演講稿通常具有一定的結構，包括引言、主體和結尾。那么我們該如何寫一份較為出色的演講稿呢？首先，我們需要對演講的主題進行深入的研究和了解。其次，我們需要準備充分的素材和案例來支撐我們的觀點。此外，我們還需要注意演講稿的語言表達，要簡潔明了、生動有趣。同時，我們也要注意掌握好演講的節(jié)奏和語調，以及與聽眾的互動和溝通。最后，我們要通過多次練習和反復修改來提高演講稿的質量和效果。接下來是一篇關于青春與夢想的演講稿，請大家多多支持。
眼前與遠方的演講稿篇一
我從小住在清華校園里，家是那種二層的小樓，外表看起來很普通，面積也不是特大，但是特別安靜。
這地兒都沒動過，也沒裝修之說，從我生下來就是這樣紅色的，很老很舊。但我在那兒真覺得挺好，有一個家，但我在那兒真覺得挺好，有一個家，不僅僅是睡覺的地方，我自己也不知道這房子多少年了，我們也在感慨：后邊的院子多好啊，出門就是操場、游泳館，還有漂亮的女生，白發(fā)的先生;四周的鄰居，隨便踹開一家的門，里面住的'都是中國頂級的大知識分子，進去聊會兒天怎么都長知識，梁思成林徽因就住我前面的院子。
小時候有什么問題家里老人就寫一張字條，說這問題你問誰誰誰。我找到人家家里，打開字條一看，哦，你是那誰家的孩子，那你講吧，都是中國頭把交椅啊。這才是住處真正的意義吧，它讓你透氣，而不是豪華的景觀、戶型和裝修什么的。
，我們搬了出來，因為家人都在國外，我又不在清華教書，學校就把房子收回去了，后來我去了洛杉磯。去了美國，我一樣是無房戶，堅定的無房主義者。剛去美國的時候，我做編劇和開發(fā)，只賣出了兩首電影歌曲。美國流行音樂是草根文化，美國賣吉他的黑人當我?guī)煾刀加懈挥啵皇钦f他彈得比我好，是同樣一個琴我們彈的都不是一個級別，出的聲音都不一樣。國外很多偉大的樂隊，都是一個班的同學，在中國整個高校也選拔不出一個牛的樂隊。為啥?國內很多年輕人的熱情都分散了，賺錢的熱情大過音樂本身，比如買房。
鄭鈞有一天跟我說，有些藝術家被抓進精神病院，成了精神病;有些精神病人從精神病院逃出來，成為藝術家，你就是那后者，你的生活就像行為藝術。不過，我肯定不屬于時尚人士，因為從來不關注別人的流行趨勢，也算不上中產(chǎn)階級，如果我的錢只夠旅行或是買房子，那我就去旅行。平時除了聽聽歌，看看電影，我最大的愛好就是滿世界跑著玩。大概去過三十多個國家了，到一個地方就買一輛車，然后玩一段時間就把車賣了，再去下一個地方。
經(jīng)常在旅途中碰上一堆人，然后很快成為朋友，然后喝酒，然后下了火車各自離去。之前還在歐洲碰見一個東歐樂隊，我?guī)腿藦椙?，后來還跟人賣藝去了，跟著人到處跑到處彈唱，到荷蘭，到西班牙，到丹麥……我媽也是，一個人背包走遍世界，我媽現(xiàn)在還在流浪，在考察美國天主教遺址。
我妹也是，也沒有買房，她掙的錢比我多得多。之前她騎摩托橫穿非洲，摩托車在沙漠小村里壞了，她索性就在那里生活兩個月等著零件寄到。然后在撒哈拉沙漠一小村子里給我寫一個明信片，叫做“彩虹之上”，她在明信片里告訴我說，哥，我騎了一個寶馬摩托，好開心。我看到沙漠深處的血色殘陽，與酋長族人喝酒，他們的笑容晃眼睛…然后她就開一寶馬摩托，壞了，說整個非洲都沒這零件，她說你知道我現(xiàn)在在做什么嗎?我在撒哈拉一個小村子里給人當導游。
我媽從小就教育我們，不要被一些所謂的財產(chǎn)困住。所以我跟我妹走遍世界，……，就覺得很幸福。我媽說生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠方。我和我妹妹深受這教育。誰要覺得你眼前這點兒茍且就是你的人生，那你這一生就完了。生活就是適合遠方，能走多遠走多遠;走不遠，一分錢沒有，那么就讀詩，詩就是你坐在這，它就是遠方。越是年長，越能體會我媽的話。
我不入流，這不要緊。我每一天開心，這才是重要的。
眼前與遠方的演講稿篇二
喜歡這樣一首小詩:有一首歌最動人,那就是師德;有一種人生最美麗,那就是教師;有一處風景最為雋永,那就是師魂;不要說我們一無所有,我們擁有同一顆火熱的太陽;我們用愛播撒著希望。
十幾年的班主任工作,讓我深深的明白一句話:一個班級管理不成功的老師,其失敗的理由可能有一百條;而一百位優(yōu)秀的老師其成功的經(jīng)驗肯定有一條,那就是注重師德,用自己的人格魅力感染學生。
當班主任之初,我就把樹立自身形象作為工作的重要一環(huán),以人格魅力去影響學生。因此,我一絲不茍的做好每一件工作;充滿愛心的對待每一個孩子;每天,我都以精神飽滿,笑容滿面的形象出現(xiàn)在孩子們面前,讓孩子們感受到一種積極向上的樂觀的生活態(tài)度。
亂,我趕緊放下手中的飯盒,幾步來到孩子身邊,李暢身子躬著,頭深深的埋下去,我順勢摟住她,一邊輕輕撩開她遮在臉上的頭發(fā),一邊詢問病情。孩子的臉上分不清是淚水還是汗水,疼痛讓她無法表述清楚。我又心疼又著急,當時的通信遠沒有現(xiàn)在這么發(fā)達,一時之間我根本聯(lián)系不上家長,顧不上許多,簡單安頓好班級,就半扶半抱著孩子在雨中向醫(yī)院走去。一路上,孩子的手一直緊緊的攥住我的手,那是一雙怎樣柔弱無助而又充滿信任的小手啊!如今事情已經(jīng)過去很多年了,已記不得當年雨中的辛苦,也記不得當我拖著疲憊的身軀回到家時,幼小的兒子眼巴巴趴在窗口期盼媽媽的身影,但那兩只緊緊握在一起的手卻深深地印在我的心里。在李暢看來,或許那只是對老師的一份依賴,而于我,則是一份久久不散的溫暖。
我一直堅信,愛是水到渠成,無心插柳之舉,正是這樣自然而然的愛,讓我付出著,也享受著。
以心發(fā)現(xiàn)心,以愛博得愛。我從不認為班里有后進生,他們只是在某一方面有待進步而已。對于他們我總是動之以情,曉之以理。撥動他們的心弦,點燃他們心靈深處的進步火花。我知道他們同樣有一顆純凈的上進的心,所以我懂得他們的失落,自卑,無奈,因而也更理解他們不時表現(xiàn)出來的敏感與叛逆,甚至是與班級體的格格不入。于是我真心實意的走進他們,凡事設身處地的為他們著想,用真誠打動他們。潤物無聲的愛讓他們找回了自信,找到了努力的方向,也找回了屬于自己的位置。還記得教過的調皮大王范宇畢業(yè)后見到我說的第一句話:郭老師,謝謝您那么多年從來沒有瞧不起我!簡簡單單的一句話,卻讓我熱淚盈眶。是啊,孩子的要求何其簡單,而對于我,卻是一生的追求。
眼前與遠方的演講稿篇三
春秋代序，日月不淹，我們總是急急忙忙的追逐著遠方，擔心時間不夠，害怕人生短暫，但是，在我們匆匆忙忙追尋遠方追求理想的時候，你說會不會，有一天，我們汲汲一生終于到了那個向往已久的遠方，才發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)眼前的點滴，才真正成了永遠回不去的遠方。
眼前與遠方的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
暖暖的陽光灑在年輕如花的臉龐，觸手可及的純粹的藍，勾起一點點青澀的憂傷。
年少時便一直向往著遠方，想做一個遠游的詩人，背上簡單的行囊，踏上自己的旅程。
遠方，并石像海子所說的那樣，除了遙遠，一無所有，那是屬于我的遠方，承載著我的夢想，我的追求。遠方于我，光鮮而美好。
再長大些時，發(fā)現(xiàn)生活遠沒有我想象的那般簡單。
慢慢地便喜歡上了文字。我的文字是我內臟里藏得最深的一部分，在外人看不見的位置，憂傷隱隱發(fā)作之時，只能迎著筆端得到發(fā)泄。
手指甚至將書桌當成舞臺，慣性的笨拙竟也能重新思考，隨著文字的呈現(xiàn)，那點點的憂傷便也成了字里行間的過往。對于未來，對于遠方的希冀，再次攀附上我的每一根神經(jīng)。
眼前與遠方的演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
有個遠方，叫作擔當。
曾經(jīng)，是多么期待初三。中考、畢業(yè)、分離、長大，都似乎是遙不可及的。可是當它們都出現(xiàn)在我們面前時，才知道自己肩上背負著的，是多么重的責任。
