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工作自評報告模版篇一
一年來，我熱愛黨，熱愛人民，認真貫徹實行黨的.教育方針、政策，忠誠黨的教育事業(yè)。在思想上嚴于律己，時時刻刻以一個標準的教師形象來約束自己，鞭策自己;在工作中面向全體學生，教書育人，為人師表，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展;我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平;服從領導安排;現將本年度工作作如下總結：
一、教育教學工作。
一年來，我兢兢業(yè)業(yè)的工作，把課標、教參與實際操作能力有機結合，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。
此外，在教學中我非常注重尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。
終于，功夫不負有心人。所任教的學科教學水平有了較大的提高，同時學生的思想也得到了明顯的轉變，這是可喜可賀的。
二、其他方面：
認真制定教學工作計劃和撰寫學科工作總結;積極參加學校組織師德、校本教研、新課標、業(yè)務等小繼教學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤;創(chuàng)建了個人空間，把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和網友同行交流分享、共同進步，還豐富了業(yè)余生活。
三、努力方向：
學無止境，社會在進步，科技也在進步，在教的同時我也在不斷的學習，爭取在社會中，在教學上立于不敗之地!為學校、為家長培養(yǎng)更多、更合格的人才。
工作自評報告模版篇二
（一）環(huán)保專項行動。我市嚴格按照中、省統一部署，認真開展環(huán)保專項行動。全市共出動執(zhí)法人員 2300余人次，車輛680余臺次，檢查企業(yè)654家次，查處違法企業(yè)9家，其中立案查處3家，限期整改6家，共上報簡報16期，日報、電視臺，各區(qū)縣電視臺、廣播電臺新聞報道宣傳20余次，編寫環(huán)保信息共計70余篇。
（二）“環(huán)境執(zhí)法效能提升”主題年活動。針對“效能提升年”活動要求嚴、標準高的特點，成立了領導小組，制定了切實可行的工作方案，明確了工作職責，通過學習及認真開展各項執(zhí)法活動，有力保障了轄區(qū)環(huán)境安全和群眾環(huán)境權益。
（三）隱患排查工作。5月下旬以來，對轄區(qū)內排污單位進行了全面排查，特別對18家20xx年全國重點環(huán)境風險及化學品檢查初步擬定的較大以上的環(huán)境風險企業(yè)、3家沿江沿河涉油企業(yè)進行了檢查。在活動中，針對全市企業(yè)風險源情況制訂了109家風險源企業(yè)手冊。此次活動全市共出動環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法人員686余人次，車輛230臺次，檢查企業(yè)226家次。
（四）環(huán)境百日安全大檢查活動。20xx年市本級出動執(zhí)法人員1280余人次，檢查工業(yè)企業(yè)污染治理設施873次、建設項目296次、飲用水源85次。全市現場檢查4363人次，其中檢查污染防治設施20xx次，限期治理項目180次，建設項目599次，飲用水源及生態(tài)監(jiān)察556次，許可證現場檢查743次。通過各種現場檢查，督促企業(yè)落實了各項環(huán)境管理制度，確保了治理設施正常運行，實現了穩(wěn)定達標排放，得到了西南督查中心、省環(huán)保廳的高度評價。
（五）環(huán)境突出問題大檢查整治行動。20xx年對涉及我市3起重大環(huán)境涉穩(wěn)事件組織相關部門、轄區(qū)政府、企業(yè)進行了多次現場調處，切實做好投訴人息訴息訪工作，事件得到了有效控制。
（六）集中式飲用水源地專項執(zhí)法檢查。認真開展了集中式飲用水水源地專項執(zhí)法檢查工作，重點對全市87個集中式飲用水源地進行了全面排查，全面掌握了轄區(qū)相關飲用水水源地現狀，完善了應急機制，建立了飲用水水源地長效機制。
（七）環(huán)境監(jiān)察工作專項執(zhí)法檢查。9月下旬，支隊成立了稽查工作組，對問題突出、群眾信訪投訴多、工業(yè)企業(yè)相對集中的大英縣、縣進行了稽查。一是開展工業(yè)污染源現場監(jiān)察專項稽查。共調取了20家污染源現場監(jiān)察案卷，檢查工業(yè)污染源現場監(jiān)察頻次與當地環(huán)保部門要求的符合性，《污染源現場監(jiān)察記錄》內容的完整性，信息的真實性和準確性，現場監(jiān)察結論的明確性。二是開展環(huán)境違法案件現場調查取證工作專項稽查。共抽取10家企業(yè)行政處罰案卷，檢查程序合法性、實體內容合法性，包括證據與待證事實之間的關聯性、證據的真實性、證據的規(guī)范性和案件調查報告的規(guī)范性。
（八）環(huán)境執(zhí)法績效評估工作。根據我市環(huán)境執(zhí)法工作實際情況，局領導高度重視，周密部署，制定了切實可行的環(huán)境績效評估工作方案，成立了領導小組，以努力提高執(zhí)法工作規(guī)范化、精細化、效能化、智能化，增強環(huán)境監(jiān)察機構服務環(huán)保中心工作、服務科學發(fā)展、保障民生能力為目標，認真組織開展了環(huán)境執(zhí)法績效評估工作。
（一）環(huán)境監(jiān)察報告制度的執(zhí)行情況。嚴格執(zhí)行環(huán)境監(jiān)察報告制度，按時按要求上報全市環(huán)境監(jiān)察季報、年報、年度工作總結、環(huán)統報表等，無錯報、謊報、瞞報。
（二）主要污染物總量減排監(jiān)察系數核算工作。加強了對國控企業(yè)的治理工程減排項目日常監(jiān)察，現場核查企業(yè)60余家，督促企業(yè)保持污染治理設施正常運行，指定專人負責在線監(jiān)測管理工作，做到企業(yè)上傳數據每天查看，發(fā)現問題及時查處。
（三）受理案件辦理情況。共受理省環(huán)保廳、省總隊、市信訪辦轉批各類信訪件21件，已辦理21件。全市全年共處理信訪投訴170件，結案170件，結案率100%;處理環(huán)境糾紛3件，辦結3件，結案率100%。12369環(huán)保熱線受理189件，處理率和結案率100%，滿意率100%。
（四）突發(fā)環(huán)境事件處理處置情況。20xx年，我市未發(fā)生突發(fā)環(huán)境事件。
（五）依法征收排污費及排污申報登記工作。20xx年，全市監(jiān)察系統共征收排污費1043萬元。在征收過程中，確定專人負責各級的排污申報、審核等工作，對排污單位的申報資料實行逐一審批，嚴禁虛報、瞞報，做到了依法、足額、全面征收。并按時上報排污費申報季報、年報及統計分析報告。
（六）環(huán)境監(jiān)察工作制度的執(zhí)行情況。嚴格按照國家規(guī)定的巡查頻次，加大了國控、省控重點污染源、飲用水源、重點行業(yè)企業(yè)、建設項目等現場執(zhí)法檢查力度。采取定期與不定期、明察和暗訪的方式對污染治理設施運行情況、限期治理項目的綜合整治等進行了現場檢查，對查出的問題現場提出了整改意見，并依法下達限期整改通知書191份。建立健全了內部管理制度，指定專人管理執(zhí)法裝備和檔案，對公開辦事機構、人員身份、環(huán)境監(jiān)察工作制度、工作程序、行政處罰等實行了政務公開。
（七）環(huán)境監(jiān)察隊伍管理情況。嚴格執(zhí)行崗位培訓和持證上崗制度，按時上報了環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法人員崗位培訓計劃，并全部參加了國家、省的業(yè)務培訓和監(jiān)察培訓，全市持證上崗率達100%。
（八）轄區(qū)“12369”舉報網絡建設管理情況。按照省總隊統一要求，全市已安裝并開通了環(huán)保熱線12369管理信息系統，實行了24小時值班制度，做到了有報必查，處理率和滿意率均達100%。
（九）環(huán)境監(jiān)察標準化建設情況。市環(huán)境監(jiān)察標準化建設嚴格按照《全國環(huán)境監(jiān)察標準化建設標準》（環(huán)發(fā)[20xx]185號）、《全國環(huán)境監(jiān)察業(yè)務用房標準化建設標準》和《環(huán)境監(jiān)察標準化建設達標驗收暫行辦法的補充規(guī)定》的要求，加強了對區(qū)縣環(huán)境監(jiān)察機構標準化建設達標工作的督促指導。截至20xx年12月，縣監(jiān)察隊通過了省總隊達標驗收。
（一）隊伍建設和人員素質有待進一步提高。一些區(qū)、縣未及時按新編制補充人員，監(jiān)察人員在編不在崗現象普遍存在；個別監(jiān)察人員缺乏敬業(yè)精神，工作不夠扎實，缺乏主動性。
（二）個別區(qū)、縣對環(huán)保專項行動、排污申報，各類專項執(zhí)法檢查重視不夠，人員變更未及時上報，檔案管理水平有待提高，環(huán)境監(jiān)測結果與排污申報和排污收費工作脫節(jié)，在線監(jiān)控數據尚未完全用于排污收費和總量減排。
（一）加強環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法人員環(huán)保法律法規(guī)和業(yè)務知識的學習培訓，不斷提高依法行政能力和執(zhí)法水平。
（二）加強對區(qū)、縣環(huán)境監(jiān)察工作的督促指導，全面完成各項目標任務。
（三）進一步加強環(huán)境監(jiān)察機構標準化建設，不斷推進標準化建設上臺階。
工作自評報告模版篇三
20xx年，xxx認真貫徹落實省、市、區(qū)食品安全監(jiān)管工作會議精神，切實加強對食品安全工作領導，深入開展食品安全專項整治，積極探索新形式下的食品安全監(jiān)管新機制，不斷強化監(jiān)管措施，保障了人民群眾飲食安全，根據區(qū)食安辦要求，我街對一年來的食品安全工作認真進行了自查，現將情況報告如下：
食品安全關系到人民群眾的身體健康和生命安全，關系到經濟健康發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定，關系到黨和政府的形象。3月23日我街召開了20xx年食品藥品安全工作會議，對20xx年食品安全工作作了全面安排部署，并與36個村（社區(qū)）、5家成員單位簽訂了《xxx20xx年食品安全工作目標責任書》，會上對20xx年食品安全工作考核先進單位進行了表彰獎勵。各監(jiān)管部門與食品經營戶簽訂了目標責任書，層層落實了監(jiān)管責任，明確了責任制和責任追究制，建立健全了食品安全協調機制，完善了各項工作制度，整合了監(jiān)管資源，增強了監(jiān)管合力。
（一）認真做好《食品安全法》的學習宣傳。為學習貫徹《食品安全法》，我街精心組織各村、社區(qū)食品藥品信息員深入學習《食品安全法》，提高了依法行政、規(guī)范執(zhí)法的能力和水平。各職能部門組織食品生產、流通、經營單位負責人學習《食品安全法》，強化“企業(yè)是食品安全第一責任人”的意識使企業(yè)自覺增強守法意識、質量意識和誠信意識。
（二）加強對社會公眾的宣傳教育。充分利用廣播和發(fā)宣傳資料、張貼宣傳標語、開辟宣傳專欄等形式開展宣傳教育，提高了公眾的食品安全意識、社會監(jiān)督意識，在全社會形成了關注安全、關愛生命、珍視健康的良好氛圍。宣傳活動發(fā)放宣傳材料2600份，倡導健康向上的消費和消費維權文化。
為全面開展打擊違法添加非食用物質和濫用食品添加劑專項整治行動工作，我街高度重視，迅速采取行動，開展了專項整治行動。一是制定了專項整治行動方案，明確了各部門的工作職責和任務。二是監(jiān)督企業(yè)進行自查自糾。三是向社會公布食安辦、農業(yè)、工商、衛(wèi)生等部門投訴舉報電話。四是按照邊查、邊糾、邊整頓、邊規(guī)范的要求，建立了了快速追查溯源機制、食品添加劑生產許可制度和食品添加劑備案制度，嚴把食品添加劑企業(yè)條件審查關，規(guī)范了食品添加劑生產經營行為。
為貫徹落實《國務院辦公廳關于印發(fā)食品安全整頓工作方案的通知》精神，我街及時成立了街道食品安全整頓工作領導小組，制定了下發(fā)了食品安全整頓工作實施方案。對食品安全整頓工作作了安排部署，明確了各監(jiān)管部門的工作職責和任務。按照邊查、邊糾、邊整頓、邊規(guī)范的要求規(guī)范食品生產經營單位的行為，完善了各項管理制度和措施，建立了蔬菜農藥殘留定期監(jiān)測制度、畜產品防疫消毒無害化處理制度、食品質量承諾制度、索證索票制度、進貨查驗制度、不合格食品退市制度等相關制度，確保食品安全整頓工作深入推進。
為做好節(jié)日及重大活動期間食品安全監(jiān)管，保障節(jié)日期間群眾飲食安全。在元旦（春節(jié)）、五一、安全生產月、國慶（中秋）等節(jié)日期間組織衛(wèi)生、工商、農業(yè)、畜牧等部門開展了四次節(jié)前安全聯合執(zhí)法檢查，共出動執(zhí)法人員48人次，檢查了農貿市場、餐飲經營戶、食品經營戶、農藥、獸藥和飼料經營戶，確保節(jié)日期間人民群眾飲食安全。
各監(jiān)管部門按照分段監(jiān)管為主、品種監(jiān)管為輔的原則，密切配合、各司其職、各負其責，有效地開展了重點品種、重點環(huán)節(jié)、重點區(qū)域、重要時段食品去啊全整治工作。
（一）強化源頭管理，把好農產品質量關。農業(yè)、畜牧和水產部門加強對農藥、獸藥、漁藥、飼料經營戶的整頓，指導建立各種臺賬和檔案，規(guī)范農藥、獸藥、漁藥、飼料使用行為。農業(yè)服務中心開展農產品質量安全執(zhí)法年活動，強化了農藥市場監(jiān)管體系。并不定期對我街蔬菜市場的蔬菜產品進行隨機抽樣監(jiān)測，共抽檢樣品85個，合格率為100%。獸醫(yī)站加強對動物產品檢疫工作，并進行無害化處理。水產部門深入開展水產品質量安全整治，做好水產養(yǎng)殖病害監(jiān)測和疫情防控工作，檢查水產品生產和苗種生產過程中是否在違法違規(guī)用藥情況，未發(fā)現使用違規(guī)違禁藥品和添加劑的行為。
（二）生產加工環(huán)節(jié)監(jiān)管進一步加強。加強食品生產加工企業(yè)和小作坊的食品安全的監(jiān)管，指導各食品生產企業(yè)和生產加工小作坊從原料、配方等各個環(huán)節(jié)嚴格把關，建立了食品生產企業(yè)監(jiān)管檔案。
（三）生豬定點屠宰管理等到進一步規(guī)范。今年我街投入資金200多萬元，新建標準化屠宰場一所。嚴格執(zhí)行《生豬定點屠宰場內部管理辦法》、《生豬定點屠宰加工標準》，提高屠宰加工服務水平，保證加工肉品質量。著力加強屠宰場檢驗檢疫工作，認真做好生豬宰前、宰中、宰后的檢驗檢疫，嚴把入場檢疫和肉品出場關，對檢驗檢疫不合格的按規(guī)定進行無害化處理。保證廣大消費者能夠購買和食用到放心肉。
（四）食品流通環(huán)節(jié)整治成效明顯。工商所緊緊抓住食品陂發(fā)市場、批發(fā)戶、配送戶、食品添加劑和飼料添加劑經營戶等源頭，加大執(zhí)法檢查力度。深入開展農村食品市場監(jiān)管，及時清查市場上的“三無”、過期、霉變、假冒偽劣等不安全食品。集中開展重點食品以及季節(jié)性、節(jié)日性視頻專項執(zhí)法檢查，對銷售假冒偽劣保健食品和保健品夸大宣傳功能的違法行為依法進行查處。
（五）進一步加強餐飲業(yè)和學校食堂監(jiān)管。教育總支強化目標責任管理，加強學校食堂、飲用水衛(wèi)生等監(jiān)管力度，抓好學生的健康檢查和教育活動。食安辦加大對高風險食品、高風險餐飲單位的監(jiān)督力度，組織開展學校食堂、農家樂、建筑工地等餐飲經營單位的專項整治活動，確保了餐飲消費環(huán)節(jié)的食品安全。
（一）鞏固和完善了農村食品安全監(jiān)督網絡建設。加強對各村、社區(qū)食品藥品安全信息員的知道，做到人員、制度、職責落實到位，完善了各項工作制度，層層落實了監(jiān)管責任，進一步完善了“縱向到底、橫向到邊”的食品監(jiān)督網絡，把食品監(jiān)管觸角延伸到農村基層，營造了農村食品監(jiān)督供應網絡建設的良好市場環(huán)境；開展了食品藥品安全信息員培訓，提高了食品安全信息員識別假冒、偽劣食品的能力。
（二）進一步加強農村宴席監(jiān)管。建立健全了農村群體宴席監(jiān)管責任及責任追究制度，把農村集體宴席報告制度的落實情況納入綜合目標考核內容之一。與家宴廚師簽訂食品安全責任狀，組織舉辦了農村家宴廚師培訓，進一步消除農村集體用餐食品安全隱患。
（三）開展了農村食品安全供應網絡建設。以全面推進“萬村千鄉(xiāng)市場工程”項目建設為契機，建立和改造農村食品藥品經營網點，使之成為我街農村現代化流通網絡的終端和為“三農”服務的前沿陣地。一年以來，我街食品安全監(jiān)管工作，在區(qū)食品安全委員會的關心指導下，在街黨工委、辦事處的正確領導下，通過各成員單位的共同努力，我街食品安全工作取得了明顯的成效。主要體現在“四個沒有”：全街沒有發(fā)生一起重大食品安全事故，沒有發(fā)生一起因食品安全問題致人死亡的事件，沒有發(fā)生一起群體性食物中毒事件，沒有發(fā)生一起因有害食品而致病致殘的事件，全街人民的飲食安全得到保障。
（一）我街食品檢驗檢測工作由街農業(yè)服務中心負責，現有食品檢驗檢測設備差，技術力量薄弱，不能滿足目前工作的需要。
（二）仍有部分食品生產經營消費單位按規(guī)定要求的各種臺賬記錄不全。采購索證索票臺帳登記不全，記錄簡單。
（三）由于街食安辦無執(zhí)法權，對無證經營的餐飲行業(yè)監(jiān)管力度還有待進一步完善，各部門間協調配合力度還需進一步加強。
工作自評報告模版篇四
縣法制辦：
20__年以來，我局依法行政工作緊緊圍繞縣委、縣政府工作大局和環(huán)保重點工作，以規(guī)范執(zhí)法、強化監(jiān)督為重點，不斷提高依法行政管理水平，有力促進了依法行政工作的貫徹落實。對照目標責任考核指標，我局對20__年度依法行政工作進行了認真自評，總分100分，自評100分?，F將自評情況匯報如下：
一是成立了以局主要負責同志為組長，各股室、隊、站負責人為成員的依法行政工作領導小組。局依法行政領導組每年在春訓期間多次召開會議研究規(guī)劃年度依法行政工作，制定依法行政年度工作計劃和方案，并組織實施予以落實。二是積極開展依法行政示范單位創(chuàng)建活動，在規(guī)范權力運行，增強執(zhí)法監(jiān)管，建立決策機制，加強行政教育等方面進一步補充完善，促進執(zhí)法人員公正、文明執(zhí)法，確保法律法規(guī)正確實施。
20__年，我局在項目審批、項目驗收、資金爭取、排污費征收等工作進一步增強了公開度和透明度。執(zhí)行集體審查、審批制度，通過局長辦公會議或局務會議討論得出集體決定，嚴格按決定執(zhí)行。建立了法律顧問制度，聘請了法律專家參與到行政執(zhí)法、信訪訴訟等工作中，為我局行政管理和決策提供了良好的意見和建議。
一是修改完善了機關、隊、站的所有規(guī)章制度，進一步細化和完善了財務管理制度、考勤制度、會議制度、學習制度、獎懲等制度，并堅持按制度執(zhí)行。嚴格執(zhí)行工作日午間禁酒令，要求執(zhí)法人員嚴格執(zhí)行環(huán)境監(jiān)察人員“六項禁令”、“六不準”。二是對我局管理制度進行了補充完善，認真梳理行政執(zhí)法依據，明確執(zhí)法職權，在縣政府信息公開網上對我局的機構、崗位、人員和職責等情況予以公開。
一是制定了行政復議、行政訴訟與信訪有效銜接的行政爭議解決機制，做到及時調查處理、及時予以回復、及時予以反饋。對涉及我局相關工作的行政復議和調解工作，能夠做到及時出庭應訴。二是加強信訪穩(wěn)定工作，及時處理好各類信訪調處工作，做到有訪必應，有應必查，有查必果。將環(huán)境執(zhí)法檢查依據、內容、標準、程序和結果公開，實行“陽光信訪”，全方位引導群眾廣泛參與和監(jiān)督。積極暢通環(huán)境綜合投訴渠道，執(zhí)行“__”環(huán)保投訴熱線24小時值班制。
20__年我局對提請政府審議的規(guī)范性文件在法制監(jiān)督平臺管理系統以及時報送，做到程序規(guī)范、材料齊全。能夠自覺接受縣人大、政協監(jiān)督，對提案、議案及時辦理、回復，自覺接受財政、審計等部門監(jiān)管，做好市縣規(guī)范性文件征求意見的反饋工作。
一是建立健全了政府信息公開公正制度，按照規(guī)定將建設項目環(huán)保審批、環(huán)境執(zhí)法監(jiān)管等工作的依據、條件、程序、結果等進行公開，同時對我局工作職責范圍內的咨詢建議及時予以答復。二是認真開展好編制權力清單錄入和權力項目庫錄入工作，我局對本部門職權進行了認真梳理，編制了職權目錄，繪制了權力運行流程圖，經過縣法制辦審核后在網上予以公示，自覺接受群眾監(jiān)督。
式多樣的宣傳活動普及環(huán)保法律法規(guī)。二是每年開展為期20多天的春訓活動，學習新出臺的政策文件，同時在局辦公室外墻壁上設置了宣傳欄，印制了各類環(huán)保法制宣傳材料提供給職工學習。不斷加強單位法制宣傳教育陣地建設，局黨組多次召開依法行政學習例會，進一步提高法律意識,增強法制觀念,領導干部積極參與學法用法考試，通過率100%。
工作自評報告模版篇五
為了進一步規(guī)范辦學行為，全面實施素質教育，我校認真對照《xx市中小學素質教育督導評估指標體系》，始終堅持以依法治校、質量強校、科研興校為指導，以德育為首、教學為重、特色為翼，認真采集、整理各類資料、數據，開展認真、細致、客觀的自評工作，在加強內部管理、完善學?！败浖焙汀坝布苯ㄔO等方面都取得了一定成績。
xx小學是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地小學，占地面積6364平方米，建筑占地面積20xx平方米，學生活動場地面積4314平方米。有教學班15個，學生578名，教師42名。學校建有德育室72平方米、微機室36平方米（電腦10臺）、多媒體教室72平方米、綜合活動室72平方米、音樂、美術室54平方米(音樂器材110件、美術器材336件)、體育室54平方米（體育器材321件）、實驗室72平方米、儀器室36平方米（二類儀器）、圖書室36平方米（圖書7500冊）。環(huán)形200米操場一個。優(yōu)良的教育教學設施豐富了學生的課余生活，為孩子們歡快的學習、生活、成長提供了平臺。
近年來學校先后被評為山西省“基于數學思考的小學生數學能力培養(yǎng)研究”先進集體；xx市“學生行為習慣養(yǎng)成教育”課題研究先進單位、示范校創(chuàng)建先進學校；連續(xù)十年,xx縣小考成績“先進集體”。學校舞蹈隊創(chuàng)作編排的舞蹈《紅紅的日子》獲xx市第十二屆中小學音樂、舞蹈、課本劇大賽一等獎。精心編排的校園劇《星期天的故事》在參加xx市第十六屆中小學生藝術節(jié)大賽中榮獲二等獎。音樂隊的豎笛合奏《軍隊和老百姓》《喜洋洋》獲xx市第二屆中小學生器樂大賽一等獎。在xx縣中小學生英語歌曲大賽中我校代表隊獲一等獎；校師生創(chuàng)作編排的校園幽默劇《考試之后》在xx縣第28個教師節(jié)文藝調演中獲一等獎。崔斯雨同學在第二屆全國大中小學生規(guī)范漢字書寫大賽山西賽區(qū)書寫大賽中榮獲小學組硬筆一等獎；秦含笑同學創(chuàng)作的作品《神奇的九寨溝》榮獲山西省第十屆中小學電腦制作活動小學組網頁二等獎。學校的體育、音樂、美術、文藝代表隊參加鎮(zhèn)級舉辦的各類文體活動多次獲特等、一等獎。教師撰寫的論文40余篇在省市獲獎或發(fā)表。
多年來，學校全面落實黨的教育方針，堅定不移地推行素質教育，使學生在德、智、體、美、勞各方面都得到發(fā)展。
學校緊緊圍繞“堅持以人為本，辦人民滿意的教育“的精神，深化學校教育教學精細化管理的理念，向管理要質量，以管理求發(fā)展，從小處著手，從實處入手，在新課程理念的指導下，扎扎實實抓好教育教學工作，鼓勵創(chuàng)造，倡導創(chuàng)新，為學校發(fā)展提供有力的支撐。
這方面主要從以下幾個方面來體現：
一是進一步完善規(guī)章制度，力求具體化、明確化。學校領導班子認為，只有樹立正確的辦學理念，學校的整體行為才具有自覺性和目的性，才能保證學校的持續(xù)發(fā)展。基于以上認識，努力構建“以科學民主為目標的愉悅型學校管理模式”成為了我們追求的目標。在這種思路的指引下，逐步完善學校的各項崗位職責，責任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化。
二是明確崗位職責，維護教學秩序。校領導班子值周巡查，了解教師上課、備課情況，了解校園安全、衛(wèi)生情況，及時發(fā)現問題，糾正問題。
三是注重實效，提高管理水平。在實施精細化管理過程中，校領導認識到：管理主要靠的是人，是學校全體師生，只有將精細化校本管理貫穿于學校工作的方方面面，才能全面、全方位體現科學管理的優(yōu)勢。在加強學生思想道德教育方面，學校做到了“突出一個重點，”即學生行為習慣養(yǎng)成教育；“抓好三項建設”，即良好的育人環(huán)境建設，健康的德育陣地建設和學校、家庭、社會“三位一體”的德育網絡建設；“強化五個到位”，即班主任管理到位、班級教育到位、安全教育到位、心里教育和體驗教育到位。
四是有法必依，令行禁止。嚴格執(zhí)行教育法規(guī)政策，依法維護學校教學秩序和學生教育權利。
五是優(yōu)化校園育人環(huán)境，讓每一面墻壁都會說話。為達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”般的境界，陶冶師生情操，學校充分利用樓梯、教室、功能用房，校園墻壁張貼懸掛精選的教育內容，彰顯校本化、人為化。
素質教育是一項復雜的社會系統工程，只有把素質教育放在世界大背景下去考證，從全局著眼，從細微入手，才能驅動素質教育這套馬車?？v觀我校近年來的素質教育軌跡可從以下幾個方面來表述：
一是認真執(zhí)行課程設置標準，開足開全所有義務教育課程。一、二年級開設了7門26周課時，三至六年級開設了10門30周課時。精心安排教師編寫教案，努力使課堂教學互動，充分展示學生個性化發(fā)展，確保了所有學科的課時教學。
二是立足開齊全課程，合理安排地方課課時。根據我校特點，開設了圍棋、養(yǎng)成教育、校本課程等地方課程，充分利用網絡教育資源對學生進行教學，努力構建地方課課程。
三是加強教師隊伍建設，積極開展課程研討，提高理論和專業(yè)知識水平。
四是積極開發(fā)校本課程。我校校本課程“我們愛數學”“家鄉(xiāng)故事”“養(yǎng)成教育”的開設極大地培養(yǎng)了學生養(yǎng)成良好的數學學習習慣和愛祖國愛家鄉(xiāng)情懷。
五是加大了教科研力度，向科研要質量、要成效。真正實現向“研究型”“學者型”“專家型”教師的轉變。
六是努力開設好綜合實踐活動課，為學生提供教育活動場所。“xx村未成年人教育基地”“xx鳳山生態(tài)園林公園”的開發(fā)利用無一不顯現出它的獨特教育功能。
七是積極開展體育鍛煉，提高學生體質。開展群眾性跳繩活動成為學校的一大亮點。確保了學生每天體育鍛煉一小時的制度落實。
xx小學以端正的辦學方向、先進的辦學理念為航向，凝聚全校師生的共同力量，與時俱進、務實創(chuàng)新，不負上級領導部門的關心支持，較為出色地完成了各項任務，努力實現著學校教育事業(yè)跨越式發(fā)展。其特色亮點顯現在：
一是狠抓課題研究，促進農村小學課程改革深入發(fā)展?；A教育課程改革以來，我校堅持走改革之路，努力提升辦學質量。提出了“科研興校，課改育人”的辦學理念。于20xx年4月申報了山西省教育科學“十一五”規(guī)劃重點課題《基于數學思考的小學生數學能力培養(yǎng)研究》的子課題《讓數學從課堂走向生活，培養(yǎng)數學應用能力》科研項目，并積極付諸實施，歷經三年多的不懈努力，取得了令人矚目的成績。課題研究經省課題組批準實施以來，我校課題組全體成員緊緊圍繞課題研究方案中所確立的目標、內容、方法開展了一系列理論學習和實踐探索，建立了一套“組織管理、研究過程、資料建設、成果榮譽”四個方面30余種課題研究管理檔案。經過三年多的探索與追求，課題組成員共撰寫課例研究10余篇，教學設計40余篇，教學論文30余篇，教學案例50余篇，教學反思70余篇。有15名教師獲省級課題優(yōu)秀成果獎，其中4名教師的教學論文在省級學術刊物上發(fā)表。目前，我校的數學課題研究已結題，受到山西省教育學會、山西省教育科學規(guī)劃領導小組“基于數學思考的小學生數學能力培養(yǎng)研究”課題總結表彰“先進集體”殊榮?，F在，我校正朝著“十二五”規(guī)劃目標奮力前行。
