政治是國家權(quán)力的組織和調(diào)控手段?？偨Y(jié)的前提是要對自己的所學(xué)所得進行充分的回顧和思考。下面是一些寫作素材，供大家參考。
雷達原理讀書心得篇一
雷達是一種利用電磁波進行探測的裝置，具有廣泛的應(yīng)用場景，如民用航空、軍事偵察等領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)雷達原理的過程中，我深刻認(rèn)識到了雷達技術(shù)的重要性，并從多個角度得出了自己的心得體會。
第一段：雷達原理的理論基礎(chǔ)，深入了解電波散射
雷達的原理是基于電波散射的物理現(xiàn)象建立的，因此，深入了解散射現(xiàn)象對于理解雷達原理至關(guān)重要。在學(xué)習(xí)中，我們得知，電波遇到物體時，會被散射和反射。而反射波與散射波的差異點是：前者的電場極化方向垂直于物體表面，而后者則呈散亂分布。因此，雷達利用電波的頻率和方向，來判斷物體的位置和運動情況，從而達到探測的目的。
第二段：雷達原理的實現(xiàn)，從波形到信號的解析
了解了雷達原理的理論基礎(chǔ)，接下來學(xué)習(xí)的是其實現(xiàn)的具體過程。雷達會發(fā)射電磁波，并接收被物體散射回來的波，通過常用的雷達方程式，測量出相應(yīng)的雷達回波信號。這一過程中，需要對回波信號進行分析、解析，以得到目標(biāo)物體的位置和運動情況。這就需要對雷達信號進行處理，并對其進行調(diào)制和解調(diào)，以得到更加準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。
第三段：算法原理，計算精度的提升
雷達原理的實現(xiàn)中，也離不開計算機科學(xué)的算法應(yīng)用，這一點在精度要求較高的應(yīng)用領(lǐng)域特別明顯。例如，在現(xiàn)代航空領(lǐng)域中，雷達探測需要快速、高效地獲取大量數(shù)據(jù)，這就需要借助有效的算法來完成。此時，我們能夠感受到算法在雷達技術(shù)中的重要性，提升計算效率和精度，是雷達技術(shù)不斷進步的重要保障。
第四段：技術(shù)創(chuàng)新，為雷達應(yīng)用帶來新的發(fā)展
由于雷達技術(shù)的廣泛應(yīng)用，也帶來了日益多樣化的應(yīng)用場景。因此，雷達技術(shù)需要不斷跟進市場需求，進行創(chuàng)新和發(fā)展，以滿足不同領(lǐng)域的使用要求。例如在現(xiàn)代人工智能和機器學(xué)習(xí)技術(shù)的幫助下，利用合適的算法影像圖數(shù)據(jù)對被偵測物體進行顏色等特征的分析。這種技術(shù)創(chuàng)新為雷達技術(shù)的應(yīng)用拓展了新的可能性。
第五段：綜合應(yīng)用，雷達技術(shù)在各個領(lǐng)域的重要性
雷達技術(shù)不僅在軍事、航空等領(lǐng)域中有廣泛的應(yīng)用，現(xiàn)在在人們?nèi)粘Ｉ钪幸驳玫搅似占?。比如在智能手環(huán)、自動駕駛、家庭智能等應(yīng)用領(lǐng)域等領(lǐng)域，雷達技術(shù)的應(yīng)用無處不在。每個領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物都帶著自己的需求，以及利用雷達技術(shù)解決最緊迫的問題，找到可靠、有效、便捷的解決方案和技術(shù)手段。這也使得我們更加深刻地認(rèn)識到了雷達技術(shù)的重要性。
總結(jié)起來，學(xué)習(xí)雷達技術(shù)的過程中，我們不僅獲得了理論知識，而且更深刻地領(lǐng)會了雷達技術(shù)在各個領(lǐng)域的應(yīng)用價值，以及創(chuàng)新和發(fā)展所帶來的廣闊前景。因此，我們也深刻認(rèn)識到，繼續(xù)擴大雷達技術(shù)的應(yīng)用，為社會各領(lǐng)域的發(fā)展做出更大貢獻，是值得我們不斷努力的方向。
雷達原理讀書心得篇二
雷達是一項應(yīng)用廣泛、科技含量高的現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)，通過發(fā)射電磁波并接收其反射信號，實現(xiàn)了對目標(biāo)的識別和測量。在我參與雷達原理學(xué)習(xí)的過程中，我深刻體會到了雷達的重要性和不可替代性。通過學(xué)習(xí)雷達原理，我對雷達技術(shù)的原理和應(yīng)用有了更加清晰的認(rèn)識，并對其在日常生活和工作中的實際應(yīng)用有了更深入的思考。
首先，在學(xué)習(xí)雷達原理的過程中，我對雷達的基本原理有了更全面的了解。雷達是通過發(fā)射電磁波并接收其反射信號，通過測量信號的時延、頻率和幅度等特性來判定目標(biāo)的位置、速度和大小等信息。不同類型的雷達有不同的工作原理，如連續(xù)波雷達、脈沖雷達等，但無論是哪種雷達，其核心原理都是基于電磁波的傳播和反射。這讓我對雷達的工作原理有了更深入的了解，并對雷達的原理與應(yīng)用產(chǎn)生了濃厚的興趣。
其次，雷達技術(shù)的廣泛應(yīng)用打動了我。雷達不僅在軍事領(lǐng)域有著舉足輕重的地位，也在民用領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用。雷達被廣泛應(yīng)用于天氣預(yù)報、航空導(dǎo)航、交通監(jiān)控等領(lǐng)域，為社會的發(fā)展和人們的生活提供了便利。通過把雷達原理與實際應(yīng)用相結(jié)合，我更加深刻地認(rèn)識到了雷達技術(shù)的廣泛性和實用性。在我對雷達的學(xué)習(xí)過程中，我積極參與了幾個雷達技術(shù)的應(yīng)用案例分析，例如雷達在飛機著陸輔助、交通監(jiān)控以及氣象預(yù)報中的應(yīng)用等。通過這些案例的分析和討論，我對雷達技術(shù)在實際應(yīng)用中的實用性和重要性有了更加清晰的認(rèn)識。
第三，學(xué)習(xí)雷達原理讓我更加珍惜科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。雷達技術(shù)是人類科技進步的產(chǎn)物，它的發(fā)展與應(yīng)用離不開科學(xué)家和工程師的辛勤努力。通過學(xué)習(xí)雷達原理，我更加了解到了科學(xué)技術(shù)的艱辛和辛苦，并對科學(xué)家和工程師們的付出有了更深刻的理解。雷達技術(shù)的發(fā)展帶動了其他相關(guān)技術(shù)的進步，如雷達信號處理、雷達脈沖壓縮等，這些進一步促使了整個科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展。作為一名學(xué)習(xí)雷達原理的學(xué)生，我明白自己的學(xué)習(xí)和研究對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展有著重要的推動作用，并對科學(xué)技術(shù)的進步充滿了激情和期待。
第四，學(xué)習(xí)雷達原理讓我對未來科技的發(fā)展有了更深入的思考。雷達技術(shù)作為一項現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)，不僅有著重要的現(xiàn)實意義，也對未來科技的發(fā)展具有重要的啟示作用。隨著科技的不斷進步和需求的不斷增加，雷達技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域也將進一步擴展。例如在自動駕駛技術(shù)的發(fā)展中，雷達技術(shù)被廣泛應(yīng)用于障礙物檢測和跟蹤中，為自動駕駛汽車提供了重要的支持。同時，雷達技術(shù)的進一步發(fā)展也將推動其他相關(guān)科技的突破，如人工智能和無人機技術(shù)等。通過學(xué)習(xí)雷達原理，我對未來科技的發(fā)展充滿了希望和期待，并且愿意為之發(fā)展和應(yīng)用做出自己的貢獻。
綜上所述，通過學(xué)習(xí)雷達原理，我對雷達技術(shù)有了更深入的了解和認(rèn)識。雷達作為一項現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)，不僅在軍事領(lǐng)域有著重要的作用，在民用領(lǐng)域也發(fā)揮著巨大的作用。雷達技術(shù)的發(fā)展不僅離不開相關(guān)科技領(lǐng)域的支持，也需要科學(xué)家和工程師們的付出和努力。雷達技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域?qū)⒉粩鄶U展，并將與其他相關(guān)技術(shù)相互融合，推動科技的不斷發(fā)展和進步。作為一名學(xué)習(xí)雷達原理的學(xué)生，我將牢記雷達技術(shù)對社會和人類發(fā)展的重要性，為科技創(chuàng)新和發(fā)展做出自己的努力和貢獻。
雷達原理讀書心得篇三
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是我說還是沒說，而是我說了什么你卻沒明白是怎樣回事。
“金字塔原理”認(rèn)為如果有人期望透過閱讀你的文章了解你對某一問題的看法，那么他面臨的？是一項復(fù)雜的任務(wù)。因為即使你的文章篇幅很短，比如只有兩頁紙，文章中也會包括大約100個句子。讀者務(wù)必要閱讀每一句話、理解每一句話，并且將每一句話互相關(guān)聯(lián)，融會貫通。如果你的文章結(jié)構(gòu)呈金字塔形，文章的思路自金字塔頂部開始逐漸向下展開，那么讀者肯定會發(fā)現(xiàn)你的文章比較容易讀懂。這一結(jié)論反映了作者芭芭拉？明托對思維工作方式的一些基本發(fā)現(xiàn)：
大腦自動將信息歸到金字塔結(jié)構(gòu)的不一樣分組中，以便于理解。
任何預(yù)先歸到金字塔結(jié)構(gòu)中的思想組都更加易于理解。
這說明任何書面文書都應(yīng)有意地將其思想組織成金字塔結(jié)構(gòu)。先提出總結(jié)性思想，然后再提出被總結(jié)的具體思想控制你表達思想的順序是做到清晰寫作的最重要的行為，而最清楚的順序就是先提出總結(jié)性思想，然后再提出被總結(jié)的具體思想。
讀者（或聽眾）的大腦只能逐句理解作者表達的思想。他們會假定一同出現(xiàn)的思想在邏輯上存在某種關(guān)聯(lián)。如果你不預(yù)先告訴他們這種邏輯關(guān)系，而只是逐句地表達你的思想，讀者量體裁衣自動從中尋找某種共同點，將你表達的思想進行歸類組合，以便了解各個組合的好處。
但是，由于人們的知識背景和理解力千差萬別，他們很少能夠?qū)δ惚磉_的思想作出與你完全一樣的解讀。事實上，如果你不預(yù)先告訴讀者某一種思想之間的邏輯關(guān)系。他們很有可能會認(rèn)為某一組中的思想之間根本沒有任何聯(lián)系。退一步說，即使人們能夠作出與你完全相同的解讀，你也使他們的閱讀增加了難度，因為他們務(wù)必自我找出這種未被說明的邏輯關(guān)系。
讀者在攝入信息時，總是在尋找一種能夠?qū)⑺鶖z入信息聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu)。為了保證讀者找到的結(jié)構(gòu)就是你期望他采納的結(jié)構(gòu)，你必須提前把這種結(jié)構(gòu)告訴他們——這樣他們就明白要尋找哪個共同點。否則，讀者很可能會發(fā)現(xiàn)某種非你所望的邏輯關(guān)系，甚至還可能根本發(fā)現(xiàn)？了任何邏輯關(guān)系，這樣既是在浪費你的時光，也是在浪費讀者的時光。
概括的來說就是，讀者必然會將所讀到的思想進行歸類概括，以便記住這些思想。如果作者傳達給讀者的思想事先已經(jīng)經(jīng)過歸類和概括，并且按自上而下的順序表述出來，讀者就能更容易地理解作者所表述的思想。
雷達原理讀書心得篇四
雷達原理是一項非常重要而又神奇的技術(shù)，它在許多領(lǐng)域中都有廣泛的應(yīng)用。通過讀雷達原理相關(guān)的書籍和資料，我深深感受到了雷達技術(shù)的復(fù)雜性及其在實際應(yīng)用中的重要性。接下來，我將就我的學(xué)習(xí)心得體會進行探討，希望能夠更好地理解和應(yīng)用雷達原理。
首先，學(xué)習(xí)雷達原理使我深入了解了其基本原理和工作過程。雷達是利用電磁波傳播和反射的原理來探測和測量無線電波的一種設(shè)備。雷達原理的學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及到電磁波的產(chǎn)生、傳播、接收以及信號處理等方面，需要對數(shù)學(xué)、物理學(xué)和工程學(xué)等多個學(xué)科進行深入的研究。通過理論學(xué)習(xí)和實踐訓(xùn)練，我逐漸掌握了雷達工作的基本原理，包括電磁波的發(fā)射和接收、目標(biāo)信號的處理和圖像重建等。
其次，學(xué)習(xí)雷達原理讓我認(rèn)識到了雷達在軍事和民用領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用。雷達技術(shù)早在二戰(zhàn)時期就被廣泛用于軍事領(lǐng)域，用于探測敵方艦船、飛機和導(dǎo)彈等目標(biāo)，幫助軍隊獲取情報并進行決策。而現(xiàn)代雷達技術(shù)不僅在軍事領(lǐng)域有著重要作用，還廣泛用于航空航天、氣象測量、導(dǎo)航定位、交通監(jiān)控以及地質(zhì)勘探等民用領(lǐng)域。通過學(xué)習(xí)雷達原理，我對雷達技術(shù)在不同領(lǐng)域中的應(yīng)用有了更加深入的了解，也增強了我對雷達技術(shù)的興趣和熱情。
此外，學(xué)習(xí)雷達原理讓我深刻認(rèn)識了雷達技術(shù)的發(fā)展趨勢和挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進步和應(yīng)用要求的提高，雷達技術(shù)也在不斷創(chuàng)新和發(fā)展。從傳統(tǒng)的脈沖雷達到現(xiàn)代的相控陣?yán)走_、合成孔徑雷達等技術(shù)不斷涌現(xiàn)，使雷達探測和測量的精度和靈敏度得到了極大的提高。同時，雷達技術(shù)在頻段、環(huán)境適應(yīng)性、目標(biāo)識別等方面仍然面臨著許多挑戰(zhàn)，需要不斷進行研究和改進。通過學(xué)習(xí)雷達原理，我對雷達技術(shù)的發(fā)展趨勢和未來的應(yīng)用前景有了更清晰的認(rèn)識，也為今后的學(xué)習(xí)和研究奠定了基礎(chǔ)。
最后，學(xué)習(xí)雷達原理不僅增加了我的專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了我扎實的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。雷達原理是一門綜合性很強的學(xué)科，它既需要理論知識的掌握，也需要實踐能力的磨練。通過學(xué)習(xí)雷達原理，我不僅對電磁波的產(chǎn)生和傳播機制有了更深入的理解，還學(xué)會了如何使用雷達設(shè)備進行目標(biāo)探測和測量。這些知識和技能的掌握為我今后從事雷達相關(guān)工作提供了重要的基礎(chǔ)，也為我將來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
綜上所述，通過學(xué)習(xí)雷達原理，我不僅深入了解了雷達技術(shù)的基本原理和工作過程，還認(rèn)識到了其在軍事和民用領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用以及未來的發(fā)展趨勢和挑戰(zhàn)。同時，學(xué)習(xí)雷達原理還培養(yǎng)了我的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，提高了我的專業(yè)知識和技能水平。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將能夠更好地應(yīng)用雷達原理，為科學(xué)技術(shù)的進步和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
雷達原理讀書心得篇五
雷達是一種利用電磁波進行無線測距和目標(biāo)探測的技術(shù)裝置。作為現(xiàn)代化科技的代表，雷達廣泛應(yīng)用于軍事、航空、航海等領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)雷達原理的過程中，我深深感受到了其強大的功能和廣泛的應(yīng)用價值。以下是我對學(xué)雷達原理的心得體會。
首先，學(xué)雷達原理讓我了解到雷達技術(shù)背后的科學(xué)原理和技術(shù)原理。雷達是通過發(fā)送電磁波，并通過接收回波來計算目標(biāo)的位置、速度和其他特征的。學(xué)習(xí)雷達原理時，我了解到雷達技術(shù)的核心是電磁波的反射和回波信號的處理。雷達技術(shù)利用電磁波在空間傳播的特性，通過計算發(fā)送和接收電磁波之間的時間差來確定目標(biāo)的位置。同時，雷達技術(shù)還可以通過分析回波信號的頻率和幅度，獲得目標(biāo)的速度和形狀等信息。通過學(xué)習(xí)這些原理，我對雷達技術(shù)的實現(xiàn)原理有了一定的了解，也更加欣賞到雷達技術(shù)的復(fù)雜性和精妙性。
其次，學(xué)習(xí)雷達原理讓我認(rèn)識到雷達技術(shù)在軍事方面的重要性。雷達技術(shù)在軍事領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用，可以用于軍事偵察、導(dǎo)航引導(dǎo)、目標(biāo)跟蹤和防空導(dǎo)彈等方面。學(xué)習(xí)雷達原理時，我了解到軍事雷達擁有較高的目標(biāo)探測率、精確的目標(biāo)定位和跟蹤能力，可以有效地支持戰(zhàn)爭指揮和決策。軍事雷達技術(shù)在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中發(fā)揮著不可替代的作用，提高了軍隊的作戰(zhàn)能力和戰(zhàn)場優(yōu)勢。因此，學(xué)習(xí)雷達原理也讓我對軍事雷達技術(shù)有了更深入的了解和認(rèn)識。
再次，學(xué)雷達原理也讓我認(rèn)識到雷達技術(shù)在民用方面的廣泛應(yīng)用。雷達技術(shù)不僅在軍事領(lǐng)域有著重要作用，在民用領(lǐng)域也有著廣泛的應(yīng)用。例如，雷達技術(shù)可以在氣象領(lǐng)域用于天氣預(yù)報和氣象觀測；在航空領(lǐng)域可以用于飛機導(dǎo)航和空中交通管制；在海洋領(lǐng)域可以用于船舶導(dǎo)航和海洋資源調(diào)查等。此外，雷達技術(shù)還可以在環(huán)境監(jiān)測、安全防范和電磁兼容等方面發(fā)揮重要作用。學(xué)習(xí)雷達原理后，我意識到雷達技術(shù)不僅可以滿足軍事需求，還可以為社會的發(fā)展和進步做出重要貢獻。
