心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作或生活中所得到的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納。那么如何寫一篇扎實(shí)、精彩的心得體會(huì)呢？首先，我們應(yīng)該明確總結(jié)的目的和對(duì)象。其次，可以回顧自己的經(jīng)歷和感受，思考其中的收獲和教訓(xùn)。同時(shí)，可以根據(jù)具體情境，選擇適宜的寫作方式，如記敘、議論、抒發(fā)等。另外，要注意用詞準(zhǔn)確、語言流暢，并通過個(gè)人觀點(diǎn)和實(shí)例來支撐論述。最后，審閱修改一篇心得體會(huì)是必不可少的，可以找他人幫忙檢查語法、表達(dá)是否清晰。小編為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文，歡迎大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。
青春領(lǐng)航分享會(huì)心得體會(huì)篇一
有人曾說：最精美的寶石，受匠人琢磨的時(shí)間最長(zhǎng);最貴重的雕刻，受鑿的打擊最多。人生亦是如此，在苦難的打磨中，逐漸磨去“尖牙”，漸漸成熟，同時(shí)使自己變得更完美。
同樣，我也是從一次次失敗中成長(zhǎng)起來的。又是一次考試，又是一次失敗。窗外寒風(fēng)呼嘯，房間內(nèi)，我緊握著筆，在草稿本上一次又一次計(jì)算著總分，真希望是我算錯(cuò)了。我心想，又是一次“敗北”，但這次卻敗得格外凄慘，以致于我無法接受。我緊攥著筆，將草稿本涂得亂七八糟，之后狠狠將筆一摔，趴在桌上，幾顆淚珠無聲落下。我竟開始懷疑我自己，是否我真的沒那天分呢?我是不是不能把書讀好呢?窗外寒風(fēng)呼嘯得更厲害了。突然門輕輕開了，我擦干淚，向后一望，赫然是母親靜靜地站在門邊，母親走進(jìn)房間，輕輕地問：“怎么了?”“沒什么，”我壓抑著失敗的痛苦，裝作十分平靜地回答。
她走過來，拾起地上的筆，輕輕地放在桌上，掃了桌上一眼，邊關(guān)上窗戶，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“如果你還是這樣下去，你將會(huì)繼續(xù)失利，現(xiàn)在你已經(jīng)考砸了，與其回望過去的失敗不如積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓未來充滿成功。只要你靜下心，努力學(xué)，那你就一定會(huì)成功!”說完，母親輕輕地關(guān)上門，徑直出去了，房間內(nèi)已沒有寒風(fēng)的呼嘯聲。此時(shí)，我的心中五味雜陳。過了一會(huì)兒，我便豁然開朗：這幾場(chǎng)考試代表不了什么，只要我振作起來，就可以改變結(jié)果。
自苦英雄多劫難。越王勾踐是婦孺皆知的人物，亡國之恨，斷送江山，他沒有就此放棄。這個(gè)落魄的君主在夫差的皮鞭下讀懂了苦難的含義，在心中構(gòu)建建國的藍(lán)圖，終于，越國滅吳不再遙不可及?！翱嘈娜?，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”。有了磨難，我們才能走向成功。
苦難造就了林肯的成功，磨礪出了他堅(jiān)強(qiáng)的意志和永不放棄的信念，遇到困難他總是迎難而上，從而成為了美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。他說過，此路破爛不堪又容易滑倒，我一只腳滑了一跤，另一只腳也因而站不穩(wěn)，我回過頭告訴自己：“這不過是滑一跤，并不是死掉爬不起來了?！笨梢姡嚯y成就輝煌。
只有經(jīng)歷苦難的打磨才能成就屬于自己的輝煌，若是沒有經(jīng)歷苦難，即使是天縱之才也難成大事?？嚯y猶如一杯甘醇的香茶，我要細(xì)細(xì)地品嘗它。
青春領(lǐng)航分享會(huì)心得體會(huì)篇二
人們常說，我們是祖國的花朵。然而，現(xiàn)在正是我們建立人生觀、價(jià)值觀的時(shí)候，就好像穿衣系扣，如果第一粒就系錯(cuò)，剩余的扣子都會(huì)系錯(cuò)。所以，正值青少年的我們，應(yīng)該拼搏努力，以史為鑒，時(shí)刻警醒自己，扣好我們?nèi)松牡谝涣？圩印?BR> 《幸福人的襯衣》大概講了國王有個(gè)寶貝兒子，視坐掌上明珠，他有享不盡的榮華富貴，但他一點(diǎn)也不快樂，國王請(qǐng)了很多學(xué)者、教授請(qǐng)他們看看他的兒子。學(xué)者和教授們說：“只要找到這個(gè)世界上最幸福的人，把他們的襯衣交換王子便會(huì)快樂的。國王不顧一切，找了牧師、鄰國國王，可他們都不是最幸福的人。直到最后……國王找到一個(gè)正修建葡萄藤的小伙子，為之所動(dòng)，認(rèn)為他一定是幸福的'，可是小伙子并沒有穿襯衣。
修剪葡萄藤的男孩獲取快樂與幸福的密碼是什么?把一件看似平凡的事情作為自己的目標(biāo)，而且是完全可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，去追求，努力實(shí)現(xiàn)!
在現(xiàn)實(shí)生活中，你幸福嗎?又或者說你有不幸福過嗎?我想沒有吧!父母始終在我們的身邊，照顧我們，當(dāng)公主似得寵著，一點(diǎn)傷著就得到他們的無微不至的照顧。
完全幸福的人是什么樣的人呢?不是居于高位的神父，不是擁有一切的國王，卻是鄉(xiāng)間葡萄園里的一個(gè)窮小子。他沒有穿襯衣，因?yàn)樾腋２皇莿e人給的，它只有自己才能感覺到!
青春領(lǐng)航分享會(huì)心得體會(huì)篇三
“如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，那么剩下的扣子都會(huì)扣錯(cuò)，人生的扣子要從一開始就要扣好?！边@是習(xí)近平總書記對(duì)我們說的話。
每個(gè)人都有許多第一次，第一次穿衣服、第一次拿筷子吃飯……記得我還是一個(gè)懵懂無知的孩童時(shí)，媽媽教我穿衣服時(shí)說：“小文，你看這衣服的扣子，如果第一?？坼e(cuò)了，剩下的扣子都會(huì)錯(cuò)，所以我們的人生必須要有一個(gè)良好的開頭，切記不可以扣錯(cuò)扣子?！蹦赣H的話一直深深地記在了我的心間。
有一次，父親帶我出去吃早餐。賣早餐的阿姨突然給了我11塊錢，說是找回來的。當(dāng)我把錢交給父親時(shí)，他說：“哪找回來的錢?我們都還沒有付賬呢?！备赣H叫我趕緊把錢還給阿姨。這時(shí)我心里萌生了一個(gè)念頭：要不不把錢還給阿姨，反正這都是別人的錢，阿姨給我的，不拿白不拿。但是轉(zhuǎn)念一想：不行不行，母親和我說過要扣好人生的第一?？圩?，我們不能因?yàn)樨澬”阋硕昧藙e人的錢，以免出現(xiàn)了小貪念而養(yǎng)成不好的習(xí)慣。這錢拿在手上，我感覺特別燙手。最終我選擇了后者，把錢還給了阿姨。我抬起頭，感覺渾身有種前所未有的輕松。直到現(xiàn)在，我才感覺誠信是那么重要。
扣好人生的第一?？圩印＿@句話就是在教育我們，在少年時(shí)代，我們要養(yǎng)成和擁有良好的思想品德，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀!
青春領(lǐng)航分享會(huì)心得體會(huì)篇四
青春是人生最美好的時(shí)光之一，它承載著我們的夢(mèng)想、成長(zhǎng)和回憶。對(duì)于大學(xué)生來說，青春就像是一場(chǎng)即將離去的旅行，我們需要好好珍惜和把握它。在這個(gè)非常時(shí)期，如何讓自己的青春更有意義，如何領(lǐng)航自己的人生，在這一點(diǎn)上，每個(gè)大學(xué)生都需要認(rèn)真思考和探索。
第二段：探討青春的意義
青春是一個(gè)具有不可替代意義的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得我們?nèi)ジ惺芎腕w驗(yàn)。我們可以通過拓寬自己的視野、參加社交活動(dòng)、投身公益事業(yè)等方式來充實(shí)自己的青春。另外，在這個(gè)年紀(jì)，我們還可以嘗試學(xué)習(xí)一些新的技能或興趣愛好，培養(yǎng)自己更全面的素質(zhì)。
第三段：主動(dòng)掌控人生軌跡
青春是人生的起點(diǎn)，也是日后取得成功的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，為了讓青春更有價(jià)值，每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該主動(dòng)掌控自己的人生軌跡。我們可以通過理性規(guī)劃、認(rèn)真學(xué)習(xí)、擴(kuò)大社交圈等方式，為未來鋪設(shè)路線，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生抱負(fù)。
第四段：積極進(jìn)取、錘煉品行
青春的價(jià)值，既體現(xiàn)在自我收獲上，也體現(xiàn)在為社會(huì)貢獻(xiàn)上。我們可以通過積極進(jìn)取，努力提高個(gè)人能力，不斷完善自己的品行、追求卓越，來實(shí)現(xiàn)更多的自我成長(zhǎng)。同時(shí)，我們還可以通過志愿服務(wù)等方式，用實(shí)際行動(dòng)，回饋社會(huì)。
第五段：總結(jié)
人生中無論何時(shí)都應(yīng)該珍惜時(shí)光，尤其是在青春年華時(shí)期，我們更不能浪費(fèi)任何一分一秒。通過探討青春的意義、主動(dòng)掌控人生軌跡，積極進(jìn)取和錘煉品行等方式，我們可以把握的青春，開啟自己更加美好的未來。因此，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻保持開放、有活力的心態(tài)，不斷前行，去創(chuàng)造屬于自己的美好人生。
青春領(lǐng)航分享會(huì)心得體會(huì)篇五
現(xiàn)在全朋友圈刷爆話題是學(xué)生的話題，因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生是21世紀(jì)未來的花朵，刷爆朋友圈的話題話題有很多，對(duì)此，我只說出我印象最深刻的話題，在我們爺爺奶奶那輩：讀書沒什么好處，還不如回家種田;隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，再到了父母那輩：讀書還不如輟學(xué)，想上就上，不想上隨你干嘛都行，還和爺爺奶奶那輩一樣;又過了一段時(shí)間，隨著現(xiàn)在時(shí)間的推移，科技日新月異的發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)也慢慢變好，到了我們這一輩也就是21世紀(jì)：學(xué)習(xí)成了我們學(xué)生最重要的事情，現(xiàn)在的九年義務(wù)教育慢慢在全國各地也發(fā)展起來了，不學(xué)習(xí)你就被社會(huì)淘汰了，不學(xué)習(xí)，時(shí)代就不會(huì)要你。我是想說：學(xué)習(xí)是自己的事情，已經(jīng)同步到社會(huì)上了，雖然有時(shí)候我覺得學(xué)習(xí)很累。
現(xiàn)在的朋友圈最流行的話題莫過于學(xué)習(xí)和假努力，那我們來說說假努力吧，所謂假努力，看字面上的意思來理解它，就是老師在上面講課，你在下面假裝努力討好老師，這就是假努力。我非常討厭假努力，因?yàn)槲易约阂渤霈F(xiàn)了假努力，我現(xiàn)在感覺自己非常得累，累到無處安放，我卻自己騙自己，偷工減料，三天打魚兩天曬網(wǎng)，這樣的學(xué)習(xí)效果根本就不值得去推廣，我們老師常常教育我們：“如果你是這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，打著學(xué)習(xí)的幌子來自己騙自己，表面上你是躲過了老師的那關(guān)，但是你將來步入社會(huì)害得是你自己啊!學(xué)習(xí)就要好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是你自己的事請(qǐng)，不要老師來督促你學(xué)習(xí)你就學(xué)習(xí)?！奔倥Φ膰?yán)重性已經(jīng)危害到我們的身邊。
沒想到我竟然也是廣大假努力分子之一我常常做著假努力的事請(qǐng)，現(xiàn)在是21世紀(jì)，人才濟(jì)濟(jì)的時(shí)代，想必大家應(yīng)該能感受到競(jìng)爭(zhēng)的激烈，21世紀(jì)的青少年唯一要避免的就是假努力，只有避開這個(gè)誤區(qū)，你才能安心好好地學(xué)習(xí)。我們是21世紀(jì)時(shí)代的主人，這個(gè)時(shí)代的命運(yùn)掌握在我們的手中，少年強(qiáng)則國家強(qiáng)。國家強(qiáng)盛的使命就沉重的交到我們手上了。
青春領(lǐng)航分享會(huì)心得體會(huì)篇六
“千里之行，始于足下。”我們要扣好人生的第一?？圩樱_踏實(shí)地，扎實(shí)干事，成功才不會(huì)與我們擦肩而過。無論做什么事，都要從第一步奠定的基礎(chǔ)開始。我們的人生亦是如此。
扣好第一?？圩?，要從廉潔自律做起。有這樣一副漫畫:主人公明明打小才學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)給他糖，他就讓同學(xué)抄他的作業(yè)。因此，他邁錯(cuò)了人生的第一步。后來，明明當(dāng)上了經(jīng)理，下屬送他禮物，他便分配下屬好的工作。漸漸地，明明做了些犯罪的事。最后，他被捕了。如果當(dāng)初沒有那顆糖，那么后果是不是會(huì)不一樣?可惜世上并沒有后悔藥。所以請(qǐng)不要因一時(shí)的貪婪，邁錯(cuò)了第一步，而毀掉自己的人生。
扣好人生第一?？圩樱吆脷q月幾十年步伐?，F(xiàn)實(shí)中，人生的第一?？圩右坏┛坼e(cuò)，發(fā)生的現(xiàn)象就會(huì)令人惋惜。如“北大高材生弒母案”。北大高材生吳謝宇從小學(xué)到上北大這一路上，被老師們重視，鄰居、同學(xué)們羨慕，從而造成心理上的壓抑。吳謝宇的第一顆扣子就這樣扣錯(cuò)了。一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。他為自己的人生選擇了一條不歸路。
少年時(shí)代正處在價(jià)值觀形成的階段，這個(gè)階段就猶如穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，那么剩余的扣子就都會(huì)扣錯(cuò)。
因此，少年時(shí)代的自己就要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，讓自己人生的第一?？圩?，閃爍著愛國的光輝。
【篇二】2022年內(nèi)蒙古青春領(lǐng)航分享會(huì)觀后感心得體會(huì)
旭日初升，映射出的是奮進(jìn)的光芒，噴出的是青春的熱情。萬物復(fù)蘇，伸展出的是奮進(jìn)的希望，煥發(fā)出的是青春的柔情。驚濤拍岸，撞擊出的是奮進(jìn)的力量，展現(xiàn)出的是青春的堅(jiān)持。雄鷹展翅，翱翔出的是奮進(jìn)的方向，展示的是青春的驕傲。萬馬奔騰，飛揚(yáng)出的是奮進(jìn)的執(zhí)著，奔揚(yáng)的是青春的理想。
青春無處不在，奮進(jìn)無時(shí)不在。奮進(jìn)是美，青春是韻。奮進(jìn)是花，青春是魂。
奮進(jìn)是一種精神，一種堅(jiān)持，一種信念，一種力量，更是一種方向，一種希望。而青春是一種活力，一種動(dòng)力，一種年輕，一種心態(tài)，更是一種豁達(dá)，一種率真。
青春意味年輕、朝氣、活力，處在青春期的我們，是那么的放肆。我們?cè)谀菑V闊的操場(chǎng)上拼搏過，在那里，我們創(chuàng)造過我們的佳績(jī)，用我們的青春，譜寫下一首首動(dòng)人的樂章。
都說光陰似箭，歲月如梭，那金色的童年時(shí)光我還未及細(xì)細(xì)地品味，好好的享受，時(shí)光便已把我?guī)肭啻簳r(shí)代。但我不會(huì)抱怨，因?yàn)榍啻浩诘奈叶昧烁卸?，了解了歷史，放飛了理想，收貨了知識(shí)，學(xué)會(huì)了奮進(jìn)。
奮進(jìn)是一種力量，生命不息，奮進(jìn)不止，迎著奮進(jìn)的光芒我們會(huì)更強(qiáng)大，擁著奮進(jìn)的希望，我們未來更加光明，匯聚奮進(jìn)的力量，我們會(huì)更加勇敢，沿著奮進(jìn)的方向我們會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)!
青春無悔，奮進(jìn)無止，青春的活力加上奮進(jìn)的方向，人生的未來才會(huì)更加絢麗奪目。
【篇三】2022年內(nèi)蒙古青春領(lǐng)航分享會(huì)觀后感心得體會(huì)
今天正是一個(gè)綿綿細(xì)雨，濃濃思緒，緬懷先人的日子。正是應(yīng)景明代詩人杜牧的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！泵糠昵迕鞴?jié)我們除了緬懷自己的故人外也永遠(yuǎn)不能忘記那沉睡在大地下的英雄先烈們。當(dāng)我們仰起頭看那高高的迎風(fēng)飄揚(yáng)五星紅旗時(shí)，你可知道她為什么是紅色的嗎?還有，何曾想過我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾為什么和五星紅旗一樣是紅色的呢?是的，五星紅旗是紅色那是無數(shù)的先烈們用他們的鮮血染紅的，而紅領(lǐng)巾正是五星紅旗的一角，因此紅領(lǐng)巾和五星紅旗一樣都是鮮艷的紅色，代表著革命。
無數(shù)的先烈們用鮮血和生命換來新中國的成立;為我們開啟了一個(gè)新的紀(jì)元;換來了我們今天幸福和祥的生活。先烈們那大無畏的英雄氣概;那誓死不屈的民族精神;那堅(jiān)韌不拔、舍身為國的高尚品質(zhì)，值得我們每個(gè)人敬仰。他們雖死猶生永遠(yuǎn)在大地上放射看耀眼的金色光輝，那光芒就像永不熄滅的航燈，指引我們向正確的方向前行。今天，我們向中華民族偉大的英雄先烈們深深鞠躬以表我們深切的懷念，再向英雄先烈們舉起右手莊嚴(yán)地敬個(gè)隊(duì)禮以示我們崇高的敬意!
