成果總結可以幫助我們回顧自己的成果，激勵自己繼續(xù)努力。在寫總結時，應注重突出重點、提煉核心，避免水泛濫船載重的情況。以下是成功人士總結的經驗教訓，值得我們借鑒反思。
醫(yī)學科研規(guī)劃篇一
[關鍵詞]
健康網訊:
1.明確研究目的，初步擬定一個科研課題的題目。
2.根據(jù)研究目的，分別進行試驗設計和統(tǒng)計設計。
3.首先，試驗設計的內容包括
第一：選定能反映所研究問題的各項分析指標使抽象的研究目的具體化。
第二：劃定研究的總體范圍（地點、時間、人群范圍），嚴格制定納入標準與剔除標準（要結合目的、分析指標與經費作通盤考慮）。
第三：確定調查方法或實驗方法（需通盤考慮的內容同上）。
第四：確定研究項目，擬定調查表或實驗記錄表（主要由具體研究指標與各指標的計算公式所需的內容來確定研究項目，將各項目按一定的要求排列起來編制成表即為調查表或實驗記錄表）。其次，樣本大小的估計（要結合研究目的、分析指標、方法與經費來考慮）。
注：分析指標雖命名抽象的研究目的具體化了，但仍是無法操作的，因為我們無法詢問調查對象的發(fā)病率是多少，故必須將各項分析指標轉化為調查項目。例如要分析不同地域、不同年份、不同性別、不同年齡的'居民的各主要疾病的發(fā)病率，就必須調查這些居民的人口數(shù)及其各主要疾病的發(fā)病人數(shù)，這些即是所調查項目。
4.制定資料的整理分析計劃結合研究目的、分析指標與經費等項考慮。
5.質量控制如統(tǒng)一培訓調查員、參試人員、計算機錄入人員。建立資料的核查制度并提出應達到的質量要求標準。
6.經費預算與來源（結合以上各項來考慮經費預算，預算太高，來源不能保證時，再修改前面各項的內容，使之與可能爭取到的經費數(shù)相一致）。
7.確定科研工作的步驟與時間進度在制定科研計劃時，應時刻考慮到影響科研結果可靠性的因素。
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醫(yī)學科研規(guī)劃篇二
首先，**院長以“加快醫(yī)院科研及學科建設發(fā)展”為題作了**醫(yī)院科研學科工作匯報。報告中，***院長首先提出了“十二.五”期間醫(yī)院科研、學科建設總體目標及20xx年工作重點及目標?？傮w目標主要體現(xiàn)在“新增省部級工程中心和重點實驗室”、“申報省部級創(chuàng)新團隊”“新增省級重點學科”“力爭科研項目經費、sci論文數(shù)及國家級、省部級獎項的突破”等幾個方面。工作重點在于啟動醫(yī)院重點學科建設，新一輪省級重點學科申報及建設工作;科技平臺、課題、專利及成果申報;完善科技評估體系及科室科研考核辦法;加強優(yōu)秀青年科技者培養(yǎng)，設立青年基金;加強醫(yī)院實驗中心的建設;積極開展學術交流。緊接著，***院長又做了題為“加快組織臨床與基儲醫(yī)學與工科結合的科研團隊的實施方案”的報告，分別就“創(chuàng)新團隊建設”“特色基地建設”“加強學科交叉”等做了闡述。最后，***院長還指出了醫(yī)院目前大團隊意識、科研管理能力不強、思路欠清晰等問題。希望學?？茖W研究部重視***院科研工作的開展，將***院作為臨床與基儲醫(yī)學與工科、文科結合的試驗田。
接下來，中南大學科學研究部8位主任、副主任分別做了簡短發(fā)言，對***院科研方面取得的成績表示祝賀、鼓舞，同時也指出了醫(yī)院目前工作中存在的問題，并針對這些問題提出了建設性的建議。
隨后，院長陳方平發(fā)表了講話，他說道：***院建院時間短，實力相對較弱，要發(fā)揮比較優(yōu)勢、走差異化道路;要理清思路、明確目標、強化理念，爭創(chuàng)特色型、服務型、效率型的三型醫(yī)院;要堅持六抓六提升及醫(yī)院“十二.五”發(fā)展的三大重點工程建設;要建立學科、人才培養(yǎng)，平臺建設的大思維;要創(chuàng)新思維、強調“大湘雅”“大醫(yī)學”的概念;要堅持鼓勵學科交叉，形成大團隊，整合優(yōu)勢去參與競爭。最后，陳院長還表示“***院很年輕、很有活力，前進的欲望 非常強烈，希望學校繼續(xù)支持，經常指導***院的科研工作”。
黨委書記羅愛靜在會上說，我們要在科技會議精神及十二五規(guī)劃的指導下開拓工作思路，轉變觀念，切實加強學科、資源整合;各學科主任要把學科交叉整合的理念深深植入大腦;做到科研與臨床、人才培養(yǎng)相結合。同時，她還對學?？蒲胁康闹С?、醫(yī)院醫(yī)技工作者的努力和科研管理部門的工作表示了感謝，并希望醫(yī)院科研部門、人員要加強與學?？蒲胁康穆?lián)系，積極匯報醫(yī)院科研進展，希望***院的科研、學科、人才建設取得重大突破。會議的最后，中南大學科學研究部項目處副處長李啟厚以“對接國家重大需求，做好重大項目、成果的設計與組織”作了專題講座。他主要就科技獎勵與重大項目的設計與組織兩個方面作了講座，首先，他介紹了國家科技獎勵的分類情況，并詳細闡述了爭取這些獎勵的.方法策略，即“重點突破，集中力量闖三關”。所謂“闖三關”就是要特別注重三個方面——申報材料、專家推薦、答辯材料。另外，他還指出了目前醫(yī)院在這三個方面普遍存在的問題，如：申報材料上報不及時、不重視專家邀請、不注重答辯人才的培養(yǎng)等。李啟厚副處長還結合***院的實際總結出了***院在科技獎勵方面面臨的挑戰(zhàn)及重大項目設計方面存在的問題，并提出了寶貴建議。他指出：***院要做指南，牽著別人的鼻子走;抓首席，帶動資源的整合;當專家，掌握領域話語權;多溝通，及時掌握國家在醫(yī)學醫(yī)藥領域的動態(tài);整材料，把好申報材料質量關。最后，他以八個字為***院科研工作的發(fā)展指明了道路——強，則并之;弱，則附之。
會后，各學科主任紛紛表示受益匪淺，李啟厚副處長的講座更是使他們轉變了觀念、明確了目標、開拓了思路、深化了科研理念，今后的工作中他們將更加重視科研工作及學科間的交叉整合，爭取用更多的科研成果、科技獎勵為***院乃至中南大學的發(fā)展添磚加瓦!
醫(yī)學科研規(guī)劃篇三
在院領導的親切關懷和正確領導下，依靠兄弟科室的支持幫助，科研科全科同志團結協(xié)作、求真務實、勤懇工作，創(chuàng)新工作思路，全年工作取得了一定的成績，現(xiàn)總結如下：
一、學科建設
重點學科是體現(xiàn)醫(yī)院特色和水平的重要標志，加強重點學科建設對提高醫(yī)院科技創(chuàng)新能力和學術隊伍建設具有重要的推動作用。
院領導高度重視學科建設工作，提出了許多建設性意見。
科研科認真貫徹落實院領導指示精神，不斷加強醫(yī)院學科建設工作，著力打造國家、省、院三級學科建設體系。
1、國家級重點專科申報實現(xiàn)零的突破
科研科多方協(xié)調解決國家臨床?？粕陥蠊ぷ鞯拇嬖诘膯栴}和困難，認真組織做好申報工作，經過不懈努力，20xx年2月我院康復科(即康復醫(yī)學科)被國家中醫(yī)藥管理局確定為國家中醫(yī)“十二五”重點?？平ㄔO培育項目;20xx年7月呼吸內科(即呼吸與危重癥醫(yī)學科)被衛(wèi)生部確定為20xx年度國家臨床重點專科建設項目。
2個國家級學科的獲批，結束了我院無國家級專科的歷史，標志著我院學科建設實現(xiàn)了新的突破，是醫(yī)院學科建設新的里程碑。
2、積極做好省臨床科學研究項目10項;安徽省自然科學基金6項;安徽高校省級自然科學研究項目12項，其中重點項目1項，一般項目3項，自籌項目8項;安徽高校省級優(yōu)秀青年基金1項;安徽省中醫(yī)藥課題2項;蚌埠市科技計劃項目3項;蚌埠醫(yī)學院課題49項。
2、成果方面
由我院整形外科李光早教授領銜的科研團隊的最新科研成果《腓腸外側神經-小隱靜脈營養(yǎng)血管蒂皮瓣解剖及臨床應用研究》榮獲安徽省科技進步三等獎。
3、著作論文方面
截止20**年12月31日，全院共發(fā)表論文345篇，其中sci論文21篇、medline收錄論文7篇、外文期刊論文4篇、二類期刊35篇、三類期刊92篇。
論文發(fā)表數(shù)量穩(wěn)步增長，高檔次論文不斷涌現(xiàn)，說明我院科技競爭力正持續(xù)提升。
科研科認真做好論文版面費報銷工作，并將發(fā)表論文統(tǒng)計、核對、匯編成冊，為醫(yī)、教、研表彰做準備工作。
4、學術活動
為活躍學術氛圍，擴大學術交流，借建院60周年之機，在院領導的指導下，科研科積極邀請專家來我院講學，成功邀請到以我校著名校友***院士、等多位學者來我院講學，收到很好效果。
三、實驗室生物安全
實驗室生物安全關系到職工及廣大人民群眾身體健康與生命安全，科研科認真落實衛(wèi)生部及省廳文件精神，提高業(yè)務水平與防范意識，加強實驗室生物安全管理及毒菌種的管理與檢查，規(guī)范病原微生物實驗活動，防止病原微生物逃逸和擴散，確保實驗室生物安全，并順利通過了省市兩級政府主管部門組織的專項檢查。
四、藥物臨床試驗管理
科研科科注重對臨床試驗的管理，組織各專業(yè)研究人員參加國家局gcp培訓，提高其gcp意識;響應省藥監(jiān)局號召，積極參加藥物臨床試驗機構聯(lián)系會議，與省內同行交流機構管理體會;嚴格試驗審查和準入，注重對受試者的保護，強化臨床試驗的質量控制，積極發(fā)現(xiàn)并組織協(xié)調試驗過程中出現(xiàn)的問題。
全年新承擔藥物臨床試驗研究項目23項，其中國際多中心臨床研究2項;器械臨床驗證10項。
五、研究生培養(yǎng)
為進一步加強我院碩士生臨床和科研工作的管理，根據(jù)國家教育部、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局、蚌埠醫(yī)學院等有關文件精神，結合醫(yī)院實際，科研科制定了《蚌埠醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院研究生管理辦法》，新辦法完善了研究生在院期間管理要求;明確了培養(yǎng)流程;加大了對研究生生活補助力度，碩士生由原來的每月260元提高到500元、博士生提高到1500元;為醫(yī)院研究生管理提供了堅強制度保障。
按學院要求，認真組織2013年碩士生導師遴選工作，共遴選出導師106人。
對研究生培養(yǎng)全過程進行追蹤控制，從進院培訓，輪轉考核、發(fā)放補助、開題報告、中期考核、論文發(fā)表、直至畢業(yè)答辯離院。
尤其是邀請國內外和本院專家就研究生關心的領域進行講學，拓寬了研究生視野，擴大了研究生知識面。
本年度2009級106位研究生全部順利通過論文答辯并獲得碩士學位，20**級125名研究生也順利進入臨床輪轉。
六、醫(yī)學會工作
科研科全心全意為醫(yī)學科技工作者服務，認真推選各學會專家委員，為各會員提供各種及時信息服務，按時繳納醫(yī)學會會費，積極參與組織安徽省醫(yī)學會會員代表大會及換屆改選工作，起到了很好的溝通醫(yī)學會與醫(yī)學科技工作者的作用。
全年共推選學會省級專家68名、市級專家16名。
七、三甲復審工作
科研科牽頭條款10個，檢查專家評價a級6個、b級3個、c級1個，達標情況超過了三級綜合醫(yī)院甲級標準要求。
衛(wèi)生廳專家反饋意見認為我院科研管理工作規(guī)范，但是高水平成果和國家級科研成果轉化方面還需進一步提升。
八、其他
平時注重科室間協(xié)作，積極做好新職工崗前培訓-科研部分;工作中注意做好咨詢和服務，如幫助晉升人員提供科研材料等。
一年來，我院科研水平得到了進一步提高，特別是實現(xiàn)了國家級重點?？粕陥罅愕耐黄?。
這是在院領導正確領導下，科室同志團結一致，積極主動，不斷創(chuàng)新、勤懇工作的結果，也是我院長期積累的結果。
成績屬于過去，面對更加激烈的競爭形勢，怎樣保持和提高我院的科技競爭力 ，還取決于我院科研水平，將來的科技就是戰(zhàn)勝一切疾病之根本。
歷時一個月的科研月活動已順利地落下帷幕。
本次活動的主題是“解讀課程標準，構建高效課堂”。
本次活動以科學發(fā)展觀為指導，以“以研促教、科研興校”，向 “教研”要方法，向“課堂”要效率為指針，有效地提升了員工的教育能力，促進了員工的專業(yè)成長，提高了教學效果。
現(xiàn)將本次活動總結如下：
一、領導重視，安排扎實
在這次活動中，我校制定了詳細的科研月活動方案，分工明確，責任到人，落實到位，確保了科研月活動的順利開展，不走過場。
為了保證活動月各項活動的有效開展，齊治國校長親自抓這個活動，要求領導班子成員全部參與其中，起好模范帶頭作用。
7月29日，崔永軍校長主持召開了全體員工科研活動月的動員大會，孫躍禮主任在會上作了具體安排和部署，鼓勵員工人人參與，責任到教研組，并公布了每個同志具體參與的活動，每個教研組的具體負責人。
動員會后，教導處組織備課組長、教研組長、公司中層及以上干部進行了專題培訓。
公司班子成員分到每個活動中去，以點帶面，保證了活動的順利開展。
二、活動具體，措施到位
在活動月中，我們開展了以下幾個活動：
1.讀書活動
讀書是員工專業(yè)成長的重要途徑。
讀書能夠使員工不斷增長教育智慧，能夠使員工的教育方法閃耀睿智的光芒，能夠實現(xiàn)員工能力的提升和生命的升華。
我們共有80位老師參加了讀書活動，公司購買了《高效課堂22條》、《名師高效課堂的引導藝術――讓學生愛上課堂》各40本，課標人手一冊。
為了使讀書活動不流于形式，我們要求每位參與讀書活動的老師寫出讀書筆記，每人寫出一篇心得體會，目前已全部上交教導處，公司進行了檢查和評選，對20名優(yōu)秀者進行了表彰。
2.解讀新課標活動
課程標準是員工開展教學活動，深入教學改革，實施教育理念的依據(jù)和根本。
為熟練掌握本學科課程標準，要求員工學習新課標，做到正確、全面、深入地解讀課標，對照課標搞教研和科研，按照課標建議開展課堂教學，進一步提升和轉變課程理念、教學方式和評價方式。
為了保證這項活動的落實，我們安排了 “說課標，說教材”活動。
參賽的同志認真準備，先在教研組內進行比賽，最后，語、數(shù)、英三個大組每組派兩名選手，政治、史地、理化生、音體美各一名選手，共10名選手參加公司的決賽。
決賽在公司多媒體會議室進行，比賽分文理兩科，各有10名評委，最后評出王玉霞、樊小惠為一等獎，另外評出二三等獎各三名，公司對這些選手進行了表彰和獎勵。
3.開展“我的模式我的課”教學觀摩、展示活動
