通過寫心得體會可以對自己的成長和經(jīng)驗進行反思和總結。首先，寫心得體會時要充分了解自己的經(jīng)驗和感受。小編為大家整理了一些心得體會，希望能夠引發(fā)大家的思考和共鳴。
家風論述心得體會篇一
習近平總書記曾經(jīng)說過：“家庭是社會的細胞，歷史和現(xiàn)實告訴我們，家庭的前途命運同國家和民族的前途命運緊緊相連，千千萬萬個家庭的家風好，子女教育的好，社會風氣好才有基礎”通過學習《習近平總書記關于注重家庭家教家風建設論述摘編》，我深切感受到總書記對每一個家庭的殷切希望，良好的社會風氣養(yǎng)成需要從家庭教育入手，從家風教育入手，從小入手，到大的傳承，進而引領社會的走向。
注重家風傳承，展現(xiàn)家國情懷。近年來，在習總書記的引領下，身邊的很多家庭已經(jīng)加入了弘揚家風的社會浪潮中。現(xiàn)在我們開展家風教育建設，也可以有效地防止年輕員工走上歪路、邪路、人生中不正確的道路，家庭成員也可以起到互相監(jiān)督的作用?？倳浽跁兄v到：’積善之家必有余慶，積不善之家必有余殃！”從周總理反對浪費、繁華，不搞特殊的家風，到現(xiàn)在千家萬戶約束自家成員的家風家訓，無一不體現(xiàn)出上一輩老人對下一輩以及下下一輩年輕人的言傳身教，他們用自身的行動影響著下一代年輕人樹立良好的行為準則，也影響著新一代年輕力量對家國情懷的重視。
如何弘揚好的家風，可以從媒介的角度入手。部門內部加大宣傳力度，加大對優(yōu)良家風、和諧夫妻、相夫教子、孝敬老人的宣傳引導，利用媒體手段、廣泛宣傳等方式帶動更多員工和他們的家庭參與其中。隨著社會節(jié)奏的不斷加快，其實更加需要融入創(chuàng)新的元素在家風引入和傳承上，例如開展一些優(yōu)良家風典型家庭，邀請一些擁有優(yōu)良家風的家庭代表分享心得，讓他們講出自己家風背后的故事，從而引發(fā)全體員工共鳴，讓更多良好的家風帶動良好的社會風氣和生活風氣，引領員工特別是年輕員工走上美好生活的向往。
中華民族歷來重情重義，正所謂：“天下之本在國，國之本在家。”優(yōu)秀的家風就像是一個家庭中的傳家寶，需要家庭中的所有成員共同傳承，在傳承的過程中，更需要的是家庭成員世世代代的嚴格遵守和維護，最終讓良好的家風成為每個家庭成員的自覺意識和行為。良好的家庭風氣能夠在一定程度上弘揚一種良好的社會風氣，也更能體現(xiàn)出一個單位的正氣。因此需要我們從細小入手，從點滴入手，以身作則，帶頭引領建立優(yōu)良的家風，傳承良好的社會風氣，為公司為家庭做出更大貢獻。
家風論述心得體會篇二
有這樣一張照片，習近平總書記和母親手牽手在公園里散步，兒子孝順、母親慈祥，流露出和尋常人家一樣的溫馨和睦。習近平總書記回憶，去陜北插隊時母親曾寄給自己一個親手縫制的針線包，上面繡了三個紅色的字：娘的心?！皟盒星Ю锬笓鷳n”，小小的針線包，寄托著母親深深的牽掛。
家庭是社會的基本細胞，家庭的前途命運同國家和民族的前途命運緊密相連。中國自古就有“修身、齊家、治國、平天下”的儒家文化傳統(tǒng)，也有“家書抵萬金”的深厚情懷。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視家庭文明建設，努力把實現(xiàn)個人夢、家庭夢融入國家夢、民族夢之中，推動形成社會主義家庭文明新風尚。
當我們走出家門的時候，最為貴重的行囊便是從小接受的家庭教育和自身展現(xiàn)出來的良好家風，能幫助我們更好融入社會大家庭，不輕易放棄、不曲意逢迎、不驕奢淫逸，走好人生的每一步路。
在遭遇困難與挑戰(zhàn)時，“行囊”中有“不要放棄的鼓勵”。從咿呀學語，到蹣跚學步，都會伴隨著父母不停的鼓勵，“自己站起來”是我們經(jīng)歷的人生第一道難關，這股初生的力量也伴隨我們戰(zhàn)勝人生中接踵而來的挑戰(zhàn)。奔跑在風雨中的外賣小哥，即使跌倒，也不會忘記守時的約定;奮戰(zhàn)在抗疫中的白衣戰(zhàn)士，不分晝夜守護人民群眾身體健康和生命安全;行走在基層里的黨員干部，放棄了個人的小家，為全面建成全面小康社會爬山渡河。當身心疲憊的時候，打開肩上的“行囊”，里面有來自家人溫暖的鼓勵，再次起身、奔向遠方。
在經(jīng)歷迷茫與誘惑時，“行囊”中有“為人正直的指向”。習近平總書記曾指出，領導干部的家風，不僅關系自己的家庭，而且關系黨風政風。我們都聽過“小時偷針、長大偷金”的故事，也聽過“孟母三遷”“岳母刺字”的故事，良好的家教家風，讓辨別是非、遵紀守法成為本能，是打破迷茫、抵抗誘惑的銳利武器。如果一名領導干部沒有養(yǎng)成“自己的事情自己做”的良好習慣，在小事小節(jié)上利用手中的權力圖方便、走捷徑，樂于與不法商人為伍、享受于紙醉金迷的生活，勢必會掉進貪腐的墮落深淵。面對迷茫和誘惑的時候，要及時打開“行囊”，想一想父母的教誨，守住心、管住手，做一名正直的領導干部。
在獲得認同與成功時，“行囊”中有“戒驕戒躁的叮囑”。小時候，不論是考了高分，還是拿了獎狀，父母都會告訴我們不要驕傲、繼續(xù)努力。長大以后，我們通過自身的努力會獲得更大的成功，得到更多人的認同，同樣需要做到的是戒驕戒躁，不能在一時的成績中迷失了自我。2020年是極不平凡的一年，也是我們獲得取得巨大成功的一年，脫貧攻堅戰(zhàn)取得決定性勝利、新冠疫情防控取得戰(zhàn)略性成果，國內生產(chǎn)總值突破一百萬億，成為世界主要經(jīng)濟體中最快實現(xiàn)經(jīng)濟正增長的國家。進入“十四五”，還有更艱巨的任務等著我們去攻克，還有更大的勝利需要我們去爭取?！靶邪倮镎甙刖攀保荒茉谶^去的成績中止步不前，要朝著建設社會主義現(xiàn)代化國家的目標繼續(xù)前進。
家風論述心得體會篇三
通過學習《習近平關于注重家庭家教家風建設論述摘編》以下簡稱“《論述摘編》”，深刻理解到家庭是社會的基本細胞，家庭的前途命運同國家和民族的前途命運緊密相連，家是最小國，國是千萬家，無論時代如何變化，無論經(jīng)濟社會如何發(fā)展，對一個社會來說，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社會功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代。通過學習，有以下體會：
一是家庭是社會的細胞。家庭和睦則社會安定，家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明。通過學習讓文明知道家庭的前途命運同國家和民族的前途命運緊密相連，簡單的說，每個家庭好，到全國的所有家庭好，國家才能好，反之，國家好、國家強，全國的所有家庭，每個家庭才能好。
所以，做好家庭工作非常重要，家是最小國，我們如何將家這個小國建設好，就是要弘揚中華民族家庭美德、樹立良好的家風，以小家庭的和諧共建大社會的和諧。國是千萬家組成，我們將每個小國建設好了，自然國家就好了，就強大了。反之，國家是第一位的，沒有國就沒有家，我們要把黨和國家確定的奮斗目標作為自己的人生目標，要有先大家后小家、為大家舍小家高尚的家國情懷。
二是要注重家庭教育。家庭教育要從小抓起，首先要將愛學習、愛勞動、愛祖國的觀念從小傳遞給孩子，幫助他們形成美好的心靈。正如習近平所指出的那樣，“孩子們從牙牙學語起就開始接受家教，有什么樣的家教，就有什么樣的人”。因此，家長應該擔負起教育后代的責任。家長特別是父母對子女的影響很大，往往可以影響一個人的一生。中國古代流傳下來的孟母三遷、岳母刺字、畫荻教子講的就是這樣的故事。
青少年是家庭的未來和希望，更是國家的未來和希望。對于他們要重言傳、重身教、教知識、育品德，要大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，要在家庭中培育和踐行社會主義核心價值觀，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族。
三是注重家風建設。家庭是社會的基本細胞，家風是社會風氣的重要組成部分，千千萬萬個家庭的家風好，子女教育的好，社會風氣才好。習近平總書記對家庭、家教和家風建設有許多論述，如“家庭是人生的第一個課堂”，“家風是一個家庭的精神內核”，“家風是社會風氣的重要組成部分”，婦女在“樹立良好家風方面”具有“獨特作用”，領導干部的家風“是領導干部作風的重要表現(xiàn)”等。
在一個家庭里面，只要家庭成員能夠長期按照家訓、家規(guī)、家教發(fā)語行事，那么，久而久之，這個家庭就會形成一種獨具特色的“家風”。這樣的家風既“是一個家庭的精神內核，也是一個社會的價值縮影”。它用之于家庭，不僅使其家庭成員的身心健康得以順利地成長，而且也使家庭之中的孩子在長大之后能夠順利地“成為對國家和人民有用的人”。
把家風建設作為黨員干部的作風建設，要學習焦裕祿同志生活簡樸、勤儉辦事，總是吃苦在前、享受在后，嚴于利己、潔身自好，體現(xiàn)出他對從嚴治黨的自覺性。作為一名黨員干部，我們要向焦裕祿同志看齊，從眼前做起，從小事做起，嚴格遵守中央八項規(guī)定，以老一輩革命家作為我們的榜樣，做到廉以修身、廉以持家，弘揚真善美、抑制假惡丑。作為一名黨員干部，我們要把黨風廉政和家風建設擺在重要位置，在管好自己的同時，嚴格要求配偶、子女和身邊的同志。
四是家風與社會密切關系。要把家風建設滲透到社會生活各方面，大力倡導共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀和價值觀；大力加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設。習近平明確指出，“家風是社會風氣的重要組成部分”。家庭不只是人們身體的住處，更是人們心靈的歸宿”，以此喚起人們對于家風的記憶與溫暖。因為，古今中外的歷史都證明了這樣一個道理，即“家風好，就能家道興盛、和順美滿；家風差，難免殃及子孫、貽害社會，正所謂‘積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃’”。如果一個人在“生活作風上不檢點、不正派，在道德情操上打開了缺口，出現(xiàn)了滑坡”，那就很難“對社會風氣起到正面引導和促進作用”。“如果你在家教育兒子，就是在教育公民了，如果你在家培養(yǎng)女兒，那就是在培養(yǎng)整個民族?！庇纱丝梢?，一個民族的興衰，一個社會的和諧，在家庭家教家風美德建設中發(fā)揮作用，踐行社會主義核心價值觀。
通過學習習近平這些注重家庭、家教和家風建設的論述，得到深刻的體會，家風教育對國家和社會具有十分重要的現(xiàn)實意義。社會是個大課堂，社會就是教科書，這就是唯有“千千萬萬個家庭的家風好，子女教育得好”，整個社會風氣才有好的基礎；也唯有每一個家庭的家風好，千千萬萬個家庭才能“成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點”。
家風論述心得體會篇四
近日，深圳市女企業(yè)家協(xié)會黨支部書記王國鳳學習了《習近平關于注重家庭家教家風建設論述摘編》，習總書記關于家庭家教家風建設的一系列重要論述，為我們深刻把握家庭家教家風建設的豐富內涵和目標任務，進而推動新時代家庭文明建設、弘揚社會主義家庭文明新風尚提供了根本遵循。
