心得體會(huì)是對(duì)自身在某一方面的經(jīng)驗(yàn)和領(lǐng)悟的總結(jié)，是對(duì)自我認(rèn)知的一種體現(xiàn)。寫心得體會(huì)需要認(rèn)真觀察、深入思考，以實(shí)事求是的態(tài)度寫出自己的真實(shí)感受和體會(huì)。心得體會(huì)是我們?cè)趯?shí)際經(jīng)歷和思考之后得出的一種觀點(diǎn)和感悟。怎樣寫一篇較為完美的心得體會(huì)是一個(gè)需要認(rèn)真思考和探索的問題。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，供大家參考和借鑒。
后備培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
回味這兩天的培訓(xùn)過程，真是不虛此行。我想用這幾句話來(lái)總結(jié)：知識(shí)的一次積累；思想的一次飛越；心靈的一次洗禮；自我的一次突破?？梢哉f是增長(zhǎng)了知識(shí)、增加了自信、拓寬了視野、看到了不足。感受到時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕的緊迫，真正達(dá)到了提質(zhì)塑形的作用。具體體會(huì)有以下三點(diǎn)：
培訓(xùn)學(xué)習(xí)短短兩天，我認(rèn)為這只是學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的開始，作為年輕教師，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)還遠(yuǎn)未完成，從學(xué)到知、從知到悟、從悟到行的過程我們才只是剛開頭。朱熹曾說過：“讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。”。通過學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，樹立遠(yuǎn)志。通過學(xué)習(xí)，常悟、勤悟、善悟，以學(xué)習(xí)來(lái)解放思想、更新觀念、促進(jìn)工作。在培訓(xùn)中安排了很豐富很實(shí)用的課程，感悟很深：一悟做人之德。為官先做人，做人之德是干部立身處世的先決條件。學(xué)習(xí)孔子“吾日三省吾身”之法，經(jīng)常反省審視自我，辨美丑、明是非。二悟做事之理。蘇軾曾說：“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”，世上沒有真正的天才，精于思考、善于悟理、持之以恒是成就事業(yè)的基礎(chǔ)。我們這些學(xué)員將要在樺南教育的沃土上通過艱辛的實(shí)踐，收獲成功與感悟失敗，積累閱歷，留下足跡。三是悟?yàn)楣僦?。透過李書記和幾位校長(zhǎng)的講座，讓我們明析了為官之責(zé)，感悟到為官之素養(yǎng)。激勵(lì)我將不斷學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力提高自身修養(yǎng)，勤奮工作，爭(zhēng)當(dāng)?shù)虏偶鎮(zhèn)涞谋砺省?BR> 在培訓(xùn)中，高森、張國(guó)林兩位校長(zhǎng)的成長(zhǎng)經(jīng)歷給我感觸頗深。他們的報(bào)告并沒有多少讓人心潮澎湃、催人淚下的事跡，而是從一點(diǎn)一滴中，向我們講述一段平凡的工作歷程，但在這平凡的歷程中彰顯出知識(shí)與學(xué)識(shí)的智慧。使我的精神得到了洗禮，思想得到了升華。他們腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)高效，堅(jiān)持創(chuàng)新。在工作上理論聯(lián)系實(shí)際，愛崗敬業(yè)，忠于職守，無(wú)私奉獻(xiàn)；在作風(fēng)上密切聯(lián)系群眾，體恤校情，解決問題。我將以他們?yōu)榘駱?，任勞任怨、踏?shí)苦干、盡職盡責(zé)做好本職工作，以高尚的品德和純潔的人格，爭(zhēng)當(dāng)親師為生的表率。
李書記、郭所長(zhǎng)兩位老師講的《一名優(yōu)秀后備干部應(yīng)具備的道德素養(yǎng)》和《努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐做一名優(yōu)秀后備干部》兩節(jié)課，授課內(nèi)容與方式都非常吸引人，以深入淺出的方式給我們深刻的啟迪?？梢哉f是給我觸動(dòng)最深的兩堂課，我不斷反思在工作、學(xué)習(xí)、生活中是否存在心氣浮燥、淺嘗輒止、而沒有修煉內(nèi)在的素養(yǎng)問題。在覺得一些事情不盡人意的時(shí)候，是否想過溝通協(xié)調(diào)能力出現(xiàn)了問題，問題出現(xiàn)時(shí)我怎樣解決的，是否找各種理由去搪塞，今天回頭看一看，有些事情真的處理的不是很好。
此次的學(xué)習(xí)，我認(rèn)真思索自身不足，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，在今后的工作中，將不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)、努力培養(yǎng)溝通協(xié)調(diào)能力、勤奮工作、以一種更積極的狀態(tài)投入到工作中去，不辜負(fù)組織對(duì)我的期望。
這次培訓(xùn)為我們注入了無(wú)窮的動(dòng)力，我們將把學(xué)到的知識(shí)貫穿到今后的工作中。重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值，對(duì)自己承擔(dān)的工作，既要想深想透、盡職盡責(zé)，又要講求變通、善于創(chuàng)造，更要求真務(wù)實(shí)，不斷提高工作能力和水平。短暫的培訓(xùn)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，留下更多的是啟發(fā)和激勵(lì)。我們要把教育當(dāng)成一輩子的事業(yè)與學(xué)問來(lái)做，做到心中有愛，肩上有擔(dān)，腹中有墨。
后備培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
xxxx年5月29日，我懷著喜悅的心情有幸的參加了，教育局組織的《教育系統(tǒng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、后備干部培訓(xùn)暨開班儀式》。在會(huì)上教育局黨委郭書記，做了重要講話，從郭書記的講話中我體會(huì)到了此次培訓(xùn)的重要性。
我是182中學(xué)一名中層干部，現(xiàn)任德育主任，任中層干部9年來(lái)我從未參加過如此規(guī)模的培訓(xùn)。培訓(xùn)歷時(shí)3個(gè)多小時(shí)但我仍是意猶未盡。通過培訓(xùn)使我開闊了視野，懂得了領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)一個(gè)學(xué)校發(fā)展的重要性。同時(shí)通過學(xué)習(xí)使我對(duì)中層干部有了更深刻的理解。
會(huì)上認(rèn)真聽取了，xx市教師進(jìn)修學(xué)院黨委書記鄭重的報(bào)告《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力的提升》，使我受益匪淺感受頗深。中層干部是學(xué)校整體工作的中堅(jiān)力量。是貫徹落實(shí)學(xué)校“以人為本的管理思想、建設(shè)和諧平安校園”的實(shí)施者。作為德育主任我將立足本職工作，牢固樹立“上對(duì)組織負(fù)責(zé)，下對(duì)全體師生服務(wù)”的思想。端正態(tài)度、明確職責(zé)、擺正位置。做好份內(nèi)工作的同時(shí)，協(xié)助校長(zhǎng)等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)廣大師生積極性，共同做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的努力。
通過此次培訓(xùn)，就如何做好中層干部我有了幾點(diǎn)體會(huì)，我將從“德、信、理、達(dá)、嚴(yán)、勇、勤”等幾個(gè)方面入手加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升個(gè)人素養(yǎng)，夯實(shí)領(lǐng)導(dǎo)水平基礎(chǔ)?！暗隆?，即道德、德行，領(lǐng)導(dǎo)者道德標(biāo)準(zhǔn)有多高，學(xué)校發(fā)展空間就有多高。德高方能望重。 “信”，即誠(chéng)信、信用。誠(chéng)信是我們立身、做人、做事之本，失誠(chéng)信者失民心。做不到不說，說到即做到?！袄怼保蠢硇?、道理。不管什么樣的問題，都要建立在理性的思考基礎(chǔ)上，以理服人，不能感情用事。做到遇事有理而為之，無(wú)理而不為?！斑_(dá)”，即豁達(dá)，心胸開闊。心有多寬海有多廣，有多大的心胸就有多大的事業(yè)！“嚴(yán)”，即嚴(yán)格要求。嚴(yán)于利己寬以待人。要求別人做到的事情，一定要自己先做到。“勇”，即勇敢、膽略。要有知難而上的決心和膽識(shí)；還要有開拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新的精神和膽略：更要有勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，開展自我批評(píng)的勇氣。“勤”即勤快。成功只屬于有準(zhǔn)備的人，天道酬勤。
6月10日上午，我參加了，由教師進(jìn)修學(xué)校，科研部張主任有關(guān)《中小學(xué)教育科研培訓(xùn)》的報(bào)告。聽了專家的培訓(xùn)使我受益很多。
“十五”期間，我曾參與研究教育科研課題《健全規(guī)章制度，優(yōu)化學(xué)校管理》，課題的研究，并通過了結(jié)題。“十一五”期間我參加了全國(guó)和諧德育暨全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題，子課題《農(nóng)村初中德育過程知情意行“四環(huán)節(jié)”和諧研究》課題的研究。
雖然參加過課題研究并取得了一定的成績(jī)。但我對(duì)教育科研研究一直重視不夠。即便是參加課題研究也是迫于雙高“普九”壓力，為了完成任務(wù)而去做科研。從沒有理性的思考過教育科研是為了解決教育教學(xué)中所存在的這樣那樣的問題和現(xiàn)象。聽了今天的培訓(xùn)使我豁然開朗，茅塞頓開。更提高了對(duì)教育科研的認(rèn)識(shí)，理解了教育科研的重要意義。
“科研興教、科研興校、科研興師、科研興生”，的科研理念，提升了我對(duì)科學(xué)管理這一理念的深刻認(rèn)識(shí)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，如果能把在學(xué)校管理中存在的這樣那樣的現(xiàn)象和問題向搞科研一樣去研究，并加以科學(xué)論證，再做出明智結(jié)論。那么我相信處理問題結(jié)果就一定會(huì)令人滿意。
我又參加了，由教師進(jìn)修學(xué)校，張主任主持的，《德育主任在教學(xué)管理中的作用》，座談會(huì)。會(huì)上同行們暢談了自己的，見解和工作情況。我的感受是，德育教育工作中重點(diǎn)任務(wù)，應(yīng)該是加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，學(xué)生文明禮貌教育。
文明禮貌就是好的行為習(xí)慣，好的行為習(xí)慣是文明人基本素質(zhì)要求。
學(xué)校是進(jìn)行思想道德教育基地之一，學(xué)校教育，育人為本。學(xué)校必須切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生從小掌握校園、家庭和公共場(chǎng)所的禮儀基本知識(shí)，逐步養(yǎng)成個(gè)人良好的行為習(xí)慣，樹立正確的道德觀念，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，使學(xué)生成為在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì)上是個(gè)好公民。
無(wú)窮的！當(dāng)學(xué)生見到老師問好時(shí)，老師也應(yīng)該點(diǎn)頭或招手向?qū)W生問好；當(dāng)老師做錯(cuò)了，也敢于向?qū)W生道歉。這樣的小節(jié)，體現(xiàn)出尊重學(xué)生，令學(xué)生在潛移默化中受到教育，營(yíng)造良好的教育氛圍。
文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育。光靠自我約束是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。通過教育訓(xùn)練，持之以恒，使學(xué)生逐步形成文明識(shí)禮的好習(xí)慣。出現(xiàn)反復(fù)，這是一種正常的現(xiàn)象，應(yīng)對(duì)學(xué)生充滿信心，抓反復(fù)、反復(fù)抓、扎扎實(shí)實(shí)，堅(jiān)持不懈只要持之以恒，一抓到底，一定會(huì)養(yǎng)成自我管理、形成良好的文明禮儀氛圍的好習(xí)慣。
學(xué)校教育、家庭教育與自我教育應(yīng)成為一個(gè)有機(jī)結(jié)合的系統(tǒng)，以強(qiáng)化人們講文明禮貌的自覺意識(shí)、公德意識(shí)，培養(yǎng)和完善公民的道德人格，形成無(wú)論在家庭、學(xué)校、單位、社會(huì)都能夠自覺自愿地講文明、講禮貌的習(xí)慣。
21世紀(jì)是發(fā)展的世紀(jì)，也是科技振興的世紀(jì)。
182計(jì)算機(jī)文化的興起，無(wú)疑給了發(fā)展帶來(lái)了更多更大的機(jī)會(huì)。以計(jì)算機(jī)為龍頭的信息技術(shù)反映著新時(shí)代的生產(chǎn)力水平。在信息社會(huì)中，如果缺乏必要的信息素養(yǎng)，那么他的知識(shí)結(jié)構(gòu)就不完整，就很難立足和發(fā)展。作為領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)該具備，相應(yīng)的計(jì)算機(jī)水平和能力以便于更好的為教育教學(xué)服務(wù)。因此在參加，教師進(jìn)修學(xué)校組織的《計(jì)算機(jī)能力的提高和使用》培訓(xùn)中，我受益很大。
回顧這一年的充電與學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚的報(bào)告；專家、教授精彩生動(dòng)的講座，學(xué)員間熱烈生動(dòng)的討論與交流；使我們學(xué)會(huì)了站在理性的高度，去思考去審視當(dāng)前的學(xué)校教育。那些固有的、傳承的，保守的思維模式、程式化的教學(xué)定勢(shì)受到了一次沖洗，我們的頭腦經(jīng)歷了一次教育理念和教育思想的振蕩。因此，我深深地感到這次學(xué)習(xí)使我們領(lǐng)略到的是責(zé)任，感到的是精神，受到的是鼓舞，想說的是感謝！
后備培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
隨著時(shí)代的發(fā)展和企業(yè)的不斷壯大，后備人才培養(yǎng)逐漸成為企業(yè)生存和發(fā)展的重要方式之一。在我參加的后備人才培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實(shí)用知識(shí)和技能，同時(shí)也得到了一些寶貴的體會(huì)和收獲。以下是我對(duì)后備人才培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，后備人才培訓(xùn)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。在培訓(xùn)期間，我們不僅學(xué)習(xí)了涉及企業(yè)管理、團(tuán)隊(duì)合作、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的理論知識(shí)，還進(jìn)行了一系列的實(shí)踐操作。通過實(shí)際操作，我們能夠?qū)⒗碚撝R(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際技能，并且更好地理解和掌握相關(guān)知識(shí)。例如，在市場(chǎng)營(yíng)銷方面，我們不僅學(xué)習(xí)了市場(chǎng)營(yíng)銷的基本概念和理論，還組織了一次市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我們親身體驗(yàn)了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度和市場(chǎng)預(yù)測(cè)的重要性，并且學(xué)會(huì)了如何根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行產(chǎn)品定位和推廣。
其次，后備人才培養(yǎng)注重團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)與個(gè)人發(fā)展。在培訓(xùn)過程中，我們不僅是個(gè)體的學(xué)習(xí)者，更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員。培訓(xùn)期間，我們分組進(jìn)行各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和項(xiàng)目實(shí)踐，以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我們需要相互配合、協(xié)調(diào)一致，共同完成各項(xiàng)任務(wù)。通過團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷，不僅增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，更明確了個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的定位和作用，進(jìn)一步促進(jìn)了個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)。
第三，后備人才培養(yǎng)注重實(shí)踐創(chuàng)新與問題解決能力。在現(xiàn)實(shí)工作中，我們往往需要面對(duì)各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。培訓(xùn)中，我們參與了許多實(shí)踐項(xiàng)目，通過實(shí)踐項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)施，我們能夠更深入地了解實(shí)際發(fā)展需求和實(shí)際解決方案。特別是在解決問題的過程中，我們掌握了很多解決問題的方法和技巧，提升了我們的問題解決能力。通過實(shí)踐創(chuàng)新，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的市場(chǎng)環(huán)境和工作挑戰(zhàn)，推動(dòng)企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。
第四，后備人才培訓(xùn)注重綜合能力的培養(yǎng)。在培訓(xùn)過程中，我們需要不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)面，提升自己的技能水平，以全面滿足企業(yè)的發(fā)展需求。在課程設(shè)置和活動(dòng)組織上，后備人才培養(yǎng)注重培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新思維、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)才能等綜合能力。通過不斷提升自身的綜合能力，我們能夠更好地適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展需要，并為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，后備人才培養(yǎng)注重內(nèi)外融合與共贏發(fā)展。在后備人才培訓(xùn)中，我們不僅與企業(yè)內(nèi)部的專業(yè)導(dǎo)師和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，還與其他企業(yè)的后備人才進(jìn)行了多次交流和合作。通過與其他企業(yè)的后備人才的交流和合作，我們互相學(xué)習(xí)和借鑒，共同進(jìn)步。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到后備人才的培養(yǎng)是企業(yè)內(nèi)外融合、互利共贏的過程。只有企業(yè)與后備人才共同努力，才能取得更好的發(fā)展和成就。
總之，后備人才培訓(xùn)不僅讓我們學(xué)到了很多實(shí)用知識(shí)和技能，還讓我們深刻認(rèn)識(shí)到后備人才的培養(yǎng)是企業(yè)長(zhǎng)久發(fā)展的基石和保障。通過培訓(xùn)，我們不僅增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力，提升了自身的實(shí)踐創(chuàng)新和問題解決能力，還全面發(fā)展了自身的綜合能力。我相信，在未來(lái)的工作中，我們能夠?qū)⑦@些收獲和體會(huì)應(yīng)用于實(shí)踐，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
（1200字）
后備培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
非常感謝公司再一次給了我這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),而這一次的學(xué)習(xí),我竟然意外發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了很多，我已經(jīng)能夠很自然的，積極的，陽(yáng)光的，自信的，大方的和大家打招呼，和大家一起商討老師安排的問題，感覺這事就是我的事一樣，我必須去做，再加上公司這次來(lái)的同事都是第一次來(lái)，我又是隊(duì)長(zhǎng)，我要樹立榜樣，主動(dòng)的上臺(tái)去宣讀，不知不覺的,潛移默化的就這樣了,我很為我這樣的變化高興.高興的同時(shí)我真的很感恩公司給我這個(gè)真槍實(shí)彈的鍛煉平臺(tái)開啟我自己，謝謝!