最后，學(xué)習(xí)雷達原理也讓我認(rèn)識到綜合應(yīng)用和創(chuàng)新是雷達技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵。雷達技術(shù)作為一門復(fù)雜的技術(shù)領(lǐng)域，需要綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)、電子工程等多學(xué)科的知識。學(xué)雷達原理，我明確了多學(xué)科的綜合應(yīng)用是深入理解和實現(xiàn)雷達技術(shù)的基礎(chǔ)。同時，雷達技術(shù)的發(fā)展也需要不斷的創(chuàng)新。雷達技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域不斷拓寬，需要具備創(chuàng)新思維和能力，不斷推動雷達技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。通過學(xué)習(xí)雷達原理，我明確了綜合應(yīng)用和創(chuàng)新在雷達技術(shù)發(fā)展中的重要性。
綜上所述，學(xué)習(xí)雷達原理讓我對雷達技術(shù)有了更加深入的了解和認(rèn)識。我了解到雷達技術(shù)的科學(xué)原理和技術(shù)原理，認(rèn)識到雷達技術(shù)在軍事和民用領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，認(rèn)識到綜合應(yīng)用和創(chuàng)新對于雷達技術(shù)發(fā)展的重要性。雷達技術(shù)作為現(xiàn)代化科技的代表，為人類的科學(xué)探索和社會發(fā)展提供了重要的支撐和保障。通過學(xué)習(xí)雷達原理，我對雷達技術(shù)的重要性和優(yōu)勢有了更加全面的認(rèn)識，并對雷達技術(shù)的未來發(fā)展抱有更加期待的態(tài)度。
雷達原理讀書心得篇六
雷達是一種利用電磁波進行探測和跟蹤目標(biāo)的技術(shù)，廣泛應(yīng)用于軍事、民航、氣象等領(lǐng)域。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我對雷達原理有了一些心得體會。
首先，了解雷達的工作原理是學(xué)習(xí)雷達的關(guān)鍵。雷達的工作原理主要包括發(fā)射、接收和信號處理。發(fā)射部分通過產(chǎn)生并放射出高頻電磁波，將其轉(zhuǎn)化為出射波束。接收部分接收到目標(biāo)反射回的電磁波，并將其轉(zhuǎn)化為接收信號。信號處理部分對接收到的信號進行處理，提取出目標(biāo)的位置、速度等信息。這一系列的工作原理準(zhǔn)確地描述了雷達的工作過程，使我對雷達有了更深入的認(rèn)識。
其次，學(xué)習(xí)雷達原理要多進行實踐，加深理論知識的理解，把學(xué)到的知識具體應(yīng)用到實際問題中。在進行實踐中，我發(fā)現(xiàn)雷達的探測距離受到多種因素的影響，如天線高度、天線使能功率、雷達頻率、目標(biāo)散射截面積等。通過對這些因素的實際操作和調(diào)整，我意識到雷達的性能可以通過不同的參數(shù)設(shè)置來實現(xiàn)最佳效果。此外，實踐中還要注重觀察和分析實驗結(jié)果，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進和完善。
另外，對于雷達原理的學(xué)習(xí)，還需要多與他人交流，借鑒他人的經(jīng)驗和觀點。與他人的交流可以促進思維的碰撞，啟發(fā)思路的開拓。在與同學(xué)的討論中，我受益匪淺。我們互相分享自己對雷達原理的理解和應(yīng)用，互相提出問題和解答疑惑，使得大家的知識更加全面和深入。交流還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和錯誤，及時調(diào)整和糾正。因此，要多與他人交流，不斷拓寬自己的視野。
還有，要學(xué)會利用現(xiàn)代科技手段來學(xué)習(xí)雷達原理。在學(xué)習(xí)過程中，我利用互聯(lián)網(wǎng)查閱大量的資料和視頻，擴大了知識的廣度和深度。尤其是在觀看雷達工作示意圖和實際操作視頻時，我更加清晰地了解到雷達原理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和操作過程。此外，還可以運用計算機模擬和仿真軟件，在虛擬環(huán)境中進行實驗和操作。這些現(xiàn)代科技手段為我們學(xué)習(xí)雷達提供了更加便捷和高效的途徑，應(yīng)該善加利用。
最后，學(xué)習(xí)雷達原理需要有耐心和毅力。雷達原理涉及到很多抽象和復(fù)雜的概念，需要我們耐心地琢磨和理解。而且雷達的實際操作也需要耐心和毅力，因為操作過程中可能會遇到各種困難和問題。但只要我們有毅力和堅持不懈的精神，就一定能夠克服難關(guān)，取得進步。
總之，學(xué)習(xí)雷達原理需要對其工作原理有深入的了解，多進行實踐并與他人交流，利用現(xiàn)代科技手段進行學(xué)習(xí)，并保持耐心和毅力。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我們才能真正掌握雷達原理，并在實際應(yīng)用中發(fā)揮其作用。
雷達原理讀書心得篇七
雷達（Radar）是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的物理技術(shù)之一，它在國防軍事、空域監(jiān)測、天氣預(yù)報等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。作為一名電子工程師，我深入研究了雷達原理，并從中獲得了許多收獲和感悟。下面，我將總結(jié)我的體會，結(jié)合自身經(jīng)驗，以五段式的方式，談一談關(guān)于“雷達原理心得體會”。
第一段：了解雷達原理的重要性
雷達技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于軍事和民用方面，它在國防軍事中，可以用于敵我識別、戰(zhàn)役部署及常規(guī)監(jiān)視、目標(biāo)指示、火炮及導(dǎo)彈制導(dǎo)等重要應(yīng)用。在民用領(lǐng)域中，雷達技術(shù)可用于氣象監(jiān)測、空中交通管制、海上救援等眾多領(lǐng)域，廣泛應(yīng)用于我們的日常生活。因此，了解雷達原理，可以讓我們更好地理解并掌握這一重要的技術(shù)。
第二段：雷達原理的基本概念
雷達主要包括發(fā)射器、天線、接收機、信號處理器和顯示器等組成部分。雷達系統(tǒng)利用電磁波向目標(biāo)物體發(fā)射信號，然后接收目標(biāo)反射回來的信號。利用信號的時間和頻率差，就可以計算出目標(biāo)的位置、速度等信息。雷達原理中，最關(guān)鍵的是信號處理和天線技術(shù)。信號處理可以讓我們更精確地獲取目標(biāo)信息，而天線技術(shù)則可以使雷達具有更高的敏感度和分辨率，提高雷達的探測能力。
第三段：雷達原理的實際應(yīng)用
雷達在國防軍事中的應(yīng)用比較廣泛。例如，戰(zhàn)爭中使用的導(dǎo)彈和飛機需要跟蹤目標(biāo)，在戰(zhàn)爭前線，雷達可以檢測到敵軍的目標(biāo)并作出反應(yīng)。雷達還可以用于艦船和潛艇探測器，偵測海洋中的目標(biāo)，并進行追蹤。在民用領(lǐng)域中，雷達技術(shù)也有廣泛的應(yīng)用。例如，雷達可以用來監(jiān)測氣象、檢測空域目標(biāo)、空氣污染等。在航空業(yè)中，雷達技術(shù)被廣泛用于飛機和機場的控制和導(dǎo)航。
第四段：掌握雷達原理帶來的優(yōu)勢
掌握雷達原理的優(yōu)勢在于我們可以更好地應(yīng)用雷達技術(shù)。例如，在國防上，掌握雷達技術(shù)可以使軍隊更有效地打擊敵人。在民用領(lǐng)域中，我們可以更好地了解氣象變化和空中目標(biāo)的運動，從而有效地預(yù)防飛行事故和在海上進行救援等。
第五段：個人應(yīng)用雷達原理的經(jīng)驗
在我個人的工作中，雷達技術(shù)也是必不可少的。在實際應(yīng)用中，我們要靈活掌握雷達技術(shù)，結(jié)合實際情況進行合理安排。例如，在飛行器的維護上，我們可以利用雷達的原理監(jiān)控飛行器的狀態(tài)，及時進行調(diào)整和維護，從而保證飛行的安全。
總之，掌握雷達原理可以為我們提供無限的技術(shù)進步和應(yīng)用解決方案。掌握這項技術(shù)有利于我們更好地應(yīng)用它，加速我們的科技進步和提高我們的工作效率。雷達技術(shù)的應(yīng)用范圍非常廣泛，為我們的日常生活提供了更多便利，我相信在不久的將來，雷達技術(shù)還能帶給我們更加強大、更加先進的應(yīng)用。
雷達原理讀書心得篇八
雷達是一種常見的無線通信技術(shù)，廣泛應(yīng)用于軍事、航空、氣象等領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)雷達原理的過程中，我深感其重要性和實用性。下面我將分享我的讀雷達原理的心得體會。
第一段：初識雷達原理
剛開始接觸雷達原理時，我對其完全陌生。然而，通過仔細(xì)研讀相關(guān)資料和教材，我漸漸理解了雷達的基本原理。雷達通過發(fā)射電磁波，在目標(biāo)物體上產(chǎn)生回波，再通過接收并分析這些回波，從而確定目標(biāo)的位置、速度等信息。雷達原理的核心在于發(fā)射和接收電磁波，以及利用時間和距離的關(guān)系計算目標(biāo)物體的位置。這一過程讓我驚嘆于科技的進步和人類的智慧。
第二段：雷達在軍事應(yīng)用中的重要性
雷達技術(shù)在軍事應(yīng)用中發(fā)揮著關(guān)鍵的作用。作為一種遠(yuǎn)程探測和情報收集的工具，雷達可以幫助軍隊及時發(fā)現(xiàn)和跟蹤目標(biāo)，為戰(zhàn)斗提供精確的數(shù)據(jù)支持。它能夠探測到隱藏在云層或黑夜中的敵軍飛機或船只，并提供關(guān)鍵的情報，使軍隊能夠迅速作出反應(yīng)。雷達的應(yīng)用使得現(xiàn)代軍事作戰(zhàn)更具優(yōu)勢，提高了戰(zhàn)場勝利的可能性。
第三段：雷達在航空領(lǐng)域的應(yīng)用
除了軍事應(yīng)用，雷達技術(shù)在航空領(lǐng)域也發(fā)揮著重要作用。雷達可以協(xié)助飛行員導(dǎo)航，避免與其他飛行器的碰撞，提高飛行安全性。此外，雷達還能夠幫助航空公司監(jiān)測天氣和氣象條件，提供給飛行員信息，使他們可以做出合理的飛行計劃，并盡量避免不必要的飛行延誤。雷達技術(shù)在航空領(lǐng)域的應(yīng)用不僅提高了飛行的效率，也保障了乘客和機組人員的安全。
第四段：雷達在氣象領(lǐng)域的應(yīng)用
雷達的另一個重要應(yīng)用領(lǐng)域是氣象學(xué)。通過使用雷達技術(shù)，氣象學(xué)家可以實時地觀測和監(jiān)測降水情況，并精確預(yù)測和評估天氣變化。這對于氣象災(zāi)害的預(yù)警和防范具有重要意義。雷達掃描雷達圖像可以幫助氣象學(xué)家提前發(fā)現(xiàn)并跟蹤風(fēng)暴和暴雨等極端天氣事件，從而及時采取應(yīng)對措施，最大程度減少對人民生活和財產(chǎn)的影響。
第五段：個人體會與展望
通過對雷達原理的學(xué)習(xí)和了解，我對雷達技術(shù)的重要性有了更深刻的認(rèn)識。它不僅在軍事領(lǐng)域發(fā)揮關(guān)鍵作用，還在航空和氣象領(lǐng)域提供了更安全、高效的服務(wù)。未來，隨著科技的不斷發(fā)展，雷達技術(shù)將會進一步完善和應(yīng)用到更多領(lǐng)域。作為一名學(xué)習(xí)雷達原理的學(xué)生，我深感榮幸，也會繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和了解雷達技術(shù)的最新進展，為推動科技的進步貢獻一份力量。
雷達原理讀書心得篇九
雷達在現(xiàn)代軍事、民用、科研等領(lǐng)域中都具有非常重要的地位。雷達能夠準(zhǔn)確地測量目標(biāo)的位置、速度、方位角等信息，具有高精度、高可靠性、高抗干擾能力等優(yōu)點。而雷達技術(shù)的核心原理是什么呢？以下是我對雷達原理的心得體會。
先容雷達原理的基本概念
雷達的核心原理是利用無線電波進行探測和測量，通過發(fā)送一段高頻電磁波并探測其返回時間和頻率的變化，從而測定目標(biāo)距離、速度、方位角等信息。具體來說，雷達發(fā)射出的電磁波在遇到目標(biāo)物體后會被反射回來，而雷達可以通過接收到反射回來的電磁波的時間和頻率變化，計算出目標(biāo)物體距離和速度等信息，從而實現(xiàn)對目標(biāo)的探測和定位。
深入探究雷達原理的工作機制
在雷達工作中，發(fā)射天線激發(fā)高頻電磁波，然后這些電磁波在空間以真空中光的傳播速度向外擴散，當(dāng)電磁波遇見目標(biāo)后，它會散射部分電磁波能量。散射回原方向的電磁波會被接收天線捕獲回來。雷達通過測量信號的反射時間、強度和相位等信息，來確定目標(biāo)的距離、速度、方位角等參數(shù)，并通過信號處理算法實現(xiàn)目標(biāo)識別和跟蹤。
展現(xiàn)雷達的應(yīng)用價值
雷達在軍事、航空、海洋、地質(zhì)勘探等領(lǐng)域都具有廣泛的應(yīng)用價值。軍事方面，雷達可以用來進行偵察、反制、導(dǎo)航和空中控制等方面的工作。而在航空領(lǐng)域，雷達可以用來識別空中目標(biāo)、控制飛行航向、協(xié)助著陸等。在海洋領(lǐng)域，雷達可以用來進行海上油氣勘探、船只導(dǎo)航和海上警戒等方面的工作。在地質(zhì)勘探領(lǐng)域，雷達可以用來探測地下水、石油和礦藏等。
總結(jié)雷達原理的學(xué)習(xí)體會
學(xué)習(xí)雷達原理，我深刻認(rèn)識到雷達技術(shù)的重要作用和廣泛應(yīng)用，同時也體會到其背后深奧的物理原理和繁瑣的工程實現(xiàn)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會更加注重實踐和探究，積極學(xué)習(xí)雷達應(yīng)用技術(shù)，努力發(fā)揮雷達技術(shù)在各個領(lǐng)域的作用，為構(gòu)建一個更加豐富美好的社會做出自己的貢獻。
綜上所述，雷達原理中蘊含了豐厚的物理學(xué)知識和通信技術(shù)，學(xué)好雷達原理有助于我們深刻理解現(xiàn)代工程技術(shù)的內(nèi)涵和發(fā)展方向，對于創(chuàng)新意識和實踐能力的提升也有很大的幫助。
雷達原理讀書心得篇十
“沒有什么比一套好理論更有用了”這是從高中起就非常敬重的一句話，也讓我找到了前進的方法。
《金字塔原理》介紹了一種能清晰地展現(xiàn)思路的有效方法。掌握了金字塔原理，就能做到重點突出、邏輯清晰。不管是在政界、商界、學(xué)界，還是在企事業(yè)單位，所有高、中、基層職場人士，只要你需要思考和溝通，就會從金字塔原理受益。我在高中就一直非常受益，而當(dāng)我讀大學(xué)的時候這個益處就更加明顯了。
我們在工作中遇到的最煩惱的事情可能就是寫作或做長篇演講了。幾乎所有人都認(rèn)為寫作是件令人頭痛的事，大家都希望自己能夠更“善于寫作”。許多人還收到忠告：如果您希望事業(yè)發(fā)展更快，就必須提高溝通和表達的能力，包括口頭溝通能力——培訓(xùn)講課能力、演講能力，和書面溝通能力——寫作能力。
如果受眾希望通過閱讀你的文章、聽你的演講或培訓(xùn)，來了解你對某一問題的觀點，那么他將面臨一項復(fù)雜的任務(wù)。因為即使你的文章篇幅很短，只有兩頁紙，其中也會包括大約100個句子。讀者必須閱讀、理解每一句話，并尋找每句話之間的聯(lián)系，前前后后反復(fù)思考。如果你的文章結(jié)構(gòu)呈金字塔形，文章的思路自金字塔頂部逐漸向下展開，那么讀者肯定會覺得比較容易讀懂。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了人類思維的基本規(guī)律：
?大腦會自動將信息歸納到金字塔結(jié)構(gòu)的各個部分，以便理解和記憶。
?預(yù)先歸納到金字塔結(jié)構(gòu)中的'內(nèi)容，更容易理解和記憶。
?我們應(yīng)有意識地將想要表達的內(nèi)容組織成金字塔結(jié)構(gòu)，包括口頭表達和書面表達——說話、培訓(xùn)、演講、報告、述職和寫文章、總結(jié)、申請、方案、計劃等。
金字塔原理是一種重點突出,邏輯清晰，主次分明的邏輯思路，表達方式和規(guī)范動作。
這本書帶給我巨大的收獲，希望大家也可以從這本書帶收獲不少。
雷達原理讀書心得篇十一
進了麥肯錫公司，我被訓(xùn)練的第一個玩意兒是金字塔原則。后來證明，這也是之后諸多訓(xùn)練中，最寶貴最有用的玩意兒。
闡明金字塔原則的是一個叫minto的外國老太太，面容慈祥，金頭發(fā)金鏈子金鐲子，言語嘮叨。她啰里啰唆寫了一大本書，其實，我用一百字就能說清楚。minto沒學(xué)好自己闡明的金字塔原則，或者是故意啰嗦，充字?jǐn)?shù)印書賣錢得版稅，不用再在麥肯錫每周工作八十小時，當(dāng)苦力加速身體折舊。
用一句話說，金字塔原則就是，任何事情都可以歸納出一個中心論點，而此中心論點可由三至七個論據(jù)支持，這些一級論據(jù)本身也可以是個論點，被二級的三至七個論據(jù)支持，如此延伸，狀如金字塔。
這些事情可以很復(fù)雜，如：我們是什么，我們從哪里來，我們要到哪里去，世界經(jīng)濟五年的走勢，以及中國社會保障體系的建立等等。這些事情也可以很簡單，如：小賈見到姑娘為什么會臉紅，老媽每天喝半斤白酒是不是很危險，以及當(dāng)高中時候的夢中情人問你、她現(xiàn)在該不該帶著三歲的女兒離婚、你如何回答等等。
對于金字塔每一層的支持論據(jù)，有個極高的要求：mece（mutuallyexclusiveandcollectivelyexhaustive），即彼此相互獨立不重疊，但是合在一起完全窮盡不遺漏。不遺漏才能不誤事，不重疊才能不做無用功。
金字塔原則看似廢話，但確實是一個偉大的原則，一個偉大的方x。
偉大用途之一，解決問題：當(dāng)你嘗試解決問題時，你從下到上，收集論據(jù)，歸納出中心思想，從而建造成堅實的金字塔。有了這個大致的目標(biāo)，問題解決起來最有效。
偉大用途之二，管理手下：如果你是領(lǐng)導(dǎo)，有經(jīng)驗，有手下，對于某個問題，你根據(jù)經(jīng)驗提出假設(shè)，迅速列出第一級三至七個支持論據(jù)，分別交待給不同的手下。兩周后，手下提交報告，你匯總排列，從而建造成堅實的金字塔。有了這個原則，管理起來最有效，領(lǐng)導(dǎo)做得最輕松。
偉大用途之三，交流成果：問題已經(jīng)解決，金字塔已經(jīng)建成，需要交流的時候，你從上到下，從金字塔尖尖向領(lǐng)導(dǎo)匯報。過去皇帝早朝殿議，給你三分鐘，現(xiàn)在你在電梯里遇到領(lǐng)導(dǎo)，給你三十秒，你只匯報中心論點和一級支持論據(jù)，領(lǐng)導(dǎo)明白了，事情辦成了。如果領(lǐng)導(dǎo)和劉備一樣三顧你的茅廬，而且臀大肉沉，從早飯坐到晚飯，吃空你家冰箱。你有講話的時間，他有興趣，你就匯報到第十八級論據(jù)，為什么三分天下，得蜀而能有其一。有了這個原則，交流起來最有效。
