總結(jié)是促使我們反思和深化思考的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，可以提升我們的自我認(rèn)知能力。寫總結(jié)時(shí)要簡(jiǎn)明扼要，力求言之有理，語言通順且表達(dá)精確。以下是一些寫作專家總結(jié)技巧的分享，給大家提供一些指導(dǎo)。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)通知篇一
御花苑外國(guó)語學(xué)校第xx屆藝術(shù)節(jié)閉幕晚會(huì)于12月6日晚舉行。晚會(huì)得到了廣泛關(guān)注，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，以及全校師生員工、家長(zhǎng)約6000人參與盛會(huì)，訪問微信投票平臺(tái)的人次達(dá)到55萬，有效投票達(dá)到4.8萬。閉幕晚會(huì)結(jié)束后，廣大師生、家長(zhǎng)對(duì)晚會(huì)給予了普遍的贊譽(yù)，認(rèn)為本屆藝術(shù)節(jié)閉幕晚會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)氛圍、節(jié)目質(zhì)量、編排組織上較往屆有了明顯的提升。
本屆藝術(shù)節(jié)整合了幾項(xiàng)校園體育藝術(shù)活動(dòng)：“燃?jí)羟啻?，唱響未來”好聲音比賽；“釋放運(yùn)動(dòng)活力綻放生命光彩”秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)；“金鉤銀畫水墨飄香”藝術(shù)品展覽；“自信的生命最美麗”年級(jí)專場(chǎng)展示；“你我的青春你我的御外”藝術(shù)節(jié)閉幕晚會(huì)?！白孕诺纳蠲利悺蹦昙?jí)專場(chǎng)展示，是第一次加入藝術(shù)節(jié)的形式，主要解決往屆藝術(shù)節(jié)學(xué)生參與面不夠的問題，讓更多的孩子能夠走上藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)，不能上學(xué)校的大舞臺(tái)，就上年級(jí)的小舞臺(tái)。小學(xué)六個(gè)年級(jí)，上臺(tái)表演的學(xué)生接近百分之百，真正體現(xiàn)了我校“每一個(gè)孩子都重要”的辦學(xué)理念。
一、值得肯定的方面
1.藝術(shù)節(jié)得到了學(xué)校各部門的大力支持和配合，保證了藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)工作的順利推進(jìn)
教學(xué)保障服務(wù)部合理調(diào)動(dòng)教師資源，保證藝術(shù)節(jié)的排練、節(jié)目審查、彩排等工作，確保藝術(shù)節(jié)期間的正常教學(xué)秩序；學(xué)生思想生活服務(wù)部根據(jù)藝術(shù)節(jié)的需要，指導(dǎo)、檢查各班級(jí)采購(gòu)熒光棒等物品的情況，征集家長(zhǎng)志愿者，參與化妝、交通指引工作，組織學(xué)生志愿者維持現(xiàn)場(chǎng)秩序；后勤保障服務(wù)部組織停車位，組織安保力量，準(zhǔn)備場(chǎng)地，制作道具，做了大量服務(wù)和保障工作；食堂也給了藝術(shù)節(jié)最大的支持：精心準(zhǔn)備師生、家長(zhǎng)就餐（時(shí)間不定、人數(shù)不定），晚上準(zhǔn)備姜茶，晚會(huì)結(jié)束后主動(dòng)組織食堂員工幫助清場(chǎng)。
2.本屆藝術(shù)節(jié)的學(xué)生參與率得到大幅度提升
小學(xué)部年級(jí)專場(chǎng)展示的學(xué)生參與率接近100%。閉幕晚會(huì)各節(jié)目都擴(kuò)大了表演規(guī)模，讓更多的學(xué)生能夠參與到演出中。中小學(xué)部參加表演的學(xué)生達(dá)到646人，較往屆增加約200人。
3.藝術(shù)節(jié)閉幕晚會(huì)主題明確，并努力圍繞主題編排節(jié)目
第15屆藝術(shù)節(jié)閉幕晚會(huì)確定的主題是“你我的青春，你我的御外”，以“成長(zhǎng)”作為關(guān)鍵詞，設(shè)置序曲、初心、成長(zhǎng)、歡歌、未來五個(gè)篇章，表現(xiàn)學(xué)校的成長(zhǎng)、學(xué)生的成長(zhǎng)、教師的成長(zhǎng)主線，表達(dá)愛校、尊師、愛生的情感。比如，中學(xué)部專為晚會(huì)編創(chuàng)的詩朗誦《你我的青春，你我的御外》、音樂劇《御外交響曲》，民樂合奏選擇的曲目《青春狂想曲》、合唱選擇的曲目《最好的未來》都很好地契合了晚會(huì)的主題。
4.節(jié)目質(zhì)量整體提升，得到師生、家長(zhǎng)的肯定
在6個(gè)暖場(chǎng)表演中，拉丁舞、啦啦操增加了演員數(shù)量，節(jié)目編排和表演水平也上了一個(gè)臺(tái)階。13個(gè)校內(nèi)正式表演節(jié)目中，詩朗誦《你我的青春，你我的御外》、舞蹈《和諧陽光》、《鳥鳥鳥》、《心靈之翼》、中文劇《哪吒》、英語劇《冰雪奇緣》表現(xiàn)出了比較高的藝術(shù)水準(zhǔn)；t臺(tái)秀《我型我秀》、詩朗誦《你我的青春，你我的御外》、歌舞《唱響御外》、民樂合奏《長(zhǎng)安十二時(shí)辰幻想曲》體現(xiàn)了師生同臺(tái)、家校同臺(tái)，得到了師生、家長(zhǎng)的歡迎。
5.現(xiàn)場(chǎng)氣氛和臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)較往屆有改善
在學(xué)生思想生活服務(wù)部的大力支持下，各班級(jí)都組織學(xué)生、家長(zhǎng)購(gòu)買了熒光棒，各班主任在節(jié)目表演過程中積極組織學(xué)生互動(dòng)；在節(jié)目編排中，增加了中場(chǎng)的英語拉歌；在設(shè)定的篇章結(jié)構(gòu)中，進(jìn)行節(jié)目動(dòng)靜結(jié)合的編排，保持各篇章節(jié)目的平衡；加入了現(xiàn)場(chǎng)宣傳微信投票的環(huán)節(jié)，調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)氣氛，讓學(xué)生、家長(zhǎng)在三個(gè)多小時(shí)的晚會(huì)過程中保持高昂的情緒。
6.各部門密切配合，保證晚會(huì)流程清晰、緊湊
為了保障晚會(huì)的順利進(jìn)行，我們召開了兩次工作協(xié)調(diào)會(huì)議，一次全體教師專題會(huì)議，明確晚會(huì)的基本流程；召開工作人員專題會(huì)議，制作了《第15屆藝術(shù)節(jié)閉幕晚會(huì)導(dǎo)演臺(tái)本》、《御外第15屆藝術(shù)節(jié)閉幕晚會(huì)舞臺(tái)控制工作表》，每一個(gè)環(huán)節(jié)的操作控制精確到分、秒，讓每一位工作人員明確晚會(huì)每個(gè)流程的工作要求。最后階段進(jìn)行了兩次聯(lián)排，一次彩排，演練晚會(huì)的全部流程。晚會(huì)過程中，在各部門的密切配合下，各項(xiàng)工作流程非常順暢、緊湊，體現(xiàn)了御外高度的團(tuán)隊(duì)凝聚力和強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。
7.各節(jié)目負(fù)責(zé)人殫精竭慮，為保證節(jié)目質(zhì)量付出了心血和汗水
節(jié)目排練進(jìn)入沖刺階段，各節(jié)目組加班加點(diǎn)，中午放棄了休息，組織學(xué)生排練；搶時(shí)間，抓住一切時(shí)機(jī)帶領(lǐng)學(xué)生走臺(tái)，甚至因?yàn)樽吲_(tái)時(shí)間的安排而發(fā)生過小小的不愉快，表現(xiàn)出高度的責(zé)任感。許雅婷老師一個(gè)人排練了兩個(gè)舞蹈節(jié)目，《心靈之翼》展現(xiàn)了較高的藝術(shù)水準(zhǔn)，得到了師生、家長(zhǎng)的一致贊譽(yù)。
8.各節(jié)目負(fù)責(zé)人通過本屆藝術(shù)節(jié)培養(yǎng)和鍛煉了專業(yè)能力
本屆藝術(shù)節(jié)，李海軍、葉麗梅、蔣琦、黃詩燕、杜欣瑜等老師是第一次參加，占到了藝術(shù)專業(yè)老師的一半。通過本屆藝術(shù)節(jié)的鍛煉，他們熟悉了藝術(shù)節(jié)組織的過程，了解了舞臺(tái)表演的基本要求，豐富了學(xué)生組織的經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)能力得到了培養(yǎng)和鍛煉。
二、存在的主要問題
1.晚會(huì)共有6個(gè)暖場(chǎng)表演，16個(gè)正式節(jié)目，整場(chǎng)晚會(huì)時(shí)長(zhǎng)達(dá)到三個(gè)半小時(shí)，在氣溫較低的情況下，對(duì)演員、工作人員、觀眾都是一個(gè)不小的考驗(yàn)，部分家長(zhǎng)也表達(dá)了這方面的意見。
2.錄音供應(yīng)商確定的時(shí)間比較晚，錄音的工作效率也不夠高，嚴(yán)重影響了各個(gè)錄音節(jié)目的工作推進(jìn)和排練效率。供應(yīng)商提供的燈光師不夠?qū)I(yè)，和節(jié)目負(fù)責(zé)老師的配合缺乏默契，導(dǎo)致各節(jié)目組付出了許多重復(fù)勞動(dòng)。
3.因?yàn)轭A(yù)算限制，舞美和燈光設(shè)置方面還不夠好，燈光師可調(diào)配的燈光資源有限，一定程度上影響了節(jié)目的呈現(xiàn)效果。舞臺(tái)的深度設(shè)計(jì)也不夠合理，給節(jié)目的舞臺(tái)走位帶來了困難。
4.教師的專業(yè)素養(yǎng)不夠，在節(jié)目編排方面缺乏細(xì)節(jié)表現(xiàn)。尤其在舞臺(tái)燈光的使用方面，缺少基本的認(rèn)識(shí)和理解。
5.節(jié)目排練的過程中，負(fù)責(zé)老師的紀(jì)律意識(shí)不夠，沒有能夠合理高效地組織學(xué)生排練，休息，導(dǎo)致部分學(xué)生因?yàn)樾菹⒉蛔?，上課沒有精神，影響課業(yè)，引起家長(zhǎng)的不滿；個(gè)別老師安全意識(shí)還不夠，學(xué)生沒有得到很好的控制和管理，甚至險(xiǎn)些造成安全事故（許雅婷）。
三、今后努力的方向
1.及早確定下一屆藝術(shù)節(jié)的主題，以及閉幕晚會(huì)的基本框架。各主要節(jié)目組開始圍繞主題及基本框架確定節(jié)目?jī)?nèi)容及表現(xiàn)形式，并挑選演員，利用潛能開發(fā)課程、早訓(xùn)等時(shí)間組織排練。此項(xiàng)工作在20xx年3月完成。
2.調(diào)整節(jié)目準(zhǔn)備方式。在確定主題和基本框架的前提下，中文劇、英語劇、日語劇等節(jié)目可以提前完成劇本創(chuàng)作（20xx年3月），利用潛能開發(fā)課程，在不同年級(jí)同時(shí)組建劇組進(jìn)行排練，以培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)更多的人才。其他藝術(shù)類節(jié)目組也必須提前確定節(jié)目?jī)?nèi)容，利用潛能開發(fā)課程組織排練，以實(shí)現(xiàn)藝術(shù)節(jié)的節(jié)目來源于平時(shí)的課堂教學(xué)的目的。努力改變藝術(shù)節(jié)期間突擊排練，老師、學(xué)生都辛苦，家長(zhǎng)不滿意的現(xiàn)狀。
3.努力創(chuàng)新節(jié)目表現(xiàn)形式。本屆藝術(shù)節(jié)中的《長(zhǎng)安十二時(shí)辰幻想曲》創(chuàng)新地把幾位民樂老師組織在一起，既表現(xiàn)了民族器樂清新典雅的藝術(shù)特色，又集中展示了我校在民族器樂教學(xué)方面的師資力量，對(duì)我們的民樂特色方向是一個(gè)很好的宣傳。同樣，沿用多年的民樂合奏開場(chǎng)的形式也可以進(jìn)行創(chuàng)新，可以選擇、改編更合適的曲目，以輪奏、合奏，師生同臺(tái)表演等各種形式呈現(xiàn)。
4.繼續(xù)在節(jié)目的串編上進(jìn)行探索，通過節(jié)目?jī)?nèi)容的編排實(shí)現(xiàn)觀眾互動(dòng)，調(diào)節(jié)晚會(huì)的氣氛。例如，暖場(chǎng)節(jié)目不一定都安排在開場(chǎng)前，可以穿插安排在各個(gè)章節(jié)中，因?yàn)榕瘓?chǎng)節(jié)目比較動(dòng)感熱烈，可以調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。年級(jí)拉歌也可以改變形式，變集中為分散，主持人帶動(dòng)，臺(tái)上是年級(jí)學(xué)生代表，臺(tái)下與臺(tái)上互動(dòng)呼應(yīng)。年級(jí)拉歌的歌曲內(nèi)容也要精心選擇更有代表性的英文歌曲，符合學(xué)生年級(jí)特點(diǎn)的歌曲，提前訓(xùn)練，讓所有學(xué)生都能夠熟練演唱，保證學(xué)生都能夠開口唱。在網(wǎng)絡(luò)直播間的氣氛也應(yīng)該用心營(yíng)造，安排專門的人員擔(dān)任直播員，播報(bào)直播情況，引導(dǎo)觀看直播的觀眾發(fā)表正面的言論。
5.精簡(jiǎn)節(jié)目?jī)?nèi)容，控制晚會(huì)的總時(shí)長(zhǎng)在三小時(shí)以內(nèi)。暖場(chǎng)節(jié)目4個(gè)，校內(nèi)正式節(jié)目10個(gè)，校外節(jié)目2個(gè)。21：00結(jié)束晚會(huì)。
6.年級(jí)專場(chǎng)展示的形式深受學(xué)生的喜愛，深得家長(zhǎng)的歡迎，要繼續(xù)開展，并努力提高節(jié)目質(zhì)量，大膽創(chuàng)新節(jié)目表現(xiàn)形式，真正實(shí)現(xiàn)100%的學(xué)生都能上臺(tái)表演。中學(xué)生如果能夠加入，年級(jí)專場(chǎng)展示將從內(nèi)容和形式上得到完善。如果畢業(yè)年級(jí)不參與，希望七八年級(jí)聯(lián)合組織一個(gè)專場(chǎng)。同時(shí)，把年級(jí)專場(chǎng)都安排在晚上進(jìn)行，既提高展示的效果，也能夠方便白天需要上班的家長(zhǎng)。另外，適當(dāng)調(diào)整年級(jí)專場(chǎng)展示和學(xué)校閉幕晚會(huì)之間的間隔（也不宜距離太大），避免師生連續(xù)作戰(zhàn)，疲勞作戰(zhàn)。
7.敦促集團(tuán)盡早確定供應(yīng)商，保證藝術(shù)節(jié)工作進(jìn)度不受影響。增加舞臺(tái)預(yù)算，要求供應(yīng)商保證舞臺(tái)燈光配置，保證燈光師的專業(yè)水準(zhǔn)，給舞臺(tái)表演增光添色。
8.努力提高藝術(shù)教師的專業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)行舞臺(tái)表演方面的學(xué)習(xí)和提升，尤其是在舞臺(tái)燈光的配置、調(diào)度方面，要多學(xué)習(xí)，多觀摩，提高自身修養(yǎng)。
第15屆藝術(shù)節(jié)組委會(huì)
20xx年12月12日
學(xué)校藝術(shù)節(jié)通知篇二
為迎接區(qū)第十七屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)，豐富我校學(xué)生藝術(shù)生活，特舉行學(xué)生課堂美術(shù)作業(yè)展覽，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：
1.美術(shù)作業(yè)展覽
（1）內(nèi)容形式
用單張作業(yè)紙表現(xiàn)本學(xué)期美術(shù)教材中的隨堂平面作業(yè)題，要標(biāo)明課題及課時(shí)序號(hào)、作業(yè)題目、作業(yè)編號(hào)、班級(jí)、姓名及輔導(dǎo)教師姓名。每班要準(zhǔn)備一份學(xué)生作業(yè)展覽統(tǒng)計(jì)表以備查。
（2）作業(yè)尺寸一、二年級(jí)美術(shù)作業(yè)紙為32開，三至九年級(jí)作業(yè)紙為16開。
（3）數(shù)量要求
各班在校在籍的學(xué)生均要參加美術(shù)作業(yè)展覽；九年一貫制學(xué)校要分小學(xué)部和初中部布置展覽；各村小作業(yè)要集中到中心小學(xué)，分片布置展覽，并標(biāo)明學(xué)校名稱；每位學(xué)生只展出一幅作品，多展的作業(yè)計(jì)為負(fù)數(shù)。
（4）場(chǎng)地布局
要選擇適宜的場(chǎng)地布置展覽，便于師生參觀。布展時(shí)，要以班級(jí)為單位集中展示，學(xué)生作業(yè)張貼牢固，布局美觀。
(5)各班主任負(fù)責(zé)作品的懸掛和張貼,并負(fù)責(zé)本班作品統(tǒng)計(jì)表的填寫。（具體事宜與本班美術(shù)任課教師聯(lián)系）
