受。和表就是美。一張不帶、不善表的臉就是缺陷;任它涂脂抹粉,你吹我捧,只有傻瓜才會(huì)慕。所以我們在值周過程中始終面帶微笑,讓他在我們的微笑中獲得快樂。正所謂,送玫瑰,手留余香。
    計(jì)機(jī)112
    錢澄
    110202
    值周站崗心得篇七
    值周是一件光榮的、神圣的工作,每次看到高年級的哥哥姐姐們講,我都會(huì)非常羨慕戴著紅袖章,自豪地站在校門口,今天,終于輪到我們1606班了,我充滿期待早早地起床,邁著輕快的步伐趕到學(xué)校。
    當(dāng)我接過袖章,戴上袖章時(shí),我感覺全身上下都充滿了一種神圣的力量,我的任務(wù)是管理教學(xué)樓,曾冠森則是在我對面的樂學(xué)樓,于是我們結(jié)伴一起值日。
    當(dāng)我們剛到教學(xué)樓時(shí),那里情況很好,沒有人追跑,沒有人玩危險(xiǎn)游戲,可忽然來了一群人打破了這良好的環(huán)境,他們就是樂學(xué)樓上的學(xué)生,他們在玩第五人格,其中就有我的好朋友,我鐵面無私并沒有包容他們,直接讓曾冠森去提醒他們,可他們不聽,我只好寫下那些人的批評。
    經(jīng)過這件事,我覺得值日不辛苦,而且很有成就感。
    我以后也要更加自覺遵守紀(jì)律。
    小學(xué)值周工作總結(jié)
    檢驗(yàn)危急值報(bào)告
    數(shù)學(xué)求最值方法總結(jié)
    醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)假危急值報(bào)告研究論文
    能值研究國際會(huì)議總結(jié)
    憲法宣傳周心得體會(huì)
    收費(fèi)站值機(jī)班班長述職報(bào)告
    醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)危急值管理評估分析論文
    一周實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)
    論檢驗(yàn)結(jié)果危急值報(bào)告制度的臨床應(yīng)用
    值周站崗心得篇八
    本周是我們11軟件班的同學(xué)值周,我們都很高興。因?yàn)橹抵芑顒?dòng)的開展,不僅教育了我們作為一名檢查者,應(yīng)該公平、公正、公開,也使我們懂得了我們在檢查別時(shí),不只是檢查別的行為,同時(shí)別也在監(jiān)督我們。所以我們無論作為什么角,都應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的一言一行。每當(dāng)我們值周時(shí),我們都很高興,因?yàn)椴还馐俏覀冊诒O(jiān)督別,更多的是在接受別的的監(jiān)督,這無形中提高了我們的責(zé)任心,讓我們能自我地約束自己的行為習(xí)慣。
    星期一早上我早早的起來,因?yàn)橹抵艿谝惶?,我心里有點(diǎn)緊張。害怕會(huì)遲到,文印室老師罵我。所以八點(diǎn)三十多我就來到了文印室。發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在文印室了。所以我敲了門進(jìn)去,說我是這周的值周生,然后老師就讓我桌子擦一下,并沒有說我來得太遲了。干完活后,老師給我教了復(fù)印機(jī)的操作情況,老師讓我沒事干的時(shí)候就坐著看書。
    原本以為會(huì)有很多工作做,誰知道一切都不是想的那樣子。因?yàn)榫痛驋邆€(gè)文印室和復(fù)印別人拿來的東西,我能干的事情真的很少。雖然工作很少,但是一定要很細(xì)心認(rèn)真,因?yàn)橐徊恍⌒?,就有可能出錯(cuò)。第一次接觸復(fù)印機(jī),復(fù)印的不太好,因此第一天值班,浪費(fèi)了好多紙。但漸漸地對復(fù)印機(jī)熟悉了,復(fù)印東西對我來說是小事一樁。
    總的來說,第一天有收獲也有失望。很多事情與我們開始想的不一樣,有好的有不好的。開始的時(shí)候,心里很不是滋味。由于給老師沒有復(fù)印好的緣故吧。但是后來還是慢慢調(diào)整好了,因?yàn)樵趶?fù)印的時(shí)候不會(huì)出現(xiàn)太大的差錯(cuò)了。
    第一次值班,老師叫我去復(fù)印一些資料,要雙面的。她問我會(huì)雙面復(fù)印嗎?我有點(diǎn)愧疚的說不會(huì)。然后她給我示范了一下,然后老師自己就復(fù)印雙面,我在一旁觀看,資料一下子就復(fù)印好了。
    后來老師陸陸續(xù)續(xù)的`來復(fù)印東西。有個(gè)老師說要復(fù)印兩張身
    個(gè)看似簡單其實(shí)也不簡單的工作。這次的經(jīng)歷,鍛煉了自己應(yīng)對處理新問題的能力,最重要是加強(qiáng)了我的自信心。我明白了,很多事情,在別人做的時(shí)候,我們看起來很容易就完成。但是,當(dāng)真正自己做的時(shí)候,還是有意想不到的困難,需要自己想辦法克服。就象復(fù)印這樣簡單的事情,我想很多大學(xué)生都會(huì)覺得很簡單,就象我當(dāng)初的想法一樣??墒亲銎饋?,還是有那么多東西需要注意,看來,只要細(xì)心留意,生活處處都是學(xué)習(xí)的好地方。
    一天就這樣過去了,做的事情不算多,但是還是學(xué)到了點(diǎn)東西。至少,學(xué)會(huì)了怎么樣快速雙面復(fù)??!
