通過(guò)寫心得體會(huì)，我們可以更好地反思自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在寫心得體會(huì)中，可以提出具體建議或改進(jìn)方案，為自己和他人的進(jìn)步提供思路。通過(guò)閱讀以下的心得體會(huì)范文，相信你會(huì)對(duì)如何寫一篇深入、有思想和有啟示性的心得有更多的想法。
大學(xué)記者心得體會(huì)版篇一
黨的新聞?shì)浾摴ぷ魇屈h的一項(xiàng)重要工作，也是中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)一直重視和發(fā)展的工作領(lǐng)域。從毛澤東時(shí)代的新聞宣傳戰(zhàn)線到現(xiàn)在的輿論引導(dǎo)和意識(shí)形態(tài)工作，黨的新聞工作者在輿論陣地上始終擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任和使命。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我作為一名新聞工作者，深感肩上的責(zé)任和重量，也漸漸對(duì)黨的要求有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第二段：義務(wù)與責(zé)任
作為新聞工作者，我們肩負(fù)著一個(gè)親歷時(shí)代、見(jiàn)證歷史、引領(lǐng)時(shí)尚的使命。我們需要始終把握黨的正確方向，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的新聞?shì)浾摴ぷ骰驹瓌t，堅(jiān)定維護(hù)黨和人民的根本利益。我們需要在工作中時(shí)刻牢記黨和人民的利益高于一切，把助力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)作為自己應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。
第三段：勇于擔(dān)當(dāng)與創(chuàng)新實(shí)踐
新聞工作是一項(xiàng)創(chuàng)新工作，需要不斷探索并嘗試新的工作模式和方法，以適應(yīng)時(shí)代變革和發(fā)展的需求。我們需要勇于擔(dān)當(dāng)、有創(chuàng)新精神，以新的思想引領(lǐng)新的實(shí)踐、通過(guò)新的實(shí)踐推動(dòng)思想的更新。我們需要根據(jù)新聞工作的實(shí)際需求，發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，努力提升自己的新聞素養(yǎng)，為新聞工作做出更多的貢獻(xiàn)。
第四段：規(guī)范自身，保持職業(yè)操守
新聞工作需要集思廣益、同舟共濟(jì)，在實(shí)踐中要遵守新聞工作的行業(yè)規(guī)范，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和協(xié)作。我們需要時(shí)刻保持職業(yè)操守，嚴(yán)格遵守新聞工作的道德和行為規(guī)范，保持獨(dú)立的思想和意識(shí)，保持純潔的職業(yè)道德和操守。只有這樣，我們才能始終保持清醒的頭腦和準(zhǔn)確的判斷，做好黨和人民的傳聲筒。
第五段：結(jié)語(yǔ)
時(shí)代在前進(jìn)，新聞媒體也在發(fā)展，但作為新聞工作者的我們，最終還是要自覺(jué)地服務(wù)于黨和人民，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不斷奮斗，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和使命。只有不斷提高自身的素養(yǎng)，培養(yǎng)自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)，在每一個(gè)崗位上發(fā)揮作用，才能為我們的新聞事業(yè)注入新的生機(jī)，推動(dòng)中國(guó)新聞事業(yè)在世界舞臺(tái)上更加精彩紛呈。
大學(xué)記者心得體會(huì)版篇二
作為一名記者，我已經(jīng)從事記者工作多年。在這些年里，我不斷地接觸各種人和事件，采訪過(guò)無(wú)數(shù)的新聞，也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。正是這些經(jīng)歷，讓我對(duì)記者這個(gè)職業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我想分享一下我的一些心得體會(huì)，希望能夠?qū)δ切┫胍M(jìn)入這個(gè)行業(yè)的人有所幫助。
第二段：探討記者的職責(zé)
記者是一種特殊的職業(yè)，他們的工作不僅僅包括采訪和報(bào)道新聞，還要負(fù)責(zé)挖掘和揭示真相。正是因?yàn)橛浾叩穆氊?zé)和使命，他們才有資格成為公眾的代言人和守護(hù)者。作為記者，我們需要對(duì)所報(bào)道的新聞進(jìn)行客觀、公正、真實(shí)的呈現(xiàn)，不能有任何的偏見(jiàn)和主觀性。同時(shí)，我們也需要在報(bào)道過(guò)程中保護(hù)好被采訪者的隱私和權(quán)益。只有做到這些，才能夠真正的滿足公眾的需求，也才能夠?yàn)樽约籂?zhēng)取到良好的聲譽(yù)。
第三段：探討記者的挑戰(zhàn)與困難
雖然記者的職責(zé)和使命讓人敬佩，但是作為一種特殊的職業(yè)，記者也面臨著很多的挑戰(zhàn)和困難。其中包括了頻繁的加班工作、壓力巨大的任務(wù)以及危險(xiǎn)的現(xiàn)場(chǎng)采訪等。除此之外，記者在工作中還經(jīng)常遭受著來(lái)自社會(huì)各界的批評(píng)和攻擊，這些都成為我們?cè)诼殬I(yè)生涯中難以避免的問(wèn)題。但是我們作為記者需要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，學(xué)會(huì)克服惡劣的環(huán)境和困境，這不僅有助于我們個(gè)人的成長(zhǎng)和提升，也有助于我們更好地履行職責(zé)和使命。
第四段：探討記者的技巧和素質(zhì)
在機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的記者行業(yè)中，越是優(yōu)秀的記者越不容易被替代。因此，在這個(gè)行業(yè)中，要想立足和發(fā)展，我們就需要學(xué)會(huì)記者必備的技巧和素質(zhì)。其中最重要的就是一定的專業(yè)知識(shí)和豐富的閱歷。此外，我們還需要具備良好的溝通能力、寬廣的胸懷和堅(jiān)韌的意志。好的記者在面對(duì)任何一次采訪和報(bào)道之前都要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去準(zhǔn)備，確保自己有充分的準(zhǔn)備和信心，這也是成為優(yōu)秀記者的必經(jīng)之路。
第五段：總結(jié)
總之，在我多年的記者生涯中，我發(fā)現(xiàn)成為一名優(yōu)秀的記者不僅需要專業(yè)技能和素質(zhì)，還需要擁有一份執(zhí)著和熱情。我們作為一名記者，需要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感，秉承著真實(shí)、客觀、公正的原則，不斷努力地去探索和揭示真相，讓公眾了解到最真實(shí)的信息和事實(shí)。希望我的這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，可以對(duì)那些未來(lái)想要成為記者的人有所啟示和幫助，讓更多的人在這份充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)中找到人生的歸宿和價(jià)值。
大學(xué)記者心得體會(huì)版篇三
從7月16日到8月1日我在**日?qǐng)?bào)社進(jìn)行了為期十五天的實(shí)習(xí)。短短的實(shí)習(xí)期雖然出去采訪的次數(shù)并不多，但閱歷倒是增加不少，應(yīng)該說(shuō)留心處處皆學(xué)問(wèn)，用心去感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多學(xué)問(wèn)。發(fā)覺(jué)書(shū)本所講的理論與實(shí)踐多少是有距離的，我們學(xué)生要在實(shí)踐中把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用起來(lái)并不是容易的事。只有真正經(jīng)歷過(guò)親身感受過(guò)才知道其中所蘊(yùn)含的道理。而經(jīng)過(guò)了四次的外出采訪，有順利接受采訪的，有被拒絕采訪的，事后都是受益匪淺的。以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：
書(shū)本理論與實(shí)踐相結(jié)合：在學(xué)校就知道遵循新聞的事實(shí)性，客觀性，針對(duì)不同的讀者群進(jìn)行換位思考。
吳記者把我和另外一個(gè)實(shí)習(xí)生叫到他面前，在網(wǎng)上隨手找了一篇報(bào)道讓我倆看，我們睜大眼睛看，是關(guān)于學(xué)校的一篇研究報(bào)道，看完了新聞我倆面面相覷卻不懂有什么看頭。吳記者就說(shuō)你們要盡力利用周圍身邊的所有資源獲取新聞，做自己熟悉的領(lǐng)域。就像現(xiàn)在從你們的學(xué)校出發(fā)，從自己的最方便的出發(fā)?？催@新聞你們覺(jué)得有什么可以做?我們依然沉默?！澳銈兪紫缺仨氉裱侣劦氖聦?shí)和客觀性，然后想想我們這份報(bào)紙是什么人群看得多，你們自己還想從這消息事件知道什么，也站在他們的立場(chǎng)去想想他們還想知道什么，進(jìn)行這樣一個(gè)換位思考。”在吳記者的引導(dǎo)下，我們從這消息找出還可以報(bào)道的東西，然后聯(lián)系新聞當(dāng)事人，開(kāi)始著手實(shí)習(xí)的第一篇新聞。
做自己熟悉的領(lǐng)域，不斷提高自我交際能力，擴(kuò)大交際圈
因?yàn)槭欠偶贂r(shí)間聯(lián)系不到學(xué)校教授，我們的采訪一時(shí)陷入進(jìn)退兩難的境地。報(bào)社吳記者意味深長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，電腦，電話，身邊的所有人都可以發(fā)生作用。再說(shuō)你們是學(xué)生，本來(lái)就具有得天獨(dú)厚的便捷，發(fā)散人力去干吧，沒(méi)有問(wèn)題是解決不了的?！焙髞?lái)經(jīng)過(guò)多方面真的就是聯(lián)系上了教授。
其實(shí)當(dāng)記者真的需要很大的交際圈，有豐富的信息資源才可以盡快盡量準(zhǔn)確的辦好事情。就像一篇報(bào)道，你可以找到相關(guān)的新聞對(duì)象，根據(jù)“六人認(rèn)識(shí)論”人傳人，以一傳十，十傳百，你很快就可以找到最需要的對(duì)象。而一個(gè)至關(guān)重要的人甚至可以使你的采訪得心應(yīng)手。我們就嘗試過(guò)，因?yàn)槭怯浾叩纳矸荻馐懿稍L拒絕，而老記者通過(guò)某個(gè)有點(diǎn)“權(quán)力”的朋友幫忙，我們最終還是可以進(jìn)行采訪獲得了需要的新聞信息。當(dāng)然人際在任何一個(gè)領(lǐng)域都是很重要的，而對(duì)于記者來(lái)說(shuō)更加是重中之重。
擴(kuò)展思維，從點(diǎn)延伸
主任拿起我身邊的報(bào)紙，沒(méi)看多久就叫我到他跟前，說(shuō)發(fā)現(xiàn)有新的材料可以寫。他說(shuō)報(bào)道說(shuō)還有很不全面的地方，我們可以補(bǔ)充這些消息作為新聞，還是會(huì)有很多讀者關(guān)注。這是關(guān)于湛江節(jié)能燈的同一篇新聞，我看完了就把報(bào)紙扔到一邊了。而主任卻看到了可以寫的新聞，就是新聞敏感，就是經(jīng)驗(yàn)?對(duì)于自己目光狹隘我真的無(wú)話可說(shuō)，問(wèn)了主任很笨的問(wèn)題：“怎么發(fā)現(xiàn)新聞?”主任就說(shuō)，“留心處處皆學(xué)問(wèn)，我們就要做別人所沒(méi)有的。學(xué)會(huì)擴(kuò)展思維，從點(diǎn)延伸?！?BR> 好一個(gè)處處留心，做別人所沒(méi)有，因?yàn)橹魅蔚淖屑?xì)觀察，我是寫了兩篇跟蹤報(bào)道，如果不是主任“慧眼識(shí)珠”恐怕這消息就會(huì)隨著報(bào)紙一起沉默，成了沒(méi)有的東西。其實(shí)我們也可以做到，這不只是經(jīng)久“沙場(chǎng)”的老記者才可以做到的。問(wèn)題在于自己有沒(méi)有去動(dòng)腦，有沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)去證明。看這新聞就要懂得從新聞?wù)倚侣?，“查缺補(bǔ)漏”都可以派上用場(chǎng)。
生活精神：工作就是生活，細(xì)心一點(diǎn)記錄會(huì)發(fā)現(xiàn)生活里有很多學(xué)問(wèn)。
急轉(zhuǎn)彎把握時(shí)機(jī)，改錯(cuò)都可順帶新消息
因?yàn)槭请娫挷稍L的緣故，登出來(lái)的新聞人物的一些個(gè)人資料與實(shí)際有點(diǎn)出入，當(dāng)事人的父親打來(lái)投訴電話，當(dāng)時(shí)自己卻不知道如何解決心里生怕被罵。無(wú)奈硬著頭皮尋求老記者的幫忙，誰(shuí)知老記者輕快的說(shuō)：“沒(méi)事阿，用不著登什么更正消息，你應(yīng)該再聯(lián)系當(dāng)事人，希望獲取新的消息，然后在新的報(bào)道里重聲一下就行啦?！笨吹轿揖o張的樣子他還補(bǔ)充一句：“不用緊張，錯(cuò)誤是有的，有時(shí)候可以將錯(cuò)就錯(cuò)，這不又可以有新聞出來(lái)了，還可以減少不必要的支出?！闭娴南氩坏娇梢酝ㄟ^(guò)這樣一個(gè)途徑去解決錯(cuò)誤報(bào)道的問(wèn)題，更加想不到還可以順帶出新聞。發(fā)覺(jué)解決問(wèn)題只要用心去想，還是有很多辦法的。這是一堂很好的課。在接下來(lái)的報(bào)道我也幾乎是竭盡全力，盡力把這則“意外”的新聞寫好。
鐵倒了也要抓一把沙
由于沒(méi)有做好相關(guān)的程序采訪沒(méi)有順利完成，消息只獲得一部分。見(jiàn)我們無(wú)精打采的樣子陳記者告訴我們，“雖然沒(méi)有獲得完全的消息，但還是有大部分消息的，可以根據(jù)這些材料，換一個(gè)報(bào)道形式，比如本來(lái)是深度報(bào)道的就變成圖片新聞。記住，就算鐵倒了也要抓一把沙，沒(méi)有任何事可以做到完美，記者采訪就肯定會(huì)遇上很多的閉門羹，你們要慢慢適應(yīng)，只要盡力了就好了?！?BR> 后來(lái)我們回到報(bào)社根據(jù)所有的材料整理好還是寫出了一篇消息，得到市民的良好反響。“跌倒了也要做一把沙”，我想不到在采訪寫稿子的時(shí)候這句話也會(huì)用得上。在生活中難免就會(huì)有不如意，而在經(jīng)歷風(fēng)雨之后或者失敗后，勇敢的人總是可以站起來(lái)的。站起來(lái)不是一件容易的事，而鐵倒也不是一件可笑的事，鐵倒了可以站起來(lái)，可以從失意中意識(shí)到什么，可以知道自己的不足，可以成長(zhǎng)成熟，我想這就是那一把沙。
從領(lǐng)導(dǎo)看階層性，當(dāng)好記者一項(xiàng)重任務(wù)
八·一建軍節(jié)來(lái)臨之際，我們報(bào)社陪同領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)軍團(tuán)。第一次如此接近領(lǐng)導(dǎo)，而我深深的感受到形式主義的泛濫。領(lǐng)導(dǎo)們的稿子都是千篇一律，我們記者的到來(lái)也不是為寫什么稿子，一電臺(tái)老記者就說(shuō)這類性會(huì)議我們陪同就夠了，稿子就寫一百來(lái)字。后來(lái)才發(fā)覺(jué)自己最大的作用就是陪領(lǐng)導(dǎo)喝酒，而我們卻不得不喝，真的很無(wú)奈。然后我們當(dāng)女記者更加難，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)護(hù)著我們，而往往也是首要對(duì)象，那時(shí)候真的不得不自己去面對(duì)。社會(huì)不可能一帆風(fēng)順，不可能都合自己的心意，在遇到一些自己不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)時(shí)，自己就要懂得如何迎合這個(gè)社會(huì)，懂得如何保護(hù)自己。
大學(xué)記者心得體會(huì)版篇四
作為一名記者，我經(jīng)常有機(jī)會(huì)參與或者報(bào)道各種各樣的事件和故事。那些歲月匆匆的日子里，我深刻體會(huì)到了記者的責(zé)任和使命。在這篇文章中，我將分享我作為一名記者的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：聆聽(tīng)的力量
在采訪和報(bào)道中，聆聽(tīng)是非常重要的能力。只有真正聽(tīng)取對(duì)方說(shuō)話，才能夠真正理解并呈現(xiàn)事情的真相。在一次采訪中，我遇到了一位年老的夫婦，他們?cè)?jīng)經(jīng)歷了一場(chǎng)重大的家庭悲劇。與他們交談時(shí)，我非常認(rèn)真地聽(tīng)取他們的每一個(gè)字，切實(shí)體會(huì)他們所經(jīng)歷的痛苦和不易。在報(bào)道中，我嚴(yán)格遵照事實(shí)描述，這樣才能夠呈現(xiàn)出真實(shí)和公正的報(bào)道。
第三段：感受生命的脆弱性
在我的職業(yè)生涯中，我可能涉及到各種各樣的故事。有的時(shí)候，我可能要面對(duì)極其悲慘的事件。當(dāng)我面對(duì)一位死者的親屬時(shí)，我深刻感受到生命的脆弱性。生命是如此的微不足道，就像火柴般脆弱。在面對(duì)事故、災(zāi)難和死亡時(shí)，我始終堅(jiān)信，身為一名記者，我必須要坦誠(chéng)、謹(jǐn)慎地對(duì)待并呈現(xiàn)每一個(gè)事件的真相。
第四段：挑戰(zhàn)與成就
作為一名記者，我時(shí)常面臨著多種挑戰(zhàn)。對(duì)事實(shí)的查證、過(guò)程的責(zé)任心和寫作的技巧等等，都需要我付出大量的時(shí)間和勤奮努力。然而，一旦我成功地發(fā)表了一篇好的報(bào)道，我就感到極度的滿足感。作為一名專業(yè)的記者，能夠以客觀而真實(shí)的態(tài)度寫出有深度、有影響的報(bào)道，這是絕對(duì)值得驕傲和自豪的事情。
第五部分：結(jié)論
作為一名記者，我的工作經(jīng)驗(yàn)和成就塑造了我的職業(yè)生涯，也為我的人生提供了諸多寶貴經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為，只有與人相處，痛苦和歡樂(lè)共存，才能成為真正的職業(yè)人士。因此，我將繼續(xù)投身于新聞事業(yè)，不斷提升自己，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)記者心得體會(huì)版篇五
如果離開(kāi)記者職務(wù)后，許多人也會(huì)從事公關(guān)、行銷行業(yè)，例如至企業(yè)的公關(guān)部門任職、擔(dān)任行銷主管或發(fā)言人，或是成為文學(xué)創(chuàng)作者。在媒體環(huán)境惡劣的地方，許多記者在媒體工作時(shí)就會(huì)細(xì)心經(jīng)營(yíng)與企業(yè)的關(guān)系，為未來(lái)生涯鋪路，下面給大家分享一些關(guān)于大學(xué)生見(jiàn)習(xí)記者實(shí)習(xí)心得體會(huì)，供大家參考。
這個(gè)寒假，我經(jīng)歷很多第一次，第一次以記者的身份拿起話筒，第一次采訪別人，第一次面對(duì)鏡頭......這期間有歡笑有淚水，讓我學(xué)到什么是責(zé)任，怎么樣去拒絕誘惑。這段經(jīng)歷讓我受益匪淺，讓我對(duì)記者這一行業(yè)更加熱愛(ài)。
記得我站在電視臺(tái)大門口時(shí)，心里十分忐忑。看到“盱眙縣廣播電視臺(tái)”這幾個(gè)大字時(shí)，心里更是增添了幾分莫名的緊張感。隨后我便被安排到了民生部的《民生面對(duì)面》欄目。剛到這個(gè)集體時(shí)，我處處小心翼翼，每天早晨都會(huì)主動(dòng)地打掃衛(wèi)生，做一些力所能及的事，主動(dòng)地爭(zhēng)取機(jī)會(huì)跟老師出去采訪。慢慢的也覺(jué)得這個(gè)集體接納了我，而我也漸漸地發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)比較活潑的集體，這讓我退去了壓抑感和畏懼。
實(shí)習(xí)前兩個(gè)星期，跑了很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)，而我的工作每天都是舉話筒，幫拿攝像機(jī)，看老師怎么采訪，打掃衛(wèi)生。剛開(kāi)始很興奮，認(rèn)為自己舉著話筒就很了不起。但時(shí)間久了，每天重復(fù)一樣的事情，這讓我很是覺(jué)得枯燥無(wú)味。在心里默默地想著：是不是老師覺(jué)得我沒(méi)有能力，只能做這樣的事，或者是他們?nèi)钡闹皇且粋€(gè)助理或一個(gè)打雜的。這些想法不停地在我腦子里浮現(xiàn)，讓我有點(diǎn)看不起自己。很是難受，很想哭。而更讓我覺(jué)得厭煩的是每天結(jié)束采訪還要寫一篇總結(jié)，要寫出自己今天的得失，然后交給老師。每次我都是應(yīng)付的寫著，而帶我出去的老師總會(huì)在小結(jié)后面寫上我今天的表現(xiàn)和需要改正的地方，他寫的內(nèi)容有時(shí)比我的小結(jié)還多，這不禁讓我覺(jué)得很羞愧，也很感動(dòng)。原來(lái)這些天是讓我用眼去看用心去記，原來(lái)老師在很用心的教我怎么去采訪，原來(lái)老師認(rèn)為我很有潛力，原來(lái)這兩個(gè)星期并不是一無(wú)所獲。懂得了這些，我對(duì)老師們充滿了感謝之心。也在心里默默的下定了決心：一定要做的更好，不讓老師們失望。
這天，辦公室里的電話響了起來(lái)。我偷偷地想著，不知道是哪個(gè)單位要搞活動(dòng)還是哪里發(fā)生了糾紛或是誰(shuí)又在舉報(bào)爆料。果不其然，是糾紛電話。我立馬拿起采訪本、筆和話筒說(shuō)我要去。就這樣我跟著老師開(kāi)車去了。行車途中，老師突然對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)了兩個(gè)星期了，讓我看看你的成果如何，今天你就出個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，可以吧?”聽(tīng)到這句話我的腦袋瞬間空白了，沒(méi)想到證明自己的機(jī)會(huì)來(lái)的這么快，我趕緊激動(dòng)地點(diǎn)頭說(shuō)可以。老師又補(bǔ)充道：“不管場(chǎng)面怎樣，你都要有比它還強(qiáng)大的氣場(chǎng)去hold住它。你也想想平時(shí)老師們是怎么采訪的?！蔽尹c(diǎn)頭表示知道，并在心里醞釀著。