“少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，作為新時(shí)代的少先隊(duì)的我們應(yīng)該宏揚(yáng)先輩們的優(yōu)良革命傳統(tǒng)，踏著先烈們的足跡，爭(zhēng)做有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任的好少年!做好祖國的傳承接班人。孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)友愛。積極鍛煉身體，讓自己有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。規(guī)劃好自己的人生目標(biāo)和理想，珍惜寶貴的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)水平和文化素養(yǎng)，為了祖國的建設(shè)而時(shí)刻準(zhǔn)備著。親愛的少年隊(duì)員們!我們是相國的花朵，是祖國的希望!為了祖國的未來，為早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而一起努力奮斗吧。
【篇四】2022年內(nèi)蒙古青春領(lǐng)航分享會(huì)觀后感心得體會(huì)
“千里之行，始于足下。”我們要扣好人生的第一?？圩?，腳踏實(shí)地，扎實(shí)干事，成功才不會(huì)與我們擦肩而過。無論做什么事，都要從第一步奠定的基礎(chǔ)開始。我們的人生亦是如此。
扣好第一粒扣子，要從廉潔自律做起。有這樣一副漫畫:主人公明明打小才學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)給他糖，他就讓同學(xué)抄他的作業(yè)。因此，他邁錯(cuò)了人生的第一步。后來，明明當(dāng)上了經(jīng)理，下屬送他禮物，他便分配下屬好的工作。漸漸地，明明做了些犯罪的事。最后，他被捕了。如果當(dāng)初沒有那顆糖，那么后果是不是會(huì)不一樣?可惜世上并沒有后悔藥。所以請(qǐng)不要因一時(shí)的貪婪，邁錯(cuò)了第一步，而毀掉自己的人生。
扣好人生第一?？圩?，走好歲月幾十年步伐。現(xiàn)實(shí)中，人生的第一粒扣子一旦扣錯(cuò)，發(fā)生的現(xiàn)象就會(huì)令人惋惜。如“北大高材生弒母案”。北大高材生吳謝宇從小學(xué)到上北大這一路上，被老師們重視，鄰居、同學(xué)們羨慕，從而造成心理上的壓抑。吳謝宇的第一顆扣子就這樣扣錯(cuò)了。一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。他為自己的人生選擇了一條不歸路。
少年時(shí)代正處在價(jià)值觀形成的階段，這個(gè)階段就猶如穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，那么剩余的扣子就都會(huì)扣錯(cuò)。
因此，少年時(shí)代的自己就要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，讓自己人生的第一粒扣子，閃爍著愛國的光輝。
【篇五】2022年內(nèi)蒙古青春領(lǐng)航分享會(huì)觀后感心得體會(huì)
作為一名歷史教師，在高一年級(jí)的一年教學(xué)過程中，通過不斷的學(xué)習(xí)和鉆研教育教學(xué)方法，以及與廣大同學(xué)的接觸交流，了解到許多學(xué)生甚至教師在教學(xué)中存在不少認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，主要有以下幾項(xiàng)體會(huì)。
第一、高一年級(jí)的學(xué)習(xí)階段標(biāo)志著學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期，在學(xué)習(xí)的方法上，學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)上，學(xué)習(xí)的深度上與初中階段的歷史學(xué)習(xí)完全不同，但是從學(xué)生的角度講，很多學(xué)生將高一中國近現(xiàn)史當(dāng)作是炒初中歷史的“冷飯”，普遍學(xué)習(xí)興趣不高。學(xué)生自認(rèn)為已經(jīng)學(xué)習(xí)過了，沒有必要投入更多的精力也可以輕松地完成歷史課程學(xué)習(xí)，上課也好，作業(yè)也好，時(shí)常不認(rèn)真對(duì)待，馬虎應(yīng)付，主動(dòng)性差。
真實(shí)的情況是，高中歷史學(xué)習(xí)不僅僅是把初中殘留的“冷飯”再加熱，而是從一個(gè)更新的角度的學(xué)習(xí)，把僅僅停留在背誦階段的學(xué)生的知識(shí)，從理解聯(lián)系的角度更新詮釋，進(jìn)而訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維，進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)，使學(xué)生脫離機(jī)械記憶的層面，開始學(xué)會(huì)在邏輯思考的前提下用聯(lián)系的觀點(diǎn)來看問題。
第二、對(duì)學(xué)生來講，初中的歷史學(xué)習(xí)的機(jī)械記憶方法，存在著學(xué)習(xí)的慣性，依然影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。到了高一階段，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，仍然停留在單純的機(jī)械記憶的層次上，難以適應(yīng)高中的歷史學(xué)習(xí)，很多學(xué)生對(duì)我講，平時(shí)花費(fèi)了相當(dāng)多的時(shí)間背，記歷史知識(shí)，可考試成績(jī)還是不見長(zhǎng)進(jìn)，不知道為什么?顯得很苦惱，學(xué)習(xí)的興致一天天被消磨掉了。
因此，我深刻體會(huì)到，高中歷史教師除了把歷史知識(shí)傳授給學(xué)生以外，更加重要的責(zé)任是逐漸誘導(dǎo)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使其自覺或不自覺走到高中歷史教學(xué)所要求的軌道上來。
第三：從學(xué)校角度講，歷史學(xué)科在高一年級(jí)向來被認(rèn)為是一門輔助課程，學(xué)校上至領(lǐng)導(dǎo)，下至各班班主任，任課老師，都抱著一種輕視的態(tài)度應(yīng)付了是，是極為不對(duì)的。我們學(xué)校高一歷史每周每班只安排了二課時(shí)，不符合教學(xué)大鋼要求，我們老師上課感到時(shí)間緊迫，很多想多講一些的內(nèi)容都被刪掉了，實(shí)在是沒有辦法。
通過這一年的教學(xué)實(shí)踐，我個(gè)人認(rèn)為：
第一、高一歷史教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、邏輯思維能力和情感態(tài)度為教學(xué)目標(biāo)，為高二時(shí)期的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
第二，拓展課堂教學(xué)內(nèi)容，增加課外知識(shí)加強(qiáng)相關(guān)的地方史教學(xué)。
第三：把中國近現(xiàn)代史教學(xué)同當(dāng)前國際形勢(shì)緊密聯(lián)系起來，擴(kuò)展學(xué)生的眼界，學(xué)會(huì)用世界的眼光來看待我國的歷史，讓學(xué)生真實(shí)地感受到，中國的過去與現(xiàn)今都是與世界同時(shí)進(jìn)步的，是無法獨(dú)立的。
【篇六】2022年內(nèi)蒙古青春領(lǐng)航分享會(huì)觀后感心得體會(huì)
人在，如同一座大山，你得靠著自己的毅力和堅(jiān)持，努力地往上爬，才能到達(dá)山的頂峰，感受“一覽眾山小”。如果你半途而廢，你就不能到達(dá)山的頂峰?，F(xiàn)實(shí)也是如此，你得憑著自己的毅力和堅(jiān)持，來取得成功，不要知難而退，要迎難而上，才能到達(dá)成功的彼岸。
我國偉大的文學(xué)家魯迅先生，他就是以自己的辛勤付出和刻苦學(xué)習(xí)取得了成功。魯訊小時(shí)候，只要是有那么一丁點(diǎn)錢，就會(huì)存起來，存夠了，就去買書看，在冬天的晚上，他為了不讓自己睡著和感到寒冷;他竟然吃辣椒取暖。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
我曾聽過這樣一句話“此時(shí)學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng);此時(shí)打盹，你將做夢(mèng)。”這句話告訴我們：你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，你就可以完成自己的夢(mèng)想，而你現(xiàn)在睡覺，你也只能從夢(mèng)中回現(xiàn)實(shí)。
五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我沉迷于游戲，成績(jī)也一落千丈。媽媽看我這么退步下去，只好告訴老師，老師苦口婆心的勸誡我：不要沉迷于游戲，要我好好學(xué)習(xí)。而我不但沒有聽，反而變本加厲。后來數(shù)學(xué)在一次考試中，我的成績(jī)降到了六十幾分。我徹底驚訝了，老師也很生氣，并嚴(yán)厲地批評(píng)了我，媽媽也對(duì)我很失望了。
我當(dāng)時(shí)很后悔為什么沒有聽老師和媽媽的話。后來我想只要好好學(xué)習(xí)，一定能跟上去的。因此我決定上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)。但又一次月考后，并沒有什么進(jìn)步，我有點(diǎn)喪失信心了。但老師又耐心地對(duì)我說：“菲菲啊，你怎么會(huì)有這么大的退步，在老師的心目中，你是一個(gè)好孩子啊，改正缺點(diǎn)，老師相信你，加油!”
我的淚水頓時(shí)從眼眶里涌出來，沒想到，在這種時(shí)候，老師還信任我，讓我重拾信心。后來我更加努力認(rèn)真，對(duì)于游戲我也不理睬了，終于進(jìn)步了，接下來的考試都在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，現(xiàn)在已考到八十多分了。雖然這成績(jī)不是最優(yōu)秀的，但這是我迷途知返的結(jié)果啊!
“少壯不努力，老大徒傷悲?！蔽覀兪侵腥A少年，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，一步步邁向人生的頂峰，長(zhǎng)大報(bào)效我們的祖國。努力去扣好人生的第一?？圩?，走好人生道中的每一步。
青春領(lǐng)航分享會(huì)心得體會(huì)篇七
青春是人生重要的階段，也是最為虛無縹緲的一段時(shí)間，很多人都會(huì)在這個(gè)時(shí)期迷茫和彷徨。青春領(lǐng)航分享會(huì)的舉辦就是為了幫助年輕人更明確自己的方向，了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，從而更好地規(guī)劃人生。
2、分享會(huì)的主題和內(nèi)容
分享會(huì)的主題是“發(fā)現(xiàn)自己，青春不迷?！?。主要有兩個(gè)部分的內(nèi)容：一部分是嘉賓的分享，他們分別就不同的領(lǐng)域和經(jīng)驗(yàn)分享了自己的故事和感悟；另一部分則是參與者的互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)更加貼近參與者實(shí)際，大家可以在互動(dòng)環(huán)節(jié)中跟嘉賓以及其他參與者進(jìn)行深入交流，互相學(xué)習(xí)和分享。
3、語言老師的分享
分享會(huì)最深刻的感受是語言老師的分享。語言老師的一生貼近于語言，是語言的倡導(dǎo)者和傳播者，她們分享的不僅是自己的人生經(jīng)歷和感悟，更是對(duì)語言教育的一些看法。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)尊重自己，珍惜自己的經(jīng)歷，才能真正理解珍惜別人的經(jīng)歷。而我們?cè)趯W(xué)習(xí)語言教育的時(shí)候，切忌因?yàn)槟ぐ菽硞€(gè)人而去創(chuàng)造痕跡。同樣，我們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí)中，也不要總是看到別人的優(yōu)點(diǎn)，而忽略了自己的長(zhǎng)處，才能不迷茫地走出青春的迷途。
4、作家的分享
分享會(huì)還邀請(qǐng)了一位年輕的作家分享了自己的故事。在她的分享中，我們了解到了作家的世界，了解到了作家的堅(jiān)持和追求。作家不僅僅是一個(gè)寫作的人，更是一個(gè)有感情的人。她的寫作之所以與眾不同，是因?yàn)樗幸活w獨(dú)立思考并敢于表達(dá)的心。作為年輕人，我們要有自己獨(dú)立的思考，并勇敢地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，用我們的多元化思維帶動(dòng)生活的多樣性。這樣才能真正地發(fā)掘利用自己的潛力，讓自己的青春更加精彩。
5、分享會(huì)的收獲和反思
通過參加青春領(lǐng)航分享會(huì)，我更加明白了人生的價(jià)值和方向。同時(shí)，我也反思了自己在青春時(shí)期的不足和缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的許多優(yōu)點(diǎn)以及力所能及的能力。青春的路上不總是迷茫的，當(dāng)我們聽聽別人的故事，回頭也算算自己的路程，就能看到眼前的路是該怎么堅(jiān)定地走了。我們要永遠(yuǎn)保持一顆好奇心和探究的熱情，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地分享，讓我們的青春沒有遺憾。
青春領(lǐng)航分享會(huì)心得體會(huì)篇八
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和科技的飛速進(jìn)步，越來越多的年輕人開始關(guān)注自我提升和職場(chǎng)發(fā)展，而“青春領(lǐng)航分享會(huì)”這一組織應(yīng)運(yùn)而生。在這次分享會(huì)上，我收獲了很多關(guān)于職場(chǎng)、人生規(guī)劃和自我認(rèn)知方面的經(jīng)驗(yàn)和啟示，從而更好地定位了自己的發(fā)展方向。
第一段：開場(chǎng)白
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，這場(chǎng)分享會(huì)對(duì)我來說尤為重要。當(dāng)我看到這個(gè)分享會(huì)的主旨是“釋放青年潛能，打破自我限制”，我就決定要來參加，希望能夠在職場(chǎng)發(fā)展的道路上得到更加詳實(shí)的指導(dǎo)。
第二段：職場(chǎng)規(guī)劃
在分享會(huì)的第一部分，主講人介紹了職場(chǎng)規(guī)劃的重要性和相關(guān)的方法。講到自我定位的時(shí)候，我開始思考我想在職場(chǎng)中扮演什么樣的角色，以及我應(yīng)該具備哪些能力。這讓我看到了自己的不足之處，也堅(jiān)定了我的努力方向。此外，主講人還介紹了一些富有啟發(fā)性的職場(chǎng)案例，這讓我感受到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)一個(gè)人的職場(chǎng)成長(zhǎng)有著重要的作用。
第三段：人生規(guī)劃
在整個(gè)分享會(huì)中，人生規(guī)劃這個(gè)話題是我最為關(guān)注的。主講人強(qiáng)調(diào)了人生規(guī)劃與職場(chǎng)規(guī)劃的關(guān)聯(lián)度，并提出了讓我多年受益的一點(diǎn)：生活的價(jià)值在于體驗(yàn)和創(chuàng)造。此外，主講人還分享了很多他自己的人生經(jīng)歷和心路歷程，這讓我看到了我自己生命中的不同可能性。通過對(duì)自己的人生目標(biāo)的認(rèn)識(shí)，我也有了更加明確的發(fā)展方向。
第四段：自我認(rèn)知
分享會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是關(guān)于自我認(rèn)知的。主講人告訴大家，認(rèn)識(shí)自己并不是一件容易的事情。只有切實(shí)地認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn)和缺陷，才能更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。我的自我認(rèn)知還有很多不足之處，這次分享會(huì)讓我意識(shí)到，要不斷地改進(jìn)自己，讓自己更加完善。
第五段：總結(jié)
整個(gè)分享會(huì)讓我對(duì)職業(yè)發(fā)展和人生規(guī)劃有了更深刻的理解，也讓我認(rèn)識(shí)到自己的局限性和不足。在未來的人生和職業(yè)發(fā)展中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，踏實(shí)地向前走，為自己的夢(mèng)想而努力。我相信，通過這次分享會(huì)，我的未來一定會(huì)更加光明。
青春領(lǐng)航分享會(huì)心得體會(huì)篇九
青春是一場(chǎng)奇妙的旅程，我們要在這段旅途中尋找自己的方向，如何才能做一個(gè)領(lǐng)航者呢？作為一名大學(xué)生，我有著許多心得和體會(huì)，這些可以幫助我們更好地領(lǐng)航自己的未來。
第二段：掌握核心能力
作為青春領(lǐng)航者，我們需要掌握一些核心能力。其中最重要的是自主學(xué)習(xí)。無論我們面對(duì)怎樣的問題和困難，我們都要積極主動(dòng)地尋找解決辦法。此外，我們還需要擁有良好的溝通能力，這樣才能更好地理解周圍的人和事，并成功地與他人合作。除此之外，我們還需要堅(jiān)持不懈，勇于嘗試，才能真正成為一個(gè)青春領(lǐng)航者。
第三段：建立正確的心態(tài)
建立正確的心態(tài)也是成為一個(gè)領(lǐng)航者的重要因素。面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，我們不能夠輕易放棄，而是要保持樂觀和堅(jiān)定，相信自己能夠克服一切困難。同時(shí)，我們還要有足夠的耐心和恒心，不斷努力追求自己的夢(mèng)想，并且從失敗和挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的方向和計(jì)劃。
第四段：探索未知領(lǐng)域
青春是勇于嘗試的時(shí)期，我們應(yīng)該大膽地嘗試各種不同的領(lǐng)域，在探索未知領(lǐng)域中不斷成長(zhǎng)和提升自己。當(dāng)我們走出舒適區(qū)，嘗試跨足不同領(lǐng)域時(shí)，我們會(huì)遇到許多新鮮的經(jīng)歷和挑戰(zhàn)，這些經(jīng)歷和挑戰(zhàn)將會(huì)給我們帶來新的啟示和領(lǐng)悟，讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的潛力，成為更好的青春領(lǐng)航者。
第五段：熱愛生活，享受青春
最后，熱愛生活，享受青春也是成為一個(gè)領(lǐng)航者的重要因素。我們應(yīng)該珍惜青春時(shí)光，把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，做自己喜歡的事情，激發(fā)自己的創(chuàng)造力和想象力，用心感受生命的美好和豐富性。同時(shí)，我們還要尊重和關(guān)心身邊的人，發(fā)揮自己的影響力，幫助和激勵(lì)他人，不斷提升自己的人生境界。
結(jié)論：
青春領(lǐng)航者的路并不平坦，需要靠自己不斷的努力和嘗試。但是，如果我們能夠掌握核心能力，建立正確的心態(tài)，探索未知領(lǐng)域，熱愛生活，享受青春，我們就能夠在未來的道路上領(lǐng)航自己，并且成為更好的自己。
青春領(lǐng)航分享會(huì)心得體會(huì)篇十
我們的祖國是花園，花園里花朵真鮮艷。
我們是祖國未來的花朵，在老師如園丁般的培養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)。
一次偶然，我得到了一本名叫《了望》的新聞周刊。翻開目錄，這篇《人生的扣子，從一開始就要扣好》的特稿一下子就吸引住了我。里面是這樣寫的：青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開始就要扣好。青年要從現(xiàn)在做起、從自己做起，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為自己的基本遵循，并身體力行大力將其推廣到全社會(huì)去。
在核心主義價(jià)值觀里，我最喜歡——“文明”。文明，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的詞語，意義卻那么的重大。如果這個(gè)世界沒有了文明，那會(huì)是怎樣的呢?街上的垃圾隨處可見，人們隨地大小便，嘴里吐出來的全是臟話，在公共場(chǎng)所抽煙、大聲喧嘩……但值得欣慰的是，我們的城市還算是稱得上文明，街上算不上干凈，但也算不上臟，公共汽車上還是有讓座的青年，在公共場(chǎng)合也沒有隨意的大聲喧鬧。
說起這個(gè)，我想起前不久春節(jié)前后。我們一家人去爬山，走在前面的一對(duì)情侶一路上邊吃邊亂丟垃圾，而垃圾桶每隔幾百米就有一個(gè)。我有點(diǎn)看不慣，正想上前去開導(dǎo)開導(dǎo)他們，卻有人搶先了一步。那是一位駝背、年過六甲的老人，老人叫住那對(duì)情侶：“年輕人，別丟了，我這都撿一路了。我一把老骨頭，可經(jīng)不起你們這樣折騰喲?！蹦菍?duì)情侶聽了，羞愧得臉紅了，可嘴上卻不饒人：“那、那又怎樣，我們丟我們的，關(guān)你什么事?！蔽覍?shí)在聽不下去，走前去：“現(xiàn)在是文明時(shí)代，你們不僅亂丟垃圾，還頂撞老輩，虧你們是大人，你們應(yīng)該帶頭給我們小一輩的做個(gè)榜樣才對(duì)?！蹦菍?duì)情侶聽了，自知理虧，灰溜溜的走了。
其實(shí)文明就在我們身邊，它很簡(jiǎn)單。所以從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的每一件小事做起，讓文明之花在世界的各個(gè)角落盛開吧!