2.組織學(xué)生參加現(xiàn)場(chǎng)作畫(由美術(shù)教師選拔學(xué)生參賽)
（1）數(shù)量和類別
各校參加現(xiàn)場(chǎng)作畫的數(shù)量為10幅(件),類別不少于4種以繪畫（含中國(guó)畫、版畫、裝飾畫等。小學(xué)可增加簡(jiǎn)筆畫；初中組可曾加色彩、素描等作品，提倡緊扣主題要求的創(chuàng)新之作）、篆刻和手工制作（剪紙、布藝、粘貼、立體造型等）等為主。
（2）現(xiàn)場(chǎng)作畫的時(shí)間為4個(gè)小時(shí)，必須由參賽學(xué)生獨(dú)立完成。
（3）各班主任要大力支持班級(jí)被選參賽學(xué)生按時(shí)參加訓(xùn)練，以保證順利參加比賽。
3、布展時(shí)間與地點(diǎn)
地點(diǎn)在辦公樓5樓乒乓球室。布展時(shí)間另行通知。
4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
分中學(xué)部、小學(xué)部根據(jù)各班積分排列名次，按3：4：3的比例分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，對(duì)獲得一、二等獎(jiǎng)的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并對(duì)班主任評(píng)估加分。
臨沂湯莊實(shí)驗(yàn)學(xué)校
2013.9.12
學(xué)校藝術(shù)節(jié)通知篇三
各年級(jí)、班級(jí)：
為了更好的貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃和要求，傳承并發(fā)展我校校園文化的精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)品味、展示學(xué)校學(xué)校工作亮點(diǎn)，并做好迎接高中教學(xué)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在于我校召開的準(zhǔn)備工作，根據(jù)校長(zhǎng)室的指示，決定在全校范圍內(nèi)開展“校園文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：20**年9月28日---20**年10月8日
二、活動(dòng)內(nèi)容及要求：
1、班組文化建設(shè)活動(dòng)：根據(jù)學(xué)校班組文化建設(shè)要求，走民主路線，發(fā)揮學(xué)生集體才智，創(chuàng)造特色鮮明、布局合理、簡(jiǎn)明大方的班組文化。包括：班牌(班名、班徽、近遠(yuǎn)期目標(biāo)、奮斗口號(hào)等)、教室布置(國(guó)旗、時(shí)鐘、標(biāo)語、三表齊全、公布欄、光榮榜、班級(jí)公約、課桌擺布、教室衛(wèi)生等)、小組文化(組牌：組名、組徽、組規(guī)、奮斗目標(biāo);組員座位排列;小組文化園地欄目等)，要求盡量利用教室內(nèi)外的墻壁展示(教室內(nèi)的天花板學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一不準(zhǔn)張貼)
2、宿舍文化建設(shè)活動(dòng)：依據(jù)《五汛中學(xué)星級(jí)宿舍評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》，宿舍成員全體參與，共同建設(shè)和諧溫馨、富有內(nèi)涵的宿舍文化。包括：宿舍名稱、床位牌號(hào)(床號(hào)、姓名等)、值日表、統(tǒng)一床單被套、生活用具齊全等。
3、每日六項(xiàng)德育活動(dòng)：按照學(xué)校工作計(jì)劃要求，年級(jí)組組織實(shí)施，要求：激情宣誓要聲音響亮、整齊劃一;伏案靜思要姿態(tài)一致、凝神靜默;書法靜心要統(tǒng)一習(xí)字本、扎實(shí)開展;效能規(guī)劃和行為反思要用好政教處的`校本教材“青春足跡”，欄目填寫齊全，有班級(jí)檢查痕跡。歌聲鼓勵(lì)由團(tuán)委負(fù)責(zé)。
4、“三進(jìn)”教育活動(dòng)：根據(jù)教務(wù)處要求，年級(jí)統(tǒng)一組織實(shí)施，班級(jí)全面貫徹落實(shí)，按時(shí)在班級(jí)公布欄展覽有批閱的學(xué)生作品。
5、跑操活動(dòng)：按照跑操要求，年級(jí)組統(tǒng)一組織展示，要求服裝統(tǒng)一，隊(duì)伍緊湊、步法一致、口號(hào)響亮，班主任跟班緊密(內(nèi)側(cè)排尾平齊)、領(lǐng)操員指揮得法(內(nèi)側(cè)排頭平齊)、證件佩戴齊全，訓(xùn)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)形效兼?zhèn)洹?BR> 6、安全衛(wèi)生教育管理活動(dòng)：根據(jù)縣局安全工作會(huì)議精神，年級(jí)組組織實(shí)施對(duì)學(xué)生全方位的安全監(jiān)督工作，老師區(qū)域安全監(jiān)督表報(bào)政教處統(tǒng)計(jì);年級(jí)各班衛(wèi)生區(qū)、樓梯道打掃、辦公室衛(wèi)生是否整理到位等。
三、檢查評(píng)比辦法和組織分工：
1、班級(jí)展示評(píng)比法(20**年10月7日上午，朱加銓牽頭、杭山春、郝書亞、劉洲協(xié)助組織)：組織人員對(duì)班組文化建設(shè)活動(dòng)、每日六項(xiàng)德育活動(dòng)中的前五項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行檢查測(cè)評(píng)公布，檢查流程和時(shí)間是：看1分鐘(規(guī)定欄目布置是否齊全、總體布局是否上層次、物品擺放是否整齊、衛(wèi)生狀況)、查2分鐘(查公布欄展覽內(nèi)容、全班的習(xí)字冊(cè)和“青春足跡”使用情況)、聽3分鐘(文化建設(shè)重點(diǎn)介紹，一個(gè)小組參與展示)。
2、年級(jí)展示評(píng)比法(20**年10月7、8日課間操，劉洲牽頭、柏松協(xié)助組織)：組織體育老師對(duì)各年級(jí)和班級(jí)跑操進(jìn)行二次測(cè)評(píng)公布。
3、組織觀摩評(píng)比法(20**年10月7日下午，徐龍祥牽頭、許如往、施幫華、汪義協(xié)助組織)：組織各宿舍舍長(zhǎng)對(duì)宿舍文化建設(shè)進(jìn)行觀摩評(píng)比公布。
4、材料收集和現(xiàn)場(chǎng)查看評(píng)比法(20**年10月7、8日，王洋先牽頭、馬文軍、陳必勝協(xié)助組織)：對(duì)年級(jí)組織的學(xué)生安全監(jiān)督工作和年級(jí)書法展覽欄進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)查看和報(bào)表統(tǒng)計(jì);對(duì)衛(wèi)生區(qū)和辦公室、樓道進(jìn)行每日二次檢查評(píng)比公布。
四、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
經(jīng)校長(zhǎng)室會(huì)辦，對(duì)在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人將給予表彰，召開總結(jié)大會(huì)，發(fā)給榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金，獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)如下：
1、班組文化建設(shè)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)9名;
2、授予星級(jí)宿舍稱號(hào)：三星級(jí)宿舍6個(gè)，二星級(jí)宿舍9個(gè);
3、跑操先進(jìn)集體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)6名、二等獎(jiǎng)9名;
4、優(yōu)勝年級(jí)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名。
以上通知，希各部門、年級(jí)、班級(jí)認(rèn)真組織貫徹落實(shí)，校長(zhǎng)室、政教處按時(shí)組織檢查測(cè)評(píng)(此項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)作為十月份班級(jí)考評(píng)主要依據(jù))。
濱?？h五汛中學(xué)校長(zhǎng)室
20**年9月29日
學(xué)校藝術(shù)節(jié)通知篇四
第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)由團(tuán)總支承辦，從征集節(jié)目開始，同學(xué)們踴躍參加，積極響應(yīng)。經(jīng)過一個(gè)月左右的精心籌備和策劃，我們把整個(gè)藝術(shù)節(jié)分成“我的青春我做主”演講賽、級(jí)段籃球?qū)官?、美術(shù)作品展評(píng)、校十佳小歌手活動(dòng)、器樂演奏比賽、閉幕式文藝匯演等幾大板塊。并對(duì)每個(gè)板塊作出了具體的規(guī)劃和安排。最后，決定把“我的青春我做主”演講賽作為首屆校園文化藝術(shù)節(jié)的開幕式。為了使節(jié)目得到更好的比賽效果，入選的選手進(jìn)入了緊張的排練。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得了許多喜人的成績(jī)但同時(shí)也存在著一些問題，現(xiàn)作如下小結(jié)：
一、校領(lǐng)導(dǎo)鼎力支持以及教師傾情相助
校園文化藝術(shù)節(jié)從籌劃到準(zhǔn)備到舉辦都得到了校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持。校領(lǐng)導(dǎo)等對(duì)校園文化藝術(shù)節(jié)高度重視，幾次開會(huì)商討有關(guān)事宜，發(fā)動(dòng)全體師生投入到藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中去。不僅如此，他們還親自上陣，對(duì)部分活動(dòng)的參賽選手及參賽作品嚴(yán)格把關(guān)，確保把秀的選手和作品呈現(xiàn)給全校師生。學(xué)校地處山區(qū)，硬件設(shè)施非常有限，為了辦好本次藝術(shù)節(jié)，許多教師都貢獻(xiàn)了自己的課余時(shí)間;部分專業(yè)老師，為了學(xué)生的節(jié)目或作品能在活動(dòng)中有較好的表現(xiàn)花費(fèi)了不少時(shí)間和精力。藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)很多，我們的學(xué)生能取得今天這樣的成績(jī)，我們的老師功不可抹。
二、通過藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義觀念，培養(yǎng)了學(xué)生的合作與協(xié)作精神
藝術(shù)節(jié)的特點(diǎn)是活動(dòng)面廣、參與人多，這就要求每位同學(xué)都要有較強(qiáng)的集體主義觀念。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突的時(shí)候，我們的同學(xué)都做出了正確的選擇，那就是有顧全大局的思想，有為班級(jí)和學(xué)校增光的責(zé)任感和使命感。在演出中，同學(xué)們應(yīng)變能力極強(qiáng)，與老師配合得很默契，充分體現(xiàn)了同學(xué)們的潛能。本屆藝術(shù)節(jié)一定會(huì)記錄下同學(xué)們集體主義的精神，并且把這種精神一直發(fā)揚(yáng)下去。
在合作完成本次文化藝術(shù)節(jié)的過程中讓人感動(dòng)的是我們學(xué)生訓(xùn)練的那股子勁頭：大冬天，他們身著夏裝，從不喊冷;練舞、練唱爭(zhēng)分奪秒，雖練得腰酸背痛、口干舌燥，從不喊累;制作道具通霄達(dá)旦，從不喊苦，在贏得了如潮的掌聲的同時(shí)，也加深了同學(xué)之間深厚的友誼，更為重要的是鍛煉和培養(yǎng)了他們的堅(jiān)持與協(xié)作精神，為以后的人生道路打下了一個(gè)很好的伏筆。在人的一生之中，你們只有三個(gè)春秋的初中生活，而只有在初一/初二的時(shí)候才有機(jī)會(huì)上臺(tái)演出，那么這種合作的機(jī)會(huì)是彌足珍貴的，每一位同學(xué)都應(yīng)該珍惜。這不僅是一種能力的培養(yǎng)，也是一份最珍貴的記憶。
三、通過藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，鍛煉和培養(yǎng)了一批班、團(tuán)干部和藝術(shù)特長(zhǎng)生
在藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中，各班、團(tuán)干部都作了大量的組織工作，每一項(xiàng)活動(dòng)背后都有組織者的汗水。在每一項(xiàng)活動(dòng)中，各班、團(tuán)干部都費(fèi)盡心思地策劃、組織，克服了別人難以想象的困難。同學(xué)們盡心盡力，把每一份工作都當(dāng)作是鍛煉自己的機(jī)會(huì)，相信不久的將來他們都會(huì)成為一批優(yōu)秀的組織者、優(yōu)秀的管理人才。
四、活動(dòng)反思
回顧本屆藝術(shù)節(jié)，還有許多不盡人意的地方。排練的時(shí)候，個(gè)別同學(xué)對(duì)自己的言行還不能夠有一個(gè)正確的態(tài)度。還有個(gè)別班級(jí)的學(xué)生對(duì)自己班的節(jié)目本身和自己本人的能力還不能夠進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)，認(rèn)識(shí)不足，出現(xiàn)了這樣那樣的問題，給具體做這些工作的老師帶來了許多不便，致使正常的工作進(jìn)程受到阻礙。在整個(gè)藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)中，要想使每一項(xiàng)工作做好，各個(gè)部位都要同力協(xié)作，才能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。如果一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了紕漏，就會(huì)打亂原有的計(jì)劃。最后參加演出的節(jié)目和表演的演員，經(jīng)歷了初檢、復(fù)檢，已經(jīng)從班級(jí)行為上升到學(xué)校行為，此刻他們不再僅僅代表自己和班級(jí)，而是代表了全體中學(xué)師生的形象，所有一切行為要求標(biāo)準(zhǔn)也提高了一個(gè)檔次。無論是誰，都服從大局的要求。要嚴(yán)格按照演出的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。這一切是行為的準(zhǔn)則，也是活動(dòng)的規(guī)則。這不是這項(xiàng)工作實(shí)施者個(gè)人的要求和意愿，不存在個(gè)人主觀的判斷問題。希望廣大師生能夠給予理解，使我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)越辦越好。
第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)已圓滿結(jié)束，讓我們銘記“展現(xiàn)青春風(fēng)采傳承校園文化構(gòu)建和諧校園”的宗旨，把自己塑造成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)通知篇五
各年級(jí)、班級(jí)：
為了更好的貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃和要求，傳承并發(fā)展我校校園文化的精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)品味、展示學(xué)校學(xué)校工作亮點(diǎn)，并做好迎接高中教學(xué)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在于我校召開的準(zhǔn)備工作，根據(jù)校長(zhǎng)室的指示，決定在全校范圍內(nèi)開展“校園文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
1、班組文化建設(shè)活動(dòng)：根據(jù)學(xué)校班組文化建設(shè)要求，走民主路線，發(fā)揮學(xué)生集體才智，創(chuàng)造特色鮮明、布局合理、簡(jiǎn)明大方的班組文化。包括：班牌(班名、班徽、近遠(yuǎn)期目標(biāo)、奮斗口號(hào)等)、教室布置(國(guó)旗、時(shí)鐘、標(biāo)語、三表齊全、公布欄、光榮榜、班級(jí)公約、課桌擺布、教室衛(wèi)生等)、小組文化(組牌：組名、組徽、組規(guī)、奮斗目標(biāo);組員座位排列;小組文化園地欄目等)，要求盡量利用教室內(nèi)外的墻壁展示(教室內(nèi)的天花板學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一不準(zhǔn)張貼)
