面對挑戰(zhàn)和困難時，總結(jié)自己的應對方式是不可或缺的，它可以幫助我們更好地面對未來的挑戰(zhàn)?？偨Y(jié)不僅是對過去工作的總結(jié)，還應該包含對未來的規(guī)劃和展望。下面這些總結(jié)范文是小編特意為大家準備的，希望能對大家有所幫助。
護蛋活動體會篇一
這幾天，我們班展開了“護蛋行動”，一人護一天雞蛋。于是，原本毫不起眼的雞蛋頓時上升為集萬千寵愛于一身的掌中至寶。人人都為這小雞蛋費盡心思。小雷同學小心翼翼地捧著雞蛋，像是捧著一盞琉璃燈，眼中布滿了緊張，生怕一個不小心這雞蛋就香消玉殞了。而小孫同學顯然沒有她那細膩的心思，全然不顧她臉上微微閃過的忐忑，大大咧咧地將雞蛋塞進了褲子口袋中，又安心地看起了書。
過了一會兒，小孫同學將手摸進口袋，像是在確認雞蛋的安全，拿到眼前，仔仔細細地端詳了好一陣子，用他寬大的手掌在蛋殼上來回撫摸，為它做了次全身按摩，確認沒有一點兒損壞后，才安心下來。
正想將它送進舒適的的口袋，誰知位子過于狹窄，桌子的邊緣毫不猶豫地給這位“嬌生慣養(yǎng)”的貴小蛋當頭一棒。不知是桌腳太硬，還是蛋殼太弱?？傊@枚小雞蛋身負重傷，奄奄一息，一道道裂痕由受力最重的一點為中心，向四周擴散開來，形成一條猙獰的傷痕。
這下可好，小孫同學記得不知所措，如同熱鍋上的螞蟻。手忙腳亂地將雞蛋放桌上，剛想找些紙巾為它緊急處理一下。也許是桌面的傾斜，也許是小雞蛋的疼得像打滾?？傊?，他就是跳下了“深不見底”的桌子，以一個空中旋轉(zhuǎn)360度的高難度動作砸向地面，發(fā)出一聲清脆的鳴叫。點點蛋清掙扎著跳出地面，最后又無力地在引力的`牽引下回到大地的懷抱。蛋黃沒了蛋殼的束縛，倒在地上軟成一灘。
這一鬧劇不一會兒就吸引了一位位好事之徒，將小孫的座位圍得水泄不通，擁擠著，推搡著，想搞清事情的虛實。那一小灘雞蛋就成了最矚目的焦點，它從平凡無奇意外地變得榮華富貴，由降為任由大家唾棄的乞丐，垃圾桶便是它最終的歸宿。
大家或喜或憂。喜的是不由提心吊膽地緊張雞蛋在自個兒這出了什么岔子。憂的是還沒來得及了解護蛋的樂趣，就毀于一旦了。
太陽依舊躲在云層后面不肯露面，我們的心也躲在云層后面，隱埋了打碎蛋的事實。
護蛋活動體會篇二
這個星期二老師告訴我們明天到星期五有一個護蛋任務，原因是為了培養(yǎng)我們的細心、耐心以及責任心?；氐郊椅揖驼襾硪粋€蛋、一個跟蛋差不多大花盆、兩個手帕和一個盒子。首先把一個手帕墊在花盆里，再把蛋放進去，然后把另外一個布裹上，最后把它放在盒子里。我的蛋的'保護工作就完成了！
第二天，我高高興興地吧蛋拿到了學校里。一到學校我就把雞蛋拿出來給同學們看，同學們都說我保護的很好。做早操的時候老師說了一個通知，說為了增加難度除了體育課和體鍛課要隨身帶著蛋。可才剛剛開始，悲劇就發(fā)生了。陳凱欣的蛋碎了！這節(jié)體育課，我把蛋收起來，準備去上課，可程老師卻說要帶蛋。我?guī)Я说叭ド险n了。下課了我再打開盒子的時候，蛋就碎了。
本來我還以為保護蛋很容易呢！原來這么難！
護蛋活動體會篇三
在我的記憶長河之中，有許多閃亮的星星，但最亮的一顆還是幼兒園的一次護蛋活動。
幼兒園大班時，班主任李老師為我們舉行了一次護蛋活動，時長一天，看一天內(nèi)能否保護蛋不碎，體驗媽媽的辛苦。安全起見，要用熟雞蛋。
早上，蛋煮好了，我開始對它進行“保護”。第一層是用一塊厚海綿裹上，第二層是一層松緊帶，第三層是小布袋，我想：這樣層層保護，可以保證萬無一失了吧。
經(jīng)過了危險的“上學潮”，我來到教室，輕輕拿起雞蛋，和別的同學一樣把它戴在脖子上，暗暗自喜：這下可不會碎了。
下課了，我去操場上玩，眼睛向操場一瞟而過時，發(fā)現(xiàn)有一個人在拿球，由于幅度過大，彎腰的時候雞蛋飛到地上，碎了，而他的心也好像碎了，呆呆地站在那兒，像塊木樁一樣，一動不動。我想：既然把雞蛋掛在脖子上不安全，不如放桌子里。誰知我在拿書時，差點把雞蛋弄到地上，幸好我眼疾手快一把接住?？闪硗庖幻瑢W就沒那么幸運了，她的雞蛋滾到地上，她只好心不甘情不愿地把蛋吃了。唉，這半天的“護蛋”可真辛苦！
吃午飯時，突然傳來“嚓”的一聲，我一驚：不會是我的雞蛋碎了吧？我慌張地往蛋上一看，呼！沒事。原來是鄰桌的一個同學不小心把蛋碰到桌子角了，嚇我一大跳。
經(jīng)過重重關(guān)卡，我終于把蛋安全送回家，媽媽笑了，可我快哭了，我終于體驗到媽媽懷我們是多么不容易，還含辛茹苦將我們養(yǎng)大，我一定要好好孝敬父母。
護蛋活動體會篇四
3月7日是婦女節(jié)的前一天，這一天，我們學校開展了“護蛋行動”，讓我們體會到媽媽在懷我們時的`辛苦。