這次我知道我是公司帶隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),我知道我有責(zé)任把我的隊(duì)伍帶好,管理好.我想我的變化是因?yàn)橛斜弧白汾s”而變化的,因?yàn)槲覐膩?lái)不主動(dòng)爭(zhēng)取，而是被動(dòng)接受。但我很榮幸當(dāng)這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，因?yàn)槲业拇_有顆做事和挑戰(zhàn)事情的心。肩負(fù)著公司這次培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)之任,我必須以身作責(zé),血濃于水,凝聚和帶領(lǐng)著大家發(fā)揚(yáng)亮劍精神,狼性的士氣,敢于競(jìng)爭(zhēng),敢于發(fā)言,勇于pk.來(lái)這里真槍實(shí)彈的訓(xùn)練，感受和收獲，我知道，他們收獲了，我會(huì)比他們收獲更多。我慚愧，我沒有帶好他們，助教和我們大隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我們公司的有些人的表現(xiàn)很不滿意并影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的氣勢(shì)，無(wú)論如何努力，我還是調(diào)動(dòng)不起來(lái)他們的狀態(tài)，我知道我是不夠狼性，也沒有馬上采取措施和實(shí)施制度來(lái)約束，礙于面子，怕去做，怕執(zhí)行不下去。因?yàn)樗麄?，我們組少得了兩枚金幣，而其他組員不斷的指責(zé)我沒管理好我的隊(duì)員。我又感受到了一句話：“不‘淘汰’落后的員工，就會(huì)被‘落后’的員工淘汰”。因此，我以這次榮幸當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)的感受來(lái)說“改變吧，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的和想要當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，我們要狼性，否則我們不被社會(huì)和時(shí)代淘汰，就會(huì)被落后的員工淘汰”。我這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)沒當(dāng)好，我自罰爬樓梯從1樓到10樓每天早上，堅(jiān)持一個(gè)星期，讓自己有個(gè)痛。因此我深深的感受到了一句話：“一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不光是領(lǐng)導(dǎo)者要有激情，而每一個(gè)成員都要有同樣的激情!讓他們知道，企業(yè)亡我亡，企業(yè)興我興的自己責(zé)任理念”。
這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有：錫恩業(yè)績(jī)定律(軟件和硬件定律)、100%自己責(zé)任理念、個(gè)人戰(zhàn)略制定、八榮把恥等四大塊。他們講課的思路主要從社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，時(shí)代的走向來(lái)分析中國(guó)企業(yè)為何要進(jìn)行管理的改革和管理制度的顛覆;并引出來(lái)了管理現(xiàn)在的企業(yè)不僅僅是投資硬件和抓住商機(jī)，同時(shí)也要投資軟件，即團(tuán)隊(duì)的心態(tài)和企業(yè)的文化。
這次培訓(xùn)的重點(diǎn)是在開啟團(tuán)隊(duì)的心態(tài)，以及挖掘團(tuán)隊(duì)自己管理和自己突破的潛能。課程內(nèi)容一次一次的觸痛我的心。的確，在感受到痛的時(shí)候，真的想行動(dòng)，想奔跑，想去做。在這以前，我就會(huì)羨慕，很欽佩那些能干的人，他/她們?cè)趺淳湍敲磪柡?，做事的方向那么明確，而且一做就做的很好;而我很迷茫，為什么我做不到，無(wú)數(shù)次的問自己和痛苦著自己。
這次的個(gè)人戰(zhàn)略制定和八榮把恥的剖析，我終于找到了思考問題的方向和路徑，眼前豁然開朗，心胸突然輕松了很多。一個(gè)人想要看清自己，和給自己定位真的很難很難。剛開始我還不知道《個(gè)人的戰(zhàn)略》應(yīng)該如何制定的時(shí)候，一頭霧水，當(dāng)老師告訴我們說：你寫20個(gè)我是誰(shuí)的時(shí)候，就知道該如何擬訂《個(gè)人戰(zhàn)略》了，能寫出20個(gè)自己是誰(shuí)，說明我們認(rèn)識(shí)到了我們自己，可以對(duì)真癥下藥的來(lái)改變自己，給自己一個(gè)改變的戰(zhàn)略。就象《個(gè)人戰(zhàn)略》里要求寫的一樣，我是誰(shuí)?我應(yīng)該是誰(shuí)?即使我這一生不能象那些企業(yè)家一樣做的轟轟烈烈，我也要讓自己活的明明白白我是誰(shuí)，我應(yīng)該是誰(shuí)。來(lái)不斷的給自己方向，目標(biāo)和動(dòng)力。
公司從我進(jìn)來(lái)之后不久，就希望進(jìn)行績(jī)效考核，就希望“數(shù)據(jù)庫(kù)越細(xì)越好，統(tǒng)計(jì)越簡(jiǎn)單越好”的管理方法，到現(xiàn)在為止都沒有完全和真正實(shí)施起來(lái)，在工作中我喜歡向更高的工作前進(jìn)，因?yàn)槲艺J(rèn)為“只有想不到的事情，沒有做不到的事情”，很愿意配合人事部一起來(lái)實(shí)施績(jī)效考核管理，把數(shù)據(jù)庫(kù)建立的越細(xì)，統(tǒng)計(jì)的一目了然。我想只要敢想，想到，想好了，大家同心協(xié)力，沒有做不到的事情。
以前我是個(gè)被動(dòng)，負(fù)面和不自信的人，通過這次的學(xué)習(xí)后，我會(huì)逐漸的改變自己，要主動(dòng)，做個(gè)不被追趕就要跑的人，作個(gè)敢于蛻變的人。再次感謝公司給的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!我將付出我所有的努力改造自己，為公司事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
后備培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
后備干部制度對(duì)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力,保證黨的事業(yè)后繼有人起著重要的基礎(chǔ)性作用。以下本站小編為你帶來(lái)后備干部
培訓(xùn)心得體會(huì)
，希望對(duì)你有所幫助!
寫在最前的話，沒有它意，正是承認(rèn)錯(cuò)誤，并請(qǐng)求處罰的。我未能在規(guī)定時(shí)間完稿并上交，雖有些許原因，但都不成其為理由，特在此真誠(chéng)的承認(rèn)錯(cuò)誤。
一、學(xué)習(xí)歷程與總結(jié)
本次培訓(xùn)學(xué)到了很多，同時(shí)也思考了很多，非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)在我們忙于工作疏于思考的時(shí)候給了這樣一次思想的沖擊。這次培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說毫無(wú)疑問是一次視野格局的提升，更是一次心靈的震撼和沖擊，讓我們更深刻的體會(huì)到公司興亡，人人有責(zé)。因此概括起來(lái)，一是視野，必須站得更高，要有“元帥一樣的視野”;二是責(zé)任，更要腳踏實(shí)地，要如“士兵一樣的行動(dòng)”。
李總的“仰望星空”親切的告訴我們不僅要低頭看路，更要抬頭看天，不僅要干活，更要會(huì)思考。更深刻的感受到“統(tǒng)一思想”不是想象的那么簡(jiǎn)單，做為一名管理者一定要明白最重要的目標(biāo)，要善于權(quán)衡，敢于取舍，有所為，有所不為。聽完李總的課，還有很多東西非常受啟發(fā)，尤其是優(yōu)秀的時(shí)間管理和強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力。領(lǐng)導(dǎo)甚至非常真誠(chéng)的和我們分享他的成長(zhǎng)經(jīng)歷。告訴我們羅馬不是一天建成的，領(lǐng)導(dǎo)也不是一天養(yǎng)成的。我們相信有這么好的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)路，只要我們持之以恒，鍥而不舍，定能不斷成長(zhǎng)。
盛總的課讓我們更好的了解了公司的歷史和體制，明白了黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作程序，雖不是黨員，也接受一場(chǎng)很好的黨性的教育。我們從盛總的身上看到一位老太保，老黨員的光芒，更加懂得尊重長(zhǎng)者，尊重歷史。
玉蘭總的課程也帶給我們很多突破和思考，作為一名管理者，一定要管好思想，用好資源，抓好底線。如何系統(tǒng)全面的理解公司經(jīng)營(yíng)思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí);如何有效解讀公司政策背景和亮點(diǎn)，懂政策，用政策;如何建立正確工作習(xí)慣和流程，做好預(yù)算和財(cái)務(wù)管理;如何切實(shí)抓好合規(guī)工作，防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)。玉蘭總一一為我們道來(lái)，讓我們收獲頗豐。
而財(cái)大*教授帶來(lái)的課程，同樣為我們打開了思路，提升了溝通的理論和實(shí)戰(zhàn)水平。她深入淺出的講解，生動(dòng)形象的案例，邏輯辯證的思考都給我們留下了深刻的映像。所以，尊重知識(shí)，抓緊時(shí)間充實(shí)自己顯得更加重要。
這些課程，讓我們提升了高度，更讓我們腳踏實(shí)地，立足眼前，用強(qiáng)烈的責(zé)任心，精細(xì)的細(xì)節(jié)，創(chuàng)新的思考干好每一天的工作。
二、關(guān)于公司建設(shè)的建議與思考
(一)、文化建設(shè)
李總在《仰望星空》中講到突破與方法，其中談到了文化建設(shè)的問題。對(duì)此，我們深有感觸而且非常認(rèn)同。我從事金融保險(xiǎn)工作已近10個(gè)年頭，但在太保，還是個(gè)僅一年多的新兵。入司一年以來(lái)，公司的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，經(jīng)營(yíng)管理風(fēng)格和眾多員工的踏實(shí)質(zhì)樸給我留下了深刻的映像，但有時(shí)也隱隱約約感覺，如果要讓我說說太保的企業(yè)文化，似乎一時(shí)之間卻又不知從何說起。
我想企業(yè)文化本身比較抽象，比較空，但它卻依托這家公司的歷史，依托一個(gè)個(gè)的組織和員工存在著，所以從某種角度講企業(yè)文化就是一個(gè)一個(gè)故事的集合。如何培養(yǎng)寶貴的企業(yè)文化，如何發(fā)掘一個(gè)個(gè)感人至深的故事，統(tǒng)一思想，凝聚人心，如何把這種文化變成一種招聘人、培養(yǎng)人、留住人的無(wú)形資產(chǎn)，非常值得我們思考。
過去在分公司銀郵業(yè)務(wù)拓展部工作時(shí)，我們就經(jīng)常聽到領(lǐng)導(dǎo)講部門的故事。我們有一個(gè)客戶經(jīng)理，名叫楊*。初到公司就到了一個(gè)與同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的網(wǎng)點(diǎn)，別人待的時(shí)間比她長(zhǎng)，人比她熟，似乎一開始就很不利?？伤敛粴怵H，勤于思考，善抓機(jī)會(huì)。她發(fā)現(xiàn)對(duì)手周末休息，她就周末堅(jiān)持上班。對(duì)手周末開始上班，她就天天上班，近一年的時(shí)間里幾乎沒有休息一天。甚至辦理結(jié)婚登記的當(dāng)天，她都提前做好安排，讓未婚夫準(zhǔn)備好手續(xù)到民政局等她，直到下午四點(diǎn)才離開網(wǎng)點(diǎn)。精誠(chéng)所至，金石為開，通過她的堅(jiān)持、努力和用心，楊*伙伴終于打開局面，其所在網(wǎng)點(diǎn)甚至月度期繳保費(fèi)超百萬(wàn)元。這就是我們的優(yōu)秀的伙伴，這就是一個(gè)個(gè)真實(shí)的成長(zhǎng)故事。當(dāng)我們的伙伴們聽到這些故事，看到這些楷模，他們更加充滿力量，更加百折不撓。
有幸成為xx縣“80后”青年干部培訓(xùn)班的一員，與來(lái)自全縣的其他30多位青年后備干部一路進(jìn)行了為期4天的進(jìn)修學(xué)習(xí)。在短短的4天時(shí)刻內(nèi)，我們“80后”青年干部接受了縣黨校關(guān)于《黨代表任期制》、《學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)》《領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的思想素質(zhì)》等近十個(gè)專題的理論培訓(xùn)，同時(shí)也開展了豐富多彩的文體活動(dòng)。通過這次培訓(xùn)，我獲益良多，現(xiàn)將本人學(xué)習(xí)情況小結(jié)如下：
一、 熟悉自我，有所為而有所不為
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)過程中有來(lái)自縣組織部的開班帶動(dòng)、激勵(lì)教育，也有來(lái)自黨校教師的講座,不知是有意還是巧合，他們?cè)陉U述完我們今朝正面臨的情形后，都或多或少的涉及了社會(huì)對(duì)我們青年人，尤其是我們這些80后的一些觀點(diǎn)，有的甚至系統(tǒng)性地從正、反兩面進(jìn)行了評(píng)價(jià)，并對(duì)我們青年干部提出了“三個(gè)不能，三個(gè)堅(jiān)持”、“謹(jǐn)記三個(gè)務(wù)必、死守五個(gè)不能”這樣很明晰的要求，這可以讓我與自己的平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)照的同時(shí)，也更好地辯識(shí)了自己，哪些是自己存在的不足，從而更好地熟悉了自我，認(rèn)清了自己。另一方面，我也加倍清楚了哪些是不能做的，哪些又是需要持續(xù)不斷地去做的?！案墒乱e習(xí)沉舟，做人要晶瑩剔透”、“干事之前要先學(xué)會(huì)做人”、“成就別人才能成就自己”等等諍言句句回憶在耳邊，讓我印象深刻，過耳不忘。正所謂“有所為而有所不為”，只有這樣我們才能避免犯錯(cuò)，并在正確的道路上經(jīng)由過程不竭地進(jìn)修實(shí)踐，更快地前進(jìn)，更快地提高。
二、 以更高的目標(biāo)要求自己，不斷提升自己各方面的綜合素質(zhì)
政治的焦點(diǎn)是平衡，而平衡即是一種協(xié)調(diào)，身為一名青年后備干部，需要我在日常的工作中不竭地協(xié)調(diào)好與上級(jí)率領(lǐng)的關(guān)系、與群眾之間的關(guān)系、部門與部門之間的關(guān)系等各類現(xiàn)實(shí)工作中所發(fā)生的關(guān)系。對(duì)比了自身的不足，明晰了什么是我要堅(jiān)持去做的，那么我應(yīng)該朝著什么目標(biāo)去努力呢?一個(gè)青年干部應(yīng)該具備什么素質(zhì)呢?經(jīng)過本次培訓(xùn)，我找到了謎底。
領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)主要表現(xiàn)在政治、智力、能力、心理等各方面，這就需要我在此后的工作中不斷積累知識(shí)，提升思維能力，與時(shí)俱進(jìn)，掌握國(guó)情、世情，把握好社會(huì)前進(jìn)的脈動(dòng)，勇于實(shí)踐和立異，當(dāng)真反思和總結(jié)，以一個(gè)青年率領(lǐng)干部的尺度不竭增強(qiáng)自己各方面的能力培植和綜合素質(zhì)培植。
三、收獲和體味
1、收獲了友情。本次培訓(xùn)班雖然時(shí)刻只有短短的4天，但在與其他青年干部的接觸、熟悉和交流，使我收獲了一份份友情，親密了與其他青年干部的聯(lián)系，尤其對(duì)于我以后的工作，有很大的幫助，為我此后更好的開展工作打下了較好的基本和鋪墊，這也是我本次加入培訓(xùn)班的很大收獲之一。
2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到不斷學(xué)習(xí)的重要性。在本次培訓(xùn)班的理論進(jìn)修中，幾位老師不約而同地提到了學(xué)習(xí)，提到了不斷學(xué)習(xí)的重要性，尤其是對(duì)于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)欠缺的青年后備干部。
3、提升了自己。此次培訓(xùn)內(nèi)容豐碩，形式多樣新奇，縣政府組織部、縣黨校給我們供給的這個(gè)可貴的平臺(tái)，我開拓了眼界，強(qiáng)化了理論修養(yǎng)，也感受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)在新時(shí)代、新形勢(shì)下開展青年后備人才培訓(xùn)工作的重視，也更讓我感受到了自己的責(zé)任，加倍促使我全力工作，不斷提高自己，以滿足在新形勢(shì)下社會(huì)不斷發(fā)展對(duì)我們青年所提出的各類要求，為和諧社會(huì)建設(shè)和早日實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。
1月6日，我有幸參加了通化縣中小學(xué)后備干部培訓(xùn)。能與全縣的優(yōu)秀教師坐在一起聆聽教育局領(lǐng)導(dǎo)和教育專家的講座，心中充滿莫大的鼓舞，同時(shí)收獲頗多。曾經(jīng)只想在工作中一心一意地付出，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可就是我最大的幸福，這次培訓(xùn)卻讓我懂得不能只顧個(gè)人，放眼集體、顧全大局才是實(shí)現(xiàn)人格的最終體現(xiàn)。這次培訓(xùn)對(duì)我今后的工作有著極其重要的意義，感受很深。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)
我是以一名優(yōu)秀青年教師的身份參加這次培訓(xùn)，從沒有過做領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，也就沒有做領(lǐng)導(dǎo)的意識(shí)，教育局領(lǐng)導(dǎo)的講話使我明白勤于學(xué)習(xí)、努力提高自身素質(zhì)是我們進(jìn)一步提高工作的迫切需要。作為一名學(xué)校后備干部必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的方針政策，時(shí)刻以黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力提高政治理論水平。通化市督導(dǎo)室張國(guó)民老師為我們解讀了《認(rèn)真落實(shí)規(guī)劃綱要，努力實(shí)施依法治?！?。他在講座中談到教育總體規(guī)劃、意義指導(dǎo)思想、工作方針、戰(zhàn)略目標(biāo)等。戰(zhàn)略主題中指出：堅(jiān)持德育為先，立德樹人，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育全過程。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我重新把握今后教育工作方向。
二、準(zhǔn)確把握精神
張曉云老師為我們解讀了會(huì)議精神。她說“指出：首先要進(jìn)一步推動(dòng)教育優(yōu)先發(fā)展，著力把握教育發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新教育發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式、破解教育發(fā)展難題。二是要全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持育人為本，德育為先。三是進(jìn)一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量，促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。”學(xué)習(xí)活動(dòng)后大家暢談了學(xué)習(xí)體會(huì)和感受。大家一致認(rèn)為，胡的報(bào)告是一份高瞻遠(yuǎn)矚的報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容博大精深，黨的對(duì)今后一個(gè)時(shí)期黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)做出了全面部署，在中華民族偉大復(fù)興的征途上樹立起一座新的里程碑。作為一名教師，要嚴(yán)格要求自己，努力提高教學(xué)水平，爭(zhēng)創(chuàng)一流成績(jī)，為祖國(guó)的教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們教師要自覺樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在實(shí)踐中不斷凈化自我、提升自我，在各個(gè)方面奮勇爭(zhēng)先，起到模范帶頭作用。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，也進(jìn)一步增強(qiáng)了我的事業(yè)心，我也對(duì)黨的精神有了充分的理解。
三、聆聽講座，提高思想。
“用平常之心追求卓越”教給了我要有一顆平常心。魏書生沒有因權(quán)勢(shì)、名利而沖昏頭腦，而是以一顆平常心、淡泊之心對(duì)待世俗的權(quán)勢(shì)、榮譽(yù)、名利。多么可貴的平常之心!如果每個(gè)人都能以一種平常之心對(duì)待自己的周圍的人，周圍的事，對(duì)待自己的本職工作，那么我們就不會(huì)有那么多的抱怨，那么多的不如意。面對(duì)失敗，我們就會(huì)變得從容;面對(duì)成功，我們也不會(huì)忘乎所以。
魏書生的講座，總是將深刻的哲理，甚至苦悶的話題用流暢、幽默而又富有抒情的話語(yǔ)形象的表述出來(lái)，其語(yǔ)言如行云流水，揮灑自如，他用真情厚意感染著所有在場(chǎng)的人，讓聽眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的心靈共鳴，他使聽者為之激動(dòng)。為什么被別人視作艱辛工作的教育在他眼里和心里竟然是那樣的親切和歡欣?這都出自他對(duì)教育的深刻認(rèn)識(shí)和真摯的厚愛。聆聽講座之后，我對(duì)今后的工作充滿信心。我覺得：第一，我們要學(xué)習(xí)他對(duì)教育工作的責(zé)任感和使命感。只有心存責(zé)任感和使命感，才能真誠(chéng)熱愛這份教育事業(yè)，愛得只講奉獻(xiàn)，不求索取;才會(huì)有把從事教育工作看作是對(duì)黨、對(duì)人民的回報(bào)，對(duì)大自然的熱愛這種崇高的從教動(dòng)機(jī)和幸福觀，把工作看成是品嘗人生的歡樂，樹立視事業(yè)如生命，愛在其中，以苦為樂，為之獻(xiàn)身的信念;才會(huì)樹立心中時(shí)刻裝著學(xué)生，一切為了學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。第二，我們要學(xué)習(xí)他源自內(nèi)心的對(duì)學(xué)生的那份深沉博大的真愛。是他心中那份真愛讓他做到教書育人，德育先行;做到以人為本，發(fā)展個(gè)性;做到能民主、科學(xué)地管理班級(jí);做到了以博大的胸懷，真摯的愛心，長(zhǎng)年累月、點(diǎn)點(diǎn)滴滴、鍥而不舍地堅(jiān)持下去，真正實(shí)踐心目中有“人”的教育，充滿人性、人情和人道的教育，為了一切人全面發(fā)展的教育。
