報告是指向上級機(jī)關(guān)匯報本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報告，報告書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇報告呢？下面是小編幫大家整理的最新報告范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《毛澤東選集》讀書報告篇一
這本書我讀的最仔細(xì)的就是關(guān)于青年毛澤東的部分，我也認(rèn)為這是最精彩的部分，外國人來寫中國領(lǐng)導(dǎo)人的傳記往往能把其中意識形態(tài)因素較弱的部分寫的生龍活虎可讀性很強(qiáng)。記得以前略略的看過一個表現(xiàn)青年毛澤東的連續(xù)劇《恰同學(xué)少年》，其中有一個部分，毛澤東和蕭瑜兩人不帶盤纏，游遍湖南，在啟程之處，蕭瑜扭扭捏捏，拉著毛澤東的手不安的問他要是路上沒錢了怎么辦，豈不是要餓死了？而毛澤東卻開朗的大聲回答說男子漢大丈夫何愁沒錢，有雙手可以勞動還怕餓死嗎？在特里爾的傳記作品中，他則是說毛的這次“游學(xué)”是受他讀的《民立報》上一則消息的啟發(fā)，消息說兩名學(xué)生徒步走遍了中國，甚至遠(yuǎn)到西藏。毛澤東曾經(jīng)評價自己說自己的身上既有“猴氣”也有“虎氣”，我覺得我輩青年人身上“猴氣”太重，而“虎氣”又嚴(yán)重不足，特別是對于男青年來說，比如我，經(jīng)常糾結(jié)于生活中一些細(xì)碎的無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)不能自拔，比如對于自己給女朋友發(fā)的短信沒有回復(fù)自己會難過半天，瞎聯(lián)想，毛澤東的身上最值得我本人學(xué)習(xí)的就是同為青年人的他身上存在的一種瀟灑不羈的態(tài)度
我作為清新時報的記者回到自己的高中采訪關(guān)于教育的問題，當(dāng)年的物理老師對我說現(xiàn)在的男生由于從小與女生經(jīng)歷大致相同的教育培養(yǎng)，與女生一起競爭，很大程度上導(dǎo)致了現(xiàn)在的男生缺乏男子氣概，沒有男人的霸氣。聽到這句話的時候我感到汗顏，并隱約感到話有所指。
前幾天，北京大風(fēng)，我的自行車壞了，只能走路上學(xué)，去六教的路上，風(fēng)很大，包的背帶都經(jīng)常從肩上被吹落，風(fēng)吹亂頭發(fā)，打在臉上，臉像是被砂紙?jiān)谀?，上學(xué)的路上需要花二十分鐘，在路上我煩躁極了，特別想找什么出氣。我的腦子里搜索著惡毒的詞語來咒罵這該死的天氣和該死的北京，卻不知怎么蹦出了一個詞“風(fēng)浴”，這正是毛澤東青年時追求的一種歷練方式，說白了就是他覺得吹風(fēng)很爽，讓自己心靈開放不受羈絆，“與天斗，其樂無窮；與地斗，其樂無窮”，想到這里，我的心情竟然變得暢快了很多，仿佛內(nèi)心里有一種聲音在對著北京的惱人的大風(fēng)說:“隨你便把，大爺不鳥你”。那一刻心理的變化，覺得自己很瀟灑，一瞬間對自己很滿意。
我輩應(yīng)向毛澤東學(xué)習(xí)，其實(shí)任何一個男生的心里都有成為一個了不起的大人物的夢想，但是在成長的過程中被外部的環(huán)境壓抑了，從小老師就對我們灌輸觀點(diǎn)說那些某某偉人可以怎么做怎么做他們?nèi)绾稳绾瘟瞬黄?，可是“平凡”的我們，更需要的是聽老師的話聽媽媽的話好好學(xué)習(xí)天天向上，將來爭取為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)一份自己的微不足道的力量。至少這就是從小老師們對我說的話，他們就是要灌輸給我一個觀念“你是平凡的，你跟別人沒什么不同，
你要聽話”，剛開始，每次聽到這種話，我都會在心里暗暗地較勁，我會對自己說：“天生我材必有用”，我一定不會渡過平凡而庸庸碌碌的一生，我不會像你說的那樣?？墒呛髞恚瑲q月磨平了棱角，再聽到如是說，我已經(jīng)學(xué)會了默默地接受！
