閱讀是一種很好的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)閱讀我們可以開(kāi)拓自己的視野。在寫總結(jié)時(shí)，我們應(yīng)該注重對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展的客觀評(píng)價(jià)，不抄襲他人的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)?！翱偨Y(jié)是成功的關(guān)鍵”，以下是一些成功人士的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)?lái)一定的啟示。
書(shū)信寫給老師篇一
親愛(ài)的老保：
你身體好嗎？我很久沒(méi)有去看您了，挺想您的。
畢業(yè)后，有幾次想組織上同學(xué)去看您，由于種種原因卻始終沒(méi)有成行。今天是教師節(jié)，我已經(jīng)在異地求學(xué)，現(xiàn)在給您寫封信，問(wèn)候您并送上我的祝福。
原來(lái)在初中的時(shí)候，您是全校最嚴(yán)的老師，咱們班是全校最優(yōu)秀的班。我覺(jué)得，原96班的同學(xué)都應(yīng)該感謝您。如果不是您那么嚴(yán)格地要求我們，我們的成績(jī)是不會(huì)那么好的。最起碼，我應(yīng)該感謝您，我的知識(shí)基礎(chǔ)是在初中打下的。說(shuō)實(shí)話，上高中后我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，怕讓您失望，我實(shí)在是不敢見(jiàn)您。
還記不記得，臨畢業(yè)那段時(shí)間里，您經(jīng)常和我們談心。有一次談話，我記憶猶新，記得您當(dāng)時(shí)說(shuō)：“我好喝幾口酒，也沒(méi)啥圖的，只想你們長(zhǎng)大后，能拿上瓶好酒來(lái)看看我。”您當(dāng)時(shí)是笑著說(shuō)的，可說(shuō)完后，我們都哭了。我們真的很感動(dòng)，您剛50歲出頭，為數(shù)不多的頭發(fā)卻早已斑白，您為了我們不知灑下多少汗水。
老保，這次回去，我要去看看您，帶上點(diǎn)好酒。
學(xué)生高欣
9月10日
書(shū)信寫給老師篇二
親愛(ài)的張老師：
您好！離別多日，近來(lái)可好？又到了開(kāi)學(xué)季節(jié)，又坐在課堂上，我不由得想起您，
張老師，我想對(duì)您說(shuō)，過(guò)去的一年，能成為您的學(xué)生，特別是在我剛步入中學(xué)，人生關(guān)鍵的時(shí)刻，與您相遇，我感到十分的幸運(yùn)！
我還記得第一次見(jiàn)到您時(shí)，就產(chǎn)生了“一見(jiàn)鐘情”的感覺(jué)。當(dāng)您端莊大方地拿著教學(xué)材料進(jìn)入教室的那一刻，本來(lái)正在因受委屈而傷神的我立即調(diào)整了自己的坐姿，心想著能在您心中留下一個(gè)好的印象。當(dāng)時(shí)的您，我還記憶猶新，眉目溫和，尤其是您的眼睛，清澈干凈，萬(wàn)千星辰都不及您眸底的清塵閃爍。當(dāng)您開(kāi)始講課時(shí)，您雙目烔烔，透著知識(shí)的力量。我心想，就算是再厭學(xué)的孩子，見(jiàn)到您后，與您對(duì)視片刻，都會(huì)不由自主地沉浸到您的課堂。
您是一位十分尊重學(xué)生，且格外開(kāi)明的老師，記得第一次您布置的作文題為《我的班主任》，您說(shuō)希望在我們筆下您能見(jiàn)一個(gè)“新”的班主任?？善翘煳覄偱c新班主任產(chǎn)生了沖突，自覺(jué)委屈，不愿提及有關(guān)她的任何事情。怎么辦呢？我思來(lái)想去，提筆寫了一篇關(guān)于我小學(xué)時(shí)的班主任的作文，把它交上去的那一刻，我忐忑不安，心想跑題了，會(huì)狠狠地挨一通罵，不料作文紙發(fā)下來(lái)時(shí)，我很驚訝地您的評(píng)語(yǔ)是這樣的“重情義的好孩子，老師很理解你。你的文筆其實(shí)不錯(cuò)，比如這個(gè)句子我們可以……”，當(dāng)時(shí)，我就熱淚盈眶，明明是我的任性，隨意對(duì)待您布置的作業(yè)，您卻給予我高度的理解和包容，維護(hù)了我當(dāng)時(shí)幼稚而又敏感的自尊心?，F(xiàn)在想來(lái)，我只想真誠(chéng)地向您道個(gè)歉“張老師，對(duì)不起！不該不認(rèn)真、不規(guī)范地對(duì)待您的第一次作文”。
您也是一位幽默、善于將語(yǔ)文運(yùn)用到生活里的老師。有一次我說(shuō)《定風(fēng)波》是我最喜歡的詞，您說(shuō)：“我也是?？磥?lái)我們英雄所見(jiàn)略同呀！”那一瞬間，我熱血沸騰，暗下決心一寫要將語(yǔ)文成績(jī)提上來(lái)。還有一次，學(xué)“敬辭。謙辭”這一版塊內(nèi)容時(shí)，我曾誤用了“惠存”這個(gè)詞，后來(lái)發(fā)學(xué)習(xí)資料時(shí)，您笑著對(duì)我說(shuō)：“俊瑤惠存。”這下我終于明白怎樣運(yùn)用這詞了。
除了傳授我們知識(shí)，您還教導(dǎo)了我們很多做人的道理。
記得在學(xué)《鄧稼先》這一課時(shí)，有同學(xué)提出楊振寧在鄧稼先回國(guó)為祖國(guó)研發(fā)子彈時(shí)，而他卻移居美國(guó)，是一種不愛(ài)國(guó)、叛國(guó)的行為時(shí)，您卻說(shuō)：“楊振寧和稼先是無(wú)法比較出孰是孰非的。鄧稼先的研究項(xiàng)目是中國(guó)可以研發(fā)出來(lái)的，但楊振寧的項(xiàng)目在當(dāng)時(shí)中國(guó)所擁有的條件和資源下，不可能完成的。只有借助美國(guó)的資源優(yōu)勢(shì)，才能完成這一科學(xué)項(xiàng)目，才能為中國(guó)作出貢獻(xiàn)。所以他當(dāng)時(shí)的選擇是明智的，更何況他現(xiàn)在已經(jīng)回歸祖國(guó)，繼續(xù)工作著，所以我們看問(wèn)題不能太片面，應(yīng)多方面考慮，全方位思考，這樣才能走向深刻?！睆哪谴我院?。每當(dāng)我與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí)，我都盡可以從多角度思考問(wèn)題，尋求最佳的解決方法，這樣我自己也變得大度、寬容了，心境也開(kāi)闊了。
您的事跡還有很多很多，我不能一一細(xì)說(shuō)，只能概括為：一日為師，終身為母。在我生命的旅途中，非常幸運(yùn)地遇見(jiàn)您這樣一位名師、明師。唯有開(kāi)心地活著、認(rèn)真地學(xué)著，才能夠真正地報(bào)答您，不負(fù)您的拳拳愛(ài)心！
希老師一切安好！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：肖俊瑤
書(shū)信寫給老師篇三
敬愛(ài)的張老師：
您好！這是我第一次給您寫信。
首先，我為今天美術(shù)課上發(fā)生的.事向您深表歉意。很遺憾，同學(xué)們今天上美術(shù)課時(shí)表現(xiàn)得實(shí)在是太糟糕了，大多數(shù)同學(xué)都不守紀(jì)律，雖然我很守紀(jì)律，可我還是為同學(xué)們的行為感到可恥。無(wú)獨(dú)有偶，這件事讓我想起上周末的一次經(jīng)歷。我每個(gè)周末都去校外英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)英語(yǔ)。我的外教是一位二十多歲的美國(guó)女孩，名字叫布蘭迪，她長(zhǎng)得白白胖胖，棕色的短發(fā)，眼睛藍(lán)藍(lán)的，臉上總是掛著燦爛的笑容，顯得特別有活力。認(rèn)識(shí)我們的第一天，她就風(fēng)趣地告訴同學(xué)們可以叫她“白蘭地”，呵呵，她可真幽默呀！同學(xué)們覺(jué)得她很好玩，都愛(ài)和她開(kāi)玩笑?？赡苁墙佑|久了，同學(xué)們和她越來(lái)越隨便了。
今天發(fā)生的事情讓您很惱火，您要求同學(xué)們每人寫一份檢討書(shū)，我冥思苦想，決定寫這樣一封信給您。老師，如果有可能的話，請(qǐng)把我經(jīng)歷的這件事情講給同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)，我想讓同學(xué)們明白：不守紀(jì)律的學(xué)生到哪里都是不受歡迎的。如果同學(xué)們不及時(shí)改正的話，不但會(huì)丟自己的臉，甚至可能會(huì)丟咱們中國(guó)人的臉。最后，我還想對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了！請(qǐng)您不要生氣，我相信同學(xué)們會(huì)很快改正錯(cuò)誤的。我們愛(ài)您，愛(ài)所有關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的老師。
敬祝您
身體健康，天天開(kāi)心！
您的學(xué)生 梁楠茹
時(shí)間：
書(shū)信寫給老師篇四
親愛(ài)的黃老師：
您好！
今天是教師節(jié)，我早早地起了床，吃完早飯，我就急急忙忙地來(lái)到班級(jí)，想祝您節(jié)日快樂(lè)。
我親愛(ài)的老師！”
我希望你能永遠(yuǎn)像今天這樣開(kāi)心，快樂(lè)！
祝您：
節(jié)日快樂(lè)！
您的學(xué)生：付饒
20xx年9月10日
書(shū)信寫給老師篇五
親愛(ài)的老師：
您好!