青春領(lǐng)航分享會(huì)心得體會(huì)篇十一
作為一名班主任，我們肩負(fù)著教育培養(yǎng)學(xué)生的任務(wù)和責(zé)任。作為學(xué)生的引路人，我們要傾盡全力幫助學(xué)生梳理發(fā)展方向，指導(dǎo)他們?nèi)〉眠M(jìn)步，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。班主任是學(xué)生成長(zhǎng)中的中堅(jiān)力量，我們肩負(fù)著教育教學(xué)的重任，也是學(xué)生心靈的引導(dǎo)者。在這個(gè)過程中，我們不僅要給予學(xué)生知識(shí)的傳授，更要關(guān)注他們的全面發(fā)展和個(gè)性的培養(yǎng)。
第二段：班主任的成長(zhǎng)歷程
作為班主任，在走上班主任這一崗位之前，我們都經(jīng)歷了一段自己的成長(zhǎng)歷程。在這個(gè)過程中，我們受到了靈魂的洗禮，明確了自己的職責(zé)和使命。我們不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)，更要具備良好的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我們要成為學(xué)生信賴的良師益友，耐心傾聽學(xué)生的心聲，并給予積極的回應(yīng)。我們要在航船般的教育道路上努力奮進(jìn)，不斷完善自己，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展盡心竭力。
第三段：班主任的工作技巧和經(jīng)驗(yàn)
作為一名班主任，在教育教學(xué)工作中，我們需要有一定的工作技巧和經(jīng)驗(yàn)。首先，我們要了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，制定個(gè)性化的教育計(jì)劃。其次，我們要靈活運(yùn)用不同的教育手段和方法，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。另外，我們還要注重班級(jí)管理，建立良好的班級(jí)氛圍。通過班會(huì)、團(tuán)隊(duì)合作等活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生與學(xué)生之間的友誼和團(tuán)結(jié)，讓他們感受到班級(jí)的溫暖。
第四段：班主任的心得體會(huì)和思考
在班主任工作中，我們不僅能夠指導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)，也能從學(xué)生身上得到啟示和教益。通過與學(xué)生的互動(dòng)交流，我們能夠更好地了解他們的思想和需求，不斷調(diào)整自己的教育方式和方法。同時(shí)，在處理問題和解決矛盾的過程中，我們也能提高自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。作為一個(gè)班級(jí)的組織者和塑造者，我們能夠親身感受到學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，這也是我們最大的收獲。
第五段：展望班主任工作的新方向
面對(duì)不斷變化的社會(huì)和教育環(huán)境，班主任工作也面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。未來，我們需要不斷更新自己的知識(shí)和理念，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。我們要緊跟時(shí)代的步伐，學(xué)習(xí)新的教育理論和方法，以更好地適應(yīng)學(xué)生的需求和發(fā)展。同時(shí)，我們也要注重與家長(zhǎng)和其他教師的溝通和合作，形成良好的教育共同體。只有如此，我們才能更好地發(fā)揮班主任的作用，為學(xué)生的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：班主任工作既是一份責(zé)任，更是一份使命。在這個(gè)過程中，我們不斷成長(zhǎng)、不斷學(xué)習(xí)，而且我們還從學(xué)生身上得到了無盡的動(dòng)力和信心。作為班主任，我們時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，引導(dǎo)他們走向美好的未來。同時(shí)，我們也要不斷提升自己的教育教學(xué)水平，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。班主任工作是一份充實(shí)而有意義的工作，我們將一直熱愛并堅(jiān)守這份職業(yè)，為學(xué)生成長(zhǎng)成才貢獻(xiàn)自己的力量。
青春領(lǐng)航分享會(huì)心得體會(huì)篇十二
青春是一個(gè)充滿激情和探索的時(shí)期，也是一個(gè)承載夢(mèng)想和追求的階段。而電影《青春領(lǐng)航》正是以此為主題，通過描繪一群年輕人在青春期的成長(zhǎng)和奮斗，給人們展現(xiàn)了一幅青春夢(mèng)想的美好畫卷。近日，我有幸觀看了這部電影，深受觸動(dòng)。下面，我將就自己對(duì)于電影的理解與感悟，分享我的觀影心得。
第一段：影片選題獨(dú)特、符合時(shí)代背景
《青春領(lǐng)航》的選題獨(dú)特，緊密聯(lián)系著當(dāng)代青少年的成長(zhǎng)環(huán)境和追求心理。在社交媒體興起和信息技術(shù)快速發(fā)展的今天，我們身處于一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代。這部電影以高中生作為主要群體，通過展現(xiàn)他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷和努力追求，呼喚年輕人要堅(jiān)守初心，勇敢追夢(mèng)，樹立正確的價(jià)值觀。影片刻畫了一群年輕人在探索人生意義的路上，面臨著父母期望、學(xué)業(yè)壓力等現(xiàn)實(shí)困境與內(nèi)心掙扎，有力地揭示了當(dāng)代青少年面臨的獨(dú)特挑戰(zhàn)。
第二段：深入內(nèi)心、真實(shí)還原青春困惑
《青春領(lǐng)航》通過細(xì)膩的細(xì)節(jié)和真實(shí)的刻畫，將觀眾帶入主人公的內(nèi)心世界，給人以強(qiáng)烈的代入感。影片將高中生活中的壓力、紛爭(zhēng)、友情、愛情等不同層面的情感生活呈現(xiàn)在觀眾面前，使人們感受到了青春期真實(shí)的困惑和艱難。片中的角色形象塑造得深入人心，無論是勇敢而堅(jiān)定的主人公還是他身邊的朋友，都具有鮮明的個(gè)性和飽滿的情感。通過觀看電影，我被這些角色的活潑和努力所感染，更深刻地理解了青春期的困惑和迷茫。
第三段：積極向上、敢于追夢(mèng)與挑戰(zhàn)
《青春領(lǐng)航》給人以積極向上的力量，呼喚我們要敢于追夢(mèng)與挑戰(zhàn)。電影中的主人公不畏壓力，堅(jiān)守初心，不斷努力，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。從中，我們可以感受到夢(mèng)想的力量和堅(jiān)持的重要性。這些年輕人以積極的態(tài)度面對(duì)生活，遇到困難從不退縮，用實(shí)際行動(dòng)證明了青春的力量。觀看電影后，我也深感到只有積極面對(duì)困難，勇于冒險(xiǎn)，我們才能突破自己，不斷成長(zhǎng)。
第四段：引導(dǎo)正確、健康的青春態(tài)度
《青春領(lǐng)航》作為一部為年輕人量身打造的影片，積極引導(dǎo)著觀眾樹立正確、健康的青春態(tài)度。青春是獨(dú)一無二、寶貴的時(shí)期，年輕人應(yīng)該把握機(jī)遇，追求自己真正的夢(mèng)想。影片中的主人公勇往直前，堅(jiān)持自己的信念和夢(mèng)想，展現(xiàn)了追求自由與個(gè)性的力量。通過觀看電影，我被主人公們的堅(jiān)持和勇氣所啟發(fā)，更加明確了自己要怎樣度過青春時(shí)期。
第五段：對(duì)于未來、人生的思考與啟示
《青春領(lǐng)航》不僅給人們帶來了思考青春的機(jī)會(huì)，也給了觀眾對(duì)于未來、人生的很多啟示。在觀影的過程中，我不禁思考起了自己未來的方向和目標(biāo)。年輕人應(yīng)該有理想，并為之奮斗，才能在未來的道路上不斷突破，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。通過電影的感受和啟示，我堅(jiān)信只要我們?cè)敢飧冻雠?，?jiān)持自己的信念，我們都能在青春的道路上成功。
總體而言，觀看電影《青春領(lǐng)航》給了我很多感悟和思考。電影的選題獨(dú)特、情節(jié)緊湊，使觀眾感受到了青春期的掙扎和努力。通過主人公們的成長(zhǎng)和堅(jiān)持，我們可以激勵(lì)自己勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，追求自己的夢(mèng)想。這部電影引導(dǎo)了青少年樹立正確、積極的青春態(tài)度，給人們帶來了對(duì)未來和人生的思考和啟示。回顧觀影體驗(yàn)，我深信只要我堅(jiān)持努力，積極面對(duì)將來的挑戰(zhàn)，我一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造屬于我的精彩人生。
青春領(lǐng)航分享會(huì)心得體會(huì)篇十三
青春是一段充滿活力和活力的時(shí)光，而青春領(lǐng)航第三期無疑是我人生中最有意義和難忘的時(shí)刻之一。這三個(gè)月的培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還懂得了自我管理和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過這篇文章，我將分享我在青春領(lǐng)航第三期收獲的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
首先，在青春領(lǐng)航第三期，我學(xué)會(huì)了如何高效地管理我的時(shí)間和精力。課程安排緊湊，任務(wù)繁重，每天都有各種各樣的活動(dòng)和考試。我以前常常會(huì)被一些瑣事所困擾，導(dǎo)致無法專注于重要的任務(wù)。然而，在領(lǐng)航的培訓(xùn)過程中，我學(xué)到了制定合理的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃的重要性。我學(xué)會(huì)了將任務(wù)分解為小目標(biāo)，合理安排時(shí)間，并保持高效的工作態(tài)度。這不僅提高了我的學(xué)習(xí)效果，還讓我更好地應(yīng)對(duì)生活和工作的壓力。
其次，青春領(lǐng)航第三期讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性。在培訓(xùn)中，我們分成了小組，每個(gè)小組都有不同的任務(wù)。我意識(shí)到，一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)能讓個(gè)體的努力得到最大程度的發(fā)揮。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們可以相互補(bǔ)充優(yōu)勢(shì)，相互幫助，共同完成任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)的相互支持下，我們不僅能夠更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，還能培養(yǎng)互相信任和協(xié)作的能力。這次團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，為我今后的人際關(guān)系和職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
此外，青春領(lǐng)航第三期也為我提供了一個(gè)展示才華和個(gè)人潛力的平臺(tái)。在課程中，我們有機(jī)會(huì)參與各種各樣的活動(dòng)，展示自己的技能和才華。這不僅是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我不斷挑戰(zhàn)自己，超越自我。通過參加演講比賽，我克服了公眾演講的恐懼，提高了自信心和表達(dá)能力。通過參與團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，我學(xué)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)和合作，鍛煉了解決問題和推動(dòng)事務(wù)的能力。這些經(jīng)歷都讓我懂得了珍惜機(jī)會(huì)，努力發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)和潛力。
最后，青春領(lǐng)航第三期讓我體驗(yàn)到了成長(zhǎng)和自我實(shí)現(xiàn)的快樂。在這個(gè)過程中，我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，堅(jiān)持追求卓越。每個(gè)階段的挑戰(zhàn)和成功都讓我更加自信，并激發(fā)了我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。通過與優(yōu)秀的同學(xué)和老師相處，我也學(xué)會(huì)了尊重和學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，豐富了我的眼界和思維。這一切都讓我相信，只要努力奮斗，不斷挑戰(zhàn)自我，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想和追求。
總之，青春領(lǐng)航第三期是我人生中一段難忘且有意義的時(shí)光。通過這個(gè)培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了高效地管理時(shí)間和精力，體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，展示了自己的才華和潛力，感受到了成長(zhǎng)和自我實(shí)現(xiàn)的快樂。這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將繼續(xù)影響我今后的人生和職業(yè)發(fā)展，成為不斷前進(jìn)的動(dòng)力和支持。我衷心感謝青春領(lǐng)航第三期給我?guī)淼囊磺?，我將永遠(yuǎn)珍惜并傳承這份美好的經(jīng)歷。
青春領(lǐng)航分享會(huì)心得體會(huì)篇十四
青春領(lǐng)航是一項(xiàng)面向大學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，旨在幫助學(xué)生更好地了解自己，找到自己的興趣方向和職業(yè)規(guī)劃。作為一名輔導(dǎo)員，我曾多次參與和組織青春領(lǐng)航活動(dòng)，并深刻感受到這些活動(dòng)對(duì)大學(xué)生的重要性。在此寫下自己的體驗(yàn)，并分享一些心得體會(huì)。
第二段：青春領(lǐng)航能為大學(xué)生帶來哪些好處
青春領(lǐng)航能為大學(xué)生帶來許多好處，其中最為重要的是幫助他們認(rèn)清自己，明確自己的目標(biāo)和方向。在大學(xué)期間，學(xué)生面臨各種各樣的選擇和機(jī)遇，在追求未來的同時(shí)也面臨很大的困惑和迷茫。參與青春領(lǐng)航活動(dòng)，能更好地了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和短板，找到適合自己的職業(yè)和實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的途徑，從而減少?zèng)Q策的盲目性。
第三段：青春領(lǐng)航在培養(yǎng)大學(xué)生自我認(rèn)知方面的作用
青春領(lǐng)航活動(dòng)能在培養(yǎng)大學(xué)生自我認(rèn)知方面起到很大的作用。通過各種方式，如個(gè)性測(cè)試、社交能力訓(xùn)練、職業(yè)規(guī)劃介紹等，讓學(xué)生更加了解自己的性格、能力和興趣，并在此基礎(chǔ)上提高自己的素質(zhì)，從而更好地適應(yīng)社會(huì)和為自己的未來做出長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。
第四段：青春領(lǐng)航在提高大學(xué)生拓展能力方面的作用
青春領(lǐng)航活動(dòng)還能在提高大學(xué)生拓展能力方面起到很大的作用。在活動(dòng)中，學(xué)生需要嘗試各種各樣的挑戰(zhàn)，如團(tuán)隊(duì)合作、公共演講、實(shí)地考察等，從而培養(yǎng)他們的適應(yīng)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、交際能力和觀察力等，不斷擴(kuò)展自己的視野和經(jīng)驗(yàn)，為將來的工作和生活做好充分的準(zhǔn)備。
第五段：結(jié)語
總之，青春領(lǐng)航活動(dòng)對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)十分重要。作為一名輔導(dǎo)員，我認(rèn)為我們應(yīng)該積極促進(jìn)此類活動(dòng)的開展，為學(xué)生提供更好的幫助和支持。我也希望同學(xué)們不要錯(cuò)過這樣的機(jī)會(huì)，勇敢拓展自己的視野，找到適合自己的道路并為之奮斗！
青春領(lǐng)航分享會(huì)心得體會(huì)篇十五
第二段：探索自我
在青春時(shí)期，我們要認(rèn)清自己的興趣愛好，了解自己的性格特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)。只有深入了解自己，我們才能找到適合自己的方向，為自己的未來制定正確的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃。我們可以通過加入社團(tuán)、參加實(shí)習(xí)、走進(jìn)企業(yè)等方式，讓自己有更多的機(jī)會(huì)接觸不同的領(lǐng)域，拓展內(nèi)心的視野和想法。
第三段：認(rèn)真學(xué)習(xí)
大學(xué)生要有高度的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)是我們未來職場(chǎng)成功的基礎(chǔ)，只有扎實(shí)掌握知識(shí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，才有可能成為未來社會(huì)所需的精英人才。我們可以利用課余時(shí)間自主學(xué)習(xí)和探索，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法和規(guī)律，不斷提升自己的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，不斷充實(shí)自己的知識(shí)庫。
第四段：積極實(shí)踐
除了學(xué)習(xí)和探索，我們還要注重實(shí)踐和動(dòng)手能力。豐富的實(shí)踐經(jīng)歷可以讓我們更好地發(fā)掘自己的潛力，提高應(yīng)對(duì)問題的能力，增強(qiáng)自信心和執(zhí)行力。我們可以通過組隊(duì)參加科技競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)比賽、公益活動(dòng)等方式，與同學(xué)合作，錘煉自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第五段：時(shí)刻保持激情和信心
青春領(lǐng)航是一場(chǎng)長(zhǎng)途的馬拉松，需要我們時(shí)刻保持充足的激情和堅(jiān)定的信念。人生中總會(huì)遭遇挫折和難關(guān)，只有擁有堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心和樂觀的態(tài)度，才能在受到挫折和失敗時(shí)屹立不倒，甚至從每次經(jīng)歷中獲得更多的啟示和成長(zhǎng)。