在我看來，特里爾的《毛澤東傳》是如此的勵志，如此的熱血。青年的毛澤東仿佛御風(fēng)而行，飄在中國大地上，人生起起落落跌宕起伏，想想現(xiàn)在的學(xué)生搞的社會工作和學(xué)生工作跟他相比算得了什么，不過是在自己的小天地搞一搞偷雞摸狗罷了！人家在大學(xué)生的年紀(jì)已經(jīng)結(jié)識了諸多社會名流，自己辦夜校了。青年人啊！不要糾結(jié)于雞毛蒜皮，青年應(yīng)該有活力，應(yīng)該興起。讀了這本書，我感到我的頭腦中飛旋起很多人的形象，最先到我頭腦中的形象，是一部叫做《史前一萬年》的電影里面的男主角達(dá)雷，他本來是一個落后的叫做“納庫族”部落的一名獵人，他的部落被更強(qiáng)大先進(jìn)的文明侵略，他的愛人被擄走，他為了拯救，以一個熱血年輕人的身份聯(lián)絡(luò)眾多部族，最后組成聯(lián)軍，攻克了高級文明的領(lǐng)地并且救回了自己的愛人。那部電影對我觸動最深的就是在行軍的途中，納庫族的長老對達(dá)雷說：“有些人，他們在自己的周圍畫了一個小圈子，只關(guān)注自己和自己的父母，有些人，他們的圈子大一些，還包括了自己的兄弟姐妹，而有些人，他們的圈子卻包括了周圍的所有人，你父親，他就是這樣的人”。不知為何，這句話我一直記得，一直讓我激動無比。青年的毛澤東，他就是那樣一個人。
青年的毛澤東讓我想到了以色列的摩西，他們有著很多共同之處，不同的是，毛主席之死重于泰山而摩西之死輕如鴻毛，摩西是被耶和華招到西奈山上面向恩許之地而死的，他的死無人知曉，他死后沒有成為偶像，而毛澤東卻截然相反，孰對孰錯我自然沒有資格評判。
我輩應(yīng)學(xué)習(xí)青年毛澤東，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，如果不能活出熱血而充滿發(fā)散性的青春，而是把自己的視野僅僅固定在身邊的人和校園里面，那就真是太可惜了。
《毛澤東選集》讀書報告篇二
面對工作和生活，充滿了困惑，求助多方無果后，解決不了心中的疑惑和所求，突然想到樊登說過的一句話：如果你感覺到困惑了，沒有方向了，那就靜下心來讀書。正如煥心說的，“一切剛剛好”，遇到了對的人，在對的時間，給我推薦了好的書本。
這么多年聽到的那些如雷貫耳的文章，那些閃著智慧之光的文字，經(jīng)過思想深度澆灌的觀點(diǎn)方法，豁然映入腦海，醍醐灌頂。
到現(xiàn)在我讀完了第一卷，第二卷大部分，第三卷一部分，第四卷還沒有開始，先以自己急迫想讀的開始，然后結(jié)合實(shí)際需求選讀，重點(diǎn)喜歡的精讀和背誦。在閱讀的過程中，感觸頗深的是一種態(tài)度，一種學(xué)習(xí)的態(tài)度，一種解決問題的態(tài)度。
學(xué)習(xí)的態(tài)度，首先，正如書中說的一樣，要做“老實(shí)人”，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問，扎扎實(shí)實(shí)做研究，學(xué)習(xí)不能有半點(diǎn)馬虎，不是走馬觀花?！白x原著，悟原理“不是一句空話大話，而是需要實(shí)實(shí)在在地，老老實(shí)實(shí)地花時間去閱讀，去學(xué)習(xí)，去鉆研，然后達(dá)到運(yùn)用和解決實(shí)際生產(chǎn)生活問題的目的。
其次認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，“人無學(xué)，無以立”，學(xué)習(xí)的重要性不言而喻，衣食住行，讀書上網(wǎng)刷手機(jī)，任何一樣都離不開學(xué)習(xí)。人的認(rèn)識要經(jīng)過兩次飛躍，由感性認(rèn)識到理性認(rèn)識為第一次飛躍，理性認(rèn)識到指導(dǎo)實(shí)踐為第二次飛躍。接觸好多知識，無論是自然知識還是社會知識，這是我們的認(rèn)識的學(xué)習(xí)的感性階段;大量的接觸，大量的經(jīng)歷，豐富的感知學(xué)習(xí)后，在思想中形成了某些概念、判斷和推理，這就實(shí)現(xiàn)了對學(xué)習(xí)認(rèn)識的第一次飛躍?！皶接脮r方恨少”，好多人第一次“飛躍”就沒有完成起飛，在后來的生活中愈發(fā)感覺知識匱乏;然后在生活或工作中，我們的想法，制定的制度，做出的決定，指示、命令等等，實(shí)現(xiàn)了第二次飛躍，去指導(dǎo)實(shí)際?！爸R改變命運(yùn)”就是對學(xué)習(xí)一種最好闡釋，在我身上是得到了某種程度地應(yīng)驗(yàn)，深以為然。