在護蛋的前天晚上，我拿了一個雞蛋，用水彩筆給這個雞蛋畫成了一可愛的小姑娘。畫完以后，我包了七八層餐巾紙，然后放進了一個棉手套里。心想：這下蛋應該不太容易碎了吧。
早上，我小心翼翼地將雞蛋放進口袋，生怕雞蛋給弄碎了。在體育課，晨跑和做籃球操時，我總是提心吊膽的：體育課，籃球擔心雞蛋會被籃球砸碎，晨跑時擔心雞蛋會滑下來摔碎，在其它課上，我總是不自覺地將手伸進口袋里摸一摸。下午我去學沙雕，更是讓我飽受一驚。我原本以為已經(jīng)上了好多節(jié)課了，蛋都沒有碎掉，這節(jié)課也應該不會碎。正當我興致勃勃地在做沙雕，一個同學拿鐵制摸具轉(zhuǎn)身時，“砰”的一聲碰到了我口袋。頓時，我的腦子一片空白，只感覺我的小心臟“撲通！”地跳得很快很快。我把手伸進去摸了摸，然后長嘆了一口氣，想：哎呀，嚇死我了！幸好雞蛋沒碎，否則就是前功盡棄了呀！這次真是有驚無險吶。
今天才大半天的護蛋，我就快累的不行了，可是媽媽十月懷胎，不知道要比我累幾千倍幾萬倍，媽媽您太辛苦了！
護蛋活動體會篇五
學校開啟了護蛋行動，讓我們在口袋里放一顆生雞蛋。老師說，我們都是“雞媽媽”，蛋就是“蛋寶寶”，如果蛋破了，就等于自己的孩子死了。護蛋行動就是想讓我們感受一下我們的媽媽十月懷胎的艱辛和不易。
“呼——”我朝我的“蛋舍”里猛地吹了一口氣，頓時，“蛋舍”里面狂風大作，變得圓鼓鼓的。這是我用氣體來保護我的“蛋寶寶”，想法很奇特吧。我的護蛋措施做好以后，我看了又看，摸了又摸，想了又想，等萬無一失之后，我才把它放進口袋。
整個上午，伴隨著錢瀅琳的蛋“光榮犧牲”，張智源的蛋“死于非命”，荊銘宇的蛋“粉身碎骨”，黃靖雯的蛋“慘不忍睹”，我惶恐不安，生怕有一點點的小失誤，蛋就在口袋里粉身碎骨。想著想著，就渾身發(fā)麻，直到雞蛋百分之百的完好無損時，才安心下來。
但好戲不長，就在我以為不必再擔心時，噩夢成真了！
我正寫著作業(yè)，大腦突然想起了雞蛋，我不顧一切的把我的手伸進口袋，當我把我的“蛋舍”拿到面前時，我的臉上頓時流露出了哭笑不得的表情。按我的話說，雞蛋被“炸碎”了！我自言自語到：“真是‘此蛋就是寶，蛋破如山倒’?。 ?BR> 我突然想到媽媽，媽媽是如何把這么一個比蛋還柔軟的我生出來的？我太感謝媽媽了，感謝媽媽這么辛苦的生了我，感謝媽媽這么盡心盡力的培養(yǎng)我，我要好好學習，好好孝敬媽媽！
護蛋活動體會篇六
今天，我們學校要舉行一次特殊而有意義的活動――護蛋行動。老師說這只蛋必須隨時隨地帶在身邊。
早上，我叫媽媽給我準備了一只生雞蛋。我用餐巾紙把雞蛋小心翼翼地包好，高高興興地上學去了。
走進教室，我看見同學們也都帶了雞蛋，每個人的情緒似乎有些激動。大家都不時地掏出兜里的激動又摸又看，真像一位位盡責的母親，細心地照看著自己的孩子。跑的時間到了，我的'心像鉆進了一只兔子似的怦怦地跳個不停，心想：雞蛋會不會碎呀？我暗暗地對自己說：“一定要保護好雞蛋?！迸懿介_始了，大家竟不約而同地放慢了腳步。他們有的一臉緊張又害怕；有的自言自語；有的緊緊地捂著口袋，生怕這個蛋從口袋里跳出來……我更是覺得自己又緊張又害怕，一只手一直沒有離開過這個口袋。十分鐘的晨跑似乎變得十分漫長。直到跑完了晨跑，我這才長長地舒了一口氣。就這樣，我熬過了上午。又熬過了下午，終于成功地保護了我的雞蛋，高興地一蹦三尺高。
這次的護蛋行動，讓我深深感受到了護蛋給我?guī)淼睦щy。辛苦和喜怒哀樂。一天的護蛋如此，可媽媽卻整整護了我十年，這十年她該付出多大的心血??！以后我一定要好好學習，孝敬媽媽，以報媽媽的養(yǎng)育之思。
護蛋活動體會篇七
星期五要舉行護蛋行動。由于前兩年我的護蛋任務失敗，所以這次我下定決心，無論無和一定要成功。
一大早，我小心翼翼地把生雞蛋放在口袋里。吃早餐時，我都不敢大口大口地嚼，怕稍用點力就把雞蛋磕碎了。上學的路上，我一直把手放在兜里護著雞蛋，怕忽然哪里來個人把蛋給碰碎了。
到了學校，我慢慢地坐到座位上，“啪”橡皮掉了，我像一只膽小的老鼠什么都不敢做。環(huán)顧四周，想好對策，才慢慢彎下腰去撿，最令我提心吊膽的是體育課。體育課上，如果把衣服脫掉，萬一有哪個人壓到上面就慘了，所以我嚇得連衣服也不敢脫。一節(jié)體育課下來，我連跑都不敢跑。體育課上，我一直用手護著蛋，就怕有同學碰到，結(jié)果讓雞蛋碎了。體育課下了，雞蛋還沒碎，我心里暗暗慶喜。晚上放學時，我在整理書包，把雞蛋拿出來看看，可沒想到雞蛋完好無損，我太高興了?？梢庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，就在我把雞蛋放進保護罩時，雞蛋突然掉到桌子上，碎了。我殺時間愣住了，這次護蛋我又以失敗告終。