二是加大學生行為習慣養(yǎng)成力度，使其納入科學化、規(guī)范化、制度化軌道。我校從20xx年開展創(chuàng)建“學生行為習慣養(yǎng)成教育示范?！被顒右詠?，堅持以“低起點、小坡度、分階段、分層次”的原則，從本校實際出發(fā)，著重從班級行為習慣與學科良好習慣兩條線抓起，收到了良好的教育效果。如學生放學回家靠右行、靠邊走的良好習慣在社會上引起強烈反響，得到社會、家長的一致好評。開展養(yǎng)成教育課題研究深入人心，創(chuàng)建養(yǎng)成教育示范校活動如火如荼。xx市教育局授予我校學生行為習慣養(yǎng)成教育“課題研究先進單位”、學生行為習慣養(yǎng)成教育示范校創(chuàng)建“先進學?！?。
三是“我們愛數學‘十個一’活動”蔚然成風。學生學習數學的興趣大增，良好的學習數學習慣正在形成。值得一提的是我校三年級以上人人寫數學日記的習慣已經形成。各班開展的“課題研究我班行”“養(yǎng)成教育伴我行”“知識樂園人人行”展示平臺，極大地調動了學生的表現欲望。
四是校園文化氛圍濃厚。為了形成良好的育人氛圍，我們通過樓道、走廊、影壁、圍墻等，布置了養(yǎng)成教育名人警句、格言、標語等，通過樓層文化、教室文化、版面文化滲透養(yǎng)成教育。有效地促進了學生的個性、品德與學習能力的提高和發(fā)展。
1、周邊環(huán)境的治理還不到位。
2、社會、家庭、學?！叭灰惑w”的德育網絡建設還不完善。
3、教育質量評價機制和學生綜合素質評價機制缺乏激勵性。
4、德育滲透于教育教學各個環(huán)節(jié)做的不夠到位。
1、提高學校德育工作環(huán)境與校園文化建設，增強學校的校園文化氛圍與德育氛圍。
2、重視材料的收集與整理工作，把日常工作細致化，具體化。
3、加強對于功能室的管理工作。
4、做好教科研成果推廣應用工作，突出學校辦學特色。
總之，在實施素質教育的過程中，我們充分認識到“教育的生命不是‘復制’而是創(chuàng)新”，認真思考“童年只有一次，成長不能重來”的深層內涵。在今后的工作中，我們將進一步內強素質外樹形象，為打造“活力附完、實力附完和魅力附完”而共同努力！
工作自評報告模版篇六
尊敬的xxx：
學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是構建和諧社會、和諧校園的重要保障，是推進學校素質教育順利實施的重要因素。20xx學年度，我校認真貫徹順德區(qū)教育局和勒流街道教育組下發(fā)的各項安全要求，將創(chuàng)建安全校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項安全措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識、用電、用氣等安全意識顯著增強?，F將一年來的工作述職如下：
1、為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了沖鶴小學安全工作領導小組：
組 長：呂宙垣校
副組長：伍國興 潘興帶 劉美環(huán) 邱少良 黎漢清
組 員：陳佩如 鐘國健 曾健波 黃兆強 江健英
學校還根據安全工作教師能力的實際，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到個人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管安全工作落實到位，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校以宙垣校長直接抓，分管黎漢清安全注冊主任具體抓，與各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力、齊抓共管的安全工作管理局面。
1、健全與班主任簽訂安全責任書的制度。
每學期開學初，學校制訂相關安全制度與各班班主任簽訂班級安全工作責任書。各班班主任是本班學生直接安全責任人，是組織與實施班級活動的學生人身安全直接責任人。每學期將班主任工作和各班學生人身安全工作列入考核內容中，各班任也相應制定本班相關的安全守則供全班學生學習與遵守。凡各班發(fā)生安全責任事故和影響學校聲譽的違紀行為，學校將取消該班為“學校文明班集體”的稱號。
2、與科任教師簽訂責任書。
學校對任課教師明確各自的崗位職責。將安全教育工作作為對科任老師考核的重要內容之一，實行誰上課，出問題誰負責制度。貫徹“誰管理，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。特別是上體育課與文體課的老師，由于我校場地限制，學生的活動空間不大，容易出現學生碰撞受傷事故，鑒此，學校多次召集這些科任老師，認真分析上課可能出現的安全事故，與他們一切研究制訂上課的基本程序要求，有效地減少上體育課、文體課出現的安全意外。
3、建立學校各類安全應急預案制度。
為了及時快捷地開展工作，學校成立了安全事故應急預案領導小組。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、防地震等提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都安排學生進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，經演練，學生能按順序、按要求集中到學校規(guī)定的集合地點，最快的班只需要二十秒時間。為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。
1、加強安全監(jiān)督領導小組建設。
組 長：呂宙垣
副組長：黎漢清
組 員：
一（1）： 一（2）： 二（1）： 二（2）：
三（1）： 三（2）： 四（1）： 四（2）
五（1）： 五（2）： 六（1）： 六（2）：
2、定時召開安全監(jiān)督會議，及時做好每周一次安全小結工作。
為提高安全監(jiān)督員思想覺悟，增強防范意識，我經常組織召開有關安全工作領導小組成員工作會議，學習上級行政部門的安全工作文件和落實上級有關部門的安全工作制度。（1）比如：我發(fā)現學校有出現安全隱患情況，立即召開安全工作領導班子工作會議，研討安全隱患將會出現哪些事故，帶來哪些嚴重后果。針對大家的提出的種種可能，由全體安全領導小組成員共同商量，立即制訂有關防范方案，最后召開全體成員會議組織實施，確保方案做到有效、速度快、準確性高的效果。（2）根據安全員在會議上的提供資料，對各班違紀的學生進行安全思想教育，對于情節(jié)嚴重的學生（如：到學生玩水、捉魚）我利用晨會的時間在校會上對該名學生進行點名批評，并要求該名學生的家長寫保證書的形式向學校保證其的孩子不再違紀學校的規(guī)章制度。
3、全社會總動員，群防群治群利。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與勒流街道公安、交通警察、消防中隊、村治安隊等部門通力合作，做好學校安全工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學期初和學期結束，我們都邀請法制輔導員到學校開展安全知識講座。節(jié)、假日（暑假、寒假等）都印發(fā)安全通知書，提醒家長要對學生在節(jié)、假日安全做好學生監(jiān)督工作，并請村治安隊協助學校在節(jié)、假日對違紀的學生進行制止和教育，多年以來，取得了良好的教育效果。得到社區(qū)、家長的一致好評。
確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好安全教育，是學校安全工作的重點。
1、開展豐富多彩的宣傳教育活動，提高學生自我保護能力。
利用隊活動、文體課、班會課等滲透的途徑。通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺、防交通事故、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防騙、防盜、防火、防觸電、防煤氣中毒、防震等安全知識和技能教育。還利用學校黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
2、根據個別特殊情況，開展針對性教育，提高學生的自控能力。
禁止未滿12周歲的學生騎自行車上學。對未滿12周歲的學生，學校堅決禁止其騎自行車上學；如滿12周歲的學生，需騎自行車上學的，首先學生本人書面申請，家長簽名同意，最后學校統一審批，并資料存檔，方可騎自行車上學。學校還對學生騎車上學情況進行檢查，嚴禁學生騎無剎制的自行車上學。
本學年，我校堅持實行“每周一小檢，每月一月大檢”的安全檢查制度，在檢查中做到認真細致，堅決不走過場的形式檢查，確保我校的電線線路、漏電開關、教學所用的電器、消防器材等設備能正常使用，保證師生的人身安全。在檢查中發(fā)現存在安全隱患的，及時整改，并做好存檔工作。
六、開展全校性“五不承諾書”簽字儀式和宣誓儀式。
特此報告
xxx
日期:20xx年x月xx日
工作自評報告模版篇七
我縣語言文字評估工作自評活動始于xx年5月。在xx市語委的指導下，在局黨委的領導下，本著“以評促建、以評促改、以評促優(yōu)”的指導思想，嚴格按照市語委的評估標準和操作辦法，注重工作過程，突出重點，扎實有序地開展了各項工作，到今年10月，教育系統自評自查活動已順利完成。整個自評自查過程經歷了三個階段。
教育系統建立了迎評工作領導小組，制定迎評工作方案，做好評估發(fā)動工作，召開了迎接省三類城市語言文字工作評估動員大會，對迎評工作進行了全面動員和周密部署。會上下發(fā)了《海興縣教育系統迎接河北省三類城市語言文字工作評估實施方案》，按照評估標準和評估規(guī)程，與各學校簽署《海興縣教育局創(chuàng)建河北省三類城市語言文字工作達標城市目標管理責任書》，分解評估任務，做好迎評工作的日程安排，營造出了濃厚的迎檢氛圍。
一是各學校對照《實施細則》，組織力量逐條逐項進行自查自評，針對自身薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施，認真加以整改，梳理檔案目錄，整理檔案內容，整治校園環(huán)境，創(chuàng)設迎檢氛圍。二是加強督查指導。教育局督查室組織相關科室對各學校的普及普通話和社會用字進行全面檢查清理。三是做好自查自評。各學校在自查自評確認基本符合標準后，向局語委辦提交自查材料、整改措施、自評報告、評估申請，語委辦特邀請市語委部分成員，按照評估規(guī)程及操作辦法，對教育系統大部分學校進行全過程評估。
為全面做好迎評工作，對照評估標準，整理檔案、搜集信息，按照定量與定性相結合的原則進行綜合評價，教育系統語言文字工作基本實現了“普通話初步普及，漢字的社會應用基本規(guī)范”的城市語言文字工作目標。
工作自評報告模版篇八
市政府應急辦：
根據《關于報送20××年度應急管理工作總結暨20××年工作計劃和自查自評工作報告的通知》要求，現將xxx市安監(jiān)局安全生產應急管理工作有關情況評估報告如下：
一是安全生產總體情況。1-11月份，全市共發(fā)生各類事故776起，同比減少386起、下降33.22%；生產安全事故死亡50人，同比減少1人，下降1.96%；受傷924人，同比減少27人，下降2.84%；直接經濟損失800.43萬元，同比減少93.73萬元，下降10.48%。未發(fā)生較大及以上生產安全事故。二是安全生產控制指標完成情況。20××年xxx下達我市安全生產控制考核指標69人，全市各類安全生產事故實際死亡50人，占年度控制指標的72.46%，比控制指標進度死亡人數減少13人；全市未發(fā)生較大及以上安全生產事故，事故起數和死亡人數均在考核指標內。
（一）組織領導方面
1、加強了組織領導，切實落實政府及部門的安全監(jiān)管責任。xxx市安監(jiān)局充分發(fā)揮市安委會辦公室職能，組織全市召開4次安委會會議，通報每季度安全生產工作和事故情況，分析當前安全生產形勢，研究解決安全生產工作中存在的突出問題；市政府召開5次常務會議，聽取全市安全生產工作匯報，分析全市安全生產形勢，研究解決安全生產工作中存在的突出問題，具體部署安全生產工作。市公安、住建、交通、水務、農牧、體育旅游、教育、衛(wèi)計委等部門都確定了負責安全生產的領導和具體職能科室，明確了行業(yè)監(jiān)管責任，促進了行業(yè)監(jiān)管工作任務落實到位。
2、完善了安全生產監(jiān)管隊伍，實現機構、人員、經費、設施和裝備“五到位”。按照“強化縣（市）區(qū)、完善鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）”的思路，落實屬地管理責任，推進三級監(jiān)管體系建設。一是實現了縣（市）區(qū)安監(jiān)局成為政府組成部門，內設機構基本齊全合理，各級監(jiān)管人員組建到位。二是市安監(jiān)局和各縣（市）區(qū)安監(jiān)局工作經費已全部列入同級財政預算，均已配備了必備的辦公設施和監(jiān)管執(zhí)法裝備，基本能夠滿足日常工作需要。三是我市鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、工業(yè)園區(qū)加強安全監(jiān)管工作，均已明確了兼職安全監(jiān)管機構和工作人員，部分重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道單獨設立了安全生產監(jiān)管機構，落實了基層安全生產監(jiān)管責任，能夠按照區(qū)市安全生產工作要求全力開展安全檢查和監(jiān)管業(yè)務工作。
3、健全了控制考核指標統計監(jiān)管體系，強化安全生產目標責任制的監(jiān)管和落實。一是年初召開的全市安全生產工作會議，市政府與各縣(市)區(qū)政府、各市直有關部門簽定安全生產目標責任書，分解下達各類事故死亡控制指標、重特大事故指標等。二是市安委辦制定了安全生產目標責任制考核辦法，確定了考核方法和程序，對各縣（市）區(qū)政府、有關部門安全生產責任制完成情況按考核辦法進行了考核。三是在年初的全市安全生產工作會議上，市政府表彰獎勵上一年度安全生產工作成績突出的先進單位和先進個人，通報批評了超出控制指標的縣區(qū)和部門并進行處罰，兌現上一年度的目標責任書。
（二）應急準備方面
1、預案編制情況
市安全生產應急預案編制情況：xxx市安全生產應急預案專項預案《煙花爆竹重特大事故應急救援預案》已修改印發(fā)，《礦山安全生產事故應急救援預案》、《危險化學品重特大事故應急救援預案》已編制待評審。
各縣（市）區(qū)政府應急預案編制情況：各縣（市）區(qū)政府全部制定和完善了安全生產應急預案，并按照區(qū)、市的統一要求，明確要求了轄區(qū)有關部門和重點企業(yè)也制定完善了相關生產安全應急預案。
xxx市企業(yè)安全生產應急預案編制情況：20××年完成編制和備案的安全生產應急預案307家，所有申領和更換安全生產許可證的企業(yè)均對預案進行了重新修訂并完成備案。
2、應急預案演練開展情況
20××年進一步統籌了全市安全生產應急資源和力量，為全市20多支應急救援專業(yè)隊伍進行了授旗儀式，以便于開展應急工作。組織各行業(yè)單位和企業(yè)開展了應急預案演練活動，共計演練次數247次、累計參演人數萬余人次、直接投入16.8萬元。大大提高了安全生產事故的快速反應和協同應對處置能力。在全市普遍開展應急預案演練活動的同時，我們始終把煤礦、非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹、建筑施工、道路交通、城市燃氣、人員公共密集場所等高危行業(yè)企業(yè)作為重點，組織開展全員參與的專項應急救援演練；市安全生產應急救援指揮中心在市安監(jiān)局的領導下，積極發(fā)揮督導、指導作用，加強對演練工作協調，確保了演練取得實效。
3、應急救援隊伍建設情況
我市現有13個公安消防支隊和中隊、裝備各類消防車65臺（其中：水罐車23臺，泡沫車13臺，其他消防車輛29臺）；7個森林消防隊伍(非專業(yè))，裝備12臺應急救援車輛。所監(jiān)管企業(yè)現有5個專業(yè)應急救援隊伍，600多名專業(yè)救援人員，裝備有各類消防車30余臺。部分?；a經營企業(yè)及非煤礦山與本地消防部門及其他有專業(yè)救援隊伍的企業(yè)簽訂了救援協議。煤礦、非煤礦山應急救援目前有28支業(yè)余隊伍。16家煤礦與寧煤集團簽訂應急救援協議，發(fā)生突發(fā)事件后，寧煤集團應急救援隊接到報警后，立即到事故現場救援。市直各部門、縣（市）區(qū)、各類事企業(yè)（包括煤礦、醫(yī)院、公園、苗木場、建筑公司等）已落實安全生產應急設備、器材、物資的有68家。市水務局、公安消防部門（包括縣區(qū)消防部門）、公安局均已落實安全生產應急隊伍、設備、器材、物資的儲備工作。日常應急救援的物資裝備、經費由各級政府撥款和部門及企業(yè)自籌。
（三）預防預警方面
市安監(jiān)局組織開展了安全生產應急資源普查工作，強化了企業(yè)重大危險源的監(jiān)控工作。加強安全生產大檢查和重點行業(yè)領域專項整治，督促整改事故隱患，有效防范和減少了事故的發(fā)生。開展“打非治違”專項行動，建立健全“打非治違”常態(tài)化、制度化機制，細化內容，明確責任，堅決遏制重特大事故，為推動xxx市跨越式發(fā)展創(chuàng)造良好的安全生產環(huán)境。聯合公安、交通等部門針對重點行業(yè)領域積極開展預防群死群傷事故的安全專項整治工作。出動車輛85車次、人員359人次，檢查危險化學品從業(yè)單位252家次，發(fā)現隱患92條，并責令整改。重點針對52家?；飞a企業(yè)、129家危化品使用企業(yè)及13家冶金企業(yè)的裝置設施和化工工藝，開展全面地隱患排查治理。特別是針對全市24個危險化學品重大危險源的自動化控制改造情況進行了詳細調查摸底，對未完成改造的2家冶金企業(yè)下達了責令整改通知書，限期進行整改，企業(yè)的本質安全水平明顯提高。
（四）應急處置方面
20××年，從全市發(fā)生的生產安全事故看，我單位能及時啟動應急處置預案，采取有力措施，積極協調配合，及時妥善處理，將損失和影響降到最低，突發(fā)事件應急工作取得了一定成效。一是領導重視，根據xxx、市政府安全生產應急管理工作會議精神，我局多次召集安委會成員單位進行貫徹落實，全市切實加強安全生產應急管理標準化組織體系建設，成立應急管理標準化領導小組，各縣市區(qū)安監(jiān)局局長為應急管理標準化工作第一負責人，與企業(yè)積極溝通，有效對接，定期參與企業(yè)安全生產會議，全面推進我市安全生產應急管理工作。二是應急響應及時，協調聯動性高。20××年，全市召開3次緊急協調會，建立形成了信息互通互報體系。在生產安全事故發(fā)生第一時間，接到事故信息的相關單位人員，在本行業(yè)系統垂直上報的同時，橫向向主管行業(yè)部門和其他負有監(jiān)管救援責任的部門報送該事故信息。三是及時發(fā)布事故信息。通過官方微博、微信等平臺，第一時間公布生產安全事故信息，并對應急救援情況進行公布，通過社會動員，積極調動民間應急力量，有效增強應急處置能力。四是進一步加大xxx市安全生產應急救援指揮中心人員、物資建設，不斷強化工作職能作用。
建立完善了“面向基層、貼近實際、題材多樣”的宣傳教育培訓體系，達到了社會宣傳全面覆蓋，培訓教育突出重點的宣傳培訓效果。
1、利用各種媒體廣泛宣傳安全生產知識，做到進企業(yè)、進校園、進農村、進社區(qū)和進家庭。一是在《xxx日報》和xxx電視臺公共頻道開設了《平安xxx·首府亮點》專欄，在xxx電視臺公共、文體和生活頻道每天分別滾動播出安全生產電視宣傳短片；二是在xxx市電視臺公共頻道《直播xxx》和《xxx新聞》播出安全生產公益廣告；三是在xxx衛(wèi)視頻道晚間氣象欄目播出安全生產公益廣告；四是在全市中小學生中開展了《美麗xxx·我的夢》安全出行少兒書信大賽；五是發(fā)揮微博作用，引導輿論導向。市安監(jiān)局新浪官方微博共發(fā)微博3342條，粉絲74933個。拓寬了微博政務渠道，增強了民眾對安全生產工作的認可度。投訴回復42條，發(fā)布和轉發(fā)安全生產類微博300多條。
2、認真開展“安全生產月”活動。開展“安全生產月”宣傳咨詢日、安全生產事故警示教育周，安全文化周、安全生產應急預案演練及安全生產知識競賽活動，走上街頭，營造氛圍，與市民互動溝通，把安全生產知識用書本、畫冊、手提袋、圍裙等載體，送入市民家中。安全生產月期間累計發(fā)放各種宣傳資料10萬余份。組織開展了演講比賽1場、安全生產知識競賽2場、培訓講座7場、文藝演出3場，營造了濃郁的安全生產氛圍。其中發(fā)放《撐起生命之傘—公民生產生活安全知識讀本》2萬余冊，《職業(yè)病防治手冊》一萬余冊。
3、突出安全負責人員、管理人員和特種作業(yè)人員資格培訓。委托專業(yè)培訓學校，對全市高危和規(guī)模以上企業(yè)法人進行安全生產法律法規(guī)的培訓和資格培訓，對特種作業(yè)人員，進行電工作業(yè)、焊工作業(yè)和起重作業(yè)的職業(yè)技能培訓，累計培訓人員3700人。
一是應急管理體制、機制還不完善。部分安全生產職能部門應急管理體制還未建立，一些企業(yè)沒有將體制延伸到分公司，有的雖然建立了，但職責界定不清楚、責任不落實、程序不健全、應急響應和處置效率不高。相當一部分企業(yè)與地方政府及其相關部門之間的聯動機制，企業(yè)內部的配合協調機制還沒有真正形成。二是應急預案系統性、實效性不強。我市安全生產應急預案編制和管理目前還處在起步階段，應急預案編制工作與上級對我們的要求還存在很大差距，雖然多數相關部門和企業(yè)制定了事故應急預案，但不少應急預案僅僅停留在文件上，缺少應急演練和實際操作性，預案普遍缺乏針對性和可操作性。三是應急救援力量物資還需加強。應急救援目前面臨著很多困難，各類應急救援隊伍人員配置不足，救援隊伍技術裝備落后、陳舊，危險化學品行業(yè)所需的大型救援裝備缺乏，現有的應急救援力量和物資分散，保管混亂，指揮不一，亟需整合。
20××年是貫徹落實安全生產“十三五”規(guī)劃工作至關重要的一年，要重點落實《xxx人民政府辦公廳關于印發(fā)加強全區(qū)安全生產應急救援體系建設實施方案的通知》（x政辦發(fā)〔20××〕102號）精神，做好安全生產應急管理工作。結合我市安全生產實際情況，提出如下工作思路：
（一）構建安全生產應急預案體系。
以“一案三制”為核心，按照《xxx安委辦關于深化全區(qū)企業(yè)安全生產應急預案編制改革工作的通知》（x安辦〔20××〕32號）要求，加強安全生產應急預案系統化建設，實施企業(yè)安全生產應急預案簡明化、實用化改革，推動高危企業(yè)崗位應急處置卡全覆蓋。
（二）構建安全生產應急救援隊伍體系。
建立公安消防隊伍、化工園區(qū)安全生產應急救援隊伍和重點化工企業(yè)安全生產應急救援隊伍組成的三級救援體系，實現資源共享、優(yōu)勢互補，形成區(qū)域性安全生產應急救援優(yōu)勢。
1.構建全市安全生產應急救援專家隊伍。按照“政府主管、企業(yè)用養(yǎng)”方式，依托現有企業(yè)專業(yè)人才，選擇8至10人組建xxx市企業(yè)安全生產應急救援專家隊伍，其中國家注冊安全工程師不少于4人、高級職稱不少于2人，隊長由安監(jiān)部門負責人擔任，專家隊伍受xxx安監(jiān)局和xxx市雙重領導。企業(yè)安全生產應急救援專家隊伍的主要職責是：在當地人民政府領導下負責全市生產安全事故應急救援指導，輔助決策和指揮；負責全市企業(yè)安全生產應急救援隊伍日常教育培訓、訓練演練和重點企業(yè)隱患診斷。
2.規(guī)劃建設化工集聚區(qū)企業(yè)安全生產應急救援大隊。按照“一企主建、多企供養(yǎng)”方式，建設xxx生物科技園安全生產應急救援大隊。安全生產應急救援大隊按照“聯合建隊、聯合養(yǎng)隊、協議救援”方式，依托園區(qū)1家骨干企業(yè)組建1支技術可靠的專業(yè)隊伍，園區(qū)其他企業(yè)可采用購買服務或出資建設的方式，共同保障隊伍運轉，實現資源利用最大化。安全生產應急救援大隊的主要職責是：在當地人民政府領導下負責園區(qū)生產安全事故應急救援處置；負責園區(qū)企業(yè)日常隱患排查、確認；負責園區(qū)企業(yè)專兼職應急救援隊伍的教育培訓、訓練演練。安全生產應急救援大隊人數在40人—80人之間，其中國家注冊安全工程師不少于4人。安全生產應急救援大隊裝備和器材以適應和滿足園區(qū)應急救援需要為標準，應配置56米、32米高噴車各不少于1輛，泡沫、水罐車不少于4輛，應急通訊傳輸系統1套，起重、吊裝器械1臺，重型防化服不少于8套，輕型防化服不少于15套，抗溶性泡沫等其他器材、耗材若干。
（三）構建安全生產應急救援指揮體系。
構建市、縣（市）區(qū)兩級聯動安全生產應急救援指揮網絡體系，與xxx安全生產應急救援指揮網絡體系銜接。全市配置安全生產應急指揮車1臺、應急指揮系統1套，各縣（市）區(qū)負責配置移動單兵應急終端2套、應急指揮系統1套，并與xxx、xxx市安全生產應急救援指揮室互聯互通。xxx市財政支持建成xxx市安全生產應急救援指揮室，積極申請xxx財政補助，用于市、各縣（市）區(qū)安全生產應急救援指揮體系建設。
xxx市安全生產監(jiān)督管理局
20××年x月x日
工作自評報告模版篇九
尊敬的xx領導：
擔任班主任工作半年以來，取得了一定的成績，學額鞏固較好，杜絕了重大違紀現象的發(fā)生，學習風氣日見好轉，良好的班風正在形成。這些成績的取得與學校領導的大力支持、模范班主任老師悉心指導是分不開的。下面我就本學期自己如何開展班級工作做一下回顧與總結。
剛開始做班主任的時候，每天忙得不亦樂乎，早出晚歸，但效果并不理想，這樣做班主任的效率是不是太低了。難道做班主任一定要做到鞠躬盡瘁、死而后已？經過陳校長的指點，問題的癥結就在于沒有很好的培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍。班主任、班干部及學生三者之間的關系如同傘柄、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。記得有一次李增義老師曾經介紹過給班干部戴高帽子的方法來培養(yǎng)班干部，這一招還是蠻有用的。后來陳校長、王校長相繼找我了解班級管理上的情況，介紹一些很獨特的方法。
在實際工作中，給班干部帶高帽子后班干部的做事情的積極性高漲，但每一個人的情緒不可能永遠高漲，班干部遇到挫折的時候也很容易沮喪，這個時候班主任應該教他們一些工作方法和技巧。舉一個例子，有個班干部抱怨他舉辦的活動同學們反應冷淡，不夠熱情，比如他提出來星期六晚上在班上搞一臺文藝晚會，結果表示要參加者寥寥無幾，結果泡了湯。后來我問了其他班干部，為什么沒有人參加，其他班干部說是他的工作方式令到很多人無法接受，他的工作方法多是命令式的，他說：星期六晚上搞文藝晚會，全班同學都必須參加”。學生都不太接受這種方式，我教這個班干部用這樣一種方法：首先講出這次晚會的節(jié)目設想如何豐富多彩、整個晚會的安排等等將同學們的胃口先吊起來，提高大家的興趣，然后最后來問大家：“同學們是覺得這周搞晚會好呢，還是下周搞晚會好一點？”，這種方法叫做二選一，既暗示了晚會肯定要搞又給到全班同學商量時間的余地，而且以這種商量的語氣講出來讓所有的學生都感覺到了自己的意見受到了尊重，他一講完班上就討論的很激烈，最后大家達成了共識，但還有幾個猶豫不決，在一個星期的籌備中幾個不太想參加的同學也被感染了，最終的結果是這次晚會搞得非常成功。
最近一個多月來，我在班上大力推行紀律面前人人平等的制度，班級任何一位同學違紀都同等對待，使班級管理事務公開。公平是每一個學生評價老師工作的一個重要的尺子，對待和處分后進生違紀既要講究原則和又要注意工作方法，因為后進生是一個特殊的小群體，他們看待事情更敏感也更偏激，容易走極端。但學生違反紀律一定要受到紀律處分，這一點可以說是天經地義，所謂國有國法、校有校紀、班有班規(guī)，后進生不能因為其后進就過度寬容。但是怎么樣才能使受到處分的后進生心悅誠服的接受處罰而不至于產生消極的抵觸情緒呢？學生違反紀律本身就是一件不好的事情，我們班主任怎樣將這些不好的事情巧妙的轉變?yōu)楹檬拢繉`反紀律情節(jié)比較輕的學生，我罰他上講臺唱一首好聽的歌或者將一個動聽的故事，對于違反紀律情節(jié)比較嚴重的學生我一改以前動輒寫保證，或者找家長的簡單做法，而是罰他們用正楷字寫一份內200字左右的違紀心理報告，描述他當時的違紀心理，（心理報告書不是保證書更不是檢討書）。經過一段時間的實踐后，后進生發(fā)現老師對待表現好的學生犯錯誤時，老師也不姑息，他們的心態(tài)就心平氣和了。我發(fā)現在班級管理時公平是何等的重要。
記得我剛做班主任的時候火氣是比較大的，很容易在課堂上發(fā)脾氣批評學生，有時弄得自己也很難堪下不了臺，而且我發(fā)現這種方法批評學生，即使他表面上服氣了，但實際上他只是攝于你做班主任的威嚴而心里不服氣。后來在做班主任的過程中不斷的反思和探索，摸索出一些行之有效的招數。
總的來說，一學期的工作已經結束，今天的反思是對以后工作的開展做的思想儲備，雖然熱情很高，但難免會出現失誤，為此我確立了今后工作的努力方向：
1、向學校領導、老班任請教在班級管理工作上的方法與策略；
2、嚴格班級管理，力求克服盲目、隨意、簡單、急躁；
3、繼續(xù)加強跟班，注意學生的反饋；
4、家訪及時，講求工作策略，取得家長配合，以學生發(fā)展為工作核心。
5、在下學期撰寫一篇德育論文。
特此報告
xxx
日期:20xx年x月xx日
工作自評報告模版篇十