是誰(shuí)像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國(guó)的花朵，卻不求一點(diǎn)回報(bào)?是老師;是誰(shuí)像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識(shí)，培養(yǎng)我們的能力，告訴我們?nèi)绾巫鋈?。在這個(gè)充滿豐收的季節(jié)里，我們感恩于您!
老師，當(dāng)您講每一個(gè)難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí)，您總是會(huì)毫不保留地把心中的想法說(shuō)給我們聽(tīng)，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因?yàn)椋耗俏覀冊(cè)谥R(shí)的海洋里航行時(shí)的引路人，您總是會(huì)把我們成功地送到海的彼岸。
當(dāng)您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專心致志，您動(dòng)聽(tīng)的聲音，您抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)以及您讀出來(lái)的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫片。您的.種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因?yàn)椋屛覀兠靼琢耍赫n文，其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫片。
老師，在忙碌的生活中，千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái)，讓自己輕松一下，永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂(lè)的心。老師，您像一朵幽香的小花，開(kāi)在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的!
在這里，我想對(duì)您說(shuō)，您永遠(yuǎn)都是我最愛(ài)的老師，您辛苦了!
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
x年x月x日
書(shū)信寫給老師篇六
金老師 :
您好 !
能成為您的學(xué)生真是我的榮幸 , 就像您所說(shuō)的一樣 : 一個(gè)地球上有許許多多的人 , 能共同坐在一個(gè)教室里 , 聽(tīng)同一個(gè)老師講課 , 是千載能逢的 , 十分不容易 。 但是對(duì)我來(lái)說(shuō) , 好景并不長(zhǎng) , 我下個(gè)學(xué)期要回老家讀書(shū) , 不能再聽(tīng)您講課了 。我 真后悔以前不聽(tīng)您的話 , 只顧自己 , 可世界上沒(méi)有后悔藥 , 所以我要在余下不多的時(shí)間更加珍惜現(xiàn)在的生活 , 團(tuán)結(jié)同學(xué) , 好好學(xué)習(xí) 。
素質(zhì)報(bào)告單上的評(píng)語(yǔ) , 老師每次都說(shuō)我上課愛(ài)做小動(dòng)作 , 不能專心聽(tīng)講 , 其實(shí)我也很想改好 ! 每次您批評(píng)我的時(shí)候 , 我都一個(gè)人想著 : 人都是一樣的 , 但為什么有好有差 ? 就好象我跟陶志豪比 , 陶志豪差多了 , 但我跟蔡伊露比 , 那我差極了 ! 為什么我控制不了我自己的思維 , 控制不了自己的行動(dòng) , 控制不了自己的一切 ? 真希望能有人告訴我 , 怎么才能控制住自己 。
記得您說(shuō)過(guò) , 雖然我是來(lái)自外地 ( 江西 ) 的 , 但您也沒(méi)有另眼相看 , 我更應(yīng)該比本地同學(xué)們做的更好 , 千里迢迢 , 來(lái)到諸暨不容易 , “笨鳥(niǎo)先飛”雖然不是跟我說(shuō)的 , 但我也依然刻在心中 , 久久不能忘記 , 我會(huì)從現(xiàn)在做起 , 從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起 。
老師 , 在我要走的時(shí)候 , 請(qǐng)?jiān)僦v一次故事 , 請(qǐng)?jiān)俑嬖V我您家的電話號(hào)碼 。 因?yàn)?, 您以前給我的號(hào)碼 , 我怎么也打不通 , 打通了也沒(méi)有人接聽(tīng) 。 雖然我不能聽(tīng)您講課了 , 離開(kāi)您以后 , 我會(huì)一直惦記著您 , 我會(huì)給您打電話的 !
老師 , 有機(jī)會(huì)一定到我家鄉(xiāng)來(lái)玩 , 走走我們家鄉(xiāng)的山水 , 嘗嘗我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn) , 看看我們家鄉(xiāng)的工藝 品——— 我已經(jīng)跟周成杰他們約好 , 他們一起來(lái)我家 , 我會(huì)在家鄉(xiāng)等著你們 。
祝您
節(jié)日快樂(lè) , 身體健康 , 工作順利 !
20xx 年元旦
您的學(xué)生 : 鄧康
書(shū)信寫給老師篇七
親愛(ài)的荀老師你好!：
感謝您這四年對(duì)我的支持與鼓勵(lì)，荀老師您是我最喜歡的老師，也是非常優(yōu)秀的一位老師，你講課生動(dòng)，有趣，每一節(jié)課都會(huì)充滿了青春與活力，您還教我們?nèi)松览?，讓我們少走彎路，所以在此說(shuō)明，我非常的敬重你。
光陰似箭日夜如梭，我們從前的無(wú)知，到現(xiàn)在的成熟，這中間的一切的一切，都?xì)w功您與我們的家長(zhǎng)，對(duì)于這一巨大的轉(zhuǎn)變，您不再教我們了，這使我有些不舍，老師你就是為我們的園丁，為我們澆水施肥，老師你就是蠟燭，照亮了別人燃燒了自己，啊!這一切的一切真像一場(chǎng)夢(mèng)，但是它不是夢(mèng)，如果她是的話我愿意不醒過(guò)來(lái)，但是這不可能的，我多想你在教我們啊，我們讓剩余的一點(diǎn)時(shí)間，讓您再教我們那該多好啊，如果時(shí)間靜止在那四年里。
最后我要告訴老師，我們一定聽(tīng)話的，我們一定認(rèn)真努力的，相信我們，相信我們!