在去年 “我的模式我的`課”活動基礎上，我校繼續(xù)開展這一活動，我們成立了備課組，各組都建立了自己的教學模式，進行有目的的訓練，以達成高效的教學模式，我校還進行了“我的模式我的課”比賽活動，最后，獲獎員工進行了公開課展示，給老師們提供了學習、觀摩的機會。
這一活動的開展，提高了課堂效益，有效地促進了公司教學質量的提高。
4.開展名師教學觀摩和專家講座活動
活動期間，我們與縣城這幾所公司進行了交流，把優(yōu)秀選手，送出去請進來，互相各公司要結合本次活動的主題開展名師、名校長交流和專家講座活動。
各公司可結合自己公司的實際情況開展“教學模式”交流觀摩。
同時，公司還準備在全國農語會援助活動中，讓老師們得到幫助和收益。
5.開展 “小課題”研究
為了搞好這一活動，教導處結合實際，對小課題研究進行了專題報告，讓老師們明確了小課題的性質和作用以及研究方法，老師們結合自己課堂教學中存在的問題，確立了十五個小課題，圍繞“形成教學模式、打造高效課堂”目標，各位員工精心研究，深入反思，形成了自己的觀點，找出了解決問題的辦法。
目前已有12個課題研究報告交至教導處，公司也以評出一二三等獎進行了表彰。
并要求老師們把獲獎的課題認真完善，準備參加市里的交流展示活動。
三、認真總結，反思提升。
(一)存在的問題
1、在“我的模式我的課”中，部分員工只注重自己的教，忽視學生的學;個別員工教學方法單一，達不到有效教學課堂;部分員工注重知識的傳授，忽視對學生情感，價值觀的培養(yǎng);部分員工參與聽課活動不積極。
讀書活動有個別應付現(xiàn)象，讀書筆記隨便抄點，應付了事。
“說課標說教材”活動，一些老師把他們當成說課來進行，沒有達到預期的效果。
2、有些教研組提供的有效教學課堂，普遍粗糙，缺少理論高度和指導意義。
有些教研組上交的資料，質量不高，真實性低，有完成任務的色彩。
3、部分教研組長重視不夠，開展活動拖沓緩慢，資料上交不及時，組內員工有抄襲聽課記錄的現(xiàn)象。
(二)今后的打算
1、新員工要加強成長步伐。
年輕員工是公司的“財富”，理念先進，接受新事物快，能運用現(xiàn)代化設備，只要加快學習，不斷反思，是完全可以在3-5年內完成“化繭成蝶”的蛻變。
因此，公司應注重新員工的學習引領和培訓，真正落實好“青藍工程”建設。
2、加強教研組建設。
每個教研組，尤其是教研組長，除完成常規(guī)教學任務外，要在教研組建設和組織上多思考，應就怎樣把教研組搞得有特色，有亮點開展深入研究，各教研組必須致力于發(fā)展培養(yǎng)出4-6名優(yōu)秀員工。
3、強化自我發(fā)展意識，走專業(yè)發(fā)展道路。
自我發(fā)展的途徑，除公司統(tǒng)一方式外，更重要的靠自身尋求，加強自我學習。
內因是事物發(fā)展的關鍵，外因是事物發(fā)展的條件，樹立終身學習的意識。
科研月活動雖然結束了，通過這次活動我校員工教研水平得到了普高提高，也使一批年輕員工脫穎而出，在活動中，大家相互交流，共同學習共同提高，發(fā)揮了集體的智慧，在研究交流、互動的思想碰撞中，博采眾長，打造高效的課堂，對我校員工素質的提高起到了重要的作用。
在活動結束后，我們將進一步學習完善各項內容，服務我們的教學，推進我們的教學，使我校的教學質量更上一個新臺階。
醫(yī)學科研規(guī)劃篇四
我院是三級綜合醫(yī)院。醫(yī)院占地面積10 平方米，建筑面積6多平方米，綠化面積21平方米。注冊床位6張。現(xiàn)有職工7人，其中衛(wèi)生專業(yè)技術人員5人，高級職稱1人，中級職稱1人，研究生0余人。近年來，我院十分重視科研工作，也取得了一些成績?，F(xiàn)將科研工作開展情況匯報如下：
一、領導重視，組織健全，科研工作倍受關注 院領導班子把加強科研工作作為加快醫(yī)院發(fā)展建設的重要抓手，列入重要議事日程，確定了“科技興院”的發(fā)展方針。院成立了由院長任組長的科技領導小組，指定一名副院長具體分管。醫(yī)院的科研管理形成了院長主管、業(yè)務副院長主抓、科教科負責具體布置、各臨床科室具體實施的較為規(guī)范的模式。
為促進科研工作開展，醫(yī)院引入競爭機制，設立了科研基金，堅持“公平、公正、公開”的原則，通過公開競標的形式現(xiàn)場答辯，擇優(yōu)資助。醫(yī)院建立了科研獎勵機制，對科研工作積極、成效明顯的技術骨干，在技術職稱的晉升及住房安排方面，給予優(yōu)先考慮，調動了科技人員的積極性。醫(yī)院設立了科研主攻方向，確定了以科研促進臨床，以臨床帶動科研的科研思路，在全院范圍營造了良好的科研氛圍。
二、完善制度，強化管理，科研工作有序開展 為使科研工作走規(guī)范化、制度化之路，2010年5月，醫(yī)院從實際出發(fā)，編訂了《科研教學管理制度》，對科研管理及人員職責等作出了詳實規(guī)定，做到了有章可依，有規(guī)可循。
我們完善了包括科研課題立項、科技開發(fā)、學科建設、實驗室建設、新技術、新項目等科技管理體系。特別是科研工作，又嚴格的規(guī)定程序，每一項科研都必須按照程序進行，有效預防了無用功和重復勞動。如：選題關系到科研的方向、目標、內容，直接影響科研的途徑和方法，決定著課題申報成果的水平和價值等，我們規(guī)定可以從以下兩方面選材，一是在日常醫(yī)療工作中所遇到的一些自己感興趣和值得深入探討的問題;二是把學習、引進、消化、吸收國內外科學技術成就用于我們的實際工作，達到防病、治病、保護人民健康的目的。在立題前，必須充分查閱文獻資料，熟悉本研究領域的國內外最新進展。進而論述問題，提出假說，結合自身特點，提出具體可行的研究目標。
三、搭建平臺，搶抓機遇，科研工作碩果累累 需要填補的科研、新技術項目空白還有很多。醫(yī)院積極申報省部級和市廳級科研項目，培育重大科技項目和成果獎勵項目，引進新技術項目和新成果。在省廳領導的大力支持下，醫(yī)院增加投入，狠抓人才培養(yǎng)和技術引進，鞏固學科和學科的重點學科地位，發(fā)展新的重點學科，形成以重點科室為龍頭，帶動其他學科的全面發(fā)展的新局面，為科研工作創(chuàng)造了有利條件。院科研人員銳意創(chuàng)新，積極進取，使科研工作保持了良好發(fā)展態(tài)勢，科研實力躍上一個新的臺階。 我院先后完成省級立項重點課題項，一般課題項;市級重點經費課題項，市級科研成果;省級科研成果項。獲得市科技進步一等獎，二、三等獎，廳級科技二等獎獎，三等獎項，核心期刊發(fā)表論文。省繼續(xù)醫(yī)學教育項目項，市級項項。完成了醫(yī)療法律法規(guī)、專業(yè)技術培訓和學術講座1余場次。這些成果的取得，增強了我院科技整體實力，提高了學術水平，推動了醫(yī)療和技術創(chuàng)新，實現(xiàn)醫(yī)學整體發(fā)展。
四、成果轉化，用于實踐，科研工作效果顯著。 科研的目的在于指導實踐。為此我們把科研工作與臨床實踐和社會需要緊密結合起來，將科研成果是否能指導臨床工作作為成果獎勵的重要指標，有效防止了為科研而科研問題的發(fā)生。如科技進步一等獎的科研項目，是針對地處高發(fā)區(qū)的特點，在縣一市做了大量統(tǒng)計，進行了詳細的對照，真正把疾病普查、防治與科研緊密結合起來，加強與有關科研院所合作，創(chuàng)新疾病診治新方法，造福于患者。在臨床實踐中，對患者普遍出現(xiàn)的病癥，找出行之有效地治療和預防辦法，通過不斷地實踐和積累，形成科研，再將科研成果推廣應用，為百姓疾病防治工作做出貢獻。
五、勇于進取，再接再厲，科研工作又有新打算。 今年是“十二五”開局之年，我們的科研工作取得了較好成績。在整個“十二五”期間，我們的科研工作要繼續(xù)實行“一個堅持，兩個面向，三個加強”，即堅持全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀;面向保障群眾健康需求，面向醫(yī)療科技發(fā)展前沿;加強醫(yī)療技術自主創(chuàng)新，加強多學科聯(lián)合攻關，加強科研成果轉化。一是要抓人才培養(yǎng)，增加科研骨干數(shù)量，提高人員質量。有計劃地派出技術骨干外出進修學習，引進新技術項目和科研成果，培養(yǎng)2名在國內主要學科領域有影響的學科帶頭人。二是要培植一批重點學科，擴建科研發(fā)展平臺。在鞏固和發(fā)展現(xiàn)有的重點學科基礎上，再建設2～3個省級重點學科，爭取3個學科的關鍵技術達到國內領先水平。三是增加資金投入，調動科研積極性。醫(yī)院計劃加大科研投資，實行新的激勵機制，政策傾向科研工作，充分調動科研人員的工作積極性。近年擬組織實施3～5項重大科技攻關項目，力爭完成國家級、省級獎勵3～5項，增強科技能力。提高科技對醫(yī)療發(fā)展的貢獻，提高醫(yī)院綜合實力。
醫(yī)學科研規(guī)劃篇五
的定義：慎重、準確和明智地應用當前所能獲得的科研晟佳證據(jù)，兼顧患者的經濟能力，考慮患者價值取向和愿望，結合臨床醫(yī)生專業(yè)技能和多年臨床經驗將三者完美地結合，制定對患者的醫(yī)療措施。
2.e跏的核心理念：醫(yī)療決策應盡量以當前最好、最新的研究結果為依據(jù)。醫(yī)療決策：醫(yī)生確定治療方案一病人個體;專家確定治療指南一某類病人;政府制定衛(wèi)生政策一群體服務。
中應用的主要方法
臨床流行病學(clinicalepidemiology)
臨床醫(yī)學的方法學，ebm的方法學基礎
現(xiàn)代流行病學+生物統(tǒng)計學+l臨床醫(yī)學
臨床醫(yī)生為實施的主體，病人群體為研究的對象，力求研究結論的真實、可靠，加強臨床科研與臨床技術成果的應用。隨機對照l臨床試驗(rcts)，是現(xiàn)代流行病學的'主要方法，設對照組以顯示干預效果，用隨機分組控制混雜因素，采用雙盲以避免主觀因素，設多中心以增加樣本數(shù)量，流行病學原則理論用于臨床科研。
4.系統(tǒng)綜述(systematicreview，sr)
系統(tǒng)全面收集已經發(fā)表的臨床研究，篩選符合質量標準的研究和文獻，用臨床流行病學方法合并資料。做綜合定性或定量分析.對某一專題得出可靠結論，新的i臨床研究出現(xiàn)后及時更新，隨時提供最新的sr結論。
中證據(jù)的等級
1類：研究結論來自多中心大樣本rcts，或按病種特點收集所有可靠的rct所作的sr或meta分析。
2類：研究結論來自至少一個設計良好、樣本量足夠的rcts結果。
3類：研究結論來自設計良好的準f臨床試驗，如非隨機的、單組對照的、前后對照隊列、時間序列或配對病例對照系列的結果。
4類：結論來自設計良好的非臨床試驗，如分析性、描述性、及系列病例研究結果
5類：病例報告和臨床總結及專家意見
(二)方法確定：
如何確定研究對象、研究指標;如何測定、收集、組織、分析資料，與研究目的密切相關;是研究前己確定的計劃的一部分。
1.如何確定研究對象?研究人群包括入組原則、入組、排除標準(時間、地點、人群);抽樣方法有隨機、非隨機、具體方法是什么?分組方法也包括隨機、非隨機、具體方法。干預方法包括干預的有無及方法。隨訪方法要描述有無隨訪及隨訪的方法。
2.臨床流行病學研究方法主要包括描述性(觀察性)既描述疾病發(fā)生率特征，時間、空間、人間。分析性(觀察性)既兩組間差異的分析，危險因素、關聯(lián)性。實驗性指隨機分組干預，雙盲、多中心，因果。疾病發(fā)生的特點、規(guī)律。描述性要描述疾病發(fā)生率分布，時間、空間、人間，時間一年、月、前后、早中晚，空間包括南北、城鄉(xiāng)、地區(qū)，人間包括民族、文化、經濟，許多許多，確定人群、確定病例、算發(fā)生率。還要算發(fā)生率分布，時間、空間、人間。人間包括年齡、性別、胎齡、體重、合并癥、用藥等。目的是找出發(fā)生率分布特征、意義，疾病發(fā)生的可能病因、治療。分析性主要通過病例對照研究、群組研究。首先確定病例、選取對照、收集因素、隨訪，單因素、多因素分析;分析兩組間差異.危險因素、關聯(lián)程度、rr、0r，目的找出危險因素、疾病發(fā)生的病因、療效。實驗性一般是通過隨機分組干預，雙盲、多中心、rct、rr，其目的包括因果，病因、療效。
環(huán)境因素。測定的方法、臨床、實驗。
4.資料的收集、分析包括資料的來源，例如病歷、問卷、檢查、表格等，統(tǒng)計學方法、質控。
(四)討論路線
解釋你的結果，判斷你的解釋，得出你的結論，評估你的結論。
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醫(yī)學科研規(guī)劃篇六
作為一名教師已不是第一次與《論語》打交道了，《論語》在我看來像是一位變幻莫測的朋友，每次接觸都使我有不一樣的感想，更有新的發(fā)現(xiàn)。這個假期在教體局、校領導的安排下，我再次走進《論語》，與它進行心與心的交流。
《論語》是儒家學派的經典著作之一，它教給了我們很多處事的方法和做人的道理，它告訴我們做任何事都應講原則，更應當把握原則里的分寸。我們今日總是在說什么事該做什么事不該做，什么事是好什么事是壞，其實有很多時候，一個事情的確定不單單是好壞之分，只是看你什么時間做這件事，或者把這件事做到什么程度，只要把握好這個尺度，就不會出現(xiàn)問題的?？鬃拥囊粋€學生以往問過他，有一個人說：以德報怨何如。以德報怨這個詞我們并不陌生，我們經常說生活里頭有這樣的人，無論別人怎樣對不起他，他還是對別人那么好，我們覺得這樣的人格應當在孔子那里是得到贊賞的，可沒想到，孔子反問他了一句，“何以報德?”孔子的意思是說一個人他已經用德抱怨了，那他還留下什么去報人家的恩德呢?讀到這，我猶豫了。在此之前我一向認為以德報怨是大度是豁達的表現(xiàn)，是人生的最高境界，在那里孔子又教會了我一個做人的道理：以直抱怨，以德報德。就是說一個人，如果他有負于你，你能夠用你的正直耿介去對待他，去處理這件事，可是你要留著你的恩德和你的慈悲去回饋那些真正有恩于你的人!
學生在今日這么一個競爭激烈的時代，堅持良好樂觀的心態(tài)是多么的重要。要使他們明白在這個時代無論做什么事都要有一個坦蕩蕩的胸懷。
孔子有這樣的名言：“人不知而不慍，不亦君子乎?”“不患人之不己知，患己所不能也?！薄安辉固?，不尤人，下學而上達。知我者天乎!”意思是說別人不了解你，嫉妒你、攻擊你，你也不惱怒，而是時常反省自我，我還有哪些不足之處?與其浪費時間去反擊別人的指責，倒不如埋頭做自我的事，不怨天，不尤人，努力充實和完善自我。要堅信走自我的路，讓別人說去吧，是金子總會發(fā)光的!