到了現(xiàn)場(chǎng)，場(chǎng)面比我想象中的要混亂許多。110工作人員也在場(chǎng)。我深呼吸然后走向人群。雙方當(dāng)事人你一句我一句，讓我有點(diǎn)招架不住，我想著老師平時(shí)采訪的樣子，一步一步進(jìn)行：?jiǎn)柺钦l(shuí)打的電話，發(fā)生了什么，為什么發(fā)生，現(xiàn)在有什么結(jié)果。期間我也不停地安撫雙方的情緒，讓他們冷靜點(diǎn)。原來(lái)是小區(qū)業(yè)主請(qǐng)民工給他裝玻璃，民工作業(yè)完要走的時(shí)候，小區(qū)保安向其收取20元，并稱為“保護(hù)費(fèi)”，而民工卻不愿給保安20元，小區(qū)保安就把民工手扶車的唯一出路給堵起來(lái)。聽(tīng)完民工激烈的訴說(shuō)，我也覺(jué)得小區(qū)保安欺人太甚，有些義憤填膺。此時(shí)，老師提醒我：“不要只聽(tīng)一面之詞，看看小區(qū)保安怎么說(shuō)。”我又把話筒轉(zhuǎn)向保安，問(wèn)他們是怎么回事。保安又是另一種說(shuō)法：“他們不聽(tīng)指揮亂施工，怕他們會(huì)破壞東西，所以為了保護(hù)其他業(yè)主的東西才收取的費(fèi)用?！笨粗麄兝^續(xù)爭(zhēng)吵，我突然覺(jué)得自己的力量好渺小，大家都各說(shuō)各有理，而我現(xiàn)在唯一能分辨出的就是保安是沒(méi)有權(quán)利收取這個(gè)費(fèi)用的。我望向老師，老師在不停的記錄著，又提醒我去找一下有沒(méi)有目擊者。我又找到小區(qū)的住戶，說(shuō)以前有人在這里施工，破壞了東西，最后是物業(yè)賠的錢，這些民工以為來(lái)施工就是老大，有點(diǎn)不講理。然后老師又進(jìn)行了調(diào)解，對(duì)保安說(shuō)亂收費(fèi)是不合法的，小區(qū)保安也意識(shí)到了不對(duì)，就沒(méi)有再要求收錢，但也向民工提出了要求，以后在這里施工必須聽(tīng)從指揮，若有損壞必須負(fù)責(zé)。民工也同意了協(xié)調(diào)結(jié)果。事情變告一段落。
我放下話筒的那一刻才覺(jué)得整個(gè)人都輕松了，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己一直都在面對(duì)鏡頭，而我在采訪時(shí)卻全然不知。我想如果我在意的是鏡頭而不是投入這件事中，我肯定是很緊張的。而現(xiàn)實(shí)情況是，我的忘記自己在采訪，忘記了鏡頭。走的時(shí)候，民工和保安都向我們說(shuō)了謝謝，我突然覺(jué)得自己好像做了件好事，而老師也表?yè)P(yáng)的對(duì)我說(shuō)：“做的不錯(cuò)，完全不像第一次出鏡的，繼續(xù)努力好好干?！蔽彝低档匦α?，因?yàn)槿绻皇俏胰谌肓诉@個(gè)混亂的場(chǎng)面，說(shuō)不定我面對(duì)鏡頭時(shí)會(huì)語(yǔ)塞。
當(dāng)我們剛走到小區(qū)門口時(shí)，一個(gè)穿西裝的男人把我們攔住了。說(shuō)負(fù)責(zé)人希望我們到辦公室談?wù)?。老師?dāng)時(shí)就拒絕了。我一頭霧水也跟著老師一起拒絕。但我們還是被“盛情”的請(qǐng)了進(jìn)去。然后負(fù)責(zé)人就簡(jiǎn)單的介紹了自己，果然很有來(lái)頭。我也明白了為什么我們被“請(qǐng)”了進(jìn)來(lái)，她是希望我們不要播，怕影響小區(qū)的聲譽(yù)，怕剩下的幾期房子因?yàn)檫@些原因而銷售不好。老師一口拒絕了她的要求，然后又推辭說(shuō)要回去趕著寫稿，負(fù)責(zé)人又套近乎的說(shuō)：“要不我們?nèi)コ詡€(gè)飯?”老師拜拜手說(shuō)不了不了。負(fù)責(zé)人意識(shí)到談判無(wú)果就說(shuō)：“那我就找你們臺(tái)長(zhǎng)吧。”就這樣我被老師拉了出來(lái)，老師出來(lái)們就氣憤的說(shuō)：“要是都聽(tīng)你們這些人的，我們還做不做新聞?！?BR> 在車上，我一直想著老師的話。的確，我們不能被權(quán)和錢吞沒(méi)。作為記者，應(yīng)該要學(xué)會(huì)拒絕誘惑。
回到家，等著《民生面對(duì)面》的播放。果然我第一次出鏡的新聞沒(méi)有被禁，我很開(kāi)心，屏幕上的自己很淡定，問(wèn)的問(wèn)題也恰到好處突然很有成就感。這一天我學(xué)會(huì)了好多。
實(shí)習(xí)不僅能學(xué)到學(xué)校里學(xué)不到的東西，還能讓自己成長(zhǎng)。這件事對(duì)我的影響很大，我懂得了作為一名合格的記者應(yīng)該具備兩個(gè)條件第一是責(zé)任，第二就是懂得拒絕。這次的實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到做記者的不易，也讓我更了解記者這一行業(yè)，同時(shí)也讓我更堅(jiān)定做一名出色記者的心。我相信新聞是找尋真相的過(guò)程，我也相信只有有擔(dān)當(dāng)人才能成為一名合格的記者。在這一期間，不僅鍛煉了我的口才，還學(xué)會(huì)了遇事從容。
這，便是我的寒假收獲與成長(zhǎng)。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)愛(ài)上了記者這個(gè)職業(yè)的時(shí)候,離別的鐘聲也敲響了.幸好,總有一些記憶駐留下來(lái)。我相信自己的能力，并為自己的進(jìn)步感到驕傲。
一.實(shí)習(xí)初衷：由于對(duì)新聞寫作有很深的興趣，通過(guò)自學(xué)對(duì)新聞的定義、基本要求、寫作及出版流程有了一定的理論基礎(chǔ)，想通過(guò)實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的應(yīng)用相結(jié)合，在報(bào)紙出版的實(shí)踐中感受和提高自己的能力，特別是新聞寫作方面總體把握的能力。
二.實(shí)習(xí)目的：了解報(bào)紙出版的過(guò)程、學(xué)習(xí)新聞寫作的采編流程，對(duì)其進(jìn)行分析，并結(jié)合所掌握的理論達(dá)到提高自己對(duì)新聞?wù)J識(shí)的目的。
三.實(shí)習(xí)任務(wù)：學(xué)習(xí)報(bào)紙上已發(fā)表的新聞作品、下各專業(yè)廠進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪。
四.報(bào)社概況
1.基本情況：位于廣西賀州市地委政府大樓對(duì)面
2.報(bào)社簡(jiǎn)介：
五、初步認(rèn)識(shí)：報(bào)紙是一種輿論工具，它對(duì)于社會(huì)生產(chǎn)生活各個(gè)方面的重大影響，特別是在特殊時(shí)期中的特殊作用和意義。報(bào)紙作為一種媒介載體和一種輿論工具所固有的屬性，以及發(fā)展中無(wú)論用何種方式都不可逾越的固有規(guī)律。報(bào)紙內(nèi)容堅(jiān)持的四個(gè)基本點(diǎn)——時(shí)政新聞是支點(diǎn)，娛樂(lè)新聞是亮點(diǎn)，社會(huì)新聞是賣點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)新聞是看點(diǎn)。
實(shí)習(xí)狀況
第一天到日?qǐng)?bào)社會(huì)新聞部報(bào)到時(shí)，心里有點(diǎn)忐忑不安，看到編輯記者來(lái)來(lái)去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。部里幾位老師都很慈祥熱情，對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助，很快消除緊張，融入工作狀態(tài)。
為了能我更全面地了解新聞報(bào)紙出版工作的全貌，報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)安排我在采訪、編輯、出版、校對(duì)、發(fā)行等部門工作，使我受益匪淺。
有時(shí)出去采訪，有時(shí)坐在報(bào)社的電腦前，敲打著鍵盤，記錄下自己當(dāng)天采訪來(lái)的新聞。
四處“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”，有時(shí)也跟著記者出去采訪。
講述了新聞部需要注意我們先從學(xué)習(xí)報(bào)紙作品開(kāi)始，
對(duì)于主任給我們安排的新聞采訪任務(wù)，我們都表現(xiàn)出了濃厚的興趣和極高的積極性，
在辦公室接聽(tīng)讀者的來(lái)電，在電話中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的新聞，便會(huì)和記者老師一起前去采寫。
我深深感受到了報(bào)社的文化氛圍，
到不同的地方,看種不同的人,漸漸適應(yīng)了這樣的生活,
熟悉環(huán)境，先把工作組的人交流交流。
實(shí)習(xí)工作
從自身：
1實(shí)習(xí)不是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)崗位鍛煉自己的實(shí)踐能力，同時(shí)也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮，和實(shí)習(xí)單位多多交流，成功轉(zhuǎn)換角色的方法。
2要給自己定好位。在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心請(qǐng)教;在做新聞采訪時(shí)，把自己當(dāng)成一個(gè)工作人員，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭(zhēng)取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公正。
4工作認(rèn)真扎實(shí)，做就要做到最好。讓觀眾更快更易得到最新消息。
從單位：
單位都希望有新人才的加入。實(shí)習(xí)生剛走出大學(xué)，所欠缺的，是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)素養(yǎng)以及一些基本的工作技能，所以實(shí)習(xí)生必然會(huì)從接電話、發(fā)傳真這種基本的工作做起。要真正要學(xué)到東西，不僅要從點(diǎn)滴開(kāi)始累積，更要發(fā)揮自己的主動(dòng)性，多觀察、體會(huì)實(shí)習(xí)單位的工作習(xí)慣與文化氛圍，不斷地發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己能做的工作，循序漸進(jìn)地進(jìn)入工作體系。最大的實(shí)習(xí)心得，就是要利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，想清楚自己要走的路，趁著實(shí)習(xí)多聽(tīng)多看多認(rèn)識(shí)人，提高求職的綜合素質(zhì)。人際關(guān)系的處理和學(xué)習(xí)也是頭等大事，和讀書(shū)相比，實(shí)習(xí)常常能得到一些寶貴的人脈資源，這些都要好好把握，以后都可能有助于求職。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
“付出總有收獲”。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了很多以前沒(méi)有思考過(guò)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，和與作為學(xué)生的一些淺薄的體會(huì)及錯(cuò)誤觀點(diǎn)。一，從容的態(tài)度。這與我們通常說(shuō)的自信緊緊聯(lián)系在一起。雖然在前輩面前，我們既未真正踏入社會(huì)，又是一個(gè)初級(jí)學(xué)習(xí)人員。但我們從來(lái)都是一個(gè)社會(huì)人，試問(wèn)怎么會(huì)不去接觸社會(huì)呢?最多是個(gè)時(shí)間問(wèn)題。既然認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，既然現(xiàn)在已經(jīng)接觸，那就承認(rèn)自己，把自身放在這樣一個(gè)位置。至于緊張自卑的心態(tài)是無(wú)論哪個(gè)人都有的。自己要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，不要讓情緒影響你對(duì)生活和工作的信心及態(tài)度。有了這樣一個(gè)樂(lè)觀向上的心態(tài)后，你自然會(huì)變的從容起來(lái)，無(wú)畏這多變的社會(huì)和生活。二，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神。有句很有體會(huì)的話：努力了不一定成功，但不努力就一定不會(huì)成功。你可以不聰明一點(diǎn)，因?yàn)楫吘故郎系穆斆魅苏忌贁?shù)，而且后天的勤奮是在成功中占主導(dǎo)因素的。其實(shí)人人都看好勤勞刻苦的人，因?yàn)樗麄兏冻鲞^(guò)，思考過(guò)，他們理應(yīng)得到尊重，至于結(jié)果那是另一回事。我在實(shí)習(xí)中雖然很多不懂，但是有這種精神能夠讓別人看到，能夠讓他們明白我不是在偷懶，我們都在獻(xiàn)出自己的一份力量。三，良好的交際能力。在社會(huì)群體面前，溝通是人與人相處的必要條件。我們從開(kāi)始不認(rèn)識(shí)對(duì)方到可以從容的交談，再到有困難找對(duì)方幫忙，都是溝通在起直接作用。而良好的溝通交流能力又能夠讓事情處理的更容易，更完善。我在實(shí)習(xí)中總是有問(wèn)題需要尋求有經(jīng)驗(yàn)的人幫助解答，如果憋在心里那是無(wú)論如何都不會(huì)知道答案的，有的困難你經(jīng)過(guò)自我摸索可能會(huì)得到解答，有的涉及專業(yè)就不能全憑個(gè)人獲得滿意的解釋，而且經(jīng)過(guò)前輩的指導(dǎo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原本認(rèn)為很難的事情理解和做起來(lái)都更有效率。此外，一個(gè)擁有良好交際能力的人會(huì)更能協(xié)調(diào)好整個(gè)群體的氛圍，良好的環(huán)境也是做好工作的重要保證。四，溫故而知新的學(xué)習(xí)我們以為自己已經(jīng)懂的東西并不表示已經(jīng)掌握，只有一遍遍的重復(fù)回顧和實(shí)踐后才能合格的稱為經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)的重新利用才會(huì)生出自己的思維方式和學(xué)習(xí)方法。總的來(lái)講，再多的甚至再簡(jiǎn)單的體會(huì)也都要在實(shí)踐中反復(fù)體會(huì)、鞏固。這段時(shí)期的實(shí)習(xí)雖然是個(gè)小小的鍛煉，卻也鍛煉了我的能力，提高了我對(duì)英語(yǔ)的運(yùn)用能力。夏日的嬌陽(yáng)，讓我們?cè)跓崆榕c燦爛中繼續(xù)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
____年__月__日，我和兩位同學(xué)跨進(jìn)__市__街的一幢辦公樓，在位于這座建筑x樓的《__晚報(bào)》__記者站開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí)生活。回首這一個(gè)月的日子，盡管短暫，卻讓我體會(huì)到了汝果欲學(xué)詩(shī),功夫在詩(shī)外的真諦。
記者要有一雙馬不停蹄的鐵腳板
第一天并不如我們開(kāi)始預(yù)想的那樣激動(dòng)人心，開(kāi)始我們做的，只是干坐在辦公室的沙發(fā)上翻看堆在茶幾上的報(bào)紙，就在我們面面相覷感到有些悻悻時(shí)，記者站的副站長(zhǎng)老師交給我們一項(xiàng)任務(wù)——寫兩篇關(guān)于中秋月餅和“開(kāi)學(xué)經(jīng)濟(jì)”的稿子。正巧我隨身帶著相機(jī)，于是便和一起實(shí)習(xí)的同學(xué)上街找材料。
兩項(xiàng)我們?cè)詾楹芸炀湍芙徊畹娜蝿?wù)執(zhí)行起來(lái)并不輕松。初來(lái)乍到，由于不了解周邊路況，我們沿著五愛(ài)北路走了近3 個(gè)小時(shí)，逛遍了路邊的大小店鋪，與克莉絲汀餅屋、元祖、香榭麗舍蛋糕房的店員聊天，跟數(shù)碼城賣psp的老板侃價(jià)，為了拍到一張滿意的照片來(lái)回穿梭于擁擠的人群中。簡(jiǎn)單吃了些東西，又跑到南禪寺書(shū)城和保利廣場(chǎng)的家樂(lè)福去拍照片，然后趕回來(lái)寫稿子，按下word 的“保存”鍵時(shí)我長(zhǎng)吁了一口氣。
第二天，老師看了我們寫的報(bào)道，對(duì)內(nèi)容和圖片均表示滿意。驕陽(yáng)依舊似火，汗流浹背的日子仍然在繼續(xù)著，但如果不是這一步一個(gè)腳印地行走于街市之間，我們的稿件怎能第一次給老師過(guò)目就得到首肯?之后，我們繼續(xù)樂(lè)此不疲地奔波在大街小巷，執(zhí)著于捕捉最真實(shí)生動(dòng)的畫(huà)面、了解最具體翔實(shí)的細(xì)節(jié)。
記者要有一副善聽(tīng)八方的順風(fēng)耳
一天，等公交時(shí)，我們無(wú)意間聽(tīng)到旁邊兩位中年婦女談?wù)摷依飫倕⒓油旮呖嫉暮⒆邮盏搅撕芏噤浫⊥ㄖ獣?shū)，不知孰真孰假。我和同學(xué)當(dāng)下對(duì)視一眼，眼下高校錄取尚在進(jìn)行，考生收到的通知書(shū)只會(huì)有一份是真的，那剩下的那些通知書(shū)是什么呢?這不就是一個(gè)很好的新聞素材嗎?回去和指導(dǎo)老師說(shuō)了想法，對(duì)方表示同意，但建議我們要兼顧各方的意見(jiàn)和看法。商量后我們決定從負(fù)責(zé)發(fā)放錄取通知書(shū)的郵政局、收到錄取通知書(shū)的考生和教育部門高招辦三個(gè)角度去寫。通過(guò)與這三方面的人士接觸，我們撰寫了名為《錄取通知書(shū)遭遇“李鬼”》的報(bào)道。看到word 中的文字變成鉛印的稿件登在報(bào)紙上，我很欣喜，而這篇無(wú)意的“偷聽(tīng)”出的報(bào)道，也讓我從中懂得，要重視從平時(shí)身邊的日常小事中尋找新聞來(lái)源，這些來(lái)自平常百姓生活的線索正是真正能吸引人注意和引起人共鳴的焦點(diǎn)。
記者要有一雙敏銳深邃的透視眼
每到周末，我們可以自由安排時(shí)間。一個(gè)悶熱的下午，我和一起實(shí)習(xí)的同學(xué)閑來(lái)無(wú)事乘車到一家私營(yíng)藍(lán)印花布博物館參觀。好不容易在荒僻的野外找到后，看見(jiàn)50多歲的博物館館長(zhǎng)正一個(gè)人靠在打磨機(jī)上磨著兩塊木頭，原來(lái)他在為下個(gè)月要舉辦的某名人故居圖片展趕制陳列的木架。我們備感好奇：堂堂一館之長(zhǎng)竟要屈尊親自動(dòng)手做展覽架?!帶著滿腹狐疑，我們匆匆把博物館瀏覽了個(gè)大概，然后跟老館長(zhǎng)聊了起來(lái)。老館長(zhǎng)非常健談，在得知我們有意采訪后，將我們請(qǐng)進(jìn)他古樸雅致的休息室，講起他早年如何走街串巷辛苦淘得珍寶并努力爭(zhēng)取到政府許可辦起私人博物館的經(jīng)歷。一席長(zhǎng)談，當(dāng)我們結(jié)束采訪，已是夕陽(yáng)西下。
我和同學(xué)將老館長(zhǎng)的講述寫成了文章，老師在看了我們寫的稿子后，認(rèn)為無(wú)錫寫私人博物館的報(bào)道目前屈指可數(shù)，大有可作文章之處，可以將視野擴(kuò)大到整個(gè)無(wú)錫地區(qū)私人博物館的生存現(xiàn)狀并提高到探究其發(fā)展前景的高度，而不應(yīng)僅局限于現(xiàn)在的人物專訪。聽(tīng)后我們也覺(jué)得原先的寫法視角有些狹隘，應(yīng)該加以擴(kuò)展延伸。第二天，我們通過(guò)電話采訪補(bǔ)加了一些需要向老館長(zhǎng)了解的內(nèi)容，并到市文化局文化處進(jìn)行核實(shí)，掌握了無(wú)錫市目前7家私人博物館的具體情況以及無(wú)錫市對(duì)私博所持的態(tài)度。在此基礎(chǔ)上，對(duì)初稿進(jìn)行了大刀闊斧的修改，中間為了確保報(bào)道的真實(shí)性又幾易其稿，最后這篇__名為《私人博物館，想說(shuō)愛(ài)你不容易》的通訊終于出爐。
仔細(xì)想想，如果我們當(dāng)時(shí)只是專注于博物館內(nèi)充滿古趣的石轱轆、舊窗欞、藍(lán)花布、古染坊，而對(duì)獨(dú)自一人打磨展覽架的博物館館長(zhǎng)熟視無(wú)睹，那么就不會(huì)有這篇稿件的誕生。看來(lái)作為一名記者耳要聽(tīng)八方，眼睛也得犀利敏銳啊。
記者要有一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴巴
一次我跟著老師去采訪無(wú)錫市今年高考生復(fù)讀的情況，到達(dá)事先聯(lián)系好的高復(fù)學(xué)校交談幾句后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的負(fù)責(zé)人對(duì)我們并不熱情，甚至有些回避，問(wèn)他們問(wèn)題，基本都是兜圈子不予回答。這種情形下，要想拿到他們學(xué)校最近招生的詳細(xì)數(shù)據(jù)幾乎是“不可能完成的任務(wù)”，我不由有些灰心喪氣。這時(shí)候，老師忽然對(duì)其中一位校長(zhǎng)說(shuō)，“您是漣水人吧?”，對(duì)方立刻面露喜色，“是啊，你聽(tīng)出來(lái)了?”。順著這個(gè)話頭，兩人開(kāi)始攀談起來(lái)，漸漸地旁邊幾位校方負(fù)責(zé)人也加入到談話中。不知不覺(jué)聽(tīng)著老師和對(duì)方談笑風(fēng)生間，我的記錄本上已經(jīng)記滿了要收集的數(shù)據(jù)，離開(kāi)時(shí)滿載而歸。
回來(lái)的路上，老師告訴我，在外出采訪時(shí)，常常需要跟不同性格不同職業(yè)的人打交道，很可能對(duì)方由于自身原因不想告知記者詳情，想著法子跟你兜圈。這時(shí)候記者應(yīng)知難而上，練就一張巧嘴，變著“花樣”想方設(shè)法讓對(duì)方說(shuō)出放在心里不愿說(shuō)的話。能從對(duì)方的口音聽(tīng)出他來(lái)自哪里，這是老師屢試不爽的一招，但這也不是一朝一夕就可以練就的，需要記者閱人無(wú)數(shù)的豐富經(jīng)驗(yàn)作基礎(chǔ)。
記者要有一雙樂(lè)此不疲的妙手
因?yàn)樵趯W(xué)校的校友通訊社待過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，很多時(shí)候我對(duì)校友的消息很敏感。之前去無(wú)錫前我就了解到學(xué)校有三名剛畢業(yè)的校友在無(wú)錫當(dāng)大學(xué)生村官，在平日苦于尋找新聞線索時(shí)，我想到了這三名“村官”校友。 “大學(xué)生村官”是一個(gè)新興職業(yè)群體，我覺(jué)得他們身上有不少可挖掘的新聞價(jià)值。但是和老師說(shuō)了后，他并不看好，一來(lái)這個(gè)話題涉及國(guó)家政策，帶有政治敏感性，二來(lái)目前這方面的制度體系尚未成型，往深處寫為時(shí)尚早。為了保證上報(bào)率，我們決定著重從廣度而非深度上去寫這篇報(bào)道。除了通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和幾位校友交談外，我們到附近的惠山街道辦事處找到去年上任的“資深”大學(xué)生村官向其了解一年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)，向當(dāng)?shù)氐慕值擂k主任詢問(wèn)她對(duì)大學(xué)生村官的看法和建議。前期準(zhǔn)備工作做完，我們開(kāi)始著手寫稿，因?yàn)檎莆樟舜罅控S富的資料，寫的時(shí)候幾乎一氣呵成。
然而第二天把初稿給老師看后，老師指出了文章中的很多硬傷，尤其是我又犯老毛病在不確定具體日期的情況下把時(shí)間抽象成“近日”，讓老師有些生氣。此外，整篇報(bào)道前后連貫性不夠，在講到“老”村官對(duì)后輩的告誡時(shí)銜接得比較突兀，開(kāi)頭的新聞?dòng)深^顯得生硬，結(jié)尾引用的人物話語(yǔ)不夠自然，我們的初稿被打回要求重寫。