再者，什么有用學(xué)什么，我認(rèn)為不是簡單的實(shí)用主義，是我在承認(rèn)自己的平凡，正視自己的不足和缺陷，讀書有用就讀書，唱歌有用學(xué)唱歌，打太極有用就打太極，詩詞有用學(xué)詩詞，就像樊登的九宮格一樣，列舉出八個方面，綜合平衡發(fā)展，審視自己，反省自己，定位自己，完善和提升自己。
最后苦中作樂，豐富成就感、獲得感?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”，昨日和愛人閑聊，她在努力學(xué)習(xí)備考，看見她厚厚的學(xué)習(xí)資料、密密麻麻的筆記，三五筆記本整整齊齊的總結(jié)知識點(diǎn)，不能陪伴孩子，不能花時間陪伴家人，不能約三五好友聊天吃飯，生活中做了好多的減法，特別辛苦，但是在聊天中，滿滿地成就感，言語之間流露出極大的獲得感，這是她勤奮努力得來的?？吹綈廴朔e極的變化，我特別知足。這就是學(xué)習(xí)帶來的改變，豐富了我們之間交流的內(nèi)容，家庭生活工作學(xué)習(xí)更加契合。
由不知到知，問題與解決問題，目前的現(xiàn)狀和想要的改變等等之間，總是充滿著矛盾，做出改變的做好辦法就是學(xué)習(xí)，或者翻譯成努力學(xué)習(xí)，努力拼搏，克服困難，因?yàn)檫@正是主要矛盾和次要矛盾互相轉(zhuǎn)化的有利條件。
《毛澤東選集》讀書報告篇三
近期我利用空閑時間將《毛澤東選集》第一、二卷粗讀了一遍，雖說以前也偶爾翻閱過幾次，但當(dāng)時認(rèn)識膚淺，并無法深刻體會偉人的思想精髓。如今再次翻開《毛選》，感受到的是比書本更厚重的東西，那是偉人大半生的思想結(jié)晶，以及附在一篇篇文章紙背的紅色歷史。
???讀了這些平時不怎么愿意碰的書之后才發(fā)現(xiàn)，收獲遠(yuǎn)比想象中的要多。毛澤東以其清爽不輸胡適、犀利不遜魯迅的文筆，以及作為一個杰出的政治家、軍事家而特有的政治嗅覺完成了一篇篇清晰透徹，鞭辟入里的文章。他總是能抓住時下的主要矛盾，原則問題不讓步，凡事講求方法、調(diào)研的重要性，并對戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)靈活運(yùn)用，最終取得勝利。隨著書一頁一頁的翻過，我們可以沿著偉人的思維軌跡體驗(yàn)?zāi)嵌螝v史，加深對紅色革命的認(rèn)識，提高自己的愛國熱情。??
??《實(shí)踐論》、《矛盾論》是毛澤東思想的哲學(xué)基礎(chǔ)。這兩篇為我們今天正確地觀察事物、解決矛盾和指導(dǎo)工作仍然提供了重要的思想原則和科學(xué)的思維方法。《實(shí)踐論》探討了馬克思主義真理觀和認(rèn)識論，結(jié)論是通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)真理，而又通過實(shí)踐證實(shí)真理和發(fā)展真理?！皩?shí)踐、認(rèn)識、再實(shí)踐、再認(rèn)識，這種形式，循環(huán)往復(fù)以至無窮，而實(shí)踐和矛盾之每一循環(huán)的內(nèi)容，都比較地進(jìn)到了高一級的程度?！薄睹苷摗分卣撌隽肆嗣艿奶厥庑裕脕矸磳虠l主義。從邏輯上講，這兩篇文章上毛澤東思想的哲學(xué)理論基礎(chǔ)，其它著作文章是這個哲學(xué)在各項(xiàng)工作上的成功運(yùn)用。
??《為動員一切力量爭取抗戰(zhàn)勝利而斗爭》《反對自由主義》《團(tuán)結(jié)一切抗日力量，反對反共頑固派》《必須強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)和進(jìn)步》一篇篇文章令我印象深刻，一個總的感受：毛主席在抗日戰(zhàn)爭時期反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)的就是要團(tuán)結(jié)、要進(jìn)步，要進(jìn)步、要團(tuán)結(jié)。在當(dāng)時的形勢下，毛澤東同志將革命重心從階級矛盾轉(zhuǎn)移到民族矛盾，準(zhǔn)確地把握住了革命的唯一出路，那就是建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，共同爭取抗戰(zhàn)的勝利。?