初一，相見。進入初中，我們滿懷著興奮和好奇走進這個校園。當我們踏入這個班，班主任就跟我們說過，人生，最重要的，就是擔當。那時，我們似懂非懂地望著老師。未經(jīng)世事的我們，對這個詞語，只有陌生。
運動會時，體育委員在班上招選運動員，那個時候，我們誰也不認識誰，誰都不敢報名。教室里安靜得只有心跳聲。這時，坐在后面的一位瘦瘦高高的男生站了起來，說：“我來吧，嗯……就報名跳高吧，我會努力的?！贝撕蟮拿恳还?jié)體育課都看見他一次次跳躍，一次次跌倒的身影。老師說，這就是擔當。
哦，原來擔當是為班級爭光。
初二，相識。初二的我們，熟悉了，每個人都沒有去年的羞澀。當我們這個班級體要融入到一起的時候，有一個同學退學了。
她是一個害羞的女生，黑黑的，手上也并不細嫩，手心都磨出了繭。我們很喜歡她，因為她的善良和寬容。我們問她為什么要退學，她含著淚一句話也不說。等她走了后老師告訴我們，她家因為她爸爸去世了，是在工廠砸到的，賠的錢也都給外婆治病了，媽媽一個人挑起了整個家。她讀不起書了，要外出打工。我們默默地聽著。老師說，這是擔當。
哦，原來擔當是為家庭考慮。
初三，相識。三年后的現(xiàn)在，我們似乎成熟了一些，沒有了初一初二的稚氣，也少了很多嬉笑的聲音。進入緊張的初三，為了中考而努力，桌子上堆著卷子，每個人都為了自己的前途拼搏，灑著一滴滴青春汗水。為了父母的期待，老師的希望，自己的前途，身上擔著的擔子，是成長的重量。老師笑著說，這是擔當。
哦，原來擔當是不負所有人的期望。
同學們，這就是擔當。當我們踏入這個社會，我們身上就壓負著責任。你若負責任，那就是擔當。
我們正在那條路上，一條通往遠方的路，一條滿是責任的路，一條需要擔當?shù)穆罚@條路，須要自己一步步走完，任何人都無法代替。
眼前與遠方的演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
那個遠方，令我神往。
“那個遠方，什么模樣，縈繞著發(fā)燙的夢想……”mp4里播放著這首我聽了無數(shù)遍的歌曲。它是那樣的動人心魄，每一個音節(jié)仿佛都深深觸動著我的心，而我的思緒在不知不覺中回到了從前。
“同學們，這是你們步入初中以來的第一堂政治課。”多么令人懷念??！就在這節(jié)課上，老師讓我們在書上寫下自己的理想，我便照做了。至于什么是理想，我一點兒也不清楚。只是寫了一個近似于夢想的“理想”?，F(xiàn)在看來，當時自己真是可笑，把理想這個字眼看太輕。當然，老師那里也給過我們提示。她說，理想不是空想，他就在遠方，究竟是什么樣子，我們都不知道，所以我們才要一步步走向遠方，走近他，慢慢看清他的面孔?？上耶敃r并沒有好好聽這句話。
轉眼間，一年過去了。一年前，班主任時時刻刻都在訓戒我們，告訴我們許多人生道理。但是，我卻沒有牢記，日子過得渾渾噩噩。到了初二，我決心一定要改變自己。于是，班主任的每一次教導，我都認真傾聽，仔細捉摸。隨著時間的推移，我卻發(fā)現(xiàn)雖然我比以往更會規(guī)劃自己的生活，但是卻變得更加懶惰了，所謂的計劃都是成了空談。因為我總有一大堆理由說服自己不去實現(xiàn)，不去努力，不去堅持。
初二的生活波瀾不驚，平靜如水。但誰能料想，就在初二生活臨近尾聲時，不幸的事發(fā)生了——班主任逝世了！這個事件一發(fā)生，我寧靜的生活迅速被洶涌的波濤所打亂。也許，人只有經(jīng)歷了重大挫折后才會大徹大悟吧。在那個時候，我一想起老師對我的希望，就不由得痛心疾首，悔恨交加。生活被打破，又被重新拼上。正如歷史老師所說：“每一天都可以是新生活的開始。”
現(xiàn)在，到了初三，面對新的生活，我愿意開始“新的開始”?；厥淄拢覀儾贿^是倒下了又站起，站起后繼續(xù)行走，朝著遠方。汪國真曾寫道：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程?！边h方的那個東西，望不見，夠不著，令我向往。而人生路上的羈絆便是我們走向遠方的不竭動力。
“那個遠方，什么模樣，縈繞著發(fā)燙的夢想。就奮不顧身撐起手掌，夠不到又怎樣……”歌聲依舊回蕩在心中。
眼前與遠方的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
汪國真在熱愛生命一詩中寫道：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。誠然，在追尋成功的路上，難以避免風雨的襲擊，經(jīng)過風雨的洗禮，我們方能更好地去迎接嬌艷的鮮花與熱烈的掌聲。為了成功，我們理應風雨兼程至遠方。
相信很多人都懂得成功需要風雨兼程的道理。然而，現(xiàn)實中的經(jīng)驗卻告訴我們：成功往往是屬于小數(shù)的人的。難道是因為風雨兼程不是成功的充分條件？在我看來，誠然，風雨兼程只是成功的必要條件，成功的充要條件是在正確的方向的指引下，不顧風雨，勇往直前。
但是，在另一層面上看，我認為方向的正誤并非是人們難以收獲成功的主要原因。我們每一個人都想獲得成功，但讓我們撫心自問：“遇到風風雨雨時，我們又有幾個能堅持下去呢？”
我相信答案是十分“尷尬多樣的”：有人會說我只是用一種巧妙的方法去躲避艱難，更輕易的收獲成功罷了；有人會說我真的無法克服強烈的風雨……放棄的理由形式各樣，卻都可歸結為不能“風雨兼程”，“風雨兼程”這小小的四個字，簡單易懂，卻是在復雜的追尋成功的路上的制勝法寶，擁有力堅持，我們便有了前行的無限動力，我們便有了不撞南墻心不死的必勝決心。
時光滾滾，無數(shù)成功人士無不向我們證實著這個道理。國內：馬云屢次遭受求學挫折，更是被身邊的人不看好，卻仍能不理他人質疑、資金短缺等風雨，堅定地朝著電子商務的路走，終建立起如今強大的商業(yè)帝國；國外：林肯在多次競選失敗的情況下，仍舊不懼再次敗選的風雨，堅定前行，終收獲成功。
風風雨雨是常態(tài)，成功路上定難免。要想成功，那就朝著目標方向風雨兼程吧！
眼前與遠方的演講稿篇八
堅持是遠航船只動力的風帆，堅持是表內帶動力量的齒環(huán)，堅持是大樹支撐希望的樹干，堅持是人生成功圍成的青磚。伴著陽光下的邂逅，我和姐姐來到了山西洪洞。路兩邊，青色的磚路顯得格外寧靜。陽光懶懶的灑在小路上。將兩旁的泥人顯得格外耀眼，一下就把我和姐姐的目光吸引過去。
“爺爺，這是什么東西呀?”我好奇地問。爺爺笑瞇瞇地回答：“這是泥人，用泥捏的，想不想試試呀?”“想啊想啊當然想了!”我著急地說?！澳蔷碗S便坐吧.“我拉著姐姐坐下，看看四周，喲呵，有不少小朋友正捏泥人呢!”泥上啦樓!“我和姐姐也趕緊捏了起來。捏什么好呢，就捏一個我最喜歡的小熊吧。再看看姐姐，用手托著下巴，思考著什么。我心里想：不會捏吧，哼，我一定比你捏得好!想到這里，我又趕緊捏了起來。可過了一會兒，我就碰上了攔路虎，小熊的五官怎么捏也捏不好。我左思右想，就是想不出來。看著別人一件件精致的泥人，一張張春風得意的臉，我不禁怒火中燒，將泥甩到桌子上。可姐姐卻視而不見，我心里更是氣惱：不就是是捏了個破你人嗎，有什么了不起的!怒氣沖沖的我跑到街對面喝奶茶去了。
一個小時，一個半小時，二個小時過去了，姐姐盡然還在捏泥人。她眉宇間透著自信，微笑的臉上寫滿了輕松自如。她的手指時而上下飛舞，時而左右旋轉，像一只翩翩起舞的蝴蝶，我簡直看呆了。不一會，姐姐的桌子上呈現(xiàn)出精美的藝術品：一個女孩恬靜的微笑著，俯下身去聞那簇美麗的花兒，我被他吸引了，情不自禁的彎下腰聞一聞那美麗的花。
就在我彎下腰的那一刻，花兒讓我想起我的放棄，我莫名其妙的怨氣，我不禁臉紅了。這花可真是一簇毅力之花啊!她的”芳香“讓我燃起了希望之火，使我找到了迷途中的路標，她就像一座燈塔，指引著我前進的方向。
毅力是千里江堤一沙一石的凝聚，才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力是春蠶吐絲一圈一圈的環(huán)繞，一絲一絲的堅持，才有破繭而出，重見光明的輝煌;毅力是遠航船只的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸!!!
