演講稿首先必須開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論，結(jié)束演講。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文，我們一起來了解一下吧。
礦場安全演講稿篇一
在我們身邊，經(jīng)常能看到形形色色的隱患，聽聞觸目驚心的事故感言，礦山、交通、航空，動輒數(shù)額龐大的財產(chǎn)損失和人員傷亡，給我們的社會，給我們的親人，帶來莫大的痛苦，莫大的悲劇。
前幾日，偶然看到波蘭的一架飛機失事，包括總統(tǒng)及國家主要領(lǐng)導人、機組人員一次就有90余人全部喪生在這次事故里，波蘭的國家機器瞬間陷入癱瘓，舉國哀痛、全民泣淚，光是為總統(tǒng)及遇難者送葬的人群就達10多萬人……我們且不說這次事故的起因是什么，我們且不說誰是誰非，我們且不說財產(chǎn)損失的多少與否……對一個國家，對一個政權(quán)，這是何等的災難……何等的辛酸。
在我們國家，每年因交通、礦難、事故等死亡的人數(shù)，相當于一個小國家的國民總數(shù)，換一種思考方式，我們每年實際上在摧毀著一個國家，毀滅者我們自己……
20xx年3月28日，我國山西華晉焦煤公司突發(fā)透水事件，一次性被困井下人數(shù)153人，后雖經(jīng)多方全力搶救，依然有50余人在這次事故中生命丟失……可能這里面有很多的獨生子，可能這里面大多數(shù)還是年輕人……生活對他們才剛剛開始……可能他們有的人剛婚后不久……
兒子丟下母親，丈夫丟棄妻子，父親丟棄兒子，對我們親情大于一切的中國人，我們不難想象今后的日子……白發(fā)蒼蒼的父母，缺少教養(yǎng)的子女，獨立撐家的妻子會走向哪里?他們的生活會承受多大的壓力?
活在這個星球，我們不容易，……汶川大地震的哀痛還未過去，玉樹地區(qū)又發(fā)生地震災難，毫無間斷的雪災、旱災，冰島大規(guī)模的火山噴發(fā)、世界各地不停地恐怖襲擊，本身，我們遭受的委屈已經(jīng)鋪天蓋地……本身，我們面對自然災害已經(jīng)心竭力?！慰?，再讓安全的魔爪肆無忌憚橫行，撕裂我們的軀體，揉碎我們的靈魂……
近幾年，在我們單位，大大小小的安全事故多達幾十起，每一起或多或少都造成一定的財產(chǎn)損失和人員傷害……縱觀每一起事故，或多或少都摻雜著違章作業(yè)和違章指揮的怪味……不但是給企業(yè)造成損失，給我們員工自己也造成了莫大的傷害，到現(xiàn)在，我們的員工還癱瘓在醫(yī)院里接受治療，我們的員工家屬還在飽嘗這無休無止的痛苦和苦難……
健康工作，快樂生活，遵章守紀，拒絕違章……無數(shù)的事故提醒我們，安全最大的殺手就是違章作業(yè)和違章指揮……無數(shù)血的教訓教育我們，遵章守紀是安全工作的保障和前提……
從一點一滴做起，從自我做起，從最普通的一根火柴做起，牢記血淋淋的教訓，精心作業(yè)，防范隱患，平安工作，快樂生活，為企業(yè)，為我們自己，為我們的家庭……
我們不是圣賢，寫不出什么天方夜譚，平凡人的歷程，是我們不變的足跡，和諧、安全、穩(wěn)定、發(fā)展，你、我最有發(fā)言權(quán)……
和諧為我們的安全注入了動力，安全為和諧奠定了基礎(chǔ)。
搞好安全工作，促進和諧發(fā)展，為我們的家庭，為我們的社會，安全、和諧，同唱一首歌，同做一支曲……
礦場安全演講稿篇二
各位老師、各位同學：
大家早上好!我是五(1)班學生某某，我今天演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。
生命是寶貴的，我們歌頌生命;生命是美好的，我們熱愛生命。“生命”是一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;然而，面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，你是如何加以防范呢?
據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1.6萬小學生非正常死亡，中小學生因安全事故死亡的，平均每天有 40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災火險、溺水等等。專家指出：通過安全教育，提高我們的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅的學習環(huán)境，我向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強宣傳教育。認真組織開展安全教育班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識。
二、提高個人思想素質(zhì)。團結(jié)同學，和睦相處。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，爭做文明的學生。
三、關(guān)注課間安全。不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;不追逐嬉戲;不在教室內(nèi)打球、踢球。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。上學放學做到文明行路，不騎自行車;集體外出必須經(jīng)過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮。
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。拒絕三無食品，不吃變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲。
六、增強“防火防水防電”意識。不玩火，不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告老師。
同學們，校園是我家，為了創(chuàng)建文明、安全的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建安全校園貢獻自已的一分力量!