??記得在第一卷中，毛澤東指出：無產(chǎn)階級要領(lǐng)導(dǎo)革命取得勝利，必須團(tuán)結(jié)一切可能團(tuán)結(jié)的階級和階層，組織革命的統(tǒng)一戰(zhàn)線。他科學(xué)地分析了中國社會各階級的狀況，指出農(nóng)民是無產(chǎn)階級的天然的和最可靠的同盟軍，工農(nóng)聯(lián)盟是革命的主要依靠力量。農(nóng)民以外的小資產(chǎn)階級也是無產(chǎn)階級的可靠的同盟者。第二卷中，相當(dāng)一部分篇章又在這個特定時期提統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要性。當(dāng)然，毛澤東也不否認(rèn)無產(chǎn)階級應(yīng)堅(jiān)持在統(tǒng)一戰(zhàn)線中的獨(dú)立自主原則。對共產(chǎn)黨來說，這是實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一戰(zhàn)線中無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題的前提和條件。為了堅(jiān)持無產(chǎn)階級在統(tǒng)一戰(zhàn)線中的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，保持無產(chǎn)階級和共產(chǎn)黨在思想上、政治上、組織上的獨(dú)立性，毛澤東強(qiáng)調(diào)，一定要反對兩種錯誤傾向，開展兩條戰(zhàn)線上的斗爭。隨后毛澤東又尖銳地提出：在經(jīng)歷了17年鍛煉后的中國共產(chǎn)黨必須重視內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，內(nèi)部團(tuán)結(jié)是團(tuán)結(jié)全國人民、團(tuán)結(jié)各階層去爭取抗戰(zhàn)勝利的最基本的前提。
??“團(tuán)結(jié)就是力量！團(tuán)結(jié)自己人，團(tuán)結(jié)別人，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人。團(tuán)結(jié)起來，排除萬難?！边@是偉人要告訴大家的。今天，我們學(xué)習(xí)毛澤東思想，研究毛澤東思想，運(yùn)用毛澤東思想的精髓去認(rèn)識，解決中國改革開放中的實(shí)際難題，對鞏固這塊社會主義陣地，不是沒有好處的！
???歷史證明，“團(tuán)結(jié)就是力量”是亙古不變的真理，在實(shí)際生活和工作中，我們要善于發(fā)揮“團(tuán)結(jié)”的力量，齊心協(xié)力去實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。聯(lián)系實(shí)際我不由想起胡錦濤同志在慶祝我國首次載人飛行圓滿成功大會上的講話中說到“載人航天精神”時指出的一段話：“必須堅(jiān)持發(fā)揮社會主義制度的政治優(yōu)勢，形成萬眾一心共創(chuàng)偉業(yè)的生動局面?！贝_實(shí)，萬眾一心創(chuàng)偉業(yè)，這是載人航天飛行圓滿成功的重要原因。
?據(jù)報道：為了這次飛行，航天人奮斗了足足11年，全國有110多個研究院所、3000多個協(xié)作單位和幾十萬個工作人員承擔(dān)了研制建設(shè)任務(wù)。來自各方的高水平的科學(xué)家形成了一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，一個富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。聽說，在11年的艱苦奮斗中共有8位科學(xué)家獻(xiàn)出了生命，他們沒有看到楊利偉凱旋歸來，但他們的精神永存，他們的功不可末。這項(xiàng)工程之所以能在比較短的時間里取得歷史性突破，靠的是黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，靠的是社會主義大協(xié)作，靠的是發(fā)揮社會主義制度能夠集中力量辦大事的政治優(yōu)勢。“載人航天精神”正是對毛澤東偉大思想的繼承和發(fā)揚(yáng)。萬眾一心創(chuàng)偉業(yè)，這是一種民族精神，是一種自立于世界之林的氣概，是一心一意干成現(xiàn)代化的志氣，是中國“睡獅”醒來后的怒吼。