立德樹人是家庭教育的根本任務，任何時候、任何家庭都應緊緊圍繞這一目標開展家庭教育。習近平總書記指出：“家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設?！?BR> 言傳身教扎根
一個和諧文明的家庭離不開父母的共同營造，其中品德教育尤為重要。我曾做過多年的慈善公益工作，助人的過程以付出為樂，感謝有機會訓練利他之心，以公心夯實使命感和責任感，在承擔付出中體現(xiàn)生命的意義和價值。
有一天，八歲的女兒用樂高積木擺了一間辦公室，布置有序且有一個樂高獎杯，女兒說這是給媽媽做的一個助人工作室，并給媽媽頒一個愛心獎杯。這件事再次提醒自己，想讓孩子成為一個什么樣的人，自己先要做到。習近平總書記強調：“家庭教育重言傳重身教，教知識、育品德，身體力行、耳濡目染，幫助孩子扣好人生的第一?？圩?，邁好人生的第一個臺階”。言傳身教，任重道遠，讓良善文明的種子在內心扎根。
立德向善深耕
“積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃”。從小事做起，從易事做起，比如用餐時座位有主次排序，先請長輩動筷，培養(yǎng)孩子敬上之禮，明晰敬上是道；德為本，知感恩，提醒自己以正確的知見和方式、方法培養(yǎng)孩子，使孩子“德智體美勞”均衡發(fā)展，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，積極走好人生每一步，在立德向善中深耕，讓善心善念善行的種子在德土中茁壯成長。
家庭文明傳遞
“2016年12月12日，習近平總書記在會見第一屆全國文明家庭代表講話時強調：“無論過去、現(xiàn)在還是將來，絕大多數(shù)人都生活在家庭之中。我們要重視家庭文明建設，努力使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點，成為人們夢想啟航的地方?！薄?BR> 我在家庭教育踐行中不忘初心，組織開展家庭教育主題公益活動，與家長們在集思廣益中探討，不斷回到家庭教育的根本、家庭教育的關鍵、家庭教育的起點，家庭文明建設從自我改變和成長做起，一家文明，千家有望，萬戶有光，讓和諧文明家庭的建設成為這座文明城市的一張無聲名片，有溫暖，有力量，有希望。
作為一名黨員，結合工作實際，勉勵自己做好為人民服務的“服務員”，當好人民群眾的“聯(lián)絡員”，為群眾辦實事；營造優(yōu)良的黨風，帶頭注重家庭、家教、家風，保持共產(chǎn)黨人的高尚品格和廉潔操守，崇德向善，見賢思齊，為推動社會新文明發(fā)展付出一份自己的心力。
家風論述心得體會篇五
家庭是我們每個人幸福生活的港灣，也是社會的基本細胞。習近平總書記教導我們，要重視家庭文明建設，努力使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點，成為人們夢想啟航的地方。從我們咿呀學語到蹣跚學步，從風華正茂到砥礪奮斗，家庭伴隨著我們每個人的一生。作為一名女性，我們在家庭生活中有很多種角色，女兒、姐妹、妻子、母親，我們要傳承好中華民族孝親敬老、夫妻和睦、勤儉持家、團結鄰里的傳統(tǒng)美德，還要注重培育良好的家風，以言傳身教引領、教育我們的子女，使他們善其德、端其行、正其道，以每個小家庭的幸福美滿構建全社會的和諧美麗，做對社會有責任、對家庭有貢獻的新時代女性。
家風論述心得體會篇六
近日，《習近平關于注重家庭家教家風建設論述摘編》在全國發(fā)行。《禮記?大學》告訴我們：“心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平?！毙奚?、齊家、治國、平天下，家的一頭連著個人的品格修養(yǎng)，另一頭連著國家的精神文明建設、民族的千年文明尺度和中華民族偉大復興中國夢，足見“小家”之于“大家”的非凡意義。
風成于上，俗形于下，家庭是社會的基本細胞，家庭的前途命運同國家和民族的前途命運緊密相連。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視家庭文明建設，習近平同志圍繞注重家庭、注重家教、注重家風建設發(fā)表的一系列重要論述，立意高遠，內涵豐富，思想深刻。他提出，“不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風……使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點。”
古董有形，傳承無質。家風看不見、摸不著，卻滲透在家族每一個成員、每一個后代的靈魂中，成為個人品性的重要組成部分，也成為家庭成員的精神紐帶?！栋矣枴芬浴白诜ā本竞蟠?，后代子孫一直未辜負祖宗所托，居官清廉、留有美名；王羲之教子練字“練盡缸中水”，一池墨水成為立身治業(yè)、言傳身教的家風佳話世代相傳；方孝儒以“克己復禮，言傳身教”的家風，影響了江南地區(qū)士風、民風和學風。
染于蒼則蒼，染于黃則黃。從《朱子家訓》的“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”、《顏氏家訓》的“是以與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也”，到曾國藩《誡子書》的“養(yǎng)心之難，又在慎獨”，“小家”的家風吹進人們的心田，世世代代、時時刻刻提醒著人們?！额伿霞矣枴贰墩]子書》等家風家訓中關于“孝悌忠信禮義廉恥”的文化基因也影響著后世社會。
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，是“十四五”開局之年，也是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程開啟之年，面對世界百年未有之大變局，我們既要傳承廉潔修身、廉潔齊家的嚴正家規(guī)，也要繼承共產(chǎn)黨人紅色記憶里艱苦奮斗的紅色基因，展現(xiàn)百年風華下的紅色家風。更要充分挖掘向上向好向善的內生力量，講好中華文化與良好家風的中國故事，通過筑牢“小家”防線，樹立價值典范和行為標桿。
“廣大家庭都要弘揚優(yōu)良家風，以千千萬萬家庭的好家風支撐起全社會的好風氣。”“小家”與“大家”是個人與民族、小我與大我的關系，有了每個“小家”的清風明月，才有“大家”的風清氣正。
家風論述心得體會篇七
家風是社會風氣的重要組成部分。家庭不只是人們身體的住處，更是人們心靈的歸宿。家風好，就能家道興盛、和順美滿;家風差，難免殃及子孫、貽害社會，正所謂“積善之家，必有余慶;積不善之家，必有余殃”。
如何發(fā)揮好父母與家庭的作用，教育孩子成為一個健康優(yōu)秀的人，是人們始終求解的一道“考題”。而在教育的外在環(huán)境、內在理念、溝通方式、時代要求都發(fā)生深刻變化的今天，怎樣做好父母、樹好家風、引導好孩子，答案變得更加復雜而多維。
“家庭不只是人們身體的住處，更是人們心靈的歸宿”“無論時代如何變化，無論經(jīng)濟社會如何發(fā)展，對一個社會來說，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社會功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代”。
“疫情期間不要和家人吵架”的話題一度登上微博熱搜;多次與父親爭吵，倔強少女離家出走溜進醫(yī)院;學校開學“神獸歸籠”，寶爸寶媽愁容變笑容……疫情期間，家庭生活成為網(wǎng)絡高頻詞。居家生活、居家工作、居家學習打破的不僅是習以為常的生活秩序，也是父母與子女的空間邊界和心理邊界。朝夕相處間，隨著親子關系黏性不斷增強，父母與孩子在生活作息、思維習慣、溝通方式、情緒處理等方面的差異被放大化，矛盾也隨之尖銳化。
要為孩子提供高質量陪伴，關鍵是要把握好親子間的界限倫理，在尊重自主性的基礎上，預留父母和子女在物理和心理上的獨立空間，并且使這種空間與外界保持一定的界限。在子女成長中，父母不能“缺位”，也不該“越位”，既要呵護關愛子女，增加對孩子的有效陪伴，也要尊重子女的人格和成長需求，防止為孩子包辦一切，要允許孩子在自己房間“半天不知道在干啥”;對于子女來說，在加強與父母情感聯(lián)結的同時，也要嘗試逐步從高度卷入的家庭生活中后撤，形成自我的生活邊界和獨特的生命價值。
新時代的家風建設，首先要倡導愛國愛家。父母要善于把握教育契機、優(yōu)化教育方法，講好歷史故事、家風故事和時代故事，幫助孩子認識家與國的關系。要提升好家風好家訓的社會功能，倡導向上向善、共建共享的價值引領，實現(xiàn)家庭美德、個人品德與社會公德的有效銜接。新時代優(yōu)良家風建設，離不開社會主義核心價值觀建設。只有社會主義核心價值觀在社會場域中蔚然成風，才能在家庭里涵育生根，形成良性循環(huán)。
好的家風承載著祖先們對后輩的希望，古人說：“父母之愛子，則為之計深遠”。最深沉的愛，是以質樸的家風培育剛健的品格，造財不如造才、留錢莫若留賢，教會他們堂堂正正做人的道理、老老實實干事的本領，這才是給子女最好的饋贈。
我們應從細微處著眼，從點滴小事做起，為世界的溫馨和諧，身體力行，做“好家風“的創(chuàng)建者，實踐者，推行者，讓我們偉大的祖國成為一個高度文明、繁榮昌盛的大家庭!
家風論述心得體會篇八
在個人成長和職業(yè)生涯中，不斷探索和總結自己的心得體會是必不可少的。這不僅可以幫助我們更好地認識自己，還可以幫助我們及時發(fā)現(xiàn)問題并及時調整自己的路線。因此，本文將探討如何論述和總結自己的心得體會，并分享一些個人的經(jīng)驗和想法。
第二段：論述心得體會的重要性
首先，論述心得體會是我們學習、工作中不可或缺的一環(huán)。通過總結自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗，我們可以更好地認識自己的成功和失敗，掌握成功的方法和減少失敗的可能性。其次，總結心得體會也能幫助我們培養(yǎng)良好的思維和表達能力。個人心得體會總結需要準確地描述自己遇到的挑戰(zhàn)和面臨的困境，通過分析和總結找到解決辦法，最后清晰、簡潔地陳述個人體會。這個過程不僅需要有高超的思維綜合能力，還需要精準地表達自己的思想。
第三段：論述如何總結自己的心得體會
為了論述自己的心得體會，我們需要從以下幾個方面入手。首先，需要有明確的目標。心得體會總結需要有一個明確的目標，容易理解并能夠幫助你進一步發(fā)展自己。其次，需要清晰地描述自己遇到的挑戰(zhàn)和面臨的困境，同時列出自己的方法和經(jīng)驗。第三，需要有透徹的分析。心得體會總結并不僅僅是一個經(jīng)驗分享，而是需要針對遇到的挑戰(zhàn)和面臨的困境進行深入細致的分析，找到深層次的問題并尋找最佳的解決方案。最后，需要精準地表達自己的思想，使得讀者能夠清晰地了解你的思路。
第四段：分享個人的心得體會