    后面幾天,復(fù)印資料的老師越來越多,但是我并沒有因此而畏懼,我反倒覺得來印東西的老師越多,我越能學(xué)到東西,我越高興。
    值周對我們每個(gè)都是一個(gè)考驗(yàn),它是對我們平時(shí)行為舉止的檢閱。我們在檢查別的同時(shí),也在接受別的檢查。做好事,不止是家要我做才做,而是家沒要我做也爭著去做。這樣,才做得有趣味,也才會(huì)有收獲,自己的品格才能得到真正的升華。
    值周已經(jīng)結(jié)束,我的心靈在這次值周活動(dòng)中得到了升華。通過值周,我可以看到自己平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活中的不足之處,而且學(xué)會(huì)了很多東西。在值周過程中,我明白了自尊自是完善我們品格的動(dòng)力。要求別人做到如果我們做不到,就沒資格說別人;要求別人不做的如果我們做了,我們就沒理由制止別人。
    生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,我們值周了,我們付出了,我們同時(shí)也得到了很多很多,有老師的贊賞,有同學(xué)們的羨慕。當(dāng)你做功一件事,千萬不要等待著享受榮譽(yù),應(yīng)該再做那些需要的事,那就是在值周活動(dòng)中做好我們應(yīng)該做好的事。不認(rèn)識痛苦,就不是一條好漢。困難是一個(gè)嚴(yán)厲的導(dǎo)師,它教會(huì)我們?nèi)绾蚊鎸Ω鞣N考驗(yàn),從容面對,走向功。實(shí)踐使弱者變強(qiáng),強(qiáng)者更強(qiáng)。
    值周站崗心得篇九
    一、本周工作總結(jié):
    1.做好安全教育。利用班會(huì)、晨間活動(dòng)時(shí)間,教育學(xué)生要時(shí)刻注意安全,教育學(xué)生課間不能在過道跑動(dòng),不拿木棍等危險(xiǎn)物品,上下樓梯要靠右走,在教室和校園玩耍時(shí)不跑,避免碰撞,教育學(xué)生要加強(qiáng)自我保護(hù)意識。
    2.隊(duì)員們認(rèn)真參加早操,做到快、靜、齊,動(dòng)作準(zhǔn)確有力,美觀。
    3.放學(xué)必須站好隊(duì),安靜、有序地離開教室,排好路隊(duì),嚴(yán)禁學(xué)生在路上追逐打鬧,互相推攘,走路時(shí)不要到路中間站立,以免造成堵塞,影響交通。
    4.加強(qiáng)課間巡視。班主任及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理有安全隱患的苗頭,讓學(xué)生對安全隱患及發(fā)現(xiàn)的苗頭及時(shí)做好防范,不做危險(xiǎn)的游戲,及時(shí)告知老師。
    5.檢查班級電器是否有關(guān),尤其是飲水機(jī)的插頭不能亂動(dòng),班主任不定期檢查班級電器,以免引起火災(zāi)。
    6.對班上同學(xué)上學(xué)情況、班主任工作情況、保育員工作情況均做到心中有數(shù)。并在這幾個(gè)方面加強(qiáng)了工作:首先,班主任加強(qiáng)思想溝通,與本班同學(xué)多渠道溝通,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決。其次,對班級不聽話的及經(jīng)常惹事生非的學(xué)生進(jìn)行幫助,找到他們的心理問題,對癥下藥。
    7.教師加強(qiáng)責(zé)任心,盡量做到面面俱到,照顧到每一個(gè)學(xué)生,對個(gè)別體質(zhì)弱、抵抗力差的學(xué)生加強(qiáng)營養(yǎng),加強(qiáng)鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)。
    8.班級加強(qiáng)衛(wèi)生管理。教室要始終保持干凈、整潔,桌椅、衛(wèi)生工具擺放整齊,洗手設(shè)施齊全,教室張貼了海報(bào)和有關(guān)安全知識,并隨時(shí)進(jìn)行了張貼。
    9.加強(qiáng)后進(jìn)生的管理。主動(dòng)找后進(jìn)生談心,多和他們溝通,多給孩子們一點(diǎn)溫暖,讓他們的信心一段時(shí)間內(nèi)有所提高。
    二、存在的問題:
    1.學(xué)生聽講習(xí)慣差。課堂上總有一部分學(xué)生精神不振,注意力不集中,不能專心聽講。
    2.課間活動(dòng)管理不夠。學(xué)生不能文明活動(dòng),有學(xué)生追逐打鬧,有學(xué)生抓著別人玩耍,有學(xué)生玩危險(xiǎn)游戲。
    3.部分學(xué)生禮儀、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣還需要加強(qiáng)。
    三、下周工作安排:
    1.根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,制定切實(shí)可行的班主任工作計(jì)劃。
    2.及時(shí)上交班主任周工作手冊。
    3.召開一次班干部會(huì)議,加強(qiáng)對班干部的培養(yǎng)。
    4.抓好安全教育,嚴(yán)防各種安全隱患。
    5.每天到班上看一看,檢查學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。
    值周站崗心得篇十
    體驗(yàn)了一周的值周生生活,有一句話可以表達(dá)我此刻的心情:累并快樂著。我毫不掩飾值周這項(xiàng)工作真的很累,不僅是身體上的疲憊,同時(shí)心里也承受著巨大的壓力。怎樣向全校同學(xué)展現(xiàn)我們值周生的風(fēng)貌?怎樣向商大同學(xué)展現(xiàn)我們工大附中的風(fēng)貌?這都是我值周時(shí),時(shí)刻提醒自己的問題。
    。而且每天必須有時(shí)間觀念,無論是上崗時(shí)間,開會(huì)時(shí)間,集合時(shí)間,都必須嚴(yán)格遵守。有時(shí)吃飯吃到一半就急匆匆趕回來開會(huì)……起初會(huì)抱怨會(huì)發(fā)牢騷.但時(shí)間久了.就會(huì)覺得這些都是必要的.從小事中就可以看出一個(gè)人是否有做大事的能力.作值周生時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)了我的能力.讓我有信心將來離開校園走向社會(huì)迎接更多具有挑戰(zhàn)性的工作.