山西晉中榆次區(qū)經(jīng)緯小學六年級:李鑫婷
--800字
眼前與遠方的演講稿篇九
親愛的老師，同學們：
大家好！
首先我要珍惜今天站在這里的時光，每一分每一秒。那么，我今天演講的題目是：珍惜當下。
正如林清玄手說：“所有時間時的事物，都永遠不會回來。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你不能再回到昨天?！笔前。瑳]有人會為你等待，沒有機會會為你停留，只有與時間賽跑，才有可能會贏。這提醒著我們每一個人，要珍惜當下。
珍惜當下。才會懂得時光的重要。聽說過一個人用別人喝咖啡的時間去學習的故事吧？也聽說過一個人在睡夢中不斷思考問題的故事吧？這些真實的故事，都是人們對于時間的珍惜，他們竟連一分一秒的時間都不浪費，可見時間對于他們是多么的重要?。?BR> 珍惜當下，才能沿著夢想的微光前進。一只毛毛蟲要怎樣才能變成蝴蝶呢？——它必須十分渴望飛翔，因為渴慕，所以才會珍惜當下，以至于前進，我們要珍惜當下，要有夢想，而那夢想的微光，終究會把你帶向不可知的遠方。
珍惜當下，珍惜時光，珍惜夢想，珍惜生活，珍惜得到和失去的一切，以及那一切的一切。我們要珍惜當下的美，青春，歲月不老。
我的演講到此結束，謝謝大家！
眼前與遠方的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我們都在翻山越嶺，一路飛奔，但也別辜負身邊每一處風景，因為這樣去遠方才有意義。
我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，但只顧風雨兼程。既然我的目光投向那座山不管風雨兼程，就走完這條路吧。
那座山并不高只是遠，那段路并不長只是險，它就是世界之顛珠漠朗瑪峰，那便是屬于我的遠方，也便是我的夢。
有人說你的夢太小別人說你胸無大志;有人說你的夢太大別人說你自不量力。
我不去想成功與否我只知道汗水，時間會替我證明這一切，因為這是我歲月的付出。
不知道什么時候我便愛上了探險各種好奇心理。所以我便有了一顆登山夢。也因此我的第一目標看中在那個遠方。紙上得來終覺淺。人們都說中國地大物博所以我想親眼所見地球的最高點。
所以我只有不斷的努力不斷的付出才能走向遠方。我便堅持了一件事鍛煉和研究還有鼓勵。
鍛煉如吃飯，一天不鍛煉好比一天沒吃飯，我堅持著那么二千米以上的長跑訓練，當初開始的時候那么勉強而是信心，一切成功就是靠著信心而走過。當初以為做不到可還不是成功了，但我覺得二千米對于遠方而言是那么渺小，當然每天必需俯臥撐，仰臥起坐。
我知道成功的路上不可能一帆風順所以我也不祈圖它一帆風順。不經(jīng)厲風雨怎能見彩虹。我摔過被議論過被校定向越野隊貌似視過，但丁玉兔精好，走自已的路讓別人去說，對!讓別人去說，做自己的大夢。
我也曾嬌情的卑視過自己，夢太大汗太少拿什么去遠方。
遠方那么長要那么久，無方那么冷要那么忍，遠方那么高要那么多氧，遠方那么險要那么勇。正是這種貌視般的鼓勵使我更憤發(fā)圖強，因為我要去遠方。
一切都是未知所以我要翻多少資料才能知道這百分之一，九牛一毛，所以我也知地理不能首，我得努力。
想相看如果有一天你登上那座山所謂的世界之顛才會發(fā)現(xiàn)天和地只有這么遠，夢和現(xiàn)實倒也挺近的，我不知道這條路還有多久還有多遠，或許八年或九年，但既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
眼前與遠方的演講稿篇十一
朋友：
時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真這一句不愿認同。孤獨王子唱得未免太超然了--一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。
平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時，我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認為只要與世無爭，恬淡一生便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的無為思想發(fā)揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因為在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數(shù)以億計的國度里，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數(shù)個三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。或許她們永遠成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
眼前與遠方的演講稿篇十二
親愛的老師們、同學們，大家早上好。我是高二十班的姜宇乾，非常高興今天能在這里作國旗下講話，今天我講話的題目是《詩與遠方》。
生活不只有眼前的茍且，還有詩和遠方。這是高曉松身處困境寫下的感受，而對于我們，我們即使享受著眼前的生活，自由，仍然值得去遠方走一走，而五月出訪則給我們提供了這樣的機會，我也終于再一次踏上了德國的土地。抵達地球的遠方和觸及心靈的遠方是我這次游學的最大收獲。
相比上一次酷熱難耐的天氣，這一次則顯得輕松愉快。早在出發(fā)的前兩周，我便和我的小伙伴取得了聯(lián)系，她是一個樂觀，外向的女生，我們的交流也很愉快，這讓我對即將到來的出訪更加期待。4月24日，我們踏上了德國的土地，趕往友好學校，在那里我們第一次見到了我們的伙伴，伴著我們不太流利也不太標準的德語，我和我的小伙伴一路聊回了家。她的父母也盛情招待了我，不僅特地烤了水果蛋糕，還帶我游覽了他們所在的小鎮(zhèn)。那里抬頭便是碧藍的天空和緊挨著地面的大片白云，也難怪每個人臉上都充滿微笑，一路走著，路上的人都紛紛和我打招呼，坐在嬰兒車里的.小朋友朝我開心的揮手，騎著自行車的騎手朝我比出勝利的手勢，漫步的老人朝我親切的問候：gutentag。頓時，幸福感洋溢在每一寸肌膚上。一周的住家讓我感受到德國人自由而又嚴謹?shù)纳睿杂墒且驗樗麄兊臅r間多，地方小，空氣好，設施好，他們才能過著沐浴在陽光中喝咖啡吃甜點的日常生活;嚴謹則是因為他們對事物的要求高，對時間的把控準，對禮儀的意識強。這些似乎都在我背后不斷重復著：這才是我身心向往生活的地方。
游學的第一個星期以在校學為主，我們跟隨小伙伴們去了他們學校，參與了他們的課堂，他們的課堂和我們最大的不同就是多樣化，或者說是一種實踐體驗。在急救課上老師講到一半會讓我們來扮演傷者，模擬急救的過程;在生物課上老師會拿來標本，讓我們自己觀察，交流，總結;在藝術課上老師會拋給我們一個很抽象的概念讓我們自由發(fā)揮……這些都是培養(yǎng)創(chuàng)造力的地方，創(chuàng)造力不僅是他們的重心，更是他們的優(yōu)勢。我們也應當培養(yǎng)起自己的創(chuàng)造力，才有真正可以與他們競爭的地方。
第二周的學則在路上。一路上，看得見的是德國人日常生活中的人文，看不見的是凝固在建筑中的歷史。建筑不僅是歷史的見證者，建筑還是凝固的藝術，凝固的詩。偉大的德國文學家歌德說過：建筑是凝固的音樂，音樂和詩都是情感的表達，藝術的傾瀉，遍布德國的古典建筑，皇宮，花園，街頭藝人，都是遠方的藝術，遠方的詩。再現(xiàn)代的城市也會有屬于自己的歷史印記，那是那座城市的根，很慶幸，德國的城市都還是有故事的城市，而我們呢?我不禁陷入了遺憾。我們去的每一個城市，都能讓我們的身心在街道間跨越時空，回到過去，一轉眼又醒來，這樣的奇妙感覺更讓我愛上了德國。
出訪確實可以給人很深的感受，至少對我來說已經(jīng)堅定了我要在德國留學的信心，雖然和學校一起出去的機會已經(jīng)不多了，但是我們空下來的時候確實應該多出去看看，只要是遠方，一定還有你沒讀過的陌生而奇妙的詩。
謝謝大家!
眼前與遠方的演講稿篇十三
1、對花對酒，落梅成愁，十里長亭水悠悠。
2、愿做一個好看的人，心似璞玉，可雕刻著。
3、詩與遠方一直都是我的最愛，詩是心靈的最深處，遠方是一場說走就走的旅行。
4、好像一直在迷迷糊糊度日，想起總是無比煩躁，丟失了夢想，就像烏云蔽日，遮蓋了初心和信念。本應眼眸清澈，心懷碧海藍天，走向詩與遠方。請助我一臂之力。
5、我貪戀的人間煙火，不偏不倚全部都是你。
6、詩和遠方執(zhí)著地立在那里，是生活的一個界標，代表著活力與向上。
7、希望你別像風，在我這里掀起了萬般波瀾，詩與遠方就在眼前！
8、不忘初心，不懼挑戰(zhàn)，勇往直前，愿夢和遠方都屬于你。
9、胸懷大志的人視失敗如財富，他們在接受失敗的時候，也完成了靈魂的拓展與升華；意志脆弱者視失敗為畏途，他們往往拒絕失敗的時候，也拒絕了成功。