個人心得體會總結不僅能幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和培養(yǎng)自己的能力，還可以為他人分享我們的經(jīng)驗和想法，為社會做出自己的貢獻。以個人為例，我在大學期間遇到了許多問題，但幾乎每一次都通過總結和反思找到了解決的辦法。另外，在職業(yè)生涯中，我也通過總結自己的經(jīng)驗和體會，更好地適應了公司的文化和工作要求，并獲得了提升。這些經(jīng)歷讓我更加堅信，論述心得體會不僅僅是一個過程，更是一個價值和貢獻。
第五段：結論
總之，論述心得體會對于個人成長和職業(yè)生涯都具有重要意義。通過總結自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗，我們可以更好地認識自己的成功和失敗，不斷提升自我。因此，在今后的學習和工作中，我們需要更加重視論述心得體會的過程，并將其作為自己日常生活中的必要之一。
家風論述心得體會篇九
作為一個學者、工作者、或者是普通人，我們都需要進行知識的積累和思考，最終形成自己對于事物的看法和理解，這也是論述心得體會的重要來源。除了經(jīng)驗和感性認識，我們需要進行更深入的思考，將自己的認識轉化為條理清晰的文字。論述心得體會，就是一種思考的產(chǎn)物，它不僅僅是一種表達方式，更是一種反思和探尋的過程。
第二段：開頭做好鋪墊
在進行論述的時候，我們需要先做好鋪墊，即通過一些引言或者例子，來引導讀者進入我們的思考和表達的范疇。打好鋪墊，有時候可以引發(fā)讀者的共鳴，有時候可以更好地表達出我們自己的個人感受，此時的論述也是更為精彩和生動的。
第三段：積極闡述論述觀點
在進行論述過程中，我們需要積極闡述我們的觀點，這也是論述的核心部分。通過積極闡述，我們可以將自己對于事物的看法和理解清晰地呈現(xiàn)給讀者，更好地讓讀者理解我們思考的邏輯和結論，同時也有助于增強自己的表達能力和思考深度。
第四段：適度引入對比和評價
在論述過程中，我們可以適度引入對比和評價，來印證或者進一步強化我們的觀點。通過對比，我們可以更好地突出我們的論述觀點，使之更具說服力；通過評價，我們可以對其他觀點進行批判和反駁，從而更好地表達自己的個人想法。
第五段：結尾亮點總結
在結尾的時候，我們需要通過一個亮點總結，來為整篇論述畫上句號。在亮點總結中，我們可以用一個具有感染力的語句，將整篇文章的思考和表達精華進行匯總和呈現(xiàn)，從而更好地展現(xiàn)出我們的理解和表達能力。
總之，通過以上的幾個方面的論述，我們可以更好地展現(xiàn)出我們的思考和表達能力，同時也能夠更好地獲取自己對于事物的認識和理解。無論是學習、工作、還是生活中，論述心得體會都是我們不可或缺的能力。只有不斷地提升自己的思考和表達能力，我們才能夠更好地適應社會的要求，成為更為優(yōu)秀的人才。
家風論述心得體會篇十
我家的家風，對爺爺來說是辦砸事時的諒解;對媽媽來說是辛苦時的“我來吧”對爸爸來說是勞累時的一句關懷;對弟弟來說是字寫不好時的堅持練字;對我來說是考砸時的繼續(xù)堅持。
我的家風是熱情、善交際。我的爺爺每次和別人說話都能和別人成為好朋友。有一天晚上，睡前去看電車充滿電沒有，發(fā)現(xiàn)充電器壞了，充不上電。第二天早上，我們用僅剩的電跑了一半，又打了出租車，結果出租車還不愿跑到我們學校，只愿把我們送到學校所在的村子的村口，我們被逼無奈下了車。
結果卻又遭遇到了一個大水坑，爺爺便向一對夫妻說明了我們的情況，那對夫妻很愉快的答應帶我們過去。后來，我爺爺又攔了一輛車，把我們送到了學校。不僅如此，昨天刮大風，爺爺交的一個朋友還要留我們在他家過夜，不讓我們再往家里跑了呢。我的爸爸媽媽也在爺爺?shù)挠绊懴律朴谂c人交際。爸爸與客戶打電話總能打上幾十分鐘，媽媽原來賣保險也常常因賣的多而獲得獎勵，我和弟弟在學校里也總能有幾個知心好朋友呢。
我的家風是要能吃苦。爺爺和爸爸總是說我小時候什么事都要摻合一下。爺爺壘個墻頭，我非得搬磚頭給爺爺。媽媽有時洗衣服我非得在旁邊看，還硬要幫她去晾衣服。早上，我就拿著我家的小掃帚在那模仿著媽媽掃地的樣子。小學二年級時，爸爸常說他小時候每天都要割草喂豬，自己做飯給父母吃，所以我便也要和媽媽一起做飯。雖說做的不好吃也不好看，但也做成了一頓飯。周末，我還會把家中收拾一番。在我家，可是要每個人都能吃苦呢。
我的家風是要堅強。我的弟弟雖說文科成績不太理想，但理科還是很不錯的，但他也一直在努力。在語文上他也一直學，我堅持讀書的時候，他就會拿一本書坐在床邊看書。在英語上，他也一直按英語老師的要求，每天都堅持讀作業(yè)盒子。當他有的單詞不會讀的時候，他就一遍一遍的聽，一遍一遍的讀，有時還會請教我。雖說他讀作業(yè)盒子的時間常常是半個小時，但是正確率總是百分之百。我的英語成績也在我的努力下，從原來的五六十分到了現(xiàn)在的七八十分。
這就是我的家風，它雖看不見，摸不到，卻又時時刻刻潛移默化的影響著我們一家人。
家風論述心得體會篇十一
在每個家庭中都有一些規(guī)規(guī)距距，這些規(guī)規(guī)矩矩也是家風越來越好。
家風相當于家的精神面貌，家風好，家的精神面貌也就好了。在往常的生活當中，我們家是這樣的。我們家這兒雖然談不上是農村，但是有很多的地和農田，爸爸媽媽每天起早貪黑的下地干活，回來時身上，腳上，難免會帶著一些土，一進屋，地上便多出了許多土和大腳印子，沒有人收拾，地上便有很多土，越積越多，非常臟。
對于沙發(fā)，起先收拾的干干凈凈，擦的非常閃亮，可是時間一長，沙發(fā)上的東西非常多，我們家人每拿一個東西，不用的時候隨手就放在沙發(fā)上，越來越多，自然也就非常亂，我也懶得收拾，因為收拾過后時間一長，就又恢復了原樣，收拾和不收拾的結果都是一樣。
這樣長期也不是辦法，家里這么亂，會產(chǎn)生很多細菌，人就容易生病。為此，我的媽媽就制訂了一些規(guī)矩，來約束我們：
1、不隨地扔垃圾，要隨手撿垃圾。
2、出門進門要換鞋，不許把臟鞋帶入屋內。
3、一星期內要大掃除3次，最低2次。
4、定期換衣服，注意衛(wèi)生。
看似微不足道的`小規(guī)矩，卻約束著我們家人的行為，使我們的家變得越來越干凈，使我們家的良好風氣也越來越好。
家風論述心得體會篇十二
在人類的成長歷程中，學習和認知是非常重要的組成部分。學習的目的是獲取知識、實現(xiàn)自我完善，而認知指的是個人對于現(xiàn)實世界的理解和認識。在我的學術和生活經(jīng)驗中，我深刻認識到學習和認知在人的成長過程中的重要性，并從中汲取了很多有益的心得體會，本文將進行論述。
第一段：學會如何學習
對于學習，學會如何學習是至關重要的。在學習新知識時，我們需要有針對性和系統(tǒng)性地了解相關的背景，發(fā)掘出與已有知識之間的聯(lián)系。 在我的學習經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)向老師請教并堅持不斷地思考自己的獨立思考非常重要，這樣才能讓我們從問題中學習，從錯誤中提高，從而更好地掌握新的知識和技能。
第二段：注重基礎知識
良好的基礎知識是學習和認知的基礎。一旦某些關鍵的排列和組合基礎知識不足，我們將無法進一步理解新的知識領域。因此，注重基礎知識在龐然大物的學科中更為重要。在語文和數(shù)學中學習聯(lián)系數(shù)學、物理和化學等自然科學領域時，注重基礎知識更是學習和掌握重點的關鍵。
第三段：不斷反思和探索
認知是個人對于現(xiàn)實世界的理解和認識。帶著問題去因問題而生的課堂學習和課外實踐是認知的核心。在學習新知識的過程中，我們需要不斷快速地進行實驗和反思，發(fā)現(xiàn)問題并及時加以解決。因此，對于認知，我們應該貫徹持續(xù)學習和探索，不斷地開放心智并漸進學習。
第四段：刻意練習
刻意的練習可以提高個人學習和認知能力。只有在有目的和刻意的學習過程中，我們才能夠建立深層次的生理記憶和心理印象。與此同時，每次反復的重復練習可以使我們掌握更多的創(chuàng)造力和提升認知的能力。這樣，可以在最大程度上提升我們的學習和認知能力，從而使我們取得更加優(yōu)異的學習成績。
第五段：總結
學習和認知是非常重要的組成部分。學習和認知的前景和順利的執(zhí)行都需要有目標和計劃。我們必須注重學習的基礎知識，并通過不斷的反思和探索以及刻意的練習來提高自己的學習和認知能力。只有這樣，我們才能充分發(fā)掘自己的潛力，并在未來的人生之路上不斷向前推進。
家風論述心得體會篇十三
一個人的成長成材，離不開家風的潛移默化；而一個社會的文明程度，即是千萬家庭家教家風的總和。一室之不治，何以天下家國為？的古訓仍歷歷在耳，修身齊家治國平天下的信條更是千年不殞，中國古人對于家風的重視由此可見一斑。
家風是一個家族世世代代流傳下來的處世之道，是祖先歷經(jīng)世事之后的經(jīng)驗之言，可以成冊，可以言傳，但無論是哪種形式，必是對兒孫的諄諄勸誡。好的家風淳樸無華，催人向善，是引導兒孫成人成材的不二法門，也是約束兒孫行為規(guī)范的內心準則；反之，則誤人誤己，誘導兒孫步入歧途。往小看是修身齊家，往大看是治國平天下。優(yōu)良家風需要傳承，需要推廣，社會正氣需要弘揚。
家風對個人的影響是根深蒂固的。家庭是個人的第一課堂，我們常說龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞，便是對于家風的一個最通俗的理解，也是一個真實的寫照。父母誠樸，則兒孫向善，父母貪腐，則兒孫效仿，家風直接影響個人的價值觀與世界觀。古來宗族大家庭，必讓孩子以德高望重者為榜樣，而今家庭變小了，更需要家長做好教育的第一任老師，讓優(yōu)良的家風傳承下去，為后代茵福。
良好的家風能形成廉潔的行政作風。近年來，官員子女家屬腐敗事件頻發(fā)，影響惡劣，不免令人質疑其家風。小來偷針，長大偷金，不良家風追求物質、追求欲望、追求攀比，不僅自己鋃鐺入獄，也為兒孫后代埋下禍根。值得慶幸的是，行政廉潔公正的人也大有人在，他們一生奉公執(zhí)法，淳樸善良，為人民辦實事，廣受尊敬與愛戴。家風會蔓延到工作作風，優(yōu)良的家風則是法制化建設的重要推力，而行政作風的廉潔公正則需要家風正統(tǒng)來保證。
家風影響社風，是精神文明建設的基石。社會是千萬家庭的總和，家風匯聚起來就是社風，多數(shù)家庭家風淳樸，則社風淳樸；社風的急功近利，則說明多數(shù)家庭也是急功近利的。近年來人們對物欲的過度追求現(xiàn)象越來越嚴重，拼豪宅、拼豪車，甚至有結婚彩禮都明碼標價的奇葩景象。人民向往的美好生活，不僅是人人倉廩實衣食足的物質生活，還應該有知禮節(jié)知榮辱的社會風氣。而改變社會風氣不能一蹴而就，著眼點仍需在家風。
優(yōu)良家風需傳承，社會正氣需弘揚，這不僅是利己的小事，更是利民的大事。在全社會弘揚家風的建設，不僅能揚善于小，防惡于微，更能引導人們摒棄浮躁功利，重塑文明榮辱。而家風的建設也不是輕而易舉的，需要榜樣力量，社會的持續(xù)關注和人們的長期努力。
強調要注重家庭家教家風，契合了中國傳統(tǒng)文化中修身、齊家、治國、平天下的理念，指出個人、家庭、國家的有機統(tǒng)一。把家風家教作為踐行社會主義核心價值觀、提升公民道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)的重要內容，勢在必行。清白持家、簡樸本分、為民奉獻的谷文昌家風則是家風建設的風向標。