孔子曾說過，看一個射箭手技術的高低主要是看他是否射中了靶心，而沒有必要非要到靶子后面去看看他是否射穿了靶子沒有?？此坪唵蔚囊痪湓挘鋵嵪蛭覀兘沂玖艘粋€十分重要的道理：對他人不能太苛刻，寬容別人其實更是寬容自我。
人生在世，總是會與各種各樣的人打交道，也總會產生各種不快與摩擦，在處理問題上，有的人會三思而后行，而有的人卻采取了極端的方式，害人又害己。有的時候我們寬容了別人，別人就會寬容我們，善待我們;而我們對別人苛刻，別人也會反過來以更加惡劣的態(tài)度來回擊我們。讓我們用寬容對待身邊的人吧，這不是消極或懦弱的表現(xiàn)，而是真正的君子之度，是大家之風。
是《論語》使我對人生有了新的看法，對工作燃起了新的活力，它教會我最多的就是寬容。人與人之間需要寬容、需要理解。寬容是催化劑，能夠消除隔閡，化解矛盾;寬容是潤滑劑，能夠調節(jié)關系，避免碰撞;寬容是清新劑，會令人感到舒適，感到溫馨，感到自信。寬容是一種豁達的風范，更是一種幸福。它是一盞綠燈，幫忙我在今后的人生道路中通行。選擇了寬容，便選擇了財富!讀懂了《論語》，便讀懂了人生!
醫(yī)學科研規(guī)劃篇七
古人說“半部《論語》治天下”，從論語的洋洋萬言中，每個人都能夠讀到自我想要的東西。有人讀出了“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！钡氖钢静挥?，有人讀出了“三人行，必有我?guī)熝伞！钡闹t虛，而我讀論語，更多的則是像看到一個長者坐在一群年輕人中間，同他們暢談自我的人生感悟，試圖讓他們懂得：人應當如何度過自我生命中的每一天，作為一個平凡人，應當如何過好自我的人生。。
點頭?？梢娍鬃釉趦刃牟⒉徽娴恼J為君子必須治國平天下，人生最終的追求，仍然是要歸結到內心的平靜，要能夠體味到平凡生活的幸福，而這些，其實都取決于心境。
沒有愛的人，無法體會到生活中最高的歡樂。所以，真誠的仁愛之心，是孔子反復向他的學生所強調的，這也應當是古今中外教育的永恒中心。
人活在世上歡樂與否，很重要的因素，取決他能否在人際交往中得到歡樂?？鬃訌娬{在人際交往中，要堅持自我人格和心靈的獨立性。他用一句話為這個原則做了最好闡述：“君子和而不一樣，小人同而不和”。即告訴人們，與朋友之間，不管相處的多投合多愉快，也不用強求兩人觀點完全一樣。一個具有完整人格的人，應當能夠堅持內心精神世界的獨立。也僅有這樣的人，才能獲得他人的尊重，進而獲得真正的友情。當受到他人傷害的時候，他不贊同無原則的以德報怨，因為善待對自我壞的人，實際就是怠慢了真正對自我有恩德的人，所以他認為應當“以直報怨，以德報德”。這也是做人原則性的體現(xiàn)。在與人交往的過程中，要有自我的堅持和原則，這點說來容易，但它需要個人有足夠的確定力，有足夠強大的內心世界，才能夠明白什么是自我應當堅持的，什么是能夠包容的，什么是應當反擊的，這一切的前提，便是個人具有精神上的獨立性。最能體現(xiàn)這種獨立性的，便是那句著名的“不怨天、不尤人”，這是一種充分自我負責的態(tài)度。有了精神的獨立性，便能夠在任何情景下獨立承擔其自我的職責，而不是從外界或他人身上找借口，也僅有這樣的人，才能在逆境中奮發(fā)而起，不論外界條件是貧是賤，是亂世還是太平，他都能找到自我的出路。
“溫故而知新”聽起來很簡單，孔子為什么說做到了這一點就能夠做教師了呢?其實細想一下，要真正做到這一點并不容易。很小的時候我們就讀過《狗熊掰棒子》的寓言，在學習上要想不像狗熊掰棒子那樣掰一個丟一個，就得經常溫習舊的知識，在此基礎上再做到不斷地學習新的知識，而不是止步不前，故步自封。我們每一天學習一個漢字，掌握一個英語單詞，每月讀一本有益的書，這樣做并不困難，如果能長期堅持，不忘舊知，學習新知，幾十年后必然博學多才。這體現(xiàn)了孔子“學而不厭”的教育主張，也貼合當前提倡終身學習的理念。
我感覺《論語》和其它經典的最大不一樣在于，它關注的是所有平凡人的平凡生活，告訴人們應當怎樣去生活才能夠達致幸福，它是溫暖人心的。而如何生活，是我們每個人在學習其它各種知識之前最應當學習的，因為它關乎一個人是否能具有健全的人格，是否能擁有充實的內心世界。在今日這個充滿了誘惑和選擇的年代，孔子的生活之道值得我們去用心感悟。
醫(yī)學科研規(guī)劃篇八
在當下社會，需要使用協(xié)議的場合越來越多，簽訂協(xié)議可以約束雙方履行責任。那么寫協(xié)議真的`很難嗎？以下是小編整理的醫(yī)學科研合作協(xié)議，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、_____________(以下簡稱甲方)與_____________(以下簡稱乙方)鑒于現(xiàn)代醫(yī)學研究之進步迅速，范圍包羅萬象，雙方同意在建教合作之外，再加強長期合作研究，特訂定本協(xié)議書。
二、合作研究之宗旨在推行暨整合臨床、基礎及其它有關醫(yī)學之研究。
三、雙方應加強雙方人才交流，包括共同指導研究論文，發(fā)表研究成果，舉辦學術演講和提供技術咨詢，以及支持教學與共同使用研究設備。
四、研究計劃須由雙方研究人員共同提出，計劃主持人限編制內助理教授、主治醫(yī)師(含)以上或相當人員，每人以主持或共同主持一項為原則。
五、計劃主持人于計劃執(zhí)行年度內不得出國連續(xù)超過三個月以上，已有長期出國計劃者不可出任研究計劃主持人(共同主持人)。
六、各研究計劃主持人及共同主持人皆不支領津貼。
七、合作研究之內容暨執(zhí)行雙方研究人員應有約50%的貢獻度及參與情形。
八、研究成果應向各專業(yè)或學會期刊投稿發(fā)表，發(fā)表研究成果時，應注明該研究案之核準編號。
九、合作研究之成果在研究論文方面，由雙方研究人員平圴共同享有。
十、合作研究之成果如具有形或無形之價值時，其權益由雙方平圴共同享有，并由雙方成立項目小組辦理之。
十一、每一計劃預算以不超過_____________元為原則。
十二、為便利研究計劃之進行及會計作業(yè)，各研究計劃經費可分列甲乙雙方。
十三、研究計劃執(zhí)行期限以一年為原則。
十四、計劃主持人(共同主持人)應詳細填寫研究計劃申請書及個人資料表一式三份(如附件一)以利審核作業(yè)，采隨送隨審方式由工作小組委托有關專家審查。
十五、計劃執(zhí)行每半年交書面進度報告一式二份。計劃結束后，應于六個月內提交成果報告一式二份送工作小組核備、未按時繳交者公布名單并凍結未來之經費且不受理次年計劃之申請。
十六、本注意事項由合作研究雙方院長核可后實施，必要時得修正之。
醫(yī)學科研規(guī)劃篇九
第一段：引言（200字）
醫(yī)學科研創(chuàng)新是推動醫(yī)學進步的關鍵，也是提高醫(yī)療水平的重要途徑之一。作為一名參與醫(yī)學科研工作多年的醫(yī)生，我深感科研創(chuàng)新對于推動醫(yī)療技術的發(fā)展和提高疾病診治效果的重要性。通過多年的實踐經驗，我對于醫(yī)學科研創(chuàng)新有了一些心得體會，接下來將從創(chuàng)新思維、合作與交流、挑戰(zhàn)與堅持、人才的培養(yǎng)和技術的應用等方面進行闡述。
第二段：創(chuàng)新思維（200字）
創(chuàng)新思維是醫(yī)學科研創(chuàng)新的基礎，也是推動醫(yī)學進步的驅動力。在進行科研工作時，我們要有敢于挑戰(zhàn)常規(guī)的勇氣，嘗試新的想法和方法。創(chuàng)新思維需要我們對問題有透徹的了解和全面的思考，通過跨學科的思維方式來解決實際問題。此外，我們還需積極關注國內外的最新研究成果和前沿技術，緊跟時代的腳步，不斷學習和更新知識，從而激發(fā)我們的創(chuàng)新靈感。
第三段：合作與交流（200字）
醫(yī)學科研需要多學科交叉合作，這可以迅速推動科研進展。跨學科合作可以共享不同學科領域的專業(yè)知識和技術，提出更全面的解決方案。此外，科研人員之間的交流也是非常重要的。通過交流可以互相啟發(fā)，相互學習，并促進創(chuàng)新思維的發(fā)展。因此，醫(yī)生們應該積極參加國內外學術會議，與其他科研人員進行交流，分享研究成果和經驗，進一步提高自己的科研水平。
第四段：挑戰(zhàn)與堅持（300字）
科研創(chuàng)新的道路并不平坦，其中充滿了各種挑戰(zhàn)和困難?？蒲羞^程中可能會遇到實驗失敗、文獻繁雜、研究方向受限等問題。然而，我們必須堅持下去，并從失敗中吸取經驗教訓。挫折和困境是人成長和進步的機會，只有堅持努力，才能最終開創(chuàng)出新的道路。此外，我們還需保持良好的心態(tài)，學會應對壓力和挑戰(zhàn)。堅持不懈的努力和持續(xù)的探索將是取得科研創(chuàng)新成功的重要保障。
第五段：人才的培養(yǎng)和技術的應用（300字）
醫(yī)學科研創(chuàng)新還需要有一支高素質、專業(yè)化的科研團隊，并應用最新的技術手段。高水平的人才培養(yǎng)需要長期的積累和培養(yǎng)，通過嚴格的學術培訓和實踐經驗的積累，提高人們的科研能力和創(chuàng)新思維。同時，科技的發(fā)展也為醫(yī)學科研提供了更多的可能性。如基因編輯技術、人工智能等的應用，為醫(yī)學科研尤其是個性化治療提供了新的突破口。因此，我們要密切關注科技的發(fā)展，及時將其應用于醫(yī)學科研，以更有效地推動醫(yī)學進步和疾病治療的發(fā)展。
總結（100字）
醫(yī)學科研創(chuàng)新是醫(yī)學進步的源泉，是提高醫(yī)療水平的重要手段。在醫(yī)學科研創(chuàng)新中，我們要樹立創(chuàng)新思維，勇于挑戰(zhàn)常規(guī)，不斷學習和更新知識。多學科的跨界合作和積極的交流能快速推動科研進展。在面對挑戰(zhàn)和困境時，我們要堅持不懈，保持良好心態(tài)，從失敗中吸取經驗教訓。此外，高水平的人才培養(yǎng)和科技的應用也是醫(yī)學科研創(chuàng)新的重要保障。只有不斷地追求創(chuàng)新，才能為醫(yī)學進步和疾病治療做出更大的貢獻。
醫(yī)學科研規(guī)劃篇十
在研究生的第一學期，很榮幸的學習了《醫(yī)學科研方法》這門課，讓我倍受鼓舞，終生受益。研究生與本科生的學習應該有著很大的不同，這也是我選擇繼續(xù)深造的原因，但在剛進校的一段時間里，我心中充滿了迷惑和疑問，不知道醫(yī)學科研該如何著手去做？就在我在路口彷徨的時候，方福德教授毫無保留的向我們傳授了醫(yī)學的科研方法。《醫(yī)學科研方法學》的課程學習為我們指點了迷津，雖然只有短短幾節(jié)課，卻讓我受益匪淺。
方教授在課中向我們講授了有關科研方法、科研設計中的誤差分析、某些重要學科的研究方法、怎樣寫好標書、怎樣寫科研論文、怎樣做科研設計、研究生培養(yǎng)等內容，其中每一方面對我們研究生來說都至關重要，都值得我們認真學習和研究。
首先讓我認識到了創(chuàng)新是科研選題的靈魂。確實，沒有創(chuàng)新就有發(fā)言權，而創(chuàng)新性的來源可以是前人或他人未研究過的問題；也可以是對前人或他人已研究過的題目進一步發(fā)展、補充或修正；還可以是將國外或其它領域的科技新進展結合我國實際或本領域的特點進行創(chuàng)新性研究。這些概念都是我從沒有聽過的，創(chuàng)新不等于發(fā)明。在科學研究的基本流程中，第一步即科學問題的提出，實際上這就是創(chuàng)新過程，而且是最難做到的，我們需要有學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐的蜜蜂精神。
在科學研究了除具有創(chuàng)新能力外，還必須具有嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。在實驗中，我們必須進行嚴格的臨床設計并正確實施，在得到許多研究所需要的信息后，還要學會如何運用概率論和數(shù)理統(tǒng)計的原理和方法來分析醫(yī)學信息，因此這就要求我們要有好的醫(yī)學統(tǒng)計學的基礎并會應用于其中。同時要科學的選擇研究方法和實驗材料，對于病例要寧缺毋濫，對于材料要準確真實，對于細胞系要明確無誤，對于組織要純凈。所以在實驗中我們必須有嚴謹?shù)膽B(tài)度，注意每一個細節(jié)。
其次學會寫標書、了解到了科研論文和研究生學位論文的寫作方法，這也是我們研究生必備的知識。在這次的學習中，涉及到了科研論文與研究生學位論文寫作的方方面面，從題目、摘要、關鍵詞到參考文獻甚至投稿方面都做了詳細的講解。通過學習，使我對于它們有了深入的了解，相信在以后的學習與科研中會給我?guī)砗艽蟮膸椭?，而且也體會到了在論文的寫作中也滲透了嚴謹和求實的科學態(tài)度。
最后，培養(yǎng)團結協(xié)作的團隊精神，要主動學習、交流與合作，英國的教育界稱之謂“合作學習”。每個學生由于發(fā)展水平、個人家庭背景及興趣愛好不同，對同一事物有不同的理解。在課外科技活動中，小組同學通過彼此之間合作與交流，取長補短，樹立團結協(xié)作的意識和思維，使多個個性、多個發(fā)散思維交織在一起，起到了相互啟發(fā)和點撥的作用，產生了新穎而有創(chuàng)造性思維的火花，體現(xiàn)了創(chuàng)新合力的效應。