****工會工作在局工會和站黨支部的正確領導下，收費站行政的大力支持下，全體員工的大力配合下，緊緊圍繞收費中心工作，對進一步提高全站職工的凝聚力，增強戰(zhàn)斗力等方面起到了不可忽視的作用。我本人在就職期間，對待工會工作做到盡心盡責，對工會工作投入了極大的熱情，我認為能盡自己的力量為他人服務，幫助他人，是最大的精神樂趣。為了能夠更好地發(fā)揮工會的職能作用，完成上級下達的各項任務，我不斷學習工會知識，改進工作方式、方法。半年來，工會工作取得了一定的成績，也存在一些不足，現將工作情況簡要匯報如下：
1、結合我站的實際情況，認真做好每季度工會工作計劃的制訂、總結和反思。
2、加強與工會領導小組的交流、溝通，及時解決工作中發(fā)現的問題，了解掌握來自一線的各類信息，努力使工會工作做到上下溝通。
3、重點加強對職工之家的建設，讓站職工通過職工之家豐富自己的業(yè)余生活和提高業(yè)務修養(yǎng)。
1、積極協助本站工會籌備職代會，認真做好提案的收集、整理、匯報工作。
2、認真參加行政會議，參與涉及職工利益的改革方案討論、認真做好推優(yōu)表先的民主評議。
3、主動配合收費站積極推進站務公開工作。加強站務公開機制建設和制度建設，不斷調整和擴大公開內容，豐富公開形式。
4、采取多種形式，積極開展學習活動，
通過政治業(yè)務學習，提高職工政治思想素質。工會積極組織職工開展政治學習。并由專人負責，制定計劃，選定內容。通過技能培訓，提高業(yè)務能力。工會大力支持開展收費技能培訓，以班組為單位，開展“互幫互助，共同進步”的活動。
5、支持職工自學，促進崗位成才。站工會組織有志青年和員工參觀學習，鼓勵他們參加自學考試，讀電大、黨校。培養(yǎng)和發(fā)揮職工的特長和優(yōu)點，展現他們的熱情和風采。為職工成材創(chuàng)造機會，提供平臺。
要充分發(fā)揮基層工會的各項職能作用，首先必須完善工會制度體系，進一步健全工會檔案，推動工會工作的法制建設進程。同時落實責任，逐步提高工會委員的理論知識和業(yè)務水平，進一步提高工會工作的整體效益。
根據工會職責，關心和改善職工的勞動條件，維護職工在勞動中的安全和健康；協助督促行政落實好生活有關待遇，辦好職工集體福利事業(yè)。建站以來堅持一手抓征費，一手抓精神文明建設，開展了豐富多彩的業(yè)余生活，比如節(jié)日聯歡慶祝，節(jié)假日站內舉行各種慶祝活動，使員工感到有一種濃濃的喜慶和溫馨的家庭氛圍；還進行了拔河、點鈔等比賽，通過比賽既鍛煉了能力，又增強了集體凝聚力。
我站工會組織站職工開展了“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工”活動為載體，努力為職工搭建學習的平臺，有效地開展“職工書屋”建設。組織站職工進行“我為書屋做貢獻”捐書活動。
工作自評報告模版篇十一
學校自評工作的安排和部署，根據訥教督發(fā)1號文件的要求，在各中小學校認真自評的基礎上，永豐中心學校組成由教育行政首長，中層干部和教職工代表參加的學校督導自評工作領導小組及下設的專項自評小組，依據《訥河市普通中小學標準化建設工程和教育教學效益督導評估指標體系》，對中小學校的標準化建設和教育教學效益進行了認真細致的督導自評，現將自評情況向市政府教育督導室報告如下：
中心學校校園占地面積約為36486平方米，建筑面積為2778平方米。轄中小學共10所，綜合中學1所、村小9所。中學在校生525人，小學665人。齊市級骨干教師有6人，訥河市級骨干教師15人，訥河市級學科帶頭人3人，訥河市骨干校長7人，齊市級優(yōu)秀班主任2人。
1、提高認識，加強領導中心學校領導班子成員堅持認真學習上級督導部門的文件、方案、計劃和領導的重要講話，不斷提高對學校自評工作重要性和必要性的認識，將學校自評工作納入日程，擺上位置，專題研究，并成立了由中心學校行政首長任組長，副校長任副組長，教育中層干部和教職工代表任成員的學校督導自評工作領導小組，下設專項自評小組，即：辦學條件自評小組；隊伍建設自評小組；教育教學自評小組；學校管理和辦學效益自評小組，為搞好學校自評工作提供了組織保障。
2、明確目標，制定方案中心學校督導自評工作領導小組成員認真研讀教育政策法規(guī)和《訥河市義務教育學校標準化建設工程和教育教學工作效益督導評估實施方案》和《訥河市普通中小學標準化學校建設工程和教育教學效益督導評估指標體系》，進一步明確了學校自評工作的方向和目標，在此基礎上，中心學校督導自評領導小組依據訥教督發(fā)【2009】1號文件的要求，緊密結合中小學實際，研究制定了《二克淺鎮(zhèn)永豐義務教育學校標準化建設工作和教育教學工作效益督導自評實施方案》，為各中小學校認真做好自評工作提供了理論依據。
3、學習動員，增強意識為使中小學教職工不斷增強學校自評工作意識，提高參與學校自評
工作的積極性和主動性，中心學校督導自評工作領導小組及各中小學校經常組織全體教職工認真學習黨的路線、方針、政策、教育法律法規(guī)、上級督導部門的文件、方案、計劃、領導的重要講話等，明確自評的指導思想，自評的目的、自評的原則、自評的程序和自評中應注意的問題，動員他們積極主動參與學校自評工作。
在學校自評工作實施過程中，我們分別進行了自評教師、自評學校、綜合評估。
（一）、自評教師
1、教師自評。各學校的教職工依據工作崗位職責要求，對照《訥河市普通中小學校標準化建設工程和教育教學效益督導評估指標體系》，廣泛收集信息，認真分析總結，實事求是，客觀公正地作出自我評估。
2、他人評估。學校其他教師、學生及其家長根據該教師的工作態(tài)度、責任心、工作業(yè)績等情況作出客觀公正的評估。
3、小組評估。各學校自評領導小組通過對教師各項工作的全面考核，作出公開、公正的評估。
（二）、自評學校
1、分級評估。各中小學校由校長分別組織學生家長代表，社會各界人士代表和有關領導，通過座談、調查、問卷、訪談等形式對學校的全面工作進行評估。
2、分層評估。各中小學校在學期末由校長分別組織學校領導班子成員、教職工、學生結合學期工作，對照《黑龍江省普通中小學校督導評估工作方案》和《訥河市義務教育學校標準化建設工程和教育教學工作效益督導評估實施方案》的要求，依據《訥河市普通中小學標準化建設工程和教育教學效益督導評估指標體系》，對學校的全面工作進行評估。
3、各學校自評領導小組根據分級評估和分層評估的結果，進行綜合整理，確定學校全面工作的綜合得分及自評等級，撰寫學校，提交教代會和校務會議討論通過后上報中心學校。
（三）、綜合評估
1、中心學校督導自評領導小組及下設的專項自評小組依據《訥河市普通中小學標準化建設工程和教育教學效益督導評估指標體系》，對各中小學校自評工作進行全面檢查驗收，在此基礎上，通過聽匯報、聽課、查閱有關資料，觀看有關活動、組織集體座談、個別訪談、問卷、測試、征求意見等對各學校的全面工作進行綜合評估，分別確定各學校的綜合得分。
2、中心學校督導自評領導小組對收集的有關資料信息和評估情況進行整理和分析綜合，撰寫學校，并對各學校在自評工作中存在的問題進行反饋，要求各學校領導班子進行認真研究，制定整改計劃和具體措施，落實整改任務。
（一）、辦學條件
1、加大投入力度，創(chuàng)建優(yōu)美的育人環(huán)境。
各中小學校嚴格按照有關規(guī)定，科學設置教學班數和班級學生數，學校布局、選址合理、建筑標準符合國家《農村普通中小學建設標準》的要求。校園能夠依據規(guī)模和需要按教學區(qū)、體育運動區(qū)、生活區(qū)等不同功能要求進行合理布局，做到分區(qū)明確、布局合理、功能齊全、環(huán)境優(yōu)美。各中小學校的生均占地面積、生均綠化面積、生均體育場地面積、生均校舍建筑面積均達到規(guī)定標準。中學設有標準的物理、化學實驗室、計算機室、語音室、光盤播放室、衛(wèi)星接收室、多媒體教室、學生閱覽室、儀器室、準備室、衛(wèi)生保健室、檔案室，有衛(wèi)生、文明、安全的男女廁所，有符合實際需要的安全衛(wèi)生的食堂、學生宿舍等。中心小學有科學實驗室、計算機室、光盤播放室、衛(wèi)星接收室、儀器室和準備室，有衛(wèi)生、文明、安全的男女廁所。各村級學校有科學實驗室、光盤播放室和衛(wèi)星接收室、儀器室、準備室，有衛(wèi)生、文明、安全的男女廁所。各校累計投入資金12.7萬元用于改善辦學條件，其中，綜合中學爭取教育專項改造資金9萬元，學?；I措8000余元用于為師生打飲水井、修繕教學及辦公用房、改建門衛(wèi)及值班室、墻體文化建設及宣傳板、上植物園實驗項目；萬興學校、慶豐學校分別投入1.1萬元和8000元進行校門、圍墻修繕，更換玻璃黑板、墻體文化建設及宣傳板、植樹種草等，其他學校也均有不同程度的投入?，F在，各校校園實現了美化、凈化、香花，校園文化氛圍濃郁，管理規(guī)范，令人耳目一新。
2、利用好教育經費，發(fā)揮好現有設施設備效能各中小學校校園設施齊全，有圍墻、校門、校牌、國旗旗桿和升旗臺、領操臺，固定的墻報和宣傳欄。教室設施完備，學生有標準的課桌椅，班級有標準的黑板和講桌，遠程教育設備達到了省規(guī)定的配備標準。各學校有部分體育、音樂、美術和衛(wèi)生器材，生均藏書量初中達到20冊以上，小學達到15冊以上，中小學的工具書、教參書達到規(guī)定標準。報刊雜志中學有20種以上，小學有15種以上。學校的教育經費每年都能到位，校舍能得到及時維護，教育經費基本上能滿足教育教學的需要。各中小學校認真落實國家相關政策，建立了貧困學生救助機制，貧困學生得到及時救助。20校園建設體現了“綠化、美化、教化”的觀點，力爭“讓每一棟建筑都育人、讓每一面墻壁都說話”，實現環(huán)境育人。
（二）、隊伍建設
1、加強領導，促進各項工作有序開展。中心學校領導班子工作務實，作風正派，團結拼搏，求實求真求新，具備干好各項工作的能力。校長有正確的辦學理念和先進的教育思想，堅持全面貫徹教育方針，不斷創(chuàng)新管理理念，具有較強的決策能力和較高的管理水平。班子成員各負其責，各司其職，堅持民主治校。各職能部門都能圍繞學校計劃和安排創(chuàng)造性地開展工作，在執(zhí)行計劃中組織領導到位，做到政令暢通，有禁則止，有令必行。同時，我們還特別注重加強中小學領導班子建設，大力開展中小學校長讀書活動、進課堂活動和走比看活動，使小學校長的自身素質有了大輻度提高，增強了管理意識，提高了管理水平。在實際工作中，中心學校領導班子對教育教學工作及時進行認真的反思和總結，發(fā)現問題及時調整，保證了各中小學校教育教學工作健康有序運行。
2、大力加強教師隊伍建設，努力提高教師隊伍整體素質。
全鄉(xiāng)現有中小學教師168名，其中中學教師54名，小學教師114名，在中小學教師中，具有中級以上職務的100名，占教師比例的59%，初中教師學歷達標率100%，本科以上學歷達72%。小學教師學歷達標率100%，?？埔陨蠈W歷達62%。
本學年度，中心學校始終將教師隊伍建設作為一項重要工作抓實抓好，不斷加強教師管理，建立教師崗位責任制和教師考核制度，做到平時考核與年度考核有機結合，中小學教師年度考核合格率達100%。中心學校及所屬各學校建立健全了教職工晉級及獎懲制度，并在實際工作中有效執(zhí)行。同時堅持全面實施教師聘任制、教師資格制度，建立了以教師自評為主的校長、同事、學生、家長及有關人員共同參與的教師發(fā)展性評價機制，并建立了教職工業(yè)務檔案，做到科學、及時和屬實記錄好教師成長的全過程。進一步加強教師職業(yè)道德建設，深入開展師德師風教育，警示教育，預防職務犯罪教育，落實黨風謙政建設責任制，廉政建設進校園及端正教育行風，塑造教師形象和中小學教師師德規(guī)范“十要十不要”等系列教育活動，使教師的思想道德素質和職業(yè)道德素質有了明顯的提高，教師具有良好的思想品德素質和師德表現，無違紀，無體罰學生現象，在社會上，在學生中樹立了良好的教師形象。在此基礎上，鎮(zhèn)中心學校及各中小學校積極教育、引導廣大教師從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，把教師師德行為規(guī)范變成自己的行為準則和自覺行動，以自己的模范言行和人格力量教育影響學生，成為踐行師德行為規(guī)范的表率。在加強教師職業(yè)道德建設的同時，我們繼續(xù)堅持以人為本，重在參與，提升素質，促進發(fā)展的原則，大力開展校本研修和教師崗位練兵活動，推動了教學工作的深入開展。我們從實際出發(fā)，制定了校本研修制度、校本研修考評制度、校本研修考勤制度、校本研修獎懲制度等，并根據教師專業(yè)發(fā)展和教學實際需要，確定不同的培訓內容，中小學教師都結合自身實際和教學實際確定了自我發(fā)展目標，制定了自我發(fā)展計劃，實行校本研修與自學自練相結合，崗位練兵與教學實際相結合，開展各種形式的教師教學基本功和教學準備技能培訓活動，并舉辦了中小學教師教學基本功競賽，增強了校本研修的實效性，促進了教師業(yè)務水平的提高和專業(yè)化發(fā)展。同時，我們組織中小學教師積極參加上級業(yè)務部門組織的繼續(xù)教育崗位培訓，中心學校成立了中小學教師繼續(xù)教育領導小組和考核小組，制定了中小學教師繼續(xù)教育各項規(guī)章制度，對中小學教師的崗位培訓情況進行跟蹤考核，量化打分，提高了中小學教師參加崗位培訓的積極性和主動性，推動了中小學教師繼續(xù)教育工作，在培訓中他們仔細聽、認真記，培訓后努力鉆研，積極探討使自己的業(yè)務素質和教學水平得到不斷提高。9月份中心學校組織開展了公開課活動，各學校充分發(fā)揮骨干教師和學科帶頭人的作用，利用骨干教師示范課，老教師的公開課，典型教師的觀摩課進行示范引領，利用青年教師的匯報課，中年教師的研究課進行剖析探索，提高教師課堂教學能力和水平；10月中心學校組織開展了新教師公開課競賽，11月份舉辦了小學教師說課大賽和中小學教師校本研修理論測試，12月份開展中小學教師寫字作品展評和骨干教師教學設計巡回展評，今年4月份，中心學校舉辦了小學教師優(yōu)質課競賽，同時還征集了齊市級和訥河市級骨干教師的課堂實錄，5月份中心學校組織舉辦了小學中青年教師優(yōu)質課競賽，中小學校長聽評課競賽，6月份鎮(zhèn)中心學校舉辦了中小學校長說課競賽，征集了齊市級骨干教師的教學設計，教學反思、教學敘事和科研論文，并進行了展評。7月份中心學校組織舉辦了全鎮(zhèn)中小學校長任教學科教案展評，通過各種活動的開展促進了中小學校長和廣大教師的業(yè)務素質和教學水平的不斷提高，推動了教育教學工作的深入開展。去年10月份全市教育中層干部教育教學敘事競賽中，參賽的兩名選手分別獲一等獎和二等獎。在訥河市教育局開展的師德伴我行征文評選活動中小學教師李賀鄉(xiāng)的征文“三十四年成長的歷程”獲三等獎。有1人被評為訥河市十佳業(yè)務副校長，有2人被評為齊市級優(yōu)秀教師，有16人被評為訥河市級優(yōu)秀教師。
（三）、教育教學
1、明確辦學方向，貫徹落實教育方針各中小學校堅持全面貫徹落實黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量。廣大教職工關心愛護全體學生，尊重學生的人格，做到平等對待學生，關注學生心理發(fā)展特點和個性差異，因材施教，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。各學校均有優(yōu)良的校風、教風和學風；校園干凈、整潔、美觀、有序；積極開展內容豐富，形式活潑的校園文化活動；堅持依法治教，學校各項規(guī)章制度健全，符合有關法律法規(guī)和政策的要求，能維護學校、教師、學生的合法權益，師生無違法違紀現象。各學校都建立了自主評估制度，并能做到全員參與，全面自評，將自評貫穿學校工作全過程。
2、加強德育管理，增強德育實效深入貫徹落實《中共中央關于加強和改進中小學德育工作的決定》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，把學校德育工作作為全面深化素質教育的主要內容，作為教育工作的重點，堅持常抓不懈，持之以恒。各中小學校都能結合本校實際，健全德育機構，制定德育制度，做好德育計劃，完善德育措施，在總體教育目標和教育內容不變的基礎上，突出各自的德育特色，開展形式不同、內容豐富的德育活動，形成了學校德育工作百花齊放的局面。在德育工作中，我們十分重視德育隊伍建設，不斷加強德育隊伍管理，注重調動班主任的積極性和主動性，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的積極作用，各中小學校班主任工作求真務實、勤勤懇懇、默默工作，把全部的愛都獻給了學生。他們這種甘于平凡，無私奉獻的精神和對工作認真負責的態(tài)度得到了社會、家長、學生的認可和同行的好評。各學校都能通過開展學生喜聞樂見和豐富多彩的活動寓思想教育活動之中，今年3-4月份各中小學校結合“新三好”內容，各年班相繼以“新三好”為主題開展了形式多樣的主題班隊會，通過活動學生既掌握了“新三好”內容，又從中受到了教育。今年的五四青年節(jié)綜合中學舉辦了校園藝術節(jié)，召開了學校運動會，開展了師生籃球賽，學生書畫展等系列活動，六一兒童節(jié)各小學都開展了六一運動會活動，中心學校組織舉辦了小學生慶“六一”征文大型活動，取得了較好的效果。各中小學都分別利用櫥窗、板報、墻報、宣傳板，條幅等不同形式，大力開展社會主義等榮辱觀教育、誠信教育、社會道德教育、養(yǎng)成教育、傳統教育、時事教育、法制教育等專題教育活動，使學校德育工作開展得有聲有色，并取得了明顯效果。有2名中學生被評為齊市級三好學生，有2名小學生被評為齊市級“道德小模范”，有3名初中生、4名小學生被評為訥河市市級“新三好”學生。1名小學生榮獲首屆訥河市“好少年”榮譽稱號。
3、全面加強教學管理，穩(wěn)步提高教學質量本學年度，我們不斷加強教學工作的領導，緊緊抓住教學質量這個關鍵性問題不放松，進一步加大管理力度，堅持全面執(zhí)行國家的教學計劃和課程標準，落實國家、地方和學校三級課程，開齊學科，上滿課時，建立健全教學常規(guī)管理制度，完善教學工作管理措施，落實教學工作崗位責任制，促進中小學教學工作健康有序發(fā)展，教學質量穩(wěn)步提高。
各學校對教學工作進一步加強管理，從本校的實際出發(fā)，根據教師隊伍現狀和學生現狀和教育發(fā)展的要求，分別制定了教學工作管理辦法和提高教學質量的具體措施。各校長堅持深入實際抓好教學，教導主任認真負責，嚴格要求，堅持每月檢查并總結一次教學工作，及時指導各年級，各學科教學，保證了本學校教學工作有條不紊順利開展。綜合中學不斷加強對教學工作的管理，繼續(xù)完善了教學工作的各項規(guī)章制度和具體管理措施，狠抓了崗位責任制的落實，主抓教學領導深入課堂聽課，有效地指導教學，他們繼續(xù)采取月考、聯考，建立學習檔案，進行跟蹤輔導，召開家長會議，召開月考總結表彰大會，獎勵成績優(yōu)秀學生等多種辦法，使教學質量得到不斷提高，小六及非畢業(yè)班在本學年兩個學期的期末考試中，各年級各學科均取得了突出的成績，初中畢業(yè)班今年中考有望取得較好的成績，各村級小學堅持抓好教學常規(guī)管理，加大檢查指導力度，對教學工作高標準，嚴要求，注意調動教師工作積極性，激發(fā)教師的工作熱情，注意調動中青年教師的積極性，充分發(fā)揮老教師及骨干教師的作用，從提高教師的業(yè)務素質和教學水平入手，從提高課堂教學效果著眼，制定措施，落實責任，教學質量穩(wěn)步提高。促進了教學工作的不斷深入，整體教學質量在原有的基礎上都有了新的提高。與此同時，我們還根據現有師資條件，充分有效利用現有實驗儀器和藝體器材，大力加強實驗教學和藝體教學，認真上好實驗課和藝體課，實驗教師和藝體教師認真?zhèn)湔n，教案工整詳實，課堂教學規(guī)范有序，輔導學生細致耐心。同時，各中小學校組織學生積極開展藝體活動和體育大課間活動及冬季長跑活動，認真做好眼保健操。培養(yǎng)學生的個性特長，為學生終身發(fā)展奠定基礎。今年4月下旬舉辦了中小學生“三獨”比賽，并參加訥河市中小學生“三獨”比賽，中心學校獲優(yōu)秀組織獎。5月份中心學校組織舉辦了中小學生書畫展，并參加訥河市中小學生書畫展，取得了較好成績，有2名小學生的美術作品獲獎并代表訥河市參加齊市中小學生美術作品展。本學年度，有1人被評為齊市級音樂學科教學改革先進個人，有4人被評為齊市級信息技術與學科整合先進個人。中心學校特別重視校本教研工作，學年初，根據上級業(yè)務部門的指示精神和工作計劃，緊密結合永豐中小學實際，對中小學的校本教研工作進行了專題研究和安排部署，制定了一整套校本教研制度。在具體的工作中中心學校業(yè)務校長和輔導員經常深入基層學校對校本教研工作進行研究性的指導，同時將9所小學分成三片，每學期每片確定一所學校為校本教研基地，集體活動時由中心學校牽頭組織臨近的三所學校的領導及教師進行交流研討，互相學習。平時由校本教研基地的學校領導牽頭，組織臨近三所學校的教師互相聽課評課，互相探索研究新的教學模式和教學方法。通過近一學年來的實踐，分片教研活動取得了較好的效果，為領導及教師互相學習、互相借鑒、共同提高搭建了平臺。各學校特別重視校本教研工作，在研究中將著眼點放在提高教師業(yè)務素質和教學水平上，放在培養(yǎng)學生能力，提高教學質量上，組織教師積極探索，勇于實踐，開展教學論壇、教學個案分析、教學交流、互動評價、反思教學等經常性的教學研究活動，堅持每位教師在校內進行一節(jié)公開課教學，典型教師進行一節(jié)觀摩課教學，骨干教師進行一節(jié)示范課教學。并有針對性的開展專題研究活動，中心學校于5月23日開展了大型教學研究活動，組織舉辦了小學語文、數學、科學等學科的觀摩課，推動了小學教學研究活動。
4、全面推進課程改革，不斷深化素質教育。
繼續(xù)堅持不斷深化素質教育，整體推進課程改革，積極組織教師開展校本培訓和校本教研活動，在充分發(fā)揮老典型示范作用的同時，大力培養(yǎng)新典型學校。中心學校領導帶領教研員堅持經常深入基層學校進行課改調研，深入課堂聽課，與學校領導、教師及學生座談，組織教師進行討論交流，積極探索改革中小學生綜合素質評價，研究制定相關措施，探討解決在課改實驗中遇到困惑等，確保課改工作保持了較好的發(fā)展勢頭。去年9月份在各中小學校組織開展了骨干教師上示范課，，新教師上匯報課，教導主任上指導課活動。10月份中心學校及各中小學校分別開展了優(yōu)質課觀摩活動，11月份鎮(zhèn)中心學校組織舉辦了新教師公開課競賽和中小學生寫字作品展評活動，12月份中心學校組織舉辦小學生作文展評。今年3月份中心學校組織各小學開展了小學生語文閱讀訓練，提升了學生閱讀素質，增強了學生閱讀能力。四月份，中心學校組織舉辦了小學生語文閱讀競賽，促進了小學語文教學的深入開展。5月份中心學校組織開展了小學中青年教師優(yōu)質課賽講活動，提高了中青年教師駕馭課堂，掌握教法的能力，促進了中青年教師教學水平的不斷提高。6月份綜合中學舉辦了中青年教師教學大獎賽，舉辦了中小學師生自制教具展評，7月份中心學校舉辦了中小學教師各學科教學設計，理化生實驗教案、科學實驗教案和實驗軟件展評，促進了中小學教師備課質量的不斷提高，通過各種活動的開展，整體推進了課程改革，素質教育得到了進一步深化。
5、建立評價考核機制，促進學生全面發(fā)展各中小學校特別重視學生成長，關注教師專業(yè)發(fā)展，建立了以學論教、評價主體多元、方式方法多樣、定性定量結合、科學合理，教師、學生能夠運用和操作的評價體系。在學生綜合素質和學業(yè)水平評價過程中，各學校以學生成長經歷為依據，以道德品質與公民素養(yǎng)，學習態(tài)度與能力，交流與合作，體育與健康，審美與表現，情智與身心健康等方面為評價目標，充分發(fā)展綜合素質在診斷、反饋、激勵過程中促進學生發(fā)展的作用。評價方式多種多樣，注重形成性評價和過程性評價相結合，定性評價和定量評價相結合，自我評價和他人評價相結合，注重學生學習實踐活動的積累和總結，真實、公正反映學生的成長過程。通過評價，幫助學生認識自我，建立自信，各種素質不斷提高。
6、加大控輟工作力度，鞏固提高普九成果本學年度，我們繼續(xù)將控輟學作為本年度的重點工作，堅持常抓不懈，一抓到底。年初中心學校對中小學的控輟工作進行重點安排部署，要求各學校具體貫徹落實，同時制定了控輟工作的具體措施和相關的'規(guī)章制度，確定了控輟工作的獎懲辦法，并與各學校簽訂了控輟工作責任狀，落實了控輟目標，中心學校將控輟工作在全年兩次學校全面工作檢查評估中作為重點檢查評估內容。同時，認真落實國家有關部署，免除了中小學生的雜費和教材費，嚴格貫徹執(zhí)行國家免補政策，加強對貧困生的資助，按時發(fā)放救助特困生補助。在中小學師生中組織開展了手拉手，獻愛心和一救一，結對子活動，有效地避免了學生因家庭貧困而輟學。由于我們采取了各種得力措施，嚴格控制學生流失，控輟工作取得了較好的效果，普九成果得到了鞏固和提高。小學凈入學率達到99%以上，小學輟學率為零，小學六年級保留率達99%以上，升學率達99%以上。初中階段入學率達99%以上，初中輟學率控制在國家規(guī)定的標準之內，初中生四年鞏固率達97%以上。
（四）、學校管理和辦學效益
1、強化學校管理，保證學校工作有序運行教育系統均實行了校長負責制和教師聘任制，各中小學校都結合本校和本地實際，制定了中長期發(fā)展規(guī)劃，每個學年度都有工作計劃和總結，各學校都建立健全了校長辦公會議制度，學校的重大事項都通過校長辦公會議研究決定。并能充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和保證監(jiān)督作用；建立健全教職工(代表)大會制度，堅持每學年召開一次會議，加強民主管理和民主監(jiān)督。充分發(fā)揮工會、共青團、少先隊組織在學校工作中的作用。堅持依法治校、依法辦學，建立健全崗位責任制，保證各項工作落到實處。
2、加強財務管理，嚴格執(zhí)行財務制度各中小學校都能按照中小學經費保障機制的各項要求，嚴格財務制度，規(guī)范財務管理，實行民主理財，健全財務賬目，會計核算準確，做到決算、預算公開，合理使用經費，沒有擠占挪用資金行為，沒有國有資產流失現象，中心學校設有專門財會人員崗位，配備了專業(yè)財會人員負責中小學財務工作，各村小學都設有兼職報賬員。
3、加強設施設備管理，保證教育教學工作順利運行中心學校及所屬各學校都建立健全了教學儀器設備，圖書資料，文體器材，生活衛(wèi)生設施，安全設施等方面的管理制度，做到有專人管理，帳簿齊全，帳物相符，教育資源配置合理，使用率高。校園、校舍、有關物品管理到位，合理使用，無流失現象，保證了教育教學工作順利進行。
4、加強安全管理，為教育教學提供安全保障一學年來，各中小學嚴格按照上級有關部門的要求，不斷增強安全意識，進一步加強學校安全工作的領導，強化安全管理，對安全工作堅持常抓不懈，百抓不煩，各校長對安全工作認真負責，詳細安排，周密部署，中心學校與各學校簽訂了2009年學校安全工作責任狀，每次校長會議都部署安全工作，并深入各學校嚴格檢查安全工作。各學校安全工作組織健全，制度健全，修訂和完善了安全工作措施，將安全工作的責任落實到人，組織師生學習安全常識，開展各種安全教育活動，不斷增強師生的安全意識和自我防范及自我救護意識，并不斷加強對校舍，圍墻、廁所、防火防盜，用電、值班和教學設施的管理，對各種突發(fā)事件有應急措施和辦法，由于我們不斷加強學校的安全工作，保證了教育教學順利進行。
5、加強學生管理，防止變相流失各中小學校堅持全面落實素質教育的要求，面向全體學生，嚴格執(zhí)行招生計劃，實行常態(tài)編班，不設重點班和非重點班。同時不斷加強學籍管理，建立健全學生轉學、休學、復學、升學制度和學生流動情況報告制度，做到學籍管理有專人負責，各種手續(xù)健全，有效地防止了通過轉學和休學而輟學。
6、加強校園文化建設，構建和諧校園本學年度，我們根據市教育局關于加強校園文化建設和后勤管理工作的指示精神，在上學年度努力做好校園文化建設和后勤管理工作并取得優(yōu)異成績的基礎上，認真總結經驗教訓，對校園文化建設的內涵又有了新的認識，重新審視校園文化建設的重要性和必要性，將校園文化建設納入學校重要日程，進一步加大工作力度，專題研究，制定方案，整體規(guī)劃，合理布局，各學校領導及教師都積極行動起來，多方籌措資金，加大投入力度，購置校園文化建設設施，維修并粉刷體育器材，校園景點，教室走廊，校園圍墻，壘大門垛，領操臺，旗桿座，制作校門和室內外宣傳標語牌及櫥窗，栽花種草，栽植花樹和風景樹，定期更換室內外宣傳板或板報內容。教室及中廊懸掛張貼偉人、名人畫像和名言警句、師生書畫作品展、學生作文展、班級舉辦各具特色的墻報等。各中小學校都有鮮明的教育方針、校風、校訓、教風和學風，充分體現出各自的辦學理念，形成了濃厚的校園文化氛圍，為教師和學生創(chuàng)造了寬松和諧、積極向上的工作環(huán)境和學習環(huán)境。各中小學校都實行了校務公開、民主管理，積極維護教職工的合法權益，關心教職工的思想和生活，調動所有教職工的主動性和創(chuàng)造性，努力為教師專業(yè)發(fā)展服務，為提高教育教學質量服務。
7、突出辦學特色，提高辦學效益各中小學校都有較新的辦學理念，在實施素質教育，課程改革過程中積累了較豐富的經驗，德育工作扎實有效，活動內容豐富多彩，具有教育意義，體育活動全面展開，學生積極參與，效果顯著。藝術活動有聲有色，綜合中學每年都舉辦一屆校園之聲藝術節(jié)，開展文藝表演、師生籃球賽、師生書畫展等系列活動，各小學都分別開展了學生手抄報、書畫展、歌詠賽等活動，既陶冶了學生情操，又培養(yǎng)了學生特長，提高了學生素質，社會、家長、學生對學校滿意率達90%以上。
綜合得分及自評等級中心學校督導自評領導小組嚴格按照《訥河市義務教育學校標準化建設工程和教育教學工作效益督導評估實施方案》的要求，依據《訥河市普通中小學標準化建設工程和教育教學效益督導評估指標體系》，認真采集，整理各類資料、數據，進行全面、細致、客觀、公正的督導自評，力求進行自我總結，進一步加強學校的標準化建設。