10、這世界有朝夕與四季，還有詩與遠方！
11、書中有日月山河、有生活的瑣碎茍且、也有夢里的詩與遠方、有醇香的酒、有動人的故事、但凡塵世間的一切人事、都在書里化作一朵文字的花、你若用心品、芬香自然來。
12、人在餓得時候會選擇不喜歡的食物，會在寂寞的時候選擇不喜歡的人，雖然強扭的瓜不甜，但卻解渴。
13、一個人的成熟與否，不是出口成章，說出許多深刻的道理，或者是思想境界達到很高。而是待人接物讓人舒適，并且不卑不亢，保留自我的棱角又有接納他人的圓潤而活著。
14、一路走來，我用我的善良喂了不少沒有良心的狗，人生必有詩和遠方！
16、想你，是甜蜜和心痛，是甘心情愿的等待，只恨不能時時刻刻在一起！
17、二十歲偷的懶，三十歲日夜彌補，三十歲偷的懶，四十歲很難彌補，賺錢是成年人最大的體面，通往詩和遠方的路上，既需要情懷更需要盤纏。
18、相遇是首歌，歌聲情意長，相遇是幅畫，畫面意悠然。相遇是春天你一仰頭，剛好我在了望天空；相遇是夏天你一吟唱，剛好我在傾耳聆聽；相遇是秋天你在作詩，剛好我在吟詠歌賦；相遇是冬天你在賞雪，剛好我就是紅梅樹下那一位美麗的女子。相遇便相知，相知便傾情，傾情便感動，感動便等待。
19、生活中，有一條小帆。在你自卑失落時，它會傾斜著即將要翻倒，而當你自信的面對生活時，它會堅持不懈的向前駛去，無論多大的風浪，它都不會傾倒。
20、散場是難免的，盡興而歸就好。
21、客從遠方來，遺我一書札。上言長相思，下言久離別。
22、就像泰戈爾說的：眼睛為她下著雨，心卻為她打著傘，這就是詩和遠方。
23、我貪婪的汲取著自由的氣息，沉醉于遠方的世界，久久不愿醒來……
24、我想和你在一起，無須遨游遠方，只要執(zhí)手相依，到處都是風景：我們在一起，不必錦衣玉食，哪怕粗布淡飯，亦是陽光滿天：我們在一起，遠離曲折是非，領略風平浪靜，平淡也是幸福。
25、你盡管不顧我的挽留，也不用在意我的癡心，總有一天我會笑著講起和你的種種，而你再也聽不到我的任何。
26、渡口旁找不到一朵可以相送的花，就把祝福別在襟上吧，而明日，明日又隔天涯。
27、是啊，未來的路還很長，難免有點忐忑，先做好在眼前的事，卻也是在邁向遠方。
28、山的味道，海的味道，想哭又想笑的味道，卻想嘗一下詩和遠方的味道。
29、我會記得你的名字，即使我們之間沒有故事。
30、世間萬物，無須修飾，唯清素簡潔，方不失韻味。一如人生，多一些留白，則干凈無爭。
31、詩人喜歡遠方和流浪，我偏愛你與人間煙火。
32、這一世，我陪你十指緊扣，細語溫言，閑賦一闕離詞佳話。
33、最好的時光，是回不去的詩與遠方！
34、沒有運動，生活等于昏睡，更何況詩和遠方了？
35、我沒有離開家，只是把家?guī)チ诉h方。
36、星辰和大海都需要門票，詩和遠方的路費也很貴。
37、我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，詩不止在遠方，生活處處皆是詩。
38、最好的地方，是沒有到過的地方，最好的時光，是回不去的時光！因為詩與遠方就在眼前！
39、學著善待自己，試著理解生活，詩與遠方就在眼前！
40、陽光正好，無所謂秋涼，你在遠方，我過得一切如常。
41、承諾如同鮮花，它是渾圓的籽分裂的代價，也是籽的驕傲，也是詩和遠方。
42、哪有什么選擇恐懼癥，還是不因為窮。哪有什么優(yōu)柔寡斷，還是不因為慫。
43、愛很奇怪，什么都介意，最后又什么都能原諒，這就是詩和遠方。
44、如果相遇是離別的開始，那么離別就是為了下一次相遇而做準備。
45、歲月不負有心人，必有詩和遠方！
46、詩和遠方的唯美句子
47、我不識遠方，見山是山，看水是水。獨獨遇見你，見花開笑顏，見海湛如眸。
48、當外界環(huán)境與內心信念相悖時，如馮驥才先生所言，“大風可以吹起一張白紙，卻無法吹走一只蝴蝶，因為生命的力量在于不順從?！弊鲆粋€有思想的人，任他潮起潮落，風云變幻，我亦不隨波逐流。
眼前與遠方的演講稿篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！今天我要演講的題目是《珍惜所擁有的幸福》。
幸福是什么呢？幸福在哪里呢？幸福怎樣獲得呢？那些人又是幸福的呢？
幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。幸福就在我們身邊，就要看你是否珍惜。獲得幸福既是容易的又是困難的。人人都是幸福的，擁有青春或家庭，友情或親情，健康或榮譽都是幸福的，哪怕是一句輕輕的卻親切的話語，一個小小的卻溫暖的微笑，都會讓人感到幸福。
珍惜當下?lián)碛械难葜v稿配圖
小學時，又一次，我生病了。好朋友們都來探望，關切地問長問短，還給我看她們上課做的筆記，幫我勾重點，她們一人講一題，一絲不茍的樣子還真像個小老師，如果忘講了一部分，另一個人馬上提出，生怕給我講漏了一些?；貙W校后，還知道衛(wèi)生也是她們幫我做的。心里有一股暖流流過，這就是幸福。
現(xiàn)在住校了，一個星期才能回家一次，所以，媽媽每次見到我都嘮嘮叨叨的：“在學校要注意安全?！薄霸趯W校有沒有好好學習？”“晚上睡覺踢被子沒有？”“最近冷了，多加些衣服?！币活惖难哉Z，我以前覺得好煩，現(xiàn)在卻覺得好親切。爸爸知道我喜歡吃魚，每周就變著花樣地給我做魚，不管是清蒸，還是紅燒，里面都包含著家人濃濃的關心和愛，我感到了幸福。
楊格說：“真正的幸福，雙目難見。真正的幸福存在于不可見事物之中?！庇行┤丝释腋５珱]有得到幸福，有些人卻身在福中不知福。同學們，珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福吧。
眼前與遠方的演講稿篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
記得三四年級的時候，一天下午，風和日麗，我與我的好朋友如往常般走在去補習的路上。
太陽普照著大地，溫暖而又舒適。
下課了，雖然太陽不像之前那么明亮，但卻引來了縷縷微風。我和我的好朋友便又踏上了回家的“旅程”。我們慢慢地走在這漫長的路上，一路上有說有笑，早已忘記了疲憊。不一會兒，雨便淅淅瀝瀝地掉落下來，起初我們認為只是毛毛細雨，一會兒便停了，卻不曾想，雨似乎下不停似得，大粒大粒的雨滴接連不斷地打在我們滾燙的臉上，我們開始慌張與焦灼。情急之下，我們只能在附近找兩片較大的木片舉在頭上避雨，但雨不僅沒有停下來，而是愈來愈瘋狂地打下，使我們招架不住，我們只好蹬起雙腳向雨中跑去，希望能快一點到家。
終于走出了巷口，寬大的馬路上被雨沖刷地一絲不染，車輛也十分的稀少，我們小心翼翼地從斑馬線上慢慢走過，天色也不見得好，本是烏云密布的天空又沉了下來，路燈在狂風驟雨的捶打下閃爍著。
我頭上的木片被雨撕成了兩半，思涵看到了，立馬把她頭上正舉著的木片分給我一半，時間好像停止住了，一股暖流流進了我的心頭，眼眶也似乎被雨水給打濕了，那一刻，我懂得了什么是友情。
雨下得更加猛烈，我趕緊回過神來，在這傾盆大雨中奔跑著，我們如同兩只小螞蟻，團結而又堅強。
不久，我們終于抵達了她的家，她捋了捋頭發(fā)，露出了燦爛的笑容：“你在這里等我一下?！闭f完便轉身向她的家跑去，不一會兒便下來了，她的速度讓我大吃一驚，她是如何在這短短的三分鐘內跑完這六層樓的。她喘了喘氣，立即將手中的傘遞給了我，又添了句：“快回家吧。”我眨了眨眼睛，緩慢地接過她的傘，連忙說了聲謝謝，她向我招了招手，我翹起了嘴角，便將傘慢慢地打來，不緊不慢地走在雨里，細數(shù)著這一切。
友誼，如一朵微弱的花兒，卻散發(fā)著沁人心脾的香味；友誼，如一杯簡樸的開水，卻值得我們細細品味；友誼，如一片易逝的雪花，卻給我們留下了純真美好。
眼前與遠方的演講稿篇十六
親愛的老師、同學們：
大家好!
每個人都有屬于自己的夢想，有的人想乘坐飛船去和火星、月球“談心”;有的人想用心、用愛去當大廚，做出美味可口的飯菜;有的人想操控畫筆描繪自己心中的大好河山。而我的夢想普通又平凡，不是做宇航員，不是當廚師，不是做畫家，而是做一位教書育人、無私奉獻的老師。
老師，一個多么美的稱呼，它和母親一樣偉大，一樣令人尊敬;老師，一個令人羨慕的職業(yè)，卻不知背后的汗水和辛勞;老師，一個平凡的名稱，卻擁有培育祖國未來希望的職責。從上幼兒園起，我便萌發(fā)了做老師的夢想。因為從那時，我遇到了兩位“好媽媽”。她們從不會像其他老師那樣嚴格，總能和我們打成一團，不亦樂乎。如果我在拍皮球，“媽媽”就親切地說：“能拍幾個呢?數(shù)一數(shù)吧!”我就這樣認識了數(shù)字“寶寶”;如果我在扮“老鷹”，“媽媽”就會問：“抓到幾只小雞啦?”就這樣，我學會了加法、減法;如果我在繪畫，“媽媽”就指著問：“這是什么呀?”“白云。”“那你能把它寫下來嗎?”我頗有興致地點頭，就這樣我學會了與語文先生“談心、交流。”也就是從那時起，我便朦朦朧朧意識到自己的夢想是什么了。