谷文昌家風既是谷文昌對親屬的`具體要求，也是嚴格自律的真實寫照，更是留給我們的寶貴的精神財富。谷文昌家風內涵豐富，特色鮮明，事例生動，集中體現(xiàn)了那一代員艱苦樸素、清白為官、為民奉獻的優(yōu)良作風。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，全面從嚴治黨，應繼承和發(fā)揚好這種優(yōu)良作風，讓簡樸本分的谷文昌家風引領社會風尚。
欲治國者，先齊其家，家風作為一個家庭的風氣，是一種潛在無形的綜合力量，是社會風氣的涓涓細流，也是中國傳統(tǒng)文化和道德在每個家庭中的傳承。中國歷，許多有為之士都把修身、齊家與治國聯(lián)系起來，認為要治國就必須修身齊家。愛其子而不教，猶為不愛也；教而不以善，猶為不教也。留錢財給子孫，不如留下智慧與德行。谷家清白持家、簡樸本分、為民奉獻的家風，是谷文昌言傳身教的結果。今天，對我們黨的領導干部來說，如何教育好家屬子女，樹立良好的家風，自己必須率先垂范，做出榜樣。
榜樣的力量是無窮的。在大力倡導家風建設的今天，我們要以谷文昌家風為標桿，發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家風美德，建設新時代的家風文化，讓社會主義核心價值觀在家庭中生根，在親情中升華。
勿以惡小而為之；勿以善小而不為，這就是我家的家風家訓。爸爸從小就教育我：善，即使很小，也必須去做；惡，即使是很小的一個小惡，也絕不能去做，進德修善，才會有所作為，小善積多了，便形成了大善，小惡做多了，便擾亂了社會。
爸爸的家訓我銘記于心，因此我下定決心，要日行一善。從身邊的一件件小事做起，如在人行道上撿起一根香蕉皮，讓路過的老人、孩子和盲人都免于摔倒的危險；如路過垃圾桶，撿起散落在地面上零零碎碎的紙片、果皮和包裝盒等，使地面更加整潔，周邊的環(huán)境更加優(yōu)美；如在公交車上給需要的老人、孩子、孕婦讓個座，尊老愛幼也是我們傳統(tǒng)的美德；如幫助同學，僅僅就是一支筆或一把尺子的出借，那都是體現(xiàn)對同學的互幫互助，以身作則起到榜樣作用。
又如在家?guī)椭改缸黾覄眨磦€碗、擦個桌子、拖個地等，都是對父母的一種孝義和感恩。一件件小事，疊加成一件大事，正如爸爸所說，天底下沒有做不完的好事，用心留意身邊的小事，只要你肯去做。
人人為我，我為人人，就更加能顯示出整個社會的和諧與溫馨，一件小事只是一個舉手之勞，卻是一份善念，如果每人都持那份善念，世界將更加美好！
家風論述心得體會篇十四
家風，作為一個家族的精神風貌和傳統(tǒng)習俗的總稱，承載著一家人的價值觀念、道德觀念以及行為方式等方方面面。家風既是一種遺產(chǎn)，也是一種傳承。在我家的家風中，我體會到了很多寶貴的東西。在這篇文章中，我將分享我對家風的體會和感悟。
首先，我認為家風是一種傳承。在我的家族中，家風被世代傳承，成為我們家族的獨特標志。從小，我就被教導要尊敬長輩、關心他人、團結合作，這些家風中最基本的價值觀念貫穿了我的成長?，F(xiàn)在，我成為了家中的長輩，我意識到我有責任將這些家風傳承下去，讓下一代也能夠受益。我會教給我的子女要尊重他人、做一個有愛心、有擔當?shù)娜?，這是我從家風傳承中獲得的最寶貴的財富。
其次，我認為家風是一種禮儀。在這個現(xiàn)代社會，禮儀似乎已經(jīng)被一些人忽視，但對于我家來說，禮儀始終是家風的重要組成部分。在家里，我們總是要注意與人為善，彼此尊重和體貼。比如，我們要對長輩行低頭禮，尊重他們的地位和貢獻；對于客人，我們要提供熱情周到的服務，盡可能照顧到他們的需求；對于弟妹，我們要攜手相伴，互幫互助，形成一個和諧的大家庭。這些禮儀中的細節(jié)，讓我認識到在人際交往中表現(xiàn)出真誠和尊重的重要性。這種禮儀意識也成為了我在外面社會上應對人際關系時的準則。
此外，我認為家風是一種責任。在我家，家人們始終堅守著對家庭、對社會的責任。我的父母不僅供我上學，還培養(yǎng)我的價值觀念和道德觀念，讓我明白要是一個對社會有貢獻的人。而我也明白要對我自己、對我的家人負起責任。在我家，我們把責任看做是一種行動，而不僅僅是一種承諾。無論面對困難還是機遇，我們都會積極行動，努力實現(xiàn)我們的目標。這種責任感讓我在面對困境時能夠堅持不懈，也讓我在取得成功時倍感欣慰。
最后，我認為家風是一種愛。在我家，家人們彼此關心和愛護。我們習慣細心照顧并關心他人的感受，這使得我們的家庭充滿著溫暖和和睦的氣氛。同時，家中也有著嚴格的約束和教育，愛與責任的結合讓我明白盡管生活中有些困難，但家人永遠是我們最堅實的后盾。這種親情的溝通和兒女對父母的依賴也培養(yǎng)并強化了我們的感情紐帶，使我們能夠相互扶持，共同度過生活的艱難和挫折。
盡管每個家庭的家風有所不同，但無疑，家風是一個家族傳承的精神瑰寶。通過我在家中的體驗和感悟，我深深體會到家風對一個人的影響是深遠而長久的。無論在未來面臨怎樣的變化和困難，我都會在家風的引領下堅持自己的信念，傳承家族的價值觀念，并讓這種家風在我身邊的人中繼續(xù)傳承下去。這樣，我們可以共同創(chuàng)造一個溫馨和諧的家庭，為社會的和諧與進步做出貢獻。
家風論述心得體會篇十五
20xx年春晚的主題之一是關于家風、家規(guī)的話題，新聞頻道采訪了好多社會上各行各業(yè)、不同層次、不同年齡的人物，讓他們結合自己的生活經(jīng)歷來闡述什么是家風、家規(guī)，被采訪的對象都從不同的角度對家風、家規(guī)作了詳細的解釋。
20xx年我們可以從不同的角度感受到國家鼓舞的就是正能量，一種正氣，而良好的家風、家規(guī)恰恰就是體現(xiàn)正能量一種很好的表現(xiàn)形式。
假期中有充足的閱讀時間，結合這次國家提倡的家風、家規(guī)主題，我又把傅敏撰寫的《傅雷家書》又閱讀了一遍。摘錄其中一封：
終于你的信到了！聯(lián)絡局沒早告訴你出國的時期，固然可惜，但你遲早要離開我們，大家感情上也遲早要受一番考驗，送君千里終須一別，人生不是都要靠隱忍來撐過去嗎？你初到的那天，我心里很想要你二十以后再走，但始終守法和未雨綢繆的脾氣把我的念頭壓下去了，在此等待期間，你應當把所有留京的琴譜整理一個徹底，用英文寫兩份目錄，一份寄家里來存查。這種工作也可以幫助你消磨時間，省卻煩惱。孩子，你此去前程遠大，這幾天更應當仔仔細細把過去種種作一個總結，未來種種作一個安排；在心理上精神上多做準備，多多鍛煉意志，預備忍受四五年中的寂寞和感情上的波動，這才是你目前應做的事。孩子，別煩惱。我前信把心里的話和你說了，精神上如釋重負。一個人發(fā)泄是要求心理健康，不是使自己越來越苦悶。多聽聽貝多芬的第五交響曲，多念念《克里斯多夫》里幾段艱苦的事跡，可以增加你的勇氣，使你更鎮(zhèn)靜。好孩子，安安靜靜的準備出國吧。一切零星小事都要想周到，別怕天熱，貪懶，一切事情都要做得妥帖。行前必須把帶去的衣服什物記在“小手冊”上，把留京及寄滬的東西寫一清帳。想念我們的時候，看看照相簿。
傅雷夫婦作為中國父母的典范，一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個孩子，傅聰——著名鋼琴大師，傅敏——英語特級教師，傅雷夫婦交給他們是做人，然后才成“家”，成為“大家”，這也正是良好的家風和家規(guī)才成就了孩子們美好的未來。
家風論述心得體會篇十六
一個小小的村莊，已延綿了2000多年。但這還不算“奇跡”，可稱“奇跡”的是這樣一個家族，“在歷史上曾出過宰相59人，大將軍59人，中書侍郎14人，尚書55人，侍郎44人，常侍11人，御史11人，節(jié)度使、觀察使、防御使25人，刺史211人”！大家不禁疑惑：這個家族，究竟憑借什么人才輩出的？新華社5月12日的《山西聞喜“中華宰相村”：傳統(tǒng)家風傳承前年》已經(jīng)揭示了個中“奧秘”：這與裴家嚴明的家訓和崇文重教的家風密不可分。
“家風”真的有這么大的威力嗎？“家風”又從何而來？這還真值得考究。
第一個問題：“家風”真的威力無比嗎？答案是肯定的。因為“家風”凝聚了一個家族的核心價值觀，而我們已經(jīng)知道：核心價值觀是我們賴以生存和立足社會的脊梁。人是需要脊梁的，我們的脊梁不是脊柱，而是我們的精神?！凹绎L”作為一個家族的精神脊梁，自然首先是得到了家族成員的一致認可的，其次才有了執(zhí)行的可能。更重要的，“家風”是經(jīng)過了幾代甚至很多代人的傳承的，留下的是其最精華的部分，就更自然而然地融入到了家族成員的血液當中，并化作家族成員奉行的標桿。
第二個問題：“家風”又從何而來？思考和探究這個問題，對我們當下如何踐行社會主義核心價值觀，如何重塑我們的倫理道德，是非常有意義的，也是我們現(xiàn)在不遺余力地弘揚“家風”的最終目的。
“家風”首先源于智者。每個家族，必須有一個“領頭羊”，這個“領頭羊”，首先應該是一個智者。所謂“智者”，應集生存智慧、文化修養(yǎng)、倫理道德為一體的“賢者”。這個賢者，必須對社會的現(xiàn)狀和未來的發(fā)展趨勢具有極強的洞察力和洞悉力，能準確把握社會的發(fā)展趨勢和軌跡，進而提出符合趨勢的道德理念和價值理念。一個家族，沒有這樣的“智者”或“賢者”，斷然無法產(chǎn)生可以延綿下去的“家風”。所以要有“家風”，必然首先要有一個“智者”。
“家風”其次源于堅持。社會在變化，人的價值理念也將隨之做調整或改變。但“家風”的核心構建從來就不會發(fā)生質的變化的：它一如磐石，即便歷經(jīng)風霜雪雨，刀砍斧斫，也依然巋然不動，穩(wěn)如泰山。為什么？因為“家風”的核心部分已為家族成員所堅持和傳承，已化作精神世界的一個不可或缺的重要組成部分。所以它和我們當下很多企業(yè)的價值觀不同，常處于一種“動態(tài)”狀態(tài)——它是“靜止”的，因為它已被我們所長期堅持并發(fā)揚光大。
“家風”再次源于革新。家風的堅持并不意味著“一陳不變”甚至墨守成規(guī)，其實它也需要不斷注入新的內涵，而使它更符合社會發(fā)展趨勢的要求。所以“家風”也是要革新的，只是它的革新是建立在對傳統(tǒng)“家風”的繼承與發(fā)揚基礎之上的，所以它就具有了更強大、更持久的生命力。因此，我們要做的，既要堅守與傳承，更要創(chuàng)新和發(fā)展！
如大家所言，“家風”是我們傳統(tǒng)文化不可分割的一個重要組成部分，那“家風”之與我們，更是精神領域不可切割甚至拋棄的重要組成部分！一個沒有“家風”的家族，必然遭遇社會的漠視；一個沒有“家風”精神的人，必然遭受人生的唾棄：我們誰都不會去和一個沒有內在價值觀的人打交道，所以也注定了他的未來、他的前途將黯淡無比。所以說，一個家族的綿延，離不開良好的“家風”！但一個“家風”的形成，卻需要我們去做很多很多！
家風論述心得體會篇十七
什么是家風？家風就是一個家族對修養(yǎng)、氣質、智慧、人品的.傳承，家風是由父母家族長輩身體力行言傳身教用以約束和規(guī)范家庭成員的一種風尚和作風，這樣一代代的傳承。家風一旦形成就能不斷繼承和發(fā)展，使整個家族有了一種靈魂和底蘊，家風傳承越久家族底蘊越深厚.