2、宿舍文化建設(shè)活動(dòng)：依據(jù)《五汛中學(xué)星級(jí)宿舍評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》，宿舍成員全體參與，共同建設(shè)和諧溫馨、富有內(nèi)涵的宿舍文化。包括：宿舍名稱、床位牌號(hào)(床號(hào)、姓名等)、值日表、統(tǒng)一床單被套、生活用具齊全等。
3、每日六項(xiàng)德育活動(dòng)：按照學(xué)校工作計(jì)劃要求，年級(jí)組組織實(shí)施，要求：激情宣誓要聲音響亮、整齊劃一;伏案靜思要姿態(tài)一致、凝神靜默;書法靜心要統(tǒng)一習(xí)字本、扎實(shí)開展;效能規(guī)劃和行為反思要用好政教處的校本教材“青春足跡”，欄目填寫齊全，有班級(jí)檢查痕跡。歌聲鼓勵(lì)由團(tuán)委負(fù)責(zé)。
4、“三進(jìn)”教育活動(dòng)：根據(jù)教務(wù)處要求，年級(jí)統(tǒng)一組織實(shí)施，班級(jí)全面貫徹落實(shí)，按時(shí)在班級(jí)公布欄展覽有批閱的學(xué)生作品。
5、跑操活動(dòng)：按照跑操要求，年級(jí)組統(tǒng)一組織展示，要求服裝統(tǒng)一，隊(duì)伍緊湊、步法一致、口號(hào)響亮，班主任跟班緊密(內(nèi)側(cè)排尾平齊)、領(lǐng)操員指揮得法(內(nèi)側(cè)排頭平齊)、證件佩戴齊全，訓(xùn)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)形效兼?zhèn)洹?BR> 6、安全衛(wèi)生教育管理活動(dòng)：根據(jù)縣局安全工作會(huì)議精神，年級(jí)組組織實(shí)施對(duì)學(xué)生全方位的安全監(jiān)督工作，老師區(qū)域安全監(jiān)督表報(bào)政教處統(tǒng)計(jì);年級(jí)各班衛(wèi)生區(qū)、樓梯道打掃、辦公室衛(wèi)生是否整理到位等。
1、班級(jí)展示評(píng)比法(20xx年10月7日上午，朱加銓牽頭、杭山春、郝書亞、劉洲協(xié)助組織)：組織人員對(duì)班組文化建設(shè)活動(dòng)、每日六項(xiàng)德育活動(dòng)中的前五項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行檢查測(cè)評(píng)公布，檢查流程和時(shí)間是：看1分鐘(規(guī)定欄目布置是否齊全、總體布局是否上層次、物品擺放是否整齊、衛(wèi)生狀況)、查2分鐘(查公布欄展覽內(nèi)容、全班的習(xí)字冊(cè)和“青春足跡”使用情況)、聽3分鐘(文化建設(shè)重點(diǎn)介紹，一個(gè)小組參與展示)。
2、年級(jí)展示評(píng)比法(20xx年10月7、8日課間操，劉洲牽頭、柏松協(xié)助組織)：組織體育老師對(duì)各年級(jí)和班級(jí)跑操進(jìn)行二次測(cè)評(píng)公布。
3、組織觀摩評(píng)比法(20xx年10月7日下午，徐龍祥牽頭、許如往、施幫華、汪義協(xié)助組織)：組織各宿舍舍長(zhǎng)對(duì)宿舍文化建設(shè)進(jìn)行觀摩評(píng)比公布。
4、材料收集和現(xiàn)場(chǎng)查看評(píng)比法(20xx年10月7、8日，王洋先牽頭、馬文軍、陳必勝協(xié)助組織)：對(duì)年級(jí)組織的學(xué)生安全監(jiān)督工作和年級(jí)書法展覽欄進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)查看和報(bào)表統(tǒng)計(jì);對(duì)衛(wèi)生區(qū)和辦公室、樓道進(jìn)行每日二次檢查評(píng)比公布。
經(jīng)校長(zhǎng)室會(huì)辦，對(duì)在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人將給予表彰，召開總結(jié)大會(huì)，發(fā)給榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金，獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)如下：
1、班組文化建設(shè)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)9名;
2、授予星級(jí)宿舍稱號(hào)：三星級(jí)宿舍6個(gè)，二星級(jí)宿舍9個(gè);
3、跑操先進(jìn)集體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)6名、二等獎(jiǎng)9名;
4、優(yōu)勝年級(jí)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名。
以上通知，希各部門、年級(jí)、班級(jí)認(rèn)真組織貫徹落實(shí)，校長(zhǎng)室、政教處按時(shí)組織檢查測(cè)評(píng)(此項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)作為十月份班級(jí)考評(píng)主要依據(jù))。
濱?？h五汛中學(xué)校長(zhǎng)室
20xx年9月29日
學(xué)校藝術(shù)節(jié)通知篇六
姓名：孫小迪
學(xué)校：店子小學(xué)
2010年12月7號(hào)，在中心校各領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我們參加工作不滿三年的年輕教師在湯莊實(shí)驗(yàn)學(xué)校大會(huì)議室里舉行了“臨沂湯莊實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部青年教師同課異構(gòu)活動(dòng)”，我作為今年剛分配工作的新老師有幸參加了這次活動(dòng)并獲益匪淺。
在活動(dòng)的開始是兩位二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師給我們展示的兩堂同一教學(xué)內(nèi)容但不同教學(xué)思路的公開課，兩位老師各有所長(zhǎng)，教學(xué)形式靈活多樣，學(xué)生也學(xué)的津津有味，樂在其中，這讓我感觸頗多。
楊敏老師的課以學(xué)生喜歡的動(dòng)畫片導(dǎo)入新課，通過卡通圖片的展示以及聲音的播放激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，并喜歡不同動(dòng)畫片的人數(shù)的統(tǒng)計(jì)，讓學(xué)生自己動(dòng)手給自己喜歡的動(dòng)畫片刻章的形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，并為課堂教學(xué)打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。對(duì)于統(tǒng)計(jì)圖中橫軸、縱軸各代表的內(nèi)容，一小格代表兩個(gè)，怎么表示5呢，怎么一眼就能看出統(tǒng)計(jì)圖中誰多誰少，能提出什么數(shù)學(xué)問題等環(huán)節(jié)楊老師設(shè)計(jì)的都井井有條，對(duì)于知識(shí)的鞏固練習(xí)，深化提高，課外拓展，生活中的數(shù)學(xué)等問題也做了細(xì)致的思考，這是值得我學(xué)習(xí)的地方。
學(xué)生說對(duì)不起，這讓我肅然起敬，也值得我好好地學(xué)習(xí)。
兩位老師都特別注重小組合作交流的應(yīng)用，以小組合作學(xué)習(xí)的方式開展教學(xué)，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)。在活動(dòng)的最后，密校長(zhǎng)還給我們做了一個(gè)關(guān)于小組合作學(xué)習(xí)的講解這切實(shí)也給我們這些初出茅廬的新老師好好的上了一堂課。
我還有許多需要學(xué)習(xí)，需要思考的地方，努力做到最好，我相信，我可以。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)通知篇七
今天是一年一度的藝術(shù)節(jié)，我高興地拿著小包，走向?qū)W校，今天可是為班級(jí)奪得榮譽(yù)的一天，我一定要好好表現(xiàn)。
我走到教室，教室里空無一人，看來，我來得太早了。等了一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來了，教室里頓時(shí)熱鬧起來，大家都討論起藝術(shù)節(jié)的事情來。
一眨眼，就到了大合唱時(shí)間。大家嚴(yán)陣以待。穿著整潔的校服，排成四列，正練習(xí)唱歌呢！我也不例外，為班級(jí)奪得榮譽(yù)，是班級(jí)里每一個(gè)人的心愿。我們要唱的是《我們是共產(chǎn)主義接班人》和《小白船》。練了許久，終于快要輪到我們班了。我們站在四樓階梯教室的門口等待著。
輪到我們了，大家慢慢地走到臺(tái)上。我們一起向評(píng)委老師敬了個(gè)隊(duì)禮，便開始唱歌了。在陳伊可同學(xué)的指揮下，大家一展歌喉，那從我們嘴里發(fā)出的一個(gè)個(gè)音符，鏗鏘有力。唱完了隊(duì)歌之后，就要唱第二首歌《小白船》了。女生們擺動(dòng)起來，就像一艘艘小船，男生也竭盡全力，把自己的腰挺得直直，就像一座座山。
經(jīng)過幾分鐘的緊張后，唱完了兩首歌。評(píng)委老師說我們發(fā)揮得很棒，我們緊張的心一下子變的美滋滋的。
回到教室，戴老師又表揚(yáng)了我們，我聽了都有點(diǎn)不好意思，幸好我忍住了，不然大家看著我這張關(guān)公臉，會(huì)笑得肚子疼呢！
下午，到了個(gè)人發(fā)揮的時(shí)候，我飛快地跑向食堂，參加陶藝。我找到自己的位子，拿了一塊陶泥，可是不知道捏什么。我左想右想，可是還沒想出來?？粗鴦e人都在做，我心里真著急！想了一會(huì)兒，功夫不負(fù)有心人，我想到捏一條蛇。因?yàn)榻衲晔巧吣?。我拿起陶泥雙手揉成一條長(zhǎng)條。再用上最后的陶泥，捏一個(gè)蛇頭。組裝成一條蛇?？次疫@么快就做好了，我真是太開心了！
我回到教室，看著教室里的桌子，少了幾張，我就往涂鴉墻跑去，只見我們班的同學(xué)，幾個(gè)踩在桌子上，畫墻壁，幾個(gè)男生，吃力的提著水桶，希望他們做得好一點(diǎn)。看著看著，就到了放學(xué)的時(shí)間里，我依依不舍地走出學(xué)校，心中總想我們班級(jí)要得五年級(jí)的第一。
今天的藝術(shù)節(jié)真好玩。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)通知篇八
一、活動(dòng)主題：
充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時(shí)代氣息、弘揚(yáng)高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩歌。
二、活動(dòng)目的：
為“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、振奮民族精神”，培養(yǎng)學(xué)生讀書的樂趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)進(jìn)一步拓寬思想品德教育的渠道，通過開展新童謠和兒童詩歌編創(chuàng)和詠?zhàn)x比賽這種貼近學(xué)生品德實(shí)際，貼近學(xué)生生活實(shí)際，貼近學(xué)生群體的活動(dòng)，進(jìn)一步陶冶他們的情操，培養(yǎng)他們的情感、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
主題征文、美術(shù)現(xiàn)場(chǎng)繪畫
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月、6月上旬
五、具體安排：
（一）學(xué)習(xí)階段
1、誦讀作品。每個(gè)年級(jí)篩選出100首優(yōu)秀作品，利用晨讀、班會(huì)課等時(shí)間誦讀，于吟唱中加深對(duì)童謠的理解。
3、匯編材料。要求：請(qǐng)各班主任指導(dǎo)學(xué)生按以下分類搜集材料：愛國(guó)守法篇、明禮誠(chéng)信篇、勤儉自強(qiáng)篇、勤奮學(xué)習(xí)篇、其它篇。
（二）創(chuàng)編階段
老師指導(dǎo)孩子嘗試著創(chuàng)作充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時(shí)代氣息、弘揚(yáng)高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩歌。
要求：班主任和語文老師合作指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編，同時(shí)號(hào)召家長(zhǎng)共同參與活動(dòng)。
（三）成果展示階段
1、各年級(jí)篩選出學(xué)生優(yōu)秀作品100首
2、優(yōu)秀作品展演。每班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目在慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)中展演，可以采用誦、唱、演、畫、書等形式展示作品。
3、表彰激勵(lì)。表彰鼓勵(lì)“小小作家”。
要求：
作品展演原則上由全班學(xué)生參加。班主任和配班老師在充分發(fā)揮學(xué)生積極性和主動(dòng)性的基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)生排練。
注：本方案未盡之處可作修改，解釋權(quán)屬校長(zhǎng)室。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)通知篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們、同學(xué)們：
資江歡歌，崇陽騰躍，我校第一屆文體藝術(shù)節(jié)將于今天落下帷幕。在過去的一個(gè)多月的時(shí)間里，廣大師生以極大的熱情參與了豐富多彩的活動(dòng)，充分展示了自己的才華和創(chuàng)造力，為我們的校園生活增添了許多亮麗的風(fēng)景。
校園文體藝術(shù)節(jié)是校園文化的濃縮，也是全體師生魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái)。本屆文體藝術(shù)節(jié)，我校師生用歌聲表達(dá)了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛;用畫筆描繪了自己的理想豪情;用拼搏展示了自己的青春風(fēng)采。真正地體現(xiàn)了“樂觀進(jìn)取和諧美好”這一主題，進(jìn)一步推進(jìn)了我校的素質(zhì)教育，增強(qiáng)了全校師生的向心力和凝聚力，促進(jìn)了我校和諧校園的建設(shè)。
在本屆藝術(shù)節(jié)里，我們的節(jié)目和活動(dòng)是豐富和精彩的：有開幕式及文藝表演、高二男子籃球賽、高一排球比賽、健康安全知識(shí)搶答賽、文明行為演講比賽、學(xué)生書畫展、高一高二分班級(jí)文藝晚會(huì)、全校學(xué)生分年級(jí)合唱比賽、然后還有今天即將舉行的文體藝術(shù)節(jié)閉幕式匯報(bào)表演。所有這些活動(dòng)，活躍了校園文化生活，促進(jìn)了和諧校園建設(shè)，展現(xiàn)了同學(xué)們的才華，陶冶了同學(xué)們的情操，培養(yǎng)了廣大師生健康的審美情趣。
雖然本屆藝術(shù)節(jié)的時(shí)間很短，不足以讓我們揮灑激情，盡情展示青春。但在本屆藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們出色的表現(xiàn)給校園生活增添了亮色，為校園營(yíng)造了一種昂揚(yáng)向上、快樂清新的氛圍。老師們、同學(xué)們，這屆藝術(shù)節(jié)即將成為歷史。然而，許多精彩的瞬間依然歷歷在目，許多動(dòng)人的歌曲依舊余音繞梁。她們必將成為下一屆藝術(shù)節(jié)有益的啟示。
我謹(jǐn)代表學(xué)校感謝各處室的領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任的認(rèn)真組織，感謝湖南人文科技學(xué)院實(shí)習(xí)老師這一些日子的辛勤付出，感謝全體師生的積極參與。你們的努力，才是藝術(shù)節(jié)得以順利進(jìn)行的有力保障，你們的努力，才使我們這屆藝術(shù)節(jié)如此絢麗多姿，是你們，在藝術(shù)節(jié)里給我們帶來了無限的喜悅和快樂，在這里，我向你們表示衷心的感謝!