這次的改稿讓我很傷神，因?yàn)榇朕o上要注意避免觸及引起人們敏感的界限，同時(shí)還要讓文章前后閱讀起來(lái)很連貫。抱頭冥思苦想了一個(gè)下午，最后我把報(bào)道分為“村官上任：官雖小，事情不少”、“網(wǎng)上交流：多方學(xué)習(xí)才能提高”、“街道主任：他們帶來(lái)了新活力”三部分，以無(wú)錫市百名大學(xué)生村官奔赴崗位一個(gè)月為新聞?dòng)深^，引用一位大學(xué)生村官博客上的日志開(kāi)頭，以惠山街道辦的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大學(xué)生村官寄予的期望結(jié)尾，這樣通篇做了結(jié)構(gòu)上的根本改動(dòng)后，忐忑不安地把稿子發(fā)給老師看。這次得到的回答是：“就照這個(gè)發(fā)吧?！蹦且豢涛胰玑屩刎?fù)。
一篇稿子，經(jīng)過(guò)三四遍修改、補(bǔ)充、調(diào)整的徹底改造，終于得以見(jiàn)報(bào)。雖然這過(guò)程中我也有絞盡腦汁不知從何下手的時(shí)候，但為了能更真實(shí)地反映大學(xué)生村官這一還不為人們熟知的群體，也只得不厭其煩地一改再改，大概這就是想成為一名合格記者就必須要付出的精力吧。
記者要有一套嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好作風(fēng)
在最初寫《中小學(xué)公開(kāi)新學(xué)期收費(fèi)》這則新聞時(shí)，我并不以為意，認(rèn)為這是根據(jù)文件寫的稿子，萬(wàn)變不離“公辦中小學(xué)減免學(xué)雜費(fèi)”的宗旨就不會(huì)有大差錯(cuò)，于是草草寫就發(fā)給老師交差。第二天就被老師叫去訓(xùn)話，原來(lái)文章里好幾處收費(fèi)的具體標(biāo)準(zhǔn)原文件上寫明“待議”，我卻不管三七二十一都寫了進(jìn)去，嚴(yán)重違反新聞準(zhǔn)確性的要求。這些數(shù)據(jù)的最后確定需要到物價(jià)局和教育局去核實(shí)，而不能靠?jī)H對(duì)著一份文件閉門造車。我被訓(xùn)得臉上一陣發(fā)熱，下午就跑去教育局、物價(jià)局問(wèn)最新收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，拿到了新的數(shù)據(jù)表后回來(lái)一字一句地進(jìn)行修改，確認(rèn)無(wú)誤后交給老師。老師看看我笑著說(shuō)：“讓你嘗點(diǎn)苦頭才好?！蔽矣质且魂噾M愧。
事后我靜下心來(lái)想，報(bào)紙媒體被受眾看作政府喉舌，其刊登的通告在老百姓心中無(wú)異于政府公文。如果在這篇寫中小學(xué)收費(fèi)新標(biāo)準(zhǔn)的新聞里，我草草寫就而編輯又草草瀏覽通過(guò)，那么學(xué)生家長(zhǎng)們看完后發(fā)現(xiàn)和學(xué)校發(fā)布的標(biāo)準(zhǔn)不同，那我可就捅了大婁子了，這都是沒(méi)有養(yǎng)成謹(jǐn)慎求證習(xí)慣的后果啊。
“你們來(lái)實(shí)習(xí)不該只是為了學(xué)習(xí)記者采訪寫稿的流程，采訪流程只要看一看就大致會(huì)懂。要學(xué)習(xí)的是對(duì)有效信息的提取，是對(duì)細(xì)節(jié)的斟酌，是一種創(chuàng)造性思維?！边@是我們剛?cè)r(shí)指導(dǎo)老師對(duì)我們說(shuō)的話，剛開(kāi)始我不能體會(huì)，但隨著實(shí)習(xí)的深入我愈加理解到這其中的真義。良好的身體素質(zhì)和精神狀態(tài)是新聞工作者不可或缺的基本條件，但是敬業(yè)的精神、精湛的技能、廣博的見(jiàn)識(shí)更是必不可少。
每寫一篇報(bào)道，我就從中對(duì)記者工作了解深入一步，但管中窺豹只見(jiàn)一斑，以上我所寫的都只是記者工作的冰山一角，卻已經(jīng)感慨良多。在將未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)身體力行，在新聞工作者的漫漫長(zhǎng)路上下求索，懷著滿腔熱情去體味個(gè)中的五味雜陳。
記者生活并非像有些人想象的那么浪漫，記者不僅是無(wú)冕之王，更是一個(gè)肩負(fù)重大使命的職業(yè)群體。
在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，不僅在業(yè)務(wù)上得到了鍛煉，而且在思想上也學(xué)到了很多東西，感覺(jué)收獲很大，下面我就把實(shí)習(xí)的情況簡(jiǎn)單總結(jié)一下：
政治思想上的提高。做新聞宣傳工作是一項(xiàng)對(duì)政治思想素質(zhì)要求極高的職業(yè)。特別是采編人員，需要隨時(shí)了解和掌握黨的路線方針政策的變化，以及當(dāng)前首要的政治任務(wù)，等問(wèn)題，把這些東西消化，變化自己的新聞內(nèi)容登在報(bào)紙上。所以要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。
在我實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)每一名編輯記者在緊張的采編工作之余，都十分注重政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治理論水平，保持敏銳的政治洞察力，這樣這張報(bào)紙才能夠很好地發(fā)揮了黨的喉舌作用，成為聯(lián)系黨和人民群眾的橋梁和紐帶。
二、工作能力上的提高。通過(guò)實(shí)習(xí)，我在各個(gè)崗位上都得到了鍛煉，并且對(duì)于如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合有了新的體會(huì)。
1做記者，深入到第一線采訪，鍛煉了自己與人交往溝通的能力，并對(duì)采訪的準(zhǔn)備、技巧和總結(jié)整理問(wèn)題的能力有了提高,學(xué)習(xí)借鑒他人、分析內(nèi)外因素、克服內(nèi)外矛盾.?學(xué)習(xí)和借鑒更加必不可少，而且也更有空間。
2接觸不同的人，和不同的人打交道，上至報(bào)社社長(zhǎng)、主任下至普通記者、編輯員、廣告員，形形色色，各具特點(diǎn)，同時(shí)也培養(yǎng)了我對(duì)不同事情的獨(dú)特觀察，鍛煉了我獨(dú)立思考的能力，為以后的學(xué)習(xí)打下了有益的基礎(chǔ)。
3加班撰寫稿件，不僅鍛煉了我的寫作能力，還讓我學(xué)會(huì)了如何才能提高工作效率，如何準(zhǔn)確地抓住新聞點(diǎn);做實(shí)習(xí)編輯，學(xué)會(huì)了如何編輯稿件，如何取標(biāo)題，知道了怎樣修改稿件才能適合新聞報(bào)道的需要，很大的提高了我的文字水平;通過(guò)在其它崗位的鍛煉，我不僅熟悉了新聞出版工作的業(yè)務(wù)，學(xué)會(huì)了怎樣才能更好地工作，用什么方法來(lái)提高工作效率。
4經(jīng)過(guò)報(bào)社老師們的言傳身教，我懂得了做工作首先要熱愛(ài)這項(xiàng)工作，只有熱愛(ài)了才能干好這項(xiàng)工作。
三、在思想認(rèn)識(shí)上的提高。從報(bào)社老師們身上不僅學(xué)到了業(yè)務(wù)知識(shí)，更重要的是學(xué)到了他們身上那種吃苦耐勞，不怕困難的奉獻(xiàn)精神。記者編輯們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。
五、在適應(yīng)社會(huì)能力上的提高。
2報(bào)社里很多人并非新聞專業(yè)出身，很多理工科的畢業(yè)生做新聞、做記者也同樣優(yōu)秀，記者與編輯需要比較專業(yè)的知識(shí)，但是社會(huì)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)顯得尤為重要。要想在報(bào)社做好工作就必須知識(shí)結(jié)構(gòu)全面，所以對(duì)人才的要求也是綜合型人才，即既要懂新聞的專業(yè)知識(shí)，又要會(huì)管理策劃與營(yíng)銷等。
七、幫助學(xué)生修改自己的職業(yè)規(guī)劃，通過(guò)實(shí)習(xí)來(lái)明確自己的興趣愛(ài)好以及合適的崗位工種，從而制定出更為實(shí)際可行的職業(yè)規(guī)劃。利用實(shí)習(xí)來(lái)找工作，是成功率最高的求職方式。作為大學(xué)畢業(yè)生，“實(shí)習(xí)最好是用來(lái)定方向、定基調(diào)、進(jìn)行職業(yè)再規(guī)劃，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)能力，工作以后有的是時(shí)間”。
八、學(xué)會(huì)借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)。
要拓展自己的知識(shí)面，使自己的知識(shí)系統(tǒng)化。新聞需要接觸社會(huì)的方方面面，光有書(shū)本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要求自己在以后的學(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)。要求自己的寫作水平一定要過(guò)硬。
在實(shí)踐中不斷對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行更新，進(jìn)行補(bǔ)充。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)愛(ài)上了記者這個(gè)職業(yè)的時(shí)候,離別的鐘聲也敲響了.幸好,總有一些記憶駐留下來(lái)。我相信自己的能力，并為自己的進(jìn)步感到驕傲。
一.實(shí)習(xí)初衷：由于對(duì)新聞寫作有很深的興趣，通過(guò)自學(xué)對(duì)新聞的定義、基本要求、寫作及出版流程有了一定的理論基礎(chǔ)，想通過(guò)實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的應(yīng)用相結(jié)合，在報(bào)紙出版的實(shí)踐中感受和提高自己的能力，特別是新聞寫作方面總體把握的能力。
二.實(shí)習(xí)目的：了解報(bào)紙出版的過(guò)程、學(xué)習(xí)新聞寫作的采編流程，對(duì)其進(jìn)行分析，并結(jié)合所掌握的理論達(dá)到提高自己對(duì)新聞?wù)J識(shí)的目的。
三.實(shí)習(xí)任務(wù)：學(xué)習(xí)報(bào)紙上已發(fā)表的新聞作品、下各專業(yè)廠進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪。
四.報(bào)社概況
1.基本情況：位于廣西賀州市地委政府大樓對(duì)面
2.報(bào)社簡(jiǎn)介：
五、初步認(rèn)識(shí)：報(bào)紙是一種輿論工具，它對(duì)于社會(huì)生產(chǎn)生活各個(gè)方面的重大影響，特別是在特殊時(shí)期中的特殊作用和意義。?報(bào)紙作為一種媒介載體和一種輿論工具所固有的屬性，以及發(fā)展中無(wú)論用何種方式都不可逾越的固有規(guī)律。報(bào)紙內(nèi)容堅(jiān)持的四個(gè)基本點(diǎn)——時(shí)政新聞是支點(diǎn)，娛樂(lè)新聞是亮點(diǎn)，社會(huì)新聞是賣點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)新聞是看點(diǎn)。
大學(xué)記者心得體會(huì)版篇六
如今大二的我，錯(cuò)過(guò)了去年記者團(tuán)的招新，有些遺憾，沒(méi)能早些加入其中，鍛煉自己。不過(guò)，機(jī)會(huì)還是有的。今年我很榮幸能通過(guò)一次次的篩選，加入到大學(xué)生記者團(tuán)的隊(duì)伍之中，并開(kāi)始日常工作。在這幾次的工作中，我感覺(jué)我學(xué)到了一些更真實(shí)的道理，一些我們常掛在嘴邊，卻從未引起心靈撞擊的道理。
首先，在聽(tīng)過(guò)屈老師的講座后，我對(duì)自己的工作定位有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。文字編輯、攝影記者、工作助理，雖然在我們面試時(shí)被考查過(guò)自己對(duì)所應(yīng)聘崗位的認(rèn)識(shí)了解，但我發(fā)現(xiàn)其實(shí)，我們都一樣，都一樣要做好文字編輯、攝影記者、工作記者的相應(yīng)工作。我們的工作任務(wù)沒(méi)有明顯的界限。寫稿、拍照、做老師的助理，這些應(yīng)該是我們每一個(gè)新成員應(yīng)該做的事。不要說(shuō)，我應(yīng)聘的文字記者就不用拍照片、打掃衛(wèi)生;攝影記者就不用整理資料、寫稿子;工作助理只干雜活就可以。我們，既然如愿進(jìn)入大學(xué)生記者團(tuán)，就應(yīng)該放空自己，從零開(kāi)始，學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，而不是僅僅為了某一個(gè)職位而做事。
隨后，我開(kāi)始了第一次的值班。由于內(nèi)心對(duì)這份工作的敬畏，我去的都很早。站在走廊中，望著辦公室的門，我心里有些欣喜。畢竟，馬上就可以行動(dòng)起來(lái)，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，真正的開(kāi)始鍛煉自己的能力。終于，快八點(diǎn)時(shí)，聶老師來(lái)上班，開(kāi)了辦公室的門。我們幾個(gè)新成員們一進(jìn)去就趕緊按照之前學(xué)姐交代的流程忙了起來(lái):開(kāi)窗、開(kāi)飲水機(jī)、擦桌子、掃地、拖地……雖說(shuō)，任務(wù)很普通，但能干些實(shí)事，我心里還是萬(wàn)分高興的?？傊?，簡(jiǎn)單的雜活，讓我真正開(kāi)始了在記者團(tuán)的工作之路?；铍m簡(jiǎn)單，但做好就不一定簡(jiǎn)單了。畢竟，細(xì)節(jié)決定成敗。能把活做細(xì)致、做的有效率才是我應(yīng)該努力的目標(biāo)。
幸運(yùn)的是在第二次值班時(shí)，碰巧學(xué)校有個(gè)會(huì)議召開(kāi)，老師讓我拿著相機(jī)，去拍些會(huì)議照片，我感覺(jué)自己從中收獲不少。因?yàn)?，我們專業(yè)曾學(xué)過(guò)攝影。拿著單反相機(jī)，頓時(shí)倍感親切，我也很興奮。所召開(kāi)的會(huì)議是關(guān)于辛亥革命的報(bào)告會(huì)。我按照老師交代的，去拍了一些特定內(nèi)容的照片。之后，我才知道，一個(gè)會(huì)議的新聞?wù)找哪膸讉€(gè)地方，怎樣用照片宣傳活動(dòng)。而這是我們攝影課所從未涉及到的知識(shí)。實(shí)戰(zhàn)演習(xí)確實(shí)讓人感受到自己真正的水平。當(dāng)看到拍的那張情景很虛的照片，我很自慚，覺(jué)得愧對(duì)這一學(xué)期的攝影學(xué)習(xí)了。我要努力的地方確實(shí)還有很多。
大體來(lái)說(shuō)，這幾次的工作給我?guī)?lái)更實(shí)在的感悟是在對(duì)新聞稿的學(xué)習(xí)中。我雖擔(dān)任了一年的宣傳委員，但對(duì)于外宣的最初了解卻是在學(xué)院學(xué)生會(huì)面試時(shí)一位學(xué)姐提問(wèn)有關(guān)我外宣的問(wèn)題，我才知道，“哦，原來(lái)還有外宣呀!”。不過(guò)隨后在記者團(tuán)，接觸到負(fù)責(zé)外宣的屈老師，瀏覽老師博客中
大學(xué)記者心得體會(huì)版篇七
大學(xué)新聞學(xué)生電視臺(tái)記者對(duì)于不同主題的采訪不僅僅是拍視頻和編輯。同時(shí)，他們還需要不斷探索新的工作方式，仔細(xì)思考如何從真正的角度探討問(wèn)題，并及時(shí)地以正確的方式呈現(xiàn)新聞。這是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作，必須在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中掌握。
第二段：新聞事件的挑戰(zhàn)性
新聞事件的挑戰(zhàn)性源于它的及時(shí)性，準(zhǔn)確性和完整性。作為一名采訪者，我們必須能夠把握時(shí)間，有效地利用資源，收集信息和對(duì)新聞事件及時(shí)做出回應(yīng)。新聞的準(zhǔn)確性和完整性使得采訪者不可避免地要進(jìn)行背景調(diào)查并重新評(píng)估報(bào)道內(nèi)容。更為重要的是，他們需要探討問(wèn)題的多元性和影響力，以便更好地向觀眾和讀者傳遞信息。
第三段：采訪的技術(shù)挑戰(zhàn)
隨著技術(shù)的進(jìn)步，新聞采訪也變得越來(lái)越復(fù)雜。大學(xué)記者需要掌握各種新技能，例如編輯視頻，使用各種拍攝設(shè)備等等。他們需要掌握各種技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以便能夠更好地完成任務(wù)和向公眾傳遞新聞。
第四段：組織能力的重要性
在新聞采訪過(guò)程中，大學(xué)記者需要掌握組織能力。這包括制定采訪計(jì)劃，分配任務(wù)，確定優(yōu)先級(jí)，收集信息并編寫報(bào)道。這需要寫實(shí)的思維能力，高效的時(shí)間管理能力和與他人的良好溝通技巧，以確保新聞內(nèi)容能夠及時(shí)，準(zhǔn)確，完整地傳遞給大眾。
第五段：對(duì)未來(lái)工作的影響
通過(guò)大學(xué)新聞學(xué)校的筆記本電視臺(tái)，大學(xué)記者可以獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和技能，在新聞行業(yè)中更快地尋找未來(lái)的工作機(jī)會(huì)。隨著記者在大學(xué)電視臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)和技能的不斷發(fā)展，他們可以為今后的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
綜上所述，大學(xué)記者需要掌握各種基本的技能和能力，以彌補(bǔ)他們?cè)谛侣勑袠I(yè)中所面對(duì)的挑戰(zhàn)。從其自身的視角來(lái)探討問(wèn)題，掌握新技能，探索多樣性的新聞內(nèi)容和管理組織技能，大學(xué)記者可以在新聞行業(yè)中獲得成功并長(zhǎng)期地發(fā)揮作用。
大學(xué)記者心得體會(huì)版篇八
作為一名大學(xué)記者，我深刻地體會(huì)到了新聞傳媒的重要性。在大學(xué)校園里，各種各樣的事件和動(dòng)態(tài)時(shí)常發(fā)生，記錄下這些時(shí)事，報(bào)道大學(xué)生生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給校內(nèi)師生提供準(zhǔn)確、豐富、及時(shí)的新聞報(bào)道，是大學(xué)記者的重要任務(wù)。在大學(xué)記者的工作中，我不斷汲取新知識(shí)，提升自身能力，也收獲了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：意義
作為大學(xué)記者，我們所采寫的報(bào)道可能不會(huì)被大眾廣泛關(guān)注，但這并不妨礙新聞傳媒的重要性。在校園中，透明公開(kāi)、真確準(zhǔn)確的新聞報(bào)道對(duì)于師生的生活和學(xué)習(xí)都至關(guān)重要。大學(xué)記者的報(bào)道能夠及時(shí)地反映學(xué)生的心聲，傳承學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)校園文化建設(shè)，讓校內(nèi)師生更加了解校園發(fā)展動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)校園宣傳工作的廣度和深度。此外，大學(xué)記者的工作經(jīng)驗(yàn)也可能成為我們未來(lái)職業(yè)生涯中的重要資源。
第三段：難點(diǎn)
然而，作為大學(xué)記者的我也感到了許多難點(diǎn)。第一是獲得信息的難度。在大學(xué)校園中，許多重要的信息是受限的，而且需要較高的權(quán)限或關(guān)系才能獲得。第二是新聞報(bào)道的時(shí)效性。在新聞報(bào)道的過(guò)程中，時(shí)效性非常重要，如果不能及時(shí)地把握新聞的動(dòng)態(tài)，在報(bào)道中就會(huì)顯得落后和無(wú)效。第三是文風(fēng)和語(yǔ)言表達(dá)的難度。作為一名大學(xué)記者，我們需要在保持新聞報(bào)道的準(zhǔn)確性的同時(shí)，對(duì)于語(yǔ)言表達(dá)也有更高的要求，這需要我們不斷進(jìn)行訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。
第四段：體會(huì)
在大學(xué)記者的工作中，我通過(guò)各種途徑不斷提升自己的能力，以應(yīng)對(duì)以上提到的難點(diǎn)。首先，我通過(guò)各種渠道獲得新聞信息，盡可能和各個(gè)部門建立聯(lián)系，為日后采寫報(bào)導(dǎo)打下基礎(chǔ)。其次，我明確了各個(gè)類型的新聞報(bào)道的時(shí)效性，制定出了詳細(xì)的時(shí)間表，盡量將新聞報(bào)道及時(shí)發(fā)出。最后，在寫作方面，我也是通過(guò)不斷地閱讀與練習(xí)，努力提高我的語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)了新聞報(bào)道的可讀性和吸引力。
第五段：結(jié)論
大學(xué)記者是一份意義深遠(yuǎn)的工作，雖然其中存在挑戰(zhàn)和困難，但用心去做，相信總會(huì)得到回報(bào)。隨著我們能力的不斷增強(qiáng)，我們能夠更好地反映學(xué)生的心聲，推動(dòng)校園文化建設(shè)，讓新聞成為一面照妖鏡，時(shí)常照射彼此，交流彼此，終實(shí)現(xiàn)信息溝通的雙向交流。這種雙向交流可以不斷推動(dòng)新聞報(bào)導(dǎo)和媒體發(fā)展，讓大學(xué)記者的工作變得更加具有意義與價(jià)值。
大學(xué)記者心得體會(huì)版篇九
實(shí)習(xí)開(kāi)始前，老師們就一遍遍給大家鼓勵(lì)“一定要堅(jiān)持，萬(wàn)事開(kāi)頭難?！笔堑?，萬(wàn)事開(kāi)頭難！
實(shí)習(xí)的地方是自己找的，就是家鄉(xiāng)市里的小電視臺(tái)，而且去年就有過(guò)一個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)，所以，信心滿滿的以為，一切可以輕車熟路，實(shí)習(xí)將會(huì)順利開(kāi)展，而且發(fā)稿也不會(huì)太難。然而，現(xiàn)實(shí)的結(jié)果是：我切切實(shí)實(shí)坐了一個(gè)星期的冷板凳。
第一天，我逐個(gè)拜訪了所有的大小領(lǐng)導(dǎo)，呵呵，所謂的拜訪就是和人家打個(gè)招呼，告訴人家一聲，我要在這里實(shí)習(xí)了，當(dāng)然，人家可能只是應(yīng)付性的簡(jiǎn)單的點(diǎn)個(gè)頭，并不會(huì)太在意。然而，禮貌問(wèn)題不容忽視，何況咱還是大學(xué)生！
看別人寫得稿子，心慌，雖然感覺(jué)他們寫得真的很一般很一般，然而卻自己連一般都可能寫不出。
大學(xué)記者心得體會(huì)版篇十
實(shí)習(xí)開(kāi)始前，老師們就一遍遍給大家鼓勵(lì)“一定要堅(jiān)持，萬(wàn)事開(kāi)頭難?！笔堑?，萬(wàn)事開(kāi)頭難!