礦場安全演講稿篇三
一提起礦工，人們就會不由自主的與“擔心相連”與“危險相系”。作為礦工，可能就更加心有感觸，身有體驗。工作環(huán)境艱苦，生產(chǎn)條件復雜，不安全隱患存在，這些都給我們生命和健康構(gòu)成了極大的威脅。
因而抓好安全生產(chǎn)是我們工作的首要任務，頭等大事。煤炭工業(yè)部也早在1949年全國第一次煤礦會議上就提出了“安全第一”的方針。實踐證明：安全搞的好，生產(chǎn)建設(shè)就能搞好，反之，必然影響生產(chǎn)建設(shè)。
所以，各礦都下決心，下大力量制定了各種規(guī)章制度，安全條例，并三令五申，獎罰分明，投入了大量人力物力宣傳安全，可為什麼事故還屢禁不止，時有發(fā)生呢?
通過我國煤礦事故的案例，我們不難發(fā)現(xiàn)，由于個人違章作業(yè)，安全思想淡薄，圖省事，憑運氣，或光想多掙錢而忽視安全等人為因素，是事故發(fā)生的主要原因。這不能不引起我們的深思。為什麼本能避免的災難還人為地使它發(fā)生呢?
“生”與“死”不僅僅是一字之差，而常常是一念之差!
我們知道，外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因只有通過內(nèi)因才能起作用。所以，只有我們自己真正地意識到安全的重要性，變“要我安全”為“我要安全”，變“被動為主動”，才能把“安全第一”化作我們自覺的行動，才能把一切事故的隱患消滅在萌芽中。
“安全能創(chuàng)造一切，不安全也能毀滅一切”。我們絕不應該在讓那些血淚的故事重演，再讓那凄慘的場面再現(xiàn)!“牢記安全為天，永保安全生產(chǎn)”，這是我們每個職工責無旁貸的職責!
“只有生命不息，才能奮斗不止”。所以，我們不僅要注意自身安全，還要用自覺地行動教育感染周圍的工友，使我們整個的生產(chǎn)環(huán)境安全，進而確保全體工友的安全?！八髑Ю镒吆哟?，生產(chǎn)萬事有規(guī)章”，讓我們克服一切麻痹大意的思想，擺正安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系，在確保安全的情況下生產(chǎn)，人人想安全，事事注意安全。
“前師之鑒，后事之師”，那用鮮血換來的操作規(guī)程不必再用鮮血去檢驗。
煤炭企業(yè)要實現(xiàn)持久的安全，首先得依靠有效的制度保障，整章建制，全力落實，安全生產(chǎn)全過程一概拿制度說話，各部門、各環(huán)節(jié)、各基層單位，均制定有針對性的安全管理制度。制度后面的保證是經(jīng)濟利益，誰不想拿獎金，誰不希望自己的工作崗位穩(wěn)定。制度保證的另一面是嚴管嚴罰，獎罰分明，用經(jīng)濟手段保證制度落到實處。其次，抓安全，勿以“官”小而不為。
安全管理過程中，我們經(jīng)?？梢钥吹?，基層的班組長認為抓安全是領(lǐng)導和安全部門的事。也有人認為：自己“官”小也不起多大作用。而我認為：抓安全，切不可以“官”小而不為。眾所周知，班組是企業(yè)安全生產(chǎn)的基石，而班組長雖然是“芝麻官”，卻是基層安全管理的直接責任人。
一、他對安全負直接責任，因為各項制度上已明確了班組長的安全職責賦予了其抓安全、管安全的權(quán)利和責任。
二、班組長身處生產(chǎn)一線，對設(shè)備運行情況，對職工思想情況和安全規(guī)范等都了如指掌，對現(xiàn)場安全的第一手資料掌握的最全面和透徹。另外，實踐證明，許多隱患是因為有了班組長的好管、敢管才得以“鏟草除根”，許多完全可以避免的的事故，卻是在一些班組長的“官”小思想和“老好人”作風之下，才得以發(fā)生的。
因此，班組長搞好生產(chǎn)的同時，必須要帶動職工抓好安全，時刻提醒職工遵守安全操作規(guī)程，杜絕“三違”，做到“三不生產(chǎn)”、“三不傷害”，牢牢卡住事故的第一關(guān)卡，真正發(fā)揮基層班組安全生產(chǎn)核心作用。
三、讓安全成為一種文化。只有安全成為一種文化的時候，安全才會成為一種必然。安全文藝演出，安全演講，安全征文等模式，讓我們再看、聽、讀中，將安全植根心里。
礦場安全演講稿篇一
在我們身邊，經(jīng)常能看到形形色色的隱患，聽聞觸目驚心的事故感言，礦山、交通、航空，動輒數(shù)額龐大的財產(chǎn)損失和人員傷亡，給我們的社會，給我們的親人，帶來莫大的痛苦，莫大的悲劇。
前幾日，偶然看到波蘭的一架飛機失事，包括總統(tǒng)及國家主要領(lǐng)導人、機組人員一次就有90余人全部喪生在這次事故里，波蘭的國家機器瞬間陷入癱瘓，舉國哀痛、全民泣淚，光是為總統(tǒng)及遇難者送葬的人群就達10多萬人……我們且不說這次事故的起因是什么，我們且不說誰是誰非，我們且不說財產(chǎn)損失的多少與否……對一個國家，對一個政權(quán)，這是何等的災難……何等的辛酸。
在我們國家，每年因交通、礦難、事故等死亡的人數(shù)，相當于一個小國家的國民總數(shù)，換一種思考方式，我們每年實際上在摧毀著一個國家，毀滅者我們自己……