總之，青春是人生寶貴的時(shí)間，是我們展翅翱翔的時(shí)候。我們要努力探索自我、認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐、時(shí)刻保持激情和信心，領(lǐng)航好自己的青春，為未來開啟更廣闊的舞臺(tái)。
青春領(lǐng)航分享會(huì)心得體會(huì)篇十六
青春領(lǐng)航心得體會(huì)第二期是一門致力于幫助年輕人發(fā)掘自身潛力、提升領(lǐng)導(dǎo)力以及建立人際關(guān)系的課程。通過此課程，學(xué)員將學(xué)習(xí)并體驗(yàn)如何做出正確的決策，發(fā)展個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)潛能，以及如何在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，課程也鼓勵(lì)學(xué)員主動(dòng)參與活動(dòng)，以此培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)精神。
第二段：探索自我，發(fā)現(xiàn)潛力
在這個(gè)階段，課程著重培養(yǎng)學(xué)員發(fā)現(xiàn)自身的潛力與優(yōu)勢(shì)。通過自我反思和團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)，學(xué)員開始認(rèn)識(shí)到自身的長(zhǎng)處和潛能。例如，在一個(gè)求助危機(jī)的模擬活動(dòng)中，學(xué)員需要扮演不同的角色，并根據(jù)自己的特長(zhǎng)和技能進(jìn)行應(yīng)對(duì)。這個(gè)過程不僅讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)，還培養(yǎng)了他們的協(xié)作與解決問題的能力。
第三段：學(xué)會(huì)正確決策和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
課程的第二個(gè)重點(diǎn)是培養(yǎng)正確的決策能力和領(lǐng)導(dǎo)潛能。通過學(xué)習(xí)授權(quán)的概念和領(lǐng)導(dǎo)技巧，學(xué)員經(jīng)歷了一系列挑戰(zhàn)，以此鍛煉他們的決策能力和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力。例如，在一個(gè)模擬企業(yè)中，學(xué)員需要合作完成一個(gè)任務(wù)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做出決策。通過這個(gè)活動(dòng)，學(xué)員學(xué)會(huì)了如何分配資源、確定目標(biāo)，以及協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的合作。
第四段：建立人際關(guān)系，提升溝通技巧
在現(xiàn)代社會(huì)中，建立良好的人際關(guān)系和良好的溝通技巧至關(guān)重要。這也是青春領(lǐng)航心得體會(huì)第二期課程的一個(gè)重要內(nèi)容。通過角色扮演和小組活動(dòng)，學(xué)員學(xué)會(huì)了如何傾聽他人、理解他人的需求，并以一個(gè)積極的方式與他人合作。例如，在一個(gè)辯論活動(dòng)中，學(xué)員需要團(tuán)隊(duì)合作并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過這個(gè)過程，學(xué)員能夠提高自己的溝通技巧，增加自信心，并學(xué)會(huì)尊重和欣賞他人的觀點(diǎn)。
第五段：心得與收獲
通過青春領(lǐng)航心得體會(huì)第二期課程，我個(gè)人在課程中獲得了很多的收獲。首先，我通過團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，意識(shí)到一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)需要每個(gè)成員發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。其次，我學(xué)會(huì)了正確決策和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的能力，明白了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者需要傾聽和尊重團(tuán)隊(duì)成員的觀點(diǎn)。最后，我提升了自己的溝通技巧和建立人際關(guān)系的能力，在與他人交流和合作的過程中更加得心應(yīng)手。
總結(jié)：
青春領(lǐng)航心得體會(huì)第二期是一門非常有意義的課程，它在培養(yǎng)年輕人的領(lǐng)導(dǎo)力，發(fā)掘潛力和建立人際關(guān)系方面發(fā)揮了重要的作用。通過課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)員能夠更好地認(rèn)識(shí)自己、發(fā)展自己的潛力，并學(xué)會(huì)正確地做出決策和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。在我個(gè)人來說，這門課程給予了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧，幫助我更好地應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)。我相信這些收獲將會(huì)在我的未來發(fā)展中起到重要的作用。
青春領(lǐng)航分享會(huì)心得體會(huì)篇十七
繪畫，我的青春因?yàn)橛心愣咏k麗。
是你，給我一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
從小我就一直熱衷于描摹什么。從雜亂無章的線條到初具人形，稚嫩的筆觸現(xiàn)在觀來令人哭笑不得。但那是成長(zhǎng)的開端。對(duì)繪畫的熱愛讓我開始在生活中尋找美：鉆入沾著晨露的葦草叢，采擷一朵風(fēng)中搖曳的牽牛，追逐在叢間翻飛的穿花蛺蝶……漸漸地，我越來越能在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)美：雨后沾著露水的蛛網(wǎng)，傍晚艷紅如火的云霞，甚至只是一叢錯(cuò)落有致的狗尾草。不必刻意找尋，一切都蘊(yùn)藏著美。于是，我開始學(xué)著創(chuàng)造美：立筆輕描，勾勒枝葉的輪廓;重筆稍壓，繪出樹干的蒼勁，一株挺拔的樹木就這樣在筆下誕生。從找尋美、發(fā)現(xiàn)美，再到創(chuàng)造美——繪畫，你為我的青春描摹淡雅的底色。
是你，給我心靈的恬靜與安寧。
每當(dāng)心緒如麻，剪不斷、理還亂時(shí)，我總想起繪畫。輕輕起筆，細(xì)細(xì)描畫，為自己用畫筆構(gòu)筑一間心靈的小屋，安寧的一隅。這里沒有生活的紛亂，只有純粹的安寧與美好。拋卻一切雜念，我的心就在這純白的空間里隨思潮起伏，任由想象平原走馬，放肆情緒任意馳騁。當(dāng)畫紙染上絢麗的色彩，所謂煩惱也就隨乏味的墨色一同煙消云散，隨風(fēng)而逝了。拋棄雜念，找尋安寧——繪畫，你為我的青春點(diǎn)染絢麗的亮色。
是你，給我以生命的滋養(yǎng)。
作品需要時(shí)間予以沉淀，往往一起筆就是一個(gè)日出日落。這在他人看來萬分枯燥的事，我卻樂此不疲。繪畫，你給我沉穩(wěn)的耐心;好的文章章往往妙手偶得，好的畫作卻往往更需要不斷的修改、增刪與描摹。橡皮屑集成塔，紙已起毛邊卻還不滿意，這是常事。但只有這樣，才能創(chuàng)作出驚艷世人的作品來。繪畫，你告訴我要精益求精;一幅完整的作品歷時(shí)長(zhǎng)久，若是半途而廢就只得功虧一簣，竹籃打水一場(chǎng)空。繪畫，你教導(dǎo)我要堅(jiān)持不懈;你不僅是排憂解難的友人，更是給予啟迪的良師——繪畫，你為我的青春鑲上耀眼的金邊。
繪畫，給我美的享受，給我安寧的心靈，更給我生命的滋養(yǎng)。我的青春，因?yàn)橛心愣咏k麗!
青春領(lǐng)航分享會(huì)心得體會(huì)篇十八
歲稍夜寒，細(xì)雪紛飛，燈光映襯溫暖，而他們?nèi)鄙倭伺惆?。那是一束光，照向有陰影的地方，照亮人間。
新冠疫情如一抹濃重的陰霾攏住了世界，世間暗淡無光，夜色稍失輝煌，幸好在這陰影之下，有他們這束光點(diǎn)亮華夏前路。
他們是醫(yī)護(hù)人員，是光般的逆行者，是抗疫的中流砥柱，是中國的光。
從鐘南山老先生的行動(dòng)中，我們懂得何為英雄，他告誡人們：“沒事兒別往武漢亂跑?！倍约簠s毅然決然地奔襲一線。他年已耄耋之年，卻仍奮力工作在疫情前線。每天只睡三四小時(shí)的他，仍以自身抗疫情。他是光般的逆行者照亮了中國。
從張定宇院長(zhǎng)的行動(dòng)中，我們懂得何為戰(zhàn)士。她身處武漢，身為院長(zhǎng)的她，不顧已患漸凍癥的身軀，拖著病體，奔赴那滿是疫情及死亡陰影的地方，從不言苦。從她那艱苦上樓梯的剪影，讓我們不禁潸然淚下。我們知道，她也是光般的逆行者，溫暖了中華兒女。
從李蘭娟女士的行動(dòng)中，我們懂得何為奉獻(xiàn)。她以鬢發(fā)花白，卻幾乎日夜不眠，當(dāng)在電視中再見她時(shí)，她的臉龐也因下了幾道血色的勒痕，但當(dāng)疫情出現(xiàn)勝利時(shí)，她滿是歲月印記的，臉上毫無痛苦，而是流露出世間最美的笑容。我們知道，她也是光般的逆行者，濕潤(rùn)了時(shí)光流年。
從他，她，他們身上，我們看見了勇氣與希望，他們是千千萬萬抗疫醫(yī)護(hù)人員的縮影，是在嚴(yán)酷的疫情之下，在陰影遍地的地方，永遠(yuǎn)的一束光，點(diǎn)亮了華夏大地。
疫情的取勝不僅是醫(yī)護(hù)人員努力奮斗之結(jié)果，也是警察的日夜執(zhí)勤站崗，文藝圈的點(diǎn)點(diǎn)捐款，外賣小哥不顧危險(xiǎn)的奔波，快遞人員感動(dòng)世間的辛勤付出，武漢商餐館那位老板的無私捐助……他們是疫情中保障社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的中堅(jiān)力量，中國不必重啟，因?yàn)橹袊贿@一束束微光照亮，從未停息!
有陰影的地方，必定有光?？挂咂D難的時(shí)光中，也必定有英雄戰(zhàn)士來守護(hù)四方。他們是醫(yī)護(hù)人員，是風(fēng)霜中仍為疫情奮斗的逆行者，是一束溫暖的光，照亮中華，照亮人間，照亮全世界。他們守護(hù)著全中國!
青春領(lǐng)航分享會(huì)心得體會(huì)篇十九
近日，我有幸觀看了一場(chǎng)心靈與音樂的盛宴——電影《青春領(lǐng)航》。這是一部充滿青春活力、熱血澎湃的電影，通過展現(xiàn)一群青年學(xué)生在追求夢(mèng)想的道路上的成長(zhǎng)和困惑，探討了青春期面對(duì)內(nèi)外壓力時(shí)的選擇和困境。觀看這部電影，我深受鼓舞，從中汲取了許多啟發(fā)和體會(huì)。
首先，電影中的主人公們敢于追夢(mèng)，敢于面對(duì)失敗和挑戰(zhàn)，這給我?guī)砹司薮蟮挠|動(dòng)。作為青年人，我們常常會(huì)面臨各種各樣的選擇和壓力，迷茫和彷徨是在所難免的。但是影片中的主人公們并沒有因此而退縮，他們盡管面臨種種困境，但依然堅(jiān)持追逐自己的夢(mèng)想，勇敢地面對(duì)生活的起伏。如同影片中的女主角小謝，她放棄了舒適的生活，追隨自己的音樂夢(mèng)想；還有男主角小劉，他雖然遭遇了重大打擊，但依舊堅(jiān)定地走在自己的人生道路上。他們的勇氣和堅(jiān)持讓我深感敬佩和欽佩。
其次，影片中呈現(xiàn)的友情和團(tuán)隊(duì)合作也給我留下了深刻的印象。在影片中，主人公們是在音樂中走到了一起，他們相互幫助、鼓勵(lì)、支持，互相成為彼此的精神支柱。正是因?yàn)橛辛擞亚榈臏嘏蛨F(tuán)隊(duì)精神的凝聚力，他們才能克服困難，取得了不小的成就。這使我意識(shí)到，在青春的道路上，友情和團(tuán)隊(duì)合作是我們不可或缺的力量。我們需要彼此的理解和支持，才能更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
第三，影片中的各個(gè)角色既有他們的獨(dú)特性格，又有各種生活的煩惱和糾結(jié)。這讓我真切感受到生活的多樣性和現(xiàn)實(shí)的復(fù)雜性。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也常常會(huì)遇到各種各樣的人，其中有開朗活潑的，有內(nèi)向敏感的，有勇往直前的，也有畏首畏尾的。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和不足，我們需要學(xué)會(huì)理解和尊重他人的差異，用寬容和包容的心態(tài)對(duì)待身邊的每一個(gè)人。
第四，觀看這部電影還讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和夢(mèng)想。影片中的主人公們都在追求自己熱愛的事業(yè)，并將其作為人生的追求。而我在看完影片后反思自己的人生，感到自己應(yīng)該更加明確自己的目標(biāo)和方向，勇敢地去追尋夢(mèng)想，不讓自己被一些無謂的事物所困擾。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的追求和夢(mèng)想，明白自己的人生意義所在，并為之努力奮斗。
最后，觀看這部電影讓我明白到青春不只是個(gè)人的事情，也是社會(huì)的責(zé)任。年輕人是國家和社會(huì)的未來，我們應(yīng)該積極參與社會(huì)事務(wù)，努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。正如影片中的主人公們所做的一樣，他們不僅關(guān)心和追求個(gè)人的夢(mèng)想，還為了更好的社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。這給了我無盡的激勵(lì)，也告訴我青春是一個(gè)有責(zé)任感的時(shí)期，我們應(yīng)該為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，觀看電影《青春領(lǐng)航》使我深受觸動(dòng)和啟發(fā)，讓我重新審視自己的青春和人生。勇于追夢(mèng)，珍視友情，理解他人，堅(jiān)守夢(mèng)想，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，這些都是我從中獲得的重要體會(huì)。我相信，只要我們勇往直前，堅(jiān)定追求自己的夢(mèng)想，就一定能在青春時(shí)期一路領(lǐng)航，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。
青春領(lǐng)航分享會(huì)心得體會(huì)篇二十
根據(jù)玖月晞小說改編的電影《少年的你》今日正式上映，這部影片由曾國祥執(zhí)導(dǎo)，周冬雨、易烊千璽、尹昉、黃覺、吳越等人聯(lián)袂出演，預(yù)測(cè)日票房可破億元，總票房可達(dá)12.26億。
《少年的你》講述了高考前夕，被一場(chǎng)校園意外改變命運(yùn)的兩個(gè)少年，如何守護(hù)彼此成為想成為的成年人的故事。這部影片采用了《七月與安生》的原班制作團(tuán)隊(duì)，20__年7月份開機(jī)，同年9月10日殺青。導(dǎo)演曾國祥希望可以通過這部影片展現(xiàn)少年與這個(gè)社會(huì)的互動(dòng)，所以在演員的選擇上他選用了與女主角氣質(zhì)非常相像的實(shí)力派演員周冬雨，與少年力爆棚的易烊千璽。
不得不說曾國祥的作品口碑與品質(zhì)十分優(yōu)秀。20__年他執(zhí)導(dǎo)的青春愛情電影《七月與安生》上映，影片不僅獲得金像獎(jiǎng)最佳影片提名、金雞獎(jiǎng)最佳故事片提名等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，入圍了百花獎(jiǎng)最佳影片，還讓馬思純和周冬雨摘得金馬影后的桂冠，曾國祥對(duì)青春電影的成熟把控功力可見一斑。
這次執(zhí)導(dǎo)《少年的你》他依然選擇青春校園類型，將“校園霸凌”“高考”“家庭教育”等元素加入到影片當(dāng)中，通過電影的形式反映一些社會(huì)問題。
這部影片在上映前就取得了不菲的成績(jī)，20__年1月成功入圍第69屆柏林國際電影節(jié)新生代單元，新生代單元旨在鼓勵(lì)業(yè)界創(chuàng)作更多適合青少年觀看的優(yōu)質(zhì)影片，《少年的你》能夠入圍顯然是受到圈內(nèi)的肯定。20__年6月還獲得20__年微博電影之夜最受期待青春電影獎(jiǎng)項(xiàng)。
在影片官宣三小時(shí)，預(yù)售總票房破1200萬，八小時(shí)破3200萬，可見觀眾對(duì)這部影片的期待值還是非常高的。
青春領(lǐng)航分享會(huì)心得體會(huì)篇一
有人曾說：最精美的寶石，受匠人琢磨的時(shí)間最長(zhǎng);最貴重的雕刻，受鑿的打擊最多。人生亦是如此，在苦難的打磨中，逐漸磨去“尖牙”，漸漸成熟，同時(shí)使自己變得更完美。
同樣，我也是從一次次失敗中成長(zhǎng)起來的。又是一次考試，又是一次失敗。窗外寒風(fēng)呼嘯，房間內(nèi)，我緊握著筆，在草稿本上一次又一次計(jì)算著總分，真希望是我算錯(cuò)了。我心想，又是一次“敗北”，但這次卻敗得格外凄慘，以致于我無法接受。我緊攥著筆，將草稿本涂得亂七八糟，之后狠狠將筆一摔，趴在桌上，幾顆淚珠無聲落下。我竟開始懷疑我自己，是否我真的沒那天分呢?我是不是不能把書讀好呢?窗外寒風(fēng)呼嘯得更厲害了。突然門輕輕開了，我擦干淚，向后一望，赫然是母親靜靜地站在門邊，母親走進(jìn)房間，輕輕地問：“怎么了?”“沒什么，”我壓抑著失敗的痛苦，裝作十分平靜地回答。
她走過來，拾起地上的筆，輕輕地放在桌上，掃了桌上一眼，邊關(guān)上窗戶，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“如果你還是這樣下去，你將會(huì)繼續(xù)失利，現(xiàn)在你已經(jīng)考砸了，與其回望過去的失敗不如積極面對(duì)現(xiàn)實(shí)，讓未來充滿成功。只要你靜下心，努力學(xué)，那你就一定會(huì)成功!”說完，母親輕輕地關(guān)上門，徑直出去了，房間內(nèi)已沒有寒風(fēng)的呼嘯聲。此時(shí)，我的心中五味雜陳。過了一會(huì)兒，我便豁然開朗：這幾場(chǎng)考試代表不了什么，只要我振作起來，就可以改變結(jié)果。
自苦英雄多劫難。越王勾踐是婦孺皆知的人物，亡國之恨，斷送江山，他沒有就此放棄。這個(gè)落魄的君主在夫差的皮鞭下讀懂了苦難的含義，在心中構(gòu)建建國的藍(lán)圖，終于，越國滅吳不再遙不可及?！翱嘈娜?，天不負(fù)，三千越甲可吞吳”。有了磨難，我們才能走向成功。
苦難造就了林肯的成功，磨礪出了他堅(jiān)強(qiáng)的意志和永不放棄的信念，遇到困難他總是迎難而上，從而成為了美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。他說過，此路破爛不堪又容易滑倒，我一只腳滑了一跤，另一只腳也因而站不穩(wěn)，我回過頭告訴自己：“這不過是滑一跤，并不是死掉爬不起來了?！笨梢姡嚯y成就輝煌。
只有經(jīng)歷苦難的打磨才能成就屬于自己的輝煌，若是沒有經(jīng)歷苦難，即使是天縱之才也難成大事?？嚯y猶如一杯甘醇的香茶，我要細(xì)細(xì)地品嘗它。
青春領(lǐng)航分享會(huì)心得體會(huì)篇二
人們常說，我們是祖國的花朵。然而，現(xiàn)在正是我們建立人生觀、價(jià)值觀的時(shí)候，就好像穿衣系扣，如果第一粒就系錯(cuò)，剩余的扣子都會(huì)系錯(cuò)。所以，正值青少年的我們，應(yīng)該拼搏努力，以史為鑒，時(shí)刻警醒自己，扣好我們?nèi)松牡谝涣？圩印?BR> 《幸福人的襯衣》大概講了國王有個(gè)寶貝兒子，視坐掌上明珠，他有享不盡的榮華富貴，但他一點(diǎn)也不快樂，國王請(qǐng)了很多學(xué)者、教授請(qǐng)他們看看他的兒子。學(xué)者和教授們說：“只要找到這個(gè)世界上最幸福的人，把他們的襯衣交換王子便會(huì)快樂的。國王不顧一切，找了牧師、鄰國國王，可他們都不是最幸福的人。直到最后……國王找到一個(gè)正修建葡萄藤的小伙子，為之所動(dòng)，認(rèn)為他一定是幸福的'，可是小伙子并沒有穿襯衣。
修剪葡萄藤的男孩獲取快樂與幸福的密碼是什么?把一件看似平凡的事情作為自己的目標(biāo)，而且是完全可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，去追求，努力實(shí)現(xiàn)!