此次培訓(xùn)雖然只有兩天，可我的收獲卻很大，各位老師的講座讓我真正懂得后備干部思想覺悟提高的重要性，我會(huì)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中鍛煉自己，努力成為一個(gè)合格的后備干部。
后備培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
在每個(gè)成功的企業(yè)中，擁有一支優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)是至關(guān)重要的。其中，店長(zhǎng)作為企業(yè)管理層中非常重要的一環(huán)，承擔(dān)著協(xié)調(diào)組織、管理人員和服務(wù)客戶等重要職責(zé)。為了更好地培養(yǎng)和選拔未來(lái)的店長(zhǎng)人選，許多企業(yè)會(huì)開展后備店長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃。我有幸參加了一次這樣的培訓(xùn)，以下是我的心得體會(huì)。
首先，后備店長(zhǎng)培訓(xùn)使我深刻認(rèn)識(shí)到了“帶人”的重要性。一位優(yōu)秀的店長(zhǎng)不僅是管理者，還是團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)者和榜樣。在培訓(xùn)中，我們學(xué)到了如何與員工建立起良好的關(guān)系，并通過激勵(lì)和激發(fā)潛力來(lái)激勵(lì)他們的工作。作為一名后備店長(zhǎng)，我要時(shí)刻關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的需求，以及如何更好地指導(dǎo)、培養(yǎng)他們。通過有效的人際溝通和合理的激勵(lì)機(jī)制，我能夠更好地帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
其次，培訓(xùn)課程還幫助我建立起了一套完整的管理體系。一個(gè)成熟的企業(yè)必須有一套行之有效的管理制度和規(guī)范，以確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行和高效運(yùn)轉(zhuǎn)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于人力資源管理、運(yùn)營(yíng)管理、財(cái)務(wù)管理等方面的知識(shí)和技能。這些知識(shí)和技能為我以后擔(dān)任店長(zhǎng)時(shí)的決策和管理提供了重要的參考依據(jù)。同時(shí)，我還學(xué)到了如何合理分配資源、有效管理風(fēng)險(xiǎn)以及高效利用人員和物料等方面的策略。這些都將幫助我更好地協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，并提高店鋪的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)。
第三，培訓(xùn)課程中的實(shí)踐環(huán)節(jié)使我能夠真正了解到店長(zhǎng)的職責(zé)與挑戰(zhàn)。在培訓(xùn)期間，我們被安排到一家實(shí)體店進(jìn)行實(shí)地考察和實(shí)踐操作。這讓我深刻體驗(yàn)到了店長(zhǎng)的日常工作，包括員工管理、客戶服務(wù)、貨物配送等方方面面。通過這次實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到了店長(zhǎng)需要具備出色的組織能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。同時(shí)，也提醒我在工作中需要注重細(xì)節(jié)，關(guān)懷員工，以及保持對(duì)市場(chǎng)的敏銳觸覺。這些都是成為一位出色店長(zhǎng)所必備的品質(zhì)。
此外，培訓(xùn)中的團(tuán)隊(duì)合作讓我深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。一個(gè)優(yōu)秀的店長(zhǎng)不僅要善于個(gè)人管理，還要能夠與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)同合作，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了多次團(tuán)隊(duì)討論和項(xiàng)目實(shí)踐。通過與其他后備店長(zhǎng)的合作，我學(xué)到了如何尋求共識(shí)、處理沖突，并協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)中的不同個(gè)體。我也意識(shí)到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功取決于每個(gè)成員的貢獻(xiàn)和協(xié)同合作，只有通過團(tuán)隊(duì)的共同努力，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)更大的目標(biāo)。
在這次后備店長(zhǎng)培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多有關(guān)管理的知識(shí)和技能，提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過參加這樣的培訓(xùn)，我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并且對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心。我相信，只要我不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，堅(jiān)持不懈地努力，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的店長(zhǎng)，為企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
后備培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
第26期中青年后備干部培訓(xùn)班共有學(xué)員39名，其中男學(xué)員29人，女學(xué)員10人。學(xué)員主要來(lái)自于市直各部門、市屬事業(yè)單位和市屬企業(yè)。開學(xué)第一周，班上就建立了臨時(shí)黨支部，并推選了臨時(shí)黨支部支部委員和班委會(huì)成員。學(xué)員分四個(gè)小組進(jìn)行日常管理。3月3日進(jìn)行了入學(xué)教育及開學(xué)典禮。市委辦公廳、組織部、宣傳部的領(lǐng)導(dǎo)出席了開學(xué)典禮。市委、組織部長(zhǎng)劉為民在開學(xué)典禮上代表市委向?qū)W員提出了殷切希望，并就辦好培訓(xùn)班作了重要的指導(dǎo)講話。
開拓了視野、增長(zhǎng)了見識(shí)。
按照學(xué)習(xí)班的要求，每位學(xué)員還分別撰寫了考察報(bào)告和論文(心得體會(huì))各1篇。學(xué)員撰寫的考察報(bào)告、論文及心得體會(huì)歸納起來(lái)有這么幾個(gè)特點(diǎn)：一是能夠緊緊圍繞黨和國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略開展調(diào)研，如圍繞民生問題、新農(nóng)村建設(shè)問題等等。二是能夠緊密結(jié)合各自單位和工作實(shí)際開展調(diào)研，如圍繞思想政治工作、社區(qū)黨的建設(shè)等等。三是調(diào)查報(bào)告及論文提出的觀點(diǎn)比較新穎、立論比較準(zhǔn)確、能夠切中要害，提出的建議也比較合理，具有一定的前瞻性和可操作性。
同時(shí)，我班班委會(huì)還創(chuàng)造條件，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，從大家的興趣和愛好處發(fā)，多次組織學(xué)員開展豐富多彩的文娛活動(dòng)，增進(jìn)了友誼，加深了感情，營(yíng)造了相互交流、共同提高、團(tuán)結(jié)互助、友好融洽的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)員都有一定的收獲。
二、我們的收獲
全班39名學(xué)員在校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和各任課老師的諄諄教導(dǎo)下，大都能克服困難、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)于律己，在學(xué)習(xí)中提高豐富了理論知識(shí)，在培訓(xùn)中提高了處理問題的能力，在活動(dòng)中增強(qiáng)了集體觀念，在考察中增強(qiáng)了憂患意識(shí)，堅(jiān)定了發(fā)展的決心，做到了“四講四提高”即講學(xué)習(xí)，提高了為人民服務(wù)的本領(lǐng);講團(tuán)結(jié)，提高了集體主義思想;講奉獻(xiàn)，提高了自身思想道德修養(yǎng);講紀(jì)律，提高了自我約束能力。體現(xiàn)出了新時(shí)期黨的后備干部的優(yōu)良素質(zhì)和良好精神風(fēng)貌。具體概括為：
(一)講學(xué)習(xí)，提高了為人民服務(wù)的本領(lǐng)
為給學(xué)員提供充分的基礎(chǔ)課套餐，市委黨校在課程設(shè)置上充分考慮到學(xué)員的需要，學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容涉及馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法律法規(guī)、黨史國(guó)情、綜合素質(zhì)和能力、心理健康等方面。學(xué)員們學(xué)到了最先進(jìn)的理論知識(shí)和最新的科學(xué)成果。同時(shí)，黨校教師在教學(xué)中采取互動(dòng)教學(xué)法，在課堂上組織學(xué)員積極開展討論，讓學(xué)員談自己的認(rèn)識(shí)和看法，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。每個(gè)學(xué)員都把這次到市委黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)做一個(gè)提高自己的難得機(jī)會(huì)，靜下心來(lái)專心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課、記筆記，踴躍發(fā)言，積極利用黨校這個(gè)陣地吸吮知識(shí)，學(xué)習(xí)理論，提高自己的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自己的工作能力，積極改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
在外出考察活動(dòng)中，學(xué)員們認(rèn)真學(xué)習(xí)外地的新思想新觀念和創(chuàng)業(yè)精神及經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中學(xué)習(xí)，使自己不僅娛悅了身心，開闊了眼界，更重要的是學(xué)習(xí)到了外地創(chuàng)優(yōu)環(huán)境大力招商的開放精神，解放思想勇于改革的創(chuàng)新精神，立足實(shí)際敢爭(zhēng)一流的創(chuàng)業(yè)精神。
學(xué)員們不僅從課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)，而且從黨校老師身上學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度;把握前沿知識(shí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神以及人格魅力。
通過這一階段緊張而活潑的學(xué)習(xí)，大家都覺得受益匪淺，儲(chǔ)備了豐富的知識(shí)，提高了理論修養(yǎng)，為今后更好地工作或者走上領(lǐng)導(dǎo)崗位打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。同時(shí)理想信念更加堅(jiān)定，黨性得到鍛煉、道德情操得到提升，從而進(jìn)一步提高了為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
(二)講團(tuán)結(jié)，提高了集體主義思想
大家從各個(gè)不同的崗位走到一起學(xué)習(xí)和生活很不容易，因此各位學(xué)員十分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。學(xué)員們?cè)陂_學(xué)之初很快擰成一股繩，心往一塊想，事往一塊干，表現(xiàn)出了高度的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，得到了老師們的好評(píng)。學(xué)員們?cè)趯W(xué)習(xí)和各種活動(dòng)中，互相幫助互相鼓勵(lì)，彼此關(guān)系十分融洽，共同維護(hù)全班的榮譽(yù)，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、向上的班集體。在課堂上大家認(rèn)真聽講，共同維護(hù)班級(jí)紀(jì)律;在學(xué)習(xí)討論中，積極動(dòng)腦，熱烈討論，積極發(fā)言;體育活動(dòng)中，充分發(fā)揮特長(zhǎng)，積極參加鍛煉;在外出考察活動(dòng)中，能顧全大局，聽從指揮，互相幫助、互相諒解，處處為大家的利益著想，配合領(lǐng)隊(duì)和班主任的工作。
(三)講奉獻(xiàn)，提高了自身思想道德修養(yǎng)
中青班的學(xué)員們?cè)诎嗉?jí)中也充分體現(xiàn)了奉獻(xiàn)精神。一是完成黨校、班級(jí)的各項(xiàng)工作任務(wù)不計(jì)報(bào)酬，不講條件，只要接受了任務(wù)就不折不扣盡最大努力干好，如參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，大家都很踴躍，犧牲休息時(shí)間從無(wú)怨言，保證了各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展。二是創(chuàng)造條件，主動(dòng)為班級(jí)服務(wù)。龍衛(wèi)東、趙懷云、徐英、高建武等同學(xué)主動(dòng)為班級(jí)事務(wù)出謀劃策，提出合理化建議，陳敏、馬愛香、邵華、薛承起、秦萬(wàn)虎、吳永華、李曉威、胡斌等同學(xué)在班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)中，主動(dòng)搭建平臺(tái)，提供便利，盡了自己的一份力量。在此，我代表全班同學(xué)對(duì)他們表示衷心的感謝!這里還要特別一提的是，在“5.12”汶川大地震發(fā)生后，全班同學(xué)積極響應(yīng)黨支部和班委會(huì)的倡議，情系災(zāi)區(qū)，踴躍捐款，籌集善款3900元，交付民政部門。錢雖不多，但反映了中青班學(xué)員高度的政治覺悟和良好的思想情操。
(四)講紀(jì)律，提高了自我約束能力
本期中青班的學(xué)員體現(xiàn)了良好的組織紀(jì)律性。學(xué)員們都能嚴(yán)格遵守班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，有特殊的事要辦時(shí)，都能認(rèn)真履行請(qǐng)銷假制度，在學(xué)習(xí)期間能坐得住、聽得進(jìn)、記得牢、想得深、寫得出，真正把進(jìn)黨校中青年班作為一個(gè)提高自己的好機(jī)會(huì)來(lái)對(duì)待。特別是在幾次菜單選學(xué)的大課中，大家表現(xiàn)出了良好的紀(jì)律性和自覺性，保證了選修課程的圓滿完成。為了解決工學(xué)矛盾，學(xué)員們白天學(xué)習(xí)，課余時(shí)間或晚上加班加點(diǎn)完成單位分配的工作任務(wù)，真正做到了學(xué)習(xí)工作兩不誤。
當(dāng)然，中青班也有一些不足之處，如個(gè)別學(xué)員因公因私請(qǐng)假較多，影響到了學(xué)習(xí)效果、等等，這些不足需要在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力克服，嚴(yán)格要求自己，樹立良好的紀(jì)律觀念，以保證圓滿完成黨交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、今后努力的方向
通過三個(gè)月的集中學(xué)習(xí)，學(xué)員們一致認(rèn)為：這次學(xué)習(xí)對(duì)自己是一次思想凈化和精神洗禮，是個(gè)人成長(zhǎng)道路上的防疫的驛站，增強(qiáng)了自身的免疫力，提高了自覺抵制不良思想侵蝕的能力，不僅提高了政治理論水平，還是一次黨風(fēng)黨紀(jì)教育，更是一次行為規(guī)范，給自己的思想注入了一支“防腐劑”。
短暫的三個(gè)月，是人生長(zhǎng)河中的一瞬，但它所留下的影響和意義將享受終身。這次學(xué)習(xí)是學(xué)員成長(zhǎng)中的“加油站”、工作中的“充電器”，在思想上筑起了拒腐防變的思想防線。在今后的工作中，希望我們的學(xué)員時(shí)刻牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，將自己自覺的融入人民群眾中去，將人民群眾的事情自覺擺在自己的心中，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，自覺抵御各種誘惑的腐蝕，“立黨為公，執(zhí)政為民”，永葆共產(chǎn)黨員的本色。
“與善人居，如入幽蘭之室，久而聞其香，與之化矣”。我們各位學(xué)員將把在市委黨校學(xué)到的好精神、好作風(fēng)、好品質(zhì)帶到各自的工作和生活當(dāng)中，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，干干凈凈干事，努力把學(xué)習(xí)所獲運(yùn)用到各自的工作實(shí)踐中去，為蘭州經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和其他各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，以優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)回報(bào)組織、領(lǐng)導(dǎo)和老師們的教誨。
后備培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
20xx年度，我有幸參加了吳中區(qū)第四期青年后備干部培訓(xùn)班領(lǐng)悟。在將近一年的領(lǐng)悟中，我領(lǐng)略到了教育名師、領(lǐng)導(dǎo)們的風(fēng)采，他們獨(dú)特的人格魅力吸引著我。從他們身上，我找到了共同點(diǎn)：他們具有淵博的專業(yè)文化知識(shí)、豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和樂觀的工作態(tài)度。這次長(zhǎng)達(dá)一年的領(lǐng)悟，資料十分廣泛，涵蓋學(xué)校管理、人的管理、教育科研等多方面的知識(shí)，而這些知識(shí)正是咱們這些年輕的、在領(lǐng)導(dǎo)崗位工作的教師所缺乏的，因此每次領(lǐng)悟，我總是如饑似渴地記錄，想把專家們的經(jīng)驗(yàn)都占為己有，好學(xué)以致用，提高我的管理潛質(zhì)。因此一年的領(lǐng)悟，我收獲感悟頗多，以下簡(jiǎn)談?lì)I(lǐng)悟的收獲：
在工作中，我經(jīng)常埋怨自我的工作有多苦，正因平時(shí)除了要逼自我的專業(yè)不斷發(fā)展（包括自學(xué)、上好課，寫好論文），還要管理好整個(gè)幼兒園。幼兒園的每個(gè)老師的進(jìn)步，幼兒園的發(fā)展都牽動(dòng)著我的心，因此有時(shí)難免覺得有些煩躁、感到心累。但是聽了開班儀式上殷紅局長(zhǎng)的講話：充滿激情地工作，和陶新華博士的講座《教育是愉悅的事兒》之后，我對(duì)自我的工作有了全新的認(rèn)識(shí)。我仔細(xì)品味我的工作：當(dāng)我在發(fā)奮拼搏的時(shí)候，確實(shí)是有點(diǎn)兒苦，但是，當(dāng)我在品嘗收獲的時(shí)候，那一種喜悅是用任何東西都無(wú)法換來(lái)的，而這就是工作的愉悅。殷紅局長(zhǎng)在開班動(dòng)員會(huì)上的講話和陶博士的講座有一個(gè)共同點(diǎn)，就是要咱們運(yùn)用用心心理學(xué)去處事。其實(shí)這是很有哲理性的，是的，只要咱們把工作當(dāng)成是一件愉悅、愉悅的事情，應(yīng)對(duì)困難就不會(huì)低頭躲避，以用心的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，就會(huì)讓咱們簡(jiǎn)單愉悅地邁過一道道坎，品嘗一個(gè)個(gè)勝利成果，享受到教育工作的愉悅。
在這次培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)到了教職工在幼兒園發(fā)展中的作用。從馬培林校長(zhǎng)的《凝聚力，學(xué)校發(fā)展的推動(dòng)力》、陸福榮校長(zhǎng)的《以人為本民主管理》、吳金根校長(zhǎng)的《如何加快青年干部培養(yǎng)》等報(bào)告中，都講到了人的管理。原來(lái)要管理好幼兒園，讓幼兒園良性發(fā)展，關(guān)鍵是要管理好人。人的管理有兩個(gè)層面，一個(gè)層面是管理好他人，另一個(gè)層面是管理好自我。透過他們的精彩講解，我懂得了一些管理他人的藝術(shù)：要管理好人，首先要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟鑒賞人、解讀人、懂人，然后才能夠控制人，最后才能夠去度人。而度人的藝術(shù)是使人愉悅。運(yùn)用這些藝術(shù)，管理好人，就能充分挖掘他們的工作潛能，調(diào)動(dòng)工作的用心性，凝聚人心，才能建設(shè)一支具有戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍，才能保證幼兒園的持續(xù)、良性發(fā)展。在管理自我的時(shí)候，自我時(shí)刻要持續(xù)清醒的頭腦、與時(shí)俱進(jìn)，要干干凈凈、廉潔奉公，要扎扎實(shí)實(shí)，勤下基層。要牢記水能載舟也能覆舟。殷紅局長(zhǎng)在培訓(xùn)即將結(jié)束時(shí)，給咱們做了一個(gè)精彩的講座《有聲有色工作有情有義交往有滋有味生活》，她從領(lǐng)悟、交往、生活三個(gè)方面來(lái)教育咱們?nèi)绾翁岣咦陨淼念I(lǐng)悟、交往、工作潛質(zhì)，做一個(gè)智慧型的管理干部，而這些就是管理好自我的最好的經(jīng)驗(yàn)。