    我很慶幸被分配負(fù)責(zé)高三的紀(jì)律工作.在值周的同時(shí)我也感覺到高三學(xué)子的拼搏的狀態(tài).高考對他們來說是跨向成功的一座橋,對我們來說有何嘗不是呢?我深深地被他們頑強(qiáng)拼搏,百折不撓的精神感動(dòng)了.他們用自己的行動(dòng)展現(xiàn)了對高考的信心.
    一周結(jié)束了,摘下值周牌,放下值周板.竟有依依不舍的感覺.雖然滿臉寫滿的都是疲憊二字,但還好笑容依舊責(zé)任依舊.這可能是我高中生活的最后一次值周.我很珍惜,也很懷念.它將成為我校園生活記憶中的美好一段.
    累并快樂著.我享受累的過程,同時(shí)更享受快樂的過程
    上周,我們班迎來了常規(guī)值周任務(wù)。這次值周,也許是我們在初中階段的最后一次值周,所以大家珍惜這次學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)。
    禮儀崗的同學(xué),風(fēng)雨無阻,每次提前到崗。當(dāng)老師從身邊走過,她們便送給老師們最真誠的問候。守侯在每班教室門前的同學(xué),早早地佇立在門前,迎接老師、同學(xué)們的到來。他們按要求,去做好每一件事情。
    通過值周,我們看到不少優(yōu)秀班級的良好風(fēng)貌,找到了自己學(xué)習(xí)的榜樣,收益匪淺。
    中學(xué)值周領(lǐng)導(dǎo)心得
    值周站崗心得篇十一
    經(jīng)過了半個(gè)多月的陰雨天,終于迎來了一個(gè)陽光明媚的日子,這也是我們班當(dāng)上值周隊(duì)員的第一天。
    今天早上,我迫不及待的穿上校服,系好紅領(lǐng)巾。然后像飛一樣跑到了學(xué)校門口,看了看手表,還好,沒遲到。我趕緊走到教室,已經(jīng)有很多同學(xué)到了,我放好書包,一邊帶著授帶,一邊快步走向保安室旁邊這個(gè)位置。過了一會(huì)兒,禮儀崗的同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的來了。人到齊之后,我一生中最有挑戰(zhàn)性的任務(wù)來了。
    首先,大家站崗的時(shí)候都不能動(dòng),這讓我們很為難,你們想,要是一只蚊子或者一只蒼蠅飛到了我們的臉上,那是多么煩人的事情?。〗又?,我們只要發(fā)現(xiàn)有同學(xué)沒戴紅領(lǐng)巾的現(xiàn)象時(shí),都要問他們一聲:“紅領(lǐng)巾呢?”要是他回答在書包里的話,那就要讓他戴上去。要是他回答的是沒帶的話,你就讓他回教室,教室里肯定有多余的紅領(lǐng)巾,或者向其他同學(xué)借一下,放完學(xué),再還給他。最后,同學(xué)們都放學(xué)了,可是我和值周隊(duì)長施俞畫的工作卻沒結(jié)束,我們倆要把所有的扣分單都收集起來,在大本子上把加分扣分的班級都記上去,然后算好分?jǐn)?shù)。最后我們再去繞一圈,看看還有沒有同學(xué)沒走,徹底檢查完后我們才離開學(xué)校。
    原本我還以為當(dāng)值周隊(duì)員是一件非常簡單的事情。沒想到第一次當(dāng)值周隊(duì)員卻如此辛苦。看來,當(dāng)值周隊(duì)員真不是一件簡單的事情。我將迎接第二天的挑戰(zhàn)。
    值周站崗心得篇十二
    旖旎的春色,與郡園里的紅袖章交織纏綿在一起,在迷離的甘霖里,還稍有些稚嫩的言語,便成了一道美麗的風(fēng)景線。
    為了好好地完成下學(xué)期學(xué)校指派的第一次值周,七班的紅袖章們在每一個(gè)崗位里盡職盡責(zé),雖然仍有到崗不及時(shí)和缺崗的.現(xiàn)象,但經(jīng)過老師的提醒后馬上便改善了這一問題。清晨,可以發(fā)現(xiàn)他們的身影,朗朗的讀書聲在教學(xué)樓中回蕩,喚醒了枝椏上未早起的鳥兒,它們清澈的眸子倒映著學(xué)生明媚的笑容。正午,鮮艷的紅袖章在食堂里徘徊,正能量的氣息在里面徜徉,他們有些維護(hù)著食堂的秩序,有些幫助某些同學(xué)沒有放好的盤子和碗。傍晚,他們巡邏時(shí),靚麗的紅袖章為郡園增添了青春與活力。他們都為校園的美好貢獻(xiàn)出了一份力量,與校園的感情更加深厚了。
    這一周里,雖每一天都陰雨綿綿,但每一天都井然有序,本應(yīng)坐在教室享受著其他同學(xué)服務(wù)的七班學(xué)子們,發(fā)現(xiàn)了學(xué)校常規(guī)管理的有序與細(xì)致,看到了校園里的文明與和諧,看到了把簡單的事情堅(jiān)持不懈下去所帶來的不簡單。他們學(xué)到了換位思考,從他人的角度上看待長梅,或從長梅的角度看待在這里學(xué)習(xí)和工作的人們,相信只要真正喜愛長梅,都會(huì)努力使得郡園變得更加美好。
    值周站崗心得篇十三
    新一輪的值周又開始了。只見那烈日當(dāng)空,沙塵漫天,擋不住的自然“災(zāi)害”,又讓我開始辛勤“勞作”起來。
    我的衛(wèi)生區(qū)是停車場+花壇+樹葉區(qū),這可苦了被老師稱為慢羊羊的我。這個(gè)星期的前幾天,我被這值周累得腰酸背痛,頭上直冒小星星,卻還是比別人慢一拍,經(jīng)常大中午火辣辣的,還要出來保潔,熱得滿頭是汗。值周!我畫個(gè)圈圈詛咒你!