書(shū)信寫給老師篇八
親愛(ài)的許老師：
您好！
首先祝您新春快樂(lè)，身體健康，心想事成！我有一件難忘的事要與您分享哦！爸媽帶我去了杭州灣濕地公園玩。
剛進(jìn)公園一陣突如其來(lái)的風(fēng)兇猛的吹來(lái)，我向下望發(fā)現(xiàn)泥土十分濕潤(rùn)，天氣也非常潮濕，怪不得叫濕地公園。這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)在湖上方，湖水在陽(yáng)光的`照耀下金碧輝煌顯得十分艷麗多彩。蘆葦叢隨著微風(fēng)慢慢搖擺，仿佛在翩翩起舞，給人們畫一般的感覺(jué)。接著我們坐上電動(dòng)汽車，一路上看著過(guò)去的一顆顆樹(shù)，一叢叢蘆葦，那種景色真是美極了！過(guò)了一會(huì)兒我們到了拍攝基地，據(jù)說(shuō)那里就是高圓圓拍《搜索》的現(xiàn)場(chǎng)，我好奇的走了進(jìn)去，沒(méi)想到里面只有一張床，一把椅子和一個(gè)電視機(jī)，我真奇怪高圓圓拍戲的地方只有這么點(diǎn)東西是怎么拍的。心里暗暗地想回家要看看這部電影。這時(shí)，東邊天空上的太陽(yáng)升得越來(lái)越高了，好像天空著了火一樣，嫩黃的蘆葦映著一片霞光，微微閃出一種桔色，蘆葦?shù)娜~片上有露水，隨著太陽(yáng)的照耀，水珠兒變成紅色了，蘆葦?shù)念^一動(dòng)，水珠就跟著閃出不同的顏色，有紅、黃、藍(lán)、紫、青、綠，等不同的光芒，就想神話中的靈珠，顯得格外漂亮！
濕地公園真的很美哦！許老師，您寒假里遇什么有趣（難忘）的事情呀？也跟我們分享一下吧!
敬祝：
萬(wàn)事如意
越來(lái)越年輕
學(xué)生施婧蕾
20**年2月1日
書(shū)信寫給老師篇九
您好！
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了，但是，這兩年來(lái)，您對(duì)我的教會(huì)和愛(ài)護(hù)卻歷歷在目。一位好老師，可以培養(yǎng)出好的學(xué)生，這句話在你的身上得到了見(jiàn)證。
記得剛來(lái)到這個(gè)新的班級(jí)，面對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境，面對(duì)一張張陌生的面孔，我有些不知所措。但是當(dāng)我看到您烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)還有可親的笑容的時(shí)候，我一下子就喜歡上了您。
剛開(kāi)學(xué)，我的字寫得很差。您在第一次的家長(zhǎng)會(huì)上批評(píng)了我?；氐郊?，媽媽嚴(yán)厲的斥責(zé)了我，我的心里難受極了。心想：老師也太不給我面子了，竟然在媽媽面前批評(píng)我，害的我在接下來(lái)的時(shí)間，每天在完成功課后還要花一個(gè)小時(shí)練習(xí)字帖。不過(guò)，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，老師這樣做是為我好，我的字真的有了進(jìn)步。要是當(dāng)初您沒(méi)有批評(píng)我，我的字沒(méi)有現(xiàn)在的進(jìn)步;要是您當(dāng)初沒(méi)有批評(píng)我，或許以后的考試會(huì)因?yàn)樽植还ふ⒘什荻Х趾枚?要是您當(dāng)初沒(méi)有批評(píng)我，我也許還會(huì)被大家嘲笑。在此，我想衷心的謝謝您。
還記得有一次我的考試考砸了，我怎么也不敢把試卷帶回家給父母簽名，就趴在桌子上哭了起來(lái)。您發(fā)現(xiàn)了我的不開(kāi)心，走過(guò)來(lái)輕輕的拍著我的肩膀，用甜美的聲音對(duì)我說(shuō)：“悅悅，別難過(guò)了，一次的失敗不可怕，失敗乃成功之母，我相信這點(diǎn)小小的挫折是難不到你的，我相信你?！蔽乙幌耄骸皩?duì)啊，現(xiàn)在努力還來(lái)得及，我要好好總結(jié)這次考試的失誤在哪里，認(rèn)真復(fù)習(xí)?！苯Y(jié)果，在第二次的考試中，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，感謝您在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)了我。
短短的兩年時(shí)間飛快的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，在這兩年里，我在您的愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì)下正在茁壯成長(zhǎng)，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將會(huì)用的努力和更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
您的學(xué)生
時(shí)間：
書(shū)信寫給老師篇十
親愛(ài)的老師：
您好！
感謝您的教育之恩！
樹(shù)木的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有它們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃；花朵的生活，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人；而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)。老師，太謝謝您了！
您在上課的時(shí)候總是為我們創(chuàng)造一個(gè)輕松的課堂氣氛，讓我能把答案更準(zhǔn)確、更清楚地表達(dá)出來(lái)。我的成績(jī)逐漸上升，表達(dá)能力也越來(lái)越好了，也更有信心舉手發(fā)言了。老師，謝謝您了！
您在上課的時(shí)候總是跟我們說(shuō)：“要在別人的故事里旅行！”正因?yàn)橛辛四嗫谄判牡亟逃?，我才?huì)對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣。我的成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育，更離不開(kāi)您的細(xì)心輔導(dǎo)。我走的每一步都離不開(kāi)您灑下的每一滴汗水。老師，太謝謝您了！
您總是讓我們練習(xí)寫讀后感受，但是，有很多同學(xué)都覺(jué)得很難，就隨便地寫。您不但沒(méi)有罵我們，而且還讀一些寫得好的同學(xué)的讀后感受，引導(dǎo)他們?cè)趺磳?。所以，每一次閱讀題里的讀后感受我們都能回答得很好。老師，太謝謝您了！
您的教導(dǎo)讓我獲益良多，我以后一定會(huì)更努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望！
您的學(xué)生
書(shū)信寫給老師篇十一
親愛(ài)的李老師：
您好！再過(guò)一個(gè)月，我就將離開(kāi)母校，離開(kāi)老師您了，幾年來(lái)，您給了我們多少關(guān)心和幫助，我的每一次成長(zhǎng)和進(jìn)步都凝聚著您的心血，我永遠(yuǎn)忘不了您的.諄諄教誨。
記得那次在，《讓文明啟航》主題班會(huì)，所有的節(jié)目都找好了人，就快板沒(méi)有人打。我自告奮勇，您就相信我了，您還說(shuō)在家里要多練習(xí)，我回到家里就開(kāi)始背，在排練中我都背的滾瓜爛熟，您都夸我背的好，到了比賽時(shí)我還是緊張了，李老師在最后給我做一個(gè)加油的動(dòng)作，正是這個(gè)動(dòng)作使我定下神來(lái)，自信在表演完這個(gè)節(jié)目。
您有時(shí)候還給我們講笑話，記得有一次，您講了一個(gè)笑話，講完后，同學(xué)們都開(kāi)心的笑了，您說(shuō)：“誰(shuí)再講一個(gè)笑話”，我立刻舉起手來(lái)，您一眼就看到我說(shuō)：“好有請(qǐng)何暢同學(xué)”我就給大家講一個(gè)笑話，大家也開(kāi)心的笑了，“啪”“啪”
“啪”老師說(shuō)：“謝謝何暢給我們講的笑話?！?BR> 李老師，請(qǐng)您放心，我絕不會(huì)辜負(fù)您的教誨，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)達(dá)您的深恩。