步入小學，我又結識了幾位和藹可親的老師，我再次明白了老師職責的真諦。當看到老師的苦口婆心，我會痛心;當看到老師的喜笑顏開，我會開心;當看到老師的大發(fā)雷霆，我會傷心;當看到老師的嚶嚶哭泣，我會擔心。每當路過辦公室，都會不經(jīng)意地望一眼，望見老師額前的滴滴汗珠，望見那依稀的幾根白發(fā)，頓時淚如雨下。老師最主要的職責不但是教書育人，還奉獻了自己。有句話說得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煵粓D回報，從不讓人們刻意贊揚，他們循循善誘地教導學生，為祖國培育出一代又一代的人才，其中的艱辛可想而知。但這并沒有擊退我對夢想的渴望，反而讓我更加堅持自己的夢想。
我也愿做蠟燭，我也愿做春蠶，我也愿做指明燈，照亮未來的前程。我的夢想普通卻又重大，平凡卻又偉大。我相信，我的未來不是夢。
眼前與遠方的演講稿篇十七
忘卻、記憶、忘卻……生活總是進行著這種無盡的輪回，直到化為無意識的塵土。往事的種。種如走馬觀花般的閃過腦際，最后只剩下一抹淡淡的憂傷?；叵肫鹉X海中那一個個熟悉卻叫不出名字的身影，心中總是會產(chǎn)生一陣陣莫名的愀動。
有時候總是天馬行空的想像著時光倒流，去追尋那逝去的美好。然而，卻不知當你真正帶著現(xiàn)在的思想重生在那個時空時。那么，以前的所謂的美好，只是一個個幼稚的笑話，譜寫下來的也將是另一種人生?？鞓凡皇前阉ピ谑掷?，而是要將它分享給更多的人，那樣自己才會得到更多的快樂。
人生本就充滿了各式各樣的遺憾，或者說一個沒有遺憾的人生的根本不算一個完整的人生。沒有分離，哪來的期盼和相聚；沒有痛苦，又豈能體會到真正的快樂。
有人說：“有人的地方就有江湖，就有欲望，就有斗爭”。又或者欲望就是人類社會進步的原動力吧！擁有理想抱負本是一件好事。但凡事要量力而行，太多的希望只會成為一種無果的奢望。與其追求那虛無縹緲的理想，還不如腳踏實地的拼搏，至少自己活著的時候是充實的，還能感覺到存在的意義。
人生短短數(shù)十載，根本就沒有時間讓人做那些無所謂的揮霍，機會稍縱即逝，一去不復返。而且就算你最后真正實現(xiàn)了那個愿望，也會發(fā)現(xiàn)其實自己失去的遠比得到的多得多。
為什么人總是要等到失去的時候才懂得珍惜呢？總是在苦苦的追尋著遠方的“天國”呢？卻沒有發(fā)現(xiàn)天國其實無處不在，它一直都在你的身邊，只是一次又一次被你忽略在了旁邊。
眼前與遠方的演講稿篇一
我從小住在清華校園里，家是那種二層的小樓，外表看起來很普通，面積也不是特大，但是特別安靜。
這地兒都沒動過，也沒裝修之說，從我生下來就是這樣紅色的，很老很舊。但我在那兒真覺得挺好，有一個家，但我在那兒真覺得挺好，有一個家，不僅僅是睡覺的地方，我自己也不知道這房子多少年了，我們也在感慨：后邊的院子多好啊，出門就是操場、游泳館，還有漂亮的女生，白發(fā)的先生;四周的鄰居，隨便踹開一家的門，里面住的'都是中國頂級的大知識分子，進去聊會兒天怎么都長知識，梁思成林徽因就住我前面的院子。
小時候有什么問題家里老人就寫一張字條，說這問題你問誰誰誰。我找到人家家里，打開字條一看，哦，你是那誰家的孩子，那你講吧，都是中國頭把交椅啊。這才是住處真正的意義吧，它讓你透氣，而不是豪華的景觀、戶型和裝修什么的。
，我們搬了出來，因為家人都在國外，我又不在清華教書，學校就把房子收回去了，后來我去了洛杉磯。去了美國，我一樣是無房戶，堅定的無房主義者。剛去美國的時候，我做編劇和開發(fā)，只賣出了兩首電影歌曲。美國流行音樂是草根文化，美國賣吉他的黑人當我?guī)煾刀加懈挥啵皇钦f他彈得比我好，是同樣一個琴我們彈的都不是一個級別，出的聲音都不一樣。國外很多偉大的樂隊，都是一個班的同學，在中國整個高校也選拔不出一個牛的樂隊。為啥?國內很多年輕人的熱情都分散了，賺錢的熱情大過音樂本身，比如買房。
鄭鈞有一天跟我說，有些藝術家被抓進精神病院，成了精神病;有些精神病人從精神病院逃出來，成為藝術家，你就是那后者，你的生活就像行為藝術。不過，我肯定不屬于時尚人士，因為從來不關注別人的流行趨勢，也算不上中產(chǎn)階級，如果我的錢只夠旅行或是買房子，那我就去旅行。平時除了聽聽歌，看看電影，我最大的愛好就是滿世界跑著玩。大概去過三十多個國家了，到一個地方就買一輛車，然后玩一段時間就把車賣了，再去下一個地方。
經(jīng)常在旅途中碰上一堆人，然后很快成為朋友，然后喝酒，然后下了火車各自離去。之前還在歐洲碰見一個東歐樂隊，我?guī)腿藦椙?，后來還跟人賣藝去了，跟著人到處跑到處彈唱，到荷蘭，到西班牙，到丹麥……我媽也是，一個人背包走遍世界，我媽現(xiàn)在還在流浪，在考察美國天主教遺址。
我妹也是，也沒有買房，她掙的錢比我多得多。之前她騎摩托橫穿非洲，摩托車在沙漠小村里壞了，她索性就在那里生活兩個月等著零件寄到。然后在撒哈拉沙漠一小村子里給我寫一個明信片，叫做“彩虹之上”，她在明信片里告訴我說，哥，我騎了一個寶馬摩托，好開心。我看到沙漠深處的血色殘陽，與酋長族人喝酒，他們的笑容晃眼睛…然后她就開一寶馬摩托，壞了，說整個非洲都沒這零件，她說你知道我現(xiàn)在在做什么嗎?我在撒哈拉一個小村子里給人當導游。
我媽從小就教育我們，不要被一些所謂的財產(chǎn)困住。所以我跟我妹走遍世界，……，就覺得很幸福。我媽說生活不只是眼前的茍且，還有詩和遠方。我和我妹妹深受這教育。誰要覺得你眼前這點兒茍且就是你的人生，那你這一生就完了。生活就是適合遠方，能走多遠走多遠;走不遠，一分錢沒有，那么就讀詩，詩就是你坐在這，它就是遠方。越是年長，越能體會我媽的話。
我不入流，這不要緊。我每一天開心，這才是重要的。
眼前與遠方的演講稿篇二
喜歡這樣一首小詩:有一首歌最動人,那就是師德;有一種人生最美麗,那就是教師;有一處風景最為雋永,那就是師魂;不要說我們一無所有,我們擁有同一顆火熱的太陽;我們用愛播撒著希望。
十幾年的班主任工作,讓我深深的明白一句話:一個班級管理不成功的老師,其失敗的理由可能有一百條;而一百位優(yōu)秀的老師其成功的經(jīng)驗肯定有一條,那就是注重師德,用自己的人格魅力感染學生。
當班主任之初,我就把樹立自身形象作為工作的重要一環(huán),以人格魅力去影響學生。因此,我一絲不茍的做好每一件工作;充滿愛心的對待每一個孩子;每天,我都以精神飽滿,笑容滿面的形象出現(xiàn)在孩子們面前,讓孩子們感受到一種積極向上的樂觀的生活態(tài)度。
亂,我趕緊放下手中的飯盒,幾步來到孩子身邊,李暢身子躬著,頭深深的埋下去,我順勢摟住她,一邊輕輕撩開她遮在臉上的頭發(fā),一邊詢問病情。孩子的臉上分不清是淚水還是汗水,疼痛讓她無法表述清楚。我又心疼又著急,當時的通信遠沒有現(xiàn)在這么發(fā)達,一時之間我根本聯(lián)系不上家長,顧不上許多,簡單安頓好班級,就半扶半抱著孩子在雨中向醫(yī)院走去。一路上,孩子的手一直緊緊的攥住我的手,那是一雙怎樣柔弱無助而又充滿信任的小手啊!如今事情已經(jīng)過去很多年了,已記不得當年雨中的辛苦,也記不得當我拖著疲憊的身軀回到家時,幼小的兒子眼巴巴趴在窗口期盼媽媽的身影,但那兩只緊緊握在一起的手卻深深地印在我的心里。在李暢看來,或許那只是對老師的一份依賴,而于我,則是一份久久不散的溫暖。
我一直堅信,愛是水到渠成,無心插柳之舉,正是這樣自然而然的愛,讓我付出著,也享受著。
以心發(fā)現(xiàn)心,以愛博得愛。我從不認為班里有后進生,他們只是在某一方面有待進步而已。對于他們我總是動之以情,曉之以理。撥動他們的心弦,點燃他們心靈深處的進步火花。我知道他們同樣有一顆純凈的上進的心,所以我懂得他們的失落,自卑,無奈,因而也更理解他們不時表現(xiàn)出來的敏感與叛逆,甚至是與班級體的格格不入。于是我真心實意的走進他們,凡事設身處地的為他們著想,用真誠打動他們。潤物無聲的愛讓他們找回了自信,找到了努力的方向,也找回了屬于自己的位置。還記得教過的調皮大王范宇畢業(yè)后見到我說的第一句話:郭老師,謝謝您那么多年從來沒有瞧不起我!簡簡單單的一句話,卻讓我熱淚盈眶。是啊,孩子的要求何其簡單,而對于我,卻是一生的追求。
眼前與遠方的演講稿篇三
春秋代序，日月不淹，我們總是急急忙忙的追逐著遠方，擔心時間不夠，害怕人生短暫，但是，在我們匆匆忙忙追尋遠方追求理想的時候，你說會不會，有一天，我們汲汲一生終于到了那個向往已久的遠方，才發(fā)現(xiàn)，那些曾經(jīng)眼前的點滴，才真正成了永遠回不去的遠方。
眼前與遠方的演講稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
暖暖的陽光灑在年輕如花的臉龐，觸手可及的純粹的藍，勾起一點點青澀的憂傷。
年少時便一直向往著遠方，想做一個遠游的詩人，背上簡單的行囊，踏上自己的旅程。
遠方，并石像海子所說的那樣，除了遙遠，一無所有，那是屬于我的遠方，承載著我的夢想，我的追求。遠方于我，光鮮而美好。