在現(xiàn)實(shí)生活中，你幸福嗎?又或者說你有不幸福過嗎?我想沒有吧!父母始終在我們的身邊，照顧我們，當(dāng)公主似得寵著，一點(diǎn)傷著就得到他們的無微不至的照顧。
完全幸福的人是什么樣的人呢?不是居于高位的神父，不是擁有一切的國王，卻是鄉(xiāng)間葡萄園里的一個(gè)窮小子。他沒有穿襯衣，因?yàn)樾腋２皇莿e人給的，它只有自己才能感覺到!
青春領(lǐng)航分享會(huì)心得體會(huì)篇三
“如果第一?？圩涌坼e(cuò)了，那么剩下的扣子都會(huì)扣錯(cuò)，人生的扣子要從一開始就要扣好?！边@是習(xí)近平總書記對(duì)我們說的話。
每個(gè)人都有許多第一次，第一次穿衣服、第一次拿筷子吃飯……記得我還是一個(gè)懵懂無知的孩童時(shí)，媽媽教我穿衣服時(shí)說：“小文，你看這衣服的扣子，如果第一?？坼e(cuò)了，剩下的扣子都會(huì)錯(cuò)，所以我們的人生必須要有一個(gè)良好的開頭，切記不可以扣錯(cuò)扣子?！蹦赣H的話一直深深地記在了我的心間。
有一次，父親帶我出去吃早餐。賣早餐的阿姨突然給了我11塊錢，說是找回來的。當(dāng)我把錢交給父親時(shí)，他說：“哪找回來的錢?我們都還沒有付賬呢?！备赣H叫我趕緊把錢還給阿姨。這時(shí)我心里萌生了一個(gè)念頭：要不不把錢還給阿姨，反正這都是別人的錢，阿姨給我的，不拿白不拿。但是轉(zhuǎn)念一想：不行不行，母親和我說過要扣好人生的第一?？圩?，我們不能因?yàn)樨澬”阋硕昧藙e人的錢，以免出現(xiàn)了小貪念而養(yǎng)成不好的習(xí)慣。這錢拿在手上，我感覺特別燙手。最終我選擇了后者，把錢還給了阿姨。我抬起頭，感覺渾身有種前所未有的輕松。直到現(xiàn)在，我才感覺誠信是那么重要。
扣好人生的第一?？圩印＿@句話就是在教育我們，在少年時(shí)代，我們要養(yǎng)成和擁有良好的思想品德，樹立正確的人生觀，價(jià)值觀!
青春領(lǐng)航分享會(huì)心得體會(huì)篇四
青春是人生最美好的時(shí)光之一，它承載著我們的夢(mèng)想、成長(zhǎng)和回憶。對(duì)于大學(xué)生來說，青春就像是一場(chǎng)即將離去的旅行，我們需要好好珍惜和把握它。在這個(gè)非常時(shí)期，如何讓自己的青春更有意義，如何領(lǐng)航自己的人生，在這一點(diǎn)上，每個(gè)大學(xué)生都需要認(rèn)真思考和探索。
第二段：探討青春的意義
青春是一個(gè)具有不可替代意義的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得我們?nèi)ジ惺芎腕w驗(yàn)。我們可以通過拓寬自己的視野、參加社交活動(dòng)、投身公益事業(yè)等方式來充實(shí)自己的青春。另外，在這個(gè)年紀(jì)，我們還可以嘗試學(xué)習(xí)一些新的技能或興趣愛好，培養(yǎng)自己更全面的素質(zhì)。
第三段：主動(dòng)掌控人生軌跡
青春是人生的起點(diǎn)，也是日后取得成功的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)上，為了讓青春更有價(jià)值，每個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該主動(dòng)掌控自己的人生軌跡。我們可以通過理性規(guī)劃、認(rèn)真學(xué)習(xí)、擴(kuò)大社交圈等方式，為未來鋪設(shè)路線，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生抱負(fù)。
第四段：積極進(jìn)取、錘煉品行
青春的價(jià)值，既體現(xiàn)在自我收獲上，也體現(xiàn)在為社會(huì)貢獻(xiàn)上。我們可以通過積極進(jìn)取，努力提高個(gè)人能力，不斷完善自己的品行、追求卓越，來實(shí)現(xiàn)更多的自我成長(zhǎng)。同時(shí)，我們還可以通過志愿服務(wù)等方式，用實(shí)際行動(dòng)，回饋社會(huì)。
第五段：總結(jié)
人生中無論何時(shí)都應(yīng)該珍惜時(shí)光，尤其是在青春年華時(shí)期，我們更不能浪費(fèi)任何一分一秒。通過探討青春的意義、主動(dòng)掌控人生軌跡，積極進(jìn)取和錘煉品行等方式，我們可以把握的青春，開啟自己更加美好的未來。因此，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻保持開放、有活力的心態(tài)，不斷前行，去創(chuàng)造屬于自己的美好人生。
青春領(lǐng)航分享會(huì)心得體會(huì)篇五
現(xiàn)在全朋友圈刷爆話題是學(xué)生的話題，因?yàn)楝F(xiàn)在的學(xué)生是21世紀(jì)未來的花朵，刷爆朋友圈的話題話題有很多，對(duì)此，我只說出我印象最深刻的話題，在我們爺爺奶奶那輩：讀書沒什么好處，還不如回家種田;隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，再到了父母那輩：讀書還不如輟學(xué)，想上就上，不想上隨你干嘛都行，還和爺爺奶奶那輩一樣;又過了一段時(shí)間，隨著現(xiàn)在時(shí)間的推移，科技日新月異的發(fā)達(dá)，經(jīng)濟(jì)也慢慢變好，到了我們這一輩也就是21世紀(jì)：學(xué)習(xí)成了我們學(xué)生最重要的事情，現(xiàn)在的九年義務(wù)教育慢慢在全國各地也發(fā)展起來了，不學(xué)習(xí)你就被社會(huì)淘汰了，不學(xué)習(xí)，時(shí)代就不會(huì)要你。我是想說：學(xué)習(xí)是自己的事情，已經(jīng)同步到社會(huì)上了，雖然有時(shí)候我覺得學(xué)習(xí)很累。
現(xiàn)在的朋友圈最流行的話題莫過于學(xué)習(xí)和假努力，那我們來說說假努力吧，所謂假努力，看字面上的意思來理解它，就是老師在上面講課，你在下面假裝努力討好老師，這就是假努力。我非常討厭假努力，因?yàn)槲易约阂渤霈F(xiàn)了假努力，我現(xiàn)在感覺自己非常得累，累到無處安放，我卻自己騙自己，偷工減料，三天打魚兩天曬網(wǎng)，這樣的學(xué)習(xí)效果根本就不值得去推廣，我們老師常常教育我們：“如果你是這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，打著學(xué)習(xí)的幌子來自己騙自己，表面上你是躲過了老師的那關(guān)，但是你將來步入社會(huì)害得是你自己啊!學(xué)習(xí)就要好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是你自己的事請(qǐng)，不要老師來督促你學(xué)習(xí)你就學(xué)習(xí)?！奔倥Φ膰?yán)重性已經(jīng)危害到我們的身邊。
沒想到我竟然也是廣大假努力分子之一我常常做著假努力的事請(qǐng)，現(xiàn)在是21世紀(jì)，人才濟(jì)濟(jì)的時(shí)代，想必大家應(yīng)該能感受到競(jìng)爭(zhēng)的激烈，21世紀(jì)的青少年唯一要避免的就是假努力，只有避開這個(gè)誤區(qū)，你才能安心好好地學(xué)習(xí)。我們是21世紀(jì)時(shí)代的主人，這個(gè)時(shí)代的命運(yùn)掌握在我們的手中，少年強(qiáng)則國家強(qiáng)。國家強(qiáng)盛的使命就沉重的交到我們手上了。
青春領(lǐng)航分享會(huì)心得體會(huì)篇六
“千里之行，始于足下。”我們要扣好人生的第一?？圩樱_踏實(shí)地，扎實(shí)干事，成功才不會(huì)與我們擦肩而過。無論做什么事，都要從第一步奠定的基礎(chǔ)開始。我們的人生亦是如此。
扣好第一?？圩?，要從廉潔自律做起。有這樣一副漫畫:主人公明明打小才學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)給他糖，他就讓同學(xué)抄他的作業(yè)。因此，他邁錯(cuò)了人生的第一步。后來，明明當(dāng)上了經(jīng)理，下屬送他禮物，他便分配下屬好的工作。漸漸地，明明做了些犯罪的事。最后，他被捕了。如果當(dāng)初沒有那顆糖，那么后果是不是會(huì)不一樣?可惜世上并沒有后悔藥。所以請(qǐng)不要因一時(shí)的貪婪，邁錯(cuò)了第一步，而毀掉自己的人生。
扣好人生第一?？圩樱吆脷q月幾十年步伐?，F(xiàn)實(shí)中，人生的第一?？圩右坏┛坼e(cuò)，發(fā)生的現(xiàn)象就會(huì)令人惋惜。如“北大高材生弒母案”。北大高材生吳謝宇從小學(xué)到上北大這一路上，被老師們重視，鄰居、同學(xué)們羨慕，從而造成心理上的壓抑。吳謝宇的第一顆扣子就這樣扣錯(cuò)了。一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。他為自己的人生選擇了一條不歸路。
少年時(shí)代正處在價(jià)值觀形成的階段，這個(gè)階段就猶如穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，那么剩余的扣子就都會(huì)扣錯(cuò)。
因此，少年時(shí)代的自己就要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，讓自己人生的第一?？圩?，閃爍著愛國的光輝。
【篇二】2022年內(nèi)蒙古青春領(lǐng)航分享會(huì)觀后感心得體會(huì)
旭日初升，映射出的是奮進(jìn)的光芒，噴出的是青春的熱情。萬物復(fù)蘇，伸展出的是奮進(jìn)的希望，煥發(fā)出的是青春的柔情。驚濤拍岸，撞擊出的是奮進(jìn)的力量，展現(xiàn)出的是青春的堅(jiān)持。雄鷹展翅，翱翔出的是奮進(jìn)的方向，展示的是青春的驕傲。萬馬奔騰，飛揚(yáng)出的是奮進(jìn)的執(zhí)著，奔揚(yáng)的是青春的理想。
青春無處不在，奮進(jìn)無時(shí)不在。奮進(jìn)是美，青春是韻。奮進(jìn)是花，青春是魂。
奮進(jìn)是一種精神，一種堅(jiān)持，一種信念，一種力量，更是一種方向，一種希望。而青春是一種活力，一種動(dòng)力，一種年輕，一種心態(tài)，更是一種豁達(dá)，一種率真。
青春意味年輕、朝氣、活力，處在青春期的我們，是那么的放肆。我們?cè)谀菑V闊的操場(chǎng)上拼搏過，在那里，我們創(chuàng)造過我們的佳績(jī)，用我們的青春，譜寫下一首首動(dòng)人的樂章。
都說光陰似箭，歲月如梭，那金色的童年時(shí)光我還未及細(xì)細(xì)地品味，好好的享受，時(shí)光便已把我?guī)肭啻簳r(shí)代。但我不會(huì)抱怨，因?yàn)榍啻浩诘奈叶昧烁卸?，了解了歷史，放飛了理想，收貨了知識(shí)，學(xué)會(huì)了奮進(jìn)。
奮進(jìn)是一種力量，生命不息，奮進(jìn)不止，迎著奮進(jìn)的光芒我們會(huì)更強(qiáng)大，擁著奮進(jìn)的希望，我們未來更加光明，匯聚奮進(jìn)的力量，我們會(huì)更加勇敢，沿著奮進(jìn)的方向我們會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)!
青春無悔，奮進(jìn)無止，青春的活力加上奮進(jìn)的方向，人生的未來才會(huì)更加絢麗奪目。
【篇三】2022年內(nèi)蒙古青春領(lǐng)航分享會(huì)觀后感心得體會(huì)
今天正是一個(gè)綿綿細(xì)雨，濃濃思緒，緬懷先人的日子。正是應(yīng)景明代詩人杜牧的“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！泵糠昵迕鞴?jié)我們除了緬懷自己的故人外也永遠(yuǎn)不能忘記那沉睡在大地下的英雄先烈們。當(dāng)我們仰起頭看那高高的迎風(fēng)飄揚(yáng)五星紅旗時(shí)，你可知道她為什么是紅色的嗎?還有，何曾想過我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾為什么和五星紅旗一樣是紅色的呢?是的，五星紅旗是紅色那是無數(shù)的先烈們用他們的鮮血染紅的，而紅領(lǐng)巾正是五星紅旗的一角，因此紅領(lǐng)巾和五星紅旗一樣都是鮮艷的紅色，代表著革命。
無數(shù)的先烈們用鮮血和生命換來新中國的成立;為我們開啟了一個(gè)新的紀(jì)元;換來了我們今天幸福和祥的生活。先烈們那大無畏的英雄氣概;那誓死不屈的民族精神;那堅(jiān)韌不拔、舍身為國的高尚品質(zhì)，值得我們每個(gè)人敬仰。他們雖死猶生永遠(yuǎn)在大地上放射看耀眼的金色光輝，那光芒就像永不熄滅的航燈，指引我們向正確的方向前行。今天，我們向中華民族偉大的英雄先烈們深深鞠躬以表我們深切的懷念，再向英雄先烈們舉起右手莊嚴(yán)地敬個(gè)隊(duì)禮以示我們崇高的敬意!