最后，讓我們以熱烈的掌聲祝賀本屆藝術(shù)節(jié)勝利閉幕!衷心祝愿所有領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們和同學(xué)們身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、家庭幸福、萬事如意!
學(xué)校藝術(shù)節(jié)通知篇十
舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，是為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍；是為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，開創(chuàng)具有時(shí)代特色的校園文化新局面；是為了進(jìn)一步陶冶師生的高尚情操，展示師生的藝術(shù)才華，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛學(xué)校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。
主題：藝術(shù)風(fēng)采展示
宗旨：拓展文化藝術(shù)素質(zhì)，營(yíng)造校園文化氛圍，打造校園文化品牌，為加快學(xué)校文化藝術(shù)建設(shè)搭建平臺(tái)，為學(xué)生的終身發(fā)展打基礎(chǔ)。
組長(zhǎng)：朱國(guó)興
副組長(zhǎng)：從銀樞、俞祝強(qiáng)、朱成祥
１、高度重視、認(rèn)真落實(shí)。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)是我校加強(qiáng)校園文化建設(shè)的重點(diǎn)工程之一，各處室要按照藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)進(jìn)程安排，加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)，認(rèn)真組織落實(shí)。各班級(jí)要認(rèn)真動(dòng)員，精心組織，積極參加本屆藝術(shù)節(jié)，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，讓更多學(xué)生參與活動(dòng)組織和評(píng)獎(jiǎng)過程，讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長(zhǎng)，發(fā)展個(gè)性，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和凝聚力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。
2、突出主題、多出精品。各項(xiàng)活動(dòng)要圍繞“藝術(shù)風(fēng)采展示”的主題，扣緊時(shí)代脈搏，圍繞學(xué)生成長(zhǎng)、成才精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真組織落實(shí)，力求精品。所有參賽節(jié)目、藝術(shù)作品要充分體現(xiàn)校園文化特色及中學(xué)生特點(diǎn)，尤其要結(jié)合當(dāng)前的“榮恥觀”教育，具體形式不限。各活動(dòng)負(fù)責(zé)人要按照活動(dòng)主題擬訂活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)方案，形成書面通知下發(fā)給參賽人員、參賽單位，及時(shí)收集比賽作品并組織力量進(jìn)行評(píng)選，張榜公布評(píng)比結(jié)果，對(duì)優(yōu)秀作品按計(jì)劃好的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行布置，向更多學(xué)生展示藝術(shù)成果。
參展藝術(shù)作品須標(biāo)明作品名稱、類別、作者姓名、所在班級(jí)及指導(dǎo)老師；教師參展作品須標(biāo)明作品名稱、類別、作者姓名及所在部門。
3、各活動(dòng)負(fù)責(zé)人要注意資料的積累，在活動(dòng)結(jié)束后要把活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)、獲獎(jiǎng)名單、代表作品、活動(dòng)過程照片等及時(shí)交政教處整理結(jié)集歸檔。
藝術(shù)節(jié)組委會(huì)下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)日常工作，辦公室設(shè)在政教處團(tuán)委辦公室。由組委會(huì)辦公室負(fù)責(zé)聘請(qǐng)有關(guān)專業(yè)的教師、專家組成評(píng)審委員會(huì)，負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)期間各項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)比工作。本次活動(dòng)將評(píng)出各項(xiàng)競(jìng)賽團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)若干名，對(duì)團(tuán)體獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)狀，個(gè)人獎(jiǎng)?lì)C發(fā)榮譽(yù)證書。
序號(hào)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容參加對(duì)象活動(dòng)展示地點(diǎn)承辦部門責(zé)任人
110月8下午第三、四節(jié)課開幕式全校師生大操場(chǎng)校長(zhǎng)辦王惠娟、盧林強(qiáng)、周耀斌
210月9日校園生活征文比賽高一、初一學(xué)生“黃海潮”?？瘓F(tuán) 委張?jiān)路濉⒂趥?BR> 310月10經(jīng)典影視作品欣賞高二文科班躬行樓報(bào)告廳教務(wù)處江炳新、俞峰
410月15黑板報(bào)報(bào)頭畫比賽基礎(chǔ)年級(jí)各班教室政教處于偉、朱玲燕
510月18“雁南飛”十佳歌手大賽全體學(xué)生躬行樓報(bào)告廳團(tuán) 委劉鮮明、王曉燕
6每周一、五包中廣播臺(tái)詩歌朗誦大欣賞校播音員包中廣播臺(tái)團(tuán)委張?jiān)路?、劉鮮明
待定謹(jǐn)一藝術(shù)專題講座高一、初一學(xué)生弘毅樓教科室盛龍基、王惠娟
8待定謹(jǐn)一藝術(shù)作品展全校師生弘毅樓總務(wù)處李國(guó)忠、俞雙忠
910月20自制賀卡比賽初中基礎(chǔ)年級(jí)勞技室團(tuán)委劉鮮明、朱玲燕
1010月25教工攝影作品比賽全校教工星光大道政教處盧林強(qiáng)、江澄
1110月28五星宿舍評(píng)比全體學(xué)生學(xué)生宿舍政教處盧林強(qiáng)、于偉
1210月29閉幕式暨文藝會(huì)演全校師生弘毅樓校長(zhǎng)辦王惠娟、張?jiān)路?、周耀?BR> 學(xué)校藝術(shù)節(jié)通知篇十一
為貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，活躍和豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，歌頌偉大的祖國(guó)，歌頌講文明、講道德的新人新事，展示學(xué)生的藝術(shù)才華，培養(yǎng)學(xué)生的.整體素質(zhì)。
主任：
副主任：
組員：
11月25日—12月25日（第十三周至第十七周）
樂星大賽--11月26日（第十三周星期一）下午3：55---5：35（初一高一）
歌星大賽--12月3日（第十四周星期一）下午3：55---5：35（初一高一）
舞星大賽--12月10日（第十五周星期一）下午3：55---5：35（初一高一）
書畫之星大賽--12月12日（第十五周星期三）下午4：35---6：30
語言之星--預(yù)賽:12月3日（第十四周星期一）下午3：55---5：35
聲樂：自備伴奏，要求以健康向上的校園歌曲、民歌、優(yōu)秀通俗歌曲為佳，表演形式不限。
書法：要在報(bào)名時(shí)交一份作品參加選拔，入選者才可以參加現(xiàn)場(chǎng)比賽。
繪畫、攝影：只交參賽作品，不組織現(xiàn)場(chǎng)比賽，作品請(qǐng)寫好班次、姓名。書法、繪畫、攝影作品在第十三周星期五（11月30日）下午5：00以前以班為單位交教育處徐宏杰老師，過期不予以受理。
1、學(xué)校將對(duì)積極報(bào)名，踴躍參加藝術(shù)節(jié)并取得較好成績(jī)的班級(jí)給予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；對(duì)各項(xiàng)比賽的優(yōu)勝者給予“五一”表彰大會(huì)“百花獎(jiǎng)”，同時(shí)，將部分優(yōu)秀一等獎(jiǎng)節(jié)目納入學(xué)校元旦文藝匯演進(jìn)行展示。
藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的評(píng)定包括報(bào)名人數(shù)占20%、取得成績(jī)占80%（單項(xiàng)比賽40%、集體比賽40%）。組織獎(jiǎng)的比例：按各年級(jí)班額的30%選取，高二分文理科。
1、各班班主任、文娛委員、參賽同學(xué)應(yīng)關(guān)注教育處通知，以免延誤比賽。各年級(jí)組學(xué)
生會(huì)文藝部在比賽的前一天，在年級(jí)組公告欄顯要位置公布比賽項(xiàng)目、時(shí)間、地點(diǎn)。
2、要求各班于十二周周三（11月21日）下午17：00前將報(bào)名單交教育處老師
處，過期不交作自動(dòng)棄權(quán)處理。
大合唱：每班兩支參賽歌曲，校歌為必唱歌曲（唱一段），再自選一曲（選曲為歌唱祖國(guó)題材歌曲）。各班自己準(zhǔn)備伴奏，使用伴奏音樂請(qǐng)?zhí)崆耙惶彀l(fā)送到郵箱：********并且注明班級(jí)。
（如遇時(shí)間更改，以通知為準(zhǔn)，并請(qǐng)各年級(jí)學(xué)生會(huì)文藝部及時(shí)通知到位）
學(xué)校藝術(shù)節(jié)通知篇十二
時(shí)間匆匆走過，藝術(shù)節(jié)的美好氣息也越來越濃了，我作為參加藝術(shù)節(jié)的一員，慢慢回憶比賽時(shí)的我，不禁沾沾自喜。
今天，我一早就醒了，很快到了學(xué)校，說實(shí)話，一上午我都充滿興奮地盼望中午快快到來，終于挨到了中午，我和章陽楠，隨同老師們出去畫好了妝，俗話說“乞丐化妝也變美女俊男”，我和章陽楠化好妝后更是美麗動(dòng)人?；氐綄W(xué)校，比賽已經(jīng)開始了，我們走進(jìn)舞蹈廳，穿著各色衣裳的選手，一個(gè)個(gè)都坐在自己的位置上認(rèn)真地觀看比賽，雖然有些鬧哄哄的，但也非常莊嚴(yán)，一排評(píng)委坐在前排，靜靜地欣賞著比賽?！?3號(hào)*點(diǎn)*分，44號(hào)準(zhǔn)備?！北荣惐硌堇黼x我越來越近，我的心情十分緊張和迫切?！袄铉嫘?。到你了。'章陽楠對(duì)我說，我才從入神中緩回來，三步并著兩步，疾步走上舞臺(tái)，隨著歡快的音樂，我跳起了極有難度的新疆舞，雖然有幾個(gè)動(dòng)作我沒有做到位，但我還是盡力跳完了這個(gè)舞蹈，當(dāng)我跳完時(shí)，評(píng)委們都連連拍掌，有的甚至站起來鼓掌，我不禁暗暗的笑了。我回到座位上，等待自己的分?jǐn)?shù)，這時(shí)老師對(duì)我說：“珂欣，臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘，有付出總有回報(bào)?！薄?4號(hào)9點(diǎn)62分，45號(hào)準(zhǔn)備?！薄耙?，我終于得到高分了！”我笑逐顏開地說。
藝術(shù)節(jié)，我努力了，我取得了第一名，我的心中十分的自豪和高興，那一晚，我的.腦海里重復(fù)回放著下午精彩的表演，久久不能入眠。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)通知篇十三
各位老師、各位同學(xué)：
大家晚上好！
“今夜燈火輝煌，今宵歡歌笑語。在全體師生的積極參與和共同努力下，我院第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)帶著向自治區(qū)六十年大慶的深深祝福，伴隨著精彩的文藝匯演即將落下帷幕。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的成功舉辦表示熱烈的祝賀，向組織和參與本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的各位老師和同學(xué)們表示衷心的感謝。同時(shí)，對(duì)今天專程來參加本屆藝術(shù)節(jié)的“全國(guó)推新人”內(nèi)蒙古賽區(qū)的選手表示熱烈的歡迎。
舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，不僅是對(duì)同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是我院素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我院學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)。辦好校園文化藝術(shù)節(jié)，有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)；有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利于豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍；有利于推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施，從而加速我院新一輪創(chuàng)業(yè)的進(jìn)程。
在校園文化藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們積極配合，熱情參與，清理環(huán)境衛(wèi)生，精心布置，把節(jié)日的校園裝扮得五彩繽紛，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)母校的熱愛；辯論比賽，同學(xué)們激情奔放，用真知灼見的語句，暢談了強(qiáng)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的信心；社團(tuán)展演，展充分展示了同學(xué)們的才華，陶冶了同學(xué)們的情操，培養(yǎng)了學(xué)生的正確的審美觀；馬上到來的“文藝匯演”必將是精彩紛呈、好戲連臺(tái)，充分展示同學(xué)們的藝術(shù)才華及表演能力。
豐富多彩，形式多樣的校園文化藝術(shù)節(jié)充分體現(xiàn)了“經(jīng)貿(mào)人”的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我院莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛，文武之道。藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中，我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些，為我們成為新世紀(jì)合格的大學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
老師們，同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。
江山代有才人出，誰持彩練當(dāng)空舞？
讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！
讓我們?cè)诖笄嗌侥_下奏響時(shí)代的強(qiáng)音！愿藝術(shù)之花香滿校園！
學(xué)校藝術(shù)節(jié)通知篇一