再長大些時，發(fā)現(xiàn)生活遠沒有我想象的那般簡單。
慢慢地便喜歡上了文字。我的文字是我內臟里藏得最深的一部分，在外人看不見的位置，憂傷隱隱發(fā)作之時，只能迎著筆端得到發(fā)泄。
手指甚至將書桌當成舞臺，慣性的笨拙竟也能重新思考，隨著文字的呈現(xiàn)，那點點的憂傷便也成了字里行間的過往。對于未來，對于遠方的希冀，再次攀附上我的每一根神經(jīng)。
眼前與遠方的演講稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
有個遠方，叫作擔當。
曾經(jīng)，是多么期待初三。中考、畢業(yè)、分離、長大，都似乎是遙不可及的。可是當它們都出現(xiàn)在我們面前時，才知道自己肩上背負著的，是多么重的責任。
初一，相見。進入初中，我們滿懷著興奮和好奇走進這個校園。當我們踏入這個班，班主任就跟我們說過，人生，最重要的，就是擔當。那時，我們似懂非懂地望著老師。未經(jīng)世事的我們，對這個詞語，只有陌生。
運動會時，體育委員在班上招選運動員，那個時候，我們誰也不認識誰，誰都不敢報名。教室里安靜得只有心跳聲。這時，坐在后面的一位瘦瘦高高的男生站了起來，說：“我來吧，嗯……就報名跳高吧，我會努力的?！贝撕蟮拿恳还?jié)體育課都看見他一次次跳躍，一次次跌倒的身影。老師說，這就是擔當。
哦，原來擔當是為班級爭光。
初二，相識。初二的我們，熟悉了，每個人都沒有去年的羞澀。當我們這個班級體要融入到一起的時候，有一個同學退學了。
她是一個害羞的女生，黑黑的，手上也并不細嫩，手心都磨出了繭。我們很喜歡她，因為她的善良和寬容。我們問她為什么要退學，她含著淚一句話也不說。等她走了后老師告訴我們，她家因為她爸爸去世了，是在工廠砸到的，賠的錢也都給外婆治病了，媽媽一個人挑起了整個家。她讀不起書了，要外出打工。我們默默地聽著。老師說，這是擔當。
哦，原來擔當是為家庭考慮。
初三，相識。三年后的現(xiàn)在，我們似乎成熟了一些，沒有了初一初二的稚氣，也少了很多嬉笑的聲音。進入緊張的初三，為了中考而努力，桌子上堆著卷子，每個人都為了自己的前途拼搏，灑著一滴滴青春汗水。為了父母的期待，老師的希望，自己的前途，身上擔著的擔子，是成長的重量。老師笑著說，這是擔當。
哦，原來擔當是不負所有人的期望。
同學們，這就是擔當。當我們踏入這個社會，我們身上就壓負著責任。你若負責任，那就是擔當。
我們正在那條路上，一條通往遠方的路，一條滿是責任的路，一條需要擔當?shù)穆罚@條路，須要自己一步步走完，任何人都無法代替。
眼前與遠方的演講稿篇六
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
那個遠方，令我神往。
“那個遠方，什么模樣，縈繞著發(fā)燙的夢想……”mp4里播放著這首我聽了無數(shù)遍的歌曲。它是那樣的動人心魄，每一個音節(jié)仿佛都深深觸動著我的心，而我的思緒在不知不覺中回到了從前。
“同學們，這是你們步入初中以來的第一堂政治課。”多么令人懷念??！就在這節(jié)課上，老師讓我們在書上寫下自己的理想，我便照做了。至于什么是理想，我一點兒也不清楚。只是寫了一個近似于夢想的“理想”?，F(xiàn)在看來，當時自己真是可笑，把理想這個字眼看太輕。當然，老師那里也給過我們提示。她說，理想不是空想，他就在遠方，究竟是什么樣子，我們都不知道，所以我們才要一步步走向遠方，走近他，慢慢看清他的面孔?？上耶敃r并沒有好好聽這句話。
轉眼間，一年過去了。一年前，班主任時時刻刻都在訓戒我們，告訴我們許多人生道理。但是，我卻沒有牢記，日子過得渾渾噩噩。到了初二，我決心一定要改變自己。于是，班主任的每一次教導，我都認真傾聽，仔細捉摸。隨著時間的推移，我卻發(fā)現(xiàn)雖然我比以往更會規(guī)劃自己的生活，但是卻變得更加懶惰了，所謂的計劃都是成了空談。因為我總有一大堆理由說服自己不去實現(xiàn)，不去努力，不去堅持。
初二的生活波瀾不驚，平靜如水。但誰能料想，就在初二生活臨近尾聲時，不幸的事發(fā)生了——班主任逝世了！這個事件一發(fā)生，我寧靜的生活迅速被洶涌的波濤所打亂。也許，人只有經(jīng)歷了重大挫折后才會大徹大悟吧。在那個時候，我一想起老師對我的希望，就不由得痛心疾首，悔恨交加。生活被打破，又被重新拼上。正如歷史老師所說：“每一天都可以是新生活的開始。”
現(xiàn)在，到了初三，面對新的生活，我愿意開始“新的開始”?；厥淄拢覀儾贿^是倒下了又站起，站起后繼續(xù)行走，朝著遠方。汪國真曾寫道：“我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程?！边h方的那個東西，望不見，夠不著，令我向往。而人生路上的羈絆便是我們走向遠方的不竭動力。
“那個遠方，什么模樣，縈繞著發(fā)燙的夢想。就奮不顧身撐起手掌，夠不到又怎樣……”歌聲依舊回蕩在心中。
眼前與遠方的演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
汪國真在熱愛生命一詩中寫道：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。誠然，在追尋成功的路上，難以避免風雨的襲擊，經(jīng)過風雨的洗禮，我們方能更好地去迎接嬌艷的鮮花與熱烈的掌聲。為了成功，我們理應風雨兼程至遠方。
相信很多人都懂得成功需要風雨兼程的道理。然而，現(xiàn)實中的經(jīng)驗卻告訴我們：成功往往是屬于小數(shù)的人的。難道是因為風雨兼程不是成功的充分條件？在我看來，誠然，風雨兼程只是成功的必要條件，成功的充要條件是在正確的方向的指引下，不顧風雨，勇往直前。
但是，在另一層面上看，我認為方向的正誤并非是人們難以收獲成功的主要原因。我們每一個人都想獲得成功，但讓我們撫心自問：“遇到風風雨雨時，我們又有幾個能堅持下去呢？”
我相信答案是十分“尷尬多樣的”：有人會說我只是用一種巧妙的方法去躲避艱難，更輕易的收獲成功罷了；有人會說我真的無法克服強烈的風雨……放棄的理由形式各樣，卻都可歸結為不能“風雨兼程”，“風雨兼程”這小小的四個字，簡單易懂，卻是在復雜的追尋成功的路上的制勝法寶，擁有力堅持，我們便有了前行的無限動力，我們便有了不撞南墻心不死的必勝決心。
時光滾滾，無數(shù)成功人士無不向我們證實著這個道理。國內：馬云屢次遭受求學挫折，更是被身邊的人不看好，卻仍能不理他人質疑、資金短缺等風雨，堅定地朝著電子商務的路走，終建立起如今強大的商業(yè)帝國；國外：林肯在多次競選失敗的情況下，仍舊不懼再次敗選的風雨，堅定前行，終收獲成功。
風風雨雨是常態(tài)，成功路上定難免。要想成功，那就朝著目標方向風雨兼程吧！
眼前與遠方的演講稿篇八
堅持是遠航船只動力的風帆，堅持是表內帶動力量的齒環(huán)，堅持是大樹支撐希望的樹干，堅持是人生成功圍成的青磚。伴著陽光下的邂逅，我和姐姐來到了山西洪洞。路兩邊，青色的磚路顯得格外寧靜。陽光懶懶的灑在小路上。將兩旁的泥人顯得格外耀眼，一下就把我和姐姐的目光吸引過去。
“爺爺，這是什么東西呀?”我好奇地問。爺爺笑瞇瞇地回答：“這是泥人，用泥捏的，想不想試試呀?”“想啊想啊當然想了!”我著急地說?！澳蔷碗S便坐吧.“我拉著姐姐坐下，看看四周，喲呵，有不少小朋友正捏泥人呢!”泥上啦樓!“我和姐姐也趕緊捏了起來。捏什么好呢，就捏一個我最喜歡的小熊吧。再看看姐姐，用手托著下巴，思考著什么。我心里想：不會捏吧，哼，我一定比你捏得好!想到這里，我又趕緊捏了起來。可過了一會兒，我就碰上了攔路虎，小熊的五官怎么捏也捏不好。我左思右想，就是想不出來。看著別人一件件精致的泥人，一張張春風得意的臉，我不禁怒火中燒，將泥甩到桌子上。可姐姐卻視而不見，我心里更是氣惱：不就是是捏了個破你人嗎，有什么了不起的!怒氣沖沖的我跑到街對面喝奶茶去了。
一個小時，一個半小時，二個小時過去了，姐姐盡然還在捏泥人。她眉宇間透著自信，微笑的臉上寫滿了輕松自如。她的手指時而上下飛舞，時而左右旋轉，像一只翩翩起舞的蝴蝶，我簡直看呆了。不一會，姐姐的桌子上呈現(xiàn)出精美的藝術品：一個女孩恬靜的微笑著，俯下身去聞那簇美麗的花兒，我被他吸引了，情不自禁的彎下腰聞一聞那美麗的花。
就在我彎下腰的那一刻，花兒讓我想起我的放棄，我莫名其妙的怨氣，我不禁臉紅了。這花可真是一簇毅力之花啊!她的”芳香“讓我燃起了希望之火，使我找到了迷途中的路標，她就像一座燈塔，指引著我前進的方向。
毅力是千里江堤一沙一石的凝聚，才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力是春蠶吐絲一圈一圈的環(huán)繞，一絲一絲的堅持，才有破繭而出，重見光明的輝煌;毅力是遠航船只的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸!!!