（一）存在的問題
1、教研教改水平有待于進一步提高。
2、教師使用現代化教育手段情況不夠普遍。教師年齡結構偏大，接受新事物的能力受到了限制，對計算機等現代化教學手段不能夠靈活運用。
3學生的安全防范意識有待進一步提高。
4、學校特色不夠明確。需要長期堅持并不斷發(fā)揚光大，使其產生積極效果或明顯成效，在校內外產生較好影響。
（二）改進措施
1、加強教科研培訓，提高科研水平。樹立科研興校的意識，以科研教研促進教學質量的穩(wěn)步提高。聘請有關教科研的專家講授有關教科研的基本知識，理論方法以及怎樣進行課題研究，打破教科研神秘的神話，爭取人人參與教科研。進一步加強教學研究改革，提高教師的教科研意識和能力，不斷提高教研教改水平。
2、加強校本培訓。尤其是加強信息技術培訓，提高教師的現代化教育意識和水平。積極組織教師參加信息技術的培訓活動，重點是對老教師信息技術能力的培訓。并為他們提供良好的條件，為新課改的順利實施奠定良好的基礎，為提高教師的課堂教學水平構建平臺。
3、安全衛(wèi)生工作常抓不懈，為教育教學提供良好的環(huán)境。進一步健全學校安全預警機制和防險救災應急預案。抓安全常規(guī)，讓學生樹立良好的安全防范意識。利用晨會班會隊會時間對學生進行安全教育，強化學生的安全防范意識，嚴防安全事故的發(fā)生。學科教師利用學科資源優(yōu)勢有機滲透有關安全方面的知識，使安全教育系統化。開展豐富多彩的安全教育活動，提高安全教育的實效性。如讓學生自辦安全手抄報，學校舉行安全知識講座。讓全體師生時時繃緊安全這根弦，讓學生做到“時時講安全，處處注意安全，人生才安全”。
4、在教育教學中不斷積累經驗，探索路子，爭取在短時間內能創(chuàng)出明顯的特色。
工作自評報告模版篇十二
區(qū)落實《北京市鄉(xiāng)村教師支持計劃（2015-2020 年）實施辦法》區(qū)級政策文件統計表 區(qū)（公章）文件名稱 文號 發(fā)文單位 發(fā)文時間 備注 …… 聯系人：
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鄉(xiāng)村學校教師隊伍基本情況統計表 區(qū)（公章）總體規(guī)模 專任教師流動情況（人）高級、正高級職稱情況（人）特級、學科
教學
帶頭人、骨干情況（人）時間 教職工總數（人）專任教師總數（人）鄉(xiāng)村學校教職工總數（人）鄉(xiāng)村學校專任教師總數（人）調入數 調出數 小學 中學 特級教師 市級學科教學帶頭人 市級骨干教師 區(qū)級學科教學帶頭人 區(qū)級骨干教師 十二五時期 十三五時期 聯系人：
聯系方式：
注：十二五時期各字段人數的統計節(jié)點為 2015 年 8 月 31 日。
十三五時期各字段人數的統計節(jié)點為 2020 年 6 月 30 日。
自評借鑒總結
自評報告模塊
預備黨員自評總結
員工自評總結
職員年度總結自評
工作自評報告模版篇十三
感謝各位老師一年來為學生成長、為學校發(fā)展付出的辛勤勞動。20xx學年，我校工作以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹區(qū)教育局《20xx學年教育工作要點》，堅持“以師德立教壇，以管理促發(fā)展，以教學為中心，以質量贏人心，以特色創(chuàng)品牌”的工作思路，在辦學條件、學校管理和教育質量等方面都取得了較好的成績。下面我分三個方面匯報：
工作與回顧
1.加強師德教育。認真組織開展好崗位與責任為主題的教育活動，在查擺問題的基礎上做好整改提高階段的各項工作，切實開展了民主測評、談心談話、家訪家校聯系、簽訂師德承諾書、教師撰寫整改報告等五項工作。每周都結合實際進行工作常規(guī)的小結，提出改進意見，廣大教師都能自覺地執(zhí)行工作常規(guī)要求，關心學生，從學生的實際出發(fā)，幫助學生，激發(fā)學生的信心。
2.為教師的學習、培訓創(chuàng)造條件。堅持利用每周的周前會結合學習上級教育部門的要求，學習先進的經驗和做法。鼓勵支持教師購買教育理論著作和訂閱教育雜志。開設教師學習活動；每學期爭取讓每位教師到外校參加教育教學活動培訓。
積極爭取和支持鼓勵教師參加片協作組的教學比賽觀摩活動。一年來，全體教師通過市級培訓、區(qū)級培訓、校本培訓和網絡培訓，通過公開課、業(yè)務競賽等各種活動，教育思想及教學方法在不同程度上有了提高和改進。
3.營造教師施展才華的舞臺，做好教師培養(yǎng)工作。組織教師制定專業(yè)發(fā)展計劃，強化教師專業(yè)發(fā)展意識。為青年教師開辟了師徒結對活動，開展了常規(guī)課活動，強化聽后點評交流反思環(huán)節(jié)，幫助教師進行自我改進。
4.重視教科研工作，不斷完善了教科研制度，開展好校本培訓。以課堂教學為載體，開展提高課堂效益、發(fā)展學生潛能的探討。本學年有20多位教師申報參與了校級課題的研究。有2個課題成為區(qū)級立項課題。
1.嚴格規(guī)范收費和執(zhí)行教學計劃。按計劃實施好國家、地方和學校三級課程，開齊開足各門學科，控制學生在校時間，學生課業(yè)負擔合理。
2.堅持和完善校務公開制度，積極主動實施校務公開。
學校十分重視校務公開工作，堅持依法、科學、民主管理，提高民主監(jiān)督與民主管理的實效。學校通過校務公開欄、校園網、教師會議、家校聯系等渠道將教育的新動態(tài)和學校的辦學情況及時地公開。
做到財務預決算公開。學期初對學校經費進行預算，期末公布決算，并做好有關解釋說明工作。嚴格執(zhí)行食堂財務工作，進一步完善了膳管會工作，做到分工負責、互相監(jiān)督、對內外公開。
大宗物品購買經行政集體商量或教代會（教師會）討論，學校維修都按照鎮(zhèn)政府的有關規(guī)定程序和要求公開進行，并落實人員負責，保證質量。
教師的評職、評優(yōu)、評先等嚴格按上級文件要求討論制訂本校的方案，做到公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，區(qū)各類先進、優(yōu)秀的評選等。學校的考核、分配、聘任等制度廣泛征求大家的意見，學校的各項制度透明度強，為廣大教師理解和支持。
3.認真做好學校發(fā)展性項目的實施工作，每項工作成立了領導小組，制定了相關制度，專人負責。
在工作中，我們始終把德育工作放在首位，做到四個堅持不懈地“抓”和三個“加強”。
1.抓德育工作隊伍。明確德育工作是每位教師的職責，每學期期召開德育工作會議。制定和實施了跟班教師的工作職責。廣大教師通過自己的課堂教學、行為習慣對學生進行潛移默化的教育。開展了“平行班競賽活動”和“學生文明禮儀教育”的班主任工作論壇。
2.抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育。繼續(xù)開展了“亮笑臉，爭文明”三項競賽活動，重點加強值周工作，學生放學路隊和早操路隊、集會的管理，重視學生養(yǎng)成教育，編輯了《好習慣伴我成長》一書，通過校本教材的形式認真落實學生一日在校常規(guī)。通過檢查、評比、強化，學生的學習、生活、衛(wèi)生等方面的習慣得到較好的培養(yǎng)，并且做到了周周有重點有評比，天天有檢查有反饋。學校環(huán)境整潔有序。
3.抓校園文化氛圍建設，開展豐富多彩的校園文化活，培養(yǎng)學生的興趣愛好，促進學生全面發(fā)展。一是節(jié)日慶祝紀念活動，如：教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦、清明、五一節(jié)、六一節(jié)、建隊節(jié)等；二是結合上級要求開展的活動，如：“弘揚和培養(yǎng)民族精神月”活動和讀書教育活動；三是學校自己組織的各類主題活動，如：禁毒教育、法制教育、安全演練活動、陽光少年評比、“情暖雅安”為災區(qū)人民捐款活動（共捐款7800余元）等；四是學校長期堅持的“少年警?！被顒?。
4.抓學校特色建設，打造學校工作亮點。
（1）認真辦好第20屆少年警校。組織學員進軍營參觀感受，開展了為期一周的閉營式訓練，并在此基礎上舉辦了少年警校辦學20周年暨六一節(jié)慶?；顒樱顒觾热葚S富多彩，活動參與面向全體學生，警?；顒映晒M行了匯報展示，受到教育局、鎮(zhèn)政府領導以及家長來賓的好評，六一節(jié)區(qū)慰問團領導對我校警校工作也稱贊不已。從而傳播了學校的辦學理念，擴大了學校的知名度。
（2）不斷抓實導讀工作。我校十五年來一直堅持導讀工作，曾獲得“浙江省和余杭區(qū)導讀先進集體”，“浙江省時代小記者團優(yōu)秀小記者站”等榮譽。本學年我們以“小記者站”為重點，開展專家講座、撰寫校園新聞、每周社團交流、組織投稿等多種形式。另外我們好做到兩個結合：一是把導讀與德育有機結合起來開展各類活動，二是把導讀與學科教學特別是語文學科整合起來，廣大教師積極參與編寫了《大觀山文集》第三輯——《秋之果》。
以上活動努力體現和做到了四個性：實效性、知識性、趣味性、參與性。4.加強家校聯系。每學期召開家長會、進行家訪等，特別是在今年的“崗位與責任”教育活動中，家訪、家校聯系達到了100%，與家長共同探討教育方法，促進學生健康發(fā)展。學校教育教學活動通過聯系單或家長會讓每一位家長知曉，得到廣大家長的支持、理解和配合。
5.加強學校安全衛(wèi)生工作。把安全工作作為學校穩(wěn)定的第一大事來抓，建立完善了安全教育制度，應急安全預案、月安全檢查、安全情況記錄、學生晨檢、放學后清校等制度。職責明確，逢會要講，管理有效，并延伸到家庭宣傳。一年來無安全事故發(fā)生，保障了師生的身體健康和財產的安全。
6．加強做好減負和文體工作。認真執(zhí)行減負“六嚴格、六建立”規(guī)定，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足規(guī)定課程。以《余杭區(qū)中小學生課外文體活動工程實施方案》為指導，通過開展社團活動和“陽光體育運動”，確?！绑w育、藝術2＋1”項目的.實施，舉辦第五屆體質達標運動會和第13屆校春季運動會，提高了學生的運動水平和身體素質。
質量是學校的生命線，為此我們從以下幾方面抓好學校的教育教學工作，全面提高教學質量。
1.加強教學常規(guī)管理,全面提高教師的教學水平。狠抓教師的備課，注重老師的上課管理。督導教師的作業(yè)批閱。一年來教導處每月進行教學常規(guī)檢查，對發(fā)現的問題進行了及時糾正。
開展了《建立教學管理新常規(guī)，提高教學有效性》的校本培訓活動，建立了新常規(guī)制度，提高了教學常規(guī)的執(zhí)行力。
2.加強教學研究。教導處、教研組進一步加強對教學工作的研究，加強對學科組的指導，加強對教師教學工作的指導，切實提高課堂教學的效益。加強教研組內“同一堂課”的磨課研究活動，提高教研活動的實效性。陳慕蘊老師在區(qū)語文優(yōu)質課比賽中獲得了三等獎。
3.大力倡導教學反思，把“反思”作為開展校本研究的重要途徑和手段。定時間、定人員、定內容建立反思交流平臺，每位教師不少于4次，做到了活動議題明確、活動方案落實、活動效果明顯。
4.繼續(xù)完善學生社團建設，成立并開展了小記者、科技航模、書法、演講、繪畫、竹笛等15個社團組織活動。小記者站28篇學生作文在各類報刊雜志發(fā)表，航模組有37人次在區(qū)、市、省比賽中獲獎。
5.加強畢業(yè)班工作。一是加強領導，由副校長分管畢業(yè)班工作，并且多次召開畢業(yè)班工作會議，畢業(yè)班學生會議，為畢業(yè)班師生鼓足干勁，共商復習策略。二是加強工作的計劃性。各學科制訂了學科工作計劃，保證教學工作按計劃、有條理地進行。三是加強了學科團隊精神的建設。在日常教學中，各學科教師共同商議如何復習，搜集題型，實現教育教育資源共享。四是加強了培優(yōu)補差。
5.加強質量檢測，及時準確了解教學實情，不斷優(yōu)化教學方法。在達標檢測中，通過表揚優(yōu)秀生，樹立榜樣，讓成績不理想的學生找到不足，同時，對提高學生成績和增強耐挫力、競爭力有很大的幫助。
1.本學年，我校積極申報區(qū)十大德育精品活動，從教育管理、校紀校風、校園文化等方面入手，圍繞主題，結合有關學科教育之中加強教育宣傳，得到了評委們的一致肯定，榮獲區(qū)首屆十大德育精品項目。
2.繼續(xù)開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，做好組織建設和黨員培養(yǎng)發(fā)展工作。本學年支部、行政、工會認真開展了教師節(jié)慶?；顒?、第三屆教師“活力節(jié)”和“五四”青年節(jié)及“三八”婦女節(jié)活動，組織開展了“長小杯”教師教學能力比武活動，通過活動豐富了教師的業(yè)余生活，緩解了教師的工作壓力，提高了教師的業(yè)務能力。
3．一學年來，我們爭取鎮(zhèn)政府的支持，努力改善辦學條件。完成了學校引污納管工程、操場塑膠維修、音樂室裝修、食堂維修、教學樓屋頂維修、學校大門更換等，并制定了的設施設備投入計劃，為學校今后的發(fā)展打好了基礎。
年警校被評為余杭區(qū)十大德育精品項目，學?？萍夹〗M被評為“我愛祖國海疆”全國青少年航海、建筑、車輛模型選拔賽暨浙江省青少年航海、建筑、車輛模型錦標賽f1直線競速賽小學組團體三等獎，20“我愛祖國海疆”全國青少年航海、建筑、車輛模型選拔賽暨浙江省青少年航海、建筑、車輛模型錦標賽“銀河戰(zhàn)士”空氣漿快艇航行競賽團體三等獎。11位教師的論文在區(qū)評比中獲獎，2位教師論文在市評比中獲獎，1位教師論文在省教育報刊發(fā)表。11位教師榮獲省競賽活動優(yōu)秀輔導員、市優(yōu)秀德育課教師，區(qū)優(yōu)秀教師等榮譽。28篇學生作文在各類報刊雜志發(fā)表，43人次在省市科技比賽、讀書征文等活動中獲獎。我校加大宣傳工作，依托報紙、網絡等宣傳媒體共有52篇報道，加強了宣傳，擴大了影響，為學校發(fā)展營造了良好的輿論環(huán)境。
工作自評報告模版篇十四
１ 績效評價自評報告(格式))()項 目 名 稱：
項目承擔單位：
評價日期：
年 月 日(以區(qū)縣為單位形成自評報告）
一、項目概況(一）項目單位基本情況。
（二)項目年預期績效目標、績效指標設定情況,包括預期總目標及階段性目標。
二、項目資金使用及管理情況（一)項目資金撥付到位情況。
（二)項目資金實際使用情況。
（三）項目資金管理及執(zhí)行情況（包括管理制、辦法的制訂及執(zhí)行情況）。
（四)項目實施單位是否設置二級會計科目進行明細核算;原始票據是否合法和規(guī)范;是否存在超范圍、超標準開支;會計核算是否規(guī)范;是否存在截留、擠占、挪用資金情況。
三、
項目組織管理情況（一)項目組織情況(包括項目申報、篩選、備案等情況)。
(二)項目管理情況（包括項目管理制建設、日常檢查監(jiān)督管理等情況)。
四、項目實施績效情況(一)項目績效目標完成情況。將項目支出后的實際狀況與績效目標對比,從項目的社會效益和可持續(xù)性等方面進行量化、具體分析。
(二）項目績效目標未完成原因分析（未完成的填寫)。
五、項目績效評價工作情況 包括評價基礎數據收集、資料來源和依據等佐證材料情況,項目現場勘驗檢查核實等情況。
六、其他需要說明的問題（一)后續(xù)工作計劃。
(二）主要經驗及做法、存在問題和建議（包括資金安排、使用過程中的經驗、做法、存在問題、改進措施和有關建議等)。
(三）其他。
七、需要同時提交的相關材料（一)項目
總結
。
(二)項目實施情況的佐證資料(實施前、實施中、完成后）。
辦公室績效評價自評報告
蕪湖市財政支出績效評價自評報告
局機關物業(yè)服務績效評價自評報告
昆明市工商業(yè)聯合會項目支出績效評價自評報告
2020局機關物業(yè)服務績效評價自評報告
工作自評報告模版篇十五
本年年度，我校在上級的領導下，團結廣大教職工，以教育主題實踐活動的深入開展為契機，全力推進學校全面、健康、和諧發(fā)展，全面推進素質教育，較好地完成了各項工作任務，取得了一定的成績，現將本年度工作自評如下：
1、辦學思想。學校堅持立德樹人為基本導向，加強社會主義核心價值觀教育，以打造師生快樂生活快樂學習快樂工作的農村特色學校為辦學目標。
2、制度保障。學校管理制度科學合理，條塊分明。
3、依法治校。堅持依法治校，以德治校，民主管理，校務公開及時，清楚。充分發(fā)揮了黨組織、教代會的作用，教職工滿意度較高。
4、校園文化。校園環(huán)境得到進一步改善，整潔優(yōu)美，文化氛圍較濃厚。
5、辦學特色。學校教育、教學、科研、管理較有鮮明的個性和風格，社會滿意度較高。。
1、德育工作。
樹立了育人為本思想。按照國家德育工作要求制定了符合學校實際的德育工作計劃，并按照計劃開展了工作。建立健全了學校、家庭、社會的德育網絡機構和工作機制。學校成立了黨支部、團隊負責人、班主任、家長學校構成的校園德育工作網絡。
重視班主任隊伍和團隊組織建設。開展了豐富多彩的學生主題教育活動，師生滿意度、社會評價較高。
2、教學常規(guī)。
學校招生、教學、學籍管理等工作規(guī)范有序。課程開設規(guī)范，教學無違規(guī)現象。學?！皽p負增效”措施得當，落實效果較好。重視體藝、綜合實踐等活動。對教師教學質量監(jiān)控和“教學六認真”過程性考評有良好的措施，考評、獎懲落實到位。
3、目標管理。
我校各科教師、各年級和學校教學質量均設置了合理的目標，并簽訂了目標責任書。
在目標達成過程中進行了階段分析、總結，不斷提出明確有力的改進措施。質量目標與年終獎勵性績效工資掛鉤。
4、教研教改。
學校制定了詳實的教研計劃，有明確的目標，關注教學中共性問題，不同學科教研組采取多重形式開展工作，每次教研確定不同的.重點，解決一個實際問題。本年度，學校兩個微型課題順利結題，申報的一個市級課題已經獲得通過。
學校在縣教研室指導下積極推進課改，打造高效課堂，重點在小學高段和初中一二年級開展引領性研究，教師參與度較高。
5、學生素質。學生素質得到較全面發(fā)展。學生思想品行表現良好，舉止文明、大方得體，積極參加學科、藝體、征文等各類競賽，體質健康、畢業(yè)檢測、綜合素質評價等合格率較高。
1、班子管理。
我校領導班子團結協作，分工明確，以身作則，作風正派，廉潔自律，堅持原則，敢于管理，工作落實群眾滿意度較高。
全體領導示范引領作用明顯，勇挑教學重擔，堅持經常性深入班級聽課，積極進行課堂教學改革，主持開展課題研究。
2、教師管理。
加強勞動紀律管理，嚴格執(zhí)行了上班簽到、集體辦公、請銷假制度。每個階段（每月或每周）進行階段匯總公示，與年終評估，獎勵性績效工資掛鉤。
學校對每個教師的專業(yè)成長實行了分層達標管理，目標明確措施到位。采取了多種方式培養(yǎng)名教師、骨干教師和學科帶頭人。
3、師德建設。
開展了多種形式的師德教育活動，對師德師風情況建立了評價獎懲機制，落實效果較好，沒有違反師德師風“十條禁令”的行為。
4、專業(yè)發(fā)展。
教師們積極參加教育部門舉行的各種教學競賽、教具及
課件制作等活動，有多人次在市縣獲獎。
教師積極撰寫教育教學研究論文，有多篇在教育行政主管部門的報刊雜志上發(fā)表。
1、校園安全。
學校建立了安全責任體系，一崗雙責建立健全，校園突發(fā)事件預警機制完善，人防、技防、物防措施有力。
學校日常安全管理規(guī)范，定期開展了師生安全教育和應急演練，增強了師生自我保護意識和能力，全年沒有發(fā)生責任安全事故。
2、校產管理。
各類教育教學設備分類造冊，管理規(guī)范，維修及時，各功能室使用效率高。
物資進出手續(xù)齊備，賬目清楚。
3、財務管理。
嚴格遵守財務制度和財經紀律，票據和審批程序規(guī)范，賬務清楚，收支合理規(guī)范。
教育經費保障機制健全，嚴格執(zhí)行了預決算紀律，各項資助政策落實到位。
4、條件改善。
學校結合實際，科學規(guī)劃，極大改善了辦學條件。
1、學校教學質量基本達到要求。
2、學校全年安全穩(wěn)定無事故。
3、學校服從義興教育督導組監(jiān)管，積極按照片區(qū)督導組的工作安排開展工作。
4、學校常規(guī)工作規(guī)范有序。
5、本年度學校專項工作認真完成，達到了上級要求。
6、學校也在教體科局領導下較好地完成了其他方面的工作。
總之，我校在上級的正確領導下，較全面地完成了全年工作任務。我們將立足農村學校實際，全面推進素質教育，辦出學校特色，促進學生全面發(fā)展，讓x高房小學成為學生成長的樂園，教職工愉快工作的大家庭，家長放心，社會滿意度高的好學校。
工作自評報告模版篇十六
上學期參加和舉辦的活動：
1、運動會：我接任我院體育部長這一職后最先做的事就是負責我們院的運動會。由于時間緊迫，我主要對一些比賽技巧進行了訓練。在運動會期間負責安排和通知運動員比賽。由于缺少經驗，事先沒有統籌安排好，導致當時各事情不能流暢進行。我們院沒有取得良好的成績，但是讓我們看到了不足的地方，和我們院的潛力。相信只要采取好的辦法進行訓練，充分挖掘運動強手，合理安排項目。我們院下次運動會一定能有一個好的成績。
2、校新生杯籃球賽：男生止步八強，女隊在晉級四強中被淘汰。
3、新生杯足球賽
4、院新生杯：為了提高我們院隊員的籃球水平，活躍我們院的運動氣氛，豐富同學們的課余生活。在20xx年11月8號中午在北區(qū)籃球場展開職師院新生杯籃球比賽。經過近9天緊張激烈的比賽，于20xx年11月16日在籃球寶貝激情四射的舞蹈中拉下序幕。有前幾次活動的經驗我辦這個活動就沒有前幾次那么拘謹了。干事很積極配合我的工作，各自負責不同事情，使整個比賽順利的進行。我初步體會到體育部這個團隊的強大。
5、新生定向越野比賽：20xx年11月13號我院參加了第一屆新生杯定向比賽。我們院藍希炳同學取得了男子中距離第三名、張禎珍和袁淑華分別取得了女子中距離第五和第六名。其他隊員在比賽中也很積極并取得了一些好成績。我們院取得了總體的第五名。
6、校排球比賽：因為我們訓練的時間比緊，在比賽期間只要沒比賽我都會帶著隊員去訓練。比賽的時間隊員都很認真對待比賽。我們部門的干事則負責啦啦隊、記分、送水等。但由于我們缺少臨賽經驗男生在小組賽以一勝兩負的成績被淘汰。女生則一路殺進了決賽，并取得了第四名。
7、校拔河比賽：比賽沒有取得好成績，但在比賽的時候大家表現出的不服輸的斗志和強烈的榮譽感讓我敢覺這次活動還是有所收獲的。
下學期參加和舉辦的活動：
8、職師杯籃球賽：為了活躍我院的活動氛圍我在20xx年3月份舉行了呼聲比較高的職師杯籃球賽。經過上學期經驗的累積，辦起這個籃球賽自是比較順手。體育部每個人都很積極的投入到工作中，有了團隊諧調合作的力量，使整個球賽在同學們高漲的熱情喝彩聲中落幕。在比賽進行中我院同學也表現出了良好的自身素質和精神面貌。
9、大院杯（籃協）：球隊的.每個隊員都是認真挑選上去的，我覺得我們隊員個人水平不會差，最后止步四強，我覺得很遺憾。由于大三都是畢業(yè)生，隊員不多，沒有替補隊員交替上場，隊員都是打下全場體力跟不上。最主要一點還是沒有形成一個團體，沒有團體間流暢的場上合作。
10、校定向越野比賽：在接到比賽通知的第二天，我便開始在院里選定向隊員，并通過每天的跑圖訓練后確定了最后隊員名單。在比賽中由于隊員沒清楚百米定向規(guī)則，導致全隊百米無效。最后只在中距里中奪得一個甲組第一和第三，總體成績第8名。
11、網球比賽：在團體賽中止步八強。單打比賽中，只的一人打入八強賽。
12、乒乓球比賽：主要由體育部副部熊忠負責。女生取得團體第三名，葉賢慧同學取得第七名。男隊止步八強。
13、成立院體育訓練隊：為了讓我們院能在下次動運會上取得更好的成績，我3月中旬便開始準備建立體育訓練隊。在4月中旬正式成立了職師院體育隊。由于之后一直有各種活動進行，體育隊的訓練一直沒有進行。我準備在這次乒乓球比賽結束后，恢復短時間的訓練，形成一個團隊，一種良好的風氣。最終目的是下個學期開學后能最快的進入訓練狀態(tài)。
自我擔任部長到現在，參加和舉行了這么多活動。能讓每個活動順利的完成，離不開我部門的每一個人。能有一個團結的團隊是我當部長最大的收獲。我們體育部也通過完成這么多活動，在我們院里也形成了較大的影響力，同時豐富了同學的大學生活。更讓有所特長的同學得以發(fā)揮。我相信職師院體育部以后會做的更好。
工作自評報告模版篇十七
尊敬的縣市教育局領導：
我校根據《德州市中小學教師校本培訓示范校評估標準》逐項進行了評估，現將評估結果向你們做一匯報。
學校主要領導高度重視校本培訓工作，組成了以主要領導張世懂校長為組長的校本培訓領導小組，并劃撥了年度小本培訓經費和校本培訓成果獎勵經費，校內有固定的培訓場所及現代化的校本培訓設施，各種培訓用書期刊雜志音像資料豐富，并組成了有學校領導和骨干教師的培訓隊伍，聘用了專兼職校本培訓輔導員，及時向教師提供培訓教材，充分利用網上培訓，實現了所有教師多媒體網絡教學，積累了用于校本培訓的案例，逐步形成了各學科的案例庫，以光盤系列片的形式進行了庫存。積極開發(fā)校本培訓課程，初步編制了校本培訓教材。積極開發(fā)校本培訓資源，與濟南市名校育賢小學接為“對子”，達到了校本培訓資源共享。本大項自評得分為19.5分。
學校制定了《明德小學校本培訓考核獎懲辦法》，確立了《明德小學校本培訓方案》對每學年學期制定了工作計劃，并有階段性和專題總結。培訓過程中有固定的培訓時間，詳細的.培訓活動記錄，教師教育檔案規(guī)范存檔，學定期對校本培訓工作進行評比并與年度考核掛鉤，實施表彰與獎勵。對教師的培訓實施學分登記制度，教師登記面打百分之百，本大項自評的分為19分。
在培訓內容方面完成了新課程教育改革教學理論的培訓、師德培訓、現代信息技術培訓、崗前培訓，并對班主任工作與德育活動創(chuàng)新以及教育科研基本知識等內容進行了深入的研究。在培訓形式與方法方面主要做了以下幾方面的工作：定期請專家來校指導講座，積極參加上及教育主管部門組織的各種培訓，按上級部門要訓與互助式培訓相結合，每位教師有自我培訓計劃，并開展以老帶新結對式培訓方式，使其共同促進共同提高。本大項作自評得分為18.5分。
通過進行校本培訓，教師的教風端正，干部教師的求組織全員專題培訓，有校級教科研課題，以課題研究為載體進行校本培訓。例如：“合作學習，當堂達標”課題研究，通過信息技術開展校本培訓，并激勵教師自我培教學理念先進，教師能夠按照新課程要求規(guī)范自己的教學行為，并經常寫教學隨筆反思等，業(yè)務水平有了明顯提高，教師學歷全部達標，年輕教師脫穎而出，教學質量明顯提高，培訓過程中有階段性自評反思報告及課題研究自評報告，建立了校本培訓學校網站。有三位教師優(yōu)質課比賽獲市級以上獎，并有9篇教育教學論文在市級及市級以上獲獎，在校本培訓中獲縣級“教學能手”教師4名，知名度高的專家型名師一名。全體專任教師都能運用信息技術進行課堂教學，班主任工作能力明顯提高，班級管理達到精細化、規(guī)范化、自主化，學校的教育教學質量明顯提高，特別是學生語文素養(yǎng)，音體美特長級學生的行為規(guī)范均得到顯著提高，學校在校本培訓當中所取得經驗在全縣推廣，有多篇校本培訓經驗介紹在慶云縣教育信息中發(fā)布，我校在校本培訓中形成了校本培訓創(chuàng)新模式-----“三位一體同步訓練”在全縣推廣，曾獲縣級以上“教育先進單位”，先進個人12人。本大項自評得分18.5分。
通過自評四項總分為95.5分。
總之，我校的校本培訓工作，雖然取得了一定的成績，但與上級的要求還有一定差距，還需進一步發(fā)展完善，以上自評報告雖然本著實事求是的態(tài)度，但難免也會與上級領導要求有相悖之處，還敬請上級領導詳查，批評指正，以不斷改進我們的校本培訓工作為盼。
工作自評報告模版篇十八
“六五”普法開展以來，公司領導高度重視，在市法制辦和司法局的具體指導下，認真開展“六五”普法活動，精心組織干部職工進行法律法規(guī)宣傳教育，切實加大普法、學法、用法力度，取得了明顯成績?，F就“六五”普法工作自查情況報告如下：
1、成立了“六五”普法工作領導小組，
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，辦公室設在公司行政辦公室，同志任辦公室主任。
2、將普法依法治理工作列入了工作議事日程，納入了各年度工作計劃、黨支部和職工政治學習計劃，并做到每年年初有安排，年終有總結。
3、領導高度重視，公司“六五”普法工作做到了機構人員、工作和經費三落實。
1、按照省、市每年重點普及法律的要求完成了統編教材的征訂任務，保證了本單位干部職工學法需要。并積極參加法制辦組織的法律知識培訓和考試。
2、堅持領導帶頭學，把學習法律知識作為一個重要內容，每年堅持機關集中學法不少于40小時以上，做到有“六五”普法統編教材、會議有記錄，每個干部職工有筆記1萬字。
3、按照《關于在全市進一步“法律六進”活動的實施方案》的要求，結合我公司實際，制定了“法律進機關”、“法律進企業(yè)”的實施意見，同時，積極開展了以“一學三講”為主題的活動。
4、開展好“12.4”法制宣傳日教育活動
在每年的12月4日全國法制宣傳日期間，結合我單位法制宣傳的實際，積極組織人員參加普法活動，協助相關部門開展豐富多彩的宣傳活動。
1、根據依法治理的.要求，制定了《依法治理意見》。
2、制定了本單位依法行政、依法辦事及有關規(guī)定和文件。
3、建立了法律顧問、法律咨詢制度，聘請了姚志剛律師為公司長年法律顧問。
4、開展依法治理活動，在每年城市建設過程中，對非法阻工行為進行了治理。
1、把普法及依法治理工作列為各部室年終目標管理的主要內容。
2、保障了普法所需經費。如：普法工作中購買普法書籍，派人參加法制培訓班，制作普法宣傳標語等普法經費實報實銷。
3、普法依法治理工作清楚，制度完善，資料檔案齊全。