“少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，作為新時(shí)代的少先隊(duì)的我們應(yīng)該宏揚(yáng)先輩們的優(yōu)良革命傳統(tǒng)，踏著先烈們的足跡，爭(zhēng)做有擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任的好少年!做好祖國的傳承接班人。孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，團(tuán)結(jié)友愛。積極鍛煉身體，讓自己有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。規(guī)劃好自己的人生目標(biāo)和理想，珍惜寶貴的時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)水平和文化素養(yǎng)，為了祖國的建設(shè)而時(shí)刻準(zhǔn)備著。親愛的少年隊(duì)員們!我們是相國的花朵，是祖國的希望!為了祖國的未來，為早日實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而一起努力奮斗吧。
【篇四】2022年內(nèi)蒙古青春領(lǐng)航分享會(huì)觀后感心得體會(huì)
“千里之行，始于足下。”我們要扣好人生的第一?？圩?，腳踏實(shí)地，扎實(shí)干事，成功才不會(huì)與我們擦肩而過。無論做什么事，都要從第一步奠定的基礎(chǔ)開始。我們的人生亦是如此。
扣好第一粒扣子，要從廉潔自律做起。有這樣一副漫畫:主人公明明打小才學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)給他糖，他就讓同學(xué)抄他的作業(yè)。因此，他邁錯(cuò)了人生的第一步。后來，明明當(dāng)上了經(jīng)理，下屬送他禮物，他便分配下屬好的工作。漸漸地，明明做了些犯罪的事。最后，他被捕了。如果當(dāng)初沒有那顆糖，那么后果是不是會(huì)不一樣?可惜世上并沒有后悔藥。所以請(qǐng)不要因一時(shí)的貪婪，邁錯(cuò)了第一步，而毀掉自己的人生。
扣好人生第一?？圩?，走好歲月幾十年步伐。現(xiàn)實(shí)中，人生的第一粒扣子一旦扣錯(cuò)，發(fā)生的現(xiàn)象就會(huì)令人惋惜。如“北大高材生弒母案”。北大高材生吳謝宇從小學(xué)到上北大這一路上，被老師們重視，鄰居、同學(xué)們羨慕，從而造成心理上的壓抑。吳謝宇的第一顆扣子就這樣扣錯(cuò)了。一步錯(cuò)，步步錯(cuò)。他為自己的人生選擇了一條不歸路。
少年時(shí)代正處在價(jià)值觀形成的階段，這個(gè)階段就猶如穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，那么剩余的扣子就都會(huì)扣錯(cuò)。
因此，少年時(shí)代的自己就要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，讓自己人生的第一粒扣子，閃爍著愛國的光輝。
【篇五】2022年內(nèi)蒙古青春領(lǐng)航分享會(huì)觀后感心得體會(huì)
作為一名歷史教師，在高一年級(jí)的一年教學(xué)過程中，通過不斷的學(xué)習(xí)和鉆研教育教學(xué)方法，以及與廣大同學(xué)的接觸交流，了解到許多學(xué)生甚至教師在教學(xué)中存在不少認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)，主要有以下幾項(xiàng)體會(huì)。
第一、高一年級(jí)的學(xué)習(xí)階段標(biāo)志著學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)期，在學(xué)習(xí)的方法上，學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)上，學(xué)習(xí)的深度上與初中階段的歷史學(xué)習(xí)完全不同，但是從學(xué)生的角度講，很多學(xué)生將高一中國近現(xiàn)史當(dāng)作是炒初中歷史的“冷飯”，普遍學(xué)習(xí)興趣不高。學(xué)生自認(rèn)為已經(jīng)學(xué)習(xí)過了，沒有必要投入更多的精力也可以輕松地完成歷史課程學(xué)習(xí)，上課也好，作業(yè)也好，時(shí)常不認(rèn)真對(duì)待，馬虎應(yīng)付，主動(dòng)性差。
真實(shí)的情況是，高中歷史學(xué)習(xí)不僅僅是把初中殘留的“冷飯”再加熱，而是從一個(gè)更新的角度的學(xué)習(xí)，把僅僅停留在背誦階段的學(xué)生的知識(shí)，從理解聯(lián)系的角度更新詮釋，進(jìn)而訓(xùn)練學(xué)生的邏輯思維，進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)，使學(xué)生脫離機(jī)械記憶的層面，開始學(xué)會(huì)在邏輯思考的前提下用聯(lián)系的觀點(diǎn)來看問題。
第二、對(duì)學(xué)生來講，初中的歷史學(xué)習(xí)的機(jī)械記憶方法，存在著學(xué)習(xí)的慣性，依然影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。到了高一階段，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，仍然停留在單純的機(jī)械記憶的層次上，難以適應(yīng)高中的歷史學(xué)習(xí)，很多學(xué)生對(duì)我講，平時(shí)花費(fèi)了相當(dāng)多的時(shí)間背，記歷史知識(shí)，可考試成績(jī)還是不見長(zhǎng)進(jìn)，不知道為什么?顯得很苦惱，學(xué)習(xí)的興致一天天被消磨掉了。
因此，我深刻體會(huì)到，高中歷史教師除了把歷史知識(shí)傳授給學(xué)生以外，更加重要的責(zé)任是逐漸誘導(dǎo)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使其自覺或不自覺走到高中歷史教學(xué)所要求的軌道上來。
第三：從學(xué)校角度講，歷史學(xué)科在高一年級(jí)向來被認(rèn)為是一門輔助課程，學(xué)校上至領(lǐng)導(dǎo)，下至各班班主任，任課老師，都抱著一種輕視的態(tài)度應(yīng)付了是，是極為不對(duì)的。我們學(xué)校高一歷史每周每班只安排了二課時(shí)，不符合教學(xué)大鋼要求，我們老師上課感到時(shí)間緊迫，很多想多講一些的內(nèi)容都被刪掉了，實(shí)在是沒有辦法。
通過這一年的教學(xué)實(shí)踐，我個(gè)人認(rèn)為：
第一、高一歷史教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、邏輯思維能力和情感態(tài)度為教學(xué)目標(biāo)，為高二時(shí)期的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。
第二，拓展課堂教學(xué)內(nèi)容，增加課外知識(shí)加強(qiáng)相關(guān)的地方史教學(xué)。
第三：把中國近現(xiàn)代史教學(xué)同當(dāng)前國際形勢(shì)緊密聯(lián)系起來，擴(kuò)展學(xué)生的眼界，學(xué)會(huì)用世界的眼光來看待我國的歷史，讓學(xué)生真實(shí)地感受到，中國的過去與現(xiàn)今都是與世界同時(shí)進(jìn)步的，是無法獨(dú)立的。
【篇六】2022年內(nèi)蒙古青春領(lǐng)航分享會(huì)觀后感心得體會(huì)
人在，如同一座大山，你得靠著自己的毅力和堅(jiān)持，努力地往上爬，才能到達(dá)山的頂峰，感受“一覽眾山小”。如果你半途而廢，你就不能到達(dá)山的頂峰?，F(xiàn)實(shí)也是如此，你得憑著自己的毅力和堅(jiān)持，來取得成功，不要知難而退，要迎難而上，才能到達(dá)成功的彼岸。
我國偉大的文學(xué)家魯迅先生，他就是以自己的辛勤付出和刻苦學(xué)習(xí)取得了成功。魯訊小時(shí)候，只要是有那么一丁點(diǎn)錢，就會(huì)存起來，存夠了，就去買書看，在冬天的晚上，他為了不讓自己睡著和感到寒冷;他竟然吃辣椒取暖。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
我曾聽過這樣一句話“此時(shí)學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng);此時(shí)打盹，你將做夢(mèng)。”這句話告訴我們：你現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，你就可以完成自己的夢(mèng)想，而你現(xiàn)在睡覺，你也只能從夢(mèng)中回現(xiàn)實(shí)。
五年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，我沉迷于游戲，成績(jī)也一落千丈。媽媽看我這么退步下去，只好告訴老師，老師苦口婆心的勸誡我：不要沉迷于游戲，要我好好學(xué)習(xí)。而我不但沒有聽，反而變本加厲。后來數(shù)學(xué)在一次考試中，我的成績(jī)降到了六十幾分。我徹底驚訝了，老師也很生氣，并嚴(yán)厲地批評(píng)了我，媽媽也對(duì)我很失望了。
我當(dāng)時(shí)很后悔為什么沒有聽老師和媽媽的話。后來我想只要好好學(xué)習(xí)，一定能跟上去的。因此我決定上課認(rèn)真聽講，按時(shí)完成作業(yè)。但又一次月考后，并沒有什么進(jìn)步，我有點(diǎn)喪失信心了。但老師又耐心地對(duì)我說：“菲菲啊，你怎么會(huì)有這么大的退步，在老師的心目中，你是一個(gè)好孩子啊，改正缺點(diǎn)，老師相信你，加油!”
我的淚水頓時(shí)從眼眶里涌出來，沒想到，在這種時(shí)候，老師還信任我，讓我重拾信心。后來我更加努力認(rèn)真，對(duì)于游戲我也不理睬了，終于進(jìn)步了，接下來的考試都在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，現(xiàn)在已考到八十多分了。雖然這成績(jī)不是最優(yōu)秀的，但這是我迷途知返的結(jié)果啊!
“少壯不努力，老大徒傷悲?！蔽覀兪侵腥A少年，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，一步步邁向人生的頂峰，長(zhǎng)大報(bào)效我們的祖國。努力去扣好人生的第一?？圩?，走好人生道中的每一步。
青春領(lǐng)航分享會(huì)心得體會(huì)篇七
青春是人生重要的階段，也是最為虛無縹緲的一段時(shí)間，很多人都會(huì)在這個(gè)時(shí)期迷茫和彷徨。青春領(lǐng)航分享會(huì)的舉辦就是為了幫助年輕人更明確自己的方向，了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，從而更好地規(guī)劃人生。
2、分享會(huì)的主題和內(nèi)容
分享會(huì)的主題是“發(fā)現(xiàn)自己，青春不迷?！?。主要有兩個(gè)部分的內(nèi)容：一部分是嘉賓的分享，他們分別就不同的領(lǐng)域和經(jīng)驗(yàn)分享了自己的故事和感悟；另一部分則是參與者的互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)更加貼近參與者實(shí)際，大家可以在互動(dòng)環(huán)節(jié)中跟嘉賓以及其他參與者進(jìn)行深入交流，互相學(xué)習(xí)和分享。
3、語言老師的分享
分享會(huì)最深刻的感受是語言老師的分享。語言老師的一生貼近于語言，是語言的倡導(dǎo)者和傳播者，她們分享的不僅是自己的人生經(jīng)歷和感悟，更是對(duì)語言教育的一些看法。每個(gè)人都要學(xué)會(huì)尊重自己，珍惜自己的經(jīng)歷，才能真正理解珍惜別人的經(jīng)歷。而我們?cè)趯W(xué)習(xí)語言教育的時(shí)候，切忌因?yàn)槟ぐ菽硞€(gè)人而去創(chuàng)造痕跡。同樣，我們?cè)谧约旱膶W(xué)習(xí)中，也不要總是看到別人的優(yōu)點(diǎn)，而忽略了自己的長(zhǎng)處，才能不迷茫地走出青春的迷途。
4、作家的分享
分享會(huì)還邀請(qǐng)了一位年輕的作家分享了自己的故事。在她的分享中，我們了解到了作家的世界，了解到了作家的堅(jiān)持和追求。作家不僅僅是一個(gè)寫作的人，更是一個(gè)有感情的人。她的寫作之所以與眾不同，是因?yàn)樗幸活w獨(dú)立思考并敢于表達(dá)的心。作為年輕人，我們要有自己獨(dú)立的思考，并勇敢地表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，用我們的多元化思維帶動(dòng)生活的多樣性。這樣才能真正地發(fā)掘利用自己的潛力，讓自己的青春更加精彩。
5、分享會(huì)的收獲和反思
通過參加青春領(lǐng)航分享會(huì)，我更加明白了人生的價(jià)值和方向。同時(shí)，我也反思了自己在青春時(shí)期的不足和缺點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)自己的許多優(yōu)點(diǎn)以及力所能及的能力。青春的路上不總是迷茫的，當(dāng)我們聽聽別人的故事，回頭也算算自己的路程，就能看到眼前的路是該怎么堅(jiān)定地走了。我們要永遠(yuǎn)保持一顆好奇心和探究的熱情，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地分享，讓我們的青春沒有遺憾。
青春領(lǐng)航分享會(huì)心得體會(huì)篇八
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和科技的飛速進(jìn)步，越來越多的年輕人開始關(guān)注自我提升和職場(chǎng)發(fā)展，而“青春領(lǐng)航分享會(huì)”這一組織應(yīng)運(yùn)而生。在這次分享會(huì)上，我收獲了很多關(guān)于職場(chǎng)、人生規(guī)劃和自我認(rèn)知方面的經(jīng)驗(yàn)和啟示，從而更好地定位了自己的發(fā)展方向。
第一段：開場(chǎng)白
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，這場(chǎng)分享會(huì)對(duì)我來說尤為重要。當(dāng)我看到這個(gè)分享會(huì)的主旨是“釋放青年潛能，打破自我限制”，我就決定要來參加，希望能夠在職場(chǎng)發(fā)展的道路上得到更加詳實(shí)的指導(dǎo)。
第二段：職場(chǎng)規(guī)劃
在分享會(huì)的第一部分，主講人介紹了職場(chǎng)規(guī)劃的重要性和相關(guān)的方法。講到自我定位的時(shí)候，我開始思考我想在職場(chǎng)中扮演什么樣的角色，以及我應(yīng)該具備哪些能力。這讓我看到了自己的不足之處，也堅(jiān)定了我的努力方向。此外，主講人還介紹了一些富有啟發(fā)性的職場(chǎng)案例，這讓我感受到實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)一個(gè)人的職場(chǎng)成長(zhǎng)有著重要的作用。
第三段：人生規(guī)劃
在整個(gè)分享會(huì)中，人生規(guī)劃這個(gè)話題是我最為關(guān)注的。主講人強(qiáng)調(diào)了人生規(guī)劃與職場(chǎng)規(guī)劃的關(guān)聯(lián)度，并提出了讓我多年受益的一點(diǎn)：生活的價(jià)值在于體驗(yàn)和創(chuàng)造。此外，主講人還分享了很多他自己的人生經(jīng)歷和心路歷程，這讓我看到了我自己生命中的不同可能性。通過對(duì)自己的人生目標(biāo)的認(rèn)識(shí)，我也有了更加明確的發(fā)展方向。
第四段：自我認(rèn)知
分享會(huì)的最后一個(gè)環(huán)節(jié)是關(guān)于自我認(rèn)知的。主講人告訴大家，認(rèn)識(shí)自己并不是一件容易的事情。只有切實(shí)地認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn)和缺陷，才能更好地成長(zhǎng)和發(fā)展。我的自我認(rèn)知還有很多不足之處，這次分享會(huì)讓我意識(shí)到，要不斷地改進(jìn)自己，讓自己更加完善。
第五段：總結(jié)
整個(gè)分享會(huì)讓我對(duì)職業(yè)發(fā)展和人生規(guī)劃有了更深刻的理解，也讓我認(rèn)識(shí)到自己的局限性和不足。在未來的人生和職業(yè)發(fā)展中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，踏實(shí)地向前走，為自己的夢(mèng)想而努力。我相信，通過這次分享會(huì)，我的未來一定會(huì)更加光明。
青春領(lǐng)航分享會(huì)心得體會(huì)篇九
青春是一場(chǎng)奇妙的旅程，我們要在這段旅途中尋找自己的方向，如何才能做一個(gè)領(lǐng)航者呢？作為一名大學(xué)生，我有著許多心得和體會(huì)，這些可以幫助我們更好地領(lǐng)航自己的未來。
第二段：掌握核心能力
作為青春領(lǐng)航者，我們需要掌握一些核心能力。其中最重要的是自主學(xué)習(xí)。無論我們面對(duì)怎樣的問題和困難，我們都要積極主動(dòng)地尋找解決辦法。此外，我們還需要擁有良好的溝通能力，這樣才能更好地理解周圍的人和事，并成功地與他人合作。除此之外，我們還需要堅(jiān)持不懈，勇于嘗試，才能真正成為一個(gè)青春領(lǐng)航者。
第三段：建立正確的心態(tài)
建立正確的心態(tài)也是成為一個(gè)領(lǐng)航者的重要因素。面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，我們不能夠輕易放棄，而是要保持樂觀和堅(jiān)定，相信自己能夠克服一切困難。同時(shí)，我們還要有足夠的耐心和恒心，不斷努力追求自己的夢(mèng)想，并且從失敗和挫折中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己的方向和計(jì)劃。
第四段：探索未知領(lǐng)域
青春是勇于嘗試的時(shí)期，我們應(yīng)該大膽地嘗試各種不同的領(lǐng)域，在探索未知領(lǐng)域中不斷成長(zhǎng)和提升自己。當(dāng)我們走出舒適區(qū)，嘗試跨足不同領(lǐng)域時(shí)，我們會(huì)遇到許多新鮮的經(jīng)歷和挑戰(zhàn)，這些經(jīng)歷和挑戰(zhàn)將會(huì)給我們帶來新的啟示和領(lǐng)悟，讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的潛力，成為更好的青春領(lǐng)航者。
第五段：熱愛生活，享受青春
最后，熱愛生活，享受青春也是成為一個(gè)領(lǐng)航者的重要因素。我們應(yīng)該珍惜青春時(shí)光，把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，做自己喜歡的事情，激發(fā)自己的創(chuàng)造力和想象力，用心感受生命的美好和豐富性。同時(shí)，我們還要尊重和關(guān)心身邊的人，發(fā)揮自己的影響力，幫助和激勵(lì)他人，不斷提升自己的人生境界。
結(jié)論：
青春領(lǐng)航者的路并不平坦，需要靠自己不斷的努力和嘗試。但是，如果我們能夠掌握核心能力，建立正確的心態(tài)，探索未知領(lǐng)域，熱愛生活，享受青春，我們就能夠在未來的道路上領(lǐng)航自己，并且成為更好的自己。
青春領(lǐng)航分享會(huì)心得體會(huì)篇十
我們的祖國是花園，花園里花朵真鮮艷。
我們是祖國未來的花朵，在老師如園丁般的培養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)。
一次偶然，我得到了一本名叫《了望》的新聞周刊。翻開目錄，這篇《人生的扣子，從一開始就要扣好》的特稿一下子就吸引住了我。里面是這樣寫的：青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。人生的扣子從一開始就要扣好。青年要從現(xiàn)在做起、從自己做起，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為自己的基本遵循，并身體力行大力將其推廣到全社會(huì)去。
在核心主義價(jià)值觀里，我最喜歡——“文明”。文明，一個(gè)多么簡(jiǎn)單的詞語，意義卻那么的重大。如果這個(gè)世界沒有了文明，那會(huì)是怎樣的呢?街上的垃圾隨處可見，人們隨地大小便，嘴里吐出來的全是臟話，在公共場(chǎng)所抽煙、大聲喧嘩……但值得欣慰的是，我們的城市還算是稱得上文明，街上算不上干凈，但也算不上臟，公共汽車上還是有讓座的青年，在公共場(chǎng)合也沒有隨意的大聲喧鬧。
說起這個(gè)，我想起前不久春節(jié)前后。我們一家人去爬山，走在前面的一對(duì)情侶一路上邊吃邊亂丟垃圾，而垃圾桶每隔幾百米就有一個(gè)。我有點(diǎn)看不慣，正想上前去開導(dǎo)開導(dǎo)他們，卻有人搶先了一步。那是一位駝背、年過六甲的老人，老人叫住那對(duì)情侶：“年輕人，別丟了，我這都撿一路了。我一把老骨頭，可經(jīng)不起你們這樣折騰喲?！蹦菍?duì)情侶聽了，羞愧得臉紅了，可嘴上卻不饒人：“那、那又怎樣，我們丟我們的，關(guān)你什么事?！蔽覍?shí)在聽不下去，走前去：“現(xiàn)在是文明時(shí)代，你們不僅亂丟垃圾，還頂撞老輩，虧你們是大人，你們應(yīng)該帶頭給我們小一輩的做個(gè)榜樣才對(duì)?！蹦菍?duì)情侶聽了，自知理虧，灰溜溜的走了。
其實(shí)文明就在我們身邊，它很簡(jiǎn)單。所以從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊的每一件小事做起，讓文明之花在世界的各個(gè)角落盛開吧!