總之，方福德教授不僅教了我們怎樣做科研，怎么才能做好科研，還教會了我們怎樣成為一名合格的研究生。通過《醫(yī)學科研方法學》課程的學習讓我體會到如何培養(yǎng)和增強自己的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力、科學態(tài)度、科研能力、科研道德、團隊精神和社會責任感。開設這門課程是推動我們全面提高自己的綜合素質和創(chuàng)新能力的有力手段，它將會在我們以后的學習中發(fā)揮重要的作用。
現(xiàn)在我們已經結束了研究生學習階段的理論課學習，在今后兩年半的時間里，我們將進入臨床和實驗室，開始研究生的科研學習工作?！夺t(yī)學科研方法》課程學習為我在今后的學習和工作指明了方向，我相信有了嚴謹?shù)目蒲斜孀C思維作為指導，并在今后的科研臨床工作中，堅持不懈、持之以恒，我一定能學有所成、研有所獲。
醫(yī)學科研規(guī)劃篇十一
在我大學生活的四年里，我一直專注于醫(yī)學領域的學習和研究。作為一名醫(yī)學專業(yè)學生，我曾經參加過許多醫(yī)學科研課程的學習和實踐。這些課程讓我受益匪淺，不僅深化了我的專業(yè)知識，還培養(yǎng)了我科學研究的思維方法和能力。在這篇文章中，我想分享一下我對醫(yī)學科研課程的心得體會。
第一段：課程內容的重要性
醫(yī)學科研課程的內容非常重要，它們包含了學術研究的基礎理論、方法和實踐技能。在這些課程中，我們學會了設計和實施醫(yī)學研究的基本方法，包括文獻綜述、試驗設計、數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計。同時，課程還講授了醫(yī)學研究的倫理標準及其重要性。在醫(yī)學研究的過程中，遵循倫理標準可以保護研究對象的權益，確保研究結果的可信度。
第二段：實踐操作的難度
雖然醫(yī)學科研課程的內容重要，但要想真正掌握醫(yī)學研究的方法，就需要進行實踐操作。實踐操作是醫(yī)學科研課程中最困難的部分，尤其是在文獻綜述和數(shù)據(jù)分析方面。在實踐操作中，我們不僅需要掌握軟件的使用，還需要對數(shù)據(jù)進行正確的處理和解讀。為了克服這些困難，我們需要不斷地進行練習和實踐，并學會在問題解決的過程中靈活應變。
第三段：團隊合作的重要性
醫(yī)學科研課程中，團隊合作也非常重要。在醫(yī)學研究中，一個人很難完成所有的工作，需要和團隊的其他成員合作完成。團隊合作不僅可以提高工作效率，還可以充分發(fā)揮每個人的專業(yè)特長，促進思維交流和協(xié)作，從而提升整個團隊的綜合水平。
第四段：科學研究的思維方法
在醫(yī)學科研課程中，我們不僅學到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了科學研究的思維方法?？茖W研究的思維方法要求我們善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和創(chuàng)新思維。這些方法也可以用于日常生活中的問題解決和決策制定，使我們具備更加全面和深入的思考能力。
第五段：醫(yī)學科研的未來
醫(yī)學科研課程讓我們深入了解了醫(yī)學研究領域的發(fā)展和趨勢。醫(yī)學科研的未來將不僅關注醫(yī)療技術和治療方法的創(chuàng)新，還將關注醫(yī)療資源的分配和合理化利用。在未來的醫(yī)學研究中，我們將需要整合多學科的知識和技能，從而更好地解決醫(yī)學領域面臨的問題。
總之，醫(yī)學科研課程是我們醫(yī)學專業(yè)學生必修的課程之一，也是我們形成科學研究思維能力和方法的重要途徑之一。在醫(yī)學科研課程中，我們需要不斷地學習和實踐，在團隊合作中共同進步，以更好地服務醫(yī)學領域和醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。
醫(yī)學科研規(guī)劃篇十二
醫(yī)學科研是醫(yī)學領域的重要學科之一，其意義在于推動醫(yī)學的科學研究和發(fā)展，為臨床實踐提供更精準、更有效的治療方案。醫(yī)學科研報告是醫(yī)學科研活動的重要成果之一，是醫(yī)學研究人員向學術界和醫(yī)學界公開自己的研究成果、交流學術思想的重要途徑。在參與醫(yī)學科研報告過程中，我積累了不少經驗，也深刻認識到了科研報告的重要性。
第二段：內容
首先，醫(yī)學科研報告需要有準備。在準備科研報告的過程中，我們需要有明確的研究方向和目標，制定合理的研究計劃，并按計劃逐步推進研究，同時也要做好思考和整理工作，以便能夠做到有條理、清晰地表達自己的觀點和研究成果。在準備過程中，我們要多與他人進行交流，參考他人的意見和建議，不斷完善自己的研究。
其次，醫(yī)學科研報告需要有講解能力。在報告中我們需要用專業(yè)術語清晰地解釋自己的研究成果，并用易于理解且富有感染力的語言敘述研究過程，將自己的研究成果推銷給觀眾，喚起他們的興趣和共鳴。這需要我們有較高的語言表達能力和演說技巧，同時也需要我們對自己的研究有足夠的認識和理解。
第三段：感受
在參與醫(yī)學科研報告的過程中，我深刻感受到自己的不足之處，發(fā)現(xiàn)了自己需要改進的地方。我意識到，作為一名醫(yī)學研究人員，我需要不斷學習和研究，不斷完善自己的專業(yè)知識和技能，才能做出更加有價值的研究成果和推動醫(yī)學科學的發(fā)展。同時，在報告中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如語言表達不夠流暢、技巧不夠嫻熟等等，這些都是我需要不斷提升和改進的方面。
第四段：啟示
通過參加醫(yī)學科研報告活動，我深刻領悟到了研究、整理、交流和分享在醫(yī)學領域的重要性。我也認為，創(chuàng)造一個良好的學術氛圍和環(huán)境是極為重要的，只有在全社會的支持和鼓勵下，才能有更多的醫(yī)學研究人員積極投身于醫(yī)學科研，推動醫(yī)學的進步發(fā)展。因此，我們有必要加強醫(yī)學研究成果的宣傳和推介，鼓勵更多的學者積極參與醫(yī)學科研活動，不斷探索和推進醫(yī)學科學的發(fā)展。
第五段：結尾
總之，醫(yī)學科研報告是醫(yī)學學科發(fā)展的重要標志，參與醫(yī)學科研報告活動不僅可以提高我們的專業(yè)技能和能力，還能啟發(fā)我們對醫(yī)學學科發(fā)展的思考和探索。我相信，在學習和工作中持續(xù)不斷的努力和奮斗，我們一定能夠做出更為優(yōu)秀的醫(yī)學研究成果，為推動醫(yī)學的進步發(fā)展作出應有的貢獻。
醫(yī)學科研規(guī)劃篇十三
格式指導：
(一)科研開題報告的概念
科研開題報告是指課題確定以后、正式開始課題研究之前撰寫的有關課題研究任務的總體計劃安排文書，主要介紹所承擔課題研究的意義、目的、推廣價值，研究的主要內容和技術關鍵，以及準備工作等方面的情況，并對科研的具體方案、措施和研究進度等作出計劃安排?？蒲腥藛T可以通過科研開題報告，概括課題的準備情況和對課題的認識程度，使具體的研究措施、目標、條件和要求等更為明確;科研管理部門可以把科研開題報告作為審題的依據(jù);在課題研究過程中，可以將科研開題報告作為指導。
(二)科研開題報告的結構與寫法,科研開題報告一般由封面和內頁兩部分構成。
2.內頁
(2)準備情況和主要措施。寫明主要的參考文獻資料、人員選擇、所需儀器設備、材料及加工實驗條件等準備情況，并且把完成研究任務擬采取的技術措施和組織措施交代清楚。
(4)課題研究的主要內容、主要方法和技術關鍵。主要內容是指需要進行的考察、調研、實驗、設計，以及研究途徑;技術關鍵是指課題研究的主要技術環(huán)節(jié)、關鍵技術、技術難點、技術指標、預期研究成果。
(6)承擔單位和主要協(xié)作單位及其分工。如果課題研究是由幾個單位合作進行的，應有牽頭單位，單位之間應有明確的分工。
(7)具體進度和完成時間。進度要求具體、明確。
(8)所需儀器設備及其解決途徑。說明科研需添置的儀器設備的名稱、規(guī)格、型號、數(shù)量等，并且寫明哪些儀器設備要從國外引進，哪些在國內購置等。
(9)項目主持人和主要成員。寫明項目主持人和主要成員的姓名、單位、職稱以及業(yè)務簡歷等情況及任務分工。
(10)經費預算及其來源。預先概算出研究中所必需的材料、儀器設備、資料、差旅、基金等費用，寫明預期的經費總額及各階段所必需的經費數(shù)額，同時注明經費來源。
(11)有關專家的評議意見。凡是重點科學技術項目都必須經過有關專家評議，一般由科研主管部門委托有關專家填寫。
(12)科研主管部門審查意見。上級主管部門在嚴格審查課題的科學性、可行性、經費預算等重要指標之后，提出是否批準列為年度計劃的意見?？蒲虚_題報告的格式多采用表格式々由于課題的性質及規(guī)模不同，科研開題報告的格式和內容也略有不同，具體寫法要根據(jù)課題性質、準備情況和主管部門的要求來確定。
(三)科研開題報告的寫作要求
3.突出研究課題的重點內容首先要突出研究課題的必要性和緊迫性，闡明課題研究的具體目標和理論及實踐意義;其次要突出研究課題的創(chuàng)新性，通過橫向比較，闡明其學術價值或應用價值;再次是突出研究課題的科學性，以一定的現(xiàn)實材料或科學理論作根據(jù);另外，還要突出研究課題的可行性，從研究人員所必需的知識結構、能力素養(yǎng)、責任感等主觀條件，到財力、物力等客觀條件的諸方面，突出研究所具備的必要條件。
范文參考：
立題依據(jù)(科學意義及國內外現(xiàn)狀分析及參考文獻)
惡性黑色素瘤是一種高度惡性且侵襲性的癌之一，多發(fā)生于皮膚，早期發(fā)生血行轉移。對放、化療不敏感，在世界范圍內發(fā)病率增高，人們一直在期待著可以征服惡性黑素瘤的新的療法的出現(xiàn)!
最近大量的數(shù)據(jù)表明惡性腫瘤的發(fā)展與t-鈣粘蛋白的表達變化相關.t-鈣粘蛋白已在乳腺癌、前列腺癌、肝癌、肺癌[1-3]、胃癌、胰腺癌、卵巢癌[4-9]等多種惡性腫瘤中被檢測到表達減少.最近的研究表明t/h鈣粘蛋白在乳腺癌中的重新表達能抑制腫瘤細胞的生長,降低體外培養(yǎng)的腫瘤細胞的侵襲潛能[1].t/h鈣粘蛋白這個新型鈣粘蛋白分子在人類許多癌細胞中表達都降低表明它或許在腫瘤細胞的侵襲和轉移[10]及維持正常細胞的表型中起重要作用[11].
t/h鈣粘蛋白與腫瘤的發(fā)生、發(fā)展有著密切的聯(lián)系,也許它會為腫瘤的診斷和治療帶來新的契機.
t-鈣粘蛋白是否對惡性黑色素瘤也有作用，目前還沒有相關研究的報道，所以本實驗將進行相關方面的探討性研究!
研究內容及預期成果(說明具體研究內容、創(chuàng)新點及擬解決的關鍵問題、預期成果及提供形式)
研究內容：
第一部分：正常表皮組織、痣細胞及黑色素瘤細胞中t-cadherin表達情況
第二部分t-cadherin基因克隆和真核表達載體的構建
第三部分：t-cadherin基因的真核表達及生物活性分析
創(chuàng)新點：首次將t-cadherin基因轉染黑素瘤細胞
擬解決的關鍵問題：通過rt-pcr反應擴增出t-cadherin的基因全長。
預期成果及提供形式：
觀察t-鈣粘蛋白在正常皮膚組織細胞、痣細胞及黑色素瘤細胞中的表達情況!
進一步闡明t-鈣粘蛋白作用機制
t-鈣粘蛋白基因轉染入黑色素瘤細胞后觀察對其增殖和轉移活性的抑制情況，探索臨床診斷和治療黑色素瘤及其它腫瘤的方法!
研究方案(包括研究方法、技術路線、研究進度安排)
研究方法：
第一部分：正常表皮組織、痣細胞及黑色素瘤細胞中t-cadherin表達情況
免疫組織化學和免疫細胞化學
材料：從正常人皮膚切取的痣組織，人黑色素瘤細胞株
主要試劑和溶液
(1)第一抗體：兔抗人t-cadherin抗體
(2)第二抗體：生物素標記羊抗兔igg
(3)三抗：鏈親和霉素標記hrp
設備
方法
(1)冷凍切片的免疫染色程序
(2)活細胞的免疫染色程序
熒光顯微鏡檢
注意：為保證結果的可靠性應該同時設有對照
陽性對照(正常組織);
陰性對照(pbs代替一抗)以證明抗體的特異性。
第二部分t-cadherin基因克隆和真核表達載體的構建
材料：
(1)組織和細胞
(2)菌株與質粒
(3)工具酶
(4)試劑
(5)儀器
方法
(1)引物的設計
(2)總rna的提?。寒惲蚯杷犭?酚-氯仿抽提一步法
(3)甲醛變性瓊脂糖凝膠電泳分析其質量，觀察所提rna有無明顯降解;
(4)逆轉錄rt反應：為了證實rt反應的成功設管家基因gapdh為內對照
(6)pcr產物的回收、純化
(7)pcr產物的克隆
(8)dna序列測定
(9)真核重組表達質粒的構建
(10)陽性重組質粒的鑒定和篩選
(11)質粒的大量提取
(12)轉染黑色素瘤細胞
第三部分：t-鈣粘蛋白基因的真核表達及生物活性分析
材料
方法
(1)轉染細胞的培養(yǎng)
(2)western印跡法檢測轉染后蛋白的表達
(3)流式細胞周期分析
(4)凋亡的檢測
技術路線圖：
研究進度安排：
學習學位課程，查閱文獻，完成課題設計
基本完成實驗研究工作
完成實驗補遺工作并進行統(tǒng)計分析，撰寫論文
論文答辯
經費預算
試劑費用：1500元《
br》組織及細胞：100元
論文打印費：100元
答辯費：150元
總計：19000元
課題可行性分析
已完成黑色素瘤及t-鈣粘蛋白研究最新進展的文獻檢索和綜述報告工作。
所有實驗均在承德醫(yī)學院附屬醫(yī)院皮膚病研究室和中心實驗室完成。實驗室的老師實驗技術熟練，在細胞培養(yǎng)、免疫組化及分子生物學等方面都可給予指導;實驗所需的科研儀器設備實驗室均具備。
參考文獻:
lee,s.w.,,2:776782
zhong,y.,o.,,etal20xxclincancerres.