祝您
身體健康，工作愉快！
您的學(xué)生：何暢
20xx年6月15日
書(shū)信寫給老師篇十二
尊敬的秦老師：
您好！
我首先祝您“教師節(jié)”快樂(lè)！
記得三年級(jí)時(shí)，我還不懂事，認(rèn)為當(dāng)老師很簡(jiǎn)單，只要?jiǎng)觿?dòng)口舌就行了。但有一次我在講臺(tái)上偶然發(fā)現(xiàn)了一本厚厚的本子，上面寫著您的名字，我不由得打開(kāi)來(lái)看看，當(dāng)時(shí)就吃了一驚，什么？這本本子從頭到尾寫滿了備課筆記，光一面少說(shuō)也有四、五百字，這滿滿的一本該有多少字??！這時(shí)秦老師您正坐在講臺(tái)旁的.小桌子上批改作業(yè)，只見(jiàn)您看得仔仔細(xì)細(xì)的，用紅筆給同學(xué)們?nèi)Τ鲥e(cuò)字，然后又一筆一畫地寫出正確的字，有時(shí)您的筆漏出來(lái)的紅墨水都把您的手指染紅了，可您毫不在意，還是認(rèn)真專注地批著作業(yè)。上課了，我發(fā)現(xiàn)您才批了幾本，我想：我們班五十多個(gè)同學(xué)，老師如果每一本都這樣仔仔細(xì)細(xì)地批改，那要花多少時(shí)間批作業(yè)呀！
這讓我知道了您不是我想的這么容易，其實(shí)我長(zhǎng)大的愿望也是當(dāng)一名老師，現(xiàn)在這個(gè)愿望就變成要當(dāng)像您這樣的一個(gè)好老師了！
??！老師，將來(lái)我無(wú)論成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，來(lái)表達(dá)我對(duì)您深深的敬意。
我要真心的說(shuō)出：秦老師我愛(ài)您！
最后祝您身體健康，笑口常開(kāi)，桃李滿天下！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：張**
9月9日
書(shū)信寫給老師篇十三
親愛(ài)的老師：
您好！
感謝您的教育之恩！
樹(shù)木的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有它們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃；花朵的生活，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人；而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)。老師，太謝謝您了！
您在上課的時(shí)候總是為我們創(chuàng)造一個(gè)輕松的課堂氣氛，讓我能把答案更準(zhǔn)確、更清楚地表達(dá)出來(lái)。我的成績(jī)逐漸上升，表達(dá)能力也越來(lái)越好了，也更有信心舉手發(fā)言了。老師，謝謝您了！
您在上課的時(shí)候總是跟我們說(shuō)：“要在別人的故事里旅行！”正因?yàn)橛辛四嗫谄判牡亟逃也艜?huì)對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣。我的成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育，更離不開(kāi)您的細(xì)心輔導(dǎo)。我走的每一步都離不開(kāi)您灑下的每一滴汗水。老師，太謝謝您了！
您總是讓我們練習(xí)寫讀后感受，但是，有很多同學(xué)都覺(jué)得很難，就隨便地寫。您不但沒(méi)有罵我們，而且還讀一些寫得好的同學(xué)的讀后感受，引導(dǎo)他們?cè)趺磳?。所以，每一次閱讀題里的讀后感受我們都能回答得很好。老師，太謝謝您了！
您的教導(dǎo)讓我獲益良多，我以后一定會(huì)更努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望！
您的學(xué)生
時(shí)間：
書(shū)信寫給老師篇十四
親愛(ài)的閆老師：
您好！
我又很多想對(duì)您說(shuō)的話感恩的話、祝福的話、問(wèn)候的話，但我最想對(duì)您說(shuō)的事問(wèn)候的話。
您教了我一二年級(jí)數(shù)學(xué)，可是三年級(jí)的時(shí)候我從五班分到了三班所以您三年級(jí)時(shí)就沒(méi)有教成我們，直到現(xiàn)在四年級(jí)您的工作從班主任調(diào)到了搭班教師，而且您還從五班分到了我們?nèi)鄟?lái)教數(shù)學(xué)，我有時(shí)上課有點(diǎn)不認(rèn)真，您都會(huì)提醒我上課認(rèn)真一點(diǎn)。而且您還為我們辦了優(yōu)秀師友和關(guān)榮榜，我和我的'同桌楊晨在經(jīng)過(guò)您的教導(dǎo)下終于加入了您為我們辦的優(yōu)秀師友之中。不管下雨還是刮風(fēng)您都會(huì)來(lái)給我們上課的，您講額這些我都聽(tīng)懂了，但是這一次期末考試，我沒(méi)有考好下一次我一定會(huì)努力考出一個(gè)好成績(jī)的，在我們心里您是一位優(yōu)秀老師在上課的時(shí)候耐心的給我們講解，可下課了您就像一位我惡魔你的朋友陪我們玩耍。我記得那一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)您還陪著我們班的女生畫畫，老師雖然是老師但是也有自己喜歡的愛(ài)好。比如說(shuō)有幾次我掃地所以走得比較晚，我就看見(jiàn)您和您的妹妹在打羽毛球，這個(gè)就是您的愛(ài)好之一吧！
最后，我祝您在新的一年馬到成功，心想事成，萬(wàn)事如意。
至此
工作順利
您的學(xué)生：王**
20**年12月15日
書(shū)信寫給老師篇十五
敬愛(ài)的李老師：
您好！
開(kāi)學(xué)至今已有兩個(gè)月了，在這短短的兩個(gè)月內(nèi)，我與班里的`不少同學(xué)都能和睦相處，心里非常的高興。再加上關(guān)心我們?nèi)绺改傅哪?，更讓我喜出望外?BR> 不說(shuō)這些了，就讓我當(dāng)一回導(dǎo)游介紹介紹我的家鄉(xiāng)吧。一說(shuō)到我的家鄉(xiāng)，它是那么的貧窮后，但又是那么的美麗迷人。說(shuō)它貧窮落后，是因?yàn)橥恋刎汃?，地里的莊稼沒(méi)有好收成，鄉(xiāng)親們都艱難的維持著生活。勤勞儉樸終究摘不掉貧窮的帽子。說(shuō)它美麗迷人，是因?yàn)槟抢锷角嗨?、空氣清新，再加上濃濃的鄉(xiāng)情，使人流連忘返。您若是有空，請(qǐng)到我們村走一走，我們村的人隨時(shí)歡迎您的到來(lái)。
這封信一此停筆，有空在寫。
此致
敬禮
祝：身體健康
工作順利
您的學(xué)生：xxx
書(shū)信寫給老師篇十六
敬愛(ài)的老師：
您好!
是誰(shuí)像蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)燃別人的希望?是誰(shuí)像園丁，辛勤付出，呵護(hù)幼苗的成長(zhǎng)?又是誰(shuí)像蔚藍(lán)而寬闊的大海，向小魚(yú)張開(kāi)自己知識(shí)的胸懷?——是您，我們敬愛(ài)的老師。
夜深人靜的時(shí)候，我們都已熟睡?？墒牵蠋熌€在全神貫注、細(xì)心地批改著我們的作業(yè)。當(dāng)看到答題正確時(shí)您會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們一個(gè)個(gè)醒目的對(duì)勾;當(dāng)發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)時(shí)，您會(huì)在作業(yè)本上打上一個(gè)鮮紅的叉。第二天，作業(yè)本發(fā)下來(lái)，一題題地為我們講解，直到我們聽(tīng)懂為止。
還記得剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，在教室里第一次見(jiàn)到您。您那和藹可親的面容與親切的話語(yǔ)，讓我立刻喜歡上了您，很快地也愛(ài)上了您的課。
您每次上課時(shí)，都會(huì)用優(yōu)美的聲音為我們講那課文文字的奧妙之處以及重要的部分。我被您那優(yōu)美的聲音迷住了，不知不覺(jué)中就下課了，有些意猶未盡的感覺(jué)。
感謝您，我們敬愛(ài)的老師;我愛(ài)您，我們敬愛(ài)的老師。因?yàn)椋瑤煻麟y忘!
祝您身體健康!
