報(bào)告的結(jié)構(gòu)可以根據(jù)不同的需要靈活調(diào)整，但一般包括引言、主體和結(jié)論等部分。在寫(xiě)報(bào)告時(shí)，要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練明了，避免使用過(guò)于專(zhuān)業(yè)化的術(shù)語(yǔ)。如果你需要撰寫(xiě)一份報(bào)告，不妨參考以下范文，相信會(huì)給你一些啟發(fā)。
訪(fǎng)談提綱總結(jié)報(bào)告篇一
主播：離開(kāi)充滿(mǎn)緊張艱苦的高中生活，步入了一個(gè)嶄新的大學(xué)校園，對(duì)周?chē)囊磺卸汲錆M(mǎn)著好奇，懷著一顆探索與期待的心進(jìn)入大學(xué)，面對(duì)這煥然一新的世界，大一的新生們，歡迎來(lái)到銀川能源學(xué)院。今天，我們有幸邀請(qǐng)到了趙桂生，趙老師做客我們音聞工作室為新來(lái)的學(xué)子提供一些建議。下面讓我們有請(qǐng)趙桂生趙老師，趙老師好！
我：主播好，同學(xué)們好！
我：好的，我想還是把孫校長(zhǎng)的親自題寫(xiě)的校訓(xùn)送給大家，那就是：胸懷祖國(guó)，修身齊家平天下，放眼世界，勤學(xué)苦練鑄人生。胸懷祖國(guó)、放眼世界就是要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，孫校長(zhǎng)作為法學(xué)教授，他興辦寶塔石化集團(tuán)、銀川大學(xué)，實(shí)業(yè)興邦實(shí)現(xiàn)了自己的遠(yuǎn)大理想，是吾輩學(xué)子的楷模。修身齊家平天下、勤學(xué)苦練鑄人生，就是指在遠(yuǎn)大理想的指引下樹(shù)立正確的政治理想、生活理想、職業(yè)理想等理想，同學(xué)們來(lái)到銀川大學(xué)，不僅僅是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和技能，更重要的是做一名堂堂正正的人。
我：學(xué)習(xí)也是一門(mén)科學(xué)，有它內(nèi)在的規(guī)律，不會(huì)因?yàn)樯氪髮W(xué)就會(huì)改變，課前預(yù)習(xí)，上課，課后復(fù)習(xí)，做作業(yè)，這和高中以前的學(xué)習(xí)規(guī)律是一致的。但是需要同學(xué)們注意2點(diǎn)，第一點(diǎn)就是大學(xué)開(kāi)設(shè)的課程是有規(guī)律的，它分為基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課?；A(chǔ)課例如高等數(shù)學(xué)，大學(xué)物理等他是為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課做鋪墊的，基礎(chǔ)課學(xué)不好，可能會(huì)影響到后續(xù)課程。第二點(diǎn)是大學(xué)課程有課時(shí)要求，講述的比較快，需要同學(xué)們養(yǎng)成自修的習(xí)慣。晚自習(xí)，老師會(huì)到教室輔導(dǎo)，同學(xué)們要不動(dòng)就問(wèn)。千萬(wàn)不可升入大學(xué)后，就可以掉以輕心，高枕無(wú)憂(yōu)，放任自流了。
主播：可能在沒(méi)有進(jìn)入大學(xué)之前大多數(shù)學(xué)生們都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)集體住宿的生活，大都是在家里享受一個(gè)人一間房間的優(yōu)越生活，那么對(duì)于這種突然地轉(zhuǎn)變，從一個(gè)人一間房到四個(gè)人，六個(gè)人，八個(gè)人更甚者是十二個(gè)人一間房的現(xiàn)狀。您覺(jué)得他們應(yīng)該怎樣選擇，怎樣去適應(yīng)這種集體住宿生活。（此處可再談?wù)勱P(guān)于人際交往，同一宿舍人應(yīng)該如何相處）
我：大學(xué)是進(jìn)入社會(huì)的準(zhǔn)備階段，可以說(shuō)他是半個(gè)社會(huì)，同學(xué)們應(yīng)該在大學(xué)短短3到4年的時(shí)間，迅速的豐富自己。其中很重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)與人交往。同學(xué)們從在家時(shí)一個(gè)人一間房到四個(gè)人，六個(gè)人，八個(gè)人更甚者是十二個(gè)人一間房過(guò)集體生活，這為我們鍛煉人際交往提供了很好的鍛煉機(jī)會(huì)。大學(xué)生活要求大家學(xué)會(huì)相互理解、求同存異（就是我們通常講的包容），講究公共道德。正所謂己所不欲，勿施于人。比如，你在學(xué)習(xí)的`時(shí)候或是晚上睡覺(jué)時(shí)不喜歡別人吵鬧，別人學(xué)習(xí)時(shí)、睡覺(jué)時(shí)呢？這是同樣的道理！宿舍成員之間要團(tuán)結(jié)，不要把自己的想法和觀點(diǎn)強(qiáng)加于人。正確的慎重的處理金錢(qián)、感情問(wèn)題。舍長(zhǎng)需要帶領(lǐng)整個(gè)宿舍爭(zhēng)創(chuàng)文明宿舍！
主播：最近學(xué)校各個(gè)組織，各個(gè)社團(tuán)都在積極熱情的準(zhǔn)備納新，以招納更多的優(yōu)秀人才，那么到底加入學(xué)生社團(tuán)對(duì)他們的大學(xué)生活有沒(méi)有影響，或者說(shuō)怎樣才能知道這個(gè)社團(tuán)是否真正適合自己，參加這個(gè)社團(tuán)活動(dòng)有沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的意義。
我：參加學(xué)生社團(tuán)是同學(xué)們鍛煉膽識(shí)、口才、組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力的重要渠道。我在大學(xué)時(shí)代也參加了學(xué)校的學(xué)生會(huì)，在學(xué)生會(huì)生活部擔(dān)任副部長(zhǎng)。我參與設(shè)立了寧夏首個(gè)大學(xué)生自行車(chē)出租行、組織大型舞會(huì)、公益活動(dòng)等，極大的發(fā)掘了我的潛能，這是我在高中階段想都沒(méi)想過(guò)的！也為我今天從事教師這一職業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！我在學(xué)生會(huì)工作中鍛煉了膽識(shí)、口才、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，更重要的是學(xué)會(huì)了自信！
我：大學(xué)生兼職的確是一種潮流。但首先明確的是我們的身份是學(xué)生，不能應(yīng)為趕潮流就把學(xué)業(yè)荒廢了。近幾年大學(xué)生兼職過(guò)程中，自身權(quán)益遭受侵害的事件時(shí)有發(fā)生，同學(xué)們應(yīng)合理安排學(xué)習(xí)，課余時(shí)間通過(guò)正規(guī)的渠道尋找兼職崗位，避免自身權(quán)益被侵害。
主播：有人說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)純真愛(ài)情的大學(xué)生活是有缺憾的。但也有人說(shuō)，在大學(xué)里應(yīng)該珍惜時(shí)間專(zhuān)心求學(xué)，大學(xué)時(shí)光談戀愛(ài)是對(duì)青春的一種揮霍，那么老師您怎么看待這個(gè)問(wèn)題。
老師：愛(ài)情是美好的，每個(gè)人都向往真摯的愛(ài)情?？勺鳛閯倧母咧猩氪髮W(xué)的新同學(xué)來(lái)說(shuō)，什么是愛(ài)情？愛(ài)情的核心又是什么？恐怕沒(méi)有幾位同學(xué)能說(shuō)上來(lái)！建立男女生純潔的友誼，是未來(lái)愛(ài)情的必由之路！關(guān)于愛(ài)情，我們會(huì)在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》這門(mén)課中，學(xué)到他的真諦。
主播：非常感謝老師做客我們音聞工作室，讓我們祝福老師在接下來(lái)這一年的武漢訪(fǎng)學(xué)之路一帆風(fēng)順。最后，也祝我們親愛(ài)的大一新生面對(duì)新校園，新生活，新起點(diǎn)，有一個(gè)美好的大學(xué)生活。
趙老師：謝謝主播，也謝謝各位聽(tīng)眾！《校園廣播《新學(xué)期寄語(yǔ)》訪(fǎng)談提綱》
訪(fǎng)談提綱總結(jié)報(bào)告篇二
了解老年人的生活、經(jīng)歷、內(nèi)心感受、對(duì)生活的態(tài)度
二、 訪(fǎng)談方式
面對(duì)面的訪(fǎng)談
三、 提問(wèn)提綱
（一） 訪(fǎng)談開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：您好，我們是關(guān)愛(ài)失地老人公益項(xiàng)目的志愿者，我們今天上門(mén)打擾您，是想做個(gè)訪(fǎng)談，了解一下失地老人的現(xiàn)狀，以便我們更好的開(kāi)展我們的活動(dòng)，使需要幫助的老人受益。
（二） 訪(fǎng)談對(duì)話(huà)
第一部分：對(duì)話(huà)部分
1、 爺爺奶奶您好，你們以前有過(guò)自己的土地嗎？大概是什么時(shí)候呢？
有自己的土地，每年的收入怎么樣呢？能夠養(yǎng)活一家人嗎？
沒(méi)有土地后的生活水平怎么樣呢？
2、 你養(yǎng)育了幾個(gè)子女呢？子女現(xiàn)在跟你們住在一起嗎？他們平時(shí)回來(lái)看你嗎？
3、 你們的孫子多大了?。克麄兤綍r(shí)來(lái)看你們嗎？和你們的感情怎么樣啊？
5、 爺爺奶奶你們年輕時(shí)是怎么認(rèn)識(shí)的呢？你們當(dāng)初有沒(méi)有什么記憶深刻的故事啊？
6、 你們以前就是南京的還是后來(lái)才遷過(guò)來(lái)的哈？老家是哪里的？那你們現(xiàn)在和老家那邊還有聯(lián)系嗎？我爺爺奶奶也是的，他們?cè)瓉?lái)是揚(yáng)中的后來(lái)遷到泰州了。
8、 你們每天晚上睡覺(jué)前會(huì)想什么呢？會(huì)期待明天快點(diǎn)來(lái)嗎？
第二部分：訪(fǎng)談結(jié)束語(yǔ)：
謝謝爺爺奶奶的配合，下次有空我們還回來(lái)和你們聊天的!
訪(fǎng)談提綱總結(jié)報(bào)告篇三
有人說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：想到和得到中間還有兩個(gè)字，那就是做到，只有做到才能得到。不經(jīng)意間，大學(xué)生活即將過(guò)半，卻發(fā)現(xiàn)自己一直處在一個(gè)迷茫的狀態(tài)，對(duì)社會(huì)上的種種狀況知之甚少，甚至連自己想要做什么，想要得到什么都很模糊，自己好像再用每天的學(xué)習(xí)來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)。這個(gè)暑假見(jiàn)到了好多的朋友，有人已為人父母，有人也已開(kāi)始賺錢(qián)養(yǎng)家，甚至自己的表弟表妹都已經(jīng)有了工作或是自己創(chuàng)業(yè)。這給了我很大的震動(dòng)，甚至有很強(qiáng)的挫敗感。也讓我好好的想了想自己的未來(lái)，我到底想要什么？我該怎么做？通過(guò)此次的生涯人物訪(fǎng)談讓我收益匪淺！
二、訪(fǎng)談內(nèi)容
(一)訪(fǎng)談一：
1、訪(fǎng)談人物：劉躍，畢業(yè)于上海交通大學(xué)，任職于南方。
2、訪(fǎng)談方式：當(dāng)面訪(fǎng)談
3、訪(fǎng)談問(wèn)題：
(1)您是如何找到這份工作的？
(2)我知道現(xiàn)在很多公司都很看重工作經(jīng)驗(yàn)，您面試的時(shí)候公司有提到過(guò)嗎？
(3)目前，行業(yè)內(nèi)對(duì)畢業(yè)大學(xué)生的證書(shū)有硬性要求嗎
答：不能說(shuō)沒(méi)有吧，英語(yǔ)四級(jí)是一個(gè)重要的門(mén)檻，當(dāng)然證書(shū)并不代表你的實(shí)際工作能力，最重要的還是你的實(shí)際運(yùn)用能力。
答：對(duì)我來(lái)說(shuō)，因?yàn)閺氖鹿ぷ鞯臅r(shí)間才一年，經(jīng)驗(yàn)也不是很足，我覺(jué)得不管是什么學(xué)歷，能很好地掌握相關(guān)的理論知識(shí)并能很好地運(yùn)用到實(shí)際工作中是最重要的，我覺(jué)得自己最弱的還是實(shí)踐能力，所以學(xué)習(xí)期間要注意多動(dòng)手實(shí)踐。其實(shí)任何工作都需要一個(gè)人全身心投入，即使自己真的不喜歡這份工作，試著去接受它而不是要它來(lái)適應(yīng)你，進(jìn)入工作時(shí)要抱著一種開(kāi)放、包容、謙虛的態(tài)度慢慢學(xué)習(xí)。
(5)從事這份工作實(shí)現(xiàn)了您的人生價(jià)值嗎？家庭對(duì)您現(xiàn)在的工作滿(mǎn)意嗎？
答：老實(shí)說(shuō)，這份工作沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。我也剛大學(xué)畢業(yè)兩年，也還算職場(chǎng)的一個(gè)新人吧，其實(shí)我最想的是自己有自己的一個(gè)軟件公司，目前只是在為以后自己創(chuàng)業(yè)積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也算是在積累資本吧！家里面對(duì)我的工作挺滿(mǎn)意的，他們就希望我有個(gè)穩(wěn)定的工作。
4、訪(fǎng)談體會(huì)：
因?yàn)樵撛L(fǎng)談人物是父母朋友的孩子，所學(xué)專(zhuān)業(yè)和我一樣相近，在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)代，他算是一個(gè)很幸運(yùn)的人，沒(méi)有在求職的過(guò)程中感受到太大的壓力，而且他在學(xué)校的成績(jī)也非常優(yōu)異，大學(xué)期間他也很努力參加各種實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)他的求職路打了很好的基礎(chǔ)?；蛟S在走出大學(xué)的那一刻我們會(huì)面臨各種各樣的困難和挫折，我們沒(méi)有他那樣幸運(yùn)，但我們可以像他那樣努力，不斷完善和充實(shí)自己，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，如果我們能做好充分的準(zhǔn)備，相信我的在今后的求職路上也會(huì)有所收獲。良好的準(zhǔn)備是踏入社會(huì)上的第一步，也是整個(gè)人生的重要一步，這是我最大的啟發(fā)。
(二)訪(fǎng)談二：
1、訪(fǎng)談人物：陸先生，某軟件公司經(jīng)理。
2、訪(fǎng)談方式：電話(huà)訪(fǎng)談
3、訪(fǎng)談問(wèn)題：
答：大學(xué)畢業(yè)后我的目標(biāo)是先找一份穩(wěn)定的工作，剛開(kāi)始各種條件也不是很好，
工作了五六年后，自己的各方面能力有了很大的提升，而且創(chuàng)業(yè)資本也足夠，就和幾個(gè)朋友一起開(kāi)了這家公司。
(2)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中您覺(jué)得您遇到最大的困難是什么？
答：其實(shí)這一路困難重重，讓我印象最深刻的是公司創(chuàng)辦初期，沒(méi)有任何知名
(3)您覺(jué)得目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗最重要的原因是什么該怎樣做？
答：現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)難度比我們當(dāng)時(shí)大很多，現(xiàn)在的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，可是很多大學(xué)
斷力，你要不斷完善自己的知識(shí)。到現(xiàn)在我還是比較贊同先工作再創(chuàng)業(yè)吧！
訪(fǎng)談提綱總結(jié)報(bào)告篇四
課題名稱(chēng)：甘肅省農(nóng)村家庭教育方式與學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的相關(guān)性研究--以蘭州市榆
中縣為例
小組成員：趙敏 李玉萍 劉恒雨 馮穎 鮑瑞雪
研究目的：（1）了解農(nóng)村家庭教育方式現(xiàn)狀。
（2）了解學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)現(xiàn)狀。
（3） 通過(guò)對(duì)農(nóng)村家庭教育方式現(xiàn)狀與學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)行相關(guān)性的分
析，找出影響這種相關(guān)性的決定因素，并為二者之間更好地協(xié)調(diào)， 提
出建議。
2、訪(fǎng)談介紹
訪(fǎng)談人員：趙敏
訪(fǎng)談對(duì)象：學(xué)生家長(zhǎng)
訪(fǎng)談形式：面對(duì)面訪(fǎng)談
訪(fǎng)談目的：了解學(xué)生家長(zhǎng)的教育方式現(xiàn)狀
3、提綱設(shè)計(jì)
（1）訪(fǎng)談開(kāi)首語(yǔ)：
你好，我們是蘭州大學(xué)管理學(xué)院的學(xué)生，現(xiàn)在在做一個(gè)關(guān)于村家庭教育方式與學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的相關(guān)性研究，最多耽誤你10分鐘寶貴的時(shí)間完成這個(gè)訪(fǎng)談。本次訪(fǎng)談主要通過(guò)問(wèn)答形式進(jìn)行，訪(fǎng)談內(nèi)容將嚴(yán)格保密！為保證訪(fǎng)談的有效性，請(qǐng)真實(shí)地回答每個(gè)問(wèn)題，如果沒(méi)有疑問(wèn)的話(huà)，我們就開(kāi)始吧！
（2）訪(fǎng)談對(duì)話(huà)設(shè)計(jì)：
1、您平常關(guān)注子女的在校表現(xiàn)或者是學(xué)業(yè)成績(jī)嗎？
2、子女現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)您滿(mǎn)意嗎？還有什么更高的期望呢？
3、您除了關(guān)注子女的學(xué)業(yè)成績(jī)，還關(guān)注哪些方面的發(fā)展？
4、您怎樣評(píng)價(jià)您子女的性格？他獨(dú)立還是比較依賴(lài)家人？
5、您認(rèn)為子女在家庭生活中處在什么樣的地位？
6、您認(rèn)為自己對(duì)子女是愛(ài)護(hù)更多還是嚴(yán)厲更多？
7、您認(rèn)為對(duì)子女的培養(yǎng)那些方面比較重要？
8、當(dāng)子女做錯(cuò)事情的時(shí)候，您一般會(huì)怎么處理？
9、當(dāng)子女遇到挫折的時(shí)候，你一般會(huì)怎么處理？
10、當(dāng)子女在學(xué)業(yè)成績(jī)等方面表現(xiàn)出色是，您一班會(huì)怎么對(duì)待？
11、您怎樣評(píng)價(jià)您與子女之間的關(guān)系？
12、您認(rèn)為自己在教育子女過(guò)程中有哪些優(yōu)點(diǎn)與需要提高的地方？
（3）訪(fǎng)談結(jié)束語(yǔ)：
謝謝您對(duì)我們項(xiàng)目組的支持和配合，最后祝您的孩子學(xué)業(yè)有成
四、訪(fǎng)談步驟
（1）觀察訪(fǎng)談現(xiàn)場(chǎng)
（2）與訪(fǎng)談對(duì)象說(shuō)明訪(fǎng)談原因
（3）開(kāi)始訪(fǎng)談并記錄
（4）訪(fǎng)談的反思與評(píng)估
五、可能碰到的問(wèn)題
（1）被訪(fǎng)者拒答
（2）訪(fǎng)談?wù)呤芨蓴_性大
（3）訪(fǎng)談過(guò)程中被訪(fǎng)者不耐煩
（4）訪(fǎng)談過(guò)程中被第三者打斷
（5）被訪(fǎng)談?wù)叻笱芑卮?BR> 六、設(shè)想解決的方法
（1）選取適當(dāng)?shù)脑L(fǎng)問(wèn)對(duì)象，考觀察選取容易接近的，明確告知其我們的目的
（2）選取適當(dāng)?shù)脑L(fǎng)談時(shí)機(jī)
（3）盡量站在被訪(fǎng)談?wù)叩慕嵌?，盡量節(jié)省時(shí)間
（4）也可以一對(duì)多的進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，形成交流小組形式
（5）如果對(duì)象敷衍回答，應(yīng)積極引導(dǎo)，引導(dǎo)不成盡早結(jié)束訪(fǎng)談，并將此次訪(fǎng)談作廢
七、訪(fǎng)談注意事項(xiàng)
（1）訪(fǎng)談前要做好充分準(zhǔn)備?
（2）訪(fǎng)談中要注意著裝和儀表，態(tài)度和藹、大方；要文明禮貌，措辭得體??