課題，目前該課題已經(jīng)獲得了蘇州市教科院的批準(zhǔn)，正式立項(xiàng)。本學(xué)期咱們?cè)谶@個(gè)課題上已經(jīng)做好了課題開展的前期領(lǐng)悟工作。各班創(chuàng)設(shè)了故事表演區(qū)，為孩子平時(shí)能開展故事表演創(chuàng)造物質(zhì)條件。各個(gè)子課題教科組還開展了看書、繪書、演書的一系列相關(guān)教學(xué)活動(dòng)。我堅(jiān)信，我園再經(jīng)過五年的發(fā)奮，內(nèi)涵必須會(huì)得到充分發(fā)展，藏書地方特色的幼兒教育必須會(huì)走的更特更優(yōu)。
后備培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和變革，各行各業(yè)對(duì)于人才的需求也在不斷地變化。特別是在公共安全領(lǐng)域，后備所長(zhǎng)作為基層單位的重要管理者，其素質(zhì)和能力也備受重視。我有幸參加了一次關(guān)于后備所長(zhǎng)培訓(xùn)的講座，深感受益匪淺。以下是我從中所獲得的心得體會(huì)。
第二段：才能與素質(zhì)的重要性
在講座中，講師首先強(qiáng)調(diào)了后備所長(zhǎng)需要具備的才能與素質(zhì)。他指出，后備所長(zhǎng)既要有高尚的情操和責(zé)任感，又要具備過硬的專業(yè)知識(shí)和管理能力。一個(gè)出色的后備所長(zhǎng)應(yīng)該具備良好的溝通能力，能夠與下屬和群眾建立良好的關(guān)系。同時(shí)，他們還需要具備分析問題與解決問題的能力，以應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。這些素質(zhì)的培養(yǎng)和提高需要長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
第三段：實(shí)踐與案例分析
為了幫助學(xué)員能更好地理解和掌握后備所長(zhǎng)的工作，講師結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際案例進(jìn)行了分析和講解。通過講述真實(shí)的案例，我們能夠更加深入地了解和體會(huì)到后備所長(zhǎng)的工作實(shí)際。我們也能夠更好地認(rèn)識(shí)到后備所長(zhǎng)需要具備的職責(zé)和能力。這樣一來(lái)，我們能夠更有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)和思考，提高自身的素質(zhì)和能力。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在講座中，講師還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。他提到，一個(gè)優(yōu)秀的后備所長(zhǎng)不僅要具備個(gè)人的能力和素質(zhì)，還需要與團(tuán)隊(duì)成員密切配合，共同完成工作。在處理各種復(fù)雜情況時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作能夠發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，共同解決問題。因此，后備所長(zhǎng)培訓(xùn)中也非常重視團(tuán)隊(duì)合作，通過團(tuán)隊(duì)討論和實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)合作精神和能力。
第五段：思考與總結(jié)
通過這次培訓(xùn)，我對(duì)后備所長(zhǎng)的工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我明白了后備所長(zhǎng)的職責(zé)和使命，也明白了后備所長(zhǎng)需要具備的素質(zhì)和能力。在今后的工作中，我將會(huì)更加注重學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自身的才能和素質(zhì)。同時(shí)，我也會(huì)更加重視團(tuán)隊(duì)合作，在工作中與團(tuán)隊(duì)成員密切配合，共同完成任務(wù)。相信通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我可以成為一名優(yōu)秀的后備所長(zhǎng)，為社會(huì)的安全穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
結(jié)尾段
總之，后備所長(zhǎng)培訓(xùn)的心得體會(huì)使我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)和思考，我對(duì)后備所長(zhǎng)的工作有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。我將會(huì)把這次培訓(xùn)所獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我能夠勝任這一職務(wù)，并為社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
后備培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
工作之后，參加過無(wú)數(shù)次各種各樣的培訓(xùn)，形式大同小異，這次卻讓人耳目一新，受益匪淺;如醍醐灌頂，令人輾轉(zhuǎn)難忘。
(一)引領(lǐng)——提升品位
這次學(xué)習(xí)的過程可用一個(gè)“實(shí)”字來(lái)描述：扎實(shí)、樸實(shí)、真實(shí)。無(wú)論是《科學(xué)發(fā)展觀專題講座》、《領(lǐng)導(dǎo)干部如何提高學(xué)習(xí)能力》、《民族宗教形勢(shì)分析》、《現(xiàn)代科技講座》，還是《男女平等基本國(guó)策》、《創(chuàng)新性思維方式》、《信訪工作方法》等內(nèi)容，都使我學(xué)到了工作中很少接觸的知識(shí)，講座專家功底扎實(shí)，我們學(xué)得也扎實(shí)透徹;《鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)干部談鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村務(wù)工作》、《王培杰先進(jìn)事跡座談會(huì)》讓我們領(lǐng)略了樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言后面蘊(yùn)含的不平凡的業(yè)績(jī);《市委四屆十次全會(huì)精神解讀》《平衡積分卡基本知識(shí)》等課程和參觀開發(fā)區(qū)等活動(dòng)讓我們真實(shí)地感受到了我市追趕跨越的步伐和美好的前景。
(二)展示——亮出自我
主題班會(huì)里、畢業(yè)聯(lián)歡上，學(xué)員們的表現(xiàn)可以用一個(gè)“特”字來(lái)概括：自我介紹的特色、學(xué)員獨(dú)有的的特質(zhì)、傾情演出的特長(zhǎng)，都在學(xué)習(xí)間隙得到張揚(yáng)和展示。由此看出，我們的后備干部的確是多才多藝，“文武全能”。
(三)思辨——銳利思維
此次培訓(xùn)最有創(chuàng)意的是師生互動(dòng)的講座方式和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的考核方式。用一個(gè)“靈”字形容毫不為過：授課模式新穎產(chǎn)生的靈動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)精彩點(diǎn)評(píng)帶給學(xué)員的靈感、頭腦風(fēng)暴式討論展示出的靈敏，都給所有參訓(xùn)學(xué)員留下了深刻的印象，在這樣的實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)員的思維得到激活，理念得到刷新，知識(shí)得到延展。
(四)磨礪——豐盈心智
豐富實(shí)用的培訓(xùn)內(nèi)容不但充實(shí)了頭腦，更豐盈了心智。此處的感受是一個(gè)字“厚”：活動(dòng)的豐厚(拓展訓(xùn)練、義務(wù)勞動(dòng)、晚課帶來(lái)的感動(dòng)和震撼)、底蘊(yùn)的深厚(情景模擬教學(xué)師生的優(yōu)異表現(xiàn))、情感的醇厚(慰問貧困戶的真情流露)，都似流金歲月，至今仍在眼前回放。
二、感受——天光云影共徘徊
接納新知識(shí)，并且將新知識(shí)融合于自身原有的知識(shí)儲(chǔ)備中，以便更好地為今后的工作奠基，這是一名合格的后備干部應(yīng)該具備的能力之一。下面談一下學(xué)習(xí)的收獲和體悟：
(一)提高了理論水平
作為一名教育工作者，對(duì)于教育理論掌握的比較多，在黨建理論、干部管理等方面也不同程度的感性認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，但既不系統(tǒng)，也沒有上升到理論高度。通過在這個(gè)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，通過老師深入淺出的講授，感覺眼前豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點(diǎn)，感覺收獲非常大，理論水平也得到有效了提升。
(二)拓展了視野廣度
通過對(duì)《市委四屆十次全會(huì)精神解讀》《總部經(jīng)濟(jì)知識(shí)》、《物權(quán)法知識(shí)》《新時(shí)期人口安全戰(zhàn)略》、等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我深刻了解了我市“追趕跨越，領(lǐng)跑爭(zhēng)先”戰(zhàn)略目標(biāo)的意義、內(nèi)涵和重大舉措。感覺眼界開闊了，認(rèn)識(shí)加深了，思路打開了，對(duì)我省甚至全國(guó)的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)有了新的認(rèn)識(shí)，也對(duì)我市的發(fā)展前景充滿了信心。
(三)創(chuàng)新了思維模式
通過學(xué)習(xí)，反思以往工作中解放思想方面還做得不夠，大膽創(chuàng)新方面也有欠缺，很多時(shí)候循規(guī)蹈矩，不敢越雷池半步。學(xué)習(xí)后最深的感受就是思維活躍了，明白了遇到問題、難題，要學(xué)會(huì)多問幾個(gè)為什么，要從多角度去思考，以創(chuàng)新的精神去應(yīng)對(duì)。對(duì)于本職工作有了很多以前沒有過的設(shè)想和思考，迫切想在工作中實(shí)施自己的新想法和新措施，并且希望不斷改善和提升。
(四)認(rèn)清了自身不足
通過王培杰、竇乃興書記等領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)身說法，我清醒地認(rèn)識(shí)到了自己的不足。他們沒有驚天動(dòng)地的壯舉，也沒有轟轟烈烈的偉業(yè)，有的只是對(duì)事業(yè)的一腔熱情，對(duì)群眾的一種責(zé)任，對(duì)生活的一份熱愛，有的只是把每一件平凡的小事做好的不平凡精神，聚集無(wú)數(shù)個(gè)“平凡”的過往，成就了一個(gè)不平凡的今天。對(duì)比他們，我認(rèn)識(shí)到自己工作方法等方面的差距，通過陳部長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，我找到了縮小差距的動(dòng)力和途徑。
三、展望——一船明月一帆風(fēng)
穿越人生,不是為了完成,而是為了擁有,我穿越了充盈的十天,不是為了完成學(xué)業(yè)，而是為了擁有收獲滿滿的日子。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我鎖定了目標(biāo)，那就是：更高、更好、更強(qiáng)!通過不懈努力，不斷提高自身學(xué)習(xí)力和執(zhí)行力，不斷完善自身綜合素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)中，樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷了解新知識(shí)，探索新領(lǐng)域，應(yīng)對(duì)新問題;在工作中，解放思想，求實(shí)創(chuàng)新，勤于思考，樂于奉獻(xiàn)，不畏艱苦，勇于拼搏，力爭(zhēng)在打造教育強(qiáng)市的藍(lán)圖上勾畫濃墨重彩的一筆，為海林追趕跨越，領(lǐng)跑爭(zhēng)先的大計(jì)貢獻(xiàn)自己的力量。
后備培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
20xx年8月17日，我懷著喜悅的心情有幸的參加了，教育局組織的《青年女干部培訓(xùn)暨開班儀式》。在會(huì)上教育局黨委趙局長(zhǎng)，做了重要講話，從趙局長(zhǎng)的講話中我體會(huì)到了此次培訓(xùn)的重要性。
在幾天時(shí)間里，我在縣進(jìn)修學(xué)校上課，時(shí)間最然短暫，可各位專家的講授讓我獲益良多。全新的理論觀點(diǎn)讓我有了全新的思考，為今后的工作奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)總結(jié)一下本人的認(rèn)識(shí)：
在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)里，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的方法就是與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的教育理論和方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短，只有這樣，才能不負(fù)黨和人民的重托，更好地做好本職工作。
學(xué)校中層是承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面的中堅(jiān)和重要力量。中層干部的“中”字，說明他在中間，既是領(lǐng)導(dǎo)，又是教師，兼有領(lǐng)導(dǎo)者和下屬的雙重身份。中層干部除了具有管理職責(zé)、崗位職責(zé)以外，還起到上傳下達(dá)的作用，如果不能發(fā)揮其應(yīng)有作用，則會(huì)對(duì)學(xué)校的管理和決策的貫徹帶來(lái)很大的阻礙。中層干部是學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)中的重要層次，是領(lǐng)導(dǎo)教師、學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)劃和部署，創(chuàng)造性地開展日常工作的組織者和實(shí)施者，也是學(xué)校教育教學(xué)管理、實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的推動(dòng)者和實(shí)踐者。
一是要不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任一是。要樹立教育第一位的一是，局部服從整體，個(gè)人服從團(tuán)體，不越位、不拆臺(tái)、及時(shí)補(bǔ)位，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)、勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地突擊學(xué)校教育持續(xù)健康發(fā)展。
二是要加強(qiáng)溝通、勇于協(xié)調(diào)。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、其他中層、教師、家長(zhǎng)和社會(huì)各部門進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，放下架子，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。要當(dāng)好校長(zhǎng)的得力助手，積極主動(dòng)地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)作一種文化，通過反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
三要有自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神。為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為他人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或者冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害了相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立“吃虧是福、吃苦是磨練”的思想，吃別人吃不了的虧，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的氣，嚴(yán)格要求自己。
四要能承受曲折和打擊。命運(yùn)多曲折，人一生不可能事事順利，你要成就事業(yè)，就要在順境中保持清醒，在逆境中毫不氣餒，有過硬的的心理素質(zhì)，能屈能伸方為大丈夫。要抵得住誘惑，耐得住寂寞，禁得起失敗。在逆境中謀發(fā)展，在困難中不放棄，面對(duì)失敗能泰然處之，總結(jié)教訓(xùn)后重頭再來(lái)，堅(jiān)信“功夫不負(fù)有心人”。
五要善于站在高處思考，努力讓自己的各個(gè)方面得以歷練?！安幌氘?dāng)將軍的士兵不是好士兵”，當(dāng)我們能夠站在高處思考的時(shí)候，就很能夠理解校長(zhǎng)的工作理念，也能更好的執(zhí)行校長(zhǎng)的管理，更好的履行一名中層領(lǐng)導(dǎo)的工作職責(zé)和義務(wù)。
總之，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，我將充分運(yùn)用所學(xué)指導(dǎo)今后的工作，相信“有努力就有收獲”。
后備培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
根據(jù)xx區(qū)教工委的工作計(jì)劃，從全區(qū)中小學(xué)中層干部中選拔100名校級(jí)后備干部，進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，由于領(lǐng)導(dǎo)的支持和本人的努力，有幸地參加了培訓(xùn)班。
區(qū)教委的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們培訓(xùn)班非常重視，在開學(xué)典禮儀式上，區(qū)委組織部、區(qū)教委郭主任、董書記、李書記、進(jìn)校干訓(xùn)處謝主任及全區(qū)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)助理、中小學(xué)校長(zhǎng)都到會(huì)，幾位領(lǐng)導(dǎo)分別講話，對(duì)我們提出了殷切的希望，希望我們年輕的一代能夠在培訓(xùn)中好好學(xué)習(xí)，用“三個(gè)代表”的思想為指導(dǎo)，與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育管理知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，做到學(xué)以致用，注重實(shí)效，為全面提高自己的理論水平和專業(yè)知識(shí)水平打下良好基礎(chǔ)，并加強(qiáng)各種能力的培養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。然后又對(duì)我們提出了嚴(yán)格要求并且明確表示，如果誰(shuí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)自己放松要求，那么到最后就拿不到結(jié)業(yè)證。并宣布由進(jìn)校干訓(xùn)處謝主任負(fù)責(zé)我們的日常管理工作。領(lǐng)導(dǎo)的希望與支持就是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，給了我極大的鼓舞，也增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)信心。
這學(xué)期的第一門課程是由教科研室陳主任給我們講授教育科學(xué)理論，目的是提高我們的教育科研意識(shí)和能力。教科研工作在學(xué)校工作中占有重要地位，隨著時(shí)代的發(fā)展，教師應(yīng)該由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)化。不能做一輩子的教書匠，一定要用系統(tǒng)的、科學(xué)的教育教學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作，這樣才能事半功倍。我校對(duì)教科研非常重視，設(shè)有專門的教科研室，有專職領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。實(shí)踐證明，哪個(gè)學(xué)校重視教科研工作，哪個(gè)學(xué)校的教師素質(zhì)就相對(duì)較高，教學(xué)成績(jī)就高，所以教育科研能力不僅是每個(gè)教師必備的能力，更是我們培訓(xùn)班每位學(xué)員必備的能力。我在學(xué)校負(fù)責(zé)政教處工作，這門課程對(duì)于我來(lái)說很重要，現(xiàn)在的學(xué)生普遍都不好管理。那么教育他們就要采取科學(xué)、有效的方法。怎樣根據(jù)學(xué)生的年級(jí)特點(diǎn)，年齡特點(diǎn)，采取什么樣的方法，舉行什么樣的活動(dòng)，如何增強(qiáng)教育的實(shí)效性等，都必須動(dòng)腦筋、想辦法，并且還要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，避免少走彎路。這其中無(wú)一不體現(xiàn)出教育科研的作用。陳主任冒著高溫酷暑并且犧牲了中午休息時(shí)間，兢兢業(yè)業(yè)為我們講課，這種精神也深深地感動(dòng)著我。在幾次課程中，我沒有任何一次缺勤、遲到等并且每次都認(rèn)真聽講、認(rèn)真做好筆記。我們班中的全部學(xué)員都是這樣，幾次受到陳主任的表?yè)P(yáng)。我感覺在這種氛圍下學(xué)習(xí)確實(shí)能得到很大的提高。通過學(xué)習(xí)，我懂得了怎樣進(jìn)行教育科學(xué)研究的設(shè)計(jì)。如何進(jìn)行教育實(shí)驗(yàn)以及研究結(jié)果的整理，解釋與評(píng)價(jià)等。雖然只有四次課的學(xué)習(xí)，但是我在教科研方面的知識(shí)充實(shí)了很多，切實(shí)地提高了理論水平，比如在工作中遇到難題，如果作為一個(gè)課題進(jìn)行研究，懂得怎樣寫開題論證報(bào)告，怎樣寫課題設(shè)計(jì)方案，怎樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)及結(jié)題報(bào)告等等。