此致
敬禮
書(shū)信寫給老師篇一
親愛(ài)的老保：
你身體好嗎？我很久沒(méi)有去看您了，挺想您的。
畢業(yè)后，有幾次想組織上同學(xué)去看您，由于種種原因卻始終沒(méi)有成行。今天是教師節(jié)，我已經(jīng)在異地求學(xué)，現(xiàn)在給您寫封信，問(wèn)候您并送上我的祝福。
原來(lái)在初中的時(shí)候，您是全校最嚴(yán)的老師，咱們班是全校最優(yōu)秀的班。我覺(jué)得，原96班的同學(xué)都應(yīng)該感謝您。如果不是您那么嚴(yán)格地要求我們，我們的成績(jī)是不會(huì)那么好的。最起碼，我應(yīng)該感謝您，我的知識(shí)基礎(chǔ)是在初中打下的。說(shuō)實(shí)話，上高中后我沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，怕讓您失望，我實(shí)在是不敢見(jiàn)您。
還記不記得，臨畢業(yè)那段時(shí)間里，您經(jīng)常和我們談心。有一次談話，我記憶猶新，記得您當(dāng)時(shí)說(shuō)：“我好喝幾口酒，也沒(méi)啥圖的，只想你們長(zhǎng)大后，能拿上瓶好酒來(lái)看看我。”您當(dāng)時(shí)是笑著說(shuō)的，可說(shuō)完后，我們都哭了。我們真的很感動(dòng)，您剛50歲出頭，為數(shù)不多的頭發(fā)卻早已斑白，您為了我們不知灑下多少汗水。
老保，這次回去，我要去看看您，帶上點(diǎn)好酒。
學(xué)生高欣
9月10日
書(shū)信寫給老師篇二
親愛(ài)的張老師：
您好！離別多日，近來(lái)可好？又到了開(kāi)學(xué)季節(jié)，又坐在課堂上，我不由得想起您，
張老師，我想對(duì)您說(shuō)，過(guò)去的一年，能成為您的學(xué)生，特別是在我剛步入中學(xué)，人生關(guān)鍵的時(shí)刻，與您相遇，我感到十分的幸運(yùn)！
我還記得第一次見(jiàn)到您時(shí)，就產(chǎn)生了“一見(jiàn)鐘情”的感覺(jué)。當(dāng)您端莊大方地拿著教學(xué)材料進(jìn)入教室的那一刻，本來(lái)正在因受委屈而傷神的我立即調(diào)整了自己的坐姿，心想著能在您心中留下一個(gè)好的印象。當(dāng)時(shí)的您，我還記憶猶新，眉目溫和，尤其是您的眼睛，清澈干凈，萬(wàn)千星辰都不及您眸底的清塵閃爍。當(dāng)您開(kāi)始講課時(shí)，您雙目烔烔，透著知識(shí)的力量。我心想，就算是再厭學(xué)的孩子，見(jiàn)到您后，與您對(duì)視片刻，都會(huì)不由自主地沉浸到您的課堂。
您是一位十分尊重學(xué)生，且格外開(kāi)明的老師，記得第一次您布置的作文題為《我的班主任》，您說(shuō)希望在我們筆下您能見(jiàn)一個(gè)“新”的班主任?？善翘煳覄偱c新班主任產(chǎn)生了沖突，自覺(jué)委屈，不愿提及有關(guān)她的任何事情。怎么辦呢？我思來(lái)想去，提筆寫了一篇關(guān)于我小學(xué)時(shí)的班主任的作文，把它交上去的那一刻，我忐忑不安，心想跑題了，會(huì)狠狠地挨一通罵，不料作文紙發(fā)下來(lái)時(shí)，我很驚訝地您的評(píng)語(yǔ)是這樣的“重情義的好孩子，老師很理解你。你的文筆其實(shí)不錯(cuò)，比如這個(gè)句子我們可以……”，當(dāng)時(shí)，我就熱淚盈眶，明明是我的任性，隨意對(duì)待您布置的作業(yè)，您卻給予我高度的理解和包容，維護(hù)了我當(dāng)時(shí)幼稚而又敏感的自尊心?，F(xiàn)在想來(lái)，我只想真誠(chéng)地向您道個(gè)歉“張老師，對(duì)不起！不該不認(rèn)真、不規(guī)范地對(duì)待您的第一次作文”。
您也是一位幽默、善于將語(yǔ)文運(yùn)用到生活里的老師。有一次我說(shuō)《定風(fēng)波》是我最喜歡的詞，您說(shuō)：“我也是?？磥?lái)我們英雄所見(jiàn)略同呀！”那一瞬間，我熱血沸騰，暗下決心一寫要將語(yǔ)文成績(jī)提上來(lái)。還有一次，學(xué)“敬辭。謙辭”這一版塊內(nèi)容時(shí)，我曾誤用了“惠存”這個(gè)詞，后來(lái)發(fā)學(xué)習(xí)資料時(shí)，您笑著對(duì)我說(shuō)：“俊瑤惠存。”這下我終于明白怎樣運(yùn)用這詞了。
除了傳授我們知識(shí)，您還教導(dǎo)了我們很多做人的道理。
記得在學(xué)《鄧稼先》這一課時(shí)，有同學(xué)提出楊振寧在鄧稼先回國(guó)為祖國(guó)研發(fā)子彈時(shí)，而他卻移居美國(guó)，是一種不愛(ài)國(guó)、叛國(guó)的行為時(shí)，您卻說(shuō)：“楊振寧和稼先是無(wú)法比較出孰是孰非的。鄧稼先的研究項(xiàng)目是中國(guó)可以研發(fā)出來(lái)的，但楊振寧的項(xiàng)目在當(dāng)時(shí)中國(guó)所擁有的條件和資源下，不可能完成的。只有借助美國(guó)的資源優(yōu)勢(shì)，才能完成這一科學(xué)項(xiàng)目，才能為中國(guó)作出貢獻(xiàn)。所以他當(dāng)時(shí)的選擇是明智的，更何況他現(xiàn)在已經(jīng)回歸祖國(guó)，繼續(xù)工作著，所以我們看問(wèn)題不能太片面，應(yīng)多方面考慮，全方位思考，這樣才能走向深刻?！睆哪谴我院?。每當(dāng)我與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí)，我都盡可以從多角度思考問(wèn)題，尋求最佳的解決方法，這樣我自己也變得大度、寬容了，心境也開(kāi)闊了。
您的事跡還有很多很多，我不能一一細(xì)說(shuō)，只能概括為：一日為師，終身為母。在我生命的旅途中，非常幸運(yùn)地遇見(jiàn)您這樣一位名師、明師。唯有開(kāi)心地活著、認(rèn)真地學(xué)著，才能夠真正地報(bào)答您，不負(fù)您的拳拳愛(ài)心！
希老師一切安好！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：肖俊瑤
書(shū)信寫給老師篇三
敬愛(ài)的張老師：
您好！這是我第一次給您寫信。
首先，我為今天美術(shù)課上發(fā)生的.事向您深表歉意。很遺憾，同學(xué)們今天上美術(shù)課時(shí)表現(xiàn)得實(shí)在是太糟糕了，大多數(shù)同學(xué)都不守紀(jì)律，雖然我很守紀(jì)律，可我還是為同學(xué)們的行為感到可恥。無(wú)獨(dú)有偶，這件事讓我想起上周末的一次經(jīng)歷。我每個(gè)周末都去校外英語(yǔ)培訓(xùn)班學(xué)英語(yǔ)。我的外教是一位二十多歲的美國(guó)女孩，名字叫布蘭迪，她長(zhǎng)得白白胖胖，棕色的短發(fā)，眼睛藍(lán)藍(lán)的，臉上總是掛著燦爛的笑容，顯得特別有活力。認(rèn)識(shí)我們的第一天，她就風(fēng)趣地告訴同學(xué)們可以叫她“白蘭地”，呵呵，她可真幽默呀！同學(xué)們覺(jué)得她很好玩，都愛(ài)和她開(kāi)玩笑?？赡苁墙佑|久了，同學(xué)們和她越來(lái)越隨便了。
今天發(fā)生的事情讓您很惱火，您要求同學(xué)們每人寫一份檢討書(shū)，我冥思苦想，決定寫這樣一封信給您。老師，如果有可能的話，請(qǐng)把我經(jīng)歷的這件事情講給同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)，我想讓同學(xué)們明白：不守紀(jì)律的學(xué)生到哪里都是不受歡迎的。如果同學(xué)們不及時(shí)改正的話，不但會(huì)丟自己的臉，甚至可能會(huì)丟咱們中國(guó)人的臉。最后，我還想對(duì)您說(shuō)：老師，您辛苦了！請(qǐng)您不要生氣，我相信同學(xué)們會(huì)很快改正錯(cuò)誤的。我們愛(ài)您，愛(ài)所有關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的老師。
敬祝您
身體健康，天天開(kāi)心！
您的學(xué)生 梁楠茹
時(shí)間：
書(shū)信寫給老師篇四
親愛(ài)的黃老師：
您好！
今天是教師節(jié)，我早早地起了床，吃完早飯，我就急急忙忙地來(lái)到班級(jí)，想祝您節(jié)日快樂(lè)。
我親愛(ài)的老師！”
我希望你能永遠(yuǎn)像今天這樣開(kāi)心，快樂(lè)！
祝您：
節(jié)日快樂(lè)！
您的學(xué)生：付饒
20xx年9月10日
書(shū)信寫給老師篇五
親愛(ài)的老師：
您好!