普法工作是一項長期的社會系統工程，我公司將繼續(xù)搞好普法工作，努力實現由提高全民法制意識向提高全民法律素質的轉變，實現由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理轉變。從而使各項事業(yè)的依法治理，為依法治國，建設社會主義和諧社會做出積極貢獻。
工作自評報告模版篇一
一年來，我熱愛黨，熱愛人民，認真貫徹實行黨的.教育方針、政策，忠誠黨的教育事業(yè)。在思想上嚴于律己，時時刻刻以一個標準的教師形象來約束自己，鞭策自己;在工作中面向全體學生，教書育人，為人師表，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展;我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平;服從領導安排;現將本年度工作作如下總結：
一、教育教學工作。
一年來，我兢兢業(yè)業(yè)的工作，把課標、教參與實際操作能力有機結合，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。
此外，在教學中我非常注重尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的學習熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當的問題，鼓勵他們大膽探索，共同提高。
終于，功夫不負有心人。所任教的學科教學水平有了較大的提高，同時學生的思想也得到了明顯的轉變，這是可喜可賀的。
二、其他方面：
認真制定教學工作計劃和撰寫學科工作總結;積極參加學校組織師德、校本教研、新課標、業(yè)務等小繼教學習，每次學習都能提前安排好工作，做到學習、工作兩不誤;創(chuàng)建了個人空間，把平時的教學得失、聽課感受、培訓心得、教學困惑和生活隨想等內容上傳和網友同行交流分享、共同進步，還豐富了業(yè)余生活。
三、努力方向：
學無止境，社會在進步，科技也在進步，在教的同時我也在不斷的學習，爭取在社會中，在教學上立于不敗之地!為學校、為家長培養(yǎng)更多、更合格的人才。
工作自評報告模版篇二
（一）環(huán)保專項行動。我市嚴格按照中、省統一部署，認真開展環(huán)保專項行動。全市共出動執(zhí)法人員 2300余人次，車輛680余臺次，檢查企業(yè)654家次，查處違法企業(yè)9家，其中立案查處3家，限期整改6家，共上報簡報16期，日報、電視臺，各區(qū)縣電視臺、廣播電臺新聞報道宣傳20余次，編寫環(huán)保信息共計70余篇。
（二）“環(huán)境執(zhí)法效能提升”主題年活動。針對“效能提升年”活動要求嚴、標準高的特點，成立了領導小組，制定了切實可行的工作方案，明確了工作職責，通過學習及認真開展各項執(zhí)法活動，有力保障了轄區(qū)環(huán)境安全和群眾環(huán)境權益。
（三）隱患排查工作。5月下旬以來，對轄區(qū)內排污單位進行了全面排查，特別對18家20xx年全國重點環(huán)境風險及化學品檢查初步擬定的較大以上的環(huán)境風險企業(yè)、3家沿江沿河涉油企業(yè)進行了檢查。在活動中，針對全市企業(yè)風險源情況制訂了109家風險源企業(yè)手冊。此次活動全市共出動環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法人員686余人次，車輛230臺次，檢查企業(yè)226家次。
（四）環(huán)境百日安全大檢查活動。20xx年市本級出動執(zhí)法人員1280余人次，檢查工業(yè)企業(yè)污染治理設施873次、建設項目296次、飲用水源85次。全市現場檢查4363人次，其中檢查污染防治設施20xx次，限期治理項目180次，建設項目599次，飲用水源及生態(tài)監(jiān)察556次，許可證現場檢查743次。通過各種現場檢查，督促企業(yè)落實了各項環(huán)境管理制度，確保了治理設施正常運行，實現了穩(wěn)定達標排放，得到了西南督查中心、省環(huán)保廳的高度評價。
（五）環(huán)境突出問題大檢查整治行動。20xx年對涉及我市3起重大環(huán)境涉穩(wěn)事件組織相關部門、轄區(qū)政府、企業(yè)進行了多次現場調處，切實做好投訴人息訴息訪工作，事件得到了有效控制。
（六）集中式飲用水源地專項執(zhí)法檢查。認真開展了集中式飲用水水源地專項執(zhí)法檢查工作，重點對全市87個集中式飲用水源地進行了全面排查，全面掌握了轄區(qū)相關飲用水水源地現狀，完善了應急機制，建立了飲用水水源地長效機制。
（七）環(huán)境監(jiān)察工作專項執(zhí)法檢查。9月下旬，支隊成立了稽查工作組，對問題突出、群眾信訪投訴多、工業(yè)企業(yè)相對集中的大英縣、縣進行了稽查。一是開展工業(yè)污染源現場監(jiān)察專項稽查。共調取了20家污染源現場監(jiān)察案卷，檢查工業(yè)污染源現場監(jiān)察頻次與當地環(huán)保部門要求的符合性，《污染源現場監(jiān)察記錄》內容的完整性，信息的真實性和準確性，現場監(jiān)察結論的明確性。二是開展環(huán)境違法案件現場調查取證工作專項稽查。共抽取10家企業(yè)行政處罰案卷，檢查程序合法性、實體內容合法性，包括證據與待證事實之間的關聯性、證據的真實性、證據的規(guī)范性和案件調查報告的規(guī)范性。
（八）環(huán)境執(zhí)法績效評估工作。根據我市環(huán)境執(zhí)法工作實際情況，局領導高度重視，周密部署，制定了切實可行的環(huán)境績效評估工作方案，成立了領導小組，以努力提高執(zhí)法工作規(guī)范化、精細化、效能化、智能化，增強環(huán)境監(jiān)察機構服務環(huán)保中心工作、服務科學發(fā)展、保障民生能力為目標，認真組織開展了環(huán)境執(zhí)法績效評估工作。
（一）環(huán)境監(jiān)察報告制度的執(zhí)行情況。嚴格執(zhí)行環(huán)境監(jiān)察報告制度，按時按要求上報全市環(huán)境監(jiān)察季報、年報、年度工作總結、環(huán)統報表等，無錯報、謊報、瞞報。
（二）主要污染物總量減排監(jiān)察系數核算工作。加強了對國控企業(yè)的治理工程減排項目日常監(jiān)察，現場核查企業(yè)60余家，督促企業(yè)保持污染治理設施正常運行，指定專人負責在線監(jiān)測管理工作，做到企業(yè)上傳數據每天查看，發(fā)現問題及時查處。
（三）受理案件辦理情況。共受理省環(huán)保廳、省總隊、市信訪辦轉批各類信訪件21件，已辦理21件。全市全年共處理信訪投訴170件，結案170件，結案率100%;處理環(huán)境糾紛3件，辦結3件，結案率100%。12369環(huán)保熱線受理189件，處理率和結案率100%，滿意率100%。
（四）突發(fā)環(huán)境事件處理處置情況。20xx年，我市未發(fā)生突發(fā)環(huán)境事件。
（五）依法征收排污費及排污申報登記工作。20xx年，全市監(jiān)察系統共征收排污費1043萬元。在征收過程中，確定專人負責各級的排污申報、審核等工作，對排污單位的申報資料實行逐一審批，嚴禁虛報、瞞報，做到了依法、足額、全面征收。并按時上報排污費申報季報、年報及統計分析報告。
（六）環(huán)境監(jiān)察工作制度的執(zhí)行情況。嚴格按照國家規(guī)定的巡查頻次，加大了國控、省控重點污染源、飲用水源、重點行業(yè)企業(yè)、建設項目等現場執(zhí)法檢查力度。采取定期與不定期、明察和暗訪的方式對污染治理設施運行情況、限期治理項目的綜合整治等進行了現場檢查，對查出的問題現場提出了整改意見，并依法下達限期整改通知書191份。建立健全了內部管理制度，指定專人管理執(zhí)法裝備和檔案，對公開辦事機構、人員身份、環(huán)境監(jiān)察工作制度、工作程序、行政處罰等實行了政務公開。
（七）環(huán)境監(jiān)察隊伍管理情況。嚴格執(zhí)行崗位培訓和持證上崗制度，按時上報了環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法人員崗位培訓計劃，并全部參加了國家、省的業(yè)務培訓和監(jiān)察培訓，全市持證上崗率達100%。
（八）轄區(qū)“12369”舉報網絡建設管理情況。按照省總隊統一要求，全市已安裝并開通了環(huán)保熱線12369管理信息系統，實行了24小時值班制度，做到了有報必查，處理率和滿意率均達100%。
（九）環(huán)境監(jiān)察標準化建設情況。市環(huán)境監(jiān)察標準化建設嚴格按照《全國環(huán)境監(jiān)察標準化建設標準》（環(huán)發(fā)[20xx]185號）、《全國環(huán)境監(jiān)察業(yè)務用房標準化建設標準》和《環(huán)境監(jiān)察標準化建設達標驗收暫行辦法的補充規(guī)定》的要求，加強了對區(qū)縣環(huán)境監(jiān)察機構標準化建設達標工作的督促指導。截至20xx年12月，縣監(jiān)察隊通過了省總隊達標驗收。
（一）隊伍建設和人員素質有待進一步提高。一些區(qū)、縣未及時按新編制補充人員，監(jiān)察人員在編不在崗現象普遍存在；個別監(jiān)察人員缺乏敬業(yè)精神，工作不夠扎實，缺乏主動性。
（二）個別區(qū)、縣對環(huán)保專項行動、排污申報，各類專項執(zhí)法檢查重視不夠，人員變更未及時上報，檔案管理水平有待提高，環(huán)境監(jiān)測結果與排污申報和排污收費工作脫節(jié)，在線監(jiān)控數據尚未完全用于排污收費和總量減排。
（一）加強環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法人員環(huán)保法律法規(guī)和業(yè)務知識的學習培訓，不斷提高依法行政能力和執(zhí)法水平。
（二）加強對區(qū)、縣環(huán)境監(jiān)察工作的督促指導，全面完成各項目標任務。
（三）進一步加強環(huán)境監(jiān)察機構標準化建設，不斷推進標準化建設上臺階。
工作自評報告模版篇三
20xx年，xxx認真貫徹落實省、市、區(qū)食品安全監(jiān)管工作會議精神，切實加強對食品安全工作領導，深入開展食品安全專項整治，積極探索新形式下的食品安全監(jiān)管新機制，不斷強化監(jiān)管措施，保障了人民群眾飲食安全，根據區(qū)食安辦要求，我街對一年來的食品安全工作認真進行了自查，現將情況報告如下：
食品安全關系到人民群眾的身體健康和生命安全，關系到經濟健康發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定，關系到黨和政府的形象。3月23日我街召開了20xx年食品藥品安全工作會議，對20xx年食品安全工作作了全面安排部署，并與36個村（社區(qū)）、5家成員單位簽訂了《xxx20xx年食品安全工作目標責任書》，會上對20xx年食品安全工作考核先進單位進行了表彰獎勵。各監(jiān)管部門與食品經營戶簽訂了目標責任書，層層落實了監(jiān)管責任，明確了責任制和責任追究制，建立健全了食品安全協調機制，完善了各項工作制度，整合了監(jiān)管資源，增強了監(jiān)管合力。
（一）認真做好《食品安全法》的學習宣傳。為學習貫徹《食品安全法》，我街精心組織各村、社區(qū)食品藥品信息員深入學習《食品安全法》，提高了依法行政、規(guī)范執(zhí)法的能力和水平。各職能部門組織食品生產、流通、經營單位負責人學習《食品安全法》，強化“企業(yè)是食品安全第一責任人”的意識使企業(yè)自覺增強守法意識、質量意識和誠信意識。
（二）加強對社會公眾的宣傳教育。充分利用廣播和發(fā)宣傳資料、張貼宣傳標語、開辟宣傳專欄等形式開展宣傳教育，提高了公眾的食品安全意識、社會監(jiān)督意識，在全社會形成了關注安全、關愛生命、珍視健康的良好氛圍。宣傳活動發(fā)放宣傳材料2600份，倡導健康向上的消費和消費維權文化。
為全面開展打擊違法添加非食用物質和濫用食品添加劑專項整治行動工作，我街高度重視，迅速采取行動，開展了專項整治行動。一是制定了專項整治行動方案，明確了各部門的工作職責和任務。二是監(jiān)督企業(yè)進行自查自糾。三是向社會公布食安辦、農業(yè)、工商、衛(wèi)生等部門投訴舉報電話。四是按照邊查、邊糾、邊整頓、邊規(guī)范的要求，建立了了快速追查溯源機制、食品添加劑生產許可制度和食品添加劑備案制度，嚴把食品添加劑企業(yè)條件審查關，規(guī)范了食品添加劑生產經營行為。
為貫徹落實《國務院辦公廳關于印發(fā)食品安全整頓工作方案的通知》精神，我街及時成立了街道食品安全整頓工作領導小組，制定了下發(fā)了食品安全整頓工作實施方案。對食品安全整頓工作作了安排部署，明確了各監(jiān)管部門的工作職責和任務。按照邊查、邊糾、邊整頓、邊規(guī)范的要求規(guī)范食品生產經營單位的行為，完善了各項管理制度和措施，建立了蔬菜農藥殘留定期監(jiān)測制度、畜產品防疫消毒無害化處理制度、食品質量承諾制度、索證索票制度、進貨查驗制度、不合格食品退市制度等相關制度，確保食品安全整頓工作深入推進。
為做好節(jié)日及重大活動期間食品安全監(jiān)管，保障節(jié)日期間群眾飲食安全。在元旦（春節(jié)）、五一、安全生產月、國慶（中秋）等節(jié)日期間組織衛(wèi)生、工商、農業(yè)、畜牧等部門開展了四次節(jié)前安全聯合執(zhí)法檢查，共出動執(zhí)法人員48人次，檢查了農貿市場、餐飲經營戶、食品經營戶、農藥、獸藥和飼料經營戶，確保節(jié)日期間人民群眾飲食安全。
各監(jiān)管部門按照分段監(jiān)管為主、品種監(jiān)管為輔的原則，密切配合、各司其職、各負其責，有效地開展了重點品種、重點環(huán)節(jié)、重點區(qū)域、重要時段食品去啊全整治工作。
（一）強化源頭管理，把好農產品質量關。農業(yè)、畜牧和水產部門加強對農藥、獸藥、漁藥、飼料經營戶的整頓，指導建立各種臺賬和檔案，規(guī)范農藥、獸藥、漁藥、飼料使用行為。農業(yè)服務中心開展農產品質量安全執(zhí)法年活動，強化了農藥市場監(jiān)管體系。并不定期對我街蔬菜市場的蔬菜產品進行隨機抽樣監(jiān)測，共抽檢樣品85個，合格率為100%。獸醫(yī)站加強對動物產品檢疫工作，并進行無害化處理。水產部門深入開展水產品質量安全整治，做好水產養(yǎng)殖病害監(jiān)測和疫情防控工作，檢查水產品生產和苗種生產過程中是否在違法違規(guī)用藥情況，未發(fā)現使用違規(guī)違禁藥品和添加劑的行為。
（二）生產加工環(huán)節(jié)監(jiān)管進一步加強。加強食品生產加工企業(yè)和小作坊的食品安全的監(jiān)管，指導各食品生產企業(yè)和生產加工小作坊從原料、配方等各個環(huán)節(jié)嚴格把關，建立了食品生產企業(yè)監(jiān)管檔案。
（三）生豬定點屠宰管理等到進一步規(guī)范。今年我街投入資金200多萬元，新建標準化屠宰場一所。嚴格執(zhí)行《生豬定點屠宰場內部管理辦法》、《生豬定點屠宰加工標準》，提高屠宰加工服務水平，保證加工肉品質量。著力加強屠宰場檢驗檢疫工作，認真做好生豬宰前、宰中、宰后的檢驗檢疫，嚴把入場檢疫和肉品出場關，對檢驗檢疫不合格的按規(guī)定進行無害化處理。保證廣大消費者能夠購買和食用到放心肉。
（四）食品流通環(huán)節(jié)整治成效明顯。工商所緊緊抓住食品陂發(fā)市場、批發(fā)戶、配送戶、食品添加劑和飼料添加劑經營戶等源頭，加大執(zhí)法檢查力度。深入開展農村食品市場監(jiān)管，及時清查市場上的“三無”、過期、霉變、假冒偽劣等不安全食品。集中開展重點食品以及季節(jié)性、節(jié)日性視頻專項執(zhí)法檢查，對銷售假冒偽劣保健食品和保健品夸大宣傳功能的違法行為依法進行查處。
（五）進一步加強餐飲業(yè)和學校食堂監(jiān)管。教育總支強化目標責任管理，加強學校食堂、飲用水衛(wèi)生等監(jiān)管力度，抓好學生的健康檢查和教育活動。食安辦加大對高風險食品、高風險餐飲單位的監(jiān)督力度，組織開展學校食堂、農家樂、建筑工地等餐飲經營單位的專項整治活動，確保了餐飲消費環(huán)節(jié)的食品安全。
（一）鞏固和完善了農村食品安全監(jiān)督網絡建設。加強對各村、社區(qū)食品藥品安全信息員的知道，做到人員、制度、職責落實到位，完善了各項工作制度，層層落實了監(jiān)管責任，進一步完善了“縱向到底、橫向到邊”的食品監(jiān)督網絡，把食品監(jiān)管觸角延伸到農村基層，營造了農村食品監(jiān)督供應網絡建設的良好市場環(huán)境；開展了食品藥品安全信息員培訓，提高了食品安全信息員識別假冒、偽劣食品的能力。
（二）進一步加強農村宴席監(jiān)管。建立健全了農村群體宴席監(jiān)管責任及責任追究制度，把農村集體宴席報告制度的落實情況納入綜合目標考核內容之一。與家宴廚師簽訂食品安全責任狀，組織舉辦了農村家宴廚師培訓，進一步消除農村集體用餐食品安全隱患。
（三）開展了農村食品安全供應網絡建設。以全面推進“萬村千鄉(xiāng)市場工程”項目建設為契機，建立和改造農村食品藥品經營網點，使之成為我街農村現代化流通網絡的終端和為“三農”服務的前沿陣地。一年以來，我街食品安全監(jiān)管工作，在區(qū)食品安全委員會的關心指導下，在街黨工委、辦事處的正確領導下，通過各成員單位的共同努力，我街食品安全工作取得了明顯的成效。主要體現在“四個沒有”：全街沒有發(fā)生一起重大食品安全事故，沒有發(fā)生一起因食品安全問題致人死亡的事件，沒有發(fā)生一起群體性食物中毒事件，沒有發(fā)生一起因有害食品而致病致殘的事件，全街人民的飲食安全得到保障。
（一）我街食品檢驗檢測工作由街農業(yè)服務中心負責，現有食品檢驗檢測設備差，技術力量薄弱，不能滿足目前工作的需要。
（二）仍有部分食品生產經營消費單位按規(guī)定要求的各種臺賬記錄不全。采購索證索票臺帳登記不全，記錄簡單。
（三）由于街食安辦無執(zhí)法權，對無證經營的餐飲行業(yè)監(jiān)管力度還有待進一步完善，各部門間協調配合力度還需進一步加強。
工作自評報告模版篇四
縣法制辦：
20__年以來，我局依法行政工作緊緊圍繞縣委、縣政府工作大局和環(huán)保重點工作，以規(guī)范執(zhí)法、強化監(jiān)督為重點，不斷提高依法行政管理水平，有力促進了依法行政工作的貫徹落實。對照目標責任考核指標，我局對20__年度依法行政工作進行了認真自評，總分100分，自評100分?，F將自評情況匯報如下：
一是成立了以局主要負責同志為組長，各股室、隊、站負責人為成員的依法行政工作領導小組。局依法行政領導組每年在春訓期間多次召開會議研究規(guī)劃年度依法行政工作，制定依法行政年度工作計劃和方案，并組織實施予以落實。二是積極開展依法行政示范單位創(chuàng)建活動，在規(guī)范權力運行，增強執(zhí)法監(jiān)管，建立決策機制，加強行政教育等方面進一步補充完善，促進執(zhí)法人員公正、文明執(zhí)法，確保法律法規(guī)正確實施。
20__年，我局在項目審批、項目驗收、資金爭取、排污費征收等工作進一步增強了公開度和透明度。執(zhí)行集體審查、審批制度，通過局長辦公會議或局務會議討論得出集體決定，嚴格按決定執(zhí)行。建立了法律顧問制度，聘請了法律專家參與到行政執(zhí)法、信訪訴訟等工作中，為我局行政管理和決策提供了良好的意見和建議。
一是修改完善了機關、隊、站的所有規(guī)章制度，進一步細化和完善了財務管理制度、考勤制度、會議制度、學習制度、獎懲等制度，并堅持按制度執(zhí)行。嚴格執(zhí)行工作日午間禁酒令，要求執(zhí)法人員嚴格執(zhí)行環(huán)境監(jiān)察人員“六項禁令”、“六不準”。二是對我局管理制度進行了補充完善，認真梳理行政執(zhí)法依據，明確執(zhí)法職權，在縣政府信息公開網上對我局的機構、崗位、人員和職責等情況予以公開。
一是制定了行政復議、行政訴訟與信訪有效銜接的行政爭議解決機制，做到及時調查處理、及時予以回復、及時予以反饋。對涉及我局相關工作的行政復議和調解工作，能夠做到及時出庭應訴。二是加強信訪穩(wěn)定工作，及時處理好各類信訪調處工作，做到有訪必應，有應必查，有查必果。將環(huán)境執(zhí)法檢查依據、內容、標準、程序和結果公開，實行“陽光信訪”，全方位引導群眾廣泛參與和監(jiān)督。積極暢通環(huán)境綜合投訴渠道，執(zhí)行“__”環(huán)保投訴熱線24小時值班制。
20__年我局對提請政府審議的規(guī)范性文件在法制監(jiān)督平臺管理系統以及時報送，做到程序規(guī)范、材料齊全。能夠自覺接受縣人大、政協監(jiān)督，對提案、議案及時辦理、回復，自覺接受財政、審計等部門監(jiān)管，做好市縣規(guī)范性文件征求意見的反饋工作。
一是建立健全了政府信息公開公正制度，按照規(guī)定將建設項目環(huán)保審批、環(huán)境執(zhí)法監(jiān)管等工作的依據、條件、程序、結果等進行公開，同時對我局工作職責范圍內的咨詢建議及時予以答復。二是認真開展好編制權力清單錄入和權力項目庫錄入工作，我局對本部門職權進行了認真梳理，編制了職權目錄，繪制了權力運行流程圖，經過縣法制辦審核后在網上予以公示，自覺接受群眾監(jiān)督。
式多樣的宣傳活動普及環(huán)保法律法規(guī)。二是每年開展為期20多天的春訓活動，學習新出臺的政策文件，同時在局辦公室外墻壁上設置了宣傳欄，印制了各類環(huán)保法制宣傳材料提供給職工學習。不斷加強單位法制宣傳教育陣地建設，局黨組多次召開依法行政學習例會，進一步提高法律意識,增強法制觀念,領導干部積極參與學法用法考試，通過率100%。
工作自評報告模版篇五
為了進一步規(guī)范辦學行為，全面實施素質教育，我校認真對照《xx市中小學素質教育督導評估指標體系》，始終堅持以依法治校、質量強校、科研興校為指導，以德育為首、教學為重、特色為翼，認真采集、整理各類資料、數據，開展認真、細致、客觀的自評工作，在加強內部管理、完善學?！败浖焙汀坝布苯ㄔO等方面都取得了一定成績。
xx小學是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地小學，占地面積6364平方米，建筑占地面積20xx平方米，學生活動場地面積4314平方米。有教學班15個，學生578名，教師42名。學校建有德育室72平方米、微機室36平方米（電腦10臺）、多媒體教室72平方米、綜合活動室72平方米、音樂、美術室54平方米(音樂器材110件、美術器材336件)、體育室54平方米（體育器材321件）、實驗室72平方米、儀器室36平方米（二類儀器）、圖書室36平方米（圖書7500冊）。環(huán)形200米操場一個。優(yōu)良的教育教學設施豐富了學生的課余生活，為孩子們歡快的學習、生活、成長提供了平臺。
近年來學校先后被評為山西省“基于數學思考的小學生數學能力培養(yǎng)研究”先進集體；xx市“學生行為習慣養(yǎng)成教育”課題研究先進單位、示范校創(chuàng)建先進學校；連續(xù)十年,xx縣小考成績“先進集體”。學校舞蹈隊創(chuàng)作編排的舞蹈《紅紅的日子》獲xx市第十二屆中小學音樂、舞蹈、課本劇大賽一等獎。精心編排的校園劇《星期天的故事》在參加xx市第十六屆中小學生藝術節(jié)大賽中榮獲二等獎。音樂隊的豎笛合奏《軍隊和老百姓》《喜洋洋》獲xx市第二屆中小學生器樂大賽一等獎。在xx縣中小學生英語歌曲大賽中我校代表隊獲一等獎；校師生創(chuàng)作編排的校園幽默劇《考試之后》在xx縣第28個教師節(jié)文藝調演中獲一等獎。崔斯雨同學在第二屆全國大中小學生規(guī)范漢字書寫大賽山西賽區(qū)書寫大賽中榮獲小學組硬筆一等獎；秦含笑同學創(chuàng)作的作品《神奇的九寨溝》榮獲山西省第十屆中小學電腦制作活動小學組網頁二等獎。學校的體育、音樂、美術、文藝代表隊參加鎮(zhèn)級舉辦的各類文體活動多次獲特等、一等獎。教師撰寫的論文40余篇在省市獲獎或發(fā)表。
多年來，學校全面落實黨的教育方針，堅定不移地推行素質教育，使學生在德、智、體、美、勞各方面都得到發(fā)展。
學校緊緊圍繞“堅持以人為本，辦人民滿意的教育“的精神，深化學校教育教學精細化管理的理念，向管理要質量，以管理求發(fā)展，從小處著手，從實處入手，在新課程理念的指導下，扎扎實實抓好教育教學工作，鼓勵創(chuàng)造，倡導創(chuàng)新，為學校發(fā)展提供有力的支撐。
這方面主要從以下幾個方面來體現：
一是進一步完善規(guī)章制度，力求具體化、明確化。學校領導班子認為，只有樹立正確的辦學理念，學校的整體行為才具有自覺性和目的性，才能保證學校的持續(xù)發(fā)展。基于以上認識，努力構建“以科學民主為目標的愉悅型學校管理模式”成為了我們追求的目標。在這種思路的指引下，逐步完善學校的各項崗位職責，責任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化。
二是明確崗位職責，維護教學秩序。校領導班子值周巡查，了解教師上課、備課情況，了解校園安全、衛(wèi)生情況，及時發(fā)現問題，糾正問題。
三是注重實效，提高管理水平。在實施精細化管理過程中，校領導認識到：管理主要靠的是人，是學校全體師生，只有將精細化校本管理貫穿于學校工作的方方面面，才能全面、全方位體現科學管理的優(yōu)勢。在加強學生思想道德教育方面，學校做到了“突出一個重點，”即學生行為習慣養(yǎng)成教育；“抓好三項建設”，即良好的育人環(huán)境建設，健康的德育陣地建設和學校、家庭、社會“三位一體”的德育網絡建設；“強化五個到位”，即班主任管理到位、班級教育到位、安全教育到位、心里教育和體驗教育到位。
四是有法必依，令行禁止。嚴格執(zhí)行教育法規(guī)政策，依法維護學校教學秩序和學生教育權利。
五是優(yōu)化校園育人環(huán)境，讓每一面墻壁都會說話。為達到“隨風潛入夜，潤物細無聲”般的境界，陶冶師生情操，學校充分利用樓梯、教室、功能用房，校園墻壁張貼懸掛精選的教育內容，彰顯校本化、人為化。
素質教育是一項復雜的社會系統工程，只有把素質教育放在世界大背景下去考證，從全局著眼，從細微入手，才能驅動素質教育這套馬車?？v觀我校近年來的素質教育軌跡可從以下幾個方面來表述：
一是認真執(zhí)行課程設置標準，開足開全所有義務教育課程。一、二年級開設了7門26周課時，三至六年級開設了10門30周課時。精心安排教師編寫教案，努力使課堂教學互動，充分展示學生個性化發(fā)展，確保了所有學科的課時教學。
二是立足開齊全課程，合理安排地方課課時。根據我校特點，開設了圍棋、養(yǎng)成教育、校本課程等地方課程，充分利用網絡教育資源對學生進行教學，努力構建地方課課程。
三是加強教師隊伍建設，積極開展課程研討，提高理論和專業(yè)知識水平。
四是積極開發(fā)校本課程。我校校本課程“我們愛數學”“家鄉(xiāng)故事”“養(yǎng)成教育”的開設極大地培養(yǎng)了學生養(yǎng)成良好的數學學習習慣和愛祖國愛家鄉(xiāng)情懷。
五是加大了教科研力度，向科研要質量、要成效。真正實現向“研究型”“學者型”“專家型”教師的轉變。
六是努力開設好綜合實踐活動課，為學生提供教育活動場所。“xx村未成年人教育基地”“xx鳳山生態(tài)園林公園”的開發(fā)利用無一不顯現出它的獨特教育功能。
七是積極開展體育鍛煉，提高學生體質。開展群眾性跳繩活動成為學校的一大亮點。確保了學生每天體育鍛煉一小時的制度落實。
xx小學以端正的辦學方向、先進的辦學理念為航向，凝聚全校師生的共同力量，與時俱進、務實創(chuàng)新，不負上級領導部門的關心支持，較為出色地完成了各項任務，努力實現著學校教育事業(yè)跨越式發(fā)展。其特色亮點顯現在：
一是狠抓課題研究，促進農村小學課程改革深入發(fā)展?；A教育課程改革以來，我校堅持走改革之路，努力提升辦學質量。提出了“科研興校，課改育人”的辦學理念。于20xx年4月申報了山西省教育科學“十一五”規(guī)劃重點課題《基于數學思考的小學生數學能力培養(yǎng)研究》的子課題《讓數學從課堂走向生活，培養(yǎng)數學應用能力》科研項目，并積極付諸實施，歷經三年多的不懈努力，取得了令人矚目的成績。課題研究經省課題組批準實施以來，我校課題組全體成員緊緊圍繞課題研究方案中所確立的目標、內容、方法開展了一系列理論學習和實踐探索，建立了一套“組織管理、研究過程、資料建設、成果榮譽”四個方面30余種課題研究管理檔案。經過三年多的探索與追求，課題組成員共撰寫課例研究10余篇，教學設計40余篇，教學論文30余篇，教學案例50余篇，教學反思70余篇。有15名教師獲省級課題優(yōu)秀成果獎，其中4名教師的教學論文在省級學術刊物上發(fā)表。目前，我校的數學課題研究已結題，受到山西省教育學會、山西省教育科學規(guī)劃領導小組“基于數學思考的小學生數學能力培養(yǎng)研究”課題總結表彰“先進集體”殊榮?，F在，我校正朝著“十二五”規(guī)劃目標奮力前行。