（3）尊重被訪(fǎng)談?wù)?，注意保護(hù)他們的信息安全和個(gè)人隱私
（4）認(rèn)真對(duì)待，不走過(guò)場(chǎng)，真正通過(guò)訪(fǎng)談達(dá)到研究目的
八、采訪(fǎng)前要攜帶的器材備注
（1）本子、筆及相關(guān)個(gè)人證件
（2）錄音設(shè)備
（3）訪(fǎng)談提綱
訪(fǎng)談提綱總結(jié)報(bào)告篇五
（訪(fǎng)談對(duì)象：學(xué)生）
1你喜歡上體育課么？你覺(jué)得高中體育課和初中的體育課有什么區(qū)別？
2你覺(jué)得現(xiàn)有的體育怎樣？通過(guò)上體育課，對(duì)你有什么影響？
3你希望學(xué)校對(duì)體育教育做哪些改進(jìn)？
4你心目中理想的體育教師是什么樣？
5你認(rèn)為最理想的體育教學(xué)應(yīng)該是什么樣？
訪(fǎng)談提綱總結(jié)報(bào)告篇六
2. 主要目的：三人制籃球主要戰(zhàn)術(shù)
3. 主題：三人制籃球比賽中主要使用的戰(zhàn)術(shù)有哪些？
4. 內(nèi)容：主要涉及到的戰(zhàn)術(shù)有三人制籃球掩護(hù)配合、三人制籃球策應(yīng)配合、三人制籃球突分配合、三人制籃球整體防守、三人制籃球擋拆配合。
1. 訪(fǎng)談對(duì)象：海南師范大學(xué)籃球教練
2. 主要目的：三人制籃球主要戰(zhàn)術(shù)
3. 主題：三人制籃球比賽中主要使用的戰(zhàn)術(shù)有哪些？
4. 內(nèi)容：主要涉及到三人制籃球掩護(hù)配合、三人制籃球策應(yīng)配合、三人制籃球突分配合、三人制籃球整體防守、三人制籃球擋拆配合、快攻戰(zhàn)術(shù)、造犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)、個(gè)人進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)。
訪(fǎng)談提綱總結(jié)報(bào)告篇七
訪(fǎng)談人：訪(fǎng)談時(shí)間：訪(fǎng)談地點(diǎn)：記錄人：記錄時(shí)間：被訪(fǎng)者：
被訪(fǎng)者所在的崗位：教師
開(kāi)頭語(yǔ)：
老師，您好，我是13級(jí)人力資源管理1班的學(xué)生，由于本學(xué)期工作崗位分析的實(shí)訓(xùn)課程需要編寫(xiě)一份社會(huì)管理學(xué)院的崗位工作說(shuō)明說(shuō)，而我們小組的目標(biāo)是對(duì)咱們學(xué)院的教師崗位工作進(jìn)行分析，所以需要通過(guò)對(duì)您的訪(fǎng)談得到一些信息，用以制定工作說(shuō)明書(shū)。
我擔(dān)任訪(fǎng)談?wù)叩慕巧?，我們的訪(fǎng)談不是對(duì)您進(jìn)行評(píng)價(jià)，也不會(huì)對(duì)您的工作產(chǎn)生任何影響，我們可能會(huì)占用您30—40分鐘的時(shí)間，我們非常期望和感謝老師您的全力配合，真誠(chéng)謝謝您！
一、關(guān)于崗位基本信息：?jiǎn)栴}：
二、關(guān)于崗位設(shè)置目的問(wèn)題：
三、關(guān)于工作關(guān)系問(wèn)題：
四、關(guān)于崗位職責(zé)和任務(wù)問(wèn)題：
1、您所從事的是一項(xiàng)什么性質(zhì)的工作？
3、除了日常工作外，每周、每月、每季或每年還需要承擔(dān)哪些工作？
4、您在完成這些工作任務(wù)時(shí)，是否要對(duì)做過(guò)這些任務(wù)的工作記錄？
訪(fǎng)談提綱總結(jié)報(bào)告篇八
問(wèn)：什么是人口普查? 答：人口普查是全面搜集人口統(tǒng)計(jì)資料的一種調(diào)查方法。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是國(guó)家在統(tǒng)一規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，按照統(tǒng)一的調(diào)查方法、統(tǒng)一的調(diào)查內(nèi)容，對(duì)全部人口逐家逐戶(hù)地進(jìn)行調(diào)查登記。全國(guó)人口普查每十年進(jìn)行一次，尾數(shù)逢0的年份為普查年度。2020年開(kāi)展的是第七次全國(guó)人口普查。
問(wèn)：人口普查有什么重要的意義？ 答：開(kāi)展第七次全國(guó)人口普查，是摸清我國(guó)人口家底的重要手段；是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求；是完善人口發(fā)展戰(zhàn)略和政策體系，促進(jìn)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展的迫切需要。
問(wèn)：人口普查主要調(diào)查什么內(nèi)容？ 答：第七次全國(guó)人口普查主要調(diào)查人口和住戶(hù)的基本情況，內(nèi)容包括：姓名、公民身份號(hào)碼、性別、年齡、民族、受教育程度、行業(yè)、職業(yè)、遷移流動(dòng)、婚姻生育、死亡、住房情況等。普查標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)是2020年11月1日零時(shí)。
問(wèn)：人口普查采用什么方法？ 答：普查采用全面調(diào)查的方法，以戶(hù)為單位進(jìn)行登記。采用按現(xiàn)住地登記的原則，您在哪居住就在哪登記。普查對(duì)象不在戶(hù)口登記地居住的，即戶(hù)籍地與居住地不一致的，戶(hù)口登記 2 地也要登記相應(yīng)信息。
問(wèn)：這次普查有什么創(chuàng)新舉措？ 答：除了普查員上門(mén)登記信息之外，這次人口普查有沒(méi)有其他填報(bào)信息的方式？為了方便大家申報(bào)普查信息，盡量減少對(duì)普查對(duì)象的打擾，這次普查增加了普查對(duì)象自主填報(bào)的方式，根據(jù)自愿的原則，居民可以使用移動(dòng)終端掃描由普查員現(xiàn)場(chǎng)實(shí)時(shí)生成的二維碼，聯(lián)網(wǎng)自行申報(bào)個(gè)人和家庭信息。選擇自主填報(bào)的住戶(hù)應(yīng)在11月5日前完成信息申報(bào)，如果沒(méi)有完成，11月6日至15日普查員將入戶(hù)登記普查表。
問(wèn)：如何保障公民個(gè)人隱私？ 答：提供的資料信息會(huì)不會(huì)被泄露？這是很多老百姓關(guān)注的熱點(diǎn)。我們始終把普查工作全流程加強(qiáng)對(duì)公民個(gè)人信息的保護(hù)放在重要位置。從兩個(gè)方面來(lái)保護(hù)個(gè)人隱私。一是從法律層面上保障?！督y(tǒng)計(jì)法》《人口普查條例》都對(duì)保護(hù)公民個(gè)人隱私做出了明確規(guī)定，嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人向任何機(jī)構(gòu)、單位、個(gè)人泄露公民信息。各級(jí)普查機(jī)構(gòu)及其工作人員，對(duì)在普查中所知悉的信息必須嚴(yán)格履行保密義務(wù)。普查機(jī)構(gòu)要與普查員簽訂保密協(xié)議，否則，將承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。二是從技術(shù)上嚴(yán)密設(shè)計(jì)。這次普查采用互聯(lián)網(wǎng)云技術(shù)、云服務(wù)和云應(yīng)用部署，構(gòu)建堅(jiān)實(shí)的數(shù)據(jù)安全屏障。在數(shù)據(jù)采集處理過(guò)程中，建立完善 的安全管理機(jī)制、安全防護(hù)體系和安全審計(jì)機(jī)制。在數(shù)據(jù)傳輸 3 過(guò)程中，采用多種安全技術(shù)全程加密，保證公民個(gè)人信息不在互聯(lián)網(wǎng)通道泄露，確保信息安全。
問(wèn)：人口普查分幾個(gè)階段進(jìn)行？ 答：按照國(guó)務(wù)院人普辦部署，第七次全國(guó)人口普查工作擬分三個(gè)階段進(jìn)行：一是準(zhǔn)備階段，從2019年10月到2020年10月。二是普查登記階段，從2020年11月到12月。三是數(shù)據(jù)匯總和發(fā)布階段，從2020年12月到2022年12月。目前，全省正在進(jìn)行入戶(hù)摸底工作，人口普查登記前準(zhǔn)備工作已進(jìn)入最關(guān)鍵的臨戰(zhàn)階段，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒，為即將開(kāi)始的普查正式登記蓄力。
問(wèn)：還有什么想和觀眾朋友說(shuō)的？ 答：配合人口普查是公民的義務(wù)，每一個(gè)普查對(duì)象都有義務(wù)接受普查，提供真實(shí)的信息。人口普查需要每一個(gè)人、每一個(gè)家庭以及社會(huì)各個(gè)方面的理解、支持與配合，共同搞好全省第七次人口普查工作，為開(kāi)創(chuàng)未來(lái)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
＊＊鎮(zhèn)訪(fǎng)談提綱
《公路條例》訪(fǎng)談提綱
落實(shí)《政府工作報(bào)告》訪(fǎng)談提綱
生態(tài)文明建設(shè)訪(fǎng)談提綱
落實(shí)全會(huì)精神訪(fǎng)談提綱四篇
訪(fǎng)談提綱總結(jié)報(bào)告篇九
主播：離開(kāi)充滿(mǎn)緊張艱苦的高中生活，步入了一個(gè)嶄新的大學(xué)校園，對(duì)周?chē)囊磺卸汲錆M(mǎn)著好奇，懷著一顆探索與期待的心進(jìn)入大學(xué)，面對(duì)這煥然一新的世界，大一的新生們，歡迎來(lái)到銀川能源學(xué)院。今天，我們有幸邀請(qǐng)到了趙桂生，趙老師做客我們音聞工作室為新來(lái)的學(xué)子提供一些建議。下面讓我們有請(qǐng)趙桂生趙老師，趙老師好！
我：主播好，同學(xué)們好！
我：好的，我想還是把孫校長(zhǎng)的親自題寫(xiě)的校訓(xùn)送給大家，那就是：胸懷祖國(guó)，修身齊家平天下，放眼世界，勤學(xué)苦練鑄人生。胸懷祖國(guó)、放眼世界就是要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，孫校長(zhǎng)作為法學(xué)教授，他興辦寶塔石化集團(tuán)、銀川大學(xué)，實(shí)業(yè)興邦實(shí)現(xiàn)了自己的遠(yuǎn)大理想，是吾輩學(xué)子的楷模。修身齊家平天下、勤學(xué)苦練鑄人生，就是指在遠(yuǎn)大理想的指引下樹(shù)立正確的政治理想、生活理想、職業(yè)理想等理想，同學(xué)們來(lái)到銀川大學(xué)，不僅僅是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和技能，更重要的是做一名堂堂正正的人。
我：學(xué)習(xí)也是一門(mén)科學(xué)，有它內(nèi)在的規(guī)律，不會(huì)因?yàn)樯氪髮W(xué)就會(huì)改變，課前預(yù)習(xí)，上課，課后復(fù)習(xí)，做作業(yè)，這和高中以前的學(xué)習(xí)規(guī)律是一致的。但是需要同學(xué)們注意2點(diǎn)，第一點(diǎn)就是大學(xué)開(kāi)設(shè)的課程是有規(guī)律的，它分為基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課?；A(chǔ)課例如高等數(shù)學(xué)，大學(xué)物理等他是為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課做鋪墊的，基礎(chǔ)課學(xué)不好，可能會(huì)影響到后續(xù)課程。第二點(diǎn)是大學(xué)課程有課時(shí)要求，講述的比較快，需要同學(xué)們養(yǎng)成自修的習(xí)慣。晚自習(xí)，老師會(huì)到教室輔導(dǎo)，同學(xué)們要不動(dòng)就問(wèn)。千萬(wàn)不可升入大學(xué)后，就可以掉以輕心，高枕無(wú)憂(yōu)，放任自流了。
主播：可能在沒(méi)有進(jìn)入大學(xué)之前大多數(shù)學(xué)生們都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)集體住宿的生活，大都是在家里享受一個(gè)人一間房間的優(yōu)越生活，那么對(duì)于這種突然地轉(zhuǎn)變，從一個(gè)人一間房到四個(gè)人，六個(gè)人，八個(gè)人更甚者是十二個(gè)人一間房的現(xiàn)狀。您覺(jué)得他們應(yīng)該怎樣選擇，怎樣去適應(yīng)這種集體住宿生活。（此處可再談?wù)勱P(guān)于人際交往，同一宿舍人應(yīng)該如何相處）
我：大學(xué)是進(jìn)入社會(huì)的準(zhǔn)備階段，可以說(shuō)他是半個(gè)社會(huì)，同學(xué)們應(yīng)該在大學(xué)短短3到4年的時(shí)間，迅速的豐富自己。其中很重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)與人交往。同學(xué)們從在家時(shí)一個(gè)人一間房到四個(gè)人，六個(gè)人，八個(gè)人更甚者是十二個(gè)人一間房過(guò)集體生活，這為我們鍛煉人際交往提供了很好的鍛煉機(jī)會(huì)。大學(xué)生活要求大家學(xué)會(huì)相互理解、求同存異（就是我們通常講的包容），講究公共道德。正所謂己所不欲，勿施于人。比如，你在學(xué)習(xí)的`時(shí)候或是晚上睡覺(jué)時(shí)不喜歡別人吵鬧，別人學(xué)習(xí)時(shí)、睡覺(jué)時(shí)呢？這是同樣的道理！宿舍成員之間要團(tuán)結(jié)，不要把自己的想法和觀點(diǎn)強(qiáng)加于人。正確的慎重的處理金錢(qián)、感情問(wèn)題。舍長(zhǎng)需要帶領(lǐng)整個(gè)宿舍爭(zhēng)創(chuàng)文明宿舍！
主播：最近學(xué)校各個(gè)組織，各個(gè)社團(tuán)都在積極熱情的準(zhǔn)備納新，以招納更多的優(yōu)秀人才，那么到底加入學(xué)生社團(tuán)對(duì)他們的大學(xué)生活有沒(méi)有影響，或者說(shuō)怎樣才能知道這個(gè)社團(tuán)是否真正適合自己，參加這個(gè)社團(tuán)活動(dòng)有沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的意義。
我：參加學(xué)生社團(tuán)是同學(xué)們鍛煉膽識(shí)、口才、組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力的重要渠道。我在大學(xué)時(shí)代也參加了學(xué)校的學(xué)生會(huì)，在學(xué)生會(huì)生活部擔(dān)任副部長(zhǎng)。我參與設(shè)立了寧夏首個(gè)大學(xué)生自行車(chē)出租行、組織大型舞會(huì)、公益活動(dòng)等，極大的發(fā)掘了我的潛能，這是我在高中階段想都沒(méi)想過(guò)的！也為我今天從事教師這一職業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！我在學(xué)生會(huì)工作中鍛煉了膽識(shí)、口才、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，更重要的是學(xué)會(huì)了自信！
我：大學(xué)生兼職的確是一種潮流。但首先明確的是我們的身份是學(xué)生，不能應(yīng)為趕潮流就把學(xué)業(yè)荒廢了。近幾年大學(xué)生兼職過(guò)程中，自身權(quán)益遭受侵害的事件時(shí)有發(fā)生，同學(xué)們應(yīng)合理安排學(xué)習(xí)，課余時(shí)間通過(guò)正規(guī)的渠道尋找兼職崗位，避免自身權(quán)益被侵害。
主播：有人說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)純真愛(ài)情的大學(xué)生活是有缺憾的。但也有人說(shuō)，在大學(xué)里應(yīng)該珍惜時(shí)間專(zhuān)心求學(xué)，大學(xué)時(shí)光談戀愛(ài)是對(duì)青春的一種揮霍，那么老師您怎么看待這個(gè)問(wèn)題。
老師：愛(ài)情是美好的，每個(gè)人都向往真摯的愛(ài)情。可作為剛從高中升入大學(xué)的新同學(xué)來(lái)說(shuō)，什么是愛(ài)情？愛(ài)情的核心又是什么？恐怕沒(méi)有幾位同學(xué)能說(shuō)上來(lái)！建立男女生純潔的友誼，是未來(lái)愛(ài)情的必由之路！關(guān)于愛(ài)情，我們會(huì)在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》這門(mén)課中，學(xué)到他的真諦。
主播：非常感謝老師做客我們音聞工作室，讓我們祝福老師在接下來(lái)這一年的武漢訪(fǎng)學(xué)之路一帆風(fēng)順。最后，也祝我們親愛(ài)的大一新生面對(duì)新校園，新生活，新起點(diǎn)，有一個(gè)美好的大學(xué)生活。
趙老師：謝謝主播，也謝謝各位聽(tīng)眾！《校園廣播《新學(xué)期寄語(yǔ)》訪(fǎng)談提綱》
訪(fǎng)談提綱總結(jié)報(bào)告篇十
一、訪(fǎng)談目的
深入了解湛江市博物館及其涉及的紅色革命歷史，探索紅色資源
2、訪(fǎng)談方式 面對(duì)面的訪(fǎng)談
3、訪(fǎng)談對(duì)象 湛江市博物館及相關(guān)管理員
4、提問(wèn)提綱
（1）訪(fǎng)談開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：
您好，很榮幸見(jiàn)到您，我們是廣東海洋大學(xué)的學(xué)生，這是我們的介紹信，請(qǐng)過(guò)目。感謝您能接受我們的訪(fǎng)談，希望通過(guò)與您的訪(fǎng)談和參觀貴館能收集到寶貴的紅色資源，供更多學(xué)子學(xué)習(xí)。本次訪(fǎng)談主要通過(guò)問(wèn)答形式進(jìn)行，整個(gè)過(guò)程都會(huì)錄音，方便我們后期的資料整理，為保證訪(fǎng)談的有效性，請(qǐng)真實(shí)地回答每個(gè)問(wèn)題，如果沒(méi)有疑問(wèn)的話(huà)，我們就開(kāi)始吧！
（2）訪(fǎng)談對(duì)話(huà)
第一部分：對(duì)話(huà)部分
問(wèn)：請(qǐng)您先簡(jiǎn)要介紹一下貴館的基本情況
問(wèn)：貴館收藏了很多文物，請(qǐng)您給大家講講館藏文物背后的一些故事好嗎？
問(wèn)：我知道貴館有個(gè)“湛江人民抗法斗爭(zhēng)陳列”，能跟我們談一下湛江人民的抗法歷史嗎？
問(wèn)：今年是中國(guó)共產(chǎn)黨95周年生日，請(qǐng)問(wèn)貴館有哪些慶祝黨生日的活動(dòng)嗎？能否請(qǐng)您介紹一下相關(guān)情況？（請(qǐng)問(wèn)中國(guó)共產(chǎn)黨周年紀(jì)念日到來(lái)時(shí)，貴館會(huì)有哪些活動(dòng)，會(huì)開(kāi)設(shè)一些特別展覽嗎？）
問(wèn)：關(guān)于貴館未來(lái)的發(fā)展方向，你們有何計(jì)劃？
第二部分：訪(fǎng)談結(jié)束語(yǔ)
再次感謝您的配合，祝你工作順利，生活愉快！
5、采訪(fǎng)步驟 ?（包括館長(zhǎng)、管理員和參觀者）
（1）觀察活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
（2）選取對(duì)象
（3）開(kāi)始訪(fǎng)談并記錄
（4）訪(fǎng)談的反思與評(píng)估
6、可能碰到的問(wèn)題
（1）被訪(fǎng)者拒答
（2）訪(fǎng)談地點(diǎn)受干擾性大
（3）訪(fǎng)談過(guò)程中被訪(fǎng)者不耐煩
（4）訪(fǎng)談過(guò)程中被第三者打斷
（5）被訪(fǎng)談?wù)叻笱芑卮?BR> （6）館內(nèi)禁止拍照與攝影（必須協(xié)商解決?。?BR> 7、設(shè)想解決的方法
（1）選取適當(dāng)?shù)脑L(fǎng)問(wèn)對(duì)象，選取容易接近的，明確告知其我們的目
（2）選取適當(dāng)?shù)脑L(fǎng)談時(shí)機(jī)和地點(diǎn)
（3）盡量速戰(zhàn)速?zèng)Q，時(shí)間寶貴
（4）也可以一對(duì)多的進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，形成交流小組形式
（5）如果對(duì)象敷衍回答，應(yīng)盡早結(jié)束訪(fǎng)談，并將此次訪(fǎng)談作廢
8、采訪(fǎng)前要攜帶的器材備注
（1）本子、筆及相關(guān)個(gè)人證件
（2）錄音筆（手機(jī)）
（3）訪(fǎng)談提綱
訪(fǎng)談提綱總結(jié)報(bào)告篇十一
你好！我們是海南熱帶海洋學(xué)院的15海洋社會(huì)工作的學(xué)生，正在進(jìn)行關(guān)于大學(xué)生宿舍關(guān)系基本情況的課題研究，為此我需要你的幫助與參與，以共同完成對(duì)本課題的相關(guān)情況的調(diào)查。非常感謝你抽出寶貴的時(shí)間來(lái)接受我們的訪(fǎng)談。