是誰(shuí)像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國(guó)的花朵，卻不求一點(diǎn)回報(bào)?是老師;是誰(shuí)像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識(shí)，培養(yǎng)我們的能力，告訴我們?nèi)绾巫鋈?。在這個(gè)充滿豐收的季節(jié)里，我們感恩于您!
老師，當(dāng)您講每一個(gè)難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí)，您總是會(huì)毫不保留地把心中的想法說(shuō)給我們聽(tīng)，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您。因?yàn)椋耗俏覀冊(cè)谥R(shí)的海洋里航行時(shí)的引路人，您總是會(huì)把我們成功地送到海的彼岸。
當(dāng)您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專心致志，您動(dòng)聽(tīng)的聲音，您抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)以及您讀出來(lái)的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫片。您的.種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因?yàn)椋屛覀兠靼琢耍赫n文，其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫片。
老師，在忙碌的生活中，千萬(wàn)不要忘了抽個(gè)時(shí)間出來(lái)，讓自己輕松一下，永遠(yuǎn)保護(hù)一顆年輕快樂(lè)的心。老師，您像一朵幽香的小花，開(kāi)在我心的某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，天是永恒的，您是難忘的!
在這里，我想對(duì)您說(shuō)，您永遠(yuǎn)都是我最愛(ài)的老師，您辛苦了!
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
x年x月x日
書(shū)信寫給老師篇六
金老師 :
您好 !
能成為您的學(xué)生真是我的榮幸 , 就像您所說(shuō)的一樣 : 一個(gè)地球上有許許多多的人 , 能共同坐在一個(gè)教室里 , 聽(tīng)同一個(gè)老師講課 , 是千載能逢的 , 十分不容易 。 但是對(duì)我來(lái)說(shuō) , 好景并不長(zhǎng) , 我下個(gè)學(xué)期要回老家讀書(shū) , 不能再聽(tīng)您講課了 。我 真后悔以前不聽(tīng)您的話 , 只顧自己 , 可世界上沒(méi)有后悔藥 , 所以我要在余下不多的時(shí)間更加珍惜現(xiàn)在的生活 , 團(tuán)結(jié)同學(xué) , 好好學(xué)習(xí) 。
素質(zhì)報(bào)告單上的評(píng)語(yǔ) , 老師每次都說(shuō)我上課愛(ài)做小動(dòng)作 , 不能專心聽(tīng)講 , 其實(shí)我也很想改好 ! 每次您批評(píng)我的時(shí)候 , 我都一個(gè)人想著 : 人都是一樣的 , 但為什么有好有差 ? 就好象我跟陶志豪比 , 陶志豪差多了 , 但我跟蔡伊露比 , 那我差極了 ! 為什么我控制不了我自己的思維 , 控制不了自己的行動(dòng) , 控制不了自己的一切 ? 真希望能有人告訴我 , 怎么才能控制住自己 。
記得您說(shuō)過(guò) , 雖然我是來(lái)自外地 ( 江西 ) 的 , 但您也沒(méi)有另眼相看 , 我更應(yīng)該比本地同學(xué)們做的更好 , 千里迢迢 , 來(lái)到諸暨不容易 , “笨鳥(niǎo)先飛”雖然不是跟我說(shuō)的 , 但我也依然刻在心中 , 久久不能忘記 , 我會(huì)從現(xiàn)在做起 , 從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起 。
老師 , 在我要走的時(shí)候 , 請(qǐng)?jiān)僦v一次故事 , 請(qǐng)?jiān)俑嬖V我您家的電話號(hào)碼 。 因?yàn)?, 您以前給我的號(hào)碼 , 我怎么也打不通 , 打通了也沒(méi)有人接聽(tīng) 。 雖然我不能聽(tīng)您講課了 , 離開(kāi)您以后 , 我會(huì)一直惦記著您 , 我會(huì)給您打電話的 !
老師 , 有機(jī)會(huì)一定到我家鄉(xiāng)來(lái)玩 , 走走我們家鄉(xiāng)的山水 , 嘗嘗我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn) , 看看我們家鄉(xiāng)的工藝 品——— 我已經(jīng)跟周成杰他們約好 , 他們一起來(lái)我家 , 我會(huì)在家鄉(xiāng)等著你們 。
祝您
節(jié)日快樂(lè) , 身體健康 , 工作順利 !
20xx 年元旦
您的學(xué)生 : 鄧康
書(shū)信寫給老師篇七
親愛(ài)的荀老師你好!：
感謝您這四年對(duì)我的支持與鼓勵(lì)，荀老師您是我最喜歡的老師，也是非常優(yōu)秀的一位老師，你講課生動(dòng)，有趣，每一節(jié)課都會(huì)充滿了青春與活力，您還教我們?nèi)松览?，讓我們少走彎路，所以在此說(shuō)明，我非常的敬重你。
光陰似箭日夜如梭，我們從前的無(wú)知，到現(xiàn)在的成熟，這中間的一切的一切，都?xì)w功您與我們的家長(zhǎng)，對(duì)于這一巨大的轉(zhuǎn)變，您不再教我們了，這使我有些不舍，老師你就是為我們的園丁，為我們澆水施肥，老師你就是蠟燭，照亮了別人燃燒了自己，啊!這一切的一切真像一場(chǎng)夢(mèng)，但是它不是夢(mèng)，如果她是的話我愿意不醒過(guò)來(lái)，但是這不可能的，我多想你在教我們啊，我們讓剩余的一點(diǎn)時(shí)間，讓您再教我們那該多好啊，如果時(shí)間靜止在那四年里。
最后我要告訴老師，我們一定聽(tīng)話的，我們一定認(rèn)真努力的，相信我們，相信我們!