通過這幾次的學(xué)習(xí)，我覺得培訓(xùn)班最大的特點(diǎn)就是紀(jì)律嚴(yán)明，管理規(guī)范，干訓(xùn)處謝主任、班主任王老師每天八點(diǎn)半必到教室查考勤，收考勤表，有遲到的、不來(lái)的嚴(yán)格記錄，納入綜合評(píng)價(jià)。每天學(xué)習(xí)結(jié)束還要作總結(jié)、提要求。在總共四次課中，教工委李書記兩次親自到教室巡視。這充分體現(xiàn)了區(qū)教委對(duì)我們的重視，其中也飽含了對(duì)我們的希望。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都十分重視的基礎(chǔ)上，我們有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?這幾次課的學(xué)習(xí)，學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，還學(xué)到了陳主任嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教風(fēng)，謝主任嚴(yán)格管理的班風(fēng)，學(xué)員們求實(shí)上進(jìn)的學(xué)風(fēng)，對(duì)我平時(shí)的工作都有很好的指導(dǎo)作用。
本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)即將結(jié)束，綜上所述，我無(wú)論是在專業(yè)知識(shí)上，還是在思想作風(fēng)上，都向老師和學(xué)員學(xué)到了不少東西，獲益誹淺。
校級(jí)后備干部的百名學(xué)員都是本單位各項(xiàng)工作表現(xiàn)突出的佼佼者，可以說是百里挑一。在這種環(huán)境中共同學(xué)習(xí)，既有動(dòng)力也有壓力，對(duì)我來(lái)說是一個(gè)促進(jìn)。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，不斷完善自己，爭(zhēng)取早日成熟，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
后備培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
回味這兩天的培訓(xùn)過程，真是不虛此行。我想用這幾句話來(lái)總結(jié)：知識(shí)的一次積累；思想的一次飛越；心靈的一次洗禮；自我的一次突破?？梢哉f是增長(zhǎng)了知識(shí)、增加了自信、拓寬了視野、看到了不足。感受到時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕的緊迫，真正達(dá)到了提質(zhì)塑形的作用。具體體會(huì)有以下三點(diǎn)：
培訓(xùn)學(xué)習(xí)短短兩天，我認(rèn)為這只是學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的開始，作為年輕教師，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)還遠(yuǎn)未完成，從學(xué)到知、從知到悟、從悟到行的過程我們才只是剛開頭。朱熹曾說過：“讀書之法,在循序而漸進(jìn),熟讀而精思。”。通過學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信念，樹立遠(yuǎn)志。通過學(xué)習(xí)，常悟、勤悟、善悟，以學(xué)習(xí)來(lái)解放思想、更新觀念、促進(jìn)工作。在培訓(xùn)中安排了很豐富很實(shí)用的課程，感悟很深：一悟做人之德。為官先做人，做人之德是干部立身處世的先決條件。學(xué)習(xí)孔子“吾日三省吾身”之法，經(jīng)常反省審視自我，辨美丑、明是非。二悟做事之理。蘇軾曾說：“古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志”，世上沒有真正的天才，精于思考、善于悟理、持之以恒是成就事業(yè)的基礎(chǔ)。我們這些學(xué)員將要在樺南教育的沃土上通過艱辛的實(shí)踐，收獲成功與感悟失敗，積累閱歷，留下足跡。三是悟?yàn)楣僦?。透過李書記和幾位校長(zhǎng)的講座，讓我們明析了為官之責(zé)，感悟到為官之素養(yǎng)。激勵(lì)我將不斷學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力提高自身修養(yǎng)，勤奮工作，爭(zhēng)當(dāng)?shù)虏偶鎮(zhèn)涞谋砺省?BR> 在培訓(xùn)中，高森、張國(guó)林兩位校長(zhǎng)的成長(zhǎng)經(jīng)歷給我感觸頗深。他們的報(bào)告并沒有多少讓人心潮澎湃、催人淚下的事跡，而是從一點(diǎn)一滴中，向我們講述一段平凡的工作歷程，但在這平凡的歷程中彰顯出知識(shí)與學(xué)識(shí)的智慧。使我的精神得到了洗禮，思想得到了升華。他們腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)高效，堅(jiān)持創(chuàng)新。在工作上理論聯(lián)系實(shí)際，愛崗敬業(yè)，忠于職守，無(wú)私奉獻(xiàn)；在作風(fēng)上密切聯(lián)系群眾，體恤校情，解決問題。我將以他們?yōu)榘駱?，任勞任怨、踏?shí)苦干、盡職盡責(zé)做好本職工作，以高尚的品德和純潔的人格，爭(zhēng)當(dāng)親師為生的表率。
李書記、郭所長(zhǎng)兩位老師講的《一名優(yōu)秀后備干部應(yīng)具備的道德素養(yǎng)》和《努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐做一名優(yōu)秀后備干部》兩節(jié)課，授課內(nèi)容與方式都非常吸引人，以深入淺出的方式給我們深刻的啟迪?？梢哉f是給我觸動(dòng)最深的兩堂課，我不斷反思在工作、學(xué)習(xí)、生活中是否存在心氣浮燥、淺嘗輒止、而沒有修煉內(nèi)在的素養(yǎng)問題。在覺得一些事情不盡人意的時(shí)候，是否想過溝通協(xié)調(diào)能力出現(xiàn)了問題，問題出現(xiàn)時(shí)我怎樣解決的，是否找各種理由去搪塞，今天回頭看一看，有些事情真的處理的不是很好。
此次的學(xué)習(xí)，我認(rèn)真思索自身不足，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)已之短，在今后的工作中，將不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)、努力培養(yǎng)溝通協(xié)調(diào)能力、勤奮工作、以一種更積極的狀態(tài)投入到工作中去，不辜負(fù)組織對(duì)我的期望。
這次培訓(xùn)為我們注入了無(wú)窮的動(dòng)力，我們將把學(xué)到的知識(shí)貫穿到今后的工作中。重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值，對(duì)自己承擔(dān)的工作，既要想深想透、盡職盡責(zé)，又要講求變通、善于創(chuàng)造，更要求真務(wù)實(shí)，不斷提高工作能力和水平。短暫的培訓(xùn)時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，留下更多的是啟發(fā)和激勵(lì)。我們要把教育當(dāng)成一輩子的事業(yè)與學(xué)問來(lái)做，做到心中有愛，肩上有擔(dān)，腹中有墨。
后備培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
xxxx年5月29日，我懷著喜悅的心情有幸的參加了，教育局組織的《教育系統(tǒng)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、后備干部培訓(xùn)暨開班儀式》。在會(huì)上教育局黨委郭書記，做了重要講話，從郭書記的講話中我體會(huì)到了此次培訓(xùn)的重要性。
我是182中學(xué)一名中層干部，現(xiàn)任德育主任，任中層干部9年來(lái)我從未參加過如此規(guī)模的培訓(xùn)。培訓(xùn)歷時(shí)3個(gè)多小時(shí)但我仍是意猶未盡。通過培訓(xùn)使我開闊了視野，懂得了領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)一個(gè)學(xué)校發(fā)展的重要性。同時(shí)通過學(xué)習(xí)使我對(duì)中層干部有了更深刻的理解。
會(huì)上認(rèn)真聽取了，xx市教師進(jìn)修學(xué)院黨委書記鄭重的報(bào)告《學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)力的提升》，使我受益匪淺感受頗深。中層干部是學(xué)校整體工作的中堅(jiān)力量。是貫徹落實(shí)學(xué)校“以人為本的管理思想、建設(shè)和諧平安校園”的實(shí)施者。作為德育主任我將立足本職工作，牢固樹立“上對(duì)組織負(fù)責(zé)，下對(duì)全體師生服務(wù)”的思想。端正態(tài)度、明確職責(zé)、擺正位置。做好份內(nèi)工作的同時(shí)，協(xié)助校長(zhǎng)等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)廣大師生積極性，共同做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的努力。
通過此次培訓(xùn)，就如何做好中層干部我有了幾點(diǎn)體會(huì)，我將從“德、信、理、達(dá)、嚴(yán)、勇、勤”等幾個(gè)方面入手加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升個(gè)人素養(yǎng)，夯實(shí)領(lǐng)導(dǎo)水平基礎(chǔ)?！暗隆?，即道德、德行，領(lǐng)導(dǎo)者道德標(biāo)準(zhǔn)有多高，學(xué)校發(fā)展空間就有多高。德高方能望重。 “信”，即誠(chéng)信、信用。誠(chéng)信是我們立身、做人、做事之本，失誠(chéng)信者失民心。做不到不說，說到即做到?！袄怼保蠢硇?、道理。不管什么樣的問題，都要建立在理性的思考基礎(chǔ)上，以理服人，不能感情用事。做到遇事有理而為之，無(wú)理而不為?！斑_(dá)”，即豁達(dá)，心胸開闊。心有多寬海有多廣，有多大的心胸就有多大的事業(yè)！“嚴(yán)”，即嚴(yán)格要求。嚴(yán)于利己寬以待人。要求別人做到的事情，一定要自己先做到。“勇”，即勇敢、膽略。要有知難而上的決心和膽識(shí)；還要有開拓進(jìn)取、求實(shí)創(chuàng)新的精神和膽略：更要有勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，開展自我批評(píng)的勇氣。“勤”即勤快。成功只屬于有準(zhǔn)備的人，天道酬勤。
6月10日上午，我參加了，由教師進(jìn)修學(xué)校，科研部張主任有關(guān)《中小學(xué)教育科研培訓(xùn)》的報(bào)告。聽了專家的培訓(xùn)使我受益很多。
“十五”期間，我曾參與研究教育科研課題《健全規(guī)章制度，優(yōu)化學(xué)校管理》，課題的研究，并通過了結(jié)題。“十一五”期間我參加了全國(guó)和諧德育暨全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題，子課題《農(nóng)村初中德育過程知情意行“四環(huán)節(jié)”和諧研究》課題的研究。
雖然參加過課題研究并取得了一定的成績(jī)。但我對(duì)教育科研研究一直重視不夠。即便是參加課題研究也是迫于雙高“普九”壓力，為了完成任務(wù)而去做科研。從沒有理性的思考過教育科研是為了解決教育教學(xué)中所存在的這樣那樣的問題和現(xiàn)象。聽了今天的培訓(xùn)使我豁然開朗，茅塞頓開。更提高了對(duì)教育科研的認(rèn)識(shí)，理解了教育科研的重要意義。
“科研興教、科研興校、科研興師、科研興生”，的科研理念，提升了我對(duì)科學(xué)管理這一理念的深刻認(rèn)識(shí)。作為一名領(lǐng)導(dǎo)者，如果能把在學(xué)校管理中存在的這樣那樣的現(xiàn)象和問題向搞科研一樣去研究，并加以科學(xué)論證，再做出明智結(jié)論。那么我相信處理問題結(jié)果就一定會(huì)令人滿意。
我又參加了，由教師進(jìn)修學(xué)校，張主任主持的，《德育主任在教學(xué)管理中的作用》，座談會(huì)。會(huì)上同行們暢談了自己的，見解和工作情況。我的感受是，德育教育工作中重點(diǎn)任務(wù)，應(yīng)該是加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，學(xué)生文明禮貌教育。
文明禮貌就是好的行為習(xí)慣，好的行為習(xí)慣是文明人基本素質(zhì)要求。
學(xué)校是進(jìn)行思想道德教育基地之一，學(xué)校教育，育人為本。學(xué)校必須切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生從小掌握校園、家庭和公共場(chǎng)所的禮儀基本知識(shí)，逐步養(yǎng)成個(gè)人良好的行為習(xí)慣，樹立正確的道德觀念，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，使學(xué)生成為在校是個(gè)好學(xué)生，在家是個(gè)好孩子，在社會(huì)上是個(gè)好公民。
無(wú)窮的！當(dāng)學(xué)生見到老師問好時(shí)，老師也應(yīng)該點(diǎn)頭或招手向?qū)W生問好；當(dāng)老師做錯(cuò)了，也敢于向?qū)W生道歉。這樣的小節(jié)，體現(xiàn)出尊重學(xué)生，令學(xué)生在潛移默化中受到教育，營(yíng)造良好的教育氛圍。
文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育。光靠自我約束是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。所以取一些強(qiáng)制手段也是十分必要的。通過教育訓(xùn)練，持之以恒，使學(xué)生逐步形成文明識(shí)禮的好習(xí)慣。出現(xiàn)反復(fù)，這是一種正常的現(xiàn)象，應(yīng)對(duì)學(xué)生充滿信心，抓反復(fù)、反復(fù)抓、扎扎實(shí)實(shí)，堅(jiān)持不懈只要持之以恒，一抓到底，一定會(huì)養(yǎng)成自我管理、形成良好的文明禮儀氛圍的好習(xí)慣。
學(xué)校教育、家庭教育與自我教育應(yīng)成為一個(gè)有機(jī)結(jié)合的系統(tǒng)，以強(qiáng)化人們講文明禮貌的自覺意識(shí)、公德意識(shí)，培養(yǎng)和完善公民的道德人格，形成無(wú)論在家庭、學(xué)校、單位、社會(huì)都能夠自覺自愿地講文明、講禮貌的習(xí)慣。
21世紀(jì)是發(fā)展的世紀(jì)，也是科技振興的世紀(jì)。
182計(jì)算機(jī)文化的興起，無(wú)疑給了發(fā)展帶來(lái)了更多更大的機(jī)會(huì)。以計(jì)算機(jī)為龍頭的信息技術(shù)反映著新時(shí)代的生產(chǎn)力水平。在信息社會(huì)中，如果缺乏必要的信息素養(yǎng)，那么他的知識(shí)結(jié)構(gòu)就不完整，就很難立足和發(fā)展。作為領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)該具備，相應(yīng)的計(jì)算機(jī)水平和能力以便于更好的為教育教學(xué)服務(wù)。因此在參加，教師進(jìn)修學(xué)校組織的《計(jì)算機(jī)能力的提高和使用》培訓(xùn)中，我受益很大。
回顧這一年的充電與學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚的報(bào)告；專家、教授精彩生動(dòng)的講座，學(xué)員間熱烈生動(dòng)的討論與交流；使我們學(xué)會(huì)了站在理性的高度，去思考去審視當(dāng)前的學(xué)校教育。那些固有的、傳承的，保守的思維模式、程式化的教學(xué)定勢(shì)受到了一次沖洗，我們的頭腦經(jīng)歷了一次教育理念和教育思想的振蕩。因此，我深深地感到這次學(xué)習(xí)使我們領(lǐng)略到的是責(zé)任，感到的是精神，受到的是鼓舞，想說的是感謝！
后備培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
隨著時(shí)代的發(fā)展和企業(yè)的不斷壯大，后備人才培養(yǎng)逐漸成為企業(yè)生存和發(fā)展的重要方式之一。在我參加的后備人才培訓(xùn)中，我學(xué)到了很多實(shí)用知識(shí)和技能，同時(shí)也得到了一些寶貴的體會(huì)和收獲。以下是我對(duì)后備人才培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，后備人才培訓(xùn)注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。在培訓(xùn)期間，我們不僅學(xué)習(xí)了涉及企業(yè)管理、團(tuán)隊(duì)合作、市場(chǎng)營(yíng)銷等方面的理論知識(shí)，還進(jìn)行了一系列的實(shí)踐操作。通過實(shí)際操作，我們能夠?qū)⒗碚撝R(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際技能，并且更好地理解和掌握相關(guān)知識(shí)。例如，在市場(chǎng)營(yíng)銷方面，我們不僅學(xué)習(xí)了市場(chǎng)營(yíng)銷的基本概念和理論，還組織了一次市場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我們親身體驗(yàn)了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度和市場(chǎng)預(yù)測(cè)的重要性，并且學(xué)會(huì)了如何根據(jù)市場(chǎng)需求進(jìn)行產(chǎn)品定位和推廣。
其次，后備人才培養(yǎng)注重團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)與個(gè)人發(fā)展。在培訓(xùn)過程中，我們不僅是個(gè)體的學(xué)習(xí)者，更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員。培訓(xùn)期間，我們分組進(jìn)行各種團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和項(xiàng)目實(shí)踐，以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，我們需要相互配合、協(xié)調(diào)一致，共同完成各項(xiàng)任務(wù)。通過團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷，不僅增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，更明確了個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的定位和作用，進(jìn)一步促進(jìn)了個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)。
第三，后備人才培養(yǎng)注重實(shí)踐創(chuàng)新與問題解決能力。在現(xiàn)實(shí)工作中，我們往往需要面對(duì)各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。培訓(xùn)中，我們參與了許多實(shí)踐項(xiàng)目，通過實(shí)踐項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與實(shí)施，我們能夠更深入地了解實(shí)際發(fā)展需求和實(shí)際解決方案。特別是在解決問題的過程中，我們掌握了很多解決問題的方法和技巧，提升了我們的問題解決能力。通過實(shí)踐創(chuàng)新，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)復(fù)雜多變的市場(chǎng)環(huán)境和工作挑戰(zhàn)，推動(dòng)企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。
第四，后備人才培訓(xùn)注重綜合能力的培養(yǎng)。在培訓(xùn)過程中，我們需要不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)面，提升自己的技能水平，以全面滿足企業(yè)的發(fā)展需求。在課程設(shè)置和活動(dòng)組織上，后備人才培養(yǎng)注重培養(yǎng)學(xué)員的創(chuàng)新思維、溝通能力、領(lǐng)導(dǎo)才能等綜合能力。通過不斷提升自身的綜合能力，我們能夠更好地適應(yīng)企業(yè)的發(fā)展需要，并為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
最后，后備人才培養(yǎng)注重內(nèi)外融合與共贏發(fā)展。在后備人才培訓(xùn)中，我們不僅與企業(yè)內(nèi)部的專業(yè)導(dǎo)師和領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流，還與其他企業(yè)的后備人才進(jìn)行了多次交流和合作。通過與其他企業(yè)的后備人才的交流和合作，我們互相學(xué)習(xí)和借鑒，共同進(jìn)步。同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到后備人才的培養(yǎng)是企業(yè)內(nèi)外融合、互利共贏的過程。只有企業(yè)與后備人才共同努力，才能取得更好的發(fā)展和成就。
總之，后備人才培訓(xùn)不僅讓我們學(xué)到了很多實(shí)用知識(shí)和技能，還讓我們深刻認(rèn)識(shí)到后備人才的培養(yǎng)是企業(yè)長(zhǎng)久發(fā)展的基石和保障。通過培訓(xùn)，我們不僅增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和能力，提升了自身的實(shí)踐創(chuàng)新和問題解決能力，還全面發(fā)展了自身的綜合能力。我相信，在未來(lái)的工作中，我們能夠?qū)⑦@些收獲和體會(huì)應(yīng)用于實(shí)踐，為企業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
（1200字）
后備培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
非常感謝公司再一次給了我這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),而這一次的學(xué)習(xí),我竟然意外發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步了很多，我已經(jīng)能夠很自然的，積極的，陽(yáng)光的，自信的，大方的和大家打招呼，和大家一起商討老師安排的問題，感覺這事就是我的事一樣，我必須去做，再加上公司這次來(lái)的同事都是第一次來(lái)，我又是隊(duì)長(zhǎng)，我要樹立榜樣，主動(dòng)的上臺(tái)去宣讀，不知不覺的,潛移默化的就這樣了,我很為我這樣的變化高興.高興的同時(shí)我真的很感恩公司給我這個(gè)真槍實(shí)彈的鍛煉平臺(tái)開啟我自己，謝謝!