    卻往后,卻發(fā)覺越上手了,時(shí)間也用的越來越短,我的心中也不禁驚奇起來:咦,這是為什么?難道經(jīng)過這次值周的“千錘百煉”,我更加熟悉了勞動(dòng)的竅門了嗎?一定是這樣的!sorry!值周,我又一次誤會(huì)了你!其實(shí),站在那里,看著被自己清理的干凈整潔的地面,心中也會(huì)有喜悅。給師生也營造了一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境,一舉兩得sorry!上帝!請你把值周的詛咒解除吧!是我不對!
    這次的`值周,迷迷糊糊徘徊的我似乎又長大了一點(diǎn),又明白了一點(diǎn)……
    值周站崗心得篇十四
    值周是一件無比神圣、高尚、光榮的一件任務(wù),而這一周,就輪到了我們班來執(zhí)行這個(gè)光榮的.任務(wù)。
    這一天,我正在站崗,迎面走來兩個(gè)一年級的小弟弟,他們兩個(gè)拖著一大堆書,累得直喘氣,我心想:值周生就是為同學(xué)服務(wù)的,我要幫助他們。我連忙走過去說:“我來幫你們吧!”我吃力地搬起書,往他們的教室跑,他們在篤學(xué)樓,很遠(yuǎn),而他們的書十分沉,見我累得氣喘吁吁,他們一直說:“不用了,我們自己搬吧!”可我拒絕了。盡管書很沉,盡管我很累,盡管下著雨,這些都無法阻止我搬書的熱情,一直到搬到了他們的教室,搬到后我抹抹汗,離開了篤學(xué)樓。
    作為一名值周生,我很高興為同學(xué)們服務(wù),通過這件事,我也明白了:我們要隨時(shí)隨地為同學(xué)們服務(wù),給他們溫暖。
    值周站崗心得篇十五
    值周,乃含四情之事也,四情便是喜、怒、哀,樂也。
    喜:第一次對別的班級扣分,心里猶豫不決,因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)值周隊(duì)員不可以濫用職權(quán),所做的決定都要非常的慎重。在檢查到五(4)班衛(wèi)生的時(shí)候我來來回回的看了三遍,每遍都是有垃圾,經(jīng)過一番斟酌后最終決定給五(4)班衛(wèi)生扣一分。當(dāng)我在黑板上寫下衛(wèi)生扣一分的語句時(shí),我的心里感到了喜悅,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了思考,學(xué)會(huì)了慎重,因?yàn)槲矣珠L大了一點(diǎn),哪怕只是一點(diǎn)兒。
    怒:今天去六(3)班值周,那兒鬧哄哄的,我喊了聲報(bào)告便走進(jìn)了教室,正要寫早自修提醒的時(shí)候有人起哄說:“寫的不好看”,其他人也在那附和。雖然我知道我的字確實(shí)寫的不夠好看,但是這是對我的不尊重,對值周隊(duì)員的不尊重。于是我把提醒改成了扣一分。雖然最后還是沒有扣他們分?jǐn)?shù),但是也對他們提出了警告,下次再這樣就直接扣分了。
    哀:因?yàn)橐獧z查奔跑,所以我時(shí)常要去四樓逛一圈,在二樓和四樓之間來回,這對于胖胖的我來說是個(gè)不小的負(fù)擔(dān),看來是要加強(qiáng)鍛煉身體了。
    樂:第一次為別的班級加分,我的心里高興極了,不僅僅是給一個(gè)班級加了分,也讓我體會(huì)到了這個(gè)崗位的職責(zé)和快樂。
    這就是我的第一次值周,我愛值周。值周讓我體會(huì)到了喜怒哀樂,也讓我喜歡上了成長的樂趣。
    值周站崗心得篇十六
    本學(xué)期社會(huì)實(shí)踐學(xué)校開設(shè)了四、五、六年級實(shí)踐活動(dòng)。通過此次活動(dòng)學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界;增強(qiáng)了集體責(zé)任感,提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì)和獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。也有了機(jī)會(huì)把自己學(xué)到的知識用于操作,創(chuàng)新上,經(jīng)過半天的活動(dòng)學(xué)生能創(chuàng)作出自己的作品,而且比較優(yōu)秀的還發(fā)給了“小能手”、“小發(fā)明”等獲獎(jiǎng)證書,在欣賞自己作品的同時(shí)也激發(fā)起了動(dòng)手實(shí)踐的能力。他們的熱情非常高。取得的主要成績:
    3、三個(gè)年級活動(dòng)之前分別參觀了二樓的走廊文化,在實(shí)踐學(xué)校老師的講解下,同學(xué)們注意聆聽,認(rèn)真做好記錄,欣賞自己的笑臉美滋滋的,掌握了安全常識,消防設(shè)備的使用情況,提高了遇到突發(fā)事的應(yīng)變能力。
    6、通過實(shí)踐活動(dòng)給了學(xué)生動(dòng)手的機(jī)會(huì),借助自己的作品,展示自己的風(fēng)采,有了發(fā)表觀點(diǎn)、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、競爭的意識,也增進(jìn)了愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛美、愛勞動(dòng)的情感。
    經(jīng)歷綜合課的孩子回歸到社會(huì)和生活當(dāng)中”使學(xué)生有了自主選擇和主動(dòng)探究的能動(dòng)性,為學(xué)生個(gè)性的充分發(fā)展創(chuàng)造空間;面向?qū)W生的生活世界,幫助學(xué)生體驗(yàn)生活并學(xué)以致用;推進(jìn)學(xué)生對自我、社會(huì)和自然之間內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識與體驗(yàn),謀求自我、社會(huì)與自然的和諧發(fā)展。也得到了家長的支持,肯定和贊揚(yáng)。