一、訪(fǎng)談目的：
本次訪(fǎng)談的目的在于了解當(dāng)代大學(xué)生宿舍關(guān)系的基本情況。
2、訪(fǎng)問(wèn)對(duì)象：海南熱帶海洋學(xué)院的在校大學(xué)生
3、訪(fǎng)問(wèn)方式：當(dāng)面采訪(fǎng)
4、訪(fǎng)談問(wèn)題：
1. 請(qǐng)問(wèn)你是幾年級(jí)的學(xué)生？
2. 請(qǐng)用三到五個(gè)詞語(yǔ)描述一下你的宿舍。
3. 有沒(méi)有哪一個(gè)寢室比較吸引你？哪些方面吸引你？
5. 所有的寢室活動(dòng)中，你印象最深的是哪一次？
6. 了解你室友的戀愛(ài)狀況嗎？你是通過(guò)什么方式了解的？
8. 你們宿舍現(xiàn)如今的關(guān)系如何？是否產(chǎn)生過(guò)矛盾？你們都是怎樣解決這些矛盾的？
9. 為了你們的寢室更和諧，你覺(jué)得可以向哪些方面努力？
5、訪(fǎng)談前要帶的器材：
1.本子、筆及個(gè)人身份證
2.錄音筆
3.訪(fǎng)談提綱
訪(fǎng)談提綱總結(jié)報(bào)告篇十二
一、深入新聞?wù){(diào)查，制定邏輯清晰的采訪(fǎng)提綱
新聞報(bào)道關(guān)乎事件真相的還原，尤其是在新媒體環(huán)境下，虛假新聞、網(wǎng)絡(luò)謠言隨處可見(jiàn)，如一些自媒體營(yíng)銷(xiāo)號(hào)為了“博眼球”，不惜掩蓋、歪曲事實(shí)真相，而一些民眾在辨別能力不足的情況下很容易被煽動(dòng)情緒，面對(duì)這樣的新聞報(bào)道環(huán)境，事實(shí)真相就顯得尤為可貴。在電視新聞專(zhuān)題片的報(bào)道中，記者應(yīng)首先要做好深入調(diào)查，無(wú)論是事件的跟蹤，還是人物的采訪(fǎng)，都應(yīng)親力親為，親自收集第一手新聞資料，以保持自己對(duì)新聞的態(tài)度和觀點(diǎn)。例如2009年央視的315晚會(huì)上，曝光了個(gè)人信息泄露的“黑幕”，為揭穿由于個(gè)人信息泄露而出現(xiàn)的“騙錢(qián)鏈條”，記者調(diào)查、了解、反復(fù)取證甚至是深入虎穴才完成了新聞專(zhuān)題的制作；其次，要堅(jiān)持己見(jiàn)，根據(jù)自身的采訪(fǎng)風(fēng)格，對(duì)新聞事件的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行調(diào)查；最后，做好采訪(fǎng)準(zhǔn)備，所謂“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”，在采訪(fǎng)中記者應(yīng)根據(jù)專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，制定邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟稍L(fǎng)提綱，并對(duì)采訪(fǎng)中可能出現(xiàn)的細(xì)節(jié)進(jìn)行推敲，控制好其中的變量，為采訪(fǎng)工作按照提綱順利開(kāi)展做好鋪墊。
二、挖掘采訪(fǎng)細(xì)節(jié)，充實(shí)采訪(fǎng)內(nèi)容
相較于一般的新聞報(bào)道，電視新聞專(zhuān)題片的時(shí)長(zhǎng)較長(zhǎng)，有足夠的時(shí)間對(duì)新聞事件進(jìn)行整體性還原，而為了讓新聞專(zhuān)題片的內(nèi)容更加生動(dòng)、真實(shí)，記者在采訪(fǎng)中應(yīng)關(guān)注細(xì)節(jié)，用細(xì)節(jié)佐證新聞主題，這樣才能讓電視新聞專(zhuān)題片報(bào)道更加細(xì)致、深入，并展現(xiàn)出電視新聞的藝術(shù)價(jià)值。在新聞采訪(fǎng)中，記者首先要注重對(duì)細(xì)節(jié)性?xún)?nèi)容的挖掘，如真實(shí)數(shù)據(jù)、人物表情等，讓這些新聞素材不僅服務(wù)于新聞報(bào)道，更體現(xiàn)出其在整個(gè)事件推動(dòng)中的作用，讓觀眾在細(xì)節(jié)性觀察中感受新聞專(zhuān)題片的寫(xiě)實(shí)性。例如十堰市在第四個(gè)全國(guó)扶貧日推出了《扶貧在路上》的專(zhuān)題片，其中“柳林鄉(xiāng)”部分的報(bào)道，記者采訪(fǎng)了墨池村的村民，從村民的語(yǔ)言、表情的細(xì)節(jié)中觀眾能夠直觀地體會(huì)到當(dāng)?shù)鼐珳?zhǔn)扶貧工作的成果；在報(bào)道中，同期聲還羅列了一系列數(shù)字：柳林鄉(xiāng)連續(xù)幾年來(lái)落實(shí)了14000畝的煙葉面積，每年收入4500萬(wàn)，實(shí)現(xiàn)稅收1000萬(wàn)，發(fā)展煙農(nóng)700多戶(hù)，其中有建檔立卡貧困戶(hù)200多戶(hù)，這些貧困戶(hù)在煙葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展中均達(dá)到了脫貧目標(biāo)。
三、針對(duì)采訪(fǎng)對(duì)象，靈活調(diào)整采訪(fǎng)方法
在電視新聞專(zhuān)題片的采訪(fǎng)中，記者面對(duì)不同的采訪(fǎng)對(duì)象，由于自身素質(zhì)、個(gè)人修養(yǎng)等方面的差異，有些人或者無(wú)法把握記者思路，或者隨意打斷記者提問(wèn)等，面對(duì)這些問(wèn)題，記者應(yīng)“對(duì)癥下藥”，針對(duì)不同的采訪(fǎng)對(duì)象采用不同的采訪(fǎng)方法，以保證采訪(fǎng)過(guò)程能夠在整體上圍繞主題，并盡可能地挖掘新聞素材。例如在民生采訪(fǎng)中，一些農(nóng)民、普通市民性格豪爽，知無(wú)不言，對(duì)此，記者應(yīng)采取開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的方式直接提出問(wèn)題，引導(dǎo)采訪(fǎng)對(duì)象針對(duì)新聞專(zhuān)題主題暢所欲言；對(duì)于一些禮節(jié)性的采訪(fǎng)或者需要層層鋪墊挖掘新聞?wù)嫦嗟牟稍L(fǎng)中，記者的提問(wèn)應(yīng)委婉含蓄，留給采訪(fǎng)對(duì)象足夠的思考時(shí)間，這樣才能循序漸進(jìn)，深化新聞主題；對(duì)于那些性格急躁的采訪(fǎng)對(duì)象，記者可以采用旁敲側(cè)擊的方式，引導(dǎo)其回答問(wèn)題等?？傊?，采訪(fǎng)方法不一而足，記者應(yīng)圍繞著專(zhuān)題主題，根據(jù)采訪(fǎng)對(duì)象選擇合適的方法，從而順利完成新聞素材收集，以支撐新聞專(zhuān)題片制作。
四、合理設(shè)計(jì)采訪(fǎng)問(wèn)題，找準(zhǔn)提問(wèn)時(shí)機(jī)
提問(wèn)是記者推進(jìn)采訪(fǎng)的主要工具，為了弄清楚新聞事件的真相，記者在采訪(fǎng)前應(yīng)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，并抓住采訪(fǎng)時(shí)機(jī)，在不同的采訪(fǎng)地點(diǎn)，根據(jù)不同的采訪(fǎng)目的將問(wèn)題合理分配，確保這些問(wèn)題的答案能夠相互印證，并串聯(lián)起來(lái)拼接成新聞事實(shí)，進(jìn)而形成新聞專(zhuān)題報(bào)道。在采訪(fǎng)中，記者應(yīng)注重對(duì)初次見(jiàn)面的設(shè)計(jì)，以取得采訪(fǎng)對(duì)象的信任，為提出問(wèn)題、挖掘真相做好鋪墊；在采訪(fǎng)問(wèn)題設(shè)計(jì)中，記者應(yīng)盡快、明確地表達(dá)出采訪(fǎng)目的，并真誠(chéng)地爭(zhēng)取當(dāng)事人的配合；在遵循采訪(fǎng)大綱的同時(shí)，也應(yīng)根據(jù)采訪(fǎng)對(duì)象的著裝、姿態(tài)、動(dòng)作等進(jìn)行臨時(shí)提問(wèn)，確保問(wèn)題的針對(duì)性，以作為參考細(xì)節(jié)，豐富新聞素材；問(wèn)題設(shè)計(jì)要準(zhǔn)確、直接，避免寬泛和籠統(tǒng)的提問(wèn)，例如，您是怎么想的？您有什么感想？類(lèi)似的問(wèn)題應(yīng)盡量避免；把握采訪(fǎng)節(jié)奏，融洽采訪(fǎng)氛圍，針對(duì)觀眾最想知道的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，并給予采訪(fǎng)對(duì)象一定的自主空間，以緩解采訪(fǎng)壓力，提高回答質(zhì)量；注重?fù)Q位思考，避免用高高在上的態(tài)度對(duì)采訪(fǎng)對(duì)象進(jìn)行逼問(wèn)，而是設(shè)身處地地對(duì)新聞當(dāng)事人的角色進(jìn)行思考，讓新聞專(zhuān)題報(bào)道更加符合普通民眾的視角。
五、善于隨機(jī)應(yīng)變，把握采訪(fǎng)主題
新聞專(zhuān)題采訪(fǎng)是記者與采訪(fǎng)對(duì)象進(jìn)行語(yǔ)言、情感、心理互動(dòng)的過(guò)程。在采訪(fǎng)中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)采訪(fǎng)對(duì)象偏離主題、隨意發(fā)揮的情況，如果盲目打斷，不僅不禮貌，還會(huì)影響相互之間的信任，因此，在采訪(fǎng)中記者要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，能夠及時(shí)準(zhǔn)確地拉回主題，確保電視新聞專(zhuān)題報(bào)道的制作水平。隨機(jī)應(yīng)變能力的培養(yǎng)不是一朝一夕就能形成的，它需要記者在長(zhǎng)期的實(shí)踐中不斷積累總結(jié)，在采訪(fǎng)過(guò)程中，記者要注重情感體驗(yàn)，并根據(jù)自身的體驗(yàn)感受新聞當(dāng)事人的真情實(shí)感，這樣在設(shè)計(jì)問(wèn)題、回歸主題的過(guò)程中才能找到合適的切入點(diǎn)。例如某電視臺(tái)在報(bào)道“傳銷(xiāo)”主題的新聞報(bào)道中，記者為強(qiáng)化情感體驗(yàn)，深入傳銷(xiāo)，并根據(jù)自身經(jīng)歷對(duì)傳銷(xiāo)內(nèi)幕進(jìn)行揭露，這樣其在采訪(fǎng)一些傳銷(xiāo)受害者的過(guò)程中就能夠更深刻地體驗(yàn)他們的情緒，并在情感共鳴中合理應(yīng)對(duì)采訪(fǎng)中的變數(shù)；此外，記者還應(yīng)注重對(duì)采訪(fǎng)主題的調(diào)整，根據(jù)新聞事件的發(fā)展以及事件的還原，對(duì)最初的采訪(fǎng)大綱做出相應(yīng)的調(diào)整，這樣才能讓采訪(fǎng)內(nèi)容更加符合觀眾訴求。
訪(fǎng)談提綱總結(jié)報(bào)告篇十三
（1）采訪(fǎng)者對(duì)采訪(fǎng)過(guò)程的事前設(shè)計(jì)，帶有計(jì)劃性質(zhì)；
（2）采訪(fǎng)者要采訪(fǎng)的所有主要問(wèn)題，帶有羅列性質(zhì)；
（3）采訪(fǎng)者根據(jù)所掌握的采訪(fǎng)對(duì)象的現(xiàn)有資料，事先擬定采訪(fǎng)問(wèn)題，從而列出的采訪(fǎng)“路線(xiàn)圖”。
采訪(fǎng)提綱，只是采訪(fǎng)用的大體框架，并不是寫(xiě)好了就一成不變。在實(shí)際采訪(fǎng)中，可能需要抓住對(duì)方說(shuō)話(huà)的一個(gè)點(diǎn)，突然改變問(wèn)話(huà)方向或者方式，這時(shí)提綱就需要臨時(shí)更改。
在采訪(fǎng)時(shí)，千萬(wàn)不要局限于新聞采訪(fǎng)提綱，應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變，善于捕捉新聞點(diǎn)。
有時(shí)，需要提前給采訪(fǎng)對(duì)象審閱采訪(fǎng)提綱。
除非是頂尖高手、采訪(fǎng)熟手，通訊員一般都需要準(zhǔn)備采訪(fǎng)提綱。
2、如何寫(xiě)好訪(fǎng)談提綱
尋找相關(guān)線(xiàn)索，盡可能多地收集資料。
將未寫(xiě)的稿件大致地分成幾大部分，從而有針對(duì)性地提出問(wèn)題，寫(xiě)出采訪(fǎng)提綱。
根據(jù)采訪(fǎng)活動(dòng)的內(nèi)容擬定采訪(fǎng)提綱，是寫(xiě)新聞采訪(fǎng)提綱最基本的方法。
根據(jù)采訪(fǎng)的目的，決定未來(lái)行文的方向，并依此列出采訪(fǎng)提綱，是寫(xiě)好新聞采訪(fǎng)提綱的另一個(gè)方法。
采訪(fǎng)提綱的主要內(nèi)容，主要包括:何時(shí)采訪(fǎng)，在哪兒采訪(fǎng)，采訪(fǎng)誰(shuí)，提什么問(wèn)題，需要觀察什么，收集什么資料，人員如何分工，等等。
訪(fǎng)談提綱總結(jié)報(bào)告篇十四
訪(fǎng)談對(duì)象：公司總經(jīng)理/規(guī)劃戰(zhàn)略主管副總
1、貴公司未來(lái)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃及其發(fā)展方向和主要內(nèi)容。
2、貴公司的分公司、子公司以及長(zhǎng)期投資的基本情況。
3、未來(lái)年度固定資產(chǎn)投資計(jì)劃。
4、貴公司有無(wú)任何企業(yè)收購(gòu)、兼并計(jì)劃。
5、投資并購(gòu)活動(dòng)的操作程序，有無(wú)投資預(yù)測(cè)和可行性研究報(bào)告或第三方所提供的咨詢(xún)報(bào)告，及實(shí)施后的運(yùn)營(yíng)情況。
6、貴公司有無(wú)人員擴(kuò)充計(jì)劃。
7、貴公司的資金籌措和運(yùn)用計(jì)劃。
8、國(guó)家或行業(yè)的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)（如通貨膨脹、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)）對(duì)貴企業(yè)可能產(chǎn)生的影響。
9、國(guó)家的政策、法規(guī)、制度（國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策、稅收政策、環(huán)境政策）對(duì)企業(yè)產(chǎn)生的影響。
10、貴公司為對(duì)付任何預(yù)計(jì)的成本上漲而導(dǎo)致的成本上升采取的策略。
11、貴公司是否有改變業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)或規(guī)模、提高公司競(jìng)爭(zhēng)力的計(jì)劃和策略。
12、有無(wú)公司自身或第三方所作的市場(chǎng)分析及研究報(bào)告，或改善企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況。
訪(fǎng)談提綱總結(jié)報(bào)告篇十五
在進(jìn)行訪(fǎng)談提綱的過(guò)程中，我逐漸體會(huì)到了它的重要性和影響力。本文將從提綱的制定、信息的收集、面試技巧、分析與整理和結(jié)論等方面進(jìn)行探討，來(lái)分享訪(fǎng)談提綱給我的心得體會(huì)。
第一段，提綱的制定。制定一個(gè)明確的訪(fǎng)談提綱對(duì)于整個(gè)訪(fǎng)談的順利進(jìn)行至關(guān)重要。在提綱制定的過(guò)程中，需要明確訪(fǎng)談的目的和主題，并將其細(xì)化為幾個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題。這樣做可以幫助我更好地了解受訪(fǎng)者的需求，準(zhǔn)備好相關(guān)的背景知識(shí)，同時(shí)也能幫助受訪(fǎng)者更好地理解我的意圖。提綱的制定需要充分考慮受訪(fǎng)者的背景和能力，以確保他們能夠回答問(wèn)題，并獲得有效的信息。
第二段，信息的收集。通過(guò)訪(fǎng)談提綱，我能夠有針對(duì)性地問(wèn)問(wèn)題，從而收集到更多有關(guān)受訪(fǎng)者的信息。只有掌握了足夠的信息，我才能更好地理解受訪(fǎng)者的看法和觀點(diǎn)，從而進(jìn)行深入的討論。通過(guò)提綱，我可以系統(tǒng)地收集信息，避免遺漏重要的細(xì)節(jié)。我還發(fā)現(xiàn)，通過(guò)問(wèn)開(kāi)放式問(wèn)題和跟進(jìn)問(wèn)題，我能夠更深入地了解受訪(fǎng)者的心理活動(dòng)和表達(dá)方式。
第三段，面試技巧。訪(fǎng)談提綱的存在為我提供了一些面試的技巧。例如，我可以利用提綱來(lái)幫助我保持面試的流程，并確保沒(méi)有遺漏或重復(fù)的問(wèn)題。此外，提綱還可以幫助我將問(wèn)題分類(lèi)，從而更好地組織訪(fǎng)談的內(nèi)容。同時(shí)，我還可以利用提綱來(lái)引導(dǎo)受訪(fǎng)者對(duì)某些話(huà)題進(jìn)行更深入的思考，并幫助他們更全面地回答問(wèn)題。
第四段，分析與整理。提綱不僅可以幫助我更好地收集信息，還可以幫助我將這些信息進(jìn)行分析和整理。通過(guò)提綱，我可以將收集到的信息按照不同的主題進(jìn)行分類(lèi)，形成一個(gè)邏輯清晰的結(jié)構(gòu)。這樣一來(lái)，我就可以更好地理解受訪(fǎng)者的意圖和思想，同時(shí)也能更好地向他人傳達(dá)訪(fǎng)談的結(jié)果。提綱還可以幫助我快速定位和找到關(guān)鍵的信息，節(jié)省時(shí)間和精力。
第五段，結(jié)論。訪(fǎng)談提綱對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常有用的工具，它能夠幫助我更好地進(jìn)行面試，收集信息，進(jìn)行分析和整理。通過(guò)提綱，我可以對(duì)訪(fǎng)談的目的和主題有更清晰的了解，并在面試中更好地引導(dǎo)受訪(fǎng)者。提綱還可以幫助我更有效地整理信息，并形成一個(gè)邏輯清晰的結(jié)構(gòu)。在今后的訪(fǎng)談中，我將繼續(xù)使用訪(fǎng)談提綱，以更好地實(shí)現(xiàn)訪(fǎng)談的目的和收集到更有價(jià)值的信息。
訪(fǎng)談提綱總結(jié)報(bào)告篇十六
訪(fǎng)談對(duì)象：公司市場(chǎng)主管副總――先生/女士
1、請(qǐng)介紹國(guó)家及地方政府的相關(guān)行業(yè)產(chǎn)業(yè)政策及影響。
2、公司現(xiàn)有產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情況，包括銷(xiāo)售量在行業(yè)內(nèi)的地位、主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的數(shù)量、市場(chǎng)占有率，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等。
3、主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手及份額，公司未來(lái)銷(xiāo)售規(guī)模。
4、請(qǐng)介紹公司現(xiàn)有產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)壽命、未來(lái)的增長(zhǎng)點(diǎn)。
5、公司產(chǎn)品所在市場(chǎng)是否具有季節(jié)性，每個(gè)周期時(shí)間多長(zhǎng)。
6、公司的主要客戶(hù)名單，是否存在對(duì)少數(shù)客戶(hù)的依賴(lài)，未來(lái)5年購(gòu)買(mǎi)需求增長(zhǎng)潛力的分析。
7、請(qǐng)介紹企業(yè)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)活動(dòng)及方式，提供未來(lái)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)計(jì)劃，可能的話(huà)，請(qǐng)?zhí)峁┢髽I(yè)準(zhǔn)備用于市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的宣傳資料。
8、國(guó)家有無(wú)開(kāi)放市場(chǎng)或完全由企業(yè)直接銷(xiāo)售的政策趨向。
9、如有，請(qǐng)?zhí)峁╅L(zhǎng)生公司所在行業(yè)的宏觀分析資料，行業(yè)統(tǒng)計(jì)資料。
10、如有，請(qǐng)?zhí)峁┢髽I(yè)所做或其他第三方為企業(yè)所做的咨詢(xún)報(bào)告，例如市場(chǎng)分析或研究報(bào)告、項(xiàng)目建議書(shū)和項(xiàng)目可行性研究報(bào)告。
11、您認(rèn)為本企業(yè)主要存在哪些風(fēng)險(xiǎn)因素，比如貴企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中可能存在的風(fēng)險(xiǎn)因素、行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)等。
訪(fǎng)談提綱總結(jié)報(bào)告篇十七