二是加大學生行為習慣養(yǎng)成力度，使其納入科學化、規(guī)范化、制度化軌道。我校從20xx年開展創(chuàng)建“學生行為習慣養(yǎng)成教育示范?！被顒右詠?，堅持以“低起點、小坡度、分階段、分層次”的原則，從本校實際出發(fā)，著重從班級行為習慣與學科良好習慣兩條線抓起，收到了良好的教育效果。如學生放學回家靠右行、靠邊走的良好習慣在社會上引起強烈反響，得到社會、家長的一致好評。開展養(yǎng)成教育課題研究深入人心，創(chuàng)建養(yǎng)成教育示范校活動如火如荼。xx市教育局授予我校學生行為習慣養(yǎng)成教育“課題研究先進單位”、學生行為習慣養(yǎng)成教育示范校創(chuàng)建“先進學?！?。
三是“我們愛數學‘十個一’活動”蔚然成風。學生學習數學的興趣大增，良好的學習數學習慣正在形成。值得一提的是我校三年級以上人人寫數學日記的習慣已經形成。各班開展的“課題研究我班行”“養(yǎng)成教育伴我行”“知識樂園人人行”展示平臺，極大地調動了學生的表現欲望。
四是校園文化氛圍濃厚。為了形成良好的育人氛圍，我們通過樓道、走廊、影壁、圍墻等，布置了養(yǎng)成教育名人警句、格言、標語等，通過樓層文化、教室文化、版面文化滲透養(yǎng)成教育。有效地促進了學生的個性、品德與學習能力的提高和發(fā)展。
1、周邊環(huán)境的治理還不到位。
2、社會、家庭、學?！叭灰惑w”的德育網絡建設還不完善。
3、教育質量評價機制和學生綜合素質評價機制缺乏激勵性。
4、德育滲透于教育教學各個環(huán)節(jié)做的不夠到位。
1、提高學校德育工作環(huán)境與校園文化建設，增強學校的校園文化氛圍與德育氛圍。
2、重視材料的收集與整理工作，把日常工作細致化，具體化。
3、加強對于功能室的管理工作。
4、做好教科研成果推廣應用工作，突出學校辦學特色。
總之，在實施素質教育的過程中，我們充分認識到“教育的生命不是‘復制’而是創(chuàng)新”，認真思考“童年只有一次，成長不能重來”的深層內涵。在今后的工作中，我們將進一步內強素質外樹形象，為打造“活力附完、實力附完和魅力附完”而共同努力！
工作自評報告模版篇六
尊敬的xxx：
學校安全工作事關千家萬戶的幸福，是構建和諧社會、和諧校園的重要保障，是推進學校素質教育順利實施的重要因素。20xx學年度，我校認真貫徹順德區(qū)教育局和勒流街道教育組下發(fā)的各項安全要求，將創(chuàng)建安全校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全知識培訓、教育活動，落實各項安全措施，使安全工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識、用電、用氣等安全意識顯著增強?，F將一年來的工作述職如下：
1、為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了沖鶴小學安全工作領導小組：
組 長：呂宙垣校
副組長：伍國興 潘興帶 劉美環(huán) 邱少良 黎漢清
組 員：陳佩如 鐘國健 曾健波 黃兆強 江健英
學校還根據安全工作教師能力的實際，把涉及師生安全的各項內容進行認真分解落實到個人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管安全工作落實到位，防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校以宙垣校長直接抓，分管黎漢清安全注冊主任具體抓，與各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協力、齊抓共管的安全工作管理局面。
1、健全與班主任簽訂安全責任書的制度。
每學期開學初，學校制訂相關安全制度與各班班主任簽訂班級安全工作責任書。各班班主任是本班學生直接安全責任人，是組織與實施班級活動的學生人身安全直接責任人。每學期將班主任工作和各班學生人身安全工作列入考核內容中，各班任也相應制定本班相關的安全守則供全班學生學習與遵守。凡各班發(fā)生安全責任事故和影響學校聲譽的違紀行為，學校將取消該班為“學校文明班集體”的稱號。
2、與科任教師簽訂責任書。
學校對任課教師明確各自的崗位職責。將安全教育工作作為對科任老師考核的重要內容之一，實行誰上課，出問題誰負責制度。貫徹“誰管理，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。特別是上體育課與文體課的老師，由于我校場地限制，學生的活動空間不大，容易出現學生碰撞受傷事故，鑒此，學校多次召集這些科任老師，認真分析上課可能出現的安全事故，與他們一切研究制訂上課的基本程序要求，有效地減少上體育課、文體課出現的安全意外。
3、建立學校各類安全應急預案制度。
為了及時快捷地開展工作，學校成立了安全事故應急預案領導小組。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、防地震等提出了具體的操作流程及應對措施。每學期都安排學生進行緊急疏散的預演，收到良好的效果，經演練，學生能按順序、按要求集中到學校規(guī)定的集合地點，最快的班只需要二十秒時間。為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎。
1、加強安全監(jiān)督領導小組建設。
組 長：呂宙垣
副組長：黎漢清
組 員：
一（1）： 一（2）： 二（1）： 二（2）：
三（1）： 三（2）： 四（1）： 四（2）
五（1）： 五（2）： 六（1）： 六（2）：
2、定時召開安全監(jiān)督會議，及時做好每周一次安全小結工作。
為提高安全監(jiān)督員思想覺悟，增強防范意識，我經常組織召開有關安全工作領導小組成員工作會議，學習上級行政部門的安全工作文件和落實上級有關部門的安全工作制度。（1）比如：我發(fā)現學校有出現安全隱患情況，立即召開安全工作領導班子工作會議，研討安全隱患將會出現哪些事故，帶來哪些嚴重后果。針對大家的提出的種種可能，由全體安全領導小組成員共同商量，立即制訂有關防范方案，最后召開全體成員會議組織實施，確保方案做到有效、速度快、準確性高的效果。（2）根據安全員在會議上的提供資料，對各班違紀的學生進行安全思想教育，對于情節(jié)嚴重的學生（如：到學生玩水、捉魚）我利用晨會的時間在校會上對該名學生進行點名批評，并要求該名學生的家長寫保證書的形式向學校保證其的孩子不再違紀學校的規(guī)章制度。
3、全社會總動員，群防群治群利。
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與勒流街道公安、交通警察、消防中隊、村治安隊等部門通力合作，做好學校安全工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，每學期初和學期結束，我們都邀請法制輔導員到學校開展安全知識講座。節(jié)、假日（暑假、寒假等）都印發(fā)安全通知書，提醒家長要對學生在節(jié)、假日安全做好學生監(jiān)督工作，并請村治安隊協助學校在節(jié)、假日對違紀的學生進行制止和教育，多年以來，取得了良好的教育效果。得到社區(qū)、家長的一致好評。
確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。抓好安全教育，是學校安全工作的重點。
1、開展豐富多彩的宣傳教育活動，提高學生自我保護能力。
利用隊活動、文體課、班會課等滲透的途徑。通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺、防交通事故、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防騙、防盜、防火、防觸電、防煤氣中毒、防震等安全知識和技能教育。還利用學校黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周一升旗活動時間強調安全事項。通過公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
2、根據個別特殊情況，開展針對性教育，提高學生的自控能力。
禁止未滿12周歲的學生騎自行車上學。對未滿12周歲的學生，學校堅決禁止其騎自行車上學；如滿12周歲的學生，需騎自行車上學的，首先學生本人書面申請，家長簽名同意，最后學校統一審批，并資料存檔，方可騎自行車上學。學校還對學生騎車上學情況進行檢查，嚴禁學生騎無剎制的自行車上學。
本學年，我校堅持實行“每周一小檢，每月一月大檢”的安全檢查制度，在檢查中做到認真細致，堅決不走過場的形式檢查，確保我校的電線線路、漏電開關、教學所用的電器、消防器材等設備能正常使用，保證師生的人身安全。在檢查中發(fā)現存在安全隱患的，及時整改，并做好存檔工作。
六、開展全校性“五不承諾書”簽字儀式和宣誓儀式。
特此報告
xxx
日期:20xx年x月xx日
工作自評報告模版篇七
我縣語言文字評估工作自評活動始于xx年5月。在xx市語委的指導下，在局黨委的領導下，本著“以評促建、以評促改、以評促優(yōu)”的指導思想，嚴格按照市語委的評估標準和操作辦法，注重工作過程，突出重點，扎實有序地開展了各項工作，到今年10月，教育系統自評自查活動已順利完成。整個自評自查過程經歷了三個階段。
教育系統建立了迎評工作領導小組，制定迎評工作方案，做好評估發(fā)動工作，召開了迎接省三類城市語言文字工作評估動員大會，對迎評工作進行了全面動員和周密部署。會上下發(fā)了《海興縣教育系統迎接河北省三類城市語言文字工作評估實施方案》，按照評估標準和評估規(guī)程，與各學校簽署《海興縣教育局創(chuàng)建河北省三類城市語言文字工作達標城市目標管理責任書》，分解評估任務，做好迎評工作的日程安排，營造出了濃厚的迎檢氛圍。
一是各學校對照《實施細則》，組織力量逐條逐項進行自查自評，針對自身薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施，認真加以整改，梳理檔案目錄，整理檔案內容，整治校園環(huán)境，創(chuàng)設迎檢氛圍。二是加強督查指導。教育局督查室組織相關科室對各學校的普及普通話和社會用字進行全面檢查清理。三是做好自查自評。各學校在自查自評確認基本符合標準后，向局語委辦提交自查材料、整改措施、自評報告、評估申請，語委辦特邀請市語委部分成員，按照評估規(guī)程及操作辦法，對教育系統大部分學校進行全過程評估。
為全面做好迎評工作，對照評估標準，整理檔案、搜集信息，按照定量與定性相結合的原則進行綜合評價，教育系統語言文字工作基本實現了“普通話初步普及，漢字的社會應用基本規(guī)范”的城市語言文字工作目標。
工作自評報告模版篇八
市政府應急辦：
根據《關于報送20××年度應急管理工作總結暨20××年工作計劃和自查自評工作報告的通知》要求，現將xxx市安監(jiān)局安全生產應急管理工作有關情況評估報告如下：
一是安全生產總體情況。1-11月份，全市共發(fā)生各類事故776起，同比減少386起、下降33.22%；生產安全事故死亡50人，同比減少1人，下降1.96%；受傷924人，同比減少27人，下降2.84%；直接經濟損失800.43萬元，同比減少93.73萬元，下降10.48%。未發(fā)生較大及以上生產安全事故。二是安全生產控制指標完成情況。20××年xxx下達我市安全生產控制考核指標69人，全市各類安全生產事故實際死亡50人，占年度控制指標的72.46%，比控制指標進度死亡人數減少13人；全市未發(fā)生較大及以上安全生產事故，事故起數和死亡人數均在考核指標內。
（一）組織領導方面
1、加強了組織領導，切實落實政府及部門的安全監(jiān)管責任。xxx市安監(jiān)局充分發(fā)揮市安委會辦公室職能，組織全市召開4次安委會會議，通報每季度安全生產工作和事故情況，分析當前安全生產形勢，研究解決安全生產工作中存在的突出問題；市政府召開5次常務會議，聽取全市安全生產工作匯報，分析全市安全生產形勢，研究解決安全生產工作中存在的突出問題，具體部署安全生產工作。市公安、住建、交通、水務、農牧、體育旅游、教育、衛(wèi)計委等部門都確定了負責安全生產的領導和具體職能科室，明確了行業(yè)監(jiān)管責任，促進了行業(yè)監(jiān)管工作任務落實到位。
2、完善了安全生產監(jiān)管隊伍，實現機構、人員、經費、設施和裝備“五到位”。按照“強化縣（市）區(qū)、完善鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）”的思路，落實屬地管理責任，推進三級監(jiān)管體系建設。一是實現了縣（市）區(qū)安監(jiān)局成為政府組成部門，內設機構基本齊全合理，各級監(jiān)管人員組建到位。二是市安監(jiān)局和各縣（市）區(qū)安監(jiān)局工作經費已全部列入同級財政預算，均已配備了必備的辦公設施和監(jiān)管執(zhí)法裝備，基本能夠滿足日常工作需要。三是我市鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、工業(yè)園區(qū)加強安全監(jiān)管工作，均已明確了兼職安全監(jiān)管機構和工作人員，部分重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道單獨設立了安全生產監(jiān)管機構，落實了基層安全生產監(jiān)管責任，能夠按照區(qū)市安全生產工作要求全力開展安全檢查和監(jiān)管業(yè)務工作。
3、健全了控制考核指標統計監(jiān)管體系，強化安全生產目標責任制的監(jiān)管和落實。一是年初召開的全市安全生產工作會議，市政府與各縣(市)區(qū)政府、各市直有關部門簽定安全生產目標責任書，分解下達各類事故死亡控制指標、重特大事故指標等。二是市安委辦制定了安全生產目標責任制考核辦法，確定了考核方法和程序，對各縣（市）區(qū)政府、有關部門安全生產責任制完成情況按考核辦法進行了考核。三是在年初的全市安全生產工作會議上，市政府表彰獎勵上一年度安全生產工作成績突出的先進單位和先進個人，通報批評了超出控制指標的縣區(qū)和部門并進行處罰，兌現上一年度的目標責任書。
（二）應急準備方面
1、預案編制情況
市安全生產應急預案編制情況：xxx市安全生產應急預案專項預案《煙花爆竹重特大事故應急救援預案》已修改印發(fā)，《礦山安全生產事故應急救援預案》、《危險化學品重特大事故應急救援預案》已編制待評審。
各縣（市）區(qū)政府應急預案編制情況：各縣（市）區(qū)政府全部制定和完善了安全生產應急預案，并按照區(qū)、市的統一要求，明確要求了轄區(qū)有關部門和重點企業(yè)也制定完善了相關生產安全應急預案。
xxx市企業(yè)安全生產應急預案編制情況：20××年完成編制和備案的安全生產應急預案307家，所有申領和更換安全生產許可證的企業(yè)均對預案進行了重新修訂并完成備案。
2、應急預案演練開展情況
20××年進一步統籌了全市安全生產應急資源和力量，為全市20多支應急救援專業(yè)隊伍進行了授旗儀式，以便于開展應急工作。組織各行業(yè)單位和企業(yè)開展了應急預案演練活動，共計演練次數247次、累計參演人數萬余人次、直接投入16.8萬元。大大提高了安全生產事故的快速反應和協同應對處置能力。在全市普遍開展應急預案演練活動的同時，我們始終把煤礦、非煤礦山、危險化學品、煙花爆竹、建筑施工、道路交通、城市燃氣、人員公共密集場所等高危行業(yè)企業(yè)作為重點，組織開展全員參與的專項應急救援演練；市安全生產應急救援指揮中心在市安監(jiān)局的領導下，積極發(fā)揮督導、指導作用，加強對演練工作協調，確保了演練取得實效。
3、應急救援隊伍建設情況
我市現有13個公安消防支隊和中隊、裝備各類消防車65臺（其中：水罐車23臺，泡沫車13臺，其他消防車輛29臺）；7個森林消防隊伍(非專業(yè))，裝備12臺應急救援車輛。所監(jiān)管企業(yè)現有5個專業(yè)應急救援隊伍，600多名專業(yè)救援人員，裝備有各類消防車30余臺。部分?；a經營企業(yè)及非煤礦山與本地消防部門及其他有專業(yè)救援隊伍的企業(yè)簽訂了救援協議。煤礦、非煤礦山應急救援目前有28支業(yè)余隊伍。16家煤礦與寧煤集團簽訂應急救援協議，發(fā)生突發(fā)事件后，寧煤集團應急救援隊接到報警后，立即到事故現場救援。市直各部門、縣（市）區(qū)、各類事企業(yè)（包括煤礦、醫(yī)院、公園、苗木場、建筑公司等）已落實安全生產應急設備、器材、物資的有68家。市水務局、公安消防部門（包括縣區(qū)消防部門）、公安局均已落實安全生產應急隊伍、設備、器材、物資的儲備工作。日常應急救援的物資裝備、經費由各級政府撥款和部門及企業(yè)自籌。
（三）預防預警方面
市安監(jiān)局組織開展了安全生產應急資源普查工作，強化了企業(yè)重大危險源的監(jiān)控工作。加強安全生產大檢查和重點行業(yè)領域專項整治，督促整改事故隱患，有效防范和減少了事故的發(fā)生。開展“打非治違”專項行動，建立健全“打非治違”常態(tài)化、制度化機制，細化內容，明確責任，堅決遏制重特大事故，為推動xxx市跨越式發(fā)展創(chuàng)造良好的安全生產環(huán)境。聯合公安、交通等部門針對重點行業(yè)領域積極開展預防群死群傷事故的安全專項整治工作。出動車輛85車次、人員359人次，檢查危險化學品從業(yè)單位252家次，發(fā)現隱患92條，并責令整改。重點針對52家?；飞a企業(yè)、129家危化品使用企業(yè)及13家冶金企業(yè)的裝置設施和化工工藝，開展全面地隱患排查治理。特別是針對全市24個危險化學品重大危險源的自動化控制改造情況進行了詳細調查摸底，對未完成改造的2家冶金企業(yè)下達了責令整改通知書，限期進行整改，企業(yè)的本質安全水平明顯提高。
（四）應急處置方面
20××年，從全市發(fā)生的生產安全事故看，我單位能及時啟動應急處置預案，采取有力措施，積極協調配合，及時妥善處理，將損失和影響降到最低，突發(fā)事件應急工作取得了一定成效。一是領導重視，根據xxx、市政府安全生產應急管理工作會議精神，我局多次召集安委會成員單位進行貫徹落實，全市切實加強安全生產應急管理標準化組織體系建設，成立應急管理標準化領導小組，各縣市區(qū)安監(jiān)局局長為應急管理標準化工作第一負責人，與企業(yè)積極溝通，有效對接，定期參與企業(yè)安全生產會議，全面推進我市安全生產應急管理工作。二是應急響應及時，協調聯動性高。20××年，全市召開3次緊急協調會，建立形成了信息互通互報體系。在生產安全事故發(fā)生第一時間，接到事故信息的相關單位人員，在本行業(yè)系統垂直上報的同時，橫向向主管行業(yè)部門和其他負有監(jiān)管救援責任的部門報送該事故信息。三是及時發(fā)布事故信息。通過官方微博、微信等平臺，第一時間公布生產安全事故信息，并對應急救援情況進行公布，通過社會動員，積極調動民間應急力量，有效增強應急處置能力。四是進一步加大xxx市安全生產應急救援指揮中心人員、物資建設，不斷強化工作職能作用。
建立完善了“面向基層、貼近實際、題材多樣”的宣傳教育培訓體系，達到了社會宣傳全面覆蓋，培訓教育突出重點的宣傳培訓效果。
1、利用各種媒體廣泛宣傳安全生產知識，做到進企業(yè)、進校園、進農村、進社區(qū)和進家庭。一是在《xxx日報》和xxx電視臺公共頻道開設了《平安xxx·首府亮點》專欄，在xxx電視臺公共、文體和生活頻道每天分別滾動播出安全生產電視宣傳短片；二是在xxx市電視臺公共頻道《直播xxx》和《xxx新聞》播出安全生產公益廣告；三是在xxx衛(wèi)視頻道晚間氣象欄目播出安全生產公益廣告；四是在全市中小學生中開展了《美麗xxx·我的夢》安全出行少兒書信大賽；五是發(fā)揮微博作用，引導輿論導向。市安監(jiān)局新浪官方微博共發(fā)微博3342條，粉絲74933個。拓寬了微博政務渠道，增強了民眾對安全生產工作的認可度。投訴回復42條，發(fā)布和轉發(fā)安全生產類微博300多條。
2、認真開展“安全生產月”活動。開展“安全生產月”宣傳咨詢日、安全生產事故警示教育周，安全文化周、安全生產應急預案演練及安全生產知識競賽活動，走上街頭，營造氛圍，與市民互動溝通，把安全生產知識用書本、畫冊、手提袋、圍裙等載體，送入市民家中。安全生產月期間累計發(fā)放各種宣傳資料10萬余份。組織開展了演講比賽1場、安全生產知識競賽2場、培訓講座7場、文藝演出3場，營造了濃郁的安全生產氛圍。其中發(fā)放《撐起生命之傘—公民生產生活安全知識讀本》2萬余冊，《職業(yè)病防治手冊》一萬余冊。
3、突出安全負責人員、管理人員和特種作業(yè)人員資格培訓。委托專業(yè)培訓學校，對全市高危和規(guī)模以上企業(yè)法人進行安全生產法律法規(guī)的培訓和資格培訓，對特種作業(yè)人員，進行電工作業(yè)、焊工作業(yè)和起重作業(yè)的職業(yè)技能培訓，累計培訓人員3700人。
一是應急管理體制、機制還不完善。部分安全生產職能部門應急管理體制還未建立，一些企業(yè)沒有將體制延伸到分公司，有的雖然建立了，但職責界定不清楚、責任不落實、程序不健全、應急響應和處置效率不高。相當一部分企業(yè)與地方政府及其相關部門之間的聯動機制，企業(yè)內部的配合協調機制還沒有真正形成。二是應急預案系統性、實效性不強。我市安全生產應急預案編制和管理目前還處在起步階段，應急預案編制工作與上級對我們的要求還存在很大差距，雖然多數相關部門和企業(yè)制定了事故應急預案，但不少應急預案僅僅停留在文件上，缺少應急演練和實際操作性，預案普遍缺乏針對性和可操作性。三是應急救援力量物資還需加強。應急救援目前面臨著很多困難，各類應急救援隊伍人員配置不足，救援隊伍技術裝備落后、陳舊，危險化學品行業(yè)所需的大型救援裝備缺乏，現有的應急救援力量和物資分散，保管混亂，指揮不一，亟需整合。
20××年是貫徹落實安全生產“十三五”規(guī)劃工作至關重要的一年，要重點落實《xxx人民政府辦公廳關于印發(fā)加強全區(qū)安全生產應急救援體系建設實施方案的通知》（x政辦發(fā)〔20××〕102號）精神，做好安全生產應急管理工作。結合我市安全生產實際情況，提出如下工作思路：
（一）構建安全生產應急預案體系。
以“一案三制”為核心，按照《xxx安委辦關于深化全區(qū)企業(yè)安全生產應急預案編制改革工作的通知》（x安辦〔20××〕32號）要求，加強安全生產應急預案系統化建設，實施企業(yè)安全生產應急預案簡明化、實用化改革，推動高危企業(yè)崗位應急處置卡全覆蓋。
（二）構建安全生產應急救援隊伍體系。
建立公安消防隊伍、化工園區(qū)安全生產應急救援隊伍和重點化工企業(yè)安全生產應急救援隊伍組成的三級救援體系，實現資源共享、優(yōu)勢互補，形成區(qū)域性安全生產應急救援優(yōu)勢。
1.構建全市安全生產應急救援專家隊伍。按照“政府主管、企業(yè)用養(yǎng)”方式，依托現有企業(yè)專業(yè)人才，選擇8至10人組建xxx市企業(yè)安全生產應急救援專家隊伍，其中國家注冊安全工程師不少于4人、高級職稱不少于2人，隊長由安監(jiān)部門負責人擔任，專家隊伍受xxx安監(jiān)局和xxx市雙重領導。企業(yè)安全生產應急救援專家隊伍的主要職責是：在當地人民政府領導下負責全市生產安全事故應急救援指導，輔助決策和指揮；負責全市企業(yè)安全生產應急救援隊伍日常教育培訓、訓練演練和重點企業(yè)隱患診斷。
2.規(guī)劃建設化工集聚區(qū)企業(yè)安全生產應急救援大隊。按照“一企主建、多企供養(yǎng)”方式，建設xxx生物科技園安全生產應急救援大隊。安全生產應急救援大隊按照“聯合建隊、聯合養(yǎng)隊、協議救援”方式，依托園區(qū)1家骨干企業(yè)組建1支技術可靠的專業(yè)隊伍，園區(qū)其他企業(yè)可采用購買服務或出資建設的方式，共同保障隊伍運轉，實現資源利用最大化。安全生產應急救援大隊的主要職責是：在當地人民政府領導下負責園區(qū)生產安全事故應急救援處置；負責園區(qū)企業(yè)日常隱患排查、確認；負責園區(qū)企業(yè)專兼職應急救援隊伍的教育培訓、訓練演練。安全生產應急救援大隊人數在40人—80人之間，其中國家注冊安全工程師不少于4人。安全生產應急救援大隊裝備和器材以適應和滿足園區(qū)應急救援需要為標準，應配置56米、32米高噴車各不少于1輛，泡沫、水罐車不少于4輛，應急通訊傳輸系統1套，起重、吊裝器械1臺，重型防化服不少于8套，輕型防化服不少于15套，抗溶性泡沫等其他器材、耗材若干。
（三）構建安全生產應急救援指揮體系。
構建市、縣（市）區(qū)兩級聯動安全生產應急救援指揮網絡體系，與xxx安全生產應急救援指揮網絡體系銜接。全市配置安全生產應急指揮車1臺、應急指揮系統1套，各縣（市）區(qū)負責配置移動單兵應急終端2套、應急指揮系統1套，并與xxx、xxx市安全生產應急救援指揮室互聯互通。xxx市財政支持建成xxx市安全生產應急救援指揮室，積極申請xxx財政補助，用于市、各縣（市）區(qū)安全生產應急救援指揮體系建設。
xxx市安全生產監(jiān)督管理局
20××年x月x日
工作自評報告模版篇九
尊敬的xx領導：
擔任班主任工作半年以來，取得了一定的成績，學額鞏固較好，杜絕了重大違紀現象的發(fā)生，學習風氣日見好轉，良好的班風正在形成。這些成績的取得與學校領導的大力支持、模范班主任老師悉心指導是分不開的。下面我就本學期自己如何開展班級工作做一下回顧與總結。
剛開始做班主任的時候，每天忙得不亦樂乎，早出晚歸，但效果并不理想，這樣做班主任的效率是不是太低了。難道做班主任一定要做到鞠躬盡瘁、死而后已？經過陳校長的指點，問題的癥結就在于沒有很好的培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍。班主任、班干部及學生三者之間的關系如同傘柄、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。記得有一次李增義老師曾經介紹過給班干部戴高帽子的方法來培養(yǎng)班干部，這一招還是蠻有用的。后來陳校長、王校長相繼找我了解班級管理上的情況，介紹一些很獨特的方法。
在實際工作中，給班干部帶高帽子后班干部的做事情的積極性高漲，但每一個人的情緒不可能永遠高漲，班干部遇到挫折的時候也很容易沮喪，這個時候班主任應該教他們一些工作方法和技巧。舉一個例子，有個班干部抱怨他舉辦的活動同學們反應冷淡，不夠熱情，比如他提出來星期六晚上在班上搞一臺文藝晚會，結果表示要參加者寥寥無幾，結果泡了湯。后來我問了其他班干部，為什么沒有人參加，其他班干部說是他的工作方式令到很多人無法接受，他的工作方法多是命令式的，他說：星期六晚上搞文藝晚會，全班同學都必須參加”。學生都不太接受這種方式，我教這個班干部用這樣一種方法：首先講出這次晚會的節(jié)目設想如何豐富多彩、整個晚會的安排等等將同學們的胃口先吊起來，提高大家的興趣，然后最后來問大家：“同學們是覺得這周搞晚會好呢，還是下周搞晚會好一點？”，這種方法叫做二選一，既暗示了晚會肯定要搞又給到全班同學商量時間的余地，而且以這種商量的語氣講出來讓所有的學生都感覺到了自己的意見受到了尊重，他一講完班上就討論的很激烈，最后大家達成了共識，但還有幾個猶豫不決，在一個星期的籌備中幾個不太想參加的同學也被感染了，最終的結果是這次晚會搞得非常成功。
最近一個多月來，我在班上大力推行紀律面前人人平等的制度，班級任何一位同學違紀都同等對待，使班級管理事務公開。公平是每一個學生評價老師工作的一個重要的尺子，對待和處分后進生違紀既要講究原則和又要注意工作方法，因為后進生是一個特殊的小群體，他們看待事情更敏感也更偏激，容易走極端。但學生違反紀律一定要受到紀律處分，這一點可以說是天經地義，所謂國有國法、校有校紀、班有班規(guī)，后進生不能因為其后進就過度寬容。但是怎么樣才能使受到處分的后進生心悅誠服的接受處罰而不至于產生消極的抵觸情緒呢？學生違反紀律本身就是一件不好的事情，我們班主任怎樣將這些不好的事情巧妙的轉變?yōu)楹檬拢繉`反紀律情節(jié)比較輕的學生，我罰他上講臺唱一首好聽的歌或者將一個動聽的故事，對于違反紀律情節(jié)比較嚴重的學生我一改以前動輒寫保證，或者找家長的簡單做法，而是罰他們用正楷字寫一份內200字左右的違紀心理報告，描述他當時的違紀心理，（心理報告書不是保證書更不是檢討書）。經過一段時間的實踐后，后進生發(fā)現老師對待表現好的學生犯錯誤時，老師也不姑息，他們的心態(tài)就心平氣和了。我發(fā)現在班級管理時公平是何等的重要。
記得我剛做班主任的時候火氣是比較大的，很容易在課堂上發(fā)脾氣批評學生，有時弄得自己也很難堪下不了臺，而且我發(fā)現這種方法批評學生，即使他表面上服氣了，但實際上他只是攝于你做班主任的威嚴而心里不服氣。后來在做班主任的過程中不斷的反思和探索，摸索出一些行之有效的招數。
總的來說，一學期的工作已經結束，今天的反思是對以后工作的開展做的思想儲備，雖然熱情很高，但難免會出現失誤，為此我確立了今后工作的努力方向：
1、向學校領導、老班任請教在班級管理工作上的方法與策略；
2、嚴格班級管理，力求克服盲目、隨意、簡單、急躁；
3、繼續(xù)加強跟班，注意學生的反饋；
4、家訪及時，講求工作策略，取得家長配合，以學生發(fā)展為工作核心。
5、在下學期撰寫一篇德育論文。
特此報告
xxx
日期:20xx年x月xx日
工作自評報告模版篇十