御花苑外國(guó)語學(xué)校第xx屆藝術(shù)節(jié)閉幕晚會(huì)于12月6日晚舉行。晚會(huì)得到了廣泛關(guān)注，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓，以及全校師生員工、家長(zhǎng)約6000人參與盛會(huì)，訪問微信投票平臺(tái)的人次達(dá)到55萬，有效投票達(dá)到4.8萬。閉幕晚會(huì)結(jié)束后，廣大師生、家長(zhǎng)對(duì)晚會(huì)給予了普遍的贊譽(yù)，認(rèn)為本屆藝術(shù)節(jié)閉幕晚會(huì)在現(xiàn)場(chǎng)氛圍、節(jié)目質(zhì)量、編排組織上較往屆有了明顯的提升。
本屆藝術(shù)節(jié)整合了幾項(xiàng)校園體育藝術(shù)活動(dòng)：“燃?jí)羟啻?，唱響未來”好聲音比賽；“釋放運(yùn)動(dòng)活力綻放生命光彩”秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)；“金鉤銀畫水墨飄香”藝術(shù)品展覽；“自信的生命最美麗”年級(jí)專場(chǎng)展示；“你我的青春你我的御外”藝術(shù)節(jié)閉幕晚會(huì)?！白孕诺纳蠲利悺蹦昙?jí)專場(chǎng)展示，是第一次加入藝術(shù)節(jié)的形式，主要解決往屆藝術(shù)節(jié)學(xué)生參與面不夠的問題，讓更多的孩子能夠走上藝術(shù)節(jié)的舞臺(tái)，不能上學(xué)校的大舞臺(tái)，就上年級(jí)的小舞臺(tái)。小學(xué)六個(gè)年級(jí)，上臺(tái)表演的學(xué)生接近百分之百，真正體現(xiàn)了我校“每一個(gè)孩子都重要”的辦學(xué)理念。
一、值得肯定的方面
1.藝術(shù)節(jié)得到了學(xué)校各部門的大力支持和配合，保證了藝術(shù)節(jié)各項(xiàng)工作的順利推進(jìn)
教學(xué)保障服務(wù)部合理調(diào)動(dòng)教師資源，保證藝術(shù)節(jié)的排練、節(jié)目審查、彩排等工作，確保藝術(shù)節(jié)期間的正常教學(xué)秩序；學(xué)生思想生活服務(wù)部根據(jù)藝術(shù)節(jié)的需要，指導(dǎo)、檢查各班級(jí)采購(gòu)熒光棒等物品的情況，征集家長(zhǎng)志愿者，參與化妝、交通指引工作，組織學(xué)生志愿者維持現(xiàn)場(chǎng)秩序；后勤保障服務(wù)部組織停車位，組織安保力量，準(zhǔn)備場(chǎng)地，制作道具，做了大量服務(wù)和保障工作；食堂也給了藝術(shù)節(jié)最大的支持：精心準(zhǔn)備師生、家長(zhǎng)就餐（時(shí)間不定、人數(shù)不定），晚上準(zhǔn)備姜茶，晚會(huì)結(jié)束后主動(dòng)組織食堂員工幫助清場(chǎng)。
2.本屆藝術(shù)節(jié)的學(xué)生參與率得到大幅度提升
小學(xué)部年級(jí)專場(chǎng)展示的學(xué)生參與率接近100%。閉幕晚會(huì)各節(jié)目都擴(kuò)大了表演規(guī)模，讓更多的學(xué)生能夠參與到演出中。中小學(xué)部參加表演的學(xué)生達(dá)到646人，較往屆增加約200人。
3.藝術(shù)節(jié)閉幕晚會(huì)主題明確，并努力圍繞主題編排節(jié)目
第15屆藝術(shù)節(jié)閉幕晚會(huì)確定的主題是“你我的青春，你我的御外”，以“成長(zhǎng)”作為關(guān)鍵詞，設(shè)置序曲、初心、成長(zhǎng)、歡歌、未來五個(gè)篇章，表現(xiàn)學(xué)校的成長(zhǎng)、學(xué)生的成長(zhǎng)、教師的成長(zhǎng)主線，表達(dá)愛校、尊師、愛生的情感。比如，中學(xué)部專為晚會(huì)編創(chuàng)的詩朗誦《你我的青春，你我的御外》、音樂劇《御外交響曲》，民樂合奏選擇的曲目《青春狂想曲》、合唱選擇的曲目《最好的未來》都很好地契合了晚會(huì)的主題。
4.節(jié)目質(zhì)量整體提升，得到師生、家長(zhǎng)的肯定
在6個(gè)暖場(chǎng)表演中，拉丁舞、啦啦操增加了演員數(shù)量，節(jié)目編排和表演水平也上了一個(gè)臺(tái)階。13個(gè)校內(nèi)正式表演節(jié)目中，詩朗誦《你我的青春，你我的御外》、舞蹈《和諧陽光》、《鳥鳥鳥》、《心靈之翼》、中文劇《哪吒》、英語劇《冰雪奇緣》表現(xiàn)出了比較高的藝術(shù)水準(zhǔn)；t臺(tái)秀《我型我秀》、詩朗誦《你我的青春，你我的御外》、歌舞《唱響御外》、民樂合奏《長(zhǎng)安十二時(shí)辰幻想曲》體現(xiàn)了師生同臺(tái)、家校同臺(tái)，得到了師生、家長(zhǎng)的歡迎。
5.現(xiàn)場(chǎng)氣氛和臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)較往屆有改善
在學(xué)生思想生活服務(wù)部的大力支持下，各班級(jí)都組織學(xué)生、家長(zhǎng)購(gòu)買了熒光棒，各班主任在節(jié)目表演過程中積極組織學(xué)生互動(dòng)；在節(jié)目編排中，增加了中場(chǎng)的英語拉歌；在設(shè)定的篇章結(jié)構(gòu)中，進(jìn)行節(jié)目動(dòng)靜結(jié)合的編排，保持各篇章節(jié)目的平衡；加入了現(xiàn)場(chǎng)宣傳微信投票的環(huán)節(jié)，調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)氣氛，讓學(xué)生、家長(zhǎng)在三個(gè)多小時(shí)的晚會(huì)過程中保持高昂的情緒。
6.各部門密切配合，保證晚會(huì)流程清晰、緊湊
為了保障晚會(huì)的順利進(jìn)行，我們召開了兩次工作協(xié)調(diào)會(huì)議，一次全體教師專題會(huì)議，明確晚會(huì)的基本流程；召開工作人員專題會(huì)議，制作了《第15屆藝術(shù)節(jié)閉幕晚會(huì)導(dǎo)演臺(tái)本》、《御外第15屆藝術(shù)節(jié)閉幕晚會(huì)舞臺(tái)控制工作表》，每一個(gè)環(huán)節(jié)的操作控制精確到分、秒，讓每一位工作人員明確晚會(huì)每個(gè)流程的工作要求。最后階段進(jìn)行了兩次聯(lián)排，一次彩排，演練晚會(huì)的全部流程。晚會(huì)過程中，在各部門的密切配合下，各項(xiàng)工作流程非常順暢、緊湊，體現(xiàn)了御外高度的團(tuán)隊(duì)凝聚力和強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。
7.各節(jié)目負(fù)責(zé)人殫精竭慮，為保證節(jié)目質(zhì)量付出了心血和汗水
節(jié)目排練進(jìn)入沖刺階段，各節(jié)目組加班加點(diǎn)，中午放棄了休息，組織學(xué)生排練；搶時(shí)間，抓住一切時(shí)機(jī)帶領(lǐng)學(xué)生走臺(tái)，甚至因?yàn)樽吲_(tái)時(shí)間的安排而發(fā)生過小小的不愉快，表現(xiàn)出高度的責(zé)任感。許雅婷老師一個(gè)人排練了兩個(gè)舞蹈節(jié)目，《心靈之翼》展現(xiàn)了較高的藝術(shù)水準(zhǔn)，得到了師生、家長(zhǎng)的一致贊譽(yù)。
8.各節(jié)目負(fù)責(zé)人通過本屆藝術(shù)節(jié)培養(yǎng)和鍛煉了專業(yè)能力
本屆藝術(shù)節(jié)，李海軍、葉麗梅、蔣琦、黃詩燕、杜欣瑜等老師是第一次參加，占到了藝術(shù)專業(yè)老師的一半。通過本屆藝術(shù)節(jié)的鍛煉，他們熟悉了藝術(shù)節(jié)組織的過程，了解了舞臺(tái)表演的基本要求，豐富了學(xué)生組織的經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)能力得到了培養(yǎng)和鍛煉。
二、存在的主要問題
1.晚會(huì)共有6個(gè)暖場(chǎng)表演，16個(gè)正式節(jié)目，整場(chǎng)晚會(huì)時(shí)長(zhǎng)達(dá)到三個(gè)半小時(shí)，在氣溫較低的情況下，對(duì)演員、工作人員、觀眾都是一個(gè)不小的考驗(yàn)，部分家長(zhǎng)也表達(dá)了這方面的意見。
2.錄音供應(yīng)商確定的時(shí)間比較晚，錄音的工作效率也不夠高，嚴(yán)重影響了各個(gè)錄音節(jié)目的工作推進(jìn)和排練效率。供應(yīng)商提供的燈光師不夠?qū)I(yè)，和節(jié)目負(fù)責(zé)老師的配合缺乏默契，導(dǎo)致各節(jié)目組付出了許多重復(fù)勞動(dòng)。
3.因?yàn)轭A(yù)算限制，舞美和燈光設(shè)置方面還不夠好，燈光師可調(diào)配的燈光資源有限，一定程度上影響了節(jié)目的呈現(xiàn)效果。舞臺(tái)的深度設(shè)計(jì)也不夠合理，給節(jié)目的舞臺(tái)走位帶來了困難。
4.教師的專業(yè)素養(yǎng)不夠，在節(jié)目編排方面缺乏細(xì)節(jié)表現(xiàn)。尤其在舞臺(tái)燈光的使用方面，缺少基本的認(rèn)識(shí)和理解。
5.節(jié)目排練的過程中，負(fù)責(zé)老師的紀(jì)律意識(shí)不夠，沒有能夠合理高效地組織學(xué)生排練，休息，導(dǎo)致部分學(xué)生因?yàn)樾菹⒉蛔?，上課沒有精神，影響課業(yè)，引起家長(zhǎng)的不滿；個(gè)別老師安全意識(shí)還不夠，學(xué)生沒有得到很好的控制和管理，甚至險(xiǎn)些造成安全事故（許雅婷）。
三、今后努力的方向
1.及早確定下一屆藝術(shù)節(jié)的主題，以及閉幕晚會(huì)的基本框架。各主要節(jié)目組開始圍繞主題及基本框架確定節(jié)目?jī)?nèi)容及表現(xiàn)形式，并挑選演員，利用潛能開發(fā)課程、早訓(xùn)等時(shí)間組織排練。此項(xiàng)工作在20xx年3月完成。
2.調(diào)整節(jié)目準(zhǔn)備方式。在確定主題和基本框架的前提下，中文劇、英語劇、日語劇等節(jié)目可以提前完成劇本創(chuàng)作（20xx年3月），利用潛能開發(fā)課程，在不同年級(jí)同時(shí)組建劇組進(jìn)行排練，以培養(yǎng)、發(fā)現(xiàn)更多的人才。其他藝術(shù)類節(jié)目組也必須提前確定節(jié)目?jī)?nèi)容，利用潛能開發(fā)課程組織排練，以實(shí)現(xiàn)藝術(shù)節(jié)的節(jié)目來源于平時(shí)的課堂教學(xué)的目的。努力改變藝術(shù)節(jié)期間突擊排練，老師、學(xué)生都辛苦，家長(zhǎng)不滿意的現(xiàn)狀。
3.努力創(chuàng)新節(jié)目表現(xiàn)形式。本屆藝術(shù)節(jié)中的《長(zhǎng)安十二時(shí)辰幻想曲》創(chuàng)新地把幾位民樂老師組織在一起，既表現(xiàn)了民族器樂清新典雅的藝術(shù)特色，又集中展示了我校在民族器樂教學(xué)方面的師資力量，對(duì)我們的民樂特色方向是一個(gè)很好的宣傳。同樣，沿用多年的民樂合奏開場(chǎng)的形式也可以進(jìn)行創(chuàng)新，可以選擇、改編更合適的曲目，以輪奏、合奏，師生同臺(tái)表演等各種形式呈現(xiàn)。
4.繼續(xù)在節(jié)目的串編上進(jìn)行探索，通過節(jié)目?jī)?nèi)容的編排實(shí)現(xiàn)觀眾互動(dòng)，調(diào)節(jié)晚會(huì)的氣氛。例如，暖場(chǎng)節(jié)目不一定都安排在開場(chǎng)前，可以穿插安排在各個(gè)章節(jié)中，因?yàn)榕瘓?chǎng)節(jié)目比較動(dòng)感熱烈，可以調(diào)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。年級(jí)拉歌也可以改變形式，變集中為分散，主持人帶動(dòng)，臺(tái)上是年級(jí)學(xué)生代表，臺(tái)下與臺(tái)上互動(dòng)呼應(yīng)。年級(jí)拉歌的歌曲內(nèi)容也要精心選擇更有代表性的英文歌曲，符合學(xué)生年級(jí)特點(diǎn)的歌曲，提前訓(xùn)練，讓所有學(xué)生都能夠熟練演唱，保證學(xué)生都能夠開口唱。在網(wǎng)絡(luò)直播間的氣氛也應(yīng)該用心營(yíng)造，安排專門的人員擔(dān)任直播員，播報(bào)直播情況，引導(dǎo)觀看直播的觀眾發(fā)表正面的言論。
5.精簡(jiǎn)節(jié)目?jī)?nèi)容，控制晚會(huì)的總時(shí)長(zhǎng)在三小時(shí)以內(nèi)。暖場(chǎng)節(jié)目4個(gè)，校內(nèi)正式節(jié)目10個(gè)，校外節(jié)目2個(gè)。21：00結(jié)束晚會(huì)。
6.年級(jí)專場(chǎng)展示的形式深受學(xué)生的喜愛，深得家長(zhǎng)的歡迎，要繼續(xù)開展，并努力提高節(jié)目質(zhì)量，大膽創(chuàng)新節(jié)目表現(xiàn)形式，真正實(shí)現(xiàn)100%的學(xué)生都能上臺(tái)表演。中學(xué)生如果能夠加入，年級(jí)專場(chǎng)展示將從內(nèi)容和形式上得到完善。如果畢業(yè)年級(jí)不參與，希望七八年級(jí)聯(lián)合組織一個(gè)專場(chǎng)。同時(shí)，把年級(jí)專場(chǎng)都安排在晚上進(jìn)行，既提高展示的效果，也能夠方便白天需要上班的家長(zhǎng)。另外，適當(dāng)調(diào)整年級(jí)專場(chǎng)展示和學(xué)校閉幕晚會(huì)之間的間隔（也不宜距離太大），避免師生連續(xù)作戰(zhàn)，疲勞作戰(zhàn)。
7.敦促集團(tuán)盡早確定供應(yīng)商，保證藝術(shù)節(jié)工作進(jìn)度不受影響。增加舞臺(tái)預(yù)算，要求供應(yīng)商保證舞臺(tái)燈光配置，保證燈光師的專業(yè)水準(zhǔn)，給舞臺(tái)表演增光添色。
8.努力提高藝術(shù)教師的專業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)行舞臺(tái)表演方面的學(xué)習(xí)和提升，尤其是在舞臺(tái)燈光的配置、調(diào)度方面，要多學(xué)習(xí)，多觀摩，提高自身修養(yǎng)。
第15屆藝術(shù)節(jié)組委會(huì)
20xx年12月12日
學(xué)校藝術(shù)節(jié)通知篇二
為迎接區(qū)第十七屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)，豐富我校學(xué)生藝術(shù)生活，特舉行學(xué)生課堂美術(shù)作業(yè)展覽，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：
1.美術(shù)作業(yè)展覽
（1）內(nèi)容形式
用單張作業(yè)紙表現(xiàn)本學(xué)期美術(shù)教材中的隨堂平面作業(yè)題，要標(biāo)明課題及課時(shí)序號(hào)、作業(yè)題目、作業(yè)編號(hào)、班級(jí)、姓名及輔導(dǎo)教師姓名。每班要準(zhǔn)備一份學(xué)生作業(yè)展覽統(tǒng)計(jì)表以備查。
（2）作業(yè)尺寸一、二年級(jí)美術(shù)作業(yè)紙為32開，三至九年級(jí)作業(yè)紙為16開。
（3）數(shù)量要求
各班在校在籍的學(xué)生均要參加美術(shù)作業(yè)展覽；九年一貫制學(xué)校要分小學(xué)部和初中部布置展覽；各村小作業(yè)要集中到中心小學(xué)，分片布置展覽，并標(biāo)明學(xué)校名稱；每位學(xué)生只展出一幅作品，多展的作業(yè)計(jì)為負(fù)數(shù)。
（4）場(chǎng)地布局
要選擇適宜的場(chǎng)地布置展覽，便于師生參觀。布展時(shí)，要以班級(jí)為單位集中展示，學(xué)生作業(yè)張貼牢固，布局美觀。
(5)各班主任負(fù)責(zé)作品的懸掛和張貼,并負(fù)責(zé)本班作品統(tǒng)計(jì)表的填寫。（具體事宜與本班美術(shù)任課教師聯(lián)系）
2.組織學(xué)生參加現(xiàn)場(chǎng)作畫(由美術(shù)教師選拔學(xué)生參賽)
（1）數(shù)量和類別
各校參加現(xiàn)場(chǎng)作畫的數(shù)量為10幅(件),類別不少于4種以繪畫（含中國(guó)畫、版畫、裝飾畫等。小學(xué)可增加簡(jiǎn)筆畫；初中組可曾加色彩、素描等作品，提倡緊扣主題要求的創(chuàng)新之作）、篆刻和手工制作（剪紙、布藝、粘貼、立體造型等）等為主。