首先是修養(yǎng)，一個好的家風會讓人成為一個有修養(yǎng)的人。前幾天在公交站臺有一幕很讓我感動，有一個年輕的媽媽帶著她幾歲的小女兒在公交站臺等車，小女孩手里吃著零食，然后隨手把垃圾仍在了地上，她媽媽望著她對她說“媽媽在家里怎么教你的？亂丟垃圾是不對的，趕快撿起來丟旁邊的垃圾桶里”小女孩彎下腰把垃圾撿起來丟到了垃圾桶里。年輕媽媽的教育讓小女孩知道了亂丟垃圾是不對的，這是一種個人的修養(yǎng)，小女孩在媽媽這樣的教育下必然會成為一個有良好修養(yǎng)的人。
說到氣質大家腦海里肯定出現(xiàn)了大家閨秀，紳士風度這樣的詞語，對，就是這樣的，良好的家風會有一種良好的氛圍，在這種有氣質的家庭的家風中潛移默化的影響著家庭中的每一個成員。在小時候父母就教育不要說臟話，見了長輩要行禮打招呼，走路要目視前方腰板挺直等等。這也是培養(yǎng)一個人的氣質的一種表現(xiàn)。
大家都知道愚公移山的故事吧，北山愚公，年近九十。屋前有太行、王屋 二山阻礙出入，他決心把它們鏟平。智叟認為這是做不到的事，笑他愚蠢。愚公說：我死了有兒子，兒子死后有孫子，子子孫孫永無窮盡，而山不會加高，為什么會做不到呢？因此每天挖山不止。天帝受到感動，便派夸娥氏二子把山背走。有人會想我們是在談家風，愚公的故事只是他一個人的事而已，其實不然，愚公為什么說子子孫孫無窮匱也？那是因為愚公的家風，愚公一個人的力量是無法辦到搬走兩座大山的，但是愚公把做事有毅力，有恒心，堅持不懈，不怕困難。迎難而上，不退縮的大智慧留給了后人，后人一代一代傳承這樣的家風，相信一定會搬走太行王屋兩座大山的。
人品在一個家族的家風中也有很大分量，比如在做人方面誠信，正直，勇敢，真誠，坦蕩，寬容。做己方面的自知之明，自制自律，自尊自愛，自信自強，自覺自醒等等。
社會是由家族組成的，好的家風會形成好的社會風氣，一個民族的的繁榮昌盛離不開好的家風的傳承，讓我們把好的家風傳承起來為社會的繁榮昌盛出一份自己的力量。
家風論述心得體會篇一
習近平總書記曾經(jīng)說過：“家庭是社會的細胞，歷史和現(xiàn)實告訴我們，家庭的前途命運同國家和民族的前途命運緊緊相連，千千萬萬個家庭的家風好，子女教育的好，社會風氣好才有基礎”通過學習《習近平總書記關于注重家庭家教家風建設論述摘編》，我深切感受到總書記對每一個家庭的殷切希望，良好的社會風氣養(yǎng)成需要從家庭教育入手，從家風教育入手，從小入手，到大的傳承，進而引領社會的走向。
注重家風傳承，展現(xiàn)家國情懷。近年來，在習總書記的引領下，身邊的很多家庭已經(jīng)加入了弘揚家風的社會浪潮中。現(xiàn)在我們開展家風教育建設，也可以有效地防止年輕員工走上歪路、邪路、人生中不正確的道路，家庭成員也可以起到互相監(jiān)督的作用?？倳浽跁兄v到：’積善之家必有余慶，積不善之家必有余殃！”從周總理反對浪費、繁華，不搞特殊的家風，到現(xiàn)在千家萬戶約束自家成員的家風家訓，無一不體現(xiàn)出上一輩老人對下一輩以及下下一輩年輕人的言傳身教，他們用自身的行動影響著下一代年輕人樹立良好的行為準則，也影響著新一代年輕力量對家國情懷的重視。
如何弘揚好的家風，可以從媒介的角度入手。部門內部加大宣傳力度，加大對優(yōu)良家風、和諧夫妻、相夫教子、孝敬老人的宣傳引導，利用媒體手段、廣泛宣傳等方式帶動更多員工和他們的家庭參與其中。隨著社會節(jié)奏的不斷加快，其實更加需要融入創(chuàng)新的元素在家風引入和傳承上，例如開展一些優(yōu)良家風典型家庭，邀請一些擁有優(yōu)良家風的家庭代表分享心得，讓他們講出自己家風背后的故事，從而引發(fā)全體員工共鳴，讓更多良好的家風帶動良好的社會風氣和生活風氣，引領員工特別是年輕員工走上美好生活的向往。
中華民族歷來重情重義，正所謂：“天下之本在國，國之本在家。”優(yōu)秀的家風就像是一個家庭中的傳家寶，需要家庭中的所有成員共同傳承，在傳承的過程中，更需要的是家庭成員世世代代的嚴格遵守和維護，最終讓良好的家風成為每個家庭成員的自覺意識和行為。良好的家庭風氣能夠在一定程度上弘揚一種良好的社會風氣，也更能體現(xiàn)出一個單位的正氣。因此需要我們從細小入手，從點滴入手，以身作則，帶頭引領建立優(yōu)良的家風，傳承良好的社會風氣，為公司為家庭做出更大貢獻。
家風論述心得體會篇二
有這樣一張照片，習近平總書記和母親手牽手在公園里散步，兒子孝順、母親慈祥，流露出和尋常人家一樣的溫馨和睦。習近平總書記回憶，去陜北插隊時母親曾寄給自己一個親手縫制的針線包，上面繡了三個紅色的字：娘的心?！皟盒星Ю锬笓鷳n”，小小的針線包，寄托著母親深深的牽掛。
家庭是社會的基本細胞，家庭的前途命運同國家和民族的前途命運緊密相連。中國自古就有“修身、齊家、治國、平天下”的儒家文化傳統(tǒng)，也有“家書抵萬金”的深厚情懷。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視家庭文明建設，努力把實現(xiàn)個人夢、家庭夢融入國家夢、民族夢之中，推動形成社會主義家庭文明新風尚。
當我們走出家門的時候，最為貴重的行囊便是從小接受的家庭教育和自身展現(xiàn)出來的良好家風，能幫助我們更好融入社會大家庭，不輕易放棄、不曲意逢迎、不驕奢淫逸，走好人生的每一步路。
在遭遇困難與挑戰(zhàn)時，“行囊”中有“不要放棄的鼓勵”。從咿呀學語，到蹣跚學步，都會伴隨著父母不停的鼓勵，“自己站起來”是我們經(jīng)歷的人生第一道難關，這股初生的力量也伴隨我們戰(zhàn)勝人生中接踵而來的挑戰(zhàn)。奔跑在風雨中的外賣小哥，即使跌倒，也不會忘記守時的約定;奮戰(zhàn)在抗疫中的白衣戰(zhàn)士，不分晝夜守護人民群眾身體健康和生命安全;行走在基層里的黨員干部，放棄了個人的小家，為全面建成全面小康社會爬山渡河。當身心疲憊的時候，打開肩上的“行囊”，里面有來自家人溫暖的鼓勵，再次起身、奔向遠方。
在經(jīng)歷迷茫與誘惑時，“行囊”中有“為人正直的指向”。習近平總書記曾指出，領導干部的家風，不僅關系自己的家庭，而且關系黨風政風。我們都聽過“小時偷針、長大偷金”的故事，也聽過“孟母三遷”“岳母刺字”的故事，良好的家教家風，讓辨別是非、遵紀守法成為本能，是打破迷茫、抵抗誘惑的銳利武器。如果一名領導干部沒有養(yǎng)成“自己的事情自己做”的良好習慣，在小事小節(jié)上利用手中的權力圖方便、走捷徑，樂于與不法商人為伍、享受于紙醉金迷的生活，勢必會掉進貪腐的墮落深淵。面對迷茫和誘惑的時候，要及時打開“行囊”，想一想父母的教誨，守住心、管住手，做一名正直的領導干部。
在獲得認同與成功時，“行囊”中有“戒驕戒躁的叮囑”。小時候，不論是考了高分，還是拿了獎狀，父母都會告訴我們不要驕傲、繼續(xù)努力。長大以后，我們通過自身的努力會獲得更大的成功，得到更多人的認同，同樣需要做到的是戒驕戒躁，不能在一時的成績中迷失了自我。2020年是極不平凡的一年，也是我們獲得取得巨大成功的一年，脫貧攻堅戰(zhàn)取得決定性勝利、新冠疫情防控取得戰(zhàn)略性成果，國內生產(chǎn)總值突破一百萬億，成為世界主要經(jīng)濟體中最快實現(xiàn)經(jīng)濟正增長的國家。進入“十四五”，還有更艱巨的任務等著我們去攻克，還有更大的勝利需要我們去爭取?！靶邪倮镎甙刖攀保荒茉谶^去的成績中止步不前，要朝著建設社會主義現(xiàn)代化國家的目標繼續(xù)前進。
家風論述心得體會篇三
通過學習《習近平關于注重家庭家教家風建設論述摘編》以下簡稱“《論述摘編》”，深刻理解到家庭是社會的基本細胞，家庭的前途命運同國家和民族的前途命運緊密相連，家是最小國，國是千萬家，無論時代如何變化，無論經(jīng)濟社會如何發(fā)展，對一個社會來說，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社會功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代。通過學習，有以下體會：
一是家庭是社會的細胞。家庭和睦則社會安定，家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明。通過學習讓文明知道家庭的前途命運同國家和民族的前途命運緊密相連，簡單的說，每個家庭好，到全國的所有家庭好，國家才能好，反之，國家好、國家強，全國的所有家庭，每個家庭才能好。
所以，做好家庭工作非常重要，家是最小國，我們如何將家這個小國建設好，就是要弘揚中華民族家庭美德、樹立良好的家風，以小家庭的和諧共建大社會的和諧。國是千萬家組成，我們將每個小國建設好了，自然國家就好了，就強大了。反之，國家是第一位的，沒有國就沒有家，我們要把黨和國家確定的奮斗目標作為自己的人生目標，要有先大家后小家、為大家舍小家高尚的家國情懷。
二是要注重家庭教育。家庭教育要從小抓起，首先要將愛學習、愛勞動、愛祖國的觀念從小傳遞給孩子，幫助他們形成美好的心靈。正如習近平所指出的那樣，“孩子們從牙牙學語起就開始接受家教，有什么樣的家教，就有什么樣的人”。因此，家長應該擔負起教育后代的責任。家長特別是父母對子女的影響很大，往往可以影響一個人的一生。中國古代流傳下來的孟母三遷、岳母刺字、畫荻教子講的就是這樣的故事。
青少年是家庭的未來和希望，更是國家的未來和希望。對于他們要重言傳、重身教、教知識、育品德，要大力弘揚中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，要在家庭中培育和踐行社會主義核心價值觀，熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族。
三是注重家風建設。家庭是社會的基本細胞，家風是社會風氣的重要組成部分，千千萬萬個家庭的家風好，子女教育的好，社會風氣才好。習近平總書記對家庭、家教和家風建設有許多論述，如“家庭是人生的第一個課堂”，“家風是一個家庭的精神內核”，“家風是社會風氣的重要組成部分”，婦女在“樹立良好家風方面”具有“獨特作用”，領導干部的家風“是領導干部作風的重要表現(xiàn)”等。
在一個家庭里面，只要家庭成員能夠長期按照家訓、家規(guī)、家教發(fā)語行事，那么，久而久之，這個家庭就會形成一種獨具特色的“家風”。這樣的家風既“是一個家庭的精神內核，也是一個社會的價值縮影”。它用之于家庭，不僅使其家庭成員的身心健康得以順利地成長，而且也使家庭之中的孩子在長大之后能夠順利地“成為對國家和人民有用的人”。
把家風建設作為黨員干部的作風建設，要學習焦裕祿同志生活簡樸、勤儉辦事，總是吃苦在前、享受在后，嚴于利己、潔身自好，體現(xiàn)出他對從嚴治黨的自覺性。作為一名黨員干部，我們要向焦裕祿同志看齊，從眼前做起，從小事做起，嚴格遵守中央八項規(guī)定，以老一輩革命家作為我們的榜樣，做到廉以修身、廉以持家，弘揚真善美、抑制假惡丑。作為一名黨員干部，我們要把黨風廉政和家風建設擺在重要位置，在管好自己的同時，嚴格要求配偶、子女和身邊的同志。
四是家風與社會密切關系。要把家風建設滲透到社會生活各方面，大力倡導共產(chǎn)黨人的世界觀、人生觀和價值觀；大力加強社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設。習近平明確指出，“家風是社會風氣的重要組成部分”。家庭不只是人們身體的住處，更是人們心靈的歸宿”，以此喚起人們對于家風的記憶與溫暖。因為，古今中外的歷史都證明了這樣一個道理，即“家風好，就能家道興盛、和順美滿；家風差，難免殃及子孫、貽害社會，正所謂‘積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃’”。如果一個人在“生活作風上不檢點、不正派，在道德情操上打開了缺口，出現(xiàn)了滑坡”，那就很難“對社會風氣起到正面引導和促進作用”。“如果你在家教育兒子，就是在教育公民了，如果你在家培養(yǎng)女兒，那就是在培養(yǎng)整個民族?！庇纱丝梢?，一個民族的興衰，一個社會的和諧，在家庭家教家風美德建設中發(fā)揮作用，踐行社會主義核心價值觀。