作為中國人，需要小心的是，我們傳統(tǒng)上日常生活的交流，不是從金字塔尖尖到金字塔基底的，而是相反。比如我們通常這樣對小王的媽媽說：小王吃喝x賭抽，坑蒙拐騙偷，打瞎子罵啞巴，挖絕后墳瞧寡婦門，小王是個壞蛋。我們通常不這樣對小王媽媽說：小王是個壞蛋。然后看看小王媽媽的反應(yīng)，再進一步提供證據(jù)：小王吃喝x賭抽，坑蒙拐騙偷，打瞎子罵啞巴，挖絕后墳瞧寡婦門。純用金字塔原則交流，在中國，容易找抽。
作為中國人，可以驕傲的是，我上國文化博大精深，外國人所有的一切都是偷我們祖宗的，所以不是畢得格拉斯百牛定理而是勾股弦定理，所以陰陽盂是最早的計算機，所以不是minto的金字塔原則而是老聃金字塔原則：孔丘在春秋時代開了一家有三千個咨詢顧問的管理咨詢公司，幫助各個野心邪跳的諸侯通過加強基礎(chǔ)管理而提升業(yè)績?？浊鹫埥汤像跞绾闻嘤?xùn)新招的咨詢顧問，老聃說，告訴他們，第一個要掌握的原則是，道生一，一生二，二生三，三生無數(shù)。
雷達原理讀書心得篇十二
當(dāng)我們領(lǐng)悟到本書核心內(nèi)容后，最重要的是如何在實際工作中能夠運用和實踐，比如：
1.當(dāng)員工向部門負(fù)責(zé)人做工作總結(jié)或成果匯報，或開項目進展會議的時候，先點明工作成果或階段目標(biāo)效果，此為金字塔第一級的核心論點，再往下闡述第二級的多個論據(jù)，如果我們的匯報時間或會議時間有限時，領(lǐng)導(dǎo)此時已經(jīng)知曉結(jié)果和主要論據(jù)事項，可不必往下延伸;當(dāng)我們匯報或會議時間比較充足時，可再進行第三級闡述、解釋及支持第二級的內(nèi)容，由此延伸，這樣可以有效的提高我們的溝通效率。
雷達原理讀書心得篇十三
初讀這本《金字塔原理》有些似曾相識的感覺，想了想，才發(fā)現(xiàn)這本書里提倡的觀點和《麥肯錫方法》里傳播的理念有異曲同工之妙。也難怪，兩本書都是出自麥肯錫的參謀之手，兩本書的精華都是教授人思維的方法，教誨人們將的思路按照一種邏輯清楚。
邏輯，也即思考的軌跡，是咨詢行業(yè)從業(yè)人員不可缺少的一種生存技巧。
在成為一名參謀前，我曾頗花費了一番心力來研讀那本被奉為經(jīng)典的《麥肯錫方法》，卻還是感到一頭霧水，對于邏輯的理解也只是停留在mece這些生硬的名詞上，不得要領(lǐng)。在成為一名參謀之初，經(jīng)過一個個工程的磨練，我才逐漸體會出邏輯的重要性，慢慢嘗試著按書中的教誨用邏輯的方法去思路，并開始嘗到了甜頭。
在成為一名參謀一年后，我驚喜的發(fā)現(xiàn)自己對于邏輯的思考問題已經(jīng)產(chǎn)生出本能的依賴，并樂于將這種思維的方式運用到除工作之外的生活中。作為一種技巧，需要人有意識的、刻意的去加以練習(xí)和運用才能發(fā)揮成效，思維的技巧亦是如此。
在成為一名參謀兩年后的今天，我后知后覺的讀了這本《金字塔原理》，這是一本比《麥肯錫方法》更加詳細(xì)而系統(tǒng)的教程，是一本極好的指導(dǎo)人如何思考并如何表述思考結(jié)果的訓(xùn)練手冊。思維的技巧，在這本書里被淋漓盡致的剖析和展現(xiàn)。更難能可貴的是，這本書提供應(yīng)讀者一個平臺，使其有時機對自己固有的思維方式進展根本的了解和測評，為后面的思維練習(xí)奠定了良好的根底。
今天，我在讀這本書時，不再如兩年前讀《麥肯錫方式》時那般一頭霧水，不得要領(lǐng)。盡管書里的某些章節(jié)現(xiàn)在讀起來依然很吃力，需要花很多的時間來理解和體會，但我相信書里所蘊含的精華我已經(jīng)能夠領(lǐng)悟，其他不易理解的東西只不過是技巧，是需要花費心力勤加練習(xí)方能掌握的方法和能力。
因此，讀《金字塔原理》時，無需琢磨每一章節(jié)，每一個技巧，不理解就先放下，掌握書中提倡的邏輯的思考問題的理念才是最關(guān)鍵的。這種理念將滲透到我們的工作乃至日常生活中，最初她也許僅僅是幫助我們思考的工具——位于頭腦之外的一種技巧，慢慢的她終將成為我們思考時的本能——位于頭腦之中的.一種習(xí)慣。
從思維的技巧到思維的習(xí)慣，是一個由表象到內(nèi)在，由華美到樸素，由刻意到本能的過程。這一過程需要積累和沉淀，需要磨礪和感悟，困難漫長卻其樂無窮。
我用幾個小時的時光很快看完了這本書，根本上使用的是馬未都介紹的速讀的方式。我忘記馬未都是在哪個電視節(jié)目上談過他讀書的方式——快速閱讀，只記得他說的詳細(xì)方法，就是在閱讀書中每一段話的時候，只看開頭的一句和結(jié)尾的一句。這是因為往往每一段開頭的一句和結(jié)尾的一句話是對這段話資料的概括，這一點在西方作者的作品中表現(xiàn)得更為突出(中學(xué)生做英文閱讀理解題目的時候，遇到找段落大意的題目，一般也是使用這種方式)。
用這種方法閱讀《金字塔原理》這本書，發(fā)現(xiàn)使用的方法恰恰類似于書中提到的金字塔原理的特征。這種閱讀是偷懶的，并非是使用了“金字塔原理”去閱讀，而是利用了作者“金字塔原理”的寫作方式。
書中一共提到了四件事：寫作的邏輯、思考的邏輯、解決問題的邏輯和演示的邏輯。利用歸納的方法，我們很容易看出來這本書是介紹邏輯學(xué)在一些實際問題上的應(yīng)用。邏輯學(xué)屬于哲學(xué)范疇，哲學(xué)是有關(guān)智慧的學(xué)問，而邏輯學(xué)那么是對思維方式的研究和訓(xùn)練，是到達“智慧”的途徑。
所以說，學(xué)好邏輯是使用金字塔原理的根底。無論是中國mba、gct考試，還是外國的gre、gmat，邏輯題都占據(jù)了相當(dāng)?shù)谋戎?，看來對于這些高級的知識分子，邏輯思維的正確與熟練是必備的素質(zhì)與潛力。
雷達原理讀書心得篇十四
思考、表達和解決問題的邏輯。什么是金字塔原理。總的來說，就任何一件事可以歸結(jié)為一個中心論點，而這個中心論點可以由3到7個論據(jù)進行支撐。而每一個論據(jù)也可以成為一個論點，同樣由3到7個論據(jù)支撐，如此循環(huán)往復(fù)就像金字塔結(jié)構(gòu)一樣。
實際應(yīng)用中，結(jié)論先行？為了符合大腦的運行機制，大腦更習(xí)慣從已有結(jié)論中國尋找支持，而不是在一堆信息中推斷結(jié)論。所以結(jié)論先行。
其次，每個論點下的論據(jù)不要超過7條，是3條左右，因為大腦短期記憶其實記住太多的事情。最后是，每一個論點都應(yīng)該言之有物。有明確的思想，可以清楚表達觀點。有了金字塔的原理其實還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，真正支持金字塔原理的是層層論據(jù)，所以分析問題時邏輯清晰才是關(guān)鍵，本書中提供了一套分析組織思想的套路，供你參考。
有四個邏輯順序，分別是“時間順序、空間順序、重要性順序以及邏輯演繹順序。”時間順序，就是按照事情發(fā)生的先后順序進行問題思考?？臻g順序，即空間的結(jié)構(gòu)順序，推演至實際中，可以是地理位置或者部門等。重要性順序，比如事情優(yōu)先級，逃生時的婦女先行就是重要性原則體現(xiàn)。
演繹順序，類似于三大段，大前提、小前提和結(jié)論。例：所有人會死，蘇格拉底是人，所以蘇格拉底也會死。關(guān)于組織思想，就是無論按照哪種順序，都需要符合mece法則，就是完全窮盡又相互獨立。
有了套路，我們在表達觀點時就可以按照事件順序或者重要性順序、結(jié)構(gòu)順序結(jié)構(gòu)一下，這樣更容易讓人理解。同時對于一些思路和方法，也可以使用以上四種思路進行梳理，進而得出結(jié)論。
雷達原理讀書心得篇十五
管理學(xué)是在人類社會開始工業(yè)化時才應(yīng)運而生的，是一門年輕的學(xué)科，但是它發(fā)展得特別迅速，對人類社會的影響也空前巨大。
進入大學(xué)學(xué)習(xí)以來，自己涉足的第一門管理方面的學(xué)科就是《管理學(xué)原理》，以前一直對這門學(xué)科沒什么了解，經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)，我有了不少收獲，雖然對這門學(xué)科的學(xué)習(xí)和了解還是非常少的，但我對這門課程很有興趣，想在將來繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。自從人們開始形成群體去實現(xiàn)個人無法達到的目標(biāo)以來，管理工作就成為協(xié)調(diào)個人努力必不可少的因素了。組成群體無非是為了集結(jié)個人的力量，以發(fā)揮集體的更大作用，這種群體實際上就是人類社會普遍存在的“組織”現(xiàn)象。所謂組織，是由兩個成兩個以上的個人為實現(xiàn)共同的目標(biāo)組合而成的有機整體。組織是一群人的集合,組織的成員必須按照一定的方式互相合作,共同努力去實現(xiàn)即定的長一組織目標(biāo)。這樣，組織才能形成整體力量，以完成單獨個人力量的簡單總和所不能案秤的各項活動，實現(xiàn)不同與個人目標(biāo)的組織總體目標(biāo)。組織存在于日常生活和工作的各個方面，企業(yè)是一種組織，任何一個組織，都有其基本的使命和目標(biāo)，而組織的使命和目標(biāo)說明了組織存在的理由。以上是我對管理含義的認(rèn)識及和其重要性的分析。
《管理學(xué)原理》這門課是本學(xué)期的必修課。作為一名工程管理專業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)管理是必不可少的，當(dāng)初我選這個專業(yè)也是基于對這專業(yè)的興趣，將來有意愿成為一個管理者，雖然可能多數(shù)是管理工程，但是多多少少也會面臨人才問題，面對人才管理問題，曾聽說過“天時不如地利，地利不如人和”，這句話也從側(cè)面說明了管理的重要，因為，要留住人才，關(guān)鍵就在于管理，因此，必須要努力學(xué)好這門課。
光陰似箭，時至第十五周，這門課也即將修完。通過這學(xué)期對這門課程的學(xué)習(xí)，多少有了一些自己的心得體會。管理就是特定的環(huán)境下，對組織所擁有的的資源進行有效的計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制，以便達到即定的組織目標(biāo)的過程。作為當(dāng)代大學(xué)生，無論學(xué)習(xí)的專業(yè)是否與管理有關(guān)，都應(yīng)該好好學(xué)學(xué)管理學(xué)，看看管理方面的書籍，因為管理學(xué)與我們息息相關(guān)，管理是一切組織的根本，管理工作適用于各種大小規(guī)模的組織，盈利與非盈利的企事業(yè)單位、制造業(yè)以及服務(wù)性行業(yè)，因此，學(xué)好管理學(xué)對于我們現(xiàn)在的學(xué)生會工作以及以后步入紛繁的社會，適應(yīng)不同的工作崗位都有其非常重要的意義。
談其事，必先談其人。先說說我自己吧，我是學(xué)管理專業(yè)的，對于我來說這是一門專業(yè)課，我有義務(wù)學(xué)好它，雖然我上課偶爾會發(fā)下呆，走下神，但是不管怎么說，我是一定會努力學(xué)它的。再說說另一個人，自然就是我們的老師了，她這學(xué)期給了我們十一個主題，讓大家自己組隊自由選擇感興趣的話題，尋找資料，制作ppt，然后花了三個星期的時間，讓大家展示自己的成果，這種教學(xué)方法讓我感到非常有意思，大家在自主學(xué)習(xí)中獲得了很多書本上沒有的知識，也增進了同學(xué)之間的友誼，同時老師和同學(xué)的距離也拉進了許多。經(jīng)過這么長時間的學(xué)習(xí),我對管理學(xué)這們功課還是有一些自己的心得和體會的,管理就是通過計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能對組織資源進行有效的配置，以實現(xiàn)組織目標(biāo)的活動。我覺得管理是無處不在的。無論是工作、學(xué)習(xí)，還是人際交往、自我發(fā)展等等，都會有意無意用到管理學(xué)的知識。不管將來會否從事管理事業(yè)，但可以堅信管理是生活各個方面必不可少的。管理學(xué)分為六篇，主要由計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制四大部分組成。每一篇都有特定的目標(biāo)主旨。而計劃是所有管理學(xué)職能中的首要職能，也讓我有比較深的體會。正如哈羅德·孔茨所言，“計劃工作是一座橋梁，它把我們所處的這岸和我們要去的對岸連接起來，以克服這一天塹?！盵3]計劃工作給組織提供了通向未來目標(biāo)的明確道路，有了計劃工作這座橋，本來不會發(fā)生的事，現(xiàn)在就可能發(fā)生了，模糊不清的未來也變得清晰實在。在日常生活中計劃是無處不在的。計劃是指制定組織目標(biāo)并確定達成組織目標(biāo)所需的行動方案。計劃工作首先就是確立目標(biāo),然后,使今后的行動集中于目標(biāo),并預(yù)測和確定哪些行動有利于達到目標(biāo),哪些行動不利于達到目標(biāo),從而指導(dǎo)今后的行動朝著目標(biāo)的方向邁進.沒有計劃和目標(biāo)的行動是盲目的行動。計劃工作的基礎(chǔ)是確定目標(biāo)，計劃工作的核心是決策，計劃的關(guān)鍵在于實施。管理的其他職能只有在計劃確定了目標(biāo)之后才能進行,并且隨著計劃和目標(biāo)的改變而改變。計劃在管理職能中是處于首要地位的?，F(xiàn)在有很多人認(rèn)為“計劃趕不上變化”，做了計劃也只是在做無用功而已，所以他們都不愿意做計劃。其實不然，我認(rèn)為計劃是為了有備無患，做了總比沒做好。
然而，制定計劃要具有預(yù)見性、針對性、可行性和約束性。就是在行動之前對行動的任務(wù)、目標(biāo)、方法、措施所作出的預(yù)見性確認(rèn)。但這種預(yù)想不是盲目的、空想的，而是以上級部門的規(guī)定和指示為指導(dǎo)，以本單位的實際條件為基礎(chǔ)。計劃一是要根據(jù)上級部門的工作安排和指示精神而定，二是針對本單位的工作任務(wù)、主客觀條件和相應(yīng)能力而定?？傊?，從實際出發(fā)制定出來的計劃，才是有意義、有價值的計劃?？尚行允呛皖A(yù)見性、針對性緊密聯(lián)系在一起的，預(yù)見準(zhǔn)確、針對性強的計劃，在現(xiàn)實中才真正可行。如果目標(biāo)定得過高、措施無力實施，這個計劃就是空中樓閣，反過來說，目標(biāo)定得過低，措施方法都沒有創(chuàng)見性，實現(xiàn)雖然很容易，并不能因而取得有價值的成就，那也算不上有可行性。約束性，計劃一經(jīng)通過、批準(zhǔn)或認(rèn)定，在其所指向的范圍內(nèi)就具有了約束作用，在這一范圍內(nèi)無論是集體還是個人都必須按計劃的內(nèi)容開展工作和活動，不得違背和拖延。
其實在生活中，無論是單位還是個人，無論辦什么事情，事先都應(yīng)有個打算和安排。有了計劃，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動，增強工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進行。同時，計劃本身又是對工作進度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)，對大家有較強的約束和督促作用。所以計劃對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動作用。
大至一個國家、一個社會、一個民族，小至一個企業(yè)、一個家庭，再者到一個人都處在管理學(xué)的范圍之內(nèi)并受其影響，所以說管理充溢著整個人類社會。正如在管理學(xué)形成中提到，管理活動所引出的一切問題推動著社會的發(fā)展和人類的進步，這個推動力并將繼續(xù)推動這個社會的發(fā)展，且長期影響著人類社會。在學(xué)習(xí)管理學(xué)中，其實管理學(xué)的理論都不難，難的是要把理論運用到實踐中去，也就是理論與實踐相結(jié)合。雖然我們現(xiàn)在還難以做到理論與實踐緊密結(jié)合，因為我們還沒有真正走入社會，走到工作崗位上去，但是我們可以在生活的點點滴滴中發(fā)現(xiàn)管理的痕跡，或者觀察領(lǐng)導(dǎo)是怎么管理別人的，常動腦，多思考，多為以后做準(zhǔn)備。
總之，管理學(xué)是一門值得深入研究的并且對社會作出巨大貢獻的學(xué)科，雖然形成學(xué)派的時間較短，但是，對社會的貢獻是不可限量的。對于這門學(xué)科，短短的幾段文字表達、看書都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，只有深入的學(xué)習(xí)，在工作實踐中不斷的改進、創(chuàng)新、累積和學(xué)習(xí)中國和外國的好的管理經(jīng)驗，這樣才能走上成功之路。不斷的實踐才能完整的去體會、感受這一門博大精深的管理藝術(shù)。由于本人未能深入研究這門課程，只是相當(dāng)淺顯的心得而以，以上便是我的心得。
雷達原理讀書心得篇十六
《金字塔原理》是本好書，像一個知識淵博的教授在傳授畢生心法?？墒遣锁B只能舉頭望之，感覺高深莫測，深不見底。本來計劃用一個月細(xì)細(xì)學(xué)習(xí)這本書，結(jié)果效果不好。
前面看的一知半解，后面看的稀里糊涂，這體會好像準(zhǔn)備注會考試，好像每個知識點懂了些，但又感覺不透徹。尤其像學(xué)習(xí)《財務(wù)成本管理》的情形。當(dāng)時學(xué)財管，第一遍努力弄清楚每個公式的推導(dǎo)，著眼于推導(dǎo)過程和細(xì)節(jié)知識，學(xué)了個云山霧罩;第二遍學(xué)習(xí)的時候還是穩(wěn)扎穩(wěn)打，努力搞清楚每一個定理的含義，記住每個公式的假設(shè);到了第三遍，什么這個那個，公式推導(dǎo)、假設(shè)通通拋在腦后，集中精力學(xué)習(xí)每個公式的應(yīng)用場景，可持續(xù)增長率、企業(yè)的直接定價、間接定價、投資項目的選擇?？床欢母纱嗖豢?期權(quán)定價)，結(jié)果考試效果還不錯哦。
看《金字塔原理》時又這樣，是思維慣性，看著看著就開始糾結(jié)細(xì)節(jié)，反而忽略了大的結(jié)構(gòu)和用途?？吹揭话霑r，我突然醒悟，我看這書并不是要把它徹底研究明白、研究透徹，我要的是從中吸收理念、知識和技巧，并將其應(yīng)用到日常工作中完成工作任務(wù)。我應(yīng)該將其作為工具書看待，比如字典，我沒有必要去記住字典里的所用內(nèi)容，但是當(dāng)我需要它幫忙的時候，能夠準(zhǔn)確找到信息位置即可。這類經(jīng)典的應(yīng)用型書籍應(yīng)該像字典一樣。
當(dāng)我現(xiàn)實的工作能力處于level—1時，我只能看懂其中一部分內(nèi)容，同時這書中也僅有一部分內(nèi)容直接對工作有指導(dǎo)意義;隨著工作能力和工作半徑的`擴展，我需要提高到level—2時，應(yīng)該再次翻看這類書籍，應(yīng)該會有更多的共鳴;然后再次應(yīng)用于工作中，將工作能力提升到level—2，看懂的就應(yīng)該更多了。所以，這類經(jīng)典常看常新的緣故大概在于此。
所以，不求完美，只求完成，我要重新調(diào)整對這本書的學(xué)習(xí)計劃。
1、將本書粗讀一遍，劃線整理自己認(rèn)同的句子，將其按理念、知識和技巧分類。
2、要更新自己的理念，在工作中找文件比對，看實踐中別人如何應(yīng)用這理念。
3、將自己不知道的知識點認(rèn)真細(xì)讀，找出知識點的關(guān)鍵部分，認(rèn)真理解。
4、對技巧類的信息要格外重視，梳理標(biāo)準(zhǔn)步驟、流程，比照工作中的高質(zhì)量文件，反復(fù)練習(xí)。
果然，寫完心里就踏實了。有譜了!