通過這次行動，我明白了：時刻關(guān)注事件的動態(tài)，提前做好這件事所帶來的意外的`對策，堅持到底。還有，我從心底里感謝爸爸媽媽對我的細心呵護！
護蛋活動體會篇八
“啪”的一聲，我吃了一驚，心也頓時提到了嗓子眼。而我身邊的李炎曉也呆住了，似乎不敢相信眼前所發(fā)生的事實。
一聲怒吼把我從發(fā)呆中拉回了現(xiàn)實：“費宇?！你賠，你賠我的雞蛋！”我低頭一看，只見蛋蛋的外殼被摔得四分五裂，一滴滴“血”正從縫隙里流出來。原來，我剛剛隨手一抬，竟碰掉了李炎曉手中的蛋，慘案就這樣發(fā)生了。此時我心里的第一念頭便是快跑，他肯定饒不了我的。
可是，跑了和尚跑不了廟。上課鈴響了，我無奈地回到了教室。李炎曉憤怒的目光不時掃過我，好像一下課，他就要和我拼個你死我活。
看著李炎曉得雞蛋留下的痕跡，我心里悲喜交加，喜的是我慶幸自己的蛋還健在，悲的.是我親手“謀殺”了一只可憐的蛋蛋，傷害了李炎曉這個無辜的“家長”。
通過幾天的護蛋經(jīng)歷，讓我體會到了父母的艱辛，也讓我懂得了如何去愛。
護蛋活動體會篇九
星期五媽媽第一次給我蛋，我很害怕，因為我害怕它爛。我覺得保護它很難。我要當它的爸爸了。我睡覺吧把它放在沙發(fā)上。它沒爛。
第二天，我一起床就把它放在口袋里。我就寫作業(yè)，寫完作業(yè)，它還是好好的.，我很小心的保護著它。因為我心里一直都記著它。
第三天我去了姑姑家，蛋還是沒有爛。我和姑父玩了五子棋，我把姑父贏了，一激動不知道怎么破了。最后媽媽給我換了褲子，把流出的蛋水擦干凈了。我還換上了姑姑的褲子。
雞蛋爛了我覺得很可惜！我明白做任何事情都要認真！
護蛋活動體會篇十
“護蛋行動”，是我們學校為慶三八婦女節(jié)而舉行的一個活動，讓我們體驗體驗媽媽十月懷胎的辛苦。第二天早上，大家都帶來了雞蛋，小心翼翼地藏在口袋里。出操時，賴文軒一不小心撞了一下陳躍峰，陳躍峰口袋里的雞蛋掉在地上。“啪”一下，雞蛋碎了一地。大家都惋惜地說：“這是誰的蛋?。刻恍伊?，那么早就被淘汰了！”一上午，我都在擔心袋里的蛋。下課時，我不敢到操場上奔跑，不敢和同學玩游戲，也不敢去人多的地方擠，甚至不敢離開座位了。
我小心翼翼地護著蛋。一節(jié)課，兩節(jié)課，三節(jié)課！終于到了十一點十分了！放學啦！我興奮地把手捂住口袋，走出教室，坐上媽媽的車，又開始護蛋了?；氐郊依铮野央u蛋一刻不離身地保護起來。上廁所時，我生怕門把雞蛋碰破；寫作業(yè)時生怕桌子把雞蛋擠碎；吃飯時，又怕別人碰到我，把雞蛋撞碎……真是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕涼了?！卑?！終于到五點鐘了，我護蛋成功了！可是我卻高興不起來，因為媽媽把我精心保護的毫發(fā)無傷的小雞蛋炒成了一道菜。
護蛋活動體會篇十一
今天，老師給我們布置了一個奇怪的任務――護蛋。
為了順利地安成任務，我一大清早就開始準備了。我挑了一個圓圓的小雞蛋，在上面畫上了笑臉，取名叫“安全”，因為我想讓我的'蛋完好無損，不要支離破碎，變成黃太陽。接著我把“安全”小心翼翼地放進塑料袋，然后再把它放進盒子里。我想：有了塑料袋和盒子的保護，肯定不會碎掉了吧。
到了學校，為了讓“安全”安安穩(wěn)穩(wěn)地過上一天，于是我就幫它找藏身之處。我看看臺板里，想：不能放這兒，萬一被小朋友發(fā)現(xiàn)了，把我的雞蛋弄碎，那可就糟了。我再看看美術(shù)袋里，想：不能放這兒，這里東西太多了，萬一美術(shù)用具不歡迎“安全”，把它給擠出來了，那可怎么辦??！我左看看，右看看，最后總算找到了一個合適的藏身之處――放水杯的袋子。它既不容易被發(fā)現(xiàn)，而且大小也正好合適，所以我選擇了它。
由于我的小心，“安全”一直完好無損，直到體育課下課，災難發(fā)生了。我把雞蛋拿出來看，可是，我一不小心，“安全”脫離了臨時別墅，掉到了桌子上，裂開了一條縫，蛋黃從縫隙里流了出來，我看呆了，心想：要是我能小心一點就好了，我的護蛋任務就能完滿結(jié)束了！要是能再給我一次機會的話，我一定會把它保護好的！
我本以為能保護好“安全”的，但最終“安全”還是中途夭折了。這時，我又想起了自己的爸爸媽媽。是他們精心的呵護才能讓我們健康成長的。爸爸媽媽，我愛你們！
護蛋活動體會篇十二
“三八婦女節(jié)”馬上就要到了，為了讓孩子體驗家長養(yǎng)育自己的艱辛，感受母親十月懷胎的辛苦，擁有一顆責任心和感恩的心，用親身保護蛋寶寶來體驗母親的辛苦與愛心，做自己力所能及的事情報答父母。