書(shū)信寫給老師篇八
親愛(ài)的許老師：
您好！
首先祝您新春快樂(lè)，身體健康，心想事成！我有一件難忘的事要與您分享哦！爸媽帶我去了杭州灣濕地公園玩。
剛進(jìn)公園一陣突如其來(lái)的風(fēng)兇猛的吹來(lái)，我向下望發(fā)現(xiàn)泥土十分濕潤(rùn)，天氣也非常潮濕，怪不得叫濕地公園。這時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)在湖上方，湖水在陽(yáng)光的`照耀下金碧輝煌顯得十分艷麗多彩。蘆葦叢隨著微風(fēng)慢慢搖擺，仿佛在翩翩起舞，給人們畫一般的感覺(jué)。接著我們坐上電動(dòng)汽車，一路上看著過(guò)去的一顆顆樹(shù)，一叢叢蘆葦，那種景色真是美極了！過(guò)了一會(huì)兒我們到了拍攝基地，據(jù)說(shuō)那里就是高圓圓拍《搜索》的現(xiàn)場(chǎng)，我好奇的走了進(jìn)去，沒(méi)想到里面只有一張床，一把椅子和一個(gè)電視機(jī)，我真奇怪高圓圓拍戲的地方只有這么點(diǎn)東西是怎么拍的。心里暗暗地想回家要看看這部電影。這時(shí)，東邊天空上的太陽(yáng)升得越來(lái)越高了，好像天空著了火一樣，嫩黃的蘆葦映著一片霞光，微微閃出一種桔色，蘆葦?shù)娜~片上有露水，隨著太陽(yáng)的照耀，水珠兒變成紅色了，蘆葦?shù)念^一動(dòng)，水珠就跟著閃出不同的顏色，有紅、黃、藍(lán)、紫、青、綠，等不同的光芒，就想神話中的靈珠，顯得格外漂亮！
濕地公園真的很美哦！許老師，您寒假里遇什么有趣（難忘）的事情呀？也跟我們分享一下吧!
敬祝：
萬(wàn)事如意
越來(lái)越年輕
學(xué)生施婧蕾
20**年2月1日
書(shū)信寫給老師篇九
您好！
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了，但是，這兩年來(lái)，您對(duì)我的教會(huì)和愛(ài)護(hù)卻歷歷在目。一位好老師，可以培養(yǎng)出好的學(xué)生，這句話在你的身上得到了見(jiàn)證。
記得剛來(lái)到這個(gè)新的班級(jí)，面對(duì)這個(gè)陌生的環(huán)境，面對(duì)一張張陌生的面孔，我有些不知所措。但是當(dāng)我看到您烏黑靚麗的長(zhǎng)發(fā)還有可親的笑容的時(shí)候，我一下子就喜歡上了您。
剛開(kāi)學(xué)，我的字寫得很差。您在第一次的家長(zhǎng)會(huì)上批評(píng)了我?；氐郊?，媽媽嚴(yán)厲的斥責(zé)了我，我的心里難受極了。心想：老師也太不給我面子了，竟然在媽媽面前批評(píng)我，害的我在接下來(lái)的時(shí)間，每天在完成功課后還要花一個(gè)小時(shí)練習(xí)字帖。不過(guò)，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，老師這樣做是為我好，我的字真的有了進(jìn)步。要是當(dāng)初您沒(méi)有批評(píng)我，我的字沒(méi)有現(xiàn)在的進(jìn)步;要是您當(dāng)初沒(méi)有批評(píng)我，或許以后的考試會(huì)因?yàn)樽植还ふ⒘什荻Х趾枚?要是您當(dāng)初沒(méi)有批評(píng)我，我也許還會(huì)被大家嘲笑。在此，我想衷心的謝謝您。
還記得有一次我的考試考砸了，我怎么也不敢把試卷帶回家給父母簽名，就趴在桌子上哭了起來(lái)。您發(fā)現(xiàn)了我的不開(kāi)心，走過(guò)來(lái)輕輕的拍著我的肩膀，用甜美的聲音對(duì)我說(shuō)：“悅悅，別難過(guò)了，一次的失敗不可怕，失敗乃成功之母，我相信這點(diǎn)小小的挫折是難不到你的，我相信你?！蔽乙幌耄骸皩?duì)啊，現(xiàn)在努力還來(lái)得及，我要好好總結(jié)這次考試的失誤在哪里，認(rèn)真復(fù)習(xí)?！苯Y(jié)果，在第二次的考試中，我取得了不錯(cuò)的成績(jī)，感謝您在我失敗的時(shí)候鼓勵(lì)了我。
短短的兩年時(shí)間飛快的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼就要畢業(yè)了，在這兩年里，我在您的愛(ài)護(hù)和鼓勵(lì)下正在茁壯成長(zhǎng)，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中，我將會(huì)用的努力和更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
您的學(xué)生
時(shí)間：
書(shū)信寫給老師篇十
親愛(ài)的老師：
您好！
感謝您的教育之恩！
樹(shù)木的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有它們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃；花朵的生活，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人；而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)。老師，太謝謝您了！
您在上課的時(shí)候總是為我們創(chuàng)造一個(gè)輕松的課堂氣氛，讓我能把答案更準(zhǔn)確、更清楚地表達(dá)出來(lái)。我的成績(jī)逐漸上升，表達(dá)能力也越來(lái)越好了，也更有信心舉手發(fā)言了。老師，謝謝您了！
您在上課的時(shí)候總是跟我們說(shuō)：“要在別人的故事里旅行！”正因?yàn)橛辛四嗫谄判牡亟逃?，我才?huì)對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣。我的成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育，更離不開(kāi)您的細(xì)心輔導(dǎo)。我走的每一步都離不開(kāi)您灑下的每一滴汗水。老師，太謝謝您了！
您總是讓我們練習(xí)寫讀后感受，但是，有很多同學(xué)都覺(jué)得很難，就隨便地寫。您不但沒(méi)有罵我們，而且還讀一些寫得好的同學(xué)的讀后感受，引導(dǎo)他們?cè)趺磳?。所以，每一次閱讀題里的讀后感受我們都能回答得很好。老師，太謝謝您了！
您的教導(dǎo)讓我獲益良多，我以后一定會(huì)更努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望！
您的學(xué)生
書(shū)信寫給老師篇十一
親愛(ài)的李老師：
您好！再過(guò)一個(gè)月，我就將離開(kāi)母校，離開(kāi)老師您了，幾年來(lái)，您給了我們多少關(guān)心和幫助，我的每一次成長(zhǎng)和進(jìn)步都凝聚著您的心血，我永遠(yuǎn)忘不了您的.諄諄教誨。
記得那次在，《讓文明啟航》主題班會(huì)，所有的節(jié)目都找好了人，就快板沒(méi)有人打。我自告奮勇，您就相信我了，您還說(shuō)在家里要多練習(xí)，我回到家里就開(kāi)始背，在排練中我都背的滾瓜爛熟，您都夸我背的好，到了比賽時(shí)我還是緊張了，李老師在最后給我做一個(gè)加油的動(dòng)作，正是這個(gè)動(dòng)作使我定下神來(lái)，自信在表演完這個(gè)節(jié)目。
您有時(shí)候還給我們講笑話，記得有一次，您講了一個(gè)笑話，講完后，同學(xué)們都開(kāi)心的笑了，您說(shuō)：“誰(shuí)再講一個(gè)笑話”，我立刻舉起手來(lái)，您一眼就看到我說(shuō)：“好有請(qǐng)何暢同學(xué)”我就給大家講一個(gè)笑話，大家也開(kāi)心的笑了，“啪”“啪”
“啪”老師說(shuō)：“謝謝何暢給我們講的笑話?！?BR> 李老師，請(qǐng)您放心，我絕不會(huì)辜負(fù)您的教誨，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)達(dá)您的深恩。
祝您
身體健康，工作愉快！
您的學(xué)生：何暢
20xx年6月15日
書(shū)信寫給老師篇十二
尊敬的秦老師：
您好！