通過學習習近平這些注重家庭、家教和家風建設的論述，得到深刻的體會，家風教育對國家和社會具有十分重要的現(xiàn)實意義。社會是個大課堂，社會就是教科書，這就是唯有“千千萬萬個家庭的家風好，子女教育得好”，整個社會風氣才有好的基礎；也唯有每一個家庭的家風好，千千萬萬個家庭才能“成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點”。
家風論述心得體會篇四
近日，深圳市女企業(yè)家協(xié)會黨支部書記王國鳳學習了《習近平關于注重家庭家教家風建設論述摘編》，習總書記關于家庭家教家風建設的一系列重要論述，為我們深刻把握家庭家教家風建設的豐富內涵和目標任務，進而推動新時代家庭文明建設、弘揚社會主義家庭文明新風尚提供了根本遵循。
立德樹人是家庭教育的根本任務，任何時候、任何家庭都應緊緊圍繞這一目標開展家庭教育。習近平總書記指出：“家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設?！?BR> 言傳身教扎根
一個和諧文明的家庭離不開父母的共同營造，其中品德教育尤為重要。我曾做過多年的慈善公益工作，助人的過程以付出為樂，感謝有機會訓練利他之心，以公心夯實使命感和責任感，在承擔付出中體現(xiàn)生命的意義和價值。
有一天，八歲的女兒用樂高積木擺了一間辦公室，布置有序且有一個樂高獎杯，女兒說這是給媽媽做的一個助人工作室，并給媽媽頒一個愛心獎杯。這件事再次提醒自己，想讓孩子成為一個什么樣的人，自己先要做到。習近平總書記強調：“家庭教育重言傳重身教，教知識、育品德，身體力行、耳濡目染，幫助孩子扣好人生的第一?？圩?，邁好人生的第一個臺階”。言傳身教，任重道遠，讓良善文明的種子在內心扎根。
立德向善深耕
“積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃”。從小事做起，從易事做起，比如用餐時座位有主次排序，先請長輩動筷，培養(yǎng)孩子敬上之禮，明晰敬上是道；德為本，知感恩，提醒自己以正確的知見和方式、方法培養(yǎng)孩子，使孩子“德智體美勞”均衡發(fā)展，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，積極走好人生每一步，在立德向善中深耕，讓善心善念善行的種子在德土中茁壯成長。
家庭文明傳遞
“2016年12月12日，習近平總書記在會見第一屆全國文明家庭代表講話時強調：“無論過去、現(xiàn)在還是將來，絕大多數(shù)人都生活在家庭之中。我們要重視家庭文明建設，努力使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點，成為人們夢想啟航的地方?！薄?BR> 我在家庭教育踐行中不忘初心，組織開展家庭教育主題公益活動，與家長們在集思廣益中探討，不斷回到家庭教育的根本、家庭教育的關鍵、家庭教育的起點，家庭文明建設從自我改變和成長做起，一家文明，千家有望，萬戶有光，讓和諧文明家庭的建設成為這座文明城市的一張無聲名片，有溫暖，有力量，有希望。
作為一名黨員，結合工作實際，勉勵自己做好為人民服務的“服務員”，當好人民群眾的“聯(lián)絡員”，為群眾辦實事；營造優(yōu)良的黨風，帶頭注重家庭、家教、家風，保持共產(chǎn)黨人的高尚品格和廉潔操守，崇德向善，見賢思齊，為推動社會新文明發(fā)展付出一份自己的心力。
家風論述心得體會篇五
家庭是我們每個人幸福生活的港灣，也是社會的基本細胞。習近平總書記教導我們，要重視家庭文明建設，努力使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點，成為人們夢想啟航的地方。從我們咿呀學語到蹣跚學步，從風華正茂到砥礪奮斗，家庭伴隨著我們每個人的一生。作為一名女性，我們在家庭生活中有很多種角色，女兒、姐妹、妻子、母親，我們要傳承好中華民族孝親敬老、夫妻和睦、勤儉持家、團結鄰里的傳統(tǒng)美德，還要注重培育良好的家風，以言傳身教引領、教育我們的子女，使他們善其德、端其行、正其道，以每個小家庭的幸福美滿構建全社會的和諧美麗，做對社會有責任、對家庭有貢獻的新時代女性。
家風論述心得體會篇六
近日，《習近平關于注重家庭家教家風建設論述摘編》在全國發(fā)行。《禮記?大學》告訴我們：“心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平?！毙奚?、齊家、治國、平天下，家的一頭連著個人的品格修養(yǎng)，另一頭連著國家的精神文明建設、民族的千年文明尺度和中華民族偉大復興中國夢，足見“小家”之于“大家”的非凡意義。
風成于上，俗形于下，家庭是社會的基本細胞，家庭的前途命運同國家和民族的前途命運緊密相連。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視家庭文明建設，習近平同志圍繞注重家庭、注重家教、注重家風建設發(fā)表的一系列重要論述，立意高遠，內涵豐富，思想深刻。他提出，“不論時代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風……使千千萬萬個家庭成為國家發(fā)展、民族進步、社會和諧的重要基點。”
古董有形，傳承無質。家風看不見、摸不著，卻滲透在家族每一個成員、每一個后代的靈魂中，成為個人品性的重要組成部分，也成為家庭成員的精神紐帶?！栋矣枴芬浴白诜ā本竞蟠?，后代子孫一直未辜負祖宗所托，居官清廉、留有美名；王羲之教子練字“練盡缸中水”，一池墨水成為立身治業(yè)、言傳身教的家風佳話世代相傳；方孝儒以“克己復禮，言傳身教”的家風，影響了江南地區(qū)士風、民風和學風。
染于蒼則蒼，染于黃則黃。從《朱子家訓》的“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱”、《顏氏家訓》的“是以與善人居，如入芝蘭之室，久而自芳也”，到曾國藩《誡子書》的“養(yǎng)心之難，又在慎獨”，“小家”的家風吹進人們的心田，世世代代、時時刻刻提醒著人們?！额伿霞矣枴贰墩]子書》等家風家訓中關于“孝悌忠信禮義廉恥”的文化基因也影響著后世社會。
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，是“十四五”開局之年，也是全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程開啟之年，面對世界百年未有之大變局，我們既要傳承廉潔修身、廉潔齊家的嚴正家規(guī)，也要繼承共產(chǎn)黨人紅色記憶里艱苦奮斗的紅色基因，展現(xiàn)百年風華下的紅色家風。更要充分挖掘向上向好向善的內生力量，講好中華文化與良好家風的中國故事，通過筑牢“小家”防線，樹立價值典范和行為標桿。
“廣大家庭都要弘揚優(yōu)良家風，以千千萬萬家庭的好家風支撐起全社會的好風氣。”“小家”與“大家”是個人與民族、小我與大我的關系，有了每個“小家”的清風明月，才有“大家”的風清氣正。
家風論述心得體會篇七
家風是社會風氣的重要組成部分。家庭不只是人們身體的住處，更是人們心靈的歸宿。家風好，就能家道興盛、和順美滿;家風差，難免殃及子孫、貽害社會，正所謂“積善之家，必有余慶;積不善之家，必有余殃”。
如何發(fā)揮好父母與家庭的作用，教育孩子成為一個健康優(yōu)秀的人，是人們始終求解的一道“考題”。而在教育的外在環(huán)境、內在理念、溝通方式、時代要求都發(fā)生深刻變化的今天，怎樣做好父母、樹好家風、引導好孩子，答案變得更加復雜而多維。
“家庭不只是人們身體的住處，更是人們心靈的歸宿”“無論時代如何變化，無論經(jīng)濟社會如何發(fā)展，對一個社會來說，家庭的生活依托都不可替代，家庭的社會功能都不可替代，家庭的文明作用都不可替代”。
“疫情期間不要和家人吵架”的話題一度登上微博熱搜;多次與父親爭吵，倔強少女離家出走溜進醫(yī)院;學校開學“神獸歸籠”，寶爸寶媽愁容變笑容……疫情期間，家庭生活成為網(wǎng)絡高頻詞。居家生活、居家工作、居家學習打破的不僅是習以為常的生活秩序，也是父母與子女的空間邊界和心理邊界。朝夕相處間，隨著親子關系黏性不斷增強，父母與孩子在生活作息、思維習慣、溝通方式、情緒處理等方面的差異被放大化，矛盾也隨之尖銳化。
要為孩子提供高質量陪伴，關鍵是要把握好親子間的界限倫理，在尊重自主性的基礎上，預留父母和子女在物理和心理上的獨立空間，并且使這種空間與外界保持一定的界限。在子女成長中，父母不能“缺位”，也不該“越位”，既要呵護關愛子女，增加對孩子的有效陪伴，也要尊重子女的人格和成長需求，防止為孩子包辦一切，要允許孩子在自己房間“半天不知道在干啥”;對于子女來說，在加強與父母情感聯(lián)結的同時，也要嘗試逐步從高度卷入的家庭生活中后撤，形成自我的生活邊界和獨特的生命價值。
新時代的家風建設，首先要倡導愛國愛家。父母要善于把握教育契機、優(yōu)化教育方法，講好歷史故事、家風故事和時代故事，幫助孩子認識家與國的關系。要提升好家風好家訓的社會功能，倡導向上向善、共建共享的價值引領，實現(xiàn)家庭美德、個人品德與社會公德的有效銜接。新時代優(yōu)良家風建設，離不開社會主義核心價值觀建設。只有社會主義核心價值觀在社會場域中蔚然成風，才能在家庭里涵育生根，形成良性循環(huán)。
好的家風承載著祖先們對后輩的希望，古人說：“父母之愛子，則為之計深遠”。最深沉的愛，是以質樸的家風培育剛健的品格，造財不如造才、留錢莫若留賢，教會他們堂堂正正做人的道理、老老實實干事的本領，這才是給子女最好的饋贈。
我們應從細微處著眼，從點滴小事做起，為世界的溫馨和諧，身體力行，做“好家風“的創(chuàng)建者，實踐者，推行者，讓我們偉大的祖國成為一個高度文明、繁榮昌盛的大家庭!
家風論述心得體會篇八
在個人成長和職業(yè)生涯中，不斷探索和總結自己的心得體會是必不可少的。這不僅可以幫助我們更好地認識自己，還可以幫助我們及時發(fā)現(xiàn)問題并及時調整自己的路線。因此，本文將探討如何論述和總結自己的心得體會，并分享一些個人的經(jīng)驗和想法。
第二段：論述心得體會的重要性
首先，論述心得體會是我們學習、工作中不可或缺的一環(huán)。通過總結自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗，我們可以更好地認識自己的成功和失敗，掌握成功的方法和減少失敗的可能性。其次，總結心得體會也能幫助我們培養(yǎng)良好的思維和表達能力。個人心得體會總結需要準確地描述自己遇到的挑戰(zhàn)和面臨的困境，通過分析和總結找到解決辦法，最后清晰、簡潔地陳述個人體會。這個過程不僅需要有高超的思維綜合能力，還需要精準地表達自己的思想。
第三段：論述如何總結自己的心得體會
為了論述自己的心得體會，我們需要從以下幾個方面入手。首先，需要有明確的目標。心得體會總結需要有一個明確的目標，容易理解并能夠幫助你進一步發(fā)展自己。其次，需要清晰地描述自己遇到的挑戰(zhàn)和面臨的困境，同時列出自己的方法和經(jīng)驗。第三，需要有透徹的分析。心得體會總結并不僅僅是一個經(jīng)驗分享，而是需要針對遇到的挑戰(zhàn)和面臨的困境進行深入細致的分析，找到深層次的問題并尋找最佳的解決方案。最后，需要精準地表達自己的思想，使得讀者能夠清晰地了解你的思路。
第四段：分享個人的心得體會