3月2日，我們班組織了為期一天的“護蛋行動”，早上孩子們一來園，就興奮地拿出了自己帶過來的雞蛋，并提出了一系列問題：“老師，帶雞蛋來干嘛？難道我們要一起吃雞蛋嗎？”“我們的雞蛋什么時候吃？”由此可見，我們班都是一群小吃貨，也使我明白了家長們并不了解“護蛋”的意義，所以事先沒有給孩子們灌輸活動的注意事項，導致個別孩子在來園的路上就將蛋打碎了。根據(jù)孩子們的來園表現(xiàn)，我立即組織孩子們坐下來，詳細講解了帶雞蛋來園的原因，并要求孩子們無論上課、活動、游戲睡覺都要隨身帶著“蛋寶寶”，小心地看管、保護，真正把蛋寶寶看成是自己的.小生命，直到離園雞蛋不破損就算完成任務。
起初，孩子們并沒有意識到原來雞蛋那么容易就會碎，有拿在手上玩掉在地上的；有換衣服時蛋從口袋里滑落出來的；有趴在桌子上壓碎的……孩子們陸陸續(xù)續(xù)地護蛋失敗，也給了其他孩子一些經(jīng)驗教訓，孩子們開始小心翼翼地隨時關(guān)注自己口袋里的蛋寶寶。如：小杰吃水果的時候一手抓著口袋；晨晨做律動時僅用一只手，另一只手放在口袋里；最讓我驚訝的是，平時活潑好動的子沐走路也不跑不跳了，連消防疏散演習時，手也一直抓著蛋放在口袋里。盛老師開玩笑說：以后可以每天都給子沐口袋里放個雞蛋。由于責任心的驅(qū)使，這一整天口袋里有雞蛋的小朋友都能慢慢走路，怕摔、怕撞，生怕讓自己的蛋寶寶受傷。
今天讓我印象最深的是賴賴小朋友，由于洗手的時候插隊，被小朋友拉了一下摔在了地上，導致把口袋里的雞蛋壓碎了。孩子的第一反應不是自己摔疼了，而是摸了摸口袋里的蛋寶寶，發(fā)現(xiàn)蛋摔壞了后，傷心地大哭起來。雖然不是自己的直接原因?qū)е码u蛋壓碎，賴賴也說不出自己為什么會如此傷心，但我能理解，就像爸爸媽媽沒有照顧好自己的孩子，導致寶貝受傷一樣自責和心疼。由此我也感受到這次“護蛋行動”起到了我們預設的作用。
就這樣，意義非凡的一天過去了，我們班最后剩下六枚完好無損的蛋寶寶，我給這僅存的六個雞蛋“化了個妝”，讓它們更加可愛，也為這些成功“護蛋”的孩子表示祝賀。詩詩說：“我明天還能帶雞蛋來嗎?明天我一定保護好我的蛋寶寶?！痹娫姷脑捵屛矣辛碎_展下一次“護蛋行動”的想法。同時，我也對本次的“護蛋行動”有所反思，也是下次活動可以改進的方面：1、提前對家長進行思想灌輸，家園共同配合完成。2、可讓孩子為自己的蛋寶寶取一個好聽的名字。3、帶生雞蛋來園。相信通過這次活動，寶貝們對媽媽的辛苦有了新的認識，同時也增強了孩子們的愛心和責任心，下一次肯定會有更多孩子護蛋成功。
護蛋活動體會篇十三
第一天，我們紛紛帶來了許許多多的蛋，有些蛋的表面還被畫上了眼睛鼻子和嘴巴。華子羿用一個大瓶子把雞蛋放進去，岳明遠特別厲害，他不用盒子保護，只用塑料袋裹了一層，就放進了書包。我也不例外，我在蛋外面裹了一層厚厚的餐巾紙，就像為它包了一層白色的柔軟的棉被，再裹了一張塑料袋，然后又在外面包了一層軟軟的毛巾，最后把它小心翼翼地放進樂扣盒里，這下應該萬無一失了。我在下課時，就看見范史博的蛋寶寶給他寫了一張紙條，上面寫著：請你精心照料我――蛋寶寶。等張老師想拿起蛋看時，他的蛋寶寶已經(jīng)碎了，老師說：“你看，蛋寶寶的話你沒有在意，結(jié)果已經(jīng)把它弄得傷痕累累了?！蔽乙坏较抡n，就摸摸我的蛋寶寶，心里默念：蛋寶寶，你別碎了，我會照顧好你的。然后又放了回去。每天我都小心的捧著它上學和放學，絲毫不敢馬虎。到家后先把它安置在最安全最溫暖的地方，這才安心去做功課。就這樣，我的蛋寶寶在我的呵護下，度過了三天，安然無恙。在這三天里，我們班每天都有可憐的蛋寶寶被打碎。但是，令人驚喜的`是，在護蛋行動結(jié)束的最后一天，我們班是護蛋成功人數(shù)最多的班級，我們?yōu)樽约耗艹蔀樽o蛋天使而歡呼。
這次短短的三天護蛋行動，我感到快樂而有意義。我從中學會了如何照顧比我更加弱小的生命，體會到了護蛋需要細心，耐心和愛心，更需要責任心。
護蛋活動體會篇十四
有一天的午課會，除了紅領巾電視臺以外，還有一個通知，是什么呢？哦！原來我們要搞一個活動――護蛋行動。聽到這個消息，大家都議論紛紛，這真是一個奇怪而有趣的活動！
回到家，我想到的第一個主意就是：用海綿可以保護雞蛋。于是，媽媽幫我把海綿切成兩塊，我把雞蛋放進去，再把海綿上下合上，嘿！大小剛好！然后，我再把保鮮膜拿出來，裹了三層在海綿的外面。但是我還是覺得不放心，于是就在蛋的外面又粘了一層膠帶。
第二天，我把蛋帶到學校。在教室里，我時不時地拿出蛋來，看看是否完好無損……
雖然這三天我把雞蛋保護得完好無損，但也有不小心把它摔到地上，一個小生命有可能就這樣結(jié)束了。這讓我體會到生命的脆弱，也體會到父母的'不容易。我保護蛋三天就這么辛苦，那媽媽懷我生我，要經(jīng)歷多么多的辛苦過程啊！我長大以后一定要報答他們！