雷達原理讀書心得篇十七
金字塔原理是一種重點突出、邏輯清晰、層次分明、簡單易懂的思考方式、溝通方式。
它的結(jié)構(gòu)為：結(jié)論先行，以上統(tǒng)下，歸類分組，邏輯遞進。也就是先總結(jié)后具體，先框架后細(xì)節(jié)，先結(jié)論后原因，先結(jié)果后過程，先論點后論據(jù)。
它的原則為：任何事情都能夠歸納出一個中心論點，而此中心論點可由下一級的多個論據(jù)支持，而下一級的論據(jù)本身也能夠是個論點，可又被再下一級的多個論據(jù)支持，如此延伸，構(gòu)成了金字塔形。
雷達原理讀書心得篇十八
一、對管理學(xué)的認(rèn)識：
通過對《管理學(xué)原理》的學(xué)習(xí)，使我充分認(rèn)識到：管理是社會中存在的最普遍的社會現(xiàn)象。從個人、家庭、企事業(yè)單位乃至其他社會組織，從農(nóng)村、城市、國家乃至世界都需要管理，都存在管理活動。凡是有人群活動的地方或領(lǐng)域，都存在與之相適應(yīng)的管理。
管理是在一定環(huán)境中、組織中的管理者，通過實施計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等職能，有效地利用各種資源，以達到組織目標(biāo)的過程。管理總是存在于一定的組織之中，組織是管理的載體，是人類集體協(xié)作的產(chǎn)物。其管理的基本含義大致包括以下幾點：
(1)、管理是在一定環(huán)境中進行的。任何一個組織都有一定的生存環(huán)境，包括組織的外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境。管理始終處于不斷變化的環(huán)境之中。能否適應(yīng)環(huán)境的變化，是決定管理成敗的重要因素。
(2)、管理是在一定的組織中進行的。由兩個以上的人組成的、有共同目標(biāo)的組織，就像一個樂隊要演奏出動人心弦的樂章，就需要指揮使演奏不同樂器的人員分工協(xié)作。指揮就是管理。管理是一切有組織的集體活動所不可缺少的因素。
(3)、管理的主體是管理者。所謂管理主體，是指在管理過程中具有主動支配和影響作用的要素。一切管理職能都要通過管理主體去發(fā)揮作用。要成為一名管理者，必須具備一定的素質(zhì)和技能。
(4)、管理的客體是組織中的各種資源。所謂管理客體也就是管理的對象，指的是管理過程中管理者所作用的對象。在一個組織中，管理客體主要是指人、財、物、信息、技術(shù)和時間等一切資源，其中最重要的是人力資源，是對人的管理。
(5)、管理是一個過程。管理是實施計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制管理職能的過程，這四個管理職能構(gòu)成了管理過程。
(6)、管理的目的是實現(xiàn)組織的目標(biāo)。管理本身并不是目的，管理是圍繞組織目標(biāo)進行的，其最終目的是實現(xiàn)組織的目標(biāo)，管理沒有目標(biāo)就是一種盲目的行動。世界上不存在沒有目標(biāo)的管理，也不可能實現(xiàn)無管理的目標(biāo)。即管理的目的是協(xié)助企業(yè)組織實現(xiàn)宗旨，完成任務(wù)，達到目標(biāo)。
(7)、管理的任務(wù)是設(shè)計和維持一個良好的工作環(huán)境，使員工在這個環(huán)境里能積極主動、熱情高效并愉快地工作，使組織有效地完成任務(wù)。
另外，管理學(xué)的產(chǎn)生對人類社會的影響是史無前例的。在當(dāng)今社會，管理已成為全社會普遍關(guān)注的焦點問題，大到國家、政府，小到家庭、個人，無不需要有效的管理。而市場經(jīng)濟條件下的社會發(fā)展和組織運行更是一刻也離不開管理，因此，可以說管理已滲透到社會生活的每一個角落。
在管理科學(xué)的學(xué)科體系中，管理學(xué)屬于一般管理學(xué)。管理學(xué)研究的是管理活動的基本規(guī)律與一般方法。管理學(xué)具有一般性、綜合性、歷史性和實踐性等特點。管理學(xué)研究內(nèi)容的主線是從管理者出發(fā)來研究管理過程，從總體上看，也顧及從生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑三個方面來研究管理學(xué)，以及從歷史角度來研究管理理論的形成與演變。
所以，無論有沒有時間，我們多多少少都應(yīng)該學(xué)習(xí)一些管理知識。以管理學(xué)的系統(tǒng)理論來武裝自己，充實自己;以社會實踐與生活來解讀和詮釋管理學(xué)理論。從而提高我們的管理質(zhì)量、工作效率和生活水平，使我們的管理在社會實踐與生活中不斷鞏固和發(fā)展，并與社會潮流同行，與國際舞臺共舞!
二、學(xué)習(xí)管理學(xué)的重要性：
在《管理學(xué)原理》中，學(xué)習(xí)和研究管理學(xué)的方法主要有唯物辯證法、系統(tǒng)方法、觀察總結(jié)法、比較研究法、歷史研究法、案例分析法、試驗研究法和理論聯(lián)系實際的方法。其學(xué)習(xí)管理學(xué)的重要性主要表現(xiàn)在以下三個方面：
(1)、管理在現(xiàn)代社會中的地位和作用決定了學(xué)習(xí)管理學(xué)的重要性。為了不斷完善我國的社會主義市場經(jīng)濟體制，加速我國的現(xiàn)代化建設(shè)，增強我國的國際競爭力，必須建立一支高素質(zhì)的管理人才隊伍，努力提高我國的管理水平，加速實現(xiàn)管理現(xiàn)代化。因此，我們要學(xué)習(xí)和掌握管理理論與方法，在實踐中不斷總結(jié)，在總結(jié)中不斷發(fā)展。
(2)、學(xué)習(xí)管理學(xué)是提高管理者管理能力的重要途徑。管理者要提高自己的管理能力，必須把直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗結(jié)合起來，管理學(xué)的學(xué)習(xí)是獲得間接經(jīng)驗的最有效、最迅速地途徑。
(3)、未來的社會更需要管理。未來社會共同勞動的規(guī)模日益擴大，勞動分工協(xié)作更加精細(xì)，社會化大生產(chǎn)日趨復(fù)雜，管理就更加重要了。未來社會科學(xué)技術(shù)將有更大的發(fā)展，需要一套更科學(xué)的管理才能使新的技術(shù)、新的能源、新的材料等各種資源來充分發(fā)揮它們的作用。
鑒于管理學(xué)是一門實踐性很強并不斷發(fā)展的學(xué)科，因此，學(xué)習(xí)管理學(xué)具有非常重要的現(xiàn)實意義和歷史意義!
雷達原理讀書心得篇十九
“在人類社會中，管理無處不在，無時不在。任何事情成也管理，敗也管理?！盵1]雖然管理學(xué)是在人類社會開始工業(yè)化時才應(yīng)運而生的，是一門年輕的學(xué)科，但是它發(fā)展得特別迅速，對人類社會的影響也空前巨大。
進入大學(xué)學(xué)習(xí)以來，自己涉足的第一門管理方面的學(xué)科就是《管理學(xué)原理》，以前一直對這門學(xué)科沒什么了解，經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)，我有了不少收獲，雖然對這門學(xué)科的學(xué)習(xí)和了解還是非常少的，但我對這門課程很有興趣，想在將來繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。自從人們開始形成群體去實現(xiàn)個人無法達到的目標(biāo)以來，管理工作就成為協(xié)調(diào)個人努力必不可少的因素了。組成群體無非是為了集結(jié)個人的力量，以發(fā)揮集體的更大作用，這種群體實際上就是人類社會普遍存在的“組織”現(xiàn)象。所謂組織，是由兩個成兩個以上的個人為實現(xiàn)共同的目標(biāo)組合而成的有機整體。組織是一群人的集合,組織的成員必須按照一定的方式互相合作,共同努力去實現(xiàn)即定的長一組織目標(biāo)。這樣，組織才能形成整體力量，以完成單獨個人力量的簡單總和所不能案秤的各項活動，實現(xiàn)不同與個人目標(biāo)的組織總體目標(biāo)。組織存在于日常生活和工作的各個方面，企業(yè)是一種組織，任何一個組織，都有其基本的使命和目標(biāo)，而組織的使命和目標(biāo)說明了組織存在的理由。以上是我對管理含義的認(rèn)識及和其重要性的分析。
《管理學(xué)原理》這門課是本學(xué)期的必修課。作為一名工程管理專業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)管理是必不可少的，當(dāng)初我選這個專業(yè)也是基于對這專業(yè)的興趣，將來有意愿成為一個管理者，雖然可能多數(shù)是管理工程，但是多多少少也會面臨人才問題，面對人才管理問題，曾聽說過“天時不如地利，地利不如人和”，這句話也從側(cè)面說明了管理的重要，因為，要留住人才，關(guān)鍵就在于管理，因此，必須要努力學(xué)好這門課。
光陰似箭，時至第十五周，這門課也即將修完。通過這學(xué)期對這門課程的學(xué)習(xí)，多少有了一些自己的心得體會。管理就是特定的環(huán)境下，對組織所擁有的的資源進行有效的計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制，以便達到即定的組織目標(biāo)的過程。作為當(dāng)代大學(xué)生，無論學(xué)習(xí)的專業(yè)是否與管理有關(guān)，都應(yīng)該好好學(xué)學(xué)管理學(xué)，看看管理方面的書籍，因為管理學(xué)與我們息息相關(guān)，管理是一切組織的根本，管理工作適用于各種大小規(guī)模的組織，盈利與非盈利的企事業(yè)單位、制造業(yè)以及服務(wù)性行業(yè)，因此，學(xué)好管理學(xué)對于我們現(xiàn)在的學(xué)生會工作以及以后步入紛繁的社會，適應(yīng)不同的工作崗位都有其非常重要的意義。
談其事，必先談其人。先說說我自己吧，我是學(xué)管理專業(yè)的，對于我來說這是一門專業(yè)課，我有義務(wù)學(xué)好它，雖然我上課偶爾會發(fā)下呆，走下神，但是不管怎么說，我是一定會努力學(xué)它的。再說說另一個人，自然就是我們的老師了，她這學(xué)期給了我們十一個主題，讓大家自己組隊自由選擇感興趣的話題，尋找資料，制作ppt，然后花了三個星期的時間，讓大家展示自己的成果，這種教學(xué)方法讓我感到非常有意思，大家在自主學(xué)習(xí)中獲得了很多書本上沒有的知識，也增進了同學(xué)之間的友誼，同時老師和同學(xué)的距離也拉進了許多。經(jīng)過這么長時間的學(xué)習(xí),我對管理學(xué)這們功課還是有一些自己的心得和體會的,管理就是通過計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能對組織資源進行有效的配置，以實現(xiàn)組織目標(biāo)的活動。我覺得管理是無處不在的。無論是工作、學(xué)習(xí)，還是人際交往、自我發(fā)展等等，都會有意無意用到管理學(xué)的知識。不管將來會否從事管理事業(yè)，但可以堅信管理是生活各個方面必不可少的。管理學(xué)分為六篇，主要由計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制四大部分組成。每一篇都有特定的目標(biāo)主旨。而計劃是所有管理學(xué)職能中的首要職能，也讓我有比較深的體會。正如哈羅德·孔茨所言，“計劃工作是一座橋梁，它把我們所處的這岸和我們要去的對岸連接起來，以克服這一天塹?！盵3]計劃工作給組織提供了通向未來目標(biāo)的明確道路，有了計劃工作這座橋，本來不會發(fā)生的事，現(xiàn)在就可能發(fā)生了，模糊不清的未來也變得清晰實在。在日常生活中計劃是無處不在的。計劃是指制定組織目標(biāo)并確定達成組織目標(biāo)所需的行動方案。計劃工作首先就是確立目標(biāo),然后,使今后的行動集中于目標(biāo),并預(yù)測和確定哪些行動有利于達到目標(biāo),哪些行動不利于達到目標(biāo),從而指導(dǎo)今后的行動朝著目標(biāo)的方向邁進.沒有計劃和目標(biāo)的行動是盲目的行動。計劃工作的基礎(chǔ)是確定目標(biāo)，計劃工作的核心是決策，計劃的關(guān)鍵在于實施。管理的其他職能只有在計劃確定了目標(biāo)之后才能進行,并且隨著計劃和目標(biāo)的改變而改變。計劃在管理職能中是處于首要地位的。現(xiàn)在有很多人認(rèn)為“計劃趕不上變化”，做了計劃也只是在做無用功而已，所以他們都不愿意做計劃。其實不然，我認(rèn)為計劃是為了有備無患，做了總比沒做好。
然而，制定計劃要具有預(yù)見性、針對性、可行性和約束性。就是在行動之前對行動的任務(wù)、目標(biāo)、方法、措施所作出的預(yù)見性確認(rèn)。但這種預(yù)想不是盲目的、空想的，而是以上級部門的規(guī)定和指示為指導(dǎo)，以本單位的實際條件為基礎(chǔ)。計劃一是要根據(jù)上級部門的工作安排和指示精神而定，二是針對本單位的工作任務(wù)、主客觀條件和相應(yīng)能力而定?？傊瑥膶嶋H出發(fā)制定出來的計劃，才是有意義、有價值的計劃?？尚行允呛皖A(yù)見性、針對性緊密聯(lián)系在一起的，預(yù)見準(zhǔn)確、針對性強的計劃，在現(xiàn)實中才真正可行。如果目標(biāo)定得過高、措施無力實施，這個計劃就是空中樓閣，反過來說，目標(biāo)定得過低，措施方法都沒有創(chuàng)見性，實現(xiàn)雖然很容易，并不能因而取得有價值的成就，那也算不上有可行性。約束性，計劃一經(jīng)通過、批準(zhǔn)或認(rèn)定，在其所指向的范圍內(nèi)就具有了約束作用，在這一范圍內(nèi)無論是集體還是個人都必須按計劃的內(nèi)容開展工作和活動，不得違背和拖延。
其實在生活中，無論是單位還是個人，無論辦什么事情，事先都應(yīng)有個打算和安排。有了計劃，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動，增強工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進行。同時，計劃本身又是對工作進度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)，對大家有較強的約束和督促作用。所以計劃對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動作用。
大至一個國家、一個社會、一個民族，小至一個企業(yè)、一個家庭，再者到一個人都處在管理學(xué)的范圍之內(nèi)并受其影響，所以說管理充溢著整個人類社會。正如在管理學(xué)形成中提到，管理活動所引出的一切問題推動著社會的發(fā)展和人類的進步，這個推動力并將繼續(xù)推動這個社會的發(fā)展，且長期影響著人類社會。在學(xué)習(xí)管理學(xué)中，其實管理學(xué)的理論都不難，難的是要把理論運用到實踐中去，也就是理論與實踐相結(jié)合。雖然我們現(xiàn)在還難以做到理論與實踐緊密結(jié)合，因為我們還沒有真正走入社會，走到工作崗位上去，但是我們可以在生活的點點滴滴中發(fā)現(xiàn)管理的痕跡，或者觀察領(lǐng)導(dǎo)是怎么管理別人的，常動腦，多思考，多為以后做準(zhǔn)備。
總之，管理學(xué)是一門值得深入研究的并且對社會作出巨大貢獻的學(xué)科，雖然形成學(xué)派的時間較短，但是，對社會的貢獻是不可限量的。對于這門學(xué)科，短短的幾段文字表達、看書都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，只有深入的學(xué)習(xí)，在工作實踐中不斷的改進、創(chuàng)新、累積和學(xué)習(xí)中國和外國的好的管理經(jīng)驗，這樣才能走上成功之路。不斷的實踐才能完整的去體會、感受這一門博大精深的管理藝術(shù)。由于本人未能深入研究這門課程，只是相當(dāng)淺顯的心得而以，以上便是我的心得。
雷達原理讀書心得篇二十
這本書是培養(yǎng)思維邏輯的起步書：本書生硬的給出了3種最基本的邏輯模式，這只能用來分析最最簡單的事情。對于稍微復(fù)雜的系統(tǒng)，比如一個系統(tǒng)內(nèi)如果包括正反饋、負(fù)反饋，單靠這本書提供的邏輯就束手無策了，這就需要在這本書的基礎(chǔ)上看一些系統(tǒng)動力學(xué)的書比如《第五項修煉》。
如何用實體實現(xiàn)金字塔結(jié)構(gòu)：我倒是推薦看一些“思維腦圖”方面的書，也有一些很好的實體的'實現(xiàn)方法：
一張大的白紙/一塊大黑板
腦圖軟件(比如mindmanager);
這本書里舉的都是商業(yè)性的例子，自己不是很感興趣。
雷達原理讀書心得篇一
雷達是一種利用電磁波進行探測的裝置，具有廣泛的應(yīng)用場景，如民用航空、軍事偵察等領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)雷達原理的過程中，我深刻認(rèn)識到了雷達技術(shù)的重要性，并從多個角度得出了自己的心得體會。
第一段：雷達原理的理論基礎(chǔ)，深入了解電波散射
雷達的原理是基于電波散射的物理現(xiàn)象建立的，因此，深入了解散射現(xiàn)象對于理解雷達原理至關(guān)重要。在學(xué)習(xí)中，我們得知，電波遇到物體時，會被散射和反射。而反射波與散射波的差異點是：前者的電場極化方向垂直于物體表面，而后者則呈散亂分布。因此，雷達利用電波的頻率和方向，來判斷物體的位置和運動情況，從而達到探測的目的。
第二段：雷達原理的實現(xiàn)，從波形到信號的解析
了解了雷達原理的理論基礎(chǔ)，接下來學(xué)習(xí)的是其實現(xiàn)的具體過程。雷達會發(fā)射電磁波，并接收被物體散射回來的波，通過常用的雷達方程式，測量出相應(yīng)的雷達回波信號。這一過程中，需要對回波信號進行分析、解析，以得到目標(biāo)物體的位置和運動情況。這就需要對雷達信號進行處理，并對其進行調(diào)制和解調(diào)，以得到更加準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。
第三段：算法原理，計算精度的提升
雷達原理的實現(xiàn)中，也離不開計算機科學(xué)的算法應(yīng)用，這一點在精度要求較高的應(yīng)用領(lǐng)域特別明顯。例如，在現(xiàn)代航空領(lǐng)域中，雷達探測需要快速、高效地獲取大量數(shù)據(jù)，這就需要借助有效的算法來完成。此時，我們能夠感受到算法在雷達技術(shù)中的重要性，提升計算效率和精度，是雷達技術(shù)不斷進步的重要保障。