??作為一名從事法律的工作者，我們要學(xué)習(xí)的不僅僅是理論經(jīng)驗(yàn)，更是主席的一種態(tài)度，對人對事，對待學(xué)習(xí)，主席都一貫謙虛謹(jǐn)慎，有著學(xué)者嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的風(fēng)范。主席指出：一個偉大的革命運(yùn)動政黨，如果沒有革命理論，沒有歷史知識，沒有對于實(shí)際運(yùn)動的深刻了解，要取得勝利是萬萬不可能的！由此可見一代領(lǐng)袖對于學(xué)習(xí)的孜孜不倦的態(tài)度。在學(xué)習(xí)中主席完善了毛澤東思想，建立了完整的理論體系，完成了從馬克思主義到毛澤東思想的第一次飛躍，今天我們在《毛選》的學(xué)習(xí)中要學(xué)習(xí)的正是主席的這種態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定一切。
???學(xué)習(xí)會使一個人擁有制勝的法寶，擁有聰明的頭腦，在學(xué)習(xí)中我們會不斷完善不斷提高。主席說過：學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西必須從不自滿開始，對自己學(xué)而不厭，對人家誨人不倦。我們祖國有著數(shù)千年的悠久歷史，值得去學(xué)的有很多很多。對于歷史，主席教導(dǎo)我們經(jīng)驗(yàn)要給予總結(jié)，珍貴的歷史遺產(chǎn)要繼承。作為一名科技工作者，我們要掌握好科學(xué)文化知識，提高自身綜合素質(zhì)，以更好完成祖國交給我們的任務(wù)。作為一名青年黨員，我們要不斷提高自己思想覺悟和政治修養(yǎng)，以完成歷史交給我們黨的使命。
??時間和水平所限，許多深奧之言未能得出透徹的認(rèn)識，但收獲已經(jīng)很多了?！睹x》里的睿智之思，哪怕僅是融會貫通三五處，就足夠我們受益終生。以后我一定還會專門抽時間研讀這部精品，在與偉人交流思想的過程中，加深對紅色歷史的理解，提升自己的修養(yǎng)，增強(qiáng)自己的責(zé)任感，爭取為中華民族的偉大復(fù)興盡自己的一份力。
《毛澤東選集》讀書報告篇一
這本書我讀的最仔細(xì)的就是關(guān)于青年毛澤東的部分，我也認(rèn)為這是最精彩的部分，外國人來寫中國領(lǐng)導(dǎo)人的傳記往往能把其中意識形態(tài)因素較弱的部分寫的生龍活虎可讀性很強(qiáng)。記得以前略略的看過一個表現(xiàn)青年毛澤東的連續(xù)劇《恰同學(xué)少年》，其中有一個部分，毛澤東和蕭瑜兩人不帶盤纏，游遍湖南，在啟程之處，蕭瑜扭扭捏捏，拉著毛澤東的手不安的問他要是路上沒錢了怎么辦，豈不是要餓死了？而毛澤東卻開朗的大聲回答說男子漢大丈夫何愁沒錢，有雙手可以勞動還怕餓死嗎？在特里爾的傳記作品中，他則是說毛的這次“游學(xué)”是受他讀的《民立報》上一則消息的啟發(fā)，消息說兩名學(xué)生徒步走遍了中國，甚至遠(yuǎn)到西藏。毛澤東曾經(jīng)評價自己說自己的身上既有“猴氣”也有“虎氣”，我覺得我輩青年人身上“猴氣”太重，而“虎氣”又嚴(yán)重不足，特別是對于男青年來說，比如我，經(jīng)常糾結(jié)于生活中一些細(xì)碎的無關(guān)緊要的細(xì)節(jié)不能自拔，比如對于自己給女朋友發(fā)的短信沒有回復(fù)自己會難過半天，瞎聯(lián)想，毛澤東的身上最值得我本人學(xué)習(xí)的就是同為青年人的他身上存在的一種瀟灑不羈的態(tài)度
我作為清新時報的記者回到自己的高中采訪關(guān)于教育的問題，當(dāng)年的物理老師對我說現(xiàn)在的男生由于從小與女生經(jīng)歷大致相同的教育培養(yǎng)，與女生一起競爭，很大程度上導(dǎo)致了現(xiàn)在的男生缺乏男子氣概，沒有男人的霸氣。聽到這句話的時候我感到汗顏，并隱約感到話有所指。
前幾天，北京大風(fēng)，我的自行車壞了，只能走路上學(xué)，去六教的路上，風(fēng)很大，包的背帶都經(jīng)常從肩上被吹落，風(fēng)吹亂頭發(fā)，打在臉上，臉像是被砂紙?jiān)谀?，上學(xué)的路上需要花二十分鐘，在路上我煩躁極了，特別想找什么出氣。我的腦子里搜索著惡毒的詞語來咒罵這該死的天氣和該死的北京，卻不知怎么蹦出了一個詞“風(fēng)浴”，這正是毛澤東青年時追求的一種歷練方式，說白了就是他覺得吹風(fēng)很爽，讓自己心靈開放不受羈絆，“與天斗，其樂無窮；與地斗，其樂無窮”，想到這里，我的心情竟然變得暢快了很多，仿佛內(nèi)心里有一種聲音在對著北京的惱人的大風(fēng)說:“隨你便把，大爺不鳥你”。那一刻心理的變化，覺得自己很瀟灑，一瞬間對自己很滿意。