實(shí)習(xí)的地方是自己找的，就是家鄉(xiāng)市里的小電視臺(tái)，而且去年就有過(guò)一個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)，所以，信心滿滿的以為，一切可以輕車熟路，實(shí)習(xí)將會(huì)順利開(kāi)展，而且發(fā)稿也不會(huì)太難。然而，現(xiàn)實(shí)的結(jié)果是：我切切實(shí)實(shí)坐了一個(gè)星期的冷板凳。
第一天，我逐個(gè)拜訪了所有的大小領(lǐng)導(dǎo)，呵呵，所謂的拜訪就是和人家打個(gè)招呼，告訴人家一聲，我要在這里實(shí)習(xí)了，當(dāng)然，人家可能只是應(yīng)付性的簡(jiǎn)單的點(diǎn)個(gè)頭，并不會(huì)太在意。然而，禮貌問(wèn)題不容忽視，何況咱還是大學(xué)生!收獲的感覺(jué)是原來(lái)說(shuō)話也很累人，心得體會(huì)是自己很渺小，特別渺小!
之后的日子，我開(kāi)始了無(wú)聊而規(guī)律的冷板凳生活，每天定時(shí)定點(diǎn)的上班下班，打掃衛(wèi)生，然后積極主動(dòng)的“討好”可以討好的每一個(gè)人。累?那倒沒(méi)覺(jué)得，因?yàn)樵凼莵?lái)實(shí)習(xí)的么，這點(diǎn)苦不算啥，沒(méi)那么矯情。然而，有時(shí)候你會(huì)冷不丁聽(tīng)到一句“年輕人，就是有動(dòng)力!”語(yǔ)氣似不經(jīng)意又似乎諷刺，這時(shí)候，真是滿心的委屈。一整天的時(shí)間，我就坐在，不，確切的說(shuō)是站在制作部里，看編輯們編片子，只能看，機(jī)子是碰不得的，因?yàn)樗械膬?nèi)容都很重要，出不得一點(diǎn)差錯(cuò)，我確實(shí)付不起責(zé)，于是我就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站著，小心翼翼的附和著她們有聊沒(méi)聊的一些生活瑣碎，把握著自己說(shuō)話與笑的分寸，留心著看誰(shuí)需要什么，那里需要打字，那里需要取東西，誰(shuí)需要叫人……看別人寫得稿子，心慌，雖然感覺(jué)他們寫得真的很一般很一般，然而卻自己連一般都可能寫不出。
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大學(xué)記者心得體會(huì)版篇十一
“”，看似簡(jiǎn)單的四個(gè)字，卻是8700多萬(wàn)黨員通過(guò)重溫黨章黨規(guī)，進(jìn)一步明確做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，更好地尊崇、敬畏和遵守黨章黨規(guī)，不斷砥礪信仰信念、錘煉黨性修養(yǎng)，是全國(guó)黨員的一項(xiàng)重要學(xué)習(xí)教育。作為一名在黨報(bào)工作的記者，在此次學(xué)習(xí)教育中，我將從以下幾方面去做：
進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺(jué)悟
“”，即“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”，為什么學(xué)?如何學(xué)?怎么做?為了弄清楚這三個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，我不斷通過(guò)單位的組織學(xué)習(xí)、閱讀資料、網(wǎng)上查閱等多種方式進(jìn)行持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，了解到此次學(xué)習(xí)教育是為了深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性而開(kāi)展的。
“”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，而是要突出正常教育，有針對(duì)性地解決問(wèn)題，依托“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，真正把黨的思想政治建設(shè)，抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。
而且，“”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。真學(xué)、真懂是前提，真信、篤行是結(jié)果，學(xué)用結(jié)合、知行合一，是黨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)作風(fēng)的具體體現(xiàn)，也是全黨凝心聚力、實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的必然要求?！瓣P(guān)鍵在做”就是要做一名合格的共產(chǎn)黨員。這次學(xué)習(xí)教育，明確提出共產(chǎn)黨員要做到“”：講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。
因此，我在當(dāng)今面臨新形勢(shì)新任務(wù)的情況下，要時(shí)刻按照一名合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)做人做事，自覺(jué)踐行，立足崗位、發(fā)揮作用，“做”出黨員樣子，用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量。
做好本職工作，為“雙創(chuàng)”營(yíng)造氛圍
黨媒姓黨，聽(tīng)黨指揮，為黨工作。目前，“雙創(chuàng)”工作是?？谑形姓匾ぷ?，作為一名負(fù)責(zé)“雙創(chuàng)”報(bào)道的黨報(bào)記者，我要發(fā)揮黨報(bào)特有優(yōu)勢(shì)，要認(rèn)真組織好，做好“雙創(chuàng)”報(bào)道，堅(jiān)持“走、轉(zhuǎn)、改”，反映“雙創(chuàng)”工作中市民的呼聲，時(shí)時(shí)關(guān)注群眾生活需求和愿望，為群眾提供有益信息。要下大力氣在“雙創(chuàng)”宣傳報(bào)道上把工作做深做細(xì)做透，深入報(bào)道人民群眾在社會(huì)發(fā)展中的新變化、新需求、新事物、新做法，將“雙創(chuàng)”為民、便民、惠民的措施報(bào)道好、宣傳好，努力成為政府與市民信息傳遞的橋梁。
在實(shí)際工作中，我組織了加大對(duì)“?？诤萌恕薄⒑？诜踩松婆e典型宣傳力度，開(kāi)設(shè)“溫暖?？凇?、“海口好人”、“雙創(chuàng)第一線”、“暖心小站愛(ài)心墻”等欄目，對(duì)廣大市民身邊的道德模范、好人好事、凡人善舉進(jìn)行報(bào)道，刊發(fā)版面90余個(gè)，刊發(fā)稿件500余篇，取得了良好效果，為全市上下形成存好心、做好事、當(dāng)好人、有好報(bào)形成良好的輿論氛圍。特別是在組織“暖心小站”報(bào)道活動(dòng)中，推出慰問(wèn)全市400戶困難群眾的活動(dòng)，目前已在市區(qū)已建立8個(gè)暖心小站，計(jì)劃還將再建10個(gè)暖心小站，并逐步向鄉(xiāng)鎮(zhèn)拓展，構(gòu)建“人人為我、我為人人”的和諧社會(huì)。“暖心小站”互幫互助工作如火如荼，熱心市民和義工團(tuán)體爭(zhēng)相加入奉獻(xiàn)愛(ài)心的隊(duì)伍。其中，有一位叫龍桂娟的義工，雖身體殘疾，但依然帶病奉獻(xiàn)，為文明?？?、溫暖?？诎l(fā)揮著自己的熱度。同時(shí)她遇到的困難也得到了社會(huì)的幫助，愛(ài)心醫(yī)院為她提供了免費(fèi)的體檢等。同時(shí)本報(bào)“暖心小站”還聯(lián)合美蘭區(qū)、龍華區(qū)開(kāi)展完成了對(duì)200位困難市民“微心愿”活動(dòng)。
要勤于思考，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步
“在感情上貼近讀者，思想上尊重讀者，行動(dòng)上深入讀者?！痹谕ㄟ^(guò)本職工作為“”專題教育的順利開(kāi)展?fàn)I造了濃郁的輿論氛圍之外，我自身也要繼續(xù)在學(xué)習(xí)中能夠入腦入心，能學(xué)會(huì)、學(xué)深、學(xué)透，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢記黨員身份，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，吃苦在前，享樂(lè)在后就是忠誠(chéng)。我將以對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)為力量，全身心地投入到黨的新聞事業(yè)中去。
“肯干”還要“會(huì)干”、“巧干”，“會(huì)干”、“巧干”則要求我們掌握正確的方法，與時(shí)俱進(jìn)。因此，在新媒體、自媒體飛速發(fā)展的今天，做為傳統(tǒng)媒體的一員，學(xué)習(xí)比任何時(shí)候都重要，只有不斷學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)，不被這個(gè)時(shí)代淘汰，才能繼續(xù)為黨的新聞事業(yè)而努力奮斗。
1.新聞媒體心得體會(huì)
2.心得體會(huì)媒體工作者
3.黨報(bào)記者心得體會(huì)
4.新聞工作者“”心得體會(huì)
5.記者心得體會(huì)
6.電視臺(tái)心得體會(huì)
8.電視臺(tái)黨員心得體會(huì)
9.通過(guò)心得體會(huì)
10.心得體會(huì)2000字
大學(xué)記者心得體會(huì)版篇十二
作為一位新聞?dòng)浾撸刻於紩?huì)與各行各業(yè)的人交流，采集信息并轉(zhuǎn)化成新聞報(bào)道。除了向當(dāng)事人提問(wèn)，我們也常常需要互相答問(wèn)。在這樣的交流過(guò)程中，我逐漸領(lǐng)悟到了記者答記者問(wèn)的技巧和心得體會(huì)。
第二段：搭建良好的溝通平臺(tái)
首先，答記者問(wèn)的過(guò)程需要搭建良好的溝通平臺(tái)。記者之間應(yīng)該維護(hù)良好的關(guān)系，尊重并聽(tīng)取對(duì)方的意見(jiàn)。如果有不同的看法，也應(yīng)該以理性的方式進(jìn)行討論，不要過(guò)度執(zhí)著于自己的觀點(diǎn)。只有這樣，才能在共同的目標(biāo)下，達(dá)到更好的效果。
第三段：傾聽(tīng)對(duì)方
其次，記者答記者問(wèn)的過(guò)程應(yīng)該是彼此傾聽(tīng)對(duì)方。當(dāng)我們答記者問(wèn)時(shí)，既要注意自己的表達(dá)方式，也要切實(shí)的理解對(duì)方的問(wèn)題。只有這樣，才能做到心中有數(shù)，達(dá)到真正意義上的溝通。同時(shí)，在回答問(wèn)題時(shí)，也要注意自己表達(dá)的清晰度，盡可能準(zhǔn)確明確地回答問(wèn)題，避免產(chǎn)生誤解。
第四段：尊重對(duì)方
尊重對(duì)方也是答記者問(wèn)的關(guān)鍵。記者在采集新聞的過(guò)程中，常常會(huì)面對(duì)各式各樣的人物和事件。不同的人有不同的思維方式、價(jià)值觀和文化背景。因此，在答記者問(wèn)時(shí)，我們需要遵循當(dāng)事人的文化、習(xí)慣和習(xí)慣等，避免冒犯對(duì)方情感。保持尊重的態(tài)度，能夠使得質(zhì)量更高的報(bào)道更加易于實(shí)現(xiàn)。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，記者答記者問(wèn)的過(guò)程不僅需要技術(shù)橋梁和學(xué)說(shuō)，更需要溝通技巧和人際關(guān)系。在交流的過(guò)程中，我明白了既要努力表達(dá)自己，也要理解對(duì)方的重要性。在以后的采訪中，我會(huì)努力以優(yōu)秀的表達(dá)方式和高素質(zhì)的溝通技巧，為讀者帶來(lái)更加全面的新聞報(bào)道。
大學(xué)記者心得體會(huì)版篇十三
第一段：記者的使命與責(zé)任（大約200字）
作為一名記者，我們肩負(fù)著報(bào)道事實(shí)、傳遞真相的使命與責(zé)任。我們要秉承公正、客觀、獨(dú)立的原則，站在人民的立場(chǎng)，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、揭露社會(huì)問(wèn)題、探尋人民呼聲，用筆、用鏡頭記錄時(shí)代的腳步。記者不僅僅是報(bào)道者，更是監(jiān)督者、引導(dǎo)者。我們要通過(guò)報(bào)道，起到引導(dǎo)社會(huì)輿論的作用，幫助社會(huì)認(rèn)識(shí)并解決問(wèn)題，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：記者的責(zé)任與挑戰(zhàn)（大約300字）
記者這個(gè)職業(yè)既莊重又艱險(xiǎn)。我們要不斷挑戰(zhàn)自己，面對(duì)各種壓力與困難。我們有時(shí)會(huì)遇到交通擁堵、采訪對(duì)象被拒絕、信息來(lái)源不足等問(wèn)題，但我們不能放棄，我們必須堅(jiān)持，不斷努力尋找突破口和解決方法。在報(bào)道中，我們還需要遵守倫理準(zhǔn)則，保持敬畏之心，不造謠、不信謠、不傳謠。同時(shí)，我們還要面對(duì)因報(bào)道引起的爭(zhēng)議與批評(píng)，承受來(lái)自各方的壓力與質(zhì)疑。在這個(gè)媒體多元化的時(shí)代，我們要保持自己的獨(dú)立性和專業(yè)性，堅(jiān)持正確的道義和原則。
第三段：記者的進(jìn)步與提升（大約300字）
作為記者，我們應(yīng)該不斷進(jìn)步和提升自己的能力。我們需要緊跟時(shí)事發(fā)展，熟悉各行各業(yè)的知識(shí)，提升自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我們還需要提高采訪技巧和寫作能力，學(xué)習(xí)如何準(zhǔn)確地表達(dá)和傳遞信息，讓讀者易于理解和接受。此外，我們還要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，緊跟技術(shù)發(fā)展的步伐，掌握最新的報(bào)道工具和媒體平臺(tái)。只有不斷提升自己，才能不斷適應(yīng)時(shí)代的變化，更好地完成自己的工作。
第四段：記者的感悟與收獲（大約200字）
在記者生涯中，我深深感受到了這個(gè)職業(yè)的艱辛與快樂(lè)。當(dāng)我頂著烈日或寒風(fēng)奔波在現(xiàn)場(chǎng)采訪時(shí)，或者看著自己的報(bào)道引起社會(huì)關(guān)注和改變時(shí)，我覺(jué)得所有的努力都是值得的。在這個(gè)職業(yè)中，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同行，和他們的交流和合作讓我受益匪淺。我也有幸與各行各業(yè)的人們接觸，了解他們的故事和生活，深刻體會(huì)到人民的力量和生命的可貴。
第五段：記者的使命永不止步（大約200字）
作為一名記者，我清楚地知道這個(gè)職業(yè)的使命永不止步。無(wú)論是利用文字、圖像還是音頻，我們都要堅(jiān)守真實(shí)、客觀、公正的原則，向社會(huì)傳遞準(zhǔn)確、有價(jià)值的信息。我們要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，用心、用情、用技巧講述好每一個(gè)故事，在記錄時(shí)代變遷的同時(shí)，發(fā)揮自己的作用，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。這個(gè)職業(yè)需要我們擁有強(qiáng)大的自我驅(qū)動(dòng)力和責(zé)任心，并始終保持對(duì)真理和正義的追求。在記者的道路上，我們要追隨初心，承擔(dān)責(zé)任，不斷前行。
大學(xué)記者心得體會(huì)版篇十四
段一：記者的職責(zé)和使命
記者作為新聞傳媒行業(yè)中的重要一員，肩負(fù)著報(bào)道事實(shí)、揭示真相的使命。從事記者工作需要具備敏銳的觀察力、豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和卓越的表達(dá)能力。作為第一手信息的搜集者和傳播者，記者需要在報(bào)道中保持中立客觀的立場(chǎng)，堅(jiān)守新聞道德，承擔(dān)起提供真實(shí)、準(zhǔn)確、全面新聞資訊的責(zé)任。
段二：調(diào)查取證 深入報(bào)道的重要性
記者的工作不僅僅是拿著攝像機(jī)或錄音筆采訪一兩位相關(guān)人士，而是需要進(jìn)行更為深入的調(diào)查取證工作。這就要求記者要具有銳利的洞察力和深度思考的能力。只有對(duì)事件進(jìn)行充分的調(diào)研和分析，記者才能勝任深入報(bào)道的任務(wù)。有時(shí)，記者需要不惜一切代價(jià)去采訪并揭示事實(shí)真相，這種勇于追問(wèn)和質(zhì)疑的精神是記者必不可少的品質(zhì)。
段三：新聞價(jià)值觀的塑造
記者需要有自己的新聞價(jià)值觀并堅(jiān)守之。新聞報(bào)道需要公正、客觀、準(zhǔn)確地反映事實(shí)，但記者也要通過(guò)自己對(duì)事實(shí)的判斷和評(píng)價(jià)來(lái)提供給讀者多個(gè)角度的思考和參考。記者的才情、見(jiàn)識(shí)和膽識(shí)都會(huì)對(duì)新聞報(bào)道的質(zhì)量產(chǎn)生重要影響，因此記者需要通過(guò)不斷培養(yǎng)自己的分析能力和批判思維，提升自身的新聞判斷能力。
段四：記者的責(zé)任與壓力
作為一名記者，承擔(dān)著揭露社會(huì)問(wèn)題、監(jiān)督公眾利益的重大責(zé)任。記者需要不斷追蹤敏感話題，勇于挖掘真相，用自己的報(bào)道喚起社會(huì)的關(guān)注和反思。這樣的工作必然會(huì)面臨巨大的壓力，如如何保持專業(yè)的風(fēng)度和公正的立場(chǎng)，如何在繁重的工作任務(wù)中保持身心健康，這些都是記者需要不斷思考和應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)。
段五：記者的成長(zhǎng)與收獲
記者的道路是一條充滿挑戰(zhàn)和收獲的旅途。在每次成功完成一次報(bào)道，看到自己的文章被大眾所關(guān)注和認(rèn)可時(shí)，記者會(huì)感受到強(qiáng)烈的滿足感和成就感。而在接觸不同行業(yè)和領(lǐng)域的人士，了解他們的故事和經(jīng)歷的過(guò)程中，記者自己也會(huì)得到知識(shí)和智慧的啟發(fā)。記者報(bào)道的每一個(gè)事件都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中錘煉自己的能力與素養(yǎng)。
結(jié)尾：
回首走過(guò)的記者之路，記者們深知新聞傳媒行業(yè)的重要性與使命。他們始終以真實(shí)、全面、客觀的姿態(tài)去追求新聞報(bào)道的質(zhì)量和時(shí)效性，用自己的筆觸記錄時(shí)代的變遷、見(jiàn)證事件的發(fā)生。記者工作的心得體會(huì)是：堅(jiān)守中立、誠(chéng)實(shí)守信，努力提高專業(yè)素養(yǎng)與能力，時(shí)刻保持對(duì)事實(shí)真相的敏感和追求。為了公眾的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，記者們?cè)敢飧冻銎D辛和汗水，用自己的聰明才智及極致的工作追求，報(bào)道更多更好的新聞資訊。
大學(xué)記者心得體會(huì)版篇一
黨的新聞?shì)浾摴ぷ魇屈h的一項(xiàng)重要工作，也是中國(guó)共產(chǎn)黨成立以來(lái)一直重視和發(fā)展的工作領(lǐng)域。從毛澤東時(shí)代的新聞宣傳戰(zhàn)線到現(xiàn)在的輿論引導(dǎo)和意識(shí)形態(tài)工作，黨的新聞工作者在輿論陣地上始終擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任和使命。在這個(gè)特殊的時(shí)期，我作為一名新聞工作者，深感肩上的責(zé)任和重量，也漸漸對(duì)黨的要求有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
第二段：義務(wù)與責(zé)任
作為新聞工作者，我們肩負(fù)著一個(gè)親歷時(shí)代、見(jiàn)證歷史、引領(lǐng)時(shí)尚的使命。我們需要始終把握黨的正確方向，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的新聞?shì)浾摴ぷ骰驹瓌t，堅(jiān)定維護(hù)黨和人民的根本利益。我們需要在工作中時(shí)刻牢記黨和人民的利益高于一切，把助力實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)作為自己應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。
第三段：勇于擔(dān)當(dāng)與創(chuàng)新實(shí)踐
新聞工作是一項(xiàng)創(chuàng)新工作，需要不斷探索并嘗試新的工作模式和方法，以適應(yīng)時(shí)代變革和發(fā)展的需求。我們需要勇于擔(dān)當(dāng)、有創(chuàng)新精神，以新的思想引領(lǐng)新的實(shí)踐、通過(guò)新的實(shí)踐推動(dòng)思想的更新。我們需要根據(jù)新聞工作的實(shí)際需求，發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，努力提升自己的新聞素養(yǎng)，為新聞工作做出更多的貢獻(xiàn)。
第四段：規(guī)范自身，保持職業(yè)操守
新聞工作需要集思廣益、同舟共濟(jì)，在實(shí)踐中要遵守新聞工作的行業(yè)規(guī)范，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和協(xié)作。我們需要時(shí)刻保持職業(yè)操守，嚴(yán)格遵守新聞工作的道德和行為規(guī)范，保持獨(dú)立的思想和意識(shí)，保持純潔的職業(yè)道德和操守。只有這樣，我們才能始終保持清醒的頭腦和準(zhǔn)確的判斷，做好黨和人民的傳聲筒。