我首先祝您“教師節(jié)”快樂(lè)！
記得三年級(jí)時(shí)，我還不懂事，認(rèn)為當(dāng)老師很簡(jiǎn)單，只要?jiǎng)觿?dòng)口舌就行了。但有一次我在講臺(tái)上偶然發(fā)現(xiàn)了一本厚厚的本子，上面寫著您的名字，我不由得打開(kāi)來(lái)看看，當(dāng)時(shí)就吃了一驚，什么？這本本子從頭到尾寫滿了備課筆記，光一面少說(shuō)也有四、五百字，這滿滿的一本該有多少字??！這時(shí)秦老師您正坐在講臺(tái)旁的.小桌子上批改作業(yè)，只見(jiàn)您看得仔仔細(xì)細(xì)的，用紅筆給同學(xué)們?nèi)Τ鲥e(cuò)字，然后又一筆一畫地寫出正確的字，有時(shí)您的筆漏出來(lái)的紅墨水都把您的手指染紅了，可您毫不在意，還是認(rèn)真專注地批著作業(yè)。上課了，我發(fā)現(xiàn)您才批了幾本，我想：我們班五十多個(gè)同學(xué)，老師如果每一本都這樣仔仔細(xì)細(xì)地批改，那要花多少時(shí)間批作業(yè)呀！
這讓我知道了您不是我想的這么容易，其實(shí)我長(zhǎng)大的愿望也是當(dāng)一名老師，現(xiàn)在這個(gè)愿望就變成要當(dāng)像您這樣的一個(gè)好老師了！
??！老師，將來(lái)我無(wú)論成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，來(lái)表達(dá)我對(duì)您深深的敬意。
我要真心的說(shuō)出：秦老師我愛(ài)您！
最后祝您身體健康，笑口常開(kāi)，桃李滿天下！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：張**
9月9日
書(shū)信寫給老師篇十三
親愛(ài)的老師：
您好！
感謝您的教育之恩！
樹(shù)木的成長(zhǎng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有它們無(wú)私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃；花朵的生活，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人；而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長(zhǎng)。老師，太謝謝您了！
您在上課的時(shí)候總是為我們創(chuàng)造一個(gè)輕松的課堂氣氛，讓我能把答案更準(zhǔn)確、更清楚地表達(dá)出來(lái)。我的成績(jī)逐漸上升，表達(dá)能力也越來(lái)越好了，也更有信心舉手發(fā)言了。老師，謝謝您了！
您在上課的時(shí)候總是跟我們說(shuō)：“要在別人的故事里旅行！”正因?yàn)橛辛四嗫谄判牡亟逃也艜?huì)對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了興趣。我的成績(jī)離不開(kāi)您的辛苦教育，更離不開(kāi)您的細(xì)心輔導(dǎo)。我走的每一步都離不開(kāi)您灑下的每一滴汗水。老師，太謝謝您了！
您總是讓我們練習(xí)寫讀后感受，但是，有很多同學(xué)都覺(jué)得很難，就隨便地寫。您不但沒(méi)有罵我們，而且還讀一些寫得好的同學(xué)的讀后感受，引導(dǎo)他們?cè)趺磳?。所以，每一次閱讀題里的讀后感受我們都能回答得很好。老師，太謝謝您了！
您的教導(dǎo)讓我獲益良多，我以后一定會(huì)更努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望！
您的學(xué)生
時(shí)間：
書(shū)信寫給老師篇十四
親愛(ài)的閆老師：
您好！
我又很多想對(duì)您說(shuō)的話感恩的話、祝福的話、問(wèn)候的話，但我最想對(duì)您說(shuō)的事問(wèn)候的話。
您教了我一二年級(jí)數(shù)學(xué)，可是三年級(jí)的時(shí)候我從五班分到了三班所以您三年級(jí)時(shí)就沒(méi)有教成我們，直到現(xiàn)在四年級(jí)您的工作從班主任調(diào)到了搭班教師，而且您還從五班分到了我們?nèi)鄟?lái)教數(shù)學(xué)，我有時(shí)上課有點(diǎn)不認(rèn)真，您都會(huì)提醒我上課認(rèn)真一點(diǎn)。而且您還為我們辦了優(yōu)秀師友和關(guān)榮榜，我和我的'同桌楊晨在經(jīng)過(guò)您的教導(dǎo)下終于加入了您為我們辦的優(yōu)秀師友之中。不管下雨還是刮風(fēng)您都會(huì)來(lái)給我們上課的，您講額這些我都聽(tīng)懂了，但是這一次期末考試，我沒(méi)有考好下一次我一定會(huì)努力考出一個(gè)好成績(jī)的，在我們心里您是一位優(yōu)秀老師在上課的時(shí)候耐心的給我們講解，可下課了您就像一位我惡魔你的朋友陪我們玩耍。我記得那一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)您還陪著我們班的女生畫畫，老師雖然是老師但是也有自己喜歡的愛(ài)好。比如說(shuō)有幾次我掃地所以走得比較晚，我就看見(jiàn)您和您的妹妹在打羽毛球，這個(gè)就是您的愛(ài)好之一吧！
最后，我祝您在新的一年馬到成功，心想事成，萬(wàn)事如意。
至此
工作順利
您的學(xué)生：王**
20**年12月15日
書(shū)信寫給老師篇十五
敬愛(ài)的李老師：
您好！
開(kāi)學(xué)至今已有兩個(gè)月了，在這短短的兩個(gè)月內(nèi)，我與班里的`不少同學(xué)都能和睦相處，心里非常的高興。再加上關(guān)心我們?nèi)绺改傅哪?，更讓我喜出望外?BR> 不說(shuō)這些了，就讓我當(dāng)一回導(dǎo)游介紹介紹我的家鄉(xiāng)吧。一說(shuō)到我的家鄉(xiāng)，它是那么的貧窮后，但又是那么的美麗迷人。說(shuō)它貧窮落后，是因?yàn)橥恋刎汃?，地里的莊稼沒(méi)有好收成，鄉(xiāng)親們都艱難的維持著生活。勤勞儉樸終究摘不掉貧窮的帽子。說(shuō)它美麗迷人，是因?yàn)槟抢锷角嗨?、空氣清新，再加上濃濃的鄉(xiāng)情，使人流連忘返。您若是有空，請(qǐng)到我們村走一走，我們村的人隨時(shí)歡迎您的到來(lái)。
這封信一此停筆，有空在寫。
此致
敬禮
祝：身體健康
工作順利
您的學(xué)生：xxx
書(shū)信寫給老師篇十六
敬愛(ài)的老師：
您好!
是誰(shuí)像蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)燃別人的希望?是誰(shuí)像園丁，辛勤付出，呵護(hù)幼苗的成長(zhǎng)?又是誰(shuí)像蔚藍(lán)而寬闊的大海，向小魚(yú)張開(kāi)自己知識(shí)的胸懷?——是您，我們敬愛(ài)的老師。
夜深人靜的時(shí)候，我們都已熟睡?？墒牵蠋熌€在全神貫注、細(xì)心地批改著我們的作業(yè)。當(dāng)看到答題正確時(shí)您會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們一個(gè)個(gè)醒目的對(duì)勾;當(dāng)發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)時(shí)，您會(huì)在作業(yè)本上打上一個(gè)鮮紅的叉。第二天，作業(yè)本發(fā)下來(lái)，一題題地為我們講解，直到我們聽(tīng)懂為止。
還記得剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，在教室里第一次見(jiàn)到您。您那和藹可親的面容與親切的話語(yǔ)，讓我立刻喜歡上了您，很快地也愛(ài)上了您的課。
您每次上課時(shí)，都會(huì)用優(yōu)美的聲音為我們講那課文文字的奧妙之處以及重要的部分。我被您那優(yōu)美的聲音迷住了，不知不覺(jué)中就下課了，有些意猶未盡的感覺(jué)。
感謝您，我們敬愛(ài)的老師;我愛(ài)您，我們敬愛(ài)的老師。因?yàn)椋瑤煻麟y忘!
祝您身體健康!
此致
敬禮