這次我知道我是公司帶隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng),我知道我有責(zé)任把我的隊(duì)伍帶好,管理好.我想我的變化是因?yàn)橛斜弧白汾s”而變化的,因?yàn)槲覐膩?lái)不主動(dòng)爭(zhēng)取，而是被動(dòng)接受。但我很榮幸當(dāng)這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)，因?yàn)槲业拇_有顆做事和挑戰(zhàn)事情的心。肩負(fù)著公司這次培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)之任,我必須以身作責(zé),血濃于水,凝聚和帶領(lǐng)著大家發(fā)揚(yáng)亮劍精神,狼性的士氣,敢于競(jìng)爭(zhēng),敢于發(fā)言,勇于pk.來(lái)這里真槍實(shí)彈的訓(xùn)練，感受和收獲，我知道，他們收獲了，我會(huì)比他們收獲更多。我慚愧，我沒有帶好他們，助教和我們大隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)對(duì)我們公司的有些人的表現(xiàn)很不滿意并影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)的氣勢(shì)，無(wú)論如何努力，我還是調(diào)動(dòng)不起來(lái)他們的狀態(tài)，我知道我是不夠狼性，也沒有馬上采取措施和實(shí)施制度來(lái)約束，礙于面子，怕去做，怕執(zhí)行不下去。因?yàn)樗麄?，我們組少得了兩枚金幣，而其他組員不斷的指責(zé)我沒管理好我的隊(duì)員。我又感受到了一句話：“不‘淘汰’落后的員工，就會(huì)被‘落后’的員工淘汰”。因此，我以這次榮幸當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)的感受來(lái)說“改變吧，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的和想要當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的，我們要狼性，否則我們不被社會(huì)和時(shí)代淘汰，就會(huì)被落后的員工淘汰”。我這個(gè)隊(duì)長(zhǎng)沒當(dāng)好，我自罰爬樓梯從1樓到10樓每天早上，堅(jiān)持一個(gè)星期，讓自己有個(gè)痛。因此我深深的感受到了一句話：“一個(gè)團(tuán)隊(duì)，不光是領(lǐng)導(dǎo)者要有激情，而每一個(gè)成員都要有同樣的激情!讓他們知道，企業(yè)亡我亡，企業(yè)興我興的自己責(zé)任理念”。
這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有：錫恩業(yè)績(jī)定律(軟件和硬件定律)、100%自己責(zé)任理念、個(gè)人戰(zhàn)略制定、八榮把恥等四大塊。他們講課的思路主要從社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，時(shí)代的走向來(lái)分析中國(guó)企業(yè)為何要進(jìn)行管理的改革和管理制度的顛覆;并引出來(lái)了管理現(xiàn)在的企業(yè)不僅僅是投資硬件和抓住商機(jī)，同時(shí)也要投資軟件，即團(tuán)隊(duì)的心態(tài)和企業(yè)的文化。
這次培訓(xùn)的重點(diǎn)是在開啟團(tuán)隊(duì)的心態(tài)，以及挖掘團(tuán)隊(duì)自己管理和自己突破的潛能。課程內(nèi)容一次一次的觸痛我的心。的確，在感受到痛的時(shí)候，真的想行動(dòng)，想奔跑，想去做。在這以前，我就會(huì)羨慕，很欽佩那些能干的人，他/她們?cè)趺淳湍敲磪柡?，做事的方向那么明確，而且一做就做的很好;而我很迷茫，為什么我做不到，無(wú)數(shù)次的問自己和痛苦著自己。
這次的個(gè)人戰(zhàn)略制定和八榮把恥的剖析，我終于找到了思考問題的方向和路徑，眼前豁然開朗，心胸突然輕松了很多。一個(gè)人想要看清自己，和給自己定位真的很難很難。剛開始我還不知道《個(gè)人的戰(zhàn)略》應(yīng)該如何制定的時(shí)候，一頭霧水，當(dāng)老師告訴我們說：你寫20個(gè)我是誰(shuí)的時(shí)候，就知道該如何擬訂《個(gè)人戰(zhàn)略》了，能寫出20個(gè)自己是誰(shuí)，說明我們認(rèn)識(shí)到了我們自己，可以對(duì)真癥下藥的來(lái)改變自己，給自己一個(gè)改變的戰(zhàn)略。就象《個(gè)人戰(zhàn)略》里要求寫的一樣，我是誰(shuí)?我應(yīng)該是誰(shuí)?即使我這一生不能象那些企業(yè)家一樣做的轟轟烈烈，我也要讓自己活的明明白白我是誰(shuí)，我應(yīng)該是誰(shuí)。來(lái)不斷的給自己方向，目標(biāo)和動(dòng)力。
公司從我進(jìn)來(lái)之后不久，就希望進(jìn)行績(jī)效考核，就希望“數(shù)據(jù)庫(kù)越細(xì)越好，統(tǒng)計(jì)越簡(jiǎn)單越好”的管理方法，到現(xiàn)在為止都沒有完全和真正實(shí)施起來(lái)，在工作中我喜歡向更高的工作前進(jìn)，因?yàn)槲艺J(rèn)為“只有想不到的事情，沒有做不到的事情”，很愿意配合人事部一起來(lái)實(shí)施績(jī)效考核管理，把數(shù)據(jù)庫(kù)建立的越細(xì)，統(tǒng)計(jì)的一目了然。我想只要敢想，想到，想好了，大家同心協(xié)力，沒有做不到的事情。
以前我是個(gè)被動(dòng)，負(fù)面和不自信的人，通過這次的學(xué)習(xí)后，我會(huì)逐漸的改變自己，要主動(dòng)，做個(gè)不被追趕就要跑的人，作個(gè)敢于蛻變的人。再次感謝公司給的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)!我將付出我所有的努力改造自己，為公司事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦。
后備培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
后備干部制度對(duì)加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力,保證黨的事業(yè)后繼有人起著重要的基礎(chǔ)性作用。以下本站小編為你帶來(lái)后備干部
培訓(xùn)心得體會(huì)
，希望對(duì)你有所幫助!
寫在最前的話，沒有它意，正是承認(rèn)錯(cuò)誤，并請(qǐng)求處罰的。我未能在規(guī)定時(shí)間完稿并上交，雖有些許原因，但都不成其為理由，特在此真誠(chéng)的承認(rèn)錯(cuò)誤。
一、學(xué)習(xí)歷程與總結(jié)
本次培訓(xùn)學(xué)到了很多，同時(shí)也思考了很多，非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)在我們忙于工作疏于思考的時(shí)候給了這樣一次思想的沖擊。這次培訓(xùn)對(duì)我們來(lái)說毫無(wú)疑問是一次視野格局的提升，更是一次心靈的震撼和沖擊，讓我們更深刻的體會(huì)到公司興亡，人人有責(zé)。因此概括起來(lái)，一是視野，必須站得更高，要有“元帥一樣的視野”;二是責(zé)任，更要腳踏實(shí)地，要如“士兵一樣的行動(dòng)”。
李總的“仰望星空”親切的告訴我們不僅要低頭看路，更要抬頭看天，不僅要干活，更要會(huì)思考。更深刻的感受到“統(tǒng)一思想”不是想象的那么簡(jiǎn)單，做為一名管理者一定要明白最重要的目標(biāo)，要善于權(quán)衡，敢于取舍，有所為，有所不為。聽完李總的課，還有很多東西非常受啟發(fā)，尤其是優(yōu)秀的時(shí)間管理和強(qiáng)大的學(xué)習(xí)能力。領(lǐng)導(dǎo)甚至非常真誠(chéng)的和我們分享他的成長(zhǎng)經(jīng)歷。告訴我們羅馬不是一天建成的，領(lǐng)導(dǎo)也不是一天養(yǎng)成的。我們相信有這么好的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)路，只要我們持之以恒，鍥而不舍，定能不斷成長(zhǎng)。
盛總的課讓我們更好的了解了公司的歷史和體制，明白了黨的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作程序，雖不是黨員，也接受一場(chǎng)很好的黨性的教育。我們從盛總的身上看到一位老太保，老黨員的光芒，更加懂得尊重長(zhǎng)者，尊重歷史。
玉蘭總的課程也帶給我們很多突破和思考，作為一名管理者，一定要管好思想，用好資源，抓好底線。如何系統(tǒng)全面的理解公司經(jīng)營(yíng)思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí);如何有效解讀公司政策背景和亮點(diǎn)，懂政策，用政策;如何建立正確工作習(xí)慣和流程，做好預(yù)算和財(cái)務(wù)管理;如何切實(shí)抓好合規(guī)工作，防范經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)。玉蘭總一一為我們道來(lái)，讓我們收獲頗豐。
而財(cái)大*教授帶來(lái)的課程，同樣為我們打開了思路，提升了溝通的理論和實(shí)戰(zhàn)水平。她深入淺出的講解，生動(dòng)形象的案例，邏輯辯證的思考都給我們留下了深刻的映像。所以，尊重知識(shí)，抓緊時(shí)間充實(shí)自己顯得更加重要。
這些課程，讓我們提升了高度，更讓我們腳踏實(shí)地，立足眼前，用強(qiáng)烈的責(zé)任心，精細(xì)的細(xì)節(jié)，創(chuàng)新的思考干好每一天的工作。
二、關(guān)于公司建設(shè)的建議與思考
(一)、文化建設(shè)
李總在《仰望星空》中講到突破與方法，其中談到了文化建設(shè)的問題。對(duì)此，我們深有感觸而且非常認(rèn)同。我從事金融保險(xiǎn)工作已近10個(gè)年頭，但在太保，還是個(gè)僅一年多的新兵。入司一年以來(lái)，公司的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，經(jīng)營(yíng)管理風(fēng)格和眾多員工的踏實(shí)質(zhì)樸給我留下了深刻的映像，但有時(shí)也隱隱約約感覺，如果要讓我說說太保的企業(yè)文化，似乎一時(shí)之間卻又不知從何說起。
我想企業(yè)文化本身比較抽象，比較空，但它卻依托這家公司的歷史，依托一個(gè)個(gè)的組織和員工存在著，所以從某種角度講企業(yè)文化就是一個(gè)一個(gè)故事的集合。如何培養(yǎng)寶貴的企業(yè)文化，如何發(fā)掘一個(gè)個(gè)感人至深的故事，統(tǒng)一思想，凝聚人心，如何把這種文化變成一種招聘人、培養(yǎng)人、留住人的無(wú)形資產(chǎn)，非常值得我們思考。
過去在分公司銀郵業(yè)務(wù)拓展部工作時(shí)，我們就經(jīng)常聽到領(lǐng)導(dǎo)講部門的故事。我們有一個(gè)客戶經(jīng)理，名叫楊*。初到公司就到了一個(gè)與同業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的網(wǎng)點(diǎn)，別人待的時(shí)間比她長(zhǎng)，人比她熟，似乎一開始就很不利?？伤敛粴怵H，勤于思考，善抓機(jī)會(huì)。她發(fā)現(xiàn)對(duì)手周末休息，她就周末堅(jiān)持上班。對(duì)手周末開始上班，她就天天上班，近一年的時(shí)間里幾乎沒有休息一天。甚至辦理結(jié)婚登記的當(dāng)天，她都提前做好安排，讓未婚夫準(zhǔn)備好手續(xù)到民政局等她，直到下午四點(diǎn)才離開網(wǎng)點(diǎn)。精誠(chéng)所至，金石為開，通過她的堅(jiān)持、努力和用心，楊*伙伴終于打開局面，其所在網(wǎng)點(diǎn)甚至月度期繳保費(fèi)超百萬(wàn)元。這就是我們的優(yōu)秀的伙伴，這就是一個(gè)個(gè)真實(shí)的成長(zhǎng)故事。當(dāng)我們的伙伴們聽到這些故事，看到這些楷模，他們更加充滿力量，更加百折不撓。
有幸成為xx縣“80后”青年干部培訓(xùn)班的一員，與來(lái)自全縣的其他30多位青年后備干部一路進(jìn)行了為期4天的進(jìn)修學(xué)習(xí)。在短短的4天時(shí)刻內(nèi)，我們“80后”青年干部接受了縣黨校關(guān)于《黨代表任期制》、《學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)》《領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)具備的思想素質(zhì)》等近十個(gè)專題的理論培訓(xùn)，同時(shí)也開展了豐富多彩的文體活動(dòng)。通過這次培訓(xùn)，我獲益良多，現(xiàn)將本人學(xué)習(xí)情況小結(jié)如下：
一、 熟悉自我，有所為而有所不為
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)過程中有來(lái)自縣組織部的開班帶動(dòng)、激勵(lì)教育，也有來(lái)自黨校教師的講座,不知是有意還是巧合，他們?cè)陉U述完我們今朝正面臨的情形后，都或多或少的涉及了社會(huì)對(duì)我們青年人，尤其是我們這些80后的一些觀點(diǎn)，有的甚至系統(tǒng)性地從正、反兩面進(jìn)行了評(píng)價(jià)，并對(duì)我們青年干部提出了“三個(gè)不能，三個(gè)堅(jiān)持”、“謹(jǐn)記三個(gè)務(wù)必、死守五個(gè)不能”這樣很明晰的要求，這可以讓我與自己的平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)行對(duì)照的同時(shí)，也更好地辯識(shí)了自己，哪些是自己存在的不足，從而更好地熟悉了自我，認(rèn)清了自己。另一方面，我也加倍清楚了哪些是不能做的，哪些又是需要持續(xù)不斷地去做的?！案墒乱e習(xí)沉舟，做人要晶瑩剔透”、“干事之前要先學(xué)會(huì)做人”、“成就別人才能成就自己”等等諍言句句回憶在耳邊，讓我印象深刻，過耳不忘。正所謂“有所為而有所不為”，只有這樣我們才能避免犯錯(cuò)，并在正確的道路上經(jīng)由過程不竭地進(jìn)修實(shí)踐，更快地前進(jìn)，更快地提高。
二、 以更高的目標(biāo)要求自己，不斷提升自己各方面的綜合素質(zhì)
政治的焦點(diǎn)是平衡，而平衡即是一種協(xié)調(diào)，身為一名青年后備干部，需要我在日常的工作中不竭地協(xié)調(diào)好與上級(jí)率領(lǐng)的關(guān)系、與群眾之間的關(guān)系、部門與部門之間的關(guān)系等各類現(xiàn)實(shí)工作中所發(fā)生的關(guān)系。對(duì)比了自身的不足，明晰了什么是我要堅(jiān)持去做的，那么我應(yīng)該朝著什么目標(biāo)去努力呢?一個(gè)青年干部應(yīng)該具備什么素質(zhì)呢?經(jīng)過本次培訓(xùn)，我找到了謎底。
領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)主要表現(xiàn)在政治、智力、能力、心理等各方面，這就需要我在此后的工作中不斷積累知識(shí)，提升思維能力，與時(shí)俱進(jìn)，掌握國(guó)情、世情，把握好社會(huì)前進(jìn)的脈動(dòng)，勇于實(shí)踐和立異，當(dāng)真反思和總結(jié)，以一個(gè)青年率領(lǐng)干部的尺度不竭增強(qiáng)自己各方面的能力培植和綜合素質(zhì)培植。
三、收獲和體味
1、收獲了友情。本次培訓(xùn)班雖然時(shí)刻只有短短的4天，但在與其他青年干部的接觸、熟悉和交流，使我收獲了一份份友情，親密了與其他青年干部的聯(lián)系，尤其對(duì)于我以后的工作，有很大的幫助，為我此后更好的開展工作打下了較好的基本和鋪墊，這也是我本次加入培訓(xùn)班的很大收獲之一。
2、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到不斷學(xué)習(xí)的重要性。在本次培訓(xùn)班的理論進(jìn)修中，幾位老師不約而同地提到了學(xué)習(xí)，提到了不斷學(xué)習(xí)的重要性，尤其是對(duì)于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)欠缺的青年后備干部。
3、提升了自己。此次培訓(xùn)內(nèi)容豐碩，形式多樣新奇，縣政府組織部、縣黨校給我們供給的這個(gè)可貴的平臺(tái)，我開拓了眼界，強(qiáng)化了理論修養(yǎng)，也感受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)在新時(shí)代、新形勢(shì)下開展青年后備人才培訓(xùn)工作的重視，也更讓我感受到了自己的責(zé)任，加倍促使我全力工作，不斷提高自己，以滿足在新形勢(shì)下社會(huì)不斷發(fā)展對(duì)我們青年所提出的各類要求，為和諧社會(huì)建設(shè)和早日實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。
1月6日，我有幸參加了通化縣中小學(xué)后備干部培訓(xùn)。能與全縣的優(yōu)秀教師坐在一起聆聽教育局領(lǐng)導(dǎo)和教育專家的講座，心中充滿莫大的鼓舞，同時(shí)收獲頗多。曾經(jīng)只想在工作中一心一意地付出，得到學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可就是我最大的幸福，這次培訓(xùn)卻讓我懂得不能只顧個(gè)人，放眼集體、顧全大局才是實(shí)現(xiàn)人格的最終體現(xiàn)。這次培訓(xùn)對(duì)我今后的工作有著極其重要的意義，感受很深。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)
我是以一名優(yōu)秀青年教師的身份參加這次培訓(xùn)，從沒有過做領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，也就沒有做領(lǐng)導(dǎo)的意識(shí)，教育局領(lǐng)導(dǎo)的講話使我明白勤于學(xué)習(xí)、努力提高自身素質(zhì)是我們進(jìn)一步提高工作的迫切需要。作為一名學(xué)校后備干部必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟黨的方針政策，時(shí)刻以黨的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力提高政治理論水平。通化市督導(dǎo)室張國(guó)民老師為我們解讀了《認(rèn)真落實(shí)規(guī)劃綱要，努力實(shí)施依法治?！?。他在講座中談到教育總體規(guī)劃、意義指導(dǎo)思想、工作方針、戰(zhàn)略目標(biāo)等。戰(zhàn)略主題中指出：堅(jiān)持德育為先，立德樹人，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國(guó)民教育全過程。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我重新把握今后教育工作方向。
二、準(zhǔn)確把握精神
張曉云老師為我們解讀了會(huì)議精神。她說“指出：首先要進(jìn)一步推動(dòng)教育優(yōu)先發(fā)展，著力把握教育發(fā)展規(guī)律，創(chuàng)新教育發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式、破解教育發(fā)展難題。二是要全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持育人為本，德育為先。三是進(jìn)一步優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，加快普及高中階段教育，大力發(fā)展職業(yè)教育，提高高等教育質(zhì)量，促進(jìn)各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。”學(xué)習(xí)活動(dòng)后大家暢談了學(xué)習(xí)體會(huì)和感受。大家一致認(rèn)為，胡的報(bào)告是一份高瞻遠(yuǎn)矚的報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容博大精深，黨的對(duì)今后一個(gè)時(shí)期黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)做出了全面部署，在中華民族偉大復(fù)興的征途上樹立起一座新的里程碑。作為一名教師，要嚴(yán)格要求自己，努力提高教學(xué)水平，爭(zhēng)創(chuàng)一流成績(jī)，為祖國(guó)的教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們教師要自覺樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，在實(shí)踐中不斷凈化自我、提升自我，在各個(gè)方面奮勇爭(zhēng)先，起到模范帶頭作用。通過學(xué)習(xí)活動(dòng)，也進(jìn)一步增強(qiáng)了我的事業(yè)心，我也對(duì)黨的精神有了充分的理解。
三、聆聽講座，提高思想。
“用平常之心追求卓越”教給了我要有一顆平常心。魏書生沒有因權(quán)勢(shì)、名利而沖昏頭腦，而是以一顆平常心、淡泊之心對(duì)待世俗的權(quán)勢(shì)、榮譽(yù)、名利。多么可貴的平常之心!如果每個(gè)人都能以一種平常之心對(duì)待自己的周圍的人，周圍的事，對(duì)待自己的本職工作，那么我們就不會(huì)有那么多的抱怨，那么多的不如意。面對(duì)失敗，我們就會(huì)變得從容;面對(duì)成功，我們也不會(huì)忘乎所以。
魏書生的講座，總是將深刻的哲理，甚至苦悶的話題用流暢、幽默而又富有抒情的話語(yǔ)形象的表述出來(lái)，其語(yǔ)言如行云流水，揮灑自如，他用真情厚意感染著所有在場(chǎng)的人，讓聽眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的心靈共鳴，他使聽者為之激動(dòng)。為什么被別人視作艱辛工作的教育在他眼里和心里竟然是那樣的親切和歡欣?這都出自他對(duì)教育的深刻認(rèn)識(shí)和真摯的厚愛。聆聽講座之后，我對(duì)今后的工作充滿信心。我覺得：第一，我們要學(xué)習(xí)他對(duì)教育工作的責(zé)任感和使命感。只有心存責(zé)任感和使命感，才能真誠(chéng)熱愛這份教育事業(yè)，愛得只講奉獻(xiàn)，不求索取;才會(huì)有把從事教育工作看作是對(duì)黨、對(duì)人民的回報(bào)，對(duì)大自然的熱愛這種崇高的從教動(dòng)機(jī)和幸福觀，把工作看成是品嘗人生的歡樂，樹立視事業(yè)如生命，愛在其中，以苦為樂，為之獻(xiàn)身的信念;才會(huì)樹立心中時(shí)刻裝著學(xué)生，一切為了學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。第二，我們要學(xué)習(xí)他源自內(nèi)心的對(duì)學(xué)生的那份深沉博大的真愛。是他心中那份真愛讓他做到教書育人，德育先行;做到以人為本，發(fā)展個(gè)性;做到能民主、科學(xué)地管理班級(jí);做到了以博大的胸懷，真摯的愛心，長(zhǎng)年累月、點(diǎn)點(diǎn)滴滴、鍥而不舍地堅(jiān)持下去，真正實(shí)踐心目中有“人”的教育，充滿人性、人情和人道的教育，為了一切人全面發(fā)展的教育。