（2）現(xiàn)場(chǎng)作畫的時(shí)間為4個(gè)小時(shí)，必須由參賽學(xué)生獨(dú)立完成。
（3）各班主任要大力支持班級(jí)被選參賽學(xué)生按時(shí)參加訓(xùn)練，以保證順利參加比賽。
3、布展時(shí)間與地點(diǎn)
地點(diǎn)在辦公樓5樓乒乓球室。布展時(shí)間另行通知。
4、獎(jiǎng)勵(lì)辦法
分中學(xué)部、小學(xué)部根據(jù)各班積分排列名次，按3：4：3的比例分別評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，對(duì)獲得一、二等獎(jiǎng)的班級(jí)頒發(fā)獎(jiǎng)狀，并對(duì)班主任評(píng)估加分。
臨沂湯莊實(shí)驗(yàn)學(xué)校
2013.9.12
學(xué)校藝術(shù)節(jié)通知篇三
各年級(jí)、班級(jí)：
為了更好的貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃和要求，傳承并發(fā)展我校校園文化的精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)品味、展示學(xué)校學(xué)校工作亮點(diǎn)，并做好迎接高中教學(xué)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在于我校召開的準(zhǔn)備工作，根據(jù)校長(zhǎng)室的指示，決定在全校范圍內(nèi)開展“校園文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：20**年9月28日---20**年10月8日
二、活動(dòng)內(nèi)容及要求：
1、班組文化建設(shè)活動(dòng)：根據(jù)學(xué)校班組文化建設(shè)要求，走民主路線，發(fā)揮學(xué)生集體才智，創(chuàng)造特色鮮明、布局合理、簡(jiǎn)明大方的班組文化。包括：班牌(班名、班徽、近遠(yuǎn)期目標(biāo)、奮斗口號(hào)等)、教室布置(國(guó)旗、時(shí)鐘、標(biāo)語、三表齊全、公布欄、光榮榜、班級(jí)公約、課桌擺布、教室衛(wèi)生等)、小組文化(組牌：組名、組徽、組規(guī)、奮斗目標(biāo);組員座位排列;小組文化園地欄目等)，要求盡量利用教室內(nèi)外的墻壁展示(教室內(nèi)的天花板學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一不準(zhǔn)張貼)
2、宿舍文化建設(shè)活動(dòng)：依據(jù)《五汛中學(xué)星級(jí)宿舍評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》，宿舍成員全體參與，共同建設(shè)和諧溫馨、富有內(nèi)涵的宿舍文化。包括：宿舍名稱、床位牌號(hào)(床號(hào)、姓名等)、值日表、統(tǒng)一床單被套、生活用具齊全等。
3、每日六項(xiàng)德育活動(dòng)：按照學(xué)校工作計(jì)劃要求，年級(jí)組組織實(shí)施，要求：激情宣誓要聲音響亮、整齊劃一;伏案靜思要姿態(tài)一致、凝神靜默;書法靜心要統(tǒng)一習(xí)字本、扎實(shí)開展;效能規(guī)劃和行為反思要用好政教處的`校本教材“青春足跡”，欄目填寫齊全，有班級(jí)檢查痕跡。歌聲鼓勵(lì)由團(tuán)委負(fù)責(zé)。
4、“三進(jìn)”教育活動(dòng)：根據(jù)教務(wù)處要求，年級(jí)統(tǒng)一組織實(shí)施，班級(jí)全面貫徹落實(shí)，按時(shí)在班級(jí)公布欄展覽有批閱的學(xué)生作品。
5、跑操活動(dòng)：按照跑操要求，年級(jí)組統(tǒng)一組織展示，要求服裝統(tǒng)一，隊(duì)伍緊湊、步法一致、口號(hào)響亮，班主任跟班緊密(內(nèi)側(cè)排尾平齊)、領(lǐng)操員指揮得法(內(nèi)側(cè)排頭平齊)、證件佩戴齊全，訓(xùn)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)形效兼?zhèn)洹?BR> 6、安全衛(wèi)生教育管理活動(dòng)：根據(jù)縣局安全工作會(huì)議精神，年級(jí)組組織實(shí)施對(duì)學(xué)生全方位的安全監(jiān)督工作，老師區(qū)域安全監(jiān)督表報(bào)政教處統(tǒng)計(jì);年級(jí)各班衛(wèi)生區(qū)、樓梯道打掃、辦公室衛(wèi)生是否整理到位等。
三、檢查評(píng)比辦法和組織分工：
1、班級(jí)展示評(píng)比法(20**年10月7日上午，朱加銓牽頭、杭山春、郝書亞、劉洲協(xié)助組織)：組織人員對(duì)班組文化建設(shè)活動(dòng)、每日六項(xiàng)德育活動(dòng)中的前五項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行檢查測(cè)評(píng)公布，檢查流程和時(shí)間是：看1分鐘(規(guī)定欄目布置是否齊全、總體布局是否上層次、物品擺放是否整齊、衛(wèi)生狀況)、查2分鐘(查公布欄展覽內(nèi)容、全班的習(xí)字冊(cè)和“青春足跡”使用情況)、聽3分鐘(文化建設(shè)重點(diǎn)介紹，一個(gè)小組參與展示)。
2、年級(jí)展示評(píng)比法(20**年10月7、8日課間操，劉洲牽頭、柏松協(xié)助組織)：組織體育老師對(duì)各年級(jí)和班級(jí)跑操進(jìn)行二次測(cè)評(píng)公布。
3、組織觀摩評(píng)比法(20**年10月7日下午，徐龍祥牽頭、許如往、施幫華、汪義協(xié)助組織)：組織各宿舍舍長(zhǎng)對(duì)宿舍文化建設(shè)進(jìn)行觀摩評(píng)比公布。
4、材料收集和現(xiàn)場(chǎng)查看評(píng)比法(20**年10月7、8日，王洋先牽頭、馬文軍、陳必勝協(xié)助組織)：對(duì)年級(jí)組織的學(xué)生安全監(jiān)督工作和年級(jí)書法展覽欄進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)查看和報(bào)表統(tǒng)計(jì);對(duì)衛(wèi)生區(qū)和辦公室、樓道進(jìn)行每日二次檢查評(píng)比公布。
四、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
經(jīng)校長(zhǎng)室會(huì)辦，對(duì)在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人將給予表彰，召開總結(jié)大會(huì)，發(fā)給榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金，獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)如下：
1、班組文化建設(shè)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)9名;
2、授予星級(jí)宿舍稱號(hào)：三星級(jí)宿舍6個(gè)，二星級(jí)宿舍9個(gè);
3、跑操先進(jìn)集體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)6名、二等獎(jiǎng)9名;
4、優(yōu)勝年級(jí)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名。
以上通知，希各部門、年級(jí)、班級(jí)認(rèn)真組織貫徹落實(shí)，校長(zhǎng)室、政教處按時(shí)組織檢查測(cè)評(píng)(此項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)作為十月份班級(jí)考評(píng)主要依據(jù))。
濱?？h五汛中學(xué)校長(zhǎng)室
20**年9月29日
學(xué)校藝術(shù)節(jié)通知篇四
第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)由團(tuán)總支承辦，從征集節(jié)目開始，同學(xué)們踴躍參加，積極響應(yīng)。經(jīng)過一個(gè)月左右的精心籌備和策劃，我們把整個(gè)藝術(shù)節(jié)分成“我的青春我做主”演講賽、級(jí)段籃球?qū)官?、美術(shù)作品展評(píng)、校十佳小歌手活動(dòng)、器樂演奏比賽、閉幕式文藝匯演等幾大板塊。并對(duì)每個(gè)板塊作出了具體的規(guī)劃和安排。最后，決定把“我的青春我做主”演講賽作為首屆校園文化藝術(shù)節(jié)的開幕式。為了使節(jié)目得到更好的比賽效果，入選的選手進(jìn)入了緊張的排練。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)取得了許多喜人的成績(jī)但同時(shí)也存在著一些問題，現(xiàn)作如下小結(jié)：
一、校領(lǐng)導(dǎo)鼎力支持以及教師傾情相助
校園文化藝術(shù)節(jié)從籌劃到準(zhǔn)備到舉辦都得到了校領(lǐng)導(dǎo)的鼎力支持。校領(lǐng)導(dǎo)等對(duì)校園文化藝術(shù)節(jié)高度重視，幾次開會(huì)商討有關(guān)事宜，發(fā)動(dòng)全體師生投入到藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中去。不僅如此，他們還親自上陣，對(duì)部分活動(dòng)的參賽選手及參賽作品嚴(yán)格把關(guān)，確保把秀的選手和作品呈現(xiàn)給全校師生。學(xué)校地處山區(qū)，硬件設(shè)施非常有限，為了辦好本次藝術(shù)節(jié)，許多教師都貢獻(xiàn)了自己的課余時(shí)間;部分專業(yè)老師，為了學(xué)生的節(jié)目或作品能在活動(dòng)中有較好的表現(xiàn)花費(fèi)了不少時(shí)間和精力。藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)很多，我們的學(xué)生能取得今天這樣的成績(jī)，我們的老師功不可抹。
二、通過藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義觀念，培養(yǎng)了學(xué)生的合作與協(xié)作精神
藝術(shù)節(jié)的特點(diǎn)是活動(dòng)面廣、參與人多，這就要求每位同學(xué)都要有較強(qiáng)的集體主義觀念。當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突的時(shí)候，我們的同學(xué)都做出了正確的選擇，那就是有顧全大局的思想，有為班級(jí)和學(xué)校增光的責(zé)任感和使命感。在演出中，同學(xué)們應(yīng)變能力極強(qiáng)，與老師配合得很默契，充分體現(xiàn)了同學(xué)們的潛能。本屆藝術(shù)節(jié)一定會(huì)記錄下同學(xué)們集體主義的精神，并且把這種精神一直發(fā)揚(yáng)下去。
在合作完成本次文化藝術(shù)節(jié)的過程中讓人感動(dòng)的是我們學(xué)生訓(xùn)練的那股子勁頭：大冬天，他們身著夏裝，從不喊冷;練舞、練唱爭(zhēng)分奪秒，雖練得腰酸背痛、口干舌燥，從不喊累;制作道具通霄達(dá)旦，從不喊苦，在贏得了如潮的掌聲的同時(shí)，也加深了同學(xué)之間深厚的友誼，更為重要的是鍛煉和培養(yǎng)了他們的堅(jiān)持與協(xié)作精神，為以后的人生道路打下了一個(gè)很好的伏筆。在人的一生之中，你們只有三個(gè)春秋的初中生活，而只有在初一/初二的時(shí)候才有機(jī)會(huì)上臺(tái)演出，那么這種合作的機(jī)會(huì)是彌足珍貴的，每一位同學(xué)都應(yīng)該珍惜。這不僅是一種能力的培養(yǎng)，也是一份最珍貴的記憶。
三、通過藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，鍛煉和培養(yǎng)了一批班、團(tuán)干部和藝術(shù)特長(zhǎng)生
在藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中，各班、團(tuán)干部都作了大量的組織工作，每一項(xiàng)活動(dòng)背后都有組織者的汗水。在每一項(xiàng)活動(dòng)中，各班、團(tuán)干部都費(fèi)盡心思地策劃、組織，克服了別人難以想象的困難。同學(xué)們盡心盡力，把每一份工作都當(dāng)作是鍛煉自己的機(jī)會(huì)，相信不久的將來他們都會(huì)成為一批優(yōu)秀的組織者、優(yōu)秀的管理人才。
四、活動(dòng)反思
回顧本屆藝術(shù)節(jié)，還有許多不盡人意的地方。排練的時(shí)候，個(gè)別同學(xué)對(duì)自己的言行還不能夠有一個(gè)正確的態(tài)度。還有個(gè)別班級(jí)的學(xué)生對(duì)自己班的節(jié)目本身和自己本人的能力還不能夠進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)，認(rèn)識(shí)不足，出現(xiàn)了這樣那樣的問題，給具體做這些工作的老師帶來了許多不便，致使正常的工作進(jìn)程受到阻礙。在整個(gè)藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)中，要想使每一項(xiàng)工作做好，各個(gè)部位都要同力協(xié)作，才能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。如果一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了紕漏，就會(huì)打亂原有的計(jì)劃。最后參加演出的節(jié)目和表演的演員，經(jīng)歷了初檢、復(fù)檢，已經(jīng)從班級(jí)行為上升到學(xué)校行為，此刻他們不再僅僅代表自己和班級(jí)，而是代表了全體中學(xué)師生的形象，所有一切行為要求標(biāo)準(zhǔn)也提高了一個(gè)檔次。無論是誰，都服從大局的要求。要嚴(yán)格按照演出的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。這一切是行為的準(zhǔn)則，也是活動(dòng)的規(guī)則。這不是這項(xiàng)工作實(shí)施者個(gè)人的要求和意愿，不存在個(gè)人主觀的判斷問題。希望廣大師生能夠給予理解，使我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié)越辦越好。
第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)已圓滿結(jié)束，讓我們銘記“展現(xiàn)青春風(fēng)采傳承校園文化構(gòu)建和諧校園”的宗旨，把自己塑造成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)通知篇五
各年級(jí)、班級(jí)：
為了更好的貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃和要求，傳承并發(fā)展我校校園文化的精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)品味、展示學(xué)校學(xué)校工作亮點(diǎn)，并做好迎接高中教學(xué)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在于我校召開的準(zhǔn)備工作，根據(jù)校長(zhǎng)室的指示，決定在全校范圍內(nèi)開展“校園文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
1、班組文化建設(shè)活動(dòng)：根據(jù)學(xué)校班組文化建設(shè)要求，走民主路線，發(fā)揮學(xué)生集體才智，創(chuàng)造特色鮮明、布局合理、簡(jiǎn)明大方的班組文化。包括：班牌(班名、班徽、近遠(yuǎn)期目標(biāo)、奮斗口號(hào)等)、教室布置(國(guó)旗、時(shí)鐘、標(biāo)語、三表齊全、公布欄、光榮榜、班級(jí)公約、課桌擺布、教室衛(wèi)生等)、小組文化(組牌：組名、組徽、組規(guī)、奮斗目標(biāo);組員座位排列;小組文化園地欄目等)，要求盡量利用教室內(nèi)外的墻壁展示(教室內(nèi)的天花板學(xué)校規(guī)定統(tǒng)一不準(zhǔn)張貼)