2、您所在辦公地點(diǎn)的垃圾主要有些？你是怎樣處理的？
3、您對(duì)這種垃圾處理方式有哪些看法？及建議？
4、周邊村民的日常垃圾有哪些？處理方式？
5、您對(duì)居民垃圾處理方式有哪些看法？及建議？
6、您了解的垃圾處理方式主要有哪些？（傳統(tǒng)與新方式）
7、我縣目前處理垃圾的主要方式是建造垃圾填埋場(chǎng)，這種方式的好處與弊端？
8、縣委、縣政府在建造垃圾填埋場(chǎng)、解決民生問(wèn)題的同時(shí)是否與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行有效溝通與協(xié)商？（如：征地建廠(chǎng)、垃圾污染空氣、水源等問(wèn)題）
9、縣委、縣政府目前對(duì)農(nóng)村垃圾處理有什么新政策？
訪(fǎng)談提綱總結(jié)報(bào)告篇十八
性別：女
教育背景：大學(xué)本科
職業(yè)：教師
訪(fǎng)談形勢(shì)：電話(huà)訪(fǎng)談
訪(fǎng)談內(nèi)容：
問(wèn)題1：老師，你是從事教師這一專(zhuān)業(yè)的，請(qǐng)問(wèn)一下你為什么選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)？
答：這個(gè)還得從我小學(xué)說(shuō)起了，在我讀小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)挺好的。所以在放學(xué)后，我時(shí)常留在教室里，用粉筆在黑板上寫(xiě)下老師講過(guò)的一些內(nèi)容，然后給成績(jī)差的同學(xué)講解。久而久之，我喜歡上了站在講臺(tái)上，給同學(xué)們講解的那種感覺(jué)。因此，我選擇了當(dāng)教師。
問(wèn)題2：老師，在你的職業(yè)生涯中，對(duì)于當(dāng)老師這一想法有動(dòng)搖過(guò)嗎？
答：說(shuō)實(shí)話(huà)，教師這一職業(yè)工作并不會(huì)難找，大多數(shù)是學(xué)校會(huì)安排，也有人去自己心儀的學(xué)校應(yīng)聘。大學(xué)畢業(yè)后，我自己找了一間離家不是很遠(yuǎn)的中學(xué)，因?yàn)槲沂谴髮W(xué)本科的，也蠻順利地進(jìn)入那間中學(xué)。開(kāi)始了我的教師生涯。
問(wèn)題4：老師，從現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)看，你覺(jué)得教師這個(gè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景如何？答：現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，像軟件，網(wǎng)絡(luò)這些專(zhuān)業(yè)，是很熱門(mén)的，也變得越來(lái)越重要了。很多年輕人喜歡追求新鮮事物，對(duì)于教師這個(gè)專(zhuān)業(yè)也沒(méi)什么興趣。如今，教師這一專(zhuān)業(yè)是很欠缺人才的，所以教師這一專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景還是不錯(cuò)的。問(wèn)題5：老師，你認(rèn)為這項(xiàng)工作需要具備什么樣的素質(zhì)、技能和經(jīng)驗(yàn)？答：當(dāng)代本科生，(平時(shí))是家里最大的希望——成為有用之才。
1.進(jìn)行過(guò)支教活動(dòng)，有課堂實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)或?qū)嵺`的經(jīng)驗(yàn)。
2.不怯場(chǎng)敢于在眾人面前講話(huà)，有比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)。
3.如今很多學(xué)校都是使用電腦上課的，所以要有一般的計(jì)算機(jī)知識(shí)。
4.有為人師表的素質(zhì)和心態(tài)，人格健全，思想和生活方式健康向上，熱愛(ài)本職工作，愛(ài)護(hù)學(xué)生，有事業(yè)心和責(zé)任心，為人師表。
問(wèn)題6：現(xiàn)在專(zhuān)科畢業(yè)，面臨著深造和工作的抉擇，老師，你有什么看法？
答：確實(shí)，現(xiàn)在的大學(xué)生畢業(yè)面臨重大抉擇，深造還是工作，現(xiàn)在還有很多同學(xué)選擇創(chuàng)業(yè)。我覺(jué)得，考慮興趣和專(zhuān)業(yè)還是比較重要的，搞研究或是工作，沒(méi)有興趣都是沒(méi)法進(jìn)行的，就感覺(jué)被逼著做事，效率就沒(méi)有保障，更別提進(jìn)展了，其次是專(zhuān)業(yè)，要是做與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)性較大的工作，入門(mén)快，反之困難就比較大，不過(guò)也不是說(shuō)跨專(zhuān)業(yè)不好，還是看自己的興趣。最好，還得看看自己的家庭狀況。
問(wèn)題7：老師，你滿(mǎn)意你現(xiàn)在的工作嗎？
答：這怎么說(shuō)呢？我覺(jué)得，我對(duì)現(xiàn)在的工作是比較滿(mǎn)意的。你想想，每天都能和學(xué)生相處，聊天，知道了他們的一些想法，幫助他們解決學(xué)習(xí)上或者心理上的問(wèn)題。這時(shí)，我扮演的不僅僅是教師這一角色，還有朋友這一個(gè)角色。和學(xué)生一起上學(xué)，一起放學(xué)。我覺(jué)得我自己也回到了中學(xué)的時(shí)候，這種感覺(jué)很美好。
問(wèn)題8：你認(rèn)為當(dāng)老師最有成就的是什么？
答：最有成就的事？我覺(jué)得應(yīng)該是我教過(guò)的學(xué)生，很多人離開(kāi)學(xué)校后還是和我保持聯(lián)系，和我聊一些他們碰到的事，我覺(jué)得我們更像是朋友。
問(wèn)題9：老師，你對(duì)現(xiàn)在的大學(xué)生談戀愛(ài)有什么看法？
答：現(xiàn)在在校的大學(xué)生都已經(jīng)是成年人了，應(yīng)該分得清什么是主要，什么是次要。應(yīng)該能懂得處理愛(ài)情和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，所以，也沒(méi)有什么對(duì)錯(cuò)之分。不像高中的時(shí)候，偷偷摸摸地怕老師知道。謝謝老師能在百忙中抽出時(shí)間接受我的訪(fǎng)談，也十分感謝你的建議，謝謝！
總結(jié)
此次的大學(xué)生生涯人物訪(fǎng)談活動(dòng)是我們對(duì)未來(lái)擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動(dòng)，更是對(duì)自我的設(shè)計(jì)，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動(dòng)。對(duì)于這次的生涯人物訪(fǎng)談?lì)H有感觸，現(xiàn)在我也說(shuō)說(shuō)自己的感受吧。
我覺(jué)得，作為一個(gè)大學(xué)生，我們應(yīng)該清楚我們?cè)撟鍪裁?，要做什么。上職業(yè)生涯規(guī)劃課，從中我們了解了其實(shí)專(zhuān)業(yè)是多種多樣的，既然我們選擇了專(zhuān)業(yè)，那我們能做的便是全面了解專(zhuān)業(yè)知識(shí)，鞏固專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，學(xué)有所成。認(rèn)真做好職業(yè)生涯規(guī)劃，是很有必要的。職業(yè)影響的是一生。
以下就我們參加此次活動(dòng)所體悟到的一些感受和收獲進(jìn)行一下總結(jié)：
(一)學(xué)好課程，掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
在課程的學(xué)習(xí)中，將政治理論課學(xué)好，多讀一些社會(huì)科學(xué)、管理科學(xué)方面的書(shū)籍，這些課程更多是教你做人。在本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)中，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和牢固地掌握本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)狀和最新成就要有較深和廣泛的了解，具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提取、轉(zhuǎn)換、遷移能力，這是大學(xué)生事業(yè)成功的必備條件。
(二)學(xué)好英語(yǔ)和電腦，熟練運(yùn)用工具。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分，通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)等考試表示自己具備英語(yǔ)水平，外企對(duì)大學(xué)生的英語(yǔ)水平很高，尤其是純熟的口語(yǔ)。所以，開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，多多用英語(yǔ)。貴在堅(jiān)持！
與此同時(shí)，還要多充實(shí)自己在電腦方面的技能。了解一些辦公軟件的操作，如word處理文檔，excel處理數(shù)據(jù)等等。
(三)參加實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)踐。
在生活中或者學(xué)習(xí)上，多與人溝通，多參與活動(dòng)，提高表達(dá)能力、人際交往能力和組織管理能力，需要我們用大量的實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)應(yīng)變能力，還要有創(chuàng)新意識(shí)。我們可以通過(guò)勤工儉學(xué)和參加社團(tuán)活動(dòng)等等來(lái)提高各種能力，學(xué)會(huì)漁而不滿(mǎn)足魚(yú)。
(四)自我生涯準(zhǔn)備
無(wú)論是在哪里，我們都會(huì)碰到形形色色的人，打交道是必須的。但是如何給人留下一個(gè)好的印象，這是一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題。掌握社交禮儀，與人會(huì)面時(shí)，著裝要得體，微笑，留意自己的言行舉止。在與他人的交往中，我們要真誠(chéng)，尊重他人，當(dāng)別人有困難時(shí)，伸出援助之手。時(shí)刻懂得感激別人，犯錯(cuò)了，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。
作為大學(xué)生，我們已不能像以前一樣，純白得像一張紙。作為成年人，我們也有了責(zé)任，有了義務(wù)。我們要承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)。遵守大學(xué)規(guī)章制度，不做違法的事。熱愛(ài)他人，還要珍惜自己。分清事情的主次，掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)會(huì)更好地融入社會(huì)，與他人相處。離家遠(yuǎn)了，還是與家人保持聯(lián)系。爭(zhēng)取做一個(gè)合格的大學(xué)生。
謝謝！
訪(fǎng)談提綱總結(jié)報(bào)告篇十九
訪(fǎng)談是一種有效的獲取信息和洞察問(wèn)題背后本質(zhì)的方式，具有非常實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值。而訪(fǎng)談提綱則是一份可以指導(dǎo)訪(fǎng)談過(guò)程的工具，對(duì)于保證訪(fǎng)談的目標(biāo)與效果起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了訪(fǎng)談提綱的重要性和必要性。
首先，訪(fǎng)談提綱可以確保訪(fǎng)談的目標(biāo)明確。在進(jìn)行訪(fǎng)談之前，制定一個(gè)清晰的提綱可以幫助我們明確訪(fǎng)談的目標(biāo)是什么，想要獲取哪些信息和了解問(wèn)題的哪個(gè)方面。這樣一來(lái)，我們?cè)谶M(jìn)行訪(fǎng)談時(shí)就不會(huì)盲目行動(dòng)，而是有針對(duì)性地對(duì)問(wèn)題進(jìn)行了解和探討。提綱中的問(wèn)題可以幫助我們引導(dǎo)訪(fǎng)談的方向，避免在訪(fǎng)談過(guò)程中偏離主題。
其次，訪(fǎng)談提綱可以幫助訪(fǎng)談?wù)吒玫販?zhǔn)備。通過(guò)提前制定提綱，我們可以對(duì)要訪(fǎng)談的對(duì)象和相關(guān)主題進(jìn)行充分了解和研究。在制定提綱的過(guò)程中，我們需要思考和梳理要問(wèn)的問(wèn)題，以及問(wèn)題背后的邏輯關(guān)系。這樣，我們?cè)谠L(fǎng)談過(guò)程中就能更清楚地掌握訪(fǎng)談的方向和問(wèn)題，而不至于手忙腳亂、問(wèn)不到點(diǎn)子上。
再次，訪(fǎng)談提綱為訪(fǎng)談的整體流程提供了引導(dǎo)。通過(guò)訪(fǎng)談提綱，我們可以合理安排訪(fǎng)談的順序和流程。在制定提綱時(shí)，我們可以根據(jù)問(wèn)題的重要性和難易程度進(jìn)行排序，也可以考慮是否需要在訪(fǎng)談之前進(jìn)行某些預(yù)備工作。這樣一來(lái)，我們可以有條不紊地進(jìn)行訪(fǎng)談，確保每個(gè)問(wèn)題都得到了充分的回答，且整個(gè)訪(fǎng)談過(guò)程不顯得散亂。
最后，訪(fǎng)談提綱可以幫助我們更好地整理和分析訪(fǎng)談結(jié)果。通過(guò)提綱中的問(wèn)題，我們可以把訪(fǎng)談中得到的信息進(jìn)行整理和歸類(lèi)。我們可以按照提綱中的順序整理問(wèn)題的回答，或是根據(jù)問(wèn)題的主題進(jìn)行分類(lèi)。這樣一來(lái)，我們可以更清晰地展現(xiàn)出訪(fǎng)談結(jié)果，并且可以更方便地進(jìn)行結(jié)果的進(jìn)一步分析和總結(jié)。
綜上所述，訪(fǎng)談提綱是一份在訪(fǎng)談中必不可少的工具。它對(duì)訪(fǎng)談的目標(biāo)明確、訪(fǎng)談?wù)邷?zhǔn)備、訪(fǎng)談流程和訪(fǎng)談結(jié)果的整理都起到了重要的作用。因此，在進(jìn)行訪(fǎng)談之前，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到訪(fǎng)談提綱的重要性，并且制定一個(gè)合理、全面的提綱，以保證我們能夠在訪(fǎng)談中取得理想的效果。
篇二：訪(fǎng)談提綱的制定技巧與注意事項(xiàng)
訪(fǎng)談提綱作為指導(dǎo)訪(fǎng)談過(guò)程的工具，在進(jìn)行訪(fǎng)談時(shí)起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)我多次參與訪(fǎng)談的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)了一些關(guān)于訪(fǎng)談提綱的制定技巧與注意事項(xiàng)，希望對(duì)大家進(jìn)行訪(fǎng)談時(shí)有所幫助。
首先，制定訪(fǎng)談提綱時(shí)應(yīng)明確訪(fǎng)談的目標(biāo)和所獲取的信息。在制定提綱之前，我們應(yīng)該考慮清楚訪(fǎng)談背后的目的是什么，想要了解和探討的問(wèn)題是哪個(gè)方面。只有明確了訪(fǎng)談的目標(biāo)，我們才能更好地制定提綱，確保提問(wèn)的問(wèn)題具有針對(duì)性和對(duì)答案的期待。
其次，制定訪(fǎng)談提綱時(shí)應(yīng)立足實(shí)際，考慮到訪(fǎng)談對(duì)象的情況。在制定提綱時(shí)，我們應(yīng)該充分考慮到訪(fǎng)談對(duì)象的特點(diǎn)和背景。不同的訪(fǎng)談對(duì)象可能具有不同的知識(shí)背景、興趣愛(ài)好和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。通過(guò)深入了解訪(fǎng)談對(duì)象，我們可以制定出更有效的提綱，使訪(fǎng)談更有針對(duì)性和針對(duì)性。
再次，制定訪(fǎng)談提綱時(shí)應(yīng)從整體上考慮問(wèn)題的邏輯和流程。在制定提綱時(shí)，我們應(yīng)該考慮問(wèn)題之間的邏輯關(guān)系和流程。這樣可以幫助我們確定問(wèn)題的排序和訪(fǎng)談的順序。在制定提綱的過(guò)程中，我們應(yīng)該從整體上考慮問(wèn)題的連貫性和一致性，避免在訪(fǎng)談過(guò)程中出現(xiàn)不連貫或重復(fù)的情況。
最后，制定訪(fǎng)談提綱時(shí)應(yīng)靈活變通，根據(jù)訪(fǎng)談的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。在訪(fǎng)談過(guò)程中，很可能會(huì)遇到一些突發(fā)狀況或新的發(fā)現(xiàn)。在這種情況下，我們應(yīng)該及時(shí)調(diào)整提綱，確保訪(fǎng)談的順利進(jìn)行。有時(shí)候，有些問(wèn)題可能需要根據(jù)訪(fǎng)談對(duì)象的回答進(jìn)行更深入的追問(wèn)，這個(gè)時(shí)候我們也要靈活調(diào)整提綱，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行引導(dǎo)和延展。
總之，制定訪(fǎng)談提綱是一項(xiàng)需要技巧和經(jīng)驗(yàn)的工作。通過(guò)合理考慮訪(fǎng)談目標(biāo)、訪(fǎng)談對(duì)象和問(wèn)題的邏輯關(guān)系，我們可以制定出一個(gè)合適的提綱。而在訪(fǎng)談過(guò)程中，我們也要靈活變通，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。只有這樣，我們才能在訪(fǎng)談中取得理想的效果，獲得有價(jià)值的信息和洞察。
篇三：訪(fǎng)談提綱的使用體會(huì)與改進(jìn)
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我多次參與了訪(fǎng)談活動(dòng)，并使用了一系列提綱來(lái)指導(dǎo)訪(fǎng)談過(guò)程。通過(guò)這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)于訪(fǎng)談提綱的使用有了一些體會(huì)和改進(jìn)想法。
首先，訪(fǎng)談提綱的提問(wèn)方式應(yīng)盡量開(kāi)放。在制定提綱時(shí)，我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的提問(wèn)方式會(huì)影響到訪(fǎng)談對(duì)象回答的信息質(zhì)量和深度。使用開(kāi)放性的提問(wèn)方式可以讓訪(fǎng)談對(duì)象更自由地表達(dá)意見(jiàn)和觀點(diǎn)，從而提供更多的有價(jià)值的信息。在訪(fǎng)談中，我會(huì)盡量使用開(kāi)放性問(wèn)題，不僅能夠激發(fā)訪(fǎng)談對(duì)象的思考，還可以讓訪(fǎng)談更加有趣和富有互動(dòng)性。
其次，訪(fǎng)談提綱的問(wèn)題順序應(yīng)更加有序。在實(shí)際訪(fǎng)談過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的順序?qū)υL(fǎng)談效果有著重要的影響。一方面，問(wèn)題的順序應(yīng)該按照邏輯或重要性進(jìn)行排列，確保問(wèn)題之間的銜接和連貫性。另一方面，問(wèn)題的順序也應(yīng)考慮到訪(fǎng)談對(duì)象的感受和需求。在訪(fǎng)談中，我會(huì)盡量從簡(jiǎn)單和容易回答的問(wèn)題開(kāi)始，幫助訪(fǎng)談對(duì)象更好地進(jìn)入訪(fǎng)談狀態(tài)。
再次，訪(fǎng)談提綱的問(wèn)題應(yīng)更具深度和引導(dǎo)性。在制定提綱時(shí)，我深刻體會(huì)到問(wèn)題的深度和引導(dǎo)性對(duì)訪(fǎng)談效果的影響。過(guò)于泛泛的問(wèn)題可能會(huì)導(dǎo)致回答比較淺顯和缺乏實(shí)質(zhì)性的信息。因此，我會(huì)盡量設(shè)計(jì)更具深度和引導(dǎo)性的問(wèn)題，讓訪(fǎng)談對(duì)象更深入地思考和回答問(wèn)題，提供更有深度和實(shí)質(zhì)性的信息。
最后，訪(fǎng)談提綱的靈活性應(yīng)更大。在實(shí)際訪(fǎng)談中，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候訪(fǎng)談對(duì)象的回答會(huì)帶來(lái)思路的拓展和新的問(wèn)題的涌現(xiàn)。在這種情況下，我會(huì)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整提綱，對(duì)新的問(wèn)題進(jìn)行追問(wèn)和探討。提綱只是起到一個(gè)引導(dǎo)作用，訪(fǎng)談的目的是獲取有價(jià)值的信息和觀點(diǎn)，所以我們要保持一定的靈活性，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和引導(dǎo)。