此次培訓(xùn)雖然只有兩天，可我的收獲卻很大，各位老師的講座讓我真正懂得后備干部思想覺悟提高的重要性，我會(huì)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中鍛煉自己，努力成為一個(gè)合格的后備干部。
后備培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
在每個(gè)成功的企業(yè)中，擁有一支優(yōu)秀的管理團(tuán)隊(duì)是至關(guān)重要的。其中，店長(zhǎng)作為企業(yè)管理層中非常重要的一環(huán)，承擔(dān)著協(xié)調(diào)組織、管理人員和服務(wù)客戶等重要職責(zé)。為了更好地培養(yǎng)和選拔未來(lái)的店長(zhǎng)人選，許多企業(yè)會(huì)開展后備店長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃。我有幸參加了一次這樣的培訓(xùn)，以下是我的心得體會(huì)。
首先，后備店長(zhǎng)培訓(xùn)使我深刻認(rèn)識(shí)到了“帶人”的重要性。一位優(yōu)秀的店長(zhǎng)不僅是管理者，還是團(tuán)隊(duì)的引領(lǐng)者和榜樣。在培訓(xùn)中，我們學(xué)到了如何與員工建立起良好的關(guān)系，并通過激勵(lì)和激發(fā)潛力來(lái)激勵(lì)他們的工作。作為一名后備店長(zhǎng)，我要時(shí)刻關(guān)注團(tuán)隊(duì)成員的需求，以及如何更好地指導(dǎo)、培養(yǎng)他們。通過有效的人際溝通和合理的激勵(lì)機(jī)制，我能夠更好地帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。
其次，培訓(xùn)課程還幫助我建立起了一套完整的管理體系。一個(gè)成熟的企業(yè)必須有一套行之有效的管理制度和規(guī)范，以確保各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行和高效運(yùn)轉(zhuǎn)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于人力資源管理、運(yùn)營(yíng)管理、財(cái)務(wù)管理等方面的知識(shí)和技能。這些知識(shí)和技能為我以后擔(dān)任店長(zhǎng)時(shí)的決策和管理提供了重要的參考依據(jù)。同時(shí)，我還學(xué)到了如何合理分配資源、有效管理風(fēng)險(xiǎn)以及高效利用人員和物料等方面的策略。這些都將幫助我更好地協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，并提高店鋪的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)。
第三，培訓(xùn)課程中的實(shí)踐環(huán)節(jié)使我能夠真正了解到店長(zhǎng)的職責(zé)與挑戰(zhàn)。在培訓(xùn)期間，我們被安排到一家實(shí)體店進(jìn)行實(shí)地考察和實(shí)踐操作。這讓我深刻體驗(yàn)到了店長(zhǎng)的日常工作，包括員工管理、客戶服務(wù)、貨物配送等方方面面。通過這次實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到了店長(zhǎng)需要具備出色的組織能力和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力。同時(shí)，也提醒我在工作中需要注重細(xì)節(jié)，關(guān)懷員工，以及保持對(duì)市場(chǎng)的敏銳觸覺。這些都是成為一位出色店長(zhǎng)所必備的品質(zhì)。
此外，培訓(xùn)中的團(tuán)隊(duì)合作讓我深刻體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。一個(gè)優(yōu)秀的店長(zhǎng)不僅要善于個(gè)人管理，還要能夠與團(tuán)隊(duì)成員協(xié)同合作，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。在培訓(xùn)中，我們進(jìn)行了多次團(tuán)隊(duì)討論和項(xiàng)目實(shí)踐。通過與其他后備店長(zhǎng)的合作，我學(xué)到了如何尋求共識(shí)、處理沖突，并協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)中的不同個(gè)體。我也意識(shí)到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功取決于每個(gè)成員的貢獻(xiàn)和協(xié)同合作，只有通過團(tuán)隊(duì)的共同努力，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)更大的目標(biāo)。
在這次后備店長(zhǎng)培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多有關(guān)管理的知識(shí)和技能，提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。通過參加這樣的培訓(xùn)，我對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識(shí)，并且對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心。我相信，只要我不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，堅(jiān)持不懈地努力，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的店長(zhǎng)，為企業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
后備培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
第26期中青年后備干部培訓(xùn)班共有學(xué)員39名，其中男學(xué)員29人，女學(xué)員10人。學(xué)員主要來(lái)自于市直各部門、市屬事業(yè)單位和市屬企業(yè)。開學(xué)第一周，班上就建立了臨時(shí)黨支部，并推選了臨時(shí)黨支部支部委員和班委會(huì)成員。學(xué)員分四個(gè)小組進(jìn)行日常管理。3月3日進(jìn)行了入學(xué)教育及開學(xué)典禮。市委辦公廳、組織部、宣傳部的領(lǐng)導(dǎo)出席了開學(xué)典禮。市委、組織部長(zhǎng)劉為民在開學(xué)典禮上代表市委向?qū)W員提出了殷切希望，并就辦好培訓(xùn)班作了重要的指導(dǎo)講話。
開拓了視野、增長(zhǎng)了見識(shí)。
按照學(xué)習(xí)班的要求，每位學(xué)員還分別撰寫了考察報(bào)告和論文(心得體會(huì))各1篇。學(xué)員撰寫的考察報(bào)告、論文及心得體會(huì)歸納起來(lái)有這么幾個(gè)特點(diǎn)：一是能夠緊緊圍繞黨和國(guó)家重大發(fā)展戰(zhàn)略開展調(diào)研，如圍繞民生問題、新農(nóng)村建設(shè)問題等等。二是能夠緊密結(jié)合各自單位和工作實(shí)際開展調(diào)研，如圍繞思想政治工作、社區(qū)黨的建設(shè)等等。三是調(diào)查報(bào)告及論文提出的觀點(diǎn)比較新穎、立論比較準(zhǔn)確、能夠切中要害，提出的建議也比較合理，具有一定的前瞻性和可操作性。
同時(shí)，我班班委會(huì)還創(chuàng)造條件，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，從大家的興趣和愛好處發(fā)，多次組織學(xué)員開展豐富多彩的文娛活動(dòng)，增進(jìn)了友誼，加深了感情，營(yíng)造了相互交流、共同提高、團(tuán)結(jié)互助、友好融洽的學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)學(xué)員都有一定的收獲。
二、我們的收獲
全班39名學(xué)員在校領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)和各任課老師的諄諄教導(dǎo)下，大都能克服困難、勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、嚴(yán)于律己，在學(xué)習(xí)中提高豐富了理論知識(shí)，在培訓(xùn)中提高了處理問題的能力，在活動(dòng)中增強(qiáng)了集體觀念，在考察中增強(qiáng)了憂患意識(shí)，堅(jiān)定了發(fā)展的決心，做到了“四講四提高”即講學(xué)習(xí)，提高了為人民服務(wù)的本領(lǐng);講團(tuán)結(jié)，提高了集體主義思想;講奉獻(xiàn)，提高了自身思想道德修養(yǎng);講紀(jì)律，提高了自我約束能力。體現(xiàn)出了新時(shí)期黨的后備干部的優(yōu)良素質(zhì)和良好精神風(fēng)貌。具體概括為：
(一)講學(xué)習(xí)，提高了為人民服務(wù)的本領(lǐng)
為給學(xué)員提供充分的基礎(chǔ)課套餐，市委黨校在課程設(shè)置上充分考慮到學(xué)員的需要，學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容涉及馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法律法規(guī)、黨史國(guó)情、綜合素質(zhì)和能力、心理健康等方面。學(xué)員們學(xué)到了最先進(jìn)的理論知識(shí)和最新的科學(xué)成果。同時(shí)，黨校教師在教學(xué)中采取互動(dòng)教學(xué)法，在課堂上組織學(xué)員積極開展討論，讓學(xué)員談自己的認(rèn)識(shí)和看法，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果。每個(gè)學(xué)員都把這次到市委黨校學(xué)習(xí)培訓(xùn)當(dāng)做一個(gè)提高自己的難得機(jī)會(huì)，靜下心來(lái)專心學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽課、記筆記，踴躍發(fā)言，積極利用黨校這個(gè)陣地吸吮知識(shí)，學(xué)習(xí)理論，提高自己的思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自己的工作能力，積極改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
在外出考察活動(dòng)中，學(xué)員們認(rèn)真學(xué)習(xí)外地的新思想新觀念和創(chuàng)業(yè)精神及經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中學(xué)習(xí)，使自己不僅娛悅了身心，開闊了眼界，更重要的是學(xué)習(xí)到了外地創(chuàng)優(yōu)環(huán)境大力招商的開放精神，解放思想勇于改革的創(chuàng)新精神，立足實(shí)際敢爭(zhēng)一流的創(chuàng)業(yè)精神。
學(xué)員們不僅從課堂上學(xué)習(xí)知識(shí)，而且從黨校老師身上學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度;把握前沿知識(shí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神以及人格魅力。
通過這一階段緊張而活潑的學(xué)習(xí)，大家都覺得受益匪淺，儲(chǔ)備了豐富的知識(shí)，提高了理論修養(yǎng)，為今后更好地工作或者走上領(lǐng)導(dǎo)崗位打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。同時(shí)理想信念更加堅(jiān)定，黨性得到鍛煉、道德情操得到提升，從而進(jìn)一步提高了為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
(二)講團(tuán)結(jié)，提高了集體主義思想
大家從各個(gè)不同的崗位走到一起學(xué)習(xí)和生活很不容易，因此各位學(xué)員十分珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)。學(xué)員們?cè)陂_學(xué)之初很快擰成一股繩，心往一塊想，事往一塊干，表現(xiàn)出了高度的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，得到了老師們的好評(píng)。學(xué)員們?cè)趯W(xué)習(xí)和各種活動(dòng)中，互相幫助互相鼓勵(lì)，彼此關(guān)系十分融洽，共同維護(hù)全班的榮譽(yù)，形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、向上的班集體。在課堂上大家認(rèn)真聽講，共同維護(hù)班級(jí)紀(jì)律;在學(xué)習(xí)討論中，積極動(dòng)腦，熱烈討論，積極發(fā)言;體育活動(dòng)中，充分發(fā)揮特長(zhǎng)，積極參加鍛煉;在外出考察活動(dòng)中，能顧全大局，聽從指揮，互相幫助、互相諒解，處處為大家的利益著想，配合領(lǐng)隊(duì)和班主任的工作。
(三)講奉獻(xiàn)，提高了自身思想道德修養(yǎng)
中青班的學(xué)員們?cè)诎嗉?jí)中也充分體現(xiàn)了奉獻(xiàn)精神。一是完成黨校、班級(jí)的各項(xiàng)工作任務(wù)不計(jì)報(bào)酬，不講條件，只要接受了任務(wù)就不折不扣盡最大努力干好，如參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，大家都很踴躍，犧牲休息時(shí)間從無(wú)怨言，保證了各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展。二是創(chuàng)造條件，主動(dòng)為班級(jí)服務(wù)。龍衛(wèi)東、趙懷云、徐英、高建武等同學(xué)主動(dòng)為班級(jí)事務(wù)出謀劃策，提出合理化建議，陳敏、馬愛香、邵華、薛承起、秦萬(wàn)虎、吳永華、李曉威、胡斌等同學(xué)在班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)中，主動(dòng)搭建平臺(tái)，提供便利，盡了自己的一份力量。在此，我代表全班同學(xué)對(duì)他們表示衷心的感謝!這里還要特別一提的是，在“5.12”汶川大地震發(fā)生后，全班同學(xué)積極響應(yīng)黨支部和班委會(huì)的倡議，情系災(zāi)區(qū)，踴躍捐款，籌集善款3900元，交付民政部門。錢雖不多，但反映了中青班學(xué)員高度的政治覺悟和良好的思想情操。
(四)講紀(jì)律，提高了自我約束能力
本期中青班的學(xué)員體現(xiàn)了良好的組織紀(jì)律性。學(xué)員們都能嚴(yán)格遵守班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，有特殊的事要辦時(shí)，都能認(rèn)真履行請(qǐng)銷假制度，在學(xué)習(xí)期間能坐得住、聽得進(jìn)、記得牢、想得深、寫得出，真正把進(jìn)黨校中青年班作為一個(gè)提高自己的好機(jī)會(huì)來(lái)對(duì)待。特別是在幾次菜單選學(xué)的大課中，大家表現(xiàn)出了良好的紀(jì)律性和自覺性，保證了選修課程的圓滿完成。為了解決工學(xué)矛盾，學(xué)員們白天學(xué)習(xí)，課余時(shí)間或晚上加班加點(diǎn)完成單位分配的工作任務(wù)，真正做到了學(xué)習(xí)工作兩不誤。
當(dāng)然，中青班也有一些不足之處，如個(gè)別學(xué)員因公因私請(qǐng)假較多，影響到了學(xué)習(xí)效果、等等，這些不足需要在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力克服，嚴(yán)格要求自己，樹立良好的紀(jì)律觀念，以保證圓滿完成黨交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、今后努力的方向
通過三個(gè)月的集中學(xué)習(xí)，學(xué)員們一致認(rèn)為：這次學(xué)習(xí)對(duì)自己是一次思想凈化和精神洗禮，是個(gè)人成長(zhǎng)道路上的防疫的驛站，增強(qiáng)了自身的免疫力，提高了自覺抵制不良思想侵蝕的能力，不僅提高了政治理論水平，還是一次黨風(fēng)黨紀(jì)教育，更是一次行為規(guī)范，給自己的思想注入了一支“防腐劑”。
短暫的三個(gè)月，是人生長(zhǎng)河中的一瞬，但它所留下的影響和意義將享受終身。這次學(xué)習(xí)是學(xué)員成長(zhǎng)中的“加油站”、工作中的“充電器”，在思想上筑起了拒腐防變的思想防線。在今后的工作中，希望我們的學(xué)員時(shí)刻牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，將自己自覺的融入人民群眾中去，將人民群眾的事情自覺擺在自己的心中，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，自覺抵御各種誘惑的腐蝕，“立黨為公，執(zhí)政為民”，永葆共產(chǎn)黨員的本色。
“與善人居，如入幽蘭之室，久而聞其香，與之化矣”。我們各位學(xué)員將把在市委黨校學(xué)到的好精神、好作風(fēng)、好品質(zhì)帶到各自的工作和生活當(dāng)中，老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，干干凈凈干事，努力把學(xué)習(xí)所獲運(yùn)用到各自的工作實(shí)踐中去，為蘭州經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和其他各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，以優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)回報(bào)組織、領(lǐng)導(dǎo)和老師們的教誨。
后備培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
20xx年度，我有幸參加了吳中區(qū)第四期青年后備干部培訓(xùn)班領(lǐng)悟。在將近一年的領(lǐng)悟中，我領(lǐng)略到了教育名師、領(lǐng)導(dǎo)們的風(fēng)采，他們獨(dú)特的人格魅力吸引著我。從他們身上，我找到了共同點(diǎn)：他們具有淵博的專業(yè)文化知識(shí)、豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和樂觀的工作態(tài)度。這次長(zhǎng)達(dá)一年的領(lǐng)悟，資料十分廣泛，涵蓋學(xué)校管理、人的管理、教育科研等多方面的知識(shí)，而這些知識(shí)正是咱們這些年輕的、在領(lǐng)導(dǎo)崗位工作的教師所缺乏的，因此每次領(lǐng)悟，我總是如饑似渴地記錄，想把專家們的經(jīng)驗(yàn)都占為己有，好學(xué)以致用，提高我的管理潛質(zhì)。因此一年的領(lǐng)悟，我收獲感悟頗多，以下簡(jiǎn)談?lì)I(lǐng)悟的收獲：
在工作中，我經(jīng)常埋怨自我的工作有多苦，正因平時(shí)除了要逼自我的專業(yè)不斷發(fā)展（包括自學(xué)、上好課，寫好論文），還要管理好整個(gè)幼兒園。幼兒園的每個(gè)老師的進(jìn)步，幼兒園的發(fā)展都牽動(dòng)著我的心，因此有時(shí)難免覺得有些煩躁、感到心累。但是聽了開班儀式上殷紅局長(zhǎng)的講話：充滿激情地工作，和陶新華博士的講座《教育是愉悅的事兒》之后，我對(duì)自我的工作有了全新的認(rèn)識(shí)。我仔細(xì)品味我的工作：當(dāng)我在發(fā)奮拼搏的時(shí)候，確實(shí)是有點(diǎn)兒苦，但是，當(dāng)我在品嘗收獲的時(shí)候，那一種喜悅是用任何東西都無(wú)法換來(lái)的，而這就是工作的愉悅。殷紅局長(zhǎng)在開班動(dòng)員會(huì)上的講話和陶博士的講座有一個(gè)共同點(diǎn)，就是要咱們運(yùn)用用心心理學(xué)去處事。其實(shí)這是很有哲理性的，是的，只要咱們把工作當(dāng)成是一件愉悅、愉悅的事情，應(yīng)對(duì)困難就不會(huì)低頭躲避，以用心的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，就會(huì)讓咱們簡(jiǎn)單愉悅地邁過一道道坎，品嘗一個(gè)個(gè)勝利成果，享受到教育工作的愉悅。
在這次培訓(xùn)中，我認(rèn)識(shí)到了教職工在幼兒園發(fā)展中的作用。從馬培林校長(zhǎng)的《凝聚力，學(xué)校發(fā)展的推動(dòng)力》、陸福榮校長(zhǎng)的《以人為本民主管理》、吳金根校長(zhǎng)的《如何加快青年干部培養(yǎng)》等報(bào)告中，都講到了人的管理。原來(lái)要管理好幼兒園，讓幼兒園良性發(fā)展，關(guān)鍵是要管理好人。人的管理有兩個(gè)層面，一個(gè)層面是管理好他人，另一個(gè)層面是管理好自我。透過他們的精彩講解，我懂得了一些管理他人的藝術(shù)：要管理好人，首先要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟鑒賞人、解讀人、懂人，然后才能夠控制人，最后才能夠去度人。而度人的藝術(shù)是使人愉悅。運(yùn)用這些藝術(shù)，管理好人，就能充分挖掘他們的工作潛能，調(diào)動(dòng)工作的用心性，凝聚人心，才能建設(shè)一支具有戰(zhàn)斗力的教師隊(duì)伍，才能保證幼兒園的持續(xù)、良性發(fā)展。在管理自我的時(shí)候，自我時(shí)刻要持續(xù)清醒的頭腦、與時(shí)俱進(jìn)，要干干凈凈、廉潔奉公，要扎扎實(shí)實(shí)，勤下基層。要牢記水能載舟也能覆舟。殷紅局長(zhǎng)在培訓(xùn)即將結(jié)束時(shí)，給咱們做了一個(gè)精彩的講座《有聲有色工作有情有義交往有滋有味生活》，她從領(lǐng)悟、交往、生活三個(gè)方面來(lái)教育咱們?nèi)绾翁岣咦陨淼念I(lǐng)悟、交往、工作潛質(zhì)，做一個(gè)智慧型的管理干部，而這些就是管理好自我的最好的經(jīng)驗(yàn)。
課題，目前該課題已經(jīng)獲得了蘇州市教科院的批準(zhǔn)，正式立項(xiàng)。本學(xué)期咱們?cè)谶@個(gè)課題上已經(jīng)做好了課題開展的前期領(lǐng)悟工作。各班創(chuàng)設(shè)了故事表演區(qū)，為孩子平時(shí)能開展故事表演創(chuàng)造物質(zhì)條件。各個(gè)子課題教科組還開展了看書、繪書、演書的一系列相關(guān)教學(xué)活動(dòng)。我堅(jiān)信，我園再經(jīng)過五年的發(fā)奮，內(nèi)涵必須會(huì)得到充分發(fā)展，藏書地方特色的幼兒教育必須會(huì)走的更特更優(yōu)。
后備培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
近年來(lái)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和變革，各行各業(yè)對(duì)于人才的需求也在不斷地變化。特別是在公共安全領(lǐng)域，后備所長(zhǎng)作為基層單位的重要管理者，其素質(zhì)和能力也備受重視。我有幸參加了一次關(guān)于后備所長(zhǎng)培訓(xùn)的講座，深感受益匪淺。以下是我從中所獲得的心得體會(huì)。
第二段：才能與素質(zhì)的重要性