2、宿舍文化建設(shè)活動(dòng)：依據(jù)《五汛中學(xué)星級(jí)宿舍評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》，宿舍成員全體參與，共同建設(shè)和諧溫馨、富有內(nèi)涵的宿舍文化。包括：宿舍名稱、床位牌號(hào)(床號(hào)、姓名等)、值日表、統(tǒng)一床單被套、生活用具齊全等。
3、每日六項(xiàng)德育活動(dòng)：按照學(xué)校工作計(jì)劃要求，年級(jí)組組織實(shí)施，要求：激情宣誓要聲音響亮、整齊劃一;伏案靜思要姿態(tài)一致、凝神靜默;書法靜心要統(tǒng)一習(xí)字本、扎實(shí)開展;效能規(guī)劃和行為反思要用好政教處的校本教材“青春足跡”，欄目填寫齊全，有班級(jí)檢查痕跡。歌聲鼓勵(lì)由團(tuán)委負(fù)責(zé)。
4、“三進(jìn)”教育活動(dòng)：根據(jù)教務(wù)處要求，年級(jí)統(tǒng)一組織實(shí)施，班級(jí)全面貫徹落實(shí)，按時(shí)在班級(jí)公布欄展覽有批閱的學(xué)生作品。
5、跑操活動(dòng)：按照跑操要求，年級(jí)組統(tǒng)一組織展示，要求服裝統(tǒng)一，隊(duì)伍緊湊、步法一致、口號(hào)響亮，班主任跟班緊密(內(nèi)側(cè)排尾平齊)、領(lǐng)操員指揮得法(內(nèi)側(cè)排頭平齊)、證件佩戴齊全，訓(xùn)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)形效兼?zhèn)洹?BR> 6、安全衛(wèi)生教育管理活動(dòng)：根據(jù)縣局安全工作會(huì)議精神，年級(jí)組組織實(shí)施對(duì)學(xué)生全方位的安全監(jiān)督工作，老師區(qū)域安全監(jiān)督表報(bào)政教處統(tǒng)計(jì);年級(jí)各班衛(wèi)生區(qū)、樓梯道打掃、辦公室衛(wèi)生是否整理到位等。
1、班級(jí)展示評(píng)比法(20xx年10月7日上午，朱加銓牽頭、杭山春、郝書亞、劉洲協(xié)助組織)：組織人員對(duì)班組文化建設(shè)活動(dòng)、每日六項(xiàng)德育活動(dòng)中的前五項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行檢查測(cè)評(píng)公布，檢查流程和時(shí)間是：看1分鐘(規(guī)定欄目布置是否齊全、總體布局是否上層次、物品擺放是否整齊、衛(wèi)生狀況)、查2分鐘(查公布欄展覽內(nèi)容、全班的習(xí)字冊(cè)和“青春足跡”使用情況)、聽3分鐘(文化建設(shè)重點(diǎn)介紹，一個(gè)小組參與展示)。
2、年級(jí)展示評(píng)比法(20xx年10月7、8日課間操，劉洲牽頭、柏松協(xié)助組織)：組織體育老師對(duì)各年級(jí)和班級(jí)跑操進(jìn)行二次測(cè)評(píng)公布。
3、組織觀摩評(píng)比法(20xx年10月7日下午，徐龍祥牽頭、許如往、施幫華、汪義協(xié)助組織)：組織各宿舍舍長(zhǎng)對(duì)宿舍文化建設(shè)進(jìn)行觀摩評(píng)比公布。
4、材料收集和現(xiàn)場(chǎng)查看評(píng)比法(20xx年10月7、8日，王洋先牽頭、馬文軍、陳必勝協(xié)助組織)：對(duì)年級(jí)組織的學(xué)生安全監(jiān)督工作和年級(jí)書法展覽欄進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)查看和報(bào)表統(tǒng)計(jì);對(duì)衛(wèi)生區(qū)和辦公室、樓道進(jìn)行每日二次檢查評(píng)比公布。
經(jīng)校長(zhǎng)室會(huì)辦，對(duì)在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的集體和個(gè)人將給予表彰，召開總結(jié)大會(huì)，發(fā)給榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金，獎(jiǎng)金設(shè)計(jì)如下：
1、班組文化建設(shè)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)9名;
2、授予星級(jí)宿舍稱號(hào)：三星級(jí)宿舍6個(gè)，二星級(jí)宿舍9個(gè);
3、跑操先進(jìn)集體獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)6名、二等獎(jiǎng)9名;
4、優(yōu)勝年級(jí)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名。
以上通知，希各部門、年級(jí)、班級(jí)認(rèn)真組織貫徹落實(shí)，校長(zhǎng)室、政教處按時(shí)組織檢查測(cè)評(píng)(此項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)作為十月份班級(jí)考評(píng)主要依據(jù))。
濱?？h五汛中學(xué)校長(zhǎng)室
20xx年9月29日
學(xué)校藝術(shù)節(jié)通知篇六
姓名：孫小迪
學(xué)校：店子小學(xué)
2010年12月7號(hào)，在中心校各領(lǐng)導(dǎo)的組織下，我們參加工作不滿三年的年輕教師在湯莊實(shí)驗(yàn)學(xué)校大會(huì)議室里舉行了“臨沂湯莊實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部青年教師同課異構(gòu)活動(dòng)”，我作為今年剛分配工作的新老師有幸參加了這次活動(dòng)并獲益匪淺。
在活動(dòng)的開始是兩位二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師給我們展示的兩堂同一教學(xué)內(nèi)容但不同教學(xué)思路的公開課，兩位老師各有所長(zhǎng)，教學(xué)形式靈活多樣，學(xué)生也學(xué)的津津有味，樂在其中，這讓我感觸頗多。
楊敏老師的課以學(xué)生喜歡的動(dòng)畫片導(dǎo)入新課，通過卡通圖片的展示以及聲音的播放激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，并喜歡不同動(dòng)畫片的人數(shù)的統(tǒng)計(jì)，讓學(xué)生自己動(dòng)手給自己喜歡的動(dòng)畫片刻章的形式調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，并為課堂教學(xué)打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。對(duì)于統(tǒng)計(jì)圖中橫軸、縱軸各代表的內(nèi)容，一小格代表兩個(gè)，怎么表示5呢，怎么一眼就能看出統(tǒng)計(jì)圖中誰多誰少，能提出什么數(shù)學(xué)問題等環(huán)節(jié)楊老師設(shè)計(jì)的都井井有條，對(duì)于知識(shí)的鞏固練習(xí)，深化提高，課外拓展，生活中的數(shù)學(xué)等問題也做了細(xì)致的思考，這是值得我學(xué)習(xí)的地方。
學(xué)生說對(duì)不起，這讓我肅然起敬，也值得我好好地學(xué)習(xí)。
兩位老師都特別注重小組合作交流的應(yīng)用，以小組合作學(xué)習(xí)的方式開展教學(xué)，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)。在活動(dòng)的最后，密校長(zhǎng)還給我們做了一個(gè)關(guān)于小組合作學(xué)習(xí)的講解這切實(shí)也給我們這些初出茅廬的新老師好好的上了一堂課。
我還有許多需要學(xué)習(xí)，需要思考的地方，努力做到最好，我相信，我可以。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)通知篇七
今天是一年一度的藝術(shù)節(jié)，我高興地拿著小包，走向?qū)W校，今天可是為班級(jí)奪得榮譽(yù)的一天，我一定要好好表現(xiàn)。
我走到教室，教室里空無一人，看來，我來得太早了。等了一會(huì)兒，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來了，教室里頓時(shí)熱鬧起來，大家都討論起藝術(shù)節(jié)的事情來。
一眨眼，就到了大合唱時(shí)間。大家嚴(yán)陣以待。穿著整潔的校服，排成四列，正練習(xí)唱歌呢！我也不例外，為班級(jí)奪得榮譽(yù)，是班級(jí)里每一個(gè)人的心愿。我們要唱的是《我們是共產(chǎn)主義接班人》和《小白船》。練了許久，終于快要輪到我們班了。我們站在四樓階梯教室的門口等待著。
輪到我們了，大家慢慢地走到臺(tái)上。我們一起向評(píng)委老師敬了個(gè)隊(duì)禮，便開始唱歌了。在陳伊可同學(xué)的指揮下，大家一展歌喉，那從我們嘴里發(fā)出的一個(gè)個(gè)音符，鏗鏘有力。唱完了隊(duì)歌之后，就要唱第二首歌《小白船》了。女生們擺動(dòng)起來，就像一艘艘小船，男生也竭盡全力，把自己的腰挺得直直，就像一座座山。
經(jīng)過幾分鐘的緊張后，唱完了兩首歌。評(píng)委老師說我們發(fā)揮得很棒，我們緊張的心一下子變的美滋滋的。
回到教室，戴老師又表揚(yáng)了我們，我聽了都有點(diǎn)不好意思，幸好我忍住了，不然大家看著我這張關(guān)公臉，會(huì)笑得肚子疼呢！
下午，到了個(gè)人發(fā)揮的時(shí)候，我飛快地跑向食堂，參加陶藝。我找到自己的位子，拿了一塊陶泥，可是不知道捏什么。我左想右想，可是還沒想出來?？粗鴦e人都在做，我心里真著急！想了一會(huì)兒，功夫不負(fù)有心人，我想到捏一條蛇。因?yàn)榻衲晔巧吣?。我拿起陶泥雙手揉成一條長(zhǎng)條。再用上最后的陶泥，捏一個(gè)蛇頭。組裝成一條蛇?？次疫@么快就做好了，我真是太開心了！
我回到教室，看著教室里的桌子，少了幾張，我就往涂鴉墻跑去，只見我們班的同學(xué)，幾個(gè)踩在桌子上，畫墻壁，幾個(gè)男生，吃力的提著水桶，希望他們做得好一點(diǎn)。看著看著，就到了放學(xué)的時(shí)間里，我依依不舍地走出學(xué)校，心中總想我們班級(jí)要得五年級(jí)的第一。
今天的藝術(shù)節(jié)真好玩。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)通知篇八
一、活動(dòng)主題：
充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時(shí)代氣息、弘揚(yáng)高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩歌。
二、活動(dòng)目的：
為“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化、振奮民族精神”，培養(yǎng)學(xué)生讀書的樂趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，同時(shí)進(jìn)一步拓寬思想品德教育的渠道，通過開展新童謠和兒童詩歌編創(chuàng)和詠?zhàn)x比賽這種貼近學(xué)生品德實(shí)際，貼近學(xué)生生活實(shí)際，貼近學(xué)生群體的活動(dòng)，進(jìn)一步陶冶他們的情操，培養(yǎng)他們的情感、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、活動(dòng)內(nèi)容：
主題征文、美術(shù)現(xiàn)場(chǎng)繪畫
四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月、6月上旬
五、具體安排：
（一）學(xué)習(xí)階段
1、誦讀作品。每個(gè)年級(jí)篩選出100首優(yōu)秀作品，利用晨讀、班會(huì)課等時(shí)間誦讀，于吟唱中加深對(duì)童謠的理解。
3、匯編材料。要求：請(qǐng)各班主任指導(dǎo)學(xué)生按以下分類搜集材料：愛國(guó)守法篇、明禮誠(chéng)信篇、勤儉自強(qiáng)篇、勤奮學(xué)習(xí)篇、其它篇。
（二）創(chuàng)編階段
老師指導(dǎo)孩子嘗試著創(chuàng)作充滿兒童情趣、反映校園生活、富于時(shí)代氣息、弘揚(yáng)高尚情操的現(xiàn)代童謠和兒童詩歌。
要求：班主任和語文老師合作指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編，同時(shí)號(hào)召家長(zhǎng)共同參與活動(dòng)。
（三）成果展示階段
1、各年級(jí)篩選出學(xué)生優(yōu)秀作品100首
2、優(yōu)秀作品展演。每班準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目在慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)中展演，可以采用誦、唱、演、畫、書等形式展示作品。
3、表彰激勵(lì)。表彰鼓勵(lì)“小小作家”。
要求：
作品展演原則上由全班學(xué)生參加。班主任和配班老師在充分發(fā)揮學(xué)生積極性和主動(dòng)性的基礎(chǔ)上指導(dǎo)學(xué)生排練。
注：本方案未盡之處可作修改，解釋權(quán)屬校長(zhǎng)室。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)通知篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們、同學(xué)們：
資江歡歌，崇陽騰躍，我校第一屆文體藝術(shù)節(jié)將于今天落下帷幕。在過去的一個(gè)多月的時(shí)間里，廣大師生以極大的熱情參與了豐富多彩的活動(dòng)，充分展示了自己的才華和創(chuàng)造力，為我們的校園生活增添了許多亮麗的風(fēng)景。
校園文體藝術(shù)節(jié)是校園文化的濃縮，也是全體師生魅力展現(xiàn)的一個(gè)平臺(tái)。本屆文體藝術(shù)節(jié)，我校師生用歌聲表達(dá)了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛;用畫筆描繪了自己的理想豪情;用拼搏展示了自己的青春風(fēng)采。真正地體現(xiàn)了“樂觀進(jìn)取和諧美好”這一主題，進(jìn)一步推進(jìn)了我校的素質(zhì)教育，增強(qiáng)了全校師生的向心力和凝聚力，促進(jìn)了我校和諧校園的建設(shè)。
在本屆藝術(shù)節(jié)里，我們的節(jié)目和活動(dòng)是豐富和精彩的：有開幕式及文藝表演、高二男子籃球賽、高一排球比賽、健康安全知識(shí)搶答賽、文明行為演講比賽、學(xué)生書畫展、高一高二分班級(jí)文藝晚會(huì)、全校學(xué)生分年級(jí)合唱比賽、然后還有今天即將舉行的文體藝術(shù)節(jié)閉幕式匯報(bào)表演。所有這些活動(dòng)，活躍了校園文化生活，促進(jìn)了和諧校園建設(shè)，展現(xiàn)了同學(xué)們的才華，陶冶了同學(xué)們的情操，培養(yǎng)了廣大師生健康的審美情趣。
雖然本屆藝術(shù)節(jié)的時(shí)間很短，不足以讓我們揮灑激情，盡情展示青春。但在本屆藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們出色的表現(xiàn)給校園生活增添了亮色，為校園營(yíng)造了一種昂揚(yáng)向上、快樂清新的氛圍。老師們、同學(xué)們，這屆藝術(shù)節(jié)即將成為歷史。然而，許多精彩的瞬間依然歷歷在目，許多動(dòng)人的歌曲依舊余音繞梁。她們必將成為下一屆藝術(shù)節(jié)有益的啟示。
我謹(jǐn)代表學(xué)校感謝各處室的領(lǐng)導(dǎo)和全體班主任的認(rèn)真組織，感謝湖南人文科技學(xué)院實(shí)習(xí)老師這一些日子的辛勤付出，感謝全體師生的積極參與。你們的努力，才是藝術(shù)節(jié)得以順利進(jìn)行的有力保障，你們的努力，才使我們這屆藝術(shù)節(jié)如此絢麗多姿，是你們，在藝術(shù)節(jié)里給我們帶來了無限的喜悅和快樂，在這里，我向你們表示衷心的感謝!