總之，訪(fǎng)談提綱在實(shí)際使用中需要考慮到問(wèn)題的提問(wèn)方式、問(wèn)題的順序、問(wèn)題的深度和彈性等因素。通過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)提綱的設(shè)計(jì)，可以在訪(fǎng)談中取得更好的效果和更高的價(jià)值。作為一種有效的信息獲取方式，訪(fǎng)談提綱為訪(fǎng)談的順利進(jìn)行提供了重要的指導(dǎo)和支持。
訪(fǎng)談提綱總結(jié)報(bào)告篇一
主播：離開(kāi)充滿(mǎn)緊張艱苦的高中生活，步入了一個(gè)嶄新的大學(xué)校園，對(duì)周?chē)囊磺卸汲錆M(mǎn)著好奇，懷著一顆探索與期待的心進(jìn)入大學(xué)，面對(duì)這煥然一新的世界，大一的新生們，歡迎來(lái)到銀川能源學(xué)院。今天，我們有幸邀請(qǐng)到了趙桂生，趙老師做客我們音聞工作室為新來(lái)的學(xué)子提供一些建議。下面讓我們有請(qǐng)趙桂生趙老師，趙老師好！
我：主播好，同學(xué)們好！
我：好的，我想還是把孫校長(zhǎng)的親自題寫(xiě)的校訓(xùn)送給大家，那就是：胸懷祖國(guó)，修身齊家平天下，放眼世界，勤學(xué)苦練鑄人生。胸懷祖國(guó)、放眼世界就是要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，孫校長(zhǎng)作為法學(xué)教授，他興辦寶塔石化集團(tuán)、銀川大學(xué)，實(shí)業(yè)興邦實(shí)現(xiàn)了自己的遠(yuǎn)大理想，是吾輩學(xué)子的楷模。修身齊家平天下、勤學(xué)苦練鑄人生，就是指在遠(yuǎn)大理想的指引下樹(shù)立正確的政治理想、生活理想、職業(yè)理想等理想，同學(xué)們來(lái)到銀川大學(xué)，不僅僅是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和技能，更重要的是做一名堂堂正正的人。
我：學(xué)習(xí)也是一門(mén)科學(xué)，有它內(nèi)在的規(guī)律，不會(huì)因?yàn)樯氪髮W(xué)就會(huì)改變，課前預(yù)習(xí)，上課，課后復(fù)習(xí)，做作業(yè)，這和高中以前的學(xué)習(xí)規(guī)律是一致的。但是需要同學(xué)們注意2點(diǎn)，第一點(diǎn)就是大學(xué)開(kāi)設(shè)的課程是有規(guī)律的，它分為基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課?；A(chǔ)課例如高等數(shù)學(xué)，大學(xué)物理等他是為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課做鋪墊的，基礎(chǔ)課學(xué)不好，可能會(huì)影響到后續(xù)課程。第二點(diǎn)是大學(xué)課程有課時(shí)要求，講述的比較快，需要同學(xué)們養(yǎng)成自修的習(xí)慣。晚自習(xí)，老師會(huì)到教室輔導(dǎo)，同學(xué)們要不動(dòng)就問(wèn)。千萬(wàn)不可升入大學(xué)后，就可以掉以輕心，高枕無(wú)憂(yōu)，放任自流了。
主播：可能在沒(méi)有進(jìn)入大學(xué)之前大多數(shù)學(xué)生們都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)集體住宿的生活，大都是在家里享受一個(gè)人一間房間的優(yōu)越生活，那么對(duì)于這種突然地轉(zhuǎn)變，從一個(gè)人一間房到四個(gè)人，六個(gè)人，八個(gè)人更甚者是十二個(gè)人一間房的現(xiàn)狀。您覺(jué)得他們應(yīng)該怎樣選擇，怎樣去適應(yīng)這種集體住宿生活。（此處可再談?wù)勱P(guān)于人際交往，同一宿舍人應(yīng)該如何相處）
我：大學(xué)是進(jìn)入社會(huì)的準(zhǔn)備階段，可以說(shuō)他是半個(gè)社會(huì)，同學(xué)們應(yīng)該在大學(xué)短短3到4年的時(shí)間，迅速的豐富自己。其中很重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)與人交往。同學(xué)們從在家時(shí)一個(gè)人一間房到四個(gè)人，六個(gè)人，八個(gè)人更甚者是十二個(gè)人一間房過(guò)集體生活，這為我們鍛煉人際交往提供了很好的鍛煉機(jī)會(huì)。大學(xué)生活要求大家學(xué)會(huì)相互理解、求同存異（就是我們通常講的包容），講究公共道德。正所謂己所不欲，勿施于人。比如，你在學(xué)習(xí)的`時(shí)候或是晚上睡覺(jué)時(shí)不喜歡別人吵鬧，別人學(xué)習(xí)時(shí)、睡覺(jué)時(shí)呢？這是同樣的道理！宿舍成員之間要團(tuán)結(jié)，不要把自己的想法和觀點(diǎn)強(qiáng)加于人。正確的慎重的處理金錢(qián)、感情問(wèn)題。舍長(zhǎng)需要帶領(lǐng)整個(gè)宿舍爭(zhēng)創(chuàng)文明宿舍！
主播：最近學(xué)校各個(gè)組織，各個(gè)社團(tuán)都在積極熱情的準(zhǔn)備納新，以招納更多的優(yōu)秀人才，那么到底加入學(xué)生社團(tuán)對(duì)他們的大學(xué)生活有沒(méi)有影響，或者說(shuō)怎樣才能知道這個(gè)社團(tuán)是否真正適合自己，參加這個(gè)社團(tuán)活動(dòng)有沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的意義。
我：參加學(xué)生社團(tuán)是同學(xué)們鍛煉膽識(shí)、口才、組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力的重要渠道。我在大學(xué)時(shí)代也參加了學(xué)校的學(xué)生會(huì)，在學(xué)生會(huì)生活部擔(dān)任副部長(zhǎng)。我參與設(shè)立了寧夏首個(gè)大學(xué)生自行車(chē)出租行、組織大型舞會(huì)、公益活動(dòng)等，極大的發(fā)掘了我的潛能，這是我在高中階段想都沒(méi)想過(guò)的！也為我今天從事教師這一職業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！我在學(xué)生會(huì)工作中鍛煉了膽識(shí)、口才、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，更重要的是學(xué)會(huì)了自信！
我：大學(xué)生兼職的確是一種潮流。但首先明確的是我們的身份是學(xué)生，不能應(yīng)為趕潮流就把學(xué)業(yè)荒廢了。近幾年大學(xué)生兼職過(guò)程中，自身權(quán)益遭受侵害的事件時(shí)有發(fā)生，同學(xué)們應(yīng)合理安排學(xué)習(xí)，課余時(shí)間通過(guò)正規(guī)的渠道尋找兼職崗位，避免自身權(quán)益被侵害。
主播：有人說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)純真愛(ài)情的大學(xué)生活是有缺憾的。但也有人說(shuō)，在大學(xué)里應(yīng)該珍惜時(shí)間專(zhuān)心求學(xué)，大學(xué)時(shí)光談戀愛(ài)是對(duì)青春的一種揮霍，那么老師您怎么看待這個(gè)問(wèn)題。
老師：愛(ài)情是美好的，每個(gè)人都向往真摯的愛(ài)情?？勺鳛閯倧母咧猩氪髮W(xué)的新同學(xué)來(lái)說(shuō)，什么是愛(ài)情？愛(ài)情的核心又是什么？恐怕沒(méi)有幾位同學(xué)能說(shuō)上來(lái)！建立男女生純潔的友誼，是未來(lái)愛(ài)情的必由之路！關(guān)于愛(ài)情，我們會(huì)在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》這門(mén)課中，學(xué)到他的真諦。
主播：非常感謝老師做客我們音聞工作室，讓我們祝福老師在接下來(lái)這一年的武漢訪(fǎng)學(xué)之路一帆風(fēng)順。最后，也祝我們親愛(ài)的大一新生面對(duì)新校園，新生活，新起點(diǎn)，有一個(gè)美好的大學(xué)生活。
趙老師：謝謝主播，也謝謝各位聽(tīng)眾！《校園廣播《新學(xué)期寄語(yǔ)》訪(fǎng)談提綱》
訪(fǎng)談提綱總結(jié)報(bào)告篇二
了解老年人的生活、經(jīng)歷、內(nèi)心感受、對(duì)生活的態(tài)度
二、 訪(fǎng)談方式
面對(duì)面的訪(fǎng)談
三、 提問(wèn)提綱
（一） 訪(fǎng)談開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：您好，我們是關(guān)愛(ài)失地老人公益項(xiàng)目的志愿者，我們今天上門(mén)打擾您，是想做個(gè)訪(fǎng)談，了解一下失地老人的現(xiàn)狀，以便我們更好的開(kāi)展我們的活動(dòng)，使需要幫助的老人受益。
（二） 訪(fǎng)談對(duì)話(huà)
第一部分：對(duì)話(huà)部分
1、 爺爺奶奶您好，你們以前有過(guò)自己的土地嗎？大概是什么時(shí)候呢？
有自己的土地，每年的收入怎么樣呢？能夠養(yǎng)活一家人嗎？
沒(méi)有土地后的生活水平怎么樣呢？
2、 你養(yǎng)育了幾個(gè)子女呢？子女現(xiàn)在跟你們住在一起嗎？他們平時(shí)回來(lái)看你嗎？
3、 你們的孫子多大了?。克麄兤綍r(shí)來(lái)看你們嗎？和你們的感情怎么樣啊？
5、 爺爺奶奶你們年輕時(shí)是怎么認(rèn)識(shí)的呢？你們當(dāng)初有沒(méi)有什么記憶深刻的故事啊？
6、 你們以前就是南京的還是后來(lái)才遷過(guò)來(lái)的哈？老家是哪里的？那你們現(xiàn)在和老家那邊還有聯(lián)系嗎？我爺爺奶奶也是的，他們?cè)瓉?lái)是揚(yáng)中的后來(lái)遷到泰州了。
8、 你們每天晚上睡覺(jué)前會(huì)想什么呢？會(huì)期待明天快點(diǎn)來(lái)嗎？
第二部分：訪(fǎng)談結(jié)束語(yǔ)：
謝謝爺爺奶奶的配合，下次有空我們還回來(lái)和你們聊天的!
訪(fǎng)談提綱總結(jié)報(bào)告篇三
有人說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：想到和得到中間還有兩個(gè)字，那就是做到，只有做到才能得到。不經(jīng)意間，大學(xué)生活即將過(guò)半，卻發(fā)現(xiàn)自己一直處在一個(gè)迷茫的狀態(tài)，對(duì)社會(huì)上的種種狀況知之甚少，甚至連自己想要做什么，想要得到什么都很模糊，自己好像再用每天的學(xué)習(xí)來(lái)逃避現(xiàn)實(shí)。這個(gè)暑假見(jiàn)到了好多的朋友，有人已為人父母，有人也已開(kāi)始賺錢(qián)養(yǎng)家，甚至自己的表弟表妹都已經(jīng)有了工作或是自己創(chuàng)業(yè)。這給了我很大的震動(dòng)，甚至有很強(qiáng)的挫敗感。也讓我好好的想了想自己的未來(lái)，我到底想要什么？我該怎么做？通過(guò)此次的生涯人物訪(fǎng)談讓我收益匪淺！
二、訪(fǎng)談內(nèi)容
(一)訪(fǎng)談一：
1、訪(fǎng)談人物：劉躍，畢業(yè)于上海交通大學(xué)，任職于南方。
2、訪(fǎng)談方式：當(dāng)面訪(fǎng)談
3、訪(fǎng)談問(wèn)題：
(1)您是如何找到這份工作的？
(2)我知道現(xiàn)在很多公司都很看重工作經(jīng)驗(yàn)，您面試的時(shí)候公司有提到過(guò)嗎？
(3)目前，行業(yè)內(nèi)對(duì)畢業(yè)大學(xué)生的證書(shū)有硬性要求嗎
答：不能說(shuō)沒(méi)有吧，英語(yǔ)四級(jí)是一個(gè)重要的門(mén)檻，當(dāng)然證書(shū)并不代表你的實(shí)際工作能力，最重要的還是你的實(shí)際運(yùn)用能力。
答：對(duì)我來(lái)說(shuō)，因?yàn)閺氖鹿ぷ鞯臅r(shí)間才一年，經(jīng)驗(yàn)也不是很足，我覺(jué)得不管是什么學(xué)歷，能很好地掌握相關(guān)的理論知識(shí)并能很好地運(yùn)用到實(shí)際工作中是最重要的，我覺(jué)得自己最弱的還是實(shí)踐能力，所以學(xué)習(xí)期間要注意多動(dòng)手實(shí)踐。其實(shí)任何工作都需要一個(gè)人全身心投入，即使自己真的不喜歡這份工作，試著去接受它而不是要它來(lái)適應(yīng)你，進(jìn)入工作時(shí)要抱著一種開(kāi)放、包容、謙虛的態(tài)度慢慢學(xué)習(xí)。
(5)從事這份工作實(shí)現(xiàn)了您的人生價(jià)值嗎？家庭對(duì)您現(xiàn)在的工作滿(mǎn)意嗎？
答：老實(shí)說(shuō)，這份工作沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。我也剛大學(xué)畢業(yè)兩年，也還算職場(chǎng)的一個(gè)新人吧，其實(shí)我最想的是自己有自己的一個(gè)軟件公司，目前只是在為以后自己創(chuàng)業(yè)積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，也算是在積累資本吧！家里面對(duì)我的工作挺滿(mǎn)意的，他們就希望我有個(gè)穩(wěn)定的工作。
4、訪(fǎng)談體會(huì)：
因?yàn)樵撛L(fǎng)談人物是父母朋友的孩子，所學(xué)專(zhuān)業(yè)和我一樣相近，在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的時(shí)代，他算是一個(gè)很幸運(yùn)的人，沒(méi)有在求職的過(guò)程中感受到太大的壓力，而且他在學(xué)校的成績(jī)也非常優(yōu)異，大學(xué)期間他也很努力參加各種實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)他的求職路打了很好的基礎(chǔ)?；蛟S在走出大學(xué)的那一刻我們會(huì)面臨各種各樣的困難和挫折，我們沒(méi)有他那樣幸運(yùn)，但我們可以像他那樣努力，不斷完善和充實(shí)自己，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，如果我們能做好充分的準(zhǔn)備，相信我的在今后的求職路上也會(huì)有所收獲。良好的準(zhǔn)備是踏入社會(huì)上的第一步，也是整個(gè)人生的重要一步，這是我最大的啟發(fā)。
(二)訪(fǎng)談二：
1、訪(fǎng)談人物：陸先生，某軟件公司經(jīng)理。
2、訪(fǎng)談方式：電話(huà)訪(fǎng)談
3、訪(fǎng)談問(wèn)題：
答：大學(xué)畢業(yè)后我的目標(biāo)是先找一份穩(wěn)定的工作，剛開(kāi)始各種條件也不是很好，
工作了五六年后，自己的各方面能力有了很大的提升，而且創(chuàng)業(yè)資本也足夠，就和幾個(gè)朋友一起開(kāi)了這家公司。
(2)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中您覺(jué)得您遇到最大的困難是什么？
答：其實(shí)這一路困難重重，讓我印象最深刻的是公司創(chuàng)辦初期，沒(méi)有任何知名
(3)您覺(jué)得目前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗最重要的原因是什么該怎樣做？
答：現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)難度比我們當(dāng)時(shí)大很多，現(xiàn)在的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，可是很多大學(xué)
斷力，你要不斷完善自己的知識(shí)。到現(xiàn)在我還是比較贊同先工作再創(chuàng)業(yè)吧！
訪(fǎng)談提綱總結(jié)報(bào)告篇四
課題名稱(chēng)：甘肅省農(nóng)村家庭教育方式與學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的相關(guān)性研究--以蘭州市榆
中縣為例
小組成員：趙敏 李玉萍 劉恒雨 馮穎 鮑瑞雪
研究目的：（1）了解農(nóng)村家庭教育方式現(xiàn)狀。
（2）了解學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)現(xiàn)狀。
（3） 通過(guò)對(duì)農(nóng)村家庭教育方式現(xiàn)狀與學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)行相關(guān)性的分
析，找出影響這種相關(guān)性的決定因素，并為二者之間更好地協(xié)調(diào)， 提
出建議。
2、訪(fǎng)談介紹
訪(fǎng)談人員：趙敏
訪(fǎng)談對(duì)象：學(xué)生家長(zhǎng)
訪(fǎng)談形式：面對(duì)面訪(fǎng)談
訪(fǎng)談目的：了解學(xué)生家長(zhǎng)的教育方式現(xiàn)狀
3、提綱設(shè)計(jì)
（1）訪(fǎng)談開(kāi)首語(yǔ)：
你好，我們是蘭州大學(xué)管理學(xué)院的學(xué)生，現(xiàn)在在做一個(gè)關(guān)于村家庭教育方式與學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的相關(guān)性研究，最多耽誤你10分鐘寶貴的時(shí)間完成這個(gè)訪(fǎng)談。本次訪(fǎng)談主要通過(guò)問(wèn)答形式進(jìn)行，訪(fǎng)談內(nèi)容將嚴(yán)格保密！為保證訪(fǎng)談的有效性，請(qǐng)真實(shí)地回答每個(gè)問(wèn)題，如果沒(méi)有疑問(wèn)的話(huà)，我們就開(kāi)始吧！
（2）訪(fǎng)談對(duì)話(huà)設(shè)計(jì)：
1、您平常關(guān)注子女的在校表現(xiàn)或者是學(xué)業(yè)成績(jī)嗎？
2、子女現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)您滿(mǎn)意嗎？還有什么更高的期望呢？
3、您除了關(guān)注子女的學(xué)業(yè)成績(jī)，還關(guān)注哪些方面的發(fā)展？
4、您怎樣評(píng)價(jià)您子女的性格？他獨(dú)立還是比較依賴(lài)家人？
5、您認(rèn)為子女在家庭生活中處在什么樣的地位？
6、您認(rèn)為自己對(duì)子女是愛(ài)護(hù)更多還是嚴(yán)厲更多？
7、您認(rèn)為對(duì)子女的培養(yǎng)那些方面比較重要？
8、當(dāng)子女做錯(cuò)事情的時(shí)候，您一般會(huì)怎么處理？
9、當(dāng)子女遇到挫折的時(shí)候，你一般會(huì)怎么處理？
10、當(dāng)子女在學(xué)業(yè)成績(jī)等方面表現(xiàn)出色是，您一班會(huì)怎么對(duì)待？
11、您怎樣評(píng)價(jià)您與子女之間的關(guān)系？
12、您認(rèn)為自己在教育子女過(guò)程中有哪些優(yōu)點(diǎn)與需要提高的地方？
（3）訪(fǎng)談結(jié)束語(yǔ)：
謝謝您對(duì)我們項(xiàng)目組的支持和配合，最后祝您的孩子學(xué)業(yè)有成
四、訪(fǎng)談步驟
（1）觀察訪(fǎng)談現(xiàn)場(chǎng)
（2）與訪(fǎng)談對(duì)象說(shuō)明訪(fǎng)談原因
（3）開(kāi)始訪(fǎng)談并記錄
（4）訪(fǎng)談的反思與評(píng)估
五、可能碰到的問(wèn)題
（1）被訪(fǎng)者拒答
（2）訪(fǎng)談?wù)呤芨蓴_性大
（3）訪(fǎng)談過(guò)程中被訪(fǎng)者不耐煩
（4）訪(fǎng)談過(guò)程中被第三者打斷
（5）被訪(fǎng)談?wù)叻笱芑卮?BR> 六、設(shè)想解決的方法
（1）選取適當(dāng)?shù)脑L(fǎng)問(wèn)對(duì)象，考觀察選取容易接近的，明確告知其我們的目的
（2）選取適當(dāng)?shù)脑L(fǎng)談時(shí)機(jī)
（3）盡量站在被訪(fǎng)談?wù)叩慕嵌?，盡量節(jié)省時(shí)間
（4）也可以一對(duì)多的進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，形成交流小組形式
（5）如果對(duì)象敷衍回答，應(yīng)積極引導(dǎo)，引導(dǎo)不成盡早結(jié)束訪(fǎng)談，并將此次訪(fǎng)談作廢
七、訪(fǎng)談注意事項(xiàng)
（1）訪(fǎng)談前要做好充分準(zhǔn)備?
（2）訪(fǎng)談中要注意著裝和儀表，態(tài)度和藹、大方；要文明禮貌，措辭得體??