第五段：結(jié)語(yǔ)
時(shí)代在前進(jìn)，新聞媒體也在發(fā)展，但作為新聞工作者的我們，最終還是要自覺(jué)地服務(wù)于黨和人民，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而不斷奮斗，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值和使命。只有不斷提高自身的素養(yǎng)，培養(yǎng)自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)，在每一個(gè)崗位上發(fā)揮作用，才能為我們的新聞事業(yè)注入新的生機(jī)，推動(dòng)中國(guó)新聞事業(yè)在世界舞臺(tái)上更加精彩紛呈。
大學(xué)記者心得體會(huì)版篇二
作為一名記者，我已經(jīng)從事記者工作多年。在這些年里，我不斷地接觸各種人和事件，采訪過(guò)無(wú)數(shù)的新聞，也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。正是這些經(jīng)歷，讓我對(duì)記者這個(gè)職業(yè)有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。在這篇文章中，我想分享一下我的一些心得體會(huì)，希望能夠?qū)δ切┫胍M(jìn)入這個(gè)行業(yè)的人有所幫助。
第二段：探討記者的職責(zé)
記者是一種特殊的職業(yè)，他們的工作不僅僅包括采訪和報(bào)道新聞，還要負(fù)責(zé)挖掘和揭示真相。正是因?yàn)橛浾叩穆氊?zé)和使命，他們才有資格成為公眾的代言人和守護(hù)者。作為記者，我們需要對(duì)所報(bào)道的新聞進(jìn)行客觀、公正、真實(shí)的呈現(xiàn)，不能有任何的偏見(jiàn)和主觀性。同時(shí)，我們也需要在報(bào)道過(guò)程中保護(hù)好被采訪者的隱私和權(quán)益。只有做到這些，才能夠真正的滿足公眾的需求，也才能夠?yàn)樽约籂?zhēng)取到良好的聲譽(yù)。
第三段：探討記者的挑戰(zhàn)與困難
雖然記者的職責(zé)和使命讓人敬佩，但是作為一種特殊的職業(yè)，記者也面臨著很多的挑戰(zhàn)和困難。其中包括了頻繁的加班工作、壓力巨大的任務(wù)以及危險(xiǎn)的現(xiàn)場(chǎng)采訪等。除此之外，記者在工作中還經(jīng)常遭受著來(lái)自社會(huì)各界的批評(píng)和攻擊，這些都成為我們?cè)诼殬I(yè)生涯中難以避免的問(wèn)題。但是我們作為記者需要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，學(xué)會(huì)克服惡劣的環(huán)境和困境，這不僅有助于我們個(gè)人的成長(zhǎng)和提升，也有助于我們更好地履行職責(zé)和使命。
第四段：探討記者的技巧和素質(zhì)
在機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存的記者行業(yè)中，越是優(yōu)秀的記者越不容易被替代。因此，在這個(gè)行業(yè)中，要想立足和發(fā)展，我們就需要學(xué)會(huì)記者必備的技巧和素質(zhì)。其中最重要的就是一定的專業(yè)知識(shí)和豐富的閱歷。此外，我們還需要具備良好的溝通能力、寬廣的胸懷和堅(jiān)韌的意志。好的記者在面對(duì)任何一次采訪和報(bào)道之前都要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去準(zhǔn)備，確保自己有充分的準(zhǔn)備和信心，這也是成為優(yōu)秀記者的必經(jīng)之路。
第五段：總結(jié)
總之，在我多年的記者生涯中，我發(fā)現(xiàn)成為一名優(yōu)秀的記者不僅需要專業(yè)技能和素質(zhì)，還需要擁有一份執(zhí)著和熱情。我們作為一名記者，需要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感，秉承著真實(shí)、客觀、公正的原則，不斷努力地去探索和揭示真相，讓公眾了解到最真實(shí)的信息和事實(shí)。希望我的這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，可以對(duì)那些未來(lái)想要成為記者的人有所啟示和幫助，讓更多的人在這份充滿挑戰(zhàn)的職業(yè)中找到人生的歸宿和價(jià)值。
大學(xué)記者心得體會(huì)版篇三
從7月16日到8月1日我在**日?qǐng)?bào)社進(jìn)行了為期十五天的實(shí)習(xí)。短短的實(shí)習(xí)期雖然出去采訪的次數(shù)并不多，但閱歷倒是增加不少，應(yīng)該說(shuō)留心處處皆學(xué)問(wèn)，用心去感受就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多學(xué)問(wèn)。發(fā)覺(jué)書(shū)本所講的理論與實(shí)踐多少是有距離的，我們學(xué)生要在實(shí)踐中把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用起來(lái)并不是容易的事。只有真正經(jīng)歷過(guò)親身感受過(guò)才知道其中所蘊(yùn)含的道理。而經(jīng)過(guò)了四次的外出采訪，有順利接受采訪的，有被拒絕采訪的，事后都是受益匪淺的。以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)：
書(shū)本理論與實(shí)踐相結(jié)合：在學(xué)校就知道遵循新聞的事實(shí)性，客觀性，針對(duì)不同的讀者群進(jìn)行換位思考。
吳記者把我和另外一個(gè)實(shí)習(xí)生叫到他面前，在網(wǎng)上隨手找了一篇報(bào)道讓我倆看，我們睜大眼睛看，是關(guān)于學(xué)校的一篇研究報(bào)道，看完了新聞我倆面面相覷卻不懂有什么看頭。吳記者就說(shuō)你們要盡力利用周圍身邊的所有資源獲取新聞，做自己熟悉的領(lǐng)域。就像現(xiàn)在從你們的學(xué)校出發(fā)，從自己的最方便的出發(fā)?？催@新聞你們覺(jué)得有什么可以做?我們依然沉默?！澳銈兪紫缺仨氉裱侣劦氖聦?shí)和客觀性，然后想想我們這份報(bào)紙是什么人群看得多，你們自己還想從這消息事件知道什么，也站在他們的立場(chǎng)去想想他們還想知道什么，進(jìn)行這樣一個(gè)換位思考。”在吳記者的引導(dǎo)下，我們從這消息找出還可以報(bào)道的東西，然后聯(lián)系新聞當(dāng)事人，開(kāi)始著手實(shí)習(xí)的第一篇新聞。
做自己熟悉的領(lǐng)域，不斷提高自我交際能力，擴(kuò)大交際圈
因?yàn)槭欠偶贂r(shí)間聯(lián)系不到學(xué)校教授，我們的采訪一時(shí)陷入進(jìn)退兩難的境地。報(bào)社吳記者意味深長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，電腦，電話，身邊的所有人都可以發(fā)生作用。再說(shuō)你們是學(xué)生，本來(lái)就具有得天獨(dú)厚的便捷，發(fā)散人力去干吧，沒(méi)有問(wèn)題是解決不了的?！焙髞?lái)經(jīng)過(guò)多方面真的就是聯(lián)系上了教授。
其實(shí)當(dāng)記者真的需要很大的交際圈，有豐富的信息資源才可以盡快盡量準(zhǔn)確的辦好事情。就像一篇報(bào)道，你可以找到相關(guān)的新聞對(duì)象，根據(jù)“六人認(rèn)識(shí)論”人傳人，以一傳十，十傳百，你很快就可以找到最需要的對(duì)象。而一個(gè)至關(guān)重要的人甚至可以使你的采訪得心應(yīng)手。我們就嘗試過(guò)，因?yàn)槭怯浾叩纳矸荻馐懿稍L拒絕，而老記者通過(guò)某個(gè)有點(diǎn)“權(quán)力”的朋友幫忙，我們最終還是可以進(jìn)行采訪獲得了需要的新聞信息。當(dāng)然人際在任何一個(gè)領(lǐng)域都是很重要的，而對(duì)于記者來(lái)說(shuō)更加是重中之重。
擴(kuò)展思維，從點(diǎn)延伸
主任拿起我身邊的報(bào)紙，沒(méi)看多久就叫我到他跟前，說(shuō)發(fā)現(xiàn)有新的材料可以寫。他說(shuō)報(bào)道說(shuō)還有很不全面的地方，我們可以補(bǔ)充這些消息作為新聞，還是會(huì)有很多讀者關(guān)注。這是關(guān)于湛江節(jié)能燈的同一篇新聞，我看完了就把報(bào)紙扔到一邊了。而主任卻看到了可以寫的新聞，就是新聞敏感，就是經(jīng)驗(yàn)?對(duì)于自己目光狹隘我真的無(wú)話可說(shuō)，問(wèn)了主任很笨的問(wèn)題：“怎么發(fā)現(xiàn)新聞?”主任就說(shuō)，“留心處處皆學(xué)問(wèn)，我們就要做別人所沒(méi)有的。學(xué)會(huì)擴(kuò)展思維，從點(diǎn)延伸?！?BR> 好一個(gè)處處留心，做別人所沒(méi)有，因?yàn)橹魅蔚淖屑?xì)觀察，我是寫了兩篇跟蹤報(bào)道，如果不是主任“慧眼識(shí)珠”恐怕這消息就會(huì)隨著報(bào)紙一起沉默，成了沒(méi)有的東西。其實(shí)我們也可以做到，這不只是經(jīng)久“沙場(chǎng)”的老記者才可以做到的。問(wèn)題在于自己有沒(méi)有去動(dòng)腦，有沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)去證明。看這新聞就要懂得從新聞?wù)倚侣?，“查缺補(bǔ)漏”都可以派上用場(chǎng)。
生活精神：工作就是生活，細(xì)心一點(diǎn)記錄會(huì)發(fā)現(xiàn)生活里有很多學(xué)問(wèn)。
急轉(zhuǎn)彎把握時(shí)機(jī)，改錯(cuò)都可順帶新消息
因?yàn)槭请娫挷稍L的緣故，登出來(lái)的新聞人物的一些個(gè)人資料與實(shí)際有點(diǎn)出入，當(dāng)事人的父親打來(lái)投訴電話，當(dāng)時(shí)自己卻不知道如何解決心里生怕被罵。無(wú)奈硬著頭皮尋求老記者的幫忙，誰(shuí)知老記者輕快的說(shuō)：“沒(méi)事阿，用不著登什么更正消息，你應(yīng)該再聯(lián)系當(dāng)事人，希望獲取新的消息，然后在新的報(bào)道里重聲一下就行啦?！笨吹轿揖o張的樣子他還補(bǔ)充一句：“不用緊張，錯(cuò)誤是有的，有時(shí)候可以將錯(cuò)就錯(cuò)，這不又可以有新聞出來(lái)了，還可以減少不必要的支出?！闭娴南氩坏娇梢酝ㄟ^(guò)這樣一個(gè)途徑去解決錯(cuò)誤報(bào)道的問(wèn)題，更加想不到還可以順帶出新聞。發(fā)覺(jué)解決問(wèn)題只要用心去想，還是有很多辦法的。這是一堂很好的課。在接下來(lái)的報(bào)道我也幾乎是竭盡全力，盡力把這則“意外”的新聞寫好。
鐵倒了也要抓一把沙
由于沒(méi)有做好相關(guān)的程序采訪沒(méi)有順利完成，消息只獲得一部分。見(jiàn)我們無(wú)精打采的樣子陳記者告訴我們，“雖然沒(méi)有獲得完全的消息，但還是有大部分消息的，可以根據(jù)這些材料，換一個(gè)報(bào)道形式，比如本來(lái)是深度報(bào)道的就變成圖片新聞。記住，就算鐵倒了也要抓一把沙，沒(méi)有任何事可以做到完美，記者采訪就肯定會(huì)遇上很多的閉門羹，你們要慢慢適應(yīng)，只要盡力了就好了?！?BR> 后來(lái)我們回到報(bào)社根據(jù)所有的材料整理好還是寫出了一篇消息，得到市民的良好反響。“跌倒了也要做一把沙”，我想不到在采訪寫稿子的時(shí)候這句話也會(huì)用得上。在生活中難免就會(huì)有不如意，而在經(jīng)歷風(fēng)雨之后或者失敗后，勇敢的人總是可以站起來(lái)的。站起來(lái)不是一件容易的事，而鐵倒也不是一件可笑的事，鐵倒了可以站起來(lái)，可以從失意中意識(shí)到什么，可以知道自己的不足，可以成長(zhǎng)成熟，我想這就是那一把沙。
從領(lǐng)導(dǎo)看階層性，當(dāng)好記者一項(xiàng)重任務(wù)
八·一建軍節(jié)來(lái)臨之際，我們報(bào)社陪同領(lǐng)導(dǎo)慰問(wèn)軍團(tuán)。第一次如此接近領(lǐng)導(dǎo)，而我深深的感受到形式主義的泛濫。領(lǐng)導(dǎo)們的稿子都是千篇一律，我們記者的到來(lái)也不是為寫什么稿子，一電臺(tái)老記者就說(shuō)這類性會(huì)議我們陪同就夠了，稿子就寫一百來(lái)字。后來(lái)才發(fā)覺(jué)自己最大的作用就是陪領(lǐng)導(dǎo)喝酒，而我們卻不得不喝，真的很無(wú)奈。然后我們當(dāng)女記者更加難，因?yàn)闆](méi)有人會(huì)護(hù)著我們，而往往也是首要對(duì)象，那時(shí)候真的不得不自己去面對(duì)。社會(huì)不可能一帆風(fēng)順，不可能都合自己的心意，在遇到一些自己不得不面對(duì)的現(xiàn)實(shí)時(shí)，自己就要懂得如何迎合這個(gè)社會(huì)，懂得如何保護(hù)自己。
大學(xué)記者心得體會(huì)版篇四
作為一名記者，我經(jīng)常有機(jī)會(huì)參與或者報(bào)道各種各樣的事件和故事。那些歲月匆匆的日子里，我深刻體會(huì)到了記者的責(zé)任和使命。在這篇文章中，我將分享我作為一名記者的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：聆聽(tīng)的力量
在采訪和報(bào)道中，聆聽(tīng)是非常重要的能力。只有真正聽(tīng)取對(duì)方說(shuō)話，才能夠真正理解并呈現(xiàn)事情的真相。在一次采訪中，我遇到了一位年老的夫婦，他們?cè)?jīng)經(jīng)歷了一場(chǎng)重大的家庭悲劇。與他們交談時(shí)，我非常認(rèn)真地聽(tīng)取他們的每一個(gè)字，切實(shí)體會(huì)他們所經(jīng)歷的痛苦和不易。在報(bào)道中，我嚴(yán)格遵照事實(shí)描述，這樣才能夠呈現(xiàn)出真實(shí)和公正的報(bào)道。
第三段：感受生命的脆弱性
在我的職業(yè)生涯中，我可能涉及到各種各樣的故事。有的時(shí)候，我可能要面對(duì)極其悲慘的事件。當(dāng)我面對(duì)一位死者的親屬時(shí)，我深刻感受到生命的脆弱性。生命是如此的微不足道，就像火柴般脆弱。在面對(duì)事故、災(zāi)難和死亡時(shí)，我始終堅(jiān)信，身為一名記者，我必須要坦誠(chéng)、謹(jǐn)慎地對(duì)待并呈現(xiàn)每一個(gè)事件的真相。
第四段：挑戰(zhàn)與成就
作為一名記者，我時(shí)常面臨著多種挑戰(zhàn)。對(duì)事實(shí)的查證、過(guò)程的責(zé)任心和寫作的技巧等等，都需要我付出大量的時(shí)間和勤奮努力。然而，一旦我成功地發(fā)表了一篇好的報(bào)道，我就感到極度的滿足感。作為一名專業(yè)的記者，能夠以客觀而真實(shí)的態(tài)度寫出有深度、有影響的報(bào)道，這是絕對(duì)值得驕傲和自豪的事情。
第五部分：結(jié)論
作為一名記者，我的工作經(jīng)驗(yàn)和成就塑造了我的職業(yè)生涯，也為我的人生提供了諸多寶貴經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)為，只有與人相處，痛苦和歡樂(lè)共存，才能成為真正的職業(yè)人士。因此，我將繼續(xù)投身于新聞事業(yè)，不斷提升自己，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
大學(xué)記者心得體會(huì)版篇五
如果離開(kāi)記者職務(wù)后，許多人也會(huì)從事公關(guān)、行銷行業(yè)，例如至企業(yè)的公關(guān)部門任職、擔(dān)任行銷主管或發(fā)言人，或是成為文學(xué)創(chuàng)作者。在媒體環(huán)境惡劣的地方，許多記者在媒體工作時(shí)就會(huì)細(xì)心經(jīng)營(yíng)與企業(yè)的關(guān)系，為未來(lái)生涯鋪路，下面給大家分享一些關(guān)于大學(xué)生見(jiàn)習(xí)記者實(shí)習(xí)心得體會(huì)，供大家參考。
這個(gè)寒假，我經(jīng)歷很多第一次，第一次以記者的身份拿起話筒，第一次采訪別人，第一次面對(duì)鏡頭......這期間有歡笑有淚水，讓我學(xué)到什么是責(zé)任，怎么樣去拒絕誘惑。這段經(jīng)歷讓我受益匪淺，讓我對(duì)記者這一行業(yè)更加熱愛(ài)。
記得我站在電視臺(tái)大門口時(shí)，心里十分忐忑。看到“盱眙縣廣播電視臺(tái)”這幾個(gè)大字時(shí)，心里更是增添了幾分莫名的緊張感。隨后我便被安排到了民生部的《民生面對(duì)面》欄目。剛到這個(gè)集體時(shí)，我處處小心翼翼，每天早晨都會(huì)主動(dòng)地打掃衛(wèi)生，做一些力所能及的事，主動(dòng)地爭(zhēng)取機(jī)會(huì)跟老師出去采訪。慢慢的也覺(jué)得這個(gè)集體接納了我，而我也漸漸地發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)比較活潑的集體，這讓我退去了壓抑感和畏懼。
實(shí)習(xí)前兩個(gè)星期，跑了很多鄉(xiāng)鎮(zhèn)，而我的工作每天都是舉話筒，幫拿攝像機(jī)，看老師怎么采訪，打掃衛(wèi)生。剛開(kāi)始很興奮，認(rèn)為自己舉著話筒就很了不起。但時(shí)間久了，每天重復(fù)一樣的事情，這讓我很是覺(jué)得枯燥無(wú)味。在心里默默地想著：是不是老師覺(jué)得我沒(méi)有能力，只能做這樣的事，或者是他們?nèi)钡闹皇且粋€(gè)助理或一個(gè)打雜的。這些想法不停地在我腦子里浮現(xiàn)，讓我有點(diǎn)看不起自己。很是難受，很想哭。而更讓我覺(jué)得厭煩的是每天結(jié)束采訪還要寫一篇總結(jié)，要寫出自己今天的得失，然后交給老師。每次我都是應(yīng)付的寫著，而帶我出去的老師總會(huì)在小結(jié)后面寫上我今天的表現(xiàn)和需要改正的地方，他寫的內(nèi)容有時(shí)比我的小結(jié)還多，這不禁讓我覺(jué)得很羞愧，也很感動(dòng)。原來(lái)這些天是讓我用眼去看用心去記，原來(lái)老師在很用心的教我怎么去采訪，原來(lái)老師認(rèn)為我很有潛力，原來(lái)這兩個(gè)星期并不是一無(wú)所獲。懂得了這些，我對(duì)老師們充滿了感謝之心。也在心里默默的下定了決心：一定要做的更好，不讓老師們失望。
這天，辦公室里的電話響了起來(lái)。我偷偷地想著，不知道是哪個(gè)單位要搞活動(dòng)還是哪里發(fā)生了糾紛或是誰(shuí)又在舉報(bào)爆料。果不其然，是糾紛電話。我立馬拿起采訪本、筆和話筒說(shuō)我要去。就這樣我跟著老師開(kāi)車去了。行車途中，老師突然對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)了兩個(gè)星期了，讓我看看你的成果如何，今天你就出個(gè)現(xiàn)場(chǎng)，可以吧?”聽(tīng)到這句話我的腦袋瞬間空白了，沒(méi)想到證明自己的機(jī)會(huì)來(lái)的這么快，我趕緊激動(dòng)地點(diǎn)頭說(shuō)可以。老師又補(bǔ)充道：“不管場(chǎng)面怎樣，你都要有比它還強(qiáng)大的氣場(chǎng)去hold住它。你也想想平時(shí)老師們是怎么采訪的?！蔽尹c(diǎn)頭表示知道，并在心里醞釀著。
到了現(xiàn)場(chǎng)，場(chǎng)面比我想象中的要混亂許多。110工作人員也在場(chǎng)。我深呼吸然后走向人群。雙方當(dāng)事人你一句我一句，讓我有點(diǎn)招架不住，我想著老師平時(shí)采訪的樣子，一步一步進(jìn)行：?jiǎn)柺钦l(shuí)打的電話，發(fā)生了什么，為什么發(fā)生，現(xiàn)在有什么結(jié)果。期間我也不停地安撫雙方的情緒，讓他們冷靜點(diǎn)。原來(lái)是小區(qū)業(yè)主請(qǐng)民工給他裝玻璃，民工作業(yè)完要走的時(shí)候，小區(qū)保安向其收取20元，并稱為“保護(hù)費(fèi)”，而民工卻不愿給保安20元，小區(qū)保安就把民工手扶車的唯一出路給堵起來(lái)。聽(tīng)完民工激烈的訴說(shuō)，我也覺(jué)得小區(qū)保安欺人太甚，有些義憤填膺。此時(shí)，老師提醒我：“不要只聽(tīng)一面之詞，看看小區(qū)保安怎么說(shuō)。”我又把話筒轉(zhuǎn)向保安，問(wèn)他們是怎么回事。保安又是另一種說(shuō)法：“他們不聽(tīng)指揮亂施工，怕他們會(huì)破壞東西，所以為了保護(hù)其他業(yè)主的東西才收取的費(fèi)用?！笨粗麄兝^續(xù)爭(zhēng)吵，我突然覺(jué)得自己的力量好渺小，大家都各說(shuō)各有理，而我現(xiàn)在唯一能分辨出的就是保安是沒(méi)有權(quán)利收取這個(gè)費(fèi)用的。我望向老師，老師在不停的記錄著，又提醒我去找一下有沒(méi)有目擊者。我又找到小區(qū)的住戶，說(shuō)以前有人在這里施工，破壞了東西，最后是物業(yè)賠的錢，這些民工以為來(lái)施工就是老大，有點(diǎn)不講理。然后老師又進(jìn)行了調(diào)解，對(duì)保安說(shuō)亂收費(fèi)是不合法的，小區(qū)保安也意識(shí)到了不對(duì)，就沒(méi)有再要求收錢，但也向民工提出了要求，以后在這里施工必須聽(tīng)從指揮，若有損壞必須負(fù)責(zé)。民工也同意了協(xié)調(diào)結(jié)果。事情變告一段落。
我放下話筒的那一刻才覺(jué)得整個(gè)人都輕松了，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己一直都在面對(duì)鏡頭，而我在采訪時(shí)卻全然不知。我想如果我在意的是鏡頭而不是投入這件事中，我肯定是很緊張的。而現(xiàn)實(shí)情況是，我的忘記自己在采訪，忘記了鏡頭。走的時(shí)候，民工和保安都向我們說(shuō)了謝謝，我突然覺(jué)得自己好像做了件好事，而老師也表?yè)P(yáng)的對(duì)我說(shuō)：“做的不錯(cuò)，完全不像第一次出鏡的，繼續(xù)努力好好干?！蔽彝低档匦α?，因?yàn)槿绻皇俏胰谌肓诉@個(gè)混亂的場(chǎng)面，說(shuō)不定我面對(duì)鏡頭時(shí)會(huì)語(yǔ)塞。