青春領(lǐng)航分享會(huì)心得體會(huì)篇十一
作為一名班主任，我們肩負(fù)著教育培養(yǎng)學(xué)生的任務(wù)和責(zé)任。作為學(xué)生的引路人，我們要傾盡全力幫助學(xué)生梳理發(fā)展方向，指導(dǎo)他們?nèi)〉眠M(jìn)步，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。班主任是學(xué)生成長(zhǎng)中的中堅(jiān)力量，我們肩負(fù)著教育教學(xué)的重任，也是學(xué)生心靈的引導(dǎo)者。在這個(gè)過程中，我們不僅要給予學(xué)生知識(shí)的傳授，更要關(guān)注他們的全面發(fā)展和個(gè)性的培養(yǎng)。
第二段：班主任的成長(zhǎng)歷程
作為班主任，在走上班主任這一崗位之前，我們都經(jīng)歷了一段自己的成長(zhǎng)歷程。在這個(gè)過程中，我們受到了靈魂的洗禮，明確了自己的職責(zé)和使命。我們不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)，更要具備良好的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我們要成為學(xué)生信賴的良師益友，耐心傾聽學(xué)生的心聲，并給予積極的回應(yīng)。我們要在航船般的教育道路上努力奮進(jìn)，不斷完善自己，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展盡心竭力。
第三段：班主任的工作技巧和經(jīng)驗(yàn)
作為一名班主任，在教育教學(xué)工作中，我們需要有一定的工作技巧和經(jīng)驗(yàn)。首先，我們要了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求，制定個(gè)性化的教育計(jì)劃。其次，我們要靈活運(yùn)用不同的教育手段和方法，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。另外，我們還要注重班級(jí)管理，建立良好的班級(jí)氛圍。通過班會(huì)、團(tuán)隊(duì)合作等活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生與學(xué)生之間的友誼和團(tuán)結(jié)，讓他們感受到班級(jí)的溫暖。
第四段：班主任的心得體會(huì)和思考
在班主任工作中，我們不僅能夠指導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)，也能從學(xué)生身上得到啟示和教益。通過與學(xué)生的互動(dòng)交流，我們能夠更好地了解他們的思想和需求，不斷調(diào)整自己的教育方式和方法。同時(shí)，在處理問題和解決矛盾的過程中，我們也能提高自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。作為一個(gè)班級(jí)的組織者和塑造者，我們能夠親身感受到學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步，這也是我們最大的收獲。
第五段：展望班主任工作的新方向
面對(duì)不斷變化的社會(huì)和教育環(huán)境，班主任工作也面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。未來，我們需要不斷更新自己的知識(shí)和理念，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。我們要緊跟時(shí)代的步伐，學(xué)習(xí)新的教育理論和方法，以更好地適應(yīng)學(xué)生的需求和發(fā)展。同時(shí)，我們也要注重與家長(zhǎng)和其他教師的溝通和合作，形成良好的教育共同體。只有如此，我們才能更好地發(fā)揮班主任的作用，為學(xué)生的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：班主任工作既是一份責(zé)任，更是一份使命。在這個(gè)過程中，我們不斷成長(zhǎng)、不斷學(xué)習(xí)，而且我們還從學(xué)生身上得到了無盡的動(dòng)力和信心。作為班主任，我們時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展，引導(dǎo)他們走向美好的未來。同時(shí)，我們也要不斷提升自己的教育教學(xué)水平，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。班主任工作是一份充實(shí)而有意義的工作，我們將一直熱愛并堅(jiān)守這份職業(yè)，為學(xué)生成長(zhǎng)成才貢獻(xiàn)自己的力量。
青春領(lǐng)航分享會(huì)心得體會(huì)篇十二
青春是一個(gè)充滿激情和探索的時(shí)期，也是一個(gè)承載夢(mèng)想和追求的階段。而電影《青春領(lǐng)航》正是以此為主題，通過描繪一群年輕人在青春期的成長(zhǎng)和奮斗，給人們展現(xiàn)了一幅青春夢(mèng)想的美好畫卷。近日，我有幸觀看了這部電影，深受觸動(dòng)。下面，我將就自己對(duì)于電影的理解與感悟，分享我的觀影心得。
第一段：影片選題獨(dú)特、符合時(shí)代背景
《青春領(lǐng)航》的選題獨(dú)特，緊密聯(lián)系著當(dāng)代青少年的成長(zhǎng)環(huán)境和追求心理。在社交媒體興起和信息技術(shù)快速發(fā)展的今天，我們身處于一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代。這部電影以高中生作為主要群體，通過展現(xiàn)他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷和努力追求，呼喚年輕人要堅(jiān)守初心，勇敢追夢(mèng)，樹立正確的價(jià)值觀。影片刻畫了一群年輕人在探索人生意義的路上，面臨著父母期望、學(xué)業(yè)壓力等現(xiàn)實(shí)困境與內(nèi)心掙扎，有力地揭示了當(dāng)代青少年面臨的獨(dú)特挑戰(zhàn)。
第二段：深入內(nèi)心、真實(shí)還原青春困惑
《青春領(lǐng)航》通過細(xì)膩的細(xì)節(jié)和真實(shí)的刻畫，將觀眾帶入主人公的內(nèi)心世界，給人以強(qiáng)烈的代入感。影片將高中生活中的壓力、紛爭(zhēng)、友情、愛情等不同層面的情感生活呈現(xiàn)在觀眾面前，使人們感受到了青春期真實(shí)的困惑和艱難。片中的角色形象塑造得深入人心，無論是勇敢而堅(jiān)定的主人公還是他身邊的朋友，都具有鮮明的個(gè)性和飽滿的情感。通過觀看電影，我被這些角色的活潑和努力所感染，更深刻地理解了青春期的困惑和迷茫。
第三段：積極向上、敢于追夢(mèng)與挑戰(zhàn)
《青春領(lǐng)航》給人以積極向上的力量，呼喚我們要敢于追夢(mèng)與挑戰(zhàn)。電影中的主人公不畏壓力，堅(jiān)守初心，不斷努力，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。從中，我們可以感受到夢(mèng)想的力量和堅(jiān)持的重要性。這些年輕人以積極的態(tài)度面對(duì)生活，遇到困難從不退縮，用實(shí)際行動(dòng)證明了青春的力量。觀看電影后，我也深感到只有積極面對(duì)困難，勇于冒險(xiǎn)，我們才能突破自己，不斷成長(zhǎng)。
第四段：引導(dǎo)正確、健康的青春態(tài)度
《青春領(lǐng)航》作為一部為年輕人量身打造的影片，積極引導(dǎo)著觀眾樹立正確、健康的青春態(tài)度。青春是獨(dú)一無二、寶貴的時(shí)期，年輕人應(yīng)該把握機(jī)遇，追求自己真正的夢(mèng)想。影片中的主人公勇往直前，堅(jiān)持自己的信念和夢(mèng)想，展現(xiàn)了追求自由與個(gè)性的力量。通過觀看電影，我被主人公們的堅(jiān)持和勇氣所啟發(fā)，更加明確了自己要怎樣度過青春時(shí)期。
第五段：對(duì)于未來、人生的思考與啟示
《青春領(lǐng)航》不僅給人們帶來了思考青春的機(jī)會(huì)，也給了觀眾對(duì)于未來、人生的很多啟示。在觀影的過程中，我不禁思考起了自己未來的方向和目標(biāo)。年輕人應(yīng)該有理想，并為之奮斗，才能在未來的道路上不斷突破，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。通過電影的感受和啟示，我堅(jiān)信只要我們?cè)敢飧冻雠?，?jiān)持自己的信念，我們都能在青春的道路上成功。
總體而言，觀看電影《青春領(lǐng)航》給了我很多感悟和思考。電影的選題獨(dú)特、情節(jié)緊湊，使觀眾感受到了青春期的掙扎和努力。通過主人公們的成長(zhǎng)和堅(jiān)持，我們可以激勵(lì)自己勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，追求自己的夢(mèng)想。這部電影引導(dǎo)了青少年樹立正確、積極的青春態(tài)度，給人們帶來了對(duì)未來和人生的思考和啟示。回顧觀影體驗(yàn)，我深信只要我堅(jiān)持努力，積極面對(duì)將來的挑戰(zhàn)，我一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造屬于我的精彩人生。
青春領(lǐng)航分享會(huì)心得體會(huì)篇十三
青春是一段充滿活力和活力的時(shí)光，而青春領(lǐng)航第三期無疑是我人生中最有意義和難忘的時(shí)刻之一。這三個(gè)月的培訓(xùn)不僅讓我學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還懂得了自我管理和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。通過這篇文章，我將分享我在青春領(lǐng)航第三期收獲的經(jīng)驗(yàn)和感悟。
首先，在青春領(lǐng)航第三期，我學(xué)會(huì)了如何高效地管理我的時(shí)間和精力。課程安排緊湊，任務(wù)繁重，每天都有各種各樣的活動(dòng)和考試。我以前常常會(huì)被一些瑣事所困擾，導(dǎo)致無法專注于重要的任務(wù)。然而，在領(lǐng)航的培訓(xùn)過程中，我學(xué)到了制定合理的學(xué)習(xí)和工作計(jì)劃的重要性。我學(xué)會(huì)了將任務(wù)分解為小目標(biāo)，合理安排時(shí)間，并保持高效的工作態(tài)度。這不僅提高了我的學(xué)習(xí)效果，還讓我更好地應(yīng)對(duì)生活和工作的壓力。
其次，青春領(lǐng)航第三期讓我體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的力量和合作的重要性。在培訓(xùn)中，我們分成了小組，每個(gè)小組都有不同的任務(wù)。我意識(shí)到，一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)能讓個(gè)體的努力得到最大程度的發(fā)揮。通過團(tuán)隊(duì)合作，我們可以相互補(bǔ)充優(yōu)勢(shì)，相互幫助，共同完成任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)的相互支持下，我們不僅能夠更好地實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)，還能培養(yǎng)互相信任和協(xié)作的能力。這次團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，為我今后的人際關(guān)系和職業(yè)發(fā)展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
此外，青春領(lǐng)航第三期也為我提供了一個(gè)展示才華和個(gè)人潛力的平臺(tái)。在課程中，我們有機(jī)會(huì)參與各種各樣的活動(dòng)，展示自己的技能和才華。這不僅是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我不斷挑戰(zhàn)自己，超越自我。通過參加演講比賽，我克服了公眾演講的恐懼，提高了自信心和表達(dá)能力。通過參與團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，我學(xué)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)和合作，鍛煉了解決問題和推動(dòng)事務(wù)的能力。這些經(jīng)歷都讓我懂得了珍惜機(jī)會(huì)，努力發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì)和潛力。
最后，青春領(lǐng)航第三期讓我體驗(yàn)到了成長(zhǎng)和自我實(shí)現(xiàn)的快樂。在這個(gè)過程中，我不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，堅(jiān)持追求卓越。每個(gè)階段的挑戰(zhàn)和成功都讓我更加自信，并激發(fā)了我繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。通過與優(yōu)秀的同學(xué)和老師相處，我也學(xué)會(huì)了尊重和學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，豐富了我的眼界和思維。這一切都讓我相信，只要努力奮斗，不斷挑戰(zhàn)自我，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想和追求。
總之，青春領(lǐng)航第三期是我人生中一段難忘且有意義的時(shí)光。通過這個(gè)培訓(xùn)，我學(xué)會(huì)了高效地管理時(shí)間和精力，體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量，展示了自己的才華和潛力，感受到了成長(zhǎng)和自我實(shí)現(xiàn)的快樂。這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將繼續(xù)影響我今后的人生和職業(yè)發(fā)展，成為不斷前進(jìn)的動(dòng)力和支持。我衷心感謝青春領(lǐng)航第三期給我?guī)淼囊磺?，我將永遠(yuǎn)珍惜并傳承這份美好的經(jīng)歷。
青春領(lǐng)航分享會(huì)心得體會(huì)篇十四
青春領(lǐng)航是一項(xiàng)面向大學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，旨在幫助學(xué)生更好地了解自己，找到自己的興趣方向和職業(yè)規(guī)劃。作為一名輔導(dǎo)員，我曾多次參與和組織青春領(lǐng)航活動(dòng)，并深刻感受到這些活動(dòng)對(duì)大學(xué)生的重要性。在此寫下自己的體驗(yàn)，并分享一些心得體會(huì)。
第二段：青春領(lǐng)航能為大學(xué)生帶來哪些好處
青春領(lǐng)航能為大學(xué)生帶來許多好處，其中最為重要的是幫助他們認(rèn)清自己，明確自己的目標(biāo)和方向。在大學(xué)期間，學(xué)生面臨各種各樣的選擇和機(jī)遇，在追求未來的同時(shí)也面臨很大的困惑和迷茫。參與青春領(lǐng)航活動(dòng)，能更好地了解自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和短板，找到適合自己的職業(yè)和實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的途徑，從而減少?zèng)Q策的盲目性。
第三段：青春領(lǐng)航在培養(yǎng)大學(xué)生自我認(rèn)知方面的作用
青春領(lǐng)航活動(dòng)能在培養(yǎng)大學(xué)生自我認(rèn)知方面起到很大的作用。通過各種方式，如個(gè)性測(cè)試、社交能力訓(xùn)練、職業(yè)規(guī)劃介紹等，讓學(xué)生更加了解自己的性格、能力和興趣，并在此基礎(chǔ)上提高自己的素質(zhì)，從而更好地適應(yīng)社會(huì)和為自己的未來做出長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。
第四段：青春領(lǐng)航在提高大學(xué)生拓展能力方面的作用
青春領(lǐng)航活動(dòng)還能在提高大學(xué)生拓展能力方面起到很大的作用。在活動(dòng)中，學(xué)生需要嘗試各種各樣的挑戰(zhàn)，如團(tuán)隊(duì)合作、公共演講、實(shí)地考察等，從而培養(yǎng)他們的適應(yīng)能力、領(lǐng)導(dǎo)能力、交際能力和觀察力等，不斷擴(kuò)展自己的視野和經(jīng)驗(yàn)，為將來的工作和生活做好充分的準(zhǔn)備。
第五段：結(jié)語
總之，青春領(lǐng)航活動(dòng)對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)十分重要。作為一名輔導(dǎo)員，我認(rèn)為我們應(yīng)該積極促進(jìn)此類活動(dòng)的開展，為學(xué)生提供更好的幫助和支持。我也希望同學(xué)們不要錯(cuò)過這樣的機(jī)會(huì)，勇敢拓展自己的視野，找到適合自己的道路并為之奮斗！
青春領(lǐng)航分享會(huì)心得體會(huì)篇十五
第二段：探索自我
在青春時(shí)期，我們要認(rèn)清自己的興趣愛好，了解自己的性格特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)。只有深入了解自己，我們才能找到適合自己的方向，為自己的未來制定正確的學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃。我們可以通過加入社團(tuán)、參加實(shí)習(xí)、走進(jìn)企業(yè)等方式，讓自己有更多的機(jī)會(huì)接觸不同的領(lǐng)域，拓展內(nèi)心的視野和想法。
第三段：認(rèn)真學(xué)習(xí)