（3）尊重被訪(fǎng)談?wù)?，注意保護(hù)他們的信息安全和個(gè)人隱私
（4）認(rèn)真對(duì)待，不走過(guò)場(chǎng)，真正通過(guò)訪(fǎng)談達(dá)到研究目的
八、采訪(fǎng)前要攜帶的器材備注
（1）本子、筆及相關(guān)個(gè)人證件
（2）錄音設(shè)備
（3）訪(fǎng)談提綱
訪(fǎng)談提綱總結(jié)報(bào)告篇五
（訪(fǎng)談對(duì)象：學(xué)生）
1你喜歡上體育課么？你覺(jué)得高中體育課和初中的體育課有什么區(qū)別？
2你覺(jué)得現(xiàn)有的體育怎樣？通過(guò)上體育課，對(duì)你有什么影響？
3你希望學(xué)校對(duì)體育教育做哪些改進(jìn)？
4你心目中理想的體育教師是什么樣？
5你認(rèn)為最理想的體育教學(xué)應(yīng)該是什么樣？
訪(fǎng)談提綱總結(jié)報(bào)告篇六
2. 主要目的：三人制籃球主要戰(zhàn)術(shù)
3. 主題：三人制籃球比賽中主要使用的戰(zhàn)術(shù)有哪些？
4. 內(nèi)容：主要涉及到的戰(zhàn)術(shù)有三人制籃球掩護(hù)配合、三人制籃球策應(yīng)配合、三人制籃球突分配合、三人制籃球整體防守、三人制籃球擋拆配合。
1. 訪(fǎng)談對(duì)象：海南師范大學(xué)籃球教練
2. 主要目的：三人制籃球主要戰(zhàn)術(shù)
3. 主題：三人制籃球比賽中主要使用的戰(zhàn)術(shù)有哪些？
4. 內(nèi)容：主要涉及到三人制籃球掩護(hù)配合、三人制籃球策應(yīng)配合、三人制籃球突分配合、三人制籃球整體防守、三人制籃球擋拆配合、快攻戰(zhàn)術(shù)、造犯規(guī)戰(zhàn)術(shù)、個(gè)人進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)。
訪(fǎng)談提綱總結(jié)報(bào)告篇七
訪(fǎng)談人：訪(fǎng)談時(shí)間：訪(fǎng)談地點(diǎn)：記錄人：記錄時(shí)間：被訪(fǎng)者：
被訪(fǎng)者所在的崗位：教師
開(kāi)頭語(yǔ)：
老師，您好，我是13級(jí)人力資源管理1班的學(xué)生，由于本學(xué)期工作崗位分析的實(shí)訓(xùn)課程需要編寫(xiě)一份社會(huì)管理學(xué)院的崗位工作說(shuō)明說(shuō)，而我們小組的目標(biāo)是對(duì)咱們學(xué)院的教師崗位工作進(jìn)行分析，所以需要通過(guò)對(duì)您的訪(fǎng)談得到一些信息，用以制定工作說(shuō)明書(shū)。
我擔(dān)任訪(fǎng)談?wù)叩慕巧?，我們的訪(fǎng)談不是對(duì)您進(jìn)行評(píng)價(jià)，也不會(huì)對(duì)您的工作產(chǎn)生任何影響，我們可能會(huì)占用您30—40分鐘的時(shí)間，我們非常期望和感謝老師您的全力配合，真誠(chéng)謝謝您！
一、關(guān)于崗位基本信息：?jiǎn)栴}：
二、關(guān)于崗位設(shè)置目的問(wèn)題：
三、關(guān)于工作關(guān)系問(wèn)題：
四、關(guān)于崗位職責(zé)和任務(wù)問(wèn)題：
1、您所從事的是一項(xiàng)什么性質(zhì)的工作？
3、除了日常工作外，每周、每月、每季或每年還需要承擔(dān)哪些工作？
4、您在完成這些工作任務(wù)時(shí)，是否要對(duì)做過(guò)這些任務(wù)的工作記錄？
訪(fǎng)談提綱總結(jié)報(bào)告篇八
問(wèn)：什么是人口普查? 答：人口普查是全面搜集人口統(tǒng)計(jì)資料的一種調(diào)查方法。簡(jiǎn)單地說(shuō)就是國(guó)家在統(tǒng)一規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，按照統(tǒng)一的調(diào)查方法、統(tǒng)一的調(diào)查內(nèi)容，對(duì)全部人口逐家逐戶(hù)地進(jìn)行調(diào)查登記。全國(guó)人口普查每十年進(jìn)行一次，尾數(shù)逢0的年份為普查年度。2020年開(kāi)展的是第七次全國(guó)人口普查。
問(wèn)：人口普查有什么重要的意義？ 答：開(kāi)展第七次全國(guó)人口普查，是摸清我國(guó)人口家底的重要手段；是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求；是完善人口發(fā)展戰(zhàn)略和政策體系，促進(jìn)人口長(zhǎng)期均衡發(fā)展的迫切需要。
問(wèn)：人口普查主要調(diào)查什么內(nèi)容？ 答：第七次全國(guó)人口普查主要調(diào)查人口和住戶(hù)的基本情況，內(nèi)容包括：姓名、公民身份號(hào)碼、性別、年齡、民族、受教育程度、行業(yè)、職業(yè)、遷移流動(dòng)、婚姻生育、死亡、住房情況等。普查標(biāo)準(zhǔn)時(shí)點(diǎn)是2020年11月1日零時(shí)。
問(wèn)：人口普查采用什么方法？ 答：普查采用全面調(diào)查的方法，以戶(hù)為單位進(jìn)行登記。采用按現(xiàn)住地登記的原則，您在哪居住就在哪登記。普查對(duì)象不在戶(hù)口登記地居住的，即戶(hù)籍地與居住地不一致的，戶(hù)口登記 2 地也要登記相應(yīng)信息。
問(wèn)：這次普查有什么創(chuàng)新舉措？ 答：除了普查員上門(mén)登記信息之外，這次人口普查有沒(méi)有其他填報(bào)信息的方式？為了方便大家申報(bào)普查信息，盡量減少對(duì)普查對(duì)象的打擾，這次普查增加了普查對(duì)象自主填報(bào)的方式，根據(jù)自愿的原則，居民可以使用移動(dòng)終端掃描由普查員現(xiàn)場(chǎng)實(shí)時(shí)生成的二維碼，聯(lián)網(wǎng)自行申報(bào)個(gè)人和家庭信息。選擇自主填報(bào)的住戶(hù)應(yīng)在11月5日前完成信息申報(bào)，如果沒(méi)有完成，11月6日至15日普查員將入戶(hù)登記普查表。
問(wèn)：如何保障公民個(gè)人隱私？ 答：提供的資料信息會(huì)不會(huì)被泄露？這是很多老百姓關(guān)注的熱點(diǎn)。我們始終把普查工作全流程加強(qiáng)對(duì)公民個(gè)人信息的保護(hù)放在重要位置。從兩個(gè)方面來(lái)保護(hù)個(gè)人隱私。一是從法律層面上保障?！督y(tǒng)計(jì)法》《人口普查條例》都對(duì)保護(hù)公民個(gè)人隱私做出了明確規(guī)定，嚴(yán)禁任何單位和個(gè)人向任何機(jī)構(gòu)、單位、個(gè)人泄露公民信息。各級(jí)普查機(jī)構(gòu)及其工作人員，對(duì)在普查中所知悉的信息必須嚴(yán)格履行保密義務(wù)。普查機(jī)構(gòu)要與普查員簽訂保密協(xié)議，否則，將承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。二是從技術(shù)上嚴(yán)密設(shè)計(jì)。這次普查采用互聯(lián)網(wǎng)云技術(shù)、云服務(wù)和云應(yīng)用部署，構(gòu)建堅(jiān)實(shí)的數(shù)據(jù)安全屏障。在數(shù)據(jù)采集處理過(guò)程中，建立完善 的安全管理機(jī)制、安全防護(hù)體系和安全審計(jì)機(jī)制。在數(shù)據(jù)傳輸 3 過(guò)程中，采用多種安全技術(shù)全程加密，保證公民個(gè)人信息不在互聯(lián)網(wǎng)通道泄露，確保信息安全。
問(wèn)：人口普查分幾個(gè)階段進(jìn)行？ 答：按照國(guó)務(wù)院人普辦部署，第七次全國(guó)人口普查工作擬分三個(gè)階段進(jìn)行：一是準(zhǔn)備階段，從2019年10月到2020年10月。二是普查登記階段，從2020年11月到12月。三是數(shù)據(jù)匯總和發(fā)布階段，從2020年12月到2022年12月。目前，全省正在進(jìn)行入戶(hù)摸底工作，人口普查登記前準(zhǔn)備工作已進(jìn)入最關(guān)鍵的臨戰(zhàn)階段，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作已經(jīng)就緒，為即將開(kāi)始的普查正式登記蓄力。
問(wèn)：還有什么想和觀眾朋友說(shuō)的？ 答：配合人口普查是公民的義務(wù)，每一個(gè)普查對(duì)象都有義務(wù)接受普查，提供真實(shí)的信息。人口普查需要每一個(gè)人、每一個(gè)家庭以及社會(huì)各個(gè)方面的理解、支持與配合，共同搞好全省第七次人口普查工作，為開(kāi)創(chuàng)未來(lái)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
＊＊鎮(zhèn)訪(fǎng)談提綱
《公路條例》訪(fǎng)談提綱
落實(shí)《政府工作報(bào)告》訪(fǎng)談提綱
生態(tài)文明建設(shè)訪(fǎng)談提綱
落實(shí)全會(huì)精神訪(fǎng)談提綱四篇
訪(fǎng)談提綱總結(jié)報(bào)告篇九
主播：離開(kāi)充滿(mǎn)緊張艱苦的高中生活，步入了一個(gè)嶄新的大學(xué)校園，對(duì)周?chē)囊磺卸汲錆M(mǎn)著好奇，懷著一顆探索與期待的心進(jìn)入大學(xué)，面對(duì)這煥然一新的世界，大一的新生們，歡迎來(lái)到銀川能源學(xué)院。今天，我們有幸邀請(qǐng)到了趙桂生，趙老師做客我們音聞工作室為新來(lái)的學(xué)子提供一些建議。下面讓我們有請(qǐng)趙桂生趙老師，趙老師好！
我：主播好，同學(xué)們好！
我：好的，我想還是把孫校長(zhǎng)的親自題寫(xiě)的校訓(xùn)送給大家，那就是：胸懷祖國(guó)，修身齊家平天下，放眼世界，勤學(xué)苦練鑄人生。胸懷祖國(guó)、放眼世界就是要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，孫校長(zhǎng)作為法學(xué)教授，他興辦寶塔石化集團(tuán)、銀川大學(xué)，實(shí)業(yè)興邦實(shí)現(xiàn)了自己的遠(yuǎn)大理想，是吾輩學(xué)子的楷模。修身齊家平天下、勤學(xué)苦練鑄人生，就是指在遠(yuǎn)大理想的指引下樹(shù)立正確的政治理想、生活理想、職業(yè)理想等理想，同學(xué)們來(lái)到銀川大學(xué)，不僅僅是學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和技能，更重要的是做一名堂堂正正的人。
我：學(xué)習(xí)也是一門(mén)科學(xué)，有它內(nèi)在的規(guī)律，不會(huì)因?yàn)樯氪髮W(xué)就會(huì)改變，課前預(yù)習(xí)，上課，課后復(fù)習(xí)，做作業(yè)，這和高中以前的學(xué)習(xí)規(guī)律是一致的。但是需要同學(xué)們注意2點(diǎn)，第一點(diǎn)就是大學(xué)開(kāi)設(shè)的課程是有規(guī)律的，它分為基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課?；A(chǔ)課例如高等數(shù)學(xué)，大學(xué)物理等他是為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)課做鋪墊的，基礎(chǔ)課學(xué)不好，可能會(huì)影響到后續(xù)課程。第二點(diǎn)是大學(xué)課程有課時(shí)要求，講述的比較快，需要同學(xué)們養(yǎng)成自修的習(xí)慣。晚自習(xí)，老師會(huì)到教室輔導(dǎo)，同學(xué)們要不動(dòng)就問(wèn)。千萬(wàn)不可升入大學(xué)后，就可以掉以輕心，高枕無(wú)憂(yōu)，放任自流了。
主播：可能在沒(méi)有進(jìn)入大學(xué)之前大多數(shù)學(xué)生們都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)集體住宿的生活，大都是在家里享受一個(gè)人一間房間的優(yōu)越生活，那么對(duì)于這種突然地轉(zhuǎn)變，從一個(gè)人一間房到四個(gè)人，六個(gè)人，八個(gè)人更甚者是十二個(gè)人一間房的現(xiàn)狀。您覺(jué)得他們應(yīng)該怎樣選擇，怎樣去適應(yīng)這種集體住宿生活。（此處可再談?wù)勱P(guān)于人際交往，同一宿舍人應(yīng)該如何相處）
我：大學(xué)是進(jìn)入社會(huì)的準(zhǔn)備階段，可以說(shuō)他是半個(gè)社會(huì)，同學(xué)們應(yīng)該在大學(xué)短短3到4年的時(shí)間，迅速的豐富自己。其中很重要的一點(diǎn)就是學(xué)會(huì)與人交往。同學(xué)們從在家時(shí)一個(gè)人一間房到四個(gè)人，六個(gè)人，八個(gè)人更甚者是十二個(gè)人一間房過(guò)集體生活，這為我們鍛煉人際交往提供了很好的鍛煉機(jī)會(huì)。大學(xué)生活要求大家學(xué)會(huì)相互理解、求同存異（就是我們通常講的包容），講究公共道德。正所謂己所不欲，勿施于人。比如，你在學(xué)習(xí)的`時(shí)候或是晚上睡覺(jué)時(shí)不喜歡別人吵鬧，別人學(xué)習(xí)時(shí)、睡覺(jué)時(shí)呢？這是同樣的道理！宿舍成員之間要團(tuán)結(jié)，不要把自己的想法和觀點(diǎn)強(qiáng)加于人。正確的慎重的處理金錢(qián)、感情問(wèn)題。舍長(zhǎng)需要帶領(lǐng)整個(gè)宿舍爭(zhēng)創(chuàng)文明宿舍！
主播：最近學(xué)校各個(gè)組織，各個(gè)社團(tuán)都在積極熱情的準(zhǔn)備納新，以招納更多的優(yōu)秀人才，那么到底加入學(xué)生社團(tuán)對(duì)他們的大學(xué)生活有沒(méi)有影響，或者說(shuō)怎樣才能知道這個(gè)社團(tuán)是否真正適合自己，參加這個(gè)社團(tuán)活動(dòng)有沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的意義。
我：參加學(xué)生社團(tuán)是同學(xué)們鍛煉膽識(shí)、口才、組織能力、領(lǐng)導(dǎo)能力的重要渠道。我在大學(xué)時(shí)代也參加了學(xué)校的學(xué)生會(huì)，在學(xué)生會(huì)生活部擔(dān)任副部長(zhǎng)。我參與設(shè)立了寧夏首個(gè)大學(xué)生自行車(chē)出租行、組織大型舞會(huì)、公益活動(dòng)等，極大的發(fā)掘了我的潛能，這是我在高中階段想都沒(méi)想過(guò)的！也為我今天從事教師這一職業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！我在學(xué)生會(huì)工作中鍛煉了膽識(shí)、口才、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，更重要的是學(xué)會(huì)了自信！
我：大學(xué)生兼職的確是一種潮流。但首先明確的是我們的身份是學(xué)生，不能應(yīng)為趕潮流就把學(xué)業(yè)荒廢了。近幾年大學(xué)生兼職過(guò)程中，自身權(quán)益遭受侵害的事件時(shí)有發(fā)生，同學(xué)們應(yīng)合理安排學(xué)習(xí)，課余時(shí)間通過(guò)正規(guī)的渠道尋找兼職崗位，避免自身權(quán)益被侵害。
主播：有人說(shuō)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)純真愛(ài)情的大學(xué)生活是有缺憾的。但也有人說(shuō)，在大學(xué)里應(yīng)該珍惜時(shí)間專(zhuān)心求學(xué)，大學(xué)時(shí)光談戀愛(ài)是對(duì)青春的一種揮霍，那么老師您怎么看待這個(gè)問(wèn)題。
老師：愛(ài)情是美好的，每個(gè)人都向往真摯的愛(ài)情。可作為剛從高中升入大學(xué)的新同學(xué)來(lái)說(shuō)，什么是愛(ài)情？愛(ài)情的核心又是什么？恐怕沒(méi)有幾位同學(xué)能說(shuō)上來(lái)！建立男女生純潔的友誼，是未來(lái)愛(ài)情的必由之路！關(guān)于愛(ài)情，我們會(huì)在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》這門(mén)課中，學(xué)到他的真諦。
主播：非常感謝老師做客我們音聞工作室，讓我們祝福老師在接下來(lái)這一年的武漢訪(fǎng)學(xué)之路一帆風(fēng)順。最后，也祝我們親愛(ài)的大一新生面對(duì)新校園，新生活，新起點(diǎn)，有一個(gè)美好的大學(xué)生活。
趙老師：謝謝主播，也謝謝各位聽(tīng)眾！《校園廣播《新學(xué)期寄語(yǔ)》訪(fǎng)談提綱》
訪(fǎng)談提綱總結(jié)報(bào)告篇十
一、訪(fǎng)談目的
深入了解湛江市博物館及其涉及的紅色革命歷史，探索紅色資源
2、訪(fǎng)談方式 面對(duì)面的訪(fǎng)談
3、訪(fǎng)談對(duì)象 湛江市博物館及相關(guān)管理員
4、提問(wèn)提綱
（1）訪(fǎng)談開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)：
您好，很榮幸見(jiàn)到您，我們是廣東海洋大學(xué)的學(xué)生，這是我們的介紹信，請(qǐng)過(guò)目。感謝您能接受我們的訪(fǎng)談，希望通過(guò)與您的訪(fǎng)談和參觀貴館能收集到寶貴的紅色資源，供更多學(xué)子學(xué)習(xí)。本次訪(fǎng)談主要通過(guò)問(wèn)答形式進(jìn)行，整個(gè)過(guò)程都會(huì)錄音，方便我們后期的資料整理，為保證訪(fǎng)談的有效性，請(qǐng)真實(shí)地回答每個(gè)問(wèn)題，如果沒(méi)有疑問(wèn)的話(huà)，我們就開(kāi)始吧！
（2）訪(fǎng)談對(duì)話(huà)
第一部分：對(duì)話(huà)部分
問(wèn)：請(qǐng)您先簡(jiǎn)要介紹一下貴館的基本情況
問(wèn)：貴館收藏了很多文物，請(qǐng)您給大家講講館藏文物背后的一些故事好嗎？
問(wèn)：我知道貴館有個(gè)“湛江人民抗法斗爭(zhēng)陳列”，能跟我們談一下湛江人民的抗法歷史嗎？
問(wèn)：今年是中國(guó)共產(chǎn)黨95周年生日，請(qǐng)問(wèn)貴館有哪些慶祝黨生日的活動(dòng)嗎？能否請(qǐng)您介紹一下相關(guān)情況？（請(qǐng)問(wèn)中國(guó)共產(chǎn)黨周年紀(jì)念日到來(lái)時(shí)，貴館會(huì)有哪些活動(dòng)，會(huì)開(kāi)設(shè)一些特別展覽嗎？）
問(wèn)：關(guān)于貴館未來(lái)的發(fā)展方向，你們有何計(jì)劃？
第二部分：訪(fǎng)談結(jié)束語(yǔ)
再次感謝您的配合，祝你工作順利，生活愉快！
5、采訪(fǎng)步驟 ?（包括館長(zhǎng)、管理員和參觀者）
（1）觀察活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)
（2）選取對(duì)象
（3）開(kāi)始訪(fǎng)談并記錄
（4）訪(fǎng)談的反思與評(píng)估
6、可能碰到的問(wèn)題
（1）被訪(fǎng)者拒答
（2）訪(fǎng)談地點(diǎn)受干擾性大
（3）訪(fǎng)談過(guò)程中被訪(fǎng)者不耐煩
（4）訪(fǎng)談過(guò)程中被第三者打斷
（5）被訪(fǎng)談?wù)叻笱芑卮?BR> （6）館內(nèi)禁止拍照與攝影（必須協(xié)商解決?。?BR> 7、設(shè)想解決的方法
（1）選取適當(dāng)?shù)脑L(fǎng)問(wèn)對(duì)象，選取容易接近的，明確告知其我們的目
（2）選取適當(dāng)?shù)脑L(fǎng)談時(shí)機(jī)和地點(diǎn)
（3）盡量速戰(zhàn)速?zèng)Q，時(shí)間寶貴
（4）也可以一對(duì)多的進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，形成交流小組形式
（5）如果對(duì)象敷衍回答，應(yīng)盡早結(jié)束訪(fǎng)談，并將此次訪(fǎng)談作廢
8、采訪(fǎng)前要攜帶的器材備注
（1）本子、筆及相關(guān)個(gè)人證件
（2）錄音筆（手機(jī)）
（3）訪(fǎng)談提綱
訪(fǎng)談提綱總結(jié)報(bào)告篇十一
你好！我們是海南熱帶海洋學(xué)院的15海洋社會(huì)工作的學(xué)生，正在進(jìn)行關(guān)于大學(xué)生宿舍關(guān)系基本情況的課題研究，為此我需要你的幫助與參與，以共同完成對(duì)本課題的相關(guān)情況的調(diào)查。非常感謝你抽出寶貴的時(shí)間來(lái)接受我們的訪(fǎng)談。
一、訪(fǎng)談目的：
本次訪(fǎng)談的目的在于了解當(dāng)代大學(xué)生宿舍關(guān)系的基本情況。
2、訪(fǎng)問(wèn)對(duì)象：海南熱帶海洋學(xué)院的在校大學(xué)生
3、訪(fǎng)問(wèn)方式：當(dāng)面采訪(fǎng)
4、訪(fǎng)談問(wèn)題：