我輩應(yīng)向毛澤東學(xué)習(xí)，其實(shí)任何一個男生的心里都有成為一個了不起的大人物的夢想，但是在成長的過程中被外部的環(huán)境壓抑了，從小老師就對我們灌輸觀點(diǎn)說那些某某偉人可以怎么做怎么做他們?nèi)绾稳绾瘟瞬黄?，可是“平凡”的我們，更需要的是聽老師的話聽媽媽的話好好學(xué)習(xí)天天向上，將來爭取為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)一份自己的微不足道的力量。至少這就是從小老師們對我說的話，他們就是要灌輸給我一個觀念“你是平凡的，你跟別人沒什么不同，
你要聽話”，剛開始，每次聽到這種話，我都會在心里暗暗地較勁，我會對自己說：“天生我材必有用”，我一定不會渡過平凡而庸庸碌碌的一生，我不會像你說的那樣?？墒呛髞恚瑲q月磨平了棱角，再聽到如是說，我已經(jīng)學(xué)會了默默地接受！
在我看來，特里爾的《毛澤東傳》是如此的勵志，如此的熱血。青年的毛澤東仿佛御風(fēng)而行，飄在中國大地上，人生起起落落跌宕起伏，想想現(xiàn)在的學(xué)生搞的社會工作和學(xué)生工作跟他相比算得了什么，不過是在自己的小天地搞一搞偷雞摸狗罷了！人家在大學(xué)生的年紀(jì)已經(jīng)結(jié)識了諸多社會名流，自己辦夜校了。青年人啊！不要糾結(jié)于雞毛蒜皮，青年應(yīng)該有活力，應(yīng)該興起。讀了這本書，我感到我的頭腦中飛旋起很多人的形象，最先到我頭腦中的形象，是一部叫做《史前一萬年》的電影里面的男主角達(dá)雷，他本來是一個落后的叫做“納庫族”部落的一名獵人，他的部落被更強(qiáng)大先進(jìn)的文明侵略，他的愛人被擄走，他為了拯救，以一個熱血年輕人的身份聯(lián)絡(luò)眾多部族，最后組成聯(lián)軍，攻克了高級文明的領(lǐng)地并且救回了自己的愛人。那部電影對我觸動最深的就是在行軍的途中，納庫族的長老對達(dá)雷說：“有些人，他們在自己的周圍畫了一個小圈子，只關(guān)注自己和自己的父母，有些人，他們的圈子大一些，還包括了自己的兄弟姐妹，而有些人，他們的圈子卻包括了周圍的所有人，你父親，他就是這樣的人”。不知為何，這句話我一直記得，一直讓我激動無比。青年的毛澤東，他就是那樣一個人。
青年的毛澤東讓我想到了以色列的摩西，他們有著很多共同之處，不同的是，毛主席之死重于泰山而摩西之死輕如鴻毛，摩西是被耶和華招到西奈山上面向恩許之地而死的，他的死無人知曉，他死后沒有成為偶像，而毛澤東卻截然相反，孰對孰錯我自然沒有資格評判。
我輩應(yīng)學(xué)習(xí)青年毛澤東，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，如果不能活出熱血而充滿發(fā)散性的青春，而是把自己的視野僅僅固定在身邊的人和校園里面，那就真是太可惜了。
《毛澤東選集》讀書報告篇二
面對工作和生活，充滿了困惑，求助多方無果后，解決不了心中的疑惑和所求，突然想到樊登說過的一句話：如果你感覺到困惑了，沒有方向了，那就靜下心來讀書。正如煥心說的，“一切剛剛好”，遇到了對的人，在對的時間，給我推薦了好的書本。
這么多年聽到的那些如雷貫耳的文章，那些閃著智慧之光的文字，經(jīng)過思想深度澆灌的觀點(diǎn)方法，豁然映入腦海，醍醐灌頂。
到現(xiàn)在我讀完了第一卷，第二卷大部分，第三卷一部分，第四卷還沒有開始，先以自己急迫想讀的開始，然后結(jié)合實(shí)際需求選讀，重點(diǎn)喜歡的精讀和背誦。在閱讀的過程中，感觸頗深的是一種態(tài)度，一種學(xué)習(xí)的態(tài)度，一種解決問題的態(tài)度。
學(xué)習(xí)的態(tài)度，首先，正如書中說的一樣，要做“老實(shí)人”，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問，扎扎實(shí)實(shí)做研究，學(xué)習(xí)不能有半點(diǎn)馬虎，不是走馬觀花?！白x原著，悟原理“不是一句空話大話，而是需要實(shí)實(shí)在在地，老老實(shí)實(shí)地花時間去閱讀，去學(xué)習(xí)，去鉆研，然后達(dá)到運(yùn)用和解決實(shí)際生產(chǎn)生活問題的目的。
其次認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，“人無學(xué)，無以立”，學(xué)習(xí)的重要性不言而喻，衣食住行，讀書上網(wǎng)刷手機(jī)，任何一樣都離不開學(xué)習(xí)。人的認(rèn)識要經(jīng)過兩次飛躍，由感性認(rèn)識到理性認(rèn)識為第一次飛躍，理性認(rèn)識到指導(dǎo)實(shí)踐為第二次飛躍。接觸好多知識，無論是自然知識還是社會知識，這是我們的認(rèn)識的學(xué)習(xí)的感性階段;大量的接觸，大量的經(jīng)歷，豐富的感知學(xué)習(xí)后，在思想中形成了某些概念、判斷和推理，這就實(shí)現(xiàn)了對學(xué)習(xí)認(rèn)識的第一次飛躍?！皶接脮r方恨少”，好多人第一次“飛躍”就沒有完成起飛，在后來的生活中愈發(fā)感覺知識匱乏;然后在生活或工作中，我們的想法，制定的制度，做出的決定，指示、命令等等，實(shí)現(xiàn)了第二次飛躍，去指導(dǎo)實(shí)際?！爸R改變命運(yùn)”就是對學(xué)習(xí)一種最好闡釋，在我身上是得到了某種程度地應(yīng)驗(yàn)，深以為然。