第四段：技術(shù)創(chuàng)新，為雷達應(yīng)用帶來新的發(fā)展
由于雷達技術(shù)的廣泛應(yīng)用，也帶來了日益多樣化的應(yīng)用場景。因此，雷達技術(shù)需要不斷跟進市場需求，進行創(chuàng)新和發(fā)展，以滿足不同領(lǐng)域的使用要求。例如在現(xiàn)代人工智能和機器學(xué)習(xí)技術(shù)的幫助下，利用合適的算法影像圖數(shù)據(jù)對被偵測物體進行顏色等特征的分析。這種技術(shù)創(chuàng)新為雷達技術(shù)的應(yīng)用拓展了新的可能性。
第五段：綜合應(yīng)用，雷達技術(shù)在各個領(lǐng)域的重要性
雷達技術(shù)不僅在軍事、航空等領(lǐng)域中有廣泛的應(yīng)用，現(xiàn)在在人們?nèi)粘Ｉ钪幸驳玫搅似占?。比如在智能手環(huán)、自動駕駛、家庭智能等應(yīng)用領(lǐng)域等領(lǐng)域，雷達技術(shù)的應(yīng)用無處不在。每個領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物都帶著自己的需求，以及利用雷達技術(shù)解決最緊迫的問題，找到可靠、有效、便捷的解決方案和技術(shù)手段。這也使得我們更加深刻地認(rèn)識到了雷達技術(shù)的重要性。
總結(jié)起來，學(xué)習(xí)雷達技術(shù)的過程中，我們不僅獲得了理論知識，而且更深刻地領(lǐng)會了雷達技術(shù)在各個領(lǐng)域的應(yīng)用價值，以及創(chuàng)新和發(fā)展所帶來的廣闊前景。因此，我們也深刻認(rèn)識到，繼續(xù)擴大雷達技術(shù)的應(yīng)用，為社會各領(lǐng)域的發(fā)展做出更大貢獻，是值得我們不斷努力的方向。
雷達原理讀書心得篇二
雷達是一項應(yīng)用廣泛、科技含量高的現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)，通過發(fā)射電磁波并接收其反射信號，實現(xiàn)了對目標(biāo)的識別和測量。在我參與雷達原理學(xué)習(xí)的過程中，我深刻體會到了雷達的重要性和不可替代性。通過學(xué)習(xí)雷達原理，我對雷達技術(shù)的原理和應(yīng)用有了更加清晰的認(rèn)識，并對其在日常生活和工作中的實際應(yīng)用有了更深入的思考。
首先，在學(xué)習(xí)雷達原理的過程中，我對雷達的基本原理有了更全面的了解。雷達是通過發(fā)射電磁波并接收其反射信號，通過測量信號的時延、頻率和幅度等特性來判定目標(biāo)的位置、速度和大小等信息。不同類型的雷達有不同的工作原理，如連續(xù)波雷達、脈沖雷達等，但無論是哪種雷達，其核心原理都是基于電磁波的傳播和反射。這讓我對雷達的工作原理有了更深入的了解，并對雷達的原理與應(yīng)用產(chǎn)生了濃厚的興趣。
其次，雷達技術(shù)的廣泛應(yīng)用打動了我。雷達不僅在軍事領(lǐng)域有著舉足輕重的地位，也在民用領(lǐng)域發(fā)揮著重要的作用。雷達被廣泛應(yīng)用于天氣預(yù)報、航空導(dǎo)航、交通監(jiān)控等領(lǐng)域，為社會的發(fā)展和人們的生活提供了便利。通過把雷達原理與實際應(yīng)用相結(jié)合，我更加深刻地認(rèn)識到了雷達技術(shù)的廣泛性和實用性。在我對雷達的學(xué)習(xí)過程中，我積極參與了幾個雷達技術(shù)的應(yīng)用案例分析，例如雷達在飛機著陸輔助、交通監(jiān)控以及氣象預(yù)報中的應(yīng)用等。通過這些案例的分析和討論，我對雷達技術(shù)在實際應(yīng)用中的實用性和重要性有了更加清晰的認(rèn)識。
第三，學(xué)習(xí)雷達原理讓我更加珍惜科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。雷達技術(shù)是人類科技進步的產(chǎn)物，它的發(fā)展與應(yīng)用離不開科學(xué)家和工程師的辛勤努力。通過學(xué)習(xí)雷達原理，我更加了解到了科學(xué)技術(shù)的艱辛和辛苦，并對科學(xué)家和工程師們的付出有了更深刻的理解。雷達技術(shù)的發(fā)展帶動了其他相關(guān)技術(shù)的進步，如雷達信號處理、雷達脈沖壓縮等，這些進一步促使了整個科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展。作為一名學(xué)習(xí)雷達原理的學(xué)生，我明白自己的學(xué)習(xí)和研究對科學(xué)技術(shù)的發(fā)展有著重要的推動作用，并對科學(xué)技術(shù)的進步充滿了激情和期待。
第四，學(xué)習(xí)雷達原理讓我對未來科技的發(fā)展有了更深入的思考。雷達技術(shù)作為一項現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)，不僅有著重要的現(xiàn)實意義，也對未來科技的發(fā)展具有重要的啟示作用。隨著科技的不斷進步和需求的不斷增加，雷達技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域也將進一步擴展。例如在自動駕駛技術(shù)的發(fā)展中，雷達技術(shù)被廣泛應(yīng)用于障礙物檢測和跟蹤中，為自動駕駛汽車提供了重要的支持。同時，雷達技術(shù)的進一步發(fā)展也將推動其他相關(guān)科技的突破，如人工智能和無人機技術(shù)等。通過學(xué)習(xí)雷達原理，我對未來科技的發(fā)展充滿了希望和期待，并且愿意為之發(fā)展和應(yīng)用做出自己的貢獻。
綜上所述，通過學(xué)習(xí)雷達原理，我對雷達技術(shù)有了更深入的了解和認(rèn)識。雷達作為一項現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)，不僅在軍事領(lǐng)域有著重要的作用，在民用領(lǐng)域也發(fā)揮著巨大的作用。雷達技術(shù)的發(fā)展不僅離不開相關(guān)科技領(lǐng)域的支持，也需要科學(xué)家和工程師們的付出和努力。雷達技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域?qū)⒉粩鄶U展，并將與其他相關(guān)技術(shù)相互融合，推動科技的不斷發(fā)展和進步。作為一名學(xué)習(xí)雷達原理的學(xué)生，我將牢記雷達技術(shù)對社會和人類發(fā)展的重要性，為科技創(chuàng)新和發(fā)展做出自己的努力和貢獻。
雷達原理讀書心得篇三
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是我說還是沒說，而是我說了什么你卻沒明白是怎樣回事。
“金字塔原理”認(rèn)為如果有人期望透過閱讀你的文章了解你對某一問題的看法，那么他面臨的？是一項復(fù)雜的任務(wù)。因為即使你的文章篇幅很短，比如只有兩頁紙，文章中也會包括大約100個句子。讀者務(wù)必要閱讀每一句話、理解每一句話，并且將每一句話互相關(guān)聯(lián)，融會貫通。如果你的文章結(jié)構(gòu)呈金字塔形，文章的思路自金字塔頂部開始逐漸向下展開，那么讀者肯定會發(fā)現(xiàn)你的文章比較容易讀懂。這一結(jié)論反映了作者芭芭拉？明托對思維工作方式的一些基本發(fā)現(xiàn)：
大腦自動將信息歸到金字塔結(jié)構(gòu)的不一樣分組中，以便于理解。
任何預(yù)先歸到金字塔結(jié)構(gòu)中的思想組都更加易于理解。
這說明任何書面文書都應(yīng)有意地將其思想組織成金字塔結(jié)構(gòu)。先提出總結(jié)性思想，然后再提出被總結(jié)的具體思想控制你表達思想的順序是做到清晰寫作的最重要的行為，而最清楚的順序就是先提出總結(jié)性思想，然后再提出被總結(jié)的具體思想。
讀者（或聽眾）的大腦只能逐句理解作者表達的思想。他們會假定一同出現(xiàn)的思想在邏輯上存在某種關(guān)聯(lián)。如果你不預(yù)先告訴他們這種邏輯關(guān)系，而只是逐句地表達你的思想，讀者量體裁衣自動從中尋找某種共同點，將你表達的思想進行歸類組合，以便了解各個組合的好處。
但是，由于人們的知識背景和理解力千差萬別，他們很少能夠?qū)δ惚磉_的思想作出與你完全一樣的解讀。事實上，如果你不預(yù)先告訴讀者某一種思想之間的邏輯關(guān)系。他們很有可能會認(rèn)為某一組中的思想之間根本沒有任何聯(lián)系。退一步說，即使人們能夠作出與你完全相同的解讀，你也使他們的閱讀增加了難度，因為他們務(wù)必自我找出這種未被說明的邏輯關(guān)系。
讀者在攝入信息時，總是在尋找一種能夠?qū)⑺鶖z入信息聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu)。為了保證讀者找到的結(jié)構(gòu)就是你期望他采納的結(jié)構(gòu)，你必須提前把這種結(jié)構(gòu)告訴他們——這樣他們就明白要尋找哪個共同點。否則，讀者很可能會發(fā)現(xiàn)某種非你所望的邏輯關(guān)系，甚至還可能根本發(fā)現(xiàn)？了任何邏輯關(guān)系，這樣既是在浪費你的時光，也是在浪費讀者的時光。
概括的來說就是，讀者必然會將所讀到的思想進行歸類概括，以便記住這些思想。如果作者傳達給讀者的思想事先已經(jīng)經(jīng)過歸類和概括，并且按自上而下的順序表述出來，讀者就能更容易地理解作者所表述的思想。
雷達原理讀書心得篇四
雷達原理是一項非常重要而又神奇的技術(shù)，它在許多領(lǐng)域中都有廣泛的應(yīng)用。通過讀雷達原理相關(guān)的書籍和資料，我深深感受到了雷達技術(shù)的復(fù)雜性及其在實際應(yīng)用中的重要性。接下來，我將就我的學(xué)習(xí)心得體會進行探討，希望能夠更好地理解和應(yīng)用雷達原理。
首先，學(xué)習(xí)雷達原理使我深入了解了其基本原理和工作過程。雷達是利用電磁波傳播和反射的原理來探測和測量無線電波的一種設(shè)備。雷達原理的學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及到電磁波的產(chǎn)生、傳播、接收以及信號處理等方面，需要對數(shù)學(xué)、物理學(xué)和工程學(xué)等多個學(xué)科進行深入的研究。通過理論學(xué)習(xí)和實踐訓(xùn)練，我逐漸掌握了雷達工作的基本原理，包括電磁波的發(fā)射和接收、目標(biāo)信號的處理和圖像重建等。
其次，學(xué)習(xí)雷達原理讓我認(rèn)識到了雷達在軍事和民用領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用。雷達技術(shù)早在二戰(zhàn)時期就被廣泛用于軍事領(lǐng)域，用于探測敵方艦船、飛機和導(dǎo)彈等目標(biāo)，幫助軍隊獲取情報并進行決策。而現(xiàn)代雷達技術(shù)不僅在軍事領(lǐng)域有著重要作用，還廣泛用于航空航天、氣象測量、導(dǎo)航定位、交通監(jiān)控以及地質(zhì)勘探等民用領(lǐng)域。通過學(xué)習(xí)雷達原理，我對雷達技術(shù)在不同領(lǐng)域中的應(yīng)用有了更加深入的了解，也增強了我對雷達技術(shù)的興趣和熱情。
此外，學(xué)習(xí)雷達原理讓我深刻認(rèn)識了雷達技術(shù)的發(fā)展趨勢和挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進步和應(yīng)用要求的提高，雷達技術(shù)也在不斷創(chuàng)新和發(fā)展。從傳統(tǒng)的脈沖雷達到現(xiàn)代的相控陣?yán)走_、合成孔徑雷達等技術(shù)不斷涌現(xiàn)，使雷達探測和測量的精度和靈敏度得到了極大的提高。同時，雷達技術(shù)在頻段、環(huán)境適應(yīng)性、目標(biāo)識別等方面仍然面臨著許多挑戰(zhàn)，需要不斷進行研究和改進。通過學(xué)習(xí)雷達原理，我對雷達技術(shù)的發(fā)展趨勢和未來的應(yīng)用前景有了更清晰的認(rèn)識，也為今后的學(xué)習(xí)和研究奠定了基礎(chǔ)。
最后，學(xué)習(xí)雷達原理不僅增加了我的專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了我扎實的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。雷達原理是一門綜合性很強的學(xué)科，它既需要理論知識的掌握，也需要實踐能力的磨練。通過學(xué)習(xí)雷達原理，我不僅對電磁波的產(chǎn)生和傳播機制有了更深入的理解，還學(xué)會了如何使用雷達設(shè)備進行目標(biāo)探測和測量。這些知識和技能的掌握為我今后從事雷達相關(guān)工作提供了重要的基礎(chǔ)，也為我將來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
綜上所述，通過學(xué)習(xí)雷達原理，我不僅深入了解了雷達技術(shù)的基本原理和工作過程，還認(rèn)識到了其在軍事和民用領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用以及未來的發(fā)展趨勢和挑戰(zhàn)。同時，學(xué)習(xí)雷達原理還培養(yǎng)了我的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，提高了我的專業(yè)知識和技能水平。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將能夠更好地應(yīng)用雷達原理，為科學(xué)技術(shù)的進步和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。
雷達原理讀書心得篇五
雷達是一種利用電磁波進行無線測距和目標(biāo)探測的技術(shù)裝置。作為現(xiàn)代化科技的代表，雷達廣泛應(yīng)用于軍事、航空、航海等領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)雷達原理的過程中，我深深感受到了其強大的功能和廣泛的應(yīng)用價值。以下是我對學(xué)雷達原理的心得體會。
首先，學(xué)雷達原理讓我了解到雷達技術(shù)背后的科學(xué)原理和技術(shù)原理。雷達是通過發(fā)送電磁波，并通過接收回波來計算目標(biāo)的位置、速度和其他特征的。學(xué)習(xí)雷達原理時，我了解到雷達技術(shù)的核心是電磁波的反射和回波信號的處理。雷達技術(shù)利用電磁波在空間傳播的特性，通過計算發(fā)送和接收電磁波之間的時間差來確定目標(biāo)的位置。同時，雷達技術(shù)還可以通過分析回波信號的頻率和幅度，獲得目標(biāo)的速度和形狀等信息。通過學(xué)習(xí)這些原理，我對雷達技術(shù)的實現(xiàn)原理有了一定的了解，也更加欣賞到雷達技術(shù)的復(fù)雜性和精妙性。
其次，學(xué)習(xí)雷達原理讓我認(rèn)識到雷達技術(shù)在軍事方面的重要性。雷達技術(shù)在軍事領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用，可以用于軍事偵察、導(dǎo)航引導(dǎo)、目標(biāo)跟蹤和防空導(dǎo)彈等方面。學(xué)習(xí)雷達原理時，我了解到軍事雷達擁有較高的目標(biāo)探測率、精確的目標(biāo)定位和跟蹤能力，可以有效地支持戰(zhàn)爭指揮和決策。軍事雷達技術(shù)在現(xiàn)代戰(zhàn)爭中發(fā)揮著不可替代的作用，提高了軍隊的作戰(zhàn)能力和戰(zhàn)場優(yōu)勢。因此，學(xué)習(xí)雷達原理也讓我對軍事雷達技術(shù)有了更深入的了解和認(rèn)識。
再次，學(xué)雷達原理也讓我認(rèn)識到雷達技術(shù)在民用方面的廣泛應(yīng)用。雷達技術(shù)不僅在軍事領(lǐng)域有著重要作用，在民用領(lǐng)域也有著廣泛的應(yīng)用。例如，雷達技術(shù)可以在氣象領(lǐng)域用于天氣預(yù)報和氣象觀測；在航空領(lǐng)域可以用于飛機導(dǎo)航和空中交通管制；在海洋領(lǐng)域可以用于船舶導(dǎo)航和海洋資源調(diào)查等。此外，雷達技術(shù)還可以在環(huán)境監(jiān)測、安全防范和電磁兼容等方面發(fā)揮重要作用。學(xué)習(xí)雷達原理后，我意識到雷達技術(shù)不僅可以滿足軍事需求，還可以為社會的發(fā)展和進步做出重要貢獻。
最后，學(xué)習(xí)雷達原理也讓我認(rèn)識到綜合應(yīng)用和創(chuàng)新是雷達技術(shù)發(fā)展的關(guān)鍵。雷達技術(shù)作為一門復(fù)雜的技術(shù)領(lǐng)域，需要綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)、電子工程等多學(xué)科的知識。學(xué)雷達原理，我明確了多學(xué)科的綜合應(yīng)用是深入理解和實現(xiàn)雷達技術(shù)的基礎(chǔ)。同時，雷達技術(shù)的發(fā)展也需要不斷的創(chuàng)新。雷達技術(shù)的應(yīng)用領(lǐng)域不斷拓寬，需要具備創(chuàng)新思維和能力，不斷推動雷達技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。通過學(xué)習(xí)雷達原理，我明確了綜合應(yīng)用和創(chuàng)新在雷達技術(shù)發(fā)展中的重要性。
綜上所述，學(xué)習(xí)雷達原理讓我對雷達技術(shù)有了更加深入的了解和認(rèn)識。我了解到雷達技術(shù)的科學(xué)原理和技術(shù)原理，認(rèn)識到雷達技術(shù)在軍事和民用領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，認(rèn)識到綜合應(yīng)用和創(chuàng)新對于雷達技術(shù)發(fā)展的重要性。雷達技術(shù)作為現(xiàn)代化科技的代表，為人類的科學(xué)探索和社會發(fā)展提供了重要的支撐和保障。通過學(xué)習(xí)雷達原理，我對雷達技術(shù)的重要性和優(yōu)勢有了更加全面的認(rèn)識，并對雷達技術(shù)的未來發(fā)展抱有更加期待的態(tài)度。