山西晉中榆次區(qū)經(jīng)緯小學六年級:李鑫婷
--800字
眼前與遠方的演講稿篇九
親愛的老師，同學們：
大家好！
首先我要珍惜今天站在這里的時光，每一分每一秒。那么，我今天演講的題目是：珍惜當下。
正如林清玄手說：“所有時間時的事物，都永遠不會回來。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你不能再回到昨天?！笔前。瑳]有人會為你等待，沒有機會會為你停留，只有與時間賽跑，才有可能會贏。這提醒著我們每一個人，要珍惜當下。
珍惜當下。才會懂得時光的重要。聽說過一個人用別人喝咖啡的時間去學習的故事吧？也聽說過一個人在睡夢中不斷思考問題的故事吧？這些真實的故事，都是人們對于時間的珍惜，他們竟連一分一秒的時間都不浪費，可見時間對于他們是多么的重要?。?BR> 珍惜當下，才能沿著夢想的微光前進。一只毛毛蟲要怎樣才能變成蝴蝶呢？——它必須十分渴望飛翔，因為渴慕，所以才會珍惜當下，以至于前進，我們要珍惜當下，要有夢想，而那夢想的微光，終究會把你帶向不可知的遠方。
珍惜當下，珍惜時光，珍惜夢想，珍惜生活，珍惜得到和失去的一切，以及那一切的一切。我們要珍惜當下的美，青春，歲月不老。
我的演講到此結束，謝謝大家！
眼前與遠方的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我們都在翻山越嶺，一路飛奔，但也別辜負身邊每一處風景，因為這樣去遠方才有意義。
我不去想是否能成功，既然選擇了遠方，但只顧風雨兼程。既然我的目光投向那座山不管風雨兼程，就走完這條路吧。
那座山并不高只是遠，那段路并不長只是險，它就是世界之顛珠漠朗瑪峰，那便是屬于我的遠方，也便是我的夢。
有人說你的夢太小別人說你胸無大志;有人說你的夢太大別人說你自不量力。
我不去想成功與否我只知道汗水，時間會替我證明這一切，因為這是我歲月的付出。
不知道什么時候我便愛上了探險各種好奇心理。所以我便有了一顆登山夢。也因此我的第一目標看中在那個遠方。紙上得來終覺淺。人們都說中國地大物博所以我想親眼所見地球的最高點。
所以我只有不斷的努力不斷的付出才能走向遠方。我便堅持了一件事鍛煉和研究還有鼓勵。
鍛煉如吃飯，一天不鍛煉好比一天沒吃飯，我堅持著那么二千米以上的長跑訓練，當初開始的時候那么勉強而是信心，一切成功就是靠著信心而走過。當初以為做不到可還不是成功了，但我覺得二千米對于遠方而言是那么渺小，當然每天必需俯臥撐，仰臥起坐。
我知道成功的路上不可能一帆風順所以我也不祈圖它一帆風順。不經(jīng)厲風雨怎能見彩虹。我摔過被議論過被校定向越野隊貌似視過，但丁玉兔精好，走自已的路讓別人去說，對!讓別人去說，做自己的大夢。
我也曾嬌情的卑視過自己，夢太大汗太少拿什么去遠方。
遠方那么長要那么久，無方那么冷要那么忍，遠方那么高要那么多氧，遠方那么險要那么勇。正是這種貌視般的鼓勵使我更憤發(fā)圖強，因為我要去遠方。
一切都是未知所以我要翻多少資料才能知道這百分之一，九牛一毛，所以我也知地理不能首，我得努力。
想相看如果有一天你登上那座山所謂的世界之顛才會發(fā)現(xiàn)天和地只有這么遠，夢和現(xiàn)實倒也挺近的，我不知道這條路還有多久還有多遠，或許八年或九年，但既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
眼前與遠方的演講稿篇十一
朋友：
時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真這一句不愿認同。孤獨王子唱得未免太超然了--一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。
平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時，我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認為只要與世無爭，恬淡一生便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的無為思想發(fā)揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什么使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因為在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數(shù)以億計的國度里，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進取的借口。于是，你曾經(jīng)也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數(shù)個三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。
最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。或許她們永遠成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。
眼前與遠方的演講稿篇十二
親愛的老師們、同學們，大家早上好。我是高二十班的姜宇乾，非常高興今天能在這里作國旗下講話，今天我講話的題目是《詩與遠方》。
生活不只有眼前的茍且，還有詩和遠方。這是高曉松身處困境寫下的感受，而對于我們，我們即使享受著眼前的生活，自由，仍然值得去遠方走一走，而五月出訪則給我們提供了這樣的機會，我也終于再一次踏上了德國的土地。抵達地球的遠方和觸及心靈的遠方是我這次游學的最大收獲。
相比上一次酷熱難耐的天氣，這一次則顯得輕松愉快。早在出發(fā)的前兩周，我便和我的小伙伴取得了聯(lián)系，她是一個樂觀，外向的女生，我們的交流也很愉快，這讓我對即將到來的出訪更加期待。4月24日，我們踏上了德國的土地，趕往友好學校，在那里我們第一次見到了我們的伙伴，伴著我們不太流利也不太標準的德語，我和我的小伙伴一路聊回了家。她的父母也盛情招待了我，不僅特地烤了水果蛋糕，還帶我游覽了他們所在的小鎮(zhèn)。那里抬頭便是碧藍的天空和緊挨著地面的大片白云，也難怪每個人臉上都充滿微笑，一路走著，路上的人都紛紛和我打招呼，坐在嬰兒車里的.小朋友朝我開心的揮手，騎著自行車的騎手朝我比出勝利的手勢，漫步的老人朝我親切的問候：gutentag。頓時，幸福感洋溢在每一寸肌膚上。一周的住家讓我感受到德國人自由而又嚴謹?shù)纳睿杂墒且驗樗麄兊臅r間多，地方小，空氣好，設施好，他們才能過著沐浴在陽光中喝咖啡吃甜點的日常生活;嚴謹則是因為他們對事物的要求高，對時間的把控準，對禮儀的意識強。這些似乎都在我背后不斷重復著：這才是我身心向往生活的地方。
游學的第一個星期以在校學為主，我們跟隨小伙伴們去了他們學校，參與了他們的課堂，他們的課堂和我們最大的不同就是多樣化，或者說是一種實踐體驗。在急救課上老師講到一半會讓我們來扮演傷者，模擬急救的過程;在生物課上老師會拿來標本，讓我們自己觀察，交流，總結;在藝術課上老師會拋給我們一個很抽象的概念讓我們自由發(fā)揮……這些都是培養(yǎng)創(chuàng)造力的地方，創(chuàng)造力不僅是他們的重心，更是他們的優(yōu)勢。我們也應當培養(yǎng)起自己的創(chuàng)造力，才有真正可以與他們競爭的地方。
第二周的學則在路上。一路上，看得見的是德國人日常生活中的人文，看不見的是凝固在建筑中的歷史。建筑不僅是歷史的見證者，建筑還是凝固的藝術，凝固的詩。偉大的德國文學家歌德說過：建筑是凝固的音樂，音樂和詩都是情感的表達，藝術的傾瀉，遍布德國的古典建筑，皇宮，花園，街頭藝人，都是遠方的藝術，遠方的詩。再現(xiàn)代的城市也會有屬于自己的歷史印記，那是那座城市的根，很慶幸，德國的城市都還是有故事的城市，而我們呢?我不禁陷入了遺憾。我們去的每一個城市，都能讓我們的身心在街道間跨越時空，回到過去，一轉眼又醒來，這樣的奇妙感覺更讓我愛上了德國。
出訪確實可以給人很深的感受，至少對我來說已經(jīng)堅定了我要在德國留學的信心，雖然和學校一起出去的機會已經(jīng)不多了，但是我們空下來的時候確實應該多出去看看，只要是遠方，一定還有你沒讀過的陌生而奇妙的詩。
謝謝大家!
眼前與遠方的演講稿篇十三
1、對花對酒，落梅成愁，十里長亭水悠悠。
2、愿做一個好看的人，心似璞玉，可雕刻著。
3、詩與遠方一直都是我的最愛，詩是心靈的最深處，遠方是一場說走就走的旅行。
4、好像一直在迷迷糊糊度日，想起總是無比煩躁，丟失了夢想，就像烏云蔽日，遮蓋了初心和信念。本應眼眸清澈，心懷碧海藍天，走向詩與遠方。請助我一臂之力。
5、我貪戀的人間煙火，不偏不倚全部都是你。
6、詩和遠方執(zhí)著地立在那里，是生活的一個界標，代表著活力與向上。
7、希望你別像風，在我這里掀起了萬般波瀾，詩與遠方就在眼前！
8、不忘初心，不懼挑戰(zhàn)，勇往直前，愿夢和遠方都屬于你。
9、胸懷大志的人視失敗如財富，他們在接受失敗的時候，也完成了靈魂的拓展與升華；意志脆弱者視失敗為畏途，他們往往拒絕失敗的時候，也拒絕了成功。
10、這世界有朝夕與四季，還有詩與遠方！
11、書中有日月山河、有生活的瑣碎茍且、也有夢里的詩與遠方、有醇香的酒、有動人的故事、但凡塵世間的一切人事、都在書里化作一朵文字的花、你若用心品、芬香自然來。
12、人在餓得時候會選擇不喜歡的食物，會在寂寞的時候選擇不喜歡的人，雖然強扭的瓜不甜，但卻解渴。
13、一個人的成熟與否，不是出口成章，說出許多深刻的道理，或者是思想境界達到很高。而是待人接物讓人舒適，并且不卑不亢，保留自我的棱角又有接納他人的圓潤而活著。
14、一路走來，我用我的善良喂了不少沒有良心的狗，人生必有詩和遠方！
16、想你，是甜蜜和心痛，是甘心情愿的等待，只恨不能時時刻刻在一起！
17、二十歲偷的懶，三十歲日夜彌補，三十歲偷的懶，四十歲很難彌補，賺錢是成年人最大的體面，通往詩和遠方的路上，既需要情懷更需要盤纏。