一個小雞蛋被交到我手里，我體會到了一種責任，我要好好保護它，不能讓它受到傷害。雖然我還是小學生，現(xiàn)在還只能保護弱小的生命，但當我長大以后，我就會有能力去保衛(wèi)國家，保護更多的人！
護蛋活動體會篇一
這幾天，我們班展開了“護蛋行動”，一人護一天雞蛋。于是，原本毫不起眼的雞蛋頓時上升為集萬千寵愛于一身的掌中至寶。人人都為這小雞蛋費盡心思。小雷同學小心翼翼地捧著雞蛋，像是捧著一盞琉璃燈，眼中布滿了緊張，生怕一個不小心這雞蛋就香消玉殞了。而小孫同學顯然沒有她那細膩的心思，全然不顧她臉上微微閃過的忐忑，大大咧咧地將雞蛋塞進了褲子口袋中，又安心地看起了書。
過了一會兒，小孫同學將手摸進口袋，像是在確認雞蛋的安全，拿到眼前，仔仔細細地端詳了好一陣子，用他寬大的手掌在蛋殼上來回撫摸，為它做了次全身按摩，確認沒有一點兒損壞后，才安心下來。
正想將它送進舒適的的口袋，誰知位子過于狹窄，桌子的邊緣毫不猶豫地給這位“嬌生慣養(yǎng)”的貴小蛋當頭一棒。不知是桌腳太硬，還是蛋殼太弱?？傊@枚小雞蛋身負重傷，奄奄一息，一道道裂痕由受力最重的一點為中心，向四周擴散開來，形成一條猙獰的傷痕。
這下可好，小孫同學記得不知所措，如同熱鍋上的螞蟻。手忙腳亂地將雞蛋放桌上，剛想找些紙巾為它緊急處理一下。也許是桌面的傾斜，也許是小雞蛋的疼得像打滾?？傊?，他就是跳下了“深不見底”的桌子，以一個空中旋轉(zhuǎn)360度的高難度動作砸向地面，發(fā)出一聲清脆的鳴叫。點點蛋清掙扎著跳出地面，最后又無力地在引力的`牽引下回到大地的懷抱。蛋黃沒了蛋殼的束縛，倒在地上軟成一灘。
這一鬧劇不一會兒就吸引了一位位好事之徒，將小孫的座位圍得水泄不通，擁擠著，推搡著，想搞清事情的虛實。那一小灘雞蛋就成了最矚目的焦點，它從平凡無奇意外地變得榮華富貴，由降為任由大家唾棄的乞丐，垃圾桶便是它最終的歸宿。
大家或喜或憂。喜的是不由提心吊膽地緊張雞蛋在自個兒這出了什么岔子。憂的是還沒來得及了解護蛋的樂趣，就毀于一旦了。
太陽依舊躲在云層后面不肯露面，我們的心也躲在云層后面，隱埋了打碎蛋的事實。
護蛋活動體會篇二
這個星期二老師告訴我們明天到星期五有一個護蛋任務，原因是為了培養(yǎng)我們的細心、耐心以及責任心?；氐郊椅揖驼襾硪粋€蛋、一個跟蛋差不多大花盆、兩個手帕和一個盒子。首先把一個手帕墊在花盆里，再把蛋放進去，然后把另外一個布裹上，最后把它放在盒子里。我的蛋的'保護工作就完成了！
第二天，我高高興興地吧蛋拿到了學校里。一到學校我就把雞蛋拿出來給同學們看，同學們都說我保護的很好。做早操的時候老師說了一個通知，說為了增加難度除了體育課和體鍛課要隨身帶著蛋。可才剛剛開始，悲劇就發(fā)生了。陳凱欣的蛋碎了！這節(jié)體育課，我把蛋收起來，準備去上課，可程老師卻說要帶蛋。我?guī)Я说叭ド险n了。下課了我再打開盒子的時候，蛋就碎了。
本來我還以為保護蛋很容易呢！原來這么難！
護蛋活動體會篇三
在我的記憶長河之中，有許多閃亮的星星，但最亮的一顆還是幼兒園的一次護蛋活動。
幼兒園大班時，班主任李老師為我們舉行了一次護蛋活動，時長一天，看一天內(nèi)能否保護蛋不碎，體驗媽媽的辛苦。安全起見，要用熟雞蛋。
早上，蛋煮好了，我開始對它進行“保護”。第一層是用一塊厚海綿裹上，第二層是一層松緊帶，第三層是小布袋，我想：這樣層層保護，可以保證萬無一失了吧。
經(jīng)過了危險的“上學潮”，我來到教室，輕輕拿起雞蛋，和別的同學一樣把它戴在脖子上，暗暗自喜：這下可不會碎了。
下課了，我去操場上玩，眼睛向操場一瞟而過時，發(fā)現(xiàn)有一個人在拿球，由于幅度過大，彎腰的時候雞蛋飛到地上，碎了，而他的心也好像碎了，呆呆地站在那兒，像塊木樁一樣，一動不動。我想：既然把雞蛋掛在脖子上不安全，不如放桌子里。誰知我在拿書時，差點把雞蛋弄到地上，幸好我眼疾手快一把接住?？闪硗庖幻瑢W就沒那么幸運了，她的雞蛋滾到地上，她只好心不甘情不愿地把蛋吃了。唉，這半天的“護蛋”可真辛苦！
吃午飯時，突然傳來“嚓”的一聲，我一驚：不會是我的雞蛋碎了吧？我慌張地往蛋上一看，呼！沒事。原來是鄰桌的一個同學不小心把蛋碰到桌子角了，嚇我一大跳。
經(jīng)過重重關(guān)卡，我終于把蛋安全送回家，媽媽笑了，可我快哭了，我終于體驗到媽媽懷我們是多么不容易，還含辛茹苦將我們養(yǎng)大，我一定要好好孝敬父母。
護蛋活動體會篇四
3月7日是婦女節(jié)的前一天，這一天，我們學校開展了“護蛋行動”，讓我們體會到媽媽在懷我們時的`辛苦。
在護蛋的前天晚上，我拿了一個雞蛋，用水彩筆給這個雞蛋畫成了一可愛的小姑娘。畫完以后，我包了七八層餐巾紙，然后放進了一個棉手套里。心想：這下蛋應該不太容易碎了吧。