lee.s.w(1996).,2,776782
醫(yī)學科研規(guī)劃篇十四
醫(yī)學科研創(chuàng)新是提高醫(yī)學水平和推動醫(yī)學發(fā)展的關鍵。經過幾年的醫(yī)學科研工作，我深刻認識到，醫(yī)學科研創(chuàng)新需要有堅定的信念、愿意付出艱辛努力的勇氣、持續(xù)學習的能力、團隊合作的精神和堅持不懈的毅力。以下是我在醫(yī)學科研創(chuàng)新中所得到的心得體會。
首先，堅定的信念至關重要。醫(yī)學科研創(chuàng)新需要對自己的研究方向和目標有明確的認識和堅定的信心。在科研工作中，常常會遇到困難和挫折，如果沒有堅定的信念，很容易產生動搖和放棄的想法。而在我個人的經驗中，只有堅持并相信自己的研究才能走得更遠。例如，我研究神經退行性疾病時，面臨著極其低迷的結果，但我堅信這是一個值得研究和探索的領域，最終成功找到了一個新的治療方法，取得了令人矚目的成果。
其次，醫(yī)學科研創(chuàng)新需要勇于付出艱辛努力的勇氣。醫(yī)學科研往往需要花費大量的時間和精力，需要不斷學習和掌握最新的研究方法和技術。在我的研究過程中，我發(fā)現(xiàn)只有不斷地嘗試和實踐，才能找到最佳的研究方案和技術路線。這需要付出大量的努力和勇氣，長時間的熬夜和奮戰(zhàn)，但最終的收獲會讓人覺得一切都是值得的。
第三，持續(xù)學習的能力是醫(yī)學科研創(chuàng)新的必備品質。醫(yī)學科研領域的知識日新月異，我們必須與時俱進，不斷學習新的科研方法和技術。在我的研究中，我經常參加學術會議和研討會，積極查閱最新的文獻和期刊，和同行們分享和交流研究心得。通過不斷學習，我不斷提高自己的科研能力，不斷拓展自己的思維和視野，為研究的深入和創(chuàng)新提供了基礎。
第四，團隊合作的精神是醫(yī)學科研創(chuàng)新的關鍵。醫(yī)學科研往往需要多學科的合作，需要多人的不懈努力。在我的研究中，我和來自不同研究領域的同事們緊密合作，共同解決科研問題，分享研究經驗，相互促進和推動。團隊合作不僅能夠將各自的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，還可以互補不足，形成合力，提高科研的質量和效率。在我的經驗中，團隊合作的精神是醫(yī)學科研創(chuàng)新不可或缺的因素。
最后，堅持不懈的毅力是醫(yī)學科研創(chuàng)新的關鍵。醫(yī)學科研不僅需要有一顆愛學習的心，更需要堅持不懈的毅力?？蒲泄ぷ鞒３２皇且货矶偷?，需要經過長時間的積累和摸索，需要經歷多次的實驗和驗證。在我的科研道路上，我曾經遭遇多次失敗和挫折，但我從來沒有放棄，我堅信只要堅持下去，總會找到答案。直到最后，我找到了解決問題的突破口，實現(xiàn)了自己的目標。
綜上所述，醫(yī)學科研創(chuàng)新是一項艱巨而充滿挑戰(zhàn)的任務，需要有堅定的信念、付出艱辛努力的勇氣、持續(xù)學習的能力、團隊合作的精神和堅持不懈的毅力。只有堅守這些原則，并在實踐中不斷總結和提高，我們才能夠在醫(yī)學科研創(chuàng)新的道路上越走越遠，取得更多令人矚目的成就。
醫(yī)學科研規(guī)劃篇一
[關鍵詞]
健康網訊:
1.明確研究目的，初步擬定一個科研課題的題目。
2.根據(jù)研究目的，分別進行試驗設計和統(tǒng)計設計。
3.首先，試驗設計的內容包括
第一：選定能反映所研究問題的各項分析指標使抽象的研究目的具體化。
第二：劃定研究的總體范圍（地點、時間、人群范圍），嚴格制定納入標準與剔除標準（要結合目的、分析指標與經費作通盤考慮）。
第三：確定調查方法或實驗方法（需通盤考慮的內容同上）。
第四：確定研究項目，擬定調查表或實驗記錄表（主要由具體研究指標與各指標的計算公式所需的內容來確定研究項目，將各項目按一定的要求排列起來編制成表即為調查表或實驗記錄表）。其次，樣本大小的估計（要結合研究目的、分析指標、方法與經費來考慮）。
注：分析指標雖命名抽象的研究目的具體化了，但仍是無法操作的，因為我們無法詢問調查對象的發(fā)病率是多少，故必須將各項分析指標轉化為調查項目。例如要分析不同地域、不同年份、不同性別、不同年齡的'居民的各主要疾病的發(fā)病率，就必須調查這些居民的人口數(shù)及其各主要疾病的發(fā)病人數(shù)，這些即是所調查項目。
4.制定資料的整理分析計劃結合研究目的、分析指標與經費等項考慮。
5.質量控制如統(tǒng)一培訓調查員、參試人員、計算機錄入人員。建立資料的核查制度并提出應達到的質量要求標準。
6.經費預算與來源（結合以上各項來考慮經費預算，預算太高，來源不能保證時，再修改前面各項的內容，使之與可能爭取到的經費數(shù)相一致）。
7.確定科研工作的步驟與時間進度在制定科研計劃時，應時刻考慮到影響科研結果可靠性的因素。
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醫(yī)學科研規(guī)劃篇二
首先，**院長以“加快醫(yī)院科研及學科建設發(fā)展”為題作了**醫(yī)院科研學科工作匯報。報告中，***院長首先提出了“十二.五”期間醫(yī)院科研、學科建設總體目標及20xx年工作重點及目標?？傮w目標主要體現(xiàn)在“新增省部級工程中心和重點實驗室”、“申報省部級創(chuàng)新團隊”“新增省級重點學科”“力爭科研項目經費、sci論文數(shù)及國家級、省部級獎項的突破”等幾個方面。工作重點在于啟動醫(yī)院重點學科建設，新一輪省級重點學科申報及建設工作;科技平臺、課題、專利及成果申報;完善科技評估體系及科室科研考核辦法;加強優(yōu)秀青年科技者培養(yǎng)，設立青年基金;加強醫(yī)院實驗中心的建設;積極開展學術交流。緊接著，***院長又做了題為“加快組織臨床與基儲醫(yī)學與工科結合的科研團隊的實施方案”的報告，分別就“創(chuàng)新團隊建設”“特色基地建設”“加強學科交叉”等做了闡述。最后，***院長還指出了醫(yī)院目前大團隊意識、科研管理能力不強、思路欠清晰等問題。希望學?？茖W研究部重視***院科研工作的開展，將***院作為臨床與基儲醫(yī)學與工科、文科結合的試驗田。
接下來，中南大學科學研究部8位主任、副主任分別做了簡短發(fā)言，對***院科研方面取得的成績表示祝賀、鼓舞，同時也指出了醫(yī)院目前工作中存在的問題，并針對這些問題提出了建設性的建議。
隨后，院長陳方平發(fā)表了講話，他說道：***院建院時間短，實力相對較弱，要發(fā)揮比較優(yōu)勢、走差異化道路;要理清思路、明確目標、強化理念，爭創(chuàng)特色型、服務型、效率型的三型醫(yī)院;要堅持六抓六提升及醫(yī)院“十二.五”發(fā)展的三大重點工程建設;要建立學科、人才培養(yǎng)，平臺建設的大思維;要創(chuàng)新思維、強調“大湘雅”“大醫(yī)學”的概念;要堅持鼓勵學科交叉，形成大團隊，整合優(yōu)勢去參與競爭。最后，陳院長還表示“***院很年輕、很有活力，前進的欲望 非常強烈，希望學校繼續(xù)支持，經常指導***院的科研工作”。
黨委書記羅愛靜在會上說，我們要在科技會議精神及十二五規(guī)劃的指導下開拓工作思路，轉變觀念，切實加強學科、資源整合;各學科主任要把學科交叉整合的理念深深植入大腦;做到科研與臨床、人才培養(yǎng)相結合。同時，她還對學?？蒲胁康闹С?、醫(yī)院醫(yī)技工作者的努力和科研管理部門的工作表示了感謝，并希望醫(yī)院科研部門、人員要加強與學?？蒲胁康穆?lián)系，積極匯報醫(yī)院科研進展，希望***院的科研、學科、人才建設取得重大突破。會議的最后，中南大學科學研究部項目處副處長李啟厚以“對接國家重大需求，做好重大項目、成果的設計與組織”作了專題講座。他主要就科技獎勵與重大項目的設計與組織兩個方面作了講座，首先，他介紹了國家科技獎勵的分類情況，并詳細闡述了爭取這些獎勵的.方法策略，即“重點突破，集中力量闖三關”。所謂“闖三關”就是要特別注重三個方面——申報材料、專家推薦、答辯材料。另外，他還指出了目前醫(yī)院在這三個方面普遍存在的問題，如：申報材料上報不及時、不重視專家邀請、不注重答辯人才的培養(yǎng)等。李啟厚副處長還結合***院的實際總結出了***院在科技獎勵方面面臨的挑戰(zhàn)及重大項目設計方面存在的問題，并提出了寶貴建議。他指出：***院要做指南，牽著別人的鼻子走;抓首席，帶動資源的整合;當專家，掌握領域話語權;多溝通，及時掌握國家在醫(yī)學醫(yī)藥領域的動態(tài);整材料，把好申報材料質量關。最后，他以八個字為***院科研工作的發(fā)展指明了道路——強，則并之;弱，則附之。
會后，各學科主任紛紛表示受益匪淺，李啟厚副處長的講座更是使他們轉變了觀念、明確了目標、開拓了思路、深化了科研理念，今后的工作中他們將更加重視科研工作及學科間的交叉整合，爭取用更多的科研成果、科技獎勵為***院乃至中南大學的發(fā)展添磚加瓦!
醫(yī)學科研規(guī)劃篇三
在院領導的親切關懷和正確領導下，依靠兄弟科室的支持幫助，科研科全科同志團結協(xié)作、求真務實、勤懇工作，創(chuàng)新工作思路，全年工作取得了一定的成績，現(xiàn)總結如下：
一、學科建設
重點學科是體現(xiàn)醫(yī)院特色和水平的重要標志，加強重點學科建設對提高醫(yī)院科技創(chuàng)新能力和學術隊伍建設具有重要的推動作用。
院領導高度重視學科建設工作，提出了許多建設性意見。
科研科認真貫徹落實院領導指示精神，不斷加強醫(yī)院學科建設工作，著力打造國家、省、院三級學科建設體系。
1、國家級重點專科申報實現(xiàn)零的突破
科研科多方協(xié)調解決國家臨床?？粕陥蠊ぷ鞯拇嬖诘膯栴}和困難，認真組織做好申報工作，經過不懈努力，20xx年2月我院康復科(即康復醫(yī)學科)被國家中醫(yī)藥管理局確定為國家中醫(yī)“十二五”重點?？平ㄔO培育項目;20xx年7月呼吸內科(即呼吸與危重癥醫(yī)學科)被衛(wèi)生部確定為20xx年度國家臨床重點專科建設項目。
2個國家級學科的獲批，結束了我院無國家級專科的歷史，標志著我院學科建設實現(xiàn)了新的突破，是醫(yī)院學科建設新的里程碑。
2、積極做好省臨床科學研究項目10項;安徽省自然科學基金6項;安徽高校省級自然科學研究項目12項，其中重點項目1項，一般項目3項，自籌項目8項;安徽高校省級優(yōu)秀青年基金1項;安徽省中醫(yī)藥課題2項;蚌埠市科技計劃項目3項;蚌埠醫(yī)學院課題49項。
2、成果方面
由我院整形外科李光早教授領銜的科研團隊的最新科研成果《腓腸外側神經-小隱靜脈營養(yǎng)血管蒂皮瓣解剖及臨床應用研究》榮獲安徽省科技進步三等獎。
3、著作論文方面
截止20**年12月31日，全院共發(fā)表論文345篇，其中sci論文21篇、medline收錄論文7篇、外文期刊論文4篇、二類期刊35篇、三類期刊92篇。
論文發(fā)表數(shù)量穩(wěn)步增長，高檔次論文不斷涌現(xiàn)，說明我院科技競爭力正持續(xù)提升。
科研科認真做好論文版面費報銷工作，并將發(fā)表論文統(tǒng)計、核對、匯編成冊，為醫(yī)、教、研表彰做準備工作。
4、學術活動
為活躍學術氛圍，擴大學術交流，借建院60周年之機，在院領導的指導下，科研科積極邀請專家來我院講學，成功邀請到以我校著名校友***院士、等多位學者來我院講學，收到很好效果。
三、實驗室生物安全
實驗室生物安全關系到職工及廣大人民群眾身體健康與生命安全，科研科認真落實衛(wèi)生部及省廳文件精神，提高業(yè)務水平與防范意識，加強實驗室生物安全管理及毒菌種的管理與檢查，規(guī)范病原微生物實驗活動，防止病原微生物逃逸和擴散，確保實驗室生物安全，并順利通過了省市兩級政府主管部門組織的專項檢查。
四、藥物臨床試驗管理
科研科科注重對臨床試驗的管理，組織各專業(yè)研究人員參加國家局gcp培訓，提高其gcp意識;響應省藥監(jiān)局號召，積極參加藥物臨床試驗機構聯(lián)系會議，與省內同行交流機構管理體會;嚴格試驗審查和準入，注重對受試者的保護，強化臨床試驗的質量控制，積極發(fā)現(xiàn)并組織協(xié)調試驗過程中出現(xiàn)的問題。
全年新承擔藥物臨床試驗研究項目23項，其中國際多中心臨床研究2項;器械臨床驗證10項。
五、研究生培養(yǎng)
為進一步加強我院碩士生臨床和科研工作的管理，根據(jù)國家教育部、衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局、蚌埠醫(yī)學院等有關文件精神，結合醫(yī)院實際，科研科制定了《蚌埠醫(yī)學院第一附屬醫(yī)院研究生管理辦法》，新辦法完善了研究生在院期間管理要求;明確了培養(yǎng)流程;加大了對研究生生活補助力度，碩士生由原來的每月260元提高到500元、博士生提高到1500元;為醫(yī)院研究生管理提供了堅強制度保障。
按學院要求，認真組織2013年碩士生導師遴選工作，共遴選出導師106人。
對研究生培養(yǎng)全過程進行追蹤控制，從進院培訓，輪轉考核、發(fā)放補助、開題報告、中期考核、論文發(fā)表、直至畢業(yè)答辯離院。
尤其是邀請國內外和本院專家就研究生關心的領域進行講學，拓寬了研究生視野，擴大了研究生知識面。
本年度2009級106位研究生全部順利通過論文答辯并獲得碩士學位，20**級125名研究生也順利進入臨床輪轉。
六、醫(yī)學會工作
科研科全心全意為醫(yī)學科技工作者服務，認真推選各學會專家委員，為各會員提供各種及時信息服務，按時繳納醫(yī)學會會費，積極參與組織安徽省醫(yī)學會會員代表大會及換屆改選工作，起到了很好的溝通醫(yī)學會與醫(yī)學科技工作者的作用。
全年共推選學會省級專家68名、市級專家16名。
七、三甲復審工作
科研科牽頭條款10個，檢查專家評價a級6個、b級3個、c級1個，達標情況超過了三級綜合醫(yī)院甲級標準要求。
衛(wèi)生廳專家反饋意見認為我院科研管理工作規(guī)范，但是高水平成果和國家級科研成果轉化方面還需進一步提升。
八、其他
平時注重科室間協(xié)作，積極做好新職工崗前培訓-科研部分;工作中注意做好咨詢和服務，如幫助晉升人員提供科研材料等。
一年來，我院科研水平得到了進一步提高，特別是實現(xiàn)了國家級重點?？粕陥罅愕耐黄?。
這是在院領導正確領導下，科室同志團結一致，積極主動，不斷創(chuàng)新、勤懇工作的結果，也是我院長期積累的結果。
成績屬于過去，面對更加激烈的競爭形勢，怎樣保持和提高我院的科技競爭力 ，還取決于我院科研水平，將來的科技就是戰(zhàn)勝一切疾病之根本。
歷時一個月的科研月活動已順利地落下帷幕。
本次活動的主題是“解讀課程標準，構建高效課堂”。
本次活動以科學發(fā)展觀為指導，以“以研促教、科研興校”，向 “教研”要方法，向“課堂”要效率為指針，有效地提升了員工的教育能力，促進了員工的專業(yè)成長，提高了教學效果。
現(xiàn)將本次活動總結如下：
一、領導重視，安排扎實
在這次活動中，我校制定了詳細的科研月活動方案，分工明確，責任到人，落實到位，確保了科研月活動的順利開展，不走過場。
為了保證活動月各項活動的有效開展，齊治國校長親自抓這個活動，要求領導班子成員全部參與其中，起好模范帶頭作用。
7月29日，崔永軍校長主持召開了全體員工科研活動月的動員大會，孫躍禮主任在會上作了具體安排和部署，鼓勵員工人人參與，責任到教研組，并公布了每個同志具體參與的活動，每個教研組的具體負責人。
動員會后，教導處組織備課組長、教研組長、公司中層及以上干部進行了專題培訓。
公司班子成員分到每個活動中去，以點帶面，保證了活動的順利開展。
二、活動具體，措施到位
在活動月中，我們開展了以下幾個活動：
1.讀書活動
讀書是員工專業(yè)成長的重要途徑。
讀書能夠使員工不斷增長教育智慧，能夠使員工的教育方法閃耀睿智的光芒，能夠實現(xiàn)員工能力的提升和生命的升華。
我們共有80位老師參加了讀書活動，公司購買了《高效課堂22條》、《名師高效課堂的引導藝術――讓學生愛上課堂》各40本，課標人手一冊。
為了使讀書活動不流于形式，我們要求每位參與讀書活動的老師寫出讀書筆記，每人寫出一篇心得體會，目前已全部上交教導處，公司進行了檢查和評選，對20名優(yōu)秀者進行了表彰。