18、相遇是首歌，歌聲情意長，相遇是幅畫，畫面意悠然。相遇是春天你一仰頭，剛好我在了望天空；相遇是夏天你一吟唱，剛好我在傾耳聆聽；相遇是秋天你在作詩，剛好我在吟詠歌賦；相遇是冬天你在賞雪，剛好我就是紅梅樹下那一位美麗的女子。相遇便相知，相知便傾情，傾情便感動，感動便等待。
19、生活中，有一條小帆。在你自卑失落時，它會傾斜著即將要翻倒，而當你自信的面對生活時，它會堅持不懈的向前駛去，無論多大的風浪，它都不會傾倒。
20、散場是難免的，盡興而歸就好。
21、客從遠方來，遺我一書札。上言長相思，下言久離別。
22、就像泰戈爾說的：眼睛為她下著雨，心卻為她打著傘，這就是詩和遠方。
23、我貪婪的汲取著自由的氣息，沉醉于遠方的世界，久久不愿醒來……
24、我想和你在一起，無須遨游遠方，只要執(zhí)手相依，到處都是風景：我們在一起，不必錦衣玉食，哪怕粗布淡飯，亦是陽光滿天：我們在一起，遠離曲折是非，領略風平浪靜，平淡也是幸福。
25、你盡管不顧我的挽留，也不用在意我的癡心，總有一天我會笑著講起和你的種種，而你再也聽不到我的任何。
26、渡口旁找不到一朵可以相送的花，就把祝福別在襟上吧，而明日，明日又隔天涯。
27、是啊，未來的路還很長，難免有點忐忑，先做好在眼前的事，卻也是在邁向遠方。
28、山的味道，海的味道，想哭又想笑的味道，卻想嘗一下詩和遠方的味道。
29、我會記得你的名字，即使我們之間沒有故事。
30、世間萬物，無須修飾，唯清素簡潔，方不失韻味。一如人生，多一些留白，則干凈無爭。
31、詩人喜歡遠方和流浪，我偏愛你與人間煙火。
32、這一世，我陪你十指緊扣，細語溫言，閑賦一闕離詞佳話。
33、最好的時光，是回不去的詩與遠方！
34、沒有運動，生活等于昏睡，更何況詩和遠方了？
35、我沒有離開家，只是把家?guī)チ诉h方。
36、星辰和大海都需要門票，詩和遠方的路費也很貴。
37、我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，詩不止在遠方，生活處處皆是詩。
38、最好的地方，是沒有到過的地方，最好的時光，是回不去的時光！因為詩與遠方就在眼前！
39、學著善待自己，試著理解生活，詩與遠方就在眼前！
40、陽光正好，無所謂秋涼，你在遠方，我過得一切如常。
41、承諾如同鮮花，它是渾圓的籽分裂的代價，也是籽的驕傲，也是詩和遠方。
42、哪有什么選擇恐懼癥，還是不因為窮。哪有什么優(yōu)柔寡斷，還是不因為慫。
43、愛很奇怪，什么都介意，最后又什么都能原諒，這就是詩和遠方。
44、如果相遇是離別的開始，那么離別就是為了下一次相遇而做準備。
45、歲月不負有心人，必有詩和遠方！
46、詩和遠方的唯美句子
47、我不識遠方，見山是山，看水是水。獨獨遇見你，見花開笑顏，見海湛如眸。
48、當外界環(huán)境與內心信念相悖時，如馮驥才先生所言，“大風可以吹起一張白紙，卻無法吹走一只蝴蝶，因為生命的力量在于不順從?！弊鲆粋€有思想的人，任他潮起潮落，風云變幻，我亦不隨波逐流。
眼前與遠方的演講稿篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！今天我要演講的題目是《珍惜所擁有的幸福》。
幸福是什么呢？幸福在哪里呢？幸福怎樣獲得呢？那些人又是幸福的呢？
幸福就是貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。幸福就在我們身邊，就要看你是否珍惜。獲得幸福既是容易的又是困難的。人人都是幸福的，擁有青春或家庭，友情或親情，健康或榮譽都是幸福的，哪怕是一句輕輕的卻親切的話語，一個小小的卻溫暖的微笑，都會讓人感到幸福。
珍惜當下?lián)碛械难葜v稿配圖
小學時，又一次，我生病了。好朋友們都來探望，關切地問長問短，還給我看她們上課做的筆記，幫我勾重點，她們一人講一題，一絲不茍的樣子還真像個小老師，如果忘講了一部分，另一個人馬上提出，生怕給我講漏了一些?；貙W校后，還知道衛(wèi)生也是她們幫我做的。心里有一股暖流流過，這就是幸福。
現(xiàn)在住校了，一個星期才能回家一次，所以，媽媽每次見到我都嘮嘮叨叨的：“在學校要注意安全?！薄霸趯W校有沒有好好學習？”“晚上睡覺踢被子沒有？”“最近冷了，多加些衣服?！币活惖难哉Z，我以前覺得好煩，現(xiàn)在卻覺得好親切。爸爸知道我喜歡吃魚，每周就變著花樣地給我做魚，不管是清蒸，還是紅燒，里面都包含著家人濃濃的關心和愛，我感到了幸福。
楊格說：“真正的幸福，雙目難見。真正的幸福存在于不可見事物之中?！庇行┤丝释腋５珱]有得到幸福，有些人卻身在福中不知福。同學們，珍惜現(xiàn)在所擁有的幸福吧。
眼前與遠方的演講稿篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
記得三四年級的時候，一天下午，風和日麗，我與我的好朋友如往常般走在去補習的路上。
太陽普照著大地，溫暖而又舒適。
下課了，雖然太陽不像之前那么明亮，但卻引來了縷縷微風。我和我的好朋友便又踏上了回家的“旅程”。我們慢慢地走在這漫長的路上，一路上有說有笑，早已忘記了疲憊。不一會兒，雨便淅淅瀝瀝地掉落下來，起初我們認為只是毛毛細雨，一會兒便停了，卻不曾想，雨似乎下不停似得，大粒大粒的雨滴接連不斷地打在我們滾燙的臉上，我們開始慌張與焦灼。情急之下，我們只能在附近找兩片較大的木片舉在頭上避雨，但雨不僅沒有停下來，而是愈來愈瘋狂地打下，使我們招架不住，我們只好蹬起雙腳向雨中跑去，希望能快一點到家。
終于走出了巷口，寬大的馬路上被雨沖刷地一絲不染，車輛也十分的稀少，我們小心翼翼地從斑馬線上慢慢走過，天色也不見得好，本是烏云密布的天空又沉了下來，路燈在狂風驟雨的捶打下閃爍著。
我頭上的木片被雨撕成了兩半，思涵看到了，立馬把她頭上正舉著的木片分給我一半，時間好像停止住了，一股暖流流進了我的心頭，眼眶也似乎被雨水給打濕了，那一刻，我懂得了什么是友情。
雨下得更加猛烈，我趕緊回過神來，在這傾盆大雨中奔跑著，我們如同兩只小螞蟻，團結而又堅強。
不久，我們終于抵達了她的家，她捋了捋頭發(fā)，露出了燦爛的笑容：“你在這里等我一下?！闭f完便轉身向她的家跑去，不一會兒便下來了，她的速度讓我大吃一驚，她是如何在這短短的三分鐘內跑完這六層樓的。她喘了喘氣，立即將手中的傘遞給了我，又添了句：“快回家吧。”我眨了眨眼睛，緩慢地接過她的傘，連忙說了聲謝謝，她向我招了招手，我翹起了嘴角，便將傘慢慢地打來，不緊不慢地走在雨里，細數(shù)著這一切。
友誼，如一朵微弱的花兒，卻散發(fā)著沁人心脾的香味；友誼，如一杯簡樸的開水，卻值得我們細細品味；友誼，如一片易逝的雪花，卻給我們留下了純真美好。
眼前與遠方的演講稿篇十六
親愛的老師、同學們：
大家好!
每個人都有屬于自己的夢想，有的人想乘坐飛船去和火星、月球“談心”;有的人想用心、用愛去當大廚，做出美味可口的飯菜;有的人想操控畫筆描繪自己心中的大好河山。而我的夢想普通又平凡，不是做宇航員，不是當廚師，不是做畫家，而是做一位教書育人、無私奉獻的老師。
老師，一個多么美的稱呼，它和母親一樣偉大，一樣令人尊敬;老師，一個令人羨慕的職業(yè)，卻不知背后的汗水和辛勞;老師，一個平凡的名稱，卻擁有培育祖國未來希望的職責。從上幼兒園起，我便萌發(fā)了做老師的夢想。因為從那時，我遇到了兩位“好媽媽”。她們從不會像其他老師那樣嚴格，總能和我們打成一團，不亦樂乎。如果我在拍皮球，“媽媽”就親切地說：“能拍幾個呢?數(shù)一數(shù)吧!”我就這樣認識了數(shù)字“寶寶”;如果我在扮“老鷹”，“媽媽”就會問：“抓到幾只小雞啦?”就這樣，我學會了加法、減法;如果我在繪畫，“媽媽”就指著問：“這是什么呀?”“白云。”“那你能把它寫下來嗎?”我頗有興致地點頭，就這樣我學會了與語文先生“談心、交流。”也就是從那時起，我便朦朦朧朧意識到自己的夢想是什么了。
步入小學，我又結識了幾位和藹可親的老師，我再次明白了老師職責的真諦。當看到老師的苦口婆心，我會痛心;當看到老師的喜笑顏開，我會開心;當看到老師的大發(fā)雷霆，我會傷心;當看到老師的嚶嚶哭泣，我會擔心。每當路過辦公室，都會不經(jīng)意地望一眼，望見老師額前的滴滴汗珠，望見那依稀的幾根白發(fā)，頓時淚如雨下。老師最主要的職責不但是教書育人，還奉獻了自己。有句話說得好：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋煵粓D回報，從不讓人們刻意贊揚，他們循循善誘地教導學生，為祖國培育出一代又一代的人才，其中的艱辛可想而知。但這并沒有擊退我對夢想的渴望，反而讓我更加堅持自己的夢想。
我也愿做蠟燭，我也愿做春蠶，我也愿做指明燈，照亮未來的前程。我的夢想普通卻又重大，平凡卻又偉大。我相信，我的未來不是夢。
眼前與遠方的演講稿篇十七
忘卻、記憶、忘卻……生活總是進行著這種無盡的輪回，直到化為無意識的塵土。往事的種。種如走馬觀花般的閃過腦際，最后只剩下一抹淡淡的憂傷?；叵肫鹉X海中那一個個熟悉卻叫不出名字的身影，心中總是會產(chǎn)生一陣陣莫名的愀動。
有時候總是天馬行空的想像著時光倒流，去追尋那逝去的美好。然而，卻不知當你真正帶著現(xiàn)在的思想重生在那個時空時。那么，以前的所謂的美好，只是一個個幼稚的笑話，譜寫下來的也將是另一種人生?？鞓凡皇前阉ピ谑掷?，而是要將它分享給更多的人，那樣自己才會得到更多的快樂。
人生本就充滿了各式各樣的遺憾，或者說一個沒有遺憾的人生的根本不算一個完整的人生。沒有分離，哪來的期盼和相聚；沒有痛苦，又豈能體會到真正的快樂。
有人說：“有人的地方就有江湖，就有欲望，就有斗爭”。又或者欲望就是人類社會進步的原動力吧！擁有理想抱負本是一件好事。但凡事要量力而行，太多的希望只會成為一種無果的奢望。與其追求那虛無縹緲的理想，還不如腳踏實地的拼搏，至少自己活著的時候是充實的，還能感覺到存在的意義。
人生短短數(shù)十載，根本就沒有時間讓人做那些無所謂的揮霍，機會稍縱即逝，一去不復返。而且就算你最后真正實現(xiàn)了那個愿望，也會發(fā)現(xiàn)其實自己失去的遠比得到的多得多。
為什么人總是要等到失去的時候才懂得珍惜呢？總是在苦苦的追尋著遠方的“天國”呢？卻沒有發(fā)現(xiàn)天國其實無處不在，它一直都在你的身邊，只是一次又一次被你忽略在了旁邊。