雷達原理讀書心得篇六
雷達是一種利用電磁波進行探測和跟蹤目標(biāo)的技術(shù)，廣泛應(yīng)用于軍事、民航、氣象等領(lǐng)域。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我對雷達原理有了一些心得體會。
首先，了解雷達的工作原理是學(xué)習(xí)雷達的關(guān)鍵。雷達的工作原理主要包括發(fā)射、接收和信號處理。發(fā)射部分通過產(chǎn)生并放射出高頻電磁波，將其轉(zhuǎn)化為出射波束。接收部分接收到目標(biāo)反射回的電磁波，并將其轉(zhuǎn)化為接收信號。信號處理部分對接收到的信號進行處理，提取出目標(biāo)的位置、速度等信息。這一系列的工作原理準(zhǔn)確地描述了雷達的工作過程，使我對雷達有了更深入的認(rèn)識。
其次，學(xué)習(xí)雷達原理要多進行實踐，加深理論知識的理解，把學(xué)到的知識具體應(yīng)用到實際問題中。在進行實踐中，我發(fā)現(xiàn)雷達的探測距離受到多種因素的影響，如天線高度、天線使能功率、雷達頻率、目標(biāo)散射截面積等。通過對這些因素的實際操作和調(diào)整，我意識到雷達的性能可以通過不同的參數(shù)設(shè)置來實現(xiàn)最佳效果。此外，實踐中還要注重觀察和分析實驗結(jié)果，不斷總結(jié)經(jīng)驗，不斷改進和完善。
另外，對于雷達原理的學(xué)習(xí)，還需要多與他人交流，借鑒他人的經(jīng)驗和觀點。與他人的交流可以促進思維的碰撞，啟發(fā)思路的開拓。在與同學(xué)的討論中，我受益匪淺。我們互相分享自己對雷達原理的理解和應(yīng)用，互相提出問題和解答疑惑，使得大家的知識更加全面和深入。交流還可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的不足和錯誤，及時調(diào)整和糾正。因此，要多與他人交流，不斷拓寬自己的視野。
還有，要學(xué)會利用現(xiàn)代科技手段來學(xué)習(xí)雷達原理。在學(xué)習(xí)過程中，我利用互聯(lián)網(wǎng)查閱大量的資料和視頻，擴大了知識的廣度和深度。尤其是在觀看雷達工作示意圖和實際操作視頻時，我更加清晰地了解到雷達原理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和操作過程。此外，還可以運用計算機模擬和仿真軟件，在虛擬環(huán)境中進行實驗和操作。這些現(xiàn)代科技手段為我們學(xué)習(xí)雷達提供了更加便捷和高效的途徑，應(yīng)該善加利用。
最后，學(xué)習(xí)雷達原理需要有耐心和毅力。雷達原理涉及到很多抽象和復(fù)雜的概念，需要我們耐心地琢磨和理解。而且雷達的實際操作也需要耐心和毅力，因為操作過程中可能會遇到各種困難和問題。但只要我們有毅力和堅持不懈的精神，就一定能夠克服難關(guān)，取得進步。
總之，學(xué)習(xí)雷達原理需要對其工作原理有深入的了解，多進行實踐并與他人交流，利用現(xiàn)代科技手段進行學(xué)習(xí)，并保持耐心和毅力。只有通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我們才能真正掌握雷達原理，并在實際應(yīng)用中發(fā)揮其作用。
雷達原理讀書心得篇七
雷達（Radar）是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的物理技術(shù)之一，它在國防軍事、空域監(jiān)測、天氣預(yù)報等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。作為一名電子工程師，我深入研究了雷達原理，并從中獲得了許多收獲和感悟。下面，我將總結(jié)我的體會，結(jié)合自身經(jīng)驗，以五段式的方式，談一談關(guān)于“雷達原理心得體會”。
第一段：了解雷達原理的重要性
雷達技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于軍事和民用方面，它在國防軍事中，可以用于敵我識別、戰(zhàn)役部署及常規(guī)監(jiān)視、目標(biāo)指示、火炮及導(dǎo)彈制導(dǎo)等重要應(yīng)用。在民用領(lǐng)域中，雷達技術(shù)可用于氣象監(jiān)測、空中交通管制、海上救援等眾多領(lǐng)域，廣泛應(yīng)用于我們的日常生活。因此，了解雷達原理，可以讓我們更好地理解并掌握這一重要的技術(shù)。
第二段：雷達原理的基本概念
雷達主要包括發(fā)射器、天線、接收機、信號處理器和顯示器等組成部分。雷達系統(tǒng)利用電磁波向目標(biāo)物體發(fā)射信號，然后接收目標(biāo)反射回來的信號。利用信號的時間和頻率差，就可以計算出目標(biāo)的位置、速度等信息。雷達原理中，最關(guān)鍵的是信號處理和天線技術(shù)。信號處理可以讓我們更精確地獲取目標(biāo)信息，而天線技術(shù)則可以使雷達具有更高的敏感度和分辨率，提高雷達的探測能力。
第三段：雷達原理的實際應(yīng)用
雷達在國防軍事中的應(yīng)用比較廣泛。例如，戰(zhàn)爭中使用的導(dǎo)彈和飛機需要跟蹤目標(biāo)，在戰(zhàn)爭前線，雷達可以檢測到敵軍的目標(biāo)并作出反應(yīng)。雷達還可以用于艦船和潛艇探測器，偵測海洋中的目標(biāo)，并進行追蹤。在民用領(lǐng)域中，雷達技術(shù)也有廣泛的應(yīng)用。例如，雷達可以用來監(jiān)測氣象、檢測空域目標(biāo)、空氣污染等。在航空業(yè)中，雷達技術(shù)被廣泛用于飛機和機場的控制和導(dǎo)航。
第四段：掌握雷達原理帶來的優(yōu)勢
掌握雷達原理的優(yōu)勢在于我們可以更好地應(yīng)用雷達技術(shù)。例如，在國防上，掌握雷達技術(shù)可以使軍隊更有效地打擊敵人。在民用領(lǐng)域中，我們可以更好地了解氣象變化和空中目標(biāo)的運動，從而有效地預(yù)防飛行事故和在海上進行救援等。
第五段：個人應(yīng)用雷達原理的經(jīng)驗
在我個人的工作中，雷達技術(shù)也是必不可少的。在實際應(yīng)用中，我們要靈活掌握雷達技術(shù)，結(jié)合實際情況進行合理安排。例如，在飛行器的維護上，我們可以利用雷達的原理監(jiān)控飛行器的狀態(tài)，及時進行調(diào)整和維護，從而保證飛行的安全。
總之，掌握雷達原理可以為我們提供無限的技術(shù)進步和應(yīng)用解決方案。掌握這項技術(shù)有利于我們更好地應(yīng)用它，加速我們的科技進步和提高我們的工作效率。雷達技術(shù)的應(yīng)用范圍非常廣泛，為我們的日常生活提供了更多便利，我相信在不久的將來，雷達技術(shù)還能帶給我們更加強大、更加先進的應(yīng)用。
雷達原理讀書心得篇八
雷達是一種常見的無線通信技術(shù)，廣泛應(yīng)用于軍事、航空、氣象等領(lǐng)域。在學(xué)習(xí)雷達原理的過程中，我深感其重要性和實用性。下面我將分享我的讀雷達原理的心得體會。
第一段：初識雷達原理
剛開始接觸雷達原理時，我對其完全陌生。然而，通過仔細(xì)研讀相關(guān)資料和教材，我漸漸理解了雷達的基本原理。雷達通過發(fā)射電磁波，在目標(biāo)物體上產(chǎn)生回波，再通過接收并分析這些回波，從而確定目標(biāo)的位置、速度等信息。雷達原理的核心在于發(fā)射和接收電磁波，以及利用時間和距離的關(guān)系計算目標(biāo)物體的位置。這一過程讓我驚嘆于科技的進步和人類的智慧。
第二段：雷達在軍事應(yīng)用中的重要性
雷達技術(shù)在軍事應(yīng)用中發(fā)揮著關(guān)鍵的作用。作為一種遠(yuǎn)程探測和情報收集的工具，雷達可以幫助軍隊及時發(fā)現(xiàn)和跟蹤目標(biāo)，為戰(zhàn)斗提供精確的數(shù)據(jù)支持。它能夠探測到隱藏在云層或黑夜中的敵軍飛機或船只，并提供關(guān)鍵的情報，使軍隊能夠迅速作出反應(yīng)。雷達的應(yīng)用使得現(xiàn)代軍事作戰(zhàn)更具優(yōu)勢，提高了戰(zhàn)場勝利的可能性。
第三段：雷達在航空領(lǐng)域的應(yīng)用
除了軍事應(yīng)用，雷達技術(shù)在航空領(lǐng)域也發(fā)揮著重要作用。雷達可以協(xié)助飛行員導(dǎo)航，避免與其他飛行器的碰撞，提高飛行安全性。此外，雷達還能夠幫助航空公司監(jiān)測天氣和氣象條件，提供給飛行員信息，使他們可以做出合理的飛行計劃，并盡量避免不必要的飛行延誤。雷達技術(shù)在航空領(lǐng)域的應(yīng)用不僅提高了飛行的效率，也保障了乘客和機組人員的安全。
第四段：雷達在氣象領(lǐng)域的應(yīng)用
雷達的另一個重要應(yīng)用領(lǐng)域是氣象學(xué)。通過使用雷達技術(shù)，氣象學(xué)家可以實時地觀測和監(jiān)測降水情況，并精確預(yù)測和評估天氣變化。這對于氣象災(zāi)害的預(yù)警和防范具有重要意義。雷達掃描雷達圖像可以幫助氣象學(xué)家提前發(fā)現(xiàn)并跟蹤風(fēng)暴和暴雨等極端天氣事件，從而及時采取應(yīng)對措施，最大程度減少對人民生活和財產(chǎn)的影響。
第五段：個人體會與展望
通過對雷達原理的學(xué)習(xí)和了解，我對雷達技術(shù)的重要性有了更深刻的認(rèn)識。它不僅在軍事領(lǐng)域發(fā)揮關(guān)鍵作用，還在航空和氣象領(lǐng)域提供了更安全、高效的服務(wù)。未來，隨著科技的不斷發(fā)展，雷達技術(shù)將會進一步完善和應(yīng)用到更多領(lǐng)域。作為一名學(xué)習(xí)雷達原理的學(xué)生，我深感榮幸，也會繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和了解雷達技術(shù)的最新進展，為推動科技的進步貢獻一份力量。
雷達原理讀書心得篇九
雷達在現(xiàn)代軍事、民用、科研等領(lǐng)域中都具有非常重要的地位。雷達能夠準(zhǔn)確地測量目標(biāo)的位置、速度、方位角等信息，具有高精度、高可靠性、高抗干擾能力等優(yōu)點。而雷達技術(shù)的核心原理是什么呢？以下是我對雷達原理的心得體會。
先容雷達原理的基本概念
雷達的核心原理是利用無線電波進行探測和測量，通過發(fā)送一段高頻電磁波并探測其返回時間和頻率的變化，從而測定目標(biāo)距離、速度、方位角等信息。具體來說，雷達發(fā)射出的電磁波在遇到目標(biāo)物體后會被反射回來，而雷達可以通過接收到反射回來的電磁波的時間和頻率變化，計算出目標(biāo)物體距離和速度等信息，從而實現(xiàn)對目標(biāo)的探測和定位。
深入探究雷達原理的工作機制
在雷達工作中，發(fā)射天線激發(fā)高頻電磁波，然后這些電磁波在空間以真空中光的傳播速度向外擴散，當(dāng)電磁波遇見目標(biāo)后，它會散射部分電磁波能量。散射回原方向的電磁波會被接收天線捕獲回來。雷達通過測量信號的反射時間、強度和相位等信息，來確定目標(biāo)的距離、速度、方位角等參數(shù)，并通過信號處理算法實現(xiàn)目標(biāo)識別和跟蹤。
展現(xiàn)雷達的應(yīng)用價值
雷達在軍事、航空、海洋、地質(zhì)勘探等領(lǐng)域都具有廣泛的應(yīng)用價值。軍事方面，雷達可以用來進行偵察、反制、導(dǎo)航和空中控制等方面的工作。而在航空領(lǐng)域，雷達可以用來識別空中目標(biāo)、控制飛行航向、協(xié)助著陸等。在海洋領(lǐng)域，雷達可以用來進行海上油氣勘探、船只導(dǎo)航和海上警戒等方面的工作。在地質(zhì)勘探領(lǐng)域，雷達可以用來探測地下水、石油和礦藏等。
總結(jié)雷達原理的學(xué)習(xí)體會
學(xué)習(xí)雷達原理，我深刻認(rèn)識到雷達技術(shù)的重要作用和廣泛應(yīng)用，同時也體會到其背后深奧的物理原理和繁瑣的工程實現(xiàn)。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會更加注重實踐和探究，積極學(xué)習(xí)雷達應(yīng)用技術(shù)，努力發(fā)揮雷達技術(shù)在各個領(lǐng)域的作用，為構(gòu)建一個更加豐富美好的社會做出自己的貢獻。
綜上所述，雷達原理中蘊含了豐厚的物理學(xué)知識和通信技術(shù)，學(xué)好雷達原理有助于我們深刻理解現(xiàn)代工程技術(shù)的內(nèi)涵和發(fā)展方向，對于創(chuàng)新意識和實踐能力的提升也有很大的幫助。
雷達原理讀書心得篇十
“沒有什么比一套好理論更有用了”這是從高中起就非常敬重的一句話，也讓我找到了前進的方法。
《金字塔原理》介紹了一種能清晰地展現(xiàn)思路的有效方法。掌握了金字塔原理，就能做到重點突出、邏輯清晰。不管是在政界、商界、學(xué)界，還是在企事業(yè)單位，所有高、中、基層職場人士，只要你需要思考和溝通，就會從金字塔原理受益。我在高中就一直非常受益，而當(dāng)我讀大學(xué)的時候這個益處就更加明顯了。
我們在工作中遇到的最煩惱的事情可能就是寫作或做長篇演講了。幾乎所有人都認(rèn)為寫作是件令人頭痛的事，大家都希望自己能夠更“善于寫作”。許多人還收到忠告：如果您希望事業(yè)發(fā)展更快，就必須提高溝通和表達的能力，包括口頭溝通能力——培訓(xùn)講課能力、演講能力，和書面溝通能力——寫作能力。
如果受眾希望通過閱讀你的文章、聽你的演講或培訓(xùn)，來了解你對某一問題的觀點，那么他將面臨一項復(fù)雜的任務(wù)。因為即使你的文章篇幅很短，只有兩頁紙，其中也會包括大約100個句子。讀者必須閱讀、理解每一句話，并尋找每句話之間的聯(lián)系，前前后后反復(fù)思考。如果你的文章結(jié)構(gòu)呈金字塔形，文章的思路自金字塔頂部逐漸向下展開，那么讀者肯定會覺得比較容易讀懂。這一現(xiàn)象體現(xiàn)了人類思維的基本規(guī)律：
?大腦會自動將信息歸納到金字塔結(jié)構(gòu)的各個部分，以便理解和記憶。
?預(yù)先歸納到金字塔結(jié)構(gòu)中的'內(nèi)容，更容易理解和記憶。
?我們應(yīng)有意識地將想要表達的內(nèi)容組織成金字塔結(jié)構(gòu)，包括口頭表達和書面表達——說話、培訓(xùn)、演講、報告、述職和寫文章、總結(jié)、申請、方案、計劃等。
金字塔原理是一種重點突出,邏輯清晰，主次分明的邏輯思路，表達方式和規(guī)范動作。
這本書帶給我巨大的收獲，希望大家也可以從這本書帶收獲不少。
雷達原理讀書心得篇十一
進了麥肯錫公司，我被訓(xùn)練的第一個玩意兒是金字塔原則。后來證明，這也是之后諸多訓(xùn)練中，最寶貴最有用的玩意兒。
闡明金字塔原則的是一個叫minto的外國老太太，面容慈祥，金頭發(fā)金鏈子金鐲子，言語嘮叨。她啰里啰唆寫了一大本書，其實，我用一百字就能說清楚。minto沒學(xué)好自己闡明的金字塔原則，或者是故意啰嗦，充字?jǐn)?shù)印書賣錢得版稅，不用再在麥肯錫每周工作八十小時，當(dāng)苦力加速身體折舊。
用一句話說，金字塔原則就是，任何事情都可以歸納出一個中心論點，而此中心論點可由三至七個論據(jù)支持，這些一級論據(jù)本身也可以是個論點，被二級的三至七個論據(jù)支持，如此延伸，狀如金字塔。
這些事情可以很復(fù)雜，如：我們是什么，我們從哪里來，我們要到哪里去，世界經(jīng)濟五年的走勢，以及中國社會保障體系的建立等等。這些事情也可以很簡單，如：小賈見到姑娘為什么會臉紅，老媽每天喝半斤白酒是不是很危險，以及當(dāng)高中時候的夢中情人問你、她現(xiàn)在該不該帶著三歲的女兒離婚、你如何回答等等。
對于金字塔每一層的支持論據(jù)，有個極高的要求：mece（mutuallyexclusiveandcollectivelyexhaustive），即彼此相互獨立不重疊，但是合在一起完全窮盡不遺漏。不遺漏才能不誤事，不重疊才能不做無用功。
金字塔原則看似廢話，但確實是一個偉大的原則，一個偉大的方x。
偉大用途之一，解決問題：當(dāng)你嘗試解決問題時，你從下到上，收集論據(jù)，歸納出中心思想，從而建造成堅實的金字塔。有了這個大致的目標(biāo)，問題解決起來最有效。
偉大用途之二，管理手下：如果你是領(lǐng)導(dǎo)，有經(jīng)驗，有手下，對于某個問題，你根據(jù)經(jīng)驗提出假設(shè)，迅速列出第一級三至七個支持論據(jù)，分別交待給不同的手下。兩周后，手下提交報告，你匯總排列，從而建造成堅實的金字塔。有了這個原則，管理起來最有效，領(lǐng)導(dǎo)做得最輕松。
偉大用途之三，交流成果：問題已經(jīng)解決，金字塔已經(jīng)建成，需要交流的時候，你從上到下，從金字塔尖尖向領(lǐng)導(dǎo)匯報。過去皇帝早朝殿議，給你三分鐘，現(xiàn)在你在電梯里遇到領(lǐng)導(dǎo)，給你三十秒，你只匯報中心論點和一級支持論據(jù)，領(lǐng)導(dǎo)明白了，事情辦成了。如果領(lǐng)導(dǎo)和劉備一樣三顧你的茅廬，而且臀大肉沉，從早飯坐到晚飯，吃空你家冰箱。你有講話的時間，他有興趣，你就匯報到第十八級論據(jù)，為什么三分天下，得蜀而能有其一。有了這個原則，交流起來最有效。
作為中國人，需要小心的是，我們傳統(tǒng)上日常生活的交流，不是從金字塔尖尖到金字塔基底的，而是相反。比如我們通常這樣對小王的媽媽說：小王吃喝x賭抽，坑蒙拐騙偷，打瞎子罵啞巴，挖絕后墳瞧寡婦門，小王是個壞蛋。我們通常不這樣對小王媽媽說：小王是個壞蛋。然后看看小王媽媽的反應(yīng)，再進一步提供證據(jù)：小王吃喝x賭抽，坑蒙拐騙偷，打瞎子罵啞巴，挖絕后墳瞧寡婦門。純用金字塔原則交流，在中國，容易找抽。
作為中國人，可以驕傲的是，我上國文化博大精深，外國人所有的一切都是偷我們祖宗的，所以不是畢得格拉斯百牛定理而是勾股弦定理，所以陰陽盂是最早的計算機，所以不是minto的金字塔原則而是老聃金字塔原則：孔丘在春秋時代開了一家有三千個咨詢顧問的管理咨詢公司，幫助各個野心邪跳的諸侯通過加強基礎(chǔ)管理而提升業(yè)績?？浊鹫埥汤像跞绾闻嘤?xùn)新招的咨詢顧問，老聃說，告訴他們，第一個要掌握的原則是，道生一，一生二，二生三，三生無數(shù)。
雷達原理讀書心得篇十二