在講座中，講師首先強(qiáng)調(diào)了后備所長(zhǎng)需要具備的才能與素質(zhì)。他指出，后備所長(zhǎng)既要有高尚的情操和責(zé)任感，又要具備過硬的專業(yè)知識(shí)和管理能力。一個(gè)出色的后備所長(zhǎng)應(yīng)該具備良好的溝通能力，能夠與下屬和群眾建立良好的關(guān)系。同時(shí)，他們還需要具備分析問題與解決問題的能力，以應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況。這些素質(zhì)的培養(yǎng)和提高需要長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
第三段：實(shí)踐與案例分析
為了幫助學(xué)員能更好地理解和掌握后備所長(zhǎng)的工作，講師結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際案例進(jìn)行了分析和講解。通過講述真實(shí)的案例，我們能夠更加深入地了解和體會(huì)到后備所長(zhǎng)的工作實(shí)際。我們也能夠更好地認(rèn)識(shí)到后備所長(zhǎng)需要具備的職責(zé)和能力。這樣一來(lái)，我們能夠更有針對(duì)性地去學(xué)習(xí)和思考，提高自身的素質(zhì)和能力。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在講座中，講師還強(qiáng)調(diào)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。他提到，一個(gè)優(yōu)秀的后備所長(zhǎng)不僅要具備個(gè)人的能力和素質(zhì)，還需要與團(tuán)隊(duì)成員密切配合，共同完成工作。在處理各種復(fù)雜情況時(shí)，團(tuán)隊(duì)合作能夠發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，共同解決問題。因此，后備所長(zhǎng)培訓(xùn)中也非常重視團(tuán)隊(duì)合作，通過團(tuán)隊(duì)討論和實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)員的團(tuán)隊(duì)合作精神和能力。
第五段：思考與總結(jié)
通過這次培訓(xùn)，我對(duì)后備所長(zhǎng)的工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我明白了后備所長(zhǎng)的職責(zé)和使命，也明白了后備所長(zhǎng)需要具備的素質(zhì)和能力。在今后的工作中，我將會(huì)更加注重學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自身的才能和素質(zhì)。同時(shí)，我也會(huì)更加重視團(tuán)隊(duì)合作，在工作中與團(tuán)隊(duì)成員密切配合，共同完成任務(wù)。相信通過不斷的學(xué)習(xí)和努力，我可以成為一名優(yōu)秀的后備所長(zhǎng)，為社會(huì)的安全穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
結(jié)尾段
總之，后備所長(zhǎng)培訓(xùn)的心得體會(huì)使我受益匪淺。通過學(xué)習(xí)和思考，我對(duì)后備所長(zhǎng)的工作有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解。我將會(huì)把這次培訓(xùn)所獲得的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)踐中，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)，我能夠勝任這一職務(wù)，并為社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
后備培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
工作之后，參加過無(wú)數(shù)次各種各樣的培訓(xùn)，形式大同小異，這次卻讓人耳目一新，受益匪淺;如醍醐灌頂，令人輾轉(zhuǎn)難忘。
(一)引領(lǐng)——提升品位
這次學(xué)習(xí)的過程可用一個(gè)“實(shí)”字來(lái)描述：扎實(shí)、樸實(shí)、真實(shí)。無(wú)論是《科學(xué)發(fā)展觀專題講座》、《領(lǐng)導(dǎo)干部如何提高學(xué)習(xí)能力》、《民族宗教形勢(shì)分析》、《現(xiàn)代科技講座》，還是《男女平等基本國(guó)策》、《創(chuàng)新性思維方式》、《信訪工作方法》等內(nèi)容，都使我學(xué)到了工作中很少接觸的知識(shí)，講座專家功底扎實(shí)，我們學(xué)得也扎實(shí)透徹;《鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村領(lǐng)導(dǎo)干部談鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村務(wù)工作》、《王培杰先進(jìn)事跡座談會(huì)》讓我們領(lǐng)略了樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言后面蘊(yùn)含的不平凡的業(yè)績(jī);《市委四屆十次全會(huì)精神解讀》《平衡積分卡基本知識(shí)》等課程和參觀開發(fā)區(qū)等活動(dòng)讓我們真實(shí)地感受到了我市追趕跨越的步伐和美好的前景。
(二)展示——亮出自我
主題班會(huì)里、畢業(yè)聯(lián)歡上，學(xué)員們的表現(xiàn)可以用一個(gè)“特”字來(lái)概括：自我介紹的特色、學(xué)員獨(dú)有的的特質(zhì)、傾情演出的特長(zhǎng)，都在學(xué)習(xí)間隙得到張揚(yáng)和展示。由此看出，我們的后備干部的確是多才多藝，“文武全能”。
(三)思辨——銳利思維
此次培訓(xùn)最有創(chuàng)意的是師生互動(dòng)的講座方式和無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論的考核方式。用一個(gè)“靈”字形容毫不為過：授課模式新穎產(chǎn)生的靈動(dòng)、領(lǐng)導(dǎo)精彩點(diǎn)評(píng)帶給學(xué)員的靈感、頭腦風(fēng)暴式討論展示出的靈敏，都給所有參訓(xùn)學(xué)員留下了深刻的印象，在這樣的實(shí)踐活動(dòng)中，學(xué)員的思維得到激活，理念得到刷新，知識(shí)得到延展。
(四)磨礪——豐盈心智
豐富實(shí)用的培訓(xùn)內(nèi)容不但充實(shí)了頭腦，更豐盈了心智。此處的感受是一個(gè)字“厚”：活動(dòng)的豐厚(拓展訓(xùn)練、義務(wù)勞動(dòng)、晚課帶來(lái)的感動(dòng)和震撼)、底蘊(yùn)的深厚(情景模擬教學(xué)師生的優(yōu)異表現(xiàn))、情感的醇厚(慰問貧困戶的真情流露)，都似流金歲月，至今仍在眼前回放。
二、感受——天光云影共徘徊
接納新知識(shí)，并且將新知識(shí)融合于自身原有的知識(shí)儲(chǔ)備中，以便更好地為今后的工作奠基，這是一名合格的后備干部應(yīng)該具備的能力之一。下面談一下學(xué)習(xí)的收獲和體悟：
(一)提高了理論水平
作為一名教育工作者，對(duì)于教育理論掌握的比較多，在黨建理論、干部管理等方面也不同程度的感性認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，但既不系統(tǒng)，也沒有上升到理論高度。通過在這個(gè)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，通過老師深入淺出的講授，感覺眼前豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點(diǎn)，感覺收獲非常大，理論水平也得到有效了提升。
(二)拓展了視野廣度
通過對(duì)《市委四屆十次全會(huì)精神解讀》《總部經(jīng)濟(jì)知識(shí)》、《物權(quán)法知識(shí)》《新時(shí)期人口安全戰(zhàn)略》、等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我深刻了解了我市“追趕跨越，領(lǐng)跑爭(zhēng)先”戰(zhàn)略目標(biāo)的意義、內(nèi)涵和重大舉措。感覺眼界開闊了，認(rèn)識(shí)加深了，思路打開了，對(duì)我省甚至全國(guó)的宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)有了新的認(rèn)識(shí)，也對(duì)我市的發(fā)展前景充滿了信心。
(三)創(chuàng)新了思維模式
通過學(xué)習(xí)，反思以往工作中解放思想方面還做得不夠，大膽創(chuàng)新方面也有欠缺，很多時(shí)候循規(guī)蹈矩，不敢越雷池半步。學(xué)習(xí)后最深的感受就是思維活躍了，明白了遇到問題、難題，要學(xué)會(huì)多問幾個(gè)為什么，要從多角度去思考，以創(chuàng)新的精神去應(yīng)對(duì)。對(duì)于本職工作有了很多以前沒有過的設(shè)想和思考，迫切想在工作中實(shí)施自己的新想法和新措施，并且希望不斷改善和提升。
(四)認(rèn)清了自身不足
通過王培杰、竇乃興書記等領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)身說法，我清醒地認(rèn)識(shí)到了自己的不足。他們沒有驚天動(dòng)地的壯舉，也沒有轟轟烈烈的偉業(yè)，有的只是對(duì)事業(yè)的一腔熱情，對(duì)群眾的一種責(zé)任，對(duì)生活的一份熱愛，有的只是把每一件平凡的小事做好的不平凡精神，聚集無(wú)數(shù)個(gè)“平凡”的過往，成就了一個(gè)不平凡的今天。對(duì)比他們，我認(rèn)識(shí)到自己工作方法等方面的差距，通過陳部長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，我找到了縮小差距的動(dòng)力和途徑。
三、展望——一船明月一帆風(fēng)
穿越人生,不是為了完成,而是為了擁有,我穿越了充盈的十天,不是為了完成學(xué)業(yè)，而是為了擁有收獲滿滿的日子。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我鎖定了目標(biāo)，那就是：更高、更好、更強(qiáng)!通過不懈努力，不斷提高自身學(xué)習(xí)力和執(zhí)行力，不斷完善自身綜合素養(yǎng)。在學(xué)習(xí)中，樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷了解新知識(shí)，探索新領(lǐng)域，應(yīng)對(duì)新問題;在工作中，解放思想，求實(shí)創(chuàng)新，勤于思考，樂于奉獻(xiàn)，不畏艱苦，勇于拼搏，力爭(zhēng)在打造教育強(qiáng)市的藍(lán)圖上勾畫濃墨重彩的一筆，為海林追趕跨越，領(lǐng)跑爭(zhēng)先的大計(jì)貢獻(xiàn)自己的力量。
后備培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
20xx年8月17日，我懷著喜悅的心情有幸的參加了，教育局組織的《青年女干部培訓(xùn)暨開班儀式》。在會(huì)上教育局黨委趙局長(zhǎng)，做了重要講話，從趙局長(zhǎng)的講話中我體會(huì)到了此次培訓(xùn)的重要性。
在幾天時(shí)間里，我在縣進(jìn)修學(xué)校上課，時(shí)間最然短暫，可各位專家的講授讓我獲益良多。全新的理論觀點(diǎn)讓我有了全新的思考，為今后的工作奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)總結(jié)一下本人的認(rèn)識(shí)：
在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)里，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)人，要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的方法就是與時(shí)俱進(jìn)、不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的教育理論和方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短，只有這樣，才能不負(fù)黨和人民的重托，更好地做好本職工作。
學(xué)校中層是承上啟下、承前啟后、承點(diǎn)啟面的中堅(jiān)和重要力量。中層干部的“中”字，說明他在中間，既是領(lǐng)導(dǎo)，又是教師，兼有領(lǐng)導(dǎo)者和下屬的雙重身份。中層干部除了具有管理職責(zé)、崗位職責(zé)以外，還起到上傳下達(dá)的作用，如果不能發(fā)揮其應(yīng)有作用，則會(huì)對(duì)學(xué)校的管理和決策的貫徹帶來(lái)很大的阻礙。中層干部是學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)中的重要層次，是領(lǐng)導(dǎo)教師、學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)劃和部署，創(chuàng)造性地開展日常工作的組織者和實(shí)施者，也是學(xué)校教育教學(xué)管理、實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的推動(dòng)者和實(shí)踐者。
一是要不斷強(qiáng)化大局意識(shí)和責(zé)任一是。要樹立教育第一位的一是，局部服從整體，個(gè)人服從團(tuán)體，不越位、不拆臺(tái)、及時(shí)補(bǔ)位，始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識(shí)，敢于負(fù)責(zé)、勇挑重?fù)?dān)，鍥而不舍地突擊學(xué)校教育持續(xù)健康發(fā)展。
二是要加強(qiáng)溝通、勇于協(xié)調(diào)。要學(xué)會(huì)溝通與協(xié)調(diào)，要善于與領(lǐng)導(dǎo)、其他中層、教師、家長(zhǎng)和社會(huì)各部門進(jìn)行溝通，要學(xué)會(huì)尊重別人，放下架子，不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做。要當(dāng)好校長(zhǎng)的得力助手，積極主動(dòng)地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活，把反思當(dāng)作一種文化，通過反思，及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
三要有自我犧牲精神、奉獻(xiàn)精神。為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為他人著想，即使別人犯了錯(cuò)誤，或者冒犯了自己，也不要斤斤計(jì)較，以免因小失大，傷害了相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神，樹立“吃虧是福、吃苦是磨練”的思想，吃別人吃不了的虧，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，忍別人忍不了的氣，嚴(yán)格要求自己。
四要能承受曲折和打擊。命運(yùn)多曲折，人一生不可能事事順利，你要成就事業(yè)，就要在順境中保持清醒，在逆境中毫不氣餒，有過硬的的心理素質(zhì)，能屈能伸方為大丈夫。要抵得住誘惑，耐得住寂寞，禁得起失敗。在逆境中謀發(fā)展，在困難中不放棄，面對(duì)失敗能泰然處之，總結(jié)教訓(xùn)后重頭再來(lái)，堅(jiān)信“功夫不負(fù)有心人”。
五要善于站在高處思考，努力讓自己的各個(gè)方面得以歷練?！安幌氘?dāng)將軍的士兵不是好士兵”，當(dāng)我們能夠站在高處思考的時(shí)候，就很能夠理解校長(zhǎng)的工作理念，也能更好的執(zhí)行校長(zhǎng)的管理，更好的履行一名中層領(lǐng)導(dǎo)的工作職責(zé)和義務(wù)。
總之，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，我將充分運(yùn)用所學(xué)指導(dǎo)今后的工作，相信“有努力就有收獲”。
后備培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
根據(jù)xx區(qū)教工委的工作計(jì)劃，從全區(qū)中小學(xué)中層干部中選拔100名校級(jí)后備干部，進(jìn)行培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，由于領(lǐng)導(dǎo)的支持和本人的努力，有幸地參加了培訓(xùn)班。
區(qū)教委的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們培訓(xùn)班非常重視，在開學(xué)典禮儀式上，區(qū)委組織部、區(qū)教委郭主任、董書記、李書記、進(jìn)校干訓(xùn)處謝主任及全區(qū)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)助理、中小學(xué)校長(zhǎng)都到會(huì)，幾位領(lǐng)導(dǎo)分別講話，對(duì)我們提出了殷切的希望，希望我們年輕的一代能夠在培訓(xùn)中好好學(xué)習(xí)，用“三個(gè)代表”的思想為指導(dǎo)，與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育管理知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際，做到學(xué)以致用，注重實(shí)效，為全面提高自己的理論水平和專業(yè)知識(shí)水平打下良好基礎(chǔ)，并加強(qiáng)各種能力的培養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。然后又對(duì)我們提出了嚴(yán)格要求并且明確表示，如果誰(shuí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，對(duì)自己放松要求，那么到最后就拿不到結(jié)業(yè)證。并宣布由進(jìn)校干訓(xùn)處謝主任負(fù)責(zé)我們的日常管理工作。領(lǐng)導(dǎo)的希望與支持就是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，給了我極大的鼓舞，也增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)信心。
這學(xué)期的第一門課程是由教科研室陳主任給我們講授教育科學(xué)理論，目的是提高我們的教育科研意識(shí)和能力。教科研工作在學(xué)校工作中占有重要地位，隨著時(shí)代的發(fā)展，教師應(yīng)該由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)化。不能做一輩子的教書匠，一定要用系統(tǒng)的、科學(xué)的教育教學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)際工作，這樣才能事半功倍。我校對(duì)教科研非常重視，設(shè)有專門的教科研室，有專職領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。實(shí)踐證明，哪個(gè)學(xué)校重視教科研工作，哪個(gè)學(xué)校的教師素質(zhì)就相對(duì)較高，教學(xué)成績(jī)就高，所以教育科研能力不僅是每個(gè)教師必備的能力，更是我們培訓(xùn)班每位學(xué)員必備的能力。我在學(xué)校負(fù)責(zé)政教處工作，這門課程對(duì)于我來(lái)說很重要，現(xiàn)在的學(xué)生普遍都不好管理。那么教育他們就要采取科學(xué)、有效的方法。怎樣根據(jù)學(xué)生的年級(jí)特點(diǎn)，年齡特點(diǎn)，采取什么樣的方法，舉行什么樣的活動(dòng)，如何增強(qiáng)教育的實(shí)效性等，都必須動(dòng)腦筋、想辦法，并且還要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，避免少走彎路。這其中無(wú)一不體現(xiàn)出教育科研的作用。陳主任冒著高溫酷暑并且犧牲了中午休息時(shí)間，兢兢業(yè)業(yè)為我們講課，這種精神也深深地感動(dòng)著我。在幾次課程中，我沒有任何一次缺勤、遲到等并且每次都認(rèn)真聽講、認(rèn)真做好筆記。我們班中的全部學(xué)員都是這樣，幾次受到陳主任的表?yè)P(yáng)。我感覺在這種氛圍下學(xué)習(xí)確實(shí)能得到很大的提高。通過學(xué)習(xí)，我懂得了怎樣進(jìn)行教育科學(xué)研究的設(shè)計(jì)。如何進(jìn)行教育實(shí)驗(yàn)以及研究結(jié)果的整理，解釋與評(píng)價(jià)等。雖然只有四次課的學(xué)習(xí)，但是我在教科研方面的知識(shí)充實(shí)了很多，切實(shí)地提高了理論水平，比如在工作中遇到難題，如果作為一個(gè)課題進(jìn)行研究，懂得怎樣寫開題論證報(bào)告，怎樣寫課題設(shè)計(jì)方案，怎樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)及結(jié)題報(bào)告等等。
通過這幾次的學(xué)習(xí)，我覺得培訓(xùn)班最大的特點(diǎn)就是紀(jì)律嚴(yán)明，管理規(guī)范，干訓(xùn)處謝主任、班主任王老師每天八點(diǎn)半必到教室查考勤，收考勤表，有遲到的、不來(lái)的嚴(yán)格記錄，納入綜合評(píng)價(jià)。每天學(xué)習(xí)結(jié)束還要作總結(jié)、提要求。在總共四次課中，教工委李書記兩次親自到教室巡視。這充分體現(xiàn)了區(qū)教委對(duì)我們的重視，其中也飽含了對(duì)我們的希望。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都十分重視的基礎(chǔ)上，我們有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢?這幾次課的學(xué)習(xí)，學(xué)到的不僅僅是知識(shí)，還學(xué)到了陳主任嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教風(fēng)，謝主任嚴(yán)格管理的班風(fēng)，學(xué)員們求實(shí)上進(jìn)的學(xué)風(fēng)，對(duì)我平時(shí)的工作都有很好的指導(dǎo)作用。
本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)即將結(jié)束，綜上所述，我無(wú)論是在專業(yè)知識(shí)上，還是在思想作風(fēng)上，都向老師和學(xué)員學(xué)到了不少東西，獲益誹淺。
校級(jí)后備干部的百名學(xué)員都是本單位各項(xiàng)工作表現(xiàn)突出的佼佼者，可以說是百里挑一。在這種環(huán)境中共同學(xué)習(xí)，既有動(dòng)力也有壓力，對(duì)我來(lái)說是一個(gè)促進(jìn)。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，不斷完善自己，爭(zhēng)取早日成熟，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的希望，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。