    需要改進(jìn)的方面:
    2、活動(dòng)中不夠?qū)W?,?dòng)手能力差,小組活動(dòng)時(shí)動(dòng)作慢,自己的作品粗糙,折痕、裁剪、縫紉等操作不規(guī)格。有待加強(qiáng)。
    總之,小學(xué)綜合課回歸生活和社會(huì)”是立足于以人為本,以學(xué)生為本的主體性思想;立足于課內(nèi)外結(jié)合,課堂與生活、與社會(huì)聯(lián)系,促進(jìn)知情意行統(tǒng)一的整體性思想;立足于學(xué)生參與社會(huì)活動(dòng)。是力求教學(xué)目標(biāo)、教育內(nèi)容的選擇與組織實(shí)施符合學(xué)生的生活邏輯,建立在學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的,根據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律安排教育活動(dòng)感到欣慰。這種教學(xué)思路既為各學(xué)校師生所認(rèn)可,又為全體學(xué)生所接受。社會(huì)實(shí)踐學(xué)校在張春蓮校長的帶領(lǐng)下做了細(xì)致周到大量的工作,在此代表我校學(xué)生、家長和學(xué)校對實(shí)踐學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師付出的辛苦勞動(dòng)表示感謝!
    社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是時(shí)代的呼喚,是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的必然要求,也是當(dāng)代青少年學(xué)生“展現(xiàn)自我,服務(wù)社會(huì)”的重要載體。為把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)落到實(shí)處,我校把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作為日常工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓,并把它作為培養(yǎng)青少年學(xué)生的服務(wù)意識、奉獻(xiàn)意識和吃苦耐勞的精神和有效途徑,積極組織活動(dòng),我校組織全校師生多次活動(dòng)。
    通過活動(dòng),促進(jìn)了學(xué)生全面素質(zhì)的發(fā)展,培養(yǎng)和提高了學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)新能力,對學(xué)生進(jìn)行了愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育和愛勞動(dòng)的教育,擴(kuò)大了學(xué)生的視野,增長了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步延伸了課堂,加強(qiáng)了思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育,提高了學(xué)生為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的意識,幫助他們樹立了健康、積極向上的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,為使學(xué)生成長為“有理想”“有道德”“有文化”“有紀(jì)律”的四有新人奠定了基礎(chǔ)。
    為及時(shí)經(jīng)驗(yàn),將教育服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更好地推向深層次,現(xiàn)簡要總結(jié)如下:
    一、領(lǐng)導(dǎo)重視機(jī)制健全措施得力
    管區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想政治教育,引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長成才的一項(xiàng)重要舉措。管區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開展,為學(xué)生接觸社會(huì)提供了機(jī)會(huì),有利于激發(fā)青少年學(xué)生奮發(fā)有力的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,有利于增強(qiáng)青少年學(xué)生建設(shè)祖國,振興中華的使命感、責(zé)任感和緊迫感;有利于幫助青少年學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀、這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的共識。
    為此,學(xué)校校長專門召開了有關(guān)人員會(huì)議,為管區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做了部署,對相關(guān)活動(dòng)做了周密安排和精心組織,結(jié)合我校自身特點(diǎn)和各年段學(xué)生的實(shí)際情況,制定了內(nèi)容詳實(shí)、可操作性極強(qiáng)的活動(dòng);并召開會(huì)議,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,提出具體要求。