個人心得體會總結不僅能幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和培養(yǎng)自己的能力，還可以為他人分享我們的經(jīng)驗和想法，為社會做出自己的貢獻。以個人為例，我在大學期間遇到了許多問題，但幾乎每一次都通過總結和反思找到了解決的辦法。另外，在職業(yè)生涯中，我也通過總結自己的經(jīng)驗和體會，更好地適應了公司的文化和工作要求，并獲得了提升。這些經(jīng)歷讓我更加堅信，論述心得體會不僅僅是一個過程，更是一個價值和貢獻。
第五段：結論
總之，論述心得體會對于個人成長和職業(yè)生涯都具有重要意義。通過總結自己的經(jīng)歷和經(jīng)驗，我們可以更好地認識自己的成功和失敗，不斷提升自我。因此，在今后的學習和工作中，我們需要更加重視論述心得體會的過程，并將其作為自己日常生活中的必要之一。
家風論述心得體會篇九
作為一個學者、工作者、或者是普通人，我們都需要進行知識的積累和思考，最終形成自己對于事物的看法和理解，這也是論述心得體會的重要來源。除了經(jīng)驗和感性認識，我們需要進行更深入的思考，將自己的認識轉化為條理清晰的文字。論述心得體會，就是一種思考的產(chǎn)物，它不僅僅是一種表達方式，更是一種反思和探尋的過程。
第二段：開頭做好鋪墊
在進行論述的時候，我們需要先做好鋪墊，即通過一些引言或者例子，來引導讀者進入我們的思考和表達的范疇。打好鋪墊，有時候可以引發(fā)讀者的共鳴，有時候可以更好地表達出我們自己的個人感受，此時的論述也是更為精彩和生動的。
第三段：積極闡述論述觀點
在進行論述過程中，我們需要積極闡述我們的觀點，這也是論述的核心部分。通過積極闡述，我們可以將自己對于事物的看法和理解清晰地呈現(xiàn)給讀者，更好地讓讀者理解我們思考的邏輯和結論，同時也有助于增強自己的表達能力和思考深度。
第四段：適度引入對比和評價
在論述過程中，我們可以適度引入對比和評價，來印證或者進一步強化我們的觀點。通過對比，我們可以更好地突出我們的論述觀點，使之更具說服力；通過評價，我們可以對其他觀點進行批判和反駁，從而更好地表達自己的個人想法。
第五段：結尾亮點總結
在結尾的時候，我們需要通過一個亮點總結，來為整篇論述畫上句號。在亮點總結中，我們可以用一個具有感染力的語句，將整篇文章的思考和表達精華進行匯總和呈現(xiàn)，從而更好地展現(xiàn)出我們的理解和表達能力。
總之，通過以上的幾個方面的論述，我們可以更好地展現(xiàn)出我們的思考和表達能力，同時也能夠更好地獲取自己對于事物的認識和理解。無論是學習、工作、還是生活中，論述心得體會都是我們不可或缺的能力。只有不斷地提升自己的思考和表達能力，我們才能夠更好地適應社會的要求，成為更為優(yōu)秀的人才。
家風論述心得體會篇十
我家的家風，對爺爺來說是辦砸事時的諒解;對媽媽來說是辛苦時的“我來吧”對爸爸來說是勞累時的一句關懷;對弟弟來說是字寫不好時的堅持練字;對我來說是考砸時的繼續(xù)堅持。
我的家風是熱情、善交際。我的爺爺每次和別人說話都能和別人成為好朋友。有一天晚上，睡前去看電車充滿電沒有，發(fā)現(xiàn)充電器壞了，充不上電。第二天早上，我們用僅剩的電跑了一半，又打了出租車，結果出租車還不愿跑到我們學校，只愿把我們送到學校所在的村子的村口，我們被逼無奈下了車。
結果卻又遭遇到了一個大水坑，爺爺便向一對夫妻說明了我們的情況，那對夫妻很愉快的答應帶我們過去。后來，我爺爺又攔了一輛車，把我們送到了學校。不僅如此，昨天刮大風，爺爺交的一個朋友還要留我們在他家過夜，不讓我們再往家里跑了呢。我的爸爸媽媽也在爺爺?shù)挠绊懴律朴谂c人交際。爸爸與客戶打電話總能打上幾十分鐘，媽媽原來賣保險也常常因賣的多而獲得獎勵，我和弟弟在學校里也總能有幾個知心好朋友呢。
我的家風是要能吃苦。爺爺和爸爸總是說我小時候什么事都要摻合一下。爺爺壘個墻頭，我非得搬磚頭給爺爺。媽媽有時洗衣服我非得在旁邊看，還硬要幫她去晾衣服。早上，我就拿著我家的小掃帚在那模仿著媽媽掃地的樣子。小學二年級時，爸爸常說他小時候每天都要割草喂豬，自己做飯給父母吃，所以我便也要和媽媽一起做飯。雖說做的不好吃也不好看，但也做成了一頓飯。周末，我還會把家中收拾一番。在我家，可是要每個人都能吃苦呢。
我的家風是要堅強。我的弟弟雖說文科成績不太理想，但理科還是很不錯的，但他也一直在努力。在語文上他也一直學，我堅持讀書的時候，他就會拿一本書坐在床邊看書。在英語上，他也一直按英語老師的要求，每天都堅持讀作業(yè)盒子。當他有的單詞不會讀的時候，他就一遍一遍的聽，一遍一遍的讀，有時還會請教我。雖說他讀作業(yè)盒子的時間常常是半個小時，但是正確率總是百分之百。我的英語成績也在我的努力下，從原來的五六十分到了現(xiàn)在的七八十分。
這就是我的家風，它雖看不見，摸不到，卻又時時刻刻潛移默化的影響著我們一家人。
家風論述心得體會篇十一
在每個家庭中都有一些規(guī)規(guī)距距，這些規(guī)規(guī)矩矩也是家風越來越好。
家風相當于家的精神面貌，家風好，家的精神面貌也就好了。在往常的生活當中，我們家是這樣的。我們家這兒雖然談不上是農村，但是有很多的地和農田，爸爸媽媽每天起早貪黑的下地干活，回來時身上，腳上，難免會帶著一些土，一進屋，地上便多出了許多土和大腳印子，沒有人收拾，地上便有很多土，越積越多，非常臟。
對于沙發(fā)，起先收拾的干干凈凈，擦的非常閃亮，可是時間一長，沙發(fā)上的東西非常多，我們家人每拿一個東西，不用的時候隨手就放在沙發(fā)上，越來越多，自然也就非常亂，我也懶得收拾，因為收拾過后時間一長，就又恢復了原樣，收拾和不收拾的結果都是一樣。
這樣長期也不是辦法，家里這么亂，會產(chǎn)生很多細菌，人就容易生病。為此，我的媽媽就制訂了一些規(guī)矩，來約束我們：
1、不隨地扔垃圾，要隨手撿垃圾。
2、出門進門要換鞋，不許把臟鞋帶入屋內。
3、一星期內要大掃除3次，最低2次。
4、定期換衣服，注意衛(wèi)生。
看似微不足道的`小規(guī)矩，卻約束著我們家人的行為，使我們的家變得越來越干凈，使我們家的良好風氣也越來越好。
家風論述心得體會篇十二
在人類的成長歷程中，學習和認知是非常重要的組成部分。學習的目的是獲取知識、實現(xiàn)自我完善，而認知指的是個人對于現(xiàn)實世界的理解和認識。在我的學術和生活經(jīng)驗中，我深刻認識到學習和認知在人的成長過程中的重要性，并從中汲取了很多有益的心得體會，本文將進行論述。
第一段：學會如何學習
對于學習，學會如何學習是至關重要的。在學習新知識時，我們需要有針對性和系統(tǒng)性地了解相關的背景，發(fā)掘出與已有知識之間的聯(lián)系。 在我的學習經(jīng)驗中，我發(fā)現(xiàn)向老師請教并堅持不斷地思考自己的獨立思考非常重要，這樣才能讓我們從問題中學習，從錯誤中提高，從而更好地掌握新的知識和技能。
第二段：注重基礎知識
良好的基礎知識是學習和認知的基礎。一旦某些關鍵的排列和組合基礎知識不足，我們將無法進一步理解新的知識領域。因此，注重基礎知識在龐然大物的學科中更為重要。在語文和數(shù)學中學習聯(lián)系數(shù)學、物理和化學等自然科學領域時，注重基礎知識更是學習和掌握重點的關鍵。
第三段：不斷反思和探索
認知是個人對于現(xiàn)實世界的理解和認識。帶著問題去因問題而生的課堂學習和課外實踐是認知的核心。在學習新知識的過程中，我們需要不斷快速地進行實驗和反思，發(fā)現(xiàn)問題并及時加以解決。因此，對于認知，我們應該貫徹持續(xù)學習和探索，不斷地開放心智并漸進學習。
第四段：刻意練習
刻意的練習可以提高個人學習和認知能力。只有在有目的和刻意的學習過程中，我們才能夠建立深層次的生理記憶和心理印象。與此同時，每次反復的重復練習可以使我們掌握更多的創(chuàng)造力和提升認知的能力。這樣，可以在最大程度上提升我們的學習和認知能力，從而使我們取得更加優(yōu)異的學習成績。
第五段：總結
學習和認知是非常重要的組成部分。學習和認知的前景和順利的執(zhí)行都需要有目標和計劃。我們必須注重學習的基礎知識，并通過不斷的反思和探索以及刻意的練習來提高自己的學習和認知能力。只有這樣，我們才能充分發(fā)掘自己的潛力，并在未來的人生之路上不斷向前推進。
家風論述心得體會篇十三
一個人的成長成材，離不開家風的潛移默化；而一個社會的文明程度，即是千萬家庭家教家風的總和。一室之不治，何以天下家國為？的古訓仍歷歷在耳，修身齊家治國平天下的信條更是千年不殞，中國古人對于家風的重視由此可見一斑。
家風是一個家族世世代代流傳下來的處世之道，是祖先歷經(jīng)世事之后的經(jīng)驗之言，可以成冊，可以言傳，但無論是哪種形式，必是對兒孫的諄諄勸誡。好的家風淳樸無華，催人向善，是引導兒孫成人成材的不二法門，也是約束兒孫行為規(guī)范的內心準則；反之，則誤人誤己，誘導兒孫步入歧途。往小看是修身齊家，往大看是治國平天下。優(yōu)良家風需要傳承，需要推廣，社會正氣需要弘揚。
家風對個人的影響是根深蒂固的。家庭是個人的第一課堂，我們常說龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞，便是對于家風的一個最通俗的理解，也是一個真實的寫照。父母誠樸，則兒孫向善，父母貪腐，則兒孫效仿，家風直接影響個人的價值觀與世界觀。古來宗族大家庭，必讓孩子以德高望重者為榜樣，而今家庭變小了，更需要家長做好教育的第一任老師，讓優(yōu)良的家風傳承下去，為后代茵福。
良好的家風能形成廉潔的行政作風。近年來，官員子女家屬腐敗事件頻發(fā)，影響惡劣，不免令人質疑其家風。小來偷針，長大偷金，不良家風追求物質、追求欲望、追求攀比，不僅自己鋃鐺入獄，也為兒孫后代埋下禍根。值得慶幸的是，行政廉潔公正的人也大有人在，他們一生奉公執(zhí)法，淳樸善良，為人民辦實事，廣受尊敬與愛戴。家風會蔓延到工作作風，優(yōu)良的家風則是法制化建設的重要推力，而行政作風的廉潔公正則需要家風正統(tǒng)來保證。
家風影響社風，是精神文明建設的基石。社會是千萬家庭的總和，家風匯聚起來就是社風，多數(shù)家庭家風淳樸，則社風淳樸；社風的急功近利，則說明多數(shù)家庭也是急功近利的。近年來人們對物欲的過度追求現(xiàn)象越來越嚴重，拼豪宅、拼豪車，甚至有結婚彩禮都明碼標價的奇葩景象。人民向往的美好生活，不僅是人人倉廩實衣食足的物質生活，還應該有知禮節(jié)知榮辱的社會風氣。而改變社會風氣不能一蹴而就，著眼點仍需在家風。
優(yōu)良家風需傳承，社會正氣需弘揚，這不僅是利己的小事，更是利民的大事。在全社會弘揚家風的建設，不僅能揚善于小，防惡于微，更能引導人們摒棄浮躁功利，重塑文明榮辱。而家風的建設也不是輕而易舉的，需要榜樣力量，社會的持續(xù)關注和人們的長期努力。
強調要注重家庭家教家風，契合了中國傳統(tǒng)文化中修身、齊家、治國、平天下的理念，指出個人、家庭、國家的有機統(tǒng)一。把家風家教作為踐行社會主義核心價值觀、提升公民道德修養(yǎng)和文明素養(yǎng)的重要內容，勢在必行。清白持家、簡樸本分、為民奉獻的谷文昌家風則是家風建設的風向標。
谷文昌家風既是谷文昌對親屬的`具體要求，也是嚴格自律的真實寫照，更是留給我們的寶貴的精神財富。谷文昌家風內涵豐富，特色鮮明，事例生動，集中體現(xiàn)了那一代員艱苦樸素、清白為官、為民奉獻的優(yōu)良作風。實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，全面從嚴治黨，應繼承和發(fā)揚好這種優(yōu)良作風，讓簡樸本分的谷文昌家風引領社會風尚。
欲治國者，先齊其家，家風作為一個家庭的風氣，是一種潛在無形的綜合力量，是社會風氣的涓涓細流，也是中國傳統(tǒng)文化和道德在每個家庭中的傳承。中國歷，許多有為之士都把修身、齊家與治國聯(lián)系起來，認為要治國就必須修身齊家。愛其子而不教，猶為不愛也；教而不以善，猶為不教也。留錢財給子孫，不如留下智慧與德行。谷家清白持家、簡樸本分、為民奉獻的家風，是谷文昌言傳身教的結果。今天，對我們黨的領導干部來說，如何教育好家屬子女，樹立良好的家風，自己必須率先垂范，做出榜樣。