早上，我小心翼翼地將雞蛋放進口袋，生怕雞蛋給弄碎了。在體育課，晨跑和做籃球操時，我總是提心吊膽的：體育課，籃球擔心雞蛋會被籃球砸碎，晨跑時擔心雞蛋會滑下來摔碎，在其它課上，我總是不自覺地將手伸進口袋里摸一摸。下午我去學沙雕，更是讓我飽受一驚。我原本以為已經(jīng)上了好多節(jié)課了，蛋都沒有碎掉，這節(jié)課也應該不會碎。正當我興致勃勃地在做沙雕，一個同學拿鐵制摸具轉(zhuǎn)身時，“砰”的一聲碰到了我口袋。頓時，我的腦子一片空白，只感覺我的小心臟“撲通！”地跳得很快很快。我把手伸進去摸了摸，然后長嘆了一口氣，想：哎呀，嚇死我了！幸好雞蛋沒碎，否則就是前功盡棄了呀！這次真是有驚無險吶。
今天才大半天的護蛋，我就快累的不行了，可是媽媽十月懷胎，不知道要比我累幾千倍幾萬倍，媽媽您太辛苦了！
護蛋活動體會篇五
學校開啟了護蛋行動，讓我們在口袋里放一顆生雞蛋。老師說，我們都是“雞媽媽”，蛋就是“蛋寶寶”，如果蛋破了，就等于自己的孩子死了。護蛋行動就是想讓我們感受一下我們的媽媽十月懷胎的艱辛和不易。
“呼——”我朝我的“蛋舍”里猛地吹了一口氣，頓時，“蛋舍”里面狂風大作，變得圓鼓鼓的。這是我用氣體來保護我的“蛋寶寶”，想法很奇特吧。我的護蛋措施做好以后，我看了又看，摸了又摸，想了又想，等萬無一失之后，我才把它放進口袋。
整個上午，伴隨著錢瀅琳的蛋“光榮犧牲”，張智源的蛋“死于非命”，荊銘宇的蛋“粉身碎骨”，黃靖雯的蛋“慘不忍睹”，我惶恐不安，生怕有一點點的小失誤，蛋就在口袋里粉身碎骨。想著想著，就渾身發(fā)麻，直到雞蛋百分之百的完好無損時，才安心下來。
但好戲不長，就在我以為不必再擔心時，噩夢成真了！
我正寫著作業(yè)，大腦突然想起了雞蛋，我不顧一切的把我的手伸進口袋，當我把我的“蛋舍”拿到面前時，我的臉上頓時流露出了哭笑不得的表情。按我的話說，雞蛋被“炸碎”了！我自言自語到：“真是‘此蛋就是寶，蛋破如山倒’?。 ?BR> 我突然想到媽媽，媽媽是如何把這么一個比蛋還柔軟的我生出來的？我太感謝媽媽了，感謝媽媽這么辛苦的生了我，感謝媽媽這么盡心盡力的培養(yǎng)我，我要好好學習，好好孝敬媽媽！
護蛋活動體會篇六
今天，我們學校要舉行一次特殊而有意義的活動――護蛋行動。老師說這只蛋必須隨時隨地帶在身邊。
早上，我叫媽媽給我準備了一只生雞蛋。我用餐巾紙把雞蛋小心翼翼地包好，高高興興地上學去了。
走進教室，我看見同學們也都帶了雞蛋，每個人的情緒似乎有些激動。大家都不時地掏出兜里的激動又摸又看，真像一位位盡責的母親，細心地照看著自己的孩子。跑的時間到了，我的'心像鉆進了一只兔子似的怦怦地跳個不停，心想：雞蛋會不會碎呀？我暗暗地對自己說：“一定要保護好雞蛋?！迸懿介_始了，大家竟不約而同地放慢了腳步。他們有的一臉緊張又害怕；有的自言自語；有的緊緊地捂著口袋，生怕這個蛋從口袋里跳出來……我更是覺得自己又緊張又害怕，一只手一直沒有離開過這個口袋。十分鐘的晨跑似乎變得十分漫長。直到跑完了晨跑，我這才長長地舒了一口氣。就這樣，我熬過了上午。又熬過了下午，終于成功地保護了我的雞蛋，高興地一蹦三尺高。
這次的護蛋行動，讓我深深感受到了護蛋給我?guī)淼睦щy。辛苦和喜怒哀樂。一天的護蛋如此，可媽媽卻整整護了我十年，這十年她該付出多大的心血??！以后我一定要好好學習，孝敬媽媽，以報媽媽的養(yǎng)育之思。
護蛋活動體會篇七
星期五要舉行護蛋行動。由于前兩年我的護蛋任務失敗，所以這次我下定決心，無論無和一定要成功。
一大早，我小心翼翼地把生雞蛋放在口袋里。吃早餐時，我都不敢大口大口地嚼，怕稍用點力就把雞蛋磕碎了。上學的路上，我一直把手放在兜里護著雞蛋，怕忽然哪里來個人把蛋給碰碎了。
到了學校，我慢慢地坐到座位上，“啪”橡皮掉了，我像一只膽小的老鼠什么都不敢做。環(huán)顧四周，想好對策，才慢慢彎下腰去撿，最令我提心吊膽的是體育課。體育課上，如果把衣服脫掉，萬一有哪個人壓到上面就慘了，所以我嚇得連衣服也不敢脫。一節(jié)體育課下來，我連跑都不敢跑。體育課上，我一直用手護著蛋，就怕有同學碰到，結(jié)果讓雞蛋碎了。體育課下了，雞蛋還沒碎，我心里暗暗慶喜。晚上放學時，我在整理書包，把雞蛋拿出來看看，可沒想到雞蛋完好無損，我太高興了?？梢庀氩坏降氖虑榘l(fā)生了，就在我把雞蛋放進保護罩時，雞蛋突然掉到桌子上，碎了。我殺時間愣住了，這次護蛋我又以失敗告終。
通過這次行動，我明白了：時刻關(guān)注事件的動態(tài)，提前做好這件事所帶來的意外的`對策，堅持到底。還有，我從心底里感謝爸爸媽媽對我的細心呵護！