當(dāng)我們剛走到小區(qū)門口時(shí)，一個(gè)穿西裝的男人把我們攔住了。說(shuō)負(fù)責(zé)人希望我們到辦公室談?wù)?。老師?dāng)時(shí)就拒絕了。我一頭霧水也跟著老師一起拒絕。但我們還是被“盛情”的請(qǐng)了進(jìn)去。然后負(fù)責(zé)人就簡(jiǎn)單的介紹了自己，果然很有來(lái)頭。我也明白了為什么我們被“請(qǐng)”了進(jìn)來(lái)，她是希望我們不要播，怕影響小區(qū)的聲譽(yù)，怕剩下的幾期房子因?yàn)檫@些原因而銷售不好。老師一口拒絕了她的要求，然后又推辭說(shuō)要回去趕著寫稿，負(fù)責(zé)人又套近乎的說(shuō)：“要不我們?nèi)コ詡€(gè)飯?”老師拜拜手說(shuō)不了不了。負(fù)責(zé)人意識(shí)到談判無(wú)果就說(shuō)：“那我就找你們臺(tái)長(zhǎng)吧。”就這樣我被老師拉了出來(lái)，老師出來(lái)們就氣憤的說(shuō)：“要是都聽(tīng)你們這些人的，我們還做不做新聞?！?BR> 在車上，我一直想著老師的話。的確，我們不能被權(quán)和錢吞沒(méi)。作為記者，應(yīng)該要學(xué)會(huì)拒絕誘惑。
回到家，等著《民生面對(duì)面》的播放。果然我第一次出鏡的新聞沒(méi)有被禁，我很開(kāi)心，屏幕上的自己很淡定，問(wèn)的問(wèn)題也恰到好處突然很有成就感。這一天我學(xué)會(huì)了好多。
實(shí)習(xí)不僅能學(xué)到學(xué)校里學(xué)不到的東西，還能讓自己成長(zhǎng)。這件事對(duì)我的影響很大，我懂得了作為一名合格的記者應(yīng)該具備兩個(gè)條件第一是責(zé)任，第二就是懂得拒絕。這次的實(shí)習(xí)讓我體會(huì)到做記者的不易，也讓我更了解記者這一行業(yè)，同時(shí)也讓我更堅(jiān)定做一名出色記者的心。我相信新聞是找尋真相的過(guò)程，我也相信只有有擔(dān)當(dāng)人才能成為一名合格的記者。在這一期間，不僅鍛煉了我的口才，還學(xué)會(huì)了遇事從容。
這，便是我的寒假收獲與成長(zhǎng)。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)愛(ài)上了記者這個(gè)職業(yè)的時(shí)候,離別的鐘聲也敲響了.幸好,總有一些記憶駐留下來(lái)。我相信自己的能力，并為自己的進(jìn)步感到驕傲。
一.實(shí)習(xí)初衷：由于對(duì)新聞寫作有很深的興趣，通過(guò)自學(xué)對(duì)新聞的定義、基本要求、寫作及出版流程有了一定的理論基礎(chǔ)，想通過(guò)實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的應(yīng)用相結(jié)合，在報(bào)紙出版的實(shí)踐中感受和提高自己的能力，特別是新聞寫作方面總體把握的能力。
二.實(shí)習(xí)目的：了解報(bào)紙出版的過(guò)程、學(xué)習(xí)新聞寫作的采編流程，對(duì)其進(jìn)行分析，并結(jié)合所掌握的理論達(dá)到提高自己對(duì)新聞?wù)J識(shí)的目的。
三.實(shí)習(xí)任務(wù)：學(xué)習(xí)報(bào)紙上已發(fā)表的新聞作品、下各專業(yè)廠進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪。
四.報(bào)社概況
1.基本情況：位于廣西賀州市地委政府大樓對(duì)面
2.報(bào)社簡(jiǎn)介：
五、初步認(rèn)識(shí)：報(bào)紙是一種輿論工具，它對(duì)于社會(huì)生產(chǎn)生活各個(gè)方面的重大影響，特別是在特殊時(shí)期中的特殊作用和意義。報(bào)紙作為一種媒介載體和一種輿論工具所固有的屬性，以及發(fā)展中無(wú)論用何種方式都不可逾越的固有規(guī)律。報(bào)紙內(nèi)容堅(jiān)持的四個(gè)基本點(diǎn)——時(shí)政新聞是支點(diǎn)，娛樂(lè)新聞是亮點(diǎn)，社會(huì)新聞是賣點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)新聞是看點(diǎn)。
實(shí)習(xí)狀況
第一天到日?qǐng)?bào)社會(huì)新聞部報(bào)到時(shí)，心里有點(diǎn)忐忑不安，看到編輯記者來(lái)來(lái)去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。部里幾位老師都很慈祥熱情，對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助，很快消除緊張，融入工作狀態(tài)。
為了能我更全面地了解新聞報(bào)紙出版工作的全貌，報(bào)社領(lǐng)導(dǎo)安排我在采訪、編輯、出版、校對(duì)、發(fā)行等部門工作，使我受益匪淺。
有時(shí)出去采訪，有時(shí)坐在報(bào)社的電腦前，敲打著鍵盤，記錄下自己當(dāng)天采訪來(lái)的新聞。
四處“轉(zhuǎn)戰(zhàn)”，有時(shí)也跟著記者出去采訪。
講述了新聞部需要注意我們先從學(xué)習(xí)報(bào)紙作品開(kāi)始，
對(duì)于主任給我們安排的新聞采訪任務(wù)，我們都表現(xiàn)出了濃厚的興趣和極高的積極性，
在辦公室接聽(tīng)讀者的來(lái)電，在電話中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的新聞，便會(huì)和記者老師一起前去采寫。
我深深感受到了報(bào)社的文化氛圍，
到不同的地方,看種不同的人,漸漸適應(yīng)了這樣的生活,
熟悉環(huán)境，先把工作組的人交流交流。
實(shí)習(xí)工作
從自身：
1實(shí)習(xí)不是被動(dòng)的學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)崗位鍛煉自己的實(shí)踐能力，同時(shí)也要注意創(chuàng)造性的發(fā)揮，和實(shí)習(xí)單位多多交流，成功轉(zhuǎn)換角色的方法。
2要給自己定好位。在態(tài)度上要把自己當(dāng)成學(xué)生，虛心請(qǐng)教;在做新聞采訪時(shí)，把自己當(dāng)成一個(gè)工作人員，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)于律己，爭(zhēng)取多寫新聞，多發(fā)新聞，維護(hù)新聞的客觀、公正。
4工作認(rèn)真扎實(shí)，做就要做到最好。讓觀眾更快更易得到最新消息。
從單位：
單位都希望有新人才的加入。實(shí)習(xí)生剛走出大學(xué)，所欠缺的，是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)素養(yǎng)以及一些基本的工作技能，所以實(shí)習(xí)生必然會(huì)從接電話、發(fā)傳真這種基本的工作做起。要真正要學(xué)到東西，不僅要從點(diǎn)滴開(kāi)始累積，更要發(fā)揮自己的主動(dòng)性，多觀察、體會(huì)實(shí)習(xí)單位的工作習(xí)慣與文化氛圍，不斷地發(fā)現(xiàn)、發(fā)掘自己能做的工作，循序漸進(jìn)地進(jìn)入工作體系。最大的實(shí)習(xí)心得，就是要利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，想清楚自己要走的路，趁著實(shí)習(xí)多聽(tīng)多看多認(rèn)識(shí)人，提高求職的綜合素質(zhì)。人際關(guān)系的處理和學(xué)習(xí)也是頭等大事，和讀書(shū)相比，實(shí)習(xí)常常能得到一些寶貴的人脈資源，這些都要好好把握，以后都可能有助于求職。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。
在社會(huì)上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。
知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
“付出總有收獲”。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了很多以前沒(méi)有思考過(guò)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，和與作為學(xué)生的一些淺薄的體會(huì)及錯(cuò)誤觀點(diǎn)。一，從容的態(tài)度。這與我們通常說(shuō)的自信緊緊聯(lián)系在一起。雖然在前輩面前，我們既未真正踏入社會(huì)，又是一個(gè)初級(jí)學(xué)習(xí)人員。但我們從來(lái)都是一個(gè)社會(huì)人，試問(wèn)怎么會(huì)不去接觸社會(huì)呢?最多是個(gè)時(shí)間問(wèn)題。既然認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，既然現(xiàn)在已經(jīng)接觸，那就承認(rèn)自己，把自身放在這樣一個(gè)位置。至于緊張自卑的心態(tài)是無(wú)論哪個(gè)人都有的。自己要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，不要讓情緒影響你對(duì)生活和工作的信心及態(tài)度。有了這樣一個(gè)樂(lè)觀向上的心態(tài)后，你自然會(huì)變的從容起來(lái)，無(wú)畏這多變的社會(huì)和生活。二，勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神。有句很有體會(huì)的話：努力了不一定成功，但不努力就一定不會(huì)成功。你可以不聰明一點(diǎn)，因?yàn)楫吘故郎系穆斆魅苏忌贁?shù)，而且后天的勤奮是在成功中占主導(dǎo)因素的。其實(shí)人人都看好勤勞刻苦的人，因?yàn)樗麄兏冻鲞^(guò)，思考過(guò)，他們理應(yīng)得到尊重，至于結(jié)果那是另一回事。我在實(shí)習(xí)中雖然很多不懂，但是有這種精神能夠讓別人看到，能夠讓他們明白我不是在偷懶，我們都在獻(xiàn)出自己的一份力量。三，良好的交際能力。在社會(huì)群體面前，溝通是人與人相處的必要條件。我們從開(kāi)始不認(rèn)識(shí)對(duì)方到可以從容的交談，再到有困難找對(duì)方幫忙，都是溝通在起直接作用。而良好的溝通交流能力又能夠讓事情處理的更容易，更完善。我在實(shí)習(xí)中總是有問(wèn)題需要尋求有經(jīng)驗(yàn)的人幫助解答，如果憋在心里那是無(wú)論如何都不會(huì)知道答案的，有的困難你經(jīng)過(guò)自我摸索可能會(huì)得到解答，有的涉及專業(yè)就不能全憑個(gè)人獲得滿意的解釋，而且經(jīng)過(guò)前輩的指導(dǎo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原本認(rèn)為很難的事情理解和做起來(lái)都更有效率。此外，一個(gè)擁有良好交際能力的人會(huì)更能協(xié)調(diào)好整個(gè)群體的氛圍，良好的環(huán)境也是做好工作的重要保證。四，溫故而知新的學(xué)習(xí)我們以為自己已經(jīng)懂的東西并不表示已經(jīng)掌握，只有一遍遍的重復(fù)回顧和實(shí)踐后才能合格的稱為經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)驗(yàn)的重新利用才會(huì)生出自己的思維方式和學(xué)習(xí)方法。總的來(lái)講，再多的甚至再簡(jiǎn)單的體會(huì)也都要在實(shí)踐中反復(fù)體會(huì)、鞏固。這段時(shí)期的實(shí)習(xí)雖然是個(gè)小小的鍛煉，卻也鍛煉了我的能力，提高了我對(duì)英語(yǔ)的運(yùn)用能力。夏日的嬌陽(yáng)，讓我們?cè)跓崆榕c燦爛中繼續(xù)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
____年__月__日，我和兩位同學(xué)跨進(jìn)__市__街的一幢辦公樓，在位于這座建筑x樓的《__晚報(bào)》__記者站開(kāi)始了我們的實(shí)習(xí)生活。回首這一個(gè)月的日子，盡管短暫，卻讓我體會(huì)到了汝果欲學(xué)詩(shī),功夫在詩(shī)外的真諦。
記者要有一雙馬不停蹄的鐵腳板
第一天并不如我們開(kāi)始預(yù)想的那樣激動(dòng)人心，開(kāi)始我們做的，只是干坐在辦公室的沙發(fā)上翻看堆在茶幾上的報(bào)紙，就在我們面面相覷感到有些悻悻時(shí)，記者站的副站長(zhǎng)老師交給我們一項(xiàng)任務(wù)——寫兩篇關(guān)于中秋月餅和“開(kāi)學(xué)經(jīng)濟(jì)”的稿子。正巧我隨身帶著相機(jī)，于是便和一起實(shí)習(xí)的同學(xué)上街找材料。
兩項(xiàng)我們?cè)詾楹芸炀湍芙徊畹娜蝿?wù)執(zhí)行起來(lái)并不輕松。初來(lái)乍到，由于不了解周邊路況，我們沿著五愛(ài)北路走了近3 個(gè)小時(shí)，逛遍了路邊的大小店鋪，與克莉絲汀餅屋、元祖、香榭麗舍蛋糕房的店員聊天，跟數(shù)碼城賣psp的老板侃價(jià)，為了拍到一張滿意的照片來(lái)回穿梭于擁擠的人群中。簡(jiǎn)單吃了些東西，又跑到南禪寺書(shū)城和保利廣場(chǎng)的家樂(lè)福去拍照片，然后趕回來(lái)寫稿子，按下word 的“保存”鍵時(shí)我長(zhǎng)吁了一口氣。
第二天，老師看了我們寫的報(bào)道，對(duì)內(nèi)容和圖片均表示滿意。驕陽(yáng)依舊似火，汗流浹背的日子仍然在繼續(xù)著，但如果不是這一步一個(gè)腳印地行走于街市之間，我們的稿件怎能第一次給老師過(guò)目就得到首肯?之后，我們繼續(xù)樂(lè)此不疲地奔波在大街小巷，執(zhí)著于捕捉最真實(shí)生動(dòng)的畫(huà)面、了解最具體翔實(shí)的細(xì)節(jié)。
記者要有一副善聽(tīng)八方的順風(fēng)耳
一天，等公交時(shí)，我們無(wú)意間聽(tīng)到旁邊兩位中年婦女談?wù)摷依飫倕⒓油旮呖嫉暮⒆邮盏搅撕芏噤浫⊥ㄖ獣?shū)，不知孰真孰假。我和同學(xué)當(dāng)下對(duì)視一眼，眼下高校錄取尚在進(jìn)行，考生收到的通知書(shū)只會(huì)有一份是真的，那剩下的那些通知書(shū)是什么呢?這不就是一個(gè)很好的新聞素材嗎?回去和指導(dǎo)老師說(shuō)了想法，對(duì)方表示同意，但建議我們要兼顧各方的意見(jiàn)和看法。商量后我們決定從負(fù)責(zé)發(fā)放錄取通知書(shū)的郵政局、收到錄取通知書(shū)的考生和教育部門高招辦三個(gè)角度去寫。通過(guò)與這三方面的人士接觸，我們撰寫了名為《錄取通知書(shū)遭遇“李鬼”》的報(bào)道。看到word 中的文字變成鉛印的稿件登在報(bào)紙上，我很欣喜，而這篇無(wú)意的“偷聽(tīng)”出的報(bào)道，也讓我從中懂得，要重視從平時(shí)身邊的日常小事中尋找新聞來(lái)源，這些來(lái)自平常百姓生活的線索正是真正能吸引人注意和引起人共鳴的焦點(diǎn)。
記者要有一雙敏銳深邃的透視眼
每到周末，我們可以自由安排時(shí)間。一個(gè)悶熱的下午，我和一起實(shí)習(xí)的同學(xué)閑來(lái)無(wú)事乘車到一家私營(yíng)藍(lán)印花布博物館參觀。好不容易在荒僻的野外找到后，看見(jiàn)50多歲的博物館館長(zhǎng)正一個(gè)人靠在打磨機(jī)上磨著兩塊木頭，原來(lái)他在為下個(gè)月要舉辦的某名人故居圖片展趕制陳列的木架。我們備感好奇：堂堂一館之長(zhǎng)竟要屈尊親自動(dòng)手做展覽架?!帶著滿腹狐疑，我們匆匆把博物館瀏覽了個(gè)大概，然后跟老館長(zhǎng)聊了起來(lái)。老館長(zhǎng)非常健談，在得知我們有意采訪后，將我們請(qǐng)進(jìn)他古樸雅致的休息室，講起他早年如何走街串巷辛苦淘得珍寶并努力爭(zhēng)取到政府許可辦起私人博物館的經(jīng)歷。一席長(zhǎng)談，當(dāng)我們結(jié)束采訪，已是夕陽(yáng)西下。
我和同學(xué)將老館長(zhǎng)的講述寫成了文章，老師在看了我們寫的稿子后，認(rèn)為無(wú)錫寫私人博物館的報(bào)道目前屈指可數(shù)，大有可作文章之處，可以將視野擴(kuò)大到整個(gè)無(wú)錫地區(qū)私人博物館的生存現(xiàn)狀并提高到探究其發(fā)展前景的高度，而不應(yīng)僅局限于現(xiàn)在的人物專訪。聽(tīng)后我們也覺(jué)得原先的寫法視角有些狹隘，應(yīng)該加以擴(kuò)展延伸。第二天，我們通過(guò)電話采訪補(bǔ)加了一些需要向老館長(zhǎng)了解的內(nèi)容，并到市文化局文化處進(jìn)行核實(shí)，掌握了無(wú)錫市目前7家私人博物館的具體情況以及無(wú)錫市對(duì)私博所持的態(tài)度。在此基礎(chǔ)上，對(duì)初稿進(jìn)行了大刀闊斧的修改，中間為了確保報(bào)道的真實(shí)性又幾易其稿，最后這篇__名為《私人博物館，想說(shuō)愛(ài)你不容易》的通訊終于出爐。
仔細(xì)想想，如果我們當(dāng)時(shí)只是專注于博物館內(nèi)充滿古趣的石轱轆、舊窗欞、藍(lán)花布、古染坊，而對(duì)獨(dú)自一人打磨展覽架的博物館館長(zhǎng)熟視無(wú)睹，那么就不會(huì)有這篇稿件的誕生。看來(lái)作為一名記者耳要聽(tīng)八方，眼睛也得犀利敏銳啊。
記者要有一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴巴
一次我跟著老師去采訪無(wú)錫市今年高考生復(fù)讀的情況，到達(dá)事先聯(lián)系好的高復(fù)學(xué)校交談幾句后，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的負(fù)責(zé)人對(duì)我們并不熱情，甚至有些回避，問(wèn)他們問(wèn)題，基本都是兜圈子不予回答。這種情形下，要想拿到他們學(xué)校最近招生的詳細(xì)數(shù)據(jù)幾乎是“不可能完成的任務(wù)”，我不由有些灰心喪氣。這時(shí)候，老師忽然對(duì)其中一位校長(zhǎng)說(shuō)，“您是漣水人吧?”，對(duì)方立刻面露喜色，“是啊，你聽(tīng)出來(lái)了?”。順著這個(gè)話頭，兩人開(kāi)始攀談起來(lái)，漸漸地旁邊幾位校方負(fù)責(zé)人也加入到談話中。不知不覺(jué)聽(tīng)著老師和對(duì)方談笑風(fēng)生間，我的記錄本上已經(jīng)記滿了要收集的數(shù)據(jù)，離開(kāi)時(shí)滿載而歸。
回來(lái)的路上，老師告訴我，在外出采訪時(shí)，常常需要跟不同性格不同職業(yè)的人打交道，很可能對(duì)方由于自身原因不想告知記者詳情，想著法子跟你兜圈。這時(shí)候記者應(yīng)知難而上，練就一張巧嘴，變著“花樣”想方設(shè)法讓對(duì)方說(shuō)出放在心里不愿說(shuō)的話。能從對(duì)方的口音聽(tīng)出他來(lái)自哪里，這是老師屢試不爽的一招，但這也不是一朝一夕就可以練就的，需要記者閱人無(wú)數(shù)的豐富經(jīng)驗(yàn)作基礎(chǔ)。
記者要有一雙樂(lè)此不疲的妙手
因?yàn)樵趯W(xué)校的校友通訊社待過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間，很多時(shí)候我對(duì)校友的消息很敏感。之前去無(wú)錫前我就了解到學(xué)校有三名剛畢業(yè)的校友在無(wú)錫當(dāng)大學(xué)生村官，在平日苦于尋找新聞線索時(shí)，我想到了這三名“村官”校友。 “大學(xué)生村官”是一個(gè)新興職業(yè)群體，我覺(jué)得他們身上有不少可挖掘的新聞價(jià)值。但是和老師說(shuō)了后，他并不看好，一來(lái)這個(gè)話題涉及國(guó)家政策，帶有政治敏感性，二來(lái)目前這方面的制度體系尚未成型，往深處寫為時(shí)尚早。為了保證上報(bào)率，我們決定著重從廣度而非深度上去寫這篇報(bào)道。除了通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和幾位校友交談外，我們到附近的惠山街道辦事處找到去年上任的“資深”大學(xué)生村官向其了解一年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)，向當(dāng)?shù)氐慕值擂k主任詢問(wèn)她對(duì)大學(xué)生村官的看法和建議。前期準(zhǔn)備工作做完，我們開(kāi)始著手寫稿，因?yàn)檎莆樟舜罅控S富的資料，寫的時(shí)候幾乎一氣呵成。
然而第二天把初稿給老師看后，老師指出了文章中的很多硬傷，尤其是我又犯老毛病在不確定具體日期的情況下把時(shí)間抽象成“近日”，讓老師有些生氣。此外，整篇報(bào)道前后連貫性不夠，在講到“老”村官對(duì)后輩的告誡時(shí)銜接得比較突兀，開(kāi)頭的新聞?dòng)深^顯得生硬，結(jié)尾引用的人物話語(yǔ)不夠自然，我們的初稿被打回要求重寫。
這次的改稿讓我很傷神，因?yàn)榇朕o上要注意避免觸及引起人們敏感的界限，同時(shí)還要讓文章前后閱讀起來(lái)很連貫。抱頭冥思苦想了一個(gè)下午，最后我把報(bào)道分為“村官上任：官雖小，事情不少”、“網(wǎng)上交流：多方學(xué)習(xí)才能提高”、“街道主任：他們帶來(lái)了新活力”三部分，以無(wú)錫市百名大學(xué)生村官奔赴崗位一個(gè)月為新聞?dòng)深^，引用一位大學(xué)生村官博客上的日志開(kāi)頭，以惠山街道辦的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大學(xué)生村官寄予的期望結(jié)尾，這樣通篇做了結(jié)構(gòu)上的根本改動(dòng)后，忐忑不安地把稿子發(fā)給老師看。這次得到的回答是：“就照這個(gè)發(fā)吧?！蹦且豢涛胰玑屩刎?fù)。