當(dāng)我們領(lǐng)悟到本書核心內(nèi)容后，最重要的是如何在實際工作中能夠運用和實踐，比如：
1.當(dāng)員工向部門負(fù)責(zé)人做工作總結(jié)或成果匯報，或開項目進展會議的時候，先點明工作成果或階段目標(biāo)效果，此為金字塔第一級的核心論點，再往下闡述第二級的多個論據(jù)，如果我們的匯報時間或會議時間有限時，領(lǐng)導(dǎo)此時已經(jīng)知曉結(jié)果和主要論據(jù)事項，可不必往下延伸;當(dāng)我們匯報或會議時間比較充足時，可再進行第三級闡述、解釋及支持第二級的內(nèi)容，由此延伸，這樣可以有效的提高我們的溝通效率。
雷達原理讀書心得篇十三
初讀這本《金字塔原理》有些似曾相識的感覺，想了想，才發(fā)現(xiàn)這本書里提倡的觀點和《麥肯錫方法》里傳播的理念有異曲同工之妙。也難怪，兩本書都是出自麥肯錫的參謀之手，兩本書的精華都是教授人思維的方法，教誨人們將的思路按照一種邏輯清楚。
邏輯，也即思考的軌跡，是咨詢行業(yè)從業(yè)人員不可缺少的一種生存技巧。
在成為一名參謀前，我曾頗花費了一番心力來研讀那本被奉為經(jīng)典的《麥肯錫方法》，卻還是感到一頭霧水，對于邏輯的理解也只是停留在mece這些生硬的名詞上，不得要領(lǐng)。在成為一名參謀之初，經(jīng)過一個個工程的磨練，我才逐漸體會出邏輯的重要性，慢慢嘗試著按書中的教誨用邏輯的方法去思路，并開始嘗到了甜頭。
在成為一名參謀一年后，我驚喜的發(fā)現(xiàn)自己對于邏輯的思考問題已經(jīng)產(chǎn)生出本能的依賴，并樂于將這種思維的方式運用到除工作之外的生活中。作為一種技巧，需要人有意識的、刻意的去加以練習(xí)和運用才能發(fā)揮成效，思維的技巧亦是如此。
在成為一名參謀兩年后的今天，我后知后覺的讀了這本《金字塔原理》，這是一本比《麥肯錫方法》更加詳細(xì)而系統(tǒng)的教程，是一本極好的指導(dǎo)人如何思考并如何表述思考結(jié)果的訓(xùn)練手冊。思維的技巧，在這本書里被淋漓盡致的剖析和展現(xiàn)。更難能可貴的是，這本書提供應(yīng)讀者一個平臺，使其有時機對自己固有的思維方式進展根本的了解和測評，為后面的思維練習(xí)奠定了良好的根底。
今天，我在讀這本書時，不再如兩年前讀《麥肯錫方式》時那般一頭霧水，不得要領(lǐng)。盡管書里的某些章節(jié)現(xiàn)在讀起來依然很吃力，需要花很多的時間來理解和體會，但我相信書里所蘊含的精華我已經(jīng)能夠領(lǐng)悟，其他不易理解的東西只不過是技巧，是需要花費心力勤加練習(xí)方能掌握的方法和能力。
因此，讀《金字塔原理》時，無需琢磨每一章節(jié)，每一個技巧，不理解就先放下，掌握書中提倡的邏輯的思考問題的理念才是最關(guān)鍵的。這種理念將滲透到我們的工作乃至日常生活中，最初她也許僅僅是幫助我們思考的工具——位于頭腦之外的一種技巧，慢慢的她終將成為我們思考時的本能——位于頭腦之中的.一種習(xí)慣。
從思維的技巧到思維的習(xí)慣，是一個由表象到內(nèi)在，由華美到樸素，由刻意到本能的過程。這一過程需要積累和沉淀，需要磨礪和感悟，困難漫長卻其樂無窮。
我用幾個小時的時光很快看完了這本書，根本上使用的是馬未都介紹的速讀的方式。我忘記馬未都是在哪個電視節(jié)目上談過他讀書的方式——快速閱讀，只記得他說的詳細(xì)方法，就是在閱讀書中每一段話的時候，只看開頭的一句和結(jié)尾的一句。這是因為往往每一段開頭的一句和結(jié)尾的一句話是對這段話資料的概括，這一點在西方作者的作品中表現(xiàn)得更為突出(中學(xué)生做英文閱讀理解題目的時候，遇到找段落大意的題目，一般也是使用這種方式)。
用這種方法閱讀《金字塔原理》這本書，發(fā)現(xiàn)使用的方法恰恰類似于書中提到的金字塔原理的特征。這種閱讀是偷懶的，并非是使用了“金字塔原理”去閱讀，而是利用了作者“金字塔原理”的寫作方式。
書中一共提到了四件事：寫作的邏輯、思考的邏輯、解決問題的邏輯和演示的邏輯。利用歸納的方法，我們很容易看出來這本書是介紹邏輯學(xué)在一些實際問題上的應(yīng)用。邏輯學(xué)屬于哲學(xué)范疇，哲學(xué)是有關(guān)智慧的學(xué)問，而邏輯學(xué)那么是對思維方式的研究和訓(xùn)練，是到達“智慧”的途徑。
所以說，學(xué)好邏輯是使用金字塔原理的根底。無論是中國mba、gct考試，還是外國的gre、gmat，邏輯題都占據(jù)了相當(dāng)?shù)谋戎?，看來對于這些高級的知識分子，邏輯思維的正確與熟練是必備的素質(zhì)與潛力。
雷達原理讀書心得篇十四
思考、表達和解決問題的邏輯。什么是金字塔原理。總的來說，就任何一件事可以歸結(jié)為一個中心論點，而這個中心論點可以由3到7個論據(jù)進行支撐。而每一個論據(jù)也可以成為一個論點，同樣由3到7個論據(jù)支撐，如此循環(huán)往復(fù)就像金字塔結(jié)構(gòu)一樣。
實際應(yīng)用中，結(jié)論先行？為了符合大腦的運行機制，大腦更習(xí)慣從已有結(jié)論中國尋找支持，而不是在一堆信息中推斷結(jié)論。所以結(jié)論先行。
其次，每個論點下的論據(jù)不要超過7條，是3條左右，因為大腦短期記憶其實記住太多的事情。最后是，每一個論點都應(yīng)該言之有物。有明確的思想，可以清楚表達觀點。有了金字塔的原理其實還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，真正支持金字塔原理的是層層論據(jù)，所以分析問題時邏輯清晰才是關(guān)鍵，本書中提供了一套分析組織思想的套路，供你參考。
有四個邏輯順序，分別是“時間順序、空間順序、重要性順序以及邏輯演繹順序。”時間順序，就是按照事情發(fā)生的先后順序進行問題思考?？臻g順序，即空間的結(jié)構(gòu)順序，推演至實際中，可以是地理位置或者部門等。重要性順序，比如事情優(yōu)先級，逃生時的婦女先行就是重要性原則體現(xiàn)。
演繹順序，類似于三大段，大前提、小前提和結(jié)論。例：所有人會死，蘇格拉底是人，所以蘇格拉底也會死。關(guān)于組織思想，就是無論按照哪種順序，都需要符合mece法則，就是完全窮盡又相互獨立。
有了套路，我們在表達觀點時就可以按照事件順序或者重要性順序、結(jié)構(gòu)順序結(jié)構(gòu)一下，這樣更容易讓人理解。同時對于一些思路和方法，也可以使用以上四種思路進行梳理，進而得出結(jié)論。
雷達原理讀書心得篇十五
管理學(xué)是在人類社會開始工業(yè)化時才應(yīng)運而生的，是一門年輕的學(xué)科，但是它發(fā)展得特別迅速，對人類社會的影響也空前巨大。
進入大學(xué)學(xué)習(xí)以來，自己涉足的第一門管理方面的學(xué)科就是《管理學(xué)原理》，以前一直對這門學(xué)科沒什么了解，經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)，我有了不少收獲，雖然對這門學(xué)科的學(xué)習(xí)和了解還是非常少的，但我對這門課程很有興趣，想在將來繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。自從人們開始形成群體去實現(xiàn)個人無法達到的目標(biāo)以來，管理工作就成為協(xié)調(diào)個人努力必不可少的因素了。組成群體無非是為了集結(jié)個人的力量，以發(fā)揮集體的更大作用，這種群體實際上就是人類社會普遍存在的“組織”現(xiàn)象。所謂組織，是由兩個成兩個以上的個人為實現(xiàn)共同的目標(biāo)組合而成的有機整體。組織是一群人的集合,組織的成員必須按照一定的方式互相合作,共同努力去實現(xiàn)即定的長一組織目標(biāo)。這樣，組織才能形成整體力量，以完成單獨個人力量的簡單總和所不能案秤的各項活動，實現(xiàn)不同與個人目標(biāo)的組織總體目標(biāo)。組織存在于日常生活和工作的各個方面，企業(yè)是一種組織，任何一個組織，都有其基本的使命和目標(biāo)，而組織的使命和目標(biāo)說明了組織存在的理由。以上是我對管理含義的認(rèn)識及和其重要性的分析。
《管理學(xué)原理》這門課是本學(xué)期的必修課。作為一名工程管理專業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)管理是必不可少的，當(dāng)初我選這個專業(yè)也是基于對這專業(yè)的興趣，將來有意愿成為一個管理者，雖然可能多數(shù)是管理工程，但是多多少少也會面臨人才問題，面對人才管理問題，曾聽說過“天時不如地利，地利不如人和”，這句話也從側(cè)面說明了管理的重要，因為，要留住人才，關(guān)鍵就在于管理，因此，必須要努力學(xué)好這門課。
光陰似箭，時至第十五周，這門課也即將修完。通過這學(xué)期對這門課程的學(xué)習(xí)，多少有了一些自己的心得體會。管理就是特定的環(huán)境下，對組織所擁有的的資源進行有效的計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制，以便達到即定的組織目標(biāo)的過程。作為當(dāng)代大學(xué)生，無論學(xué)習(xí)的專業(yè)是否與管理有關(guān)，都應(yīng)該好好學(xué)學(xué)管理學(xué)，看看管理方面的書籍，因為管理學(xué)與我們息息相關(guān)，管理是一切組織的根本，管理工作適用于各種大小規(guī)模的組織，盈利與非盈利的企事業(yè)單位、制造業(yè)以及服務(wù)性行業(yè)，因此，學(xué)好管理學(xué)對于我們現(xiàn)在的學(xué)生會工作以及以后步入紛繁的社會，適應(yīng)不同的工作崗位都有其非常重要的意義。
談其事，必先談其人。先說說我自己吧，我是學(xué)管理專業(yè)的，對于我來說這是一門專業(yè)課，我有義務(wù)學(xué)好它，雖然我上課偶爾會發(fā)下呆，走下神，但是不管怎么說，我是一定會努力學(xué)它的。再說說另一個人，自然就是我們的老師了，她這學(xué)期給了我們十一個主題，讓大家自己組隊自由選擇感興趣的話題，尋找資料，制作ppt，然后花了三個星期的時間，讓大家展示自己的成果，這種教學(xué)方法讓我感到非常有意思，大家在自主學(xué)習(xí)中獲得了很多書本上沒有的知識，也增進了同學(xué)之間的友誼，同時老師和同學(xué)的距離也拉進了許多。經(jīng)過這么長時間的學(xué)習(xí),我對管理學(xué)這們功課還是有一些自己的心得和體會的,管理就是通過計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能對組織資源進行有效的配置，以實現(xiàn)組織目標(biāo)的活動。我覺得管理是無處不在的。無論是工作、學(xué)習(xí)，還是人際交往、自我發(fā)展等等，都會有意無意用到管理學(xué)的知識。不管將來會否從事管理事業(yè)，但可以堅信管理是生活各個方面必不可少的。管理學(xué)分為六篇，主要由計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制四大部分組成。每一篇都有特定的目標(biāo)主旨。而計劃是所有管理學(xué)職能中的首要職能，也讓我有比較深的體會。正如哈羅德·孔茨所言，“計劃工作是一座橋梁，它把我們所處的這岸和我們要去的對岸連接起來，以克服這一天塹?！盵3]計劃工作給組織提供了通向未來目標(biāo)的明確道路，有了計劃工作這座橋，本來不會發(fā)生的事，現(xiàn)在就可能發(fā)生了，模糊不清的未來也變得清晰實在。在日常生活中計劃是無處不在的。計劃是指制定組織目標(biāo)并確定達成組織目標(biāo)所需的行動方案。計劃工作首先就是確立目標(biāo),然后,使今后的行動集中于目標(biāo),并預(yù)測和確定哪些行動有利于達到目標(biāo),哪些行動不利于達到目標(biāo),從而指導(dǎo)今后的行動朝著目標(biāo)的方向邁進.沒有計劃和目標(biāo)的行動是盲目的行動。計劃工作的基礎(chǔ)是確定目標(biāo)，計劃工作的核心是決策，計劃的關(guān)鍵在于實施。管理的其他職能只有在計劃確定了目標(biāo)之后才能進行,并且隨著計劃和目標(biāo)的改變而改變。計劃在管理職能中是處于首要地位的?，F(xiàn)在有很多人認(rèn)為“計劃趕不上變化”，做了計劃也只是在做無用功而已，所以他們都不愿意做計劃。其實不然，我認(rèn)為計劃是為了有備無患，做了總比沒做好。
然而，制定計劃要具有預(yù)見性、針對性、可行性和約束性。就是在行動之前對行動的任務(wù)、目標(biāo)、方法、措施所作出的預(yù)見性確認(rèn)。但這種預(yù)想不是盲目的、空想的，而是以上級部門的規(guī)定和指示為指導(dǎo)，以本單位的實際條件為基礎(chǔ)。計劃一是要根據(jù)上級部門的工作安排和指示精神而定，二是針對本單位的工作任務(wù)、主客觀條件和相應(yīng)能力而定?？傊?，從實際出發(fā)制定出來的計劃，才是有意義、有價值的計劃?？尚行允呛皖A(yù)見性、針對性緊密聯(lián)系在一起的，預(yù)見準(zhǔn)確、針對性強的計劃，在現(xiàn)實中才真正可行。如果目標(biāo)定得過高、措施無力實施，這個計劃就是空中樓閣，反過來說，目標(biāo)定得過低，措施方法都沒有創(chuàng)見性，實現(xiàn)雖然很容易，并不能因而取得有價值的成就，那也算不上有可行性。約束性，計劃一經(jīng)通過、批準(zhǔn)或認(rèn)定，在其所指向的范圍內(nèi)就具有了約束作用，在這一范圍內(nèi)無論是集體還是個人都必須按計劃的內(nèi)容開展工作和活動，不得違背和拖延。
其實在生活中，無論是單位還是個人，無論辦什么事情，事先都應(yīng)有個打算和安排。有了計劃，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動，增強工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進行。同時，計劃本身又是對工作進度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)，對大家有較強的約束和督促作用。所以計劃對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動作用。
大至一個國家、一個社會、一個民族，小至一個企業(yè)、一個家庭，再者到一個人都處在管理學(xué)的范圍之內(nèi)并受其影響，所以說管理充溢著整個人類社會。正如在管理學(xué)形成中提到，管理活動所引出的一切問題推動著社會的發(fā)展和人類的進步，這個推動力并將繼續(xù)推動這個社會的發(fā)展，且長期影響著人類社會。在學(xué)習(xí)管理學(xué)中，其實管理學(xué)的理論都不難，難的是要把理論運用到實踐中去，也就是理論與實踐相結(jié)合。雖然我們現(xiàn)在還難以做到理論與實踐緊密結(jié)合，因為我們還沒有真正走入社會，走到工作崗位上去，但是我們可以在生活的點點滴滴中發(fā)現(xiàn)管理的痕跡，或者觀察領(lǐng)導(dǎo)是怎么管理別人的，常動腦，多思考，多為以后做準(zhǔn)備。
總之，管理學(xué)是一門值得深入研究的并且對社會作出巨大貢獻的學(xué)科，雖然形成學(xué)派的時間較短，但是，對社會的貢獻是不可限量的。對于這門學(xué)科，短短的幾段文字表達、看書都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，只有深入的學(xué)習(xí)，在工作實踐中不斷的改進、創(chuàng)新、累積和學(xué)習(xí)中國和外國的好的管理經(jīng)驗，這樣才能走上成功之路。不斷的實踐才能完整的去體會、感受這一門博大精深的管理藝術(shù)。由于本人未能深入研究這門課程，只是相當(dāng)淺顯的心得而以，以上便是我的心得。
雷達原理讀書心得篇十六
《金字塔原理》是本好書，像一個知識淵博的教授在傳授畢生心法?？墒遣锁B只能舉頭望之，感覺高深莫測，深不見底。本來計劃用一個月細(xì)細(xì)學(xué)習(xí)這本書，結(jié)果效果不好。
前面看的一知半解，后面看的稀里糊涂，這體會好像準(zhǔn)備注會考試，好像每個知識點懂了些，但又感覺不透徹。尤其像學(xué)習(xí)《財務(wù)成本管理》的情形。當(dāng)時學(xué)財管，第一遍努力弄清楚每個公式的推導(dǎo)，著眼于推導(dǎo)過程和細(xì)節(jié)知識，學(xué)了個云山霧罩;第二遍學(xué)習(xí)的時候還是穩(wěn)扎穩(wěn)打，努力搞清楚每一個定理的含義，記住每個公式的假設(shè);到了第三遍，什么這個那個，公式推導(dǎo)、假設(shè)通通拋在腦后，集中精力學(xué)習(xí)每個公式的應(yīng)用場景，可持續(xù)增長率、企業(yè)的直接定價、間接定價、投資項目的選擇?？床欢母纱嗖豢?期權(quán)定價)，結(jié)果考試效果還不錯哦。
看《金字塔原理》時又這樣，是思維慣性，看著看著就開始糾結(jié)細(xì)節(jié)，反而忽略了大的結(jié)構(gòu)和用途?？吹揭话霑r，我突然醒悟，我看這書并不是要把它徹底研究明白、研究透徹，我要的是從中吸收理念、知識和技巧，并將其應(yīng)用到日常工作中完成工作任務(wù)。我應(yīng)該將其作為工具書看待，比如字典，我沒有必要去記住字典里的所用內(nèi)容，但是當(dāng)我需要它幫忙的時候，能夠準(zhǔn)確找到信息位置即可。這類經(jīng)典的應(yīng)用型書籍應(yīng)該像字典一樣。
當(dāng)我現(xiàn)實的工作能力處于level—1時，我只能看懂其中一部分內(nèi)容，同時這書中也僅有一部分內(nèi)容直接對工作有指導(dǎo)意義;隨著工作能力和工作半徑的`擴展，我需要提高到level—2時，應(yīng)該再次翻看這類書籍，應(yīng)該會有更多的共鳴;然后再次應(yīng)用于工作中，將工作能力提升到level—2，看懂的就應(yīng)該更多了。所以，這類經(jīng)典常看常新的緣故大概在于此。
所以，不求完美，只求完成，我要重新調(diào)整對這本書的學(xué)習(xí)計劃。
1、將本書粗讀一遍，劃線整理自己認(rèn)同的句子，將其按理念、知識和技巧分類。
2、要更新自己的理念，在工作中找文件比對，看實踐中別人如何應(yīng)用這理念。
3、將自己不知道的知識點認(rèn)真細(xì)讀，找出知識點的關(guān)鍵部分，認(rèn)真理解。
4、對技巧類的信息要格外重視，梳理標(biāo)準(zhǔn)步驟、流程，比照工作中的高質(zhì)量文件，反復(fù)練習(xí)。
果然，寫完心里就踏實了。有譜了!