護蛋活動體會篇八
“啪”的一聲，我吃了一驚，心也頓時提到了嗓子眼。而我身邊的李炎曉也呆住了，似乎不敢相信眼前所發(fā)生的事實。
一聲怒吼把我從發(fā)呆中拉回了現(xiàn)實：“費宇?！你賠，你賠我的雞蛋！”我低頭一看，只見蛋蛋的外殼被摔得四分五裂，一滴滴“血”正從縫隙里流出來。原來，我剛剛隨手一抬，竟碰掉了李炎曉手中的蛋，慘案就這樣發(fā)生了。此時我心里的第一念頭便是快跑，他肯定饒不了我的。
可是，跑了和尚跑不了廟。上課鈴響了，我無奈地回到了教室。李炎曉憤怒的目光不時掃過我，好像一下課，他就要和我拼個你死我活。
看著李炎曉得雞蛋留下的痕跡，我心里悲喜交加，喜的是我慶幸自己的蛋還健在，悲的.是我親手“謀殺”了一只可憐的蛋蛋，傷害了李炎曉這個無辜的“家長”。
通過幾天的護蛋經(jīng)歷，讓我體會到了父母的艱辛，也讓我懂得了如何去愛。
護蛋活動體會篇九
星期五媽媽第一次給我蛋，我很害怕，因為我害怕它爛。我覺得保護它很難。我要當它的爸爸了。我睡覺吧把它放在沙發(fā)上。它沒爛。
第二天，我一起床就把它放在口袋里。我就寫作業(yè)，寫完作業(yè)，它還是好好的.，我很小心的保護著它。因為我心里一直都記著它。
第三天我去了姑姑家，蛋還是沒有爛。我和姑父玩了五子棋，我把姑父贏了，一激動不知道怎么破了。最后媽媽給我換了褲子，把流出的蛋水擦干凈了。我還換上了姑姑的褲子。
雞蛋爛了我覺得很可惜！我明白做任何事情都要認真！
護蛋活動體會篇十
“護蛋行動”，是我們學校為慶三八婦女節(jié)而舉行的一個活動，讓我們體驗體驗媽媽十月懷胎的辛苦。第二天早上，大家都帶來了雞蛋，小心翼翼地藏在口袋里。出操時，賴文軒一不小心撞了一下陳躍峰，陳躍峰口袋里的雞蛋掉在地上。“啪”一下，雞蛋碎了一地。大家都惋惜地說：“這是誰的蛋?。刻恍伊?，那么早就被淘汰了！”一上午，我都在擔心袋里的蛋。下課時，我不敢到操場上奔跑，不敢和同學玩游戲，也不敢去人多的地方擠，甚至不敢離開座位了。
我小心翼翼地護著蛋。一節(jié)課，兩節(jié)課，三節(jié)課！終于到了十一點十分了！放學啦！我興奮地把手捂住口袋，走出教室，坐上媽媽的車，又開始護蛋了?；氐郊依铮野央u蛋一刻不離身地保護起來。上廁所時，我生怕門把雞蛋碰破；寫作業(yè)時生怕桌子把雞蛋擠碎；吃飯時，又怕別人碰到我，把雞蛋撞碎……真是“含在嘴里怕化了，捧在手心怕涼了?！卑?！終于到五點鐘了，我護蛋成功了！可是我卻高興不起來，因為媽媽把我精心保護的毫發(fā)無傷的小雞蛋炒成了一道菜。
護蛋活動體會篇十一
今天，老師給我們布置了一個奇怪的任務――護蛋。
為了順利地安成任務，我一大清早就開始準備了。我挑了一個圓圓的小雞蛋，在上面畫上了笑臉，取名叫“安全”，因為我想讓我的'蛋完好無損，不要支離破碎，變成黃太陽。接著我把“安全”小心翼翼地放進塑料袋，然后再把它放進盒子里。我想：有了塑料袋和盒子的保護，肯定不會碎掉了吧。
到了學校，為了讓“安全”安安穩(wěn)穩(wěn)地過上一天，于是我就幫它找藏身之處。我看看臺板里，想：不能放這兒，萬一被小朋友發(fā)現(xiàn)了，把我的雞蛋弄碎，那可就糟了。我再看看美術(shù)袋里，想：不能放這兒，這里東西太多了，萬一美術(shù)用具不歡迎“安全”，把它給擠出來了，那可怎么辦??！我左看看，右看看，最后總算找到了一個合適的藏身之處――放水杯的袋子。它既不容易被發(fā)現(xiàn)，而且大小也正好合適，所以我選擇了它。
由于我的小心，“安全”一直完好無損，直到體育課下課，災難發(fā)生了。我把雞蛋拿出來看，可是，我一不小心，“安全”脫離了臨時別墅，掉到了桌子上，裂開了一條縫，蛋黃從縫隙里流了出來，我看呆了，心想：要是我能小心一點就好了，我的護蛋任務就能完滿結(jié)束了！要是能再給我一次機會的話，我一定會把它保護好的！
我本以為能保護好“安全”的，但最終“安全”還是中途夭折了。這時，我又想起了自己的爸爸媽媽。是他們精心的呵護才能讓我們健康成長的。爸爸媽媽，我愛你們！
護蛋活動體會篇十二
“三八婦女節(jié)”馬上就要到了，為了讓孩子體驗家長養(yǎng)育自己的艱辛，感受母親十月懷胎的辛苦，擁有一顆責任心和感恩的心，用親身保護蛋寶寶來體驗母親的辛苦與愛心，做自己力所能及的事情報答父母。
3月2日，我們班組織了為期一天的“護蛋行動”，早上孩子們一來園，就興奮地拿出了自己帶過來的雞蛋，并提出了一系列問題：“老師，帶雞蛋來干嘛？難道我們要一起吃雞蛋嗎？”“我們的雞蛋什么時候吃？”由此可見，我們班都是一群小吃貨，也使我明白了家長們并不了解“護蛋”的意義，所以事先沒有給孩子們灌輸活動的注意事項，導致個別孩子在來園的路上就將蛋打碎了。根據(jù)孩子們的來園表現(xiàn)，我立即組織孩子們坐下來，詳細講解了帶雞蛋來園的原因，并要求孩子們無論上課、活動、游戲睡覺都要隨身帶著“蛋寶寶”，小心地看管、保護，真正把蛋寶寶看成是自己的.小生命，直到離園雞蛋不破損就算完成任務。