大學(xué)生要有高度的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)是我們未來職場(chǎng)成功的基礎(chǔ)，只有扎實(shí)掌握知識(shí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，才有可能成為未來社會(huì)所需的精英人才。我們可以利用課余時(shí)間自主學(xué)習(xí)和探索，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方法和規(guī)律，不斷提升自己的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，不斷充實(shí)自己的知識(shí)庫。
第四段：積極實(shí)踐
除了學(xué)習(xí)和探索，我們還要注重實(shí)踐和動(dòng)手能力。豐富的實(shí)踐經(jīng)歷可以讓我們更好地發(fā)掘自己的潛力，提高應(yīng)對(duì)問題的能力，增強(qiáng)自信心和執(zhí)行力。我們可以通過組隊(duì)參加科技競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)比賽、公益活動(dòng)等方式，與同學(xué)合作，錘煉自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
第五段：時(shí)刻保持激情和信心
青春領(lǐng)航是一場(chǎng)長(zhǎng)途的馬拉松，需要我們時(shí)刻保持充足的激情和堅(jiān)定的信念。人生中總會(huì)遭遇挫折和難關(guān)，只有擁有堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心和樂觀的態(tài)度，才能在受到挫折和失敗時(shí)屹立不倒，甚至從每次經(jīng)歷中獲得更多的啟示和成長(zhǎng)。
總之，青春是人生寶貴的時(shí)間，是我們展翅翱翔的時(shí)候。我們要努力探索自我、認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極實(shí)踐、時(shí)刻保持激情和信心，領(lǐng)航好自己的青春，為未來開啟更廣闊的舞臺(tái)。
青春領(lǐng)航分享會(huì)心得體會(huì)篇十六
青春領(lǐng)航心得體會(huì)第二期是一門致力于幫助年輕人發(fā)掘自身潛力、提升領(lǐng)導(dǎo)力以及建立人際關(guān)系的課程。通過此課程，學(xué)員將學(xué)習(xí)并體驗(yàn)如何做出正確的決策，發(fā)展個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)潛能，以及如何在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，課程也鼓勵(lì)學(xué)員主動(dòng)參與活動(dòng)，以此培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)精神。
第二段：探索自我，發(fā)現(xiàn)潛力
在這個(gè)階段，課程著重培養(yǎng)學(xué)員發(fā)現(xiàn)自身的潛力與優(yōu)勢(shì)。通過自我反思和團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)，學(xué)員開始認(rèn)識(shí)到自身的長(zhǎng)處和潛能。例如，在一個(gè)求助危機(jī)的模擬活動(dòng)中，學(xué)員需要扮演不同的角色，并根據(jù)自己的特長(zhǎng)和技能進(jìn)行應(yīng)對(duì)。這個(gè)過程不僅讓學(xué)員認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)，還培養(yǎng)了他們的協(xié)作與解決問題的能力。
第三段：學(xué)會(huì)正確決策和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
課程的第二個(gè)重點(diǎn)是培養(yǎng)正確的決策能力和領(lǐng)導(dǎo)潛能。通過學(xué)習(xí)授權(quán)的概念和領(lǐng)導(dǎo)技巧，學(xué)員經(jīng)歷了一系列挑戰(zhàn)，以此鍛煉他們的決策能力和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力。例如，在一個(gè)模擬企業(yè)中，學(xué)員需要合作完成一個(gè)任務(wù)，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做出決策。通過這個(gè)活動(dòng)，學(xué)員學(xué)會(huì)了如何分配資源、確定目標(biāo)，以及協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的合作。
第四段：建立人際關(guān)系，提升溝通技巧
在現(xiàn)代社會(huì)中，建立良好的人際關(guān)系和良好的溝通技巧至關(guān)重要。這也是青春領(lǐng)航心得體會(huì)第二期課程的一個(gè)重要內(nèi)容。通過角色扮演和小組活動(dòng)，學(xué)員學(xué)會(huì)了如何傾聽他人、理解他人的需求，并以一個(gè)積極的方式與他人合作。例如，在一個(gè)辯論活動(dòng)中，學(xué)員需要團(tuán)隊(duì)合作并表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過這個(gè)過程，學(xué)員能夠提高自己的溝通技巧，增加自信心，并學(xué)會(huì)尊重和欣賞他人的觀點(diǎn)。
第五段：心得與收獲
通過青春領(lǐng)航心得體會(huì)第二期課程，我個(gè)人在課程中獲得了很多的收獲。首先，我通過團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢(shì)和潛力，意識(shí)到一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)需要每個(gè)成員發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。其次，我學(xué)會(huì)了正確決策和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的能力，明白了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者需要傾聽和尊重團(tuán)隊(duì)成員的觀點(diǎn)。最后，我提升了自己的溝通技巧和建立人際關(guān)系的能力，在與他人交流和合作的過程中更加得心應(yīng)手。
總結(jié)：
青春領(lǐng)航心得體會(huì)第二期是一門非常有意義的課程，它在培養(yǎng)年輕人的領(lǐng)導(dǎo)力，發(fā)掘潛力和建立人際關(guān)系方面發(fā)揮了重要的作用。通過課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)員能夠更好地認(rèn)識(shí)自己、發(fā)展自己的潛力，并學(xué)會(huì)正確地做出決策和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。在我個(gè)人來說，這門課程給予了我很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧，幫助我更好地應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)。我相信這些收獲將會(huì)在我的未來發(fā)展中起到重要的作用。
青春領(lǐng)航分享會(huì)心得體會(huì)篇十七
繪畫，我的青春因?yàn)橛心愣咏k麗。
是你，給我一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
從小我就一直熱衷于描摹什么。從雜亂無章的線條到初具人形，稚嫩的筆觸現(xiàn)在觀來令人哭笑不得。但那是成長(zhǎng)的開端。對(duì)繪畫的熱愛讓我開始在生活中尋找美：鉆入沾著晨露的葦草叢，采擷一朵風(fēng)中搖曳的牽牛，追逐在叢間翻飛的穿花蛺蝶……漸漸地，我越來越能在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)美：雨后沾著露水的蛛網(wǎng)，傍晚艷紅如火的云霞，甚至只是一叢錯(cuò)落有致的狗尾草。不必刻意找尋，一切都蘊(yùn)藏著美。于是，我開始學(xué)著創(chuàng)造美：立筆輕描，勾勒枝葉的輪廓;重筆稍壓，繪出樹干的蒼勁，一株挺拔的樹木就這樣在筆下誕生。從找尋美、發(fā)現(xiàn)美，再到創(chuàng)造美——繪畫，你為我的青春描摹淡雅的底色。
是你，給我心靈的恬靜與安寧。
每當(dāng)心緒如麻，剪不斷、理還亂時(shí)，我總想起繪畫。輕輕起筆，細(xì)細(xì)描畫，為自己用畫筆構(gòu)筑一間心靈的小屋，安寧的一隅。這里沒有生活的紛亂，只有純粹的安寧與美好。拋卻一切雜念，我的心就在這純白的空間里隨思潮起伏，任由想象平原走馬，放肆情緒任意馳騁。當(dāng)畫紙染上絢麗的色彩，所謂煩惱也就隨乏味的墨色一同煙消云散，隨風(fēng)而逝了。拋棄雜念，找尋安寧——繪畫，你為我的青春點(diǎn)染絢麗的亮色。
是你，給我以生命的滋養(yǎng)。
作品需要時(shí)間予以沉淀，往往一起筆就是一個(gè)日出日落。這在他人看來萬分枯燥的事，我卻樂此不疲。繪畫，你給我沉穩(wěn)的耐心;好的文章章往往妙手偶得，好的畫作卻往往更需要不斷的修改、增刪與描摹。橡皮屑集成塔，紙已起毛邊卻還不滿意，這是常事。但只有這樣，才能創(chuàng)作出驚艷世人的作品來。繪畫，你告訴我要精益求精;一幅完整的作品歷時(shí)長(zhǎng)久，若是半途而廢就只得功虧一簣，竹籃打水一場(chǎng)空。繪畫，你教導(dǎo)我要堅(jiān)持不懈;你不僅是排憂解難的友人，更是給予啟迪的良師——繪畫，你為我的青春鑲上耀眼的金邊。
繪畫，給我美的享受，給我安寧的心靈，更給我生命的滋養(yǎng)。我的青春，因?yàn)橛心愣咏k麗!
青春領(lǐng)航分享會(huì)心得體會(huì)篇十八
歲稍夜寒，細(xì)雪紛飛，燈光映襯溫暖，而他們?nèi)鄙倭伺惆?。那是一束光，照向有陰影的地方，照亮人間。
新冠疫情如一抹濃重的陰霾攏住了世界，世間暗淡無光，夜色稍失輝煌，幸好在這陰影之下，有他們這束光點(diǎn)亮華夏前路。
他們是醫(yī)護(hù)人員，是光般的逆行者，是抗疫的中流砥柱，是中國的光。
從鐘南山老先生的行動(dòng)中，我們懂得何為英雄，他告誡人們：“沒事兒別往武漢亂跑?！倍约簠s毅然決然地奔襲一線。他年已耄耋之年，卻仍奮力工作在疫情前線。每天只睡三四小時(shí)的他，仍以自身抗疫情。他是光般的逆行者照亮了中國。
從張定宇院長(zhǎng)的行動(dòng)中，我們懂得何為戰(zhàn)士。她身處武漢，身為院長(zhǎng)的她，不顧已患漸凍癥的身軀，拖著病體，奔赴那滿是疫情及死亡陰影的地方，從不言苦。從她那艱苦上樓梯的剪影，讓我們不禁潸然淚下。我們知道，她也是光般的逆行者，溫暖了中華兒女。
從李蘭娟女士的行動(dòng)中，我們懂得何為奉獻(xiàn)。她以鬢發(fā)花白，卻幾乎日夜不眠，當(dāng)在電視中再見她時(shí)，她的臉龐也因下了幾道血色的勒痕，但當(dāng)疫情出現(xiàn)勝利時(shí)，她滿是歲月印記的，臉上毫無痛苦，而是流露出世間最美的笑容。我們知道，她也是光般的逆行者，濕潤(rùn)了時(shí)光流年。
從他，她，他們身上，我們看見了勇氣與希望，他們是千千萬萬抗疫醫(yī)護(hù)人員的縮影，是在嚴(yán)酷的疫情之下，在陰影遍地的地方，永遠(yuǎn)的一束光，點(diǎn)亮了華夏大地。
疫情的取勝不僅是醫(yī)護(hù)人員努力奮斗之結(jié)果，也是警察的日夜執(zhí)勤站崗，文藝圈的點(diǎn)點(diǎn)捐款，外賣小哥不顧危險(xiǎn)的奔波，快遞人員感動(dòng)世間的辛勤付出，武漢商餐館那位老板的無私捐助……他們是疫情中保障社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的中堅(jiān)力量，中國不必重啟，因?yàn)橹袊贿@一束束微光照亮，從未停息!
有陰影的地方，必定有光?？挂咂D難的時(shí)光中，也必定有英雄戰(zhàn)士來守護(hù)四方。他們是醫(yī)護(hù)人員，是風(fēng)霜中仍為疫情奮斗的逆行者，是一束溫暖的光，照亮中華，照亮人間，照亮全世界。他們守護(hù)著全中國!
青春領(lǐng)航分享會(huì)心得體會(huì)篇十九
近日，我有幸觀看了一場(chǎng)心靈與音樂的盛宴——電影《青春領(lǐng)航》。這是一部充滿青春活力、熱血澎湃的電影，通過展現(xiàn)一群青年學(xué)生在追求夢(mèng)想的道路上的成長(zhǎng)和困惑，探討了青春期面對(duì)內(nèi)外壓力時(shí)的選擇和困境。觀看這部電影，我深受鼓舞，從中汲取了許多啟發(fā)和體會(huì)。
首先，電影中的主人公們敢于追夢(mèng)，敢于面對(duì)失敗和挑戰(zhàn)，這給我?guī)砹司薮蟮挠|動(dòng)。作為青年人，我們常常會(huì)面臨各種各樣的選擇和壓力，迷茫和彷徨是在所難免的。但是影片中的主人公們并沒有因此而退縮，他們盡管面臨種種困境，但依然堅(jiān)持追逐自己的夢(mèng)想，勇敢地面對(duì)生活的起伏。如同影片中的女主角小謝，她放棄了舒適的生活，追隨自己的音樂夢(mèng)想；還有男主角小劉，他雖然遭遇了重大打擊，但依舊堅(jiān)定地走在自己的人生道路上。他們的勇氣和堅(jiān)持讓我深感敬佩和欽佩。
其次，影片中呈現(xiàn)的友情和團(tuán)隊(duì)合作也給我留下了深刻的印象。在影片中，主人公們是在音樂中走到了一起，他們相互幫助、鼓勵(lì)、支持，互相成為彼此的精神支柱。正是因?yàn)橛辛擞亚榈臏嘏蛨F(tuán)隊(duì)精神的凝聚力，他們才能克服困難，取得了不小的成就。這使我意識(shí)到，在青春的道路上，友情和團(tuán)隊(duì)合作是我們不可或缺的力量。我們需要彼此的理解和支持，才能更好地應(yīng)對(duì)生活中的挑戰(zhàn)。
第三，影片中的各個(gè)角色既有他們的獨(dú)特性格，又有各種生活的煩惱和糾結(jié)。這讓我真切感受到生活的多樣性和現(xiàn)實(shí)的復(fù)雜性。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也常常會(huì)遇到各種各樣的人，其中有開朗活潑的，有內(nèi)向敏感的，有勇往直前的，也有畏首畏尾的。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和不足，我們需要學(xué)會(huì)理解和尊重他人的差異，用寬容和包容的心態(tài)對(duì)待身邊的每一個(gè)人。
第四，觀看這部電影還讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和夢(mèng)想。影片中的主人公們都在追求自己熱愛的事業(yè)，并將其作為人生的追求。而我在看完影片后反思自己的人生，感到自己應(yīng)該更加明確自己的目標(biāo)和方向，勇敢地去追尋夢(mèng)想，不讓自己被一些無謂的事物所困擾。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的追求和夢(mèng)想，明白自己的人生意義所在，并為之努力奮斗。
最后，觀看這部電影讓我明白到青春不只是個(gè)人的事情，也是社會(huì)的責(zé)任。年輕人是國家和社會(huì)的未來，我們應(yīng)該積極參與社會(huì)事務(wù)，努力為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。正如影片中的主人公們所做的一樣，他們不僅關(guān)心和追求個(gè)人的夢(mèng)想，還為了更好的社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。這給了我無盡的激勵(lì)，也告訴我青春是一個(gè)有責(zé)任感的時(shí)期，我們應(yīng)該為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總之，觀看電影《青春領(lǐng)航》使我深受觸動(dòng)和啟發(fā)，讓我重新審視自己的青春和人生。勇于追夢(mèng)，珍視友情，理解他人，堅(jiān)守夢(mèng)想，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，這些都是我從中獲得的重要體會(huì)。我相信，只要我們勇往直前，堅(jiān)定追求自己的夢(mèng)想，就一定能在青春時(shí)期一路領(lǐng)航，創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。
青春領(lǐng)航分享會(huì)心得體會(huì)篇二十
根據(jù)玖月晞小說改編的電影《少年的你》今日正式上映，這部影片由曾國祥執(zhí)導(dǎo)，周冬雨、易烊千璽、尹昉、黃覺、吳越等人聯(lián)袂出演，預(yù)測(cè)日票房可破億元，總票房可達(dá)12.26億。
《少年的你》講述了高考前夕，被一場(chǎng)校園意外改變命運(yùn)的兩個(gè)少年，如何守護(hù)彼此成為想成為的成年人的故事。這部影片采用了《七月與安生》的原班制作團(tuán)隊(duì)，20__年7月份開機(jī)，同年9月10日殺青。導(dǎo)演曾國祥希望可以通過這部影片展現(xiàn)少年與這個(gè)社會(huì)的互動(dòng)，所以在演員的選擇上他選用了與女主角氣質(zhì)非常相像的實(shí)力派演員周冬雨，與少年力爆棚的易烊千璽。
不得不說曾國祥的作品口碑與品質(zhì)十分優(yōu)秀。20__年他執(zhí)導(dǎo)的青春愛情電影《七月與安生》上映，影片不僅獲得金像獎(jiǎng)最佳影片提名、金雞獎(jiǎng)最佳故事片提名等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，入圍了百花獎(jiǎng)最佳影片，還讓馬思純和周冬雨摘得金馬影后的桂冠，曾國祥對(duì)青春電影的成熟把控功力可見一斑。
這次執(zhí)導(dǎo)《少年的你》他依然選擇青春校園類型，將“校園霸凌”“高考”“家庭教育”等元素加入到影片當(dāng)中，通過電影的形式反映一些社會(huì)問題。
這部影片在上映前就取得了不菲的成績(jī)，20__年1月成功入圍第69屆柏林國際電影節(jié)新生代單元，新生代單元旨在鼓勵(lì)業(yè)界創(chuàng)作更多適合青少年觀看的優(yōu)質(zhì)影片，《少年的你》能夠入圍顯然是受到圈內(nèi)的肯定。20__年6月還獲得20__年微博電影之夜最受期待青春電影獎(jiǎng)項(xiàng)。
在影片官宣三小時(shí)，預(yù)售總票房破1200萬，八小時(shí)破3200萬，可見觀眾對(duì)這部影片的期待值還是非常高的。