20xx年3月28日，我國山西華晉焦煤公司突發(fā)透水事件，一次性被困井下人數(shù)153人，后雖經(jīng)多方全力搶救，依然有50余人在這次事故中生命丟失……可能這里面有很多的獨生子，可能這里面大多數(shù)還是年輕人……生活對他們才剛剛開始……可能他們有的人剛婚后不久……
兒子丟下母親，丈夫丟棄妻子，父親丟棄兒子，對我們親情大于一切的中國人，我們不難想象今后的日子……白發(fā)蒼蒼的父母，缺少教養(yǎng)的子女，獨立撐家的妻子會走向哪里?他們的生活會承受多大的壓力?
活在這個星球，我們不容易，……汶川大地震的哀痛還未過去，玉樹地區(qū)又發(fā)生地震災難，毫無間斷的雪災、旱災，冰島大規(guī)模的火山噴發(fā)、世界各地不停地恐怖襲擊，本身，我們遭受的委屈已經(jīng)鋪天蓋地……本身，我們面對自然災害已經(jīng)心竭力?！慰?，再讓安全的魔爪肆無忌憚橫行，撕裂我們的軀體，揉碎我們的靈魂……
近幾年，在我們單位，大大小小的安全事故多達幾十起，每一起或多或少都造成一定的財產(chǎn)損失和人員傷害……縱觀每一起事故，或多或少都摻雜著違章作業(yè)和違章指揮的怪味……不但是給企業(yè)造成損失，給我們員工自己也造成了莫大的傷害，到現(xiàn)在，我們的員工還癱瘓在醫(yī)院里接受治療，我們的員工家屬還在飽嘗這無休無止的痛苦和苦難……
健康工作，快樂生活，遵章守紀，拒絕違章……無數(shù)的事故提醒我們，安全最大的殺手就是違章作業(yè)和違章指揮……無數(shù)血的教訓教育我們，遵章守紀是安全工作的保障和前提……
從一點一滴做起，從自我做起，從最普通的一根火柴做起，牢記血淋淋的教訓，精心作業(yè)，防范隱患，平安工作，快樂生活，為企業(yè)，為我們自己，為我們的家庭……
我們不是圣賢，寫不出什么天方夜譚，平凡人的歷程，是我們不變的足跡，和諧、安全、穩(wěn)定、發(fā)展，你、我最有發(fā)言權(quán)……
和諧為我們的安全注入了動力，安全為和諧奠定了基礎(chǔ)。
搞好安全工作，促進和諧發(fā)展，為我們的家庭，為我們的社會，安全、和諧，同唱一首歌，同做一支曲……
礦場安全演講稿篇二
各位老師、各位同學：
大家早上好!我是五(1)班學生某某，我今天演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。
生命是寶貴的，我們歌頌生命;生命是美好的，我們熱愛生命。“生命”是一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;然而，面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，你是如何加以防范呢?
據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1.6萬小學生非正常死亡，中小學生因安全事故死亡的，平均每天有 40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災火險、溺水等等。專家指出：通過安全教育，提高我們的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅的學習環(huán)境，我向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強宣傳教育。認真組織開展安全教育班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識。
二、提高個人思想素質(zhì)。團結(jié)同學，和睦相處。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，爭做文明的學生。
三、關(guān)注課間安全。不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故;不追逐嬉戲;不在教室內(nèi)打球、踢球。
四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。上學放學做到文明行路，不騎自行車;集體外出必須經(jīng)過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮。
五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。拒絕三無食品，不吃變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲。
六、增強“防火防水防電”意識。不玩火，不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告老師。
同學們，校園是我家，為了創(chuàng)建文明、安全的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點滴做起，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建安全校園貢獻自已的一分力量!