起初，孩子們并沒有意識到原來雞蛋那么容易就會碎，有拿在手上玩掉在地上的；有換衣服時蛋從口袋里滑落出來的；有趴在桌子上壓碎的……孩子們陸陸續(xù)續(xù)地護蛋失敗，也給了其他孩子一些經(jīng)驗教訓，孩子們開始小心翼翼地隨時關(guān)注自己口袋里的蛋寶寶。如：小杰吃水果的時候一手抓著口袋；晨晨做律動時僅用一只手，另一只手放在口袋里；最讓我驚訝的是，平時活潑好動的子沐走路也不跑不跳了，連消防疏散演習時，手也一直抓著蛋放在口袋里。盛老師開玩笑說：以后可以每天都給子沐口袋里放個雞蛋。由于責任心的驅(qū)使，這一整天口袋里有雞蛋的小朋友都能慢慢走路，怕摔、怕撞，生怕讓自己的蛋寶寶受傷。
今天讓我印象最深的是賴賴小朋友，由于洗手的時候插隊，被小朋友拉了一下摔在了地上，導致把口袋里的雞蛋壓碎了。孩子的第一反應不是自己摔疼了，而是摸了摸口袋里的蛋寶寶，發(fā)現(xiàn)蛋摔壞了后，傷心地大哭起來。雖然不是自己的直接原因?qū)е码u蛋壓碎，賴賴也說不出自己為什么會如此傷心，但我能理解，就像爸爸媽媽沒有照顧好自己的孩子，導致寶貝受傷一樣自責和心疼。由此我也感受到這次“護蛋行動”起到了我們預設的作用。
就這樣，意義非凡的一天過去了，我們班最后剩下六枚完好無損的蛋寶寶，我給這僅存的六個雞蛋“化了個妝”，讓它們更加可愛，也為這些成功“護蛋”的孩子表示祝賀。詩詩說：“我明天還能帶雞蛋來嗎?明天我一定保護好我的蛋寶寶?！痹娫姷脑捵屛矣辛碎_展下一次“護蛋行動”的想法。同時，我也對本次的“護蛋行動”有所反思，也是下次活動可以改進的方面：1、提前對家長進行思想灌輸，家園共同配合完成。2、可讓孩子為自己的蛋寶寶取一個好聽的名字。3、帶生雞蛋來園。相信通過這次活動，寶貝們對媽媽的辛苦有了新的認識，同時也增強了孩子們的愛心和責任心，下一次肯定會有更多孩子護蛋成功。
護蛋活動體會篇十三
第一天，我們紛紛帶來了許許多多的蛋，有些蛋的表面還被畫上了眼睛鼻子和嘴巴。華子羿用一個大瓶子把雞蛋放進去，岳明遠特別厲害，他不用盒子保護，只用塑料袋裹了一層，就放進了書包。我也不例外，我在蛋外面裹了一層厚厚的餐巾紙，就像為它包了一層白色的柔軟的棉被，再裹了一張塑料袋，然后又在外面包了一層軟軟的毛巾，最后把它小心翼翼地放進樂扣盒里，這下應該萬無一失了。我在下課時，就看見范史博的蛋寶寶給他寫了一張紙條，上面寫著：請你精心照料我――蛋寶寶。等張老師想拿起蛋看時，他的蛋寶寶已經(jīng)碎了，老師說：“你看，蛋寶寶的話你沒有在意，結(jié)果已經(jīng)把它弄得傷痕累累了?！蔽乙坏较抡n，就摸摸我的蛋寶寶，心里默念：蛋寶寶，你別碎了，我會照顧好你的。然后又放了回去。每天我都小心的捧著它上學和放學，絲毫不敢馬虎。到家后先把它安置在最安全最溫暖的地方，這才安心去做功課。就這樣，我的蛋寶寶在我的呵護下，度過了三天，安然無恙。在這三天里，我們班每天都有可憐的蛋寶寶被打碎。但是，令人驚喜的`是，在護蛋行動結(jié)束的最后一天，我們班是護蛋成功人數(shù)最多的班級，我們?yōu)樽约耗艹蔀樽o蛋天使而歡呼。
這次短短的三天護蛋行動，我感到快樂而有意義。我從中學會了如何照顧比我更加弱小的生命，體會到了護蛋需要細心，耐心和愛心，更需要責任心。
護蛋活動體會篇十四
有一天的午課會，除了紅領巾電視臺以外，還有一個通知，是什么呢？哦！原來我們要搞一個活動――護蛋行動。聽到這個消息，大家都議論紛紛，這真是一個奇怪而有趣的活動！
回到家，我想到的第一個主意就是：用海綿可以保護雞蛋。于是，媽媽幫我把海綿切成兩塊，我把雞蛋放進去，再把海綿上下合上，嘿！大小剛好！然后，我再把保鮮膜拿出來，裹了三層在海綿的外面。但是我還是覺得不放心，于是就在蛋的外面又粘了一層膠帶。
第二天，我把蛋帶到學校。在教室里，我時不時地拿出蛋來，看看是否完好無損……
雖然這三天我把雞蛋保護得完好無損，但也有不小心把它摔到地上，一個小生命有可能就這樣結(jié)束了。這讓我體會到生命的脆弱，也體會到父母的'不容易。我保護蛋三天就這么辛苦，那媽媽懷我生我，要經(jīng)歷多么多的辛苦過程啊！我長大以后一定要報答他們！
一個小雞蛋被交到我手里，我體會到了一種責任，我要好好保護它，不能讓它受到傷害。雖然我還是小學生，現(xiàn)在還只能保護弱小的生命，但當我長大以后，我就會有能力去保衛(wèi)國家，保護更多的人！