2.解讀新課標活動
課程標準是員工開展教學活動，深入教學改革，實施教育理念的依據(jù)和根本。
為熟練掌握本學科課程標準，要求員工學習新課標，做到正確、全面、深入地解讀課標，對照課標搞教研和科研，按照課標建議開展課堂教學，進一步提升和轉變課程理念、教學方式和評價方式。
為了保證這項活動的落實，我們安排了 “說課標，說教材”活動。
參賽的同志認真準備，先在教研組內進行比賽，最后，語、數(shù)、英三個大組每組派兩名選手，政治、史地、理化生、音體美各一名選手，共10名選手參加公司的決賽。
決賽在公司多媒體會議室進行，比賽分文理兩科，各有10名評委，最后評出王玉霞、樊小惠為一等獎，另外評出二三等獎各三名，公司對這些選手進行了表彰和獎勵。
3.開展“我的模式我的課”教學觀摩、展示活動
在去年 “我的模式我的`課”活動基礎上，我校繼續(xù)開展這一活動，我們成立了備課組，各組都建立了自己的教學模式，進行有目的的訓練，以達成高效的教學模式，我校還進行了“我的模式我的課”比賽活動，最后，獲獎員工進行了公開課展示，給老師們提供了學習、觀摩的機會。
這一活動的開展，提高了課堂效益，有效地促進了公司教學質量的提高。
4.開展名師教學觀摩和專家講座活動
活動期間，我們與縣城這幾所公司進行了交流，把優(yōu)秀選手，送出去請進來，互相各公司要結合本次活動的主題開展名師、名校長交流和專家講座活動。
各公司可結合自己公司的實際情況開展“教學模式”交流觀摩。
同時，公司還準備在全國農語會援助活動中，讓老師們得到幫助和收益。
5.開展 “小課題”研究
為了搞好這一活動，教導處結合實際，對小課題研究進行了專題報告，讓老師們明確了小課題的性質和作用以及研究方法，老師們結合自己課堂教學中存在的問題，確立了十五個小課題，圍繞“形成教學模式、打造高效課堂”目標，各位員工精心研究，深入反思，形成了自己的觀點，找出了解決問題的辦法。
目前已有12個課題研究報告交至教導處，公司也以評出一二三等獎進行了表彰。
并要求老師們把獲獎的課題認真完善，準備參加市里的交流展示活動。
三、認真總結，反思提升。
(一)存在的問題
1、在“我的模式我的課”中，部分員工只注重自己的教，忽視學生的學;個別員工教學方法單一，達不到有效教學課堂;部分員工注重知識的傳授，忽視對學生情感，價值觀的培養(yǎng);部分員工參與聽課活動不積極。
讀書活動有個別應付現(xiàn)象，讀書筆記隨便抄點，應付了事。
“說課標說教材”活動，一些老師把他們當成說課來進行，沒有達到預期的效果。
2、有些教研組提供的有效教學課堂，普遍粗糙，缺少理論高度和指導意義。
有些教研組上交的資料，質量不高，真實性低，有完成任務的色彩。
3、部分教研組長重視不夠，開展活動拖沓緩慢，資料上交不及時，組內員工有抄襲聽課記錄的現(xiàn)象。
(二)今后的打算
1、新員工要加強成長步伐。
年輕員工是公司的“財富”，理念先進，接受新事物快，能運用現(xiàn)代化設備，只要加快學習，不斷反思，是完全可以在3-5年內完成“化繭成蝶”的蛻變。
因此，公司應注重新員工的學習引領和培訓，真正落實好“青藍工程”建設。
2、加強教研組建設。
每個教研組，尤其是教研組長，除完成常規(guī)教學任務外，要在教研組建設和組織上多思考，應就怎樣把教研組搞得有特色，有亮點開展深入研究，各教研組必須致力于發(fā)展培養(yǎng)出4-6名優(yōu)秀員工。
3、強化自我發(fā)展意識，走專業(yè)發(fā)展道路。
自我發(fā)展的途徑，除公司統(tǒng)一方式外，更重要的靠自身尋求，加強自我學習。
內因是事物發(fā)展的關鍵，外因是事物發(fā)展的條件，樹立終身學習的意識。
科研月活動雖然結束了，通過這次活動我校員工教研水平得到了普高提高，也使一批年輕員工脫穎而出，在活動中，大家相互交流，共同學習共同提高，發(fā)揮了集體的智慧，在研究交流、互動的思想碰撞中，博采眾長，打造高效的課堂，對我校員工素質的提高起到了重要的作用。
在活動結束后，我們將進一步學習完善各項內容，服務我們的教學，推進我們的教學，使我校的教學質量更上一個新臺階。
醫(yī)學科研規(guī)劃篇四
我院是三級綜合醫(yī)院。醫(yī)院占地面積10 平方米，建筑面積6多平方米，綠化面積21平方米。注冊床位6張。現(xiàn)有職工7人，其中衛(wèi)生專業(yè)技術人員5人，高級職稱1人，中級職稱1人，研究生0余人。近年來，我院十分重視科研工作，也取得了一些成績?，F(xiàn)將科研工作開展情況匯報如下：
一、領導重視，組織健全，科研工作倍受關注 院領導班子把加強科研工作作為加快醫(yī)院發(fā)展建設的重要抓手，列入重要議事日程，確定了“科技興院”的發(fā)展方針。院成立了由院長任組長的科技領導小組，指定一名副院長具體分管。醫(yī)院的科研管理形成了院長主管、業(yè)務副院長主抓、科教科負責具體布置、各臨床科室具體實施的較為規(guī)范的模式。
為促進科研工作開展，醫(yī)院引入競爭機制，設立了科研基金，堅持“公平、公正、公開”的原則，通過公開競標的形式現(xiàn)場答辯，擇優(yōu)資助。醫(yī)院建立了科研獎勵機制，對科研工作積極、成效明顯的技術骨干，在技術職稱的晉升及住房安排方面，給予優(yōu)先考慮，調動了科技人員的積極性。醫(yī)院設立了科研主攻方向，確定了以科研促進臨床，以臨床帶動科研的科研思路，在全院范圍營造了良好的科研氛圍。
二、完善制度，強化管理，科研工作有序開展 為使科研工作走規(guī)范化、制度化之路，2010年5月，醫(yī)院從實際出發(fā)，編訂了《科研教學管理制度》，對科研管理及人員職責等作出了詳實規(guī)定，做到了有章可依，有規(guī)可循。
我們完善了包括科研課題立項、科技開發(fā)、學科建設、實驗室建設、新技術、新項目等科技管理體系。特別是科研工作，又嚴格的規(guī)定程序，每一項科研都必須按照程序進行，有效預防了無用功和重復勞動。如：選題關系到科研的方向、目標、內容，直接影響科研的途徑和方法，決定著課題申報成果的水平和價值等，我們規(guī)定可以從以下兩方面選材，一是在日常醫(yī)療工作中所遇到的一些自己感興趣和值得深入探討的問題;二是把學習、引進、消化、吸收國內外科學技術成就用于我們的實際工作，達到防病、治病、保護人民健康的目的。在立題前，必須充分查閱文獻資料，熟悉本研究領域的國內外最新進展。進而論述問題，提出假說，結合自身特點，提出具體可行的研究目標。
三、搭建平臺，搶抓機遇，科研工作碩果累累 需要填補的科研、新技術項目空白還有很多。醫(yī)院積極申報省部級和市廳級科研項目，培育重大科技項目和成果獎勵項目，引進新技術項目和新成果。在省廳領導的大力支持下，醫(yī)院增加投入，狠抓人才培養(yǎng)和技術引進，鞏固學科和學科的重點學科地位，發(fā)展新的重點學科，形成以重點科室為龍頭，帶動其他學科的全面發(fā)展的新局面，為科研工作創(chuàng)造了有利條件。院科研人員銳意創(chuàng)新，積極進取，使科研工作保持了良好發(fā)展態(tài)勢，科研實力躍上一個新的臺階。 我院先后完成省級立項重點課題項，一般課題項;市級重點經費課題項，市級科研成果;省級科研成果項。獲得市科技進步一等獎，二、三等獎，廳級科技二等獎獎，三等獎項，核心期刊發(fā)表論文。省繼續(xù)醫(yī)學教育項目項，市級項項。完成了醫(yī)療法律法規(guī)、專業(yè)技術培訓和學術講座1余場次。這些成果的取得，增強了我院科技整體實力，提高了學術水平，推動了醫(yī)療和技術創(chuàng)新，實現(xiàn)醫(yī)學整體發(fā)展。
四、成果轉化，用于實踐，科研工作效果顯著。 科研的目的在于指導實踐。為此我們把科研工作與臨床實踐和社會需要緊密結合起來，將科研成果是否能指導臨床工作作為成果獎勵的重要指標，有效防止了為科研而科研問題的發(fā)生。如科技進步一等獎的科研項目，是針對地處高發(fā)區(qū)的特點，在縣一市做了大量統(tǒng)計，進行了詳細的對照，真正把疾病普查、防治與科研緊密結合起來，加強與有關科研院所合作，創(chuàng)新疾病診治新方法，造福于患者。在臨床實踐中，對患者普遍出現(xiàn)的病癥，找出行之有效地治療和預防辦法，通過不斷地實踐和積累，形成科研，再將科研成果推廣應用，為百姓疾病防治工作做出貢獻。
五、勇于進取，再接再厲，科研工作又有新打算。 今年是“十二五”開局之年，我們的科研工作取得了較好成績。在整個“十二五”期間，我們的科研工作要繼續(xù)實行“一個堅持，兩個面向，三個加強”，即堅持全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀;面向保障群眾健康需求，面向醫(yī)療科技發(fā)展前沿;加強醫(yī)療技術自主創(chuàng)新，加強多學科聯(lián)合攻關，加強科研成果轉化。一是要抓人才培養(yǎng)，增加科研骨干數(shù)量，提高人員質量。有計劃地派出技術骨干外出進修學習，引進新技術項目和科研成果，培養(yǎng)2名在國內主要學科領域有影響的學科帶頭人。二是要培植一批重點學科，擴建科研發(fā)展平臺。在鞏固和發(fā)展現(xiàn)有的重點學科基礎上，再建設2～3個省級重點學科，爭取3個學科的關鍵技術達到國內領先水平。三是增加資金投入，調動科研積極性。醫(yī)院計劃加大科研投資，實行新的激勵機制，政策傾向科研工作，充分調動科研人員的工作積極性。近年擬組織實施3～5項重大科技攻關項目，力爭完成國家級、省級獎勵3～5項，增強科技能力。提高科技對醫(yī)療發(fā)展的貢獻，提高醫(yī)院綜合實力。
醫(yī)學科研規(guī)劃篇五
的定義：慎重、準確和明智地應用當前所能獲得的科研晟佳證據(jù)，兼顧患者的經濟能力，考慮患者價值取向和愿望，結合臨床醫(yī)生專業(yè)技能和多年臨床經驗將三者完美地結合，制定對患者的醫(yī)療措施。
2.e跏的核心理念：醫(yī)療決策應盡量以當前最好、最新的研究結果為依據(jù)。醫(yī)療決策：醫(yī)生確定治療方案一病人個體;專家確定治療指南一某類病人;政府制定衛(wèi)生政策一群體服務。
中應用的主要方法
臨床流行病學(clinicalepidemiology)
臨床醫(yī)學的方法學，ebm的方法學基礎
現(xiàn)代流行病學+生物統(tǒng)計學+l臨床醫(yī)學
臨床醫(yī)生為實施的主體，病人群體為研究的對象，力求研究結論的真實、可靠，加強臨床科研與臨床技術成果的應用。隨機對照l臨床試驗(rcts)，是現(xiàn)代流行病學的'主要方法，設對照組以顯示干預效果，用隨機分組控制混雜因素，采用雙盲以避免主觀因素，設多中心以增加樣本數(shù)量，流行病學原則理論用于臨床科研。
4.系統(tǒng)綜述(systematicreview，sr)
系統(tǒng)全面收集已經發(fā)表的臨床研究，篩選符合質量標準的研究和文獻，用臨床流行病學方法合并資料。做綜合定性或定量分析.對某一專題得出可靠結論，新的i臨床研究出現(xiàn)后及時更新，隨時提供最新的sr結論。
中證據(jù)的等級
1類：研究結論來自多中心大樣本rcts，或按病種特點收集所有可靠的rct所作的sr或meta分析。
2類：研究結論來自至少一個設計良好、樣本量足夠的rcts結果。
3類：研究結論來自設計良好的準f臨床試驗，如非隨機的、單組對照的、前后對照隊列、時間序列或配對病例對照系列的結果。
4類：結論來自設計良好的非臨床試驗，如分析性、描述性、及系列病例研究結果
5類：病例報告和臨床總結及專家意見
(二)方法確定：
如何確定研究對象、研究指標;如何測定、收集、組織、分析資料，與研究目的密切相關;是研究前己確定的計劃的一部分。
1.如何確定研究對象?研究人群包括入組原則、入組、排除標準(時間、地點、人群);抽樣方法有隨機、非隨機、具體方法是什么?分組方法也包括隨機、非隨機、具體方法。干預方法包括干預的有無及方法。隨訪方法要描述有無隨訪及隨訪的方法。
2.臨床流行病學研究方法主要包括描述性(觀察性)既描述疾病發(fā)生率特征，時間、空間、人間。分析性(觀察性)既兩組間差異的分析，危險因素、關聯(lián)性。實驗性指隨機分組干預，雙盲、多中心，因果。疾病發(fā)生的特點、規(guī)律。描述性要描述疾病發(fā)生率分布，時間、空間、人間，時間一年、月、前后、早中晚，空間包括南北、城鄉(xiāng)、地區(qū)，人間包括民族、文化、經濟，許多許多，確定人群、確定病例、算發(fā)生率。還要算發(fā)生率分布，時間、空間、人間。人間包括年齡、性別、胎齡、體重、合并癥、用藥等。目的是找出發(fā)生率分布特征、意義，疾病發(fā)生的可能病因、治療。分析性主要通過病例對照研究、群組研究。首先確定病例、選取對照、收集因素、隨訪，單因素、多因素分析;分析兩組間差異.危險因素、關聯(lián)程度、rr、0r，目的找出危險因素、疾病發(fā)生的病因、療效。實驗性一般是通過隨機分組干預，雙盲、多中心、rct、rr，其目的包括因果，病因、療效。
環(huán)境因素。測定的方法、臨床、實驗。
4.資料的收集、分析包括資料的來源，例如病歷、問卷、檢查、表格等，統(tǒng)計學方法、質控。
(四)討論路線
解釋你的結果，判斷你的解釋，得出你的結論，評估你的結論。
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醫(yī)學科研規(guī)劃篇六
作為一名教師已不是第一次與《論語》打交道了，《論語》在我看來像是一位變幻莫測的朋友，每次接觸都使我有不一樣的感想，更有新的發(fā)現(xiàn)。這個假期在教體局、校領導的安排下，我再次走進《論語》，與它進行心與心的交流。
《論語》是儒家學派的經典著作之一，它教給了我們很多處事的方法和做人的道理，它告訴我們做任何事都應講原則，更應當把握原則里的分寸。我們今日總是在說什么事該做什么事不該做，什么事是好什么事是壞，其實有很多時候，一個事情的確定不單單是好壞之分，只是看你什么時間做這件事，或者把這件事做到什么程度，只要把握好這個尺度，就不會出現(xiàn)問題的?？鬃拥囊粋€學生以往問過他，有一個人說：以德報怨何如。以德報怨這個詞我們并不陌生，我們經常說生活里頭有這樣的人，無論別人怎樣對不起他，他還是對別人那么好，我們覺得這樣的人格應當在孔子那里是得到贊賞的，可沒想到，孔子反問他了一句，“何以報德?”孔子的意思是說一個人他已經用德抱怨了，那他還留下什么去報人家的恩德呢?讀到這，我猶豫了。在此之前我一向認為以德報怨是大度是豁達的表現(xiàn)，是人生的最高境界，在那里孔子又教會了我一個做人的道理：以直抱怨，以德報德。就是說一個人，如果他有負于你，你能夠用你的正直耿介去對待他，去處理這件事，可是你要留著你的恩德和你的慈悲去回饋那些真正有恩于你的人!
學生在今日這么一個競爭激烈的時代，堅持良好樂觀的心態(tài)是多么的重要。要使他們明白在這個時代無論做什么事都要有一個坦蕩蕩的胸懷。
孔子有這樣的名言：“人不知而不慍，不亦君子乎?”“不患人之不己知，患己所不能也?！薄安辉固?，不尤人，下學而上達。知我者天乎!”意思是說別人不了解你，嫉妒你、攻擊你，你也不惱怒，而是時常反省自我，我還有哪些不足之處?與其浪費時間去反擊別人的指責，倒不如埋頭做自我的事，不怨天，不尤人，努力充實和完善自我。要堅信走自我的路，讓別人說去吧，是金子總會發(fā)光的!
孔子曾說過，看一個射箭手技術的高低主要是看他是否射中了靶心，而沒有必要非要到靶子后面去看看他是否射穿了靶子沒有?？此坪唵蔚囊痪湓挘鋵嵪蛭覀兘沂玖艘粋€十分重要的道理：對他人不能太苛刻，寬容別人其實更是寬容自我。
人生在世，總是會與各種各樣的人打交道，也總會產生各種不快與摩擦，在處理問題上，有的人會三思而后行，而有的人卻采取了極端的方式，害人又害己。有的時候我們寬容了別人，別人就會寬容我們，善待我們;而我們對別人苛刻，別人也會反過來以更加惡劣的態(tài)度來回擊我們。讓我們用寬容對待身邊的人吧，這不是消極或懦弱的表現(xiàn)，而是真正的君子之度，是大家之風。
是《論語》使我對人生有了新的看法，對工作燃起了新的活力，它教會我最多的就是寬容。人與人之間需要寬容、需要理解。寬容是催化劑，能夠消除隔閡，化解矛盾;寬容是潤滑劑，能夠調節(jié)關系，避免碰撞;寬容是清新劑，會令人感到舒適，感到溫馨，感到自信。寬容是一種豁達的風范，更是一種幸福。它是一盞綠燈，幫忙我在今后的人生道路中通行。選擇了寬容，便選擇了財富!讀懂了《論語》，便讀懂了人生!