礦場安全演講稿篇三
一提起礦工，人們就會不由自主的與“擔心相連”與“危險相系”。作為礦工，可能就更加心有感觸，身有體驗。工作環(huán)境艱苦，生產(chǎn)條件復雜，不安全隱患存在，這些都給我們生命和健康構(gòu)成了極大的威脅。
因而抓好安全生產(chǎn)是我們工作的首要任務，頭等大事。煤炭工業(yè)部也早在1949年全國第一次煤礦會議上就提出了“安全第一”的方針。實踐證明：安全搞的好，生產(chǎn)建設(shè)就能搞好，反之，必然影響生產(chǎn)建設(shè)。
所以，各礦都下決心，下大力量制定了各種規(guī)章制度，安全條例，并三令五申，獎罰分明，投入了大量人力物力宣傳安全，可為什麼事故還屢禁不止，時有發(fā)生呢?
通過我國煤礦事故的案例，我們不難發(fā)現(xiàn)，由于個人違章作業(yè)，安全思想淡薄，圖省事，憑運氣，或光想多掙錢而忽視安全等人為因素，是事故發(fā)生的主要原因。這不能不引起我們的深思。為什麼本能避免的災難還人為地使它發(fā)生呢?
“生”與“死”不僅僅是一字之差，而常常是一念之差!
我們知道，外因是變化的條件，內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因只有通過內(nèi)因才能起作用。所以，只有我們自己真正地意識到安全的重要性，變“要我安全”為“我要安全”，變“被動為主動”，才能把“安全第一”化作我們自覺的行動，才能把一切事故的隱患消滅在萌芽中。
“安全能創(chuàng)造一切，不安全也能毀滅一切”。我們絕不應該在讓那些血淚的故事重演，再讓那凄慘的場面再現(xiàn)!“牢記安全為天，永保安全生產(chǎn)”，這是我們每個職工責無旁貸的職責!
“只有生命不息，才能奮斗不止”。所以，我們不僅要注意自身安全，還要用自覺地行動教育感染周圍的工友，使我們整個的生產(chǎn)環(huán)境安全，進而確保全體工友的安全?！八髑Ю镒吆哟?，生產(chǎn)萬事有規(guī)章”，讓我們克服一切麻痹大意的思想，擺正安全與生產(chǎn)的辯證關(guān)系，在確保安全的情況下生產(chǎn)，人人想安全，事事注意安全。
“前師之鑒，后事之師”，那用鮮血換來的操作規(guī)程不必再用鮮血去檢驗。
煤炭企業(yè)要實現(xiàn)持久的安全，首先得依靠有效的制度保障，整章建制，全力落實，安全生產(chǎn)全過程一概拿制度說話，各部門、各環(huán)節(jié)、各基層單位，均制定有針對性的安全管理制度。制度后面的保證是經(jīng)濟利益，誰不想拿獎金，誰不希望自己的工作崗位穩(wěn)定。制度保證的另一面是嚴管嚴罰，獎罰分明，用經(jīng)濟手段保證制度落到實處。其次，抓安全，勿以“官”小而不為。
安全管理過程中，我們經(jīng)?？梢钥吹?，基層的班組長認為抓安全是領(lǐng)導和安全部門的事。也有人認為：自己“官”小也不起多大作用。而我認為：抓安全，切不可以“官”小而不為。眾所周知，班組是企業(yè)安全生產(chǎn)的基石，而班組長雖然是“芝麻官”，卻是基層安全管理的直接責任人。
一、他對安全負直接責任，因為各項制度上已明確了班組長的安全職責賦予了其抓安全、管安全的權(quán)利和責任。
二、班組長身處生產(chǎn)一線，對設(shè)備運行情況，對職工思想情況和安全規(guī)范等都了如指掌，對現(xiàn)場安全的第一手資料掌握的最全面和透徹。另外，實踐證明，許多隱患是因為有了班組長的好管、敢管才得以“鏟草除根”，許多完全可以避免的的事故，卻是在一些班組長的“官”小思想和“老好人”作風之下，才得以發(fā)生的。
因此，班組長搞好生產(chǎn)的同時，必須要帶動職工抓好安全，時刻提醒職工遵守安全操作規(guī)程，杜絕“三違”，做到“三不生產(chǎn)”、“三不傷害”，牢牢卡住事故的第一關(guān)卡，真正發(fā)揮基層班組安全生產(chǎn)核心作用。
三、讓安全成為一種文化。只有安全成為一種文化的時候，安全才會成為一種必然。安全文藝演出，安全演講，安全征文等模式，讓我們再看、聽、讀中，將安全植根心里。