****工會工作在局工會和站黨支部的正確領導下，收費站行政的大力支持下，全體員工的大力配合下，緊緊圍繞收費中心工作，對進一步提高全站職工的凝聚力，增強戰(zhàn)斗力等方面起到了不可忽視的作用。我本人在就職期間，對待工會工作做到盡心盡責，對工會工作投入了極大的熱情，我認為能盡自己的力量為他人服務，幫助他人，是最大的精神樂趣。為了能夠更好地發(fā)揮工會的職能作用，完成上級下達的各項任務，我不斷學習工會知識，改進工作方式、方法。半年來，工會工作取得了一定的成績，也存在一些不足，現將工作情況簡要匯報如下：
1、結合我站的實際情況，認真做好每季度工會工作計劃的制訂、總結和反思。
2、加強與工會領導小組的交流、溝通，及時解決工作中發(fā)現的問題，了解掌握來自一線的各類信息，努力使工會工作做到上下溝通。
3、重點加強對職工之家的建設，讓站職工通過職工之家豐富自己的業(yè)余生活和提高業(yè)務修養(yǎng)。
1、積極協助本站工會籌備職代會，認真做好提案的收集、整理、匯報工作。
2、認真參加行政會議，參與涉及職工利益的改革方案討論、認真做好推優(yōu)表先的民主評議。
3、主動配合收費站積極推進站務公開工作。加強站務公開機制建設和制度建設，不斷調整和擴大公開內容，豐富公開形式。
4、采取多種形式，積極開展學習活動，
通過政治業(yè)務學習，提高職工政治思想素質。工會積極組織職工開展政治學習。并由專人負責，制定計劃，選定內容。通過技能培訓，提高業(yè)務能力。工會大力支持開展收費技能培訓，以班組為單位，開展“互幫互助，共同進步”的活動。
5、支持職工自學，促進崗位成才。站工會組織有志青年和員工參觀學習，鼓勵他們參加自學考試，讀電大、黨校。培養(yǎng)和發(fā)揮職工的特長和優(yōu)點，展現他們的熱情和風采。為職工成材創(chuàng)造機會，提供平臺。
要充分發(fā)揮基層工會的各項職能作用，首先必須完善工會制度體系，進一步健全工會檔案，推動工會工作的法制建設進程。同時落實責任，逐步提高工會委員的理論知識和業(yè)務水平，進一步提高工會工作的整體效益。
根據工會職責，關心和改善職工的勞動條件，維護職工在勞動中的安全和健康；協助督促行政落實好生活有關待遇，辦好職工集體福利事業(yè)。建站以來堅持一手抓征費，一手抓精神文明建設，開展了豐富多彩的業(yè)余生活，比如節(jié)日聯歡慶祝，節(jié)假日站內舉行各種慶祝活動，使員工感到有一種濃濃的喜慶和溫馨的家庭氛圍；還進行了拔河、點鈔等比賽，通過比賽既鍛煉了能力，又增強了集體凝聚力。
我站工會組織站職工開展了“創(chuàng)建學習型組織、爭做知識型職工”活動為載體，努力為職工搭建學習的平臺，有效地開展“職工書屋”建設。組織站職工進行“我為書屋做貢獻”捐書活動。
工作自評報告模版篇十一
學校自評工作的安排和部署，根據訥教督發(fā)1號文件的要求，在各中小學校認真自評的基礎上，永豐中心學校組成由教育行政首長，中層干部和教職工代表參加的學校督導自評工作領導小組及下設的專項自評小組，依據《訥河市普通中小學標準化建設工程和教育教學效益督導評估指標體系》，對中小學校的標準化建設和教育教學效益進行了認真細致的督導自評，現將自評情況向市政府教育督導室報告如下：
中心學校校園占地面積約為36486平方米，建筑面積為2778平方米。轄中小學共10所，綜合中學1所、村小9所。中學在校生525人，小學665人。齊市級骨干教師有6人，訥河市級骨干教師15人，訥河市級學科帶頭人3人，訥河市骨干校長7人，齊市級優(yōu)秀班主任2人。
1、提高認識，加強領導中心學校領導班子成員堅持認真學習上級督導部門的文件、方案、計劃和領導的重要講話，不斷提高對學校自評工作重要性和必要性的認識，將學校自評工作納入日程，擺上位置，專題研究，并成立了由中心學校行政首長任組長，副校長任副組長，教育中層干部和教職工代表任成員的學校督導自評工作領導小組，下設專項自評小組，即：辦學條件自評小組；隊伍建設自評小組；教育教學自評小組；學校管理和辦學效益自評小組，為搞好學校自評工作提供了組織保障。
2、明確目標，制定方案中心學校督導自評工作領導小組成員認真研讀教育政策法規(guī)和《訥河市義務教育學校標準化建設工程和教育教學工作效益督導評估實施方案》和《訥河市普通中小學標準化學校建設工程和教育教學效益督導評估指標體系》，進一步明確了學校自評工作的方向和目標，在此基礎上，中心學校督導自評領導小組依據訥教督發(fā)【2009】1號文件的要求，緊密結合中小學實際，研究制定了《二克淺鎮(zhèn)永豐義務教育學校標準化建設工作和教育教學工作效益督導自評實施方案》，為各中小學校認真做好自評工作提供了理論依據。
3、學習動員，增強意識為使中小學教職工不斷增強學校自評工作意識，提高參與學校自評
工作的積極性和主動性，中心學校督導自評工作領導小組及各中小學校經常組織全體教職工認真學習黨的路線、方針、政策、教育法律法規(guī)、上級督導部門的文件、方案、計劃、領導的重要講話等，明確自評的指導思想，自評的目的、自評的原則、自評的程序和自評中應注意的問題，動員他們積極主動參與學校自評工作。
在學校自評工作實施過程中，我們分別進行了自評教師、自評學校、綜合評估。
（一）、自評教師
1、教師自評。各學校的教職工依據工作崗位職責要求，對照《訥河市普通中小學校標準化建設工程和教育教學效益督導評估指標體系》，廣泛收集信息，認真分析總結，實事求是，客觀公正地作出自我評估。
2、他人評估。學校其他教師、學生及其家長根據該教師的工作態(tài)度、責任心、工作業(yè)績等情況作出客觀公正的評估。
3、小組評估。各學校自評領導小組通過對教師各項工作的全面考核，作出公開、公正的評估。
（二）、自評學校
1、分級評估。各中小學校由校長分別組織學生家長代表，社會各界人士代表和有關領導，通過座談、調查、問卷、訪談等形式對學校的全面工作進行評估。
2、分層評估。各中小學校在學期末由校長分別組織學校領導班子成員、教職工、學生結合學期工作，對照《黑龍江省普通中小學校督導評估工作方案》和《訥河市義務教育學校標準化建設工程和教育教學工作效益督導評估實施方案》的要求，依據《訥河市普通中小學標準化建設工程和教育教學效益督導評估指標體系》，對學校的全面工作進行評估。
3、各學校自評領導小組根據分級評估和分層評估的結果，進行綜合整理，確定學校全面工作的綜合得分及自評等級，撰寫學校，提交教代會和校務會議討論通過后上報中心學校。
（三）、綜合評估
1、中心學校督導自評領導小組及下設的專項自評小組依據《訥河市普通中小學標準化建設工程和教育教學效益督導評估指標體系》，對各中小學校自評工作進行全面檢查驗收，在此基礎上，通過聽匯報、聽課、查閱有關資料，觀看有關活動、組織集體座談、個別訪談、問卷、測試、征求意見等對各學校的全面工作進行綜合評估，分別確定各學校的綜合得分。
2、中心學校督導自評領導小組對收集的有關資料信息和評估情況進行整理和分析綜合，撰寫學校，并對各學校在自評工作中存在的問題進行反饋，要求各學校領導班子進行認真研究，制定整改計劃和具體措施，落實整改任務。
（一）、辦學條件
1、加大投入力度，創(chuàng)建優(yōu)美的育人環(huán)境。
各中小學校嚴格按照有關規(guī)定，科學設置教學班數和班級學生數，學校布局、選址合理、建筑標準符合國家《農村普通中小學建設標準》的要求。校園能夠依據規(guī)模和需要按教學區(qū)、體育運動區(qū)、生活區(qū)等不同功能要求進行合理布局，做到分區(qū)明確、布局合理、功能齊全、環(huán)境優(yōu)美。各中小學校的生均占地面積、生均綠化面積、生均體育場地面積、生均校舍建筑面積均達到規(guī)定標準。中學設有標準的物理、化學實驗室、計算機室、語音室、光盤播放室、衛(wèi)星接收室、多媒體教室、學生閱覽室、儀器室、準備室、衛(wèi)生保健室、檔案室，有衛(wèi)生、文明、安全的男女廁所，有符合實際需要的安全衛(wèi)生的食堂、學生宿舍等。中心小學有科學實驗室、計算機室、光盤播放室、衛(wèi)星接收室、儀器室和準備室，有衛(wèi)生、文明、安全的男女廁所。各村級學校有科學實驗室、光盤播放室和衛(wèi)星接收室、儀器室、準備室，有衛(wèi)生、文明、安全的男女廁所。各校累計投入資金12.7萬元用于改善辦學條件，其中，綜合中學爭取教育專項改造資金9萬元，學?；I措8000余元用于為師生打飲水井、修繕教學及辦公用房、改建門衛(wèi)及值班室、墻體文化建設及宣傳板、上植物園實驗項目；萬興學校、慶豐學校分別投入1.1萬元和8000元進行校門、圍墻修繕，更換玻璃黑板、墻體文化建設及宣傳板、植樹種草等，其他學校也均有不同程度的投入?，F在，各校校園實現了美化、凈化、香花，校園文化氛圍濃郁，管理規(guī)范，令人耳目一新。
2、利用好教育經費，發(fā)揮好現有設施設備效能各中小學校校園設施齊全，有圍墻、校門、校牌、國旗旗桿和升旗臺、領操臺，固定的墻報和宣傳欄。教室設施完備，學生有標準的課桌椅，班級有標準的黑板和講桌，遠程教育設備達到了省規(guī)定的配備標準。各學校有部分體育、音樂、美術和衛(wèi)生器材，生均藏書量初中達到20冊以上，小學達到15冊以上，中小學的工具書、教參書達到規(guī)定標準。報刊雜志中學有20種以上，小學有15種以上。學校的教育經費每年都能到位，校舍能得到及時維護，教育經費基本上能滿足教育教學的需要。各中小學校認真落實國家相關政策，建立了貧困學生救助機制，貧困學生得到及時救助。20校園建設體現了“綠化、美化、教化”的觀點，力爭“讓每一棟建筑都育人、讓每一面墻壁都說話”，實現環(huán)境育人。
（二）、隊伍建設
1、加強領導，促進各項工作有序開展。中心學校領導班子工作務實，作風正派，團結拼搏，求實求真求新，具備干好各項工作的能力。校長有正確的辦學理念和先進的教育思想，堅持全面貫徹教育方針，不斷創(chuàng)新管理理念，具有較強的決策能力和較高的管理水平。班子成員各負其責，各司其職，堅持民主治校。各職能部門都能圍繞學校計劃和安排創(chuàng)造性地開展工作，在執(zhí)行計劃中組織領導到位，做到政令暢通，有禁則止，有令必行。同時，我們還特別注重加強中小學領導班子建設，大力開展中小學校長讀書活動、進課堂活動和走比看活動，使小學校長的自身素質有了大輻度提高，增強了管理意識，提高了管理水平。在實際工作中，中心學校領導班子對教育教學工作及時進行認真的反思和總結，發(fā)現問題及時調整，保證了各中小學校教育教學工作健康有序運行。
2、大力加強教師隊伍建設，努力提高教師隊伍整體素質。
全鄉(xiāng)現有中小學教師168名，其中中學教師54名，小學教師114名，在中小學教師中，具有中級以上職務的100名，占教師比例的59%，初中教師學歷達標率100%，本科以上學歷達72%。小學教師學歷達標率100%，?？埔陨蠈W歷達62%。
本學年度，中心學校始終將教師隊伍建設作為一項重要工作抓實抓好，不斷加強教師管理，建立教師崗位責任制和教師考核制度，做到平時考核與年度考核有機結合，中小學教師年度考核合格率達100%。中心學校及所屬各學校建立健全了教職工晉級及獎懲制度，并在實際工作中有效執(zhí)行。同時堅持全面實施教師聘任制、教師資格制度，建立了以教師自評為主的校長、同事、學生、家長及有關人員共同參與的教師發(fā)展性評價機制，并建立了教職工業(yè)務檔案，做到科學、及時和屬實記錄好教師成長的全過程。進一步加強教師職業(yè)道德建設，深入開展師德師風教育，警示教育，預防職務犯罪教育，落實黨風謙政建設責任制，廉政建設進校園及端正教育行風，塑造教師形象和中小學教師師德規(guī)范“十要十不要”等系列教育活動，使教師的思想道德素質和職業(yè)道德素質有了明顯的提高，教師具有良好的思想品德素質和師德表現，無違紀，無體罰學生現象，在社會上，在學生中樹立了良好的教師形象。在此基礎上，鎮(zhèn)中心學校及各中小學校積極教育、引導廣大教師從我做起，從現在做起，從點滴小事做起，把教師師德行為規(guī)范變成自己的行為準則和自覺行動，以自己的模范言行和人格力量教育影響學生，成為踐行師德行為規(guī)范的表率。在加強教師職業(yè)道德建設的同時，我們繼續(xù)堅持以人為本，重在參與，提升素質，促進發(fā)展的原則，大力開展校本研修和教師崗位練兵活動，推動了教學工作的深入開展。我們從實際出發(fā)，制定了校本研修制度、校本研修考評制度、校本研修考勤制度、校本研修獎懲制度等，并根據教師專業(yè)發(fā)展和教學實際需要，確定不同的培訓內容，中小學教師都結合自身實際和教學實際確定了自我發(fā)展目標，制定了自我發(fā)展計劃，實行校本研修與自學自練相結合，崗位練兵與教學實際相結合，開展各種形式的教師教學基本功和教學準備技能培訓活動，并舉辦了中小學教師教學基本功競賽，增強了校本研修的實效性，促進了教師業(yè)務水平的提高和專業(yè)化發(fā)展。同時，我們組織中小學教師積極參加上級業(yè)務部門組織的繼續(xù)教育崗位培訓，中心學校成立了中小學教師繼續(xù)教育領導小組和考核小組，制定了中小學教師繼續(xù)教育各項規(guī)章制度，對中小學教師的崗位培訓情況進行跟蹤考核，量化打分，提高了中小學教師參加崗位培訓的積極性和主動性，推動了中小學教師繼續(xù)教育工作，在培訓中他們仔細聽、認真記，培訓后努力鉆研，積極探討使自己的業(yè)務素質和教學水平得到不斷提高。9月份中心學校組織開展了公開課活動，各學校充分發(fā)揮骨干教師和學科帶頭人的作用，利用骨干教師示范課，老教師的公開課，典型教師的觀摩課進行示范引領，利用青年教師的匯報課，中年教師的研究課進行剖析探索，提高教師課堂教學能力和水平；10月中心學校組織開展了新教師公開課競賽，11月份舉辦了小學教師說課大賽和中小學教師校本研修理論測試，12月份開展中小學教師寫字作品展評和骨干教師教學設計巡回展評，今年4月份，中心學校舉辦了小學教師優(yōu)質課競賽，同時還征集了齊市級和訥河市級骨干教師的課堂實錄，5月份中心學校組織舉辦了小學中青年教師優(yōu)質課競賽，中小學校長聽評課競賽，6月份鎮(zhèn)中心學校舉辦了中小學校長說課競賽，征集了齊市級骨干教師的教學設計，教學反思、教學敘事和科研論文，并進行了展評。7月份中心學校組織舉辦了全鎮(zhèn)中小學校長任教學科教案展評，通過各種活動的開展促進了中小學校長和廣大教師的業(yè)務素質和教學水平的不斷提高，推動了教育教學工作的深入開展。去年10月份全市教育中層干部教育教學敘事競賽中，參賽的兩名選手分別獲一等獎和二等獎。在訥河市教育局開展的師德伴我行征文評選活動中小學教師李賀鄉(xiāng)的征文“三十四年成長的歷程”獲三等獎。有1人被評為訥河市十佳業(yè)務副校長，有2人被評為齊市級優(yōu)秀教師，有16人被評為訥河市級優(yōu)秀教師。
（三）、教育教學
1、明確辦學方向，貫徹落實教育方針各中小學校堅持全面貫徹落實黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量。廣大教職工關心愛護全體學生，尊重學生的人格，做到平等對待學生，關注學生心理發(fā)展特點和個性差異，因材施教，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發(fā)展。各學校均有優(yōu)良的校風、教風和學風；校園干凈、整潔、美觀、有序；積極開展內容豐富，形式活潑的校園文化活動；堅持依法治教，學校各項規(guī)章制度健全，符合有關法律法規(guī)和政策的要求，能維護學校、教師、學生的合法權益，師生無違法違紀現象。各學校都建立了自主評估制度，并能做到全員參與，全面自評，將自評貫穿學校工作全過程。
2、加強德育管理，增強德育實效深入貫徹落實《中共中央關于加強和改進中小學德育工作的決定》和《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，把學校德育工作作為全面深化素質教育的主要內容，作為教育工作的重點，堅持常抓不懈，持之以恒。各中小學校都能結合本校實際，健全德育機構，制定德育制度，做好德育計劃，完善德育措施，在總體教育目標和教育內容不變的基礎上，突出各自的德育特色，開展形式不同、內容豐富的德育活動，形成了學校德育工作百花齊放的局面。在德育工作中，我們十分重視德育隊伍建設，不斷加強德育隊伍管理，注重調動班主任的積極性和主動性，充分發(fā)揮班主任在德育工作中的積極作用，各中小學校班主任工作求真務實、勤勤懇懇、默默工作，把全部的愛都獻給了學生。他們這種甘于平凡，無私奉獻的精神和對工作認真負責的態(tài)度得到了社會、家長、學生的認可和同行的好評。各學校都能通過開展學生喜聞樂見和豐富多彩的活動寓思想教育活動之中，今年3-4月份各中小學校結合“新三好”內容，各年班相繼以“新三好”為主題開展了形式多樣的主題班隊會，通過活動學生既掌握了“新三好”內容，又從中受到了教育。今年的五四青年節(jié)綜合中學舉辦了校園藝術節(jié)，召開了學校運動會，開展了師生籃球賽，學生書畫展等系列活動，六一兒童節(jié)各小學都開展了六一運動會活動，中心學校組織舉辦了小學生慶“六一”征文大型活動，取得了較好的效果。各中小學都分別利用櫥窗、板報、墻報、宣傳板，條幅等不同形式，大力開展社會主義等榮辱觀教育、誠信教育、社會道德教育、養(yǎng)成教育、傳統教育、時事教育、法制教育等專題教育活動，使學校德育工作開展得有聲有色，并取得了明顯效果。有2名中學生被評為齊市級三好學生，有2名小學生被評為齊市級“道德小模范”，有3名初中生、4名小學生被評為訥河市市級“新三好”學生。1名小學生榮獲首屆訥河市“好少年”榮譽稱號。
3、全面加強教學管理，穩(wěn)步提高教學質量本學年度，我們不斷加強教學工作的領導，緊緊抓住教學質量這個關鍵性問題不放松，進一步加大管理力度，堅持全面執(zhí)行國家的教學計劃和課程標準，落實國家、地方和學校三級課程，開齊學科，上滿課時，建立健全教學常規(guī)管理制度，完善教學工作管理措施，落實教學工作崗位責任制，促進中小學教學工作健康有序發(fā)展，教學質量穩(wěn)步提高。
各學校對教學工作進一步加強管理，從本校的實際出發(fā)，根據教師隊伍現狀和學生現狀和教育發(fā)展的要求，分別制定了教學工作管理辦法和提高教學質量的具體措施。各校長堅持深入實際抓好教學，教導主任認真負責，嚴格要求，堅持每月檢查并總結一次教學工作，及時指導各年級，各學科教學，保證了本學校教學工作有條不紊順利開展。綜合中學不斷加強對教學工作的管理，繼續(xù)完善了教學工作的各項規(guī)章制度和具體管理措施，狠抓了崗位責任制的落實，主抓教學領導深入課堂聽課，有效地指導教學，他們繼續(xù)采取月考、聯考，建立學習檔案，進行跟蹤輔導，召開家長會議，召開月考總結表彰大會，獎勵成績優(yōu)秀學生等多種辦法，使教學質量得到不斷提高，小六及非畢業(yè)班在本學年兩個學期的期末考試中，各年級各學科均取得了突出的成績，初中畢業(yè)班今年中考有望取得較好的成績，各村級小學堅持抓好教學常規(guī)管理，加大檢查指導力度，對教學工作高標準，嚴要求，注意調動教師工作積極性，激發(fā)教師的工作熱情，注意調動中青年教師的積極性，充分發(fā)揮老教師及骨干教師的作用，從提高教師的業(yè)務素質和教學水平入手，從提高課堂教學效果著眼，制定措施，落實責任，教學質量穩(wěn)步提高。促進了教學工作的不斷深入，整體教學質量在原有的基礎上都有了新的提高。與此同時，我們還根據現有師資條件，充分有效利用現有實驗儀器和藝體器材，大力加強實驗教學和藝體教學，認真上好實驗課和藝體課，實驗教師和藝體教師認真?zhèn)湔n，教案工整詳實，課堂教學規(guī)范有序，輔導學生細致耐心。同時，各中小學校組織學生積極開展藝體活動和體育大課間活動及冬季長跑活動，認真做好眼保健操。培養(yǎng)學生的個性特長，為學生終身發(fā)展奠定基礎。今年4月下旬舉辦了中小學生“三獨”比賽，并參加訥河市中小學生“三獨”比賽，中心學校獲優(yōu)秀組織獎。5月份中心學校組織舉辦了中小學生書畫展，并參加訥河市中小學生書畫展，取得了較好成績，有2名小學生的美術作品獲獎并代表訥河市參加齊市中小學生美術作品展。本學年度，有1人被評為齊市級音樂學科教學改革先進個人，有4人被評為齊市級信息技術與學科整合先進個人。中心學校特別重視校本教研工作，學年初，根據上級業(yè)務部門的指示精神和工作計劃，緊密結合永豐中小學實際，對中小學的校本教研工作進行了專題研究和安排部署，制定了一整套校本教研制度。在具體的工作中中心學校業(yè)務校長和輔導員經常深入基層學校對校本教研工作進行研究性的指導，同時將9所小學分成三片，每學期每片確定一所學校為校本教研基地，集體活動時由中心學校牽頭組織臨近的三所學校的領導及教師進行交流研討，互相學習。平時由校本教研基地的學校領導牽頭，組織臨近三所學校的教師互相聽課評課，互相探索研究新的教學模式和教學方法。通過近一學年來的實踐，分片教研活動取得了較好的效果，為領導及教師互相學習、互相借鑒、共同提高搭建了平臺。各學校特別重視校本教研工作，在研究中將著眼點放在提高教師業(yè)務素質和教學水平上，放在培養(yǎng)學生能力，提高教學質量上，組織教師積極探索，勇于實踐，開展教學論壇、教學個案分析、教學交流、互動評價、反思教學等經常性的教學研究活動，堅持每位教師在校內進行一節(jié)公開課教學，典型教師進行一節(jié)觀摩課教學，骨干教師進行一節(jié)示范課教學。并有針對性的開展專題研究活動，中心學校于5月23日開展了大型教學研究活動，組織舉辦了小學語文、數學、科學等學科的觀摩課，推動了小學教學研究活動。
4、全面推進課程改革，不斷深化素質教育。
繼續(xù)堅持不斷深化素質教育，整體推進課程改革，積極組織教師開展校本培訓和校本教研活動，在充分發(fā)揮老典型示范作用的同時，大力培養(yǎng)新典型學校。中心學校領導帶領教研員堅持經常深入基層學校進行課改調研，深入課堂聽課，與學校領導、教師及學生座談，組織教師進行討論交流，積極探索改革中小學生綜合素質評價，研究制定相關措施，探討解決在課改實驗中遇到困惑等，確保課改工作保持了較好的發(fā)展勢頭。去年9月份在各中小學校組織開展了骨干教師上示范課，，新教師上匯報課，教導主任上指導課活動。10月份中心學校及各中小學校分別開展了優(yōu)質課觀摩活動，11月份鎮(zhèn)中心學校組織舉辦了新教師公開課競賽和中小學生寫字作品展評活動，12月份中心學校組織舉辦小學生作文展評。今年3月份中心學校組織各小學開展了小學生語文閱讀訓練，提升了學生閱讀素質，增強了學生閱讀能力。四月份，中心學校組織舉辦了小學生語文閱讀競賽，促進了小學語文教學的深入開展。5月份中心學校組織開展了小學中青年教師優(yōu)質課賽講活動，提高了中青年教師駕馭課堂，掌握教法的能力，促進了中青年教師教學水平的不斷提高。6月份綜合中學舉辦了中青年教師教學大獎賽，舉辦了中小學師生自制教具展評，7月份中心學校舉辦了中小學教師各學科教學設計，理化生實驗教案、科學實驗教案和實驗軟件展評，促進了中小學教師備課質量的不斷提高，通過各種活動的開展，整體推進了課程改革，素質教育得到了進一步深化。
5、建立評價考核機制，促進學生全面發(fā)展各中小學校特別重視學生成長，關注教師專業(yè)發(fā)展，建立了以學論教、評價主體多元、方式方法多樣、定性定量結合、科學合理，教師、學生能夠運用和操作的評價體系。在學生綜合素質和學業(yè)水平評價過程中，各學校以學生成長經歷為依據，以道德品質與公民素養(yǎng)，學習態(tài)度與能力，交流與合作，體育與健康，審美與表現，情智與身心健康等方面為評價目標，充分發(fā)展綜合素質在診斷、反饋、激勵過程中促進學生發(fā)展的作用。評價方式多種多樣，注重形成性評價和過程性評價相結合，定性評價和定量評價相結合，自我評價和他人評價相結合，注重學生學習實踐活動的積累和總結，真實、公正反映學生的成長過程。通過評價，幫助學生認識自我，建立自信，各種素質不斷提高。
6、加大控輟工作力度，鞏固提高普九成果本學年度，我們繼續(xù)將控輟學作為本年度的重點工作，堅持常抓不懈，一抓到底。年初中心學校對中小學的控輟工作進行重點安排部署，要求各學校具體貫徹落實，同時制定了控輟工作的具體措施和相關的'規(guī)章制度，確定了控輟工作的獎懲辦法，并與各學校簽訂了控輟工作責任狀，落實了控輟目標，中心學校將控輟工作在全年兩次學校全面工作檢查評估中作為重點檢查評估內容。同時，認真落實國家有關部署，免除了中小學生的雜費和教材費，嚴格貫徹執(zhí)行國家免補政策，加強對貧困生的資助，按時發(fā)放救助特困生補助。在中小學師生中組織開展了手拉手，獻愛心和一救一，結對子活動，有效地避免了學生因家庭貧困而輟學。由于我們采取了各種得力措施，嚴格控制學生流失，控輟工作取得了較好的效果，普九成果得到了鞏固和提高。小學凈入學率達到99%以上，小學輟學率為零，小學六年級保留率達99%以上，升學率達99%以上。初中階段入學率達99%以上，初中輟學率控制在國家規(guī)定的標準之內，初中生四年鞏固率達97%以上。
（四）、學校管理和辦學效益
1、強化學校管理，保證學校工作有序運行教育系統均實行了校長負責制和教師聘任制，各中小學校都結合本校和本地實際，制定了中長期發(fā)展規(guī)劃，每個學年度都有工作計劃和總結，各學校都建立健全了校長辦公會議制度，學校的重大事項都通過校長辦公會議研究決定。并能充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和保證監(jiān)督作用；建立健全教職工(代表)大會制度，堅持每學年召開一次會議，加強民主管理和民主監(jiān)督。充分發(fā)揮工會、共青團、少先隊組織在學校工作中的作用。堅持依法治校、依法辦學，建立健全崗位責任制，保證各項工作落到實處。
2、加強財務管理，嚴格執(zhí)行財務制度各中小學校都能按照中小學經費保障機制的各項要求，嚴格財務制度，規(guī)范財務管理，實行民主理財，健全財務賬目，會計核算準確，做到決算、預算公開，合理使用經費，沒有擠占挪用資金行為，沒有國有資產流失現象，中心學校設有專門財會人員崗位，配備了專業(yè)財會人員負責中小學財務工作，各村小學都設有兼職報賬員。
3、加強設施設備管理，保證教育教學工作順利運行中心學校及所屬各學校都建立健全了教學儀器設備，圖書資料，文體器材，生活衛(wèi)生設施，安全設施等方面的管理制度，做到有專人管理，帳簿齊全，帳物相符，教育資源配置合理，使用率高。校園、校舍、有關物品管理到位，合理使用，無流失現象，保證了教育教學工作順利進行。
4、加強安全管理，為教育教學提供安全保障一學年來，各中小學嚴格按照上級有關部門的要求，不斷增強安全意識，進一步加強學校安全工作的領導，強化安全管理，對安全工作堅持常抓不懈，百抓不煩，各校長對安全工作認真負責，詳細安排，周密部署，中心學校與各學校簽訂了2009年學校安全工作責任狀，每次校長會議都部署安全工作，并深入各學校嚴格檢查安全工作。各學校安全工作組織健全，制度健全，修訂和完善了安全工作措施，將安全工作的責任落實到人，組織師生學習安全常識，開展各種安全教育活動，不斷增強師生的安全意識和自我防范及自我救護意識，并不斷加強對校舍，圍墻、廁所、防火防盜，用電、值班和教學設施的管理，對各種突發(fā)事件有應急措施和辦法，由于我們不斷加強學校的安全工作，保證了教育教學順利進行。
5、加強學生管理，防止變相流失各中小學校堅持全面落實素質教育的要求，面向全體學生，嚴格執(zhí)行招生計劃，實行常態(tài)編班，不設重點班和非重點班。同時不斷加強學籍管理，建立健全學生轉學、休學、復學、升學制度和學生流動情況報告制度，做到學籍管理有專人負責，各種手續(xù)健全，有效地防止了通過轉學和休學而輟學。
6、加強校園文化建設，構建和諧校園本學年度，我們根據市教育局關于加強校園文化建設和后勤管理工作的指示精神，在上學年度努力做好校園文化建設和后勤管理工作并取得優(yōu)異成績的基礎上，認真總結經驗教訓，對校園文化建設的內涵又有了新的認識，重新審視校園文化建設的重要性和必要性，將校園文化建設納入學校重要日程，進一步加大工作力度，專題研究，制定方案，整體規(guī)劃，合理布局，各學校領導及教師都積極行動起來，多方籌措資金，加大投入力度，購置校園文化建設設施，維修并粉刷體育器材，校園景點，教室走廊，校園圍墻，壘大門垛，領操臺，旗桿座，制作校門和室內外宣傳標語牌及櫥窗，栽花種草，栽植花樹和風景樹，定期更換室內外宣傳板或板報內容。教室及中廊懸掛張貼偉人、名人畫像和名言警句、師生書畫作品展、學生作文展、班級舉辦各具特色的墻報等。各中小學校都有鮮明的教育方針、校風、校訓、教風和學風，充分體現出各自的辦學理念，形成了濃厚的校園文化氛圍，為教師和學生創(chuàng)造了寬松和諧、積極向上的工作環(huán)境和學習環(huán)境。各中小學校都實行了校務公開、民主管理，積極維護教職工的合法權益，關心教職工的思想和生活，調動所有教職工的主動性和創(chuàng)造性，努力為教師專業(yè)發(fā)展服務，為提高教育教學質量服務。
7、突出辦學特色，提高辦學效益各中小學校都有較新的辦學理念，在實施素質教育，課程改革過程中積累了較豐富的經驗，德育工作扎實有效，活動內容豐富多彩，具有教育意義，體育活動全面展開，學生積極參與，效果顯著。藝術活動有聲有色，綜合中學每年都舉辦一屆校園之聲藝術節(jié)，開展文藝表演、師生籃球賽、師生書畫展等系列活動，各小學都分別開展了學生手抄報、書畫展、歌詠賽等活動，既陶冶了學生情操，又培養(yǎng)了學生特長，提高了學生素質，社會、家長、學生對學校滿意率達90%以上。
綜合得分及自評等級中心學校督導自評領導小組嚴格按照《訥河市義務教育學校標準化建設工程和教育教學工作效益督導評估實施方案》的要求，依據《訥河市普通中小學標準化建設工程和教育教學效益督導評估指標體系》，認真采集，整理各類資料、數據，進行全面、細致、客觀、公正的督導自評，力求進行自我總結，進一步加強學校的標準化建設。
（一）存在的問題
1、教研教改水平有待于進一步提高。