再者，什么有用學(xué)什么，我認(rèn)為不是簡單的實(shí)用主義，是我在承認(rèn)自己的平凡，正視自己的不足和缺陷，讀書有用就讀書，唱歌有用學(xué)唱歌，打太極有用就打太極，詩詞有用學(xué)詩詞，就像樊登的九宮格一樣，列舉出八個方面，綜合平衡發(fā)展，審視自己，反省自己，定位自己，完善和提升自己。
最后苦中作樂，豐富成就感、獲得感?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”，昨日和愛人閑聊，她在努力學(xué)習(xí)備考，看見她厚厚的學(xué)習(xí)資料、密密麻麻的筆記，三五筆記本整整齊齊的總結(jié)知識點(diǎn)，不能陪伴孩子，不能花時間陪伴家人，不能約三五好友聊天吃飯，生活中做了好多的減法，特別辛苦，但是在聊天中，滿滿地成就感，言語之間流露出極大的獲得感，這是她勤奮努力得來的?？吹綈廴朔e極的變化，我特別知足。這就是學(xué)習(xí)帶來的改變，豐富了我們之間交流的內(nèi)容，家庭生活工作學(xué)習(xí)更加契合。
由不知到知，問題與解決問題，目前的現(xiàn)狀和想要的改變等等之間，總是充滿著矛盾，做出改變的做好辦法就是學(xué)習(xí)，或者翻譯成努力學(xué)習(xí)，努力拼搏，克服困難，因?yàn)檫@正是主要矛盾和次要矛盾互相轉(zhuǎn)化的有利條件。
《毛澤東選集》讀書報告篇三
近期我利用空閑時間將《毛澤東選集》第一、二卷粗讀了一遍，雖說以前也偶爾翻閱過幾次，但當(dāng)時認(rèn)識膚淺，并無法深刻體會偉人的思想精髓。如今再次翻開《毛選》，感受到的是比書本更厚重的東西，那是偉人大半生的思想結(jié)晶，以及附在一篇篇文章紙背的紅色歷史。
???讀了這些平時不怎么愿意碰的書之后才發(fā)現(xiàn)，收獲遠(yuǎn)比想象中的要多。毛澤東以其清爽不輸胡適、犀利不遜魯迅的文筆，以及作為一個杰出的政治家、軍事家而特有的政治嗅覺完成了一篇篇清晰透徹，鞭辟入里的文章。他總是能抓住時下的主要矛盾，原則問題不讓步，凡事講求方法、調(diào)研的重要性，并對戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)靈活運(yùn)用，最終取得勝利。隨著書一頁一頁的翻過，我們可以沿著偉人的思維軌跡體驗(yàn)?zāi)嵌螝v史，加深對紅色革命的認(rèn)識，提高自己的愛國熱情。??
??《實(shí)踐論》、《矛盾論》是毛澤東思想的哲學(xué)基礎(chǔ)。這兩篇為我們今天正確地觀察事物、解決矛盾和指導(dǎo)工作仍然提供了重要的思想原則和科學(xué)的思維方法。《實(shí)踐論》探討了馬克思主義真理觀和認(rèn)識論，結(jié)論是通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)真理，而又通過實(shí)踐證實(shí)真理和發(fā)展真理?！皩?shí)踐、認(rèn)識、再實(shí)踐、再認(rèn)識，這種形式，循環(huán)往復(fù)以至無窮，而實(shí)踐和矛盾之每一循環(huán)的內(nèi)容，都比較地進(jìn)到了高一級的程度?！薄睹苷摗分卣撌隽肆嗣艿奶厥庑裕脕矸磳虠l主義。從邏輯上講，這兩篇文章上毛澤東思想的哲學(xué)理論基礎(chǔ)，其它著作文章是這個哲學(xué)在各項(xiàng)工作上的成功運(yùn)用。
??《為動員一切力量爭取抗戰(zhàn)勝利而斗爭》《反對自由主義》《團(tuán)結(jié)一切抗日力量，反對反共頑固派》《必須強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)和進(jìn)步》一篇篇文章令我印象深刻，一個總的感受：毛主席在抗日戰(zhàn)爭時期反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)的就是要團(tuán)結(jié)、要進(jìn)步，要進(jìn)步、要團(tuán)結(jié)。在當(dāng)時的形勢下，毛澤東同志將革命重心從階級矛盾轉(zhuǎn)移到民族矛盾，準(zhǔn)確地把握住了革命的唯一出路，那就是建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，共同爭取抗戰(zhàn)的勝利。?