一篇稿子，經(jīng)過(guò)三四遍修改、補(bǔ)充、調(diào)整的徹底改造，終于得以見(jiàn)報(bào)。雖然這過(guò)程中我也有絞盡腦汁不知從何下手的時(shí)候，但為了能更真實(shí)地反映大學(xué)生村官這一還不為人們熟知的群體，也只得不厭其煩地一改再改，大概這就是想成為一名合格記者就必須要付出的精力吧。
記者要有一套嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的良好作風(fēng)
在最初寫《中小學(xué)公開(kāi)新學(xué)期收費(fèi)》這則新聞時(shí)，我并不以為意，認(rèn)為這是根據(jù)文件寫的稿子，萬(wàn)變不離“公辦中小學(xué)減免學(xué)雜費(fèi)”的宗旨就不會(huì)有大差錯(cuò)，于是草草寫就發(fā)給老師交差。第二天就被老師叫去訓(xùn)話，原來(lái)文章里好幾處收費(fèi)的具體標(biāo)準(zhǔn)原文件上寫明“待議”，我卻不管三七二十一都寫了進(jìn)去，嚴(yán)重違反新聞準(zhǔn)確性的要求。這些數(shù)據(jù)的最后確定需要到物價(jià)局和教育局去核實(shí)，而不能靠?jī)H對(duì)著一份文件閉門造車。我被訓(xùn)得臉上一陣發(fā)熱，下午就跑去教育局、物價(jià)局問(wèn)最新收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，拿到了新的數(shù)據(jù)表后回來(lái)一字一句地進(jìn)行修改，確認(rèn)無(wú)誤后交給老師。老師看看我笑著說(shuō)：“讓你嘗點(diǎn)苦頭才好?！蔽矣质且魂噾M愧。
事后我靜下心來(lái)想，報(bào)紙媒體被受眾看作政府喉舌，其刊登的通告在老百姓心中無(wú)異于政府公文。如果在這篇寫中小學(xué)收費(fèi)新標(biāo)準(zhǔn)的新聞里，我草草寫就而編輯又草草瀏覽通過(guò)，那么學(xué)生家長(zhǎng)們看完后發(fā)現(xiàn)和學(xué)校發(fā)布的標(biāo)準(zhǔn)不同，那我可就捅了大婁子了，這都是沒(méi)有養(yǎng)成謹(jǐn)慎求證習(xí)慣的后果啊。
“你們來(lái)實(shí)習(xí)不該只是為了學(xué)習(xí)記者采訪寫稿的流程，采訪流程只要看一看就大致會(huì)懂。要學(xué)習(xí)的是對(duì)有效信息的提取，是對(duì)細(xì)節(jié)的斟酌，是一種創(chuàng)造性思維?！边@是我們剛?cè)r(shí)指導(dǎo)老師對(duì)我們說(shuō)的話，剛開(kāi)始我不能體會(huì)，但隨著實(shí)習(xí)的深入我愈加理解到這其中的真義。良好的身體素質(zhì)和精神狀態(tài)是新聞工作者不可或缺的基本條件，但是敬業(yè)的精神、精湛的技能、廣博的見(jiàn)識(shí)更是必不可少。
每寫一篇報(bào)道，我就從中對(duì)記者工作了解深入一步，但管中窺豹只見(jiàn)一斑，以上我所寫的都只是記者工作的冰山一角，卻已經(jīng)感慨良多。在將未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)身體力行，在新聞工作者的漫漫長(zhǎng)路上下求索，懷著滿腔熱情去體味個(gè)中的五味雜陳。
記者生活并非像有些人想象的那么浪漫，記者不僅是無(wú)冕之王，更是一個(gè)肩負(fù)重大使命的職業(yè)群體。
在幾個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，不僅在業(yè)務(wù)上得到了鍛煉，而且在思想上也學(xué)到了很多東西，感覺(jué)收獲很大，下面我就把實(shí)習(xí)的情況簡(jiǎn)單總結(jié)一下：
政治思想上的提高。做新聞宣傳工作是一項(xiàng)對(duì)政治思想素質(zhì)要求極高的職業(yè)。特別是采編人員，需要隨時(shí)了解和掌握黨的路線方針政策的變化，以及當(dāng)前首要的政治任務(wù)，等問(wèn)題，把這些東西消化，變化自己的新聞內(nèi)容登在報(bào)紙上。所以要有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。
在我實(shí)習(xí)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)每一名編輯記者在緊張的采編工作之余，都十分注重政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治理論水平，保持敏銳的政治洞察力，這樣這張報(bào)紙才能夠很好地發(fā)揮了黨的喉舌作用，成為聯(lián)系黨和人民群眾的橋梁和紐帶。
二、工作能力上的提高。通過(guò)實(shí)習(xí)，我在各個(gè)崗位上都得到了鍛煉，并且對(duì)于如何將理論與實(shí)踐相結(jié)合有了新的體會(huì)。
1做記者，深入到第一線采訪，鍛煉了自己與人交往溝通的能力，并對(duì)采訪的準(zhǔn)備、技巧和總結(jié)整理問(wèn)題的能力有了提高,學(xué)習(xí)借鑒他人、分析內(nèi)外因素、克服內(nèi)外矛盾.?學(xué)習(xí)和借鑒更加必不可少，而且也更有空間。
2接觸不同的人，和不同的人打交道，上至報(bào)社社長(zhǎng)、主任下至普通記者、編輯員、廣告員，形形色色，各具特點(diǎn)，同時(shí)也培養(yǎng)了我對(duì)不同事情的獨(dú)特觀察，鍛煉了我獨(dú)立思考的能力，為以后的學(xué)習(xí)打下了有益的基礎(chǔ)。
3加班撰寫稿件，不僅鍛煉了我的寫作能力，還讓我學(xué)會(huì)了如何才能提高工作效率，如何準(zhǔn)確地抓住新聞點(diǎn);做實(shí)習(xí)編輯，學(xué)會(huì)了如何編輯稿件，如何取標(biāo)題，知道了怎樣修改稿件才能適合新聞報(bào)道的需要，很大的提高了我的文字水平;通過(guò)在其它崗位的鍛煉，我不僅熟悉了新聞出版工作的業(yè)務(wù)，學(xué)會(huì)了怎樣才能更好地工作，用什么方法來(lái)提高工作效率。
4經(jīng)過(guò)報(bào)社老師們的言傳身教，我懂得了做工作首先要熱愛(ài)這項(xiàng)工作，只有熱愛(ài)了才能干好這項(xiàng)工作。
三、在思想認(rèn)識(shí)上的提高。從報(bào)社老師們身上不僅學(xué)到了業(yè)務(wù)知識(shí)，更重要的是學(xué)到了他們身上那種吃苦耐勞，不怕困難的奉獻(xiàn)精神。記者編輯們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。
五、在適應(yīng)社會(huì)能力上的提高。
2報(bào)社里很多人并非新聞專業(yè)出身，很多理工科的畢業(yè)生做新聞、做記者也同樣優(yōu)秀，記者與編輯需要比較專業(yè)的知識(shí)，但是社會(huì)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)顯得尤為重要。要想在報(bào)社做好工作就必須知識(shí)結(jié)構(gòu)全面，所以對(duì)人才的要求也是綜合型人才，即既要懂新聞的專業(yè)知識(shí)，又要會(huì)管理策劃與營(yíng)銷等。
七、幫助學(xué)生修改自己的職業(yè)規(guī)劃，通過(guò)實(shí)習(xí)來(lái)明確自己的興趣愛(ài)好以及合適的崗位工種，從而制定出更為實(shí)際可行的職業(yè)規(guī)劃。利用實(shí)習(xí)來(lái)找工作，是成功率最高的求職方式。作為大學(xué)畢業(yè)生，“實(shí)習(xí)最好是用來(lái)定方向、定基調(diào)、進(jìn)行職業(yè)再規(guī)劃，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)能力，工作以后有的是時(shí)間”。
八、學(xué)會(huì)借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)。
要拓展自己的知識(shí)面，使自己的知識(shí)系統(tǒng)化。新聞需要接觸社會(huì)的方方面面，光有書(shū)本知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要求自己在以后的學(xué)習(xí)中多想，多讀，多學(xué)。要求自己的寫作水平一定要過(guò)硬。
在實(shí)踐中不斷對(duì)自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行更新，進(jìn)行補(bǔ)充。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)愛(ài)上了記者這個(gè)職業(yè)的時(shí)候,離別的鐘聲也敲響了.幸好,總有一些記憶駐留下來(lái)。我相信自己的能力，并為自己的進(jìn)步感到驕傲。
一.實(shí)習(xí)初衷：由于對(duì)新聞寫作有很深的興趣，通過(guò)自學(xué)對(duì)新聞的定義、基本要求、寫作及出版流程有了一定的理論基礎(chǔ)，想通過(guò)實(shí)習(xí)將這些理論與實(shí)際的應(yīng)用相結(jié)合，在報(bào)紙出版的實(shí)踐中感受和提高自己的能力，特別是新聞寫作方面總體把握的能力。
二.實(shí)習(xí)目的：了解報(bào)紙出版的過(guò)程、學(xué)習(xí)新聞寫作的采編流程，對(duì)其進(jìn)行分析，并結(jié)合所掌握的理論達(dá)到提高自己對(duì)新聞?wù)J識(shí)的目的。
三.實(shí)習(xí)任務(wù)：學(xué)習(xí)報(bào)紙上已發(fā)表的新聞作品、下各專業(yè)廠進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)采訪。
四.報(bào)社概況
1.基本情況：位于廣西賀州市地委政府大樓對(duì)面
2.報(bào)社簡(jiǎn)介：
五、初步認(rèn)識(shí)：報(bào)紙是一種輿論工具，它對(duì)于社會(huì)生產(chǎn)生活各個(gè)方面的重大影響，特別是在特殊時(shí)期中的特殊作用和意義。?報(bào)紙作為一種媒介載體和一種輿論工具所固有的屬性，以及發(fā)展中無(wú)論用何種方式都不可逾越的固有規(guī)律。報(bào)紙內(nèi)容堅(jiān)持的四個(gè)基本點(diǎn)——時(shí)政新聞是支點(diǎn)，娛樂(lè)新聞是亮點(diǎn)，社會(huì)新聞是賣點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)新聞是看點(diǎn)。
大學(xué)記者心得體會(huì)版篇六
如今大二的我，錯(cuò)過(guò)了去年記者團(tuán)的招新，有些遺憾，沒(méi)能早些加入其中，鍛煉自己。不過(guò)，機(jī)會(huì)還是有的。今年我很榮幸能通過(guò)一次次的篩選，加入到大學(xué)生記者團(tuán)的隊(duì)伍之中，并開(kāi)始日常工作。在這幾次的工作中，我感覺(jué)我學(xué)到了一些更真實(shí)的道理，一些我們常掛在嘴邊，卻從未引起心靈撞擊的道理。
首先，在聽(tīng)過(guò)屈老師的講座后，我對(duì)自己的工作定位有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。文字編輯、攝影記者、工作助理，雖然在我們面試時(shí)被考查過(guò)自己對(duì)所應(yīng)聘崗位的認(rèn)識(shí)了解，但我發(fā)現(xiàn)其實(shí)，我們都一樣，都一樣要做好文字編輯、攝影記者、工作記者的相應(yīng)工作。我們的工作任務(wù)沒(méi)有明顯的界限。寫稿、拍照、做老師的助理，這些應(yīng)該是我們每一個(gè)新成員應(yīng)該做的事。不要說(shuō)，我應(yīng)聘的文字記者就不用拍照片、打掃衛(wèi)生;攝影記者就不用整理資料、寫稿子;工作助理只干雜活就可以。我們，既然如愿進(jìn)入大學(xué)生記者團(tuán)，就應(yīng)該放空自己，從零開(kāi)始，學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，而不是僅僅為了某一個(gè)職位而做事。
隨后，我開(kāi)始了第一次的值班。由于內(nèi)心對(duì)這份工作的敬畏，我去的都很早。站在走廊中，望著辦公室的門，我心里有些欣喜。畢竟，馬上就可以行動(dòng)起來(lái)，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，真正的開(kāi)始鍛煉自己的能力。終于，快八點(diǎn)時(shí)，聶老師來(lái)上班，開(kāi)了辦公室的門。我們幾個(gè)新成員們一進(jìn)去就趕緊按照之前學(xué)姐交代的流程忙了起來(lái):開(kāi)窗、開(kāi)飲水機(jī)、擦桌子、掃地、拖地……雖說(shuō)，任務(wù)很普通，但能干些實(shí)事，我心里還是萬(wàn)分高興的?？傊?，簡(jiǎn)單的雜活，讓我真正開(kāi)始了在記者團(tuán)的工作之路?；铍m簡(jiǎn)單，但做好就不一定簡(jiǎn)單了。畢竟，細(xì)節(jié)決定成敗。能把活做細(xì)致、做的有效率才是我應(yīng)該努力的目標(biāo)。
幸運(yùn)的是在第二次值班時(shí)，碰巧學(xué)校有個(gè)會(huì)議召開(kāi)，老師讓我拿著相機(jī)，去拍些會(huì)議照片，我感覺(jué)自己從中收獲不少。因?yàn)?，我們專業(yè)曾學(xué)過(guò)攝影。拿著單反相機(jī)，頓時(shí)倍感親切，我也很興奮。所召開(kāi)的會(huì)議是關(guān)于辛亥革命的報(bào)告會(huì)。我按照老師交代的，去拍了一些特定內(nèi)容的照片。之后，我才知道，一個(gè)會(huì)議的新聞?wù)找哪膸讉€(gè)地方，怎樣用照片宣傳活動(dòng)。而這是我們攝影課所從未涉及到的知識(shí)。實(shí)戰(zhàn)演習(xí)確實(shí)讓人感受到自己真正的水平。當(dāng)看到拍的那張情景很虛的照片，我很自慚，覺(jué)得愧對(duì)這一學(xué)期的攝影學(xué)習(xí)了。我要努力的地方確實(shí)還有很多。
大體來(lái)說(shuō)，這幾次的工作給我?guī)?lái)更實(shí)在的感悟是在對(duì)新聞稿的學(xué)習(xí)中。我雖擔(dān)任了一年的宣傳委員，但對(duì)于外宣的最初了解卻是在學(xué)院學(xué)生會(huì)面試時(shí)一位學(xué)姐提問(wèn)有關(guān)我外宣的問(wèn)題，我才知道，“哦，原來(lái)還有外宣呀!”。不過(guò)隨后在記者團(tuán)，接觸到負(fù)責(zé)外宣的屈老師，瀏覽老師博客中
大學(xué)記者心得體會(huì)版篇七
大學(xué)新聞學(xué)生電視臺(tái)記者對(duì)于不同主題的采訪不僅僅是拍視頻和編輯。同時(shí)，他們還需要不斷探索新的工作方式，仔細(xì)思考如何從真正的角度探討問(wèn)題，并及時(shí)地以正確的方式呈現(xiàn)新聞。這是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作，必須在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中掌握。
第二段：新聞事件的挑戰(zhàn)性
新聞事件的挑戰(zhàn)性源于它的及時(shí)性，準(zhǔn)確性和完整性。作為一名采訪者，我們必須能夠把握時(shí)間，有效地利用資源，收集信息和對(duì)新聞事件及時(shí)做出回應(yīng)。新聞的準(zhǔn)確性和完整性使得采訪者不可避免地要進(jìn)行背景調(diào)查并重新評(píng)估報(bào)道內(nèi)容。更為重要的是，他們需要探討問(wèn)題的多元性和影響力，以便更好地向觀眾和讀者傳遞信息。
第三段：采訪的技術(shù)挑戰(zhàn)
隨著技術(shù)的進(jìn)步，新聞采訪也變得越來(lái)越復(fù)雜。大學(xué)記者需要掌握各種新技能，例如編輯視頻，使用各種拍攝設(shè)備等等。他們需要掌握各種技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以便能夠更好地完成任務(wù)和向公眾傳遞新聞。
第四段：組織能力的重要性
在新聞采訪過(guò)程中，大學(xué)記者需要掌握組織能力。這包括制定采訪計(jì)劃，分配任務(wù)，確定優(yōu)先級(jí)，收集信息并編寫報(bào)道。這需要寫實(shí)的思維能力，高效的時(shí)間管理能力和與他人的良好溝通技巧，以確保新聞內(nèi)容能夠及時(shí)，準(zhǔn)確，完整地傳遞給大眾。
第五段：對(duì)未來(lái)工作的影響
通過(guò)大學(xué)新聞學(xué)校的筆記本電視臺(tái)，大學(xué)記者可以獲得豐富的經(jīng)驗(yàn)和技能，在新聞行業(yè)中更快地尋找未來(lái)的工作機(jī)會(huì)。隨著記者在大學(xué)電視臺(tái)的經(jīng)驗(yàn)和技能的不斷發(fā)展，他們可以為今后的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)：
綜上所述，大學(xué)記者需要掌握各種基本的技能和能力，以彌補(bǔ)他們?cè)谛侣勑袠I(yè)中所面對(duì)的挑戰(zhàn)。從其自身的視角來(lái)探討問(wèn)題，掌握新技能，探索多樣性的新聞內(nèi)容和管理組織技能，大學(xué)記者可以在新聞行業(yè)中獲得成功并長(zhǎng)期地發(fā)揮作用。
大學(xué)記者心得體會(huì)版篇八
作為一名大學(xué)記者，我深刻地體會(huì)到了新聞傳媒的重要性。在大學(xué)校園里，各種各樣的事件和動(dòng)態(tài)時(shí)常發(fā)生，記錄下這些時(shí)事，報(bào)道大學(xué)生生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給校內(nèi)師生提供準(zhǔn)確、豐富、及時(shí)的新聞報(bào)道，是大學(xué)記者的重要任務(wù)。在大學(xué)記者的工作中，我不斷汲取新知識(shí)，提升自身能力，也收獲了許多珍貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：意義
作為大學(xué)記者，我們所采寫的報(bào)道可能不會(huì)被大眾廣泛關(guān)注，但這并不妨礙新聞傳媒的重要性。在校園中，透明公開(kāi)、真確準(zhǔn)確的新聞報(bào)道對(duì)于師生的生活和學(xué)習(xí)都至關(guān)重要。大學(xué)記者的報(bào)道能夠及時(shí)地反映學(xué)生的心聲，傳承學(xué)校優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)校園文化建設(shè)，讓校內(nèi)師生更加了解校園發(fā)展動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)校園宣傳工作的廣度和深度。此外，大學(xué)記者的工作經(jīng)驗(yàn)也可能成為我們未來(lái)職業(yè)生涯中的重要資源。
第三段：難點(diǎn)
然而，作為大學(xué)記者的我也感到了許多難點(diǎn)。第一是獲得信息的難度。在大學(xué)校園中，許多重要的信息是受限的，而且需要較高的權(quán)限或關(guān)系才能獲得。第二是新聞報(bào)道的時(shí)效性。在新聞報(bào)道的過(guò)程中，時(shí)效性非常重要，如果不能及時(shí)地把握新聞的動(dòng)態(tài)，在報(bào)道中就會(huì)顯得落后和無(wú)效。第三是文風(fēng)和語(yǔ)言表達(dá)的難度。作為一名大學(xué)記者，我們需要在保持新聞報(bào)道的準(zhǔn)確性的同時(shí)，對(duì)于語(yǔ)言表達(dá)也有更高的要求，這需要我們不斷進(jìn)行訓(xùn)練和學(xué)習(xí)。
第四段：體會(huì)
在大學(xué)記者的工作中，我通過(guò)各種途徑不斷提升自己的能力，以應(yīng)對(duì)以上提到的難點(diǎn)。首先，我通過(guò)各種渠道獲得新聞信息，盡可能和各個(gè)部門建立聯(lián)系，為日后采寫報(bào)導(dǎo)打下基礎(chǔ)。其次，我明確了各個(gè)類型的新聞報(bào)道的時(shí)效性，制定出了詳細(xì)的時(shí)間表，盡量將新聞報(bào)道及時(shí)發(fā)出。最后，在寫作方面，我也是通過(guò)不斷地閱讀與練習(xí)，努力提高我的語(yǔ)言表達(dá)能力，增強(qiáng)了新聞報(bào)道的可讀性和吸引力。
第五段：結(jié)論
大學(xué)記者是一份意義深遠(yuǎn)的工作，雖然其中存在挑戰(zhàn)和困難，但用心去做，相信總會(huì)得到回報(bào)。隨著我們能力的不斷增強(qiáng)，我們能夠更好地反映學(xué)生的心聲，推動(dòng)校園文化建設(shè)，讓新聞成為一面照妖鏡，時(shí)常照射彼此，交流彼此，終實(shí)現(xiàn)信息溝通的雙向交流。這種雙向交流可以不斷推動(dòng)新聞報(bào)導(dǎo)和媒體發(fā)展，讓大學(xué)記者的工作變得更加具有意義與價(jià)值。
大學(xué)記者心得體會(huì)版篇九
實(shí)習(xí)開(kāi)始前，老師們就一遍遍給大家鼓勵(lì)“一定要堅(jiān)持，萬(wàn)事開(kāi)頭難?！笔堑?，萬(wàn)事開(kāi)頭難！
實(shí)習(xí)的地方是自己找的，就是家鄉(xiāng)市里的小電視臺(tái)，而且去年就有過(guò)一個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)，所以，信心滿滿的以為，一切可以輕車熟路，實(shí)習(xí)將會(huì)順利開(kāi)展，而且發(fā)稿也不會(huì)太難。然而，現(xiàn)實(shí)的結(jié)果是：我切切實(shí)實(shí)坐了一個(gè)星期的冷板凳。
第一天，我逐個(gè)拜訪了所有的大小領(lǐng)導(dǎo)，呵呵，所謂的拜訪就是和人家打個(gè)招呼，告訴人家一聲，我要在這里實(shí)習(xí)了，當(dāng)然，人家可能只是應(yīng)付性的簡(jiǎn)單的點(diǎn)個(gè)頭，并不會(huì)太在意。然而，禮貌問(wèn)題不容忽視，何況咱還是大學(xué)生！
看別人寫得稿子，心慌，雖然感覺(jué)他們寫得真的很一般很一般，然而卻自己連一般都可能寫不出。
大學(xué)記者心得體會(huì)版篇十
實(shí)習(xí)開(kāi)始前，老師們就一遍遍給大家鼓勵(lì)“一定要堅(jiān)持，萬(wàn)事開(kāi)頭難?！笔堑?，萬(wàn)事開(kāi)頭難!