榜樣的力量是無窮的。在大力倡導家風建設的今天，我們要以谷文昌家風為標桿，發(fā)揚光大中華民族傳統(tǒng)家風美德，建設新時代的家風文化，讓社會主義核心價值觀在家庭中生根，在親情中升華。
勿以惡小而為之；勿以善小而不為，這就是我家的家風家訓。爸爸從小就教育我：善，即使很小，也必須去做；惡，即使是很小的一個小惡，也絕不能去做，進德修善，才會有所作為，小善積多了，便形成了大善，小惡做多了，便擾亂了社會。
爸爸的家訓我銘記于心，因此我下定決心，要日行一善。從身邊的一件件小事做起，如在人行道上撿起一根香蕉皮，讓路過的老人、孩子和盲人都免于摔倒的危險；如路過垃圾桶，撿起散落在地面上零零碎碎的紙片、果皮和包裝盒等，使地面更加整潔，周邊的環(huán)境更加優(yōu)美；如在公交車上給需要的老人、孩子、孕婦讓個座，尊老愛幼也是我們傳統(tǒng)的美德；如幫助同學，僅僅就是一支筆或一把尺子的出借，那都是體現(xiàn)對同學的互幫互助，以身作則起到榜樣作用。
又如在家?guī)椭改缸黾覄眨磦€碗、擦個桌子、拖個地等，都是對父母的一種孝義和感恩。一件件小事，疊加成一件大事，正如爸爸所說，天底下沒有做不完的好事，用心留意身邊的小事，只要你肯去做。
人人為我，我為人人，就更加能顯示出整個社會的和諧與溫馨，一件小事只是一個舉手之勞，卻是一份善念，如果每人都持那份善念，世界將更加美好！
家風論述心得體會篇十四
家風，作為一個家族的精神風貌和傳統(tǒng)習俗的總稱，承載著一家人的價值觀念、道德觀念以及行為方式等方方面面。家風既是一種遺產(chǎn)，也是一種傳承。在我家的家風中，我體會到了很多寶貴的東西。在這篇文章中，我將分享我對家風的體會和感悟。
首先，我認為家風是一種傳承。在我的家族中，家風被世代傳承，成為我們家族的獨特標志。從小，我就被教導要尊敬長輩、關心他人、團結合作，這些家風中最基本的價值觀念貫穿了我的成長?，F(xiàn)在，我成為了家中的長輩，我意識到我有責任將這些家風傳承下去，讓下一代也能夠受益。我會教給我的子女要尊重他人、做一個有愛心、有擔當?shù)娜?，這是我從家風傳承中獲得的最寶貴的財富。
其次，我認為家風是一種禮儀。在這個現(xiàn)代社會，禮儀似乎已經(jīng)被一些人忽視，但對于我家來說，禮儀始終是家風的重要組成部分。在家里，我們總是要注意與人為善，彼此尊重和體貼。比如，我們要對長輩行低頭禮，尊重他們的地位和貢獻；對于客人，我們要提供熱情周到的服務，盡可能照顧到他們的需求；對于弟妹，我們要攜手相伴，互幫互助，形成一個和諧的大家庭。這些禮儀中的細節(jié)，讓我認識到在人際交往中表現(xiàn)出真誠和尊重的重要性。這種禮儀意識也成為了我在外面社會上應對人際關系時的準則。
此外，我認為家風是一種責任。在我家，家人們始終堅守著對家庭、對社會的責任。我的父母不僅供我上學，還培養(yǎng)我的價值觀念和道德觀念，讓我明白要是一個對社會有貢獻的人。而我也明白要對我自己、對我的家人負起責任。在我家，我們把責任看做是一種行動，而不僅僅是一種承諾。無論面對困難還是機遇，我們都會積極行動，努力實現(xiàn)我們的目標。這種責任感讓我在面對困境時能夠堅持不懈，也讓我在取得成功時倍感欣慰。
最后，我認為家風是一種愛。在我家，家人們彼此關心和愛護。我們習慣細心照顧并關心他人的感受，這使得我們的家庭充滿著溫暖和和睦的氣氛。同時，家中也有著嚴格的約束和教育，愛與責任的結合讓我明白盡管生活中有些困難，但家人永遠是我們最堅實的后盾。這種親情的溝通和兒女對父母的依賴也培養(yǎng)并強化了我們的感情紐帶，使我們能夠相互扶持，共同度過生活的艱難和挫折。
盡管每個家庭的家風有所不同，但無疑，家風是一個家族傳承的精神瑰寶。通過我在家中的體驗和感悟，我深深體會到家風對一個人的影響是深遠而長久的。無論在未來面臨怎樣的變化和困難，我都會在家風的引領下堅持自己的信念，傳承家族的價值觀念，并讓這種家風在我身邊的人中繼續(xù)傳承下去。這樣，我們可以共同創(chuàng)造一個溫馨和諧的家庭，為社會的和諧與進步做出貢獻。
家風論述心得體會篇十五
20xx年春晚的主題之一是關于家風、家規(guī)的話題，新聞頻道采訪了好多社會上各行各業(yè)、不同層次、不同年齡的人物，讓他們結合自己的生活經(jīng)歷來闡述什么是家風、家規(guī)，被采訪的對象都從不同的角度對家風、家規(guī)作了詳細的解釋。
20xx年我們可以從不同的角度感受到國家鼓舞的就是正能量，一種正氣，而良好的家風、家規(guī)恰恰就是體現(xiàn)正能量一種很好的表現(xiàn)形式。
假期中有充足的閱讀時間，結合這次國家提倡的家風、家規(guī)主題，我又把傅敏撰寫的《傅雷家書》又閱讀了一遍。摘錄其中一封：
終于你的信到了！聯(lián)絡局沒早告訴你出國的時期，固然可惜，但你遲早要離開我們，大家感情上也遲早要受一番考驗，送君千里終須一別，人生不是都要靠隱忍來撐過去嗎？你初到的那天，我心里很想要你二十以后再走，但始終守法和未雨綢繆的脾氣把我的念頭壓下去了，在此等待期間，你應當把所有留京的琴譜整理一個徹底，用英文寫兩份目錄，一份寄家里來存查。這種工作也可以幫助你消磨時間，省卻煩惱。孩子，你此去前程遠大，這幾天更應當仔仔細細把過去種種作一個總結，未來種種作一個安排；在心理上精神上多做準備，多多鍛煉意志，預備忍受四五年中的寂寞和感情上的波動，這才是你目前應做的事。孩子，別煩惱。我前信把心里的話和你說了，精神上如釋重負。一個人發(fā)泄是要求心理健康，不是使自己越來越苦悶。多聽聽貝多芬的第五交響曲，多念念《克里斯多夫》里幾段艱苦的事跡，可以增加你的勇氣，使你更鎮(zhèn)靜。好孩子，安安靜靜的準備出國吧。一切零星小事都要想周到，別怕天熱，貪懶，一切事情都要做得妥帖。行前必須把帶去的衣服什物記在“小手冊”上，把留京及寄滬的東西寫一清帳。想念我們的時候，看看照相簿。
傅雷夫婦作為中國父母的典范，一生苦心孤詣，嘔心瀝血培養(yǎng)的兩個孩子，傅聰——著名鋼琴大師，傅敏——英語特級教師，傅雷夫婦交給他們是做人，然后才成“家”，成為“大家”，這也正是良好的家風和家規(guī)才成就了孩子們美好的未來。
家風論述心得體會篇十六
一個小小的村莊，已延綿了2000多年。但這還不算“奇跡”，可稱“奇跡”的是這樣一個家族，“在歷史上曾出過宰相59人，大將軍59人，中書侍郎14人，尚書55人，侍郎44人，常侍11人，御史11人，節(jié)度使、觀察使、防御使25人，刺史211人”！大家不禁疑惑：這個家族，究竟憑借什么人才輩出的？新華社5月12日的《山西聞喜“中華宰相村”：傳統(tǒng)家風傳承前年》已經(jīng)揭示了個中“奧秘”：這與裴家嚴明的家訓和崇文重教的家風密不可分。
“家風”真的有這么大的威力嗎？“家風”又從何而來？這還真值得考究。
第一個問題：“家風”真的威力無比嗎？答案是肯定的。因為“家風”凝聚了一個家族的核心價值觀，而我們已經(jīng)知道：核心價值觀是我們賴以生存和立足社會的脊梁。人是需要脊梁的，我們的脊梁不是脊柱，而是我們的精神?！凹绎L”作為一個家族的精神脊梁，自然首先是得到了家族成員的一致認可的，其次才有了執(zhí)行的可能。更重要的，“家風”是經(jīng)過了幾代甚至很多代人的傳承的，留下的是其最精華的部分，就更自然而然地融入到了家族成員的血液當中，并化作家族成員奉行的標桿。
第二個問題：“家風”又從何而來？思考和探究這個問題，對我們當下如何踐行社會主義核心價值觀，如何重塑我們的倫理道德，是非常有意義的，也是我們現(xiàn)在不遺余力地弘揚“家風”的最終目的。
“家風”首先源于智者。每個家族，必須有一個“領頭羊”，這個“領頭羊”，首先應該是一個智者。所謂“智者”，應集生存智慧、文化修養(yǎng)、倫理道德為一體的“賢者”。這個賢者，必須對社會的現(xiàn)狀和未來的發(fā)展趨勢具有極強的洞察力和洞悉力，能準確把握社會的發(fā)展趨勢和軌跡，進而提出符合趨勢的道德理念和價值理念。一個家族，沒有這樣的“智者”或“賢者”，斷然無法產(chǎn)生可以延綿下去的“家風”。所以要有“家風”，必然首先要有一個“智者”。
“家風”其次源于堅持。社會在變化，人的價值理念也將隨之做調整或改變。但“家風”的核心構建從來就不會發(fā)生質的變化的：它一如磐石，即便歷經(jīng)風霜雪雨，刀砍斧斫，也依然巋然不動，穩(wěn)如泰山。為什么？因為“家風”的核心部分已為家族成員所堅持和傳承，已化作精神世界的一個不可或缺的重要組成部分。所以它和我們當下很多企業(yè)的價值觀不同，常處于一種“動態(tài)”狀態(tài)——它是“靜止”的，因為它已被我們所長期堅持并發(fā)揚光大。
“家風”再次源于革新。家風的堅持并不意味著“一陳不變”甚至墨守成規(guī)，其實它也需要不斷注入新的內涵，而使它更符合社會發(fā)展趨勢的要求。所以“家風”也是要革新的，只是它的革新是建立在對傳統(tǒng)“家風”的繼承與發(fā)揚基礎之上的，所以它就具有了更強大、更持久的生命力。因此，我們要做的，既要堅守與傳承，更要創(chuàng)新和發(fā)展！
如大家所言，“家風”是我們傳統(tǒng)文化不可分割的一個重要組成部分，那“家風”之與我們，更是精神領域不可切割甚至拋棄的重要組成部分！一個沒有“家風”的家族，必然遭遇社會的漠視；一個沒有“家風”精神的人，必然遭受人生的唾棄：我們誰都不會去和一個沒有內在價值觀的人打交道，所以也注定了他的未來、他的前途將黯淡無比。所以說，一個家族的綿延，離不開良好的“家風”！但一個“家風”的形成，卻需要我們去做很多很多！
家風論述心得體會篇十七
什么是家風？家風就是一個家族對修養(yǎng)、氣質、智慧、人品的.傳承，家風是由父母家族長輩身體力行言傳身教用以約束和規(guī)范家庭成員的一種風尚和作風，這樣一代代的傳承。家風一旦形成就能不斷繼承和發(fā)展，使整個家族有了一種靈魂和底蘊，家風傳承越久家族底蘊越深厚.
首先是修養(yǎng)，一個好的家風會讓人成為一個有修養(yǎng)的人。前幾天在公交站臺有一幕很讓我感動，有一個年輕的媽媽帶著她幾歲的小女兒在公交站臺等車，小女孩手里吃著零食，然后隨手把垃圾仍在了地上，她媽媽望著她對她說“媽媽在家里怎么教你的？亂丟垃圾是不對的，趕快撿起來丟旁邊的垃圾桶里”小女孩彎下腰把垃圾撿起來丟到了垃圾桶里。年輕媽媽的教育讓小女孩知道了亂丟垃圾是不對的，這是一種個人的修養(yǎng)，小女孩在媽媽這樣的教育下必然會成為一個有良好修養(yǎng)的人。
說到氣質大家腦海里肯定出現(xiàn)了大家閨秀，紳士風度這樣的詞語，對，就是這樣的，良好的家風會有一種良好的氛圍，在這種有氣質的家庭的家風中潛移默化的影響著家庭中的每一個成員。在小時候父母就教育不要說臟話，見了長輩要行禮打招呼，走路要目視前方腰板挺直等等。這也是培養(yǎng)一個人的氣質的一種表現(xiàn)。
大家都知道愚公移山的故事吧，北山愚公，年近九十。屋前有太行、王屋 二山阻礙出入，他決心把它們鏟平。智叟認為這是做不到的事，笑他愚蠢。愚公說：我死了有兒子，兒子死后有孫子，子子孫孫永無窮盡，而山不會加高，為什么會做不到呢？因此每天挖山不止。天帝受到感動，便派夸娥氏二子把山背走。有人會想我們是在談家風，愚公的故事只是他一個人的事而已，其實不然，愚公為什么說子子孫孫無窮匱也？那是因為愚公的家風，愚公一個人的力量是無法辦到搬走兩座大山的，但是愚公把做事有毅力，有恒心，堅持不懈，不怕困難。迎難而上，不退縮的大智慧留給了后人，后人一代一代傳承這樣的家風，相信一定會搬走太行王屋兩座大山的。
人品在一個家族的家風中也有很大分量，比如在做人方面誠信，正直，勇敢，真誠，坦蕩，寬容。做己方面的自知之明，自制自律，自尊自愛，自信自強，自覺自醒等等。
社會是由家族組成的，好的家風會形成好的社會風氣，一個民族的的繁榮昌盛離不開好的家風的傳承，讓我們把好的家風傳承起來為社會的繁榮昌盛出一份自己的力量。