    二、內(nèi)容豐富形式各樣
    1、通過為管區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染等活動(dòng)。各個(gè)方面都取得可喜了成績,促進(jìn)了文明建設(shè)。通過這些活動(dòng),廣生不僅鍛煉了自己的能力,受到了啟發(fā)與,更以一片真情回報(bào)社會(huì),向全社會(huì)展示了新世紀(jì)青少年學(xué)生的卓越風(fēng)采,獲得了社會(huì)的廣泛好評,同時(shí)也帶動(dòng)了村民的環(huán)保意識,有的村民說:“學(xué)生為我們清除了散落的垃圾,今后我們再也不好意思到處亂扔了”。
    2、在管區(qū)街道清理衛(wèi)生和清除白色污染活動(dòng)中,學(xué)生一邊勞動(dòng)一邊和村民談心了解管區(qū)情況,拉進(jìn)了與村民的感情,改善和促進(jìn)了管區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生狀況,增強(qiáng)村民講衛(wèi)生愛整潔的環(huán)保意識,培養(yǎng)了學(xué)生愛勞動(dòng)的好習(xí)慣和為人民服務(wù)的思想,在實(shí)踐中接受了教育。培養(yǎng)了學(xué)生關(guān)心勞動(dòng)人民,熱愛勞動(dòng)的好作風(fēng)、好習(xí)慣。在到管區(qū)活動(dòng)的同時(shí),也使學(xué)生開闊了視野,學(xué)到了很多書本上沒有的東西,并提高了各方面的素質(zhì),真正做到德智體美勞全面發(fā)展。提高了各方面的素質(zhì)。
    3、通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生的服務(wù)意識進(jìn)一步增強(qiáng)。教育了學(xué)生,培養(yǎng)了他們了服務(wù)意識,并牢固樹立了為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)的思想。
    總之,我校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),使學(xué)生接受了教育、增長了才干、為社會(huì)做出了貢獻(xiàn),弘揚(yáng)道德新風(fēng),展現(xiàn)了自我風(fēng)采。我校今后將繼續(xù)努力做好著方面的,不斷豐富管區(qū)和社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)容和機(jī)制,為培養(yǎng)“四有”新人做出自己的貢獻(xiàn)!
    值周站崗心得篇十七
    還沒值周的時(shí)候,我就想值周應(yīng)該很好玩,可以管別人,還可以在春游的時(shí)侯把麓山的風(fēng)采一展游人??墒聦?shí)證明,值周不光是好玩,還有那么些累人。
    鏡頭一
    星期一一大早,我們便火燒屁股的從被子里彈起來,瞅瞅那窗外的天,才泛魚肚白,睡眠不足啊!
    唯一的感受是:肢體上的累成就了精神上的滿足。
    鏡頭二作文
    同學(xué)丙滿臉嚴(yán)肅,道:“中國人說中文,丟洋文顯擺啊!”說罷自己又笑。弄的我們笑得欲蓋彌彰,哭笑不得。
    鏡頭三
    今天是我們初一年級去春游,把我們樂得像中了百萬大獎(jiǎng)。
    浩浩蕩蕩的三十多輛車把我們送到了韶山毛澤東故居的銅像廣場,再那兒,我們?nèi)昙壵图?。作為值周班?dāng)仁不讓的得維持秩序,最后打掃衛(wèi)生。
    “鶯飛草長鳥鳴嚶,不誤春光畫境行?!彪m然是邊工作邊欣賞風(fēng)景,但每個(gè)人都是很開心的?!柏蔡易谱瞥踅?jīng)雨,翠竹叢叢巧列屏。”真的是游山玩水、值周查紀(jì)兩不誤啊!
    這一周的值勤讓我們明白了不少,長大了不少。因?yàn)橐院罂吹絾柡玫耐瑢W(xué)不會(huì)冷嘲熱諷,而會(huì)抱以一聲同樣善意的問侯或一個(gè)微笑;以后看到老師會(huì)習(xí)慣性的叫聲“老師好”;以后不會(huì)亂違紀(jì)去氣值周生了,因?yàn)橹抵苌娴暮苄量唷?BR>    同時(shí)也很感謝學(xué)校為我們提供一個(gè)這樣好的鍛煉、實(shí)踐的平臺(tái),讓我們自覺的遵守校紀(jì)校規(guī)。
    總之,正可謂:生活中的道理說是沒用的,只有自己去實(shí)踐,才會(huì)明白。這··
    值周站崗心得篇十八
    長達(dá)五天的值周生活離我們遠(yuǎn)去了。不是我夸張,這是我從開學(xué)到現(xiàn)在的晨檢,做到及時(shí)了解情況,及時(shí)上報(bào)。班主任還做好教室消毒和發(fā)預(yù)防藥物的工作,現(xiàn)在本年級水痘病情已基本控制。周五各班主任以細(xì)節(jié)教育為主題召開了班主任論壇,并聆聽了校長講話,提出了后半學(xué)期的班級工作的一些要求。
    1、學(xué)生一來到學(xué)校就能主動(dòng)來到教室,開窗通風(fēng),做好衛(wèi)生工作,不隨便走出教室,也沒有在教室里亂喊亂叫。值日生能一來到學(xué)校就主動(dòng)地到包干區(qū)內(nèi)撿紙,從而保持校園內(nèi)的整潔。
    2、學(xué)生在文明禮貌方面進(jìn)一步得到好轉(zhuǎn),能處處看到有小朋友主動(dòng)地向老師敬禮問好或鞠躬問好,這一聲聲的問候使老師更感覺親切。