1. 請(qǐng)問(wèn)你是幾年級(jí)的學(xué)生？
2. 請(qǐng)用三到五個(gè)詞語(yǔ)描述一下你的宿舍。
3. 有沒(méi)有哪一個(gè)寢室比較吸引你？哪些方面吸引你？
5. 所有的寢室活動(dòng)中，你印象最深的是哪一次？
6. 了解你室友的戀愛(ài)狀況嗎？你是通過(guò)什么方式了解的？
8. 你們宿舍現(xiàn)如今的關(guān)系如何？是否產(chǎn)生過(guò)矛盾？你們都是怎樣解決這些矛盾的？
9. 為了你們的寢室更和諧，你覺(jué)得可以向哪些方面努力？
5、訪(fǎng)談前要帶的器材：
1.本子、筆及個(gè)人身份證
2.錄音筆
3.訪(fǎng)談提綱
訪(fǎng)談提綱總結(jié)報(bào)告篇十二
一、深入新聞?wù){(diào)查，制定邏輯清晰的采訪(fǎng)提綱
新聞報(bào)道關(guān)乎事件真相的還原，尤其是在新媒體環(huán)境下，虛假新聞、網(wǎng)絡(luò)謠言隨處可見(jiàn)，如一些自媒體營(yíng)銷(xiāo)號(hào)為了“博眼球”，不惜掩蓋、歪曲事實(shí)真相，而一些民眾在辨別能力不足的情況下很容易被煽動(dòng)情緒，面對(duì)這樣的新聞報(bào)道環(huán)境，事實(shí)真相就顯得尤為可貴。在電視新聞專(zhuān)題片的報(bào)道中，記者應(yīng)首先要做好深入調(diào)查，無(wú)論是事件的跟蹤，還是人物的采訪(fǎng)，都應(yīng)親力親為，親自收集第一手新聞資料，以保持自己對(duì)新聞的態(tài)度和觀點(diǎn)。例如2009年央視的315晚會(huì)上，曝光了個(gè)人信息泄露的“黑幕”，為揭穿由于個(gè)人信息泄露而出現(xiàn)的“騙錢(qián)鏈條”，記者調(diào)查、了解、反復(fù)取證甚至是深入虎穴才完成了新聞專(zhuān)題的制作；其次，要堅(jiān)持己見(jiàn)，根據(jù)自身的采訪(fǎng)風(fēng)格，對(duì)新聞事件的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行調(diào)查；最后，做好采訪(fǎng)準(zhǔn)備，所謂“不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)”，在采訪(fǎng)中記者應(yīng)根據(jù)專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，制定邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟稍L(fǎng)提綱，并對(duì)采訪(fǎng)中可能出現(xiàn)的細(xì)節(jié)進(jìn)行推敲，控制好其中的變量，為采訪(fǎng)工作按照提綱順利開(kāi)展做好鋪墊。
二、挖掘采訪(fǎng)細(xì)節(jié)，充實(shí)采訪(fǎng)內(nèi)容
相較于一般的新聞報(bào)道，電視新聞專(zhuān)題片的時(shí)長(zhǎng)較長(zhǎng)，有足夠的時(shí)間對(duì)新聞事件進(jìn)行整體性還原，而為了讓新聞專(zhuān)題片的內(nèi)容更加生動(dòng)、真實(shí)，記者在采訪(fǎng)中應(yīng)關(guān)注細(xì)節(jié)，用細(xì)節(jié)佐證新聞主題，這樣才能讓電視新聞專(zhuān)題片報(bào)道更加細(xì)致、深入，并展現(xiàn)出電視新聞的藝術(shù)價(jià)值。在新聞采訪(fǎng)中，記者首先要注重對(duì)細(xì)節(jié)性?xún)?nèi)容的挖掘，如真實(shí)數(shù)據(jù)、人物表情等，讓這些新聞素材不僅服務(wù)于新聞報(bào)道，更體現(xiàn)出其在整個(gè)事件推動(dòng)中的作用，讓觀眾在細(xì)節(jié)性觀察中感受新聞專(zhuān)題片的寫(xiě)實(shí)性。例如十堰市在第四個(gè)全國(guó)扶貧日推出了《扶貧在路上》的專(zhuān)題片，其中“柳林鄉(xiāng)”部分的報(bào)道，記者采訪(fǎng)了墨池村的村民，從村民的語(yǔ)言、表情的細(xì)節(jié)中觀眾能夠直觀地體會(huì)到當(dāng)?shù)鼐珳?zhǔn)扶貧工作的成果；在報(bào)道中，同期聲還羅列了一系列數(shù)字：柳林鄉(xiāng)連續(xù)幾年來(lái)落實(shí)了14000畝的煙葉面積，每年收入4500萬(wàn)，實(shí)現(xiàn)稅收1000萬(wàn)，發(fā)展煙農(nóng)700多戶(hù)，其中有建檔立卡貧困戶(hù)200多戶(hù)，這些貧困戶(hù)在煙葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展中均達(dá)到了脫貧目標(biāo)。
三、針對(duì)采訪(fǎng)對(duì)象，靈活調(diào)整采訪(fǎng)方法
在電視新聞專(zhuān)題片的采訪(fǎng)中，記者面對(duì)不同的采訪(fǎng)對(duì)象，由于自身素質(zhì)、個(gè)人修養(yǎng)等方面的差異，有些人或者無(wú)法把握記者思路，或者隨意打斷記者提問(wèn)等，面對(duì)這些問(wèn)題，記者應(yīng)“對(duì)癥下藥”，針對(duì)不同的采訪(fǎng)對(duì)象采用不同的采訪(fǎng)方法，以保證采訪(fǎng)過(guò)程能夠在整體上圍繞主題，并盡可能地挖掘新聞素材。例如在民生采訪(fǎng)中，一些農(nóng)民、普通市民性格豪爽，知無(wú)不言，對(duì)此，記者應(yīng)采取開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的方式直接提出問(wèn)題，引導(dǎo)采訪(fǎng)對(duì)象針對(duì)新聞專(zhuān)題主題暢所欲言；對(duì)于一些禮節(jié)性的采訪(fǎng)或者需要層層鋪墊挖掘新聞?wù)嫦嗟牟稍L(fǎng)中，記者的提問(wèn)應(yīng)委婉含蓄，留給采訪(fǎng)對(duì)象足夠的思考時(shí)間，這樣才能循序漸進(jìn)，深化新聞主題；對(duì)于那些性格急躁的采訪(fǎng)對(duì)象，記者可以采用旁敲側(cè)擊的方式，引導(dǎo)其回答問(wèn)題等?？傊?，采訪(fǎng)方法不一而足，記者應(yīng)圍繞著專(zhuān)題主題，根據(jù)采訪(fǎng)對(duì)象選擇合適的方法，從而順利完成新聞素材收集，以支撐新聞專(zhuān)題片制作。
四、合理設(shè)計(jì)采訪(fǎng)問(wèn)題，找準(zhǔn)提問(wèn)時(shí)機(jī)
提問(wèn)是記者推進(jìn)采訪(fǎng)的主要工具，為了弄清楚新聞事件的真相，記者在采訪(fǎng)前應(yīng)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行精心設(shè)計(jì)，并抓住采訪(fǎng)時(shí)機(jī)，在不同的采訪(fǎng)地點(diǎn)，根據(jù)不同的采訪(fǎng)目的將問(wèn)題合理分配，確保這些問(wèn)題的答案能夠相互印證，并串聯(lián)起來(lái)拼接成新聞事實(shí)，進(jìn)而形成新聞專(zhuān)題報(bào)道。在采訪(fǎng)中，記者應(yīng)注重對(duì)初次見(jiàn)面的設(shè)計(jì)，以取得采訪(fǎng)對(duì)象的信任，為提出問(wèn)題、挖掘真相做好鋪墊；在采訪(fǎng)問(wèn)題設(shè)計(jì)中，記者應(yīng)盡快、明確地表達(dá)出采訪(fǎng)目的，并真誠(chéng)地爭(zhēng)取當(dāng)事人的配合；在遵循采訪(fǎng)大綱的同時(shí)，也應(yīng)根據(jù)采訪(fǎng)對(duì)象的著裝、姿態(tài)、動(dòng)作等進(jìn)行臨時(shí)提問(wèn)，確保問(wèn)題的針對(duì)性，以作為參考細(xì)節(jié)，豐富新聞素材；問(wèn)題設(shè)計(jì)要準(zhǔn)確、直接，避免寬泛和籠統(tǒng)的提問(wèn)，例如，您是怎么想的？您有什么感想？類(lèi)似的問(wèn)題應(yīng)盡量避免；把握采訪(fǎng)節(jié)奏，融洽采訪(fǎng)氛圍，針對(duì)觀眾最想知道的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，并給予采訪(fǎng)對(duì)象一定的自主空間，以緩解采訪(fǎng)壓力，提高回答質(zhì)量；注重?fù)Q位思考，避免用高高在上的態(tài)度對(duì)采訪(fǎng)對(duì)象進(jìn)行逼問(wèn)，而是設(shè)身處地地對(duì)新聞當(dāng)事人的角色進(jìn)行思考，讓新聞專(zhuān)題報(bào)道更加符合普通民眾的視角。
五、善于隨機(jī)應(yīng)變，把握采訪(fǎng)主題
新聞專(zhuān)題采訪(fǎng)是記者與采訪(fǎng)對(duì)象進(jìn)行語(yǔ)言、情感、心理互動(dòng)的過(guò)程。在采訪(fǎng)中，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)采訪(fǎng)對(duì)象偏離主題、隨意發(fā)揮的情況，如果盲目打斷，不僅不禮貌，還會(huì)影響相互之間的信任，因此，在采訪(fǎng)中記者要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，能夠及時(shí)準(zhǔn)確地拉回主題，確保電視新聞專(zhuān)題報(bào)道的制作水平。隨機(jī)應(yīng)變能力的培養(yǎng)不是一朝一夕就能形成的，它需要記者在長(zhǎng)期的實(shí)踐中不斷積累總結(jié)，在采訪(fǎng)過(guò)程中，記者要注重情感體驗(yàn)，并根據(jù)自身的體驗(yàn)感受新聞當(dāng)事人的真情實(shí)感，這樣在設(shè)計(jì)問(wèn)題、回歸主題的過(guò)程中才能找到合適的切入點(diǎn)。例如某電視臺(tái)在報(bào)道“傳銷(xiāo)”主題的新聞報(bào)道中，記者為強(qiáng)化情感體驗(yàn)，深入傳銷(xiāo)，并根據(jù)自身經(jīng)歷對(duì)傳銷(xiāo)內(nèi)幕進(jìn)行揭露，這樣其在采訪(fǎng)一些傳銷(xiāo)受害者的過(guò)程中就能夠更深刻地體驗(yàn)他們的情緒，并在情感共鳴中合理應(yīng)對(duì)采訪(fǎng)中的變數(shù)；此外，記者還應(yīng)注重對(duì)采訪(fǎng)主題的調(diào)整，根據(jù)新聞事件的發(fā)展以及事件的還原，對(duì)最初的采訪(fǎng)大綱做出相應(yīng)的調(diào)整，這樣才能讓采訪(fǎng)內(nèi)容更加符合觀眾訴求。
訪(fǎng)談提綱總結(jié)報(bào)告篇十三
（1）采訪(fǎng)者對(duì)采訪(fǎng)過(guò)程的事前設(shè)計(jì)，帶有計(jì)劃性質(zhì)；
（2）采訪(fǎng)者要采訪(fǎng)的所有主要問(wèn)題，帶有羅列性質(zhì)；
（3）采訪(fǎng)者根據(jù)所掌握的采訪(fǎng)對(duì)象的現(xiàn)有資料，事先擬定采訪(fǎng)問(wèn)題，從而列出的采訪(fǎng)“路線(xiàn)圖”。
采訪(fǎng)提綱，只是采訪(fǎng)用的大體框架，并不是寫(xiě)好了就一成不變。在實(shí)際采訪(fǎng)中，可能需要抓住對(duì)方說(shuō)話(huà)的一個(gè)點(diǎn)，突然改變問(wèn)話(huà)方向或者方式，這時(shí)提綱就需要臨時(shí)更改。
在采訪(fǎng)時(shí)，千萬(wàn)不要局限于新聞采訪(fǎng)提綱，應(yīng)隨機(jī)應(yīng)變，善于捕捉新聞點(diǎn)。
有時(shí)，需要提前給采訪(fǎng)對(duì)象審閱采訪(fǎng)提綱。
除非是頂尖高手、采訪(fǎng)熟手，通訊員一般都需要準(zhǔn)備采訪(fǎng)提綱。
2、如何寫(xiě)好訪(fǎng)談提綱
尋找相關(guān)線(xiàn)索，盡可能多地收集資料。
將未寫(xiě)的稿件大致地分成幾大部分，從而有針對(duì)性地提出問(wèn)題，寫(xiě)出采訪(fǎng)提綱。
根據(jù)采訪(fǎng)活動(dòng)的內(nèi)容擬定采訪(fǎng)提綱，是寫(xiě)新聞采訪(fǎng)提綱最基本的方法。
根據(jù)采訪(fǎng)的目的，決定未來(lái)行文的方向，并依此列出采訪(fǎng)提綱，是寫(xiě)好新聞采訪(fǎng)提綱的另一個(gè)方法。
采訪(fǎng)提綱的主要內(nèi)容，主要包括:何時(shí)采訪(fǎng)，在哪兒采訪(fǎng)，采訪(fǎng)誰(shuí)，提什么問(wèn)題，需要觀察什么，收集什么資料，人員如何分工，等等。
訪(fǎng)談提綱總結(jié)報(bào)告篇十四
訪(fǎng)談對(duì)象：公司總經(jīng)理/規(guī)劃戰(zhàn)略主管副總
1、貴公司未來(lái)經(jīng)營(yíng)計(jì)劃及其發(fā)展方向和主要內(nèi)容。
2、貴公司的分公司、子公司以及長(zhǎng)期投資的基本情況。
3、未來(lái)年度固定資產(chǎn)投資計(jì)劃。
4、貴公司有無(wú)任何企業(yè)收購(gòu)、兼并計(jì)劃。
5、投資并購(gòu)活動(dòng)的操作程序，有無(wú)投資預(yù)測(cè)和可行性研究報(bào)告或第三方所提供的咨詢(xún)報(bào)告，及實(shí)施后的運(yùn)營(yíng)情況。
6、貴公司有無(wú)人員擴(kuò)充計(jì)劃。
7、貴公司的資金籌措和運(yùn)用計(jì)劃。
8、國(guó)家或行業(yè)的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)（如通貨膨脹、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)）對(duì)貴企業(yè)可能產(chǎn)生的影響。
9、國(guó)家的政策、法規(guī)、制度（國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策、稅收政策、環(huán)境政策）對(duì)企業(yè)產(chǎn)生的影響。
10、貴公司為對(duì)付任何預(yù)計(jì)的成本上漲而導(dǎo)致的成本上升采取的策略。
11、貴公司是否有改變業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)或規(guī)模、提高公司競(jìng)爭(zhēng)力的計(jì)劃和策略。
12、有無(wú)公司自身或第三方所作的市場(chǎng)分析及研究報(bào)告，或改善企業(yè)經(jīng)營(yíng)情況。
訪(fǎng)談提綱總結(jié)報(bào)告篇十五
在進(jìn)行訪(fǎng)談提綱的過(guò)程中，我逐漸體會(huì)到了它的重要性和影響力。本文將從提綱的制定、信息的收集、面試技巧、分析與整理和結(jié)論等方面進(jìn)行探討，來(lái)分享訪(fǎng)談提綱給我的心得體會(huì)。
第一段，提綱的制定。制定一個(gè)明確的訪(fǎng)談提綱對(duì)于整個(gè)訪(fǎng)談的順利進(jìn)行至關(guān)重要。在提綱制定的過(guò)程中，需要明確訪(fǎng)談的目的和主題，并將其細(xì)化為幾個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題。這樣做可以幫助我更好地了解受訪(fǎng)者的需求，準(zhǔn)備好相關(guān)的背景知識(shí)，同時(shí)也能幫助受訪(fǎng)者更好地理解我的意圖。提綱的制定需要充分考慮受訪(fǎng)者的背景和能力，以確保他們能夠回答問(wèn)題，并獲得有效的信息。
第二段，信息的收集。通過(guò)訪(fǎng)談提綱，我能夠有針對(duì)性地問(wèn)問(wèn)題，從而收集到更多有關(guān)受訪(fǎng)者的信息。只有掌握了足夠的信息，我才能更好地理解受訪(fǎng)者的看法和觀點(diǎn)，從而進(jìn)行深入的討論。通過(guò)提綱，我可以系統(tǒng)地收集信息，避免遺漏重要的細(xì)節(jié)。我還發(fā)現(xiàn)，通過(guò)問(wèn)開(kāi)放式問(wèn)題和跟進(jìn)問(wèn)題，我能夠更深入地了解受訪(fǎng)者的心理活動(dòng)和表達(dá)方式。
第三段，面試技巧。訪(fǎng)談提綱的存在為我提供了一些面試的技巧。例如，我可以利用提綱來(lái)幫助我保持面試的流程，并確保沒(méi)有遺漏或重復(fù)的問(wèn)題。此外，提綱還可以幫助我將問(wèn)題分類(lèi)，從而更好地組織訪(fǎng)談的內(nèi)容。同時(shí)，我還可以利用提綱來(lái)引導(dǎo)受訪(fǎng)者對(duì)某些話(huà)題進(jìn)行更深入的思考，并幫助他們更全面地回答問(wèn)題。
第四段，分析與整理。提綱不僅可以幫助我更好地收集信息，還可以幫助我將這些信息進(jìn)行分析和整理。通過(guò)提綱，我可以將收集到的信息按照不同的主題進(jìn)行分類(lèi)，形成一個(gè)邏輯清晰的結(jié)構(gòu)。這樣一來(lái)，我就可以更好地理解受訪(fǎng)者的意圖和思想，同時(shí)也能更好地向他人傳達(dá)訪(fǎng)談的結(jié)果。提綱還可以幫助我快速定位和找到關(guān)鍵的信息，節(jié)省時(shí)間和精力。
第五段，結(jié)論。訪(fǎng)談提綱對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常有用的工具，它能夠幫助我更好地進(jìn)行面試，收集信息，進(jìn)行分析和整理。通過(guò)提綱，我可以對(duì)訪(fǎng)談的目的和主題有更清晰的了解，并在面試中更好地引導(dǎo)受訪(fǎng)者。提綱還可以幫助我更有效地整理信息，并形成一個(gè)邏輯清晰的結(jié)構(gòu)。在今后的訪(fǎng)談中，我將繼續(xù)使用訪(fǎng)談提綱，以更好地實(shí)現(xiàn)訪(fǎng)談的目的和收集到更有價(jià)值的信息。
訪(fǎng)談提綱總結(jié)報(bào)告篇十六
訪(fǎng)談對(duì)象：公司市場(chǎng)主管副總――先生/女士
1、請(qǐng)介紹國(guó)家及地方政府的相關(guān)行業(yè)產(chǎn)業(yè)政策及影響。
2、公司現(xiàn)有產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)情況，包括銷(xiāo)售量在行業(yè)內(nèi)的地位、主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的數(shù)量、市場(chǎng)占有率，競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)等。
3、主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手及份額，公司未來(lái)銷(xiāo)售規(guī)模。
4、請(qǐng)介紹公司現(xiàn)有產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)壽命、未來(lái)的增長(zhǎng)點(diǎn)。
5、公司產(chǎn)品所在市場(chǎng)是否具有季節(jié)性，每個(gè)周期時(shí)間多長(zhǎng)。
6、公司的主要客戶(hù)名單，是否存在對(duì)少數(shù)客戶(hù)的依賴(lài)，未來(lái)5年購(gòu)買(mǎi)需求增長(zhǎng)潛力的分析。
7、請(qǐng)介紹企業(yè)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)活動(dòng)及方式，提供未來(lái)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)計(jì)劃，可能的話(huà)，請(qǐng)?zhí)峁┢髽I(yè)準(zhǔn)備用于市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的宣傳資料。
8、國(guó)家有無(wú)開(kāi)放市場(chǎng)或完全由企業(yè)直接銷(xiāo)售的政策趨向。
9、如有，請(qǐng)?zhí)峁╅L(zhǎng)生公司所在行業(yè)的宏觀分析資料，行業(yè)統(tǒng)計(jì)資料。
10、如有，請(qǐng)?zhí)峁┢髽I(yè)所做或其他第三方為企業(yè)所做的咨詢(xún)報(bào)告，例如市場(chǎng)分析或研究報(bào)告、項(xiàng)目建議書(shū)和項(xiàng)目可行性研究報(bào)告。
11、您認(rèn)為本企業(yè)主要存在哪些風(fēng)險(xiǎn)因素，比如貴企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中可能存在的風(fēng)險(xiǎn)因素、行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)、市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)等。
訪(fǎng)談提綱總結(jié)報(bào)告篇十七
2、您所在辦公地點(diǎn)的垃圾主要有些？你是怎樣處理的？
3、您對(duì)這種垃圾處理方式有哪些看法？及建議？
4、周邊村民的日常垃圾有哪些？處理方式？
5、您對(duì)居民垃圾處理方式有哪些看法？及建議？
6、您了解的垃圾處理方式主要有哪些？（傳統(tǒng)與新方式）
7、我縣目前處理垃圾的主要方式是建造垃圾填埋場(chǎng)，這種方式的好處與弊端？