醫(yī)學科研規(guī)劃篇七
古人說“半部《論語》治天下”，從論語的洋洋萬言中，每個人都能夠讀到自我想要的東西。有人讀出了“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！钡氖钢静挥?，有人讀出了“三人行，必有我?guī)熝伞！钡闹t虛，而我讀論語，更多的則是像看到一個長者坐在一群年輕人中間，同他們暢談自我的人生感悟，試圖讓他們懂得：人應當如何度過自我生命中的每一天，作為一個平凡人，應當如何過好自我的人生。。
點頭?？梢娍鬃釉趦刃牟⒉徽娴恼J為君子必須治國平天下，人生最終的追求，仍然是要歸結到內心的平靜，要能夠體味到平凡生活的幸福，而這些，其實都取決于心境。
沒有愛的人，無法體會到生活中最高的歡樂。所以，真誠的仁愛之心，是孔子反復向他的學生所強調的，這也應當是古今中外教育的永恒中心。
人活在世上歡樂與否，很重要的因素，取決他能否在人際交往中得到歡樂?？鬃訌娬{在人際交往中，要堅持自我人格和心靈的獨立性。他用一句話為這個原則做了最好闡述：“君子和而不一樣，小人同而不和”。即告訴人們，與朋友之間，不管相處的多投合多愉快，也不用強求兩人觀點完全一樣。一個具有完整人格的人，應當能夠堅持內心精神世界的獨立。也僅有這樣的人，才能獲得他人的尊重，進而獲得真正的友情。當受到他人傷害的時候，他不贊同無原則的以德報怨，因為善待對自我壞的人，實際就是怠慢了真正對自我有恩德的人，所以他認為應當“以直報怨，以德報德”。這也是做人原則性的體現(xiàn)。在與人交往的過程中，要有自我的堅持和原則，這點說來容易，但它需要個人有足夠的確定力，有足夠強大的內心世界，才能夠明白什么是自我應當堅持的，什么是能夠包容的，什么是應當反擊的，這一切的前提，便是個人具有精神上的獨立性。最能體現(xiàn)這種獨立性的，便是那句著名的“不怨天、不尤人”，這是一種充分自我負責的態(tài)度。有了精神的獨立性，便能夠在任何情景下獨立承擔其自我的職責，而不是從外界或他人身上找借口，也僅有這樣的人，才能在逆境中奮發(fā)而起，不論外界條件是貧是賤，是亂世還是太平，他都能找到自我的出路。
“溫故而知新”聽起來很簡單，孔子為什么說做到了這一點就能夠做教師了呢?其實細想一下，要真正做到這一點并不容易。很小的時候我們就讀過《狗熊掰棒子》的寓言，在學習上要想不像狗熊掰棒子那樣掰一個丟一個，就得經常溫習舊的知識，在此基礎上再做到不斷地學習新的知識，而不是止步不前，故步自封。我們每一天學習一個漢字，掌握一個英語單詞，每月讀一本有益的書，這樣做并不困難，如果能長期堅持，不忘舊知，學習新知，幾十年后必然博學多才。這體現(xiàn)了孔子“學而不厭”的教育主張，也貼合當前提倡終身學習的理念。
我感覺《論語》和其它經典的最大不一樣在于，它關注的是所有平凡人的平凡生活，告訴人們應當怎樣去生活才能夠達致幸福，它是溫暖人心的。而如何生活，是我們每個人在學習其它各種知識之前最應當學習的，因為它關乎一個人是否能具有健全的人格，是否能擁有充實的內心世界。在今日這個充滿了誘惑和選擇的年代，孔子的生活之道值得我們去用心感悟。
醫(yī)學科研規(guī)劃篇八
在當下社會，需要使用協(xié)議的場合越來越多，簽訂協(xié)議可以約束雙方履行責任。那么寫協(xié)議真的`很難嗎？以下是小編整理的醫(yī)學科研合作協(xié)議，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、_____________(以下簡稱甲方)與_____________(以下簡稱乙方)鑒于現(xiàn)代醫(yī)學研究之進步迅速，范圍包羅萬象，雙方同意在建教合作之外，再加強長期合作研究，特訂定本協(xié)議書。
二、合作研究之宗旨在推行暨整合臨床、基礎及其它有關醫(yī)學之研究。
三、雙方應加強雙方人才交流，包括共同指導研究論文，發(fā)表研究成果，舉辦學術演講和提供技術咨詢，以及支持教學與共同使用研究設備。
四、研究計劃須由雙方研究人員共同提出，計劃主持人限編制內助理教授、主治醫(yī)師(含)以上或相當人員，每人以主持或共同主持一項為原則。
五、計劃主持人于計劃執(zhí)行年度內不得出國連續(xù)超過三個月以上，已有長期出國計劃者不可出任研究計劃主持人(共同主持人)。
六、各研究計劃主持人及共同主持人皆不支領津貼。
七、合作研究之內容暨執(zhí)行雙方研究人員應有約50%的貢獻度及參與情形。
八、研究成果應向各專業(yè)或學會期刊投稿發(fā)表，發(fā)表研究成果時，應注明該研究案之核準編號。
九、合作研究之成果在研究論文方面，由雙方研究人員平圴共同享有。
十、合作研究之成果如具有形或無形之價值時，其權益由雙方平圴共同享有，并由雙方成立項目小組辦理之。
十一、每一計劃預算以不超過_____________元為原則。
十二、為便利研究計劃之進行及會計作業(yè)，各研究計劃經費可分列甲乙雙方。
十三、研究計劃執(zhí)行期限以一年為原則。
十四、計劃主持人(共同主持人)應詳細填寫研究計劃申請書及個人資料表一式三份(如附件一)以利審核作業(yè)，采隨送隨審方式由工作小組委托有關專家審查。
十五、計劃執(zhí)行每半年交書面進度報告一式二份。計劃結束后，應于六個月內提交成果報告一式二份送工作小組核備、未按時繳交者公布名單并凍結未來之經費且不受理次年計劃之申請。
十六、本注意事項由合作研究雙方院長核可后實施，必要時得修正之。
醫(yī)學科研規(guī)劃篇九
第一段：引言（200字）
醫(yī)學科研創(chuàng)新是推動醫(yī)學進步的關鍵，也是提高醫(yī)療水平的重要途徑之一。作為一名參與醫(yī)學科研工作多年的醫(yī)生，我深感科研創(chuàng)新對于推動醫(yī)療技術的發(fā)展和提高疾病診治效果的重要性。通過多年的實踐經驗，我對于醫(yī)學科研創(chuàng)新有了一些心得體會，接下來將從創(chuàng)新思維、合作與交流、挑戰(zhàn)與堅持、人才的培養(yǎng)和技術的應用等方面進行闡述。
第二段：創(chuàng)新思維（200字）
創(chuàng)新思維是醫(yī)學科研創(chuàng)新的基礎，也是推動醫(yī)學進步的驅動力。在進行科研工作時，我們要有敢于挑戰(zhàn)常規(guī)的勇氣，嘗試新的想法和方法。創(chuàng)新思維需要我們對問題有透徹的了解和全面的思考，通過跨學科的思維方式來解決實際問題。此外，我們還需積極關注國內外的最新研究成果和前沿技術，緊跟時代的腳步，不斷學習和更新知識，從而激發(fā)我們的創(chuàng)新靈感。
第三段：合作與交流（200字）
醫(yī)學科研需要多學科交叉合作，這可以迅速推動科研進展。跨學科合作可以共享不同學科領域的專業(yè)知識和技術，提出更全面的解決方案。此外，科研人員之間的交流也是非常重要的。通過交流可以互相啟發(fā)，相互學習，并促進創(chuàng)新思維的發(fā)展。因此，醫(yī)生們應該積極參加國內外學術會議，與其他科研人員進行交流，分享研究成果和經驗，進一步提高自己的科研水平。
第四段：挑戰(zhàn)與堅持（300字）
科研創(chuàng)新的道路并不平坦，其中充滿了各種挑戰(zhàn)和困難?？蒲羞^程中可能會遇到實驗失敗、文獻繁雜、研究方向受限等問題。然而，我們必須堅持下去，并從失敗中吸取經驗教訓。挫折和困境是人成長和進步的機會，只有堅持努力，才能最終開創(chuàng)出新的道路。此外，我們還需保持良好的心態(tài)，學會應對壓力和挑戰(zhàn)。堅持不懈的努力和持續(xù)的探索將是取得科研創(chuàng)新成功的重要保障。
第五段：人才的培養(yǎng)和技術的應用（300字）
醫(yī)學科研創(chuàng)新還需要有一支高素質、專業(yè)化的科研團隊，并應用最新的技術手段。高水平的人才培養(yǎng)需要長期的積累和培養(yǎng)，通過嚴格的學術培訓和實踐經驗的積累，提高人們的科研能力和創(chuàng)新思維。同時，科技的發(fā)展也為醫(yī)學科研提供了更多的可能性。如基因編輯技術、人工智能等的應用，為醫(yī)學科研尤其是個性化治療提供了新的突破口。因此，我們要密切關注科技的發(fā)展，及時將其應用于醫(yī)學科研，以更有效地推動醫(yī)學進步和疾病治療的發(fā)展。
總結（100字）
醫(yī)學科研創(chuàng)新是醫(yī)學進步的源泉，是提高醫(yī)療水平的重要手段。在醫(yī)學科研創(chuàng)新中，我們要樹立創(chuàng)新思維，勇于挑戰(zhàn)常規(guī)，不斷學習和更新知識。多學科的跨界合作和積極的交流能快速推動科研進展。在面對挑戰(zhàn)和困境時，我們要堅持不懈，保持良好心態(tài)，從失敗中吸取經驗教訓。此外，高水平的人才培養(yǎng)和科技的應用也是醫(yī)學科研創(chuàng)新的重要保障。只有不斷地追求創(chuàng)新，才能為醫(yī)學進步和疾病治療做出更大的貢獻。
醫(yī)學科研規(guī)劃篇十
在研究生的第一學期，很榮幸的學習了《醫(yī)學科研方法》這門課，讓我倍受鼓舞，終生受益。研究生與本科生的學習應該有著很大的不同，這也是我選擇繼續(xù)深造的原因，但在剛進校的一段時間里，我心中充滿了迷惑和疑問，不知道醫(yī)學科研該如何著手去做？就在我在路口彷徨的時候，方福德教授毫無保留的向我們傳授了醫(yī)學的科研方法。《醫(yī)學科研方法學》的課程學習為我們指點了迷津，雖然只有短短幾節(jié)課，卻讓我受益匪淺。
方教授在課中向我們講授了有關科研方法、科研設計中的誤差分析、某些重要學科的研究方法、怎樣寫好標書、怎樣寫科研論文、怎樣做科研設計、研究生培養(yǎng)等內容，其中每一方面對我們研究生來說都至關重要，都值得我們認真學習和研究。
首先讓我認識到了創(chuàng)新是科研選題的靈魂。確實，沒有創(chuàng)新就有發(fā)言權，而創(chuàng)新性的來源可以是前人或他人未研究過的問題；也可以是對前人或他人已研究過的題目進一步發(fā)展、補充或修正；還可以是將國外或其它領域的科技新進展結合我國實際或本領域的特點進行創(chuàng)新性研究。這些概念都是我從沒有聽過的，創(chuàng)新不等于發(fā)明。在科學研究的基本流程中，第一步即科學問題的提出，實際上這就是創(chuàng)新過程，而且是最難做到的，我們需要有學習、學習、再學習，實踐、實踐、再實踐的蜜蜂精神。
在科學研究了除具有創(chuàng)新能力外，還必須具有嚴謹?shù)目茖W態(tài)度。在實驗中，我們必須進行嚴格的臨床設計并正確實施，在得到許多研究所需要的信息后，還要學會如何運用概率論和數(shù)理統(tǒng)計的原理和方法來分析醫(yī)學信息，因此這就要求我們要有好的醫(yī)學統(tǒng)計學的基礎并會應用于其中。同時要科學的選擇研究方法和實驗材料，對于病例要寧缺毋濫，對于材料要準確真實，對于細胞系要明確無誤，對于組織要純凈。所以在實驗中我們必須有嚴謹?shù)膽B(tài)度，注意每一個細節(jié)。
其次學會寫標書、了解到了科研論文和研究生學位論文的寫作方法，這也是我們研究生必備的知識。在這次的學習中，涉及到了科研論文與研究生學位論文寫作的方方面面，從題目、摘要、關鍵詞到參考文獻甚至投稿方面都做了詳細的講解。通過學習，使我對于它們有了深入的了解，相信在以后的學習與科研中會給我?guī)砗艽蟮膸椭?，而且也體會到了在論文的寫作中也滲透了嚴謹和求實的科學態(tài)度。
最后，培養(yǎng)團結協(xié)作的團隊精神，要主動學習、交流與合作，英國的教育界稱之謂“合作學習”。每個學生由于發(fā)展水平、個人家庭背景及興趣愛好不同，對同一事物有不同的理解。在課外科技活動中，小組同學通過彼此之間合作與交流，取長補短，樹立團結協(xié)作的意識和思維，使多個個性、多個發(fā)散思維交織在一起，起到了相互啟發(fā)和點撥的作用，產生了新穎而有創(chuàng)造性思維的火花，體現(xiàn)了創(chuàng)新合力的效應。
總之，方福德教授不僅教了我們怎樣做科研，怎么才能做好科研，還教會了我們怎樣成為一名合格的研究生。通過《醫(yī)學科研方法學》課程的學習讓我體會到如何培養(yǎng)和增強自己的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力、科學態(tài)度、科研能力、科研道德、團隊精神和社會責任感。開設這門課程是推動我們全面提高自己的綜合素質和創(chuàng)新能力的有力手段，它將會在我們以后的學習中發(fā)揮重要的作用。
現(xiàn)在我們已經結束了研究生學習階段的理論課學習，在今后兩年半的時間里，我們將進入臨床和實驗室，開始研究生的科研學習工作?！夺t(yī)學科研方法》課程學習為我在今后的學習和工作指明了方向，我相信有了嚴謹?shù)目蒲斜孀C思維作為指導，并在今后的科研臨床工作中，堅持不懈、持之以恒，我一定能學有所成、研有所獲。
醫(yī)學科研規(guī)劃篇十一
在我大學生活的四年里，我一直專注于醫(yī)學領域的學習和研究。作為一名醫(yī)學專業(yè)學生，我曾經參加過許多醫(yī)學科研課程的學習和實踐。這些課程讓我受益匪淺，不僅深化了我的專業(yè)知識，還培養(yǎng)了我科學研究的思維方法和能力。在這篇文章中，我想分享一下我對醫(yī)學科研課程的心得體會。
第一段：課程內容的重要性
醫(yī)學科研課程的內容非常重要，它們包含了學術研究的基礎理論、方法和實踐技能。在這些課程中，我們學會了設計和實施醫(yī)學研究的基本方法，包括文獻綜述、試驗設計、數(shù)據(jù)分析和統(tǒng)計。同時，課程還講授了醫(yī)學研究的倫理標準及其重要性。在醫(yī)學研究的過程中，遵循倫理標準可以保護研究對象的權益，確保研究結果的可信度。
第二段：實踐操作的難度
雖然醫(yī)學科研課程的內容重要，但要想真正掌握醫(yī)學研究的方法，就需要進行實踐操作。實踐操作是醫(yī)學科研課程中最困難的部分，尤其是在文獻綜述和數(shù)據(jù)分析方面。在實踐操作中，我們不僅需要掌握軟件的使用，還需要對數(shù)據(jù)進行正確的處理和解讀。為了克服這些困難，我們需要不斷地進行練習和實踐，并學會在問題解決的過程中靈活應變。
第三段：團隊合作的重要性