實(shí)習(xí)的地方是自己找的，就是家鄉(xiāng)市里的小電視臺(tái)，而且去年就有過(guò)一個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)，所以，信心滿滿的以為，一切可以輕車熟路，實(shí)習(xí)將會(huì)順利開(kāi)展，而且發(fā)稿也不會(huì)太難。然而，現(xiàn)實(shí)的結(jié)果是：我切切實(shí)實(shí)坐了一個(gè)星期的冷板凳。
第一天，我逐個(gè)拜訪了所有的大小領(lǐng)導(dǎo)，呵呵，所謂的拜訪就是和人家打個(gè)招呼，告訴人家一聲，我要在這里實(shí)習(xí)了，當(dāng)然，人家可能只是應(yīng)付性的簡(jiǎn)單的點(diǎn)個(gè)頭，并不會(huì)太在意。然而，禮貌問(wèn)題不容忽視，何況咱還是大學(xué)生!收獲的感覺(jué)是原來(lái)說(shuō)話也很累人，心得體會(huì)是自己很渺小，特別渺小!
之后的日子，我開(kāi)始了無(wú)聊而規(guī)律的冷板凳生活，每天定時(shí)定點(diǎn)的上班下班，打掃衛(wèi)生，然后積極主動(dòng)的“討好”可以討好的每一個(gè)人。累?那倒沒(méi)覺(jué)得，因?yàn)樵凼莵?lái)實(shí)習(xí)的么，這點(diǎn)苦不算啥，沒(méi)那么矯情。然而，有時(shí)候你會(huì)冷不丁聽(tīng)到一句“年輕人，就是有動(dòng)力!”語(yǔ)氣似不經(jīng)意又似乎諷刺，這時(shí)候，真是滿心的委屈。一整天的時(shí)間，我就坐在，不，確切的說(shuō)是站在制作部里，看編輯們編片子，只能看，機(jī)子是碰不得的，因?yàn)樗械膬?nèi)容都很重要，出不得一點(diǎn)差錯(cuò)，我確實(shí)付不起責(zé)，于是我就戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站著，小心翼翼的附和著她們有聊沒(méi)聊的一些生活瑣碎，把握著自己說(shuō)話與笑的分寸，留心著看誰(shuí)需要什么，那里需要打字，那里需要取東西，誰(shuí)需要叫人……看別人寫得稿子，心慌，雖然感覺(jué)他們寫得真的很一般很一般，然而卻自己連一般都可能寫不出。
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大學(xué)記者心得體會(huì)版篇十一
“”，看似簡(jiǎn)單的四個(gè)字，卻是8700多萬(wàn)黨員通過(guò)重溫黨章黨規(guī)，進(jìn)一步明確做合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)，更好地尊崇、敬畏和遵守黨章黨規(guī)，不斷砥礪信仰信念、錘煉黨性修養(yǎng)，是全國(guó)黨員的一項(xiàng)重要學(xué)習(xí)教育。作為一名在黨報(bào)工作的記者，在此次學(xué)習(xí)教育中，我將從以下幾方面去做：
進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺(jué)悟
“”，即“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”，為什么學(xué)?如何學(xué)?怎么做?為了弄清楚這三個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題，我不斷通過(guò)單位的組織學(xué)習(xí)、閱讀資料、網(wǎng)上查閱等多種方式進(jìn)行持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)，了解到此次學(xué)習(xí)教育是為了深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神，推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，進(jìn)一步解決黨員隊(duì)伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問(wèn)題，保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性而開(kāi)展的。
“”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，而是要突出正常教育，有針對(duì)性地解決問(wèn)題，依托“三會(huì)一課”等黨的組織生活制度，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動(dòng)性，真正把黨的思想政治建設(shè)，抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常。
而且，“”，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。真學(xué)、真懂是前提，真信、篤行是結(jié)果，學(xué)用結(jié)合、知行合一，是黨的優(yōu)良學(xué)風(fēng)作風(fēng)的具體體現(xiàn)，也是全黨凝心聚力、實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的必然要求?！瓣P(guān)鍵在做”就是要做一名合格的共產(chǎn)黨員。這次學(xué)習(xí)教育，明確提出共產(chǎn)黨員要做到“”：講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。
因此，我在當(dāng)今面臨新形勢(shì)新任務(wù)的情況下，要時(shí)刻按照一名合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)做人做事，自覺(jué)踐行，立足崗位、發(fā)揮作用，“做”出黨員樣子，用行動(dòng)體現(xiàn)信仰信念的力量。
做好本職工作，為“雙創(chuàng)”營(yíng)造氛圍
黨媒姓黨，聽(tīng)黨指揮，為黨工作。目前，“雙創(chuàng)”工作是?？谑形姓匾ぷ?，作為一名負(fù)責(zé)“雙創(chuàng)”報(bào)道的黨報(bào)記者，我要發(fā)揮黨報(bào)特有優(yōu)勢(shì)，要認(rèn)真組織好，做好“雙創(chuàng)”報(bào)道，堅(jiān)持“走、轉(zhuǎn)、改”，反映“雙創(chuàng)”工作中市民的呼聲，時(shí)時(shí)關(guān)注群眾生活需求和愿望，為群眾提供有益信息。要下大力氣在“雙創(chuàng)”宣傳報(bào)道上把工作做深做細(xì)做透，深入報(bào)道人民群眾在社會(huì)發(fā)展中的新變化、新需求、新事物、新做法，將“雙創(chuàng)”為民、便民、惠民的措施報(bào)道好、宣傳好，努力成為政府與市民信息傳遞的橋梁。
在實(shí)際工作中，我組織了加大對(duì)“?？诤萌恕薄⒑？诜踩松婆e典型宣傳力度，開(kāi)設(shè)“溫暖?？凇?、“海口好人”、“雙創(chuàng)第一線”、“暖心小站愛(ài)心墻”等欄目，對(duì)廣大市民身邊的道德模范、好人好事、凡人善舉進(jìn)行報(bào)道，刊發(fā)版面90余個(gè)，刊發(fā)稿件500余篇，取得了良好效果，為全市上下形成存好心、做好事、當(dāng)好人、有好報(bào)形成良好的輿論氛圍。特別是在組織“暖心小站”報(bào)道活動(dòng)中，推出慰問(wèn)全市400戶困難群眾的活動(dòng)，目前已在市區(qū)已建立8個(gè)暖心小站，計(jì)劃還將再建10個(gè)暖心小站，并逐步向鄉(xiāng)鎮(zhèn)拓展，構(gòu)建“人人為我、我為人人”的和諧社會(huì)。“暖心小站”互幫互助工作如火如荼，熱心市民和義工團(tuán)體爭(zhēng)相加入奉獻(xiàn)愛(ài)心的隊(duì)伍。其中，有一位叫龍桂娟的義工，雖身體殘疾，但依然帶病奉獻(xiàn)，為文明?？?、溫暖?？诎l(fā)揮著自己的熱度。同時(shí)她遇到的困難也得到了社會(huì)的幫助，愛(ài)心醫(yī)院為她提供了免費(fèi)的體檢等。同時(shí)本報(bào)“暖心小站”還聯(lián)合美蘭區(qū)、龍華區(qū)開(kāi)展完成了對(duì)200位困難市民“微心愿”活動(dòng)。
要勤于思考，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步
“在感情上貼近讀者，思想上尊重讀者，行動(dòng)上深入讀者?！痹谕ㄟ^(guò)本職工作為“”專題教育的順利開(kāi)展?fàn)I造了濃郁的輿論氛圍之外，我自身也要繼續(xù)在學(xué)習(xí)中能夠入腦入心，能學(xué)會(huì)、學(xué)深、學(xué)透，堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢記黨員身份，踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，吃苦在前，享樂(lè)在后就是忠誠(chéng)。我將以對(duì)黨的無(wú)限忠誠(chéng)為力量，全身心地投入到黨的新聞事業(yè)中去。
“肯干”還要“會(huì)干”、“巧干”，“會(huì)干”、“巧干”則要求我們掌握正確的方法，與時(shí)俱進(jìn)。因此，在新媒體、自媒體飛速發(fā)展的今天，做為傳統(tǒng)媒體的一員，學(xué)習(xí)比任何時(shí)候都重要，只有不斷學(xué)習(xí)，才能與時(shí)俱進(jìn)，不被這個(gè)時(shí)代淘汰，才能繼續(xù)為黨的新聞事業(yè)而努力奮斗。
1.新聞媒體心得體會(huì)
2.心得體會(huì)媒體工作者
3.黨報(bào)記者心得體會(huì)
4.新聞工作者“”心得體會(huì)
5.記者心得體會(huì)
6.電視臺(tái)心得體會(huì)
8.電視臺(tái)黨員心得體會(huì)
9.通過(guò)心得體會(huì)
10.心得體會(huì)2000字
大學(xué)記者心得體會(huì)版篇十二
作為一位新聞?dòng)浾撸刻於紩?huì)與各行各業(yè)的人交流，采集信息并轉(zhuǎn)化成新聞報(bào)道。除了向當(dāng)事人提問(wèn)，我們也常常需要互相答問(wèn)。在這樣的交流過(guò)程中，我逐漸領(lǐng)悟到了記者答記者問(wèn)的技巧和心得體會(huì)。
第二段：搭建良好的溝通平臺(tái)
首先，答記者問(wèn)的過(guò)程需要搭建良好的溝通平臺(tái)。記者之間應(yīng)該維護(hù)良好的關(guān)系，尊重并聽(tīng)取對(duì)方的意見(jiàn)。如果有不同的看法，也應(yīng)該以理性的方式進(jìn)行討論，不要過(guò)度執(zhí)著于自己的觀點(diǎn)。只有這樣，才能在共同的目標(biāo)下，達(dá)到更好的效果。
第三段：傾聽(tīng)對(duì)方
其次，記者答記者問(wèn)的過(guò)程應(yīng)該是彼此傾聽(tīng)對(duì)方。當(dāng)我們答記者問(wèn)時(shí)，既要注意自己的表達(dá)方式，也要切實(shí)的理解對(duì)方的問(wèn)題。只有這樣，才能做到心中有數(shù)，達(dá)到真正意義上的溝通。同時(shí)，在回答問(wèn)題時(shí)，也要注意自己表達(dá)的清晰度，盡可能準(zhǔn)確明確地回答問(wèn)題，避免產(chǎn)生誤解。
第四段：尊重對(duì)方
尊重對(duì)方也是答記者問(wèn)的關(guān)鍵。記者在采集新聞的過(guò)程中，常常會(huì)面對(duì)各式各樣的人物和事件。不同的人有不同的思維方式、價(jià)值觀和文化背景。因此，在答記者問(wèn)時(shí)，我們需要遵循當(dāng)事人的文化、習(xí)慣和習(xí)慣等，避免冒犯對(duì)方情感。保持尊重的態(tài)度，能夠使得質(zhì)量更高的報(bào)道更加易于實(shí)現(xiàn)。
第五段：總結(jié)
總的來(lái)說(shuō)，記者答記者問(wèn)的過(guò)程不僅需要技術(shù)橋梁和學(xué)說(shuō)，更需要溝通技巧和人際關(guān)系。在交流的過(guò)程中，我明白了既要努力表達(dá)自己，也要理解對(duì)方的重要性。在以后的采訪中，我會(huì)努力以優(yōu)秀的表達(dá)方式和高素質(zhì)的溝通技巧，為讀者帶來(lái)更加全面的新聞報(bào)道。
大學(xué)記者心得體會(huì)版篇十三
第一段：記者的使命與責(zé)任（大約200字）
作為一名記者，我們肩負(fù)著報(bào)道事實(shí)、傳遞真相的使命與責(zé)任。我們要秉承公正、客觀、獨(dú)立的原則，站在人民的立場(chǎng)，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、揭露社會(huì)問(wèn)題、探尋人民呼聲，用筆、用鏡頭記錄時(shí)代的腳步。記者不僅僅是報(bào)道者，更是監(jiān)督者、引導(dǎo)者。我們要通過(guò)報(bào)道，起到引導(dǎo)社會(huì)輿論的作用，幫助社會(huì)認(rèn)識(shí)并解決問(wèn)題，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
第二段：記者的責(zé)任與挑戰(zhàn)（大約300字）
記者這個(gè)職業(yè)既莊重又艱險(xiǎn)。我們要不斷挑戰(zhàn)自己，面對(duì)各種壓力與困難。我們有時(shí)會(huì)遇到交通擁堵、采訪對(duì)象被拒絕、信息來(lái)源不足等問(wèn)題，但我們不能放棄，我們必須堅(jiān)持，不斷努力尋找突破口和解決方法。在報(bào)道中，我們還需要遵守倫理準(zhǔn)則，保持敬畏之心，不造謠、不信謠、不傳謠。同時(shí)，我們還要面對(duì)因報(bào)道引起的爭(zhēng)議與批評(píng)，承受來(lái)自各方的壓力與質(zhì)疑。在這個(gè)媒體多元化的時(shí)代，我們要保持自己的獨(dú)立性和專業(yè)性，堅(jiān)持正確的道義和原則。
第三段：記者的進(jìn)步與提升（大約300字）
作為記者，我們應(yīng)該不斷進(jìn)步和提升自己的能力。我們需要緊跟時(shí)事發(fā)展，熟悉各行各業(yè)的知識(shí)，提升自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我們還需要提高采訪技巧和寫作能力，學(xué)習(xí)如何準(zhǔn)確地表達(dá)和傳遞信息，讓讀者易于理解和接受。此外，我們還要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，緊跟技術(shù)發(fā)展的步伐，掌握最新的報(bào)道工具和媒體平臺(tái)。只有不斷提升自己，才能不斷適應(yīng)時(shí)代的變化，更好地完成自己的工作。
第四段：記者的感悟與收獲（大約200字）
在記者生涯中，我深深感受到了這個(gè)職業(yè)的艱辛與快樂(lè)。當(dāng)我頂著烈日或寒風(fēng)奔波在現(xiàn)場(chǎng)采訪時(shí)，或者看著自己的報(bào)道引起社會(huì)關(guān)注和改變時(shí)，我覺(jué)得所有的努力都是值得的。在這個(gè)職業(yè)中，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的同行，和他們的交流和合作讓我受益匪淺。我也有幸與各行各業(yè)的人們接觸，了解他們的故事和生活，深刻體會(huì)到人民的力量和生命的可貴。
第五段：記者的使命永不止步（大約200字）
作為一名記者，我清楚地知道這個(gè)職業(yè)的使命永不止步。無(wú)論是利用文字、圖像還是音頻，我們都要堅(jiān)守真實(shí)、客觀、公正的原則，向社會(huì)傳遞準(zhǔn)確、有價(jià)值的信息。我們要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，用心、用情、用技巧講述好每一個(gè)故事，在記錄時(shí)代變遷的同時(shí)，發(fā)揮自己的作用，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步。這個(gè)職業(yè)需要我們擁有強(qiáng)大的自我驅(qū)動(dòng)力和責(zé)任心，并始終保持對(duì)真理和正義的追求。在記者的道路上，我們要追隨初心，承擔(dān)責(zé)任，不斷前行。
大學(xué)記者心得體會(huì)版篇十四
段一：記者的職責(zé)和使命
記者作為新聞傳媒行業(yè)中的重要一員，肩負(fù)著報(bào)道事實(shí)、揭示真相的使命。從事記者工作需要具備敏銳的觀察力、豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和卓越的表達(dá)能力。作為第一手信息的搜集者和傳播者，記者需要在報(bào)道中保持中立客觀的立場(chǎng)，堅(jiān)守新聞道德，承擔(dān)起提供真實(shí)、準(zhǔn)確、全面新聞資訊的責(zé)任。
段二：調(diào)查取證 深入報(bào)道的重要性
記者的工作不僅僅是拿著攝像機(jī)或錄音筆采訪一兩位相關(guān)人士，而是需要進(jìn)行更為深入的調(diào)查取證工作。這就要求記者要具有銳利的洞察力和深度思考的能力。只有對(duì)事件進(jìn)行充分的調(diào)研和分析，記者才能勝任深入報(bào)道的任務(wù)。有時(shí)，記者需要不惜一切代價(jià)去采訪并揭示事實(shí)真相，這種勇于追問(wèn)和質(zhì)疑的精神是記者必不可少的品質(zhì)。
段三：新聞價(jià)值觀的塑造
記者需要有自己的新聞價(jià)值觀并堅(jiān)守之。新聞報(bào)道需要公正、客觀、準(zhǔn)確地反映事實(shí)，但記者也要通過(guò)自己對(duì)事實(shí)的判斷和評(píng)價(jià)來(lái)提供給讀者多個(gè)角度的思考和參考。記者的才情、見(jiàn)識(shí)和膽識(shí)都會(huì)對(duì)新聞報(bào)道的質(zhì)量產(chǎn)生重要影響，因此記者需要通過(guò)不斷培養(yǎng)自己的分析能力和批判思維，提升自身的新聞判斷能力。
段四：記者的責(zé)任與壓力
作為一名記者，承擔(dān)著揭露社會(huì)問(wèn)題、監(jiān)督公眾利益的重大責(zé)任。記者需要不斷追蹤敏感話題，勇于挖掘真相，用自己的報(bào)道喚起社會(huì)的關(guān)注和反思。這樣的工作必然會(huì)面臨巨大的壓力，如如何保持專業(yè)的風(fēng)度和公正的立場(chǎng)，如何在繁重的工作任務(wù)中保持身心健康，這些都是記者需要不斷思考和應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)。
段五：記者的成長(zhǎng)與收獲
記者的道路是一條充滿挑戰(zhàn)和收獲的旅途。在每次成功完成一次報(bào)道，看到自己的文章被大眾所關(guān)注和認(rèn)可時(shí)，記者會(huì)感受到強(qiáng)烈的滿足感和成就感。而在接觸不同行業(yè)和領(lǐng)域的人士，了解他們的故事和經(jīng)歷的過(guò)程中，記者自己也會(huì)得到知識(shí)和智慧的啟發(fā)。記者報(bào)道的每一個(gè)事件都是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中錘煉自己的能力與素養(yǎng)。
結(jié)尾：
回首走過(guò)的記者之路，記者們深知新聞傳媒行業(yè)的重要性與使命。他們始終以真實(shí)、全面、客觀的姿態(tài)去追求新聞報(bào)道的質(zhì)量和時(shí)效性，用自己的筆觸記錄時(shí)代的變遷、見(jiàn)證事件的發(fā)生。記者工作的心得體會(huì)是：堅(jiān)守中立、誠(chéng)實(shí)守信，努力提高專業(yè)素養(yǎng)與能力，時(shí)刻保持對(duì)事實(shí)真相的敏感和追求。為了公眾的知情權(quán)和監(jiān)督權(quán)，記者們?cè)敢飧冻銎D辛和汗水，用自己的聰明才智及極致的工作追求，報(bào)道更多更好的新聞資訊。