    3、本周開始學(xué)校實(shí)行大課間體育鍛煉活動(dòng),從動(dòng)員教育到帶領(lǐng)學(xué)生鍛煉,我們年級的老師都能認(rèn)真對待,使我們年級的大課間活動(dòng)秩序井然。
    4、校迅通已經(jīng)開通,我們年級的老師都能充分利用這一現(xiàn)代化的信息系統(tǒng),有事和家長進(jìn)行短信交流,加強(qiáng)了家校間的聯(lián)系。學(xué)生在放學(xué)后也能在校門口進(jìn)行刷卡,在一定程度上保障了學(xué)生的安全。
    5、在本周里,學(xué)生不再來得很早了,希望這個(gè)好習(xí)慣能夠繼續(xù)保持。
    6、科技節(jié)的活動(dòng)已經(jīng)步入正軌,各班對活動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行了安排,相信學(xué)生能在這次活動(dòng)中有收獲、有成績。
    1、雖然一來到學(xué)校,孩子們都能主動(dòng)地來到教室,但學(xué)生卻還不能主
    動(dòng)地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),不能自覺地看書、交作業(yè),這還有班主任老師的指導(dǎo)。
    2、課間或上廁所在走廊上跑的現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。還能時(shí)常聽到土話甚至是臟話。
    3、雖然學(xué)生的早到現(xiàn)象有所減少,但是學(xué)生的遲到現(xiàn)象卻越來越嚴(yán)重,尤其是一、二年級的小朋友,希望這些小朋友再早點(diǎn)起床,早點(diǎn)來上學(xué)。
    4、課間,踢毽子的同學(xué)很多,羽毛到處飛揚(yáng),影響了環(huán)境衛(wèi)生。我們還是建議在鍛煉的時(shí)間或是中午休息的時(shí)間踢毽子,課間休息的時(shí)候準(zhǔn)備下節(jié)課的工作。
    值周站崗心得篇十九
    在開學(xué)第一周,我們c1801班進(jìn)行了為期5天的值周任務(wù)。校園里的兩操、單車棚單車擺放、校園巡查、就餐紀(jì)律……均由我班同學(xué)負(fù)責(zé),每名學(xué)生都能在自己的崗位上盡職盡責(zé),而且勞動(dòng)興趣比較濃厚,表現(xiàn)積極,不僅能夠完成自己的本職工作,還能幫助其他同學(xué)完成,形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。在同學(xué)們的努力下順利完成了值周任務(wù),同時(shí)也讓我們對校園值周有了更深的了解和感觸!
    校園是我們學(xué)習(xí)和生活的場所。通過這次值周,讓同學(xué)們體會(huì)到了管理好學(xué)校的重要性,同時(shí)也體驗(yàn)到了老師的艱辛。經(jīng)過這一周的值周,我們知道了,現(xiàn)在我們能安心的學(xué)習(xí)是由其他老師辛勤工作作為保證的!所以我們才更要好好學(xué)習(xí),天天向上!
    校園文明離我們只有幾步之遙!在值周期間,我們深深體會(huì)到了不愛護(hù)校園衛(wèi)生那些種種陋習(xí)給別人帶來的不便,對這種不文明的行為我們十分痛絕,并督促自己養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了學(xué)校的美麗,值周是我們應(yīng)該做的貢獻(xiàn)。度過難忘的一周后,我們的收獲也是同樣的難忘!
    勞動(dòng)是世界上一切歡樂、一切美好東西的源泉。學(xué)校每周安排學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng),讓我們更好的通過值周而提升自身能力與素質(zhì)。經(jīng)過這次實(shí)踐,我們學(xué)到的不僅僅是勞動(dòng)方法,更是為人處事之道,團(tuán)結(jié)就是力量!同學(xué)們累著并快樂著,經(jīng)歷過越多,理解的就越多,就長大一點(diǎn)。
    通過實(shí)踐值周活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念,更增強(qiáng)我班學(xué)生的勞動(dòng)意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,鍛煉了學(xué)生的意志品格,讓我們懂得了應(yīng)該珍惜每個(gè)人的勞動(dòng)成果,尊重別人的勞動(dòng)。并把這種觀念和思想帶到今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中,形成良好的生活習(xí)慣和優(yōu)良作風(fēng),提高我們的綜合素質(zhì)。
    值周已經(jīng)結(jié)束了,短短幾日的值周跟以后在工作崗位上的付出是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒法比的,我們不能就此停住腳步,我們會(huì)把勞動(dòng)當(dāng)成一項(xiàng)長期的、必需的任務(wù)和要求,作為一名中學(xué)生我們不僅要在學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,更應(yīng)該在生活上嚴(yán)格要求自己,爭當(dāng)表率,社會(huì)棟梁,真正做一個(gè)無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時(shí)代的人!