最后，讓我們以熱烈的掌聲祝賀本屆藝術(shù)節(jié)勝利閉幕!衷心祝愿所有領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師們和同學(xué)們身體健康、工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、家庭幸福、萬事如意!
學(xué)校藝術(shù)節(jié)通知篇十
舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)，是為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍；是為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，開創(chuàng)具有時(shí)代特色的校園文化新局面；是為了進(jìn)一步陶冶師生的高尚情操，展示師生的藝術(shù)才華，激發(fā)廣大學(xué)生熱愛學(xué)校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動(dòng)力，不斷提高自身全面素質(zhì)，推動(dòng)校園精神文明建設(shè)。
主題：藝術(shù)風(fēng)采展示
宗旨：拓展文化藝術(shù)素質(zhì)，營(yíng)造校園文化氛圍，打造校園文化品牌，為加快學(xué)校文化藝術(shù)建設(shè)搭建平臺(tái)，為學(xué)生的終身發(fā)展打基礎(chǔ)。
組長(zhǎng)：朱國(guó)興
副組長(zhǎng)：從銀樞、俞祝強(qiáng)、朱成祥
１、高度重視、認(rèn)真落實(shí)。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)是我校加強(qiáng)校園文化建設(shè)的重點(diǎn)工程之一，各處室要按照藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)進(jìn)程安排，加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)，認(rèn)真組織落實(shí)。各班級(jí)要認(rèn)真動(dòng)員，精心組織，積極參加本屆藝術(shù)節(jié)，擴(kuò)大學(xué)生的參與面，讓更多學(xué)生參與活動(dòng)組織和評(píng)獎(jiǎng)過程，讓學(xué)生真正在活動(dòng)中施其所長(zhǎng)，發(fā)展個(gè)性，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和凝聚力，提高學(xué)生綜合素質(zhì)的目的。
2、突出主題、多出精品。各項(xiàng)活動(dòng)要圍繞“藝術(shù)風(fēng)采展示”的主題，扣緊時(shí)代脈搏，圍繞學(xué)生成長(zhǎng)、成才精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真組織落實(shí)，力求精品。所有參賽節(jié)目、藝術(shù)作品要充分體現(xiàn)校園文化特色及中學(xué)生特點(diǎn)，尤其要結(jié)合當(dāng)前的“榮恥觀”教育，具體形式不限。各活動(dòng)負(fù)責(zé)人要按照活動(dòng)主題擬訂活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)方案，形成書面通知下發(fā)給參賽人員、參賽單位，及時(shí)收集比賽作品并組織力量進(jìn)行評(píng)選，張榜公布評(píng)比結(jié)果，對(duì)優(yōu)秀作品按計(jì)劃好的時(shí)間地點(diǎn)進(jìn)行布置，向更多學(xué)生展示藝術(shù)成果。
參展藝術(shù)作品須標(biāo)明作品名稱、類別、作者姓名、所在班級(jí)及指導(dǎo)老師；教師參展作品須標(biāo)明作品名稱、類別、作者姓名及所在部門。
3、各活動(dòng)負(fù)責(zé)人要注意資料的積累，在活動(dòng)結(jié)束后要把活動(dòng)計(jì)劃、總結(jié)、獲獎(jiǎng)名單、代表作品、活動(dòng)過程照片等及時(shí)交政教處整理結(jié)集歸檔。
藝術(shù)節(jié)組委會(huì)下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)日常工作，辦公室設(shè)在政教處團(tuán)委辦公室。由組委會(huì)辦公室負(fù)責(zé)聘請(qǐng)有關(guān)專業(yè)的教師、專家組成評(píng)審委員會(huì)，負(fù)責(zé)藝術(shù)節(jié)期間各項(xiàng)活動(dòng)的評(píng)比工作。本次活動(dòng)將評(píng)出各項(xiàng)競(jìng)賽團(tuán)體獎(jiǎng)和個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)若干名，對(duì)團(tuán)體獎(jiǎng)?lì)C發(fā)獎(jiǎng)狀，個(gè)人獎(jiǎng)?lì)C發(fā)榮譽(yù)證書。
序號(hào)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容參加對(duì)象活動(dòng)展示地點(diǎn)承辦部門責(zé)任人
110月8下午第三、四節(jié)課開幕式全校師生大操場(chǎng)校長(zhǎng)辦王惠娟、盧林強(qiáng)、周耀斌
210月9日校園生活征文比賽高一、初一學(xué)生“黃海潮”?？瘓F(tuán) 委張?jiān)路濉⒂趥?BR> 310月10經(jīng)典影視作品欣賞高二文科班躬行樓報(bào)告廳教務(wù)處江炳新、俞峰
410月15黑板報(bào)報(bào)頭畫比賽基礎(chǔ)年級(jí)各班教室政教處于偉、朱玲燕
510月18“雁南飛”十佳歌手大賽全體學(xué)生躬行樓報(bào)告廳團(tuán) 委劉鮮明、王曉燕
6每周一、五包中廣播臺(tái)詩歌朗誦大欣賞校播音員包中廣播臺(tái)團(tuán)委張?jiān)路?、劉鮮明
待定謹(jǐn)一藝術(shù)專題講座高一、初一學(xué)生弘毅樓教科室盛龍基、王惠娟
8待定謹(jǐn)一藝術(shù)作品展全校師生弘毅樓總務(wù)處李國(guó)忠、俞雙忠
910月20自制賀卡比賽初中基礎(chǔ)年級(jí)勞技室團(tuán)委劉鮮明、朱玲燕
1010月25教工攝影作品比賽全校教工星光大道政教處盧林強(qiáng)、江澄
1110月28五星宿舍評(píng)比全體學(xué)生學(xué)生宿舍政教處盧林強(qiáng)、于偉
1210月29閉幕式暨文藝會(huì)演全校師生弘毅樓校長(zhǎng)辦王惠娟、張?jiān)路?、周耀?BR> 學(xué)校藝術(shù)節(jié)通知篇十一
為貫徹落實(shí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，活躍和豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，歌頌偉大的祖國(guó)，歌頌講文明、講道德的新人新事，展示學(xué)生的藝術(shù)才華，培養(yǎng)學(xué)生的.整體素質(zhì)。
主任：
副主任：
組員：
11月25日—12月25日（第十三周至第十七周）
樂星大賽--11月26日（第十三周星期一）下午3：55---5：35（初一高一）
歌星大賽--12月3日（第十四周星期一）下午3：55---5：35（初一高一）
舞星大賽--12月10日（第十五周星期一）下午3：55---5：35（初一高一）
書畫之星大賽--12月12日（第十五周星期三）下午4：35---6：30
語言之星--預(yù)賽:12月3日（第十四周星期一）下午3：55---5：35
聲樂：自備伴奏，要求以健康向上的校園歌曲、民歌、優(yōu)秀通俗歌曲為佳，表演形式不限。
書法：要在報(bào)名時(shí)交一份作品參加選拔，入選者才可以參加現(xiàn)場(chǎng)比賽。
繪畫、攝影：只交參賽作品，不組織現(xiàn)場(chǎng)比賽，作品請(qǐng)寫好班次、姓名。書法、繪畫、攝影作品在第十三周星期五（11月30日）下午5：00以前以班為單位交教育處徐宏杰老師，過期不予以受理。
1、學(xué)校將對(duì)積極報(bào)名，踴躍參加藝術(shù)節(jié)并取得較好成績(jī)的班級(jí)給予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；對(duì)各項(xiàng)比賽的優(yōu)勝者給予“五一”表彰大會(huì)“百花獎(jiǎng)”，同時(shí)，將部分優(yōu)秀一等獎(jiǎng)節(jié)目納入學(xué)校元旦文藝匯演進(jìn)行展示。
藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的評(píng)定包括報(bào)名人數(shù)占20%、取得成績(jī)占80%（單項(xiàng)比賽40%、集體比賽40%）。組織獎(jiǎng)的比例：按各年級(jí)班額的30%選取，高二分文理科。
1、各班班主任、文娛委員、參賽同學(xué)應(yīng)關(guān)注教育處通知，以免延誤比賽。各年級(jí)組學(xué)
生會(huì)文藝部在比賽的前一天，在年級(jí)組公告欄顯要位置公布比賽項(xiàng)目、時(shí)間、地點(diǎn)。
2、要求各班于十二周周三（11月21日）下午17：00前將報(bào)名單交教育處老師
處，過期不交作自動(dòng)棄權(quán)處理。
大合唱：每班兩支參賽歌曲，校歌為必唱歌曲（唱一段），再自選一曲（選曲為歌唱祖國(guó)題材歌曲）。各班自己準(zhǔn)備伴奏，使用伴奏音樂請(qǐng)?zhí)崆耙惶彀l(fā)送到郵箱：********并且注明班級(jí)。
（如遇時(shí)間更改，以通知為準(zhǔn)，并請(qǐng)各年級(jí)學(xué)生會(huì)文藝部及時(shí)通知到位）
學(xué)校藝術(shù)節(jié)通知篇十二
時(shí)間匆匆走過，藝術(shù)節(jié)的美好氣息也越來越濃了，我作為參加藝術(shù)節(jié)的一員，慢慢回憶比賽時(shí)的我，不禁沾沾自喜。
今天，我一早就醒了，很快到了學(xué)校，說實(shí)話，一上午我都充滿興奮地盼望中午快快到來，終于挨到了中午，我和章陽楠，隨同老師們出去畫好了妝，俗話說“乞丐化妝也變美女俊男”，我和章陽楠化好妝后更是美麗動(dòng)人?；氐綄W(xué)校，比賽已經(jīng)開始了，我們走進(jìn)舞蹈廳，穿著各色衣裳的選手，一個(gè)個(gè)都坐在自己的位置上認(rèn)真地觀看比賽，雖然有些鬧哄哄的，但也非常莊嚴(yán)，一排評(píng)委坐在前排，靜靜地欣賞著比賽?！?3號(hào)*點(diǎn)*分，44號(hào)準(zhǔn)備?！北荣惐硌堇黼x我越來越近，我的心情十分緊張和迫切?！袄铉嫘?。到你了。'章陽楠對(duì)我說，我才從入神中緩回來，三步并著兩步，疾步走上舞臺(tái)，隨著歡快的音樂，我跳起了極有難度的新疆舞，雖然有幾個(gè)動(dòng)作我沒有做到位，但我還是盡力跳完了這個(gè)舞蹈，當(dāng)我跳完時(shí)，評(píng)委們都連連拍掌，有的甚至站起來鼓掌，我不禁暗暗的笑了。我回到座位上，等待自己的分?jǐn)?shù)，這時(shí)老師對(duì)我說：“珂欣，臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘，有付出總有回報(bào)?！薄?4號(hào)9點(diǎn)62分，45號(hào)準(zhǔn)備?！薄耙?，我終于得到高分了！”我笑逐顏開地說。
藝術(shù)節(jié)，我努力了，我取得了第一名，我的心中十分的自豪和高興，那一晚，我的.腦海里重復(fù)回放著下午精彩的表演，久久不能入眠。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)通知篇十三
各位老師、各位同學(xué)：
大家晚上好！
“今夜燈火輝煌，今宵歡歌笑語。在全體師生的積極參與和共同努力下，我院第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)帶著向自治區(qū)六十年大慶的深深祝福，伴隨著精彩的文藝匯演即將落下帷幕。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的成功舉辦表示熱烈的祝賀，向組織和參與本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的各位老師和同學(xué)們表示衷心的感謝。同時(shí)，對(duì)今天專程來參加本屆藝術(shù)節(jié)的“全國(guó)推新人”內(nèi)蒙古賽區(qū)的選手表示熱烈的歡迎。
舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，不僅是對(duì)同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是我院素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我院學(xué)生的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺(tái)。辦好校園文化藝術(shù)節(jié)，有利于發(fā)掘?qū)W生的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長(zhǎng)；有利于培養(yǎng)興趣，陶冶情操，提高審美情趣；有利于豐富校園文化生活，加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍；有利于推動(dòng)素質(zhì)教育的實(shí)施，從而加速我院新一輪創(chuàng)業(yè)的進(jìn)程。
在校園文化藝術(shù)節(jié)期間，同學(xué)們積極配合，熱情參與，清理環(huán)境衛(wèi)生，精心布置，把節(jié)日的校園裝扮得五彩繽紛，表達(dá)了同學(xué)們對(duì)母校的熱愛；辯論比賽，同學(xué)們激情奔放，用真知灼見的語句，暢談了強(qiáng)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的信心；社團(tuán)展演，展充分展示了同學(xué)們的才華，陶冶了同學(xué)們的情操，培養(yǎng)了學(xué)生的正確的審美觀；馬上到來的“文藝匯演”必將是精彩紛呈、好戲連臺(tái)，充分展示同學(xué)們的藝術(shù)才華及表演能力。
豐富多彩，形式多樣的校園文化藝術(shù)節(jié)充分體現(xiàn)了“經(jīng)貿(mào)人”的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我院莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛，文武之道。藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個(gè)施展才華，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動(dòng)中，我們既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些，為我們成為新世紀(jì)合格的大學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
老師們，同學(xué)們，藝術(shù)節(jié)又將成為歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。是的，藝術(shù)節(jié)雖然是一個(gè)有限的時(shí)間段，但藝術(shù)的空間卻是無限的。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個(gè)音符在校園的上空飄起來時(shí)，藝術(shù)已不容拒絕的走進(jìn)了我們每一個(gè)人的生活，走進(jìn)了我們的每一寸空間。
江山代有才人出，誰持彩練當(dāng)空舞？
讓我們每一雙手都學(xué)會(huì)創(chuàng)造吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！
讓我們?cè)诖笄嗌侥_下奏響時(shí)代的強(qiáng)音！愿藝術(shù)之花香滿校園！