??記得在第一卷中，毛澤東指出：無產(chǎn)階級要領(lǐng)導(dǎo)革命取得勝利，必須團(tuán)結(jié)一切可能團(tuán)結(jié)的階級和階層，組織革命的統(tǒng)一戰(zhàn)線。他科學(xué)地分析了中國社會各階級的狀況，指出農(nóng)民是無產(chǎn)階級的天然的和最可靠的同盟軍，工農(nóng)聯(lián)盟是革命的主要依靠力量。農(nóng)民以外的小資產(chǎn)階級也是無產(chǎn)階級的可靠的同盟者。第二卷中，相當(dāng)一部分篇章又在這個特定時期提統(tǒng)一戰(zhàn)線的重要性。當(dāng)然，毛澤東也不否認(rèn)無產(chǎn)階級應(yīng)堅(jiān)持在統(tǒng)一戰(zhàn)線中的獨(dú)立自主原則。對共產(chǎn)黨來說，這是實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一戰(zhàn)線中無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問題的前提和條件。為了堅(jiān)持無產(chǎn)階級在統(tǒng)一戰(zhàn)線中的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，保持無產(chǎn)階級和共產(chǎn)黨在思想上、政治上、組織上的獨(dú)立性，毛澤東強(qiáng)調(diào)，一定要反對兩種錯誤傾向，開展兩條戰(zhàn)線上的斗爭。隨后毛澤東又尖銳地提出：在經(jīng)歷了17年鍛煉后的中國共產(chǎn)黨必須重視內(nèi)部的團(tuán)結(jié)，內(nèi)部團(tuán)結(jié)是團(tuán)結(jié)全國人民、團(tuán)結(jié)各階層去爭取抗戰(zhàn)勝利的最基本的前提。
??“團(tuán)結(jié)就是力量！團(tuán)結(jié)自己人，團(tuán)結(jié)別人，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人。團(tuán)結(jié)起來，排除萬難?！边@是偉人要告訴大家的。今天，我們學(xué)習(xí)毛澤東思想，研究毛澤東思想，運(yùn)用毛澤東思想的精髓去認(rèn)識，解決中國改革開放中的實(shí)際難題，對鞏固這塊社會主義陣地，不是沒有好處的！
???歷史證明，“團(tuán)結(jié)就是力量”是亙古不變的真理，在實(shí)際生活和工作中，我們要善于發(fā)揮“團(tuán)結(jié)”的力量，齊心協(xié)力去實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。聯(lián)系實(shí)際我不由想起胡錦濤同志在慶祝我國首次載人飛行圓滿成功大會上的講話中說到“載人航天精神”時指出的一段話：“必須堅(jiān)持發(fā)揮社會主義制度的政治優(yōu)勢，形成萬眾一心共創(chuàng)偉業(yè)的生動局面?！贝_實(shí)，萬眾一心創(chuàng)偉業(yè)，這是載人航天飛行圓滿成功的重要原因。
?據(jù)報道：為了這次飛行，航天人奮斗了足足11年，全國有110多個研究院所、3000多個協(xié)作單位和幾十萬個工作人員承擔(dān)了研制建設(shè)任務(wù)。來自各方的高水平的科學(xué)家形成了一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體，一個富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。聽說，在11年的艱苦奮斗中共有8位科學(xué)家獻(xiàn)出了生命，他們沒有看到楊利偉凱旋歸來，但他們的精神永存，他們的功不可末。這項(xiàng)工程之所以能在比較短的時間里取得歷史性突破，靠的是黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，靠的是社會主義大協(xié)作，靠的是發(fā)揮社會主義制度能夠集中力量辦大事的政治優(yōu)勢。“載人航天精神”正是對毛澤東偉大思想的繼承和發(fā)揚(yáng)。萬眾一心創(chuàng)偉業(yè)，這是一種民族精神，是一種自立于世界之林的氣概，是一心一意干成現(xiàn)代化的志氣，是中國“睡獅”醒來后的怒吼。
??作為一名從事法律的工作者，我們要學(xué)習(xí)的不僅僅是理論經(jīng)驗(yàn)，更是主席的一種態(tài)度，對人對事，對待學(xué)習(xí)，主席都一貫謙虛謹(jǐn)慎，有著學(xué)者嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的風(fēng)范。主席指出：一個偉大的革命運(yùn)動政黨，如果沒有革命理論，沒有歷史知識，沒有對于實(shí)際運(yùn)動的深刻了解，要取得勝利是萬萬不可能的！由此可見一代領(lǐng)袖對于學(xué)習(xí)的孜孜不倦的態(tài)度。在學(xué)習(xí)中主席完善了毛澤東思想，建立了完整的理論體系，完成了從馬克思主義到毛澤東思想的第一次飛躍，今天我們在《毛選》的學(xué)習(xí)中要學(xué)習(xí)的正是主席的這種態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定一切。
???學(xué)習(xí)會使一個人擁有制勝的法寶，擁有聰明的頭腦，在學(xué)習(xí)中我們會不斷完善不斷提高。主席說過：學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西必須從不自滿開始，對自己學(xué)而不厭，對人家誨人不倦。我們祖國有著數(shù)千年的悠久歷史，值得去學(xué)的有很多很多。對于歷史，主席教導(dǎo)我們經(jīng)驗(yàn)要給予總結(jié)，珍貴的歷史遺產(chǎn)要繼承。作為一名科技工作者，我們要掌握好科學(xué)文化知識，提高自身綜合素質(zhì)，以更好完成祖國交給我們的任務(wù)。作為一名青年黨員，我們要不斷提高自己思想覺悟和政治修養(yǎng)，以完成歷史交給我們黨的使命。
??時間和水平所限，許多深奧之言未能得出透徹的認(rèn)識，但收獲已經(jīng)很多了?！睹x》里的睿智之思，哪怕僅是融會貫通三五處，就足夠我們受益終生。以后我一定還會專門抽時間研讀這部精品，在與偉人交流思想的過程中，加深對紅色歷史的理解，提升自己的修養(yǎng)，增強(qiáng)自己的責(zé)任感，爭取為中華民族的偉大復(fù)興盡自己的一份力。