2、教師使用現代化教育手段情況不夠普遍。教師年齡結構偏大，接受新事物的能力受到了限制，對計算機等現代化教學手段不能夠靈活運用。
3學生的安全防范意識有待進一步提高。
4、學校特色不夠明確。需要長期堅持并不斷發(fā)揚光大，使其產生積極效果或明顯成效，在校內外產生較好影響。
（二）改進措施
1、加強教科研培訓，提高科研水平。樹立科研興校的意識，以科研教研促進教學質量的穩(wěn)步提高。聘請有關教科研的專家講授有關教科研的基本知識，理論方法以及怎樣進行課題研究，打破教科研神秘的神話，爭取人人參與教科研。進一步加強教學研究改革，提高教師的教科研意識和能力，不斷提高教研教改水平。
2、加強校本培訓。尤其是加強信息技術培訓，提高教師的現代化教育意識和水平。積極組織教師參加信息技術的培訓活動，重點是對老教師信息技術能力的培訓。并為他們提供良好的條件，為新課改的順利實施奠定良好的基礎，為提高教師的課堂教學水平構建平臺。
3、安全衛(wèi)生工作常抓不懈，為教育教學提供良好的環(huán)境。進一步健全學校安全預警機制和防險救災應急預案。抓安全常規(guī)，讓學生樹立良好的安全防范意識。利用晨會班會隊會時間對學生進行安全教育，強化學生的安全防范意識，嚴防安全事故的發(fā)生。學科教師利用學科資源優(yōu)勢有機滲透有關安全方面的知識，使安全教育系統化。開展豐富多彩的安全教育活動，提高安全教育的實效性。如讓學生自辦安全手抄報，學校舉行安全知識講座。讓全體師生時時繃緊安全這根弦，讓學生做到“時時講安全，處處注意安全，人生才安全”。
4、在教育教學中不斷積累經驗，探索路子，爭取在短時間內能創(chuàng)出明顯的特色。
工作自評報告模版篇十二
區(qū)落實《北京市鄉(xiāng)村教師支持計劃（2015-2020 年）實施辦法》區(qū)級政策文件統計表 區(qū)（公章）文件名稱 文號 發(fā)文單位 發(fā)文時間 備注 …… 聯系人：
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鄉(xiāng)村學校教師隊伍基本情況統計表 區(qū)（公章）總體規(guī)模 專任教師流動情況（人）高級、正高級職稱情況（人）特級、學科
教學
帶頭人、骨干情況（人）時間 教職工總數（人）專任教師總數（人）鄉(xiāng)村學校教職工總數（人）鄉(xiāng)村學校專任教師總數（人）調入數 調出數 小學 中學 特級教師 市級學科教學帶頭人 市級骨干教師 區(qū)級學科教學帶頭人 區(qū)級骨干教師 十二五時期 十三五時期 聯系人：
聯系方式：
注：十二五時期各字段人數的統計節(jié)點為 2015 年 8 月 31 日。
十三五時期各字段人數的統計節(jié)點為 2020 年 6 月 30 日。
自評借鑒總結
自評報告模塊
預備黨員自評總結
員工自評總結
職員年度總結自評
工作自評報告模版篇十三
感謝各位老師一年來為學生成長、為學校發(fā)展付出的辛勤勞動。20xx學年，我校工作以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹區(qū)教育局《20xx學年教育工作要點》，堅持“以師德立教壇，以管理促發(fā)展，以教學為中心，以質量贏人心，以特色創(chuàng)品牌”的工作思路，在辦學條件、學校管理和教育質量等方面都取得了較好的成績。下面我分三個方面匯報：
工作與回顧
1.加強師德教育。認真組織開展好崗位與責任為主題的教育活動，在查擺問題的基礎上做好整改提高階段的各項工作，切實開展了民主測評、談心談話、家訪家校聯系、簽訂師德承諾書、教師撰寫整改報告等五項工作。每周都結合實際進行工作常規(guī)的小結，提出改進意見，廣大教師都能自覺地執(zhí)行工作常規(guī)要求，關心學生，從學生的實際出發(fā)，幫助學生，激發(fā)學生的信心。
2.為教師的學習、培訓創(chuàng)造條件。堅持利用每周的周前會結合學習上級教育部門的要求，學習先進的經驗和做法。鼓勵支持教師購買教育理論著作和訂閱教育雜志。開設教師學習活動；每學期爭取讓每位教師到外校參加教育教學活動培訓。
積極爭取和支持鼓勵教師參加片協作組的教學比賽觀摩活動。一年來，全體教師通過市級培訓、區(qū)級培訓、校本培訓和網絡培訓，通過公開課、業(yè)務競賽等各種活動，教育思想及教學方法在不同程度上有了提高和改進。
3.營造教師施展才華的舞臺，做好教師培養(yǎng)工作。組織教師制定專業(yè)發(fā)展計劃，強化教師專業(yè)發(fā)展意識。為青年教師開辟了師徒結對活動，開展了常規(guī)課活動，強化聽后點評交流反思環(huán)節(jié)，幫助教師進行自我改進。
4.重視教科研工作，不斷完善了教科研制度，開展好校本培訓。以課堂教學為載體，開展提高課堂效益、發(fā)展學生潛能的探討。本學年有20多位教師申報參與了校級課題的研究。有2個課題成為區(qū)級立項課題。
1.嚴格規(guī)范收費和執(zhí)行教學計劃。按計劃實施好國家、地方和學校三級課程，開齊開足各門學科，控制學生在校時間，學生課業(yè)負擔合理。
2.堅持和完善校務公開制度，積極主動實施校務公開。
學校十分重視校務公開工作，堅持依法、科學、民主管理，提高民主監(jiān)督與民主管理的實效。學校通過校務公開欄、校園網、教師會議、家校聯系等渠道將教育的新動態(tài)和學校的辦學情況及時地公開。
做到財務預決算公開。學期初對學校經費進行預算，期末公布決算，并做好有關解釋說明工作。嚴格執(zhí)行食堂財務工作，進一步完善了膳管會工作，做到分工負責、互相監(jiān)督、對內外公開。
大宗物品購買經行政集體商量或教代會（教師會）討論，學校維修都按照鎮(zhèn)政府的有關規(guī)定程序和要求公開進行，并落實人員負責，保證質量。
教師的評職、評優(yōu)、評先等嚴格按上級文件要求討論制訂本校的方案，做到公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則，區(qū)各類先進、優(yōu)秀的評選等。學校的考核、分配、聘任等制度廣泛征求大家的意見，學校的各項制度透明度強，為廣大教師理解和支持。
3.認真做好學校發(fā)展性項目的實施工作，每項工作成立了領導小組，制定了相關制度，專人負責。
在工作中，我們始終把德育工作放在首位，做到四個堅持不懈地“抓”和三個“加強”。
1.抓德育工作隊伍。明確德育工作是每位教師的職責，每學期期召開德育工作會議。制定和實施了跟班教師的工作職責。廣大教師通過自己的課堂教學、行為習慣對學生進行潛移默化的教育。開展了“平行班競賽活動”和“學生文明禮儀教育”的班主任工作論壇。
2.抓行為規(guī)范養(yǎng)成教育。繼續(xù)開展了“亮笑臉，爭文明”三項競賽活動，重點加強值周工作，學生放學路隊和早操路隊、集會的管理，重視學生養(yǎng)成教育，編輯了《好習慣伴我成長》一書，通過校本教材的形式認真落實學生一日在校常規(guī)。通過檢查、評比、強化，學生的學習、生活、衛(wèi)生等方面的習慣得到較好的培養(yǎng)，并且做到了周周有重點有評比，天天有檢查有反饋。學校環(huán)境整潔有序。
3.抓校園文化氛圍建設，開展豐富多彩的校園文化活，培養(yǎng)學生的興趣愛好，促進學生全面發(fā)展。一是節(jié)日慶祝紀念活動，如：教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦、清明、五一節(jié)、六一節(jié)、建隊節(jié)等；二是結合上級要求開展的活動，如：“弘揚和培養(yǎng)民族精神月”活動和讀書教育活動；三是學校自己組織的各類主題活動，如：禁毒教育、法制教育、安全演練活動、陽光少年評比、“情暖雅安”為災區(qū)人民捐款活動（共捐款7800余元）等；四是學校長期堅持的“少年警?！被顒?。
4.抓學校特色建設，打造學校工作亮點。
（1）認真辦好第20屆少年警校。組織學員進軍營參觀感受，開展了為期一周的閉營式訓練，并在此基礎上舉辦了少年警校辦學20周年暨六一節(jié)慶?；顒樱顒觾热葚S富多彩，活動參與面向全體學生，警?；顒映晒M行了匯報展示，受到教育局、鎮(zhèn)政府領導以及家長來賓的好評，六一節(jié)區(qū)慰問團領導對我校警校工作也稱贊不已。從而傳播了學校的辦學理念，擴大了學校的知名度。
（2）不斷抓實導讀工作。我校十五年來一直堅持導讀工作，曾獲得“浙江省和余杭區(qū)導讀先進集體”，“浙江省時代小記者團優(yōu)秀小記者站”等榮譽。本學年我們以“小記者站”為重點，開展專家講座、撰寫校園新聞、每周社團交流、組織投稿等多種形式。另外我們好做到兩個結合：一是把導讀與德育有機結合起來開展各類活動，二是把導讀與學科教學特別是語文學科整合起來，廣大教師積極參與編寫了《大觀山文集》第三輯——《秋之果》。
以上活動努力體現和做到了四個性：實效性、知識性、趣味性、參與性。4.加強家校聯系。每學期召開家長會、進行家訪等，特別是在今年的“崗位與責任”教育活動中，家訪、家校聯系達到了100%，與家長共同探討教育方法，促進學生健康發(fā)展。學校教育教學活動通過聯系單或家長會讓每一位家長知曉，得到廣大家長的支持、理解和配合。
5.加強學校安全衛(wèi)生工作。把安全工作作為學校穩(wěn)定的第一大事來抓，建立完善了安全教育制度，應急安全預案、月安全檢查、安全情況記錄、學生晨檢、放學后清校等制度。職責明確，逢會要講，管理有效，并延伸到家庭宣傳。一年來無安全事故發(fā)生，保障了師生的身體健康和財產的安全。
6．加強做好減負和文體工作。認真執(zhí)行減負“六嚴格、六建立”規(guī)定，嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊開足規(guī)定課程。以《余杭區(qū)中小學生課外文體活動工程實施方案》為指導，通過開展社團活動和“陽光體育運動”，確?！绑w育、藝術2＋1”項目的.實施，舉辦第五屆體質達標運動會和第13屆校春季運動會，提高了學生的運動水平和身體素質。
質量是學校的生命線，為此我們從以下幾方面抓好學校的教育教學工作，全面提高教學質量。
1.加強教學常規(guī)管理,全面提高教師的教學水平。狠抓教師的備課，注重老師的上課管理。督導教師的作業(yè)批閱。一年來教導處每月進行教學常規(guī)檢查，對發(fā)現的問題進行了及時糾正。
開展了《建立教學管理新常規(guī)，提高教學有效性》的校本培訓活動，建立了新常規(guī)制度，提高了教學常規(guī)的執(zhí)行力。
2.加強教學研究。教導處、教研組進一步加強對教學工作的研究，加強對學科組的指導，加強對教師教學工作的指導，切實提高課堂教學的效益。加強教研組內“同一堂課”的磨課研究活動，提高教研活動的實效性。陳慕蘊老師在區(qū)語文優(yōu)質課比賽中獲得了三等獎。
3.大力倡導教學反思，把“反思”作為開展校本研究的重要途徑和手段。定時間、定人員、定內容建立反思交流平臺，每位教師不少于4次，做到了活動議題明確、活動方案落實、活動效果明顯。
4.繼續(xù)完善學生社團建設，成立并開展了小記者、科技航模、書法、演講、繪畫、竹笛等15個社團組織活動。小記者站28篇學生作文在各類報刊雜志發(fā)表，航模組有37人次在區(qū)、市、省比賽中獲獎。
5.加強畢業(yè)班工作。一是加強領導，由副校長分管畢業(yè)班工作，并且多次召開畢業(yè)班工作會議，畢業(yè)班學生會議，為畢業(yè)班師生鼓足干勁，共商復習策略。二是加強工作的計劃性。各學科制訂了學科工作計劃，保證教學工作按計劃、有條理地進行。三是加強了學科團隊精神的建設。在日常教學中，各學科教師共同商議如何復習，搜集題型，實現教育教育資源共享。四是加強了培優(yōu)補差。
5.加強質量檢測，及時準確了解教學實情，不斷優(yōu)化教學方法。在達標檢測中，通過表揚優(yōu)秀生，樹立榜樣，讓成績不理想的學生找到不足，同時，對提高學生成績和增強耐挫力、競爭力有很大的幫助。
1.本學年，我校積極申報區(qū)十大德育精品活動，從教育管理、校紀校風、校園文化等方面入手，圍繞主題，結合有關學科教育之中加強教育宣傳，得到了評委們的一致肯定，榮獲區(qū)首屆十大德育精品項目。
2.繼續(xù)開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，做好組織建設和黨員培養(yǎng)發(fā)展工作。本學年支部、行政、工會認真開展了教師節(jié)慶?；顒?、第三屆教師“活力節(jié)”和“五四”青年節(jié)及“三八”婦女節(jié)活動，組織開展了“長小杯”教師教學能力比武活動，通過活動豐富了教師的業(yè)余生活，緩解了教師的工作壓力，提高了教師的業(yè)務能力。
3．一學年來，我們爭取鎮(zhèn)政府的支持，努力改善辦學條件。完成了學校引污納管工程、操場塑膠維修、音樂室裝修、食堂維修、教學樓屋頂維修、學校大門更換等，并制定了的設施設備投入計劃，為學校今后的發(fā)展打好了基礎。
年警校被評為余杭區(qū)十大德育精品項目，學?？萍夹〗M被評為“我愛祖國海疆”全國青少年航海、建筑、車輛模型選拔賽暨浙江省青少年航海、建筑、車輛模型錦標賽f1直線競速賽小學組團體三等獎，20“我愛祖國海疆”全國青少年航海、建筑、車輛模型選拔賽暨浙江省青少年航海、建筑、車輛模型錦標賽“銀河戰(zhàn)士”空氣漿快艇航行競賽團體三等獎。11位教師的論文在區(qū)評比中獲獎，2位教師論文在市評比中獲獎，1位教師論文在省教育報刊發(fā)表。11位教師榮獲省競賽活動優(yōu)秀輔導員、市優(yōu)秀德育課教師，區(qū)優(yōu)秀教師等榮譽。28篇學生作文在各類報刊雜志發(fā)表，43人次在省市科技比賽、讀書征文等活動中獲獎。我校加大宣傳工作，依托報紙、網絡等宣傳媒體共有52篇報道，加強了宣傳，擴大了影響，為學校發(fā)展營造了良好的輿論環(huán)境。
工作自評報告模版篇十四
１ 績效評價自評報告(格式))()項 目 名 稱：
項目承擔單位：
評價日期：
年 月 日(以區(qū)縣為單位形成自評報告）
一、項目概況(一）項目單位基本情況。
（二)項目年預期績效目標、績效指標設定情況,包括預期總目標及階段性目標。
二、項目資金使用及管理情況（一)項目資金撥付到位情況。
（二)項目資金實際使用情況。
（三）項目資金管理及執(zhí)行情況（包括管理制、辦法的制訂及執(zhí)行情況）。
（四)項目實施單位是否設置二級會計科目進行明細核算;原始票據是否合法和規(guī)范;是否存在超范圍、超標準開支;會計核算是否規(guī)范;是否存在截留、擠占、挪用資金情況。
三、
項目組織管理情況（一)項目組織情況(包括項目申報、篩選、備案等情況)。
(二)項目管理情況（包括項目管理制建設、日常檢查監(jiān)督管理等情況)。
四、項目實施績效情況(一)項目績效目標完成情況。將項目支出后的實際狀況與績效目標對比,從項目的社會效益和可持續(xù)性等方面進行量化、具體分析。
(二）項目績效目標未完成原因分析（未完成的填寫)。
五、項目績效評價工作情況 包括評價基礎數據收集、資料來源和依據等佐證材料情況,項目現場勘驗檢查核實等情況。
六、其他需要說明的問題（一)后續(xù)工作計劃。
(二）主要經驗及做法、存在問題和建議（包括資金安排、使用過程中的經驗、做法、存在問題、改進措施和有關建議等)。
(三）其他。
七、需要同時提交的相關材料（一)項目
總結
。
(二)項目實施情況的佐證資料(實施前、實施中、完成后）。
辦公室績效評價自評報告
蕪湖市財政支出績效評價自評報告
局機關物業(yè)服務績效評價自評報告
昆明市工商業(yè)聯合會項目支出績效評價自評報告
2020局機關物業(yè)服務績效評價自評報告
工作自評報告模版篇十五
本年年度，我校在上級的領導下，團結廣大教職工，以教育主題實踐活動的深入開展為契機，全力推進學校全面、健康、和諧發(fā)展，全面推進素質教育，較好地完成了各項工作任務，取得了一定的成績，現將本年度工作自評如下：
1、辦學思想。學校堅持立德樹人為基本導向，加強社會主義核心價值觀教育，以打造師生快樂生活快樂學習快樂工作的農村特色學校為辦學目標。
2、制度保障。學校管理制度科學合理，條塊分明。
3、依法治校。堅持依法治校，以德治校，民主管理，校務公開及時，清楚。充分發(fā)揮了黨組織、教代會的作用，教職工滿意度較高。
4、校園文化。校園環(huán)境得到進一步改善，整潔優(yōu)美，文化氛圍較濃厚。
5、辦學特色。學校教育、教學、科研、管理較有鮮明的個性和風格，社會滿意度較高。。
1、德育工作。
樹立了育人為本思想。按照國家德育工作要求制定了符合學校實際的德育工作計劃，并按照計劃開展了工作。建立健全了學校、家庭、社會的德育網絡機構和工作機制。學校成立了黨支部、團隊負責人、班主任、家長學校構成的校園德育工作網絡。
重視班主任隊伍和團隊組織建設。開展了豐富多彩的學生主題教育活動，師生滿意度、社會評價較高。
2、教學常規(guī)。
學校招生、教學、學籍管理等工作規(guī)范有序。課程開設規(guī)范，教學無違規(guī)現象。學?！皽p負增效”措施得當，落實效果較好。重視體藝、綜合實踐等活動。對教師教學質量監(jiān)控和“教學六認真”過程性考評有良好的措施，考評、獎懲落實到位。
3、目標管理。
我校各科教師、各年級和學校教學質量均設置了合理的目標，并簽訂了目標責任書。
在目標達成過程中進行了階段分析、總結，不斷提出明確有力的改進措施。質量目標與年終獎勵性績效工資掛鉤。
4、教研教改。
學校制定了詳實的教研計劃，有明確的目標，關注教學中共性問題，不同學科教研組采取多重形式開展工作，每次教研確定不同的.重點，解決一個實際問題。本年度，學校兩個微型課題順利結題，申報的一個市級課題已經獲得通過。
學校在縣教研室指導下積極推進課改，打造高效課堂，重點在小學高段和初中一二年級開展引領性研究，教師參與度較高。
5、學生素質。學生素質得到較全面發(fā)展。學生思想品行表現良好，舉止文明、大方得體，積極參加學科、藝體、征文等各類競賽，體質健康、畢業(yè)檢測、綜合素質評價等合格率較高。
1、班子管理。
我校領導班子團結協作，分工明確，以身作則，作風正派，廉潔自律，堅持原則，敢于管理，工作落實群眾滿意度較高。
全體領導示范引領作用明顯，勇挑教學重擔，堅持經常性深入班級聽課，積極進行課堂教學改革，主持開展課題研究。
2、教師管理。
加強勞動紀律管理，嚴格執(zhí)行了上班簽到、集體辦公、請銷假制度。每個階段（每月或每周）進行階段匯總公示，與年終評估，獎勵性績效工資掛鉤。
學校對每個教師的專業(yè)成長實行了分層達標管理，目標明確措施到位。采取了多種方式培養(yǎng)名教師、骨干教師和學科帶頭人。
3、師德建設。
開展了多種形式的師德教育活動，對師德師風情況建立了評價獎懲機制，落實效果較好，沒有違反師德師風“十條禁令”的行為。
4、專業(yè)發(fā)展。
教師們積極參加教育部門舉行的各種教學競賽、教具及
課件制作等活動，有多人次在市縣獲獎。
教師積極撰寫教育教學研究論文，有多篇在教育行政主管部門的報刊雜志上發(fā)表。
1、校園安全。
學校建立了安全責任體系，一崗雙責建立健全，校園突發(fā)事件預警機制完善，人防、技防、物防措施有力。
學校日常安全管理規(guī)范，定期開展了師生安全教育和應急演練，增強了師生自我保護意識和能力，全年沒有發(fā)生責任安全事故。
2、校產管理。
各類教育教學設備分類造冊，管理規(guī)范，維修及時，各功能室使用效率高。
物資進出手續(xù)齊備，賬目清楚。
3、財務管理。
嚴格遵守財務制度和財經紀律，票據和審批程序規(guī)范，賬務清楚，收支合理規(guī)范。
教育經費保障機制健全，嚴格執(zhí)行了預決算紀律，各項資助政策落實到位。
4、條件改善。
學校結合實際，科學規(guī)劃，極大改善了辦學條件。
1、學校教學質量基本達到要求。
2、學校全年安全穩(wěn)定無事故。
3、學校服從義興教育督導組監(jiān)管，積極按照片區(qū)督導組的工作安排開展工作。
4、學校常規(guī)工作規(guī)范有序。
5、本年度學校專項工作認真完成，達到了上級要求。
6、學校也在教體科局領導下較好地完成了其他方面的工作。
總之，我校在上級的正確領導下，較全面地完成了全年工作任務。我們將立足農村學校實際，全面推進素質教育，辦出學校特色，促進學生全面發(fā)展，讓x高房小學成為學生成長的樂園，教職工愉快工作的大家庭，家長放心，社會滿意度高的好學校。
工作自評報告模版篇十六
上學期參加和舉辦的活動：
1、運動會：我接任我院體育部長這一職后最先做的事就是負責我們院的運動會。由于時間緊迫，我主要對一些比賽技巧進行了訓練。在運動會期間負責安排和通知運動員比賽。由于缺少經驗，事先沒有統籌安排好，導致當時各事情不能流暢進行。我們院沒有取得良好的成績，但是讓我們看到了不足的地方，和我們院的潛力。相信只要采取好的辦法進行訓練，充分挖掘運動強手，合理安排項目。我們院下次運動會一定能有一個好的成績。
2、校新生杯籃球賽：男生止步八強，女隊在晉級四強中被淘汰。
3、新生杯足球賽
4、院新生杯：為了提高我們院隊員的籃球水平，活躍我們院的運動氣氛，豐富同學們的課余生活。在20xx年11月8號中午在北區(qū)籃球場展開職師院新生杯籃球比賽。經過近9天緊張激烈的比賽，于20xx年11月16日在籃球寶貝激情四射的舞蹈中拉下序幕。有前幾次活動的經驗我辦這個活動就沒有前幾次那么拘謹了。干事很積極配合我的工作，各自負責不同事情，使整個比賽順利的進行。我初步體會到體育部這個團隊的強大。
5、新生定向越野比賽：20xx年11月13號我院參加了第一屆新生杯定向比賽。我們院藍希炳同學取得了男子中距離第三名、張禎珍和袁淑華分別取得了女子中距離第五和第六名。其他隊員在比賽中也很積極并取得了一些好成績。我們院取得了總體的第五名。
6、校排球比賽：因為我們訓練的時間比緊，在比賽期間只要沒比賽我都會帶著隊員去訓練。比賽的時間隊員都很認真對待比賽。我們部門的干事則負責啦啦隊、記分、送水等。但由于我們缺少臨賽經驗男生在小組賽以一勝兩負的成績被淘汰。女生則一路殺進了決賽，并取得了第四名。
7、校拔河比賽：比賽沒有取得好成績，但在比賽的時候大家表現出的不服輸的斗志和強烈的榮譽感讓我敢覺這次活動還是有所收獲的。
下學期參加和舉辦的活動：
8、職師杯籃球賽：為了活躍我院的活動氛圍我在20xx年3月份舉行了呼聲比較高的職師杯籃球賽。經過上學期經驗的累積，辦起這個籃球賽自是比較順手。體育部每個人都很積極的投入到工作中，有了團隊諧調合作的力量，使整個球賽在同學們高漲的熱情喝彩聲中落幕。在比賽進行中我院同學也表現出了良好的自身素質和精神面貌。
9、大院杯（籃協）：球隊的.每個隊員都是認真挑選上去的，我覺得我們隊員個人水平不會差，最后止步四強，我覺得很遺憾。由于大三都是畢業(yè)生，隊員不多，沒有替補隊員交替上場，隊員都是打下全場體力跟不上。最主要一點還是沒有形成一個團體，沒有團體間流暢的場上合作。
10、校定向越野比賽：在接到比賽通知的第二天，我便開始在院里選定向隊員，并通過每天的跑圖訓練后確定了最后隊員名單。在比賽中由于隊員沒清楚百米定向規(guī)則，導致全隊百米無效。最后只在中距里中奪得一個甲組第一和第三，總體成績第8名。
11、網球比賽：在團體賽中止步八強。單打比賽中，只的一人打入八強賽。
12、乒乓球比賽：主要由體育部副部熊忠負責。女生取得團體第三名，葉賢慧同學取得第七名。男隊止步八強。
13、成立院體育訓練隊：為了讓我們院能在下次動運會上取得更好的成績，我3月中旬便開始準備建立體育訓練隊。在4月中旬正式成立了職師院體育隊。由于之后一直有各種活動進行，體育隊的訓練一直沒有進行。我準備在這次乒乓球比賽結束后，恢復短時間的訓練，形成一個團隊，一種良好的風氣。最終目的是下個學期開學后能最快的進入訓練狀態(tài)。
自我擔任部長到現在，參加和舉行了這么多活動。能讓每個活動順利的完成，離不開我部門的每一個人。能有一個團結的團隊是我當部長最大的收獲。我們體育部也通過完成這么多活動，在我們院里也形成了較大的影響力，同時豐富了同學的大學生活。更讓有所特長的同學得以發(fā)揮。我相信職師院體育部以后會做的更好。
工作自評報告模版篇十七
尊敬的縣市教育局領導：
我校根據《德州市中小學教師校本培訓示范校評估標準》逐項進行了評估，現將評估結果向你們做一匯報。
學校主要領導高度重視校本培訓工作，組成了以主要領導張世懂校長為組長的校本培訓領導小組，并劃撥了年度小本培訓經費和校本培訓成果獎勵經費，校內有固定的培訓場所及現代化的校本培訓設施，各種培訓用書期刊雜志音像資料豐富，并組成了有學校領導和骨干教師的培訓隊伍，聘用了專兼職校本培訓輔導員，及時向教師提供培訓教材，充分利用網上培訓，實現了所有教師多媒體網絡教學，積累了用于校本培訓的案例，逐步形成了各學科的案例庫，以光盤系列片的形式進行了庫存。積極開發(fā)校本培訓課程，初步編制了校本培訓教材。積極開發(fā)校本培訓資源，與濟南市名校育賢小學接為“對子”，達到了校本培訓資源共享。本大項自評得分為19.5分。
學校制定了《明德小學校本培訓考核獎懲辦法》，確立了《明德小學校本培訓方案》對每學年學期制定了工作計劃，并有階段性和專題總結。培訓過程中有固定的培訓時間，詳細的.培訓活動記錄，教師教育檔案規(guī)范存檔，學定期對校本培訓工作進行評比并與年度考核掛鉤，實施表彰與獎勵。對教師的培訓實施學分登記制度，教師登記面打百分之百，本大項自評的分為19分。
在培訓內容方面完成了新課程教育改革教學理論的培訓、師德培訓、現代信息技術培訓、崗前培訓，并對班主任工作與德育活動創(chuàng)新以及教育科研基本知識等內容進行了深入的研究。在培訓形式與方法方面主要做了以下幾方面的工作：定期請專家來校指導講座，積極參加上及教育主管部門組織的各種培訓，按上級部門要訓與互助式培訓相結合，每位教師有自我培訓計劃，并開展以老帶新結對式培訓方式，使其共同促進共同提高。本大項作自評得分為18.5分。
通過進行校本培訓，教師的教風端正，干部教師的求組織全員專題培訓，有校級教科研課題，以課題研究為載體進行校本培訓。例如：“合作學習，當堂達標”課題研究，通過信息技術開展校本培訓，并激勵教師自我培教學理念先進，教師能夠按照新課程要求規(guī)范自己的教學行為，并經常寫教學隨筆反思等，業(yè)務水平有了明顯提高，教師學歷全部達標，年輕教師脫穎而出，教學質量明顯提高，培訓過程中有階段性自評反思報告及課題研究自評報告，建立了校本培訓學校網站。有三位教師優(yōu)質課比賽獲市級以上獎，并有9篇教育教學論文在市級及市級以上獲獎，在校本培訓中獲縣級“教學能手”教師4名，知名度高的專家型名師一名。全體專任教師都能運用信息技術進行課堂教學，班主任工作能力明顯提高，班級管理達到精細化、規(guī)范化、自主化，學校的教育教學質量明顯提高，特別是學生語文素養(yǎng)，音體美特長級學生的行為規(guī)范均得到顯著提高，學校在校本培訓當中所取得經驗在全縣推廣，有多篇校本培訓經驗介紹在慶云縣教育信息中發(fā)布，我校在校本培訓中形成了校本培訓創(chuàng)新模式-----“三位一體同步訓練”在全縣推廣，曾獲縣級以上“教育先進單位”，先進個人12人。本大項自評得分18.5分。
通過自評四項總分為95.5分。
總之，我校的校本培訓工作，雖然取得了一定的成績，但與上級的要求還有一定差距，還需進一步發(fā)展完善，以上自評報告雖然本著實事求是的態(tài)度，但難免也會與上級領導要求有相悖之處，還敬請上級領導詳查，批評指正，以不斷改進我們的校本培訓工作為盼。
工作自評報告模版篇十八
“六五”普法開展以來，公司領導高度重視，在市法制辦和司法局的具體指導下，認真開展“六五”普法活動，精心組織干部職工進行法律法規(guī)宣傳教育，切實加大普法、學法、用法力度，取得了明顯成績?，F就“六五”普法工作自查情況報告如下：
1、成立了“六五”普法工作領導小組，
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室，辦公室設在公司行政辦公室，同志任辦公室主任。
2、將普法依法治理工作列入了工作議事日程，納入了各年度工作計劃、黨支部和職工政治學習計劃，并做到每年年初有安排，年終有總結。
3、領導高度重視，公司“六五”普法工作做到了機構人員、工作和經費三落實。
1、按照省、市每年重點普及法律的要求完成了統編教材的征訂任務，保證了本單位干部職工學法需要。并積極參加法制辦組織的法律知識培訓和考試。
2、堅持領導帶頭學，把學習法律知識作為一個重要內容，每年堅持機關集中學法不少于40小時以上，做到有“六五”普法統編教材、會議有記錄，每個干部職工有筆記1萬字。
3、按照《關于在全市進一步“法律六進”活動的實施方案》的要求，結合我公司實際，制定了“法律進機關”、“法律進企業(yè)”的實施意見，同時，積極開展了以“一學三講”為主題的活動。
4、開展好“12.4”法制宣傳日教育活動
在每年的12月4日全國法制宣傳日期間，結合我單位法制宣傳的實際，積極組織人員參加普法活動，協助相關部門開展豐富多彩的宣傳活動。
1、根據依法治理的.要求，制定了《依法治理意見》。
2、制定了本單位依法行政、依法辦事及有關規(guī)定和文件。
3、建立了法律顧問、法律咨詢制度，聘請了姚志剛律師為公司長年法律顧問。
4、開展依法治理活動，在每年城市建設過程中，對非法阻工行為進行了治理。
1、把普法及依法治理工作列為各部室年終目標管理的主要內容。
2、保障了普法所需經費。如：普法工作中購買普法書籍，派人參加法制培訓班，制作普法宣傳標語等普法經費實報實銷。
3、普法依法治理工作清楚，制度完善，資料檔案齊全。
普法工作是一項長期的社會系統工程，我公司將繼續(xù)搞好普法工作，努力實現由提高全民法制意識向提高全民法律素質的轉變，實現由注重依靠行政手段管理向注重運用法律手段管理轉變。從而使各項事業(yè)的依法治理，為依法治國，建設社會主義和諧社會做出積極貢獻。