醫(yī)學科研課程中，團隊合作也非常重要。在醫(yī)學研究中，一個人很難完成所有的工作，需要和團隊的其他成員合作完成。團隊合作不僅可以提高工作效率，還可以充分發(fā)揮每個人的專業(yè)特長，促進思維交流和協(xié)作，從而提升整個團隊的綜合水平。
第四段：科學研究的思維方法
在醫(yī)學科研課程中，我們不僅學到了專業(yè)知識和技能，還培養(yǎng)了科學研究的思維方法?？茖W研究的思維方法要求我們善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題和創(chuàng)新思維。這些方法也可以用于日常生活中的問題解決和決策制定，使我們具備更加全面和深入的思考能力。
第五段：醫(yī)學科研的未來
醫(yī)學科研課程讓我們深入了解了醫(yī)學研究領域的發(fā)展和趨勢。醫(yī)學科研的未來將不僅關注醫(yī)療技術和治療方法的創(chuàng)新，還將關注醫(yī)療資源的分配和合理化利用。在未來的醫(yī)學研究中，我們將需要整合多學科的知識和技能，從而更好地解決醫(yī)學領域面臨的問題。
總之，醫(yī)學科研課程是我們醫(yī)學專業(yè)學生必修的課程之一，也是我們形成科學研究思維能力和方法的重要途徑之一。在醫(yī)學科研課程中，我們需要不斷地學習和實踐，在團隊合作中共同進步，以更好地服務醫(yī)學領域和醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。
醫(yī)學科研規(guī)劃篇十二
醫(yī)學科研是醫(yī)學領域的重要學科之一，其意義在于推動醫(yī)學的科學研究和發(fā)展，為臨床實踐提供更精準、更有效的治療方案。醫(yī)學科研報告是醫(yī)學科研活動的重要成果之一，是醫(yī)學研究人員向學術界和醫(yī)學界公開自己的研究成果、交流學術思想的重要途徑。在參與醫(yī)學科研報告過程中，我積累了不少經驗，也深刻認識到了科研報告的重要性。
第二段：內容
首先，醫(yī)學科研報告需要有準備。在準備科研報告的過程中，我們需要有明確的研究方向和目標，制定合理的研究計劃，并按計劃逐步推進研究，同時也要做好思考和整理工作，以便能夠做到有條理、清晰地表達自己的觀點和研究成果。在準備過程中，我們要多與他人進行交流，參考他人的意見和建議，不斷完善自己的研究。
其次，醫(yī)學科研報告需要有講解能力。在報告中我們需要用專業(yè)術語清晰地解釋自己的研究成果，并用易于理解且富有感染力的語言敘述研究過程，將自己的研究成果推銷給觀眾，喚起他們的興趣和共鳴。這需要我們有較高的語言表達能力和演說技巧，同時也需要我們對自己的研究有足夠的認識和理解。
第三段：感受
在參與醫(yī)學科研報告的過程中，我深刻感受到自己的不足之處，發(fā)現(xiàn)了自己需要改進的地方。我意識到，作為一名醫(yī)學研究人員，我需要不斷學習和研究，不斷完善自己的專業(yè)知識和技能，才能做出更加有價值的研究成果和推動醫(yī)學科學的發(fā)展。同時，在報告中我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如語言表達不夠流暢、技巧不夠嫻熟等等，這些都是我需要不斷提升和改進的方面。
第四段：啟示
通過參加醫(yī)學科研報告活動，我深刻領悟到了研究、整理、交流和分享在醫(yī)學領域的重要性。我也認為，創(chuàng)造一個良好的學術氛圍和環(huán)境是極為重要的，只有在全社會的支持和鼓勵下，才能有更多的醫(yī)學研究人員積極投身于醫(yī)學科研，推動醫(yī)學的進步發(fā)展。因此，我們有必要加強醫(yī)學研究成果的宣傳和推介，鼓勵更多的學者積極參與醫(yī)學科研活動，不斷探索和推進醫(yī)學科學的發(fā)展。
第五段：結尾
總之，醫(yī)學科研報告是醫(yī)學學科發(fā)展的重要標志，參與醫(yī)學科研報告活動不僅可以提高我們的專業(yè)技能和能力，還能啟發(fā)我們對醫(yī)學學科發(fā)展的思考和探索。我相信，在學習和工作中持續(xù)不斷的努力和奮斗，我們一定能夠做出更為優(yōu)秀的醫(yī)學研究成果，為推動醫(yī)學的進步發(fā)展作出應有的貢獻。
醫(yī)學科研規(guī)劃篇十三
格式指導：
(一)科研開題報告的概念
科研開題報告是指課題確定以后、正式開始課題研究之前撰寫的有關課題研究任務的總體計劃安排文書，主要介紹所承擔課題研究的意義、目的、推廣價值，研究的主要內容和技術關鍵，以及準備工作等方面的情況，并對科研的具體方案、措施和研究進度等作出計劃安排?？蒲腥藛T可以通過科研開題報告，概括課題的準備情況和對課題的認識程度，使具體的研究措施、目標、條件和要求等更為明確;科研管理部門可以把科研開題報告作為審題的依據(jù);在課題研究過程中，可以將科研開題報告作為指導。
(二)科研開題報告的結構與寫法,科研開題報告一般由封面和內頁兩部分構成。
2.內頁
(2)準備情況和主要措施。寫明主要的參考文獻資料、人員選擇、所需儀器設備、材料及加工實驗條件等準備情況，并且把完成研究任務擬采取的技術措施和組織措施交代清楚。
(4)課題研究的主要內容、主要方法和技術關鍵。主要內容是指需要進行的考察、調研、實驗、設計，以及研究途徑;技術關鍵是指課題研究的主要技術環(huán)節(jié)、關鍵技術、技術難點、技術指標、預期研究成果。
(6)承擔單位和主要協(xié)作單位及其分工。如果課題研究是由幾個單位合作進行的，應有牽頭單位，單位之間應有明確的分工。
(7)具體進度和完成時間。進度要求具體、明確。
(8)所需儀器設備及其解決途徑。說明科研需添置的儀器設備的名稱、規(guī)格、型號、數(shù)量等，并且寫明哪些儀器設備要從國外引進，哪些在國內購置等。
(9)項目主持人和主要成員。寫明項目主持人和主要成員的姓名、單位、職稱以及業(yè)務簡歷等情況及任務分工。
(10)經費預算及其來源。預先概算出研究中所必需的材料、儀器設備、資料、差旅、基金等費用，寫明預期的經費總額及各階段所必需的經費數(shù)額，同時注明經費來源。
(11)有關專家的評議意見。凡是重點科學技術項目都必須經過有關專家評議，一般由科研主管部門委托有關專家填寫。
(12)科研主管部門審查意見。上級主管部門在嚴格審查課題的科學性、可行性、經費預算等重要指標之后，提出是否批準列為年度計劃的意見?？蒲虚_題報告的格式多采用表格式々由于課題的性質及規(guī)模不同，科研開題報告的格式和內容也略有不同，具體寫法要根據(jù)課題性質、準備情況和主管部門的要求來確定。
(三)科研開題報告的寫作要求
3.突出研究課題的重點內容首先要突出研究課題的必要性和緊迫性，闡明課題研究的具體目標和理論及實踐意義;其次要突出研究課題的創(chuàng)新性，通過橫向比較，闡明其學術價值或應用價值;再次是突出研究課題的科學性，以一定的現(xiàn)實材料或科學理論作根據(jù);另外，還要突出研究課題的可行性，從研究人員所必需的知識結構、能力素養(yǎng)、責任感等主觀條件，到財力、物力等客觀條件的諸方面，突出研究所具備的必要條件。
范文參考：
立題依據(jù)(科學意義及國內外現(xiàn)狀分析及參考文獻)
惡性黑色素瘤是一種高度惡性且侵襲性的癌之一，多發(fā)生于皮膚，早期發(fā)生血行轉移。對放、化療不敏感，在世界范圍內發(fā)病率增高，人們一直在期待著可以征服惡性黑素瘤的新的療法的出現(xiàn)!
最近大量的數(shù)據(jù)表明惡性腫瘤的發(fā)展與t-鈣粘蛋白的表達變化相關.t-鈣粘蛋白已在乳腺癌、前列腺癌、肝癌、肺癌[1-3]、胃癌、胰腺癌、卵巢癌[4-9]等多種惡性腫瘤中被檢測到表達減少.最近的研究表明t/h鈣粘蛋白在乳腺癌中的重新表達能抑制腫瘤細胞的生長,降低體外培養(yǎng)的腫瘤細胞的侵襲潛能[1].t/h鈣粘蛋白這個新型鈣粘蛋白分子在人類許多癌細胞中表達都降低表明它或許在腫瘤細胞的侵襲和轉移[10]及維持正常細胞的表型中起重要作用[11].
t/h鈣粘蛋白與腫瘤的發(fā)生、發(fā)展有著密切的聯(lián)系,也許它會為腫瘤的診斷和治療帶來新的契機.
t-鈣粘蛋白是否對惡性黑色素瘤也有作用，目前還沒有相關研究的報道，所以本實驗將進行相關方面的探討性研究!
研究內容及預期成果(說明具體研究內容、創(chuàng)新點及擬解決的關鍵問題、預期成果及提供形式)
研究內容：
第一部分：正常表皮組織、痣細胞及黑色素瘤細胞中t-cadherin表達情況
第二部分t-cadherin基因克隆和真核表達載體的構建
第三部分：t-cadherin基因的真核表達及生物活性分析
創(chuàng)新點：首次將t-cadherin基因轉染黑素瘤細胞
擬解決的關鍵問題：通過rt-pcr反應擴增出t-cadherin的基因全長。
預期成果及提供形式：
觀察t-鈣粘蛋白在正常皮膚組織細胞、痣細胞及黑色素瘤細胞中的表達情況!
進一步闡明t-鈣粘蛋白作用機制
t-鈣粘蛋白基因轉染入黑色素瘤細胞后觀察對其增殖和轉移活性的抑制情況，探索臨床診斷和治療黑色素瘤及其它腫瘤的方法!
研究方案(包括研究方法、技術路線、研究進度安排)
研究方法：
第一部分：正常表皮組織、痣細胞及黑色素瘤細胞中t-cadherin表達情況
免疫組織化學和免疫細胞化學
材料：從正常人皮膚切取的痣組織，人黑色素瘤細胞株
主要試劑和溶液
(1)第一抗體：兔抗人t-cadherin抗體
(2)第二抗體：生物素標記羊抗兔igg
(3)三抗：鏈親和霉素標記hrp
設備
方法
(1)冷凍切片的免疫染色程序
(2)活細胞的免疫染色程序
熒光顯微鏡檢
注意：為保證結果的可靠性應該同時設有對照
陽性對照(正常組織);
陰性對照(pbs代替一抗)以證明抗體的特異性。
第二部分t-cadherin基因克隆和真核表達載體的構建
材料：
(1)組織和細胞
(2)菌株與質粒
(3)工具酶
(4)試劑
(5)儀器
方法
(1)引物的設計
(2)總rna的提?。寒惲蚯杷犭?酚-氯仿抽提一步法
(3)甲醛變性瓊脂糖凝膠電泳分析其質量，觀察所提rna有無明顯降解;
(4)逆轉錄rt反應：為了證實rt反應的成功設管家基因gapdh為內對照
(6)pcr產物的回收、純化
(7)pcr產物的克隆
(8)dna序列測定
(9)真核重組表達質粒的構建
(10)陽性重組質粒的鑒定和篩選
(11)質粒的大量提取
(12)轉染黑色素瘤細胞
第三部分：t-鈣粘蛋白基因的真核表達及生物活性分析
材料
方法
(1)轉染細胞的培養(yǎng)
(2)western印跡法檢測轉染后蛋白的表達
(3)流式細胞周期分析
(4)凋亡的檢測
技術路線圖：
研究進度安排：
學習學位課程，查閱文獻，完成課題設計
基本完成實驗研究工作
完成實驗補遺工作并進行統(tǒng)計分析，撰寫論文
論文答辯
經費預算
試劑費用：1500元《
br》組織及細胞：100元
論文打印費：100元
答辯費：150元
總計：19000元
課題可行性分析
已完成黑色素瘤及t-鈣粘蛋白研究最新進展的文獻檢索和綜述報告工作。
所有實驗均在承德醫(yī)學院附屬醫(yī)院皮膚病研究室和中心實驗室完成。實驗室的老師實驗技術熟練，在細胞培養(yǎng)、免疫組化及分子生物學等方面都可給予指導;實驗所需的科研儀器設備實驗室均具備。
參考文獻:
lee,s.w.,,2:776782
zhong,y.,o.,,etal20xxclincancerres.
lee.s.w(1996).,2,776782
醫(yī)學科研規(guī)劃篇十四
醫(yī)學科研創(chuàng)新是提高醫(yī)學水平和推動醫(yī)學發(fā)展的關鍵。經過幾年的醫(yī)學科研工作，我深刻認識到，醫(yī)學科研創(chuàng)新需要有堅定的信念、愿意付出艱辛努力的勇氣、持續(xù)學習的能力、團隊合作的精神和堅持不懈的毅力。以下是我在醫(yī)學科研創(chuàng)新中所得到的心得體會。
首先，堅定的信念至關重要。醫(yī)學科研創(chuàng)新需要對自己的研究方向和目標有明確的認識和堅定的信心。在科研工作中，常常會遇到困難和挫折，如果沒有堅定的信念，很容易產生動搖和放棄的想法。而在我個人的經驗中，只有堅持并相信自己的研究才能走得更遠。例如，我研究神經退行性疾病時，面臨著極其低迷的結果，但我堅信這是一個值得研究和探索的領域，最終成功找到了一個新的治療方法，取得了令人矚目的成果。
其次，醫(yī)學科研創(chuàng)新需要勇于付出艱辛努力的勇氣。醫(yī)學科研往往需要花費大量的時間和精力，需要不斷學習和掌握最新的研究方法和技術。在我的研究過程中，我發(fā)現(xiàn)只有不斷地嘗試和實踐，才能找到最佳的研究方案和技術路線。這需要付出大量的努力和勇氣，長時間的熬夜和奮戰(zhàn)，但最終的收獲會讓人覺得一切都是值得的。
第三，持續(xù)學習的能力是醫(yī)學科研創(chuàng)新的必備品質。醫(yī)學科研領域的知識日新月異，我們必須與時俱進，不斷學習新的科研方法和技術。在我的研究中，我經常參加學術會議和研討會，積極查閱最新的文獻和期刊，和同行們分享和交流研究心得。通過不斷學習，我不斷提高自己的科研能力，不斷拓展自己的思維和視野，為研究的深入和創(chuàng)新提供了基礎。
第四，團隊合作的精神是醫(yī)學科研創(chuàng)新的關鍵。醫(yī)學科研往往需要多學科的合作，需要多人的不懈努力。在我的研究中，我和來自不同研究領域的同事們緊密合作，共同解決科研問題，分享研究經驗，相互促進和推動。團隊合作不僅能夠將各自的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，還可以互補不足，形成合力，提高科研的質量和效率。在我的經驗中，團隊合作的精神是醫(yī)學科研創(chuàng)新不可或缺的因素。
最后，堅持不懈的毅力是醫(yī)學科研創(chuàng)新的關鍵。醫(yī)學科研不僅需要有一顆愛學習的心，更需要堅持不懈的毅力?？蒲泄ぷ鞒３２皇且货矶偷?，需要經過長時間的積累和摸索，需要經歷多次的實驗和驗證。在我的科研道路上，我曾經遭遇多次失敗和挫折，但我從來沒有放棄，我堅信只要堅持下去，總會找到答案。直到最后，我找到了解決問題的突破口，實現(xiàn)了自己的目標。
綜上所述，醫(yī)學科研創(chuàng)新是一項艱巨而充滿挑戰(zhàn)的任務，需要有堅定的信念、付出艱辛努力的勇氣、持續(xù)學習的能力、團隊合作的精神和堅持不懈的毅力。只有堅守這些原則，并在實踐中不斷總結和提高，我們才能夠在醫(yī)學科研創(chuàng)新的道路上越走越遠，取得更多令人矚目的成就。