8、縣委、縣政府在建造垃圾填埋場(chǎng)、解決民生問(wèn)題的同時(shí)是否與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行有效溝通與協(xié)商？（如：征地建廠(chǎng)、垃圾污染空氣、水源等問(wèn)題）
9、縣委、縣政府目前對(duì)農(nóng)村垃圾處理有什么新政策？
訪(fǎng)談提綱總結(jié)報(bào)告篇十八
性別：女
教育背景：大學(xué)本科
職業(yè)：教師
訪(fǎng)談形勢(shì)：電話(huà)訪(fǎng)談
訪(fǎng)談內(nèi)容：
問(wèn)題1：老師，你是從事教師這一專(zhuān)業(yè)的，請(qǐng)問(wèn)一下你為什么選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)？
答：這個(gè)還得從我小學(xué)說(shuō)起了，在我讀小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)挺好的。所以在放學(xué)后，我時(shí)常留在教室里，用粉筆在黑板上寫(xiě)下老師講過(guò)的一些內(nèi)容，然后給成績(jī)差的同學(xué)講解。久而久之，我喜歡上了站在講臺(tái)上，給同學(xué)們講解的那種感覺(jué)。因此，我選擇了當(dāng)教師。
問(wèn)題2：老師，在你的職業(yè)生涯中，對(duì)于當(dāng)老師這一想法有動(dòng)搖過(guò)嗎？
答：說(shuō)實(shí)話(huà)，教師這一職業(yè)工作并不會(huì)難找，大多數(shù)是學(xué)校會(huì)安排，也有人去自己心儀的學(xué)校應(yīng)聘。大學(xué)畢業(yè)后，我自己找了一間離家不是很遠(yuǎn)的中學(xué)，因?yàn)槲沂谴髮W(xué)本科的，也蠻順利地進(jìn)入那間中學(xué)。開(kāi)始了我的教師生涯。
問(wèn)題4：老師，從現(xiàn)在的這個(gè)社會(huì)看，你覺(jué)得教師這個(gè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)前景如何？答：現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，像軟件，網(wǎng)絡(luò)這些專(zhuān)業(yè)，是很熱門(mén)的，也變得越來(lái)越重要了。很多年輕人喜歡追求新鮮事物，對(duì)于教師這個(gè)專(zhuān)業(yè)也沒(méi)什么興趣。如今，教師這一專(zhuān)業(yè)是很欠缺人才的，所以教師這一專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景還是不錯(cuò)的。問(wèn)題5：老師，你認(rèn)為這項(xiàng)工作需要具備什么樣的素質(zhì)、技能和經(jīng)驗(yàn)？答：當(dāng)代本科生，(平時(shí))是家里最大的希望——成為有用之才。
1.進(jìn)行過(guò)支教活動(dòng)，有課堂實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)或?qū)嵺`的經(jīng)驗(yàn)。
2.不怯場(chǎng)敢于在眾人面前講話(huà)，有比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)。
3.如今很多學(xué)校都是使用電腦上課的，所以要有一般的計(jì)算機(jī)知識(shí)。
4.有為人師表的素質(zhì)和心態(tài)，人格健全，思想和生活方式健康向上，熱愛(ài)本職工作，愛(ài)護(hù)學(xué)生，有事業(yè)心和責(zé)任心，為人師表。
問(wèn)題6：現(xiàn)在專(zhuān)科畢業(yè)，面臨著深造和工作的抉擇，老師，你有什么看法？
答：確實(shí)，現(xiàn)在的大學(xué)生畢業(yè)面臨重大抉擇，深造還是工作，現(xiàn)在還有很多同學(xué)選擇創(chuàng)業(yè)。我覺(jué)得，考慮興趣和專(zhuān)業(yè)還是比較重要的，搞研究或是工作，沒(méi)有興趣都是沒(méi)法進(jìn)行的，就感覺(jué)被逼著做事，效率就沒(méi)有保障，更別提進(jìn)展了，其次是專(zhuān)業(yè)，要是做與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)性較大的工作，入門(mén)快，反之困難就比較大，不過(guò)也不是說(shuō)跨專(zhuān)業(yè)不好，還是看自己的興趣。最好，還得看看自己的家庭狀況。
問(wèn)題7：老師，你滿(mǎn)意你現(xiàn)在的工作嗎？
答：這怎么說(shuō)呢？我覺(jué)得，我對(duì)現(xiàn)在的工作是比較滿(mǎn)意的。你想想，每天都能和學(xué)生相處，聊天，知道了他們的一些想法，幫助他們解決學(xué)習(xí)上或者心理上的問(wèn)題。這時(shí)，我扮演的不僅僅是教師這一角色，還有朋友這一個(gè)角色。和學(xué)生一起上學(xué)，一起放學(xué)。我覺(jué)得我自己也回到了中學(xué)的時(shí)候，這種感覺(jué)很美好。
問(wèn)題8：你認(rèn)為當(dāng)老師最有成就的是什么？
答：最有成就的事？我覺(jué)得應(yīng)該是我教過(guò)的學(xué)生，很多人離開(kāi)學(xué)校后還是和我保持聯(lián)系，和我聊一些他們碰到的事，我覺(jué)得我們更像是朋友。
問(wèn)題9：老師，你對(duì)現(xiàn)在的大學(xué)生談戀愛(ài)有什么看法？
答：現(xiàn)在在校的大學(xué)生都已經(jīng)是成年人了，應(yīng)該分得清什么是主要，什么是次要。應(yīng)該能懂得處理愛(ài)情和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，所以，也沒(méi)有什么對(duì)錯(cuò)之分。不像高中的時(shí)候，偷偷摸摸地怕老師知道。謝謝老師能在百忙中抽出時(shí)間接受我的訪(fǎng)談，也十分感謝你的建議，謝謝！
總結(jié)
此次的大學(xué)生生涯人物訪(fǎng)談活動(dòng)是我們對(duì)未來(lái)擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動(dòng)，更是對(duì)自我的設(shè)計(jì)，自我規(guī)劃，自我成就的探索性活動(dòng)。對(duì)于這次的生涯人物訪(fǎng)談?lì)H有感觸，現(xiàn)在我也說(shuō)說(shuō)自己的感受吧。
我覺(jué)得，作為一個(gè)大學(xué)生，我們應(yīng)該清楚我們?cè)撟鍪裁?，要做什么。上職業(yè)生涯規(guī)劃課，從中我們了解了其實(shí)專(zhuān)業(yè)是多種多樣的，既然我們選擇了專(zhuān)業(yè)，那我們能做的便是全面了解專(zhuān)業(yè)知識(shí)，鞏固專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，學(xué)有所成。認(rèn)真做好職業(yè)生涯規(guī)劃，是很有必要的。職業(yè)影響的是一生。
以下就我們參加此次活動(dòng)所體悟到的一些感受和收獲進(jìn)行一下總結(jié)：
(一)學(xué)好課程，掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
在課程的學(xué)習(xí)中，將政治理論課學(xué)好，多讀一些社會(huì)科學(xué)、管理科學(xué)方面的書(shū)籍，這些課程更多是教你做人。在本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)中，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和牢固地掌握本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)狀和最新成就要有較深和廣泛的了解，具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提取、轉(zhuǎn)換、遷移能力，這是大學(xué)生事業(yè)成功的必備條件。
(二)學(xué)好英語(yǔ)和電腦，熟練運(yùn)用工具。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分，通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、六級(jí)等考試表示自己具備英語(yǔ)水平，外企對(duì)大學(xué)生的英語(yǔ)水平很高，尤其是純熟的口語(yǔ)。所以，開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，多多用英語(yǔ)。貴在堅(jiān)持！
與此同時(shí)，還要多充實(shí)自己在電腦方面的技能。了解一些辦公軟件的操作，如word處理文檔，excel處理數(shù)據(jù)等等。
(三)參加實(shí)踐，理論聯(lián)系實(shí)踐。
在生活中或者學(xué)習(xí)上，多與人溝通，多參與活動(dòng)，提高表達(dá)能力、人際交往能力和組織管理能力，需要我們用大量的實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)應(yīng)變能力，還要有創(chuàng)新意識(shí)。我們可以通過(guò)勤工儉學(xué)和參加社團(tuán)活動(dòng)等等來(lái)提高各種能力，學(xué)會(huì)漁而不滿(mǎn)足魚(yú)。
(四)自我生涯準(zhǔn)備
無(wú)論是在哪里，我們都會(huì)碰到形形色色的人，打交道是必須的。但是如何給人留下一個(gè)好的印象，這是一個(gè)值得關(guān)注的問(wèn)題。掌握社交禮儀，與人會(huì)面時(shí)，著裝要得體，微笑，留意自己的言行舉止。在與他人的交往中，我們要真誠(chéng)，尊重他人，當(dāng)別人有困難時(shí)，伸出援助之手。時(shí)刻懂得感激別人，犯錯(cuò)了，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。
作為大學(xué)生，我們已不能像以前一樣，純白得像一張紙。作為成年人，我們也有了責(zé)任，有了義務(wù)。我們要承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)。遵守大學(xué)規(guī)章制度，不做違法的事。熱愛(ài)他人，還要珍惜自己。分清事情的主次，掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，學(xué)會(huì)更好地融入社會(huì)，與他人相處。離家遠(yuǎn)了，還是與家人保持聯(lián)系。爭(zhēng)取做一個(gè)合格的大學(xué)生。
謝謝！
訪(fǎng)談提綱總結(jié)報(bào)告篇十九
訪(fǎng)談是一種有效的獲取信息和洞察問(wèn)題背后本質(zhì)的方式，具有非常實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值。而訪(fǎng)談提綱則是一份可以指導(dǎo)訪(fǎng)談過(guò)程的工具，對(duì)于保證訪(fǎng)談的目標(biāo)與效果起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了訪(fǎng)談提綱的重要性和必要性。
首先，訪(fǎng)談提綱可以確保訪(fǎng)談的目標(biāo)明確。在進(jìn)行訪(fǎng)談之前，制定一個(gè)清晰的提綱可以幫助我們明確訪(fǎng)談的目標(biāo)是什么，想要獲取哪些信息和了解問(wèn)題的哪個(gè)方面。這樣一來(lái)，我們?cè)谶M(jìn)行訪(fǎng)談時(shí)就不會(huì)盲目行動(dòng)，而是有針對(duì)性地對(duì)問(wèn)題進(jìn)行了解和探討。提綱中的問(wèn)題可以幫助我們引導(dǎo)訪(fǎng)談的方向，避免在訪(fǎng)談過(guò)程中偏離主題。
其次，訪(fǎng)談提綱可以幫助訪(fǎng)談?wù)吒玫販?zhǔn)備。通過(guò)提前制定提綱，我們可以對(duì)要訪(fǎng)談的對(duì)象和相關(guān)主題進(jìn)行充分了解和研究。在制定提綱的過(guò)程中，我們需要思考和梳理要問(wèn)的問(wèn)題，以及問(wèn)題背后的邏輯關(guān)系。這樣，我們?cè)谠L(fǎng)談過(guò)程中就能更清楚地掌握訪(fǎng)談的方向和問(wèn)題，而不至于手忙腳亂、問(wèn)不到點(diǎn)子上。
再次，訪(fǎng)談提綱為訪(fǎng)談的整體流程提供了引導(dǎo)。通過(guò)訪(fǎng)談提綱，我們可以合理安排訪(fǎng)談的順序和流程。在制定提綱時(shí)，我們可以根據(jù)問(wèn)題的重要性和難易程度進(jìn)行排序，也可以考慮是否需要在訪(fǎng)談之前進(jìn)行某些預(yù)備工作。這樣一來(lái)，我們可以有條不紊地進(jìn)行訪(fǎng)談，確保每個(gè)問(wèn)題都得到了充分的回答，且整個(gè)訪(fǎng)談過(guò)程不顯得散亂。
最后，訪(fǎng)談提綱可以幫助我們更好地整理和分析訪(fǎng)談結(jié)果。通過(guò)提綱中的問(wèn)題，我們可以把訪(fǎng)談中得到的信息進(jìn)行整理和歸類(lèi)。我們可以按照提綱中的順序整理問(wèn)題的回答，或是根據(jù)問(wèn)題的主題進(jìn)行分類(lèi)。這樣一來(lái)，我們可以更清晰地展現(xiàn)出訪(fǎng)談結(jié)果，并且可以更方便地進(jìn)行結(jié)果的進(jìn)一步分析和總結(jié)。
綜上所述，訪(fǎng)談提綱是一份在訪(fǎng)談中必不可少的工具。它對(duì)訪(fǎng)談的目標(biāo)明確、訪(fǎng)談?wù)邷?zhǔn)備、訪(fǎng)談流程和訪(fǎng)談結(jié)果的整理都起到了重要的作用。因此，在進(jìn)行訪(fǎng)談之前，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到訪(fǎng)談提綱的重要性，并且制定一個(gè)合理、全面的提綱，以保證我們能夠在訪(fǎng)談中取得理想的效果。
篇二：訪(fǎng)談提綱的制定技巧與注意事項(xiàng)
訪(fǎng)談提綱作為指導(dǎo)訪(fǎng)談過(guò)程的工具，在進(jìn)行訪(fǎng)談時(shí)起到了至關(guān)重要的作用。通過(guò)我多次參與訪(fǎng)談的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我總結(jié)了一些關(guān)于訪(fǎng)談提綱的制定技巧與注意事項(xiàng)，希望對(duì)大家進(jìn)行訪(fǎng)談時(shí)有所幫助。
首先，制定訪(fǎng)談提綱時(shí)應(yīng)明確訪(fǎng)談的目標(biāo)和所獲取的信息。在制定提綱之前，我們應(yīng)該考慮清楚訪(fǎng)談背后的目的是什么，想要了解和探討的問(wèn)題是哪個(gè)方面。只有明確了訪(fǎng)談的目標(biāo)，我們才能更好地制定提綱，確保提問(wèn)的問(wèn)題具有針對(duì)性和對(duì)答案的期待。
其次，制定訪(fǎng)談提綱時(shí)應(yīng)立足實(shí)際，考慮到訪(fǎng)談對(duì)象的情況。在制定提綱時(shí)，我們應(yīng)該充分考慮到訪(fǎng)談對(duì)象的特點(diǎn)和背景。不同的訪(fǎng)談對(duì)象可能具有不同的知識(shí)背景、興趣愛(ài)好和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。通過(guò)深入了解訪(fǎng)談對(duì)象，我們可以制定出更有效的提綱，使訪(fǎng)談更有針對(duì)性和針對(duì)性。
再次，制定訪(fǎng)談提綱時(shí)應(yīng)從整體上考慮問(wèn)題的邏輯和流程。在制定提綱時(shí)，我們應(yīng)該考慮問(wèn)題之間的邏輯關(guān)系和流程。這樣可以幫助我們確定問(wèn)題的排序和訪(fǎng)談的順序。在制定提綱的過(guò)程中，我們應(yīng)該從整體上考慮問(wèn)題的連貫性和一致性，避免在訪(fǎng)談過(guò)程中出現(xiàn)不連貫或重復(fù)的情況。
最后，制定訪(fǎng)談提綱時(shí)應(yīng)靈活變通，根據(jù)訪(fǎng)談的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。在訪(fǎng)談過(guò)程中，很可能會(huì)遇到一些突發(fā)狀況或新的發(fā)現(xiàn)。在這種情況下，我們應(yīng)該及時(shí)調(diào)整提綱，確保訪(fǎng)談的順利進(jìn)行。有時(shí)候，有些問(wèn)題可能需要根據(jù)訪(fǎng)談對(duì)象的回答進(jìn)行更深入的追問(wèn)，這個(gè)時(shí)候我們也要靈活調(diào)整提綱，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行引導(dǎo)和延展。
總之，制定訪(fǎng)談提綱是一項(xiàng)需要技巧和經(jīng)驗(yàn)的工作。通過(guò)合理考慮訪(fǎng)談目標(biāo)、訪(fǎng)談對(duì)象和問(wèn)題的邏輯關(guān)系，我們可以制定出一個(gè)合適的提綱。而在訪(fǎng)談過(guò)程中，我們也要靈活變通，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整。只有這樣，我們才能在訪(fǎng)談中取得理想的效果，獲得有價(jià)值的信息和洞察。
篇三：訪(fǎng)談提綱的使用體會(huì)與改進(jìn)
在過(guò)去的一段時(shí)間里，我多次參與了訪(fǎng)談活動(dòng)，并使用了一系列提綱來(lái)指導(dǎo)訪(fǎng)談過(guò)程。通過(guò)這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我對(duì)于訪(fǎng)談提綱的使用有了一些體會(huì)和改進(jìn)想法。
首先，訪(fǎng)談提綱的提問(wèn)方式應(yīng)盡量開(kāi)放。在制定提綱時(shí)，我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的提問(wèn)方式會(huì)影響到訪(fǎng)談對(duì)象回答的信息質(zhì)量和深度。使用開(kāi)放性的提問(wèn)方式可以讓訪(fǎng)談對(duì)象更自由地表達(dá)意見(jiàn)和觀點(diǎn)，從而提供更多的有價(jià)值的信息。在訪(fǎng)談中，我會(huì)盡量使用開(kāi)放性問(wèn)題，不僅能夠激發(fā)訪(fǎng)談對(duì)象的思考，還可以讓訪(fǎng)談更加有趣和富有互動(dòng)性。
其次，訪(fǎng)談提綱的問(wèn)題順序應(yīng)更加有序。在實(shí)際訪(fǎng)談過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的順序?qū)υL(fǎng)談效果有著重要的影響。一方面，問(wèn)題的順序應(yīng)該按照邏輯或重要性進(jìn)行排列，確保問(wèn)題之間的銜接和連貫性。另一方面，問(wèn)題的順序也應(yīng)考慮到訪(fǎng)談對(duì)象的感受和需求。在訪(fǎng)談中，我會(huì)盡量從簡(jiǎn)單和容易回答的問(wèn)題開(kāi)始，幫助訪(fǎng)談對(duì)象更好地進(jìn)入訪(fǎng)談狀態(tài)。
再次，訪(fǎng)談提綱的問(wèn)題應(yīng)更具深度和引導(dǎo)性。在制定提綱時(shí)，我深刻體會(huì)到問(wèn)題的深度和引導(dǎo)性對(duì)訪(fǎng)談效果的影響。過(guò)于泛泛的問(wèn)題可能會(huì)導(dǎo)致回答比較淺顯和缺乏實(shí)質(zhì)性的信息。因此，我會(huì)盡量設(shè)計(jì)更具深度和引導(dǎo)性的問(wèn)題，讓訪(fǎng)談對(duì)象更深入地思考和回答問(wèn)題，提供更有深度和實(shí)質(zhì)性的信息。
最后，訪(fǎng)談提綱的靈活性應(yīng)更大。在實(shí)際訪(fǎng)談中，我發(fā)現(xiàn)有時(shí)候訪(fǎng)談對(duì)象的回答會(huì)帶來(lái)思路的拓展和新的問(wèn)題的涌現(xiàn)。在這種情況下，我會(huì)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整提綱，對(duì)新的問(wèn)題進(jìn)行追問(wèn)和探討。提綱只是起到一個(gè)引導(dǎo)作用，訪(fǎng)談的目的是獲取有價(jià)值的信息和觀點(diǎn)，所以我們要保持一定的靈活性，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和引導(dǎo)。
總之，訪(fǎng)談提綱在實(shí)際使用中需要考慮到問(wèn)題的提問(wèn)方式、問(wèn)題的順序、問(wèn)題的深度和彈性等因素。通過(guò)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)提綱的設(shè)計(jì)，可以在訪(fǎng)談中取得更好的效果和更高的價(jià)值。作為一種有效的信息獲取方式，訪(fǎng)談提綱為訪(fǎng)談的順利進(jìn)行提供了重要的指導(dǎo)和支持。