雷達原理讀書心得篇十七
金字塔原理是一種重點突出、邏輯清晰、層次分明、簡單易懂的思考方式、溝通方式。
它的結(jié)構(gòu)為：結(jié)論先行，以上統(tǒng)下，歸類分組，邏輯遞進。也就是先總結(jié)后具體，先框架后細(xì)節(jié)，先結(jié)論后原因，先結(jié)果后過程，先論點后論據(jù)。
它的原則為：任何事情都能夠歸納出一個中心論點，而此中心論點可由下一級的多個論據(jù)支持，而下一級的論據(jù)本身也能夠是個論點，可又被再下一級的多個論據(jù)支持，如此延伸，構(gòu)成了金字塔形。
雷達原理讀書心得篇十八
一、對管理學(xué)的認(rèn)識：
通過對《管理學(xué)原理》的學(xué)習(xí)，使我充分認(rèn)識到：管理是社會中存在的最普遍的社會現(xiàn)象。從個人、家庭、企事業(yè)單位乃至其他社會組織，從農(nóng)村、城市、國家乃至世界都需要管理，都存在管理活動。凡是有人群活動的地方或領(lǐng)域，都存在與之相適應(yīng)的管理。
管理是在一定環(huán)境中、組織中的管理者，通過實施計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等職能，有效地利用各種資源，以達到組織目標(biāo)的過程。管理總是存在于一定的組織之中，組織是管理的載體，是人類集體協(xié)作的產(chǎn)物。其管理的基本含義大致包括以下幾點：
(1)、管理是在一定環(huán)境中進行的。任何一個組織都有一定的生存環(huán)境，包括組織的外部環(huán)境和內(nèi)部環(huán)境。管理始終處于不斷變化的環(huán)境之中。能否適應(yīng)環(huán)境的變化，是決定管理成敗的重要因素。
(2)、管理是在一定的組織中進行的。由兩個以上的人組成的、有共同目標(biāo)的組織，就像一個樂隊要演奏出動人心弦的樂章，就需要指揮使演奏不同樂器的人員分工協(xié)作。指揮就是管理。管理是一切有組織的集體活動所不可缺少的因素。
(3)、管理的主體是管理者。所謂管理主體，是指在管理過程中具有主動支配和影響作用的要素。一切管理職能都要通過管理主體去發(fā)揮作用。要成為一名管理者，必須具備一定的素質(zhì)和技能。
(4)、管理的客體是組織中的各種資源。所謂管理客體也就是管理的對象，指的是管理過程中管理者所作用的對象。在一個組織中，管理客體主要是指人、財、物、信息、技術(shù)和時間等一切資源，其中最重要的是人力資源，是對人的管理。
(5)、管理是一個過程。管理是實施計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制管理職能的過程，這四個管理職能構(gòu)成了管理過程。
(6)、管理的目的是實現(xiàn)組織的目標(biāo)。管理本身并不是目的，管理是圍繞組織目標(biāo)進行的，其最終目的是實現(xiàn)組織的目標(biāo)，管理沒有目標(biāo)就是一種盲目的行動。世界上不存在沒有目標(biāo)的管理，也不可能實現(xiàn)無管理的目標(biāo)。即管理的目的是協(xié)助企業(yè)組織實現(xiàn)宗旨，完成任務(wù)，達到目標(biāo)。
(7)、管理的任務(wù)是設(shè)計和維持一個良好的工作環(huán)境，使員工在這個環(huán)境里能積極主動、熱情高效并愉快地工作，使組織有效地完成任務(wù)。
另外，管理學(xué)的產(chǎn)生對人類社會的影響是史無前例的。在當(dāng)今社會，管理已成為全社會普遍關(guān)注的焦點問題，大到國家、政府，小到家庭、個人，無不需要有效的管理。而市場經(jīng)濟條件下的社會發(fā)展和組織運行更是一刻也離不開管理，因此，可以說管理已滲透到社會生活的每一個角落。
在管理科學(xué)的學(xué)科體系中，管理學(xué)屬于一般管理學(xué)。管理學(xué)研究的是管理活動的基本規(guī)律與一般方法。管理學(xué)具有一般性、綜合性、歷史性和實踐性等特點。管理學(xué)研究內(nèi)容的主線是從管理者出發(fā)來研究管理過程，從總體上看，也顧及從生產(chǎn)力、生產(chǎn)關(guān)系、上層建筑三個方面來研究管理學(xué)，以及從歷史角度來研究管理理論的形成與演變。
所以，無論有沒有時間，我們多多少少都應(yīng)該學(xué)習(xí)一些管理知識。以管理學(xué)的系統(tǒng)理論來武裝自己，充實自己;以社會實踐與生活來解讀和詮釋管理學(xué)理論。從而提高我們的管理質(zhì)量、工作效率和生活水平，使我們的管理在社會實踐與生活中不斷鞏固和發(fā)展，并與社會潮流同行，與國際舞臺共舞!
二、學(xué)習(xí)管理學(xué)的重要性：
在《管理學(xué)原理》中，學(xué)習(xí)和研究管理學(xué)的方法主要有唯物辯證法、系統(tǒng)方法、觀察總結(jié)法、比較研究法、歷史研究法、案例分析法、試驗研究法和理論聯(lián)系實際的方法。其學(xué)習(xí)管理學(xué)的重要性主要表現(xiàn)在以下三個方面：
(1)、管理在現(xiàn)代社會中的地位和作用決定了學(xué)習(xí)管理學(xué)的重要性。為了不斷完善我國的社會主義市場經(jīng)濟體制，加速我國的現(xiàn)代化建設(shè)，增強我國的國際競爭力，必須建立一支高素質(zhì)的管理人才隊伍，努力提高我國的管理水平，加速實現(xiàn)管理現(xiàn)代化。因此，我們要學(xué)習(xí)和掌握管理理論與方法，在實踐中不斷總結(jié)，在總結(jié)中不斷發(fā)展。
(2)、學(xué)習(xí)管理學(xué)是提高管理者管理能力的重要途徑。管理者要提高自己的管理能力，必須把直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗結(jié)合起來，管理學(xué)的學(xué)習(xí)是獲得間接經(jīng)驗的最有效、最迅速地途徑。
(3)、未來的社會更需要管理。未來社會共同勞動的規(guī)模日益擴大，勞動分工協(xié)作更加精細(xì)，社會化大生產(chǎn)日趨復(fù)雜，管理就更加重要了。未來社會科學(xué)技術(shù)將有更大的發(fā)展，需要一套更科學(xué)的管理才能使新的技術(shù)、新的能源、新的材料等各種資源來充分發(fā)揮它們的作用。
鑒于管理學(xué)是一門實踐性很強并不斷發(fā)展的學(xué)科，因此，學(xué)習(xí)管理學(xué)具有非常重要的現(xiàn)實意義和歷史意義!
雷達原理讀書心得篇十九
“在人類社會中，管理無處不在，無時不在。任何事情成也管理，敗也管理?！盵1]雖然管理學(xué)是在人類社會開始工業(yè)化時才應(yīng)運而生的，是一門年輕的學(xué)科，但是它發(fā)展得特別迅速，對人類社會的影響也空前巨大。
進入大學(xué)學(xué)習(xí)以來，自己涉足的第一門管理方面的學(xué)科就是《管理學(xué)原理》，以前一直對這門學(xué)科沒什么了解，經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí)，我有了不少收獲，雖然對這門學(xué)科的學(xué)習(xí)和了解還是非常少的，但我對這門課程很有興趣，想在將來繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。自從人們開始形成群體去實現(xiàn)個人無法達到的目標(biāo)以來，管理工作就成為協(xié)調(diào)個人努力必不可少的因素了。組成群體無非是為了集結(jié)個人的力量，以發(fā)揮集體的更大作用，這種群體實際上就是人類社會普遍存在的“組織”現(xiàn)象。所謂組織，是由兩個成兩個以上的個人為實現(xiàn)共同的目標(biāo)組合而成的有機整體。組織是一群人的集合,組織的成員必須按照一定的方式互相合作,共同努力去實現(xiàn)即定的長一組織目標(biāo)。這樣，組織才能形成整體力量，以完成單獨個人力量的簡單總和所不能案秤的各項活動，實現(xiàn)不同與個人目標(biāo)的組織總體目標(biāo)。組織存在于日常生活和工作的各個方面，企業(yè)是一種組織，任何一個組織，都有其基本的使命和目標(biāo)，而組織的使命和目標(biāo)說明了組織存在的理由。以上是我對管理含義的認(rèn)識及和其重要性的分析。
《管理學(xué)原理》這門課是本學(xué)期的必修課。作為一名工程管理專業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)管理是必不可少的，當(dāng)初我選這個專業(yè)也是基于對這專業(yè)的興趣，將來有意愿成為一個管理者，雖然可能多數(shù)是管理工程，但是多多少少也會面臨人才問題，面對人才管理問題，曾聽說過“天時不如地利，地利不如人和”，這句話也從側(cè)面說明了管理的重要，因為，要留住人才，關(guān)鍵就在于管理，因此，必須要努力學(xué)好這門課。
光陰似箭，時至第十五周，這門課也即將修完。通過這學(xué)期對這門課程的學(xué)習(xí)，多少有了一些自己的心得體會。管理就是特定的環(huán)境下，對組織所擁有的的資源進行有效的計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制，以便達到即定的組織目標(biāo)的過程。作為當(dāng)代大學(xué)生，無論學(xué)習(xí)的專業(yè)是否與管理有關(guān)，都應(yīng)該好好學(xué)學(xué)管理學(xué)，看看管理方面的書籍，因為管理學(xué)與我們息息相關(guān)，管理是一切組織的根本，管理工作適用于各種大小規(guī)模的組織，盈利與非盈利的企事業(yè)單位、制造業(yè)以及服務(wù)性行業(yè)，因此，學(xué)好管理學(xué)對于我們現(xiàn)在的學(xué)生會工作以及以后步入紛繁的社會，適應(yīng)不同的工作崗位都有其非常重要的意義。
談其事，必先談其人。先說說我自己吧，我是學(xué)管理專業(yè)的，對于我來說這是一門專業(yè)課，我有義務(wù)學(xué)好它，雖然我上課偶爾會發(fā)下呆，走下神，但是不管怎么說，我是一定會努力學(xué)它的。再說說另一個人，自然就是我們的老師了，她這學(xué)期給了我們十一個主題，讓大家自己組隊自由選擇感興趣的話題，尋找資料，制作ppt，然后花了三個星期的時間，讓大家展示自己的成果，這種教學(xué)方法讓我感到非常有意思，大家在自主學(xué)習(xí)中獲得了很多書本上沒有的知識，也增進了同學(xué)之間的友誼，同時老師和同學(xué)的距離也拉進了許多。經(jīng)過這么長時間的學(xué)習(xí),我對管理學(xué)這們功課還是有一些自己的心得和體會的,管理就是通過計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等職能對組織資源進行有效的配置，以實現(xiàn)組織目標(biāo)的活動。我覺得管理是無處不在的。無論是工作、學(xué)習(xí)，還是人際交往、自我發(fā)展等等，都會有意無意用到管理學(xué)的知識。不管將來會否從事管理事業(yè)，但可以堅信管理是生活各個方面必不可少的。管理學(xué)分為六篇，主要由計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制四大部分組成。每一篇都有特定的目標(biāo)主旨。而計劃是所有管理學(xué)職能中的首要職能，也讓我有比較深的體會。正如哈羅德·孔茨所言，“計劃工作是一座橋梁，它把我們所處的這岸和我們要去的對岸連接起來，以克服這一天塹?！盵3]計劃工作給組織提供了通向未來目標(biāo)的明確道路，有了計劃工作這座橋，本來不會發(fā)生的事，現(xiàn)在就可能發(fā)生了，模糊不清的未來也變得清晰實在。在日常生活中計劃是無處不在的。計劃是指制定組織目標(biāo)并確定達成組織目標(biāo)所需的行動方案。計劃工作首先就是確立目標(biāo),然后,使今后的行動集中于目標(biāo),并預(yù)測和確定哪些行動有利于達到目標(biāo),哪些行動不利于達到目標(biāo),從而指導(dǎo)今后的行動朝著目標(biāo)的方向邁進.沒有計劃和目標(biāo)的行動是盲目的行動。計劃工作的基礎(chǔ)是確定目標(biāo)，計劃工作的核心是決策，計劃的關(guān)鍵在于實施。管理的其他職能只有在計劃確定了目標(biāo)之后才能進行,并且隨著計劃和目標(biāo)的改變而改變。計劃在管理職能中是處于首要地位的。現(xiàn)在有很多人認(rèn)為“計劃趕不上變化”，做了計劃也只是在做無用功而已，所以他們都不愿意做計劃。其實不然，我認(rèn)為計劃是為了有備無患，做了總比沒做好。
然而，制定計劃要具有預(yù)見性、針對性、可行性和約束性。就是在行動之前對行動的任務(wù)、目標(biāo)、方法、措施所作出的預(yù)見性確認(rèn)。但這種預(yù)想不是盲目的、空想的，而是以上級部門的規(guī)定和指示為指導(dǎo)，以本單位的實際條件為基礎(chǔ)。計劃一是要根據(jù)上級部門的工作安排和指示精神而定，二是針對本單位的工作任務(wù)、主客觀條件和相應(yīng)能力而定?？傊瑥膶嶋H出發(fā)制定出來的計劃，才是有意義、有價值的計劃?？尚行允呛皖A(yù)見性、針對性緊密聯(lián)系在一起的，預(yù)見準(zhǔn)確、針對性強的計劃，在現(xiàn)實中才真正可行。如果目標(biāo)定得過高、措施無力實施，這個計劃就是空中樓閣，反過來說，目標(biāo)定得過低，措施方法都沒有創(chuàng)見性，實現(xiàn)雖然很容易，并不能因而取得有價值的成就，那也算不上有可行性。約束性，計劃一經(jīng)通過、批準(zhǔn)或認(rèn)定，在其所指向的范圍內(nèi)就具有了約束作用，在這一范圍內(nèi)無論是集體還是個人都必須按計劃的內(nèi)容開展工作和活動，不得違背和拖延。
其實在生活中，無論是單位還是個人，無論辦什么事情，事先都應(yīng)有個打算和安排。有了計劃，工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動，增強工作的主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進行。同時，計劃本身又是對工作進度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn)，對大家有較強的約束和督促作用。所以計劃對工作既有指導(dǎo)作用，又有推動作用。
大至一個國家、一個社會、一個民族，小至一個企業(yè)、一個家庭，再者到一個人都處在管理學(xué)的范圍之內(nèi)并受其影響，所以說管理充溢著整個人類社會。正如在管理學(xué)形成中提到，管理活動所引出的一切問題推動著社會的發(fā)展和人類的進步，這個推動力并將繼續(xù)推動這個社會的發(fā)展，且長期影響著人類社會。在學(xué)習(xí)管理學(xué)中，其實管理學(xué)的理論都不難，難的是要把理論運用到實踐中去，也就是理論與實踐相結(jié)合。雖然我們現(xiàn)在還難以做到理論與實踐緊密結(jié)合，因為我們還沒有真正走入社會，走到工作崗位上去，但是我們可以在生活的點點滴滴中發(fā)現(xiàn)管理的痕跡，或者觀察領(lǐng)導(dǎo)是怎么管理別人的，常動腦，多思考，多為以后做準(zhǔn)備。
總之，管理學(xué)是一門值得深入研究的并且對社會作出巨大貢獻的學(xué)科，雖然形成學(xué)派的時間較短，但是，對社會的貢獻是不可限量的。對于這門學(xué)科，短短的幾段文字表達、看書都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足的，只有深入的學(xué)習(xí)，在工作實踐中不斷的改進、創(chuàng)新、累積和學(xué)習(xí)中國和外國的好的管理經(jīng)驗，這樣才能走上成功之路。不斷的實踐才能完整的去體會、感受這一門博大精深的管理藝術(shù)。由于本人未能深入研究這門課程，只是相當(dāng)淺顯的心得而以，以上便是我的心得。
雷達原理讀書心得篇二十
這本書是培養(yǎng)思維邏輯的起步書：本書生硬的給出了3種最基本的邏輯模式，這只能用來分析最最簡單的事情。對于稍微復(fù)雜的系統(tǒng)，比如一個系統(tǒng)內(nèi)如果包括正反饋、負(fù)反饋，單靠這本書提供的邏輯就束手無策了，這就需要在這本書的基礎(chǔ)上看一些系統(tǒng)動力學(xué)的書比如《第五項修煉》。
如何用實體實現(xiàn)金字塔結(jié)構(gòu)：我倒是推薦看一些“思維腦圖”方面的書，也有一些很好的實體的'實現(xiàn)方法：
一張大的白紙/一塊大黑板
腦圖軟件(比如mindmanager);
這本書里舉的都是商業(yè)性的例子，自己不是很感興趣。