    值周站崗心得篇二十
    值周活動(dòng)的開展,不僅教育了我們作為一名檢查者,應(yīng)該公平、公正、公開,也使我們懂得了我們在檢查別人時(shí),不只是檢查別人的行為,同時(shí)別人也在監(jiān)督我們。所以我們無論作為什么角,都應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻注意自己的一言一行。每當(dāng)我們值周時(shí),我們都很高興,因?yàn)椴还馐俏覀冊诒O(jiān)督別人,更多的是在接受別的的監(jiān)督,這無形中提高了我們的責(zé)任心,讓我們能自我地約束自己的行為習(xí)慣。
    開始值周的,覺得挺有意思的,可以穿梭于校園,行使自己的權(quán)利。可一天的功夫下來,原本看似簡單的工作就沒那么容易了,同時(shí)心里也因曾經(jīng)對值周生的態(tài)度產(chǎn)生了內(nèi)疚之情。值周生的規(guī)矩很多,從著裝到態(tài)度,甚至一個(gè)姿勢都要斤斤計(jì)較。而且每天必須有時(shí)間觀念,無論是上崗時(shí)間,開還是巡邏時(shí)間,都必須嚴(yán)格遵守。有時(shí)吃飯吃到一半就急匆匆趕回來開會(huì)……起初會(huì)抱怨會(huì)發(fā)牢騷.但時(shí)間久了.就會(huì)覺得這些都是必要的.從小事中就可以看出一個(gè)人是否有做大事的能力。
    而是出于偶然的動(dòng)機(jī),因此我們沒有理由只要自由不要紀(jì)律。在值周過程中,我們有共同的目標(biāo),共同的努力,所以我們便有了無往而不勝的力量。 因?yàn)椴还馐俏覀冊诒O(jiān)督別人,更多的是在接受別的的`監(jiān)督,這無形中提高了我們的責(zé)任心,讓我們能自我地約束自己的行為習(xí)慣。
    值周讓我們學(xué)會(huì)了自律,學(xué)會(huì)了合作,學(xué)會(huì)溝通與交流,也鍛煉了我們的能力。雖然我們付出了很多,但也得到了大多數(shù)同學(xué)的理解和尊重。相信值周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)留給我們美好的回憶,這是一次有意義的記憶我們要牢記!
    值周站崗心得篇二十一
    在開學(xué)的第一周,我們初一一班很榮幸成為了第一周的值周班,在這一周,我們得到了許多的感悟。
    我們的優(yōu)缺點(diǎn)
    單車棚崗的謝志恒、陳星昊到崗及時(shí),記錄詳細(xì);食堂崗梁歆然、肖雅娟、陳星昊不怕贓不怕累,盡職盡責(zé)地做好了收盤子的責(zé)任;跑操崗歐陽宇璠、栗詩琪、金如玉、侯恩羲到崗及時(shí),記錄詳細(xì);中午校園巡查崗劉永圣、姚星認(rèn)真負(fù)責(zé)。美中不足的是校園巡查時(shí)上下樓梯聲音太大,影響到了同學(xué)們的休息,食堂崗的巡查人員太少,管理不佳。
    我們的共同感悟
    在這個(gè)星期,我們值周的所有同學(xué)都收獲了一份成長,這對于我們來說意味頗深。它教會(huì)我們單車不能亂停亂放,為后來停放單車的同學(xué)留一點(diǎn)空間;它教會(huì)我們吃完飯后盤子不能亂放,不讓下一個(gè)同學(xué)不知所措;它教會(huì)我們中午午休時(shí)要管好個(gè)人的紀(jì)律,絕不影響別人做題或休息;它教會(huì)我們太多太多了!這次值周班,帶領(lǐng)我們見識了我們身邊一個(gè)小小的不良習(xí)慣會(huì)引發(fā)多大的事件。如果你把吃完了的盤子放在了小碗上,那后面的同學(xué)相繼也會(huì)這么做,當(dāng)小小的碗支撐不起這強(qiáng)大的力量時(shí),這一堆盤子會(huì)倒,當(dāng)它倒了,地上全是盤子時(shí),沒有幾個(gè)人會(huì)來幫助我們撿盤子,到那時(shí),整個(gè)場面就混亂了!
    如果,每一個(gè)人都遵守好學(xué)校里的紀(jì)律和規(guī)則,那么就不需要我們一直在那里監(jiān)督同學(xué)們,也不用學(xué)校用扣分來迫使同學(xué)們遵守規(guī)章制度,而且整個(gè)校園都是干干凈凈、有規(guī)有矩的。只要我們培養(yǎng)好了自己的自覺性,我們才是真正的“好學(xué)生”。
    廢物利用,大家一定不陌生,垃圾分類也是眾所周知。我們學(xué)校的垃圾桶都是按回收和不回收來分類的,如果每個(gè)人都能注重垃圾分類,那地球上的資源也會(huì)循環(huán)利用。一個(gè)人節(jié)約一度電,每個(gè)班將節(jié)約多少度電,一個(gè)年級將節(jié)約多少度電,整個(gè)學(xué)校又能節(jié)約多少度電呢!當(dāng)我們食堂崗上的同學(xué)看到你們一碗飯丟半碗時(shí),我們都會(huì)覺得可惜,要知道,非洲等一些國家甚至我國的邊遠(yuǎn)山區(qū)還有很多地方,有吃不上飯的孩子和家庭!
    我校是市政府傾力打造的“兩型”示范學(xué)校,我校全面加強(qiáng)“兩型”教育,引導(dǎo)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣,為促進(jìn)長沙“兩型”社會(huì)建設(shè)作出積極貢獻(xiàn)。
    作為當(dāng)代中學(xué)生,我們應(yīng)該扛起肩上的這份責(zé)任,成為這場“藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”的傳遞者!從小事做起,所有好的環(huán)境都需要大家一起努力!讓心靈與校園共美,用行動(dòng)為校園增輝。隨著時(shí)代的步伐,找尋優(yōu)美的校園,去擁抱更美麗的明天!
    省下一度電、省下一滴水、省下一立方煤氣,讓我們做真正的兩型理念現(xiàn)代人,讓我們長郡梅溪湖中學(xué)也和我們一起走向兩型!